ART AND BEAUTY SEARCH (Q710248): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE CONCEPT OF BEAUTY EDUCATION THAT IS DESIGNED TO BE PART OF THE TERM ENVIRONMENT UNDERSTOOD IN THE BROADER SENSE OF THE TERM, MEANING THAT THE WHOLE OF THE CULTURAL AND MORAL SOCIAL CONDITIONS IN WHICH A PERSON IS LOCATED AND DEVELOPING ITS OWN INDIVIDUAL, OR IN WHICH PI IS IN A GENERAL STATE TO LIVE. IT IS IMPORTANT TO CHANGE THE TENDENCY OF PEOPLE TO MOVE INTO THE ENVIRONMENT IN A SUPERFICIAL WAY, WITH THE AIM OF OTHER PROTECTION OF THE AR...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LA CITOYENNETÉ DU PAYSAGE ARTISTIQUE À LA RECHERCHE DE LA BEAUTÉ | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
KUNSTLANDSCHAFT BÜRGERSCHAFT AUF DER SUCHE NACH SCHÖNHEIT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
KUNST LANDSCHAP BURGERSCHAP OP ZOEK NAAR SCHOONHEID | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ARTE PAISAJE CIUDADANÍA EN BUSCA DE BELLEZA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
KUNST OG SKØNHED SØGNING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΤΈΧΝΗΣ ΚΑΙ ΟΜΟΡΦΙΆΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PRETRAŽIVANJE UMJETNOSTI I LJEPOTE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ARTA ȘI CĂUTAREA FRUMUSEȚII | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
HĽADANIE UMENIA A KRÁSY | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TFITTXIJA TA’ ARTI U SBUĦIJA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PESQUISA DE ARTE E BELEZA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TAIDE- JA KAUNEUSHAKU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POSZUKIWANIE SZTUKI I URODY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ISKANJE UMETNOSTI IN LEPOTE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
HLEDÁNÍ UMĚNÍ A KRÁSY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MENO IR GROŽIO PAIEŠKA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀKSLAS UN SKAISTUMA MEKLĒŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ТЪРСЕНЕ НА ИЗКУСТВО И КРАСОТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MŰVÉSZET ÉS SZÉPSÉG KERESÉS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
EALAÍN AGUS ÁILLEACHT A CHUARDACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KONST OCH SKÖNHETSSÖKNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KUNST JA ILU OTSING | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q710248 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q710248 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q710248 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q710248 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q710248 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q710248 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q710248 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q710248 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q710248 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q710248 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q710248 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q710248 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q710248 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q710248 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q710248 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q710248 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q710248 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q710248 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q710248 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q710248 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q710248 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q710248 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q710248 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q710248 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 155,204.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 155,204.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE CONCEPT OF BEAUTY EDUCATION THAT IS DESIGNED TO BE PART OF THE TERM ENVIRONMENT UNDERSTOOD IN THE BROADER SENSE OF THE TERM, MEANING THAT THE WHOLE OF THE CULTURAL AND MORAL SOCIAL CONDITIONS IN WHICH A PERSON IS LOCATED AND DEVELOPING ITS OWN INDIVIDUAL, OR IN WHICH PI IS IN A GENERAL STATE TO LIVE. IT IS IMPORTANT TO CHANGE THE TENDENCY OF PEOPLE TO MOVE INTO THE ENVIRONMENT IN A SUPERFICIAL WAY, WITH THE AIM OF OTHER PROTECTION OF THE ARTISTIC AND ENVIRONMENTAL HERITAGE. IT IS THEREFORE NECESSARY TO AVOID DETERIORATION IN THE DISPERSION AND LOSS OF NON-CONTESTABLE LAND ASSETS DUE TO LACK OF AWARENESS AND ATTENTION BY RAISING PUBLIC AWARENESS OF IMPROVED INTERACTION WITH THE ENVIRONMENT, WITH THE AIM OF IMPROVING ALSO THE HUMAN AND SOCIAL RELATIONS WITHIN IT. THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENCOURAGE THE NEW GENERATIONS TO SEE IN THE NEW GENERATIONS THEIR OWN TERRITORY AND TO LIVE IN A WAY OF PI, WITH THE HARMONIOUS NATURE OF THE RELATIONSHIP IT PRODUCES. PROGRESSIVE LACEMENT (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE CONCEPT D’ÉDUCATION À LA BEAUTÉ QUE NOUS PROPOSONS PART DU TERME ENVIRONNEMENT COMPRIS DANS SON SENS LARGE PI I.E. COMME LE COMPLEXE DES CONDITIONS SOCIALES CULTURELLES ET MORALES DANS LESQUELLES UNE PERSONNE SE TROUVE ET DÉVELOPPE SA PERSONNALITÉ OU DANS LAQUELLE PI SE RETROUVE DE MANIÈRE GÉNÉRIQUE. IL EST IMPORTANT DE CHANGER CHEZ LES GENS LA TENDANCE À SE DÉPLACER DANS L’ENVIRONNEMENT D’UNE MANIÈRE SUPERFICIELLE EN PENSANT QU’IL EST DE LA TÂCHE DES AUTRES DE PROTÉGER LE PATRIMOINE ARTISTIQUE ET ENVIRONNEMENTAL. IL EST DONC NÉCESSAIRE D’ÉVITER LA DÉGRADATION DE LA DISPERSION ET DE LA PERTE DE BIENS NON EXCLUS DU TERRITOIRE EN RAISON D’UN MANQUE DE CONNAISSANCE, DE RESPECT ET D’ATTENTION, EN SENSIBILISANT À UNE MEILLEURE INTERACTION AVEC L’ENVIRONNEMENT DANS LE BUT D’AMÉLIORER ÉGALEMENT LES RELATIONS HUMAINES ET SOCIALES QUI SE DÉVELOPPENT À L’INTÉRIEUR DE CELUI-CI. LE PROJET VISE À STIMULER DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA CAPACITÉ DE VOIR AVEC DE NOUVEAUX YEUX LEUR PROPRE TERRITOIRE ET DE VIVRE DE MANIÈRE HARMONIEUSE PI LES RELATIONS QU’IL PRODUIT. ACQUISITION PROGRESSIVE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE CONCEPT D’ÉDUCATION À LA BEAUTÉ QUE NOUS PROPOSONS PART DU TERME ENVIRONNEMENT COMPRIS DANS SON SENS LARGE PI I.E. COMME LE COMPLEXE DES CONDITIONS SOCIALES CULTURELLES ET MORALES DANS LESQUELLES UNE PERSONNE SE TROUVE ET DÉVELOPPE SA PERSONNALITÉ OU DANS LAQUELLE PI SE RETROUVE DE MANIÈRE GÉNÉRIQUE. IL EST IMPORTANT DE CHANGER CHEZ LES GENS LA TENDANCE À SE DÉPLACER DANS L’ENVIRONNEMENT D’UNE MANIÈRE SUPERFICIELLE EN PENSANT QU’IL EST DE LA TÂCHE DES AUTRES DE PROTÉGER LE PATRIMOINE ARTISTIQUE ET ENVIRONNEMENTAL. IL EST DONC NÉCESSAIRE D’ÉVITER LA DÉGRADATION DE LA DISPERSION ET DE LA PERTE DE BIENS NON EXCLUS DU TERRITOIRE EN RAISON D’UN MANQUE DE CONNAISSANCE, DE RESPECT ET D’ATTENTION, EN SENSIBILISANT À UNE MEILLEURE INTERACTION AVEC L’ENVIRONNEMENT DANS LE BUT D’AMÉLIORER ÉGALEMENT LES RELATIONS HUMAINES ET SOCIALES QUI SE DÉVELOPPENT À L’INTÉRIEUR DE CELUI-CI. LE PROJET VISE À STIMULER DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA CAPACITÉ DE VOIR AVEC DE NOUVEAUX YEUX LEUR PROPRE TERRITOIRE ET DE VIVRE DE MANIÈRE HARMONIEUSE PI LES RELATIONS QU’IL PRODUIT. ACQUISITION PROGRESSIVE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE CONCEPT D’ÉDUCATION À LA BEAUTÉ QUE NOUS PROPOSONS PART DU TERME ENVIRONNEMENT COMPRIS DANS SON SENS LARGE PI I.E. COMME LE COMPLEXE DES CONDITIONS SOCIALES CULTURELLES ET MORALES DANS LESQUELLES UNE PERSONNE SE TROUVE ET DÉVELOPPE SA PERSONNALITÉ OU DANS LAQUELLE PI SE RETROUVE DE MANIÈRE GÉNÉRIQUE. IL EST IMPORTANT DE CHANGER CHEZ LES GENS LA TENDANCE À SE DÉPLACER DANS L’ENVIRONNEMENT D’UNE MANIÈRE SUPERFICIELLE EN PENSANT QU’IL EST DE LA TÂCHE DES AUTRES DE PROTÉGER LE PATRIMOINE ARTISTIQUE ET ENVIRONNEMENTAL. IL EST DONC NÉCESSAIRE D’ÉVITER LA DÉGRADATION DE LA DISPERSION ET DE LA PERTE DE BIENS NON EXCLUS DU TERRITOIRE EN RAISON D’UN MANQUE DE CONNAISSANCE, DE RESPECT ET D’ATTENTION, EN SENSIBILISANT À UNE MEILLEURE INTERACTION AVEC L’ENVIRONNEMENT DANS LE BUT D’AMÉLIORER ÉGALEMENT LES RELATIONS HUMAINES ET SOCIALES QUI SE DÉVELOPPENT À L’INTÉRIEUR DE CELUI-CI. LE PROJET VISE À STIMULER DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA CAPACITÉ DE VOIR AVEC DE NOUVEAUX YEUX LEUR PROPRE TERRITOIRE ET DE VIVRE DE MANIÈRE HARMONIEUSE PI LES RELATIONS QU’IL PRODUIT. ACQUISITION PROGRESSIVE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS KONZEPT DER SCHÖNHEITSERZIEHUNG, DAS WIR VORSCHLAGEN, BEGINNT MIT DEM BEGRIFF UMWELT, DER IM WEITEN SINNE PI I.E. ALS DER KOMPLEX KULTURELLER UND MORALISCHER SOZIALER BEDINGUNGEN VERSTANDEN WIRD, IN DEM SICH EIN MENSCH BEFINDET UND SEINE PERSÖNLICHKEIT ENTWICKELT ODER IN DEM SICH PI ALLGEMEIN LEBEND FINDET. ES IST WICHTIG, BEI DEN MENSCHEN DIE TENDENZ, SICH IN DER UMWELT AUF OBERFLÄCHLICHE WEISE ZU BEWEGEN, ZU VERÄNDERN, WENN MAN DENKT, DASS ES DIE AUFGABE ANDERER IST, DAS KÜNSTLERISCHE UND ÖKOLOGISCHE ERBE ZU SCHÜTZEN. DAHER IST ES NOTWENDIG, DIE ZERSPLITTERUNG UND DEN VERLUST VON NICHT AUSGESCHLOSSENEN GÜTERN DES GEBIETS AUFGRUND MANGELNDER ACHTUNG UND AUFMERKSAMKEIT DES WISSENS ZU VERMEIDEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR EINE BESSERE INTERAKTION MIT DER UMWELT ZU SCHÄRFEN, UM AUCH DIE MENSCHLICHEN UND SOZIALEN BEZIEHUNGEN, DIE SICH IN DIESEM GEBIET ENTWICKELN, ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN NEUEN GENERATIONEN DIE FÄHIGKEIT ZU STIMULIEREN, MIT NEUEN AUGEN IHR EIGENES TERRITORIUM ZU SEHEN UND IN HARMONISCHER WEISE PI DIE BEZIEHUNGEN, DIE ES PRODUZIERT, ZU LEBEN. SCHRITTWEISE ÜBERNAHME (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS KONZEPT DER SCHÖNHEITSERZIEHUNG, DAS WIR VORSCHLAGEN, BEGINNT MIT DEM BEGRIFF UMWELT, DER IM WEITEN SINNE PI I.E. ALS DER KOMPLEX KULTURELLER UND MORALISCHER SOZIALER BEDINGUNGEN VERSTANDEN WIRD, IN DEM SICH EIN MENSCH BEFINDET UND SEINE PERSÖNLICHKEIT ENTWICKELT ODER IN DEM SICH PI ALLGEMEIN LEBEND FINDET. ES IST WICHTIG, BEI DEN MENSCHEN DIE TENDENZ, SICH IN DER UMWELT AUF OBERFLÄCHLICHE WEISE ZU BEWEGEN, ZU VERÄNDERN, WENN MAN DENKT, DASS ES DIE AUFGABE ANDERER IST, DAS KÜNSTLERISCHE UND ÖKOLOGISCHE ERBE ZU SCHÜTZEN. DAHER IST ES NOTWENDIG, DIE ZERSPLITTERUNG UND DEN VERLUST VON NICHT AUSGESCHLOSSENEN GÜTERN DES GEBIETS AUFGRUND MANGELNDER ACHTUNG UND AUFMERKSAMKEIT DES WISSENS ZU VERMEIDEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR EINE BESSERE INTERAKTION MIT DER UMWELT ZU SCHÄRFEN, UM AUCH DIE MENSCHLICHEN UND SOZIALEN BEZIEHUNGEN, DIE SICH IN DIESEM GEBIET ENTWICKELN, ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN NEUEN GENERATIONEN DIE FÄHIGKEIT ZU STIMULIEREN, MIT NEUEN AUGEN IHR EIGENES TERRITORIUM ZU SEHEN UND IN HARMONISCHER WEISE PI DIE BEZIEHUNGEN, DIE ES PRODUZIERT, ZU LEBEN. SCHRITTWEISE ÜBERNAHME (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS KONZEPT DER SCHÖNHEITSERZIEHUNG, DAS WIR VORSCHLAGEN, BEGINNT MIT DEM BEGRIFF UMWELT, DER IM WEITEN SINNE PI I.E. ALS DER KOMPLEX KULTURELLER UND MORALISCHER SOZIALER BEDINGUNGEN VERSTANDEN WIRD, IN DEM SICH EIN MENSCH BEFINDET UND SEINE PERSÖNLICHKEIT ENTWICKELT ODER IN DEM SICH PI ALLGEMEIN LEBEND FINDET. ES IST WICHTIG, BEI DEN MENSCHEN DIE TENDENZ, SICH IN DER UMWELT AUF OBERFLÄCHLICHE WEISE ZU BEWEGEN, ZU VERÄNDERN, WENN MAN DENKT, DASS ES DIE AUFGABE ANDERER IST, DAS KÜNSTLERISCHE UND ÖKOLOGISCHE ERBE ZU SCHÜTZEN. DAHER IST ES NOTWENDIG, DIE ZERSPLITTERUNG UND DEN VERLUST VON NICHT AUSGESCHLOSSENEN GÜTERN DES GEBIETS AUFGRUND MANGELNDER ACHTUNG UND AUFMERKSAMKEIT DES WISSENS ZU VERMEIDEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR EINE BESSERE INTERAKTION MIT DER UMWELT ZU SCHÄRFEN, UM AUCH DIE MENSCHLICHEN UND SOZIALEN BEZIEHUNGEN, DIE SICH IN DIESEM GEBIET ENTWICKELN, ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN NEUEN GENERATIONEN DIE FÄHIGKEIT ZU STIMULIEREN, MIT NEUEN AUGEN IHR EIGENES TERRITORIUM ZU SEHEN UND IN HARMONISCHER WEISE PI DIE BEZIEHUNGEN, DIE ES PRODUZIERT, ZU LEBEN. SCHRITTWEISE ÜBERNAHME (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET CONCEPT VAN SCHOONHEIDSEDUCATIE DAT WE VOORSTELLEN, GAAT UIT VAN DE TERM OMGEVING DIE IN ZIJN BREDE ZIN WORDT OPGEVAT PI I.E. ALS HET COMPLEX VAN CULTURELE EN MORELE SOCIALE OMSTANDIGHEDEN WAARIN EEN PERSOON ZICH BEVINDT EN ZIJN PERSOONLIJKHEID ONTWIKKELT OF WAARIN PI GENERIEK LEEFT. HET IS BELANGRIJK OM BIJ MENSEN DE NEIGING OM ZICH OP EEN OPPERVLAKKIGE MANIER IN HET MILIEU TE BEWEGEN TE VERANDEREN, DENKEND DAT HET DE TAAK VAN ANDEREN IS OM HET ARTISTIEKE EN ECOLOGISCHE ERFGOED TE BESCHERMEN. DAAROM MOET WORDEN VOORKOMEN DAT DE VERSPREIDING EN HET VERLIES VAN NIET-UITGESLOTEN GOEDEREN VAN HET GRONDGEBIED ALS GEVOLG VAN EEN GEBREK AAN RESPECT VOOR EN AANDACHT AAN KENNIS VERLOREN GAAN, WAARBIJ HET BEWUSTZIJN VAN EEN BETERE INTERACTIE MET HET MILIEU MOET WORDEN VERGROOT MET HET OOG OP DE VERBETERING VAN DE MENSELIJKE EN SOCIALE BETREKKINGEN DIE ZICH BINNEN HET GEBIED ONTWIKKELEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL IN DE NIEUWE GENERATIES HET VERMOGEN TE STIMULEREN OM MET NIEUWE OGEN HUN EIGEN GRONDGEBIED TE ZIEN EN OP EEN HARMONIEUZE MANIER TE LEVEN PI DE RELATIES DIE HET PRODUCEERT. GELEIDELIJKE OVERNAME (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CONCEPT VAN SCHOONHEIDSEDUCATIE DAT WE VOORSTELLEN, GAAT UIT VAN DE TERM OMGEVING DIE IN ZIJN BREDE ZIN WORDT OPGEVAT PI I.E. ALS HET COMPLEX VAN CULTURELE EN MORELE SOCIALE OMSTANDIGHEDEN WAARIN EEN PERSOON ZICH BEVINDT EN ZIJN PERSOONLIJKHEID ONTWIKKELT OF WAARIN PI GENERIEK LEEFT. HET IS BELANGRIJK OM BIJ MENSEN DE NEIGING OM ZICH OP EEN OPPERVLAKKIGE MANIER IN HET MILIEU TE BEWEGEN TE VERANDEREN, DENKEND DAT HET DE TAAK VAN ANDEREN IS OM HET ARTISTIEKE EN ECOLOGISCHE ERFGOED TE BESCHERMEN. DAAROM MOET WORDEN VOORKOMEN DAT DE VERSPREIDING EN HET VERLIES VAN NIET-UITGESLOTEN GOEDEREN VAN HET GRONDGEBIED ALS GEVOLG VAN EEN GEBREK AAN RESPECT VOOR EN AANDACHT AAN KENNIS VERLOREN GAAN, WAARBIJ HET BEWUSTZIJN VAN EEN BETERE INTERACTIE MET HET MILIEU MOET WORDEN VERGROOT MET HET OOG OP DE VERBETERING VAN DE MENSELIJKE EN SOCIALE BETREKKINGEN DIE ZICH BINNEN HET GEBIED ONTWIKKELEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL IN DE NIEUWE GENERATIES HET VERMOGEN TE STIMULEREN OM MET NIEUWE OGEN HUN EIGEN GRONDGEBIED TE ZIEN EN OP EEN HARMONIEUZE MANIER TE LEVEN PI DE RELATIES DIE HET PRODUCEERT. GELEIDELIJKE OVERNAME (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET CONCEPT VAN SCHOONHEIDSEDUCATIE DAT WE VOORSTELLEN, GAAT UIT VAN DE TERM OMGEVING DIE IN ZIJN BREDE ZIN WORDT OPGEVAT PI I.E. ALS HET COMPLEX VAN CULTURELE EN MORELE SOCIALE OMSTANDIGHEDEN WAARIN EEN PERSOON ZICH BEVINDT EN ZIJN PERSOONLIJKHEID ONTWIKKELT OF WAARIN PI GENERIEK LEEFT. HET IS BELANGRIJK OM BIJ MENSEN DE NEIGING OM ZICH OP EEN OPPERVLAKKIGE MANIER IN HET MILIEU TE BEWEGEN TE VERANDEREN, DENKEND DAT HET DE TAAK VAN ANDEREN IS OM HET ARTISTIEKE EN ECOLOGISCHE ERFGOED TE BESCHERMEN. DAAROM MOET WORDEN VOORKOMEN DAT DE VERSPREIDING EN HET VERLIES VAN NIET-UITGESLOTEN GOEDEREN VAN HET GRONDGEBIED ALS GEVOLG VAN EEN GEBREK AAN RESPECT VOOR EN AANDACHT AAN KENNIS VERLOREN GAAN, WAARBIJ HET BEWUSTZIJN VAN EEN BETERE INTERACTIE MET HET MILIEU MOET WORDEN VERGROOT MET HET OOG OP DE VERBETERING VAN DE MENSELIJKE EN SOCIALE BETREKKINGEN DIE ZICH BINNEN HET GEBIED ONTWIKKELEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL IN DE NIEUWE GENERATIES HET VERMOGEN TE STIMULEREN OM MET NIEUWE OGEN HUN EIGEN GRONDGEBIED TE ZIEN EN OP EEN HARMONIEUZE MANIER TE LEVEN PI DE RELATIES DIE HET PRODUCEERT. GELEIDELIJKE OVERNAME (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN DE BELLEZA QUE PROPONEMOS PARTE DEL TÉRMINO AMBIENTE ENTENDIDO EN SU SENTIDO AMPLIO PI I.E. COMO EL COMPLEJO DE CONDICIONES SOCIALES CULTURALES Y MORALES EN LAS QUE UNA PERSONA SE ENCUENTRA Y DESARROLLA SU PERSONALIDAD O EN LA QUE PI SE ENCUENTRA GENÉRICAMENTE VIVIENDO. ES IMPORTANTE CAMBIAR EN LAS PERSONAS LA TENDENCIA A MOVERSE EN EL MEDIO AMBIENTE DE UNA MANERA SUPERFICIAL PENSANDO QUE ES TAREA DE OTROS PROTEGER EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y AMBIENTAL. POR LO TANTO, ES NECESARIO EVITAR LA DEGRADACIÓN DE LA DISPERSIÓN Y LA PÉRDIDA DE BIENES NO EXCLUIDOS DEL TERRITORIO DEBIDO A LA FALTA DE CONOCIMIENTO RESPETO Y ATENCIÓN, CONCIENCIANDO SOBRE UNA MEJOR INTERACCIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE CON EL FIN DE MEJORAR TAMBIÉN LAS RELACIONES HUMANAS Y SOCIALES QUE SE DESARROLLAN DENTRO DE ÉL. EL PROYECTO PRETENDE ESTIMULAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CAPACIDAD DE VER CON NUEVOS OJOS SU PROPIO TERRITORIO Y VIVIR DE MANERA ARMONIOSA PI LAS RELACIONES QUE PRODUCE. ADQUISICIÓN PROGRESIVA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN DE BELLEZA QUE PROPONEMOS PARTE DEL TÉRMINO AMBIENTE ENTENDIDO EN SU SENTIDO AMPLIO PI I.E. COMO EL COMPLEJO DE CONDICIONES SOCIALES CULTURALES Y MORALES EN LAS QUE UNA PERSONA SE ENCUENTRA Y DESARROLLA SU PERSONALIDAD O EN LA QUE PI SE ENCUENTRA GENÉRICAMENTE VIVIENDO. ES IMPORTANTE CAMBIAR EN LAS PERSONAS LA TENDENCIA A MOVERSE EN EL MEDIO AMBIENTE DE UNA MANERA SUPERFICIAL PENSANDO QUE ES TAREA DE OTROS PROTEGER EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y AMBIENTAL. POR LO TANTO, ES NECESARIO EVITAR LA DEGRADACIÓN DE LA DISPERSIÓN Y LA PÉRDIDA DE BIENES NO EXCLUIDOS DEL TERRITORIO DEBIDO A LA FALTA DE CONOCIMIENTO RESPETO Y ATENCIÓN, CONCIENCIANDO SOBRE UNA MEJOR INTERACCIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE CON EL FIN DE MEJORAR TAMBIÉN LAS RELACIONES HUMANAS Y SOCIALES QUE SE DESARROLLAN DENTRO DE ÉL. EL PROYECTO PRETENDE ESTIMULAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CAPACIDAD DE VER CON NUEVOS OJOS SU PROPIO TERRITORIO Y VIVIR DE MANERA ARMONIOSA PI LAS RELACIONES QUE PRODUCE. ADQUISICIÓN PROGRESIVA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN DE BELLEZA QUE PROPONEMOS PARTE DEL TÉRMINO AMBIENTE ENTENDIDO EN SU SENTIDO AMPLIO PI I.E. COMO EL COMPLEJO DE CONDICIONES SOCIALES CULTURALES Y MORALES EN LAS QUE UNA PERSONA SE ENCUENTRA Y DESARROLLA SU PERSONALIDAD O EN LA QUE PI SE ENCUENTRA GENÉRICAMENTE VIVIENDO. ES IMPORTANTE CAMBIAR EN LAS PERSONAS LA TENDENCIA A MOVERSE EN EL MEDIO AMBIENTE DE UNA MANERA SUPERFICIAL PENSANDO QUE ES TAREA DE OTROS PROTEGER EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y AMBIENTAL. POR LO TANTO, ES NECESARIO EVITAR LA DEGRADACIÓN DE LA DISPERSIÓN Y LA PÉRDIDA DE BIENES NO EXCLUIDOS DEL TERRITORIO DEBIDO A LA FALTA DE CONOCIMIENTO RESPETO Y ATENCIÓN, CONCIENCIANDO SOBRE UNA MEJOR INTERACCIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE CON EL FIN DE MEJORAR TAMBIÉN LAS RELACIONES HUMANAS Y SOCIALES QUE SE DESARROLLAN DENTRO DE ÉL. EL PROYECTO PRETENDE ESTIMULAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CAPACIDAD DE VER CON NUEVOS OJOS SU PROPIO TERRITORIO Y VIVIR DE MANERA ARMONIOSA PI LAS RELACIONES QUE PRODUCE. ADQUISICIÓN PROGRESIVA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEGREBET SKØNHEDSUNDERVISNING, DER ER UDFORMET TIL AT VÆRE EN DEL AF BEGREBET MILJØ, DER FORSTÅS I BREDERE FORSTAND, HVILKET BETYDER, AT HELE DE KULTURELLE OG MORALSKE SOCIALE FORHOLD, HVORUNDER EN PERSON BEFINDER SIG OG UDVIKLER SIT EGET INDIVID, ELLER HVOR PI ER I EN GENEREL STAT AT LEVE. DET ER VIGTIGT AT ÆNDRE FOLKS TENDENS TIL AT BEVÆGE SIG IND I MILJØET PÅ EN OVERFLADISK MÅDE MED HENBLIK PÅ ANDEN BESKYTTELSE AF DEN KUNSTNERISKE OG MILJØMÆSSIGE ARV. DET ER DERFOR NØDVENDIGT AT UNDGÅ EN FORRINGELSE AF SPREDNINGEN OG TABET AF JORDAKTIVER, DER IKKE KAN ANFÆGTES, PÅ GRUND AF MANGLENDE BEVIDSTHED OG OPMÆRKSOMHED VED AT ØGE OFFENTLIGHEDENS BEVIDSTHED OM BEDRE SAMSPIL MED MILJØET MED HENBLIK PÅ OGSÅ AT FORBEDRE DE MENNESKELIGE OG SOCIALE RELATIONER INDEN FOR OMRÅDET. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILSKYNDE DE NYE GENERATIONER TIL AT SE DERES EGET OMRÅDE I DE NYE GENERATIONER OG AT LEVE PÅ EN MÅDE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DET HARMONISKE FORHOLD, DET SKABER. PROGRESSIV LAKERING (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEGREBET SKØNHEDSUNDERVISNING, DER ER UDFORMET TIL AT VÆRE EN DEL AF BEGREBET MILJØ, DER FORSTÅS I BREDERE FORSTAND, HVILKET BETYDER, AT HELE DE KULTURELLE OG MORALSKE SOCIALE FORHOLD, HVORUNDER EN PERSON BEFINDER SIG OG UDVIKLER SIT EGET INDIVID, ELLER HVOR PI ER I EN GENEREL STAT AT LEVE. DET ER VIGTIGT AT ÆNDRE FOLKS TENDENS TIL AT BEVÆGE SIG IND I MILJØET PÅ EN OVERFLADISK MÅDE MED HENBLIK PÅ ANDEN BESKYTTELSE AF DEN KUNSTNERISKE OG MILJØMÆSSIGE ARV. DET ER DERFOR NØDVENDIGT AT UNDGÅ EN FORRINGELSE AF SPREDNINGEN OG TABET AF JORDAKTIVER, DER IKKE KAN ANFÆGTES, PÅ GRUND AF MANGLENDE BEVIDSTHED OG OPMÆRKSOMHED VED AT ØGE OFFENTLIGHEDENS BEVIDSTHED OM BEDRE SAMSPIL MED MILJØET MED HENBLIK PÅ OGSÅ AT FORBEDRE DE MENNESKELIGE OG SOCIALE RELATIONER INDEN FOR OMRÅDET. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILSKYNDE DE NYE GENERATIONER TIL AT SE DERES EGET OMRÅDE I DE NYE GENERATIONER OG AT LEVE PÅ EN MÅDE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DET HARMONISKE FORHOLD, DET SKABER. PROGRESSIV LAKERING (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEGREBET SKØNHEDSUNDERVISNING, DER ER UDFORMET TIL AT VÆRE EN DEL AF BEGREBET MILJØ, DER FORSTÅS I BREDERE FORSTAND, HVILKET BETYDER, AT HELE DE KULTURELLE OG MORALSKE SOCIALE FORHOLD, HVORUNDER EN PERSON BEFINDER SIG OG UDVIKLER SIT EGET INDIVID, ELLER HVOR PI ER I EN GENEREL STAT AT LEVE. DET ER VIGTIGT AT ÆNDRE FOLKS TENDENS TIL AT BEVÆGE SIG IND I MILJØET PÅ EN OVERFLADISK MÅDE MED HENBLIK PÅ ANDEN BESKYTTELSE AF DEN KUNSTNERISKE OG MILJØMÆSSIGE ARV. DET ER DERFOR NØDVENDIGT AT UNDGÅ EN FORRINGELSE AF SPREDNINGEN OG TABET AF JORDAKTIVER, DER IKKE KAN ANFÆGTES, PÅ GRUND AF MANGLENDE BEVIDSTHED OG OPMÆRKSOMHED VED AT ØGE OFFENTLIGHEDENS BEVIDSTHED OM BEDRE SAMSPIL MED MILJØET MED HENBLIK PÅ OGSÅ AT FORBEDRE DE MENNESKELIGE OG SOCIALE RELATIONER INDEN FOR OMRÅDET. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILSKYNDE DE NYE GENERATIONER TIL AT SE DERES EGET OMRÅDE I DE NYE GENERATIONER OG AT LEVE PÅ EN MÅDE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DET HARMONISKE FORHOLD, DET SKABER. PROGRESSIV LAKERING (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΌΡΟΥ «ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ» ΝΟΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΌΡΟΥ, ΔΗΛΑΔΉ ΌΤΙ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΘΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΥΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΈΝΑ ΆΤΟΜΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΆΤΟΜΟ, Ή ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ PI ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΓΕΝΙΚΌ ΚΡΆΤΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΖΉΣΕΙ. ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ Η ΤΆΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ Η ΑΠΏΛΕΙΑ ΜΗ ΑΜΦΙΣΒΗΤΟΎΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΓΗΣ ΛΌΓΩ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟ ΈΔΑΦΌΣ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΤΩΝ PI, ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΜΟΝΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ. ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΔΑΝΤΈΛΑ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΌΡΟΥ «ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ» ΝΟΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΌΡΟΥ, ΔΗΛΑΔΉ ΌΤΙ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΘΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΥΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΈΝΑ ΆΤΟΜΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΆΤΟΜΟ, Ή ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ PI ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΓΕΝΙΚΌ ΚΡΆΤΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΖΉΣΕΙ. ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ Η ΤΆΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ Η ΑΠΏΛΕΙΑ ΜΗ ΑΜΦΙΣΒΗΤΟΎΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΓΗΣ ΛΌΓΩ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟ ΈΔΑΦΌΣ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΤΩΝ PI, ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΜΟΝΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ. ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΔΑΝΤΈΛΑ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΌΡΟΥ «ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ» ΝΟΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΌΡΟΥ, ΔΗΛΑΔΉ ΌΤΙ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΘΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΥΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΈΝΑ ΆΤΟΜΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΆΤΟΜΟ, Ή ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ PI ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΓΕΝΙΚΌ ΚΡΆΤΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΖΉΣΕΙ. ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ Η ΤΆΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ Η ΑΠΏΛΕΙΑ ΜΗ ΑΜΦΙΣΒΗΤΟΎΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΓΗΣ ΛΌΓΩ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟ ΈΔΑΦΌΣ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΤΩΝ PI, ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΜΟΝΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ. ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΔΑΝΤΈΛΑ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POJAM OBRAZOVANJA LJEPOTE KOJI JE OSMIŠLJEN DA BUDE DIO POJMA OKOLIŠ KOJI SE RAZUMIJE U ŠIREM SMISLU POJMA, ŠTO ZNAČI DA SU SVI KULTURNI I MORALNI DRUŠTVENI UVJETI U KOJIMA SE OSOBA NALAZI I U KOJIMA RAZVIJA SVOJU OSOBU, ILI U KOJIMA JE PI U OPĆOJ DRŽAVI ŽIVJETI. VAŽNO JE PROMIJENITI TENDENCIJU LJUDI DA SE KREĆU U OKOLIŠ NA POVRŠAN NAČIN, S CILJEM DRUGE ZAŠTITE UMJETNIČKE I EKOLOŠKE BAŠTINE. STOGA JE POTREBNO IZBJEĆI POGORŠANJE RASPRŠENOSTI I GUBITAK NESPORNE ZEMLJIŠNE IMOVINE ZBOG NEDOSTATKA SVIJESTI I POZORNOSTI PODIZANJEM JAVNE SVIJESTI O POBOLJŠANOJ INTERAKCIJI S OKOLIŠEM, S CILJEM POBOLJŠANJA I LJUDSKIH I DRUŠTVENIH ODNOSA UNUTAR NJEGA. CILJ PROJEKTA JE POTAKNUTI NOVE GENERACIJE DA U NOVIM GENERACIJAMA VIDE SVOJ TERITORIJ I DA ŽIVE NA NEKI NAČIN PI-JA, S SKLADNOM PRIRODOM ODNOSA KOJI STVARA. PROGRESIVNA ČIPKA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: POJAM OBRAZOVANJA LJEPOTE KOJI JE OSMIŠLJEN DA BUDE DIO POJMA OKOLIŠ KOJI SE RAZUMIJE U ŠIREM SMISLU POJMA, ŠTO ZNAČI DA SU SVI KULTURNI I MORALNI DRUŠTVENI UVJETI U KOJIMA SE OSOBA NALAZI I U KOJIMA RAZVIJA SVOJU OSOBU, ILI U KOJIMA JE PI U OPĆOJ DRŽAVI ŽIVJETI. VAŽNO JE PROMIJENITI TENDENCIJU LJUDI DA SE KREĆU U OKOLIŠ NA POVRŠAN NAČIN, S CILJEM DRUGE ZAŠTITE UMJETNIČKE I EKOLOŠKE BAŠTINE. STOGA JE POTREBNO IZBJEĆI POGORŠANJE RASPRŠENOSTI I GUBITAK NESPORNE ZEMLJIŠNE IMOVINE ZBOG NEDOSTATKA SVIJESTI I POZORNOSTI PODIZANJEM JAVNE SVIJESTI O POBOLJŠANOJ INTERAKCIJI S OKOLIŠEM, S CILJEM POBOLJŠANJA I LJUDSKIH I DRUŠTVENIH ODNOSA UNUTAR NJEGA. CILJ PROJEKTA JE POTAKNUTI NOVE GENERACIJE DA U NOVIM GENERACIJAMA VIDE SVOJ TERITORIJ I DA ŽIVE NA NEKI NAČIN PI-JA, S SKLADNOM PRIRODOM ODNOSA KOJI STVARA. PROGRESIVNA ČIPKA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POJAM OBRAZOVANJA LJEPOTE KOJI JE OSMIŠLJEN DA BUDE DIO POJMA OKOLIŠ KOJI SE RAZUMIJE U ŠIREM SMISLU POJMA, ŠTO ZNAČI DA SU SVI KULTURNI I MORALNI DRUŠTVENI UVJETI U KOJIMA SE OSOBA NALAZI I U KOJIMA RAZVIJA SVOJU OSOBU, ILI U KOJIMA JE PI U OPĆOJ DRŽAVI ŽIVJETI. VAŽNO JE PROMIJENITI TENDENCIJU LJUDI DA SE KREĆU U OKOLIŠ NA POVRŠAN NAČIN, S CILJEM DRUGE ZAŠTITE UMJETNIČKE I EKOLOŠKE BAŠTINE. STOGA JE POTREBNO IZBJEĆI POGORŠANJE RASPRŠENOSTI I GUBITAK NESPORNE ZEMLJIŠNE IMOVINE ZBOG NEDOSTATKA SVIJESTI I POZORNOSTI PODIZANJEM JAVNE SVIJESTI O POBOLJŠANOJ INTERAKCIJI S OKOLIŠEM, S CILJEM POBOLJŠANJA I LJUDSKIH I DRUŠTVENIH ODNOSA UNUTAR NJEGA. CILJ PROJEKTA JE POTAKNUTI NOVE GENERACIJE DA U NOVIM GENERACIJAMA VIDE SVOJ TERITORIJ I DA ŽIVE NA NEKI NAČIN PI-JA, S SKLADNOM PRIRODOM ODNOSA KOJI STVARA. PROGRESIVNA ČIPKA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONCEPTUL DE EDUCAȚIE A FRUMUSEȚII, CARE ESTE CONCEPUT PENTRU A FACE PARTE DIN TERMENUL MEDIU ÎNȚELES ÎN SENSUL MAI LARG AL TERMENULUI, ÎNSEMNÂND CĂ ANSAMBLUL CONDIȚIILOR CULTURALE ȘI MORALE SOCIALE ÎN CARE O PERSOANĂ ESTE LOCALIZATĂ ȘI ÎȘI DEZVOLTĂ PROPRIA PERSOANĂ SAU ÎN CARE PI SE AFLĂ ÎNTR-UN STAT GENERAL PENTRU A TRĂI. ESTE IMPORTANT SĂ SE SCHIMBE TENDINȚA OAMENILOR DE A SE MUTA ÎN MEDIUL ÎNCONJURĂTOR ÎNTR-UN MOD SUPERFICIAL, CU SCOPUL DE A PROTEJA PATRIMONIUL ARTISTIC ȘI DE MEDIU. PRIN URMARE, ESTE NECESAR SĂ SE EVITE DETERIORAREA DISPERSIEI ȘI PIERDERII ACTIVELOR NECONTESTATE ALE TERENURILOR DIN CAUZA LIPSEI DE CONȘTIENTIZARE ȘI DE ATENȚIE, PRIN SENSIBILIZAREA PUBLICULUI CU PRIVIRE LA ÎMBUNĂTĂȚIREA INTERACȚIUNII CU MEDIUL, CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI, DE ASEMENEA, RELAȚIILE UMANE ȘI SOCIALE DIN CADRUL ACESTUIA. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎNCURAJA NOILE GENERAȚII SĂ-ȘI VADĂ ÎN NOILE GENERAȚII PROPRIUL TERITORIU ȘI SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-UN MOD DE PI, CU NATURA ARMONIOASĂ A RELAȚIEI PE CARE O PRODUCE. DANTELĂ PROGRESIVĂ (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONCEPTUL DE EDUCAȚIE A FRUMUSEȚII, CARE ESTE CONCEPUT PENTRU A FACE PARTE DIN TERMENUL MEDIU ÎNȚELES ÎN SENSUL MAI LARG AL TERMENULUI, ÎNSEMNÂND CĂ ANSAMBLUL CONDIȚIILOR CULTURALE ȘI MORALE SOCIALE ÎN CARE O PERSOANĂ ESTE LOCALIZATĂ ȘI ÎȘI DEZVOLTĂ PROPRIA PERSOANĂ SAU ÎN CARE PI SE AFLĂ ÎNTR-UN STAT GENERAL PENTRU A TRĂI. ESTE IMPORTANT SĂ SE SCHIMBE TENDINȚA OAMENILOR DE A SE MUTA ÎN MEDIUL ÎNCONJURĂTOR ÎNTR-UN MOD SUPERFICIAL, CU SCOPUL DE A PROTEJA PATRIMONIUL ARTISTIC ȘI DE MEDIU. PRIN URMARE, ESTE NECESAR SĂ SE EVITE DETERIORAREA DISPERSIEI ȘI PIERDERII ACTIVELOR NECONTESTATE ALE TERENURILOR DIN CAUZA LIPSEI DE CONȘTIENTIZARE ȘI DE ATENȚIE, PRIN SENSIBILIZAREA PUBLICULUI CU PRIVIRE LA ÎMBUNĂTĂȚIREA INTERACȚIUNII CU MEDIUL, CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI, DE ASEMENEA, RELAȚIILE UMANE ȘI SOCIALE DIN CADRUL ACESTUIA. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎNCURAJA NOILE GENERAȚII SĂ-ȘI VADĂ ÎN NOILE GENERAȚII PROPRIUL TERITORIU ȘI SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-UN MOD DE PI, CU NATURA ARMONIOASĂ A RELAȚIEI PE CARE O PRODUCE. DANTELĂ PROGRESIVĂ (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONCEPTUL DE EDUCAȚIE A FRUMUSEȚII, CARE ESTE CONCEPUT PENTRU A FACE PARTE DIN TERMENUL MEDIU ÎNȚELES ÎN SENSUL MAI LARG AL TERMENULUI, ÎNSEMNÂND CĂ ANSAMBLUL CONDIȚIILOR CULTURALE ȘI MORALE SOCIALE ÎN CARE O PERSOANĂ ESTE LOCALIZATĂ ȘI ÎȘI DEZVOLTĂ PROPRIA PERSOANĂ SAU ÎN CARE PI SE AFLĂ ÎNTR-UN STAT GENERAL PENTRU A TRĂI. ESTE IMPORTANT SĂ SE SCHIMBE TENDINȚA OAMENILOR DE A SE MUTA ÎN MEDIUL ÎNCONJURĂTOR ÎNTR-UN MOD SUPERFICIAL, CU SCOPUL DE A PROTEJA PATRIMONIUL ARTISTIC ȘI DE MEDIU. PRIN URMARE, ESTE NECESAR SĂ SE EVITE DETERIORAREA DISPERSIEI ȘI PIERDERII ACTIVELOR NECONTESTATE ALE TERENURILOR DIN CAUZA LIPSEI DE CONȘTIENTIZARE ȘI DE ATENȚIE, PRIN SENSIBILIZAREA PUBLICULUI CU PRIVIRE LA ÎMBUNĂTĂȚIREA INTERACȚIUNII CU MEDIUL, CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI, DE ASEMENEA, RELAȚIILE UMANE ȘI SOCIALE DIN CADRUL ACESTUIA. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎNCURAJA NOILE GENERAȚII SĂ-ȘI VADĂ ÎN NOILE GENERAȚII PROPRIUL TERITORIU ȘI SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-UN MOD DE PI, CU NATURA ARMONIOASĂ A RELAȚIEI PE CARE O PRODUCE. DANTELĂ PROGRESIVĂ (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POJEM VÝCHOVA KRÁSY, KTORÝ MÁ BYŤ SÚČASŤOU POJMU PROSTREDIE CHÁPANÉ V ŠIRŠOM ZMYSLE SLOVA, ČO ZNAMENÁ, ŽE VŠETKY KULTÚRNE A MORÁLNE SOCIÁLNE PODMIENKY, V KTORÝCH SA OSOBA NACHÁDZA A ROZVÍJA SVOJU VLASTNÚ OSOBU, ALEBO V KTORÝCH PI ŽIJE VO VŠEOBECNOM ŠTÁTE. JE DÔLEŽITÉ ZMENIŤ TENDENCIU ĽUDÍ PRESŤAHOVAŤ SA DO ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA POVRCHNÝM SPÔSOBOM S CIEĽOM INEJ OCHRANY UMELECKÉHO A ENVIRONMENTÁLNEHO DEDIČSTVA. PRETO JE POTREBNÉ ZABRÁNIŤ ZHORŠENIU ROZPTYLU A STRATE NESPOCHYBNITEĽNÝCH POZEMKOV V DÔSLEDKU NEDOSTATOČNEJ INFORMOVANOSTI A POZORNOSTI ZVYŠOVANÍM POVEDOMIA VEREJNOSTI O LEPŠEJ INTERAKCII SO ŽIVOTNÝM PROSTREDÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ V ŇOM AJ ĽUDSKÉ A SOCIÁLNE VZŤAHY. CIEĽOM PROJEKTU JE POVZBUDIŤ NOVÉ GENERÁCIE, ABY V NOVÝCH GENERÁCIÁCH VIDELI SVOJE VLASTNÉ ÚZEMIE A ŽILI SPÔSOBOM PI S HARMONICKÝM CHARAKTEROM VZŤAHU, KTORÝ VYTVÁRA. PROGRESÍVNE ŠNUROVANIE (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: POJEM VÝCHOVA KRÁSY, KTORÝ MÁ BYŤ SÚČASŤOU POJMU PROSTREDIE CHÁPANÉ V ŠIRŠOM ZMYSLE SLOVA, ČO ZNAMENÁ, ŽE VŠETKY KULTÚRNE A MORÁLNE SOCIÁLNE PODMIENKY, V KTORÝCH SA OSOBA NACHÁDZA A ROZVÍJA SVOJU VLASTNÚ OSOBU, ALEBO V KTORÝCH PI ŽIJE VO VŠEOBECNOM ŠTÁTE. JE DÔLEŽITÉ ZMENIŤ TENDENCIU ĽUDÍ PRESŤAHOVAŤ SA DO ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA POVRCHNÝM SPÔSOBOM S CIEĽOM INEJ OCHRANY UMELECKÉHO A ENVIRONMENTÁLNEHO DEDIČSTVA. PRETO JE POTREBNÉ ZABRÁNIŤ ZHORŠENIU ROZPTYLU A STRATE NESPOCHYBNITEĽNÝCH POZEMKOV V DÔSLEDKU NEDOSTATOČNEJ INFORMOVANOSTI A POZORNOSTI ZVYŠOVANÍM POVEDOMIA VEREJNOSTI O LEPŠEJ INTERAKCII SO ŽIVOTNÝM PROSTREDÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ V ŇOM AJ ĽUDSKÉ A SOCIÁLNE VZŤAHY. CIEĽOM PROJEKTU JE POVZBUDIŤ NOVÉ GENERÁCIE, ABY V NOVÝCH GENERÁCIÁCH VIDELI SVOJE VLASTNÉ ÚZEMIE A ŽILI SPÔSOBOM PI S HARMONICKÝM CHARAKTEROM VZŤAHU, KTORÝ VYTVÁRA. PROGRESÍVNE ŠNUROVANIE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POJEM VÝCHOVA KRÁSY, KTORÝ MÁ BYŤ SÚČASŤOU POJMU PROSTREDIE CHÁPANÉ V ŠIRŠOM ZMYSLE SLOVA, ČO ZNAMENÁ, ŽE VŠETKY KULTÚRNE A MORÁLNE SOCIÁLNE PODMIENKY, V KTORÝCH SA OSOBA NACHÁDZA A ROZVÍJA SVOJU VLASTNÚ OSOBU, ALEBO V KTORÝCH PI ŽIJE VO VŠEOBECNOM ŠTÁTE. JE DÔLEŽITÉ ZMENIŤ TENDENCIU ĽUDÍ PRESŤAHOVAŤ SA DO ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA POVRCHNÝM SPÔSOBOM S CIEĽOM INEJ OCHRANY UMELECKÉHO A ENVIRONMENTÁLNEHO DEDIČSTVA. PRETO JE POTREBNÉ ZABRÁNIŤ ZHORŠENIU ROZPTYLU A STRATE NESPOCHYBNITEĽNÝCH POZEMKOV V DÔSLEDKU NEDOSTATOČNEJ INFORMOVANOSTI A POZORNOSTI ZVYŠOVANÍM POVEDOMIA VEREJNOSTI O LEPŠEJ INTERAKCII SO ŽIVOTNÝM PROSTREDÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ V ŇOM AJ ĽUDSKÉ A SOCIÁLNE VZŤAHY. CIEĽOM PROJEKTU JE POVZBUDIŤ NOVÉ GENERÁCIE, ABY V NOVÝCH GENERÁCIÁCH VIDELI SVOJE VLASTNÉ ÚZEMIE A ŽILI SPÔSOBOM PI S HARMONICKÝM CHARAKTEROM VZŤAHU, KTORÝ VYTVÁRA. PROGRESÍVNE ŠNUROVANIE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-KUNĊETT TA’ EDUKAZZJONI TAS-SBUĦIJA LI GĦANDU L-GĦAN LI JIFFORMA PARTI MIT-TERMINU AMBJENT MIFHUM FIS-SENS USA’ TAT-TERMINU, IFISSER LI L-KUNDIZZJONIJIET SOĊJALI KULTURALI U MORALI KOLLHA LI FIHOM PERSUNA TINSAB U TIŻVILUPPA L-INDIVIDWU TAGĦHA STESS, JEW LI FIHOM PI HIJA FI STAT ĠENERALI BIEX TGĦIX. HUWA IMPORTANTI LI TINBIDEL IT-TENDENZA TAN-NIES LI JIDĦLU FL-AMBJENT B’MOD SUPERFIĊJALI, BIL-GĦAN TA’ PROTEZZJONI OĦRA TAL-WIRT ARTISTIKU U AMBJENTALI. HUWA GĦALHEKK MEĦTIEĠ LI JIĠI EVITAT DETERJORAMENT FID-DISPERSJONI U T-TELF TA’ ASSI TAL-ART MHUX KONTESTABBLI MINĦABBA NUQQAS TA’ GĦARFIEN U ATTENZJONI BILLI TITQAJJEM KUXJENZA PUBBLIKA DWAR INTERAZZJONI MTEJBA MAL-AMBJENT, BIL-GĦAN LI JITTEJBU WKOLL IR-RELAZZJONIJIET UMANI U SOĊJALI FI ĦDANHA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JĦEĠĠEĠ LILL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA JARAW IT-TERRITORJU TAGĦHOM FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA U JGĦIXU B’MOD TA’ PI, BIN-NATURA ARMONJUŻA TAR-RELAZZJONI LI TIPPRODUĊI. LAZZ PROGRESSIV (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-KUNĊETT TA’ EDUKAZZJONI TAS-SBUĦIJA LI GĦANDU L-GĦAN LI JIFFORMA PARTI MIT-TERMINU AMBJENT MIFHUM FIS-SENS USA’ TAT-TERMINU, IFISSER LI L-KUNDIZZJONIJIET SOĊJALI KULTURALI U MORALI KOLLHA LI FIHOM PERSUNA TINSAB U TIŻVILUPPA L-INDIVIDWU TAGĦHA STESS, JEW LI FIHOM PI HIJA FI STAT ĠENERALI BIEX TGĦIX. HUWA IMPORTANTI LI TINBIDEL IT-TENDENZA TAN-NIES LI JIDĦLU FL-AMBJENT B’MOD SUPERFIĊJALI, BIL-GĦAN TA’ PROTEZZJONI OĦRA TAL-WIRT ARTISTIKU U AMBJENTALI. HUWA GĦALHEKK MEĦTIEĠ LI JIĠI EVITAT DETERJORAMENT FID-DISPERSJONI U T-TELF TA’ ASSI TAL-ART MHUX KONTESTABBLI MINĦABBA NUQQAS TA’ GĦARFIEN U ATTENZJONI BILLI TITQAJJEM KUXJENZA PUBBLIKA DWAR INTERAZZJONI MTEJBA MAL-AMBJENT, BIL-GĦAN LI JITTEJBU WKOLL IR-RELAZZJONIJIET UMANI U SOĊJALI FI ĦDANHA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JĦEĠĠEĠ LILL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA JARAW IT-TERRITORJU TAGĦHOM FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA U JGĦIXU B’MOD TA’ PI, BIN-NATURA ARMONJUŻA TAR-RELAZZJONI LI TIPPRODUĊI. LAZZ PROGRESSIV (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-KUNĊETT TA’ EDUKAZZJONI TAS-SBUĦIJA LI GĦANDU L-GĦAN LI JIFFORMA PARTI MIT-TERMINU AMBJENT MIFHUM FIS-SENS USA’ TAT-TERMINU, IFISSER LI L-KUNDIZZJONIJIET SOĊJALI KULTURALI U MORALI KOLLHA LI FIHOM PERSUNA TINSAB U TIŻVILUPPA L-INDIVIDWU TAGĦHA STESS, JEW LI FIHOM PI HIJA FI STAT ĠENERALI BIEX TGĦIX. HUWA IMPORTANTI LI TINBIDEL IT-TENDENZA TAN-NIES LI JIDĦLU FL-AMBJENT B’MOD SUPERFIĊJALI, BIL-GĦAN TA’ PROTEZZJONI OĦRA TAL-WIRT ARTISTIKU U AMBJENTALI. HUWA GĦALHEKK MEĦTIEĠ LI JIĠI EVITAT DETERJORAMENT FID-DISPERSJONI U T-TELF TA’ ASSI TAL-ART MHUX KONTESTABBLI MINĦABBA NUQQAS TA’ GĦARFIEN U ATTENZJONI BILLI TITQAJJEM KUXJENZA PUBBLIKA DWAR INTERAZZJONI MTEJBA MAL-AMBJENT, BIL-GĦAN LI JITTEJBU WKOLL IR-RELAZZJONIJIET UMANI U SOĊJALI FI ĦDANHA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JĦEĠĠEĠ LILL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA JARAW IT-TERRITORJU TAGĦHOM FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA U JGĦIXU B’MOD TA’ PI, BIN-NATURA ARMONJUŻA TAR-RELAZZJONI LI TIPPRODUĊI. LAZZ PROGRESSIV (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O CONCEITO DE EDUCAÇÃO DE BELEZA QUE É PROJETADO PARA FAZER PARTE DO TERMO AMBIENTE ENTENDIDO NO SENTIDO MAIS AMPLO DO TERMO, SIGNIFICANDO QUE TODAS AS CONDIÇÕES SOCIAIS CULTURAIS E MORAIS EM QUE UMA PESSOA ESTÁ LOCALIZADA E DESENVOLVENDO SEU PRÓPRIO INDIVÍDUO, OU EM QUE PI ESTÁ EM UM ESTADO GERAL PARA VIVER. É IMPORTANTE ALTERAR A TENDÊNCIA DAS PESSOAS PARA SE DESLOCAREM AO AMBIENTE DE FORMA SUPERFICIAL, COM O OBJETIVO DE OUTRA PROTEÇÃO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E AMBIENTAL. POR CONSEGUINTE, É NECESSÁRIO EVITAR A DETERIORAÇÃO DA DISPERSÃO E DA PERDA DE ATIVOS FUNDIÁRIOS NÃO CONTESTÁVEIS DEVIDO À FALTA DE SENSIBILIZAÇÃO E ATENÇÃO, AUMENTANDO A SENSIBILIZAÇÃO DO PÚBLICO PARA UMA MELHOR INTERAÇÃO COM O AMBIENTE, COM O OBJETIVO DE MELHORAR TAMBÉM AS RELAÇÕES HUMANAS E SOCIAIS NO SEU INTERIOR. O OBJETIVO DO PROJETO É INCENTIVAR AS NOVAS GERAÇÕES A VEREM NAS NOVAS GERAÇÕES O SEU PRÓPRIO TERRITÓRIO E A VIVEREM DE UMA FORMA DE PI, COM O CARÁTER HARMONIOSO DA RELAÇÃO QUE PRODUZ. LACERAÇÃO PROGRESSIVA (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O CONCEITO DE EDUCAÇÃO DE BELEZA QUE É PROJETADO PARA FAZER PARTE DO TERMO AMBIENTE ENTENDIDO NO SENTIDO MAIS AMPLO DO TERMO, SIGNIFICANDO QUE TODAS AS CONDIÇÕES SOCIAIS CULTURAIS E MORAIS EM QUE UMA PESSOA ESTÁ LOCALIZADA E DESENVOLVENDO SEU PRÓPRIO INDIVÍDUO, OU EM QUE PI ESTÁ EM UM ESTADO GERAL PARA VIVER. É IMPORTANTE ALTERAR A TENDÊNCIA DAS PESSOAS PARA SE DESLOCAREM AO AMBIENTE DE FORMA SUPERFICIAL, COM O OBJETIVO DE OUTRA PROTEÇÃO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E AMBIENTAL. POR CONSEGUINTE, É NECESSÁRIO EVITAR A DETERIORAÇÃO DA DISPERSÃO E DA PERDA DE ATIVOS FUNDIÁRIOS NÃO CONTESTÁVEIS DEVIDO À FALTA DE SENSIBILIZAÇÃO E ATENÇÃO, AUMENTANDO A SENSIBILIZAÇÃO DO PÚBLICO PARA UMA MELHOR INTERAÇÃO COM O AMBIENTE, COM O OBJETIVO DE MELHORAR TAMBÉM AS RELAÇÕES HUMANAS E SOCIAIS NO SEU INTERIOR. O OBJETIVO DO PROJETO É INCENTIVAR AS NOVAS GERAÇÕES A VEREM NAS NOVAS GERAÇÕES O SEU PRÓPRIO TERRITÓRIO E A VIVEREM DE UMA FORMA DE PI, COM O CARÁTER HARMONIOSO DA RELAÇÃO QUE PRODUZ. LACERAÇÃO PROGRESSIVA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O CONCEITO DE EDUCAÇÃO DE BELEZA QUE É PROJETADO PARA FAZER PARTE DO TERMO AMBIENTE ENTENDIDO NO SENTIDO MAIS AMPLO DO TERMO, SIGNIFICANDO QUE TODAS AS CONDIÇÕES SOCIAIS CULTURAIS E MORAIS EM QUE UMA PESSOA ESTÁ LOCALIZADA E DESENVOLVENDO SEU PRÓPRIO INDIVÍDUO, OU EM QUE PI ESTÁ EM UM ESTADO GERAL PARA VIVER. É IMPORTANTE ALTERAR A TENDÊNCIA DAS PESSOAS PARA SE DESLOCAREM AO AMBIENTE DE FORMA SUPERFICIAL, COM O OBJETIVO DE OUTRA PROTEÇÃO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E AMBIENTAL. POR CONSEGUINTE, É NECESSÁRIO EVITAR A DETERIORAÇÃO DA DISPERSÃO E DA PERDA DE ATIVOS FUNDIÁRIOS NÃO CONTESTÁVEIS DEVIDO À FALTA DE SENSIBILIZAÇÃO E ATENÇÃO, AUMENTANDO A SENSIBILIZAÇÃO DO PÚBLICO PARA UMA MELHOR INTERAÇÃO COM O AMBIENTE, COM O OBJETIVO DE MELHORAR TAMBÉM AS RELAÇÕES HUMANAS E SOCIAIS NO SEU INTERIOR. O OBJETIVO DO PROJETO É INCENTIVAR AS NOVAS GERAÇÕES A VEREM NAS NOVAS GERAÇÕES O SEU PRÓPRIO TERRITÓRIO E A VIVEREM DE UMA FORMA DE PI, COM O CARÁTER HARMONIOSO DA RELAÇÃO QUE PRODUZ. LACERAÇÃO PROGRESSIVA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KAUNEUDENHOITOKASVATUKSEN KÄSITE, JOKA ON SUUNNITELTU OSAKSI KÄSITETTÄ YMPÄRISTÖ, JOKA YMMÄRRETÄÄN KÄSITTEEN LAAJEMMASSA MERKITYKSESSÄ, MIKÄ TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ KAIKKI NE KULTTUURISET JA MORAALISET SOSIAALISET OLOSUHTEET, JOISSA HENKILÖ SIJAITSEE JA JOTKA KEHITTÄVÄT OMAA YKSILÖÄÄN TAI JOISSA PI ON YLEISESSÄ VALTIOSSA ASUMAAN. ON TÄRKEÄÄ MUUTTAA IHMISTEN TAIPUMUSTA SIIRTYÄ YMPÄRISTÖÖN PINNALLISESTI, JOTTA TAIDE- JA YMPÄRISTÖPERINTÖÄ VOIDAAN SUOJELLA MUULLA TAVOIN. SEN VUOKSI ON TARPEEN VÄLTTÄÄ KIISTATTOMAN MAAOMAISUUDEN HAJONTA JA HÄVIÄMINEN TIETOISUUDEN JA HUOMION PUUTTEEN VUOKSI LISÄÄMÄLLÄ YLEISTÄ TIETOISUUTTA PAREMMASTA VUOROVAIKUTUKSESTA YMPÄRISTÖN KANSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA MYÖS INHIMILLISIÄ JA SOSIAALISIA SUHTEITA YMPÄRISTÖN KANSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA UUSIA SUKUPOLVIA NÄKEMÄÄN OMAN ALUEENSA UUSISSA SUKUPOLVISSA JA ELÄMÄÄN PI:N TAVOIN SEN TUOTTAMAN SUHTEEN SOPUSOINTUISEN LUONTEEN MUKAISESTI. PROGRESSIIVINEN PITSI (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KAUNEUDENHOITOKASVATUKSEN KÄSITE, JOKA ON SUUNNITELTU OSAKSI KÄSITETTÄ YMPÄRISTÖ, JOKA YMMÄRRETÄÄN KÄSITTEEN LAAJEMMASSA MERKITYKSESSÄ, MIKÄ TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ KAIKKI NE KULTTUURISET JA MORAALISET SOSIAALISET OLOSUHTEET, JOISSA HENKILÖ SIJAITSEE JA JOTKA KEHITTÄVÄT OMAA YKSILÖÄÄN TAI JOISSA PI ON YLEISESSÄ VALTIOSSA ASUMAAN. ON TÄRKEÄÄ MUUTTAA IHMISTEN TAIPUMUSTA SIIRTYÄ YMPÄRISTÖÖN PINNALLISESTI, JOTTA TAIDE- JA YMPÄRISTÖPERINTÖÄ VOIDAAN SUOJELLA MUULLA TAVOIN. SEN VUOKSI ON TARPEEN VÄLTTÄÄ KIISTATTOMAN MAAOMAISUUDEN HAJONTA JA HÄVIÄMINEN TIETOISUUDEN JA HUOMION PUUTTEEN VUOKSI LISÄÄMÄLLÄ YLEISTÄ TIETOISUUTTA PAREMMASTA VUOROVAIKUTUKSESTA YMPÄRISTÖN KANSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA MYÖS INHIMILLISIÄ JA SOSIAALISIA SUHTEITA YMPÄRISTÖN KANSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA UUSIA SUKUPOLVIA NÄKEMÄÄN OMAN ALUEENSA UUSISSA SUKUPOLVISSA JA ELÄMÄÄN PI:N TAVOIN SEN TUOTTAMAN SUHTEEN SOPUSOINTUISEN LUONTEEN MUKAISESTI. PROGRESSIIVINEN PITSI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KAUNEUDENHOITOKASVATUKSEN KÄSITE, JOKA ON SUUNNITELTU OSAKSI KÄSITETTÄ YMPÄRISTÖ, JOKA YMMÄRRETÄÄN KÄSITTEEN LAAJEMMASSA MERKITYKSESSÄ, MIKÄ TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ KAIKKI NE KULTTUURISET JA MORAALISET SOSIAALISET OLOSUHTEET, JOISSA HENKILÖ SIJAITSEE JA JOTKA KEHITTÄVÄT OMAA YKSILÖÄÄN TAI JOISSA PI ON YLEISESSÄ VALTIOSSA ASUMAAN. ON TÄRKEÄÄ MUUTTAA IHMISTEN TAIPUMUSTA SIIRTYÄ YMPÄRISTÖÖN PINNALLISESTI, JOTTA TAIDE- JA YMPÄRISTÖPERINTÖÄ VOIDAAN SUOJELLA MUULLA TAVOIN. SEN VUOKSI ON TARPEEN VÄLTTÄÄ KIISTATTOMAN MAAOMAISUUDEN HAJONTA JA HÄVIÄMINEN TIETOISUUDEN JA HUOMION PUUTTEEN VUOKSI LISÄÄMÄLLÄ YLEISTÄ TIETOISUUTTA PAREMMASTA VUOROVAIKUTUKSESTA YMPÄRISTÖN KANSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA MYÖS INHIMILLISIÄ JA SOSIAALISIA SUHTEITA YMPÄRISTÖN KANSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA UUSIA SUKUPOLVIA NÄKEMÄÄN OMAN ALUEENSA UUSISSA SUKUPOLVISSA JA ELÄMÄÄN PI:N TAVOIN SEN TUOTTAMAN SUHTEEN SOPUSOINTUISEN LUONTEEN MUKAISESTI. PROGRESSIIVINEN PITSI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POJĘCIE EDUKACJI PIĘKNOŚCI, KTÓRE MA BYĆ CZĘŚCIĄ POJĘCIA ŚRODOWISKA ROZUMIANEGO W SZERSZYM ZNACZENIU TEGO POJĘCIA, CO OZNACZA, ŻE CAŁE KULTUROWE I MORALNE WARUNKI SPOŁECZNE, W KTÓRYCH DANA OSOBA SIĘ ZNAJDUJE I ROZWIJAJĄ WŁASNĄ JEDNOSTKĘ, LUB W KTÓRYCH PI ZNAJDUJE SIĘ W OGÓLNYM PAŃSTWIE ŻYCIA. WAŻNE JEST, ABY ZMIENIĆ TENDENCJĘ LUDZI DO PORUSZANIA SIĘ W ŚRODOWISKU W SPOSÓB POWIERZCHOWNY, W CELU INNEJ OCHRONY DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I ŚRODOWISKOWEGO. NALEŻY ZATEM UNIKAĆ POGARSZANIA SIĘ ROZPROSZENIA I UTRATY NIEPODWAŻALNYCH AKTYWÓW GRUNTOWYCH Z POWODU BRAKU ŚWIADOMOŚCI I UWAGI POPRZEZ PODNOSZENIE ŚWIADOMOŚCI SPOŁECZNEJ NA TEMAT POPRAWY INTERAKCJI ZE ŚRODOWISKIEM W CELU POPRAWY STOSUNKÓW MIĘDZYLUDZKICH I SPOŁECZNYCH. CELEM PROJEKTU JEST ZACHĘCENIE NOWYCH POKOLEŃ DO OGLĄDANIA W NOWYCH POKOLENIACH ICH WŁASNEGO TERYTORIUM I DO ŻYCIA W SPOSÓB PI, Z HARMONIJNYM CHARAKTEREM RELACJI, JAKIE TWORZY. KORONKI PROGRESYWNE (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: POJĘCIE EDUKACJI PIĘKNOŚCI, KTÓRE MA BYĆ CZĘŚCIĄ POJĘCIA ŚRODOWISKA ROZUMIANEGO W SZERSZYM ZNACZENIU TEGO POJĘCIA, CO OZNACZA, ŻE CAŁE KULTUROWE I MORALNE WARUNKI SPOŁECZNE, W KTÓRYCH DANA OSOBA SIĘ ZNAJDUJE I ROZWIJAJĄ WŁASNĄ JEDNOSTKĘ, LUB W KTÓRYCH PI ZNAJDUJE SIĘ W OGÓLNYM PAŃSTWIE ŻYCIA. WAŻNE JEST, ABY ZMIENIĆ TENDENCJĘ LUDZI DO PORUSZANIA SIĘ W ŚRODOWISKU W SPOSÓB POWIERZCHOWNY, W CELU INNEJ OCHRONY DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I ŚRODOWISKOWEGO. NALEŻY ZATEM UNIKAĆ POGARSZANIA SIĘ ROZPROSZENIA I UTRATY NIEPODWAŻALNYCH AKTYWÓW GRUNTOWYCH Z POWODU BRAKU ŚWIADOMOŚCI I UWAGI POPRZEZ PODNOSZENIE ŚWIADOMOŚCI SPOŁECZNEJ NA TEMAT POPRAWY INTERAKCJI ZE ŚRODOWISKIEM W CELU POPRAWY STOSUNKÓW MIĘDZYLUDZKICH I SPOŁECZNYCH. CELEM PROJEKTU JEST ZACHĘCENIE NOWYCH POKOLEŃ DO OGLĄDANIA W NOWYCH POKOLENIACH ICH WŁASNEGO TERYTORIUM I DO ŻYCIA W SPOSÓB PI, Z HARMONIJNYM CHARAKTEREM RELACJI, JAKIE TWORZY. KORONKI PROGRESYWNE (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POJĘCIE EDUKACJI PIĘKNOŚCI, KTÓRE MA BYĆ CZĘŚCIĄ POJĘCIA ŚRODOWISKA ROZUMIANEGO W SZERSZYM ZNACZENIU TEGO POJĘCIA, CO OZNACZA, ŻE CAŁE KULTUROWE I MORALNE WARUNKI SPOŁECZNE, W KTÓRYCH DANA OSOBA SIĘ ZNAJDUJE I ROZWIJAJĄ WŁASNĄ JEDNOSTKĘ, LUB W KTÓRYCH PI ZNAJDUJE SIĘ W OGÓLNYM PAŃSTWIE ŻYCIA. WAŻNE JEST, ABY ZMIENIĆ TENDENCJĘ LUDZI DO PORUSZANIA SIĘ W ŚRODOWISKU W SPOSÓB POWIERZCHOWNY, W CELU INNEJ OCHRONY DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I ŚRODOWISKOWEGO. NALEŻY ZATEM UNIKAĆ POGARSZANIA SIĘ ROZPROSZENIA I UTRATY NIEPODWAŻALNYCH AKTYWÓW GRUNTOWYCH Z POWODU BRAKU ŚWIADOMOŚCI I UWAGI POPRZEZ PODNOSZENIE ŚWIADOMOŚCI SPOŁECZNEJ NA TEMAT POPRAWY INTERAKCJI ZE ŚRODOWISKIEM W CELU POPRAWY STOSUNKÓW MIĘDZYLUDZKICH I SPOŁECZNYCH. CELEM PROJEKTU JEST ZACHĘCENIE NOWYCH POKOLEŃ DO OGLĄDANIA W NOWYCH POKOLENIACH ICH WŁASNEGO TERYTORIUM I DO ŻYCIA W SPOSÓB PI, Z HARMONIJNYM CHARAKTEREM RELACJI, JAKIE TWORZY. KORONKI PROGRESYWNE (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POJEM LEPOTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE ZASNOVAN TAKO, DA JE DEL IZRAZA OKOLJE, RAZUMLJEN V ŠIRŠEM POMENU IZRAZA, KAR POMENI, DA SO VSI KULTURNI IN MORALNI DRUŽBENI POGOJI, V KATERIH SE OSEBA NAHAJA IN RAZVIJA SVOJEGA POSAMEZNIKA ALI V KATERIH JE DRUŽBA PI V SPLOŠNI DRŽAVI, DA ŽIVIJO. POMEMBNO JE SPREMENITI TEŽNJO LJUDI, DA SE PRESELIJO V OKOLJE NA POVRŠINSKI NAČIN, S CILJEM DRUGE ZAŠČITE UMETNIŠKE IN OKOLJSKE DEDIŠČINE. ZATO SE JE TREBA IZOGNITI POSLABŠANJU RAZPRŠENOSTI IN IZGUBI NESPORNIH ZEMLJIŠKIH SREDSTEV ZARADI POMANJKANJA OZAVEŠČENOSTI IN POZORNOSTI Z OZAVEŠČANJEM JAVNOSTI O IZBOLJŠANI INTERAKCIJI Z OKOLJEM, DA BI IZBOLJŠALI TUDI ČLOVEŠKE IN DRUŽBENE ODNOSE V NJEM. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI NOVE GENERACIJE, DA V NOVIH GENERACIJAH VIDIJO SVOJE OZEMLJE IN ŽIVIJO NA NAČIN PI, S HARMONIČNO NARAVO ODNOSA, KI GA USTVARJA. PROGRESIVNA ČIPKA (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: POJEM LEPOTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE ZASNOVAN TAKO, DA JE DEL IZRAZA OKOLJE, RAZUMLJEN V ŠIRŠEM POMENU IZRAZA, KAR POMENI, DA SO VSI KULTURNI IN MORALNI DRUŽBENI POGOJI, V KATERIH SE OSEBA NAHAJA IN RAZVIJA SVOJEGA POSAMEZNIKA ALI V KATERIH JE DRUŽBA PI V SPLOŠNI DRŽAVI, DA ŽIVIJO. POMEMBNO JE SPREMENITI TEŽNJO LJUDI, DA SE PRESELIJO V OKOLJE NA POVRŠINSKI NAČIN, S CILJEM DRUGE ZAŠČITE UMETNIŠKE IN OKOLJSKE DEDIŠČINE. ZATO SE JE TREBA IZOGNITI POSLABŠANJU RAZPRŠENOSTI IN IZGUBI NESPORNIH ZEMLJIŠKIH SREDSTEV ZARADI POMANJKANJA OZAVEŠČENOSTI IN POZORNOSTI Z OZAVEŠČANJEM JAVNOSTI O IZBOLJŠANI INTERAKCIJI Z OKOLJEM, DA BI IZBOLJŠALI TUDI ČLOVEŠKE IN DRUŽBENE ODNOSE V NJEM. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI NOVE GENERACIJE, DA V NOVIH GENERACIJAH VIDIJO SVOJE OZEMLJE IN ŽIVIJO NA NAČIN PI, S HARMONIČNO NARAVO ODNOSA, KI GA USTVARJA. PROGRESIVNA ČIPKA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POJEM LEPOTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE ZASNOVAN TAKO, DA JE DEL IZRAZA OKOLJE, RAZUMLJEN V ŠIRŠEM POMENU IZRAZA, KAR POMENI, DA SO VSI KULTURNI IN MORALNI DRUŽBENI POGOJI, V KATERIH SE OSEBA NAHAJA IN RAZVIJA SVOJEGA POSAMEZNIKA ALI V KATERIH JE DRUŽBA PI V SPLOŠNI DRŽAVI, DA ŽIVIJO. POMEMBNO JE SPREMENITI TEŽNJO LJUDI, DA SE PRESELIJO V OKOLJE NA POVRŠINSKI NAČIN, S CILJEM DRUGE ZAŠČITE UMETNIŠKE IN OKOLJSKE DEDIŠČINE. ZATO SE JE TREBA IZOGNITI POSLABŠANJU RAZPRŠENOSTI IN IZGUBI NESPORNIH ZEMLJIŠKIH SREDSTEV ZARADI POMANJKANJA OZAVEŠČENOSTI IN POZORNOSTI Z OZAVEŠČANJEM JAVNOSTI O IZBOLJŠANI INTERAKCIJI Z OKOLJEM, DA BI IZBOLJŠALI TUDI ČLOVEŠKE IN DRUŽBENE ODNOSE V NJEM. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI NOVE GENERACIJE, DA V NOVIH GENERACIJAH VIDIJO SVOJE OZEMLJE IN ŽIVIJO NA NAČIN PI, S HARMONIČNO NARAVO ODNOSA, KI GA USTVARJA. PROGRESIVNA ČIPKA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POJEM VÝCHOVY KRÁSY, KTERÝ JE NAVRŽEN TAK, ABY BYL SOUČÁSTÍ POJMU PROSTŘEDÍ CHÁPANÉ V ŠIRŠÍM SLOVA SMYSLU, COŽ ZNAMENÁ, ŽE CELÉ KULTURNÍ A MORÁLNÍ SOCIÁLNÍ PODMÍNKY, VE KTERÝCH SE ČLOVĚK NACHÁZÍ A ROZVÍJÍ SVOU VLASTNÍ OSOBU, NEBO VE KTERÝCH JE PI V OBECNÉM STÁTĚ ŽÍT. JE DŮLEŽITÉ ZMĚNIT TENDENCI LIDÍ STĚHOVAT SE DO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ POVRCHNÍM ZPŮSOBEM S CÍLEM DALŠÍ OCHRANY UMĚLECKÉHO A ENVIRONMENTÁLNÍHO DĚDICTVÍ. JE PROTO NEZBYTNÉ ZABRÁNIT ZHORŠOVÁNÍ ROZPTYLU A ZTRÁTY NESPORNÝCH POZEMKOVÝCH AKTIV V DŮSLEDKU NEDOSTATEČNÉ INFORMOVANOSTI A POZORNOSTI TÍM, ŽE SE ZVÝŠÍ POVĚDOMÍ VEŘEJNOSTI O LEPŠÍ INTERAKCI S ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍM S CÍLEM ZLEPŠIT TAKÉ LIDSKÉ A SOCIÁLNÍ VZTAHY V NĚM. CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT NOVÉ GENERACE, ABY V NOVÝCH GENERACÍCH VIDĚLY SVÉ VLASTNÍ ÚZEMÍ A ŽILY ZPŮSOBEM PI, S HARMONICKOU POVAHOU VZTAHŮ, KTERÉ VYTVÁŘÍ. PROGRESIVNÍ ŠNĚROVÁNÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: POJEM VÝCHOVY KRÁSY, KTERÝ JE NAVRŽEN TAK, ABY BYL SOUČÁSTÍ POJMU PROSTŘEDÍ CHÁPANÉ V ŠIRŠÍM SLOVA SMYSLU, COŽ ZNAMENÁ, ŽE CELÉ KULTURNÍ A MORÁLNÍ SOCIÁLNÍ PODMÍNKY, VE KTERÝCH SE ČLOVĚK NACHÁZÍ A ROZVÍJÍ SVOU VLASTNÍ OSOBU, NEBO VE KTERÝCH JE PI V OBECNÉM STÁTĚ ŽÍT. JE DŮLEŽITÉ ZMĚNIT TENDENCI LIDÍ STĚHOVAT SE DO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ POVRCHNÍM ZPŮSOBEM S CÍLEM DALŠÍ OCHRANY UMĚLECKÉHO A ENVIRONMENTÁLNÍHO DĚDICTVÍ. JE PROTO NEZBYTNÉ ZABRÁNIT ZHORŠOVÁNÍ ROZPTYLU A ZTRÁTY NESPORNÝCH POZEMKOVÝCH AKTIV V DŮSLEDKU NEDOSTATEČNÉ INFORMOVANOSTI A POZORNOSTI TÍM, ŽE SE ZVÝŠÍ POVĚDOMÍ VEŘEJNOSTI O LEPŠÍ INTERAKCI S ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍM S CÍLEM ZLEPŠIT TAKÉ LIDSKÉ A SOCIÁLNÍ VZTAHY V NĚM. CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT NOVÉ GENERACE, ABY V NOVÝCH GENERACÍCH VIDĚLY SVÉ VLASTNÍ ÚZEMÍ A ŽILY ZPŮSOBEM PI, S HARMONICKOU POVAHOU VZTAHŮ, KTERÉ VYTVÁŘÍ. PROGRESIVNÍ ŠNĚROVÁNÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POJEM VÝCHOVY KRÁSY, KTERÝ JE NAVRŽEN TAK, ABY BYL SOUČÁSTÍ POJMU PROSTŘEDÍ CHÁPANÉ V ŠIRŠÍM SLOVA SMYSLU, COŽ ZNAMENÁ, ŽE CELÉ KULTURNÍ A MORÁLNÍ SOCIÁLNÍ PODMÍNKY, VE KTERÝCH SE ČLOVĚK NACHÁZÍ A ROZVÍJÍ SVOU VLASTNÍ OSOBU, NEBO VE KTERÝCH JE PI V OBECNÉM STÁTĚ ŽÍT. JE DŮLEŽITÉ ZMĚNIT TENDENCI LIDÍ STĚHOVAT SE DO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ POVRCHNÍM ZPŮSOBEM S CÍLEM DALŠÍ OCHRANY UMĚLECKÉHO A ENVIRONMENTÁLNÍHO DĚDICTVÍ. JE PROTO NEZBYTNÉ ZABRÁNIT ZHORŠOVÁNÍ ROZPTYLU A ZTRÁTY NESPORNÝCH POZEMKOVÝCH AKTIV V DŮSLEDKU NEDOSTATEČNÉ INFORMOVANOSTI A POZORNOSTI TÍM, ŽE SE ZVÝŠÍ POVĚDOMÍ VEŘEJNOSTI O LEPŠÍ INTERAKCI S ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍM S CÍLEM ZLEPŠIT TAKÉ LIDSKÉ A SOCIÁLNÍ VZTAHY V NĚM. CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT NOVÉ GENERACE, ABY V NOVÝCH GENERACÍCH VIDĚLY SVÉ VLASTNÍ ÚZEMÍ A ŽILY ZPŮSOBEM PI, S HARMONICKOU POVAHOU VZTAHŮ, KTERÉ VYTVÁŘÍ. PROGRESIVNÍ ŠNĚROVÁNÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GROŽIO UGDYMO SĄVOKA, KURI YRA „APLINKOS“ DALIS, SUPRANTAMA PLATESNE ŠIO TERMINO PRASME, REIŠKIANTI, KAD VISOS KULTŪRINĖS IR MORALINĖS SOCIALINĖS SĄLYGOS, KURIOMIS ASMUO YRA IR PLĖTOJA SAVO ASMENĮ, ARBA KURIOSE PI YRA BENDROJE VALSTYBĖJE GYVENTI. SVARBU PAKEISTI ŽMONIŲ TENDENCIJĄ PERSIKELTI Į APLINKĄ PAVIRŠUTINIŠKAI, SIEKIANT KITOS MENINIO IR APLINKOS PAVELDO APSAUGOS. TODĖL BŪTINA VENGTI NEGINČYTINO ŽEMĖS TURTO PASKLIDIMO IR PRARADIMO DĖL INFORMUOTUMO IR DĖMESIO TRŪKUMO DIDINANT VISUOMENĖS INFORMUOTUMĄ APIE GERESNĘ SĄVEIKĄ SU APLINKA, SIEKIANT TAIP PAT PAGERINTI ŽMOGIŠKUOSIUS IR SOCIALINIUS SANTYKIUS JOJE. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI NAUJĄSIAS KARTAS MATYTI SAVO TERITORIJĄ IR GYVENTI PI BŪDU, ATSIŽVELGIANT Į HARMONINGĄ JOS SUKURIAMŲ SANTYKIŲ POBŪDĮ. LAIPSNIŠKAS LAKAVIMAS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: GROŽIO UGDYMO SĄVOKA, KURI YRA „APLINKOS“ DALIS, SUPRANTAMA PLATESNE ŠIO TERMINO PRASME, REIŠKIANTI, KAD VISOS KULTŪRINĖS IR MORALINĖS SOCIALINĖS SĄLYGOS, KURIOMIS ASMUO YRA IR PLĖTOJA SAVO ASMENĮ, ARBA KURIOSE PI YRA BENDROJE VALSTYBĖJE GYVENTI. SVARBU PAKEISTI ŽMONIŲ TENDENCIJĄ PERSIKELTI Į APLINKĄ PAVIRŠUTINIŠKAI, SIEKIANT KITOS MENINIO IR APLINKOS PAVELDO APSAUGOS. TODĖL BŪTINA VENGTI NEGINČYTINO ŽEMĖS TURTO PASKLIDIMO IR PRARADIMO DĖL INFORMUOTUMO IR DĖMESIO TRŪKUMO DIDINANT VISUOMENĖS INFORMUOTUMĄ APIE GERESNĘ SĄVEIKĄ SU APLINKA, SIEKIANT TAIP PAT PAGERINTI ŽMOGIŠKUOSIUS IR SOCIALINIUS SANTYKIUS JOJE. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI NAUJĄSIAS KARTAS MATYTI SAVO TERITORIJĄ IR GYVENTI PI BŪDU, ATSIŽVELGIANT Į HARMONINGĄ JOS SUKURIAMŲ SANTYKIŲ POBŪDĮ. LAIPSNIŠKAS LAKAVIMAS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GROŽIO UGDYMO SĄVOKA, KURI YRA „APLINKOS“ DALIS, SUPRANTAMA PLATESNE ŠIO TERMINO PRASME, REIŠKIANTI, KAD VISOS KULTŪRINĖS IR MORALINĖS SOCIALINĖS SĄLYGOS, KURIOMIS ASMUO YRA IR PLĖTOJA SAVO ASMENĮ, ARBA KURIOSE PI YRA BENDROJE VALSTYBĖJE GYVENTI. SVARBU PAKEISTI ŽMONIŲ TENDENCIJĄ PERSIKELTI Į APLINKĄ PAVIRŠUTINIŠKAI, SIEKIANT KITOS MENINIO IR APLINKOS PAVELDO APSAUGOS. TODĖL BŪTINA VENGTI NEGINČYTINO ŽEMĖS TURTO PASKLIDIMO IR PRARADIMO DĖL INFORMUOTUMO IR DĖMESIO TRŪKUMO DIDINANT VISUOMENĖS INFORMUOTUMĄ APIE GERESNĘ SĄVEIKĄ SU APLINKA, SIEKIANT TAIP PAT PAGERINTI ŽMOGIŠKUOSIUS IR SOCIALINIUS SANTYKIUS JOJE. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI NAUJĄSIAS KARTAS MATYTI SAVO TERITORIJĄ IR GYVENTI PI BŪDU, ATSIŽVELGIANT Į HARMONINGĄ JOS SUKURIAMŲ SANTYKIŲ POBŪDĮ. LAIPSNIŠKAS LAKAVIMAS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKAISTUMA IZGLĪTĪBAS JĒDZIENS, KAS IR VEIDOTS KĀ DAĻA NO TERMINA “VIDE”, KO SAPROT PLAŠĀKĀ TERMINA NOZĪMĒ, KAS NOZĪMĒ, KA VISI KULTŪRAS UN MORĀLIE SOCIĀLIE APSTĀKĻI, KĀDOS PERSONA ATRODAS UN ATTĪSTA SAVU INDIVĪDU, VAI KUROS PI IR VISPĀRĒJĀ VALSTĪ, LAI DZĪVOTU. IR SVARĪGI MAINĪT CILVĒKU TENDENCI PĀRVIETOTIES VIDĒ VIRSPUSĒJĀ VEIDĀ AR MĒRĶI AIZSARGĀT CITU MĀKSLINIECISKO UN VIDES MANTOJUMU. TĀDĒĻ IR JĀIZVAIRĀS NO NEAPSTRĪDAMU ZEMES ĪPAŠUMU IZKLIEDES PASLIKTINĀŠANĀS UN ZAUDĒŠANAS IZPRATNES UN UZMANĪBAS TRŪKUMA DĒĻ, PALIELINOT SABIEDRĪBAS INFORMĒTĪBU PAR UZLABOTU MIJIEDARBĪBU AR VIDI, LAI UZLABOTU ARĪ CILVĒKU UN SOCIĀLĀS ATTIECĪBAS TAJĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT JAUNĀS PAAUDZES REDZĒT SAVU TERITORIJU JAUNAJĀS PAAUDZĒS UN DZĪVOT PI VEIDĀ, ŅEMOT VĒRĀ TĀ RADĪTO ATTIECĪBU HARMONISKO RAKSTURU. PROGRESĪVS MEŽĢĪNES (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAISTUMA IZGLĪTĪBAS JĒDZIENS, KAS IR VEIDOTS KĀ DAĻA NO TERMINA “VIDE”, KO SAPROT PLAŠĀKĀ TERMINA NOZĪMĒ, KAS NOZĪMĒ, KA VISI KULTŪRAS UN MORĀLIE SOCIĀLIE APSTĀKĻI, KĀDOS PERSONA ATRODAS UN ATTĪSTA SAVU INDIVĪDU, VAI KUROS PI IR VISPĀRĒJĀ VALSTĪ, LAI DZĪVOTU. IR SVARĪGI MAINĪT CILVĒKU TENDENCI PĀRVIETOTIES VIDĒ VIRSPUSĒJĀ VEIDĀ AR MĒRĶI AIZSARGĀT CITU MĀKSLINIECISKO UN VIDES MANTOJUMU. TĀDĒĻ IR JĀIZVAIRĀS NO NEAPSTRĪDAMU ZEMES ĪPAŠUMU IZKLIEDES PASLIKTINĀŠANĀS UN ZAUDĒŠANAS IZPRATNES UN UZMANĪBAS TRŪKUMA DĒĻ, PALIELINOT SABIEDRĪBAS INFORMĒTĪBU PAR UZLABOTU MIJIEDARBĪBU AR VIDI, LAI UZLABOTU ARĪ CILVĒKU UN SOCIĀLĀS ATTIECĪBAS TAJĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT JAUNĀS PAAUDZES REDZĒT SAVU TERITORIJU JAUNAJĀS PAAUDZĒS UN DZĪVOT PI VEIDĀ, ŅEMOT VĒRĀ TĀ RADĪTO ATTIECĪBU HARMONISKO RAKSTURU. PROGRESĪVS MEŽĢĪNES (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAISTUMA IZGLĪTĪBAS JĒDZIENS, KAS IR VEIDOTS KĀ DAĻA NO TERMINA “VIDE”, KO SAPROT PLAŠĀKĀ TERMINA NOZĪMĒ, KAS NOZĪMĒ, KA VISI KULTŪRAS UN MORĀLIE SOCIĀLIE APSTĀKĻI, KĀDOS PERSONA ATRODAS UN ATTĪSTA SAVU INDIVĪDU, VAI KUROS PI IR VISPĀRĒJĀ VALSTĪ, LAI DZĪVOTU. IR SVARĪGI MAINĪT CILVĒKU TENDENCI PĀRVIETOTIES VIDĒ VIRSPUSĒJĀ VEIDĀ AR MĒRĶI AIZSARGĀT CITU MĀKSLINIECISKO UN VIDES MANTOJUMU. TĀDĒĻ IR JĀIZVAIRĀS NO NEAPSTRĪDAMU ZEMES ĪPAŠUMU IZKLIEDES PASLIKTINĀŠANĀS UN ZAUDĒŠANAS IZPRATNES UN UZMANĪBAS TRŪKUMA DĒĻ, PALIELINOT SABIEDRĪBAS INFORMĒTĪBU PAR UZLABOTU MIJIEDARBĪBU AR VIDI, LAI UZLABOTU ARĪ CILVĒKU UN SOCIĀLĀS ATTIECĪBAS TAJĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT JAUNĀS PAAUDZES REDZĒT SAVU TERITORIJU JAUNAJĀS PAAUDZĒS UN DZĪVOT PI VEIDĀ, ŅEMOT VĒRĀ TĀ RADĪTO ATTIECĪBU HARMONISKO RAKSTURU. PROGRESĪVS MEŽĢĪNES (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПОНЯТИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО КРАСОТА, КОЕТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА БЪДЕ ЧАСТ ОТ ПОНЯТИЕТО СРЕДА, РАЗБИРАНО В ПО-ШИРОКИЯ СМИСЪЛ НА ТЕРМИНА, КОЕТО ОЗНАЧАВА, ЧЕ ВСИЧКИ КУЛТУРНИ И МОРАЛНИ СОЦИАЛНИ УСЛОВИЯ, В КОИТО ДАДЕНО ЛИЦЕ СЕ НАМИРА И РАЗВИВА СВОЙ ИНДИВИД, ИЛИ В КОИТО PI Е В ОБЩА ДЪРЖАВА, ЗА ДА ЖИВЕЕ. ВАЖНО Е ДА СЕ ПРОМЕНИ ТЕНДЕНЦИЯТА НА ХОРАТА ДА СЕ МЕСТЯТ В ОКОЛНАТА СРЕДА ПО ПОВЪРХНОСТЕН НАЧИН С ЦЕЛ ДРУГА ЗАЩИТА НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЕКОЛОГИЧНОТО НАСЛЕДСТВО. ПОРАДИ ТОВА Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ВЛОШАВАНЕ НА РАЗПРЪСНАТОСТТА И ЗАГУБАТА НА НЕОСПОРИМИ ПОЗЕМЛЕНИ АКТИВИ ПОРАДИ ЛИПСА НА ОСВЕДОМЕНОСТ И ВНИМАНИЕ ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА ОБЩЕСТВЕНАТА ОСВЕДОМЕНОСТ ОТНОСНО ПОДОБРЕНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОКОЛНАТА СРЕДА, С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ И НА ЧОВЕШКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В НЕЯ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА ВИДЯТ В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ СОБСТВЕНАТА СИ ТЕРИТОРИЯ И ДА ЖИВЕЯТ ПО НАЧИН НА PI, С ХАРМОНИЧНОТО ЕСТЕСТВО НА СЪЗДАВАНИТЕ ОТ НЕГО ОТНОШЕНИЯ. ПРОГРЕСИВНО СВЪРЗВАНЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОНЯТИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО КРАСОТА, КОЕТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА БЪДЕ ЧАСТ ОТ ПОНЯТИЕТО СРЕДА, РАЗБИРАНО В ПО-ШИРОКИЯ СМИСЪЛ НА ТЕРМИНА, КОЕТО ОЗНАЧАВА, ЧЕ ВСИЧКИ КУЛТУРНИ И МОРАЛНИ СОЦИАЛНИ УСЛОВИЯ, В КОИТО ДАДЕНО ЛИЦЕ СЕ НАМИРА И РАЗВИВА СВОЙ ИНДИВИД, ИЛИ В КОИТО PI Е В ОБЩА ДЪРЖАВА, ЗА ДА ЖИВЕЕ. ВАЖНО Е ДА СЕ ПРОМЕНИ ТЕНДЕНЦИЯТА НА ХОРАТА ДА СЕ МЕСТЯТ В ОКОЛНАТА СРЕДА ПО ПОВЪРХНОСТЕН НАЧИН С ЦЕЛ ДРУГА ЗАЩИТА НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЕКОЛОГИЧНОТО НАСЛЕДСТВО. ПОРАДИ ТОВА Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ВЛОШАВАНЕ НА РАЗПРЪСНАТОСТТА И ЗАГУБАТА НА НЕОСПОРИМИ ПОЗЕМЛЕНИ АКТИВИ ПОРАДИ ЛИПСА НА ОСВЕДОМЕНОСТ И ВНИМАНИЕ ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА ОБЩЕСТВЕНАТА ОСВЕДОМЕНОСТ ОТНОСНО ПОДОБРЕНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОКОЛНАТА СРЕДА, С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ И НА ЧОВЕШКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В НЕЯ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА ВИДЯТ В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ СОБСТВЕНАТА СИ ТЕРИТОРИЯ И ДА ЖИВЕЯТ ПО НАЧИН НА PI, С ХАРМОНИЧНОТО ЕСТЕСТВО НА СЪЗДАВАНИТЕ ОТ НЕГО ОТНОШЕНИЯ. ПРОГРЕСИВНО СВЪРЗВАНЕ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОНЯТИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО КРАСОТА, КОЕТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА БЪДЕ ЧАСТ ОТ ПОНЯТИЕТО СРЕДА, РАЗБИРАНО В ПО-ШИРОКИЯ СМИСЪЛ НА ТЕРМИНА, КОЕТО ОЗНАЧАВА, ЧЕ ВСИЧКИ КУЛТУРНИ И МОРАЛНИ СОЦИАЛНИ УСЛОВИЯ, В КОИТО ДАДЕНО ЛИЦЕ СЕ НАМИРА И РАЗВИВА СВОЙ ИНДИВИД, ИЛИ В КОИТО PI Е В ОБЩА ДЪРЖАВА, ЗА ДА ЖИВЕЕ. ВАЖНО Е ДА СЕ ПРОМЕНИ ТЕНДЕНЦИЯТА НА ХОРАТА ДА СЕ МЕСТЯТ В ОКОЛНАТА СРЕДА ПО ПОВЪРХНОСТЕН НАЧИН С ЦЕЛ ДРУГА ЗАЩИТА НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЕКОЛОГИЧНОТО НАСЛЕДСТВО. ПОРАДИ ТОВА Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ВЛОШАВАНЕ НА РАЗПРЪСНАТОСТТА И ЗАГУБАТА НА НЕОСПОРИМИ ПОЗЕМЛЕНИ АКТИВИ ПОРАДИ ЛИПСА НА ОСВЕДОМЕНОСТ И ВНИМАНИЕ ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА ОБЩЕСТВЕНАТА ОСВЕДОМЕНОСТ ОТНОСНО ПОДОБРЕНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОКОЛНАТА СРЕДА, С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ И НА ЧОВЕШКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В НЕЯ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА ВИДЯТ В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ СОБСТВЕНАТА СИ ТЕРИТОРИЯ И ДА ЖИВЕЯТ ПО НАЧИН НА PI, С ХАРМОНИЧНОТО ЕСТЕСТВО НА СЪЗДАВАНИТЕ ОТ НЕГО ОТНОШЕНИЯ. ПРОГРЕСИВНО СВЪРЗВАНЕ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SZÉPSÉGNEVELÉS FOGALMA, AMELYET ÚGY ALAKÍTOTTAK KI, HOGY A TÁGABB ÉRTELEMBEN VETT KÖRNYEZET FOGALMÁBA ILLESZKEDJEN, AMI AZT JELENTI, HOGY AZ EGÉSZ KULTURÁLIS ÉS ERKÖLCSI TÁRSADALMI FELTÉTEL, AMELYBEN EGY SZEMÉLY TALÁLHATÓ ÉS SAJÁT EGYÉNÉT FEJLESZTI, VAGY AMELYBEN PI EGY ÁLTALÁNOS ÁLLAMBAN ÉL. FONTOS MEGVÁLTOZTATNI AZT A TENDENCIÁT, HOGY AZ EMBEREK FELÜLETESEN KÖLTÖZNEK A KÖRNYEZETBE, A MŰVÉSZI ÉS KÖRNYEZETI ÖRÖKSÉG EGYÉB VÉDELME ÉRDEKÉBEN. EZÉRT EL KELL KERÜLNI A NEM VITATOTT FÖLDTERÜLETEK SZÉTSZÓRÓDÁSÁNAK ÉS ELVESZTÉSÉNEK A TUDATOSSÁG ÉS A FIGYELEM HIÁNYA MIATTI ROMLÁSÁT AZÁLTAL, HOGY FELHÍVJÁK A NYILVÁNOSSÁG FIGYELMÉT A KÖRNYEZETTEL VALÓ JOBB KÖLCSÖNHATÁSRA, AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSÁK A KÖRNYEZETEN BELÜLI EMBERI ÉS TÁRSADALMI KAPCSOLATOKAT IS. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ÚJ GENERÁCIÓKAT ARRA, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN SAJÁT TERÜLETÜKET LÁSSÁK, ÉS HOGY AZ ÁLTALA LÉTREHOZOTT KAPCSOLAT HARMONIKUS JELLEGÉVEL EGYFORMA MÓDON ÉLJENEK. PROGRESSZÍV REPEDÉS (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZÉPSÉGNEVELÉS FOGALMA, AMELYET ÚGY ALAKÍTOTTAK KI, HOGY A TÁGABB ÉRTELEMBEN VETT KÖRNYEZET FOGALMÁBA ILLESZKEDJEN, AMI AZT JELENTI, HOGY AZ EGÉSZ KULTURÁLIS ÉS ERKÖLCSI TÁRSADALMI FELTÉTEL, AMELYBEN EGY SZEMÉLY TALÁLHATÓ ÉS SAJÁT EGYÉNÉT FEJLESZTI, VAGY AMELYBEN PI EGY ÁLTALÁNOS ÁLLAMBAN ÉL. FONTOS MEGVÁLTOZTATNI AZT A TENDENCIÁT, HOGY AZ EMBEREK FELÜLETESEN KÖLTÖZNEK A KÖRNYEZETBE, A MŰVÉSZI ÉS KÖRNYEZETI ÖRÖKSÉG EGYÉB VÉDELME ÉRDEKÉBEN. EZÉRT EL KELL KERÜLNI A NEM VITATOTT FÖLDTERÜLETEK SZÉTSZÓRÓDÁSÁNAK ÉS ELVESZTÉSÉNEK A TUDATOSSÁG ÉS A FIGYELEM HIÁNYA MIATTI ROMLÁSÁT AZÁLTAL, HOGY FELHÍVJÁK A NYILVÁNOSSÁG FIGYELMÉT A KÖRNYEZETTEL VALÓ JOBB KÖLCSÖNHATÁSRA, AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSÁK A KÖRNYEZETEN BELÜLI EMBERI ÉS TÁRSADALMI KAPCSOLATOKAT IS. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ÚJ GENERÁCIÓKAT ARRA, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN SAJÁT TERÜLETÜKET LÁSSÁK, ÉS HOGY AZ ÁLTALA LÉTREHOZOTT KAPCSOLAT HARMONIKUS JELLEGÉVEL EGYFORMA MÓDON ÉLJENEK. PROGRESSZÍV REPEDÉS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SZÉPSÉGNEVELÉS FOGALMA, AMELYET ÚGY ALAKÍTOTTAK KI, HOGY A TÁGABB ÉRTELEMBEN VETT KÖRNYEZET FOGALMÁBA ILLESZKEDJEN, AMI AZT JELENTI, HOGY AZ EGÉSZ KULTURÁLIS ÉS ERKÖLCSI TÁRSADALMI FELTÉTEL, AMELYBEN EGY SZEMÉLY TALÁLHATÓ ÉS SAJÁT EGYÉNÉT FEJLESZTI, VAGY AMELYBEN PI EGY ÁLTALÁNOS ÁLLAMBAN ÉL. FONTOS MEGVÁLTOZTATNI AZT A TENDENCIÁT, HOGY AZ EMBEREK FELÜLETESEN KÖLTÖZNEK A KÖRNYEZETBE, A MŰVÉSZI ÉS KÖRNYEZETI ÖRÖKSÉG EGYÉB VÉDELME ÉRDEKÉBEN. EZÉRT EL KELL KERÜLNI A NEM VITATOTT FÖLDTERÜLETEK SZÉTSZÓRÓDÁSÁNAK ÉS ELVESZTÉSÉNEK A TUDATOSSÁG ÉS A FIGYELEM HIÁNYA MIATTI ROMLÁSÁT AZÁLTAL, HOGY FELHÍVJÁK A NYILVÁNOSSÁG FIGYELMÉT A KÖRNYEZETTEL VALÓ JOBB KÖLCSÖNHATÁSRA, AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSÁK A KÖRNYEZETEN BELÜLI EMBERI ÉS TÁRSADALMI KAPCSOLATOKAT IS. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ÚJ GENERÁCIÓKAT ARRA, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN SAJÁT TERÜLETÜKET LÁSSÁK, ÉS HOGY AZ ÁLTALA LÉTREHOZOTT KAPCSOLAT HARMONIKUS JELLEGÉVEL EGYFORMA MÓDON ÉLJENEK. PROGRESSZÍV REPEDÉS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
COINCHEAP AN OIDEACHAIS ÁILLEACHTA ATÁ DEARTHA LE BHEITH MAR CHUID DEN TÉARMA TIMPEALLACHTA A THUIGTEAR SA CHIALL IS LEITHNE DEN TÉARMA, RUD A CHIALLAÍONN GO BHFUIL IOMLÁN NA GCOINNÍOLLACHA SÓISIALTA CULTÚRTHA AGUS MORÁLTA INA BHFUIL DUINE LONNAITHE AGUS AG FORBAIRT A PHEARSA AONAIR FÉIN, NÓ INA BHFUIL PI I STÁT GINEARÁLTA LE MAIREACHTÁIL. TÁ SÉ TÁBHACHTACH ATHRÚ A DHÉANAMH AR AN GCLAONADH ATÁ AG DAOINE BOGADH ISTEACH SA CHOMHSHAOL AR BHEALACH SÁRMHAITH, AGUS É MAR AIDHM LEIS AN OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS CHOMHSHAOIL A CHOSAINT AR BHEALACH EILE. IS GÁ, DÁ BHRÍ SIN, MEATHLÚ AR SCAIPEADH AGUS AR CHAILLTEANAS SÓCMHAINNÍ TALÚN NEAMH-INCHONSPÓIDITHE A SHEACHAINT MAR GHEALL AR EASPA FEASACHTA AGUS AIRDE TRÍ FHEASACHT AN PHOBAIL AR IDIRGHNÍOMHAÍOCHT FHEABHSAITHE LEIS AN GCOMHSHAOL A ARDÚ, AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH DAONNA AGUS SÓISIALTA LAISTIGH DE. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NA GLÚNTA NUA A SPREAGADH CHUN A GCRÍOCH FÉIN A FHEICEÁIL SNA GLÚNTA NUA AGUS MAIREACHTÁIL AR BHEALACH PI, LE NÁDÚR COMHCHUÍ AN CHAIDRIMH A THÁIRGEANN SÉ. LACEMENT FORÁSACH (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: COINCHEAP AN OIDEACHAIS ÁILLEACHTA ATÁ DEARTHA LE BHEITH MAR CHUID DEN TÉARMA TIMPEALLACHTA A THUIGTEAR SA CHIALL IS LEITHNE DEN TÉARMA, RUD A CHIALLAÍONN GO BHFUIL IOMLÁN NA GCOINNÍOLLACHA SÓISIALTA CULTÚRTHA AGUS MORÁLTA INA BHFUIL DUINE LONNAITHE AGUS AG FORBAIRT A PHEARSA AONAIR FÉIN, NÓ INA BHFUIL PI I STÁT GINEARÁLTA LE MAIREACHTÁIL. TÁ SÉ TÁBHACHTACH ATHRÚ A DHÉANAMH AR AN GCLAONADH ATÁ AG DAOINE BOGADH ISTEACH SA CHOMHSHAOL AR BHEALACH SÁRMHAITH, AGUS É MAR AIDHM LEIS AN OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS CHOMHSHAOIL A CHOSAINT AR BHEALACH EILE. IS GÁ, DÁ BHRÍ SIN, MEATHLÚ AR SCAIPEADH AGUS AR CHAILLTEANAS SÓCMHAINNÍ TALÚN NEAMH-INCHONSPÓIDITHE A SHEACHAINT MAR GHEALL AR EASPA FEASACHTA AGUS AIRDE TRÍ FHEASACHT AN PHOBAIL AR IDIRGHNÍOMHAÍOCHT FHEABHSAITHE LEIS AN GCOMHSHAOL A ARDÚ, AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH DAONNA AGUS SÓISIALTA LAISTIGH DE. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NA GLÚNTA NUA A SPREAGADH CHUN A GCRÍOCH FÉIN A FHEICEÁIL SNA GLÚNTA NUA AGUS MAIREACHTÁIL AR BHEALACH PI, LE NÁDÚR COMHCHUÍ AN CHAIDRIMH A THÁIRGEANN SÉ. LACEMENT FORÁSACH (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: COINCHEAP AN OIDEACHAIS ÁILLEACHTA ATÁ DEARTHA LE BHEITH MAR CHUID DEN TÉARMA TIMPEALLACHTA A THUIGTEAR SA CHIALL IS LEITHNE DEN TÉARMA, RUD A CHIALLAÍONN GO BHFUIL IOMLÁN NA GCOINNÍOLLACHA SÓISIALTA CULTÚRTHA AGUS MORÁLTA INA BHFUIL DUINE LONNAITHE AGUS AG FORBAIRT A PHEARSA AONAIR FÉIN, NÓ INA BHFUIL PI I STÁT GINEARÁLTA LE MAIREACHTÁIL. TÁ SÉ TÁBHACHTACH ATHRÚ A DHÉANAMH AR AN GCLAONADH ATÁ AG DAOINE BOGADH ISTEACH SA CHOMHSHAOL AR BHEALACH SÁRMHAITH, AGUS É MAR AIDHM LEIS AN OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS CHOMHSHAOIL A CHOSAINT AR BHEALACH EILE. IS GÁ, DÁ BHRÍ SIN, MEATHLÚ AR SCAIPEADH AGUS AR CHAILLTEANAS SÓCMHAINNÍ TALÚN NEAMH-INCHONSPÓIDITHE A SHEACHAINT MAR GHEALL AR EASPA FEASACHTA AGUS AIRDE TRÍ FHEASACHT AN PHOBAIL AR IDIRGHNÍOMHAÍOCHT FHEABHSAITHE LEIS AN GCOMHSHAOL A ARDÚ, AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH DAONNA AGUS SÓISIALTA LAISTIGH DE. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NA GLÚNTA NUA A SPREAGADH CHUN A GCRÍOCH FÉIN A FHEICEÁIL SNA GLÚNTA NUA AGUS MAIREACHTÁIL AR BHEALACH PI, LE NÁDÚR COMHCHUÍ AN CHAIDRIMH A THÁIRGEANN SÉ. LACEMENT FORÁSACH (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEGREPPET SKÖNHETSUNDERVISNING SOM ÄR UTFORMAT FÖR ATT VARA EN DEL AV BEGREPPET MILJÖ FÖRSTÅS I ORDETS VIDARE BEMÄRKELSE, VILKET INNEBÄR ATT HELA DE KULTURELLA OCH MORALISKA SOCIALA FÖRHÅLLANDEN UNDER VILKA EN PERSON BEFINNER SIG OCH UTVECKLAR SIN EGEN INDIVID, ELLER DÄR PI ÄR I EN ALLMÄN STAT ATT LEVA. DET ÄR VIKTIGT ATT FÖRÄNDRA MÄNNISKORS TENDENS ATT FLYTTA TILL MILJÖN PÅ ETT YTLIGT SÄTT, I SYFTE ATT PÅ ANNAT SÄTT SKYDDA DET KONSTNÄRLIGA OCH MILJÖMÄSSIGA ARVET. DET ÄR DÄRFÖR NÖDVÄNDIGT ATT UNDVIKA EN FÖRSÄMRING AV SPRIDNINGEN OCH FÖRLUSTEN AV MARKTILLGÅNGAR SOM INTE KAN BESTRIDAS PÅ GRUND AV BRISTANDE MEDVETENHET OCH UPPMÄRKSAMHET GENOM ATT ÖKA ALLMÄNHETENS MEDVETENHET OM BÄTTRE SAMSPEL MED MILJÖN, I SYFTE ATT ÄVEN FÖRBÄTTRA DE MÄNSKLIGA OCH SOCIALA RELATIONERNA INOM DENNA. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMUNTRA DE NYA GENERATIONERNA ATT I DE NYA GENERATIONERNA SE SITT EGET TERRITORIUM OCH LEVA PÅ ETT SÄTT SOM PI, MED DEN HARMONISKA KARAKTÄREN AV DET FÖRHÅLLANDE SOM DET PRODUCERAR. PROGRESSIV SPETS (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEGREPPET SKÖNHETSUNDERVISNING SOM ÄR UTFORMAT FÖR ATT VARA EN DEL AV BEGREPPET MILJÖ FÖRSTÅS I ORDETS VIDARE BEMÄRKELSE, VILKET INNEBÄR ATT HELA DE KULTURELLA OCH MORALISKA SOCIALA FÖRHÅLLANDEN UNDER VILKA EN PERSON BEFINNER SIG OCH UTVECKLAR SIN EGEN INDIVID, ELLER DÄR PI ÄR I EN ALLMÄN STAT ATT LEVA. DET ÄR VIKTIGT ATT FÖRÄNDRA MÄNNISKORS TENDENS ATT FLYTTA TILL MILJÖN PÅ ETT YTLIGT SÄTT, I SYFTE ATT PÅ ANNAT SÄTT SKYDDA DET KONSTNÄRLIGA OCH MILJÖMÄSSIGA ARVET. DET ÄR DÄRFÖR NÖDVÄNDIGT ATT UNDVIKA EN FÖRSÄMRING AV SPRIDNINGEN OCH FÖRLUSTEN AV MARKTILLGÅNGAR SOM INTE KAN BESTRIDAS PÅ GRUND AV BRISTANDE MEDVETENHET OCH UPPMÄRKSAMHET GENOM ATT ÖKA ALLMÄNHETENS MEDVETENHET OM BÄTTRE SAMSPEL MED MILJÖN, I SYFTE ATT ÄVEN FÖRBÄTTRA DE MÄNSKLIGA OCH SOCIALA RELATIONERNA INOM DENNA. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMUNTRA DE NYA GENERATIONERNA ATT I DE NYA GENERATIONERNA SE SITT EGET TERRITORIUM OCH LEVA PÅ ETT SÄTT SOM PI, MED DEN HARMONISKA KARAKTÄREN AV DET FÖRHÅLLANDE SOM DET PRODUCERAR. PROGRESSIV SPETS (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEGREPPET SKÖNHETSUNDERVISNING SOM ÄR UTFORMAT FÖR ATT VARA EN DEL AV BEGREPPET MILJÖ FÖRSTÅS I ORDETS VIDARE BEMÄRKELSE, VILKET INNEBÄR ATT HELA DE KULTURELLA OCH MORALISKA SOCIALA FÖRHÅLLANDEN UNDER VILKA EN PERSON BEFINNER SIG OCH UTVECKLAR SIN EGEN INDIVID, ELLER DÄR PI ÄR I EN ALLMÄN STAT ATT LEVA. DET ÄR VIKTIGT ATT FÖRÄNDRA MÄNNISKORS TENDENS ATT FLYTTA TILL MILJÖN PÅ ETT YTLIGT SÄTT, I SYFTE ATT PÅ ANNAT SÄTT SKYDDA DET KONSTNÄRLIGA OCH MILJÖMÄSSIGA ARVET. DET ÄR DÄRFÖR NÖDVÄNDIGT ATT UNDVIKA EN FÖRSÄMRING AV SPRIDNINGEN OCH FÖRLUSTEN AV MARKTILLGÅNGAR SOM INTE KAN BESTRIDAS PÅ GRUND AV BRISTANDE MEDVETENHET OCH UPPMÄRKSAMHET GENOM ATT ÖKA ALLMÄNHETENS MEDVETENHET OM BÄTTRE SAMSPEL MED MILJÖN, I SYFTE ATT ÄVEN FÖRBÄTTRA DE MÄNSKLIGA OCH SOCIALA RELATIONERNA INOM DENNA. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMUNTRA DE NYA GENERATIONERNA ATT I DE NYA GENERATIONERNA SE SITT EGET TERRITORIUM OCH LEVA PÅ ETT SÄTT SOM PI, MED DEN HARMONISKA KARAKTÄREN AV DET FÖRHÅLLANDE SOM DET PRODUCERAR. PROGRESSIV SPETS (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ILUHARIDUSE MÕISTE, MIS ON MÕELDUD OLEMA OSA MÕISTEST „KESKKOND“, MIDA MÕISTETAKSE MÕISTE LAIEMAS TÄHENDUSES, MIS TÄHENDAB, ET KOGU KULTUURILINE JA MORAALNE SOTSIAALNE OLUKORD, MILLES ISIK ASUB JA ARENDAB OMA ÜKSIKISIKUT VÕI KUS PI ELAB ÜLDISES RIIGIS. OLULINE ON MUUTA INIMESTE KALDUVUST LIIKUDA KESKKONDA PEALISKAUDSEL VIISIL, EESMÄRGIGA KAITSTA KUNSTI- JA KESKKONNAPÄRANDIT. SEETÕTTU ON VAJA VÄLTIDA VAIDLUSTAMATUTE MAAVARADE HAJUMISE JA KADUMISE HALVENEMIST TEADLIKKUSE JA TÄHELEPANU PUUDUMISE TÕTTU, SUURENDADES ÜLDSUSE TEADLIKKUST PAREMAST KOOSMÕJUST KESKKONNAGA, ET PARANDADA KA INIMESTE JA ÜHISKONNA VAHELISI SUHTEID. PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA UUSI PÕLVKONDI NÄGEMA UUTES PÕLVKONDADES OMA TERRITOORIUMI JA ELAMA PI-D VIISIL, KUS ON HARMOONILINE SUHE, MIDA SEE LOOB. PROGRESSEERUV LAKK (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ILUHARIDUSE MÕISTE, MIS ON MÕELDUD OLEMA OSA MÕISTEST „KESKKOND“, MIDA MÕISTETAKSE MÕISTE LAIEMAS TÄHENDUSES, MIS TÄHENDAB, ET KOGU KULTUURILINE JA MORAALNE SOTSIAALNE OLUKORD, MILLES ISIK ASUB JA ARENDAB OMA ÜKSIKISIKUT VÕI KUS PI ELAB ÜLDISES RIIGIS. OLULINE ON MUUTA INIMESTE KALDUVUST LIIKUDA KESKKONDA PEALISKAUDSEL VIISIL, EESMÄRGIGA KAITSTA KUNSTI- JA KESKKONNAPÄRANDIT. SEETÕTTU ON VAJA VÄLTIDA VAIDLUSTAMATUTE MAAVARADE HAJUMISE JA KADUMISE HALVENEMIST TEADLIKKUSE JA TÄHELEPANU PUUDUMISE TÕTTU, SUURENDADES ÜLDSUSE TEADLIKKUST PAREMAST KOOSMÕJUST KESKKONNAGA, ET PARANDADA KA INIMESTE JA ÜHISKONNA VAHELISI SUHTEID. PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA UUSI PÕLVKONDI NÄGEMA UUTES PÕLVKONDADES OMA TERRITOORIUMI JA ELAMA PI-D VIISIL, KUS ON HARMOONILINE SUHE, MIDA SEE LOOB. PROGRESSEERUV LAKK (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ILUHARIDUSE MÕISTE, MIS ON MÕELDUD OLEMA OSA MÕISTEST „KESKKOND“, MIDA MÕISTETAKSE MÕISTE LAIEMAS TÄHENDUSES, MIS TÄHENDAB, ET KOGU KULTUURILINE JA MORAALNE SOTSIAALNE OLUKORD, MILLES ISIK ASUB JA ARENDAB OMA ÜKSIKISIKUT VÕI KUS PI ELAB ÜLDISES RIIGIS. OLULINE ON MUUTA INIMESTE KALDUVUST LIIKUDA KESKKONDA PEALISKAUDSEL VIISIL, EESMÄRGIGA KAITSTA KUNSTI- JA KESKKONNAPÄRANDIT. SEETÕTTU ON VAJA VÄLTIDA VAIDLUSTAMATUTE MAAVARADE HAJUMISE JA KADUMISE HALVENEMIST TEADLIKKUSE JA TÄHELEPANU PUUDUMISE TÕTTU, SUURENDADES ÜLDSUSE TEADLIKKUST PAREMAST KOOSMÕJUST KESKKONNAGA, ET PARANDADA KA INIMESTE JA ÜHISKONNA VAHELISI SUHTEID. PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA UUSI PÕLVKONDI NÄGEMA UUTES PÕLVKONDADES OMA TERRITOORIUMI JA ELAMA PI-D VIISIL, KUS ON HARMOONILINE SUHE, MIDA SEE LOOB. PROGRESSEERUV LAKK (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
QUALIANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): QUALIANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
155,204.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 155,204.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
93,813.46 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 93,813.46 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:55, 8 April 2023
Project Q710248 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ART AND BEAUTY SEARCH |
Project Q710248 in Italy |
Statements
93,813.46 Euro
0 references
155,204.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 January 2019
0 references
6 June 2020
0 references
QUALIANO I.C. 2 D. BOSCO VERDI
0 references
40°55'8.40"N, 14°9'10.66"E
0 references
IL CONCETTO DI EDUCAZIONE ALLA BELLEZZA CHE PROPONIAMO PARTE DAL TERMINE AMBIENTE INTESO NELLA SUA ACCEZIONE PI AMPIA OSSIA COME IL COMPLESSO DI CONDIZIONI SOCIALI CULTURALI E MORALI NEL QUALE UNA PERSONA SI TROVA E SVILUPPA LA PROPRIA PERSONALIT O IN CUI PI GENERICAMENTE SI TROVA A VIVERE. IMPORTANTE MODIFICARE NELLE PERSONE LA TENDENZA A MUOVERSI NELLAMBIENTE IN MANIERA SUPERFICIALE PENSANDO SIA COMPITO DI ALTRI TUTELARE IL PATRIMONIO ARTISTICO E AMBIENTALE. OCCORRE DI CONSEGUENZA EVITARE IL DEGRADO LA DISPERSIONE E LA PERDITA DEI BENI NON ESCLUDIBILI DEL TERRITORIO PER MANCANZA DI CONOSCENZA RISPETTO E ATTENZIONE SENSIBILIZZANDO I CITTADINI AD UNA MIGLIORE INTERAZIONE CON LAMBIENTE CON LO SCOPO DI MIGLIORARE ANCHE LE RELAZIONI UMANE E SOCIALI CHE ALLINTERNO DI ESSO SI SVILUPPANO. IL PROGETTO HA IL FINE DI STIMOLARE NELLE NUOVE GENERAZIONI LA CAPACIT DI VEDERE CON OCCHI NUOVI IL PROPRIO TERRITORIO E VIVERE IN MODO PI ARMONICO LE RELAZIONI CHE ESSO PRODUCE. LACQUISIZIONE PROGRESSIVA (Italian)
0 references
THE CONCEPT OF BEAUTY EDUCATION THAT IS DESIGNED TO BE PART OF THE TERM ENVIRONMENT UNDERSTOOD IN THE BROADER SENSE OF THE TERM, MEANING THAT THE WHOLE OF THE CULTURAL AND MORAL SOCIAL CONDITIONS IN WHICH A PERSON IS LOCATED AND DEVELOPING ITS OWN INDIVIDUAL, OR IN WHICH PI IS IN A GENERAL STATE TO LIVE. IT IS IMPORTANT TO CHANGE THE TENDENCY OF PEOPLE TO MOVE INTO THE ENVIRONMENT IN A SUPERFICIAL WAY, WITH THE AIM OF OTHER PROTECTION OF THE ARTISTIC AND ENVIRONMENTAL HERITAGE. IT IS THEREFORE NECESSARY TO AVOID DETERIORATION IN THE DISPERSION AND LOSS OF NON-CONTESTABLE LAND ASSETS DUE TO LACK OF AWARENESS AND ATTENTION BY RAISING PUBLIC AWARENESS OF IMPROVED INTERACTION WITH THE ENVIRONMENT, WITH THE AIM OF IMPROVING ALSO THE HUMAN AND SOCIAL RELATIONS WITHIN IT. THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENCOURAGE THE NEW GENERATIONS TO SEE IN THE NEW GENERATIONS THEIR OWN TERRITORY AND TO LIVE IN A WAY OF PI, WITH THE HARMONIOUS NATURE OF THE RELATIONSHIP IT PRODUCES. PROGRESSIVE LACEMENT (English)
0 references
LE CONCEPT D’ÉDUCATION À LA BEAUTÉ QUE NOUS PROPOSONS PART DU TERME ENVIRONNEMENT COMPRIS DANS SON SENS LARGE PI I.E. COMME LE COMPLEXE DES CONDITIONS SOCIALES CULTURELLES ET MORALES DANS LESQUELLES UNE PERSONNE SE TROUVE ET DÉVELOPPE SA PERSONNALITÉ OU DANS LAQUELLE PI SE RETROUVE DE MANIÈRE GÉNÉRIQUE. IL EST IMPORTANT DE CHANGER CHEZ LES GENS LA TENDANCE À SE DÉPLACER DANS L’ENVIRONNEMENT D’UNE MANIÈRE SUPERFICIELLE EN PENSANT QU’IL EST DE LA TÂCHE DES AUTRES DE PROTÉGER LE PATRIMOINE ARTISTIQUE ET ENVIRONNEMENTAL. IL EST DONC NÉCESSAIRE D’ÉVITER LA DÉGRADATION DE LA DISPERSION ET DE LA PERTE DE BIENS NON EXCLUS DU TERRITOIRE EN RAISON D’UN MANQUE DE CONNAISSANCE, DE RESPECT ET D’ATTENTION, EN SENSIBILISANT À UNE MEILLEURE INTERACTION AVEC L’ENVIRONNEMENT DANS LE BUT D’AMÉLIORER ÉGALEMENT LES RELATIONS HUMAINES ET SOCIALES QUI SE DÉVELOPPENT À L’INTÉRIEUR DE CELUI-CI. LE PROJET VISE À STIMULER DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA CAPACITÉ DE VOIR AVEC DE NOUVEAUX YEUX LEUR PROPRE TERRITOIRE ET DE VIVRE DE MANIÈRE HARMONIEUSE PI LES RELATIONS QU’IL PRODUIT. ACQUISITION PROGRESSIVE (French)
9 December 2021
0 references
DAS KONZEPT DER SCHÖNHEITSERZIEHUNG, DAS WIR VORSCHLAGEN, BEGINNT MIT DEM BEGRIFF UMWELT, DER IM WEITEN SINNE PI I.E. ALS DER KOMPLEX KULTURELLER UND MORALISCHER SOZIALER BEDINGUNGEN VERSTANDEN WIRD, IN DEM SICH EIN MENSCH BEFINDET UND SEINE PERSÖNLICHKEIT ENTWICKELT ODER IN DEM SICH PI ALLGEMEIN LEBEND FINDET. ES IST WICHTIG, BEI DEN MENSCHEN DIE TENDENZ, SICH IN DER UMWELT AUF OBERFLÄCHLICHE WEISE ZU BEWEGEN, ZU VERÄNDERN, WENN MAN DENKT, DASS ES DIE AUFGABE ANDERER IST, DAS KÜNSTLERISCHE UND ÖKOLOGISCHE ERBE ZU SCHÜTZEN. DAHER IST ES NOTWENDIG, DIE ZERSPLITTERUNG UND DEN VERLUST VON NICHT AUSGESCHLOSSENEN GÜTERN DES GEBIETS AUFGRUND MANGELNDER ACHTUNG UND AUFMERKSAMKEIT DES WISSENS ZU VERMEIDEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR EINE BESSERE INTERAKTION MIT DER UMWELT ZU SCHÄRFEN, UM AUCH DIE MENSCHLICHEN UND SOZIALEN BEZIEHUNGEN, DIE SICH IN DIESEM GEBIET ENTWICKELN, ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN NEUEN GENERATIONEN DIE FÄHIGKEIT ZU STIMULIEREN, MIT NEUEN AUGEN IHR EIGENES TERRITORIUM ZU SEHEN UND IN HARMONISCHER WEISE PI DIE BEZIEHUNGEN, DIE ES PRODUZIERT, ZU LEBEN. SCHRITTWEISE ÜBERNAHME (German)
19 December 2021
0 references
HET CONCEPT VAN SCHOONHEIDSEDUCATIE DAT WE VOORSTELLEN, GAAT UIT VAN DE TERM OMGEVING DIE IN ZIJN BREDE ZIN WORDT OPGEVAT PI I.E. ALS HET COMPLEX VAN CULTURELE EN MORELE SOCIALE OMSTANDIGHEDEN WAARIN EEN PERSOON ZICH BEVINDT EN ZIJN PERSOONLIJKHEID ONTWIKKELT OF WAARIN PI GENERIEK LEEFT. HET IS BELANGRIJK OM BIJ MENSEN DE NEIGING OM ZICH OP EEN OPPERVLAKKIGE MANIER IN HET MILIEU TE BEWEGEN TE VERANDEREN, DENKEND DAT HET DE TAAK VAN ANDEREN IS OM HET ARTISTIEKE EN ECOLOGISCHE ERFGOED TE BESCHERMEN. DAAROM MOET WORDEN VOORKOMEN DAT DE VERSPREIDING EN HET VERLIES VAN NIET-UITGESLOTEN GOEDEREN VAN HET GRONDGEBIED ALS GEVOLG VAN EEN GEBREK AAN RESPECT VOOR EN AANDACHT AAN KENNIS VERLOREN GAAN, WAARBIJ HET BEWUSTZIJN VAN EEN BETERE INTERACTIE MET HET MILIEU MOET WORDEN VERGROOT MET HET OOG OP DE VERBETERING VAN DE MENSELIJKE EN SOCIALE BETREKKINGEN DIE ZICH BINNEN HET GEBIED ONTWIKKELEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL IN DE NIEUWE GENERATIES HET VERMOGEN TE STIMULEREN OM MET NIEUWE OGEN HUN EIGEN GRONDGEBIED TE ZIEN EN OP EEN HARMONIEUZE MANIER TE LEVEN PI DE RELATIES DIE HET PRODUCEERT. GELEIDELIJKE OVERNAME (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN DE BELLEZA QUE PROPONEMOS PARTE DEL TÉRMINO AMBIENTE ENTENDIDO EN SU SENTIDO AMPLIO PI I.E. COMO EL COMPLEJO DE CONDICIONES SOCIALES CULTURALES Y MORALES EN LAS QUE UNA PERSONA SE ENCUENTRA Y DESARROLLA SU PERSONALIDAD O EN LA QUE PI SE ENCUENTRA GENÉRICAMENTE VIVIENDO. ES IMPORTANTE CAMBIAR EN LAS PERSONAS LA TENDENCIA A MOVERSE EN EL MEDIO AMBIENTE DE UNA MANERA SUPERFICIAL PENSANDO QUE ES TAREA DE OTROS PROTEGER EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y AMBIENTAL. POR LO TANTO, ES NECESARIO EVITAR LA DEGRADACIÓN DE LA DISPERSIÓN Y LA PÉRDIDA DE BIENES NO EXCLUIDOS DEL TERRITORIO DEBIDO A LA FALTA DE CONOCIMIENTO RESPETO Y ATENCIÓN, CONCIENCIANDO SOBRE UNA MEJOR INTERACCIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE CON EL FIN DE MEJORAR TAMBIÉN LAS RELACIONES HUMANAS Y SOCIALES QUE SE DESARROLLAN DENTRO DE ÉL. EL PROYECTO PRETENDE ESTIMULAR EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CAPACIDAD DE VER CON NUEVOS OJOS SU PROPIO TERRITORIO Y VIVIR DE MANERA ARMONIOSA PI LAS RELACIONES QUE PRODUCE. ADQUISICIÓN PROGRESIVA (Spanish)
29 January 2022
0 references
BEGREBET SKØNHEDSUNDERVISNING, DER ER UDFORMET TIL AT VÆRE EN DEL AF BEGREBET MILJØ, DER FORSTÅS I BREDERE FORSTAND, HVILKET BETYDER, AT HELE DE KULTURELLE OG MORALSKE SOCIALE FORHOLD, HVORUNDER EN PERSON BEFINDER SIG OG UDVIKLER SIT EGET INDIVID, ELLER HVOR PI ER I EN GENEREL STAT AT LEVE. DET ER VIGTIGT AT ÆNDRE FOLKS TENDENS TIL AT BEVÆGE SIG IND I MILJØET PÅ EN OVERFLADISK MÅDE MED HENBLIK PÅ ANDEN BESKYTTELSE AF DEN KUNSTNERISKE OG MILJØMÆSSIGE ARV. DET ER DERFOR NØDVENDIGT AT UNDGÅ EN FORRINGELSE AF SPREDNINGEN OG TABET AF JORDAKTIVER, DER IKKE KAN ANFÆGTES, PÅ GRUND AF MANGLENDE BEVIDSTHED OG OPMÆRKSOMHED VED AT ØGE OFFENTLIGHEDENS BEVIDSTHED OM BEDRE SAMSPIL MED MILJØET MED HENBLIK PÅ OGSÅ AT FORBEDRE DE MENNESKELIGE OG SOCIALE RELATIONER INDEN FOR OMRÅDET. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILSKYNDE DE NYE GENERATIONER TIL AT SE DERES EGET OMRÅDE I DE NYE GENERATIONER OG AT LEVE PÅ EN MÅDE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DET HARMONISKE FORHOLD, DET SKABER. PROGRESSIV LAKERING (Danish)
25 July 2022
0 references
Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΌΡΟΥ «ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ» ΝΟΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΌΡΟΥ, ΔΗΛΑΔΉ ΌΤΙ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΘΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΥΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΈΝΑ ΆΤΟΜΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΆΤΟΜΟ, Ή ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ PI ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΓΕΝΙΚΌ ΚΡΆΤΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΖΉΣΕΙ. ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ Η ΤΆΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ Η ΑΠΏΛΕΙΑ ΜΗ ΑΜΦΙΣΒΗΤΟΎΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΓΗΣ ΛΌΓΩ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟ ΈΔΑΦΌΣ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΤΩΝ PI, ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΜΟΝΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ. ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΔΑΝΤΈΛΑ (Greek)
25 July 2022
0 references
POJAM OBRAZOVANJA LJEPOTE KOJI JE OSMIŠLJEN DA BUDE DIO POJMA OKOLIŠ KOJI SE RAZUMIJE U ŠIREM SMISLU POJMA, ŠTO ZNAČI DA SU SVI KULTURNI I MORALNI DRUŠTVENI UVJETI U KOJIMA SE OSOBA NALAZI I U KOJIMA RAZVIJA SVOJU OSOBU, ILI U KOJIMA JE PI U OPĆOJ DRŽAVI ŽIVJETI. VAŽNO JE PROMIJENITI TENDENCIJU LJUDI DA SE KREĆU U OKOLIŠ NA POVRŠAN NAČIN, S CILJEM DRUGE ZAŠTITE UMJETNIČKE I EKOLOŠKE BAŠTINE. STOGA JE POTREBNO IZBJEĆI POGORŠANJE RASPRŠENOSTI I GUBITAK NESPORNE ZEMLJIŠNE IMOVINE ZBOG NEDOSTATKA SVIJESTI I POZORNOSTI PODIZANJEM JAVNE SVIJESTI O POBOLJŠANOJ INTERAKCIJI S OKOLIŠEM, S CILJEM POBOLJŠANJA I LJUDSKIH I DRUŠTVENIH ODNOSA UNUTAR NJEGA. CILJ PROJEKTA JE POTAKNUTI NOVE GENERACIJE DA U NOVIM GENERACIJAMA VIDE SVOJ TERITORIJ I DA ŽIVE NA NEKI NAČIN PI-JA, S SKLADNOM PRIRODOM ODNOSA KOJI STVARA. PROGRESIVNA ČIPKA (Croatian)
25 July 2022
0 references
CONCEPTUL DE EDUCAȚIE A FRUMUSEȚII, CARE ESTE CONCEPUT PENTRU A FACE PARTE DIN TERMENUL MEDIU ÎNȚELES ÎN SENSUL MAI LARG AL TERMENULUI, ÎNSEMNÂND CĂ ANSAMBLUL CONDIȚIILOR CULTURALE ȘI MORALE SOCIALE ÎN CARE O PERSOANĂ ESTE LOCALIZATĂ ȘI ÎȘI DEZVOLTĂ PROPRIA PERSOANĂ SAU ÎN CARE PI SE AFLĂ ÎNTR-UN STAT GENERAL PENTRU A TRĂI. ESTE IMPORTANT SĂ SE SCHIMBE TENDINȚA OAMENILOR DE A SE MUTA ÎN MEDIUL ÎNCONJURĂTOR ÎNTR-UN MOD SUPERFICIAL, CU SCOPUL DE A PROTEJA PATRIMONIUL ARTISTIC ȘI DE MEDIU. PRIN URMARE, ESTE NECESAR SĂ SE EVITE DETERIORAREA DISPERSIEI ȘI PIERDERII ACTIVELOR NECONTESTATE ALE TERENURILOR DIN CAUZA LIPSEI DE CONȘTIENTIZARE ȘI DE ATENȚIE, PRIN SENSIBILIZAREA PUBLICULUI CU PRIVIRE LA ÎMBUNĂTĂȚIREA INTERACȚIUNII CU MEDIUL, CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI, DE ASEMENEA, RELAȚIILE UMANE ȘI SOCIALE DIN CADRUL ACESTUIA. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎNCURAJA NOILE GENERAȚII SĂ-ȘI VADĂ ÎN NOILE GENERAȚII PROPRIUL TERITORIU ȘI SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-UN MOD DE PI, CU NATURA ARMONIOASĂ A RELAȚIEI PE CARE O PRODUCE. DANTELĂ PROGRESIVĂ (Romanian)
25 July 2022
0 references
POJEM VÝCHOVA KRÁSY, KTORÝ MÁ BYŤ SÚČASŤOU POJMU PROSTREDIE CHÁPANÉ V ŠIRŠOM ZMYSLE SLOVA, ČO ZNAMENÁ, ŽE VŠETKY KULTÚRNE A MORÁLNE SOCIÁLNE PODMIENKY, V KTORÝCH SA OSOBA NACHÁDZA A ROZVÍJA SVOJU VLASTNÚ OSOBU, ALEBO V KTORÝCH PI ŽIJE VO VŠEOBECNOM ŠTÁTE. JE DÔLEŽITÉ ZMENIŤ TENDENCIU ĽUDÍ PRESŤAHOVAŤ SA DO ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA POVRCHNÝM SPÔSOBOM S CIEĽOM INEJ OCHRANY UMELECKÉHO A ENVIRONMENTÁLNEHO DEDIČSTVA. PRETO JE POTREBNÉ ZABRÁNIŤ ZHORŠENIU ROZPTYLU A STRATE NESPOCHYBNITEĽNÝCH POZEMKOV V DÔSLEDKU NEDOSTATOČNEJ INFORMOVANOSTI A POZORNOSTI ZVYŠOVANÍM POVEDOMIA VEREJNOSTI O LEPŠEJ INTERAKCII SO ŽIVOTNÝM PROSTREDÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ V ŇOM AJ ĽUDSKÉ A SOCIÁLNE VZŤAHY. CIEĽOM PROJEKTU JE POVZBUDIŤ NOVÉ GENERÁCIE, ABY V NOVÝCH GENERÁCIÁCH VIDELI SVOJE VLASTNÉ ÚZEMIE A ŽILI SPÔSOBOM PI S HARMONICKÝM CHARAKTEROM VZŤAHU, KTORÝ VYTVÁRA. PROGRESÍVNE ŠNUROVANIE (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-KUNĊETT TA’ EDUKAZZJONI TAS-SBUĦIJA LI GĦANDU L-GĦAN LI JIFFORMA PARTI MIT-TERMINU AMBJENT MIFHUM FIS-SENS USA’ TAT-TERMINU, IFISSER LI L-KUNDIZZJONIJIET SOĊJALI KULTURALI U MORALI KOLLHA LI FIHOM PERSUNA TINSAB U TIŻVILUPPA L-INDIVIDWU TAGĦHA STESS, JEW LI FIHOM PI HIJA FI STAT ĠENERALI BIEX TGĦIX. HUWA IMPORTANTI LI TINBIDEL IT-TENDENZA TAN-NIES LI JIDĦLU FL-AMBJENT B’MOD SUPERFIĊJALI, BIL-GĦAN TA’ PROTEZZJONI OĦRA TAL-WIRT ARTISTIKU U AMBJENTALI. HUWA GĦALHEKK MEĦTIEĠ LI JIĠI EVITAT DETERJORAMENT FID-DISPERSJONI U T-TELF TA’ ASSI TAL-ART MHUX KONTESTABBLI MINĦABBA NUQQAS TA’ GĦARFIEN U ATTENZJONI BILLI TITQAJJEM KUXJENZA PUBBLIKA DWAR INTERAZZJONI MTEJBA MAL-AMBJENT, BIL-GĦAN LI JITTEJBU WKOLL IR-RELAZZJONIJIET UMANI U SOĊJALI FI ĦDANHA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JĦEĠĠEĠ LILL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA JARAW IT-TERRITORJU TAGĦHOM FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA U JGĦIXU B’MOD TA’ PI, BIN-NATURA ARMONJUŻA TAR-RELAZZJONI LI TIPPRODUĊI. LAZZ PROGRESSIV (Maltese)
25 July 2022
0 references
O CONCEITO DE EDUCAÇÃO DE BELEZA QUE É PROJETADO PARA FAZER PARTE DO TERMO AMBIENTE ENTENDIDO NO SENTIDO MAIS AMPLO DO TERMO, SIGNIFICANDO QUE TODAS AS CONDIÇÕES SOCIAIS CULTURAIS E MORAIS EM QUE UMA PESSOA ESTÁ LOCALIZADA E DESENVOLVENDO SEU PRÓPRIO INDIVÍDUO, OU EM QUE PI ESTÁ EM UM ESTADO GERAL PARA VIVER. É IMPORTANTE ALTERAR A TENDÊNCIA DAS PESSOAS PARA SE DESLOCAREM AO AMBIENTE DE FORMA SUPERFICIAL, COM O OBJETIVO DE OUTRA PROTEÇÃO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E AMBIENTAL. POR CONSEGUINTE, É NECESSÁRIO EVITAR A DETERIORAÇÃO DA DISPERSÃO E DA PERDA DE ATIVOS FUNDIÁRIOS NÃO CONTESTÁVEIS DEVIDO À FALTA DE SENSIBILIZAÇÃO E ATENÇÃO, AUMENTANDO A SENSIBILIZAÇÃO DO PÚBLICO PARA UMA MELHOR INTERAÇÃO COM O AMBIENTE, COM O OBJETIVO DE MELHORAR TAMBÉM AS RELAÇÕES HUMANAS E SOCIAIS NO SEU INTERIOR. O OBJETIVO DO PROJETO É INCENTIVAR AS NOVAS GERAÇÕES A VEREM NAS NOVAS GERAÇÕES O SEU PRÓPRIO TERRITÓRIO E A VIVEREM DE UMA FORMA DE PI, COM O CARÁTER HARMONIOSO DA RELAÇÃO QUE PRODUZ. LACERAÇÃO PROGRESSIVA (Portuguese)
25 July 2022
0 references
KAUNEUDENHOITOKASVATUKSEN KÄSITE, JOKA ON SUUNNITELTU OSAKSI KÄSITETTÄ YMPÄRISTÖ, JOKA YMMÄRRETÄÄN KÄSITTEEN LAAJEMMASSA MERKITYKSESSÄ, MIKÄ TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ KAIKKI NE KULTTUURISET JA MORAALISET SOSIAALISET OLOSUHTEET, JOISSA HENKILÖ SIJAITSEE JA JOTKA KEHITTÄVÄT OMAA YKSILÖÄÄN TAI JOISSA PI ON YLEISESSÄ VALTIOSSA ASUMAAN. ON TÄRKEÄÄ MUUTTAA IHMISTEN TAIPUMUSTA SIIRTYÄ YMPÄRISTÖÖN PINNALLISESTI, JOTTA TAIDE- JA YMPÄRISTÖPERINTÖÄ VOIDAAN SUOJELLA MUULLA TAVOIN. SEN VUOKSI ON TARPEEN VÄLTTÄÄ KIISTATTOMAN MAAOMAISUUDEN HAJONTA JA HÄVIÄMINEN TIETOISUUDEN JA HUOMION PUUTTEEN VUOKSI LISÄÄMÄLLÄ YLEISTÄ TIETOISUUTTA PAREMMASTA VUOROVAIKUTUKSESTA YMPÄRISTÖN KANSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA MYÖS INHIMILLISIÄ JA SOSIAALISIA SUHTEITA YMPÄRISTÖN KANSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA UUSIA SUKUPOLVIA NÄKEMÄÄN OMAN ALUEENSA UUSISSA SUKUPOLVISSA JA ELÄMÄÄN PI:N TAVOIN SEN TUOTTAMAN SUHTEEN SOPUSOINTUISEN LUONTEEN MUKAISESTI. PROGRESSIIVINEN PITSI (Finnish)
25 July 2022
0 references
POJĘCIE EDUKACJI PIĘKNOŚCI, KTÓRE MA BYĆ CZĘŚCIĄ POJĘCIA ŚRODOWISKA ROZUMIANEGO W SZERSZYM ZNACZENIU TEGO POJĘCIA, CO OZNACZA, ŻE CAŁE KULTUROWE I MORALNE WARUNKI SPOŁECZNE, W KTÓRYCH DANA OSOBA SIĘ ZNAJDUJE I ROZWIJAJĄ WŁASNĄ JEDNOSTKĘ, LUB W KTÓRYCH PI ZNAJDUJE SIĘ W OGÓLNYM PAŃSTWIE ŻYCIA. WAŻNE JEST, ABY ZMIENIĆ TENDENCJĘ LUDZI DO PORUSZANIA SIĘ W ŚRODOWISKU W SPOSÓB POWIERZCHOWNY, W CELU INNEJ OCHRONY DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I ŚRODOWISKOWEGO. NALEŻY ZATEM UNIKAĆ POGARSZANIA SIĘ ROZPROSZENIA I UTRATY NIEPODWAŻALNYCH AKTYWÓW GRUNTOWYCH Z POWODU BRAKU ŚWIADOMOŚCI I UWAGI POPRZEZ PODNOSZENIE ŚWIADOMOŚCI SPOŁECZNEJ NA TEMAT POPRAWY INTERAKCJI ZE ŚRODOWISKIEM W CELU POPRAWY STOSUNKÓW MIĘDZYLUDZKICH I SPOŁECZNYCH. CELEM PROJEKTU JEST ZACHĘCENIE NOWYCH POKOLEŃ DO OGLĄDANIA W NOWYCH POKOLENIACH ICH WŁASNEGO TERYTORIUM I DO ŻYCIA W SPOSÓB PI, Z HARMONIJNYM CHARAKTEREM RELACJI, JAKIE TWORZY. KORONKI PROGRESYWNE (Polish)
25 July 2022
0 references
POJEM LEPOTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JE ZASNOVAN TAKO, DA JE DEL IZRAZA OKOLJE, RAZUMLJEN V ŠIRŠEM POMENU IZRAZA, KAR POMENI, DA SO VSI KULTURNI IN MORALNI DRUŽBENI POGOJI, V KATERIH SE OSEBA NAHAJA IN RAZVIJA SVOJEGA POSAMEZNIKA ALI V KATERIH JE DRUŽBA PI V SPLOŠNI DRŽAVI, DA ŽIVIJO. POMEMBNO JE SPREMENITI TEŽNJO LJUDI, DA SE PRESELIJO V OKOLJE NA POVRŠINSKI NAČIN, S CILJEM DRUGE ZAŠČITE UMETNIŠKE IN OKOLJSKE DEDIŠČINE. ZATO SE JE TREBA IZOGNITI POSLABŠANJU RAZPRŠENOSTI IN IZGUBI NESPORNIH ZEMLJIŠKIH SREDSTEV ZARADI POMANJKANJA OZAVEŠČENOSTI IN POZORNOSTI Z OZAVEŠČANJEM JAVNOSTI O IZBOLJŠANI INTERAKCIJI Z OKOLJEM, DA BI IZBOLJŠALI TUDI ČLOVEŠKE IN DRUŽBENE ODNOSE V NJEM. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI NOVE GENERACIJE, DA V NOVIH GENERACIJAH VIDIJO SVOJE OZEMLJE IN ŽIVIJO NA NAČIN PI, S HARMONIČNO NARAVO ODNOSA, KI GA USTVARJA. PROGRESIVNA ČIPKA (Slovenian)
25 July 2022
0 references
POJEM VÝCHOVY KRÁSY, KTERÝ JE NAVRŽEN TAK, ABY BYL SOUČÁSTÍ POJMU PROSTŘEDÍ CHÁPANÉ V ŠIRŠÍM SLOVA SMYSLU, COŽ ZNAMENÁ, ŽE CELÉ KULTURNÍ A MORÁLNÍ SOCIÁLNÍ PODMÍNKY, VE KTERÝCH SE ČLOVĚK NACHÁZÍ A ROZVÍJÍ SVOU VLASTNÍ OSOBU, NEBO VE KTERÝCH JE PI V OBECNÉM STÁTĚ ŽÍT. JE DŮLEŽITÉ ZMĚNIT TENDENCI LIDÍ STĚHOVAT SE DO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ POVRCHNÍM ZPŮSOBEM S CÍLEM DALŠÍ OCHRANY UMĚLECKÉHO A ENVIRONMENTÁLNÍHO DĚDICTVÍ. JE PROTO NEZBYTNÉ ZABRÁNIT ZHORŠOVÁNÍ ROZPTYLU A ZTRÁTY NESPORNÝCH POZEMKOVÝCH AKTIV V DŮSLEDKU NEDOSTATEČNÉ INFORMOVANOSTI A POZORNOSTI TÍM, ŽE SE ZVÝŠÍ POVĚDOMÍ VEŘEJNOSTI O LEPŠÍ INTERAKCI S ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍM S CÍLEM ZLEPŠIT TAKÉ LIDSKÉ A SOCIÁLNÍ VZTAHY V NĚM. CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT NOVÉ GENERACE, ABY V NOVÝCH GENERACÍCH VIDĚLY SVÉ VLASTNÍ ÚZEMÍ A ŽILY ZPŮSOBEM PI, S HARMONICKOU POVAHOU VZTAHŮ, KTERÉ VYTVÁŘÍ. PROGRESIVNÍ ŠNĚROVÁNÍ (Czech)
25 July 2022
0 references
GROŽIO UGDYMO SĄVOKA, KURI YRA „APLINKOS“ DALIS, SUPRANTAMA PLATESNE ŠIO TERMINO PRASME, REIŠKIANTI, KAD VISOS KULTŪRINĖS IR MORALINĖS SOCIALINĖS SĄLYGOS, KURIOMIS ASMUO YRA IR PLĖTOJA SAVO ASMENĮ, ARBA KURIOSE PI YRA BENDROJE VALSTYBĖJE GYVENTI. SVARBU PAKEISTI ŽMONIŲ TENDENCIJĄ PERSIKELTI Į APLINKĄ PAVIRŠUTINIŠKAI, SIEKIANT KITOS MENINIO IR APLINKOS PAVELDO APSAUGOS. TODĖL BŪTINA VENGTI NEGINČYTINO ŽEMĖS TURTO PASKLIDIMO IR PRARADIMO DĖL INFORMUOTUMO IR DĖMESIO TRŪKUMO DIDINANT VISUOMENĖS INFORMUOTUMĄ APIE GERESNĘ SĄVEIKĄ SU APLINKA, SIEKIANT TAIP PAT PAGERINTI ŽMOGIŠKUOSIUS IR SOCIALINIUS SANTYKIUS JOJE. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI NAUJĄSIAS KARTAS MATYTI SAVO TERITORIJĄ IR GYVENTI PI BŪDU, ATSIŽVELGIANT Į HARMONINGĄ JOS SUKURIAMŲ SANTYKIŲ POBŪDĮ. LAIPSNIŠKAS LAKAVIMAS (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
SKAISTUMA IZGLĪTĪBAS JĒDZIENS, KAS IR VEIDOTS KĀ DAĻA NO TERMINA “VIDE”, KO SAPROT PLAŠĀKĀ TERMINA NOZĪMĒ, KAS NOZĪMĒ, KA VISI KULTŪRAS UN MORĀLIE SOCIĀLIE APSTĀKĻI, KĀDOS PERSONA ATRODAS UN ATTĪSTA SAVU INDIVĪDU, VAI KUROS PI IR VISPĀRĒJĀ VALSTĪ, LAI DZĪVOTU. IR SVARĪGI MAINĪT CILVĒKU TENDENCI PĀRVIETOTIES VIDĒ VIRSPUSĒJĀ VEIDĀ AR MĒRĶI AIZSARGĀT CITU MĀKSLINIECISKO UN VIDES MANTOJUMU. TĀDĒĻ IR JĀIZVAIRĀS NO NEAPSTRĪDAMU ZEMES ĪPAŠUMU IZKLIEDES PASLIKTINĀŠANĀS UN ZAUDĒŠANAS IZPRATNES UN UZMANĪBAS TRŪKUMA DĒĻ, PALIELINOT SABIEDRĪBAS INFORMĒTĪBU PAR UZLABOTU MIJIEDARBĪBU AR VIDI, LAI UZLABOTU ARĪ CILVĒKU UN SOCIĀLĀS ATTIECĪBAS TAJĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT JAUNĀS PAAUDZES REDZĒT SAVU TERITORIJU JAUNAJĀS PAAUDZĒS UN DZĪVOT PI VEIDĀ, ŅEMOT VĒRĀ TĀ RADĪTO ATTIECĪBU HARMONISKO RAKSTURU. PROGRESĪVS MEŽĢĪNES (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПОНЯТИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО КРАСОТА, КОЕТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА БЪДЕ ЧАСТ ОТ ПОНЯТИЕТО СРЕДА, РАЗБИРАНО В ПО-ШИРОКИЯ СМИСЪЛ НА ТЕРМИНА, КОЕТО ОЗНАЧАВА, ЧЕ ВСИЧКИ КУЛТУРНИ И МОРАЛНИ СОЦИАЛНИ УСЛОВИЯ, В КОИТО ДАДЕНО ЛИЦЕ СЕ НАМИРА И РАЗВИВА СВОЙ ИНДИВИД, ИЛИ В КОИТО PI Е В ОБЩА ДЪРЖАВА, ЗА ДА ЖИВЕЕ. ВАЖНО Е ДА СЕ ПРОМЕНИ ТЕНДЕНЦИЯТА НА ХОРАТА ДА СЕ МЕСТЯТ В ОКОЛНАТА СРЕДА ПО ПОВЪРХНОСТЕН НАЧИН С ЦЕЛ ДРУГА ЗАЩИТА НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЕКОЛОГИЧНОТО НАСЛЕДСТВО. ПОРАДИ ТОВА Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ВЛОШАВАНЕ НА РАЗПРЪСНАТОСТТА И ЗАГУБАТА НА НЕОСПОРИМИ ПОЗЕМЛЕНИ АКТИВИ ПОРАДИ ЛИПСА НА ОСВЕДОМЕНОСТ И ВНИМАНИЕ ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА ОБЩЕСТВЕНАТА ОСВЕДОМЕНОСТ ОТНОСНО ПОДОБРЕНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОКОЛНАТА СРЕДА, С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ И НА ЧОВЕШКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В НЕЯ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА ВИДЯТ В НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ СОБСТВЕНАТА СИ ТЕРИТОРИЯ И ДА ЖИВЕЯТ ПО НАЧИН НА PI, С ХАРМОНИЧНОТО ЕСТЕСТВО НА СЪЗДАВАНИТЕ ОТ НЕГО ОТНОШЕНИЯ. ПРОГРЕСИВНО СВЪРЗВАНЕ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A SZÉPSÉGNEVELÉS FOGALMA, AMELYET ÚGY ALAKÍTOTTAK KI, HOGY A TÁGABB ÉRTELEMBEN VETT KÖRNYEZET FOGALMÁBA ILLESZKEDJEN, AMI AZT JELENTI, HOGY AZ EGÉSZ KULTURÁLIS ÉS ERKÖLCSI TÁRSADALMI FELTÉTEL, AMELYBEN EGY SZEMÉLY TALÁLHATÓ ÉS SAJÁT EGYÉNÉT FEJLESZTI, VAGY AMELYBEN PI EGY ÁLTALÁNOS ÁLLAMBAN ÉL. FONTOS MEGVÁLTOZTATNI AZT A TENDENCIÁT, HOGY AZ EMBEREK FELÜLETESEN KÖLTÖZNEK A KÖRNYEZETBE, A MŰVÉSZI ÉS KÖRNYEZETI ÖRÖKSÉG EGYÉB VÉDELME ÉRDEKÉBEN. EZÉRT EL KELL KERÜLNI A NEM VITATOTT FÖLDTERÜLETEK SZÉTSZÓRÓDÁSÁNAK ÉS ELVESZTÉSÉNEK A TUDATOSSÁG ÉS A FIGYELEM HIÁNYA MIATTI ROMLÁSÁT AZÁLTAL, HOGY FELHÍVJÁK A NYILVÁNOSSÁG FIGYELMÉT A KÖRNYEZETTEL VALÓ JOBB KÖLCSÖNHATÁSRA, AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSÁK A KÖRNYEZETEN BELÜLI EMBERI ÉS TÁRSADALMI KAPCSOLATOKAT IS. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ÚJ GENERÁCIÓKAT ARRA, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN SAJÁT TERÜLETÜKET LÁSSÁK, ÉS HOGY AZ ÁLTALA LÉTREHOZOTT KAPCSOLAT HARMONIKUS JELLEGÉVEL EGYFORMA MÓDON ÉLJENEK. PROGRESSZÍV REPEDÉS (Hungarian)
25 July 2022
0 references
COINCHEAP AN OIDEACHAIS ÁILLEACHTA ATÁ DEARTHA LE BHEITH MAR CHUID DEN TÉARMA TIMPEALLACHTA A THUIGTEAR SA CHIALL IS LEITHNE DEN TÉARMA, RUD A CHIALLAÍONN GO BHFUIL IOMLÁN NA GCOINNÍOLLACHA SÓISIALTA CULTÚRTHA AGUS MORÁLTA INA BHFUIL DUINE LONNAITHE AGUS AG FORBAIRT A PHEARSA AONAIR FÉIN, NÓ INA BHFUIL PI I STÁT GINEARÁLTA LE MAIREACHTÁIL. TÁ SÉ TÁBHACHTACH ATHRÚ A DHÉANAMH AR AN GCLAONADH ATÁ AG DAOINE BOGADH ISTEACH SA CHOMHSHAOL AR BHEALACH SÁRMHAITH, AGUS É MAR AIDHM LEIS AN OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS CHOMHSHAOIL A CHOSAINT AR BHEALACH EILE. IS GÁ, DÁ BHRÍ SIN, MEATHLÚ AR SCAIPEADH AGUS AR CHAILLTEANAS SÓCMHAINNÍ TALÚN NEAMH-INCHONSPÓIDITHE A SHEACHAINT MAR GHEALL AR EASPA FEASACHTA AGUS AIRDE TRÍ FHEASACHT AN PHOBAIL AR IDIRGHNÍOMHAÍOCHT FHEABHSAITHE LEIS AN GCOMHSHAOL A ARDÚ, AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN FEABHAS A CHUR AR AN GCAIDREAMH DAONNA AGUS SÓISIALTA LAISTIGH DE. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NA GLÚNTA NUA A SPREAGADH CHUN A GCRÍOCH FÉIN A FHEICEÁIL SNA GLÚNTA NUA AGUS MAIREACHTÁIL AR BHEALACH PI, LE NÁDÚR COMHCHUÍ AN CHAIDRIMH A THÁIRGEANN SÉ. LACEMENT FORÁSACH (Irish)
25 July 2022
0 references
BEGREPPET SKÖNHETSUNDERVISNING SOM ÄR UTFORMAT FÖR ATT VARA EN DEL AV BEGREPPET MILJÖ FÖRSTÅS I ORDETS VIDARE BEMÄRKELSE, VILKET INNEBÄR ATT HELA DE KULTURELLA OCH MORALISKA SOCIALA FÖRHÅLLANDEN UNDER VILKA EN PERSON BEFINNER SIG OCH UTVECKLAR SIN EGEN INDIVID, ELLER DÄR PI ÄR I EN ALLMÄN STAT ATT LEVA. DET ÄR VIKTIGT ATT FÖRÄNDRA MÄNNISKORS TENDENS ATT FLYTTA TILL MILJÖN PÅ ETT YTLIGT SÄTT, I SYFTE ATT PÅ ANNAT SÄTT SKYDDA DET KONSTNÄRLIGA OCH MILJÖMÄSSIGA ARVET. DET ÄR DÄRFÖR NÖDVÄNDIGT ATT UNDVIKA EN FÖRSÄMRING AV SPRIDNINGEN OCH FÖRLUSTEN AV MARKTILLGÅNGAR SOM INTE KAN BESTRIDAS PÅ GRUND AV BRISTANDE MEDVETENHET OCH UPPMÄRKSAMHET GENOM ATT ÖKA ALLMÄNHETENS MEDVETENHET OM BÄTTRE SAMSPEL MED MILJÖN, I SYFTE ATT ÄVEN FÖRBÄTTRA DE MÄNSKLIGA OCH SOCIALA RELATIONERNA INOM DENNA. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMUNTRA DE NYA GENERATIONERNA ATT I DE NYA GENERATIONERNA SE SITT EGET TERRITORIUM OCH LEVA PÅ ETT SÄTT SOM PI, MED DEN HARMONISKA KARAKTÄREN AV DET FÖRHÅLLANDE SOM DET PRODUCERAR. PROGRESSIV SPETS (Swedish)
25 July 2022
0 references
ILUHARIDUSE MÕISTE, MIS ON MÕELDUD OLEMA OSA MÕISTEST „KESKKOND“, MIDA MÕISTETAKSE MÕISTE LAIEMAS TÄHENDUSES, MIS TÄHENDAB, ET KOGU KULTUURILINE JA MORAALNE SOTSIAALNE OLUKORD, MILLES ISIK ASUB JA ARENDAB OMA ÜKSIKISIKUT VÕI KUS PI ELAB ÜLDISES RIIGIS. OLULINE ON MUUTA INIMESTE KALDUVUST LIIKUDA KESKKONDA PEALISKAUDSEL VIISIL, EESMÄRGIGA KAITSTA KUNSTI- JA KESKKONNAPÄRANDIT. SEETÕTTU ON VAJA VÄLTIDA VAIDLUSTAMATUTE MAAVARADE HAJUMISE JA KADUMISE HALVENEMIST TEADLIKKUSE JA TÄHELEPANU PUUDUMISE TÕTTU, SUURENDADES ÜLDSUSE TEADLIKKUST PAREMAST KOOSMÕJUST KESKKONNAGA, ET PARANDADA KA INIMESTE JA ÜHISKONNA VAHELISI SUHTEID. PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA UUSI PÕLVKONDI NÄGEMA UUTES PÕLVKONDADES OMA TERRITOORIUMI JA ELAMA PI-D VIISIL, KUS ON HARMOONILINE SUHE, MIDA SEE LOOB. PROGRESSEERUV LAKK (Estonian)
25 July 2022
0 references
QUALIANO
0 references
Identifiers
C15B17000320007
0 references