FROM THE MAZE TO THE LIGHT STEP BY STEP TO BUILD THE FUTURE. (Q426952): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
THE LABYRINTH IN THE LIGHT OF STEP IN ORDER TO BUILD THE FUTURE.
FROM THE MAZE TO THE LIGHT STEP BY STEP TO BUILD THE FUTURE.
label / frlabel / fr
 
DU LABYRINTHE À LA LUMIÈRE ÉTAPE PAR ÉTAPE POUR CONSTRUIRE L’AVENIR.
label / delabel / de
 
VOM LABYRINTH BIS ZUM LICHT SCHRITT FÜR SCHRITT, UM DIE ZUKUNFT ZU BAUEN.
label / nllabel / nl
 
VAN HET DOOLHOF NAAR HET LICHT STAP VOOR STAP OM DE TOEKOMST TE BOUWEN.
label / eslabel / es
 
DEL LABERINTO A LA LUZ PASO A PASO PARA CONSTRUIR EL FUTURO.
label / dalabel / da
 
FRA LABYRINTEN TIL LYSET TRIN FOR TRIN FOR AT BYGGE FREMTIDEN.
label / ellabel / el
 
ΑΠΌ ΤΟ ΛΑΒΎΡΙΝΘΟ ΣΤΟ ΦΩΣ ΒΉΜΑ ΠΡΟΣ ΒΉΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ.
label / hrlabel / hr
 
OD LABIRINTA DO SVJETLA KORAK PO KORAK ZA IZGRADNJU BUDUĆNOSTI.
label / rolabel / ro
 
DE LA LABIRINT LA LUMINA PAS CU PAS PENTRU A CONSTRUI VIITORUL.
label / sklabel / sk
 
OD BLUDISKA K SVETLU KROK ZA KROKOM K BUDOVANIU BUDÚCNOSTI.
label / mtlabel / mt
 
MILL-LABIRINT GĦAD-DAWL PASS PASS BIEX JINBENA L-FUTUR.
label / ptlabel / pt
 
DO LABIRINTO À LUZ PASSO A PASSO PARA CONSTRUIR O FUTURO.
label / filabel / fi
 
SOKKELOSTA VALOON ASKEL ASKELEELTA RAKENTAMAAN TULEVAISUUTTA.
label / pllabel / pl
 
OD LABIRYNTU DO ŚWIATŁA KROK PO KROKU, ABY ZBUDOWAĆ PRZYSZŁOŚĆ.
label / sllabel / sl
 
OD LABIRINT DO SVETLOBE KORAK ZA KORAKOM GRADITI PRIHODNOST.
label / cslabel / cs
 
Z BLUDIŠTĚ NA SVĚTLO KROK ZA KROKEM VYBUDOVAT BUDOUCNOST.
label / ltlabel / lt
 
NUO LABIRINTO IKI ŠVIESOS ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO KURTI ATEITĮ.
label / lvlabel / lv
 
NO LABIRINTA UZ GAISMU SOLI PA SOLIM, LAI VEIDOTU NĀKOTNI.
label / bglabel / bg
 
ОТ ЛАБИРИНТА ДО СВЕТЛИНАТА СТЪПКА ПО СТЪПКА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА БЪДЕЩЕТО.
label / hulabel / hu
 
A LABIRINTUSTÓL A FÉNYIG LÉPÉSRŐL LÉPÉSRE ÉPÍTENI A JÖVŐT.
label / galabel / ga
 
ÓN GCATHAIR GHRÍOBHÁIN GO DTÍ AN SOLAS CÉIM AR CHÉIM A THÓGÁIL AR AN TODHCHAÍ.
label / svlabel / sv
 
FRÅN LABYRINTEN TILL LJUSET STEG FÖR STEG FÖR ATT BYGGA FRAMTIDEN.
label / etlabel / et
 
ALATES LABÜRINDIS VALGUSE SAMM-SAMMULT EHITADA TULEVIKKU.
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q426952 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q426952 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q426952 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q426952 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q426952 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q426952 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q426952 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q426952 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q426952 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q426952 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q426952 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q426952 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q426952 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q426952 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q426952 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q426952 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q426952 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q426952 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q426952 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q426952 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q426952 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q426952 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q426952 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q426952 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 23,436.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 23,436.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE LALUNO AWARE OF ITS POTENTIALITS INTERESTS AND VOCATIONS, AND TO EQUIP PUPILS WITH UPPER SECONDARY SKILLS TO ACQUIRE GUIDANCE SKILLS IN TERMS OF ATTITUDES AND PERSONAL MOTIVATIONS THAT ARE NECESSARY TO MANAGE THEIR OWN FORMATIVE AND WORK EXPERIENCE, WITH AN AWARENESS AND EFFECTIVENESS. I AM THEREFORE AWARE OF THE UNIVERSITY, BY MEANS OF TRAINING SESSIONS WITH EXPERTS IN THE SECTOR, AND THROUGH LABORATORY SAR TRAINING IN ORDER TO CONSOLIDATE CHOICES OR TO OPEN NEW PERSPECTIVES IN THE AREAS WHICH, IN THE BASIC TRAINING OF STUDENTS IN CLASSICAL GRAMMAR SCHOOL, OR ARE NOT COMPLETELY DEVELOPED IN THE ECONOMIC FIELD, OR WHICH CANNOT BE PROPERLY STUDIED IN THE LIGHT OF THE TWO MODULES FOR STUDENTS IN THE FOURTH YEAR A.S. 201718 AND IN TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FIFTH YEAR, A.S. 201819 (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE LALUNO AWARE OF ITS POTENTIALITS INTERESTS AND VOCATIONS, AND TO EQUIP PUPILS WITH UPPER SECONDARY SKILLS TO ACQUIRE GUIDANCE SKILLS IN TERMS OF ATTITUDES AND PERSONAL MOTIVATIONS THAT ARE NECESSARY TO MANAGE THEIR OWN FORMATIVE AND WORK EXPERIENCE, WITH AN AWARENESS AND EFFECTIVENESS. I AM THEREFORE AWARE OF THE UNIVERSITY, BY MEANS OF TRAINING SESSIONS WITH EXPERTS IN THE SECTOR, AND THROUGH LABORATORY SAR TRAINING IN ORDER TO CONSOLIDATE CHOICES OR TO OPEN NEW PERSPECTIVES IN THE AREAS WHICH, IN THE BASIC TRAINING OF STUDENTS IN CLASSICAL GRAMMAR SCHOOL, OR ARE NOT COMPLETELY DEVELOPED IN THE ECONOMIC FIELD, OR WHICH CANNOT BE PROPERLY STUDIED IN THE LIGHT OF THE TWO MODULES FOR STUDENTS IN THE FOURTH YEAR A.S. 201718 AND IN TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FIFTH YEAR, A.S. 201819 (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE LALUNNO AWARE OF ITS POTENTIAL FOR ITS INTERESTS AND VOCATIONS, AND TO ENABLE SECOND-DEGREE PUPILS TO ACQUIRE GUIDANCE SKILLS SUCH AS THE SKILLFUL PERSONAL ATTITUDES AND MOTIVATIONS NEEDED TO MANAGE THEIR TRAINING AND WORK EXPERIENCE WITH AWARENESS AND EFFECTIVENESS. THE KNOWLEDGE OF THE UNIVERSITY WORLD THROUGH TRAINING MEETINGS WITH EXPERTS IN THE FIELD AND THROUGH LABORATORY PRACTICE WILL BE A STIMULUS TO CONSOLIDATE CHOICES OR TO OPEN NEW PERSPECTIVES REGARDING THE AREAS THAT IN THE BASIC TRAINING OF STUDENTS OF THE CLASSICAL HIGH SCHOOL ARE NOT FULLY DEVELOPED ECONOMIC LEGAL AREA OR CANNOT BE ADEQUATELY DEEPENED SCIENTIFICO FIELD.THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FOURTH YEAR A.S. 201718 AND IN TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FIFTH YEAR A.S. 201819 (English)
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE LALUNNO AWARE OF ITS POTENTIAL FOR ITS INTERESTS AND VOCATIONS, AND TO ENABLE SECOND-DEGREE PUPILS TO ACQUIRE GUIDANCE SKILLS SUCH AS THE SKILLFUL PERSONAL ATTITUDES AND MOTIVATIONS NEEDED TO MANAGE THEIR TRAINING AND WORK EXPERIENCE WITH AWARENESS AND EFFECTIVENESS. THE KNOWLEDGE OF THE UNIVERSITY WORLD THROUGH TRAINING MEETINGS WITH EXPERTS IN THE FIELD AND THROUGH LABORATORY PRACTICE WILL BE A STIMULUS TO CONSOLIDATE CHOICES OR TO OPEN NEW PERSPECTIVES REGARDING THE AREAS THAT IN THE BASIC TRAINING OF STUDENTS OF THE CLASSICAL HIGH SCHOOL ARE NOT FULLY DEVELOPED ECONOMIC LEGAL AREA OR CANNOT BE ADEQUATELY DEEPENED SCIENTIFICO FIELD.THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FOURTH YEAR A.S. 201718 AND IN TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FIFTH YEAR A.S. 201819 (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE LALUNNO AWARE OF ITS POTENTIAL FOR ITS INTERESTS AND VOCATIONS, AND TO ENABLE SECOND-DEGREE PUPILS TO ACQUIRE GUIDANCE SKILLS SUCH AS THE SKILLFUL PERSONAL ATTITUDES AND MOTIVATIONS NEEDED TO MANAGE THEIR TRAINING AND WORK EXPERIENCE WITH AWARENESS AND EFFECTIVENESS. THE KNOWLEDGE OF THE UNIVERSITY WORLD THROUGH TRAINING MEETINGS WITH EXPERTS IN THE FIELD AND THROUGH LABORATORY PRACTICE WILL BE A STIMULUS TO CONSOLIDATE CHOICES OR TO OPEN NEW PERSPECTIVES REGARDING THE AREAS THAT IN THE BASIC TRAINING OF STUDENTS OF THE CLASSICAL HIGH SCHOOL ARE NOT FULLY DEVELOPED ECONOMIC LEGAL AREA OR CANNOT BE ADEQUATELY DEEPENED SCIENTIFICO FIELD.THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FOURTH YEAR A.S. 201718 AND IN TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FIFTH YEAR A.S. 201819 (English) / qualifier
 
point in time: 9 November 2020
Timestamp+2020-11-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À SENSIBILISER LALUNNO AUX POTENTIALITÉS DE SES INTÉRÊTS ET DE SES VOCATIONS ET À PERMETTRE AUX ÉLÈVES DU SECONDAIRE D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE GUIDAGE QUI SONT UN ENSEMBLE DE COMPÉTENCES ET DE MOTIVATIONS PERSONNELLES NÉCESSAIRES POUR GÉRER LEUR EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE ET PROFESSIONNELLE AVEC CONSCIENCE ET EFFICACITÉ. LA CONNAISSANCE DU MONDE UNIVERSITAIRE À TRAVERS DES RÉUNIONS DE FORMATION AVEC DES EXPERTS DANS LE DOMAINE ET À TRAVERS LA PRATIQUE DE LABORATOIRE SAR STIMULE À CONSOLIDER DES CHOIX OU À OUVRIR DE NOUVELLES PERSPECTIVES SUR LES DOMAINES QUI DANS LA FORMATION DE BASE DES ÉTUDIANTS DU LYCÉE CLASSIQUE OU NE SONT PAS PLEINEMENT DÉVELOPPÉS DOMAINE JURIDIQUE ÉCONOMIQUE OU NE PEUVENT PAS ÊTRE SUFFISAMMENT APPROFONDI DOMAINE SCIENTIFICO.THE PROJET DIVISÉ EN DEUX MODULES POUR LES ÉTUDIANTS DE LA QUATRIÈME ANNÉE A.S. 201718 ET DEUX MODULES POUR LES ÉTUDIANTS DE CINQUIÈME ANNÉE A.S. 201819 (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À SENSIBILISER LALUNNO AUX POTENTIALITÉS DE SES INTÉRÊTS ET DE SES VOCATIONS ET À PERMETTRE AUX ÉLÈVES DU SECONDAIRE D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE GUIDAGE QUI SONT UN ENSEMBLE DE COMPÉTENCES ET DE MOTIVATIONS PERSONNELLES NÉCESSAIRES POUR GÉRER LEUR EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE ET PROFESSIONNELLE AVEC CONSCIENCE ET EFFICACITÉ. LA CONNAISSANCE DU MONDE UNIVERSITAIRE À TRAVERS DES RÉUNIONS DE FORMATION AVEC DES EXPERTS DANS LE DOMAINE ET À TRAVERS LA PRATIQUE DE LABORATOIRE SAR STIMULE À CONSOLIDER DES CHOIX OU À OUVRIR DE NOUVELLES PERSPECTIVES SUR LES DOMAINES QUI DANS LA FORMATION DE BASE DES ÉTUDIANTS DU LYCÉE CLASSIQUE OU NE SONT PAS PLEINEMENT DÉVELOPPÉS DOMAINE JURIDIQUE ÉCONOMIQUE OU NE PEUVENT PAS ÊTRE SUFFISAMMENT APPROFONDI DOMAINE SCIENTIFICO.THE PROJET DIVISÉ EN DEUX MODULES POUR LES ÉTUDIANTS DE LA QUATRIÈME ANNÉE A.S. 201718 ET DEUX MODULES POUR LES ÉTUDIANTS DE CINQUIÈME ANNÉE A.S. 201819 (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À SENSIBILISER LALUNNO AUX POTENTIALITÉS DE SES INTÉRÊTS ET DE SES VOCATIONS ET À PERMETTRE AUX ÉLÈVES DU SECONDAIRE D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE GUIDAGE QUI SONT UN ENSEMBLE DE COMPÉTENCES ET DE MOTIVATIONS PERSONNELLES NÉCESSAIRES POUR GÉRER LEUR EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE ET PROFESSIONNELLE AVEC CONSCIENCE ET EFFICACITÉ. LA CONNAISSANCE DU MONDE UNIVERSITAIRE À TRAVERS DES RÉUNIONS DE FORMATION AVEC DES EXPERTS DANS LE DOMAINE ET À TRAVERS LA PRATIQUE DE LABORATOIRE SAR STIMULE À CONSOLIDER DES CHOIX OU À OUVRIR DE NOUVELLES PERSPECTIVES SUR LES DOMAINES QUI DANS LA FORMATION DE BASE DES ÉTUDIANTS DU LYCÉE CLASSIQUE OU NE SONT PAS PLEINEMENT DÉVELOPPÉS DOMAINE JURIDIQUE ÉCONOMIQUE OU NE PEUVENT PAS ÊTRE SUFFISAMMENT APPROFONDI DOMAINE SCIENTIFICO.THE PROJET DIVISÉ EN DEUX MODULES POUR LES ÉTUDIANTS DE LA QUATRIÈME ANNÉE A.S. 201718 ET DEUX MODULES POUR LES ÉTUDIANTS DE CINQUIÈME ANNÉE A.S. 201819 (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LALUNNO ÜBER SEINE INTERESSEN UND BERUFE ZU SENSIBILISIEREN UND DEN SEKUNDARSCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE LEITFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IHRE BILDUNGS- UND ARBEITSERFAHRUNG MIT BEWUSSTSEIN UND EFFEKTIVITÄT ZU VERWALTEN. DAS WISSEN DER UNIVERSITÄTSWELT DURCH SCHULUNGSTREFFEN MIT EXPERTEN AUF DEM GEBIET UND DURCH DIE LABORPRAXIS SAR REGT AN, ENTSCHEIDUNGEN ZU KONSOLIDIEREN ODER NEUE PERSPEKTIVEN IN BEZUG AUF DIE BEREICHE ZU ERÖFFNEN, DIE IN DER GRUNDAUSBILDUNG VON STUDIERENDEN DER KLASSISCHEN HIGHSCHOOL NICHT VOLLSTÄNDIG ENTWICKELT SIND ODER NICHT AUSREICHEND VERTIEFT WERDEN KÖNNEN SCIENTIFICO.THE PROJEKT IN ZWEI MODULE FÜR STUDENTEN DES VIERTEN JAHRES A.S. 201718 UND ZWEI MODULE FÜR STUDENTEN DES FÜNFTEN JAHRES A.S. 201819 UNTERTEILT (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LALUNNO ÜBER SEINE INTERESSEN UND BERUFE ZU SENSIBILISIEREN UND DEN SEKUNDARSCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE LEITFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IHRE BILDUNGS- UND ARBEITSERFAHRUNG MIT BEWUSSTSEIN UND EFFEKTIVITÄT ZU VERWALTEN. DAS WISSEN DER UNIVERSITÄTSWELT DURCH SCHULUNGSTREFFEN MIT EXPERTEN AUF DEM GEBIET UND DURCH DIE LABORPRAXIS SAR REGT AN, ENTSCHEIDUNGEN ZU KONSOLIDIEREN ODER NEUE PERSPEKTIVEN IN BEZUG AUF DIE BEREICHE ZU ERÖFFNEN, DIE IN DER GRUNDAUSBILDUNG VON STUDIERENDEN DER KLASSISCHEN HIGHSCHOOL NICHT VOLLSTÄNDIG ENTWICKELT SIND ODER NICHT AUSREICHEND VERTIEFT WERDEN KÖNNEN SCIENTIFICO.THE PROJEKT IN ZWEI MODULE FÜR STUDENTEN DES VIERTEN JAHRES A.S. 201718 UND ZWEI MODULE FÜR STUDENTEN DES FÜNFTEN JAHRES A.S. 201819 UNTERTEILT (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LALUNNO ÜBER SEINE INTERESSEN UND BERUFE ZU SENSIBILISIEREN UND DEN SEKUNDARSCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE LEITFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IHRE BILDUNGS- UND ARBEITSERFAHRUNG MIT BEWUSSTSEIN UND EFFEKTIVITÄT ZU VERWALTEN. DAS WISSEN DER UNIVERSITÄTSWELT DURCH SCHULUNGSTREFFEN MIT EXPERTEN AUF DEM GEBIET UND DURCH DIE LABORPRAXIS SAR REGT AN, ENTSCHEIDUNGEN ZU KONSOLIDIEREN ODER NEUE PERSPEKTIVEN IN BEZUG AUF DIE BEREICHE ZU ERÖFFNEN, DIE IN DER GRUNDAUSBILDUNG VON STUDIERENDEN DER KLASSISCHEN HIGHSCHOOL NICHT VOLLSTÄNDIG ENTWICKELT SIND ODER NICHT AUSREICHEND VERTIEFT WERDEN KÖNNEN SCIENTIFICO.THE PROJEKT IN ZWEI MODULE FÜR STUDENTEN DES VIERTEN JAHRES A.S. 201718 UND ZWEI MODULE FÜR STUDENTEN DES FÜNFTEN JAHRES A.S. 201819 UNTERTEILT (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LALUNNO BEWUST TE MAKEN VAN HET POTENTIEEL VAN ZIJN BELANGEN EN ROEPINGEN EN OM MIDDELBARE LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN DE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN OM HUN ONDERWIJS- EN WERKERVARING MET BEWUSTZIJN EN EFFECTIVITEIT TE BEHEREN. DE KENNIS VAN DE UNIVERSITEITSWERELD DOOR TRAININGSBIJEENKOMSTEN MET DESKUNDIGEN OP HET GEBIED EN DOOR DE LABORATORIUMPRAKTIJK SAR STIMULEERT OM KEUZES TE CONSOLIDEREN OF OM NIEUWE PERSPECTIEVEN TE OPENEN MET BETREKKING TOT DE GEBIEDEN DIE IN DE BASISOPLEIDING VAN STUDENTEN VAN DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL OF NIET VOLLEDIG ONTWIKKELD ECONOMISCH JURIDISCH GEBIED ZIJN OF NIET VOLDOENDE KUNNEN WORDEN VERDIEPT VELD SCIENTIFICO.THE PROJECT VERDEELD IN TWEE MODULES VOOR STUDENTEN VAN HET VIERDE JAAR A.S. 201718 EN TWEE MODULES VOOR STUDENTEN VAN HET VIJFDE JAAR A.S. 201819 (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LALUNNO BEWUST TE MAKEN VAN HET POTENTIEEL VAN ZIJN BELANGEN EN ROEPINGEN EN OM MIDDELBARE LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN DE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN OM HUN ONDERWIJS- EN WERKERVARING MET BEWUSTZIJN EN EFFECTIVITEIT TE BEHEREN. DE KENNIS VAN DE UNIVERSITEITSWERELD DOOR TRAININGSBIJEENKOMSTEN MET DESKUNDIGEN OP HET GEBIED EN DOOR DE LABORATORIUMPRAKTIJK SAR STIMULEERT OM KEUZES TE CONSOLIDEREN OF OM NIEUWE PERSPECTIEVEN TE OPENEN MET BETREKKING TOT DE GEBIEDEN DIE IN DE BASISOPLEIDING VAN STUDENTEN VAN DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL OF NIET VOLLEDIG ONTWIKKELD ECONOMISCH JURIDISCH GEBIED ZIJN OF NIET VOLDOENDE KUNNEN WORDEN VERDIEPT VELD SCIENTIFICO.THE PROJECT VERDEELD IN TWEE MODULES VOOR STUDENTEN VAN HET VIERDE JAAR A.S. 201718 EN TWEE MODULES VOOR STUDENTEN VAN HET VIJFDE JAAR A.S. 201819 (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LALUNNO BEWUST TE MAKEN VAN HET POTENTIEEL VAN ZIJN BELANGEN EN ROEPINGEN EN OM MIDDELBARE LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN DE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN OM HUN ONDERWIJS- EN WERKERVARING MET BEWUSTZIJN EN EFFECTIVITEIT TE BEHEREN. DE KENNIS VAN DE UNIVERSITEITSWERELD DOOR TRAININGSBIJEENKOMSTEN MET DESKUNDIGEN OP HET GEBIED EN DOOR DE LABORATORIUMPRAKTIJK SAR STIMULEERT OM KEUZES TE CONSOLIDEREN OF OM NIEUWE PERSPECTIEVEN TE OPENEN MET BETREKKING TOT DE GEBIEDEN DIE IN DE BASISOPLEIDING VAN STUDENTEN VAN DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL OF NIET VOLLEDIG ONTWIKKELD ECONOMISCH JURIDISCH GEBIED ZIJN OF NIET VOLDOENDE KUNNEN WORDEN VERDIEPT VELD SCIENTIFICO.THE PROJECT VERDEELD IN TWEE MODULES VOOR STUDENTEN VAN HET VIERDE JAAR A.S. 201718 EN TWEE MODULES VOOR STUDENTEN VAN HET VIJFDE JAAR A.S. 201819 (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR A LALUNNO SOBRE SUS POTENCIALIDADES DE SUS INTERESES Y VOCACIONES Y PERMITIR A LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS DE ORIENTACIÓN QUE SON UN CONJUNTO DE HABILIDADES Y MOTIVACIONES PERSONALES NECESARIAS PARA GESTIONAR SU EXPERIENCIA EDUCATIVA Y LABORAL CON CONCIENCIA Y EFICACIA. EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO UNIVERSITARIO A TRAVÉS DE REUNIONES DE FORMACIÓN CON EXPERTOS EN EL CAMPO Y A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO SAR ESTIMULA A CONSOLIDAR OPCIONES O A ABRIR NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LOS CAMPOS QUE EN LA FORMACIÓN BÁSICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA O NO ESTÁN PLENAMENTE DESARROLLADOS EN EL CAMPO JURÍDICO ECONÓMICO O NO PUEDEN PROFUNDIZARSE ADECUADAMENTE EN EL CAMPO SCIENTIFICO.EL PROYECTO DIVIDIDO EN DOS MÓDULOS PARA ESTUDIANTES DEL CUARTO AÑO A.S. 201718 Y DOS MÓDULOS PARA ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO A.S. 201819 (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR A LALUNNO SOBRE SUS POTENCIALIDADES DE SUS INTERESES Y VOCACIONES Y PERMITIR A LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS DE ORIENTACIÓN QUE SON UN CONJUNTO DE HABILIDADES Y MOTIVACIONES PERSONALES NECESARIAS PARA GESTIONAR SU EXPERIENCIA EDUCATIVA Y LABORAL CON CONCIENCIA Y EFICACIA. EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO UNIVERSITARIO A TRAVÉS DE REUNIONES DE FORMACIÓN CON EXPERTOS EN EL CAMPO Y A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO SAR ESTIMULA A CONSOLIDAR OPCIONES O A ABRIR NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LOS CAMPOS QUE EN LA FORMACIÓN BÁSICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA O NO ESTÁN PLENAMENTE DESARROLLADOS EN EL CAMPO JURÍDICO ECONÓMICO O NO PUEDEN PROFUNDIZARSE ADECUADAMENTE EN EL CAMPO SCIENTIFICO.EL PROYECTO DIVIDIDO EN DOS MÓDULOS PARA ESTUDIANTES DEL CUARTO AÑO A.S. 201718 Y DOS MÓDULOS PARA ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO A.S. 201819 (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR A LALUNNO SOBRE SUS POTENCIALIDADES DE SUS INTERESES Y VOCACIONES Y PERMITIR A LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS DE ORIENTACIÓN QUE SON UN CONJUNTO DE HABILIDADES Y MOTIVACIONES PERSONALES NECESARIAS PARA GESTIONAR SU EXPERIENCIA EDUCATIVA Y LABORAL CON CONCIENCIA Y EFICACIA. EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO UNIVERSITARIO A TRAVÉS DE REUNIONES DE FORMACIÓN CON EXPERTOS EN EL CAMPO Y A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO SAR ESTIMULA A CONSOLIDAR OPCIONES O A ABRIR NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LOS CAMPOS QUE EN LA FORMACIÓN BÁSICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA O NO ESTÁN PLENAMENTE DESARROLLADOS EN EL CAMPO JURÍDICO ECONÓMICO O NO PUEDEN PROFUNDIZARSE ADECUADAMENTE EN EL CAMPO SCIENTIFICO.EL PROYECTO DIVIDIDO EN DOS MÓDULOS PARA ESTUDIANTES DEL CUARTO AÑO A.S. 201718 Y DOS MÓDULOS PARA ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO A.S. 201819 (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE LALUNNO OPMÆRKSOM PÅ DETS POTENTIALE FOR SINE INTERESSER OG KALD OG AT GØRE DET MULIGT FOR ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET AT TILEGNE SIG VEJLEDNINGSFÆRDIGHEDER SOM F.EKS. DE DYGTIGE PERSONLIGE HOLDNINGER OG MOTIVATIONER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT STYRE DERES UDDANNELSE OG ERHVERVSERFARING MED BEVIDSTHED OG EFFEKTIVITET. VIDEN OM UNIVERSITETSVERDENEN GENNEM UDDANNELSESMØDER MED EKSPERTER PÅ OMRÅDET OG GENNEM LABORATORIEPRAKSIS VIL VÆRE ET INCITAMENT TIL AT KONSOLIDERE VALG ELLER TIL AT ÅBNE NYE PERSPEKTIVER PÅ DE OMRÅDER, DER I GRUNDUDDANNELSEN AF STUDERENDE PÅ DEN KLASSISKE GYMNASIEELEVER IKKE ER FULDT UDVIKLET ØKONOMISK JURIDISK OMRÅDE ELLER KAN IKKE I TILSTRÆKKELIG GRAD UDDYBES SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT ER OPDELT I TO MODULER FOR STUDERENDE I FJERDE ÅR A.S. 201718 OG I TO MODULER FOR STUDERENDE AF FEMTE ÅR A.S. 201819 (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE LALUNNO OPMÆRKSOM PÅ DETS POTENTIALE FOR SINE INTERESSER OG KALD OG AT GØRE DET MULIGT FOR ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET AT TILEGNE SIG VEJLEDNINGSFÆRDIGHEDER SOM F.EKS. DE DYGTIGE PERSONLIGE HOLDNINGER OG MOTIVATIONER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT STYRE DERES UDDANNELSE OG ERHVERVSERFARING MED BEVIDSTHED OG EFFEKTIVITET. VIDEN OM UNIVERSITETSVERDENEN GENNEM UDDANNELSESMØDER MED EKSPERTER PÅ OMRÅDET OG GENNEM LABORATORIEPRAKSIS VIL VÆRE ET INCITAMENT TIL AT KONSOLIDERE VALG ELLER TIL AT ÅBNE NYE PERSPEKTIVER PÅ DE OMRÅDER, DER I GRUNDUDDANNELSEN AF STUDERENDE PÅ DEN KLASSISKE GYMNASIEELEVER IKKE ER FULDT UDVIKLET ØKONOMISK JURIDISK OMRÅDE ELLER KAN IKKE I TILSTRÆKKELIG GRAD UDDYBES SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT ER OPDELT I TO MODULER FOR STUDERENDE I FJERDE ÅR A.S. 201718 OG I TO MODULER FOR STUDERENDE AF FEMTE ÅR A.S. 201819 (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE LALUNNO OPMÆRKSOM PÅ DETS POTENTIALE FOR SINE INTERESSER OG KALD OG AT GØRE DET MULIGT FOR ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET AT TILEGNE SIG VEJLEDNINGSFÆRDIGHEDER SOM F.EKS. DE DYGTIGE PERSONLIGE HOLDNINGER OG MOTIVATIONER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT STYRE DERES UDDANNELSE OG ERHVERVSERFARING MED BEVIDSTHED OG EFFEKTIVITET. VIDEN OM UNIVERSITETSVERDENEN GENNEM UDDANNELSESMØDER MED EKSPERTER PÅ OMRÅDET OG GENNEM LABORATORIEPRAKSIS VIL VÆRE ET INCITAMENT TIL AT KONSOLIDERE VALG ELLER TIL AT ÅBNE NYE PERSPEKTIVER PÅ DE OMRÅDER, DER I GRUNDUDDANNELSEN AF STUDERENDE PÅ DEN KLASSISKE GYMNASIEELEVER IKKE ER FULDT UDVIKLET ØKONOMISK JURIDISK OMRÅDE ELLER KAN IKKE I TILSTRÆKKELIG GRAD UDDYBES SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT ER OPDELT I TO MODULER FOR STUDERENDE I FJERDE ÅR A.S. 201718 OG I TO MODULER FOR STUDERENDE AF FEMTE ÅR A.S. 201819 (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ LALUNNO ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΟΙ ΙΚΑΝΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. Η ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ Ή ΓΙΑ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΝΈΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΣΤΗ ΒΑΣΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΛΥΚΕΊΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΑΝΕΠΤΥΓΜΈΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΝΟΜΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ Ή ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΟΎΝ ΕΠΑΡΚΏΣ SCIENTIFICO FIELD.THE PROJECT ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΈΤΑΡΤΟΥ ΈΤΟΥΣ Α.Σ. 201718 ΚΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΈΜΠΤΟΥ ΈΤΟΥΣ Α.Σ. 201819 (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ LALUNNO ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΟΙ ΙΚΑΝΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. Η ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ Ή ΓΙΑ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΝΈΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΣΤΗ ΒΑΣΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΛΥΚΕΊΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΑΝΕΠΤΥΓΜΈΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΝΟΜΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ Ή ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΟΎΝ ΕΠΑΡΚΏΣ SCIENTIFICO FIELD.THE PROJECT ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΈΤΑΡΤΟΥ ΈΤΟΥΣ Α.Σ. 201718 ΚΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΈΜΠΤΟΥ ΈΤΟΥΣ Α.Σ. 201819 (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ LALUNNO ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΟΙ ΙΚΑΝΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. Η ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ Ή ΓΙΑ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΝΈΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΣΤΗ ΒΑΣΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΛΥΚΕΊΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΑΝΕΠΤΥΓΜΈΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΝΟΜΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ Ή ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΟΎΝ ΕΠΑΡΚΏΣ SCIENTIFICO FIELD.THE PROJECT ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΈΤΑΡΤΟΥ ΈΤΟΥΣ Α.Σ. 201718 ΚΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΈΜΠΤΟΥ ΈΤΟΥΣ Α.Σ. 201819 (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE OSVIJESTITI LALUNNO O SVOM POTENCIJALU ZA SVOJE INTERESE I ZVANJA TE OMOGUĆITI UČENICIMA DRUGOG STUPNJA DA STEKNU VJEŠTINE USMJERAVANJA KAO ŠTO SU VJEŠTI OSOBNI STAVOVI I MOTIVACIJE POTREBNI ZA UPRAVLJANJE NJIHOVIM OSPOSOBLJAVANJEM I RADNIM ISKUSTVOM UZ SVIJEST I UČINKOVITOST. ZNANJE O SVIJETU SVEUČILIŠTA KROZ TRENING SASTANAKA SA STRUČNJACIMA U TOM PODRUČJU I KROZ LABORATORIJSKU PRAKSU ĆE BITI POTICAJ ZA KONSOLIDACIJU IZBORA ILI OTVORITI NOVE PERSPEKTIVE U VEZI PODRUČJA KOJA U OSNOVNOJ OBUCI STUDENATA KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE NISU U POTPUNOSTI RAZVIJENA EKONOMSKA PRAVNA PODRUČJA ILI SE NE MOŽE ADEKVATNO PRODUBITI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE PODIJELJEN U DVA MODULA ZA STUDENTE ČETVRTE GODINE A.S. 201718 I U DVA MODULA ZA STUDENTE PETE GODINE A.S. 201819 (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OSVIJESTITI LALUNNO O SVOM POTENCIJALU ZA SVOJE INTERESE I ZVANJA TE OMOGUĆITI UČENICIMA DRUGOG STUPNJA DA STEKNU VJEŠTINE USMJERAVANJA KAO ŠTO SU VJEŠTI OSOBNI STAVOVI I MOTIVACIJE POTREBNI ZA UPRAVLJANJE NJIHOVIM OSPOSOBLJAVANJEM I RADNIM ISKUSTVOM UZ SVIJEST I UČINKOVITOST. ZNANJE O SVIJETU SVEUČILIŠTA KROZ TRENING SASTANAKA SA STRUČNJACIMA U TOM PODRUČJU I KROZ LABORATORIJSKU PRAKSU ĆE BITI POTICAJ ZA KONSOLIDACIJU IZBORA ILI OTVORITI NOVE PERSPEKTIVE U VEZI PODRUČJA KOJA U OSNOVNOJ OBUCI STUDENATA KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE NISU U POTPUNOSTI RAZVIJENA EKONOMSKA PRAVNA PODRUČJA ILI SE NE MOŽE ADEKVATNO PRODUBITI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE PODIJELJEN U DVA MODULA ZA STUDENTE ČETVRTE GODINE A.S. 201718 I U DVA MODULA ZA STUDENTE PETE GODINE A.S. 201819 (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OSVIJESTITI LALUNNO O SVOM POTENCIJALU ZA SVOJE INTERESE I ZVANJA TE OMOGUĆITI UČENICIMA DRUGOG STUPNJA DA STEKNU VJEŠTINE USMJERAVANJA KAO ŠTO SU VJEŠTI OSOBNI STAVOVI I MOTIVACIJE POTREBNI ZA UPRAVLJANJE NJIHOVIM OSPOSOBLJAVANJEM I RADNIM ISKUSTVOM UZ SVIJEST I UČINKOVITOST. ZNANJE O SVIJETU SVEUČILIŠTA KROZ TRENING SASTANAKA SA STRUČNJACIMA U TOM PODRUČJU I KROZ LABORATORIJSKU PRAKSU ĆE BITI POTICAJ ZA KONSOLIDACIJU IZBORA ILI OTVORITI NOVE PERSPEKTIVE U VEZI PODRUČJA KOJA U OSNOVNOJ OBUCI STUDENATA KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE NISU U POTPUNOSTI RAZVIJENA EKONOMSKA PRAVNA PODRUČJA ILI SE NE MOŽE ADEKVATNO PRODUBITI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE PODIJELJEN U DVA MODULA ZA STUDENTE ČETVRTE GODINE A.S. 201718 I U DVA MODULA ZA STUDENTE PETE GODINE A.S. 201819 (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SENSIBILIZA LALUNNO CU PRIVIRE LA POTENȚIALUL SĂU PENTRU INTERESELE ȘI VOCAȚIILE SALE ȘI DE A PERMITE ELEVILOR DE GRADUL DOI SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI DE ORIENTARE, CUM AR FI ATITUDINILE ȘI MOTIVAȚIILE PERSONALE PRICEPUTE NECESARE PENTRU A-ȘI GESTIONA FORMAREA ȘI EXPERIENȚA PROFESIONALĂ CU CONȘTIENTIZARE ȘI EFICACITATE. CUNOAȘTEREA LUMII UNIVERSITARE PRIN ÎNTÂLNIRI DE FORMARE CU EXPERȚI ÎN DOMENIU ȘI PRIN PRACTICA DE LABORATOR VA FI UN STIMULENT PENTRU CONSOLIDAREA OPȚIUNILOR SAU DESCHIDEREA DE NOI PERSPECTIVE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DOMENIILE ÎN CARE, ÎN FORMAREA DE BAZĂ A ELEVILOR DIN LICEUL CLASIC NU SUNT PE DEPLIN DEZVOLTATE DOMENIUL JURIDIC ECONOMIC SAU NU POATE FI APROFUNDAT ÎN MOD CORESPUNZĂTOR SCIENTIFICO FIELD.THE PROIECT ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ MODULE PENTRU ELEVII DIN ANUL IV A.S. 201718 ȘI ÎN DOUĂ MODULE PENTRU ELEVII DIN AL CINCILEA AN A.S. 201819 (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SENSIBILIZA LALUNNO CU PRIVIRE LA POTENȚIALUL SĂU PENTRU INTERESELE ȘI VOCAȚIILE SALE ȘI DE A PERMITE ELEVILOR DE GRADUL DOI SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI DE ORIENTARE, CUM AR FI ATITUDINILE ȘI MOTIVAȚIILE PERSONALE PRICEPUTE NECESARE PENTRU A-ȘI GESTIONA FORMAREA ȘI EXPERIENȚA PROFESIONALĂ CU CONȘTIENTIZARE ȘI EFICACITATE. CUNOAȘTEREA LUMII UNIVERSITARE PRIN ÎNTÂLNIRI DE FORMARE CU EXPERȚI ÎN DOMENIU ȘI PRIN PRACTICA DE LABORATOR VA FI UN STIMULENT PENTRU CONSOLIDAREA OPȚIUNILOR SAU DESCHIDEREA DE NOI PERSPECTIVE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DOMENIILE ÎN CARE, ÎN FORMAREA DE BAZĂ A ELEVILOR DIN LICEUL CLASIC NU SUNT PE DEPLIN DEZVOLTATE DOMENIUL JURIDIC ECONOMIC SAU NU POATE FI APROFUNDAT ÎN MOD CORESPUNZĂTOR SCIENTIFICO FIELD.THE PROIECT ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ MODULE PENTRU ELEVII DIN ANUL IV A.S. 201718 ȘI ÎN DOUĂ MODULE PENTRU ELEVII DIN AL CINCILEA AN A.S. 201819 (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SENSIBILIZA LALUNNO CU PRIVIRE LA POTENȚIALUL SĂU PENTRU INTERESELE ȘI VOCAȚIILE SALE ȘI DE A PERMITE ELEVILOR DE GRADUL DOI SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI DE ORIENTARE, CUM AR FI ATITUDINILE ȘI MOTIVAȚIILE PERSONALE PRICEPUTE NECESARE PENTRU A-ȘI GESTIONA FORMAREA ȘI EXPERIENȚA PROFESIONALĂ CU CONȘTIENTIZARE ȘI EFICACITATE. CUNOAȘTEREA LUMII UNIVERSITARE PRIN ÎNTÂLNIRI DE FORMARE CU EXPERȚI ÎN DOMENIU ȘI PRIN PRACTICA DE LABORATOR VA FI UN STIMULENT PENTRU CONSOLIDAREA OPȚIUNILOR SAU DESCHIDEREA DE NOI PERSPECTIVE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DOMENIILE ÎN CARE, ÎN FORMAREA DE BAZĂ A ELEVILOR DIN LICEUL CLASIC NU SUNT PE DEPLIN DEZVOLTATE DOMENIUL JURIDIC ECONOMIC SAU NU POATE FI APROFUNDAT ÎN MOD CORESPUNZĂTOR SCIENTIFICO FIELD.THE PROIECT ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ MODULE PENTRU ELEVII DIN ANUL IV A.S. 201718 ȘI ÎN DOUĂ MODULE PENTRU ELEVII DIN AL CINCILEA AN A.S. 201819 (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE INFORMOVAŤ LALUNNO O SVOJOM POTENCIÁLI PRE SVOJE ZÁUJMY A PROFESIE A UMOŽNIŤ ŽIAKOM DRUHÉHO STUPŇA ZÍSKAŤ PORADENSKÉ ZRUČNOSTI, AKO SÚ ZRUČNÉ OSOBNÉ POSTOJE A MOTIVÁCIE POTREBNÉ NA RIADENIE ICH ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ S VEDOMÍM A EFEKTIVITOU. ZNALOSŤ UNIVERZITNÉHO SVETA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH STRETNUTÍ S ODBORNÍKMI V TEJTO OBLASTI A PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ PRAXE BUDE PODNETOM NA KONSOLIDÁCIU MOŽNOSTÍ ALEBO OTVORENIE NOVÝCH PERSPEKTÍV, POKIAĽ IDE O OBLASTI, KTORÉ V ZÁKLADNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE ŠTUDENTOV KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY NIE SÚ PLNE ROZVINUTÉ EKONOMICKÉ PRÁVNE OBLASTI ALEBO NEMÔŽU BYŤ PRIMERANE PREHĹBENÉ SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH MODULOV PRE ŠTUDENTOV ŠTVRTÉHO ROČNÍKA A.S. 201718 A V DVOCH MODULOCH PRE ŠTUDENTOV PIATEHO ROČNÍKA A.S. 201819 (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE INFORMOVAŤ LALUNNO O SVOJOM POTENCIÁLI PRE SVOJE ZÁUJMY A PROFESIE A UMOŽNIŤ ŽIAKOM DRUHÉHO STUPŇA ZÍSKAŤ PORADENSKÉ ZRUČNOSTI, AKO SÚ ZRUČNÉ OSOBNÉ POSTOJE A MOTIVÁCIE POTREBNÉ NA RIADENIE ICH ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ S VEDOMÍM A EFEKTIVITOU. ZNALOSŤ UNIVERZITNÉHO SVETA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH STRETNUTÍ S ODBORNÍKMI V TEJTO OBLASTI A PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ PRAXE BUDE PODNETOM NA KONSOLIDÁCIU MOŽNOSTÍ ALEBO OTVORENIE NOVÝCH PERSPEKTÍV, POKIAĽ IDE O OBLASTI, KTORÉ V ZÁKLADNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE ŠTUDENTOV KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY NIE SÚ PLNE ROZVINUTÉ EKONOMICKÉ PRÁVNE OBLASTI ALEBO NEMÔŽU BYŤ PRIMERANE PREHĹBENÉ SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH MODULOV PRE ŠTUDENTOV ŠTVRTÉHO ROČNÍKA A.S. 201718 A V DVOCH MODULOCH PRE ŠTUDENTOV PIATEHO ROČNÍKA A.S. 201819 (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE INFORMOVAŤ LALUNNO O SVOJOM POTENCIÁLI PRE SVOJE ZÁUJMY A PROFESIE A UMOŽNIŤ ŽIAKOM DRUHÉHO STUPŇA ZÍSKAŤ PORADENSKÉ ZRUČNOSTI, AKO SÚ ZRUČNÉ OSOBNÉ POSTOJE A MOTIVÁCIE POTREBNÉ NA RIADENIE ICH ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ S VEDOMÍM A EFEKTIVITOU. ZNALOSŤ UNIVERZITNÉHO SVETA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH STRETNUTÍ S ODBORNÍKMI V TEJTO OBLASTI A PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ PRAXE BUDE PODNETOM NA KONSOLIDÁCIU MOŽNOSTÍ ALEBO OTVORENIE NOVÝCH PERSPEKTÍV, POKIAĽ IDE O OBLASTI, KTORÉ V ZÁKLADNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE ŠTUDENTOV KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY NIE SÚ PLNE ROZVINUTÉ EKONOMICKÉ PRÁVNE OBLASTI ALEBO NEMÔŽU BYŤ PRIMERANE PREHĹBENÉ SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH MODULOV PRE ŠTUDENTOV ŠTVRTÉHO ROČNÍKA A.S. 201718 A V DVOCH MODULOCH PRE ŠTUDENTOV PIATEHO ROČNÍKA A.S. 201819 (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦMEL LIL LALUNNO KONXJU TAL-POTENZJAL TIEGĦU GĦALL-INTERESSI U L-VOKAZZJONIJIET TIEGĦU, U LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAT-TIENI GRAD JIKSBU ĦILIET TA’ GWIDA BĦALL-ATTITUDNIJIET PERSONALI U L-MOTIVAZZJONIJIET MEĦTIEĠA BIEX JIMMANIĠĠJAW IT-TAĦRIĠ U L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL TAGĦHOM B’GĦARFIEN U EFFETTIVITÀ. L-GĦARFIEN TAD-DINJA TAL-UNIVERSITÀ PERMEZZ TA’ LAQGĦAT TA’ TAĦRIĠ MA’ ESPERTI FIL-QASAM U PERMEZZ TAL-PRATTIKA TAL-LABORATORJU SE JKUN STIMOLU BIEX JIĠU KKONSOLIDATI L-GĦAŻLIET JEW BIEX JINFETĦU PERSPETTIVI ĠODDA DWAR L-OQSMA LI FIT-TAĦRIĠ BAŻIKU TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA KLASSIĊI MHUMIEX KOMPLETAMENT ŻVILUPPATI QASAM LEGALI EKONOMIKU JEW MA JISTGĦUX JIĠU APPROFONDITI B’MOD ADEGWAT IL-PROĠETT SCIENTIFICO FIELD.THE HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI GĦALL-ISTUDENTI TAR-RABA’ SENA A.S. 201718 U F’ŻEWĠ MODULI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ĦAMES SENA A.S. 201819 (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦMEL LIL LALUNNO KONXJU TAL-POTENZJAL TIEGĦU GĦALL-INTERESSI U L-VOKAZZJONIJIET TIEGĦU, U LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAT-TIENI GRAD JIKSBU ĦILIET TA’ GWIDA BĦALL-ATTITUDNIJIET PERSONALI U L-MOTIVAZZJONIJIET MEĦTIEĠA BIEX JIMMANIĠĠJAW IT-TAĦRIĠ U L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL TAGĦHOM B’GĦARFIEN U EFFETTIVITÀ. L-GĦARFIEN TAD-DINJA TAL-UNIVERSITÀ PERMEZZ TA’ LAQGĦAT TA’ TAĦRIĠ MA’ ESPERTI FIL-QASAM U PERMEZZ TAL-PRATTIKA TAL-LABORATORJU SE JKUN STIMOLU BIEX JIĠU KKONSOLIDATI L-GĦAŻLIET JEW BIEX JINFETĦU PERSPETTIVI ĠODDA DWAR L-OQSMA LI FIT-TAĦRIĠ BAŻIKU TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA KLASSIĊI MHUMIEX KOMPLETAMENT ŻVILUPPATI QASAM LEGALI EKONOMIKU JEW MA JISTGĦUX JIĠU APPROFONDITI B’MOD ADEGWAT IL-PROĠETT SCIENTIFICO FIELD.THE HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI GĦALL-ISTUDENTI TAR-RABA’ SENA A.S. 201718 U F’ŻEWĠ MODULI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ĦAMES SENA A.S. 201819 (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦMEL LIL LALUNNO KONXJU TAL-POTENZJAL TIEGĦU GĦALL-INTERESSI U L-VOKAZZJONIJIET TIEGĦU, U LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAT-TIENI GRAD JIKSBU ĦILIET TA’ GWIDA BĦALL-ATTITUDNIJIET PERSONALI U L-MOTIVAZZJONIJIET MEĦTIEĠA BIEX JIMMANIĠĠJAW IT-TAĦRIĠ U L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL TAGĦHOM B’GĦARFIEN U EFFETTIVITÀ. L-GĦARFIEN TAD-DINJA TAL-UNIVERSITÀ PERMEZZ TA’ LAQGĦAT TA’ TAĦRIĠ MA’ ESPERTI FIL-QASAM U PERMEZZ TAL-PRATTIKA TAL-LABORATORJU SE JKUN STIMOLU BIEX JIĠU KKONSOLIDATI L-GĦAŻLIET JEW BIEX JINFETĦU PERSPETTIVI ĠODDA DWAR L-OQSMA LI FIT-TAĦRIĠ BAŻIKU TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA KLASSIĊI MHUMIEX KOMPLETAMENT ŻVILUPPATI QASAM LEGALI EKONOMIKU JEW MA JISTGĦUX JIĠU APPROFONDITI B’MOD ADEGWAT IL-PROĠETT SCIENTIFICO FIELD.THE HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI GĦALL-ISTUDENTI TAR-RABA’ SENA A.S. 201718 U F’ŻEWĠ MODULI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ĦAMES SENA A.S. 201819 (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É SENSIBILIZAR O LALUNNO PARA O SEU POTENCIAL PARA OS SEUS INTERESSES E VOCAÇÕES E PERMITIR QUE OS ALUNOS DE SEGUNDO GRAU ADQUIRAM COMPETÊNCIAS DE ORIENTAÇÃO, TAIS COMO AS HÁBEIS ATITUDES PESSOAIS E MOTIVAÇÕES NECESSÁRIAS PARA GERIR A SUA FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM CONSCIÊNCIA E EFICÁCIA. O CONHECIMENTO DO MUNDO UNIVERSITÁRIO ATRAVÉS DE REUNIÕES DE TREINAMENTO COM ESPECIALISTAS NO CAMPO E ATRAVÉS DA PRÁTICA LABORATORIAL SERÁ UM ESTÍMULO PARA CONSOLIDAR ESCOLHAS OU ABRIR NOVAS PERSPETIVAS SOBRE AS ÁREAS QUE NA FORMAÇÃO BÁSICA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO NÃO SÃO TOTALMENTE DESENVOLVIDAS ÁREA JURÍDICA ECONÔMICA OU NÃO PODE SER ADEQUADAMENTE APROFUNDADO SCIENTIFICO FIELD.THE PROJETO É DIVIDIDO EM DOIS MÓDULOS PARA OS ALUNOS DO QUARTO ANO A.S. 201718 E EM DOIS MÓDULOS PARA OS ALUNOS DO QUINTO ANO A.S. 201819 (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É SENSIBILIZAR O LALUNNO PARA O SEU POTENCIAL PARA OS SEUS INTERESSES E VOCAÇÕES E PERMITIR QUE OS ALUNOS DE SEGUNDO GRAU ADQUIRAM COMPETÊNCIAS DE ORIENTAÇÃO, TAIS COMO AS HÁBEIS ATITUDES PESSOAIS E MOTIVAÇÕES NECESSÁRIAS PARA GERIR A SUA FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM CONSCIÊNCIA E EFICÁCIA. O CONHECIMENTO DO MUNDO UNIVERSITÁRIO ATRAVÉS DE REUNIÕES DE TREINAMENTO COM ESPECIALISTAS NO CAMPO E ATRAVÉS DA PRÁTICA LABORATORIAL SERÁ UM ESTÍMULO PARA CONSOLIDAR ESCOLHAS OU ABRIR NOVAS PERSPETIVAS SOBRE AS ÁREAS QUE NA FORMAÇÃO BÁSICA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO NÃO SÃO TOTALMENTE DESENVOLVIDAS ÁREA JURÍDICA ECONÔMICA OU NÃO PODE SER ADEQUADAMENTE APROFUNDADO SCIENTIFICO FIELD.THE PROJETO É DIVIDIDO EM DOIS MÓDULOS PARA OS ALUNOS DO QUARTO ANO A.S. 201718 E EM DOIS MÓDULOS PARA OS ALUNOS DO QUINTO ANO A.S. 201819 (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É SENSIBILIZAR O LALUNNO PARA O SEU POTENCIAL PARA OS SEUS INTERESSES E VOCAÇÕES E PERMITIR QUE OS ALUNOS DE SEGUNDO GRAU ADQUIRAM COMPETÊNCIAS DE ORIENTAÇÃO, TAIS COMO AS HÁBEIS ATITUDES PESSOAIS E MOTIVAÇÕES NECESSÁRIAS PARA GERIR A SUA FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM CONSCIÊNCIA E EFICÁCIA. O CONHECIMENTO DO MUNDO UNIVERSITÁRIO ATRAVÉS DE REUNIÕES DE TREINAMENTO COM ESPECIALISTAS NO CAMPO E ATRAVÉS DA PRÁTICA LABORATORIAL SERÁ UM ESTÍMULO PARA CONSOLIDAR ESCOLHAS OU ABRIR NOVAS PERSPETIVAS SOBRE AS ÁREAS QUE NA FORMAÇÃO BÁSICA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO NÃO SÃO TOTALMENTE DESENVOLVIDAS ÁREA JURÍDICA ECONÔMICA OU NÃO PODE SER ADEQUADAMENTE APROFUNDADO SCIENTIFICO FIELD.THE PROJETO É DIVIDIDO EM DOIS MÓDULOS PARA OS ALUNOS DO QUARTO ANO A.S. 201718 E EM DOIS MÓDULOS PARA OS ALUNOS DO QUINTO ANO A.S. 201819 (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LALUNNO TIETOISEKSI MAHDOLLISUUKSISTAAN INTRESSEIHINSÄ JA AMMATTEIHINSA JA ANTAA TOISEN ASTEEN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HANKKIA OHJAUSTAITOJA, KUTEN TAITAVIA HENKILÖKOHTAISIA ASENTEITA JA MOTIVAATIOITA KOULUTUKSEN JA TYÖKOKEMUKSEN HALLITSEMISEKSI TIETOISESTI JA TEHOKKAASTI. TIETÄMYS YLIOPISTOMAAILMAN KAUTTA KOULUTUS TAPAAMISIA ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA ALALLA JA LABORATORIOKÄYTÄNNÖN ON KANNUSTIMENA VAHVISTAA VALINTOJA TAI AVATA UUSIA NÄKÖKULMIA ALOILLA, JOTKA PERUSKOULUN OPISKELIJOIDEN KLASSISEN LUKION EIVÄT OLE TÄYSIN KEHITTYNEITÄ TALOUDEN OIKEUDELLINEN ALUE TAI EI VOI RIITTÄVÄSTI SYVENTÄÄ SCIENTIFICO FIELD.THE HANKE ON JAETTU KAHTEEN MODUULIIN OPISKELIJOILLE NELJÄNNEN VUODEN A.S. 201718 JA KAKSI MODUULIA OPISKELIJOILLE VIIDENNEN VUODEN A.S. 201819 (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LALUNNO TIETOISEKSI MAHDOLLISUUKSISTAAN INTRESSEIHINSÄ JA AMMATTEIHINSA JA ANTAA TOISEN ASTEEN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HANKKIA OHJAUSTAITOJA, KUTEN TAITAVIA HENKILÖKOHTAISIA ASENTEITA JA MOTIVAATIOITA KOULUTUKSEN JA TYÖKOKEMUKSEN HALLITSEMISEKSI TIETOISESTI JA TEHOKKAASTI. TIETÄMYS YLIOPISTOMAAILMAN KAUTTA KOULUTUS TAPAAMISIA ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA ALALLA JA LABORATORIOKÄYTÄNNÖN ON KANNUSTIMENA VAHVISTAA VALINTOJA TAI AVATA UUSIA NÄKÖKULMIA ALOILLA, JOTKA PERUSKOULUN OPISKELIJOIDEN KLASSISEN LUKION EIVÄT OLE TÄYSIN KEHITTYNEITÄ TALOUDEN OIKEUDELLINEN ALUE TAI EI VOI RIITTÄVÄSTI SYVENTÄÄ SCIENTIFICO FIELD.THE HANKE ON JAETTU KAHTEEN MODUULIIN OPISKELIJOILLE NELJÄNNEN VUODEN A.S. 201718 JA KAKSI MODUULIA OPISKELIJOILLE VIIDENNEN VUODEN A.S. 201819 (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LALUNNO TIETOISEKSI MAHDOLLISUUKSISTAAN INTRESSEIHINSÄ JA AMMATTEIHINSA JA ANTAA TOISEN ASTEEN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HANKKIA OHJAUSTAITOJA, KUTEN TAITAVIA HENKILÖKOHTAISIA ASENTEITA JA MOTIVAATIOITA KOULUTUKSEN JA TYÖKOKEMUKSEN HALLITSEMISEKSI TIETOISESTI JA TEHOKKAASTI. TIETÄMYS YLIOPISTOMAAILMAN KAUTTA KOULUTUS TAPAAMISIA ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA ALALLA JA LABORATORIOKÄYTÄNNÖN ON KANNUSTIMENA VAHVISTAA VALINTOJA TAI AVATA UUSIA NÄKÖKULMIA ALOILLA, JOTKA PERUSKOULUN OPISKELIJOIDEN KLASSISEN LUKION EIVÄT OLE TÄYSIN KEHITTYNEITÄ TALOUDEN OIKEUDELLINEN ALUE TAI EI VOI RIITTÄVÄSTI SYVENTÄÄ SCIENTIFICO FIELD.THE HANKE ON JAETTU KAHTEEN MODUULIIN OPISKELIJOILLE NELJÄNNEN VUODEN A.S. 201718 JA KAKSI MODUULIA OPISKELIJOILLE VIIDENNEN VUODEN A.S. 201819 (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST UŚWIADOMIENIE LALUNNO JEGO POTENCJAŁU DLA SWOICH INTERESÓW I POWOŁAŃ ORAZ UMOŻLIWIENIE UCZNIOM DRUGIEGO STOPNIA ZDOBYWANIA UMIEJĘTNOŚCI PORADNICTWA, TAKICH JAK UMIEJĘTNE OSOBISTE POSTAWY I MOTYWACJE POTRZEBNE DO ZARZĄDZANIA ICH SZKOLENIEM I DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM ZE ŚWIADOMOŚCIĄ I SKUTECZNOŚCIĄ. ZNAJOMOŚĆ ŚWIATA UNIWERSYTETU POPRZEZ SPOTKANIA SZKOLENIOWE Z EKSPERTAMI W TEJ DZIEDZINIE I POPRZEZ PRAKTYKĘ LABORATORYJNĄ BĘDZIE BODŹCEM DO KONSOLIDACJI WYBORÓW LUB OTWARCIA NOWYCH PERSPEKTYW DOTYCZĄCYCH OBSZARÓW, KTÓRE W PODSTAWOWYM SZKOLENIU UCZNIÓW KLASYCZNEGO LICEUM NIE SĄ W PEŁNI ROZWINIĘTE EKONOMICZNEGO OBSZARU PRAWNEGO LUB NIE MOGĄ BYĆ ODPOWIEDNIO POGŁĘBIONE SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JEST PODZIELONY NA DWA MODUŁY DLA STUDENTÓW CZWARTEGO ROKU A.S. 201718 I W DWÓCH MODUŁACH DLA STUDENTÓW PIĄTEGO ROKU A.S. 201819 (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UŚWIADOMIENIE LALUNNO JEGO POTENCJAŁU DLA SWOICH INTERESÓW I POWOŁAŃ ORAZ UMOŻLIWIENIE UCZNIOM DRUGIEGO STOPNIA ZDOBYWANIA UMIEJĘTNOŚCI PORADNICTWA, TAKICH JAK UMIEJĘTNE OSOBISTE POSTAWY I MOTYWACJE POTRZEBNE DO ZARZĄDZANIA ICH SZKOLENIEM I DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM ZE ŚWIADOMOŚCIĄ I SKUTECZNOŚCIĄ. ZNAJOMOŚĆ ŚWIATA UNIWERSYTETU POPRZEZ SPOTKANIA SZKOLENIOWE Z EKSPERTAMI W TEJ DZIEDZINIE I POPRZEZ PRAKTYKĘ LABORATORYJNĄ BĘDZIE BODŹCEM DO KONSOLIDACJI WYBORÓW LUB OTWARCIA NOWYCH PERSPEKTYW DOTYCZĄCYCH OBSZARÓW, KTÓRE W PODSTAWOWYM SZKOLENIU UCZNIÓW KLASYCZNEGO LICEUM NIE SĄ W PEŁNI ROZWINIĘTE EKONOMICZNEGO OBSZARU PRAWNEGO LUB NIE MOGĄ BYĆ ODPOWIEDNIO POGŁĘBIONE SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JEST PODZIELONY NA DWA MODUŁY DLA STUDENTÓW CZWARTEGO ROKU A.S. 201718 I W DWÓCH MODUŁACH DLA STUDENTÓW PIĄTEGO ROKU A.S. 201819 (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UŚWIADOMIENIE LALUNNO JEGO POTENCJAŁU DLA SWOICH INTERESÓW I POWOŁAŃ ORAZ UMOŻLIWIENIE UCZNIOM DRUGIEGO STOPNIA ZDOBYWANIA UMIEJĘTNOŚCI PORADNICTWA, TAKICH JAK UMIEJĘTNE OSOBISTE POSTAWY I MOTYWACJE POTRZEBNE DO ZARZĄDZANIA ICH SZKOLENIEM I DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM ZE ŚWIADOMOŚCIĄ I SKUTECZNOŚCIĄ. ZNAJOMOŚĆ ŚWIATA UNIWERSYTETU POPRZEZ SPOTKANIA SZKOLENIOWE Z EKSPERTAMI W TEJ DZIEDZINIE I POPRZEZ PRAKTYKĘ LABORATORYJNĄ BĘDZIE BODŹCEM DO KONSOLIDACJI WYBORÓW LUB OTWARCIA NOWYCH PERSPEKTYW DOTYCZĄCYCH OBSZARÓW, KTÓRE W PODSTAWOWYM SZKOLENIU UCZNIÓW KLASYCZNEGO LICEUM NIE SĄ W PEŁNI ROZWINIĘTE EKONOMICZNEGO OBSZARU PRAWNEGO LUB NIE MOGĄ BYĆ ODPOWIEDNIO POGŁĘBIONE SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JEST PODZIELONY NA DWA MODUŁY DLA STUDENTÓW CZWARTEGO ROKU A.S. 201718 I W DWÓCH MODUŁACH DLA STUDENTÓW PIĄTEGO ROKU A.S. 201819 (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE SEZNANITI LALUNNO S SVOJIM POTENCIALOM ZA SVOJE INTERESE IN POKLICE TER UČENCEM DRUGE STOPNJE OMOGOČITI PRIDOBITEV SPRETNOSTI USMERJANJA, KOT SO SPRETNI OSEBNI ODNOSI IN MOTIVACIJE, KI SO POTREBNI ZA UPRAVLJANJE NJIHOVEGA USPOSABLJANJA IN DELOVNIH IZKUŠENJ Z ZAVEDANJEM IN UČINKOVITOSTJO. ZNANJE SVETA UNIVERZE S SREČANJI USPOSABLJANJA S STROKOVNJAKI NA TEM PODROČJU IN Z LABORATORIJSKO PRAKSO BO SPODBUDA ZA UTRDITEV IZBIRE ALI ODPIRANJE NOVIH PERSPEKTIV GLEDE PODROČIJ, KI V OSNOVNEM USPOSABLJANJU ŠTUDENTOV KLASIČNE SREDNJE ŠOLE NISO V CELOTI RAZVITE EKONOMSKE PRAVNE POVRŠINE ALI JIH NI MOGOČE USTREZNO POGLOBITI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA MODULA ZA ŠTUDENTE ČETRTEGA LETNIKA A.S. 201718 IN V DVEH MODULIH ZA ŠTUDENTE PETEGA LETNIKA A.S. 201819 (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SEZNANITI LALUNNO S SVOJIM POTENCIALOM ZA SVOJE INTERESE IN POKLICE TER UČENCEM DRUGE STOPNJE OMOGOČITI PRIDOBITEV SPRETNOSTI USMERJANJA, KOT SO SPRETNI OSEBNI ODNOSI IN MOTIVACIJE, KI SO POTREBNI ZA UPRAVLJANJE NJIHOVEGA USPOSABLJANJA IN DELOVNIH IZKUŠENJ Z ZAVEDANJEM IN UČINKOVITOSTJO. ZNANJE SVETA UNIVERZE S SREČANJI USPOSABLJANJA S STROKOVNJAKI NA TEM PODROČJU IN Z LABORATORIJSKO PRAKSO BO SPODBUDA ZA UTRDITEV IZBIRE ALI ODPIRANJE NOVIH PERSPEKTIV GLEDE PODROČIJ, KI V OSNOVNEM USPOSABLJANJU ŠTUDENTOV KLASIČNE SREDNJE ŠOLE NISO V CELOTI RAZVITE EKONOMSKE PRAVNE POVRŠINE ALI JIH NI MOGOČE USTREZNO POGLOBITI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA MODULA ZA ŠTUDENTE ČETRTEGA LETNIKA A.S. 201718 IN V DVEH MODULIH ZA ŠTUDENTE PETEGA LETNIKA A.S. 201819 (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SEZNANITI LALUNNO S SVOJIM POTENCIALOM ZA SVOJE INTERESE IN POKLICE TER UČENCEM DRUGE STOPNJE OMOGOČITI PRIDOBITEV SPRETNOSTI USMERJANJA, KOT SO SPRETNI OSEBNI ODNOSI IN MOTIVACIJE, KI SO POTREBNI ZA UPRAVLJANJE NJIHOVEGA USPOSABLJANJA IN DELOVNIH IZKUŠENJ Z ZAVEDANJEM IN UČINKOVITOSTJO. ZNANJE SVETA UNIVERZE S SREČANJI USPOSABLJANJA S STROKOVNJAKI NA TEM PODROČJU IN Z LABORATORIJSKO PRAKSO BO SPODBUDA ZA UTRDITEV IZBIRE ALI ODPIRANJE NOVIH PERSPEKTIV GLEDE PODROČIJ, KI V OSNOVNEM USPOSABLJANJU ŠTUDENTOV KLASIČNE SREDNJE ŠOLE NISO V CELOTI RAZVITE EKONOMSKE PRAVNE POVRŠINE ALI JIH NI MOGOČE USTREZNO POGLOBITI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA MODULA ZA ŠTUDENTE ČETRTEGA LETNIKA A.S. 201718 IN V DVEH MODULIH ZA ŠTUDENTE PETEGA LETNIKA A.S. 201819 (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE INFORMOVAT LALUNNO O SVÉM POTENCIÁLU PRO SVÉ ZÁJMY A POVOLÁNÍ A UMOŽNIT ŽÁKŮM DRUHÉHO STUPNĚ ZÍSKAT PORADENSKÉ DOVEDNOSTI, JAKO JSOU ZRUČNÉ OSOBNÍ POSTOJE A MOTIVACE POTŘEBNÉ K ŘÍZENÍ JEJICH ŠKOLENÍ A PRACOVNÍCH ZKUŠENOSTÍ S VĚDOMÍM A EFEKTIVITOU. ZNALOST SVĚTA UNIVERZITY PROSTŘEDNICTVÍM ŠKOLENÍ SETKÁNÍ S ODBORNÍKY V OBORU A PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ PRAXE BUDE PODNĚTEM KE KONSOLIDACI VOLBY NEBO OTEVŘÍT NOVÉ PERSPEKTIVY, POKUD JDE O OBLASTI, KTERÉ V ZÁKLADNÍM VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY NEJSOU PLNĚ ROZVINUTÉ EKONOMICKÉ PRÁVNÍ OBLASTI NEBO NEMOHOU BÝT DOSTATEČNĚ PROHLOUBENY SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU MODULŮ PRO STUDENTY ČTVRTÉHO ROČNÍKU A.S. 201718 A VE DVOU MODULECH PRO STUDENTY PÁTÉHO ROČNÍKU A.S. 201819 (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE INFORMOVAT LALUNNO O SVÉM POTENCIÁLU PRO SVÉ ZÁJMY A POVOLÁNÍ A UMOŽNIT ŽÁKŮM DRUHÉHO STUPNĚ ZÍSKAT PORADENSKÉ DOVEDNOSTI, JAKO JSOU ZRUČNÉ OSOBNÍ POSTOJE A MOTIVACE POTŘEBNÉ K ŘÍZENÍ JEJICH ŠKOLENÍ A PRACOVNÍCH ZKUŠENOSTÍ S VĚDOMÍM A EFEKTIVITOU. ZNALOST SVĚTA UNIVERZITY PROSTŘEDNICTVÍM ŠKOLENÍ SETKÁNÍ S ODBORNÍKY V OBORU A PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ PRAXE BUDE PODNĚTEM KE KONSOLIDACI VOLBY NEBO OTEVŘÍT NOVÉ PERSPEKTIVY, POKUD JDE O OBLASTI, KTERÉ V ZÁKLADNÍM VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY NEJSOU PLNĚ ROZVINUTÉ EKONOMICKÉ PRÁVNÍ OBLASTI NEBO NEMOHOU BÝT DOSTATEČNĚ PROHLOUBENY SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU MODULŮ PRO STUDENTY ČTVRTÉHO ROČNÍKU A.S. 201718 A VE DVOU MODULECH PRO STUDENTY PÁTÉHO ROČNÍKU A.S. 201819 (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE INFORMOVAT LALUNNO O SVÉM POTENCIÁLU PRO SVÉ ZÁJMY A POVOLÁNÍ A UMOŽNIT ŽÁKŮM DRUHÉHO STUPNĚ ZÍSKAT PORADENSKÉ DOVEDNOSTI, JAKO JSOU ZRUČNÉ OSOBNÍ POSTOJE A MOTIVACE POTŘEBNÉ K ŘÍZENÍ JEJICH ŠKOLENÍ A PRACOVNÍCH ZKUŠENOSTÍ S VĚDOMÍM A EFEKTIVITOU. ZNALOST SVĚTA UNIVERZITY PROSTŘEDNICTVÍM ŠKOLENÍ SETKÁNÍ S ODBORNÍKY V OBORU A PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ PRAXE BUDE PODNĚTEM KE KONSOLIDACI VOLBY NEBO OTEVŘÍT NOVÉ PERSPEKTIVY, POKUD JDE O OBLASTI, KTERÉ V ZÁKLADNÍM VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY NEJSOU PLNĚ ROZVINUTÉ EKONOMICKÉ PRÁVNÍ OBLASTI NEBO NEMOHOU BÝT DOSTATEČNĚ PROHLOUBENY SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU MODULŮ PRO STUDENTY ČTVRTÉHO ROČNÍKU A.S. 201718 A VE DVOU MODULECH PRO STUDENTY PÁTÉHO ROČNÍKU A.S. 201819 (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SUPAŽINDINTI LALUNNO APIE SAVO POTENCIALĄ SAVO INTERESAMS IR PROFESIJOMS IR SUDARYTI SĄLYGAS ANTROJO LAIPSNIO MOKINIAMS ĮGYTI ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ, TOKIŲ KAIP SUMANŪS ASMENINIAI POŽIŪRIAI IR MOTYVACIJA, REIKALINGI JŲ MOKYMUI IR DARBO PATIRČIAI VALDYTI, UŽTIKRINANT SĄMONINGUMĄ IR EFEKTYVUMĄ. UNIVERSITETO PASAULIO ŽINIOS PER MOKYMO SUSITIKIMUS SU ŠIOS SRITIES EKSPERTAIS IR PER LABORATORINĘ PRAKTIKĄ BUS STIMULAS KONSOLIDUOTI PASIRINKIMUS ARBA ATVERTI NAUJAS PERSPEKTYVAS DĖL SRIČIŲ, KURIOS KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTŲ PAGRINDINIAME MOKYME NĖRA VISIŠKAI IŠVYSTYTOS EKONOMINĖS TEISĖS SRITYJE ARBA NEGALI BŪTI TINKAMAI PAGILINTOS SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į DU MODULIUS KETVIRTŲJŲ METŲ A.S. 201718 STUDENTAMS IR DU MODULIUS PENKTŲJŲ METŲ A.S. 201819 (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUPAŽINDINTI LALUNNO APIE SAVO POTENCIALĄ SAVO INTERESAMS IR PROFESIJOMS IR SUDARYTI SĄLYGAS ANTROJO LAIPSNIO MOKINIAMS ĮGYTI ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ, TOKIŲ KAIP SUMANŪS ASMENINIAI POŽIŪRIAI IR MOTYVACIJA, REIKALINGI JŲ MOKYMUI IR DARBO PATIRČIAI VALDYTI, UŽTIKRINANT SĄMONINGUMĄ IR EFEKTYVUMĄ. UNIVERSITETO PASAULIO ŽINIOS PER MOKYMO SUSITIKIMUS SU ŠIOS SRITIES EKSPERTAIS IR PER LABORATORINĘ PRAKTIKĄ BUS STIMULAS KONSOLIDUOTI PASIRINKIMUS ARBA ATVERTI NAUJAS PERSPEKTYVAS DĖL SRIČIŲ, KURIOS KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTŲ PAGRINDINIAME MOKYME NĖRA VISIŠKAI IŠVYSTYTOS EKONOMINĖS TEISĖS SRITYJE ARBA NEGALI BŪTI TINKAMAI PAGILINTOS SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į DU MODULIUS KETVIRTŲJŲ METŲ A.S. 201718 STUDENTAMS IR DU MODULIUS PENKTŲJŲ METŲ A.S. 201819 (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUPAŽINDINTI LALUNNO APIE SAVO POTENCIALĄ SAVO INTERESAMS IR PROFESIJOMS IR SUDARYTI SĄLYGAS ANTROJO LAIPSNIO MOKINIAMS ĮGYTI ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ, TOKIŲ KAIP SUMANŪS ASMENINIAI POŽIŪRIAI IR MOTYVACIJA, REIKALINGI JŲ MOKYMUI IR DARBO PATIRČIAI VALDYTI, UŽTIKRINANT SĄMONINGUMĄ IR EFEKTYVUMĄ. UNIVERSITETO PASAULIO ŽINIOS PER MOKYMO SUSITIKIMUS SU ŠIOS SRITIES EKSPERTAIS IR PER LABORATORINĘ PRAKTIKĄ BUS STIMULAS KONSOLIDUOTI PASIRINKIMUS ARBA ATVERTI NAUJAS PERSPEKTYVAS DĖL SRIČIŲ, KURIOS KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTŲ PAGRINDINIAME MOKYME NĖRA VISIŠKAI IŠVYSTYTOS EKONOMINĖS TEISĖS SRITYJE ARBA NEGALI BŪTI TINKAMAI PAGILINTOS SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į DU MODULIUS KETVIRTŲJŲ METŲ A.S. 201718 STUDENTAMS IR DU MODULIUS PENKTŲJŲ METŲ A.S. 201819 (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR INFORMĒT LALUNNO PAR SAVU POTENCIĀLU SAVĀM INTERESĒM UN PROFESIJĀM, KĀ ARĪ DOT IESPĒJU OTRĀS PAKĀPES SKOLĒNIEM APGŪT IEVIRZES PRASMES, PIEMĒRAM, PRASMĪGU PERSONISKO ATTIEKSMI UN MOTIVĀCIJU, KAS NEPIECIEŠAMA, LAI VADĪTU APMĀCĪBU UN DARBA PIEREDZI AR IZPRATNI UN EFEKTIVITĀTI. ZINĀŠANAS PAR UNIVERSITĀTES PASAULI, IZMANTOJOT APMĀCĪBAS TIKŠANĀS AR EKSPERTIEM ŠAJĀ JOMĀ UN IZMANTOJOT LABORATORIJAS PRAKSI, BŪS STIMULS KONSOLIDĒT IZVĒLI VAI ATVĒRT JAUNAS PERSPEKTĪVAS ATTIECĪBĀ UZ JOMĀM, KAS KLASISKĀS VIDUSSKOLAS STUDENTU PAMATAPMĀCĪBĀ NAV PILNĪBĀ ATTĪSTĪTA EKONOMISKĀ JURIDISKĀ ZONA VAI TO NEVAR PIENĀCĪGI PADZIĻINĀT SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS MODUĻOS STUDENTIEM CETURTAJĀ GADĀ A.S. 201718 UN DIVOS MODUĻOS STUDENTIEM PIEKTAJĀ GADĀ A.S. 201819 (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR INFORMĒT LALUNNO PAR SAVU POTENCIĀLU SAVĀM INTERESĒM UN PROFESIJĀM, KĀ ARĪ DOT IESPĒJU OTRĀS PAKĀPES SKOLĒNIEM APGŪT IEVIRZES PRASMES, PIEMĒRAM, PRASMĪGU PERSONISKO ATTIEKSMI UN MOTIVĀCIJU, KAS NEPIECIEŠAMA, LAI VADĪTU APMĀCĪBU UN DARBA PIEREDZI AR IZPRATNI UN EFEKTIVITĀTI. ZINĀŠANAS PAR UNIVERSITĀTES PASAULI, IZMANTOJOT APMĀCĪBAS TIKŠANĀS AR EKSPERTIEM ŠAJĀ JOMĀ UN IZMANTOJOT LABORATORIJAS PRAKSI, BŪS STIMULS KONSOLIDĒT IZVĒLI VAI ATVĒRT JAUNAS PERSPEKTĪVAS ATTIECĪBĀ UZ JOMĀM, KAS KLASISKĀS VIDUSSKOLAS STUDENTU PAMATAPMĀCĪBĀ NAV PILNĪBĀ ATTĪSTĪTA EKONOMISKĀ JURIDISKĀ ZONA VAI TO NEVAR PIENĀCĪGI PADZIĻINĀT SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS MODUĻOS STUDENTIEM CETURTAJĀ GADĀ A.S. 201718 UN DIVOS MODUĻOS STUDENTIEM PIEKTAJĀ GADĀ A.S. 201819 (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR INFORMĒT LALUNNO PAR SAVU POTENCIĀLU SAVĀM INTERESĒM UN PROFESIJĀM, KĀ ARĪ DOT IESPĒJU OTRĀS PAKĀPES SKOLĒNIEM APGŪT IEVIRZES PRASMES, PIEMĒRAM, PRASMĪGU PERSONISKO ATTIEKSMI UN MOTIVĀCIJU, KAS NEPIECIEŠAMA, LAI VADĪTU APMĀCĪBU UN DARBA PIEREDZI AR IZPRATNI UN EFEKTIVITĀTI. ZINĀŠANAS PAR UNIVERSITĀTES PASAULI, IZMANTOJOT APMĀCĪBAS TIKŠANĀS AR EKSPERTIEM ŠAJĀ JOMĀ UN IZMANTOJOT LABORATORIJAS PRAKSI, BŪS STIMULS KONSOLIDĒT IZVĒLI VAI ATVĒRT JAUNAS PERSPEKTĪVAS ATTIECĪBĀ UZ JOMĀM, KAS KLASISKĀS VIDUSSKOLAS STUDENTU PAMATAPMĀCĪBĀ NAV PILNĪBĀ ATTĪSTĪTA EKONOMISKĀ JURIDISKĀ ZONA VAI TO NEVAR PIENĀCĪGI PADZIĻINĀT SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS MODUĻOS STUDENTIEM CETURTAJĀ GADĀ A.S. 201718 UN DIVOS MODUĻOS STUDENTIEM PIEKTAJĀ GADĀ A.S. 201819 (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е LALUNNO ДА ОСЪЗНАЕ ПОТЕНЦИАЛА СИ ЗА СВОИТЕ ИНТЕРЕСИ И ПРИЗВАНИЯ, КАКТО И ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН ДА ПРИДОБИЯТ УМЕНИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, КАТО НАПРИМЕР УМЕЛИТЕ ЛИЧНИ НАГЛАСИ И МОТИВАЦИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИМ ОПИТ С ОСЪЗНАВАНЕ И ЕФЕКТИВНОСТ. ПОЗНАВАНЕТО НА СВЕТА НА УНИВЕРСИТЕТА ЧРЕЗ ОБУЧИТЕЛНИ СРЕЩИ С ЕКСПЕРТИ В ОБЛАСТТА И ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНА ПРАКТИКА ЩЕ БЪДЕ СТИМУЛ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ИЗБОРА ИЛИ ЗА ОТКРИВАНЕ НА НОВИ ПЕРСПЕКТИВИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОБЛАСТИТЕ, КОИТО В ОСНОВНОТО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ КЛАСИЧЕСКАТА ГИМНАЗИЯ НЕ СА НАПЪЛНО РАЗВИТИ ИКОНОМИЧЕСКИ ПРАВНИ ОБЛАСТИ ИЛИ НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ АДЕКВАТНО ЗАДЪЛБОЧЕНИ SCIENTIFICO FIELD.THE Е РАЗДЕЛЕНА НА ДВА МОДУЛА ЗА СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТАТА ГОДИНА A.S. 201718 И В ДВА МОДУЛА ЗА СТУДЕНТИ ОТ ПЕТАТА ГОДИНА A.S. 201819 (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е LALUNNO ДА ОСЪЗНАЕ ПОТЕНЦИАЛА СИ ЗА СВОИТЕ ИНТЕРЕСИ И ПРИЗВАНИЯ, КАКТО И ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН ДА ПРИДОБИЯТ УМЕНИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, КАТО НАПРИМЕР УМЕЛИТЕ ЛИЧНИ НАГЛАСИ И МОТИВАЦИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИМ ОПИТ С ОСЪЗНАВАНЕ И ЕФЕКТИВНОСТ. ПОЗНАВАНЕТО НА СВЕТА НА УНИВЕРСИТЕТА ЧРЕЗ ОБУЧИТЕЛНИ СРЕЩИ С ЕКСПЕРТИ В ОБЛАСТТА И ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНА ПРАКТИКА ЩЕ БЪДЕ СТИМУЛ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ИЗБОРА ИЛИ ЗА ОТКРИВАНЕ НА НОВИ ПЕРСПЕКТИВИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОБЛАСТИТЕ, КОИТО В ОСНОВНОТО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ КЛАСИЧЕСКАТА ГИМНАЗИЯ НЕ СА НАПЪЛНО РАЗВИТИ ИКОНОМИЧЕСКИ ПРАВНИ ОБЛАСТИ ИЛИ НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ АДЕКВАТНО ЗАДЪЛБОЧЕНИ SCIENTIFICO FIELD.THE Е РАЗДЕЛЕНА НА ДВА МОДУЛА ЗА СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТАТА ГОДИНА A.S. 201718 И В ДВА МОДУЛА ЗА СТУДЕНТИ ОТ ПЕТАТА ГОДИНА A.S. 201819 (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е LALUNNO ДА ОСЪЗНАЕ ПОТЕНЦИАЛА СИ ЗА СВОИТЕ ИНТЕРЕСИ И ПРИЗВАНИЯ, КАКТО И ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН ДА ПРИДОБИЯТ УМЕНИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, КАТО НАПРИМЕР УМЕЛИТЕ ЛИЧНИ НАГЛАСИ И МОТИВАЦИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИМ ОПИТ С ОСЪЗНАВАНЕ И ЕФЕКТИВНОСТ. ПОЗНАВАНЕТО НА СВЕТА НА УНИВЕРСИТЕТА ЧРЕЗ ОБУЧИТЕЛНИ СРЕЩИ С ЕКСПЕРТИ В ОБЛАСТТА И ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНА ПРАКТИКА ЩЕ БЪДЕ СТИМУЛ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ИЗБОРА ИЛИ ЗА ОТКРИВАНЕ НА НОВИ ПЕРСПЕКТИВИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОБЛАСТИТЕ, КОИТО В ОСНОВНОТО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ КЛАСИЧЕСКАТА ГИМНАЗИЯ НЕ СА НАПЪЛНО РАЗВИТИ ИКОНОМИЧЕСКИ ПРАВНИ ОБЛАСТИ ИЛИ НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ АДЕКВАТНО ЗАДЪЛБОЧЕНИ SCIENTIFICO FIELD.THE Е РАЗДЕЛЕНА НА ДВА МОДУЛА ЗА СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТАТА ГОДИНА A.S. 201718 И В ДВА МОДУЛА ЗА СТУДЕНТИ ОТ ПЕТАТА ГОДИНА A.S. 201819 (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA LALUNNO FIGYELMÉT ARRA, HOGY MILYEN LEHETŐSÉGEI VANNAK ÉRDEKEI ÉS HIVATÁSAI SZEMPONTJÁBÓL, VALAMINT HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A MÁSODFOKÚ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY OLYAN PÁLYAORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK, MINT PÉLDÁUL A KÉPZÉSÜK ÉS MUNKATAPASZTALATUK TUDATOSÍTÁSÁHOZ ÉS HATÉKONYSÁGÁHOZ SZÜKSÉGES ÜGYES SZEMÉLYES HOZZÁÁLLÁS ÉS MOTIVÁCIÓ. AZ EGYETEMI VILÁG TUDÁSA A SZAKEMBEREK KÉPZÉSÉVEL ÉS A LABORATÓRIUMI GYAKORLATON KERESZTÜL ÖSZTÖNZŐ LESZ A VÁLASZTÁSOK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA VAGY ÚJ PERSPEKTÍVÁK MEGNYITÁSÁRA AZON TERÜLETEK TEKINTETÉBEN, AMELYEK A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK ALAPKÉPZÉSÉBEN NEM TELJESEN FEJLETT GAZDASÁGI JOGI TERÜLET, VAGY NEM LEHET MEGFELELŐEN ELMÉLYÍTENI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT KÉT MODULRA OSZLIK A NEGYEDIK ÉV A.S. 201718 ÉS KÉT MODUL A DIÁKOK ÖTÖDIK ÉV A.S. 201819 (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA LALUNNO FIGYELMÉT ARRA, HOGY MILYEN LEHETŐSÉGEI VANNAK ÉRDEKEI ÉS HIVATÁSAI SZEMPONTJÁBÓL, VALAMINT HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A MÁSODFOKÚ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY OLYAN PÁLYAORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK, MINT PÉLDÁUL A KÉPZÉSÜK ÉS MUNKATAPASZTALATUK TUDATOSÍTÁSÁHOZ ÉS HATÉKONYSÁGÁHOZ SZÜKSÉGES ÜGYES SZEMÉLYES HOZZÁÁLLÁS ÉS MOTIVÁCIÓ. AZ EGYETEMI VILÁG TUDÁSA A SZAKEMBEREK KÉPZÉSÉVEL ÉS A LABORATÓRIUMI GYAKORLATON KERESZTÜL ÖSZTÖNZŐ LESZ A VÁLASZTÁSOK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA VAGY ÚJ PERSPEKTÍVÁK MEGNYITÁSÁRA AZON TERÜLETEK TEKINTETÉBEN, AMELYEK A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK ALAPKÉPZÉSÉBEN NEM TELJESEN FEJLETT GAZDASÁGI JOGI TERÜLET, VAGY NEM LEHET MEGFELELŐEN ELMÉLYÍTENI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT KÉT MODULRA OSZLIK A NEGYEDIK ÉV A.S. 201718 ÉS KÉT MODUL A DIÁKOK ÖTÖDIK ÉV A.S. 201819 (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA LALUNNO FIGYELMÉT ARRA, HOGY MILYEN LEHETŐSÉGEI VANNAK ÉRDEKEI ÉS HIVATÁSAI SZEMPONTJÁBÓL, VALAMINT HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A MÁSODFOKÚ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY OLYAN PÁLYAORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK, MINT PÉLDÁUL A KÉPZÉSÜK ÉS MUNKATAPASZTALATUK TUDATOSÍTÁSÁHOZ ÉS HATÉKONYSÁGÁHOZ SZÜKSÉGES ÜGYES SZEMÉLYES HOZZÁÁLLÁS ÉS MOTIVÁCIÓ. AZ EGYETEMI VILÁG TUDÁSA A SZAKEMBEREK KÉPZÉSÉVEL ÉS A LABORATÓRIUMI GYAKORLATON KERESZTÜL ÖSZTÖNZŐ LESZ A VÁLASZTÁSOK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA VAGY ÚJ PERSPEKTÍVÁK MEGNYITÁSÁRA AZON TERÜLETEK TEKINTETÉBEN, AMELYEK A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK ALAPKÉPZÉSÉBEN NEM TELJESEN FEJLETT GAZDASÁGI JOGI TERÜLET, VAGY NEM LEHET MEGFELELŐEN ELMÉLYÍTENI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT KÉT MODULRA OSZLIK A NEGYEDIK ÉV A.S. 201718 ÉS KÉT MODUL A DIÁKOK ÖTÖDIK ÉV A.S. 201819 (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ LALUNNO A CHUR AR AN EOLAS FAOINA ACMHAINNEACHT DÁ LEASANNA AGUS DÁ GHAIRM BHEATHA, AGUS CUR AR CHUMAS DALTAÍ DARA CÉIM SCILEANNA TREORACH A FHÁIL AR NÓS NA NDEARCTHAÍ AGUS NA N-INSPREAGADH PEARSANTA SCILIÚIL A THEASTAÍONN CHUN A GCUID OILIÚNA AGUS TAITHÍ OIBRE A BHAINISTIÚ LE FEASACHT AGUS ÉIFEACHTACHT. IS SPREAGADH A BHEIDH SAN EOLAS ATÁ AG DOMHAN NA HOLLSCOILE TRÍ CHRUINNITHE OILIÚNA LE SAINEOLAITHE SA RÉIMSE AGUS TRÍ CHLEACHTADH SAOTHARLAINNE CHUN ROGHANNA A CHOMHDHLÚTHÚ NÓ CHUN PEIRSPICTÍOCHTAÍ NUA A OSCAILT MAIDIR LEIS NA RÉIMSÍ NACH BHFUIL I MBUNOILIÚINT MHIC LÉINN NA HARDSCOILE CLASAICEACH RÉIMSE DLÍ EACNAMAÍOCH LÁNFHORBARTHA NÓ NACH FÉIDIR É A DHOIMHNIÚ GO LEORDHÓTHANACH I DTIONSCADAL SCIENTIFICO FIELD.THE ROINNTE INA DHÁ MHODÚL DO MHIC LÉINN NA CEATHRÚ BLIANA A.S. 201718 AGUS IN DHÁ MHODÚL DO MHIC LÉINN ÓN GCÚIGIÚ BLIAIN A.S. 201819 (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ LALUNNO A CHUR AR AN EOLAS FAOINA ACMHAINNEACHT DÁ LEASANNA AGUS DÁ GHAIRM BHEATHA, AGUS CUR AR CHUMAS DALTAÍ DARA CÉIM SCILEANNA TREORACH A FHÁIL AR NÓS NA NDEARCTHAÍ AGUS NA N-INSPREAGADH PEARSANTA SCILIÚIL A THEASTAÍONN CHUN A GCUID OILIÚNA AGUS TAITHÍ OIBRE A BHAINISTIÚ LE FEASACHT AGUS ÉIFEACHTACHT. IS SPREAGADH A BHEIDH SAN EOLAS ATÁ AG DOMHAN NA HOLLSCOILE TRÍ CHRUINNITHE OILIÚNA LE SAINEOLAITHE SA RÉIMSE AGUS TRÍ CHLEACHTADH SAOTHARLAINNE CHUN ROGHANNA A CHOMHDHLÚTHÚ NÓ CHUN PEIRSPICTÍOCHTAÍ NUA A OSCAILT MAIDIR LEIS NA RÉIMSÍ NACH BHFUIL I MBUNOILIÚINT MHIC LÉINN NA HARDSCOILE CLASAICEACH RÉIMSE DLÍ EACNAMAÍOCH LÁNFHORBARTHA NÓ NACH FÉIDIR É A DHOIMHNIÚ GO LEORDHÓTHANACH I DTIONSCADAL SCIENTIFICO FIELD.THE ROINNTE INA DHÁ MHODÚL DO MHIC LÉINN NA CEATHRÚ BLIANA A.S. 201718 AGUS IN DHÁ MHODÚL DO MHIC LÉINN ÓN GCÚIGIÚ BLIAIN A.S. 201819 (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ LALUNNO A CHUR AR AN EOLAS FAOINA ACMHAINNEACHT DÁ LEASANNA AGUS DÁ GHAIRM BHEATHA, AGUS CUR AR CHUMAS DALTAÍ DARA CÉIM SCILEANNA TREORACH A FHÁIL AR NÓS NA NDEARCTHAÍ AGUS NA N-INSPREAGADH PEARSANTA SCILIÚIL A THEASTAÍONN CHUN A GCUID OILIÚNA AGUS TAITHÍ OIBRE A BHAINISTIÚ LE FEASACHT AGUS ÉIFEACHTACHT. IS SPREAGADH A BHEIDH SAN EOLAS ATÁ AG DOMHAN NA HOLLSCOILE TRÍ CHRUINNITHE OILIÚNA LE SAINEOLAITHE SA RÉIMSE AGUS TRÍ CHLEACHTADH SAOTHARLAINNE CHUN ROGHANNA A CHOMHDHLÚTHÚ NÓ CHUN PEIRSPICTÍOCHTAÍ NUA A OSCAILT MAIDIR LEIS NA RÉIMSÍ NACH BHFUIL I MBUNOILIÚINT MHIC LÉINN NA HARDSCOILE CLASAICEACH RÉIMSE DLÍ EACNAMAÍOCH LÁNFHORBARTHA NÓ NACH FÉIDIR É A DHOIMHNIÚ GO LEORDHÓTHANACH I DTIONSCADAL SCIENTIFICO FIELD.THE ROINNTE INA DHÁ MHODÚL DO MHIC LÉINN NA CEATHRÚ BLIANA A.S. 201718 AGUS IN DHÁ MHODÚL DO MHIC LÉINN ÓN GCÚIGIÚ BLIAIN A.S. 201819 (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA LALUNNO MEDVETEN OM SIN POTENTIAL FÖR SINA INTRESSEN OCH YRKEN, OCH ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER I ANDRA GRADEN ATT TILLÄGNA SIG VÄGLEDNING SÅSOM DE SKICKLIGA PERSONLIGA ATTITYDER OCH MOTIVATIONER SOM KRÄVS FÖR ATT HANTERA DERAS UTBILDNING OCH ARBETSLIVSERFARENHET MED MEDVETENHET OCH EFFEKTIVITET. KUNSKAPEN OM UNIVERSITETSVÄRLDEN GENOM UTBILDNINGSMÖTEN MED EXPERTER INOM OMRÅDET OCH GENOM LABORATORIEPRAKTIK KOMMER ATT VARA EN STIMULANS FÖR ATT KONSOLIDERA VAL ELLER ATT ÖPPNA NYA PERSPEKTIV PÅ DE OMRÅDEN SOM I GRUNDUTBILDNINGEN AV STUDENTER I DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN INTE ÄR FULLT UTVECKLAT EKONOMISKT RÄTTSLIGT OMRÅDE ELLER INTE KAN FÖRDJUPAS SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ MODULER FÖR STUDENTER AV FJÄRDE ÅRET A.S. 201718 OCH I TVÅ MODULER FÖR STUDENTER AV FEMTE ÅRET A.S. 201819 (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA LALUNNO MEDVETEN OM SIN POTENTIAL FÖR SINA INTRESSEN OCH YRKEN, OCH ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER I ANDRA GRADEN ATT TILLÄGNA SIG VÄGLEDNING SÅSOM DE SKICKLIGA PERSONLIGA ATTITYDER OCH MOTIVATIONER SOM KRÄVS FÖR ATT HANTERA DERAS UTBILDNING OCH ARBETSLIVSERFARENHET MED MEDVETENHET OCH EFFEKTIVITET. KUNSKAPEN OM UNIVERSITETSVÄRLDEN GENOM UTBILDNINGSMÖTEN MED EXPERTER INOM OMRÅDET OCH GENOM LABORATORIEPRAKTIK KOMMER ATT VARA EN STIMULANS FÖR ATT KONSOLIDERA VAL ELLER ATT ÖPPNA NYA PERSPEKTIV PÅ DE OMRÅDEN SOM I GRUNDUTBILDNINGEN AV STUDENTER I DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN INTE ÄR FULLT UTVECKLAT EKONOMISKT RÄTTSLIGT OMRÅDE ELLER INTE KAN FÖRDJUPAS SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ MODULER FÖR STUDENTER AV FJÄRDE ÅRET A.S. 201718 OCH I TVÅ MODULER FÖR STUDENTER AV FEMTE ÅRET A.S. 201819 (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA LALUNNO MEDVETEN OM SIN POTENTIAL FÖR SINA INTRESSEN OCH YRKEN, OCH ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER I ANDRA GRADEN ATT TILLÄGNA SIG VÄGLEDNING SÅSOM DE SKICKLIGA PERSONLIGA ATTITYDER OCH MOTIVATIONER SOM KRÄVS FÖR ATT HANTERA DERAS UTBILDNING OCH ARBETSLIVSERFARENHET MED MEDVETENHET OCH EFFEKTIVITET. KUNSKAPEN OM UNIVERSITETSVÄRLDEN GENOM UTBILDNINGSMÖTEN MED EXPERTER INOM OMRÅDET OCH GENOM LABORATORIEPRAKTIK KOMMER ATT VARA EN STIMULANS FÖR ATT KONSOLIDERA VAL ELLER ATT ÖPPNA NYA PERSPEKTIV PÅ DE OMRÅDEN SOM I GRUNDUTBILDNINGEN AV STUDENTER I DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN INTE ÄR FULLT UTVECKLAT EKONOMISKT RÄTTSLIGT OMRÅDE ELLER INTE KAN FÖRDJUPAS SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ MODULER FÖR STUDENTER AV FJÄRDE ÅRET A.S. 201718 OCH I TVÅ MODULER FÖR STUDENTER AV FEMTE ÅRET A.S. 201819 (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TEADVUSTADA LALUNNO POTENTSIAALI OMA HUVIDELE JA ELUKUTSETELE NING VÕIMALDADA TEISE ASTME ÕPILASTEL OMANDADA JUHENDAMISOSKUSI, NAGU OSKUSLIKUD ISIKLIKUD HOIAKUD JA MOTIVATSIOONID, MIS ON VAJALIKUD NENDE KOOLITUSE JA TÖÖKOGEMUSE JUHTIMISEKS TEADLIKKUSE JA TÕHUSUSEGA. TEADMISED ÜLIKOOLI MAAILMA KAUDU KOOLITUSKOOSOLEKUD EKSPERTIDE VALDKONNAS JA LÄBI LABORIPRAKTIKA ON STIIMUL KONSOLIDEERIDA VALIKUID VÕI AVADA UUSI PERSPEKTIIVE SEOSES VALDKONDADES, MIS PÕHIKOOLITUSE ÕPILASTE KLASSIKALISE KESKKOOLI EI OLE TÄIELIKULT VÄLJA TÖÖTATUD MAJANDUSRUUMI VÕI EI SAA PIISAVALT SÜVENDADA SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT ON JAGATUD KAHTE MOODULIT ÜLIÕPILASTELE NELJANDAL AASTAL A.S. 201718 JA KAKS MOODULIT ÕPILASTELE VIIENDAL AASTAL A.S. 201819 (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TEADVUSTADA LALUNNO POTENTSIAALI OMA HUVIDELE JA ELUKUTSETELE NING VÕIMALDADA TEISE ASTME ÕPILASTEL OMANDADA JUHENDAMISOSKUSI, NAGU OSKUSLIKUD ISIKLIKUD HOIAKUD JA MOTIVATSIOONID, MIS ON VAJALIKUD NENDE KOOLITUSE JA TÖÖKOGEMUSE JUHTIMISEKS TEADLIKKUSE JA TÕHUSUSEGA. TEADMISED ÜLIKOOLI MAAILMA KAUDU KOOLITUSKOOSOLEKUD EKSPERTIDE VALDKONNAS JA LÄBI LABORIPRAKTIKA ON STIIMUL KONSOLIDEERIDA VALIKUID VÕI AVADA UUSI PERSPEKTIIVE SEOSES VALDKONDADES, MIS PÕHIKOOLITUSE ÕPILASTE KLASSIKALISE KESKKOOLI EI OLE TÄIELIKULT VÄLJA TÖÖTATUD MAJANDUSRUUMI VÕI EI SAA PIISAVALT SÜVENDADA SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT ON JAGATUD KAHTE MOODULIT ÜLIÕPILASTELE NELJANDAL AASTAL A.S. 201718 JA KAKS MOODULIT ÕPILASTELE VIIENDAL AASTAL A.S. 201819 (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TEADVUSTADA LALUNNO POTENTSIAALI OMA HUVIDELE JA ELUKUTSETELE NING VÕIMALDADA TEISE ASTME ÕPILASTEL OMANDADA JUHENDAMISOSKUSI, NAGU OSKUSLIKUD ISIKLIKUD HOIAKUD JA MOTIVATSIOONID, MIS ON VAJALIKUD NENDE KOOLITUSE JA TÖÖKOGEMUSE JUHTIMISEKS TEADLIKKUSE JA TÕHUSUSEGA. TEADMISED ÜLIKOOLI MAAILMA KAUDU KOOLITUSKOOSOLEKUD EKSPERTIDE VALDKONNAS JA LÄBI LABORIPRAKTIKA ON STIIMUL KONSOLIDEERIDA VALIKUID VÕI AVADA UUSI PERSPEKTIIVE SEOSES VALDKONDADES, MIS PÕHIKOOLITUSE ÕPILASTE KLASSIKALISE KESKKOOLI EI OLE TÄIELIKULT VÄLJA TÖÖTATUD MAJANDUSRUUMI VÕI EI SAA PIISAVALT SÜVENDADA SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT ON JAGATUD KAHTE MOODULIT ÜLIÕPILASTELE NELJANDAL AASTAL A.S. 201718 JA KAKS MOODULIT ÕPILASTELE VIIENDAL AASTAL A.S. 201819 (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Palermo / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PALERMO
Property / location (string): PALERMO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 23,436.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
14,165.95 Euro
Amount14,165.95 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 14,165.95 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:54, 8 April 2023

Project Q426952 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FROM THE MAZE TO THE LIGHT STEP BY STEP TO BUILD THE FUTURE.
Project Q426952 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,165.95 Euro
    0 references
    budget
    23,436.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    7 May 2018
    0 references
    end time
    25 June 2019
    0 references
    expected end time
    27 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    VITTORIO EMANUELE II
    0 references
    beneficiary
    Q249222
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO MIRA A RENDERE CONSAPEVOLE LALUNNO DELLE SUE POTENZIALIT DEI SUOI INTERESSI E DELLE PROPRIE VOCAZIONI E A FARE ACQUISIRE AGLI ALUNNI DELLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO LE COMPETENZE ORIENTATIVE CIO LINSIEME DI CARATTERISTICHE ABILIT ATTEGGIAMENTI E MOTIVAZIONI PERSONALI NECESSARI PER GESTIRE CON CONSAPEVOLEZZA ED EFFICACIA LA PROPRIA ESPERIENZA FORMATIVA E LAVORATIVA. LA CONOSCENZA QUINDI DEL MONDO UNIVERSITARIO ATTRAVERSO INCONTRI FORMATIVI CON ESPERTI DEL SETTORE E ATTRAVERSO LA PRATICA LABORATORIALE SAR DA STIMOLO PER CONSOLIDARE SCELTE O PER APRIRE NUOVE PROSPETTIVE RELATIVAMENTE AGLI AMBITI CHE NELLA FORMAZIONE DI BASE DEGLI STUDENTI DEL LICEO CLASSICO O NON VENGONO DEL TUTTO SVILUPPATE AMBITO GIURIDICO ECONOMICO O NON POSSONO ESSERE ADEGUATAMENTE APPROFONDITE AMBITO SCIENTIFICO.IL PROGETTO ARTICOLATO IN DUE MODULI PER GLI STUDENTI DEL QUARTO ANNO A.S. 201718 E IN DUE MODULI PER GLI STUDENTI DEL QUINTO ANNO A.S. 201819 (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE LALUNNO AWARE OF ITS POTENTIAL FOR ITS INTERESTS AND VOCATIONS, AND TO ENABLE SECOND-DEGREE PUPILS TO ACQUIRE GUIDANCE SKILLS SUCH AS THE SKILLFUL PERSONAL ATTITUDES AND MOTIVATIONS NEEDED TO MANAGE THEIR TRAINING AND WORK EXPERIENCE WITH AWARENESS AND EFFECTIVENESS. THE KNOWLEDGE OF THE UNIVERSITY WORLD THROUGH TRAINING MEETINGS WITH EXPERTS IN THE FIELD AND THROUGH LABORATORY PRACTICE WILL BE A STIMULUS TO CONSOLIDATE CHOICES OR TO OPEN NEW PERSPECTIVES REGARDING THE AREAS THAT IN THE BASIC TRAINING OF STUDENTS OF THE CLASSICAL HIGH SCHOOL ARE NOT FULLY DEVELOPED ECONOMIC LEGAL AREA OR CANNOT BE ADEQUATELY DEEPENED SCIENTIFICO FIELD.THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FOURTH YEAR A.S. 201718 AND IN TWO MODULES FOR STUDENTS OF THE FIFTH YEAR A.S. 201819 (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À SENSIBILISER LALUNNO AUX POTENTIALITÉS DE SES INTÉRÊTS ET DE SES VOCATIONS ET À PERMETTRE AUX ÉLÈVES DU SECONDAIRE D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE GUIDAGE QUI SONT UN ENSEMBLE DE COMPÉTENCES ET DE MOTIVATIONS PERSONNELLES NÉCESSAIRES POUR GÉRER LEUR EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE ET PROFESSIONNELLE AVEC CONSCIENCE ET EFFICACITÉ. LA CONNAISSANCE DU MONDE UNIVERSITAIRE À TRAVERS DES RÉUNIONS DE FORMATION AVEC DES EXPERTS DANS LE DOMAINE ET À TRAVERS LA PRATIQUE DE LABORATOIRE SAR STIMULE À CONSOLIDER DES CHOIX OU À OUVRIR DE NOUVELLES PERSPECTIVES SUR LES DOMAINES QUI DANS LA FORMATION DE BASE DES ÉTUDIANTS DU LYCÉE CLASSIQUE OU NE SONT PAS PLEINEMENT DÉVELOPPÉS DOMAINE JURIDIQUE ÉCONOMIQUE OU NE PEUVENT PAS ÊTRE SUFFISAMMENT APPROFONDI DOMAINE SCIENTIFICO.THE PROJET DIVISÉ EN DEUX MODULES POUR LES ÉTUDIANTS DE LA QUATRIÈME ANNÉE A.S. 201718 ET DEUX MODULES POUR LES ÉTUDIANTS DE CINQUIÈME ANNÉE A.S. 201819 (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LALUNNO ÜBER SEINE INTERESSEN UND BERUFE ZU SENSIBILISIEREN UND DEN SEKUNDARSCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE LEITFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IHRE BILDUNGS- UND ARBEITSERFAHRUNG MIT BEWUSSTSEIN UND EFFEKTIVITÄT ZU VERWALTEN. DAS WISSEN DER UNIVERSITÄTSWELT DURCH SCHULUNGSTREFFEN MIT EXPERTEN AUF DEM GEBIET UND DURCH DIE LABORPRAXIS SAR REGT AN, ENTSCHEIDUNGEN ZU KONSOLIDIEREN ODER NEUE PERSPEKTIVEN IN BEZUG AUF DIE BEREICHE ZU ERÖFFNEN, DIE IN DER GRUNDAUSBILDUNG VON STUDIERENDEN DER KLASSISCHEN HIGHSCHOOL NICHT VOLLSTÄNDIG ENTWICKELT SIND ODER NICHT AUSREICHEND VERTIEFT WERDEN KÖNNEN SCIENTIFICO.THE PROJEKT IN ZWEI MODULE FÜR STUDENTEN DES VIERTEN JAHRES A.S. 201718 UND ZWEI MODULE FÜR STUDENTEN DES FÜNFTEN JAHRES A.S. 201819 UNTERTEILT (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LALUNNO BEWUST TE MAKEN VAN HET POTENTIEEL VAN ZIJN BELANGEN EN ROEPINGEN EN OM MIDDELBARE LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN DE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN OM HUN ONDERWIJS- EN WERKERVARING MET BEWUSTZIJN EN EFFECTIVITEIT TE BEHEREN. DE KENNIS VAN DE UNIVERSITEITSWERELD DOOR TRAININGSBIJEENKOMSTEN MET DESKUNDIGEN OP HET GEBIED EN DOOR DE LABORATORIUMPRAKTIJK SAR STIMULEERT OM KEUZES TE CONSOLIDEREN OF OM NIEUWE PERSPECTIEVEN TE OPENEN MET BETREKKING TOT DE GEBIEDEN DIE IN DE BASISOPLEIDING VAN STUDENTEN VAN DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL OF NIET VOLLEDIG ONTWIKKELD ECONOMISCH JURIDISCH GEBIED ZIJN OF NIET VOLDOENDE KUNNEN WORDEN VERDIEPT VELD SCIENTIFICO.THE PROJECT VERDEELD IN TWEE MODULES VOOR STUDENTEN VAN HET VIERDE JAAR A.S. 201718 EN TWEE MODULES VOOR STUDENTEN VAN HET VIJFDE JAAR A.S. 201819 (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR A LALUNNO SOBRE SUS POTENCIALIDADES DE SUS INTERESES Y VOCACIONES Y PERMITIR A LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS DE ORIENTACIÓN QUE SON UN CONJUNTO DE HABILIDADES Y MOTIVACIONES PERSONALES NECESARIAS PARA GESTIONAR SU EXPERIENCIA EDUCATIVA Y LABORAL CON CONCIENCIA Y EFICACIA. EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO UNIVERSITARIO A TRAVÉS DE REUNIONES DE FORMACIÓN CON EXPERTOS EN EL CAMPO Y A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO SAR ESTIMULA A CONSOLIDAR OPCIONES O A ABRIR NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LOS CAMPOS QUE EN LA FORMACIÓN BÁSICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA O NO ESTÁN PLENAMENTE DESARROLLADOS EN EL CAMPO JURÍDICO ECONÓMICO O NO PUEDEN PROFUNDIZARSE ADECUADAMENTE EN EL CAMPO SCIENTIFICO.EL PROYECTO DIVIDIDO EN DOS MÓDULOS PARA ESTUDIANTES DEL CUARTO AÑO A.S. 201718 Y DOS MÓDULOS PARA ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO A.S. 201819 (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE LALUNNO OPMÆRKSOM PÅ DETS POTENTIALE FOR SINE INTERESSER OG KALD OG AT GØRE DET MULIGT FOR ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET AT TILEGNE SIG VEJLEDNINGSFÆRDIGHEDER SOM F.EKS. DE DYGTIGE PERSONLIGE HOLDNINGER OG MOTIVATIONER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT STYRE DERES UDDANNELSE OG ERHVERVSERFARING MED BEVIDSTHED OG EFFEKTIVITET. VIDEN OM UNIVERSITETSVERDENEN GENNEM UDDANNELSESMØDER MED EKSPERTER PÅ OMRÅDET OG GENNEM LABORATORIEPRAKSIS VIL VÆRE ET INCITAMENT TIL AT KONSOLIDERE VALG ELLER TIL AT ÅBNE NYE PERSPEKTIVER PÅ DE OMRÅDER, DER I GRUNDUDDANNELSEN AF STUDERENDE PÅ DEN KLASSISKE GYMNASIEELEVER IKKE ER FULDT UDVIKLET ØKONOMISK JURIDISK OMRÅDE ELLER KAN IKKE I TILSTRÆKKELIG GRAD UDDYBES SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT ER OPDELT I TO MODULER FOR STUDERENDE I FJERDE ÅR A.S. 201718 OG I TO MODULER FOR STUDERENDE AF FEMTE ÅR A.S. 201819 (Danish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ LALUNNO ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΟΙ ΙΚΑΝΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. Η ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ Ή ΓΙΑ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΝΈΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΣΤΗ ΒΑΣΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΛΥΚΕΊΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΑΝΕΠΤΥΓΜΈΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΝΟΜΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ Ή ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΟΎΝ ΕΠΑΡΚΏΣ SCIENTIFICO FIELD.THE PROJECT ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΈΤΑΡΤΟΥ ΈΤΟΥΣ Α.Σ. 201718 ΚΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΈΜΠΤΟΥ ΈΤΟΥΣ Α.Σ. 201819 (Greek)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE OSVIJESTITI LALUNNO O SVOM POTENCIJALU ZA SVOJE INTERESE I ZVANJA TE OMOGUĆITI UČENICIMA DRUGOG STUPNJA DA STEKNU VJEŠTINE USMJERAVANJA KAO ŠTO SU VJEŠTI OSOBNI STAVOVI I MOTIVACIJE POTREBNI ZA UPRAVLJANJE NJIHOVIM OSPOSOBLJAVANJEM I RADNIM ISKUSTVOM UZ SVIJEST I UČINKOVITOST. ZNANJE O SVIJETU SVEUČILIŠTA KROZ TRENING SASTANAKA SA STRUČNJACIMA U TOM PODRUČJU I KROZ LABORATORIJSKU PRAKSU ĆE BITI POTICAJ ZA KONSOLIDACIJU IZBORA ILI OTVORITI NOVE PERSPEKTIVE U VEZI PODRUČJA KOJA U OSNOVNOJ OBUCI STUDENATA KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE NISU U POTPUNOSTI RAZVIJENA EKONOMSKA PRAVNA PODRUČJA ILI SE NE MOŽE ADEKVATNO PRODUBITI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE PODIJELJEN U DVA MODULA ZA STUDENTE ČETVRTE GODINE A.S. 201718 I U DVA MODULA ZA STUDENTE PETE GODINE A.S. 201819 (Croatian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SENSIBILIZA LALUNNO CU PRIVIRE LA POTENȚIALUL SĂU PENTRU INTERESELE ȘI VOCAȚIILE SALE ȘI DE A PERMITE ELEVILOR DE GRADUL DOI SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI DE ORIENTARE, CUM AR FI ATITUDINILE ȘI MOTIVAȚIILE PERSONALE PRICEPUTE NECESARE PENTRU A-ȘI GESTIONA FORMAREA ȘI EXPERIENȚA PROFESIONALĂ CU CONȘTIENTIZARE ȘI EFICACITATE. CUNOAȘTEREA LUMII UNIVERSITARE PRIN ÎNTÂLNIRI DE FORMARE CU EXPERȚI ÎN DOMENIU ȘI PRIN PRACTICA DE LABORATOR VA FI UN STIMULENT PENTRU CONSOLIDAREA OPȚIUNILOR SAU DESCHIDEREA DE NOI PERSPECTIVE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DOMENIILE ÎN CARE, ÎN FORMAREA DE BAZĂ A ELEVILOR DIN LICEUL CLASIC NU SUNT PE DEPLIN DEZVOLTATE DOMENIUL JURIDIC ECONOMIC SAU NU POATE FI APROFUNDAT ÎN MOD CORESPUNZĂTOR SCIENTIFICO FIELD.THE PROIECT ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ MODULE PENTRU ELEVII DIN ANUL IV A.S. 201718 ȘI ÎN DOUĂ MODULE PENTRU ELEVII DIN AL CINCILEA AN A.S. 201819 (Romanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE INFORMOVAŤ LALUNNO O SVOJOM POTENCIÁLI PRE SVOJE ZÁUJMY A PROFESIE A UMOŽNIŤ ŽIAKOM DRUHÉHO STUPŇA ZÍSKAŤ PORADENSKÉ ZRUČNOSTI, AKO SÚ ZRUČNÉ OSOBNÉ POSTOJE A MOTIVÁCIE POTREBNÉ NA RIADENIE ICH ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ S VEDOMÍM A EFEKTIVITOU. ZNALOSŤ UNIVERZITNÉHO SVETA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH STRETNUTÍ S ODBORNÍKMI V TEJTO OBLASTI A PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ PRAXE BUDE PODNETOM NA KONSOLIDÁCIU MOŽNOSTÍ ALEBO OTVORENIE NOVÝCH PERSPEKTÍV, POKIAĽ IDE O OBLASTI, KTORÉ V ZÁKLADNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE ŠTUDENTOV KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY NIE SÚ PLNE ROZVINUTÉ EKONOMICKÉ PRÁVNE OBLASTI ALEBO NEMÔŽU BYŤ PRIMERANE PREHĹBENÉ SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH MODULOV PRE ŠTUDENTOV ŠTVRTÉHO ROČNÍKA A.S. 201718 A V DVOCH MODULOCH PRE ŠTUDENTOV PIATEHO ROČNÍKA A.S. 201819 (Slovak)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦMEL LIL LALUNNO KONXJU TAL-POTENZJAL TIEGĦU GĦALL-INTERESSI U L-VOKAZZJONIJIET TIEGĦU, U LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAT-TIENI GRAD JIKSBU ĦILIET TA’ GWIDA BĦALL-ATTITUDNIJIET PERSONALI U L-MOTIVAZZJONIJIET MEĦTIEĠA BIEX JIMMANIĠĠJAW IT-TAĦRIĠ U L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL TAGĦHOM B’GĦARFIEN U EFFETTIVITÀ. L-GĦARFIEN TAD-DINJA TAL-UNIVERSITÀ PERMEZZ TA’ LAQGĦAT TA’ TAĦRIĠ MA’ ESPERTI FIL-QASAM U PERMEZZ TAL-PRATTIKA TAL-LABORATORJU SE JKUN STIMOLU BIEX JIĠU KKONSOLIDATI L-GĦAŻLIET JEW BIEX JINFETĦU PERSPETTIVI ĠODDA DWAR L-OQSMA LI FIT-TAĦRIĠ BAŻIKU TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA KLASSIĊI MHUMIEX KOMPLETAMENT ŻVILUPPATI QASAM LEGALI EKONOMIKU JEW MA JISTGĦUX JIĠU APPROFONDITI B’MOD ADEGWAT IL-PROĠETT SCIENTIFICO FIELD.THE HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI GĦALL-ISTUDENTI TAR-RABA’ SENA A.S. 201718 U F’ŻEWĠ MODULI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ĦAMES SENA A.S. 201819 (Maltese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É SENSIBILIZAR O LALUNNO PARA O SEU POTENCIAL PARA OS SEUS INTERESSES E VOCAÇÕES E PERMITIR QUE OS ALUNOS DE SEGUNDO GRAU ADQUIRAM COMPETÊNCIAS DE ORIENTAÇÃO, TAIS COMO AS HÁBEIS ATITUDES PESSOAIS E MOTIVAÇÕES NECESSÁRIAS PARA GERIR A SUA FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM CONSCIÊNCIA E EFICÁCIA. O CONHECIMENTO DO MUNDO UNIVERSITÁRIO ATRAVÉS DE REUNIÕES DE TREINAMENTO COM ESPECIALISTAS NO CAMPO E ATRAVÉS DA PRÁTICA LABORATORIAL SERÁ UM ESTÍMULO PARA CONSOLIDAR ESCOLHAS OU ABRIR NOVAS PERSPETIVAS SOBRE AS ÁREAS QUE NA FORMAÇÃO BÁSICA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO CLÁSSICO NÃO SÃO TOTALMENTE DESENVOLVIDAS ÁREA JURÍDICA ECONÔMICA OU NÃO PODE SER ADEQUADAMENTE APROFUNDADO SCIENTIFICO FIELD.THE PROJETO É DIVIDIDO EM DOIS MÓDULOS PARA OS ALUNOS DO QUARTO ANO A.S. 201718 E EM DOIS MÓDULOS PARA OS ALUNOS DO QUINTO ANO A.S. 201819 (Portuguese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LALUNNO TIETOISEKSI MAHDOLLISUUKSISTAAN INTRESSEIHINSÄ JA AMMATTEIHINSA JA ANTAA TOISEN ASTEEN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HANKKIA OHJAUSTAITOJA, KUTEN TAITAVIA HENKILÖKOHTAISIA ASENTEITA JA MOTIVAATIOITA KOULUTUKSEN JA TYÖKOKEMUKSEN HALLITSEMISEKSI TIETOISESTI JA TEHOKKAASTI. TIETÄMYS YLIOPISTOMAAILMAN KAUTTA KOULUTUS TAPAAMISIA ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA ALALLA JA LABORATORIOKÄYTÄNNÖN ON KANNUSTIMENA VAHVISTAA VALINTOJA TAI AVATA UUSIA NÄKÖKULMIA ALOILLA, JOTKA PERUSKOULUN OPISKELIJOIDEN KLASSISEN LUKION EIVÄT OLE TÄYSIN KEHITTYNEITÄ TALOUDEN OIKEUDELLINEN ALUE TAI EI VOI RIITTÄVÄSTI SYVENTÄÄ SCIENTIFICO FIELD.THE HANKE ON JAETTU KAHTEEN MODUULIIN OPISKELIJOILLE NELJÄNNEN VUODEN A.S. 201718 JA KAKSI MODUULIA OPISKELIJOILLE VIIDENNEN VUODEN A.S. 201819 (Finnish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST UŚWIADOMIENIE LALUNNO JEGO POTENCJAŁU DLA SWOICH INTERESÓW I POWOŁAŃ ORAZ UMOŻLIWIENIE UCZNIOM DRUGIEGO STOPNIA ZDOBYWANIA UMIEJĘTNOŚCI PORADNICTWA, TAKICH JAK UMIEJĘTNE OSOBISTE POSTAWY I MOTYWACJE POTRZEBNE DO ZARZĄDZANIA ICH SZKOLENIEM I DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM ZE ŚWIADOMOŚCIĄ I SKUTECZNOŚCIĄ. ZNAJOMOŚĆ ŚWIATA UNIWERSYTETU POPRZEZ SPOTKANIA SZKOLENIOWE Z EKSPERTAMI W TEJ DZIEDZINIE I POPRZEZ PRAKTYKĘ LABORATORYJNĄ BĘDZIE BODŹCEM DO KONSOLIDACJI WYBORÓW LUB OTWARCIA NOWYCH PERSPEKTYW DOTYCZĄCYCH OBSZARÓW, KTÓRE W PODSTAWOWYM SZKOLENIU UCZNIÓW KLASYCZNEGO LICEUM NIE SĄ W PEŁNI ROZWINIĘTE EKONOMICZNEGO OBSZARU PRAWNEGO LUB NIE MOGĄ BYĆ ODPOWIEDNIO POGŁĘBIONE SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JEST PODZIELONY NA DWA MODUŁY DLA STUDENTÓW CZWARTEGO ROKU A.S. 201718 I W DWÓCH MODUŁACH DLA STUDENTÓW PIĄTEGO ROKU A.S. 201819 (Polish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SEZNANITI LALUNNO S SVOJIM POTENCIALOM ZA SVOJE INTERESE IN POKLICE TER UČENCEM DRUGE STOPNJE OMOGOČITI PRIDOBITEV SPRETNOSTI USMERJANJA, KOT SO SPRETNI OSEBNI ODNOSI IN MOTIVACIJE, KI SO POTREBNI ZA UPRAVLJANJE NJIHOVEGA USPOSABLJANJA IN DELOVNIH IZKUŠENJ Z ZAVEDANJEM IN UČINKOVITOSTJO. ZNANJE SVETA UNIVERZE S SREČANJI USPOSABLJANJA S STROKOVNJAKI NA TEM PODROČJU IN Z LABORATORIJSKO PRAKSO BO SPODBUDA ZA UTRDITEV IZBIRE ALI ODPIRANJE NOVIH PERSPEKTIV GLEDE PODROČIJ, KI V OSNOVNEM USPOSABLJANJU ŠTUDENTOV KLASIČNE SREDNJE ŠOLE NISO V CELOTI RAZVITE EKONOMSKE PRAVNE POVRŠINE ALI JIH NI MOGOČE USTREZNO POGLOBITI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA MODULA ZA ŠTUDENTE ČETRTEGA LETNIKA A.S. 201718 IN V DVEH MODULIH ZA ŠTUDENTE PETEGA LETNIKA A.S. 201819 (Slovenian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE INFORMOVAT LALUNNO O SVÉM POTENCIÁLU PRO SVÉ ZÁJMY A POVOLÁNÍ A UMOŽNIT ŽÁKŮM DRUHÉHO STUPNĚ ZÍSKAT PORADENSKÉ DOVEDNOSTI, JAKO JSOU ZRUČNÉ OSOBNÍ POSTOJE A MOTIVACE POTŘEBNÉ K ŘÍZENÍ JEJICH ŠKOLENÍ A PRACOVNÍCH ZKUŠENOSTÍ S VĚDOMÍM A EFEKTIVITOU. ZNALOST SVĚTA UNIVERZITY PROSTŘEDNICTVÍM ŠKOLENÍ SETKÁNÍ S ODBORNÍKY V OBORU A PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ PRAXE BUDE PODNĚTEM KE KONSOLIDACI VOLBY NEBO OTEVŘÍT NOVÉ PERSPEKTIVY, POKUD JDE O OBLASTI, KTERÉ V ZÁKLADNÍM VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ KLASICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY NEJSOU PLNĚ ROZVINUTÉ EKONOMICKÉ PRÁVNÍ OBLASTI NEBO NEMOHOU BÝT DOSTATEČNĚ PROHLOUBENY SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU MODULŮ PRO STUDENTY ČTVRTÉHO ROČNÍKU A.S. 201718 A VE DVOU MODULECH PRO STUDENTY PÁTÉHO ROČNÍKU A.S. 201819 (Czech)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SUPAŽINDINTI LALUNNO APIE SAVO POTENCIALĄ SAVO INTERESAMS IR PROFESIJOMS IR SUDARYTI SĄLYGAS ANTROJO LAIPSNIO MOKINIAMS ĮGYTI ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ, TOKIŲ KAIP SUMANŪS ASMENINIAI POŽIŪRIAI IR MOTYVACIJA, REIKALINGI JŲ MOKYMUI IR DARBO PATIRČIAI VALDYTI, UŽTIKRINANT SĄMONINGUMĄ IR EFEKTYVUMĄ. UNIVERSITETO PASAULIO ŽINIOS PER MOKYMO SUSITIKIMUS SU ŠIOS SRITIES EKSPERTAIS IR PER LABORATORINĘ PRAKTIKĄ BUS STIMULAS KONSOLIDUOTI PASIRINKIMUS ARBA ATVERTI NAUJAS PERSPEKTYVAS DĖL SRIČIŲ, KURIOS KLASIKINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTŲ PAGRINDINIAME MOKYME NĖRA VISIŠKAI IŠVYSTYTOS EKONOMINĖS TEISĖS SRITYJE ARBA NEGALI BŪTI TINKAMAI PAGILINTOS SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į DU MODULIUS KETVIRTŲJŲ METŲ A.S. 201718 STUDENTAMS IR DU MODULIUS PENKTŲJŲ METŲ A.S. 201819 (Lithuanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR INFORMĒT LALUNNO PAR SAVU POTENCIĀLU SAVĀM INTERESĒM UN PROFESIJĀM, KĀ ARĪ DOT IESPĒJU OTRĀS PAKĀPES SKOLĒNIEM APGŪT IEVIRZES PRASMES, PIEMĒRAM, PRASMĪGU PERSONISKO ATTIEKSMI UN MOTIVĀCIJU, KAS NEPIECIEŠAMA, LAI VADĪTU APMĀCĪBU UN DARBA PIEREDZI AR IZPRATNI UN EFEKTIVITĀTI. ZINĀŠANAS PAR UNIVERSITĀTES PASAULI, IZMANTOJOT APMĀCĪBAS TIKŠANĀS AR EKSPERTIEM ŠAJĀ JOMĀ UN IZMANTOJOT LABORATORIJAS PRAKSI, BŪS STIMULS KONSOLIDĒT IZVĒLI VAI ATVĒRT JAUNAS PERSPEKTĪVAS ATTIECĪBĀ UZ JOMĀM, KAS KLASISKĀS VIDUSSKOLAS STUDENTU PAMATAPMĀCĪBĀ NAV PILNĪBĀ ATTĪSTĪTA EKONOMISKĀ JURIDISKĀ ZONA VAI TO NEVAR PIENĀCĪGI PADZIĻINĀT SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS MODUĻOS STUDENTIEM CETURTAJĀ GADĀ A.S. 201718 UN DIVOS MODUĻOS STUDENTIEM PIEKTAJĀ GADĀ A.S. 201819 (Latvian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е LALUNNO ДА ОСЪЗНАЕ ПОТЕНЦИАЛА СИ ЗА СВОИТЕ ИНТЕРЕСИ И ПРИЗВАНИЯ, КАКТО И ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН ДА ПРИДОБИЯТ УМЕНИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, КАТО НАПРИМЕР УМЕЛИТЕ ЛИЧНИ НАГЛАСИ И МОТИВАЦИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИМ ОПИТ С ОСЪЗНАВАНЕ И ЕФЕКТИВНОСТ. ПОЗНАВАНЕТО НА СВЕТА НА УНИВЕРСИТЕТА ЧРЕЗ ОБУЧИТЕЛНИ СРЕЩИ С ЕКСПЕРТИ В ОБЛАСТТА И ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНА ПРАКТИКА ЩЕ БЪДЕ СТИМУЛ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ИЗБОРА ИЛИ ЗА ОТКРИВАНЕ НА НОВИ ПЕРСПЕКТИВИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОБЛАСТИТЕ, КОИТО В ОСНОВНОТО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ КЛАСИЧЕСКАТА ГИМНАЗИЯ НЕ СА НАПЪЛНО РАЗВИТИ ИКОНОМИЧЕСКИ ПРАВНИ ОБЛАСТИ ИЛИ НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ АДЕКВАТНО ЗАДЪЛБОЧЕНИ SCIENTIFICO FIELD.THE Е РАЗДЕЛЕНА НА ДВА МОДУЛА ЗА СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТАТА ГОДИНА A.S. 201718 И В ДВА МОДУЛА ЗА СТУДЕНТИ ОТ ПЕТАТА ГОДИНА A.S. 201819 (Bulgarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA LALUNNO FIGYELMÉT ARRA, HOGY MILYEN LEHETŐSÉGEI VANNAK ÉRDEKEI ÉS HIVATÁSAI SZEMPONTJÁBÓL, VALAMINT HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A MÁSODFOKÚ TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY OLYAN PÁLYAORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK, MINT PÉLDÁUL A KÉPZÉSÜK ÉS MUNKATAPASZTALATUK TUDATOSÍTÁSÁHOZ ÉS HATÉKONYSÁGÁHOZ SZÜKSÉGES ÜGYES SZEMÉLYES HOZZÁÁLLÁS ÉS MOTIVÁCIÓ. AZ EGYETEMI VILÁG TUDÁSA A SZAKEMBEREK KÉPZÉSÉVEL ÉS A LABORATÓRIUMI GYAKORLATON KERESZTÜL ÖSZTÖNZŐ LESZ A VÁLASZTÁSOK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA VAGY ÚJ PERSPEKTÍVÁK MEGNYITÁSÁRA AZON TERÜLETEK TEKINTETÉBEN, AMELYEK A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK ALAPKÉPZÉSÉBEN NEM TELJESEN FEJLETT GAZDASÁGI JOGI TERÜLET, VAGY NEM LEHET MEGFELELŐEN ELMÉLYÍTENI SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT KÉT MODULRA OSZLIK A NEGYEDIK ÉV A.S. 201718 ÉS KÉT MODUL A DIÁKOK ÖTÖDIK ÉV A.S. 201819 (Hungarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ LALUNNO A CHUR AR AN EOLAS FAOINA ACMHAINNEACHT DÁ LEASANNA AGUS DÁ GHAIRM BHEATHA, AGUS CUR AR CHUMAS DALTAÍ DARA CÉIM SCILEANNA TREORACH A FHÁIL AR NÓS NA NDEARCTHAÍ AGUS NA N-INSPREAGADH PEARSANTA SCILIÚIL A THEASTAÍONN CHUN A GCUID OILIÚNA AGUS TAITHÍ OIBRE A BHAINISTIÚ LE FEASACHT AGUS ÉIFEACHTACHT. IS SPREAGADH A BHEIDH SAN EOLAS ATÁ AG DOMHAN NA HOLLSCOILE TRÍ CHRUINNITHE OILIÚNA LE SAINEOLAITHE SA RÉIMSE AGUS TRÍ CHLEACHTADH SAOTHARLAINNE CHUN ROGHANNA A CHOMHDHLÚTHÚ NÓ CHUN PEIRSPICTÍOCHTAÍ NUA A OSCAILT MAIDIR LEIS NA RÉIMSÍ NACH BHFUIL I MBUNOILIÚINT MHIC LÉINN NA HARDSCOILE CLASAICEACH RÉIMSE DLÍ EACNAMAÍOCH LÁNFHORBARTHA NÓ NACH FÉIDIR É A DHOIMHNIÚ GO LEORDHÓTHANACH I DTIONSCADAL SCIENTIFICO FIELD.THE ROINNTE INA DHÁ MHODÚL DO MHIC LÉINN NA CEATHRÚ BLIANA A.S. 201718 AGUS IN DHÁ MHODÚL DO MHIC LÉINN ÓN GCÚIGIÚ BLIAIN A.S. 201819 (Irish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA LALUNNO MEDVETEN OM SIN POTENTIAL FÖR SINA INTRESSEN OCH YRKEN, OCH ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER I ANDRA GRADEN ATT TILLÄGNA SIG VÄGLEDNING SÅSOM DE SKICKLIGA PERSONLIGA ATTITYDER OCH MOTIVATIONER SOM KRÄVS FÖR ATT HANTERA DERAS UTBILDNING OCH ARBETSLIVSERFARENHET MED MEDVETENHET OCH EFFEKTIVITET. KUNSKAPEN OM UNIVERSITETSVÄRLDEN GENOM UTBILDNINGSMÖTEN MED EXPERTER INOM OMRÅDET OCH GENOM LABORATORIEPRAKTIK KOMMER ATT VARA EN STIMULANS FÖR ATT KONSOLIDERA VAL ELLER ATT ÖPPNA NYA PERSPEKTIV PÅ DE OMRÅDEN SOM I GRUNDUTBILDNINGEN AV STUDENTER I DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN INTE ÄR FULLT UTVECKLAT EKONOMISKT RÄTTSLIGT OMRÅDE ELLER INTE KAN FÖRDJUPAS SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ MODULER FÖR STUDENTER AV FJÄRDE ÅRET A.S. 201718 OCH I TVÅ MODULER FÖR STUDENTER AV FEMTE ÅRET A.S. 201819 (Swedish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TEADVUSTADA LALUNNO POTENTSIAALI OMA HUVIDELE JA ELUKUTSETELE NING VÕIMALDADA TEISE ASTME ÕPILASTEL OMANDADA JUHENDAMISOSKUSI, NAGU OSKUSLIKUD ISIKLIKUD HOIAKUD JA MOTIVATSIOONID, MIS ON VAJALIKUD NENDE KOOLITUSE JA TÖÖKOGEMUSE JUHTIMISEKS TEADLIKKUSE JA TÕHUSUSEGA. TEADMISED ÜLIKOOLI MAAILMA KAUDU KOOLITUSKOOSOLEKUD EKSPERTIDE VALDKONNAS JA LÄBI LABORIPRAKTIKA ON STIIMUL KONSOLIDEERIDA VALIKUID VÕI AVADA UUSI PERSPEKTIIVE SEOSES VALDKONDADES, MIS PÕHIKOOLITUSE ÕPILASTE KLASSIKALISE KESKKOOLI EI OLE TÄIELIKULT VÄLJA TÖÖTATUD MAJANDUSRUUMI VÕI EI SAA PIISAVALT SÜVENDADA SCIENTIFICO FIELD.THE PROJEKT ON JAGATUD KAHTE MOODULIT ÜLIÕPILASTELE NELJANDAL AASTAL A.S. 201718 JA KAKS MOODULIT ÕPILASTELE VIIENDAL AASTAL A.S. 201819 (Estonian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    location (string)
    PALERMO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J71E18000050007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q426952&oldid=34116892"