FLYING OVER THE HORIZON (Q542122): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(21 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
FLYING OVER THE HORIZON
label / frlabel / fr
 
AU-DELÀ DE L’HORIZON
label / delabel / de
 
FLIEGEN ÜBER DEN HORIZONT
label / nllabel / nl
 
VLIEGEN VOORBIJ DE HORIZON
label / eslabel / es
 
VOLANDO MÁS ALLÁ DEL HORIZONTE
label / dalabel / da
 
FLYVENDE OVER HORIZON
label / ellabel / el
 
ΠΕΤΏΝΤΑΣ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟ HORIZON
label / hrlabel / hr
 
LETENJE PREKO OBZORA
label / rolabel / ro
 
ZBOR PESTE ORIZONT
label / sklabel / sk
 
LIETANIE CEZ HORIZONT
label / mtlabel / mt
 
TITJIR FUQ L-ORIZZONT
label / ptlabel / pt
 
VOANDO SOBRE O HORIZONTE
label / filabel / fi
 
LENTÄMINEN HORIZONIN YLI
label / pllabel / pl
 
LATANIE NAD HORYZONTEM
label / sllabel / sl
 
LETIJO ČEZ OBZORJE
label / cslabel / cs
 
LÉTÁNÍ NAD HORIZONTEM
label / ltlabel / lt
 
SKRAIDYMAS VIRŠ „HORIZON“
label / lvlabel / lv
 
LIDO PĀRI HORIZON
label / bglabel / bg
 
ПРЕЛИТАНЕ НАД ХОРИЗОНТА
label / hulabel / hu
 
REPÜLÉS A HORIZONT FELETT
label / galabel / ga
 
AG EITILT THAR AN HORIZON
label / svlabel / sv
 
FLYG ÖVER HORISONTEN
label / etlabel / et
 
LENDAMINE ÜLE PROGRAMMI „HORISONT“
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q542122 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q542122 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q542122 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q542122 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q542122 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q542122 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q542122 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q542122 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q542122 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q542122 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q542122 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q542122 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q542122 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q542122 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q542122 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q542122 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q542122 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q542122 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q542122 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q542122 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q542122 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q542122 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q542122 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q542122 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT IN ITS TELEPPLIC AIMS TO EXPLORE THE POTENTIALIT OF PUPILS IN ORDER TO FACILITATE A FULL RELATIONSHIP WITH THE TERRITORY AND HIS/HER STORAA WILL BE BROUGHT TO KNOW AND RESPECT DIVERTS FROM THOSE CLOSE TO THEM. PROMOTING LAMORE TO READ STORIES OF COMICS AND THE CONVERSATION AND PRODUCTION OF JOINT ACCOUNTS AND COOPERATIVI.CON ANIMATION AND DIGITAL TOOLS AND NEW TECHNOLOGIES THAT CAN BE USED WITH A LARGE SCALE FLESISITILIT BY ALL THE PUPILS INVOLVED WILL CARRY OUT INCLUSIVE COOPERATIVE AND COOPERATIVE AGGREGATES. EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE COMMUNICATIONS INCLUDING VERBAL ANALOGUE CODES AND NOT IN DIFFERENT LINGUISTIC SETTINGS THAN THE MADRE.SI LANGUAGE WILL BE USED AS MENTORING ROLES FOR TUTORING. ACTIVE COLLABORATION BETWEEN THE OPEN GROUPS PEER TO PEER GROUPS WILL BE INVOLVED AND PROBLEM-SOLVING PROCESSES WILL BE USED TO INVESTIGATE CREATIVE SOLUTIONS. (English)
 
Property / summary: THE PROJECT IN ITS TELEPPLIC AIMS TO EXPLORE THE POTENTIALIT OF PUPILS IN ORDER TO FACILITATE A FULL RELATIONSHIP WITH THE TERRITORY AND HIS/HER STORAA WILL BE BROUGHT TO KNOW AND RESPECT DIVERTS FROM THOSE CLOSE TO THEM. PROMOTING LAMORE TO READ STORIES OF COMICS AND THE CONVERSATION AND PRODUCTION OF JOINT ACCOUNTS AND COOPERATIVI.CON ANIMATION AND DIGITAL TOOLS AND NEW TECHNOLOGIES THAT CAN BE USED WITH A LARGE SCALE FLESISITILIT BY ALL THE PUPILS INVOLVED WILL CARRY OUT INCLUSIVE COOPERATIVE AND COOPERATIVE AGGREGATES. EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE COMMUNICATIONS INCLUDING VERBAL ANALOGUE CODES AND NOT IN DIFFERENT LINGUISTIC SETTINGS THAN THE MADRE.SI LANGUAGE WILL BE USED AS MENTORING ROLES FOR TUTORING. ACTIVE COLLABORATION BETWEEN THE OPEN GROUPS PEER TO PEER GROUPS WILL BE INVOLVED AND PROBLEM-SOLVING PROCESSES WILL BE USED TO INVESTIGATE CREATIVE SOLUTIONS. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT IN ITS MULTIPLICITY OF ASPECTS AIMS TO EXPLORE THE POTENTIAL OF PUPILS TO PROMOTE A COMPLETE RELATIONSHIP WITH THE TERRITORY AND ITS HISTORY.THE SUBJECTS INVOLVED WILL BE BROUGHT TO KNOW AND RESPECT THE DIVERSITY STARTING FROM THOSE CLOSE TO THEM. THE PROMOTION OF LOVE TOWARDS THE READING OF COMIC BOOK STORIES FAVOURS CONVERSATION AND THE PRODUCTION OF COLLECTIVE AND COOPERATIVE TALES.WITH THE USE OF ANIMATION TECHNIQUES AND THROUGH DIGITAL TOOLS AND NEW TECHNOLOGIES USABLE WITH WIDE FLEXIBILITY BY ALL THE STUDENTS INVOLVED, COLLABORATIVE AND COOPERATIVE INCLUSIVE ACTIVITIES WILL BE REALISED. EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE CAPACITIES WILL BE INVOLVED, INCLUDING VERBAL ANALOGICAL CODES AND NOT IN DIFFERENT LINGUISTIC CONTEXTS FROM THE MADRE LANGUAGE.SI WILL EXERCISE TUTORING ROLES TO PROMOTE ACTIVE COLLABORATION BETWEEN PUPILS OPEN GROUPS PEER TO PEER AND TRIGGER PROBLEM SOLVING PROCESSES IN SEARCH OF CREATIVE SOLUTIONS. (English)
Property / summary: THE PROJECT IN ITS MULTIPLICITY OF ASPECTS AIMS TO EXPLORE THE POTENTIAL OF PUPILS TO PROMOTE A COMPLETE RELATIONSHIP WITH THE TERRITORY AND ITS HISTORY.THE SUBJECTS INVOLVED WILL BE BROUGHT TO KNOW AND RESPECT THE DIVERSITY STARTING FROM THOSE CLOSE TO THEM. THE PROMOTION OF LOVE TOWARDS THE READING OF COMIC BOOK STORIES FAVOURS CONVERSATION AND THE PRODUCTION OF COLLECTIVE AND COOPERATIVE TALES.WITH THE USE OF ANIMATION TECHNIQUES AND THROUGH DIGITAL TOOLS AND NEW TECHNOLOGIES USABLE WITH WIDE FLEXIBILITY BY ALL THE STUDENTS INVOLVED, COLLABORATIVE AND COOPERATIVE INCLUSIVE ACTIVITIES WILL BE REALISED. EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE CAPACITIES WILL BE INVOLVED, INCLUDING VERBAL ANALOGICAL CODES AND NOT IN DIFFERENT LINGUISTIC CONTEXTS FROM THE MADRE LANGUAGE.SI WILL EXERCISE TUTORING ROLES TO PROMOTE ACTIVE COLLABORATION BETWEEN PUPILS OPEN GROUPS PEER TO PEER AND TRIGGER PROBLEM SOLVING PROCESSES IN SEARCH OF CREATIVE SOLUTIONS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT IN ITS MULTIPLICITY OF ASPECTS AIMS TO EXPLORE THE POTENTIAL OF PUPILS TO PROMOTE A COMPLETE RELATIONSHIP WITH THE TERRITORY AND ITS HISTORY.THE SUBJECTS INVOLVED WILL BE BROUGHT TO KNOW AND RESPECT THE DIVERSITY STARTING FROM THOSE CLOSE TO THEM. THE PROMOTION OF LOVE TOWARDS THE READING OF COMIC BOOK STORIES FAVOURS CONVERSATION AND THE PRODUCTION OF COLLECTIVE AND COOPERATIVE TALES.WITH THE USE OF ANIMATION TECHNIQUES AND THROUGH DIGITAL TOOLS AND NEW TECHNOLOGIES USABLE WITH WIDE FLEXIBILITY BY ALL THE STUDENTS INVOLVED, COLLABORATIVE AND COOPERATIVE INCLUSIVE ACTIVITIES WILL BE REALISED. EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE CAPACITIES WILL BE INVOLVED, INCLUDING VERBAL ANALOGICAL CODES AND NOT IN DIFFERENT LINGUISTIC CONTEXTS FROM THE MADRE LANGUAGE.SI WILL EXERCISE TUTORING ROLES TO PROMOTE ACTIVE COLLABORATION BETWEEN PUPILS OPEN GROUPS PEER TO PEER AND TRIGGER PROBLEM SOLVING PROCESSES IN SEARCH OF CREATIVE SOLUTIONS. (English) / qualifier
 
point in time: 12 November 2020
Timestamp+2020-11-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET DANS SES NOMBREUX ASPECTS VISE À EXPLORER LE POTENTIEL DES ÉLÈVES POUR FAVORISER UNE RELATION COMPLÈTE AVEC LE TERRITOIRE ET SON HISTOIRE.LES SUJETS IMPLIQUÉS SERONT MIS À LA CONNAISSANCE ET À RESPECTER LA DIVERSITÉ À PARTIR DE CEUX QUI LEUR SONT PROCHES. LA PROMOTION DE L’AMOUR POUR LA LECTURE D’HISTOIRES DE BANDE DESSINÉE ENCOURAGERA LA CONVERSATION ET LA PRODUCTION DE STORIES COLLECTIVES ET COOPÉRATIVES. L’UTILISATION DE TECHNIQUES D’ANIMATION ET D’OUTILS NUMÉRIQUES ET DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUVANT ÊTRE UTILISÉES AVEC UNE GRANDE FLEXIBILITÉ PAR TOUS LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, DES ACTIVITÉS COLLABORATIVES ET COOPÉRATIVES INCLUSIVES SERONT RÉALISÉES. DES COMPÉTENCES EXPRESSIVES ET COMMUNICATIVES SERONT MISES EN JEU, Y COMPRIS DES CODES ANALOGIQUES VERBAUX ET NON DANS DES CONTEXTES LINGUISTIQUES DIFFÉRENTS DE LA MADRE LANGUAGE.SI JOUERA DES RÔLES DE TUTORAT AFIN DE PROMOUVOIR UNE COLLABORATION ACTIVE ENTRE LES ÉLÈVES DES GROUPES DE PAIRS OUVERTS ET DES PROCESSUS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES À LA RECHERCHE DE SOLUTIONS CRÉATIVES. (French)
Property / summary: LE PROJET DANS SES NOMBREUX ASPECTS VISE À EXPLORER LE POTENTIEL DES ÉLÈVES POUR FAVORISER UNE RELATION COMPLÈTE AVEC LE TERRITOIRE ET SON HISTOIRE.LES SUJETS IMPLIQUÉS SERONT MIS À LA CONNAISSANCE ET À RESPECTER LA DIVERSITÉ À PARTIR DE CEUX QUI LEUR SONT PROCHES. LA PROMOTION DE L’AMOUR POUR LA LECTURE D’HISTOIRES DE BANDE DESSINÉE ENCOURAGERA LA CONVERSATION ET LA PRODUCTION DE STORIES COLLECTIVES ET COOPÉRATIVES. L’UTILISATION DE TECHNIQUES D’ANIMATION ET D’OUTILS NUMÉRIQUES ET DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUVANT ÊTRE UTILISÉES AVEC UNE GRANDE FLEXIBILITÉ PAR TOUS LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, DES ACTIVITÉS COLLABORATIVES ET COOPÉRATIVES INCLUSIVES SERONT RÉALISÉES. DES COMPÉTENCES EXPRESSIVES ET COMMUNICATIVES SERONT MISES EN JEU, Y COMPRIS DES CODES ANALOGIQUES VERBAUX ET NON DANS DES CONTEXTES LINGUISTIQUES DIFFÉRENTS DE LA MADRE LANGUAGE.SI JOUERA DES RÔLES DE TUTORAT AFIN DE PROMOUVOIR UNE COLLABORATION ACTIVE ENTRE LES ÉLÈVES DES GROUPES DE PAIRS OUVERTS ET DES PROCESSUS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES À LA RECHERCHE DE SOLUTIONS CRÉATIVES. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DANS SES NOMBREUX ASPECTS VISE À EXPLORER LE POTENTIEL DES ÉLÈVES POUR FAVORISER UNE RELATION COMPLÈTE AVEC LE TERRITOIRE ET SON HISTOIRE.LES SUJETS IMPLIQUÉS SERONT MIS À LA CONNAISSANCE ET À RESPECTER LA DIVERSITÉ À PARTIR DE CEUX QUI LEUR SONT PROCHES. LA PROMOTION DE L’AMOUR POUR LA LECTURE D’HISTOIRES DE BANDE DESSINÉE ENCOURAGERA LA CONVERSATION ET LA PRODUCTION DE STORIES COLLECTIVES ET COOPÉRATIVES. L’UTILISATION DE TECHNIQUES D’ANIMATION ET D’OUTILS NUMÉRIQUES ET DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUVANT ÊTRE UTILISÉES AVEC UNE GRANDE FLEXIBILITÉ PAR TOUS LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, DES ACTIVITÉS COLLABORATIVES ET COOPÉRATIVES INCLUSIVES SERONT RÉALISÉES. DES COMPÉTENCES EXPRESSIVES ET COMMUNICATIVES SERONT MISES EN JEU, Y COMPRIS DES CODES ANALOGIQUES VERBAUX ET NON DANS DES CONTEXTES LINGUISTIQUES DIFFÉRENTS DE LA MADRE LANGUAGE.SI JOUERA DES RÔLES DE TUTORAT AFIN DE PROMOUVOIR UNE COLLABORATION ACTIVE ENTRE LES ÉLÈVES DES GROUPES DE PAIRS OUVERTS ET DES PROCESSUS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES À LA RECHERCHE DE SOLUTIONS CRÉATIVES. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT IN SEINEN ZAHLREICHEN ASPEKTEN ZIELT DARAUF AB, DIE POTENZIALE DER SCHÜLER ZU ERFORSCHEN, UM EINE VOLLSTÄNDIGE BEZIEHUNG ZUM TERRITORIUM UND ZU SEINER HISTORIE ZU FÖRDERN.DIE BETEILIGTEN FÄCHER WERDEN VON DEN IHNEN NAHESTEHENDEN MENSCHEN KENNEN UND RESPEKTIEREN. DIE FÖRDERUNG DER LIEBE ZUM LESEN VON COMIC-GESCHICHTEN WIRD DAS GESPRÄCH UND DIE PRODUKTION VON KOLLEKTIVEN UND KOOPERATIVEN STORIES FÖRDERN.MIT DIE NUTZUNG VON ANIMATIONSTECHNIKEN UND DURCH DIGITALE WERKZEUGE UND NEUE TECHNOLOGIEN, DIE MIT GROSSER FLEXIBILITÄT VON ALLEN BETEILIGTEN STUDENTEN VERWENDET WERDEN KÖNNEN, INKLUSIVE KOLLABORATIVEN UND KOOPERATIVEN AKTIVITÄTEN WERDEN REALISIERT. AUSDRUCKSSTARKE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN WERDEN INS SPIEL GEBRACHT, EINSCHLIESSLICH VERBALE ANALOGCODES UND NICHT IN SPRACHLICHEN KONTEXTEN, DIE SICH VON DER MADRE LANGUAGE UNTERSCHEIDEN.SI WIRD TUTORING-ROLLEN DURCHFÜHREN, UM EINE AKTIVE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN ZU PEER-PEER-GRUPPEN UND PROBLEMLÖSUNGSPROZESSEN AUF DER SUCHE NACH KREATIVEN LÖSUNGEN ZU FÖRDERN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT IN SEINEN ZAHLREICHEN ASPEKTEN ZIELT DARAUF AB, DIE POTENZIALE DER SCHÜLER ZU ERFORSCHEN, UM EINE VOLLSTÄNDIGE BEZIEHUNG ZUM TERRITORIUM UND ZU SEINER HISTORIE ZU FÖRDERN.DIE BETEILIGTEN FÄCHER WERDEN VON DEN IHNEN NAHESTEHENDEN MENSCHEN KENNEN UND RESPEKTIEREN. DIE FÖRDERUNG DER LIEBE ZUM LESEN VON COMIC-GESCHICHTEN WIRD DAS GESPRÄCH UND DIE PRODUKTION VON KOLLEKTIVEN UND KOOPERATIVEN STORIES FÖRDERN.MIT DIE NUTZUNG VON ANIMATIONSTECHNIKEN UND DURCH DIGITALE WERKZEUGE UND NEUE TECHNOLOGIEN, DIE MIT GROSSER FLEXIBILITÄT VON ALLEN BETEILIGTEN STUDENTEN VERWENDET WERDEN KÖNNEN, INKLUSIVE KOLLABORATIVEN UND KOOPERATIVEN AKTIVITÄTEN WERDEN REALISIERT. AUSDRUCKSSTARKE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN WERDEN INS SPIEL GEBRACHT, EINSCHLIESSLICH VERBALE ANALOGCODES UND NICHT IN SPRACHLICHEN KONTEXTEN, DIE SICH VON DER MADRE LANGUAGE UNTERSCHEIDEN.SI WIRD TUTORING-ROLLEN DURCHFÜHREN, UM EINE AKTIVE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN ZU PEER-PEER-GRUPPEN UND PROBLEMLÖSUNGSPROZESSEN AUF DER SUCHE NACH KREATIVEN LÖSUNGEN ZU FÖRDERN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT IN SEINEN ZAHLREICHEN ASPEKTEN ZIELT DARAUF AB, DIE POTENZIALE DER SCHÜLER ZU ERFORSCHEN, UM EINE VOLLSTÄNDIGE BEZIEHUNG ZUM TERRITORIUM UND ZU SEINER HISTORIE ZU FÖRDERN.DIE BETEILIGTEN FÄCHER WERDEN VON DEN IHNEN NAHESTEHENDEN MENSCHEN KENNEN UND RESPEKTIEREN. DIE FÖRDERUNG DER LIEBE ZUM LESEN VON COMIC-GESCHICHTEN WIRD DAS GESPRÄCH UND DIE PRODUKTION VON KOLLEKTIVEN UND KOOPERATIVEN STORIES FÖRDERN.MIT DIE NUTZUNG VON ANIMATIONSTECHNIKEN UND DURCH DIGITALE WERKZEUGE UND NEUE TECHNOLOGIEN, DIE MIT GROSSER FLEXIBILITÄT VON ALLEN BETEILIGTEN STUDENTEN VERWENDET WERDEN KÖNNEN, INKLUSIVE KOLLABORATIVEN UND KOOPERATIVEN AKTIVITÄTEN WERDEN REALISIERT. AUSDRUCKSSTARKE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN WERDEN INS SPIEL GEBRACHT, EINSCHLIESSLICH VERBALE ANALOGCODES UND NICHT IN SPRACHLICHEN KONTEXTEN, DIE SICH VON DER MADRE LANGUAGE UNTERSCHEIDEN.SI WIRD TUTORING-ROLLEN DURCHFÜHREN, UM EINE AKTIVE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN ZU PEER-PEER-GRUPPEN UND PROBLEMLÖSUNGSPROZESSEN AUF DER SUCHE NACH KREATIVEN LÖSUNGEN ZU FÖRDERN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS IN ZIJN VELE ASPECTEN GERICHT OP HET VERKENNEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN LEERLINGEN OM EEN VOLLEDIGE RELATIE MET HET GEBIED EN DE HISTORY TE BEVORDEREN. DE BETROKKEN ONDERWERPEN ZULLEN WORDEN GEBRACHT OM DE DIVERSITEIT TE KENNEN EN TE RESPECTEREN, TE BEGINNEN BIJ DEGENEN DIE ER DICHTBIJ STAAN. HET BEVORDEREN VAN LIEFDE VOOR HET LEZEN VAN STRIPVERHALEN ZAL HET GESPREK EN DE PRODUCTIE VAN COLLECTIEVE EN COÖPERATIEVE STORIES AANMOEDIGEN. WITH HET GEBRUIK VAN ANIMATIETECHNIEKEN EN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TOOLS EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE MET GROTE FLEXIBILITEIT DOOR ALLE BETROKKEN STUDENTEN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT, INCLUSIEVE SAMENWERKINGS- EN SAMENWERKINGSACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN GEREALISEERD. EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN ZULLEN IN HET SPEL WORDEN GEZET, MET INBEGRIP VAN MONDELINGE ANALOGE CODES EN NIET IN TAALKUNDIGE CONTEXTEN DIE VERSCHILLEN VAN DE MADRE LANGUAGE.SI ZAL BIJLESFUNCTIES UITVOEREN OM ACTIEVE SAMENWERKING TE BEVORDEREN TUSSEN LEERLINGEN DIE OPEN PEER-TO-PEERGROEPEN ZIJN EN PROBLEEMOPLOSSENDE PROCESSEN OP ZOEK NAAR CREATIEVE OPLOSSINGEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS IN ZIJN VELE ASPECTEN GERICHT OP HET VERKENNEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN LEERLINGEN OM EEN VOLLEDIGE RELATIE MET HET GEBIED EN DE HISTORY TE BEVORDEREN. DE BETROKKEN ONDERWERPEN ZULLEN WORDEN GEBRACHT OM DE DIVERSITEIT TE KENNEN EN TE RESPECTEREN, TE BEGINNEN BIJ DEGENEN DIE ER DICHTBIJ STAAN. HET BEVORDEREN VAN LIEFDE VOOR HET LEZEN VAN STRIPVERHALEN ZAL HET GESPREK EN DE PRODUCTIE VAN COLLECTIEVE EN COÖPERATIEVE STORIES AANMOEDIGEN. WITH HET GEBRUIK VAN ANIMATIETECHNIEKEN EN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TOOLS EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE MET GROTE FLEXIBILITEIT DOOR ALLE BETROKKEN STUDENTEN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT, INCLUSIEVE SAMENWERKINGS- EN SAMENWERKINGSACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN GEREALISEERD. EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN ZULLEN IN HET SPEL WORDEN GEZET, MET INBEGRIP VAN MONDELINGE ANALOGE CODES EN NIET IN TAALKUNDIGE CONTEXTEN DIE VERSCHILLEN VAN DE MADRE LANGUAGE.SI ZAL BIJLESFUNCTIES UITVOEREN OM ACTIEVE SAMENWERKING TE BEVORDEREN TUSSEN LEERLINGEN DIE OPEN PEER-TO-PEERGROEPEN ZIJN EN PROBLEEMOPLOSSENDE PROCESSEN OP ZOEK NAAR CREATIEVE OPLOSSINGEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS IN ZIJN VELE ASPECTEN GERICHT OP HET VERKENNEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN LEERLINGEN OM EEN VOLLEDIGE RELATIE MET HET GEBIED EN DE HISTORY TE BEVORDEREN. DE BETROKKEN ONDERWERPEN ZULLEN WORDEN GEBRACHT OM DE DIVERSITEIT TE KENNEN EN TE RESPECTEREN, TE BEGINNEN BIJ DEGENEN DIE ER DICHTBIJ STAAN. HET BEVORDEREN VAN LIEFDE VOOR HET LEZEN VAN STRIPVERHALEN ZAL HET GESPREK EN DE PRODUCTIE VAN COLLECTIEVE EN COÖPERATIEVE STORIES AANMOEDIGEN. WITH HET GEBRUIK VAN ANIMATIETECHNIEKEN EN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TOOLS EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE MET GROTE FLEXIBILITEIT DOOR ALLE BETROKKEN STUDENTEN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT, INCLUSIEVE SAMENWERKINGS- EN SAMENWERKINGSACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN GEREALISEERD. EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN ZULLEN IN HET SPEL WORDEN GEZET, MET INBEGRIP VAN MONDELINGE ANALOGE CODES EN NIET IN TAALKUNDIGE CONTEXTEN DIE VERSCHILLEN VAN DE MADRE LANGUAGE.SI ZAL BIJLESFUNCTIES UITVOEREN OM ACTIEVE SAMENWERKING TE BEVORDEREN TUSSEN LEERLINGEN DIE OPEN PEER-TO-PEERGROEPEN ZIJN EN PROBLEEMOPLOSSENDE PROCESSEN OP ZOEK NAAR CREATIEVE OPLOSSINGEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO, EN SUS MÚLTIPLES ASPECTOS, TIENE COMO OBJETIVO EXPLORAR EL POTENCIAL DE LOS ALUMNOS PARA FOMENTAR UNA RELACIÓN COMPLETA CON EL TERRITORIO Y SU HISTORIA. LOS TEMAS INVOLUCRADOS SE CONOCERÁN Y RESPETARÁN LA DIVERSIDAD A PARTIR DE AQUELLOS QUE ESTÁN CERCA DE ELLOS. PROMOVER EL AMOR POR LA LECTURA DE HISTORIAS DE CÓMICS FOMENTARÁ LA CONVERSACIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE STORIES COLECTIVAS Y COOPERATIVAS.CON EL USO DE TÉCNICAS DE ANIMACIÓN Y A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PUEDEN SER UTILIZADAS CON GRAN FLEXIBILIDAD POR TODOS LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS, SE REALIZARÁN ACTIVIDADES COLABORATIVAS Y COOPERATIVAS INCLUSIVAS. SE PONDRÁN EN JUEGO HABILIDADES EXPRESIVAS Y COMUNICATIVAS, INCLUYENDO CÓDIGOS ANALÓGICOS VERBALES Y NO EN CONTEXTOS LINGÜÍSTICOS DIFERENTES A LOS DE LA MADRE LANGUAGE.SI DESEMPEÑARÁ FUNCIONES DE TUTORÍA PARA PROMOVER LA COLABORACIÓN ACTIVA ENTRE LOS ALUMNOS ENTRE IGUALES ABIERTOS A GRUPOS DE PARES Y PROCESOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN BÚSQUEDA DE SOLUCIONES CREATIVAS. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO, EN SUS MÚLTIPLES ASPECTOS, TIENE COMO OBJETIVO EXPLORAR EL POTENCIAL DE LOS ALUMNOS PARA FOMENTAR UNA RELACIÓN COMPLETA CON EL TERRITORIO Y SU HISTORIA. LOS TEMAS INVOLUCRADOS SE CONOCERÁN Y RESPETARÁN LA DIVERSIDAD A PARTIR DE AQUELLOS QUE ESTÁN CERCA DE ELLOS. PROMOVER EL AMOR POR LA LECTURA DE HISTORIAS DE CÓMICS FOMENTARÁ LA CONVERSACIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE STORIES COLECTIVAS Y COOPERATIVAS.CON EL USO DE TÉCNICAS DE ANIMACIÓN Y A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PUEDEN SER UTILIZADAS CON GRAN FLEXIBILIDAD POR TODOS LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS, SE REALIZARÁN ACTIVIDADES COLABORATIVAS Y COOPERATIVAS INCLUSIVAS. SE PONDRÁN EN JUEGO HABILIDADES EXPRESIVAS Y COMUNICATIVAS, INCLUYENDO CÓDIGOS ANALÓGICOS VERBALES Y NO EN CONTEXTOS LINGÜÍSTICOS DIFERENTES A LOS DE LA MADRE LANGUAGE.SI DESEMPEÑARÁ FUNCIONES DE TUTORÍA PARA PROMOVER LA COLABORACIÓN ACTIVA ENTRE LOS ALUMNOS ENTRE IGUALES ABIERTOS A GRUPOS DE PARES Y PROCESOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN BÚSQUEDA DE SOLUCIONES CREATIVAS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO, EN SUS MÚLTIPLES ASPECTOS, TIENE COMO OBJETIVO EXPLORAR EL POTENCIAL DE LOS ALUMNOS PARA FOMENTAR UNA RELACIÓN COMPLETA CON EL TERRITORIO Y SU HISTORIA. LOS TEMAS INVOLUCRADOS SE CONOCERÁN Y RESPETARÁN LA DIVERSIDAD A PARTIR DE AQUELLOS QUE ESTÁN CERCA DE ELLOS. PROMOVER EL AMOR POR LA LECTURA DE HISTORIAS DE CÓMICS FOMENTARÁ LA CONVERSACIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE STORIES COLECTIVAS Y COOPERATIVAS.CON EL USO DE TÉCNICAS DE ANIMACIÓN Y A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PUEDEN SER UTILIZADAS CON GRAN FLEXIBILIDAD POR TODOS LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS, SE REALIZARÁN ACTIVIDADES COLABORATIVAS Y COOPERATIVAS INCLUSIVAS. SE PONDRÁN EN JUEGO HABILIDADES EXPRESIVAS Y COMUNICATIVAS, INCLUYENDO CÓDIGOS ANALÓGICOS VERBALES Y NO EN CONTEXTOS LINGÜÍSTICOS DIFERENTES A LOS DE LA MADRE LANGUAGE.SI DESEMPEÑARÁ FUNCIONES DE TUTORÍA PARA PROMOVER LA COLABORACIÓN ACTIVA ENTRE LOS ALUMNOS ENTRE IGUALES ABIERTOS A GRUPOS DE PARES Y PROCESOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN BÚSQUEDA DE SOLUCIONES CREATIVAS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR I SIN MANGFOLDIGHED AF ASPEKTER TIL FORMÅL AT UNDERSØGE ELEVERNES POTENTIALE TIL AT FREMME ET FULDSTÆNDIGT FORHOLD TIL OMRÅDET OG DETS HISTORY.DER VIL BLIVE GJORT OPMÆRKSOM PÅ OG RESPEKTERE MANGFOLDIGHEDEN FRA DEM, DER ER TÆT PÅ DEM. FREMME AF KÆRLIGHED TIL LÆSNING AF TEGNESERIEHISTORIER FAVORISERER SAMTALE OG PRODUKTION AF KOLLEKTIVE OG KOOPERATIVE TALES. MED BRUGEN AF ANIMATIONSTEKNIKKER OG GENNEM DIGITALE VÆRKTØJER OG NYE TEKNOLOGIER, DER KAN ANVENDES MED STOR FLEKSIBILITET AF ALLE DE INVOLVEREDE STUDERENDE, VIL SAMARBEJDSBASEREDE OG SAMARBEJDSBASEREDE INKLUSIVE AKTIVITETER BLIVE REALISERET. UDTRYKSFULD OG KOMMUNIKATIV KAPACITET VIL BLIVE INVOLVERET, HERUNDER VERBAL ANALOGE KODER OG IKKE I FORSKELLIGE SPROGLIGE SAMMENHÆNGE FRA MADRE LANGUAGE.SI VIL UDØVE VEJLEDERROLLER FOR AT FREMME AKTIVT SAMARBEJDE MELLEM ELEVER ÅBNE GRUPPER PEER TO PEER OG UDLØSE PROBLEMLØSNING PROCESSER I SØGEN EFTER KREATIVE LØSNINGER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR I SIN MANGFOLDIGHED AF ASPEKTER TIL FORMÅL AT UNDERSØGE ELEVERNES POTENTIALE TIL AT FREMME ET FULDSTÆNDIGT FORHOLD TIL OMRÅDET OG DETS HISTORY.DER VIL BLIVE GJORT OPMÆRKSOM PÅ OG RESPEKTERE MANGFOLDIGHEDEN FRA DEM, DER ER TÆT PÅ DEM. FREMME AF KÆRLIGHED TIL LÆSNING AF TEGNESERIEHISTORIER FAVORISERER SAMTALE OG PRODUKTION AF KOLLEKTIVE OG KOOPERATIVE TALES. MED BRUGEN AF ANIMATIONSTEKNIKKER OG GENNEM DIGITALE VÆRKTØJER OG NYE TEKNOLOGIER, DER KAN ANVENDES MED STOR FLEKSIBILITET AF ALLE DE INVOLVEREDE STUDERENDE, VIL SAMARBEJDSBASEREDE OG SAMARBEJDSBASEREDE INKLUSIVE AKTIVITETER BLIVE REALISERET. UDTRYKSFULD OG KOMMUNIKATIV KAPACITET VIL BLIVE INVOLVERET, HERUNDER VERBAL ANALOGE KODER OG IKKE I FORSKELLIGE SPROGLIGE SAMMENHÆNGE FRA MADRE LANGUAGE.SI VIL UDØVE VEJLEDERROLLER FOR AT FREMME AKTIVT SAMARBEJDE MELLEM ELEVER ÅBNE GRUPPER PEER TO PEER OG UDLØSE PROBLEMLØSNING PROCESSER I SØGEN EFTER KREATIVE LØSNINGER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR I SIN MANGFOLDIGHED AF ASPEKTER TIL FORMÅL AT UNDERSØGE ELEVERNES POTENTIALE TIL AT FREMME ET FULDSTÆNDIGT FORHOLD TIL OMRÅDET OG DETS HISTORY.DER VIL BLIVE GJORT OPMÆRKSOM PÅ OG RESPEKTERE MANGFOLDIGHEDEN FRA DEM, DER ER TÆT PÅ DEM. FREMME AF KÆRLIGHED TIL LÆSNING AF TEGNESERIEHISTORIER FAVORISERER SAMTALE OG PRODUKTION AF KOLLEKTIVE OG KOOPERATIVE TALES. MED BRUGEN AF ANIMATIONSTEKNIKKER OG GENNEM DIGITALE VÆRKTØJER OG NYE TEKNOLOGIER, DER KAN ANVENDES MED STOR FLEKSIBILITET AF ALLE DE INVOLVEREDE STUDERENDE, VIL SAMARBEJDSBASEREDE OG SAMARBEJDSBASEREDE INKLUSIVE AKTIVITETER BLIVE REALISERET. UDTRYKSFULD OG KOMMUNIKATIV KAPACITET VIL BLIVE INVOLVERET, HERUNDER VERBAL ANALOGE KODER OG IKKE I FORSKELLIGE SPROGLIGE SAMMENHÆNGE FRA MADRE LANGUAGE.SI VIL UDØVE VEJLEDERROLLER FOR AT FREMME AKTIVT SAMARBEJDE MELLEM ELEVER ÅBNE GRUPPER PEER TO PEER OG UDLØSE PROBLEMLØSNING PROCESSER I SØGEN EFTER KREATIVE LØSNINGER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΗΝ ΠΛΗΘΏΡΑ ΤΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ.ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΘΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΎΝ ΚΑΙ ΘΑ ΣΕΒΑΣΤΟΎΝ ΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΚΟΝΤΆ ΤΟΥΣ. Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΆΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΏΝ ΚΌΜΙΚ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΣΥΛΛΟΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ TALES.ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ANIMATION ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΛΕΚΤΙΚΏΝ ΑΝΑΛΟΓΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΑΠΌ ΤΟ MADRE LANGUAGE.SI ΘΑ ΑΣΚΕΊ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎΣ ΡΌΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΊ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΗΝ ΠΛΗΘΏΡΑ ΤΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ.ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΘΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΎΝ ΚΑΙ ΘΑ ΣΕΒΑΣΤΟΎΝ ΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΚΟΝΤΆ ΤΟΥΣ. Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΆΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΏΝ ΚΌΜΙΚ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΣΥΛΛΟΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ TALES.ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ANIMATION ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΛΕΚΤΙΚΏΝ ΑΝΑΛΟΓΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΑΠΌ ΤΟ MADRE LANGUAGE.SI ΘΑ ΑΣΚΕΊ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎΣ ΡΌΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΊ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΗΝ ΠΛΗΘΏΡΑ ΤΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ.ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΘΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΎΝ ΚΑΙ ΘΑ ΣΕΒΑΣΤΟΎΝ ΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΚΟΝΤΆ ΤΟΥΣ. Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΆΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΏΝ ΚΌΜΙΚ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΣΥΛΛΟΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ TALES.ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ANIMATION ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΛΕΚΤΙΚΏΝ ΑΝΑΛΟΓΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΑΠΌ ΤΟ MADRE LANGUAGE.SI ΘΑ ΑΣΚΕΊ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎΣ ΡΌΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΊ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT U SVOJOJ RAZNOVRSNOSTI ASPEKATA IMA ZA CILJ ISTRAŽITI POTENCIJAL UČENIKA ZA PROMICANJE POTPUNOG ODNOSA S TERITORIJEM I NJEGOVOM POTVRĐUJOM.UKLJUČENI PREDMETI BIT ĆE UPOZNATI I POŠTOVATI RAZNOLIKOST POČEVŠI OD ONIH KOJI SU IM BLISKI. PROMICANJE LJUBAVI PREMA ČITANJU PRIČA O STRIPOVIMA POGODUJE RAZGOVORU I PRODUKCIJI KOLEKTIVNIH I KOOPERATIVNIH TALES-A.BITI KORIŠTENJE ANIMIRANIH TEHNIKA TE PUTEM DIGITALNIH ALATA I NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SE MOGU KORISTITI UZ ŠIROKU FLEKSIBILNOST SVIH UKLJUČENIH UČENIKA, REALIZIRAT ĆE SE SURADNIČKE I KOOPERATIVNE INKLUZIVNE AKTIVNOSTI. BIT ĆE UKLJUČENI EKSPRESIVNI I KOMUNIKACIJSKI KAPACITETI, UKLJUČUJUĆI VERBALNE ANALOGNE KODOVE, A NE U RAZLIČITIM JEZIČNIM KONTEKSTIMA OD MADRE LANGUAGE.SI ĆE PROVODITI MENTORSKE ULOGE KAKO BI PROMICAO AKTIVNU SURADNJU MEĐU UČENICIMA OTVORENE SKUPINE VRŠNJAKA I POTAKNUO PROCESE RJEŠAVANJA PROBLEMA U POTRAZI ZA KREATIVNIM RJEŠENJIMA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT U SVOJOJ RAZNOVRSNOSTI ASPEKATA IMA ZA CILJ ISTRAŽITI POTENCIJAL UČENIKA ZA PROMICANJE POTPUNOG ODNOSA S TERITORIJEM I NJEGOVOM POTVRĐUJOM.UKLJUČENI PREDMETI BIT ĆE UPOZNATI I POŠTOVATI RAZNOLIKOST POČEVŠI OD ONIH KOJI SU IM BLISKI. PROMICANJE LJUBAVI PREMA ČITANJU PRIČA O STRIPOVIMA POGODUJE RAZGOVORU I PRODUKCIJI KOLEKTIVNIH I KOOPERATIVNIH TALES-A.BITI KORIŠTENJE ANIMIRANIH TEHNIKA TE PUTEM DIGITALNIH ALATA I NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SE MOGU KORISTITI UZ ŠIROKU FLEKSIBILNOST SVIH UKLJUČENIH UČENIKA, REALIZIRAT ĆE SE SURADNIČKE I KOOPERATIVNE INKLUZIVNE AKTIVNOSTI. BIT ĆE UKLJUČENI EKSPRESIVNI I KOMUNIKACIJSKI KAPACITETI, UKLJUČUJUĆI VERBALNE ANALOGNE KODOVE, A NE U RAZLIČITIM JEZIČNIM KONTEKSTIMA OD MADRE LANGUAGE.SI ĆE PROVODITI MENTORSKE ULOGE KAKO BI PROMICAO AKTIVNU SURADNJU MEĐU UČENICIMA OTVORENE SKUPINE VRŠNJAKA I POTAKNUO PROCESE RJEŠAVANJA PROBLEMA U POTRAZI ZA KREATIVNIM RJEŠENJIMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT U SVOJOJ RAZNOVRSNOSTI ASPEKATA IMA ZA CILJ ISTRAŽITI POTENCIJAL UČENIKA ZA PROMICANJE POTPUNOG ODNOSA S TERITORIJEM I NJEGOVOM POTVRĐUJOM.UKLJUČENI PREDMETI BIT ĆE UPOZNATI I POŠTOVATI RAZNOLIKOST POČEVŠI OD ONIH KOJI SU IM BLISKI. PROMICANJE LJUBAVI PREMA ČITANJU PRIČA O STRIPOVIMA POGODUJE RAZGOVORU I PRODUKCIJI KOLEKTIVNIH I KOOPERATIVNIH TALES-A.BITI KORIŠTENJE ANIMIRANIH TEHNIKA TE PUTEM DIGITALNIH ALATA I NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SE MOGU KORISTITI UZ ŠIROKU FLEKSIBILNOST SVIH UKLJUČENIH UČENIKA, REALIZIRAT ĆE SE SURADNIČKE I KOOPERATIVNE INKLUZIVNE AKTIVNOSTI. BIT ĆE UKLJUČENI EKSPRESIVNI I KOMUNIKACIJSKI KAPACITETI, UKLJUČUJUĆI VERBALNE ANALOGNE KODOVE, A NE U RAZLIČITIM JEZIČNIM KONTEKSTIMA OD MADRE LANGUAGE.SI ĆE PROVODITI MENTORSKE ULOGE KAKO BI PROMICAO AKTIVNU SURADNJU MEĐU UČENICIMA OTVORENE SKUPINE VRŠNJAKA I POTAKNUO PROCESE RJEŠAVANJA PROBLEMA U POTRAZI ZA KREATIVNIM RJEŠENJIMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL, ÎN MULTIPLELE SALE ASPECTE, ÎȘI PROPUNE SĂ EXPLOREZE POTENȚIALUL ELEVILOR DE A PROMOVA O RELAȚIE COMPLETĂ CU TERITORIUL ȘI IISTORIA ACESTUIA. SUBIECTELE IMPLICATE VOR FI ADUSE LA CUNOȘTINȚA ȘI RESPECTUL DIVERSITĂȚII ÎNCEPÂND DE LA CEI APROPIAȚI DE EI. PROMOVAREA IUBIRII FAȚĂ DE LECTURA POVEȘTILOR DE BENZI DESENATE FAVORIZEAZĂ CONVERSAȚIA ȘI PRODUCȚIA DE TALES COLECTIVE ȘI COOPERATIVE. CU UTILIZAREA TEHNICILOR DE ANIMAȚIE ȘI PRIN INSTRUMENTE DIGITALE ȘI TEHNOLOGII NOI UTILIZABILE CU O MARE FLEXIBILITATE DE CĂTRE TOȚI STUDENȚII IMPLICAȚI, VOR FI REALIZATE ACTIVITĂȚI COLABORATIVE ȘI PARTICIPATIVE INCLUZIVE. VOR FI IMPLICATE CAPACITĂȚI EXPRESIVE ȘI DE COMUNICARE, INCLUSIV CODURI ANALOGICE VERBALE ȘI NU ÎN CONTEXTE LINGVISTICE DIFERITE DE LA MADRE LANGUAGE.SI VA EXERCITA ROLURI DE TUTORAT PENTRU A PROMOVA COLABORAREA ACTIVĂ ÎNTRE GRUPURI DESCHISE DE ELEVI DE LA EGAL LA EGAL ȘI PENTRU A DECLANȘA PROCESE DE SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR ÎN CĂUTAREA UNOR SOLUȚII CREATIVE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL, ÎN MULTIPLELE SALE ASPECTE, ÎȘI PROPUNE SĂ EXPLOREZE POTENȚIALUL ELEVILOR DE A PROMOVA O RELAȚIE COMPLETĂ CU TERITORIUL ȘI IISTORIA ACESTUIA. SUBIECTELE IMPLICATE VOR FI ADUSE LA CUNOȘTINȚA ȘI RESPECTUL DIVERSITĂȚII ÎNCEPÂND DE LA CEI APROPIAȚI DE EI. PROMOVAREA IUBIRII FAȚĂ DE LECTURA POVEȘTILOR DE BENZI DESENATE FAVORIZEAZĂ CONVERSAȚIA ȘI PRODUCȚIA DE TALES COLECTIVE ȘI COOPERATIVE. CU UTILIZAREA TEHNICILOR DE ANIMAȚIE ȘI PRIN INSTRUMENTE DIGITALE ȘI TEHNOLOGII NOI UTILIZABILE CU O MARE FLEXIBILITATE DE CĂTRE TOȚI STUDENȚII IMPLICAȚI, VOR FI REALIZATE ACTIVITĂȚI COLABORATIVE ȘI PARTICIPATIVE INCLUZIVE. VOR FI IMPLICATE CAPACITĂȚI EXPRESIVE ȘI DE COMUNICARE, INCLUSIV CODURI ANALOGICE VERBALE ȘI NU ÎN CONTEXTE LINGVISTICE DIFERITE DE LA MADRE LANGUAGE.SI VA EXERCITA ROLURI DE TUTORAT PENTRU A PROMOVA COLABORAREA ACTIVĂ ÎNTRE GRUPURI DESCHISE DE ELEVI DE LA EGAL LA EGAL ȘI PENTRU A DECLANȘA PROCESE DE SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR ÎN CĂUTAREA UNOR SOLUȚII CREATIVE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL, ÎN MULTIPLELE SALE ASPECTE, ÎȘI PROPUNE SĂ EXPLOREZE POTENȚIALUL ELEVILOR DE A PROMOVA O RELAȚIE COMPLETĂ CU TERITORIUL ȘI IISTORIA ACESTUIA. SUBIECTELE IMPLICATE VOR FI ADUSE LA CUNOȘTINȚA ȘI RESPECTUL DIVERSITĂȚII ÎNCEPÂND DE LA CEI APROPIAȚI DE EI. PROMOVAREA IUBIRII FAȚĂ DE LECTURA POVEȘTILOR DE BENZI DESENATE FAVORIZEAZĂ CONVERSAȚIA ȘI PRODUCȚIA DE TALES COLECTIVE ȘI COOPERATIVE. CU UTILIZAREA TEHNICILOR DE ANIMAȚIE ȘI PRIN INSTRUMENTE DIGITALE ȘI TEHNOLOGII NOI UTILIZABILE CU O MARE FLEXIBILITATE DE CĂTRE TOȚI STUDENȚII IMPLICAȚI, VOR FI REALIZATE ACTIVITĂȚI COLABORATIVE ȘI PARTICIPATIVE INCLUZIVE. VOR FI IMPLICATE CAPACITĂȚI EXPRESIVE ȘI DE COMUNICARE, INCLUSIV CODURI ANALOGICE VERBALE ȘI NU ÎN CONTEXTE LINGVISTICE DIFERITE DE LA MADRE LANGUAGE.SI VA EXERCITA ROLURI DE TUTORAT PENTRU A PROMOVA COLABORAREA ACTIVĂ ÎNTRE GRUPURI DESCHISE DE ELEVI DE LA EGAL LA EGAL ȘI PENTRU A DECLANȘA PROCESE DE SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR ÎN CĂUTAREA UNOR SOLUȚII CREATIVE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE V MNOHÝCH ASPEKTOCH PRESKÚMAŤ POTENCIÁL ŽIAKOV NA PODPORU ÚPLNÉHO VZŤAHU S ÚZEMÍM A JEHO HISTORY.ZÚČASTNENÉ SUBJEKTY BUDÚ OBOZNÁMENÉ A REŠPEKTOVAŤ ROZMANITOSŤ ZAČÍNAJÚCU OD TÝCH, KTORÍ SÚ K NIM BLÍZKO. PODPORA LÁSKY K ČÍTANIU PRÍBEHOV KOMIKSOV PODPORUJE KONVERZÁCIU A TVORBU KOLEKTÍVNYCH A KOOPERATÍVNYCH TALES.ZREALIZUJE SA VYUŽÍVANIE ANIMAČNÝCH TECHNÍK A PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ POUŽITEĽNÝCH SO ŠIROKOU FLEXIBILITOU VŠETKÝMI ZAPOJENÝMI ŠTUDENTMI, KOLABORATÍVNYMI A KOOPERATÍVNYMI INKLUZÍVNYMI AKTIVITAMI. BUDÚ ZAPOJENÉ EXPRESÍVNE A KOMUNIKAČNÉ KAPACITY VRÁTANE VERBÁLNYCH ANALÓGOVÝCH KÓDOV A NIE V RÔZNYCH JAZYKOVÝCH KONTEXTOCH OD MADRE LANGUAGE.SI BUDE VYKONÁVAŤ DOUČOVACIE ÚLOHY S CIEĽOM PODPORIŤ AKTÍVNU SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI OTVORENÝMI SKUPINAMI, KTORÉ SÚ ROVESNÍKMI A SPÚŠŤAJÚ PROCESY RIEŠENIA PROBLÉMOV PRI HĽADANÍ KREATÍVNYCH RIEŠENÍ. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE V MNOHÝCH ASPEKTOCH PRESKÚMAŤ POTENCIÁL ŽIAKOV NA PODPORU ÚPLNÉHO VZŤAHU S ÚZEMÍM A JEHO HISTORY.ZÚČASTNENÉ SUBJEKTY BUDÚ OBOZNÁMENÉ A REŠPEKTOVAŤ ROZMANITOSŤ ZAČÍNAJÚCU OD TÝCH, KTORÍ SÚ K NIM BLÍZKO. PODPORA LÁSKY K ČÍTANIU PRÍBEHOV KOMIKSOV PODPORUJE KONVERZÁCIU A TVORBU KOLEKTÍVNYCH A KOOPERATÍVNYCH TALES.ZREALIZUJE SA VYUŽÍVANIE ANIMAČNÝCH TECHNÍK A PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ POUŽITEĽNÝCH SO ŠIROKOU FLEXIBILITOU VŠETKÝMI ZAPOJENÝMI ŠTUDENTMI, KOLABORATÍVNYMI A KOOPERATÍVNYMI INKLUZÍVNYMI AKTIVITAMI. BUDÚ ZAPOJENÉ EXPRESÍVNE A KOMUNIKAČNÉ KAPACITY VRÁTANE VERBÁLNYCH ANALÓGOVÝCH KÓDOV A NIE V RÔZNYCH JAZYKOVÝCH KONTEXTOCH OD MADRE LANGUAGE.SI BUDE VYKONÁVAŤ DOUČOVACIE ÚLOHY S CIEĽOM PODPORIŤ AKTÍVNU SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI OTVORENÝMI SKUPINAMI, KTORÉ SÚ ROVESNÍKMI A SPÚŠŤAJÚ PROCESY RIEŠENIA PROBLÉMOV PRI HĽADANÍ KREATÍVNYCH RIEŠENÍ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE V MNOHÝCH ASPEKTOCH PRESKÚMAŤ POTENCIÁL ŽIAKOV NA PODPORU ÚPLNÉHO VZŤAHU S ÚZEMÍM A JEHO HISTORY.ZÚČASTNENÉ SUBJEKTY BUDÚ OBOZNÁMENÉ A REŠPEKTOVAŤ ROZMANITOSŤ ZAČÍNAJÚCU OD TÝCH, KTORÍ SÚ K NIM BLÍZKO. PODPORA LÁSKY K ČÍTANIU PRÍBEHOV KOMIKSOV PODPORUJE KONVERZÁCIU A TVORBU KOLEKTÍVNYCH A KOOPERATÍVNYCH TALES.ZREALIZUJE SA VYUŽÍVANIE ANIMAČNÝCH TECHNÍK A PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ POUŽITEĽNÝCH SO ŠIROKOU FLEXIBILITOU VŠETKÝMI ZAPOJENÝMI ŠTUDENTMI, KOLABORATÍVNYMI A KOOPERATÍVNYMI INKLUZÍVNYMI AKTIVITAMI. BUDÚ ZAPOJENÉ EXPRESÍVNE A KOMUNIKAČNÉ KAPACITY VRÁTANE VERBÁLNYCH ANALÓGOVÝCH KÓDOV A NIE V RÔZNYCH JAZYKOVÝCH KONTEXTOCH OD MADRE LANGUAGE.SI BUDE VYKONÁVAŤ DOUČOVACIE ÚLOHY S CIEĽOM PODPORIŤ AKTÍVNU SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI OTVORENÝMI SKUPINAMI, KTORÉ SÚ ROVESNÍKMI A SPÚŠŤAJÚ PROCESY RIEŠENIA PROBLÉMOV PRI HĽADANÍ KREATÍVNYCH RIEŠENÍ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT FIL-MULTIPLIĊITÀ TIEGĦU TA’ ASPETTI GĦANDU L-GĦAN LI JESPLORA L-POTENZJAL TAL-ISTUDENTI BIEX JIPPROMWOVU RELAZZJONI SĦIĦA MAT-TERRITORJU U L-HISTORY TIEGĦU.IS-SUĠĠETTI INVOLUTI SE JSIRU JAFU U JIRRISPETTAW ID-DIVERSITÀ LI TIBDA MINN DAWK QRIB TAGĦHOM. IL-PROMOZZJONI TAL-IMĦABBA LEJN IL-QARI TAL-ISTEJJER TAL-KOMIKS TAL-KOTBA TIFFAVORIXXI L-KONVERŻAZZJONI U L-PRODUZZJONI TA’ TALES.WITH KOLLETTIVI U KOOPERATTIVI BL-UŻU TA’ TEKNIKI TA’ ANIMAZZJONI U PERMEZZ TA’ GĦODOD DIĠITALI U TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JISTGĦU JINTUŻAW BI FLESSIBBILTÀ WIESGĦA MILL-ISTUDENTI KOLLHA INVOLUTI, SE JITWETTQU ATTIVITAJIET INKLUŻIVI KOLLABORATTIVI U KOOPERATTIVI. SE JKUNU INVOLUTI KAPAĊITAJIET ESPRESSIVI U KOMUNIKATTIVI, INKLUŻI KODIĊIJIET ANALOĠIĊI VERBALI U MHUX F’KUNTESTI LINGWISTIĊI DIFFERENTI MINN MADRE LANGUAGE.SI SE TEŻERĊITA RWOLI TA’ TUTORAĠĠ BIEX TIPPROMWOVI KOLLABORAZZJONI ATTIVA BEJN L-ISTUDENTI BEJN IL-PARI U TAGĦTI BIDU GĦAL PROĊESSI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI FIT-TFITTXIJA TA’ SOLUZZJONIJIET KREATTIVI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT FIL-MULTIPLIĊITÀ TIEGĦU TA’ ASPETTI GĦANDU L-GĦAN LI JESPLORA L-POTENZJAL TAL-ISTUDENTI BIEX JIPPROMWOVU RELAZZJONI SĦIĦA MAT-TERRITORJU U L-HISTORY TIEGĦU.IS-SUĠĠETTI INVOLUTI SE JSIRU JAFU U JIRRISPETTAW ID-DIVERSITÀ LI TIBDA MINN DAWK QRIB TAGĦHOM. IL-PROMOZZJONI TAL-IMĦABBA LEJN IL-QARI TAL-ISTEJJER TAL-KOMIKS TAL-KOTBA TIFFAVORIXXI L-KONVERŻAZZJONI U L-PRODUZZJONI TA’ TALES.WITH KOLLETTIVI U KOOPERATTIVI BL-UŻU TA’ TEKNIKI TA’ ANIMAZZJONI U PERMEZZ TA’ GĦODOD DIĠITALI U TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JISTGĦU JINTUŻAW BI FLESSIBBILTÀ WIESGĦA MILL-ISTUDENTI KOLLHA INVOLUTI, SE JITWETTQU ATTIVITAJIET INKLUŻIVI KOLLABORATTIVI U KOOPERATTIVI. SE JKUNU INVOLUTI KAPAĊITAJIET ESPRESSIVI U KOMUNIKATTIVI, INKLUŻI KODIĊIJIET ANALOĠIĊI VERBALI U MHUX F’KUNTESTI LINGWISTIĊI DIFFERENTI MINN MADRE LANGUAGE.SI SE TEŻERĊITA RWOLI TA’ TUTORAĠĠ BIEX TIPPROMWOVI KOLLABORAZZJONI ATTIVA BEJN L-ISTUDENTI BEJN IL-PARI U TAGĦTI BIDU GĦAL PROĊESSI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI FIT-TFITTXIJA TA’ SOLUZZJONIJIET KREATTIVI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT FIL-MULTIPLIĊITÀ TIEGĦU TA’ ASPETTI GĦANDU L-GĦAN LI JESPLORA L-POTENZJAL TAL-ISTUDENTI BIEX JIPPROMWOVU RELAZZJONI SĦIĦA MAT-TERRITORJU U L-HISTORY TIEGĦU.IS-SUĠĠETTI INVOLUTI SE JSIRU JAFU U JIRRISPETTAW ID-DIVERSITÀ LI TIBDA MINN DAWK QRIB TAGĦHOM. IL-PROMOZZJONI TAL-IMĦABBA LEJN IL-QARI TAL-ISTEJJER TAL-KOMIKS TAL-KOTBA TIFFAVORIXXI L-KONVERŻAZZJONI U L-PRODUZZJONI TA’ TALES.WITH KOLLETTIVI U KOOPERATTIVI BL-UŻU TA’ TEKNIKI TA’ ANIMAZZJONI U PERMEZZ TA’ GĦODOD DIĠITALI U TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JISTGĦU JINTUŻAW BI FLESSIBBILTÀ WIESGĦA MILL-ISTUDENTI KOLLHA INVOLUTI, SE JITWETTQU ATTIVITAJIET INKLUŻIVI KOLLABORATTIVI U KOOPERATTIVI. SE JKUNU INVOLUTI KAPAĊITAJIET ESPRESSIVI U KOMUNIKATTIVI, INKLUŻI KODIĊIJIET ANALOĠIĊI VERBALI U MHUX F’KUNTESTI LINGWISTIĊI DIFFERENTI MINN MADRE LANGUAGE.SI SE TEŻERĊITA RWOLI TA’ TUTORAĠĠ BIEX TIPPROMWOVI KOLLABORAZZJONI ATTIVA BEJN L-ISTUDENTI BEJN IL-PARI U TAGĦTI BIDU GĦAL PROĊESSI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI FIT-TFITTXIJA TA’ SOLUZZJONIJIET KREATTIVI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO, NA SUA MULTIPLICIDADE DE ASPETOS, VISA EXPLORAR O POTENCIAL DOS ALUNOS PARA PROMOVER UMA RELAÇÃO COMPLETA COM O TERRITÓRIO E A SUA HISTÓRIA.AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS SERÃO LEVADAS A CONHECER E A RESPEITAR A DIVERSIDADE A PARTIR DOS PRÓXIMOS. A PROMOÇÃO DO AMOR PARA A LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS FAVORECE A CONVERSAÇÃO E A PRODUÇÃO DE TALES COLETIVOS E COOPERATIVOS.COM O USO DE TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO E ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DIGITAIS E NOVAS TECNOLOGIAS UTILIZÁVEIS COM AMPLA FLEXIBILIDADE POR TODOS OS ALUNOS ENVOLVIDOS, ATIVIDADES COLABORATIVAS E COOPERATIVAS INCLUSIVAS SERÃO REALIZADAS. AS CAPACIDADES EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS ESTARÃO ENVOLVIDAS, INCLUINDO CÓDIGOS ANALÓGICOS VERBAIS E NÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS LINGUÍSTICOS DO MADRE LANGUAGE.SI EXERCERÁ FUNÇÕES DE TUTORIA PARA PROMOVER A COLABORAÇÃO ATIVA ENTRE OS ALUNOS GRUPOS ABERTOS ENTRE PARES E DESENCADEAR PROCESSOS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM BUSCA DE SOLUÇÕES CRIATIVAS. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO, NA SUA MULTIPLICIDADE DE ASPETOS, VISA EXPLORAR O POTENCIAL DOS ALUNOS PARA PROMOVER UMA RELAÇÃO COMPLETA COM O TERRITÓRIO E A SUA HISTÓRIA.AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS SERÃO LEVADAS A CONHECER E A RESPEITAR A DIVERSIDADE A PARTIR DOS PRÓXIMOS. A PROMOÇÃO DO AMOR PARA A LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS FAVORECE A CONVERSAÇÃO E A PRODUÇÃO DE TALES COLETIVOS E COOPERATIVOS.COM O USO DE TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO E ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DIGITAIS E NOVAS TECNOLOGIAS UTILIZÁVEIS COM AMPLA FLEXIBILIDADE POR TODOS OS ALUNOS ENVOLVIDOS, ATIVIDADES COLABORATIVAS E COOPERATIVAS INCLUSIVAS SERÃO REALIZADAS. AS CAPACIDADES EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS ESTARÃO ENVOLVIDAS, INCLUINDO CÓDIGOS ANALÓGICOS VERBAIS E NÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS LINGUÍSTICOS DO MADRE LANGUAGE.SI EXERCERÁ FUNÇÕES DE TUTORIA PARA PROMOVER A COLABORAÇÃO ATIVA ENTRE OS ALUNOS GRUPOS ABERTOS ENTRE PARES E DESENCADEAR PROCESSOS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM BUSCA DE SOLUÇÕES CRIATIVAS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO, NA SUA MULTIPLICIDADE DE ASPETOS, VISA EXPLORAR O POTENCIAL DOS ALUNOS PARA PROMOVER UMA RELAÇÃO COMPLETA COM O TERRITÓRIO E A SUA HISTÓRIA.AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS SERÃO LEVADAS A CONHECER E A RESPEITAR A DIVERSIDADE A PARTIR DOS PRÓXIMOS. A PROMOÇÃO DO AMOR PARA A LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS FAVORECE A CONVERSAÇÃO E A PRODUÇÃO DE TALES COLETIVOS E COOPERATIVOS.COM O USO DE TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO E ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DIGITAIS E NOVAS TECNOLOGIAS UTILIZÁVEIS COM AMPLA FLEXIBILIDADE POR TODOS OS ALUNOS ENVOLVIDOS, ATIVIDADES COLABORATIVAS E COOPERATIVAS INCLUSIVAS SERÃO REALIZADAS. AS CAPACIDADES EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS ESTARÃO ENVOLVIDAS, INCLUINDO CÓDIGOS ANALÓGICOS VERBAIS E NÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS LINGUÍSTICOS DO MADRE LANGUAGE.SI EXERCERÁ FUNÇÕES DE TUTORIA PARA PROMOVER A COLABORAÇÃO ATIVA ENTRE OS ALUNOS GRUPOS ABERTOS ENTRE PARES E DESENCADEAR PROCESSOS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM BUSCA DE SOLUÇÕES CRIATIVAS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN MONINAISUUDEN TARKOITUKSENA ON SELVITTÄÄ OPPILAIDEN MAHDOLLISUUKSIA EDISTÄÄ KOKONAISVALTAISTA SUHDETTA ALUEEN JA SEN HISTORY.THE-AIHEIDEN KANSSA. RAKKAUDEN EDISTÄMINEN SARJAKUVATARINOIDEN LUKEMISEEN SUOSII KESKUSTELUA JA KOLLEKTIIVISTEN JA OSUUSTOIMINNALLISTEN TALES-HANKKEIDEN TUOTTAMISTA.VALITTAA ANIMAATIOTEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÄ SEKÄ DIGITAALISTEN TYÖKALUJEN JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA, JOITA KAIKKI MUKANA OLEVAT OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JOUSTAVASTI, YHTEISTYÖ- JA YHTEISTYÖTOIMINTA TOTEUTETAAN. MUKANA ON ILMAISU- JA VIESTINTÄVALMIUKSIA, MUKAAN LUKIEN VERBAALISET ANALOGISET KOODIT EIKÄ MADRE LANGUAGE.SI:N KIELELLISISSÄ YHTEYKSISSÄ.SI KÄYTTÄÄ TUTOROINTIROOLEJA EDISTÄÄKSEEN AKTIIVISTA YHTEISTYÖTÄ AVOINTEN RYHMIEN VÄLILLÄ VERTAISVERTAISINA JA KÄYNNISTÄÄKSEEN ONGELMANRATKAISUPROSESSEJA LUOVIEN RATKAISUJEN ETSINNÄSSÄ. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN MONINAISUUDEN TARKOITUKSENA ON SELVITTÄÄ OPPILAIDEN MAHDOLLISUUKSIA EDISTÄÄ KOKONAISVALTAISTA SUHDETTA ALUEEN JA SEN HISTORY.THE-AIHEIDEN KANSSA. RAKKAUDEN EDISTÄMINEN SARJAKUVATARINOIDEN LUKEMISEEN SUOSII KESKUSTELUA JA KOLLEKTIIVISTEN JA OSUUSTOIMINNALLISTEN TALES-HANKKEIDEN TUOTTAMISTA.VALITTAA ANIMAATIOTEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÄ SEKÄ DIGITAALISTEN TYÖKALUJEN JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA, JOITA KAIKKI MUKANA OLEVAT OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JOUSTAVASTI, YHTEISTYÖ- JA YHTEISTYÖTOIMINTA TOTEUTETAAN. MUKANA ON ILMAISU- JA VIESTINTÄVALMIUKSIA, MUKAAN LUKIEN VERBAALISET ANALOGISET KOODIT EIKÄ MADRE LANGUAGE.SI:N KIELELLISISSÄ YHTEYKSISSÄ.SI KÄYTTÄÄ TUTOROINTIROOLEJA EDISTÄÄKSEEN AKTIIVISTA YHTEISTYÖTÄ AVOINTEN RYHMIEN VÄLILLÄ VERTAISVERTAISINA JA KÄYNNISTÄÄKSEEN ONGELMANRATKAISUPROSESSEJA LUOVIEN RATKAISUJEN ETSINNÄSSÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN MONINAISUUDEN TARKOITUKSENA ON SELVITTÄÄ OPPILAIDEN MAHDOLLISUUKSIA EDISTÄÄ KOKONAISVALTAISTA SUHDETTA ALUEEN JA SEN HISTORY.THE-AIHEIDEN KANSSA. RAKKAUDEN EDISTÄMINEN SARJAKUVATARINOIDEN LUKEMISEEN SUOSII KESKUSTELUA JA KOLLEKTIIVISTEN JA OSUUSTOIMINNALLISTEN TALES-HANKKEIDEN TUOTTAMISTA.VALITTAA ANIMAATIOTEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÄ SEKÄ DIGITAALISTEN TYÖKALUJEN JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA, JOITA KAIKKI MUKANA OLEVAT OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JOUSTAVASTI, YHTEISTYÖ- JA YHTEISTYÖTOIMINTA TOTEUTETAAN. MUKANA ON ILMAISU- JA VIESTINTÄVALMIUKSIA, MUKAAN LUKIEN VERBAALISET ANALOGISET KOODIT EIKÄ MADRE LANGUAGE.SI:N KIELELLISISSÄ YHTEYKSISSÄ.SI KÄYTTÄÄ TUTOROINTIROOLEJA EDISTÄÄKSEEN AKTIIVISTA YHTEISTYÖTÄ AVOINTEN RYHMIEN VÄLILLÄ VERTAISVERTAISINA JA KÄYNNISTÄÄKSEEN ONGELMANRATKAISUPROSESSEJA LUOVIEN RATKAISUJEN ETSINNÄSSÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT W SWOJEJ MNOGOŚCI ASPEKTÓW MA NA CELU ZBADANIE POTENCJAŁU UCZNIÓW W ZAKRESIE PROMOWANIA PEŁNEJ RELACJI Z TERYTORIUM I JEGO HISTORII. ZAANGAŻOWANE TEMATY POZNAJĄ I SZANUJĄ RÓŻNORODNOŚĆ, POCZĄWSZY OD BLISKICH. PROMOWANIE MIŁOŚCI DO CZYTANIA OPOWIADAŃ KOMIKSOWYCH SPRZYJA ROZMOWIE I PRODUKCJI ZBIOROWEJ I SPÓŁDZIELCZEJ TALES.WITH WYKORZYSTANIE TECHNIK ANIMACJI ORAZ ZA POMOCĄ NARZĘDZI CYFROWYCH I NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ Z DUŻĄ ELASTYCZNOŚCIĄ PRZEZ WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW, REALIZOWANE BĘDĄ WSPÓLNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY DZIAŁANIA INTEGRACYJNE. BĘDĄ ZAANGAŻOWANE ZDOLNOŚCI EKSPRESYJNE I KOMUNIKACYJNE, W TYM WERBALNE ANALOGICZNE KODY, A NIE W RÓŻNYCH KONTEKSTACH JĘZYKOWYCH OD MADRE LANGUAGE.SI BĘDZIE PEŁNIĆ ROLĘ KOREPETYCJI, ABY PROMOWAĆ AKTYWNĄ WSPÓŁPRACĘ MIĘDZY UCZNIAMI OTWARTYMI GRUPAMI PEER TO PEER I INICJOWAĆ PROCESY ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W POSZUKIWANIU KREATYWNYCH ROZWIĄZAŃ. (Polish)
Property / summary: PROJEKT W SWOJEJ MNOGOŚCI ASPEKTÓW MA NA CELU ZBADANIE POTENCJAŁU UCZNIÓW W ZAKRESIE PROMOWANIA PEŁNEJ RELACJI Z TERYTORIUM I JEGO HISTORII. ZAANGAŻOWANE TEMATY POZNAJĄ I SZANUJĄ RÓŻNORODNOŚĆ, POCZĄWSZY OD BLISKICH. PROMOWANIE MIŁOŚCI DO CZYTANIA OPOWIADAŃ KOMIKSOWYCH SPRZYJA ROZMOWIE I PRODUKCJI ZBIOROWEJ I SPÓŁDZIELCZEJ TALES.WITH WYKORZYSTANIE TECHNIK ANIMACJI ORAZ ZA POMOCĄ NARZĘDZI CYFROWYCH I NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ Z DUŻĄ ELASTYCZNOŚCIĄ PRZEZ WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW, REALIZOWANE BĘDĄ WSPÓLNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY DZIAŁANIA INTEGRACYJNE. BĘDĄ ZAANGAŻOWANE ZDOLNOŚCI EKSPRESYJNE I KOMUNIKACYJNE, W TYM WERBALNE ANALOGICZNE KODY, A NIE W RÓŻNYCH KONTEKSTACH JĘZYKOWYCH OD MADRE LANGUAGE.SI BĘDZIE PEŁNIĆ ROLĘ KOREPETYCJI, ABY PROMOWAĆ AKTYWNĄ WSPÓŁPRACĘ MIĘDZY UCZNIAMI OTWARTYMI GRUPAMI PEER TO PEER I INICJOWAĆ PROCESY ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W POSZUKIWANIU KREATYWNYCH ROZWIĄZAŃ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT W SWOJEJ MNOGOŚCI ASPEKTÓW MA NA CELU ZBADANIE POTENCJAŁU UCZNIÓW W ZAKRESIE PROMOWANIA PEŁNEJ RELACJI Z TERYTORIUM I JEGO HISTORII. ZAANGAŻOWANE TEMATY POZNAJĄ I SZANUJĄ RÓŻNORODNOŚĆ, POCZĄWSZY OD BLISKICH. PROMOWANIE MIŁOŚCI DO CZYTANIA OPOWIADAŃ KOMIKSOWYCH SPRZYJA ROZMOWIE I PRODUKCJI ZBIOROWEJ I SPÓŁDZIELCZEJ TALES.WITH WYKORZYSTANIE TECHNIK ANIMACJI ORAZ ZA POMOCĄ NARZĘDZI CYFROWYCH I NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ Z DUŻĄ ELASTYCZNOŚCIĄ PRZEZ WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW, REALIZOWANE BĘDĄ WSPÓLNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY DZIAŁANIA INTEGRACYJNE. BĘDĄ ZAANGAŻOWANE ZDOLNOŚCI EKSPRESYJNE I KOMUNIKACYJNE, W TYM WERBALNE ANALOGICZNE KODY, A NIE W RÓŻNYCH KONTEKSTACH JĘZYKOWYCH OD MADRE LANGUAGE.SI BĘDZIE PEŁNIĆ ROLĘ KOREPETYCJI, ABY PROMOWAĆ AKTYWNĄ WSPÓŁPRACĘ MIĘDZY UCZNIAMI OTWARTYMI GRUPAMI PEER TO PEER I INICJOWAĆ PROCESY ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W POSZUKIWANIU KREATYWNYCH ROZWIĄZAŃ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA V ŠTEVILNIH VIDIKIH JE RAZISKATI POTENCIAL UČENCEV ZA SPODBUJANJE POPOLNEGA ODNOSA Z OZEMLJEM IN NJEGOVIMI TEMAMI HISTORY.THE BODO SEZNANJENI IN SPOŠTOVALI RAZNOLIKOST, ZAČENŠI S TISTIMI, KI SO JIM BLIZU. SPODBUJANJE LJUBEZNI DO BRANJA STRIPOVSKIH ZGODB SPODBUJA POGOVOR IN PRODUKCIJO KOLEKTIVNEGA IN ZADRUŽNEGA TALES.Z UPORABO TEHNIK ANIMACIJE TER Z DIGITALNIMI ORODJI IN NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI SO UPORABNE S ŠIROKO FLEKSIBILNOSTJO VSEH SODELUJOČIH ŠTUDENTOV, SE BODO IZVAJALE SODELOVALNE IN SODELOVALNE VKLJUČUJOČE DEJAVNOSTI. VKLJUČENE BODO EKSPRESIVNE IN KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI, VKLJUČNO Z VERBALNIMI ANALOGNIMI KODAMI IN NE V RAZLIČNIH JEZIKOVNIH KONTEKSTIH KOT MADRE LANGUAGE.SI BO IZVAJAL TUTORSKE VLOGE ZA SPODBUJANJE AKTIVNEGA SODELOVANJA MED UČENCI, ODPRTIMI SKUPINAMI MED VRSTNIKI IN SPROŽILI PROCESE REŠEVANJA PROBLEMOV PRI ISKANJU USTVARJALNIH REŠITEV. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA V ŠTEVILNIH VIDIKIH JE RAZISKATI POTENCIAL UČENCEV ZA SPODBUJANJE POPOLNEGA ODNOSA Z OZEMLJEM IN NJEGOVIMI TEMAMI HISTORY.THE BODO SEZNANJENI IN SPOŠTOVALI RAZNOLIKOST, ZAČENŠI S TISTIMI, KI SO JIM BLIZU. SPODBUJANJE LJUBEZNI DO BRANJA STRIPOVSKIH ZGODB SPODBUJA POGOVOR IN PRODUKCIJO KOLEKTIVNEGA IN ZADRUŽNEGA TALES.Z UPORABO TEHNIK ANIMACIJE TER Z DIGITALNIMI ORODJI IN NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI SO UPORABNE S ŠIROKO FLEKSIBILNOSTJO VSEH SODELUJOČIH ŠTUDENTOV, SE BODO IZVAJALE SODELOVALNE IN SODELOVALNE VKLJUČUJOČE DEJAVNOSTI. VKLJUČENE BODO EKSPRESIVNE IN KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI, VKLJUČNO Z VERBALNIMI ANALOGNIMI KODAMI IN NE V RAZLIČNIH JEZIKOVNIH KONTEKSTIH KOT MADRE LANGUAGE.SI BO IZVAJAL TUTORSKE VLOGE ZA SPODBUJANJE AKTIVNEGA SODELOVANJA MED UČENCI, ODPRTIMI SKUPINAMI MED VRSTNIKI IN SPROŽILI PROCESE REŠEVANJA PROBLEMOV PRI ISKANJU USTVARJALNIH REŠITEV. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA V ŠTEVILNIH VIDIKIH JE RAZISKATI POTENCIAL UČENCEV ZA SPODBUJANJE POPOLNEGA ODNOSA Z OZEMLJEM IN NJEGOVIMI TEMAMI HISTORY.THE BODO SEZNANJENI IN SPOŠTOVALI RAZNOLIKOST, ZAČENŠI S TISTIMI, KI SO JIM BLIZU. SPODBUJANJE LJUBEZNI DO BRANJA STRIPOVSKIH ZGODB SPODBUJA POGOVOR IN PRODUKCIJO KOLEKTIVNEGA IN ZADRUŽNEGA TALES.Z UPORABO TEHNIK ANIMACIJE TER Z DIGITALNIMI ORODJI IN NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI SO UPORABNE S ŠIROKO FLEKSIBILNOSTJO VSEH SODELUJOČIH ŠTUDENTOV, SE BODO IZVAJALE SODELOVALNE IN SODELOVALNE VKLJUČUJOČE DEJAVNOSTI. VKLJUČENE BODO EKSPRESIVNE IN KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI, VKLJUČNO Z VERBALNIMI ANALOGNIMI KODAMI IN NE V RAZLIČNIH JEZIKOVNIH KONTEKSTIH KOT MADRE LANGUAGE.SI BO IZVAJAL TUTORSKE VLOGE ZA SPODBUJANJE AKTIVNEGA SODELOVANJA MED UČENCI, ODPRTIMI SKUPINAMI MED VRSTNIKI IN SPROŽILI PROCESE REŠEVANJA PROBLEMOV PRI ISKANJU USTVARJALNIH REŠITEV. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE VE SVÉ MNOHÝCH ASPEKTECH PROZKOUMAT POTENCIÁL ŽÁKŮ PODPOROVAT ÚPLNÝ VZTAH S ÚZEMÍM A JEHO HISTORY. TÉMATY ZAPOJENÉ BUDOU ZNÁT A RESPEKTOVAT ROZMANITOST OD TĚCH, KTEŘÍ JSOU JIM BLÍZCÍ. PODPORA LÁSKY KE ČTENÍ KOMIKSOVÝCH PŘÍBĚHŮ UPŘEDNOSTŇUJE KONVERZACI A TVORBU KOLEKTIVNÍCH A KOOPERATIVNÍCH TALES.VYBÍZÍ VYUŽITÍ ANIMAČNÍCH TECHNIK A PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VYUŽITELNÝCH SE ŠIROKOU FLEXIBILITOU VŠEMI ZAPOJENÝMI STUDENTY, BUDOU REALIZOVÁNY SPOLEČNÉ A KOOPERATIVNÍ INKLUZIVNÍ AKTIVITY. BUDOU ZAPOJENY EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ KAPACITY, VČETNĚ VERBÁLNÍCH ANALOGICKÝCH KÓDŮ, A NIKOLI V RŮZNÝCH JAZYKOVÝCH SOUVISLOSTECH OD MADRE LANGUAGE.SI BUDE VYKONÁVAT DOUČOVACÍ ROLE NA PODPORU AKTIVNÍ SPOLUPRÁCE MEZI ŽÁKY OTEVŘENÉ SKUPINY PEER TO PEER A VYVOLAT PROCESY ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI HLEDÁNÍ KREATIVNÍCH ŘEŠENÍ. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VE SVÉ MNOHÝCH ASPEKTECH PROZKOUMAT POTENCIÁL ŽÁKŮ PODPOROVAT ÚPLNÝ VZTAH S ÚZEMÍM A JEHO HISTORY. TÉMATY ZAPOJENÉ BUDOU ZNÁT A RESPEKTOVAT ROZMANITOST OD TĚCH, KTEŘÍ JSOU JIM BLÍZCÍ. PODPORA LÁSKY KE ČTENÍ KOMIKSOVÝCH PŘÍBĚHŮ UPŘEDNOSTŇUJE KONVERZACI A TVORBU KOLEKTIVNÍCH A KOOPERATIVNÍCH TALES.VYBÍZÍ VYUŽITÍ ANIMAČNÍCH TECHNIK A PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VYUŽITELNÝCH SE ŠIROKOU FLEXIBILITOU VŠEMI ZAPOJENÝMI STUDENTY, BUDOU REALIZOVÁNY SPOLEČNÉ A KOOPERATIVNÍ INKLUZIVNÍ AKTIVITY. BUDOU ZAPOJENY EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ KAPACITY, VČETNĚ VERBÁLNÍCH ANALOGICKÝCH KÓDŮ, A NIKOLI V RŮZNÝCH JAZYKOVÝCH SOUVISLOSTECH OD MADRE LANGUAGE.SI BUDE VYKONÁVAT DOUČOVACÍ ROLE NA PODPORU AKTIVNÍ SPOLUPRÁCE MEZI ŽÁKY OTEVŘENÉ SKUPINY PEER TO PEER A VYVOLAT PROCESY ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI HLEDÁNÍ KREATIVNÍCH ŘEŠENÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VE SVÉ MNOHÝCH ASPEKTECH PROZKOUMAT POTENCIÁL ŽÁKŮ PODPOROVAT ÚPLNÝ VZTAH S ÚZEMÍM A JEHO HISTORY. TÉMATY ZAPOJENÉ BUDOU ZNÁT A RESPEKTOVAT ROZMANITOST OD TĚCH, KTEŘÍ JSOU JIM BLÍZCÍ. PODPORA LÁSKY KE ČTENÍ KOMIKSOVÝCH PŘÍBĚHŮ UPŘEDNOSTŇUJE KONVERZACI A TVORBU KOLEKTIVNÍCH A KOOPERATIVNÍCH TALES.VYBÍZÍ VYUŽITÍ ANIMAČNÍCH TECHNIK A PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VYUŽITELNÝCH SE ŠIROKOU FLEXIBILITOU VŠEMI ZAPOJENÝMI STUDENTY, BUDOU REALIZOVÁNY SPOLEČNÉ A KOOPERATIVNÍ INKLUZIVNÍ AKTIVITY. BUDOU ZAPOJENY EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ KAPACITY, VČETNĚ VERBÁLNÍCH ANALOGICKÝCH KÓDŮ, A NIKOLI V RŮZNÝCH JAZYKOVÝCH SOUVISLOSTECH OD MADRE LANGUAGE.SI BUDE VYKONÁVAT DOUČOVACÍ ROLE NA PODPORU AKTIVNÍ SPOLUPRÁCE MEZI ŽÁKY OTEVŘENÉ SKUPINY PEER TO PEER A VYVOLAT PROCESY ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI HLEDÁNÍ KREATIVNÍCH ŘEŠENÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ ĮVAIRIAIS ASPEKTAIS SIEKIAMA IŠTIRTI MOKINIŲ POTENCIALĄ SKATINTI VISIŠKĄ RYŠĮ SU TERITORIJA IR JOS HISTORY.THE DALYKAIS BUS SUPAŽINDINTI IR GERBTI ĮVAIROVĘ, PRADEDANT NUO TŲ, KURIE YRA ŠALIA JŲ. MEILĖS SKATINIMAS SKAITYTI KOMIKSŲ ISTORIJAS SKATINA POKALBĮ IR KOLEKTYVINĖS BEI KOOPERATINĖS TALES GAMYBĄ. SU ANIMACIJOS METODŲ NAUDOJIMU IR SKAITMENINĖMIS PRIEMONĖMIS BEI NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KURIAS GALI LABAI LANKSČIAI NAUDOTI VISI DALYVAUJANTYS STUDENTAI, BUS ĮGYVENDINTA BENDRADARBIAVIMO IR BENDRADARBIAVIMO ĮTRAUKI VEIKLA. BUS ĮTRAUKTI IŠRAIŠKINGI IR KOMUNIKACINIAI GEBĖJIMAI, ĮSKAITANT ŽODINIUS ANALOGINIUS KODUS, O NE SKIRTINGUOSE KALBINIUOSE KONTEKSTUOSE IŠ MADRE LANGUAGE.SI, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS MOKINIŲ BENDRADARBIAVIMAS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS MOKINIŲ TARPUSAVIO BENDRADARBIAVIMAS SU BENDRAAMŽIAIS IR PASKATINS PROBLEMŲ SPRENDIMO PROCESUS IEŠKANT KŪRYBINIŲ SPRENDIMŲ. (Lithuanian)
Property / summary: ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ ĮVAIRIAIS ASPEKTAIS SIEKIAMA IŠTIRTI MOKINIŲ POTENCIALĄ SKATINTI VISIŠKĄ RYŠĮ SU TERITORIJA IR JOS HISTORY.THE DALYKAIS BUS SUPAŽINDINTI IR GERBTI ĮVAIROVĘ, PRADEDANT NUO TŲ, KURIE YRA ŠALIA JŲ. MEILĖS SKATINIMAS SKAITYTI KOMIKSŲ ISTORIJAS SKATINA POKALBĮ IR KOLEKTYVINĖS BEI KOOPERATINĖS TALES GAMYBĄ. SU ANIMACIJOS METODŲ NAUDOJIMU IR SKAITMENINĖMIS PRIEMONĖMIS BEI NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KURIAS GALI LABAI LANKSČIAI NAUDOTI VISI DALYVAUJANTYS STUDENTAI, BUS ĮGYVENDINTA BENDRADARBIAVIMO IR BENDRADARBIAVIMO ĮTRAUKI VEIKLA. BUS ĮTRAUKTI IŠRAIŠKINGI IR KOMUNIKACINIAI GEBĖJIMAI, ĮSKAITANT ŽODINIUS ANALOGINIUS KODUS, O NE SKIRTINGUOSE KALBINIUOSE KONTEKSTUOSE IŠ MADRE LANGUAGE.SI, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS MOKINIŲ BENDRADARBIAVIMAS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS MOKINIŲ TARPUSAVIO BENDRADARBIAVIMAS SU BENDRAAMŽIAIS IR PASKATINS PROBLEMŲ SPRENDIMO PROCESUS IEŠKANT KŪRYBINIŲ SPRENDIMŲ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ ĮVAIRIAIS ASPEKTAIS SIEKIAMA IŠTIRTI MOKINIŲ POTENCIALĄ SKATINTI VISIŠKĄ RYŠĮ SU TERITORIJA IR JOS HISTORY.THE DALYKAIS BUS SUPAŽINDINTI IR GERBTI ĮVAIROVĘ, PRADEDANT NUO TŲ, KURIE YRA ŠALIA JŲ. MEILĖS SKATINIMAS SKAITYTI KOMIKSŲ ISTORIJAS SKATINA POKALBĮ IR KOLEKTYVINĖS BEI KOOPERATINĖS TALES GAMYBĄ. SU ANIMACIJOS METODŲ NAUDOJIMU IR SKAITMENINĖMIS PRIEMONĖMIS BEI NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KURIAS GALI LABAI LANKSČIAI NAUDOTI VISI DALYVAUJANTYS STUDENTAI, BUS ĮGYVENDINTA BENDRADARBIAVIMO IR BENDRADARBIAVIMO ĮTRAUKI VEIKLA. BUS ĮTRAUKTI IŠRAIŠKINGI IR KOMUNIKACINIAI GEBĖJIMAI, ĮSKAITANT ŽODINIUS ANALOGINIUS KODUS, O NE SKIRTINGUOSE KALBINIUOSE KONTEKSTUOSE IŠ MADRE LANGUAGE.SI, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS MOKINIŲ BENDRADARBIAVIMAS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS MOKINIŲ TARPUSAVIO BENDRADARBIAVIMAS SU BENDRAAMŽIAIS IR PASKATINS PROBLEMŲ SPRENDIMO PROCESUS IEŠKANT KŪRYBINIŲ SPRENDIMŲ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA DAUDZVEIDĪGO ASPEKTU MĒRĶIS IR IZPĒTĪT SKOLĒNU POTENCIĀLU, LAI VEICINĀTU PILNĪGU SAIKNI AR TERITORIJU UN TĀS HISTORY.THE PRIEKŠMETI TIKS IEPAZĪSTINĀTI UN RESPEKTĒT DAUDZVEIDĪBU, SĀKOT NO TIEM TUVINIEKIEM. MĪLESTĪBAS VEICINĀŠANA PRET KOMIKSU STĀSTU LASĪŠANU VEICINA SARUNAS UN KOLEKTĪVO UN KOOPERATĪVO TALES RAŽOŠANU. IZMANTOJOT ANIMĀCIJAS PAŅĒMIENUS UN IZMANTOJOT DIGITĀLOS RĪKUS UN JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, KO AR PLAŠU ELASTĪBU VAR IZMANTOT VISI IESAISTĪTIE STUDENTI, TIKS ĪSTENOTI SADARBĪBAS UN SADARBĪBAS IEKĻAUJOŠI PASĀKUMI. TIKS IESAISTĪTAS IZTEIKSMĪGAS UN KOMUNIKATĪVAS SPĒJAS, TOSTARP VERBĀLI ANALOGI KODI, NEVIS DAŽĀDOS VALODAS KONTEKSTOS NO MADRE LANGUAGE.SI, KAS PILDĪS APMĀCĪBU LOMAS, LAI VEICINĀTU AKTĪVU SADARBĪBU STARP SKOLĒNU ATVĒRTĀM GRUPĀM VIENAUDŽIEM UN ROSINĀTU PROBLĒMU RISINĀŠANAS PROCESUS RADOŠU RISINĀJUMU MEKLĒŠANĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA DAUDZVEIDĪGO ASPEKTU MĒRĶIS IR IZPĒTĪT SKOLĒNU POTENCIĀLU, LAI VEICINĀTU PILNĪGU SAIKNI AR TERITORIJU UN TĀS HISTORY.THE PRIEKŠMETI TIKS IEPAZĪSTINĀTI UN RESPEKTĒT DAUDZVEIDĪBU, SĀKOT NO TIEM TUVINIEKIEM. MĪLESTĪBAS VEICINĀŠANA PRET KOMIKSU STĀSTU LASĪŠANU VEICINA SARUNAS UN KOLEKTĪVO UN KOOPERATĪVO TALES RAŽOŠANU. IZMANTOJOT ANIMĀCIJAS PAŅĒMIENUS UN IZMANTOJOT DIGITĀLOS RĪKUS UN JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, KO AR PLAŠU ELASTĪBU VAR IZMANTOT VISI IESAISTĪTIE STUDENTI, TIKS ĪSTENOTI SADARBĪBAS UN SADARBĪBAS IEKĻAUJOŠI PASĀKUMI. TIKS IESAISTĪTAS IZTEIKSMĪGAS UN KOMUNIKATĪVAS SPĒJAS, TOSTARP VERBĀLI ANALOGI KODI, NEVIS DAŽĀDOS VALODAS KONTEKSTOS NO MADRE LANGUAGE.SI, KAS PILDĪS APMĀCĪBU LOMAS, LAI VEICINĀTU AKTĪVU SADARBĪBU STARP SKOLĒNU ATVĒRTĀM GRUPĀM VIENAUDŽIEM UN ROSINĀTU PROBLĒMU RISINĀŠANAS PROCESUS RADOŠU RISINĀJUMU MEKLĒŠANĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA DAUDZVEIDĪGO ASPEKTU MĒRĶIS IR IZPĒTĪT SKOLĒNU POTENCIĀLU, LAI VEICINĀTU PILNĪGU SAIKNI AR TERITORIJU UN TĀS HISTORY.THE PRIEKŠMETI TIKS IEPAZĪSTINĀTI UN RESPEKTĒT DAUDZVEIDĪBU, SĀKOT NO TIEM TUVINIEKIEM. MĪLESTĪBAS VEICINĀŠANA PRET KOMIKSU STĀSTU LASĪŠANU VEICINA SARUNAS UN KOLEKTĪVO UN KOOPERATĪVO TALES RAŽOŠANU. IZMANTOJOT ANIMĀCIJAS PAŅĒMIENUS UN IZMANTOJOT DIGITĀLOS RĪKUS UN JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, KO AR PLAŠU ELASTĪBU VAR IZMANTOT VISI IESAISTĪTIE STUDENTI, TIKS ĪSTENOTI SADARBĪBAS UN SADARBĪBAS IEKĻAUJOŠI PASĀKUMI. TIKS IESAISTĪTAS IZTEIKSMĪGAS UN KOMUNIKATĪVAS SPĒJAS, TOSTARP VERBĀLI ANALOGI KODI, NEVIS DAŽĀDOS VALODAS KONTEKSTOS NO MADRE LANGUAGE.SI, KAS PILDĪS APMĀCĪBU LOMAS, LAI VEICINĀTU AKTĪVU SADARBĪBU STARP SKOLĒNU ATVĒRTĀM GRUPĀM VIENAUDŽIEM UN ROSINĀTU PROBLĒMU RISINĀŠANAS PROCESUS RADOŠU RISINĀJUMU MEKLĒŠANĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ В СВОЕТО МНОГООБРАЗИЕ ОТ АСПЕКТИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОУЧИ ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА НАСЪРЧАВАТ ПЪЛНОЦЕННА ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА И НЕЙНАТА ИСТОРИЯ. УЧАСТНИТЕ ПРЕДМЕТИ ЩЕ БЪДАТ ДОВЕДЕНИ ДО ЗНАНИЕТО И ЗАЧИТАНЕТО НА МНОГООБРАЗИЕТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ БЛИЗКИТЕ ДО ТЯХ. ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА ЛЮБОВТА КЪМ ЧЕТЕНЕТО НА КОМИЧНИ ИСТОРИИ БЛАГОПРИЯТСТВА РАЗГОВОРА И ПРОИЗВОДСТВОТО НА КОЛЕКТИВНИ И КООПЕРАТИВНИ TALES. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНИМАЦИОННИ ТЕХНИКИ И ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ С ШИРОКА ГЪВКАВОСТ ОТ ВСИЧКИ УЧАСТВАЩИ УЧЕНИЦИ, ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ СЪВМЕСТНИ И СЪВМЕСТНИ ПРИОБЩАВАЩИ ДЕЙНОСТИ. ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ И КОМУНИКАТИВНИ СПОСОБНОСТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЕРБАЛНИ АНАЛОГИЧНИ КОДОВЕ, А НЕ В РАЗЛИЧЕН ЕЗИКОВ КОНТЕКСТ ОТ MADRE LANGUAGE.SI, ЩЕ УПРАЖНЯВАТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ РОЛИ, ЗА ДА НАСЪРЧАВАТ АКТИВНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ, ОТВОРЕНИ ГРУПИ, ВРЪСТНИЦИ И ДА ЗАДЕЙСТВАТ ПРОЦЕСИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ В ТЪРСЕНЕ НА ТВОРЧЕСКИ РЕШЕНИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ В СВОЕТО МНОГООБРАЗИЕ ОТ АСПЕКТИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОУЧИ ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА НАСЪРЧАВАТ ПЪЛНОЦЕННА ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА И НЕЙНАТА ИСТОРИЯ. УЧАСТНИТЕ ПРЕДМЕТИ ЩЕ БЪДАТ ДОВЕДЕНИ ДО ЗНАНИЕТО И ЗАЧИТАНЕТО НА МНОГООБРАЗИЕТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ БЛИЗКИТЕ ДО ТЯХ. ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА ЛЮБОВТА КЪМ ЧЕТЕНЕТО НА КОМИЧНИ ИСТОРИИ БЛАГОПРИЯТСТВА РАЗГОВОРА И ПРОИЗВОДСТВОТО НА КОЛЕКТИВНИ И КООПЕРАТИВНИ TALES. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНИМАЦИОННИ ТЕХНИКИ И ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ С ШИРОКА ГЪВКАВОСТ ОТ ВСИЧКИ УЧАСТВАЩИ УЧЕНИЦИ, ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ СЪВМЕСТНИ И СЪВМЕСТНИ ПРИОБЩАВАЩИ ДЕЙНОСТИ. ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ И КОМУНИКАТИВНИ СПОСОБНОСТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЕРБАЛНИ АНАЛОГИЧНИ КОДОВЕ, А НЕ В РАЗЛИЧЕН ЕЗИКОВ КОНТЕКСТ ОТ MADRE LANGUAGE.SI, ЩЕ УПРАЖНЯВАТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ РОЛИ, ЗА ДА НАСЪРЧАВАТ АКТИВНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ, ОТВОРЕНИ ГРУПИ, ВРЪСТНИЦИ И ДА ЗАДЕЙСТВАТ ПРОЦЕСИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ В ТЪРСЕНЕ НА ТВОРЧЕСКИ РЕШЕНИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ В СВОЕТО МНОГООБРАЗИЕ ОТ АСПЕКТИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОУЧИ ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА НАСЪРЧАВАТ ПЪЛНОЦЕННА ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА И НЕЙНАТА ИСТОРИЯ. УЧАСТНИТЕ ПРЕДМЕТИ ЩЕ БЪДАТ ДОВЕДЕНИ ДО ЗНАНИЕТО И ЗАЧИТАНЕТО НА МНОГООБРАЗИЕТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ БЛИЗКИТЕ ДО ТЯХ. ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА ЛЮБОВТА КЪМ ЧЕТЕНЕТО НА КОМИЧНИ ИСТОРИИ БЛАГОПРИЯТСТВА РАЗГОВОРА И ПРОИЗВОДСТВОТО НА КОЛЕКТИВНИ И КООПЕРАТИВНИ TALES. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНИМАЦИОННИ ТЕХНИКИ И ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ С ШИРОКА ГЪВКАВОСТ ОТ ВСИЧКИ УЧАСТВАЩИ УЧЕНИЦИ, ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ СЪВМЕСТНИ И СЪВМЕСТНИ ПРИОБЩАВАЩИ ДЕЙНОСТИ. ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ И КОМУНИКАТИВНИ СПОСОБНОСТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЕРБАЛНИ АНАЛОГИЧНИ КОДОВЕ, А НЕ В РАЗЛИЧЕН ЕЗИКОВ КОНТЕКСТ ОТ MADRE LANGUAGE.SI, ЩЕ УПРАЖНЯВАТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ РОЛИ, ЗА ДА НАСЪРЧАВАТ АКТИВНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ, ОТВОРЕНИ ГРУПИ, ВРЪСТНИЦИ И ДА ЗАДЕЙСТВАТ ПРОЦЕСИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ В ТЪРСЕНЕ НА ТВОРЧЕСКИ РЕШЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT SZÁMOS SZEMPONTJÁNAK A CÉLJA, HOGY FELTÁRJA A TANULÓKBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET A TERÜLETTEL ÉS ANNAK HISTORY-JÁVAL VALÓ TELJES KAPCSOLAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ÉRINTETT TÉMÁK MEGISMERÉSE ÉS TISZTELETBEN TARTÁSA A HOZZÁJUK KÖZEL ÁLLÓKTÓL KEZDVE. A SZERETET NÉPSZERŰSÍTÉSE A KÉPREGÉNYES TÖRTÉNETEK OLVASÁSA FELÉ KEDVEZ A BESZÉLGETÉSNEK ÉS A KOLLEKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ TALES TERMELÉSÉNEK.WITH AZ ANIMÁCIÓS TECHNIKÁK HASZNÁLATÁT, VALAMINT A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RÉVÉN SZÉLES RUGALMASSÁGGAL HASZNÁLHATÓ AZ ÖSSZES RÉSZTVEVŐ DIÁK, EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI INKLUZÍV TEVÉKENYSÉGEK VALÓSULNAK MEG. KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉPESSÉGEKET IS BEVONNAK, BELEÉRTVE A SZÓBELI ANALÓG KÓDOKAT, ÉS NEM A MADRE LANGUAGE-TŐL ELTÉRŐ NYELVI KONTEXTUSOKBAN.SI OKTATÓI SZEREPET FOG GYAKOROLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIÁKOK KÖZÖTTI AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST A TÁRSAK KÖZÖTTI NYITOTT CSOPORTOK KÖZÖTT, ÉS A KREATÍV MEGOLDÁSOK KERESÉSÉBEN PROBLÉMAMEGOLDÓ FOLYAMATOKAT INDÍTSON EL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT SZÁMOS SZEMPONTJÁNAK A CÉLJA, HOGY FELTÁRJA A TANULÓKBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET A TERÜLETTEL ÉS ANNAK HISTORY-JÁVAL VALÓ TELJES KAPCSOLAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ÉRINTETT TÉMÁK MEGISMERÉSE ÉS TISZTELETBEN TARTÁSA A HOZZÁJUK KÖZEL ÁLLÓKTÓL KEZDVE. A SZERETET NÉPSZERŰSÍTÉSE A KÉPREGÉNYES TÖRTÉNETEK OLVASÁSA FELÉ KEDVEZ A BESZÉLGETÉSNEK ÉS A KOLLEKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ TALES TERMELÉSÉNEK.WITH AZ ANIMÁCIÓS TECHNIKÁK HASZNÁLATÁT, VALAMINT A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RÉVÉN SZÉLES RUGALMASSÁGGAL HASZNÁLHATÓ AZ ÖSSZES RÉSZTVEVŐ DIÁK, EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI INKLUZÍV TEVÉKENYSÉGEK VALÓSULNAK MEG. KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉPESSÉGEKET IS BEVONNAK, BELEÉRTVE A SZÓBELI ANALÓG KÓDOKAT, ÉS NEM A MADRE LANGUAGE-TŐL ELTÉRŐ NYELVI KONTEXTUSOKBAN.SI OKTATÓI SZEREPET FOG GYAKOROLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIÁKOK KÖZÖTTI AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST A TÁRSAK KÖZÖTTI NYITOTT CSOPORTOK KÖZÖTT, ÉS A KREATÍV MEGOLDÁSOK KERESÉSÉBEN PROBLÉMAMEGOLDÓ FOLYAMATOKAT INDÍTSON EL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT SZÁMOS SZEMPONTJÁNAK A CÉLJA, HOGY FELTÁRJA A TANULÓKBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET A TERÜLETTEL ÉS ANNAK HISTORY-JÁVAL VALÓ TELJES KAPCSOLAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ÉRINTETT TÉMÁK MEGISMERÉSE ÉS TISZTELETBEN TARTÁSA A HOZZÁJUK KÖZEL ÁLLÓKTÓL KEZDVE. A SZERETET NÉPSZERŰSÍTÉSE A KÉPREGÉNYES TÖRTÉNETEK OLVASÁSA FELÉ KEDVEZ A BESZÉLGETÉSNEK ÉS A KOLLEKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ TALES TERMELÉSÉNEK.WITH AZ ANIMÁCIÓS TECHNIKÁK HASZNÁLATÁT, VALAMINT A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RÉVÉN SZÉLES RUGALMASSÁGGAL HASZNÁLHATÓ AZ ÖSSZES RÉSZTVEVŐ DIÁK, EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI INKLUZÍV TEVÉKENYSÉGEK VALÓSULNAK MEG. KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉPESSÉGEKET IS BEVONNAK, BELEÉRTVE A SZÓBELI ANALÓG KÓDOKAT, ÉS NEM A MADRE LANGUAGE-TŐL ELTÉRŐ NYELVI KONTEXTUSOKBAN.SI OKTATÓI SZEREPET FOG GYAKOROLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIÁKOK KÖZÖTTI AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST A TÁRSAK KÖZÖTTI NYITOTT CSOPORTOK KÖZÖTT, ÉS A KREATÍV MEGOLDÁSOK KERESÉSÉBEN PROBLÉMAMEGOLDÓ FOLYAMATOKAT INDÍTSON EL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, INA ILIOMAD GNÉITHE, INIÚCHADH A DHÉANAMH AR CHUMAS NA NDALTAÍ CAIDREAMH IOMLÁN A CHUR CHUN CINN LEIS AN GCRÍOCH AGUS LEIS AN STIÚRTHÓIREACHT. TÁ CUR CHUN CINN AN GHRÁ I DTREO LÉAMH SCÉALTA LEABHAR GRINN I BHFABHAR COMHRÁ AGUS TÁIRGEADH COMHOIBRITHEACH AGUS COMHOIBRITHEACH TALES.BHÍ AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNÍCÍ BEOCHANA AGUS TRÍ UIRLISÍ DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA INÚSÁIDTE LE SOLÚBTHACHT LEATHAN AG NA MIC LÉINN GO LÉIR ATÁ PÁIRTEACH, BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHOIBRITHEACHA AGUS COMHOIBRITHEACHA CUIMSITHEACH. BEIDH CUMAIS LÉIRITHEACHA AGUS CHUMARSÁIDE I GCEIST, LENA N-ÁIRÍTEAR CÓID Ó BHÉAL ANALOGICAL AGUS NÍ I GCOMHTHÉACSANNA TEANGA ÉAGSÚLA Ó MADRE LANGUAGE. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, INA ILIOMAD GNÉITHE, INIÚCHADH A DHÉANAMH AR CHUMAS NA NDALTAÍ CAIDREAMH IOMLÁN A CHUR CHUN CINN LEIS AN GCRÍOCH AGUS LEIS AN STIÚRTHÓIREACHT. TÁ CUR CHUN CINN AN GHRÁ I DTREO LÉAMH SCÉALTA LEABHAR GRINN I BHFABHAR COMHRÁ AGUS TÁIRGEADH COMHOIBRITHEACH AGUS COMHOIBRITHEACH TALES.BHÍ AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNÍCÍ BEOCHANA AGUS TRÍ UIRLISÍ DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA INÚSÁIDTE LE SOLÚBTHACHT LEATHAN AG NA MIC LÉINN GO LÉIR ATÁ PÁIRTEACH, BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHOIBRITHEACHA AGUS COMHOIBRITHEACHA CUIMSITHEACH. BEIDH CUMAIS LÉIRITHEACHA AGUS CHUMARSÁIDE I GCEIST, LENA N-ÁIRÍTEAR CÓID Ó BHÉAL ANALOGICAL AGUS NÍ I GCOMHTHÉACSANNA TEANGA ÉAGSÚLA Ó MADRE LANGUAGE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, INA ILIOMAD GNÉITHE, INIÚCHADH A DHÉANAMH AR CHUMAS NA NDALTAÍ CAIDREAMH IOMLÁN A CHUR CHUN CINN LEIS AN GCRÍOCH AGUS LEIS AN STIÚRTHÓIREACHT. TÁ CUR CHUN CINN AN GHRÁ I DTREO LÉAMH SCÉALTA LEABHAR GRINN I BHFABHAR COMHRÁ AGUS TÁIRGEADH COMHOIBRITHEACH AGUS COMHOIBRITHEACH TALES.BHÍ AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNÍCÍ BEOCHANA AGUS TRÍ UIRLISÍ DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA INÚSÁIDTE LE SOLÚBTHACHT LEATHAN AG NA MIC LÉINN GO LÉIR ATÁ PÁIRTEACH, BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHOIBRITHEACHA AGUS COMHOIBRITHEACHA CUIMSITHEACH. BEIDH CUMAIS LÉIRITHEACHA AGUS CHUMARSÁIDE I GCEIST, LENA N-ÁIRÍTEAR CÓID Ó BHÉAL ANALOGICAL AGUS NÍ I GCOMHTHÉACSANNA TEANGA ÉAGSÚLA Ó MADRE LANGUAGE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET I SIN MÅNGFALD AV ASPEKTER SYFTAR TILL ATT UNDERSÖKA ELEVERNAS POTENTIAL ATT FRÄMJA EN FULLSTÄNDIG RELATION TILL TERRITORIET OCH DESS HISTORY. DE ÄMNEN SOM BERÖRS KOMMER ATT LÄRAS KÄNNA OCH RESPEKTERA MÅNGFALDEN FRÅN OCH MED DEM SOM STÅR DEM NÄRA. FRÄMJANDET AV KÄRLEK TILL LÄSNING AV SERIETIDNINGAR FRÄMJAR SAMTAL OCH PRODUKTION AV KOLLEKTIVA OCH KOOPERATIVA TALES.MED HJÄLP AV ANIMERINGSTEKNIKER OCH GENOM DIGITALA VERKTYG OCH NY TEKNIK SOM KAN ANVÄNDAS MED STOR FLEXIBILITET AV ALLA INBLANDADE STUDENTER KOMMER SAMVERKAN OCH SAMVERKANDE INKLUDERANDE AKTIVITETER ATT FÖRVERKLIGAS. UTTRYCKS- OCH KOMMUNIKATIV KAPACITET KOMMER ATT INVOLVERAS, INKLUSIVE VERBALA ANALOGA KODER OCH INTE I OLIKA SPRÅKLIGA SAMMANHANG FRÅN MADRE LANGUAGE.SI KOMMER ATT HA HANDLEDARE ROLLER FÖR ATT FRÄMJA AKTIVT SAMARBETE MELLAN ELEVER ÖPPNA GRUPPER PEER TO PEER OCH UTLÖSA PROBLEMLÖSNINGSPROCESSER I SÖKANDET EFTER KREATIVA LÖSNINGAR. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET I SIN MÅNGFALD AV ASPEKTER SYFTAR TILL ATT UNDERSÖKA ELEVERNAS POTENTIAL ATT FRÄMJA EN FULLSTÄNDIG RELATION TILL TERRITORIET OCH DESS HISTORY. DE ÄMNEN SOM BERÖRS KOMMER ATT LÄRAS KÄNNA OCH RESPEKTERA MÅNGFALDEN FRÅN OCH MED DEM SOM STÅR DEM NÄRA. FRÄMJANDET AV KÄRLEK TILL LÄSNING AV SERIETIDNINGAR FRÄMJAR SAMTAL OCH PRODUKTION AV KOLLEKTIVA OCH KOOPERATIVA TALES.MED HJÄLP AV ANIMERINGSTEKNIKER OCH GENOM DIGITALA VERKTYG OCH NY TEKNIK SOM KAN ANVÄNDAS MED STOR FLEXIBILITET AV ALLA INBLANDADE STUDENTER KOMMER SAMVERKAN OCH SAMVERKANDE INKLUDERANDE AKTIVITETER ATT FÖRVERKLIGAS. UTTRYCKS- OCH KOMMUNIKATIV KAPACITET KOMMER ATT INVOLVERAS, INKLUSIVE VERBALA ANALOGA KODER OCH INTE I OLIKA SPRÅKLIGA SAMMANHANG FRÅN MADRE LANGUAGE.SI KOMMER ATT HA HANDLEDARE ROLLER FÖR ATT FRÄMJA AKTIVT SAMARBETE MELLAN ELEVER ÖPPNA GRUPPER PEER TO PEER OCH UTLÖSA PROBLEMLÖSNINGSPROCESSER I SÖKANDET EFTER KREATIVA LÖSNINGAR. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET I SIN MÅNGFALD AV ASPEKTER SYFTAR TILL ATT UNDERSÖKA ELEVERNAS POTENTIAL ATT FRÄMJA EN FULLSTÄNDIG RELATION TILL TERRITORIET OCH DESS HISTORY. DE ÄMNEN SOM BERÖRS KOMMER ATT LÄRAS KÄNNA OCH RESPEKTERA MÅNGFALDEN FRÅN OCH MED DEM SOM STÅR DEM NÄRA. FRÄMJANDET AV KÄRLEK TILL LÄSNING AV SERIETIDNINGAR FRÄMJAR SAMTAL OCH PRODUKTION AV KOLLEKTIVA OCH KOOPERATIVA TALES.MED HJÄLP AV ANIMERINGSTEKNIKER OCH GENOM DIGITALA VERKTYG OCH NY TEKNIK SOM KAN ANVÄNDAS MED STOR FLEXIBILITET AV ALLA INBLANDADE STUDENTER KOMMER SAMVERKAN OCH SAMVERKANDE INKLUDERANDE AKTIVITETER ATT FÖRVERKLIGAS. UTTRYCKS- OCH KOMMUNIKATIV KAPACITET KOMMER ATT INVOLVERAS, INKLUSIVE VERBALA ANALOGA KODER OCH INTE I OLIKA SPRÅKLIGA SAMMANHANG FRÅN MADRE LANGUAGE.SI KOMMER ATT HA HANDLEDARE ROLLER FÖR ATT FRÄMJA AKTIVT SAMARBETE MELLAN ELEVER ÖPPNA GRUPPER PEER TO PEER OCH UTLÖSA PROBLEMLÖSNINGSPROCESSER I SÖKANDET EFTER KREATIVA LÖSNINGAR. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI MITMEKÜLGSUSE EESMÄRK ON UURIDA ÕPILASTE POTENTSIAALI EDENDADA TÄIELIKKU SUHET TERRITOORIUMI JA SELLE HISTORYGA. ASJAOMASED TEEMAD SAAVAD TEADA JA AUSTAVAD MITMEKESISUST ALATES NENDE LÄHEDASTEST. ARMASTUSE EDENDAMINE KOOMIKSITE LUGEMISE SUUNAS SOODUSTAB VESTLUST NING KOLLEKTIIVSETE JA ÜHISTULISTE TALESIDE TOOTMIST.WITH ANIMATSIOONITEHNIKATE KASUTAMINE JA DIGITAALSETE VAHENDITE JA UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU, MIDA KÕIK KAASATUD ÕPILASED SAAVAD KASUTADA LAIA PAINDLIKKUSEGA, VIIAKSE ELLU KOOSTÖÖL JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAID KAASAVAID TEGEVUSI. KAASATUD ON VÄLJENDUS- JA SUHTLEMISVÕIME, SEALHULGAS VERBAALSED ANALOOGKOODID JA MITTE MADRE LANGUAGE’IST ERINEVAS KEELELISES KONTEKSTIS.SI TÄIDAB JUHENDAMISROLLI, ET EDENDADA ÕPILASTE AKTIIVSET KOOSTÖÖD AVATUD RÜHMADE VAHEL JA KÄIVITADA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE PROTSESSE LOOVATE LAHENDUSTE OTSIMISEL. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI MITMEKÜLGSUSE EESMÄRK ON UURIDA ÕPILASTE POTENTSIAALI EDENDADA TÄIELIKKU SUHET TERRITOORIUMI JA SELLE HISTORYGA. ASJAOMASED TEEMAD SAAVAD TEADA JA AUSTAVAD MITMEKESISUST ALATES NENDE LÄHEDASTEST. ARMASTUSE EDENDAMINE KOOMIKSITE LUGEMISE SUUNAS SOODUSTAB VESTLUST NING KOLLEKTIIVSETE JA ÜHISTULISTE TALESIDE TOOTMIST.WITH ANIMATSIOONITEHNIKATE KASUTAMINE JA DIGITAALSETE VAHENDITE JA UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU, MIDA KÕIK KAASATUD ÕPILASED SAAVAD KASUTADA LAIA PAINDLIKKUSEGA, VIIAKSE ELLU KOOSTÖÖL JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAID KAASAVAID TEGEVUSI. KAASATUD ON VÄLJENDUS- JA SUHTLEMISVÕIME, SEALHULGAS VERBAALSED ANALOOGKOODID JA MITTE MADRE LANGUAGE’IST ERINEVAS KEELELISES KONTEKSTIS.SI TÄIDAB JUHENDAMISROLLI, ET EDENDADA ÕPILASTE AKTIIVSET KOOSTÖÖD AVATUD RÜHMADE VAHEL JA KÄIVITADA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE PROTSESSE LOOVATE LAHENDUSTE OTSIMISEL. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI MITMEKÜLGSUSE EESMÄRK ON UURIDA ÕPILASTE POTENTSIAALI EDENDADA TÄIELIKKU SUHET TERRITOORIUMI JA SELLE HISTORYGA. ASJAOMASED TEEMAD SAAVAD TEADA JA AUSTAVAD MITMEKESISUST ALATES NENDE LÄHEDASTEST. ARMASTUSE EDENDAMINE KOOMIKSITE LUGEMISE SUUNAS SOODUSTAB VESTLUST NING KOLLEKTIIVSETE JA ÜHISTULISTE TALESIDE TOOTMIST.WITH ANIMATSIOONITEHNIKATE KASUTAMINE JA DIGITAALSETE VAHENDITE JA UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU, MIDA KÕIK KAASATUD ÕPILASED SAAVAD KASUTADA LAIA PAINDLIKKUSEGA, VIIAKSE ELLU KOOSTÖÖL JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAID KAASAVAID TEGEVUSI. KAASATUD ON VÄLJENDUS- JA SUHTLEMISVÕIME, SEALHULGAS VERBAALSED ANALOOGKOODID JA MITTE MADRE LANGUAGE’IST ERINEVAS KEELELISES KONTEKSTIS.SI TÄIDAB JUHENDAMISROLLI, ET EDENDADA ÕPILASTE AKTIIVSET KOOSTÖÖD AVATUD RÜHMADE VAHEL JA KÄIVITADA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE PROTSESSE LOOVATE LAHENDUSTE OTSIMISEL. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Imperia / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
VENTIMIGLIA
Property / location (string): VENTIMIGLIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,213.91 Euro
Amount37,213.91 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,213.91 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:53, 8 April 2023

Project Q542122 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FLYING OVER THE HORIZON
Project Q542122 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,213.91 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    17 April 2018
    0 references
    expected end time
    14 September 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "G.BIANCHERI-VENTIMIGLIA"
    0 references
    beneficiary
    Q249499
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    43°47'30.34"N, 7°36'11.92"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NELLA SUA MOLTEPLICIT DI ASPETTI MIRA AD ESPLORARE LE POTENZIALIT DEGLI ALUNNI PER FAVORIRE UN RAPPORTO COMPLETO CON IL TERRITORIO E LA SUA STORIA.I SOGGETTI COINVOLTI SARANNO PORTATI A CONOSCERE E RISPETTARE LE DIVERSIT PARTENDO DA QUELLE A LORO VICINE. IL PROMUOVERE LAMORE VERSO LA LETTURA DI STORIE LIBRI FUMETTI FAVORIR LA CONVERSAZIONE E LA PRODUZIONE DI RACCONTI COLLETTIVI E COOPERATIVI.CON LUSO DI TECNICHE DI ANIMAZIONE E TRAMITE STRUMENTI DIGITALI E NUOVE TECNOLOGIE UTILIZZABILI CON AMPIA FLESSIBILIT DA TUTTI GLI ALUNNI COINVOLTI SI REALIZZERANNO ATTIVIT AGGREGANTI INCLUSIVE COLLABORATIVE E COOPERATIVE. SI METTERANNO IN GIOCO CAPACIT ESPRESSIVE E COMUNICATIVE INCLUDENTI CODICI ANALOGICI VERBALI E NON IN CONTESTI LINGUISTICI DIVERSIFICATI RISPETTO ALLA LINGUA MADRE.SI ESERCITERANNO RUOLI DI TUTORING SI PROMUOVER LA COLLABORAZIONE ATTIVA TRA ALUNNI GRUPPI APERTI GRUPPI PEER TO PEER E SI ATTIVERANNO PROCESSI DI PROBLEM SOLVING ALLA RICERCA DI SOLUZIONI CREATIVE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IN ITS MULTIPLICITY OF ASPECTS AIMS TO EXPLORE THE POTENTIAL OF PUPILS TO PROMOTE A COMPLETE RELATIONSHIP WITH THE TERRITORY AND ITS HISTORY.THE SUBJECTS INVOLVED WILL BE BROUGHT TO KNOW AND RESPECT THE DIVERSITY STARTING FROM THOSE CLOSE TO THEM. THE PROMOTION OF LOVE TOWARDS THE READING OF COMIC BOOK STORIES FAVOURS CONVERSATION AND THE PRODUCTION OF COLLECTIVE AND COOPERATIVE TALES.WITH THE USE OF ANIMATION TECHNIQUES AND THROUGH DIGITAL TOOLS AND NEW TECHNOLOGIES USABLE WITH WIDE FLEXIBILITY BY ALL THE STUDENTS INVOLVED, COLLABORATIVE AND COOPERATIVE INCLUSIVE ACTIVITIES WILL BE REALISED. EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE CAPACITIES WILL BE INVOLVED, INCLUDING VERBAL ANALOGICAL CODES AND NOT IN DIFFERENT LINGUISTIC CONTEXTS FROM THE MADRE LANGUAGE.SI WILL EXERCISE TUTORING ROLES TO PROMOTE ACTIVE COLLABORATION BETWEEN PUPILS OPEN GROUPS PEER TO PEER AND TRIGGER PROBLEM SOLVING PROCESSES IN SEARCH OF CREATIVE SOLUTIONS. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET DANS SES NOMBREUX ASPECTS VISE À EXPLORER LE POTENTIEL DES ÉLÈVES POUR FAVORISER UNE RELATION COMPLÈTE AVEC LE TERRITOIRE ET SON HISTOIRE.LES SUJETS IMPLIQUÉS SERONT MIS À LA CONNAISSANCE ET À RESPECTER LA DIVERSITÉ À PARTIR DE CEUX QUI LEUR SONT PROCHES. LA PROMOTION DE L’AMOUR POUR LA LECTURE D’HISTOIRES DE BANDE DESSINÉE ENCOURAGERA LA CONVERSATION ET LA PRODUCTION DE STORIES COLLECTIVES ET COOPÉRATIVES. L’UTILISATION DE TECHNIQUES D’ANIMATION ET D’OUTILS NUMÉRIQUES ET DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUVANT ÊTRE UTILISÉES AVEC UNE GRANDE FLEXIBILITÉ PAR TOUS LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, DES ACTIVITÉS COLLABORATIVES ET COOPÉRATIVES INCLUSIVES SERONT RÉALISÉES. DES COMPÉTENCES EXPRESSIVES ET COMMUNICATIVES SERONT MISES EN JEU, Y COMPRIS DES CODES ANALOGIQUES VERBAUX ET NON DANS DES CONTEXTES LINGUISTIQUES DIFFÉRENTS DE LA MADRE LANGUAGE.SI JOUERA DES RÔLES DE TUTORAT AFIN DE PROMOUVOIR UNE COLLABORATION ACTIVE ENTRE LES ÉLÈVES DES GROUPES DE PAIRS OUVERTS ET DES PROCESSUS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES À LA RECHERCHE DE SOLUTIONS CRÉATIVES. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT IN SEINEN ZAHLREICHEN ASPEKTEN ZIELT DARAUF AB, DIE POTENZIALE DER SCHÜLER ZU ERFORSCHEN, UM EINE VOLLSTÄNDIGE BEZIEHUNG ZUM TERRITORIUM UND ZU SEINER HISTORIE ZU FÖRDERN.DIE BETEILIGTEN FÄCHER WERDEN VON DEN IHNEN NAHESTEHENDEN MENSCHEN KENNEN UND RESPEKTIEREN. DIE FÖRDERUNG DER LIEBE ZUM LESEN VON COMIC-GESCHICHTEN WIRD DAS GESPRÄCH UND DIE PRODUKTION VON KOLLEKTIVEN UND KOOPERATIVEN STORIES FÖRDERN.MIT DIE NUTZUNG VON ANIMATIONSTECHNIKEN UND DURCH DIGITALE WERKZEUGE UND NEUE TECHNOLOGIEN, DIE MIT GROSSER FLEXIBILITÄT VON ALLEN BETEILIGTEN STUDENTEN VERWENDET WERDEN KÖNNEN, INKLUSIVE KOLLABORATIVEN UND KOOPERATIVEN AKTIVITÄTEN WERDEN REALISIERT. AUSDRUCKSSTARKE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN WERDEN INS SPIEL GEBRACHT, EINSCHLIESSLICH VERBALE ANALOGCODES UND NICHT IN SPRACHLICHEN KONTEXTEN, DIE SICH VON DER MADRE LANGUAGE UNTERSCHEIDEN.SI WIRD TUTORING-ROLLEN DURCHFÜHREN, UM EINE AKTIVE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN ZU PEER-PEER-GRUPPEN UND PROBLEMLÖSUNGSPROZESSEN AUF DER SUCHE NACH KREATIVEN LÖSUNGEN ZU FÖRDERN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS IN ZIJN VELE ASPECTEN GERICHT OP HET VERKENNEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN LEERLINGEN OM EEN VOLLEDIGE RELATIE MET HET GEBIED EN DE HISTORY TE BEVORDEREN. DE BETROKKEN ONDERWERPEN ZULLEN WORDEN GEBRACHT OM DE DIVERSITEIT TE KENNEN EN TE RESPECTEREN, TE BEGINNEN BIJ DEGENEN DIE ER DICHTBIJ STAAN. HET BEVORDEREN VAN LIEFDE VOOR HET LEZEN VAN STRIPVERHALEN ZAL HET GESPREK EN DE PRODUCTIE VAN COLLECTIEVE EN COÖPERATIEVE STORIES AANMOEDIGEN. WITH HET GEBRUIK VAN ANIMATIETECHNIEKEN EN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TOOLS EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE MET GROTE FLEXIBILITEIT DOOR ALLE BETROKKEN STUDENTEN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT, INCLUSIEVE SAMENWERKINGS- EN SAMENWERKINGSACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN GEREALISEERD. EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN ZULLEN IN HET SPEL WORDEN GEZET, MET INBEGRIP VAN MONDELINGE ANALOGE CODES EN NIET IN TAALKUNDIGE CONTEXTEN DIE VERSCHILLEN VAN DE MADRE LANGUAGE.SI ZAL BIJLESFUNCTIES UITVOEREN OM ACTIEVE SAMENWERKING TE BEVORDEREN TUSSEN LEERLINGEN DIE OPEN PEER-TO-PEERGROEPEN ZIJN EN PROBLEEMOPLOSSENDE PROCESSEN OP ZOEK NAAR CREATIEVE OPLOSSINGEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO, EN SUS MÚLTIPLES ASPECTOS, TIENE COMO OBJETIVO EXPLORAR EL POTENCIAL DE LOS ALUMNOS PARA FOMENTAR UNA RELACIÓN COMPLETA CON EL TERRITORIO Y SU HISTORIA. LOS TEMAS INVOLUCRADOS SE CONOCERÁN Y RESPETARÁN LA DIVERSIDAD A PARTIR DE AQUELLOS QUE ESTÁN CERCA DE ELLOS. PROMOVER EL AMOR POR LA LECTURA DE HISTORIAS DE CÓMICS FOMENTARÁ LA CONVERSACIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE STORIES COLECTIVAS Y COOPERATIVAS.CON EL USO DE TÉCNICAS DE ANIMACIÓN Y A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PUEDEN SER UTILIZADAS CON GRAN FLEXIBILIDAD POR TODOS LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS, SE REALIZARÁN ACTIVIDADES COLABORATIVAS Y COOPERATIVAS INCLUSIVAS. SE PONDRÁN EN JUEGO HABILIDADES EXPRESIVAS Y COMUNICATIVAS, INCLUYENDO CÓDIGOS ANALÓGICOS VERBALES Y NO EN CONTEXTOS LINGÜÍSTICOS DIFERENTES A LOS DE LA MADRE LANGUAGE.SI DESEMPEÑARÁ FUNCIONES DE TUTORÍA PARA PROMOVER LA COLABORACIÓN ACTIVA ENTRE LOS ALUMNOS ENTRE IGUALES ABIERTOS A GRUPOS DE PARES Y PROCESOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN BÚSQUEDA DE SOLUCIONES CREATIVAS. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR I SIN MANGFOLDIGHED AF ASPEKTER TIL FORMÅL AT UNDERSØGE ELEVERNES POTENTIALE TIL AT FREMME ET FULDSTÆNDIGT FORHOLD TIL OMRÅDET OG DETS HISTORY.DER VIL BLIVE GJORT OPMÆRKSOM PÅ OG RESPEKTERE MANGFOLDIGHEDEN FRA DEM, DER ER TÆT PÅ DEM. FREMME AF KÆRLIGHED TIL LÆSNING AF TEGNESERIEHISTORIER FAVORISERER SAMTALE OG PRODUKTION AF KOLLEKTIVE OG KOOPERATIVE TALES. MED BRUGEN AF ANIMATIONSTEKNIKKER OG GENNEM DIGITALE VÆRKTØJER OG NYE TEKNOLOGIER, DER KAN ANVENDES MED STOR FLEKSIBILITET AF ALLE DE INVOLVEREDE STUDERENDE, VIL SAMARBEJDSBASEREDE OG SAMARBEJDSBASEREDE INKLUSIVE AKTIVITETER BLIVE REALISERET. UDTRYKSFULD OG KOMMUNIKATIV KAPACITET VIL BLIVE INVOLVERET, HERUNDER VERBAL ANALOGE KODER OG IKKE I FORSKELLIGE SPROGLIGE SAMMENHÆNGE FRA MADRE LANGUAGE.SI VIL UDØVE VEJLEDERROLLER FOR AT FREMME AKTIVT SAMARBEJDE MELLEM ELEVER ÅBNE GRUPPER PEER TO PEER OG UDLØSE PROBLEMLØSNING PROCESSER I SØGEN EFTER KREATIVE LØSNINGER. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΗΝ ΠΛΗΘΏΡΑ ΤΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ.ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΘΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΎΝ ΚΑΙ ΘΑ ΣΕΒΑΣΤΟΎΝ ΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΚΟΝΤΆ ΤΟΥΣ. Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΆΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΏΝ ΚΌΜΙΚ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΣΥΛΛΟΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ TALES.ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ANIMATION ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΛΕΚΤΙΚΏΝ ΑΝΑΛΟΓΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΑΠΌ ΤΟ MADRE LANGUAGE.SI ΘΑ ΑΣΚΕΊ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΎΣ ΡΌΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΊ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT U SVOJOJ RAZNOVRSNOSTI ASPEKATA IMA ZA CILJ ISTRAŽITI POTENCIJAL UČENIKA ZA PROMICANJE POTPUNOG ODNOSA S TERITORIJEM I NJEGOVOM POTVRĐUJOM.UKLJUČENI PREDMETI BIT ĆE UPOZNATI I POŠTOVATI RAZNOLIKOST POČEVŠI OD ONIH KOJI SU IM BLISKI. PROMICANJE LJUBAVI PREMA ČITANJU PRIČA O STRIPOVIMA POGODUJE RAZGOVORU I PRODUKCIJI KOLEKTIVNIH I KOOPERATIVNIH TALES-A.BITI KORIŠTENJE ANIMIRANIH TEHNIKA TE PUTEM DIGITALNIH ALATA I NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SE MOGU KORISTITI UZ ŠIROKU FLEKSIBILNOST SVIH UKLJUČENIH UČENIKA, REALIZIRAT ĆE SE SURADNIČKE I KOOPERATIVNE INKLUZIVNE AKTIVNOSTI. BIT ĆE UKLJUČENI EKSPRESIVNI I KOMUNIKACIJSKI KAPACITETI, UKLJUČUJUĆI VERBALNE ANALOGNE KODOVE, A NE U RAZLIČITIM JEZIČNIM KONTEKSTIMA OD MADRE LANGUAGE.SI ĆE PROVODITI MENTORSKE ULOGE KAKO BI PROMICAO AKTIVNU SURADNJU MEĐU UČENICIMA OTVORENE SKUPINE VRŠNJAKA I POTAKNUO PROCESE RJEŠAVANJA PROBLEMA U POTRAZI ZA KREATIVNIM RJEŠENJIMA. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL, ÎN MULTIPLELE SALE ASPECTE, ÎȘI PROPUNE SĂ EXPLOREZE POTENȚIALUL ELEVILOR DE A PROMOVA O RELAȚIE COMPLETĂ CU TERITORIUL ȘI IISTORIA ACESTUIA. SUBIECTELE IMPLICATE VOR FI ADUSE LA CUNOȘTINȚA ȘI RESPECTUL DIVERSITĂȚII ÎNCEPÂND DE LA CEI APROPIAȚI DE EI. PROMOVAREA IUBIRII FAȚĂ DE LECTURA POVEȘTILOR DE BENZI DESENATE FAVORIZEAZĂ CONVERSAȚIA ȘI PRODUCȚIA DE TALES COLECTIVE ȘI COOPERATIVE. CU UTILIZAREA TEHNICILOR DE ANIMAȚIE ȘI PRIN INSTRUMENTE DIGITALE ȘI TEHNOLOGII NOI UTILIZABILE CU O MARE FLEXIBILITATE DE CĂTRE TOȚI STUDENȚII IMPLICAȚI, VOR FI REALIZATE ACTIVITĂȚI COLABORATIVE ȘI PARTICIPATIVE INCLUZIVE. VOR FI IMPLICATE CAPACITĂȚI EXPRESIVE ȘI DE COMUNICARE, INCLUSIV CODURI ANALOGICE VERBALE ȘI NU ÎN CONTEXTE LINGVISTICE DIFERITE DE LA MADRE LANGUAGE.SI VA EXERCITA ROLURI DE TUTORAT PENTRU A PROMOVA COLABORAREA ACTIVĂ ÎNTRE GRUPURI DESCHISE DE ELEVI DE LA EGAL LA EGAL ȘI PENTRU A DECLANȘA PROCESE DE SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR ÎN CĂUTAREA UNOR SOLUȚII CREATIVE. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE V MNOHÝCH ASPEKTOCH PRESKÚMAŤ POTENCIÁL ŽIAKOV NA PODPORU ÚPLNÉHO VZŤAHU S ÚZEMÍM A JEHO HISTORY.ZÚČASTNENÉ SUBJEKTY BUDÚ OBOZNÁMENÉ A REŠPEKTOVAŤ ROZMANITOSŤ ZAČÍNAJÚCU OD TÝCH, KTORÍ SÚ K NIM BLÍZKO. PODPORA LÁSKY K ČÍTANIU PRÍBEHOV KOMIKSOV PODPORUJE KONVERZÁCIU A TVORBU KOLEKTÍVNYCH A KOOPERATÍVNYCH TALES.ZREALIZUJE SA VYUŽÍVANIE ANIMAČNÝCH TECHNÍK A PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ POUŽITEĽNÝCH SO ŠIROKOU FLEXIBILITOU VŠETKÝMI ZAPOJENÝMI ŠTUDENTMI, KOLABORATÍVNYMI A KOOPERATÍVNYMI INKLUZÍVNYMI AKTIVITAMI. BUDÚ ZAPOJENÉ EXPRESÍVNE A KOMUNIKAČNÉ KAPACITY VRÁTANE VERBÁLNYCH ANALÓGOVÝCH KÓDOV A NIE V RÔZNYCH JAZYKOVÝCH KONTEXTOCH OD MADRE LANGUAGE.SI BUDE VYKONÁVAŤ DOUČOVACIE ÚLOHY S CIEĽOM PODPORIŤ AKTÍVNU SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI OTVORENÝMI SKUPINAMI, KTORÉ SÚ ROVESNÍKMI A SPÚŠŤAJÚ PROCESY RIEŠENIA PROBLÉMOV PRI HĽADANÍ KREATÍVNYCH RIEŠENÍ. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT FIL-MULTIPLIĊITÀ TIEGĦU TA’ ASPETTI GĦANDU L-GĦAN LI JESPLORA L-POTENZJAL TAL-ISTUDENTI BIEX JIPPROMWOVU RELAZZJONI SĦIĦA MAT-TERRITORJU U L-HISTORY TIEGĦU.IS-SUĠĠETTI INVOLUTI SE JSIRU JAFU U JIRRISPETTAW ID-DIVERSITÀ LI TIBDA MINN DAWK QRIB TAGĦHOM. IL-PROMOZZJONI TAL-IMĦABBA LEJN IL-QARI TAL-ISTEJJER TAL-KOMIKS TAL-KOTBA TIFFAVORIXXI L-KONVERŻAZZJONI U L-PRODUZZJONI TA’ TALES.WITH KOLLETTIVI U KOOPERATTIVI BL-UŻU TA’ TEKNIKI TA’ ANIMAZZJONI U PERMEZZ TA’ GĦODOD DIĠITALI U TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JISTGĦU JINTUŻAW BI FLESSIBBILTÀ WIESGĦA MILL-ISTUDENTI KOLLHA INVOLUTI, SE JITWETTQU ATTIVITAJIET INKLUŻIVI KOLLABORATTIVI U KOOPERATTIVI. SE JKUNU INVOLUTI KAPAĊITAJIET ESPRESSIVI U KOMUNIKATTIVI, INKLUŻI KODIĊIJIET ANALOĠIĊI VERBALI U MHUX F’KUNTESTI LINGWISTIĊI DIFFERENTI MINN MADRE LANGUAGE.SI SE TEŻERĊITA RWOLI TA’ TUTORAĠĠ BIEX TIPPROMWOVI KOLLABORAZZJONI ATTIVA BEJN L-ISTUDENTI BEJN IL-PARI U TAGĦTI BIDU GĦAL PROĊESSI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI FIT-TFITTXIJA TA’ SOLUZZJONIJIET KREATTIVI. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO, NA SUA MULTIPLICIDADE DE ASPETOS, VISA EXPLORAR O POTENCIAL DOS ALUNOS PARA PROMOVER UMA RELAÇÃO COMPLETA COM O TERRITÓRIO E A SUA HISTÓRIA.AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS SERÃO LEVADAS A CONHECER E A RESPEITAR A DIVERSIDADE A PARTIR DOS PRÓXIMOS. A PROMOÇÃO DO AMOR PARA A LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS FAVORECE A CONVERSAÇÃO E A PRODUÇÃO DE TALES COLETIVOS E COOPERATIVOS.COM O USO DE TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO E ATRAVÉS DE FERRAMENTAS DIGITAIS E NOVAS TECNOLOGIAS UTILIZÁVEIS COM AMPLA FLEXIBILIDADE POR TODOS OS ALUNOS ENVOLVIDOS, ATIVIDADES COLABORATIVAS E COOPERATIVAS INCLUSIVAS SERÃO REALIZADAS. AS CAPACIDADES EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS ESTARÃO ENVOLVIDAS, INCLUINDO CÓDIGOS ANALÓGICOS VERBAIS E NÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS LINGUÍSTICOS DO MADRE LANGUAGE.SI EXERCERÁ FUNÇÕES DE TUTORIA PARA PROMOVER A COLABORAÇÃO ATIVA ENTRE OS ALUNOS GRUPOS ABERTOS ENTRE PARES E DESENCADEAR PROCESSOS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM BUSCA DE SOLUÇÕES CRIATIVAS. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKKEEN MONINAISUUDEN TARKOITUKSENA ON SELVITTÄÄ OPPILAIDEN MAHDOLLISUUKSIA EDISTÄÄ KOKONAISVALTAISTA SUHDETTA ALUEEN JA SEN HISTORY.THE-AIHEIDEN KANSSA. RAKKAUDEN EDISTÄMINEN SARJAKUVATARINOIDEN LUKEMISEEN SUOSII KESKUSTELUA JA KOLLEKTIIVISTEN JA OSUUSTOIMINNALLISTEN TALES-HANKKEIDEN TUOTTAMISTA.VALITTAA ANIMAATIOTEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÄ SEKÄ DIGITAALISTEN TYÖKALUJEN JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA, JOITA KAIKKI MUKANA OLEVAT OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JOUSTAVASTI, YHTEISTYÖ- JA YHTEISTYÖTOIMINTA TOTEUTETAAN. MUKANA ON ILMAISU- JA VIESTINTÄVALMIUKSIA, MUKAAN LUKIEN VERBAALISET ANALOGISET KOODIT EIKÄ MADRE LANGUAGE.SI:N KIELELLISISSÄ YHTEYKSISSÄ.SI KÄYTTÄÄ TUTOROINTIROOLEJA EDISTÄÄKSEEN AKTIIVISTA YHTEISTYÖTÄ AVOINTEN RYHMIEN VÄLILLÄ VERTAISVERTAISINA JA KÄYNNISTÄÄKSEEN ONGELMANRATKAISUPROSESSEJA LUOVIEN RATKAISUJEN ETSINNÄSSÄ. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT W SWOJEJ MNOGOŚCI ASPEKTÓW MA NA CELU ZBADANIE POTENCJAŁU UCZNIÓW W ZAKRESIE PROMOWANIA PEŁNEJ RELACJI Z TERYTORIUM I JEGO HISTORII. ZAANGAŻOWANE TEMATY POZNAJĄ I SZANUJĄ RÓŻNORODNOŚĆ, POCZĄWSZY OD BLISKICH. PROMOWANIE MIŁOŚCI DO CZYTANIA OPOWIADAŃ KOMIKSOWYCH SPRZYJA ROZMOWIE I PRODUKCJI ZBIOROWEJ I SPÓŁDZIELCZEJ TALES.WITH WYKORZYSTANIE TECHNIK ANIMACJI ORAZ ZA POMOCĄ NARZĘDZI CYFROWYCH I NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ Z DUŻĄ ELASTYCZNOŚCIĄ PRZEZ WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW, REALIZOWANE BĘDĄ WSPÓLNE I OPARTE NA WSPÓŁPRACY DZIAŁANIA INTEGRACYJNE. BĘDĄ ZAANGAŻOWANE ZDOLNOŚCI EKSPRESYJNE I KOMUNIKACYJNE, W TYM WERBALNE ANALOGICZNE KODY, A NIE W RÓŻNYCH KONTEKSTACH JĘZYKOWYCH OD MADRE LANGUAGE.SI BĘDZIE PEŁNIĆ ROLĘ KOREPETYCJI, ABY PROMOWAĆ AKTYWNĄ WSPÓŁPRACĘ MIĘDZY UCZNIAMI OTWARTYMI GRUPAMI PEER TO PEER I INICJOWAĆ PROCESY ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W POSZUKIWANIU KREATYWNYCH ROZWIĄZAŃ. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA V ŠTEVILNIH VIDIKIH JE RAZISKATI POTENCIAL UČENCEV ZA SPODBUJANJE POPOLNEGA ODNOSA Z OZEMLJEM IN NJEGOVIMI TEMAMI HISTORY.THE BODO SEZNANJENI IN SPOŠTOVALI RAZNOLIKOST, ZAČENŠI S TISTIMI, KI SO JIM BLIZU. SPODBUJANJE LJUBEZNI DO BRANJA STRIPOVSKIH ZGODB SPODBUJA POGOVOR IN PRODUKCIJO KOLEKTIVNEGA IN ZADRUŽNEGA TALES.Z UPORABO TEHNIK ANIMACIJE TER Z DIGITALNIMI ORODJI IN NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI SO UPORABNE S ŠIROKO FLEKSIBILNOSTJO VSEH SODELUJOČIH ŠTUDENTOV, SE BODO IZVAJALE SODELOVALNE IN SODELOVALNE VKLJUČUJOČE DEJAVNOSTI. VKLJUČENE BODO EKSPRESIVNE IN KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI, VKLJUČNO Z VERBALNIMI ANALOGNIMI KODAMI IN NE V RAZLIČNIH JEZIKOVNIH KONTEKSTIH KOT MADRE LANGUAGE.SI BO IZVAJAL TUTORSKE VLOGE ZA SPODBUJANJE AKTIVNEGA SODELOVANJA MED UČENCI, ODPRTIMI SKUPINAMI MED VRSTNIKI IN SPROŽILI PROCESE REŠEVANJA PROBLEMOV PRI ISKANJU USTVARJALNIH REŠITEV. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE VE SVÉ MNOHÝCH ASPEKTECH PROZKOUMAT POTENCIÁL ŽÁKŮ PODPOROVAT ÚPLNÝ VZTAH S ÚZEMÍM A JEHO HISTORY. TÉMATY ZAPOJENÉ BUDOU ZNÁT A RESPEKTOVAT ROZMANITOST OD TĚCH, KTEŘÍ JSOU JIM BLÍZCÍ. PODPORA LÁSKY KE ČTENÍ KOMIKSOVÝCH PŘÍBĚHŮ UPŘEDNOSTŇUJE KONVERZACI A TVORBU KOLEKTIVNÍCH A KOOPERATIVNÍCH TALES.VYBÍZÍ VYUŽITÍ ANIMAČNÍCH TECHNIK A PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VYUŽITELNÝCH SE ŠIROKOU FLEXIBILITOU VŠEMI ZAPOJENÝMI STUDENTY, BUDOU REALIZOVÁNY SPOLEČNÉ A KOOPERATIVNÍ INKLUZIVNÍ AKTIVITY. BUDOU ZAPOJENY EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ KAPACITY, VČETNĚ VERBÁLNÍCH ANALOGICKÝCH KÓDŮ, A NIKOLI V RŮZNÝCH JAZYKOVÝCH SOUVISLOSTECH OD MADRE LANGUAGE.SI BUDE VYKONÁVAT DOUČOVACÍ ROLE NA PODPORU AKTIVNÍ SPOLUPRÁCE MEZI ŽÁKY OTEVŘENÉ SKUPINY PEER TO PEER A VYVOLAT PROCESY ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI HLEDÁNÍ KREATIVNÍCH ŘEŠENÍ. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ ĮVAIRIAIS ASPEKTAIS SIEKIAMA IŠTIRTI MOKINIŲ POTENCIALĄ SKATINTI VISIŠKĄ RYŠĮ SU TERITORIJA IR JOS HISTORY.THE DALYKAIS BUS SUPAŽINDINTI IR GERBTI ĮVAIROVĘ, PRADEDANT NUO TŲ, KURIE YRA ŠALIA JŲ. MEILĖS SKATINIMAS SKAITYTI KOMIKSŲ ISTORIJAS SKATINA POKALBĮ IR KOLEKTYVINĖS BEI KOOPERATINĖS TALES GAMYBĄ. SU ANIMACIJOS METODŲ NAUDOJIMU IR SKAITMENINĖMIS PRIEMONĖMIS BEI NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KURIAS GALI LABAI LANKSČIAI NAUDOTI VISI DALYVAUJANTYS STUDENTAI, BUS ĮGYVENDINTA BENDRADARBIAVIMO IR BENDRADARBIAVIMO ĮTRAUKI VEIKLA. BUS ĮTRAUKTI IŠRAIŠKINGI IR KOMUNIKACINIAI GEBĖJIMAI, ĮSKAITANT ŽODINIUS ANALOGINIUS KODUS, O NE SKIRTINGUOSE KALBINIUOSE KONTEKSTUOSE IŠ MADRE LANGUAGE.SI, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS MOKINIŲ BENDRADARBIAVIMAS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS MOKINIŲ TARPUSAVIO BENDRADARBIAVIMAS SU BENDRAAMŽIAIS IR PASKATINS PROBLEMŲ SPRENDIMO PROCESUS IEŠKANT KŪRYBINIŲ SPRENDIMŲ. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA DAUDZVEIDĪGO ASPEKTU MĒRĶIS IR IZPĒTĪT SKOLĒNU POTENCIĀLU, LAI VEICINĀTU PILNĪGU SAIKNI AR TERITORIJU UN TĀS HISTORY.THE PRIEKŠMETI TIKS IEPAZĪSTINĀTI UN RESPEKTĒT DAUDZVEIDĪBU, SĀKOT NO TIEM TUVINIEKIEM. MĪLESTĪBAS VEICINĀŠANA PRET KOMIKSU STĀSTU LASĪŠANU VEICINA SARUNAS UN KOLEKTĪVO UN KOOPERATĪVO TALES RAŽOŠANU. IZMANTOJOT ANIMĀCIJAS PAŅĒMIENUS UN IZMANTOJOT DIGITĀLOS RĪKUS UN JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, KO AR PLAŠU ELASTĪBU VAR IZMANTOT VISI IESAISTĪTIE STUDENTI, TIKS ĪSTENOTI SADARBĪBAS UN SADARBĪBAS IEKĻAUJOŠI PASĀKUMI. TIKS IESAISTĪTAS IZTEIKSMĪGAS UN KOMUNIKATĪVAS SPĒJAS, TOSTARP VERBĀLI ANALOGI KODI, NEVIS DAŽĀDOS VALODAS KONTEKSTOS NO MADRE LANGUAGE.SI, KAS PILDĪS APMĀCĪBU LOMAS, LAI VEICINĀTU AKTĪVU SADARBĪBU STARP SKOLĒNU ATVĒRTĀM GRUPĀM VIENAUDŽIEM UN ROSINĀTU PROBLĒMU RISINĀŠANAS PROCESUS RADOŠU RISINĀJUMU MEKLĒŠANĀ. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ В СВОЕТО МНОГООБРАЗИЕ ОТ АСПЕКТИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОУЧИ ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА НАСЪРЧАВАТ ПЪЛНОЦЕННА ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА И НЕЙНАТА ИСТОРИЯ. УЧАСТНИТЕ ПРЕДМЕТИ ЩЕ БЪДАТ ДОВЕДЕНИ ДО ЗНАНИЕТО И ЗАЧИТАНЕТО НА МНОГООБРАЗИЕТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ БЛИЗКИТЕ ДО ТЯХ. ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА ЛЮБОВТА КЪМ ЧЕТЕНЕТО НА КОМИЧНИ ИСТОРИИ БЛАГОПРИЯТСТВА РАЗГОВОРА И ПРОИЗВОДСТВОТО НА КОЛЕКТИВНИ И КООПЕРАТИВНИ TALES. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНИМАЦИОННИ ТЕХНИКИ И ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ С ШИРОКА ГЪВКАВОСТ ОТ ВСИЧКИ УЧАСТВАЩИ УЧЕНИЦИ, ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ СЪВМЕСТНИ И СЪВМЕСТНИ ПРИОБЩАВАЩИ ДЕЙНОСТИ. ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ И КОМУНИКАТИВНИ СПОСОБНОСТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ВЕРБАЛНИ АНАЛОГИЧНИ КОДОВЕ, А НЕ В РАЗЛИЧЕН ЕЗИКОВ КОНТЕКСТ ОТ MADRE LANGUAGE.SI, ЩЕ УПРАЖНЯВАТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ РОЛИ, ЗА ДА НАСЪРЧАВАТ АКТИВНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ, ОТВОРЕНИ ГРУПИ, ВРЪСТНИЦИ И ДА ЗАДЕЙСТВАТ ПРОЦЕСИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ В ТЪРСЕНЕ НА ТВОРЧЕСКИ РЕШЕНИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT SZÁMOS SZEMPONTJÁNAK A CÉLJA, HOGY FELTÁRJA A TANULÓKBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET A TERÜLETTEL ÉS ANNAK HISTORY-JÁVAL VALÓ TELJES KAPCSOLAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ÉRINTETT TÉMÁK MEGISMERÉSE ÉS TISZTELETBEN TARTÁSA A HOZZÁJUK KÖZEL ÁLLÓKTÓL KEZDVE. A SZERETET NÉPSZERŰSÍTÉSE A KÉPREGÉNYES TÖRTÉNETEK OLVASÁSA FELÉ KEDVEZ A BESZÉLGETÉSNEK ÉS A KOLLEKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ TALES TERMELÉSÉNEK.WITH AZ ANIMÁCIÓS TECHNIKÁK HASZNÁLATÁT, VALAMINT A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK RÉVÉN SZÉLES RUGALMASSÁGGAL HASZNÁLHATÓ AZ ÖSSZES RÉSZTVEVŐ DIÁK, EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI INKLUZÍV TEVÉKENYSÉGEK VALÓSULNAK MEG. KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÉPESSÉGEKET IS BEVONNAK, BELEÉRTVE A SZÓBELI ANALÓG KÓDOKAT, ÉS NEM A MADRE LANGUAGE-TŐL ELTÉRŐ NYELVI KONTEXTUSOKBAN.SI OKTATÓI SZEREPET FOG GYAKOROLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIÁKOK KÖZÖTTI AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST A TÁRSAK KÖZÖTTI NYITOTT CSOPORTOK KÖZÖTT, ÉS A KREATÍV MEGOLDÁSOK KERESÉSÉBEN PROBLÉMAMEGOLDÓ FOLYAMATOKAT INDÍTSON EL. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, INA ILIOMAD GNÉITHE, INIÚCHADH A DHÉANAMH AR CHUMAS NA NDALTAÍ CAIDREAMH IOMLÁN A CHUR CHUN CINN LEIS AN GCRÍOCH AGUS LEIS AN STIÚRTHÓIREACHT. TÁ CUR CHUN CINN AN GHRÁ I DTREO LÉAMH SCÉALTA LEABHAR GRINN I BHFABHAR COMHRÁ AGUS TÁIRGEADH COMHOIBRITHEACH AGUS COMHOIBRITHEACH TALES.BHÍ AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNÍCÍ BEOCHANA AGUS TRÍ UIRLISÍ DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA INÚSÁIDTE LE SOLÚBTHACHT LEATHAN AG NA MIC LÉINN GO LÉIR ATÁ PÁIRTEACH, BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHOIBRITHEACHA AGUS COMHOIBRITHEACHA CUIMSITHEACH. BEIDH CUMAIS LÉIRITHEACHA AGUS CHUMARSÁIDE I GCEIST, LENA N-ÁIRÍTEAR CÓID Ó BHÉAL ANALOGICAL AGUS NÍ I GCOMHTHÉACSANNA TEANGA ÉAGSÚLA Ó MADRE LANGUAGE. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET I SIN MÅNGFALD AV ASPEKTER SYFTAR TILL ATT UNDERSÖKA ELEVERNAS POTENTIAL ATT FRÄMJA EN FULLSTÄNDIG RELATION TILL TERRITORIET OCH DESS HISTORY. DE ÄMNEN SOM BERÖRS KOMMER ATT LÄRAS KÄNNA OCH RESPEKTERA MÅNGFALDEN FRÅN OCH MED DEM SOM STÅR DEM NÄRA. FRÄMJANDET AV KÄRLEK TILL LÄSNING AV SERIETIDNINGAR FRÄMJAR SAMTAL OCH PRODUKTION AV KOLLEKTIVA OCH KOOPERATIVA TALES.MED HJÄLP AV ANIMERINGSTEKNIKER OCH GENOM DIGITALA VERKTYG OCH NY TEKNIK SOM KAN ANVÄNDAS MED STOR FLEXIBILITET AV ALLA INBLANDADE STUDENTER KOMMER SAMVERKAN OCH SAMVERKANDE INKLUDERANDE AKTIVITETER ATT FÖRVERKLIGAS. UTTRYCKS- OCH KOMMUNIKATIV KAPACITET KOMMER ATT INVOLVERAS, INKLUSIVE VERBALA ANALOGA KODER OCH INTE I OLIKA SPRÅKLIGA SAMMANHANG FRÅN MADRE LANGUAGE.SI KOMMER ATT HA HANDLEDARE ROLLER FÖR ATT FRÄMJA AKTIVT SAMARBETE MELLAN ELEVER ÖPPNA GRUPPER PEER TO PEER OCH UTLÖSA PROBLEMLÖSNINGSPROCESSER I SÖKANDET EFTER KREATIVA LÖSNINGAR. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTI MITMEKÜLGSUSE EESMÄRK ON UURIDA ÕPILASTE POTENTSIAALI EDENDADA TÄIELIKKU SUHET TERRITOORIUMI JA SELLE HISTORYGA. ASJAOMASED TEEMAD SAAVAD TEADA JA AUSTAVAD MITMEKESISUST ALATES NENDE LÄHEDASTEST. ARMASTUSE EDENDAMINE KOOMIKSITE LUGEMISE SUUNAS SOODUSTAB VESTLUST NING KOLLEKTIIVSETE JA ÜHISTULISTE TALESIDE TOOTMIST.WITH ANIMATSIOONITEHNIKATE KASUTAMINE JA DIGITAALSETE VAHENDITE JA UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU, MIDA KÕIK KAASATUD ÕPILASED SAAVAD KASUTADA LAIA PAINDLIKKUSEGA, VIIAKSE ELLU KOOSTÖÖL JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAID KAASAVAID TEGEVUSI. KAASATUD ON VÄLJENDUS- JA SUHTLEMISVÕIME, SEALHULGAS VERBAALSED ANALOOGKOODID JA MITTE MADRE LANGUAGE’IST ERINEVAS KEELELISES KONTEKSTIS.SI TÄIDAB JUHENDAMISROLLI, ET EDENDADA ÕPILASTE AKTIIVSET KOOSTÖÖD AVATUD RÜHMADE VAHEL JA KÄIVITADA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE PROTSESSE LOOVATE LAHENDUSTE OTSIMISEL. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    VENTIMIGLIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C34C17000100007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q542122&oldid=34115295"