PUPILS COMPETENT TO BE EUROPEAN CITIZENS (Q513056): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:53, 8 April 2023
Project Q513056 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PUPILS COMPETENT TO BE EUROPEAN CITIZENS |
Project Q513056 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
LC CL.ANNESSO CONV.NAZ.COLLETTA
0 references
40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE UNITE A QUELLE TRASVERSALI QUALI QUELLE RELAZIONALI E SOCIALI ALLA SALUTE ALLAMBIENTE ALLA CITTADINANZA ATTIVA.SARANNO UTILIZZATE METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO ATTIVO CON LUTILIZZO DI ATTIVIT LABORATORIALI E LA SPERIMENTAZIONE DIRETTA PRIVILEGIANDO IL METODO INVESTIGATIVO E LA RICERCA.LE ATTIVIT LABORATORIALI BASATE SUL PROBLEM SOLVING E I COMPITI DI REALT CONTRIBUIRANNO A PORRE LATTENZIONE SUI PROCESSI E SULLE COMPETENZE METACOGNITIVE. TUTTI I MODULI PRIVILEGIANO ATTIVIT ATTE A MOTIVARE E COINVOLGERE GLI STUDENTI PER ASSICURAR LORO IL SUCCESSO FORMATIVO QUALE ALTERNATIVA ALLA SCUOLA CONTENUTISTICA E CATTEDRATICA TRADIZIONALE. I PERCORSI RISPONDONO AGLI OBIETTIVI E ALLE ATTIVIT DEL PTOFE SARANNO CONDIVISI CON LA COMUNIT LOCALE PER VALORIZZARE LAPPRENDIMENTO PARTECIPATO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC COMPETENCES UNITED TO THOSE TRANSVERSAL ONES SUCH AS THE RELATIONAL AND SOCIAL HEALTH TO THE ENVIRONMENT TO THE CITIZENSHIP ATTIVA.SARANNO USED ACTIVE LEARNING METHODOLOGIES WITH THE USE OF LABORATORY ACTIVITIES AND DIRECT EXPERIMENTATION FOCUSING ON THE INVESTIGATIVE METHOD AND THE SEARCH.THE LABORATORY ACTIVITIES BASED ON PROBLEM SOLVING AND THE TASKS OF REALITY WILL CONTRIBUTE TO FOCUS ON METACOGNITIVE PROCESSES AND COMPETENCES. ALL MODULES FAVOUR ACTIVITIES TO MOTIVATE AND INVOLVE STUDENTS TO ENSURE THEIR EDUCATIONAL SUCCESS AS AN ALTERNATIVE TO TRADITIONAL CONTENT AND PROFESSORSHIP. THE PATHS MEET THE OBJECTIVES AND ACTIVITIES OF THE PTOFE WILL BE SHARED WITH THE LOCAL COMMUNITY TO ENHANCE THE PARTICIPATION LAPPRENDMENT. (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE UNIS AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES TELLES QUE LA SANTÉ RELATIONNELLE ET SOCIALE À L’ENVIRONNEMENT À LA CITOYENNETÉ ATTIVA.SARANNO A UTILISÉ DES MÉTHODOLOGIES D’APPRENTISSAGE ACTIF AVEC L’UTILISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET L’EXPÉRIMENTATION DIRECTE AXÉE SUR LA MÉTHODE D’INVESTIGATION ET LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE. TOUS LES MODULES SONT AXÉS SUR DES ACTIVITÉS QUI MOTIVENT ET IMPLIQUENT LES ÉLÈVES POUR ASSURER LEUR RÉUSSITE ÉDUCATIVE EN TANT QU’ALTERNATIVE AU CONTENU TRADITIONNEL ET À L’ÉCOLE D’ENSEIGNEMENT. LES PARCOURS RÉPONDENT AUX OBJECTIFS ET AUX ACTIVITÉS DU PTOFE SERONT PARTAGÉS AVEC LA COMMUNAUTÉ LOCALE AFIN D’AMÉLIORER LA PARTICIPATION DE L’APPRENTISSAGE. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE MIT DEN QUERSCHNITTSKOMPETENZEN VERBUNDENEN GRUNDKOMPETENZEN WIE DIE RELATIONALE UND SOZIALE GESUNDHEIT ZUR UMWELT ZUR STAATSBÜRGERSCHAFT ATTIVA.SARANNO ZU STÄRKEN, DIE AKTIVE LERNMETHODEN MIT DEM EINSATZ VON LABORAKTIVITÄTEN UND DIREKTEN EXPERIMENTEN MIT SCHWERPUNKT AUF DER UNTERSUCHUNGSMETHODE UND SEARCH.LABORATORY-AKTIVITÄTEN AUF DER GRUNDLAGE VON PROBLEMLÖSUNGS- UND REALEN AUFGABEN VERWENDET, UM DIE AUFMERKSAMKEIT AUF METAKOGNITIVE PROZESSE UND FÄHIGKEITEN ZU KONZENTRIEREN. ALLE MODULE KONZENTRIEREN SICH AUF AKTIVITÄTEN, DIE DIE SCHÜLER MOTIVIEREN UND EINBEZIEHEN, UM IHREN BILDUNGSERFOLG ALS ALTERNATIVE ZU TRADITIONELLEN INHALTEN UND UNTERRICHTSSCHULEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE WEGE, DIE DEN ZIELEN UND AKTIVITÄTEN DES PTOFE ENTSPRECHEN, WERDEN MIT DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT GETEILT, UM DIE TEILNAHME AM LERNEN ZU VERBESSERN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISCOMPETENTIES DIE VERBONDEN ZIJN AAN DE TRANSVERSALE, ZOALS RELATIONELE EN SOCIALE GEZONDHEID TEN OPZICHTE VAN HET BURGERSCHAP ATTIVA.SARANNO GEBRUIKTE ACTIEVE LEERMETHODEN MET BEHULP VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN EN DIRECTE EXPERIMENTEN GERICHT OP DE ONDERZOEKSMETHODE EN SEARCH.LABORATORY-ACTIVITEITEN OP BASIS VAN PROBLEEMOPLOSSING EN REALT-TAKEN ZULLEN HELPEN DE AANDACHT TE RICHTEN OP METACOGNITIEVE PROCESSEN EN VAARDIGHEDEN. ALLE MODULES RICHTEN ZICH OP ACTIVITEITEN DIE STUDENTEN MOTIVEREN EN BETREKKEN OM HUN ONDERWIJSSUCCES TE WAARBORGEN ALS ALTERNATIEF VOOR TRADITIONELE INHOUD EN ONDERWIJSSCHOOL. DE TRAJECTEN DIE AANSLUITEN OP DE DOELSTELLINGEN EN ACTIVITEITEN VAN DE PTOFE ZULLEN WORDEN GEDEELD MET DE LOKALE GEMEENSCHAP OM DE DEELNAME VAN LEREN TE VERGROTEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS UNIDAS A LAS TRANSVERSALES COMO LA SALUD RELACIONAL Y SOCIAL CON EL MEDIO AMBIENTE A LA CIUDADANÍA ATTIVA.SARANNO UTILIZÓ METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE ACTIVO CON EL USO DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y EXPERIMENTACIÓN DIRECTA CENTRADA EN EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN Y LAS ACTIVIDADES DE SEARCH.LABORATORY BASADAS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TAREAS REALES AYUDARÁN A CENTRAR LA ATENCIÓN EN PROCESOS Y HABILIDADES METACOGNITIVAS. TODOS LOS MÓDULOS SE CENTRAN EN ACTIVIDADES QUE MOTIVAN E INVOLUCRAN A LOS ESTUDIANTES PARA ASEGURAR SU ÉXITO EDUCATIVO COMO ALTERNATIVA A LOS CONTENIDOS TRADICIONALES Y A LA ESCUELA DE ENSEÑANZA. LAS VÍAS DE RESPUESTA A LOS OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL PTOFE SE COMPARTIRÁN CON LA COMUNIDAD LOCAL PARA AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN DEL APRENDIZAJE. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΕΝΩΜΈΝΟΙ ΣΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΣΧΈΣΗ ΚΑΙ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΥΓΕΊΑ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ATTIVA.SARANNO ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΕ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΆΜΕΣΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉ ΜΈΘΟΔΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ SEARCH.THE ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΥΝΟΟΎΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΓΗΤΙΚΉ ΘΈΣΗ. ΟΙ ΔΡΌΜΟΙ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ PTOFE ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ. (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER, DER ER FÆLLES FOR DE TVÆRGÅENDE KOMPETENCER, SÅSOM RELATIONEL OG SOCIAL SUNDHED TIL MILJØET OG MEDBORGERSKABET ATTIVA.SARANNO ANVENDTE AKTIVE LÆRINGSMETODER MED BRUG AF LABORATORIEAKTIVITETER OG DIREKTE EKSPERIMENTER MED FOKUS PÅ UNDERSØGELSESMETODEN OG SEARCH.DEN LABORATORIEAKTIVITETER BASERET PÅ PROBLEMLØSNING OG VIRKELIGHEDENS OPGAVER VIL BIDRAGE TIL AT FOKUSERE PÅ METAKOGNITIVE PROCESSER OG KOMPETENCER. ALLE MODULER FAVORISERER AKTIVITETER, DER MOTIVERER OG INDDRAGER DE STUDERENDE FOR AT SIKRE DERES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES SOM ET ALTERNATIV TIL TRADITIONELT INDHOLD OG PROFESSORAT. VEJENE OPFYLDER MÅLENE OG AKTIVITETERNE I PTOFE VIL BLIVE DELT MED DET LOKALE SAMFUND FOR AT ØGE DELTAGELSEN LAPPRENDMENT. (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA NIITÄ MONIALAISIA PERUSTAITOJA, KUTEN SUHDE- JA SOSIAALITERVEYS YMPÄRISTÖÖN KANSALAISUUTEEN ATTIVA.SARANNO KÄYTTI AKTIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ LABORATORIOTOIMINNAN JA SUORIEN KOKEILUJEN AVULLA, JOISSA KESKITYTTIIN TUTKIMUSMENETELMÄÄN JA SEARCH.THE-LABORATORIOTOIMINTAAN, JOKA PERUSTUU ONGELMANRATKAISUUN JA TODELLISUUDEN TEHTÄVIIN, AUTTAA KESKITTYMÄÄN METAKOGNITIIVISIIN PROSESSEIHIN JA OSAAMISEEN. KAIKISSA MODUULEISSA SUOSITAAN TOIMIA, JOILLA MOTIVOIDAAN OPISKELIJOITA JA OTETAAN HEIDÄT MUKAAN, JOTTA VARMISTETAAN HEIDÄN KOULUTUKSENSA MENESTYMINEN VAIHTOEHTONA PERINTEISELLE SISÄLLÖLLE JA PROFESSUURILLE. PTOFE-OHJELMAN TAVOITTEIDEN JA TOIMIEN MUKAISET VÄYLÄT JAETAAN PAIKALLISEN YHTEISÖN KANSSA OSALLISTUMISEN LISÄÄMISEKSI. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-KOMPETENZI BAŻIĊI UNITI GĦAL DAWK TRASVERSALI BĦAS-SAĦĦA RELAZZJONALI U SOĊJALI GĦALL-AMBJENT MAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA.SARANNO UŻAT METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ATTIV BL-UŻU TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU U ESPERIMENTAZZJONI DIRETTA LI TIFFOKA FUQ IL-METODU INVESTIGATTIV U L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU SEARCH.THE BBAŻATI FUQ IS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U L-KOMPITI TAR-REALTÀ SE JIKKONTRIBWIXXU BIEX JIFFUKAW FUQ IL-PROĊESSI U L-KOMPETENZI METAKONJITTIVI. IL-MODULI KOLLHA JIFFAVORIXXU ATTIVITAJIET BIEX JIMMOTIVAW U JINVOLVU LILL-ISTUDENTI BIEX JIŻGURAW IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAGĦHOM BĦALA ALTERNATTIVA GĦALL-KONTENUT TRADIZZJONALI U L-PROFESSURSHIP. IL-PERKORSI JILĦQU L-OBJETTIVI U L-ATTIVITAJIET TAL-PTOFE SE JINQASMU MAL-KOMUNITÀ LOKALI BIEX TISSAĦĦAĦ IL-PARTEĊIPAZZJONI LAPPRENDMENT. (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS APVIENOTAS AR TĀM TRANSVERSĀLAJĀM KOMPETENCĒM, PIEMĒRAM, ATTIECĪBU UN SOCIĀLO VESELĪBU VIDEI AR PILSONĪBU ATTIVA.SARANNO IZMANTOJA AKTĪVAS MĀCĪŠANĀS METODES, IZMANTOJOT LABORATORIJAS AKTIVITĀTES UN TIEŠUS EKSPERIMENTUS, KONCENTRĒJOTIES UZ IZMEKLĒŠANAS METODI UN SEARCH.THE LABORATORIJAS DARBĪBĀM, KURU PAMATĀ IR PROBLĒMU RISINĀŠANA UN REALITĀTES UZDEVUMI, PALĪDZĒS KONCENTRĒTIES UZ METAKOGNITĪVIEM PROCESIEM UN KOMPETENCĒM. VISI MODUĻI ATBALSTA PASĀKUMUS, LAI MOTIVĒTU UN IESAISTĪTU SKOLĒNUS, LAI NODROŠINĀTU VIŅU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ KĀ ALTERNATĪVU TRADICIONĀLAJAM SATURAM UN PROFESORA DARBAM. CEĻI ATBILST PTOFE MĒRĶIEM UN DARBĪBĀM TIKS DALĪTI AR VIETĒJO KOPIENU, LAI VEICINĀTU LĪDZDALĪBU. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ KOMPETENCIE SPOJENÉ S TÝMI PRIEREZOVÝMI, AKO JE VZŤAH A SOCIÁLNE ZDRAVIE K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU K OBČIANSTVU ATTIVA.SARANNO VYUŽÍVAL METODIKY AKTÍVNEHO UČENIA S VYUŽITÍM LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A PRIAMEHO EXPERIMENTOVANIA SO ZAMERANÍM NA VYŠETROVACIU METÓDU A LABORATÓRNE AKTIVITY SEARCH.THE LABORATÓRNE AKTIVITY ZALOŽENÉ NA RIEŠENÍ PROBLÉMOV A ÚLOHÁCH REALITY PRISPEJÚ K ZAMERANIU SA NA METAKOGNITÍVNE PROCESY A KOMPETENCIE. VŠETKY MODULY UPREDNOSTŇUJÚ AKTIVITY, KTORÉ MOTIVUJÚ A ZAPÁJAJÚ ŠTUDENTOV, ABY ZABEZPEČILI ICH ŠTUDIJNÝ ÚSPECH AKO ALTERNATÍVU K TRADIČNÉMU OBSAHU A PROFESORSTVU. CESTY SPĹŇAJÚCE CIELE A ČINNOSTI PTOFE BUDÚ ZDIEĽANÉ S MIESTNOU KOMUNITOU S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ÚČASŤ. (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL NA HINNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA AONTAITHE DO NA HINNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SIN A NEARTÚ AMHAIL SLÁINTE CHOIBHNEASTA AGUS SHÓISIALTA DON CHOMHSHAOL LEIS AN TSAORÁNACHT ATTIVA.D’ÚSÁID SARANNO MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA FOGHLAMA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE A ÚSÁID AGUS TRÍ THURGNAMH DÍREACH A DHÉANAMH LENA NDÍRÍTEAR AR AN MODH IMSCRÚDAITHEACH AGUS AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE SEARCH. TÁ GACH MODÚL I BHFABHAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN MIC LÉINN A SPREAGADH AGUS A RANNPHÁIRTIÚ LENA CHINNTIÚ GO N-ÉIREOIDH LEO SAN OIDEACHAS MAR MHALAIRT AR ÁBHAR TRAIDISIÚNTA AGUS OLLAMH. DÉANFAR CUSPÓIRÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ PTOFE A ROINNT LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL CHUN AN RANNPHÁIRTÍOCHT A FHEABHSÚ. (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ KOMPETENCE SPOJENÉ S PRŮŘEZOVÝMI SCHOPNOSTMI, JAKO JE RELAČNÍ A SOCIÁLNÍ ZDRAVÍ PRO ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ K OBČANSTVÍ ATTIVA.SARANNO POUŽÍVALA AKTIVNÍ METODY UČENÍ S VYUŽITÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A PŘÍMÝCH EXPERIMENTŮ SE ZAMĚŘENÍM NA VYŠETŘOVACÍ METODU A SEARCH. VŠECHNY MODULY UPŘEDNOSTŇUJÍ AKTIVITY, KTERÉ MOTIVUJÍ A ZAPOJUJÍ STUDENTY K ZAJIŠTĚNÍ JEJICH VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU JAKO ALTERNATIVY K TRADIČNÍMU OBSAHU A PROFESORSTVÍ. CESTY KE SPLNĚNÍ CÍLŮ A ČINNOSTÍ PTOFE BUDOU SDÍLENY S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM, ABY SE POSÍLILA ÚČAST. (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO VISA FORTALECER AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS UNIDAS ÀQUELES TRANSVERSAIS, COMO A SAÚDE RELACIONAL E SOCIAL AO MEIO AMBIENTE PARA A CIDADANIA ATTIVA.SARANNO UTILIZOU METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM COM O USO DE ATIVIDADES LABORATORIAIS E EXPERIMENTAÇÃO DIRETA COM FOCO NO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO E NO SEARCH. AS ATIVIDADES LABORATORIAIS BASEADAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E NAS TAREFAS DA REALIDADE CONTRIBUIRÃO PARA O FOCO NOS PROCESSOS E COMPETÊNCIAS METACOGNITIVOS. TODOS OS MÓDULOS FAVORECEM ATIVIDADES PARA MOTIVAR E ENVOLVER OS ALUNOS PARA GARANTIR O SEU SUCESSO EDUCACIONAL COMO UMA ALTERNATIVA AO CONTEÚDO TRADICIONAL E PROFESSOR. OS CAMINHOS PARA ATINGIR OS OBJETIVOS E AS ATIVIDADES DO PTOFE SERÃO PARTILHADOS COM A COMUNIDADE LOCAL PARA REFORÇAR A PARTICIPAÇÃO LAPPRENDMENT. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIPÄDEVUSI, MIS ON ÜHENDATUD NENDE VALDKONNAÜLESTE PÄDEVUSTEGA, NAGU SUHE JA SOTSIAALNE TERVIS KESKKONNAGA KODAKONDSUSEGA ATTIVA.SARANNO KASUTAS AKTIIVSEID ÕPPEMEETODEID, KASUTADES LABORITEGEVUST JA OTSEST EKSPERIMENTEERIMIST, KESKENDUDES UURIMISMEETODILE JA SEARCH.THE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEL PÕHINEVATELE LABORITEGEVUSTELE JA REAALSUSE ÜLESANNETELE AITAVAD KESKENDUDA METAKOGNITIIVSETELE PROTSESSIDELE JA PÄDEVUSTELE. KÕIK MOODULID SOODUSTAVAD TEGEVUSI, ET MOTIVEERIDA JA KAASATA ÕPILASI, ET TAGADA NENDE HARIDUSLIK EDU ALTERNATIIVINA TRADITSIOONILISELE SISULE JA PROFESSUURILE. PTOFE EESMÄRGID JA TEGEVUSED VASTAVAD KOHALIKULE KOGUKONNALE, ET SUURENDADA OSALEMIST LAPPRENDMENT. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLYAN TRANSZVERZÁLIS ALAPKOMPETENCIÁKAT, MINT AZ ATTIVA.SARANNO AKTÍV TANULÁSI MÓDSZEREKET ALKALMAZOTT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK ÉS KÖZVETLEN KÍSÉRLETEK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEK A VIZSGÁLATI MÓDSZERRE ÉS A SEARCH-RA ÖSSZPONTOSÍTANAK. A PROBLÉMAMEGOLDÁSON ÉS A VALÓSÁG FELADATAIN ALAPULÓ LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK HOZZÁJÁRULNAK A METAKOGNITÍV FOLYAMATOK ÉS KOMPETENCIÁK ELŐTÉRBE HELYEZÉSÉHEZ. MINDEN MODUL ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A DIÁKOK MOTIVÁLÁSÁRA ÉS BEVONÁSÁRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEKET, HOGY BIZTOSÍTSÁK OKTATÁSI SIKERÜKET A HAGYOMÁNYOS TARTALOM ÉS PROFESSZORSÁG ALTERNATÍVÁJAKÉNT. AZ UTAK MEGFELELNEK A PTOFE CÉLKITŰZÉSEINEK ÉS TEVÉKENYSÉGEINEK, A RÉSZVÉTEL FOKOZÁSA ÉRDEKÉBEN MEGOSZTJÁK A HELYI KÖZÖSSÉGGEL. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБЕДИНЕНИ КЪМ ТЕЗИ ХОРИЗОНТАЛНИ, КАТО РЕЛАЦИОННОТО И СОЦИАЛНОТО ЗДРАВЕ С ОКОЛНАТА СРЕДА С ГРАЖДАНСТВОТО ATTIVA.САРАННО ИЗПОЛЗВА МЕТОДИКИ ЗА АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И ДИРЕКТНО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ, ФОКУСИРАЙКИ СЕ ВЪРХУ МЕТОДА НА РАЗСЛЕДВАНЕ И ТЪРГОВЕЦА.ЛАБОРАТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ОСНОВАНИ НА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И ЗАДАЧИТЕ НА РЕАЛНОСТТА, ЩЕ ДОПРИНЕСАТ ЗА СЪСРЕДОТОЧАВАНЕ ВЪРХУ МЕТАКОГНИТИВНИТЕ ПРОЦЕСИ И КОМПЕТЕНТНОСТИ. ВСИЧКИ МОДУЛИ БЛАГОПРИЯТСТВАТ ДЕЙНОСТИ ЗА МОТИВИРАНЕ И ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ТЕХНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ КАТО АЛТЕРНАТИВА НА ТРАДИЦИОННОТО СЪДЪРЖАНИЕ И ПРОФЕСОРСТВО. ПЪТИЩАТА ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ И ДЕЙНОСТИТЕ НА PTOFE ЩЕ БЪДАТ СПОДЕЛЕНИ С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛИ УЧАСТИЕТО. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINES KOMPETENCIJAS, VIENIJANČIAS TAS, KURIOS YRA UNIVERSALIOS, PVZ., RYŠIO IR SOCIALINĖS SVEIKATOS SU APLINKA IR PILIETIŠKUMO ATTIVA.SARANNO NAUDOJO AKTYVAUS MOKYMOSI METODIKAS, NAUDODAMA LABORATORINĘ VEIKLĄ IR TIESIOGINĮ EKSPERIMENTAVIMĄ, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRDAMA TYRIMO METODUI IR SEARCH.THE LABORATORINEI VEIKLAI, GRINDŽIAMAI PROBLEMŲ SPRENDIMU IR REALYBE, PADĖS SUTELKTI DĖMESĮ Į METAKOGNITYVINIUS PROCESUS IR KOMPETENCIJAS. VISUOSE MODULIUOSE PIRMENYBĖ TEIKIAMA VEIKLAI, KURIA SIEKIAMA MOTYVUOTI IR ĮTRAUKTI STUDENTUS SIEKIANT UŽTIKRINTI JŲ MOKYMOSI SĖKMĘ KAIP ALTERNATYVĄ TRADICINIAM TURINIUI IR PROFESORYSTEI. KELIAI ATITINKA PTOFE TIKSLUS IR VEIKLĄ BUS DALIJAMASI SU VIETOS BENDRUOMENE, SIEKIANT PADIDINTI DALYVAVIMĄ LAPPRENDMENT. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE KOMPETENCIJE UJEDINJENE U ODNOSU NA ONE TRANSVERZALNE KAO ŠTO SU ODNOSNO I SOCIJALNO ZDRAVLJE PREMA OKOLIŠU PREMA GRAĐANSTVU ATTIVA.SARANNO JE KORISTIO AKTIVNE METODE UČENJA UZ KORIŠTENJE LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI I IZRAVNOG EKSPERIMENTIRANJA S NAGLASKOM NA ISTRAŽNU METODU I SEARCH.THE LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI TEMELJENE NA RJEŠAVANJU PROBLEMA I ZADACIMA STVARNOSTI DOPRINIJET ĆE FOKUSIRANJU NA METAKOGNITIVNE PROCESE I KOMPETENCIJE. SVI MODULI POGODUJU AKTIVNOSTIMA ZA MOTIVIRANJE I UKLJUČIVANJE STUDENATA KAKO BI OSIGURALI NJIHOV OBRAZOVNI USPJEH KAO ALTERNATIVU TRADICIONALNOM SADRŽAJU I PROFESIJI. PUTOVI U SKLADU S CILJEVIMA I AKTIVNOSTIMA PTOFE-A PODIJELIT ĆE SE S LOKALNOM ZAJEDNICOM KAKO BI SE POVEĆALO SUDJELOVANJE LAPPRENDMANA. (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSERNA FÖRENADE MED DE ÖVERGRIPANDE, SÅSOM RELATIONELL OCH SOCIAL HÄLSA TILL MILJÖN TILL MEDBORGARSKAPET ATTIVA.SARANNO ANVÄNDE AKTIVA INLÄRNINGSMETODER MED ANVÄNDNING AV LABORATORIEVERKSAMHET OCH DIREKTA EXPERIMENT MED FOKUS PÅ UTREDNINGSMETODEN OCH SEARCH.THE LABORATORIEVERKSAMHET BASERAD PÅ PROBLEMLÖSNING OCH VERKLIGHETENS UPPGIFTER KOMMER ATT BIDRA TILL ATT FOKUSERA PÅ METAKOGNITIVA PROCESSER OCH KOMPETENSER. ALLA MODULER FRÄMJAR AKTIVITETER FÖR ATT MOTIVERA OCH INVOLVERA STUDENTER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA DERAS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG SOM ETT ALTERNATIV TILL TRADITIONELLT INNEHÅLL OCH PROFESSUR. HANDLINGSLINJERNA UPPFYLLER PTOFE:S MÅL OCH VERKSAMHET KOMMER ATT DELAS MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN FÖR ATT ÖKA DELTAGANDET LAPPRENDMENT. (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ UNITE CU CELE TRANSVERSALE, CUM AR FI SĂNĂTATEA RELAȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ A MEDIULUI CU CETĂȚENIA ATTIVA.SARANNO A UTILIZAT METODOLOGII DE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ CU UTILIZAREA ACTIVITĂȚILOR DE LABORATOR ȘI EXPERIMENTAREA DIRECTĂ AXATĂ PE METODA DE INVESTIGARE ȘI SEARCH. ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR BAZATE PE REZOLVAREA PROBLEMELOR ȘI SARCINILE REALITĂȚII VOR CONTRIBUI LA CONCENTRAREA ASUPRA PROCESELOR ȘI COMPETENȚELOR METACOGNITIVE. TOATE MODULELE FAVORIZEAZĂ ACTIVITĂȚILE DE MOTIVARE ȘI IMPLICARE A STUDENȚILOR ÎN VEDEREA ASIGURĂRII SUCCESULUI LOR EDUCAȚIONAL CA ALTERNATIVĂ LA CONȚINUTUL TRADIȚIONAL ȘI LA PROFESIA DE PROFESOR. CĂILE DE REALIZARE A OBIECTIVELOR ȘI ACTIVITĂȚILOR PTOFE VOR FI PARTAJATE CU COMUNITATEA LOCALĂ PENTRU A SPORI PARTICIPAREA LAPPRENDMENT. (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE KOMPETENCE, ZDRUŽENE ZA TISTE PREČNE, KOT SO RELACIJSKO IN SOCIALNO ZDRAVJE DO OKOLJA Z DRŽAVLJANSTVOM ATTIVA.SARANNO JE UPORABLJAL METODOLOGIJE AKTIVNEGA UČENJA Z UPORABO LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTI IN NEPOSREDNEGA EKSPERIMENTIRANJA S POUDARKOM NA PREISKOVALNI METODI IN LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTIH SEARCH.THE, KI TEMELJIJO NA REŠEVANJU PROBLEMOV IN NALOGAH REALNOSTI, BODO PRISPEVALE K OSREDOTOČANJU NA METAKOGNITIVNE PROCESE IN KOMPETENCE. VSI MODULI DAJEJO PREDNOST DEJAVNOSTIM ZA MOTIVIRANJE IN VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV, DA BI ZAGOTOVILI NJIHOV USPEH V IZOBRAŽEVANJU KOT ALTERNATIVO TRADICIONALNIM VSEBINAM IN PROFESORSTVOM. POTI ZA DOSEGANJE CILJEV IN DEJAVNOSTI PTOFE SE BODO DELILE Z LOKALNO SKUPNOSTJO, DA BI SE OKREPILO SODELOVANJE LAPPRENDMENTA. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI UNITED DO TYCH PRZEKROJOWYCH, TAKICH JAK ZDROWIE RELACYJNE I SPOŁECZNE W ŚRODOWISKU DO OBYWATELSTWA ATTIVA.SARANNO WYKORZYSTAŁ METODY AKTYWNEGO UCZENIA SIĘ Z WYKORZYSTANIEM DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH I BEZPOŚREDNICH EKSPERYMENTÓW KONCENTRUJĄCYCH SIĘ NA METODZIE ŚLEDCZEJ I DZIAŁANIACH LABORATORYJNYCH SEARCH.THE OPARTYCH NA ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW I ZADANIACH RZECZYWISTOŚCI PRZYCZYNIĄ SIĘ DO SKUPIENIA SIĘ NA PROCESACH I KOMPETENCJACH METAKOGNITYWNYCH. WSZYSTKIE MODUŁY SPRZYJAJĄ DZIAŁANIOM MOTYWUJĄCYM I ANGAŻUJĄCYM UCZNIÓW W CELU ZAPEWNIENIA ICH SUKCESU EDUKACYJNEGO JAKO ALTERNATYWY DLA TRADYCYJNYCH TREŚCI I PROFESORÓW. ŚCIEŻKI SŁUŻĄCE REALIZACJI CELÓW I DZIAŁAŃ PTOFE ZOSTANĄ UDOSTĘPNIONE SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ W CELU ZWIĘKSZENIA UCZESTNICTWA. (Polish)
23 August 2022
0 references
AVELLINO
0 references
Identifiers
J38H18000650007
0 references