THE SCHOOL OPENS TO THE TERRITORY NO LESS (Q315575): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
THE SCHOOL OPENS TO THE TERRITORY NO LESS | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE OUVRE SUR LE TERRITOIRE PAS UN DE MOINS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIE SCHULE ÖFFNET SICH DEM TERRITORIUM NICHT WENIGER | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE SCHOOL OPENT VOOR HET TERRITORIUM NIET MINDER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LA ESCUELA SE ABRE AL TERRITORIO NO UNO MENOS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΊΓΕΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLEN ÅBNER TIL TERRITORIET IKKE MINDRE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULU AVAUTUU ALUEELLE EI VÄHEMPÄÄ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA TIFTAĦ GĦAT-TERRITORJU MHUX INQAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLA IR ATVĒRTA TERITORIJAI NE MAZĀK | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLA SA OTVORÍ NA ÚZEMÍ NIE MENEJ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OSCLAÍONN AN SCOIL GO DTÍ AN CHRÍOCH NACH LÚ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA SE OTEVÍRÁ NA ÚZEMÍ NEMÉNĚ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A ESCOLA ABRE PARA O TERRITÓRIO NÃO MENOS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOL AVANEB TERRITOORIUMILE VÄHEMALT | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLA MEGNYITJA A TERÜLETET NEM KEVESEBB | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕТО СЕ ОТВАРЯ КЪМ ТЕРИТОРИЯТА НИ. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLA ATSIVERIA Į TERITORIJĄ NE MAŽIAU | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLA SE OTVARA NA DRŽAVNO PODRUČJE. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLAN ÖPPNAR TILL TERRITORIET INTE MINDRE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA SE DESCHIDE SPRE TERITORIU NU MAI PUȚIN | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLA SE ODPRE NA OBMOČJU NIČ MANJ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA OTWIERA SIĘ NA TERYTORIUM NIE MNIEJ | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q315575 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q315575 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q315575 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q315575 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q315575 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q315575 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q315575 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q315575 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q315575 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q315575 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q315575 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q315575 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q315575 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q315575 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q315575 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q315575 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q315575 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q315575 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q315575 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q315575 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q315575 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q315575 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q315575 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q315575 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 46,872.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 46,872.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS IN PART TO ENHANCE ACTIVITIES THAT OUR HIGH SCHOOL HAS ALWAYS CARRIED OUT AND PARTLY TO IMPLEMENT STRATEGIES AIMED AT THE INCLUSION OF FORMS OF DISCOMFORT THAT COULD RESULT IN THE OPENING UP TO THE TERRITORY AND THE RECUPEROPOTENZIATION OF THE SKILLS OF BASE.IN PARTICULAR, IT IS DIVIDED INTO 7 MODULES OF 30 THIRTY HOURS EACH TO BE CARRIED OUT BOTH IN POMERIDIANODURANTE LA.S. AND IN THE SUMMER PERIOD. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS IN PART TO ENHANCE ACTIVITIES THAT OUR HIGH SCHOOL HAS ALWAYS CARRIED OUT AND PARTLY TO IMPLEMENT STRATEGIES AIMED AT THE INCLUSION OF FORMS OF DISCOMFORT THAT COULD RESULT IN THE OPENING UP TO THE TERRITORY AND THE RECUPEROPOTENZIATION OF THE SKILLS OF BASE.IN PARTICULAR, IT IS DIVIDED INTO 7 MODULES OF 30 THIRTY HOURS EACH TO BE CARRIED OUT BOTH IN POMERIDIANODURANTE LA.S. AND IN THE SUMMER PERIOD. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS IN PART TO ENHANCE ACTIVITIES THAT OUR HIGH SCHOOL HAS ALWAYS CARRIED OUT AND PARTLY TO IMPLEMENT STRATEGIES AIMED AT THE INCLUSION OF FORMS OF DISCOMFORT THAT COULD RESULT IN THE OPENING UP TO THE TERRITORY AND THE RECUPEROPOTENZIATION OF THE SKILLS OF BASE.IN PARTICULAR, IT IS DIVIDED INTO 7 MODULES OF 30 THIRTY HOURS EACH TO BE CARRIED OUT BOTH IN POMERIDIANODURANTE LA.S. AND IN THE SUMMER PERIOD. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE EN PARTIE À RENFORCER LES ACTIVITÉS QUE NOTRE LYCÉE A HISTORIQUEMENT MENÉES ET EN PARTIE À METTRE EN ŒUVRE DES STRATÉGIES VISANT À L’INCLUSION DE LA PRÉVENTION DES FORMES D’INCONFORT QUI POURRAIENT CONDUIRE À L’OUVERTURE AU TERRITOIRE ET AU RECUPEROPOTENZIAMENT DES COMPÉTENCES DE LA BASE DANS LE SCHOOL.IN EN PARTICULIER, IL EST DIVISÉ EN 7 MODULES DE 30 TRENTE HEURES CHACUN À LA FOIS DANS LE TEMPS POMERIDIANODURANTE LA.S. ET EN ÉTÉ. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE EN PARTIE À RENFORCER LES ACTIVITÉS QUE NOTRE LYCÉE A HISTORIQUEMENT MENÉES ET EN PARTIE À METTRE EN ŒUVRE DES STRATÉGIES VISANT À L’INCLUSION DE LA PRÉVENTION DES FORMES D’INCONFORT QUI POURRAIENT CONDUIRE À L’OUVERTURE AU TERRITOIRE ET AU RECUPEROPOTENZIAMENT DES COMPÉTENCES DE LA BASE DANS LE SCHOOL.IN EN PARTICULIER, IL EST DIVISÉ EN 7 MODULES DE 30 TRENTE HEURES CHACUN À LA FOIS DANS LE TEMPS POMERIDIANODURANTE LA.S. ET EN ÉTÉ. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE EN PARTIE À RENFORCER LES ACTIVITÉS QUE NOTRE LYCÉE A HISTORIQUEMENT MENÉES ET EN PARTIE À METTRE EN ŒUVRE DES STRATÉGIES VISANT À L’INCLUSION DE LA PRÉVENTION DES FORMES D’INCONFORT QUI POURRAIENT CONDUIRE À L’OUVERTURE AU TERRITOIRE ET AU RECUPEROPOTENZIAMENT DES COMPÉTENCES DE LA BASE DANS LE SCHOOL.IN EN PARTICULIER, IL EST DIVISÉ EN 7 MODULES DE 30 TRENTE HEURES CHACUN À LA FOIS DANS LE TEMPS POMERIDIANODURANTE LA.S. ET EN ÉTÉ. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT ZUM TEIL DARAUF AB, AKTIVITÄTEN ZU STÄRKEN, DIE UNSERE HIGH SCHOOL HISTORISCH DURCHGEFÜHRT HAT, UND ZUM TEIL STRATEGIEN UMZUSETZEN, DIE AUF DIE EINBEZIEHUNG VON FORMEN VON BESCHWERDEN ABZIELEN, DIE ZUR ÖFFNUNG DES TERRITORIUMS FÜHREN KÖNNTEN, UND DAS RECUPEROPOTENZIAMENT DER KOMPETENZEN DER BASIS IN DIE SCHOOL.IN INSBESONDERE, ES IST IN 7 MODULE VON JE 30 DREISSIG STUNDEN UNTERTEILT, DIE SOWOHL IN DER ZEIT POMERIDIANODURANTE LA.S. ALS AUCH IN DER SOMMERPERIODE STATTFINDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT ZUM TEIL DARAUF AB, AKTIVITÄTEN ZU STÄRKEN, DIE UNSERE HIGH SCHOOL HISTORISCH DURCHGEFÜHRT HAT, UND ZUM TEIL STRATEGIEN UMZUSETZEN, DIE AUF DIE EINBEZIEHUNG VON FORMEN VON BESCHWERDEN ABZIELEN, DIE ZUR ÖFFNUNG DES TERRITORIUMS FÜHREN KÖNNTEN, UND DAS RECUPEROPOTENZIAMENT DER KOMPETENZEN DER BASIS IN DIE SCHOOL.IN INSBESONDERE, ES IST IN 7 MODULE VON JE 30 DREISSIG STUNDEN UNTERTEILT, DIE SOWOHL IN DER ZEIT POMERIDIANODURANTE LA.S. ALS AUCH IN DER SOMMERPERIODE STATTFINDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT ZUM TEIL DARAUF AB, AKTIVITÄTEN ZU STÄRKEN, DIE UNSERE HIGH SCHOOL HISTORISCH DURCHGEFÜHRT HAT, UND ZUM TEIL STRATEGIEN UMZUSETZEN, DIE AUF DIE EINBEZIEHUNG VON FORMEN VON BESCHWERDEN ABZIELEN, DIE ZUR ÖFFNUNG DES TERRITORIUMS FÜHREN KÖNNTEN, UND DAS RECUPEROPOTENZIAMENT DER KOMPETENZEN DER BASIS IN DIE SCHOOL.IN INSBESONDERE, ES IST IN 7 MODULE VON JE 30 DREISSIG STUNDEN UNTERTEILT, DIE SOWOHL IN DER ZEIT POMERIDIANODURANTE LA.S. ALS AUCH IN DER SOMMERPERIODE STATTFINDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TEN DELE TOT DOEL DE ACTIVITEITEN DIE ONZE MIDDELBARE SCHOOL VAN OUDSHER HEEFT UITGEVOERD, TE VERSTERKEN EN DEELS STRATEGIEËN UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP DE OPNAME VAN VORMEN VAN ONGEMAK DIE KUNNEN LEIDEN TOT DE OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED EN HET RECUPEROPOTENZIAMENT VAN DE BASISBEVOEGDHEDEN IN HET SCHOOL.IN, MET NAME IS HET VERDEELD IN 7 MODULES VAN ELK 30 DERTIG UUR, ZOWEL IN DE TIJD POMERIDIANODURANTE LA.S. ALS IN DE ZOMERPERIODE. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TEN DELE TOT DOEL DE ACTIVITEITEN DIE ONZE MIDDELBARE SCHOOL VAN OUDSHER HEEFT UITGEVOERD, TE VERSTERKEN EN DEELS STRATEGIEËN UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP DE OPNAME VAN VORMEN VAN ONGEMAK DIE KUNNEN LEIDEN TOT DE OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED EN HET RECUPEROPOTENZIAMENT VAN DE BASISBEVOEGDHEDEN IN HET SCHOOL.IN, MET NAME IS HET VERDEELD IN 7 MODULES VAN ELK 30 DERTIG UUR, ZOWEL IN DE TIJD POMERIDIANODURANTE LA.S. ALS IN DE ZOMERPERIODE. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TEN DELE TOT DOEL DE ACTIVITEITEN DIE ONZE MIDDELBARE SCHOOL VAN OUDSHER HEEFT UITGEVOERD, TE VERSTERKEN EN DEELS STRATEGIEËN UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP DE OPNAME VAN VORMEN VAN ONGEMAK DIE KUNNEN LEIDEN TOT DE OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED EN HET RECUPEROPOTENZIAMENT VAN DE BASISBEVOEGDHEDEN IN HET SCHOOL.IN, MET NAME IS HET VERDEELD IN 7 MODULES VAN ELK 30 DERTIG UUR, ZOWEL IN DE TIJD POMERIDIANODURANTE LA.S. ALS IN DE ZOMERPERIODE. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EN PARTE FORTALECER LAS ACTIVIDADES QUE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA HA LLEVADO A CABO HISTÓRICAMENTE Y EN PARTE IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS ORIENTADAS A LA INCLUSIÓN DE LA PREVENCIÓN DE LAS FORMAS DE INCOMODIDAD QUE PODRÍAN CONDUCIR A LA APERTURA AL TERRITORIO Y AL RECUPEROPOTENZIAMENTO DE LAS COMPETENCIAS DE BASE EN EL SCHOOL.EN PARTICULAR, SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS DE 30 TREINTA HORAS CADA UNO A CELEBRAR TANTO EN EL TIEMPO POMERIDIANODURANTE LA.S. COMO EN EL PERÍODO ESTIVAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EN PARTE FORTALECER LAS ACTIVIDADES QUE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA HA LLEVADO A CABO HISTÓRICAMENTE Y EN PARTE IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS ORIENTADAS A LA INCLUSIÓN DE LA PREVENCIÓN DE LAS FORMAS DE INCOMODIDAD QUE PODRÍAN CONDUCIR A LA APERTURA AL TERRITORIO Y AL RECUPEROPOTENZIAMENTO DE LAS COMPETENCIAS DE BASE EN EL SCHOOL.EN PARTICULAR, SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS DE 30 TREINTA HORAS CADA UNO A CELEBRAR TANTO EN EL TIEMPO POMERIDIANODURANTE LA.S. COMO EN EL PERÍODO ESTIVAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EN PARTE FORTALECER LAS ACTIVIDADES QUE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA HA LLEVADO A CABO HISTÓRICAMENTE Y EN PARTE IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS ORIENTADAS A LA INCLUSIÓN DE LA PREVENCIÓN DE LAS FORMAS DE INCOMODIDAD QUE PODRÍAN CONDUCIR A LA APERTURA AL TERRITORIO Y AL RECUPEROPOTENZIAMENTO DE LAS COMPETENCIAS DE BASE EN EL SCHOOL.EN PARTICULAR, SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS DE 30 TREINTA HORAS CADA UNO A CELEBRAR TANTO EN EL TIEMPO POMERIDIANODURANTE LA.S. COMO EN EL PERÍODO ESTIVAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΆΝΤΟΤΕ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE.IN, ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ Η ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΤΟ POMERIDIANODURANTE LA.S. ΌΣΟ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΆΝΤΟΤΕ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE.IN, ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ Η ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΤΟ POMERIDIANODURANTE LA.S. ΌΣΟ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΆΝΤΟΤΕ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE.IN, ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ Η ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΤΟ POMERIDIANODURANTE LA.S. ΌΣΟ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SIGTER TIL DELS MOD AT FORBEDRE AKTIVITETER, SOM VORES GYMNASIUM ALTID HAR UDFØRT, OG DELS AT GENNEMFØRE STRATEGIER, DER TAGER SIGTE PÅ AT INKLUDERE FORMER FOR UBEHAG, DER KAN RESULTERE I ÅBNING OP TIL OMRÅDET OG RECUPEROPOTENZIATION AF BASE.ISÆR ER DET OPDELT I 7 MODULER PÅ 30 TREDIVE TIMER, DER SKAL UDFØRES BÅDE I POMERIDIANODURANTE LA.S. OG I SOMMERPERIODEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SIGTER TIL DELS MOD AT FORBEDRE AKTIVITETER, SOM VORES GYMNASIUM ALTID HAR UDFØRT, OG DELS AT GENNEMFØRE STRATEGIER, DER TAGER SIGTE PÅ AT INKLUDERE FORMER FOR UBEHAG, DER KAN RESULTERE I ÅBNING OP TIL OMRÅDET OG RECUPEROPOTENZIATION AF BASE.ISÆR ER DET OPDELT I 7 MODULER PÅ 30 TREDIVE TIMER, DER SKAL UDFØRES BÅDE I POMERIDIANODURANTE LA.S. OG I SOMMERPERIODEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SIGTER TIL DELS MOD AT FORBEDRE AKTIVITETER, SOM VORES GYMNASIUM ALTID HAR UDFØRT, OG DELS AT GENNEMFØRE STRATEGIER, DER TAGER SIGTE PÅ AT INKLUDERE FORMER FOR UBEHAG, DER KAN RESULTERE I ÅBNING OP TIL OMRÅDET OG RECUPEROPOTENZIATION AF BASE.ISÆR ER DET OPDELT I 7 MODULER PÅ 30 TREDIVE TIMER, DER SKAL UDFØRES BÅDE I POMERIDIANODURANTE LA.S. OG I SOMMERPERIODEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUUN MUASSA TEHOSTAA TOIMINTAA, JOTA LUKIOMME ON AINA TOTEUTTANUT, JA OSITTAIN PANNA TÄYTÄNTÖÖN STRATEGIOITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON OTTAA HUOMIOON EPÄMUKAVUUDEN MUODOT, JOTKA VOIVAT JOHTAA ALUEEN AVAUTUMISEEN, SEKÄ BASE:N TAITOJEN RECUPEROPOTENZIATION.IN ERITYISESTI, SE ON JAETTU SEITSEMÄÄN 30 30 TUNNIN MODUULIIN, JOTKA TOTEUTETAAN SEKÄ POMERIDIANODURANTE LA.S.:SSÄ ETTÄ KESÄKAUDELLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUUN MUASSA TEHOSTAA TOIMINTAA, JOTA LUKIOMME ON AINA TOTEUTTANUT, JA OSITTAIN PANNA TÄYTÄNTÖÖN STRATEGIOITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON OTTAA HUOMIOON EPÄMUKAVUUDEN MUODOT, JOTKA VOIVAT JOHTAA ALUEEN AVAUTUMISEEN, SEKÄ BASE:N TAITOJEN RECUPEROPOTENZIATION.IN ERITYISESTI, SE ON JAETTU SEITSEMÄÄN 30 30 TUNNIN MODUULIIN, JOTKA TOTEUTETAAN SEKÄ POMERIDIANODURANTE LA.S.:SSÄ ETTÄ KESÄKAUDELLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUUN MUASSA TEHOSTAA TOIMINTAA, JOTA LUKIOMME ON AINA TOTEUTTANUT, JA OSITTAIN PANNA TÄYTÄNTÖÖN STRATEGIOITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON OTTAA HUOMIOON EPÄMUKAVUUDEN MUODOT, JOTKA VOIVAT JOHTAA ALUEEN AVAUTUMISEEN, SEKÄ BASE:N TAITOJEN RECUPEROPOTENZIATION.IN ERITYISESTI, SE ON JAETTU SEITSEMÄÄN 30 30 TUNNIN MODUULIIN, JOTKA TOTEUTETAAN SEKÄ POMERIDIANODURANTE LA.S.:SSÄ ETTÄ KESÄKAUDELLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN PARZJALMENT LI JTEJJEB L-ATTIVITAJIET LI L-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA DEJJEM WETTQET U PARZJALMENT BIEX TIMPLIMENTA STRATEĠIJI MMIRATI LEJN L-INKLUŻJONI TA ‘FOROM TA’ SKUMDITÀ LI JISTGĦU JIRRIŻULTAW FIL-FTUĦ GĦAT-TERRITORJU U R-RECUPEROPOTENZIATION TAL-ĦILIET TA ‘BASE.IN PARTIKOLARI, HUWA MAQSUM F’7 MODULI TA '30 SIEGĦA KULL WIEĦED LI GĦANDU JITWETTAQ KEMM FL LA.S POMERIDIODURANTE U FIL-PERJODU TAS-SAJF. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN PARZJALMENT LI JTEJJEB L-ATTIVITAJIET LI L-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA DEJJEM WETTQET U PARZJALMENT BIEX TIMPLIMENTA STRATEĠIJI MMIRATI LEJN L-INKLUŻJONI TA ‘FOROM TA’ SKUMDITÀ LI JISTGĦU JIRRIŻULTAW FIL-FTUĦ GĦAT-TERRITORJU U R-RECUPEROPOTENZIATION TAL-ĦILIET TA ‘BASE.IN PARTIKOLARI, HUWA MAQSUM F’7 MODULI TA '30 SIEGĦA KULL WIEĦED LI GĦANDU JITWETTAQ KEMM FL LA.S POMERIDIODURANTE U FIL-PERJODU TAS-SAJF. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN PARZJALMENT LI JTEJJEB L-ATTIVITAJIET LI L-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA DEJJEM WETTQET U PARZJALMENT BIEX TIMPLIMENTA STRATEĠIJI MMIRATI LEJN L-INKLUŻJONI TA ‘FOROM TA’ SKUMDITÀ LI JISTGĦU JIRRIŻULTAW FIL-FTUĦ GĦAT-TERRITORJU U R-RECUPEROPOTENZIATION TAL-ĦILIET TA ‘BASE.IN PARTIKOLARI, HUWA MAQSUM F’7 MODULI TA '30 SIEGĦA KULL WIEĦED LI GĦANDU JITWETTAQ KEMM FL LA.S POMERIDIODURANTE U FIL-PERJODU TAS-SAJF. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR DAĻĒJI VEICINĀT AKTIVITĀTES, KO MŪSU VIDUSSKOLĀ VIENMĒR IR VEIKUSI, UN DAĻĒJI ĪSTENOT STRATĒĢIJAS, KURU MĒRĶIS IR IEKĻAUT DISKOMFORTA FORMAS, KAS VARĒTU IZRAISĪT BASE.IN PRASMJU ATVĒRŠANU TERITORIJAI UN IT ĪPAŠI BASE.IN PRASMJU ATVĒRTĪBU, TAS IR SADALĪTS 7 MODUĻOS PA 30 TRĪSDESMIT STUNDĀM, KAS JĀVEIC GAN POMERIDIANODURANTE LA.S., GAN VASARĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR DAĻĒJI VEICINĀT AKTIVITĀTES, KO MŪSU VIDUSSKOLĀ VIENMĒR IR VEIKUSI, UN DAĻĒJI ĪSTENOT STRATĒĢIJAS, KURU MĒRĶIS IR IEKĻAUT DISKOMFORTA FORMAS, KAS VARĒTU IZRAISĪT BASE.IN PRASMJU ATVĒRŠANU TERITORIJAI UN IT ĪPAŠI BASE.IN PRASMJU ATVĒRTĪBU, TAS IR SADALĪTS 7 MODUĻOS PA 30 TRĪSDESMIT STUNDĀM, KAS JĀVEIC GAN POMERIDIANODURANTE LA.S., GAN VASARĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR DAĻĒJI VEICINĀT AKTIVITĀTES, KO MŪSU VIDUSSKOLĀ VIENMĒR IR VEIKUSI, UN DAĻĒJI ĪSTENOT STRATĒĢIJAS, KURU MĒRĶIS IR IEKĻAUT DISKOMFORTA FORMAS, KAS VARĒTU IZRAISĪT BASE.IN PRASMJU ATVĒRŠANU TERITORIJAI UN IT ĪPAŠI BASE.IN PRASMJU ATVĒRTĪBU, TAS IR SADALĪTS 7 MODUĻOS PA 30 TRĪSDESMIT STUNDĀM, KAS JĀVEIC GAN POMERIDIANODURANTE LA.S., GAN VASARĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SA ČIASTOČNE ZAMERIAVA NA POSILNENIE AKTIVÍT, KTORÉ NAŠA STREDNÁ ŠKOLA VŽDY VYKONÁVALA, A ČIASTOČNE NA REALIZÁCIU STRATÉGIÍ ZAMERANÝCH NA ZAČLENENIE FORIEM NEPOHODLIA, KTORÉ BY MOHLI VIESŤ K OTVORENIU SA NA ÚZEMIE A RECUPEROPOTENZIATION NAJMÄ BASE.IN, JE ROZDELENÝ DO 7 MODULOV PO 30 HODÍN, KAŽDÝ Z NICH SA USKUTOČNÍ V POMERIDIANODURANTE LA.S. AJ V LETNOM OBDOBÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SA ČIASTOČNE ZAMERIAVA NA POSILNENIE AKTIVÍT, KTORÉ NAŠA STREDNÁ ŠKOLA VŽDY VYKONÁVALA, A ČIASTOČNE NA REALIZÁCIU STRATÉGIÍ ZAMERANÝCH NA ZAČLENENIE FORIEM NEPOHODLIA, KTORÉ BY MOHLI VIESŤ K OTVORENIU SA NA ÚZEMIE A RECUPEROPOTENZIATION NAJMÄ BASE.IN, JE ROZDELENÝ DO 7 MODULOV PO 30 HODÍN, KAŽDÝ Z NICH SA USKUTOČNÍ V POMERIDIANODURANTE LA.S. AJ V LETNOM OBDOBÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SA ČIASTOČNE ZAMERIAVA NA POSILNENIE AKTIVÍT, KTORÉ NAŠA STREDNÁ ŠKOLA VŽDY VYKONÁVALA, A ČIASTOČNE NA REALIZÁCIU STRATÉGIÍ ZAMERANÝCH NA ZAČLENENIE FORIEM NEPOHODLIA, KTORÉ BY MOHLI VIESŤ K OTVORENIU SA NA ÚZEMIE A RECUPEROPOTENZIATION NAJMÄ BASE.IN, JE ROZDELENÝ DO 7 MODULOV PO 30 HODÍN, KAŽDÝ Z NICH SA USKUTOČNÍ V POMERIDIANODURANTE LA.S. AJ V LETNOM OBDOBÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, I BPÁIRT, FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A RINNE ÁR SCOIL ARD I GCÓNAÍ AGUS GO PÁIRTEACH CHUN STRAITÉISÍ A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR FHOIRMEACHA MÍCHOMPORD A CHUR SAN ÁIREAMH A D’FHÉADFADH A BHEITH MAR THORADH AR OSCAILT SUAS GO DTÍ AN CHRÍOCH AGUS SCILEANNA BASE.IN ACH GO HÁIRITHE, TÁ SÉ ROINNTE I 7 MODÚL 30 TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG AN CEANN LE DÉANAMH IN POMERIDIANODURANTE LA.S. AGUS I DTRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, I BPÁIRT, FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A RINNE ÁR SCOIL ARD I GCÓNAÍ AGUS GO PÁIRTEACH CHUN STRAITÉISÍ A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR FHOIRMEACHA MÍCHOMPORD A CHUR SAN ÁIREAMH A D’FHÉADFADH A BHEITH MAR THORADH AR OSCAILT SUAS GO DTÍ AN CHRÍOCH AGUS SCILEANNA BASE.IN ACH GO HÁIRITHE, TÁ SÉ ROINNTE I 7 MODÚL 30 TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG AN CEANN LE DÉANAMH IN POMERIDIANODURANTE LA.S. AGUS I DTRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, I BPÁIRT, FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A RINNE ÁR SCOIL ARD I GCÓNAÍ AGUS GO PÁIRTEACH CHUN STRAITÉISÍ A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR FHOIRMEACHA MÍCHOMPORD A CHUR SAN ÁIREAMH A D’FHÉADFADH A BHEITH MAR THORADH AR OSCAILT SUAS GO DTÍ AN CHRÍOCH AGUS SCILEANNA BASE.IN ACH GO HÁIRITHE, TÁ SÉ ROINNTE I 7 MODÚL 30 TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG AN CEANN LE DÉANAMH IN POMERIDIANODURANTE LA.S. AGUS I DTRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ČÁSTEČNĚ POSÍLIT AKTIVITY, KTERÉ NAŠE STŘEDNÍ ŠKOLA VŽDY PROVÁDĚLA, A ČÁSTEČNĚ REALIZOVAT STRATEGIE ZAMĚŘENÉ NA ZAČLENĚNÍ FOREM NEPOHODLÍ, KTERÉ BY MOHLY VÉST K OTEVŘENÍ ÚZEMÍ A RECUPEROPOTENZIATION DOVEDNOSTÍ BASE.IN ZEJMÉNA, JE ROZDĚLEN DO 7 MODULŮ PO 30 TŘICET HODIN, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY JAK V POMERIDIANODURANTE LA.S., TAK V LETNÍM OBDOBÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ČÁSTEČNĚ POSÍLIT AKTIVITY, KTERÉ NAŠE STŘEDNÍ ŠKOLA VŽDY PROVÁDĚLA, A ČÁSTEČNĚ REALIZOVAT STRATEGIE ZAMĚŘENÉ NA ZAČLENĚNÍ FOREM NEPOHODLÍ, KTERÉ BY MOHLY VÉST K OTEVŘENÍ ÚZEMÍ A RECUPEROPOTENZIATION DOVEDNOSTÍ BASE.IN ZEJMÉNA, JE ROZDĚLEN DO 7 MODULŮ PO 30 TŘICET HODIN, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY JAK V POMERIDIANODURANTE LA.S., TAK V LETNÍM OBDOBÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ČÁSTEČNĚ POSÍLIT AKTIVITY, KTERÉ NAŠE STŘEDNÍ ŠKOLA VŽDY PROVÁDĚLA, A ČÁSTEČNĚ REALIZOVAT STRATEGIE ZAMĚŘENÉ NA ZAČLENĚNÍ FOREM NEPOHODLÍ, KTERÉ BY MOHLY VÉST K OTEVŘENÍ ÚZEMÍ A RECUPEROPOTENZIATION DOVEDNOSTÍ BASE.IN ZEJMÉNA, JE ROZDĚLEN DO 7 MODULŮ PO 30 TŘICET HODIN, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY JAK V POMERIDIANODURANTE LA.S., TAK V LETNÍM OBDOBÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA, EM PARTE, APRIMORAR AS ATIVIDADES QUE NOSSO ENSINO MÉDIO SEMPRE REALIZOU E, EM PARTE, IMPLEMENTAR ESTRATÉGIAS VOLTADAS À INCLUSÃO DE FORMAS DE DESCONFORTO QUE PODERIAM RESULTAR NA ABERTURA AO TERRITÓRIO E NA RECUPEROPOTENZIAÇÃO DAS HABILIDADES DO BASE.EM PARTICULAR, ESTÁ DIVIDIDO EM 7 MÓDULOS DE 30 TRINTA HORAS CADA A SEREM REALIZADOS TANTO EM POMERIDIANODURANTE LA.S. QUANTO NO PERÍODO DE VERÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA, EM PARTE, APRIMORAR AS ATIVIDADES QUE NOSSO ENSINO MÉDIO SEMPRE REALIZOU E, EM PARTE, IMPLEMENTAR ESTRATÉGIAS VOLTADAS À INCLUSÃO DE FORMAS DE DESCONFORTO QUE PODERIAM RESULTAR NA ABERTURA AO TERRITÓRIO E NA RECUPEROPOTENZIAÇÃO DAS HABILIDADES DO BASE.EM PARTICULAR, ESTÁ DIVIDIDO EM 7 MÓDULOS DE 30 TRINTA HORAS CADA A SEREM REALIZADOS TANTO EM POMERIDIANODURANTE LA.S. QUANTO NO PERÍODO DE VERÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA, EM PARTE, APRIMORAR AS ATIVIDADES QUE NOSSO ENSINO MÉDIO SEMPRE REALIZOU E, EM PARTE, IMPLEMENTAR ESTRATÉGIAS VOLTADAS À INCLUSÃO DE FORMAS DE DESCONFORTO QUE PODERIAM RESULTAR NA ABERTURA AO TERRITÓRIO E NA RECUPEROPOTENZIAÇÃO DAS HABILIDADES DO BASE.EM PARTICULAR, ESTÁ DIVIDIDO EM 7 MÓDULOS DE 30 TRINTA HORAS CADA A SEREM REALIZADOS TANTO EM POMERIDIANODURANTE LA.S. QUANTO NO PERÍODO DE VERÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON OSALISELT EDENDADA TEGEVUSI, MIDA MEIE KOOL ON ALATI LÄBI VIINUD, JA OSALISELT RAKENDADA STRATEEGIAID, MILLE EESMÄRK ON LISADA EBAMUGAVUSTUNDE VORMID, MIS VÕIVAD TUUA KAASA TERRITOORIUMI AVAMISE JA BASE.IN-I OSKUSTE RECUPEROPOTENZIATION, SEE ON JAGATUD SEITSMEKS 30 KOLMEKÜMNE TUNNI PIKKUSEKS MOODULIKS, MIS VIIAKSE LÄBI NII POMERIDIANODURANTE LA.S-IS KUI KA SUVEPERIOODIL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON OSALISELT EDENDADA TEGEVUSI, MIDA MEIE KOOL ON ALATI LÄBI VIINUD, JA OSALISELT RAKENDADA STRATEEGIAID, MILLE EESMÄRK ON LISADA EBAMUGAVUSTUNDE VORMID, MIS VÕIVAD TUUA KAASA TERRITOORIUMI AVAMISE JA BASE.IN-I OSKUSTE RECUPEROPOTENZIATION, SEE ON JAGATUD SEITSMEKS 30 KOLMEKÜMNE TUNNI PIKKUSEKS MOODULIKS, MIS VIIAKSE LÄBI NII POMERIDIANODURANTE LA.S-IS KUI KA SUVEPERIOODIL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON OSALISELT EDENDADA TEGEVUSI, MIDA MEIE KOOL ON ALATI LÄBI VIINUD, JA OSALISELT RAKENDADA STRATEEGIAID, MILLE EESMÄRK ON LISADA EBAMUGAVUSTUNDE VORMID, MIS VÕIVAD TUUA KAASA TERRITOORIUMI AVAMISE JA BASE.IN-I OSKUSTE RECUPEROPOTENZIATION, SEE ON JAGATUD SEITSMEKS 30 KOLMEKÜMNE TUNNI PIKKUSEKS MOODULIKS, MIS VIIAKSE LÄBI NII POMERIDIANODURANTE LA.S-IS KUI KA SUVEPERIOODIL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA RÉSZBEN A KÖZÉPISKOLA ÁLTAL MINDIG ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK FOKOZÁSA, RÉSZBEN PEDIG OLYAN STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSA, AMELYEK CÉLJA A KELLEMETLENSÉGEK OLYAN FORMÁINAK BEÉPÍTÉSE, AMELYEK A TERÜLET MEGNYITÁSÁT ÉS A BASE KÉPESSÉGEINEK RECUPEROPOTENZIATION-JÁT EREDMÉNYEZHETIK.IN KÜLÖNÖSEN 7 30 ÓRÁS MODULRA OSZLIK, AMELYEKET MIND A POMERIDIANODURANTE LA.S.-BEN, MIND A NYÁRI IDŐSZAKBAN VÉGRE KELL HAJTANI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA RÉSZBEN A KÖZÉPISKOLA ÁLTAL MINDIG ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK FOKOZÁSA, RÉSZBEN PEDIG OLYAN STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSA, AMELYEK CÉLJA A KELLEMETLENSÉGEK OLYAN FORMÁINAK BEÉPÍTÉSE, AMELYEK A TERÜLET MEGNYITÁSÁT ÉS A BASE KÉPESSÉGEINEK RECUPEROPOTENZIATION-JÁT EREDMÉNYEZHETIK.IN KÜLÖNÖSEN 7 30 ÓRÁS MODULRA OSZLIK, AMELYEKET MIND A POMERIDIANODURANTE LA.S.-BEN, MIND A NYÁRI IDŐSZAKBAN VÉGRE KELL HAJTANI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA RÉSZBEN A KÖZÉPISKOLA ÁLTAL MINDIG ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK FOKOZÁSA, RÉSZBEN PEDIG OLYAN STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSA, AMELYEK CÉLJA A KELLEMETLENSÉGEK OLYAN FORMÁINAK BEÉPÍTÉSE, AMELYEK A TERÜLET MEGNYITÁSÁT ÉS A BASE KÉPESSÉGEINEK RECUPEROPOTENZIATION-JÁT EREDMÉNYEZHETIK.IN KÜLÖNÖSEN 7 30 ÓRÁS MODULRA OSZLIK, AMELYEKET MIND A POMERIDIANODURANTE LA.S.-BEN, MIND A NYÁRI IDŐSZAKBAN VÉGRE KELL HAJTANI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ОТЧАСТИ ДА ПОДОБРИ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО НАШАТА ГИМНАЗИЯ ВИНАГИ Е ИЗВЪРШВАЛА И ОТЧАСТИ ДА ПРИЛОЖИ СТРАТЕГИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВКЛЮЧВАНЕ НА ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА ДОВЕДАТ ДО ОТВАРЯНЕ КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И RECUPEROPOTENZIIATION НА УМЕНИЯТА НА BASE.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ТОЙ Е РАЗДЕЛЕН НА 7 МОДУЛА ПО 30 ТРИДЕСЕТ ЧАСА, ВСЕКИ ОТ КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ КАКТО В POMERIDIANODURANTE LA.S., ТАКА И ПРЕЗ ЛЕТНИЯ ПЕРИОД. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ОТЧАСТИ ДА ПОДОБРИ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО НАШАТА ГИМНАЗИЯ ВИНАГИ Е ИЗВЪРШВАЛА И ОТЧАСТИ ДА ПРИЛОЖИ СТРАТЕГИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВКЛЮЧВАНЕ НА ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА ДОВЕДАТ ДО ОТВАРЯНЕ КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И RECUPEROPOTENZIIATION НА УМЕНИЯТА НА BASE.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ТОЙ Е РАЗДЕЛЕН НА 7 МОДУЛА ПО 30 ТРИДЕСЕТ ЧАСА, ВСЕКИ ОТ КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ КАКТО В POMERIDIANODURANTE LA.S., ТАКА И ПРЕЗ ЛЕТНИЯ ПЕРИОД. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ОТЧАСТИ ДА ПОДОБРИ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО НАШАТА ГИМНАЗИЯ ВИНАГИ Е ИЗВЪРШВАЛА И ОТЧАСТИ ДА ПРИЛОЖИ СТРАТЕГИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВКЛЮЧВАНЕ НА ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА ДОВЕДАТ ДО ОТВАРЯНЕ КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И RECUPEROPOTENZIIATION НА УМЕНИЯТА НА BASE.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ТОЙ Е РАЗДЕЛЕН НА 7 МОДУЛА ПО 30 ТРИДЕСЕТ ЧАСА, ВСЕКИ ОТ КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ КАКТО В POMERIDIANODURANTE LA.S., ТАКА И ПРЕЗ ЛЕТНИЯ ПЕРИОД. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – IŠ DALIES SUSTIPRINTI VEIKLĄ, KURIĄ MŪSŲ VIDURINĖ MOKYKLA VISADA VYKDĖ, IR IŠ DALIES ĮGYVENDINTI STRATEGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA ĮTRAUKTI DISKOMFORTO FORMAS, KURIOS GALĖTŲ LEMTI BASE.IN ĮGŪDŽIŲ ATVĖRIMĄ TERITORIJAI IR RECUPEROPOTENZIATION, VISŲ PIRMA, JIS YRA PADALINTAS Į 7 MODULIUS PO 30 TRISDEŠIMT VALANDŲ, KURIE TURI BŪTI ATLIEKAMI TIEK POMERIDIANODURANTE LA.S., TIEK VASAROS LAIKOTARPIU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – IŠ DALIES SUSTIPRINTI VEIKLĄ, KURIĄ MŪSŲ VIDURINĖ MOKYKLA VISADA VYKDĖ, IR IŠ DALIES ĮGYVENDINTI STRATEGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA ĮTRAUKTI DISKOMFORTO FORMAS, KURIOS GALĖTŲ LEMTI BASE.IN ĮGŪDŽIŲ ATVĖRIMĄ TERITORIJAI IR RECUPEROPOTENZIATION, VISŲ PIRMA, JIS YRA PADALINTAS Į 7 MODULIUS PO 30 TRISDEŠIMT VALANDŲ, KURIE TURI BŪTI ATLIEKAMI TIEK POMERIDIANODURANTE LA.S., TIEK VASAROS LAIKOTARPIU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – IŠ DALIES SUSTIPRINTI VEIKLĄ, KURIĄ MŪSŲ VIDURINĖ MOKYKLA VISADA VYKDĖ, IR IŠ DALIES ĮGYVENDINTI STRATEGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA ĮTRAUKTI DISKOMFORTO FORMAS, KURIOS GALĖTŲ LEMTI BASE.IN ĮGŪDŽIŲ ATVĖRIMĄ TERITORIJAI IR RECUPEROPOTENZIATION, VISŲ PIRMA, JIS YRA PADALINTAS Į 7 MODULIUS PO 30 TRISDEŠIMT VALANDŲ, KURIE TURI BŪTI ATLIEKAMI TIEK POMERIDIANODURANTE LA.S., TIEK VASAROS LAIKOTARPIU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE DJELOMIČNO USMJEREN NA POBOLJŠANJE AKTIVNOSTI KOJE JE NAŠA SREDNJA ŠKOLA UVIJEK PROVODILA, A DIJELOM I NA PROVEDBU STRATEGIJA USMJERENIH NA UKLJUČIVANJE OBLIKA NELAGODE KOJI BI MOGLI REZULTIRATI OTVARANJEM NA TERITORIJ I RECUPEROPOTENZIATION VJEŠTINA BASE.IN POSEBNO, PODIJELJEN JE U 7 MODULA OD 30 TRIDESET SATI KOJI ĆE SE PROVODITI U POMERIDIANODURANTE LA.S. I U LJETNOM RAZDOBLJU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DJELOMIČNO USMJEREN NA POBOLJŠANJE AKTIVNOSTI KOJE JE NAŠA SREDNJA ŠKOLA UVIJEK PROVODILA, A DIJELOM I NA PROVEDBU STRATEGIJA USMJERENIH NA UKLJUČIVANJE OBLIKA NELAGODE KOJI BI MOGLI REZULTIRATI OTVARANJEM NA TERITORIJ I RECUPEROPOTENZIATION VJEŠTINA BASE.IN POSEBNO, PODIJELJEN JE U 7 MODULA OD 30 TRIDESET SATI KOJI ĆE SE PROVODITI U POMERIDIANODURANTE LA.S. I U LJETNOM RAZDOBLJU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DJELOMIČNO USMJEREN NA POBOLJŠANJE AKTIVNOSTI KOJE JE NAŠA SREDNJA ŠKOLA UVIJEK PROVODILA, A DIJELOM I NA PROVEDBU STRATEGIJA USMJERENIH NA UKLJUČIVANJE OBLIKA NELAGODE KOJI BI MOGLI REZULTIRATI OTVARANJEM NA TERITORIJ I RECUPEROPOTENZIATION VJEŠTINA BASE.IN POSEBNO, PODIJELJEN JE U 7 MODULA OD 30 TRIDESET SATI KOJI ĆE SE PROVODITI U POMERIDIANODURANTE LA.S. I U LJETNOM RAZDOBLJU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR DELS TILL ATT FÖRBÄTTRA DEN VERKSAMHET SOM VÅR GYMNASIESKOLA ALLTID HAR GENOMFÖRT OCH DELS TILL ATT GENOMFÖRA STRATEGIER SOM SYFTAR TILL ATT INKLUDERA FORMER AV OBEHAG SOM KAN LEDA TILL ÖPPNANDET AV TERRITORIET OCH RECUPEROPOTENZIATIONEN AV BASE:S FÄRDIGHETER. I SYNNERHET ÄR DET UPPDELAT I 7 MODULER OM 30 TRETTIO TIMMAR VARDERA SOM SKA GENOMFÖRAS BÅDE I POMERIDIANODURANTE LA.S. OCH UNDER SOMMARPERIODEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR DELS TILL ATT FÖRBÄTTRA DEN VERKSAMHET SOM VÅR GYMNASIESKOLA ALLTID HAR GENOMFÖRT OCH DELS TILL ATT GENOMFÖRA STRATEGIER SOM SYFTAR TILL ATT INKLUDERA FORMER AV OBEHAG SOM KAN LEDA TILL ÖPPNANDET AV TERRITORIET OCH RECUPEROPOTENZIATIONEN AV BASE:S FÄRDIGHETER. I SYNNERHET ÄR DET UPPDELAT I 7 MODULER OM 30 TRETTIO TIMMAR VARDERA SOM SKA GENOMFÖRAS BÅDE I POMERIDIANODURANTE LA.S. OCH UNDER SOMMARPERIODEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR DELS TILL ATT FÖRBÄTTRA DEN VERKSAMHET SOM VÅR GYMNASIESKOLA ALLTID HAR GENOMFÖRT OCH DELS TILL ATT GENOMFÖRA STRATEGIER SOM SYFTAR TILL ATT INKLUDERA FORMER AV OBEHAG SOM KAN LEDA TILL ÖPPNANDET AV TERRITORIET OCH RECUPEROPOTENZIATIONEN AV BASE:S FÄRDIGHETER. I SYNNERHET ÄR DET UPPDELAT I 7 MODULER OM 30 TRETTIO TIMMAR VARDERA SOM SKA GENOMFÖRAS BÅDE I POMERIDIANODURANTE LA.S. OCH UNDER SOMMARPERIODEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, ÎN PARTE, SĂ CONSOLIDEZE ACTIVITĂȚILE PE CARE LICEUL NOSTRU LE-A DESFĂȘURAT ÎNTOTDEAUNA ȘI PARȚIAL SĂ IMPLEMENTEZE STRATEGII MENITE SĂ INCLUDĂ FORME DE DISCONFORT CARE AR PUTEA DUCE LA DESCHIDEREA CĂTRE TERITORIU ȘI RECUPEROPOTENZIAREA ABILITĂȚILOR BASE.IN SPECIAL, ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 7 MODULE A CÂTE 30 DE ORE FIECARE, CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE ATÂT ÎN POMERIDIANODURANTE LA.S., CÂT ȘI ÎN PERIOADA DE VARĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, ÎN PARTE, SĂ CONSOLIDEZE ACTIVITĂȚILE PE CARE LICEUL NOSTRU LE-A DESFĂȘURAT ÎNTOTDEAUNA ȘI PARȚIAL SĂ IMPLEMENTEZE STRATEGII MENITE SĂ INCLUDĂ FORME DE DISCONFORT CARE AR PUTEA DUCE LA DESCHIDEREA CĂTRE TERITORIU ȘI RECUPEROPOTENZIAREA ABILITĂȚILOR BASE.IN SPECIAL, ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 7 MODULE A CÂTE 30 DE ORE FIECARE, CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE ATÂT ÎN POMERIDIANODURANTE LA.S., CÂT ȘI ÎN PERIOADA DE VARĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, ÎN PARTE, SĂ CONSOLIDEZE ACTIVITĂȚILE PE CARE LICEUL NOSTRU LE-A DESFĂȘURAT ÎNTOTDEAUNA ȘI PARȚIAL SĂ IMPLEMENTEZE STRATEGII MENITE SĂ INCLUDĂ FORME DE DISCONFORT CARE AR PUTEA DUCE LA DESCHIDEREA CĂTRE TERITORIU ȘI RECUPEROPOTENZIAREA ABILITĂȚILOR BASE.IN SPECIAL, ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 7 MODULE A CÂTE 30 DE ORE FIECARE, CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE ATÂT ÎN POMERIDIANODURANTE LA.S., CÂT ȘI ÎN PERIOADA DE VARĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE DELNO NAMENJEN KREPITVI AKTIVNOSTI, KI JIH JE NAŠA SREDNJA ŠOLA VEDNO IZVAJALA, IN DELOMA IZVAJANJU STRATEGIJ ZA VKLJUČITEV OBLIK NELAGODJA, KI BI LAHKO PRIVEDLE DO ODPRTJA OZEMLJA IN ŠE POSEBEJ RECUPEROPOTENZIATION SPRETNOSTI BASE.IN, RAZDELJENO NA 7 MODULOV PO 30 TRIDESET UR, KI JIH JE TREBA IZVESTI TAKO V POMERIDIANODURANTE LA.S. KOT TUDI V POLETNEM OBDOBJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DELNO NAMENJEN KREPITVI AKTIVNOSTI, KI JIH JE NAŠA SREDNJA ŠOLA VEDNO IZVAJALA, IN DELOMA IZVAJANJU STRATEGIJ ZA VKLJUČITEV OBLIK NELAGODJA, KI BI LAHKO PRIVEDLE DO ODPRTJA OZEMLJA IN ŠE POSEBEJ RECUPEROPOTENZIATION SPRETNOSTI BASE.IN, RAZDELJENO NA 7 MODULOV PO 30 TRIDESET UR, KI JIH JE TREBA IZVESTI TAKO V POMERIDIANODURANTE LA.S. KOT TUDI V POLETNEM OBDOBJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE DELNO NAMENJEN KREPITVI AKTIVNOSTI, KI JIH JE NAŠA SREDNJA ŠOLA VEDNO IZVAJALA, IN DELOMA IZVAJANJU STRATEGIJ ZA VKLJUČITEV OBLIK NELAGODJA, KI BI LAHKO PRIVEDLE DO ODPRTJA OZEMLJA IN ŠE POSEBEJ RECUPEROPOTENZIATION SPRETNOSTI BASE.IN, RAZDELJENO NA 7 MODULOV PO 30 TRIDESET UR, KI JIH JE TREBA IZVESTI TAKO V POMERIDIANODURANTE LA.S. KOT TUDI V POLETNEM OBDOBJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU PO CZĘŚCI WZMOCNIENIE DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ NASZĄ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ, A CZĘŚCIOWO WDROŻENIE STRATEGII MAJĄCYCH NA CELU UWZGLĘDNIENIE FORM DYSKOMFORTU, KTÓRE MOGŁYBY DOPROWADZIĆ DO OTWARCIA SIĘ NA TERYTORIUM I RECUPEROPOTENZATION UMIEJĘTNOŚCI BASE.IN W SZCZEGÓLNOŚCI, JEST PODZIELONY NA 7 MODUŁÓW PO 30 TRZYDZIESTU GODZIN, KAŻDY DO ZREALIZOWANIA ZARÓWNO W POMERIDIANODURANTE LA.S., JAK I W OKRESIE LETNIM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PO CZĘŚCI WZMOCNIENIE DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ NASZĄ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ, A CZĘŚCIOWO WDROŻENIE STRATEGII MAJĄCYCH NA CELU UWZGLĘDNIENIE FORM DYSKOMFORTU, KTÓRE MOGŁYBY DOPROWADZIĆ DO OTWARCIA SIĘ NA TERYTORIUM I RECUPEROPOTENZATION UMIEJĘTNOŚCI BASE.IN W SZCZEGÓLNOŚCI, JEST PODZIELONY NA 7 MODUŁÓW PO 30 TRZYDZIESTU GODZIN, KAŻDY DO ZREALIZOWANIA ZARÓWNO W POMERIDIANODURANTE LA.S., JAK I W OKRESIE LETNIM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PO CZĘŚCI WZMOCNIENIE DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ NASZĄ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ, A CZĘŚCIOWO WDROŻENIE STRATEGII MAJĄCYCH NA CELU UWZGLĘDNIENIE FORM DYSKOMFORTU, KTÓRE MOGŁYBY DOPROWADZIĆ DO OTWARCIA SIĘ NA TERYTORIUM I RECUPEROPOTENZATION UMIEJĘTNOŚCI BASE.IN W SZCZEGÓLNOŚCI, JEST PODZIELONY NA 7 MODUŁÓW PO 30 TRZYDZIESTU GODZIN, KAŻDY DO ZREALIZOWANIA ZARÓWNO W POMERIDIANODURANTE LA.S., JAK I W OKRESIE LETNIM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-la-2017-225 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Latina / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
LATINA | |||||||||||||||
| Property / location (string): LATINA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
46,872.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 46,872.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
28,123.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,123.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q315575 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL OPENS TO THE TERRITORY NO LESS |
Project Q315575 in Italy |
Statements
28,123.19 Euro
0 references
46,872.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
13 September 2017
0 references
16 October 2018
0 references
23 October 2018
0 references
LICEO STATALE A. MANZONI
0 references
41°28'2.14"N, 12°54'12.85"E
0 references
IL PROGETTO MIRA IN PARTE A POTENZIARE ATTIVIT CHE IL NOSTRO LICEO STORICAMENTE HA SEMPRE SVOLTO ED IN PARTE AD IMPLEMENTARE STRATEGIE FINALIZZATE ALLINCLUSIONE ALLA PREVENZIONE DI FORME DI DISAGIO CHE POTREBBERO SFOCIARE NELLABBANDONO SCOLASTICO ALLAPERTURA AL TERRITORIO E AL RECUPEROPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE.IN PARTICOLARE SI ARTICOLA SU 7 MODULI DI 30 TRENTA ORE CADAUNO DA SVOLGERSI SIA IN ORARIO POMERIDIANODURANTE LA.S. SIA NEL PERIODO ESTIVO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS IN PART TO ENHANCE ACTIVITIES THAT OUR HIGH SCHOOL HAS ALWAYS CARRIED OUT AND PARTLY TO IMPLEMENT STRATEGIES AIMED AT THE INCLUSION OF FORMS OF DISCOMFORT THAT COULD RESULT IN THE OPENING UP TO THE TERRITORY AND THE RECUPEROPOTENZIATION OF THE SKILLS OF BASE.IN PARTICULAR, IT IS DIVIDED INTO 7 MODULES OF 30 THIRTY HOURS EACH TO BE CARRIED OUT BOTH IN POMERIDIANODURANTE LA.S. AND IN THE SUMMER PERIOD. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE EN PARTIE À RENFORCER LES ACTIVITÉS QUE NOTRE LYCÉE A HISTORIQUEMENT MENÉES ET EN PARTIE À METTRE EN ŒUVRE DES STRATÉGIES VISANT À L’INCLUSION DE LA PRÉVENTION DES FORMES D’INCONFORT QUI POURRAIENT CONDUIRE À L’OUVERTURE AU TERRITOIRE ET AU RECUPEROPOTENZIAMENT DES COMPÉTENCES DE LA BASE DANS LE SCHOOL.IN EN PARTICULIER, IL EST DIVISÉ EN 7 MODULES DE 30 TRENTE HEURES CHACUN À LA FOIS DANS LE TEMPS POMERIDIANODURANTE LA.S. ET EN ÉTÉ. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT ZUM TEIL DARAUF AB, AKTIVITÄTEN ZU STÄRKEN, DIE UNSERE HIGH SCHOOL HISTORISCH DURCHGEFÜHRT HAT, UND ZUM TEIL STRATEGIEN UMZUSETZEN, DIE AUF DIE EINBEZIEHUNG VON FORMEN VON BESCHWERDEN ABZIELEN, DIE ZUR ÖFFNUNG DES TERRITORIUMS FÜHREN KÖNNTEN, UND DAS RECUPEROPOTENZIAMENT DER KOMPETENZEN DER BASIS IN DIE SCHOOL.IN INSBESONDERE, ES IST IN 7 MODULE VON JE 30 DREISSIG STUNDEN UNTERTEILT, DIE SOWOHL IN DER ZEIT POMERIDIANODURANTE LA.S. ALS AUCH IN DER SOMMERPERIODE STATTFINDEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TEN DELE TOT DOEL DE ACTIVITEITEN DIE ONZE MIDDELBARE SCHOOL VAN OUDSHER HEEFT UITGEVOERD, TE VERSTERKEN EN DEELS STRATEGIEËN UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP DE OPNAME VAN VORMEN VAN ONGEMAK DIE KUNNEN LEIDEN TOT DE OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED EN HET RECUPEROPOTENZIAMENT VAN DE BASISBEVOEGDHEDEN IN HET SCHOOL.IN, MET NAME IS HET VERDEELD IN 7 MODULES VAN ELK 30 DERTIG UUR, ZOWEL IN DE TIJD POMERIDIANODURANTE LA.S. ALS IN DE ZOMERPERIODE. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EN PARTE FORTALECER LAS ACTIVIDADES QUE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA HA LLEVADO A CABO HISTÓRICAMENTE Y EN PARTE IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS ORIENTADAS A LA INCLUSIÓN DE LA PREVENCIÓN DE LAS FORMAS DE INCOMODIDAD QUE PODRÍAN CONDUCIR A LA APERTURA AL TERRITORIO Y AL RECUPEROPOTENZIAMENTO DE LAS COMPETENCIAS DE BASE EN EL SCHOOL.EN PARTICULAR, SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS DE 30 TREINTA HORAS CADA UNO A CELEBRAR TANTO EN EL TIEMPO POMERIDIANODURANTE LA.S. COMO EN EL PERÍODO ESTIVAL. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΆΝΤΟΤΕ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE.IN, ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ Η ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΤΟ POMERIDIANODURANTE LA.S. ΌΣΟ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SIGTER TIL DELS MOD AT FORBEDRE AKTIVITETER, SOM VORES GYMNASIUM ALTID HAR UDFØRT, OG DELS AT GENNEMFØRE STRATEGIER, DER TAGER SIGTE PÅ AT INKLUDERE FORMER FOR UBEHAG, DER KAN RESULTERE I ÅBNING OP TIL OMRÅDET OG RECUPEROPOTENZIATION AF BASE.ISÆR ER DET OPDELT I 7 MODULER PÅ 30 TREDIVE TIMER, DER SKAL UDFØRES BÅDE I POMERIDIANODURANTE LA.S. OG I SOMMERPERIODEN. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUUN MUASSA TEHOSTAA TOIMINTAA, JOTA LUKIOMME ON AINA TOTEUTTANUT, JA OSITTAIN PANNA TÄYTÄNTÖÖN STRATEGIOITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON OTTAA HUOMIOON EPÄMUKAVUUDEN MUODOT, JOTKA VOIVAT JOHTAA ALUEEN AVAUTUMISEEN, SEKÄ BASE:N TAITOJEN RECUPEROPOTENZIATION.IN ERITYISESTI, SE ON JAETTU SEITSEMÄÄN 30 30 TUNNIN MODUULIIN, JOTKA TOTEUTETAAN SEKÄ POMERIDIANODURANTE LA.S.:SSÄ ETTÄ KESÄKAUDELLA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN PARZJALMENT LI JTEJJEB L-ATTIVITAJIET LI L-ISKOLA GĦOLJA TAGĦNA DEJJEM WETTQET U PARZJALMENT BIEX TIMPLIMENTA STRATEĠIJI MMIRATI LEJN L-INKLUŻJONI TA ‘FOROM TA’ SKUMDITÀ LI JISTGĦU JIRRIŻULTAW FIL-FTUĦ GĦAT-TERRITORJU U R-RECUPEROPOTENZIATION TAL-ĦILIET TA ‘BASE.IN PARTIKOLARI, HUWA MAQSUM F’7 MODULI TA '30 SIEGĦA KULL WIEĦED LI GĦANDU JITWETTAQ KEMM FL LA.S POMERIDIODURANTE U FIL-PERJODU TAS-SAJF. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR DAĻĒJI VEICINĀT AKTIVITĀTES, KO MŪSU VIDUSSKOLĀ VIENMĒR IR VEIKUSI, UN DAĻĒJI ĪSTENOT STRATĒĢIJAS, KURU MĒRĶIS IR IEKĻAUT DISKOMFORTA FORMAS, KAS VARĒTU IZRAISĪT BASE.IN PRASMJU ATVĒRŠANU TERITORIJAI UN IT ĪPAŠI BASE.IN PRASMJU ATVĒRTĪBU, TAS IR SADALĪTS 7 MODUĻOS PA 30 TRĪSDESMIT STUNDĀM, KAS JĀVEIC GAN POMERIDIANODURANTE LA.S., GAN VASARĀ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SA ČIASTOČNE ZAMERIAVA NA POSILNENIE AKTIVÍT, KTORÉ NAŠA STREDNÁ ŠKOLA VŽDY VYKONÁVALA, A ČIASTOČNE NA REALIZÁCIU STRATÉGIÍ ZAMERANÝCH NA ZAČLENENIE FORIEM NEPOHODLIA, KTORÉ BY MOHLI VIESŤ K OTVORENIU SA NA ÚZEMIE A RECUPEROPOTENZIATION NAJMÄ BASE.IN, JE ROZDELENÝ DO 7 MODULOV PO 30 HODÍN, KAŽDÝ Z NICH SA USKUTOČNÍ V POMERIDIANODURANTE LA.S. AJ V LETNOM OBDOBÍ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, I BPÁIRT, FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A RINNE ÁR SCOIL ARD I GCÓNAÍ AGUS GO PÁIRTEACH CHUN STRAITÉISÍ A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR FHOIRMEACHA MÍCHOMPORD A CHUR SAN ÁIREAMH A D’FHÉADFADH A BHEITH MAR THORADH AR OSCAILT SUAS GO DTÍ AN CHRÍOCH AGUS SCILEANNA BASE.IN ACH GO HÁIRITHE, TÁ SÉ ROINNTE I 7 MODÚL 30 TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG AN CEANN LE DÉANAMH IN POMERIDIANODURANTE LA.S. AGUS I DTRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ČÁSTEČNĚ POSÍLIT AKTIVITY, KTERÉ NAŠE STŘEDNÍ ŠKOLA VŽDY PROVÁDĚLA, A ČÁSTEČNĚ REALIZOVAT STRATEGIE ZAMĚŘENÉ NA ZAČLENĚNÍ FOREM NEPOHODLÍ, KTERÉ BY MOHLY VÉST K OTEVŘENÍ ÚZEMÍ A RECUPEROPOTENZIATION DOVEDNOSTÍ BASE.IN ZEJMÉNA, JE ROZDĚLEN DO 7 MODULŮ PO 30 TŘICET HODIN, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY JAK V POMERIDIANODURANTE LA.S., TAK V LETNÍM OBDOBÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO VISA, EM PARTE, APRIMORAR AS ATIVIDADES QUE NOSSO ENSINO MÉDIO SEMPRE REALIZOU E, EM PARTE, IMPLEMENTAR ESTRATÉGIAS VOLTADAS À INCLUSÃO DE FORMAS DE DESCONFORTO QUE PODERIAM RESULTAR NA ABERTURA AO TERRITÓRIO E NA RECUPEROPOTENZIAÇÃO DAS HABILIDADES DO BASE.EM PARTICULAR, ESTÁ DIVIDIDO EM 7 MÓDULOS DE 30 TRINTA HORAS CADA A SEREM REALIZADOS TANTO EM POMERIDIANODURANTE LA.S. QUANTO NO PERÍODO DE VERÃO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON OSALISELT EDENDADA TEGEVUSI, MIDA MEIE KOOL ON ALATI LÄBI VIINUD, JA OSALISELT RAKENDADA STRATEEGIAID, MILLE EESMÄRK ON LISADA EBAMUGAVUSTUNDE VORMID, MIS VÕIVAD TUUA KAASA TERRITOORIUMI AVAMISE JA BASE.IN-I OSKUSTE RECUPEROPOTENZIATION, SEE ON JAGATUD SEITSMEKS 30 KOLMEKÜMNE TUNNI PIKKUSEKS MOODULIKS, MIS VIIAKSE LÄBI NII POMERIDIANODURANTE LA.S-IS KUI KA SUVEPERIOODIL. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA RÉSZBEN A KÖZÉPISKOLA ÁLTAL MINDIG ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK FOKOZÁSA, RÉSZBEN PEDIG OLYAN STRATÉGIÁK VÉGREHAJTÁSA, AMELYEK CÉLJA A KELLEMETLENSÉGEK OLYAN FORMÁINAK BEÉPÍTÉSE, AMELYEK A TERÜLET MEGNYITÁSÁT ÉS A BASE KÉPESSÉGEINEK RECUPEROPOTENZIATION-JÁT EREDMÉNYEZHETIK.IN KÜLÖNÖSEN 7 30 ÓRÁS MODULRA OSZLIK, AMELYEKET MIND A POMERIDIANODURANTE LA.S.-BEN, MIND A NYÁRI IDŐSZAKBAN VÉGRE KELL HAJTANI. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ОТЧАСТИ ДА ПОДОБРИ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО НАШАТА ГИМНАЗИЯ ВИНАГИ Е ИЗВЪРШВАЛА И ОТЧАСТИ ДА ПРИЛОЖИ СТРАТЕГИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВКЛЮЧВАНЕ НА ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА ДОВЕДАТ ДО ОТВАРЯНЕ КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И RECUPEROPOTENZIIATION НА УМЕНИЯТА НА BASE.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ТОЙ Е РАЗДЕЛЕН НА 7 МОДУЛА ПО 30 ТРИДЕСЕТ ЧАСА, ВСЕКИ ОТ КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ КАКТО В POMERIDIANODURANTE LA.S., ТАКА И ПРЕЗ ЛЕТНИЯ ПЕРИОД. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – IŠ DALIES SUSTIPRINTI VEIKLĄ, KURIĄ MŪSŲ VIDURINĖ MOKYKLA VISADA VYKDĖ, IR IŠ DALIES ĮGYVENDINTI STRATEGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA ĮTRAUKTI DISKOMFORTO FORMAS, KURIOS GALĖTŲ LEMTI BASE.IN ĮGŪDŽIŲ ATVĖRIMĄ TERITORIJAI IR RECUPEROPOTENZIATION, VISŲ PIRMA, JIS YRA PADALINTAS Į 7 MODULIUS PO 30 TRISDEŠIMT VALANDŲ, KURIE TURI BŪTI ATLIEKAMI TIEK POMERIDIANODURANTE LA.S., TIEK VASAROS LAIKOTARPIU. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT JE DJELOMIČNO USMJEREN NA POBOLJŠANJE AKTIVNOSTI KOJE JE NAŠA SREDNJA ŠKOLA UVIJEK PROVODILA, A DIJELOM I NA PROVEDBU STRATEGIJA USMJERENIH NA UKLJUČIVANJE OBLIKA NELAGODE KOJI BI MOGLI REZULTIRATI OTVARANJEM NA TERITORIJ I RECUPEROPOTENZIATION VJEŠTINA BASE.IN POSEBNO, PODIJELJEN JE U 7 MODULA OD 30 TRIDESET SATI KOJI ĆE SE PROVODITI U POMERIDIANODURANTE LA.S. I U LJETNOM RAZDOBLJU. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR DELS TILL ATT FÖRBÄTTRA DEN VERKSAMHET SOM VÅR GYMNASIESKOLA ALLTID HAR GENOMFÖRT OCH DELS TILL ATT GENOMFÖRA STRATEGIER SOM SYFTAR TILL ATT INKLUDERA FORMER AV OBEHAG SOM KAN LEDA TILL ÖPPNANDET AV TERRITORIET OCH RECUPEROPOTENZIATIONEN AV BASE:S FÄRDIGHETER. I SYNNERHET ÄR DET UPPDELAT I 7 MODULER OM 30 TRETTIO TIMMAR VARDERA SOM SKA GENOMFÖRAS BÅDE I POMERIDIANODURANTE LA.S. OCH UNDER SOMMARPERIODEN. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, ÎN PARTE, SĂ CONSOLIDEZE ACTIVITĂȚILE PE CARE LICEUL NOSTRU LE-A DESFĂȘURAT ÎNTOTDEAUNA ȘI PARȚIAL SĂ IMPLEMENTEZE STRATEGII MENITE SĂ INCLUDĂ FORME DE DISCONFORT CARE AR PUTEA DUCE LA DESCHIDEREA CĂTRE TERITORIU ȘI RECUPEROPOTENZIAREA ABILITĂȚILOR BASE.IN SPECIAL, ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 7 MODULE A CÂTE 30 DE ORE FIECARE, CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE ATÂT ÎN POMERIDIANODURANTE LA.S., CÂT ȘI ÎN PERIOADA DE VARĂ. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT JE DELNO NAMENJEN KREPITVI AKTIVNOSTI, KI JIH JE NAŠA SREDNJA ŠOLA VEDNO IZVAJALA, IN DELOMA IZVAJANJU STRATEGIJ ZA VKLJUČITEV OBLIK NELAGODJA, KI BI LAHKO PRIVEDLE DO ODPRTJA OZEMLJA IN ŠE POSEBEJ RECUPEROPOTENZIATION SPRETNOSTI BASE.IN, RAZDELJENO NA 7 MODULOV PO 30 TRIDESET UR, KI JIH JE TREBA IZVESTI TAKO V POMERIDIANODURANTE LA.S. KOT TUDI V POLETNEM OBDOBJU. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PO CZĘŚCI WZMOCNIENIE DZIAŁAŃ PROWADZONYCH PRZEZ NASZĄ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ, A CZĘŚCIOWO WDROŻENIE STRATEGII MAJĄCYCH NA CELU UWZGLĘDNIENIE FORM DYSKOMFORTU, KTÓRE MOGŁYBY DOPROWADZIĆ DO OTWARCIA SIĘ NA TERYTORIUM I RECUPEROPOTENZATION UMIEJĘTNOŚCI BASE.IN W SZCZEGÓLNOŚCI, JEST PODZIELONY NA 7 MODUŁÓW PO 30 TRZYDZIESTU GODZIN, KAŻDY DO ZREALIZOWANIA ZARÓWNO W POMERIDIANODURANTE LA.S., JAK I W OKRESIE LETNIM. (Polish)
17 August 2022
0 references
LATINA
0 references
Identifiers
B29G17001710007
0 references