WEB GENERATION 4.0 (Q497512): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΙΣΤΟΎ 4.0 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
WEB GENERATION 4.0 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
WEB-SUKUPOLVI 4.0 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĠENERAZZJONI TAL-INTERNET 4.0 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TĪMEKĻA PAAUDZE 4.0 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
WEBOVÁ GENERÁCIA 4.0 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GINIÚINT GRÉASÁIN 4.0 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TVORBA WEBOVÝCH STRÁNEK 4.0 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
GERAÇÃO DA WEB 4.0 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VEEBI PÕLVKOND 4.0 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
WEBES GENERÁCIÓ 4.0 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЕБ ПОКОЛЕНИЕ 4.0 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
INTERNETO GENERAVIMAS 4.0 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
WEB GENERACIJA 4.0 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
WEBBGENERATION 4.0 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
GENERAȚIA WEB 4.0 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SPLETNA GENERACIJA 4.0 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
GENERACJA SIECI 4.0 | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q497512 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q497512 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q497512 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q497512 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q497512 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q497512 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q497512 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q497512 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q497512 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q497512 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q497512 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q497512 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q497512 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q497512 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q497512 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q497512 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q497512 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q497512 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q497512 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q497512 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q497512 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q497512 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΒΊΝΤΕΟ ΚΙΝΟΥΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΓΡΑΤΖΟΥΝΙΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΌΜΕΝΑ ΡΟΜΠΌΤ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΒΊΝΤΕΟ ΚΙΝΟΥΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΓΡΑΤΖΟΥΝΙΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΌΜΕΝΑ ΡΟΜΠΌΤ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΒΊΝΤΕΟ ΚΙΝΟΥΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΓΡΑΤΖΟΥΝΙΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΌΜΕΝΑ ΡΟΜΠΌΤ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTER UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER UNDERSTØTTER ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE OG GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. KURSET GIVER, AT ELEVERNE UDVIKLER COMPUTERTÆNKNING OG KAN UDFØRE AKTIVITETER, OG AT DE KAN REALISERE PÅ EN PRAKTISK OG KREATIV MÅDE GENNEM OPRETTELSE AF ANIMATIONSVIDEOER OG INTERAKTIVE STIER MED RIDSE OG PROGRAMMERBARE ROBOTTER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER UNDERSTØTTER ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE OG GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. KURSET GIVER, AT ELEVERNE UDVIKLER COMPUTERTÆNKNING OG KAN UDFØRE AKTIVITETER, OG AT DE KAN REALISERE PÅ EN PRAKTISK OG KREATIV MÅDE GENNEM OPRETTELSE AF ANIMATIONSVIDEOER OG INTERAKTIVE STIER MED RIDSE OG PROGRAMMERBARE ROBOTTER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER UNDERSTØTTER ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE OG GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. KURSET GIVER, AT ELEVERNE UDVIKLER COMPUTERTÆNKNING OG KAN UDFØRE AKTIVITETER, OG AT DE KAN REALISERE PÅ EN PRAKTISK OG KREATIV MÅDE GENNEM OPRETTELSE AF ANIMATIONSVIDEOER OG INTERAKTIVE STIER MED RIDSE OG PROGRAMMERBARE ROBOTTER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA KEHITETÄÄN DIGITAALISIA TAITOJA, JOTKA TUKEVAT KAIKKIA MONIALAISTEN JA PERUSTAITOJEN ULOTTUVUUKSIA TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISEKSI. KURSSI TARJOAA, ETTÄ OPISKELIJAT KEHITTÄVÄT LASKENNALLISTA AJATTELUA JA VOIVAT HARJOITTAA VALMISTUSTOIMINTAA JA ETTÄ HE VOIVAT TOTEUTTAA KÄYTÄNNÖLLISELLÄ JA LUOVALLA TAVALLA LUOMALLA ANIMAATIOVIDEOITA JA INTERAKTIIVISIA POLKUJA TYHJÄSTÄ JA OHJELMOITAVISTA ROBOTEISTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA KEHITETÄÄN DIGITAALISIA TAITOJA, JOTKA TUKEVAT KAIKKIA MONIALAISTEN JA PERUSTAITOJEN ULOTTUVUUKSIA TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISEKSI. KURSSI TARJOAA, ETTÄ OPISKELIJAT KEHITTÄVÄT LASKENNALLISTA AJATTELUA JA VOIVAT HARJOITTAA VALMISTUSTOIMINTAA JA ETTÄ HE VOIVAT TOTEUTTAA KÄYTÄNNÖLLISELLÄ JA LUOVALLA TAVALLA LUOMALLA ANIMAATIOVIDEOITA JA INTERAKTIIVISIA POLKUJA TYHJÄSTÄ JA OHJELMOITAVISTA ROBOTEISTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA KEHITETÄÄN DIGITAALISIA TAITOJA, JOTKA TUKEVAT KAIKKIA MONIALAISTEN JA PERUSTAITOJEN ULOTTUVUUKSIA TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISEKSI. KURSSI TARJOAA, ETTÄ OPISKELIJAT KEHITTÄVÄT LASKENNALLISTA AJATTELUA JA VOIVAT HARJOITTAA VALMISTUSTOIMINTAA JA ETTÄ HE VOIVAT TOTEUTTAA KÄYTÄNNÖLLISELLÄ JA LUOVALLA TAVALLA LUOMALLA ANIMAATIOVIDEOITA JA INTERAKTIIVISIA POLKUJA TYHJÄSTÄ JA OHJELMOITAVISTA ROBOTEISTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JINVOLVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI LI JAPPOĠĠAW ID-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-KOMPETENZI TRASVERSALI U FUNDAMENTALI GĦAL ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA. IL-KORS JIPPROVDI LI L-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U JISTGĦU JWETTQU ATTIVITAJIET JAGĦMLU U LI JISTGĦU JIRREALIZZAW B’MOD PRATTIKU U KREATTIV PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA ‘VIDEOS ANIMAZZJONI U MOGĦDIJIET INTERATTIVI MA SCRATCH U ROBOTS PROGRAMMABBLI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI LI JAPPOĠĠAW ID-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-KOMPETENZI TRASVERSALI U FUNDAMENTALI GĦAL ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA. IL-KORS JIPPROVDI LI L-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U JISTGĦU JWETTQU ATTIVITAJIET JAGĦMLU U LI JISTGĦU JIRREALIZZAW B’MOD PRATTIKU U KREATTIV PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA ‘VIDEOS ANIMAZZJONI U MOGĦDIJIET INTERATTIVI MA SCRATCH U ROBOTS PROGRAMMABBLI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI LI JAPPOĠĠAW ID-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-KOMPETENZI TRASVERSALI U FUNDAMENTALI GĦAL ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA. IL-KORS JIPPROVDI LI L-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U JISTGĦU JWETTQU ATTIVITAJIET JAGĦMLU U LI JISTGĦU JIRREALIZZAW B’MOD PRATTIKU U KREATTIV PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA ‘VIDEOS ANIMAZZJONI U MOGĦDIJIET INTERATTIVI MA SCRATCH U ROBOTS PROGRAMMABBLI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IETVER DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANU, KAS ATBALSTA VISAS TRANSVERSĀLO UN PAMATPRASMJU DIMENSIJAS PILNĪBĀ AKTĪVAM UN INFORMĒTAM PILSONISKUMAM. KURSS PAREDZ, KA STUDENTI ATTĪSTA SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN VAR VEIKT DARBĪBAS, KĀ ARĪ REALIZĒT PRAKTISKĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ, VEIDOJOT ANIMĀCIJAS VIDEO UN INTERAKTĪVUS CEĻUS AR NULLES UN PROGRAMMĒJAMIEM ROBOTIEM (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANU, KAS ATBALSTA VISAS TRANSVERSĀLO UN PAMATPRASMJU DIMENSIJAS PILNĪBĀ AKTĪVAM UN INFORMĒTAM PILSONISKUMAM. KURSS PAREDZ, KA STUDENTI ATTĪSTA SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN VAR VEIKT DARBĪBAS, KĀ ARĪ REALIZĒT PRAKTISKĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ, VEIDOJOT ANIMĀCIJAS VIDEO UN INTERAKTĪVUS CEĻUS AR NULLES UN PROGRAMMĒJAMIEM ROBOTIEM (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANU, KAS ATBALSTA VISAS TRANSVERSĀLO UN PAMATPRASMJU DIMENSIJAS PILNĪBĀ AKTĪVAM UN INFORMĒTAM PILSONISKUMAM. KURSS PAREDZ, KA STUDENTI ATTĪSTA SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN VAR VEIKT DARBĪBAS, KĀ ARĪ REALIZĒT PRAKTISKĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ, VEIDOJOT ANIMĀCIJAS VIDEO UN INTERAKTĪVUS CEĻUS AR NULLES UN PROGRAMMĒJAMIEM ROBOTIEM (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHŔŇA ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ PODPORUJÚ VŠETKY ROZMERY PRIEREZOVÝCH A ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ PRE PLNE AKTÍVNE A INFORMOVANÉ OBČIANSTVO. KURZ ZABEZPEČUJE, ŽE ŠTUDENTI ROZVÍJAJÚ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE A MÔŽU VYKONÁVAŤ TVORIVÉ ČINNOSTI A ŽE MÔŽU PRAKTICKÝM A KREATÍVNYM SPÔSOBOM REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM TVORBY ANIMAČNÝCH VIDEÍ A INTERAKTÍVNYCH CIEST SO ŠKRABANCAMI A PROGRAMOVATEĽNÝMI ROBOTMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ PODPORUJÚ VŠETKY ROZMERY PRIEREZOVÝCH A ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ PRE PLNE AKTÍVNE A INFORMOVANÉ OBČIANSTVO. KURZ ZABEZPEČUJE, ŽE ŠTUDENTI ROZVÍJAJÚ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE A MÔŽU VYKONÁVAŤ TVORIVÉ ČINNOSTI A ŽE MÔŽU PRAKTICKÝM A KREATÍVNYM SPÔSOBOM REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM TVORBY ANIMAČNÝCH VIDEÍ A INTERAKTÍVNYCH CIEST SO ŠKRABANCAMI A PROGRAMOVATEĽNÝMI ROBOTMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ PODPORUJÚ VŠETKY ROZMERY PRIEREZOVÝCH A ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ PRE PLNE AKTÍVNE A INFORMOVANÉ OBČIANSTVO. KURZ ZABEZPEČUJE, ŽE ŠTUDENTI ROZVÍJAJÚ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE A MÔŽU VYKONÁVAŤ TVORIVÉ ČINNOSTI A ŽE MÔŽU PRAKTICKÝM A KREATÍVNYM SPÔSOBOM REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM TVORBY ANIMAČNÝCH VIDEÍ A INTERAKTÍVNYCH CIEST SO ŠKRABANCAMI A PROGRAMOVATEĽNÝMI ROBOTMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT A THACAÍONN LE GACH GNÉ D’INNIÚLACHTAÍ COTHROMÁNACHA AGUS BUNÚSACHA AR MHAITHE LE SAORÁNACHT ATÁ GO HIOMLÁN GNÍOMHACH AGUS EOLASACH. SOLÁTHRAÍONN AN CÚRSA GO BHFORBRAÍONN AN SCOLÁIRE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS GUR FÉIDIR LEIS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH AGUS GUR FÉIDIR LEO A BHAINT AMACH AR BHEALACH PRAITICIÚIL AGUS CRUTHAITHEACH TRÍ FHÍSEÁIN BHEOCHANA AGUS COSÁIN IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ LE SCRATCH AGUS RÓBAIT IN-RÍOMHCHLÁRAITHE (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT A THACAÍONN LE GACH GNÉ D’INNIÚLACHTAÍ COTHROMÁNACHA AGUS BUNÚSACHA AR MHAITHE LE SAORÁNACHT ATÁ GO HIOMLÁN GNÍOMHACH AGUS EOLASACH. SOLÁTHRAÍONN AN CÚRSA GO BHFORBRAÍONN AN SCOLÁIRE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS GUR FÉIDIR LEIS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH AGUS GUR FÉIDIR LEO A BHAINT AMACH AR BHEALACH PRAITICIÚIL AGUS CRUTHAITHEACH TRÍ FHÍSEÁIN BHEOCHANA AGUS COSÁIN IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ LE SCRATCH AGUS RÓBAIT IN-RÍOMHCHLÁRAITHE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT A THACAÍONN LE GACH GNÉ D’INNIÚLACHTAÍ COTHROMÁNACHA AGUS BUNÚSACHA AR MHAITHE LE SAORÁNACHT ATÁ GO HIOMLÁN GNÍOMHACH AGUS EOLASACH. SOLÁTHRAÍONN AN CÚRSA GO BHFORBRAÍONN AN SCOLÁIRE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS GUR FÉIDIR LEIS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH AGUS GUR FÉIDIR LEO A BHAINT AMACH AR BHEALACH PRAITICIÚIL AGUS CRUTHAITHEACH TRÍ FHÍSEÁIN BHEOCHANA AGUS COSÁIN IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ LE SCRATCH AGUS RÓBAIT IN-RÍOMHCHLÁRAITHE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHRNUJE ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ PODPORUJÍ VŠECHNY ROZMĚRY PRŮŘEZOVÝCH A ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ PRO PLNĚ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. KURZ ZAJIŠŤUJE, ŽE STUDENTI ROZVÍJEJÍ POČÍTAČOVÉ MYŠLENÍ A MOHOU PROVÁDĚT VÝROBNÍ ČINNOSTI A ŽE MOHOU REALIZOVAT PRAKTICKÝM A KREATIVNÍM ZPŮSOBEM PROSTŘEDNICTVÍM TVORBY ANIMAČNÍCH VIDEÍ A INTERAKTIVNÍCH CEST S ŠKRÁBANÝMI A PROGRAMOVATELNÝMI ROBOTY (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ PODPORUJÍ VŠECHNY ROZMĚRY PRŮŘEZOVÝCH A ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ PRO PLNĚ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. KURZ ZAJIŠŤUJE, ŽE STUDENTI ROZVÍJEJÍ POČÍTAČOVÉ MYŠLENÍ A MOHOU PROVÁDĚT VÝROBNÍ ČINNOSTI A ŽE MOHOU REALIZOVAT PRAKTICKÝM A KREATIVNÍM ZPŮSOBEM PROSTŘEDNICTVÍM TVORBY ANIMAČNÍCH VIDEÍ A INTERAKTIVNÍCH CEST S ŠKRÁBANÝMI A PROGRAMOVATELNÝMI ROBOTY (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ PODPORUJÍ VŠECHNY ROZMĚRY PRŮŘEZOVÝCH A ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ PRO PLNĚ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. KURZ ZAJIŠŤUJE, ŽE STUDENTI ROZVÍJEJÍ POČÍTAČOVÉ MYŠLENÍ A MOHOU PROVÁDĚT VÝROBNÍ ČINNOSTI A ŽE MOHOU REALIZOVAT PRAKTICKÝM A KREATIVNÍM ZPŮSOBEM PROSTŘEDNICTVÍM TVORBY ANIMAČNÍCH VIDEÍ A INTERAKTIVNÍCH CEST S ŠKRÁBANÝMI A PROGRAMOVATELNÝMI ROBOTY (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS QUE APOIEM TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E FUNDAMENTAIS PARA UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA. O CURSO FORNECE QUE OS ALUNOS DESENVOLVEM O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E PODEM REALIZAR ATIVIDADES E QUE ELES PODEM REALIZAR DE FORMA PRÁTICA E CRIATIVA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DE ANIMAÇÃO E CAMINHOS INTERATIVOS COM ZERO E ROBÔS PROGRAMÁVEIS (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS QUE APOIEM TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E FUNDAMENTAIS PARA UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA. O CURSO FORNECE QUE OS ALUNOS DESENVOLVEM O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E PODEM REALIZAR ATIVIDADES E QUE ELES PODEM REALIZAR DE FORMA PRÁTICA E CRIATIVA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DE ANIMAÇÃO E CAMINHOS INTERATIVOS COM ZERO E ROBÔS PROGRAMÁVEIS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS QUE APOIEM TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E FUNDAMENTAIS PARA UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA. O CURSO FORNECE QUE OS ALUNOS DESENVOLVEM O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E PODEM REALIZAR ATIVIDADES E QUE ELES PODEM REALIZAR DE FORMA PRÁTICA E CRIATIVA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DE ANIMAÇÃO E CAMINHOS INTERATIVOS COM ZERO E ROBÔS PROGRAMÁVEIS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT HÕLMAB SELLISTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, MIS TOETAVAD TÄIELIKULT AKTIIVSE JA TEADLIKU KODAKONDSUSE SAAVUTAMISEKS VALDKONNAÜLESTE JA PÕHIPÄDEVUSTE KÕIKI MÕÕTMEID. KURSUS NÄEB ETTE, ET ÕPILASED ARENDAVAD ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST JA SAAVAD TEHA TEGEVUSI NING ET NAD SAAVAD REALISEERIDA PRAKTILISEL JA LOOMINGULISEL VIISIL ANIMATSIOONIVIDEOTE JA INTERAKTIIVSETE RADADE LOOMISE KAUDU NULLI JA PROGRAMMEERITAVATE ROBOTITEGA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB SELLISTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, MIS TOETAVAD TÄIELIKULT AKTIIVSE JA TEADLIKU KODAKONDSUSE SAAVUTAMISEKS VALDKONNAÜLESTE JA PÕHIPÄDEVUSTE KÕIKI MÕÕTMEID. KURSUS NÄEB ETTE, ET ÕPILASED ARENDAVAD ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST JA SAAVAD TEHA TEGEVUSI NING ET NAD SAAVAD REALISEERIDA PRAKTILISEL JA LOOMINGULISEL VIISIL ANIMATSIOONIVIDEOTE JA INTERAKTIIVSETE RADADE LOOMISE KAUDU NULLI JA PROGRAMMEERITAVATE ROBOTITEGA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB SELLISTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, MIS TOETAVAD TÄIELIKULT AKTIIVSE JA TEADLIKU KODAKONDSUSE SAAVUTAMISEKS VALDKONNAÜLESTE JA PÕHIPÄDEVUSTE KÕIKI MÕÕTMEID. KURSUS NÄEB ETTE, ET ÕPILASED ARENDAVAD ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST JA SAAVAD TEHA TEGEVUSI NING ET NAD SAAVAD REALISEERIDA PRAKTILISEL JA LOOMINGULISEL VIISIL ANIMATSIOONIVIDEOTE JA INTERAKTIIVSETE RADADE LOOMISE KAUDU NULLI JA PROGRAMMEERITAVATE ROBOTITEGA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT OLYAN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK TÁMOGATJÁK A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSHOZ SZÜKSÉGES HORIZONTÁLIS ÉS ALAPVETŐ KOMPETENCIÁK VALAMENNYI DIMENZIÓJÁT. A KURZUS BIZTOSÍTJA, HOGY A DIÁKOK SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁST FEJLESSZENEK KI, ÉS KÉPESEK LEGYENEK ARRA, HOGY GYAKORLATI ÉS KREATÍV MÓDON VALÓSÍTSÁK MEG AZ ANIMÁCIÓS VIDEÓKAT ÉS INTERAKTÍV UTAKAT A KARCOLÁSSAL ÉS PROGRAMOZHATÓ ROBOTOKKAL (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT OLYAN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK TÁMOGATJÁK A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSHOZ SZÜKSÉGES HORIZONTÁLIS ÉS ALAPVETŐ KOMPETENCIÁK VALAMENNYI DIMENZIÓJÁT. A KURZUS BIZTOSÍTJA, HOGY A DIÁKOK SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁST FEJLESSZENEK KI, ÉS KÉPESEK LEGYENEK ARRA, HOGY GYAKORLATI ÉS KREATÍV MÓDON VALÓSÍTSÁK MEG AZ ANIMÁCIÓS VIDEÓKAT ÉS INTERAKTÍV UTAKAT A KARCOLÁSSAL ÉS PROGRAMOZHATÓ ROBOTOKKAL (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT OLYAN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK TÁMOGATJÁK A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSHOZ SZÜKSÉGES HORIZONTÁLIS ÉS ALAPVETŐ KOMPETENCIÁK VALAMENNYI DIMENZIÓJÁT. A KURZUS BIZTOSÍTJA, HOGY A DIÁKOK SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁST FEJLESSZENEK KI, ÉS KÉPESEK LEGYENEK ARRA, HOGY GYAKORLATI ÉS KREATÍV MÓDON VALÓSÍTSÁK MEG AZ ANIMÁCIÓS VIDEÓKAT ÉS INTERAKTÍV UTAKAT A KARCOLÁSSAL ÉS PROGRAMOZHATÓ ROBOTOKKAL (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, КОИТО ПОДКРЕПЯТ ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ И ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. КУРСЪТ ПРЕДВИЖДА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ РАЗВИВАТ ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И МОГАТ ДА ИЗВЪРШВАТ ДЕЙНОСТИ И ЧЕ МОГАТ ДА РЕАЛИЗИРАТ ПО ПРАКТИЧЕН И ТВОРЧЕСКИ НАЧИН ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА АНИМАЦИОННИ ВИДЕОКЛИПОВЕ И ИНТЕРАКТИВНИ ПЪТЕКИ С ДРАСКОТИНИ И ПРОГРАМИРУЕМИ РОБОТИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, КОИТО ПОДКРЕПЯТ ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ И ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. КУРСЪТ ПРЕДВИЖДА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ РАЗВИВАТ ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И МОГАТ ДА ИЗВЪРШВАТ ДЕЙНОСТИ И ЧЕ МОГАТ ДА РЕАЛИЗИРАТ ПО ПРАКТИЧЕН И ТВОРЧЕСКИ НАЧИН ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА АНИМАЦИОННИ ВИДЕОКЛИПОВЕ И ИНТЕРАКТИВНИ ПЪТЕКИ С ДРАСКОТИНИ И ПРОГРАМИРУЕМИ РОБОТИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, КОИТО ПОДКРЕПЯТ ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ И ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. КУРСЪТ ПРЕДВИЖДА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ РАЗВИВАТ ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И МОГАТ ДА ИЗВЪРШВАТ ДЕЙНОСТИ И ЧЕ МОГАТ ДА РЕАЛИЗИРАТ ПО ПРАКТИЧЕН И ТВОРЧЕСКИ НАЧИН ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА АНИМАЦИОННИ ВИДЕОКЛИПОВЕ И ИНТЕРАКТИВНИ ПЪТЕКИ С ДРАСКОТИНИ И ПРОГРАМИРУЕМИ РОБОТИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS APIMA SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIAIS REMIAMI VISI KOMPLEKSINIŲ IR PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ ASPEKTAI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS VISAPUSIŠKAI AKTYVUS IR INFORMACIJA PAGRĮSTAS PILIETIŠKUMAS, UGDYMĄ. KURSAS NUMATO, KAD STUDENTAI PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ IR GALI ATLIKTI PRIĖMIMO VEIKLĄ IR KAD JIE GALI REALIZUOTI PRAKTIŠKAI IR KŪRYBIŠKAI PER ANIMACIJOS VAIZDO ĮRAŠUS IR INTERAKTYVIUS KELIUS SU NULIO IR PROGRAMUOJAMŲ ROBOTŲ KŪRIMO (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIAIS REMIAMI VISI KOMPLEKSINIŲ IR PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ ASPEKTAI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS VISAPUSIŠKAI AKTYVUS IR INFORMACIJA PAGRĮSTAS PILIETIŠKUMAS, UGDYMĄ. KURSAS NUMATO, KAD STUDENTAI PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ IR GALI ATLIKTI PRIĖMIMO VEIKLĄ IR KAD JIE GALI REALIZUOTI PRAKTIŠKAI IR KŪRYBIŠKAI PER ANIMACIJOS VAIZDO ĮRAŠUS IR INTERAKTYVIUS KELIUS SU NULIO IR PROGRAMUOJAMŲ ROBOTŲ KŪRIMO (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIAIS REMIAMI VISI KOMPLEKSINIŲ IR PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ ASPEKTAI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS VISAPUSIŠKAI AKTYVUS IR INFORMACIJA PAGRĮSTAS PILIETIŠKUMAS, UGDYMĄ. KURSAS NUMATO, KAD STUDENTAI PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ IR GALI ATLIKTI PRIĖMIMO VEIKLĄ IR KAD JIE GALI REALIZUOTI PRAKTIŠKAI IR KŪRYBIŠKAI PER ANIMACIJOS VAIZDO ĮRAŠUS IR INTERAKTYVIUS KELIUS SU NULIO IR PROGRAMUOJAMŲ ROBOTŲ KŪRIMO (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UKLJUČUJE RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA KOJIMA SE PODUPIRU SVE DIMENZIJE MEĐUSEKTORSKIH I TEMELJNIH KOMPETENCIJA ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. TEČAJ PREDVIĐA DA STUDENTI RAZVIJAJU RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I MOGU PROVODITI AKTIVNOSTI IZRADE TE DA MOGU REALIZIRATI NA PRAKTIČAN I KREATIVAN NAČIN KROZ STVARANJE ANIMIRANIH VIDEA I INTERAKTIVNIH STAZA S OGREBOTINAMA I PROGRAMABILNIM ROBOTIMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA KOJIMA SE PODUPIRU SVE DIMENZIJE MEĐUSEKTORSKIH I TEMELJNIH KOMPETENCIJA ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. TEČAJ PREDVIĐA DA STUDENTI RAZVIJAJU RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I MOGU PROVODITI AKTIVNOSTI IZRADE TE DA MOGU REALIZIRATI NA PRAKTIČAN I KREATIVAN NAČIN KROZ STVARANJE ANIMIRANIH VIDEA I INTERAKTIVNIH STAZA S OGREBOTINAMA I PROGRAMABILNIM ROBOTIMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA KOJIMA SE PODUPIRU SVE DIMENZIJE MEĐUSEKTORSKIH I TEMELJNIH KOMPETENCIJA ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. TEČAJ PREDVIĐA DA STUDENTI RAZVIJAJU RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I MOGU PROVODITI AKTIVNOSTI IZRADE TE DA MOGU REALIZIRATI NA PRAKTIČAN I KREATIVAN NAČIN KROZ STVARANJE ANIMIRANIH VIDEA I INTERAKTIVNIH STAZA S OGREBOTINAMA I PROGRAMABILNIM ROBOTIMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTAR UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER SOM STÖDER ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE OCH GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSER FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLGRUNDAT MEDBORGARSKAP. KURSEN GER STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH UTFÖRA AKTIVITETER OCH ATT DE KAN FÖRVERKLIGA PÅ ETT PRAKTISKT OCH KREATIVT SÄTT GENOM ATT SKAPA ANIMATIONSVIDEOR OCH INTERAKTIVA VÄGAR MED REPOR OCH PROGRAMMERBARA ROBOTAR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER SOM STÖDER ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE OCH GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSER FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLGRUNDAT MEDBORGARSKAP. KURSEN GER STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH UTFÖRA AKTIVITETER OCH ATT DE KAN FÖRVERKLIGA PÅ ETT PRAKTISKT OCH KREATIVT SÄTT GENOM ATT SKAPA ANIMATIONSVIDEOR OCH INTERAKTIVA VÄGAR MED REPOR OCH PROGRAMMERBARA ROBOTAR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER SOM STÖDER ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE OCH GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSER FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLGRUNDAT MEDBORGARSKAP. KURSEN GER STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH UTFÖRA AKTIVITETER OCH ATT DE KAN FÖRVERKLIGA PÅ ETT PRAKTISKT OCH KREATIVT SÄTT GENOM ATT SKAPA ANIMATIONSVIDEOR OCH INTERAKTIVA VÄGAR MED REPOR OCH PROGRAMMERBARA ROBOTAR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL IMPLICĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE CARE SPRIJINĂ TOATE DIMENSIUNILE COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI FUNDAMENTALE PENTRU O CETĂȚENIE PE DEPLIN ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. CURSUL PREVEDE CĂ ELEVII DEZVOLTĂ GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ ȘI POT DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI DE LUARE ȘI CĂ POT REALIZA ÎNTR-UN MOD PRACTIC ȘI CREATIV PRIN CREAREA DE VIDEOCLIPURI DE ANIMAȚIE ȘI CĂI INTERACTIVE CU ROBOȚI ZGÂRIAȚI ȘI PROGRAMABILI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL IMPLICĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE CARE SPRIJINĂ TOATE DIMENSIUNILE COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI FUNDAMENTALE PENTRU O CETĂȚENIE PE DEPLIN ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. CURSUL PREVEDE CĂ ELEVII DEZVOLTĂ GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ ȘI POT DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI DE LUARE ȘI CĂ POT REALIZA ÎNTR-UN MOD PRACTIC ȘI CREATIV PRIN CREAREA DE VIDEOCLIPURI DE ANIMAȚIE ȘI CĂI INTERACTIVE CU ROBOȚI ZGÂRIAȚI ȘI PROGRAMABILI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL IMPLICĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE CARE SPRIJINĂ TOATE DIMENSIUNILE COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI FUNDAMENTALE PENTRU O CETĂȚENIE PE DEPLIN ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. CURSUL PREVEDE CĂ ELEVII DEZVOLTĂ GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ ȘI POT DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI DE LUARE ȘI CĂ POT REALIZA ÎNTR-UN MOD PRACTIC ȘI CREATIV PRIN CREAREA DE VIDEOCLIPURI DE ANIMAȚIE ȘI CĂI INTERACTIVE CU ROBOȚI ZGÂRIAȚI ȘI PROGRAMABILI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VKLJUČUJE RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI PODPIRAJO VSE RAZSEŽNOSTI MEDSEKTORSKIH IN TEMELJNIH KOMPETENC ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. TEČAJ OMOGOČA, DA DIJAKI RAZVIJAJO RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE IN LAHKO IZVAJAJO IZDELAVO DEJAVNOSTI TER DA JIH LAHKO URESNIČIJO NA PRAKTIČEN IN USTVARJALEN NAČIN Z USTVARJANJEM ANIMIRANIH VIDEOV IN INTERAKTIVNIH POTI S PRASKAMI IN PROGRAMIRLJIVIMI ROBOTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI PODPIRAJO VSE RAZSEŽNOSTI MEDSEKTORSKIH IN TEMELJNIH KOMPETENC ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. TEČAJ OMOGOČA, DA DIJAKI RAZVIJAJO RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE IN LAHKO IZVAJAJO IZDELAVO DEJAVNOSTI TER DA JIH LAHKO URESNIČIJO NA PRAKTIČEN IN USTVARJALEN NAČIN Z USTVARJANJEM ANIMIRANIH VIDEOV IN INTERAKTIVNIH POTI S PRASKAMI IN PROGRAMIRLJIVIMI ROBOTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI PODPIRAJO VSE RAZSEŽNOSTI MEDSEKTORSKIH IN TEMELJNIH KOMPETENC ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. TEČAJ OMOGOČA, DA DIJAKI RAZVIJAJO RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE IN LAHKO IZVAJAJO IZDELAVO DEJAVNOSTI TER DA JIH LAHKO URESNIČIJO NA PRAKTIČEN IN USTVARJALEN NAČIN Z USTVARJANJEM ANIMIRANIH VIDEOV IN INTERAKTIVNIH POTI S PRASKAMI IN PROGRAMIRLJIVIMI ROBOTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OBEJMUJE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, KTÓRE WSPIERAJĄ WSZYSTKIE WYMIARY PRZEKROJOWYCH I PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI NA RZECZ W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. KURS PRZEWIDUJE, ŻE UCZNIOWIE ROZWIJAJĄ MYŚLENIE OBLICZENIOWE I MOGĄ PROWADZIĆ DZIAŁANIA TWORZĄCE ORAZ ŻE MOGĄ REALIZOWAĆ W PRAKTYCZNY I KREATYWNY SPOSÓB POPRZEZ TWORZENIE FILMÓW ANIMOWANYCH I INTERAKTYWNYCH ŚCIEŻEK Z PODSTAWAMI I PROGRAMOWALNYMI ROBOTAMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, KTÓRE WSPIERAJĄ WSZYSTKIE WYMIARY PRZEKROJOWYCH I PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI NA RZECZ W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. KURS PRZEWIDUJE, ŻE UCZNIOWIE ROZWIJAJĄ MYŚLENIE OBLICZENIOWE I MOGĄ PROWADZIĆ DZIAŁANIA TWORZĄCE ORAZ ŻE MOGĄ REALIZOWAĆ W PRAKTYCZNY I KREATYWNY SPOSÓB POPRZEZ TWORZENIE FILMÓW ANIMOWANYCH I INTERAKTYWNYCH ŚCIEŻEK Z PODSTAWAMI I PROGRAMOWALNYMI ROBOTAMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, KTÓRE WSPIERAJĄ WSZYSTKIE WYMIARY PRZEKROJOWYCH I PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI NA RZECZ W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. KURS PRZEWIDUJE, ŻE UCZNIOWIE ROZWIJAJĄ MYŚLENIE OBLICZENIOWE I MOGĄ PROWADZIĆ DZIAŁANIA TWORZĄCE ORAZ ŻE MOGĄ REALIZOWAĆ W PRAKTYCZNY I KREATYWNY SPOSÓB POPRZEZ TWORZENIE FILMÓW ANIMOWANYCH I INTERAKTYWNYCH ŚCIEŻEK Z PODSTAWAMI I PROGRAMOWALNYMI ROBOTAMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,437.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:53, 8 April 2023
Project Q497512 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WEB GENERATION 4.0 |
Project Q497512 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 December 2018
0 references
2 April 2020
0 references
IC VOLINO CROCE ARCOLEO NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI CHE INTERVENGONO A SUPPORTO DI TUTTE LE DIMENSIONI DELLE COMPETENZE TRASVERSALI E FONDAMENTALI PER UNA CITTADINANZA PIENA ATTIVA E INFORMATA. IL PERCORSO PREVEDE CHE GLI STUDENTI SVILUPPINO IL PENSIERO COMPUTAZIONALE E POSSANO REALIZZARE ATTIVIT DI MAKING E CHE POSSANO REALIZZARE IN MANIERA PRATICA E CREATIVA MEDIANTE LA CREAZIONE DI VIDEO DI ANIMAZIONE E PERCORSI INTERATTIVI CON SCRATCH E CON ROBOT PROGRAMMABILI (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS THAT SUPPORT ALL THE DIMENSIONS OF CROSS-CUTTING AND FUNDAMENTAL COMPETENCES FOR A FULLY ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP. THE COURSE PROVIDES THAT STUDENTS DEVELOP COMPUTATIONAL THINKING AND CAN CARRY OUT MAKING ACTIVITIES AND THAT THEY CAN REALISE IN A PRACTICAL AND CREATIVE WAY THROUGH THE CREATION OF ANIMATION VIDEOS AND INTERACTIVE PATHS WITH SCRATCH AND PROGRAMMABLE ROBOTS (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES QUI INTERVIENNENT POUR SOUTENIR TOUTES LES DIMENSIONS DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET CLÉS POUR UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT ACTIVE ET INFORMÉE. LE COURS PRÉVOIT QUE LES ÉTUDIANTS DÉVELOPPENT LA PENSÉE INFORMATIQUE ET PEUVENT MENER DES ACTIVITÉS DE FABRICATION ET QU’ILS PEUVENT RÉALISER DE MANIÈRE PRATIQUE ET CRÉATIVE EN CRÉANT DES VIDÉOS D’ANIMATION ET DES CHEMINS INTERACTIFS AVEC DES ROBOTS À GRATTER ET PROGRAMMABLES (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN VOR, DIE EINGREIFEN, UM ALLE DIMENSIONEN VON QUERSCHNITTS- UND SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR EINE UMFASSENDE AKTIVE UND INFORMIERTE BÜRGERSCHAFT ZU UNTERSTÜTZEN. DER KURS SIEHT VOR, DASS DIE STUDIERENDEN COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN ENTWICKELN UND AKTIVITÄTEN DURCHFÜHREN KÖNNEN UND DASS SIE DURCH DIE ERSTELLUNG VON ANIMATIONSVIDEOS UND INTERAKTIVEN WEGEN MIT KRATZERN UND PROGRAMMIERBAREN ROBOTERN PRAKTISCH UND KREATIV REALISIEREN KÖNNEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN TER ONDERSTEUNING VAN ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE EN SLEUTELCOMPETENTIES VOOR VOLLEDIG ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP. DE CURSUS VOORZIET DAT STUDENTEN COMPUTATIONEEL DENKEN KUNNEN ONTWIKKELEN EN MAAKACTIVITEITEN KUNNEN UITVOEREN EN OP EEN PRAKTISCHE EN CREATIEVE MANIER KUNNEN REALISEREN DOOR HET CREËREN VAN ANIMATIEVIDEO’S EN INTERACTIEVE PADEN MET KRAS- EN PROGRAMMEERBARE ROBOTS (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DIGITALES QUE INTERVIENEN PARA APOYAR TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y CLAVE PARA UNA CIUDADANÍA PLENAMENTE ACTIVA E INFORMADA. EL CURSO PREVÉ QUE LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y PUEDAN LLEVAR A CABO ACTIVIDADES DE FABRICACIÓN Y QUE PUEDAN REALIZAR DE MANERA PRÁCTICA Y CREATIVA MEDIANTE LA CREACIÓN DE VIDEOS DE ANIMACIÓN Y RUTAS INTERACTIVAS CON ROBOTS SCRATCH Y PROGRAMABLES (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΑΙ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΒΊΝΤΕΟ ΚΙΝΟΥΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΓΡΑΤΖΟΥΝΙΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΌΜΕΝΑ ΡΟΜΠΌΤ (Greek)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER UNDERSTØTTER ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE OG GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. KURSET GIVER, AT ELEVERNE UDVIKLER COMPUTERTÆNKNING OG KAN UDFØRE AKTIVITETER, OG AT DE KAN REALISERE PÅ EN PRAKTISK OG KREATIV MÅDE GENNEM OPRETTELSE AF ANIMATIONSVIDEOER OG INTERAKTIVE STIER MED RIDSE OG PROGRAMMERBARE ROBOTTER (Danish)
22 August 2022
0 references
HANKKEESSA KEHITETÄÄN DIGITAALISIA TAITOJA, JOTKA TUKEVAT KAIKKIA MONIALAISTEN JA PERUSTAITOJEN ULOTTUVUUKSIA TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISEKSI. KURSSI TARJOAA, ETTÄ OPISKELIJAT KEHITTÄVÄT LASKENNALLISTA AJATTELUA JA VOIVAT HARJOITTAA VALMISTUSTOIMINTAA JA ETTÄ HE VOIVAT TOTEUTTAA KÄYTÄNNÖLLISELLÄ JA LUOVALLA TAVALLA LUOMALLA ANIMAATIOVIDEOITA JA INTERAKTIIVISIA POLKUJA TYHJÄSTÄ JA OHJELMOITAVISTA ROBOTEISTA. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI LI JAPPOĠĠAW ID-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-KOMPETENZI TRASVERSALI U FUNDAMENTALI GĦAL ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA. IL-KORS JIPPROVDI LI L-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI U JISTGĦU JWETTQU ATTIVITAJIET JAGĦMLU U LI JISTGĦU JIRREALIZZAW B’MOD PRATTIKU U KREATTIV PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA ‘VIDEOS ANIMAZZJONI U MOGĦDIJIET INTERATTIVI MA SCRATCH U ROBOTS PROGRAMMABBLI (Maltese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTS IETVER DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANU, KAS ATBALSTA VISAS TRANSVERSĀLO UN PAMATPRASMJU DIMENSIJAS PILNĪBĀ AKTĪVAM UN INFORMĒTAM PILSONISKUMAM. KURSS PAREDZ, KA STUDENTI ATTĪSTA SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN VAR VEIKT DARBĪBAS, KĀ ARĪ REALIZĒT PRAKTISKĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ, VEIDOJOT ANIMĀCIJAS VIDEO UN INTERAKTĪVUS CEĻUS AR NULLES UN PROGRAMMĒJAMIEM ROBOTIEM (Latvian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ PODPORUJÚ VŠETKY ROZMERY PRIEREZOVÝCH A ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ PRE PLNE AKTÍVNE A INFORMOVANÉ OBČIANSTVO. KURZ ZABEZPEČUJE, ŽE ŠTUDENTI ROZVÍJAJÚ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE A MÔŽU VYKONÁVAŤ TVORIVÉ ČINNOSTI A ŽE MÔŽU PRAKTICKÝM A KREATÍVNYM SPÔSOBOM REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM TVORBY ANIMAČNÝCH VIDEÍ A INTERAKTÍVNYCH CIEST SO ŠKRABANCAMI A PROGRAMOVATEĽNÝMI ROBOTMI. (Slovak)
22 August 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT A THACAÍONN LE GACH GNÉ D’INNIÚLACHTAÍ COTHROMÁNACHA AGUS BUNÚSACHA AR MHAITHE LE SAORÁNACHT ATÁ GO HIOMLÁN GNÍOMHACH AGUS EOLASACH. SOLÁTHRAÍONN AN CÚRSA GO BHFORBRAÍONN AN SCOLÁIRE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS GUR FÉIDIR LEIS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANAMH AGUS GUR FÉIDIR LEO A BHAINT AMACH AR BHEALACH PRAITICIÚIL AGUS CRUTHAITHEACH TRÍ FHÍSEÁIN BHEOCHANA AGUS COSÁIN IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ LE SCRATCH AGUS RÓBAIT IN-RÍOMHCHLÁRAITHE (Irish)
22 August 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ PODPORUJÍ VŠECHNY ROZMĚRY PRŮŘEZOVÝCH A ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ PRO PLNĚ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. KURZ ZAJIŠŤUJE, ŽE STUDENTI ROZVÍJEJÍ POČÍTAČOVÉ MYŠLENÍ A MOHOU PROVÁDĚT VÝROBNÍ ČINNOSTI A ŽE MOHOU REALIZOVAT PRAKTICKÝM A KREATIVNÍM ZPŮSOBEM PROSTŘEDNICTVÍM TVORBY ANIMAČNÍCH VIDEÍ A INTERAKTIVNÍCH CEST S ŠKRÁBANÝMI A PROGRAMOVATELNÝMI ROBOTY (Czech)
22 August 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS QUE APOIEM TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E FUNDAMENTAIS PARA UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA. O CURSO FORNECE QUE OS ALUNOS DESENVOLVEM O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E PODEM REALIZAR ATIVIDADES E QUE ELES PODEM REALIZAR DE FORMA PRÁTICA E CRIATIVA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DE ANIMAÇÃO E CAMINHOS INTERATIVOS COM ZERO E ROBÔS PROGRAMÁVEIS (Portuguese)
22 August 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB SELLISTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, MIS TOETAVAD TÄIELIKULT AKTIIVSE JA TEADLIKU KODAKONDSUSE SAAVUTAMISEKS VALDKONNAÜLESTE JA PÕHIPÄDEVUSTE KÕIKI MÕÕTMEID. KURSUS NÄEB ETTE, ET ÕPILASED ARENDAVAD ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST JA SAAVAD TEHA TEGEVUSI NING ET NAD SAAVAD REALISEERIDA PRAKTILISEL JA LOOMINGULISEL VIISIL ANIMATSIOONIVIDEOTE JA INTERAKTIIVSETE RADADE LOOMISE KAUDU NULLI JA PROGRAMMEERITAVATE ROBOTITEGA (Estonian)
22 August 2022
0 references
A PROJEKT OLYAN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK TÁMOGATJÁK A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSHOZ SZÜKSÉGES HORIZONTÁLIS ÉS ALAPVETŐ KOMPETENCIÁK VALAMENNYI DIMENZIÓJÁT. A KURZUS BIZTOSÍTJA, HOGY A DIÁKOK SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁST FEJLESSZENEK KI, ÉS KÉPESEK LEGYENEK ARRA, HOGY GYAKORLATI ÉS KREATÍV MÓDON VALÓSÍTSÁK MEG AZ ANIMÁCIÓS VIDEÓKAT ÉS INTERAKTÍV UTAKAT A KARCOLÁSSAL ÉS PROGRAMOZHATÓ ROBOTOKKAL (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, КОИТО ПОДКРЕПЯТ ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ И ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. КУРСЪТ ПРЕДВИЖДА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ РАЗВИВАТ ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И МОГАТ ДА ИЗВЪРШВАТ ДЕЙНОСТИ И ЧЕ МОГАТ ДА РЕАЛИЗИРАТ ПО ПРАКТИЧЕН И ТВОРЧЕСКИ НАЧИН ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА АНИМАЦИОННИ ВИДЕОКЛИПОВЕ И ИНТЕРАКТИВНИ ПЪТЕКИ С ДРАСКОТИНИ И ПРОГРАМИРУЕМИ РОБОТИ (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIAIS REMIAMI VISI KOMPLEKSINIŲ IR PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ ASPEKTAI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS VISAPUSIŠKAI AKTYVUS IR INFORMACIJA PAGRĮSTAS PILIETIŠKUMAS, UGDYMĄ. KURSAS NUMATO, KAD STUDENTAI PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ IR GALI ATLIKTI PRIĖMIMO VEIKLĄ IR KAD JIE GALI REALIZUOTI PRAKTIŠKAI IR KŪRYBIŠKAI PER ANIMACIJOS VAIZDO ĮRAŠUS IR INTERAKTYVIUS KELIUS SU NULIO IR PROGRAMUOJAMŲ ROBOTŲ KŪRIMO (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA KOJIMA SE PODUPIRU SVE DIMENZIJE MEĐUSEKTORSKIH I TEMELJNIH KOMPETENCIJA ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. TEČAJ PREDVIĐA DA STUDENTI RAZVIJAJU RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE I MOGU PROVODITI AKTIVNOSTI IZRADE TE DA MOGU REALIZIRATI NA PRAKTIČAN I KREATIVAN NAČIN KROZ STVARANJE ANIMIRANIH VIDEA I INTERAKTIVNIH STAZA S OGREBOTINAMA I PROGRAMABILNIM ROBOTIMA. (Croatian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER SOM STÖDER ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE OCH GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSER FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLGRUNDAT MEDBORGARSKAP. KURSEN GER STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH UTFÖRA AKTIVITETER OCH ATT DE KAN FÖRVERKLIGA PÅ ETT PRAKTISKT OCH KREATIVT SÄTT GENOM ATT SKAPA ANIMATIONSVIDEOR OCH INTERAKTIVA VÄGAR MED REPOR OCH PROGRAMMERBARA ROBOTAR. (Swedish)
22 August 2022
0 references
PROIECTUL IMPLICĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE CARE SPRIJINĂ TOATE DIMENSIUNILE COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI FUNDAMENTALE PENTRU O CETĂȚENIE PE DEPLIN ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. CURSUL PREVEDE CĂ ELEVII DEZVOLTĂ GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ ȘI POT DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI DE LUARE ȘI CĂ POT REALIZA ÎNTR-UN MOD PRACTIC ȘI CREATIV PRIN CREAREA DE VIDEOCLIPURI DE ANIMAȚIE ȘI CĂI INTERACTIVE CU ROBOȚI ZGÂRIAȚI ȘI PROGRAMABILI (Romanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI PODPIRAJO VSE RAZSEŽNOSTI MEDSEKTORSKIH IN TEMELJNIH KOMPETENC ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. TEČAJ OMOGOČA, DA DIJAKI RAZVIJAJO RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE IN LAHKO IZVAJAJO IZDELAVO DEJAVNOSTI TER DA JIH LAHKO URESNIČIJO NA PRAKTIČEN IN USTVARJALEN NAČIN Z USTVARJANJEM ANIMIRANIH VIDEOV IN INTERAKTIVNIH POTI S PRASKAMI IN PROGRAMIRLJIVIMI ROBOTI. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, KTÓRE WSPIERAJĄ WSZYSTKIE WYMIARY PRZEKROJOWYCH I PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI NA RZECZ W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA. KURS PRZEWIDUJE, ŻE UCZNIOWIE ROZWIJAJĄ MYŚLENIE OBLICZENIOWE I MOGĄ PROWADZIĆ DZIAŁANIA TWORZĄCE ORAZ ŻE MOGĄ REALIZOWAĆ W PRAKTYCZNY I KREATYWNY SPOSÓB POPRZEZ TWORZENIE FILMÓW ANIMOWANYCH I INTERAKTYWNYCH ŚCIEŻEK Z PODSTAWAMI I PROGRAMOWALNYMI ROBOTAMI. (Polish)
22 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
I67I18000510006
0 references