VICO CITIZENS ZONES (Q500552): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
VICO CITIZENS ZONES | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ZONE DES CITOYENS DE VICO | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
VICO BÜRGERZONE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ZONE VAN VICO-BURGERS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ZONA CIUDADANA DE VICO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΖΏΝΕΣ ΠΟΛΙΤΏΝ VICO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VICOS BORGERZONER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VICON KANSALAISALUEET | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ŻONI TA’ ĊITTADINI TA’ VICO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VICO IEDZĪVOTĀJU ZONAS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZÓNY OBČANOV VICO | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CRIOSANNA SAORÁNACH VICO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZÓNY OBČANŮ VICO | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ZONAS DE CIDADÃOS VICO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VICO KODANIKE TSOONID | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VICO LAKÓÖVEZETEK | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗОНИ НА ГРАЖДАНИТЕ НА ВИКО | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VICO PILIEČIŲ ZONOS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZONE GRAĐANA VICO | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VICOS MEDBORGARZONER | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ZONE PENTRU CETĂȚENI VICO | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OBMOČJA OBČANOV VICO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
STREFY OBYWATELI VICO | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q500552 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q500552 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q500552 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q500552 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q500552 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q500552 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q500552 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q500552 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q500552 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q500552 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q500552 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q500552 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q500552 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q500552 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q500552 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q500552 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q500552 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q500552 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q500552 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q500552 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q500552 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q500552 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q500552 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q500552 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREATION OF A BLOBVLOG WITH THE SUPPORT OF COMPUTER AND LEGAL LESSONS TO BE INSERTED ON THE SCHOOL’S WEBSITE ON WHICH STUDENTS WILL INTERVENE ON TOPICS OF ACTIVE CITIZENSHIP. CREATING AN EBOOK AS THE FINAL PRODUCT. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREATION OF A BLOBVLOG WITH THE SUPPORT OF COMPUTER AND LEGAL LESSONS TO BE INSERTED ON THE SCHOOL’S WEBSITE ON WHICH STUDENTS WILL INTERVENE ON TOPICS OF ACTIVE CITIZENSHIP. CREATING AN EBOOK AS THE FINAL PRODUCT. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREATION OF A BLOBVLOG WITH THE SUPPORT OF COMPUTER AND LEGAL LESSONS TO BE INSERTED ON THE SCHOOL’S WEBSITE ON WHICH STUDENTS WILL INTERVENE ON TOPICS OF ACTIVE CITIZENSHIP. CREATING AN EBOOK AS THE FINAL PRODUCT. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRÉATION D’UN BLOBVLOG AVEC LE SOUTIEN DE CELUI-CI ET LEÇONS JURIDIQUES À INCLURE SUR LE SITE DE L’ÉCOLE SUR LEQUEL LES ÉLÈVES INTERVIENDRONT SUR LES QUESTIONS DE CITOYENNETÉ ACTIVE. CRÉATION D’UN LIVRE ÉLECTRONIQUE EN TANT QUE PRODUIT FINAL. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION D’UN BLOBVLOG AVEC LE SOUTIEN DE CELUI-CI ET LEÇONS JURIDIQUES À INCLURE SUR LE SITE DE L’ÉCOLE SUR LEQUEL LES ÉLÈVES INTERVIENDRONT SUR LES QUESTIONS DE CITOYENNETÉ ACTIVE. CRÉATION D’UN LIVRE ÉLECTRONIQUE EN TANT QUE PRODUIT FINAL. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION D’UN BLOBVLOG AVEC LE SOUTIEN DE CELUI-CI ET LEÇONS JURIDIQUES À INCLURE SUR LE SITE DE L’ÉCOLE SUR LEQUEL LES ÉLÈVES INTERVIENDRONT SUR LES QUESTIONS DE CITOYENNETÉ ACTIVE. CRÉATION D’UN LIVRE ÉLECTRONIQUE EN TANT QUE PRODUIT FINAL. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHAFFUNG EINES BLOBVLOG MIT UNTERSTÜTZUNG VON IHM UND JURISTISCHEM UNTERRICHT AUF DER SCHULWEBSITE, AUF DER DIE SCHÜLER IN AKTIVE BÜRGERSCHAFTSFRAGEN EINGREIFEN WERDEN. ERSTELLEN EINES EBOOKS ALS ENDPRODUKT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFUNG EINES BLOBVLOG MIT UNTERSTÜTZUNG VON IHM UND JURISTISCHEM UNTERRICHT AUF DER SCHULWEBSITE, AUF DER DIE SCHÜLER IN AKTIVE BÜRGERSCHAFTSFRAGEN EINGREIFEN WERDEN. ERSTELLEN EINES EBOOKS ALS ENDPRODUKT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHAFFUNG EINES BLOBVLOG MIT UNTERSTÜTZUNG VON IHM UND JURISTISCHEM UNTERRICHT AUF DER SCHULWEBSITE, AUF DER DIE SCHÜLER IN AKTIVE BÜRGERSCHAFTSFRAGEN EINGREIFEN WERDEN. ERSTELLEN EINES EBOOKS ALS ENDPRODUKT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPRICHTING VAN EEN BLOBVLOG MET DE STEUN ERVAN EN JURIDISCHE LESSEN DIE MOETEN WORDEN OPGENOMEN OP DE SCHOOLWEBSITE WAAROP STUDENTEN ZULLEN INTERVENIËREN OVER ACTIEVE BURGERSCHAPSKWESTIES. HET MAKEN VAN EEN EBOOK ALS EEN EINDPRODUCT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPRICHTING VAN EEN BLOBVLOG MET DE STEUN ERVAN EN JURIDISCHE LESSEN DIE MOETEN WORDEN OPGENOMEN OP DE SCHOOLWEBSITE WAAROP STUDENTEN ZULLEN INTERVENIËREN OVER ACTIEVE BURGERSCHAPSKWESTIES. HET MAKEN VAN EEN EBOOK ALS EEN EINDPRODUCT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPRICHTING VAN EEN BLOBVLOG MET DE STEUN ERVAN EN JURIDISCHE LESSEN DIE MOETEN WORDEN OPGENOMEN OP DE SCHOOLWEBSITE WAAROP STUDENTEN ZULLEN INTERVENIËREN OVER ACTIEVE BURGERSCHAPSKWESTIES. HET MAKEN VAN EEN EBOOK ALS EEN EINDPRODUCT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREACIÓN DE UN BLOBVLOG CON EL APOYO DEL MISMO Y LECCIONES LEGALES QUE SE INCLUIRÁN EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA EN EL QUE LOS ESTUDIANTES INTERVENDRÁN EN CUESTIONES DE CIUDADANÍA ACTIVA. CREAR UN LIBRO ELECTRÓNICO COMO PRODUCTO FINAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE UN BLOBVLOG CON EL APOYO DEL MISMO Y LECCIONES LEGALES QUE SE INCLUIRÁN EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA EN EL QUE LOS ESTUDIANTES INTERVENDRÁN EN CUESTIONES DE CIUDADANÍA ACTIVA. CREAR UN LIBRO ELECTRÓNICO COMO PRODUCTO FINAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE UN BLOBVLOG CON EL APOYO DEL MISMO Y LECCIONES LEGALES QUE SE INCLUIRÁN EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA EN EL QUE LOS ESTUDIANTES INTERVENDRÁN EN CUESTIONES DE CIUDADANÍA ACTIVA. CREAR UN LIBRO ELECTRÓNICO COMO PRODUCTO FINAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ BLOBVLOG ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΙΣΑΧΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΔΙΚΤΥΑΚΌ ΤΌΠΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΈΝΑ EBOOK ΩΣ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΪΌΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ BLOBVLOG ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΙΣΑΧΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΔΙΚΤΥΑΚΌ ΤΌΠΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΈΝΑ EBOOK ΩΣ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΪΌΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ BLOBVLOG ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΙΣΑΧΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΔΙΚΤΥΑΚΌ ΤΌΠΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΈΝΑ EBOOK ΩΣ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΪΌΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPRETTELSE AF EN BLOBVLOG MED STØTTE FRA COMPUTER OG JURIDISKE LEKTIONER, DER SKAL INDSÆTTES PÅ SKOLENS WEBSTED, HVOR ELEVERNE VIL GRIBE IND I SPØRGSMÅL OM AKTIVT MEDBORGERSKAB. OPRETTELSE AF EN E-BOG SOM DET ENDELIGE PRODUKT. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPRETTELSE AF EN BLOBVLOG MED STØTTE FRA COMPUTER OG JURIDISKE LEKTIONER, DER SKAL INDSÆTTES PÅ SKOLENS WEBSTED, HVOR ELEVERNE VIL GRIBE IND I SPØRGSMÅL OM AKTIVT MEDBORGERSKAB. OPRETTELSE AF EN E-BOG SOM DET ENDELIGE PRODUKT. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPRETTELSE AF EN BLOBVLOG MED STØTTE FRA COMPUTER OG JURIDISKE LEKTIONER, DER SKAL INDSÆTTES PÅ SKOLENS WEBSTED, HVOR ELEVERNE VIL GRIBE IND I SPØRGSMÅL OM AKTIVT MEDBORGERSKAB. OPRETTELSE AF EN E-BOG SOM DET ENDELIGE PRODUKT. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUODAAN BLOBVLOG, JOKA TUKEE TIETOKONEITA JA OIKEUDELLISIA OPPITUNTEJA JA JOKA LISÄTÄÄN KOULUN VERKKOSIVUSTOLLE, JOLLA OPISKELIJAT OSALLISTUVAT AKTIIVISEEN KANSALAISUUTEEN LIITTYVIIN AIHEISIIN. E-KIRJAN LUOMINEN LOPPUTUOTTEENA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUODAAN BLOBVLOG, JOKA TUKEE TIETOKONEITA JA OIKEUDELLISIA OPPITUNTEJA JA JOKA LISÄTÄÄN KOULUN VERKKOSIVUSTOLLE, JOLLA OPISKELIJAT OSALLISTUVAT AKTIIVISEEN KANSALAISUUTEEN LIITTYVIIN AIHEISIIN. E-KIRJAN LUOMINEN LOPPUTUOTTEENA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUODAAN BLOBVLOG, JOKA TUKEE TIETOKONEITA JA OIKEUDELLISIA OPPITUNTEJA JA JOKA LISÄTÄÄN KOULUN VERKKOSIVUSTOLLE, JOLLA OPISKELIJAT OSALLISTUVAT AKTIIVISEEN KANSALAISUUTEEN LIITTYVIIN AIHEISIIN. E-KIRJAN LUOMINEN LOPPUTUOTTEENA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-ĦOLQIEN TA’ BLOBVLOG BL-APPOĠĠ TA’ LEZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER U LEGALI LI GĦANDHOM JIDDAĦĦLU FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA LI FUQU L-ISTUDENTI SE JINTERVJENU DWAR SUĠĠETTI TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. IL-ĦOLQIEN TA’ EBOOK BĦALA L-PRODOTT FINALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ BLOBVLOG BL-APPOĠĠ TA’ LEZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER U LEGALI LI GĦANDHOM JIDDAĦĦLU FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA LI FUQU L-ISTUDENTI SE JINTERVJENU DWAR SUĠĠETTI TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. IL-ĦOLQIEN TA’ EBOOK BĦALA L-PRODOTT FINALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ BLOBVLOG BL-APPOĠĠ TA’ LEZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER U LEGALI LI GĦANDHOM JIDDAĦĦLU FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA LI FUQU L-ISTUDENTI SE JINTERVJENU DWAR SUĠĠETTI TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. IL-ĦOLQIEN TA’ EBOOK BĦALA L-PRODOTT FINALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BLOBVLOG IZVEIDE AR DATORU UN JURIDISKO MĀCĪBU ATBALSTU, KAS JĀIEKĻAUJ SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ, KURĀ SKOLĒNI IESAISTĪSIES AKTĪVA PILSONISKUMA JAUTĀJUMOS. E-GRĀMATAS KĀ GALAPRODUKTA IZVEIDE. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOBVLOG IZVEIDE AR DATORU UN JURIDISKO MĀCĪBU ATBALSTU, KAS JĀIEKĻAUJ SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ, KURĀ SKOLĒNI IESAISTĪSIES AKTĪVA PILSONISKUMA JAUTĀJUMOS. E-GRĀMATAS KĀ GALAPRODUKTA IZVEIDE. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOBVLOG IZVEIDE AR DATORU UN JURIDISKO MĀCĪBU ATBALSTU, KAS JĀIEKĻAUJ SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ, KURĀ SKOLĒNI IESAISTĪSIES AKTĪVA PILSONISKUMA JAUTĀJUMOS. E-GRĀMATAS KĀ GALAPRODUKTA IZVEIDE. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVORENIE BLOBVLOGU S PODPOROU POČÍTAČOVÝCH A PRÁVNYCH VYUČOVACÍCH HODÍN, KTORÉ SA VLOŽIA NA WEBOVÚ STRÁNKU ŠKOLY, NA KTOREJ BUDÚ ŠTUDENTI ZASAHOVAŤ DO TÉM AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. VYTVORENIE ELEKTRONICKEJ KNIHY AKO FINÁLNEHO PRODUKTU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE BLOBVLOGU S PODPOROU POČÍTAČOVÝCH A PRÁVNYCH VYUČOVACÍCH HODÍN, KTORÉ SA VLOŽIA NA WEBOVÚ STRÁNKU ŠKOLY, NA KTOREJ BUDÚ ŠTUDENTI ZASAHOVAŤ DO TÉM AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. VYTVORENIE ELEKTRONICKEJ KNIHY AKO FINÁLNEHO PRODUKTU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE BLOBVLOGU S PODPOROU POČÍTAČOVÝCH A PRÁVNYCH VYUČOVACÍCH HODÍN, KTORÉ SA VLOŽIA NA WEBOVÚ STRÁNKU ŠKOLY, NA KTOREJ BUDÚ ŠTUDENTI ZASAHOVAŤ DO TÉM AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. VYTVORENIE ELEKTRONICKEJ KNIHY AKO FINÁLNEHO PRODUKTU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BLOBVLOG A CHRUTHÚ LE TACAÍOCHT Ó CHEACHTANNA RÍOMHAIREACHTA AGUS DLÍ ATÁ LE CUR ISTEACH AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE AR A NDÉANFAIDH DALTAÍ IDIRGHABHÁIL AR ÁBHAIR A BHAINEANN LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH. RÍOMHLEABHAR A CHRUTHÚ MAR AN TÁIRGE DEIRIDH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOBVLOG A CHRUTHÚ LE TACAÍOCHT Ó CHEACHTANNA RÍOMHAIREACHTA AGUS DLÍ ATÁ LE CUR ISTEACH AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE AR A NDÉANFAIDH DALTAÍ IDIRGHABHÁIL AR ÁBHAIR A BHAINEANN LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH. RÍOMHLEABHAR A CHRUTHÚ MAR AN TÁIRGE DEIRIDH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOBVLOG A CHRUTHÚ LE TACAÍOCHT Ó CHEACHTANNA RÍOMHAIREACHTA AGUS DLÍ ATÁ LE CUR ISTEACH AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE AR A NDÉANFAIDH DALTAÍ IDIRGHABHÁIL AR ÁBHAIR A BHAINEANN LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH. RÍOMHLEABHAR A CHRUTHÚ MAR AN TÁIRGE DEIRIDH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVOŘENÍ BLOBVLOG S PODPOROU POČÍTAČOVÝCH A PRÁVNÍCH LEKCÍ, KTERÉ BUDOU VLOŽENY NA WEBOVÉ STRÁNKY ŠKOLY, NA KTERÝCH BUDOU STUDENTI ZASAHOVAT DO TÉMAT AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. VYTVOŘENÍ E-KNIHY JAKO KONEČNÉHO PRODUKTU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ BLOBVLOG S PODPOROU POČÍTAČOVÝCH A PRÁVNÍCH LEKCÍ, KTERÉ BUDOU VLOŽENY NA WEBOVÉ STRÁNKY ŠKOLY, NA KTERÝCH BUDOU STUDENTI ZASAHOVAT DO TÉMAT AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. VYTVOŘENÍ E-KNIHY JAKO KONEČNÉHO PRODUKTU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ BLOBVLOG S PODPOROU POČÍTAČOVÝCH A PRÁVNÍCH LEKCÍ, KTERÉ BUDOU VLOŽENY NA WEBOVÉ STRÁNKY ŠKOLY, NA KTERÝCH BUDOU STUDENTI ZASAHOVAT DO TÉMAT AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. VYTVOŘENÍ E-KNIHY JAKO KONEČNÉHO PRODUKTU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRIAÇÃO DE UM BLOBVLOG COM O APOIO DE AULAS INFORMÁTICAS E JURÍDICAS A SEREM INSERIDAS NO SITE DA ESCOLA NO QUAL OS ALUNOS INTERVIRÃO SOBRE TEMAS DE CIDADANIA ATIVA. CRIANDO UM EBOOK COMO O PRODUTO FINAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAÇÃO DE UM BLOBVLOG COM O APOIO DE AULAS INFORMÁTICAS E JURÍDICAS A SEREM INSERIDAS NO SITE DA ESCOLA NO QUAL OS ALUNOS INTERVIRÃO SOBRE TEMAS DE CIDADANIA ATIVA. CRIANDO UM EBOOK COMO O PRODUTO FINAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAÇÃO DE UM BLOBVLOG COM O APOIO DE AULAS INFORMÁTICAS E JURÍDICAS A SEREM INSERIDAS NO SITE DA ESCOLA NO QUAL OS ALUNOS INTERVIRÃO SOBRE TEMAS DE CIDADANIA ATIVA. CRIANDO UM EBOOK COMO O PRODUTO FINAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BLOBVLOGI LOOMINE ARVUTI- JA ÕIGUSALASTE ÕPPETUNDIDE ABIL, MIS LISATAKSE KOOLI VEEBISAIDILE, KUS ÕPILASED SEKKUVAD KODANIKUAKTIIVSUSE TEEMADEL. E-RAAMATU LOOMINE LÕPPTOOTENA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOBVLOGI LOOMINE ARVUTI- JA ÕIGUSALASTE ÕPPETUNDIDE ABIL, MIS LISATAKSE KOOLI VEEBISAIDILE, KUS ÕPILASED SEKKUVAD KODANIKUAKTIIVSUSE TEEMADEL. E-RAAMATU LOOMINE LÕPPTOOTENA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BLOBVLOGI LOOMINE ARVUTI- JA ÕIGUSALASTE ÕPPETUNDIDE ABIL, MIS LISATAKSE KOOLI VEEBISAIDILE, KUS ÕPILASED SEKKUVAD KODANIKUAKTIIVSUSE TEEMADEL. E-RAAMATU LOOMINE LÕPPTOOTENA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A BLOBVLOG LÉTREHOZÁSA SZÁMÍTÓGÉPES ÉS JOGI ÓRÁK TÁMOGATÁSÁVAL, AMELYET FEL KELL TÜNTETNI AZ ISKOLA HONLAPJÁN, AMELYEN A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS KÉRDÉSEIBEN. E-KÖNYV LÉTREHOZÁSA VÉGTERMÉKKÉNT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A BLOBVLOG LÉTREHOZÁSA SZÁMÍTÓGÉPES ÉS JOGI ÓRÁK TÁMOGATÁSÁVAL, AMELYET FEL KELL TÜNTETNI AZ ISKOLA HONLAPJÁN, AMELYEN A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS KÉRDÉSEIBEN. E-KÖNYV LÉTREHOZÁSA VÉGTERMÉKKÉNT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A BLOBVLOG LÉTREHOZÁSA SZÁMÍTÓGÉPES ÉS JOGI ÓRÁK TÁMOGATÁSÁVAL, AMELYET FEL KELL TÜNTETNI AZ ISKOLA HONLAPJÁN, AMELYEN A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS KÉRDÉSEIBEN. E-KÖNYV LÉTREHOZÁSA VÉGTERMÉKKÉNT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СЪЗДАВАНЕ НА BLOBVLOG С ПОДКРЕПАТА НА КОМПЮТЪРНИ И ПРАВНИ УРОЦИ, КОИТО ДА БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО, НА КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ НАМЕСВАТ ПО ТЕМИ, СВЪРЗАНИ С АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО. СЪЗДАВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННА КНИГА КАТО КРАЕН ПРОДУКТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА BLOBVLOG С ПОДКРЕПАТА НА КОМПЮТЪРНИ И ПРАВНИ УРОЦИ, КОИТО ДА БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО, НА КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ НАМЕСВАТ ПО ТЕМИ, СВЪРЗАНИ С АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО. СЪЗДАВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННА КНИГА КАТО КРАЕН ПРОДУКТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА BLOBVLOG С ПОДКРЕПАТА НА КОМПЮТЪРНИ И ПРАВНИ УРОЦИ, КОИТО ДА БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО, НА КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ НАМЕСВАТ ПО ТЕМИ, СВЪРЗАНИ С АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО. СЪЗДАВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННА КНИГА КАТО КРАЕН ПРОДУКТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUKURTI BLOBVLOG SU KOMPIUTERIŲ IR TEISĖS PAMOKŲ PAGALBA, KURI BUS ĮTRAUKTA Į MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĘ, KURIOJE MOKSLEIVIAI DALYVAUS AKTYVAUS PILIETIŠKUMO TEMOMIS. SUKURTI EBOOK KAIP GALUTINĮ PRODUKTĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUKURTI BLOBVLOG SU KOMPIUTERIŲ IR TEISĖS PAMOKŲ PAGALBA, KURI BUS ĮTRAUKTA Į MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĘ, KURIOJE MOKSLEIVIAI DALYVAUS AKTYVAUS PILIETIŠKUMO TEMOMIS. SUKURTI EBOOK KAIP GALUTINĮ PRODUKTĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUKURTI BLOBVLOG SU KOMPIUTERIŲ IR TEISĖS PAMOKŲ PAGALBA, KURI BUS ĮTRAUKTA Į MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĘ, KURIOJE MOKSLEIVIAI DALYVAUS AKTYVAUS PILIETIŠKUMO TEMOMIS. SUKURTI EBOOK KAIP GALUTINĮ PRODUKTĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IZRADA BLOBVLOG-A UZ PODRŠKU RAČUNALNIH I PRAVNIH LEKCIJA KOJE ĆE SE UMETNUTI NA WEB STRANICU ŠKOLE NA KOJOJ ĆE UČENICI INTERVENIRATI NA TEME AKTIVNOG GRAĐANSTVA. IZRADA E-KNJIGE KAO KONAČNOG PROIZVODA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IZRADA BLOBVLOG-A UZ PODRŠKU RAČUNALNIH I PRAVNIH LEKCIJA KOJE ĆE SE UMETNUTI NA WEB STRANICU ŠKOLE NA KOJOJ ĆE UČENICI INTERVENIRATI NA TEME AKTIVNOG GRAĐANSTVA. IZRADA E-KNJIGE KAO KONAČNOG PROIZVODA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IZRADA BLOBVLOG-A UZ PODRŠKU RAČUNALNIH I PRAVNIH LEKCIJA KOJE ĆE SE UMETNUTI NA WEB STRANICU ŠKOLE NA KOJOJ ĆE UČENICI INTERVENIRATI NA TEME AKTIVNOG GRAĐANSTVA. IZRADA E-KNJIGE KAO KONAČNOG PROIZVODA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INRÄTTANDE AV EN BLOBVLOG MED STÖD AV DATOR- OCH JURIDISKA LEKTIONER SOM SKA INFOGAS PÅ SKOLANS WEBBPLATS DÄR ELEVERNA KOMMER ATT INGRIPA I FRÅGOR OM AKTIVT MEDBORGARSKAP. SKAPA EN E-BOK SOM SLUTPRODUKT. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INRÄTTANDE AV EN BLOBVLOG MED STÖD AV DATOR- OCH JURIDISKA LEKTIONER SOM SKA INFOGAS PÅ SKOLANS WEBBPLATS DÄR ELEVERNA KOMMER ATT INGRIPA I FRÅGOR OM AKTIVT MEDBORGARSKAP. SKAPA EN E-BOK SOM SLUTPRODUKT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INRÄTTANDE AV EN BLOBVLOG MED STÖD AV DATOR- OCH JURIDISKA LEKTIONER SOM SKA INFOGAS PÅ SKOLANS WEBBPLATS DÄR ELEVERNA KOMMER ATT INGRIPA I FRÅGOR OM AKTIVT MEDBORGARSKAP. SKAPA EN E-BOK SOM SLUTPRODUKT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREAREA UNUI BLOBVLOG CU SPRIJINUL LECȚIILOR DE CALCULATOR ȘI JURIDICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE INTRODUSE PE SITE-UL ȘCOLII PE CARE ELEVII VOR INTERVENI PE TEME DE CETĂȚENIE ACTIVĂ. CREAREA UNEI CĂRȚI ELECTRONICE CA PRODUS FINAL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA UNUI BLOBVLOG CU SPRIJINUL LECȚIILOR DE CALCULATOR ȘI JURIDICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE INTRODUSE PE SITE-UL ȘCOLII PE CARE ELEVII VOR INTERVENI PE TEME DE CETĂȚENIE ACTIVĂ. CREAREA UNEI CĂRȚI ELECTRONICE CA PRODUS FINAL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA UNUI BLOBVLOG CU SPRIJINUL LECȚIILOR DE CALCULATOR ȘI JURIDICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE INTRODUSE PE SITE-UL ȘCOLII PE CARE ELEVII VOR INTERVENI PE TEME DE CETĂȚENIE ACTIVĂ. CREAREA UNEI CĂRȚI ELECTRONICE CA PRODUS FINAL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBLIKOVANJE BLOBVLOG S PODPORO RAČUNALNIŠKIH IN PRAVNIH LEKCIJ, KI JIH JE TREBA VNESTI NA SPLETNO STRAN ŠOLE, NA KATERI BODO DIJAKI POSREDOVALI PRI TEMAH AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. USTVARJANJE E-KNJIGE KOT KONČNEGA IZDELKA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLIKOVANJE BLOBVLOG S PODPORO RAČUNALNIŠKIH IN PRAVNIH LEKCIJ, KI JIH JE TREBA VNESTI NA SPLETNO STRAN ŠOLE, NA KATERI BODO DIJAKI POSREDOVALI PRI TEMAH AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. USTVARJANJE E-KNJIGE KOT KONČNEGA IZDELKA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLIKOVANJE BLOBVLOG S PODPORO RAČUNALNIŠKIH IN PRAVNIH LEKCIJ, KI JIH JE TREBA VNESTI NA SPLETNO STRAN ŠOLE, NA KATERI BODO DIJAKI POSREDOVALI PRI TEMAH AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. USTVARJANJE E-KNJIGE KOT KONČNEGA IZDELKA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UTWORZENIE BLOBVLOG Z POMOCĄ KOMPUTEROWYCH I PRAWNYCH LEKCJI, KTÓRE ZOSTANĄ UMIESZCZONE NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY, NA KTÓREJ UCZNIOWIE BĘDĄ INTERWENIOWAĆ NA TEMATY AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ. TWORZENIE EBOOKA JAKO PRODUKTU KOŃCOWEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UTWORZENIE BLOBVLOG Z POMOCĄ KOMPUTEROWYCH I PRAWNYCH LEKCJI, KTÓRE ZOSTANĄ UMIESZCZONE NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY, NA KTÓREJ UCZNIOWIE BĘDĄ INTERWENIOWAĆ NA TEMATY AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ. TWORZENIE EBOOKA JAKO PRODUKTU KOŃCOWEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UTWORZENIE BLOBVLOG Z POMOCĄ KOMPUTEROWYCH I PRAWNYCH LEKCJI, KTÓRE ZOSTANĄ UMIESZCZONE NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY, NA KTÓREJ UCZNIOWIE BĘDĄ INTERWENIOWAĆ NA TEMATY AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ. TWORZENIE EBOOKA JAKO PRODUKTU KOŃCOWEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-ca-2018-1489 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,437.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q500552 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VICO CITIZENS ZONES |
Project Q500552 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
22 December 2018
0 references
30 September 2020
0 references
L.CLAS.VICO DI NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
CREAZIONE DI UN BLOBVLOG COL SUPPORTO DI LEZIONI INFORMATICHE E GIURIDICHE DA INSERIRE SUL SITO DELLA SCUOLA SUL QUALE GLI ALLIEVI INTERVERRANNO INTORNO A TEMATICHE DI CITTADINANZA ATTIVA. CREAZIONE DI UN EBOOK COME PRODOTTO FINALE. (Italian)
0 references
CREATION OF A BLOBVLOG WITH THE SUPPORT OF COMPUTER AND LEGAL LESSONS TO BE INSERTED ON THE SCHOOL’S WEBSITE ON WHICH STUDENTS WILL INTERVENE ON TOPICS OF ACTIVE CITIZENSHIP. CREATING AN EBOOK AS THE FINAL PRODUCT. (English)
10 November 2020
0 references
CRÉATION D’UN BLOBVLOG AVEC LE SOUTIEN DE CELUI-CI ET LEÇONS JURIDIQUES À INCLURE SUR LE SITE DE L’ÉCOLE SUR LEQUEL LES ÉLÈVES INTERVIENDRONT SUR LES QUESTIONS DE CITOYENNETÉ ACTIVE. CRÉATION D’UN LIVRE ÉLECTRONIQUE EN TANT QUE PRODUIT FINAL. (French)
8 December 2021
0 references
SCHAFFUNG EINES BLOBVLOG MIT UNTERSTÜTZUNG VON IHM UND JURISTISCHEM UNTERRICHT AUF DER SCHULWEBSITE, AUF DER DIE SCHÜLER IN AKTIVE BÜRGERSCHAFTSFRAGEN EINGREIFEN WERDEN. ERSTELLEN EINES EBOOKS ALS ENDPRODUKT. (German)
18 December 2021
0 references
OPRICHTING VAN EEN BLOBVLOG MET DE STEUN ERVAN EN JURIDISCHE LESSEN DIE MOETEN WORDEN OPGENOMEN OP DE SCHOOLWEBSITE WAAROP STUDENTEN ZULLEN INTERVENIËREN OVER ACTIEVE BURGERSCHAPSKWESTIES. HET MAKEN VAN EEN EBOOK ALS EEN EINDPRODUCT. (Dutch)
10 January 2022
0 references
CREACIÓN DE UN BLOBVLOG CON EL APOYO DEL MISMO Y LECCIONES LEGALES QUE SE INCLUIRÁN EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA EN EL QUE LOS ESTUDIANTES INTERVENDRÁN EN CUESTIONES DE CIUDADANÍA ACTIVA. CREAR UN LIBRO ELECTRÓNICO COMO PRODUCTO FINAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ BLOBVLOG ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΙΣΑΧΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΔΙΚΤΥΑΚΌ ΤΌΠΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΈΝΑ EBOOK ΩΣ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΪΌΝ. (Greek)
23 August 2022
0 references
OPRETTELSE AF EN BLOBVLOG MED STØTTE FRA COMPUTER OG JURIDISKE LEKTIONER, DER SKAL INDSÆTTES PÅ SKOLENS WEBSTED, HVOR ELEVERNE VIL GRIBE IND I SPØRGSMÅL OM AKTIVT MEDBORGERSKAB. OPRETTELSE AF EN E-BOG SOM DET ENDELIGE PRODUKT. (Danish)
23 August 2022
0 references
LUODAAN BLOBVLOG, JOKA TUKEE TIETOKONEITA JA OIKEUDELLISIA OPPITUNTEJA JA JOKA LISÄTÄÄN KOULUN VERKKOSIVUSTOLLE, JOLLA OPISKELIJAT OSALLISTUVAT AKTIIVISEEN KANSALAISUUTEEN LIITTYVIIN AIHEISIIN. E-KIRJAN LUOMINEN LOPPUTUOTTEENA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ BLOBVLOG BL-APPOĠĠ TA’ LEZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER U LEGALI LI GĦANDHOM JIDDAĦĦLU FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA LI FUQU L-ISTUDENTI SE JINTERVJENU DWAR SUĠĠETTI TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA. IL-ĦOLQIEN TA’ EBOOK BĦALA L-PRODOTT FINALI. (Maltese)
23 August 2022
0 references
BLOBVLOG IZVEIDE AR DATORU UN JURIDISKO MĀCĪBU ATBALSTU, KAS JĀIEKĻAUJ SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ, KURĀ SKOLĒNI IESAISTĪSIES AKTĪVA PILSONISKUMA JAUTĀJUMOS. E-GRĀMATAS KĀ GALAPRODUKTA IZVEIDE. (Latvian)
23 August 2022
0 references
VYTVORENIE BLOBVLOGU S PODPOROU POČÍTAČOVÝCH A PRÁVNYCH VYUČOVACÍCH HODÍN, KTORÉ SA VLOŽIA NA WEBOVÚ STRÁNKU ŠKOLY, NA KTOREJ BUDÚ ŠTUDENTI ZASAHOVAŤ DO TÉM AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. VYTVORENIE ELEKTRONICKEJ KNIHY AKO FINÁLNEHO PRODUKTU. (Slovak)
23 August 2022
0 references
BLOBVLOG A CHRUTHÚ LE TACAÍOCHT Ó CHEACHTANNA RÍOMHAIREACHTA AGUS DLÍ ATÁ LE CUR ISTEACH AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE AR A NDÉANFAIDH DALTAÍ IDIRGHABHÁIL AR ÁBHAIR A BHAINEANN LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH. RÍOMHLEABHAR A CHRUTHÚ MAR AN TÁIRGE DEIRIDH. (Irish)
23 August 2022
0 references
VYTVOŘENÍ BLOBVLOG S PODPOROU POČÍTAČOVÝCH A PRÁVNÍCH LEKCÍ, KTERÉ BUDOU VLOŽENY NA WEBOVÉ STRÁNKY ŠKOLY, NA KTERÝCH BUDOU STUDENTI ZASAHOVAT DO TÉMAT AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. VYTVOŘENÍ E-KNIHY JAKO KONEČNÉHO PRODUKTU. (Czech)
23 August 2022
0 references
CRIAÇÃO DE UM BLOBVLOG COM O APOIO DE AULAS INFORMÁTICAS E JURÍDICAS A SEREM INSERIDAS NO SITE DA ESCOLA NO QUAL OS ALUNOS INTERVIRÃO SOBRE TEMAS DE CIDADANIA ATIVA. CRIANDO UM EBOOK COMO O PRODUTO FINAL. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
BLOBVLOGI LOOMINE ARVUTI- JA ÕIGUSALASTE ÕPPETUNDIDE ABIL, MIS LISATAKSE KOOLI VEEBISAIDILE, KUS ÕPILASED SEKKUVAD KODANIKUAKTIIVSUSE TEEMADEL. E-RAAMATU LOOMINE LÕPPTOOTENA. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A BLOBVLOG LÉTREHOZÁSA SZÁMÍTÓGÉPES ÉS JOGI ÓRÁK TÁMOGATÁSÁVAL, AMELYET FEL KELL TÜNTETNI AZ ISKOLA HONLAPJÁN, AMELYEN A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS KÉRDÉSEIBEN. E-KÖNYV LÉTREHOZÁSA VÉGTERMÉKKÉNT. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА BLOBVLOG С ПОДКРЕПАТА НА КОМПЮТЪРНИ И ПРАВНИ УРОЦИ, КОИТО ДА БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО, НА КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ НАМЕСВАТ ПО ТЕМИ, СВЪРЗАНИ С АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО. СЪЗДАВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННА КНИГА КАТО КРАЕН ПРОДУКТ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
SUKURTI BLOBVLOG SU KOMPIUTERIŲ IR TEISĖS PAMOKŲ PAGALBA, KURI BUS ĮTRAUKTA Į MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĘ, KURIOJE MOKSLEIVIAI DALYVAUS AKTYVAUS PILIETIŠKUMO TEMOMIS. SUKURTI EBOOK KAIP GALUTINĮ PRODUKTĄ. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
IZRADA BLOBVLOG-A UZ PODRŠKU RAČUNALNIH I PRAVNIH LEKCIJA KOJE ĆE SE UMETNUTI NA WEB STRANICU ŠKOLE NA KOJOJ ĆE UČENICI INTERVENIRATI NA TEME AKTIVNOG GRAĐANSTVA. IZRADA E-KNJIGE KAO KONAČNOG PROIZVODA. (Croatian)
23 August 2022
0 references
INRÄTTANDE AV EN BLOBVLOG MED STÖD AV DATOR- OCH JURIDISKA LEKTIONER SOM SKA INFOGAS PÅ SKOLANS WEBBPLATS DÄR ELEVERNA KOMMER ATT INGRIPA I FRÅGOR OM AKTIVT MEDBORGARSKAP. SKAPA EN E-BOK SOM SLUTPRODUKT. (Swedish)
23 August 2022
0 references
CREAREA UNUI BLOBVLOG CU SPRIJINUL LECȚIILOR DE CALCULATOR ȘI JURIDICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE INTRODUSE PE SITE-UL ȘCOLII PE CARE ELEVII VOR INTERVENI PE TEME DE CETĂȚENIE ACTIVĂ. CREAREA UNEI CĂRȚI ELECTRONICE CA PRODUS FINAL. (Romanian)
23 August 2022
0 references
OBLIKOVANJE BLOBVLOG S PODPORO RAČUNALNIŠKIH IN PRAVNIH LEKCIJ, KI JIH JE TREBA VNESTI NA SPLETNO STRAN ŠOLE, NA KATERI BODO DIJAKI POSREDOVALI PRI TEMAH AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. USTVARJANJE E-KNJIGE KOT KONČNEGA IZDELKA. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
UTWORZENIE BLOBVLOG Z POMOCĄ KOMPUTEROWYCH I PRAWNYCH LEKCJI, KTÓRE ZOSTANĄ UMIESZCZONE NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY, NA KTÓREJ UCZNIOWIE BĘDĄ INTERWENIOWAĆ NA TEMATY AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ. TWORZENIE EBOOKA JAKO PRODUKTU KOŃCOWEGO. (Polish)
23 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
F67I18001060007
0 references