OPEN SCHOOL (Q371896): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ÅBEN SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OTVORENA ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA DESCHISĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OTVORENÁ ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SKOLA MIFTUĦA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA ABERTA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AVOIN KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OTWARTA SZKOŁA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ODPRTA ŠOLA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OTEVŘENÁ ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ATVIRA MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATVĒRT SKOLU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NYITOTT ISKOLA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL OSCAILTE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ÖPPEN SKOLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AVATUD KOOL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q371896 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q371896 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q371896 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q371896 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q371896 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q371896 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q371896 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q371896 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q371896 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q371896 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q371896 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q371896 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q371896 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q371896 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q371896 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q371896 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q371896 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q371896 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q371896 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q371896 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q371896 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q371896 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME EFTERMIDDAGENS ÅBNING AF SKOLEN GENNEM OPRETTELSE AF TVÆRFAGLIGE MODULER, DER TAGER SIGTE PÅ AT GENOPRETTE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL VALORISERING AF TOPKVALITETERNE OG UDDANNELSESTILBUDDET FOR AT FORBEDRE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG INDDRAGE FORÆLDRE I UNGES PROBLEMER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME EFTERMIDDAGENS ÅBNING AF SKOLEN GENNEM OPRETTELSE AF TVÆRFAGLIGE MODULER, DER TAGER SIGTE PÅ AT GENOPRETTE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL VALORISERING AF TOPKVALITETERNE OG UDDANNELSESTILBUDDET FOR AT FORBEDRE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG INDDRAGE FORÆLDRE I UNGES PROBLEMER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME EFTERMIDDAGENS ÅBNING AF SKOLEN GENNEM OPRETTELSE AF TVÆRFAGLIGE MODULER, DER TAGER SIGTE PÅ AT GENOPRETTE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL VALORISERING AF TOPKVALITETERNE OG UDDANNELSESTILBUDDET FOR AT FORBEDRE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG INDDRAGE FORÆLDRE I UNGES PROBLEMER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΦΉΒΩΝ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΦΉΒΩΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΦΉΒΩΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE POPODNEVNOG OTVARANJA ŠKOLE KROZ IZRADU INTERDISCIPLINARNIH MODULA USMJERENIH NA OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA NA VREDNOVANJE IZVRSNOSTI I PONUDU OBUKE ZA POBOLJŠANJE MOTIVACIJE ZA STUDIRANJE I UKLJUČIVANJE RODITELJA U ADOLESCENTSKE PROBLEME (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE POPODNEVNOG OTVARANJA ŠKOLE KROZ IZRADU INTERDISCIPLINARNIH MODULA USMJERENIH NA OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA NA VREDNOVANJE IZVRSNOSTI I PONUDU OBUKE ZA POBOLJŠANJE MOTIVACIJE ZA STUDIRANJE I UKLJUČIVANJE RODITELJA U ADOLESCENTSKE PROBLEME (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE POPODNEVNOG OTVARANJA ŠKOLE KROZ IZRADU INTERDISCIPLINARNIH MODULA USMJERENIH NA OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA NA VREDNOVANJE IZVRSNOSTI I PONUDU OBUKE ZA POBOLJŠANJE MOTIVACIJE ZA STUDIRANJE I UKLJUČIVANJE RODITELJA U ADOLESCENTSKE PROBLEME (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII PRIN CREAREA DE MODULE INTERDISCIPLINARE CARE VIZEAZĂ RECUPERAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR LA VALORIFICAREA EXCELENȚEI ȘI A OFERTEI DE FORMARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI MOTIVAȚIA DE A STUDIA ȘI IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN PROBLEMELE ADOLESCENȚILOR. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII PRIN CREAREA DE MODULE INTERDISCIPLINARE CARE VIZEAZĂ RECUPERAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR LA VALORIFICAREA EXCELENȚEI ȘI A OFERTEI DE FORMARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI MOTIVAȚIA DE A STUDIA ȘI IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN PROBLEMELE ADOLESCENȚILOR. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII PRIN CREAREA DE MODULE INTERDISCIPLINARE CARE VIZEAZĂ RECUPERAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR LA VALORIFICAREA EXCELENȚEI ȘI A OFERTEI DE FORMARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI MOTIVAȚIA DE A STUDIA ȘI IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN PROBLEMELE ADOLESCENȚILOR. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY VYTVORENÍM INTERDISCIPLINÁRNYCH MODULOV ZAMERANÝCH NA OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV NA ZHODNOTENIE EXCELENTNOSTI A PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZLEPŠENIE MOTIVÁCIE K ŠTÚDIU A ZAPOJENIE RODIČOV DO PROBLÉMOV MLADISTVÝCH. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY VYTVORENÍM INTERDISCIPLINÁRNYCH MODULOV ZAMERANÝCH NA OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV NA ZHODNOTENIE EXCELENTNOSTI A PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZLEPŠENIE MOTIVÁCIE K ŠTÚDIU A ZAPOJENIE RODIČOV DO PROBLÉMOV MLADISTVÝCH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY VYTVORENÍM INTERDISCIPLINÁRNYCH MODULOV ZAMERANÝCH NA OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV NA ZHODNOTENIE EXCELENTNOSTI A PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZLEPŠENIE MOTIVÁCIE K ŠTÚDIU A ZAPOJENIE RODIČOV DO PROBLÉMOV MLADISTVÝCH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-FTUĦ TAL-ISKOLA WARA NOFSINHAR PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ MODULI INTERDIXXIPLINARI MMIRATI LEJN L-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI GĦALL-VALORIZZAZZJONI TAL-EĊĊELLENZAJIET U L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ BIEX TITJIEB IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U L-INVOLVIMENT TAL-ĠENITURI FIL-PROBLEMI TAL-ADOLEXXENTI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-FTUĦ TAL-ISKOLA WARA NOFSINHAR PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ MODULI INTERDIXXIPLINARI MMIRATI LEJN L-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI GĦALL-VALORIZZAZZJONI TAL-EĊĊELLENZAJIET U L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ BIEX TITJIEB IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U L-INVOLVIMENT TAL-ĠENITURI FIL-PROBLEMI TAL-ADOLEXXENTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-FTUĦ TAL-ISKOLA WARA NOFSINHAR PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ MODULI INTERDIXXIPLINARI MMIRATI LEJN L-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI GĦALL-VALORIZZAZZJONI TAL-EĊĊELLENZAJIET U L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ BIEX TITJIEB IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U L-INVOLVIMENT TAL-ĠENITURI FIL-PROBLEMI TAL-ADOLEXXENTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA PROMOVER A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE MÓDULOS INTERDISCIPLINARES VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS PARA A VALORIZAÇÃO DAS EXCELÊNCIAS E A OFERTA DE TREINAMENTO PARA MELHORAR A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR E O ENVOLVIMENTO DOS PAIS NOS PROBLEMAS DO PUTO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE MÓDULOS INTERDISCIPLINARES VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS PARA A VALORIZAÇÃO DAS EXCELÊNCIAS E A OFERTA DE TREINAMENTO PARA MELHORAR A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR E O ENVOLVIMENTO DOS PAIS NOS PROBLEMAS DO PUTO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE MÓDULOS INTERDISCIPLINARES VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS PARA A VALORIZAÇÃO DAS EXCELÊNCIAS E A OFERTA DE TREINAMENTO PARA MELHORAR A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR E O ENVOLVIMENTO DOS PAIS NOS PROBLEMAS DO PUTO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUN ILTAPÄIVÄN AVAAMISTA LUOMALLA MONIALAISIA MODUULEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA OPISKELIJOIDEN PERUSTAIDOT HUIPPUOSAAMISEN HYÖDYNTÄMISEEN JA KOULUTUSTARJONTAAN, JOLLA PARANNETAAN OPISKELUN MOTIVAATIOTA JA VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA NUORTEN ONGELMIIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUN ILTAPÄIVÄN AVAAMISTA LUOMALLA MONIALAISIA MODUULEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA OPISKELIJOIDEN PERUSTAIDOT HUIPPUOSAAMISEN HYÖDYNTÄMISEEN JA KOULUTUSTARJONTAAN, JOLLA PARANNETAAN OPISKELUN MOTIVAATIOTA JA VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA NUORTEN ONGELMIIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUN ILTAPÄIVÄN AVAAMISTA LUOMALLA MONIALAISIA MODUULEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA OPISKELIJOIDEN PERUSTAIDOT HUIPPUOSAAMISEN HYÖDYNTÄMISEEN JA KOULUTUSTARJONTAAN, JOLLA PARANNETAAN OPISKELUN MOTIVAATIOTA JA VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA NUORTEN ONGELMIIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE POPOŁUDNIOWEGO OTWARCIA SZKOŁY POPRZEZ STWORZENIE INTERDYSCYPLINARNYCH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU PRZYWRÓCENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW DO WALORYZACJI DOSKONAŁOŚCI I OFERTY SZKOLENIOWEJ W CELU POPRAWY MOTYWACJI DO NAUKI I ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW W PROBLEMY MŁODZIEŻY. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE POPOŁUDNIOWEGO OTWARCIA SZKOŁY POPRZEZ STWORZENIE INTERDYSCYPLINARNYCH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU PRZYWRÓCENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW DO WALORYZACJI DOSKONAŁOŚCI I OFERTY SZKOLENIOWEJ W CELU POPRAWY MOTYWACJI DO NAUKI I ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW W PROBLEMY MŁODZIEŻY. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE POPOŁUDNIOWEGO OTWARCIA SZKOŁY POPRZEZ STWORZENIE INTERDYSCYPLINARNYCH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU PRZYWRÓCENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW DO WALORYZACJI DOSKONAŁOŚCI I OFERTY SZKOLENIOWEJ W CELU POPRAWY MOTYWACJI DO NAUKI I ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW W PROBLEMY MŁODZIEŻY. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI POPOLDANSKO ODPRTJE ŠOLE Z OBLIKOVANJEM INTERDISCIPLINARNIH MODULOV, NAMENJENIH OBNOVI OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV ZA VREDNOTENJE ODLIČNOSTI IN PONUDBO USPOSABLJANJA ZA IZBOLJŠANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ IN VKLJUČEVANJE STARŠEV V MLADOSTNIŠKE TEŽAVE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI POPOLDANSKO ODPRTJE ŠOLE Z OBLIKOVANJEM INTERDISCIPLINARNIH MODULOV, NAMENJENIH OBNOVI OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV ZA VREDNOTENJE ODLIČNOSTI IN PONUDBO USPOSABLJANJA ZA IZBOLJŠANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ IN VKLJUČEVANJE STARŠEV V MLADOSTNIŠKE TEŽAVE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI POPOLDANSKO ODPRTJE ŠOLE Z OBLIKOVANJEM INTERDISCIPLINARNIH MODULOV, NAMENJENIH OBNOVI OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV ZA VREDNOTENJE ODLIČNOSTI IN PONUDBO USPOSABLJANJA ZA IZBOLJŠANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ IN VKLJUČEVANJE STARŠEV V MLADOSTNIŠKE TEŽAVE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY VYTVOŘENÍM INTERDISCIPLINÁRNÍCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ K ZHODNOCENÍ EXCELENCE A NABÍDKU ŠKOLENÍ KE ZLEPŠENÍ MOTIVACE KE STUDIU A ZAPOJENÍ RODIČŮ DO PROBLÉMŮ DOSPÍVAJÍCÍCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY VYTVOŘENÍM INTERDISCIPLINÁRNÍCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ K ZHODNOCENÍ EXCELENCE A NABÍDKU ŠKOLENÍ KE ZLEPŠENÍ MOTIVACE KE STUDIU A ZAPOJENÍ RODIČŮ DO PROBLÉMŮ DOSPÍVAJÍCÍCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY VYTVOŘENÍM INTERDISCIPLINÁRNÍCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ K ZHODNOCENÍ EXCELENCE A NABÍDKU ŠKOLENÍ KE ZLEPŠENÍ MOTIVACE KE STUDIU A ZAPOJENÍ RODIČŮ DO PROBLÉMŮ DOSPÍVAJÍCÍCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOKYKLOS ATVĖRIMĄ PO PIETŲ SUKURIANT TARPDISCIPLININIUS MODULIUS, KURIAIS SIEKIAMA ATKURTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮVERTINTI KOMPETENCIJĄ IR MOKYMO PASIŪLYMĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS IR TĖVŲ DALYVAVIMĄ SPRENDŽIANT PAAUGLIŲ PROBLEMAS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOKYKLOS ATVĖRIMĄ PO PIETŲ SUKURIANT TARPDISCIPLININIUS MODULIUS, KURIAIS SIEKIAMA ATKURTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮVERTINTI KOMPETENCIJĄ IR MOKYMO PASIŪLYMĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS IR TĖVŲ DALYVAVIMĄ SPRENDŽIANT PAAUGLIŲ PROBLEMAS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOKYKLOS ATVĖRIMĄ PO PIETŲ SUKURIANT TARPDISCIPLININIUS MODULIUS, KURIAIS SIEKIAMA ATKURTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮVERTINTI KOMPETENCIJĄ IR MOKYMO PASIŪLYMĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS IR TĖVŲ DALYVAVIMĄ SPRENDŽIANT PAAUGLIŲ PROBLEMAS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PĒCPUSDIENAS SKOLAS ATVĒRŠANU, IZVEIDOJOT STARPDISCIPLINĀRUS MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNU PAMATPRASMJU ATGŪŠANA IZCILĪBAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANAI UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM, LAI UZLABOTU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES UN VECĀKU IESAISTĪŠANOS PUSAUDŽU PROBLĒMĀS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PĒCPUSDIENAS SKOLAS ATVĒRŠANU, IZVEIDOJOT STARPDISCIPLINĀRUS MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNU PAMATPRASMJU ATGŪŠANA IZCILĪBAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANAI UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM, LAI UZLABOTU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES UN VECĀKU IESAISTĪŠANOS PUSAUDŽU PROBLĒMĀS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PĒCPUSDIENAS SKOLAS ATVĒRŠANU, IZVEIDOJOT STARPDISCIPLINĀRUS MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNU PAMATPRASMJU ATGŪŠANA IZCILĪBAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANAI UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM, LAI UZLABOTU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES UN VECĀKU IESAISTĪŠANOS PUSAUDŽU PROBLĒMĀS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЛЕДОБЕДНОТО ОТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И УЧАСТИЕТО НА РОДИТЕЛИТЕ В ПРОБЛЕМИТЕ НА ПОДРАСТВАЩИТЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЛЕДОБЕДНОТО ОТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И УЧАСТИЕТО НА РОДИТЕЛИТЕ В ПРОБЛЕМИТЕ НА ПОДРАСТВАЩИТЕ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЛЕДОБЕДНОТО ОТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И УЧАСТИЕТО НА РОДИТЕЛИТЕ В ПРОБЛЕМИТЕ НА ПОДРАСТВАЩИТЕ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁT INTERDISZCIPLINÁRIS MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL, AMELYEK CÉLJA A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA A KIVÁLÓSÁGOK VALORIZÁCIÓJÁHOZ ÉS A KÉPZÉSI AJÁNLATHOZ, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÁS MOTIVÁCIÓJÁT ÉS A SZÜLŐK RÉSZVÉTELÉT A SERDÜLŐK PROBLÉMÁIBAN (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁT INTERDISZCIPLINÁRIS MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL, AMELYEK CÉLJA A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA A KIVÁLÓSÁGOK VALORIZÁCIÓJÁHOZ ÉS A KÉPZÉSI AJÁNLATHOZ, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÁS MOTIVÁCIÓJÁT ÉS A SZÜLŐK RÉSZVÉTELÉT A SERDÜLŐK PROBLÉMÁIBAN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁT INTERDISZCIPLINÁRIS MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL, AMELYEK CÉLJA A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA A KIVÁLÓSÁGOK VALORIZÁCIÓJÁHOZ ÉS A KÉPZÉSI AJÁNLATHOZ, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÁS MOTIVÁCIÓJÁT ÉS A SZÜLŐK RÉSZVÉTELÉT A SERDÜLŐK PROBLÉMÁIBAN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OSCAILT IARNÓIN NA SCOILE A CHUR CHUN CINN TRÍ MHODÚIL IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHRUTHÚ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA NDALTAÍ A AISGHABHÁIL CHUN LUACH NA SÁRMHAITHEAS A BHAINT AMACH AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR AN SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS AR RANNPHÁIRTÍOCHT TUISMITHEOIRÍ SNA FADHBANNA DÉAGÓIRÍ (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OSCAILT IARNÓIN NA SCOILE A CHUR CHUN CINN TRÍ MHODÚIL IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHRUTHÚ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA NDALTAÍ A AISGHABHÁIL CHUN LUACH NA SÁRMHAITHEAS A BHAINT AMACH AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR AN SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS AR RANNPHÁIRTÍOCHT TUISMITHEOIRÍ SNA FADHBANNA DÉAGÓIRÍ (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OSCAILT IARNÓIN NA SCOILE A CHUR CHUN CINN TRÍ MHODÚIL IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHRUTHÚ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA NDALTAÍ A AISGHABHÁIL CHUN LUACH NA SÁRMHAITHEAS A BHAINT AMACH AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR AN SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS AR RANNPHÁIRTÍOCHT TUISMITHEOIRÍ SNA FADHBANNA DÉAGÓIRÍ (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EFTERMIDDAGSÖPPNINGEN AV SKOLAN GENOM ATT SKAPA TVÄRVETENSKAPLIGA MODULER SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER TILL TILLVARATAGANDE AV SPETSKOMPETENS OCH UTBILDNINGSERBJUDANDET FÖR ATT FÖRBÄTTRA MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH FÖRÄLDRARNAS ENGAGEMANG I UNGDOMSPROBLEMEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EFTERMIDDAGSÖPPNINGEN AV SKOLAN GENOM ATT SKAPA TVÄRVETENSKAPLIGA MODULER SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER TILL TILLVARATAGANDE AV SPETSKOMPETENS OCH UTBILDNINGSERBJUDANDET FÖR ATT FÖRBÄTTRA MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH FÖRÄLDRARNAS ENGAGEMANG I UNGDOMSPROBLEMEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EFTERMIDDAGSÖPPNINGEN AV SKOLAN GENOM ATT SKAPA TVÄRVETENSKAPLIGA MODULER SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER TILL TILLVARATAGANDE AV SPETSKOMPETENS OCH UTBILDNINGSERBJUDANDET FÖR ATT FÖRBÄTTRA MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH FÖRÄLDRARNAS ENGAGEMANG I UNGDOMSPROBLEMEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI PÄRASTLÕUNAST AVAMIST, LUUES INTERDISTSIPLINAARSEID MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON TAASTADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSED TIPPTASEME VÄÄRTUSTAMISEKS JA KOOLITUSPAKKUMISEKS, ET PARANDADA ÕPIMOTIVATSIOONI JA VANEMATE KAASAMIST NOORUKITE PROBLEEMIDESSE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI PÄRASTLÕUNAST AVAMIST, LUUES INTERDISTSIPLINAARSEID MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON TAASTADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSED TIPPTASEME VÄÄRTUSTAMISEKS JA KOOLITUSPAKKUMISEKS, ET PARANDADA ÕPIMOTIVATSIOONI JA VANEMATE KAASAMIST NOORUKITE PROBLEEMIDESSE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI PÄRASTLÕUNAST AVAMIST, LUUES INTERDISTSIPLINAARSEID MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON TAASTADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSED TIPPTASEME VÄÄRTUSTAMISEKS JA KOOLITUSPAKKUMISEKS, ET PARANDADA ÕPIMOTIVATSIOONI JA VANEMATE KAASAMIST NOORUKITE PROBLEEMIDESSE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
57,696.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,617.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,617.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:55, 8 April 2023
Project Q371896 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL |
Project Q371896 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
25 October 2017
0 references
20 December 2019
0 references
LICEO ARTISTICO DI PORTA ROMANA E S.F.
0 references
43°46'11.53"N, 11°15'20.09"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI MODULI INTERDISCIPLINARI VOLTI AL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI ALLA VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE E ALLAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA PER MIGLIORARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E IL COINVOLGIMENTO DEI GENITORI NELLE PROBLEMATICHE ADOLESCENZIALI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL THROUGH THE CREATION OF INTERDISCIPLINARY MODULES AIMED AT THE RECOVERY OF THE BASIC SKILLS OF STUDENTS TO THE VALORISATION OF THE EXCELLENCES AND THE TRAINING OFFER TO IMPROVE THE MOTIVATION TO STUDY AND THE INVOLVEMENT OF PARENTS IN THE ADOLESCENT PROBLEMS (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE À TRAVERS LA CRÉATION DE MODULES INTERDISCIPLINAIRES VISANT À LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES POUR VALORISER LES EXCELLENCES ET ALLAMPLIAMENT DE L’OFFRE DE FORMATION POUR AMÉLIORER LA MOTIVATION À L’ÉTUDE ET L’IMPLICATION DES PARENTS DANS LES PROBLÈMES ADOLESCENTS (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE DURCH DIE SCHAFFUNG VON INTERDISZIPLINÄREN MODULEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER ABZIELEN, UM DIE EXZELLENZEN UND ALLAMPLIAMENT DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU SCHÄTZEN, UM DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM UND DIE EINBEZIEHUNG DER ELTERN IN TEENAGER-PROBLEME ZU VERBESSERN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE OPENING VAN DE SCHOOL IN DE MIDDAG TE BEVORDEREN DOOR INTERDISCIPLINAIRE MODULES TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN OM DE EXCELLENTIE TE VALORISEREN EN ALLAMPLIAMENT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD OM DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN DE BETROKKENHEID VAN OUDERS BIJ TIENERPROBLEMEN TE VERBETEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA APERTURA VESPERTINA DE LA ESCUELA A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE MÓDULOS INTERDISCIPLINARIOS ORIENTADOS A LA RECUPERACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES PARA VALORIZAR LAS EXCELENCIAS Y ALAMPLIAMENTO DE LA OFERTA FORMATIVA PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y LA IMPLICACIÓN DE LOS PADRES EN PROBLEMAS DE ADOLESCENCIA (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME EFTERMIDDAGENS ÅBNING AF SKOLEN GENNEM OPRETTELSE AF TVÆRFAGLIGE MODULER, DER TAGER SIGTE PÅ AT GENOPRETTE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL VALORISERING AF TOPKVALITETERNE OG UDDANNELSESTILBUDDET FOR AT FORBEDRE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG INDDRAGE FORÆLDRE I UNGES PROBLEMER. (Danish)
18 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΦΉΒΩΝ (Greek)
18 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE POPODNEVNOG OTVARANJA ŠKOLE KROZ IZRADU INTERDISCIPLINARNIH MODULA USMJERENIH NA OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA NA VREDNOVANJE IZVRSNOSTI I PONUDU OBUKE ZA POBOLJŠANJE MOTIVACIJE ZA STUDIRANJE I UKLJUČIVANJE RODITELJA U ADOLESCENTSKE PROBLEME (Croatian)
18 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII PRIN CREAREA DE MODULE INTERDISCIPLINARE CARE VIZEAZĂ RECUPERAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR LA VALORIFICAREA EXCELENȚEI ȘI A OFERTEI DE FORMARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI MOTIVAȚIA DE A STUDIA ȘI IMPLICAREA PĂRINȚILOR ÎN PROBLEMELE ADOLESCENȚILOR. (Romanian)
18 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY VYTVORENÍM INTERDISCIPLINÁRNYCH MODULOV ZAMERANÝCH NA OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV NA ZHODNOTENIE EXCELENTNOSTI A PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZLEPŠENIE MOTIVÁCIE K ŠTÚDIU A ZAPOJENIE RODIČOV DO PROBLÉMOV MLADISTVÝCH. (Slovak)
18 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-FTUĦ TAL-ISKOLA WARA NOFSINHAR PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ MODULI INTERDIXXIPLINARI MMIRATI LEJN L-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI GĦALL-VALORIZZAZZJONI TAL-EĊĊELLENZAJIET U L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ BIEX TITJIEB IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U L-INVOLVIMENT TAL-ĠENITURI FIL-PROBLEMI TAL-ADOLEXXENTI. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PROMOVER A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE MÓDULOS INTERDISCIPLINARES VOLTADOS PARA A RECUPERAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS PARA A VALORIZAÇÃO DAS EXCELÊNCIAS E A OFERTA DE TREINAMENTO PARA MELHORAR A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR E O ENVOLVIMENTO DOS PAIS NOS PROBLEMAS DO PUTO (Portuguese)
18 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUN ILTAPÄIVÄN AVAAMISTA LUOMALLA MONIALAISIA MODUULEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA OPISKELIJOIDEN PERUSTAIDOT HUIPPUOSAAMISEN HYÖDYNTÄMISEEN JA KOULUTUSTARJONTAAN, JOLLA PARANNETAAN OPISKELUN MOTIVAATIOTA JA VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA NUORTEN ONGELMIIN. (Finnish)
18 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE POPOŁUDNIOWEGO OTWARCIA SZKOŁY POPRZEZ STWORZENIE INTERDYSCYPLINARNYCH MODUŁÓW MAJĄCYCH NA CELU PRZYWRÓCENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW DO WALORYZACJI DOSKONAŁOŚCI I OFERTY SZKOLENIOWEJ W CELU POPRAWY MOTYWACJI DO NAUKI I ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW W PROBLEMY MŁODZIEŻY. (Polish)
18 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI POPOLDANSKO ODPRTJE ŠOLE Z OBLIKOVANJEM INTERDISCIPLINARNIH MODULOV, NAMENJENIH OBNOVI OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV ZA VREDNOTENJE ODLIČNOSTI IN PONUDBO USPOSABLJANJA ZA IZBOLJŠANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ IN VKLJUČEVANJE STARŠEV V MLADOSTNIŠKE TEŽAVE. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY VYTVOŘENÍM INTERDISCIPLINÁRNÍCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ K ZHODNOCENÍ EXCELENCE A NABÍDKU ŠKOLENÍ KE ZLEPŠENÍ MOTIVACE KE STUDIU A ZAPOJENÍ RODIČŮ DO PROBLÉMŮ DOSPÍVAJÍCÍCH. (Czech)
18 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOKYKLOS ATVĖRIMĄ PO PIETŲ SUKURIANT TARPDISCIPLININIUS MODULIUS, KURIAIS SIEKIAMA ATKURTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮVERTINTI KOMPETENCIJĄ IR MOKYMO PASIŪLYMĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS IR TĖVŲ DALYVAVIMĄ SPRENDŽIANT PAAUGLIŲ PROBLEMAS (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PĒCPUSDIENAS SKOLAS ATVĒRŠANU, IZVEIDOJOT STARPDISCIPLINĀRUS MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNU PAMATPRASMJU ATGŪŠANA IZCILĪBAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANAI UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM, LAI UZLABOTU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES UN VECĀKU IESAISTĪŠANOS PUSAUDŽU PROBLĒMĀS. (Latvian)
18 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СЛЕДОБЕДНОТО ОТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И УЧАСТИЕТО НА РОДИТЕЛИТЕ В ПРОБЛЕМИТЕ НА ПОДРАСТВАЩИТЕ (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSÁT INTERDISZCIPLINÁRIS MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL, AMELYEK CÉLJA A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA A KIVÁLÓSÁGOK VALORIZÁCIÓJÁHOZ ÉS A KÉPZÉSI AJÁNLATHOZ, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÁS MOTIVÁCIÓJÁT ÉS A SZÜLŐK RÉSZVÉTELÉT A SERDÜLŐK PROBLÉMÁIBAN (Hungarian)
18 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OSCAILT IARNÓIN NA SCOILE A CHUR CHUN CINN TRÍ MHODÚIL IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHRUTHÚ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA NDALTAÍ A AISGHABHÁIL CHUN LUACH NA SÁRMHAITHEAS A BHAINT AMACH AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR AN SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS AR RANNPHÁIRTÍOCHT TUISMITHEOIRÍ SNA FADHBANNA DÉAGÓIRÍ (Irish)
18 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EFTERMIDDAGSÖPPNINGEN AV SKOLAN GENOM ATT SKAPA TVÄRVETENSKAPLIGA MODULER SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER TILL TILLVARATAGANDE AV SPETSKOMPETENS OCH UTBILDNINGSERBJUDANDET FÖR ATT FÖRBÄTTRA MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH FÖRÄLDRARNAS ENGAGEMANG I UNGDOMSPROBLEMEN. (Swedish)
18 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI PÄRASTLÕUNAST AVAMIST, LUUES INTERDISTSIPLINAARSEID MOODULEID, MILLE EESMÄRK ON TAASTADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSED TIPPTASEME VÄÄRTUSTAMISEKS JA KOOLITUSPAKKUMISEKS, ET PARANDADA ÕPIMOTIVATSIOONI JA VANEMATE KAASAMIST NOORUKITE PROBLEEMIDESSE. (Estonian)
18 July 2022
0 references
FIRENZE
0 references
Identifiers
H11H17000100006
0 references