THE SCHOOL FOR EDUCATIONAL SUCCESS (Q309822): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
THE SCHOOL FOR EDUCATIONAL SUCCESS | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE POUR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIE SCHULE FÜR BILDUNGSERFOLG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE SCHOOL VOOR EDUCATIEF SUCCES | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LA ESCUELA PARA EL ÉXITO EDUCATIVO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLEN FOR UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULU OPETUKSEN MENESTYKSEN | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA GĦAS-SUĊĊESS EDUKATTIV | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLA IZGLĪTĪBAS PANĀKUMIEM | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLA PRE ÚSPECH VO VZDELÁVANÍ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN SCOIL DO RATH OIDEACHASÚIL | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA PRO VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A ESCOLA PARA O SUCESSO EDUCACIONAL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
HARIDUSLIKU EDU KOOL | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLA AZ OKTATÁSI SIKERÉRT | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕТО ЗА УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLA UŽ ŠVIETIMO SĖKMĘ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLA ZA OBRAZOVNI USPJEH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLAN FÖR UTBILDNINGSFRAMGÅNG | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA PENTRU SUCCESUL EDUCAȚIONAL | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLA ZA USPEH V IZOBRAŽEVANJU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA SUKCESU EDUKACYJNEGO | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q309822 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q309822 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q309822 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q309822 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q309822 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q309822 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q309822 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q309822 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q309822 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q309822 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q309822 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q309822 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q309822 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q309822 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q309822 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q309822 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q309822 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q309822 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q309822 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q309822 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q309822 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q309822 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q309822 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q309822 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 54,684.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,684.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT TRAINING COURSES IN THE AFTERNOON FOR PUPILS WITH FRAGILITY AND SOCIO-ENVIRONMENTAL DISCOMFORT (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT TRAINING COURSES IN THE AFTERNOON FOR PUPILS WITH FRAGILITY AND SOCIO-ENVIRONMENTAL DISCOMFORT (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT TRAINING COURSES IN THE AFTERNOON FOR PUPILS WITH FRAGILITY AND SOCIO-ENVIRONMENTAL DISCOMFORT (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES COURS DE FORMATION EN APRÈS-MIDI POUR LES ÉLÈVES SOUFFRANT DE FRAGILITÉ ET D’INCONFORT SOCIO-ENVIRONNEMENTAL. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES COURS DE FORMATION EN APRÈS-MIDI POUR LES ÉLÈVES SOUFFRANT DE FRAGILITÉ ET D’INCONFORT SOCIO-ENVIRONNEMENTAL. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES COURS DE FORMATION EN APRÈS-MIDI POUR LES ÉLÈVES SOUFFRANT DE FRAGILITÉ ET D’INCONFORT SOCIO-ENVIRONNEMENTAL. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN NACHMITTAGSSTUNDEN SCHULUNGEN FÜR SCHÜLER MIT FRAGILITÄT UND SOZIOÖKOLOGISCHEM UNBEHAGEN DURCHZUFÜHREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN NACHMITTAGSSTUNDEN SCHULUNGEN FÜR SCHÜLER MIT FRAGILITÄT UND SOZIOÖKOLOGISCHEM UNBEHAGEN DURCHZUFÜHREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN NACHMITTAGSSTUNDEN SCHULUNGEN FÜR SCHÜLER MIT FRAGILITÄT UND SOZIOÖKOLOGISCHEM UNBEHAGEN DURCHZUFÜHREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL IN DE NAMIDDAG CURSUSSEN TE ORGANISEREN VOOR LEERLINGEN MET KWETSBAARHEID EN SOCIAAL-MILIEUPROBLEMEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL IN DE NAMIDDAG CURSUSSEN TE ORGANISEREN VOOR LEERLINGEN MET KWETSBAARHEID EN SOCIAAL-MILIEUPROBLEMEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL IN DE NAMIDDAG CURSUSSEN TE ORGANISEREN VOOR LEERLINGEN MET KWETSBAARHEID EN SOCIAAL-MILIEUPROBLEMEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN EN HORAS DE LA TARDE PARA ALUMNOS CON FRAGILIDAD Y MALESTAR SOCIO-AMBIENTAL (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN EN HORAS DE LA TARDE PARA ALUMNOS CON FRAGILIDAD Y MALESTAR SOCIO-AMBIENTAL (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN EN HORAS DE LA TARDE PARA ALUMNOS CON FRAGILIDAD Y MALESTAR SOCIO-AMBIENTAL (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΥΠΆΘΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΕΝΌΧΛΗΣΗ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΥΠΆΘΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΕΝΌΧΛΗΣΗ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΥΠΆΘΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΕΝΌΧΛΗΣΗ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE KURSER OM EFTERMIDDAGEN FOR ELEVER MED SKRØBELIGHED OG SOCIAL- OG MILJØMÆSSIG UBEHAG (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE KURSER OM EFTERMIDDAGEN FOR ELEVER MED SKRØBELIGHED OG SOCIAL- OG MILJØMÆSSIG UBEHAG (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE KURSER OM EFTERMIDDAGEN FOR ELEVER MED SKRØBELIGHED OG SOCIAL- OG MILJØMÆSSIG UBEHAG (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA ILTAPÄIVÄLLÄ KURSSEJA EPÄVAKAILLE OPPILAILLE, JOILLA ON SOSIOEKONOMISTA HAITTAA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA ILTAPÄIVÄLLÄ KURSSEJA EPÄVAKAILLE OPPILAILLE, JOILLA ON SOSIOEKONOMISTA HAITTAA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA ILTAPÄIVÄLLÄ KURSSEJA EPÄVAKAILLE OPPILAILLE, JOILLA ON SOSIOEKONOMISTA HAITTAA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ WARA NOFSINHAR GĦAL STUDENTI BI FRAĠILITÀ U SKUMDITÀ SOĊJO-AMBJENTALI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ WARA NOFSINHAR GĦAL STUDENTI BI FRAĠILITÀ U SKUMDITÀ SOĊJO-AMBJENTALI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ WARA NOFSINHAR GĦAL STUDENTI BI FRAĠILITÀ U SKUMDITÀ SOĊJO-AMBJENTALI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR PĒCPUSDIENĀ ĪSTENOT MĀCĪBU KURSUS SKOLĒNIEM AR TRAUSLUMU UN SOCIĀLEKONOMISKO DISKOMFORTU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PĒCPUSDIENĀ ĪSTENOT MĀCĪBU KURSUS SKOLĒNIEM AR TRAUSLUMU UN SOCIĀLEKONOMISKO DISKOMFORTU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PĒCPUSDIENĀ ĪSTENOT MĀCĪBU KURSUS SKOLĒNIEM AR TRAUSLUMU UN SOCIĀLEKONOMISKO DISKOMFORTU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZÁCIA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH PRE ŽIAKOV S KREHKOSŤOU A SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNYM NEPOHODLÍM (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZÁCIA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH PRE ŽIAKOV S KREHKOSŤOU A SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNYM NEPOHODLÍM (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZÁCIA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH PRE ŽIAKOV S KREHKOSŤOU A SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNYM NEPOHODLÍM (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA A CHUR I BHFEIDHM SAN IARNÓIN DO DHALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AGUS MÍCHOMPORD SOCH-CHOMHSHAOIL ACU (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA A CHUR I BHFEIDHM SAN IARNÓIN DO DHALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AGUS MÍCHOMPORD SOCH-CHOMHSHAOIL ACU (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA A CHUR I BHFEIDHM SAN IARNÓIN DO DHALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AGUS MÍCHOMPORD SOCH-CHOMHSHAOIL ACU (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST ODPOLEDNE ŠKOLICÍ KURZY PRO ŽÁKY S KŘEHKOSTÍ A SOCIÁLNĚ-ENVIRONMENTÁLNÍMI POTÍŽEMI (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST ODPOLEDNE ŠKOLICÍ KURZY PRO ŽÁKY S KŘEHKOSTÍ A SOCIÁLNĚ-ENVIRONMENTÁLNÍMI POTÍŽEMI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST ODPOLEDNE ŠKOLICÍ KURZY PRO ŽÁKY S KŘEHKOSTÍ A SOCIÁLNĚ-ENVIRONMENTÁLNÍMI POTÍŽEMI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA IMPLEMENTAR CURSOS DE FORMAÇÃO À TARDE PARA ALUNOS COM FRAGILIDADE E DESCONFORTO SOCIOAMBIENTAL (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA IMPLEMENTAR CURSOS DE FORMAÇÃO À TARDE PARA ALUNOS COM FRAGILIDADE E DESCONFORTO SOCIOAMBIENTAL (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA IMPLEMENTAR CURSOS DE FORMAÇÃO À TARDE PARA ALUNOS COM FRAGILIDADE E DESCONFORTO SOCIOAMBIENTAL (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON KORRALDADA PÄRASTLÕUNAL KOOLITUSKURSUSI EBAKINDLATE JA SOTSIAAL-KESKKONNAGA SEOTUD EBAMUGAVUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KORRALDADA PÄRASTLÕUNAL KOOLITUSKURSUSI EBAKINDLATE JA SOTSIAAL-KESKKONNAGA SEOTUD EBAMUGAVUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KORRALDADA PÄRASTLÕUNAL KOOLITUSKURSUSI EBAKINDLATE JA SOTSIAAL-KESKKONNAGA SEOTUD EBAMUGAVUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY DÉLUTÁN TANFOLYAMOKAT HAJTSON VÉGRE AZ INSTABIL ÉS TÁRSADALMI-KÖRNYEZETVÉDELMI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK SZÁMÁRA (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY DÉLUTÁN TANFOLYAMOKAT HAJTSON VÉGRE AZ INSTABIL ÉS TÁRSADALMI-KÖRNYEZETVÉDELMI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK SZÁMÁRA (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY DÉLUTÁN TANFOLYAMOKAT HAJTSON VÉGRE AZ INSTABIL ÉS TÁRSADALMI-KÖRNYEZETVÉDELMI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK SZÁMÁRA (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОВЕДЕ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ СЛЕДОБЕД ЗА УЧЕНИЦИ С КРЕХКОСТ И СОЦИАЛНО-ЕКОЛОГИЧЕН ДИСКОМФОРТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОВЕДЕ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ СЛЕДОБЕД ЗА УЧЕНИЦИ С КРЕХКОСТ И СОЦИАЛНО-ЕКОЛОГИЧЕН ДИСКОМФОРТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОВЕДЕ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ СЛЕДОБЕД ЗА УЧЕНИЦИ С КРЕХКОСТ И СОЦИАЛНО-ЕКОЛОГИЧЕН ДИСКОМФОРТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – PO PIETŲ SURENGTI MOKYMO KURSUS PAŽEIDŽIAMUMO IR SOCIALINĖS BEI APLINKOS DISKOMFORTO TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PO PIETŲ SURENGTI MOKYMO KURSUS PAŽEIDŽIAMUMO IR SOCIALINĖS BEI APLINKOS DISKOMFORTO TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PO PIETŲ SURENGTI MOKYMO KURSUS PAŽEIDŽIAMUMO IR SOCIALINĖS BEI APLINKOS DISKOMFORTO TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ PROVESTI TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U POPODNEVNIM SATIMA ZA UČENIKE S KRHKOŠĆU I DRUŠTVENO-OKOLIŠNOM NELAGODOM (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PROVESTI TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U POPODNEVNIM SATIMA ZA UČENIKE S KRHKOŠĆU I DRUŠTVENO-OKOLIŠNOM NELAGODOM (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PROVESTI TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U POPODNEVNIM SATIMA ZA UČENIKE S KRHKOŠĆU I DRUŠTVENO-OKOLIŠNOM NELAGODOM (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA KURSER PÅ EFTERMIDDAGEN FÖR ELEVER MED BRÄCKLIGHET OCH SOCIALT OCH MILJÖMÄSSIGT OBEHAG (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA KURSER PÅ EFTERMIDDAGEN FÖR ELEVER MED BRÄCKLIGHET OCH SOCIALT OCH MILJÖMÄSSIGT OBEHAG (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA KURSER PÅ EFTERMIDDAGEN FÖR ELEVER MED BRÄCKLIGHET OCH SOCIALT OCH MILJÖMÄSSIGT OBEHAG (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE CURSURI DE FORMARE ÎN DUPĂ-AMIAZA PENTRU ELEVII CU FRAGILITATE ȘI DISCONFORT SOCIO-MEDIU (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE CURSURI DE FORMARE ÎN DUPĂ-AMIAZA PENTRU ELEVII CU FRAGILITATE ȘI DISCONFORT SOCIO-MEDIU (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE CURSURI DE FORMARE ÎN DUPĂ-AMIAZA PENTRU ELEVII CU FRAGILITATE ȘI DISCONFORT SOCIO-MEDIU (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE POPOLDNE IZVAJATI TEČAJE USPOSABLJANJA ZA NESTABILNE IN SOCIALNO-OKOLJSKE UČENCE (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POPOLDNE IZVAJATI TEČAJE USPOSABLJANJA ZA NESTABILNE IN SOCIALNO-OKOLJSKE UČENCE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POPOLDNE IZVAJATI TEČAJE USPOSABLJANJA ZA NESTABILNE IN SOCIALNO-OKOLJSKE UČENCE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ POPOŁUDNIOWYCH SZKOLEŃ DLA UCZNIÓW Z NIESTABILNOŚCIĄ I DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-ŚRODOWISKOWYM (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ POPOŁUDNIOWYCH SZKOLEŃ DLA UCZNIÓW Z NIESTABILNOŚCIĄ I DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-ŚRODOWISKOWYM (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ POPOŁUDNIOWYCH SZKOLEŃ DLA UCZNIÓW Z NIESTABILNOŚCIĄ I DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-ŚRODOWISKOWYM (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-cl-2017-344 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Reggio Calabria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CITTANOVA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CITTANOVA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
54,684.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,684.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,053.88 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,053.88 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:58, 8 April 2023
Project Q309822 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL FOR EDUCATIONAL SUCCESS |
Project Q309822 in Italy |
Statements
33,053.88 Euro
0 references
54,684.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
25 September 2017
0 references
29 August 2018
0 references
"V. GERACE" CITTANOVA
0 references
38°21'14.22"N, 16°4'50.16"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE REALIZZARE PERCORSI FORMATIVI IN ORARIO POMERIDIANO PER GLI ALUNNI CHE PRESENTANO FRAGILIT E DISAGIO SOCIO AMBIENTALE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT TRAINING COURSES IN THE AFTERNOON FOR PUPILS WITH FRAGILITY AND SOCIO-ENVIRONMENTAL DISCOMFORT (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES COURS DE FORMATION EN APRÈS-MIDI POUR LES ÉLÈVES SOUFFRANT DE FRAGILITÉ ET D’INCONFORT SOCIO-ENVIRONNEMENTAL. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN NACHMITTAGSSTUNDEN SCHULUNGEN FÜR SCHÜLER MIT FRAGILITÄT UND SOZIOÖKOLOGISCHEM UNBEHAGEN DURCHZUFÜHREN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL IN DE NAMIDDAG CURSUSSEN TE ORGANISEREN VOOR LEERLINGEN MET KWETSBAARHEID EN SOCIAAL-MILIEUPROBLEMEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN EN HORAS DE LA TARDE PARA ALUMNOS CON FRAGILIDAD Y MALESTAR SOCIO-AMBIENTAL (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΥΠΆΘΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΕΝΌΧΛΗΣΗ (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE KURSER OM EFTERMIDDAGEN FOR ELEVER MED SKRØBELIGHED OG SOCIAL- OG MILJØMÆSSIG UBEHAG (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA ILTAPÄIVÄLLÄ KURSSEJA EPÄVAKAILLE OPPILAILLE, JOILLA ON SOSIOEKONOMISTA HAITTAA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ WARA NOFSINHAR GĦAL STUDENTI BI FRAĠILITÀ U SKUMDITÀ SOĊJO-AMBJENTALI (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PĒCPUSDIENĀ ĪSTENOT MĀCĪBU KURSUS SKOLĒNIEM AR TRAUSLUMU UN SOCIĀLEKONOMISKO DISKOMFORTU. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZÁCIA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH PRE ŽIAKOV S KREHKOSŤOU A SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNYM NEPOHODLÍM (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA A CHUR I BHFEIDHM SAN IARNÓIN DO DHALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AGUS MÍCHOMPORD SOCH-CHOMHSHAOIL ACU (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST ODPOLEDNE ŠKOLICÍ KURZY PRO ŽÁKY S KŘEHKOSTÍ A SOCIÁLNĚ-ENVIRONMENTÁLNÍMI POTÍŽEMI (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO VISA IMPLEMENTAR CURSOS DE FORMAÇÃO À TARDE PARA ALUNOS COM FRAGILIDADE E DESCONFORTO SOCIOAMBIENTAL (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KORRALDADA PÄRASTLÕUNAL KOOLITUSKURSUSI EBAKINDLATE JA SOTSIAAL-KESKKONNAGA SEOTUD EBAMUGAVUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY DÉLUTÁN TANFOLYAMOKAT HAJTSON VÉGRE AZ INSTABIL ÉS TÁRSADALMI-KÖRNYEZETVÉDELMI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK SZÁMÁRA (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОВЕДЕ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ СЛЕДОБЕД ЗА УЧЕНИЦИ С КРЕХКОСТ И СОЦИАЛНО-ЕКОЛОГИЧЕН ДИСКОМФОРТ (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PO PIETŲ SURENGTI MOKYMO KURSUS PAŽEIDŽIAMUMO IR SOCIALINĖS BEI APLINKOS DISKOMFORTO TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PROVESTI TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U POPODNEVNIM SATIMA ZA UČENIKE S KRHKOŠĆU I DRUŠTVENO-OKOLIŠNOM NELAGODOM (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA KURSER PÅ EFTERMIDDAGEN FÖR ELEVER MED BRÄCKLIGHET OCH SOCIALT OCH MILJÖMÄSSIGT OBEHAG (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE CURSURI DE FORMARE ÎN DUPĂ-AMIAZA PENTRU ELEVII CU FRAGILITATE ȘI DISCONFORT SOCIO-MEDIU (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POPOLDNE IZVAJATI TEČAJE USPOSABLJANJA ZA NESTABILNE IN SOCIALNO-OKOLJSKE UČENCE (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ POPOŁUDNIOWYCH SZKOLEŃ DLA UCZNIÓW Z NIESTABILNOŚCIĄ I DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-ŚRODOWISKOWYM (Polish)
17 August 2022
0 references
CITTANOVA
0 references
Identifiers
F49G16000640006
0 references