SAVIOALFIERI IN DIGITAL (Q1878677): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI EN NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI IN DIGITAAL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI IM DIGITALBEREICH | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI EN DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI I DIGITAL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI U DIGITALNOM | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI ÎN FORMAT DIGITAL | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI V DIGITÁLNEJ PODOBE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI FID-DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI EM DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI DIGITAALISESTI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI W TECHNOLOGII CYFROWEJ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI V DIGITALNEM | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI V DIGITÁLNÍM PROSTŘEDÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI SKAITMENINĖJE ERDVĖJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI DIGITĀLĀ FORMĀTĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI DIGITÁLIS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI I RÉIMSE NA SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI I DIGITAL FORM | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
SAVIOALFIERI DIGITAALSES KEELES | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1878677 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1878677 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1878677 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1878677 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1878677 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1878677 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1878677 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1878677 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1878677 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1878677 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1878677 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1878677 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1878677 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1878677 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1878677 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,820.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,820.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-33 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENABLE TEACHERS AND, ABOVE ALL, LEARNERS TO LEARN THROUGH ICT BY MEANS OF ICT MEDIATED ROAMROUS TEACHING ABOUT THE DEVELOPMENT OF COLLABORATIVE CLASSROOM TEACHING. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENABLE TEACHERS AND, ABOVE ALL, LEARNERS TO LEARN THROUGH ICT BY MEANS OF ICT MEDIATED ROAMROUS TEACHING ABOUT THE DEVELOPMENT OF COLLABORATIVE CLASSROOM TEACHING. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE GRÂCE À DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT BASÉES SUR LES TIC ET DE DÉVELOPPER UN ENSEIGNEMENT EN CLASSE COLLABORATIF. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE GRÂCE À DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT BASÉES SUR LES TIC ET DE DÉVELOPPER UN ENSEIGNEMENT EN CLASSE COLLABORATIF. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE GRÂCE À DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT BASÉES SUR LES TIC ET DE DÉVELOPPER UN ENSEIGNEMENT EN CLASSE COLLABORATIF. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN DOOR ICT GEMEDIEERDE ONDERWIJSMETHODEN EN DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEF KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN DOOR ICT GEMEDIEERDE ONDERWIJSMETHODEN EN DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEF KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN DOOR ICT GEMEDIEERDE ONDERWIJSMETHODEN EN DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEF KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DURCH IKT VERMITTELTE LEHRMETHODEN ZU LERNEN UND DIE ENTWICKLUNG EINES KOLLABORATIVEN UNTERRICHTS ZU ERMÖGLICHEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DURCH IKT VERMITTELTE LEHRMETHODEN ZU LERNEN UND DIE ENTWICKLUNG EINES KOLLABORATIVEN UNTERRICHTS ZU ERMÖGLICHEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DURCH IKT VERMITTELTE LEHRMETHODEN ZU LERNEN UND DIE ENTWICKLUNG EINES KOLLABORATIVEN UNTERRICHTS ZU ERMÖGLICHEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC Y PERMITIRÁ EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC Y PERMITIRÁ EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC Y PERMITIRÁ EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG FREM FOR ALT ELEVER AT LÆRE GENNEM IKT VED HJÆLP AF IKT-FORMIDLET ROAMROUS-UNDERVISNING OM UDVIKLING AF KOLLABORATIV UNDERVISNING I KLASSEVÆRELSET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG FREM FOR ALT ELEVER AT LÆRE GENNEM IKT VED HJÆLP AF IKT-FORMIDLET ROAMROUS-UNDERVISNING OM UDVIKLING AF KOLLABORATIV UNDERVISNING I KLASSEVÆRELSET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG FREM FOR ALT ELEVER AT LÆRE GENNEM IKT VED HJÆLP AF IKT-FORMIDLET ROAMROUS-UNDERVISNING OM UDVIKLING AF KOLLABORATIV UNDERVISNING I KLASSEVÆRELSET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ROAMROUS ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΠΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ROAMROUS ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΠΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ROAMROUS ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΠΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, UČENICIMA DA UČE KROZ ICT PUTEM ICT-A POSREDOVANIH ROAMROUS PODUČAVANJEM O RAZVOJU SURADNIČKE NASTAVE U UČIONICI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, UČENICIMA DA UČE KROZ ICT PUTEM ICT-A POSREDOVANIH ROAMROUS PODUČAVANJEM O RAZVOJU SURADNIČKE NASTAVE U UČIONICI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, UČENICIMA DA UČE KROZ ICT PUTEM ICT-A POSREDOVANIH ROAMROUS PODUČAVANJEM O RAZVOJU SURADNIČKE NASTAVE U UČIONICI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, CURSANȚILOR SĂ ÎNVEȚE PRIN TIC PRIN INTERMEDIUL PREDĂRII ROAMROUS MEDIAT DE TIC DESPRE DEZVOLTAREA PREDĂRII COLABORATIVE ÎN CLASĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, CURSANȚILOR SĂ ÎNVEȚE PRIN TIC PRIN INTERMEDIUL PREDĂRII ROAMROUS MEDIAT DE TIC DESPRE DEZVOLTAREA PREDĂRII COLABORATIVE ÎN CLASĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, CURSANȚILOR SĂ ÎNVEȚE PRIN TIC PRIN INTERMEDIUL PREDĂRII ROAMROUS MEDIAT DE TIC DESPRE DEZVOLTAREA PREDĂRII COLABORATIVE ÎN CLASĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM ŠTUDENTOM UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM IKT PROSTREDNÍCTVOM VYUČOVANIA ROAMROUS PROSTREDNÍCTVOM IKT O ROZVOJI KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY V TRIEDE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM ŠTUDENTOM UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM IKT PROSTREDNÍCTVOM VYUČOVANIA ROAMROUS PROSTREDNÍCTVOM IKT O ROZVOJI KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY V TRIEDE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM ŠTUDENTOM UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM IKT PROSTREDNÍCTVOM VYUČOVANIA ROAMROUS PROSTREDNÍCTVOM IKT O ROZVOJI KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY V TRIEDE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LILL-ISTUDENTI JITGĦALLMU PERMEZZ TAL-ICT PERMEZZ TA’ TAGĦLIM TA’ ROAMROUS PERMEZZ TAL-ICT DWAR L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV FIL-KLASSIJIET. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LILL-ISTUDENTI JITGĦALLMU PERMEZZ TAL-ICT PERMEZZ TA’ TAGĦLIM TA’ ROAMROUS PERMEZZ TAL-ICT DWAR L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV FIL-KLASSIJIET. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LILL-ISTUDENTI JITGĦALLMU PERMEZZ TAL-ICT PERMEZZ TA’ TAGĦLIM TA’ ROAMROUS PERMEZZ TAL-ICT DWAR L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV FIL-KLASSIJIET. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É PERMITIR QUE OS PROFESSORES E, ACIMA DE TUDO, OS ALUNOS APRENDAM ATRAVÉS DAS TIC ATRAVÉS DO ENSINO ROAMROUS MEDIADO PELAS TIC SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO COLABORATIVO EM SALA DE AULA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PERMITIR QUE OS PROFESSORES E, ACIMA DE TUDO, OS ALUNOS APRENDAM ATRAVÉS DAS TIC ATRAVÉS DO ENSINO ROAMROUS MEDIADO PELAS TIC SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO COLABORATIVO EM SALA DE AULA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PERMITIR QUE OS PROFESSORES E, ACIMA DE TUDO, OS ALUNOS APRENDAM ATRAVÉS DAS TIC ATRAVÉS DO ENSINO ROAMROUS MEDIADO PELAS TIC SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO COLABORATIVO EM SALA DE AULA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPPIJOILLE MAHDOLLISUUS OPPIA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITYKSELLÄ ROAMROUS-OPETUKSEN AVULLA YHTEISTYÖSSÄ LUOKKAOPETUKSEN KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPPIJOILLE MAHDOLLISUUS OPPIA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITYKSELLÄ ROAMROUS-OPETUKSEN AVULLA YHTEISTYÖSSÄ LUOKKAOPETUKSEN KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPPIJOILLE MAHDOLLISUUS OPPIA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITYKSELLÄ ROAMROUS-OPETUKSEN AVULLA YHTEISTYÖSSÄ LUOKKAOPETUKSEN KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM OSOBOM UCZĄCYM SIĘ, UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, PROWADZONEGO PRZEZ ROAMROUS, NAUCZAJĄCEGO O ROZWOJU NAUCZANIA W KLASIE WSPÓŁPRACY. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM OSOBOM UCZĄCYM SIĘ, UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, PROWADZONEGO PRZEZ ROAMROUS, NAUCZAJĄCEGO O ROZWOJU NAUCZANIA W KLASIE WSPÓŁPRACY. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM OSOBOM UCZĄCYM SIĘ, UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, PROWADZONEGO PRZEZ ROAMROUS, NAUCZAJĄCEGO O ROZWOJU NAUCZANIA W KLASIE WSPÓŁPRACY. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OMOGOČITI UČITELJEM IN PREDVSEM UČENCEM, DA SE UČIJO PREK IKT S POMOČJO IKT POSREDOVANEGA ROAMROUS POUČEVANJA O RAZVOJU SODELOVALNEGA POUČEVANJA V UČILNICAH. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OMOGOČITI UČITELJEM IN PREDVSEM UČENCEM, DA SE UČIJO PREK IKT S POMOČJO IKT POSREDOVANEGA ROAMROUS POUČEVANJA O RAZVOJU SODELOVALNEGA POUČEVANJA V UČILNICAH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OMOGOČITI UČITELJEM IN PREDVSEM UČENCEM, DA SE UČIJO PREK IKT S POMOČJO IKT POSREDOVANEGA ROAMROUS POUČEVANJA O RAZVOJU SODELOVALNEGA POUČEVANJA V UČILNICAH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM STUDENTŮM UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM ICT PROSTŘEDNICTVÍM ICT ZPROSTŘEDKOVANÉ VÝUKY ROAMROUS O VÝVOJI VÝUKY KOLABORATIVNÍ TŘÍDY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM STUDENTŮM UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM ICT PROSTŘEDNICTVÍM ICT ZPROSTŘEDKOVANÉ VÝUKY ROAMROUS O VÝVOJI VÝUKY KOLABORATIVNÍ TŘÍDY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM STUDENTŮM UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM ICT PROSTŘEDNICTVÍM ICT ZPROSTŘEDKOVANÉ VÝUKY ROAMROUS O VÝVOJI VÝUKY KOLABORATIVNÍ TŘÍDY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR, SVARBIAUSIA, BESIMOKANTIEMS ASMENIMS GALIMYBĘ MOKYTIS PER IRT TARPININKAUJANT ROAMROUS MOKYMUI APIE BENDRO MOKYMO KLASĖSE PLĖTOJIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR, SVARBIAUSIA, BESIMOKANTIEMS ASMENIMS GALIMYBĘ MOKYTIS PER IRT TARPININKAUJANT ROAMROUS MOKYMUI APIE BENDRO MOKYMO KLASĖSE PLĖTOJIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR, SVARBIAUSIA, BESIMOKANTIEMS ASMENIMS GALIMYBĘ MOKYTIS PER IRT TARPININKAUJANT ROAMROUS MOKYMUI APIE BENDRO MOKYMO KLASĖSE PLĖTOJIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN, GALVENOKĀRT, IZGLĪTOJAMAJIEM MĀCĪTIES, IZMANTOJOT IKT, AR IST STARPNIECĪBU, IZMANTOJOT ROAMROUS MĀCĪŠANU PAR SADARBĪBAS KLASES MĀCĪŠANAS ATTĪSTĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN, GALVENOKĀRT, IZGLĪTOJAMAJIEM MĀCĪTIES, IZMANTOJOT IKT, AR IST STARPNIECĪBU, IZMANTOJOT ROAMROUS MĀCĪŠANU PAR SADARBĪBAS KLASES MĀCĪŠANAS ATTĪSTĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN, GALVENOKĀRT, IZGLĪTOJAMAJIEM MĀCĪTIES, IZMANTOJOT IKT, AR IST STARPNIECĪBU, IZMANTOJOT ROAMROUS MĀCĪŠANU PAR SADARBĪBAS KLASES MĀCĪŠANAS ATTĪSTĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И НАЙ-ВЕЧЕ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА УЧАТ ЧРЕЗ ИКТ ЧРЕЗ РОМРУС С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ИКТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАСНА СТАЯ В СЪТРУДНИЧЕСТВО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И НАЙ-ВЕЧЕ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА УЧАТ ЧРЕЗ ИКТ ЧРЕЗ РОМРУС С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ИКТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАСНА СТАЯ В СЪТРУДНИЧЕСТВО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И НАЙ-ВЕЧЕ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА УЧАТ ЧРЕЗ ИКТ ЧРЕЗ РОМРУС С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ИКТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАСНА СТАЯ В СЪТРУДНИЧЕСТВО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY IKT-N KERESZTÜL TANULJANAK AZ IKT-N KERESZTÜL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANTERMI OKTATÁS FEJLESZTÉSÉRŐL SZÓLÓ, IKT-ALAPÚ ROAMROUS TANÍTÁS RÉVÉN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY IKT-N KERESZTÜL TANULJANAK AZ IKT-N KERESZTÜL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANTERMI OKTATÁS FEJLESZTÉSÉRŐL SZÓLÓ, IKT-ALAPÚ ROAMROUS TANÍTÁS RÉVÉN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY IKT-N KERESZTÜL TANULJANAK AZ IKT-N KERESZTÜL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANTERMI OKTATÁS FEJLESZTÉSÉRŐL SZÓLÓ, IKT-ALAPÚ ROAMROUS TANÍTÁS RÉVÉN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, FOGHLAIMEOIRÍ FOGHLAIM TRÍ TFC TRÍ MHEÁN TEAGAISC ROAMROUS FAOI FHORBAIRT TEAGASC COMHOIBRITHEACH SA SEOMRA RANGA TRÍ MHEÁN TFC. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, FOGHLAIMEOIRÍ FOGHLAIM TRÍ TFC TRÍ MHEÁN TEAGAISC ROAMROUS FAOI FHORBAIRT TEAGASC COMHOIBRITHEACH SA SEOMRA RANGA TRÍ MHEÁN TFC. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, FOGHLAIMEOIRÍ FOGHLAIM TRÍ TFC TRÍ MHEÁN TEAGAISC ROAMROUS FAOI FHORBAIRT TEAGASC COMHOIBRITHEACH SA SEOMRA RANGA TRÍ MHEÁN TFC. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ELEVER ATT LÄRA SIG GENOM IKT MED HJÄLP AV IT-MEDIERAD ROAMROUS-UNDERVISNING OM UTVECKLINGEN AV GEMENSAM KLASSRUMSUNDERVISNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ELEVER ATT LÄRA SIG GENOM IKT MED HJÄLP AV IT-MEDIERAD ROAMROUS-UNDERVISNING OM UTVECKLINGEN AV GEMENSAM KLASSRUMSUNDERVISNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ELEVER ATT LÄRA SIG GENOM IKT MED HJÄLP AV IT-MEDIERAD ROAMROUS-UNDERVISNING OM UTVECKLINGEN AV GEMENSAM KLASSRUMSUNDERVISNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPPURITEL ÕPPIDA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KAUDU, KASUTADES SELLEKS IKT VAHENDATUD ROAMROUS’E ÕPETAMIST KOOSTÖÖL PÕHINEVA ÕPPE ARENDAMISE KOHTA KLASSIRUUMIS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPPURITEL ÕPPIDA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KAUDU, KASUTADES SELLEKS IKT VAHENDATUD ROAMROUS’E ÕPETAMIST KOOSTÖÖL PÕHINEVA ÕPPE ARENDAMISE KOHTA KLASSIRUUMIS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPPURITEL ÕPPIDA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KAUDU, KASUTADES SELLEKS IKT VAHENDATUD ROAMROUS’E ÕPETAMIST KOOSTÖÖL PÕHINEVA ÕPPE ARENDAMISE KOHTA KLASSIRUUMIS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,820.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,820.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,218.31 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,218.31 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:58, 8 April 2023
Project Q1878677 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SAVIOALFIERI IN DIGITAL |
Project Q1878677 in Italy |
Statements
12,218.31 Euro
0 references
21,820.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
27 April 2016
0 references
28 February 2017
0 references
28 February 2017
0 references
IC SAVIO ALFIERI NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT EPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENABLE TEACHERS AND, ABOVE ALL, LEARNERS TO LEARN THROUGH ICT BY MEANS OF ICT MEDIATED ROAMROUS TEACHING ABOUT THE DEVELOPMENT OF COLLABORATIVE CLASSROOM TEACHING. (English)
0 references
LE PROJET PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE GRÂCE À DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT BASÉES SUR LES TIC ET DE DÉVELOPPER UN ENSEIGNEMENT EN CLASSE COLLABORATIF. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT ZAL LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN DOOR ICT GEMEDIEERDE ONDERWIJSMETHODEN EN DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEF KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WIRD ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ERMÖGLICHEN, DURCH IKT VERMITTELTE LEHRMETHODEN ZU LERNEN UND DIE ENTWICKLUNG EINES KOLLABORATIVEN UNTERRICHTS ZU ERMÖGLICHEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC Y PERMITIRÁ EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE DET MULIGT FOR LÆRERE OG FREM FOR ALT ELEVER AT LÆRE GENNEM IKT VED HJÆLP AF IKT-FORMIDLET ROAMROUS-UNDERVISNING OM UDVIKLING AF KOLLABORATIV UNDERVISNING I KLASSEVÆRELSET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ROAMROUS ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΠΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I, PRIJE SVEGA, UČENICIMA DA UČE KROZ ICT PUTEM ICT-A POSREDOVANIH ROAMROUS PODUČAVANJEM O RAZVOJU SURADNIČKE NASTAVE U UČIONICI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, CURSANȚILOR SĂ ÎNVEȚE PRIN TIC PRIN INTERMEDIUL PREDĂRII ROAMROUS MEDIAT DE TIC DESPRE DEZVOLTAREA PREDĂRII COLABORATIVE ÎN CLASĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM ŠTUDENTOM UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM IKT PROSTREDNÍCTVOM VYUČOVANIA ROAMROUS PROSTREDNÍCTVOM IKT O ROZVOJI KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY V TRIEDE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, FUQ KOLLOX, LILL-ISTUDENTI JITGĦALLMU PERMEZZ TAL-ICT PERMEZZ TA’ TAGĦLIM TA’ ROAMROUS PERMEZZ TAL-ICT DWAR L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV FIL-KLASSIJIET. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PERMITIR QUE OS PROFESSORES E, ACIMA DE TUDO, OS ALUNOS APRENDAM ATRAVÉS DAS TIC ATRAVÉS DO ENSINO ROAMROUS MEDIADO PELAS TIC SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO COLABORATIVO EM SALA DE AULA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA ENNEN KAIKKEA OPPIJOILLE MAHDOLLISUUS OPPIA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VÄLITYKSELLÄ ROAMROUS-OPETUKSEN AVULLA YHTEISTYÖSSÄ LUOKKAOPETUKSEN KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE NAUCZYCIELOM, A PRZEDE WSZYSTKIM OSOBOM UCZĄCYM SIĘ, UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, PROWADZONEGO PRZEZ ROAMROUS, NAUCZAJĄCEGO O ROZWOJU NAUCZANIA W KLASIE WSPÓŁPRACY. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OMOGOČITI UČITELJEM IN PREDVSEM UČENCEM, DA SE UČIJO PREK IKT S POMOČJO IKT POSREDOVANEGA ROAMROUS POUČEVANJA O RAZVOJU SODELOVALNEGA POUČEVANJA V UČILNICAH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM STUDENTŮM UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM ICT PROSTŘEDNICTVÍM ICT ZPROSTŘEDKOVANÉ VÝUKY ROAMROUS O VÝVOJI VÝUKY KOLABORATIVNÍ TŘÍDY. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR, SVARBIAUSIA, BESIMOKANTIEMS ASMENIMS GALIMYBĘ MOKYTIS PER IRT TARPININKAUJANT ROAMROUS MOKYMUI APIE BENDRO MOKYMO KLASĖSE PLĖTOJIMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN, GALVENOKĀRT, IZGLĪTOJAMAJIEM MĀCĪTIES, IZMANTOJOT IKT, AR IST STARPNIECĪBU, IZMANTOJOT ROAMROUS MĀCĪŠANU PAR SADARBĪBAS KLASES MĀCĪŠANAS ATTĪSTĪBU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И НАЙ-ВЕЧЕ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА УЧАТ ЧРЕЗ ИКТ ЧРЕЗ РОМРУС С ПОСРЕДНИЧЕСТВОТО НА ИКТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАСНА СТАЯ В СЪТРУДНИЧЕСТВО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY IKT-N KERESZTÜL TANULJANAK AZ IKT-N KERESZTÜL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANTERMI OKTATÁS FEJLESZTÉSÉRŐL SZÓLÓ, IKT-ALAPÚ ROAMROUS TANÍTÁS RÉVÉN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, THAR AON NÍ EILE, FOGHLAIMEOIRÍ FOGHLAIM TRÍ TFC TRÍ MHEÁN TEAGAISC ROAMROUS FAOI FHORBAIRT TEAGASC COMHOIBRITHEACH SA SEOMRA RANGA TRÍ MHEÁN TFC. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT ELEVER ATT LÄRA SIG GENOM IKT MED HJÄLP AV IT-MEDIERAD ROAMROUS-UNDERVISNING OM UTVECKLINGEN AV GEMENSAM KLASSRUMSUNDERVISNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPPURITEL ÕPPIDA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KAUDU, KASUTADES SELLEKS IKT VAHENDATUD ROAMROUS’E ÕPETAMIST KOOSTÖÖL PÕHINEVA ÕPPE ARENDAMISE KOHTA KLASSIRUUMIS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
I66J15001610007
0 references