GROWING UP WITH SPORT (Q586281): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THIS FORM IS AIMED AT THE SECONDARY AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL OF SARARA WITH LINTENTO, TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES IN THE CURRICULUM OF THE SCHOOL, THE RIPENING AND GROWTH PROCESS OF I40 OF OUR PUPILS IP SVANAGATI.SEAT IN OUR TERRITORY, MANY SPORTS CLUBS HAVE OFTEN FOUND IN OUR CLASSES, WHICH, FOR A VARIETY OF CULTURAL AND ECONOMIC FAMILY REASONS, DO NOT PRACTICE ANY KIND OF SPORT OR MOTOR ACTIVITY OUT...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(22 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
CRESCERE CON LO SPORT_1
CRESCERE CON LO SPORT
label / enlabel / en
GROW WITH SPORT_1
GROWING UP WITH SPORT
label / frlabel / fr
 
GRANDIR AVEC LE SPORT
label / delabel / de
 
MIT SPORT AUFWACHSEN
label / nllabel / nl
 
OPGROEIEN MET SPORT
label / eslabel / es
 
CRECER CON EL DEPORTE
label / galabel / ga
 
AG FÁS ANÍOS LE SPÓRT
label / ellabel / el
 
ΜΕΓΑΛΏΝΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ
label / ptlabel / pt
 
CRESCENDO COM O DESPORTO
label / bglabel / bg
 
ИЗРАСТВАНЕ СЪС СПОРТ
label / filabel / fi
 
KASVAMINEN URHEILUN PARISSA
label / mtlabel / mt
 
TKABBIR FL-ISPORT
label / svlabel / sv
 
ATT VÄXA UPP MED SPORT
label / lvlabel / lv
 
AUG AR SPORTU
label / dalabel / da
 
AT VOKSE OP MED SPORT
label / pllabel / pl
 
DORASTANIE ZE SPORTEM
label / cslabel / cs
 
VYRŮSTAT SE SPORTEM
label / ltlabel / lt
 
AUGA SU SPORTU
label / hulabel / hu
 
SPORTTAL FELNŐNI
label / sllabel / sl
 
ODRAŠČANJE S ŠPORTOM
label / rolabel / ro
 
ÎN CREȘTERE CU SPORTUL
label / sklabel / sk
 
VYRASTAŤ SO ŠPORTOM
label / hrlabel / hr
 
ODRASTANJE SA SPORTOM
label / etlabel / et
 
SPORDIGA SUUREKS KASVAMINE
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q586281 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q586281 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q586281 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q586281 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q586281 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q586281 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q586281 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q586281 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q586281 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q586281 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q586281 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q586281 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q586281 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q586281 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q586281 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q586281 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q586281 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q586281 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q586281 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q586281 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q586281 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q586281 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q586281 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q586281 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THIS FORM IS AIMED AT THE SECONDARY AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL OF SARARA WITH LINTENTO, TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES IN THE CURRICULUM OF THE SCHOOL, THE RIPENING AND GROWTH PROCESS OF I40 OF OUR PUPILS IP SVANAGATI.SEAT IN OUR TERRITORY, MANY SPORTS CLUBS HAVE OFTEN FOUND IN OUR CLASSES, WHICH, FOR A VARIETY OF CULTURAL AND ECONOMIC FAMILY REASONS, DO NOT PRACTICE ANY KIND OF SPORT OR MOTOR ACTIVITY OUTSIDE THAT CARRIED OUT AT SCHOOL, WHICH IN THE DEVELOPMENT NOT ONLY OF DEVELOPMENT BUT ALSO OF AN IMPORTANT EDUCATIONAL RESOURCE, WHICH IS AN IMPORTANT EDUCATIONAL RESOURCE, WHICH ALSO CONTRIBUTES TO LEARNING THE RIPENING OF THE SOCIAL PARTNERS OF PUPILS OF SOCIAL AND GROWING PUPILS AS A SUBSISTENCE. (English)
 
Property / summary: THIS FORM IS AIMED AT THE SECONDARY AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL OF SARARA WITH LINTENTO, TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES IN THE CURRICULUM OF THE SCHOOL, THE RIPENING AND GROWTH PROCESS OF I40 OF OUR PUPILS IP SVANAGATI.SEAT IN OUR TERRITORY, MANY SPORTS CLUBS HAVE OFTEN FOUND IN OUR CLASSES, WHICH, FOR A VARIETY OF CULTURAL AND ECONOMIC FAMILY REASONS, DO NOT PRACTICE ANY KIND OF SPORT OR MOTOR ACTIVITY OUTSIDE THAT CARRIED OUT AT SCHOOL, WHICH IN THE DEVELOPMENT NOT ONLY OF DEVELOPMENT BUT ALSO OF AN IMPORTANT EDUCATIONAL RESOURCE, WHICH IS AN IMPORTANT EDUCATIONAL RESOURCE, WHICH ALSO CONTRIBUTES TO LEARNING THE RIPENING OF THE SOCIAL PARTNERS OF PUPILS OF SOCIAL AND GROWING PUPILS AS A SUBSISTENCE. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THIS MODULE IS AIMED AT THE FIRST SECOND AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL OF SARDARA WITH THE AIM OF PROMOTING THROUGH THE STRENGTHENING OF MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES IN THE CURRICULAR OFFER OF THE SCHOOL THE PROCESS OF MATURATION AND GROWTH OF I40 OF OUR MOST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE IN OUR TERRITORY OPERATES NUMEROUS SPORTS ASSOCIATIONS THAT INVOLVE A GOOD NUMBER OF CHILDREN MORE OFTEN WE DETECT IN OUR CLASSES STUDENTS WHO, FOR VARIOUS REASONS OF CULTURAL AND ECONOMIC PACE, DO NOT ENGAGE IN THE DEVELOPMENT OF THE SPORT, BUT ALSO THE ACTIVITY OF THE SPORT. (English)
Property / summary: THIS MODULE IS AIMED AT THE FIRST SECOND AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL OF SARDARA WITH THE AIM OF PROMOTING THROUGH THE STRENGTHENING OF MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES IN THE CURRICULAR OFFER OF THE SCHOOL THE PROCESS OF MATURATION AND GROWTH OF I40 OF OUR MOST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE IN OUR TERRITORY OPERATES NUMEROUS SPORTS ASSOCIATIONS THAT INVOLVE A GOOD NUMBER OF CHILDREN MORE OFTEN WE DETECT IN OUR CLASSES STUDENTS WHO, FOR VARIOUS REASONS OF CULTURAL AND ECONOMIC PACE, DO NOT ENGAGE IN THE DEVELOPMENT OF THE SPORT, BUT ALSO THE ACTIVITY OF THE SPORT. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THIS MODULE IS AIMED AT THE FIRST SECOND AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL OF SARDARA WITH THE AIM OF PROMOTING THROUGH THE STRENGTHENING OF MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES IN THE CURRICULAR OFFER OF THE SCHOOL THE PROCESS OF MATURATION AND GROWTH OF I40 OF OUR MOST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE IN OUR TERRITORY OPERATES NUMEROUS SPORTS ASSOCIATIONS THAT INVOLVE A GOOD NUMBER OF CHILDREN MORE OFTEN WE DETECT IN OUR CLASSES STUDENTS WHO, FOR VARIOUS REASONS OF CULTURAL AND ECONOMIC PACE, DO NOT ENGAGE IN THE DEVELOPMENT OF THE SPORT, BUT ALSO THE ACTIVITY OF THE SPORT. (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CE MODULE EST DESTINÉ À LA PREMIÈRE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE SARDARA DANS LE BUT DE PROMOUVOIR À TRAVERS L’AMÉLIORATION DES ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES DANS L’OFFRE DE PROGRAMME DE L’ÉCOLE LE PROCESSUS DE MATURATION ET DE CROISSANCE DE 40 DE NOS ÉLÈVES PI SVANTAGGIATI.SEBBENE SUR NOTRE TERRITOIRE EXPLOITENT DE NOMBREUSES ASSOCIATIONS SPORTIVES QUI IMPLIQUENT UN BON NOMBRE D’ENFANTS TOUJOURS PI DÉTECTENT SOUVENT DANS NOS CLASSES LES ÉLÈVES QUI POUR DIVERSES RAISONS CULTURELLES ET ÉCONOMIQUES NE PRATIQUENT AUCUN SPORT OU ACTIVITÉ AUTOMOBILE EN DEHORS DE L’ÉCOLE AVEC DES RÉPERCUSSIONS DANS LE DÉVELOPPEMENT DE L’ÉCOLE NON SEULEMENT MOTEUR MAIS AUSSI RELATIONNEL AFFECTIF ET COGNITIVO.LE SPORT DANS LA VISION DE L’ÉDUCATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE UNE ÉDUCATION IMPORTANTE SIGNIFIE UNE RESSOURCE ÉDUCATIVE QUI CONTRIBUE MAIN DANS LA MAIN AVEC D’AUTRES DISCIPLINES POUR PROMOUVOIR LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DE LA MATURITÉ DE LA PERSONNALITÉ DE SOCIALISATION ET DE CROISSANCE DES ÉLÈVES EN TANT QUE MATIÈRE (French)
Property / summary: CE MODULE EST DESTINÉ À LA PREMIÈRE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE SARDARA DANS LE BUT DE PROMOUVOIR À TRAVERS L’AMÉLIORATION DES ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES DANS L’OFFRE DE PROGRAMME DE L’ÉCOLE LE PROCESSUS DE MATURATION ET DE CROISSANCE DE 40 DE NOS ÉLÈVES PI SVANTAGGIATI.SEBBENE SUR NOTRE TERRITOIRE EXPLOITENT DE NOMBREUSES ASSOCIATIONS SPORTIVES QUI IMPLIQUENT UN BON NOMBRE D’ENFANTS TOUJOURS PI DÉTECTENT SOUVENT DANS NOS CLASSES LES ÉLÈVES QUI POUR DIVERSES RAISONS CULTURELLES ET ÉCONOMIQUES NE PRATIQUENT AUCUN SPORT OU ACTIVITÉ AUTOMOBILE EN DEHORS DE L’ÉCOLE AVEC DES RÉPERCUSSIONS DANS LE DÉVELOPPEMENT DE L’ÉCOLE NON SEULEMENT MOTEUR MAIS AUSSI RELATIONNEL AFFECTIF ET COGNITIVO.LE SPORT DANS LA VISION DE L’ÉDUCATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE UNE ÉDUCATION IMPORTANTE SIGNIFIE UNE RESSOURCE ÉDUCATIVE QUI CONTRIBUE MAIN DANS LA MAIN AVEC D’AUTRES DISCIPLINES POUR PROMOUVOIR LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DE LA MATURITÉ DE LA PERSONNALITÉ DE SOCIALISATION ET DE CROISSANCE DES ÉLÈVES EN TANT QUE MATIÈRE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CE MODULE EST DESTINÉ À LA PREMIÈRE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE SARDARA DANS LE BUT DE PROMOUVOIR À TRAVERS L’AMÉLIORATION DES ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES DANS L’OFFRE DE PROGRAMME DE L’ÉCOLE LE PROCESSUS DE MATURATION ET DE CROISSANCE DE 40 DE NOS ÉLÈVES PI SVANTAGGIATI.SEBBENE SUR NOTRE TERRITOIRE EXPLOITENT DE NOMBREUSES ASSOCIATIONS SPORTIVES QUI IMPLIQUENT UN BON NOMBRE D’ENFANTS TOUJOURS PI DÉTECTENT SOUVENT DANS NOS CLASSES LES ÉLÈVES QUI POUR DIVERSES RAISONS CULTURELLES ET ÉCONOMIQUES NE PRATIQUENT AUCUN SPORT OU ACTIVITÉ AUTOMOBILE EN DEHORS DE L’ÉCOLE AVEC DES RÉPERCUSSIONS DANS LE DÉVELOPPEMENT DE L’ÉCOLE NON SEULEMENT MOTEUR MAIS AUSSI RELATIONNEL AFFECTIF ET COGNITIVO.LE SPORT DANS LA VISION DE L’ÉDUCATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE UNE ÉDUCATION IMPORTANTE SIGNIFIE UNE RESSOURCE ÉDUCATIVE QUI CONTRIBUE MAIN DANS LA MAIN AVEC D’AUTRES DISCIPLINES POUR PROMOUVOIR LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DE LA MATURITÉ DE LA PERSONNALITÉ DE SOCIALISATION ET DE CROISSANCE DES ÉLÈVES EN TANT QUE MATIÈRE (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIESES MODUL RICHTET SICH AN DIE ERSTE ZWEITE UND DRITTE KLASSE DER GRUNDSCHULE VON SARDARA MIT DEM ZIEL, DURCH DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN IM LEHRPLANANGEBOT DER SCHULE DEN PROZESS DER REIFUNG UND DES WACHSTUMS VON 40 UNSERER SCHÜLER PI SVANTAGGIATI ZU FÖRDERN.SEBBENE IN UNSEREM GEBIET BETREIBT ZAHLREICHE SPORTVEREINE, DIE EINE GUTE ANZAHL VON KINDERN IMMER PI OFT IN UNSEREN KLASSEN ERKENNEN SCHÜLER, DIE AUS VERSCHIEDENEN GRÜNDEN KULTURELLE UND WIRTSCHAFTLICHE FAMILIE ÜBEN KEINE ART VON SPORT ODER MOTORISCHE AKTIVITÄT AUSSERHALB DER SCHULE MIT AUSWIRKUNGEN AUF DIE SCHULENTWICKLUNG NICHT NUR MOTOR ABER AUCH RELATIONALE AFFEKTIVE UND COGNITIVO.THE SPORT IN DER VISION DER INTEGRALEN BILDUNG DER PERSON EINE WICHTIGE BILDUNG BEDEUTET EINE PÄDAGOGISCHE RESSOURCE, DIE HAND IN HAND MIT ANDEREN DISZIPLINEN BEITRÄGT, UM DIE PROZESSE DES LERNENS DIE REIFE DER PERSÖNLICHKEIT DER SOZIALISATION UND WACHSTUM DER SCHÜLER ALS FACH ZU FÖRDERN (German)
Property / summary: DIESES MODUL RICHTET SICH AN DIE ERSTE ZWEITE UND DRITTE KLASSE DER GRUNDSCHULE VON SARDARA MIT DEM ZIEL, DURCH DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN IM LEHRPLANANGEBOT DER SCHULE DEN PROZESS DER REIFUNG UND DES WACHSTUMS VON 40 UNSERER SCHÜLER PI SVANTAGGIATI ZU FÖRDERN.SEBBENE IN UNSEREM GEBIET BETREIBT ZAHLREICHE SPORTVEREINE, DIE EINE GUTE ANZAHL VON KINDERN IMMER PI OFT IN UNSEREN KLASSEN ERKENNEN SCHÜLER, DIE AUS VERSCHIEDENEN GRÜNDEN KULTURELLE UND WIRTSCHAFTLICHE FAMILIE ÜBEN KEINE ART VON SPORT ODER MOTORISCHE AKTIVITÄT AUSSERHALB DER SCHULE MIT AUSWIRKUNGEN AUF DIE SCHULENTWICKLUNG NICHT NUR MOTOR ABER AUCH RELATIONALE AFFEKTIVE UND COGNITIVO.THE SPORT IN DER VISION DER INTEGRALEN BILDUNG DER PERSON EINE WICHTIGE BILDUNG BEDEUTET EINE PÄDAGOGISCHE RESSOURCE, DIE HAND IN HAND MIT ANDEREN DISZIPLINEN BEITRÄGT, UM DIE PROZESSE DES LERNENS DIE REIFE DER PERSÖNLICHKEIT DER SOZIALISATION UND WACHSTUM DER SCHÜLER ALS FACH ZU FÖRDERN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIESES MODUL RICHTET SICH AN DIE ERSTE ZWEITE UND DRITTE KLASSE DER GRUNDSCHULE VON SARDARA MIT DEM ZIEL, DURCH DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN IM LEHRPLANANGEBOT DER SCHULE DEN PROZESS DER REIFUNG UND DES WACHSTUMS VON 40 UNSERER SCHÜLER PI SVANTAGGIATI ZU FÖRDERN.SEBBENE IN UNSEREM GEBIET BETREIBT ZAHLREICHE SPORTVEREINE, DIE EINE GUTE ANZAHL VON KINDERN IMMER PI OFT IN UNSEREN KLASSEN ERKENNEN SCHÜLER, DIE AUS VERSCHIEDENEN GRÜNDEN KULTURELLE UND WIRTSCHAFTLICHE FAMILIE ÜBEN KEINE ART VON SPORT ODER MOTORISCHE AKTIVITÄT AUSSERHALB DER SCHULE MIT AUSWIRKUNGEN AUF DIE SCHULENTWICKLUNG NICHT NUR MOTOR ABER AUCH RELATIONALE AFFEKTIVE UND COGNITIVO.THE SPORT IN DER VISION DER INTEGRALEN BILDUNG DER PERSON EINE WICHTIGE BILDUNG BEDEUTET EINE PÄDAGOGISCHE RESSOURCE, DIE HAND IN HAND MIT ANDEREN DISZIPLINEN BEITRÄGT, UM DIE PROZESSE DES LERNENS DIE REIFE DER PERSÖNLICHKEIT DER SOZIALISATION UND WACHSTUM DER SCHÜLER ALS FACH ZU FÖRDERN (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEZE MODULE IS GERICHT OP DE EERSTE TWEEDE EN DERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL VAN SARDARA MET ALS DOEL HET BEVORDEREN VAN MOTOR- EN SPORTACTIVITEITEN IN HET CURRICULUMAANBOD VAN DE SCHOOL HET PROCES VAN RIJPING EN GROEI VAN 40 VAN ONZE STUDENTEN PI SVANTAGGIATI.SEBBENE OP ONS GRONDGEBIED OPEREREN TAL VAN SPORTVERENIGINGEN WAARBIJ EEN GROOT AANTAL KINDEREN ALTIJD PI VAAK DETECTEERT IN ONZE KLASSEN LEERLINGEN DIE OM VERSCHILLENDE REDENEN CULTURELE EN ECONOMISCHE FAMILIE GEEN ENKELE VORM VAN SPORT OF MOTORISCHE ACTIVITEIT BUITEN DE SCHOOL BEOEFENEN MET GEVOLGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE SCHOOL, NIET ALLEEN MOTORISCHE, MAAR OOK RELATIONELE AFFECTIEVE EN COGNITIVO.THE SPORT IN DE VISIE VAN DE INTEGRALE OPVOEDING VAN DE PERSOON EEN BELANGRIJK ONDERWIJSMIDDEL BETEKENT EEN ONDERWIJSMIDDEL DAT SAMEN MET ANDERE DISCIPLINES BIJDRAAGT AAN HET BEVORDEREN VAN DE VOLWASSENHEID VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN SOCIALISATIE EN GROEI VAN LEERLINGEN ALS ONDERWERP (Dutch)
Property / summary: DEZE MODULE IS GERICHT OP DE EERSTE TWEEDE EN DERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL VAN SARDARA MET ALS DOEL HET BEVORDEREN VAN MOTOR- EN SPORTACTIVITEITEN IN HET CURRICULUMAANBOD VAN DE SCHOOL HET PROCES VAN RIJPING EN GROEI VAN 40 VAN ONZE STUDENTEN PI SVANTAGGIATI.SEBBENE OP ONS GRONDGEBIED OPEREREN TAL VAN SPORTVERENIGINGEN WAARBIJ EEN GROOT AANTAL KINDEREN ALTIJD PI VAAK DETECTEERT IN ONZE KLASSEN LEERLINGEN DIE OM VERSCHILLENDE REDENEN CULTURELE EN ECONOMISCHE FAMILIE GEEN ENKELE VORM VAN SPORT OF MOTORISCHE ACTIVITEIT BUITEN DE SCHOOL BEOEFENEN MET GEVOLGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE SCHOOL, NIET ALLEEN MOTORISCHE, MAAR OOK RELATIONELE AFFECTIEVE EN COGNITIVO.THE SPORT IN DE VISIE VAN DE INTEGRALE OPVOEDING VAN DE PERSOON EEN BELANGRIJK ONDERWIJSMIDDEL BETEKENT EEN ONDERWIJSMIDDEL DAT SAMEN MET ANDERE DISCIPLINES BIJDRAAGT AAN HET BEVORDEREN VAN DE VOLWASSENHEID VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN SOCIALISATIE EN GROEI VAN LEERLINGEN ALS ONDERWERP (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEZE MODULE IS GERICHT OP DE EERSTE TWEEDE EN DERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL VAN SARDARA MET ALS DOEL HET BEVORDEREN VAN MOTOR- EN SPORTACTIVITEITEN IN HET CURRICULUMAANBOD VAN DE SCHOOL HET PROCES VAN RIJPING EN GROEI VAN 40 VAN ONZE STUDENTEN PI SVANTAGGIATI.SEBBENE OP ONS GRONDGEBIED OPEREREN TAL VAN SPORTVERENIGINGEN WAARBIJ EEN GROOT AANTAL KINDEREN ALTIJD PI VAAK DETECTEERT IN ONZE KLASSEN LEERLINGEN DIE OM VERSCHILLENDE REDENEN CULTURELE EN ECONOMISCHE FAMILIE GEEN ENKELE VORM VAN SPORT OF MOTORISCHE ACTIVITEIT BUITEN DE SCHOOL BEOEFENEN MET GEVOLGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE SCHOOL, NIET ALLEEN MOTORISCHE, MAAR OOK RELATIONELE AFFECTIEVE EN COGNITIVO.THE SPORT IN DE VISIE VAN DE INTEGRALE OPVOEDING VAN DE PERSOON EEN BELANGRIJK ONDERWIJSMIDDEL BETEKENT EEN ONDERWIJSMIDDEL DAT SAMEN MET ANDERE DISCIPLINES BIJDRAAGT AAN HET BEVORDEREN VAN DE VOLWASSENHEID VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN SOCIALISATIE EN GROEI VAN LEERLINGEN ALS ONDERWERP (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ESTE MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A LA PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE SARDARA CON EL OBJETIVO DE PROMOVER A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS ACTIVIDADES MOTORAS Y DEPORTIVAS EN LA OFERTA CURRICULAR DE LA ESCUELA EL PROCESO DE MADURACIÓN Y CRECIMIENTO DE 40 DE NUESTROS ALUMNOS PI SVANTAGGIATI.SEBBENE EN NUESTRO TERRITORIO OPERAN NUMEROSAS ASOCIACIONES DEPORTIVAS QUE IMPLICAN UN BUEN NÚMERO DE NIÑOS SIEMPRE PI DETECTAN EN NUESTRAS CLASES A LOS ALUMNOS QUE POR DIVERSAS RAZONES CULTURALES Y ECONÓMICAS FAMILIA NO PRACTICA NINGÚN TIPO DE DEPORTE O ACTIVIDAD MOTORA FUERA DE LA ESCUELA CON REPERCUSIONES EN EL DESARROLLO ESCOLAR NO SOLO MOTOR, SINO TAMBIÉN RELACIONAL AFECTIVO Y COGNITIVO. EL DEPORTE EN LA VISIÓN DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA UNA EDUCACIÓN IMPORTANTE SIGNIFICA UN RECURSO EDUCATIVO QUE CONTRIBUYE DE LA MANO CON OTRAS DISCIPLINAS PARA PROMOVER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA MADUREZ DE LA PERSONALIDAD DE LA SOCIALIZACIÓN Y EL CRECIMIENTO DE LOS ALUMNOS COMO UNA ASIGNATURA (Spanish)
Property / summary: ESTE MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A LA PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE SARDARA CON EL OBJETIVO DE PROMOVER A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS ACTIVIDADES MOTORAS Y DEPORTIVAS EN LA OFERTA CURRICULAR DE LA ESCUELA EL PROCESO DE MADURACIÓN Y CRECIMIENTO DE 40 DE NUESTROS ALUMNOS PI SVANTAGGIATI.SEBBENE EN NUESTRO TERRITORIO OPERAN NUMEROSAS ASOCIACIONES DEPORTIVAS QUE IMPLICAN UN BUEN NÚMERO DE NIÑOS SIEMPRE PI DETECTAN EN NUESTRAS CLASES A LOS ALUMNOS QUE POR DIVERSAS RAZONES CULTURALES Y ECONÓMICAS FAMILIA NO PRACTICA NINGÚN TIPO DE DEPORTE O ACTIVIDAD MOTORA FUERA DE LA ESCUELA CON REPERCUSIONES EN EL DESARROLLO ESCOLAR NO SOLO MOTOR, SINO TAMBIÉN RELACIONAL AFECTIVO Y COGNITIVO. EL DEPORTE EN LA VISIÓN DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA UNA EDUCACIÓN IMPORTANTE SIGNIFICA UN RECURSO EDUCATIVO QUE CONTRIBUYE DE LA MANO CON OTRAS DISCIPLINAS PARA PROMOVER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA MADUREZ DE LA PERSONALIDAD DE LA SOCIALIZACIÓN Y EL CRECIMIENTO DE LOS ALUMNOS COMO UNA ASIGNATURA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ESTE MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A LA PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE SARDARA CON EL OBJETIVO DE PROMOVER A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS ACTIVIDADES MOTORAS Y DEPORTIVAS EN LA OFERTA CURRICULAR DE LA ESCUELA EL PROCESO DE MADURACIÓN Y CRECIMIENTO DE 40 DE NUESTROS ALUMNOS PI SVANTAGGIATI.SEBBENE EN NUESTRO TERRITORIO OPERAN NUMEROSAS ASOCIACIONES DEPORTIVAS QUE IMPLICAN UN BUEN NÚMERO DE NIÑOS SIEMPRE PI DETECTAN EN NUESTRAS CLASES A LOS ALUMNOS QUE POR DIVERSAS RAZONES CULTURALES Y ECONÓMICAS FAMILIA NO PRACTICA NINGÚN TIPO DE DEPORTE O ACTIVIDAD MOTORA FUERA DE LA ESCUELA CON REPERCUSIONES EN EL DESARROLLO ESCOLAR NO SOLO MOTOR, SINO TAMBIÉN RELACIONAL AFECTIVO Y COGNITIVO. EL DEPORTE EN LA VISIÓN DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA UNA EDUCACIÓN IMPORTANTE SIGNIFICA UN RECURSO EDUCATIVO QUE CONTRIBUYE DE LA MANO CON OTRAS DISCIPLINAS PARA PROMOVER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA MADUREZ DE LA PERSONALIDAD DE LA SOCIALIZACIÓN Y EL CRECIMIENTO DE LOS ALUMNOS COMO UNA ASIGNATURA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN MODÚL SEO DÍRITHE AR AN GCÉAD DARA AGUS TRÍÚ RANGANNA BUNSCOILE NA SARDARA LEIS AN AIDHM A CHUR CHUN CINN TRÍ NEARTÚ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT SA TAIRISCINT CURACLAIM NA SCOILE AR AN BPRÓISEAS AIBITHE AGUS FÁS I40 AR ÁR GCUID IS MÓ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE INÁR GCRÍOCH OIBRÍONN GO LEOR CUMAINN SPÓIRT A BHFUIL I GCEIST LE LÍON MAITH LEANAÍ NÍOS MINICE A BHRATH AGAINN INÁR RANGANNA DALTAÍ NACH BHFUIL, AR CHÚISEANNA ÉAGSÚLA DE LUAS CULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCH, PÁIRT A GHLACADH I BHFORBAIRT AN SPÓIRT, ACH FREISIN AR GHNÍOMHAÍOCHT AN SPÓIRT. (Irish)
Property / summary: TÁ AN MODÚL SEO DÍRITHE AR AN GCÉAD DARA AGUS TRÍÚ RANGANNA BUNSCOILE NA SARDARA LEIS AN AIDHM A CHUR CHUN CINN TRÍ NEARTÚ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT SA TAIRISCINT CURACLAIM NA SCOILE AR AN BPRÓISEAS AIBITHE AGUS FÁS I40 AR ÁR GCUID IS MÓ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE INÁR GCRÍOCH OIBRÍONN GO LEOR CUMAINN SPÓIRT A BHFUIL I GCEIST LE LÍON MAITH LEANAÍ NÍOS MINICE A BHRATH AGAINN INÁR RANGANNA DALTAÍ NACH BHFUIL, AR CHÚISEANNA ÉAGSÚLA DE LUAS CULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCH, PÁIRT A GHLACADH I BHFORBAIRT AN SPÓIRT, ACH FREISIN AR GHNÍOMHAÍOCHT AN SPÓIRT. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN MODÚL SEO DÍRITHE AR AN GCÉAD DARA AGUS TRÍÚ RANGANNA BUNSCOILE NA SARDARA LEIS AN AIDHM A CHUR CHUN CINN TRÍ NEARTÚ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT SA TAIRISCINT CURACLAIM NA SCOILE AR AN BPRÓISEAS AIBITHE AGUS FÁS I40 AR ÁR GCUID IS MÓ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE INÁR GCRÍOCH OIBRÍONN GO LEOR CUMAINN SPÓIRT A BHFUIL I GCEIST LE LÍON MAITH LEANAÍ NÍOS MINICE A BHRATH AGAINN INÁR RANGANNA DALTAÍ NACH BHFUIL, AR CHÚISEANNA ÉAGSÚLA DE LUAS CULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCH, PÁIRT A GHLACADH I BHFORBAIRT AN SPÓIRT, ACH FREISIN AR GHNÍOMHAÍOCHT AN SPÓIRT. (Irish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΣΑΡΔΑΡΆΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ I40 ΤΩΝ ΠΙΟ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΑΘΛΗΤΙΚΆ ΣΩΜΑΤΕΊΑ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΙΟ ΣΥΧΝΆ ΑΝΙΧΝΕΎΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΑΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΛΌΓΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΡΥΘΜΟΎ, ΔΕΝ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ. (Greek)
Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΣΑΡΔΑΡΆΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ I40 ΤΩΝ ΠΙΟ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΑΘΛΗΤΙΚΆ ΣΩΜΑΤΕΊΑ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΙΟ ΣΥΧΝΆ ΑΝΙΧΝΕΎΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΑΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΛΌΓΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΡΥΘΜΟΎ, ΔΕΝ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΣΑΡΔΑΡΆΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ I40 ΤΩΝ ΠΙΟ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΑΘΛΗΤΙΚΆ ΣΩΜΑΤΕΊΑ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΙΟ ΣΥΧΝΆ ΑΝΙΧΝΕΎΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΑΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΛΌΓΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΡΥΘΜΟΎ, ΔΕΝ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ESTE MÓDULO DESTINA-SE À PRIMEIRA SEGUNDA E TERCEIRA MALTAS DA ESCOLA PRIMÁRIA DE SARDARA COM O OBJETIVO DE PROMOVER ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DE ATIVIDADES MOTORAS E ESPORTIVAS NA OFERTA CURRICULAR DA ESCOLA O PROCESSO DE MATURAÇÃO E CRESCIMENTO DE I40 DE NOSSA MAIS SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE EM NOSSO TERRITÓRIO OPERA INÚMERAS ASSOCIAÇÕES ESPORTIVAS QUE ENVOLVEM UM BOM NÚMERO DE CRIANÇAS MAIS FREQUENTEMENTE DETETAMOS EM NOSSAS AULAS ALUNOS QUE, POR VÁRIAS RAZÕES DE RITMO CULTURAL E ECONÔMICO, NÃO SE ENVOLVEM NO DESENVOLVIMENTO DO DESPORTO, MAS TAMBÉM NA ATIVIDADE DO DESPORTO. (Portuguese)
Property / summary: ESTE MÓDULO DESTINA-SE À PRIMEIRA SEGUNDA E TERCEIRA MALTAS DA ESCOLA PRIMÁRIA DE SARDARA COM O OBJETIVO DE PROMOVER ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DE ATIVIDADES MOTORAS E ESPORTIVAS NA OFERTA CURRICULAR DA ESCOLA O PROCESSO DE MATURAÇÃO E CRESCIMENTO DE I40 DE NOSSA MAIS SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE EM NOSSO TERRITÓRIO OPERA INÚMERAS ASSOCIAÇÕES ESPORTIVAS QUE ENVOLVEM UM BOM NÚMERO DE CRIANÇAS MAIS FREQUENTEMENTE DETETAMOS EM NOSSAS AULAS ALUNOS QUE, POR VÁRIAS RAZÕES DE RITMO CULTURAL E ECONÔMICO, NÃO SE ENVOLVEM NO DESENVOLVIMENTO DO DESPORTO, MAS TAMBÉM NA ATIVIDADE DO DESPORTO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ESTE MÓDULO DESTINA-SE À PRIMEIRA SEGUNDA E TERCEIRA MALTAS DA ESCOLA PRIMÁRIA DE SARDARA COM O OBJETIVO DE PROMOVER ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DE ATIVIDADES MOTORAS E ESPORTIVAS NA OFERTA CURRICULAR DA ESCOLA O PROCESSO DE MATURAÇÃO E CRESCIMENTO DE I40 DE NOSSA MAIS SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE EM NOSSO TERRITÓRIO OPERA INÚMERAS ASSOCIAÇÕES ESPORTIVAS QUE ENVOLVEM UM BOM NÚMERO DE CRIANÇAS MAIS FREQUENTEMENTE DETETAMOS EM NOSSAS AULAS ALUNOS QUE, POR VÁRIAS RAZÕES DE RITMO CULTURAL E ECONÔMICO, NÃO SE ENVOLVEM NO DESENVOLVIMENTO DO DESPORTO, MAS TAMBÉM NA ATIVIDADE DO DESPORTO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ТОЗИ МОДУЛ Е НАСОЧЕН КЪМ ПЪРВИЯ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В САРДАРА С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА И СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ В УЧЕБНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО НА ПРОЦЕСА НА СЪЗРЯВАНЕ И РАСТЕЖ НА I40 ОТ НАЙ-МНОГО SVANTAGIATI PUPILS.SEBBENE НА НАША ТЕРИТОРИЯ УПРАВЛЯВА МНОЖЕСТВО СПОРТНИ АСОЦИАЦИИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ГОЛЯМ БРОЙ ДЕЦА ПО-ЧЕСТО ОТКРИВАМЕ В КЛАСОВЕТЕ СИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПО РАЗЛИЧНИ ПРИЧИНИ НА КУЛТУРНО И ИКОНОМИЧЕСКО ТЕМПО НЕ СЕ ЗАНИМАВАТ С РАЗВИТИЕТО НА СПОРТА, А СЪЩО И В ДЕЙНОСТТА НА СПОРТА. (Bulgarian)
Property / summary: ТОЗИ МОДУЛ Е НАСОЧЕН КЪМ ПЪРВИЯ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В САРДАРА С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА И СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ В УЧЕБНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО НА ПРОЦЕСА НА СЪЗРЯВАНЕ И РАСТЕЖ НА I40 ОТ НАЙ-МНОГО SVANTAGIATI PUPILS.SEBBENE НА НАША ТЕРИТОРИЯ УПРАВЛЯВА МНОЖЕСТВО СПОРТНИ АСОЦИАЦИИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ГОЛЯМ БРОЙ ДЕЦА ПО-ЧЕСТО ОТКРИВАМЕ В КЛАСОВЕТЕ СИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПО РАЗЛИЧНИ ПРИЧИНИ НА КУЛТУРНО И ИКОНОМИЧЕСКО ТЕМПО НЕ СЕ ЗАНИМАВАТ С РАЗВИТИЕТО НА СПОРТА, А СЪЩО И В ДЕЙНОСТТА НА СПОРТА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ТОЗИ МОДУЛ Е НАСОЧЕН КЪМ ПЪРВИЯ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В САРДАРА С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА И СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ В УЧЕБНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО НА ПРОЦЕСА НА СЪЗРЯВАНЕ И РАСТЕЖ НА I40 ОТ НАЙ-МНОГО SVANTAGIATI PUPILS.SEBBENE НА НАША ТЕРИТОРИЯ УПРАВЛЯВА МНОЖЕСТВО СПОРТНИ АСОЦИАЦИИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ГОЛЯМ БРОЙ ДЕЦА ПО-ЧЕСТО ОТКРИВАМЕ В КЛАСОВЕТЕ СИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПО РАЗЛИЧНИ ПРИЧИНИ НА КУЛТУРНО И ИКОНОМИЧЕСКО ТЕМПО НЕ СЕ ЗАНИМАВАТ С РАЗВИТИЕТО НА СПОРТА, А СЪЩО И В ДЕЙНОСТТА НА СПОРТА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÄMÄ MODUULI ON TARKOITETTU SARDARAN PERUSKOULUN ENSIMMÄISELLE TOISELLE JA KOLMANNELLE LUOKALLE, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINNAN VAHVISTAMISTA KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMASSA KYPSYMISEN JA KASVUN I40: N OSALTA USEIMPIEN SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE: N ALUEELLAMME TOIMII LUKUISIA URHEILUSEUROJA, JOISSA ON MUKANA SUURI MÄÄRÄ LAPSIA USEAMMIN HAVAITSEMME LUOKISSAMME OPISKELIJOITA, JOTKA ERI KULTTUURISEEN JA TALOUDELLISEEN TAHTIIN LIITTYVISTÄ SYISTÄ EIVÄT OSALLISTU URHEILUN KEHITTÄMISEEN, VAAN MYÖS URHEILUN TOIMINTAAN. (Finnish)
Property / summary: TÄMÄ MODUULI ON TARKOITETTU SARDARAN PERUSKOULUN ENSIMMÄISELLE TOISELLE JA KOLMANNELLE LUOKALLE, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINNAN VAHVISTAMISTA KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMASSA KYPSYMISEN JA KASVUN I40: N OSALTA USEIMPIEN SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE: N ALUEELLAMME TOIMII LUKUISIA URHEILUSEUROJA, JOISSA ON MUKANA SUURI MÄÄRÄ LAPSIA USEAMMIN HAVAITSEMME LUOKISSAMME OPISKELIJOITA, JOTKA ERI KULTTUURISEEN JA TALOUDELLISEEN TAHTIIN LIITTYVISTÄ SYISTÄ EIVÄT OSALLISTU URHEILUN KEHITTÄMISEEN, VAAN MYÖS URHEILUN TOIMINTAAN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÄMÄ MODUULI ON TARKOITETTU SARDARAN PERUSKOULUN ENSIMMÄISELLE TOISELLE JA KOLMANNELLE LUOKALLE, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINNAN VAHVISTAMISTA KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMASSA KYPSYMISEN JA KASVUN I40: N OSALTA USEIMPIEN SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE: N ALUEELLAMME TOIMII LUKUISIA URHEILUSEUROJA, JOISSA ON MUKANA SUURI MÄÄRÄ LAPSIA USEAMMIN HAVAITSEMME LUOKISSAMME OPISKELIJOITA, JOTKA ERI KULTTUURISEEN JA TALOUDELLISEEN TAHTIIN LIITTYVISTÄ SYISTÄ EIVÄT OSALLISTU URHEILUN KEHITTÄMISEEN, VAAN MYÖS URHEILUN TOIMINTAAN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAN IL-MODULU HUWA MMIRAT LEJN L-EWWEL TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA TA ‘SARDARA BIL-GĦAN LI JIPPROMWOVU PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TA’ ATTIVITAJIET BIL-MUTUR U SPORTIVI FL-OFFERTA KURRIKULARI TAL-ISKOLA L-PROĊESS TA ‘MATURAZZJONI U T-TKABBIR TA’ I40 TA ‘PUPILS SVANTAGGIATI AKTAR TAGĦNA.SEBBENE FIT-TERRITORJU TAGĦNA TOPERA BOSTA ASSOĊJAZZJONIJIET SPORTIVI LI JINVOLVU NUMRU TAJJEB TA ‘TFAL AKTAR SPISS NISKOPRU FL-ISTUDENTI KLASSIJIET TAGĦNA LI, GĦAL DIVERSI RAĠUNIJIET TA’ PASS KULTURALI U EKONOMIKU, MA JINVOLVUX RUĦHOM FL-IŻVILUPP TAL-ISPORT, IŻDA WKOLL L-ATTIVITÀ TAL-ISPORT. (Maltese)
Property / summary: DAN IL-MODULU HUWA MMIRAT LEJN L-EWWEL TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA TA ‘SARDARA BIL-GĦAN LI JIPPROMWOVU PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TA’ ATTIVITAJIET BIL-MUTUR U SPORTIVI FL-OFFERTA KURRIKULARI TAL-ISKOLA L-PROĊESS TA ‘MATURAZZJONI U T-TKABBIR TA’ I40 TA ‘PUPILS SVANTAGGIATI AKTAR TAGĦNA.SEBBENE FIT-TERRITORJU TAGĦNA TOPERA BOSTA ASSOĊJAZZJONIJIET SPORTIVI LI JINVOLVU NUMRU TAJJEB TA ‘TFAL AKTAR SPISS NISKOPRU FL-ISTUDENTI KLASSIJIET TAGĦNA LI, GĦAL DIVERSI RAĠUNIJIET TA’ PASS KULTURALI U EKONOMIKU, MA JINVOLVUX RUĦHOM FL-IŻVILUPP TAL-ISPORT, IŻDA WKOLL L-ATTIVITÀ TAL-ISPORT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAN IL-MODULU HUWA MMIRAT LEJN L-EWWEL TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA TA ‘SARDARA BIL-GĦAN LI JIPPROMWOVU PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TA’ ATTIVITAJIET BIL-MUTUR U SPORTIVI FL-OFFERTA KURRIKULARI TAL-ISKOLA L-PROĊESS TA ‘MATURAZZJONI U T-TKABBIR TA’ I40 TA ‘PUPILS SVANTAGGIATI AKTAR TAGĦNA.SEBBENE FIT-TERRITORJU TAGĦNA TOPERA BOSTA ASSOĊJAZZJONIJIET SPORTIVI LI JINVOLVU NUMRU TAJJEB TA ‘TFAL AKTAR SPISS NISKOPRU FL-ISTUDENTI KLASSIJIET TAGĦNA LI, GĦAL DIVERSI RAĠUNIJIET TA’ PASS KULTURALI U EKONOMIKU, MA JINVOLVUX RUĦHOM FL-IŻVILUPP TAL-ISPORT, IŻDA WKOLL L-ATTIVITÀ TAL-ISPORT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DENNA MODUL RIKTAR SIG TILL DEN FÖRSTA ANDRA OCH TREDJE KLASSEN I GRUNDSKOLAN I SARDARA I SYFTE ATT GENOM ATT STÄRKA MOTOR- OCH IDROTTSAKTIVITETER I LÄROPLANSUTBUDET AV SKOLAN FRÄMJA MOGNAD OCH TILLVÄXT AV I40 AV VÅRA MEST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I VÅRT TERRITORIUM DRIVER MÅNGA IDROTTSFÖRENINGAR SOM INVOLVERAR ETT STORT ANTAL BARN OFTARE UPPTÄCKER VI I VÅRA KLASSER STUDENTER SOM, AV OLIKA SKÄL AV KULTURELL OCH EKONOMISK TAKT, INTE ENGAGERA SIG I UTVECKLINGEN AV IDROTTEN, MEN OCKSÅ AKTIVITETEN INOM IDROTTEN. (Swedish)
Property / summary: DENNA MODUL RIKTAR SIG TILL DEN FÖRSTA ANDRA OCH TREDJE KLASSEN I GRUNDSKOLAN I SARDARA I SYFTE ATT GENOM ATT STÄRKA MOTOR- OCH IDROTTSAKTIVITETER I LÄROPLANSUTBUDET AV SKOLAN FRÄMJA MOGNAD OCH TILLVÄXT AV I40 AV VÅRA MEST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I VÅRT TERRITORIUM DRIVER MÅNGA IDROTTSFÖRENINGAR SOM INVOLVERAR ETT STORT ANTAL BARN OFTARE UPPTÄCKER VI I VÅRA KLASSER STUDENTER SOM, AV OLIKA SKÄL AV KULTURELL OCH EKONOMISK TAKT, INTE ENGAGERA SIG I UTVECKLINGEN AV IDROTTEN, MEN OCKSÅ AKTIVITETEN INOM IDROTTEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DENNA MODUL RIKTAR SIG TILL DEN FÖRSTA ANDRA OCH TREDJE KLASSEN I GRUNDSKOLAN I SARDARA I SYFTE ATT GENOM ATT STÄRKA MOTOR- OCH IDROTTSAKTIVITETER I LÄROPLANSUTBUDET AV SKOLAN FRÄMJA MOGNAD OCH TILLVÄXT AV I40 AV VÅRA MEST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I VÅRT TERRITORIUM DRIVER MÅNGA IDROTTSFÖRENINGAR SOM INVOLVERAR ETT STORT ANTAL BARN OFTARE UPPTÄCKER VI I VÅRA KLASSER STUDENTER SOM, AV OLIKA SKÄL AV KULTURELL OCH EKONOMISK TAKT, INTE ENGAGERA SIG I UTVECKLINGEN AV IDROTTEN, MEN OCKSÅ AKTIVITETEN INOM IDROTTEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIS MODULIS IR PAREDZĒTS SARDARAS PAMATSKOLAS PIRMAJĀM OTRAJĀM UN TREŠAJĀM KLASĒM AR MĒRĶI, STIPRINOT MOTORISKĀS UN SPORTA AKTIVITĀTES SKOLAS PIEDĀVĀJUMĀ, VEICINĀT MŪSU SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I40 NOGATAVINĀŠANAS UN IZAUGSMES PROCESU MŪSU TERITORIJĀ, KURĀ DARBOJAS DAUDZAS SPORTA ASOCIĀCIJAS, KAS BIEŽĀK IESAISTA LIELU SKAITU BĒRNU, MĒS SAVĀS KLASĒS ATKLĀJAM, KURI DAŽĀDU KULTŪRAS UN EKONOMISKĀ TEMPA IEMESLU DĒĻ NEIESAISTĀS SPORTA ATTĪSTĪBĀ, BET ARĪ SPORTA DARBĪBĀ. (Latvian)
Property / summary: ŠIS MODULIS IR PAREDZĒTS SARDARAS PAMATSKOLAS PIRMAJĀM OTRAJĀM UN TREŠAJĀM KLASĒM AR MĒRĶI, STIPRINOT MOTORISKĀS UN SPORTA AKTIVITĀTES SKOLAS PIEDĀVĀJUMĀ, VEICINĀT MŪSU SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I40 NOGATAVINĀŠANAS UN IZAUGSMES PROCESU MŪSU TERITORIJĀ, KURĀ DARBOJAS DAUDZAS SPORTA ASOCIĀCIJAS, KAS BIEŽĀK IESAISTA LIELU SKAITU BĒRNU, MĒS SAVĀS KLASĒS ATKLĀJAM, KURI DAŽĀDU KULTŪRAS UN EKONOMISKĀ TEMPA IEMESLU DĒĻ NEIESAISTĀS SPORTA ATTĪSTĪBĀ, BET ARĪ SPORTA DARBĪBĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIS MODULIS IR PAREDZĒTS SARDARAS PAMATSKOLAS PIRMAJĀM OTRAJĀM UN TREŠAJĀM KLASĒM AR MĒRĶI, STIPRINOT MOTORISKĀS UN SPORTA AKTIVITĀTES SKOLAS PIEDĀVĀJUMĀ, VEICINĀT MŪSU SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I40 NOGATAVINĀŠANAS UN IZAUGSMES PROCESU MŪSU TERITORIJĀ, KURĀ DARBOJAS DAUDZAS SPORTA ASOCIĀCIJAS, KAS BIEŽĀK IESAISTA LIELU SKAITU BĒRNU, MĒS SAVĀS KLASĒS ATKLĀJAM, KURI DAŽĀDU KULTŪRAS UN EKONOMISKĀ TEMPA IEMESLU DĒĻ NEIESAISTĀS SPORTA ATTĪSTĪBĀ, BET ARĪ SPORTA DARBĪBĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DETTE MODUL ER RETTET MOD DEN FØRSTE ANDEN OG TREDJE KLASSE AF GRUNDSKOLEN I SARDARA MED DET FORMÅL AT FREMME GENNEM STYRKELSE AF MOTORISKE OG SPORTSAKTIVITETER I LÆSEPLAN TILBUD AF SKOLEN PROCESSEN MED MODNING OG VÆKST AF I40 AF VORES MEST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE PÅ VORES OMRÅDE DRIVER TALRIGE SPORTSFORENINGER, DER INVOLVERER ET GODT ANTAL BØRN OFTERE VI OPDAGER I VORES KLASSER STUDERENDE, DER AF FORSKELLIGE ÅRSAGER AF KULTURELT OG ØKONOMISK TEMPO, IKKE ENGAGERER SIG I UDVIKLINGEN AF SPORTEN, MEN OGSÅ AKTIVITETEN AF SPORTEN. (Danish)
Property / summary: DETTE MODUL ER RETTET MOD DEN FØRSTE ANDEN OG TREDJE KLASSE AF GRUNDSKOLEN I SARDARA MED DET FORMÅL AT FREMME GENNEM STYRKELSE AF MOTORISKE OG SPORTSAKTIVITETER I LÆSEPLAN TILBUD AF SKOLEN PROCESSEN MED MODNING OG VÆKST AF I40 AF VORES MEST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE PÅ VORES OMRÅDE DRIVER TALRIGE SPORTSFORENINGER, DER INVOLVERER ET GODT ANTAL BØRN OFTERE VI OPDAGER I VORES KLASSER STUDERENDE, DER AF FORSKELLIGE ÅRSAGER AF KULTURELT OG ØKONOMISK TEMPO, IKKE ENGAGERER SIG I UDVIKLINGEN AF SPORTEN, MEN OGSÅ AKTIVITETEN AF SPORTEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DETTE MODUL ER RETTET MOD DEN FØRSTE ANDEN OG TREDJE KLASSE AF GRUNDSKOLEN I SARDARA MED DET FORMÅL AT FREMME GENNEM STYRKELSE AF MOTORISKE OG SPORTSAKTIVITETER I LÆSEPLAN TILBUD AF SKOLEN PROCESSEN MED MODNING OG VÆKST AF I40 AF VORES MEST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE PÅ VORES OMRÅDE DRIVER TALRIGE SPORTSFORENINGER, DER INVOLVERER ET GODT ANTAL BØRN OFTERE VI OPDAGER I VORES KLASSER STUDERENDE, DER AF FORSKELLIGE ÅRSAGER AF KULTURELT OG ØKONOMISK TEMPO, IKKE ENGAGERER SIG I UDVIKLINGEN AF SPORTEN, MEN OGSÅ AKTIVITETEN AF SPORTEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MODUŁ TEN JEST SKIEROWANY DO PIERWSZEJ DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SARDARZE W CELU PROMOWANIA POPRZEZ WZMOCNIENIE AKTYWNOŚCI MOTOROWO-SPORTOWEJ W OFERCIE SZKOLNEJ SZKOŁY PROCESU DOJRZEWANIA I WZROSTU I40 NASZYCH NAJBARDZIEJ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NASZYM TERYTORIUM PROWADZI LICZNE STOWARZYSZENIA SPORTOWE, KTÓRE ANGAŻUJĄ DUŻĄ LICZBĘ DZIECI CZĘŚCIEJ WYKRYWAMY W NASZYCH KLASACH UCZNIÓW, KTÓRZY Z RÓŻNYCH POWODÓW TEMPA KULTURALNEGO I EKONOMICZNEGO NIE ANGAŻUJĄ SIĘ W ROZWÓJ SPORTU, ALE TAKŻE DZIAŁALNOŚĆ SPORTOWĄ. (Polish)
Property / summary: MODUŁ TEN JEST SKIEROWANY DO PIERWSZEJ DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SARDARZE W CELU PROMOWANIA POPRZEZ WZMOCNIENIE AKTYWNOŚCI MOTOROWO-SPORTOWEJ W OFERCIE SZKOLNEJ SZKOŁY PROCESU DOJRZEWANIA I WZROSTU I40 NASZYCH NAJBARDZIEJ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NASZYM TERYTORIUM PROWADZI LICZNE STOWARZYSZENIA SPORTOWE, KTÓRE ANGAŻUJĄ DUŻĄ LICZBĘ DZIECI CZĘŚCIEJ WYKRYWAMY W NASZYCH KLASACH UCZNIÓW, KTÓRZY Z RÓŻNYCH POWODÓW TEMPA KULTURALNEGO I EKONOMICZNEGO NIE ANGAŻUJĄ SIĘ W ROZWÓJ SPORTU, ALE TAKŻE DZIAŁALNOŚĆ SPORTOWĄ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MODUŁ TEN JEST SKIEROWANY DO PIERWSZEJ DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SARDARZE W CELU PROMOWANIA POPRZEZ WZMOCNIENIE AKTYWNOŚCI MOTOROWO-SPORTOWEJ W OFERCIE SZKOLNEJ SZKOŁY PROCESU DOJRZEWANIA I WZROSTU I40 NASZYCH NAJBARDZIEJ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NASZYM TERYTORIUM PROWADZI LICZNE STOWARZYSZENIA SPORTOWE, KTÓRE ANGAŻUJĄ DUŻĄ LICZBĘ DZIECI CZĘŚCIEJ WYKRYWAMY W NASZYCH KLASACH UCZNIÓW, KTÓRZY Z RÓŻNYCH POWODÓW TEMPA KULTURALNEGO I EKONOMICZNEGO NIE ANGAŻUJĄ SIĘ W ROZWÓJ SPORTU, ALE TAKŻE DZIAŁALNOŚĆ SPORTOWĄ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TENTO MODUL JE ZAMĚŘEN NA PRVNÍ DRUHOU A TŘETÍ TŘÍDU ZÁKLADNÍ ŠKOLY SARDARA S CÍLEM PODPOŘIT POSÍLENÍM MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH AKTIVIT V KURRIKULÁRNÍ NABÍDCE ŠKOLY PROCES ZRÁNÍ A RŮSTU I40 NAŠICH NEJVÍCE SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM ÚZEMÍ PROVOZUJE ŘADU SPORTOVNÍCH SDRUŽENÍ, KTERÉ SE ÚČASTNÍ VELKÉHO POČTU DĚTÍ ČASTĚJI V NAŠICH TŘÍDÁCH, KTEŘÍ Z RŮZNÝCH DŮVODŮ KULTURNÍHO A EKONOMICKÉHO TEMPA SE NEZABÝVAJÍ ROZVOJEM SPORTU, ALE I ČINNOSTÍ SPORTU. (Czech)
Property / summary: TENTO MODUL JE ZAMĚŘEN NA PRVNÍ DRUHOU A TŘETÍ TŘÍDU ZÁKLADNÍ ŠKOLY SARDARA S CÍLEM PODPOŘIT POSÍLENÍM MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH AKTIVIT V KURRIKULÁRNÍ NABÍDCE ŠKOLY PROCES ZRÁNÍ A RŮSTU I40 NAŠICH NEJVÍCE SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM ÚZEMÍ PROVOZUJE ŘADU SPORTOVNÍCH SDRUŽENÍ, KTERÉ SE ÚČASTNÍ VELKÉHO POČTU DĚTÍ ČASTĚJI V NAŠICH TŘÍDÁCH, KTEŘÍ Z RŮZNÝCH DŮVODŮ KULTURNÍHO A EKONOMICKÉHO TEMPA SE NEZABÝVAJÍ ROZVOJEM SPORTU, ALE I ČINNOSTÍ SPORTU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TENTO MODUL JE ZAMĚŘEN NA PRVNÍ DRUHOU A TŘETÍ TŘÍDU ZÁKLADNÍ ŠKOLY SARDARA S CÍLEM PODPOŘIT POSÍLENÍM MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH AKTIVIT V KURRIKULÁRNÍ NABÍDCE ŠKOLY PROCES ZRÁNÍ A RŮSTU I40 NAŠICH NEJVÍCE SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM ÚZEMÍ PROVOZUJE ŘADU SPORTOVNÍCH SDRUŽENÍ, KTERÉ SE ÚČASTNÍ VELKÉHO POČTU DĚTÍ ČASTĚJI V NAŠICH TŘÍDÁCH, KTEŘÍ Z RŮZNÝCH DŮVODŮ KULTURNÍHO A EKONOMICKÉHO TEMPA SE NEZABÝVAJÍ ROZVOJEM SPORTU, ALE I ČINNOSTÍ SPORTU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIS MODULIS YRA SKIRTAS PIRMAJAI ANTRAI IR TREČIAI SARDAROS PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖMS, SIEKIANT STIPRINTI MOTORINĘ IR SPORTINĘ VEIKLĄ MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMŲ PASIŪLYME SKATINTI I40 BRANDINIMO IR AUGIMO PROCESĄ MŪSŲ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE MŪSŲ TERITORIJOJE VEIKIA DAUG SPORTO ASOCIACIJŲ, KURIOS DAŽNIAU ĮTRAUKIA DAUG VAIKŲ, SAVO KLASĖSE APTINKAME STUDENTUS, KURIE DĖL ĮVAIRIŲ KULTŪRINIŲ IR EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ NEDALYVAUJA SPORTO VYSTYME, BET IR SPORTO VEIKLOJE. (Lithuanian)
Property / summary: ŠIS MODULIS YRA SKIRTAS PIRMAJAI ANTRAI IR TREČIAI SARDAROS PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖMS, SIEKIANT STIPRINTI MOTORINĘ IR SPORTINĘ VEIKLĄ MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMŲ PASIŪLYME SKATINTI I40 BRANDINIMO IR AUGIMO PROCESĄ MŪSŲ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE MŪSŲ TERITORIJOJE VEIKIA DAUG SPORTO ASOCIACIJŲ, KURIOS DAŽNIAU ĮTRAUKIA DAUG VAIKŲ, SAVO KLASĖSE APTINKAME STUDENTUS, KURIE DĖL ĮVAIRIŲ KULTŪRINIŲ IR EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ NEDALYVAUJA SPORTO VYSTYME, BET IR SPORTO VEIKLOJE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIS MODULIS YRA SKIRTAS PIRMAJAI ANTRAI IR TREČIAI SARDAROS PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖMS, SIEKIANT STIPRINTI MOTORINĘ IR SPORTINĘ VEIKLĄ MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMŲ PASIŪLYME SKATINTI I40 BRANDINIMO IR AUGIMO PROCESĄ MŪSŲ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE MŪSŲ TERITORIJOJE VEIKIA DAUG SPORTO ASOCIACIJŲ, KURIOS DAŽNIAU ĮTRAUKIA DAUG VAIKŲ, SAVO KLASĖSE APTINKAME STUDENTUS, KURIE DĖL ĮVAIRIŲ KULTŪRINIŲ IR EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ NEDALYVAUJA SPORTO VYSTYME, BET IR SPORTO VEIKLOJE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EZ A MODUL CÉLJA A SARDARA ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK ELSŐ MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYA AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ISKOLA TANTERVI KÍNÁLATÁBAN A MOTOROS ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL ELŐMOZDÍTSA AZ I40-ES I40-ES SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE TERÜLETÉN SZÁMOS OLYAN SPORTEGYESÜLETET, AMELYEK NAGYOBB SZÁMBAN VESZNEK RÉSZT AZ OSZTÁLYAINKBAN, AKIK KULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI ÜTEMÜK MIATT NEM VESZNEK RÉSZT A SPORT FEJLESZTÉSÉBEN, HANEM A SPORT TEVÉKENYSÉGÉBEN IS. (Hungarian)
Property / summary: EZ A MODUL CÉLJA A SARDARA ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK ELSŐ MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYA AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ISKOLA TANTERVI KÍNÁLATÁBAN A MOTOROS ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL ELŐMOZDÍTSA AZ I40-ES I40-ES SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE TERÜLETÉN SZÁMOS OLYAN SPORTEGYESÜLETET, AMELYEK NAGYOBB SZÁMBAN VESZNEK RÉSZT AZ OSZTÁLYAINKBAN, AKIK KULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI ÜTEMÜK MIATT NEM VESZNEK RÉSZT A SPORT FEJLESZTÉSÉBEN, HANEM A SPORT TEVÉKENYSÉGÉBEN IS. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EZ A MODUL CÉLJA A SARDARA ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK ELSŐ MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYA AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ISKOLA TANTERVI KÍNÁLATÁBAN A MOTOROS ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL ELŐMOZDÍTSA AZ I40-ES I40-ES SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE TERÜLETÉN SZÁMOS OLYAN SPORTEGYESÜLETET, AMELYEK NAGYOBB SZÁMBAN VESZNEK RÉSZT AZ OSZTÁLYAINKBAN, AKIK KULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI ÜTEMÜK MIATT NEM VESZNEK RÉSZT A SPORT FEJLESZTÉSÉBEN, HANEM A SPORT TEVÉKENYSÉGÉBEN IS. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TA MODUL JE NAMENJEN PRVEMU DRUGEMU IN TRETJEMU RAZREDU OSNOVNE ŠOLE SARDARA Z NAMENOM, DA S KREPITVIJO MOTORIČNIH IN ŠPORTNIH AKTIVNOSTI V KURIKULARNI PONUDBI ŠOLE SPODBUJA PROCES DOZOREVANJA IN RASTI I40 NAŠIH NAJBOLJ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM OZEMLJU DELUJE V ŠTEVILNIH ŠPORTNIH ZDRUŽENJIH, KI VKLJUČUJEJO VELIKO ŠTEVILO OTROK, KI POGOSTEJE V NAŠIH RAZREDIH ODKRIJEMO UČENCE, KI SE ZARADI RAZLIČNIH KULTURNIH IN EKONOMSKIH TEMPA NE UKVARJAJO Z RAZVOJEM ŠPORTA, TEMVEČ TUDI Z AKTIVNOSTJO ŠPORTA. (Slovenian)
Property / summary: TA MODUL JE NAMENJEN PRVEMU DRUGEMU IN TRETJEMU RAZREDU OSNOVNE ŠOLE SARDARA Z NAMENOM, DA S KREPITVIJO MOTORIČNIH IN ŠPORTNIH AKTIVNOSTI V KURIKULARNI PONUDBI ŠOLE SPODBUJA PROCES DOZOREVANJA IN RASTI I40 NAŠIH NAJBOLJ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM OZEMLJU DELUJE V ŠTEVILNIH ŠPORTNIH ZDRUŽENJIH, KI VKLJUČUJEJO VELIKO ŠTEVILO OTROK, KI POGOSTEJE V NAŠIH RAZREDIH ODKRIJEMO UČENCE, KI SE ZARADI RAZLIČNIH KULTURNIH IN EKONOMSKIH TEMPA NE UKVARJAJO Z RAZVOJEM ŠPORTA, TEMVEČ TUDI Z AKTIVNOSTJO ŠPORTA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TA MODUL JE NAMENJEN PRVEMU DRUGEMU IN TRETJEMU RAZREDU OSNOVNE ŠOLE SARDARA Z NAMENOM, DA S KREPITVIJO MOTORIČNIH IN ŠPORTNIH AKTIVNOSTI V KURIKULARNI PONUDBI ŠOLE SPODBUJA PROCES DOZOREVANJA IN RASTI I40 NAŠIH NAJBOLJ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM OZEMLJU DELUJE V ŠTEVILNIH ŠPORTNIH ZDRUŽENJIH, KI VKLJUČUJEJO VELIKO ŠTEVILO OTROK, KI POGOSTEJE V NAŠIH RAZREDIH ODKRIJEMO UČENCE, KI SE ZARADI RAZLIČNIH KULTURNIH IN EKONOMSKIH TEMPA NE UKVARJAJO Z RAZVOJEM ŠPORTA, TEMVEČ TUDI Z AKTIVNOSTJO ŠPORTA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ACEST MODUL SE ADRESEAZĂ CLASELOR A DOUA ȘI A TREIA ALE ȘCOLII PRIMARE DIN SARDARA, CU SCOPUL DE A PROMOVA PRIN CONSOLIDAREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII ȘI SPORTIVE ÎN OFERTA CURRICULARĂ A ȘCOLII PROCESUL DE MATURIZARE ȘI CREȘTERE A I40 DINTRE CELE MAI SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE DIN TERITORIUL NOSTRU OPEREAZĂ NUMEROASE ASOCIAȚII SPORTIVE CARE IMPLICĂ UN NUMĂR MARE DE COPII MAI DES DETECTĂM ÎN CLASELE NOASTRE ELEVI CARE, DIN DIVERSE MOTIVE DE RITM CULTURAL ȘI ECONOMIC, NU SE IMPLICĂ ÎN DEZVOLTAREA SPORTULUI, CI ȘI ÎN ACTIVITATEA SPORTULUI. (Romanian)
Property / summary: ACEST MODUL SE ADRESEAZĂ CLASELOR A DOUA ȘI A TREIA ALE ȘCOLII PRIMARE DIN SARDARA, CU SCOPUL DE A PROMOVA PRIN CONSOLIDAREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII ȘI SPORTIVE ÎN OFERTA CURRICULARĂ A ȘCOLII PROCESUL DE MATURIZARE ȘI CREȘTERE A I40 DINTRE CELE MAI SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE DIN TERITORIUL NOSTRU OPEREAZĂ NUMEROASE ASOCIAȚII SPORTIVE CARE IMPLICĂ UN NUMĂR MARE DE COPII MAI DES DETECTĂM ÎN CLASELE NOASTRE ELEVI CARE, DIN DIVERSE MOTIVE DE RITM CULTURAL ȘI ECONOMIC, NU SE IMPLICĂ ÎN DEZVOLTAREA SPORTULUI, CI ȘI ÎN ACTIVITATEA SPORTULUI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ACEST MODUL SE ADRESEAZĂ CLASELOR A DOUA ȘI A TREIA ALE ȘCOLII PRIMARE DIN SARDARA, CU SCOPUL DE A PROMOVA PRIN CONSOLIDAREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII ȘI SPORTIVE ÎN OFERTA CURRICULARĂ A ȘCOLII PROCESUL DE MATURIZARE ȘI CREȘTERE A I40 DINTRE CELE MAI SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE DIN TERITORIUL NOSTRU OPEREAZĂ NUMEROASE ASOCIAȚII SPORTIVE CARE IMPLICĂ UN NUMĂR MARE DE COPII MAI DES DETECTĂM ÎN CLASELE NOASTRE ELEVI CARE, DIN DIVERSE MOTIVE DE RITM CULTURAL ȘI ECONOMIC, NU SE IMPLICĂ ÎN DEZVOLTAREA SPORTULUI, CI ȘI ÎN ACTIVITATEA SPORTULUI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TENTO MODUL JE ZAMERANÝ NA PRVÚ DRUHÚ A TRETIU TRIEDU ZÁKLADNEJ ŠKOLY SARDARY S CIEĽOM PODPORIŤ PROSTREDNÍCTVOM POSILNENIA MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT V UČEBNEJ PONUKE ŠKOLY PROCES DOZRIEVANIA A RASTU I40 NAŠICH NAJSVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠOM ÚZEMÍ PREVÁDZKUJE MNOŽSTVO ŠPORTOVÝCH ZDRUŽENÍ, KTORÉ ZAPÁJAJÚ VEĽA DETÍ ČASTEJŠIE ODHAĽUJEME V NAŠICH TRIEDACH ŠTUDENTOV, KTORÍ SA Z RÔZNYCH DÔVODOV KULTÚRNEHO A EKONOMICKÉHO TEMPA NEZAPÁJAJÚ DO ROZVOJA ŠPORTU, ALE AJ DO ČINNOSTI ŠPORTU. (Slovak)
Property / summary: TENTO MODUL JE ZAMERANÝ NA PRVÚ DRUHÚ A TRETIU TRIEDU ZÁKLADNEJ ŠKOLY SARDARY S CIEĽOM PODPORIŤ PROSTREDNÍCTVOM POSILNENIA MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT V UČEBNEJ PONUKE ŠKOLY PROCES DOZRIEVANIA A RASTU I40 NAŠICH NAJSVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠOM ÚZEMÍ PREVÁDZKUJE MNOŽSTVO ŠPORTOVÝCH ZDRUŽENÍ, KTORÉ ZAPÁJAJÚ VEĽA DETÍ ČASTEJŠIE ODHAĽUJEME V NAŠICH TRIEDACH ŠTUDENTOV, KTORÍ SA Z RÔZNYCH DÔVODOV KULTÚRNEHO A EKONOMICKÉHO TEMPA NEZAPÁJAJÚ DO ROZVOJA ŠPORTU, ALE AJ DO ČINNOSTI ŠPORTU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TENTO MODUL JE ZAMERANÝ NA PRVÚ DRUHÚ A TRETIU TRIEDU ZÁKLADNEJ ŠKOLY SARDARY S CIEĽOM PODPORIŤ PROSTREDNÍCTVOM POSILNENIA MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT V UČEBNEJ PONUKE ŠKOLY PROCES DOZRIEVANIA A RASTU I40 NAŠICH NAJSVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠOM ÚZEMÍ PREVÁDZKUJE MNOŽSTVO ŠPORTOVÝCH ZDRUŽENÍ, KTORÉ ZAPÁJAJÚ VEĽA DETÍ ČASTEJŠIE ODHAĽUJEME V NAŠICH TRIEDACH ŠTUDENTOV, KTORÍ SA Z RÔZNYCH DÔVODOV KULTÚRNEHO A EKONOMICKÉHO TEMPA NEZAPÁJAJÚ DO ROZVOJA ŠPORTU, ALE AJ DO ČINNOSTI ŠPORTU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OVAJ MODUL USMJEREN JE NA PRVI DRUGI I TREĆI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE SARDARA S CILJEM PROMOVIRANJA KROZ JAČANJE MOTORIČKIH I SPORTSKIH AKTIVNOSTI U KURIKULUMSKOJ PONUDI ŠKOLE PROCES SAZRIJEVANJA I RASTA I40 NAŠIH NAJSUVREMENIJIH SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM PODRUČJU DJELUJE BROJNA SPORTSKA UDRUŽENJA KOJA UKLJUČUJU VELIK BROJ DJECE ČEŠĆE OTKRIVAJU U NAŠIM RAZREDIMA KOJI IZ RAZLIČITIH RAZLOGA KULTURNOG I GOSPODARSKOG RITMA NE SUDJELUJU U RAZVOJU SPORTA, VEĆ I AKTIVNOSTI SPORTA. (Croatian)
Property / summary: OVAJ MODUL USMJEREN JE NA PRVI DRUGI I TREĆI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE SARDARA S CILJEM PROMOVIRANJA KROZ JAČANJE MOTORIČKIH I SPORTSKIH AKTIVNOSTI U KURIKULUMSKOJ PONUDI ŠKOLE PROCES SAZRIJEVANJA I RASTA I40 NAŠIH NAJSUVREMENIJIH SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM PODRUČJU DJELUJE BROJNA SPORTSKA UDRUŽENJA KOJA UKLJUČUJU VELIK BROJ DJECE ČEŠĆE OTKRIVAJU U NAŠIM RAZREDIMA KOJI IZ RAZLIČITIH RAZLOGA KULTURNOG I GOSPODARSKOG RITMA NE SUDJELUJU U RAZVOJU SPORTA, VEĆ I AKTIVNOSTI SPORTA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OVAJ MODUL USMJEREN JE NA PRVI DRUGI I TREĆI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE SARDARA S CILJEM PROMOVIRANJA KROZ JAČANJE MOTORIČKIH I SPORTSKIH AKTIVNOSTI U KURIKULUMSKOJ PONUDI ŠKOLE PROCES SAZRIJEVANJA I RASTA I40 NAŠIH NAJSUVREMENIJIH SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM PODRUČJU DJELUJE BROJNA SPORTSKA UDRUŽENJA KOJA UKLJUČUJU VELIK BROJ DJECE ČEŠĆE OTKRIVAJU U NAŠIM RAZREDIMA KOJI IZ RAZLIČITIH RAZLOGA KULTURNOG I GOSPODARSKOG RITMA NE SUDJELUJU U RAZVOJU SPORTA, VEĆ I AKTIVNOSTI SPORTA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEE MOODUL ON SUUNATUD SARDARA ALGKOOLI ESIMESELE TEISELE JA KOLMANDALE KLASSILE EESMÄRGIGA EDENDADA MOOTORI- JA SPORDITEGEVUSE TUGEVDAMISE KAUDU KOOLI ÕPPEKAVADE PAKKUMISES MEIE KÕIGE SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I40 KÜPSEMISE JA KASVU PROTSESSI MEIE TERRITOORIUMIL TEGUTSEB ARVUKAID SPORDIÜHINGUID, MIS HÕLMAVAD ROHKEM LAPSI, KEDA MEIE KLASSIDES SAGEDAMINI AVASTAME, KES ERINEVATEL KULTUURILISTEL JA MAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL EI OSALE SPORDI ARENDAMISES, VAID KA SPORDITEGEVUSES. (Estonian)
Property / summary: SEE MOODUL ON SUUNATUD SARDARA ALGKOOLI ESIMESELE TEISELE JA KOLMANDALE KLASSILE EESMÄRGIGA EDENDADA MOOTORI- JA SPORDITEGEVUSE TUGEVDAMISE KAUDU KOOLI ÕPPEKAVADE PAKKUMISES MEIE KÕIGE SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I40 KÜPSEMISE JA KASVU PROTSESSI MEIE TERRITOORIUMIL TEGUTSEB ARVUKAID SPORDIÜHINGUID, MIS HÕLMAVAD ROHKEM LAPSI, KEDA MEIE KLASSIDES SAGEDAMINI AVASTAME, KES ERINEVATEL KULTUURILISTEL JA MAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL EI OSALE SPORDI ARENDAMISES, VAID KA SPORDITEGEVUSES. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEE MOODUL ON SUUNATUD SARDARA ALGKOOLI ESIMESELE TEISELE JA KOLMANDALE KLASSILE EESMÄRGIGA EDENDADA MOOTORI- JA SPORDITEGEVUSE TUGEVDAMISE KAUDU KOOLI ÕPPEKAVADE PAKKUMISES MEIE KÕIGE SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I40 KÜPSEMISE JA KASVU PROTSESSI MEIE TERRITOORIUMIL TEGUTSEB ARVUKAID SPORDIÜHINGUID, MIS HÕLMAVAD ROHKEM LAPSI, KEDA MEIE KLASSIDES SAGEDAMINI AVASTAME, KES ERINEVATEL KULTUURILISTEL JA MAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL EI OSALE SPORDI ARENDAMISES, VAID KA SPORDITEGEVUSES. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Medio Campidano / rank
 
Deprecated rank
Property / contained in NUTS: Province of Medio Campidano / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of South Sardinia / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SAN GAVINO MONREALE
Property / location (string): SAN GAVINO MONREALE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,439.19 Euro
Amount9,439.19 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,439.19 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:58, 8 April 2023

Project Q586281 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GROWING UP WITH SPORT
Project Q586281 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,439.19 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    30 October 2018
    0 references
    end time
    25 June 2019
    0 references
    expected end time
    3 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO SAN GAVINO MONREALE
    0 references
    beneficiary
    Q247950
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    39°33'3.38"N, 8°47'30.95"E
    0 references
    summary
    IL PRESENTE MODULO SI RIVOLGE ALLE CLASSI PRIME SECONDE E TERZE DELLA SCUOLA PRIMARIA DI SARDARA CON LINTENTO DI FAVORIRE MEDIANTE IL POTENZIAMENTO DELLE ATTIVIT MOTORIE E SPORTIVE NELLOFFERTA CURRICOLARE DELLA SCUOLA IL PROCESSO DI MATURAZIONE E CRESCITA D I40 DEI NOSTRI ALUNNI PI SVANTAGGIATI.SEBBENE NEL NOSTRO TERRITORIO OPERINO NUMEROSE ASSOCIAZIONI SPORTIVE CHE COINVOLGONO UN BUON NUMERO DI BAMBINI SEMPRE PI SPESSO RILEVIAMO NELLE NOSTRE CLASSI ALUNNI CHE PER SVARIATI MOTIVI FAMILIARI CULTURALI ED ECONOMICI NON PRATICANO NESSUN TIPO DI SPORT O ATTIVIT MOTORIA AL DI FUORI DI QUELLA SVOLTA A SCUOLA CON RIPERCUSSIONI NELLO SVILUPPO NON SOLO MOTORIO MA ANCHE RELAZIONALE AFFETTIVO E COGNITIVO.LO SPORT NELLA VISIONE DELLEDUCAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONA UN MEZZO EDUCATIVO IMPORTANTE UNA RISORSA EDUCATIVA CHE CONTRIBUISCE DI PARI PASSO CON LE ALTRE DISCIPLINE A FAVORIRE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO DI MATURAZIONE DELLA PERSONALIT DI SOCIALIZZAZIONE E DI CRESCITA DEGLI ALUNNI COME SOGGET (Italian)
    0 references
    THIS MODULE IS AIMED AT THE FIRST SECOND AND THIRD CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL OF SARDARA WITH THE AIM OF PROMOTING THROUGH THE STRENGTHENING OF MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES IN THE CURRICULAR OFFER OF THE SCHOOL THE PROCESS OF MATURATION AND GROWTH OF I40 OF OUR MOST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE IN OUR TERRITORY OPERATES NUMEROUS SPORTS ASSOCIATIONS THAT INVOLVE A GOOD NUMBER OF CHILDREN MORE OFTEN WE DETECT IN OUR CLASSES STUDENTS WHO, FOR VARIOUS REASONS OF CULTURAL AND ECONOMIC PACE, DO NOT ENGAGE IN THE DEVELOPMENT OF THE SPORT, BUT ALSO THE ACTIVITY OF THE SPORT. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    CE MODULE EST DESTINÉ À LA PREMIÈRE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE SARDARA DANS LE BUT DE PROMOUVOIR À TRAVERS L’AMÉLIORATION DES ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES DANS L’OFFRE DE PROGRAMME DE L’ÉCOLE LE PROCESSUS DE MATURATION ET DE CROISSANCE DE 40 DE NOS ÉLÈVES PI SVANTAGGIATI.SEBBENE SUR NOTRE TERRITOIRE EXPLOITENT DE NOMBREUSES ASSOCIATIONS SPORTIVES QUI IMPLIQUENT UN BON NOMBRE D’ENFANTS TOUJOURS PI DÉTECTENT SOUVENT DANS NOS CLASSES LES ÉLÈVES QUI POUR DIVERSES RAISONS CULTURELLES ET ÉCONOMIQUES NE PRATIQUENT AUCUN SPORT OU ACTIVITÉ AUTOMOBILE EN DEHORS DE L’ÉCOLE AVEC DES RÉPERCUSSIONS DANS LE DÉVELOPPEMENT DE L’ÉCOLE NON SEULEMENT MOTEUR MAIS AUSSI RELATIONNEL AFFECTIF ET COGNITIVO.LE SPORT DANS LA VISION DE L’ÉDUCATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE UNE ÉDUCATION IMPORTANTE SIGNIFIE UNE RESSOURCE ÉDUCATIVE QUI CONTRIBUE MAIN DANS LA MAIN AVEC D’AUTRES DISCIPLINES POUR PROMOUVOIR LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DE LA MATURITÉ DE LA PERSONNALITÉ DE SOCIALISATION ET DE CROISSANCE DES ÉLÈVES EN TANT QUE MATIÈRE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIESES MODUL RICHTET SICH AN DIE ERSTE ZWEITE UND DRITTE KLASSE DER GRUNDSCHULE VON SARDARA MIT DEM ZIEL, DURCH DIE VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN IM LEHRPLANANGEBOT DER SCHULE DEN PROZESS DER REIFUNG UND DES WACHSTUMS VON 40 UNSERER SCHÜLER PI SVANTAGGIATI ZU FÖRDERN.SEBBENE IN UNSEREM GEBIET BETREIBT ZAHLREICHE SPORTVEREINE, DIE EINE GUTE ANZAHL VON KINDERN IMMER PI OFT IN UNSEREN KLASSEN ERKENNEN SCHÜLER, DIE AUS VERSCHIEDENEN GRÜNDEN KULTURELLE UND WIRTSCHAFTLICHE FAMILIE ÜBEN KEINE ART VON SPORT ODER MOTORISCHE AKTIVITÄT AUSSERHALB DER SCHULE MIT AUSWIRKUNGEN AUF DIE SCHULENTWICKLUNG NICHT NUR MOTOR ABER AUCH RELATIONALE AFFEKTIVE UND COGNITIVO.THE SPORT IN DER VISION DER INTEGRALEN BILDUNG DER PERSON EINE WICHTIGE BILDUNG BEDEUTET EINE PÄDAGOGISCHE RESSOURCE, DIE HAND IN HAND MIT ANDEREN DISZIPLINEN BEITRÄGT, UM DIE PROZESSE DES LERNENS DIE REIFE DER PERSÖNLICHKEIT DER SOZIALISATION UND WACHSTUM DER SCHÜLER ALS FACH ZU FÖRDERN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    DEZE MODULE IS GERICHT OP DE EERSTE TWEEDE EN DERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL VAN SARDARA MET ALS DOEL HET BEVORDEREN VAN MOTOR- EN SPORTACTIVITEITEN IN HET CURRICULUMAANBOD VAN DE SCHOOL HET PROCES VAN RIJPING EN GROEI VAN 40 VAN ONZE STUDENTEN PI SVANTAGGIATI.SEBBENE OP ONS GRONDGEBIED OPEREREN TAL VAN SPORTVERENIGINGEN WAARBIJ EEN GROOT AANTAL KINDEREN ALTIJD PI VAAK DETECTEERT IN ONZE KLASSEN LEERLINGEN DIE OM VERSCHILLENDE REDENEN CULTURELE EN ECONOMISCHE FAMILIE GEEN ENKELE VORM VAN SPORT OF MOTORISCHE ACTIVITEIT BUITEN DE SCHOOL BEOEFENEN MET GEVOLGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE SCHOOL, NIET ALLEEN MOTORISCHE, MAAR OOK RELATIONELE AFFECTIEVE EN COGNITIVO.THE SPORT IN DE VISIE VAN DE INTEGRALE OPVOEDING VAN DE PERSOON EEN BELANGRIJK ONDERWIJSMIDDEL BETEKENT EEN ONDERWIJSMIDDEL DAT SAMEN MET ANDERE DISCIPLINES BIJDRAAGT AAN HET BEVORDEREN VAN DE VOLWASSENHEID VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN SOCIALISATIE EN GROEI VAN LEERLINGEN ALS ONDERWERP (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    ESTE MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A LA PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE SARDARA CON EL OBJETIVO DE PROMOVER A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS ACTIVIDADES MOTORAS Y DEPORTIVAS EN LA OFERTA CURRICULAR DE LA ESCUELA EL PROCESO DE MADURACIÓN Y CRECIMIENTO DE 40 DE NUESTROS ALUMNOS PI SVANTAGGIATI.SEBBENE EN NUESTRO TERRITORIO OPERAN NUMEROSAS ASOCIACIONES DEPORTIVAS QUE IMPLICAN UN BUEN NÚMERO DE NIÑOS SIEMPRE PI DETECTAN EN NUESTRAS CLASES A LOS ALUMNOS QUE POR DIVERSAS RAZONES CULTURALES Y ECONÓMICAS FAMILIA NO PRACTICA NINGÚN TIPO DE DEPORTE O ACTIVIDAD MOTORA FUERA DE LA ESCUELA CON REPERCUSIONES EN EL DESARROLLO ESCOLAR NO SOLO MOTOR, SINO TAMBIÉN RELACIONAL AFECTIVO Y COGNITIVO. EL DEPORTE EN LA VISIÓN DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA UNA EDUCACIÓN IMPORTANTE SIGNIFICA UN RECURSO EDUCATIVO QUE CONTRIBUYE DE LA MANO CON OTRAS DISCIPLINAS PARA PROMOVER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA MADUREZ DE LA PERSONALIDAD DE LA SOCIALIZACIÓN Y EL CRECIMIENTO DE LOS ALUMNOS COMO UNA ASIGNATURA (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    TÁ AN MODÚL SEO DÍRITHE AR AN GCÉAD DARA AGUS TRÍÚ RANGANNA BUNSCOILE NA SARDARA LEIS AN AIDHM A CHUR CHUN CINN TRÍ NEARTÚ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT SA TAIRISCINT CURACLAIM NA SCOILE AR AN BPRÓISEAS AIBITHE AGUS FÁS I40 AR ÁR GCUID IS MÓ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE INÁR GCRÍOCH OIBRÍONN GO LEOR CUMAINN SPÓIRT A BHFUIL I GCEIST LE LÍON MAITH LEANAÍ NÍOS MINICE A BHRATH AGAINN INÁR RANGANNA DALTAÍ NACH BHFUIL, AR CHÚISEANNA ÉAGSÚLA DE LUAS CULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍOCH, PÁIRT A GHLACADH I BHFORBAIRT AN SPÓIRT, ACH FREISIN AR GHNÍOMHAÍOCHT AN SPÓIRT. (Irish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΣΑΡΔΑΡΆΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ I40 ΤΩΝ ΠΙΟ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΑΘΛΗΤΙΚΆ ΣΩΜΑΤΕΊΑ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΙΟ ΣΥΧΝΆ ΑΝΙΧΝΕΎΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΑΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΛΌΓΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΡΥΘΜΟΎ, ΔΕΝ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ. (Greek)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    ESTE MÓDULO DESTINA-SE À PRIMEIRA SEGUNDA E TERCEIRA MALTAS DA ESCOLA PRIMÁRIA DE SARDARA COM O OBJETIVO DE PROMOVER ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DE ATIVIDADES MOTORAS E ESPORTIVAS NA OFERTA CURRICULAR DA ESCOLA O PROCESSO DE MATURAÇÃO E CRESCIMENTO DE I40 DE NOSSA MAIS SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE EM NOSSO TERRITÓRIO OPERA INÚMERAS ASSOCIAÇÕES ESPORTIVAS QUE ENVOLVEM UM BOM NÚMERO DE CRIANÇAS MAIS FREQUENTEMENTE DETETAMOS EM NOSSAS AULAS ALUNOS QUE, POR VÁRIAS RAZÕES DE RITMO CULTURAL E ECONÔMICO, NÃO SE ENVOLVEM NO DESENVOLVIMENTO DO DESPORTO, MAS TAMBÉM NA ATIVIDADE DO DESPORTO. (Portuguese)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    ТОЗИ МОДУЛ Е НАСОЧЕН КЪМ ПЪРВИЯ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В САРДАРА С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА И СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ В УЧЕБНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО НА ПРОЦЕСА НА СЪЗРЯВАНЕ И РАСТЕЖ НА I40 ОТ НАЙ-МНОГО SVANTAGIATI PUPILS.SEBBENE НА НАША ТЕРИТОРИЯ УПРАВЛЯВА МНОЖЕСТВО СПОРТНИ АСОЦИАЦИИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ГОЛЯМ БРОЙ ДЕЦА ПО-ЧЕСТО ОТКРИВАМЕ В КЛАСОВЕТЕ СИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПО РАЗЛИЧНИ ПРИЧИНИ НА КУЛТУРНО И ИКОНОМИЧЕСКО ТЕМПО НЕ СЕ ЗАНИМАВАТ С РАЗВИТИЕТО НА СПОРТА, А СЪЩО И В ДЕЙНОСТТА НА СПОРТА. (Bulgarian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    TÄMÄ MODUULI ON TARKOITETTU SARDARAN PERUSKOULUN ENSIMMÄISELLE TOISELLE JA KOLMANNELLE LUOKALLE, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINNAN VAHVISTAMISTA KOULUJEN OPETUSSUUNNITELMASSA KYPSYMISEN JA KASVUN I40: N OSALTA USEIMPIEN SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE: N ALUEELLAMME TOIMII LUKUISIA URHEILUSEUROJA, JOISSA ON MUKANA SUURI MÄÄRÄ LAPSIA USEAMMIN HAVAITSEMME LUOKISSAMME OPISKELIJOITA, JOTKA ERI KULTTUURISEEN JA TALOUDELLISEEN TAHTIIN LIITTYVISTÄ SYISTÄ EIVÄT OSALLISTU URHEILUN KEHITTÄMISEEN, VAAN MYÖS URHEILUN TOIMINTAAN. (Finnish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    DAN IL-MODULU HUWA MMIRAT LEJN L-EWWEL TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA TA ‘SARDARA BIL-GĦAN LI JIPPROMWOVU PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TA’ ATTIVITAJIET BIL-MUTUR U SPORTIVI FL-OFFERTA KURRIKULARI TAL-ISKOLA L-PROĊESS TA ‘MATURAZZJONI U T-TKABBIR TA’ I40 TA ‘PUPILS SVANTAGGIATI AKTAR TAGĦNA.SEBBENE FIT-TERRITORJU TAGĦNA TOPERA BOSTA ASSOĊJAZZJONIJIET SPORTIVI LI JINVOLVU NUMRU TAJJEB TA ‘TFAL AKTAR SPISS NISKOPRU FL-ISTUDENTI KLASSIJIET TAGĦNA LI, GĦAL DIVERSI RAĠUNIJIET TA’ PASS KULTURALI U EKONOMIKU, MA JINVOLVUX RUĦHOM FL-IŻVILUPP TAL-ISPORT, IŻDA WKOLL L-ATTIVITÀ TAL-ISPORT. (Maltese)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    DENNA MODUL RIKTAR SIG TILL DEN FÖRSTA ANDRA OCH TREDJE KLASSEN I GRUNDSKOLAN I SARDARA I SYFTE ATT GENOM ATT STÄRKA MOTOR- OCH IDROTTSAKTIVITETER I LÄROPLANSUTBUDET AV SKOLAN FRÄMJA MOGNAD OCH TILLVÄXT AV I40 AV VÅRA MEST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I VÅRT TERRITORIUM DRIVER MÅNGA IDROTTSFÖRENINGAR SOM INVOLVERAR ETT STORT ANTAL BARN OFTARE UPPTÄCKER VI I VÅRA KLASSER STUDENTER SOM, AV OLIKA SKÄL AV KULTURELL OCH EKONOMISK TAKT, INTE ENGAGERA SIG I UTVECKLINGEN AV IDROTTEN, MEN OCKSÅ AKTIVITETEN INOM IDROTTEN. (Swedish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    ŠIS MODULIS IR PAREDZĒTS SARDARAS PAMATSKOLAS PIRMAJĀM OTRAJĀM UN TREŠAJĀM KLASĒM AR MĒRĶI, STIPRINOT MOTORISKĀS UN SPORTA AKTIVITĀTES SKOLAS PIEDĀVĀJUMĀ, VEICINĀT MŪSU SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I40 NOGATAVINĀŠANAS UN IZAUGSMES PROCESU MŪSU TERITORIJĀ, KURĀ DARBOJAS DAUDZAS SPORTA ASOCIĀCIJAS, KAS BIEŽĀK IESAISTA LIELU SKAITU BĒRNU, MĒS SAVĀS KLASĒS ATKLĀJAM, KURI DAŽĀDU KULTŪRAS UN EKONOMISKĀ TEMPA IEMESLU DĒĻ NEIESAISTĀS SPORTA ATTĪSTĪBĀ, BET ARĪ SPORTA DARBĪBĀ. (Latvian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    DETTE MODUL ER RETTET MOD DEN FØRSTE ANDEN OG TREDJE KLASSE AF GRUNDSKOLEN I SARDARA MED DET FORMÅL AT FREMME GENNEM STYRKELSE AF MOTORISKE OG SPORTSAKTIVITETER I LÆSEPLAN TILBUD AF SKOLEN PROCESSEN MED MODNING OG VÆKST AF I40 AF VORES MEST SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE PÅ VORES OMRÅDE DRIVER TALRIGE SPORTSFORENINGER, DER INVOLVERER ET GODT ANTAL BØRN OFTERE VI OPDAGER I VORES KLASSER STUDERENDE, DER AF FORSKELLIGE ÅRSAGER AF KULTURELT OG ØKONOMISK TEMPO, IKKE ENGAGERER SIG I UDVIKLINGEN AF SPORTEN, MEN OGSÅ AKTIVITETEN AF SPORTEN. (Danish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    MODUŁ TEN JEST SKIEROWANY DO PIERWSZEJ DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SARDARZE W CELU PROMOWANIA POPRZEZ WZMOCNIENIE AKTYWNOŚCI MOTOROWO-SPORTOWEJ W OFERCIE SZKOLNEJ SZKOŁY PROCESU DOJRZEWANIA I WZROSTU I40 NASZYCH NAJBARDZIEJ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NASZYM TERYTORIUM PROWADZI LICZNE STOWARZYSZENIA SPORTOWE, KTÓRE ANGAŻUJĄ DUŻĄ LICZBĘ DZIECI CZĘŚCIEJ WYKRYWAMY W NASZYCH KLASACH UCZNIÓW, KTÓRZY Z RÓŻNYCH POWODÓW TEMPA KULTURALNEGO I EKONOMICZNEGO NIE ANGAŻUJĄ SIĘ W ROZWÓJ SPORTU, ALE TAKŻE DZIAŁALNOŚĆ SPORTOWĄ. (Polish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    TENTO MODUL JE ZAMĚŘEN NA PRVNÍ DRUHOU A TŘETÍ TŘÍDU ZÁKLADNÍ ŠKOLY SARDARA S CÍLEM PODPOŘIT POSÍLENÍM MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH AKTIVIT V KURRIKULÁRNÍ NABÍDCE ŠKOLY PROCES ZRÁNÍ A RŮSTU I40 NAŠICH NEJVÍCE SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM ÚZEMÍ PROVOZUJE ŘADU SPORTOVNÍCH SDRUŽENÍ, KTERÉ SE ÚČASTNÍ VELKÉHO POČTU DĚTÍ ČASTĚJI V NAŠICH TŘÍDÁCH, KTEŘÍ Z RŮZNÝCH DŮVODŮ KULTURNÍHO A EKONOMICKÉHO TEMPA SE NEZABÝVAJÍ ROZVOJEM SPORTU, ALE I ČINNOSTÍ SPORTU. (Czech)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    ŠIS MODULIS YRA SKIRTAS PIRMAJAI ANTRAI IR TREČIAI SARDAROS PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖMS, SIEKIANT STIPRINTI MOTORINĘ IR SPORTINĘ VEIKLĄ MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMŲ PASIŪLYME SKATINTI I40 BRANDINIMO IR AUGIMO PROCESĄ MŪSŲ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE MŪSŲ TERITORIJOJE VEIKIA DAUG SPORTO ASOCIACIJŲ, KURIOS DAŽNIAU ĮTRAUKIA DAUG VAIKŲ, SAVO KLASĖSE APTINKAME STUDENTUS, KURIE DĖL ĮVAIRIŲ KULTŪRINIŲ IR EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ NEDALYVAUJA SPORTO VYSTYME, BET IR SPORTO VEIKLOJE. (Lithuanian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    EZ A MODUL CÉLJA A SARDARA ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK ELSŐ MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYA AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ISKOLA TANTERVI KÍNÁLATÁBAN A MOTOROS ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL ELŐMOZDÍTSA AZ I40-ES I40-ES SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE TERÜLETÉN SZÁMOS OLYAN SPORTEGYESÜLETET, AMELYEK NAGYOBB SZÁMBAN VESZNEK RÉSZT AZ OSZTÁLYAINKBAN, AKIK KULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI ÜTEMÜK MIATT NEM VESZNEK RÉSZT A SPORT FEJLESZTÉSÉBEN, HANEM A SPORT TEVÉKENYSÉGÉBEN IS. (Hungarian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    TA MODUL JE NAMENJEN PRVEMU DRUGEMU IN TRETJEMU RAZREDU OSNOVNE ŠOLE SARDARA Z NAMENOM, DA S KREPITVIJO MOTORIČNIH IN ŠPORTNIH AKTIVNOSTI V KURIKULARNI PONUDBI ŠOLE SPODBUJA PROCES DOZOREVANJA IN RASTI I40 NAŠIH NAJBOLJ SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM OZEMLJU DELUJE V ŠTEVILNIH ŠPORTNIH ZDRUŽENJIH, KI VKLJUČUJEJO VELIKO ŠTEVILO OTROK, KI POGOSTEJE V NAŠIH RAZREDIH ODKRIJEMO UČENCE, KI SE ZARADI RAZLIČNIH KULTURNIH IN EKONOMSKIH TEMPA NE UKVARJAJO Z RAZVOJEM ŠPORTA, TEMVEČ TUDI Z AKTIVNOSTJO ŠPORTA. (Slovenian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    ACEST MODUL SE ADRESEAZĂ CLASELOR A DOUA ȘI A TREIA ALE ȘCOLII PRIMARE DIN SARDARA, CU SCOPUL DE A PROMOVA PRIN CONSOLIDAREA ACTIVITĂȚILOR MOTORII ȘI SPORTIVE ÎN OFERTA CURRICULARĂ A ȘCOLII PROCESUL DE MATURIZARE ȘI CREȘTERE A I40 DINTRE CELE MAI SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE DIN TERITORIUL NOSTRU OPEREAZĂ NUMEROASE ASOCIAȚII SPORTIVE CARE IMPLICĂ UN NUMĂR MARE DE COPII MAI DES DETECTĂM ÎN CLASELE NOASTRE ELEVI CARE, DIN DIVERSE MOTIVE DE RITM CULTURAL ȘI ECONOMIC, NU SE IMPLICĂ ÎN DEZVOLTAREA SPORTULUI, CI ȘI ÎN ACTIVITATEA SPORTULUI. (Romanian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    TENTO MODUL JE ZAMERANÝ NA PRVÚ DRUHÚ A TRETIU TRIEDU ZÁKLADNEJ ŠKOLY SARDARY S CIEĽOM PODPORIŤ PROSTREDNÍCTVOM POSILNENIA MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT V UČEBNEJ PONUKE ŠKOLY PROCES DOZRIEVANIA A RASTU I40 NAŠICH NAJSVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠOM ÚZEMÍ PREVÁDZKUJE MNOŽSTVO ŠPORTOVÝCH ZDRUŽENÍ, KTORÉ ZAPÁJAJÚ VEĽA DETÍ ČASTEJŠIE ODHAĽUJEME V NAŠICH TRIEDACH ŠTUDENTOV, KTORÍ SA Z RÔZNYCH DÔVODOV KULTÚRNEHO A EKONOMICKÉHO TEMPA NEZAPÁJAJÚ DO ROZVOJA ŠPORTU, ALE AJ DO ČINNOSTI ŠPORTU. (Slovak)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    OVAJ MODUL USMJEREN JE NA PRVI DRUGI I TREĆI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE SARDARA S CILJEM PROMOVIRANJA KROZ JAČANJE MOTORIČKIH I SPORTSKIH AKTIVNOSTI U KURIKULUMSKOJ PONUDI ŠKOLE PROCES SAZRIJEVANJA I RASTA I40 NAŠIH NAJSUVREMENIJIH SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE NA NAŠEM PODRUČJU DJELUJE BROJNA SPORTSKA UDRUŽENJA KOJA UKLJUČUJU VELIK BROJ DJECE ČEŠĆE OTKRIVAJU U NAŠIM RAZREDIMA KOJI IZ RAZLIČITIH RAZLOGA KULTURNOG I GOSPODARSKOG RITMA NE SUDJELUJU U RAZVOJU SPORTA, VEĆ I AKTIVNOSTI SPORTA. (Croatian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    SEE MOODUL ON SUUNATUD SARDARA ALGKOOLI ESIMESELE TEISELE JA KOLMANDALE KLASSILE EESMÄRGIGA EDENDADA MOOTORI- JA SPORDITEGEVUSE TUGEVDAMISE KAUDU KOOLI ÕPPEKAVADE PAKKUMISES MEIE KÕIGE SVANTAGGIATI PUPILS.SEBBENE I40 KÜPSEMISE JA KASVU PROTSESSI MEIE TERRITOORIUMIL TEGUTSEB ARVUKAID SPORDIÜHINGUID, MIS HÕLMAVAD ROHKEM LAPSI, KEDA MEIE KLASSIDES SAGEDAMINI AVASTAME, KES ERINEVATEL KULTUURILISTEL JA MAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL EI OSALE SPORDI ARENDAMISES, VAID KA SPORDITEGEVUSES. (Estonian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    location (string)
    SAN GAVINO MONREALE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F17I18000310007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q586281&oldid=34122105"