WIFIGO WITH WEB (Q1870109): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
WIFIGO AVEC LE WEB
label / nllabel / nl
 
WIFIGO MET HET WEB
label / delabel / de
 
WIFIGO MIT DEM WEB
label / eslabel / es
 
WIFIGO CON LA WEB
label / dalabel / da
 
WIFIGO MED WEB
label / ellabel / el
 
WIFIGO ΜΕ ΤΟ WEB
label / hrlabel / hr
 
WIFIGO SA INTERNETOM
label / rolabel / ro
 
WIFIGO CU WEB
label / sklabel / sk
 
WIFIGO S WEBOM
label / mtlabel / mt
 
WIFIGO MAL-WEB
label / ptlabel / pt
 
WIFIGO COM WEB
label / filabel / fi
 
WIFIGO WEBILLÄ
label / pllabel / pl
 
WIFIGO Z INTERNETEM
label / sllabel / sl
 
WIFIGO S SPLETOM
label / cslabel / cs
 
WIFIGO S WEBEM
label / ltlabel / lt
 
WIFIGO SU ŽINIATINKLIU
label / lvlabel / lv
 
WIFIGO AR TĪMEKLI
label / bglabel / bg
 
WIFIGO С УЕБ
label / hulabel / hu
 
WIFIGO WEBES
label / galabel / ga
 
WIFIGO LEIS AN NGRÉASÁN
label / svlabel / sv
 
WIFIGO MED WEBBEN
label / etlabel / et
 
WIFIGO VEEBIGA
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1870109 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1870109 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1870109 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1870109 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1870109 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1870109 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1870109 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1870109 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1870109 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1870109 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1870109 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1870109 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1870109 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1870109 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1870109 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1870109 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1870109 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1870109 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1870109 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1870109 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1870109 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1870109 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1870109 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1870109 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
18,395.0 Euro
Amount18,395.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 18,395.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
18,395.0 Euro
Amount18,395.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 18,395.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET DISCUTÉ ET APPROUVÉ PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET LE CONSEIL SCOLAIRE PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE SANS FIL PROFESSIONNELLE WLAN POUR LA COUVERTURE DE 100 ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC CE PROJET VISE À MODERNISER TECHNOLOGIQUEMENT LES PLEX SCOLAIRES COUVERTS PAR LES INTERVENTIONS EN CRÉANT DES POINTS D’ACCÈS WLAN ÉGALEMENT AFIN DE FACILITER L’ACCÈS AU REGISTRE ÉLECTRONIQUE PAR LES ENSEIGNANTS AFIN DE PERMETTRE L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS ENTRE LES DIFFÉRENTS OPÉRATEURS SCOLAIRES ET SUPRATTUTTOGARANTEE L’UTILISATION COMPLÈTE DES TECHNOLOGIES AVANCÉES PI ET UN CONTENU NUMÉRIQUE EFFICACE POUR L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE DÉFI NUMÉRIQUE ACTUEL COMPRENDRA DES ACTIONS DE FORMATION DES ÉLÈVES ET DES PLANS DE FORMATION POUR LE PERSONNEL SCOLAIRE, AVEC LA DIFFUSION DE CONTENUS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES ET DE RESSOURCES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE. (French)
Property / summary: LE PROJET DISCUTÉ ET APPROUVÉ PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET LE CONSEIL SCOLAIRE PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE SANS FIL PROFESSIONNELLE WLAN POUR LA COUVERTURE DE 100 ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC CE PROJET VISE À MODERNISER TECHNOLOGIQUEMENT LES PLEX SCOLAIRES COUVERTS PAR LES INTERVENTIONS EN CRÉANT DES POINTS D’ACCÈS WLAN ÉGALEMENT AFIN DE FACILITER L’ACCÈS AU REGISTRE ÉLECTRONIQUE PAR LES ENSEIGNANTS AFIN DE PERMETTRE L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS ENTRE LES DIFFÉRENTS OPÉRATEURS SCOLAIRES ET SUPRATTUTTOGARANTEE L’UTILISATION COMPLÈTE DES TECHNOLOGIES AVANCÉES PI ET UN CONTENU NUMÉRIQUE EFFICACE POUR L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE DÉFI NUMÉRIQUE ACTUEL COMPRENDRA DES ACTIONS DE FORMATION DES ÉLÈVES ET DES PLANS DE FORMATION POUR LE PERSONNEL SCOLAIRE, AVEC LA DIFFUSION DE CONTENUS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES ET DE RESSOURCES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DISCUTÉ ET APPROUVÉ PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET LE CONSEIL SCOLAIRE PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE SANS FIL PROFESSIONNELLE WLAN POUR LA COUVERTURE DE 100 ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC CE PROJET VISE À MODERNISER TECHNOLOGIQUEMENT LES PLEX SCOLAIRES COUVERTS PAR LES INTERVENTIONS EN CRÉANT DES POINTS D’ACCÈS WLAN ÉGALEMENT AFIN DE FACILITER L’ACCÈS AU REGISTRE ÉLECTRONIQUE PAR LES ENSEIGNANTS AFIN DE PERMETTRE L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS ENTRE LES DIFFÉRENTS OPÉRATEURS SCOLAIRES ET SUPRATTUTTOGARANTEE L’UTILISATION COMPLÈTE DES TECHNOLOGIES AVANCÉES PI ET UN CONTENU NUMÉRIQUE EFFICACE POUR L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE DÉFI NUMÉRIQUE ACTUEL COMPRENDRA DES ACTIONS DE FORMATION DES ÉLÈVES ET DES PLANS DE FORMATION POUR LE PERSONNEL SCOLAIRE, AVEC LA DIFFUSION DE CONTENUS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES ET DE RESSOURCES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT DAT DOOR HET LERARENCOLLEGE EN DE SCHOOLRAAD IS BESPROKEN EN GOEDGEKEURD, VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN PROFESSIONELE DRAADLOZE WLAN-INFRASTRUCTUUR VOOR DE DEKKING VAN 100 SCHOOLOMGEVINGEN MET DIT PROJECT, MET ALS DOEL DE TECHNOLOGISCHE MODERNISERING VAN DE SCHOLEN WAAROP DE INTERVENTIES BETREKKING HEBBEN DOOR WLAN-TOEGANGSPUNTEN TE CREËREN, OOK OM DE TOEGANG VAN LEERKRACHTEN TOT HET ELEKTRONISCHE REGISTER TE VERGEMAKKELIJKEN, ZODAT DE UITWISSELING VAN INFORMATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOLEXPLOITANTEN EN SUPRATTUTTOGARANTIE HET VOLLEDIGE GEBRUIK VAN GEAVANCEERDE PI-TECHNOLOGIEËN EN EFFECTIEVE DIGITALE INHOUD VOOR KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK MAAKT. HET PROJECT IS OOK BEDOELD OM BIJ TE DRAGEN TOT DE BEVORDERING VAN ONDERWIJSBENADERINGEN. OM DE HUIDIGE DIGITALE UITDAGING IN DIT PERSPECTIEF HET HOOFD TE BIEDEN, ZULLEN ACTIES VOOR DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN EN OPLEIDINGSPLANNEN VOOR SCHOOLPERSONEEL MET DE VERSPREIDING VAN DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD EN MIDDELEN VOOR E-LEARNING IN AANMERKING WORDEN GENOMEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT DAT DOOR HET LERARENCOLLEGE EN DE SCHOOLRAAD IS BESPROKEN EN GOEDGEKEURD, VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN PROFESSIONELE DRAADLOZE WLAN-INFRASTRUCTUUR VOOR DE DEKKING VAN 100 SCHOOLOMGEVINGEN MET DIT PROJECT, MET ALS DOEL DE TECHNOLOGISCHE MODERNISERING VAN DE SCHOLEN WAAROP DE INTERVENTIES BETREKKING HEBBEN DOOR WLAN-TOEGANGSPUNTEN TE CREËREN, OOK OM DE TOEGANG VAN LEERKRACHTEN TOT HET ELEKTRONISCHE REGISTER TE VERGEMAKKELIJKEN, ZODAT DE UITWISSELING VAN INFORMATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOLEXPLOITANTEN EN SUPRATTUTTOGARANTIE HET VOLLEDIGE GEBRUIK VAN GEAVANCEERDE PI-TECHNOLOGIEËN EN EFFECTIEVE DIGITALE INHOUD VOOR KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK MAAKT. HET PROJECT IS OOK BEDOELD OM BIJ TE DRAGEN TOT DE BEVORDERING VAN ONDERWIJSBENADERINGEN. OM DE HUIDIGE DIGITALE UITDAGING IN DIT PERSPECTIEF HET HOOFD TE BIEDEN, ZULLEN ACTIES VOOR DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN EN OPLEIDINGSPLANNEN VOOR SCHOOLPERSONEEL MET DE VERSPREIDING VAN DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD EN MIDDELEN VOOR E-LEARNING IN AANMERKING WORDEN GENOMEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT DAT DOOR HET LERARENCOLLEGE EN DE SCHOOLRAAD IS BESPROKEN EN GOEDGEKEURD, VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN PROFESSIONELE DRAADLOZE WLAN-INFRASTRUCTUUR VOOR DE DEKKING VAN 100 SCHOOLOMGEVINGEN MET DIT PROJECT, MET ALS DOEL DE TECHNOLOGISCHE MODERNISERING VAN DE SCHOLEN WAAROP DE INTERVENTIES BETREKKING HEBBEN DOOR WLAN-TOEGANGSPUNTEN TE CREËREN, OOK OM DE TOEGANG VAN LEERKRACHTEN TOT HET ELEKTRONISCHE REGISTER TE VERGEMAKKELIJKEN, ZODAT DE UITWISSELING VAN INFORMATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOLEXPLOITANTEN EN SUPRATTUTTOGARANTIE HET VOLLEDIGE GEBRUIK VAN GEAVANCEERDE PI-TECHNOLOGIEËN EN EFFECTIEVE DIGITALE INHOUD VOOR KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK MAAKT. HET PROJECT IS OOK BEDOELD OM BIJ TE DRAGEN TOT DE BEVORDERING VAN ONDERWIJSBENADERINGEN. OM DE HUIDIGE DIGITALE UITDAGING IN DIT PERSPECTIEF HET HOOFD TE BIEDEN, ZULLEN ACTIES VOOR DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN EN OPLEIDINGSPLANNEN VOOR SCHOOLPERSONEEL MET DE VERSPREIDING VAN DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD EN MIDDELEN VOOR E-LEARNING IN AANMERKING WORDEN GENOMEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS VOM LEHRERKOLLEGIUM UND VOM SCHULRAT ERÖRTERTE UND GENEHMIGTE PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINER DRAHTLOSEN WLAN-INFRASTRUKTUR FÜR DIE ABDECKUNG VON 100 SCHULUMGEBUNGEN VOR. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE VON DEN INTERVENTIONEN ABGEDECKTEN SCHULKOMPLEXE TECHNOLOGISCH ZU MODERNISIEREN, INDEM AUCH WLAN-ZUGANGSPUNKTE GESCHAFFEN WERDEN, UM LEHRERN DEN ZUGANG ZUM ELEKTRONISCHEN REGISTER ZU ERLEICHTERN, UM DEN INFORMATIONSAUSTAUSCH ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHULBETREIBERN ZU ERMÖGLICHEN, UND SUPRATTUTTOGARANTE DIE VOLLSTÄNDIGE NUTZUNG FORTSCHRITTLICHER PI-TECHNOLOGIEN UND EFFEKTIVER DIGITALER INHALTE FÜR DEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT. ZU DER AKTUELLEN DIGITALEN HERAUSFORDERUNG IN DIESER PERSPEKTIVE GEHÖREN MASSNAHMEN FÜR DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN UND AUSBILDUNGSPLÄNE FÜR SCHULPERSONAL MIT DER VERBREITUNG DIGITALER BILDUNGSINHALTE UND E-LEARNING-RESSOURCEN IN (German)
Property / summary: DAS VOM LEHRERKOLLEGIUM UND VOM SCHULRAT ERÖRTERTE UND GENEHMIGTE PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINER DRAHTLOSEN WLAN-INFRASTRUKTUR FÜR DIE ABDECKUNG VON 100 SCHULUMGEBUNGEN VOR. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE VON DEN INTERVENTIONEN ABGEDECKTEN SCHULKOMPLEXE TECHNOLOGISCH ZU MODERNISIEREN, INDEM AUCH WLAN-ZUGANGSPUNKTE GESCHAFFEN WERDEN, UM LEHRERN DEN ZUGANG ZUM ELEKTRONISCHEN REGISTER ZU ERLEICHTERN, UM DEN INFORMATIONSAUSTAUSCH ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHULBETREIBERN ZU ERMÖGLICHEN, UND SUPRATTUTTOGARANTE DIE VOLLSTÄNDIGE NUTZUNG FORTSCHRITTLICHER PI-TECHNOLOGIEN UND EFFEKTIVER DIGITALER INHALTE FÜR DEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT. ZU DER AKTUELLEN DIGITALEN HERAUSFORDERUNG IN DIESER PERSPEKTIVE GEHÖREN MASSNAHMEN FÜR DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN UND AUSBILDUNGSPLÄNE FÜR SCHULPERSONAL MIT DER VERBREITUNG DIGITALER BILDUNGSINHALTE UND E-LEARNING-RESSOURCEN IN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS VOM LEHRERKOLLEGIUM UND VOM SCHULRAT ERÖRTERTE UND GENEHMIGTE PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINER DRAHTLOSEN WLAN-INFRASTRUKTUR FÜR DIE ABDECKUNG VON 100 SCHULUMGEBUNGEN VOR. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE VON DEN INTERVENTIONEN ABGEDECKTEN SCHULKOMPLEXE TECHNOLOGISCH ZU MODERNISIEREN, INDEM AUCH WLAN-ZUGANGSPUNKTE GESCHAFFEN WERDEN, UM LEHRERN DEN ZUGANG ZUM ELEKTRONISCHEN REGISTER ZU ERLEICHTERN, UM DEN INFORMATIONSAUSTAUSCH ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHULBETREIBERN ZU ERMÖGLICHEN, UND SUPRATTUTTOGARANTE DIE VOLLSTÄNDIGE NUTZUNG FORTSCHRITTLICHER PI-TECHNOLOGIEN UND EFFEKTIVER DIGITALER INHALTE FÜR DEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT. ZU DER AKTUELLEN DIGITALEN HERAUSFORDERUNG IN DIESER PERSPEKTIVE GEHÖREN MASSNAHMEN FÜR DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN UND AUSBILDUNGSPLÄNE FÜR SCHULPERSONAL MIT DER VERBREITUNG DIGITALER BILDUNGSINHALTE UND E-LEARNING-RESSOURCEN IN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO DISCUTIDO Y APROBADO POR EL COLEGIO DE PROFESORES Y EL CONSEJO ESCOLAR PREVÉ LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA INALÁMBRICA PROFESIONAL WLAN PARA LA COBERTURA DE 100 ENTORNOS ESCOLARES CON ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MODERNIZAR TECNOLÓGICAMENTE LOS COMPLEJOS ESCOLARES CUBIERTOS POR LAS INTERVENCIONES MEDIANTE LA CREACIÓN DE PUNTOS DE ACCESO WLAN TAMBIÉN CON EL FIN DE FACILITAR EL ACCESO AL REGISTRO ELECTRÓNICO POR PARTE DE LOS PROFESORES PARA PERMITIR EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES OPERADORES ESCOLARES Y SUPRATTUTTOGARANTEE EL PLENO USO DE TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE PI Y CONTENIDOS DIGITALES EFICACES PARA LA ENSEÑANZA AULA. EL PROYECTO TAMBIÉN PRETENDE CONTRIBUIR A LA PROMOCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS. PARA RESPONDER AL RETO DIGITAL ACTUAL EN ESTA PERSPECTIVA SE INCLUIRÁN ACCIONES PARA LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y PLANES DE FORMACIÓN PARA EL PERSONAL ESCOLAR CON LA DIFUSIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICO EN (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO DISCUTIDO Y APROBADO POR EL COLEGIO DE PROFESORES Y EL CONSEJO ESCOLAR PREVÉ LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA INALÁMBRICA PROFESIONAL WLAN PARA LA COBERTURA DE 100 ENTORNOS ESCOLARES CON ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MODERNIZAR TECNOLÓGICAMENTE LOS COMPLEJOS ESCOLARES CUBIERTOS POR LAS INTERVENCIONES MEDIANTE LA CREACIÓN DE PUNTOS DE ACCESO WLAN TAMBIÉN CON EL FIN DE FACILITAR EL ACCESO AL REGISTRO ELECTRÓNICO POR PARTE DE LOS PROFESORES PARA PERMITIR EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES OPERADORES ESCOLARES Y SUPRATTUTTOGARANTEE EL PLENO USO DE TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE PI Y CONTENIDOS DIGITALES EFICACES PARA LA ENSEÑANZA AULA. EL PROYECTO TAMBIÉN PRETENDE CONTRIBUIR A LA PROMOCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS. PARA RESPONDER AL RETO DIGITAL ACTUAL EN ESTA PERSPECTIVA SE INCLUIRÁN ACCIONES PARA LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y PLANES DE FORMACIÓN PARA EL PERSONAL ESCOLAR CON LA DIFUSIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICO EN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO DISCUTIDO Y APROBADO POR EL COLEGIO DE PROFESORES Y EL CONSEJO ESCOLAR PREVÉ LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA INALÁMBRICA PROFESIONAL WLAN PARA LA COBERTURA DE 100 ENTORNOS ESCOLARES CON ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MODERNIZAR TECNOLÓGICAMENTE LOS COMPLEJOS ESCOLARES CUBIERTOS POR LAS INTERVENCIONES MEDIANTE LA CREACIÓN DE PUNTOS DE ACCESO WLAN TAMBIÉN CON EL FIN DE FACILITAR EL ACCESO AL REGISTRO ELECTRÓNICO POR PARTE DE LOS PROFESORES PARA PERMITIR EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES OPERADORES ESCOLARES Y SUPRATTUTTOGARANTEE EL PLENO USO DE TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE PI Y CONTENIDOS DIGITALES EFICACES PARA LA ENSEÑANZA AULA. EL PROYECTO TAMBIÉN PRETENDE CONTRIBUIR A LA PROMOCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS. PARA RESPONDER AL RETO DIGITAL ACTUAL EN ESTA PERSPECTIVA SE INCLUIRÁN ACCIONES PARA LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y PLANES DE FORMACIÓN PARA EL PERSONAL ESCOLAR CON LA DIFUSIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICO EN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT GENNEMFØRE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE I DEN AKTUELLE DIGITALE RÆKKEFØLGE OG FOR AT REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I DEN NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSFORM, FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING, FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENSYN TIL DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER OG AF DISTITUTO-RÅDET FOR LÆRERNES OG RÅDETS (DISTITUTO)'S (DISTITUTO)'S KOLLEGIUM AF LÆRERE OG RÅD (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100 DÆKNING AF SKOLEMILJØET MED DETTE PROJEKT. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE OG FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I FORBINDELSE MED DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER, OG AF DISTITUTO'S RÅD FOR LÆRERNE OG RÅDET (DISTITUTO) (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100-DÆKNING AF SKOLEMILJØERNE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE ADGANGEN TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR LÆRERE MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT GENNEMFØRE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE I DEN AKTUELLE DIGITALE RÆKKEFØLGE OG FOR AT REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I DEN NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSFORM, FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING, FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENSYN TIL DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER OG AF DISTITUTO-RÅDET FOR LÆRERNES OG RÅDETS (DISTITUTO)'S (DISTITUTO)'S KOLLEGIUM AF LÆRERE OG RÅD (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100 DÆKNING AF SKOLEMILJØET MED DETTE PROJEKT. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE OG FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I FORBINDELSE MED DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER, OG AF DISTITUTO'S RÅD FOR LÆRERNE OG RÅDET (DISTITUTO) (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100-DÆKNING AF SKOLEMILJØERNE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE ADGANGEN TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR LÆRERE MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT GENNEMFØRE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE I DEN AKTUELLE DIGITALE RÆKKEFØLGE OG FOR AT REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I DEN NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSFORM, FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING, FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENSYN TIL DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER OG AF DISTITUTO-RÅDET FOR LÆRERNES OG RÅDETS (DISTITUTO)'S (DISTITUTO)'S KOLLEGIUM AF LÆRERE OG RÅD (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100 DÆKNING AF SKOLEMILJØET MED DETTE PROJEKT. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE OG FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I FORBINDELSE MED DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER, OG AF DISTITUTO'S RÅD FOR LÆRERNE OG RÅDET (DISTITUTO) (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100-DÆKNING AF SKOLEMILJØERNE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE ADGANGEN TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR LÆRERE MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ WLAN ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Ο ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΟΥ WLAN, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ (WLAN) ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ 100 ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ WLAN ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Ο ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΟΥ WLAN, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ (WLAN) ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ 100 ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ WLAN ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Ο ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΟΥ WLAN, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ (WLAN) ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ 100 ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTOM O KOJEM SU RASPRAVLJALI I ODOBRILI AKADEMIJA NASTAVNIKA I VIJEĆE UČITELJA I VIJEĆA DISTITUTO-A (DISTITUTO) PREDVIĐA SE USPOSTAVA BEŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN-A ZA 100 POKRIVENOSTI ŠKOLSKIH OKRUŽENJA OVIM PROJEKTOM, A CILJ JE OVOG PROJEKTA MODERNIZIRATI TEHNOLOGIJU U ŠKOLAMA OBUHVAĆENIMA INTERVENCIJAMA UVOĐENJEM PRISTUPNIH TOČAKA WLAN-A, TAKOĐER KAKO BI SE NASTAVNICIMA OLAKŠAO PRISTUP ELEKTRONIČKOM REGISTRU KAKO BI SE OLAKŠALA RAZMJENA INFORMACIJA MEĐU RAZLIČITIM ŠKOLAMA I UČINKOVIT DIGITALNI SADRŽAJ ZA NASTAVNIKE U RAZREDU, KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV I KAKO BI SE UČENICIMA PRUŽILO TRENUTAČNO OSPOSOBLJAVANJE U POGLEDU DIGITALNIH IZAZOVA I KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI IZAZOV U PODRUČJU DIGITALNOG UČENJA U OKVIRU DIGITALNIH PROGRAMA (Croatian)
Property / summary: PROJEKTOM O KOJEM SU RASPRAVLJALI I ODOBRILI AKADEMIJA NASTAVNIKA I VIJEĆE UČITELJA I VIJEĆA DISTITUTO-A (DISTITUTO) PREDVIĐA SE USPOSTAVA BEŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN-A ZA 100 POKRIVENOSTI ŠKOLSKIH OKRUŽENJA OVIM PROJEKTOM, A CILJ JE OVOG PROJEKTA MODERNIZIRATI TEHNOLOGIJU U ŠKOLAMA OBUHVAĆENIMA INTERVENCIJAMA UVOĐENJEM PRISTUPNIH TOČAKA WLAN-A, TAKOĐER KAKO BI SE NASTAVNICIMA OLAKŠAO PRISTUP ELEKTRONIČKOM REGISTRU KAKO BI SE OLAKŠALA RAZMJENA INFORMACIJA MEĐU RAZLIČITIM ŠKOLAMA I UČINKOVIT DIGITALNI SADRŽAJ ZA NASTAVNIKE U RAZREDU, KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV I KAKO BI SE UČENICIMA PRUŽILO TRENUTAČNO OSPOSOBLJAVANJE U POGLEDU DIGITALNIH IZAZOVA I KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI IZAZOV U PODRUČJU DIGITALNOG UČENJA U OKVIRU DIGITALNIH PROGRAMA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTOM O KOJEM SU RASPRAVLJALI I ODOBRILI AKADEMIJA NASTAVNIKA I VIJEĆE UČITELJA I VIJEĆA DISTITUTO-A (DISTITUTO) PREDVIĐA SE USPOSTAVA BEŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN-A ZA 100 POKRIVENOSTI ŠKOLSKIH OKRUŽENJA OVIM PROJEKTOM, A CILJ JE OVOG PROJEKTA MODERNIZIRATI TEHNOLOGIJU U ŠKOLAMA OBUHVAĆENIMA INTERVENCIJAMA UVOĐENJEM PRISTUPNIH TOČAKA WLAN-A, TAKOĐER KAKO BI SE NASTAVNICIMA OLAKŠAO PRISTUP ELEKTRONIČKOM REGISTRU KAKO BI SE OLAKŠALA RAZMJENA INFORMACIJA MEĐU RAZLIČITIM ŠKOLAMA I UČINKOVIT DIGITALNI SADRŽAJ ZA NASTAVNIKE U RAZREDU, KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV I KAKO BI SE UČENICIMA PRUŽILO TRENUTAČNO OSPOSOBLJAVANJE U POGLEDU DIGITALNIH IZAZOVA I KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI IZAZOV U PODRUČJU DIGITALNOG UČENJA U OKVIRU DIGITALNIH PROGRAMA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL DISCUTAT ȘI APROBAT DE COLEGIUL PROFESORILOR ȘI DE CONSILIUL DISTITUTO AL COLEGIULUI PROFESORILOR ȘI CONSILIULUI (DISTITUTO) PREVEDE CREAREA UNEI INFRASTRUCTURI WLAN WIRELESS PENTRU ACOPERIREA A 100 DE MEDII ȘCOLARE CU ACEST PROIECT, SCOPUL ACESTUI PROIECT FIIND DE A MODERNIZA TEHNOLOGIA ÎN ȘCOLILE ACOPERITE DE INTERVENȚII PRIN IMPLEMENTAREA PUNCTELOR DE ACCES WLAN, DE ASEMENEA, PENTRU A FACILITA ACCESUL PROFESORILOR LA REGISTRUL ELECTRONIC, PENTRU A FACILITA SCHIMBUL DE INFORMAȚII ÎNTRE DIFERITELE ȘCOLI ȘI CONȚINUTUL DIGITAL EFICIENT PENTRU PROFESIONIȘTII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL DE CLASĂ, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRILOR ACTUALE ÎN MATERIE DE FORMARE DIGITALĂ PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE ÎN DOMENIUL DIGITAL ȘI PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE DE FORMARE DIGITALĂ A ELEVILOR. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL DISCUTAT ȘI APROBAT DE COLEGIUL PROFESORILOR ȘI DE CONSILIUL DISTITUTO AL COLEGIULUI PROFESORILOR ȘI CONSILIULUI (DISTITUTO) PREVEDE CREAREA UNEI INFRASTRUCTURI WLAN WIRELESS PENTRU ACOPERIREA A 100 DE MEDII ȘCOLARE CU ACEST PROIECT, SCOPUL ACESTUI PROIECT FIIND DE A MODERNIZA TEHNOLOGIA ÎN ȘCOLILE ACOPERITE DE INTERVENȚII PRIN IMPLEMENTAREA PUNCTELOR DE ACCES WLAN, DE ASEMENEA, PENTRU A FACILITA ACCESUL PROFESORILOR LA REGISTRUL ELECTRONIC, PENTRU A FACILITA SCHIMBUL DE INFORMAȚII ÎNTRE DIFERITELE ȘCOLI ȘI CONȚINUTUL DIGITAL EFICIENT PENTRU PROFESIONIȘTII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL DE CLASĂ, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRILOR ACTUALE ÎN MATERIE DE FORMARE DIGITALĂ PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE ÎN DOMENIUL DIGITAL ȘI PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE DE FORMARE DIGITALĂ A ELEVILOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL DISCUTAT ȘI APROBAT DE COLEGIUL PROFESORILOR ȘI DE CONSILIUL DISTITUTO AL COLEGIULUI PROFESORILOR ȘI CONSILIULUI (DISTITUTO) PREVEDE CREAREA UNEI INFRASTRUCTURI WLAN WIRELESS PENTRU ACOPERIREA A 100 DE MEDII ȘCOLARE CU ACEST PROIECT, SCOPUL ACESTUI PROIECT FIIND DE A MODERNIZA TEHNOLOGIA ÎN ȘCOLILE ACOPERITE DE INTERVENȚII PRIN IMPLEMENTAREA PUNCTELOR DE ACCES WLAN, DE ASEMENEA, PENTRU A FACILITA ACCESUL PROFESORILOR LA REGISTRUL ELECTRONIC, PENTRU A FACILITA SCHIMBUL DE INFORMAȚII ÎNTRE DIFERITELE ȘCOLI ȘI CONȚINUTUL DIGITAL EFICIENT PENTRU PROFESIONIȘTII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL DE CLASĂ, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRILOR ACTUALE ÎN MATERIE DE FORMARE DIGITALĂ PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE ÎN DOMENIUL DIGITAL ȘI PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE DE FORMARE DIGITALĂ A ELEVILOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PREROKOVANÝ A SCHVÁLENÝ COLLEGE OF TEACHERS A RADOU DISTITUTO COLLEGE OF TEACHERS AND COUNCIL (DISTITUTO) ZABEZPEČUJE ZRIADENIE BEZDRÔTOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY WLAN PRE 100 POKRYTIE ŠKOLSKÝCH PROSTREDÍ TÝMTO PROJEKTOM, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAŤ TECHNOLÓGIU V ŠKOLÁCH, NA KTORÉ SA VZŤAHUJÚ INTERVENCIE, IMPLEMENTÁCIOU PRÍSTUPOVÝCH BODOV WLAN, A TO AJ S CIEĽOM UĽAHČIŤ PRÍSTUP UČITEĽOV K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU S CIEĽOM UĽAHČIŤ VÝMENU INFORMÁCIÍ MEDZI RÔZNYMI ŠKOLAMI A EFEKTÍVNYM DIGITÁLNYM OBSAHOM PRE ODBORNÍKOV V OBLASTI VÝUČBY TRIED S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A NA SÚČASNÚ VÝZVU PRE ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT PREROKOVANÝ A SCHVÁLENÝ COLLEGE OF TEACHERS A RADOU DISTITUTO COLLEGE OF TEACHERS AND COUNCIL (DISTITUTO) ZABEZPEČUJE ZRIADENIE BEZDRÔTOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY WLAN PRE 100 POKRYTIE ŠKOLSKÝCH PROSTREDÍ TÝMTO PROJEKTOM, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAŤ TECHNOLÓGIU V ŠKOLÁCH, NA KTORÉ SA VZŤAHUJÚ INTERVENCIE, IMPLEMENTÁCIOU PRÍSTUPOVÝCH BODOV WLAN, A TO AJ S CIEĽOM UĽAHČIŤ PRÍSTUP UČITEĽOV K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU S CIEĽOM UĽAHČIŤ VÝMENU INFORMÁCIÍ MEDZI RÔZNYMI ŠKOLAMI A EFEKTÍVNYM DIGITÁLNYM OBSAHOM PRE ODBORNÍKOV V OBLASTI VÝUČBY TRIED S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A NA SÚČASNÚ VÝZVU PRE ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PREROKOVANÝ A SCHVÁLENÝ COLLEGE OF TEACHERS A RADOU DISTITUTO COLLEGE OF TEACHERS AND COUNCIL (DISTITUTO) ZABEZPEČUJE ZRIADENIE BEZDRÔTOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY WLAN PRE 100 POKRYTIE ŠKOLSKÝCH PROSTREDÍ TÝMTO PROJEKTOM, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAŤ TECHNOLÓGIU V ŠKOLÁCH, NA KTORÉ SA VZŤAHUJÚ INTERVENCIE, IMPLEMENTÁCIOU PRÍSTUPOVÝCH BODOV WLAN, A TO AJ S CIEĽOM UĽAHČIŤ PRÍSTUP UČITEĽOV K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU S CIEĽOM UĽAHČIŤ VÝMENU INFORMÁCIÍ MEDZI RÔZNYMI ŠKOLAMI A EFEKTÍVNYM DIGITÁLNYM OBSAHOM PRE ODBORNÍKOV V OBLASTI VÝUČBY TRIED S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A NA SÚČASNÚ VÝZVU PRE ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT DISKUSS U APPROVAT MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U MILL-KUNSILL DISTITUTO TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U L-KUNSILL (DISTITUTO) JIPPREVEDI L-ISTABBILIMENT TA’ INFRASTRUTTURA WLAN MINGĦAJR FILI GĦALL-KOPERTURA 100 TAL-AMBJENTI TAL-ISKOLA B’DAN IL-PROĠETT, L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI TIĠI MMODERNIZZATA T-TEKNOLOĠIJA FL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-INTERVENTI BILLI JIĠU IMPLIMENTATI L-PUNTI TA’ AĊĊESS WLAN, ANKE SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦAR-REĠISTRU ELETTRONIKU MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI BEJN ID-DIVERSI SKEJJEL U L-KONTENUT DIĠITALI EFFETTIV GĦALL-PROFESSJONISTI TAT-TAGĦLIM TAL-KLASSI, SABIEX IKUN HEMM RISPONS GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISTUDENTI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISFIDA DIĠITALI U T-TAĦRIĠ DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT DISKUSS U APPROVAT MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U MILL-KUNSILL DISTITUTO TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U L-KUNSILL (DISTITUTO) JIPPREVEDI L-ISTABBILIMENT TA’ INFRASTRUTTURA WLAN MINGĦAJR FILI GĦALL-KOPERTURA 100 TAL-AMBJENTI TAL-ISKOLA B’DAN IL-PROĠETT, L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI TIĠI MMODERNIZZATA T-TEKNOLOĠIJA FL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-INTERVENTI BILLI JIĠU IMPLIMENTATI L-PUNTI TA’ AĊĊESS WLAN, ANKE SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦAR-REĠISTRU ELETTRONIKU MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI BEJN ID-DIVERSI SKEJJEL U L-KONTENUT DIĠITALI EFFETTIV GĦALL-PROFESSJONISTI TAT-TAGĦLIM TAL-KLASSI, SABIEX IKUN HEMM RISPONS GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISTUDENTI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISFIDA DIĠITALI U T-TAĦRIĠ DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT DISKUSS U APPROVAT MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U MILL-KUNSILL DISTITUTO TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U L-KUNSILL (DISTITUTO) JIPPREVEDI L-ISTABBILIMENT TA’ INFRASTRUTTURA WLAN MINGĦAJR FILI GĦALL-KOPERTURA 100 TAL-AMBJENTI TAL-ISKOLA B’DAN IL-PROĠETT, L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI TIĠI MMODERNIZZATA T-TEKNOLOĠIJA FL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-INTERVENTI BILLI JIĠU IMPLIMENTATI L-PUNTI TA’ AĊĊESS WLAN, ANKE SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦAR-REĠISTRU ELETTRONIKU MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI BEJN ID-DIVERSI SKEJJEL U L-KONTENUT DIĠITALI EFFETTIV GĦALL-PROFESSJONISTI TAT-TAGĦLIM TAL-KLASSI, SABIEX IKUN HEMM RISPONS GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISTUDENTI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISFIDA DIĠITALI U T-TAĦRIĠ DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DISCUTIDO E APROVADO PELO COLÉGIO DE PROFESSORES E PELO CONSELHO DISTITUTO DO COLÉGIO DE PROFESSORES E CONSELHO (DISTITUTO) PREVÊ O ESTABELECIMENTO DE UMA INFRAESTRUTURA WLAN SEM FIO PARA A COBERTURA DE 100 AMBIENTES ESCOLARES COM ESTE PROJETO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É MODERNIZAR A TECNOLOGIA NAS ESCOLAS ABRANGIDAS PELAS INTERVENÇÕES ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DOS PONTOS DE ACESSO WLAN, TAMBÉM A FIM DE FACILITAR O ACESSO AO REGISTO ELETRÓNICO POR PARTE DOS PROFESSORES, A FIM DE FACILITAR O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES ENTRE AS VÁRIAS ESCOLAS E O CONTEÚDO DIGITAL EFICAZ PARA OS PROFISSIONAIS DO ENSINO DE CLASSE, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL, COM O OBJETIVO DE DAR RESPOSTA AO ATUAL DESAFIO DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL EM LINHA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DISCUTIDO E APROVADO PELO COLÉGIO DE PROFESSORES E PELO CONSELHO DISTITUTO DO COLÉGIO DE PROFESSORES E CONSELHO (DISTITUTO) PREVÊ O ESTABELECIMENTO DE UMA INFRAESTRUTURA WLAN SEM FIO PARA A COBERTURA DE 100 AMBIENTES ESCOLARES COM ESTE PROJETO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É MODERNIZAR A TECNOLOGIA NAS ESCOLAS ABRANGIDAS PELAS INTERVENÇÕES ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DOS PONTOS DE ACESSO WLAN, TAMBÉM A FIM DE FACILITAR O ACESSO AO REGISTO ELETRÓNICO POR PARTE DOS PROFESSORES, A FIM DE FACILITAR O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES ENTRE AS VÁRIAS ESCOLAS E O CONTEÚDO DIGITAL EFICAZ PARA OS PROFISSIONAIS DO ENSINO DE CLASSE, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL, COM O OBJETIVO DE DAR RESPOSTA AO ATUAL DESAFIO DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL EM LINHA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DISCUTIDO E APROVADO PELO COLÉGIO DE PROFESSORES E PELO CONSELHO DISTITUTO DO COLÉGIO DE PROFESSORES E CONSELHO (DISTITUTO) PREVÊ O ESTABELECIMENTO DE UMA INFRAESTRUTURA WLAN SEM FIO PARA A COBERTURA DE 100 AMBIENTES ESCOLARES COM ESTE PROJETO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É MODERNIZAR A TECNOLOGIA NAS ESCOLAS ABRANGIDAS PELAS INTERVENÇÕES ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DOS PONTOS DE ACESSO WLAN, TAMBÉM A FIM DE FACILITAR O ACESSO AO REGISTO ELETRÓNICO POR PARTE DOS PROFESSORES, A FIM DE FACILITAR O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES ENTRE AS VÁRIAS ESCOLAS E O CONTEÚDO DIGITAL EFICAZ PARA OS PROFISSIONAIS DO ENSINO DE CLASSE, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL, COM O OBJETIVO DE DAR RESPOSTA AO ATUAL DESAFIO DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL EM LINHA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA, JOSTA ON KESKUSTELTU JA HYVÄKSYTTY OPETTAJIEN KOLLEGION JA NEUVOSTON DISTITUTO-NEUVOSTOSSA (DISTITUTO), SÄÄDETÄÄN LANGATTOMAN WLAN-INFRASTRUKTUURIN PERUSTAMISESTA 100:AA KOULUYMPÄRISTÖJEN KATTAVUUTTA VARTEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NYKYAIKAISTAA TOIMIEN KOHTEENA OLEVIEN KOULUJEN TEKNOLOGIAA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN WLAN-YHTEYSPISTEITÄ, JOTTA VOIDAAN MYÖS HELPOTTAA OPETTAJIEN PÄÄSYÄ SÄHKÖISEEN REKISTERIIN, JOTTA HELPOTETAAN ERI KOULUJEN VÄLISTÄ TIEDONVAIHTOA JA TEHOKASTA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ LUOKKAOPETTAJIEN KESKUUDESSA, JOTTA VOIDAAN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN OPPIMISEEN JA VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA, JOSTA ON KESKUSTELTU JA HYVÄKSYTTY OPETTAJIEN KOLLEGION JA NEUVOSTON DISTITUTO-NEUVOSTOSSA (DISTITUTO), SÄÄDETÄÄN LANGATTOMAN WLAN-INFRASTRUKTUURIN PERUSTAMISESTA 100:AA KOULUYMPÄRISTÖJEN KATTAVUUTTA VARTEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NYKYAIKAISTAA TOIMIEN KOHTEENA OLEVIEN KOULUJEN TEKNOLOGIAA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN WLAN-YHTEYSPISTEITÄ, JOTTA VOIDAAN MYÖS HELPOTTAA OPETTAJIEN PÄÄSYÄ SÄHKÖISEEN REKISTERIIN, JOTTA HELPOTETAAN ERI KOULUJEN VÄLISTÄ TIEDONVAIHTOA JA TEHOKASTA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ LUOKKAOPETTAJIEN KESKUUDESSA, JOTTA VOIDAAN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN OPPIMISEEN JA VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA, JOSTA ON KESKUSTELTU JA HYVÄKSYTTY OPETTAJIEN KOLLEGION JA NEUVOSTON DISTITUTO-NEUVOSTOSSA (DISTITUTO), SÄÄDETÄÄN LANGATTOMAN WLAN-INFRASTRUKTUURIN PERUSTAMISESTA 100:AA KOULUYMPÄRISTÖJEN KATTAVUUTTA VARTEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NYKYAIKAISTAA TOIMIEN KOHTEENA OLEVIEN KOULUJEN TEKNOLOGIAA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN WLAN-YHTEYSPISTEITÄ, JOTTA VOIDAAN MYÖS HELPOTTAA OPETTAJIEN PÄÄSYÄ SÄHKÖISEEN REKISTERIIN, JOTTA HELPOTETAAN ERI KOULUJEN VÄLISTÄ TIEDONVAIHTOA JA TEHOKASTA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ LUOKKAOPETTAJIEN KESKUUDESSA, JOTTA VOIDAAN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN OPPIMISEEN JA VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OMÓWIONY I ZATWIERDZONY PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADĘ DISTITUTO KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) PRZEWIDUJE UTWORZENIE BEZPRZEWODOWEJ INFRASTRUKTURY WLAN DLA 100 OBJĘCIA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO TYM PROJEKTEM, CELEM TEGO PROJEKTU JEST MODERNIZACJA TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI ORAZ SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI KLASOWYCH, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM SZKOLNICTWO CYFROWE W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, A TAKŻE PRZEZ RADĘ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) (DISTITUTO) – PRZEWIDUJE UTWORZENIE INFRASTRUKTURY BEZPRZEWODOWEJ BEZPRZEWODOWEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ DLA 100 OBJĘCIA TYM PROJEKTEM ŚRODOWISKA SZKOLNEGO. CELEM PROJEKTU JEST UNOWOCZEŚNIENIE TEGO PROJEKTU. PROJEKT TEN MA NA CELU MODERNIZACJĘ TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI INTERWENCJI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI I ZAPEWNIENIA SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM. (Polish)
Property / summary: PROJEKT OMÓWIONY I ZATWIERDZONY PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADĘ DISTITUTO KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) PRZEWIDUJE UTWORZENIE BEZPRZEWODOWEJ INFRASTRUKTURY WLAN DLA 100 OBJĘCIA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO TYM PROJEKTEM, CELEM TEGO PROJEKTU JEST MODERNIZACJA TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI ORAZ SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI KLASOWYCH, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM SZKOLNICTWO CYFROWE W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, A TAKŻE PRZEZ RADĘ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) (DISTITUTO) – PRZEWIDUJE UTWORZENIE INFRASTRUKTURY BEZPRZEWODOWEJ BEZPRZEWODOWEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ DLA 100 OBJĘCIA TYM PROJEKTEM ŚRODOWISKA SZKOLNEGO. CELEM PROJEKTU JEST UNOWOCZEŚNIENIE TEGO PROJEKTU. PROJEKT TEN MA NA CELU MODERNIZACJĘ TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI INTERWENCJI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI I ZAPEWNIENIA SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OMÓWIONY I ZATWIERDZONY PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADĘ DISTITUTO KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) PRZEWIDUJE UTWORZENIE BEZPRZEWODOWEJ INFRASTRUKTURY WLAN DLA 100 OBJĘCIA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO TYM PROJEKTEM, CELEM TEGO PROJEKTU JEST MODERNIZACJA TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI ORAZ SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI KLASOWYCH, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM SZKOLNICTWO CYFROWE W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, A TAKŻE PRZEZ RADĘ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) (DISTITUTO) – PRZEWIDUJE UTWORZENIE INFRASTRUKTURY BEZPRZEWODOWEJ BEZPRZEWODOWEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ DLA 100 OBJĘCIA TYM PROJEKTEM ŚRODOWISKA SZKOLNEGO. CELEM PROJEKTU JEST UNOWOCZEŚNIENIE TEGO PROJEKTU. PROJEKT TEN MA NA CELU MODERNIZACJĘ TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI INTERWENCJI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI I ZAPEWNIENIA SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, O KATEREM SO RAZPRAVLJALI IN ODOBRILI KOLEGIJ UČITELJEV IN SVET DISTITUTO PRI VISOKI ŠOLI ZA UČITELJE IN SVET (DISTITUTO), PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV BREZŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN ZA 100 POKRITIH ŠOLSKIH OKOLIJ S TEM PROJEKTOM. CILJ TEGA PROJEKTA JE POSODOBITI TEHNOLOGIJO V ŠOLAH, KI JIH ZAJEMAJO INTERVENCIJE, Z UVEDBO DOSTOPOVNIH TOČK WLAN, TUDI ZATO, DA SE UČITELJEM OLAJŠA DOSTOP DO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, DA BI SE OLAJŠALA IZMENJAVA INFORMACIJ MED RAZLIČNIMI ŠOLAMI IN UČINKOVITE DIGITALNE VSEBINE ZA UČITELJE, DA BI SE ODZVALI NA TRENUTNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNE DIGITALNE PROGRAME USPOSABLJANJA S TRENUTNIM DIGITALNIM IZZIVOM, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT, O KATEREM SO RAZPRAVLJALI IN ODOBRILI KOLEGIJ UČITELJEV IN SVET DISTITUTO PRI VISOKI ŠOLI ZA UČITELJE IN SVET (DISTITUTO), PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV BREZŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN ZA 100 POKRITIH ŠOLSKIH OKOLIJ S TEM PROJEKTOM. CILJ TEGA PROJEKTA JE POSODOBITI TEHNOLOGIJO V ŠOLAH, KI JIH ZAJEMAJO INTERVENCIJE, Z UVEDBO DOSTOPOVNIH TOČK WLAN, TUDI ZATO, DA SE UČITELJEM OLAJŠA DOSTOP DO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, DA BI SE OLAJŠALA IZMENJAVA INFORMACIJ MED RAZLIČNIMI ŠOLAMI IN UČINKOVITE DIGITALNE VSEBINE ZA UČITELJE, DA BI SE ODZVALI NA TRENUTNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNE DIGITALNE PROGRAME USPOSABLJANJA S TRENUTNIM DIGITALNIM IZZIVOM, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, O KATEREM SO RAZPRAVLJALI IN ODOBRILI KOLEGIJ UČITELJEV IN SVET DISTITUTO PRI VISOKI ŠOLI ZA UČITELJE IN SVET (DISTITUTO), PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV BREZŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN ZA 100 POKRITIH ŠOLSKIH OKOLIJ S TEM PROJEKTOM. CILJ TEGA PROJEKTA JE POSODOBITI TEHNOLOGIJO V ŠOLAH, KI JIH ZAJEMAJO INTERVENCIJE, Z UVEDBO DOSTOPOVNIH TOČK WLAN, TUDI ZATO, DA SE UČITELJEM OLAJŠA DOSTOP DO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, DA BI SE OLAJŠALA IZMENJAVA INFORMACIJ MED RAZLIČNIMI ŠOLAMI IN UČINKOVITE DIGITALNE VSEBINE ZA UČITELJE, DA BI SE ODZVALI NA TRENUTNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNE DIGITALNE PROGRAME USPOSABLJANJA S TRENUTNIM DIGITALNIM IZZIVOM, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, KTERÝ PROJEDNALA A SCHVÁLILA VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ A RADA DISTITUTO NA VYSOKÉ ŠKOLE UČITELŮ A RADY (DISTITUTO), STANOVÍ ZŘÍZENÍ BEZDRÁTOVÉ INFRASTRUKTURY WLAN PRO 100 POKRYTÍ ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ S TÍMTO PROJEKTEM. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAT TECHNOLOGIE VE ŠKOLÁCH, NA NĚŽ SE INTERVENCE VZTAHUJÍ, A TO ZAVEDENÍM PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ WLAN, MIMO JINÉ S CÍLEM USNADNIT PŘÍSTUP UČITELŮ K ELEKTRONICKÉMU REJSTŘÍKU, ABY SE USNADNILA VÝMĚNA INFORMACÍ MEZI RŮZNÝMI ŠKOLAMI A ÚČINNÝ DIGITÁLNÍ OBSAH PRO PRACOVNÍKY TŘÍDNÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA SOUČASNOU DIGITÁLNÍ VÝZVU A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, A REAGOVAT TAK NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ BY MOHLY REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A NA DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT, KTERÝ PROJEDNALA A SCHVÁLILA VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ A RADA DISTITUTO NA VYSOKÉ ŠKOLE UČITELŮ A RADY (DISTITUTO), STANOVÍ ZŘÍZENÍ BEZDRÁTOVÉ INFRASTRUKTURY WLAN PRO 100 POKRYTÍ ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ S TÍMTO PROJEKTEM. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAT TECHNOLOGIE VE ŠKOLÁCH, NA NĚŽ SE INTERVENCE VZTAHUJÍ, A TO ZAVEDENÍM PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ WLAN, MIMO JINÉ S CÍLEM USNADNIT PŘÍSTUP UČITELŮ K ELEKTRONICKÉMU REJSTŘÍKU, ABY SE USNADNILA VÝMĚNA INFORMACÍ MEZI RŮZNÝMI ŠKOLAMI A ÚČINNÝ DIGITÁLNÍ OBSAH PRO PRACOVNÍKY TŘÍDNÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA SOUČASNOU DIGITÁLNÍ VÝZVU A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, A REAGOVAT TAK NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ BY MOHLY REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A NA DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, KTERÝ PROJEDNALA A SCHVÁLILA VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ A RADA DISTITUTO NA VYSOKÉ ŠKOLE UČITELŮ A RADY (DISTITUTO), STANOVÍ ZŘÍZENÍ BEZDRÁTOVÉ INFRASTRUKTURY WLAN PRO 100 POKRYTÍ ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ S TÍMTO PROJEKTEM. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAT TECHNOLOGIE VE ŠKOLÁCH, NA NĚŽ SE INTERVENCE VZTAHUJÍ, A TO ZAVEDENÍM PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ WLAN, MIMO JINÉ S CÍLEM USNADNIT PŘÍSTUP UČITELŮ K ELEKTRONICKÉMU REJSTŘÍKU, ABY SE USNADNILA VÝMĚNA INFORMACÍ MEZI RŮZNÝMI ŠKOLAMI A ÚČINNÝ DIGITÁLNÍ OBSAH PRO PRACOVNÍKY TŘÍDNÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA SOUČASNOU DIGITÁLNÍ VÝZVU A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, A REAGOVAT TAK NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ BY MOHLY REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A NA DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOKYTOJŲ KOLEGIJOS IR DISTITUTO TARYBOS (DISTITUTO) APTARTAME IR PATVIRTINTAME PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI BELAIDŽIO WLAN INFRASTRUKTŪRĄ, SKIRTĄ 100 MOKYKLŲ APLINKOS APRĖPČIAI, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA MODERNIZUOTI TECHNOLOGIJAS MOKYKLOSE, KURIOMS TAIKOMOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, ĮDIEGIANT WLAN PRIEIGOS TAŠKUS, TAIP PAT SIEKIANT PALENGVINTI MOKYTOJŲ PRIEIGĄ PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS ĮVAIRIOMS MOKYKLOMS KEISTIS INFORMACIJA IR UŽTIKRINTI VEIKSMINGĄ SKAITMENINĮ TURINĮ KLASIŲ MOKYMO SPECIALISTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ REAGUOJAMA Į DABARTINIUS MOKYMOSI IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, (Lithuanian)
Property / summary: MOKYTOJŲ KOLEGIJOS IR DISTITUTO TARYBOS (DISTITUTO) APTARTAME IR PATVIRTINTAME PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI BELAIDŽIO WLAN INFRASTRUKTŪRĄ, SKIRTĄ 100 MOKYKLŲ APLINKOS APRĖPČIAI, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA MODERNIZUOTI TECHNOLOGIJAS MOKYKLOSE, KURIOMS TAIKOMOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, ĮDIEGIANT WLAN PRIEIGOS TAŠKUS, TAIP PAT SIEKIANT PALENGVINTI MOKYTOJŲ PRIEIGĄ PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS ĮVAIRIOMS MOKYKLOMS KEISTIS INFORMACIJA IR UŽTIKRINTI VEIKSMINGĄ SKAITMENINĮ TURINĮ KLASIŲ MOKYMO SPECIALISTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ REAGUOJAMA Į DABARTINIUS MOKYMOSI IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOKYTOJŲ KOLEGIJOS IR DISTITUTO TARYBOS (DISTITUTO) APTARTAME IR PATVIRTINTAME PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI BELAIDŽIO WLAN INFRASTRUKTŪRĄ, SKIRTĄ 100 MOKYKLŲ APLINKOS APRĖPČIAI, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA MODERNIZUOTI TECHNOLOGIJAS MOKYKLOSE, KURIOMS TAIKOMOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, ĮDIEGIANT WLAN PRIEIGOS TAŠKUS, TAIP PAT SIEKIANT PALENGVINTI MOKYTOJŲ PRIEIGĄ PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS ĮVAIRIOMS MOKYKLOMS KEISTIS INFORMACIJA IR UŽTIKRINTI VEIKSMINGĄ SKAITMENINĮ TURINĮ KLASIŲ MOKYMO SPECIALISTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ REAGUOJAMA Į DABARTINIUS MOKYMOSI IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS, KO APSPRIEDA UN APSTIPRINĀJA SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA UN DISTITUTO KOLĒĢIJAS UN PADOMES (DISTITUTO) PADOME (DISTITUTO), PAREDZ IZVEIDOT BEZVADU WLAN INFRASTRUKTŪRU 100 SKOLU VIDES PĀRKLĀJUMAM AR ŠO PROJEKTU, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR MODERNIZĒT TEHNOLOĢIJU SKOLĀS, UZ KURĀM ATTIECAS INTERVENCES PASĀKUMI, ĪSTENOJOT WLAN PIEKĻUVES PUNKTUS, ARĪ LAI ATVIEGLOTU SKOLOTĀJU PIEKĻUVI ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM, LAI ATVIEGLOTU INFORMĀCIJAS APMAIŅU STARP DAŽĀDĀM SKOLĀM UN EFEKTĪVU DIGITĀLO SATURU KLASES MĀCĪBSPĒKIEM, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO MĀCĪBU PROCESU, UN LAI NODROŠINĀTU PAŠREIZĒJO MĀCĪBU PROCESU, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK NODROŠINĀTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK IZMANTOTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS, KO APSPRIEDA UN APSTIPRINĀJA SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA UN DISTITUTO KOLĒĢIJAS UN PADOMES (DISTITUTO) PADOME (DISTITUTO), PAREDZ IZVEIDOT BEZVADU WLAN INFRASTRUKTŪRU 100 SKOLU VIDES PĀRKLĀJUMAM AR ŠO PROJEKTU, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR MODERNIZĒT TEHNOLOĢIJU SKOLĀS, UZ KURĀM ATTIECAS INTERVENCES PASĀKUMI, ĪSTENOJOT WLAN PIEKĻUVES PUNKTUS, ARĪ LAI ATVIEGLOTU SKOLOTĀJU PIEKĻUVI ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM, LAI ATVIEGLOTU INFORMĀCIJAS APMAIŅU STARP DAŽĀDĀM SKOLĀM UN EFEKTĪVU DIGITĀLO SATURU KLASES MĀCĪBSPĒKIEM, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO MĀCĪBU PROCESU, UN LAI NODROŠINĀTU PAŠREIZĒJO MĀCĪBU PROCESU, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK NODROŠINĀTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK IZMANTOTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS, KO APSPRIEDA UN APSTIPRINĀJA SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA UN DISTITUTO KOLĒĢIJAS UN PADOMES (DISTITUTO) PADOME (DISTITUTO), PAREDZ IZVEIDOT BEZVADU WLAN INFRASTRUKTŪRU 100 SKOLU VIDES PĀRKLĀJUMAM AR ŠO PROJEKTU, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR MODERNIZĒT TEHNOLOĢIJU SKOLĀS, UZ KURĀM ATTIECAS INTERVENCES PASĀKUMI, ĪSTENOJOT WLAN PIEKĻUVES PUNKTUS, ARĪ LAI ATVIEGLOTU SKOLOTĀJU PIEKĻUVI ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM, LAI ATVIEGLOTU INFORMĀCIJAS APMAIŅU STARP DAŽĀDĀM SKOLĀM UN EFEKTĪVU DIGITĀLO SATURU KLASES MĀCĪBSPĒKIEM, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO MĀCĪBU PROCESU, UN LAI NODROŠINĀTU PAŠREIZĒJO MĀCĪBU PROCESU, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK NODROŠINĀTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK IZMANTOTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ, ОБСЪДЕН И ОДОБРЕН ОТ КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И ОТ СЪВЕТА DISTITUTO НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА (DISTITUTO), ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100-ТЕ ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА МОДЕРНИЗИРА ТЕХНОЛОГИИТЕ В УЧИЛИЩАТА, ОБХВАНАТИ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП НА WLAN, СЪЩО ТАКА С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДО ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В КЛАС, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В МОМЕНТА, КАКТО И ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И ОТ СТРАНА НА СЪВЕТА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА DISTITUTO (ДИСТИТУТО) СЕ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100 ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, ОБСЪДЕН И ОДОБРЕН ОТ КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И ОТ СЪВЕТА DISTITUTO НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА (DISTITUTO), ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100-ТЕ ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА МОДЕРНИЗИРА ТЕХНОЛОГИИТЕ В УЧИЛИЩАТА, ОБХВАНАТИ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП НА WLAN, СЪЩО ТАКА С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДО ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В КЛАС, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В МОМЕНТА, КАКТО И ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И ОТ СТРАНА НА СЪВЕТА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА DISTITUTO (ДИСТИТУТО) СЕ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100 ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, ОБСЪДЕН И ОДОБРЕН ОТ КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И ОТ СЪВЕТА DISTITUTO НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА (DISTITUTO), ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100-ТЕ ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА МОДЕРНИЗИРА ТЕХНОЛОГИИТЕ В УЧИЛИЩАТА, ОБХВАНАТИ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП НА WLAN, СЪЩО ТАКА С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДО ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В КЛАС, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В МОМЕНТА, КАКТО И ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И ОТ СТРАНА НА СЪВЕТА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА DISTITUTO (ДИСТИТУТО) СЕ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100 ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A TANÁRI KOLLÉGIUM, VALAMINT A TANÁRI KOLLÉGIUM ÉS A TANÁCS DISTITUTO TANÁCSA (DISTITUTO) ÁLTAL MEGVITATOTT ÉS JÓVÁHAGYOTT PROJEKT VEZETÉK NÉLKÜLI WLAN INFRASTRUKTÚRA LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ AZ ISKOLAI KÖRNYEZET 100 LEFEDETTSÉGÉRE E PROJEKT KERETÉBEN, A PROJEKT CÉLJA A BEAVATKOZÁSOK ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁK TECHNOLÓGIÁJÁNAK KORSZERŰSÍTÉSE A WLAN HOZZÁFÉRÉSI PONTOK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A TANÁROK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS A HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALOM CSERÉJE ÉRDEKÉBEN AZ OSZTÁLYTANÁROK SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VÁLASZT ADJON A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK KÖNNYEBBEN HOZZÁFÉRHESSENEK AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS AZ OSZTÁLYOKAT OKTATÓ SZAKEMBEREK HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALMA TEKINTETÉBEN. (Hungarian)
Property / summary: A TANÁRI KOLLÉGIUM, VALAMINT A TANÁRI KOLLÉGIUM ÉS A TANÁCS DISTITUTO TANÁCSA (DISTITUTO) ÁLTAL MEGVITATOTT ÉS JÓVÁHAGYOTT PROJEKT VEZETÉK NÉLKÜLI WLAN INFRASTRUKTÚRA LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ AZ ISKOLAI KÖRNYEZET 100 LEFEDETTSÉGÉRE E PROJEKT KERETÉBEN, A PROJEKT CÉLJA A BEAVATKOZÁSOK ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁK TECHNOLÓGIÁJÁNAK KORSZERŰSÍTÉSE A WLAN HOZZÁFÉRÉSI PONTOK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A TANÁROK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS A HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALOM CSERÉJE ÉRDEKÉBEN AZ OSZTÁLYTANÁROK SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VÁLASZT ADJON A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK KÖNNYEBBEN HOZZÁFÉRHESSENEK AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS AZ OSZTÁLYOKAT OKTATÓ SZAKEMBEREK HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALMA TEKINTETÉBEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A TANÁRI KOLLÉGIUM, VALAMINT A TANÁRI KOLLÉGIUM ÉS A TANÁCS DISTITUTO TANÁCSA (DISTITUTO) ÁLTAL MEGVITATOTT ÉS JÓVÁHAGYOTT PROJEKT VEZETÉK NÉLKÜLI WLAN INFRASTRUKTÚRA LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ AZ ISKOLAI KÖRNYEZET 100 LEFEDETTSÉGÉRE E PROJEKT KERETÉBEN, A PROJEKT CÉLJA A BEAVATKOZÁSOK ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁK TECHNOLÓGIÁJÁNAK KORSZERŰSÍTÉSE A WLAN HOZZÁFÉRÉSI PONTOK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A TANÁROK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS A HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALOM CSERÉJE ÉRDEKÉBEN AZ OSZTÁLYTANÁROK SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VÁLASZT ADJON A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK KÖNNYEBBEN HOZZÁFÉRHESSENEK AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS AZ OSZTÁLYOKAT OKTATÓ SZAKEMBEREK HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALMA TEKINTETÉBEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LEIS AN TIONSCADAL A PHLÉIGH AGUS A D’FHORMHEAS COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS COMHAIRLE DISTITUTO CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA COMHAIRLE (DISTITUTO) DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE BONNEAGAR WLAN GAN SREANG A BHUNÚ LE HAGHAIDH 100 CLÚDACH AR THIMPEALLACHTAÍ NA SCOILE LEIS AN TIONSCADAL SEO, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO NUACHÓIRIÚ A DHÉANAMH AR AN TEICNEOLAÍOCHT SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, AGUS CHUN ROCHTAIN MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ FREISIN CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA A ÉASCÚ, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR MAIDIR LEIS AN OILIÚINT DHIGITEACH CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO TEICNEOLAÍOCHT A NUACHÓIRIÚ SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, D’FHONN ROCHTAIN AG MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH A ÉASCÚ DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR. (Irish)
Property / summary: LEIS AN TIONSCADAL A PHLÉIGH AGUS A D’FHORMHEAS COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS COMHAIRLE DISTITUTO CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA COMHAIRLE (DISTITUTO) DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE BONNEAGAR WLAN GAN SREANG A BHUNÚ LE HAGHAIDH 100 CLÚDACH AR THIMPEALLACHTAÍ NA SCOILE LEIS AN TIONSCADAL SEO, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO NUACHÓIRIÚ A DHÉANAMH AR AN TEICNEOLAÍOCHT SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, AGUS CHUN ROCHTAIN MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ FREISIN CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA A ÉASCÚ, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR MAIDIR LEIS AN OILIÚINT DHIGITEACH CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO TEICNEOLAÍOCHT A NUACHÓIRIÚ SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, D’FHONN ROCHTAIN AG MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH A ÉASCÚ DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LEIS AN TIONSCADAL A PHLÉIGH AGUS A D’FHORMHEAS COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS COMHAIRLE DISTITUTO CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA COMHAIRLE (DISTITUTO) DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE BONNEAGAR WLAN GAN SREANG A BHUNÚ LE HAGHAIDH 100 CLÚDACH AR THIMPEALLACHTAÍ NA SCOILE LEIS AN TIONSCADAL SEO, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO NUACHÓIRIÚ A DHÉANAMH AR AN TEICNEOLAÍOCHT SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, AGUS CHUN ROCHTAIN MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ FREISIN CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA A ÉASCÚ, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR MAIDIR LEIS AN OILIÚINT DHIGITEACH CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO TEICNEOLAÍOCHT A NUACHÓIRIÚ SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, D’FHONN ROCHTAIN AG MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH A ÉASCÚ DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I DET PROJEKT SOM DISKUTERATS OCH GODKÄNTS AV KOLLEGIET AV LÄRARE OCH AV DISTITUTO-RÅDET VID KOLLEGIET AV LÄRARE OCH RÅDET (DISTITO) FÖRESKRIVS INRÄTTANDET AV EN TRÅDLÖS WLAN-INFRASTRUKTUR FÖR 100 TÄCKNING AV SKOLMILJÖERNA MED DETTA PROJEKT. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT MODERNISERA TEKNIKEN I DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV INSATSERNA GENOM ATT GENOMFÖRA WLAN-ÅTKOMSTPUNKTERNA, ÄVEN FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET FÖR LÄRARE I SYFTE ATT UNDERLÄTTA INFORMATIONSUTBYTET MELLAN DE OLIKA SKOLORNA OCH DET EFFEKTIVA DIGITALA INNEHÅLLET FÖR YRKESVERKSAMMA INOM KLASSLÄRARE, FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN I SYFTE ATT BEMÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN FÖR SKOLAN, MED TANKE PÅ DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN OCH DEN DIGITALA UTMANINGEN FÖR ELEVER. (Swedish)
Property / summary: I DET PROJEKT SOM DISKUTERATS OCH GODKÄNTS AV KOLLEGIET AV LÄRARE OCH AV DISTITUTO-RÅDET VID KOLLEGIET AV LÄRARE OCH RÅDET (DISTITO) FÖRESKRIVS INRÄTTANDET AV EN TRÅDLÖS WLAN-INFRASTRUKTUR FÖR 100 TÄCKNING AV SKOLMILJÖERNA MED DETTA PROJEKT. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT MODERNISERA TEKNIKEN I DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV INSATSERNA GENOM ATT GENOMFÖRA WLAN-ÅTKOMSTPUNKTERNA, ÄVEN FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET FÖR LÄRARE I SYFTE ATT UNDERLÄTTA INFORMATIONSUTBYTET MELLAN DE OLIKA SKOLORNA OCH DET EFFEKTIVA DIGITALA INNEHÅLLET FÖR YRKESVERKSAMMA INOM KLASSLÄRARE, FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN I SYFTE ATT BEMÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN FÖR SKOLAN, MED TANKE PÅ DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN OCH DEN DIGITALA UTMANINGEN FÖR ELEVER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I DET PROJEKT SOM DISKUTERATS OCH GODKÄNTS AV KOLLEGIET AV LÄRARE OCH AV DISTITUTO-RÅDET VID KOLLEGIET AV LÄRARE OCH RÅDET (DISTITO) FÖRESKRIVS INRÄTTANDET AV EN TRÅDLÖS WLAN-INFRASTRUKTUR FÖR 100 TÄCKNING AV SKOLMILJÖERNA MED DETTA PROJEKT. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT MODERNISERA TEKNIKEN I DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV INSATSERNA GENOM ATT GENOMFÖRA WLAN-ÅTKOMSTPUNKTERNA, ÄVEN FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET FÖR LÄRARE I SYFTE ATT UNDERLÄTTA INFORMATIONSUTBYTET MELLAN DE OLIKA SKOLORNA OCH DET EFFEKTIVA DIGITALA INNEHÅLLET FÖR YRKESVERKSAMMA INOM KLASSLÄRARE, FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN I SYFTE ATT BEMÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN FÖR SKOLAN, MED TANKE PÅ DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN OCH DEN DIGITALA UTMANINGEN FÖR ELEVER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI NING ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI JA NÕUKOGU DISTITUTO NÕUKOGU (DISTITUTO) ARUTATUD JA HEAKS KIIDETUD PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE TRAADITA WLAN-TARISTU LOOMINE 100 KOOLIKESKKONNA HÕLMAMISEKS SELLE PROJEKTI RAAMES, PROJEKTI EESMÄRK ON AJAKOHASTADA SEKKUMISEGA HÕLMATUD KOOLIDES TEHNOLOOGIAT, RAKENDADES WLANI JUURDEPÄÄSUPUNKTE, ET HÕLBUSTADA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄSU ELEKTROONILISELE REGISTRILE, ET HÕLBUSTADA TEABE VAHETAMIST ERI KOOLIDE VAHEL JA TÕHUSAT DIGITAALSET INFOSISU KLASSIÕPETAJATE JAOKS, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGITAALSELE VÄLJAKUTSELE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET VASTATA PRAEGUSELE DIGIÕPPEKAVALE, ET VASTATA PRAEGUSTELE VÄLJAKUTSETELE DIGIÕPPES, NING PAKKUDA DIGIÕPPELE DIGIÕPPE VÕIMALUSI DIGIÕPPEKS. (Estonian)
Property / summary: ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI NING ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI JA NÕUKOGU DISTITUTO NÕUKOGU (DISTITUTO) ARUTATUD JA HEAKS KIIDETUD PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE TRAADITA WLAN-TARISTU LOOMINE 100 KOOLIKESKKONNA HÕLMAMISEKS SELLE PROJEKTI RAAMES, PROJEKTI EESMÄRK ON AJAKOHASTADA SEKKUMISEGA HÕLMATUD KOOLIDES TEHNOLOOGIAT, RAKENDADES WLANI JUURDEPÄÄSUPUNKTE, ET HÕLBUSTADA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄSU ELEKTROONILISELE REGISTRILE, ET HÕLBUSTADA TEABE VAHETAMIST ERI KOOLIDE VAHEL JA TÕHUSAT DIGITAALSET INFOSISU KLASSIÕPETAJATE JAOKS, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGITAALSELE VÄLJAKUTSELE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET VASTATA PRAEGUSELE DIGIÕPPEKAVALE, ET VASTATA PRAEGUSTELE VÄLJAKUTSETELE DIGIÕPPES, NING PAKKUDA DIGIÕPPELE DIGIÕPPE VÕIMALUSI DIGIÕPPEKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI NING ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI JA NÕUKOGU DISTITUTO NÕUKOGU (DISTITUTO) ARUTATUD JA HEAKS KIIDETUD PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE TRAADITA WLAN-TARISTU LOOMINE 100 KOOLIKESKKONNA HÕLMAMISEKS SELLE PROJEKTI RAAMES, PROJEKTI EESMÄRK ON AJAKOHASTADA SEKKUMISEGA HÕLMATUD KOOLIDES TEHNOLOOGIAT, RAKENDADES WLANI JUURDEPÄÄSUPUNKTE, ET HÕLBUSTADA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄSU ELEKTROONILISELE REGISTRILE, ET HÕLBUSTADA TEABE VAHETAMIST ERI KOOLIDE VAHEL JA TÕHUSAT DIGITAALSET INFOSISU KLASSIÕPETAJATE JAOKS, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGITAALSELE VÄLJAKUTSELE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET VASTATA PRAEGUSELE DIGIÕPPEKAVALE, ET VASTATA PRAEGUSTELE VÄLJAKUTSETELE DIGIÕPPES, NING PAKKUDA DIGIÕPPELE DIGIÕPPE VÕIMALUSI DIGIÕPPEKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
NOICATTARO
Property / location (string): NOICATTARO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
18,395.0 Euro
Amount18,395.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 18,395.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
10,300.45 Euro
Amount10,300.45 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 10,300.45 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:56, 8 April 2023

Project Q1870109 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WIFIGO WITH WEB
Project Q1870109 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,300.45 Euro
    0 references
    budget
    18,395.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    19 February 2016
    0 references
    end time
    15 February 2017
    0 references
    expected end time
    15 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "GRAMSCI - PASCOLI"
    0 references
    beneficiary
    Q247863
    0 references
    coordinate location

    41°1'56.24"N, 16°59'15.76"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO DISCUSSO E APPROVATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI E DAL CONSIGLIO DISTITUTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA INFRASTRUTTURA WLAN WIRELESS PROFESSIONALE PER LA COPERTURA DEL 100 DEGLI AMBIENTI SCOLASTICI CON QUESTO PROGETTO SI INTENDE MODERNIZZARE TECNOLOGICAMENTE I PLESSI SCOLASTICI OGGETTO DEGLI INTERVENTI REALIZZANDO PUNTI DI ACCESSO WLAN ANCHE AL FINE DI FACILITARE LACCESSO AL REGISTRO ELETTRONICO DA PARTE DEI DOCENTI PERMETTERE LO SCAMBIO DI INFORMAZIONI FRA I DIVERSI OPERATORI DELLA SCUOLA E SOPRATTUTTOGARANTIRE LA PIENA FRUIZIONE DI TECNOLOGIE SEMPRE PI AVANZATE E DI CONTENUTI DIGITALI EFFICACI PER LA DIDATTICA IN CLASSE IL PROGETTO INOLTRE MIRA A CONTRIBUIRE ALLA PROMOZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI AL FINE DI RISPONDERE ALLA SFIDA DIGITALE ATTUALE IN QUESTA PROSPETTIVA SONO PREVISTI INTERVENTI PER LA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI E PIANI DI FORMAZIONE PER IL PERSONALE SCOLASTICO CON LA DIFFUSIONE DI CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI E DI RISORSE DI APPRENDIMENTO ONLINE NEL (Italian)
    0 references
    THE PROJECT DISCUSSED AND APPROVED BY THE COLLEGE OF TEACHERS AND BY THE DISTITUTO COUNCIL OF THE COLLEGE OF TEACHERS AND COUNCIL (DISTITUTO) PROVIDES FOR THE ESTABLISHMENT OF A WIRELESS WLAN INFRASTRUCTURE FOR THE 100 COVERAGE OF THE SCHOOL ENVIRONMENTS WITH THIS PROJECT, THE AIM OF THIS PROJECT IS TO MODERNISE TECHNOLOGY IN THE SCHOOLS COVERED BY THE INTERVENTIONS BY IMPLEMENTING THE WLAN ACCESS POINTS, ALSO IN ORDER TO FACILITATE ACCESS TO THE ELECTRONIC REGISTER BY TEACHERS IN ORDER TO FACILITATE THE EXCHANGE OF INFORMATION BETWEEN THE VARIOUS SCHOOLS AND THE EFFECTIVE DIGITAL CONTENT FOR CLASS TEACHING PROFESSIONALS, IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE, IN ORDER TO PROVIDE TRAINING FOR PUPILS AND TRAINING SCHEMES FOR SCHOOL STAFF WITH THE DISSEMINATION OF DIGITAL LEARNING CONTENT AND ONLINE LEARNING RESOURCES IN THE (English)
    0 references
    LE PROJET DISCUTÉ ET APPROUVÉ PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET LE CONSEIL SCOLAIRE PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE SANS FIL PROFESSIONNELLE WLAN POUR LA COUVERTURE DE 100 ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC CE PROJET VISE À MODERNISER TECHNOLOGIQUEMENT LES PLEX SCOLAIRES COUVERTS PAR LES INTERVENTIONS EN CRÉANT DES POINTS D’ACCÈS WLAN ÉGALEMENT AFIN DE FACILITER L’ACCÈS AU REGISTRE ÉLECTRONIQUE PAR LES ENSEIGNANTS AFIN DE PERMETTRE L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS ENTRE LES DIFFÉRENTS OPÉRATEURS SCOLAIRES ET SUPRATTUTTOGARANTEE L’UTILISATION COMPLÈTE DES TECHNOLOGIES AVANCÉES PI ET UN CONTENU NUMÉRIQUE EFFICACE POUR L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE DÉFI NUMÉRIQUE ACTUEL COMPRENDRA DES ACTIONS DE FORMATION DES ÉLÈVES ET DES PLANS DE FORMATION POUR LE PERSONNEL SCOLAIRE, AVEC LA DIFFUSION DE CONTENUS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES ET DE RESSOURCES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT DAT DOOR HET LERARENCOLLEGE EN DE SCHOOLRAAD IS BESPROKEN EN GOEDGEKEURD, VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN PROFESSIONELE DRAADLOZE WLAN-INFRASTRUCTUUR VOOR DE DEKKING VAN 100 SCHOOLOMGEVINGEN MET DIT PROJECT, MET ALS DOEL DE TECHNOLOGISCHE MODERNISERING VAN DE SCHOLEN WAAROP DE INTERVENTIES BETREKKING HEBBEN DOOR WLAN-TOEGANGSPUNTEN TE CREËREN, OOK OM DE TOEGANG VAN LEERKRACHTEN TOT HET ELEKTRONISCHE REGISTER TE VERGEMAKKELIJKEN, ZODAT DE UITWISSELING VAN INFORMATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOLEXPLOITANTEN EN SUPRATTUTTOGARANTIE HET VOLLEDIGE GEBRUIK VAN GEAVANCEERDE PI-TECHNOLOGIEËN EN EFFECTIEVE DIGITALE INHOUD VOOR KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK MAAKT. HET PROJECT IS OOK BEDOELD OM BIJ TE DRAGEN TOT DE BEVORDERING VAN ONDERWIJSBENADERINGEN. OM DE HUIDIGE DIGITALE UITDAGING IN DIT PERSPECTIEF HET HOOFD TE BIEDEN, ZULLEN ACTIES VOOR DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN EN OPLEIDINGSPLANNEN VOOR SCHOOLPERSONEEL MET DE VERSPREIDING VAN DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD EN MIDDELEN VOOR E-LEARNING IN AANMERKING WORDEN GENOMEN. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS VOM LEHRERKOLLEGIUM UND VOM SCHULRAT ERÖRTERTE UND GENEHMIGTE PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINER DRAHTLOSEN WLAN-INFRASTRUKTUR FÜR DIE ABDECKUNG VON 100 SCHULUMGEBUNGEN VOR. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE VON DEN INTERVENTIONEN ABGEDECKTEN SCHULKOMPLEXE TECHNOLOGISCH ZU MODERNISIEREN, INDEM AUCH WLAN-ZUGANGSPUNKTE GESCHAFFEN WERDEN, UM LEHRERN DEN ZUGANG ZUM ELEKTRONISCHEN REGISTER ZU ERLEICHTERN, UM DEN INFORMATIONSAUSTAUSCH ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHULBETREIBERN ZU ERMÖGLICHEN, UND SUPRATTUTTOGARANTE DIE VOLLSTÄNDIGE NUTZUNG FORTSCHRITTLICHER PI-TECHNOLOGIEN UND EFFEKTIVER DIGITALER INHALTE FÜR DEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT. ZU DER AKTUELLEN DIGITALEN HERAUSFORDERUNG IN DIESER PERSPEKTIVE GEHÖREN MASSNAHMEN FÜR DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN UND AUSBILDUNGSPLÄNE FÜR SCHULPERSONAL MIT DER VERBREITUNG DIGITALER BILDUNGSINHALTE UND E-LEARNING-RESSOURCEN IN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO DISCUTIDO Y APROBADO POR EL COLEGIO DE PROFESORES Y EL CONSEJO ESCOLAR PREVÉ LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA INALÁMBRICA PROFESIONAL WLAN PARA LA COBERTURA DE 100 ENTORNOS ESCOLARES CON ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MODERNIZAR TECNOLÓGICAMENTE LOS COMPLEJOS ESCOLARES CUBIERTOS POR LAS INTERVENCIONES MEDIANTE LA CREACIÓN DE PUNTOS DE ACCESO WLAN TAMBIÉN CON EL FIN DE FACILITAR EL ACCESO AL REGISTRO ELECTRÓNICO POR PARTE DE LOS PROFESORES PARA PERMITIR EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES OPERADORES ESCOLARES Y SUPRATTUTTOGARANTEE EL PLENO USO DE TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE PI Y CONTENIDOS DIGITALES EFICACES PARA LA ENSEÑANZA AULA. EL PROYECTO TAMBIÉN PRETENDE CONTRIBUIR A LA PROMOCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS. PARA RESPONDER AL RETO DIGITAL ACTUAL EN ESTA PERSPECTIVA SE INCLUIRÁN ACCIONES PARA LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y PLANES DE FORMACIÓN PARA EL PERSONAL ESCOLAR CON LA DIFUSIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICO EN (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT GENNEMFØRE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE I DEN AKTUELLE DIGITALE RÆKKEFØLGE OG FOR AT REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I DEN NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSFORM, FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING, FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENSYN TIL DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER OG AF DISTITUTO-RÅDET FOR LÆRERNES OG RÅDETS (DISTITUTO)'S (DISTITUTO)'S KOLLEGIUM AF LÆRERE OG RÅD (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100 DÆKNING AF SKOLEMILJØET MED DETTE PROJEKT. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE OG FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I FORBINDELSE MED DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER, OG AF DISTITUTO'S RÅD FOR LÆRERNE OG RÅDET (DISTITUTO) (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100-DÆKNING AF SKOLEMILJØERNE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE ADGANGEN TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR LÆRERE MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ WLAN ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Ο ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΟΥ WLAN, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ (WLAN) ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ 100 ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTOM O KOJEM SU RASPRAVLJALI I ODOBRILI AKADEMIJA NASTAVNIKA I VIJEĆE UČITELJA I VIJEĆA DISTITUTO-A (DISTITUTO) PREDVIĐA SE USPOSTAVA BEŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN-A ZA 100 POKRIVENOSTI ŠKOLSKIH OKRUŽENJA OVIM PROJEKTOM, A CILJ JE OVOG PROJEKTA MODERNIZIRATI TEHNOLOGIJU U ŠKOLAMA OBUHVAĆENIMA INTERVENCIJAMA UVOĐENJEM PRISTUPNIH TOČAKA WLAN-A, TAKOĐER KAKO BI SE NASTAVNICIMA OLAKŠAO PRISTUP ELEKTRONIČKOM REGISTRU KAKO BI SE OLAKŠALA RAZMJENA INFORMACIJA MEĐU RAZLIČITIM ŠKOLAMA I UČINKOVIT DIGITALNI SADRŽAJ ZA NASTAVNIKE U RAZREDU, KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV I KAKO BI SE UČENICIMA PRUŽILO TRENUTAČNO OSPOSOBLJAVANJE U POGLEDU DIGITALNIH IZAZOVA I KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI IZAZOV U PODRUČJU DIGITALNOG UČENJA U OKVIRU DIGITALNIH PROGRAMA (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL DISCUTAT ȘI APROBAT DE COLEGIUL PROFESORILOR ȘI DE CONSILIUL DISTITUTO AL COLEGIULUI PROFESORILOR ȘI CONSILIULUI (DISTITUTO) PREVEDE CREAREA UNEI INFRASTRUCTURI WLAN WIRELESS PENTRU ACOPERIREA A 100 DE MEDII ȘCOLARE CU ACEST PROIECT, SCOPUL ACESTUI PROIECT FIIND DE A MODERNIZA TEHNOLOGIA ÎN ȘCOLILE ACOPERITE DE INTERVENȚII PRIN IMPLEMENTAREA PUNCTELOR DE ACCES WLAN, DE ASEMENEA, PENTRU A FACILITA ACCESUL PROFESORILOR LA REGISTRUL ELECTRONIC, PENTRU A FACILITA SCHIMBUL DE INFORMAȚII ÎNTRE DIFERITELE ȘCOLI ȘI CONȚINUTUL DIGITAL EFICIENT PENTRU PROFESIONIȘTII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL DE CLASĂ, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRILOR ACTUALE ÎN MATERIE DE FORMARE DIGITALĂ PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE ÎN DOMENIUL DIGITAL ȘI PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE DE FORMARE DIGITALĂ A ELEVILOR. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT PREROKOVANÝ A SCHVÁLENÝ COLLEGE OF TEACHERS A RADOU DISTITUTO COLLEGE OF TEACHERS AND COUNCIL (DISTITUTO) ZABEZPEČUJE ZRIADENIE BEZDRÔTOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY WLAN PRE 100 POKRYTIE ŠKOLSKÝCH PROSTREDÍ TÝMTO PROJEKTOM, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAŤ TECHNOLÓGIU V ŠKOLÁCH, NA KTORÉ SA VZŤAHUJÚ INTERVENCIE, IMPLEMENTÁCIOU PRÍSTUPOVÝCH BODOV WLAN, A TO AJ S CIEĽOM UĽAHČIŤ PRÍSTUP UČITEĽOV K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU S CIEĽOM UĽAHČIŤ VÝMENU INFORMÁCIÍ MEDZI RÔZNYMI ŠKOLAMI A EFEKTÍVNYM DIGITÁLNYM OBSAHOM PRE ODBORNÍKOV V OBLASTI VÝUČBY TRIED S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A NA SÚČASNÚ VÝZVU PRE ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT DISKUSS U APPROVAT MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U MILL-KUNSILL DISTITUTO TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U L-KUNSILL (DISTITUTO) JIPPREVEDI L-ISTABBILIMENT TA’ INFRASTRUTTURA WLAN MINGĦAJR FILI GĦALL-KOPERTURA 100 TAL-AMBJENTI TAL-ISKOLA B’DAN IL-PROĠETT, L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI TIĠI MMODERNIZZATA T-TEKNOLOĠIJA FL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-INTERVENTI BILLI JIĠU IMPLIMENTATI L-PUNTI TA’ AĊĊESS WLAN, ANKE SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦAR-REĠISTRU ELETTRONIKU MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI BEJN ID-DIVERSI SKEJJEL U L-KONTENUT DIĠITALI EFFETTIV GĦALL-PROFESSJONISTI TAT-TAGĦLIM TAL-KLASSI, SABIEX IKUN HEMM RISPONS GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISTUDENTI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISFIDA DIĠITALI U T-TAĦRIĠ DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO DISCUTIDO E APROVADO PELO COLÉGIO DE PROFESSORES E PELO CONSELHO DISTITUTO DO COLÉGIO DE PROFESSORES E CONSELHO (DISTITUTO) PREVÊ O ESTABELECIMENTO DE UMA INFRAESTRUTURA WLAN SEM FIO PARA A COBERTURA DE 100 AMBIENTES ESCOLARES COM ESTE PROJETO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É MODERNIZAR A TECNOLOGIA NAS ESCOLAS ABRANGIDAS PELAS INTERVENÇÕES ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DOS PONTOS DE ACESSO WLAN, TAMBÉM A FIM DE FACILITAR O ACESSO AO REGISTO ELETRÓNICO POR PARTE DOS PROFESSORES, A FIM DE FACILITAR O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES ENTRE AS VÁRIAS ESCOLAS E O CONTEÚDO DIGITAL EFICAZ PARA OS PROFISSIONAIS DO ENSINO DE CLASSE, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL, COM O OBJETIVO DE DAR RESPOSTA AO ATUAL DESAFIO DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL EM LINHA. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA, JOSTA ON KESKUSTELTU JA HYVÄKSYTTY OPETTAJIEN KOLLEGION JA NEUVOSTON DISTITUTO-NEUVOSTOSSA (DISTITUTO), SÄÄDETÄÄN LANGATTOMAN WLAN-INFRASTRUKTUURIN PERUSTAMISESTA 100:AA KOULUYMPÄRISTÖJEN KATTAVUUTTA VARTEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NYKYAIKAISTAA TOIMIEN KOHTEENA OLEVIEN KOULUJEN TEKNOLOGIAA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN WLAN-YHTEYSPISTEITÄ, JOTTA VOIDAAN MYÖS HELPOTTAA OPETTAJIEN PÄÄSYÄ SÄHKÖISEEN REKISTERIIN, JOTTA HELPOTETAAN ERI KOULUJEN VÄLISTÄ TIEDONVAIHTOA JA TEHOKASTA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ LUOKKAOPETTAJIEN KESKUUDESSA, JOTTA VOIDAAN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN OPPIMISEEN JA VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT OMÓWIONY I ZATWIERDZONY PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADĘ DISTITUTO KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) PRZEWIDUJE UTWORZENIE BEZPRZEWODOWEJ INFRASTRUKTURY WLAN DLA 100 OBJĘCIA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO TYM PROJEKTEM, CELEM TEGO PROJEKTU JEST MODERNIZACJA TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI ORAZ SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI KLASOWYCH, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM SZKOLNICTWO CYFROWE W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, A TAKŻE PRZEZ RADĘ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) (DISTITUTO) – PRZEWIDUJE UTWORZENIE INFRASTRUKTURY BEZPRZEWODOWEJ BEZPRZEWODOWEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ DLA 100 OBJĘCIA TYM PROJEKTEM ŚRODOWISKA SZKOLNEGO. CELEM PROJEKTU JEST UNOWOCZEŚNIENIE TEGO PROJEKTU. PROJEKT TEN MA NA CELU MODERNIZACJĘ TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI INTERWENCJI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI I ZAPEWNIENIA SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT, O KATEREM SO RAZPRAVLJALI IN ODOBRILI KOLEGIJ UČITELJEV IN SVET DISTITUTO PRI VISOKI ŠOLI ZA UČITELJE IN SVET (DISTITUTO), PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV BREZŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN ZA 100 POKRITIH ŠOLSKIH OKOLIJ S TEM PROJEKTOM. CILJ TEGA PROJEKTA JE POSODOBITI TEHNOLOGIJO V ŠOLAH, KI JIH ZAJEMAJO INTERVENCIJE, Z UVEDBO DOSTOPOVNIH TOČK WLAN, TUDI ZATO, DA SE UČITELJEM OLAJŠA DOSTOP DO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, DA BI SE OLAJŠALA IZMENJAVA INFORMACIJ MED RAZLIČNIMI ŠOLAMI IN UČINKOVITE DIGITALNE VSEBINE ZA UČITELJE, DA BI SE ODZVALI NA TRENUTNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNE DIGITALNE PROGRAME USPOSABLJANJA S TRENUTNIM DIGITALNIM IZZIVOM, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT, KTERÝ PROJEDNALA A SCHVÁLILA VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ A RADA DISTITUTO NA VYSOKÉ ŠKOLE UČITELŮ A RADY (DISTITUTO), STANOVÍ ZŘÍZENÍ BEZDRÁTOVÉ INFRASTRUKTURY WLAN PRO 100 POKRYTÍ ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ S TÍMTO PROJEKTEM. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAT TECHNOLOGIE VE ŠKOLÁCH, NA NĚŽ SE INTERVENCE VZTAHUJÍ, A TO ZAVEDENÍM PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ WLAN, MIMO JINÉ S CÍLEM USNADNIT PŘÍSTUP UČITELŮ K ELEKTRONICKÉMU REJSTŘÍKU, ABY SE USNADNILA VÝMĚNA INFORMACÍ MEZI RŮZNÝMI ŠKOLAMI A ÚČINNÝ DIGITÁLNÍ OBSAH PRO PRACOVNÍKY TŘÍDNÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA SOUČASNOU DIGITÁLNÍ VÝZVU A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, A REAGOVAT TAK NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ BY MOHLY REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A NA DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MOKYTOJŲ KOLEGIJOS IR DISTITUTO TARYBOS (DISTITUTO) APTARTAME IR PATVIRTINTAME PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI BELAIDŽIO WLAN INFRASTRUKTŪRĄ, SKIRTĄ 100 MOKYKLŲ APLINKOS APRĖPČIAI, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA MODERNIZUOTI TECHNOLOGIJAS MOKYKLOSE, KURIOMS TAIKOMOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, ĮDIEGIANT WLAN PRIEIGOS TAŠKUS, TAIP PAT SIEKIANT PALENGVINTI MOKYTOJŲ PRIEIGĄ PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS ĮVAIRIOMS MOKYKLOMS KEISTIS INFORMACIJA IR UŽTIKRINTI VEIKSMINGĄ SKAITMENINĮ TURINĮ KLASIŲ MOKYMO SPECIALISTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ REAGUOJAMA Į DABARTINIUS MOKYMOSI IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTS, KO APSPRIEDA UN APSTIPRINĀJA SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA UN DISTITUTO KOLĒĢIJAS UN PADOMES (DISTITUTO) PADOME (DISTITUTO), PAREDZ IZVEIDOT BEZVADU WLAN INFRASTRUKTŪRU 100 SKOLU VIDES PĀRKLĀJUMAM AR ŠO PROJEKTU, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR MODERNIZĒT TEHNOLOĢIJU SKOLĀS, UZ KURĀM ATTIECAS INTERVENCES PASĀKUMI, ĪSTENOJOT WLAN PIEKĻUVES PUNKTUS, ARĪ LAI ATVIEGLOTU SKOLOTĀJU PIEKĻUVI ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM, LAI ATVIEGLOTU INFORMĀCIJAS APMAIŅU STARP DAŽĀDĀM SKOLĀM UN EFEKTĪVU DIGITĀLO SATURU KLASES MĀCĪBSPĒKIEM, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO MĀCĪBU PROCESU, UN LAI NODROŠINĀTU PAŠREIZĒJO MĀCĪBU PROCESU, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK NODROŠINĀTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK IZMANTOTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ, ОБСЪДЕН И ОДОБРЕН ОТ КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И ОТ СЪВЕТА DISTITUTO НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА (DISTITUTO), ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100-ТЕ ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА МОДЕРНИЗИРА ТЕХНОЛОГИИТЕ В УЧИЛИЩАТА, ОБХВАНАТИ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП НА WLAN, СЪЩО ТАКА С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДО ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В КЛАС, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В МОМЕНТА, КАКТО И ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И ОТ СТРАНА НА СЪВЕТА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА DISTITUTO (ДИСТИТУТО) СЕ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100 ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A TANÁRI KOLLÉGIUM, VALAMINT A TANÁRI KOLLÉGIUM ÉS A TANÁCS DISTITUTO TANÁCSA (DISTITUTO) ÁLTAL MEGVITATOTT ÉS JÓVÁHAGYOTT PROJEKT VEZETÉK NÉLKÜLI WLAN INFRASTRUKTÚRA LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ AZ ISKOLAI KÖRNYEZET 100 LEFEDETTSÉGÉRE E PROJEKT KERETÉBEN, A PROJEKT CÉLJA A BEAVATKOZÁSOK ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁK TECHNOLÓGIÁJÁNAK KORSZERŰSÍTÉSE A WLAN HOZZÁFÉRÉSI PONTOK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A TANÁROK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS A HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALOM CSERÉJE ÉRDEKÉBEN AZ OSZTÁLYTANÁROK SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VÁLASZT ADJON A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK KÖNNYEBBEN HOZZÁFÉRHESSENEK AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS AZ OSZTÁLYOKAT OKTATÓ SZAKEMBEREK HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALMA TEKINTETÉBEN. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LEIS AN TIONSCADAL A PHLÉIGH AGUS A D’FHORMHEAS COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS COMHAIRLE DISTITUTO CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA COMHAIRLE (DISTITUTO) DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE BONNEAGAR WLAN GAN SREANG A BHUNÚ LE HAGHAIDH 100 CLÚDACH AR THIMPEALLACHTAÍ NA SCOILE LEIS AN TIONSCADAL SEO, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO NUACHÓIRIÚ A DHÉANAMH AR AN TEICNEOLAÍOCHT SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, AGUS CHUN ROCHTAIN MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ FREISIN CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA A ÉASCÚ, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR MAIDIR LEIS AN OILIÚINT DHIGITEACH CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO TEICNEOLAÍOCHT A NUACHÓIRIÚ SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, D’FHONN ROCHTAIN AG MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH A ÉASCÚ DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    I DET PROJEKT SOM DISKUTERATS OCH GODKÄNTS AV KOLLEGIET AV LÄRARE OCH AV DISTITUTO-RÅDET VID KOLLEGIET AV LÄRARE OCH RÅDET (DISTITO) FÖRESKRIVS INRÄTTANDET AV EN TRÅDLÖS WLAN-INFRASTRUKTUR FÖR 100 TÄCKNING AV SKOLMILJÖERNA MED DETTA PROJEKT. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT MODERNISERA TEKNIKEN I DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV INSATSERNA GENOM ATT GENOMFÖRA WLAN-ÅTKOMSTPUNKTERNA, ÄVEN FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET FÖR LÄRARE I SYFTE ATT UNDERLÄTTA INFORMATIONSUTBYTET MELLAN DE OLIKA SKOLORNA OCH DET EFFEKTIVA DIGITALA INNEHÅLLET FÖR YRKESVERKSAMMA INOM KLASSLÄRARE, FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN I SYFTE ATT BEMÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN FÖR SKOLAN, MED TANKE PÅ DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN OCH DEN DIGITALA UTMANINGEN FÖR ELEVER. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI NING ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI JA NÕUKOGU DISTITUTO NÕUKOGU (DISTITUTO) ARUTATUD JA HEAKS KIIDETUD PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE TRAADITA WLAN-TARISTU LOOMINE 100 KOOLIKESKKONNA HÕLMAMISEKS SELLE PROJEKTI RAAMES, PROJEKTI EESMÄRK ON AJAKOHASTADA SEKKUMISEGA HÕLMATUD KOOLIDES TEHNOLOOGIAT, RAKENDADES WLANI JUURDEPÄÄSUPUNKTE, ET HÕLBUSTADA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄSU ELEKTROONILISELE REGISTRILE, ET HÕLBUSTADA TEABE VAHETAMIST ERI KOOLIDE VAHEL JA TÕHUSAT DIGITAALSET INFOSISU KLASSIÕPETAJATE JAOKS, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGITAALSELE VÄLJAKUTSELE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET VASTATA PRAEGUSELE DIGIÕPPEKAVALE, ET VASTATA PRAEGUSTELE VÄLJAKUTSETELE DIGIÕPPES, NING PAKKUDA DIGIÕPPELE DIGIÕPPE VÕIMALUSI DIGIÕPPEKS. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    NOICATTARO
    0 references
    call for proposal
    9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D86J15001340007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1870109&oldid=34119856"