SUSTAINABILITY TOOLS FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT. (Q706159): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:53, 8 April 2023
Project Q706159 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SUSTAINABILITY TOOLS FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT. |
Project Q706159 in Italy |
Statements
23,435.99 Euro
0 references
39,060.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
5 December 2018
0 references
13 June 2020
0 references
G. FERRARIS - F. BRUNELLESCHI
0 references
43°43'10.16"N, 10°56'45.10"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI ATTIVARE MODULI INERENTI LE AREE 2 3 4 E 5 REALIZZANDO ESPERIENZE TEORICHE E PRATICHE CON GLI OBIETTIVI SPECIFICI DI MIGLIORARE LE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI DIFFONDENDO COMPORTAMENTI LEGATI AL BENESSERE AI CORRETTI STILI DI VITA ALLEDUCAZIONE MOTORIA E ALLO SPORT. ATTIVARE IL SENSO CRITICO E LA CAPACIT DI VISIONE DEI FATTORI CHE RENDONO LE ATTIVIT ECONOMICHE ETICHE E SOSTENIBILI. ATTIVARE LA CAPACIT DI COGLIERE LINTERDIPENDENZA TRA LE ATTIVIT E LE AZIONI INDIVIDUALI ED IL PESO CHE QUESTE HANNO PER I SINGOLI INDIVIDUI E PER LA SOCIET. AUMENTARE IL SENSO DI RESPONSABILIT NELLA GESTIONE DI BENI COLLETTIVI. NEL PROGETTO LA SCELTA DEGLI ARGOMENTI SI BASA SULLO SVILUPPO SOSTENIBILE INTESO COME NECESSIT DI CONIUGARE LE TRE DIMENSIONI FONDAMENTALI E INSCINDIBILI DELLO SVILUPPO AMBIENTALE ECONOMICA E SOCIALE. IL CONCETTO DI SVILUPPO SOSTENIBILE NASCE INFATTI DALLESIGENZA DI CONCILIARE CRESCITA ECONOMICA ED EQUA DISTRIBUZIONE DELLE RISORSE IN UN NUOVO MODELLO DI (Italian)
0 references
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nglish)
0 references
LE PROJET VISE À ACTIVER DES MODULES LIÉS AUX DOMAINES 2 3 4 ET 5 RÉALISANT DES EXPÉRIENCES THÉORIQUES ET PRATIQUES AVEC LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN DIFFUSANT DES COMPORTEMENTS LIÉS AU BIEN-ÊTRE POUR CORRIGER LES MODES DE VIE À L’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET AU SPORT. ACTIVER LE SENS CRITIQUE ET LA CAPACITÉ DE VOIR LES FACTEURS QUI RENDENT LES ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES ÉTHIQUES ET DURABLES. ACTIVER LA CAPACITÉ DE SAISIR L’INTERDÉPENDANCE ENTRE LES ACTIVITÉS ET LES ACTIONS INDIVIDUELLES ET LE POIDS QU’ELLES ONT POUR LES INDIVIDUS ET LA SOCIÉTÉ. ACCROÎTRE LE SENS DES RESPONSABILITÉS DANS LA GESTION DES BIENS COLLECTIFS. DANS LE PROJET, LE CHOIX DES THÈMES EST BASÉ SUR LE DÉVELOPPEMENT DURABLE COMME UNE NÉCESSITÉ DE COMBINER LES TROIS DIMENSIONS FONDAMENTALES ET INSÉPARABLES DU DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ENVIRONNEMENTAL. LE CONCEPT DE DÉVELOPPEMENT DURABLE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CONCILIER CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET RÉPARTITION ÉQUITABLE DES RESSOURCES DANS UN NOUVEAU MODÈLE DE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MODULE ZU DEN BEREICHEN 2 3 4 UND 5 ZU AKTIVIEREN, DIE THEORETISCHE UND PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN MIT DEN SPEZIFISCHEN ZIELEN DER VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER STUDIERENDEN DURCH VERBREITUNG VON VERHALTENSWEISEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM WOHLBEFINDEN ZUR KORREKTEN LEBENSWEISE DER MOTORISCHEN BILDUNG UND DES SPORTS REALISIEREN. AKTIVIEREN SIE DEN KRITISCHEN SINN UND DIE FÄHIGKEIT, DIE FAKTOREN ZU SEHEN, DIE WIRTSCHAFTLICHE AKTIVITÄTEN ETHISCH UND NACHHALTIG MACHEN. AKTIVIEREN SIE DIE FÄHIGKEIT, DIE INTERDEPENDENZ ZWISCHEN EINZELNEN AKTIVITÄTEN UND HANDLUNGEN UND DAS GEWICHT, DAS SIE FÜR DEN EINZELNEN UND DIE GESELLSCHAFT HABEN, ZU ERFASSEN. STÄRKUNG DES VERANTWORTUNGSBEWUSSTSEINS BEI DER VERWALTUNG VON KOLLEKTIVGÜTERN. IM PROJEKT BASIERT DIE AUSWAHL DER THEMEN AUF DER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG ALS NOTWENDIGKEIT, DIE DREI GRUNDLEGENDEN UND UNTRENNBAREN DIMENSIONEN DER WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN UMWELTENTWICKLUNG ZU KOMBINIEREN. DAS KONZEPT DER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, WIRTSCHAFTSWACHSTUM UND GERECHTE VERTEILUNG DER RESSOURCEN IN EINEM NEUEN MODELL DER (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET ACTIVEREN VAN MODULES MET BETREKKING TOT DE GEBIEDEN 2 3 4 EN 5 DIE THEORETISCHE EN PRAKTISCHE ERVARINGEN REALISEREN MET DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETEREN VAN DE BELANGRIJKSTE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN DOOR HET VERSPREIDEN VAN GEDRAG IN VERBAND MET WELZIJN OM LEVENSSTIJLEN TE CORRIGEREN IN MOTORONDERWIJS EN SPORT. ACTIVEER DE KRITISCHE ZIN EN HET VERMOGEN OM DE FACTOREN TE ZIEN DIE ECONOMISCHE ACTIVITEITEN ETHISCH EN DUURZAAM MAKEN. ACTIVEER HET VERMOGEN OM DE ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID TUSSEN INDIVIDUELE ACTIVITEITEN EN ACTIES EN HET GEWICHT DAT ZE HEBBEN VOOR INDIVIDUEN EN DE SAMENLEVING TE BEGRIJPEN. HET VERANTWOORDELIJKHEIDSGEVOEL BIJ HET BEHEER VAN COLLECTIEVE GOEDEREN TE VERGROTEN. IN HET PROJECT IS DE KEUZE VAN ONDERWERPEN GEBASEERD OP DUURZAME ONTWIKKELING ALS EEN NOODZAAK OM DE DRIE FUNDAMENTELE EN ONLOSMAKELIJKE DIMENSIES VAN ECONOMISCHE EN SOCIALE ONTWIKKELING VAN HET MILIEU TE COMBINEREN. HET CONCEPT VAN DUURZAME ONTWIKKELING VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM ECONOMISCHE GROEI EN EEN BILLIJKE VERDELING VAN DE HULPBRONNEN MET ELKAAR TE VERZOENEN IN EEN NIEUW MODEL VAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR MÓDULOS RELACIONADOS CON LAS ÁREAS 2 3 4 Y 5 REALIZANDO EXPERIENCIAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS CON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE MEJORAR LAS HABILIDADES CLAVE DE LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA DIFUSIÓN DE COMPORTAMIENTOS RELACIONADOS CON EL BIENESTAR PARA CORREGIR ESTILOS DE VIDA A LA EDUCACIÓN MOTORA Y AL DEPORTE. ACTIVAR EL SENTIDO CRÍTICO Y LA CAPACIDAD DE VER LOS FACTORES QUE HACEN QUE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS SEAN ÉTICAS Y SOSTENIBLES. ACTIVAR LA CAPACIDAD DE CAPTAR LA INTERDEPENDENCIA ENTRE LAS ACTIVIDADES Y ACCIONES INDIVIDUALES Y EL PESO QUE TIENEN PARA LOS INDIVIDUOS Y LA SOCIEDAD. AUMENTAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN LA GESTIÓN DE LOS BIENES COLECTIVOS. EN EL PROYECTO, LA ELECCIÓN DE LOS TEMAS SE BASA EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE COMO UNA NECESIDAD PARA COMBINAR LAS TRES DIMENSIONES FUNDAMENTALES E INSEPARABLES DEL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DEL MEDIO AMBIENTE. EL CONCEPTO DE DESARROLLO SOSTENIBLE SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE CONCILIAR EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y LA DISTRIBUCIÓN EQUITATIVA DE LOS RECURSOS EN UN NUEVO MODELO DE (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT LANCERE MODULER FOR OMRÅDE 2 3 4 OG 5 VED AT GIVE TEORETISK OG PRAKTISK ERFARING MED DE SPECIFIKKE MÅL OM AT FORBEDRE ELEVERNES NØGLEKOMPETENCER VED AT UDBREDE SUNDHEDSRELATERET ADFÆRD TIL DEN RETTE LIVSSTIL I ALLIANCEN OG IDRÆTSSTILEN. AKTIVER KRITISK TÆNKNING OG FORSTÅELSE AF DE FAKTORER, DER GØR ØKONOMISKE AKTIVITETER ETISKE OG BÆREDYGTIGE. AKTIVERING AF CAPACIIST FOR AT DRAGE FORDEL AF INDIVIDUELLE HANDLINGERS AKTIVITETER OG INDIVIDUELLE HANDLINGER OG DERES VÆGT FOR DEN ENKELTE OG FOR SAMFUNDET. ØGE ANSVARSFØLELSEN I FORBINDELSE MED FORVALTNINGEN AF KOLLEKTIVE VARER. I PROJEKTET ER VALGET AF EMNER BASERET PÅ BÆREDYGTIG UDVIKLING, DA DET ER NØDVENDIGT AT KOMBINERE DE TRE CENTRALE DIMENSIONER AF ØKONOMISK OG SOCIAL UDVIKLING. BEGREBET "BÆREDYGTIG UDVIKLING" BLEV LAGT TIL SIDE FOR AT FORENE ØKONOMISK OG RETFÆRDIG FORDELING AF RESSOURCERNE I EN NY MODEL AF (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΡΟΜΟΛΌΓΗΣΗ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ 2 3 4 ΚΑΙ 5 ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΆΠΛΩΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΊΑ ΣΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΣΥΜΜΑΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎ ΣΤΥΛ. ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΤΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΕΣ. ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ CAPACIIST ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΒΆΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΏΝ ΑΓΑΘΏΝ. ΣΤΟ ΈΡΓΟ, Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΩΣ ΑΝΆΓΚΗ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΙΑΣΤΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΕΙΦΌΡΟΥ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΟΡΙΖΌΤΑΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΊΚΑΙΗΣ ΚΑΤΑΝΟΜΉΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΜΟΝΤΈΛΟ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POKRETANJE MODULA ZA PODRUČJA 2 3 4 I 5 PROVOĐENJEM TEORIJSKOG I PRAKTIČNOG ISKUSTVA SA SPECIFIČNIM CILJEVIMA POBOLJŠANJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA UČENIKA ŠIRENJEM PONAŠANJA POVEZANIH SA ZDRAVLJEM NA PRAVILAN NAČIN ŽIVOTA SAVEZA I SPORTSKIH STILOVA. AKTIVIRATI KRITIČKO RAZMIŠLJANJE I RAZUMIJEVANJE ČIMBENIKA KOJI GOSPODARSKE AKTIVNOSTI ČINE ETIČKIM I ODRŽIVIM. AKTIVIRANJE CAPACIIST-A KAKO BI SE ISKORISTILE AKTIVNOSTI I POJEDINAČNA DJELOVANJA POJEDINAČNIH DJELOVANJA I NJIHOVA TEŽINA ZA POJEDINCA I ZA DRUŠTVO. POVEĆANJE OSJEĆAJA ODGOVORNOSTI U UPRAVLJANJU KOLEKTIVNIM DOBRIMA. U PROJEKTU SE ODABIR TEMA TEMELJI NA ODRŽIVOM RAZVOJU JER JE POTREBNO KOMBINIRATI TRI KLJUČNE DIMENZIJE GOSPODARSKOG I DRUŠTVENOG RAZVOJA. KONCEPT ODRŽIVOG RAZVOJA IZDVOJEN JE RADI USKLAĐIVANJA GOSPODARSKE I PRAVEDNE RASPODJELE RESURSA U NOVOM MODELU (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A LANSA MODULE PENTRU DOMENIILE 2 3 4 ȘI 5 PRIN REALIZAREA DE EXPERIENȚĂ TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ CU OBIECTIVELE SPECIFICE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR CHEIE ALE ELEVILOR PRIN RĂSPÂNDIREA COMPORTAMENTELOR LEGATE DE SĂNĂTATE LA STILUL DE VIAȚĂ ADECVAT AL ALIANȚEI ȘI STILURILOR SPORTIVE. ACTIVAȚI GÂNDIREA CRITICĂ ȘI ÎNȚELEGEREA FACTORILOR CARE FAC ACTIVITĂȚILE ECONOMICE ETICE ȘI DURABILE. ACTIVAREA CAPACIIST PENTRU A PROFITA DE ACTIVITĂȚILE ȘI ACȚIUNILE INDIVIDUALE ALE ACȚIUNILOR INDIVIDUALE ȘI DE PONDEREA ACESTORA PENTRU INDIVID ȘI PENTRU SOCIETATE. CREȘTEREA SENTIMENTULUI DE RESPONSABILITATE ÎN GESTIONAREA BUNURILOR COLECTIVE. ÎN CADRUL PROIECTULUI, ALEGEREA TEMELOR SE BAZEAZĂ PE DEZVOLTAREA DURABILĂ, DEOARECE ESTE NECESAR SĂ SE COMBINE CELE TREI DIMENSIUNI-CHEIE ALE DEZVOLTĂRII ECONOMICE ȘI SOCIALE. CONCEPTUL DE DEZVOLTARE DURABILĂ A FOST PUS DEOPARTE PENTRU A RECONCILIA DISTRIBUȚIA ECONOMICĂ ȘI ECHITABILĂ A RESURSELOR ÎNTR-UN NOU MODEL DE (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SPUSTIŤ MODULY PRE OBLASTI 2 3 4 A 5 PROSTREDNÍCTVOM TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH SKÚSENOSTÍ SO ŠPECIFICKÝMI CIEĽMI ZLEPŠOVANIA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŽIAKOV ŠÍRENÍM SPRÁVANIA SÚVISIACEHO SO ZDRAVÍM DO SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU ALIANCIE A ŠPORTOVÝCH ŠTÝLOV. AKTIVOVAŤ KRITICKÉ MYSLENIE A POCHOPENIE FAKTOROV, KTORÉ ROBIA HOSPODÁRSKE ČINNOSTI ETICKÝMI A UDRŽATEĽNÝMI. AKTIVÁCIA CAPACIIST S CIEĽOM VYUŽIŤ ČINNOSTI A INDIVIDUÁLNE AKCIE JEDNOTLIVÝCH AKCIÍ A ICH VÁHU PRE JEDNOTLIVCA A PRE SPOLOČNOSŤ. ZVÝŠENIE ZMYSLU PRE ZODPOVEDNOSŤ PRI SPRÁVE KOLEKTÍVNEHO TOVARU. V PROJEKTE JE VÝBER TÉM ZALOŽENÝ NA TRVALO UDRŽATEĽNOM ROZVOJI AKO NA POTREBE KOMBINOVAŤ TRI KĽÚČOVÉ ROZMERY HOSPODÁRSKEHO A SOCIÁLNEHO ROZVOJA. KONCEPCIA TRVALO UDRŽATEĽNÉHO ROZVOJA BOLA VYČLENENÁ V ZÁUJME ZOSÚLADENIA HOSPODÁRSKEHO A SPRAVODLIVÉHO ROZDELENIA ZDROJOV V NOVOM MODELI (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JNIEDI MODULI GĦALL-OQSMA 2 3 4 U 5 BILLI JWETTAQ ESPERJENZA TEORETIKA U PRATTIKA BL-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI TAT-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI BILLI JXERRED IMĠIBA RELATATA MAS-SAĦĦA FL-ISTILI TA’ ĦAJJA XIERQA TAL-ALLEANZA U L-ISTILI SPORTIVI. JATTIVA L-ĦSIEB KRITIKU U L-FEHIM TAL-FATTURI LI JAGĦMLU L-ATTIVITAJIET EKONOMIĊI ETIĊI U SOSTENIBBLI. L-ATTIVAZZJONI TAL-CAPACIIST BIEX JITTIEĦED VANTAĠĠ MILL-ATTIVITAJIET U L-AZZJONIJIET INDIVIDWALI TA’ AZZJONIJIET INDIVIDWALI U L-PIŻ TAGĦHOM GĦALL-INDIVIDWU U GĦAS-SOĊJETÀ. JIŻDIED IS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ FIL-ĠESTJONI TA’ OĠĠETTI KOLLETTIVI. FIL-PROĠETT, L-GĦAŻLA TAS-SUĠĠETTI HIJA BBAŻATA FUQ L-IŻVILUPP SOSTENIBBLI BĦALA L-ĦTIEĠA LI JIĠU KKOMBINATI T-TLIET DIMENSJONIJIET EWLENIN TAL-IŻVILUPP EKONOMIKU U SOĊJALI. IL-KUNĊETT TA’ ŻVILUPP SOSTENIBBLI TWARRAB GĦALL-FINI TAR-RIKONĊILJAZZJONI TAD-DISTRIBUZZJONI EKONOMIKA U ĠUSTA TAR-RIŻORSI F’MUDELL ĠDID TA’ (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É LANÇAR MÓDULOS PARA AS ÁREAS 2 3 4 E 5 ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIA TEÓRICA E PRÁTICA COM OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DOS ALUNOS ATRAVÉS DA DIFUSÃO DE COMPORTAMENTOS RELACIONADOS COM A SAÚDE AOS ESTILOS DE VIDA ADEQUADOS DA ALIANÇA E AOS ESTILOS DESPORTIVOS. ATIVAR O PENSAMENTO CRÍTICO E A COMPREENSÃO DOS FATORES QUE TORNAM AS ATIVIDADES ECONÔMICAS ÉTICAS E SUSTENTÁVEIS. ATIVAR O CAPACIIST PARA APROVEITAR AS ATIVIDADES E AÇÕES INDIVIDUAIS DAS AÇÕES INDIVIDUAIS E SEU PESO PARA O INDIVÍDUO E PARA A SOCIEDADE. AUMENTAR O SENTIDO DE RESPONSABILIDADE NA GESTÃO DE HAVERES COLETIVOS. NO PROJETO, A ESCOLHA DOS TEMAS BASEIA-SE NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL COMO A NECESSIDADE DE COMBINAR AS TRÊS DIMENSÕES-CHAVE DO DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO E SOCIAL. O CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL FOI RESERVADO PARA CONCILIAR A DISTRIBUIÇÃO ECONÓMICA E EQUITATIVA DOS RECURSOS NUM NOVO MODELO DE (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄYNNISTÄÄ MODUULEJA ALUEILLE 2 3 4 JA 5 TOTEUTTAMALLA TEOREETTISTA JA KÄYTÄNNÖN KOKEMUSTA ERITYISTAVOITTEISTA, JOTKA KOSKEVAT OPPILAIDEN AVAINTAITOJEN PARANTAMISTA LEVITTÄMÄLLÄ TERVEYSKÄYTTÄYTYMISTÄ ALLIANSSIN ASIANMUKAISIIN ELÄMÄNTAPOIHIN JA URHEILUTYYLEIHIN. AKTIVOI KRIITTINEN AJATTELU JA YMMÄRRYS TEKIJÖISTÄ, JOTKA TEKEVÄT TALOUDELLISESTA TOIMINNASTA EETTISTÄ JA KESTÄVÄÄ. AKTIVOIDAAN CAPACIIST, JOTTA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ YKSITTÄISTEN TOIMIEN TOIMINTOJA JA YKSITTÄISIÄ TOIMIA SEKÄ NIIDEN PAINOARVOA YKSILÖLLE JA YHTEISKUNNALLE. LISÄTÄÄN VASTUUNTUNTOA KOLLEKTIIVISTEN TAVAROIDEN HALLINNOINNISSA. HANKKEESSA AIHEIDEN VALINTA PERUSTUU KESTÄVÄÄN KEHITYKSEEN, KOSKA TALOUDELLISEN JA SOSIAALISEN KEHITYKSEN KOLME KESKEISTÄ ULOTTUVUUTTA ON YHDISTETTÄVÄ. KESTÄVÄN KEHITYKSEN KÄSITE ON VARATTU RESURSSIEN TALOUDELLISEN JA OIKEUDENMUKAISEN JAKAUTUMISEN YHTEENSOVITTAMISEKSI UUDESSA MALLISSA: (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST URUCHOMIENIE MODUŁÓW DLA OBSZARÓW 2 3 4 I 5 POPRZEZ PRZEPROWADZENIE TEORETYCZNEGO I PRAKTYCZNEGO DOŚWIADCZENIA W REALIZACJI KONKRETNYCH CELÓW W ZAKRESIE PODNOSZENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ ROZPOWSZECHNIANIE ZACHOWAŃ ZWIĄZANYCH ZE ZDROWIEM DO WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA SOJUSZU I STYLÓW SPORTOWYCH. AKTYWOWAĆ KRYTYCZNE MYŚLENIE I ZROZUMIENIE CZYNNIKÓW, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA JEST ETYCZNA I ZRÓWNOWAŻONA. AKTYWOWANIE CAPACIIST W CELU WYKORZYSTANIA DZIAŁAŃ I INDYWIDUALNYCH DZIAŁAŃ POSZCZEGÓLNYCH DZIAŁAŃ ORAZ ICH ZNACZENIA DLA JEDNOSTKI I SPOŁECZEŃSTWA. ZWIĘKSZENIE POCZUCIA ODPOWIEDZIALNOŚCI W ZARZĄDZANIU DOBRAMI ZBIOROWYMI. W PROJEKCIE WYBÓR TEMATÓW OPIERA SIĘ NA ZRÓWNOWAŻONYM ROZWOJU JAKO POTRZEBIE POŁĄCZENIA TRZECH KLUCZOWYCH WYMIARÓW ROZWOJU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO. KONCEPCJA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU ZOSTAŁA ODŁOŻONA W CELU POGODZENIA EKONOMICZNEJ I SPRAWIEDLIWEJ DYSTRYBUCJI ZASOBÓW W NOWYM MODELU (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPROŽITI MODULE ZA PODROČJI 2 3 4 IN 5 Z IZVAJANJEM TEORETIČNIH IN PRAKTIČNIH IZKUŠENJ S POSEBNIMI CILJI IZBOLJŠANJA KLJUČNIH KOMPETENC UČENCEV S ŠIRJENJEM VEDENJA, POVEZANEGA Z ZDRAVJEM, NA USTREZEN NAČIN ŽIVLJENJA ZAVEZNIŠTVA IN ŠPORTNIH STILOV. AKTIVIRATI KRITIČNO RAZMIŠLJANJE IN RAZUMEVANJE DEJAVNIKOV, ZARADI KATERIH SO GOSPODARSKE DEJAVNOSTI ETIČNE IN TRAJNOSTNE. AKTIVIRANJE CAPACIIST-A, DA IZKORISTI DEJAVNOSTI IN POSAMEZNE UKREPE POSAMEZNIH AKCIJ TER NJIHOVO TEŽO ZA POSAMEZNIKA IN DRUŽBO. POVEČANJE OBČUTKA ODGOVORNOSTI PRI UPRAVLJANJU KOLEKTIVNEGA BLAGA. V PROJEKTU IZBIRA TEM TEMELJI NA TRAJNOSTNEM RAZVOJU KOT POTREBI PO ZDRUŽEVANJU TREH KLJUČNIH RAZSEŽNOSTI GOSPODARSKEGA IN DRUŽBENEGA RAZVOJA. KONCEPT TRAJNOSTNEGA RAZVOJA JE BIL NAMENJEN USKLADITVI GOSPODARSKE IN PRAVIČNE PORAZDELITVE VIROV V NOVEM MODELU: (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAHÁJIT MODULY PRO OBLASTI 2 3 4 A 5 PROVEDENÍM TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ZKUŠENOSTÍ S KONKRÉTNÍMI CÍLI ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ ŠÍŘENÍM ZDRAVOTNÍHO CHOVÁNÍ DO SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU ALIANCE A SPORTOVNÍHO STYLU. AKTIVOVAT KRITICKÉ MYŠLENÍ A POCHOPENÍ FAKTORŮ, KTERÉ ČINÍ EKONOMICKÉ ČINNOSTI ETICKÝMI A UDRŽITELNÝMI. AKTIVACE CAPACIIST TAK, ABY VYUŽILA AKTIVIT A INDIVIDUÁLNÍCH AKCÍ JEDNOTLIVÝCH AKCÍ A JEJICH VÁHY PRO JEDNOTLIVCE I PRO SPOLEČNOST. ZVÝŠENÍ POCITU ODPOVĚDNOSTI PŘI SPRÁVĚ KOLEKTIVNÍHO ZBOŽÍ. V RÁMCI PROJEKTU JE VÝBĚR TÉMAT ZALOŽEN NA UDRŽITELNÉM ROZVOJI, NEBOŤ JE TŘEBA SPOJIT TŘI KLÍČOVÉ ROZMĚRY HOSPODÁŘSKÉHO A SOCIÁLNÍHO ROZVOJE. KONCEPCE UDRŽITELNÉHO ROZVOJE BYLA VYČLENĚNA Z DŮVODU SLADĚNÍ HOSPODÁŘSKÉHO A SPRAVEDLIVÉHO ROZDĚLENÍ ZDROJŮ V NOVÉM MODELU (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PRADĖTI ĮGYVENDINTI 2 3 4 IR 5 SRIČIŲ MODULIUS, PASINAUDOJANT TEORINE IR PRAKTINE PATIRTIMI SIEKIANT KONKREČIŲ TIKSLŲ – GERINTI MOKINIŲ BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, SKLEIDŽIANT SU SVEIKATA SUSIJUSĮ ELGESĮ TINKAMAM ALJANSO GYVENIMO BŪDUI IR SPORTO STILIAMS. SKATINTI KRITINĮ MĄSTYMĄ IR SUPRATIMĄ APIE VEIKSNIUS, DĖL KURIŲ EKONOMINĖ VEIKLA TAMPA ETIŠKA IR TVARI. AKTYVUOTI CAPACIIST, KAD BŪTŲ PASINAUDOTA ATSKIRŲ VEIKSMŲ VEIKLA IR INDIVIDUALIAIS VEIKSMAIS BEI JŲ SVARBA ASMENIUI IR VISUOMENEI. ATSAKOMYBĖS UŽ KOLEKTYVINIŲ PREKIŲ VALDYMĄ JAUSMO DIDINIMAS. PROJEKTO TEMŲ PASIRINKIMAS GRINDŽIAMAS TVARIU VYSTYMUSI, NES REIKIA DERINTI TRIS PAGRINDINIUS EKONOMINIO IR SOCIALINIO VYSTYMOSI ASPEKTUS. TVARAUS VYSTYMOSI KONCEPCIJA BUVO ATIDĖTA SIEKIANT SUDERINTI EKONOMINĮ IR TEISINGĄ IŠTEKLIŲ PASKIRSTYMĄ PAGAL NAUJĄ MODELĮ: (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST MODUĻUS 2 3 4 UN 5 JOMĀM, VEICOT TEORĒTISKU UN PRAKTISKU PIEREDZI AR KONKRĒTIEM MĒRĶIEM UZLABOT SKOLĒNU PAMATPRASMES, IZPLATOT AR VESELĪBU SAISTĪTU UZVEDĪBU ALIANSES PIENĀCĪGAM DZĪVESVEIDAM UN SPORTA STILAM. AKTIVIZĒT KRITISKO DOMĀŠANU UN IZPRATNI PAR FAKTORIEM, KAS PADARA SAIMNIECISKO DARBĪBU ĒTISKU UN ILGTSPĒJĪGU. AKTIVIZĒT CAPACIIST, LAI IZMANTOTU ATSEVIŠĶU DARBĪBU DARBĪBAS UN INDIVIDUĀLĀS DARBĪBAS, KĀ ARĪ TO NOZĪMI INDIVĪDAM UN SABIEDRĪBAI. ATBILDĪBAS SAJŪTAS PALIELINĀŠANA KOLEKTĪVO PREČU PĀRVALDĪBĀ. PROJEKTĀ TEMATU IZVĒLE IR BALSTĪTA UZ ILGTSPĒJĪGU ATTĪSTĪBU KĀ NEPIECIEŠAMĪBU APVIENOT TRĪS GALVENĀS EKONOMISKĀS UN SOCIĀLĀS ATTĪSTĪBAS DIMENSIJAS. ILGTSPĒJĪGAS ATTĪSTĪBAS KONCEPCIJA TIKA REZERVĒTA, LAI SASKAŅOTU EKONOMISKO UN TAISNĪGU RESURSU SADALI JAUNĀ MODELĪ: (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СТАРТИРАТ МОДУЛИ ЗА ОБЛАСТИТЕ 2 3 4 И 5 ЧРЕЗ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ТЕОРЕТИЧЕН И ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЯВАНЕ НА СВЪРЗАНИТЕ СЪС ЗДРАВЕТО ПОВЕДЕНИЯ КЪМ ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ НА АЛИАНСА И СПОРТНИТЕ СТИЛОВЕ. АКТИВИЗИРАНЕ НА КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ И РАЗБИРАНЕ НА ФАКТОРИТЕ, КОИТО ПРАВЯТ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ДЕЙНОСТИ ЕТИЧНИ И УСТОЙЧИВИ. АКТИВИРАНЕ НА CAPACIIST, ЗА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ ДЕЙНОСТИТЕ И ИНДИВИДУАЛНИТЕ ДЕЙСТВИЯ НА ОТДЕЛНИТЕ ДЕЙСТВИЯ И ТЯХНАТА ТЕЖЕСТ ЗА ИНДИВИДА И ОБЩЕСТВОТО. ПОВИШАВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ОТГОВОРНОСТ ПРИ УПРАВЛЕНИЕТО НА КОЛЕКТИВНИ СТОКИ. В ПРОЕКТА ИЗБОРЪТ НА ТЕМИ СЕ ОСНОВАВА НА УСТОЙЧИВОТО РАЗВИТИЕ КАТО НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЧЕТАВАНЕ НА ТРИТЕ ОСНОВНИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ИКОНОМИЧЕСКОТО И СОЦИАЛНОТО РАЗВИТИЕ. КОНЦЕПЦИЯТА ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ БЕШЕ ЗАДЕЛЕНА С ЦЕЛ СЪЧЕТАВАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКОТО И СПРАВЕДЛИВОТО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА РЕСУРСИТЕ В НОВ МОДЕЛ НА (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MODULOKAT INDÍTSON EL A 2 3 4. ÉS 5. TERÜLETEN, ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI TAPASZTALATOKAT NYÚJTVA A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEKKEL KAPCSOLATBAN, AZ EGÉSZSÉGGEL KAPCSOLATOS MAGATARTÁSOK TERJESZTÉSÉVEL A SZÖVETSÉG MEGFELELŐ ÉLETMÓDJÁRA ÉS SPORTSTÍLUSAIRA. AKTIVÁLJA A KRITIKUS GONDOLKODÁS ÉS MEGÉRTÉSE A TÉNYEZŐK, AMELYEK A GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGEK ETIKUS ÉS FENNTARTHATÓ. AKTIVÁLJA A CAPACIIST-ET, HOGY KIHASZNÁLJA AZ EGYÉNI FELLÉPÉSEK TEVÉKENYSÉGEIT ÉS EGYÉNI FELLÉPÉSEIT, VALAMINT AZOK SÚLYÁT AZ EGYÉN ÉS A TÁRSADALOM SZÁMÁRA. A FELELŐSSÉGÉRZET NÖVELÉSE A KOLLEKTÍV JAVAK KEZELÉSE TERÉN. A PROJEKTBEN A TÉMÁK KIVÁLASZTÁSA A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSEN ALAPUL, MIVEL A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI FEJLŐDÉS HÁROM FŐ DIMENZIÓJÁT ÖSSZE KELL KAPCSOLNI. A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS KONCEPCIÓJA A FORRÁSOK GAZDASÁGI ÉS MÉLTÁNYOS ELOSZTÁSÁNAK ÖSSZEEGYEZTETÉSE ÉRDEKÉBEN KERÜLT ELKÜLÖNÍTÉSRE EGY ÚJ MODELLBEN: (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL MODÚIL A SHEOLADH DO RÉIMSÍ 2 3 4 AGUS 5 TRÍ THAITHÍ THEOIRICIÚIL AGUS PHRAITICIÚIL A CHUR I GCRÍCH LEIS NA CUSPÓIRÍ SONRACHA MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA NDALTAÍ TRÍ IOMPRAÍOCHTAÍ A BHAINEANN LEIS AN TSLÁINTE A SCAIPEADH AR STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CUÍ NA COMHGHUAILLÍOCHTA AGUS STÍLEANNA SPÓIRT. GNÍOMHACHTAIGH AN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL AGUS AN TUISCINT AR NA TOSCA A DHÉANANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ EACNAMAÍOCHA EITICIÚLA AGUS INBHUANAITHE. AN CAPACIIST A GHNÍOMHACHTÚ CHUN LEAS A BHAINT AS GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ AONAIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ AONAIR AGUS AN TÁBHACHT ATÁ LEO DON DUINE AONAIR AGUS DON TSOCHAÍ. AN BHRAISTINT FREAGRACHTA I MBAINISTIÚ EARRAÍ COMHCHOITEANNA A MHÉADÚ. SA TIONSCADAL, TÁ ROGHA NA N-ÁBHAR BUNAITHE AR FHORBAIRT INBHUANAITHE MAR GUR GÁ NA TRÍ PHRÍOMHGHNÉ DEN FHORBAIRT EACNAMAÍOCH AGUS SHÓISIALTA A CHOMHCHEANGAL. CUIREADH COINCHEAP NA FORBARTHA INBHUANAITHE AR LEATAOBH AR MHAITHE LE DÁILEADH EACNAMAÍOCH AGUS COTHROM ACMHAINNÍ A THABHAIRT CHUN RÉITIGH I SAMHAIL NUA DE (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT LANSERA MODULER FÖR OMRÅDENA 2 3 4 OCH 5 GENOM ATT GENOMFÖRA TEORETISKA OCH PRAKTISKA ERFARENHETER AV DE SÄRSKILDA MÅLEN ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM ATT SPRIDA HÄLSORELATERADE BETEENDEN TILL EN LÄMPLIG LIVSSTIL I ALLIANSEN OCH IDROTTSSTILAR. AKTIVERA KRITISKT TÄNKANDE OCH FÖRSTÅELSE AV DE FAKTORER SOM GÖR EKONOMISK VERKSAMHET ETISK OCH HÅLLBAR. AKTIVERA CAPACIIST FÖR ATT DRA NYTTA AV DE ENSKILDA ÅTGÄRDERNAS VERKSAMHET OCH INDIVIDUELLA ÅTGÄRDER OCH DERAS BETYDELSE FÖR INDIVIDEN OCH SAMHÄLLET. ÖKA ANSVARSKÄNSLAN I FÖRVALTNINGEN AV KOLLEKTIVA NYTTIGHETER. I PROJEKTET ÄR VALET AV ÄMNEN BASERAT PÅ HÅLLBAR UTVECKLING SOM BEHOVET AV ATT KOMBINERA DE TRE CENTRALA DIMENSIONERNA AV EKONOMISK OCH SOCIAL UTVECKLING. BEGREPPET HÅLLBAR UTVECKLING HAR AVSATTS FÖR ATT FÖRENA EKONOMISK OCH RÄTTVIS FÖRDELNING AV RESURSER I EN NY MODELL FÖR (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KÄIVITADA VALDKONDADE 2 3 4 JA 5 MOODULID, KASUTADES TEOREETILISI JA PRAKTILISI KOGEMUSI ÕPILASTE VÕTMEPÄDEVUSTE PARANDAMISEL, LEVITADES TERVISEGA SEOTUD KÄITUMIST ALLIANSI ÕIGELE ELUSTIILILE JA SPORDISTIILIDELE. AKTIVEERIDA KRIITILINE MÕTLEMINE JA ARUSAAM TEGURITEST, MIS MUUDAVAD MAJANDUSTEGEVUSE EETILISEKS JA JÄTKUSUUTLIKUKS. AKTIVEERIDA CAPACIIST, ET KASUTADA ÄRA ÜKSIKUTE MEETMETE TEGEVUSI JA INDIVIDUAALSEID MEETMEID NING NENDE KAALU ÜKSIKISIKU JA ÜHISKONNA JAOKS. VASTUTUSTUNDE SUURENDAMINE KOLLEKTIIVSETE HÜVEDE HALDAMISEL. PROJEKTIS PÕHINEB TEEMADE VALIK SÄÄSTVAL ARENGUL, MILLEKS ON VAJADUS ÜHENDADA MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE ARENGU KOLM PEAMIST MÕÕDET. SÄÄSTVA ARENGU KONTSEPTSIOON VÕETI KASUTUSELE SELLEKS, ET ÜHITADA RESSURSSIDE MAJANDUSLIK JA ÕIGLANE JAOTUS UUES MUDELIS: (Estonian)
25 July 2022
0 references
EMPOLI
0 references
Identifiers
G77I18002070007
0 references