SCHOOL AND LAND CLUSTER (Q684128): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PARTENARIAT ENTRE L’ÉCOLE ET LE TERRITOIRE EN MATIÈRE DE DÉVELOPPEMENT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHUL- UND GEBIETSPARTNERSCHAFTEN DER ENTWICKLUNG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMENWERKING TUSSEN SCHOLEN EN GEBIEDEN OP HET GEBIED VAN ONTWIKKELING | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ASOCIACIÓN ESCOLAR Y TERRITORIAL DEL DESARROLLO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLE- OG LANDKLYNGE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΑΙ ΕΔΑΦΙΚΌ ΣΎΜΠΛΕΓΜΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLSKA I ZEMLJIŠNA SKUPINA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CLUSTERUL ȘCOLAR ȘI TERESTRU | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLSKÉ A POZEMNÉ ZOSKUPENIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
RAGGRUPPAMENT TA’ SKEJJEL U ART | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AGRUPAMENTO ESCOLAR E TERRESTRE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULU- JA MAAKLUSTERI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
KLASTER SZKÓŁ I GRUNTÓW | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLSKI IN ZEMLJIŠKI GROZD | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLNÍ A POZEMKOVÉ KLASTRY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLOS IR ŽEMĖS KLASTERIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLAS UN ZEMES KLASTERIS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КЛЪСТЕР „УЧИЛИЩЕ И ЗЕМЯ“ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISKOLA ÉS FÖLD KLASZTER | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL AGUS TALAMH BRAISLE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOL- OCH MARKKLUSTER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLI- JA MAAKLASTER | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q684128 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q684128 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q684128 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q684128 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q684128 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q684128 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q684128 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q684128 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q684128 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q684128 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q684128 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q684128 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q684128 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q684128 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q684128 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q684128 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q684128 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q684128 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q684128 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q684128 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q684128 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q684128 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q684128 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q684128 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 35,397.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 35,397.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TERRITORIAL DEVELOPMENT MEASURES DESIGNED AND IMPLEMENTED BY SCHOOL PUPILS IN COLLABORATION WITH PUBLIC AUTHORITIES AND ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: TERRITORIAL DEVELOPMENT MEASURES DESIGNED AND IMPLEMENTED BY SCHOOL PUPILS IN COLLABORATION WITH PUBLIC AUTHORITIES AND ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DES INTERVENTIONS DE DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL CONÇUES ET MISES EN ŒUVRE PAR LES ÉLÈVES DU LYCÉE ARTISTIQUE EN COLLABORATION AVEC DES ORGANISMES PUBLICS ET DES ASSOCIATIONS LOCALES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DES INTERVENTIONS DE DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL CONÇUES ET MISES EN ŒUVRE PAR LES ÉLÈVES DU LYCÉE ARTISTIQUE EN COLLABORATION AVEC DES ORGANISMES PUBLICS ET DES ASSOCIATIONS LOCALES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DES INTERVENTIONS DE DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL CONÇUES ET MISES EN ŒUVRE PAR LES ÉLÈVES DU LYCÉE ARTISTIQUE EN COLLABORATION AVEC DES ORGANISMES PUBLICS ET DES ASSOCIATIONS LOCALES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TERRITORIALE ENTWICKLUNGSINTERVENTIONEN, DIE VON DEN SCHÜLERN DER KÜNSTLERISCHEN HOCHSCHULE IN ZUSAMMENARBEIT MIT ÖFFENTLICHEN EINRICHTUNGEN UND LOKALEN VERBÄNDEN KONZIPIERT UND UMGESETZT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: TERRITORIALE ENTWICKLUNGSINTERVENTIONEN, DIE VON DEN SCHÜLERN DER KÜNSTLERISCHEN HOCHSCHULE IN ZUSAMMENARBEIT MIT ÖFFENTLICHEN EINRICHTUNGEN UND LOKALEN VERBÄNDEN KONZIPIERT UND UMGESETZT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TERRITORIALE ENTWICKLUNGSINTERVENTIONEN, DIE VON DEN SCHÜLERN DER KÜNSTLERISCHEN HOCHSCHULE IN ZUSAMMENARBEIT MIT ÖFFENTLICHEN EINRICHTUNGEN UND LOKALEN VERBÄNDEN KONZIPIERT UND UMGESETZT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TERRITORIALE ONTWIKKELINGSINTERVENTIES DIE DOOR DE STUDENTEN VAN DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL ZIJN ONTWORPEN EN UITGEVOERD IN SAMENWERKING MET OVERHEIDSINSTANTIES EN LOKALE VERENIGINGEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: TERRITORIALE ONTWIKKELINGSINTERVENTIES DIE DOOR DE STUDENTEN VAN DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL ZIJN ONTWORPEN EN UITGEVOERD IN SAMENWERKING MET OVERHEIDSINSTANTIES EN LOKALE VERENIGINGEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TERRITORIALE ONTWIKKELINGSINTERVENTIES DIE DOOR DE STUDENTEN VAN DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL ZIJN ONTWORPEN EN UITGEVOERD IN SAMENWERKING MET OVERHEIDSINSTANTIES EN LOKALE VERENIGINGEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INTERVENCIONES DE DESARROLLO TERRITORIAL DISEÑADAS E IMPLEMENTADAS POR LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA EN COLABORACIÓN CON ORGANISMOS PÚBLICOS Y ASOCIACIONES LOCALES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INTERVENCIONES DE DESARROLLO TERRITORIAL DISEÑADAS E IMPLEMENTADAS POR LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA EN COLABORACIÓN CON ORGANISMOS PÚBLICOS Y ASOCIACIONES LOCALES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INTERVENCIONES DE DESARROLLO TERRITORIAL DISEÑADAS E IMPLEMENTADAS POR LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA EN COLABORACIÓN CON ORGANISMOS PÚBLICOS Y ASOCIACIONES LOCALES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TERRITORIALE UDVIKLINGSFORANSTALTNINGER, DER UDFORMES OG GENNEMFØRES AF SKOLEELEVER I SAMARBEJDE MED OFFENTLIGE MYNDIGHEDER OG SAMMENSLUTNINGER I OMRÅDET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TERRITORIALE UDVIKLINGSFORANSTALTNINGER, DER UDFORMES OG GENNEMFØRES AF SKOLEELEVER I SAMARBEJDE MED OFFENTLIGE MYNDIGHEDER OG SAMMENSLUTNINGER I OMRÅDET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TERRITORIALE UDVIKLINGSFORANSTALTNINGER, DER UDFORMES OG GENNEMFØRES AF SKOLEELEVER I SAMARBEJDE MED OFFENTLIGE MYNDIGHEDER OG SAMMENSLUTNINGER I OMRÅDET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΈΤΡΑ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΈΤΡΑ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΈΤΡΑ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MJERE TERITORIJALNOG RAZVOJA KOJE SU OSMISLILI I PROVELI UČENICI U SURADNJI S JAVNIM TIJELIMA I UDRUGAMA DRŽAVNOG PODRUČJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MJERE TERITORIJALNOG RAZVOJA KOJE SU OSMISLILI I PROVELI UČENICI U SURADNJI S JAVNIM TIJELIMA I UDRUGAMA DRŽAVNOG PODRUČJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MJERE TERITORIJALNOG RAZVOJA KOJE SU OSMISLILI I PROVELI UČENICI U SURADNJI S JAVNIM TIJELIMA I UDRUGAMA DRŽAVNOG PODRUČJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MĂSURI DE DEZVOLTARE TERITORIALĂ CONCEPUTE ȘI PUSE ÎN APLICARE DE ELEVI ÎN COLABORARE CU AUTORITĂȚILE PUBLICE ȘI ASOCIAȚIILE DIN TERITORIU. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MĂSURI DE DEZVOLTARE TERITORIALĂ CONCEPUTE ȘI PUSE ÎN APLICARE DE ELEVI ÎN COLABORARE CU AUTORITĂȚILE PUBLICE ȘI ASOCIAȚIILE DIN TERITORIU. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MĂSURI DE DEZVOLTARE TERITORIALĂ CONCEPUTE ȘI PUSE ÎN APLICARE DE ELEVI ÎN COLABORARE CU AUTORITĂȚILE PUBLICE ȘI ASOCIAȚIILE DIN TERITORIU. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPATRENIA ÚZEMNÉHO ROZVOJA NAVRHNUTÉ A REALIZOVANÉ ŽIAKMI V SPOLUPRÁCI S VEREJNÝMI ORGÁNMI A ZDRUŽENIAMI ÚZEMIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPATRENIA ÚZEMNÉHO ROZVOJA NAVRHNUTÉ A REALIZOVANÉ ŽIAKMI V SPOLUPRÁCI S VEREJNÝMI ORGÁNMI A ZDRUŽENIAMI ÚZEMIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPATRENIA ÚZEMNÉHO ROZVOJA NAVRHNUTÉ A REALIZOVANÉ ŽIAKMI V SPOLUPRÁCI S VEREJNÝMI ORGÁNMI A ZDRUŽENIAMI ÚZEMIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MIŻURI TA’ ŻVILUPP TERRITORJALI MFASSLA U IMPLIMENTATI MILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA B’KOLLABORAZZJONI MAL-AWTORITAJIET PUBBLIĊI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET TAT-TERRITORJU. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: MIŻURI TA’ ŻVILUPP TERRITORJALI MFASSLA U IMPLIMENTATI MILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA B’KOLLABORAZZJONI MAL-AWTORITAJIET PUBBLIĊI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET TAT-TERRITORJU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MIŻURI TA’ ŻVILUPP TERRITORJALI MFASSLA U IMPLIMENTATI MILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA B’KOLLABORAZZJONI MAL-AWTORITAJIET PUBBLIĊI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET TAT-TERRITORJU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEDIDAS DE DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL CONCEBIDAS E EXECUTADAS PELOS ALUNOS EM COLABORAÇÃO COM AS AUTORIDADES PÚBLICAS E AS ASSOCIAÇÕES DO TERRITÓRIO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEDIDAS DE DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL CONCEBIDAS E EXECUTADAS PELOS ALUNOS EM COLABORAÇÃO COM AS AUTORIDADES PÚBLICAS E AS ASSOCIAÇÕES DO TERRITÓRIO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEDIDAS DE DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL CONCEBIDAS E EXECUTADAS PELOS ALUNOS EM COLABORAÇÃO COM AS AUTORIDADES PÚBLICAS E AS ASSOCIAÇÕES DO TERRITÓRIO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALUEKEHITYKSEEN LIITTYVÄT TOIMENPITEET, JOTKA KOULULAISET SUUNNITTELEVAT JA TOTEUTTAVAT YHTEISTYÖSSÄ VIRANOMAISTEN JA ALUEEN JÄRJESTÖJEN KANSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALUEKEHITYKSEEN LIITTYVÄT TOIMENPITEET, JOTKA KOULULAISET SUUNNITTELEVAT JA TOTEUTTAVAT YHTEISTYÖSSÄ VIRANOMAISTEN JA ALUEEN JÄRJESTÖJEN KANSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALUEKEHITYKSEEN LIITTYVÄT TOIMENPITEET, JOTKA KOULULAISET SUUNNITTELEVAT JA TOTEUTTAVAT YHTEISTYÖSSÄ VIRANOMAISTEN JA ALUEEN JÄRJESTÖJEN KANSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DZIAŁANIA NA RZECZ ROZWOJU TERYTORIALNEGO OPRACOWANE I WDROŻONE PRZEZ UCZNIÓW WE WSPÓŁPRACY Z WŁADZAMI PUBLICZNYMI I STOWARZYSZENIAMI NA DANYM TERYTORIUM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DZIAŁANIA NA RZECZ ROZWOJU TERYTORIALNEGO OPRACOWANE I WDROŻONE PRZEZ UCZNIÓW WE WSPÓŁPRACY Z WŁADZAMI PUBLICZNYMI I STOWARZYSZENIAMI NA DANYM TERYTORIUM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DZIAŁANIA NA RZECZ ROZWOJU TERYTORIALNEGO OPRACOWANE I WDROŻONE PRZEZ UCZNIÓW WE WSPÓŁPRACY Z WŁADZAMI PUBLICZNYMI I STOWARZYSZENIAMI NA DANYM TERYTORIUM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UKREPI TERITORIALNEGA RAZVOJA, KI JIH OBLIKUJEJO IN IZVAJAJO UČENCI V SODELOVANJU Z JAVNIMI ORGANI IN ZDRUŽENJI OZEMLJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UKREPI TERITORIALNEGA RAZVOJA, KI JIH OBLIKUJEJO IN IZVAJAJO UČENCI V SODELOVANJU Z JAVNIMI ORGANI IN ZDRUŽENJI OZEMLJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UKREPI TERITORIALNEGA RAZVOJA, KI JIH OBLIKUJEJO IN IZVAJAJO UČENCI V SODELOVANJU Z JAVNIMI ORGANI IN ZDRUŽENJI OZEMLJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPATŘENÍ ÚZEMNÍHO ROZVOJE NAVRŽENÁ A PROVÁDĚNÁ ŽÁKY VE SPOLUPRÁCI S ORGÁNY VEŘEJNÉ MOCI A SDRUŽENÍMI ÚZEMÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPATŘENÍ ÚZEMNÍHO ROZVOJE NAVRŽENÁ A PROVÁDĚNÁ ŽÁKY VE SPOLUPRÁCI S ORGÁNY VEŘEJNÉ MOCI A SDRUŽENÍMI ÚZEMÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPATŘENÍ ÚZEMNÍHO ROZVOJE NAVRŽENÁ A PROVÁDĚNÁ ŽÁKY VE SPOLUPRÁCI S ORGÁNY VEŘEJNÉ MOCI A SDRUŽENÍMI ÚZEMÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TERITORINĖS PLĖTROS PRIEMONĖS, KURIAS RENGIA IR ĮGYVENDINA MOKSLEIVIAI, BENDRADARBIAUDAMI SU VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR TERITORIJOS ASOCIACIJOMIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TERITORINĖS PLĖTROS PRIEMONĖS, KURIAS RENGIA IR ĮGYVENDINA MOKSLEIVIAI, BENDRADARBIAUDAMI SU VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR TERITORIJOS ASOCIACIJOMIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TERITORINĖS PLĖTROS PRIEMONĖS, KURIAS RENGIA IR ĮGYVENDINA MOKSLEIVIAI, BENDRADARBIAUDAMI SU VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR TERITORIJOS ASOCIACIJOMIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TERITORIĀLĀS ATTĪSTĪBAS PASĀKUMI, KO IZSTRĀDĀ UN ĪSTENO SKOLĒNI SADARBĪBĀ AR VALSTS IESTĀDĒM UN TERITORIJAS APVIENĪBĀM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TERITORIĀLĀS ATTĪSTĪBAS PASĀKUMI, KO IZSTRĀDĀ UN ĪSTENO SKOLĒNI SADARBĪBĀ AR VALSTS IESTĀDĒM UN TERITORIJAS APVIENĪBĀM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TERITORIĀLĀS ATTĪSTĪBAS PASĀKUMI, KO IZSTRĀDĀ UN ĪSTENO SKOLĒNI SADARBĪBĀ AR VALSTS IESTĀDĒM UN TERITORIJAS APVIENĪBĀM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
МЕРКИ ЗА ТЕРИТОРИАЛНО РАЗВИТИЕ, РАЗРАБОТЕНИ И ПРИЛАГАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПУБЛИЧНИТЕ ОРГАНИ И СДРУЖЕНИЯТА НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: МЕРКИ ЗА ТЕРИТОРИАЛНО РАЗВИТИЕ, РАЗРАБОТЕНИ И ПРИЛАГАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПУБЛИЧНИТЕ ОРГАНИ И СДРУЖЕНИЯТА НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: МЕРКИ ЗА ТЕРИТОРИАЛНО РАЗВИТИЕ, РАЗРАБОТЕНИ И ПРИЛАГАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПУБЛИЧНИТЕ ОРГАНИ И СДРУЖЕНИЯТА НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ISKOLAI TANULÓK ÁLTAL A KÖZIGAZGATÁSI SZERVEKKEL ÉS A TERÜLET SZÖVETSÉGEIVEL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN KIDOLGOZOTT ÉS VÉGREHAJTOTT TERÜLETFEJLESZTÉSI INTÉZKEDÉSEK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLAI TANULÓK ÁLTAL A KÖZIGAZGATÁSI SZERVEKKEL ÉS A TERÜLET SZÖVETSÉGEIVEL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN KIDOLGOZOTT ÉS VÉGREHAJTOTT TERÜLETFEJLESZTÉSI INTÉZKEDÉSEK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLAI TANULÓK ÁLTAL A KÖZIGAZGATÁSI SZERVEKKEL ÉS A TERÜLET SZÖVETSÉGEIVEL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN KIDOLGOZOTT ÉS VÉGREHAJTOTT TERÜLETFEJLESZTÉSI INTÉZKEDÉSEK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEARTA FORBARTHA CRÍOCHACHA ARNA NDEARADH AGUS ARNA GCUR I BHFEIDHM AG DALTAÍ SCOILE I GCOMHAR LE HÚDARÁIS PHOIBLÍ AGUS COMHLACHAIS NA CRÍCHE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEARTA FORBARTHA CRÍOCHACHA ARNA NDEARADH AGUS ARNA GCUR I BHFEIDHM AG DALTAÍ SCOILE I GCOMHAR LE HÚDARÁIS PHOIBLÍ AGUS COMHLACHAIS NA CRÍCHE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEARTA FORBARTHA CRÍOCHACHA ARNA NDEARADH AGUS ARNA GCUR I BHFEIDHM AG DALTAÍ SCOILE I GCOMHAR LE HÚDARÁIS PHOIBLÍ AGUS COMHLACHAIS NA CRÍCHE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÅTGÄRDER FÖR TERRITORIELL UTVECKLING SOM UTFORMAS OCH GENOMFÖRS AV SKOLELEVER I SAMARBETE MED OFFENTLIGA MYNDIGHETER OCH SAMMANSLUTNINGAR AV TERRITORIET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÅTGÄRDER FÖR TERRITORIELL UTVECKLING SOM UTFORMAS OCH GENOMFÖRS AV SKOLELEVER I SAMARBETE MED OFFENTLIGA MYNDIGHETER OCH SAMMANSLUTNINGAR AV TERRITORIET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÅTGÄRDER FÖR TERRITORIELL UTVECKLING SOM UTFORMAS OCH GENOMFÖRS AV SKOLELEVER I SAMARBETE MED OFFENTLIGA MYNDIGHETER OCH SAMMANSLUTNINGAR AV TERRITORIET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TERRITORIAALSE ARENGU MEETMED, MILLE ON VÄLJA TÖÖTANUD JA MIDA RAKENDAVAD KOOLIÕPILASED KOOSTÖÖS AMETIASUTUSTE JA TERRITOORIUMI ÜHENDUSTEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TERRITORIAALSE ARENGU MEETMED, MILLE ON VÄLJA TÖÖTANUD JA MIDA RAKENDAVAD KOOLIÕPILASED KOOSTÖÖS AMETIASUTUSTE JA TERRITOORIUMI ÜHENDUSTEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TERRITORIAALSE ARENGU MEETMED, MILLE ON VÄLJA TÖÖTANUD JA MIDA RAKENDAVAD KOOLIÕPILASED KOOSTÖÖS AMETIASUTUSTE JA TERRITOORIUMI ÜHENDUSTEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Alessandria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ACQUI TERME | |||||||||||||||
| Property / location (string): ACQUI TERME / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
35,397.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 35,397.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
21,238.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,238.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q684128 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL AND LAND CLUSTER |
Project Q684128 in Italy |
Statements
21,238.19 Euro
0 references
35,397.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
10 January 2018
0 references
12 December 2018
0 references
29 March 2019
0 references
I.I.S. GUIDO PARODI
0 references
44°40'30.54"N, 8°28'3.18"E
0 references
INTERVENTI DI SVILUPPO TERRITORIALE PROGETTATI E REALIZZATI DAGLI ALUNNI DEL LICEO ARTISTICO IN COLLABORAZIONE CON ENTI PUBBLICI E ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO. (Italian)
0 references
TERRITORIAL DEVELOPMENT MEASURES DESIGNED AND IMPLEMENTED BY SCHOOL PUPILS IN COLLABORATION WITH PUBLIC AUTHORITIES AND ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY. (English)
0 references
DES INTERVENTIONS DE DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL CONÇUES ET MISES EN ŒUVRE PAR LES ÉLÈVES DU LYCÉE ARTISTIQUE EN COLLABORATION AVEC DES ORGANISMES PUBLICS ET DES ASSOCIATIONS LOCALES. (French)
9 December 2021
0 references
TERRITORIALE ENTWICKLUNGSINTERVENTIONEN, DIE VON DEN SCHÜLERN DER KÜNSTLERISCHEN HOCHSCHULE IN ZUSAMMENARBEIT MIT ÖFFENTLICHEN EINRICHTUNGEN UND LOKALEN VERBÄNDEN KONZIPIERT UND UMGESETZT WERDEN. (German)
19 December 2021
0 references
TERRITORIALE ONTWIKKELINGSINTERVENTIES DIE DOOR DE STUDENTEN VAN DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL ZIJN ONTWORPEN EN UITGEVOERD IN SAMENWERKING MET OVERHEIDSINSTANTIES EN LOKALE VERENIGINGEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
INTERVENCIONES DE DESARROLLO TERRITORIAL DISEÑADAS E IMPLEMENTADAS POR LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA EN COLABORACIÓN CON ORGANISMOS PÚBLICOS Y ASOCIACIONES LOCALES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
TERRITORIALE UDVIKLINGSFORANSTALTNINGER, DER UDFORMES OG GENNEMFØRES AF SKOLEELEVER I SAMARBEJDE MED OFFENTLIGE MYNDIGHEDER OG SAMMENSLUTNINGER I OMRÅDET. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΜΈΤΡΑ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
25 July 2022
0 references
MJERE TERITORIJALNOG RAZVOJA KOJE SU OSMISLILI I PROVELI UČENICI U SURADNJI S JAVNIM TIJELIMA I UDRUGAMA DRŽAVNOG PODRUČJA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
MĂSURI DE DEZVOLTARE TERITORIALĂ CONCEPUTE ȘI PUSE ÎN APLICARE DE ELEVI ÎN COLABORARE CU AUTORITĂȚILE PUBLICE ȘI ASOCIAȚIILE DIN TERITORIU. (Romanian)
25 July 2022
0 references
OPATRENIA ÚZEMNÉHO ROZVOJA NAVRHNUTÉ A REALIZOVANÉ ŽIAKMI V SPOLUPRÁCI S VEREJNÝMI ORGÁNMI A ZDRUŽENIAMI ÚZEMIA. (Slovak)
25 July 2022
0 references
MIŻURI TA’ ŻVILUPP TERRITORJALI MFASSLA U IMPLIMENTATI MILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA B’KOLLABORAZZJONI MAL-AWTORITAJIET PUBBLIĊI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET TAT-TERRITORJU. (Maltese)
25 July 2022
0 references
MEDIDAS DE DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL CONCEBIDAS E EXECUTADAS PELOS ALUNOS EM COLABORAÇÃO COM AS AUTORIDADES PÚBLICAS E AS ASSOCIAÇÕES DO TERRITÓRIO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
ALUEKEHITYKSEEN LIITTYVÄT TOIMENPITEET, JOTKA KOULULAISET SUUNNITTELEVAT JA TOTEUTTAVAT YHTEISTYÖSSÄ VIRANOMAISTEN JA ALUEEN JÄRJESTÖJEN KANSSA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
DZIAŁANIA NA RZECZ ROZWOJU TERYTORIALNEGO OPRACOWANE I WDROŻONE PRZEZ UCZNIÓW WE WSPÓŁPRACY Z WŁADZAMI PUBLICZNYMI I STOWARZYSZENIAMI NA DANYM TERYTORIUM. (Polish)
25 July 2022
0 references
UKREPI TERITORIALNEGA RAZVOJA, KI JIH OBLIKUJEJO IN IZVAJAJO UČENCI V SODELOVANJU Z JAVNIMI ORGANI IN ZDRUŽENJI OZEMLJA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
OPATŘENÍ ÚZEMNÍHO ROZVOJE NAVRŽENÁ A PROVÁDĚNÁ ŽÁKY VE SPOLUPRÁCI S ORGÁNY VEŘEJNÉ MOCI A SDRUŽENÍMI ÚZEMÍ. (Czech)
25 July 2022
0 references
TERITORINĖS PLĖTROS PRIEMONĖS, KURIAS RENGIA IR ĮGYVENDINA MOKSLEIVIAI, BENDRADARBIAUDAMI SU VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR TERITORIJOS ASOCIACIJOMIS. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
TERITORIĀLĀS ATTĪSTĪBAS PASĀKUMI, KO IZSTRĀDĀ UN ĪSTENO SKOLĒNI SADARBĪBĀ AR VALSTS IESTĀDĒM UN TERITORIJAS APVIENĪBĀM. (Latvian)
25 July 2022
0 references
МЕРКИ ЗА ТЕРИТОРИАЛНО РАЗВИТИЕ, РАЗРАБОТЕНИ И ПРИЛАГАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПУБЛИЧНИТЕ ОРГАНИ И СДРУЖЕНИЯТА НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
AZ ISKOLAI TANULÓK ÁLTAL A KÖZIGAZGATÁSI SZERVEKKEL ÉS A TERÜLET SZÖVETSÉGEIVEL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN KIDOLGOZOTT ÉS VÉGREHAJTOTT TERÜLETFEJLESZTÉSI INTÉZKEDÉSEK. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
BEARTA FORBARTHA CRÍOCHACHA ARNA NDEARADH AGUS ARNA GCUR I BHFEIDHM AG DALTAÍ SCOILE I GCOMHAR LE HÚDARÁIS PHOIBLÍ AGUS COMHLACHAIS NA CRÍCHE. (Irish)
25 July 2022
0 references
ÅTGÄRDER FÖR TERRITORIELL UTVECKLING SOM UTFORMAS OCH GENOMFÖRS AV SKOLELEVER I SAMARBETE MED OFFENTLIGA MYNDIGHETER OCH SAMMANSLUTNINGAR AV TERRITORIET. (Swedish)
25 July 2022
0 references
TERRITORIAALSE ARENGU MEETMED, MILLE ON VÄLJA TÖÖTANUD JA MIDA RAKENDAVAD KOOLIÕPILASED KOOSTÖÖS AMETIASUTUSTE JA TERRITOORIUMI ÜHENDUSTEGA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
ACQUI TERME
0 references
Identifiers
G14C17000030007
0 references