MY FINNISH EXPERIENCE (Q4164729): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
MEINE FINNISCHE ERFAHRUNG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MIJN FINSE ERVARING | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MIN FINSKE ERFARING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η ΦΙΝΛΑΝΔΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΟΥ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MOJE FINSKO ISKUSTVO | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
EXPERIENȚA MEA FINLANDEZĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MOJA FÍNSKA SKÚSENOSŤ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ESPERJENZA FINLANDIŻA TIEGĦI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A MINHA EXPERIÊNCIA FINLANDESA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SUOMEN KOKEMUKSENI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MOJE FIŃSKIE DOŚWIADCZENIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MOJE FINSKE IZKUŠNJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MOJE FINSKÁ ZKUŠENOST | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MANO PATIRTIS SUOMIJOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MANA SOMIJAS PIEREDZE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МОЯТ ФИНЛАНДСКИ ОПИТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
FINN TAPASZTALATOM | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MO THAITHÍ FIONLAINNISE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MIN FINSKA ERFARENHET | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MINU SOOME KOGEMUS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4164729 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4164729 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4164729 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4164729 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4164729 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4164729 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4164729 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4164729 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4164729 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4164729 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4164729 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4164729 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4164729 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4164729 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE STAATLICHE HIGH SCHOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE GLAUBT FEST AN DEN WERT DER ABWECHSELNDEN ARBEITSSCHULAKTIVITÄTEN UND AN DIE NOTWENDIGKEIT, DIE SCHÜLER IN DIREKT AUF DEM ARBEITSMARKT VERFÜGBAREN FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN. DANK DES TRANSNATIONALEN MOBILITÄTSPFADS, DER DURCH MEIN FINNISCHES ERFAHRUNGSPROJEKT GEFÖRDERT WIRD, WERDEN DIE STUDIERENDEN IN FINNLAND EINE ABWECHSLUNGSPERIODE DURCHFÜHREN, IN DER SIE IHRE SPRACHKENNTNISSE VERBESSERN KÖNNEN, UM INDIVIDUELLE NEIGUNGEN UND EINSTELLUNGEN ZU UNTERSUCHEN, UM MIT FLEXIBLEN LERNMETHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE DEN EINSATZ ERFAHRUNGSBEZOGENER METHODEN BEINHALTEN, UM EINEN ERSTEN KONTAKT MIT DEM ARBEITSUMFELD HERZUSTELLEN. DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTVORSCHLAGS WERDEN STUDENTEN IN DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE ALLER STUDIENFELDER DER KLASSISCHEN SPRACHSCHULE UND DER HUMANWISSENSCHAFTEN SEIN. VORAUSSETZUNG FÜR DIE TEILNAHME AN DER SAR-AUSWAHL DEN BESITZ DER ENGLISCHEN SPRACHZERTIFIZIERUNGSSTUFE B1. SAR-ERFAHRUNG REALISIERT (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE STAATLICHE HIGH SCHOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE GLAUBT FEST AN DEN WERT DER ABWECHSELNDEN ARBEITSSCHULAKTIVITÄTEN UND AN DIE NOTWENDIGKEIT, DIE SCHÜLER IN DIREKT AUF DEM ARBEITSMARKT VERFÜGBAREN FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN. DANK DES TRANSNATIONALEN MOBILITÄTSPFADS, DER DURCH MEIN FINNISCHES ERFAHRUNGSPROJEKT GEFÖRDERT WIRD, WERDEN DIE STUDIERENDEN IN FINNLAND EINE ABWECHSLUNGSPERIODE DURCHFÜHREN, IN DER SIE IHRE SPRACHKENNTNISSE VERBESSERN KÖNNEN, UM INDIVIDUELLE NEIGUNGEN UND EINSTELLUNGEN ZU UNTERSUCHEN, UM MIT FLEXIBLEN LERNMETHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE DEN EINSATZ ERFAHRUNGSBEZOGENER METHODEN BEINHALTEN, UM EINEN ERSTEN KONTAKT MIT DEM ARBEITSUMFELD HERZUSTELLEN. DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTVORSCHLAGS WERDEN STUDENTEN IN DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE ALLER STUDIENFELDER DER KLASSISCHEN SPRACHSCHULE UND DER HUMANWISSENSCHAFTEN SEIN. VORAUSSETZUNG FÜR DIE TEILNAHME AN DER SAR-AUSWAHL DEN BESITZ DER ENGLISCHEN SPRACHZERTIFIZIERUNGSSTUFE B1. SAR-ERFAHRUNG REALISIERT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE STAATLICHE HIGH SCHOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE GLAUBT FEST AN DEN WERT DER ABWECHSELNDEN ARBEITSSCHULAKTIVITÄTEN UND AN DIE NOTWENDIGKEIT, DIE SCHÜLER IN DIREKT AUF DEM ARBEITSMARKT VERFÜGBAREN FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN. DANK DES TRANSNATIONALEN MOBILITÄTSPFADS, DER DURCH MEIN FINNISCHES ERFAHRUNGSPROJEKT GEFÖRDERT WIRD, WERDEN DIE STUDIERENDEN IN FINNLAND EINE ABWECHSLUNGSPERIODE DURCHFÜHREN, IN DER SIE IHRE SPRACHKENNTNISSE VERBESSERN KÖNNEN, UM INDIVIDUELLE NEIGUNGEN UND EINSTELLUNGEN ZU UNTERSUCHEN, UM MIT FLEXIBLEN LERNMETHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE DEN EINSATZ ERFAHRUNGSBEZOGENER METHODEN BEINHALTEN, UM EINEN ERSTEN KONTAKT MIT DEM ARBEITSUMFELD HERZUSTELLEN. DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTVORSCHLAGS WERDEN STUDENTEN IN DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE ALLER STUDIENFELDER DER KLASSISCHEN SPRACHSCHULE UND DER HUMANWISSENSCHAFTEN SEIN. VORAUSSETZUNG FÜR DIE TEILNAHME AN DER SAR-AUSWAHL DEN BESITZ DER ENGLISCHEN SPRACHZERTIFIZIERUNGSSTUFE B1. SAR-ERFAHRUNG REALISIERT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE OPENBARE MIDDELBARE SCHOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE GELOOFT STERK IN DE WAARDE VAN ALTERNERENDE WERKSCHOOLACTIVITEITEN EN IN DE NOODZAAK OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN IN VAARDIGHEDEN DIE RECHTSTREEKS OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED. DANKZIJ HET GRENSOVERSCHRIJDENDE MOBILITEITSTRAJECT DAT DOOR HET FINSE ERVARINGSPROJECT WORDT GEPROMOOT, ZULLEN STUDENTEN EEN PERIODE VAN AFWISSELING IN FINLAND UITVOEREN WAARIN ZIJ DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM INDIVIDUELE NEIGINGEN EN ATTITUDES TE ONDERZOEKEN OM TE EXPERIMENTEREN MET FLEXIBELE LEERMETHODEN WAARBIJ ERVARINGSMETHODOLOGIEËN WORDEN GEBRUIKT OM EEN EERSTE CONTACT MET DE WERKOMGEVING TE MAKEN. DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECTVOORSTEL ZIJN STUDENTEN IN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN ALLE STUDIEGEBIEDEN VAN DE KLASSIEKE TAALKUNDIGE MIDDELBARE SCHOOL EN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN. VEREISTE OM DEEL TE NEMEN AAN DE SAR-SELECTIE HET BEZIT VAN HET ENGELSE TAALCERTIFICERINGSNIVEAU B1. SAR ERVARING REALISEERT ZICH (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE OPENBARE MIDDELBARE SCHOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE GELOOFT STERK IN DE WAARDE VAN ALTERNERENDE WERKSCHOOLACTIVITEITEN EN IN DE NOODZAAK OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN IN VAARDIGHEDEN DIE RECHTSTREEKS OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED. DANKZIJ HET GRENSOVERSCHRIJDENDE MOBILITEITSTRAJECT DAT DOOR HET FINSE ERVARINGSPROJECT WORDT GEPROMOOT, ZULLEN STUDENTEN EEN PERIODE VAN AFWISSELING IN FINLAND UITVOEREN WAARIN ZIJ DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM INDIVIDUELE NEIGINGEN EN ATTITUDES TE ONDERZOEKEN OM TE EXPERIMENTEREN MET FLEXIBELE LEERMETHODEN WAARBIJ ERVARINGSMETHODOLOGIEËN WORDEN GEBRUIKT OM EEN EERSTE CONTACT MET DE WERKOMGEVING TE MAKEN. DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECTVOORSTEL ZIJN STUDENTEN IN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN ALLE STUDIEGEBIEDEN VAN DE KLASSIEKE TAALKUNDIGE MIDDELBARE SCHOOL EN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN. VEREISTE OM DEEL TE NEMEN AAN DE SAR-SELECTIE HET BEZIT VAN HET ENGELSE TAALCERTIFICERINGSNIVEAU B1. SAR ERVARING REALISEERT ZICH (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE OPENBARE MIDDELBARE SCHOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE GELOOFT STERK IN DE WAARDE VAN ALTERNERENDE WERKSCHOOLACTIVITEITEN EN IN DE NOODZAAK OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN IN VAARDIGHEDEN DIE RECHTSTREEKS OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED. DANKZIJ HET GRENSOVERSCHRIJDENDE MOBILITEITSTRAJECT DAT DOOR HET FINSE ERVARINGSPROJECT WORDT GEPROMOOT, ZULLEN STUDENTEN EEN PERIODE VAN AFWISSELING IN FINLAND UITVOEREN WAARIN ZIJ DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM INDIVIDUELE NEIGINGEN EN ATTITUDES TE ONDERZOEKEN OM TE EXPERIMENTEREN MET FLEXIBELE LEERMETHODEN WAARBIJ ERVARINGSMETHODOLOGIEËN WORDEN GEBRUIKT OM EEN EERSTE CONTACT MET DE WERKOMGEVING TE MAKEN. DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECTVOORSTEL ZIJN STUDENTEN IN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN ALLE STUDIEGEBIEDEN VAN DE KLASSIEKE TAALKUNDIGE MIDDELBARE SCHOOL EN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN. VEREISTE OM DEEL TE NEMEN AAN DE SAR-SELECTIE HET BEZIT VAN HET ENGELSE TAALCERTIFICERINGSNIVEAU B1. SAR ERVARING REALISEERT ZICH (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET STATSLIGE GYMNASIUM PUBLIO VIRGILIO MARONE ER STÆRKT OVERBEVIST OM VÆRDIEN AF VEKSELUDDANNELSESAKTIVITETER OG PÅ BEHOVET FOR AT STØTTE ELEVERNE I FÆRDIGHEDER, DER DIREKTE KAN UNDVÆRES PÅ ARBEJDSMARKEDET. TAKKET VÆRE DEN TVÆRNATIONALE MOBILITETSVEJ, SOM MIT FINSKE ERFARINGSPROJEKT FREMMER, VIL DE STUDERENDE GENNEMFØRE EN VEKSLENSPERIODE I FINLAND, HVOR DE VIL FÅ MULIGHED FOR AT FORBEDRE DERES SPROGKUNDSKABER FOR AT UNDERSØGE INDIVIDUELLE TILBØJELIGHEDER OG HOLDNINGER TIL AT EKSPERIMENTERE MED FLEKSIBLE LÆRINGSMETODER, DER INDEBÆRER BRUG AF ERFARINGSBASEREDE METODER TIL AT KOMME I FØRSTE KONTAKT MED ARBEJDSMILJØET. MODTAGERNE AF PROJEKTFORSLAGET VIL VÆRE STUDERENDE I FJERDE OG FEMTE KLASSE AF ALLE STUDIEOMRÅDER I DEN KLASSISKE SPROGHØJSKOLE OG HUMANIORA. KRAV OM DELTAGELSE I SAR-UDVÆLGELSEN: BESIDDELSE AF DET ENGELSKE SPROGCERTIFICERINGSNIVEAU B1. SAR ERFARING REALISERES (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET STATSLIGE GYMNASIUM PUBLIO VIRGILIO MARONE ER STÆRKT OVERBEVIST OM VÆRDIEN AF VEKSELUDDANNELSESAKTIVITETER OG PÅ BEHOVET FOR AT STØTTE ELEVERNE I FÆRDIGHEDER, DER DIREKTE KAN UNDVÆRES PÅ ARBEJDSMARKEDET. TAKKET VÆRE DEN TVÆRNATIONALE MOBILITETSVEJ, SOM MIT FINSKE ERFARINGSPROJEKT FREMMER, VIL DE STUDERENDE GENNEMFØRE EN VEKSLENSPERIODE I FINLAND, HVOR DE VIL FÅ MULIGHED FOR AT FORBEDRE DERES SPROGKUNDSKABER FOR AT UNDERSØGE INDIVIDUELLE TILBØJELIGHEDER OG HOLDNINGER TIL AT EKSPERIMENTERE MED FLEKSIBLE LÆRINGSMETODER, DER INDEBÆRER BRUG AF ERFARINGSBASEREDE METODER TIL AT KOMME I FØRSTE KONTAKT MED ARBEJDSMILJØET. MODTAGERNE AF PROJEKTFORSLAGET VIL VÆRE STUDERENDE I FJERDE OG FEMTE KLASSE AF ALLE STUDIEOMRÅDER I DEN KLASSISKE SPROGHØJSKOLE OG HUMANIORA. KRAV OM DELTAGELSE I SAR-UDVÆLGELSEN: BESIDDELSE AF DET ENGELSKE SPROGCERTIFICERINGSNIVEAU B1. SAR ERFARING REALISERES (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET STATSLIGE GYMNASIUM PUBLIO VIRGILIO MARONE ER STÆRKT OVERBEVIST OM VÆRDIEN AF VEKSELUDDANNELSESAKTIVITETER OG PÅ BEHOVET FOR AT STØTTE ELEVERNE I FÆRDIGHEDER, DER DIREKTE KAN UNDVÆRES PÅ ARBEJDSMARKEDET. TAKKET VÆRE DEN TVÆRNATIONALE MOBILITETSVEJ, SOM MIT FINSKE ERFARINGSPROJEKT FREMMER, VIL DE STUDERENDE GENNEMFØRE EN VEKSLENSPERIODE I FINLAND, HVOR DE VIL FÅ MULIGHED FOR AT FORBEDRE DERES SPROGKUNDSKABER FOR AT UNDERSØGE INDIVIDUELLE TILBØJELIGHEDER OG HOLDNINGER TIL AT EKSPERIMENTERE MED FLEKSIBLE LÆRINGSMETODER, DER INDEBÆRER BRUG AF ERFARINGSBASEREDE METODER TIL AT KOMME I FØRSTE KONTAKT MED ARBEJDSMILJØET. MODTAGERNE AF PROJEKTFORSLAGET VIL VÆRE STUDERENDE I FJERDE OG FEMTE KLASSE AF ALLE STUDIEOMRÅDER I DEN KLASSISKE SPROGHØJSKOLE OG HUMANIORA. KRAV OM DELTAGELSE I SAR-UDVÆLGELSEN: BESIDDELSE AF DET ENGELSKE SPROGCERTIFICERINGSNIVEAU B1. SAR ERFARING REALISERES (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ PUBLIO VIRGILIO MARONE ΠΙΣΤΕΎΕΙ ΑΚΡΆΔΑΝΤΑ ΣΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΆΜΕΣΑ ΑΝΑΛΏΣΙΜΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ ΦΙΝΛΑΝΔΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΟΥ, ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΓΆΓΟΥΝ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΊΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΕΠΑΦΉΣ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ. ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ SAR ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ B1. SAR ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΊ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ PUBLIO VIRGILIO MARONE ΠΙΣΤΕΎΕΙ ΑΚΡΆΔΑΝΤΑ ΣΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΆΜΕΣΑ ΑΝΑΛΏΣΙΜΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ ΦΙΝΛΑΝΔΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΟΥ, ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΓΆΓΟΥΝ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΊΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΕΠΑΦΉΣ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ. ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ SAR ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ B1. SAR ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΊ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ PUBLIO VIRGILIO MARONE ΠΙΣΤΕΎΕΙ ΑΚΡΆΔΑΝΤΑ ΣΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΆΜΕΣΑ ΑΝΑΛΏΣΙΜΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ ΦΙΝΛΑΝΔΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΟΥ, ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΓΆΓΟΥΝ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΊΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΕΠΑΦΉΣ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ. ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ SAR ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ B1. SAR ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΊ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DRŽAVNA SREDNJA ŠKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE ČVRSTO VJERUJE U VRIJEDNOST IZMJENIČNIH AKTIVNOSTI U RADNOJ ŠKOLI I POTREBU ZA PRUŽANJEM POTPORE UČENICIMA U VJEŠTINAMA KOJE SE IZRAVNO POTROŠE NA TRŽIŠTU RADA. ZAHVALJUJUĆI TRANSNACIONALNOJ MOBILNOSTI KOJU PROMIČE MOJ FINSKI PROJEKT ZA ISKUSTVO, STUDENTI ĆE PROVESTI RAZDOBLJE IZMJENE U FINSKOJ TIJEKOM KOJEG ĆE IMATI PRILIKU POBOLJŠATI SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE KAKO BI ISTRAŽILI INDIVIDUALNE SKLONOSTI I STAVOVE ZA EKSPERIMENTIRANJE S FLEKSIBILNIM METODAMA UČENJA KOJE UKLJUČUJU UPOTREBU ISKUSTVENIH METODOLOGIJA ZA PRVI KONTAKT S RADNIM OKRUŽENJEM. PRIMATELJI PROJEKTNOG PRIJEDLOGA BIT ĆE STUDENTI U ČETVRTOM I PETOM RAZREDU SVIH PODRUČJA STUDIJA KLASIČNE JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI. ZAHTJEV ZA SUDJELOVANJE U ODABIRU SAR-A POSJEDOVANJE RAZINE CERTIFIKACIJE ENGLESKOG JEZIKA B1. ISKUSTVO SAR-A SHVAĆA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DRŽAVNA SREDNJA ŠKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE ČVRSTO VJERUJE U VRIJEDNOST IZMJENIČNIH AKTIVNOSTI U RADNOJ ŠKOLI I POTREBU ZA PRUŽANJEM POTPORE UČENICIMA U VJEŠTINAMA KOJE SE IZRAVNO POTROŠE NA TRŽIŠTU RADA. ZAHVALJUJUĆI TRANSNACIONALNOJ MOBILNOSTI KOJU PROMIČE MOJ FINSKI PROJEKT ZA ISKUSTVO, STUDENTI ĆE PROVESTI RAZDOBLJE IZMJENE U FINSKOJ TIJEKOM KOJEG ĆE IMATI PRILIKU POBOLJŠATI SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE KAKO BI ISTRAŽILI INDIVIDUALNE SKLONOSTI I STAVOVE ZA EKSPERIMENTIRANJE S FLEKSIBILNIM METODAMA UČENJA KOJE UKLJUČUJU UPOTREBU ISKUSTVENIH METODOLOGIJA ZA PRVI KONTAKT S RADNIM OKRUŽENJEM. PRIMATELJI PROJEKTNOG PRIJEDLOGA BIT ĆE STUDENTI U ČETVRTOM I PETOM RAZREDU SVIH PODRUČJA STUDIJA KLASIČNE JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI. ZAHTJEV ZA SUDJELOVANJE U ODABIRU SAR-A POSJEDOVANJE RAZINE CERTIFIKACIJE ENGLESKOG JEZIKA B1. ISKUSTVO SAR-A SHVAĆA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DRŽAVNA SREDNJA ŠKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE ČVRSTO VJERUJE U VRIJEDNOST IZMJENIČNIH AKTIVNOSTI U RADNOJ ŠKOLI I POTREBU ZA PRUŽANJEM POTPORE UČENICIMA U VJEŠTINAMA KOJE SE IZRAVNO POTROŠE NA TRŽIŠTU RADA. ZAHVALJUJUĆI TRANSNACIONALNOJ MOBILNOSTI KOJU PROMIČE MOJ FINSKI PROJEKT ZA ISKUSTVO, STUDENTI ĆE PROVESTI RAZDOBLJE IZMJENE U FINSKOJ TIJEKOM KOJEG ĆE IMATI PRILIKU POBOLJŠATI SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE KAKO BI ISTRAŽILI INDIVIDUALNE SKLONOSTI I STAVOVE ZA EKSPERIMENTIRANJE S FLEKSIBILNIM METODAMA UČENJA KOJE UKLJUČUJU UPOTREBU ISKUSTVENIH METODOLOGIJA ZA PRVI KONTAKT S RADNIM OKRUŽENJEM. PRIMATELJI PROJEKTNOG PRIJEDLOGA BIT ĆE STUDENTI U ČETVRTOM I PETOM RAZREDU SVIH PODRUČJA STUDIJA KLASIČNE JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI. ZAHTJEV ZA SUDJELOVANJE U ODABIRU SAR-A POSJEDOVANJE RAZINE CERTIFIKACIJE ENGLESKOG JEZIKA B1. ISKUSTVO SAR-A SHVAĆA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LICEUL DE STAT PUBLIO VIRGILIO MARONE CREDE CU TĂRIE ÎN VALOAREA ACTIVITĂȚILOR ȘCOLARE ALTERNATIVE LA LOCUL DE MUNCĂ ȘI ÎN NECESITATEA DE A SPRIJINI ELEVII ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE CARE POT FI UTILIZATE DIRECT PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. DATORITĂ PARCURSULUI DE MOBILITATE TRANSNAȚIONAL PROMOVAT DE PROIECTUL MEU PRIVIND EXPERIENȚA FINLANDEZĂ, STUDENȚII VOR DESFĂȘURA O PERIOADĂ DE ALTERNANȚĂ ÎN FINLANDA, ÎN CURSUL CĂREIA VOR AVEA OCAZIA SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE COMPETENȚELE LINGVISTICE PENTRU A INVESTIGA TENDINȚELE ȘI ATITUDINILE INDIVIDUALE DE A EXPERIMENTA METODE FLEXIBILE DE ÎNVĂȚARE CARE IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODOLOGII EXPERIENȚIALE PENTRU A STABILI UN PRIM CONTACT CU MEDIUL DE LUCRU. BENEFICIARII PROPUNERII DE PROIECT VOR FI ELEVII DIN CLASELE A PATRA ȘI A CINCEA DIN TOATE DOMENIILE DE STUDIU ALE LICEULUI LINGVISTIC CLASIC ȘI ALE ȘTIINȚELOR UMANE. CERINȚA DE A PARTICIPA LA SELECȚIA SAR DEȚINEREA NIVELULUI DE CERTIFICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ B1. EXPERIENȚA SAR ÎȘI DĂ SEAMA (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LICEUL DE STAT PUBLIO VIRGILIO MARONE CREDE CU TĂRIE ÎN VALOAREA ACTIVITĂȚILOR ȘCOLARE ALTERNATIVE LA LOCUL DE MUNCĂ ȘI ÎN NECESITATEA DE A SPRIJINI ELEVII ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE CARE POT FI UTILIZATE DIRECT PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. DATORITĂ PARCURSULUI DE MOBILITATE TRANSNAȚIONAL PROMOVAT DE PROIECTUL MEU PRIVIND EXPERIENȚA FINLANDEZĂ, STUDENȚII VOR DESFĂȘURA O PERIOADĂ DE ALTERNANȚĂ ÎN FINLANDA, ÎN CURSUL CĂREIA VOR AVEA OCAZIA SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE COMPETENȚELE LINGVISTICE PENTRU A INVESTIGA TENDINȚELE ȘI ATITUDINILE INDIVIDUALE DE A EXPERIMENTA METODE FLEXIBILE DE ÎNVĂȚARE CARE IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODOLOGII EXPERIENȚIALE PENTRU A STABILI UN PRIM CONTACT CU MEDIUL DE LUCRU. BENEFICIARII PROPUNERII DE PROIECT VOR FI ELEVII DIN CLASELE A PATRA ȘI A CINCEA DIN TOATE DOMENIILE DE STUDIU ALE LICEULUI LINGVISTIC CLASIC ȘI ALE ȘTIINȚELOR UMANE. CERINȚA DE A PARTICIPA LA SELECȚIA SAR DEȚINEREA NIVELULUI DE CERTIFICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ B1. EXPERIENȚA SAR ÎȘI DĂ SEAMA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LICEUL DE STAT PUBLIO VIRGILIO MARONE CREDE CU TĂRIE ÎN VALOAREA ACTIVITĂȚILOR ȘCOLARE ALTERNATIVE LA LOCUL DE MUNCĂ ȘI ÎN NECESITATEA DE A SPRIJINI ELEVII ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE CARE POT FI UTILIZATE DIRECT PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. DATORITĂ PARCURSULUI DE MOBILITATE TRANSNAȚIONAL PROMOVAT DE PROIECTUL MEU PRIVIND EXPERIENȚA FINLANDEZĂ, STUDENȚII VOR DESFĂȘURA O PERIOADĂ DE ALTERNANȚĂ ÎN FINLANDA, ÎN CURSUL CĂREIA VOR AVEA OCAZIA SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE COMPETENȚELE LINGVISTICE PENTRU A INVESTIGA TENDINȚELE ȘI ATITUDINILE INDIVIDUALE DE A EXPERIMENTA METODE FLEXIBILE DE ÎNVĂȚARE CARE IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODOLOGII EXPERIENȚIALE PENTRU A STABILI UN PRIM CONTACT CU MEDIUL DE LUCRU. BENEFICIARII PROPUNERII DE PROIECT VOR FI ELEVII DIN CLASELE A PATRA ȘI A CINCEA DIN TOATE DOMENIILE DE STUDIU ALE LICEULUI LINGVISTIC CLASIC ȘI ALE ȘTIINȚELOR UMANE. CERINȚA DE A PARTICIPA LA SELECȚIA SAR DEȚINEREA NIVELULUI DE CERTIFICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ B1. EXPERIENȚA SAR ÎȘI DĂ SEAMA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠTÁTNA STREDNÁ ŠKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE JE PEVNE PRESVEDČENÁ O HODNOTE STRIEDANIA ČINNOSTÍ NA PRACOVISKU A V POTREBU PODPOROVAŤ ŠTUDENTOV V ZRUČNOSTIACH, KTORÉ SÚ PRIAMO NA TRHU PRÁCE POTREBNÉ. VĎAKA NADNÁRODNEJ MOBILITE, KTORÚ PODPORUJE MÔJ FÍNSKY PROJEKT SKÚSENOSTÍ, ŠTUDENTI USKUTOČNIA OBDOBIE STRIEDANIA VO FÍNSKU, POČAS KTORÉHO BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ ZLEPŠIŤ SVOJE JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM PRESKÚMAŤ INDIVIDUÁLNE SKLONY A POSTOJE K EXPERIMENTOVANIU S FLEXIBILNÝMI METÓDAMI UČENIA, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE ZÁŽITKOVÝCH METODÍK NA PRVÝ KONTAKT S PRACOVNÝM PROSTREDÍM. PRÍJEMCAMI NÁVRHU PROJEKTU BUDÚ ŠTUDENTI ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY VŠETKÝCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROV KLASICKEJ JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY A HUMANITNÝCH VIED. POŽIADAVKA ZÚČASTNIŤ SA NA VÝBERE SAR NA ZÍSKANIE CERTIFIKÁCIE ANGLICKÉHO JAZYKA NA ÚROVNI B1. SKÚSENOSTI SAR REALIZUJE (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠTÁTNA STREDNÁ ŠKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE JE PEVNE PRESVEDČENÁ O HODNOTE STRIEDANIA ČINNOSTÍ NA PRACOVISKU A V POTREBU PODPOROVAŤ ŠTUDENTOV V ZRUČNOSTIACH, KTORÉ SÚ PRIAMO NA TRHU PRÁCE POTREBNÉ. VĎAKA NADNÁRODNEJ MOBILITE, KTORÚ PODPORUJE MÔJ FÍNSKY PROJEKT SKÚSENOSTÍ, ŠTUDENTI USKUTOČNIA OBDOBIE STRIEDANIA VO FÍNSKU, POČAS KTORÉHO BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ ZLEPŠIŤ SVOJE JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM PRESKÚMAŤ INDIVIDUÁLNE SKLONY A POSTOJE K EXPERIMENTOVANIU S FLEXIBILNÝMI METÓDAMI UČENIA, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE ZÁŽITKOVÝCH METODÍK NA PRVÝ KONTAKT S PRACOVNÝM PROSTREDÍM. PRÍJEMCAMI NÁVRHU PROJEKTU BUDÚ ŠTUDENTI ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY VŠETKÝCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROV KLASICKEJ JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY A HUMANITNÝCH VIED. POŽIADAVKA ZÚČASTNIŤ SA NA VÝBERE SAR NA ZÍSKANIE CERTIFIKÁCIE ANGLICKÉHO JAZYKA NA ÚROVNI B1. SKÚSENOSTI SAR REALIZUJE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠTÁTNA STREDNÁ ŠKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE JE PEVNE PRESVEDČENÁ O HODNOTE STRIEDANIA ČINNOSTÍ NA PRACOVISKU A V POTREBU PODPOROVAŤ ŠTUDENTOV V ZRUČNOSTIACH, KTORÉ SÚ PRIAMO NA TRHU PRÁCE POTREBNÉ. VĎAKA NADNÁRODNEJ MOBILITE, KTORÚ PODPORUJE MÔJ FÍNSKY PROJEKT SKÚSENOSTÍ, ŠTUDENTI USKUTOČNIA OBDOBIE STRIEDANIA VO FÍNSKU, POČAS KTORÉHO BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ ZLEPŠIŤ SVOJE JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM PRESKÚMAŤ INDIVIDUÁLNE SKLONY A POSTOJE K EXPERIMENTOVANIU S FLEXIBILNÝMI METÓDAMI UČENIA, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE ZÁŽITKOVÝCH METODÍK NA PRVÝ KONTAKT S PRACOVNÝM PROSTREDÍM. PRÍJEMCAMI NÁVRHU PROJEKTU BUDÚ ŠTUDENTI ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY VŠETKÝCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROV KLASICKEJ JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY A HUMANITNÝCH VIED. POŽIADAVKA ZÚČASTNIŤ SA NA VÝBERE SAR NA ZÍSKANIE CERTIFIKÁCIE ANGLICKÉHO JAZYKA NA ÚROVNI B1. SKÚSENOSTI SAR REALIZUJE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ISKOLA GĦOLJA TAL-ISTAT PUBLIO VIRGILIO MARONE TEMMEN BIS-SĦIĦ FIL-VALUR TAL-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL LI JALTERNAW U FIL-ĦTIEĠA LI JINGĦATA APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI FIL-ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW DIRETTAMENT FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. BIS-SAĦĦA TAT-TRIQ TA’ MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI PROMOSSA MILL-PROĠETT TA’ ESPERJENZA FINLANDIŻ TIEGĦI, L-ISTUDENTI SE JWETTQU PERJODU TA’ ALTERNAZZJONI FIL-FINLANDJA LI MATULU SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JTEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM BIEX JINVESTIGAW PROPENSITAJIET U ATTITUDNIJIET INDIVIDWALI BIEX JESPERIMENTAW B’METODI TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI JINVOLVU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ESPERJENZJALI BIEX JAGĦMLU L-EWWEL KUNTATT MAL-AMBJENT TAX-XOGĦOL. IR-RIĊEVITURI TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT SE JKUNU STUDENTI FIR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET TA’ L-OQSMA KOLLHA TA’ STUDJU TA’ L-ISKOLA SEKONDARJA LINGWISTIKA KLASSIKA U X-XJENZI UMANI. REKWIŻIT TA’ PARTEĊIPAZZJONI FL-GĦAŻLA TAS-SAR IL-PUSSESS TAL-LIVELL TA’ ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA INGLIŻA B1. L-ESPERJENZA TAS-SAR TIRREALIZZA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISKOLA GĦOLJA TAL-ISTAT PUBLIO VIRGILIO MARONE TEMMEN BIS-SĦIĦ FIL-VALUR TAL-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL LI JALTERNAW U FIL-ĦTIEĠA LI JINGĦATA APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI FIL-ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW DIRETTAMENT FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. BIS-SAĦĦA TAT-TRIQ TA’ MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI PROMOSSA MILL-PROĠETT TA’ ESPERJENZA FINLANDIŻ TIEGĦI, L-ISTUDENTI SE JWETTQU PERJODU TA’ ALTERNAZZJONI FIL-FINLANDJA LI MATULU SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JTEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM BIEX JINVESTIGAW PROPENSITAJIET U ATTITUDNIJIET INDIVIDWALI BIEX JESPERIMENTAW B’METODI TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI JINVOLVU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ESPERJENZJALI BIEX JAGĦMLU L-EWWEL KUNTATT MAL-AMBJENT TAX-XOGĦOL. IR-RIĊEVITURI TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT SE JKUNU STUDENTI FIR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET TA’ L-OQSMA KOLLHA TA’ STUDJU TA’ L-ISKOLA SEKONDARJA LINGWISTIKA KLASSIKA U X-XJENZI UMANI. REKWIŻIT TA’ PARTEĊIPAZZJONI FL-GĦAŻLA TAS-SAR IL-PUSSESS TAL-LIVELL TA’ ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA INGLIŻA B1. L-ESPERJENZA TAS-SAR TIRREALIZZA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISKOLA GĦOLJA TAL-ISTAT PUBLIO VIRGILIO MARONE TEMMEN BIS-SĦIĦ FIL-VALUR TAL-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL LI JALTERNAW U FIL-ĦTIEĠA LI JINGĦATA APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI FIL-ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW DIRETTAMENT FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. BIS-SAĦĦA TAT-TRIQ TA’ MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI PROMOSSA MILL-PROĠETT TA’ ESPERJENZA FINLANDIŻ TIEGĦI, L-ISTUDENTI SE JWETTQU PERJODU TA’ ALTERNAZZJONI FIL-FINLANDJA LI MATULU SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JTEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM BIEX JINVESTIGAW PROPENSITAJIET U ATTITUDNIJIET INDIVIDWALI BIEX JESPERIMENTAW B’METODI TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI JINVOLVU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ESPERJENZJALI BIEX JAGĦMLU L-EWWEL KUNTATT MAL-AMBJENT TAX-XOGĦOL. IR-RIĊEVITURI TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT SE JKUNU STUDENTI FIR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET TA’ L-OQSMA KOLLHA TA’ STUDJU TA’ L-ISKOLA SEKONDARJA LINGWISTIKA KLASSIKA U X-XJENZI UMANI. REKWIŻIT TA’ PARTEĊIPAZZJONI FL-GĦAŻLA TAS-SAR IL-PUSSESS TAL-LIVELL TA’ ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA INGLIŻA B1. L-ESPERJENZA TAS-SAR TIRREALIZZA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A ESCOLA SECUNDÁRIA DO ESTADO PUBLIO VIRGILIO MARONE ACREDITA FIRMEMENTE NO VALOR DA ALTERNÂNCIA DAS ATIVIDADES ESCOLARES DO TRABALHO E NA NECESSIDADE DE APOIAR OS ALUNOS EM HABILIDADES DIRETAMENTE DISPENSÁVEIS NO MERCADO DE TRABALHO. GRAÇAS AO CAMINHO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL PROMOVIDO PELO MEU PROJETO DE EXPERIÊNCIA FINLANDESA, OS ESTUDANTES REALIZARÃO UM PERÍODO DE ALTERNÂNCIA NA FINLÂNDIA, DURANTE O QUAL TERÃO A OPORTUNIDADE DE MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS PARA INVESTIGAR AS PROPENSÕES E ATITUDES INDIVIDUAIS PARA EXPERIMENTAR MÉTODOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE ENVOLVAM A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS EXPERIENCIAIS PARA ESTABELECER UM PRIMEIRO CONTACTO COM O AMBIENTE DE TRABALHO. OS DESTINATÁRIOS DA PROPOSTA DE PROJETO SERÃO ALUNOS DA QUARTA E QUINTA MALTAS DE TODAS AS ÁREAS DE ESTUDO DO ENSINO MÉDIO LINGÜÍSTICO CLÁSSICO E DAS CIÊNCIAS HUMANAS. EXIGÊNCIA DE PARTICIPAR NA SELEÇÃO SAR A POSSE DO NÍVEL DE CERTIFICAÇÃO EM INGLÊS B1. A EXPERIÊNCIA DA SAR REALIZA (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A ESCOLA SECUNDÁRIA DO ESTADO PUBLIO VIRGILIO MARONE ACREDITA FIRMEMENTE NO VALOR DA ALTERNÂNCIA DAS ATIVIDADES ESCOLARES DO TRABALHO E NA NECESSIDADE DE APOIAR OS ALUNOS EM HABILIDADES DIRETAMENTE DISPENSÁVEIS NO MERCADO DE TRABALHO. GRAÇAS AO CAMINHO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL PROMOVIDO PELO MEU PROJETO DE EXPERIÊNCIA FINLANDESA, OS ESTUDANTES REALIZARÃO UM PERÍODO DE ALTERNÂNCIA NA FINLÂNDIA, DURANTE O QUAL TERÃO A OPORTUNIDADE DE MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS PARA INVESTIGAR AS PROPENSÕES E ATITUDES INDIVIDUAIS PARA EXPERIMENTAR MÉTODOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE ENVOLVAM A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS EXPERIENCIAIS PARA ESTABELECER UM PRIMEIRO CONTACTO COM O AMBIENTE DE TRABALHO. OS DESTINATÁRIOS DA PROPOSTA DE PROJETO SERÃO ALUNOS DA QUARTA E QUINTA MALTAS DE TODAS AS ÁREAS DE ESTUDO DO ENSINO MÉDIO LINGÜÍSTICO CLÁSSICO E DAS CIÊNCIAS HUMANAS. EXIGÊNCIA DE PARTICIPAR NA SELEÇÃO SAR A POSSE DO NÍVEL DE CERTIFICAÇÃO EM INGLÊS B1. A EXPERIÊNCIA DA SAR REALIZA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A ESCOLA SECUNDÁRIA DO ESTADO PUBLIO VIRGILIO MARONE ACREDITA FIRMEMENTE NO VALOR DA ALTERNÂNCIA DAS ATIVIDADES ESCOLARES DO TRABALHO E NA NECESSIDADE DE APOIAR OS ALUNOS EM HABILIDADES DIRETAMENTE DISPENSÁVEIS NO MERCADO DE TRABALHO. GRAÇAS AO CAMINHO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL PROMOVIDO PELO MEU PROJETO DE EXPERIÊNCIA FINLANDESA, OS ESTUDANTES REALIZARÃO UM PERÍODO DE ALTERNÂNCIA NA FINLÂNDIA, DURANTE O QUAL TERÃO A OPORTUNIDADE DE MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS PARA INVESTIGAR AS PROPENSÕES E ATITUDES INDIVIDUAIS PARA EXPERIMENTAR MÉTODOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE ENVOLVAM A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS EXPERIENCIAIS PARA ESTABELECER UM PRIMEIRO CONTACTO COM O AMBIENTE DE TRABALHO. OS DESTINATÁRIOS DA PROPOSTA DE PROJETO SERÃO ALUNOS DA QUARTA E QUINTA MALTAS DE TODAS AS ÁREAS DE ESTUDO DO ENSINO MÉDIO LINGÜÍSTICO CLÁSSICO E DAS CIÊNCIAS HUMANAS. EXIGÊNCIA DE PARTICIPAR NA SELEÇÃO SAR A POSSE DO NÍVEL DE CERTIFICAÇÃO EM INGLÊS B1. A EXPERIÊNCIA DA SAR REALIZA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VALTION LUKIO PUBLIO VIRGILIO MARONE USKOO VAHVASTI TYÖKOULUTOIMINNAN VUOROTTELUN ARVOON JA TARPEESEEN TUKEA OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT SUORAAN KÄYTETTÄVISSÄ TYÖMARKKINOILLA. SUOMALAISEN KOKEMUSPROJEKTINI TUKEMAN KANSAINVÄLISEN LIIKKUVUUSPOLUN ANSIOSTA OPISKELIJAT TEKEVÄT SUOMESSA VUOROTTELUJAKSON, JONKA AIKANA HEILLÄ ON MAHDOLLISUUS PARANTAA KIELITAITOAAN TUTKIAKSEEN YKSILÖLLISIÄ TAIPUMUKSIA JA ASENTEITA KOKEILLA JOUSTAVIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN KOKEMUKSELLISIA MENETELMIÄ, JOTTA HE VOIVAT OTTAA ENSIKOSKETUKSEN TYÖYMPÄRISTÖÖN. HANKE-EHDOTUKSEN VASTAANOTTAJIA OVAT KLASSISEN KIELELLISEN LUKION JA HUMANISTISTEN TIETEIDEN KAIKKIEN ALOJEN NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJAT. VAATIMUS OSALLISTUA ERITYISHALLINTOALUEEN VALINTAAN ENGLANNIN KIELEN TODISTUSTASON B1 HALTIJA. SAR-KOKEMUS TAJUAA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VALTION LUKIO PUBLIO VIRGILIO MARONE USKOO VAHVASTI TYÖKOULUTOIMINNAN VUOROTTELUN ARVOON JA TARPEESEEN TUKEA OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT SUORAAN KÄYTETTÄVISSÄ TYÖMARKKINOILLA. SUOMALAISEN KOKEMUSPROJEKTINI TUKEMAN KANSAINVÄLISEN LIIKKUVUUSPOLUN ANSIOSTA OPISKELIJAT TEKEVÄT SUOMESSA VUOROTTELUJAKSON, JONKA AIKANA HEILLÄ ON MAHDOLLISUUS PARANTAA KIELITAITOAAN TUTKIAKSEEN YKSILÖLLISIÄ TAIPUMUKSIA JA ASENTEITA KOKEILLA JOUSTAVIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN KOKEMUKSELLISIA MENETELMIÄ, JOTTA HE VOIVAT OTTAA ENSIKOSKETUKSEN TYÖYMPÄRISTÖÖN. HANKE-EHDOTUKSEN VASTAANOTTAJIA OVAT KLASSISEN KIELELLISEN LUKION JA HUMANISTISTEN TIETEIDEN KAIKKIEN ALOJEN NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJAT. VAATIMUS OSALLISTUA ERITYISHALLINTOALUEEN VALINTAAN ENGLANNIN KIELEN TODISTUSTASON B1 HALTIJA. SAR-KOKEMUS TAJUAA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VALTION LUKIO PUBLIO VIRGILIO MARONE USKOO VAHVASTI TYÖKOULUTOIMINNAN VUOROTTELUN ARVOON JA TARPEESEEN TUKEA OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT SUORAAN KÄYTETTÄVISSÄ TYÖMARKKINOILLA. SUOMALAISEN KOKEMUSPROJEKTINI TUKEMAN KANSAINVÄLISEN LIIKKUVUUSPOLUN ANSIOSTA OPISKELIJAT TEKEVÄT SUOMESSA VUOROTTELUJAKSON, JONKA AIKANA HEILLÄ ON MAHDOLLISUUS PARANTAA KIELITAITOAAN TUTKIAKSEEN YKSILÖLLISIÄ TAIPUMUKSIA JA ASENTEITA KOKEILLA JOUSTAVIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN KOKEMUKSELLISIA MENETELMIÄ, JOTTA HE VOIVAT OTTAA ENSIKOSKETUKSEN TYÖYMPÄRISTÖÖN. HANKE-EHDOTUKSEN VASTAANOTTAJIA OVAT KLASSISEN KIELELLISEN LUKION JA HUMANISTISTEN TIETEIDEN KAIKKIEN ALOJEN NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJAT. VAATIMUS OSALLISTUA ERITYISHALLINTOALUEEN VALINTAAN ENGLANNIN KIELEN TODISTUSTASON B1 HALTIJA. SAR-KOKEMUS TAJUAA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PAŃSTWOWA SZKOŁA ŚREDNIA PUBLIO VIRGILIO MARONE GŁĘBOKO WIERZY W WARTOŚĆ NAPRZEMIENNYCH ZAJĘĆ SZKOLNYCH I POTRZEBĘ WSPIERANIA UCZNIÓW W UMIEJĘTNOŚCIACH, KTÓRE MOŻNA BEZPOŚREDNIO WYKORZYSTAĆ NA RYNKU PRACY. DZIĘKI PONADNARODOWEJ ŚCIEŻCE MOBILNOŚCI PROMOWANEJ PRZEZ MÓJ FIŃSKI PROJEKT „DOŚWIADCZENIA” UCZNIOWIE PRZEPROWADZĄ OKRES NAPRZEMIAN W FINLANDII, PODCZAS KTÓREGO BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚĆ POSZERZENIA SWOICH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W CELU ZBADANIA INDYWIDUALNYCH SKŁONNOŚCI I POSTAW DO EKSPERYMENTOWANIA Z ELASTYCZNYMI METODAMI UCZENIA SIĘ, Z WYKORZYSTANIEM METOD EMPIRYCZNYCH W CELU NAWIĄZANIA PIERWSZEGO KONTAKTU ZE ŚRODOWISKIEM PRACY. ODBIORCAMI PROJEKTU BĘDĄ UCZNIOWIE CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY WSZYSTKICH DZIEDZIN STUDIÓW W GIMNAZJUM KLASYCZNEGO LINGWISTYCZNEGO I HUMAN SCIENCES. WYMÓG UCZESTNICTWA W WYBORZE SAR W ZWIĄZKU Z POSIADANIEM CERTYFIKATU W JĘZYKU ANGIELSKIM NA POZIOMIE B1. DOŚWIADCZENIE SAR REALIZUJE (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PAŃSTWOWA SZKOŁA ŚREDNIA PUBLIO VIRGILIO MARONE GŁĘBOKO WIERZY W WARTOŚĆ NAPRZEMIENNYCH ZAJĘĆ SZKOLNYCH I POTRZEBĘ WSPIERANIA UCZNIÓW W UMIEJĘTNOŚCIACH, KTÓRE MOŻNA BEZPOŚREDNIO WYKORZYSTAĆ NA RYNKU PRACY. DZIĘKI PONADNARODOWEJ ŚCIEŻCE MOBILNOŚCI PROMOWANEJ PRZEZ MÓJ FIŃSKI PROJEKT „DOŚWIADCZENIA” UCZNIOWIE PRZEPROWADZĄ OKRES NAPRZEMIAN W FINLANDII, PODCZAS KTÓREGO BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚĆ POSZERZENIA SWOICH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W CELU ZBADANIA INDYWIDUALNYCH SKŁONNOŚCI I POSTAW DO EKSPERYMENTOWANIA Z ELASTYCZNYMI METODAMI UCZENIA SIĘ, Z WYKORZYSTANIEM METOD EMPIRYCZNYCH W CELU NAWIĄZANIA PIERWSZEGO KONTAKTU ZE ŚRODOWISKIEM PRACY. ODBIORCAMI PROJEKTU BĘDĄ UCZNIOWIE CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY WSZYSTKICH DZIEDZIN STUDIÓW W GIMNAZJUM KLASYCZNEGO LINGWISTYCZNEGO I HUMAN SCIENCES. WYMÓG UCZESTNICTWA W WYBORZE SAR W ZWIĄZKU Z POSIADANIEM CERTYFIKATU W JĘZYKU ANGIELSKIM NA POZIOMIE B1. DOŚWIADCZENIE SAR REALIZUJE (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PAŃSTWOWA SZKOŁA ŚREDNIA PUBLIO VIRGILIO MARONE GŁĘBOKO WIERZY W WARTOŚĆ NAPRZEMIENNYCH ZAJĘĆ SZKOLNYCH I POTRZEBĘ WSPIERANIA UCZNIÓW W UMIEJĘTNOŚCIACH, KTÓRE MOŻNA BEZPOŚREDNIO WYKORZYSTAĆ NA RYNKU PRACY. DZIĘKI PONADNARODOWEJ ŚCIEŻCE MOBILNOŚCI PROMOWANEJ PRZEZ MÓJ FIŃSKI PROJEKT „DOŚWIADCZENIA” UCZNIOWIE PRZEPROWADZĄ OKRES NAPRZEMIAN W FINLANDII, PODCZAS KTÓREGO BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚĆ POSZERZENIA SWOICH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W CELU ZBADANIA INDYWIDUALNYCH SKŁONNOŚCI I POSTAW DO EKSPERYMENTOWANIA Z ELASTYCZNYMI METODAMI UCZENIA SIĘ, Z WYKORZYSTANIEM METOD EMPIRYCZNYCH W CELU NAWIĄZANIA PIERWSZEGO KONTAKTU ZE ŚRODOWISKIEM PRACY. ODBIORCAMI PROJEKTU BĘDĄ UCZNIOWIE CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY WSZYSTKICH DZIEDZIN STUDIÓW W GIMNAZJUM KLASYCZNEGO LINGWISTYCZNEGO I HUMAN SCIENCES. WYMÓG UCZESTNICTWA W WYBORZE SAR W ZWIĄZKU Z POSIADANIEM CERTYFIKATU W JĘZYKU ANGIELSKIM NA POZIOMIE B1. DOŚWIADCZENIE SAR REALIZUJE (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DRŽAVNA SREDNJA ŠOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE TRDNO VERJAME V VREDNOST IZMENIČNEGA DELA V ŠOLI IN V POTREBO PO PODPORI UČENCEM PRI SPRETNOSTIH, KI JIH JE MOGOČE NEPOSREDNO PORABITI NA TRGU DELA. ZAHVALJUJOČ POTI NADNACIONALNE MOBILNOSTI, KI JO SPODBUJA MOJ FINSKI PROJEKT IZKUŠENJ, BODO ŠTUDENTJE NA FINSKEM IZVEDLI OBDOBJE MENJAVE, V KATEREM BODO IMELI PRILOŽNOST IZBOLJŠATI SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, DA BI PREUČILI POSAMEZNIKOVE NAGNJENOSTI IN ODNOSA DO EKSPERIMENTIRANJA S PRILAGODLJIVIMI UČNIMI METODAMI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO IZKUSTVENIH METODOLOGIJ ZA PRVI STIK Z DELOVNIM OKOLJEM. PREJEMNIKI PREDLOGA PROJEKTA BODO ŠTUDENTI ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA VSEH ŠTUDIJSKIH PODROČIJ KLASIČNE JEZIKOVNE SREDNJE ŠOLE IN HUMANISTIČNIH VED. ZAHTEVA ZA SODELOVANJE V IZBORU SAR POSEDOVANJE RAVNI CERTIFICIRANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA B1. IZKUŠNJE SAR SPOZNAJO (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DRŽAVNA SREDNJA ŠOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE TRDNO VERJAME V VREDNOST IZMENIČNEGA DELA V ŠOLI IN V POTREBO PO PODPORI UČENCEM PRI SPRETNOSTIH, KI JIH JE MOGOČE NEPOSREDNO PORABITI NA TRGU DELA. ZAHVALJUJOČ POTI NADNACIONALNE MOBILNOSTI, KI JO SPODBUJA MOJ FINSKI PROJEKT IZKUŠENJ, BODO ŠTUDENTJE NA FINSKEM IZVEDLI OBDOBJE MENJAVE, V KATEREM BODO IMELI PRILOŽNOST IZBOLJŠATI SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, DA BI PREUČILI POSAMEZNIKOVE NAGNJENOSTI IN ODNOSA DO EKSPERIMENTIRANJA S PRILAGODLJIVIMI UČNIMI METODAMI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO IZKUSTVENIH METODOLOGIJ ZA PRVI STIK Z DELOVNIM OKOLJEM. PREJEMNIKI PREDLOGA PROJEKTA BODO ŠTUDENTI ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA VSEH ŠTUDIJSKIH PODROČIJ KLASIČNE JEZIKOVNE SREDNJE ŠOLE IN HUMANISTIČNIH VED. ZAHTEVA ZA SODELOVANJE V IZBORU SAR POSEDOVANJE RAVNI CERTIFICIRANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA B1. IZKUŠNJE SAR SPOZNAJO (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DRŽAVNA SREDNJA ŠOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE TRDNO VERJAME V VREDNOST IZMENIČNEGA DELA V ŠOLI IN V POTREBO PO PODPORI UČENCEM PRI SPRETNOSTIH, KI JIH JE MOGOČE NEPOSREDNO PORABITI NA TRGU DELA. ZAHVALJUJOČ POTI NADNACIONALNE MOBILNOSTI, KI JO SPODBUJA MOJ FINSKI PROJEKT IZKUŠENJ, BODO ŠTUDENTJE NA FINSKEM IZVEDLI OBDOBJE MENJAVE, V KATEREM BODO IMELI PRILOŽNOST IZBOLJŠATI SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, DA BI PREUČILI POSAMEZNIKOVE NAGNJENOSTI IN ODNOSA DO EKSPERIMENTIRANJA S PRILAGODLJIVIMI UČNIMI METODAMI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO IZKUSTVENIH METODOLOGIJ ZA PRVI STIK Z DELOVNIM OKOLJEM. PREJEMNIKI PREDLOGA PROJEKTA BODO ŠTUDENTI ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA VSEH ŠTUDIJSKIH PODROČIJ KLASIČNE JEZIKOVNE SREDNJE ŠOLE IN HUMANISTIČNIH VED. ZAHTEVA ZA SODELOVANJE V IZBORU SAR POSEDOVANJE RAVNI CERTIFICIRANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA B1. IZKUŠNJE SAR SPOZNAJO (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STÁTNÍ GYMNÁZIUM PUBLIO VIRGILIO MARONE PEVNĚ VĚŘÍ V HODNOTU STŘÍDAVÝCH ČINNOSTÍ V RÁMCI PRACOVNÍCH ŠKOL A V POTŘEBU PODPOROVAT STUDENTY V DOVEDNOSTECH, KTERÉ LZE PŘÍMO VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE. DÍKY CESTĚ NADNÁRODNÍ MOBILITY PROPAGOVANÉ MÝM FINSKÝM ZÁŽITKOVÝM PROJEKTEM ABSOLVUJÍ STUDENTI VE FINSKU OBDOBÍ STŘÍDÁNÍ, BĚHEM NĚHOŽ BUDOU MÍT MOŽNOST ZLEPŠIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A PROZKOUMAT INDIVIDUÁLNÍ SKLONY A POSTOJE K EXPERIMENTOVÁNÍ S FLEXIBILNÍMI VZDĚLÁVACÍMI METODAMI ZAHRNUJÍCÍMI POUŽÍVÁNÍ ZÁŽITKOVÝCH METODIK PRO PRVNÍ KONTAKT S PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM. PŘÍJEMCI NÁVRHU PROJEKTU BUDOU STUDENTI ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY VŠECH STUDIJNÍCH OBORŮ KLASICKÉ JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY A HUMANITNÍCH VĚD. POŽADAVEK ÚČASTNIT SE VÝBĚRU ZAO V DRŽENÍ CERTIFIKAČNÍ ÚROVNĚ ANGLICKÉHO JAZYKA B1. ZKUŠENOSTI SAR REALIZUJÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: STÁTNÍ GYMNÁZIUM PUBLIO VIRGILIO MARONE PEVNĚ VĚŘÍ V HODNOTU STŘÍDAVÝCH ČINNOSTÍ V RÁMCI PRACOVNÍCH ŠKOL A V POTŘEBU PODPOROVAT STUDENTY V DOVEDNOSTECH, KTERÉ LZE PŘÍMO VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE. DÍKY CESTĚ NADNÁRODNÍ MOBILITY PROPAGOVANÉ MÝM FINSKÝM ZÁŽITKOVÝM PROJEKTEM ABSOLVUJÍ STUDENTI VE FINSKU OBDOBÍ STŘÍDÁNÍ, BĚHEM NĚHOŽ BUDOU MÍT MOŽNOST ZLEPŠIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A PROZKOUMAT INDIVIDUÁLNÍ SKLONY A POSTOJE K EXPERIMENTOVÁNÍ S FLEXIBILNÍMI VZDĚLÁVACÍMI METODAMI ZAHRNUJÍCÍMI POUŽÍVÁNÍ ZÁŽITKOVÝCH METODIK PRO PRVNÍ KONTAKT S PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM. PŘÍJEMCI NÁVRHU PROJEKTU BUDOU STUDENTI ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY VŠECH STUDIJNÍCH OBORŮ KLASICKÉ JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY A HUMANITNÍCH VĚD. POŽADAVEK ÚČASTNIT SE VÝBĚRU ZAO V DRŽENÍ CERTIFIKAČNÍ ÚROVNĚ ANGLICKÉHO JAZYKA B1. ZKUŠENOSTI SAR REALIZUJÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STÁTNÍ GYMNÁZIUM PUBLIO VIRGILIO MARONE PEVNĚ VĚŘÍ V HODNOTU STŘÍDAVÝCH ČINNOSTÍ V RÁMCI PRACOVNÍCH ŠKOL A V POTŘEBU PODPOROVAT STUDENTY V DOVEDNOSTECH, KTERÉ LZE PŘÍMO VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE. DÍKY CESTĚ NADNÁRODNÍ MOBILITY PROPAGOVANÉ MÝM FINSKÝM ZÁŽITKOVÝM PROJEKTEM ABSOLVUJÍ STUDENTI VE FINSKU OBDOBÍ STŘÍDÁNÍ, BĚHEM NĚHOŽ BUDOU MÍT MOŽNOST ZLEPŠIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A PROZKOUMAT INDIVIDUÁLNÍ SKLONY A POSTOJE K EXPERIMENTOVÁNÍ S FLEXIBILNÍMI VZDĚLÁVACÍMI METODAMI ZAHRNUJÍCÍMI POUŽÍVÁNÍ ZÁŽITKOVÝCH METODIK PRO PRVNÍ KONTAKT S PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM. PŘÍJEMCI NÁVRHU PROJEKTU BUDOU STUDENTI ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY VŠECH STUDIJNÍCH OBORŮ KLASICKÉ JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY A HUMANITNÍCH VĚD. POŽADAVEK ÚČASTNIT SE VÝBĚRU ZAO V DRŽENÍ CERTIFIKAČNÍ ÚROVNĚ ANGLICKÉHO JAZYKA B1. ZKUŠENOSTI SAR REALIZUJÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VALSTYBINĖ VIDURINĖ MOKYKLA PUBLIO VIRGILIO MARONE TVIRTAI TIKI KINTANČIOS DARBO MOKYKLOS VEIKLOS VERTE IR POREIKIU REMTI STUDENTUS, TURINČIUS ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS GALIMA TIESIOGIAI IŠNAUDOTI DARBO RINKOJE. DĖL TARPTAUTINIO JUDUMO KELIO, KURĮ SKATINO MANO SUOMIJOS PATIRTIES PROJEKTAS, STUDENTAI SUOMIJOJE ATLIKS KAITOS LAIKOTARPĮ, PER KURĮ JIE TURĖS GALIMYBĘ TOBULINTI SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD IŠTIRTŲ INDIVIDUALIAS POLINKES IR POŽIŪRĮ, KAD GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU LANKSČIAIS MOKYMOSI METODAIS, APIMANČIAIS PATIRTINES METODIKAS, KAD PIRMĄ KARTĄ GALĖTŲ UŽMEGZTI RYŠĮ SU DARBO APLINKA. PROJEKTO PASIŪLYMO GAVĖJAI BUS VISŲ KLASIKINĖS KALBOS VIDURINĖS MOKYKLOS IR ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ SRIČIŲ KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASIŲ STUDENTAI. REIKALAVIMAS DALYVAUTI SAR ATRANKOJE TURĖTI ANGLŲ KALBOS SERTIFIKAVIMO LYGĮ B1. SAR PATIRTIS REALIZUOJA (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VALSTYBINĖ VIDURINĖ MOKYKLA PUBLIO VIRGILIO MARONE TVIRTAI TIKI KINTANČIOS DARBO MOKYKLOS VEIKLOS VERTE IR POREIKIU REMTI STUDENTUS, TURINČIUS ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS GALIMA TIESIOGIAI IŠNAUDOTI DARBO RINKOJE. DĖL TARPTAUTINIO JUDUMO KELIO, KURĮ SKATINO MANO SUOMIJOS PATIRTIES PROJEKTAS, STUDENTAI SUOMIJOJE ATLIKS KAITOS LAIKOTARPĮ, PER KURĮ JIE TURĖS GALIMYBĘ TOBULINTI SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD IŠTIRTŲ INDIVIDUALIAS POLINKES IR POŽIŪRĮ, KAD GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU LANKSČIAIS MOKYMOSI METODAIS, APIMANČIAIS PATIRTINES METODIKAS, KAD PIRMĄ KARTĄ GALĖTŲ UŽMEGZTI RYŠĮ SU DARBO APLINKA. PROJEKTO PASIŪLYMO GAVĖJAI BUS VISŲ KLASIKINĖS KALBOS VIDURINĖS MOKYKLOS IR ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ SRIČIŲ KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASIŲ STUDENTAI. REIKALAVIMAS DALYVAUTI SAR ATRANKOJE TURĖTI ANGLŲ KALBOS SERTIFIKAVIMO LYGĮ B1. SAR PATIRTIS REALIZUOJA (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VALSTYBINĖ VIDURINĖ MOKYKLA PUBLIO VIRGILIO MARONE TVIRTAI TIKI KINTANČIOS DARBO MOKYKLOS VEIKLOS VERTE IR POREIKIU REMTI STUDENTUS, TURINČIUS ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS GALIMA TIESIOGIAI IŠNAUDOTI DARBO RINKOJE. DĖL TARPTAUTINIO JUDUMO KELIO, KURĮ SKATINO MANO SUOMIJOS PATIRTIES PROJEKTAS, STUDENTAI SUOMIJOJE ATLIKS KAITOS LAIKOTARPĮ, PER KURĮ JIE TURĖS GALIMYBĘ TOBULINTI SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD IŠTIRTŲ INDIVIDUALIAS POLINKES IR POŽIŪRĮ, KAD GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU LANKSČIAIS MOKYMOSI METODAIS, APIMANČIAIS PATIRTINES METODIKAS, KAD PIRMĄ KARTĄ GALĖTŲ UŽMEGZTI RYŠĮ SU DARBO APLINKA. PROJEKTO PASIŪLYMO GAVĖJAI BUS VISŲ KLASIKINĖS KALBOS VIDURINĖS MOKYKLOS IR ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ SRIČIŲ KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASIŲ STUDENTAI. REIKALAVIMAS DALYVAUTI SAR ATRANKOJE TURĖTI ANGLŲ KALBOS SERTIFIKAVIMO LYGĮ B1. SAR PATIRTIS REALIZUOJA (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VALSTS VIDUSSKOLAS PUBLIO VIRGILIO MARONE IR STINGRI PĀRLIECINĀTA PAR TO, CIK VĒRTĪGA IR MAINĪGA DARBA SKOLAS DARBĪBA UN NEPIECIEŠAMĪBA ATBALSTĪT SKOLĒNUS AR PRASMĒM, KAS TIEŠI IZLIETOJAMAS DARBA TIRGŪ. PATEICOTIES MANA SOMIJAS PIEREDZES PROJEKTA VEICINĀTAJAI TRANSNACIONĀLAJAI MOBILITĀTEI, STUDENTI SOMIJĀ ĪSTENOS PĀRMAIŅU PERIODU, KURA LAIKĀ VIŅIEM BŪS IESPĒJA UZLABOT SAVAS VALODU PRASMES, LAI IZPĒTĪTU INDIVIDUĀLAS VĒLMES UN ATTIEKSMI, LAI EKSPERIMENTĒTU AR ELASTĪGĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS IETVER PIEREDZES METOŽU IZMANTOŠANU, LAI PIRMO REIZI SAZINĀTOS AR DARBA VIDI. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA SAŅĒMĒJI BŪS STUDENTI NO VISĀM KLASISKĀS VALODAS VIDUSSKOLAS UN HUMANITĀRO ZINĀTŅU STUDIJU JOMĀM CETURTAJĀ UN PIEKTAJĀ KLASĒ. PRASĪBA PIEDALĪTIES SAR ATLASĒ, JA IR ANGĻU VALODAS SERTIFIKĀCIJAS LĪMENIS B1. SAR PIEREDZE APZINĀS (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VALSTS VIDUSSKOLAS PUBLIO VIRGILIO MARONE IR STINGRI PĀRLIECINĀTA PAR TO, CIK VĒRTĪGA IR MAINĪGA DARBA SKOLAS DARBĪBA UN NEPIECIEŠAMĪBA ATBALSTĪT SKOLĒNUS AR PRASMĒM, KAS TIEŠI IZLIETOJAMAS DARBA TIRGŪ. PATEICOTIES MANA SOMIJAS PIEREDZES PROJEKTA VEICINĀTAJAI TRANSNACIONĀLAJAI MOBILITĀTEI, STUDENTI SOMIJĀ ĪSTENOS PĀRMAIŅU PERIODU, KURA LAIKĀ VIŅIEM BŪS IESPĒJA UZLABOT SAVAS VALODU PRASMES, LAI IZPĒTĪTU INDIVIDUĀLAS VĒLMES UN ATTIEKSMI, LAI EKSPERIMENTĒTU AR ELASTĪGĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS IETVER PIEREDZES METOŽU IZMANTOŠANU, LAI PIRMO REIZI SAZINĀTOS AR DARBA VIDI. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA SAŅĒMĒJI BŪS STUDENTI NO VISĀM KLASISKĀS VALODAS VIDUSSKOLAS UN HUMANITĀRO ZINĀTŅU STUDIJU JOMĀM CETURTAJĀ UN PIEKTAJĀ KLASĒ. PRASĪBA PIEDALĪTIES SAR ATLASĒ, JA IR ANGĻU VALODAS SERTIFIKĀCIJAS LĪMENIS B1. SAR PIEREDZE APZINĀS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VALSTS VIDUSSKOLAS PUBLIO VIRGILIO MARONE IR STINGRI PĀRLIECINĀTA PAR TO, CIK VĒRTĪGA IR MAINĪGA DARBA SKOLAS DARBĪBA UN NEPIECIEŠAMĪBA ATBALSTĪT SKOLĒNUS AR PRASMĒM, KAS TIEŠI IZLIETOJAMAS DARBA TIRGŪ. PATEICOTIES MANA SOMIJAS PIEREDZES PROJEKTA VEICINĀTAJAI TRANSNACIONĀLAJAI MOBILITĀTEI, STUDENTI SOMIJĀ ĪSTENOS PĀRMAIŅU PERIODU, KURA LAIKĀ VIŅIEM BŪS IESPĒJA UZLABOT SAVAS VALODU PRASMES, LAI IZPĒTĪTU INDIVIDUĀLAS VĒLMES UN ATTIEKSMI, LAI EKSPERIMENTĒTU AR ELASTĪGĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS IETVER PIEREDZES METOŽU IZMANTOŠANU, LAI PIRMO REIZI SAZINĀTOS AR DARBA VIDI. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA SAŅĒMĒJI BŪS STUDENTI NO VISĀM KLASISKĀS VALODAS VIDUSSKOLAS UN HUMANITĀRO ZINĀTŅU STUDIJU JOMĀM CETURTAJĀ UN PIEKTAJĀ KLASĒ. PRASĪBA PIEDALĪTIES SAR ATLASĒ, JA IR ANGĻU VALODAS SERTIFIKĀCIJAS LĪMENIS B1. SAR PIEREDZE APZINĀS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ДЪРЖАВНАТА ГИМНАЗИЯ PUBLIO VIRGILIO MARONE СИЛНО ВЯРВА В СТОЙНОСТТА НА РЕДУВАЩИТЕ СЕ РАБОТНИ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ И В НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИТЕ В УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРЯКО НА ПАЗАРА НА ТРУДА. БЛАГОДАРЕНИЕ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ ПЪТ НА МОБИЛНОСТ, НАСЪРЧАВАН ОТ МОЯ ПРОЕКТ ЗА ФИНЛАНДСКИ ОПИТ, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРОВЕДАТ ПЕРИОД НА РЕДУВАНЕ ВЪВ ФИНЛАНДИЯ, ПО ВРЕМЕ НА КОЙТО ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ПРОУЧАТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ СКЛОННОСТИ И НАГЛАСИ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ГЪВКАВИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕМПИРИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПЪРВИ КОНТАКТ С РАБОТНАТА СРЕДА. ПОЛУЧАТЕЛИ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС ОТ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ НА КЛАСИЧЕСКАТА ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ. ИЗИСКВАНЕ ЗА УЧАСТИЕ В ПОДБОРА НА SAR ЗА ПРИТЕЖАВАНЕ НА НИВО ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК B1. SAR ОПИТ ОСЪЗНАВА (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ДЪРЖАВНАТА ГИМНАЗИЯ PUBLIO VIRGILIO MARONE СИЛНО ВЯРВА В СТОЙНОСТТА НА РЕДУВАЩИТЕ СЕ РАБОТНИ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ И В НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИТЕ В УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРЯКО НА ПАЗАРА НА ТРУДА. БЛАГОДАРЕНИЕ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ ПЪТ НА МОБИЛНОСТ, НАСЪРЧАВАН ОТ МОЯ ПРОЕКТ ЗА ФИНЛАНДСКИ ОПИТ, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРОВЕДАТ ПЕРИОД НА РЕДУВАНЕ ВЪВ ФИНЛАНДИЯ, ПО ВРЕМЕ НА КОЙТО ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ПРОУЧАТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ СКЛОННОСТИ И НАГЛАСИ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ГЪВКАВИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕМПИРИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПЪРВИ КОНТАКТ С РАБОТНАТА СРЕДА. ПОЛУЧАТЕЛИ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС ОТ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ НА КЛАСИЧЕСКАТА ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ. ИЗИСКВАНЕ ЗА УЧАСТИЕ В ПОДБОРА НА SAR ЗА ПРИТЕЖАВАНЕ НА НИВО ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК B1. SAR ОПИТ ОСЪЗНАВА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ДЪРЖАВНАТА ГИМНАЗИЯ PUBLIO VIRGILIO MARONE СИЛНО ВЯРВА В СТОЙНОСТТА НА РЕДУВАЩИТЕ СЕ РАБОТНИ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ И В НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИТЕ В УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРЯКО НА ПАЗАРА НА ТРУДА. БЛАГОДАРЕНИЕ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ ПЪТ НА МОБИЛНОСТ, НАСЪРЧАВАН ОТ МОЯ ПРОЕКТ ЗА ФИНЛАНДСКИ ОПИТ, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРОВЕДАТ ПЕРИОД НА РЕДУВАНЕ ВЪВ ФИНЛАНДИЯ, ПО ВРЕМЕ НА КОЙТО ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ПРОУЧАТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ СКЛОННОСТИ И НАГЛАСИ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ГЪВКАВИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕМПИРИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПЪРВИ КОНТАКТ С РАБОТНАТА СРЕДА. ПОЛУЧАТЕЛИ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС ОТ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ НА КЛАСИЧЕСКАТА ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ. ИЗИСКВАНЕ ЗА УЧАСТИЕ В ПОДБОРА НА SAR ЗА ПРИТЕЖАВАНЕ НА НИВО ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК B1. SAR ОПИТ ОСЪЗНАВА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ÁLLAMI KÖZÉPISKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE SZILÁRDAN HISZ A VÁLTAKOZÓ MUNKAHELYI ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉRTÉKÉBEN ÉS ABBAN, HOGY TÁMOGATNI KELL A DIÁKOKAT A MUNKAERŐPIACON KÖZVETLENÜL FELHASZNÁLHATÓ KÉSZSÉGEK TERÉN. A FINN TAPASZTALATI PROJEKTEM ÁLTAL TÁMOGATOTT TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI ÚTVONALNAK KÖSZÖNHETŐEN A DIÁKOK FINNORSZÁGBAN VÁLTAKOZÓ IDŐSZAKOT FOGNAK VÉGREHAJTANI, AMELYNEK SORÁN LEHETŐSÉGÜK LESZ NYELVI KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉRE, HOGY MEGVIZSGÁLJÁK AZ EGYÉNI HAJLAMOKAT ÉS ATTITŰDÖKET A RUGALMAS TANULÁSI MÓDSZEREKKEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSHEZ, TAPASZTALATI MÓDSZERTANOK ALKALMAZÁSÁVAL, HOGY ELŐSZÖR KAPCSOLATBA LÉPHESSENEK A MUNKAKÖRNYEZETTEL. A PROJEKTJAVASLAT CÍMZETTJEI A KLASSZIKUS NYELVI KÖZÉPISKOLA ÉS A HUMÁN TUDOMÁNYOK VALAMENNYI TANULMÁNYI TERÜLETÉNEK NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ HALLGATÓK LESZNEK. A KKT KIVÁLASZTÁSÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KÖVETELMÉNYE A B1 SZINTŰ ANGOL NYELVTANÚSÍTVÁNY BIRTOKLÁSA. SAR TAPASZTALAT FELISMERI (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÁLLAMI KÖZÉPISKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE SZILÁRDAN HISZ A VÁLTAKOZÓ MUNKAHELYI ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉRTÉKÉBEN ÉS ABBAN, HOGY TÁMOGATNI KELL A DIÁKOKAT A MUNKAERŐPIACON KÖZVETLENÜL FELHASZNÁLHATÓ KÉSZSÉGEK TERÉN. A FINN TAPASZTALATI PROJEKTEM ÁLTAL TÁMOGATOTT TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI ÚTVONALNAK KÖSZÖNHETŐEN A DIÁKOK FINNORSZÁGBAN VÁLTAKOZÓ IDŐSZAKOT FOGNAK VÉGREHAJTANI, AMELYNEK SORÁN LEHETŐSÉGÜK LESZ NYELVI KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉRE, HOGY MEGVIZSGÁLJÁK AZ EGYÉNI HAJLAMOKAT ÉS ATTITŰDÖKET A RUGALMAS TANULÁSI MÓDSZEREKKEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSHEZ, TAPASZTALATI MÓDSZERTANOK ALKALMAZÁSÁVAL, HOGY ELŐSZÖR KAPCSOLATBA LÉPHESSENEK A MUNKAKÖRNYEZETTEL. A PROJEKTJAVASLAT CÍMZETTJEI A KLASSZIKUS NYELVI KÖZÉPISKOLA ÉS A HUMÁN TUDOMÁNYOK VALAMENNYI TANULMÁNYI TERÜLETÉNEK NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ HALLGATÓK LESZNEK. A KKT KIVÁLASZTÁSÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KÖVETELMÉNYE A B1 SZINTŰ ANGOL NYELVTANÚSÍTVÁNY BIRTOKLÁSA. SAR TAPASZTALAT FELISMERI (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ÁLLAMI KÖZÉPISKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE SZILÁRDAN HISZ A VÁLTAKOZÓ MUNKAHELYI ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉRTÉKÉBEN ÉS ABBAN, HOGY TÁMOGATNI KELL A DIÁKOKAT A MUNKAERŐPIACON KÖZVETLENÜL FELHASZNÁLHATÓ KÉSZSÉGEK TERÉN. A FINN TAPASZTALATI PROJEKTEM ÁLTAL TÁMOGATOTT TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI ÚTVONALNAK KÖSZÖNHETŐEN A DIÁKOK FINNORSZÁGBAN VÁLTAKOZÓ IDŐSZAKOT FOGNAK VÉGREHAJTANI, AMELYNEK SORÁN LEHETŐSÉGÜK LESZ NYELVI KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉRE, HOGY MEGVIZSGÁLJÁK AZ EGYÉNI HAJLAMOKAT ÉS ATTITŰDÖKET A RUGALMAS TANULÁSI MÓDSZEREKKEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSHEZ, TAPASZTALATI MÓDSZERTANOK ALKALMAZÁSÁVAL, HOGY ELŐSZÖR KAPCSOLATBA LÉPHESSENEK A MUNKAKÖRNYEZETTEL. A PROJEKTJAVASLAT CÍMZETTJEI A KLASSZIKUS NYELVI KÖZÉPISKOLA ÉS A HUMÁN TUDOMÁNYOK VALAMENNYI TANULMÁNYI TERÜLETÉNEK NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ HALLGATÓK LESZNEK. A KKT KIVÁLASZTÁSÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KÖVETELMÉNYE A B1 SZINTŰ ANGOL NYELVTANÚSÍTVÁNY BIRTOKLÁSA. SAR TAPASZTALAT FELISMERI (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREIDEANN AN FOILSITHEOIR STÁIT ARDSCOIL PUBLIO VIRGILIO MARONE GO LÁIDIR MAIDIR LEIS AN LUACH A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE OIBRE A MHALARTÚ AGUS MAIDIR LEIS AN NGÁ ATÁ LE TACAÍOCHT A THABHAIRT DO DHALTAÍ I SCILEANNA A CHAITEAR GO DÍREACH I MARGADH AN TSAOTHAIR. A BHUÍ LEIS AN GCONAIR SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA A CHUIREANN MO THIONSCADAL TAITHÍ FIONLANNACH CHUN CINN, DÉANFAIDH MIC LÉINN TRÉIMHSE ATHRAITHE SAN FHIONLAINN, TRÉIMHSE INA MBEIDH DEIS ACU FEABHAS A CHUR AR A GCUID SCILEANNA TEANGA CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR CHLAONADH AGUS AR DHEARCTHAÍ AONAIR CHUN TRIAIL A BHAINT AS MODHANNA SOLÚBTHA FOGHLAMA INA N-ÚSÁIDTEAR MODHEOLAÍOCHTAÍ Ó THAITHÍ CHUN AN CHÉAD TEAGMHÁIL A DHÉANAMH LEIS AN TIMPEALLACHT OIBRE. IS IAD NA DALTAÍ A GHEOBHAIDH AN TOGRA TIONSCADAIL NÁ DALTAÍ SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG DE GACH RÉIMSE STAIDÉIR AR AN ARDSCOIL CHLASAICEACH TEANGEOLAÍOCH AGUS AR NA HEOLAÍOCHTAÍ DAONNA. RIACHTANAS CHUN PÁIRT A GHLACADH SA ROGHNÚ SAR AN SEILBH AN LEIBHÉAL DEIMHNIÚCHÁIN BÉARLA B1. TAITHÍ SAR REALIZES (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREIDEANN AN FOILSITHEOIR STÁIT ARDSCOIL PUBLIO VIRGILIO MARONE GO LÁIDIR MAIDIR LEIS AN LUACH A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE OIBRE A MHALARTÚ AGUS MAIDIR LEIS AN NGÁ ATÁ LE TACAÍOCHT A THABHAIRT DO DHALTAÍ I SCILEANNA A CHAITEAR GO DÍREACH I MARGADH AN TSAOTHAIR. A BHUÍ LEIS AN GCONAIR SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA A CHUIREANN MO THIONSCADAL TAITHÍ FIONLANNACH CHUN CINN, DÉANFAIDH MIC LÉINN TRÉIMHSE ATHRAITHE SAN FHIONLAINN, TRÉIMHSE INA MBEIDH DEIS ACU FEABHAS A CHUR AR A GCUID SCILEANNA TEANGA CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR CHLAONADH AGUS AR DHEARCTHAÍ AONAIR CHUN TRIAIL A BHAINT AS MODHANNA SOLÚBTHA FOGHLAMA INA N-ÚSÁIDTEAR MODHEOLAÍOCHTAÍ Ó THAITHÍ CHUN AN CHÉAD TEAGMHÁIL A DHÉANAMH LEIS AN TIMPEALLACHT OIBRE. IS IAD NA DALTAÍ A GHEOBHAIDH AN TOGRA TIONSCADAIL NÁ DALTAÍ SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG DE GACH RÉIMSE STAIDÉIR AR AN ARDSCOIL CHLASAICEACH TEANGEOLAÍOCH AGUS AR NA HEOLAÍOCHTAÍ DAONNA. RIACHTANAS CHUN PÁIRT A GHLACADH SA ROGHNÚ SAR AN SEILBH AN LEIBHÉAL DEIMHNIÚCHÁIN BÉARLA B1. TAITHÍ SAR REALIZES (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREIDEANN AN FOILSITHEOIR STÁIT ARDSCOIL PUBLIO VIRGILIO MARONE GO LÁIDIR MAIDIR LEIS AN LUACH A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE OIBRE A MHALARTÚ AGUS MAIDIR LEIS AN NGÁ ATÁ LE TACAÍOCHT A THABHAIRT DO DHALTAÍ I SCILEANNA A CHAITEAR GO DÍREACH I MARGADH AN TSAOTHAIR. A BHUÍ LEIS AN GCONAIR SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA A CHUIREANN MO THIONSCADAL TAITHÍ FIONLANNACH CHUN CINN, DÉANFAIDH MIC LÉINN TRÉIMHSE ATHRAITHE SAN FHIONLAINN, TRÉIMHSE INA MBEIDH DEIS ACU FEABHAS A CHUR AR A GCUID SCILEANNA TEANGA CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR CHLAONADH AGUS AR DHEARCTHAÍ AONAIR CHUN TRIAIL A BHAINT AS MODHANNA SOLÚBTHA FOGHLAMA INA N-ÚSÁIDTEAR MODHEOLAÍOCHTAÍ Ó THAITHÍ CHUN AN CHÉAD TEAGMHÁIL A DHÉANAMH LEIS AN TIMPEALLACHT OIBRE. IS IAD NA DALTAÍ A GHEOBHAIDH AN TOGRA TIONSCADAIL NÁ DALTAÍ SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG DE GACH RÉIMSE STAIDÉIR AR AN ARDSCOIL CHLASAICEACH TEANGEOLAÍOCH AGUS AR NA HEOLAÍOCHTAÍ DAONNA. RIACHTANAS CHUN PÁIRT A GHLACADH SA ROGHNÚ SAR AN SEILBH AN LEIBHÉAL DEIMHNIÚCHÁIN BÉARLA B1. TAITHÍ SAR REALIZES (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN STATLIGA GYMNASIESKOLAN PUBLIO VIRGILIO MARONE TROR STARKT PÅ VÄRDET AV OMVÄXLANDE ARBETSSKOLEVERKSAMHET OCH PÅ BEHOVET AV ATT STÖDJA ELEVER I FÄRDIGHETER SOM DIREKT KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN. TACK VARE DEN TRANSNATIONELLA RÖRLIGHET SOM FRÄMJAS AV MITT FINLÄNDSKA ERFARENHETSPROJEKT KOMMER STUDENTERNA ATT FÅ MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT UNDERSÖKA INDIVIDUELLA BENÄGENHETER OCH ATTITYDER ATT EXPERIMENTERA MED FLEXIBLA INLÄRNINGSMETODER MED HJÄLP AV ERFARENHETSBASERADE METODER FÖR ATT FÅ EN FÖRSTA KONTAKT MED ARBETSMILJÖN. PROJEKTFÖRSLAGETS MOTTAGARE KOMMER ATT VARA STUDENTER I DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN INOM ALLA STUDIEOMRÅDEN VID DEN KLASSISKA SPRÅKHÖGSKOLAN OCH HUMANVETENSKAPERNA. KRAV PÅ DELTAGANDE I SAR-URVALET FÖR INNEHAV AV ENGELSKSPRÅKIG CERTIFIERINGSNIVÅ B1. SAR-UPPLEVELSEN INSER (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN STATLIGA GYMNASIESKOLAN PUBLIO VIRGILIO MARONE TROR STARKT PÅ VÄRDET AV OMVÄXLANDE ARBETSSKOLEVERKSAMHET OCH PÅ BEHOVET AV ATT STÖDJA ELEVER I FÄRDIGHETER SOM DIREKT KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN. TACK VARE DEN TRANSNATIONELLA RÖRLIGHET SOM FRÄMJAS AV MITT FINLÄNDSKA ERFARENHETSPROJEKT KOMMER STUDENTERNA ATT FÅ MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT UNDERSÖKA INDIVIDUELLA BENÄGENHETER OCH ATTITYDER ATT EXPERIMENTERA MED FLEXIBLA INLÄRNINGSMETODER MED HJÄLP AV ERFARENHETSBASERADE METODER FÖR ATT FÅ EN FÖRSTA KONTAKT MED ARBETSMILJÖN. PROJEKTFÖRSLAGETS MOTTAGARE KOMMER ATT VARA STUDENTER I DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN INOM ALLA STUDIEOMRÅDEN VID DEN KLASSISKA SPRÅKHÖGSKOLAN OCH HUMANVETENSKAPERNA. KRAV PÅ DELTAGANDE I SAR-URVALET FÖR INNEHAV AV ENGELSKSPRÅKIG CERTIFIERINGSNIVÅ B1. SAR-UPPLEVELSEN INSER (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN STATLIGA GYMNASIESKOLAN PUBLIO VIRGILIO MARONE TROR STARKT PÅ VÄRDET AV OMVÄXLANDE ARBETSSKOLEVERKSAMHET OCH PÅ BEHOVET AV ATT STÖDJA ELEVER I FÄRDIGHETER SOM DIREKT KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN. TACK VARE DEN TRANSNATIONELLA RÖRLIGHET SOM FRÄMJAS AV MITT FINLÄNDSKA ERFARENHETSPROJEKT KOMMER STUDENTERNA ATT FÅ MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT UNDERSÖKA INDIVIDUELLA BENÄGENHETER OCH ATTITYDER ATT EXPERIMENTERA MED FLEXIBLA INLÄRNINGSMETODER MED HJÄLP AV ERFARENHETSBASERADE METODER FÖR ATT FÅ EN FÖRSTA KONTAKT MED ARBETSMILJÖN. PROJEKTFÖRSLAGETS MOTTAGARE KOMMER ATT VARA STUDENTER I DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN INOM ALLA STUDIEOMRÅDEN VID DEN KLASSISKA SPRÅKHÖGSKOLAN OCH HUMANVETENSKAPERNA. KRAV PÅ DELTAGANDE I SAR-URVALET FÖR INNEHAV AV ENGELSKSPRÅKIG CERTIFIERINGSNIVÅ B1. SAR-UPPLEVELSEN INSER (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RIIGI KESKKOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE USUB KINDLALT VAHELDUVA TÖÖKOOLI TEGEVUSE VÄÄRTUSESSE JA VAJADUSESSE TOETADA ÕPILASI TÖÖTURUL OTSESELT VAJALIKE OSKUSTE OMANDAMISEL. TÄNU SOOME KOGEMUSPROJEKTIGA EDENDATAVALE RIIKIDEVAHELISELE LIIKUVUSELE VIIVAD ÕPILASED SOOMES LÄBI VAHELDUMISPERIOODI, MILLE JOOKSUL ON NEIL VÕIMALUS PARANDADA OMA KEELEOSKUST, ET UURIDA INDIVIDUAALSEID KALDUVUSI JA HOIAKUID EKSPERIMENTEERIDA PAINDLIKE ÕPPEMEETODITEGA, MIS HÕLMAVAD KOGEMUSLIKE MEETODITE KASUTAMIST, ET SAADA ESIMENE KOKKUPUUDE TÖÖKESKKONNAGA. PROJEKTIETTEPANEKU SAAJAD ON KLASSIKALISE KEELELISE KESKKOOLI JA HUMANITAARTEADUSTE KÕIGI ÕPPEVALDKONDADE NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPILASED. NÕUE OSALEDA OTSINGU- JA PÄÄSTETÖÖDE VALIKUL INGLISE KEELE SERTIFITSEERIMISE TASEMEL B1. SAR KOGEMUS MÕISTAB (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: RIIGI KESKKOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE USUB KINDLALT VAHELDUVA TÖÖKOOLI TEGEVUSE VÄÄRTUSESSE JA VAJADUSESSE TOETADA ÕPILASI TÖÖTURUL OTSESELT VAJALIKE OSKUSTE OMANDAMISEL. TÄNU SOOME KOGEMUSPROJEKTIGA EDENDATAVALE RIIKIDEVAHELISELE LIIKUVUSELE VIIVAD ÕPILASED SOOMES LÄBI VAHELDUMISPERIOODI, MILLE JOOKSUL ON NEIL VÕIMALUS PARANDADA OMA KEELEOSKUST, ET UURIDA INDIVIDUAALSEID KALDUVUSI JA HOIAKUID EKSPERIMENTEERIDA PAINDLIKE ÕPPEMEETODITEGA, MIS HÕLMAVAD KOGEMUSLIKE MEETODITE KASUTAMIST, ET SAADA ESIMENE KOKKUPUUDE TÖÖKESKKONNAGA. PROJEKTIETTEPANEKU SAAJAD ON KLASSIKALISE KEELELISE KESKKOOLI JA HUMANITAARTEADUSTE KÕIGI ÕPPEVALDKONDADE NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPILASED. NÕUE OSALEDA OTSINGU- JA PÄÄSTETÖÖDE VALIKUL INGLISE KEELE SERTIFITSEERIMISE TASEMEL B1. SAR KOGEMUS MÕISTAB (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RIIGI KESKKOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE USUB KINDLALT VAHELDUVA TÖÖKOOLI TEGEVUSE VÄÄRTUSESSE JA VAJADUSESSE TOETADA ÕPILASI TÖÖTURUL OTSESELT VAJALIKE OSKUSTE OMANDAMISEL. TÄNU SOOME KOGEMUSPROJEKTIGA EDENDATAVALE RIIKIDEVAHELISELE LIIKUVUSELE VIIVAD ÕPILASED SOOMES LÄBI VAHELDUMISPERIOODI, MILLE JOOKSUL ON NEIL VÕIMALUS PARANDADA OMA KEELEOSKUST, ET UURIDA INDIVIDUAALSEID KALDUVUSI JA HOIAKUID EKSPERIMENTEERIDA PAINDLIKE ÕPPEMEETODITEGA, MIS HÕLMAVAD KOGEMUSLIKE MEETODITE KASUTAMIST, ET SAADA ESIMENE KOKKUPUUDE TÖÖKESKKONNAGA. PROJEKTIETTEPANEKU SAAJAD ON KLASSIKALISE KEELELISE KESKKOOLI JA HUMANITAARTEADUSTE KÕIGI ÕPPEVALDKONDADE NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPILASED. NÕUE OSALEDA OTSINGU- JA PÄÄSTETÖÖDE VALIKUL INGLISE KEELE SERTIFITSEERIMISE TASEMEL B1. SAR KOGEMUS MÕISTAB (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°38'21.16"N, 14°25'5.66"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°38'21.16"N, 14°25'5.66"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:53, 8 April 2023
Project Q4164729 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY FINNISH EXPERIENCE |
Project Q4164729 in Italy |
Statements
30,154.02 Euro
0 references
49,886.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
L.C. P.VIR.MARONE-META-
0 references
40°38'21.16"N, 14°25'5.66"E
0 references
IL LICEO STATALE PUBLIO VIRGILIO MARONE CREDE FORTEMENTE NEL VALORE DELLE ATTIVIT DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E NELLA NECESSIT DI SUPPORTARE GLI STUDENTI NELLACQUISIZIONE DI COMPETENZE DIRETTAMENTE SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO. GRAZIE AL PERCORSO DI MOBILIT TRANSNAZIONALE PROMOSSO DAL PROGETTO MY FINNISH EXPERIENCE GLI STUDENTI SVOLGERANNO UN PERIODO DI ALTERNANZA IN FINLANDIA NEL CORSO DEL QUALE AVRANNO LOCCASIONE DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE INDAGARE LE PROPENSIONI E LE ATTITUDINI INDIVIDUALI SPERIMENTARE MODALIT DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI CHE PREVEDANO LUTILIZZO DI METODOLOGIE ESPERIENZIALI REALIZZARE UN PRIMO CONTATTO CON LAMBIENTE LAVORATIVO. I DESTINATARI DELLA PROPOSTA PROGETTUALE SARANNO GLI STUDENTI DELLE CLASSI QUARTE E QUINTE DI TUTTI GLI INDIRIZZI DI STUDIO DEL LICEO CLASSICO LINGUISTICO E DELLE SCIENZE UMANE. REQUISITO NECESSARIO PER PARTECIPARE ALLA SELEZIONE SAR IL POSSESSO DELLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA INGLESE DI LIVELLO B1. LESPERIENZA SAR REALIZZA (Italian)
0 references
EL PUBLIO VIRGILIO MARONE DE LA ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO CREE FIRMEMENTE EN EL VALOR DE ALTERNAR LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA DE TRABAJO Y EN LA NECESIDAD DE APOYAR A LOS ESTUDIANTES EN LAS HABILIDADES DIRECTAMENTE PRESCINDIBLES EN EL MERCADO LABORAL. GRACIAS A LA TRAYECTORIA DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL PROMOVIDA POR EL PROYECTO DE EXPERIENCIA EN FINLANDIA, LOS ESTUDIANTES LLEVARÁN A CABO UN PERÍODO DE ALTERNANCIA EN FINLANDIA DURANTE EL CUAL TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE MEJORAR SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS PARA INVESTIGAR LAS TENDENCIAS Y ACTITUDES INDIVIDUALES PARA EXPERIMENTAR CON MÉTODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE IMPLIQUEN EL USO DE METODOLOGÍAS EXPERIENCIALES PARA ESTABLECER UN PRIMER CONTACTO CON EL ENTORNO DE TRABAJO. LOS BENEFICIARIOS DE LA PROPUESTA DE PROYECTO SERÁN ESTUDIANTES DE LAS CLASES CUARTA Y QUINTA DE TODOS LOS CAMPOS DE ESTUDIO DE LA ESCUELA SECUNDARIA LINGÜÍSTICA CLÁSICA Y LAS CIENCIAS HUMANAS. REQUISITO DE PARTICIPAR EN LA SELECCIÓN SAR LA POSESIÓN DEL NIVEL DE CERTIFICACIÓN EN INGLÉS B1. LA EXPERIENCIA DE SAR SE DA CUENTA (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE STATE HIGH SCHOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE STRONGLY BELIEVES IN THE VALUE OF ALTERNATING WORK SCHOOL ACTIVITIES AND IN THE NEED TO SUPPORT STUDENTS IN SKILLS DIRECTLY EXPENDABLE IN THE LABOUR MARKET. THANKS TO THE TRANSNATIONAL MOBILITY PATH PROMOTED BY THE MY FINNISH EXPERIENCE PROJECT, STUDENTS WILL CARRY OUT A PERIOD OF ALTERNATION IN FINLAND DURING WHICH THEY WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO ENHANCE THEIR LANGUAGE SKILLS TO INVESTIGATE INDIVIDUAL PROPENSITIES AND ATTITUDES TO EXPERIMENT WITH FLEXIBLE LEARNING METHODS INVOLVING THE USE OF EXPERIENTIAL METHODOLOGIES TO MAKE A FIRST CONTACT WITH THE WORKING ENVIRONMENT. THE RECIPIENTS OF THE PROJECT PROPOSAL WILL BE STUDENTS IN THE FOURTH AND FIFTH CLASSES OF ALL THE FIELDS OF STUDY OF THE CLASSICAL LINGUISTIC HIGH SCHOOL AND THE HUMAN SCIENCES. REQUIREMENT TO PARTICIPATE IN THE SAR SELECTION THE POSSESSION OF THE ENGLISH LANGUAGE CERTIFICATION LEVEL B1. SAR EXPERIENCE REALISES (English)
31 January 2022
0 references
LE LYCÉE D’ÉTAT PUBLIO VIRGILIO MARONE CROIT FERMEMENT À LA VALEUR DE L’ALTERNANCE DES ACTIVITÉS DES ÉCOLES PROFESSIONNELLES ET À LA NÉCESSITÉ D’AIDER LES ÉLÈVES À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DIRECTEMENT NON DURABLES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. GRÂCE AU PARCOURS DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE PROMU PAR MON PROJET D’EXPÉRIENCE FINLANDAISE, LES ÉTUDIANTS EFFECTUERONT UNE PÉRIODE D’ALTERNANCE EN FINLANDE AU COURS DE LAQUELLE ILS AURONT LA POSSIBILITÉ D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES AFIN D’ÉTUDIER LES PROPENSIONS ET ATTITUDES INDIVIDUELLES À EXPÉRIMENTER DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES IMPLIQUANT L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES EXPÉRIENTIELLES POUR ÉTABLIR UN PREMIER CONTACT AVEC L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL. LES BÉNÉFICIAIRES DE LA PROPOSITION DE PROJET SERONT LES ÉTUDIANTS DES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES DE TOUS LES DOMAINES D’ÉTUDES DU LYCÉE LINGUISTIQUE CLASSIQUE ET DES SCIENCES HUMAINES. OBLIGATION DE PARTICIPER À LA SÉLECTION SAR LA POSSESSION DU NIVEAU DE CERTIFICATION DE LANGUE ANGLAISE B1. L’EXPÉRIENCE SAR SE RÉALISE (French)
2 February 2022
0 references
DIE STAATLICHE HIGH SCHOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE GLAUBT FEST AN DEN WERT DER ABWECHSELNDEN ARBEITSSCHULAKTIVITÄTEN UND AN DIE NOTWENDIGKEIT, DIE SCHÜLER IN DIREKT AUF DEM ARBEITSMARKT VERFÜGBAREN FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN. DANK DES TRANSNATIONALEN MOBILITÄTSPFADS, DER DURCH MEIN FINNISCHES ERFAHRUNGSPROJEKT GEFÖRDERT WIRD, WERDEN DIE STUDIERENDEN IN FINNLAND EINE ABWECHSLUNGSPERIODE DURCHFÜHREN, IN DER SIE IHRE SPRACHKENNTNISSE VERBESSERN KÖNNEN, UM INDIVIDUELLE NEIGUNGEN UND EINSTELLUNGEN ZU UNTERSUCHEN, UM MIT FLEXIBLEN LERNMETHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE DEN EINSATZ ERFAHRUNGSBEZOGENER METHODEN BEINHALTEN, UM EINEN ERSTEN KONTAKT MIT DEM ARBEITSUMFELD HERZUSTELLEN. DIE EMPFÄNGER DES PROJEKTVORSCHLAGS WERDEN STUDENTEN IN DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE ALLER STUDIENFELDER DER KLASSISCHEN SPRACHSCHULE UND DER HUMANWISSENSCHAFTEN SEIN. VORAUSSETZUNG FÜR DIE TEILNAHME AN DER SAR-AUSWAHL DEN BESITZ DER ENGLISCHEN SPRACHZERTIFIZIERUNGSSTUFE B1. SAR-ERFAHRUNG REALISIERT (German)
3 February 2022
0 references
DE OPENBARE MIDDELBARE SCHOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE GELOOFT STERK IN DE WAARDE VAN ALTERNERENDE WERKSCHOOLACTIVITEITEN EN IN DE NOODZAAK OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN IN VAARDIGHEDEN DIE RECHTSTREEKS OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED. DANKZIJ HET GRENSOVERSCHRIJDENDE MOBILITEITSTRAJECT DAT DOOR HET FINSE ERVARINGSPROJECT WORDT GEPROMOOT, ZULLEN STUDENTEN EEN PERIODE VAN AFWISSELING IN FINLAND UITVOEREN WAARIN ZIJ DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM INDIVIDUELE NEIGINGEN EN ATTITUDES TE ONDERZOEKEN OM TE EXPERIMENTEREN MET FLEXIBELE LEERMETHODEN WAARBIJ ERVARINGSMETHODOLOGIEËN WORDEN GEBRUIKT OM EEN EERSTE CONTACT MET DE WERKOMGEVING TE MAKEN. DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECTVOORSTEL ZIJN STUDENTEN IN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN ALLE STUDIEGEBIEDEN VAN DE KLASSIEKE TAALKUNDIGE MIDDELBARE SCHOOL EN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN. VEREISTE OM DEEL TE NEMEN AAN DE SAR-SELECTIE HET BEZIT VAN HET ENGELSE TAALCERTIFICERINGSNIVEAU B1. SAR ERVARING REALISEERT ZICH (Dutch)
4 February 2022
0 references
DET STATSLIGE GYMNASIUM PUBLIO VIRGILIO MARONE ER STÆRKT OVERBEVIST OM VÆRDIEN AF VEKSELUDDANNELSESAKTIVITETER OG PÅ BEHOVET FOR AT STØTTE ELEVERNE I FÆRDIGHEDER, DER DIREKTE KAN UNDVÆRES PÅ ARBEJDSMARKEDET. TAKKET VÆRE DEN TVÆRNATIONALE MOBILITETSVEJ, SOM MIT FINSKE ERFARINGSPROJEKT FREMMER, VIL DE STUDERENDE GENNEMFØRE EN VEKSLENSPERIODE I FINLAND, HVOR DE VIL FÅ MULIGHED FOR AT FORBEDRE DERES SPROGKUNDSKABER FOR AT UNDERSØGE INDIVIDUELLE TILBØJELIGHEDER OG HOLDNINGER TIL AT EKSPERIMENTERE MED FLEKSIBLE LÆRINGSMETODER, DER INDEBÆRER BRUG AF ERFARINGSBASEREDE METODER TIL AT KOMME I FØRSTE KONTAKT MED ARBEJDSMILJØET. MODTAGERNE AF PROJEKTFORSLAGET VIL VÆRE STUDERENDE I FJERDE OG FEMTE KLASSE AF ALLE STUDIEOMRÅDER I DEN KLASSISKE SPROGHØJSKOLE OG HUMANIORA. KRAV OM DELTAGELSE I SAR-UDVÆLGELSEN: BESIDDELSE AF DET ENGELSKE SPROGCERTIFICERINGSNIVEAU B1. SAR ERFARING REALISERES (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ PUBLIO VIRGILIO MARONE ΠΙΣΤΕΎΕΙ ΑΚΡΆΔΑΝΤΑ ΣΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΆΜΕΣΑ ΑΝΑΛΏΣΙΜΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ ΦΙΝΛΑΝΔΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΟΥ, ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΓΆΓΟΥΝ ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΊΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΕΠΑΦΉΣ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ. ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ SAR ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ B1. SAR ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΊ (Greek)
21 July 2022
0 references
DRŽAVNA SREDNJA ŠKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE ČVRSTO VJERUJE U VRIJEDNOST IZMJENIČNIH AKTIVNOSTI U RADNOJ ŠKOLI I POTREBU ZA PRUŽANJEM POTPORE UČENICIMA U VJEŠTINAMA KOJE SE IZRAVNO POTROŠE NA TRŽIŠTU RADA. ZAHVALJUJUĆI TRANSNACIONALNOJ MOBILNOSTI KOJU PROMIČE MOJ FINSKI PROJEKT ZA ISKUSTVO, STUDENTI ĆE PROVESTI RAZDOBLJE IZMJENE U FINSKOJ TIJEKOM KOJEG ĆE IMATI PRILIKU POBOLJŠATI SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE KAKO BI ISTRAŽILI INDIVIDUALNE SKLONOSTI I STAVOVE ZA EKSPERIMENTIRANJE S FLEKSIBILNIM METODAMA UČENJA KOJE UKLJUČUJU UPOTREBU ISKUSTVENIH METODOLOGIJA ZA PRVI KONTAKT S RADNIM OKRUŽENJEM. PRIMATELJI PROJEKTNOG PRIJEDLOGA BIT ĆE STUDENTI U ČETVRTOM I PETOM RAZREDU SVIH PODRUČJA STUDIJA KLASIČNE JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI. ZAHTJEV ZA SUDJELOVANJE U ODABIRU SAR-A POSJEDOVANJE RAZINE CERTIFIKACIJE ENGLESKOG JEZIKA B1. ISKUSTVO SAR-A SHVAĆA (Croatian)
21 July 2022
0 references
LICEUL DE STAT PUBLIO VIRGILIO MARONE CREDE CU TĂRIE ÎN VALOAREA ACTIVITĂȚILOR ȘCOLARE ALTERNATIVE LA LOCUL DE MUNCĂ ȘI ÎN NECESITATEA DE A SPRIJINI ELEVII ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE CARE POT FI UTILIZATE DIRECT PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. DATORITĂ PARCURSULUI DE MOBILITATE TRANSNAȚIONAL PROMOVAT DE PROIECTUL MEU PRIVIND EXPERIENȚA FINLANDEZĂ, STUDENȚII VOR DESFĂȘURA O PERIOADĂ DE ALTERNANȚĂ ÎN FINLANDA, ÎN CURSUL CĂREIA VOR AVEA OCAZIA SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE COMPETENȚELE LINGVISTICE PENTRU A INVESTIGA TENDINȚELE ȘI ATITUDINILE INDIVIDUALE DE A EXPERIMENTA METODE FLEXIBILE DE ÎNVĂȚARE CARE IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODOLOGII EXPERIENȚIALE PENTRU A STABILI UN PRIM CONTACT CU MEDIUL DE LUCRU. BENEFICIARII PROPUNERII DE PROIECT VOR FI ELEVII DIN CLASELE A PATRA ȘI A CINCEA DIN TOATE DOMENIILE DE STUDIU ALE LICEULUI LINGVISTIC CLASIC ȘI ALE ȘTIINȚELOR UMANE. CERINȚA DE A PARTICIPA LA SELECȚIA SAR DEȚINEREA NIVELULUI DE CERTIFICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ B1. EXPERIENȚA SAR ÎȘI DĂ SEAMA (Romanian)
21 July 2022
0 references
ŠTÁTNA STREDNÁ ŠKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE JE PEVNE PRESVEDČENÁ O HODNOTE STRIEDANIA ČINNOSTÍ NA PRACOVISKU A V POTREBU PODPOROVAŤ ŠTUDENTOV V ZRUČNOSTIACH, KTORÉ SÚ PRIAMO NA TRHU PRÁCE POTREBNÉ. VĎAKA NADNÁRODNEJ MOBILITE, KTORÚ PODPORUJE MÔJ FÍNSKY PROJEKT SKÚSENOSTÍ, ŠTUDENTI USKUTOČNIA OBDOBIE STRIEDANIA VO FÍNSKU, POČAS KTORÉHO BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ ZLEPŠIŤ SVOJE JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM PRESKÚMAŤ INDIVIDUÁLNE SKLONY A POSTOJE K EXPERIMENTOVANIU S FLEXIBILNÝMI METÓDAMI UČENIA, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE ZÁŽITKOVÝCH METODÍK NA PRVÝ KONTAKT S PRACOVNÝM PROSTREDÍM. PRÍJEMCAMI NÁVRHU PROJEKTU BUDÚ ŠTUDENTI ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY VŠETKÝCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROV KLASICKEJ JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY A HUMANITNÝCH VIED. POŽIADAVKA ZÚČASTNIŤ SA NA VÝBERE SAR NA ZÍSKANIE CERTIFIKÁCIE ANGLICKÉHO JAZYKA NA ÚROVNI B1. SKÚSENOSTI SAR REALIZUJE (Slovak)
21 July 2022
0 references
L-ISKOLA GĦOLJA TAL-ISTAT PUBLIO VIRGILIO MARONE TEMMEN BIS-SĦIĦ FIL-VALUR TAL-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL LI JALTERNAW U FIL-ĦTIEĠA LI JINGĦATA APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI FIL-ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW DIRETTAMENT FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. BIS-SAĦĦA TAT-TRIQ TA’ MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI PROMOSSA MILL-PROĠETT TA’ ESPERJENZA FINLANDIŻ TIEGĦI, L-ISTUDENTI SE JWETTQU PERJODU TA’ ALTERNAZZJONI FIL-FINLANDJA LI MATULU SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JTEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM BIEX JINVESTIGAW PROPENSITAJIET U ATTITUDNIJIET INDIVIDWALI BIEX JESPERIMENTAW B’METODI TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI JINVOLVU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ESPERJENZJALI BIEX JAGĦMLU L-EWWEL KUNTATT MAL-AMBJENT TAX-XOGĦOL. IR-RIĊEVITURI TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT SE JKUNU STUDENTI FIR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET TA’ L-OQSMA KOLLHA TA’ STUDJU TA’ L-ISKOLA SEKONDARJA LINGWISTIKA KLASSIKA U X-XJENZI UMANI. REKWIŻIT TA’ PARTEĊIPAZZJONI FL-GĦAŻLA TAS-SAR IL-PUSSESS TAL-LIVELL TA’ ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA INGLIŻA B1. L-ESPERJENZA TAS-SAR TIRREALIZZA (Maltese)
21 July 2022
0 references
A ESCOLA SECUNDÁRIA DO ESTADO PUBLIO VIRGILIO MARONE ACREDITA FIRMEMENTE NO VALOR DA ALTERNÂNCIA DAS ATIVIDADES ESCOLARES DO TRABALHO E NA NECESSIDADE DE APOIAR OS ALUNOS EM HABILIDADES DIRETAMENTE DISPENSÁVEIS NO MERCADO DE TRABALHO. GRAÇAS AO CAMINHO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL PROMOVIDO PELO MEU PROJETO DE EXPERIÊNCIA FINLANDESA, OS ESTUDANTES REALIZARÃO UM PERÍODO DE ALTERNÂNCIA NA FINLÂNDIA, DURANTE O QUAL TERÃO A OPORTUNIDADE DE MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS PARA INVESTIGAR AS PROPENSÕES E ATITUDES INDIVIDUAIS PARA EXPERIMENTAR MÉTODOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE ENVOLVAM A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS EXPERIENCIAIS PARA ESTABELECER UM PRIMEIRO CONTACTO COM O AMBIENTE DE TRABALHO. OS DESTINATÁRIOS DA PROPOSTA DE PROJETO SERÃO ALUNOS DA QUARTA E QUINTA MALTAS DE TODAS AS ÁREAS DE ESTUDO DO ENSINO MÉDIO LINGÜÍSTICO CLÁSSICO E DAS CIÊNCIAS HUMANAS. EXIGÊNCIA DE PARTICIPAR NA SELEÇÃO SAR A POSSE DO NÍVEL DE CERTIFICAÇÃO EM INGLÊS B1. A EXPERIÊNCIA DA SAR REALIZA (Portuguese)
21 July 2022
0 references
VALTION LUKIO PUBLIO VIRGILIO MARONE USKOO VAHVASTI TYÖKOULUTOIMINNAN VUOROTTELUN ARVOON JA TARPEESEEN TUKEA OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT SUORAAN KÄYTETTÄVISSÄ TYÖMARKKINOILLA. SUOMALAISEN KOKEMUSPROJEKTINI TUKEMAN KANSAINVÄLISEN LIIKKUVUUSPOLUN ANSIOSTA OPISKELIJAT TEKEVÄT SUOMESSA VUOROTTELUJAKSON, JONKA AIKANA HEILLÄ ON MAHDOLLISUUS PARANTAA KIELITAITOAAN TUTKIAKSEEN YKSILÖLLISIÄ TAIPUMUKSIA JA ASENTEITA KOKEILLA JOUSTAVIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN KOKEMUKSELLISIA MENETELMIÄ, JOTTA HE VOIVAT OTTAA ENSIKOSKETUKSEN TYÖYMPÄRISTÖÖN. HANKE-EHDOTUKSEN VASTAANOTTAJIA OVAT KLASSISEN KIELELLISEN LUKION JA HUMANISTISTEN TIETEIDEN KAIKKIEN ALOJEN NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJAT. VAATIMUS OSALLISTUA ERITYISHALLINTOALUEEN VALINTAAN ENGLANNIN KIELEN TODISTUSTASON B1 HALTIJA. SAR-KOKEMUS TAJUAA (Finnish)
21 July 2022
0 references
PAŃSTWOWA SZKOŁA ŚREDNIA PUBLIO VIRGILIO MARONE GŁĘBOKO WIERZY W WARTOŚĆ NAPRZEMIENNYCH ZAJĘĆ SZKOLNYCH I POTRZEBĘ WSPIERANIA UCZNIÓW W UMIEJĘTNOŚCIACH, KTÓRE MOŻNA BEZPOŚREDNIO WYKORZYSTAĆ NA RYNKU PRACY. DZIĘKI PONADNARODOWEJ ŚCIEŻCE MOBILNOŚCI PROMOWANEJ PRZEZ MÓJ FIŃSKI PROJEKT „DOŚWIADCZENIA” UCZNIOWIE PRZEPROWADZĄ OKRES NAPRZEMIAN W FINLANDII, PODCZAS KTÓREGO BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚĆ POSZERZENIA SWOICH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W CELU ZBADANIA INDYWIDUALNYCH SKŁONNOŚCI I POSTAW DO EKSPERYMENTOWANIA Z ELASTYCZNYMI METODAMI UCZENIA SIĘ, Z WYKORZYSTANIEM METOD EMPIRYCZNYCH W CELU NAWIĄZANIA PIERWSZEGO KONTAKTU ZE ŚRODOWISKIEM PRACY. ODBIORCAMI PROJEKTU BĘDĄ UCZNIOWIE CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY WSZYSTKICH DZIEDZIN STUDIÓW W GIMNAZJUM KLASYCZNEGO LINGWISTYCZNEGO I HUMAN SCIENCES. WYMÓG UCZESTNICTWA W WYBORZE SAR W ZWIĄZKU Z POSIADANIEM CERTYFIKATU W JĘZYKU ANGIELSKIM NA POZIOMIE B1. DOŚWIADCZENIE SAR REALIZUJE (Polish)
21 July 2022
0 references
DRŽAVNA SREDNJA ŠOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE TRDNO VERJAME V VREDNOST IZMENIČNEGA DELA V ŠOLI IN V POTREBO PO PODPORI UČENCEM PRI SPRETNOSTIH, KI JIH JE MOGOČE NEPOSREDNO PORABITI NA TRGU DELA. ZAHVALJUJOČ POTI NADNACIONALNE MOBILNOSTI, KI JO SPODBUJA MOJ FINSKI PROJEKT IZKUŠENJ, BODO ŠTUDENTJE NA FINSKEM IZVEDLI OBDOBJE MENJAVE, V KATEREM BODO IMELI PRILOŽNOST IZBOLJŠATI SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, DA BI PREUČILI POSAMEZNIKOVE NAGNJENOSTI IN ODNOSA DO EKSPERIMENTIRANJA S PRILAGODLJIVIMI UČNIMI METODAMI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO IZKUSTVENIH METODOLOGIJ ZA PRVI STIK Z DELOVNIM OKOLJEM. PREJEMNIKI PREDLOGA PROJEKTA BODO ŠTUDENTI ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA VSEH ŠTUDIJSKIH PODROČIJ KLASIČNE JEZIKOVNE SREDNJE ŠOLE IN HUMANISTIČNIH VED. ZAHTEVA ZA SODELOVANJE V IZBORU SAR POSEDOVANJE RAVNI CERTIFICIRANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA B1. IZKUŠNJE SAR SPOZNAJO (Slovenian)
21 July 2022
0 references
STÁTNÍ GYMNÁZIUM PUBLIO VIRGILIO MARONE PEVNĚ VĚŘÍ V HODNOTU STŘÍDAVÝCH ČINNOSTÍ V RÁMCI PRACOVNÍCH ŠKOL A V POTŘEBU PODPOROVAT STUDENTY V DOVEDNOSTECH, KTERÉ LZE PŘÍMO VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE. DÍKY CESTĚ NADNÁRODNÍ MOBILITY PROPAGOVANÉ MÝM FINSKÝM ZÁŽITKOVÝM PROJEKTEM ABSOLVUJÍ STUDENTI VE FINSKU OBDOBÍ STŘÍDÁNÍ, BĚHEM NĚHOŽ BUDOU MÍT MOŽNOST ZLEPŠIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A PROZKOUMAT INDIVIDUÁLNÍ SKLONY A POSTOJE K EXPERIMENTOVÁNÍ S FLEXIBILNÍMI VZDĚLÁVACÍMI METODAMI ZAHRNUJÍCÍMI POUŽÍVÁNÍ ZÁŽITKOVÝCH METODIK PRO PRVNÍ KONTAKT S PRACOVNÍM PROSTŘEDÍM. PŘÍJEMCI NÁVRHU PROJEKTU BUDOU STUDENTI ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY VŠECH STUDIJNÍCH OBORŮ KLASICKÉ JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY A HUMANITNÍCH VĚD. POŽADAVEK ÚČASTNIT SE VÝBĚRU ZAO V DRŽENÍ CERTIFIKAČNÍ ÚROVNĚ ANGLICKÉHO JAZYKA B1. ZKUŠENOSTI SAR REALIZUJÍ (Czech)
21 July 2022
0 references
VALSTYBINĖ VIDURINĖ MOKYKLA PUBLIO VIRGILIO MARONE TVIRTAI TIKI KINTANČIOS DARBO MOKYKLOS VEIKLOS VERTE IR POREIKIU REMTI STUDENTUS, TURINČIUS ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS GALIMA TIESIOGIAI IŠNAUDOTI DARBO RINKOJE. DĖL TARPTAUTINIO JUDUMO KELIO, KURĮ SKATINO MANO SUOMIJOS PATIRTIES PROJEKTAS, STUDENTAI SUOMIJOJE ATLIKS KAITOS LAIKOTARPĮ, PER KURĮ JIE TURĖS GALIMYBĘ TOBULINTI SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD IŠTIRTŲ INDIVIDUALIAS POLINKES IR POŽIŪRĮ, KAD GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU LANKSČIAIS MOKYMOSI METODAIS, APIMANČIAIS PATIRTINES METODIKAS, KAD PIRMĄ KARTĄ GALĖTŲ UŽMEGZTI RYŠĮ SU DARBO APLINKA. PROJEKTO PASIŪLYMO GAVĖJAI BUS VISŲ KLASIKINĖS KALBOS VIDURINĖS MOKYKLOS IR ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ SRIČIŲ KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS KLASIŲ STUDENTAI. REIKALAVIMAS DALYVAUTI SAR ATRANKOJE TURĖTI ANGLŲ KALBOS SERTIFIKAVIMO LYGĮ B1. SAR PATIRTIS REALIZUOJA (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
VALSTS VIDUSSKOLAS PUBLIO VIRGILIO MARONE IR STINGRI PĀRLIECINĀTA PAR TO, CIK VĒRTĪGA IR MAINĪGA DARBA SKOLAS DARBĪBA UN NEPIECIEŠAMĪBA ATBALSTĪT SKOLĒNUS AR PRASMĒM, KAS TIEŠI IZLIETOJAMAS DARBA TIRGŪ. PATEICOTIES MANA SOMIJAS PIEREDZES PROJEKTA VEICINĀTAJAI TRANSNACIONĀLAJAI MOBILITĀTEI, STUDENTI SOMIJĀ ĪSTENOS PĀRMAIŅU PERIODU, KURA LAIKĀ VIŅIEM BŪS IESPĒJA UZLABOT SAVAS VALODU PRASMES, LAI IZPĒTĪTU INDIVIDUĀLAS VĒLMES UN ATTIEKSMI, LAI EKSPERIMENTĒTU AR ELASTĪGĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS IETVER PIEREDZES METOŽU IZMANTOŠANU, LAI PIRMO REIZI SAZINĀTOS AR DARBA VIDI. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA SAŅĒMĒJI BŪS STUDENTI NO VISĀM KLASISKĀS VALODAS VIDUSSKOLAS UN HUMANITĀRO ZINĀTŅU STUDIJU JOMĀM CETURTAJĀ UN PIEKTAJĀ KLASĒ. PRASĪBA PIEDALĪTIES SAR ATLASĒ, JA IR ANGĻU VALODAS SERTIFIKĀCIJAS LĪMENIS B1. SAR PIEREDZE APZINĀS (Latvian)
21 July 2022
0 references
ДЪРЖАВНАТА ГИМНАЗИЯ PUBLIO VIRGILIO MARONE СИЛНО ВЯРВА В СТОЙНОСТТА НА РЕДУВАЩИТЕ СЕ РАБОТНИ УЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ И В НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИТЕ В УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРЯКО НА ПАЗАРА НА ТРУДА. БЛАГОДАРЕНИЕ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ ПЪТ НА МОБИЛНОСТ, НАСЪРЧАВАН ОТ МОЯ ПРОЕКТ ЗА ФИНЛАНДСКИ ОПИТ, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРОВЕДАТ ПЕРИОД НА РЕДУВАНЕ ВЪВ ФИНЛАНДИЯ, ПО ВРЕМЕ НА КОЙТО ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ПРОУЧАТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ СКЛОННОСТИ И НАГЛАСИ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ГЪВКАВИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕМПИРИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПЪРВИ КОНТАКТ С РАБОТНАТА СРЕДА. ПОЛУЧАТЕЛИ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС ОТ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ НА КЛАСИЧЕСКАТА ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ. ИЗИСКВАНЕ ЗА УЧАСТИЕ В ПОДБОРА НА SAR ЗА ПРИТЕЖАВАНЕ НА НИВО ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК B1. SAR ОПИТ ОСЪЗНАВА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ ÁLLAMI KÖZÉPISKOLA PUBLIO VIRGILIO MARONE SZILÁRDAN HISZ A VÁLTAKOZÓ MUNKAHELYI ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK ÉRTÉKÉBEN ÉS ABBAN, HOGY TÁMOGATNI KELL A DIÁKOKAT A MUNKAERŐPIACON KÖZVETLENÜL FELHASZNÁLHATÓ KÉSZSÉGEK TERÉN. A FINN TAPASZTALATI PROJEKTEM ÁLTAL TÁMOGATOTT TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI ÚTVONALNAK KÖSZÖNHETŐEN A DIÁKOK FINNORSZÁGBAN VÁLTAKOZÓ IDŐSZAKOT FOGNAK VÉGREHAJTANI, AMELYNEK SORÁN LEHETŐSÉGÜK LESZ NYELVI KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉRE, HOGY MEGVIZSGÁLJÁK AZ EGYÉNI HAJLAMOKAT ÉS ATTITŰDÖKET A RUGALMAS TANULÁSI MÓDSZEREKKEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSHEZ, TAPASZTALATI MÓDSZERTANOK ALKALMAZÁSÁVAL, HOGY ELŐSZÖR KAPCSOLATBA LÉPHESSENEK A MUNKAKÖRNYEZETTEL. A PROJEKTJAVASLAT CÍMZETTJEI A KLASSZIKUS NYELVI KÖZÉPISKOLA ÉS A HUMÁN TUDOMÁNYOK VALAMENNYI TANULMÁNYI TERÜLETÉNEK NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ HALLGATÓK LESZNEK. A KKT KIVÁLASZTÁSÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KÖVETELMÉNYE A B1 SZINTŰ ANGOL NYELVTANÚSÍTVÁNY BIRTOKLÁSA. SAR TAPASZTALAT FELISMERI (Hungarian)
21 July 2022
0 references
CREIDEANN AN FOILSITHEOIR STÁIT ARDSCOIL PUBLIO VIRGILIO MARONE GO LÁIDIR MAIDIR LEIS AN LUACH A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE OIBRE A MHALARTÚ AGUS MAIDIR LEIS AN NGÁ ATÁ LE TACAÍOCHT A THABHAIRT DO DHALTAÍ I SCILEANNA A CHAITEAR GO DÍREACH I MARGADH AN TSAOTHAIR. A BHUÍ LEIS AN GCONAIR SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA A CHUIREANN MO THIONSCADAL TAITHÍ FIONLANNACH CHUN CINN, DÉANFAIDH MIC LÉINN TRÉIMHSE ATHRAITHE SAN FHIONLAINN, TRÉIMHSE INA MBEIDH DEIS ACU FEABHAS A CHUR AR A GCUID SCILEANNA TEANGA CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR CHLAONADH AGUS AR DHEARCTHAÍ AONAIR CHUN TRIAIL A BHAINT AS MODHANNA SOLÚBTHA FOGHLAMA INA N-ÚSÁIDTEAR MODHEOLAÍOCHTAÍ Ó THAITHÍ CHUN AN CHÉAD TEAGMHÁIL A DHÉANAMH LEIS AN TIMPEALLACHT OIBRE. IS IAD NA DALTAÍ A GHEOBHAIDH AN TOGRA TIONSCADAIL NÁ DALTAÍ SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG DE GACH RÉIMSE STAIDÉIR AR AN ARDSCOIL CHLASAICEACH TEANGEOLAÍOCH AGUS AR NA HEOLAÍOCHTAÍ DAONNA. RIACHTANAS CHUN PÁIRT A GHLACADH SA ROGHNÚ SAR AN SEILBH AN LEIBHÉAL DEIMHNIÚCHÁIN BÉARLA B1. TAITHÍ SAR REALIZES (Irish)
21 July 2022
0 references
DEN STATLIGA GYMNASIESKOLAN PUBLIO VIRGILIO MARONE TROR STARKT PÅ VÄRDET AV OMVÄXLANDE ARBETSSKOLEVERKSAMHET OCH PÅ BEHOVET AV ATT STÖDJA ELEVER I FÄRDIGHETER SOM DIREKT KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN. TACK VARE DEN TRANSNATIONELLA RÖRLIGHET SOM FRÄMJAS AV MITT FINLÄNDSKA ERFARENHETSPROJEKT KOMMER STUDENTERNA ATT FÅ MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT UNDERSÖKA INDIVIDUELLA BENÄGENHETER OCH ATTITYDER ATT EXPERIMENTERA MED FLEXIBLA INLÄRNINGSMETODER MED HJÄLP AV ERFARENHETSBASERADE METODER FÖR ATT FÅ EN FÖRSTA KONTAKT MED ARBETSMILJÖN. PROJEKTFÖRSLAGETS MOTTAGARE KOMMER ATT VARA STUDENTER I DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN INOM ALLA STUDIEOMRÅDEN VID DEN KLASSISKA SPRÅKHÖGSKOLAN OCH HUMANVETENSKAPERNA. KRAV PÅ DELTAGANDE I SAR-URVALET FÖR INNEHAV AV ENGELSKSPRÅKIG CERTIFIERINGSNIVÅ B1. SAR-UPPLEVELSEN INSER (Swedish)
21 July 2022
0 references
RIIGI KESKKOOL PUBLIO VIRGILIO MARONE USUB KINDLALT VAHELDUVA TÖÖKOOLI TEGEVUSE VÄÄRTUSESSE JA VAJADUSESSE TOETADA ÕPILASI TÖÖTURUL OTSESELT VAJALIKE OSKUSTE OMANDAMISEL. TÄNU SOOME KOGEMUSPROJEKTIGA EDENDATAVALE RIIKIDEVAHELISELE LIIKUVUSELE VIIVAD ÕPILASED SOOMES LÄBI VAHELDUMISPERIOODI, MILLE JOOKSUL ON NEIL VÕIMALUS PARANDADA OMA KEELEOSKUST, ET UURIDA INDIVIDUAALSEID KALDUVUSI JA HOIAKUID EKSPERIMENTEERIDA PAINDLIKE ÕPPEMEETODITEGA, MIS HÕLMAVAD KOGEMUSLIKE MEETODITE KASUTAMIST, ET SAADA ESIMENE KOKKUPUUDE TÖÖKESKKONNAGA. PROJEKTIETTEPANEKU SAAJAD ON KLASSIKALISE KEELELISE KESKKOOLI JA HUMANITAARTEADUSTE KÕIGI ÕPPEVALDKONDADE NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPILASED. NÕUE OSALEDA OTSINGU- JA PÄÄSTETÖÖDE VALIKUL INGLISE KEELE SERTIFITSEERIMISE TASEMEL B1. SAR KOGEMUS MÕISTAB (Estonian)
21 July 2022
0 references
META
0 references