FLASHBACK IN THE BLOG THE TERRITORY AT THE WEB WINDOW (Q479232): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(17 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
FLASHBACK IN THE BLOG AREA
FLASHBACK IN THE BLOG THE TERRITORY AT THE WEB WINDOW
label / frlabel / fr
 
FLASHBACK DANS LE BLOG LE TERRITOIRE À LA FENÊTRE WEB
label / delabel / de
 
FLASHBACK IM BLOG DAS GEBIET IM WEBFENSTER
label / nllabel / nl
 
FLASHBACK IN DE BLOG HET GEBIED OP HET WEB VENSTER
label / eslabel / es
 
FLASHBACK EN EL BLOG EL TERRITORIO EN LA VENTANA WEB
label / dalabel / da
 
FLASHBACK I BLOGGEN OMRÅDET PÅ WEBVINDUET
label / ellabel / el
 
FLASHBACK ΣΤΟ BLOG ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΣΤΟ ΠΑΡΆΘΥΡΟ WEB
label / hrlabel / hr
 
PRISJEĆANJE NA BLOGU TERITORIJ NA WEB PROZORU
label / rolabel / ro
 
FLASHBACK ÎN BLOG TERITORIUL DE LA FEREASTRA WEB
label / sklabel / sk
 
FLASHBACK NA BLOGU NA ÚZEMÍ VO WEBOVOM OKNE
label / mtlabel / mt
 
FLASHBACK FIL-BLOG-TERRITORJU FUQ IL-WEB WINDOW
label / ptlabel / pt
 
FLASHBACK NO BLOG O TERRITÓRIO NA JANELA DA WEB
label / filabel / fi
 
TAKAUMA BLOGISSA ALUEEN WEB-IKKUNASSA
label / pllabel / pl
 
FLASHBACK NA BLOGU TERYTORIUM W OKNIE INTERNETOWYM
label / sllabel / sl
 
BLISKAVICO V BLOGU OZEMLJE NA SPLETNEM OKNU
label / cslabel / cs
 
FLASHBACK V BLOGU ÚZEMÍ NA WEBOVÉM OKNĚ
label / ltlabel / lt
 
FLASHBACK DIENORAŠTYJE TERITORIJOJE INTERNETO LANGE
label / lvlabel / lv
 
FLASHBACK BLOGĀ TERITORIJA PIE TĪMEKĻA LOGA
label / bglabel / bg
 
РЕТРОСПЕКЦИЯ В БЛОГА НА ТЕРИТОРИЯТА НА УЕБ ПРОЗОРЕЦА
label / hulabel / hu
 
FLASHBACK A BLOGBAN A TERÜLET A WEB ABLAKBAN
label / galabel / ga
 
FLASHBACK SA BHLAG AN CHRÍOCH AG AN BHFUINNEOG GRÉASÁIN
label / svlabel / sv
 
FLASHBACK I BLOGGEN TERRITORIET VID WEBBFÖNSTRET
label / etlabel / et
 
FLASHBACK BLOGIS TERRITOORIUM VEEBIAKNAS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q479232 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q479232 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q479232 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q479232 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q479232 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q479232 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q479232 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q479232 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q479232 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q479232 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q479232 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q479232 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q479232 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q479232 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q479232 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q479232 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q479232 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q479232 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q479232 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q479232 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q479232 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q479232 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q479232 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q479232 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT AIMED AT PUPILS IN PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOLS OF THE DELLISTITUTO PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS IS DIVIDED INTO 8 MODULES 3 OF ITALIAN 3 MODULES FOR PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS AND 2 FOREIGN-LANGUAGE CLIL FOR UPPER SECONDARY EDUCATION, WHICH AIM AT THE INTEGRATED DEVELOPMENT OF PI SKILLS. THE L1 AND L2 LANGUAGES REPRESENT THE LEVER PRINCE WHICH IS ABOUT TO BE IMBASTITA IN ORDER TO MAKE IT NECESSARY TO MAKE IT NECESSARY IN TERMS OF LANGUAGE WHICH MAKES IT NECESSARY TO OPEN A WINDOW ON THE WORLD TO REACH A GREAT AUDIENCE IN ORDER TO MAKE ITS OWN TERRITORY KNOWN IN A COSMOPOLITAN PERSPECTIVE OF OPENNESS IN THE RESPECT AND REDISCOVERY OF THE PAST. THIS IS AN ESSENTIAL ELEMENT THAT ARISES AS A GLUE AND SUBSTRATE FOR ANY ACQUISITION OF ANY KIND OF HUMAN SHOCK. MATHEMATICS — AN ESSENTIAL TOOL FOR GRAPHIC PURPOSES — AND THEN OF THE SPECIAL CONNOTATIONS OF THE CONIUGANDODOS (English)
 
Property / summary: THE PROJECT AIMED AT PUPILS IN PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOLS OF THE DELLISTITUTO PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS IS DIVIDED INTO 8 MODULES 3 OF ITALIAN 3 MODULES FOR PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS AND 2 FOREIGN-LANGUAGE CLIL FOR UPPER SECONDARY EDUCATION, WHICH AIM AT THE INTEGRATED DEVELOPMENT OF PI SKILLS. THE L1 AND L2 LANGUAGES REPRESENT THE LEVER PRINCE WHICH IS ABOUT TO BE IMBASTITA IN ORDER TO MAKE IT NECESSARY TO MAKE IT NECESSARY IN TERMS OF LANGUAGE WHICH MAKES IT NECESSARY TO OPEN A WINDOW ON THE WORLD TO REACH A GREAT AUDIENCE IN ORDER TO MAKE ITS OWN TERRITORY KNOWN IN A COSMOPOLITAN PERSPECTIVE OF OPENNESS IN THE RESPECT AND REDISCOVERY OF THE PAST. THIS IS AN ESSENTIAL ELEMENT THAT ARISES AS A GLUE AND SUBSTRATE FOR ANY ACQUISITION OF ANY KIND OF HUMAN SHOCK. MATHEMATICS — AN ESSENTIAL TOOL FOR GRAPHIC PURPOSES — AND THEN OF THE SPECIAL CONNOTATIONS OF THE CONIUGANDODOS (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT IS AIMED AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS OF THE INSTITUTE AND IS DIVIDED INTO 8 MODULES 3 OF ITALIAN 3 OF MATHEMATICS FOR PRIMARY SCHOOL AND 2 OF FOREIGN LANGUAGE CLIL FOR SECONDARY SCHOOL OF 1 GRADES AIMING AT THE INTEGRATED DEVELOPMENT OF MORE SKILLS. THE LANGUAGES L1 AND L2 REPRESENT THE MAIN ELEMENT AROUND WHICH THE PROJECT IS SET IN ORDER TO MAKE IT NECESSARY IN THE CONNOTATIONS THAT ARE PECULIAR TO A LANGUAGE THAT ASSUMES THE PRETENCE OF OPENING A WINDOW ON THE WORLD TO REACH A LARGE AUDIENCE TO MAKE ITS TERRITORY KNOWN IN A COSMOPOLITAN PERSPECTIVE OF OPENNESS IN RESPECT AND IN THE REDISCOVERY OF THE PAST. THIS DRESS REPRESENTS AN ESSENTIAL ELEMENT THAT STANDS AS GLUE AND SUBSTRATE OF ANY ACQUISITION IN ANY FIELD OF HUMAN KNOWLEDGE. THE MATHEMATICAL INSTRUMENT INDISPENSABLE FOR GRAPHICAL SURVEYS TABLES SURVEYS THEN TAKE ON SPECIAL CONNOTATIONS CONIUGANDOS (English)
Property / summary: THE PROJECT IS AIMED AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS OF THE INSTITUTE AND IS DIVIDED INTO 8 MODULES 3 OF ITALIAN 3 OF MATHEMATICS FOR PRIMARY SCHOOL AND 2 OF FOREIGN LANGUAGE CLIL FOR SECONDARY SCHOOL OF 1 GRADES AIMING AT THE INTEGRATED DEVELOPMENT OF MORE SKILLS. THE LANGUAGES L1 AND L2 REPRESENT THE MAIN ELEMENT AROUND WHICH THE PROJECT IS SET IN ORDER TO MAKE IT NECESSARY IN THE CONNOTATIONS THAT ARE PECULIAR TO A LANGUAGE THAT ASSUMES THE PRETENCE OF OPENING A WINDOW ON THE WORLD TO REACH A LARGE AUDIENCE TO MAKE ITS TERRITORY KNOWN IN A COSMOPOLITAN PERSPECTIVE OF OPENNESS IN RESPECT AND IN THE REDISCOVERY OF THE PAST. THIS DRESS REPRESENTS AN ESSENTIAL ELEMENT THAT STANDS AS GLUE AND SUBSTRATE OF ANY ACQUISITION IN ANY FIELD OF HUMAN KNOWLEDGE. THE MATHEMATICAL INSTRUMENT INDISPENSABLE FOR GRAPHICAL SURVEYS TABLES SURVEYS THEN TAKE ON SPECIAL CONNOTATIONS CONIUGANDOS (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT IS AIMED AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS OF THE INSTITUTE AND IS DIVIDED INTO 8 MODULES 3 OF ITALIAN 3 OF MATHEMATICS FOR PRIMARY SCHOOL AND 2 OF FOREIGN LANGUAGE CLIL FOR SECONDARY SCHOOL OF 1 GRADES AIMING AT THE INTEGRATED DEVELOPMENT OF MORE SKILLS. THE LANGUAGES L1 AND L2 REPRESENT THE MAIN ELEMENT AROUND WHICH THE PROJECT IS SET IN ORDER TO MAKE IT NECESSARY IN THE CONNOTATIONS THAT ARE PECULIAR TO A LANGUAGE THAT ASSUMES THE PRETENCE OF OPENING A WINDOW ON THE WORLD TO REACH A LARGE AUDIENCE TO MAKE ITS TERRITORY KNOWN IN A COSMOPOLITAN PERSPECTIVE OF OPENNESS IN RESPECT AND IN THE REDISCOVERY OF THE PAST. THIS DRESS REPRESENTS AN ESSENTIAL ELEMENT THAT STANDS AS GLUE AND SUBSTRATE OF ANY ACQUISITION IN ANY FIELD OF HUMAN KNOWLEDGE. THE MATHEMATICAL INSTRUMENT INDISPENSABLE FOR GRAPHICAL SURVEYS TABLES SURVEYS THEN TAKE ON SPECIAL CONNOTATIONS CONIUGANDOS (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT ET EST DIVISÉ EN 8 MODULES 3 DE L’ITALIEN 3 DE MATHÉMATIQUES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET 2 ELEL DE LANGUE ÉTRANGÈRE POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE D’UN DIPLÔME VISANT LE DÉVELOPPEMENT INTÉGRÉ DES COMPÉTENCES EN PI. LES LANGUES L1 ET L2 REPRÉSENTENT L’ÉLÉMENT PRINCIPAL AUTOUR DUQUEL LE DESSIN DOIT ÊTRE EMBOSSÉ AFIN DE LE RENDRE NÉCESSAIRE DANS LES CONNOTATIONS TYPIQUES D’UNE LANGUE QUI SUPPOSE LA PRÉTENTION D’OUVRIR UNE FENÊTRE SUR LE MONDE POUR ATTEINDRE UN LARGE PUBLIC AFIN DE FAIRE CONNAÎTRE SON TERRITOIRE DANS UNE PERSPECTIVE COSMOPOLITE D’OUVERTURE DANS LE RESPECT ET LA REDÉCOUVERTE DU PASSÉ. CETTE ROBE REPRÉSENTE UN ÉLÉMENT ESSENTIEL QUI SE POSE COMME UNE COLLE ET UN SUBSTRAT DE TOUTE ACQUISITION DANS N’IMPORTE QUEL DOMAINE DE LA CONNAISSANCE HUMAINE. L’OUTIL MATHÉMATIQUE INDISPENSABLE POUR LES ENQUÊTES GRAPHIQUES TABLEAUX ENQUÊTES PUIS PRENDRE DES CONNOTATIONS SPÉCIALES CONIUGANDOS (French)
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT ET EST DIVISÉ EN 8 MODULES 3 DE L’ITALIEN 3 DE MATHÉMATIQUES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET 2 ELEL DE LANGUE ÉTRANGÈRE POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE D’UN DIPLÔME VISANT LE DÉVELOPPEMENT INTÉGRÉ DES COMPÉTENCES EN PI. LES LANGUES L1 ET L2 REPRÉSENTENT L’ÉLÉMENT PRINCIPAL AUTOUR DUQUEL LE DESSIN DOIT ÊTRE EMBOSSÉ AFIN DE LE RENDRE NÉCESSAIRE DANS LES CONNOTATIONS TYPIQUES D’UNE LANGUE QUI SUPPOSE LA PRÉTENTION D’OUVRIR UNE FENÊTRE SUR LE MONDE POUR ATTEINDRE UN LARGE PUBLIC AFIN DE FAIRE CONNAÎTRE SON TERRITOIRE DANS UNE PERSPECTIVE COSMOPOLITE D’OUVERTURE DANS LE RESPECT ET LA REDÉCOUVERTE DU PASSÉ. CETTE ROBE REPRÉSENTE UN ÉLÉMENT ESSENTIEL QUI SE POSE COMME UNE COLLE ET UN SUBSTRAT DE TOUTE ACQUISITION DANS N’IMPORTE QUEL DOMAINE DE LA CONNAISSANCE HUMAINE. L’OUTIL MATHÉMATIQUE INDISPENSABLE POUR LES ENQUÊTES GRAPHIQUES TABLEAUX ENQUÊTES PUIS PRENDRE DES CONNOTATIONS SPÉCIALES CONIUGANDOS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT ET EST DIVISÉ EN 8 MODULES 3 DE L’ITALIEN 3 DE MATHÉMATIQUES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET 2 ELEL DE LANGUE ÉTRANGÈRE POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE D’UN DIPLÔME VISANT LE DÉVELOPPEMENT INTÉGRÉ DES COMPÉTENCES EN PI. LES LANGUES L1 ET L2 REPRÉSENTENT L’ÉLÉMENT PRINCIPAL AUTOUR DUQUEL LE DESSIN DOIT ÊTRE EMBOSSÉ AFIN DE LE RENDRE NÉCESSAIRE DANS LES CONNOTATIONS TYPIQUES D’UNE LANGUE QUI SUPPOSE LA PRÉTENTION D’OUVRIR UNE FENÊTRE SUR LE MONDE POUR ATTEINDRE UN LARGE PUBLIC AFIN DE FAIRE CONNAÎTRE SON TERRITOIRE DANS UNE PERSPECTIVE COSMOPOLITE D’OUVERTURE DANS LE RESPECT ET LA REDÉCOUVERTE DU PASSÉ. CETTE ROBE REPRÉSENTE UN ÉLÉMENT ESSENTIEL QUI SE POSE COMME UNE COLLE ET UN SUBSTRAT DE TOUTE ACQUISITION DANS N’IMPORTE QUEL DOMAINE DE LA CONNAISSANCE HUMAINE. L’OUTIL MATHÉMATIQUE INDISPENSABLE POUR LES ENQUÊTES GRAPHIQUES TABLEAUX ENQUÊTES PUIS PRENDRE DES CONNOTATIONS SPÉCIALES CONIUGANDOS (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DES INSTITUTS UND IST IN 8 MODULE 3 DER ITALIENISCHEN 3 MATHEMATIK FÜR GRUNDSCHULE UND 2 FREMDSPRACHEN CLIL FÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1 GRAD GEGLIEDERT, DIE AUF DIE INTEGRIERTE ENTWICKLUNG VON PI-FÄHIGKEITEN AUSGERICHTET SIND. DIE SPRACHEN L1 UND L2 STELLEN DAS HAUPTELEMENT DAR, UM DAS DESIGN ZU PRÄGEN, UM ES IN DEN KONNOTATIONEN NOTWENDIG ZU MACHEN, DIE TYPISCH FÜR EINE SPRACHE SIND, DIE DEN ANSPRUCH ANNIMMT, EIN FENSTER AUF DER WELT ZU ÖFFNEN, UM EIN GROSSES PUBLIKUM ZU ERREICHEN, UM SEIN TERRITORIUM IN EINER KOSMOPOLITISCHEN PERSPEKTIVE DER OFFENHEIT UND WIEDERENTDECKUNG DER VERGANGENHEIT BEKANNT ZU MACHEN. DIESES KLEID STELLT EIN WESENTLICHES ELEMENT DAR, DAS SICH ALS LEIM UND SUBSTRAT EINES JEDEN ERWERBS IN JEDEM BEREICH DES MENSCHLICHEN WISSENS STELLT. DAS MATHEMATISCHE UNVERZICHTBARE WERKZEUG FÜR GRAPHISCHE UMFRAGEN TABELLEN UMFRAGEN NEHMEN DANN SPEZIELLE KONNOTATIONEN CONIUGANDOS (German)
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DES INSTITUTS UND IST IN 8 MODULE 3 DER ITALIENISCHEN 3 MATHEMATIK FÜR GRUNDSCHULE UND 2 FREMDSPRACHEN CLIL FÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1 GRAD GEGLIEDERT, DIE AUF DIE INTEGRIERTE ENTWICKLUNG VON PI-FÄHIGKEITEN AUSGERICHTET SIND. DIE SPRACHEN L1 UND L2 STELLEN DAS HAUPTELEMENT DAR, UM DAS DESIGN ZU PRÄGEN, UM ES IN DEN KONNOTATIONEN NOTWENDIG ZU MACHEN, DIE TYPISCH FÜR EINE SPRACHE SIND, DIE DEN ANSPRUCH ANNIMMT, EIN FENSTER AUF DER WELT ZU ÖFFNEN, UM EIN GROSSES PUBLIKUM ZU ERREICHEN, UM SEIN TERRITORIUM IN EINER KOSMOPOLITISCHEN PERSPEKTIVE DER OFFENHEIT UND WIEDERENTDECKUNG DER VERGANGENHEIT BEKANNT ZU MACHEN. DIESES KLEID STELLT EIN WESENTLICHES ELEMENT DAR, DAS SICH ALS LEIM UND SUBSTRAT EINES JEDEN ERWERBS IN JEDEM BEREICH DES MENSCHLICHEN WISSENS STELLT. DAS MATHEMATISCHE UNVERZICHTBARE WERKZEUG FÜR GRAPHISCHE UMFRAGEN TABELLEN UMFRAGEN NEHMEN DANN SPEZIELLE KONNOTATIONEN CONIUGANDOS (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DES INSTITUTS UND IST IN 8 MODULE 3 DER ITALIENISCHEN 3 MATHEMATIK FÜR GRUNDSCHULE UND 2 FREMDSPRACHEN CLIL FÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1 GRAD GEGLIEDERT, DIE AUF DIE INTEGRIERTE ENTWICKLUNG VON PI-FÄHIGKEITEN AUSGERICHTET SIND. DIE SPRACHEN L1 UND L2 STELLEN DAS HAUPTELEMENT DAR, UM DAS DESIGN ZU PRÄGEN, UM ES IN DEN KONNOTATIONEN NOTWENDIG ZU MACHEN, DIE TYPISCH FÜR EINE SPRACHE SIND, DIE DEN ANSPRUCH ANNIMMT, EIN FENSTER AUF DER WELT ZU ÖFFNEN, UM EIN GROSSES PUBLIKUM ZU ERREICHEN, UM SEIN TERRITORIUM IN EINER KOSMOPOLITISCHEN PERSPEKTIVE DER OFFENHEIT UND WIEDERENTDECKUNG DER VERGANGENHEIT BEKANNT ZU MACHEN. DIESES KLEID STELLT EIN WESENTLICHES ELEMENT DAR, DAS SICH ALS LEIM UND SUBSTRAT EINES JEDEN ERWERBS IN JEDEM BEREICH DES MENSCHLICHEN WISSENS STELLT. DAS MATHEMATISCHE UNVERZICHTBARE WERKZEUG FÜR GRAPHISCHE UMFRAGEN TABELLEN UMFRAGEN NEHMEN DANN SPEZIELLE KONNOTATIONEN CONIUGANDOS (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN HET INSTITUUT EN IS ONDERVERDEELD IN 8 MODULES 3 VAN DE ITALIAANSE 3 WISKUNDE VOOR DE BASISSCHOOL EN 2 VREEMDE TALEN CLIL VOOR MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD GERICHT OP DE GEÏNTEGREERDE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN PI. DE L1- EN L2-TALEN VORMEN HET BELANGRIJKSTE ELEMENT WAAROMHEEN HET ONTWERP MOET WORDEN IN RELIËF GEMAAKT OM HET NOODZAKELIJK TE MAKEN IN DE CONNOTATIES DIE KENMERKEND ZIJN VOOR EEN TAAL DIE UITGAAT VAN DE CLAIM OM EEN RAAM OP DE WERELD TE OPENEN OM EEN GROOT PUBLIEK TE BEREIKEN OM ZIJN GRONDGEBIED BEKEND TE MAKEN IN EEN KOSMOPOLITISCH PERSPECTIEF VAN OPENHEID IN RESPECT EN HERONTDEKKING VAN HET VERLEDEN. DEZE JURK VERTEGENWOORDIGT EEN ESSENTIEEL ELEMENT DAT ZICH VOORDOET ALS EEN LIJM EN SUBSTRAAT VAN ELKE VERWERVING OP ELK GEBIED VAN MENSELIJKE KENNIS. DE WISKUNDIGE ONMISBARE TOOL VOOR GRAFISCHE ENQUÊTES TABELLEN ENQUÊTES NEMEN DAN SPECIALE CONNOTATIES CONIUGANDOS (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN HET INSTITUUT EN IS ONDERVERDEELD IN 8 MODULES 3 VAN DE ITALIAANSE 3 WISKUNDE VOOR DE BASISSCHOOL EN 2 VREEMDE TALEN CLIL VOOR MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD GERICHT OP DE GEÏNTEGREERDE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN PI. DE L1- EN L2-TALEN VORMEN HET BELANGRIJKSTE ELEMENT WAAROMHEEN HET ONTWERP MOET WORDEN IN RELIËF GEMAAKT OM HET NOODZAKELIJK TE MAKEN IN DE CONNOTATIES DIE KENMERKEND ZIJN VOOR EEN TAAL DIE UITGAAT VAN DE CLAIM OM EEN RAAM OP DE WERELD TE OPENEN OM EEN GROOT PUBLIEK TE BEREIKEN OM ZIJN GRONDGEBIED BEKEND TE MAKEN IN EEN KOSMOPOLITISCH PERSPECTIEF VAN OPENHEID IN RESPECT EN HERONTDEKKING VAN HET VERLEDEN. DEZE JURK VERTEGENWOORDIGT EEN ESSENTIEEL ELEMENT DAT ZICH VOORDOET ALS EEN LIJM EN SUBSTRAAT VAN ELKE VERWERVING OP ELK GEBIED VAN MENSELIJKE KENNIS. DE WISKUNDIGE ONMISBARE TOOL VOOR GRAFISCHE ENQUÊTES TABELLEN ENQUÊTES NEMEN DAN SPECIALE CONNOTATIES CONIUGANDOS (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN HET INSTITUUT EN IS ONDERVERDEELD IN 8 MODULES 3 VAN DE ITALIAANSE 3 WISKUNDE VOOR DE BASISSCHOOL EN 2 VREEMDE TALEN CLIL VOOR MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD GERICHT OP DE GEÏNTEGREERDE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN PI. DE L1- EN L2-TALEN VORMEN HET BELANGRIJKSTE ELEMENT WAAROMHEEN HET ONTWERP MOET WORDEN IN RELIËF GEMAAKT OM HET NOODZAKELIJK TE MAKEN IN DE CONNOTATIES DIE KENMERKEND ZIJN VOOR EEN TAAL DIE UITGAAT VAN DE CLAIM OM EEN RAAM OP DE WERELD TE OPENEN OM EEN GROOT PUBLIEK TE BEREIKEN OM ZIJN GRONDGEBIED BEKEND TE MAKEN IN EEN KOSMOPOLITISCH PERSPECTIEF VAN OPENHEID IN RESPECT EN HERONTDEKKING VAN HET VERLEDEN. DEZE JURK VERTEGENWOORDIGT EEN ESSENTIEEL ELEMENT DAT ZICH VOORDOET ALS EEN LIJM EN SUBSTRAAT VAN ELKE VERWERVING OP ELK GEBIED VAN MENSELIJKE KENNIS. DE WISKUNDIGE ONMISBARE TOOL VOOR GRAFISCHE ENQUÊTES TABELLEN ENQUÊTES NEMEN DAN SPECIALE CONNOTATIES CONIUGANDOS (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO Y SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS 3 DE ITALIANO 3 DE MATEMÁTICAS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y 2 AICIL DE LENGUA EXTRANJERA PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO DESTINADO AL DESARROLLO INTEGRADO DE LAS HABILIDADES DE PI. LAS LENGUAS L1 Y L2 REPRESENTAN EL ELEMENTO PRINCIPAL EN TORNO AL CUAL EL DISEÑO DEBE SER GRABADO PARA HACER NECESARIO EN LAS CONNOTACIONES QUE SON TÍPICAS DE UN LENGUAJE QUE ASUME LA PRETENSIÓN DE ABRIR UNA VENTANA AL MUNDO PARA LLEGAR A UN GRAN PÚBLICO PARA DAR A CONOCER SU TERRITORIO EN UNA PERSPECTIVA COSMOPOLITA DE APERTURA RESPECTO Y REDESCUBRIMIENTO DEL PASADO. ESTE VESTIDO REPRESENTA UN ELEMENTO ESENCIAL QUE SE PRESENTA COMO PEGAMENTO Y SUSTRATO DE CUALQUIER ADQUISICIÓN EN CUALQUIER CAMPO DEL CONOCIMIENTO HUMANO. LA HERRAMIENTA MATEMÁTICA INDISPENSABLE PARA ENCUESTAS GRÁFICAS TABLAS ENCUESTAS LUEGO TOMAR EN CONNOTACIONES ESPECIALES CONIUGANDOS (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO Y SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS 3 DE ITALIANO 3 DE MATEMÁTICAS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y 2 AICIL DE LENGUA EXTRANJERA PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO DESTINADO AL DESARROLLO INTEGRADO DE LAS HABILIDADES DE PI. LAS LENGUAS L1 Y L2 REPRESENTAN EL ELEMENTO PRINCIPAL EN TORNO AL CUAL EL DISEÑO DEBE SER GRABADO PARA HACER NECESARIO EN LAS CONNOTACIONES QUE SON TÍPICAS DE UN LENGUAJE QUE ASUME LA PRETENSIÓN DE ABRIR UNA VENTANA AL MUNDO PARA LLEGAR A UN GRAN PÚBLICO PARA DAR A CONOCER SU TERRITORIO EN UNA PERSPECTIVA COSMOPOLITA DE APERTURA RESPECTO Y REDESCUBRIMIENTO DEL PASADO. ESTE VESTIDO REPRESENTA UN ELEMENTO ESENCIAL QUE SE PRESENTA COMO PEGAMENTO Y SUSTRATO DE CUALQUIER ADQUISICIÓN EN CUALQUIER CAMPO DEL CONOCIMIENTO HUMANO. LA HERRAMIENTA MATEMÁTICA INDISPENSABLE PARA ENCUESTAS GRÁFICAS TABLAS ENCUESTAS LUEGO TOMAR EN CONNOTACIONES ESPECIALES CONIUGANDOS (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO Y SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS 3 DE ITALIANO 3 DE MATEMÁTICAS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y 2 AICIL DE LENGUA EXTRANJERA PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO DESTINADO AL DESARROLLO INTEGRADO DE LAS HABILIDADES DE PI. LAS LENGUAS L1 Y L2 REPRESENTAN EL ELEMENTO PRINCIPAL EN TORNO AL CUAL EL DISEÑO DEBE SER GRABADO PARA HACER NECESARIO EN LAS CONNOTACIONES QUE SON TÍPICAS DE UN LENGUAJE QUE ASUME LA PRETENSIÓN DE ABRIR UNA VENTANA AL MUNDO PARA LLEGAR A UN GRAN PÚBLICO PARA DAR A CONOCER SU TERRITORIO EN UNA PERSPECTIVA COSMOPOLITA DE APERTURA RESPECTO Y REDESCUBRIMIENTO DEL PASADO. ESTE VESTIDO REPRESENTA UN ELEMENTO ESENCIAL QUE SE PRESENTA COMO PEGAMENTO Y SUSTRATO DE CUALQUIER ADQUISICIÓN EN CUALQUIER CAMPO DEL CONOCIMIENTO HUMANO. LA HERRAMIENTA MATEMÁTICA INDISPENSABLE PARA ENCUESTAS GRÁFICAS TABLAS ENCUESTAS LUEGO TOMAR EN CONNOTACIONES ESPECIALES CONIUGANDOS (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET OG ER OPDELT I 8 MODULER 3 AF ITALIENSK 3 I MATEMATIK TIL GRUNDSKOLEN OG 2 AF FREMMEDSPROG CLIL FOR GYMNASIET I 1 KLASSE MED HENBLIK PÅ INTEGRERET UDVIKLING AF FLERE FÆRDIGHEDER. SPROGENE L1 OG L2 UDGØR HOVEDELEMENTET I PROJEKTET FOR AT GØRE DET NØDVENDIGT I DE KONNOTATIONER, DER ER SÆREGNE FOR ET SPROG, DER FORUDSÆTTER, AT DER ÅBNES ET VINDUE PÅ VERDEN FOR AT NÅ UD TIL ET STORT PUBLIKUM FOR AT GØRE SIT TERRITORIUM KENDT I ET KOSMOPOLITISK PERSPEKTIV AF ÅBENHED I RESPEKT OG I FORTIDENS GENOPDAGELSE. DENNE KJOLE REPRÆSENTERER ET VÆSENTLIGT ELEMENT, DER STÅR SOM LIM OG SUBSTRAT AF ENHVER ERHVERVELSE INDEN FOR ETHVERT OMRÅDE AF MENNESKELIG VIDEN. DET MATEMATISKE INSTRUMENT UUNDVÆRLIGT FOR GRAFISKE UNDERSØGELSER TABELLER UNDERSØGELSER DEREFTER TAGE PÅ SÆRLIGE KONNOTATIONER CONIUGANDOS (Danish)
Property / summary: PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET OG ER OPDELT I 8 MODULER 3 AF ITALIENSK 3 I MATEMATIK TIL GRUNDSKOLEN OG 2 AF FREMMEDSPROG CLIL FOR GYMNASIET I 1 KLASSE MED HENBLIK PÅ INTEGRERET UDVIKLING AF FLERE FÆRDIGHEDER. SPROGENE L1 OG L2 UDGØR HOVEDELEMENTET I PROJEKTET FOR AT GØRE DET NØDVENDIGT I DE KONNOTATIONER, DER ER SÆREGNE FOR ET SPROG, DER FORUDSÆTTER, AT DER ÅBNES ET VINDUE PÅ VERDEN FOR AT NÅ UD TIL ET STORT PUBLIKUM FOR AT GØRE SIT TERRITORIUM KENDT I ET KOSMOPOLITISK PERSPEKTIV AF ÅBENHED I RESPEKT OG I FORTIDENS GENOPDAGELSE. DENNE KJOLE REPRÆSENTERER ET VÆSENTLIGT ELEMENT, DER STÅR SOM LIM OG SUBSTRAT AF ENHVER ERHVERVELSE INDEN FOR ETHVERT OMRÅDE AF MENNESKELIG VIDEN. DET MATEMATISKE INSTRUMENT UUNDVÆRLIGT FOR GRAFISKE UNDERSØGELSER TABELLER UNDERSØGELSER DEREFTER TAGE PÅ SÆRLIGE KONNOTATIONER CONIUGANDOS (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET OG ER OPDELT I 8 MODULER 3 AF ITALIENSK 3 I MATEMATIK TIL GRUNDSKOLEN OG 2 AF FREMMEDSPROG CLIL FOR GYMNASIET I 1 KLASSE MED HENBLIK PÅ INTEGRERET UDVIKLING AF FLERE FÆRDIGHEDER. SPROGENE L1 OG L2 UDGØR HOVEDELEMENTET I PROJEKTET FOR AT GØRE DET NØDVENDIGT I DE KONNOTATIONER, DER ER SÆREGNE FOR ET SPROG, DER FORUDSÆTTER, AT DER ÅBNES ET VINDUE PÅ VERDEN FOR AT NÅ UD TIL ET STORT PUBLIKUM FOR AT GØRE SIT TERRITORIUM KENDT I ET KOSMOPOLITISK PERSPEKTIV AF ÅBENHED I RESPEKT OG I FORTIDENS GENOPDAGELSE. DENNE KJOLE REPRÆSENTERER ET VÆSENTLIGT ELEMENT, DER STÅR SOM LIM OG SUBSTRAT AF ENHVER ERHVERVELSE INDEN FOR ETHVERT OMRÅDE AF MENNESKELIG VIDEN. DET MATEMATISKE INSTRUMENT UUNDVÆRLIGT FOR GRAFISKE UNDERSØGELSER TABELLER UNDERSØGELSER DEREFTER TAGE PÅ SÆRLIGE KONNOTATIONER CONIUGANDOS (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 3 ΑΠΌ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ 3 ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ 2 ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ CLIL ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΒΑΘΜΟΎ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΓΛΏΣΣΕΣ L1 ΚΑΙ L2 ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΊΘΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΥΠΟΘΈΤΕΙ ΤΟ ΠΡΌΣΧΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΕΝΌΣ ΠΑΡΑΘΎΡΟΥ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΚΟΙΝΌ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ ΓΝΩΣΤΉ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΣΜΟΠΟΛΊΤΙΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΦΌΡΕΜΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΈΚΕΤΑΙ ΩΣ ΚΌΛΛΑ ΚΑΙ ΥΠΌΣΤΡΩΜΑ ΚΆΘΕ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΡΑΦΙΚΈΣ ΈΡΕΥΝΕΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΕΠΙΣΚΟΠΉΣΕΩΝ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΙΔΙΚΈΣ ΣΥΝΕΙΡΜΟΎΣ CONIUGANDOS (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 3 ΑΠΌ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ 3 ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ 2 ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ CLIL ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΒΑΘΜΟΎ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΓΛΏΣΣΕΣ L1 ΚΑΙ L2 ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΊΘΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΥΠΟΘΈΤΕΙ ΤΟ ΠΡΌΣΧΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΕΝΌΣ ΠΑΡΑΘΎΡΟΥ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΚΟΙΝΌ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ ΓΝΩΣΤΉ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΣΜΟΠΟΛΊΤΙΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΦΌΡΕΜΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΈΚΕΤΑΙ ΩΣ ΚΌΛΛΑ ΚΑΙ ΥΠΌΣΤΡΩΜΑ ΚΆΘΕ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΡΑΦΙΚΈΣ ΈΡΕΥΝΕΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΕΠΙΣΚΟΠΉΣΕΩΝ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΙΔΙΚΈΣ ΣΥΝΕΙΡΜΟΎΣ CONIUGANDOS (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 3 ΑΠΌ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ 3 ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ 2 ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ CLIL ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΒΑΘΜΟΎ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΓΛΏΣΣΕΣ L1 ΚΑΙ L2 ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΊΘΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΥΠΟΘΈΤΕΙ ΤΟ ΠΡΌΣΧΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΕΝΌΣ ΠΑΡΑΘΎΡΟΥ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΚΟΙΝΌ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ ΓΝΩΣΤΉ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΣΜΟΠΟΛΊΤΙΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΦΌΡΕΜΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΈΚΕΤΑΙ ΩΣ ΚΌΛΛΑ ΚΑΙ ΥΠΌΣΤΡΩΜΑ ΚΆΘΕ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΡΑΦΙΚΈΣ ΈΡΕΥΝΕΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΕΠΙΣΚΟΠΉΣΕΩΝ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΙΔΙΚΈΣ ΣΥΝΕΙΡΜΟΎΣ CONIUGANDOS (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE NAMIJENJEN UČENICIMA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA INSTITUTA, A PODIJELJEN JE U 8 MODULA 3 TALIJANSKOG 3 MATEMATIKE ZA OSNOVNU ŠKOLU I 2 INOZEMNOG JEZIKA CLIL ZA SREDNJU ŠKOLU OD 1 RAZREDA S CILJEM INTEGRIRANOG RAZVOJA VIŠE VJEŠTINA. JEZICI L1 I L2 PREDSTAVLJAJU GLAVNI ELEMENT OKO KOJEG JE PROJEKT POSTAVLJEN KAKO BI BIO NUŽAN U KONOTACIJAMA KOJE SU SVOJSTVENE JEZIKU KOJI PRETPOSTAVLJA DA SE OTVARA PROZOR NA SVIJETU KAKO BI SE DOPRLO DO ŠIROKE PUBLIKE KAKO BI NJEGOV TERITORIJ BIO POZNAT U KOZMOPOLITSKOJ PERSPEKTIVI OTVORENOSTI U ODNOSU NA PROŠLOST I U PONOVNOM OTKRIVANJU PROŠLOSTI. OVA HALJINA PREDSTAVLJA BITAN ELEMENT KOJI STOJI KAO LJEPILO I SUPSTRAT SVAKOG STJECANJA U BILO KOJEM PODRUČJU LJUDSKOG ZNANJA. MATEMATIČKI INSTRUMENT NEOPHODAN ZA GRAFIČKE ANKETE TABLICE ANKETE ZATIM UZETI NA POSEBNE KONOTACIJE CONIUGANDOS (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE NAMIJENJEN UČENICIMA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA INSTITUTA, A PODIJELJEN JE U 8 MODULA 3 TALIJANSKOG 3 MATEMATIKE ZA OSNOVNU ŠKOLU I 2 INOZEMNOG JEZIKA CLIL ZA SREDNJU ŠKOLU OD 1 RAZREDA S CILJEM INTEGRIRANOG RAZVOJA VIŠE VJEŠTINA. JEZICI L1 I L2 PREDSTAVLJAJU GLAVNI ELEMENT OKO KOJEG JE PROJEKT POSTAVLJEN KAKO BI BIO NUŽAN U KONOTACIJAMA KOJE SU SVOJSTVENE JEZIKU KOJI PRETPOSTAVLJA DA SE OTVARA PROZOR NA SVIJETU KAKO BI SE DOPRLO DO ŠIROKE PUBLIKE KAKO BI NJEGOV TERITORIJ BIO POZNAT U KOZMOPOLITSKOJ PERSPEKTIVI OTVORENOSTI U ODNOSU NA PROŠLOST I U PONOVNOM OTKRIVANJU PROŠLOSTI. OVA HALJINA PREDSTAVLJA BITAN ELEMENT KOJI STOJI KAO LJEPILO I SUPSTRAT SVAKOG STJECANJA U BILO KOJEM PODRUČJU LJUDSKOG ZNANJA. MATEMATIČKI INSTRUMENT NEOPHODAN ZA GRAFIČKE ANKETE TABLICE ANKETE ZATIM UZETI NA POSEBNE KONOTACIJE CONIUGANDOS (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE NAMIJENJEN UČENICIMA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA INSTITUTA, A PODIJELJEN JE U 8 MODULA 3 TALIJANSKOG 3 MATEMATIKE ZA OSNOVNU ŠKOLU I 2 INOZEMNOG JEZIKA CLIL ZA SREDNJU ŠKOLU OD 1 RAZREDA S CILJEM INTEGRIRANOG RAZVOJA VIŠE VJEŠTINA. JEZICI L1 I L2 PREDSTAVLJAJU GLAVNI ELEMENT OKO KOJEG JE PROJEKT POSTAVLJEN KAKO BI BIO NUŽAN U KONOTACIJAMA KOJE SU SVOJSTVENE JEZIKU KOJI PRETPOSTAVLJA DA SE OTVARA PROZOR NA SVIJETU KAKO BI SE DOPRLO DO ŠIROKE PUBLIKE KAKO BI NJEGOV TERITORIJ BIO POZNAT U KOZMOPOLITSKOJ PERSPEKTIVI OTVORENOSTI U ODNOSU NA PROŠLOST I U PONOVNOM OTKRIVANJU PROŠLOSTI. OVA HALJINA PREDSTAVLJA BITAN ELEMENT KOJI STOJI KAO LJEPILO I SUPSTRAT SVAKOG STJECANJA U BILO KOJEM PODRUČJU LJUDSKOG ZNANJA. MATEMATIČKI INSTRUMENT NEOPHODAN ZA GRAFIČKE ANKETE TABLICE ANKETE ZATIM UZETI NA POSEBNE KONOTACIJE CONIUGANDOS (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DIN CADRUL INSTITUTULUI ȘI ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE 3 DIN ITALIANĂ 3 DE MATEMATICĂ PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI 2 DE LIMBI STRĂINE CLIL PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE 1 CLASE CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA INTEGRATĂ A MAI MULTOR COMPETENȚE. LIMBILE L1 ȘI L2 REPREZINTĂ ELEMENTUL PRINCIPAL ÎN JURUL CĂRUIA ESTE STABILIT PROIECTUL PENTRU A FACE NECESAR ÎN CONOTAȚIILE SPECIFICE UNEI LIMBI CARE ÎȘI ASUMĂ PRETENȚIA DE A DESCHIDE O FEREASTRĂ ÎN LUME PENTRU A AJUNGE LA UN PUBLIC LARG PENTRU A-ȘI FACE CUNOSCUT TERITORIUL ÎNTR-O PERSPECTIVĂ COSMOPOLITĂ DE DESCHIDERE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ȘI ÎN REDESCOPERIREA TRECUTULUI. ACEASTĂ ROCHIE REPREZINTĂ UN ELEMENT ESENȚIAL CARE STĂ CA LIPICI ȘI SUBSTRAT AL ORICĂREI ACHIZIȚII ÎN ORICE DOMENIU AL CUNOAȘTERII UMANE. INSTRUMENTUL MATEMATIC INDISPENSABIL PENTRU SONDAJE GRAFICE TABELE SONDAJE APOI IA CONOTAȚII SPECIALE CONIUGANDOS (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DIN CADRUL INSTITUTULUI ȘI ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE 3 DIN ITALIANĂ 3 DE MATEMATICĂ PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI 2 DE LIMBI STRĂINE CLIL PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE 1 CLASE CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA INTEGRATĂ A MAI MULTOR COMPETENȚE. LIMBILE L1 ȘI L2 REPREZINTĂ ELEMENTUL PRINCIPAL ÎN JURUL CĂRUIA ESTE STABILIT PROIECTUL PENTRU A FACE NECESAR ÎN CONOTAȚIILE SPECIFICE UNEI LIMBI CARE ÎȘI ASUMĂ PRETENȚIA DE A DESCHIDE O FEREASTRĂ ÎN LUME PENTRU A AJUNGE LA UN PUBLIC LARG PENTRU A-ȘI FACE CUNOSCUT TERITORIUL ÎNTR-O PERSPECTIVĂ COSMOPOLITĂ DE DESCHIDERE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ȘI ÎN REDESCOPERIREA TRECUTULUI. ACEASTĂ ROCHIE REPREZINTĂ UN ELEMENT ESENȚIAL CARE STĂ CA LIPICI ȘI SUBSTRAT AL ORICĂREI ACHIZIȚII ÎN ORICE DOMENIU AL CUNOAȘTERII UMANE. INSTRUMENTUL MATEMATIC INDISPENSABIL PENTRU SONDAJE GRAFICE TABELE SONDAJE APOI IA CONOTAȚII SPECIALE CONIUGANDOS (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DIN CADRUL INSTITUTULUI ȘI ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE 3 DIN ITALIANĂ 3 DE MATEMATICĂ PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI 2 DE LIMBI STRĂINE CLIL PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE 1 CLASE CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA INTEGRATĂ A MAI MULTOR COMPETENȚE. LIMBILE L1 ȘI L2 REPREZINTĂ ELEMENTUL PRINCIPAL ÎN JURUL CĂRUIA ESTE STABILIT PROIECTUL PENTRU A FACE NECESAR ÎN CONOTAȚIILE SPECIFICE UNEI LIMBI CARE ÎȘI ASUMĂ PRETENȚIA DE A DESCHIDE O FEREASTRĂ ÎN LUME PENTRU A AJUNGE LA UN PUBLIC LARG PENTRU A-ȘI FACE CUNOSCUT TERITORIUL ÎNTR-O PERSPECTIVĂ COSMOPOLITĂ DE DESCHIDERE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ȘI ÎN REDESCOPERIREA TRECUTULUI. ACEASTĂ ROCHIE REPREZINTĂ UN ELEMENT ESENȚIAL CARE STĂ CA LIPICI ȘI SUBSTRAT AL ORICĂREI ACHIZIȚII ÎN ORICE DOMENIU AL CUNOAȘTERII UMANE. INSTRUMENTUL MATEMATIC INDISPENSABIL PENTRU SONDAJE GRAFICE TABELE SONDAJE APOI IA CONOTAȚII SPECIALE CONIUGANDOS (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV 3 TALIANČINY 3 MATEMATIKY PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A 2 CUDZIEHO JAZYKA CLIL PRE STREDNÚ ŠKOLU V 1 STUPŇOCH ZAMERANÝCH NA INTEGROVANÝ ROZVOJ VÄČŠIEHO POČTU ZRUČNOSTÍ. JAZYKY L1 A L2 PREDSTAVUJÚ HLAVNÝ PRVOK, OKOLO KTORÉHO JE PROJEKT NASTAVENÝ, ABY BOL POTREBNÝ V KONOTÁCIÁCH, KTORÉ SÚ CHARAKTERISTICKÉ PRE JAZYK, KTORÝ PREDPOKLADÁ PRETENCIU OTVORENIA OKNA NA SVETE, ABY OSLOVIL VEĽKÉ PUBLIKUM, ABY SA JEHO ÚZEMIE STALO ZNÁMYM V KOZMOPOLITNEJ PERSPEKTÍVE OTVORENOSTI VO VZŤAHU K MINULOSTI A PRI OBJAVOVANÍ MINULOSTI. TIETO ŠATY PREDSTAVUJÚ ZÁKLADNÝ PRVOK, KTORÝ STOJÍ AKO LEPIDLO A SUBSTRÁT AKEJKOĽVEK AKVIZÍCIE V AKEJKOĽVEK OBLASTI ĽUDSKÉHO POZNANIA. MATEMATICKÝ NÁSTROJ NEVYHNUTNÝ PRE GRAFICKÉ PRIESKUMY TABUĽKY PRIESKUMY POTOM VZIAŤ NA ŠPECIÁLNE KONOTÁCIE CONIUGANDOS (Slovak)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV 3 TALIANČINY 3 MATEMATIKY PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A 2 CUDZIEHO JAZYKA CLIL PRE STREDNÚ ŠKOLU V 1 STUPŇOCH ZAMERANÝCH NA INTEGROVANÝ ROZVOJ VÄČŠIEHO POČTU ZRUČNOSTÍ. JAZYKY L1 A L2 PREDSTAVUJÚ HLAVNÝ PRVOK, OKOLO KTORÉHO JE PROJEKT NASTAVENÝ, ABY BOL POTREBNÝ V KONOTÁCIÁCH, KTORÉ SÚ CHARAKTERISTICKÉ PRE JAZYK, KTORÝ PREDPOKLADÁ PRETENCIU OTVORENIA OKNA NA SVETE, ABY OSLOVIL VEĽKÉ PUBLIKUM, ABY SA JEHO ÚZEMIE STALO ZNÁMYM V KOZMOPOLITNEJ PERSPEKTÍVE OTVORENOSTI VO VZŤAHU K MINULOSTI A PRI OBJAVOVANÍ MINULOSTI. TIETO ŠATY PREDSTAVUJÚ ZÁKLADNÝ PRVOK, KTORÝ STOJÍ AKO LEPIDLO A SUBSTRÁT AKEJKOĽVEK AKVIZÍCIE V AKEJKOĽVEK OBLASTI ĽUDSKÉHO POZNANIA. MATEMATICKÝ NÁSTROJ NEVYHNUTNÝ PRE GRAFICKÉ PRIESKUMY TABUĽKY PRIESKUMY POTOM VZIAŤ NA ŠPECIÁLNE KONOTÁCIE CONIUGANDOS (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV 3 TALIANČINY 3 MATEMATIKY PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A 2 CUDZIEHO JAZYKA CLIL PRE STREDNÚ ŠKOLU V 1 STUPŇOCH ZAMERANÝCH NA INTEGROVANÝ ROZVOJ VÄČŠIEHO POČTU ZRUČNOSTÍ. JAZYKY L1 A L2 PREDSTAVUJÚ HLAVNÝ PRVOK, OKOLO KTORÉHO JE PROJEKT NASTAVENÝ, ABY BOL POTREBNÝ V KONOTÁCIÁCH, KTORÉ SÚ CHARAKTERISTICKÉ PRE JAZYK, KTORÝ PREDPOKLADÁ PRETENCIU OTVORENIA OKNA NA SVETE, ABY OSLOVIL VEĽKÉ PUBLIKUM, ABY SA JEHO ÚZEMIE STALO ZNÁMYM V KOZMOPOLITNEJ PERSPEKTÍVE OTVORENOSTI VO VZŤAHU K MINULOSTI A PRI OBJAVOVANÍ MINULOSTI. TIETO ŠATY PREDSTAVUJÚ ZÁKLADNÝ PRVOK, KTORÝ STOJÍ AKO LEPIDLO A SUBSTRÁT AKEJKOĽVEK AKVIZÍCIE V AKEJKOĽVEK OBLASTI ĽUDSKÉHO POZNANIA. MATEMATICKÝ NÁSTROJ NEVYHNUTNÝ PRE GRAFICKÉ PRIESKUMY TABUĽKY PRIESKUMY POTOM VZIAŤ NA ŠPECIÁLNE KONOTÁCIE CONIUGANDOS (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-ISTITUT U HUWA MAQSUM FI 8 MODULI 3 TA’ 3 TALJANI TAL-MATEMATIKA GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U 2 TA’ LINGWI BARRANIN CLIL GĦAL SKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED LI JIMMIRAW LEJN L-IŻVILUPP INTEGRAT TA’ AKTAR ĦILIET. IL-LINGWI L1 U L2 JIRRAPPREŻENTAW L-ELEMENT EWLIENI LI MADWARU HUWA STABBILIT IL-PROĠETT SABIEX IKUN MEĦTIEĠ FIL-KONNOTAZZJONIJIET LI HUMA PARTIKOLARI GĦAL LINGWA LI TASSUMI L-PREMESSA LI TINFETAĦ TIEQA FID-DINJA BIEX TINTLAĦAQ UDJENZA KBIRA BIEX IT-TERRITORJU TAGĦHA JSIR MAGĦRUF F’PERSPETTIVA KOŻMOPOLITANA TA’ FTUĦ FIR-RIGWARD U FL-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-PASSAT. DIN IL-LIBSA TIRRAPPREŻENTA ELEMENT ESSENZJALI LI JIDHER BĦALA KOLLA U SOTTOSTRAT TA’ KWALUNKWE AKKWIST FI KWALUNKWE QASAM TAL-GĦARFIEN TAL-BNIEDEM. L-ISTRUMENT MATEMATIKU INDISPENSABBLI GĦAL STĦARRIĠIET TABELLI GRAFIĊI MBAGĦAD JIEĦDU FUQ KONNOTAZZJONIJIET SPEĊJALI CONIUGANDOS (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-ISTITUT U HUWA MAQSUM FI 8 MODULI 3 TA’ 3 TALJANI TAL-MATEMATIKA GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U 2 TA’ LINGWI BARRANIN CLIL GĦAL SKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED LI JIMMIRAW LEJN L-IŻVILUPP INTEGRAT TA’ AKTAR ĦILIET. IL-LINGWI L1 U L2 JIRRAPPREŻENTAW L-ELEMENT EWLIENI LI MADWARU HUWA STABBILIT IL-PROĠETT SABIEX IKUN MEĦTIEĠ FIL-KONNOTAZZJONIJIET LI HUMA PARTIKOLARI GĦAL LINGWA LI TASSUMI L-PREMESSA LI TINFETAĦ TIEQA FID-DINJA BIEX TINTLAĦAQ UDJENZA KBIRA BIEX IT-TERRITORJU TAGĦHA JSIR MAGĦRUF F’PERSPETTIVA KOŻMOPOLITANA TA’ FTUĦ FIR-RIGWARD U FL-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-PASSAT. DIN IL-LIBSA TIRRAPPREŻENTA ELEMENT ESSENZJALI LI JIDHER BĦALA KOLLA U SOTTOSTRAT TA’ KWALUNKWE AKKWIST FI KWALUNKWE QASAM TAL-GĦARFIEN TAL-BNIEDEM. L-ISTRUMENT MATEMATIKU INDISPENSABBLI GĦAL STĦARRIĠIET TABELLI GRAFIĊI MBAGĦAD JIEĦDU FUQ KONNOTAZZJONIJIET SPEĊJALI CONIUGANDOS (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-ISTITUT U HUWA MAQSUM FI 8 MODULI 3 TA’ 3 TALJANI TAL-MATEMATIKA GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U 2 TA’ LINGWI BARRANIN CLIL GĦAL SKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED LI JIMMIRAW LEJN L-IŻVILUPP INTEGRAT TA’ AKTAR ĦILIET. IL-LINGWI L1 U L2 JIRRAPPREŻENTAW L-ELEMENT EWLIENI LI MADWARU HUWA STABBILIT IL-PROĠETT SABIEX IKUN MEĦTIEĠ FIL-KONNOTAZZJONIJIET LI HUMA PARTIKOLARI GĦAL LINGWA LI TASSUMI L-PREMESSA LI TINFETAĦ TIEQA FID-DINJA BIEX TINTLAĦAQ UDJENZA KBIRA BIEX IT-TERRITORJU TAGĦHA JSIR MAGĦRUF F’PERSPETTIVA KOŻMOPOLITANA TA’ FTUĦ FIR-RIGWARD U FL-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-PASSAT. DIN IL-LIBSA TIRRAPPREŻENTA ELEMENT ESSENZJALI LI JIDHER BĦALA KOLLA U SOTTOSTRAT TA’ KWALUNKWE AKKWIST FI KWALUNKWE QASAM TAL-GĦARFIEN TAL-BNIEDEM. L-ISTRUMENT MATEMATIKU INDISPENSABBLI GĦAL STĦARRIĠIET TABELLI GRAFIĊI MBAGĦAD JIEĦDU FUQ KONNOTAZZJONIJIET SPEĊJALI CONIUGANDOS (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DESTINA-SE AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DO INSTITUTO E ESTÁ DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS 3 DE MATEMÁTICA ITALIANA 3 PARA O ENSINO PRIMÁRIO E 2 DE LÍNGUA ESTRANGEIRA CLIL PARA O ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 ANO COM VISTA AO DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE MAIS COMPETÊNCIAS. AS LINGUAGENS L1 E L2 REPRESENTAM O ELEMENTO PRINCIPAL EM TORNO DO QUAL O PROJETO É DEFINIDO PARA TORNÁ-LO NECESSÁRIO NAS CONOTAÇÕES QUE SÃO PECULIARES A UMA LINGUAGEM QUE ASSUME A PRETENSÃO DE ABRIR UMA JANELA NO MUNDO PARA ALCANÇAR UM GRANDE PÚBLICO PARA TORNAR SEU TERRITÓRIO CONHECIDO EM UMA PERSPETIVA COSMOPOLITA DE ABERTURA NO RESPEITO E NA REDESCOBERTA DO PASSADO. ESTE VESTIDO REPRESENTA UM ELEMENTO ESSENCIAL QUE SE DESTACA COMO COLA E SUBSTRATO DE QUALQUER AQUISIÇÃO EM QUALQUER CAMPO DO CONHECIMENTO HUMANO. O INSTRUMENTO MATEMÁTICO INDISPENSÁVEL PARA LEVANTAMENTOS GRÁFICOS TABELAS PESQUISAS, EM SEGUIDA, ASSUMIR CONOTAÇÕES ESPECIAIS CONIUGANDOS (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DESTINA-SE AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DO INSTITUTO E ESTÁ DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS 3 DE MATEMÁTICA ITALIANA 3 PARA O ENSINO PRIMÁRIO E 2 DE LÍNGUA ESTRANGEIRA CLIL PARA O ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 ANO COM VISTA AO DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE MAIS COMPETÊNCIAS. AS LINGUAGENS L1 E L2 REPRESENTAM O ELEMENTO PRINCIPAL EM TORNO DO QUAL O PROJETO É DEFINIDO PARA TORNÁ-LO NECESSÁRIO NAS CONOTAÇÕES QUE SÃO PECULIARES A UMA LINGUAGEM QUE ASSUME A PRETENSÃO DE ABRIR UMA JANELA NO MUNDO PARA ALCANÇAR UM GRANDE PÚBLICO PARA TORNAR SEU TERRITÓRIO CONHECIDO EM UMA PERSPETIVA COSMOPOLITA DE ABERTURA NO RESPEITO E NA REDESCOBERTA DO PASSADO. ESTE VESTIDO REPRESENTA UM ELEMENTO ESSENCIAL QUE SE DESTACA COMO COLA E SUBSTRATO DE QUALQUER AQUISIÇÃO EM QUALQUER CAMPO DO CONHECIMENTO HUMANO. O INSTRUMENTO MATEMÁTICO INDISPENSÁVEL PARA LEVANTAMENTOS GRÁFICOS TABELAS PESQUISAS, EM SEGUIDA, ASSUMIR CONOTAÇÕES ESPECIAIS CONIUGANDOS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DESTINA-SE AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DO INSTITUTO E ESTÁ DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS 3 DE MATEMÁTICA ITALIANA 3 PARA O ENSINO PRIMÁRIO E 2 DE LÍNGUA ESTRANGEIRA CLIL PARA O ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 ANO COM VISTA AO DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE MAIS COMPETÊNCIAS. AS LINGUAGENS L1 E L2 REPRESENTAM O ELEMENTO PRINCIPAL EM TORNO DO QUAL O PROJETO É DEFINIDO PARA TORNÁ-LO NECESSÁRIO NAS CONOTAÇÕES QUE SÃO PECULIARES A UMA LINGUAGEM QUE ASSUME A PRETENSÃO DE ABRIR UMA JANELA NO MUNDO PARA ALCANÇAR UM GRANDE PÚBLICO PARA TORNAR SEU TERRITÓRIO CONHECIDO EM UMA PERSPETIVA COSMOPOLITA DE ABERTURA NO RESPEITO E NA REDESCOBERTA DO PASSADO. ESTE VESTIDO REPRESENTA UM ELEMENTO ESSENCIAL QUE SE DESTACA COMO COLA E SUBSTRATO DE QUALQUER AQUISIÇÃO EM QUALQUER CAMPO DO CONHECIMENTO HUMANO. O INSTRUMENTO MATEMÁTICO INDISPENSÁVEL PARA LEVANTAMENTOS GRÁFICOS TABELAS PESQUISAS, EM SEGUIDA, ASSUMIR CONOTAÇÕES ESPECIAIS CONIUGANDOS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE ON SUUNNATTU INSTITUUTIN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE, JA SE ON JAETTU 8 MODUULIIN 3 ITALIAN 3 MATEMATIIKAN ALA-ASTEELLE JA 2 VIERAIDEN KIELTEN CLIL-MODUULIIN YHDEN LUOKAN KESKIASTEEN KOULUISSA, JOIDEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KOKONAISVALTAISESTI ENEMMÄN TAITOJA. KIELET L1 JA L2 OVAT TÄRKEIN ELEMENTTI, JONKA YMPÄRILLE HANKE ON ASETETTU, JOTTA SE OLISI VÄLTTÄMÄTÖNTÄ MIELLEYHTYMISSÄ, JOTKA OVAT OMINAISIA KIELELLE, JOKA OLETTAA AVAAVANSA IKKUNAN MAAILMASSA SUUREN YLEISÖN TAVOITTAMISEKSI, JOTTA SEN ALUE VOIDAAN TEHDÄ TUNNETUKSI KOSMOPOLIITTISESTI AVOIMUUDEN NÄKÖKULMASTA SUHTEESSA JA MENNEISYYDEN UUDELLEEN LÖYTÄMISESSÄ. TÄMÄ MEKKO ON OLENNAINEN OSA, JOKA SEISOO LIIMANA JA ALUSTANA KAIKISSA HANKINNOISSA MILLÄ TAHANSA INHIMILLISEN TIEDON ALALLA. MATEMAATTINEN VÄLINE VÄLTTÄMÄTÖN GRAAFISTEN TUTKIMUSTEN TAULUKOIDEN TUTKIMUKSIA SITTEN OTTAA ERITYISIÄ MIELLEYHTYMIÄ CONIUGANDOS (Finnish)
Property / summary: HANKE ON SUUNNATTU INSTITUUTIN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE, JA SE ON JAETTU 8 MODUULIIN 3 ITALIAN 3 MATEMATIIKAN ALA-ASTEELLE JA 2 VIERAIDEN KIELTEN CLIL-MODUULIIN YHDEN LUOKAN KESKIASTEEN KOULUISSA, JOIDEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KOKONAISVALTAISESTI ENEMMÄN TAITOJA. KIELET L1 JA L2 OVAT TÄRKEIN ELEMENTTI, JONKA YMPÄRILLE HANKE ON ASETETTU, JOTTA SE OLISI VÄLTTÄMÄTÖNTÄ MIELLEYHTYMISSÄ, JOTKA OVAT OMINAISIA KIELELLE, JOKA OLETTAA AVAAVANSA IKKUNAN MAAILMASSA SUUREN YLEISÖN TAVOITTAMISEKSI, JOTTA SEN ALUE VOIDAAN TEHDÄ TUNNETUKSI KOSMOPOLIITTISESTI AVOIMUUDEN NÄKÖKULMASTA SUHTEESSA JA MENNEISYYDEN UUDELLEEN LÖYTÄMISESSÄ. TÄMÄ MEKKO ON OLENNAINEN OSA, JOKA SEISOO LIIMANA JA ALUSTANA KAIKISSA HANKINNOISSA MILLÄ TAHANSA INHIMILLISEN TIEDON ALALLA. MATEMAATTINEN VÄLINE VÄLTTÄMÄTÖN GRAAFISTEN TUTKIMUSTEN TAULUKOIDEN TUTKIMUKSIA SITTEN OTTAA ERITYISIÄ MIELLEYHTYMIÄ CONIUGANDOS (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE ON SUUNNATTU INSTITUUTIN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE, JA SE ON JAETTU 8 MODUULIIN 3 ITALIAN 3 MATEMATIIKAN ALA-ASTEELLE JA 2 VIERAIDEN KIELTEN CLIL-MODUULIIN YHDEN LUOKAN KESKIASTEEN KOULUISSA, JOIDEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KOKONAISVALTAISESTI ENEMMÄN TAITOJA. KIELET L1 JA L2 OVAT TÄRKEIN ELEMENTTI, JONKA YMPÄRILLE HANKE ON ASETETTU, JOTTA SE OLISI VÄLTTÄMÄTÖNTÄ MIELLEYHTYMISSÄ, JOTKA OVAT OMINAISIA KIELELLE, JOKA OLETTAA AVAAVANSA IKKUNAN MAAILMASSA SUUREN YLEISÖN TAVOITTAMISEKSI, JOTTA SEN ALUE VOIDAAN TEHDÄ TUNNETUKSI KOSMOPOLIITTISESTI AVOIMUUDEN NÄKÖKULMASTA SUHTEESSA JA MENNEISYYDEN UUDELLEEN LÖYTÄMISESSÄ. TÄMÄ MEKKO ON OLENNAINEN OSA, JOKA SEISOO LIIMANA JA ALUSTANA KAIKISSA HANKINNOISSA MILLÄ TAHANSA INHIMILLISEN TIEDON ALALLA. MATEMAATTINEN VÄLINE VÄLTTÄMÄTÖN GRAAFISTEN TUTKIMUSTEN TAULUKOIDEN TUTKIMUKSIA SITTEN OTTAA ERITYISIÄ MIELLEYHTYMIÄ CONIUGANDOS (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH INSTYTUTU I JEST PODZIELONY NA 8 MODUŁÓW 3 WŁOSKIEGO 3 MATEMATYKI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 2 JĘZYKA OBCEGO CLIL DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ 1 KLASY, MAJĄCE NA CELU ZINTEGROWANY ROZWÓJ WIĘKSZEJ LICZBY UMIEJĘTNOŚCI. JĘZYKI L1 I L2 STANOWIĄ GŁÓWNY ELEMENT, WOKÓŁ KTÓREGO REALIZOWANY JEST PROJEKT, ABY UCZYNIĆ GO KONIECZNYM W KONOTACJACH, KTÓRE SĄ CHARAKTERYSTYCZNE DLA JĘZYKA, KTÓRY ZAKŁADA, ŻE OTWARCIE OKNA NA ŚWIECIE DOTARŁO DO DUŻEJ PUBLICZNOŚCI, ABY JEGO TERYTORIUM BYŁO ZNANE W KOSMOPOLITYCZNEJ PERSPEKTYWIE OTWARTOŚCI W ODNIESIENIU DO I W PONOWNYM ODKRYCIU PRZESZŁOŚCI. TA SUKIENKA STANOWI ISTOTNY ELEMENT, KTÓRY JEST KLEJEM I PODŁOŻEM KAŻDEGO NABYCIA W KAŻDEJ DZIEDZINIE LUDZKIEJ WIEDZY. INSTRUMENT MATEMATYCZNY NIEZBĘDNY DO BADAŃ TABLIC GRAFICZNYCH NASTĘPNIE PODJĄĆ SPECJALNE KONOTACJE CONIUGANDOS (Polish)
Property / summary: PROJEKT JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH INSTYTUTU I JEST PODZIELONY NA 8 MODUŁÓW 3 WŁOSKIEGO 3 MATEMATYKI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 2 JĘZYKA OBCEGO CLIL DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ 1 KLASY, MAJĄCE NA CELU ZINTEGROWANY ROZWÓJ WIĘKSZEJ LICZBY UMIEJĘTNOŚCI. JĘZYKI L1 I L2 STANOWIĄ GŁÓWNY ELEMENT, WOKÓŁ KTÓREGO REALIZOWANY JEST PROJEKT, ABY UCZYNIĆ GO KONIECZNYM W KONOTACJACH, KTÓRE SĄ CHARAKTERYSTYCZNE DLA JĘZYKA, KTÓRY ZAKŁADA, ŻE OTWARCIE OKNA NA ŚWIECIE DOTARŁO DO DUŻEJ PUBLICZNOŚCI, ABY JEGO TERYTORIUM BYŁO ZNANE W KOSMOPOLITYCZNEJ PERSPEKTYWIE OTWARTOŚCI W ODNIESIENIU DO I W PONOWNYM ODKRYCIU PRZESZŁOŚCI. TA SUKIENKA STANOWI ISTOTNY ELEMENT, KTÓRY JEST KLEJEM I PODŁOŻEM KAŻDEGO NABYCIA W KAŻDEJ DZIEDZINIE LUDZKIEJ WIEDZY. INSTRUMENT MATEMATYCZNY NIEZBĘDNY DO BADAŃ TABLIC GRAFICZNYCH NASTĘPNIE PODJĄĆ SPECJALNE KONOTACJE CONIUGANDOS (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH INSTYTUTU I JEST PODZIELONY NA 8 MODUŁÓW 3 WŁOSKIEGO 3 MATEMATYKI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 2 JĘZYKA OBCEGO CLIL DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ 1 KLASY, MAJĄCE NA CELU ZINTEGROWANY ROZWÓJ WIĘKSZEJ LICZBY UMIEJĘTNOŚCI. JĘZYKI L1 I L2 STANOWIĄ GŁÓWNY ELEMENT, WOKÓŁ KTÓREGO REALIZOWANY JEST PROJEKT, ABY UCZYNIĆ GO KONIECZNYM W KONOTACJACH, KTÓRE SĄ CHARAKTERYSTYCZNE DLA JĘZYKA, KTÓRY ZAKŁADA, ŻE OTWARCIE OKNA NA ŚWIECIE DOTARŁO DO DUŻEJ PUBLICZNOŚCI, ABY JEGO TERYTORIUM BYŁO ZNANE W KOSMOPOLITYCZNEJ PERSPEKTYWIE OTWARTOŚCI W ODNIESIENIU DO I W PONOWNYM ODKRYCIU PRZESZŁOŚCI. TA SUKIENKA STANOWI ISTOTNY ELEMENT, KTÓRY JEST KLEJEM I PODŁOŻEM KAŻDEGO NABYCIA W KAŻDEJ DZIEDZINIE LUDZKIEJ WIEDZY. INSTRUMENT MATEMATYCZNY NIEZBĘDNY DO BADAŃ TABLIC GRAFICZNYCH NASTĘPNIE PODJĄĆ SPECJALNE KONOTACJE CONIUGANDOS (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE NAMENJEN OSNOVNOŠOLCEM IN DIJAKOM INŠTITUTA IN JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV 3 ITALIJANSKE MATEMATIKE ZA OSNOVNO ŠOLO IN 2 MODULA CLIL TUJEGA JEZIKA ZA SREDNJO ŠOLO Z ENIM RAZREDOM, KATERIH CILJ JE INTEGRIRAN RAZVOJ VEČ ZNANJ IN SPRETNOSTI. JEZIKA L1 IN L2 PREDSTAVLJATA GLAVNI ELEMENT, OKOLI KATEREGA JE PROJEKT POSTAVLJEN, DA BI BILO POTREBNO V KONOTACIJAH, KI SO ZNAČILNE ZA JEZIK, KI PREDPOSTAVLJA PRETVEZO ODPIRANJA OKNA NA SVETU, DA BI DOSEGLI VELIKO OBČINSTVO, DA BI SVOJE OZEMLJE OZNANILI V SVETOVLJANSKI PERSPEKTIVI ODPRTOSTI DO SPOŠTOVANJA IN PONOVNEGA ODKRIVANJA PRETEKLOSTI. TA OBLEKA PREDSTAVLJA BISTVENI ELEMENT, KI STOJI KOT LEPILO IN PODLAGA ZA KAKRŠNO KOLI PRIDOBITEV NA KATEREM KOLI PODROČJU ČLOVEŠKEGA ZNANJA. MATEMATIČNI INSTRUMENT, KI JE NEPOGREŠLJIV ZA RAZISKAVE GRAFIČNIH RAZISKAV, NATO SPREJME POSEBNE KONOTACIJE CONIUGANDOS (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN OSNOVNOŠOLCEM IN DIJAKOM INŠTITUTA IN JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV 3 ITALIJANSKE MATEMATIKE ZA OSNOVNO ŠOLO IN 2 MODULA CLIL TUJEGA JEZIKA ZA SREDNJO ŠOLO Z ENIM RAZREDOM, KATERIH CILJ JE INTEGRIRAN RAZVOJ VEČ ZNANJ IN SPRETNOSTI. JEZIKA L1 IN L2 PREDSTAVLJATA GLAVNI ELEMENT, OKOLI KATEREGA JE PROJEKT POSTAVLJEN, DA BI BILO POTREBNO V KONOTACIJAH, KI SO ZNAČILNE ZA JEZIK, KI PREDPOSTAVLJA PRETVEZO ODPIRANJA OKNA NA SVETU, DA BI DOSEGLI VELIKO OBČINSTVO, DA BI SVOJE OZEMLJE OZNANILI V SVETOVLJANSKI PERSPEKTIVI ODPRTOSTI DO SPOŠTOVANJA IN PONOVNEGA ODKRIVANJA PRETEKLOSTI. TA OBLEKA PREDSTAVLJA BISTVENI ELEMENT, KI STOJI KOT LEPILO IN PODLAGA ZA KAKRŠNO KOLI PRIDOBITEV NA KATEREM KOLI PODROČJU ČLOVEŠKEGA ZNANJA. MATEMATIČNI INSTRUMENT, KI JE NEPOGREŠLJIV ZA RAZISKAVE GRAFIČNIH RAZISKAV, NATO SPREJME POSEBNE KONOTACIJE CONIUGANDOS (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN OSNOVNOŠOLCEM IN DIJAKOM INŠTITUTA IN JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV 3 ITALIJANSKE MATEMATIKE ZA OSNOVNO ŠOLO IN 2 MODULA CLIL TUJEGA JEZIKA ZA SREDNJO ŠOLO Z ENIM RAZREDOM, KATERIH CILJ JE INTEGRIRAN RAZVOJ VEČ ZNANJ IN SPRETNOSTI. JEZIKA L1 IN L2 PREDSTAVLJATA GLAVNI ELEMENT, OKOLI KATEREGA JE PROJEKT POSTAVLJEN, DA BI BILO POTREBNO V KONOTACIJAH, KI SO ZNAČILNE ZA JEZIK, KI PREDPOSTAVLJA PRETVEZO ODPIRANJA OKNA NA SVETU, DA BI DOSEGLI VELIKO OBČINSTVO, DA BI SVOJE OZEMLJE OZNANILI V SVETOVLJANSKI PERSPEKTIVI ODPRTOSTI DO SPOŠTOVANJA IN PONOVNEGA ODKRIVANJA PRETEKLOSTI. TA OBLEKA PREDSTAVLJA BISTVENI ELEMENT, KI STOJI KOT LEPILO IN PODLAGA ZA KAKRŠNO KOLI PRIDOBITEV NA KATEREM KOLI PODROČJU ČLOVEŠKEGA ZNANJA. MATEMATIČNI INSTRUMENT, KI JE NEPOGREŠLJIV ZA RAZISKAVE GRAFIČNIH RAZISKAV, NATO SPREJME POSEBNE KONOTACIJE CONIUGANDOS (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL ÚSTAVU A JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ 3 ITALSKÉ MATEMATIKY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A 2 CIZÍHO JAZYKA CLIL PRO STŘEDNÍ ŠKOLU 1 STUPNĚ S CÍLEM INTEGROVAT ROZVOJ VÍCE DOVEDNOSTÍ. JAZYKY L1 A L2 PŘEDSTAVUJÍ HLAVNÍ PRVEK, KOLEM KTERÉHO JE PROJEKT NASTAVEN, ABY BYLO NUTNÉ V KONOTACE, KTERÉ JSOU SPECIFICKÉ PRO JAZYK, KTERÝ PŘEDPOKLÁDÁ PŘEDSTÍRÁNÍ OTEVŘENÍ OKNA NA SVĚTĚ OSLOVIT VELKÉ PUBLIKUM, ABY JEHO ÚZEMÍ BYLO ZNÁMO V KOSMOPOLITNÍ PERSPEKTIVĚ OTEVŘENOSTI VŮČI A ZNOVUOBJEVENÍ MINULOSTI. TYTO ŠATY PŘEDSTAVUJÍ ZÁKLADNÍ PRVEK, KTERÝ STOJÍ JAKO LEPIDLO A SUBSTRÁT JAKÉHOKOLI ZÍSKÁNÍ V JAKÉKOLI OBLASTI LIDSKÉHO POZNÁNÍ. MATEMATICKÝ NÁSTROJ NEPOSTRADATELNÝ PRO GRAFICKÉ PRŮZKUMY TABULEK PRŮZKUMŮ PAK VZÍT NA ZVLÁŠTNÍ KONOTACE CONIUGANDOS (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL ÚSTAVU A JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ 3 ITALSKÉ MATEMATIKY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A 2 CIZÍHO JAZYKA CLIL PRO STŘEDNÍ ŠKOLU 1 STUPNĚ S CÍLEM INTEGROVAT ROZVOJ VÍCE DOVEDNOSTÍ. JAZYKY L1 A L2 PŘEDSTAVUJÍ HLAVNÍ PRVEK, KOLEM KTERÉHO JE PROJEKT NASTAVEN, ABY BYLO NUTNÉ V KONOTACE, KTERÉ JSOU SPECIFICKÉ PRO JAZYK, KTERÝ PŘEDPOKLÁDÁ PŘEDSTÍRÁNÍ OTEVŘENÍ OKNA NA SVĚTĚ OSLOVIT VELKÉ PUBLIKUM, ABY JEHO ÚZEMÍ BYLO ZNÁMO V KOSMOPOLITNÍ PERSPEKTIVĚ OTEVŘENOSTI VŮČI A ZNOVUOBJEVENÍ MINULOSTI. TYTO ŠATY PŘEDSTAVUJÍ ZÁKLADNÍ PRVEK, KTERÝ STOJÍ JAKO LEPIDLO A SUBSTRÁT JAKÉHOKOLI ZÍSKÁNÍ V JAKÉKOLI OBLASTI LIDSKÉHO POZNÁNÍ. MATEMATICKÝ NÁSTROJ NEPOSTRADATELNÝ PRO GRAFICKÉ PRŮZKUMY TABULEK PRŮZKUMŮ PAK VZÍT NA ZVLÁŠTNÍ KONOTACE CONIUGANDOS (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL ÚSTAVU A JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ 3 ITALSKÉ MATEMATIKY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A 2 CIZÍHO JAZYKA CLIL PRO STŘEDNÍ ŠKOLU 1 STUPNĚ S CÍLEM INTEGROVAT ROZVOJ VÍCE DOVEDNOSTÍ. JAZYKY L1 A L2 PŘEDSTAVUJÍ HLAVNÍ PRVEK, KOLEM KTERÉHO JE PROJEKT NASTAVEN, ABY BYLO NUTNÉ V KONOTACE, KTERÉ JSOU SPECIFICKÉ PRO JAZYK, KTERÝ PŘEDPOKLÁDÁ PŘEDSTÍRÁNÍ OTEVŘENÍ OKNA NA SVĚTĚ OSLOVIT VELKÉ PUBLIKUM, ABY JEHO ÚZEMÍ BYLO ZNÁMO V KOSMOPOLITNÍ PERSPEKTIVĚ OTEVŘENOSTI VŮČI A ZNOVUOBJEVENÍ MINULOSTI. TYTO ŠATY PŘEDSTAVUJÍ ZÁKLADNÍ PRVEK, KTERÝ STOJÍ JAKO LEPIDLO A SUBSTRÁT JAKÉHOKOLI ZÍSKÁNÍ V JAKÉKOLI OBLASTI LIDSKÉHO POZNÁNÍ. MATEMATICKÝ NÁSTROJ NEPOSTRADATELNÝ PRO GRAFICKÉ PRŮZKUMY TABULEK PRŮZKUMŮ PAK VZÍT NA ZVLÁŠTNÍ KONOTACE CONIUGANDOS (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS SKIRTAS INSTITUTO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS 3 IŠ ITALŲ 3 MATEMATIKŲ PRADINEI MOKYKLAI IR 2 UŽSIENIO KALBOS UKDIM MODULIUS, SKIRTUS 1 KLASĖS VIDURINEI MOKYKLAI, SIEKIANT INTEGRUOTAI UGDYTI DAUGIAU ĮGŪDŽIŲ. KALBOS L1 IR L2 YRA PAGRINDINIS ELEMENTAS, APIE KURĮ YRA NUSTATYTAS PROJEKTAS, SIEKIANT, KAD TAI BŪTŲ BŪTINA, BŪDINGAS KALBAI, KURI DARO PRIELAIDĄ, KAD ATVERIA LANGĄ PASAULYJE, KAD PASIEKTŲ DIDELĘ AUDITORIJĄ, KAD JOS TERITORIJA BŪTŲ ŽINOMA KOSMOPOLITINIU ATVIRUMO POŽIŪRIU IR PRAEITIES ATRADIMU. ŠI SUKNELĖ YRA ESMINIS ELEMENTAS, KURIS STOVI KAIP KLIJAI IR SUBSTRATAS BET KOKIO ĮSIGIJIMO BET KOKIO ŽMOGAUS ŽINIŲ SRITYJE. MATEMATINĖ PRIEMONĖ, BŪTINA GRAFINIŲ TYRIMŲ LENTELIŲ TYRIMAMS, TADA IMTIS SPECIALIŲ KONOTACIJŲ CONIUGANDOS (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS INSTITUTO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS 3 IŠ ITALŲ 3 MATEMATIKŲ PRADINEI MOKYKLAI IR 2 UŽSIENIO KALBOS UKDIM MODULIUS, SKIRTUS 1 KLASĖS VIDURINEI MOKYKLAI, SIEKIANT INTEGRUOTAI UGDYTI DAUGIAU ĮGŪDŽIŲ. KALBOS L1 IR L2 YRA PAGRINDINIS ELEMENTAS, APIE KURĮ YRA NUSTATYTAS PROJEKTAS, SIEKIANT, KAD TAI BŪTŲ BŪTINA, BŪDINGAS KALBAI, KURI DARO PRIELAIDĄ, KAD ATVERIA LANGĄ PASAULYJE, KAD PASIEKTŲ DIDELĘ AUDITORIJĄ, KAD JOS TERITORIJA BŪTŲ ŽINOMA KOSMOPOLITINIU ATVIRUMO POŽIŪRIU IR PRAEITIES ATRADIMU. ŠI SUKNELĖ YRA ESMINIS ELEMENTAS, KURIS STOVI KAIP KLIJAI IR SUBSTRATAS BET KOKIO ĮSIGIJIMO BET KOKIO ŽMOGAUS ŽINIŲ SRITYJE. MATEMATINĖ PRIEMONĖ, BŪTINA GRAFINIŲ TYRIMŲ LENTELIŲ TYRIMAMS, TADA IMTIS SPECIALIŲ KONOTACIJŲ CONIUGANDOS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS INSTITUTO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS 3 IŠ ITALŲ 3 MATEMATIKŲ PRADINEI MOKYKLAI IR 2 UŽSIENIO KALBOS UKDIM MODULIUS, SKIRTUS 1 KLASĖS VIDURINEI MOKYKLAI, SIEKIANT INTEGRUOTAI UGDYTI DAUGIAU ĮGŪDŽIŲ. KALBOS L1 IR L2 YRA PAGRINDINIS ELEMENTAS, APIE KURĮ YRA NUSTATYTAS PROJEKTAS, SIEKIANT, KAD TAI BŪTŲ BŪTINA, BŪDINGAS KALBAI, KURI DARO PRIELAIDĄ, KAD ATVERIA LANGĄ PASAULYJE, KAD PASIEKTŲ DIDELĘ AUDITORIJĄ, KAD JOS TERITORIJA BŪTŲ ŽINOMA KOSMOPOLITINIU ATVIRUMO POŽIŪRIU IR PRAEITIES ATRADIMU. ŠI SUKNELĖ YRA ESMINIS ELEMENTAS, KURIS STOVI KAIP KLIJAI IR SUBSTRATAS BET KOKIO ĮSIGIJIMO BET KOKIO ŽMOGAUS ŽINIŲ SRITYJE. MATEMATINĖ PRIEMONĖ, BŪTINA GRAFINIŲ TYRIMŲ LENTELIŲ TYRIMAMS, TADA IMTIS SPECIALIŲ KONOTACIJŲ CONIUGANDOS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS IR PAREDZĒTS INSTITŪTA PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNIEM, UN TAS IR SADALĪTS 8 ITĀĻU 3 MATEMĀTIKAS MODUĻOS PAMATSKOLAI UN 2 SVEŠVALODU CLIL 1 KLAŠU VIDUSSKOLĀS, KURU MĒRĶIS IR INTEGRĒTI ATTĪSTĪT VAIRĀK PRASMJU. L1 UN L2 VALODAS IR GALVENAIS ELEMENTS, AP KURU PROJEKTS TIEK ĪSTENOTS, LAI PADARĪTU TO NEPIECIEŠAMU KONOTĀCIJĀS, KAS IR RAKSTURĪGAS VALODAI, KURA PIEŅEM, KA LOGA ATVĒRŠANA PASAULĒ IR IZLIKUSIES, LAI SASNIEGTU LIELU AUDITORIJU, LAI PADARĪTU TĀS TERITORIJU ZINĀMU KOSMOPOLĪTISKAS ATKLĀTĪBAS PERSPEKTĪVĀ ATTIECĪBĀ UZ PAGĀTNI UN PAGĀTNES REISCOVERY. ŠĪ KLEITA IR BŪTISKS ELEMENTS, KAS STĀV KĀ LĪME UN SUBSTRĀTS JEBKURAS IEGĀDES JEBKURĀ JOMĀ CILVĒKA ZINĀŠANAS. MATEMĀTISKAIS INSTRUMENTS, KAS NEPIECIEŠAMS GRAFISKO APSEKOJUMU TABULU APSEKOJUMIEM, TAD ŅEM VĒRĀ ĪPAŠAS KONOTĀCIJAS CONIUGANDOS (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS IR PAREDZĒTS INSTITŪTA PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNIEM, UN TAS IR SADALĪTS 8 ITĀĻU 3 MATEMĀTIKAS MODUĻOS PAMATSKOLAI UN 2 SVEŠVALODU CLIL 1 KLAŠU VIDUSSKOLĀS, KURU MĒRĶIS IR INTEGRĒTI ATTĪSTĪT VAIRĀK PRASMJU. L1 UN L2 VALODAS IR GALVENAIS ELEMENTS, AP KURU PROJEKTS TIEK ĪSTENOTS, LAI PADARĪTU TO NEPIECIEŠAMU KONOTĀCIJĀS, KAS IR RAKSTURĪGAS VALODAI, KURA PIEŅEM, KA LOGA ATVĒRŠANA PASAULĒ IR IZLIKUSIES, LAI SASNIEGTU LIELU AUDITORIJU, LAI PADARĪTU TĀS TERITORIJU ZINĀMU KOSMOPOLĪTISKAS ATKLĀTĪBAS PERSPEKTĪVĀ ATTIECĪBĀ UZ PAGĀTNI UN PAGĀTNES REISCOVERY. ŠĪ KLEITA IR BŪTISKS ELEMENTS, KAS STĀV KĀ LĪME UN SUBSTRĀTS JEBKURAS IEGĀDES JEBKURĀ JOMĀ CILVĒKA ZINĀŠANAS. MATEMĀTISKAIS INSTRUMENTS, KAS NEPIECIEŠAMS GRAFISKO APSEKOJUMU TABULU APSEKOJUMIEM, TAD ŅEM VĒRĀ ĪPAŠAS KONOTĀCIJAS CONIUGANDOS (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS IR PAREDZĒTS INSTITŪTA PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNIEM, UN TAS IR SADALĪTS 8 ITĀĻU 3 MATEMĀTIKAS MODUĻOS PAMATSKOLAI UN 2 SVEŠVALODU CLIL 1 KLAŠU VIDUSSKOLĀS, KURU MĒRĶIS IR INTEGRĒTI ATTĪSTĪT VAIRĀK PRASMJU. L1 UN L2 VALODAS IR GALVENAIS ELEMENTS, AP KURU PROJEKTS TIEK ĪSTENOTS, LAI PADARĪTU TO NEPIECIEŠAMU KONOTĀCIJĀS, KAS IR RAKSTURĪGAS VALODAI, KURA PIEŅEM, KA LOGA ATVĒRŠANA PASAULĒ IR IZLIKUSIES, LAI SASNIEGTU LIELU AUDITORIJU, LAI PADARĪTU TĀS TERITORIJU ZINĀMU KOSMOPOLĪTISKAS ATKLĀTĪBAS PERSPEKTĪVĀ ATTIECĪBĀ UZ PAGĀTNI UN PAGĀTNES REISCOVERY. ŠĪ KLEITA IR BŪTISKS ELEMENTS, KAS STĀV KĀ LĪME UN SUBSTRĀTS JEBKURAS IEGĀDES JEBKURĀ JOMĀ CILVĒKA ZINĀŠANAS. MATEMĀTISKAIS INSTRUMENTS, KAS NEPIECIEŠAMS GRAFISKO APSEKOJUMU TABULU APSEKOJUMIEM, TAD ŅEM VĒRĀ ĪPAŠAS KONOTĀCIJAS CONIUGANDOS (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА 3 НА ИТАЛИАНСКИ 3 ПО МАТЕМАТИКА ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И 2 НА ЧУЖД ЕЗИК CLIL ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ 1 КЛАС, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРИРАНО РАЗВИТИЕ НА ПОВЕЧЕ УМЕНИЯ. ЕЗИЦИТЕ L1 И L2 ПРЕДСТАВЛЯВАТ ОСНОВНИЯТ ЕЛЕМЕНТ, ОКОЛО КОЙТО Е ЗАЛОЖЕН ПРОЕКТЪТ, ЗА ДА СЕ НАЛОЖИ В КОНОТАЦИИТЕ, КОИТО СА ХАРАКТЕРНИ ЗА ЕЗИК, КОЙТО ПРЕДПОЛАГА, ЧЕ ОТВАРЯ ПРОЗОРЕЦ НА СВЕТА, ЗА ДА ДОСТИГНЕ ДО ГОЛЯМА АУДИТОРИЯ, ЗА ДА НАПРАВИ СВОЯТА ТЕРИТОРИЯ ИЗВЕСТНА В КОСМОПОЛИТНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА ОТКРИТОСТТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА И В ПРЕОТКРИВАНЕТО НА МИНАЛОТО. ТАЗИ РОКЛЯ ПРЕДСТАВЛЯВА СЪЩЕСТВЕН ЕЛЕМЕНТ, КОЙТО СТОИ КАТО ЛЕПИЛО И СУБСТРАТ НА ВСЯКО ПРИДОБИВАНЕ ВЪВ ВСЯКА ОБЛАСТ НА ЧОВЕШКОТО ПОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИЧЕСКИЯТ ИНСТРУМЕНТ НЕЗАМЕНИМ ЗА ГРАФИЧНИ ПРОУЧВАНИЯ ТАБЛИЦИ ПРОУЧВАНИЯ СЛЕД ТОВА ДА ВЗЕМАТ СПЕЦИАЛНИ КОНОТАЦИИ CONIUGANDOS (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА 3 НА ИТАЛИАНСКИ 3 ПО МАТЕМАТИКА ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И 2 НА ЧУЖД ЕЗИК CLIL ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ 1 КЛАС, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРИРАНО РАЗВИТИЕ НА ПОВЕЧЕ УМЕНИЯ. ЕЗИЦИТЕ L1 И L2 ПРЕДСТАВЛЯВАТ ОСНОВНИЯТ ЕЛЕМЕНТ, ОКОЛО КОЙТО Е ЗАЛОЖЕН ПРОЕКТЪТ, ЗА ДА СЕ НАЛОЖИ В КОНОТАЦИИТЕ, КОИТО СА ХАРАКТЕРНИ ЗА ЕЗИК, КОЙТО ПРЕДПОЛАГА, ЧЕ ОТВАРЯ ПРОЗОРЕЦ НА СВЕТА, ЗА ДА ДОСТИГНЕ ДО ГОЛЯМА АУДИТОРИЯ, ЗА ДА НАПРАВИ СВОЯТА ТЕРИТОРИЯ ИЗВЕСТНА В КОСМОПОЛИТНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА ОТКРИТОСТТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА И В ПРЕОТКРИВАНЕТО НА МИНАЛОТО. ТАЗИ РОКЛЯ ПРЕДСТАВЛЯВА СЪЩЕСТВЕН ЕЛЕМЕНТ, КОЙТО СТОИ КАТО ЛЕПИЛО И СУБСТРАТ НА ВСЯКО ПРИДОБИВАНЕ ВЪВ ВСЯКА ОБЛАСТ НА ЧОВЕШКОТО ПОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИЧЕСКИЯТ ИНСТРУМЕНТ НЕЗАМЕНИМ ЗА ГРАФИЧНИ ПРОУЧВАНИЯ ТАБЛИЦИ ПРОУЧВАНИЯ СЛЕД ТОВА ДА ВЗЕМАТ СПЕЦИАЛНИ КОНОТАЦИИ CONIUGANDOS (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА 3 НА ИТАЛИАНСКИ 3 ПО МАТЕМАТИКА ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И 2 НА ЧУЖД ЕЗИК CLIL ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ 1 КЛАС, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРИРАНО РАЗВИТИЕ НА ПОВЕЧЕ УМЕНИЯ. ЕЗИЦИТЕ L1 И L2 ПРЕДСТАВЛЯВАТ ОСНОВНИЯТ ЕЛЕМЕНТ, ОКОЛО КОЙТО Е ЗАЛОЖЕН ПРОЕКТЪТ, ЗА ДА СЕ НАЛОЖИ В КОНОТАЦИИТЕ, КОИТО СА ХАРАКТЕРНИ ЗА ЕЗИК, КОЙТО ПРЕДПОЛАГА, ЧЕ ОТВАРЯ ПРОЗОРЕЦ НА СВЕТА, ЗА ДА ДОСТИГНЕ ДО ГОЛЯМА АУДИТОРИЯ, ЗА ДА НАПРАВИ СВОЯТА ТЕРИТОРИЯ ИЗВЕСТНА В КОСМОПОЛИТНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА ОТКРИТОСТТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА И В ПРЕОТКРИВАНЕТО НА МИНАЛОТО. ТАЗИ РОКЛЯ ПРЕДСТАВЛЯВА СЪЩЕСТВЕН ЕЛЕМЕНТ, КОЙТО СТОИ КАТО ЛЕПИЛО И СУБСТРАТ НА ВСЯКО ПРИДОБИВАНЕ ВЪВ ВСЯКА ОБЛАСТ НА ЧОВЕШКОТО ПОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИЧЕСКИЯТ ИНСТРУМЕНТ НЕЗАМЕНИМ ЗА ГРАФИЧНИ ПРОУЧВАНИЯ ТАБЛИЦИ ПРОУЧВАНИЯ СЛЕД ТОВА ДА ВЗЕМАТ СПЕЦИАЛНИ КОНОТАЦИИ CONIUGANDOS (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓI, ÉS 8 MODULBÓL ÁLL AZ OLASZ 3 MATEMATIKA ALAPFOKÚ ÉS 2 IDEGEN NYELVŰ CLIL KÖZÉPISKOLAI 1 ÉVFOLYAMOK INTEGRÁLT FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ L1 ÉS L2 NYELVEK JELENTIK A PROJEKT FŐ ELEMÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ OLYAN NYELVRE JELLEMZŐ KONNOTÁCIÓKBAN, AMELYEK FELTÉTELEZIK, HOGY ABLAKOT NYITNAK A VILÁGRA, NAGY KÖZÖNSÉGET ÉRJENEK EL, HOGY TERÜLETÜKET A MÚLTRA VONATKOZÓ NYITOTTSÁG ÉS A MÚLT ÚJRAFELFEDEZÉSE KOZMOPOLITA SZEMSZÖGÉBŐL ISMERTESSÉK. EZ A RUHA OLYAN ALAPVETŐ ELEM, AMELY AZ EMBERI TUDÁS BÁRMELY TERÜLETÉN AKVIZÍCIÓ RAGASZTÓJAKÉNT ÉS SZUBSZTRÁTJAKÉNT ÁLL. A GRAFIKUS FELMÉRÉSI TÁBLÁZATOK FELMÉRÉSÉHEZ ELENGEDHETETLEN MATEMATIKAI ESZKÖZ A CONIUGANDOS SPECIÁLIS KONNOTÁCIÓIT VESZI ÁT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓI, ÉS 8 MODULBÓL ÁLL AZ OLASZ 3 MATEMATIKA ALAPFOKÚ ÉS 2 IDEGEN NYELVŰ CLIL KÖZÉPISKOLAI 1 ÉVFOLYAMOK INTEGRÁLT FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ L1 ÉS L2 NYELVEK JELENTIK A PROJEKT FŐ ELEMÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ OLYAN NYELVRE JELLEMZŐ KONNOTÁCIÓKBAN, AMELYEK FELTÉTELEZIK, HOGY ABLAKOT NYITNAK A VILÁGRA, NAGY KÖZÖNSÉGET ÉRJENEK EL, HOGY TERÜLETÜKET A MÚLTRA VONATKOZÓ NYITOTTSÁG ÉS A MÚLT ÚJRAFELFEDEZÉSE KOZMOPOLITA SZEMSZÖGÉBŐL ISMERTESSÉK. EZ A RUHA OLYAN ALAPVETŐ ELEM, AMELY AZ EMBERI TUDÁS BÁRMELY TERÜLETÉN AKVIZÍCIÓ RAGASZTÓJAKÉNT ÉS SZUBSZTRÁTJAKÉNT ÁLL. A GRAFIKUS FELMÉRÉSI TÁBLÁZATOK FELMÉRÉSÉHEZ ELENGEDHETETLEN MATEMATIKAI ESZKÖZ A CONIUGANDOS SPECIÁLIS KONNOTÁCIÓIT VESZI ÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓI, ÉS 8 MODULBÓL ÁLL AZ OLASZ 3 MATEMATIKA ALAPFOKÚ ÉS 2 IDEGEN NYELVŰ CLIL KÖZÉPISKOLAI 1 ÉVFOLYAMOK INTEGRÁLT FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ L1 ÉS L2 NYELVEK JELENTIK A PROJEKT FŐ ELEMÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ OLYAN NYELVRE JELLEMZŐ KONNOTÁCIÓKBAN, AMELYEK FELTÉTELEZIK, HOGY ABLAKOT NYITNAK A VILÁGRA, NAGY KÖZÖNSÉGET ÉRJENEK EL, HOGY TERÜLETÜKET A MÚLTRA VONATKOZÓ NYITOTTSÁG ÉS A MÚLT ÚJRAFELFEDEZÉSE KOZMOPOLITA SZEMSZÖGÉBŐL ISMERTESSÉK. EZ A RUHA OLYAN ALAPVETŐ ELEM, AMELY AZ EMBERI TUDÁS BÁRMELY TERÜLETÉN AKVIZÍCIÓ RAGASZTÓJAKÉNT ÉS SZUBSZTRÁTJAKÉNT ÁLL. A GRAFIKUS FELMÉRÉSI TÁBLÁZATOK FELMÉRÉSÉHEZ ELENGEDHETETLEN MATEMATIKAI ESZKÖZ A CONIUGANDOS SPECIÁLIS KONNOTÁCIÓIT VESZI ÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE CHUID NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ ROINNTE INA 8 MODÚL 3 DEN MHATAMAITIC IODÁLACH 3 DEN MHATAMAITIC DON BHUNSCOIL AGUS 2 DE FCÁT TEANGA IASACHTA DON MHEÁNSCOIL INA BHFUIL 1 GHRÁD ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT CHOMHTHÁITE SCILEANNA. IS IONANN NA TEANGACHA T1 AGUS L2 AGUS AN PHRÍOMHGHNÉ AR A BHFUIL AN TIONSCADAL LEAGTHA SÍOS IONAS GO MBEIDH SÉ RIACHTANACH SNA NÓTAÍ A BHAINEANN GO SONRACH LE TEANGA A GHLACANN LEIS AN SEASAMH ATÁ ANN FUINNEOG A OSCAILT AR FUD AN DOMHAIN CHUN TEACHT AR LUCHT FÉACHANA MÓR CHUN A CHRÍOCH A CHUR IN IÚL I BPEIRSPICTÍOCHT CHOSMOLAITEACH D’OSCAILTEACHT I LEITH AGUS IN ATHFHIONNACHTAIN AN AMA ATÁ CAITE. IS IONANN AN GÚNA GNÉ RIACHTANACH A SHEASANN MAR GLIÚ AGUS TSUBSTRÁIT AON ÉADÁIL IN AON RÉIMSE EOLAIS AN DUINE. AN IONSTRAIM MHATAMAITICIÚIL FÍOR-RIACHTANACH LE HAGHAIDH SUIRBHÉANNA SUIRBHÉANNA GRAFACHA TÁBLAÍ A GHLACADH ANSIN AR CONNOTATIONS SPEISIALTA CONIUGANDOS (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE CHUID NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ ROINNTE INA 8 MODÚL 3 DEN MHATAMAITIC IODÁLACH 3 DEN MHATAMAITIC DON BHUNSCOIL AGUS 2 DE FCÁT TEANGA IASACHTA DON MHEÁNSCOIL INA BHFUIL 1 GHRÁD ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT CHOMHTHÁITE SCILEANNA. IS IONANN NA TEANGACHA T1 AGUS L2 AGUS AN PHRÍOMHGHNÉ AR A BHFUIL AN TIONSCADAL LEAGTHA SÍOS IONAS GO MBEIDH SÉ RIACHTANACH SNA NÓTAÍ A BHAINEANN GO SONRACH LE TEANGA A GHLACANN LEIS AN SEASAMH ATÁ ANN FUINNEOG A OSCAILT AR FUD AN DOMHAIN CHUN TEACHT AR LUCHT FÉACHANA MÓR CHUN A CHRÍOCH A CHUR IN IÚL I BPEIRSPICTÍOCHT CHOSMOLAITEACH D’OSCAILTEACHT I LEITH AGUS IN ATHFHIONNACHTAIN AN AMA ATÁ CAITE. IS IONANN AN GÚNA GNÉ RIACHTANACH A SHEASANN MAR GLIÚ AGUS TSUBSTRÁIT AON ÉADÁIL IN AON RÉIMSE EOLAIS AN DUINE. AN IONSTRAIM MHATAMAITICIÚIL FÍOR-RIACHTANACH LE HAGHAIDH SUIRBHÉANNA SUIRBHÉANNA GRAFACHA TÁBLAÍ A GHLACADH ANSIN AR CONNOTATIONS SPEISIALTA CONIUGANDOS (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE CHUID NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ ROINNTE INA 8 MODÚL 3 DEN MHATAMAITIC IODÁLACH 3 DEN MHATAMAITIC DON BHUNSCOIL AGUS 2 DE FCÁT TEANGA IASACHTA DON MHEÁNSCOIL INA BHFUIL 1 GHRÁD ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT CHOMHTHÁITE SCILEANNA. IS IONANN NA TEANGACHA T1 AGUS L2 AGUS AN PHRÍOMHGHNÉ AR A BHFUIL AN TIONSCADAL LEAGTHA SÍOS IONAS GO MBEIDH SÉ RIACHTANACH SNA NÓTAÍ A BHAINEANN GO SONRACH LE TEANGA A GHLACANN LEIS AN SEASAMH ATÁ ANN FUINNEOG A OSCAILT AR FUD AN DOMHAIN CHUN TEACHT AR LUCHT FÉACHANA MÓR CHUN A CHRÍOCH A CHUR IN IÚL I BPEIRSPICTÍOCHT CHOSMOLAITEACH D’OSCAILTEACHT I LEITH AGUS IN ATHFHIONNACHTAIN AN AMA ATÁ CAITE. IS IONANN AN GÚNA GNÉ RIACHTANACH A SHEASANN MAR GLIÚ AGUS TSUBSTRÁIT AON ÉADÁIL IN AON RÉIMSE EOLAIS AN DUINE. AN IONSTRAIM MHATAMAITICIÚIL FÍOR-RIACHTANACH LE HAGHAIDH SUIRBHÉANNA SUIRBHÉANNA GRAFACHA TÁBLAÍ A GHLACADH ANSIN AR CONNOTATIONS SPEISIALTA CONIUGANDOS (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL GRUND- OCH GYMNASIEELEVER VID INSTITUTET OCH ÄR INDELAT I 8 MODULER 3 I ITALIENSKA 3 I MATEMATIK FÖR GRUNDSKOLAN OCH 2 AV FRÄMMANDE SPRÅK CLIL FÖR GYMNASIET I 1 ÅRSKURS SOM SYFTAR TILL EN INTEGRERAD UTVECKLING AV FLER FÄRDIGHETER. SPRÅKEN L1 OCH L2 REPRESENTERAR DET VIKTIGASTE ELEMENTET KRING PROJEKTET FÖR ATT GÖRA DET NÖDVÄNDIGT I DE KONNOTATIONER SOM ÄR UTMÄRKANDE FÖR ETT SPRÅK SOM FÖRUTSÄTTER ATT ÖPPNA ETT FÖNSTER PÅ VÄRLDEN FÖR ATT NÅ EN STOR PUBLIK FÖR ATT GÖRA SITT TERRITORIUM KÄNT I ETT KOSMOPOLITISKT PERSPEKTIV AV ÖPPENHET I RESPEKT OCH I DET FÖRFLUTNAS ÅTERUPPTÄCKTA. DENNA KLÄNNING REPRESENTERAR ETT VÄSENTLIGT ELEMENT SOM STÅR SOM LIM OCH SUBSTRAT FÖR VARJE FÖRVÄRV INOM NÅGOT OMRÅDE AV MÄNSKLIG KUNSKAP. DET MATEMATISKA INSTRUMENT SOM ÄR OUMBÄRLIGT FÖR GRAFISKA UNDERSÖKNINGAR TABELLER UNDERSÖKNINGAR SEDAN TA PÅ SIG SPECIELLA KONNOTATIONER CONIUGANDOS (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL GRUND- OCH GYMNASIEELEVER VID INSTITUTET OCH ÄR INDELAT I 8 MODULER 3 I ITALIENSKA 3 I MATEMATIK FÖR GRUNDSKOLAN OCH 2 AV FRÄMMANDE SPRÅK CLIL FÖR GYMNASIET I 1 ÅRSKURS SOM SYFTAR TILL EN INTEGRERAD UTVECKLING AV FLER FÄRDIGHETER. SPRÅKEN L1 OCH L2 REPRESENTERAR DET VIKTIGASTE ELEMENTET KRING PROJEKTET FÖR ATT GÖRA DET NÖDVÄNDIGT I DE KONNOTATIONER SOM ÄR UTMÄRKANDE FÖR ETT SPRÅK SOM FÖRUTSÄTTER ATT ÖPPNA ETT FÖNSTER PÅ VÄRLDEN FÖR ATT NÅ EN STOR PUBLIK FÖR ATT GÖRA SITT TERRITORIUM KÄNT I ETT KOSMOPOLITISKT PERSPEKTIV AV ÖPPENHET I RESPEKT OCH I DET FÖRFLUTNAS ÅTERUPPTÄCKTA. DENNA KLÄNNING REPRESENTERAR ETT VÄSENTLIGT ELEMENT SOM STÅR SOM LIM OCH SUBSTRAT FÖR VARJE FÖRVÄRV INOM NÅGOT OMRÅDE AV MÄNSKLIG KUNSKAP. DET MATEMATISKA INSTRUMENT SOM ÄR OUMBÄRLIGT FÖR GRAFISKA UNDERSÖKNINGAR TABELLER UNDERSÖKNINGAR SEDAN TA PÅ SIG SPECIELLA KONNOTATIONER CONIUGANDOS (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL GRUND- OCH GYMNASIEELEVER VID INSTITUTET OCH ÄR INDELAT I 8 MODULER 3 I ITALIENSKA 3 I MATEMATIK FÖR GRUNDSKOLAN OCH 2 AV FRÄMMANDE SPRÅK CLIL FÖR GYMNASIET I 1 ÅRSKURS SOM SYFTAR TILL EN INTEGRERAD UTVECKLING AV FLER FÄRDIGHETER. SPRÅKEN L1 OCH L2 REPRESENTERAR DET VIKTIGASTE ELEMENTET KRING PROJEKTET FÖR ATT GÖRA DET NÖDVÄNDIGT I DE KONNOTATIONER SOM ÄR UTMÄRKANDE FÖR ETT SPRÅK SOM FÖRUTSÄTTER ATT ÖPPNA ETT FÖNSTER PÅ VÄRLDEN FÖR ATT NÅ EN STOR PUBLIK FÖR ATT GÖRA SITT TERRITORIUM KÄNT I ETT KOSMOPOLITISKT PERSPEKTIV AV ÖPPENHET I RESPEKT OCH I DET FÖRFLUTNAS ÅTERUPPTÄCKTA. DENNA KLÄNNING REPRESENTERAR ETT VÄSENTLIGT ELEMENT SOM STÅR SOM LIM OCH SUBSTRAT FÖR VARJE FÖRVÄRV INOM NÅGOT OMRÅDE AV MÄNSKLIG KUNSKAP. DET MATEMATISKA INSTRUMENT SOM ÄR OUMBÄRLIGT FÖR GRAFISKA UNDERSÖKNINGAR TABELLER UNDERSÖKNINGAR SEDAN TA PÅ SIG SPECIELLA KONNOTATIONER CONIUGANDOS (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ON SUUNATUD INSTITUUDI ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE NING ON JAGATUD 8 MOODULIKS 3 ITAALIA 3 MATEMAATIKA ALGKOOLI JA 2 VÕÕRKEELE CLIL KESKKOOLI 1 KLASSI EESMÄRK ON INTEGREERITUD ARENDAMINE ROHKEM OSKUSI. KEELED L1 JA L2 KUJUTAVAD ENDAST PEAMIST ELEMENTI, MILLE ÜMBER PROJEKT ON LOODUD, ET MUUTA SEE VAJALIKUKS TÄHENDUSTES, MIS ON OMASED KEELELE, MIS EELDAB, ET MAAILMAS AVATAKSE AKEN, ET JÕUDA SUURE PUBLIKUNI, ET TEHA OMA TERRITOORIUM KOSMOPOLIITILISES AVATUSE VAATEPUNKTIS TEATAVAKS MINEVIKU SUHTES JA TAASAVASTAMISEL. SEE KLEIT ON OLULINE ELEMENT, MIS SEISAB LIIMI JA SUBSTRAAT MIS TAHES OMANDAMISE MIS TAHES VALDKONNAS INIMESTE TEADMISI. MATEMAATILINE VAHEND ASENDAMATU GRAAFILISTE UURINGUTE TABELID UURINGUD SEEJÄREL VÕTTA ERILIST TÄHENDUST CONIUGANDOS (Estonian)
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD INSTITUUDI ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE NING ON JAGATUD 8 MOODULIKS 3 ITAALIA 3 MATEMAATIKA ALGKOOLI JA 2 VÕÕRKEELE CLIL KESKKOOLI 1 KLASSI EESMÄRK ON INTEGREERITUD ARENDAMINE ROHKEM OSKUSI. KEELED L1 JA L2 KUJUTAVAD ENDAST PEAMIST ELEMENTI, MILLE ÜMBER PROJEKT ON LOODUD, ET MUUTA SEE VAJALIKUKS TÄHENDUSTES, MIS ON OMASED KEELELE, MIS EELDAB, ET MAAILMAS AVATAKSE AKEN, ET JÕUDA SUURE PUBLIKUNI, ET TEHA OMA TERRITOORIUM KOSMOPOLIITILISES AVATUSE VAATEPUNKTIS TEATAVAKS MINEVIKU SUHTES JA TAASAVASTAMISEL. SEE KLEIT ON OLULINE ELEMENT, MIS SEISAB LIIMI JA SUBSTRAAT MIS TAHES OMANDAMISE MIS TAHES VALDKONNAS INIMESTE TEADMISI. MATEMAATILINE VAHEND ASENDAMATU GRAAFILISTE UURINGUTE TABELID UURINGUD SEEJÄREL VÕTTA ERILIST TÄHENDUST CONIUGANDOS (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD INSTITUUDI ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE NING ON JAGATUD 8 MOODULIKS 3 ITAALIA 3 MATEMAATIKA ALGKOOLI JA 2 VÕÕRKEELE CLIL KESKKOOLI 1 KLASSI EESMÄRK ON INTEGREERITUD ARENDAMINE ROHKEM OSKUSI. KEELED L1 JA L2 KUJUTAVAD ENDAST PEAMIST ELEMENTI, MILLE ÜMBER PROJEKT ON LOODUD, ET MUUTA SEE VAJALIKUKS TÄHENDUSTES, MIS ON OMASED KEELELE, MIS EELDAB, ET MAAILMAS AVATAKSE AKEN, ET JÕUDA SUURE PUBLIKUNI, ET TEHA OMA TERRITOORIUM KOSMOPOLIITILISES AVATUSE VAATEPUNKTIS TEATAVAKS MINEVIKU SUHTES JA TAASAVASTAMISEL. SEE KLEIT ON OLULINE ELEMENT, MIS SEISAB LIIMI JA SUBSTRAAT MIS TAHES OMANDAMISE MIS TAHES VALDKONNAS INIMESTE TEADMISI. MATEMAATILINE VAHEND ASENDAMATU GRAAFILISTE UURINGUTE TABELID UURINGUD SEEJÄREL VÕTTA ERILIST TÄHENDUST CONIUGANDOS (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Teramo / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CASTIGLIONE MESSER RA
Property / location (string): CASTIGLIONE MESSER RA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,617.59 Euro
Amount34,617.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,617.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:53, 8 April 2023

Project Q479232 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FLASHBACK IN THE BLOG THE TERRITORY AT THE WEB WINDOW
Project Q479232 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,617.59 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    13 November 2018
    0 references
    expected end time
    10 March 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. VALLE DEL FINO
    0 references
    beneficiary
    Q245004
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°31'54.88"N, 13°52'53.58"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO E SI ARTICOLA IN 8 MODULI 3 DI ITALIANO 3 DI MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E 2 DI LINGUA STRANIERA CLIL PER LA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO CHE MIRANO ALLO SVILUPPO INTEGRATO DI PI COMPETENZE. LE LINGUE L1 E L2 RAPPRESENTANO LELEMENTO PRINCIPE INTORNO A CUI LA PROGETTUALIT VIENE AD ESSERE IMBASTITA ALLO SCOPO DI RENDERLA NECESSARIA NELLE CONNOTAZIONI CHE SONO PROPRIE DI UN LINGUAGGIO CHE ASSUME LA PRETESA DI APRIRE UNA FINESTRA SUL MONDO DI RAGGIUNGERE UNA GRANDE PLATEA PER FAR CONOSCERE IL PROPRIO TERRITORIO IN UNA PROSPETTIVA COSMOPOLITA DI APERTURA NEL RISPETTO E NELLA RISCOPERTA DEL PASSATO. QUESTO ABITO RAPPRESENTA UN ELEMENTO IMPRESCINDIBILE CHE SI PONE COME COLLANTE E SOSTRATO DI QUALSIVOGLIA ACQUISIZIONE IN QUALUNQUE AMBITO DELLO SCIBILE UMANO. LA MATEMATICA STRUMENTO INDISPENSABILE PER INDAGINI GRAFICI TABELLE RILEVAZIONI ASSUMER POI DELLE CONNOTAZIONI PARTICOLARI CONIUGANDOS (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS AIMED AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS OF THE INSTITUTE AND IS DIVIDED INTO 8 MODULES 3 OF ITALIAN 3 OF MATHEMATICS FOR PRIMARY SCHOOL AND 2 OF FOREIGN LANGUAGE CLIL FOR SECONDARY SCHOOL OF 1 GRADES AIMING AT THE INTEGRATED DEVELOPMENT OF MORE SKILLS. THE LANGUAGES L1 AND L2 REPRESENT THE MAIN ELEMENT AROUND WHICH THE PROJECT IS SET IN ORDER TO MAKE IT NECESSARY IN THE CONNOTATIONS THAT ARE PECULIAR TO A LANGUAGE THAT ASSUMES THE PRETENCE OF OPENING A WINDOW ON THE WORLD TO REACH A LARGE AUDIENCE TO MAKE ITS TERRITORY KNOWN IN A COSMOPOLITAN PERSPECTIVE OF OPENNESS IN RESPECT AND IN THE REDISCOVERY OF THE PAST. THIS DRESS REPRESENTS AN ESSENTIAL ELEMENT THAT STANDS AS GLUE AND SUBSTRATE OF ANY ACQUISITION IN ANY FIELD OF HUMAN KNOWLEDGE. THE MATHEMATICAL INSTRUMENT INDISPENSABLE FOR GRAPHICAL SURVEYS TABLES SURVEYS THEN TAKE ON SPECIAL CONNOTATIONS CONIUGANDOS (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT ET EST DIVISÉ EN 8 MODULES 3 DE L’ITALIEN 3 DE MATHÉMATIQUES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET 2 ELEL DE LANGUE ÉTRANGÈRE POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE D’UN DIPLÔME VISANT LE DÉVELOPPEMENT INTÉGRÉ DES COMPÉTENCES EN PI. LES LANGUES L1 ET L2 REPRÉSENTENT L’ÉLÉMENT PRINCIPAL AUTOUR DUQUEL LE DESSIN DOIT ÊTRE EMBOSSÉ AFIN DE LE RENDRE NÉCESSAIRE DANS LES CONNOTATIONS TYPIQUES D’UNE LANGUE QUI SUPPOSE LA PRÉTENTION D’OUVRIR UNE FENÊTRE SUR LE MONDE POUR ATTEINDRE UN LARGE PUBLIC AFIN DE FAIRE CONNAÎTRE SON TERRITOIRE DANS UNE PERSPECTIVE COSMOPOLITE D’OUVERTURE DANS LE RESPECT ET LA REDÉCOUVERTE DU PASSÉ. CETTE ROBE REPRÉSENTE UN ÉLÉMENT ESSENTIEL QUI SE POSE COMME UNE COLLE ET UN SUBSTRAT DE TOUTE ACQUISITION DANS N’IMPORTE QUEL DOMAINE DE LA CONNAISSANCE HUMAINE. L’OUTIL MATHÉMATIQUE INDISPENSABLE POUR LES ENQUÊTES GRAPHIQUES TABLEAUX ENQUÊTES PUIS PRENDRE DES CONNOTATIONS SPÉCIALES CONIUGANDOS (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DES INSTITUTS UND IST IN 8 MODULE 3 DER ITALIENISCHEN 3 MATHEMATIK FÜR GRUNDSCHULE UND 2 FREMDSPRACHEN CLIL FÜR DIE SEKUNDARSTUFE 1 GRAD GEGLIEDERT, DIE AUF DIE INTEGRIERTE ENTWICKLUNG VON PI-FÄHIGKEITEN AUSGERICHTET SIND. DIE SPRACHEN L1 UND L2 STELLEN DAS HAUPTELEMENT DAR, UM DAS DESIGN ZU PRÄGEN, UM ES IN DEN KONNOTATIONEN NOTWENDIG ZU MACHEN, DIE TYPISCH FÜR EINE SPRACHE SIND, DIE DEN ANSPRUCH ANNIMMT, EIN FENSTER AUF DER WELT ZU ÖFFNEN, UM EIN GROSSES PUBLIKUM ZU ERREICHEN, UM SEIN TERRITORIUM IN EINER KOSMOPOLITISCHEN PERSPEKTIVE DER OFFENHEIT UND WIEDERENTDECKUNG DER VERGANGENHEIT BEKANNT ZU MACHEN. DIESES KLEID STELLT EIN WESENTLICHES ELEMENT DAR, DAS SICH ALS LEIM UND SUBSTRAT EINES JEDEN ERWERBS IN JEDEM BEREICH DES MENSCHLICHEN WISSENS STELLT. DAS MATHEMATISCHE UNVERZICHTBARE WERKZEUG FÜR GRAPHISCHE UMFRAGEN TABELLEN UMFRAGEN NEHMEN DANN SPEZIELLE KONNOTATIONEN CONIUGANDOS (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN HET INSTITUUT EN IS ONDERVERDEELD IN 8 MODULES 3 VAN DE ITALIAANSE 3 WISKUNDE VOOR DE BASISSCHOOL EN 2 VREEMDE TALEN CLIL VOOR MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD GERICHT OP DE GEÏNTEGREERDE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN PI. DE L1- EN L2-TALEN VORMEN HET BELANGRIJKSTE ELEMENT WAAROMHEEN HET ONTWERP MOET WORDEN IN RELIËF GEMAAKT OM HET NOODZAKELIJK TE MAKEN IN DE CONNOTATIES DIE KENMERKEND ZIJN VOOR EEN TAAL DIE UITGAAT VAN DE CLAIM OM EEN RAAM OP DE WERELD TE OPENEN OM EEN GROOT PUBLIEK TE BEREIKEN OM ZIJN GRONDGEBIED BEKEND TE MAKEN IN EEN KOSMOPOLITISCH PERSPECTIEF VAN OPENHEID IN RESPECT EN HERONTDEKKING VAN HET VERLEDEN. DEZE JURK VERTEGENWOORDIGT EEN ESSENTIEEL ELEMENT DAT ZICH VOORDOET ALS EEN LIJM EN SUBSTRAAT VAN ELKE VERWERVING OP ELK GEBIED VAN MENSELIJKE KENNIS. DE WISKUNDIGE ONMISBARE TOOL VOOR GRAFISCHE ENQUÊTES TABELLEN ENQUÊTES NEMEN DAN SPECIALE CONNOTATIES CONIUGANDOS (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL INSTITUTO Y SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS 3 DE ITALIANO 3 DE MATEMÁTICAS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y 2 AICIL DE LENGUA EXTRANJERA PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO DESTINADO AL DESARROLLO INTEGRADO DE LAS HABILIDADES DE PI. LAS LENGUAS L1 Y L2 REPRESENTAN EL ELEMENTO PRINCIPAL EN TORNO AL CUAL EL DISEÑO DEBE SER GRABADO PARA HACER NECESARIO EN LAS CONNOTACIONES QUE SON TÍPICAS DE UN LENGUAJE QUE ASUME LA PRETENSIÓN DE ABRIR UNA VENTANA AL MUNDO PARA LLEGAR A UN GRAN PÚBLICO PARA DAR A CONOCER SU TERRITORIO EN UNA PERSPECTIVA COSMOPOLITA DE APERTURA RESPECTO Y REDESCUBRIMIENTO DEL PASADO. ESTE VESTIDO REPRESENTA UN ELEMENTO ESENCIAL QUE SE PRESENTA COMO PEGAMENTO Y SUSTRATO DE CUALQUIER ADQUISICIÓN EN CUALQUIER CAMPO DEL CONOCIMIENTO HUMANO. LA HERRAMIENTA MATEMÁTICA INDISPENSABLE PARA ENCUESTAS GRÁFICAS TABLAS ENCUESTAS LUEGO TOMAR EN CONNOTACIONES ESPECIALES CONIUGANDOS (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET OG ER OPDELT I 8 MODULER 3 AF ITALIENSK 3 I MATEMATIK TIL GRUNDSKOLEN OG 2 AF FREMMEDSPROG CLIL FOR GYMNASIET I 1 KLASSE MED HENBLIK PÅ INTEGRERET UDVIKLING AF FLERE FÆRDIGHEDER. SPROGENE L1 OG L2 UDGØR HOVEDELEMENTET I PROJEKTET FOR AT GØRE DET NØDVENDIGT I DE KONNOTATIONER, DER ER SÆREGNE FOR ET SPROG, DER FORUDSÆTTER, AT DER ÅBNES ET VINDUE PÅ VERDEN FOR AT NÅ UD TIL ET STORT PUBLIKUM FOR AT GØRE SIT TERRITORIUM KENDT I ET KOSMOPOLITISK PERSPEKTIV AF ÅBENHED I RESPEKT OG I FORTIDENS GENOPDAGELSE. DENNE KJOLE REPRÆSENTERER ET VÆSENTLIGT ELEMENT, DER STÅR SOM LIM OG SUBSTRAT AF ENHVER ERHVERVELSE INDEN FOR ETHVERT OMRÅDE AF MENNESKELIG VIDEN. DET MATEMATISKE INSTRUMENT UUNDVÆRLIGT FOR GRAFISKE UNDERSØGELSER TABELLER UNDERSØGELSER DEREFTER TAGE PÅ SÆRLIGE KONNOTATIONER CONIUGANDOS (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 3 ΑΠΌ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ 3 ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ 2 ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ CLIL ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΒΑΘΜΟΎ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΓΛΏΣΣΕΣ L1 ΚΑΙ L2 ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΊΘΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΥΠΟΘΈΤΕΙ ΤΟ ΠΡΌΣΧΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΕΝΌΣ ΠΑΡΑΘΎΡΟΥ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΚΟΙΝΌ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ ΓΝΩΣΤΉ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΣΜΟΠΟΛΊΤΙΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΦΌΡΕΜΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΈΚΕΤΑΙ ΩΣ ΚΌΛΛΑ ΚΑΙ ΥΠΌΣΤΡΩΜΑ ΚΆΘΕ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΡΑΦΙΚΈΣ ΈΡΕΥΝΕΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΕΠΙΣΚΟΠΉΣΕΩΝ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΙΔΙΚΈΣ ΣΥΝΕΙΡΜΟΎΣ CONIUGANDOS (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE NAMIJENJEN UČENICIMA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA INSTITUTA, A PODIJELJEN JE U 8 MODULA 3 TALIJANSKOG 3 MATEMATIKE ZA OSNOVNU ŠKOLU I 2 INOZEMNOG JEZIKA CLIL ZA SREDNJU ŠKOLU OD 1 RAZREDA S CILJEM INTEGRIRANOG RAZVOJA VIŠE VJEŠTINA. JEZICI L1 I L2 PREDSTAVLJAJU GLAVNI ELEMENT OKO KOJEG JE PROJEKT POSTAVLJEN KAKO BI BIO NUŽAN U KONOTACIJAMA KOJE SU SVOJSTVENE JEZIKU KOJI PRETPOSTAVLJA DA SE OTVARA PROZOR NA SVIJETU KAKO BI SE DOPRLO DO ŠIROKE PUBLIKE KAKO BI NJEGOV TERITORIJ BIO POZNAT U KOZMOPOLITSKOJ PERSPEKTIVI OTVORENOSTI U ODNOSU NA PROŠLOST I U PONOVNOM OTKRIVANJU PROŠLOSTI. OVA HALJINA PREDSTAVLJA BITAN ELEMENT KOJI STOJI KAO LJEPILO I SUPSTRAT SVAKOG STJECANJA U BILO KOJEM PODRUČJU LJUDSKOG ZNANJA. MATEMATIČKI INSTRUMENT NEOPHODAN ZA GRAFIČKE ANKETE TABLICE ANKETE ZATIM UZETI NA POSEBNE KONOTACIJE CONIUGANDOS (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DIN CADRUL INSTITUTULUI ȘI ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 8 MODULE 3 DIN ITALIANĂ 3 DE MATEMATICĂ PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI 2 DE LIMBI STRĂINE CLIL PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE 1 CLASE CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA INTEGRATĂ A MAI MULTOR COMPETENȚE. LIMBILE L1 ȘI L2 REPREZINTĂ ELEMENTUL PRINCIPAL ÎN JURUL CĂRUIA ESTE STABILIT PROIECTUL PENTRU A FACE NECESAR ÎN CONOTAȚIILE SPECIFICE UNEI LIMBI CARE ÎȘI ASUMĂ PRETENȚIA DE A DESCHIDE O FEREASTRĂ ÎN LUME PENTRU A AJUNGE LA UN PUBLIC LARG PENTRU A-ȘI FACE CUNOSCUT TERITORIUL ÎNTR-O PERSPECTIVĂ COSMOPOLITĂ DE DESCHIDERE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ȘI ÎN REDESCOPERIREA TRECUTULUI. ACEASTĂ ROCHIE REPREZINTĂ UN ELEMENT ESENȚIAL CARE STĂ CA LIPICI ȘI SUBSTRAT AL ORICĂREI ACHIZIȚII ÎN ORICE DOMENIU AL CUNOAȘTERII UMANE. INSTRUMENTUL MATEMATIC INDISPENSABIL PENTRU SONDAJE GRAFICE TABELE SONDAJE APOI IA CONOTAȚII SPECIALE CONIUGANDOS (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A JE ROZDELENÝ DO 8 MODULOV 3 TALIANČINY 3 MATEMATIKY PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A 2 CUDZIEHO JAZYKA CLIL PRE STREDNÚ ŠKOLU V 1 STUPŇOCH ZAMERANÝCH NA INTEGROVANÝ ROZVOJ VÄČŠIEHO POČTU ZRUČNOSTÍ. JAZYKY L1 A L2 PREDSTAVUJÚ HLAVNÝ PRVOK, OKOLO KTORÉHO JE PROJEKT NASTAVENÝ, ABY BOL POTREBNÝ V KONOTÁCIÁCH, KTORÉ SÚ CHARAKTERISTICKÉ PRE JAZYK, KTORÝ PREDPOKLADÁ PRETENCIU OTVORENIA OKNA NA SVETE, ABY OSLOVIL VEĽKÉ PUBLIKUM, ABY SA JEHO ÚZEMIE STALO ZNÁMYM V KOZMOPOLITNEJ PERSPEKTÍVE OTVORENOSTI VO VZŤAHU K MINULOSTI A PRI OBJAVOVANÍ MINULOSTI. TIETO ŠATY PREDSTAVUJÚ ZÁKLADNÝ PRVOK, KTORÝ STOJÍ AKO LEPIDLO A SUBSTRÁT AKEJKOĽVEK AKVIZÍCIE V AKEJKOĽVEK OBLASTI ĽUDSKÉHO POZNANIA. MATEMATICKÝ NÁSTROJ NEVYHNUTNÝ PRE GRAFICKÉ PRIESKUMY TABUĽKY PRIESKUMY POTOM VZIAŤ NA ŠPECIÁLNE KONOTÁCIE CONIUGANDOS (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-ISTITUT U HUWA MAQSUM FI 8 MODULI 3 TA’ 3 TALJANI TAL-MATEMATIKA GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U 2 TA’ LINGWI BARRANIN CLIL GĦAL SKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED LI JIMMIRAW LEJN L-IŻVILUPP INTEGRAT TA’ AKTAR ĦILIET. IL-LINGWI L1 U L2 JIRRAPPREŻENTAW L-ELEMENT EWLIENI LI MADWARU HUWA STABBILIT IL-PROĠETT SABIEX IKUN MEĦTIEĠ FIL-KONNOTAZZJONIJIET LI HUMA PARTIKOLARI GĦAL LINGWA LI TASSUMI L-PREMESSA LI TINFETAĦ TIEQA FID-DINJA BIEX TINTLAĦAQ UDJENZA KBIRA BIEX IT-TERRITORJU TAGĦHA JSIR MAGĦRUF F’PERSPETTIVA KOŻMOPOLITANA TA’ FTUĦ FIR-RIGWARD U FL-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-PASSAT. DIN IL-LIBSA TIRRAPPREŻENTA ELEMENT ESSENZJALI LI JIDHER BĦALA KOLLA U SOTTOSTRAT TA’ KWALUNKWE AKKWIST FI KWALUNKWE QASAM TAL-GĦARFIEN TAL-BNIEDEM. L-ISTRUMENT MATEMATIKU INDISPENSABBLI GĦAL STĦARRIĠIET TABELLI GRAFIĊI MBAGĦAD JIEĦDU FUQ KONNOTAZZJONIJIET SPEĊJALI CONIUGANDOS (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO DESTINA-SE AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DO INSTITUTO E ESTÁ DIVIDIDO EM 8 MÓDULOS 3 DE MATEMÁTICA ITALIANA 3 PARA O ENSINO PRIMÁRIO E 2 DE LÍNGUA ESTRANGEIRA CLIL PARA O ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 ANO COM VISTA AO DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE MAIS COMPETÊNCIAS. AS LINGUAGENS L1 E L2 REPRESENTAM O ELEMENTO PRINCIPAL EM TORNO DO QUAL O PROJETO É DEFINIDO PARA TORNÁ-LO NECESSÁRIO NAS CONOTAÇÕES QUE SÃO PECULIARES A UMA LINGUAGEM QUE ASSUME A PRETENSÃO DE ABRIR UMA JANELA NO MUNDO PARA ALCANÇAR UM GRANDE PÚBLICO PARA TORNAR SEU TERRITÓRIO CONHECIDO EM UMA PERSPETIVA COSMOPOLITA DE ABERTURA NO RESPEITO E NA REDESCOBERTA DO PASSADO. ESTE VESTIDO REPRESENTA UM ELEMENTO ESSENCIAL QUE SE DESTACA COMO COLA E SUBSTRATO DE QUALQUER AQUISIÇÃO EM QUALQUER CAMPO DO CONHECIMENTO HUMANO. O INSTRUMENTO MATEMÁTICO INDISPENSÁVEL PARA LEVANTAMENTOS GRÁFICOS TABELAS PESQUISAS, EM SEGUIDA, ASSUMIR CONOTAÇÕES ESPECIAIS CONIUGANDOS (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE ON SUUNNATTU INSTITUUTIN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE, JA SE ON JAETTU 8 MODUULIIN 3 ITALIAN 3 MATEMATIIKAN ALA-ASTEELLE JA 2 VIERAIDEN KIELTEN CLIL-MODUULIIN YHDEN LUOKAN KESKIASTEEN KOULUISSA, JOIDEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KOKONAISVALTAISESTI ENEMMÄN TAITOJA. KIELET L1 JA L2 OVAT TÄRKEIN ELEMENTTI, JONKA YMPÄRILLE HANKE ON ASETETTU, JOTTA SE OLISI VÄLTTÄMÄTÖNTÄ MIELLEYHTYMISSÄ, JOTKA OVAT OMINAISIA KIELELLE, JOKA OLETTAA AVAAVANSA IKKUNAN MAAILMASSA SUUREN YLEISÖN TAVOITTAMISEKSI, JOTTA SEN ALUE VOIDAAN TEHDÄ TUNNETUKSI KOSMOPOLIITTISESTI AVOIMUUDEN NÄKÖKULMASTA SUHTEESSA JA MENNEISYYDEN UUDELLEEN LÖYTÄMISESSÄ. TÄMÄ MEKKO ON OLENNAINEN OSA, JOKA SEISOO LIIMANA JA ALUSTANA KAIKISSA HANKINNOISSA MILLÄ TAHANSA INHIMILLISEN TIEDON ALALLA. MATEMAATTINEN VÄLINE VÄLTTÄMÄTÖN GRAAFISTEN TUTKIMUSTEN TAULUKOIDEN TUTKIMUKSIA SITTEN OTTAA ERITYISIÄ MIELLEYHTYMIÄ CONIUGANDOS (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH INSTYTUTU I JEST PODZIELONY NA 8 MODUŁÓW 3 WŁOSKIEGO 3 MATEMATYKI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 2 JĘZYKA OBCEGO CLIL DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ 1 KLASY, MAJĄCE NA CELU ZINTEGROWANY ROZWÓJ WIĘKSZEJ LICZBY UMIEJĘTNOŚCI. JĘZYKI L1 I L2 STANOWIĄ GŁÓWNY ELEMENT, WOKÓŁ KTÓREGO REALIZOWANY JEST PROJEKT, ABY UCZYNIĆ GO KONIECZNYM W KONOTACJACH, KTÓRE SĄ CHARAKTERYSTYCZNE DLA JĘZYKA, KTÓRY ZAKŁADA, ŻE OTWARCIE OKNA NA ŚWIECIE DOTARŁO DO DUŻEJ PUBLICZNOŚCI, ABY JEGO TERYTORIUM BYŁO ZNANE W KOSMOPOLITYCZNEJ PERSPEKTYWIE OTWARTOŚCI W ODNIESIENIU DO I W PONOWNYM ODKRYCIU PRZESZŁOŚCI. TA SUKIENKA STANOWI ISTOTNY ELEMENT, KTÓRY JEST KLEJEM I PODŁOŻEM KAŻDEGO NABYCIA W KAŻDEJ DZIEDZINIE LUDZKIEJ WIEDZY. INSTRUMENT MATEMATYCZNY NIEZBĘDNY DO BADAŃ TABLIC GRAFICZNYCH NASTĘPNIE PODJĄĆ SPECJALNE KONOTACJE CONIUGANDOS (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE NAMENJEN OSNOVNOŠOLCEM IN DIJAKOM INŠTITUTA IN JE RAZDELJEN NA 8 MODULOV 3 ITALIJANSKE MATEMATIKE ZA OSNOVNO ŠOLO IN 2 MODULA CLIL TUJEGA JEZIKA ZA SREDNJO ŠOLO Z ENIM RAZREDOM, KATERIH CILJ JE INTEGRIRAN RAZVOJ VEČ ZNANJ IN SPRETNOSTI. JEZIKA L1 IN L2 PREDSTAVLJATA GLAVNI ELEMENT, OKOLI KATEREGA JE PROJEKT POSTAVLJEN, DA BI BILO POTREBNO V KONOTACIJAH, KI SO ZNAČILNE ZA JEZIK, KI PREDPOSTAVLJA PRETVEZO ODPIRANJA OKNA NA SVETU, DA BI DOSEGLI VELIKO OBČINSTVO, DA BI SVOJE OZEMLJE OZNANILI V SVETOVLJANSKI PERSPEKTIVI ODPRTOSTI DO SPOŠTOVANJA IN PONOVNEGA ODKRIVANJA PRETEKLOSTI. TA OBLEKA PREDSTAVLJA BISTVENI ELEMENT, KI STOJI KOT LEPILO IN PODLAGA ZA KAKRŠNO KOLI PRIDOBITEV NA KATEREM KOLI PODROČJU ČLOVEŠKEGA ZNANJA. MATEMATIČNI INSTRUMENT, KI JE NEPOGREŠLJIV ZA RAZISKAVE GRAFIČNIH RAZISKAV, NATO SPREJME POSEBNE KONOTACIJE CONIUGANDOS (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL ÚSTAVU A JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ 3 ITALSKÉ MATEMATIKY PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A 2 CIZÍHO JAZYKA CLIL PRO STŘEDNÍ ŠKOLU 1 STUPNĚ S CÍLEM INTEGROVAT ROZVOJ VÍCE DOVEDNOSTÍ. JAZYKY L1 A L2 PŘEDSTAVUJÍ HLAVNÍ PRVEK, KOLEM KTERÉHO JE PROJEKT NASTAVEN, ABY BYLO NUTNÉ V KONOTACE, KTERÉ JSOU SPECIFICKÉ PRO JAZYK, KTERÝ PŘEDPOKLÁDÁ PŘEDSTÍRÁNÍ OTEVŘENÍ OKNA NA SVĚTĚ OSLOVIT VELKÉ PUBLIKUM, ABY JEHO ÚZEMÍ BYLO ZNÁMO V KOSMOPOLITNÍ PERSPEKTIVĚ OTEVŘENOSTI VŮČI A ZNOVUOBJEVENÍ MINULOSTI. TYTO ŠATY PŘEDSTAVUJÍ ZÁKLADNÍ PRVEK, KTERÝ STOJÍ JAKO LEPIDLO A SUBSTRÁT JAKÉHOKOLI ZÍSKÁNÍ V JAKÉKOLI OBLASTI LIDSKÉHO POZNÁNÍ. MATEMATICKÝ NÁSTROJ NEPOSTRADATELNÝ PRO GRAFICKÉ PRŮZKUMY TABULEK PRŮZKUMŮ PAK VZÍT NA ZVLÁŠTNÍ KONOTACE CONIUGANDOS (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS SKIRTAS INSTITUTO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR YRA SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS 3 IŠ ITALŲ 3 MATEMATIKŲ PRADINEI MOKYKLAI IR 2 UŽSIENIO KALBOS UKDIM MODULIUS, SKIRTUS 1 KLASĖS VIDURINEI MOKYKLAI, SIEKIANT INTEGRUOTAI UGDYTI DAUGIAU ĮGŪDŽIŲ. KALBOS L1 IR L2 YRA PAGRINDINIS ELEMENTAS, APIE KURĮ YRA NUSTATYTAS PROJEKTAS, SIEKIANT, KAD TAI BŪTŲ BŪTINA, BŪDINGAS KALBAI, KURI DARO PRIELAIDĄ, KAD ATVERIA LANGĄ PASAULYJE, KAD PASIEKTŲ DIDELĘ AUDITORIJĄ, KAD JOS TERITORIJA BŪTŲ ŽINOMA KOSMOPOLITINIU ATVIRUMO POŽIŪRIU IR PRAEITIES ATRADIMU. ŠI SUKNELĖ YRA ESMINIS ELEMENTAS, KURIS STOVI KAIP KLIJAI IR SUBSTRATAS BET KOKIO ĮSIGIJIMO BET KOKIO ŽMOGAUS ŽINIŲ SRITYJE. MATEMATINĖ PRIEMONĖ, BŪTINA GRAFINIŲ TYRIMŲ LENTELIŲ TYRIMAMS, TADA IMTIS SPECIALIŲ KONOTACIJŲ CONIUGANDOS (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS IR PAREDZĒTS INSTITŪTA PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNIEM, UN TAS IR SADALĪTS 8 ITĀĻU 3 MATEMĀTIKAS MODUĻOS PAMATSKOLAI UN 2 SVEŠVALODU CLIL 1 KLAŠU VIDUSSKOLĀS, KURU MĒRĶIS IR INTEGRĒTI ATTĪSTĪT VAIRĀK PRASMJU. L1 UN L2 VALODAS IR GALVENAIS ELEMENTS, AP KURU PROJEKTS TIEK ĪSTENOTS, LAI PADARĪTU TO NEPIECIEŠAMU KONOTĀCIJĀS, KAS IR RAKSTURĪGAS VALODAI, KURA PIEŅEM, KA LOGA ATVĒRŠANA PASAULĒ IR IZLIKUSIES, LAI SASNIEGTU LIELU AUDITORIJU, LAI PADARĪTU TĀS TERITORIJU ZINĀMU KOSMOPOLĪTISKAS ATKLĀTĪBAS PERSPEKTĪVĀ ATTIECĪBĀ UZ PAGĀTNI UN PAGĀTNES REISCOVERY. ŠĪ KLEITA IR BŪTISKS ELEMENTS, KAS STĀV KĀ LĪME UN SUBSTRĀTS JEBKURAS IEGĀDES JEBKURĀ JOMĀ CILVĒKA ZINĀŠANAS. MATEMĀTISKAIS INSTRUMENTS, KAS NEPIECIEŠAMS GRAFISKO APSEKOJUMU TABULU APSEKOJUMIEM, TAD ŅEM VĒRĀ ĪPAŠAS KONOTĀCIJAS CONIUGANDOS (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И Е РАЗДЕЛЕН НА 8 МОДУЛА 3 НА ИТАЛИАНСКИ 3 ПО МАТЕМАТИКА ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И 2 НА ЧУЖД ЕЗИК CLIL ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ 1 КЛАС, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРИРАНО РАЗВИТИЕ НА ПОВЕЧЕ УМЕНИЯ. ЕЗИЦИТЕ L1 И L2 ПРЕДСТАВЛЯВАТ ОСНОВНИЯТ ЕЛЕМЕНТ, ОКОЛО КОЙТО Е ЗАЛОЖЕН ПРОЕКТЪТ, ЗА ДА СЕ НАЛОЖИ В КОНОТАЦИИТЕ, КОИТО СА ХАРАКТЕРНИ ЗА ЕЗИК, КОЙТО ПРЕДПОЛАГА, ЧЕ ОТВАРЯ ПРОЗОРЕЦ НА СВЕТА, ЗА ДА ДОСТИГНЕ ДО ГОЛЯМА АУДИТОРИЯ, ЗА ДА НАПРАВИ СВОЯТА ТЕРИТОРИЯ ИЗВЕСТНА В КОСМОПОЛИТНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА ОТКРИТОСТТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА И В ПРЕОТКРИВАНЕТО НА МИНАЛОТО. ТАЗИ РОКЛЯ ПРЕДСТАВЛЯВА СЪЩЕСТВЕН ЕЛЕМЕНТ, КОЙТО СТОИ КАТО ЛЕПИЛО И СУБСТРАТ НА ВСЯКО ПРИДОБИВАНЕ ВЪВ ВСЯКА ОБЛАСТ НА ЧОВЕШКОТО ПОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИЧЕСКИЯТ ИНСТРУМЕНТ НЕЗАМЕНИМ ЗА ГРАФИЧНИ ПРОУЧВАНИЯ ТАБЛИЦИ ПРОУЧВАНИЯ СЛЕД ТОВА ДА ВЗЕМАТ СПЕЦИАЛНИ КОНОТАЦИИ CONIUGANDOS (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓI, ÉS 8 MODULBÓL ÁLL AZ OLASZ 3 MATEMATIKA ALAPFOKÚ ÉS 2 IDEGEN NYELVŰ CLIL KÖZÉPISKOLAI 1 ÉVFOLYAMOK INTEGRÁLT FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ L1 ÉS L2 NYELVEK JELENTIK A PROJEKT FŐ ELEMÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ OLYAN NYELVRE JELLEMZŐ KONNOTÁCIÓKBAN, AMELYEK FELTÉTELEZIK, HOGY ABLAKOT NYITNAK A VILÁGRA, NAGY KÖZÖNSÉGET ÉRJENEK EL, HOGY TERÜLETÜKET A MÚLTRA VONATKOZÓ NYITOTTSÁG ÉS A MÚLT ÚJRAFELFEDEZÉSE KOZMOPOLITA SZEMSZÖGÉBŐL ISMERTESSÉK. EZ A RUHA OLYAN ALAPVETŐ ELEM, AMELY AZ EMBERI TUDÁS BÁRMELY TERÜLETÉN AKVIZÍCIÓ RAGASZTÓJAKÉNT ÉS SZUBSZTRÁTJAKÉNT ÁLL. A GRAFIKUS FELMÉRÉSI TÁBLÁZATOK FELMÉRÉSÉHEZ ELENGEDHETETLEN MATEMATIKAI ESZKÖZ A CONIUGANDOS SPECIÁLIS KONNOTÁCIÓIT VESZI ÁT. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE CHUID NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ ROINNTE INA 8 MODÚL 3 DEN MHATAMAITIC IODÁLACH 3 DEN MHATAMAITIC DON BHUNSCOIL AGUS 2 DE FCÁT TEANGA IASACHTA DON MHEÁNSCOIL INA BHFUIL 1 GHRÁD ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT CHOMHTHÁITE SCILEANNA. IS IONANN NA TEANGACHA T1 AGUS L2 AGUS AN PHRÍOMHGHNÉ AR A BHFUIL AN TIONSCADAL LEAGTHA SÍOS IONAS GO MBEIDH SÉ RIACHTANACH SNA NÓTAÍ A BHAINEANN GO SONRACH LE TEANGA A GHLACANN LEIS AN SEASAMH ATÁ ANN FUINNEOG A OSCAILT AR FUD AN DOMHAIN CHUN TEACHT AR LUCHT FÉACHANA MÓR CHUN A CHRÍOCH A CHUR IN IÚL I BPEIRSPICTÍOCHT CHOSMOLAITEACH D’OSCAILTEACHT I LEITH AGUS IN ATHFHIONNACHTAIN AN AMA ATÁ CAITE. IS IONANN AN GÚNA GNÉ RIACHTANACH A SHEASANN MAR GLIÚ AGUS TSUBSTRÁIT AON ÉADÁIL IN AON RÉIMSE EOLAIS AN DUINE. AN IONSTRAIM MHATAMAITICIÚIL FÍOR-RIACHTANACH LE HAGHAIDH SUIRBHÉANNA SUIRBHÉANNA GRAFACHA TÁBLAÍ A GHLACADH ANSIN AR CONNOTATIONS SPEISIALTA CONIUGANDOS (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET RIKTAR SIG TILL GRUND- OCH GYMNASIEELEVER VID INSTITUTET OCH ÄR INDELAT I 8 MODULER 3 I ITALIENSKA 3 I MATEMATIK FÖR GRUNDSKOLAN OCH 2 AV FRÄMMANDE SPRÅK CLIL FÖR GYMNASIET I 1 ÅRSKURS SOM SYFTAR TILL EN INTEGRERAD UTVECKLING AV FLER FÄRDIGHETER. SPRÅKEN L1 OCH L2 REPRESENTERAR DET VIKTIGASTE ELEMENTET KRING PROJEKTET FÖR ATT GÖRA DET NÖDVÄNDIGT I DE KONNOTATIONER SOM ÄR UTMÄRKANDE FÖR ETT SPRÅK SOM FÖRUTSÄTTER ATT ÖPPNA ETT FÖNSTER PÅ VÄRLDEN FÖR ATT NÅ EN STOR PUBLIK FÖR ATT GÖRA SITT TERRITORIUM KÄNT I ETT KOSMOPOLITISKT PERSPEKTIV AV ÖPPENHET I RESPEKT OCH I DET FÖRFLUTNAS ÅTERUPPTÄCKTA. DENNA KLÄNNING REPRESENTERAR ETT VÄSENTLIGT ELEMENT SOM STÅR SOM LIM OCH SUBSTRAT FÖR VARJE FÖRVÄRV INOM NÅGOT OMRÅDE AV MÄNSKLIG KUNSKAP. DET MATEMATISKA INSTRUMENT SOM ÄR OUMBÄRLIGT FÖR GRAFISKA UNDERSÖKNINGAR TABELLER UNDERSÖKNINGAR SEDAN TA PÅ SIG SPECIELLA KONNOTATIONER CONIUGANDOS (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT ON SUUNATUD INSTITUUDI ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE NING ON JAGATUD 8 MOODULIKS 3 ITAALIA 3 MATEMAATIKA ALGKOOLI JA 2 VÕÕRKEELE CLIL KESKKOOLI 1 KLASSI EESMÄRK ON INTEGREERITUD ARENDAMINE ROHKEM OSKUSI. KEELED L1 JA L2 KUJUTAVAD ENDAST PEAMIST ELEMENTI, MILLE ÜMBER PROJEKT ON LOODUD, ET MUUTA SEE VAJALIKUKS TÄHENDUSTES, MIS ON OMASED KEELELE, MIS EELDAB, ET MAAILMAS AVATAKSE AKEN, ET JÕUDA SUURE PUBLIKUNI, ET TEHA OMA TERRITOORIUM KOSMOPOLIITILISES AVATUSE VAATEPUNKTIS TEATAVAKS MINEVIKU SUHTES JA TAASAVASTAMISEL. SEE KLEIT ON OLULINE ELEMENT, MIS SEISAB LIIMI JA SUBSTRAAT MIS TAHES OMANDAMISE MIS TAHES VALDKONNAS INIMESTE TEADMISI. MATEMAATILINE VAHEND ASENDAMATU GRAAFILISTE UURINGUTE TABELID UURINGUD SEEJÄREL VÕTTA ERILIST TÄHENDUST CONIUGANDOS (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASTIGLIONE MESSER RA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I37I17000760007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q479232&oldid=34114586"