CHASING A HOPE.... (Q4165416): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
AUF DER SUCHE NACH EINER HOFFNUNG.... | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN HOOP NAJAGEN... | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
JAGTER ET HÅB.... | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΥΝΗΓΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΛΠΊΔΑ... | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JURNJAVA NADU.... | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
URMARIND O SPERANTA... | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NAHÁŇA NÁDEJ.... | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TMUR TAMA.... | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PERSEGUINDO UMA ESPERANÇA.... | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
JAHTAAT TOIVOA.... | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UGANIAM SIĘ ZA NADZIEJĄ... | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LOVLJENJE UPANJA... | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
HONÍ SE ZA NADĚJÍ... | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VEJASI VILTĮ.... | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PAKAĻDZĪŠANĀS CERĪBU.... | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРЕСЛЕДВАЙКИ НАДЕЖДА... | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
REMÉNYT KERGETVE... | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CÓIPEÁIL NASC LEIS AN TWEET LEABAIGH AN TWEET | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAGAR ETT HOPP... | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LOOTUSE TAGA AJAMINE... | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4165416 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4165416 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4165416 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4165416 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4165416 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4165416 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4165416 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4165416 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4165416 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4165416 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4165416 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4165416 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4165416 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4165416 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BÜRGERSCHAFT UND DIGITALE KOMPETENZEN ZU ERWERBEN, UM SIE IN DIE CURRICULA-PROGRAMMIERUNG ZU INTEGRIEREN UND DIE FÄHIGKEITEN DES KNOW-HOWS CONACTIVIT LABORS AUCH IN OTRIRISPETTO-UMGEBUNGEN AN DER SCHULE ALS TRADITIONAL ZU NUTZEN.ATTIVIT WIRD IN ORARIOEXTRASCOLASTICO UND IN TAGEN AUCH NON-LAVORATIVI STATTFINDEN MÜSSEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BÜRGERSCHAFT UND DIGITALE KOMPETENZEN ZU ERWERBEN, UM SIE IN DIE CURRICULA-PROGRAMMIERUNG ZU INTEGRIEREN UND DIE FÄHIGKEITEN DES KNOW-HOWS CONACTIVIT LABORS AUCH IN OTRIRISPETTO-UMGEBUNGEN AN DER SCHULE ALS TRADITIONAL ZU NUTZEN.ATTIVIT WIRD IN ORARIOEXTRASCOLASTICO UND IN TAGEN AUCH NON-LAVORATIVI STATTFINDEN MÜSSEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BÜRGERSCHAFT UND DIGITALE KOMPETENZEN ZU ERWERBEN, UM SIE IN DIE CURRICULA-PROGRAMMIERUNG ZU INTEGRIEREN UND DIE FÄHIGKEITEN DES KNOW-HOWS CONACTIVIT LABORS AUCH IN OTRIRISPETTO-UMGEBUNGEN AN DER SCHULE ALS TRADITIONAL ZU NUTZEN.ATTIVIT WIRD IN ORARIOEXTRASCOLASTICO UND IN TAGEN AUCH NON-LAVORATIVI STATTFINDEN MÜSSEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERWERVEN VAN BURGERSCHAP EN DIGITALE VAARDIGHEDEN OM DEZE TE INTEGREREN IN DE PROGRAMMERING VAN CURRICULA EN DE VALORISATIE VAN DE VAARDIGHEDEN VAN KNOWHOW CONACTIVIT LABORATORIA OOK IN OTRIRISPETTO OMGEVINGEN OP DE SCHOOL ALS EEN TRADITIONAL.ATTIVIT PLAATS DIE ZAL MOETEN PLAATSVINDEN IN ORARIOEXTRASCOLASTICO EN IN DAGEN OOK NIET-LAVORATIVI. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERWERVEN VAN BURGERSCHAP EN DIGITALE VAARDIGHEDEN OM DEZE TE INTEGREREN IN DE PROGRAMMERING VAN CURRICULA EN DE VALORISATIE VAN DE VAARDIGHEDEN VAN KNOWHOW CONACTIVIT LABORATORIA OOK IN OTRIRISPETTO OMGEVINGEN OP DE SCHOOL ALS EEN TRADITIONAL.ATTIVIT PLAATS DIE ZAL MOETEN PLAATSVINDEN IN ORARIOEXTRASCOLASTICO EN IN DAGEN OOK NIET-LAVORATIVI. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERWERVEN VAN BURGERSCHAP EN DIGITALE VAARDIGHEDEN OM DEZE TE INTEGREREN IN DE PROGRAMMERING VAN CURRICULA EN DE VALORISATIE VAN DE VAARDIGHEDEN VAN KNOWHOW CONACTIVIT LABORATORIA OOK IN OTRIRISPETTO OMGEVINGEN OP DE SCHOOL ALS EEN TRADITIONAL.ATTIVIT PLAATS DIE ZAL MOETEN PLAATSVINDEN IN ORARIOEXTRASCOLASTICO EN IN DAGEN OOK NIET-LAVORATIVI. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILEGNE SIG MEDBORGERSKAB OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT INTEGRERE DEM I PROGRAMMERINGEN AF LÆSEPLANER SAMT AT UDNYTTE FÆRDIGHEDERNE I KNOWHOW KONACTIVIT LABORATORIER OGSÅ I OTRIRISPETTO MILJØER PÅ SKOLEN SOM EN TRADITIONAL.ATTIVIT STED, DER SKAL FINDE STED I ORARIOEXTRASCOLASTICO OG I DAGE OGSÅ IKKE-LAVORATIVI. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILEGNE SIG MEDBORGERSKAB OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT INTEGRERE DEM I PROGRAMMERINGEN AF LÆSEPLANER SAMT AT UDNYTTE FÆRDIGHEDERNE I KNOWHOW KONACTIVIT LABORATORIER OGSÅ I OTRIRISPETTO MILJØER PÅ SKOLEN SOM EN TRADITIONAL.ATTIVIT STED, DER SKAL FINDE STED I ORARIOEXTRASCOLASTICO OG I DAGE OGSÅ IKKE-LAVORATIVI. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILEGNE SIG MEDBORGERSKAB OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT INTEGRERE DEM I PROGRAMMERINGEN AF LÆSEPLANER SAMT AT UDNYTTE FÆRDIGHEDERNE I KNOWHOW KONACTIVIT LABORATORIER OGSÅ I OTRIRISPETTO MILJØER PÅ SKOLEN SOM EN TRADITIONAL.ATTIVIT STED, DER SKAL FINDE STED I ORARIOEXTRASCOLASTICO OG I DAGE OGSÅ IKKE-LAVORATIVI. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ CONACTIVIT ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ OTRIRISPETTO ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΧΏΡΟΣ TRADITIONAL.ATTIVIT ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ORARIOEXTRASCOLASTICO ΚΑΙ ΣΕ ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΙ ΜΗ-LAVORATIVI. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ CONACTIVIT ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ OTRIRISPETTO ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΧΏΡΟΣ TRADITIONAL.ATTIVIT ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ORARIOEXTRASCOLASTICO ΚΑΙ ΣΕ ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΙ ΜΗ-LAVORATIVI. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ CONACTIVIT ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ OTRIRISPETTO ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΧΏΡΟΣ TRADITIONAL.ATTIVIT ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ORARIOEXTRASCOLASTICO ΚΑΙ ΣΕ ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΙ ΜΗ-LAVORATIVI. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ STEĆI DRŽAVLJANSTVO I DIGITALNE VJEŠTINE KAKO BI IH SE INTEGRIRALO U KURIKULARNO PROGRAMIRANJE, KAO I VALORIZACIJU VJEŠTINA CONACTIVIT LABORATORIJA I U OTRIRISPETTO OKRUŽENJIMA U ŠKOLI KAO TRADITIONAL.ATTIVIT MJESTO KOJE ĆE SE MORATI ODRŽATI U ORARIOEXTRASCOLASTICO, A U DANIMA I NE-LAVORATIVI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ STEĆI DRŽAVLJANSTVO I DIGITALNE VJEŠTINE KAKO BI IH SE INTEGRIRALO U KURIKULARNO PROGRAMIRANJE, KAO I VALORIZACIJU VJEŠTINA CONACTIVIT LABORATORIJA I U OTRIRISPETTO OKRUŽENJIMA U ŠKOLI KAO TRADITIONAL.ATTIVIT MJESTO KOJE ĆE SE MORATI ODRŽATI U ORARIOEXTRASCOLASTICO, A U DANIMA I NE-LAVORATIVI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ STEĆI DRŽAVLJANSTVO I DIGITALNE VJEŠTINE KAKO BI IH SE INTEGRIRALO U KURIKULARNO PROGRAMIRANJE, KAO I VALORIZACIJU VJEŠTINA CONACTIVIT LABORATORIJA I U OTRIRISPETTO OKRUŽENJIMA U ŠKOLI KAO TRADITIONAL.ATTIVIT MJESTO KOJE ĆE SE MORATI ODRŽATI U ORARIOEXTRASCOLASTICO, A U DANIMA I NE-LAVORATIVI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DOBÂNDEASCĂ CETĂȚENIE ȘI COMPETENȚE DIGITALE PENTRU A LE INTEGRA ÎN PROGRAMAREA CURRICULARĂ, PRECUM ȘI PENTRU VALORIFICAREA COMPETENȚELOR LABORATOARELOR DE KNOW-HOW CONACTIVIT ȘI ÎN MEDIILE OTRIRISPETTO LA ȘCOALĂ CA LOC TRADITIONAL.ATTIVIT CARE VA TREBUI SĂ AIBĂ LOC ÎN ORARIOEXTRASCOLASTICO ȘI ÎN ZILE NON-LAVORATIVI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DOBÂNDEASCĂ CETĂȚENIE ȘI COMPETENȚE DIGITALE PENTRU A LE INTEGRA ÎN PROGRAMAREA CURRICULARĂ, PRECUM ȘI PENTRU VALORIFICAREA COMPETENȚELOR LABORATOARELOR DE KNOW-HOW CONACTIVIT ȘI ÎN MEDIILE OTRIRISPETTO LA ȘCOALĂ CA LOC TRADITIONAL.ATTIVIT CARE VA TREBUI SĂ AIBĂ LOC ÎN ORARIOEXTRASCOLASTICO ȘI ÎN ZILE NON-LAVORATIVI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DOBÂNDEASCĂ CETĂȚENIE ȘI COMPETENȚE DIGITALE PENTRU A LE INTEGRA ÎN PROGRAMAREA CURRICULARĂ, PRECUM ȘI PENTRU VALORIFICAREA COMPETENȚELOR LABORATOARELOR DE KNOW-HOW CONACTIVIT ȘI ÎN MEDIILE OTRIRISPETTO LA ȘCOALĂ CA LOC TRADITIONAL.ATTIVIT CARE VA TREBUI SĂ AIBĂ LOC ÎN ORARIOEXTRASCOLASTICO ȘI ÎN ZILE NON-LAVORATIVI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ OBČIANSTVO A DIGITÁLNE ZRUČNOSTI S CIEĽOM ZAČLENIŤ ICH DO UČEBNÉHO PLÁNU, AKO AJ ZHODNOCOVAŤ ZRUČNOSTI KNOW-HOW LABORATÓRIÍ CONACTIVIT AJ V PROSTREDÍ OTRIRISPETTO NA ŠKOLE AKO TRADITIONAL.ATTIVIT MIESTO, KTORÉ SA BUDE MUSIEŤ USKUTOČNIŤ V ORARIOEXTRASCOLASTICOLASTICO A V DŇOCH AJ MIMO LAVORATIVI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ OBČIANSTVO A DIGITÁLNE ZRUČNOSTI S CIEĽOM ZAČLENIŤ ICH DO UČEBNÉHO PLÁNU, AKO AJ ZHODNOCOVAŤ ZRUČNOSTI KNOW-HOW LABORATÓRIÍ CONACTIVIT AJ V PROSTREDÍ OTRIRISPETTO NA ŠKOLE AKO TRADITIONAL.ATTIVIT MIESTO, KTORÉ SA BUDE MUSIEŤ USKUTOČNIŤ V ORARIOEXTRASCOLASTICOLASTICO A V DŇOCH AJ MIMO LAVORATIVI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ OBČIANSTVO A DIGITÁLNE ZRUČNOSTI S CIEĽOM ZAČLENIŤ ICH DO UČEBNÉHO PLÁNU, AKO AJ ZHODNOCOVAŤ ZRUČNOSTI KNOW-HOW LABORATÓRIÍ CONACTIVIT AJ V PROSTREDÍ OTRIRISPETTO NA ŠKOLE AKO TRADITIONAL.ATTIVIT MIESTO, KTORÉ SA BUDE MUSIEŤ USKUTOČNIŤ V ORARIOEXTRASCOLASTICOLASTICO A V DŇOCH AJ MIMO LAVORATIVI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB IĊ-ĊITTADINANZA U L-ĦILIET DIĠITALI SABIEX JINTEGRAHOM FIL-PROGRAMMAZZJONI KURRIKULARI KIF UKOLL FIL-VALORIZZAZZJONI TAL-ĦILIET TAL-LABORATORJI TA’ KNOW-HOW CONACTIVIT UKOLL F’AMBJENTI OTRIRISPETTO FL-ISKOLA BĦALA POST TRADITIONAL.ATTIVIT LI SE JKOLLU JSIR F’ORARIOEXTRASCOLASTICO U F’JIEM UKOLL MHUXLAVORATIVI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB IĊ-ĊITTADINANZA U L-ĦILIET DIĠITALI SABIEX JINTEGRAHOM FIL-PROGRAMMAZZJONI KURRIKULARI KIF UKOLL FIL-VALORIZZAZZJONI TAL-ĦILIET TAL-LABORATORJI TA’ KNOW-HOW CONACTIVIT UKOLL F’AMBJENTI OTRIRISPETTO FL-ISKOLA BĦALA POST TRADITIONAL.ATTIVIT LI SE JKOLLU JSIR F’ORARIOEXTRASCOLASTICO U F’JIEM UKOLL MHUXLAVORATIVI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB IĊ-ĊITTADINANZA U L-ĦILIET DIĠITALI SABIEX JINTEGRAHOM FIL-PROGRAMMAZZJONI KURRIKULARI KIF UKOLL FIL-VALORIZZAZZJONI TAL-ĦILIET TAL-LABORATORJI TA’ KNOW-HOW CONACTIVIT UKOLL F’AMBJENTI OTRIRISPETTO FL-ISKOLA BĦALA POST TRADITIONAL.ATTIVIT LI SE JKOLLU JSIR F’ORARIOEXTRASCOLASTICO U F’JIEM UKOLL MHUXLAVORATIVI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA ADQUIRIR CIDADANIA E COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A FIM DE INTEGRÁ-LAS NA PROGRAMAÇÃO CURRICULAR, BEM COMO A VALORIZAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DOS LABORATÓRIOS DE KNOW-HOW CONACTIVIT TAMBÉM EM AMBIENTES OTRIRISPETTO NA ESCOLA COMO UM LUGAR TRADITIONAL.ATTIVIT QUE TERÁ DE OCORRER EM ORARIOEXTRASCOLASTICO E EM DIAS TAMBÉM NÃO-LAVORATIVI. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA ADQUIRIR CIDADANIA E COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A FIM DE INTEGRÁ-LAS NA PROGRAMAÇÃO CURRICULAR, BEM COMO A VALORIZAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DOS LABORATÓRIOS DE KNOW-HOW CONACTIVIT TAMBÉM EM AMBIENTES OTRIRISPETTO NA ESCOLA COMO UM LUGAR TRADITIONAL.ATTIVIT QUE TERÁ DE OCORRER EM ORARIOEXTRASCOLASTICO E EM DIAS TAMBÉM NÃO-LAVORATIVI. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA ADQUIRIR CIDADANIA E COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A FIM DE INTEGRÁ-LAS NA PROGRAMAÇÃO CURRICULAR, BEM COMO A VALORIZAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DOS LABORATÓRIOS DE KNOW-HOW CONACTIVIT TAMBÉM EM AMBIENTES OTRIRISPETTO NA ESCOLA COMO UM LUGAR TRADITIONAL.ATTIVIT QUE TERÁ DE OCORRER EM ORARIOEXTRASCOLASTICO E EM DIAS TAMBÉM NÃO-LAVORATIVI. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON HANKKIA KANSALAISUUS JA DIGITAALISET TAIDOT, JOTTA NE VOIDAAN INTEGROIDA OPETUSSUUNNITELMIEN OHJELMOINTIIN SEKÄ HYÖDYNTÄÄ TAITOTIEDON CONACTIVIT-LABORATORIOIDEN TAITOJA MYÖS KOULUN OTRIRISPETTO-YMPÄRISTÖISSÄ TRADITIONAL.ATTIVIT-PAIKKANA, JOKA ON JÄRJESTETTÄVÄ ORARIOEXTRASCOLASTICOSSA JA PÄIVINÄ MYÖS EI-LAVORATIVISSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON HANKKIA KANSALAISUUS JA DIGITAALISET TAIDOT, JOTTA NE VOIDAAN INTEGROIDA OPETUSSUUNNITELMIEN OHJELMOINTIIN SEKÄ HYÖDYNTÄÄ TAITOTIEDON CONACTIVIT-LABORATORIOIDEN TAITOJA MYÖS KOULUN OTRIRISPETTO-YMPÄRISTÖISSÄ TRADITIONAL.ATTIVIT-PAIKKANA, JOKA ON JÄRJESTETTÄVÄ ORARIOEXTRASCOLASTICOSSA JA PÄIVINÄ MYÖS EI-LAVORATIVISSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON HANKKIA KANSALAISUUS JA DIGITAALISET TAIDOT, JOTTA NE VOIDAAN INTEGROIDA OPETUSSUUNNITELMIEN OHJELMOINTIIN SEKÄ HYÖDYNTÄÄ TAITOTIEDON CONACTIVIT-LABORATORIOIDEN TAITOJA MYÖS KOULUN OTRIRISPETTO-YMPÄRISTÖISSÄ TRADITIONAL.ATTIVIT-PAIKKANA, JOKA ON JÄRJESTETTÄVÄ ORARIOEXTRASCOLASTICOSSA JA PÄIVINÄ MYÖS EI-LAVORATIVISSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ZDOBYCIE OBYWATELSTWA I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W CELU WŁĄCZENIA ICH W PROGRAMOWANIE PROGRAMÓW NAUCZANIA, A TAKŻE WALORYZACJĘ UMIEJĘTNOŚCI KNOW-HOW LABORATORIÓW CONACTIVIT RÓWNIEŻ W ŚRODOWISKACH OTRIRISPETTO W SZKOLE JAKO MIEJSCE TRADITIONAL.ATTIVIT, KTÓRE BĘDZIE MIAŁO MIEJSCE W ORARIOEXTRASCOLASTICO, A W DNIACH RÓWNIEŻ NIE-LAVORATIVI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZDOBYCIE OBYWATELSTWA I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W CELU WŁĄCZENIA ICH W PROGRAMOWANIE PROGRAMÓW NAUCZANIA, A TAKŻE WALORYZACJĘ UMIEJĘTNOŚCI KNOW-HOW LABORATORIÓW CONACTIVIT RÓWNIEŻ W ŚRODOWISKACH OTRIRISPETTO W SZKOLE JAKO MIEJSCE TRADITIONAL.ATTIVIT, KTÓRE BĘDZIE MIAŁO MIEJSCE W ORARIOEXTRASCOLASTICO, A W DNIACH RÓWNIEŻ NIE-LAVORATIVI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZDOBYCIE OBYWATELSTWA I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W CELU WŁĄCZENIA ICH W PROGRAMOWANIE PROGRAMÓW NAUCZANIA, A TAKŻE WALORYZACJĘ UMIEJĘTNOŚCI KNOW-HOW LABORATORIÓW CONACTIVIT RÓWNIEŻ W ŚRODOWISKACH OTRIRISPETTO W SZKOLE JAKO MIEJSCE TRADITIONAL.ATTIVIT, KTÓRE BĘDZIE MIAŁO MIEJSCE W ORARIOEXTRASCOLASTICO, A W DNIACH RÓWNIEŻ NIE-LAVORATIVI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI DRŽAVLJANSKE IN DIGITALNE SPRETNOSTI, DA BI JIH VKLJUČILI V KURIKULARNO PROGRAMIRANJE TER OVREDNOTITI ZNANJA IN SPRETNOSTI CONACTIVIT LABORATORIJEV TUDI V OTRIRISPETTO OKOLJIH NA ŠOLI KOT TRADITIONAL.ATTIVIT, KI BO MORAL POTEKATI V ORARIOEXTRASCOLASTICO IN V DNEVIH TUDI NON-LAVORATIVI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI DRŽAVLJANSKE IN DIGITALNE SPRETNOSTI, DA BI JIH VKLJUČILI V KURIKULARNO PROGRAMIRANJE TER OVREDNOTITI ZNANJA IN SPRETNOSTI CONACTIVIT LABORATORIJEV TUDI V OTRIRISPETTO OKOLJIH NA ŠOLI KOT TRADITIONAL.ATTIVIT, KI BO MORAL POTEKATI V ORARIOEXTRASCOLASTICO IN V DNEVIH TUDI NON-LAVORATIVI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI DRŽAVLJANSKE IN DIGITALNE SPRETNOSTI, DA BI JIH VKLJUČILI V KURIKULARNO PROGRAMIRANJE TER OVREDNOTITI ZNANJA IN SPRETNOSTI CONACTIVIT LABORATORIJEV TUDI V OTRIRISPETTO OKOLJIH NA ŠOLI KOT TRADITIONAL.ATTIVIT, KI BO MORAL POTEKATI V ORARIOEXTRASCOLASTICO IN V DNEVIH TUDI NON-LAVORATIVI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT OBČANSTVÍ A DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ZA ÚČELEM JEJICH ZAČLENĚNÍ DO UČEBNÍCH PROGRAMŮ A ZHODNOCENÍ DOVEDNOSTÍ KNOW-HOW CONACTIVIT LABORATOŘÍ TAKÉ V PROSTŘEDÍ OTRIRISPETTO VE ŠKOLE JAKO TRADITIONAL.ATTIVIT MÍSTO, KTERÉ SE BUDE MUSET KONAT V ORARIOEXTRASCOLASTICO A VE DNECH TAKÉ NON-LAVORATIVI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT OBČANSTVÍ A DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ZA ÚČELEM JEJICH ZAČLENĚNÍ DO UČEBNÍCH PROGRAMŮ A ZHODNOCENÍ DOVEDNOSTÍ KNOW-HOW CONACTIVIT LABORATOŘÍ TAKÉ V PROSTŘEDÍ OTRIRISPETTO VE ŠKOLE JAKO TRADITIONAL.ATTIVIT MÍSTO, KTERÉ SE BUDE MUSET KONAT V ORARIOEXTRASCOLASTICO A VE DNECH TAKÉ NON-LAVORATIVI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT OBČANSTVÍ A DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ZA ÚČELEM JEJICH ZAČLENĚNÍ DO UČEBNÍCH PROGRAMŮ A ZHODNOCENÍ DOVEDNOSTÍ KNOW-HOW CONACTIVIT LABORATOŘÍ TAKÉ V PROSTŘEDÍ OTRIRISPETTO VE ŠKOLE JAKO TRADITIONAL.ATTIVIT MÍSTO, KTERÉ SE BUDE MUSET KONAT V ORARIOEXTRASCOLASTICO A VE DNECH TAKÉ NON-LAVORATIVI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYTI PILIETIŠKUMO IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KAD JUOS BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMAS, TAIP PAT ĮGYTI PRAKTINĖS PATIRTIES (CONACTIVIT) LABORATORIJŲ ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT OTRIRISPETTO APLINKOJE MOKYKLOJE KAIP TRADITIONAL.ATTIVIT VIETA, KURI TURĖS VYKTI ORARIOEXTRASCOLASTICO IR DIENOMIS, TAIP PAT NE-LAVORATIVI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYTI PILIETIŠKUMO IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KAD JUOS BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMAS, TAIP PAT ĮGYTI PRAKTINĖS PATIRTIES (CONACTIVIT) LABORATORIJŲ ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT OTRIRISPETTO APLINKOJE MOKYKLOJE KAIP TRADITIONAL.ATTIVIT VIETA, KURI TURĖS VYKTI ORARIOEXTRASCOLASTICO IR DIENOMIS, TAIP PAT NE-LAVORATIVI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYTI PILIETIŠKUMO IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KAD JUOS BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMAS, TAIP PAT ĮGYTI PRAKTINĖS PATIRTIES (CONACTIVIT) LABORATORIJŲ ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT OTRIRISPETTO APLINKOJE MOKYKLOJE KAIP TRADITIONAL.ATTIVIT VIETA, KURI TURĖS VYKTI ORARIOEXTRASCOLASTICO IR DIENOMIS, TAIP PAT NE-LAVORATIVI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR APGŪT PILSONISKUMA UN DIGITĀLĀS PRASMES, LAI TĀS INTEGRĒTU MĀCĪBU PROGRAMMU PLĀNOŠANĀ, KĀ ARĪ LAI NOVĒRTĒTU ZINĀTĪBAS CONACTIVIT LABORATORIJU PRASMES ARĪ OTRIRISPETTO VIDĒ SKOLĀ KĀ TRADITIONAL.ATTIVIT VIETAI, KAS NOTIKS ORARIOEXTRASCOLASTICO UN DIENĀS, KAS NAV LAVORATIVI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APGŪT PILSONISKUMA UN DIGITĀLĀS PRASMES, LAI TĀS INTEGRĒTU MĀCĪBU PROGRAMMU PLĀNOŠANĀ, KĀ ARĪ LAI NOVĒRTĒTU ZINĀTĪBAS CONACTIVIT LABORATORIJU PRASMES ARĪ OTRIRISPETTO VIDĒ SKOLĀ KĀ TRADITIONAL.ATTIVIT VIETAI, KAS NOTIKS ORARIOEXTRASCOLASTICO UN DIENĀS, KAS NAV LAVORATIVI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APGŪT PILSONISKUMA UN DIGITĀLĀS PRASMES, LAI TĀS INTEGRĒTU MĀCĪBU PROGRAMMU PLĀNOŠANĀ, KĀ ARĪ LAI NOVĒRTĒTU ZINĀTĪBAS CONACTIVIT LABORATORIJU PRASMES ARĪ OTRIRISPETTO VIDĒ SKOLĀ KĀ TRADITIONAL.ATTIVIT VIETAI, KAS NOTIKS ORARIOEXTRASCOLASTICO UN DIENĀS, KAS NAV LAVORATIVI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДОБИЕ ГРАЖДАНСТВО И ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ГИ ИНТЕГРИРА В ПРОГРАМИРАНЕТО НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ, КАКТО И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА УМЕНИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИТЕ CONACTIVIT НА НОУ-ХАУ И В СРЕДИ OTRIRISPETTO В УЧИЛИЩЕТО КАТО ТРАДИЦИОНАЛНО.ATTIVIT МЯСТО, КОЕТО ЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДЕ В ORARIOEXTRASCOLASTICO И В ДНИ НЕ-LAVORATIVI. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДОБИЕ ГРАЖДАНСТВО И ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ГИ ИНТЕГРИРА В ПРОГРАМИРАНЕТО НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ, КАКТО И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА УМЕНИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИТЕ CONACTIVIT НА НОУ-ХАУ И В СРЕДИ OTRIRISPETTO В УЧИЛИЩЕТО КАТО ТРАДИЦИОНАЛНО.ATTIVIT МЯСТО, КОЕТО ЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДЕ В ORARIOEXTRASCOLASTICO И В ДНИ НЕ-LAVORATIVI. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДОБИЕ ГРАЖДАНСТВО И ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ГИ ИНТЕГРИРА В ПРОГРАМИРАНЕТО НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ, КАКТО И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА УМЕНИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИТЕ CONACTIVIT НА НОУ-ХАУ И В СРЕДИ OTRIRISPETTO В УЧИЛИЩЕТО КАТО ТРАДИЦИОНАЛНО.ATTIVIT МЯСТО, КОЕТО ЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДЕ В ORARIOEXTRASCOLASTICO И В ДНИ НЕ-LAVORATIVI. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT ÉS DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INTEGRÁLJA AZOKAT A TANTERVI PROGRAMOZÁSBA, VALAMINT A CONACTIVIT LABORATÓRIUMOK KÉSZSÉGEINEK HASZNOSÍTÁSÁRA AZ OTRIRISPETTO KÖRNYEZETBEN IS AZ ISKOLÁBAN, MINT TRADITIONAL.ATTIVIT HELY, AMELYET AZ ORARIOEXTRASCOLASTICO-BAN ÉS NAPOKBAN IS MEG KELL VALÓSÍTANI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT ÉS DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INTEGRÁLJA AZOKAT A TANTERVI PROGRAMOZÁSBA, VALAMINT A CONACTIVIT LABORATÓRIUMOK KÉSZSÉGEINEK HASZNOSÍTÁSÁRA AZ OTRIRISPETTO KÖRNYEZETBEN IS AZ ISKOLÁBAN, MINT TRADITIONAL.ATTIVIT HELY, AMELYET AZ ORARIOEXTRASCOLASTICO-BAN ÉS NAPOKBAN IS MEG KELL VALÓSÍTANI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT ÉS DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INTEGRÁLJA AZOKAT A TANTERVI PROGRAMOZÁSBA, VALAMINT A CONACTIVIT LABORATÓRIUMOK KÉSZSÉGEINEK HASZNOSÍTÁSÁRA AZ OTRIRISPETTO KÖRNYEZETBEN IS AZ ISKOLÁBAN, MINT TRADITIONAL.ATTIVIT HELY, AMELYET AZ ORARIOEXTRASCOLASTICO-BAN ÉS NAPOKBAN IS MEG KELL VALÓSÍTANI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA SAORÁNACHTA AGUS DIGITEACHA A FHÁIL CHUN IAD A CHOMHTHÁTHÚ I GCLÁRSCEIDEALÚ CURACLAIM CHOMH MAITH LE LUACHSHOCRÚ SCILEANNA SAOTHARLANN FIOS GNÓ CONACTIVIT FREISIN I DTIMPEALLACHTAÍ OTRIRISPETTO SA SCOIL MAR ÁIT TRADITIONAL.ATTIVIT NACH MÓR A BHEITH AR SIÚL IN ORARIOEXTRASCOLASTICO AGUS I LAETHANTA NEAMH-LAVORATIVI FREISIN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA SAORÁNACHTA AGUS DIGITEACHA A FHÁIL CHUN IAD A CHOMHTHÁTHÚ I GCLÁRSCEIDEALÚ CURACLAIM CHOMH MAITH LE LUACHSHOCRÚ SCILEANNA SAOTHARLANN FIOS GNÓ CONACTIVIT FREISIN I DTIMPEALLACHTAÍ OTRIRISPETTO SA SCOIL MAR ÁIT TRADITIONAL.ATTIVIT NACH MÓR A BHEITH AR SIÚL IN ORARIOEXTRASCOLASTICO AGUS I LAETHANTA NEAMH-LAVORATIVI FREISIN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA SAORÁNACHTA AGUS DIGITEACHA A FHÁIL CHUN IAD A CHOMHTHÁTHÚ I GCLÁRSCEIDEALÚ CURACLAIM CHOMH MAITH LE LUACHSHOCRÚ SCILEANNA SAOTHARLANN FIOS GNÓ CONACTIVIT FREISIN I DTIMPEALLACHTAÍ OTRIRISPETTO SA SCOIL MAR ÁIT TRADITIONAL.ATTIVIT NACH MÓR A BHEITH AR SIÚL IN ORARIOEXTRASCOLASTICO AGUS I LAETHANTA NEAMH-LAVORATIVI FREISIN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA MEDBORGARSKAP OCH DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT INTEGRERA DEM I LÄROPLANSPROGRAMMERING SAMT TILL ATT TILLVARATA KOMPETENSEN HOS CONACTIVIT-LABORATORIER ÄVEN I OTRIRISPETTO-MILJÖER PÅ SKOLAN SOM EN TRADITIONAL.ATTIVIT PLATS SOM MÅSTE ÄGA RUM I ORARIOEXTRASCOLASTICO OCH I DAGAR ÄVEN ICKE-LAVORATIVI. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA MEDBORGARSKAP OCH DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT INTEGRERA DEM I LÄROPLANSPROGRAMMERING SAMT TILL ATT TILLVARATA KOMPETENSEN HOS CONACTIVIT-LABORATORIER ÄVEN I OTRIRISPETTO-MILJÖER PÅ SKOLAN SOM EN TRADITIONAL.ATTIVIT PLATS SOM MÅSTE ÄGA RUM I ORARIOEXTRASCOLASTICO OCH I DAGAR ÄVEN ICKE-LAVORATIVI. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA MEDBORGARSKAP OCH DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT INTEGRERA DEM I LÄROPLANSPROGRAMMERING SAMT TILL ATT TILLVARATA KOMPETENSEN HOS CONACTIVIT-LABORATORIER ÄVEN I OTRIRISPETTO-MILJÖER PÅ SKOLAN SOM EN TRADITIONAL.ATTIVIT PLATS SOM MÅSTE ÄGA RUM I ORARIOEXTRASCOLASTICO OCH I DAGAR ÄVEN ICKE-LAVORATIVI. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA KODANIKU- JA DIGIOSKUSED, ET INTEGREERIDA NEED ÕPPEKAVADE PROGRAMMEERIMISSE NING VÄÄRTUSTADA OSKUSTEAVET CONACTIVIT LABORITES KA KOOLI OTRIRISPETTO KESKKONDADES TRADITIONAL.ATTIVIT KOHT, MIS PEAB TOIMUMA ORARIOEXTRASCOLASTICOS JA PÄEVADEL KA MITTE-LAVORATIVI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA KODANIKU- JA DIGIOSKUSED, ET INTEGREERIDA NEED ÕPPEKAVADE PROGRAMMEERIMISSE NING VÄÄRTUSTADA OSKUSTEAVET CONACTIVIT LABORITES KA KOOLI OTRIRISPETTO KESKKONDADES TRADITIONAL.ATTIVIT KOHT, MIS PEAB TOIMUMA ORARIOEXTRASCOLASTICOS JA PÄEVADEL KA MITTE-LAVORATIVI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA KODANIKU- JA DIGIOSKUSED, ET INTEGREERIDA NEED ÕPPEKAVADE PROGRAMMEERIMISSE NING VÄÄRTUSTADA OSKUSTEAVET CONACTIVIT LABORITES KA KOOLI OTRIRISPETTO KESKKONDADES TRADITIONAL.ATTIVIT KOHT, MIS PEAB TOIMUMA ORARIOEXTRASCOLASTICOS JA PÄEVADEL KA MITTE-LAVORATIVI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
38°37'35.98"N, 16°5'55.28"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 38°37'35.98"N, 16°5'55.28"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Vibo Valentia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q4165416 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHASING A HOPE.... |
Project Q4165416 in Italy |
Statements
36,831.47 Euro
0 references
60,933.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
C P I A - V.V.
0 references
38°37'35.98"N, 16°5'55.28"E
0 references
IL PROGETTO MIRA ALLACQUISIZIONE DELLECOMPETENZE DI CITTADINANZA E DIGITALI AL FINE DI INTEGRARLE NELLA PROGRAMMAZIONE CURRICULARE NONCH ALLA VALORIZZAZIONEDELLE COMPETENZE DEL SAPER FARE CONATTIVIT LABORATORIALI ANCHE IN AMBIENTI ALTRIRISPETTO ALLA SCUOLA COME LUOGO TRADIZIONALE.ATTIVIT CHE DOVRANNO SVOLGERSI IN ORARIOEXTRASCOLASTICO E IN GIORNI ANCHE NONLAVORATIVI. (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ADQUIRIR HABILIDADES CIUDADANAS Y DIGITALES PARA INTEGRARLAS EN LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR, ASÍ COMO PARA LA VALORIZACIÓN DE LAS HABILIDADES DE LOS LABORATORIOS DE KNOW-HOW CONACTIVIT TAMBIÉN EN ENTORNOS OTRIRISPETTO EN LA ESCUELA COMO UN LUGAR TRADICIONAL.ATTIVIT QUE TENDRÁ QUE TENER LUGAR EN ORARIOEXTRASCOLASTICO Y EN DÍAS TAMBIÉN NO LAVORATIVI. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMS TO ACQUIRE CITIZENSHIP AND DIGITAL SKILLS IN ORDER TO INTEGRATE THEM INTO CURRICULAR PROGRAMMING AS WELL AS TO THE VALORISATION OF THE SKILLS OF KNOW-HOW CONACTIVIT LABORATORIES ALSO IN OTRIRISPETTO ENVIRONMENTS AT THE SCHOOL AS A TRADITIONAL.ATTIVIT PLACE THAT WILL HAVE TO TAKE PLACE IN ORARIOEXTRASCOLASTICO AND IN DAYS ALSO NON-LAVORATIVI. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET VISE À ACQUÉRIR LA CITOYENNETÉ ET LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES AFIN DE LES INTÉGRER DANS LA PROGRAMMATION DES PROGRAMMES AINSI QU’À LA VALORISATION DES COMPÉTENCES DES LABORATOIRES DE SAVOIR-FAIRE CONACTIVIT ÉGALEMENT DANS LES ENVIRONNEMENTS OTRIRISPETTO À L’ÉCOLE EN TANT QUE LIEU TRADITIONAL.ATTIVIT QUI DEVRA AVOIR LIEU À ORARIOEXTRASCOLASTICO ET DANS DES JOURS AUSSI NON-LAVORATIVI. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BÜRGERSCHAFT UND DIGITALE KOMPETENZEN ZU ERWERBEN, UM SIE IN DIE CURRICULA-PROGRAMMIERUNG ZU INTEGRIEREN UND DIE FÄHIGKEITEN DES KNOW-HOWS CONACTIVIT LABORS AUCH IN OTRIRISPETTO-UMGEBUNGEN AN DER SCHULE ALS TRADITIONAL ZU NUTZEN.ATTIVIT WIRD IN ORARIOEXTRASCOLASTICO UND IN TAGEN AUCH NON-LAVORATIVI STATTFINDEN MÜSSEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERWERVEN VAN BURGERSCHAP EN DIGITALE VAARDIGHEDEN OM DEZE TE INTEGREREN IN DE PROGRAMMERING VAN CURRICULA EN DE VALORISATIE VAN DE VAARDIGHEDEN VAN KNOWHOW CONACTIVIT LABORATORIA OOK IN OTRIRISPETTO OMGEVINGEN OP DE SCHOOL ALS EEN TRADITIONAL.ATTIVIT PLAATS DIE ZAL MOETEN PLAATSVINDEN IN ORARIOEXTRASCOLASTICO EN IN DAGEN OOK NIET-LAVORATIVI. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILEGNE SIG MEDBORGERSKAB OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT INTEGRERE DEM I PROGRAMMERINGEN AF LÆSEPLANER SAMT AT UDNYTTE FÆRDIGHEDERNE I KNOWHOW KONACTIVIT LABORATORIER OGSÅ I OTRIRISPETTO MILJØER PÅ SKOLEN SOM EN TRADITIONAL.ATTIVIT STED, DER SKAL FINDE STED I ORARIOEXTRASCOLASTICO OG I DAGE OGSÅ IKKE-LAVORATIVI. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ CONACTIVIT ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ OTRIRISPETTO ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΧΏΡΟΣ TRADITIONAL.ATTIVIT ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ORARIOEXTRASCOLASTICO ΚΑΙ ΣΕ ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΙ ΜΗ-LAVORATIVI. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ STEĆI DRŽAVLJANSTVO I DIGITALNE VJEŠTINE KAKO BI IH SE INTEGRIRALO U KURIKULARNO PROGRAMIRANJE, KAO I VALORIZACIJU VJEŠTINA CONACTIVIT LABORATORIJA I U OTRIRISPETTO OKRUŽENJIMA U ŠKOLI KAO TRADITIONAL.ATTIVIT MJESTO KOJE ĆE SE MORATI ODRŽATI U ORARIOEXTRASCOLASTICO, A U DANIMA I NE-LAVORATIVI. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DOBÂNDEASCĂ CETĂȚENIE ȘI COMPETENȚE DIGITALE PENTRU A LE INTEGRA ÎN PROGRAMAREA CURRICULARĂ, PRECUM ȘI PENTRU VALORIFICAREA COMPETENȚELOR LABORATOARELOR DE KNOW-HOW CONACTIVIT ȘI ÎN MEDIILE OTRIRISPETTO LA ȘCOALĂ CA LOC TRADITIONAL.ATTIVIT CARE VA TREBUI SĂ AIBĂ LOC ÎN ORARIOEXTRASCOLASTICO ȘI ÎN ZILE NON-LAVORATIVI. (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ OBČIANSTVO A DIGITÁLNE ZRUČNOSTI S CIEĽOM ZAČLENIŤ ICH DO UČEBNÉHO PLÁNU, AKO AJ ZHODNOCOVAŤ ZRUČNOSTI KNOW-HOW LABORATÓRIÍ CONACTIVIT AJ V PROSTREDÍ OTRIRISPETTO NA ŠKOLE AKO TRADITIONAL.ATTIVIT MIESTO, KTORÉ SA BUDE MUSIEŤ USKUTOČNIŤ V ORARIOEXTRASCOLASTICOLASTICO A V DŇOCH AJ MIMO LAVORATIVI. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB IĊ-ĊITTADINANZA U L-ĦILIET DIĠITALI SABIEX JINTEGRAHOM FIL-PROGRAMMAZZJONI KURRIKULARI KIF UKOLL FIL-VALORIZZAZZJONI TAL-ĦILIET TAL-LABORATORJI TA’ KNOW-HOW CONACTIVIT UKOLL F’AMBJENTI OTRIRISPETTO FL-ISKOLA BĦALA POST TRADITIONAL.ATTIVIT LI SE JKOLLU JSIR F’ORARIOEXTRASCOLASTICO U F’JIEM UKOLL MHUXLAVORATIVI. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO VISA ADQUIRIR CIDADANIA E COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A FIM DE INTEGRÁ-LAS NA PROGRAMAÇÃO CURRICULAR, BEM COMO A VALORIZAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DOS LABORATÓRIOS DE KNOW-HOW CONACTIVIT TAMBÉM EM AMBIENTES OTRIRISPETTO NA ESCOLA COMO UM LUGAR TRADITIONAL.ATTIVIT QUE TERÁ DE OCORRER EM ORARIOEXTRASCOLASTICO E EM DIAS TAMBÉM NÃO-LAVORATIVI. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON HANKKIA KANSALAISUUS JA DIGITAALISET TAIDOT, JOTTA NE VOIDAAN INTEGROIDA OPETUSSUUNNITELMIEN OHJELMOINTIIN SEKÄ HYÖDYNTÄÄ TAITOTIEDON CONACTIVIT-LABORATORIOIDEN TAITOJA MYÖS KOULUN OTRIRISPETTO-YMPÄRISTÖISSÄ TRADITIONAL.ATTIVIT-PAIKKANA, JOKA ON JÄRJESTETTÄVÄ ORARIOEXTRASCOLASTICOSSA JA PÄIVINÄ MYÖS EI-LAVORATIVISSA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZDOBYCIE OBYWATELSTWA I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W CELU WŁĄCZENIA ICH W PROGRAMOWANIE PROGRAMÓW NAUCZANIA, A TAKŻE WALORYZACJĘ UMIEJĘTNOŚCI KNOW-HOW LABORATORIÓW CONACTIVIT RÓWNIEŻ W ŚRODOWISKACH OTRIRISPETTO W SZKOLE JAKO MIEJSCE TRADITIONAL.ATTIVIT, KTÓRE BĘDZIE MIAŁO MIEJSCE W ORARIOEXTRASCOLASTICO, A W DNIACH RÓWNIEŻ NIE-LAVORATIVI. (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI DRŽAVLJANSKE IN DIGITALNE SPRETNOSTI, DA BI JIH VKLJUČILI V KURIKULARNO PROGRAMIRANJE TER OVREDNOTITI ZNANJA IN SPRETNOSTI CONACTIVIT LABORATORIJEV TUDI V OTRIRISPETTO OKOLJIH NA ŠOLI KOT TRADITIONAL.ATTIVIT, KI BO MORAL POTEKATI V ORARIOEXTRASCOLASTICO IN V DNEVIH TUDI NON-LAVORATIVI. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT OBČANSTVÍ A DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ZA ÚČELEM JEJICH ZAČLENĚNÍ DO UČEBNÍCH PROGRAMŮ A ZHODNOCENÍ DOVEDNOSTÍ KNOW-HOW CONACTIVIT LABORATOŘÍ TAKÉ V PROSTŘEDÍ OTRIRISPETTO VE ŠKOLE JAKO TRADITIONAL.ATTIVIT MÍSTO, KTERÉ SE BUDE MUSET KONAT V ORARIOEXTRASCOLASTICO A VE DNECH TAKÉ NON-LAVORATIVI. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYTI PILIETIŠKUMO IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KAD JUOS BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMAS, TAIP PAT ĮGYTI PRAKTINĖS PATIRTIES (CONACTIVIT) LABORATORIJŲ ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT OTRIRISPETTO APLINKOJE MOKYKLOJE KAIP TRADITIONAL.ATTIVIT VIETA, KURI TURĖS VYKTI ORARIOEXTRASCOLASTICO IR DIENOMIS, TAIP PAT NE-LAVORATIVI. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APGŪT PILSONISKUMA UN DIGITĀLĀS PRASMES, LAI TĀS INTEGRĒTU MĀCĪBU PROGRAMMU PLĀNOŠANĀ, KĀ ARĪ LAI NOVĒRTĒTU ZINĀTĪBAS CONACTIVIT LABORATORIJU PRASMES ARĪ OTRIRISPETTO VIDĒ SKOLĀ KĀ TRADITIONAL.ATTIVIT VIETAI, KAS NOTIKS ORARIOEXTRASCOLASTICO UN DIENĀS, KAS NAV LAVORATIVI. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДОБИЕ ГРАЖДАНСТВО И ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ГИ ИНТЕГРИРА В ПРОГРАМИРАНЕТО НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ, КАКТО И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА УМЕНИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИТЕ CONACTIVIT НА НОУ-ХАУ И В СРЕДИ OTRIRISPETTO В УЧИЛИЩЕТО КАТО ТРАДИЦИОНАЛНО.ATTIVIT МЯСТО, КОЕТО ЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДЕ В ORARIOEXTRASCOLASTICO И В ДНИ НЕ-LAVORATIVI. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT ÉS DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INTEGRÁLJA AZOKAT A TANTERVI PROGRAMOZÁSBA, VALAMINT A CONACTIVIT LABORATÓRIUMOK KÉSZSÉGEINEK HASZNOSÍTÁSÁRA AZ OTRIRISPETTO KÖRNYEZETBEN IS AZ ISKOLÁBAN, MINT TRADITIONAL.ATTIVIT HELY, AMELYET AZ ORARIOEXTRASCOLASTICO-BAN ÉS NAPOKBAN IS MEG KELL VALÓSÍTANI. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA SAORÁNACHTA AGUS DIGITEACHA A FHÁIL CHUN IAD A CHOMHTHÁTHÚ I GCLÁRSCEIDEALÚ CURACLAIM CHOMH MAITH LE LUACHSHOCRÚ SCILEANNA SAOTHARLANN FIOS GNÓ CONACTIVIT FREISIN I DTIMPEALLACHTAÍ OTRIRISPETTO SA SCOIL MAR ÁIT TRADITIONAL.ATTIVIT NACH MÓR A BHEITH AR SIÚL IN ORARIOEXTRASCOLASTICO AGUS I LAETHANTA NEAMH-LAVORATIVI FREISIN. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA MEDBORGARSKAP OCH DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT INTEGRERA DEM I LÄROPLANSPROGRAMMERING SAMT TILL ATT TILLVARATA KOMPETENSEN HOS CONACTIVIT-LABORATORIER ÄVEN I OTRIRISPETTO-MILJÖER PÅ SKOLAN SOM EN TRADITIONAL.ATTIVIT PLATS SOM MÅSTE ÄGA RUM I ORARIOEXTRASCOLASTICO OCH I DAGAR ÄVEN ICKE-LAVORATIVI. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA KODANIKU- JA DIGIOSKUSED, ET INTEGREERIDA NEED ÕPPEKAVADE PROGRAMMEERIMISSE NING VÄÄRTUSTADA OSKUSTEAVET CONACTIVIT LABORITES KA KOOLI OTRIRISPETTO KESKKONDADES TRADITIONAL.ATTIVIT KOHT, MIS PEAB TOIMUMA ORARIOEXTRASCOLASTICOS JA PÄEVADEL KA MITTE-LAVORATIVI. (Estonian)
21 July 2022
0 references
VIBO VALENTIA
0 references