LEARNING WITH THE BODY (Q453737): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
BODY | LEARNING WITH THE BODY | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
J’APPRENDS AVEC LE CORPS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH LERNE MIT DEM KÖRPER | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK LEER MET HET LICHAAM | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
APRENDO CON EL CUERPO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆRING MED KROPPEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΏΜΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČENJE S TIJELOM | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚAREA CU CORPUL | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČENIE SA S TELOM | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM MAL-ĠISEM | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDENDO COM O CORPO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPPIMINEN KEHON KANSSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUKA Z CIAŁEM | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE S TELESOM | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČENÍ S TĚLEM | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMASIS SU KŪNU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪŠANĀS AR ĶERMENI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧЕНЕ С ТЯЛОТО | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TANULÁS A TESTTEL | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOGHLAIM LEIS AN GCOMHLACHT | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT LÄRA SIG MED KROPPEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÕPPIMINE KOOS KEHAGA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q453737 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q453737 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q453737 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q453737 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q453737 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q453737 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q453737 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q453737 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q453737 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q453737 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q453737 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q453737 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q453737 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q453737 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q453737 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q453737 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q453737 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q453737 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q453737 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q453737 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q453737 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q453737 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q453737 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q453737 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: PSYCHOMOTOR GAMES HELP CHILDREN TO EXPRESS GLOBALIT IN THE BODY AND HAVE A CLEAR AND CONSISTENT UNDERSTANDING OF HER CORPS AND TO HAVE A CLEAR AND CONSISTENT UNDERSTANDING OF HER OWN CRESAPAQUISITS PROJECT INTENDED FOR CHILDREN AGED BETWEEN 4 AND 5 YEARS OF AGE AND OFFERS LOPPORTUNIT TO GIRLS AND CHILDREN TO DEVELOP SKILLS THROUGH THE GROWTH OF CULTURAL AND COGNITIVE COMPETENCES OF PRODUCTION AND INTERPRETATION OF MESSAGES THROUGH THE USE OF CORPO.FURTHER THE CHILDREN’S UNDERSTANDING OF THE EXISTENCE OF AN EU BETWEEN MOTRICIT AFETIVIT AND INTELLECTUAL PROCESSES IN ALL OF THE ACTIONS AND ACTIONS OF THE CHILDREN STESI.THE THREE KEY OBJECTIVES NECESSARY FOR THE HARMONIOUS DEVELOPMENT OF THE CHILD ARE TO GIVE RISE TO THE EXPERIENCE OF BOTH THE BODY AND THE MIND WHERE THEY DISCOVER AND OVERCOME THEIR FEARS OF DIFFICULTY WHERE THEY MATURE (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PSYCHOMOTOR GAMES HELP CHILDREN TO EXPRESS THE BODY’S GLOBALIT AND TO HAVE A CLEAR AND COHERENT UNDERSTANDING OF THEIR CRESCITA.THIS PROJECT AIMED AT PUPILS BETWEEN THE AGES OF 4 AND 5 AND OFFERS THE OPPORTUNITY TO GIRLS AND CHILDREN TO DEVELOP SKILLS THROUGH THE GROWTH OF THE SENSORY SKILLS OF THE BRAIN. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PSYCHOMOTOR GAMES HELP CHILDREN TO EXPRESS THE BODY’S GLOBALIT AND TO HAVE A CLEAR AND COHERENT UNDERSTANDING OF THEIR CRESCITA.THIS PROJECT AIMED AT PUPILS BETWEEN THE AGES OF 4 AND 5 AND OFFERS THE OPPORTUNITY TO GIRLS AND CHILDREN TO DEVELOP SKILLS THROUGH THE GROWTH OF THE SENSORY SKILLS OF THE BRAIN. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PSYCHOMOTOR GAMES HELP CHILDREN TO EXPRESS THE BODY’S GLOBALIT AND TO HAVE A CLEAR AND COHERENT UNDERSTANDING OF THEIR CRESCITA.THIS PROJECT AIMED AT PUPILS BETWEEN THE AGES OF 4 AND 5 AND OFFERS THE OPPORTUNITY TO GIRLS AND CHILDREN TO DEVELOP SKILLS THROUGH THE GROWTH OF THE SENSORY SKILLS OF THE BRAIN. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LES JEUX PSYCHOMOTEURS AIDENT LES ENFANTS À EXPRIMER LE GLOBALIT DU CORPS ET À AVOIR UNE COMPRÉHENSION CLAIRE ET COHÉRENTE DE LEUR CRESCITY.THIS PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE 4 À 5 ANS ET OFFRE LA POSSIBILITÉ POUR LES FILLES ET LES GARÇONS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES PAR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES SENSORIELLES PERCEPTIBLES MOTEURS INTELLECTUELS LINGUISTIQUES MAIS AUSSI DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DES MESSAGES À TRAVERS L’UTILISATION DU CORPO. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LES JEUX PSYCHOMOTEURS AIDENT LES ENFANTS À EXPRIMER LE GLOBALIT DU CORPS ET À AVOIR UNE COMPRÉHENSION CLAIRE ET COHÉRENTE DE LEUR CRESCITY.THIS PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE 4 À 5 ANS ET OFFRE LA POSSIBILITÉ POUR LES FILLES ET LES GARÇONS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES PAR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES SENSORIELLES PERCEPTIBLES MOTEURS INTELLECTUELS LINGUISTIQUES MAIS AUSSI DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DES MESSAGES À TRAVERS L’UTILISATION DU CORPO. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LES JEUX PSYCHOMOTEURS AIDENT LES ENFANTS À EXPRIMER LE GLOBALIT DU CORPS ET À AVOIR UNE COMPRÉHENSION CLAIRE ET COHÉRENTE DE LEUR CRESCITY.THIS PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE 4 À 5 ANS ET OFFRE LA POSSIBILITÉ POUR LES FILLES ET LES GARÇONS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES PAR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES SENSORIELLES PERCEPTIBLES MOTEURS INTELLECTUELS LINGUISTIQUES MAIS AUSSI DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DES MESSAGES À TRAVERS L’UTILISATION DU CORPO. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE PSYCHOMOTORISCHEN SPIELE HELFEN KINDERN, DAS GLOBALIT DES KÖRPERS AUSZUDRÜCKEN UND EIN KLARES UND KOHÄRENTES VERSTÄNDNIS IHRER CRESCITY ZU HABEN.THIS-PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER IM ALTER VON 4 BIS 5 JAHREN UND BIETET MÄDCHEN UND JUNGEN DIE MÖGLICHKEIT, IHRE FÄHIGKEITEN DURCH DIE VERBESSERUNG DER SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBARER INTELLEKTUELLER SPRACHMOTOREN ZU ENTWICKELN, ABER AUCH DIE KULTURELLEN UND KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN DURCH DEN EINSATZ DES CORPO ZU ENTWICKELN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PSYCHOMOTORISCHEN SPIELE HELFEN KINDERN, DAS GLOBALIT DES KÖRPERS AUSZUDRÜCKEN UND EIN KLARES UND KOHÄRENTES VERSTÄNDNIS IHRER CRESCITY ZU HABEN.THIS-PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER IM ALTER VON 4 BIS 5 JAHREN UND BIETET MÄDCHEN UND JUNGEN DIE MÖGLICHKEIT, IHRE FÄHIGKEITEN DURCH DIE VERBESSERUNG DER SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBARER INTELLEKTUELLER SPRACHMOTOREN ZU ENTWICKELN, ABER AUCH DIE KULTURELLEN UND KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN DURCH DEN EINSATZ DES CORPO ZU ENTWICKELN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PSYCHOMOTORISCHEN SPIELE HELFEN KINDERN, DAS GLOBALIT DES KÖRPERS AUSZUDRÜCKEN UND EIN KLARES UND KOHÄRENTES VERSTÄNDNIS IHRER CRESCITY ZU HABEN.THIS-PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER IM ALTER VON 4 BIS 5 JAHREN UND BIETET MÄDCHEN UND JUNGEN DIE MÖGLICHKEIT, IHRE FÄHIGKEITEN DURCH DIE VERBESSERUNG DER SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBARER INTELLEKTUELLER SPRACHMOTOREN ZU ENTWICKELN, ABER AUCH DIE KULTURELLEN UND KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN DURCH DEN EINSATZ DES CORPO ZU ENTWICKELN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE PSYCHOMOTORISCHE GAMES HELPEN KINDEREN OM HET GLOBALIT VAN HET LICHAAM UIT TE DRUKKEN EN OM EEN DUIDELIJK EN COHERENT BEGRIP VAN HUN CRESCITY.THIS PROJECT GERICHT OP LEERLINGEN TUSSEN 4 EN 5 JAAR EN BIEDT DE MOGELIJKHEID VOOR MEISJES EN JONGENS OM HUN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR DE VERBETERING VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN WAARMERKENDE INTELLECTUELE TAALKUNDIGE MOTOREN, MAAR OOK OM DE CULTURELE EN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BOODSCHAPPEN TE ONTWIKKELEN DOOR HET GEBRUIK VAN HET CORPO. BEGRIJPEN DAT ER EEN UNIE TUSSEN MOTRICIT AFFETTIVIT EN INTELLECTUELE PROCESSEN UNION DIE ZICH MANIFESTEERT IN ALLE GEDRAGINGEN EN ACTIES VAN KINDEREN STESSI.DAT DRIE FUNDAMENTELE DOELSTELLINGEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN HET KIND ZIJN COMMUNICEREN OM REPRESARE TE CREËREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PSYCHOMOTORISCHE GAMES HELPEN KINDEREN OM HET GLOBALIT VAN HET LICHAAM UIT TE DRUKKEN EN OM EEN DUIDELIJK EN COHERENT BEGRIP VAN HUN CRESCITY.THIS PROJECT GERICHT OP LEERLINGEN TUSSEN 4 EN 5 JAAR EN BIEDT DE MOGELIJKHEID VOOR MEISJES EN JONGENS OM HUN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR DE VERBETERING VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN WAARMERKENDE INTELLECTUELE TAALKUNDIGE MOTOREN, MAAR OOK OM DE CULTURELE EN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BOODSCHAPPEN TE ONTWIKKELEN DOOR HET GEBRUIK VAN HET CORPO. BEGRIJPEN DAT ER EEN UNIE TUSSEN MOTRICIT AFFETTIVIT EN INTELLECTUELE PROCESSEN UNION DIE ZICH MANIFESTEERT IN ALLE GEDRAGINGEN EN ACTIES VAN KINDEREN STESSI.DAT DRIE FUNDAMENTELE DOELSTELLINGEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN HET KIND ZIJN COMMUNICEREN OM REPRESARE TE CREËREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PSYCHOMOTORISCHE GAMES HELPEN KINDEREN OM HET GLOBALIT VAN HET LICHAAM UIT TE DRUKKEN EN OM EEN DUIDELIJK EN COHERENT BEGRIP VAN HUN CRESCITY.THIS PROJECT GERICHT OP LEERLINGEN TUSSEN 4 EN 5 JAAR EN BIEDT DE MOGELIJKHEID VOOR MEISJES EN JONGENS OM HUN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR DE VERBETERING VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN WAARMERKENDE INTELLECTUELE TAALKUNDIGE MOTOREN, MAAR OOK OM DE CULTURELE EN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BOODSCHAPPEN TE ONTWIKKELEN DOOR HET GEBRUIK VAN HET CORPO. BEGRIJPEN DAT ER EEN UNIE TUSSEN MOTRICIT AFFETTIVIT EN INTELLECTUELE PROCESSEN UNION DIE ZICH MANIFESTEERT IN ALLE GEDRAGINGEN EN ACTIES VAN KINDEREN STESSI.DAT DRIE FUNDAMENTELE DOELSTELLINGEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN HET KIND ZIJN COMMUNICEREN OM REPRESARE TE CREËREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LOS JUEGOS PSICOMOTORES AYUDAN A LOS NIÑOS A EXPRESAR EL GLOBALIT DEL CUERPO Y A TENER UNA COMPRENSIÓN CLARA Y COHERENTE DE SU CRESCIDAD.ESTE PROYECTO DIRIGIDO A ALUMNOS DE ENTRE 4 Y 5 AÑOS Y OFRECE A LAS NIÑAS Y NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS HABILIDADES SENSORIALES DE LOS MOTORES INTELECTUALES LINGÜÍSTICOS, PERO TAMBIÉN DE DESARROLLAR LAS HABILIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS DE LA PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE MENSAJES A TRAVÉS DEL USO DEL CORPO. ENTIENDA QUE EXISTE UNA UNIÓN ENTRE MOTRICIT AFFETTIVIT Y PROCESOS INTELECTUALES UNIÓN QUE SE MANIFIESTA EN TODOS LOS COMPORTAMIENTOS Y ACCIONES DE LOS NIÑOS STESSI.THE TRES OBJETIVOS FUNDAMENTALES NECESARIOS PARA EL DESARROLLO ARMÓNICO DEL NIÑO SON COMUNICARSE PARA CREAR REPRESENTE. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS JUEGOS PSICOMOTORES AYUDAN A LOS NIÑOS A EXPRESAR EL GLOBALIT DEL CUERPO Y A TENER UNA COMPRENSIÓN CLARA Y COHERENTE DE SU CRESCIDAD.ESTE PROYECTO DIRIGIDO A ALUMNOS DE ENTRE 4 Y 5 AÑOS Y OFRECE A LAS NIÑAS Y NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS HABILIDADES SENSORIALES DE LOS MOTORES INTELECTUALES LINGÜÍSTICOS, PERO TAMBIÉN DE DESARROLLAR LAS HABILIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS DE LA PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE MENSAJES A TRAVÉS DEL USO DEL CORPO. ENTIENDA QUE EXISTE UNA UNIÓN ENTRE MOTRICIT AFFETTIVIT Y PROCESOS INTELECTUALES UNIÓN QUE SE MANIFIESTA EN TODOS LOS COMPORTAMIENTOS Y ACCIONES DE LOS NIÑOS STESSI.THE TRES OBJETIVOS FUNDAMENTALES NECESARIOS PARA EL DESARROLLO ARMÓNICO DEL NIÑO SON COMUNICARSE PARA CREAR REPRESENTE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS JUEGOS PSICOMOTORES AYUDAN A LOS NIÑOS A EXPRESAR EL GLOBALIT DEL CUERPO Y A TENER UNA COMPRENSIÓN CLARA Y COHERENTE DE SU CRESCIDAD.ESTE PROYECTO DIRIGIDO A ALUMNOS DE ENTRE 4 Y 5 AÑOS Y OFRECE A LAS NIÑAS Y NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS HABILIDADES SENSORIALES DE LOS MOTORES INTELECTUALES LINGÜÍSTICOS, PERO TAMBIÉN DE DESARROLLAR LAS HABILIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS DE LA PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE MENSAJES A TRAVÉS DEL USO DEL CORPO. ENTIENDA QUE EXISTE UNA UNIÓN ENTRE MOTRICIT AFFETTIVIT Y PROCESOS INTELECTUALES UNIÓN QUE SE MANIFIESTA EN TODOS LOS COMPORTAMIENTOS Y ACCIONES DE LOS NIÑOS STESSI.THE TRES OBJETIVOS FUNDAMENTALES NECESARIOS PARA EL DESARROLLO ARMÓNICO DEL NIÑO SON COMUNICARSE PARA CREAR REPRESENTE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE PSYKOMOTORISKE SPIL HJÆLPER BØRN TIL AT UDTRYKKE KROPPENS GLOBALIT OG TIL AT HAVE EN KLAR OG SAMMENHÆNGENDE FORSTÅELSE AF DERES CRESCITA.THIS PROJEKT RETTET MOD ELEVER MELLEM 4 OG 5 ÅR OG GIVER MULIGHED FOR PIGER OG BØRN AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER GENNEM VÆKSTEN AF DE SENSORISKE FÆRDIGHEDER I HJERNEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PSYKOMOTORISKE SPIL HJÆLPER BØRN TIL AT UDTRYKKE KROPPENS GLOBALIT OG TIL AT HAVE EN KLAR OG SAMMENHÆNGENDE FORSTÅELSE AF DERES CRESCITA.THIS PROJEKT RETTET MOD ELEVER MELLEM 4 OG 5 ÅR OG GIVER MULIGHED FOR PIGER OG BØRN AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER GENNEM VÆKSTEN AF DE SENSORISKE FÆRDIGHEDER I HJERNEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PSYKOMOTORISKE SPIL HJÆLPER BØRN TIL AT UDTRYKKE KROPPENS GLOBALIT OG TIL AT HAVE EN KLAR OG SAMMENHÆNGENDE FORSTÅELSE AF DERES CRESCITA.THIS PROJEKT RETTET MOD ELEVER MELLEM 4 OG 5 ÅR OG GIVER MULIGHED FOR PIGER OG BØRN AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER GENNEM VÆKSTEN AF DE SENSORISKE FÆRDIGHEDER I HJERNEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΑ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΒΟΗΘΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΟ GLOBALIT ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΣΑΦΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΚΤΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ CRESCITA.THIS PROJECT ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΕ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΆΛΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΑ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΒΟΗΘΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΟ GLOBALIT ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΣΑΦΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΚΤΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ CRESCITA.THIS PROJECT ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΕ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΆΛΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΑ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΒΟΗΘΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΟ GLOBALIT ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΣΑΦΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΚΤΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ CRESCITA.THIS PROJECT ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΕ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΆΛΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PSIHOMOTORNE IGRE POMAŽU DJECI DA IZRAZE TIJELO GLOBALIT I DA IMAJU JASNO I KOHERENTNO RAZUMIJEVANJE SVOG CRESCITA.THIS PROJEKTA USMJERENOG NA UČENIKE U DOBI IZMEĐU 4 I 5 GODINA I NUDI PRILIKU DJEVOJKAMA I DJECI DA RAZVIJU VJEŠTINE KROZ RAST OSJETILNIH VJEŠTINA MOZGA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PSIHOMOTORNE IGRE POMAŽU DJECI DA IZRAZE TIJELO GLOBALIT I DA IMAJU JASNO I KOHERENTNO RAZUMIJEVANJE SVOG CRESCITA.THIS PROJEKTA USMJERENOG NA UČENIKE U DOBI IZMEĐU 4 I 5 GODINA I NUDI PRILIKU DJEVOJKAMA I DJECI DA RAZVIJU VJEŠTINE KROZ RAST OSJETILNIH VJEŠTINA MOZGA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PSIHOMOTORNE IGRE POMAŽU DJECI DA IZRAZE TIJELO GLOBALIT I DA IMAJU JASNO I KOHERENTNO RAZUMIJEVANJE SVOG CRESCITA.THIS PROJEKTA USMJERENOG NA UČENIKE U DOBI IZMEĐU 4 I 5 GODINA I NUDI PRILIKU DJEVOJKAMA I DJECI DA RAZVIJU VJEŠTINE KROZ RAST OSJETILNIH VJEŠTINA MOZGA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JOCURILE PSIHOMOTORII AJUTĂ COPIII SĂ EXPRIME GLOBALIT ȘI SĂ AIBĂ O ÎNȚELEGERE CLARĂ ȘI COERENTĂ A PROIECTULUI LOR CRESCITA.THIS DESTINAT ELEVILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI ȘI OFERĂ POSIBILITATEA FETELOR ȘI COPIILOR DE A-ȘI DEZVOLTA ABILITĂȚILE PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SENZORIALE ALE CREIERULUI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JOCURILE PSIHOMOTORII AJUTĂ COPIII SĂ EXPRIME GLOBALIT ȘI SĂ AIBĂ O ÎNȚELEGERE CLARĂ ȘI COERENTĂ A PROIECTULUI LOR CRESCITA.THIS DESTINAT ELEVILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI ȘI OFERĂ POSIBILITATEA FETELOR ȘI COPIILOR DE A-ȘI DEZVOLTA ABILITĂȚILE PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SENZORIALE ALE CREIERULUI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JOCURILE PSIHOMOTORII AJUTĂ COPIII SĂ EXPRIME GLOBALIT ȘI SĂ AIBĂ O ÎNȚELEGERE CLARĂ ȘI COERENTĂ A PROIECTULUI LOR CRESCITA.THIS DESTINAT ELEVILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI ȘI OFERĂ POSIBILITATEA FETELOR ȘI COPIILOR DE A-ȘI DEZVOLTA ABILITĂȚILE PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SENZORIALE ALE CREIERULUI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PSYCHOMOTORICKÉ HRY POMÁHAJÚ DEŤOM VYJADROVAŤ TELO GLOBALIT A JASNE A KOHERENTNE POCHOPIŤ SVOJ PROJEKT CRESCITA.THIS ZAMERANÝ NA ŽIAKOV VO VEKU OD 4 DO 5 ROKOV A PONÚKA DIEVČATÁM A DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM RASTU ZMYSLOVÝCH ZRUČNOSTÍ MOZGU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PSYCHOMOTORICKÉ HRY POMÁHAJÚ DEŤOM VYJADROVAŤ TELO GLOBALIT A JASNE A KOHERENTNE POCHOPIŤ SVOJ PROJEKT CRESCITA.THIS ZAMERANÝ NA ŽIAKOV VO VEKU OD 4 DO 5 ROKOV A PONÚKA DIEVČATÁM A DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM RASTU ZMYSLOVÝCH ZRUČNOSTÍ MOZGU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PSYCHOMOTORICKÉ HRY POMÁHAJÚ DEŤOM VYJADROVAŤ TELO GLOBALIT A JASNE A KOHERENTNE POCHOPIŤ SVOJ PROJEKT CRESCITA.THIS ZAMERANÝ NA ŽIAKOV VO VEKU OD 4 DO 5 ROKOV A PONÚKA DIEVČATÁM A DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM RASTU ZMYSLOVÝCH ZRUČNOSTÍ MOZGU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-LOGĦOB PSIKOMOTORJU JGĦIN LIT-TFAL JESPRIMU L-GLOBALIT TAL-ĠISEM U BIEX IKOLLHOM FEHIM ĊAR U KOERENTI TAL-PROĠETT CRESCITA.THIS TAGĦHOM IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI BEJN L-ETAJIET TA’ 4 U 5 SNIN U JOFFRI L-OPPORTUNITÀ LILL-BNIET U LIT-TFAL BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET PERMEZZ TAT-TKABBIR TAL-ĦILIET SENSORJI TAL-MOĦĦ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-LOGĦOB PSIKOMOTORJU JGĦIN LIT-TFAL JESPRIMU L-GLOBALIT TAL-ĠISEM U BIEX IKOLLHOM FEHIM ĊAR U KOERENTI TAL-PROĠETT CRESCITA.THIS TAGĦHOM IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI BEJN L-ETAJIET TA’ 4 U 5 SNIN U JOFFRI L-OPPORTUNITÀ LILL-BNIET U LIT-TFAL BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET PERMEZZ TAT-TKABBIR TAL-ĦILIET SENSORJI TAL-MOĦĦ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-LOGĦOB PSIKOMOTORJU JGĦIN LIT-TFAL JESPRIMU L-GLOBALIT TAL-ĠISEM U BIEX IKOLLHOM FEHIM ĊAR U KOERENTI TAL-PROĠETT CRESCITA.THIS TAGĦHOM IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI BEJN L-ETAJIET TA’ 4 U 5 SNIN U JOFFRI L-OPPORTUNITÀ LILL-BNIET U LIT-TFAL BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET PERMEZZ TAT-TKABBIR TAL-ĦILIET SENSORJI TAL-MOĦĦ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OS JOGOS PSICOMOTORES AJUDAM AS CRIANÇAS A EXPRESSAR O GLOBALIT DO CORPO E A TER UMA COMPREENSÃO CLARA E COERENTE DE SEU PROJETO CRESCITA. ESTE PROJETO DESTINADO A ALUNOS ENTRE AS IDADES DE 4 E 5 ANOS E OFERECE A OPORTUNIDADE PARA MENINAS E CRIANÇAS PARA DESENVOLVER HABILIDADES ATRAVÉS DO CRESCIMENTO DAS HABILIDADES SENSORIAIS DO CÉREBRO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: OS JOGOS PSICOMOTORES AJUDAM AS CRIANÇAS A EXPRESSAR O GLOBALIT DO CORPO E A TER UMA COMPREENSÃO CLARA E COERENTE DE SEU PROJETO CRESCITA. ESTE PROJETO DESTINADO A ALUNOS ENTRE AS IDADES DE 4 E 5 ANOS E OFERECE A OPORTUNIDADE PARA MENINAS E CRIANÇAS PARA DESENVOLVER HABILIDADES ATRAVÉS DO CRESCIMENTO DAS HABILIDADES SENSORIAIS DO CÉREBRO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OS JOGOS PSICOMOTORES AJUDAM AS CRIANÇAS A EXPRESSAR O GLOBALIT DO CORPO E A TER UMA COMPREENSÃO CLARA E COERENTE DE SEU PROJETO CRESCITA. ESTE PROJETO DESTINADO A ALUNOS ENTRE AS IDADES DE 4 E 5 ANOS E OFERECE A OPORTUNIDADE PARA MENINAS E CRIANÇAS PARA DESENVOLVER HABILIDADES ATRAVÉS DO CRESCIMENTO DAS HABILIDADES SENSORIAIS DO CÉREBRO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PSYKOMOTORISET PELIT AUTTAVAT LAPSIA ILMAISEMAAN KEHON GLOBALIT JA SAAMAAN SELKEÄN JA JOHDONMUKAISEN KÄSITYKSEN CRESCITA.THIS-HANKKEESTA, JOKA ON SUUNNATTU 4–5-VUOTIAILLE OPPILAILLE, JA TARJOAA TYTÖILLE JA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ TAITOJA AIVOJEN AISTINVARAISTEN TAITOJEN KASVUN KAUTTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PSYKOMOTORISET PELIT AUTTAVAT LAPSIA ILMAISEMAAN KEHON GLOBALIT JA SAAMAAN SELKEÄN JA JOHDONMUKAISEN KÄSITYKSEN CRESCITA.THIS-HANKKEESTA, JOKA ON SUUNNATTU 4–5-VUOTIAILLE OPPILAILLE, JA TARJOAA TYTÖILLE JA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ TAITOJA AIVOJEN AISTINVARAISTEN TAITOJEN KASVUN KAUTTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PSYKOMOTORISET PELIT AUTTAVAT LAPSIA ILMAISEMAAN KEHON GLOBALIT JA SAAMAAN SELKEÄN JA JOHDONMUKAISEN KÄSITYKSEN CRESCITA.THIS-HANKKEESTA, JOKA ON SUUNNATTU 4–5-VUOTIAILLE OPPILAILLE, JA TARJOAA TYTÖILLE JA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ TAITOJA AIVOJEN AISTINVARAISTEN TAITOJEN KASVUN KAUTTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GRY PSYCHOMOTORYCZNE POMAGAJĄ DZIECIOM WYRAŻAĆ SWOJE CIAŁO GLOBALIT I MIEĆ JASNE I SPÓJNE ZROZUMIENIE ICH PROJEKTU CRESCITA.THIS SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW W WIEKU OD 4 DO 5 LAT I OFERUJE DZIEWCZĘTOM I DZIECIOM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI SENSORYCZNYCH MÓZGU. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GRY PSYCHOMOTORYCZNE POMAGAJĄ DZIECIOM WYRAŻAĆ SWOJE CIAŁO GLOBALIT I MIEĆ JASNE I SPÓJNE ZROZUMIENIE ICH PROJEKTU CRESCITA.THIS SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW W WIEKU OD 4 DO 5 LAT I OFERUJE DZIEWCZĘTOM I DZIECIOM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI SENSORYCZNYCH MÓZGU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GRY PSYCHOMOTORYCZNE POMAGAJĄ DZIECIOM WYRAŻAĆ SWOJE CIAŁO GLOBALIT I MIEĆ JASNE I SPÓJNE ZROZUMIENIE ICH PROJEKTU CRESCITA.THIS SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW W WIEKU OD 4 DO 5 LAT I OFERUJE DZIEWCZĘTOM I DZIECIOM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI SENSORYCZNYCH MÓZGU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PSIHOMOTORIČNE IGRE POMAGAJO OTROKOM, DA IZRAZIJO TELO GLOBALIT IN DA IMAJO JASNO IN SKLADNO RAZUMEVANJE NJIHOVEGA PROJEKTA CRESCITA.THIS NAMENJEN UČENCEM, STARIM OD 4 DO 5 LET, IN PONUJA PRILOŽNOST ZA DEKLETA IN OTROKE, DA RAZVIJEJO SPRETNOSTI Z RASTJO SENZORIČNIH SPOSOBNOSTI MOŽGANOV. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PSIHOMOTORIČNE IGRE POMAGAJO OTROKOM, DA IZRAZIJO TELO GLOBALIT IN DA IMAJO JASNO IN SKLADNO RAZUMEVANJE NJIHOVEGA PROJEKTA CRESCITA.THIS NAMENJEN UČENCEM, STARIM OD 4 DO 5 LET, IN PONUJA PRILOŽNOST ZA DEKLETA IN OTROKE, DA RAZVIJEJO SPRETNOSTI Z RASTJO SENZORIČNIH SPOSOBNOSTI MOŽGANOV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PSIHOMOTORIČNE IGRE POMAGAJO OTROKOM, DA IZRAZIJO TELO GLOBALIT IN DA IMAJO JASNO IN SKLADNO RAZUMEVANJE NJIHOVEGA PROJEKTA CRESCITA.THIS NAMENJEN UČENCEM, STARIM OD 4 DO 5 LET, IN PONUJA PRILOŽNOST ZA DEKLETA IN OTROKE, DA RAZVIJEJO SPRETNOSTI Z RASTJO SENZORIČNIH SPOSOBNOSTI MOŽGANOV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PSYCHOMOTORICKÉ HRY POMÁHAJÍ DĚTEM VYJADŘOVAT TĚLO GLOBALIT A MÍT JASNÉ A SOUDRŽNÉ POCHOPENÍ JEJICH CRESCITA.THIS PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY VE VĚKU OD 4 DO 5 LET A NABÍZÍ PŘÍLEŽITOST PRO DÍVKY A DĚTI ROZVÍJET DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM RŮSTU SMYSLOVÝCH DOVEDNOSTÍ MOZKU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PSYCHOMOTORICKÉ HRY POMÁHAJÍ DĚTEM VYJADŘOVAT TĚLO GLOBALIT A MÍT JASNÉ A SOUDRŽNÉ POCHOPENÍ JEJICH CRESCITA.THIS PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY VE VĚKU OD 4 DO 5 LET A NABÍZÍ PŘÍLEŽITOST PRO DÍVKY A DĚTI ROZVÍJET DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM RŮSTU SMYSLOVÝCH DOVEDNOSTÍ MOZKU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PSYCHOMOTORICKÉ HRY POMÁHAJÍ DĚTEM VYJADŘOVAT TĚLO GLOBALIT A MÍT JASNÉ A SOUDRŽNÉ POCHOPENÍ JEJICH CRESCITA.THIS PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY VE VĚKU OD 4 DO 5 LET A NABÍZÍ PŘÍLEŽITOST PRO DÍVKY A DĚTI ROZVÍJET DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM RŮSTU SMYSLOVÝCH DOVEDNOSTÍ MOZKU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PSICHOMOTORINIAI ŽAIDIMAI PADEDA VAIKAMS IŠREIKŠTI KŪNO „GLOBALIT“ IR AIŠKIAI BEI NUOSEKLIAI SUPRASTI SAVO CRESCITA.THIS PROJEKTĄ, SKIRTĄ MOKINIAMS NUO 4 IKI 5 METŲ, IR SUTEIKIA GALIMYBĘ MERGAITĖMS IR VAIKAMS UGDYTI ĮGŪDŽIUS PER JUTIMINIŲ SMEGENŲ ĮGŪDŽIŲ AUGIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PSICHOMOTORINIAI ŽAIDIMAI PADEDA VAIKAMS IŠREIKŠTI KŪNO „GLOBALIT“ IR AIŠKIAI BEI NUOSEKLIAI SUPRASTI SAVO CRESCITA.THIS PROJEKTĄ, SKIRTĄ MOKINIAMS NUO 4 IKI 5 METŲ, IR SUTEIKIA GALIMYBĘ MERGAITĖMS IR VAIKAMS UGDYTI ĮGŪDŽIUS PER JUTIMINIŲ SMEGENŲ ĮGŪDŽIŲ AUGIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PSICHOMOTORINIAI ŽAIDIMAI PADEDA VAIKAMS IŠREIKŠTI KŪNO „GLOBALIT“ IR AIŠKIAI BEI NUOSEKLIAI SUPRASTI SAVO CRESCITA.THIS PROJEKTĄ, SKIRTĄ MOKINIAMS NUO 4 IKI 5 METŲ, IR SUTEIKIA GALIMYBĘ MERGAITĖMS IR VAIKAMS UGDYTI ĮGŪDŽIUS PER JUTIMINIŲ SMEGENŲ ĮGŪDŽIŲ AUGIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PSIHOMOTORĀS SPĒLES PALĪDZ BĒRNIEM IZTEIKT ĶERMENI “GLOBALIT” UN IR SKAIDRA UN SASKAŅOTA IZPRATNE PAR VIŅU CRESCITA.THIS PROJEKTU, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 4 LĪDZ 5 GADIEM, UN PIEDĀVĀ IESPĒJU MEITENĒM UN BĒRNIEM ATTĪSTĪT PRASMES, ATTĪSTOT SMADZEŅU MAŅU PRASMES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PSIHOMOTORĀS SPĒLES PALĪDZ BĒRNIEM IZTEIKT ĶERMENI “GLOBALIT” UN IR SKAIDRA UN SASKAŅOTA IZPRATNE PAR VIŅU CRESCITA.THIS PROJEKTU, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 4 LĪDZ 5 GADIEM, UN PIEDĀVĀ IESPĒJU MEITENĒM UN BĒRNIEM ATTĪSTĪT PRASMES, ATTĪSTOT SMADZEŅU MAŅU PRASMES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PSIHOMOTORĀS SPĒLES PALĪDZ BĒRNIEM IZTEIKT ĶERMENI “GLOBALIT” UN IR SKAIDRA UN SASKAŅOTA IZPRATNE PAR VIŅU CRESCITA.THIS PROJEKTU, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 4 LĪDZ 5 GADIEM, UN PIEDĀVĀ IESPĒJU MEITENĒM UN BĒRNIEM ATTĪSTĪT PRASMES, ATTĪSTOT SMADZEŅU MAŅU PRASMES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПСИХОМОТОРНИТЕ ИГРИ ПОМАГАТ НА ДЕЦАТА ДА ИЗРАЗЯТ GLOBALIT НА ТЯЛОТО И ДА ИМАТ ЯСНО И СЪГЛАСУВАНО РАЗБИРАНЕ НА ТЕХНИТЕ CRESCITA.THIS ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 4 И 5 ГОДИНИ И ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ НА МОМИЧЕТАТА И ДЕЦАТА ДА РАЗВИЯТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СЕТИВНИТЕ УМЕНИЯ НА МОЗЪКА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПСИХОМОТОРНИТЕ ИГРИ ПОМАГАТ НА ДЕЦАТА ДА ИЗРАЗЯТ GLOBALIT НА ТЯЛОТО И ДА ИМАТ ЯСНО И СЪГЛАСУВАНО РАЗБИРАНЕ НА ТЕХНИТЕ CRESCITA.THIS ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 4 И 5 ГОДИНИ И ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ НА МОМИЧЕТАТА И ДЕЦАТА ДА РАЗВИЯТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СЕТИВНИТЕ УМЕНИЯ НА МОЗЪКА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПСИХОМОТОРНИТЕ ИГРИ ПОМАГАТ НА ДЕЦАТА ДА ИЗРАЗЯТ GLOBALIT НА ТЯЛОТО И ДА ИМАТ ЯСНО И СЪГЛАСУВАНО РАЗБИРАНЕ НА ТЕХНИТЕ CRESCITA.THIS ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 4 И 5 ГОДИНИ И ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ НА МОМИЧЕТАТА И ДЕЦАТА ДА РАЗВИЯТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СЕТИВНИТЕ УМЕНИЯ НА МОЗЪКА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PSZICHOMOTOROS JÁTÉKOK SEGÍTENEK A GYERMEKEKNEK ABBAN, HOGY KIFEJEZZÉK A TEST GLOBALIT-JÁT, ÉS HOGY VILÁGOS ÉS KOHERENS MEGÉRTÉSÜK LEGYEN A CRESCITA.THIS PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA A 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁL A LÁNYOK ÉS A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY AZ AGY ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEINEK NÖVEKEDÉSÉVEL FEJLESSZÉK KÉSZSÉGEIKET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PSZICHOMOTOROS JÁTÉKOK SEGÍTENEK A GYERMEKEKNEK ABBAN, HOGY KIFEJEZZÉK A TEST GLOBALIT-JÁT, ÉS HOGY VILÁGOS ÉS KOHERENS MEGÉRTÉSÜK LEGYEN A CRESCITA.THIS PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA A 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁL A LÁNYOK ÉS A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY AZ AGY ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEINEK NÖVEKEDÉSÉVEL FEJLESSZÉK KÉSZSÉGEIKET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PSZICHOMOTOROS JÁTÉKOK SEGÍTENEK A GYERMEKEKNEK ABBAN, HOGY KIFEJEZZÉK A TEST GLOBALIT-JÁT, ÉS HOGY VILÁGOS ÉS KOHERENS MEGÉRTÉSÜK LEGYEN A CRESCITA.THIS PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA A 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁL A LÁNYOK ÉS A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY AZ AGY ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEINEK NÖVEKEDÉSÉVEL FEJLESSZÉK KÉSZSÉGEIKET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CUIDÍONN NA CLUICHÍ PSYCHOMOTOR LE LEANAÍ GLOBALIT AN CHOMHLACHTA A CHUR IN IÚL AGUS TUISCINT SHOILÉIR AGUS CHOMHLEANÚNACH A BHEITH ACU AR A DTIONSCADAL CRESCITA.THIS ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ IDIR AOIS 4 AGUS 5 AGUS TUGANN SÉ DEIS DO CHAILÍNÍ AGUS DO LEANAÍ SCILEANNA A FHORBAIRT TRÍ FHÁS SCILEANNA CÉADFACHA NA HINCHINNE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIDÍONN NA CLUICHÍ PSYCHOMOTOR LE LEANAÍ GLOBALIT AN CHOMHLACHTA A CHUR IN IÚL AGUS TUISCINT SHOILÉIR AGUS CHOMHLEANÚNACH A BHEITH ACU AR A DTIONSCADAL CRESCITA.THIS ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ IDIR AOIS 4 AGUS 5 AGUS TUGANN SÉ DEIS DO CHAILÍNÍ AGUS DO LEANAÍ SCILEANNA A FHORBAIRT TRÍ FHÁS SCILEANNA CÉADFACHA NA HINCHINNE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIDÍONN NA CLUICHÍ PSYCHOMOTOR LE LEANAÍ GLOBALIT AN CHOMHLACHTA A CHUR IN IÚL AGUS TUISCINT SHOILÉIR AGUS CHOMHLEANÚNACH A BHEITH ACU AR A DTIONSCADAL CRESCITA.THIS ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ IDIR AOIS 4 AGUS 5 AGUS TUGANN SÉ DEIS DO CHAILÍNÍ AGUS DO LEANAÍ SCILEANNA A FHORBAIRT TRÍ FHÁS SCILEANNA CÉADFACHA NA HINCHINNE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE PSYKOMOTORISKA SPELEN HJÄLPER BARN ATT UTTRYCKA KROPPENS GLOBALIT OCH ATT HA EN TYDLIG OCH KONSEKVENT FÖRSTÅELSE FÖR DERAS CRESCITA.THIS-PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I ÅLDRARNA 4–5 ÅR OCH GER FLICKOR OCH BARN MÖJLIGHET ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER GENOM ATT UTVECKLA HJÄRNANS SENSORISKA FÄRDIGHETER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PSYKOMOTORISKA SPELEN HJÄLPER BARN ATT UTTRYCKA KROPPENS GLOBALIT OCH ATT HA EN TYDLIG OCH KONSEKVENT FÖRSTÅELSE FÖR DERAS CRESCITA.THIS-PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I ÅLDRARNA 4–5 ÅR OCH GER FLICKOR OCH BARN MÖJLIGHET ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER GENOM ATT UTVECKLA HJÄRNANS SENSORISKA FÄRDIGHETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE PSYKOMOTORISKA SPELEN HJÄLPER BARN ATT UTTRYCKA KROPPENS GLOBALIT OCH ATT HA EN TYDLIG OCH KONSEKVENT FÖRSTÅELSE FÖR DERAS CRESCITA.THIS-PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I ÅLDRARNA 4–5 ÅR OCH GER FLICKOR OCH BARN MÖJLIGHET ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER GENOM ATT UTVECKLA HJÄRNANS SENSORISKA FÄRDIGHETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PSÜHHOMOTOORNE MÄNGUD AITAVAD LASTEL VÄLJENDADA KEHA GLOBALIT JA OMADA SELGET JA ÜHTSET ARUSAAMIST OMA CRESCITA.THIS PROJEKTIST, MIS ON SUUNATUD 4–5-AASTASTELE ÕPILASTELE NING PAKUB TÜDRUKUTELE JA LASTELE VÕIMALUST ARENDADA OSKUSI AJU SENSOORSETE OSKUSTE KASVU KAUDU. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PSÜHHOMOTOORNE MÄNGUD AITAVAD LASTEL VÄLJENDADA KEHA GLOBALIT JA OMADA SELGET JA ÜHTSET ARUSAAMIST OMA CRESCITA.THIS PROJEKTIST, MIS ON SUUNATUD 4–5-AASTASTELE ÕPILASTELE NING PAKUB TÜDRUKUTELE JA LASTELE VÕIMALUST ARENDADA OSKUSI AJU SENSOORSETE OSKUSTE KASVU KAUDU. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PSÜHHOMOTOORNE MÄNGUD AITAVAD LASTEL VÄLJENDADA KEHA GLOBALIT JA OMADA SELGET JA ÜHTSET ARUSAAMIST OMA CRESCITA.THIS PROJEKTIST, MIS ON SUUNATUD 4–5-AASTASTELE ÕPILASTELE NING PAKUB TÜDRUKUTELE JA LASTELE VÕIMALUST ARENDADA OSKUSI AJU SENSOORSETE OSKUSTE KASVU KAUDU. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Monza and Brianza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
AGRATE BRIANZA | |||||||||||||||
| Property / location (string): AGRATE BRIANZA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,636.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,981.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,981.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:54, 8 April 2023
Project Q453737 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING WITH THE BODY |
Project Q453737 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
22 January 2018
0 references
29 May 2019
0 references
29 August 2019
0 references
ENZO BONTEMPI
0 references
45°34'34.21"N, 9°21'3.42"E
0 references
I GIOCHI PSICOMOTORI AIUTANO I BAMBINI AD ESPRIMERE LA GLOBALIT DEL CORPO E AD AVERE UNA COMPRENSIONE CHIARA E COERENTE DELLA PROPRIA CRESCITA.QUESTO PROGETTO DESTINATO AD ALUNNI DI ET COMPRESA TRA I 4 E I 5 ANNI E OFFRE LOPPORTUNIT ALLE BAMBINE E AI BAMBINI DI SVILUPPARE LE COMPETENZE ATTRAVERSO L ACCRESCIMENTO DI ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE LINGUISTICHE INTELLETTIVE MA ANCHE DI SVILUPPARE LE CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE DI PRODUZIONE E INTERPRETAZIONE DI MESSAGGI MEDIANTE LUTILIZZO DEL CORPO.INOLTRE IL PROGETTO PERMETTER AGLI ALUNNI DI COMPRENDERE CHE ESISTE UNUNIONE TRA MOTRICIT AFFETTIVIT E PROCESSI INTELLETTIVI UNIONE CHE SI MANIFESTA IN TUTTI I COMPORTAMENTI E LE AZIONI DEI BAMBINI STESSI.I TRE OBIETTIVI FONDAMENTALI NECESSARI PER LO SVILUPPO ARMONICO DEL BAMBINO SONO COMUNICARE CREARE RAPPRESENTARE.NELLO SPAZIO PSICOMOTORIO I BAMBINI VIVONO UNESPERIENZA DOVE COINVOLTO SIA IL CORPO CHE LA MENTE DOVE SCOPRONO ELABORANDO E SUPERANDO LE LORO PAURE DIFFICOLT DOVE MATURANO (Italian)
0 references
THE PSYCHOMOTOR GAMES HELP CHILDREN TO EXPRESS THE BODY’S GLOBALIT AND TO HAVE A CLEAR AND COHERENT UNDERSTANDING OF THEIR CRESCITA.THIS PROJECT AIMED AT PUPILS BETWEEN THE AGES OF 4 AND 5 AND OFFERS THE OPPORTUNITY TO GIRLS AND CHILDREN TO DEVELOP SKILLS THROUGH THE GROWTH OF THE SENSORY SKILLS OF THE BRAIN. (English)
10 November 2020
0 references
LES JEUX PSYCHOMOTEURS AIDENT LES ENFANTS À EXPRIMER LE GLOBALIT DU CORPS ET À AVOIR UNE COMPRÉHENSION CLAIRE ET COHÉRENTE DE LEUR CRESCITY.THIS PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE 4 À 5 ANS ET OFFRE LA POSSIBILITÉ POUR LES FILLES ET LES GARÇONS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES PAR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES SENSORIELLES PERCEPTIBLES MOTEURS INTELLECTUELS LINGUISTIQUES MAIS AUSSI DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DES MESSAGES À TRAVERS L’UTILISATION DU CORPO. (French)
8 December 2021
0 references
DIE PSYCHOMOTORISCHEN SPIELE HELFEN KINDERN, DAS GLOBALIT DES KÖRPERS AUSZUDRÜCKEN UND EIN KLARES UND KOHÄRENTES VERSTÄNDNIS IHRER CRESCITY ZU HABEN.THIS-PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER IM ALTER VON 4 BIS 5 JAHREN UND BIETET MÄDCHEN UND JUNGEN DIE MÖGLICHKEIT, IHRE FÄHIGKEITEN DURCH DIE VERBESSERUNG DER SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBARER INTELLEKTUELLER SPRACHMOTOREN ZU ENTWICKELN, ABER AUCH DIE KULTURELLEN UND KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN DURCH DEN EINSATZ DES CORPO ZU ENTWICKELN. (German)
17 December 2021
0 references
DE PSYCHOMOTORISCHE GAMES HELPEN KINDEREN OM HET GLOBALIT VAN HET LICHAAM UIT TE DRUKKEN EN OM EEN DUIDELIJK EN COHERENT BEGRIP VAN HUN CRESCITY.THIS PROJECT GERICHT OP LEERLINGEN TUSSEN 4 EN 5 JAAR EN BIEDT DE MOGELIJKHEID VOOR MEISJES EN JONGENS OM HUN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR DE VERBETERING VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN WAARMERKENDE INTELLECTUELE TAALKUNDIGE MOTOREN, MAAR OOK OM DE CULTURELE EN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BOODSCHAPPEN TE ONTWIKKELEN DOOR HET GEBRUIK VAN HET CORPO. BEGRIJPEN DAT ER EEN UNIE TUSSEN MOTRICIT AFFETTIVIT EN INTELLECTUELE PROCESSEN UNION DIE ZICH MANIFESTEERT IN ALLE GEDRAGINGEN EN ACTIES VAN KINDEREN STESSI.DAT DRIE FUNDAMENTELE DOELSTELLINGEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN HET KIND ZIJN COMMUNICEREN OM REPRESARE TE CREËREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LOS JUEGOS PSICOMOTORES AYUDAN A LOS NIÑOS A EXPRESAR EL GLOBALIT DEL CUERPO Y A TENER UNA COMPRENSIÓN CLARA Y COHERENTE DE SU CRESCIDAD.ESTE PROYECTO DIRIGIDO A ALUMNOS DE ENTRE 4 Y 5 AÑOS Y OFRECE A LAS NIÑAS Y NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS HABILIDADES SENSORIALES DE LOS MOTORES INTELECTUALES LINGÜÍSTICOS, PERO TAMBIÉN DE DESARROLLAR LAS HABILIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS DE LA PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE MENSAJES A TRAVÉS DEL USO DEL CORPO. ENTIENDA QUE EXISTE UNA UNIÓN ENTRE MOTRICIT AFFETTIVIT Y PROCESOS INTELECTUALES UNIÓN QUE SE MANIFIESTA EN TODOS LOS COMPORTAMIENTOS Y ACCIONES DE LOS NIÑOS STESSI.THE TRES OBJETIVOS FUNDAMENTALES NECESARIOS PARA EL DESARROLLO ARMÓNICO DEL NIÑO SON COMUNICARSE PARA CREAR REPRESENTE. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DE PSYKOMOTORISKE SPIL HJÆLPER BØRN TIL AT UDTRYKKE KROPPENS GLOBALIT OG TIL AT HAVE EN KLAR OG SAMMENHÆNGENDE FORSTÅELSE AF DERES CRESCITA.THIS PROJEKT RETTET MOD ELEVER MELLEM 4 OG 5 ÅR OG GIVER MULIGHED FOR PIGER OG BØRN AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER GENNEM VÆKSTEN AF DE SENSORISKE FÆRDIGHEDER I HJERNEN. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΑ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΒΟΗΘΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΟ GLOBALIT ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΣΑΦΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΚΤΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ CRESCITA.THIS PROJECT ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΕ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΆΛΟΥ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PSIHOMOTORNE IGRE POMAŽU DJECI DA IZRAZE TIJELO GLOBALIT I DA IMAJU JASNO I KOHERENTNO RAZUMIJEVANJE SVOG CRESCITA.THIS PROJEKTA USMJERENOG NA UČENIKE U DOBI IZMEĐU 4 I 5 GODINA I NUDI PRILIKU DJEVOJKAMA I DJECI DA RAZVIJU VJEŠTINE KROZ RAST OSJETILNIH VJEŠTINA MOZGA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
JOCURILE PSIHOMOTORII AJUTĂ COPIII SĂ EXPRIME GLOBALIT ȘI SĂ AIBĂ O ÎNȚELEGERE CLARĂ ȘI COERENTĂ A PROIECTULUI LOR CRESCITA.THIS DESTINAT ELEVILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI ȘI OFERĂ POSIBILITATEA FETELOR ȘI COPIILOR DE A-ȘI DEZVOLTA ABILITĂȚILE PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SENZORIALE ALE CREIERULUI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PSYCHOMOTORICKÉ HRY POMÁHAJÚ DEŤOM VYJADROVAŤ TELO GLOBALIT A JASNE A KOHERENTNE POCHOPIŤ SVOJ PROJEKT CRESCITA.THIS ZAMERANÝ NA ŽIAKOV VO VEKU OD 4 DO 5 ROKOV A PONÚKA DIEVČATÁM A DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM RASTU ZMYSLOVÝCH ZRUČNOSTÍ MOZGU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-LOGĦOB PSIKOMOTORJU JGĦIN LIT-TFAL JESPRIMU L-GLOBALIT TAL-ĠISEM U BIEX IKOLLHOM FEHIM ĊAR U KOERENTI TAL-PROĠETT CRESCITA.THIS TAGĦHOM IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI BEJN L-ETAJIET TA’ 4 U 5 SNIN U JOFFRI L-OPPORTUNITÀ LILL-BNIET U LIT-TFAL BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET PERMEZZ TAT-TKABBIR TAL-ĦILIET SENSORJI TAL-MOĦĦ. (Maltese)
23 July 2022
0 references
OS JOGOS PSICOMOTORES AJUDAM AS CRIANÇAS A EXPRESSAR O GLOBALIT DO CORPO E A TER UMA COMPREENSÃO CLARA E COERENTE DE SEU PROJETO CRESCITA. ESTE PROJETO DESTINADO A ALUNOS ENTRE AS IDADES DE 4 E 5 ANOS E OFERECE A OPORTUNIDADE PARA MENINAS E CRIANÇAS PARA DESENVOLVER HABILIDADES ATRAVÉS DO CRESCIMENTO DAS HABILIDADES SENSORIAIS DO CÉREBRO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
PSYKOMOTORISET PELIT AUTTAVAT LAPSIA ILMAISEMAAN KEHON GLOBALIT JA SAAMAAN SELKEÄN JA JOHDONMUKAISEN KÄSITYKSEN CRESCITA.THIS-HANKKEESTA, JOKA ON SUUNNATTU 4–5-VUOTIAILLE OPPILAILLE, JA TARJOAA TYTÖILLE JA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ TAITOJA AIVOJEN AISTINVARAISTEN TAITOJEN KASVUN KAUTTA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
GRY PSYCHOMOTORYCZNE POMAGAJĄ DZIECIOM WYRAŻAĆ SWOJE CIAŁO GLOBALIT I MIEĆ JASNE I SPÓJNE ZROZUMIENIE ICH PROJEKTU CRESCITA.THIS SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW W WIEKU OD 4 DO 5 LAT I OFERUJE DZIEWCZĘTOM I DZIECIOM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI SENSORYCZNYCH MÓZGU. (Polish)
23 July 2022
0 references
PSIHOMOTORIČNE IGRE POMAGAJO OTROKOM, DA IZRAZIJO TELO GLOBALIT IN DA IMAJO JASNO IN SKLADNO RAZUMEVANJE NJIHOVEGA PROJEKTA CRESCITA.THIS NAMENJEN UČENCEM, STARIM OD 4 DO 5 LET, IN PONUJA PRILOŽNOST ZA DEKLETA IN OTROKE, DA RAZVIJEJO SPRETNOSTI Z RASTJO SENZORIČNIH SPOSOBNOSTI MOŽGANOV. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PSYCHOMOTORICKÉ HRY POMÁHAJÍ DĚTEM VYJADŘOVAT TĚLO GLOBALIT A MÍT JASNÉ A SOUDRŽNÉ POCHOPENÍ JEJICH CRESCITA.THIS PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY VE VĚKU OD 4 DO 5 LET A NABÍZÍ PŘÍLEŽITOST PRO DÍVKY A DĚTI ROZVÍJET DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM RŮSTU SMYSLOVÝCH DOVEDNOSTÍ MOZKU. (Czech)
23 July 2022
0 references
PSICHOMOTORINIAI ŽAIDIMAI PADEDA VAIKAMS IŠREIKŠTI KŪNO „GLOBALIT“ IR AIŠKIAI BEI NUOSEKLIAI SUPRASTI SAVO CRESCITA.THIS PROJEKTĄ, SKIRTĄ MOKINIAMS NUO 4 IKI 5 METŲ, IR SUTEIKIA GALIMYBĘ MERGAITĖMS IR VAIKAMS UGDYTI ĮGŪDŽIUS PER JUTIMINIŲ SMEGENŲ ĮGŪDŽIŲ AUGIMĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PSIHOMOTORĀS SPĒLES PALĪDZ BĒRNIEM IZTEIKT ĶERMENI “GLOBALIT” UN IR SKAIDRA UN SASKAŅOTA IZPRATNE PAR VIŅU CRESCITA.THIS PROJEKTU, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 4 LĪDZ 5 GADIEM, UN PIEDĀVĀ IESPĒJU MEITENĒM UN BĒRNIEM ATTĪSTĪT PRASMES, ATTĪSTOT SMADZEŅU MAŅU PRASMES. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПСИХОМОТОРНИТЕ ИГРИ ПОМАГАТ НА ДЕЦАТА ДА ИЗРАЗЯТ GLOBALIT НА ТЯЛОТО И ДА ИМАТ ЯСНО И СЪГЛАСУВАНО РАЗБИРАНЕ НА ТЕХНИТЕ CRESCITA.THIS ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 4 И 5 ГОДИНИ И ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ НА МОМИЧЕТАТА И ДЕЦАТА ДА РАЗВИЯТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СЕТИВНИТЕ УМЕНИЯ НА МОЗЪКА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PSZICHOMOTOROS JÁTÉKOK SEGÍTENEK A GYERMEKEKNEK ABBAN, HOGY KIFEJEZZÉK A TEST GLOBALIT-JÁT, ÉS HOGY VILÁGOS ÉS KOHERENS MEGÉRTÉSÜK LEGYEN A CRESCITA.THIS PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA A 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁL A LÁNYOK ÉS A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY AZ AGY ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEINEK NÖVEKEDÉSÉVEL FEJLESSZÉK KÉSZSÉGEIKET. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
CUIDÍONN NA CLUICHÍ PSYCHOMOTOR LE LEANAÍ GLOBALIT AN CHOMHLACHTA A CHUR IN IÚL AGUS TUISCINT SHOILÉIR AGUS CHOMHLEANÚNACH A BHEITH ACU AR A DTIONSCADAL CRESCITA.THIS ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ IDIR AOIS 4 AGUS 5 AGUS TUGANN SÉ DEIS DO CHAILÍNÍ AGUS DO LEANAÍ SCILEANNA A FHORBAIRT TRÍ FHÁS SCILEANNA CÉADFACHA NA HINCHINNE. (Irish)
23 July 2022
0 references
DE PSYKOMOTORISKA SPELEN HJÄLPER BARN ATT UTTRYCKA KROPPENS GLOBALIT OCH ATT HA EN TYDLIG OCH KONSEKVENT FÖRSTÅELSE FÖR DERAS CRESCITA.THIS-PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I ÅLDRARNA 4–5 ÅR OCH GER FLICKOR OCH BARN MÖJLIGHET ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER GENOM ATT UTVECKLA HJÄRNANS SENSORISKA FÄRDIGHETER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PSÜHHOMOTOORNE MÄNGUD AITAVAD LASTEL VÄLJENDADA KEHA GLOBALIT JA OMADA SELGET JA ÜHTSET ARUSAAMIST OMA CRESCITA.THIS PROJEKTIST, MIS ON SUUNATUD 4–5-AASTASTELE ÕPILASTELE NING PAKUB TÜDRUKUTELE JA LASTELE VÕIMALUST ARENDADA OSKUSI AJU SENSOORSETE OSKUSTE KASVU KAUDU. (Estonian)
23 July 2022
0 references
AGRATE BRIANZA
0 references
Identifiers
I95B18000120007
0 references