WIFIGO WITH WEB (Q1870109): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| (One intermediate revision by one other user not shown) | |||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / call for proposal | |||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q1870109 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIFIGO WITH WEB |
Project Q1870109 in Italy |
Statements
10,300.45 Euro
0 references
18,395.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
19 February 2016
0 references
15 February 2017
0 references
15 February 2017
0 references
I.C. "GRAMSCI - PASCOLI"
0 references
41°1'56.24"N, 16°59'15.76"E
0 references
IL PROGETTO DISCUSSO E APPROVATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI E DAL CONSIGLIO DISTITUTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA INFRASTRUTTURA WLAN WIRELESS PROFESSIONALE PER LA COPERTURA DEL 100 DEGLI AMBIENTI SCOLASTICI CON QUESTO PROGETTO SI INTENDE MODERNIZZARE TECNOLOGICAMENTE I PLESSI SCOLASTICI OGGETTO DEGLI INTERVENTI REALIZZANDO PUNTI DI ACCESSO WLAN ANCHE AL FINE DI FACILITARE LACCESSO AL REGISTRO ELETTRONICO DA PARTE DEI DOCENTI PERMETTERE LO SCAMBIO DI INFORMAZIONI FRA I DIVERSI OPERATORI DELLA SCUOLA E SOPRATTUTTOGARANTIRE LA PIENA FRUIZIONE DI TECNOLOGIE SEMPRE PI AVANZATE E DI CONTENUTI DIGITALI EFFICACI PER LA DIDATTICA IN CLASSE IL PROGETTO INOLTRE MIRA A CONTRIBUIRE ALLA PROMOZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI AL FINE DI RISPONDERE ALLA SFIDA DIGITALE ATTUALE IN QUESTA PROSPETTIVA SONO PREVISTI INTERVENTI PER LA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI E PIANI DI FORMAZIONE PER IL PERSONALE SCOLASTICO CON LA DIFFUSIONE DI CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI E DI RISORSE DI APPRENDIMENTO ONLINE NEL (Italian)
0 references
THE PROJECT DISCUSSED AND APPROVED BY THE COLLEGE OF TEACHERS AND BY THE DISTITUTO COUNCIL OF THE COLLEGE OF TEACHERS AND COUNCIL (DISTITUTO) PROVIDES FOR THE ESTABLISHMENT OF A WIRELESS WLAN INFRASTRUCTURE FOR THE 100 COVERAGE OF THE SCHOOL ENVIRONMENTS WITH THIS PROJECT, THE AIM OF THIS PROJECT IS TO MODERNISE TECHNOLOGY IN THE SCHOOLS COVERED BY THE INTERVENTIONS BY IMPLEMENTING THE WLAN ACCESS POINTS, ALSO IN ORDER TO FACILITATE ACCESS TO THE ELECTRONIC REGISTER BY TEACHERS IN ORDER TO FACILITATE THE EXCHANGE OF INFORMATION BETWEEN THE VARIOUS SCHOOLS AND THE EFFECTIVE DIGITAL CONTENT FOR CLASS TEACHING PROFESSIONALS, IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE IN ORDER TO RESPOND TO THE CURRENT DIGITAL CHALLENGE, IN ORDER TO PROVIDE TRAINING FOR PUPILS AND TRAINING SCHEMES FOR SCHOOL STAFF WITH THE DISSEMINATION OF DIGITAL LEARNING CONTENT AND ONLINE LEARNING RESOURCES IN THE (English)
0 references
LE PROJET DISCUTÉ ET APPROUVÉ PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET LE CONSEIL SCOLAIRE PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE SANS FIL PROFESSIONNELLE WLAN POUR LA COUVERTURE DE 100 ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC CE PROJET VISE À MODERNISER TECHNOLOGIQUEMENT LES PLEX SCOLAIRES COUVERTS PAR LES INTERVENTIONS EN CRÉANT DES POINTS D’ACCÈS WLAN ÉGALEMENT AFIN DE FACILITER L’ACCÈS AU REGISTRE ÉLECTRONIQUE PAR LES ENSEIGNANTS AFIN DE PERMETTRE L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS ENTRE LES DIFFÉRENTS OPÉRATEURS SCOLAIRES ET SUPRATTUTTOGARANTEE L’UTILISATION COMPLÈTE DES TECHNOLOGIES AVANCÉES PI ET UN CONTENU NUMÉRIQUE EFFICACE POUR L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE DÉFI NUMÉRIQUE ACTUEL COMPRENDRA DES ACTIONS DE FORMATION DES ÉLÈVES ET DES PLANS DE FORMATION POUR LE PERSONNEL SCOLAIRE, AVEC LA DIFFUSION DE CONTENUS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES ET DE RESSOURCES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT DOOR HET LERARENCOLLEGE EN DE SCHOOLRAAD IS BESPROKEN EN GOEDGEKEURD, VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN PROFESSIONELE DRAADLOZE WLAN-INFRASTRUCTUUR VOOR DE DEKKING VAN 100 SCHOOLOMGEVINGEN MET DIT PROJECT, MET ALS DOEL DE TECHNOLOGISCHE MODERNISERING VAN DE SCHOLEN WAAROP DE INTERVENTIES BETREKKING HEBBEN DOOR WLAN-TOEGANGSPUNTEN TE CREËREN, OOK OM DE TOEGANG VAN LEERKRACHTEN TOT HET ELEKTRONISCHE REGISTER TE VERGEMAKKELIJKEN, ZODAT DE UITWISSELING VAN INFORMATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOLEXPLOITANTEN EN SUPRATTUTTOGARANTIE HET VOLLEDIGE GEBRUIK VAN GEAVANCEERDE PI-TECHNOLOGIEËN EN EFFECTIEVE DIGITALE INHOUD VOOR KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK MAAKT. HET PROJECT IS OOK BEDOELD OM BIJ TE DRAGEN TOT DE BEVORDERING VAN ONDERWIJSBENADERINGEN. OM DE HUIDIGE DIGITALE UITDAGING IN DIT PERSPECTIEF HET HOOFD TE BIEDEN, ZULLEN ACTIES VOOR DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN EN OPLEIDINGSPLANNEN VOOR SCHOOLPERSONEEL MET DE VERSPREIDING VAN DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD EN MIDDELEN VOOR E-LEARNING IN AANMERKING WORDEN GENOMEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS VOM LEHRERKOLLEGIUM UND VOM SCHULRAT ERÖRTERTE UND GENEHMIGTE PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINER DRAHTLOSEN WLAN-INFRASTRUKTUR FÜR DIE ABDECKUNG VON 100 SCHULUMGEBUNGEN VOR. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE VON DEN INTERVENTIONEN ABGEDECKTEN SCHULKOMPLEXE TECHNOLOGISCH ZU MODERNISIEREN, INDEM AUCH WLAN-ZUGANGSPUNKTE GESCHAFFEN WERDEN, UM LEHRERN DEN ZUGANG ZUM ELEKTRONISCHEN REGISTER ZU ERLEICHTERN, UM DEN INFORMATIONSAUSTAUSCH ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHULBETREIBERN ZU ERMÖGLICHEN, UND SUPRATTUTTOGARANTE DIE VOLLSTÄNDIGE NUTZUNG FORTSCHRITTLICHER PI-TECHNOLOGIEN UND EFFEKTIVER DIGITALER INHALTE FÜR DEN UNTERRICHT IM UNTERRICHT. ZU DER AKTUELLEN DIGITALEN HERAUSFORDERUNG IN DIESER PERSPEKTIVE GEHÖREN MASSNAHMEN FÜR DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN UND AUSBILDUNGSPLÄNE FÜR SCHULPERSONAL MIT DER VERBREITUNG DIGITALER BILDUNGSINHALTE UND E-LEARNING-RESSOURCEN IN (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO DISCUTIDO Y APROBADO POR EL COLEGIO DE PROFESORES Y EL CONSEJO ESCOLAR PREVÉ LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA INALÁMBRICA PROFESIONAL WLAN PARA LA COBERTURA DE 100 ENTORNOS ESCOLARES CON ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MODERNIZAR TECNOLÓGICAMENTE LOS COMPLEJOS ESCOLARES CUBIERTOS POR LAS INTERVENCIONES MEDIANTE LA CREACIÓN DE PUNTOS DE ACCESO WLAN TAMBIÉN CON EL FIN DE FACILITAR EL ACCESO AL REGISTRO ELECTRÓNICO POR PARTE DE LOS PROFESORES PARA PERMITIR EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES OPERADORES ESCOLARES Y SUPRATTUTTOGARANTEE EL PLENO USO DE TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE PI Y CONTENIDOS DIGITALES EFICACES PARA LA ENSEÑANZA AULA. EL PROYECTO TAMBIÉN PRETENDE CONTRIBUIR A LA PROMOCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS. PARA RESPONDER AL RETO DIGITAL ACTUAL EN ESTA PERSPECTIVA SE INCLUIRÁN ACCIONES PARA LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y PLANES DE FORMACIÓN PARA EL PERSONAL ESCOLAR CON LA DIFUSIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICO EN (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT GENNEMFØRE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE I DEN AKTUELLE DIGITALE RÆKKEFØLGE OG FOR AT REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I DEN NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSFORM, FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING, FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING OG FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENSYN TIL DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER OG AF DISTITUTO-RÅDET FOR LÆRERNES OG RÅDETS (DISTITUTO)'S (DISTITUTO)'S KOLLEGIUM AF LÆRERE OG RÅD (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100 DÆKNING AF SKOLEMILJØET MED DETTE PROJEKT. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE LÆRERNES ADGANG TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR ELEVERNE OG FOR AT KUNNE REAGERE PÅ DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER I FORBINDELSE MED DE NUVÆRENDE DIGITALE LÆRINGSRESSOURCER, OG AF DISTITUTO'S RÅD FOR LÆRERNE OG RÅDET (DISTITUTO) (DISTITUTO) OM ETABLERING AF EN TRÅDLØS WLAN-INFRASTRUKTUR TIL 100-DÆKNING AF SKOLEMILJØERNE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT MODERNISERE TEKNOLOGIEN I DE SKOLER, DER ER OMFATTET AF INTERVENTIONERNE, VED AT IMPLEMENTERE WLAN-ADGANGSPUNKTERNE, OGSÅ FOR AT LETTE ADGANGEN TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR LÆRERE MED HENBLIK PÅ AT LETTE UDVEKSLINGEN AF OPLYSNINGER MELLEM DE FORSKELLIGE SKOLER OG DET EFFEKTIVE DIGITALE INDHOLD FOR KLASSELÆRERE MED HENBLIK PÅ AT REAGERE PÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING MED HENBLIK PÅ AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE DIGITALE UDFORDRING FOR AT IMØDEGÅ DEN AKTUELLE (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ WLAN ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Ο ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΟΥ WLAN, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΗΝ ΤΡΈΧΟΥΣΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ DISTITUTO ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ (DISTITUTO) ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ (WLAN) ΓΙΑ ΤΗΝ 100 ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ 100 ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM O KOJEM SU RASPRAVLJALI I ODOBRILI AKADEMIJA NASTAVNIKA I VIJEĆE UČITELJA I VIJEĆA DISTITUTO-A (DISTITUTO) PREDVIĐA SE USPOSTAVA BEŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN-A ZA 100 POKRIVENOSTI ŠKOLSKIH OKRUŽENJA OVIM PROJEKTOM, A CILJ JE OVOG PROJEKTA MODERNIZIRATI TEHNOLOGIJU U ŠKOLAMA OBUHVAĆENIMA INTERVENCIJAMA UVOĐENJEM PRISTUPNIH TOČAKA WLAN-A, TAKOĐER KAKO BI SE NASTAVNICIMA OLAKŠAO PRISTUP ELEKTRONIČKOM REGISTRU KAKO BI SE OLAKŠALA RAZMJENA INFORMACIJA MEĐU RAZLIČITIM ŠKOLAMA I UČINKOVIT DIGITALNI SADRŽAJ ZA NASTAVNIKE U RAZREDU, KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI DIGITALNI IZAZOV I KAKO BI SE UČENICIMA PRUŽILO TRENUTAČNO OSPOSOBLJAVANJE U POGLEDU DIGITALNIH IZAZOVA I KAKO BI SE ODGOVORILO NA TRENUTAČNI IZAZOV U PODRUČJU DIGITALNOG UČENJA U OKVIRU DIGITALNIH PROGRAMA (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL DISCUTAT ȘI APROBAT DE COLEGIUL PROFESORILOR ȘI DE CONSILIUL DISTITUTO AL COLEGIULUI PROFESORILOR ȘI CONSILIULUI (DISTITUTO) PREVEDE CREAREA UNEI INFRASTRUCTURI WLAN WIRELESS PENTRU ACOPERIREA A 100 DE MEDII ȘCOLARE CU ACEST PROIECT, SCOPUL ACESTUI PROIECT FIIND DE A MODERNIZA TEHNOLOGIA ÎN ȘCOLILE ACOPERITE DE INTERVENȚII PRIN IMPLEMENTAREA PUNCTELOR DE ACCES WLAN, DE ASEMENEA, PENTRU A FACILITA ACCESUL PROFESORILOR LA REGISTRUL ELECTRONIC, PENTRU A FACILITA SCHIMBUL DE INFORMAȚII ÎNTRE DIFERITELE ȘCOLI ȘI CONȚINUTUL DIGITAL EFICIENT PENTRU PROFESIONIȘTII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL DE CLASĂ, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRILOR ACTUALE ÎN MATERIE DE FORMARE DIGITALĂ PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII DIGITALE ACTUALE, PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE ÎN DOMENIUL DIGITAL ȘI PENTRU A RĂSPUNDE PROVOCĂRII ACTUALE DE FORMARE DIGITALĂ A ELEVILOR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PREROKOVANÝ A SCHVÁLENÝ COLLEGE OF TEACHERS A RADOU DISTITUTO COLLEGE OF TEACHERS AND COUNCIL (DISTITUTO) ZABEZPEČUJE ZRIADENIE BEZDRÔTOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY WLAN PRE 100 POKRYTIE ŠKOLSKÝCH PROSTREDÍ TÝMTO PROJEKTOM, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAŤ TECHNOLÓGIU V ŠKOLÁCH, NA KTORÉ SA VZŤAHUJÚ INTERVENCIE, IMPLEMENTÁCIOU PRÍSTUPOVÝCH BODOV WLAN, A TO AJ S CIEĽOM UĽAHČIŤ PRÍSTUP UČITEĽOV K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU S CIEĽOM UĽAHČIŤ VÝMENU INFORMÁCIÍ MEDZI RÔZNYMI ŠKOLAMI A EFEKTÍVNYM DIGITÁLNYM OBSAHOM PRE ODBORNÍKOV V OBLASTI VÝUČBY TRIED S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ DIGITÁLNU VÝZVU V OBLASTI VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A NA SÚČASNÚ VÝZVU PRE ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A POSKYTOVAŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROGRAMY S CIEĽOM REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A REAGOVAŤ NA SÚČASNÚ VÝZVU ŽIAKOV V OBLASTI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT DISKUSS U APPROVAT MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U MILL-KUNSILL DISTITUTO TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U L-KUNSILL (DISTITUTO) JIPPREVEDI L-ISTABBILIMENT TA’ INFRASTRUTTURA WLAN MINGĦAJR FILI GĦALL-KOPERTURA 100 TAL-AMBJENTI TAL-ISKOLA B’DAN IL-PROĠETT, L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI TIĠI MMODERNIZZATA T-TEKNOLOĠIJA FL-ISKEJJEL KOPERTI MILL-INTERVENTI BILLI JIĠU IMPLIMENTATI L-PUNTI TA’ AĊĊESS WLAN, ANKE SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦAR-REĠISTRU ELETTRONIKU MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI BEJN ID-DIVERSI SKEJJEL U L-KONTENUT DIĠITALI EFFETTIV GĦALL-PROFESSJONISTI TAT-TAGĦLIM TAL-KLASSI, SABIEX IKUN HEMM RISPONS GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISTUDENTI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI SABIEX TINGĦATA RISPOSTA GĦALL-ISFIDA DIĠITALI ATTWALI GĦALL-ISFIDA DIĠITALI U T-TAĦRIĠ DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO DISCUTIDO E APROVADO PELO COLÉGIO DE PROFESSORES E PELO CONSELHO DISTITUTO DO COLÉGIO DE PROFESSORES E CONSELHO (DISTITUTO) PREVÊ O ESTABELECIMENTO DE UMA INFRAESTRUTURA WLAN SEM FIO PARA A COBERTURA DE 100 AMBIENTES ESCOLARES COM ESTE PROJETO, O OBJETIVO DESTE PROJETO É MODERNIZAR A TECNOLOGIA NAS ESCOLAS ABRANGIDAS PELAS INTERVENÇÕES ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DOS PONTOS DE ACESSO WLAN, TAMBÉM A FIM DE FACILITAR O ACESSO AO REGISTO ELETRÓNICO POR PARTE DOS PROFESSORES, A FIM DE FACILITAR O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES ENTRE AS VÁRIAS ESCOLAS E O CONTEÚDO DIGITAL EFICAZ PARA OS PROFISSIONAIS DO ENSINO DE CLASSE, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL ATUAL, A FIM DE RESPONDER AO DESAFIO DIGITAL DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL, COM O OBJETIVO DE DAR RESPOSTA AO ATUAL DESAFIO DA APRENDIZAGEM DIGITAL E DA APRENDIZAGEM DIGITAL EM LINHA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA, JOSTA ON KESKUSTELTU JA HYVÄKSYTTY OPETTAJIEN KOLLEGION JA NEUVOSTON DISTITUTO-NEUVOSTOSSA (DISTITUTO), SÄÄDETÄÄN LANGATTOMAN WLAN-INFRASTRUKTUURIN PERUSTAMISESTA 100:AA KOULUYMPÄRISTÖJEN KATTAVUUTTA VARTEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NYKYAIKAISTAA TOIMIEN KOHTEENA OLEVIEN KOULUJEN TEKNOLOGIAA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN WLAN-YHTEYSPISTEITÄ, JOTTA VOIDAAN MYÖS HELPOTTAA OPETTAJIEN PÄÄSYÄ SÄHKÖISEEN REKISTERIIN, JOTTA HELPOTETAAN ERI KOULUJEN VÄLISTÄ TIEDONVAIHTOA JA TEHOKASTA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ LUOKKAOPETTAJIEN KESKUUDESSA, JOTTA VOIDAAN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN OPPIMISEEN JA VASTATA NYKYISEEN DIGITAALISEEN HAASTEESEEN, (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT OMÓWIONY I ZATWIERDZONY PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADĘ DISTITUTO KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) PRZEWIDUJE UTWORZENIE BEZPRZEWODOWEJ INFRASTRUKTURY WLAN DLA 100 OBJĘCIA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO TYM PROJEKTEM, CELEM TEGO PROJEKTU JEST MODERNIZACJA TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI ORAZ SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI KLASOWYCH, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIE CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM SZKOLNICTWO CYFROWE W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, A TAKŻE PRZEZ RADĘ KOLEGIUM NAUCZYCIELI I RADY (DISTITUTO) (DISTITUTO) – PRZEWIDUJE UTWORZENIE INFRASTRUKTURY BEZPRZEWODOWEJ BEZPRZEWODOWEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ DLA 100 OBJĘCIA TYM PROJEKTEM ŚRODOWISKA SZKOLNEGO. CELEM PROJEKTU JEST UNOWOCZEŚNIENIE TEGO PROJEKTU. PROJEKT TEN MA NA CELU MODERNIZACJĘ TECHNOLOGII W SZKOŁACH OBJĘTYCH INTERWENCJAMI INTERWENCJI POPRZEZ WDROŻENIE PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI WLAN, RÓWNIEŻ W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU NAUCZYCIELI DO ELEKTRONICZNEGO REJESTRU W CELU UŁATWIENIA WYMIANY INFORMACJI MIĘDZY RÓŻNYMI SZKOŁAMI I ZAPEWNIENIA SKUTECZNYCH TREŚCI CYFROWYCH DLA NAUCZYCIELI, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA AKTUALNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU REAGOWANIA NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W ODPOWIEDZI NA OBECNE WYZWANIA CYFROWE, W CELU SPROSTANIA AKTUALNYM WYZWANIOM CYFROWYM. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, O KATEREM SO RAZPRAVLJALI IN ODOBRILI KOLEGIJ UČITELJEV IN SVET DISTITUTO PRI VISOKI ŠOLI ZA UČITELJE IN SVET (DISTITUTO), PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV BREZŽIČNE INFRASTRUKTURE WLAN ZA 100 POKRITIH ŠOLSKIH OKOLIJ S TEM PROJEKTOM. CILJ TEGA PROJEKTA JE POSODOBITI TEHNOLOGIJO V ŠOLAH, KI JIH ZAJEMAJO INTERVENCIJE, Z UVEDBO DOSTOPOVNIH TOČK WLAN, TUDI ZATO, DA SE UČITELJEM OLAJŠA DOSTOP DO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, DA BI SE OLAJŠALA IZMENJAVA INFORMACIJ MED RAZLIČNIMI ŠOLAMI IN UČINKOVITE DIGITALNE VSEBINE ZA UČITELJE, DA BI SE ODZVALI NA TRENUTNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNE DIGITALNE PROGRAME USPOSABLJANJA S TRENUTNIM DIGITALNIM IZZIVOM, DA BI SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV IN SE ODZVALI NA AKTUALNI DIGITALNI IZZIV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KTERÝ PROJEDNALA A SCHVÁLILA VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ A RADA DISTITUTO NA VYSOKÉ ŠKOLE UČITELŮ A RADY (DISTITUTO), STANOVÍ ZŘÍZENÍ BEZDRÁTOVÉ INFRASTRUKTURY WLAN PRO 100 POKRYTÍ ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ S TÍMTO PROJEKTEM. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE MODERNIZOVAT TECHNOLOGIE VE ŠKOLÁCH, NA NĚŽ SE INTERVENCE VZTAHUJÍ, A TO ZAVEDENÍM PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ WLAN, MIMO JINÉ S CÍLEM USNADNIT PŘÍSTUP UČITELŮ K ELEKTRONICKÉMU REJSTŘÍKU, ABY SE USNADNILA VÝMĚNA INFORMACÍ MEZI RŮZNÝMI ŠKOLAMI A ÚČINNÝ DIGITÁLNÍ OBSAH PRO PRACOVNÍKY TŘÍDNÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA SOUČASNOU DIGITÁLNÍ VÝZVU A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, A REAGOVAT TAK NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ BY MOHLY REAGOVAT NA AKTUÁLNÍ VÝZVY V OBLASTI DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A REAGOVAT NA STÁVAJÍCÍ VÝZVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A NA DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
MOKYTOJŲ KOLEGIJOS IR DISTITUTO TARYBOS (DISTITUTO) APTARTAME IR PATVIRTINTAME PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI BELAIDŽIO WLAN INFRASTRUKTŪRĄ, SKIRTĄ 100 MOKYKLŲ APLINKOS APRĖPČIAI, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA MODERNIZUOTI TECHNOLOGIJAS MOKYKLOSE, KURIOMS TAIKOMOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, ĮDIEGIANT WLAN PRIEIGOS TAŠKUS, TAIP PAT SIEKIANT PALENGVINTI MOKYTOJŲ PRIEIGĄ PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS ĮVAIRIOMS MOKYKLOMS KEISTIS INFORMACIJA IR UŽTIKRINTI VEIKSMINGĄ SKAITMENINĮ TURINĮ KLASIŲ MOKYMO SPECIALISTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIUS IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ REAGUOJAMA Į DABARTINIUS MOKYMOSI IŠŠŪKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į DABARTINIUS SKAITMENINIO TURINIO SKLAIDOS UŽDAVINIUS, (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS, KO APSPRIEDA UN APSTIPRINĀJA SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA UN DISTITUTO KOLĒĢIJAS UN PADOMES (DISTITUTO) PADOME (DISTITUTO), PAREDZ IZVEIDOT BEZVADU WLAN INFRASTRUKTŪRU 100 SKOLU VIDES PĀRKLĀJUMAM AR ŠO PROJEKTU, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR MODERNIZĒT TEHNOLOĢIJU SKOLĀS, UZ KURĀM ATTIECAS INTERVENCES PASĀKUMI, ĪSTENOJOT WLAN PIEKĻUVES PUNKTUS, ARĪ LAI ATVIEGLOTU SKOLOTĀJU PIEKĻUVI ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM, LAI ATVIEGLOTU INFORMĀCIJAS APMAIŅU STARP DAŽĀDĀM SKOLĀM UN EFEKTĪVU DIGITĀLO SATURU KLASES MĀCĪBSPĒKIEM, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO IZAICINĀJUMU, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ DIGITĀLO MĀCĪŠANOS, LAI REAĢĒTU UZ PAŠREIZĒJO DIGITĀLO MĀCĪBU PROCESU, UN LAI NODROŠINĀTU PAŠREIZĒJO MĀCĪBU PROCESU, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK NODROŠINĀTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK IZMANTOTAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, ОБСЪДЕН И ОДОБРЕН ОТ КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И ОТ СЪВЕТА DISTITUTO НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА (DISTITUTO), ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100-ТЕ ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА МОДЕРНИЗИРА ТЕХНОЛОГИИТЕ В УЧИЛИЩАТА, ОБХВАНАТИ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП НА WLAN, СЪЩО ТАКА С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДО ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В КЛАС, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В МОМЕНТА, КАКТО И ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И ОТ СТРАНА НА СЪВЕТА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЪВЕТА DISTITUTO (ДИСТИТУТО) СЕ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА WLAN ИНФРАСТРУКТУРА ЗА 100 ПОКРИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА С ТОЗИ ПРОЕКТ, С ЦЕЛ ДА СЕ УЛЕСНИ ОБМЕНЪТ НА ИНФОРМАЦИЯ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕФЕКТИВНОТО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАСТОЯЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ЦИФРОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕКУЩОТО ДИГИТАЛНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A TANÁRI KOLLÉGIUM, VALAMINT A TANÁRI KOLLÉGIUM ÉS A TANÁCS DISTITUTO TANÁCSA (DISTITUTO) ÁLTAL MEGVITATOTT ÉS JÓVÁHAGYOTT PROJEKT VEZETÉK NÉLKÜLI WLAN INFRASTRUKTÚRA LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ AZ ISKOLAI KÖRNYEZET 100 LEFEDETTSÉGÉRE E PROJEKT KERETÉBEN, A PROJEKT CÉLJA A BEAVATKOZÁSOK ÁLTAL ÉRINTETT ISKOLÁK TECHNOLÓGIÁJÁNAK KORSZERŰSÍTÉSE A WLAN HOZZÁFÉRÉSI PONTOK MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN, TÖBBEK KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A TANÁROK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS A HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALOM CSERÉJE ÉRDEKÉBEN AZ OSZTÁLYTANÁROK SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VÁLASZT ADJON A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY REAGÁLNI LEHESSEN A JELENLEGI DIGITÁLIS KIHÍVÁSRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK KÖNNYEBBEN HOZZÁFÉRHESSENEK AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KÖZÖTTI INFORMÁCIÓCSERE ÉS AZ OSZTÁLYOKAT OKTATÓ SZAKEMBEREK HATÉKONY DIGITÁLIS TARTALMA TEKINTETÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LEIS AN TIONSCADAL A PHLÉIGH AGUS A D’FHORMHEAS COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS COMHAIRLE DISTITUTO CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA COMHAIRLE (DISTITUTO) DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE BONNEAGAR WLAN GAN SREANG A BHUNÚ LE HAGHAIDH 100 CLÚDACH AR THIMPEALLACHTAÍ NA SCOILE LEIS AN TIONSCADAL SEO, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO NUACHÓIRIÚ A DHÉANAMH AR AN TEICNEOLAÍOCHT SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, AGUS CHUN ROCHTAIN MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ FREISIN CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA A ÉASCÚ, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR MAIDIR LEIS AN OILIÚINT DHIGITEACH CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, D’FHONN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN FOGHLAMA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO TEICNEOLAÍOCHT A NUACHÓIRIÚ SNA SCOILEANNA A CHUMHDAÍTEAR LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA TRÍ PHOINTÍ ROCHTANA WLAN A CHUR CHUN FEIDHME, D’FHONN ROCHTAIN AG MÚINTEOIRÍ AR AN GCLÁR LEICTREONACH A ÉASCÚ CHUN MALARTÚ FAISNÉISE IDIR NA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS AN T-ÁBHAR DIGITEACH ÉIFEACHTACH A ÉASCÚ DO GHAIRMITHE TEAGAISC RANGA, CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT DON DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN FREAGAIRT A THABHAIRT AR AN DÚSHLÁN DIGITEACH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR. (Irish)
3 July 2022
0 references
I DET PROJEKT SOM DISKUTERATS OCH GODKÄNTS AV KOLLEGIET AV LÄRARE OCH AV DISTITUTO-RÅDET VID KOLLEGIET AV LÄRARE OCH RÅDET (DISTITO) FÖRESKRIVS INRÄTTANDET AV EN TRÅDLÖS WLAN-INFRASTRUKTUR FÖR 100 TÄCKNING AV SKOLMILJÖERNA MED DETTA PROJEKT. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT MODERNISERA TEKNIKEN I DE SKOLOR SOM OMFATTAS AV INSATSERNA GENOM ATT GENOMFÖRA WLAN-ÅTKOMSTPUNKTERNA, ÄVEN FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET FÖR LÄRARE I SYFTE ATT UNDERLÄTTA INFORMATIONSUTBYTET MELLAN DE OLIKA SKOLORNA OCH DET EFFEKTIVA DIGITALA INNEHÅLLET FÖR YRKESVERKSAMMA INOM KLASSLÄRARE, FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN I SYFTE ATT BEMÖTA DEN NUVARANDE DIGITALA UTMANINGEN FÖR ATT MÖTA DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN FÖR SKOLAN, MED TANKE PÅ DEN AKTUELLA DIGITALA UTMANINGEN OCH DEN DIGITALA UTMANINGEN FÖR ELEVER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI NING ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI JA NÕUKOGU DISTITUTO NÕUKOGU (DISTITUTO) ARUTATUD JA HEAKS KIIDETUD PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE TRAADITA WLAN-TARISTU LOOMINE 100 KOOLIKESKKONNA HÕLMAMISEKS SELLE PROJEKTI RAAMES, PROJEKTI EESMÄRK ON AJAKOHASTADA SEKKUMISEGA HÕLMATUD KOOLIDES TEHNOLOOGIAT, RAKENDADES WLANI JUURDEPÄÄSUPUNKTE, ET HÕLBUSTADA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄSU ELEKTROONILISELE REGISTRILE, ET HÕLBUSTADA TEABE VAHETAMIST ERI KOOLIDE VAHEL JA TÕHUSAT DIGITAALSET INFOSISU KLASSIÕPETAJATE JAOKS, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGITAALSELE VÄLJAKUTSELE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET REAGEERIDA PRAEGUSELE DIGIPROBLEEMILE, ET VASTATA PRAEGUSELE DIGIÕPPEKAVALE, ET VASTATA PRAEGUSTELE VÄLJAKUTSETELE DIGIÕPPES, NING PAKKUDA DIGIÕPPELE DIGIÕPPE VÕIMALUSI DIGIÕPPEKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NOICATTARO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
D86J15001340007
0 references