DIGITAL SKILLS CLASSES (Q1884651): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): IT IS INTENDED TO START THE DIGITALISATION OF THE CLASSROOMS WITH THE INITIAL INVOLVEMENT OF CLASSES 1 2 3 OF THE PRIMARY SCHOOL IN PRIMARY SCHOOLS L. AND INDEED FOR A TOTAL OF 08 LEARNING ENVIRONMENTS FOR 170 PUPILS. IN LINE WITH THE SCHOOL’S IMPROVEMENT PLAN, THE PROJECT AIMS TO CREATE NEW GENERATION OF DIGITAL ENVIRONMENTS THAT ARE STIMULATING THE CHANGE OF TEACHER TEACHING AND LEARNING STYLES. ONE OF THE OBJECTIVES TO BE MET BY THE DIGITAL S...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
SALLES DE CLASSE NUMÉRIQUES POUR L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES
label / nllabel / nl
 
DIGITALE KLASLOKALEN VOOR DE SCHOOL VAN VAARDIGHEDEN
label / delabel / de
 
DIGITALE KLASSENRÄUME FÜR DIE SCHULE DER FÄHIGKEITEN
label / eslabel / es
 
AULAS DIGITALES PARA LA ESCUELA DE HABILIDADES
label / etlabel / et
 
DIGIOSKUSTE KLASSID
label / ltlabel / lt
 
SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ PAMOKOS
label / hrlabel / hr
 
TEČAJEVI DIGITALNIH VJEŠTINA
label / ellabel / el
 
ΤΆΞΕΙΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ
label / sklabel / sk
 
TRIEDY DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ
label / filabel / fi
 
DIGITAALISTEN TAITOJEN LUOKAT
label / pllabel / pl
 
KLASY UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH
label / hulabel / hu
 
DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK OSZTÁLYAI
label / cslabel / cs
 
KURZY DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ
label / lvlabel / lv
 
DIGITĀLO PRASMJU NODARBĪBAS
label / galabel / ga
 
RANGANNA SCILEANNA DIGITEACHA
label / sllabel / sl
 
TEČAJI DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI
label / bglabel / bg
 
КЛАСОВЕ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ
label / mtlabel / mt
 
KLASSIJIET TA’ ĦILIET DIĠITALI
label / ptlabel / pt
 
AULAS DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS
label / dalabel / da
 
UNDERVISNING I DIGITALE FÆRDIGHEDER
label / rolabel / ro
 
CLASE DE COMPETENȚE DIGITALE
label / svlabel / sv
 
KURSER I DIGITALA FÄRDIGHETER
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1884651 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1884651 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1884651 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1884651 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1884651 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1884651 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1884651 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1884651 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1884651 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1884651 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1884651 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1884651 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1884651 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1884651 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1884651 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1884651 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1884651 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1884651 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1884651 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1884651 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1884651 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1884651 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1884651 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1884651 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
20,000.0 Euro
Amount20,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 20,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
20,000.0 Euro
Amount20,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 20,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ma-2015-149 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
IL VISE À INITIER LA NUMÉRISATION DES SALLES DE CLASSE AVEC LA PARTICIPATION INITIALE DES CLASSES 1 2 3 DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLEXUS L. LANZI POUR UN TOTAL DE 08 ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR 170 ÉLÈVES. CONFORMÉMENT AU PLAN D’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE, LE PROJET VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DE NOUVELLE GÉNÉRATION QUI STIMULENT LES CHANGEMENTS DANS L’ENSEIGNEMENT DES ENSEIGNANTS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. PARMI LES OBJECTIFS FIXÉS POUR INCLURE L’INCLUSION AU MOYEN DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ATTEINTS D’ESB ISSUS DE MILIEUX SOCIAUX DÉFAVORISÉS. (French)
Property / summary: IL VISE À INITIER LA NUMÉRISATION DES SALLES DE CLASSE AVEC LA PARTICIPATION INITIALE DES CLASSES 1 2 3 DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLEXUS L. LANZI POUR UN TOTAL DE 08 ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR 170 ÉLÈVES. CONFORMÉMENT AU PLAN D’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE, LE PROJET VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DE NOUVELLE GÉNÉRATION QUI STIMULENT LES CHANGEMENTS DANS L’ENSEIGNEMENT DES ENSEIGNANTS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. PARMI LES OBJECTIFS FIXÉS POUR INCLURE L’INCLUSION AU MOYEN DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ATTEINTS D’ESB ISSUS DE MILIEUX SOCIAUX DÉFAVORISÉS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL VISE À INITIER LA NUMÉRISATION DES SALLES DE CLASSE AVEC LA PARTICIPATION INITIALE DES CLASSES 1 2 3 DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLEXUS L. LANZI POUR UN TOTAL DE 08 ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR 170 ÉLÈVES. CONFORMÉMENT AU PLAN D’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE, LE PROJET VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DE NOUVELLE GÉNÉRATION QUI STIMULENT LES CHANGEMENTS DANS L’ENSEIGNEMENT DES ENSEIGNANTS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. PARMI LES OBJECTIFS FIXÉS POUR INCLURE L’INCLUSION AU MOYEN DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ATTEINTS D’ESB ISSUS DE MILIEUX SOCIAUX DÉFAVORISÉS. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET IS BEDOELD OM DE DIGITALISERING VAN KLASLOKALEN TE STARTEN MET DE INITIËLE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN 1 2 3 VAN DE BASISSCHOOL PLEXUS L. LANZI VOOR IN TOTAAL 08 LEEROMGEVINGEN VOOR 170 LEERLINGEN. IN OVEREENSTEMMING MET HET PLAN VOOR DE VERBETERING VAN DE SCHOOL BEOOGT HET PROJECT EEN NIEUWE GENERATIE DIGITALE OMGEVINGEN TE CREËREN DIE VERANDERINGEN IN LERARENONDERWIJS EN LEERSTIJLEN VOOR LEERLINGEN STIMULEREN. TOT DE DOELSTELLINGEN BEHOREN INTEGRATIE DOOR MIDDEL VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET BSE-EO UIT KANSARME SOCIALE MILIEUS. (Dutch)
Property / summary: HET IS BEDOELD OM DE DIGITALISERING VAN KLASLOKALEN TE STARTEN MET DE INITIËLE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN 1 2 3 VAN DE BASISSCHOOL PLEXUS L. LANZI VOOR IN TOTAAL 08 LEEROMGEVINGEN VOOR 170 LEERLINGEN. IN OVEREENSTEMMING MET HET PLAN VOOR DE VERBETERING VAN DE SCHOOL BEOOGT HET PROJECT EEN NIEUWE GENERATIE DIGITALE OMGEVINGEN TE CREËREN DIE VERANDERINGEN IN LERARENONDERWIJS EN LEERSTIJLEN VOOR LEERLINGEN STIMULEREN. TOT DE DOELSTELLINGEN BEHOREN INTEGRATIE DOOR MIDDEL VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET BSE-EO UIT KANSARME SOCIALE MILIEUS. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET IS BEDOELD OM DE DIGITALISERING VAN KLASLOKALEN TE STARTEN MET DE INITIËLE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN 1 2 3 VAN DE BASISSCHOOL PLEXUS L. LANZI VOOR IN TOTAAL 08 LEEROMGEVINGEN VOOR 170 LEERLINGEN. IN OVEREENSTEMMING MET HET PLAN VOOR DE VERBETERING VAN DE SCHOOL BEOOGT HET PROJECT EEN NIEUWE GENERATIE DIGITALE OMGEVINGEN TE CREËREN DIE VERANDERINGEN IN LERARENONDERWIJS EN LEERSTIJLEN VOOR LEERLINGEN STIMULEREN. TOT DE DOELSTELLINGEN BEHOREN INTEGRATIE DOOR MIDDEL VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET BSE-EO UIT KANSARME SOCIALE MILIEUS. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ES SOLL DIE DIGITALISIERUNG VON KLASSENZIMMERN UNTER EINBEZIEHUNG DER KLASSEN 1 2 3 DER GRUNDSCHULE PLEXUS L. LANZI FÜR INSGESAMT 08 LERNUMGEBUNGEN FÜR 170 SCHÜLER INITIIEREN. IM EINKLANG MIT DEM PLAN ZUR VERBESSERUNG DER SCHULE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DIGITALE UMGEBUNGEN DER NEUEN GENERATION ZU SCHAFFEN, DIE VERÄNDERUNGEN IM LEHRERUNTERRICHT UND IM LERNSTIL DER SCHÜLER FÖRDERN. ZU DEN ZIELEN, DIE DURCH DIE DIGITALEN KOMPETENZEN BEHINDERTER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT BSE-EO AUS BENACHTEILIGTEN SOZIALEN VERHÄLTNISSEN AUFGENOMMEN WERDEN SOLLEN. (German)
Property / summary: ES SOLL DIE DIGITALISIERUNG VON KLASSENZIMMERN UNTER EINBEZIEHUNG DER KLASSEN 1 2 3 DER GRUNDSCHULE PLEXUS L. LANZI FÜR INSGESAMT 08 LERNUMGEBUNGEN FÜR 170 SCHÜLER INITIIEREN. IM EINKLANG MIT DEM PLAN ZUR VERBESSERUNG DER SCHULE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DIGITALE UMGEBUNGEN DER NEUEN GENERATION ZU SCHAFFEN, DIE VERÄNDERUNGEN IM LEHRERUNTERRICHT UND IM LERNSTIL DER SCHÜLER FÖRDERN. ZU DEN ZIELEN, DIE DURCH DIE DIGITALEN KOMPETENZEN BEHINDERTER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT BSE-EO AUS BENACHTEILIGTEN SOZIALEN VERHÄLTNISSEN AUFGENOMMEN WERDEN SOLLEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ES SOLL DIE DIGITALISIERUNG VON KLASSENZIMMERN UNTER EINBEZIEHUNG DER KLASSEN 1 2 3 DER GRUNDSCHULE PLEXUS L. LANZI FÜR INSGESAMT 08 LERNUMGEBUNGEN FÜR 170 SCHÜLER INITIIEREN. IM EINKLANG MIT DEM PLAN ZUR VERBESSERUNG DER SCHULE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DIGITALE UMGEBUNGEN DER NEUEN GENERATION ZU SCHAFFEN, DIE VERÄNDERUNGEN IM LEHRERUNTERRICHT UND IM LERNSTIL DER SCHÜLER FÖRDERN. ZU DEN ZIELEN, DIE DURCH DIE DIGITALEN KOMPETENZEN BEHINDERTER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT BSE-EO AUS BENACHTEILIGTEN SOZIALEN VERHÄLTNISSEN AUFGENOMMEN WERDEN SOLLEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SE PRETENDE INICIAR LA DIGITALIZACIÓN DE LAS AULAS CON LA PARTICIPACIÓN INICIAL DE LAS CLASES 1 2 3 DEL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA L. LANZI PARA UN TOTAL DE 08 ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA 170 ALUMNOS. EN CONSONANCIA CON EL PLAN DE MEJORA ESCOLAR, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CREAR ENTORNOS DIGITALES DE NUEVA GENERACIÓN QUE ESTIMULEN LOS CAMBIOS EN LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES Y DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. ENTRE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS PARA INCLUIR LA INCLUSIÓN A TRAVÉS DE LAS CAPACIDADES DIGITALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD CON EEB PROCEDENTES DE ENTORNOS SOCIALES DESFAVORECIDOS. (Spanish)
Property / summary: SE PRETENDE INICIAR LA DIGITALIZACIÓN DE LAS AULAS CON LA PARTICIPACIÓN INICIAL DE LAS CLASES 1 2 3 DEL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA L. LANZI PARA UN TOTAL DE 08 ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA 170 ALUMNOS. EN CONSONANCIA CON EL PLAN DE MEJORA ESCOLAR, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CREAR ENTORNOS DIGITALES DE NUEVA GENERACIÓN QUE ESTIMULEN LOS CAMBIOS EN LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES Y DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. ENTRE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS PARA INCLUIR LA INCLUSIÓN A TRAVÉS DE LAS CAPACIDADES DIGITALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD CON EEB PROCEDENTES DE ENTORNOS SOCIALES DESFAVORECIDOS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SE PRETENDE INICIAR LA DIGITALIZACIÓN DE LAS AULAS CON LA PARTICIPACIÓN INICIAL DE LAS CLASES 1 2 3 DEL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA L. LANZI PARA UN TOTAL DE 08 ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA 170 ALUMNOS. EN CONSONANCIA CON EL PLAN DE MEJORA ESCOLAR, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CREAR ENTORNOS DIGITALES DE NUEVA GENERACIÓN QUE ESTIMULEN LOS CAMBIOS EN LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES Y DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. ENTRE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS PARA INCLUIR LA INCLUSIÓN A TRAVÉS DE LAS CAPACIDADES DIGITALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD CON EEB PROCEDENTES DE ENTORNOS SOCIALES DESFAVORECIDOS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SELLE EESMÄRK ON ALUSTADA KLASSIRUUMIDE DIGITEERIMIST, KAASATES ALGKOOLI KLASSI 1 2 3 ALGKOOLI L. JA TEGELIKULT KOKKU 08 ÕPIKESKKONDA 170 ÕPILASELE. KOOSKÕLAS KOOLI ARENGUKAVAGA ON PROJEKTI EESMÄRK LUUA UUS PÕLVKOND DIGITAALSEID KESKKONDI, MIS STIMULEERIVAD ÕPETAJA ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE STIILIDE MUUTMIST. ÜKS EESMÄRKE, MIDA TULEB SAAVUTADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST SOTSIAALSETEST RÜHMADEST PÄRIT BSEGA ÕPILASTE DIGIOSKUSTEGA, KUULUB BSEGA ÕPILASTE DIGIOSKUSTE HULKA. (Estonian)
Property / summary: SELLE EESMÄRK ON ALUSTADA KLASSIRUUMIDE DIGITEERIMIST, KAASATES ALGKOOLI KLASSI 1 2 3 ALGKOOLI L. JA TEGELIKULT KOKKU 08 ÕPIKESKKONDA 170 ÕPILASELE. KOOSKÕLAS KOOLI ARENGUKAVAGA ON PROJEKTI EESMÄRK LUUA UUS PÕLVKOND DIGITAALSEID KESKKONDI, MIS STIMULEERIVAD ÕPETAJA ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE STIILIDE MUUTMIST. ÜKS EESMÄRKE, MIDA TULEB SAAVUTADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST SOTSIAALSETEST RÜHMADEST PÄRIT BSEGA ÕPILASTE DIGIOSKUSTEGA, KUULUB BSEGA ÕPILASTE DIGIOSKUSTE HULKA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SELLE EESMÄRK ON ALUSTADA KLASSIRUUMIDE DIGITEERIMIST, KAASATES ALGKOOLI KLASSI 1 2 3 ALGKOOLI L. JA TEGELIKULT KOKKU 08 ÕPIKESKKONDA 170 ÕPILASELE. KOOSKÕLAS KOOLI ARENGUKAVAGA ON PROJEKTI EESMÄRK LUUA UUS PÕLVKOND DIGITAALSEID KESKKONDI, MIS STIMULEERIVAD ÕPETAJA ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE STIILIDE MUUTMIST. ÜKS EESMÄRKE, MIDA TULEB SAAVUTADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST SOTSIAALSETEST RÜHMADEST PÄRIT BSEGA ÕPILASTE DIGIOSKUSTEGA, KUULUB BSEGA ÕPILASTE DIGIOSKUSTE HULKA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JUO SIEKIAMA PRADĖTI KLASIŲ SKAITMENINIMĄ, IŠ PRADŽIŲ ĮTRAUKIANT 1 2 3 PRADINĖS MOKYKLOS KLASES PRADINĖSE MOKYKLOSE L. IR IŠ TIKRŲJŲ 170 MOKINIŲ IŠ VISO 08 MOKYMOSI APLINKOJE. PAGAL MOKYKLOS TOBULINIMO PLANĄ PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI NAUJOS KARTOS SKAITMENINĘ APLINKĄ, SKATINANČIĄ MOKYTOJŲ MOKYMO IR MOKYMOSI STILIŲ POKYČIUS. VIENAS IŠ TIKSLŲ, KURIUOS TURI PASIEKTI NEĮGALIŲ GSE SERGANČIŲ MOKINIŲ SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI IŠ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ SOCIALINIŲ GRUPIŲ, YRA VIENAS IŠ NEĮGALIŲ MOKINIŲ, SERGANČIŲ GSE, SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ. (Lithuanian)
Property / summary: JUO SIEKIAMA PRADĖTI KLASIŲ SKAITMENINIMĄ, IŠ PRADŽIŲ ĮTRAUKIANT 1 2 3 PRADINĖS MOKYKLOS KLASES PRADINĖSE MOKYKLOSE L. IR IŠ TIKRŲJŲ 170 MOKINIŲ IŠ VISO 08 MOKYMOSI APLINKOJE. PAGAL MOKYKLOS TOBULINIMO PLANĄ PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI NAUJOS KARTOS SKAITMENINĘ APLINKĄ, SKATINANČIĄ MOKYTOJŲ MOKYMO IR MOKYMOSI STILIŲ POKYČIUS. VIENAS IŠ TIKSLŲ, KURIUOS TURI PASIEKTI NEĮGALIŲ GSE SERGANČIŲ MOKINIŲ SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI IŠ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ SOCIALINIŲ GRUPIŲ, YRA VIENAS IŠ NEĮGALIŲ MOKINIŲ, SERGANČIŲ GSE, SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JUO SIEKIAMA PRADĖTI KLASIŲ SKAITMENINIMĄ, IŠ PRADŽIŲ ĮTRAUKIANT 1 2 3 PRADINĖS MOKYKLOS KLASES PRADINĖSE MOKYKLOSE L. IR IŠ TIKRŲJŲ 170 MOKINIŲ IŠ VISO 08 MOKYMOSI APLINKOJE. PAGAL MOKYKLOS TOBULINIMO PLANĄ PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI NAUJOS KARTOS SKAITMENINĘ APLINKĄ, SKATINANČIĄ MOKYTOJŲ MOKYMO IR MOKYMOSI STILIŲ POKYČIUS. VIENAS IŠ TIKSLŲ, KURIUOS TURI PASIEKTI NEĮGALIŲ GSE SERGANČIŲ MOKINIŲ SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI IŠ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ SOCIALINIŲ GRUPIŲ, YRA VIENAS IŠ NEĮGALIŲ MOKINIŲ, SERGANČIŲ GSE, SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JOJ JE ZAPOČETI DIGITALIZACIJU UČIONICA POČETNIM UKLJUČIVANJEM RAZREDA 1 2 3 OSNOVNE ŠKOLE U OSNOVNIM ŠKOLAMA L. I DOISTA ZA UKUPNO 08 OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA 170 UČENIKA. U SKLADU S PLANOM POBOLJŠANJA ŠKOLE, PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI NOVU GENERACIJU DIGITALNIH OKRUŽENJA KOJA POTIČU PROMJENU STILOVA POUČAVANJA I UČENJA NASTAVNIKA. JEDAN OD CILJEVA DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA S INVALIDITETOM S GSE-OM IZ DRUŠTVENIH SKUPINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU JEDAN JE OD DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA S INVALIDITETOM S GSE-OM. (Croatian)
Property / summary: CILJ JOJ JE ZAPOČETI DIGITALIZACIJU UČIONICA POČETNIM UKLJUČIVANJEM RAZREDA 1 2 3 OSNOVNE ŠKOLE U OSNOVNIM ŠKOLAMA L. I DOISTA ZA UKUPNO 08 OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA 170 UČENIKA. U SKLADU S PLANOM POBOLJŠANJA ŠKOLE, PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI NOVU GENERACIJU DIGITALNIH OKRUŽENJA KOJA POTIČU PROMJENU STILOVA POUČAVANJA I UČENJA NASTAVNIKA. JEDAN OD CILJEVA DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA S INVALIDITETOM S GSE-OM IZ DRUŠTVENIH SKUPINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU JEDAN JE OD DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA S INVALIDITETOM S GSE-OM. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JOJ JE ZAPOČETI DIGITALIZACIJU UČIONICA POČETNIM UKLJUČIVANJEM RAZREDA 1 2 3 OSNOVNE ŠKOLE U OSNOVNIM ŠKOLAMA L. I DOISTA ZA UKUPNO 08 OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA 170 UČENIKA. U SKLADU S PLANOM POBOLJŠANJA ŠKOLE, PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI NOVU GENERACIJU DIGITALNIH OKRUŽENJA KOJA POTIČU PROMJENU STILOVA POUČAVANJA I UČENJA NASTAVNIKA. JEDAN OD CILJEVA DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA S INVALIDITETOM S GSE-OM IZ DRUŠTVENIH SKUPINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU JEDAN JE OD DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA S INVALIDITETOM S GSE-OM. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ Η ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ 1 2 3 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ L. ΚΑΙ ΜΆΛΙΣΤΑ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 08 ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ 170 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΉ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΜΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΣΕΒ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΜΕ ΣΕΒ. (Greek)
Property / summary: ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ Η ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ 1 2 3 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ L. ΚΑΙ ΜΆΛΙΣΤΑ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 08 ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ 170 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΉ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΜΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΣΕΒ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΜΕ ΣΕΒ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ Η ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ 1 2 3 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ L. ΚΑΙ ΜΆΛΙΣΤΑ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 08 ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ 170 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΉ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΜΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΣΕΒ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΜΕ ΣΕΒ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JEHO CIEĽOM JE ZAČAŤ DIGITALIZÁCIU TRIED S POČIATOČNÝM ZAPOJENÍM TRIED 1 2 3 ZÁKLADNEJ ŠKOLY NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH L. A V SKUTOČNOSTI CELKOVO 08 VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ PRE 170 ŽIAKOV. V SÚLADE S PLÁNOM ZLEPŠENIA ŠKOLY SA PROJEKT ZAMERIAVA NA VYTVORENIE NOVEJ GENERÁCIE DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ, KTORÉ STIMULUJÚ ZMENU ŠTÝLOV VÝUČBY A UČENIA UČITEĽOV. JEDNÝM Z CIEĽOV, KTORÉ MAJÚ DOSIAHNUŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S BSE ZO ZNEVÝHODNENÝCH SOCIÁLNYCH SKUPÍN, SÚ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S BSE. (Slovak)
Property / summary: JEHO CIEĽOM JE ZAČAŤ DIGITALIZÁCIU TRIED S POČIATOČNÝM ZAPOJENÍM TRIED 1 2 3 ZÁKLADNEJ ŠKOLY NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH L. A V SKUTOČNOSTI CELKOVO 08 VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ PRE 170 ŽIAKOV. V SÚLADE S PLÁNOM ZLEPŠENIA ŠKOLY SA PROJEKT ZAMERIAVA NA VYTVORENIE NOVEJ GENERÁCIE DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ, KTORÉ STIMULUJÚ ZMENU ŠTÝLOV VÝUČBY A UČENIA UČITEĽOV. JEDNÝM Z CIEĽOV, KTORÉ MAJÚ DOSIAHNUŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S BSE ZO ZNEVÝHODNENÝCH SOCIÁLNYCH SKUPÍN, SÚ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S BSE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JEHO CIEĽOM JE ZAČAŤ DIGITALIZÁCIU TRIED S POČIATOČNÝM ZAPOJENÍM TRIED 1 2 3 ZÁKLADNEJ ŠKOLY NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH L. A V SKUTOČNOSTI CELKOVO 08 VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ PRE 170 ŽIAKOV. V SÚLADE S PLÁNOM ZLEPŠENIA ŠKOLY SA PROJEKT ZAMERIAVA NA VYTVORENIE NOVEJ GENERÁCIE DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ, KTORÉ STIMULUJÚ ZMENU ŠTÝLOV VÝUČBY A UČENIA UČITEĽOV. JEDNÝM Z CIEĽOV, KTORÉ MAJÚ DOSIAHNUŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S BSE ZO ZNEVÝHODNENÝCH SOCIÁLNYCH SKUPÍN, SÚ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S BSE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAVOITTEENA ON KÄYNNISTÄÄ LUOKKAHUONEIDEN DIGITALISOINTI SITEN, ETTÄ PERUSKOULUN LUOKAT 1 2 3 OVAT ALUKSI MUKANA ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUISSA L. JA JOPA YHTEENSÄ 08 OPPIMISYMPÄRISTÖÄ 170 OPPILALLE. KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN MUKAISESTI HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA UUDEN SUKUPOLVEN DIGITAALISIA YMPÄRISTÖJÄ, JOTKA EDISTÄVÄT OPETTAJIEN OPETUS- JA OPPIMISTYYLIEN MUUTOSTA. YKSI MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVISTA YHTEISKUNTARYHMISTÄ PERÄISIN OLEVIEN BSE:TÄ SAIRASTAVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN DIGITAALITAIDOISTA ON YKSI BSE-TAUTIA SAIRASTAVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN DIGITAALISISTA TAIDOISTA. (Finnish)
Property / summary: TAVOITTEENA ON KÄYNNISTÄÄ LUOKKAHUONEIDEN DIGITALISOINTI SITEN, ETTÄ PERUSKOULUN LUOKAT 1 2 3 OVAT ALUKSI MUKANA ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUISSA L. JA JOPA YHTEENSÄ 08 OPPIMISYMPÄRISTÖÄ 170 OPPILALLE. KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN MUKAISESTI HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA UUDEN SUKUPOLVEN DIGITAALISIA YMPÄRISTÖJÄ, JOTKA EDISTÄVÄT OPETTAJIEN OPETUS- JA OPPIMISTYYLIEN MUUTOSTA. YKSI MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVISTA YHTEISKUNTARYHMISTÄ PERÄISIN OLEVIEN BSE:TÄ SAIRASTAVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN DIGITAALITAIDOISTA ON YKSI BSE-TAUTIA SAIRASTAVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN DIGITAALISISTA TAIDOISTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAVOITTEENA ON KÄYNNISTÄÄ LUOKKAHUONEIDEN DIGITALISOINTI SITEN, ETTÄ PERUSKOULUN LUOKAT 1 2 3 OVAT ALUKSI MUKANA ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUISSA L. JA JOPA YHTEENSÄ 08 OPPIMISYMPÄRISTÖÄ 170 OPPILALLE. KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN MUKAISESTI HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA UUDEN SUKUPOLVEN DIGITAALISIA YMPÄRISTÖJÄ, JOTKA EDISTÄVÄT OPETTAJIEN OPETUS- JA OPPIMISTYYLIEN MUUTOSTA. YKSI MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVISTA YHTEISKUNTARYHMISTÄ PERÄISIN OLEVIEN BSE:TÄ SAIRASTAVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN DIGITAALITAIDOISTA ON YKSI BSE-TAUTIA SAIRASTAVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN DIGITAALISISTA TAIDOISTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MA ON ROZPOCZĄĆ CYFRYZACJĘ KLAS PRZY POCZĄTKOWYM ZAANGAŻOWANIU KLAS 1 2 3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH L., A W RZECZYWISTOŚCI W ODNIESIENIU DO ŁĄCZNIE 08 ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DLA 170 UCZNIÓW. ZGODNIE Z PLANEM POPRAWY SZKOŁY PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE NOWEJ GENERACJI ŚRODOWISK CYFROWYCH, KTÓRE STYMULUJĄ ZMIANĘ STYLU NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ NAUCZYCIELI. JEDNYM Z CELÓW, JAKIE MAJĄ OSIĄGNĄĆ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z BSE POCHODZĄCYCH Z GRUP SPOŁECZNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, SĄ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z BSE. (Polish)
Property / summary: MA ON ROZPOCZĄĆ CYFRYZACJĘ KLAS PRZY POCZĄTKOWYM ZAANGAŻOWANIU KLAS 1 2 3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH L., A W RZECZYWISTOŚCI W ODNIESIENIU DO ŁĄCZNIE 08 ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DLA 170 UCZNIÓW. ZGODNIE Z PLANEM POPRAWY SZKOŁY PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE NOWEJ GENERACJI ŚRODOWISK CYFROWYCH, KTÓRE STYMULUJĄ ZMIANĘ STYLU NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ NAUCZYCIELI. JEDNYM Z CELÓW, JAKIE MAJĄ OSIĄGNĄĆ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z BSE POCHODZĄCYCH Z GRUP SPOŁECZNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, SĄ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z BSE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MA ON ROZPOCZĄĆ CYFRYZACJĘ KLAS PRZY POCZĄTKOWYM ZAANGAŻOWANIU KLAS 1 2 3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH L., A W RZECZYWISTOŚCI W ODNIESIENIU DO ŁĄCZNIE 08 ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DLA 170 UCZNIÓW. ZGODNIE Z PLANEM POPRAWY SZKOŁY PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE NOWEJ GENERACJI ŚRODOWISK CYFROWYCH, KTÓRE STYMULUJĄ ZMIANĘ STYLU NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ NAUCZYCIELI. JEDNYM Z CELÓW, JAKIE MAJĄ OSIĄGNĄĆ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z BSE POCHODZĄCYCH Z GRUP SPOŁECZNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, SĄ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z BSE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÉLJA, HOGY MEGKEZDJE AZ OSZTÁLYTERMEK DIGITALIZÁLÁSÁT AZ L. ÁLTALÁNOS ISKOLA 1 2 3. OSZTÁLYÁNAK KEZDETI BEVONÁSÁVAL, ÉS VALÓJÁBAN ÖSSZESEN 08 TANULÁSI KÖRNYEZETET 170 TANULÓ SZÁMÁRA. AZ ISKOLA FEJLESZTÉSI TERVÉVEL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÚJ GENERÁCIÓS DIGITÁLIS KÖRNYEZETEKET HOZZON LÉTRE, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A TANÁRKÉPZÉS ÉS A TANULÁSI STÍLUSOK MEGVÁLTOZTATÁSÁT. A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TÁRSADALMI CSOPORTOKBÓL SZÁRMAZÓ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ, BSE-VEL RENDELKEZŐ TANULÓK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK EGYIK CÉLKITŰZÉSE A BSE-VEL RENDELKEZŐ FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK EGYIKE. (Hungarian)
Property / summary: CÉLJA, HOGY MEGKEZDJE AZ OSZTÁLYTERMEK DIGITALIZÁLÁSÁT AZ L. ÁLTALÁNOS ISKOLA 1 2 3. OSZTÁLYÁNAK KEZDETI BEVONÁSÁVAL, ÉS VALÓJÁBAN ÖSSZESEN 08 TANULÁSI KÖRNYEZETET 170 TANULÓ SZÁMÁRA. AZ ISKOLA FEJLESZTÉSI TERVÉVEL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÚJ GENERÁCIÓS DIGITÁLIS KÖRNYEZETEKET HOZZON LÉTRE, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A TANÁRKÉPZÉS ÉS A TANULÁSI STÍLUSOK MEGVÁLTOZTATÁSÁT. A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TÁRSADALMI CSOPORTOKBÓL SZÁRMAZÓ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ, BSE-VEL RENDELKEZŐ TANULÓK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK EGYIK CÉLKITŰZÉSE A BSE-VEL RENDELKEZŐ FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK EGYIKE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÉLJA, HOGY MEGKEZDJE AZ OSZTÁLYTERMEK DIGITALIZÁLÁSÁT AZ L. ÁLTALÁNOS ISKOLA 1 2 3. OSZTÁLYÁNAK KEZDETI BEVONÁSÁVAL, ÉS VALÓJÁBAN ÖSSZESEN 08 TANULÁSI KÖRNYEZETET 170 TANULÓ SZÁMÁRA. AZ ISKOLA FEJLESZTÉSI TERVÉVEL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÚJ GENERÁCIÓS DIGITÁLIS KÖRNYEZETEKET HOZZON LÉTRE, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A TANÁRKÉPZÉS ÉS A TANULÁSI STÍLUSOK MEGVÁLTOZTATÁSÁT. A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TÁRSADALMI CSOPORTOKBÓL SZÁRMAZÓ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ, BSE-VEL RENDELKEZŐ TANULÓK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK EGYIK CÉLKITŰZÉSE A BSE-VEL RENDELKEZŐ FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK EGYIKE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JEJÍM CÍLEM JE ZAHÁJIT DIGITALIZACI TŘÍD S POČÁTEČNÍM ZAPOJENÍM TŘÍD 1 2 3 ZÁKLADNÍ ŠKOLY NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH L. A CELKEM 08 VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ PRO 170 ŽÁKŮ. V SOULADU S PLÁNEM ZLEPŠENÍ ŠKOLY USILUJE PROJEKT O VYTVOŘENÍ NOVÉ GENERACE DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ PODNĚCUJÍ ZMĚNU PEDAGOGICKÉHO A VZDĚLÁVACÍHO STYLU. JEDNÍM Z CÍLŮ, KTERÉ MUSÍ SPLNIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S BSE ZE ZNEVÝHODNĚNÝCH SOCIÁLNÍCH SKUPIN, JSOU DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S BSE. (Czech)
Property / summary: JEJÍM CÍLEM JE ZAHÁJIT DIGITALIZACI TŘÍD S POČÁTEČNÍM ZAPOJENÍM TŘÍD 1 2 3 ZÁKLADNÍ ŠKOLY NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH L. A CELKEM 08 VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ PRO 170 ŽÁKŮ. V SOULADU S PLÁNEM ZLEPŠENÍ ŠKOLY USILUJE PROJEKT O VYTVOŘENÍ NOVÉ GENERACE DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ PODNĚCUJÍ ZMĚNU PEDAGOGICKÉHO A VZDĚLÁVACÍHO STYLU. JEDNÍM Z CÍLŮ, KTERÉ MUSÍ SPLNIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S BSE ZE ZNEVÝHODNĚNÝCH SOCIÁLNÍCH SKUPIN, JSOU DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S BSE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JEJÍM CÍLEM JE ZAHÁJIT DIGITALIZACI TŘÍD S POČÁTEČNÍM ZAPOJENÍM TŘÍD 1 2 3 ZÁKLADNÍ ŠKOLY NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH L. A CELKEM 08 VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ PRO 170 ŽÁKŮ. V SOULADU S PLÁNEM ZLEPŠENÍ ŠKOLY USILUJE PROJEKT O VYTVOŘENÍ NOVÉ GENERACE DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ PODNĚCUJÍ ZMĚNU PEDAGOGICKÉHO A VZDĚLÁVACÍHO STYLU. JEDNÍM Z CÍLŮ, KTERÉ MUSÍ SPLNIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S BSE ZE ZNEVÝHODNĚNÝCH SOCIÁLNÍCH SKUPIN, JSOU DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S BSE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TĀ IR PAREDZĒTA, LAI SĀKTU KLAŠU DIGITALIZĀCIJU, SĀKOTNĒJI IESAISTOT PAMATSKOLAS 1 2 3 KLASES L. PAMATSKOLĀS UN PATIEŠĀM 08 MĀCĪBU VIDĒ 170 SKOLĒNIEM. SASKAŅĀ AR SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNU PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT JAUNAS PAAUDZES DIGITĀLO VIDI, KAS STIMULĒ SKOLOTĀJU MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS STILA MAIŅU. VIENS NO MĒRĶIEM, KAS JĀSASNIEDZ AR TĀDU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI DIGITĀLAJĀM PRASMĒM, KURIEM IR GSE NO NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM SOCIĀLAJĀM GRUPĀM, IR VIENS NO DIGITĀLĀS PRASMES SKOLĒNIEM AR GSE. (Latvian)
Property / summary: TĀ IR PAREDZĒTA, LAI SĀKTU KLAŠU DIGITALIZĀCIJU, SĀKOTNĒJI IESAISTOT PAMATSKOLAS 1 2 3 KLASES L. PAMATSKOLĀS UN PATIEŠĀM 08 MĀCĪBU VIDĒ 170 SKOLĒNIEM. SASKAŅĀ AR SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNU PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT JAUNAS PAAUDZES DIGITĀLO VIDI, KAS STIMULĒ SKOLOTĀJU MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS STILA MAIŅU. VIENS NO MĒRĶIEM, KAS JĀSASNIEDZ AR TĀDU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI DIGITĀLAJĀM PRASMĒM, KURIEM IR GSE NO NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM SOCIĀLAJĀM GRUPĀM, IR VIENS NO DIGITĀLĀS PRASMES SKOLĒNIEM AR GSE. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TĀ IR PAREDZĒTA, LAI SĀKTU KLAŠU DIGITALIZĀCIJU, SĀKOTNĒJI IESAISTOT PAMATSKOLAS 1 2 3 KLASES L. PAMATSKOLĀS UN PATIEŠĀM 08 MĀCĪBU VIDĒ 170 SKOLĒNIEM. SASKAŅĀ AR SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNU PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT JAUNAS PAAUDZES DIGITĀLO VIDI, KAS STIMULĒ SKOLOTĀJU MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS STILA MAIŅU. VIENS NO MĒRĶIEM, KAS JĀSASNIEDZ AR TĀDU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI DIGITĀLAJĀM PRASMĒM, KURIEM IR GSE NO NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM SOCIĀLAJĀM GRUPĀM, IR VIENS NO DIGITĀLĀS PRASMES SKOLĒNIEM AR GSE. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST TÚS A CHUR LE DIGITIÚ NA SEOMRAÍ RANGA LE RANNPHÁIRTÍOCHT TOSAIGH RANGANNA 1 2 3 DEN BHUNSCOIL I MBUNSCOILEANNA L. AGUS, GO DEIMHIN, LE HAGHAIDH 08 TIMPEALLACHT FOGHLAMA DO 170 DALTA. AG TEACHT LE PLEAN FEABHSÚCHÁIN NA SCOILE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GLÚIN NUA TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A CHRUTHÚ A SPREAGANN ATHRÚ STÍLEANNA TEAGAISC AGUS FOGHLAMA MÚINTEOIRÍ. AR CHEANN DE NA CUSPÓIRÍ ATÁ LE COMHLÍONADH AG SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS ATÁ FAOI MHÍCHUMAS Ó GHRÚPAÍ SÓISIALTA ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE TÁ SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL ESB ACU. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST TÚS A CHUR LE DIGITIÚ NA SEOMRAÍ RANGA LE RANNPHÁIRTÍOCHT TOSAIGH RANGANNA 1 2 3 DEN BHUNSCOIL I MBUNSCOILEANNA L. AGUS, GO DEIMHIN, LE HAGHAIDH 08 TIMPEALLACHT FOGHLAMA DO 170 DALTA. AG TEACHT LE PLEAN FEABHSÚCHÁIN NA SCOILE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GLÚIN NUA TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A CHRUTHÚ A SPREAGANN ATHRÚ STÍLEANNA TEAGAISC AGUS FOGHLAMA MÚINTEOIRÍ. AR CHEANN DE NA CUSPÓIRÍ ATÁ LE COMHLÍONADH AG SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS ATÁ FAOI MHÍCHUMAS Ó GHRÚPAÍ SÓISIALTA ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE TÁ SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL ESB ACU. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST TÚS A CHUR LE DIGITIÚ NA SEOMRAÍ RANGA LE RANNPHÁIRTÍOCHT TOSAIGH RANGANNA 1 2 3 DEN BHUNSCOIL I MBUNSCOILEANNA L. AGUS, GO DEIMHIN, LE HAGHAIDH 08 TIMPEALLACHT FOGHLAMA DO 170 DALTA. AG TEACHT LE PLEAN FEABHSÚCHÁIN NA SCOILE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GLÚIN NUA TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A CHRUTHÚ A SPREAGANN ATHRÚ STÍLEANNA TEAGAISC AGUS FOGHLAMA MÚINTEOIRÍ. AR CHEANN DE NA CUSPÓIRÍ ATÁ LE COMHLÍONADH AG SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS ATÁ FAOI MHÍCHUMAS Ó GHRÚPAÍ SÓISIALTA ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE TÁ SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL ESB ACU. (Irish) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAMEN JE ZAČETI DIGITALIZACIJO UČILNIC Z ZAČETNIM VKLJUČEVANJEM RAZREDOV 1 2 3 OSNOVNE ŠOLE V OSNOVNIH ŠOLAH L. IN DEJANSKO ZA SKUPNO 08 UČNIH OKOLIJ ZA 170 DIJAKOV. V SKLADU Z NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE ŠOLE JE CILJ PROJEKTA USTVARITI NOVO GENERACIJO DIGITALNIH OKOLIJ, KI SPODBUJAJO SPREMEMBO SLOGOV POUČEVANJA IN UČENJA UČITELJEV. EDEN OD CILJEV, KI JIH JE TREBA DOSEČI Z DIGITALNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI INVALIDNIH UČENCEV Z BSE IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽBENIH SKUPIN, JE MED DIGITALNIMI SPRETNOSTMI INVALIDNIH UČENCEV Z BSE. (Slovenian)
Property / summary: NAMEN JE ZAČETI DIGITALIZACIJO UČILNIC Z ZAČETNIM VKLJUČEVANJEM RAZREDOV 1 2 3 OSNOVNE ŠOLE V OSNOVNIH ŠOLAH L. IN DEJANSKO ZA SKUPNO 08 UČNIH OKOLIJ ZA 170 DIJAKOV. V SKLADU Z NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE ŠOLE JE CILJ PROJEKTA USTVARITI NOVO GENERACIJO DIGITALNIH OKOLIJ, KI SPODBUJAJO SPREMEMBO SLOGOV POUČEVANJA IN UČENJA UČITELJEV. EDEN OD CILJEV, KI JIH JE TREBA DOSEČI Z DIGITALNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI INVALIDNIH UČENCEV Z BSE IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽBENIH SKUPIN, JE MED DIGITALNIMI SPRETNOSTMI INVALIDNIH UČENCEV Z BSE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAMEN JE ZAČETI DIGITALIZACIJO UČILNIC Z ZAČETNIM VKLJUČEVANJEM RAZREDOV 1 2 3 OSNOVNE ŠOLE V OSNOVNIH ŠOLAH L. IN DEJANSKO ZA SKUPNO 08 UČNIH OKOLIJ ZA 170 DIJAKOV. V SKLADU Z NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE ŠOLE JE CILJ PROJEKTA USTVARITI NOVO GENERACIJO DIGITALNIH OKOLIJ, KI SPODBUJAJO SPREMEMBO SLOGOV POUČEVANJA IN UČENJA UČITELJEV. EDEN OD CILJEV, KI JIH JE TREBA DOSEČI Z DIGITALNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI INVALIDNIH UČENCEV Z BSE IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽBENIH SKUPIN, JE MED DIGITALNIMI SPRETNOSTMI INVALIDNIH UČENCEV Z BSE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ЗАПОЧНЕ ЦИФРОВИЗАЦИЯТА НА КЛАСНИТЕ СТАИ С ПЪРВОНАЧАЛНОТО УЧАСТИЕ НА КЛАСОВЕ 1 2 3 ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА L. И В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ЗА ОБЩО 08 УЧЕБНИ СРЕДИ ЗА 170 УЧЕНИЦИ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ НОВО ПОКОЛЕНИЕ ЦИФРОВИ СРЕДИ, КОИТО СТИМУЛИРАТ ПРОМЯНАТА НА УЧИТЕЛСКИТЕ СТИЛОВЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ. ЕДНА ОТ ЦЕЛИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОСТИГНАТИ ОТ ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС СЕГ ОТ СОЦИАЛНИ ГРУПИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, Е СРЕД ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС СЕГ. (Bulgarian)
Property / summary: ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ЗАПОЧНЕ ЦИФРОВИЗАЦИЯТА НА КЛАСНИТЕ СТАИ С ПЪРВОНАЧАЛНОТО УЧАСТИЕ НА КЛАСОВЕ 1 2 3 ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА L. И В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ЗА ОБЩО 08 УЧЕБНИ СРЕДИ ЗА 170 УЧЕНИЦИ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ НОВО ПОКОЛЕНИЕ ЦИФРОВИ СРЕДИ, КОИТО СТИМУЛИРАТ ПРОМЯНАТА НА УЧИТЕЛСКИТЕ СТИЛОВЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ. ЕДНА ОТ ЦЕЛИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОСТИГНАТИ ОТ ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС СЕГ ОТ СОЦИАЛНИ ГРУПИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, Е СРЕД ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС СЕГ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ЗАПОЧНЕ ЦИФРОВИЗАЦИЯТА НА КЛАСНИТЕ СТАИ С ПЪРВОНАЧАЛНОТО УЧАСТИЕ НА КЛАСОВЕ 1 2 3 ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА L. И В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ЗА ОБЩО 08 УЧЕБНИ СРЕДИ ЗА 170 УЧЕНИЦИ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ НОВО ПОКОЛЕНИЕ ЦИФРОВИ СРЕДИ, КОИТО СТИМУЛИРАТ ПРОМЯНАТА НА УЧИТЕЛСКИТЕ СТИЛОВЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ. ЕДНА ОТ ЦЕЛИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОСТИГНАТИ ОТ ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС СЕГ ОТ СОЦИАЛНИ ГРУПИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, Е СРЕД ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС СЕГ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HIJA MAĦSUBA BIEX TIBDA D-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-KLASSIJIET BL-INVOLVIMENT INIZJALI TAL-KLASSIJIET 1 2 3 TAL-ISKOLA PRIMARJA FL-ISKEJJEL PRIMARJI L. U TABILĦAQQ GĦAL TOTAL TA’ 08 AMBJENT TA’ TAGĦLIM GĦAL 170 STUDENT. F’KONFORMITÀ MAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISKOLA, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ AMBJENTI DIĠITALI LI QED JISTIMULAW IL-BIDLA FL-ISTILI TA’ TAGĦLIM U TAGĦLIM TAL-GĦALLIEMA. WIEĦED MILL-GĦANIJIET LI GĦANDHOM JINTLAĦQU MILL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ B’BSE MINN GRUPPI SOĊJALI ŻVANTAĠĠATI HUWA FOST IL-ĦILIET DIĠITALI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ BIL-BSE. (Maltese)
Property / summary: HIJA MAĦSUBA BIEX TIBDA D-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-KLASSIJIET BL-INVOLVIMENT INIZJALI TAL-KLASSIJIET 1 2 3 TAL-ISKOLA PRIMARJA FL-ISKEJJEL PRIMARJI L. U TABILĦAQQ GĦAL TOTAL TA’ 08 AMBJENT TA’ TAGĦLIM GĦAL 170 STUDENT. F’KONFORMITÀ MAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISKOLA, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ AMBJENTI DIĠITALI LI QED JISTIMULAW IL-BIDLA FL-ISTILI TA’ TAGĦLIM U TAGĦLIM TAL-GĦALLIEMA. WIEĦED MILL-GĦANIJIET LI GĦANDHOM JINTLAĦQU MILL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ B’BSE MINN GRUPPI SOĊJALI ŻVANTAĠĠATI HUWA FOST IL-ĦILIET DIĠITALI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ BIL-BSE. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HIJA MAĦSUBA BIEX TIBDA D-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-KLASSIJIET BL-INVOLVIMENT INIZJALI TAL-KLASSIJIET 1 2 3 TAL-ISKOLA PRIMARJA FL-ISKEJJEL PRIMARJI L. U TABILĦAQQ GĦAL TOTAL TA’ 08 AMBJENT TA’ TAGĦLIM GĦAL 170 STUDENT. F’KONFORMITÀ MAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISKOLA, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ AMBJENTI DIĠITALI LI QED JISTIMULAW IL-BIDLA FL-ISTILI TA’ TAGĦLIM U TAGĦLIM TAL-GĦALLIEMA. WIEĦED MILL-GĦANIJIET LI GĦANDHOM JINTLAĦQU MILL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ B’BSE MINN GRUPPI SOĊJALI ŻVANTAĠĠATI HUWA FOST IL-ĦILIET DIĠITALI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ BIL-BSE. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRETENDE-SE INICIAR A DIGITALIZAÇÃO DAS SALAS DE AULA COM O ENVOLVIMENTO INICIAL DAS AULAS 1 2 3 DA ESCOLA PRIMÁRIA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS L. E, DE FACTO, NUM TOTAL DE 08 AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA 170 ALUNOS. DE ACORDO COM O PLANO DE MELHORIA DA ESCOLA, O PROJETO VISA CRIAR UMA NOVA GERAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS QUE ESTÃO ESTIMULANDO A MUDANÇA DO ENSINO DE PROFESSORES E ESTILOS DE APRENDIZAGEM. UM DOS OBJETIVOS A ATINGIR PELAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM EEB PROVENIENTES DE GRUPOS SOCIAIS DESFAVORECIDOS FIGURA ENTRE AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM EEB. (Portuguese)
Property / summary: PRETENDE-SE INICIAR A DIGITALIZAÇÃO DAS SALAS DE AULA COM O ENVOLVIMENTO INICIAL DAS AULAS 1 2 3 DA ESCOLA PRIMÁRIA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS L. E, DE FACTO, NUM TOTAL DE 08 AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA 170 ALUNOS. DE ACORDO COM O PLANO DE MELHORIA DA ESCOLA, O PROJETO VISA CRIAR UMA NOVA GERAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS QUE ESTÃO ESTIMULANDO A MUDANÇA DO ENSINO DE PROFESSORES E ESTILOS DE APRENDIZAGEM. UM DOS OBJETIVOS A ATINGIR PELAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM EEB PROVENIENTES DE GRUPOS SOCIAIS DESFAVORECIDOS FIGURA ENTRE AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM EEB. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRETENDE-SE INICIAR A DIGITALIZAÇÃO DAS SALAS DE AULA COM O ENVOLVIMENTO INICIAL DAS AULAS 1 2 3 DA ESCOLA PRIMÁRIA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS L. E, DE FACTO, NUM TOTAL DE 08 AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA 170 ALUNOS. DE ACORDO COM O PLANO DE MELHORIA DA ESCOLA, O PROJETO VISA CRIAR UMA NOVA GERAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS QUE ESTÃO ESTIMULANDO A MUDANÇA DO ENSINO DE PROFESSORES E ESTILOS DE APRENDIZAGEM. UM DOS OBJETIVOS A ATINGIR PELAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM EEB PROVENIENTES DE GRUPOS SOCIAIS DESFAVORECIDOS FIGURA ENTRE AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM EEB. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET ER HENSIGTEN AT STARTE DIGITALISERINGEN AF KLASSEVÆRELSERNE MED DEN INDLEDENDE INDDRAGELSE AF KLASSE 1 2 3 I GRUNDSKOLEN I GRUNDSKOLEN L. OG I ALT 08 LÆRINGSMILJØER FOR 170 ELEVER. I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS FORBEDRINGSPLAN SIGTER PROJEKTET MOD AT SKABE EN NY GENERATION AF DIGITALE MILJØER, DER STIMULERER ÆNDRINGEN AF LÆRERUNDERVISNING OG LÆRINGSSTILE. ET AF DE MÅL, DER SKAL NÅS MED DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER MED HANDICAP MED BSE FRA DÅRLIGT STILLEDE SOCIALE GRUPPER, ER BLANDT DE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS HANDICAPPEDE ELEVER MED BSE. (Danish)
Property / summary: DET ER HENSIGTEN AT STARTE DIGITALISERINGEN AF KLASSEVÆRELSERNE MED DEN INDLEDENDE INDDRAGELSE AF KLASSE 1 2 3 I GRUNDSKOLEN I GRUNDSKOLEN L. OG I ALT 08 LÆRINGSMILJØER FOR 170 ELEVER. I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS FORBEDRINGSPLAN SIGTER PROJEKTET MOD AT SKABE EN NY GENERATION AF DIGITALE MILJØER, DER STIMULERER ÆNDRINGEN AF LÆRERUNDERVISNING OG LÆRINGSSTILE. ET AF DE MÅL, DER SKAL NÅS MED DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER MED HANDICAP MED BSE FRA DÅRLIGT STILLEDE SOCIALE GRUPPER, ER BLANDT DE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS HANDICAPPEDE ELEVER MED BSE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET ER HENSIGTEN AT STARTE DIGITALISERINGEN AF KLASSEVÆRELSERNE MED DEN INDLEDENDE INDDRAGELSE AF KLASSE 1 2 3 I GRUNDSKOLEN I GRUNDSKOLEN L. OG I ALT 08 LÆRINGSMILJØER FOR 170 ELEVER. I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS FORBEDRINGSPLAN SIGTER PROJEKTET MOD AT SKABE EN NY GENERATION AF DIGITALE MILJØER, DER STIMULERER ÆNDRINGEN AF LÆRERUNDERVISNING OG LÆRINGSSTILE. ET AF DE MÅL, DER SKAL NÅS MED DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER MED HANDICAP MED BSE FRA DÅRLIGT STILLEDE SOCIALE GRUPPER, ER BLANDT DE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS HANDICAPPEDE ELEVER MED BSE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ACESTA ESTE DESTINAT SĂ ÎNCEAPĂ DIGITALIZAREA SĂLILOR DE CLASĂ CU IMPLICAREA INIȚIALĂ A CLASELOR 1 2 3 ALE ȘCOLII PRIMARE ÎN ȘCOLILE PRIMARE L. ȘI, ÎNTR-ADEVĂR, PENTRU UN TOTAL DE 08 MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU 170 DE ELEVI. ÎN CONFORMITATE CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O NOUĂ GENERAȚIE DE MEDII DIGITALE CARE STIMULEAZĂ SCHIMBAREA STILURILOR DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ALE CADRELOR DIDACTICE. UNUL DINTRE OBIECTIVELE PE CARE TREBUIE SĂ LE ÎNDEPLINEASCĂ COMPETENȚELE DIGITALE ALE ELEVILOR CU HANDICAP CU ESB DIN GRUPURI SOCIALE DEFAVORIZATE SE NUMĂRĂ PRINTRE COMPETENȚELE DIGITALE ALE ELEVILOR CU HANDICAP CU ESB. (Romanian)
Property / summary: ACESTA ESTE DESTINAT SĂ ÎNCEAPĂ DIGITALIZAREA SĂLILOR DE CLASĂ CU IMPLICAREA INIȚIALĂ A CLASELOR 1 2 3 ALE ȘCOLII PRIMARE ÎN ȘCOLILE PRIMARE L. ȘI, ÎNTR-ADEVĂR, PENTRU UN TOTAL DE 08 MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU 170 DE ELEVI. ÎN CONFORMITATE CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O NOUĂ GENERAȚIE DE MEDII DIGITALE CARE STIMULEAZĂ SCHIMBAREA STILURILOR DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ALE CADRELOR DIDACTICE. UNUL DINTRE OBIECTIVELE PE CARE TREBUIE SĂ LE ÎNDEPLINEASCĂ COMPETENȚELE DIGITALE ALE ELEVILOR CU HANDICAP CU ESB DIN GRUPURI SOCIALE DEFAVORIZATE SE NUMĂRĂ PRINTRE COMPETENȚELE DIGITALE ALE ELEVILOR CU HANDICAP CU ESB. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ACESTA ESTE DESTINAT SĂ ÎNCEAPĂ DIGITALIZAREA SĂLILOR DE CLASĂ CU IMPLICAREA INIȚIALĂ A CLASELOR 1 2 3 ALE ȘCOLII PRIMARE ÎN ȘCOLILE PRIMARE L. ȘI, ÎNTR-ADEVĂR, PENTRU UN TOTAL DE 08 MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU 170 DE ELEVI. ÎN CONFORMITATE CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O NOUĂ GENERAȚIE DE MEDII DIGITALE CARE STIMULEAZĂ SCHIMBAREA STILURILOR DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ALE CADRELOR DIDACTICE. UNUL DINTRE OBIECTIVELE PE CARE TREBUIE SĂ LE ÎNDEPLINEASCĂ COMPETENȚELE DIGITALE ALE ELEVILOR CU HANDICAP CU ESB DIN GRUPURI SOCIALE DEFAVORIZATE SE NUMĂRĂ PRINTRE COMPETENȚELE DIGITALE ALE ELEVILOR CU HANDICAP CU ESB. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AVSIKTEN ÄR ATT INLEDA DIGITALISERINGEN AV KLASSRUMMEN MED EN INLEDANDE MEDVERKAN AV KLASSERNA 1 2 3 I GRUNDSKOLAN I GRUNDSKOLAN L. OCH FÖR TOTALT 08 INLÄRNINGSMILJÖER FÖR 170 ELEVER. I LINJE MED SKOLANS FÖRBÄTTRINGSPLAN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT SKAPA EN NY GENERATION AV DIGITALA MILJÖER SOM STIMULERAR FÖRÄNDRINGAR I LÄRARUNDERVISNING OCH INLÄRNINGSSTILAR. ETT AV DE MÅL SOM SKA UPPFYLLAS AV DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED BSE FRÅN MISSGYNNADE SAMHÄLLSGRUPPER HÖR TILL DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER MED BSE MED FUNKTIONSHINDER. (Swedish)
Property / summary: AVSIKTEN ÄR ATT INLEDA DIGITALISERINGEN AV KLASSRUMMEN MED EN INLEDANDE MEDVERKAN AV KLASSERNA 1 2 3 I GRUNDSKOLAN I GRUNDSKOLAN L. OCH FÖR TOTALT 08 INLÄRNINGSMILJÖER FÖR 170 ELEVER. I LINJE MED SKOLANS FÖRBÄTTRINGSPLAN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT SKAPA EN NY GENERATION AV DIGITALA MILJÖER SOM STIMULERAR FÖRÄNDRINGAR I LÄRARUNDERVISNING OCH INLÄRNINGSSTILAR. ETT AV DE MÅL SOM SKA UPPFYLLAS AV DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED BSE FRÅN MISSGYNNADE SAMHÄLLSGRUPPER HÖR TILL DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER MED BSE MED FUNKTIONSHINDER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AVSIKTEN ÄR ATT INLEDA DIGITALISERINGEN AV KLASSRUMMEN MED EN INLEDANDE MEDVERKAN AV KLASSERNA 1 2 3 I GRUNDSKOLAN I GRUNDSKOLAN L. OCH FÖR TOTALT 08 INLÄRNINGSMILJÖER FÖR 170 ELEVER. I LINJE MED SKOLANS FÖRBÄTTRINGSPLAN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT SKAPA EN NY GENERATION AV DIGITALA MILJÖER SOM STIMULERAR FÖRÄNDRINGAR I LÄRARUNDERVISNING OCH INLÄRNINGSSTILAR. ETT AV DE MÅL SOM SKA UPPFYLLAS AV DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED BSE FRÅN MISSGYNNADE SAMHÄLLSGRUPPER HÖR TILL DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER MED BSE MED FUNKTIONSHINDER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 27 July 2022
Timestamp+2022-07-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Macerata / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CORRIDONIA
Property / location (string): CORRIDONIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
20,000.0 Euro
Amount20,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 20,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
10,000.0 Euro
Amount10,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 10,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:53, 8 April 2023

Project Q1884651 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL SKILLS CLASSES
Project Q1884651 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,000.0 Euro
    0 references
    budget
    20,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    28 April 2016
    0 references
    end time
    25 March 2017
    0 references
    expected end time
    25 March 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    LUIGI LANZI
    0 references
    beneficiary
    Q251540
    0 references
    coordinate location

    43°14'54.46"N, 13°30'33.16"E
    0 references
    summary
    SI INTENDE AVVIARE LA DIGITALIZZAZIONE DELLE AULE CON IL COINVOLGIMENTO INIZIALE DELLE CLASSI 1 2 3 DEL PLESSO DI SCUOLA PRIMARIA L. LANZI PER UN TOTALE DI N. 08 AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DESTINATI A N. 170 ALUNNI. IN COERENZA CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLA SCUOLA IL PROGETTO INTENDE REALIZZARE AMBIENTI DIGITALI DI NUOVA GENERAZIONE CHE SIANO DI STIMOLO AL CAMBIAMENTO DEGLI STILI DI INSEGNAMENTO DEI DOCENTI E DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI. TRA GLI OBIETTIVI PREFISSATI DA RICOMPRENDERE LINCLUSIONE ATTRAVERSO LE COMPETENZE DIGITALI DEGLI ALUNNI DISABILI CON BSE EO PROVENIENTI DA CONTESTI SOCIALI SVANTAGGIATI. (Italian)
    0 references
    IT IS INTENDED TO START THE DIGITALISATION OF THE CLASSROOMS WITH THE INITIAL INVOLVEMENT OF CLASSES 1 2 3 OF THE PRIMARY SCHOOL IN PRIMARY SCHOOLS L. AND INDEED FOR A TOTAL OF 08 LEARNING ENVIRONMENTS FOR 170 PUPILS. IN LINE WITH THE SCHOOL’S IMPROVEMENT PLAN, THE PROJECT AIMS TO CREATE NEW GENERATION OF DIGITAL ENVIRONMENTS THAT ARE STIMULATING THE CHANGE OF TEACHER TEACHING AND LEARNING STYLES. ONE OF THE OBJECTIVES TO BE MET BY THE DIGITAL SKILLS OF PUPILS WITH DISABILITIES WITH BSE FROM DISADVANTAGED SOCIAL GROUPS IS AMONG THE DIGITAL SKILLS OF DISABLED PUPILS WITH BSE. (English)
    0 references
    IL VISE À INITIER LA NUMÉRISATION DES SALLES DE CLASSE AVEC LA PARTICIPATION INITIALE DES CLASSES 1 2 3 DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLEXUS L. LANZI POUR UN TOTAL DE 08 ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR 170 ÉLÈVES. CONFORMÉMENT AU PLAN D’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE, LE PROJET VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DE NOUVELLE GÉNÉRATION QUI STIMULENT LES CHANGEMENTS DANS L’ENSEIGNEMENT DES ENSEIGNANTS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. PARMI LES OBJECTIFS FIXÉS POUR INCLURE L’INCLUSION AU MOYEN DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ATTEINTS D’ESB ISSUS DE MILIEUX SOCIAUX DÉFAVORISÉS. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET IS BEDOELD OM DE DIGITALISERING VAN KLASLOKALEN TE STARTEN MET DE INITIËLE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN 1 2 3 VAN DE BASISSCHOOL PLEXUS L. LANZI VOOR IN TOTAAL 08 LEEROMGEVINGEN VOOR 170 LEERLINGEN. IN OVEREENSTEMMING MET HET PLAN VOOR DE VERBETERING VAN DE SCHOOL BEOOGT HET PROJECT EEN NIEUWE GENERATIE DIGITALE OMGEVINGEN TE CREËREN DIE VERANDERINGEN IN LERARENONDERWIJS EN LEERSTIJLEN VOOR LEERLINGEN STIMULEREN. TOT DE DOELSTELLINGEN BEHOREN INTEGRATIE DOOR MIDDEL VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET BSE-EO UIT KANSARME SOCIALE MILIEUS. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    ES SOLL DIE DIGITALISIERUNG VON KLASSENZIMMERN UNTER EINBEZIEHUNG DER KLASSEN 1 2 3 DER GRUNDSCHULE PLEXUS L. LANZI FÜR INSGESAMT 08 LERNUMGEBUNGEN FÜR 170 SCHÜLER INITIIEREN. IM EINKLANG MIT DEM PLAN ZUR VERBESSERUNG DER SCHULE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DIGITALE UMGEBUNGEN DER NEUEN GENERATION ZU SCHAFFEN, DIE VERÄNDERUNGEN IM LEHRERUNTERRICHT UND IM LERNSTIL DER SCHÜLER FÖRDERN. ZU DEN ZIELEN, DIE DURCH DIE DIGITALEN KOMPETENZEN BEHINDERTER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT BSE-EO AUS BENACHTEILIGTEN SOZIALEN VERHÄLTNISSEN AUFGENOMMEN WERDEN SOLLEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    SE PRETENDE INICIAR LA DIGITALIZACIÓN DE LAS AULAS CON LA PARTICIPACIÓN INICIAL DE LAS CLASES 1 2 3 DEL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA L. LANZI PARA UN TOTAL DE 08 ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA 170 ALUMNOS. EN CONSONANCIA CON EL PLAN DE MEJORA ESCOLAR, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CREAR ENTORNOS DIGITALES DE NUEVA GENERACIÓN QUE ESTIMULEN LOS CAMBIOS EN LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES Y DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. ENTRE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS PARA INCLUIR LA INCLUSIÓN A TRAVÉS DE LAS CAPACIDADES DIGITALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD CON EEB PROCEDENTES DE ENTORNOS SOCIALES DESFAVORECIDOS. (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    SELLE EESMÄRK ON ALUSTADA KLASSIRUUMIDE DIGITEERIMIST, KAASATES ALGKOOLI KLASSI 1 2 3 ALGKOOLI L. JA TEGELIKULT KOKKU 08 ÕPIKESKKONDA 170 ÕPILASELE. KOOSKÕLAS KOOLI ARENGUKAVAGA ON PROJEKTI EESMÄRK LUUA UUS PÕLVKOND DIGITAALSEID KESKKONDI, MIS STIMULEERIVAD ÕPETAJA ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE STIILIDE MUUTMIST. ÜKS EESMÄRKE, MIDA TULEB SAAVUTADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST SOTSIAALSETEST RÜHMADEST PÄRIT BSEGA ÕPILASTE DIGIOSKUSTEGA, KUULUB BSEGA ÕPILASTE DIGIOSKUSTE HULKA. (Estonian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    JUO SIEKIAMA PRADĖTI KLASIŲ SKAITMENINIMĄ, IŠ PRADŽIŲ ĮTRAUKIANT 1 2 3 PRADINĖS MOKYKLOS KLASES PRADINĖSE MOKYKLOSE L. IR IŠ TIKRŲJŲ 170 MOKINIŲ IŠ VISO 08 MOKYMOSI APLINKOJE. PAGAL MOKYKLOS TOBULINIMO PLANĄ PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI NAUJOS KARTOS SKAITMENINĘ APLINKĄ, SKATINANČIĄ MOKYTOJŲ MOKYMO IR MOKYMOSI STILIŲ POKYČIUS. VIENAS IŠ TIKSLŲ, KURIUOS TURI PASIEKTI NEĮGALIŲ GSE SERGANČIŲ MOKINIŲ SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI IŠ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ SOCIALINIŲ GRUPIŲ, YRA VIENAS IŠ NEĮGALIŲ MOKINIŲ, SERGANČIŲ GSE, SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ. (Lithuanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    CILJ JOJ JE ZAPOČETI DIGITALIZACIJU UČIONICA POČETNIM UKLJUČIVANJEM RAZREDA 1 2 3 OSNOVNE ŠKOLE U OSNOVNIM ŠKOLAMA L. I DOISTA ZA UKUPNO 08 OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA 170 UČENIKA. U SKLADU S PLANOM POBOLJŠANJA ŠKOLE, PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI NOVU GENERACIJU DIGITALNIH OKRUŽENJA KOJA POTIČU PROMJENU STILOVA POUČAVANJA I UČENJA NASTAVNIKA. JEDAN OD CILJEVA DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA S INVALIDITETOM S GSE-OM IZ DRUŠTVENIH SKUPINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU JEDAN JE OD DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA S INVALIDITETOM S GSE-OM. (Croatian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ Η ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ 1 2 3 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ L. ΚΑΙ ΜΆΛΙΣΤΑ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 08 ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ 170 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΉ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΜΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΣΕΒ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΊΝΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΜΕ ΣΕΒ. (Greek)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    JEHO CIEĽOM JE ZAČAŤ DIGITALIZÁCIU TRIED S POČIATOČNÝM ZAPOJENÍM TRIED 1 2 3 ZÁKLADNEJ ŠKOLY NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH L. A V SKUTOČNOSTI CELKOVO 08 VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ PRE 170 ŽIAKOV. V SÚLADE S PLÁNOM ZLEPŠENIA ŠKOLY SA PROJEKT ZAMERIAVA NA VYTVORENIE NOVEJ GENERÁCIE DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ, KTORÉ STIMULUJÚ ZMENU ŠTÝLOV VÝUČBY A UČENIA UČITEĽOV. JEDNÝM Z CIEĽOV, KTORÉ MAJÚ DOSIAHNUŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S BSE ZO ZNEVÝHODNENÝCH SOCIÁLNYCH SKUPÍN, SÚ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S BSE. (Slovak)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    TAVOITTEENA ON KÄYNNISTÄÄ LUOKKAHUONEIDEN DIGITALISOINTI SITEN, ETTÄ PERUSKOULUN LUOKAT 1 2 3 OVAT ALUKSI MUKANA ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUISSA L. JA JOPA YHTEENSÄ 08 OPPIMISYMPÄRISTÖÄ 170 OPPILALLE. KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN MUKAISESTI HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA UUDEN SUKUPOLVEN DIGITAALISIA YMPÄRISTÖJÄ, JOTKA EDISTÄVÄT OPETTAJIEN OPETUS- JA OPPIMISTYYLIEN MUUTOSTA. YKSI MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVISTA YHTEISKUNTARYHMISTÄ PERÄISIN OLEVIEN BSE:TÄ SAIRASTAVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN DIGITAALITAIDOISTA ON YKSI BSE-TAUTIA SAIRASTAVIEN VAMMAISTEN OPPILAIDEN DIGITAALISISTA TAIDOISTA. (Finnish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    MA ON ROZPOCZĄĆ CYFRYZACJĘ KLAS PRZY POCZĄTKOWYM ZAANGAŻOWANIU KLAS 1 2 3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH L., A W RZECZYWISTOŚCI W ODNIESIENIU DO ŁĄCZNIE 08 ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DLA 170 UCZNIÓW. ZGODNIE Z PLANEM POPRAWY SZKOŁY PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE NOWEJ GENERACJI ŚRODOWISK CYFROWYCH, KTÓRE STYMULUJĄ ZMIANĘ STYLU NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ NAUCZYCIELI. JEDNYM Z CELÓW, JAKIE MAJĄ OSIĄGNĄĆ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z BSE POCHODZĄCYCH Z GRUP SPOŁECZNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, SĄ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z BSE. (Polish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    CÉLJA, HOGY MEGKEZDJE AZ OSZTÁLYTERMEK DIGITALIZÁLÁSÁT AZ L. ÁLTALÁNOS ISKOLA 1 2 3. OSZTÁLYÁNAK KEZDETI BEVONÁSÁVAL, ÉS VALÓJÁBAN ÖSSZESEN 08 TANULÁSI KÖRNYEZETET 170 TANULÓ SZÁMÁRA. AZ ISKOLA FEJLESZTÉSI TERVÉVEL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÚJ GENERÁCIÓS DIGITÁLIS KÖRNYEZETEKET HOZZON LÉTRE, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A TANÁRKÉPZÉS ÉS A TANULÁSI STÍLUSOK MEGVÁLTOZTATÁSÁT. A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TÁRSADALMI CSOPORTOKBÓL SZÁRMAZÓ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ, BSE-VEL RENDELKEZŐ TANULÓK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK EGYIK CÉLKITŰZÉSE A BSE-VEL RENDELKEZŐ FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK EGYIKE. (Hungarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    JEJÍM CÍLEM JE ZAHÁJIT DIGITALIZACI TŘÍD S POČÁTEČNÍM ZAPOJENÍM TŘÍD 1 2 3 ZÁKLADNÍ ŠKOLY NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH L. A CELKEM 08 VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ PRO 170 ŽÁKŮ. V SOULADU S PLÁNEM ZLEPŠENÍ ŠKOLY USILUJE PROJEKT O VYTVOŘENÍ NOVÉ GENERACE DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ PODNĚCUJÍ ZMĚNU PEDAGOGICKÉHO A VZDĚLÁVACÍHO STYLU. JEDNÍM Z CÍLŮ, KTERÉ MUSÍ SPLNIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S BSE ZE ZNEVÝHODNĚNÝCH SOCIÁLNÍCH SKUPIN, JSOU DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S BSE. (Czech)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    TĀ IR PAREDZĒTA, LAI SĀKTU KLAŠU DIGITALIZĀCIJU, SĀKOTNĒJI IESAISTOT PAMATSKOLAS 1 2 3 KLASES L. PAMATSKOLĀS UN PATIEŠĀM 08 MĀCĪBU VIDĒ 170 SKOLĒNIEM. SASKAŅĀ AR SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNU PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT JAUNAS PAAUDZES DIGITĀLO VIDI, KAS STIMULĒ SKOLOTĀJU MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS STILA MAIŅU. VIENS NO MĒRĶIEM, KAS JĀSASNIEDZ AR TĀDU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI DIGITĀLAJĀM PRASMĒM, KURIEM IR GSE NO NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM SOCIĀLAJĀM GRUPĀM, IR VIENS NO DIGITĀLĀS PRASMES SKOLĒNIEM AR GSE. (Latvian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST TÚS A CHUR LE DIGITIÚ NA SEOMRAÍ RANGA LE RANNPHÁIRTÍOCHT TOSAIGH RANGANNA 1 2 3 DEN BHUNSCOIL I MBUNSCOILEANNA L. AGUS, GO DEIMHIN, LE HAGHAIDH 08 TIMPEALLACHT FOGHLAMA DO 170 DALTA. AG TEACHT LE PLEAN FEABHSÚCHÁIN NA SCOILE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GLÚIN NUA TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A CHRUTHÚ A SPREAGANN ATHRÚ STÍLEANNA TEAGAISC AGUS FOGHLAMA MÚINTEOIRÍ. AR CHEANN DE NA CUSPÓIRÍ ATÁ LE COMHLÍONADH AG SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS ATÁ FAOI MHÍCHUMAS Ó GHRÚPAÍ SÓISIALTA ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE TÁ SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL ESB ACU. (Irish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    NAMEN JE ZAČETI DIGITALIZACIJO UČILNIC Z ZAČETNIM VKLJUČEVANJEM RAZREDOV 1 2 3 OSNOVNE ŠOLE V OSNOVNIH ŠOLAH L. IN DEJANSKO ZA SKUPNO 08 UČNIH OKOLIJ ZA 170 DIJAKOV. V SKLADU Z NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE ŠOLE JE CILJ PROJEKTA USTVARITI NOVO GENERACIJO DIGITALNIH OKOLIJ, KI SPODBUJAJO SPREMEMBO SLOGOV POUČEVANJA IN UČENJA UČITELJEV. EDEN OD CILJEV, KI JIH JE TREBA DOSEČI Z DIGITALNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI INVALIDNIH UČENCEV Z BSE IZ PRIKRAJŠANIH DRUŽBENIH SKUPIN, JE MED DIGITALNIMI SPRETNOSTMI INVALIDNIH UČENCEV Z BSE. (Slovenian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ЗАПОЧНЕ ЦИФРОВИЗАЦИЯТА НА КЛАСНИТЕ СТАИ С ПЪРВОНАЧАЛНОТО УЧАСТИЕ НА КЛАСОВЕ 1 2 3 ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА L. И В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ЗА ОБЩО 08 УЧЕБНИ СРЕДИ ЗА 170 УЧЕНИЦИ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ НОВО ПОКОЛЕНИЕ ЦИФРОВИ СРЕДИ, КОИТО СТИМУЛИРАТ ПРОМЯНАТА НА УЧИТЕЛСКИТЕ СТИЛОВЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ. ЕДНА ОТ ЦЕЛИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОСТИГНАТИ ОТ ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС СЕГ ОТ СОЦИАЛНИ ГРУПИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, Е СРЕД ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС СЕГ. (Bulgarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    HIJA MAĦSUBA BIEX TIBDA D-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-KLASSIJIET BL-INVOLVIMENT INIZJALI TAL-KLASSIJIET 1 2 3 TAL-ISKOLA PRIMARJA FL-ISKEJJEL PRIMARJI L. U TABILĦAQQ GĦAL TOTAL TA’ 08 AMBJENT TA’ TAGĦLIM GĦAL 170 STUDENT. F’KONFORMITÀ MAL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISKOLA, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ AMBJENTI DIĠITALI LI QED JISTIMULAW IL-BIDLA FL-ISTILI TA’ TAGĦLIM U TAGĦLIM TAL-GĦALLIEMA. WIEĦED MILL-GĦANIJIET LI GĦANDHOM JINTLAĦQU MILL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ B’BSE MINN GRUPPI SOĊJALI ŻVANTAĠĠATI HUWA FOST IL-ĦILIET DIĠITALI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ BIL-BSE. (Maltese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    PRETENDE-SE INICIAR A DIGITALIZAÇÃO DAS SALAS DE AULA COM O ENVOLVIMENTO INICIAL DAS AULAS 1 2 3 DA ESCOLA PRIMÁRIA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS L. E, DE FACTO, NUM TOTAL DE 08 AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA 170 ALUNOS. DE ACORDO COM O PLANO DE MELHORIA DA ESCOLA, O PROJETO VISA CRIAR UMA NOVA GERAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS QUE ESTÃO ESTIMULANDO A MUDANÇA DO ENSINO DE PROFESSORES E ESTILOS DE APRENDIZAGEM. UM DOS OBJETIVOS A ATINGIR PELAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM EEB PROVENIENTES DE GRUPOS SOCIAIS DESFAVORECIDOS FIGURA ENTRE AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM EEB. (Portuguese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    DET ER HENSIGTEN AT STARTE DIGITALISERINGEN AF KLASSEVÆRELSERNE MED DEN INDLEDENDE INDDRAGELSE AF KLASSE 1 2 3 I GRUNDSKOLEN I GRUNDSKOLEN L. OG I ALT 08 LÆRINGSMILJØER FOR 170 ELEVER. I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS FORBEDRINGSPLAN SIGTER PROJEKTET MOD AT SKABE EN NY GENERATION AF DIGITALE MILJØER, DER STIMULERER ÆNDRINGEN AF LÆRERUNDERVISNING OG LÆRINGSSTILE. ET AF DE MÅL, DER SKAL NÅS MED DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER MED HANDICAP MED BSE FRA DÅRLIGT STILLEDE SOCIALE GRUPPER, ER BLANDT DE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS HANDICAPPEDE ELEVER MED BSE. (Danish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    ACESTA ESTE DESTINAT SĂ ÎNCEAPĂ DIGITALIZAREA SĂLILOR DE CLASĂ CU IMPLICAREA INIȚIALĂ A CLASELOR 1 2 3 ALE ȘCOLII PRIMARE ÎN ȘCOLILE PRIMARE L. ȘI, ÎNTR-ADEVĂR, PENTRU UN TOTAL DE 08 MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU 170 DE ELEVI. ÎN CONFORMITATE CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O NOUĂ GENERAȚIE DE MEDII DIGITALE CARE STIMULEAZĂ SCHIMBAREA STILURILOR DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ALE CADRELOR DIDACTICE. UNUL DINTRE OBIECTIVELE PE CARE TREBUIE SĂ LE ÎNDEPLINEASCĂ COMPETENȚELE DIGITALE ALE ELEVILOR CU HANDICAP CU ESB DIN GRUPURI SOCIALE DEFAVORIZATE SE NUMĂRĂ PRINTRE COMPETENȚELE DIGITALE ALE ELEVILOR CU HANDICAP CU ESB. (Romanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    AVSIKTEN ÄR ATT INLEDA DIGITALISERINGEN AV KLASSRUMMEN MED EN INLEDANDE MEDVERKAN AV KLASSERNA 1 2 3 I GRUNDSKOLAN I GRUNDSKOLAN L. OCH FÖR TOTALT 08 INLÄRNINGSMILJÖER FÖR 170 ELEVER. I LINJE MED SKOLANS FÖRBÄTTRINGSPLAN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT SKAPA EN NY GENERATION AV DIGITALA MILJÖER SOM STIMULERAR FÖRÄNDRINGAR I LÄRARUNDERVISNING OCH INLÄRNINGSSTILAR. ETT AV DE MÅL SOM SKA UPPFYLLAS AV DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED BSE FRÅN MISSGYNNADE SAMHÄLLSGRUPPER HÖR TILL DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVER MED BSE MED FUNKTIONSHINDER. (Swedish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    location (string)
    CORRIDONIA
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G96J15001590007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1884651&oldid=34115267"