MOBILE LEARNING FOR DIGITAL CITIZEN MOB.LE. 4 DI.CI. (Q1882945): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(16 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
APPRENTISSAGE MOBILE POUR LE CITOYEN NUMÉRIQUE MOB.LE. 4 DI.CI.
label / nllabel / nl
 
MOBIEL LEREN VOOR DIGITALE BURGER MOB.LE. 4 DI.CI.
label / delabel / de
 
MOBILES LERNEN FÜR DIGITALE BÜRGER MOB.LE. 4 DI.CI.
label / eslabel / es
 
APRENDIZAJE MÓVIL PARA CIUDADANOS DIGITALES MOB.LE. 4 DI.CI.
label / dalabel / da
 
MOBIL LÆRING FOR DIGITAL BORGER MOB.LE. 4 DI.CI.
label / ellabel / el
 
ΚΙΝΗΤΉ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΟΛΊΤΗ MOB.LE. 4 DI.CI.
label / hrlabel / hr
 
MOBILNO UČENJE ZA DIGITALNE GRAĐANE MOB.LE. 4 DI.CI.
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚARE MOBILĂ PENTRU CETĂȚENII DIGITALI MOB.LE. 4 DI.CI.
label / sklabel / sk
 
MOBILNÉ VZDELÁVANIE PRE DIGITÁLNEHO OBČANA MOB.LE. 4 DI.CI.
label / mtlabel / mt
 
TAGĦLIM MOBBLI GĦAL ĊITTADIN DIĠITALI MOB.LE. 4 DI.CI.
label / ptlabel / pt
 
APRENDIZAGEM MÓVEL PARA CIDADÃO DIGITAL MOB.LE. 4 DI.CI.
label / filabel / fi
 
MOBIILI OPPIMINEN DIGITAALISEN KANSALAISEN MOB.LE. 4 DI.CI.
label / pllabel / pl
 
MOBILNE UCZENIE SIĘ DLA OBYWATELI CYFROWYCH MOB.LE. 4 DI.CI.
label / sllabel / sl
 
MOBILNO UČENJE ZA DIGITALNE DRŽAVLJANE MOB.LE. 4 DI.CI.
label / cslabel / cs
 
MOBILNÍ UČENÍ PRO DIGITÁLNÍ OBČAN MOB.LE. 4 DI.CI.
label / ltlabel / lt
 
MOBILUSIS MOKYMASIS SKAITMENINIAMS PILIEČIAMS MOB.LE. 4 DI.CI.
label / lvlabel / lv
 
MOBILĀ MĀCĪŠANĀS DIGITĀLAJAM PILSONIM MOB.LE. 4 DI.CI.
label / bglabel / bg
 
МОБИЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ЦИФРОВ ГРАЖДАНИН MOB.LE. 4 DI.CI.
label / hulabel / hu
 
MOBIL TANULÁS DIGITÁLIS POLGÁR MOB.LE. 4 DI.CI.
label / galabel / ga
 
FOGHLAIM SHOGHLUAISTE DON SAORÁNACH DIGITEACH MOB.LE. TÁ MÉ A NOVICE LE DRUGAÍ PÁIRTÍ.
label / svlabel / sv
 
MOBILT LÄRANDE FÖR DIGITALA MEDBORGARE MOB.LE. 4 DI.CI.
label / etlabel / et
 
MOBIILNE ÕPE DIGITAALSELE KODANIKULE MOB.LE. 4 DI.CI.
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1882945 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1882945 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1882945 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1882945 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1882945 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1882945 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1882945 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1882945 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1882945 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1882945 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1882945 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1882945 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1882945 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1882945 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1882945 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1882945 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1882945 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1882945 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1882945 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1882945 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1882945 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1882945 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1882945 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1882945 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
21,995.0 Euro
Amount21,995.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 21,995.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
21,995.0 Euro
Amount21,995.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 21,995.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-li-2015-29 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO BE ABLE TO MEET THE FOLLOWING PANELS THAT CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELELISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. USING THE RANGE OF THE MOBILE LABORATORY IN BORGHETTO SANTO PRIMARY AND SECONDARY IT SUPPORT AND COLLABORATORALE SOFTWARE CAN BENEFIT BOTH STUDENTS AND TEACHERS BY HAVING NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND BY OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFITO.LAAWU ALLOWS TEACHERS AND, IN PARTICULAR, D1 PUPILS. COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGY FOR COMMUNICATING AND ESTABLISHING COLABORATI2 RELATIONSHIPS. CLASS A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL WITH INTERNAL LAUSIO IN-HOUSE (English)
Property / summary: IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO BE ABLE TO MEET THE FOLLOWING PANELS THAT CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELELISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. USING THE RANGE OF THE MOBILE LABORATORY IN BORGHETTO SANTO PRIMARY AND SECONDARY IT SUPPORT AND COLLABORATORALE SOFTWARE CAN BENEFIT BOTH STUDENTS AND TEACHERS BY HAVING NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND BY OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFITO.LAAWU ALLOWS TEACHERS AND, IN PARTICULAR, D1 PUPILS. COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGY FOR COMMUNICATING AND ESTABLISHING COLABORATI2 RELATIONSHIPS. CLASS A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL WITH INTERNAL LAUSIO IN-HOUSE (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LABORATO MOBILE UTILISATABLE SUR LES plexus de BORGHETTO SANTO SPIRIT PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU SOUTIEN COMPUTER ET UN SOUTIEN COLLABORATORIAL Vous pouvez vous opposer à un RELAPSE EXCELLENT POUR LES DEUX STUDENTS ET LES TEACHERS AVANT LE NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT des connaissances des STUDENTS DANS UNE DIRECT ET SEMplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS ET ESPECIALLY STUDENTS DI1. SAVOIR UTILISER LES ORDINATEURS ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVI2. AVOIR EN CLASSE UN OUTIL DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT AVEC L’AIDE D’INTÉRIEURS (French)
Property / summary: NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LABORATO MOBILE UTILISATABLE SUR LES plexus de BORGHETTO SANTO SPIRIT PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU SOUTIEN COMPUTER ET UN SOUTIEN COLLABORATORIAL Vous pouvez vous opposer à un RELAPSE EXCELLENT POUR LES DEUX STUDENTS ET LES TEACHERS AVANT LE NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT des connaissances des STUDENTS DANS UNE DIRECT ET SEMplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS ET ESPECIALLY STUDENTS DI1. SAVOIR UTILISER LES ORDINATEURS ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVI2. AVOIR EN CLASSE UN OUTIL DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT AVEC L’AIDE D’INTÉRIEURS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LABORATO MOBILE UTILISATABLE SUR LES plexus de BORGHETTO SANTO SPIRIT PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU SOUTIEN COMPUTER ET UN SOUTIEN COLLABORATORIAL Vous pouvez vous opposer à un RELAPSE EXCELLENT POUR LES DEUX STUDENTS ET LES TEACHERS AVANT LE NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT des connaissances des STUDENTS DANS UNE DIRECT ET SEMplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS ET ESPECIALLY STUDENTS DI1. SAVOIR UTILISER LES ORDINATEURS ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVI2. AVOIR EN CLASSE UN OUTIL DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT AVEC L’AIDE D’INTÉRIEURS (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ONS INSTITUUT ONTBEERT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN VERKRIJGEN MET LIMTOUCH-PANEL DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN DE MOBILE LABORATORY USABLE op de plexuses van BORGHETTO SANTO PRIMARY EN SECONDARY SPIRIT VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIAL SOFTWARE U kunt een EXCELLENTE RELAPSEES VOOR BOTH STUDENTS EN TEACHERS HAVAILABLE NIEUWE STIMULI VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK en ONTWIKKELING VAN DE STUDENT’s’ WEOWLEDGE IN AIRECT EN semplificate WAY.LAULA ALLE TEACHERS EN ESPECIALLY STUDENTS DI1. WETEN HOE COMPUTERS EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN TOT STAND TE BRENGEN COLLABORATIVI2 RELATIES. HEBBEN IN DE KLAS EEN ONDERZOEKS- EN ONTWIKKELINGSTOOL MET BEHULP VAN INTERIEURS (Dutch)
Property / summary: ONS INSTITUUT ONTBEERT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN VERKRIJGEN MET LIMTOUCH-PANEL DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN DE MOBILE LABORATORY USABLE op de plexuses van BORGHETTO SANTO PRIMARY EN SECONDARY SPIRIT VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIAL SOFTWARE U kunt een EXCELLENTE RELAPSEES VOOR BOTH STUDENTS EN TEACHERS HAVAILABLE NIEUWE STIMULI VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK en ONTWIKKELING VAN DE STUDENT’s’ WEOWLEDGE IN AIRECT EN semplificate WAY.LAULA ALLE TEACHERS EN ESPECIALLY STUDENTS DI1. WETEN HOE COMPUTERS EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN TOT STAND TE BRENGEN COLLABORATIVI2 RELATIES. HEBBEN IN DE KLAS EEN ONDERZOEKS- EN ONTWIKKELINGSTOOL MET BEHULP VAN INTERIEURS (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ONS INSTITUUT ONTBEERT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN VERKRIJGEN MET LIMTOUCH-PANEL DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN DE MOBILE LABORATORY USABLE op de plexuses van BORGHETTO SANTO PRIMARY EN SECONDARY SPIRIT VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIAL SOFTWARE U kunt een EXCELLENTE RELAPSEES VOOR BOTH STUDENTS EN TEACHERS HAVAILABLE NIEUWE STIMULI VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK en ONTWIKKELING VAN DE STUDENT’s’ WEOWLEDGE IN AIRECT EN semplificate WAY.LAULA ALLE TEACHERS EN ESPECIALLY STUDENTS DI1. WETEN HOE COMPUTERS EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN TOT STAND TE BRENGEN COLLABORATIVI2 RELATIES. HEBBEN IN DE KLAS EEN ONDERZOEKS- EN ONTWIKKELINGSTOOL MET BEHULP VAN INTERIEURS (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit der Verwendung von LIM der MOBILE LABORATORY USABLE on the plexuss of BORGHETTO SANTO PRIMARY and SECONDARY SPIRIT OF COMPUTER SUPPORT UND A COLLABORATORIAL SOFTWARE, dass Sie ein EXCELLENT RELAPSE FÜR BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER VERFÜGUNG NEU NEUEN STIMULI FÜR TEACHUNG UND ANGEBOTUNG DER ÜBERZEICHNUNG der RESEARCHUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ESPECIALLY STUDENTE DI1. WISSEN, WIE MAN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN VERWENDET, UM COLLABORATIVI2-BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN. HABEN SIE IN DER KLASSE EIN FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSWERKZEUG MIT HILFE VON INNENRÄUMEN (German)
Property / summary: UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit der Verwendung von LIM der MOBILE LABORATORY USABLE on the plexuss of BORGHETTO SANTO PRIMARY and SECONDARY SPIRIT OF COMPUTER SUPPORT UND A COLLABORATORIAL SOFTWARE, dass Sie ein EXCELLENT RELAPSE FÜR BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER VERFÜGUNG NEU NEUEN STIMULI FÜR TEACHUNG UND ANGEBOTUNG DER ÜBERZEICHNUNG der RESEARCHUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ESPECIALLY STUDENTE DI1. WISSEN, WIE MAN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN VERWENDET, UM COLLABORATIVI2-BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN. HABEN SIE IN DER KLASSE EIN FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSWERKZEUG MIT HILFE VON INNENRÄUMEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit der Verwendung von LIM der MOBILE LABORATORY USABLE on the plexuss of BORGHETTO SANTO PRIMARY and SECONDARY SPIRIT OF COMPUTER SUPPORT UND A COLLABORATORIAL SOFTWARE, dass Sie ein EXCELLENT RELAPSE FÜR BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER VERFÜGUNG NEU NEUEN STIMULI FÜR TEACHUNG UND ANGEBOTUNG DER ÜBERZEICHNUNG der RESEARCHUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ESPECIALLY STUDENTE DI1. WISSEN, WIE MAN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN VERWENDET, UM COLLABORATIVI2-BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN. HABEN SIE IN DER KLASSE EIN FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSWERKZEUG MIT HILFE VON INNENRÄUMEN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON PANEL LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL USO DE LIM DEL LABORATORIO MÓVIL Utilizable sobre los plexos de BORGHETTO SANTO PRIMARY Y SECONDARY ESPIRITIO DE APOYO COMPUTERO Y UNA COLLABORATORIAL Usted puede ofrecer un informe exclusivo para ambos estudiantes y técnicos que tengan disponible NUEVOS ESTIMULOS para la enseñanza y la oferencia de la investigación y el DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO Y SEmplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS Y ESPECIALMENTE STUDENTS DI1. SABER UTILIZAR COMPUTADORAS Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVI2. TENER EN CLASE UNA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERIORES (Spanish)
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON PANEL LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL USO DE LIM DEL LABORATORIO MÓVIL Utilizable sobre los plexos de BORGHETTO SANTO PRIMARY Y SECONDARY ESPIRITIO DE APOYO COMPUTERO Y UNA COLLABORATORIAL Usted puede ofrecer un informe exclusivo para ambos estudiantes y técnicos que tengan disponible NUEVOS ESTIMULOS para la enseñanza y la oferencia de la investigación y el DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO Y SEmplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS Y ESPECIALMENTE STUDENTS DI1. SABER UTILIZAR COMPUTADORAS Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVI2. TENER EN CLASE UNA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERIORES (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON PANEL LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL USO DE LIM DEL LABORATORIO MÓVIL Utilizable sobre los plexos de BORGHETTO SANTO PRIMARY Y SECONDARY ESPIRITIO DE APOYO COMPUTERO Y UNA COLLABORATORIAL Usted puede ofrecer un informe exclusivo para ambos estudiantes y técnicos que tengan disponible NUEVOS ESTIMULOS para la enseñanza y la oferencia de la investigación y el DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO Y SEmplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS Y ESPECIALMENTE STUDENTS DI1. SABER UTILIZAR COMPUTADORAS Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVI2. TENER EN CLASE UNA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERIORES (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I VORES INSTITUTION ER DER STADIG MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG ELEVER TIL AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 MED DETTE PROJEKT FOR AT KUNNE MØDE FØLGENDE PANELER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELELISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN UDDANNELSE INDEN FOR SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. BRUG AF DET MOBILE LABORATORIUM I BORGHETTO SANTOS PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE DET UNDERSTØTTER OG COLLABORATORALE SOFTWARE KAN GAVNE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE VED AT HAVE NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG VED AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG SIMPLIFITO.LAAWU GIVER LÆRERE OG ISÆR D1-ELEVER. COMPUTER OG ANDEN TEKNOLOGI TIL KOMMUNIKATION OG ETABLERING AF COLABORATI2 RELATIONER. KLASSE ET FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSVÆRKTØJ MED INTERN LAUSIO IN-HOUSE (Danish)
Property / summary: I VORES INSTITUTION ER DER STADIG MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG ELEVER TIL AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 MED DETTE PROJEKT FOR AT KUNNE MØDE FØLGENDE PANELER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELELISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN UDDANNELSE INDEN FOR SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. BRUG AF DET MOBILE LABORATORIUM I BORGHETTO SANTOS PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE DET UNDERSTØTTER OG COLLABORATORALE SOFTWARE KAN GAVNE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE VED AT HAVE NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG VED AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG SIMPLIFITO.LAAWU GIVER LÆRERE OG ISÆR D1-ELEVER. COMPUTER OG ANDEN TEKNOLOGI TIL KOMMUNIKATION OG ETABLERING AF COLABORATI2 RELATIONER. KLASSE ET FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSVÆRKTØJ MED INTERN LAUSIO IN-HOUSE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I VORES INSTITUTION ER DER STADIG MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG ELEVER TIL AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 MED DETTE PROJEKT FOR AT KUNNE MØDE FØLGENDE PANELER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELELISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN UDDANNELSE INDEN FOR SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. BRUG AF DET MOBILE LABORATORIUM I BORGHETTO SANTOS PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE DET UNDERSTØTTER OG COLLABORATORALE SOFTWARE KAN GAVNE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE VED AT HAVE NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG VED AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG SIMPLIFITO.LAAWU GIVER LÆRERE OG ISÆR D1-ELEVER. COMPUTER OG ANDEN TEKNOLOGI TIL KOMMUNIKATION OG ETABLERING AF COLABORATI2 RELATIONER. KLASSE ET FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSVÆRKTØJ MED INTERN LAUSIO IN-HOUSE (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΠΆΝΕΛ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELELISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΦΆΣΜΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ BORGHETTO SANTO ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ COLLABORATORALE ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΩΦΕΛΉΣΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΈΧΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ SIMPLIFITO.LAAWU ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ D1. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΧΈΣΕΩΝ COLABORATI2. ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ LAUSIO IN-HOUSE (Greek)
Property / summary: ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΠΆΝΕΛ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELELISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΦΆΣΜΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ BORGHETTO SANTO ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ COLLABORATORALE ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΩΦΕΛΉΣΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΈΧΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ SIMPLIFITO.LAAWU ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ D1. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΧΈΣΕΩΝ COLABORATI2. ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ LAUSIO IN-HOUSE (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΠΆΝΕΛ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELELISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΦΆΣΜΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ BORGHETTO SANTO ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ COLLABORATORALE ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΩΦΕΛΉΣΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΈΧΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ SIMPLIFITO.LAAWU ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ D1. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΧΈΣΕΩΝ COLABORATI2. ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ LAUSIO IN-HOUSE (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U NAŠOJ INSTITUCIJI I DALJE POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE PODRŠKE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 OVIM PROJEKTOM KAKO BI SE MOGLI SUSRESTI SA SLJEDEĆIM PANELIMA KOJE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELELISTITUTO I KOJI MOGU POČETI RAZVIJATI OBRAZOVANJE U PODRUČJU KOLABORATORIJSKE I RADNIČKE NASTAVE. KORISTEĆI RASPON MOBILNOG LABORATORIJA U BORGHETTO SANTO PRIMARNOM I SEKUNDARNOM LABORATORIJU PODRŽAVA I COLLABORATORALE SOFTVER MOŽE KORISTITI I UČENICIMA I NASTAVNICIMA TAKO ŠTO ĆE IMATI NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN, TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN, A SIMPLIFITO.LAAWU OMOGUĆUJE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA D1. RAČUNALNA I DRUGA TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA COLABORATI2. KLASA ISTRAŽIVAČKI I RAZVOJNI ALAT S INTERNIM LAUSIO IN-HOUSE (Croatian)
Property / summary: U NAŠOJ INSTITUCIJI I DALJE POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE PODRŠKE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 OVIM PROJEKTOM KAKO BI SE MOGLI SUSRESTI SA SLJEDEĆIM PANELIMA KOJE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELELISTITUTO I KOJI MOGU POČETI RAZVIJATI OBRAZOVANJE U PODRUČJU KOLABORATORIJSKE I RADNIČKE NASTAVE. KORISTEĆI RASPON MOBILNOG LABORATORIJA U BORGHETTO SANTO PRIMARNOM I SEKUNDARNOM LABORATORIJU PODRŽAVA I COLLABORATORALE SOFTVER MOŽE KORISTITI I UČENICIMA I NASTAVNICIMA TAKO ŠTO ĆE IMATI NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN, TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN, A SIMPLIFITO.LAAWU OMOGUĆUJE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA D1. RAČUNALNA I DRUGA TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA COLABORATI2. KLASA ISTRAŽIVAČKI I RAZVOJNI ALAT S INTERNIM LAUSIO IN-HOUSE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U NAŠOJ INSTITUCIJI I DALJE POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE PODRŠKE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 OVIM PROJEKTOM KAKO BI SE MOGLI SUSRESTI SA SLJEDEĆIM PANELIMA KOJE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELELISTITUTO I KOJI MOGU POČETI RAZVIJATI OBRAZOVANJE U PODRUČJU KOLABORATORIJSKE I RADNIČKE NASTAVE. KORISTEĆI RASPON MOBILNOG LABORATORIJA U BORGHETTO SANTO PRIMARNOM I SEKUNDARNOM LABORATORIJU PODRŽAVA I COLLABORATORALE SOFTVER MOŽE KORISTITI I UČENICIMA I NASTAVNICIMA TAKO ŠTO ĆE IMATI NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN, TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN, A SIMPLIFITO.LAAWU OMOGUĆUJE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA D1. RAČUNALNA I DRUGA TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA COLABORATI2. KLASA ISTRAŽIVAČKI I RAZVOJNI ALAT S INTERNIM LAUSIO IN-HOUSE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, EXISTĂ ÎNCĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 CU ACEST PROIECT, PENTRU A PUTEA ÎNTÂLNI URMĂTOARELE PANOURI CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELISTITUTO ȘI POT ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN COLABORARE ȘI LABORATOR. FOLOSIND GAMA DE LABORATOARE MOBILE DIN BORGHETTO SANTO PRIMAR ȘI SECUNDAR, ACESTA SUSȚINE ȘI SOFTWARE-UL COLLABORATORALE POATE ADUCE BENEFICII ATÂT STUDENȚILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR, PRIN NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, PRECUM ȘI PRIN OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, IAR SIMPLIFITO.LAAWU PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR D1. COMPUTER ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU COMUNICAREA ȘI STABILIREA RELAȚIILOR COLABORATI2. CLASAȚI UN INSTRUMENT DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE CU LAUSIO INTERN (Romanian)
Property / summary: ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, EXISTĂ ÎNCĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 CU ACEST PROIECT, PENTRU A PUTEA ÎNTÂLNI URMĂTOARELE PANOURI CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELISTITUTO ȘI POT ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN COLABORARE ȘI LABORATOR. FOLOSIND GAMA DE LABORATOARE MOBILE DIN BORGHETTO SANTO PRIMAR ȘI SECUNDAR, ACESTA SUSȚINE ȘI SOFTWARE-UL COLLABORATORALE POATE ADUCE BENEFICII ATÂT STUDENȚILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR, PRIN NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, PRECUM ȘI PRIN OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, IAR SIMPLIFITO.LAAWU PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR D1. COMPUTER ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU COMUNICAREA ȘI STABILIREA RELAȚIILOR COLABORATI2. CLASAȚI UN INSTRUMENT DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE CU LAUSIO INTERN (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, EXISTĂ ÎNCĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 CU ACEST PROIECT, PENTRU A PUTEA ÎNTÂLNI URMĂTOARELE PANOURI CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELISTITUTO ȘI POT ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN COLABORARE ȘI LABORATOR. FOLOSIND GAMA DE LABORATOARE MOBILE DIN BORGHETTO SANTO PRIMAR ȘI SECUNDAR, ACESTA SUSȚINE ȘI SOFTWARE-UL COLLABORATORALE POATE ADUCE BENEFICII ATÂT STUDENȚILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR, PRIN NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, PRECUM ȘI PRIN OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, IAR SIMPLIFITO.LAAWU PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR D1. COMPUTER ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU COMUNICAREA ȘI STABILIREA RELAȚIILOR COLABORATI2. CLASAȚI UN INSTRUMENT DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE CU LAUSIO INTERN (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NAŠEJ INŠTITÚCII STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0 S TÝMTO PROJEKTOM, ABY BOLO MOŽNÉ STRETNÚŤ SA S NASLEDUJÚCIMI PANELMI, KTORÉ MÔŽU POUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELELISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI KOLABORATÍVNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. POMOCOU SORTIMENTU MOBILNÉHO LABORATÓRIA V BORGHETTO SANTO PRIMÁRNE A SEKUNDÁRNE TO PODPORUJE A COLLABORATORALE SOFTVÉR MÔŽE BYŤ PRÍNOSOM PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV TÝM, ŽE MÁ NOVÉ STIMULY NA VÝUČBU A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A SIMPLIFITO.LAAWU UMOŽŇUJE UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM D1. POČÍTAČOVÁ A INÁ TECHNOLÓGIA NA KOMUNIKÁCIU A NADVIAZANIE VZŤAHOV COLABORATI2. TRIEDIŤ VÝSKUMNÝ A VÝVOJOVÝ NÁSTROJ S INTERNÝM LAUSIO IN-HOUSE (Slovak)
Property / summary: V NAŠEJ INŠTITÚCII STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0 S TÝMTO PROJEKTOM, ABY BOLO MOŽNÉ STRETNÚŤ SA S NASLEDUJÚCIMI PANELMI, KTORÉ MÔŽU POUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELELISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI KOLABORATÍVNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. POMOCOU SORTIMENTU MOBILNÉHO LABORATÓRIA V BORGHETTO SANTO PRIMÁRNE A SEKUNDÁRNE TO PODPORUJE A COLLABORATORALE SOFTVÉR MÔŽE BYŤ PRÍNOSOM PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV TÝM, ŽE MÁ NOVÉ STIMULY NA VÝUČBU A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A SIMPLIFITO.LAAWU UMOŽŇUJE UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM D1. POČÍTAČOVÁ A INÁ TECHNOLÓGIA NA KOMUNIKÁCIU A NADVIAZANIE VZŤAHOV COLABORATI2. TRIEDIŤ VÝSKUMNÝ A VÝVOJOVÝ NÁSTROJ S INTERNÝM LAUSIO IN-HOUSE (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NAŠEJ INŠTITÚCII STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0 S TÝMTO PROJEKTOM, ABY BOLO MOŽNÉ STRETNÚŤ SA S NASLEDUJÚCIMI PANELMI, KTORÉ MÔŽU POUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELELISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI KOLABORATÍVNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. POMOCOU SORTIMENTU MOBILNÉHO LABORATÓRIA V BORGHETTO SANTO PRIMÁRNE A SEKUNDÁRNE TO PODPORUJE A COLLABORATORALE SOFTVÉR MÔŽE BYŤ PRÍNOSOM PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV TÝM, ŽE MÁ NOVÉ STIMULY NA VÝUČBU A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A SIMPLIFITO.LAAWU UMOŽŇUJE UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM D1. POČÍTAČOVÁ A INÁ TECHNOLÓGIA NA KOMUNIKÁCIU A NADVIAZANIE VZŤAHOV COLABORATI2. TRIEDIŤ VÝSKUMNÝ A VÝVOJOVÝ NÁSTROJ S INTERNÝM LAUSIO IN-HOUSE (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, GĦAD HEMM NUQQAS TA’ APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 B’DAN IL-PROĠETT SABIEX IKUNU JISTGĦU JILTAQGĦU MAL-BORDIJIET LI ĠEJJIN LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELELISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW EDUKAZZJONI FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJALI. L-UŻU TAL-FIRXA TAL-LABORATORJU MOBBLI F’BORGHETTO SANTO PRIMARJU U SEKONDARJU LI JAPPOĠĠA U S-SOFTWER COLLABORATORALE JISTA’ JKUN TA’ BENEFIĊĊJU KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-GĦALLIEMA BILLI JKOLLU INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BILLI JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFITO.LAAWU JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI TAD-D1. KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJA OĦRA GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U L-ISTABBILIMENT TA’ RELAZZJONIJIET COLABORATI2. KLASSI GĦODDA TA ‘RIĊERKA U ŻVILUPP MA LAUSIO INTERN (Maltese)
Property / summary: FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, GĦAD HEMM NUQQAS TA’ APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 B’DAN IL-PROĠETT SABIEX IKUNU JISTGĦU JILTAQGĦU MAL-BORDIJIET LI ĠEJJIN LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELELISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW EDUKAZZJONI FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJALI. L-UŻU TAL-FIRXA TAL-LABORATORJU MOBBLI F’BORGHETTO SANTO PRIMARJU U SEKONDARJU LI JAPPOĠĠA U S-SOFTWER COLLABORATORALE JISTA’ JKUN TA’ BENEFIĊĊJU KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-GĦALLIEMA BILLI JKOLLU INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BILLI JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFITO.LAAWU JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI TAD-D1. KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJA OĦRA GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U L-ISTABBILIMENT TA’ RELAZZJONIJIET COLABORATI2. KLASSI GĦODDA TA ‘RIĊERKA U ŻVILUPP MA LAUSIO INTERN (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, GĦAD HEMM NUQQAS TA’ APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 B’DAN IL-PROĠETT SABIEX IKUNU JISTGĦU JILTAQGĦU MAL-BORDIJIET LI ĠEJJIN LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELELISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW EDUKAZZJONI FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJALI. L-UŻU TAL-FIRXA TAL-LABORATORJU MOBBLI F’BORGHETTO SANTO PRIMARJU U SEKONDARJU LI JAPPOĠĠA U S-SOFTWER COLLABORATORALE JISTA’ JKUN TA’ BENEFIĊĊJU KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-GĦALLIEMA BILLI JKOLLU INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BILLI JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFITO.LAAWU JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI TAD-D1. KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJA OĦRA GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U L-ISTABBILIMENT TA’ RELAZZJONIJIET COLABORATI2. KLASSI GĦODDA TA ‘RIĊERKA U ŻVILUPP MA LAUSIO INTERN (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EM NOSSA INSTITUIÇÃO, AINDA HÁ FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PROFESSORES E ALUNOS PARA PERMITIR O ENSINO 2.0 COM ESTE PROJETO, A FIM DE PODER ATENDER OS SEGUINTES PAINÉIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES DELISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO COLABORATORIAL E LABORATORIAL. USANDO A GAMA DO LABORATÓRIO MÓVEL EM BORGHETTO SANTO PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA, ELE SUPORTA E O SOFTWARE COLLABORATORALE PODE BENEFICIAR ESTUDANTES E PROFESSORES, TENDO NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFITO.LAAWU PERMITE PROFESSORES E, EM PARTICULAR, ALUNOS D1. INFORMÁTICA E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER RELAÇÕES COLABORATI2. CLASSIFIQUE UMA FERRAMENTA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO COM A LAUSIO INTERNA INTERNA (Portuguese)
Property / summary: EM NOSSA INSTITUIÇÃO, AINDA HÁ FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PROFESSORES E ALUNOS PARA PERMITIR O ENSINO 2.0 COM ESTE PROJETO, A FIM DE PODER ATENDER OS SEGUINTES PAINÉIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES DELISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO COLABORATORIAL E LABORATORIAL. USANDO A GAMA DO LABORATÓRIO MÓVEL EM BORGHETTO SANTO PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA, ELE SUPORTA E O SOFTWARE COLLABORATORALE PODE BENEFICIAR ESTUDANTES E PROFESSORES, TENDO NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFITO.LAAWU PERMITE PROFESSORES E, EM PARTICULAR, ALUNOS D1. INFORMÁTICA E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER RELAÇÕES COLABORATI2. CLASSIFIQUE UMA FERRAMENTA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO COM A LAUSIO INTERNA INTERNA (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EM NOSSA INSTITUIÇÃO, AINDA HÁ FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PROFESSORES E ALUNOS PARA PERMITIR O ENSINO 2.0 COM ESTE PROJETO, A FIM DE PODER ATENDER OS SEGUINTES PAINÉIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES DELISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO COLABORATORIAL E LABORATORIAL. USANDO A GAMA DO LABORATÓRIO MÓVEL EM BORGHETTO SANTO PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA, ELE SUPORTA E O SOFTWARE COLLABORATORALE PODE BENEFICIAR ESTUDANTES E PROFESSORES, TENDO NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFITO.LAAWU PERMITE PROFESSORES E, EM PARTICULAR, ALUNOS D1. INFORMÁTICA E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER RELAÇÕES COLABORATI2. CLASSIFIQUE UMA FERRAMENTA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO COM A LAUSIO INTERNA INTERNA (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPPILAITOKSESSAMME EI OLE VIELÄKÄÄN TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOTTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA VOITAISIIN ANTAA OPETUSTA 2.0, JOTTA VOITAISIIN TAVATA SEURAAVAT PANEELIT, JOITA KAIKKI DELELISTITUTO-LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA COLABORATORYN JA TYÖVOIMAN OPETUKSEN ALALLA. BORGHETTO SANTON PERUS- JA KESKIASTEEN LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTTÖ TUKEE SITÄ JA COLLABORATORALE-OHJELMISTO VOI HYÖDYTTÄÄ SEKÄ OPISKELIJOITA ETTÄ OPETTAJIA, KOSKA SILLÄ ON UUSIA KANNUSTIMIA OPETUKSEEN JA SE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN, JA SIMPLIFITO.LAAWU ANTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI D1-OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN. TIETOKONE JA MUU TEKNIIKKA COLABORATI2-SUHTEIDEN VIESTINTÄÄN JA LUOMISEEN. LUOKKA TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖKALU SISÄISELLÄ LAUSIO IN-HOUSE (Finnish)
Property / summary: OPPILAITOKSESSAMME EI OLE VIELÄKÄÄN TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOTTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA VOITAISIIN ANTAA OPETUSTA 2.0, JOTTA VOITAISIIN TAVATA SEURAAVAT PANEELIT, JOITA KAIKKI DELELISTITUTO-LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA COLABORATORYN JA TYÖVOIMAN OPETUKSEN ALALLA. BORGHETTO SANTON PERUS- JA KESKIASTEEN LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTTÖ TUKEE SITÄ JA COLLABORATORALE-OHJELMISTO VOI HYÖDYTTÄÄ SEKÄ OPISKELIJOITA ETTÄ OPETTAJIA, KOSKA SILLÄ ON UUSIA KANNUSTIMIA OPETUKSEEN JA SE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN, JA SIMPLIFITO.LAAWU ANTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI D1-OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN. TIETOKONE JA MUU TEKNIIKKA COLABORATI2-SUHTEIDEN VIESTINTÄÄN JA LUOMISEEN. LUOKKA TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖKALU SISÄISELLÄ LAUSIO IN-HOUSE (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPPILAITOKSESSAMME EI OLE VIELÄKÄÄN TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOTTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA VOITAISIIN ANTAA OPETUSTA 2.0, JOTTA VOITAISIIN TAVATA SEURAAVAT PANEELIT, JOITA KAIKKI DELELISTITUTO-LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA COLABORATORYN JA TYÖVOIMAN OPETUKSEN ALALLA. BORGHETTO SANTON PERUS- JA KESKIASTEEN LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTTÖ TUKEE SITÄ JA COLLABORATORALE-OHJELMISTO VOI HYÖDYTTÄÄ SEKÄ OPISKELIJOITA ETTÄ OPETTAJIA, KOSKA SILLÄ ON UUSIA KANNUSTIMIA OPETUKSEEN JA SE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN, JA SIMPLIFITO.LAAWU ANTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI D1-OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN. TIETOKONE JA MUU TEKNIIKKA COLABORATI2-SUHTEIDEN VIESTINTÄÄN JA LUOMISEEN. LUOKKA TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖKALU SISÄISELLÄ LAUSIO IN-HOUSE (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W NASZEJ INSTYTUCJI WCIĄŻ BRAKUJE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 W RAMACH TEGO PROJEKTU, ABY MÓC SPOTKAĆ SIĘ Z PONIŻSZYMI PANELAMI, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELELISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ EDUKACJĘ W ZAKRESIE NAUCZANIA KOLABORACYJNEGO I LABORATORYJNEGO. KORZYSTANIE Z ZAKRESU MOBILNEGO LABORATORIUM W BORGHETTO SANTO WSPARCIE PODSTAWOWE I WTÓRNE I OPROGRAMOWANIE COLLABORATORALE MOŻE PRZYNIEŚĆ KORZYŚCI ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM POPRZEZ WPROWADZENIE NOWYCH ZACHĘT DO NAUCZANIA I OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A TAKŻE POPRZEZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A SIMPLIFITO.LAAWU POZWALA NAUCZYCIELOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM D1. KOMPUTER I INNE TECHNOLOGIE KOMUNIKACJI I NAWIĄZYWANIA RELACJI COLABORATI2. KLASA NARZĘDZIA BADAWCZO-ROZWOJOWEGO Z WEWNĘTRZNYM LAUSIO IN-HOUSE (Polish)
Property / summary: W NASZEJ INSTYTUCJI WCIĄŻ BRAKUJE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 W RAMACH TEGO PROJEKTU, ABY MÓC SPOTKAĆ SIĘ Z PONIŻSZYMI PANELAMI, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELELISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ EDUKACJĘ W ZAKRESIE NAUCZANIA KOLABORACYJNEGO I LABORATORYJNEGO. KORZYSTANIE Z ZAKRESU MOBILNEGO LABORATORIUM W BORGHETTO SANTO WSPARCIE PODSTAWOWE I WTÓRNE I OPROGRAMOWANIE COLLABORATORALE MOŻE PRZYNIEŚĆ KORZYŚCI ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM POPRZEZ WPROWADZENIE NOWYCH ZACHĘT DO NAUCZANIA I OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A TAKŻE POPRZEZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A SIMPLIFITO.LAAWU POZWALA NAUCZYCIELOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM D1. KOMPUTER I INNE TECHNOLOGIE KOMUNIKACJI I NAWIĄZYWANIA RELACJI COLABORATI2. KLASA NARZĘDZIA BADAWCZO-ROZWOJOWEGO Z WEWNĘTRZNYM LAUSIO IN-HOUSE (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W NASZEJ INSTYTUCJI WCIĄŻ BRAKUJE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 W RAMACH TEGO PROJEKTU, ABY MÓC SPOTKAĆ SIĘ Z PONIŻSZYMI PANELAMI, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELELISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ EDUKACJĘ W ZAKRESIE NAUCZANIA KOLABORACYJNEGO I LABORATORYJNEGO. KORZYSTANIE Z ZAKRESU MOBILNEGO LABORATORIUM W BORGHETTO SANTO WSPARCIE PODSTAWOWE I WTÓRNE I OPROGRAMOWANIE COLLABORATORALE MOŻE PRZYNIEŚĆ KORZYŚCI ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM POPRZEZ WPROWADZENIE NOWYCH ZACHĘT DO NAUCZANIA I OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A TAKŻE POPRZEZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A SIMPLIFITO.LAAWU POZWALA NAUCZYCIELOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM D1. KOMPUTER I INNE TECHNOLOGIE KOMUNIKACJI I NAWIĄZYWANIA RELACJI COLABORATI2. KLASA NARZĘDZIA BADAWCZO-ROZWOJOWEGO Z WEWNĘTRZNYM LAUSIO IN-HOUSE (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NAŠI INSTITUCIJI ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, DA BI S TEM PROJEKTOM OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0, DA BI SE LAHKO SREČALI Z NASLEDNJIMI PANELI, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELELISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU SODELOVALNEGA IN DELAVSKEGA POUČEVANJA. UPORABA OBSEGA MOBILNEGA LABORATORIJA V PRIMARNEM IN SEKUNDARNEM LABORATORIJU BORGHETTO SANTO IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATORALE LAHKO KORISTIJO TAKO ŠTUDENTOM KOT UČITELJEM, SAJ IMAJO NOVE SPODBUDE ZA POUČEVANJE IN PONUJAJO MOŽNOST RAZISKAV IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV NA NEPOSREDEN NAČIN TER S PONUJANJEM MOŽNOSTI ZA RAZISKAVE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV NA NEPOSREDEN NAČIN, SIMPLIFITO.LAAWU PA UČITELJEM IN ZLASTI DIJAKOM D1. RAČUNALNIŠKA IN DRUGA TEHNOLOGIJA ZA KOMUNICIRANJE IN VZPOSTAVLJANJE ODNOSOV COLABORATI2. RAZRED ORODJE ZA RAZISKAVE IN RAZVOJ Z NOTRANJIM LAUSIO V-HOUSE (Slovenian)
Property / summary: V NAŠI INSTITUCIJI ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, DA BI S TEM PROJEKTOM OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0, DA BI SE LAHKO SREČALI Z NASLEDNJIMI PANELI, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELELISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU SODELOVALNEGA IN DELAVSKEGA POUČEVANJA. UPORABA OBSEGA MOBILNEGA LABORATORIJA V PRIMARNEM IN SEKUNDARNEM LABORATORIJU BORGHETTO SANTO IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATORALE LAHKO KORISTIJO TAKO ŠTUDENTOM KOT UČITELJEM, SAJ IMAJO NOVE SPODBUDE ZA POUČEVANJE IN PONUJAJO MOŽNOST RAZISKAV IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV NA NEPOSREDEN NAČIN TER S PONUJANJEM MOŽNOSTI ZA RAZISKAVE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV NA NEPOSREDEN NAČIN, SIMPLIFITO.LAAWU PA UČITELJEM IN ZLASTI DIJAKOM D1. RAČUNALNIŠKA IN DRUGA TEHNOLOGIJA ZA KOMUNICIRANJE IN VZPOSTAVLJANJE ODNOSOV COLABORATI2. RAZRED ORODJE ZA RAZISKAVE IN RAZVOJ Z NOTRANJIM LAUSIO V-HOUSE (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NAŠI INSTITUCIJI ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, DA BI S TEM PROJEKTOM OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0, DA BI SE LAHKO SREČALI Z NASLEDNJIMI PANELI, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELELISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU SODELOVALNEGA IN DELAVSKEGA POUČEVANJA. UPORABA OBSEGA MOBILNEGA LABORATORIJA V PRIMARNEM IN SEKUNDARNEM LABORATORIJU BORGHETTO SANTO IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATORALE LAHKO KORISTIJO TAKO ŠTUDENTOM KOT UČITELJEM, SAJ IMAJO NOVE SPODBUDE ZA POUČEVANJE IN PONUJAJO MOŽNOST RAZISKAV IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV NA NEPOSREDEN NAČIN TER S PONUJANJEM MOŽNOSTI ZA RAZISKAVE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV NA NEPOSREDEN NAČIN, SIMPLIFITO.LAAWU PA UČITELJEM IN ZLASTI DIJAKOM D1. RAČUNALNIŠKA IN DRUGA TEHNOLOGIJA ZA KOMUNICIRANJE IN VZPOSTAVLJANJE ODNOSOV COLABORATI2. RAZRED ORODJE ZA RAZISKAVE IN RAZVOJ Z NOTRANJIM LAUSIO V-HOUSE (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NAŠÍ INSTITUCI STÁLE CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A ŽÁKY, KTEŘÍ BY UMOŽNILI VÝUKU 2.0 S TÍMTO PROJEKTEM, ABY SE MOHLI SETKAT S NÁSLEDUJÍCÍMI PANELY, KTERÉ MOHOU VYUŽÍT VŠECHNY TŘÍDY DELELISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VÝUKY KOLABORATOŘE A PRÁCE. VYUŽITÍ MOBILNÍ LABORATOŘE V BORGHETTO SANTO PRIMÁRNÍ A SEKUNDÁRNÍ PODPORUJE A SOFTWARE COLLABORATORALE MŮŽE BÝT PŘÍNOSEM JAK PRO STUDENTY, TAK UČITELE TÍM, ŽE MÁ NOVÉ POBÍDKY PRO VÝUKU A NABÍZÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM A NABÍZÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM A SIMPLIFITO.LAAWU UMOŽŇUJE UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM D1. POČÍTAČOVÉ A JINÉ TECHNOLOGIE PRO KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ COLABORATI2. TŘÍDIT NÁSTROJ PRO VÝZKUM A VÝVOJ S INTERNÍM LAUSIO IN-HOUSE (Czech)
Property / summary: V NAŠÍ INSTITUCI STÁLE CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A ŽÁKY, KTEŘÍ BY UMOŽNILI VÝUKU 2.0 S TÍMTO PROJEKTEM, ABY SE MOHLI SETKAT S NÁSLEDUJÍCÍMI PANELY, KTERÉ MOHOU VYUŽÍT VŠECHNY TŘÍDY DELELISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VÝUKY KOLABORATOŘE A PRÁCE. VYUŽITÍ MOBILNÍ LABORATOŘE V BORGHETTO SANTO PRIMÁRNÍ A SEKUNDÁRNÍ PODPORUJE A SOFTWARE COLLABORATORALE MŮŽE BÝT PŘÍNOSEM JAK PRO STUDENTY, TAK UČITELE TÍM, ŽE MÁ NOVÉ POBÍDKY PRO VÝUKU A NABÍZÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM A NABÍZÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM A SIMPLIFITO.LAAWU UMOŽŇUJE UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM D1. POČÍTAČOVÉ A JINÉ TECHNOLOGIE PRO KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ COLABORATI2. TŘÍDIT NÁSTROJ PRO VÝZKUM A VÝVOJ S INTERNÍM LAUSIO IN-HOUSE (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NAŠÍ INSTITUCI STÁLE CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A ŽÁKY, KTEŘÍ BY UMOŽNILI VÝUKU 2.0 S TÍMTO PROJEKTEM, ABY SE MOHLI SETKAT S NÁSLEDUJÍCÍMI PANELY, KTERÉ MOHOU VYUŽÍT VŠECHNY TŘÍDY DELELISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VÝUKY KOLABORATOŘE A PRÁCE. VYUŽITÍ MOBILNÍ LABORATOŘE V BORGHETTO SANTO PRIMÁRNÍ A SEKUNDÁRNÍ PODPORUJE A SOFTWARE COLLABORATORALE MŮŽE BÝT PŘÍNOSEM JAK PRO STUDENTY, TAK UČITELE TÍM, ŽE MÁ NOVÉ POBÍDKY PRO VÝUKU A NABÍZÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM A NABÍZÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM A SIMPLIFITO.LAAWU UMOŽŇUJE UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM D1. POČÍTAČOVÉ A JINÉ TECHNOLOGIE PRO KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ COLABORATI2. TŘÍDIT NÁSTROJ PRO VÝZKUM A VÝVOJ S INTERNÍM LAUSIO IN-HOUSE (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSŲ INSTITUCIJOJE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 SU ŠIUO PROJEKTU, KAD BŪTŲ GALIMA SUSITIKTI SU ŠIOMIS GRUPĖMIS, KURIAS GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS DELELISTITUTO IR GALI PRADĖTI PLĖTOTI ŠVIETIMĄ KOLABORATORINIO IR DARBO MOKYMO SRITYJE. NAUDOJANT MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ BORGHETTO SANTO PIRMINĖS IR ANTRINĖS JOS PARAMA IR COLLABORATORALE PROGRAMINĖ ĮRANGA GALI BŪTI NAUDINGA TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, NES JIE TURI NAUJŲ PASKATŲ MOKYTI IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, O SIMPLIFITO.LAAWU LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR YPAČ D1 MOKINIAMS. KOMPIUTERINĖS IR KITOS TECHNOLOGIJOS COLABORATI2 RYŠIAMS PALAIKYTI IR UŽMEGZTI. KLASĖ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS PRIEMONĖ SU VIDAUS LAUSIO IN-HOUSE (Lithuanian)
Property / summary: MŪSŲ INSTITUCIJOJE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 SU ŠIUO PROJEKTU, KAD BŪTŲ GALIMA SUSITIKTI SU ŠIOMIS GRUPĖMIS, KURIAS GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS DELELISTITUTO IR GALI PRADĖTI PLĖTOTI ŠVIETIMĄ KOLABORATORINIO IR DARBO MOKYMO SRITYJE. NAUDOJANT MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ BORGHETTO SANTO PIRMINĖS IR ANTRINĖS JOS PARAMA IR COLLABORATORALE PROGRAMINĖ ĮRANGA GALI BŪTI NAUDINGA TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, NES JIE TURI NAUJŲ PASKATŲ MOKYTI IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, O SIMPLIFITO.LAAWU LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR YPAČ D1 MOKINIAMS. KOMPIUTERINĖS IR KITOS TECHNOLOGIJOS COLABORATI2 RYŠIAMS PALAIKYTI IR UŽMEGZTI. KLASĖ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS PRIEMONĖ SU VIDAUS LAUSIO IN-HOUSE (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSŲ INSTITUCIJOJE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 SU ŠIUO PROJEKTU, KAD BŪTŲ GALIMA SUSITIKTI SU ŠIOMIS GRUPĖMIS, KURIAS GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS DELELISTITUTO IR GALI PRADĖTI PLĖTOTI ŠVIETIMĄ KOLABORATORINIO IR DARBO MOKYMO SRITYJE. NAUDOJANT MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ BORGHETTO SANTO PIRMINĖS IR ANTRINĖS JOS PARAMA IR COLLABORATORALE PROGRAMINĖ ĮRANGA GALI BŪTI NAUDINGA TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, NES JIE TURI NAUJŲ PASKATŲ MOKYTI IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, O SIMPLIFITO.LAAWU LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR YPAČ D1 MOKINIAMS. KOMPIUTERINĖS IR KITOS TECHNOLOGIJOS COLABORATI2 RYŠIAMS PALAIKYTI IR UŽMEGZTI. KLASĖ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS PRIEMONĖ SU VIDAUS LAUSIO IN-HOUSE (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSU IESTĀDĒ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, LAI ĻAUTU MĀCĪT 2.0 AR ŠO PROJEKTU, LAI VARĒTU TIKTIES AR ŠĀDIEM PANEĻIEM, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES DELISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT IZGLĪTĪBU KOLABORATORIJAS UN LABORATORISKĀS MĀCĪŠANAS JOMĀ. IZMANTOJOT MOBILO LABORATORIJU BORGHETTO SANTO PRIMĀRO UN SEKUNDĀRO ATBALSTU, UN COLLABORATORALE PROGRAMMATŪRA VAR DOT LABUMU GAN STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, IZMANTOJOT JAUNUS STIMULUS MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, UN SIMPLIFITO.LAAWU ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI D1 SKOLĒNIEM. DATORTEHNIKA UN CITAS TEHNOLOĢIJAS COLABORATI2 ATTIECĪBU KOMUNIKĀCIJAI UN NODIBINĀŠANAI. KLASES PĒTNIECĪBAS UN IZSTRĀDES INSTRUMENTS AR IEKŠĒJO LAUSIO-HOUSE (Latvian)
Property / summary: MŪSU IESTĀDĒ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, LAI ĻAUTU MĀCĪT 2.0 AR ŠO PROJEKTU, LAI VARĒTU TIKTIES AR ŠĀDIEM PANEĻIEM, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES DELISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT IZGLĪTĪBU KOLABORATORIJAS UN LABORATORISKĀS MĀCĪŠANAS JOMĀ. IZMANTOJOT MOBILO LABORATORIJU BORGHETTO SANTO PRIMĀRO UN SEKUNDĀRO ATBALSTU, UN COLLABORATORALE PROGRAMMATŪRA VAR DOT LABUMU GAN STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, IZMANTOJOT JAUNUS STIMULUS MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, UN SIMPLIFITO.LAAWU ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI D1 SKOLĒNIEM. DATORTEHNIKA UN CITAS TEHNOLOĢIJAS COLABORATI2 ATTIECĪBU KOMUNIKĀCIJAI UN NODIBINĀŠANAI. KLASES PĒTNIECĪBAS UN IZSTRĀDES INSTRUMENTS AR IEKŠĒJO LAUSIO-HOUSE (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSU IESTĀDĒ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, LAI ĻAUTU MĀCĪT 2.0 AR ŠO PROJEKTU, LAI VARĒTU TIKTIES AR ŠĀDIEM PANEĻIEM, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES DELISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT IZGLĪTĪBU KOLABORATORIJAS UN LABORATORISKĀS MĀCĪŠANAS JOMĀ. IZMANTOJOT MOBILO LABORATORIJU BORGHETTO SANTO PRIMĀRO UN SEKUNDĀRO ATBALSTU, UN COLLABORATORALE PROGRAMMATŪRA VAR DOT LABUMU GAN STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, IZMANTOJOT JAUNUS STIMULUS MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, UN SIMPLIFITO.LAAWU ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI D1 SKOLĒNIEM. DATORTEHNIKA UN CITAS TEHNOLOĢIJAS COLABORATI2 ATTIECĪBU KOMUNIKĀCIJAI UN NODIBINĀŠANAI. KLASES PĒTNIECĪBAS UN IZSTRĀDES INSTRUMENTS AR IEKŠĒJO LAUSIO-HOUSE (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ СРЕЩНАТ СЪС СЛЕДНИТЕ ПАНЕЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELELISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КОЛАБОРАТОРНОТО И ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ГАМАТА ОТ МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ В BORGHETTO SANTO ПЪРВИЧНА И ВТОРИЧНА ПОДКРЕПА И СОФТУЕР COLLABORATORALE МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТ ПОЛЗА КАКТО ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, КАТО ИМА НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И КАТО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И SIMPLIFITO.LAAWU ПОЗВОЛЯВА НА УЧИТЕЛИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ D1. КОМПЮТЪРНИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВРЪЗКИ COLABORATI2. КЛАС ИНСТРУМЕНТ ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ С ВЪТРЕШЕН LAUSIO (Bulgarian)
Property / summary: В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ СРЕЩНАТ СЪС СЛЕДНИТЕ ПАНЕЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELELISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КОЛАБОРАТОРНОТО И ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ГАМАТА ОТ МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ В BORGHETTO SANTO ПЪРВИЧНА И ВТОРИЧНА ПОДКРЕПА И СОФТУЕР COLLABORATORALE МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТ ПОЛЗА КАКТО ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, КАТО ИМА НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И КАТО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И SIMPLIFITO.LAAWU ПОЗВОЛЯВА НА УЧИТЕЛИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ D1. КОМПЮТЪРНИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВРЪЗКИ COLABORATI2. КЛАС ИНСТРУМЕНТ ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ С ВЪТРЕШЕН LAUSIO (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ СРЕЩНАТ СЪС СЛЕДНИТЕ ПАНЕЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELELISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КОЛАБОРАТОРНОТО И ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ГАМАТА ОТ МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ В BORGHETTO SANTO ПЪРВИЧНА И ВТОРИЧНА ПОДКРЕПА И СОФТУЕР COLLABORATORALE МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТ ПОЛЗА КАКТО ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, КАТО ИМА НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И КАТО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И SIMPLIFITO.LAAWU ПОЗВОЛЯВА НА УЧИТЕЛИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ D1. КОМПЮТЪРНИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВРЪЗКИ COLABORATI2. КЛАС ИНСТРУМЕНТ ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ С ВЪТРЕШЕН LAUSIO (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTÉZMÉNYÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A 2.0 TANÍTÁST EZZEL A PROJEKTTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN AZ ALÁBBI PANELEKNEK, AMELYEKET AZ ÖSSZES DELELISTITUTO OSZTÁLY HASZNÁLHAT, ÉS ELKEZDHETI FEJLESZTENI AZ OKTATÁST A COLABORATORY AND LABORATORIAL TANÍTÁS TERÜLETÉN. A BORGHETTO SANTO ALAP- ÉS MÁSODLAGOS LABORATÓRIUMÁNAK SKÁLÁJA, VALAMINT A COLLABORATORALE SZOFTVER MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA ELŐNYÖS LEHET AZÁLTAL, HOGY ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL RENDELKEZNEK AZ OKTATÁSHOZ, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A SIMPLIFITO.LAAWU LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A D1 TANULÓK SZÁMÁRA. SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIA A COLABORATI2 KAPCSOLATOK KOMMUNIKÁCIÓJÁHOZ ÉS LÉTREHOZÁSÁHOZ. OSZTÁLYOZ EGY KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZT BELSŐ LAUSIO HÁZON BELÜL (Hungarian)
Property / summary: INTÉZMÉNYÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A 2.0 TANÍTÁST EZZEL A PROJEKTTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN AZ ALÁBBI PANELEKNEK, AMELYEKET AZ ÖSSZES DELELISTITUTO OSZTÁLY HASZNÁLHAT, ÉS ELKEZDHETI FEJLESZTENI AZ OKTATÁST A COLABORATORY AND LABORATORIAL TANÍTÁS TERÜLETÉN. A BORGHETTO SANTO ALAP- ÉS MÁSODLAGOS LABORATÓRIUMÁNAK SKÁLÁJA, VALAMINT A COLLABORATORALE SZOFTVER MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA ELŐNYÖS LEHET AZÁLTAL, HOGY ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL RENDELKEZNEK AZ OKTATÁSHOZ, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A SIMPLIFITO.LAAWU LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A D1 TANULÓK SZÁMÁRA. SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIA A COLABORATI2 KAPCSOLATOK KOMMUNIKÁCIÓJÁHOZ ÉS LÉTREHOZÁSÁHOZ. OSZTÁLYOZ EGY KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZT BELSŐ LAUSIO HÁZON BELÜL (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTÉZMÉNYÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A 2.0 TANÍTÁST EZZEL A PROJEKTTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN AZ ALÁBBI PANELEKNEK, AMELYEKET AZ ÖSSZES DELELISTITUTO OSZTÁLY HASZNÁLHAT, ÉS ELKEZDHETI FEJLESZTENI AZ OKTATÁST A COLABORATORY AND LABORATORIAL TANÍTÁS TERÜLETÉN. A BORGHETTO SANTO ALAP- ÉS MÁSODLAGOS LABORATÓRIUMÁNAK SKÁLÁJA, VALAMINT A COLLABORATORALE SZOFTVER MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA ELŐNYÖS LEHET AZÁLTAL, HOGY ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL RENDELKEZNEK AZ OKTATÁSHOZ, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A SIMPLIFITO.LAAWU LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A D1 TANULÓK SZÁMÁRA. SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIA A COLABORATI2 KAPCSOLATOK KOMMUNIKÁCIÓJÁHOZ ÉS LÉTREHOZÁSÁHOZ. OSZTÁLYOZ EGY KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZT BELSŐ LAUSIO HÁZON BELÜL (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INÁR N-INSTITIÚID, TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ANN FÓS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN LIGEAN DO THEAGASC 2.0 LEIS AN TIONSCADAL SEO D’FHONN A BHEITH IN ANN FREASTAL AR NA PAINÉIL SEO A LEANAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELELISTITUTO AGUS IS FÉIDIR TÚS A CHUR LE HOIDEACHAS A FHORBAIRT I RÉIMSE AN TEAGAISC COLABORATORY AGUS SAOTHAIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS RAON NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE I MBUNSCOIL AGUS I MEÁNSCOILE BORGHETTO SANTO, IS FÉIDIR LEAS A BHAINT AS BOGEARRAÍ TACAÍOCHTA AGUS COLLABORATORALE ARAON DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ ARAON TRÍ DHREASACHTAÍ NUA A BHEITH ACU LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS TRÍD AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍ ISMPLIFITO.LAAWU A CHEADÚ DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DO DHALTAÍ D1. TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA AGUS EILE CHUN CAIDRIMH COLABORATI2 A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ. RANG UIRLIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA LE LAUSIO INMHEÁNACH IN-TÍ (Irish)
Property / summary: INÁR N-INSTITIÚID, TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ANN FÓS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN LIGEAN DO THEAGASC 2.0 LEIS AN TIONSCADAL SEO D’FHONN A BHEITH IN ANN FREASTAL AR NA PAINÉIL SEO A LEANAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELELISTITUTO AGUS IS FÉIDIR TÚS A CHUR LE HOIDEACHAS A FHORBAIRT I RÉIMSE AN TEAGAISC COLABORATORY AGUS SAOTHAIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS RAON NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE I MBUNSCOIL AGUS I MEÁNSCOILE BORGHETTO SANTO, IS FÉIDIR LEAS A BHAINT AS BOGEARRAÍ TACAÍOCHTA AGUS COLLABORATORALE ARAON DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ ARAON TRÍ DHREASACHTAÍ NUA A BHEITH ACU LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS TRÍD AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍ ISMPLIFITO.LAAWU A CHEADÚ DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DO DHALTAÍ D1. TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA AGUS EILE CHUN CAIDRIMH COLABORATI2 A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ. RANG UIRLIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA LE LAUSIO INMHEÁNACH IN-TÍ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INÁR N-INSTITIÚID, TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ANN FÓS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN LIGEAN DO THEAGASC 2.0 LEIS AN TIONSCADAL SEO D’FHONN A BHEITH IN ANN FREASTAL AR NA PAINÉIL SEO A LEANAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELELISTITUTO AGUS IS FÉIDIR TÚS A CHUR LE HOIDEACHAS A FHORBAIRT I RÉIMSE AN TEAGAISC COLABORATORY AGUS SAOTHAIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS RAON NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE I MBUNSCOIL AGUS I MEÁNSCOILE BORGHETTO SANTO, IS FÉIDIR LEAS A BHAINT AS BOGEARRAÍ TACAÍOCHTA AGUS COLLABORATORALE ARAON DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ ARAON TRÍ DHREASACHTAÍ NUA A BHEITH ACU LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS TRÍD AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍ ISMPLIFITO.LAAWU A CHEADÚ DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DO DHALTAÍ D1. TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA AGUS EILE CHUN CAIDRIMH COLABORATI2 A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ. RANG UIRLIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA LE LAUSIO INMHEÁNACH IN-TÍ (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PÅ VÅR INSTITUTION FINNS DET FORTFARANDE BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 MED DETTA PROJEKT FÖR ATT KUNNA MÖTA FÖLJANDE PANELER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSERNA DELELISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA EN UTBILDNING INOM OMRÅDET KOLONI- OCH LABORATORISK UNDERVISNING. GENOM ATT ANVÄNDA DET MOBILA LABORATORIETS UTBUD I BORGHETTO SANTOS PRIMÄRA OCH SEKUNDÄRA PROGRAM OCH PROGRAMVARAN COLLABORATORALE KAN DET GYNNA BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE GENOM ATT HA NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH SIMPLIFITO.LAAWU TILLÅTER LÄRARE OCH I SYNNERHET D1-ELEVER. DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATI2-RELATIONER. KLASSA ETT FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG MED INTERN LAUSIO INTERNT (Swedish)
Property / summary: PÅ VÅR INSTITUTION FINNS DET FORTFARANDE BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 MED DETTA PROJEKT FÖR ATT KUNNA MÖTA FÖLJANDE PANELER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSERNA DELELISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA EN UTBILDNING INOM OMRÅDET KOLONI- OCH LABORATORISK UNDERVISNING. GENOM ATT ANVÄNDA DET MOBILA LABORATORIETS UTBUD I BORGHETTO SANTOS PRIMÄRA OCH SEKUNDÄRA PROGRAM OCH PROGRAMVARAN COLLABORATORALE KAN DET GYNNA BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE GENOM ATT HA NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH SIMPLIFITO.LAAWU TILLÅTER LÄRARE OCH I SYNNERHET D1-ELEVER. DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATI2-RELATIONER. KLASSA ETT FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG MED INTERN LAUSIO INTERNT (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PÅ VÅR INSTITUTION FINNS DET FORTFARANDE BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 MED DETTA PROJEKT FÖR ATT KUNNA MÖTA FÖLJANDE PANELER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSERNA DELELISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA EN UTBILDNING INOM OMRÅDET KOLONI- OCH LABORATORISK UNDERVISNING. GENOM ATT ANVÄNDA DET MOBILA LABORATORIETS UTBUD I BORGHETTO SANTOS PRIMÄRA OCH SEKUNDÄRA PROGRAM OCH PROGRAMVARAN COLLABORATORALE KAN DET GYNNA BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE GENOM ATT HA NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH SIMPLIFITO.LAAWU TILLÅTER LÄRARE OCH I SYNNERHET D1-ELEVER. DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATI2-RELATIONER. KLASSA ETT FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG MED INTERN LAUSIO INTERNT (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MEIE INSTITUTSIOONIS PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAMISE 2.0 SELLE PROJEKTIGA, ET OLEKS VÕIMALIK KOHTUDA JÄRGMISTE PANEELIDEGA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELELISTITUTO JA MIS VÕIVAD HAKATA ARENDAMA HARIDUST KOOSTÖÖ JA TÖÖJÕU ÕPETAMISE VALDKONNAS. KASUTADES VALIKUT LIIKUVA LABORI BORGHETTO SANTO ALG- JA KESKHARIDUSE SEE TOETAB JA TARKVARA COLLABORATORALE VÕIB KASU NII ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE, PAKKUDES UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS JA PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT, NING PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT JA SIMPLIFITO.LAAWU VÕIMALDAB ÕPETAJAD JA EELKÕIGE D1 ÕPILASED. ARVUTI JA MUU TEHNOLOOGIA COLABORATI2 SUHTLEMISEKS JA LOOMISEKS. KLASSI TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSE VAHEND SISEMINE LAUSIO IN-HOUSE (Estonian)
Property / summary: MEIE INSTITUTSIOONIS PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAMISE 2.0 SELLE PROJEKTIGA, ET OLEKS VÕIMALIK KOHTUDA JÄRGMISTE PANEELIDEGA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELELISTITUTO JA MIS VÕIVAD HAKATA ARENDAMA HARIDUST KOOSTÖÖ JA TÖÖJÕU ÕPETAMISE VALDKONNAS. KASUTADES VALIKUT LIIKUVA LABORI BORGHETTO SANTO ALG- JA KESKHARIDUSE SEE TOETAB JA TARKVARA COLLABORATORALE VÕIB KASU NII ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE, PAKKUDES UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS JA PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT, NING PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT JA SIMPLIFITO.LAAWU VÕIMALDAB ÕPETAJAD JA EELKÕIGE D1 ÕPILASED. ARVUTI JA MUU TEHNOLOOGIA COLABORATI2 SUHTLEMISEKS JA LOOMISEKS. KLASSI TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSE VAHEND SISEMINE LAUSIO IN-HOUSE (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MEIE INSTITUTSIOONIS PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAMISE 2.0 SELLE PROJEKTIGA, ET OLEKS VÕIMALIK KOHTUDA JÄRGMISTE PANEELIDEGA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELELISTITUTO JA MIS VÕIVAD HAKATA ARENDAMA HARIDUST KOOSTÖÖ JA TÖÖJÕU ÕPETAMISE VALDKONNAS. KASUTADES VALIKUT LIIKUVA LABORI BORGHETTO SANTO ALG- JA KESKHARIDUSE SEE TOETAB JA TARKVARA COLLABORATORALE VÕIB KASU NII ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE, PAKKUDES UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS JA PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT, NING PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT JA SIMPLIFITO.LAAWU VÕIMALDAB ÕPETAJAD JA EELKÕIGE D1 ÕPILASED. ARVUTI JA MUU TEHNOLOOGIA COLABORATI2 SUHTLEMISEKS JA LOOMISEKS. KLASSI TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSE VAHEND SISEMINE LAUSIO IN-HOUSE (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Savona / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
BORGHETTO SANTO SPIRI
Property / location (string): BORGHETTO SANTO SPIRI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
21,995.0 Euro
Amount21,995.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 21,995.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
10,997.5 Euro
Amount10,997.5 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 10,997.5 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:52, 8 April 2023

Project Q1882945 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MOBILE LEARNING FOR DIGITAL CITIZEN MOB.LE. 4 DI.CI.
Project Q1882945 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,997.5 Euro
    0 references
    budget
    21,995.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    28 September 2016
    0 references
    end time
    17 February 2017
    0 references
    expected end time
    21 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I. C. VAL VARATELLA
    0 references
    beneficiary
    Q249100
    0 references
    coordinate location

    44°6'52.02"N, 8°14'7.19"E
    0 references
    summary
    NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIMTOUCH PANEL CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM DEL LABORATORIO MOBILE UTILIZZABILE SUI PLESSI DI BORGHETTO SANTO SPIRITO PRIMARIA E SECONDARIA DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI1. SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI2. AVERE IN CLASSE UNO STRUMENTO DI RICERCA E SVILUPPO CON LAUSILIO DI INTERNE (Italian)
    0 references
    IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO BE ABLE TO MEET THE FOLLOWING PANELS THAT CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELELISTITUTO AND CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. USING THE RANGE OF THE MOBILE LABORATORY IN BORGHETTO SANTO PRIMARY AND SECONDARY IT SUPPORT AND COLLABORATORALE SOFTWARE CAN BENEFIT BOTH STUDENTS AND TEACHERS BY HAVING NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND BY OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFITO.LAAWU ALLOWS TEACHERS AND, IN PARTICULAR, D1 PUPILS. COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGY FOR COMMUNICATING AND ESTABLISHING COLABORATI2 RELATIONSHIPS. CLASS A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL WITH INTERNAL LAUSIO IN-HOUSE (English)
    0 references
    NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATION DE LA LABORATO MOBILE UTILISATABLE SUR LES plexus de BORGHETTO SANTO SPIRIT PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU SOUTIEN COMPUTER ET UN SOUTIEN COLLABORATORIAL Vous pouvez vous opposer à un RELAPSE EXCELLENT POUR LES DEUX STUDENTS ET LES TEACHERS AVANT LE NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT des connaissances des STUDENTS DANS UNE DIRECT ET SEMplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS ET ESPECIALLY STUDENTS DI1. SAVOIR UTILISER LES ORDINATEURS ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVI2. AVOIR EN CLASSE UN OUTIL DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT AVEC L’AIDE D’INTÉRIEURS (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    ONS INSTITUUT ONTBEERT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN VERKRIJGEN MET LIMTOUCH-PANEL DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met de GEBRUIK VAN DE MOBILE LABORATORY USABLE op de plexuses van BORGHETTO SANTO PRIMARY EN SECONDARY SPIRIT VAN COMPUTER SUPPORT EN EEN COLLABORATORIAL SOFTWARE U kunt een EXCELLENTE RELAPSEES VOOR BOTH STUDENTS EN TEACHERS HAVAILABLE NIEUWE STIMULI VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK en ONTWIKKELING VAN DE STUDENT’s’ WEOWLEDGE IN AIRECT EN semplificate WAY.LAULA ALLE TEACHERS EN ESPECIALLY STUDENTS DI1. WETEN HOE COMPUTERS EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN TOT STAND TE BRENGEN COLLABORATIVI2 RELATIES. HEBBEN IN DE KLAS EEN ONDERZOEKS- EN ONTWIKKELINGSTOOL MET BEHULP VAN INTERIEURS (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NACH WIE VOR AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit der Verwendung von LIM der MOBILE LABORATORY USABLE on the plexuss of BORGHETTO SANTO PRIMARY and SECONDARY SPIRIT OF COMPUTER SUPPORT UND A COLLABORATORIAL SOFTWARE, dass Sie ein EXCELLENT RELAPSE FÜR BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER VERFÜGUNG NEU NEUEN STIMULI FÜR TEACHUNG UND ANGEBOTUNG DER ÜBERZEICHNUNG der RESEARCHUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ESPECIALLY STUDENTE DI1. WISSEN, WIE MAN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN VERWENDET, UM COLLABORATIVI2-BEZIEHUNGEN ZU KOMMUNIZIEREN UND AUFZUBAUEN. HABEN SIE IN DER KLASSE EIN FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSWERKZEUG MIT HILFE VON INNENRÄUMEN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON PANEL LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL USO DE LIM DEL LABORATORIO MÓVIL Utilizable sobre los plexos de BORGHETTO SANTO PRIMARY Y SECONDARY ESPIRITIO DE APOYO COMPUTERO Y UNA COLLABORATORIAL Usted puede ofrecer un informe exclusivo para ambos estudiantes y técnicos que tengan disponible NUEVOS ESTIMULOS para la enseñanza y la oferencia de la investigación y el DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO Y SEmplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS Y ESPECIALMENTE STUDENTS DI1. SABER UTILIZAR COMPUTADORAS Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVI2. TENER EN CLASE UNA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERIORES (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    I VORES INSTITUTION ER DER STADIG MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG ELEVER TIL AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 MED DETTE PROJEKT FOR AT KUNNE MØDE FØLGENDE PANELER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELELISTITUTO OG KAN BEGYNDE AT UDVIKLE EN UDDANNELSE INDEN FOR SAMARBEJDS- OG ARBEJDSUNDERVISNING. BRUG AF DET MOBILE LABORATORIUM I BORGHETTO SANTOS PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE DET UNDERSTØTTER OG COLLABORATORALE SOFTWARE KAN GAVNE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE VED AT HAVE NYE INCITAMENTER TIL UNDERVISNING OG TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG VED AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG SIMPLIFITO.LAAWU GIVER LÆRERE OG ISÆR D1-ELEVER. COMPUTER OG ANDEN TEKNOLOGI TIL KOMMUNIKATION OG ETABLERING AF COLABORATI2 RELATIONER. KLASSE ET FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSVÆRKTØJ MED INTERN LAUSIO IN-HOUSE (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΠΆΝΕΛ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELELISTITUTO ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΦΆΣΜΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ BORGHETTO SANTO ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ COLLABORATORALE ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΩΦΕΛΉΣΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΈΧΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ SIMPLIFITO.LAAWU ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ D1. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΧΈΣΕΩΝ COLABORATI2. ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ LAUSIO IN-HOUSE (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    U NAŠOJ INSTITUCIJI I DALJE POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE PODRŠKE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 OVIM PROJEKTOM KAKO BI SE MOGLI SUSRESTI SA SLJEDEĆIM PANELIMA KOJE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELELISTITUTO I KOJI MOGU POČETI RAZVIJATI OBRAZOVANJE U PODRUČJU KOLABORATORIJSKE I RADNIČKE NASTAVE. KORISTEĆI RASPON MOBILNOG LABORATORIJA U BORGHETTO SANTO PRIMARNOM I SEKUNDARNOM LABORATORIJU PODRŽAVA I COLLABORATORALE SOFTVER MOŽE KORISTITI I UČENICIMA I NASTAVNICIMA TAKO ŠTO ĆE IMATI NOVE POTICAJE ZA PODUČAVANJE I PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN, TE PRUŽANJEM MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN, A SIMPLIFITO.LAAWU OMOGUĆUJE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA D1. RAČUNALNA I DRUGA TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA COLABORATI2. KLASA ISTRAŽIVAČKI I RAZVOJNI ALAT S INTERNIM LAUSIO IN-HOUSE (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, EXISTĂ ÎNCĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 CU ACEST PROIECT, PENTRU A PUTEA ÎNTÂLNI URMĂTOARELE PANOURI CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELISTITUTO ȘI POT ÎNCEPE SĂ DEZVOLTE O EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN COLABORARE ȘI LABORATOR. FOLOSIND GAMA DE LABORATOARE MOBILE DIN BORGHETTO SANTO PRIMAR ȘI SECUNDAR, ACESTA SUSȚINE ȘI SOFTWARE-UL COLLABORATORALE POATE ADUCE BENEFICII ATÂT STUDENȚILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR, PRIN NOI STIMULENTE PENTRU PREDARE ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT, PRECUM ȘI PRIN OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, IAR SIMPLIFITO.LAAWU PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR D1. COMPUTER ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU COMUNICAREA ȘI STABILIREA RELAȚIILOR COLABORATI2. CLASAȚI UN INSTRUMENT DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE CU LAUSIO INTERN (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V NAŠEJ INŠTITÚCII STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŽIAKOV, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0 S TÝMTO PROJEKTOM, ABY BOLO MOŽNÉ STRETNÚŤ SA S NASLEDUJÚCIMI PANELMI, KTORÉ MÔŽU POUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELELISTITUTO A MÔŽU ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VZDELÁVANIE V OBLASTI KOLABORATÍVNEJ A PRACOVNEJ VÝUČBY. POMOCOU SORTIMENTU MOBILNÉHO LABORATÓRIA V BORGHETTO SANTO PRIMÁRNE A SEKUNDÁRNE TO PODPORUJE A COLLABORATORALE SOFTVÉR MÔŽE BYŤ PRÍNOSOM PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV TÝM, ŽE MÁ NOVÉ STIMULY NA VÝUČBU A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A PONÚKA MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A SIMPLIFITO.LAAWU UMOŽŇUJE UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM D1. POČÍTAČOVÁ A INÁ TECHNOLÓGIA NA KOMUNIKÁCIU A NADVIAZANIE VZŤAHOV COLABORATI2. TRIEDIŤ VÝSKUMNÝ A VÝVOJOVÝ NÁSTROJ S INTERNÝM LAUSIO IN-HOUSE (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, GĦAD HEMM NUQQAS TA’ APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 B’DAN IL-PROĠETT SABIEX IKUNU JISTGĦU JILTAQGĦU MAL-BORDIJIET LI ĠEJJIN LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELELISTITUTO U JISTGĦU JIBDEW JIŻVILUPPAW EDUKAZZJONI FIL-QASAM TAT-TAGĦLIM KOLLABORATORJU U LABORATORJALI. L-UŻU TAL-FIRXA TAL-LABORATORJU MOBBLI F’BORGHETTO SANTO PRIMARJU U SEKONDARJU LI JAPPOĠĠA U S-SOFTWER COLLABORATORALE JISTA’ JKUN TA’ BENEFIĊĊJU KEMM GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦALL-GĦALLIEMA BILLI JKOLLU INĊENTIVI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U BILLI JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFITO.LAAWU JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI TAD-D1. KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJA OĦRA GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U L-ISTABBILIMENT TA’ RELAZZJONIJIET COLABORATI2. KLASSI GĦODDA TA ‘RIĊERKA U ŻVILUPP MA LAUSIO INTERN (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EM NOSSA INSTITUIÇÃO, AINDA HÁ FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PROFESSORES E ALUNOS PARA PERMITIR O ENSINO 2.0 COM ESTE PROJETO, A FIM DE PODER ATENDER OS SEGUINTES PAINÉIS QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES DELISTITUTO E PODEM COMEÇAR A DESENVOLVER UMA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ENSINO COLABORATORIAL E LABORATORIAL. USANDO A GAMA DO LABORATÓRIO MÓVEL EM BORGHETTO SANTO PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA, ELE SUPORTA E O SOFTWARE COLLABORATORALE PODE BENEFICIAR ESTUDANTES E PROFESSORES, TENDO NOVOS INCENTIVOS PARA O ENSINO E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E OFERECENDO A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFITO.LAAWU PERMITE PROFESSORES E, EM PARTICULAR, ALUNOS D1. INFORMÁTICA E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER RELAÇÕES COLABORATI2. CLASSIFIQUE UMA FERRAMENTA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO COM A LAUSIO INTERNA INTERNA (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    OPPILAITOKSESSAMME EI OLE VIELÄKÄÄN TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, JOTTA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA VOITAISIIN ANTAA OPETUSTA 2.0, JOTTA VOITAISIIN TAVATA SEURAAVAT PANEELIT, JOITA KAIKKI DELELISTITUTO-LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JOTKA VOIVAT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA COLABORATORYN JA TYÖVOIMAN OPETUKSEN ALALLA. BORGHETTO SANTON PERUS- JA KESKIASTEEN LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTTÖ TUKEE SITÄ JA COLLABORATORALE-OHJELMISTO VOI HYÖDYTTÄÄ SEKÄ OPISKELIJOITA ETTÄ OPETTAJIA, KOSKA SILLÄ ON UUSIA KANNUSTIMIA OPETUKSEEN JA SE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ MAHDOLLISUUDEN SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN, JA SIMPLIFITO.LAAWU ANTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI D1-OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN. TIETOKONE JA MUU TEKNIIKKA COLABORATI2-SUHTEIDEN VIESTINTÄÄN JA LUOMISEEN. LUOKKA TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖKALU SISÄISELLÄ LAUSIO IN-HOUSE (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    W NASZEJ INSTYTUCJI WCIĄŻ BRAKUJE WSPARCIA TECHNOLOGICZNEGO DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 W RAMACH TEGO PROJEKTU, ABY MÓC SPOTKAĆ SIĘ Z PONIŻSZYMI PANELAMI, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE KLASY DELELISTITUTO I MOGĄ ZACZĄĆ ROZWIJAĆ EDUKACJĘ W ZAKRESIE NAUCZANIA KOLABORACYJNEGO I LABORATORYJNEGO. KORZYSTANIE Z ZAKRESU MOBILNEGO LABORATORIUM W BORGHETTO SANTO WSPARCIE PODSTAWOWE I WTÓRNE I OPROGRAMOWANIE COLLABORATORALE MOŻE PRZYNIEŚĆ KORZYŚCI ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM POPRZEZ WPROWADZENIE NOWYCH ZACHĘT DO NAUCZANIA I OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A TAKŻE POPRZEZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A SIMPLIFITO.LAAWU POZWALA NAUCZYCIELOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM D1. KOMPUTER I INNE TECHNOLOGIE KOMUNIKACJI I NAWIĄZYWANIA RELACJI COLABORATI2. KLASA NARZĘDZIA BADAWCZO-ROZWOJOWEGO Z WEWNĘTRZNYM LAUSIO IN-HOUSE (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V NAŠI INSTITUCIJI ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN UČENCE, DA BI S TEM PROJEKTOM OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0, DA BI SE LAHKO SREČALI Z NASLEDNJIMI PANELI, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELELISTITUTO IN LAHKO ZAČNEJO RAZVIJATI IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU SODELOVALNEGA IN DELAVSKEGA POUČEVANJA. UPORABA OBSEGA MOBILNEGA LABORATORIJA V PRIMARNEM IN SEKUNDARNEM LABORATORIJU BORGHETTO SANTO IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATORALE LAHKO KORISTIJO TAKO ŠTUDENTOM KOT UČITELJEM, SAJ IMAJO NOVE SPODBUDE ZA POUČEVANJE IN PONUJAJO MOŽNOST RAZISKAV IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV NA NEPOSREDEN NAČIN TER S PONUJANJEM MOŽNOSTI ZA RAZISKAVE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV NA NEPOSREDEN NAČIN, SIMPLIFITO.LAAWU PA UČITELJEM IN ZLASTI DIJAKOM D1. RAČUNALNIŠKA IN DRUGA TEHNOLOGIJA ZA KOMUNICIRANJE IN VZPOSTAVLJANJE ODNOSOV COLABORATI2. RAZRED ORODJE ZA RAZISKAVE IN RAZVOJ Z NOTRANJIM LAUSIO V-HOUSE (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V NAŠÍ INSTITUCI STÁLE CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A ŽÁKY, KTEŘÍ BY UMOŽNILI VÝUKU 2.0 S TÍMTO PROJEKTEM, ABY SE MOHLI SETKAT S NÁSLEDUJÍCÍMI PANELY, KTERÉ MOHOU VYUŽÍT VŠECHNY TŘÍDY DELELISTITUTO A MOHOU ZAČÍT ROZVÍJET VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VÝUKY KOLABORATOŘE A PRÁCE. VYUŽITÍ MOBILNÍ LABORATOŘE V BORGHETTO SANTO PRIMÁRNÍ A SEKUNDÁRNÍ PODPORUJE A SOFTWARE COLLABORATORALE MŮŽE BÝT PŘÍNOSEM JAK PRO STUDENTY, TAK UČITELE TÍM, ŽE MÁ NOVÉ POBÍDKY PRO VÝUKU A NABÍZÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM A NABÍZÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM A SIMPLIFITO.LAAWU UMOŽŇUJE UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM D1. POČÍTAČOVÉ A JINÉ TECHNOLOGIE PRO KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ COLABORATI2. TŘÍDIT NÁSTROJ PRO VÝZKUM A VÝVOJ S INTERNÍM LAUSIO IN-HOUSE (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MŪSŲ INSTITUCIJOJE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 SU ŠIUO PROJEKTU, KAD BŪTŲ GALIMA SUSITIKTI SU ŠIOMIS GRUPĖMIS, KURIAS GALI NAUDOTI VISOS KLASĖS DELELISTITUTO IR GALI PRADĖTI PLĖTOTI ŠVIETIMĄ KOLABORATORINIO IR DARBO MOKYMO SRITYJE. NAUDOJANT MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ BORGHETTO SANTO PIRMINĖS IR ANTRINĖS JOS PARAMA IR COLLABORATORALE PROGRAMINĖ ĮRANGA GALI BŪTI NAUDINGA TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, NES JIE TURI NAUJŲ PASKATŲ MOKYTI IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, SUTEIKIANT GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, O SIMPLIFITO.LAAWU LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR YPAČ D1 MOKINIAMS. KOMPIUTERINĖS IR KITOS TECHNOLOGIJOS COLABORATI2 RYŠIAMS PALAIKYTI IR UŽMEGZTI. KLASĖ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS PRIEMONĖ SU VIDAUS LAUSIO IN-HOUSE (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MŪSU IESTĀDĒ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM, LAI ĻAUTU MĀCĪT 2.0 AR ŠO PROJEKTU, LAI VARĒTU TIKTIES AR ŠĀDIEM PANEĻIEM, KO VAR IZMANTOT VISAS KLASES DELISTITUTO UN VAR SĀKT ATTĪSTĪT IZGLĪTĪBU KOLABORATORIJAS UN LABORATORISKĀS MĀCĪŠANAS JOMĀ. IZMANTOJOT MOBILO LABORATORIJU BORGHETTO SANTO PRIMĀRO UN SEKUNDĀRO ATBALSTU, UN COLLABORATORALE PROGRAMMATŪRA VAR DOT LABUMU GAN STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, IZMANTOJOT JAUNUS STIMULUS MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ PIEDĀVĀJOT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, UN SIMPLIFITO.LAAWU ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI D1 SKOLĒNIEM. DATORTEHNIKA UN CITAS TEHNOLOĢIJAS COLABORATI2 ATTIECĪBU KOMUNIKĀCIJAI UN NODIBINĀŠANAI. KLASES PĒTNIECĪBAS UN IZSTRĀDES INSTRUMENTS AR IEKŠĒJO LAUSIO-HOUSE (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 С ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ СРЕЩНАТ СЪС СЛЕДНИТЕ ПАНЕЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELELISTITUTO И МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ ДА РАЗВИВАТ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КОЛАБОРАТОРНОТО И ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ГАМАТА ОТ МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ В BORGHETTO SANTO ПЪРВИЧНА И ВТОРИЧНА ПОДКРЕПА И СОФТУЕР COLLABORATORALE МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТ ПОЛЗА КАКТО ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИТЕ, КАТО ИМА НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И КАТО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И SIMPLIFITO.LAAWU ПОЗВОЛЯВА НА УЧИТЕЛИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ D1. КОМПЮТЪРНИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВРЪЗКИ COLABORATI2. КЛАС ИНСТРУМЕНТ ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ С ВЪТРЕШЕН LAUSIO (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INTÉZMÉNYÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A 2.0 TANÍTÁST EZZEL A PROJEKTTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN AZ ALÁBBI PANELEKNEK, AMELYEKET AZ ÖSSZES DELELISTITUTO OSZTÁLY HASZNÁLHAT, ÉS ELKEZDHETI FEJLESZTENI AZ OKTATÁST A COLABORATORY AND LABORATORIAL TANÍTÁS TERÜLETÉN. A BORGHETTO SANTO ALAP- ÉS MÁSODLAGOS LABORATÓRIUMÁNAK SKÁLÁJA, VALAMINT A COLLABORATORALE SZOFTVER MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA ELŐNYÖS LEHET AZÁLTAL, HOGY ÚJ ÖSZTÖNZŐKKEL RENDELKEZNEK AZ OKTATÁSHOZ, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A SIMPLIFITO.LAAWU LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A D1 TANULÓK SZÁMÁRA. SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIA A COLABORATI2 KAPCSOLATOK KOMMUNIKÁCIÓJÁHOZ ÉS LÉTREHOZÁSÁHOZ. OSZTÁLYOZ EGY KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZT BELSŐ LAUSIO HÁZON BELÜL (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INÁR N-INSTITIÚID, TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ANN FÓS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN LIGEAN DO THEAGASC 2.0 LEIS AN TIONSCADAL SEO D’FHONN A BHEITH IN ANN FREASTAL AR NA PAINÉIL SEO A LEANAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AG GACH CEANN DE NA RANGANNA DELELISTITUTO AGUS IS FÉIDIR TÚS A CHUR LE HOIDEACHAS A FHORBAIRT I RÉIMSE AN TEAGAISC COLABORATORY AGUS SAOTHAIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS RAON NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE I MBUNSCOIL AGUS I MEÁNSCOILE BORGHETTO SANTO, IS FÉIDIR LEAS A BHAINT AS BOGEARRAÍ TACAÍOCHTA AGUS COLLABORATORALE ARAON DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ ARAON TRÍ DHREASACHTAÍ NUA A BHEITH ACU LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS TRÍD AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS TRÍ ISMPLIFITO.LAAWU A CHEADÚ DO MHÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DO DHALTAÍ D1. TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA AGUS EILE CHUN CAIDRIMH COLABORATI2 A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ. RANG UIRLIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA LE LAUSIO INMHEÁNACH IN-TÍ (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PÅ VÅR INSTITUTION FINNS DET FORTFARANDE BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 MED DETTA PROJEKT FÖR ATT KUNNA MÖTA FÖLJANDE PANELER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSERNA DELELISTITUTO OCH KAN BÖRJA UTVECKLA EN UTBILDNING INOM OMRÅDET KOLONI- OCH LABORATORISK UNDERVISNING. GENOM ATT ANVÄNDA DET MOBILA LABORATORIETS UTBUD I BORGHETTO SANTOS PRIMÄRA OCH SEKUNDÄRA PROGRAM OCH PROGRAMVARAN COLLABORATORALE KAN DET GYNNA BÅDE STUDENTER OCH LÄRARE GENOM ATT HA NYA INCITAMENT FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH GENOM ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH SIMPLIFITO.LAAWU TILLÅTER LÄRARE OCH I SYNNERHET D1-ELEVER. DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATI2-RELATIONER. KLASSA ETT FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG MED INTERN LAUSIO INTERNT (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MEIE INSTITUTSIOONIS PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA ÕPETAMISE 2.0 SELLE PROJEKTIGA, ET OLEKS VÕIMALIK KOHTUDA JÄRGMISTE PANEELIDEGA, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELELISTITUTO JA MIS VÕIVAD HAKATA ARENDAMA HARIDUST KOOSTÖÖ JA TÖÖJÕU ÕPETAMISE VALDKONNAS. KASUTADES VALIKUT LIIKUVA LABORI BORGHETTO SANTO ALG- JA KESKHARIDUSE SEE TOETAB JA TARKVARA COLLABORATORALE VÕIB KASU NII ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE, PAKKUDES UUSI STIIMULEID ÕPETAMISEKS JA PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT, NING PAKKUDES VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT JA SIMPLIFITO.LAAWU VÕIMALDAB ÕPETAJAD JA EELKÕIGE D1 ÕPILASED. ARVUTI JA MUU TEHNOLOOGIA COLABORATI2 SUHTLEMISEKS JA LOOMISEKS. KLASSI TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSE VAHEND SISEMINE LAUSIO IN-HOUSE (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    BORGHETTO SANTO SPIRI
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I76J15001780007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1882945&oldid=34114206"