CONNECTION (Q1867297): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
TILSLUTNING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΎΝΔΕΣΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POVEZIVANJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CONEXIUNE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRIPOJENIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KONNESSJONI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LIGAÇÃO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YHTEYS | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POŁĄCZENIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POVEZAVA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PŘIPOJENÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PRIJUNGIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PIESLĒGUMS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СВЪРЗВАНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KAPCSOLAT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CEANGAL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ANSLUTNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÜHENDUS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1867297 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1867297 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1867297 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1867297 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1867297 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1867297 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1867297 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1867297 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1867297 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1867297 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1867297 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1867297 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1867297 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTFORLØBET ER AT TILBYDE ELEVERNE GENNEM INNOVATIVE OG TILTALENDE LABORATORIER ENHVER MULIGHED FOR AT GENVINDE EO FOR AT FORBEDRE NØGLEKOMPETENCER, UDTRYKKE DERES POTENTIALE OG OPBYGGE INTERPERSONELLE OG ADFÆRDSMÆSSIGE RELATIONER MED HENBLIK PÅ EN SUND OG BEVIDST AKTIV DELTAGELSE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTFORLØBET ER AT TILBYDE ELEVERNE GENNEM INNOVATIVE OG TILTALENDE LABORATORIER ENHVER MULIGHED FOR AT GENVINDE EO FOR AT FORBEDRE NØGLEKOMPETENCER, UDTRYKKE DERES POTENTIALE OG OPBYGGE INTERPERSONELLE OG ADFÆRDSMÆSSIGE RELATIONER MED HENBLIK PÅ EN SUND OG BEVIDST AKTIV DELTAGELSE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTFORLØBET ER AT TILBYDE ELEVERNE GENNEM INNOVATIVE OG TILTALENDE LABORATORIER ENHVER MULIGHED FOR AT GENVINDE EO FOR AT FORBEDRE NØGLEKOMPETENCER, UDTRYKKE DERES POTENTIALE OG OPBYGGE INTERPERSONELLE OG ADFÆRDSMÆSSIGE RELATIONER MED HENBLIK PÅ EN SUND OG BEVIDST AKTIV DELTAGELSE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΆΘΕ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΕΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΜΙΑ ΥΓΙΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΆΘΕ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΕΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΜΙΑ ΥΓΙΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΆΘΕ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΕΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΜΙΑ ΥΓΙΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA PONUDITI UČENICIMA KROZ INOVATIVNE I PRIVLAČNE LABORATORIJE SVAKU PRILIKU ZA OPORAVAK GOSPODARSKOG SUBJEKTA KAKO BI UNAPRIJEDILI KLJUČNE KOMPETENCIJE, IZRAZILI SVOJ POTENCIJAL I IZGRADILI MEĐULJUDSKE I BIHEVIORALNE ODNOSE S CILJEM ZDRAVOG I SVJESNOG AKTIVNOG SUDJELOVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PONUDITI UČENICIMA KROZ INOVATIVNE I PRIVLAČNE LABORATORIJE SVAKU PRILIKU ZA OPORAVAK GOSPODARSKOG SUBJEKTA KAKO BI UNAPRIJEDILI KLJUČNE KOMPETENCIJE, IZRAZILI SVOJ POTENCIJAL I IZGRADILI MEĐULJUDSKE I BIHEVIORALNE ODNOSE S CILJEM ZDRAVOG I SVJESNOG AKTIVNOG SUDJELOVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PONUDITI UČENICIMA KROZ INOVATIVNE I PRIVLAČNE LABORATORIJE SVAKU PRILIKU ZA OPORAVAK GOSPODARSKOG SUBJEKTA KAKO BI UNAPRIJEDILI KLJUČNE KOMPETENCIJE, IZRAZILI SVOJ POTENCIJAL I IZGRADILI MEĐULJUDSKE I BIHEVIORALNE ODNOSE S CILJEM ZDRAVOG I SVJESNOG AKTIVNOG SUDJELOVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI ELEVILOR, PRIN LABORATOARE INOVATOARE ȘI ATRĂGĂTOARE, FIECARE OCAZIE DE A RECUPERA OE PENTRU A SPORI COMPETENȚELE CHEIE, PENTRU A-ȘI EXPRIMA POTENȚIALUL ȘI PENTRU A CONSTRUI RELAȚII INTERPERSONALE ȘI COMPORTAMENTALE ÎN VEDEREA UNEI PARTICIPĂRI ACTIVE SĂNĂTOASE ȘI CONȘTIENTE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI ELEVILOR, PRIN LABORATOARE INOVATOARE ȘI ATRĂGĂTOARE, FIECARE OCAZIE DE A RECUPERA OE PENTRU A SPORI COMPETENȚELE CHEIE, PENTRU A-ȘI EXPRIMA POTENȚIALUL ȘI PENTRU A CONSTRUI RELAȚII INTERPERSONALE ȘI COMPORTAMENTALE ÎN VEDEREA UNEI PARTICIPĂRI ACTIVE SĂNĂTOASE ȘI CONȘTIENTE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI ELEVILOR, PRIN LABORATOARE INOVATOARE ȘI ATRĂGĂTOARE, FIECARE OCAZIE DE A RECUPERA OE PENTRU A SPORI COMPETENȚELE CHEIE, PENTRU A-ȘI EXPRIMA POTENȚIALUL ȘI PENTRU A CONSTRUI RELAȚII INTERPERSONALE ȘI COMPORTAMENTALE ÎN VEDEREA UNEI PARTICIPĂRI ACTIVE SĂNĂTOASE ȘI CONȘTIENTE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŽIAKOM PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A PRÍŤAŽLIVÝCH LABORATÓRIÍ KAŽDÚ PRÍLEŽITOSŤ OBNOVIŤ EO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE, VYJADRIŤ SVOJ POTENCIÁL A VYBUDOVAŤ MEDZIĽUDSKÉ A BEHAVIORÁLNE VZŤAHY S CIEĽOM ZDRAVEJ A VEDOMEJ AKTÍVNEJ ÚČASTI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŽIAKOM PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A PRÍŤAŽLIVÝCH LABORATÓRIÍ KAŽDÚ PRÍLEŽITOSŤ OBNOVIŤ EO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE, VYJADRIŤ SVOJ POTENCIÁL A VYBUDOVAŤ MEDZIĽUDSKÉ A BEHAVIORÁLNE VZŤAHY S CIEĽOM ZDRAVEJ A VEDOMEJ AKTÍVNEJ ÚČASTI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŽIAKOM PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A PRÍŤAŽLIVÝCH LABORATÓRIÍ KAŽDÚ PRÍLEŽITOSŤ OBNOVIŤ EO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE, VYJADRIŤ SVOJ POTENCIÁL A VYBUDOVAŤ MEDZIĽUDSKÉ A BEHAVIORÁLNE VZŤAHY S CIEĽOM ZDRAVEJ A VEDOMEJ AKTÍVNEJ ÚČASTI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-TRIQ TAL-PROĠETT HIJA MAĦSUBA BIEX TOFFRI LILL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ LABORATORJI INNOVATTIVI U ATTRAENTI KULL OPPORTUNITÀ BIEX JIRKUPRAW L-EO BIEX ITEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN, BIEX JESPRIMU L-POTENZJAL TAGĦHOM DAN U BIEX JIBNU RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI U TA’ MĠIBA BIL-ĦSIEB TA’ PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA B’SAĦĦITHA U KONXJA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TRIQ TAL-PROĠETT HIJA MAĦSUBA BIEX TOFFRI LILL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ LABORATORJI INNOVATTIVI U ATTRAENTI KULL OPPORTUNITÀ BIEX JIRKUPRAW L-EO BIEX ITEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN, BIEX JESPRIMU L-POTENZJAL TAGĦHOM DAN U BIEX JIBNU RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI U TA’ MĠIBA BIL-ĦSIEB TA’ PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA B’SAĦĦITHA U KONXJA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TRIQ TAL-PROĠETT HIJA MAĦSUBA BIEX TOFFRI LILL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ LABORATORJI INNOVATTIVI U ATTRAENTI KULL OPPORTUNITÀ BIEX JIRKUPRAW L-EO BIEX ITEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN, BIEX JESPRIMU L-POTENZJAL TAGĦHOM DAN U BIEX JIBNU RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI U TA’ MĠIBA BIL-ĦSIEB TA’ PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA B’SAĦĦITHA U KONXJA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O CAMINHO DO PROJETO DESTINA-SE A OFERECER AOS ALUNOS, ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS INOVADORES E ATRAENTES, TODAS AS OPORTUNIDADES PARA RECUPERAR A OE, A FIM DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, EXPRESSAR O SEU POTENCIAL E CONSTRUIR RELAÇÕES INTERPESSOAIS E COMPORTAMENTAIS COM VISTA A UMA PARTICIPAÇÃO ATIVA SAUDÁVEL E CONSCIENTE. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O CAMINHO DO PROJETO DESTINA-SE A OFERECER AOS ALUNOS, ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS INOVADORES E ATRAENTES, TODAS AS OPORTUNIDADES PARA RECUPERAR A OE, A FIM DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, EXPRESSAR O SEU POTENCIAL E CONSTRUIR RELAÇÕES INTERPESSOAIS E COMPORTAMENTAIS COM VISTA A UMA PARTICIPAÇÃO ATIVA SAUDÁVEL E CONSCIENTE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O CAMINHO DO PROJETO DESTINA-SE A OFERECER AOS ALUNOS, ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS INOVADORES E ATRAENTES, TODAS AS OPORTUNIDADES PARA RECUPERAR A OE, A FIM DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, EXPRESSAR O SEU POTENCIAL E CONSTRUIR RELAÇÕES INTERPESSOAIS E COMPORTAMENTAIS COM VISTA A UMA PARTICIPAÇÃO ATIVA SAUDÁVEL E CONSCIENTE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE INNOVATIIVISTEN JA HOUKUTTELEVIEN LABORATORIOIDEN KAUTTA KAIKKI MAHDOLLISUUDET PALAUTTAA EO:TA AVAINTAITOJEN PARANTAMISEKSI, HEIDÄN POTENTIAALINSA ILMAISEMISEKSI JA IHMIS- JA KÄYTTÄYTYMISSUHTEIDEN LUOMISEKSI TERVEEN JA TIETOISEN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN MAHDOLLISTAMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE INNOVATIIVISTEN JA HOUKUTTELEVIEN LABORATORIOIDEN KAUTTA KAIKKI MAHDOLLISUUDET PALAUTTAA EO:TA AVAINTAITOJEN PARANTAMISEKSI, HEIDÄN POTENTIAALINSA ILMAISEMISEKSI JA IHMIS- JA KÄYTTÄYTYMISSUHTEIDEN LUOMISEKSI TERVEEN JA TIETOISEN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN MAHDOLLISTAMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE INNOVATIIVISTEN JA HOUKUTTELEVIEN LABORATORIOIDEN KAUTTA KAIKKI MAHDOLLISUUDET PALAUTTAA EO:TA AVAINTAITOJEN PARANTAMISEKSI, HEIDÄN POTENTIAALINSA ILMAISEMISEKSI JA IHMIS- JA KÄYTTÄYTYMISSUHTEIDEN LUOMISEKSI TERVEEN JA TIETOISEN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN MAHDOLLISTAMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŚCIEŻKA PROJEKTU MA NA CELU OFEROWANIE UCZNIOM POPRZEZ INNOWACYJNE I ATRAKCYJNE LABORATORIA KAŻDEJ MOŻLIWOŚCI ODZYSKANIA EO W CELU PODNIESIENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, WYRAŻENIA ICH POTENCJAŁU ORAZ BUDOWANIA RELACJI INTERPERSONALNYCH I BEHAWIORALNYCH Z MYŚLĄ O ZDROWYM I ŚWIADOMYM AKTYWNYM UCZESTNICTWIE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŚCIEŻKA PROJEKTU MA NA CELU OFEROWANIE UCZNIOM POPRZEZ INNOWACYJNE I ATRAKCYJNE LABORATORIA KAŻDEJ MOŻLIWOŚCI ODZYSKANIA EO W CELU PODNIESIENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, WYRAŻENIA ICH POTENCJAŁU ORAZ BUDOWANIA RELACJI INTERPERSONALNYCH I BEHAWIORALNYCH Z MYŚLĄ O ZDROWYM I ŚWIADOMYM AKTYWNYM UCZESTNICTWIE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŚCIEŻKA PROJEKTU MA NA CELU OFEROWANIE UCZNIOM POPRZEZ INNOWACYJNE I ATRAKCYJNE LABORATORIA KAŻDEJ MOŻLIWOŚCI ODZYSKANIA EO W CELU PODNIESIENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, WYRAŻENIA ICH POTENCJAŁU ORAZ BUDOWANIA RELACJI INTERPERSONALNYCH I BEHAWIORALNYCH Z MYŚLĄ O ZDROWYM I ŚWIADOMYM AKTYWNYM UCZESTNICTWIE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTNA POT NAJ BI UČENCEM PREK INOVATIVNIH IN PRIVLAČNIH LABORATORIJEV PONUDILA VSAKO PRILOŽNOST, DA SI OPOMOREJO EO, DA IZBOLJŠAJO KLJUČNE KOMPETENCE, IZRAZIJO SVOJ POTENCIAL TER VZPOSTAVIJO MEDOSEBNE IN VEDENJSKE ODNOSE Z NAMENOM ZDRAVEGA IN ZAVESTNEGA AKTIVNEGA SODELOVANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNA POT NAJ BI UČENCEM PREK INOVATIVNIH IN PRIVLAČNIH LABORATORIJEV PONUDILA VSAKO PRILOŽNOST, DA SI OPOMOREJO EO, DA IZBOLJŠAJO KLJUČNE KOMPETENCE, IZRAZIJO SVOJ POTENCIAL TER VZPOSTAVIJO MEDOSEBNE IN VEDENJSKE ODNOSE Z NAMENOM ZDRAVEGA IN ZAVESTNEGA AKTIVNEGA SODELOVANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTNA POT NAJ BI UČENCEM PREK INOVATIVNIH IN PRIVLAČNIH LABORATORIJEV PONUDILA VSAKO PRILOŽNOST, DA SI OPOMOREJO EO, DA IZBOLJŠAJO KLJUČNE KOMPETENCE, IZRAZIJO SVOJ POTENCIAL TER VZPOSTAVIJO MEDOSEBNE IN VEDENJSKE ODNOSE Z NAMENOM ZDRAVEGA IN ZAVESTNEGA AKTIVNEGA SODELOVANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A PŘITAŽLIVÝCH LABORATOŘÍ KAŽDOU PŘÍLEŽITOST OBNOVIT EO S CÍLEM POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE, VYJÁDŘIT SVŮJ POTENCIÁL A BUDOVAT MEZILIDSKÉ A BEHAVIORÁLNÍ VZTAHY S OHLEDEM NA ZDRAVOU A VĚDOMOU AKTIVNÍ ÚČAST. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A PŘITAŽLIVÝCH LABORATOŘÍ KAŽDOU PŘÍLEŽITOST OBNOVIT EO S CÍLEM POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE, VYJÁDŘIT SVŮJ POTENCIÁL A BUDOVAT MEZILIDSKÉ A BEHAVIORÁLNÍ VZTAHY S OHLEDEM NA ZDRAVOU A VĚDOMOU AKTIVNÍ ÚČAST. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A PŘITAŽLIVÝCH LABORATOŘÍ KAŽDOU PŘÍLEŽITOST OBNOVIT EO S CÍLEM POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE, VYJÁDŘIT SVŮJ POTENCIÁL A BUDOVAT MEZILIDSKÉ A BEHAVIORÁLNÍ VZTAHY S OHLEDEM NA ZDRAVOU A VĚDOMOU AKTIVNÍ ÚČAST. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO KELIU SIEKIAMA PER NOVATORIŠKAS IR PATRAUKLIAS LABORATORIJAS PASIŪLYTI MOKINIAMS VISAS GALIMYBES SUSIGRĄŽINTI EO, KAD BŪTŲ STIPRINAMI BENDRIEJI GEBĖJIMAI, IŠREIŠKIAMAS JŲ POTENCIALAS IR KURIAMI TARPASMENINIAI IR ELGSENOS SANTYKIAI SIEKIANT SVEIKO IR SĄMONINGO AKTYVAUS DALYVAVIMO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO KELIU SIEKIAMA PER NOVATORIŠKAS IR PATRAUKLIAS LABORATORIJAS PASIŪLYTI MOKINIAMS VISAS GALIMYBES SUSIGRĄŽINTI EO, KAD BŪTŲ STIPRINAMI BENDRIEJI GEBĖJIMAI, IŠREIŠKIAMAS JŲ POTENCIALAS IR KURIAMI TARPASMENINIAI IR ELGSENOS SANTYKIAI SIEKIANT SVEIKO IR SĄMONINGO AKTYVAUS DALYVAVIMO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO KELIU SIEKIAMA PER NOVATORIŠKAS IR PATRAUKLIAS LABORATORIJAS PASIŪLYTI MOKINIAMS VISAS GALIMYBES SUSIGRĄŽINTI EO, KAD BŪTŲ STIPRINAMI BENDRIEJI GEBĖJIMAI, IŠREIŠKIAMAS JŲ POTENCIALAS IR KURIAMI TARPASMENINIAI IR ELGSENOS SANTYKIAI SIEKIANT SVEIKO IR SĄMONINGO AKTYVAUS DALYVAVIMO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA CEĻŠ IR PAREDZĒTS, LAI PIEDĀVĀTU SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN PIEVILCĪGAS LABORATORIJAS, KATRU IESPĒJU ATGŪT EO, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, PAUSTU SAVU POTENCIĀLU UN VEIDOTU STARPPERSONU UN UZVEDĪBAS ATTIECĪBAS AR MĒRĶI PANĀKT VESELĪGU UN APZINĀTU AKTĪVU LĪDZDALĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA CEĻŠ IR PAREDZĒTS, LAI PIEDĀVĀTU SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN PIEVILCĪGAS LABORATORIJAS, KATRU IESPĒJU ATGŪT EO, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, PAUSTU SAVU POTENCIĀLU UN VEIDOTU STARPPERSONU UN UZVEDĪBAS ATTIECĪBAS AR MĒRĶI PANĀKT VESELĪGU UN APZINĀTU AKTĪVU LĪDZDALĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA CEĻŠ IR PAREDZĒTS, LAI PIEDĀVĀTU SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN PIEVILCĪGAS LABORATORIJAS, KATRU IESPĒJU ATGŪT EO, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, PAUSTU SAVU POTENCIĀLU UN VEIDOTU STARPPERSONU UN UZVEDĪBAS ATTIECĪBAS AR MĒRĶI PANĀKT VESELĪGU UN APZINĀTU AKTĪVU LĪDZDALĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВСЯКА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИ ОТНОШЕНИЯ С ОГЛЕД НА ЗДРАВОСЛОВНО И СЪЗНАТЕЛНО АКТИВНО УЧАСТИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВСЯКА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИ ОТНОШЕНИЯ С ОГЛЕД НА ЗДРАВОСЛОВНО И СЪЗНАТЕЛНО АКТИВНО УЧАСТИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВСЯКА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИ ОТНОШЕНИЯ С ОГЛЕД НА ЗДРАВОСЛОВНО И СЪЗНАТЕЛНО АКТИВНО УЧАСТИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKTÚT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV ÉS VONZÓ LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL MINDEN LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A TANULÓKNAK ARRA, HOGY HELYREÁLLÍTSÁK AZ EO-T A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK KIFEJEZÉSE, VALAMINT AZ EGÉSZSÉGES ÉS TUDATOS AKTÍV RÉSZVÉTELT CÉLZÓ INTERPERSZONÁLIS ÉS VISELKEDÉSI KAPCSOLATOK KIÉPÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTÚT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV ÉS VONZÓ LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL MINDEN LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A TANULÓKNAK ARRA, HOGY HELYREÁLLÍTSÁK AZ EO-T A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK KIFEJEZÉSE, VALAMINT AZ EGÉSZSÉGES ÉS TUDATOS AKTÍV RÉSZVÉTELT CÉLZÓ INTERPERSZONÁLIS ÉS VISELKEDÉSI KAPCSOLATOK KIÉPÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTÚT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV ÉS VONZÓ LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL MINDEN LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A TANULÓKNAK ARRA, HOGY HELYREÁLLÍTSÁK AZ EO-T A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK KIFEJEZÉSE, VALAMINT AZ EGÉSZSÉGES ÉS TUDATOS AKTÍV RÉSZVÉTELT CÉLZÓ INTERPERSZONÁLIS ÉS VISELKEDÉSI KAPCSOLATOK KIÉPÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG CONAIR AN TIONSCADAIL GACH DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ TRÍ SHAOTHARLANNA NUÁLACHA TARRAINGTEACHA EO A ATHSHLÁNÚ CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHEABHSÚ, CHUN A N-ACMHAINNEACHT A CHUR IN IÚL AGUS CHUN CAIDRIMH IDIRPHEARSANTA AGUS IOMPRAÍOCHTA A THÓGÁIL D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH SHLÁINTIÚIL CHOMHFHIOSACH A BHAINT AMACH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG CONAIR AN TIONSCADAIL GACH DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ TRÍ SHAOTHARLANNA NUÁLACHA TARRAINGTEACHA EO A ATHSHLÁNÚ CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHEABHSÚ, CHUN A N-ACMHAINNEACHT A CHUR IN IÚL AGUS CHUN CAIDRIMH IDIRPHEARSANTA AGUS IOMPRAÍOCHTA A THÓGÁIL D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH SHLÁINTIÚIL CHOMHFHIOSACH A BHAINT AMACH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG CONAIR AN TIONSCADAIL GACH DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ TRÍ SHAOTHARLANNA NUÁLACHA TARRAINGTEACHA EO A ATHSHLÁNÚ CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHEABHSÚ, CHUN A N-ACMHAINNEACHT A CHUR IN IÚL AGUS CHUN CAIDRIMH IDIRPHEARSANTA AGUS IOMPRAÍOCHTA A THÓGÁIL D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH SHLÁINTIÚIL CHOMHFHIOSACH A BHAINT AMACH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTVÄGEN ÄR AVSEDD ATT ERBJUDA ELEVERNA GENOM INNOVATIVA OCH TILLTALANDE LABORATORIER VARJE MÖJLIGHET ATT ÅTERHÄMTA SIG FRÅN EO FÖR ATT FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSER, UTTRYCKA SIN POTENTIALDET OCH ATT BYGGA UPP PERSONLIGA OCH BETEENDEMÄSSIGA RELATIONER MED SIKTE PÅ ETT HÄLSOSAMT OCH MEDVETET AKTIVT DELTAGANDE. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTVÄGEN ÄR AVSEDD ATT ERBJUDA ELEVERNA GENOM INNOVATIVA OCH TILLTALANDE LABORATORIER VARJE MÖJLIGHET ATT ÅTERHÄMTA SIG FRÅN EO FÖR ATT FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSER, UTTRYCKA SIN POTENTIALDET OCH ATT BYGGA UPP PERSONLIGA OCH BETEENDEMÄSSIGA RELATIONER MED SIKTE PÅ ETT HÄLSOSAMT OCH MEDVETET AKTIVT DELTAGANDE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTVÄGEN ÄR AVSEDD ATT ERBJUDA ELEVERNA GENOM INNOVATIVA OCH TILLTALANDE LABORATORIER VARJE MÖJLIGHET ATT ÅTERHÄMTA SIG FRÅN EO FÖR ATT FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSER, UTTRYCKA SIN POTENTIALDET OCH ATT BYGGA UPP PERSONLIGA OCH BETEENDEMÄSSIGA RELATIONER MED SIKTE PÅ ETT HÄLSOSAMT OCH MEDVETET AKTIVT DELTAGANDE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE UUENDUSLIKE JA AHVATLEVATE LABORITE KAUDU IGA VÕIMALUST EO TAASTUDA, ET SUURENDADA VÕTMEPÄDEVUSI, VÄLJENDADA OMA POTENTSIAALI NING LUUA INIMESTEVAHELISI JA KÄITUMUSLIKKE SUHTEID, ET SAAVUTADA TERVISLIK JA TEADLIK AKTIIVNE OSALEMINE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE UUENDUSLIKE JA AHVATLEVATE LABORITE KAUDU IGA VÕIMALUST EO TAASTUDA, ET SUURENDADA VÕTMEPÄDEVUSI, VÄLJENDADA OMA POTENTSIAALI NING LUUA INIMESTEVAHELISI JA KÄITUMUSLIKKE SUHTEID, ET SAAVUTADA TERVISLIK JA TEADLIK AKTIIVNE OSALEMINE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE UUENDUSLIKE JA AHVATLEVATE LABORITE KAUDU IGA VÕIMALUST EO TAASTUDA, ET SUURENDADA VÕTMEPÄDEVUSI, VÄLJENDADA OMA POTENTSIAALI NING LUUA INIMESTEVAHELISI JA KÄITUMUSLIKKE SUHTEID, ET SAAVUTADA TERVISLIK JA TEADLIK AKTIIVNE OSALEMINE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,250.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,250.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:57, 8 April 2023
Project Q1867297 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONNECTION |
Project Q1867297 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
8 February 2016
0 references
3 August 2018
0 references
14 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO BRUNO MUNARI
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PERCORSO PROGETTUALE INTENDE OFFRIRE AGLI ALUNNI ATTRAVERSO DIDATTICHE LABORATORIALI INNOVATIVE ED ACCATTIVANTI OGNI OPPORTUNIT PER RECUPERARE EO POTENZIARE LE COMPETENZE CHIAVE ESPRIMERE LE PROPRIE POTENZIALIT POTENZIARE LAUTOSTIMA E I RAPPORTI INTERPERSONALI E COMPORTAMENTALI NELLOTTICA DI UNA SANA E CONSAPEVOLE PARTECIPAZIONE ATTIVA (Italian)
0 references
THE PROJECT PATH IS INTENDED TO OFFER PUPILS THROUGH INNOVATIVE AND APPEALING LABORATORIES EVERY OPPORTUNITY TO RECOVER EO TO ENHANCE KEY COMPETENCES, TO EXPRESS THEIR POTENTIALIT AND TO BUILD INTERPERSONAL AND BEHAVIOURAL RELATIONSHIPS WITH A VIEW TO A HEALTHY AND CONSCIOUS ACTIVE PARTICIPATION. (English)
0 references
LE PARCOURS DU PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS GRÂCE À UN ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE INNOVANT ET CAPTIVANT TOUTES LES OCCASIONS DE RÉCUPÉRER L’OE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS POUR EXPRIMER LEUR POTENTIEL POUR AMÉLIORER LEURS UTESTIMATES ET LES RELATIONS INTERPERSONNELLES ET COMPORTEMENTALES EN VUE D’UNE PARTICIPATION ACTIVE SAINE ET CONSCIENTE (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECTPAD IS BEDOELD OM STUDENTEN TE BIEDEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EN BOEIENDE LABORATORIUMONDERWIJS ELKE KANS OM EO TE HERSTELLEN OM DE SLEUTELCOMPETENTIES TE VERBETEREN OM HUN POTENTIEEL UIT TE DRUKKEN OM HUN UTESTIMATES EN INTERPERSOONLIJKE EN GEDRAGSRELATIES TE VERBETEREN MET HET OOG OP EEN GEZONDE EN BEWUSTE ACTIEVE PARTICIPATIE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DER PROJEKTPFAD ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN DURCH INNOVATIVE UND FESSELNDE LABORLEHRE JEDE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, EO ZU ERHOLEN, UM DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ERWEITERN, UM IHRE POTENZIALE AUSZUDRÜCKEN, UM IHRE UTESTIMATES- UND ZWISCHENMENSCHLICHEN UND VERHALTENSBEZOGENEN BEZIEHUNGEN IM HINBLICK AUF EINE GESUNDE UND BEWUSSTE AKTIVE BETEILIGUNG ZU VERBESSERN. (German)
23 December 2021
0 references
EL CAMINO DEL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LABORATORIOS INNOVADORES Y CAUTIVADORES LA ENSEÑANZA DE TODAS LAS OPORTUNIDADES PARA RECUPERAR EO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EXPRESAR SUS POTENCIALIDADES PARA MEJORAR SUS UTESTIMATES Y RELACIONES INTERPERSONALES Y CONDUCTUALES CON VISTAS A UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA SALUDABLE Y CONSCIENTE (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTFORLØBET ER AT TILBYDE ELEVERNE GENNEM INNOVATIVE OG TILTALENDE LABORATORIER ENHVER MULIGHED FOR AT GENVINDE EO FOR AT FORBEDRE NØGLEKOMPETENCER, UDTRYKKE DERES POTENTIALE OG OPBYGGE INTERPERSONELLE OG ADFÆRDSMÆSSIGE RELATIONER MED HENBLIK PÅ EN SUND OG BEVIDST AKTIV DELTAGELSE. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΆΘΕ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΕΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΜΙΑ ΥΓΙΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PONUDITI UČENICIMA KROZ INOVATIVNE I PRIVLAČNE LABORATORIJE SVAKU PRILIKU ZA OPORAVAK GOSPODARSKOG SUBJEKTA KAKO BI UNAPRIJEDILI KLJUČNE KOMPETENCIJE, IZRAZILI SVOJ POTENCIJAL I IZGRADILI MEĐULJUDSKE I BIHEVIORALNE ODNOSE S CILJEM ZDRAVOG I SVJESNOG AKTIVNOG SUDJELOVANJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI ELEVILOR, PRIN LABORATOARE INOVATOARE ȘI ATRĂGĂTOARE, FIECARE OCAZIE DE A RECUPERA OE PENTRU A SPORI COMPETENȚELE CHEIE, PENTRU A-ȘI EXPRIMA POTENȚIALUL ȘI PENTRU A CONSTRUI RELAȚII INTERPERSONALE ȘI COMPORTAMENTALE ÎN VEDEREA UNEI PARTICIPĂRI ACTIVE SĂNĂTOASE ȘI CONȘTIENTE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŽIAKOM PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A PRÍŤAŽLIVÝCH LABORATÓRIÍ KAŽDÚ PRÍLEŽITOSŤ OBNOVIŤ EO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE, VYJADRIŤ SVOJ POTENCIÁL A VYBUDOVAŤ MEDZIĽUDSKÉ A BEHAVIORÁLNE VZŤAHY S CIEĽOM ZDRAVEJ A VEDOMEJ AKTÍVNEJ ÚČASTI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IT-TRIQ TAL-PROĠETT HIJA MAĦSUBA BIEX TOFFRI LILL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ LABORATORJI INNOVATTIVI U ATTRAENTI KULL OPPORTUNITÀ BIEX JIRKUPRAW L-EO BIEX ITEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN, BIEX JESPRIMU L-POTENZJAL TAGĦHOM DAN U BIEX JIBNU RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI U TA’ MĠIBA BIL-ĦSIEB TA’ PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA B’SAĦĦITHA U KONXJA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O CAMINHO DO PROJETO DESTINA-SE A OFERECER AOS ALUNOS, ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS INOVADORES E ATRAENTES, TODAS AS OPORTUNIDADES PARA RECUPERAR A OE, A FIM DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS, EXPRESSAR O SEU POTENCIAL E CONSTRUIR RELAÇÕES INTERPESSOAIS E COMPORTAMENTAIS COM VISTA A UMA PARTICIPAÇÃO ATIVA SAUDÁVEL E CONSCIENTE. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPPILAILLE INNOVATIIVISTEN JA HOUKUTTELEVIEN LABORATORIOIDEN KAUTTA KAIKKI MAHDOLLISUUDET PALAUTTAA EO:TA AVAINTAITOJEN PARANTAMISEKSI, HEIDÄN POTENTIAALINSA ILMAISEMISEKSI JA IHMIS- JA KÄYTTÄYTYMISSUHTEIDEN LUOMISEKSI TERVEEN JA TIETOISEN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN MAHDOLLISTAMISEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ŚCIEŻKA PROJEKTU MA NA CELU OFEROWANIE UCZNIOM POPRZEZ INNOWACYJNE I ATRAKCYJNE LABORATORIA KAŻDEJ MOŻLIWOŚCI ODZYSKANIA EO W CELU PODNIESIENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, WYRAŻENIA ICH POTENCJAŁU ORAZ BUDOWANIA RELACJI INTERPERSONALNYCH I BEHAWIORALNYCH Z MYŚLĄ O ZDROWYM I ŚWIADOMYM AKTYWNYM UCZESTNICTWIE. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTNA POT NAJ BI UČENCEM PREK INOVATIVNIH IN PRIVLAČNIH LABORATORIJEV PONUDILA VSAKO PRILOŽNOST, DA SI OPOMOREJO EO, DA IZBOLJŠAJO KLJUČNE KOMPETENCE, IZRAZIJO SVOJ POTENCIAL TER VZPOSTAVIJO MEDOSEBNE IN VEDENJSKE ODNOSE Z NAMENOM ZDRAVEGA IN ZAVESTNEGA AKTIVNEGA SODELOVANJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A PŘITAŽLIVÝCH LABORATOŘÍ KAŽDOU PŘÍLEŽITOST OBNOVIT EO S CÍLEM POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE, VYJÁDŘIT SVŮJ POTENCIÁL A BUDOVAT MEZILIDSKÉ A BEHAVIORÁLNÍ VZTAHY S OHLEDEM NA ZDRAVOU A VĚDOMOU AKTIVNÍ ÚČAST. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO KELIU SIEKIAMA PER NOVATORIŠKAS IR PATRAUKLIAS LABORATORIJAS PASIŪLYTI MOKINIAMS VISAS GALIMYBES SUSIGRĄŽINTI EO, KAD BŪTŲ STIPRINAMI BENDRIEJI GEBĖJIMAI, IŠREIŠKIAMAS JŲ POTENCIALAS IR KURIAMI TARPASMENINIAI IR ELGSENOS SANTYKIAI SIEKIANT SVEIKO IR SĄMONINGO AKTYVAUS DALYVAVIMO. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA CEĻŠ IR PAREDZĒTS, LAI PIEDĀVĀTU SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN PIEVILCĪGAS LABORATORIJAS, KATRU IESPĒJU ATGŪT EO, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, PAUSTU SAVU POTENCIĀLU UN VEIDOTU STARPPERSONU UN UZVEDĪBAS ATTIECĪBAS AR MĒRĶI PANĀKT VESELĪGU UN APZINĀTU AKTĪVU LĪDZDALĪBU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВСЯКА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИ ОТНОШЕНИЯ С ОГЛЕД НА ЗДРАВОСЛОВНО И СЪЗНАТЕЛНО АКТИВНО УЧАСТИЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKTÚT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV ÉS VONZÓ LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL MINDEN LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A TANULÓKNAK ARRA, HOGY HELYREÁLLÍTSÁK AZ EO-T A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK KIFEJEZÉSE, VALAMINT AZ EGÉSZSÉGES ÉS TUDATOS AKTÍV RÉSZVÉTELT CÉLZÓ INTERPERSZONÁLIS ÉS VISELKEDÉSI KAPCSOLATOK KIÉPÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG CONAIR AN TIONSCADAIL GACH DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ TRÍ SHAOTHARLANNA NUÁLACHA TARRAINGTEACHA EO A ATHSHLÁNÚ CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHEABHSÚ, CHUN A N-ACMHAINNEACHT A CHUR IN IÚL AGUS CHUN CAIDRIMH IDIRPHEARSANTA AGUS IOMPRAÍOCHTA A THÓGÁIL D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH SHLÁINTIÚIL CHOMHFHIOSACH A BHAINT AMACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTVÄGEN ÄR AVSEDD ATT ERBJUDA ELEVERNA GENOM INNOVATIVA OCH TILLTALANDE LABORATORIER VARJE MÖJLIGHET ATT ÅTERHÄMTA SIG FRÅN EO FÖR ATT FÖRBÄTTRA NYCKELKOMPETENSER, UTTRYCKA SIN POTENTIALDET OCH ATT BYGGA UPP PERSONLIGA OCH BETEENDEMÄSSIGA RELATIONER MED SIKTE PÅ ETT HÄLSOSAMT OCH MEDVETET AKTIVT DELTAGANDE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE UUENDUSLIKE JA AHVATLEVATE LABORITE KAUDU IGA VÕIMALUST EO TAASTUDA, ET SUURENDADA VÕTMEPÄDEVUSI, VÄLJENDADA OMA POTENTSIAALI NING LUUA INIMESTEVAHELISI JA KÄITUMUSLIKKE SUHTEID, ET SAAVUTADA TERVISLIK JA TEADLIK AKTIIVNE OSALEMINE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ROMA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
D86J15000930007
0 references