WE... CITIZENS OF EUROPE (Q497212): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS...CITOYENS D’EUROPE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR... BÜRGER EUROPAS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIJ... BURGERS VAN EUROPA | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
NOSOTROS... CIUDADANOS DE EUROPA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΜΕΊΣ... ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VI... EUROPAS BORGERE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ME... EUROOPAN KANSALAISET | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AĦNA... ĊITTADINI TA’ L-EWROPA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĒS... EIROPAS PILSOŅI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MY... OBČANIA EURÓPY | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁIMID... SAORÁNAIGH NA HEORPA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MY... OBČANÉ EVROPY | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NÓS... CIDADÃOS DA EUROPA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ME... EUROOPA KODANIKUD | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MI... MI... EURÓPA POLGÁRAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НИЕ... ГРАЖДАНИ НА ЕВРОПА | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MES... EUROPOS PILIEČIAI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠTO JE TO? GRAĐANI EUROPE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VI... EU-MEDBORGARE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
NOI... CETĂȚENI AI EUROPEI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MI... DRŽAVLJANI EVROPE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MY... OBYWATELE EUROPY | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q497212 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q497212 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q497212 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q497212 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q497212 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q497212 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q497212 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q497212 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q497212 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q497212 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q497212 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q497212 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q497212 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q497212 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q497212 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q497212 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q497212 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q497212 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q497212 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q497212 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q497212 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q497212 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,621.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 12,621.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA CONSCIENCE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS S’ACCROÎT TOUJOURS CHEZ LES JEUNES. LES VOYAGES D’ENFANTS FONT FACE AUX AMITIÉS EN APPRÉHENDANT LES SIMILITUDES ET LES DIFFÉRENCES AVEC LES AUTRES EUROPÉENS ET ENTRE EUX ET CEUX QUI VIENNENT DE CULTURES LOINTAINES DE PI. C’EST PRÉCISÉMENT À L’APPUI DE CETTE INTÉGRATION PROGRESSIVE ET FRUCTUEUSE QUE LE PROJET NOUS CONVIENT... CITOYENS D’EUROPE DANS LE BUT DE TOUJOURS RENFORCER LA PI LIDENTIT EUROPÉENNE PAR LA PROMOTION D’UNE PLUS GRANDE PRISE DE CONSCIENCE DES DROITS LIÉS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. LE MODULE «CITOYENNETÉ EUROPÉENNE» OUVRIRA LA VOIE À DES MODULES D’APPRENTISSAGE DANS LA LANGUE PARCE QUE LA LANGUE PARLÉE PAR CHACUN D’ENTRE NOUS LE VÉHICULE À TRAVERS LEQUEL NOUS DÉFINISSONS ET CONSTRUISONS NOTRE APPARTENANCE À UNE COMMUNAUTÉ À UNE HISTOIRE COLLECTIVE À UNE MÉMOIRE PARTAGÉE ET À UNE CULTURE COMPLEXE ET MULTIPLE DANS TOUTE VOIE D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ L’APPRENTISSAGE D’AUTRES LANGUES DE LA LANGUE MATERNELLE EST UNE ACTIVITÉ QUI MET EN JEU CETTE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CONSCIENCE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS S’ACCROÎT TOUJOURS CHEZ LES JEUNES. LES VOYAGES D’ENFANTS FONT FACE AUX AMITIÉS EN APPRÉHENDANT LES SIMILITUDES ET LES DIFFÉRENCES AVEC LES AUTRES EUROPÉENS ET ENTRE EUX ET CEUX QUI VIENNENT DE CULTURES LOINTAINES DE PI. C’EST PRÉCISÉMENT À L’APPUI DE CETTE INTÉGRATION PROGRESSIVE ET FRUCTUEUSE QUE LE PROJET NOUS CONVIENT... CITOYENS D’EUROPE DANS LE BUT DE TOUJOURS RENFORCER LA PI LIDENTIT EUROPÉENNE PAR LA PROMOTION D’UNE PLUS GRANDE PRISE DE CONSCIENCE DES DROITS LIÉS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. LE MODULE «CITOYENNETÉ EUROPÉENNE» OUVRIRA LA VOIE À DES MODULES D’APPRENTISSAGE DANS LA LANGUE PARCE QUE LA LANGUE PARLÉE PAR CHACUN D’ENTRE NOUS LE VÉHICULE À TRAVERS LEQUEL NOUS DÉFINISSONS ET CONSTRUISONS NOTRE APPARTENANCE À UNE COMMUNAUTÉ À UNE HISTOIRE COLLECTIVE À UNE MÉMOIRE PARTAGÉE ET À UNE CULTURE COMPLEXE ET MULTIPLE DANS TOUTE VOIE D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ L’APPRENTISSAGE D’AUTRES LANGUES DE LA LANGUE MATERNELLE EST UNE ACTIVITÉ QUI MET EN JEU CETTE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CONSCIENCE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS S’ACCROÎT TOUJOURS CHEZ LES JEUNES. LES VOYAGES D’ENFANTS FONT FACE AUX AMITIÉS EN APPRÉHENDANT LES SIMILITUDES ET LES DIFFÉRENCES AVEC LES AUTRES EUROPÉENS ET ENTRE EUX ET CEUX QUI VIENNENT DE CULTURES LOINTAINES DE PI. C’EST PRÉCISÉMENT À L’APPUI DE CETTE INTÉGRATION PROGRESSIVE ET FRUCTUEUSE QUE LE PROJET NOUS CONVIENT... CITOYENS D’EUROPE DANS LE BUT DE TOUJOURS RENFORCER LA PI LIDENTIT EUROPÉENNE PAR LA PROMOTION D’UNE PLUS GRANDE PRISE DE CONSCIENCE DES DROITS LIÉS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. LE MODULE «CITOYENNETÉ EUROPÉENNE» OUVRIRA LA VOIE À DES MODULES D’APPRENTISSAGE DANS LA LANGUE PARCE QUE LA LANGUE PARLÉE PAR CHACUN D’ENTRE NOUS LE VÉHICULE À TRAVERS LEQUEL NOUS DÉFINISSONS ET CONSTRUISONS NOTRE APPARTENANCE À UNE COMMUNAUTÉ À UNE HISTOIRE COLLECTIVE À UNE MÉMOIRE PARTAGÉE ET À UNE CULTURE COMPLEXE ET MULTIPLE DANS TOUTE VOIE D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ L’APPRENTISSAGE D’AUTRES LANGUES DE LA LANGUE MATERNELLE EST UNE ACTIVITÉ QUI MET EN JEU CETTE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN, WÄCHST BEI JUNGEN MENSCHEN IMMER MEHR. DIE KINDERREISEN MACHEN FREUNDSCHAFTEN MITEINANDER KONFRONTIERT, INDEM SIE ÄHNLICHKEITEN UND UNTERSCHIEDE MIT ANDEREN EUROPÄERN UND ZWISCHEN IHNEN UND DENEN, DIE AUS FERNEN PI-KULTUREN KOMMEN, ERFASSEN. GERADE ZUR UNTERSTÜTZUNG DIESER FORTSCHREITENDEN UND FRUCHTBAREN INTEGRATION PASST DAS PROJEKT ZU UNS... BÜRGER EUROPAS MIT DEM ZIEL, DAS EUROPÄISCHE LIDENTIT PI DURCH DIE FÖRDERUNG EINES STÄRKEREN BEWUSSTSEINS FÜR DIE RECHTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER UNIONSBÜRGERSCHAFT STETS ZU STÄRKEN. DAS MODUL EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT WIRD DEN WEG FÜR DAS ERLERNEN VON MODULEN IN DER SPRACHE EBNEN, DENN DIE VON UNS GESPROCHENE SPRACHE, MIT DER WIR UNSERE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER GEMEINSCHAFT ZU EINER KOLLEKTIVEN GESCHICHTE ZU EINEM GEMEINSAMEN GEDÄCHTNIS UND ZU EINER KOMPLEXEN UND VIELFÄLTIGEN KULTUR AUF ALLEN WEGEN DER BILDUNG ZUR BÜRGERSCHAFT DEFINIEREN UND AUFBAUEN, IST EINE TÄTIGKEIT, DIE DAS ERLERNEN ANDERER SPRACHEN AUS DER MUTTERSPRACHE IN FRAGE STELLT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN, WÄCHST BEI JUNGEN MENSCHEN IMMER MEHR. DIE KINDERREISEN MACHEN FREUNDSCHAFTEN MITEINANDER KONFRONTIERT, INDEM SIE ÄHNLICHKEITEN UND UNTERSCHIEDE MIT ANDEREN EUROPÄERN UND ZWISCHEN IHNEN UND DENEN, DIE AUS FERNEN PI-KULTUREN KOMMEN, ERFASSEN. GERADE ZUR UNTERSTÜTZUNG DIESER FORTSCHREITENDEN UND FRUCHTBAREN INTEGRATION PASST DAS PROJEKT ZU UNS... BÜRGER EUROPAS MIT DEM ZIEL, DAS EUROPÄISCHE LIDENTIT PI DURCH DIE FÖRDERUNG EINES STÄRKEREN BEWUSSTSEINS FÜR DIE RECHTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER UNIONSBÜRGERSCHAFT STETS ZU STÄRKEN. DAS MODUL EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT WIRD DEN WEG FÜR DAS ERLERNEN VON MODULEN IN DER SPRACHE EBNEN, DENN DIE VON UNS GESPROCHENE SPRACHE, MIT DER WIR UNSERE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER GEMEINSCHAFT ZU EINER KOLLEKTIVEN GESCHICHTE ZU EINEM GEMEINSAMEN GEDÄCHTNIS UND ZU EINER KOMPLEXEN UND VIELFÄLTIGEN KULTUR AUF ALLEN WEGEN DER BILDUNG ZUR BÜRGERSCHAFT DEFINIEREN UND AUFBAUEN, IST EINE TÄTIGKEIT, DIE DAS ERLERNEN ANDERER SPRACHEN AUS DER MUTTERSPRACHE IN FRAGE STELLT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN, WÄCHST BEI JUNGEN MENSCHEN IMMER MEHR. DIE KINDERREISEN MACHEN FREUNDSCHAFTEN MITEINANDER KONFRONTIERT, INDEM SIE ÄHNLICHKEITEN UND UNTERSCHIEDE MIT ANDEREN EUROPÄERN UND ZWISCHEN IHNEN UND DENEN, DIE AUS FERNEN PI-KULTUREN KOMMEN, ERFASSEN. GERADE ZUR UNTERSTÜTZUNG DIESER FORTSCHREITENDEN UND FRUCHTBAREN INTEGRATION PASST DAS PROJEKT ZU UNS... BÜRGER EUROPAS MIT DEM ZIEL, DAS EUROPÄISCHE LIDENTIT PI DURCH DIE FÖRDERUNG EINES STÄRKEREN BEWUSSTSEINS FÜR DIE RECHTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER UNIONSBÜRGERSCHAFT STETS ZU STÄRKEN. DAS MODUL EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT WIRD DEN WEG FÜR DAS ERLERNEN VON MODULEN IN DER SPRACHE EBNEN, DENN DIE VON UNS GESPROCHENE SPRACHE, MIT DER WIR UNSERE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER GEMEINSCHAFT ZU EINER KOLLEKTIVEN GESCHICHTE ZU EINEM GEMEINSAMEN GEDÄCHTNIS UND ZU EINER KOMPLEXEN UND VIELFÄLTIGEN KULTUR AUF ALLEN WEGEN DER BILDUNG ZUR BÜRGERSCHAFT DEFINIEREN UND AUFBAUEN, IST EINE TÄTIGKEIT, DIE DAS ERLERNEN ANDERER SPRACHEN AUS DER MUTTERSPRACHE IN FRAGE STELLT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET BEWUSTZIJN OM EUROPESE BURGERS TE ZIJN GROEIT ALTIJD ONDER JONGEREN. DE REIZENDE KINDEREN MAKEN VRIENDSCHAPPEN TEGENOVER ELKAAR DOOR OVEREENKOMSTEN EN VERSCHILLEN TE BEGRIJPEN MET ANDERE EUROPEANEN EN TUSSEN HEN EN DEGENEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT VERRE PI-CULTUREN. JUIST TER ONDERSTEUNING VAN DEZE PROGRESSIEVE EN VRUCHTBARE INTEGRATIE PAST HET PROJECT ONS... DE BURGERS VAN EUROPA MET HET DOEL OM DE EUROPESE LIDENTIT PI ALTIJD TE VERSTERKEN DOOR EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN DE RECHTEN IN VERBAND MET HET EUROPEES BURGERSCHAP TE BEVORDEREN. DE MODULE EUROPEES BURGERSCHAP ZAL DE WEG EFFENEN VOOR HET LEREN VAN MODULES IN DE TAAL, OMDAT DE TAAL DIE DOOR IEDER VAN ONS WORDT GESPROKEN, HET VOERTUIG IS WAARMEE WE EEN GEMEENSCHAP DEFINIËREN EN OPBOUWEN TOT EEN COLLECTIEVE GESCHIEDENIS TOT EEN GEMEENSCHAPPELIJKE HERINNERING EN AAN EEN COMPLEXE EN MEERVOUDIGE CULTUUR OP ELK PAD VAN ONDERWIJS NAAR BURGERSCHAP, HET LEREN VAN ANDERE TALEN UIT DE MOEDERTAAL IS EEN ACTIVITEIT DIE OP HET SPEL STAAT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET BEWUSTZIJN OM EUROPESE BURGERS TE ZIJN GROEIT ALTIJD ONDER JONGEREN. DE REIZENDE KINDEREN MAKEN VRIENDSCHAPPEN TEGENOVER ELKAAR DOOR OVEREENKOMSTEN EN VERSCHILLEN TE BEGRIJPEN MET ANDERE EUROPEANEN EN TUSSEN HEN EN DEGENEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT VERRE PI-CULTUREN. JUIST TER ONDERSTEUNING VAN DEZE PROGRESSIEVE EN VRUCHTBARE INTEGRATIE PAST HET PROJECT ONS... DE BURGERS VAN EUROPA MET HET DOEL OM DE EUROPESE LIDENTIT PI ALTIJD TE VERSTERKEN DOOR EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN DE RECHTEN IN VERBAND MET HET EUROPEES BURGERSCHAP TE BEVORDEREN. DE MODULE EUROPEES BURGERSCHAP ZAL DE WEG EFFENEN VOOR HET LEREN VAN MODULES IN DE TAAL, OMDAT DE TAAL DIE DOOR IEDER VAN ONS WORDT GESPROKEN, HET VOERTUIG IS WAARMEE WE EEN GEMEENSCHAP DEFINIËREN EN OPBOUWEN TOT EEN COLLECTIEVE GESCHIEDENIS TOT EEN GEMEENSCHAPPELIJKE HERINNERING EN AAN EEN COMPLEXE EN MEERVOUDIGE CULTUUR OP ELK PAD VAN ONDERWIJS NAAR BURGERSCHAP, HET LEREN VAN ANDERE TALEN UIT DE MOEDERTAAL IS EEN ACTIVITEIT DIE OP HET SPEL STAAT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET BEWUSTZIJN OM EUROPESE BURGERS TE ZIJN GROEIT ALTIJD ONDER JONGEREN. DE REIZENDE KINDEREN MAKEN VRIENDSCHAPPEN TEGENOVER ELKAAR DOOR OVEREENKOMSTEN EN VERSCHILLEN TE BEGRIJPEN MET ANDERE EUROPEANEN EN TUSSEN HEN EN DEGENEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT VERRE PI-CULTUREN. JUIST TER ONDERSTEUNING VAN DEZE PROGRESSIEVE EN VRUCHTBARE INTEGRATIE PAST HET PROJECT ONS... DE BURGERS VAN EUROPA MET HET DOEL OM DE EUROPESE LIDENTIT PI ALTIJD TE VERSTERKEN DOOR EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN DE RECHTEN IN VERBAND MET HET EUROPEES BURGERSCHAP TE BEVORDEREN. DE MODULE EUROPEES BURGERSCHAP ZAL DE WEG EFFENEN VOOR HET LEREN VAN MODULES IN DE TAAL, OMDAT DE TAAL DIE DOOR IEDER VAN ONS WORDT GESPROKEN, HET VOERTUIG IS WAARMEE WE EEN GEMEENSCHAP DEFINIËREN EN OPBOUWEN TOT EEN COLLECTIEVE GESCHIEDENIS TOT EEN GEMEENSCHAPPELIJKE HERINNERING EN AAN EEN COMPLEXE EN MEERVOUDIGE CULTUUR OP ELK PAD VAN ONDERWIJS NAAR BURGERSCHAP, HET LEREN VAN ANDERE TALEN UIT DE MOEDERTAAL IS EEN ACTIVITEIT DIE OP HET SPEL STAAT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA CONCIENCIA DE SER CIUDADANOS EUROPEOS ES SIEMPRE CADA VEZ MAYOR ENTRE LOS JÓVENES. LOS NIÑOS VIAJAN HACEN QUE LAS AMISTADES SE ENFRENTEN ENTRE SÍ AL CAPTAR SIMILITUDES Y DIFERENCIAS CON OTROS EUROPEOS Y ENTRE ELLOS Y LOS QUE PROVIENEN DE CULTURAS DISTANTES DE PI. ES PRECISAMENTE EN APOYO DE ESTA INTEGRACIÓN PROGRESIVA Y FRUCTÍFERA QUE EL PROYECTO SE ADAPTA A NOSOTROS... CIUDADANOS DE EUROPA CON EL OBJETIVO DE FORTALECER SIEMPRE EL PI EUROPEO LIDENTIT A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE UNA MAYOR CONCIENCIA DE LOS DERECHOS RELACIONADOS CON LA CIUDADANÍA EUROPEA. EL MÓDULO DE CIUDADANÍA EUROPEA ALLANARÁ EL CAMINO A LOS MÓDULOS DE APRENDIZAJE EN LA LENGUA PORQUE LA LENGUA HABLADA POR CADA UNO DE NOSOTROS EL VEHÍCULO A TRAVÉS DEL CUAL DEFINIMOS Y CONSTRUIMOS NUESTRA PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD A UNA HISTORIA COLECTIVA A UNA MEMORIA COMPARTIDA Y A UNA CULTURA COMPLEJA Y MÚLTIPLE EN CUALQUIER CAMINO DE EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA, EL APRENDIZAJE DE OTRAS LENGUAS DESDE LA LENGUA MATERNA ES UNA ACTIVIDAD QUE PONE EN PELIGRO (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CONCIENCIA DE SER CIUDADANOS EUROPEOS ES SIEMPRE CADA VEZ MAYOR ENTRE LOS JÓVENES. LOS NIÑOS VIAJAN HACEN QUE LAS AMISTADES SE ENFRENTEN ENTRE SÍ AL CAPTAR SIMILITUDES Y DIFERENCIAS CON OTROS EUROPEOS Y ENTRE ELLOS Y LOS QUE PROVIENEN DE CULTURAS DISTANTES DE PI. ES PRECISAMENTE EN APOYO DE ESTA INTEGRACIÓN PROGRESIVA Y FRUCTÍFERA QUE EL PROYECTO SE ADAPTA A NOSOTROS... CIUDADANOS DE EUROPA CON EL OBJETIVO DE FORTALECER SIEMPRE EL PI EUROPEO LIDENTIT A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE UNA MAYOR CONCIENCIA DE LOS DERECHOS RELACIONADOS CON LA CIUDADANÍA EUROPEA. EL MÓDULO DE CIUDADANÍA EUROPEA ALLANARÁ EL CAMINO A LOS MÓDULOS DE APRENDIZAJE EN LA LENGUA PORQUE LA LENGUA HABLADA POR CADA UNO DE NOSOTROS EL VEHÍCULO A TRAVÉS DEL CUAL DEFINIMOS Y CONSTRUIMOS NUESTRA PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD A UNA HISTORIA COLECTIVA A UNA MEMORIA COMPARTIDA Y A UNA CULTURA COMPLEJA Y MÚLTIPLE EN CUALQUIER CAMINO DE EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA, EL APRENDIZAJE DE OTRAS LENGUAS DESDE LA LENGUA MATERNA ES UNA ACTIVIDAD QUE PONE EN PELIGRO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CONCIENCIA DE SER CIUDADANOS EUROPEOS ES SIEMPRE CADA VEZ MAYOR ENTRE LOS JÓVENES. LOS NIÑOS VIAJAN HACEN QUE LAS AMISTADES SE ENFRENTEN ENTRE SÍ AL CAPTAR SIMILITUDES Y DIFERENCIAS CON OTROS EUROPEOS Y ENTRE ELLOS Y LOS QUE PROVIENEN DE CULTURAS DISTANTES DE PI. ES PRECISAMENTE EN APOYO DE ESTA INTEGRACIÓN PROGRESIVA Y FRUCTÍFERA QUE EL PROYECTO SE ADAPTA A NOSOTROS... CIUDADANOS DE EUROPA CON EL OBJETIVO DE FORTALECER SIEMPRE EL PI EUROPEO LIDENTIT A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE UNA MAYOR CONCIENCIA DE LOS DERECHOS RELACIONADOS CON LA CIUDADANÍA EUROPEA. EL MÓDULO DE CIUDADANÍA EUROPEA ALLANARÁ EL CAMINO A LOS MÓDULOS DE APRENDIZAJE EN LA LENGUA PORQUE LA LENGUA HABLADA POR CADA UNO DE NOSOTROS EL VEHÍCULO A TRAVÉS DEL CUAL DEFINIMOS Y CONSTRUIMOS NUESTRA PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD A UNA HISTORIA COLECTIVA A UNA MEMORIA COMPARTIDA Y A UNA CULTURA COMPLEJA Y MÚLTIPLE EN CUALQUIER CAMINO DE EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA, EL APRENDIZAJE DE OTRAS LENGUAS DESDE LA LENGUA MATERNA ES UNA ACTIVIDAD QUE PONE EN PELIGRO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΑΞΙΔΕΎΟΥΝ ΚΆΝΟΥΝ ΦΙΛΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ, ΠΙΆΝΟΝΤΑΣ ΟΜΟΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΙΟ ΜΑΚΡΙΝΟΎΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ. ΕΊΝΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΑΡΠΟΦΌΡΑΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΕΜΕΊΣ... ΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΌΛΟ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. Η ΜΟΡΦΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΡΟΛΕΙΑΊΝΕΙ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΤΎΠΩΝ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΔΙΌΤΙ Η ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΟΜΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΕΜΆΣ ΤΟ ΌΧΗΜΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΧΤΊΖΟΥΜΕ ΤΟ ΑΝΉΚΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΙΣΤΟΡΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΜΝΉΜΗ ΚΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΆΛΛΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΠΌ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΑΥΤΌ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΑΞΙΔΕΎΟΥΝ ΚΆΝΟΥΝ ΦΙΛΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ, ΠΙΆΝΟΝΤΑΣ ΟΜΟΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΙΟ ΜΑΚΡΙΝΟΎΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ. ΕΊΝΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΑΡΠΟΦΌΡΑΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΕΜΕΊΣ... ΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΌΛΟ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. Η ΜΟΡΦΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΡΟΛΕΙΑΊΝΕΙ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΤΎΠΩΝ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΔΙΌΤΙ Η ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΟΜΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΕΜΆΣ ΤΟ ΌΧΗΜΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΧΤΊΖΟΥΜΕ ΤΟ ΑΝΉΚΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΙΣΤΟΡΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΜΝΉΜΗ ΚΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΆΛΛΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΠΌ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΑΥΤΌ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΑΞΙΔΕΎΟΥΝ ΚΆΝΟΥΝ ΦΙΛΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ, ΠΙΆΝΟΝΤΑΣ ΟΜΟΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΙΟ ΜΑΚΡΙΝΟΎΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ. ΕΊΝΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΑΡΠΟΦΌΡΑΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΕΜΕΊΣ... ΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΌΛΟ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. Η ΜΟΡΦΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΡΟΛΕΙΑΊΝΕΙ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΤΎΠΩΝ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΔΙΌΤΙ Η ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΟΜΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΕΜΆΣ ΤΟ ΌΧΗΜΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΧΤΊΖΟΥΜΕ ΤΟ ΑΝΉΚΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΙΣΤΟΡΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΜΝΉΜΗ ΚΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΆΛΛΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΠΌ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΑΥΤΌ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE VOKSER MERE OG MERE BLANDT DE UNGE. BØRNENE REJSER SKABER VENSKABER MED HINANDEN VED AT FANGE LIGHEDER OG FORSKELLE MED ANDRE EUROPÆERE OG MELLEM DEM OG DEM, DER KOMMER FRA MERE FJERNE KULTURER. DET ER NETOP TIL STØTTE FOR DENNE PROGRESSIVE OG FRUGTBARE INTEGRATION, DER LIGGER I DET PROJEKT, VI... BORGERNE I EUROPA MED DET FORMÅL AT STYRKE EN MERE OG MERE EUROPÆISK IDENTITET VED AT FREMME EN STØRRE BEVIDSTHED OM DE RETTIGHEDER, DER ER KNYTTET TIL UNIONSBORGERSKABET. FORMEN FOR UNIONSBORGERSKAB BANER VEJEN FOR FORMULARERNES ALAPPRENDMENT PÅ SPROGET, FORDI DET SPROG, SOM VI HVER ISÆR TALER, ER DET MIDDEL, HVORMED VI DEFINERER OG OPBYGGER VORES TILHØRSFORHOLD TIL ET FÆLLESSKAB TIL EN FÆLLES HISTORIE TIL EN FÆLLES ERINDRING OG TIL EN KOMPLEKS OG MANGFOLDIG KULTUR I ENHVER UDDANNELSESVEJ TIL MEDBORGERSKAB LAPPRENDMENT AF ANDRE SPROG FRA MODERSMÅLET REPRÆSENTERER EN AKTIVITET, DER SÆTTER DETTE PÅ SPIL. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE VOKSER MERE OG MERE BLANDT DE UNGE. BØRNENE REJSER SKABER VENSKABER MED HINANDEN VED AT FANGE LIGHEDER OG FORSKELLE MED ANDRE EUROPÆERE OG MELLEM DEM OG DEM, DER KOMMER FRA MERE FJERNE KULTURER. DET ER NETOP TIL STØTTE FOR DENNE PROGRESSIVE OG FRUGTBARE INTEGRATION, DER LIGGER I DET PROJEKT, VI... BORGERNE I EUROPA MED DET FORMÅL AT STYRKE EN MERE OG MERE EUROPÆISK IDENTITET VED AT FREMME EN STØRRE BEVIDSTHED OM DE RETTIGHEDER, DER ER KNYTTET TIL UNIONSBORGERSKABET. FORMEN FOR UNIONSBORGERSKAB BANER VEJEN FOR FORMULARERNES ALAPPRENDMENT PÅ SPROGET, FORDI DET SPROG, SOM VI HVER ISÆR TALER, ER DET MIDDEL, HVORMED VI DEFINERER OG OPBYGGER VORES TILHØRSFORHOLD TIL ET FÆLLESSKAB TIL EN FÆLLES HISTORIE TIL EN FÆLLES ERINDRING OG TIL EN KOMPLEKS OG MANGFOLDIG KULTUR I ENHVER UDDANNELSESVEJ TIL MEDBORGERSKAB LAPPRENDMENT AF ANDRE SPROG FRA MODERSMÅLET REPRÆSENTERER EN AKTIVITET, DER SÆTTER DETTE PÅ SPIL. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE VOKSER MERE OG MERE BLANDT DE UNGE. BØRNENE REJSER SKABER VENSKABER MED HINANDEN VED AT FANGE LIGHEDER OG FORSKELLE MED ANDRE EUROPÆERE OG MELLEM DEM OG DEM, DER KOMMER FRA MERE FJERNE KULTURER. DET ER NETOP TIL STØTTE FOR DENNE PROGRESSIVE OG FRUGTBARE INTEGRATION, DER LIGGER I DET PROJEKT, VI... BORGERNE I EUROPA MED DET FORMÅL AT STYRKE EN MERE OG MERE EUROPÆISK IDENTITET VED AT FREMME EN STØRRE BEVIDSTHED OM DE RETTIGHEDER, DER ER KNYTTET TIL UNIONSBORGERSKABET. FORMEN FOR UNIONSBORGERSKAB BANER VEJEN FOR FORMULARERNES ALAPPRENDMENT PÅ SPROGET, FORDI DET SPROG, SOM VI HVER ISÆR TALER, ER DET MIDDEL, HVORMED VI DEFINERER OG OPBYGGER VORES TILHØRSFORHOLD TIL ET FÆLLESSKAB TIL EN FÆLLES HISTORIE TIL EN FÆLLES ERINDRING OG TIL EN KOMPLEKS OG MANGFOLDIG KULTUR I ENHVER UDDANNELSESVEJ TIL MEDBORGERSKAB LAPPRENDMENT AF ANDRE SPROG FRA MODERSMÅLET REPRÆSENTERER EN AKTIVITET, DER SÆTTER DETTE PÅ SPIL. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TIETOISUUS EUROOPAN KANSALAISUUDESTA KASVAA YHÄ ENEMMÄN NUORTEN KESKUUDESSA. LAPSET TEKEVÄT YSTÄVYYTTÄ TOISTENSA KANSSA SAAMALLA ESIIN YHTÄLÄISYYKSIÄ JA EROJA MUIDEN EUROOPPALAISTEN KANSSA SEKÄ HEIDÄN JA KAUKAISEMMISTA KULTTUUREISTA TULEVIEN VÄLILLÄ. JUURI TÄMÄN EDISTYKSELLISEN JA HEDELMÄLLISEN INTEGRAATION TUKENA ON HANKE, JOTA ME... EUROOPAN KANSALAISET, JOIDEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA YHÄ ENEMMÄN EUROOPPALAISTA IDENTITEETTIÄ EDISTÄMÄLLÄ TIETOISUUTTA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVISTÄ OIKEUKSISTA. EUROOPAN KANSALAISUUDEN MUOTO TASOITTAA MUOTOJEN ALAPPRENDMENT KIELESSÄ, KOSKA KIELI, JOTA ME KUKIN PUHUMME, ON SE VÄLINE, JONKA KAUTTA MÄÄRITTELEMME JA RAKENNAMME YHTEISÖÖN KUULUMISTAMME KOLLEKTIIVISEEN HISTORIAAN YHTEISEN MUISTIN JA MONIMUTKAISEN JA MONIKULTTUURISEN KULTTUURIN KAUTTA MILLÄ TAHANSA POLULLA, JOLLA OPITAAN KANSALAISUUTEEN, KOSKA MUIDEN ÄIDINKIELEN KIELTEN LAPPRENDMENT ON TOIMINTA, JOKA ASETTAA TÄMÄN VAAKALAUDALLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TIETOISUUS EUROOPAN KANSALAISUUDESTA KASVAA YHÄ ENEMMÄN NUORTEN KESKUUDESSA. LAPSET TEKEVÄT YSTÄVYYTTÄ TOISTENSA KANSSA SAAMALLA ESIIN YHTÄLÄISYYKSIÄ JA EROJA MUIDEN EUROOPPALAISTEN KANSSA SEKÄ HEIDÄN JA KAUKAISEMMISTA KULTTUUREISTA TULEVIEN VÄLILLÄ. JUURI TÄMÄN EDISTYKSELLISEN JA HEDELMÄLLISEN INTEGRAATION TUKENA ON HANKE, JOTA ME... EUROOPAN KANSALAISET, JOIDEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA YHÄ ENEMMÄN EUROOPPALAISTA IDENTITEETTIÄ EDISTÄMÄLLÄ TIETOISUUTTA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVISTÄ OIKEUKSISTA. EUROOPAN KANSALAISUUDEN MUOTO TASOITTAA MUOTOJEN ALAPPRENDMENT KIELESSÄ, KOSKA KIELI, JOTA ME KUKIN PUHUMME, ON SE VÄLINE, JONKA KAUTTA MÄÄRITTELEMME JA RAKENNAMME YHTEISÖÖN KUULUMISTAMME KOLLEKTIIVISEEN HISTORIAAN YHTEISEN MUISTIN JA MONIMUTKAISEN JA MONIKULTTUURISEN KULTTUURIN KAUTTA MILLÄ TAHANSA POLULLA, JOLLA OPITAAN KANSALAISUUTEEN, KOSKA MUIDEN ÄIDINKIELEN KIELTEN LAPPRENDMENT ON TOIMINTA, JOKA ASETTAA TÄMÄN VAAKALAUDALLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TIETOISUUS EUROOPAN KANSALAISUUDESTA KASVAA YHÄ ENEMMÄN NUORTEN KESKUUDESSA. LAPSET TEKEVÄT YSTÄVYYTTÄ TOISTENSA KANSSA SAAMALLA ESIIN YHTÄLÄISYYKSIÄ JA EROJA MUIDEN EUROOPPALAISTEN KANSSA SEKÄ HEIDÄN JA KAUKAISEMMISTA KULTTUUREISTA TULEVIEN VÄLILLÄ. JUURI TÄMÄN EDISTYKSELLISEN JA HEDELMÄLLISEN INTEGRAATION TUKENA ON HANKE, JOTA ME... EUROOPAN KANSALAISET, JOIDEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA YHÄ ENEMMÄN EUROOPPALAISTA IDENTITEETTIÄ EDISTÄMÄLLÄ TIETOISUUTTA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVISTÄ OIKEUKSISTA. EUROOPAN KANSALAISUUDEN MUOTO TASOITTAA MUOTOJEN ALAPPRENDMENT KIELESSÄ, KOSKA KIELI, JOTA ME KUKIN PUHUMME, ON SE VÄLINE, JONKA KAUTTA MÄÄRITTELEMME JA RAKENNAMME YHTEISÖÖN KUULUMISTAMME KOLLEKTIIVISEEN HISTORIAAN YHTEISEN MUISTIN JA MONIMUTKAISEN JA MONIKULTTUURISEN KULTTUURIN KAUTTA MILLÄ TAHANSA POLULLA, JOLLA OPITAAN KANSALAISUUTEEN, KOSKA MUIDEN ÄIDINKIELEN KIELTEN LAPPRENDMENT ON TOIMINTA, JOKA ASETTAA TÄMÄN VAAKALAUDALLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦARFIEN LI WIEĦED IKUN ĊITTADIN EWROPEW QED JIKBER DEJJEM AKTAR FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ. IT-TFAL JIVVJAĠĠAW JAGĦMLU ĦBIBERIJI MA ‘XULXIN BILLI JAQBDU SIMILARITAJIET U DIFFERENZI MA’ EWROPEJ OĦRA U BEJNHOM U DAWK LI JIĠU MINN KULTURI AKTAR IMBIEGĦDA. HUWA PREĊIŻAMENT B’APPOĠĠ GĦAL DIN L-INTEGRAZZJONI PROGRESSIVA U PRODUTTIVA LI TINSAB FIL-PROĠETT AĦNA... ĊITTADINI TAL-EWROPA BIL-GĦAN LI TISSAĦĦAĦ AKTAR U AKTAR IDENTITÀ EWROPEA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ GĦARFIEN AKBAR TAD-DRITTIJIET RELATATI MAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. IL-FORMA TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA TWITTI T-TRIQ GĦAT-TĦADDIM TAL-FORMOLI FIL-LINGWA MINĦABBA LI L-LINGWA MITKELLMA MINN KULL WIEĦED U WAĦDA MINNA L-MEZZ LI PERMEZZ TIEGĦU NIDDEFINIXXU U NIBNU L-APPARTENENZA TAGĦNA F’KOMUNITÀ GĦAL STORJA KOLLETTIVA GĦAL MEMORJA KOMUNI U GĦAL KULTURA KUMPLESSA U MULTIPLA FI KWALUNKWE TRIQ TA’ EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA LAPPRENDMENT TA’ LINGWI OĦRA MIL-LINGWA MATERNA TIRRAPPREŻENTA ATTIVITÀ LI TPOĠĠI DAN FIL-PERIKLU (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦARFIEN LI WIEĦED IKUN ĊITTADIN EWROPEW QED JIKBER DEJJEM AKTAR FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ. IT-TFAL JIVVJAĠĠAW JAGĦMLU ĦBIBERIJI MA ‘XULXIN BILLI JAQBDU SIMILARITAJIET U DIFFERENZI MA’ EWROPEJ OĦRA U BEJNHOM U DAWK LI JIĠU MINN KULTURI AKTAR IMBIEGĦDA. HUWA PREĊIŻAMENT B’APPOĠĠ GĦAL DIN L-INTEGRAZZJONI PROGRESSIVA U PRODUTTIVA LI TINSAB FIL-PROĠETT AĦNA... ĊITTADINI TAL-EWROPA BIL-GĦAN LI TISSAĦĦAĦ AKTAR U AKTAR IDENTITÀ EWROPEA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ GĦARFIEN AKBAR TAD-DRITTIJIET RELATATI MAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. IL-FORMA TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA TWITTI T-TRIQ GĦAT-TĦADDIM TAL-FORMOLI FIL-LINGWA MINĦABBA LI L-LINGWA MITKELLMA MINN KULL WIEĦED U WAĦDA MINNA L-MEZZ LI PERMEZZ TIEGĦU NIDDEFINIXXU U NIBNU L-APPARTENENZA TAGĦNA F’KOMUNITÀ GĦAL STORJA KOLLETTIVA GĦAL MEMORJA KOMUNI U GĦAL KULTURA KUMPLESSA U MULTIPLA FI KWALUNKWE TRIQ TA’ EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA LAPPRENDMENT TA’ LINGWI OĦRA MIL-LINGWA MATERNA TIRRAPPREŻENTA ATTIVITÀ LI TPOĠĠI DAN FIL-PERIKLU (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦARFIEN LI WIEĦED IKUN ĊITTADIN EWROPEW QED JIKBER DEJJEM AKTAR FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ. IT-TFAL JIVVJAĠĠAW JAGĦMLU ĦBIBERIJI MA ‘XULXIN BILLI JAQBDU SIMILARITAJIET U DIFFERENZI MA’ EWROPEJ OĦRA U BEJNHOM U DAWK LI JIĠU MINN KULTURI AKTAR IMBIEGĦDA. HUWA PREĊIŻAMENT B’APPOĠĠ GĦAL DIN L-INTEGRAZZJONI PROGRESSIVA U PRODUTTIVA LI TINSAB FIL-PROĠETT AĦNA... ĊITTADINI TAL-EWROPA BIL-GĦAN LI TISSAĦĦAĦ AKTAR U AKTAR IDENTITÀ EWROPEA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ GĦARFIEN AKBAR TAD-DRITTIJIET RELATATI MAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. IL-FORMA TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA TWITTI T-TRIQ GĦAT-TĦADDIM TAL-FORMOLI FIL-LINGWA MINĦABBA LI L-LINGWA MITKELLMA MINN KULL WIEĦED U WAĦDA MINNA L-MEZZ LI PERMEZZ TIEGĦU NIDDEFINIXXU U NIBNU L-APPARTENENZA TAGĦNA F’KOMUNITÀ GĦAL STORJA KOLLETTIVA GĦAL MEMORJA KOMUNI U GĦAL KULTURA KUMPLESSA U MULTIPLA FI KWALUNKWE TRIQ TA’ EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA LAPPRENDMENT TA’ LINGWI OĦRA MIL-LINGWA MATERNA TIRRAPPREŻENTA ATTIVITÀ LI TPOĠĠI DAN FIL-PERIKLU (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JAUNIEŠU VIDŪ ARVIEN PIEAUG INFORMĒTĪBA PAR TO, KA VIŅI IR EIROPAS PILSOŅI. BĒRNI CEĻO DRAUDZĪBU SAVĀ STARPĀ, GŪSTOT LĪDZĪBAS UN ATŠĶIRĪBAS AR CITIEM EIROPIEŠIEM UN STARP VIŅIEM UN TIEM, KAS NĀK NO ATTĀLĀKĀM KULTŪRĀM. TIEŠI ATBALSTOT ŠO PROGRESĪVO UN AUGLĪGO INTEGRĀCIJU, KAS SLĒPJAS PROJEKTĀ MĒS... EIROPAS PILSOŅI AR MĒRĶI STIPRINĀT ARVIEN LIELĀKU EIROPAS IDENTITĀTI, VEICINOT LABĀKU IZPRATNI PAR TIESĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR EIROPAS PILSONĪBU. EIROPAS PILSONĪBAS FORMA BRUĢĒ CEĻU FORMU ATTĪSTĪBAI VALODĀ, JO VALODA, KO RUNĀ KATRS NO MUMS, LĪDZEKLIS, AR KURA PALĪDZĪBU MĒS DEFINĒJAM UN VEIDOJAM SAVU PIEDERĪBU KOPIENAI KOLEKTĪVAI VĒSTUREI KOPĪGAI VĒSTUREI UN SAREŽĢĪTAI UN DAUDZVEIDĪGAI KULTŪRAI JEBKURĀ IZGLĪTĪBAS CEĻĀ UZ PILSONISKUMU, IR DARBĪBA, KAS TO APDRAUD. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JAUNIEŠU VIDŪ ARVIEN PIEAUG INFORMĒTĪBA PAR TO, KA VIŅI IR EIROPAS PILSOŅI. BĒRNI CEĻO DRAUDZĪBU SAVĀ STARPĀ, GŪSTOT LĪDZĪBAS UN ATŠĶIRĪBAS AR CITIEM EIROPIEŠIEM UN STARP VIŅIEM UN TIEM, KAS NĀK NO ATTĀLĀKĀM KULTŪRĀM. TIEŠI ATBALSTOT ŠO PROGRESĪVO UN AUGLĪGO INTEGRĀCIJU, KAS SLĒPJAS PROJEKTĀ MĒS... EIROPAS PILSOŅI AR MĒRĶI STIPRINĀT ARVIEN LIELĀKU EIROPAS IDENTITĀTI, VEICINOT LABĀKU IZPRATNI PAR TIESĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR EIROPAS PILSONĪBU. EIROPAS PILSONĪBAS FORMA BRUĢĒ CEĻU FORMU ATTĪSTĪBAI VALODĀ, JO VALODA, KO RUNĀ KATRS NO MUMS, LĪDZEKLIS, AR KURA PALĪDZĪBU MĒS DEFINĒJAM UN VEIDOJAM SAVU PIEDERĪBU KOPIENAI KOLEKTĪVAI VĒSTUREI KOPĪGAI VĒSTUREI UN SAREŽĢĪTAI UN DAUDZVEIDĪGAI KULTŪRAI JEBKURĀ IZGLĪTĪBAS CEĻĀ UZ PILSONISKUMU, IR DARBĪBA, KAS TO APDRAUD. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JAUNIEŠU VIDŪ ARVIEN PIEAUG INFORMĒTĪBA PAR TO, KA VIŅI IR EIROPAS PILSOŅI. BĒRNI CEĻO DRAUDZĪBU SAVĀ STARPĀ, GŪSTOT LĪDZĪBAS UN ATŠĶIRĪBAS AR CITIEM EIROPIEŠIEM UN STARP VIŅIEM UN TIEM, KAS NĀK NO ATTĀLĀKĀM KULTŪRĀM. TIEŠI ATBALSTOT ŠO PROGRESĪVO UN AUGLĪGO INTEGRĀCIJU, KAS SLĒPJAS PROJEKTĀ MĒS... EIROPAS PILSOŅI AR MĒRĶI STIPRINĀT ARVIEN LIELĀKU EIROPAS IDENTITĀTI, VEICINOT LABĀKU IZPRATNI PAR TIESĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR EIROPAS PILSONĪBU. EIROPAS PILSONĪBAS FORMA BRUĢĒ CEĻU FORMU ATTĪSTĪBAI VALODĀ, JO VALODA, KO RUNĀ KATRS NO MUMS, LĪDZEKLIS, AR KURA PALĪDZĪBU MĒS DEFINĒJAM UN VEIDOJAM SAVU PIEDERĪBU KOPIENAI KOLEKTĪVAI VĒSTUREI KOPĪGAI VĒSTUREI UN SAREŽĢĪTAI UN DAUDZVEIDĪGAI KULTŪRAI JEBKURĀ IZGLĪTĪBAS CEĻĀ UZ PILSONISKUMU, IR DARBĪBA, KAS TO APDRAUD. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POVEDOMIE MLADÝCH ĽUDÍ O TOM, ŽE SÚ EURÓPSKYMI OBČANMI, SA ČORAZ VIAC ZVYŠUJE. DETI CESTUJÚ MEDZI SEBOU PRIATEĽSTVO TÝM, ŽE ZACHYTÁVAJÚ PODOBNOSTI A ROZDIELY S OSTATNÝMI EURÓPANMI A MEDZI NIMI A TÝMI, KTORÍ POCHÁDZAJÚ Z VZDIALENEJŠÍCH KULTÚR. PRÁVE V PODPORE TEJTO PROGRESÍVNEJ A PLODNEJ INTEGRÁCIE SPOČÍVA V PROJEKTE, KTORÝ... OBČANIA EURÓPY S CIEĽOM POSILNIŤ ČORAZ VIAC EURÓPSKEJ IDENTITY PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VÄČŠEJ INFORMOVANOSTI O PRÁVACH SÚVISIACICH S EURÓPSKYM OBČIANSTVOM. FORMA EURÓPSKEHO OBČIANSTVA PRIPRAVUJE CESTU ZADARMO FORMULÁROV V JAZYKU, PRETOŽE JAZYK, KTORÝM HOVORÍ KAŽDÝ Z NÁS, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO DEFINUJEME A BUDUJEME SVOJU PRÍSLUŠNOSŤ K SPOLOČENSTVU KU KOLEKTÍVNEJ HISTÓRII K SPOLOČNEJ PAMÄTI A KU KOMPLEXNEJ A VIACNÁSOBNEJ KULTÚRE V AKEJKOĽVEK CESTE VZDELÁVANIA K OBČIANSTVU LÁVANIE INÝCH JAZYKOV Z MATERINSKÉHO JAZYKA PREDSTAVUJE ČINNOSŤ, KTORÁ TÚTO SKUTOČNOSŤ OHROZUJE (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: POVEDOMIE MLADÝCH ĽUDÍ O TOM, ŽE SÚ EURÓPSKYMI OBČANMI, SA ČORAZ VIAC ZVYŠUJE. DETI CESTUJÚ MEDZI SEBOU PRIATEĽSTVO TÝM, ŽE ZACHYTÁVAJÚ PODOBNOSTI A ROZDIELY S OSTATNÝMI EURÓPANMI A MEDZI NIMI A TÝMI, KTORÍ POCHÁDZAJÚ Z VZDIALENEJŠÍCH KULTÚR. PRÁVE V PODPORE TEJTO PROGRESÍVNEJ A PLODNEJ INTEGRÁCIE SPOČÍVA V PROJEKTE, KTORÝ... OBČANIA EURÓPY S CIEĽOM POSILNIŤ ČORAZ VIAC EURÓPSKEJ IDENTITY PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VÄČŠEJ INFORMOVANOSTI O PRÁVACH SÚVISIACICH S EURÓPSKYM OBČIANSTVOM. FORMA EURÓPSKEHO OBČIANSTVA PRIPRAVUJE CESTU ZADARMO FORMULÁROV V JAZYKU, PRETOŽE JAZYK, KTORÝM HOVORÍ KAŽDÝ Z NÁS, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO DEFINUJEME A BUDUJEME SVOJU PRÍSLUŠNOSŤ K SPOLOČENSTVU KU KOLEKTÍVNEJ HISTÓRII K SPOLOČNEJ PAMÄTI A KU KOMPLEXNEJ A VIACNÁSOBNEJ KULTÚRE V AKEJKOĽVEK CESTE VZDELÁVANIA K OBČIANSTVU LÁVANIE INÝCH JAZYKOV Z MATERINSKÉHO JAZYKA PREDSTAVUJE ČINNOSŤ, KTORÁ TÚTO SKUTOČNOSŤ OHROZUJE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POVEDOMIE MLADÝCH ĽUDÍ O TOM, ŽE SÚ EURÓPSKYMI OBČANMI, SA ČORAZ VIAC ZVYŠUJE. DETI CESTUJÚ MEDZI SEBOU PRIATEĽSTVO TÝM, ŽE ZACHYTÁVAJÚ PODOBNOSTI A ROZDIELY S OSTATNÝMI EURÓPANMI A MEDZI NIMI A TÝMI, KTORÍ POCHÁDZAJÚ Z VZDIALENEJŠÍCH KULTÚR. PRÁVE V PODPORE TEJTO PROGRESÍVNEJ A PLODNEJ INTEGRÁCIE SPOČÍVA V PROJEKTE, KTORÝ... OBČANIA EURÓPY S CIEĽOM POSILNIŤ ČORAZ VIAC EURÓPSKEJ IDENTITY PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VÄČŠEJ INFORMOVANOSTI O PRÁVACH SÚVISIACICH S EURÓPSKYM OBČIANSTVOM. FORMA EURÓPSKEHO OBČIANSTVA PRIPRAVUJE CESTU ZADARMO FORMULÁROV V JAZYKU, PRETOŽE JAZYK, KTORÝM HOVORÍ KAŽDÝ Z NÁS, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO DEFINUJEME A BUDUJEME SVOJU PRÍSLUŠNOSŤ K SPOLOČENSTVU KU KOLEKTÍVNEJ HISTÓRII K SPOLOČNEJ PAMÄTI A KU KOMPLEXNEJ A VIACNÁSOBNEJ KULTÚRE V AKEJKOĽVEK CESTE VZDELÁVANIA K OBČIANSTVU LÁVANIE INÝCH JAZYKOV Z MATERINSKÉHO JAZYKA PREDSTAVUJE ČINNOSŤ, KTORÁ TÚTO SKUTOČNOSŤ OHROZUJE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ MÉADÚ AG TEACHT AR AN BHFEASACHT AR A BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA I MEASC DAOINE ÓGA. DÉANANN NA PÁISTÍ CAIRDEAS LENA CHÉILE TRÍ CHOSÚLACHTAÍ AGUS DIFRÍOCHTAÍ A AIMSIÚ LE HEORPAIGH EILE AGUS EATARTHU SIÚD A THAGANN Ó CHULTÚIR NÍOS FAIDE I GCÉIN. TÁ SÉ GO BEACHT AG TACÚ LEIS AN GCOMHTHÁTHÚ FORÁSACH AGUS TORTHÚIL ATÁ SA TIONSCADAL... SAORÁNAIGH NA HEORPA AGUS É MAR AIDHM ACU AN FHÉINIÚLACHT EORPACH A NEARTÚ NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ TRÍ FHEASACHT NÍOS FEARR A CHUR CHUN CINN MAIDIR LEIS NA CEARTA A BHAINEANN LE SAORÁNACHT EORPACH. RÉITÍONN FOIRM NA SAORÁNACHTA EORPAÍ AN BEALACH A RÉITÍTEAR NA FOIRMEACHA SA TEANGA MAR GURB IONANN AN TEANGA A LABHRAÍTEAR AG GACH DUINE AGAINN AGUS AN FHEITHICIL TRÍNA SAINMHÍNÍMID AGUS A THÓGAIMID ÁR MUINTEARAS LE POBAL I GCOMHSTAIR LE COMHCHUIMHNE AGUS LE CULTÚR CASTA AGUS ILCHULTÚR IN AON CHONAIR OIDEACHAIS GO SAORÁNACHT LAPPRENDMENT TEANGACHA EILE ÓN MÁTHAIRTHEANGA GNÍOMHAÍOCHT A CHUIREANN AN MÉID SIN I MBAOL (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ MÉADÚ AG TEACHT AR AN BHFEASACHT AR A BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA I MEASC DAOINE ÓGA. DÉANANN NA PÁISTÍ CAIRDEAS LENA CHÉILE TRÍ CHOSÚLACHTAÍ AGUS DIFRÍOCHTAÍ A AIMSIÚ LE HEORPAIGH EILE AGUS EATARTHU SIÚD A THAGANN Ó CHULTÚIR NÍOS FAIDE I GCÉIN. TÁ SÉ GO BEACHT AG TACÚ LEIS AN GCOMHTHÁTHÚ FORÁSACH AGUS TORTHÚIL ATÁ SA TIONSCADAL... SAORÁNAIGH NA HEORPA AGUS É MAR AIDHM ACU AN FHÉINIÚLACHT EORPACH A NEARTÚ NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ TRÍ FHEASACHT NÍOS FEARR A CHUR CHUN CINN MAIDIR LEIS NA CEARTA A BHAINEANN LE SAORÁNACHT EORPACH. RÉITÍONN FOIRM NA SAORÁNACHTA EORPAÍ AN BEALACH A RÉITÍTEAR NA FOIRMEACHA SA TEANGA MAR GURB IONANN AN TEANGA A LABHRAÍTEAR AG GACH DUINE AGAINN AGUS AN FHEITHICIL TRÍNA SAINMHÍNÍMID AGUS A THÓGAIMID ÁR MUINTEARAS LE POBAL I GCOMHSTAIR LE COMHCHUIMHNE AGUS LE CULTÚR CASTA AGUS ILCHULTÚR IN AON CHONAIR OIDEACHAIS GO SAORÁNACHT LAPPRENDMENT TEANGACHA EILE ÓN MÁTHAIRTHEANGA GNÍOMHAÍOCHT A CHUIREANN AN MÉID SIN I MBAOL (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ MÉADÚ AG TEACHT AR AN BHFEASACHT AR A BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA I MEASC DAOINE ÓGA. DÉANANN NA PÁISTÍ CAIRDEAS LENA CHÉILE TRÍ CHOSÚLACHTAÍ AGUS DIFRÍOCHTAÍ A AIMSIÚ LE HEORPAIGH EILE AGUS EATARTHU SIÚD A THAGANN Ó CHULTÚIR NÍOS FAIDE I GCÉIN. TÁ SÉ GO BEACHT AG TACÚ LEIS AN GCOMHTHÁTHÚ FORÁSACH AGUS TORTHÚIL ATÁ SA TIONSCADAL... SAORÁNAIGH NA HEORPA AGUS É MAR AIDHM ACU AN FHÉINIÚLACHT EORPACH A NEARTÚ NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ TRÍ FHEASACHT NÍOS FEARR A CHUR CHUN CINN MAIDIR LEIS NA CEARTA A BHAINEANN LE SAORÁNACHT EORPACH. RÉITÍONN FOIRM NA SAORÁNACHTA EORPAÍ AN BEALACH A RÉITÍTEAR NA FOIRMEACHA SA TEANGA MAR GURB IONANN AN TEANGA A LABHRAÍTEAR AG GACH DUINE AGAINN AGUS AN FHEITHICIL TRÍNA SAINMHÍNÍMID AGUS A THÓGAIMID ÁR MUINTEARAS LE POBAL I GCOMHSTAIR LE COMHCHUIMHNE AGUS LE CULTÚR CASTA AGUS ILCHULTÚR IN AON CHONAIR OIDEACHAIS GO SAORÁNACHT LAPPRENDMENT TEANGACHA EILE ÓN MÁTHAIRTHEANGA GNÍOMHAÍOCHT A CHUIREANN AN MÉID SIN I MBAOL (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JSOU EVROPSKÝMI OBČANY, ROSTE MEZI MLADÝMI LIDMI STÁLE VÍCE. DĚTI CESTUJÍ MEZI SEBOU PŘÁTELSTVÍM TÍM, ŽE ZACHYCUJÍ PODOBNOSTI A ROZDÍLY MEZI OSTATNÍMI EVROPANY A MEZI NIMI A TĚMI, KTEŘÍ POCHÁZEJÍ ZE VZDÁLENĚJŠÍCH KULTUR. PRÁVĚ NA PODPORU TÉTO PROGRESIVNÍ A PLODNÉ INTEGRACE SPOČÍVÁ V PROJEKTU, KTERÝ... OBČANÉ EVROPY S CÍLEM POSÍLIT STÁLE VÍCE EVROPSKÉ IDENTITY PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY VĚTŠÍHO POVĚDOMÍ O PRÁVECH SOUVISEJÍCÍCH S EVROPSKÝM OBČANSTVÍM. FORMA EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ VYDLÁŽDÍ ZPŮSOB, JAKÝM SE FORMULÁŘE V JAZYCE POUŽÍVAJÍ, PROTOŽE JAZYK, KTERÝM KAŽDÝ Z NÁS MLUVÍ, JE PROSTŘEDKEM, KTERÝM DEFINUJEME A STAVÍME NAŠI PŘÍSLUŠNOST KE SPOLEČENSTVÍ KE SPOLEČNÉ HISTORII SDÍLENÉ PAMĚTI A KE KOMPLEXNÍ A VÍCENÁSOBNÉ KULTUŘE V JAKÉKOLI CESTĚ K OBČANSTVÍ LAPPRENDMENT JINÝCH JAZYKŮ Z MATEŘSKÉHO JAZYKA PŘEDSTAVUJE ČINNOST, KTERÁ TO STAVÍ DO NEBEZPEČÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JSOU EVROPSKÝMI OBČANY, ROSTE MEZI MLADÝMI LIDMI STÁLE VÍCE. DĚTI CESTUJÍ MEZI SEBOU PŘÁTELSTVÍM TÍM, ŽE ZACHYCUJÍ PODOBNOSTI A ROZDÍLY MEZI OSTATNÍMI EVROPANY A MEZI NIMI A TĚMI, KTEŘÍ POCHÁZEJÍ ZE VZDÁLENĚJŠÍCH KULTUR. PRÁVĚ NA PODPORU TÉTO PROGRESIVNÍ A PLODNÉ INTEGRACE SPOČÍVÁ V PROJEKTU, KTERÝ... OBČANÉ EVROPY S CÍLEM POSÍLIT STÁLE VÍCE EVROPSKÉ IDENTITY PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY VĚTŠÍHO POVĚDOMÍ O PRÁVECH SOUVISEJÍCÍCH S EVROPSKÝM OBČANSTVÍM. FORMA EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ VYDLÁŽDÍ ZPŮSOB, JAKÝM SE FORMULÁŘE V JAZYCE POUŽÍVAJÍ, PROTOŽE JAZYK, KTERÝM KAŽDÝ Z NÁS MLUVÍ, JE PROSTŘEDKEM, KTERÝM DEFINUJEME A STAVÍME NAŠI PŘÍSLUŠNOST KE SPOLEČENSTVÍ KE SPOLEČNÉ HISTORII SDÍLENÉ PAMĚTI A KE KOMPLEXNÍ A VÍCENÁSOBNÉ KULTUŘE V JAKÉKOLI CESTĚ K OBČANSTVÍ LAPPRENDMENT JINÝCH JAZYKŮ Z MATEŘSKÉHO JAZYKA PŘEDSTAVUJE ČINNOST, KTERÁ TO STAVÍ DO NEBEZPEČÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JSOU EVROPSKÝMI OBČANY, ROSTE MEZI MLADÝMI LIDMI STÁLE VÍCE. DĚTI CESTUJÍ MEZI SEBOU PŘÁTELSTVÍM TÍM, ŽE ZACHYCUJÍ PODOBNOSTI A ROZDÍLY MEZI OSTATNÍMI EVROPANY A MEZI NIMI A TĚMI, KTEŘÍ POCHÁZEJÍ ZE VZDÁLENĚJŠÍCH KULTUR. PRÁVĚ NA PODPORU TÉTO PROGRESIVNÍ A PLODNÉ INTEGRACE SPOČÍVÁ V PROJEKTU, KTERÝ... OBČANÉ EVROPY S CÍLEM POSÍLIT STÁLE VÍCE EVROPSKÉ IDENTITY PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY VĚTŠÍHO POVĚDOMÍ O PRÁVECH SOUVISEJÍCÍCH S EVROPSKÝM OBČANSTVÍM. FORMA EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ VYDLÁŽDÍ ZPŮSOB, JAKÝM SE FORMULÁŘE V JAZYCE POUŽÍVAJÍ, PROTOŽE JAZYK, KTERÝM KAŽDÝ Z NÁS MLUVÍ, JE PROSTŘEDKEM, KTERÝM DEFINUJEME A STAVÍME NAŠI PŘÍSLUŠNOST KE SPOLEČENSTVÍ KE SPOLEČNÉ HISTORII SDÍLENÉ PAMĚTI A KE KOMPLEXNÍ A VÍCENÁSOBNÉ KULTUŘE V JAKÉKOLI CESTĚ K OBČANSTVÍ LAPPRENDMENT JINÝCH JAZYKŮ Z MATEŘSKÉHO JAZYKA PŘEDSTAVUJE ČINNOST, KTERÁ TO STAVÍ DO NEBEZPEČÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SENSIBILIZAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ESTÁ A AUMENTAR CADA VEZ MAIS ENTRE OS JOVENS. AS CRIANÇAS VIAJAM FAZEM AMIZADES ENTRE SI, CAPTURANDO SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS COM OUTROS EUROPEUS E ENTRE ELES E AQUELES QUE VÊM DE CULTURAS MAIS DISTANTES. É PRECISAMENTE EM APOIO DESTA INTEGRAÇÃO PROGRESSIVA E FECUNDA QUE RESIDE NO PROJETO QUE... CIDADÃOS DA EUROPA COM O OBJETIVO DE REFORÇAR CADA VEZ MAIS A IDENTIDADE EUROPEIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE UMA MAIOR SENSIBILIZAÇÃO PARA OS DIREITOS RELACIONADOS COM A CIDADANIA EUROPEIA. A FORMA DE CIDADANIA EUROPEIA PAVIMENTA O CAMINHO ALAPPRENDMENTO DAS FORMAS NA LÍNGUA PORQUE A LÍNGUA FALADA POR CADA UM DE NÓS O VEÍCULO ATRAVÉS DO QUAL DEFINIMOS E CONSTRUÍMOS A NOSSA PERTENÇA A UMA COMUNIDADE A UMA HISTÓRIA COLETIVA A UMA MEMÓRIA PARTILHADA E A UMA CULTURA COMPLEXA E MÚLTIPLA EM QUALQUER CAMINHO DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA LAPPRENDAMENTO DE OUTRAS LÍNGUAS A PARTIR DA LÍNGUA MATERNA REPRESENTA UMA ATIVIDADE QUE COLOCA ISSO EM JOGO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SENSIBILIZAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ESTÁ A AUMENTAR CADA VEZ MAIS ENTRE OS JOVENS. AS CRIANÇAS VIAJAM FAZEM AMIZADES ENTRE SI, CAPTURANDO SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS COM OUTROS EUROPEUS E ENTRE ELES E AQUELES QUE VÊM DE CULTURAS MAIS DISTANTES. É PRECISAMENTE EM APOIO DESTA INTEGRAÇÃO PROGRESSIVA E FECUNDA QUE RESIDE NO PROJETO QUE... CIDADÃOS DA EUROPA COM O OBJETIVO DE REFORÇAR CADA VEZ MAIS A IDENTIDADE EUROPEIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE UMA MAIOR SENSIBILIZAÇÃO PARA OS DIREITOS RELACIONADOS COM A CIDADANIA EUROPEIA. A FORMA DE CIDADANIA EUROPEIA PAVIMENTA O CAMINHO ALAPPRENDMENTO DAS FORMAS NA LÍNGUA PORQUE A LÍNGUA FALADA POR CADA UM DE NÓS O VEÍCULO ATRAVÉS DO QUAL DEFINIMOS E CONSTRUÍMOS A NOSSA PERTENÇA A UMA COMUNIDADE A UMA HISTÓRIA COLETIVA A UMA MEMÓRIA PARTILHADA E A UMA CULTURA COMPLEXA E MÚLTIPLA EM QUALQUER CAMINHO DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA LAPPRENDAMENTO DE OUTRAS LÍNGUAS A PARTIR DA LÍNGUA MATERNA REPRESENTA UMA ATIVIDADE QUE COLOCA ISSO EM JOGO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SENSIBILIZAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ESTÁ A AUMENTAR CADA VEZ MAIS ENTRE OS JOVENS. AS CRIANÇAS VIAJAM FAZEM AMIZADES ENTRE SI, CAPTURANDO SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS COM OUTROS EUROPEUS E ENTRE ELES E AQUELES QUE VÊM DE CULTURAS MAIS DISTANTES. É PRECISAMENTE EM APOIO DESTA INTEGRAÇÃO PROGRESSIVA E FECUNDA QUE RESIDE NO PROJETO QUE... CIDADÃOS DA EUROPA COM O OBJETIVO DE REFORÇAR CADA VEZ MAIS A IDENTIDADE EUROPEIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE UMA MAIOR SENSIBILIZAÇÃO PARA OS DIREITOS RELACIONADOS COM A CIDADANIA EUROPEIA. A FORMA DE CIDADANIA EUROPEIA PAVIMENTA O CAMINHO ALAPPRENDMENTO DAS FORMAS NA LÍNGUA PORQUE A LÍNGUA FALADA POR CADA UM DE NÓS O VEÍCULO ATRAVÉS DO QUAL DEFINIMOS E CONSTRUÍMOS A NOSSA PERTENÇA A UMA COMUNIDADE A UMA HISTÓRIA COLETIVA A UMA MEMÓRIA PARTILHADA E A UMA CULTURA COMPLEXA E MÚLTIPLA EM QUALQUER CAMINHO DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA LAPPRENDAMENTO DE OUTRAS LÍNGUAS A PARTIR DA LÍNGUA MATERNA REPRESENTA UMA ATIVIDADE QUE COLOCA ISSO EM JOGO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOORTE TEADLIKKUS EUROOPA KODANIKUKS OLEMISEST KASVAB ÜHA ENAM. LAPSED REISIVAD ÜKSTEISEGA SÕPRUSSUHTEID, PÜÜDES LEIDA SARNASUSI JA ERINEVUSI TEISTE EUROOPLASTEGA NING NENDE JA KAUGEMATEST KULTUURIDEST PÄRIT INIMESTE VAHEL. SEE ON JUST SELLE PROGRESSIIVSE JA VILJAKA INTEGRATSIOONI TOETAMISEKS, MIS PEITUB PROJEKTIS, MIDA ME... EUROOPA KODANIKUD, ET TUGEVDADA ÜHA ENAM EUROOPA IDENTITEETI, SUURENDADES TEADLIKKUST EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD ÕIGUSTEST. EUROOPA KODAKONDSUSE VORM SILLUTAB TEED KEELEVORMIDELE, SEST KEEL, MIDA IGAÜKS MEIST RÄÄGIB, ON VAHEND, MILLE ABIL ME MÄÄRATLEME JA EHITAME OMA KUULUMISE ÜHENDUSE ÜHISELE AJALOOLE ÜHISELE MÄLULE NING KEERULISELE JA MITMEKÜLGSELE KULTUURILE MIS TAHES HARIDUSE TEEL KODAKONDSUSENI, TEISTE EMAKEELE KEELTE LAPPRENDMENT ON TEGEVUS, MIS SEAB SELLE KAALULE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOORTE TEADLIKKUS EUROOPA KODANIKUKS OLEMISEST KASVAB ÜHA ENAM. LAPSED REISIVAD ÜKSTEISEGA SÕPRUSSUHTEID, PÜÜDES LEIDA SARNASUSI JA ERINEVUSI TEISTE EUROOPLASTEGA NING NENDE JA KAUGEMATEST KULTUURIDEST PÄRIT INIMESTE VAHEL. SEE ON JUST SELLE PROGRESSIIVSE JA VILJAKA INTEGRATSIOONI TOETAMISEKS, MIS PEITUB PROJEKTIS, MIDA ME... EUROOPA KODANIKUD, ET TUGEVDADA ÜHA ENAM EUROOPA IDENTITEETI, SUURENDADES TEADLIKKUST EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD ÕIGUSTEST. EUROOPA KODAKONDSUSE VORM SILLUTAB TEED KEELEVORMIDELE, SEST KEEL, MIDA IGAÜKS MEIST RÄÄGIB, ON VAHEND, MILLE ABIL ME MÄÄRATLEME JA EHITAME OMA KUULUMISE ÜHENDUSE ÜHISELE AJALOOLE ÜHISELE MÄLULE NING KEERULISELE JA MITMEKÜLGSELE KULTUURILE MIS TAHES HARIDUSE TEEL KODAKONDSUSENI, TEISTE EMAKEELE KEELTE LAPPRENDMENT ON TEGEVUS, MIS SEAB SELLE KAALULE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOORTE TEADLIKKUS EUROOPA KODANIKUKS OLEMISEST KASVAB ÜHA ENAM. LAPSED REISIVAD ÜKSTEISEGA SÕPRUSSUHTEID, PÜÜDES LEIDA SARNASUSI JA ERINEVUSI TEISTE EUROOPLASTEGA NING NENDE JA KAUGEMATEST KULTUURIDEST PÄRIT INIMESTE VAHEL. SEE ON JUST SELLE PROGRESSIIVSE JA VILJAKA INTEGRATSIOONI TOETAMISEKS, MIS PEITUB PROJEKTIS, MIDA ME... EUROOPA KODANIKUD, ET TUGEVDADA ÜHA ENAM EUROOPA IDENTITEETI, SUURENDADES TEADLIKKUST EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD ÕIGUSTEST. EUROOPA KODAKONDSUSE VORM SILLUTAB TEED KEELEVORMIDELE, SEST KEEL, MIDA IGAÜKS MEIST RÄÄGIB, ON VAHEND, MILLE ABIL ME MÄÄRATLEME JA EHITAME OMA KUULUMISE ÜHENDUSE ÜHISELE AJALOOLE ÜHISELE MÄLULE NING KEERULISELE JA MITMEKÜLGSELE KULTUURILE MIS TAHES HARIDUSE TEEL KODAKONDSUSENI, TEISTE EMAKEELE KEELTE LAPPRENDMENT ON TEGEVUS, MIS SEAB SELLE KAALULE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A FIATALOK KÖRÉBEN EGYRE INKÁBB TUDATOSUL AZ EURÓPAI POLGÁROK LÉTE. A GYEREKEK BARÁTSÁGOT KÖTNEK EGYMÁSSAL AZÁLTAL, HOGY HASONLÓSÁGOKAT ÉS NÉZETELTÉRÉSEKET TAPASZTALNAK MÁS EURÓPAIAKKAL ÉS KÖZTÜK ÉS A TÁVOLABBI KULTÚRÁKBÓL SZÁRMAZÓKKAL. PONTOSAN EZT A PROGRESSZÍV ÉS GYÜMÖLCSÖZŐ INTEGRÁCIÓT TÁMOGATJA, AMELY ABBAN A PROJEKTBEN REJLIK, AMIT... AZ EURÓPAI POLGÁROK AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ JOGOKKAL KAPCSOLATOS NAGYOBB TUDATOSSÁG ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN EGYRE INKÁBB MEGERŐSÍTSÉK AZ EURÓPAI IDENTITÁST. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FORMÁJA KIKÖVEZI AZ UTAT A FORMÁK NYELVBEN, MERT AZ ÁLTALUNK BESZÉLT NYELV AZ A JÁRMŰ, AMELYEN KERESZTÜL MEGHATÁROZZUK ÉS FELÉPÍTJÜK A KÖZÖSSÉGHEZ VALÓ TARTOZÁSUNKAT EGY KÖZÖS EMLÉKEZETHEZ ÉS EGY ÖSSZETETT ÉS TÖBB KULTÚRÁHOZ VALÓ TARTOZÁSUNKHOZ A KÖZÖS EMLÉKEZETHEZ ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGHOZ VEZETŐ OKTATÁS MINDEN ÚTJÁNAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A FIATALOK KÖRÉBEN EGYRE INKÁBB TUDATOSUL AZ EURÓPAI POLGÁROK LÉTE. A GYEREKEK BARÁTSÁGOT KÖTNEK EGYMÁSSAL AZÁLTAL, HOGY HASONLÓSÁGOKAT ÉS NÉZETELTÉRÉSEKET TAPASZTALNAK MÁS EURÓPAIAKKAL ÉS KÖZTÜK ÉS A TÁVOLABBI KULTÚRÁKBÓL SZÁRMAZÓKKAL. PONTOSAN EZT A PROGRESSZÍV ÉS GYÜMÖLCSÖZŐ INTEGRÁCIÓT TÁMOGATJA, AMELY ABBAN A PROJEKTBEN REJLIK, AMIT... AZ EURÓPAI POLGÁROK AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ JOGOKKAL KAPCSOLATOS NAGYOBB TUDATOSSÁG ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN EGYRE INKÁBB MEGERŐSÍTSÉK AZ EURÓPAI IDENTITÁST. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FORMÁJA KIKÖVEZI AZ UTAT A FORMÁK NYELVBEN, MERT AZ ÁLTALUNK BESZÉLT NYELV AZ A JÁRMŰ, AMELYEN KERESZTÜL MEGHATÁROZZUK ÉS FELÉPÍTJÜK A KÖZÖSSÉGHEZ VALÓ TARTOZÁSUNKAT EGY KÖZÖS EMLÉKEZETHEZ ÉS EGY ÖSSZETETT ÉS TÖBB KULTÚRÁHOZ VALÓ TARTOZÁSUNKHOZ A KÖZÖS EMLÉKEZETHEZ ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGHOZ VEZETŐ OKTATÁS MINDEN ÚTJÁNAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A FIATALOK KÖRÉBEN EGYRE INKÁBB TUDATOSUL AZ EURÓPAI POLGÁROK LÉTE. A GYEREKEK BARÁTSÁGOT KÖTNEK EGYMÁSSAL AZÁLTAL, HOGY HASONLÓSÁGOKAT ÉS NÉZETELTÉRÉSEKET TAPASZTALNAK MÁS EURÓPAIAKKAL ÉS KÖZTÜK ÉS A TÁVOLABBI KULTÚRÁKBÓL SZÁRMAZÓKKAL. PONTOSAN EZT A PROGRESSZÍV ÉS GYÜMÖLCSÖZŐ INTEGRÁCIÓT TÁMOGATJA, AMELY ABBAN A PROJEKTBEN REJLIK, AMIT... AZ EURÓPAI POLGÁROK AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ JOGOKKAL KAPCSOLATOS NAGYOBB TUDATOSSÁG ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN EGYRE INKÁBB MEGERŐSÍTSÉK AZ EURÓPAI IDENTITÁST. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FORMÁJA KIKÖVEZI AZ UTAT A FORMÁK NYELVBEN, MERT AZ ÁLTALUNK BESZÉLT NYELV AZ A JÁRMŰ, AMELYEN KERESZTÜL MEGHATÁROZZUK ÉS FELÉPÍTJÜK A KÖZÖSSÉGHEZ VALÓ TARTOZÁSUNKAT EGY KÖZÖS EMLÉKEZETHEZ ÉS EGY ÖSSZETETT ÉS TÖBB KULTÚRÁHOZ VALÓ TARTOZÁSUNKHOZ A KÖZÖS EMLÉKEZETHEZ ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGHOZ VEZETŐ OKTATÁS MINDEN ÚTJÁNAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТОВА, ЧЕ СА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, НАРАСТВА ВСЕ ПОВЕЧЕ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА. ДЕЦАТА, КОИТО ПЪТУВАТ, СЪЗДАВАТ ПРИЯТЕЛСТВА ПОМЕЖДУ СИ, КАТО УЛАВЯТ ПРИЛИКИ И РАЗЛИЧИЯ С ДРУГИТЕ ЕВРОПЕЙЦИ И МЕЖДУ ТЯХ И ТЕЗИ, КОИТО ИДВАТ ОТ ПО-ОТДАЛЕЧЕНИ КУЛТУРИ. ИМЕННО В ПОДКРЕПА НА ТАЗИ ПРОГРЕСИВНА И ПОЛЗОТВОРНА ИНТЕГРАЦИЯ СЕ КРИЕ ПРОЕКТЪТ... ГРАЖДАНИТЕ НА ЕВРОПА С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ПРАВАТА, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ФОРМАТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ПРОПРАВЯ ПЪТЯ ИЗРАЗЯВАНЕ НА ФОРМИТЕ НА ЕЗИКА, ТЪЙ КАТО ЕЗИКЪТ, ЧРЕЗ КОЙТО ВСЕКИ ОТ НАС ГОВОРИ ПРЕВОЗНОТО СРЕДСТВО, ЧРЕЗ КОЕТО ОПРЕДЕЛЯМЕ И ИЗГРАЖДАМЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТТА СИ КЪМ ЕДНА ОБЩНОСТ КЪМ КОЛЕКТИВНА ИСТОРИЯ КЪМ СПОДЕЛЕНА ПАМЕТ И КЪМ СЛОЖНА И МНОГО КУЛТУРА ПО ВСЕКИ ПЪТ НА ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ГРАЖДАНСТВО НА ДРУГИ ЕЗИЦИ ОТ МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, ПРЕДСТАВЛЯВА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ПОСТАВЯ ТОВА НА РИСК (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТОВА, ЧЕ СА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, НАРАСТВА ВСЕ ПОВЕЧЕ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА. ДЕЦАТА, КОИТО ПЪТУВАТ, СЪЗДАВАТ ПРИЯТЕЛСТВА ПОМЕЖДУ СИ, КАТО УЛАВЯТ ПРИЛИКИ И РАЗЛИЧИЯ С ДРУГИТЕ ЕВРОПЕЙЦИ И МЕЖДУ ТЯХ И ТЕЗИ, КОИТО ИДВАТ ОТ ПО-ОТДАЛЕЧЕНИ КУЛТУРИ. ИМЕННО В ПОДКРЕПА НА ТАЗИ ПРОГРЕСИВНА И ПОЛЗОТВОРНА ИНТЕГРАЦИЯ СЕ КРИЕ ПРОЕКТЪТ... ГРАЖДАНИТЕ НА ЕВРОПА С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ПРАВАТА, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ФОРМАТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ПРОПРАВЯ ПЪТЯ ИЗРАЗЯВАНЕ НА ФОРМИТЕ НА ЕЗИКА, ТЪЙ КАТО ЕЗИКЪТ, ЧРЕЗ КОЙТО ВСЕКИ ОТ НАС ГОВОРИ ПРЕВОЗНОТО СРЕДСТВО, ЧРЕЗ КОЕТО ОПРЕДЕЛЯМЕ И ИЗГРАЖДАМЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТТА СИ КЪМ ЕДНА ОБЩНОСТ КЪМ КОЛЕКТИВНА ИСТОРИЯ КЪМ СПОДЕЛЕНА ПАМЕТ И КЪМ СЛОЖНА И МНОГО КУЛТУРА ПО ВСЕКИ ПЪТ НА ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ГРАЖДАНСТВО НА ДРУГИ ЕЗИЦИ ОТ МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, ПРЕДСТАВЛЯВА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ПОСТАВЯ ТОВА НА РИСК (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТОВА, ЧЕ СА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, НАРАСТВА ВСЕ ПОВЕЧЕ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА. ДЕЦАТА, КОИТО ПЪТУВАТ, СЪЗДАВАТ ПРИЯТЕЛСТВА ПОМЕЖДУ СИ, КАТО УЛАВЯТ ПРИЛИКИ И РАЗЛИЧИЯ С ДРУГИТЕ ЕВРОПЕЙЦИ И МЕЖДУ ТЯХ И ТЕЗИ, КОИТО ИДВАТ ОТ ПО-ОТДАЛЕЧЕНИ КУЛТУРИ. ИМЕННО В ПОДКРЕПА НА ТАЗИ ПРОГРЕСИВНА И ПОЛЗОТВОРНА ИНТЕГРАЦИЯ СЕ КРИЕ ПРОЕКТЪТ... ГРАЖДАНИТЕ НА ЕВРОПА С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ПРАВАТА, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ФОРМАТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ПРОПРАВЯ ПЪТЯ ИЗРАЗЯВАНЕ НА ФОРМИТЕ НА ЕЗИКА, ТЪЙ КАТО ЕЗИКЪТ, ЧРЕЗ КОЙТО ВСЕКИ ОТ НАС ГОВОРИ ПРЕВОЗНОТО СРЕДСТВО, ЧРЕЗ КОЕТО ОПРЕДЕЛЯМЕ И ИЗГРАЖДАМЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТТА СИ КЪМ ЕДНА ОБЩНОСТ КЪМ КОЛЕКТИВНА ИСТОРИЯ КЪМ СПОДЕЛЕНА ПАМЕТ И КЪМ СЛОЖНА И МНОГО КУЛТУРА ПО ВСЕКИ ПЪТ НА ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ГРАЖДАНСТВО НА ДРУГИ ЕЗИЦИ ОТ МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, ПРЕДСТАВЛЯВА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ПОСТАВЯ ТОВА НА РИСК (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JAUNIMO INFORMUOTUMAS APIE TAI, KAD JIE YRA EUROPOS PILIEČIAI, VIS LABIAU AUGA. VAIKAI DRAUGAUJA VIENI SU KITAIS, GAUDAMI PANAŠUMUS IR SKIRTUMUS SU KITAIS EUROPIEČIAIS IR TARP JŲ IR TŲ, KURIE KILĘ IŠ ATOKESNIŲ KULTŪRŲ. BŪTENT REMIANT ŠIĄ PROGRESYVIĄ IR VAISINGĄ INTEGRACIJĄ SLYPI PROJEKTE MES... EUROPOS PILIEČIŲ TIKSLAS – STIPRINTI VIS DIDESNĮ EUROPINĮ IDENTITETĄ SKATINANT DIDESNĮ INFORMUOTUMĄ APIE SU EUROPOS PILIETYBE SUSIJUSIAS TEISES. EUROPOS PILIETYBĖS FORMA ATVERIA KELIĄ FORMŲ KALBOMS PATVIRTINIMAS, NES KIEKVIENO IŠ MŪSŲ VARTOJAMA KALBA, PER KURIĄ MES APIBRĖŽIAME IR KURIAME SAVO PRIKLAUSYMĄ BENDRUOMENEI, KOLEKTYVINEI ISTORIJAI, BENDRAI ATMINČIAI IR SUDĖTINGAI BEI ĮVAIRIALYPEI KULTŪRAI BET KOKIAME ŠVIETIMO KELYJE Į PILIETYBĘ LAPPRENDMENT KITŲ KALBŲ IŠ GIMTOSIOS KALBOS YRA VEIKLA, KURI KELIA PAVOJŲ TAI (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JAUNIMO INFORMUOTUMAS APIE TAI, KAD JIE YRA EUROPOS PILIEČIAI, VIS LABIAU AUGA. VAIKAI DRAUGAUJA VIENI SU KITAIS, GAUDAMI PANAŠUMUS IR SKIRTUMUS SU KITAIS EUROPIEČIAIS IR TARP JŲ IR TŲ, KURIE KILĘ IŠ ATOKESNIŲ KULTŪRŲ. BŪTENT REMIANT ŠIĄ PROGRESYVIĄ IR VAISINGĄ INTEGRACIJĄ SLYPI PROJEKTE MES... EUROPOS PILIEČIŲ TIKSLAS – STIPRINTI VIS DIDESNĮ EUROPINĮ IDENTITETĄ SKATINANT DIDESNĮ INFORMUOTUMĄ APIE SU EUROPOS PILIETYBE SUSIJUSIAS TEISES. EUROPOS PILIETYBĖS FORMA ATVERIA KELIĄ FORMŲ KALBOMS PATVIRTINIMAS, NES KIEKVIENO IŠ MŪSŲ VARTOJAMA KALBA, PER KURIĄ MES APIBRĖŽIAME IR KURIAME SAVO PRIKLAUSYMĄ BENDRUOMENEI, KOLEKTYVINEI ISTORIJAI, BENDRAI ATMINČIAI IR SUDĖTINGAI BEI ĮVAIRIALYPEI KULTŪRAI BET KOKIAME ŠVIETIMO KELYJE Į PILIETYBĘ LAPPRENDMENT KITŲ KALBŲ IŠ GIMTOSIOS KALBOS YRA VEIKLA, KURI KELIA PAVOJŲ TAI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JAUNIMO INFORMUOTUMAS APIE TAI, KAD JIE YRA EUROPOS PILIEČIAI, VIS LABIAU AUGA. VAIKAI DRAUGAUJA VIENI SU KITAIS, GAUDAMI PANAŠUMUS IR SKIRTUMUS SU KITAIS EUROPIEČIAIS IR TARP JŲ IR TŲ, KURIE KILĘ IŠ ATOKESNIŲ KULTŪRŲ. BŪTENT REMIANT ŠIĄ PROGRESYVIĄ IR VAISINGĄ INTEGRACIJĄ SLYPI PROJEKTE MES... EUROPOS PILIEČIŲ TIKSLAS – STIPRINTI VIS DIDESNĮ EUROPINĮ IDENTITETĄ SKATINANT DIDESNĮ INFORMUOTUMĄ APIE SU EUROPOS PILIETYBE SUSIJUSIAS TEISES. EUROPOS PILIETYBĖS FORMA ATVERIA KELIĄ FORMŲ KALBOMS PATVIRTINIMAS, NES KIEKVIENO IŠ MŪSŲ VARTOJAMA KALBA, PER KURIĄ MES APIBRĖŽIAME IR KURIAME SAVO PRIKLAUSYMĄ BENDRUOMENEI, KOLEKTYVINEI ISTORIJAI, BENDRAI ATMINČIAI IR SUDĖTINGAI BEI ĮVAIRIALYPEI KULTŪRAI BET KOKIAME ŠVIETIMO KELYJE Į PILIETYBĘ LAPPRENDMENT KITŲ KALBŲ IŠ GIMTOSIOS KALBOS YRA VEIKLA, KURI KELIA PAVOJŲ TAI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SVIJEST O TOME DA SU EUROPSKI GRAĐANI SVE JE VEĆA MEĐU MLADIMA. DJECA PUTUJU MEĐUSOBNO PRIJATELJSTVO HVATAJUĆI SLIČNOSTI I RAZLIKE S DRUGIM EUROPLJANIMA TE IZMEĐU NJIH I ONIH KOJI DOLAZE IZ UDALJENIJIH KULTURA. UPRAVO U PRILOG OVOJ PROGRESIVNOJ I PLODONOSNOJ INTEGRACIJI LEŽI U PROJEKTU KOJI SMO... GRAĐANI EUROPE S CILJEM JAČANJA SVE VEĆEG BROJA EUROPSKOG IDENTITETA PROMICANJEM VEĆE SVIJESTI O PRAVIMA POVEZANIMA S EUROPSKIM GRAĐANSTVOM. OBLIK EUROPSKOG GRAĐANSTVA UTIRE PUT ALAPPRENDMANJA OBRAZACA U JEZIKU JER JEZIK KOJIM SVATKO OD NAS GOVORI VOZILO KROZ KOJE DEFINIRAMO I GRADIMO SVOJU PRIPADNOST ZAJEDNICI KOLEKTIVNOJ POVIJESTI ZAJEDNIČKOM SJEĆANJU TE SLOŽENOJ I VIŠESTRUKOJ KULTURI NA BILO KOJEM PUTU OBRAZOVANJA DO GRAĐANSTVA LAPPRENDMENT DRUGIH JEZIKA S MATERINSKOG JEZIKA PREDSTAVLJA AKTIVNOST KOJA TO DOVODI U PITANJE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SVIJEST O TOME DA SU EUROPSKI GRAĐANI SVE JE VEĆA MEĐU MLADIMA. DJECA PUTUJU MEĐUSOBNO PRIJATELJSTVO HVATAJUĆI SLIČNOSTI I RAZLIKE S DRUGIM EUROPLJANIMA TE IZMEĐU NJIH I ONIH KOJI DOLAZE IZ UDALJENIJIH KULTURA. UPRAVO U PRILOG OVOJ PROGRESIVNOJ I PLODONOSNOJ INTEGRACIJI LEŽI U PROJEKTU KOJI SMO... GRAĐANI EUROPE S CILJEM JAČANJA SVE VEĆEG BROJA EUROPSKOG IDENTITETA PROMICANJEM VEĆE SVIJESTI O PRAVIMA POVEZANIMA S EUROPSKIM GRAĐANSTVOM. OBLIK EUROPSKOG GRAĐANSTVA UTIRE PUT ALAPPRENDMANJA OBRAZACA U JEZIKU JER JEZIK KOJIM SVATKO OD NAS GOVORI VOZILO KROZ KOJE DEFINIRAMO I GRADIMO SVOJU PRIPADNOST ZAJEDNICI KOLEKTIVNOJ POVIJESTI ZAJEDNIČKOM SJEĆANJU TE SLOŽENOJ I VIŠESTRUKOJ KULTURI NA BILO KOJEM PUTU OBRAZOVANJA DO GRAĐANSTVA LAPPRENDMENT DRUGIH JEZIKA S MATERINSKOG JEZIKA PREDSTAVLJA AKTIVNOST KOJA TO DOVODI U PITANJE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SVIJEST O TOME DA SU EUROPSKI GRAĐANI SVE JE VEĆA MEĐU MLADIMA. DJECA PUTUJU MEĐUSOBNO PRIJATELJSTVO HVATAJUĆI SLIČNOSTI I RAZLIKE S DRUGIM EUROPLJANIMA TE IZMEĐU NJIH I ONIH KOJI DOLAZE IZ UDALJENIJIH KULTURA. UPRAVO U PRILOG OVOJ PROGRESIVNOJ I PLODONOSNOJ INTEGRACIJI LEŽI U PROJEKTU KOJI SMO... GRAĐANI EUROPE S CILJEM JAČANJA SVE VEĆEG BROJA EUROPSKOG IDENTITETA PROMICANJEM VEĆE SVIJESTI O PRAVIMA POVEZANIMA S EUROPSKIM GRAĐANSTVOM. OBLIK EUROPSKOG GRAĐANSTVA UTIRE PUT ALAPPRENDMANJA OBRAZACA U JEZIKU JER JEZIK KOJIM SVATKO OD NAS GOVORI VOZILO KROZ KOJE DEFINIRAMO I GRADIMO SVOJU PRIPADNOST ZAJEDNICI KOLEKTIVNOJ POVIJESTI ZAJEDNIČKOM SJEĆANJU TE SLOŽENOJ I VIŠESTRUKOJ KULTURI NA BILO KOJEM PUTU OBRAZOVANJA DO GRAĐANSTVA LAPPRENDMENT DRUGIH JEZIKA S MATERINSKOG JEZIKA PREDSTAVLJA AKTIVNOST KOJA TO DOVODI U PITANJE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEDVETENHETEN OM ATT VARA EU-MEDBORGARE VÄXER ALLT MER BLAND UNGDOMAR. BARNEN RESER VÄNSKAP MED VARANDRA GENOM ATT FÅNGA LIKHETER OCH SKILLNADER MED ANDRA EUROPÉER OCH MELLAN DEM OCH DEM SOM KOMMER FRÅN MER AVLÄGSNA KULTURER. DET ÄR JUST TILL STÖD FÖR DENNA PROGRESSIVA OCH GIVANDE INTEGRATION SOM LIGGER I PROJEKTET VI... EUROPAS MEDBORGARE I SYFTE ATT STÄRKA EN MER OCH MER EUROPEISK IDENTITET GENOM ATT FRÄMJA EN ÖKAD MEDVETENHET OM DE RÄTTIGHETER SOM ÄR KNUTNA TILL DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. EU-MEDBORGARSKAPETS FORM BANAR VÄG FÖR ATT SPRÅKFORMERNA ÄR ÖPPNA, EFTERSOM DET SPRÅK SOM TALAS AV VAR OCH EN AV OSS DET VERKTYG GENOM VILKET VI DEFINIERAR OCH BYGGER VÅR TILLHÖRIGHET TILL EN GEMENSKAP TILL EN KOLLEKTIV HISTORIA TILL ETT GEMENSAMT MINNE OCH TILL EN KOMPLEX OCH MÅNGFACETTERAD KULTUR I VARJE UTBILDNINGSVÄG TILL MEDBORGARSKAP LAPPRENDMENT AV ANDRA SPRÅK FRÅN MODERSMÅLET UTGÖR EN AKTIVITET SOM SÄTTER DETTA PÅ SPEL. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEDVETENHETEN OM ATT VARA EU-MEDBORGARE VÄXER ALLT MER BLAND UNGDOMAR. BARNEN RESER VÄNSKAP MED VARANDRA GENOM ATT FÅNGA LIKHETER OCH SKILLNADER MED ANDRA EUROPÉER OCH MELLAN DEM OCH DEM SOM KOMMER FRÅN MER AVLÄGSNA KULTURER. DET ÄR JUST TILL STÖD FÖR DENNA PROGRESSIVA OCH GIVANDE INTEGRATION SOM LIGGER I PROJEKTET VI... EUROPAS MEDBORGARE I SYFTE ATT STÄRKA EN MER OCH MER EUROPEISK IDENTITET GENOM ATT FRÄMJA EN ÖKAD MEDVETENHET OM DE RÄTTIGHETER SOM ÄR KNUTNA TILL DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. EU-MEDBORGARSKAPETS FORM BANAR VÄG FÖR ATT SPRÅKFORMERNA ÄR ÖPPNA, EFTERSOM DET SPRÅK SOM TALAS AV VAR OCH EN AV OSS DET VERKTYG GENOM VILKET VI DEFINIERAR OCH BYGGER VÅR TILLHÖRIGHET TILL EN GEMENSKAP TILL EN KOLLEKTIV HISTORIA TILL ETT GEMENSAMT MINNE OCH TILL EN KOMPLEX OCH MÅNGFACETTERAD KULTUR I VARJE UTBILDNINGSVÄG TILL MEDBORGARSKAP LAPPRENDMENT AV ANDRA SPRÅK FRÅN MODERSMÅLET UTGÖR EN AKTIVITET SOM SÄTTER DETTA PÅ SPEL. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEDVETENHETEN OM ATT VARA EU-MEDBORGARE VÄXER ALLT MER BLAND UNGDOMAR. BARNEN RESER VÄNSKAP MED VARANDRA GENOM ATT FÅNGA LIKHETER OCH SKILLNADER MED ANDRA EUROPÉER OCH MELLAN DEM OCH DEM SOM KOMMER FRÅN MER AVLÄGSNA KULTURER. DET ÄR JUST TILL STÖD FÖR DENNA PROGRESSIVA OCH GIVANDE INTEGRATION SOM LIGGER I PROJEKTET VI... EUROPAS MEDBORGARE I SYFTE ATT STÄRKA EN MER OCH MER EUROPEISK IDENTITET GENOM ATT FRÄMJA EN ÖKAD MEDVETENHET OM DE RÄTTIGHETER SOM ÄR KNUTNA TILL DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. EU-MEDBORGARSKAPETS FORM BANAR VÄG FÖR ATT SPRÅKFORMERNA ÄR ÖPPNA, EFTERSOM DET SPRÅK SOM TALAS AV VAR OCH EN AV OSS DET VERKTYG GENOM VILKET VI DEFINIERAR OCH BYGGER VÅR TILLHÖRIGHET TILL EN GEMENSKAP TILL EN KOLLEKTIV HISTORIA TILL ETT GEMENSAMT MINNE OCH TILL EN KOMPLEX OCH MÅNGFACETTERAD KULTUR I VARJE UTBILDNINGSVÄG TILL MEDBORGARSKAP LAPPRENDMENT AV ANDRA SPRÅK FRÅN MODERSMÅLET UTGÖR EN AKTIVITET SOM SÄTTER DETTA PÅ SPEL. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ SUNT CETĂȚENI EUROPENI CREȘTE DIN CE ÎN CE MAI MULT ÎN RÂNDUL TINERILOR. COPIII CĂLĂTORESC SE ÎMPRIETENESC UNII CU ALȚII PRIN PRINDEREA ASEMĂNĂRILOR ȘI DIFERENȚELOR CU ALȚI EUROPENI ȘI ÎNTRE EI ȘI CEI CARE PROVIN DIN CULTURI MAI ÎNDEPĂRTATE. TOCMAI ÎN SPRIJINUL ACESTEI INTEGRĂRI PROGRESIVE ȘI FRUCTUOASE SE AFLĂ PROIECTUL PE CARE ÎL... CETĂȚENII EUROPEI, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA DIN CE ÎN CE MAI MULT IDENTITATEA EUROPEANĂ PRIN PROMOVAREA UNEI MAI BUNE CONȘTIENTIZĂRI A DREPTURILOR LEGATE DE CETĂȚENIA EUROPEANĂ. FORMA CETĂȚENIEI EUROPENE DESCHIDE CALEA ALAPPRENDAMENTULUI FORMELOR ÎN LIMBAJ, DEOARECE LIMBA VORBITĂ DE FIECARE DINTRE NOI, VEHICULUL PRIN CARE NE DEFINIM ȘI CONSTRUIM APARTENENȚA LA O COMUNITATE LA O ISTORIE COLECTIVĂ ÎNTR-O MEMORIE COMUNĂ ȘI LA O CULTURĂ COMPLEXĂ ȘI MULTIPLĂ ÎN ORICE CALE DE EDUCAȚIE CĂTRE CETĂȚENIE LAPPRENDMENT A ALTOR LIMBI DIN LIMBA MATERNĂ REPREZINTĂ O ACTIVITATE CARE PUNE ÎN PERICOL ACEST LUCRU. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ SUNT CETĂȚENI EUROPENI CREȘTE DIN CE ÎN CE MAI MULT ÎN RÂNDUL TINERILOR. COPIII CĂLĂTORESC SE ÎMPRIETENESC UNII CU ALȚII PRIN PRINDEREA ASEMĂNĂRILOR ȘI DIFERENȚELOR CU ALȚI EUROPENI ȘI ÎNTRE EI ȘI CEI CARE PROVIN DIN CULTURI MAI ÎNDEPĂRTATE. TOCMAI ÎN SPRIJINUL ACESTEI INTEGRĂRI PROGRESIVE ȘI FRUCTUOASE SE AFLĂ PROIECTUL PE CARE ÎL... CETĂȚENII EUROPEI, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA DIN CE ÎN CE MAI MULT IDENTITATEA EUROPEANĂ PRIN PROMOVAREA UNEI MAI BUNE CONȘTIENTIZĂRI A DREPTURILOR LEGATE DE CETĂȚENIA EUROPEANĂ. FORMA CETĂȚENIEI EUROPENE DESCHIDE CALEA ALAPPRENDAMENTULUI FORMELOR ÎN LIMBAJ, DEOARECE LIMBA VORBITĂ DE FIECARE DINTRE NOI, VEHICULUL PRIN CARE NE DEFINIM ȘI CONSTRUIM APARTENENȚA LA O COMUNITATE LA O ISTORIE COLECTIVĂ ÎNTR-O MEMORIE COMUNĂ ȘI LA O CULTURĂ COMPLEXĂ ȘI MULTIPLĂ ÎN ORICE CALE DE EDUCAȚIE CĂTRE CETĂȚENIE LAPPRENDMENT A ALTOR LIMBI DIN LIMBA MATERNĂ REPREZINTĂ O ACTIVITATE CARE PUNE ÎN PERICOL ACEST LUCRU. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ SUNT CETĂȚENI EUROPENI CREȘTE DIN CE ÎN CE MAI MULT ÎN RÂNDUL TINERILOR. COPIII CĂLĂTORESC SE ÎMPRIETENESC UNII CU ALȚII PRIN PRINDEREA ASEMĂNĂRILOR ȘI DIFERENȚELOR CU ALȚI EUROPENI ȘI ÎNTRE EI ȘI CEI CARE PROVIN DIN CULTURI MAI ÎNDEPĂRTATE. TOCMAI ÎN SPRIJINUL ACESTEI INTEGRĂRI PROGRESIVE ȘI FRUCTUOASE SE AFLĂ PROIECTUL PE CARE ÎL... CETĂȚENII EUROPEI, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA DIN CE ÎN CE MAI MULT IDENTITATEA EUROPEANĂ PRIN PROMOVAREA UNEI MAI BUNE CONȘTIENTIZĂRI A DREPTURILOR LEGATE DE CETĂȚENIA EUROPEANĂ. FORMA CETĂȚENIEI EUROPENE DESCHIDE CALEA ALAPPRENDAMENTULUI FORMELOR ÎN LIMBAJ, DEOARECE LIMBA VORBITĂ DE FIECARE DINTRE NOI, VEHICULUL PRIN CARE NE DEFINIM ȘI CONSTRUIM APARTENENȚA LA O COMUNITATE LA O ISTORIE COLECTIVĂ ÎNTR-O MEMORIE COMUNĂ ȘI LA O CULTURĂ COMPLEXĂ ȘI MULTIPLĂ ÎN ORICE CALE DE EDUCAȚIE CĂTRE CETĂȚENIE LAPPRENDMENT A ALTOR LIMBI DIN LIMBA MATERNĂ REPREZINTĂ O ACTIVITATE CARE PUNE ÎN PERICOL ACEST LUCRU. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OZAVEŠČENOST O TEM, DA SO EVROPSKI DRŽAVLJANI, SE MED MLADIMI VSE BOLJ POVEČUJE. OTROCI POTUJEJO MED SEBOJ TAKO, DA UJAMEJO PODOBNOSTI IN RAZLIKE Z DRUGIMI EVROPEJCI TER MED NJIMI IN TISTIMI, KI PRIHAJAJO IZ BOLJ ODDALJENIH KULTUR. PRAV V PODPORO TEJ PROGRESIVNI IN PLODNI INTEGRACIJI LEŽI V PROJEKTU, KI GA... DRŽAVLJANI EVROPE Z NAMENOM KREPITVE VSE VEČJE EVROPSKE IDENTITETE S SPODBUJANJEM VEČJE OZAVEŠČENOSTI O PRAVICAH, POVEZANIH Z EVROPSKIM DRŽAVLJANSTVOM. OBLIKA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA UTIRA POT ALAPPRENDANJU OBLIK V JEZIKU, SAJ JEZIK, KI GA VSAK OD NAS GOVORI, SREDSTVO, S KATERIM DEFINIRAMO IN GRADIMO PRIPADNOST SKUPNOSTI KOLEKTIVNI ZGODOVINI V SKUPNI SPOMIN IN KOMPLEKSNI IN VEČPLASTNI KULTURI NA KATERI KOLI POTI IZOBRAŽEVANJA DO DRŽAVLJANSTVA LAPPRENDMENT DRUGIH JEZIKOV IZ MATERNEGA JEZIKA, PREDSTAVLJA DEJAVNOST, KI TO POSTAVLJA NA KOCKO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OZAVEŠČENOST O TEM, DA SO EVROPSKI DRŽAVLJANI, SE MED MLADIMI VSE BOLJ POVEČUJE. OTROCI POTUJEJO MED SEBOJ TAKO, DA UJAMEJO PODOBNOSTI IN RAZLIKE Z DRUGIMI EVROPEJCI TER MED NJIMI IN TISTIMI, KI PRIHAJAJO IZ BOLJ ODDALJENIH KULTUR. PRAV V PODPORO TEJ PROGRESIVNI IN PLODNI INTEGRACIJI LEŽI V PROJEKTU, KI GA... DRŽAVLJANI EVROPE Z NAMENOM KREPITVE VSE VEČJE EVROPSKE IDENTITETE S SPODBUJANJEM VEČJE OZAVEŠČENOSTI O PRAVICAH, POVEZANIH Z EVROPSKIM DRŽAVLJANSTVOM. OBLIKA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA UTIRA POT ALAPPRENDANJU OBLIK V JEZIKU, SAJ JEZIK, KI GA VSAK OD NAS GOVORI, SREDSTVO, S KATERIM DEFINIRAMO IN GRADIMO PRIPADNOST SKUPNOSTI KOLEKTIVNI ZGODOVINI V SKUPNI SPOMIN IN KOMPLEKSNI IN VEČPLASTNI KULTURI NA KATERI KOLI POTI IZOBRAŽEVANJA DO DRŽAVLJANSTVA LAPPRENDMENT DRUGIH JEZIKOV IZ MATERNEGA JEZIKA, PREDSTAVLJA DEJAVNOST, KI TO POSTAVLJA NA KOCKO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OZAVEŠČENOST O TEM, DA SO EVROPSKI DRŽAVLJANI, SE MED MLADIMI VSE BOLJ POVEČUJE. OTROCI POTUJEJO MED SEBOJ TAKO, DA UJAMEJO PODOBNOSTI IN RAZLIKE Z DRUGIMI EVROPEJCI TER MED NJIMI IN TISTIMI, KI PRIHAJAJO IZ BOLJ ODDALJENIH KULTUR. PRAV V PODPORO TEJ PROGRESIVNI IN PLODNI INTEGRACIJI LEŽI V PROJEKTU, KI GA... DRŽAVLJANI EVROPE Z NAMENOM KREPITVE VSE VEČJE EVROPSKE IDENTITETE S SPODBUJANJEM VEČJE OZAVEŠČENOSTI O PRAVICAH, POVEZANIH Z EVROPSKIM DRŽAVLJANSTVOM. OBLIKA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA UTIRA POT ALAPPRENDANJU OBLIK V JEZIKU, SAJ JEZIK, KI GA VSAK OD NAS GOVORI, SREDSTVO, S KATERIM DEFINIRAMO IN GRADIMO PRIPADNOST SKUPNOSTI KOLEKTIVNI ZGODOVINI V SKUPNI SPOMIN IN KOMPLEKSNI IN VEČPLASTNI KULTURI NA KATERI KOLI POTI IZOBRAŽEVANJA DO DRŽAVLJANSTVA LAPPRENDMENT DRUGIH JEZIKOV IZ MATERNEGA JEZIKA, PREDSTAVLJA DEJAVNOST, KI TO POSTAVLJA NA KOCKO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŚWIADOMOŚĆ BYCIA OBYWATELAMI EUROPY ROŚNIE W CORAZ WIĘKSZYM STOPNIU WŚRÓD MŁODYCH LUDZI. DZIECI PODRÓŻUJĄ PRZYJAŹNIĄ SIĘ ZE SOBĄ, ŁAPUJĄC PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE Z INNYMI EUROPEJCZYKAMI I MIĘDZY NIMI A TYMI, KTÓRZY POCHODZĄ Z BARDZIEJ ODLEGŁYCH KULTUR. JEST TO WŁAŚNIE WSPARCIE DLA TEJ STOPNIOWEJ I OWOCNEJ INTEGRACJI, KTÓRA LEŻY W PROJEKCIE, KTÓRY... OBYWATELE EUROPY W CELU WZMOCNIENIA TOŻSAMOŚCI EUROPEJSKIEJ POPRZEZ PROPAGOWANIE WIĘKSZEJ ŚWIADOMOŚCI PRAW ZWIĄZANYCH Z OBYWATELSTWEM EUROPEJSKIM. FORMA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO TORUJE DROGĘ ZALECANIE FORMULARZY W JĘZYKU, PONIEWAŻ JĘZYK, KTÓRYM POSŁUGUJE SIĘ KAŻDY Z NAS, POJAZD, ZA POMOCĄ KTÓREGO DEFINIUJEMY I BUDUJEMY NASZĄ PRZYNALEŻNOŚĆ DO WSPÓLNOTY DO ZBIOROWEJ HISTORII DO WSPÓLNEJ PAMIĘCI I DO ZŁOŻONEJ I WIELORAKIEJ KULTURY NA KAŻDEJ DRODZE EDUKACJI DO OBYWATELSTWA LAPPRENDOWANIE INNYCH JĘZYKÓW Z JĘZYKA OJCZYSTEGO STANOWI DZIAŁANIE, KTÓRE STAWIA TO POD ZNAKIEM ZAPYTANIA (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŚWIADOMOŚĆ BYCIA OBYWATELAMI EUROPY ROŚNIE W CORAZ WIĘKSZYM STOPNIU WŚRÓD MŁODYCH LUDZI. DZIECI PODRÓŻUJĄ PRZYJAŹNIĄ SIĘ ZE SOBĄ, ŁAPUJĄC PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE Z INNYMI EUROPEJCZYKAMI I MIĘDZY NIMI A TYMI, KTÓRZY POCHODZĄ Z BARDZIEJ ODLEGŁYCH KULTUR. JEST TO WŁAŚNIE WSPARCIE DLA TEJ STOPNIOWEJ I OWOCNEJ INTEGRACJI, KTÓRA LEŻY W PROJEKCIE, KTÓRY... OBYWATELE EUROPY W CELU WZMOCNIENIA TOŻSAMOŚCI EUROPEJSKIEJ POPRZEZ PROPAGOWANIE WIĘKSZEJ ŚWIADOMOŚCI PRAW ZWIĄZANYCH Z OBYWATELSTWEM EUROPEJSKIM. FORMA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO TORUJE DROGĘ ZALECANIE FORMULARZY W JĘZYKU, PONIEWAŻ JĘZYK, KTÓRYM POSŁUGUJE SIĘ KAŻDY Z NAS, POJAZD, ZA POMOCĄ KTÓREGO DEFINIUJEMY I BUDUJEMY NASZĄ PRZYNALEŻNOŚĆ DO WSPÓLNOTY DO ZBIOROWEJ HISTORII DO WSPÓLNEJ PAMIĘCI I DO ZŁOŻONEJ I WIELORAKIEJ KULTURY NA KAŻDEJ DRODZE EDUKACJI DO OBYWATELSTWA LAPPRENDOWANIE INNYCH JĘZYKÓW Z JĘZYKA OJCZYSTEGO STANOWI DZIAŁANIE, KTÓRE STAWIA TO POD ZNAKIEM ZAPYTANIA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŚWIADOMOŚĆ BYCIA OBYWATELAMI EUROPY ROŚNIE W CORAZ WIĘKSZYM STOPNIU WŚRÓD MŁODYCH LUDZI. DZIECI PODRÓŻUJĄ PRZYJAŹNIĄ SIĘ ZE SOBĄ, ŁAPUJĄC PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE Z INNYMI EUROPEJCZYKAMI I MIĘDZY NIMI A TYMI, KTÓRZY POCHODZĄ Z BARDZIEJ ODLEGŁYCH KULTUR. JEST TO WŁAŚNIE WSPARCIE DLA TEJ STOPNIOWEJ I OWOCNEJ INTEGRACJI, KTÓRA LEŻY W PROJEKCIE, KTÓRY... OBYWATELE EUROPY W CELU WZMOCNIENIA TOŻSAMOŚCI EUROPEJSKIEJ POPRZEZ PROPAGOWANIE WIĘKSZEJ ŚWIADOMOŚCI PRAW ZWIĄZANYCH Z OBYWATELSTWEM EUROPEJSKIM. FORMA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO TORUJE DROGĘ ZALECANIE FORMULARZY W JĘZYKU, PONIEWAŻ JĘZYK, KTÓRYM POSŁUGUJE SIĘ KAŻDY Z NAS, POJAZD, ZA POMOCĄ KTÓREGO DEFINIUJEMY I BUDUJEMY NASZĄ PRZYNALEŻNOŚĆ DO WSPÓLNOTY DO ZBIOROWEJ HISTORII DO WSPÓLNEJ PAMIĘCI I DO ZŁOŻONEJ I WIELORAKIEJ KULTURY NA KAŻDEJ DRODZE EDUKACJI DO OBYWATELSTWA LAPPRENDOWANIE INNYCH JĘZYKÓW Z JĘZYKA OJCZYSTEGO STANOWI DZIAŁANIE, KTÓRE STAWIA TO POD ZNAKIEM ZAPYTANIA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PORTICI | |||||||||||||||
| Property / location (string): PORTICI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
12,621.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 12,621.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
7,628.79 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,628.79 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:58, 8 April 2023
Project Q497212 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE... CITIZENS OF EUROPE |
Project Q497212 in Italy |
Statements
7,628.79 Euro
0 references
12,621.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 December 2018
0 references
25 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IIS FRANCESCO SAVERIO NITTI PORTICI
0 references
40°49'8.29"N, 14°20'19.50"E
0 references
LA CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE CITTADINI EUROPEI STA SEMPRE DI PI CRESCENDO TRA I GIOVANI. I RAGAZZI VIAGGIANO FANNO AMICIZIE SI CONFRONTANO COGLIENDO SOMIGLIANZE E DIFFERENZE CON GLI ALTRI EUROPEI E TRA QUESTI E COLORO CHE PROVENGONO DA CULTURE PI LONTANE. E PROPRIO A SOSTEGNO DI QUESTA PROGRESSIVA E PROFICUA INTEGRAZIONE CHE SI COLLOCA IL PROGETTO NOI...CITTADINI DEUROPA CON LA FINALIT DI RAFFORZARE SEMPRE DI PI LIDENTIT EUROPEA ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI UNA MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DEI DIRITTI CONNESSI ALLA CITTADINANZA EUROPEA. IL MODULO DI CITTADINANZA EUROPEA APRIR LA STRADA ALLAPPRENDIMENTO DEI MODULI IN LINGUA PERCH LA LINGUA PARLATA DA OGNUNO DI NOI IL VEICOLO ATTRAVERSO CUI SI DEFINISCE E SI COSTRUISCE LA NOSTRA APPARTENENZA AD UNA COMUNIT AD UNA STORIA COLLETTIVA AD UNA MEMORIA CONDIVISA E AD UNA CULTURA COMPLESSA E MULTIPLA IN UN QUALSIASI PERCORSO DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA LAPPRENDIMENTO DI LINGUE ALTRE DALLA LINGUA MATERNA RAPPRESENTA UNATTIVIT CHE METTE IN GIOCO TAL (Italian)
0 references
AWARENESS OF BEING EUROPEAN CITIZENS IS GROWING MORE AND MORE AMONG YOUNG PEOPLE. THE CHILDREN TRAVEL MAKE FRIENDSHIPS WITH EACH OTHER BY CATCHING SIMILARITIES AND DIFFERENCES WITH OTHER EUROPEANS AND BETWEEN THEM AND THOSE WHO COME FROM MORE DISTANT CULTURES. IT IS PRECISELY IN SUPPORT OF THIS PROGRESSIVE AND FRUITFUL INTEGRATION THAT LIES IN THE PROJECT WE... CITIZENS OF EUROPE WITH THE AIM OF STRENGTHENING MORE AND MORE EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE PROMOTION OF A GREATER AWARENESS OF THE RIGHTS RELATED TO EUROPEAN CITIZENSHIP. THE FORM OF EUROPEAN CITIZENSHIP PAVE THE WAY ALAPPRENDMENT OF THE FORMS IN LANGUAGE BECAUSE THE LANGUAGE SPOKEN BY EACH OF US THE VEHICLE THROUGH WHICH WE DEFINE AND BUILD OUR BELONGING TO A COMMUNITY TO A COLLECTIVE HISTORY TO A SHARED MEMORY AND TO A COMPLEX AND MULTIPLE CULTURE IN ANY PATH OF EDUCATION TO CITIZENSHIP LAPPRENDMENT OF OTHER LANGUAGES FROM THE MOTHER TONGUE REPRESENTS AN ACTIVITY THAT PUTS THIS AT STAKE (English)
10 November 2020
0 references
LA CONSCIENCE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS S’ACCROÎT TOUJOURS CHEZ LES JEUNES. LES VOYAGES D’ENFANTS FONT FACE AUX AMITIÉS EN APPRÉHENDANT LES SIMILITUDES ET LES DIFFÉRENCES AVEC LES AUTRES EUROPÉENS ET ENTRE EUX ET CEUX QUI VIENNENT DE CULTURES LOINTAINES DE PI. C’EST PRÉCISÉMENT À L’APPUI DE CETTE INTÉGRATION PROGRESSIVE ET FRUCTUEUSE QUE LE PROJET NOUS CONVIENT... CITOYENS D’EUROPE DANS LE BUT DE TOUJOURS RENFORCER LA PI LIDENTIT EUROPÉENNE PAR LA PROMOTION D’UNE PLUS GRANDE PRISE DE CONSCIENCE DES DROITS LIÉS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. LE MODULE «CITOYENNETÉ EUROPÉENNE» OUVRIRA LA VOIE À DES MODULES D’APPRENTISSAGE DANS LA LANGUE PARCE QUE LA LANGUE PARLÉE PAR CHACUN D’ENTRE NOUS LE VÉHICULE À TRAVERS LEQUEL NOUS DÉFINISSONS ET CONSTRUISONS NOTRE APPARTENANCE À UNE COMMUNAUTÉ À UNE HISTOIRE COLLECTIVE À UNE MÉMOIRE PARTAGÉE ET À UNE CULTURE COMPLEXE ET MULTIPLE DANS TOUTE VOIE D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ L’APPRENTISSAGE D’AUTRES LANGUES DE LA LANGUE MATERNELLE EST UNE ACTIVITÉ QUI MET EN JEU CETTE (French)
8 December 2021
0 references
DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN, WÄCHST BEI JUNGEN MENSCHEN IMMER MEHR. DIE KINDERREISEN MACHEN FREUNDSCHAFTEN MITEINANDER KONFRONTIERT, INDEM SIE ÄHNLICHKEITEN UND UNTERSCHIEDE MIT ANDEREN EUROPÄERN UND ZWISCHEN IHNEN UND DENEN, DIE AUS FERNEN PI-KULTUREN KOMMEN, ERFASSEN. GERADE ZUR UNTERSTÜTZUNG DIESER FORTSCHREITENDEN UND FRUCHTBAREN INTEGRATION PASST DAS PROJEKT ZU UNS... BÜRGER EUROPAS MIT DEM ZIEL, DAS EUROPÄISCHE LIDENTIT PI DURCH DIE FÖRDERUNG EINES STÄRKEREN BEWUSSTSEINS FÜR DIE RECHTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER UNIONSBÜRGERSCHAFT STETS ZU STÄRKEN. DAS MODUL EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT WIRD DEN WEG FÜR DAS ERLERNEN VON MODULEN IN DER SPRACHE EBNEN, DENN DIE VON UNS GESPROCHENE SPRACHE, MIT DER WIR UNSERE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER GEMEINSCHAFT ZU EINER KOLLEKTIVEN GESCHICHTE ZU EINEM GEMEINSAMEN GEDÄCHTNIS UND ZU EINER KOMPLEXEN UND VIELFÄLTIGEN KULTUR AUF ALLEN WEGEN DER BILDUNG ZUR BÜRGERSCHAFT DEFINIEREN UND AUFBAUEN, IST EINE TÄTIGKEIT, DIE DAS ERLERNEN ANDERER SPRACHEN AUS DER MUTTERSPRACHE IN FRAGE STELLT. (German)
18 December 2021
0 references
HET BEWUSTZIJN OM EUROPESE BURGERS TE ZIJN GROEIT ALTIJD ONDER JONGEREN. DE REIZENDE KINDEREN MAKEN VRIENDSCHAPPEN TEGENOVER ELKAAR DOOR OVEREENKOMSTEN EN VERSCHILLEN TE BEGRIJPEN MET ANDERE EUROPEANEN EN TUSSEN HEN EN DEGENEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT VERRE PI-CULTUREN. JUIST TER ONDERSTEUNING VAN DEZE PROGRESSIEVE EN VRUCHTBARE INTEGRATIE PAST HET PROJECT ONS... DE BURGERS VAN EUROPA MET HET DOEL OM DE EUROPESE LIDENTIT PI ALTIJD TE VERSTERKEN DOOR EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN DE RECHTEN IN VERBAND MET HET EUROPEES BURGERSCHAP TE BEVORDEREN. DE MODULE EUROPEES BURGERSCHAP ZAL DE WEG EFFENEN VOOR HET LEREN VAN MODULES IN DE TAAL, OMDAT DE TAAL DIE DOOR IEDER VAN ONS WORDT GESPROKEN, HET VOERTUIG IS WAARMEE WE EEN GEMEENSCHAP DEFINIËREN EN OPBOUWEN TOT EEN COLLECTIEVE GESCHIEDENIS TOT EEN GEMEENSCHAPPELIJKE HERINNERING EN AAN EEN COMPLEXE EN MEERVOUDIGE CULTUUR OP ELK PAD VAN ONDERWIJS NAAR BURGERSCHAP, HET LEREN VAN ANDERE TALEN UIT DE MOEDERTAAL IS EEN ACTIVITEIT DIE OP HET SPEL STAAT. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA CONCIENCIA DE SER CIUDADANOS EUROPEOS ES SIEMPRE CADA VEZ MAYOR ENTRE LOS JÓVENES. LOS NIÑOS VIAJAN HACEN QUE LAS AMISTADES SE ENFRENTEN ENTRE SÍ AL CAPTAR SIMILITUDES Y DIFERENCIAS CON OTROS EUROPEOS Y ENTRE ELLOS Y LOS QUE PROVIENEN DE CULTURAS DISTANTES DE PI. ES PRECISAMENTE EN APOYO DE ESTA INTEGRACIÓN PROGRESIVA Y FRUCTÍFERA QUE EL PROYECTO SE ADAPTA A NOSOTROS... CIUDADANOS DE EUROPA CON EL OBJETIVO DE FORTALECER SIEMPRE EL PI EUROPEO LIDENTIT A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE UNA MAYOR CONCIENCIA DE LOS DERECHOS RELACIONADOS CON LA CIUDADANÍA EUROPEA. EL MÓDULO DE CIUDADANÍA EUROPEA ALLANARÁ EL CAMINO A LOS MÓDULOS DE APRENDIZAJE EN LA LENGUA PORQUE LA LENGUA HABLADA POR CADA UNO DE NOSOTROS EL VEHÍCULO A TRAVÉS DEL CUAL DEFINIMOS Y CONSTRUIMOS NUESTRA PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD A UNA HISTORIA COLECTIVA A UNA MEMORIA COMPARTIDA Y A UNA CULTURA COMPLEJA Y MÚLTIPLE EN CUALQUIER CAMINO DE EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA, EL APRENDIZAJE DE OTRAS LENGUAS DESDE LA LENGUA MATERNA ES UNA ACTIVIDAD QUE PONE EN PELIGRO (Spanish)
29 January 2022
0 references
Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΑΞΙΔΕΎΟΥΝ ΚΆΝΟΥΝ ΦΙΛΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ, ΠΙΆΝΟΝΤΑΣ ΟΜΟΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΙΟ ΜΑΚΡΙΝΟΎΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ. ΕΊΝΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΑΡΠΟΦΌΡΑΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΕΜΕΊΣ... ΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΌΛΟ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. Η ΜΟΡΦΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΡΟΛΕΙΑΊΝΕΙ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΤΎΠΩΝ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΔΙΌΤΙ Η ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΟΜΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΕΜΆΣ ΤΟ ΌΧΗΜΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΧΤΊΖΟΥΜΕ ΤΟ ΑΝΉΚΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΙΣΤΟΡΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΜΝΉΜΗ ΚΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΆΛΛΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΠΌ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΑΥΤΌ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ (Greek)
22 August 2022
0 references
BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE VOKSER MERE OG MERE BLANDT DE UNGE. BØRNENE REJSER SKABER VENSKABER MED HINANDEN VED AT FANGE LIGHEDER OG FORSKELLE MED ANDRE EUROPÆERE OG MELLEM DEM OG DEM, DER KOMMER FRA MERE FJERNE KULTURER. DET ER NETOP TIL STØTTE FOR DENNE PROGRESSIVE OG FRUGTBARE INTEGRATION, DER LIGGER I DET PROJEKT, VI... BORGERNE I EUROPA MED DET FORMÅL AT STYRKE EN MERE OG MERE EUROPÆISK IDENTITET VED AT FREMME EN STØRRE BEVIDSTHED OM DE RETTIGHEDER, DER ER KNYTTET TIL UNIONSBORGERSKABET. FORMEN FOR UNIONSBORGERSKAB BANER VEJEN FOR FORMULARERNES ALAPPRENDMENT PÅ SPROGET, FORDI DET SPROG, SOM VI HVER ISÆR TALER, ER DET MIDDEL, HVORMED VI DEFINERER OG OPBYGGER VORES TILHØRSFORHOLD TIL ET FÆLLESSKAB TIL EN FÆLLES HISTORIE TIL EN FÆLLES ERINDRING OG TIL EN KOMPLEKS OG MANGFOLDIG KULTUR I ENHVER UDDANNELSESVEJ TIL MEDBORGERSKAB LAPPRENDMENT AF ANDRE SPROG FRA MODERSMÅLET REPRÆSENTERER EN AKTIVITET, DER SÆTTER DETTE PÅ SPIL. (Danish)
22 August 2022
0 references
TIETOISUUS EUROOPAN KANSALAISUUDESTA KASVAA YHÄ ENEMMÄN NUORTEN KESKUUDESSA. LAPSET TEKEVÄT YSTÄVYYTTÄ TOISTENSA KANSSA SAAMALLA ESIIN YHTÄLÄISYYKSIÄ JA EROJA MUIDEN EUROOPPALAISTEN KANSSA SEKÄ HEIDÄN JA KAUKAISEMMISTA KULTTUUREISTA TULEVIEN VÄLILLÄ. JUURI TÄMÄN EDISTYKSELLISEN JA HEDELMÄLLISEN INTEGRAATION TUKENA ON HANKE, JOTA ME... EUROOPAN KANSALAISET, JOIDEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA YHÄ ENEMMÄN EUROOPPALAISTA IDENTITEETTIÄ EDISTÄMÄLLÄ TIETOISUUTTA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVISTÄ OIKEUKSISTA. EUROOPAN KANSALAISUUDEN MUOTO TASOITTAA MUOTOJEN ALAPPRENDMENT KIELESSÄ, KOSKA KIELI, JOTA ME KUKIN PUHUMME, ON SE VÄLINE, JONKA KAUTTA MÄÄRITTELEMME JA RAKENNAMME YHTEISÖÖN KUULUMISTAMME KOLLEKTIIVISEEN HISTORIAAN YHTEISEN MUISTIN JA MONIMUTKAISEN JA MONIKULTTUURISEN KULTTUURIN KAUTTA MILLÄ TAHANSA POLULLA, JOLLA OPITAAN KANSALAISUUTEEN, KOSKA MUIDEN ÄIDINKIELEN KIELTEN LAPPRENDMENT ON TOIMINTA, JOKA ASETTAA TÄMÄN VAAKALAUDALLE. (Finnish)
22 August 2022
0 references
L-GĦARFIEN LI WIEĦED IKUN ĊITTADIN EWROPEW QED JIKBER DEJJEM AKTAR FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ. IT-TFAL JIVVJAĠĠAW JAGĦMLU ĦBIBERIJI MA ‘XULXIN BILLI JAQBDU SIMILARITAJIET U DIFFERENZI MA’ EWROPEJ OĦRA U BEJNHOM U DAWK LI JIĠU MINN KULTURI AKTAR IMBIEGĦDA. HUWA PREĊIŻAMENT B’APPOĠĠ GĦAL DIN L-INTEGRAZZJONI PROGRESSIVA U PRODUTTIVA LI TINSAB FIL-PROĠETT AĦNA... ĊITTADINI TAL-EWROPA BIL-GĦAN LI TISSAĦĦAĦ AKTAR U AKTAR IDENTITÀ EWROPEA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ GĦARFIEN AKBAR TAD-DRITTIJIET RELATATI MAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. IL-FORMA TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA TWITTI T-TRIQ GĦAT-TĦADDIM TAL-FORMOLI FIL-LINGWA MINĦABBA LI L-LINGWA MITKELLMA MINN KULL WIEĦED U WAĦDA MINNA L-MEZZ LI PERMEZZ TIEGĦU NIDDEFINIXXU U NIBNU L-APPARTENENZA TAGĦNA F’KOMUNITÀ GĦAL STORJA KOLLETTIVA GĦAL MEMORJA KOMUNI U GĦAL KULTURA KUMPLESSA U MULTIPLA FI KWALUNKWE TRIQ TA’ EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA LAPPRENDMENT TA’ LINGWI OĦRA MIL-LINGWA MATERNA TIRRAPPREŻENTA ATTIVITÀ LI TPOĠĠI DAN FIL-PERIKLU (Maltese)
22 August 2022
0 references
JAUNIEŠU VIDŪ ARVIEN PIEAUG INFORMĒTĪBA PAR TO, KA VIŅI IR EIROPAS PILSOŅI. BĒRNI CEĻO DRAUDZĪBU SAVĀ STARPĀ, GŪSTOT LĪDZĪBAS UN ATŠĶIRĪBAS AR CITIEM EIROPIEŠIEM UN STARP VIŅIEM UN TIEM, KAS NĀK NO ATTĀLĀKĀM KULTŪRĀM. TIEŠI ATBALSTOT ŠO PROGRESĪVO UN AUGLĪGO INTEGRĀCIJU, KAS SLĒPJAS PROJEKTĀ MĒS... EIROPAS PILSOŅI AR MĒRĶI STIPRINĀT ARVIEN LIELĀKU EIROPAS IDENTITĀTI, VEICINOT LABĀKU IZPRATNI PAR TIESĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR EIROPAS PILSONĪBU. EIROPAS PILSONĪBAS FORMA BRUĢĒ CEĻU FORMU ATTĪSTĪBAI VALODĀ, JO VALODA, KO RUNĀ KATRS NO MUMS, LĪDZEKLIS, AR KURA PALĪDZĪBU MĒS DEFINĒJAM UN VEIDOJAM SAVU PIEDERĪBU KOPIENAI KOLEKTĪVAI VĒSTUREI KOPĪGAI VĒSTUREI UN SAREŽĢĪTAI UN DAUDZVEIDĪGAI KULTŪRAI JEBKURĀ IZGLĪTĪBAS CEĻĀ UZ PILSONISKUMU, IR DARBĪBA, KAS TO APDRAUD. (Latvian)
22 August 2022
0 references
POVEDOMIE MLADÝCH ĽUDÍ O TOM, ŽE SÚ EURÓPSKYMI OBČANMI, SA ČORAZ VIAC ZVYŠUJE. DETI CESTUJÚ MEDZI SEBOU PRIATEĽSTVO TÝM, ŽE ZACHYTÁVAJÚ PODOBNOSTI A ROZDIELY S OSTATNÝMI EURÓPANMI A MEDZI NIMI A TÝMI, KTORÍ POCHÁDZAJÚ Z VZDIALENEJŠÍCH KULTÚR. PRÁVE V PODPORE TEJTO PROGRESÍVNEJ A PLODNEJ INTEGRÁCIE SPOČÍVA V PROJEKTE, KTORÝ... OBČANIA EURÓPY S CIEĽOM POSILNIŤ ČORAZ VIAC EURÓPSKEJ IDENTITY PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VÄČŠEJ INFORMOVANOSTI O PRÁVACH SÚVISIACICH S EURÓPSKYM OBČIANSTVOM. FORMA EURÓPSKEHO OBČIANSTVA PRIPRAVUJE CESTU ZADARMO FORMULÁROV V JAZYKU, PRETOŽE JAZYK, KTORÝM HOVORÍ KAŽDÝ Z NÁS, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO DEFINUJEME A BUDUJEME SVOJU PRÍSLUŠNOSŤ K SPOLOČENSTVU KU KOLEKTÍVNEJ HISTÓRII K SPOLOČNEJ PAMÄTI A KU KOMPLEXNEJ A VIACNÁSOBNEJ KULTÚRE V AKEJKOĽVEK CESTE VZDELÁVANIA K OBČIANSTVU LÁVANIE INÝCH JAZYKOV Z MATERINSKÉHO JAZYKA PREDSTAVUJE ČINNOSŤ, KTORÁ TÚTO SKUTOČNOSŤ OHROZUJE (Slovak)
22 August 2022
0 references
TÁ MÉADÚ AG TEACHT AR AN BHFEASACHT AR A BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA I MEASC DAOINE ÓGA. DÉANANN NA PÁISTÍ CAIRDEAS LENA CHÉILE TRÍ CHOSÚLACHTAÍ AGUS DIFRÍOCHTAÍ A AIMSIÚ LE HEORPAIGH EILE AGUS EATARTHU SIÚD A THAGANN Ó CHULTÚIR NÍOS FAIDE I GCÉIN. TÁ SÉ GO BEACHT AG TACÚ LEIS AN GCOMHTHÁTHÚ FORÁSACH AGUS TORTHÚIL ATÁ SA TIONSCADAL... SAORÁNAIGH NA HEORPA AGUS É MAR AIDHM ACU AN FHÉINIÚLACHT EORPACH A NEARTÚ NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ TRÍ FHEASACHT NÍOS FEARR A CHUR CHUN CINN MAIDIR LEIS NA CEARTA A BHAINEANN LE SAORÁNACHT EORPACH. RÉITÍONN FOIRM NA SAORÁNACHTA EORPAÍ AN BEALACH A RÉITÍTEAR NA FOIRMEACHA SA TEANGA MAR GURB IONANN AN TEANGA A LABHRAÍTEAR AG GACH DUINE AGAINN AGUS AN FHEITHICIL TRÍNA SAINMHÍNÍMID AGUS A THÓGAIMID ÁR MUINTEARAS LE POBAL I GCOMHSTAIR LE COMHCHUIMHNE AGUS LE CULTÚR CASTA AGUS ILCHULTÚR IN AON CHONAIR OIDEACHAIS GO SAORÁNACHT LAPPRENDMENT TEANGACHA EILE ÓN MÁTHAIRTHEANGA GNÍOMHAÍOCHT A CHUIREANN AN MÉID SIN I MBAOL (Irish)
22 August 2022
0 references
POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JSOU EVROPSKÝMI OBČANY, ROSTE MEZI MLADÝMI LIDMI STÁLE VÍCE. DĚTI CESTUJÍ MEZI SEBOU PŘÁTELSTVÍM TÍM, ŽE ZACHYCUJÍ PODOBNOSTI A ROZDÍLY MEZI OSTATNÍMI EVROPANY A MEZI NIMI A TĚMI, KTEŘÍ POCHÁZEJÍ ZE VZDÁLENĚJŠÍCH KULTUR. PRÁVĚ NA PODPORU TÉTO PROGRESIVNÍ A PLODNÉ INTEGRACE SPOČÍVÁ V PROJEKTU, KTERÝ... OBČANÉ EVROPY S CÍLEM POSÍLIT STÁLE VÍCE EVROPSKÉ IDENTITY PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY VĚTŠÍHO POVĚDOMÍ O PRÁVECH SOUVISEJÍCÍCH S EVROPSKÝM OBČANSTVÍM. FORMA EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ VYDLÁŽDÍ ZPŮSOB, JAKÝM SE FORMULÁŘE V JAZYCE POUŽÍVAJÍ, PROTOŽE JAZYK, KTERÝM KAŽDÝ Z NÁS MLUVÍ, JE PROSTŘEDKEM, KTERÝM DEFINUJEME A STAVÍME NAŠI PŘÍSLUŠNOST KE SPOLEČENSTVÍ KE SPOLEČNÉ HISTORII SDÍLENÉ PAMĚTI A KE KOMPLEXNÍ A VÍCENÁSOBNÉ KULTUŘE V JAKÉKOLI CESTĚ K OBČANSTVÍ LAPPRENDMENT JINÝCH JAZYKŮ Z MATEŘSKÉHO JAZYKA PŘEDSTAVUJE ČINNOST, KTERÁ TO STAVÍ DO NEBEZPEČÍ (Czech)
22 August 2022
0 references
A SENSIBILIZAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ESTÁ A AUMENTAR CADA VEZ MAIS ENTRE OS JOVENS. AS CRIANÇAS VIAJAM FAZEM AMIZADES ENTRE SI, CAPTURANDO SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS COM OUTROS EUROPEUS E ENTRE ELES E AQUELES QUE VÊM DE CULTURAS MAIS DISTANTES. É PRECISAMENTE EM APOIO DESTA INTEGRAÇÃO PROGRESSIVA E FECUNDA QUE RESIDE NO PROJETO QUE... CIDADÃOS DA EUROPA COM O OBJETIVO DE REFORÇAR CADA VEZ MAIS A IDENTIDADE EUROPEIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE UMA MAIOR SENSIBILIZAÇÃO PARA OS DIREITOS RELACIONADOS COM A CIDADANIA EUROPEIA. A FORMA DE CIDADANIA EUROPEIA PAVIMENTA O CAMINHO ALAPPRENDMENTO DAS FORMAS NA LÍNGUA PORQUE A LÍNGUA FALADA POR CADA UM DE NÓS O VEÍCULO ATRAVÉS DO QUAL DEFINIMOS E CONSTRUÍMOS A NOSSA PERTENÇA A UMA COMUNIDADE A UMA HISTÓRIA COLETIVA A UMA MEMÓRIA PARTILHADA E A UMA CULTURA COMPLEXA E MÚLTIPLA EM QUALQUER CAMINHO DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA LAPPRENDAMENTO DE OUTRAS LÍNGUAS A PARTIR DA LÍNGUA MATERNA REPRESENTA UMA ATIVIDADE QUE COLOCA ISSO EM JOGO (Portuguese)
22 August 2022
0 references
NOORTE TEADLIKKUS EUROOPA KODANIKUKS OLEMISEST KASVAB ÜHA ENAM. LAPSED REISIVAD ÜKSTEISEGA SÕPRUSSUHTEID, PÜÜDES LEIDA SARNASUSI JA ERINEVUSI TEISTE EUROOPLASTEGA NING NENDE JA KAUGEMATEST KULTUURIDEST PÄRIT INIMESTE VAHEL. SEE ON JUST SELLE PROGRESSIIVSE JA VILJAKA INTEGRATSIOONI TOETAMISEKS, MIS PEITUB PROJEKTIS, MIDA ME... EUROOPA KODANIKUD, ET TUGEVDADA ÜHA ENAM EUROOPA IDENTITEETI, SUURENDADES TEADLIKKUST EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD ÕIGUSTEST. EUROOPA KODAKONDSUSE VORM SILLUTAB TEED KEELEVORMIDELE, SEST KEEL, MIDA IGAÜKS MEIST RÄÄGIB, ON VAHEND, MILLE ABIL ME MÄÄRATLEME JA EHITAME OMA KUULUMISE ÜHENDUSE ÜHISELE AJALOOLE ÜHISELE MÄLULE NING KEERULISELE JA MITMEKÜLGSELE KULTUURILE MIS TAHES HARIDUSE TEEL KODAKONDSUSENI, TEISTE EMAKEELE KEELTE LAPPRENDMENT ON TEGEVUS, MIS SEAB SELLE KAALULE. (Estonian)
22 August 2022
0 references
A FIATALOK KÖRÉBEN EGYRE INKÁBB TUDATOSUL AZ EURÓPAI POLGÁROK LÉTE. A GYEREKEK BARÁTSÁGOT KÖTNEK EGYMÁSSAL AZÁLTAL, HOGY HASONLÓSÁGOKAT ÉS NÉZETELTÉRÉSEKET TAPASZTALNAK MÁS EURÓPAIAKKAL ÉS KÖZTÜK ÉS A TÁVOLABBI KULTÚRÁKBÓL SZÁRMAZÓKKAL. PONTOSAN EZT A PROGRESSZÍV ÉS GYÜMÖLCSÖZŐ INTEGRÁCIÓT TÁMOGATJA, AMELY ABBAN A PROJEKTBEN REJLIK, AMIT... AZ EURÓPAI POLGÁROK AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGHOZ KAPCSOLÓDÓ JOGOKKAL KAPCSOLATOS NAGYOBB TUDATOSSÁG ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN EGYRE INKÁBB MEGERŐSÍTSÉK AZ EURÓPAI IDENTITÁST. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FORMÁJA KIKÖVEZI AZ UTAT A FORMÁK NYELVBEN, MERT AZ ÁLTALUNK BESZÉLT NYELV AZ A JÁRMŰ, AMELYEN KERESZTÜL MEGHATÁROZZUK ÉS FELÉPÍTJÜK A KÖZÖSSÉGHEZ VALÓ TARTOZÁSUNKAT EGY KÖZÖS EMLÉKEZETHEZ ÉS EGY ÖSSZETETT ÉS TÖBB KULTÚRÁHOZ VALÓ TARTOZÁSUNKHOZ A KÖZÖS EMLÉKEZETHEZ ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGHOZ VEZETŐ OKTATÁS MINDEN ÚTJÁNAK. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТОВА, ЧЕ СА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, НАРАСТВА ВСЕ ПОВЕЧЕ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА. ДЕЦАТА, КОИТО ПЪТУВАТ, СЪЗДАВАТ ПРИЯТЕЛСТВА ПОМЕЖДУ СИ, КАТО УЛАВЯТ ПРИЛИКИ И РАЗЛИЧИЯ С ДРУГИТЕ ЕВРОПЕЙЦИ И МЕЖДУ ТЯХ И ТЕЗИ, КОИТО ИДВАТ ОТ ПО-ОТДАЛЕЧЕНИ КУЛТУРИ. ИМЕННО В ПОДКРЕПА НА ТАЗИ ПРОГРЕСИВНА И ПОЛЗОТВОРНА ИНТЕГРАЦИЯ СЕ КРИЕ ПРОЕКТЪТ... ГРАЖДАНИТЕ НА ЕВРОПА С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ПРАВАТА, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ФОРМАТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ПРОПРАВЯ ПЪТЯ ИЗРАЗЯВАНЕ НА ФОРМИТЕ НА ЕЗИКА, ТЪЙ КАТО ЕЗИКЪТ, ЧРЕЗ КОЙТО ВСЕКИ ОТ НАС ГОВОРИ ПРЕВОЗНОТО СРЕДСТВО, ЧРЕЗ КОЕТО ОПРЕДЕЛЯМЕ И ИЗГРАЖДАМЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТТА СИ КЪМ ЕДНА ОБЩНОСТ КЪМ КОЛЕКТИВНА ИСТОРИЯ КЪМ СПОДЕЛЕНА ПАМЕТ И КЪМ СЛОЖНА И МНОГО КУЛТУРА ПО ВСЕКИ ПЪТ НА ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ГРАЖДАНСТВО НА ДРУГИ ЕЗИЦИ ОТ МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, ПРЕДСТАВЛЯВА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ПОСТАВЯ ТОВА НА РИСК (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
JAUNIMO INFORMUOTUMAS APIE TAI, KAD JIE YRA EUROPOS PILIEČIAI, VIS LABIAU AUGA. VAIKAI DRAUGAUJA VIENI SU KITAIS, GAUDAMI PANAŠUMUS IR SKIRTUMUS SU KITAIS EUROPIEČIAIS IR TARP JŲ IR TŲ, KURIE KILĘ IŠ ATOKESNIŲ KULTŪRŲ. BŪTENT REMIANT ŠIĄ PROGRESYVIĄ IR VAISINGĄ INTEGRACIJĄ SLYPI PROJEKTE MES... EUROPOS PILIEČIŲ TIKSLAS – STIPRINTI VIS DIDESNĮ EUROPINĮ IDENTITETĄ SKATINANT DIDESNĮ INFORMUOTUMĄ APIE SU EUROPOS PILIETYBE SUSIJUSIAS TEISES. EUROPOS PILIETYBĖS FORMA ATVERIA KELIĄ FORMŲ KALBOMS PATVIRTINIMAS, NES KIEKVIENO IŠ MŪSŲ VARTOJAMA KALBA, PER KURIĄ MES APIBRĖŽIAME IR KURIAME SAVO PRIKLAUSYMĄ BENDRUOMENEI, KOLEKTYVINEI ISTORIJAI, BENDRAI ATMINČIAI IR SUDĖTINGAI BEI ĮVAIRIALYPEI KULTŪRAI BET KOKIAME ŠVIETIMO KELYJE Į PILIETYBĘ LAPPRENDMENT KITŲ KALBŲ IŠ GIMTOSIOS KALBOS YRA VEIKLA, KURI KELIA PAVOJŲ TAI (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
SVIJEST O TOME DA SU EUROPSKI GRAĐANI SVE JE VEĆA MEĐU MLADIMA. DJECA PUTUJU MEĐUSOBNO PRIJATELJSTVO HVATAJUĆI SLIČNOSTI I RAZLIKE S DRUGIM EUROPLJANIMA TE IZMEĐU NJIH I ONIH KOJI DOLAZE IZ UDALJENIJIH KULTURA. UPRAVO U PRILOG OVOJ PROGRESIVNOJ I PLODONOSNOJ INTEGRACIJI LEŽI U PROJEKTU KOJI SMO... GRAĐANI EUROPE S CILJEM JAČANJA SVE VEĆEG BROJA EUROPSKOG IDENTITETA PROMICANJEM VEĆE SVIJESTI O PRAVIMA POVEZANIMA S EUROPSKIM GRAĐANSTVOM. OBLIK EUROPSKOG GRAĐANSTVA UTIRE PUT ALAPPRENDMANJA OBRAZACA U JEZIKU JER JEZIK KOJIM SVATKO OD NAS GOVORI VOZILO KROZ KOJE DEFINIRAMO I GRADIMO SVOJU PRIPADNOST ZAJEDNICI KOLEKTIVNOJ POVIJESTI ZAJEDNIČKOM SJEĆANJU TE SLOŽENOJ I VIŠESTRUKOJ KULTURI NA BILO KOJEM PUTU OBRAZOVANJA DO GRAĐANSTVA LAPPRENDMENT DRUGIH JEZIKA S MATERINSKOG JEZIKA PREDSTAVLJA AKTIVNOST KOJA TO DOVODI U PITANJE (Croatian)
22 August 2022
0 references
MEDVETENHETEN OM ATT VARA EU-MEDBORGARE VÄXER ALLT MER BLAND UNGDOMAR. BARNEN RESER VÄNSKAP MED VARANDRA GENOM ATT FÅNGA LIKHETER OCH SKILLNADER MED ANDRA EUROPÉER OCH MELLAN DEM OCH DEM SOM KOMMER FRÅN MER AVLÄGSNA KULTURER. DET ÄR JUST TILL STÖD FÖR DENNA PROGRESSIVA OCH GIVANDE INTEGRATION SOM LIGGER I PROJEKTET VI... EUROPAS MEDBORGARE I SYFTE ATT STÄRKA EN MER OCH MER EUROPEISK IDENTITET GENOM ATT FRÄMJA EN ÖKAD MEDVETENHET OM DE RÄTTIGHETER SOM ÄR KNUTNA TILL DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. EU-MEDBORGARSKAPETS FORM BANAR VÄG FÖR ATT SPRÅKFORMERNA ÄR ÖPPNA, EFTERSOM DET SPRÅK SOM TALAS AV VAR OCH EN AV OSS DET VERKTYG GENOM VILKET VI DEFINIERAR OCH BYGGER VÅR TILLHÖRIGHET TILL EN GEMENSKAP TILL EN KOLLEKTIV HISTORIA TILL ETT GEMENSAMT MINNE OCH TILL EN KOMPLEX OCH MÅNGFACETTERAD KULTUR I VARJE UTBILDNINGSVÄG TILL MEDBORGARSKAP LAPPRENDMENT AV ANDRA SPRÅK FRÅN MODERSMÅLET UTGÖR EN AKTIVITET SOM SÄTTER DETTA PÅ SPEL. (Swedish)
22 August 2022
0 references
CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ SUNT CETĂȚENI EUROPENI CREȘTE DIN CE ÎN CE MAI MULT ÎN RÂNDUL TINERILOR. COPIII CĂLĂTORESC SE ÎMPRIETENESC UNII CU ALȚII PRIN PRINDEREA ASEMĂNĂRILOR ȘI DIFERENȚELOR CU ALȚI EUROPENI ȘI ÎNTRE EI ȘI CEI CARE PROVIN DIN CULTURI MAI ÎNDEPĂRTATE. TOCMAI ÎN SPRIJINUL ACESTEI INTEGRĂRI PROGRESIVE ȘI FRUCTUOASE SE AFLĂ PROIECTUL PE CARE ÎL... CETĂȚENII EUROPEI, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA DIN CE ÎN CE MAI MULT IDENTITATEA EUROPEANĂ PRIN PROMOVAREA UNEI MAI BUNE CONȘTIENTIZĂRI A DREPTURILOR LEGATE DE CETĂȚENIA EUROPEANĂ. FORMA CETĂȚENIEI EUROPENE DESCHIDE CALEA ALAPPRENDAMENTULUI FORMELOR ÎN LIMBAJ, DEOARECE LIMBA VORBITĂ DE FIECARE DINTRE NOI, VEHICULUL PRIN CARE NE DEFINIM ȘI CONSTRUIM APARTENENȚA LA O COMUNITATE LA O ISTORIE COLECTIVĂ ÎNTR-O MEMORIE COMUNĂ ȘI LA O CULTURĂ COMPLEXĂ ȘI MULTIPLĂ ÎN ORICE CALE DE EDUCAȚIE CĂTRE CETĂȚENIE LAPPRENDMENT A ALTOR LIMBI DIN LIMBA MATERNĂ REPREZINTĂ O ACTIVITATE CARE PUNE ÎN PERICOL ACEST LUCRU. (Romanian)
22 August 2022
0 references
OZAVEŠČENOST O TEM, DA SO EVROPSKI DRŽAVLJANI, SE MED MLADIMI VSE BOLJ POVEČUJE. OTROCI POTUJEJO MED SEBOJ TAKO, DA UJAMEJO PODOBNOSTI IN RAZLIKE Z DRUGIMI EVROPEJCI TER MED NJIMI IN TISTIMI, KI PRIHAJAJO IZ BOLJ ODDALJENIH KULTUR. PRAV V PODPORO TEJ PROGRESIVNI IN PLODNI INTEGRACIJI LEŽI V PROJEKTU, KI GA... DRŽAVLJANI EVROPE Z NAMENOM KREPITVE VSE VEČJE EVROPSKE IDENTITETE S SPODBUJANJEM VEČJE OZAVEŠČENOSTI O PRAVICAH, POVEZANIH Z EVROPSKIM DRŽAVLJANSTVOM. OBLIKA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA UTIRA POT ALAPPRENDANJU OBLIK V JEZIKU, SAJ JEZIK, KI GA VSAK OD NAS GOVORI, SREDSTVO, S KATERIM DEFINIRAMO IN GRADIMO PRIPADNOST SKUPNOSTI KOLEKTIVNI ZGODOVINI V SKUPNI SPOMIN IN KOMPLEKSNI IN VEČPLASTNI KULTURI NA KATERI KOLI POTI IZOBRAŽEVANJA DO DRŽAVLJANSTVA LAPPRENDMENT DRUGIH JEZIKOV IZ MATERNEGA JEZIKA, PREDSTAVLJA DEJAVNOST, KI TO POSTAVLJA NA KOCKO. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
ŚWIADOMOŚĆ BYCIA OBYWATELAMI EUROPY ROŚNIE W CORAZ WIĘKSZYM STOPNIU WŚRÓD MŁODYCH LUDZI. DZIECI PODRÓŻUJĄ PRZYJAŹNIĄ SIĘ ZE SOBĄ, ŁAPUJĄC PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE Z INNYMI EUROPEJCZYKAMI I MIĘDZY NIMI A TYMI, KTÓRZY POCHODZĄ Z BARDZIEJ ODLEGŁYCH KULTUR. JEST TO WŁAŚNIE WSPARCIE DLA TEJ STOPNIOWEJ I OWOCNEJ INTEGRACJI, KTÓRA LEŻY W PROJEKCIE, KTÓRY... OBYWATELE EUROPY W CELU WZMOCNIENIA TOŻSAMOŚCI EUROPEJSKIEJ POPRZEZ PROPAGOWANIE WIĘKSZEJ ŚWIADOMOŚCI PRAW ZWIĄZANYCH Z OBYWATELSTWEM EUROPEJSKIM. FORMA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO TORUJE DROGĘ ZALECANIE FORMULARZY W JĘZYKU, PONIEWAŻ JĘZYK, KTÓRYM POSŁUGUJE SIĘ KAŻDY Z NAS, POJAZD, ZA POMOCĄ KTÓREGO DEFINIUJEMY I BUDUJEMY NASZĄ PRZYNALEŻNOŚĆ DO WSPÓLNOTY DO ZBIOROWEJ HISTORII DO WSPÓLNEJ PAMIĘCI I DO ZŁOŻONEJ I WIELORAKIEJ KULTURY NA KAŻDEJ DRODZE EDUKACJI DO OBYWATELSTWA LAPPRENDOWANIE INNYCH JĘZYKÓW Z JĘZYKA OJCZYSTEGO STANOWI DZIAŁANIE, KTÓRE STAWIA TO POD ZNAKIEM ZAPYTANIA (Polish)
22 August 2022
0 references
PORTICI
0 references
Identifiers
J77I17000980006
0 references