AND YOU'RE... (Q323128): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(24 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
AND YOU'RE...
label / frlabel / fr
 
ET... RESTER
label / delabel / de
 
UND... BLEIBEN
label / nllabel / nl
 
EN... BLIJF HIER.
label / eslabel / es
 
Y... QUÉDATE.
label / ellabel / el
 
ΚΑΙ ΕΣΎ ΕΊΣΑΙ...
label / dalabel / da
 
OG DU ER...
label / filabel / fi
 
JA SINÄ OLET...
label / mtlabel / mt
 
U INT SER...
label / lvlabel / lv
 
UN TU ESI...
label / sklabel / sk
 
A TY SI...
label / galabel / ga
 
AGUS TÁ TÚ...
label / cslabel / cs
 
A TY JSI...
label / ptlabel / pt
 
E TU ÉS...
label / etlabel / et
 
JA SA OLED...
label / hulabel / hu
 
TE MEG TE...
label / bglabel / bg
 
А ТИ СИ...
label / ltlabel / lt
 
IR TU...
label / hrlabel / hr
 
A TI SI...
label / svlabel / sv
 
OCH DU ÄR...
label / rolabel / ro
 
ȘI TU EȘTI...
label / sllabel / sl
 
IN TI SI...
label / pllabel / pl
 
A TY JESTEŚ...
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q323128 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q323128 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q323128 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q323128 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q323128 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q323128 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q323128 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q323128 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q323128 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q323128 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q323128 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q323128 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q323128 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q323128 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q323128 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q323128 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q323128 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q323128 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q323128 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q323128 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q323128 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q323128 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q323128 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q323128 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 
Property / financed by
 
Property / financed by: Kohesio project / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT RESPONDS TO THE EDUCATIONAL NEEDS FOUND IN THE SCHOOL POPULATION OF THE INSTITUTE AND INTEGRATES WITH THE EDUCATIONAL AND DESIGN OFFER DESCRIBED IN THE PTOF SO THAT WE CAN SAY THAT IT REPRESENTS AN EXTENSION OF THE CURRICULUM TO THE OUTSIDE THROUGH WHICH THE SCHOOL BECOMES VISIBLE AND RESEARCHES THE UNION OF INTENTIONS WITH THE TERRITORY IN WHICH IT IS INSERTED. THE PROJECT ACTIVITIES AND THE PLANNED LABORATORIES ARE INTEGRATED WITH THE PROJECT AS THE GIOCOSPORT STRENGTHENING ENGLISH LANGUAGE ORIENTATION THE THEATRE MUSICAL PROJECT LINKED TO THE MUSICAL ADDRESS OF THE INSTITUTE ETC. THE TEACHING METHODOLOGIES THAT ARE INTENDED TO BE ADOPTED ARE INNOVATIVE AND ATYPICAL WITH RESPECT TO SCHOOL PRACTICE CAN HAVE IN FUTURE A POSITIVE RESONANCE ON THE CURRICULAR METHODOLOGICAL CHOICES OF THE INSTITUTE AND THE PROFESSIONAL ABILITY OF TEACHERS TO EXPERIMENT ALTERNATIVE APPROACHES TO KNOWLEDGE LEARNING FROM OTHER EDUCATIONAL FIGURES. A LABORATORY TEACHING BASED ON RESEARCH WILL BE PRIVILEGED (English)
Property / summary: THE PROJECT RESPONDS TO THE EDUCATIONAL NEEDS FOUND IN THE SCHOOL POPULATION OF THE INSTITUTE AND INTEGRATES WITH THE EDUCATIONAL AND DESIGN OFFER DESCRIBED IN THE PTOF SO THAT WE CAN SAY THAT IT REPRESENTS AN EXTENSION OF THE CURRICULUM TO THE OUTSIDE THROUGH WHICH THE SCHOOL BECOMES VISIBLE AND RESEARCHES THE UNION OF INTENTIONS WITH THE TERRITORY IN WHICH IT IS INSERTED. THE PROJECT ACTIVITIES AND THE PLANNED LABORATORIES ARE INTEGRATED WITH THE PROJECT AS THE GIOCOSPORT STRENGTHENING ENGLISH LANGUAGE ORIENTATION THE THEATRE MUSICAL PROJECT LINKED TO THE MUSICAL ADDRESS OF THE INSTITUTE ETC. THE TEACHING METHODOLOGIES THAT ARE INTENDED TO BE ADOPTED ARE INNOVATIVE AND ATYPICAL WITH RESPECT TO SCHOOL PRACTICE CAN HAVE IN FUTURE A POSITIVE RESONANCE ON THE CURRICULAR METHODOLOGICAL CHOICES OF THE INSTITUTE AND THE PROFESSIONAL ABILITY OF TEACHERS TO EXPERIMENT ALTERNATIVE APPROACHES TO KNOWLEDGE LEARNING FROM OTHER EDUCATIONAL FIGURES. A LABORATORY TEACHING BASED ON RESEARCH WILL BE PRIVILEGED (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT RESPONDS TO THE EDUCATIONAL NEEDS FOUND IN THE SCHOOL POPULATION OF THE INSTITUTE AND INTEGRATES WITH THE EDUCATIONAL AND DESIGN OFFER DESCRIBED IN THE PTOF SO THAT WE CAN SAY THAT IT REPRESENTS AN EXTENSION OF THE CURRICULUM TO THE OUTSIDE THROUGH WHICH THE SCHOOL BECOMES VISIBLE AND RESEARCHES THE UNION OF INTENTIONS WITH THE TERRITORY IN WHICH IT IS INSERTED. THE PROJECT ACTIVITIES AND THE PLANNED LABORATORIES ARE INTEGRATED WITH THE PROJECT AS THE GIOCOSPORT STRENGTHENING ENGLISH LANGUAGE ORIENTATION THE THEATRE MUSICAL PROJECT LINKED TO THE MUSICAL ADDRESS OF THE INSTITUTE ETC. THE TEACHING METHODOLOGIES THAT ARE INTENDED TO BE ADOPTED ARE INNOVATIVE AND ATYPICAL WITH RESPECT TO SCHOOL PRACTICE CAN HAVE IN FUTURE A POSITIVE RESONANCE ON THE CURRICULAR METHODOLOGICAL CHOICES OF THE INSTITUTE AND THE PROFESSIONAL ABILITY OF TEACHERS TO EXPERIMENT ALTERNATIVE APPROACHES TO KNOWLEDGE LEARNING FROM OTHER EDUCATIONAL FIGURES. A LABORATORY TEACHING BASED ON RESEARCH WILL BE PRIVILEGED (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET RÉPOND AUX BESOINS ÉDUCATIFS IDENTIFIÉS DANS LA POPULATION SCOLAIRE DE L’INSTITUT ET EST INTÉGRÉ AU PROGRAMME ET À L’OFFRE DE FORMATION DE CONCEPTION DÉCRITS DANS LE PTOF AFIN QUE NOUS PUISSIONS AFFIRMER QU’IL REPRÉSENTE UNE EXTENSION DU PROGRAMME À L’EXTÉRIEUR À TRAVERS LEQUEL L’ÉCOLE DEVIENT VISIBLE ET RECHERCHE L’UNION DES INTENTIONS AVEC LE TERRITOIRE DANS LEQUEL IL EST INSÉRÉ. LES ACTIVITÉS DU PROJET ET LES ATELIERS PRÉVUS SONT INTÉGRÉS AU PROJET TELS QUE L’AMÉLIORATION DE L’ORIENTATION EN LANGUE ANGLAISE DE GIOCOSPORT LE THÉÂTRE DU PROJET MUSICAL LIÉ À LA DIRECTION MUSICALE DE L’INSTITUT, ETC. LES MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES QUI SONT DESTINÉES À ÊTRE ADOPTÉES SONT INNOVANTES ET ATYPIQUES PAR RAPPORT À LA PRATIQUE SCOLAIRE PEUVENT AVOIR UNE RÉSONANCE POSITIVE À L’AVENIR SUR LES CHOIX MÉTHODOLOGIQUES DE L’INSTITUT ET SUR LA CAPACITÉ PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS À EXPÉRIMENTER DES APPROCHES ALTERNATIVES À L’APPRENTISSAGE DES CONNAISSANCES À PARTIR D’AUTRES FIGURES ÉDUCATIVES. SAR PRIVILÉGIÉ UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE BASÉE SUR LA RECHERCHE (French)
Property / summary: LE PROJET RÉPOND AUX BESOINS ÉDUCATIFS IDENTIFIÉS DANS LA POPULATION SCOLAIRE DE L’INSTITUT ET EST INTÉGRÉ AU PROGRAMME ET À L’OFFRE DE FORMATION DE CONCEPTION DÉCRITS DANS LE PTOF AFIN QUE NOUS PUISSIONS AFFIRMER QU’IL REPRÉSENTE UNE EXTENSION DU PROGRAMME À L’EXTÉRIEUR À TRAVERS LEQUEL L’ÉCOLE DEVIENT VISIBLE ET RECHERCHE L’UNION DES INTENTIONS AVEC LE TERRITOIRE DANS LEQUEL IL EST INSÉRÉ. LES ACTIVITÉS DU PROJET ET LES ATELIERS PRÉVUS SONT INTÉGRÉS AU PROJET TELS QUE L’AMÉLIORATION DE L’ORIENTATION EN LANGUE ANGLAISE DE GIOCOSPORT LE THÉÂTRE DU PROJET MUSICAL LIÉ À LA DIRECTION MUSICALE DE L’INSTITUT, ETC. LES MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES QUI SONT DESTINÉES À ÊTRE ADOPTÉES SONT INNOVANTES ET ATYPIQUES PAR RAPPORT À LA PRATIQUE SCOLAIRE PEUVENT AVOIR UNE RÉSONANCE POSITIVE À L’AVENIR SUR LES CHOIX MÉTHODOLOGIQUES DE L’INSTITUT ET SUR LA CAPACITÉ PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS À EXPÉRIMENTER DES APPROCHES ALTERNATIVES À L’APPRENTISSAGE DES CONNAISSANCES À PARTIR D’AUTRES FIGURES ÉDUCATIVES. SAR PRIVILÉGIÉ UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE BASÉE SUR LA RECHERCHE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET RÉPOND AUX BESOINS ÉDUCATIFS IDENTIFIÉS DANS LA POPULATION SCOLAIRE DE L’INSTITUT ET EST INTÉGRÉ AU PROGRAMME ET À L’OFFRE DE FORMATION DE CONCEPTION DÉCRITS DANS LE PTOF AFIN QUE NOUS PUISSIONS AFFIRMER QU’IL REPRÉSENTE UNE EXTENSION DU PROGRAMME À L’EXTÉRIEUR À TRAVERS LEQUEL L’ÉCOLE DEVIENT VISIBLE ET RECHERCHE L’UNION DES INTENTIONS AVEC LE TERRITOIRE DANS LEQUEL IL EST INSÉRÉ. LES ACTIVITÉS DU PROJET ET LES ATELIERS PRÉVUS SONT INTÉGRÉS AU PROJET TELS QUE L’AMÉLIORATION DE L’ORIENTATION EN LANGUE ANGLAISE DE GIOCOSPORT LE THÉÂTRE DU PROJET MUSICAL LIÉ À LA DIRECTION MUSICALE DE L’INSTITUT, ETC. LES MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES QUI SONT DESTINÉES À ÊTRE ADOPTÉES SONT INNOVANTES ET ATYPIQUES PAR RAPPORT À LA PRATIQUE SCOLAIRE PEUVENT AVOIR UNE RÉSONANCE POSITIVE À L’AVENIR SUR LES CHOIX MÉTHODOLOGIQUES DE L’INSTITUT ET SUR LA CAPACITÉ PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS À EXPÉRIMENTER DES APPROCHES ALTERNATIVES À L’APPRENTISSAGE DES CONNAISSANCES À PARTIR D’AUTRES FIGURES ÉDUCATIVES. SAR PRIVILÉGIÉ UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE BASÉE SUR LA RECHERCHE (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ENTSPRICHT DEM IN DER SCHULBEVÖLKERUNG DES INSTITUTS ERMITTELTEN BILDUNGSBEDARF UND IST IN DAS IM PTOF BESCHRIEBENE LEHRPLAN- UND GESTALTUNGSANGEBOT INTEGRIERT, SO DASS WIR BESTÄTIGEN KÖNNEN, DASS ES EINE ERWEITERUNG DES CURRICULUMS NACH AUSSEN DARSTELLT, DURCH DIE DIE SCHULE SICHTBAR WIRD UND DIE UNION DER ABSICHTEN MIT DEM GEBIET, IN DEM SIE EINGEFÜGT WIRD, ERFORSCHT. DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN UND DIE GEPLANTEN WORKSHOPS WERDEN IN DAS PROJEKT INTEGRIERT, WIE Z. B. DIE GIOCOSPORT VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHORIENTIERUNG DES MUSIKPROJEKTTHEATERS IN VERBINDUNG MIT DER MUSIKALISCHEN LEITUNG DES INSTITUTS USW. DIE DIDAKTISCHEN METHODEN, DIE ANGENOMMEN WERDEN SOLLEN, SIND INNOVATIV UND ATYPISCH IM VERGLEICH ZUR SCHULPRAXIS KÖNNEN EINE POSITIVE ZUKÜNFTIGE RESONANZ AUF DIE LEHRMETHODEN DES INSTITUTS UND AUF DIE FACHLICHE FÄHIGKEIT VON LEHRERN HABEN, ALTERNATIVE ANSÄTZE ZUM WISSENSLERNEN AUS ANDEREN BILDUNGSZAHLEN ZU EXPERIMENTIEREN. SAR PRIVILEGIERTE EINE LABORDIDAKTIK BASIEREND AUF FORSCHUNG (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ENTSPRICHT DEM IN DER SCHULBEVÖLKERUNG DES INSTITUTS ERMITTELTEN BILDUNGSBEDARF UND IST IN DAS IM PTOF BESCHRIEBENE LEHRPLAN- UND GESTALTUNGSANGEBOT INTEGRIERT, SO DASS WIR BESTÄTIGEN KÖNNEN, DASS ES EINE ERWEITERUNG DES CURRICULUMS NACH AUSSEN DARSTELLT, DURCH DIE DIE SCHULE SICHTBAR WIRD UND DIE UNION DER ABSICHTEN MIT DEM GEBIET, IN DEM SIE EINGEFÜGT WIRD, ERFORSCHT. DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN UND DIE GEPLANTEN WORKSHOPS WERDEN IN DAS PROJEKT INTEGRIERT, WIE Z. B. DIE GIOCOSPORT VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHORIENTIERUNG DES MUSIKPROJEKTTHEATERS IN VERBINDUNG MIT DER MUSIKALISCHEN LEITUNG DES INSTITUTS USW. DIE DIDAKTISCHEN METHODEN, DIE ANGENOMMEN WERDEN SOLLEN, SIND INNOVATIV UND ATYPISCH IM VERGLEICH ZUR SCHULPRAXIS KÖNNEN EINE POSITIVE ZUKÜNFTIGE RESONANZ AUF DIE LEHRMETHODEN DES INSTITUTS UND AUF DIE FACHLICHE FÄHIGKEIT VON LEHRERN HABEN, ALTERNATIVE ANSÄTZE ZUM WISSENSLERNEN AUS ANDEREN BILDUNGSZAHLEN ZU EXPERIMENTIEREN. SAR PRIVILEGIERTE EINE LABORDIDAKTIK BASIEREND AUF FORSCHUNG (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ENTSPRICHT DEM IN DER SCHULBEVÖLKERUNG DES INSTITUTS ERMITTELTEN BILDUNGSBEDARF UND IST IN DAS IM PTOF BESCHRIEBENE LEHRPLAN- UND GESTALTUNGSANGEBOT INTEGRIERT, SO DASS WIR BESTÄTIGEN KÖNNEN, DASS ES EINE ERWEITERUNG DES CURRICULUMS NACH AUSSEN DARSTELLT, DURCH DIE DIE SCHULE SICHTBAR WIRD UND DIE UNION DER ABSICHTEN MIT DEM GEBIET, IN DEM SIE EINGEFÜGT WIRD, ERFORSCHT. DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN UND DIE GEPLANTEN WORKSHOPS WERDEN IN DAS PROJEKT INTEGRIERT, WIE Z. B. DIE GIOCOSPORT VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHORIENTIERUNG DES MUSIKPROJEKTTHEATERS IN VERBINDUNG MIT DER MUSIKALISCHEN LEITUNG DES INSTITUTS USW. DIE DIDAKTISCHEN METHODEN, DIE ANGENOMMEN WERDEN SOLLEN, SIND INNOVATIV UND ATYPISCH IM VERGLEICH ZUR SCHULPRAXIS KÖNNEN EINE POSITIVE ZUKÜNFTIGE RESONANZ AUF DIE LEHRMETHODEN DES INSTITUTS UND AUF DIE FACHLICHE FÄHIGKEIT VON LEHRERN HABEN, ALTERNATIVE ANSÄTZE ZUM WISSENSLERNEN AUS ANDEREN BILDUNGSZAHLEN ZU EXPERIMENTIEREN. SAR PRIVILEGIERTE EINE LABORDIDAKTIK BASIEREND AUF FORSCHUNG (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT BEANTWOORDT AAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN DE SCHOOLPOPULATIE VAN HET INSTITUUT EN IS GEÏNTEGREERD IN HET CURRICULUM EN HET ONTWERPAANBOD DAT IN HET PTOF WORDT BESCHREVEN, ZODAT WE KUNNEN BEVESTIGEN DAT HET EEN UITBREIDING VAN HET CURRICULUM NAAR DE BUITENKANT IS WAARDOOR DE SCHOOL ZICHTBAAR WORDT EN ONDERZOEK DOET NAAR DE UNIE VAN INTENTIES MET HET GRONDGEBIED WAARIN HET WORDT INGEVOERD. DE PROJECTACTIVITEITEN EN DE GEPLANDE WORKSHOPS ZIJN GEÏNTEGREERD IN HET PROJECT, ZOALS DE GIOCOSPORT-VERBETERING VAN DE ENGELSE TAALORIËNTATIE VAN HET MUZIEKPROJECTTHEATER, GEKOPPELD AAN DE MUZIKALE RICHTING VAN HET INSTITUUT, ENZ. DE DIDACTISCHE METHODOLOGIEËN DIE MOETEN WORDEN TOEGEPAST, ZIJN INNOVATIEF EN ATYPISCH IN VERGELIJKING MET DE SCHOOLPRAKTIJK KAN EEN POSITIEVE TOEKOMSTIGE RESONANTIE HEBBEN OP DE CURRICULAR METHODOLOGISCHE KEUZES VAN HET INSTITUUT EN OP HET PROFESSIONELE VERMOGEN VAN LEERKRACHTEN OM ALTERNATIEVE BENADERINGEN VAN KENNIS TE EXPERIMENTEREN MET ANDERE ONDERWIJSFIGUREN. SAR BEVOORRECHT EEN LAB DIDACTISCH GEBASEERD OP ONDERZOEK (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT BEANTWOORDT AAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN DE SCHOOLPOPULATIE VAN HET INSTITUUT EN IS GEÏNTEGREERD IN HET CURRICULUM EN HET ONTWERPAANBOD DAT IN HET PTOF WORDT BESCHREVEN, ZODAT WE KUNNEN BEVESTIGEN DAT HET EEN UITBREIDING VAN HET CURRICULUM NAAR DE BUITENKANT IS WAARDOOR DE SCHOOL ZICHTBAAR WORDT EN ONDERZOEK DOET NAAR DE UNIE VAN INTENTIES MET HET GRONDGEBIED WAARIN HET WORDT INGEVOERD. DE PROJECTACTIVITEITEN EN DE GEPLANDE WORKSHOPS ZIJN GEÏNTEGREERD IN HET PROJECT, ZOALS DE GIOCOSPORT-VERBETERING VAN DE ENGELSE TAALORIËNTATIE VAN HET MUZIEKPROJECTTHEATER, GEKOPPELD AAN DE MUZIKALE RICHTING VAN HET INSTITUUT, ENZ. DE DIDACTISCHE METHODOLOGIEËN DIE MOETEN WORDEN TOEGEPAST, ZIJN INNOVATIEF EN ATYPISCH IN VERGELIJKING MET DE SCHOOLPRAKTIJK KAN EEN POSITIEVE TOEKOMSTIGE RESONANTIE HEBBEN OP DE CURRICULAR METHODOLOGISCHE KEUZES VAN HET INSTITUUT EN OP HET PROFESSIONELE VERMOGEN VAN LEERKRACHTEN OM ALTERNATIEVE BENADERINGEN VAN KENNIS TE EXPERIMENTEREN MET ANDERE ONDERWIJSFIGUREN. SAR BEVOORRECHT EEN LAB DIDACTISCH GEBASEERD OP ONDERZOEK (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT BEANTWOORDT AAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN DE SCHOOLPOPULATIE VAN HET INSTITUUT EN IS GEÏNTEGREERD IN HET CURRICULUM EN HET ONTWERPAANBOD DAT IN HET PTOF WORDT BESCHREVEN, ZODAT WE KUNNEN BEVESTIGEN DAT HET EEN UITBREIDING VAN HET CURRICULUM NAAR DE BUITENKANT IS WAARDOOR DE SCHOOL ZICHTBAAR WORDT EN ONDERZOEK DOET NAAR DE UNIE VAN INTENTIES MET HET GRONDGEBIED WAARIN HET WORDT INGEVOERD. DE PROJECTACTIVITEITEN EN DE GEPLANDE WORKSHOPS ZIJN GEÏNTEGREERD IN HET PROJECT, ZOALS DE GIOCOSPORT-VERBETERING VAN DE ENGELSE TAALORIËNTATIE VAN HET MUZIEKPROJECTTHEATER, GEKOPPELD AAN DE MUZIKALE RICHTING VAN HET INSTITUUT, ENZ. DE DIDACTISCHE METHODOLOGIEËN DIE MOETEN WORDEN TOEGEPAST, ZIJN INNOVATIEF EN ATYPISCH IN VERGELIJKING MET DE SCHOOLPRAKTIJK KAN EEN POSITIEVE TOEKOMSTIGE RESONANTIE HEBBEN OP DE CURRICULAR METHODOLOGISCHE KEUZES VAN HET INSTITUUT EN OP HET PROFESSIONELE VERMOGEN VAN LEERKRACHTEN OM ALTERNATIEVE BENADERINGEN VAN KENNIS TE EXPERIMENTEREN MET ANDERE ONDERWIJSFIGUREN. SAR BEVOORRECHT EEN LAB DIDACTISCH GEBASEERD OP ONDERZOEK (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO RESPONDE A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS IDENTIFICADAS EN LA POBLACIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO Y SE INTEGRA CON LA OFERTA CURRICULAR Y DE FORMACIÓN DE DISEÑO DESCRITA EN EL PTOF PARA QUE PODAMOS AFIRMAR QUE REPRESENTA UNA EXTENSIÓN DEL CURRÍCULO AL EXTERIOR A TRAVÉS DEL CUAL LA ESCUELA SE HACE VISIBLE E INVESTIGA LA UNIÓN DE INTENCIONES CON EL TERRITORIO EN EL QUE SE INSERTA. LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO Y LOS TALLERES PREVISTOS SE INTEGRAN CON EL PROYECTO COMO LA MEJORA DE GIOCOSPORT ORIENTACIÓN AL IDIOMA INGLÉS EL TEATRO DEL PROYECTO MUSICAL VINCULADO A LA DIRECCIÓN MUSICAL DEL INSTITUTO, ETC. LAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS QUE SE PRETENDEN ADOPTAR SON INNOVADORAS Y ATÍPICAS EN COMPARACIÓN CON LA PRÁCTICA ESCOLAR PUEDEN TENER UNA RESONANCIA POSITIVA EN EL FUTURO SOBRE LAS OPCIONES METODOLÓGICAS CURRICULARES DEL INSTITUTO Y SOBRE LA CAPACIDAD PROFESIONAL DE LOS PROFESORES PARA EXPERIMENTAR ENFOQUES ALTERNATIVOS AL APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO DE OTRAS FIGURAS EDUCATIVAS. SAR PRIVILEGIÓ UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO BASADA EN LA INVESTIGACIÓN (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO RESPONDE A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS IDENTIFICADAS EN LA POBLACIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO Y SE INTEGRA CON LA OFERTA CURRICULAR Y DE FORMACIÓN DE DISEÑO DESCRITA EN EL PTOF PARA QUE PODAMOS AFIRMAR QUE REPRESENTA UNA EXTENSIÓN DEL CURRÍCULO AL EXTERIOR A TRAVÉS DEL CUAL LA ESCUELA SE HACE VISIBLE E INVESTIGA LA UNIÓN DE INTENCIONES CON EL TERRITORIO EN EL QUE SE INSERTA. LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO Y LOS TALLERES PREVISTOS SE INTEGRAN CON EL PROYECTO COMO LA MEJORA DE GIOCOSPORT ORIENTACIÓN AL IDIOMA INGLÉS EL TEATRO DEL PROYECTO MUSICAL VINCULADO A LA DIRECCIÓN MUSICAL DEL INSTITUTO, ETC. LAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS QUE SE PRETENDEN ADOPTAR SON INNOVADORAS Y ATÍPICAS EN COMPARACIÓN CON LA PRÁCTICA ESCOLAR PUEDEN TENER UNA RESONANCIA POSITIVA EN EL FUTURO SOBRE LAS OPCIONES METODOLÓGICAS CURRICULARES DEL INSTITUTO Y SOBRE LA CAPACIDAD PROFESIONAL DE LOS PROFESORES PARA EXPERIMENTAR ENFOQUES ALTERNATIVOS AL APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO DE OTRAS FIGURAS EDUCATIVAS. SAR PRIVILEGIÓ UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO BASADA EN LA INVESTIGACIÓN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO RESPONDE A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS IDENTIFICADAS EN LA POBLACIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO Y SE INTEGRA CON LA OFERTA CURRICULAR Y DE FORMACIÓN DE DISEÑO DESCRITA EN EL PTOF PARA QUE PODAMOS AFIRMAR QUE REPRESENTA UNA EXTENSIÓN DEL CURRÍCULO AL EXTERIOR A TRAVÉS DEL CUAL LA ESCUELA SE HACE VISIBLE E INVESTIGA LA UNIÓN DE INTENCIONES CON EL TERRITORIO EN EL QUE SE INSERTA. LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO Y LOS TALLERES PREVISTOS SE INTEGRAN CON EL PROYECTO COMO LA MEJORA DE GIOCOSPORT ORIENTACIÓN AL IDIOMA INGLÉS EL TEATRO DEL PROYECTO MUSICAL VINCULADO A LA DIRECCIÓN MUSICAL DEL INSTITUTO, ETC. LAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS QUE SE PRETENDEN ADOPTAR SON INNOVADORAS Y ATÍPICAS EN COMPARACIÓN CON LA PRÁCTICA ESCOLAR PUEDEN TENER UNA RESONANCIA POSITIVA EN EL FUTURO SOBRE LAS OPCIONES METODOLÓGICAS CURRICULARES DEL INSTITUTO Y SOBRE LA CAPACIDAD PROFESIONAL DE LOS PROFESORES PARA EXPERIMENTAR ENFOQUES ALTERNATIVOS AL APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO DE OTRAS FIGURAS EDUCATIVAS. SAR PRIVILEGIÓ UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO BASADA EN LA INVESTIGACIÓN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΜΕ ΝΑ ΠΟΎΜΕ ΌΤΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΟΡΑΤΌ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΆ ΤΗΝ ΈΝΩΣΗ ΠΡΟΘΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΑ ΣΤΟ ΈΡΓΟ, ΚΑΘΏΣ ΤΟ GIOCOSPORT ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟΝ ΑΓΓΛΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ Κ.ΛΠ. ΟΙ ΜΈΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΆΤΥΠΕΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΜΠΟΡΟΎΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΘΕΤΙΚΉ ΑΠΉΧΗΣΗ ΣΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ. ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΉ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΜΕ ΝΑ ΠΟΎΜΕ ΌΤΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΟΡΑΤΌ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΆ ΤΗΝ ΈΝΩΣΗ ΠΡΟΘΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΑ ΣΤΟ ΈΡΓΟ, ΚΑΘΏΣ ΤΟ GIOCOSPORT ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟΝ ΑΓΓΛΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ Κ.ΛΠ. ΟΙ ΜΈΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΆΤΥΠΕΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΜΠΟΡΟΎΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΘΕΤΙΚΉ ΑΠΉΧΗΣΗ ΣΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ. ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΉ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΜΕ ΝΑ ΠΟΎΜΕ ΌΤΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΟΡΑΤΌ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΆ ΤΗΝ ΈΝΩΣΗ ΠΡΟΘΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΑ ΣΤΟ ΈΡΓΟ, ΚΑΘΏΣ ΤΟ GIOCOSPORT ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟΝ ΑΓΓΛΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ Κ.ΛΠ. ΟΙ ΜΈΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΆΤΥΠΕΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΜΠΟΡΟΎΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΘΕΤΙΚΉ ΑΠΉΧΗΣΗ ΣΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ. ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΉ (Greek) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SVARER TIL DE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV, DER FINDES I SKOLENS BEFOLKNING PÅ INSTITUTTET OG INTEGRERES MED DEN UDDANNELSE OG DESIGN TILBUD BESKREVET I PTOF, SÅ VI KAN SIGE, AT DET REPRÆSENTERER EN UDVIDELSE AF PENSUM TIL YDERSIDEN, HVORIGENNEM SKOLEN BLIVER SYNLIG OG FORSKER UNIONEN AF HENSIGTER MED DET OMRÅDE, HVOR DET ER INDSAT. PROJEKTAKTIVITETERNE OG DE PLANLAGTE LABORATORIER ER INTEGRERET I PROJEKTET, DA GIOCOSPORT STYRKER ENGELSK ORIENTERINGEN AF TEATERMUSIKPROJEKTET I FORBINDELSE MED INSTITUTTETS MUSIKALSKE ADRESSE OSV. DE UNDERVISNINGSMETODER, DER EFTER PLANEN SKAL VEDTAGES, ER INNOVATIVE OG ATYPISKE MED HENSYN TIL SKOLEPRAKSIS KAN I FREMTIDEN HAVE EN POSITIV RESONANS FOR INSTITUTTETS METODOLOGISKE VALG OG LÆRERNES FAGLIGE EVNE TIL AT EKSPERIMENTERE MED ALTERNATIVE TILGANGE TIL VIDENSLÆRING FRA ANDRE UDDANNELSESFIGURER. EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERET PÅ FORSKNING VIL VÆRE PRIVILEGERET (Danish)
Property / summary: PROJEKTET SVARER TIL DE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV, DER FINDES I SKOLENS BEFOLKNING PÅ INSTITUTTET OG INTEGRERES MED DEN UDDANNELSE OG DESIGN TILBUD BESKREVET I PTOF, SÅ VI KAN SIGE, AT DET REPRÆSENTERER EN UDVIDELSE AF PENSUM TIL YDERSIDEN, HVORIGENNEM SKOLEN BLIVER SYNLIG OG FORSKER UNIONEN AF HENSIGTER MED DET OMRÅDE, HVOR DET ER INDSAT. PROJEKTAKTIVITETERNE OG DE PLANLAGTE LABORATORIER ER INTEGRERET I PROJEKTET, DA GIOCOSPORT STYRKER ENGELSK ORIENTERINGEN AF TEATERMUSIKPROJEKTET I FORBINDELSE MED INSTITUTTETS MUSIKALSKE ADRESSE OSV. DE UNDERVISNINGSMETODER, DER EFTER PLANEN SKAL VEDTAGES, ER INNOVATIVE OG ATYPISKE MED HENSYN TIL SKOLEPRAKSIS KAN I FREMTIDEN HAVE EN POSITIV RESONANS FOR INSTITUTTETS METODOLOGISKE VALG OG LÆRERNES FAGLIGE EVNE TIL AT EKSPERIMENTERE MED ALTERNATIVE TILGANGE TIL VIDENSLÆRING FRA ANDRE UDDANNELSESFIGURER. EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERET PÅ FORSKNING VIL VÆRE PRIVILEGERET (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SVARER TIL DE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV, DER FINDES I SKOLENS BEFOLKNING PÅ INSTITUTTET OG INTEGRERES MED DEN UDDANNELSE OG DESIGN TILBUD BESKREVET I PTOF, SÅ VI KAN SIGE, AT DET REPRÆSENTERER EN UDVIDELSE AF PENSUM TIL YDERSIDEN, HVORIGENNEM SKOLEN BLIVER SYNLIG OG FORSKER UNIONEN AF HENSIGTER MED DET OMRÅDE, HVOR DET ER INDSAT. PROJEKTAKTIVITETERNE OG DE PLANLAGTE LABORATORIER ER INTEGRERET I PROJEKTET, DA GIOCOSPORT STYRKER ENGELSK ORIENTERINGEN AF TEATERMUSIKPROJEKTET I FORBINDELSE MED INSTITUTTETS MUSIKALSKE ADRESSE OSV. DE UNDERVISNINGSMETODER, DER EFTER PLANEN SKAL VEDTAGES, ER INNOVATIVE OG ATYPISKE MED HENSYN TIL SKOLEPRAKSIS KAN I FREMTIDEN HAVE EN POSITIV RESONANS FOR INSTITUTTETS METODOLOGISKE VALG OG LÆRERNES FAGLIGE EVNE TIL AT EKSPERIMENTERE MED ALTERNATIVE TILGANGE TIL VIDENSLÆRING FRA ANDRE UDDANNELSESFIGURER. EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERET PÅ FORSKNING VIL VÆRE PRIVILEGERET (Danish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE VASTAA INSTITUUTIN KOULUVÄESTÖSSÄ HAVAITTUIHIN KOULUTUSTARPEISIIN JA YHDISTYY PTOF:SSÄ KUVATTUUN KOULUTUS- JA SUUNNITTELUTARJONTAAN, JOTTA VOIMME SANOA, ETTÄ SE MERKITSEE OPETUSSUUNNITELMAN LAAJENTAMISTA ULKOPUOLELLE, JONKA KAUTTA KOULU TULEE NÄKYVÄKSI, JA TUTKII AIKEIDEN UNIONIA ALUEELLA, JOHON SE ON LISÄTTY. HANKKEEN TOIMINNOT JA SUUNNITELLUT LABORATORIOT INTEGROIDAAN HANKKEESEEN, SILLÄ GIOCOSPORT, JOKA VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN SUUNTAUTUMISTA, TEATTERIMUSIIKILLINEN HANKE, JOKA LIITTYY INSTITUUTIN MUSIIKKIOSOITTEESEEN JNE. OPETUSMENETELMÄT, JOTKA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN, OVAT INNOVATIIVISIA JA EPÄTYYPILLISIÄ SUHTEESSA KOULUN KÄYTÄNTÖIHIN, VOIVAT TULEVAISUUDESSA OLLA MYÖNTEINEN RESONANSSI INSTITUUTIN OPETUSSUUNNITELMIEN METODOLOGISISTA VALINNOISTA JA OPETTAJIEN AMMATILLISESTA KYVYSTÄ KOKEILLA VAIHTOEHTOISIA LÄHESTYMISTAPOJA MUIDEN OPETUSHENKILÖIDEN TIETÄMYKSEN OPPIMISEEN. TUTKIMUKSEEN PERUSTUVA LABORATORIOOPETUS ON ETUOIKEUTETTU (Finnish)
Property / summary: HANKE VASTAA INSTITUUTIN KOULUVÄESTÖSSÄ HAVAITTUIHIN KOULUTUSTARPEISIIN JA YHDISTYY PTOF:SSÄ KUVATTUUN KOULUTUS- JA SUUNNITTELUTARJONTAAN, JOTTA VOIMME SANOA, ETTÄ SE MERKITSEE OPETUSSUUNNITELMAN LAAJENTAMISTA ULKOPUOLELLE, JONKA KAUTTA KOULU TULEE NÄKYVÄKSI, JA TUTKII AIKEIDEN UNIONIA ALUEELLA, JOHON SE ON LISÄTTY. HANKKEEN TOIMINNOT JA SUUNNITELLUT LABORATORIOT INTEGROIDAAN HANKKEESEEN, SILLÄ GIOCOSPORT, JOKA VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN SUUNTAUTUMISTA, TEATTERIMUSIIKILLINEN HANKE, JOKA LIITTYY INSTITUUTIN MUSIIKKIOSOITTEESEEN JNE. OPETUSMENETELMÄT, JOTKA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN, OVAT INNOVATIIVISIA JA EPÄTYYPILLISIÄ SUHTEESSA KOULUN KÄYTÄNTÖIHIN, VOIVAT TULEVAISUUDESSA OLLA MYÖNTEINEN RESONANSSI INSTITUUTIN OPETUSSUUNNITELMIEN METODOLOGISISTA VALINNOISTA JA OPETTAJIEN AMMATILLISESTA KYVYSTÄ KOKEILLA VAIHTOEHTOISIA LÄHESTYMISTAPOJA MUIDEN OPETUSHENKILÖIDEN TIETÄMYKSEN OPPIMISEEN. TUTKIMUKSEEN PERUSTUVA LABORATORIOOPETUS ON ETUOIKEUTETTU (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE VASTAA INSTITUUTIN KOULUVÄESTÖSSÄ HAVAITTUIHIN KOULUTUSTARPEISIIN JA YHDISTYY PTOF:SSÄ KUVATTUUN KOULUTUS- JA SUUNNITTELUTARJONTAAN, JOTTA VOIMME SANOA, ETTÄ SE MERKITSEE OPETUSSUUNNITELMAN LAAJENTAMISTA ULKOPUOLELLE, JONKA KAUTTA KOULU TULEE NÄKYVÄKSI, JA TUTKII AIKEIDEN UNIONIA ALUEELLA, JOHON SE ON LISÄTTY. HANKKEEN TOIMINNOT JA SUUNNITELLUT LABORATORIOT INTEGROIDAAN HANKKEESEEN, SILLÄ GIOCOSPORT, JOKA VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN SUUNTAUTUMISTA, TEATTERIMUSIIKILLINEN HANKE, JOKA LIITTYY INSTITUUTIN MUSIIKKIOSOITTEESEEN JNE. OPETUSMENETELMÄT, JOTKA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN, OVAT INNOVATIIVISIA JA EPÄTYYPILLISIÄ SUHTEESSA KOULUN KÄYTÄNTÖIHIN, VOIVAT TULEVAISUUDESSA OLLA MYÖNTEINEN RESONANSSI INSTITUUTIN OPETUSSUUNNITELMIEN METODOLOGISISTA VALINNOISTA JA OPETTAJIEN AMMATILLISESTA KYVYSTÄ KOKEILLA VAIHTOEHTOISIA LÄHESTYMISTAPOJA MUIDEN OPETUSHENKILÖIDEN TIETÄMYKSEN OPPIMISEEN. TUTKIMUKSEEN PERUSTUVA LABORATORIOOPETUS ON ETUOIKEUTETTU (Finnish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT IWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI LI JINSABU FIL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA TAL-ISTITUT U JINTEGRA MAL-OFFERTA EDUKATTIVA U TAD-DISINN DESKRITTA FIL-PTOF SABIEX INKUNU NISTGĦU NGĦIDU LI DAN JIRRAPPREŻENTA ESTENSJONI TAL-KURRIKULU GĦAL BARRA LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISKOLA SSIR VIŻIBBLI U JIRRIĊERKA LILL-UNJONI TAL-INTENZJONIJIET MAT-TERRITORJU LI FIH TIDDAĦĦAL. L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT U L-LABORATORJI PPJANATI HUMA INTEGRATI MAL-PROĠETT PERESS LI L-GIOCOSPORT LI JSAĦĦAĦ L-ORJENTAZZJONI LINGWISTIKA INGLIŻA L-PROĠETT MUŻIKALI TAT-TEATRU MARBUT MAL-INDIRIZZ MUŻIKALI TAL-ISTITUT EĊĊ. IL-METODOLOĠIJI TAT-TAGĦLIM LI HUMA MAĦSUBA LI JIĠU ADOTTATI HUMA INNOVATTIVI U ATIPIĊI FIR-RIGWARD TAL-PRATTIKA FL-ISKEJJEL JISTA’ JKOLLHOM FIL-FUTUR REŻONANZA POŻITTIVA DWAR L-GĦAŻLIET METODOLOĠIĊI KURRIKULARI TAL-ISTITUT U L-KAPAĊITÀ PROFESSJONALI TAL-GĦALLIEMA LI JESPERIMENTAW APPROĊĊI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM TAL-GĦARFIEN MINN FIGURI EDUKATTIVI OĦRA. A TAGĦLIM LABORATORJU BBAŻATA FUQ IR-RIĊERKA SE JKUN PRIVILEĠĠAT (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT IWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI LI JINSABU FIL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA TAL-ISTITUT U JINTEGRA MAL-OFFERTA EDUKATTIVA U TAD-DISINN DESKRITTA FIL-PTOF SABIEX INKUNU NISTGĦU NGĦIDU LI DAN JIRRAPPREŻENTA ESTENSJONI TAL-KURRIKULU GĦAL BARRA LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISKOLA SSIR VIŻIBBLI U JIRRIĊERKA LILL-UNJONI TAL-INTENZJONIJIET MAT-TERRITORJU LI FIH TIDDAĦĦAL. L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT U L-LABORATORJI PPJANATI HUMA INTEGRATI MAL-PROĠETT PERESS LI L-GIOCOSPORT LI JSAĦĦAĦ L-ORJENTAZZJONI LINGWISTIKA INGLIŻA L-PROĠETT MUŻIKALI TAT-TEATRU MARBUT MAL-INDIRIZZ MUŻIKALI TAL-ISTITUT EĊĊ. IL-METODOLOĠIJI TAT-TAGĦLIM LI HUMA MAĦSUBA LI JIĠU ADOTTATI HUMA INNOVATTIVI U ATIPIĊI FIR-RIGWARD TAL-PRATTIKA FL-ISKEJJEL JISTA’ JKOLLHOM FIL-FUTUR REŻONANZA POŻITTIVA DWAR L-GĦAŻLIET METODOLOĠIĊI KURRIKULARI TAL-ISTITUT U L-KAPAĊITÀ PROFESSJONALI TAL-GĦALLIEMA LI JESPERIMENTAW APPROĊĊI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM TAL-GĦARFIEN MINN FIGURI EDUKATTIVI OĦRA. A TAGĦLIM LABORATORJU BBAŻATA FUQ IR-RIĊERKA SE JKUN PRIVILEĠĠAT (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT IWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI LI JINSABU FIL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA TAL-ISTITUT U JINTEGRA MAL-OFFERTA EDUKATTIVA U TAD-DISINN DESKRITTA FIL-PTOF SABIEX INKUNU NISTGĦU NGĦIDU LI DAN JIRRAPPREŻENTA ESTENSJONI TAL-KURRIKULU GĦAL BARRA LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISKOLA SSIR VIŻIBBLI U JIRRIĊERKA LILL-UNJONI TAL-INTENZJONIJIET MAT-TERRITORJU LI FIH TIDDAĦĦAL. L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT U L-LABORATORJI PPJANATI HUMA INTEGRATI MAL-PROĠETT PERESS LI L-GIOCOSPORT LI JSAĦĦAĦ L-ORJENTAZZJONI LINGWISTIKA INGLIŻA L-PROĠETT MUŻIKALI TAT-TEATRU MARBUT MAL-INDIRIZZ MUŻIKALI TAL-ISTITUT EĊĊ. IL-METODOLOĠIJI TAT-TAGĦLIM LI HUMA MAĦSUBA LI JIĠU ADOTTATI HUMA INNOVATTIVI U ATIPIĊI FIR-RIGWARD TAL-PRATTIKA FL-ISKEJJEL JISTA’ JKOLLHOM FIL-FUTUR REŻONANZA POŻITTIVA DWAR L-GĦAŻLIET METODOLOĠIĊI KURRIKULARI TAL-ISTITUT U L-KAPAĊITÀ PROFESSJONALI TAL-GĦALLIEMA LI JESPERIMENTAW APPROĊĊI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM TAL-GĦARFIEN MINN FIGURI EDUKATTIVI OĦRA. A TAGĦLIM LABORATORJU BBAŻATA FUQ IR-RIĊERKA SE JKUN PRIVILEĠĠAT (Maltese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS ATBILST INSTITŪTA SKOLAS IEDZĪVOTĀJU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UN INTEGRĒJAS PTOF APRAKSTĪTAJĀ IZGLĪTĪBAS UN DIZAINA PIEDĀVĀJUMĀ, LAI VARĒTU TEIKT, KA TAS NOZĪMĒ MĀCĪBU PROGRAMMAS PAPLAŠINĀŠANU UZ ĀRPUSI, CAUR KURU SKOLA KĻŪST REDZAMA, UN PĒTA SAVIENĪBAS NODOMUS AR TERITORIJU, KURĀ TĀ IR IEVIETOTA. PROJEKTA AKTIVITĀTES UN PLĀNOTĀS LABORATORIJAS IR INTEGRĒTAS PROJEKTĀ, JO GIOCOSPORT, KAS STIPRINA ANGĻU VALODAS ORIENTĀCIJU, TEĀTRA MUZIKĀLO PROJEKTU, KAS SAISTĪTS AR INSTITŪTA MUZIKĀLO UZRUNU U. C., MĀCĪBU METODES, KO PAREDZĒTS PIEŅEMT, IR NOVATORISKAS UN NETIPISKAS ATTIECĪBĀ UZ SKOLU PRAKSI NĀKOTNĒ VAR POZITĪVI IETEKMĒT INSTITŪTA MĀCĪBU PROGRAMMU METODOLOĢISKO IZVĒLI UN SKOLOTĀJU PROFESIONĀLĀS SPĒJAS EKSPERIMENTĒT AR ALTERNATĪVĀM PIEEJĀM ZINĀŠANU APGUVEI NO CITIEM IZGLĪTOJOŠIEM DARBINIEKIEM. LABORATORIJAS MĀCĪŠANA, PAMATOJOTIES UZ PĒTNIECĪBU, BŪS PRIVILIĢĒTA (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS ATBILST INSTITŪTA SKOLAS IEDZĪVOTĀJU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UN INTEGRĒJAS PTOF APRAKSTĪTAJĀ IZGLĪTĪBAS UN DIZAINA PIEDĀVĀJUMĀ, LAI VARĒTU TEIKT, KA TAS NOZĪMĒ MĀCĪBU PROGRAMMAS PAPLAŠINĀŠANU UZ ĀRPUSI, CAUR KURU SKOLA KĻŪST REDZAMA, UN PĒTA SAVIENĪBAS NODOMUS AR TERITORIJU, KURĀ TĀ IR IEVIETOTA. PROJEKTA AKTIVITĀTES UN PLĀNOTĀS LABORATORIJAS IR INTEGRĒTAS PROJEKTĀ, JO GIOCOSPORT, KAS STIPRINA ANGĻU VALODAS ORIENTĀCIJU, TEĀTRA MUZIKĀLO PROJEKTU, KAS SAISTĪTS AR INSTITŪTA MUZIKĀLO UZRUNU U. C., MĀCĪBU METODES, KO PAREDZĒTS PIEŅEMT, IR NOVATORISKAS UN NETIPISKAS ATTIECĪBĀ UZ SKOLU PRAKSI NĀKOTNĒ VAR POZITĪVI IETEKMĒT INSTITŪTA MĀCĪBU PROGRAMMU METODOLOĢISKO IZVĒLI UN SKOLOTĀJU PROFESIONĀLĀS SPĒJAS EKSPERIMENTĒT AR ALTERNATĪVĀM PIEEJĀM ZINĀŠANU APGUVEI NO CITIEM IZGLĪTOJOŠIEM DARBINIEKIEM. LABORATORIJAS MĀCĪŠANA, PAMATOJOTIES UZ PĒTNIECĪBU, BŪS PRIVILIĢĒTA (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS ATBILST INSTITŪTA SKOLAS IEDZĪVOTĀJU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UN INTEGRĒJAS PTOF APRAKSTĪTAJĀ IZGLĪTĪBAS UN DIZAINA PIEDĀVĀJUMĀ, LAI VARĒTU TEIKT, KA TAS NOZĪMĒ MĀCĪBU PROGRAMMAS PAPLAŠINĀŠANU UZ ĀRPUSI, CAUR KURU SKOLA KĻŪST REDZAMA, UN PĒTA SAVIENĪBAS NODOMUS AR TERITORIJU, KURĀ TĀ IR IEVIETOTA. PROJEKTA AKTIVITĀTES UN PLĀNOTĀS LABORATORIJAS IR INTEGRĒTAS PROJEKTĀ, JO GIOCOSPORT, KAS STIPRINA ANGĻU VALODAS ORIENTĀCIJU, TEĀTRA MUZIKĀLO PROJEKTU, KAS SAISTĪTS AR INSTITŪTA MUZIKĀLO UZRUNU U. C., MĀCĪBU METODES, KO PAREDZĒTS PIEŅEMT, IR NOVATORISKAS UN NETIPISKAS ATTIECĪBĀ UZ SKOLU PRAKSI NĀKOTNĒ VAR POZITĪVI IETEKMĒT INSTITŪTA MĀCĪBU PROGRAMMU METODOLOĢISKO IZVĒLI UN SKOLOTĀJU PROFESIONĀLĀS SPĒJAS EKSPERIMENTĒT AR ALTERNATĪVĀM PIEEJĀM ZINĀŠANU APGUVEI NO CITIEM IZGLĪTOJOŠIEM DARBINIEKIEM. LABORATORIJAS MĀCĪŠANA, PAMATOJOTIES UZ PĒTNIECĪBU, BŪS PRIVILIĢĒTA (Latvian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT REAGUJE NA VZDELÁVACIE POTREBY ZISTENÉ V ŠKOLSKOM OBYVATEĽSTVE INŠTITÚTU A INTEGRUJE SA S PONUKOU VZDELÁVANIA A DIZAJNU POPÍSANOU V PTOF, ABY SME MOHLI POVEDAŤ, ŽE PREDSTAVUJE ROZŠÍRENIE UČEBNÝCH OSNOV NA VONKAJŠEJ STRANE, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ SA ŠKOLA STÁVA VIDITEĽNÁ, A SKÚMA ÚNIU ZÁMEROV S ÚZEMÍM, NA KTOROM JE VLOŽENÁ. AKTIVITY PROJEKTU A PLÁNOVANÉ LABORATÓRIÁ SÚ INTEGROVANÉ DO PROJEKTU, PRETOŽE GIOCOSPORT POSILŇUJE ORIENTÁCIU ANGLICKÉHO JAZYKA NA DIVADELNÝ HUDOBNÝ PROJEKT SPOJENÝ S HUDOBNOU ADRESOU INŠTITÚTU ATĎ. UČEBNÉ METODIKY, KTORÉ SA MAJÚ PRIJAŤ, SÚ INOVATÍVNE A ATYPICKÉ VZHĽADOM NA ŠKOLSKÉ POSTUPY MÔŽU MAŤ V BUDÚCNOSTI POZITÍVNU REZONANCIU NA VÝBER ŠTUDIJNÝCH METÓD INŠTITÚTU A ODBORNÚ SCHOPNOSŤ UČITEĽOV EXPERIMENTOVAŤ S ALTERNATÍVNYMI PRÍSTUPMI K UČENIU SA OD INÝCH VZDELÁVACÍCH POSTÁV. LABORATÓRNA VÝUČBA ZALOŽENÁ NA VÝSKUME BUDE PRIVILEGOVANÁ (Slovak)
Property / summary: PROJEKT REAGUJE NA VZDELÁVACIE POTREBY ZISTENÉ V ŠKOLSKOM OBYVATEĽSTVE INŠTITÚTU A INTEGRUJE SA S PONUKOU VZDELÁVANIA A DIZAJNU POPÍSANOU V PTOF, ABY SME MOHLI POVEDAŤ, ŽE PREDSTAVUJE ROZŠÍRENIE UČEBNÝCH OSNOV NA VONKAJŠEJ STRANE, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ SA ŠKOLA STÁVA VIDITEĽNÁ, A SKÚMA ÚNIU ZÁMEROV S ÚZEMÍM, NA KTOROM JE VLOŽENÁ. AKTIVITY PROJEKTU A PLÁNOVANÉ LABORATÓRIÁ SÚ INTEGROVANÉ DO PROJEKTU, PRETOŽE GIOCOSPORT POSILŇUJE ORIENTÁCIU ANGLICKÉHO JAZYKA NA DIVADELNÝ HUDOBNÝ PROJEKT SPOJENÝ S HUDOBNOU ADRESOU INŠTITÚTU ATĎ. UČEBNÉ METODIKY, KTORÉ SA MAJÚ PRIJAŤ, SÚ INOVATÍVNE A ATYPICKÉ VZHĽADOM NA ŠKOLSKÉ POSTUPY MÔŽU MAŤ V BUDÚCNOSTI POZITÍVNU REZONANCIU NA VÝBER ŠTUDIJNÝCH METÓD INŠTITÚTU A ODBORNÚ SCHOPNOSŤ UČITEĽOV EXPERIMENTOVAŤ S ALTERNATÍVNYMI PRÍSTUPMI K UČENIU SA OD INÝCH VZDELÁVACÍCH POSTÁV. LABORATÓRNA VÝUČBA ZALOŽENÁ NA VÝSKUME BUDE PRIVILEGOVANÁ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT REAGUJE NA VZDELÁVACIE POTREBY ZISTENÉ V ŠKOLSKOM OBYVATEĽSTVE INŠTITÚTU A INTEGRUJE SA S PONUKOU VZDELÁVANIA A DIZAJNU POPÍSANOU V PTOF, ABY SME MOHLI POVEDAŤ, ŽE PREDSTAVUJE ROZŠÍRENIE UČEBNÝCH OSNOV NA VONKAJŠEJ STRANE, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ SA ŠKOLA STÁVA VIDITEĽNÁ, A SKÚMA ÚNIU ZÁMEROV S ÚZEMÍM, NA KTOROM JE VLOŽENÁ. AKTIVITY PROJEKTU A PLÁNOVANÉ LABORATÓRIÁ SÚ INTEGROVANÉ DO PROJEKTU, PRETOŽE GIOCOSPORT POSILŇUJE ORIENTÁCIU ANGLICKÉHO JAZYKA NA DIVADELNÝ HUDOBNÝ PROJEKT SPOJENÝ S HUDOBNOU ADRESOU INŠTITÚTU ATĎ. UČEBNÉ METODIKY, KTORÉ SA MAJÚ PRIJAŤ, SÚ INOVATÍVNE A ATYPICKÉ VZHĽADOM NA ŠKOLSKÉ POSTUPY MÔŽU MAŤ V BUDÚCNOSTI POZITÍVNU REZONANCIU NA VÝBER ŠTUDIJNÝCH METÓD INŠTITÚTU A ODBORNÚ SCHOPNOSŤ UČITEĽOV EXPERIMENTOVAŤ S ALTERNATÍVNYMI PRÍSTUPMI K UČENIU SA OD INÝCH VZDELÁVACÍCH POSTÁV. LABORATÓRNA VÝUČBA ZALOŽENÁ NA VÝSKUME BUDE PRIVILEGOVANÁ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FREAGRAÍONN AN TIONSCADAL DO NA RIACHTANAIS OIDEACHAIS A FHAIGHTEAR I NDAONRA SCOILE NA HINSTITIÚIDE AGUS COMHTHÁTHAÍONN SÉ LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS DEARTHA A THUAIRISCÍTEAR SA PTOF IONAS GUR FÉIDIR LINN A RÁ GO LÉIRÍONN SÉ LEATHNÚ AR AN GCURACLAM GO DTÍ AN TAOBH AMUIGH TRÍNA MBÍONN AN SCOIL INFHEICTHE AGUS DÉANANN SÉ TAIGHDE AR AN AONTAS INTINNE LEIS AN GCRÍOCH INA GCUIRTEAR ISTEACH É. COMHTHÁTHAÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL AGUS NA SAOTHARLANNA ATÁ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL MAR GO NEARTAÍONN GIOCOSPORT TREOSHUÍOMH AN BHÉARLA, TIONSCADAL CEOIL NA HAMHARCLAINNE ATÁ NASCTHA LE SEOLADH CEOIL NA HINSTITIÚIDE ETC., TÁ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC ATÁ BEARTAITHE A GHLACADH NUÁLACH AGUS NEAMHTHIPICIÚIL MAIDIR LE CLEACHTAS SCOILE AMACH ANSEO GO MBEIDH ATHSHONDAS DEARFACH ANN AMACH ANSEO MAIDIR LE ROGHANNA MODHEOLAÍOCHTA CURACLAIM NA HINSTITIÚIDE AGUS CUMAS GAIRMIÚIL NA MÚINTEOIRÍ TRIAIL A BHAINT AS CUIR CHUIGE MHALARTACHA I LEITH FOGHLAIM EOLAIS Ó FHIGIÚIRÍ OIDEACHAIS EILE. BEIDH TEAGASC SAOTHARLAINNE BUNAITHE AR THAIGHDE FAOI PHRIBHLÉID (Irish)
Property / summary: FREAGRAÍONN AN TIONSCADAL DO NA RIACHTANAIS OIDEACHAIS A FHAIGHTEAR I NDAONRA SCOILE NA HINSTITIÚIDE AGUS COMHTHÁTHAÍONN SÉ LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS DEARTHA A THUAIRISCÍTEAR SA PTOF IONAS GUR FÉIDIR LINN A RÁ GO LÉIRÍONN SÉ LEATHNÚ AR AN GCURACLAM GO DTÍ AN TAOBH AMUIGH TRÍNA MBÍONN AN SCOIL INFHEICTHE AGUS DÉANANN SÉ TAIGHDE AR AN AONTAS INTINNE LEIS AN GCRÍOCH INA GCUIRTEAR ISTEACH É. COMHTHÁTHAÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL AGUS NA SAOTHARLANNA ATÁ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL MAR GO NEARTAÍONN GIOCOSPORT TREOSHUÍOMH AN BHÉARLA, TIONSCADAL CEOIL NA HAMHARCLAINNE ATÁ NASCTHA LE SEOLADH CEOIL NA HINSTITIÚIDE ETC., TÁ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC ATÁ BEARTAITHE A GHLACADH NUÁLACH AGUS NEAMHTHIPICIÚIL MAIDIR LE CLEACHTAS SCOILE AMACH ANSEO GO MBEIDH ATHSHONDAS DEARFACH ANN AMACH ANSEO MAIDIR LE ROGHANNA MODHEOLAÍOCHTA CURACLAIM NA HINSTITIÚIDE AGUS CUMAS GAIRMIÚIL NA MÚINTEOIRÍ TRIAIL A BHAINT AS CUIR CHUIGE MHALARTACHA I LEITH FOGHLAIM EOLAIS Ó FHIGIÚIRÍ OIDEACHAIS EILE. BEIDH TEAGASC SAOTHARLAINNE BUNAITHE AR THAIGHDE FAOI PHRIBHLÉID (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FREAGRAÍONN AN TIONSCADAL DO NA RIACHTANAIS OIDEACHAIS A FHAIGHTEAR I NDAONRA SCOILE NA HINSTITIÚIDE AGUS COMHTHÁTHAÍONN SÉ LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS DEARTHA A THUAIRISCÍTEAR SA PTOF IONAS GUR FÉIDIR LINN A RÁ GO LÉIRÍONN SÉ LEATHNÚ AR AN GCURACLAM GO DTÍ AN TAOBH AMUIGH TRÍNA MBÍONN AN SCOIL INFHEICTHE AGUS DÉANANN SÉ TAIGHDE AR AN AONTAS INTINNE LEIS AN GCRÍOCH INA GCUIRTEAR ISTEACH É. COMHTHÁTHAÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL AGUS NA SAOTHARLANNA ATÁ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL MAR GO NEARTAÍONN GIOCOSPORT TREOSHUÍOMH AN BHÉARLA, TIONSCADAL CEOIL NA HAMHARCLAINNE ATÁ NASCTHA LE SEOLADH CEOIL NA HINSTITIÚIDE ETC., TÁ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC ATÁ BEARTAITHE A GHLACADH NUÁLACH AGUS NEAMHTHIPICIÚIL MAIDIR LE CLEACHTAS SCOILE AMACH ANSEO GO MBEIDH ATHSHONDAS DEARFACH ANN AMACH ANSEO MAIDIR LE ROGHANNA MODHEOLAÍOCHTA CURACLAIM NA HINSTITIÚIDE AGUS CUMAS GAIRMIÚIL NA MÚINTEOIRÍ TRIAIL A BHAINT AS CUIR CHUIGE MHALARTACHA I LEITH FOGHLAIM EOLAIS Ó FHIGIÚIRÍ OIDEACHAIS EILE. BEIDH TEAGASC SAOTHARLAINNE BUNAITHE AR THAIGHDE FAOI PHRIBHLÉID (Irish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT REAGUJE NA VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY ZJIŠTĚNÉ U ŠKOLNÍ POPULACE ÚSTAVU A INTEGRUJE SE S NABÍDKOU VZDĚLÁVÁNÍ A DESIGNU POPSANOU V PTOF, ABYCHOM MOHLI ŘÍCI, ŽE PŘEDSTAVUJE ROZŠÍŘENÍ UČEBNÍCH OSNOV NAVENEK, PROSTŘEDNICTVÍM NĚHOŽ SE ŠKOLA STÁVÁ VIDITELNOU A ZKOUMÁ UNII ZÁMĚRŮ S ÚZEMÍM, DO KTERÉHO JE VLOŽENA. PROJEKTOVÉ AKTIVITY A PLÁNOVANÉ LABORATOŘE JSOU PROPOJENY S PROJEKTEM, NEBOŤ GIOCOSPORT POSILUJÍCÍ ORIENTACI ANGLICKÉHO JAZYKA DIVADELNÍ HUDEBNÍ PROJEKT SOUVISEJÍCÍ S HUDEBNÍ ADRESOU ÚSTAVU ATD. UČEBNÍ METODIKY, KTERÉ MAJÍ BÝT PŘIJATY, JSOU INOVATIVNÍ A ATYPICKÉ VE VZTAHU KE ŠKOLNÍ PRAXI MOHOU MÍT V BUDOUCNU POZITIVNÍ REZONANCI NA KURIKULÁRNÍ METODOLOGICKÉ VOLBY ÚSTAVU A ODBORNOU SCHOPNOST UČITELŮ EXPERIMENTOVAT ALTERNATIVNÍ PŘÍSTUPY K UČENÍ SE ZNALOSTÍ Z JINÝCH VZDĚLÁVACÍCH OSOBNOSTÍ. UPŘEDNOSTŇOVÁNA BUDE LABORATORNÍ VÝUKA ZALOŽENÁ NA VÝZKUMU (Czech)
Property / summary: PROJEKT REAGUJE NA VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY ZJIŠTĚNÉ U ŠKOLNÍ POPULACE ÚSTAVU A INTEGRUJE SE S NABÍDKOU VZDĚLÁVÁNÍ A DESIGNU POPSANOU V PTOF, ABYCHOM MOHLI ŘÍCI, ŽE PŘEDSTAVUJE ROZŠÍŘENÍ UČEBNÍCH OSNOV NAVENEK, PROSTŘEDNICTVÍM NĚHOŽ SE ŠKOLA STÁVÁ VIDITELNOU A ZKOUMÁ UNII ZÁMĚRŮ S ÚZEMÍM, DO KTERÉHO JE VLOŽENA. PROJEKTOVÉ AKTIVITY A PLÁNOVANÉ LABORATOŘE JSOU PROPOJENY S PROJEKTEM, NEBOŤ GIOCOSPORT POSILUJÍCÍ ORIENTACI ANGLICKÉHO JAZYKA DIVADELNÍ HUDEBNÍ PROJEKT SOUVISEJÍCÍ S HUDEBNÍ ADRESOU ÚSTAVU ATD. UČEBNÍ METODIKY, KTERÉ MAJÍ BÝT PŘIJATY, JSOU INOVATIVNÍ A ATYPICKÉ VE VZTAHU KE ŠKOLNÍ PRAXI MOHOU MÍT V BUDOUCNU POZITIVNÍ REZONANCI NA KURIKULÁRNÍ METODOLOGICKÉ VOLBY ÚSTAVU A ODBORNOU SCHOPNOST UČITELŮ EXPERIMENTOVAT ALTERNATIVNÍ PŘÍSTUPY K UČENÍ SE ZNALOSTÍ Z JINÝCH VZDĚLÁVACÍCH OSOBNOSTÍ. UPŘEDNOSTŇOVÁNA BUDE LABORATORNÍ VÝUKA ZALOŽENÁ NA VÝZKUMU (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT REAGUJE NA VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY ZJIŠTĚNÉ U ŠKOLNÍ POPULACE ÚSTAVU A INTEGRUJE SE S NABÍDKOU VZDĚLÁVÁNÍ A DESIGNU POPSANOU V PTOF, ABYCHOM MOHLI ŘÍCI, ŽE PŘEDSTAVUJE ROZŠÍŘENÍ UČEBNÍCH OSNOV NAVENEK, PROSTŘEDNICTVÍM NĚHOŽ SE ŠKOLA STÁVÁ VIDITELNOU A ZKOUMÁ UNII ZÁMĚRŮ S ÚZEMÍM, DO KTERÉHO JE VLOŽENA. PROJEKTOVÉ AKTIVITY A PLÁNOVANÉ LABORATOŘE JSOU PROPOJENY S PROJEKTEM, NEBOŤ GIOCOSPORT POSILUJÍCÍ ORIENTACI ANGLICKÉHO JAZYKA DIVADELNÍ HUDEBNÍ PROJEKT SOUVISEJÍCÍ S HUDEBNÍ ADRESOU ÚSTAVU ATD. UČEBNÍ METODIKY, KTERÉ MAJÍ BÝT PŘIJATY, JSOU INOVATIVNÍ A ATYPICKÉ VE VZTAHU KE ŠKOLNÍ PRAXI MOHOU MÍT V BUDOUCNU POZITIVNÍ REZONANCI NA KURIKULÁRNÍ METODOLOGICKÉ VOLBY ÚSTAVU A ODBORNOU SCHOPNOST UČITELŮ EXPERIMENTOVAT ALTERNATIVNÍ PŘÍSTUPY K UČENÍ SE ZNALOSTÍ Z JINÝCH VZDĚLÁVACÍCH OSOBNOSTÍ. UPŘEDNOSTŇOVÁNA BUDE LABORATORNÍ VÝUKA ZALOŽENÁ NA VÝZKUMU (Czech) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO RESPONDE ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ENCONTRADAS NA POPULAÇÃO ESCOLAR DO INSTITUTO E INTEGRA-SE COM A OFERTA EDUCACIONAL E DE DESIGN DESCRITA NO PTOF PARA QUE POSSAMOS DIZER QUE REPRESENTA UMA EXTENSÃO DO CURRÍCULO PARA O EXTERIOR ATRAVÉS DO QUAL A ESCOLA SE TORNA VISÍVEL E PESQUISA A UNIÃO DE INTENÇÕES COM O TERRITÓRIO EM QUE ESTÁ INSERIDA. AS ATIVIDADES DO PROJETO E OS LABORATÓRIOS PLANEJADOS SÃO INTEGRADOS COM O PROJETO, UMA VEZ QUE O GIOCOSPORT FORTALECENDO A ORIENTAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA O PROJETO MUSICAL DO TEATRO LIGADO AO ENDEREÇO MUSICAL DO INSTITUTO, ETC. AS METODOLOGIAS DE ENSINO QUE SE PRETENDE ADOTAR SÃO INOVADORAS E ATÍPICAS NO QUE DIZ RESPEITO À PRÁTICA ESCOLAR PODEM, NO FUTURO, TER UMA RESSONÂNCIA POSITIVA SOBRE AS ESCOLHAS METODOLÓGICAS CURRICULARES DO INSTITUTO E A CAPACIDADE PROFISSIONAL DOS PROFESSORES PARA EXPERIMENTAR ABORDAGENS ALTERNATIVAS À APRENDIZAGEM DO CONHECIMENTO A PARTIR DE OUTRAS FIGURAS EDUCACIONAIS. UM ENSINO LABORATORIAL GANZA EM PESQUISA SERÁ PRIVILEGIADO (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO RESPONDE ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ENCONTRADAS NA POPULAÇÃO ESCOLAR DO INSTITUTO E INTEGRA-SE COM A OFERTA EDUCACIONAL E DE DESIGN DESCRITA NO PTOF PARA QUE POSSAMOS DIZER QUE REPRESENTA UMA EXTENSÃO DO CURRÍCULO PARA O EXTERIOR ATRAVÉS DO QUAL A ESCOLA SE TORNA VISÍVEL E PESQUISA A UNIÃO DE INTENÇÕES COM O TERRITÓRIO EM QUE ESTÁ INSERIDA. AS ATIVIDADES DO PROJETO E OS LABORATÓRIOS PLANEJADOS SÃO INTEGRADOS COM O PROJETO, UMA VEZ QUE O GIOCOSPORT FORTALECENDO A ORIENTAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA O PROJETO MUSICAL DO TEATRO LIGADO AO ENDEREÇO MUSICAL DO INSTITUTO, ETC. AS METODOLOGIAS DE ENSINO QUE SE PRETENDE ADOTAR SÃO INOVADORAS E ATÍPICAS NO QUE DIZ RESPEITO À PRÁTICA ESCOLAR PODEM, NO FUTURO, TER UMA RESSONÂNCIA POSITIVA SOBRE AS ESCOLHAS METODOLÓGICAS CURRICULARES DO INSTITUTO E A CAPACIDADE PROFISSIONAL DOS PROFESSORES PARA EXPERIMENTAR ABORDAGENS ALTERNATIVAS À APRENDIZAGEM DO CONHECIMENTO A PARTIR DE OUTRAS FIGURAS EDUCACIONAIS. UM ENSINO LABORATORIAL GANZA EM PESQUISA SERÁ PRIVILEGIADO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO RESPONDE ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ENCONTRADAS NA POPULAÇÃO ESCOLAR DO INSTITUTO E INTEGRA-SE COM A OFERTA EDUCACIONAL E DE DESIGN DESCRITA NO PTOF PARA QUE POSSAMOS DIZER QUE REPRESENTA UMA EXTENSÃO DO CURRÍCULO PARA O EXTERIOR ATRAVÉS DO QUAL A ESCOLA SE TORNA VISÍVEL E PESQUISA A UNIÃO DE INTENÇÕES COM O TERRITÓRIO EM QUE ESTÁ INSERIDA. AS ATIVIDADES DO PROJETO E OS LABORATÓRIOS PLANEJADOS SÃO INTEGRADOS COM O PROJETO, UMA VEZ QUE O GIOCOSPORT FORTALECENDO A ORIENTAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA O PROJETO MUSICAL DO TEATRO LIGADO AO ENDEREÇO MUSICAL DO INSTITUTO, ETC. AS METODOLOGIAS DE ENSINO QUE SE PRETENDE ADOTAR SÃO INOVADORAS E ATÍPICAS NO QUE DIZ RESPEITO À PRÁTICA ESCOLAR PODEM, NO FUTURO, TER UMA RESSONÂNCIA POSITIVA SOBRE AS ESCOLHAS METODOLÓGICAS CURRICULARES DO INSTITUTO E A CAPACIDADE PROFISSIONAL DOS PROFESSORES PARA EXPERIMENTAR ABORDAGENS ALTERNATIVAS À APRENDIZAGEM DO CONHECIMENTO A PARTIR DE OUTRAS FIGURAS EDUCACIONAIS. UM ENSINO LABORATORIAL GANZA EM PESQUISA SERÁ PRIVILEGIADO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VASTAB INSTITUUDI KOOLIELANIKKONNA HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE NING LÕIMITAKSE TÖÖPLAANIS KIRJELDATUD HARIDUS- JA DISAINIPAKKUMISEGA, NII ET SAAME ÖELDA, ET SEE KUJUTAB ENDAST ÕPPEKAVA LAIENDAMIST VÄLJAPOOLE, MILLE KAUDU KOOL MUUTUB NÄHTAVAKS JA UURIB LIIDU KAVATSUSI SELLE TERRITOORIUMIGA, KUHU SEE ON LISATUD. PROJEKTI TEGEVUSED JA KAVANDATAVAD LABORID ON PROJEKTIGA INTEGREERITUD, SEST INGLISE KEELE ORIENTEERITUST TUGEVDAV GIOCOSPORT, TEATRIMUUSIKALINE PROJEKT, MIS ON SEOTUD INSTITUUDI MUUSIKALISE AADRESSIGA JNE. ÕPPEMETOODIKAD, MIDA KAVATSETAKSE KASUTUSELE VÕTTA, ON UUENDUSLIKUD JA EBATÜÜPILISED KOOLIPRAKTIKA SUHTES, VÕIVAD TULEVIKUS OLLA POSITIIVSEKS VASTUKAJAKS INSTITUUDI ÕPPEKAVADE METODOLOOGILISTELE VALIKUTELE JA ÕPETAJATE AMETIALASELE VÕIMELE KATSETADA ALTERNATIIVSEID LÄHENEMISVIISE TEADMISTE ÕPPIMISELE TEISTEST HARIDUSTEGELASTEST. TEADUSTÖÖL PÕHINEV LABORATOORNE ÕPETAMINE ON PRIVILEGEERITUD (Estonian)
Property / summary: PROJEKT VASTAB INSTITUUDI KOOLIELANIKKONNA HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE NING LÕIMITAKSE TÖÖPLAANIS KIRJELDATUD HARIDUS- JA DISAINIPAKKUMISEGA, NII ET SAAME ÖELDA, ET SEE KUJUTAB ENDAST ÕPPEKAVA LAIENDAMIST VÄLJAPOOLE, MILLE KAUDU KOOL MUUTUB NÄHTAVAKS JA UURIB LIIDU KAVATSUSI SELLE TERRITOORIUMIGA, KUHU SEE ON LISATUD. PROJEKTI TEGEVUSED JA KAVANDATAVAD LABORID ON PROJEKTIGA INTEGREERITUD, SEST INGLISE KEELE ORIENTEERITUST TUGEVDAV GIOCOSPORT, TEATRIMUUSIKALINE PROJEKT, MIS ON SEOTUD INSTITUUDI MUUSIKALISE AADRESSIGA JNE. ÕPPEMETOODIKAD, MIDA KAVATSETAKSE KASUTUSELE VÕTTA, ON UUENDUSLIKUD JA EBATÜÜPILISED KOOLIPRAKTIKA SUHTES, VÕIVAD TULEVIKUS OLLA POSITIIVSEKS VASTUKAJAKS INSTITUUDI ÕPPEKAVADE METODOLOOGILISTELE VALIKUTELE JA ÕPETAJATE AMETIALASELE VÕIMELE KATSETADA ALTERNATIIVSEID LÄHENEMISVIISE TEADMISTE ÕPPIMISELE TEISTEST HARIDUSTEGELASTEST. TEADUSTÖÖL PÕHINEV LABORATOORNE ÕPETAMINE ON PRIVILEGEERITUD (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VASTAB INSTITUUDI KOOLIELANIKKONNA HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE NING LÕIMITAKSE TÖÖPLAANIS KIRJELDATUD HARIDUS- JA DISAINIPAKKUMISEGA, NII ET SAAME ÖELDA, ET SEE KUJUTAB ENDAST ÕPPEKAVA LAIENDAMIST VÄLJAPOOLE, MILLE KAUDU KOOL MUUTUB NÄHTAVAKS JA UURIB LIIDU KAVATSUSI SELLE TERRITOORIUMIGA, KUHU SEE ON LISATUD. PROJEKTI TEGEVUSED JA KAVANDATAVAD LABORID ON PROJEKTIGA INTEGREERITUD, SEST INGLISE KEELE ORIENTEERITUST TUGEVDAV GIOCOSPORT, TEATRIMUUSIKALINE PROJEKT, MIS ON SEOTUD INSTITUUDI MUUSIKALISE AADRESSIGA JNE. ÕPPEMETOODIKAD, MIDA KAVATSETAKSE KASUTUSELE VÕTTA, ON UUENDUSLIKUD JA EBATÜÜPILISED KOOLIPRAKTIKA SUHTES, VÕIVAD TULEVIKUS OLLA POSITIIVSEKS VASTUKAJAKS INSTITUUDI ÕPPEKAVADE METODOLOOGILISTELE VALIKUTELE JA ÕPETAJATE AMETIALASELE VÕIMELE KATSETADA ALTERNATIIVSEID LÄHENEMISVIISE TEADMISTE ÕPPIMISELE TEISTEST HARIDUSTEGELASTEST. TEADUSTÖÖL PÕHINEV LABORATOORNE ÕPETAMINE ON PRIVILEGEERITUD (Estonian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT MEGFELEL AZ INTÉZET ISKOLÁS LAKOSSÁGÁBAN TAPASZTALT OKTATÁSI IGÉNYEKNEK, ÉS INTEGRÁLÓDIK A PTOF-BEN LEÍRT OKTATÁSI ÉS TERVEZÉSI AJÁNLATBA, HOGY ELMONDHASSUK, HOGY AZ A TANTERV KITERJESZTÉSÉT JELENTI ARRA A KÜLSŐRE, AMELYEN KERESZTÜL AZ ISKOLA LÁTHATÓVÁ VÁLIK, ÉS A SZÁNDÉKOK UNIÓJÁT AZZAL A TERÜLETTEL KUTATJA, AHOL BEILLESZTIK. A PROJEKT TEVÉKENYSÉGEI ÉS A TERVEZETT LABORATÓRIUMOK INTEGRÁLÓDNAK A PROJEKTBE, MIVEL A GIOCOSPORT AZ ANGOL NYELVI ORIENTÁCIÓT ERŐSÍTŐ SZÍNHÁZI ZENEI PROJEKT, AMELY AZ INTÉZET ZENEI CÍMÉHEZ KAPCSOLÓDIK, STB. AZ ELFOGADÁSRA KERÜLŐ TANÍTÁSI MÓDSZEREK INNOVATÍVAK ÉS ATIPIKUSAK AZ ISKOLAI GYAKORLAT TEKINTETÉBEN A JÖVŐBEN POZITÍV VISSZHANGOT KELTHETNEK AZ INTÉZET TANTERVI MÓDSZERTANI DÖNTÉSEIRE ÉS A TANÁROK SZAKMAI KÉPESSÉGÉRE, HOGY MÁS OKTATÁSI SZEMÉLYISÉGEKTŐL VALÓ TANULÁS ALTERNATÍV MEGKÖZELÍTÉSEIT KÍSÉRLETEZZÉK. A KUTATÁSON ALAPULÓ LABORATÓRIUMI TANÍTÁS KIVÁLTSÁGOS LESZ (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT MEGFELEL AZ INTÉZET ISKOLÁS LAKOSSÁGÁBAN TAPASZTALT OKTATÁSI IGÉNYEKNEK, ÉS INTEGRÁLÓDIK A PTOF-BEN LEÍRT OKTATÁSI ÉS TERVEZÉSI AJÁNLATBA, HOGY ELMONDHASSUK, HOGY AZ A TANTERV KITERJESZTÉSÉT JELENTI ARRA A KÜLSŐRE, AMELYEN KERESZTÜL AZ ISKOLA LÁTHATÓVÁ VÁLIK, ÉS A SZÁNDÉKOK UNIÓJÁT AZZAL A TERÜLETTEL KUTATJA, AHOL BEILLESZTIK. A PROJEKT TEVÉKENYSÉGEI ÉS A TERVEZETT LABORATÓRIUMOK INTEGRÁLÓDNAK A PROJEKTBE, MIVEL A GIOCOSPORT AZ ANGOL NYELVI ORIENTÁCIÓT ERŐSÍTŐ SZÍNHÁZI ZENEI PROJEKT, AMELY AZ INTÉZET ZENEI CÍMÉHEZ KAPCSOLÓDIK, STB. AZ ELFOGADÁSRA KERÜLŐ TANÍTÁSI MÓDSZEREK INNOVATÍVAK ÉS ATIPIKUSAK AZ ISKOLAI GYAKORLAT TEKINTETÉBEN A JÖVŐBEN POZITÍV VISSZHANGOT KELTHETNEK AZ INTÉZET TANTERVI MÓDSZERTANI DÖNTÉSEIRE ÉS A TANÁROK SZAKMAI KÉPESSÉGÉRE, HOGY MÁS OKTATÁSI SZEMÉLYISÉGEKTŐL VALÓ TANULÁS ALTERNATÍV MEGKÖZELÍTÉSEIT KÍSÉRLETEZZÉK. A KUTATÁSON ALAPULÓ LABORATÓRIUMI TANÍTÁS KIVÁLTSÁGOS LESZ (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT MEGFELEL AZ INTÉZET ISKOLÁS LAKOSSÁGÁBAN TAPASZTALT OKTATÁSI IGÉNYEKNEK, ÉS INTEGRÁLÓDIK A PTOF-BEN LEÍRT OKTATÁSI ÉS TERVEZÉSI AJÁNLATBA, HOGY ELMONDHASSUK, HOGY AZ A TANTERV KITERJESZTÉSÉT JELENTI ARRA A KÜLSŐRE, AMELYEN KERESZTÜL AZ ISKOLA LÁTHATÓVÁ VÁLIK, ÉS A SZÁNDÉKOK UNIÓJÁT AZZAL A TERÜLETTEL KUTATJA, AHOL BEILLESZTIK. A PROJEKT TEVÉKENYSÉGEI ÉS A TERVEZETT LABORATÓRIUMOK INTEGRÁLÓDNAK A PROJEKTBE, MIVEL A GIOCOSPORT AZ ANGOL NYELVI ORIENTÁCIÓT ERŐSÍTŐ SZÍNHÁZI ZENEI PROJEKT, AMELY AZ INTÉZET ZENEI CÍMÉHEZ KAPCSOLÓDIK, STB. AZ ELFOGADÁSRA KERÜLŐ TANÍTÁSI MÓDSZEREK INNOVATÍVAK ÉS ATIPIKUSAK AZ ISKOLAI GYAKORLAT TEKINTETÉBEN A JÖVŐBEN POZITÍV VISSZHANGOT KELTHETNEK AZ INTÉZET TANTERVI MÓDSZERTANI DÖNTÉSEIRE ÉS A TANÁROK SZAKMAI KÉPESSÉGÉRE, HOGY MÁS OKTATÁSI SZEMÉLYISÉGEKTŐL VALÓ TANULÁS ALTERNATÍV MEGKÖZELÍTÉSEIT KÍSÉRLETEZZÉK. A KUTATÁSON ALAPULÓ LABORATÓRIUMI TANÍTÁS KIVÁLTSÁGOS LESZ (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ОТГОВАРЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ, УСТАНОВЕНИ В УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ИНСТИТУТА И СЕ ИНТЕГРИРА С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ПРОЕКТНА ОФЕРТА, ОПИСАНА В ПТОФ, ЗА ДА МОЖЕМ ДА КАЖЕМ, ЧЕ ТОЙ ПРЕДСТАВЛЯВА РАЗШИРЯВАНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА КЪМ ВЪНШНАТА СТРАНА, ЧРЕЗ КОЯТО УЧИЛИЩЕТО СТАВА ВИДИМО И ИЗСЛЕДВА СЪЮЗА НА НАМЕРЕНИЯТА С ТЕРИТОРИЯТА, В КОЯТО Е ВЛОЖЕНА. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА И ПЛАНИРАНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ СА ИНТЕГРИРАНИ В ПРОЕКТА, ТЪЙ КАТО GIOCOSPORT ЗАСИЛВА ОРИЕНТАЦИЯТА НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК НА ТЕАТРАЛНИЯ МУЗИКАЛЕН ПРОЕКТ, СВЪРЗАН С МУЗИКАЛНИЯ АДРЕС НА ИНСТИТУТА И ДР. УЧЕБНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ ПРИЕТИ, СА ИНОВАТИВНИ И НЕТИПИЧНИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧИЛИЩНАТА ПРАКТИКА МОГАТ В БЪДЕЩЕ ДА ИМАТ ПОЛОЖИТЕЛЕН ОТЗВУК ВЪРХУ УЧЕБНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕН ИЗБОР НА ИНСТИТУТА И ПРОФЕСИОНАЛНАТА СПОСОБНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ АЛТЕРНАТИВНИ ПОДХОДИ КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ОТ ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ФИГУРИ. ЩЕ БЪДЕ ПРИВИЛЕГИРОВАНО ПРЕПОДАВАНЕТО В ЛАБОРАТОРИЯ, ОСНОВАВАЩО СЕ НА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ОТГОВАРЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ, УСТАНОВЕНИ В УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ИНСТИТУТА И СЕ ИНТЕГРИРА С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ПРОЕКТНА ОФЕРТА, ОПИСАНА В ПТОФ, ЗА ДА МОЖЕМ ДА КАЖЕМ, ЧЕ ТОЙ ПРЕДСТАВЛЯВА РАЗШИРЯВАНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА КЪМ ВЪНШНАТА СТРАНА, ЧРЕЗ КОЯТО УЧИЛИЩЕТО СТАВА ВИДИМО И ИЗСЛЕДВА СЪЮЗА НА НАМЕРЕНИЯТА С ТЕРИТОРИЯТА, В КОЯТО Е ВЛОЖЕНА. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА И ПЛАНИРАНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ СА ИНТЕГРИРАНИ В ПРОЕКТА, ТЪЙ КАТО GIOCOSPORT ЗАСИЛВА ОРИЕНТАЦИЯТА НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК НА ТЕАТРАЛНИЯ МУЗИКАЛЕН ПРОЕКТ, СВЪРЗАН С МУЗИКАЛНИЯ АДРЕС НА ИНСТИТУТА И ДР. УЧЕБНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ ПРИЕТИ, СА ИНОВАТИВНИ И НЕТИПИЧНИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧИЛИЩНАТА ПРАКТИКА МОГАТ В БЪДЕЩЕ ДА ИМАТ ПОЛОЖИТЕЛЕН ОТЗВУК ВЪРХУ УЧЕБНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕН ИЗБОР НА ИНСТИТУТА И ПРОФЕСИОНАЛНАТА СПОСОБНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ АЛТЕРНАТИВНИ ПОДХОДИ КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ОТ ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ФИГУРИ. ЩЕ БЪДЕ ПРИВИЛЕГИРОВАНО ПРЕПОДАВАНЕТО В ЛАБОРАТОРИЯ, ОСНОВАВАЩО СЕ НА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ОТГОВАРЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ, УСТАНОВЕНИ В УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ИНСТИТУТА И СЕ ИНТЕГРИРА С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ПРОЕКТНА ОФЕРТА, ОПИСАНА В ПТОФ, ЗА ДА МОЖЕМ ДА КАЖЕМ, ЧЕ ТОЙ ПРЕДСТАВЛЯВА РАЗШИРЯВАНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА КЪМ ВЪНШНАТА СТРАНА, ЧРЕЗ КОЯТО УЧИЛИЩЕТО СТАВА ВИДИМО И ИЗСЛЕДВА СЪЮЗА НА НАМЕРЕНИЯТА С ТЕРИТОРИЯТА, В КОЯТО Е ВЛОЖЕНА. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА И ПЛАНИРАНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ СА ИНТЕГРИРАНИ В ПРОЕКТА, ТЪЙ КАТО GIOCOSPORT ЗАСИЛВА ОРИЕНТАЦИЯТА НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК НА ТЕАТРАЛНИЯ МУЗИКАЛЕН ПРОЕКТ, СВЪРЗАН С МУЗИКАЛНИЯ АДРЕС НА ИНСТИТУТА И ДР. УЧЕБНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ ПРИЕТИ, СА ИНОВАТИВНИ И НЕТИПИЧНИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧИЛИЩНАТА ПРАКТИКА МОГАТ В БЪДЕЩЕ ДА ИМАТ ПОЛОЖИТЕЛЕН ОТЗВУК ВЪРХУ УЧЕБНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕН ИЗБОР НА ИНСТИТУТА И ПРОФЕСИОНАЛНАТА СПОСОБНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ АЛТЕРНАТИВНИ ПОДХОДИ КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ОТ ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ФИГУРИ. ЩЕ БЪДЕ ПРИВИЛЕГИРОВАНО ПРЕПОДАВАНЕТО В ЛАБОРАТОРИЯ, ОСНОВАВАЩО СЕ НА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS ATITINKA INSTITUTO MOKYKLŲ GYVENTOJŲ ŠVIETIMO POREIKIUS IR INTEGRUOJAMAS Į PTOF APRAŠYTĄ EDUKACINĮ IR DIZAINO PASIŪLYMĄ, KAD GALĖTUME PASAKYTI, JOG JIS YRA MOKYMO PROGRAMOS IŠPLĖTIMAS Į IŠORĘ, PER KURIĄ MOKYKLA TAMPA MATOMA, IR TIRIA KETINIMŲ SĄJUNGĄ SU TERITORIJA, Į KURIĄ JI YRA ĮTRAUKTA. PROJEKTO VEIKLA IR PLANUOJAMOS LABORATORIJOS YRA INTEGRUOTOS Į PROJEKTĄ, NES GIOCOSPORT STIPRINDAMAS ANGLŲ KALBOS ORIENTACIJĄ TEATRO MUZIKINIS PROJEKTAS, SUSIJĘS SU INSTITUTO MUZIKINIU ADRESU IR PAN. MOKYMO METODIKOS, KURIAS KETINAMA PRIIMTI, YRA NOVATORIŠKOS IR NETIPIŠKOS MOKYKLOS PRAKTIKOS ATŽVILGIU, ATEITYJE GALI TURĖTI TEIGIAMĄ REZONANSĄ DĖL INSTITUTO MOKYMO PROGRAMŲ METODINIŲ PASIRINKIMŲ IR MOKYTOJŲ PROFESINIO GEBĖJIMO EKSPERIMENTUOTI ALTERNATYVIUS ŽINIŲ MOKYMOSI IŠ KITŲ ŠVIETIMO VEIKĖJŲ METODUS. LABORATORIJOS MOKYMO REMIANTIS MOKSLINIŲ TYRIMŲ BUS PRIVILEGIJUOTA (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS ATITINKA INSTITUTO MOKYKLŲ GYVENTOJŲ ŠVIETIMO POREIKIUS IR INTEGRUOJAMAS Į PTOF APRAŠYTĄ EDUKACINĮ IR DIZAINO PASIŪLYMĄ, KAD GALĖTUME PASAKYTI, JOG JIS YRA MOKYMO PROGRAMOS IŠPLĖTIMAS Į IŠORĘ, PER KURIĄ MOKYKLA TAMPA MATOMA, IR TIRIA KETINIMŲ SĄJUNGĄ SU TERITORIJA, Į KURIĄ JI YRA ĮTRAUKTA. PROJEKTO VEIKLA IR PLANUOJAMOS LABORATORIJOS YRA INTEGRUOTOS Į PROJEKTĄ, NES GIOCOSPORT STIPRINDAMAS ANGLŲ KALBOS ORIENTACIJĄ TEATRO MUZIKINIS PROJEKTAS, SUSIJĘS SU INSTITUTO MUZIKINIU ADRESU IR PAN. MOKYMO METODIKOS, KURIAS KETINAMA PRIIMTI, YRA NOVATORIŠKOS IR NETIPIŠKOS MOKYKLOS PRAKTIKOS ATŽVILGIU, ATEITYJE GALI TURĖTI TEIGIAMĄ REZONANSĄ DĖL INSTITUTO MOKYMO PROGRAMŲ METODINIŲ PASIRINKIMŲ IR MOKYTOJŲ PROFESINIO GEBĖJIMO EKSPERIMENTUOTI ALTERNATYVIUS ŽINIŲ MOKYMOSI IŠ KITŲ ŠVIETIMO VEIKĖJŲ METODUS. LABORATORIJOS MOKYMO REMIANTIS MOKSLINIŲ TYRIMŲ BUS PRIVILEGIJUOTA (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS ATITINKA INSTITUTO MOKYKLŲ GYVENTOJŲ ŠVIETIMO POREIKIUS IR INTEGRUOJAMAS Į PTOF APRAŠYTĄ EDUKACINĮ IR DIZAINO PASIŪLYMĄ, KAD GALĖTUME PASAKYTI, JOG JIS YRA MOKYMO PROGRAMOS IŠPLĖTIMAS Į IŠORĘ, PER KURIĄ MOKYKLA TAMPA MATOMA, IR TIRIA KETINIMŲ SĄJUNGĄ SU TERITORIJA, Į KURIĄ JI YRA ĮTRAUKTA. PROJEKTO VEIKLA IR PLANUOJAMOS LABORATORIJOS YRA INTEGRUOTOS Į PROJEKTĄ, NES GIOCOSPORT STIPRINDAMAS ANGLŲ KALBOS ORIENTACIJĄ TEATRO MUZIKINIS PROJEKTAS, SUSIJĘS SU INSTITUTO MUZIKINIU ADRESU IR PAN. MOKYMO METODIKOS, KURIAS KETINAMA PRIIMTI, YRA NOVATORIŠKOS IR NETIPIŠKOS MOKYKLOS PRAKTIKOS ATŽVILGIU, ATEITYJE GALI TURĖTI TEIGIAMĄ REZONANSĄ DĖL INSTITUTO MOKYMO PROGRAMŲ METODINIŲ PASIRINKIMŲ IR MOKYTOJŲ PROFESINIO GEBĖJIMO EKSPERIMENTUOTI ALTERNATYVIUS ŽINIŲ MOKYMOSI IŠ KITŲ ŠVIETIMO VEIKĖJŲ METODUS. LABORATORIJOS MOKYMO REMIANTIS MOKSLINIŲ TYRIMŲ BUS PRIVILEGIJUOTA (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ODGOVARA NA OBRAZOVNE POTREBE ŠKOLSKE POPULACIJE INSTITUTA I INTEGRIRA SE S EDUKATIVNOM I DIZAJNERSKOM PONUDOM OPISANOM U PTOF-U, TAKO DA MOŽEMO REĆI DA PREDSTAVLJA PROŠIRENJE KURIKULUMA NA VANJSKU STRANU KROZ KOJU ŠKOLA POSTAJE VIDLJIVA I ISTRAŽUJE UNIJU NAMJERA S TERITORIJEM U KOJI JE UMETNUTA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI I PLANIRANI LABORATORIJI INTEGRIRANI SU U PROJEKT JER GIOCOSPORT JAČA ENGLESKU JEZIČNU ORIJENTACIJU KAZALIŠNOG GLAZBENOG PROJEKTA POVEZANOG S GLAZBENOM ADRESOM INSTITUTA ITD. NASTAVNE METODOLOGIJE KOJE SE NAMJERAVAJU USVOJITI INOVATIVNE SU I ATIPIČNE S OBZIROM NA ŠKOLSKE PRAKSE MOGU U BUDUĆNOSTI IMATI POZITIVAN ODJEK NA KURIKULUMSKE METODOLOŠKE IZBORE INSTITUTA I STRUČNU SPOSOBNOST NASTAVNIKA DA EKSPERIMENTIRAJU ALTERNATIVNE PRISTUPE UČENJU ZNANJA OD DRUGIH OBRAZOVNIH OSOBA. LABORATORIJSKA NASTAVA TEMELJENA NA ISTRAŽIVANJU BIT ĆE PRIVILEGIRANA (Croatian)
Property / summary: PROJEKT ODGOVARA NA OBRAZOVNE POTREBE ŠKOLSKE POPULACIJE INSTITUTA I INTEGRIRA SE S EDUKATIVNOM I DIZAJNERSKOM PONUDOM OPISANOM U PTOF-U, TAKO DA MOŽEMO REĆI DA PREDSTAVLJA PROŠIRENJE KURIKULUMA NA VANJSKU STRANU KROZ KOJU ŠKOLA POSTAJE VIDLJIVA I ISTRAŽUJE UNIJU NAMJERA S TERITORIJEM U KOJI JE UMETNUTA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI I PLANIRANI LABORATORIJI INTEGRIRANI SU U PROJEKT JER GIOCOSPORT JAČA ENGLESKU JEZIČNU ORIJENTACIJU KAZALIŠNOG GLAZBENOG PROJEKTA POVEZANOG S GLAZBENOM ADRESOM INSTITUTA ITD. NASTAVNE METODOLOGIJE KOJE SE NAMJERAVAJU USVOJITI INOVATIVNE SU I ATIPIČNE S OBZIROM NA ŠKOLSKE PRAKSE MOGU U BUDUĆNOSTI IMATI POZITIVAN ODJEK NA KURIKULUMSKE METODOLOŠKE IZBORE INSTITUTA I STRUČNU SPOSOBNOST NASTAVNIKA DA EKSPERIMENTIRAJU ALTERNATIVNE PRISTUPE UČENJU ZNANJA OD DRUGIH OBRAZOVNIH OSOBA. LABORATORIJSKA NASTAVA TEMELJENA NA ISTRAŽIVANJU BIT ĆE PRIVILEGIRANA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ODGOVARA NA OBRAZOVNE POTREBE ŠKOLSKE POPULACIJE INSTITUTA I INTEGRIRA SE S EDUKATIVNOM I DIZAJNERSKOM PONUDOM OPISANOM U PTOF-U, TAKO DA MOŽEMO REĆI DA PREDSTAVLJA PROŠIRENJE KURIKULUMA NA VANJSKU STRANU KROZ KOJU ŠKOLA POSTAJE VIDLJIVA I ISTRAŽUJE UNIJU NAMJERA S TERITORIJEM U KOJI JE UMETNUTA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI I PLANIRANI LABORATORIJI INTEGRIRANI SU U PROJEKT JER GIOCOSPORT JAČA ENGLESKU JEZIČNU ORIJENTACIJU KAZALIŠNOG GLAZBENOG PROJEKTA POVEZANOG S GLAZBENOM ADRESOM INSTITUTA ITD. NASTAVNE METODOLOGIJE KOJE SE NAMJERAVAJU USVOJITI INOVATIVNE SU I ATIPIČNE S OBZIROM NA ŠKOLSKE PRAKSE MOGU U BUDUĆNOSTI IMATI POZITIVAN ODJEK NA KURIKULUMSKE METODOLOŠKE IZBORE INSTITUTA I STRUČNU SPOSOBNOST NASTAVNIKA DA EKSPERIMENTIRAJU ALTERNATIVNE PRISTUPE UČENJU ZNANJA OD DRUGIH OBRAZOVNIH OSOBA. LABORATORIJSKA NASTAVA TEMELJENA NA ISTRAŽIVANJU BIT ĆE PRIVILEGIRANA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SVARAR MOT DE UTBILDNINGSBEHOV SOM FINNS I INSTITUTETS SKOLBEFOLKNING OCH INTEGRERAR MED DET UTBILDNINGS- OCH DESIGNUTBUD SOM BESKRIVS I PTOF SÅ ATT VI KAN SÄGA ATT DET UTGÖR EN UTVIDGNING AV LÄROPLANEN TILL UTSIDAN GENOM VILKEN SKOLAN BLIR SYNLIG OCH UNDERSÖKER UNIONEN AV AVSIKTER MED DET TERRITORIUM DÄR DEN INFÖRS. PROJEKTVERKSAMHETEN OCH DE PLANERADE LABORATORIERNA ÄR INTEGRERADE I PROJEKTET EFTERSOM GIOCOSPORT, SOM STÄRKER DEN ENGELSKA SPRÅKORIENTERINGEN AV TEATERMUSIKPROJEKTET KOPPLAT TILL INSTITUTETS MUSIKALISKA ADRESS M.M. DE UNDERVISNINGSMETODER SOM SKA ANTAS ÄR INNOVATIVA OCH ATYPISKA MED AVSEENDE PÅ SKOLPRAKTIK KAN I FRAMTIDEN HA ETT POSITIVT GENSVAR PÅ INSTITUTETS METODISKA VAL AV LÄROPLANER OCH LÄRARNAS YRKESMÄSSIGA FÖRMÅGA ATT EXPERIMENTERA ALTERNATIVA METODER FÖR KUNSKAPSINLÄRNING FRÅN ANDRA UTBILDNINGSPERSONER. EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERAD PÅ FORSKNING KOMMER ATT VARA PRIVILEGIERAD (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SVARAR MOT DE UTBILDNINGSBEHOV SOM FINNS I INSTITUTETS SKOLBEFOLKNING OCH INTEGRERAR MED DET UTBILDNINGS- OCH DESIGNUTBUD SOM BESKRIVS I PTOF SÅ ATT VI KAN SÄGA ATT DET UTGÖR EN UTVIDGNING AV LÄROPLANEN TILL UTSIDAN GENOM VILKEN SKOLAN BLIR SYNLIG OCH UNDERSÖKER UNIONEN AV AVSIKTER MED DET TERRITORIUM DÄR DEN INFÖRS. PROJEKTVERKSAMHETEN OCH DE PLANERADE LABORATORIERNA ÄR INTEGRERADE I PROJEKTET EFTERSOM GIOCOSPORT, SOM STÄRKER DEN ENGELSKA SPRÅKORIENTERINGEN AV TEATERMUSIKPROJEKTET KOPPLAT TILL INSTITUTETS MUSIKALISKA ADRESS M.M. DE UNDERVISNINGSMETODER SOM SKA ANTAS ÄR INNOVATIVA OCH ATYPISKA MED AVSEENDE PÅ SKOLPRAKTIK KAN I FRAMTIDEN HA ETT POSITIVT GENSVAR PÅ INSTITUTETS METODISKA VAL AV LÄROPLANER OCH LÄRARNAS YRKESMÄSSIGA FÖRMÅGA ATT EXPERIMENTERA ALTERNATIVA METODER FÖR KUNSKAPSINLÄRNING FRÅN ANDRA UTBILDNINGSPERSONER. EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERAD PÅ FORSKNING KOMMER ATT VARA PRIVILEGIERAD (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SVARAR MOT DE UTBILDNINGSBEHOV SOM FINNS I INSTITUTETS SKOLBEFOLKNING OCH INTEGRERAR MED DET UTBILDNINGS- OCH DESIGNUTBUD SOM BESKRIVS I PTOF SÅ ATT VI KAN SÄGA ATT DET UTGÖR EN UTVIDGNING AV LÄROPLANEN TILL UTSIDAN GENOM VILKEN SKOLAN BLIR SYNLIG OCH UNDERSÖKER UNIONEN AV AVSIKTER MED DET TERRITORIUM DÄR DEN INFÖRS. PROJEKTVERKSAMHETEN OCH DE PLANERADE LABORATORIERNA ÄR INTEGRERADE I PROJEKTET EFTERSOM GIOCOSPORT, SOM STÄRKER DEN ENGELSKA SPRÅKORIENTERINGEN AV TEATERMUSIKPROJEKTET KOPPLAT TILL INSTITUTETS MUSIKALISKA ADRESS M.M. DE UNDERVISNINGSMETODER SOM SKA ANTAS ÄR INNOVATIVA OCH ATYPISKA MED AVSEENDE PÅ SKOLPRAKTIK KAN I FRAMTIDEN HA ETT POSITIVT GENSVAR PÅ INSTITUTETS METODISKA VAL AV LÄROPLANER OCH LÄRARNAS YRKESMÄSSIGA FÖRMÅGA ATT EXPERIMENTERA ALTERNATIVA METODER FÖR KUNSKAPSINLÄRNING FRÅN ANDRA UTBILDNINGSPERSONER. EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERAD PÅ FORSKNING KOMMER ATT VARA PRIVILEGIERAD (Swedish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL RĂSPUNDE NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE POPULAȚIEI ȘCOLARE A INSTITUTULUI ȘI SE INTEGREAZĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ ȘI DE DESIGN DESCRISĂ ÎN PTOF, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PUTEM SPUNE CĂ REPREZINTĂ O EXTINDERE A CURRICULUMULUI LA EXTERIOR PRIN CARE ȘCOALA DEVINE VIZIBILĂ ȘI CERCETEAZĂ UNIUNEA INTENȚIILOR CU TERITORIUL ÎN CARE ESTE INTRODUSĂ. ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI ȘI LABORATOARELE PLANIFICATE SUNT INTEGRATE ÎN PROIECT, DEOARECE GIOCOSPORT CONSOLIDAREA ORIENTĂRII LIMBII ENGLEZE PROIECTUL MUZICAL DE TEATRU LEGAT DE ADRESA MUZICALĂ A INSTITUTULUI ETC. METODOLOGIILE DE PREDARE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ADOPTATE SUNT INOVATOARE ȘI ATIPICE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PRACTICA ȘCOLARĂ POT AVEA ÎN VIITOR O REZONANȚĂ POZITIVĂ ASUPRA OPȚIUNILOR METODOLOGICE CURRICULARE ALE INSTITUTULUI ȘI CAPACITATEA PROFESIONALĂ A PROFESORILOR DE A EXPERIMENTA ABORDĂRI ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE A CUNOȘTINȚELOR DIN ALTE PERSONALITĂȚI EDUCAȚIONALE. UN LABORATOR DE PREDARE BAZAT PE CERCETARE VA FI PRIVILEGIAT (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL RĂSPUNDE NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE POPULAȚIEI ȘCOLARE A INSTITUTULUI ȘI SE INTEGREAZĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ ȘI DE DESIGN DESCRISĂ ÎN PTOF, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PUTEM SPUNE CĂ REPREZINTĂ O EXTINDERE A CURRICULUMULUI LA EXTERIOR PRIN CARE ȘCOALA DEVINE VIZIBILĂ ȘI CERCETEAZĂ UNIUNEA INTENȚIILOR CU TERITORIUL ÎN CARE ESTE INTRODUSĂ. ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI ȘI LABORATOARELE PLANIFICATE SUNT INTEGRATE ÎN PROIECT, DEOARECE GIOCOSPORT CONSOLIDAREA ORIENTĂRII LIMBII ENGLEZE PROIECTUL MUZICAL DE TEATRU LEGAT DE ADRESA MUZICALĂ A INSTITUTULUI ETC. METODOLOGIILE DE PREDARE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ADOPTATE SUNT INOVATOARE ȘI ATIPICE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PRACTICA ȘCOLARĂ POT AVEA ÎN VIITOR O REZONANȚĂ POZITIVĂ ASUPRA OPȚIUNILOR METODOLOGICE CURRICULARE ALE INSTITUTULUI ȘI CAPACITATEA PROFESIONALĂ A PROFESORILOR DE A EXPERIMENTA ABORDĂRI ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE A CUNOȘTINȚELOR DIN ALTE PERSONALITĂȚI EDUCAȚIONALE. UN LABORATOR DE PREDARE BAZAT PE CERCETARE VA FI PRIVILEGIAT (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL RĂSPUNDE NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE POPULAȚIEI ȘCOLARE A INSTITUTULUI ȘI SE INTEGREAZĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ ȘI DE DESIGN DESCRISĂ ÎN PTOF, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PUTEM SPUNE CĂ REPREZINTĂ O EXTINDERE A CURRICULUMULUI LA EXTERIOR PRIN CARE ȘCOALA DEVINE VIZIBILĂ ȘI CERCETEAZĂ UNIUNEA INTENȚIILOR CU TERITORIUL ÎN CARE ESTE INTRODUSĂ. ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI ȘI LABORATOARELE PLANIFICATE SUNT INTEGRATE ÎN PROIECT, DEOARECE GIOCOSPORT CONSOLIDAREA ORIENTĂRII LIMBII ENGLEZE PROIECTUL MUZICAL DE TEATRU LEGAT DE ADRESA MUZICALĂ A INSTITUTULUI ETC. METODOLOGIILE DE PREDARE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ADOPTATE SUNT INOVATOARE ȘI ATIPICE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PRACTICA ȘCOLARĂ POT AVEA ÎN VIITOR O REZONANȚĂ POZITIVĂ ASUPRA OPȚIUNILOR METODOLOGICE CURRICULARE ALE INSTITUTULUI ȘI CAPACITATEA PROFESIONALĂ A PROFESORILOR DE A EXPERIMENTA ABORDĂRI ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE A CUNOȘTINȚELOR DIN ALTE PERSONALITĂȚI EDUCAȚIONALE. UN LABORATOR DE PREDARE BAZAT PE CERCETARE VA FI PRIVILEGIAT (Romanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE ODZIVA NA IZOBRAŽEVALNE POTREBE, UGOTOVLJENE V ŠOLSKI POPULACIJI INŠTITUTA, IN ZDRUŽUJE IZOBRAŽEVALNO IN OBLIKOVALSKO PONUDBO, OPISANO V PTOF, TAKO DA LAHKO REČEMO, DA PREDSTAVLJA RAZŠIRITEV KURIKULUMA NA ZUNANJOST, SKOZI KATERO ŠOLA POSTANE VIDNA, IN RAZISKUJE UNIJO NAMENOV Z OZEMLJEM, V KATEREGA JE VSTAVLJENA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI IN NAČRTOVANI LABORATORIJI SO VKLJUČENI V PROJEKT KOT GIOCOSPORT, KI KREPI ANGLEŠKO JEZIKOVNO ORIENTACIJO, GLEDALIŠKI GLASBENI PROJEKT, POVEZAN Z GLASBENIM NASLOVOM INŠTITUTA ITD. UČNE METODOLOGIJE, KI NAJ BI BILE SPREJETE, SO INOVATIVNE IN NETIPIČNE GLEDE NA ŠOLSKO PRAKSO, KI LAHKO V PRIHODNOSTI POZITIVNO VPLIVAJO NA METODOLOŠKE ODLOČITVE INŠTITUTA IN STROKOVNO SPOSOBNOST UČITELJEV, DA EKSPERIMENTIRAJO Z ALTERNATIVNIMI PRISTOPI K UČENJU ZNANJA IZ DRUGIH IZOBRAŽEVALNIH OSEBNOSTI. LABORATORIJSKO POUČEVANJE, KI TEMELJI NA RAZISKAVAH, BO PRIVILEGIRANO (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT SE ODZIVA NA IZOBRAŽEVALNE POTREBE, UGOTOVLJENE V ŠOLSKI POPULACIJI INŠTITUTA, IN ZDRUŽUJE IZOBRAŽEVALNO IN OBLIKOVALSKO PONUDBO, OPISANO V PTOF, TAKO DA LAHKO REČEMO, DA PREDSTAVLJA RAZŠIRITEV KURIKULUMA NA ZUNANJOST, SKOZI KATERO ŠOLA POSTANE VIDNA, IN RAZISKUJE UNIJO NAMENOV Z OZEMLJEM, V KATEREGA JE VSTAVLJENA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI IN NAČRTOVANI LABORATORIJI SO VKLJUČENI V PROJEKT KOT GIOCOSPORT, KI KREPI ANGLEŠKO JEZIKOVNO ORIENTACIJO, GLEDALIŠKI GLASBENI PROJEKT, POVEZAN Z GLASBENIM NASLOVOM INŠTITUTA ITD. UČNE METODOLOGIJE, KI NAJ BI BILE SPREJETE, SO INOVATIVNE IN NETIPIČNE GLEDE NA ŠOLSKO PRAKSO, KI LAHKO V PRIHODNOSTI POZITIVNO VPLIVAJO NA METODOLOŠKE ODLOČITVE INŠTITUTA IN STROKOVNO SPOSOBNOST UČITELJEV, DA EKSPERIMENTIRAJO Z ALTERNATIVNIMI PRISTOPI K UČENJU ZNANJA IZ DRUGIH IZOBRAŽEVALNIH OSEBNOSTI. LABORATORIJSKO POUČEVANJE, KI TEMELJI NA RAZISKAVAH, BO PRIVILEGIRANO (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE ODZIVA NA IZOBRAŽEVALNE POTREBE, UGOTOVLJENE V ŠOLSKI POPULACIJI INŠTITUTA, IN ZDRUŽUJE IZOBRAŽEVALNO IN OBLIKOVALSKO PONUDBO, OPISANO V PTOF, TAKO DA LAHKO REČEMO, DA PREDSTAVLJA RAZŠIRITEV KURIKULUMA NA ZUNANJOST, SKOZI KATERO ŠOLA POSTANE VIDNA, IN RAZISKUJE UNIJO NAMENOV Z OZEMLJEM, V KATEREGA JE VSTAVLJENA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI IN NAČRTOVANI LABORATORIJI SO VKLJUČENI V PROJEKT KOT GIOCOSPORT, KI KREPI ANGLEŠKO JEZIKOVNO ORIENTACIJO, GLEDALIŠKI GLASBENI PROJEKT, POVEZAN Z GLASBENIM NASLOVOM INŠTITUTA ITD. UČNE METODOLOGIJE, KI NAJ BI BILE SPREJETE, SO INOVATIVNE IN NETIPIČNE GLEDE NA ŠOLSKO PRAKSO, KI LAHKO V PRIHODNOSTI POZITIVNO VPLIVAJO NA METODOLOŠKE ODLOČITVE INŠTITUTA IN STROKOVNO SPOSOBNOST UČITELJEV, DA EKSPERIMENTIRAJO Z ALTERNATIVNIMI PRISTOPI K UČENJU ZNANJA IZ DRUGIH IZOBRAŽEVALNIH OSEBNOSTI. LABORATORIJSKO POUČEVANJE, KI TEMELJI NA RAZISKAVAH, BO PRIVILEGIRANO (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JEST ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY EDUKACYJNE WYSTĘPUJĄCE W SZKOLNEJ POPULACJI INSTYTUTU I INTEGRUJE SIĘ Z OFERTĄ EDUKACYJNO-PROJEKTOWĄ OPISANĄ W PTOF, ABY MOŻNA BYŁO POWIEDZIEĆ, ŻE STANOWI ROZSZERZENIE PROGRAMU NAUCZANIA NA ZEWNĄTRZ, DZIĘKI KTÓREMU SZKOŁA STAJE SIĘ WIDOCZNA I BADA UNIĘ INTENCJI Z TERYTORIUM, NA KTÓRYM JEST WŁĄCZONA. DZIAŁANIA PROJEKTOWE I PLANOWANE LABORATORIA SĄ ZINTEGROWANE Z PROJEKTEM, PONIEWAŻ GIOCOSPORT WZMACNIA ORIENTACJĘ JĘZYKOWĄ W JĘZYKU ANGIELSKIM PROJEKT MUZYCZNY TEATRU ZWIĄZANY Z MUZYCZNYM ADRESEM INSTYTUTU ITP. METODY NAUCZANIA, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ PRZYJĘTE, SĄ INNOWACYJNE I NIETYPOWE W ODNIESIENIU DO PRAKTYKI SZKOLNEJ, MOGĄ W PRZYSZŁOŚCI MIEĆ POZYTYWNY ODDŹWIĘK METODOLOGICZNYCH WYBORÓW NAUCZANIA INSTYTUTU I ZAWODOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NAUCZYCIELI DO EKSPERYMENTOWANIA ALTERNATYWNYCH PODEJŚĆ DO UCZENIA SIĘ WIEDZY OD INNYCH OSÓB EDUKACYJNYCH. NAUKA LABORATORYJNA OPARTA NA BADANIACH BĘDZIE UPRZYWILEJOWANA (Polish)
Property / summary: PROJEKT JEST ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY EDUKACYJNE WYSTĘPUJĄCE W SZKOLNEJ POPULACJI INSTYTUTU I INTEGRUJE SIĘ Z OFERTĄ EDUKACYJNO-PROJEKTOWĄ OPISANĄ W PTOF, ABY MOŻNA BYŁO POWIEDZIEĆ, ŻE STANOWI ROZSZERZENIE PROGRAMU NAUCZANIA NA ZEWNĄTRZ, DZIĘKI KTÓREMU SZKOŁA STAJE SIĘ WIDOCZNA I BADA UNIĘ INTENCJI Z TERYTORIUM, NA KTÓRYM JEST WŁĄCZONA. DZIAŁANIA PROJEKTOWE I PLANOWANE LABORATORIA SĄ ZINTEGROWANE Z PROJEKTEM, PONIEWAŻ GIOCOSPORT WZMACNIA ORIENTACJĘ JĘZYKOWĄ W JĘZYKU ANGIELSKIM PROJEKT MUZYCZNY TEATRU ZWIĄZANY Z MUZYCZNYM ADRESEM INSTYTUTU ITP. METODY NAUCZANIA, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ PRZYJĘTE, SĄ INNOWACYJNE I NIETYPOWE W ODNIESIENIU DO PRAKTYKI SZKOLNEJ, MOGĄ W PRZYSZŁOŚCI MIEĆ POZYTYWNY ODDŹWIĘK METODOLOGICZNYCH WYBORÓW NAUCZANIA INSTYTUTU I ZAWODOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NAUCZYCIELI DO EKSPERYMENTOWANIA ALTERNATYWNYCH PODEJŚĆ DO UCZENIA SIĘ WIEDZY OD INNYCH OSÓB EDUKACYJNYCH. NAUKA LABORATORYJNA OPARTA NA BADANIACH BĘDZIE UPRZYWILEJOWANA (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JEST ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY EDUKACYJNE WYSTĘPUJĄCE W SZKOLNEJ POPULACJI INSTYTUTU I INTEGRUJE SIĘ Z OFERTĄ EDUKACYJNO-PROJEKTOWĄ OPISANĄ W PTOF, ABY MOŻNA BYŁO POWIEDZIEĆ, ŻE STANOWI ROZSZERZENIE PROGRAMU NAUCZANIA NA ZEWNĄTRZ, DZIĘKI KTÓREMU SZKOŁA STAJE SIĘ WIDOCZNA I BADA UNIĘ INTENCJI Z TERYTORIUM, NA KTÓRYM JEST WŁĄCZONA. DZIAŁANIA PROJEKTOWE I PLANOWANE LABORATORIA SĄ ZINTEGROWANE Z PROJEKTEM, PONIEWAŻ GIOCOSPORT WZMACNIA ORIENTACJĘ JĘZYKOWĄ W JĘZYKU ANGIELSKIM PROJEKT MUZYCZNY TEATRU ZWIĄZANY Z MUZYCZNYM ADRESEM INSTYTUTU ITP. METODY NAUCZANIA, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ PRZYJĘTE, SĄ INNOWACYJNE I NIETYPOWE W ODNIESIENIU DO PRAKTYKI SZKOLNEJ, MOGĄ W PRZYSZŁOŚCI MIEĆ POZYTYWNY ODDŹWIĘK METODOLOGICZNYCH WYBORÓW NAUCZANIA INSTYTUTU I ZAWODOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NAUCZYCIELI DO EKSPERYMENTOWANIA ALTERNATYWNYCH PODEJŚĆ DO UCZENIA SIĘ WIEDZY OD INNYCH OSÓB EDUKACYJNYCH. NAUKA LABORATORYJNA OPARTA NA BADANIACH BĘDZIE UPRZYWILEJOWANA (Polish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-lo-2017-74 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Mantua / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
GONZAGA
Property / location (string): GONZAGA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
30,290.39 Euro
Amount30,290.39 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 30,290.39 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:52, 8 April 2023

Project Q323128 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AND YOU'RE...
Project Q323128 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,290.39 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    26 February 2018
    0 references
    expected end time
    5 November 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I. C. GONZAGA
    0 references
    beneficiary
    Q247047
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°57'8.96"N, 10°49'21.43"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO RISPONDE AI BISOGNI FORMATIVI RILEVATI NELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA DELLISTITUTO E SI INTEGRA CON LOFFERTA FORMATIVA CURRICOLARE E PROGETTUALE DESCRITTA NEL PTOF TANTO CHE POSSIAMO AFFERMARE CHE ESSO RAPPRESENTA UNESTENSIONE DEL CURRICOLO VERSO LESTERNO ATTRAVERSO CUI LA SCUOLA SI RENDE VISIBILE E RICERCA LUNIONE DI INTENTI COL TERRITORIO IN CUI INSERITA. LE ATTIVIT PROGETTUALI ED I LABORATORI PREVISTI SI INTEGRANO CON IL PROGETTO COME IL GIOCOSPORT POTENZIAMENTO LINGUA INGLESE ORIENTAMENTO IL TEATRO PROGETTO MUSICALE LEGATO ALLINDIRIZZO MUSICALE DELLISTITUTO ETC. LE METODOLOGIE DIDATTICHE CHE SI INTENDONO ADOTTARE SONO INNOVATIVE E ATIPICHE RISPETTO LA PRASSI SCOLASTICA POSSONO AVERE IN PROSPETTIVA FUTURA UNA RISONANZA POSITIVA SULLE SCELTE METODOLOGICHE CURRICOLARI DELLISTITUTO E SULLA CAPACIT PROFESSIONALE DEI DOCENTI DI SPERIMENTARE APPROCCI ALTERNATIVI AL SAPERE APPRENDENDO DA ALTRE FIGURE EDUCATIVE. SAR PRIVILEGIATA UNA DIDATTICA LABORATORIALE BASATA SULLA RICERC (Italian)
    0 references
    THE PROJECT RESPONDS TO THE EDUCATIONAL NEEDS FOUND IN THE SCHOOL POPULATION OF THE INSTITUTE AND INTEGRATES WITH THE EDUCATIONAL AND DESIGN OFFER DESCRIBED IN THE PTOF SO THAT WE CAN SAY THAT IT REPRESENTS AN EXTENSION OF THE CURRICULUM TO THE OUTSIDE THROUGH WHICH THE SCHOOL BECOMES VISIBLE AND RESEARCHES THE UNION OF INTENTIONS WITH THE TERRITORY IN WHICH IT IS INSERTED. THE PROJECT ACTIVITIES AND THE PLANNED LABORATORIES ARE INTEGRATED WITH THE PROJECT AS THE GIOCOSPORT STRENGTHENING ENGLISH LANGUAGE ORIENTATION THE THEATRE MUSICAL PROJECT LINKED TO THE MUSICAL ADDRESS OF THE INSTITUTE ETC. THE TEACHING METHODOLOGIES THAT ARE INTENDED TO BE ADOPTED ARE INNOVATIVE AND ATYPICAL WITH RESPECT TO SCHOOL PRACTICE CAN HAVE IN FUTURE A POSITIVE RESONANCE ON THE CURRICULAR METHODOLOGICAL CHOICES OF THE INSTITUTE AND THE PROFESSIONAL ABILITY OF TEACHERS TO EXPERIMENT ALTERNATIVE APPROACHES TO KNOWLEDGE LEARNING FROM OTHER EDUCATIONAL FIGURES. A LABORATORY TEACHING BASED ON RESEARCH WILL BE PRIVILEGED (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET RÉPOND AUX BESOINS ÉDUCATIFS IDENTIFIÉS DANS LA POPULATION SCOLAIRE DE L’INSTITUT ET EST INTÉGRÉ AU PROGRAMME ET À L’OFFRE DE FORMATION DE CONCEPTION DÉCRITS DANS LE PTOF AFIN QUE NOUS PUISSIONS AFFIRMER QU’IL REPRÉSENTE UNE EXTENSION DU PROGRAMME À L’EXTÉRIEUR À TRAVERS LEQUEL L’ÉCOLE DEVIENT VISIBLE ET RECHERCHE L’UNION DES INTENTIONS AVEC LE TERRITOIRE DANS LEQUEL IL EST INSÉRÉ. LES ACTIVITÉS DU PROJET ET LES ATELIERS PRÉVUS SONT INTÉGRÉS AU PROJET TELS QUE L’AMÉLIORATION DE L’ORIENTATION EN LANGUE ANGLAISE DE GIOCOSPORT LE THÉÂTRE DU PROJET MUSICAL LIÉ À LA DIRECTION MUSICALE DE L’INSTITUT, ETC. LES MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES QUI SONT DESTINÉES À ÊTRE ADOPTÉES SONT INNOVANTES ET ATYPIQUES PAR RAPPORT À LA PRATIQUE SCOLAIRE PEUVENT AVOIR UNE RÉSONANCE POSITIVE À L’AVENIR SUR LES CHOIX MÉTHODOLOGIQUES DE L’INSTITUT ET SUR LA CAPACITÉ PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS À EXPÉRIMENTER DES APPROCHES ALTERNATIVES À L’APPRENTISSAGE DES CONNAISSANCES À PARTIR D’AUTRES FIGURES ÉDUCATIVES. SAR PRIVILÉGIÉ UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE BASÉE SUR LA RECHERCHE (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ENTSPRICHT DEM IN DER SCHULBEVÖLKERUNG DES INSTITUTS ERMITTELTEN BILDUNGSBEDARF UND IST IN DAS IM PTOF BESCHRIEBENE LEHRPLAN- UND GESTALTUNGSANGEBOT INTEGRIERT, SO DASS WIR BESTÄTIGEN KÖNNEN, DASS ES EINE ERWEITERUNG DES CURRICULUMS NACH AUSSEN DARSTELLT, DURCH DIE DIE SCHULE SICHTBAR WIRD UND DIE UNION DER ABSICHTEN MIT DEM GEBIET, IN DEM SIE EINGEFÜGT WIRD, ERFORSCHT. DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN UND DIE GEPLANTEN WORKSHOPS WERDEN IN DAS PROJEKT INTEGRIERT, WIE Z. B. DIE GIOCOSPORT VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHORIENTIERUNG DES MUSIKPROJEKTTHEATERS IN VERBINDUNG MIT DER MUSIKALISCHEN LEITUNG DES INSTITUTS USW. DIE DIDAKTISCHEN METHODEN, DIE ANGENOMMEN WERDEN SOLLEN, SIND INNOVATIV UND ATYPISCH IM VERGLEICH ZUR SCHULPRAXIS KÖNNEN EINE POSITIVE ZUKÜNFTIGE RESONANZ AUF DIE LEHRMETHODEN DES INSTITUTS UND AUF DIE FACHLICHE FÄHIGKEIT VON LEHRERN HABEN, ALTERNATIVE ANSÄTZE ZUM WISSENSLERNEN AUS ANDEREN BILDUNGSZAHLEN ZU EXPERIMENTIEREN. SAR PRIVILEGIERTE EINE LABORDIDAKTIK BASIEREND AUF FORSCHUNG (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT BEANTWOORDT AAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN DE SCHOOLPOPULATIE VAN HET INSTITUUT EN IS GEÏNTEGREERD IN HET CURRICULUM EN HET ONTWERPAANBOD DAT IN HET PTOF WORDT BESCHREVEN, ZODAT WE KUNNEN BEVESTIGEN DAT HET EEN UITBREIDING VAN HET CURRICULUM NAAR DE BUITENKANT IS WAARDOOR DE SCHOOL ZICHTBAAR WORDT EN ONDERZOEK DOET NAAR DE UNIE VAN INTENTIES MET HET GRONDGEBIED WAARIN HET WORDT INGEVOERD. DE PROJECTACTIVITEITEN EN DE GEPLANDE WORKSHOPS ZIJN GEÏNTEGREERD IN HET PROJECT, ZOALS DE GIOCOSPORT-VERBETERING VAN DE ENGELSE TAALORIËNTATIE VAN HET MUZIEKPROJECTTHEATER, GEKOPPELD AAN DE MUZIKALE RICHTING VAN HET INSTITUUT, ENZ. DE DIDACTISCHE METHODOLOGIEËN DIE MOETEN WORDEN TOEGEPAST, ZIJN INNOVATIEF EN ATYPISCH IN VERGELIJKING MET DE SCHOOLPRAKTIJK KAN EEN POSITIEVE TOEKOMSTIGE RESONANTIE HEBBEN OP DE CURRICULAR METHODOLOGISCHE KEUZES VAN HET INSTITUUT EN OP HET PROFESSIONELE VERMOGEN VAN LEERKRACHTEN OM ALTERNATIEVE BENADERINGEN VAN KENNIS TE EXPERIMENTEREN MET ANDERE ONDERWIJSFIGUREN. SAR BEVOORRECHT EEN LAB DIDACTISCH GEBASEERD OP ONDERZOEK (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO RESPONDE A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS IDENTIFICADAS EN LA POBLACIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO Y SE INTEGRA CON LA OFERTA CURRICULAR Y DE FORMACIÓN DE DISEÑO DESCRITA EN EL PTOF PARA QUE PODAMOS AFIRMAR QUE REPRESENTA UNA EXTENSIÓN DEL CURRÍCULO AL EXTERIOR A TRAVÉS DEL CUAL LA ESCUELA SE HACE VISIBLE E INVESTIGA LA UNIÓN DE INTENCIONES CON EL TERRITORIO EN EL QUE SE INSERTA. LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO Y LOS TALLERES PREVISTOS SE INTEGRAN CON EL PROYECTO COMO LA MEJORA DE GIOCOSPORT ORIENTACIÓN AL IDIOMA INGLÉS EL TEATRO DEL PROYECTO MUSICAL VINCULADO A LA DIRECCIÓN MUSICAL DEL INSTITUTO, ETC. LAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS QUE SE PRETENDEN ADOPTAR SON INNOVADORAS Y ATÍPICAS EN COMPARACIÓN CON LA PRÁCTICA ESCOLAR PUEDEN TENER UNA RESONANCIA POSITIVA EN EL FUTURO SOBRE LAS OPCIONES METODOLÓGICAS CURRICULARES DEL INSTITUTO Y SOBRE LA CAPACIDAD PROFESIONAL DE LOS PROFESORES PARA EXPERIMENTAR ENFOQUES ALTERNATIVOS AL APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO DE OTRAS FIGURAS EDUCATIVAS. SAR PRIVILEGIÓ UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO BASADA EN LA INVESTIGACIÓN (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΜΕ ΝΑ ΠΟΎΜΕ ΌΤΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΟΡΑΤΌ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΆ ΤΗΝ ΈΝΩΣΗ ΠΡΟΘΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΑ ΣΤΟ ΈΡΓΟ, ΚΑΘΏΣ ΤΟ GIOCOSPORT ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟΝ ΑΓΓΛΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ Κ.ΛΠ. ΟΙ ΜΈΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΆΤΥΠΕΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΜΠΟΡΟΎΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΘΕΤΙΚΉ ΑΠΉΧΗΣΗ ΣΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ. ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΉ (Greek)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SVARER TIL DE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV, DER FINDES I SKOLENS BEFOLKNING PÅ INSTITUTTET OG INTEGRERES MED DEN UDDANNELSE OG DESIGN TILBUD BESKREVET I PTOF, SÅ VI KAN SIGE, AT DET REPRÆSENTERER EN UDVIDELSE AF PENSUM TIL YDERSIDEN, HVORIGENNEM SKOLEN BLIVER SYNLIG OG FORSKER UNIONEN AF HENSIGTER MED DET OMRÅDE, HVOR DET ER INDSAT. PROJEKTAKTIVITETERNE OG DE PLANLAGTE LABORATORIER ER INTEGRERET I PROJEKTET, DA GIOCOSPORT STYRKER ENGELSK ORIENTERINGEN AF TEATERMUSIKPROJEKTET I FORBINDELSE MED INSTITUTTETS MUSIKALSKE ADRESSE OSV. DE UNDERVISNINGSMETODER, DER EFTER PLANEN SKAL VEDTAGES, ER INNOVATIVE OG ATYPISKE MED HENSYN TIL SKOLEPRAKSIS KAN I FREMTIDEN HAVE EN POSITIV RESONANS FOR INSTITUTTETS METODOLOGISKE VALG OG LÆRERNES FAGLIGE EVNE TIL AT EKSPERIMENTERE MED ALTERNATIVE TILGANGE TIL VIDENSLÆRING FRA ANDRE UDDANNELSESFIGURER. EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERET PÅ FORSKNING VIL VÆRE PRIVILEGERET (Danish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    HANKE VASTAA INSTITUUTIN KOULUVÄESTÖSSÄ HAVAITTUIHIN KOULUTUSTARPEISIIN JA YHDISTYY PTOF:SSÄ KUVATTUUN KOULUTUS- JA SUUNNITTELUTARJONTAAN, JOTTA VOIMME SANOA, ETTÄ SE MERKITSEE OPETUSSUUNNITELMAN LAAJENTAMISTA ULKOPUOLELLE, JONKA KAUTTA KOULU TULEE NÄKYVÄKSI, JA TUTKII AIKEIDEN UNIONIA ALUEELLA, JOHON SE ON LISÄTTY. HANKKEEN TOIMINNOT JA SUUNNITELLUT LABORATORIOT INTEGROIDAAN HANKKEESEEN, SILLÄ GIOCOSPORT, JOKA VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN SUUNTAUTUMISTA, TEATTERIMUSIIKILLINEN HANKE, JOKA LIITTYY INSTITUUTIN MUSIIKKIOSOITTEESEEN JNE. OPETUSMENETELMÄT, JOTKA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN, OVAT INNOVATIIVISIA JA EPÄTYYPILLISIÄ SUHTEESSA KOULUN KÄYTÄNTÖIHIN, VOIVAT TULEVAISUUDESSA OLLA MYÖNTEINEN RESONANSSI INSTITUUTIN OPETUSSUUNNITELMIEN METODOLOGISISTA VALINNOISTA JA OPETTAJIEN AMMATILLISESTA KYVYSTÄ KOKEILLA VAIHTOEHTOISIA LÄHESTYMISTAPOJA MUIDEN OPETUSHENKILÖIDEN TIETÄMYKSEN OPPIMISEEN. TUTKIMUKSEEN PERUSTUVA LABORATORIOOPETUS ON ETUOIKEUTETTU (Finnish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT IWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI LI JINSABU FIL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA TAL-ISTITUT U JINTEGRA MAL-OFFERTA EDUKATTIVA U TAD-DISINN DESKRITTA FIL-PTOF SABIEX INKUNU NISTGĦU NGĦIDU LI DAN JIRRAPPREŻENTA ESTENSJONI TAL-KURRIKULU GĦAL BARRA LI PERMEZZ TIEGĦU L-ISKOLA SSIR VIŻIBBLI U JIRRIĊERKA LILL-UNJONI TAL-INTENZJONIJIET MAT-TERRITORJU LI FIH TIDDAĦĦAL. L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT U L-LABORATORJI PPJANATI HUMA INTEGRATI MAL-PROĠETT PERESS LI L-GIOCOSPORT LI JSAĦĦAĦ L-ORJENTAZZJONI LINGWISTIKA INGLIŻA L-PROĠETT MUŻIKALI TAT-TEATRU MARBUT MAL-INDIRIZZ MUŻIKALI TAL-ISTITUT EĊĊ. IL-METODOLOĠIJI TAT-TAGĦLIM LI HUMA MAĦSUBA LI JIĠU ADOTTATI HUMA INNOVATTIVI U ATIPIĊI FIR-RIGWARD TAL-PRATTIKA FL-ISKEJJEL JISTA’ JKOLLHOM FIL-FUTUR REŻONANZA POŻITTIVA DWAR L-GĦAŻLIET METODOLOĠIĊI KURRIKULARI TAL-ISTITUT U L-KAPAĊITÀ PROFESSJONALI TAL-GĦALLIEMA LI JESPERIMENTAW APPROĊĊI ALTERNATTIVI GĦAT-TAGĦLIM TAL-GĦARFIEN MINN FIGURI EDUKATTIVI OĦRA. A TAGĦLIM LABORATORJU BBAŻATA FUQ IR-RIĊERKA SE JKUN PRIVILEĠĠAT (Maltese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTS ATBILST INSTITŪTA SKOLAS IEDZĪVOTĀJU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UN INTEGRĒJAS PTOF APRAKSTĪTAJĀ IZGLĪTĪBAS UN DIZAINA PIEDĀVĀJUMĀ, LAI VARĒTU TEIKT, KA TAS NOZĪMĒ MĀCĪBU PROGRAMMAS PAPLAŠINĀŠANU UZ ĀRPUSI, CAUR KURU SKOLA KĻŪST REDZAMA, UN PĒTA SAVIENĪBAS NODOMUS AR TERITORIJU, KURĀ TĀ IR IEVIETOTA. PROJEKTA AKTIVITĀTES UN PLĀNOTĀS LABORATORIJAS IR INTEGRĒTAS PROJEKTĀ, JO GIOCOSPORT, KAS STIPRINA ANGĻU VALODAS ORIENTĀCIJU, TEĀTRA MUZIKĀLO PROJEKTU, KAS SAISTĪTS AR INSTITŪTA MUZIKĀLO UZRUNU U. C., MĀCĪBU METODES, KO PAREDZĒTS PIEŅEMT, IR NOVATORISKAS UN NETIPISKAS ATTIECĪBĀ UZ SKOLU PRAKSI NĀKOTNĒ VAR POZITĪVI IETEKMĒT INSTITŪTA MĀCĪBU PROGRAMMU METODOLOĢISKO IZVĒLI UN SKOLOTĀJU PROFESIONĀLĀS SPĒJAS EKSPERIMENTĒT AR ALTERNATĪVĀM PIEEJĀM ZINĀŠANU APGUVEI NO CITIEM IZGLĪTOJOŠIEM DARBINIEKIEM. LABORATORIJAS MĀCĪŠANA, PAMATOJOTIES UZ PĒTNIECĪBU, BŪS PRIVILIĢĒTA (Latvian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT REAGUJE NA VZDELÁVACIE POTREBY ZISTENÉ V ŠKOLSKOM OBYVATEĽSTVE INŠTITÚTU A INTEGRUJE SA S PONUKOU VZDELÁVANIA A DIZAJNU POPÍSANOU V PTOF, ABY SME MOHLI POVEDAŤ, ŽE PREDSTAVUJE ROZŠÍRENIE UČEBNÝCH OSNOV NA VONKAJŠEJ STRANE, PROSTREDNÍCTVOM KTOREJ SA ŠKOLA STÁVA VIDITEĽNÁ, A SKÚMA ÚNIU ZÁMEROV S ÚZEMÍM, NA KTOROM JE VLOŽENÁ. AKTIVITY PROJEKTU A PLÁNOVANÉ LABORATÓRIÁ SÚ INTEGROVANÉ DO PROJEKTU, PRETOŽE GIOCOSPORT POSILŇUJE ORIENTÁCIU ANGLICKÉHO JAZYKA NA DIVADELNÝ HUDOBNÝ PROJEKT SPOJENÝ S HUDOBNOU ADRESOU INŠTITÚTU ATĎ. UČEBNÉ METODIKY, KTORÉ SA MAJÚ PRIJAŤ, SÚ INOVATÍVNE A ATYPICKÉ VZHĽADOM NA ŠKOLSKÉ POSTUPY MÔŽU MAŤ V BUDÚCNOSTI POZITÍVNU REZONANCIU NA VÝBER ŠTUDIJNÝCH METÓD INŠTITÚTU A ODBORNÚ SCHOPNOSŤ UČITEĽOV EXPERIMENTOVAŤ S ALTERNATÍVNYMI PRÍSTUPMI K UČENIU SA OD INÝCH VZDELÁVACÍCH POSTÁV. LABORATÓRNA VÝUČBA ZALOŽENÁ NA VÝSKUME BUDE PRIVILEGOVANÁ (Slovak)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    FREAGRAÍONN AN TIONSCADAL DO NA RIACHTANAIS OIDEACHAIS A FHAIGHTEAR I NDAONRA SCOILE NA HINSTITIÚIDE AGUS COMHTHÁTHAÍONN SÉ LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS DEARTHA A THUAIRISCÍTEAR SA PTOF IONAS GUR FÉIDIR LINN A RÁ GO LÉIRÍONN SÉ LEATHNÚ AR AN GCURACLAM GO DTÍ AN TAOBH AMUIGH TRÍNA MBÍONN AN SCOIL INFHEICTHE AGUS DÉANANN SÉ TAIGHDE AR AN AONTAS INTINNE LEIS AN GCRÍOCH INA GCUIRTEAR ISTEACH É. COMHTHÁTHAÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL AGUS NA SAOTHARLANNA ATÁ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL MAR GO NEARTAÍONN GIOCOSPORT TREOSHUÍOMH AN BHÉARLA, TIONSCADAL CEOIL NA HAMHARCLAINNE ATÁ NASCTHA LE SEOLADH CEOIL NA HINSTITIÚIDE ETC., TÁ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC ATÁ BEARTAITHE A GHLACADH NUÁLACH AGUS NEAMHTHIPICIÚIL MAIDIR LE CLEACHTAS SCOILE AMACH ANSEO GO MBEIDH ATHSHONDAS DEARFACH ANN AMACH ANSEO MAIDIR LE ROGHANNA MODHEOLAÍOCHTA CURACLAIM NA HINSTITIÚIDE AGUS CUMAS GAIRMIÚIL NA MÚINTEOIRÍ TRIAIL A BHAINT AS CUIR CHUIGE MHALARTACHA I LEITH FOGHLAIM EOLAIS Ó FHIGIÚIRÍ OIDEACHAIS EILE. BEIDH TEAGASC SAOTHARLAINNE BUNAITHE AR THAIGHDE FAOI PHRIBHLÉID (Irish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT REAGUJE NA VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY ZJIŠTĚNÉ U ŠKOLNÍ POPULACE ÚSTAVU A INTEGRUJE SE S NABÍDKOU VZDĚLÁVÁNÍ A DESIGNU POPSANOU V PTOF, ABYCHOM MOHLI ŘÍCI, ŽE PŘEDSTAVUJE ROZŠÍŘENÍ UČEBNÍCH OSNOV NAVENEK, PROSTŘEDNICTVÍM NĚHOŽ SE ŠKOLA STÁVÁ VIDITELNOU A ZKOUMÁ UNII ZÁMĚRŮ S ÚZEMÍM, DO KTERÉHO JE VLOŽENA. PROJEKTOVÉ AKTIVITY A PLÁNOVANÉ LABORATOŘE JSOU PROPOJENY S PROJEKTEM, NEBOŤ GIOCOSPORT POSILUJÍCÍ ORIENTACI ANGLICKÉHO JAZYKA DIVADELNÍ HUDEBNÍ PROJEKT SOUVISEJÍCÍ S HUDEBNÍ ADRESOU ÚSTAVU ATD. UČEBNÍ METODIKY, KTERÉ MAJÍ BÝT PŘIJATY, JSOU INOVATIVNÍ A ATYPICKÉ VE VZTAHU KE ŠKOLNÍ PRAXI MOHOU MÍT V BUDOUCNU POZITIVNÍ REZONANCI NA KURIKULÁRNÍ METODOLOGICKÉ VOLBY ÚSTAVU A ODBORNOU SCHOPNOST UČITELŮ EXPERIMENTOVAT ALTERNATIVNÍ PŘÍSTUPY K UČENÍ SE ZNALOSTÍ Z JINÝCH VZDĚLÁVACÍCH OSOBNOSTÍ. UPŘEDNOSTŇOVÁNA BUDE LABORATORNÍ VÝUKA ZALOŽENÁ NA VÝZKUMU (Czech)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    O PROJETO RESPONDE ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ENCONTRADAS NA POPULAÇÃO ESCOLAR DO INSTITUTO E INTEGRA-SE COM A OFERTA EDUCACIONAL E DE DESIGN DESCRITA NO PTOF PARA QUE POSSAMOS DIZER QUE REPRESENTA UMA EXTENSÃO DO CURRÍCULO PARA O EXTERIOR ATRAVÉS DO QUAL A ESCOLA SE TORNA VISÍVEL E PESQUISA A UNIÃO DE INTENÇÕES COM O TERRITÓRIO EM QUE ESTÁ INSERIDA. AS ATIVIDADES DO PROJETO E OS LABORATÓRIOS PLANEJADOS SÃO INTEGRADOS COM O PROJETO, UMA VEZ QUE O GIOCOSPORT FORTALECENDO A ORIENTAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA O PROJETO MUSICAL DO TEATRO LIGADO AO ENDEREÇO MUSICAL DO INSTITUTO, ETC. AS METODOLOGIAS DE ENSINO QUE SE PRETENDE ADOTAR SÃO INOVADORAS E ATÍPICAS NO QUE DIZ RESPEITO À PRÁTICA ESCOLAR PODEM, NO FUTURO, TER UMA RESSONÂNCIA POSITIVA SOBRE AS ESCOLHAS METODOLÓGICAS CURRICULARES DO INSTITUTO E A CAPACIDADE PROFISSIONAL DOS PROFESSORES PARA EXPERIMENTAR ABORDAGENS ALTERNATIVAS À APRENDIZAGEM DO CONHECIMENTO A PARTIR DE OUTRAS FIGURAS EDUCACIONAIS. UM ENSINO LABORATORIAL GANZA EM PESQUISA SERÁ PRIVILEGIADO (Portuguese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT VASTAB INSTITUUDI KOOLIELANIKKONNA HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE NING LÕIMITAKSE TÖÖPLAANIS KIRJELDATUD HARIDUS- JA DISAINIPAKKUMISEGA, NII ET SAAME ÖELDA, ET SEE KUJUTAB ENDAST ÕPPEKAVA LAIENDAMIST VÄLJAPOOLE, MILLE KAUDU KOOL MUUTUB NÄHTAVAKS JA UURIB LIIDU KAVATSUSI SELLE TERRITOORIUMIGA, KUHU SEE ON LISATUD. PROJEKTI TEGEVUSED JA KAVANDATAVAD LABORID ON PROJEKTIGA INTEGREERITUD, SEST INGLISE KEELE ORIENTEERITUST TUGEVDAV GIOCOSPORT, TEATRIMUUSIKALINE PROJEKT, MIS ON SEOTUD INSTITUUDI MUUSIKALISE AADRESSIGA JNE. ÕPPEMETOODIKAD, MIDA KAVATSETAKSE KASUTUSELE VÕTTA, ON UUENDUSLIKUD JA EBATÜÜPILISED KOOLIPRAKTIKA SUHTES, VÕIVAD TULEVIKUS OLLA POSITIIVSEKS VASTUKAJAKS INSTITUUDI ÕPPEKAVADE METODOLOOGILISTELE VALIKUTELE JA ÕPETAJATE AMETIALASELE VÕIMELE KATSETADA ALTERNATIIVSEID LÄHENEMISVIISE TEADMISTE ÕPPIMISELE TEISTEST HARIDUSTEGELASTEST. TEADUSTÖÖL PÕHINEV LABORATOORNE ÕPETAMINE ON PRIVILEGEERITUD (Estonian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    A PROJEKT MEGFELEL AZ INTÉZET ISKOLÁS LAKOSSÁGÁBAN TAPASZTALT OKTATÁSI IGÉNYEKNEK, ÉS INTEGRÁLÓDIK A PTOF-BEN LEÍRT OKTATÁSI ÉS TERVEZÉSI AJÁNLATBA, HOGY ELMONDHASSUK, HOGY AZ A TANTERV KITERJESZTÉSÉT JELENTI ARRA A KÜLSŐRE, AMELYEN KERESZTÜL AZ ISKOLA LÁTHATÓVÁ VÁLIK, ÉS A SZÁNDÉKOK UNIÓJÁT AZZAL A TERÜLETTEL KUTATJA, AHOL BEILLESZTIK. A PROJEKT TEVÉKENYSÉGEI ÉS A TERVEZETT LABORATÓRIUMOK INTEGRÁLÓDNAK A PROJEKTBE, MIVEL A GIOCOSPORT AZ ANGOL NYELVI ORIENTÁCIÓT ERŐSÍTŐ SZÍNHÁZI ZENEI PROJEKT, AMELY AZ INTÉZET ZENEI CÍMÉHEZ KAPCSOLÓDIK, STB. AZ ELFOGADÁSRA KERÜLŐ TANÍTÁSI MÓDSZEREK INNOVATÍVAK ÉS ATIPIKUSAK AZ ISKOLAI GYAKORLAT TEKINTETÉBEN A JÖVŐBEN POZITÍV VISSZHANGOT KELTHETNEK AZ INTÉZET TANTERVI MÓDSZERTANI DÖNTÉSEIRE ÉS A TANÁROK SZAKMAI KÉPESSÉGÉRE, HOGY MÁS OKTATÁSI SZEMÉLYISÉGEKTŐL VALÓ TANULÁS ALTERNATÍV MEGKÖZELÍTÉSEIT KÍSÉRLETEZZÉK. A KUTATÁSON ALAPULÓ LABORATÓRIUMI TANÍTÁS KIVÁLTSÁGOS LESZ (Hungarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ОТГОВАРЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ, УСТАНОВЕНИ В УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА ИНСТИТУТА И СЕ ИНТЕГРИРА С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ПРОЕКТНА ОФЕРТА, ОПИСАНА В ПТОФ, ЗА ДА МОЖЕМ ДА КАЖЕМ, ЧЕ ТОЙ ПРЕДСТАВЛЯВА РАЗШИРЯВАНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА КЪМ ВЪНШНАТА СТРАНА, ЧРЕЗ КОЯТО УЧИЛИЩЕТО СТАВА ВИДИМО И ИЗСЛЕДВА СЪЮЗА НА НАМЕРЕНИЯТА С ТЕРИТОРИЯТА, В КОЯТО Е ВЛОЖЕНА. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА И ПЛАНИРАНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ СА ИНТЕГРИРАНИ В ПРОЕКТА, ТЪЙ КАТО GIOCOSPORT ЗАСИЛВА ОРИЕНТАЦИЯТА НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК НА ТЕАТРАЛНИЯ МУЗИКАЛЕН ПРОЕКТ, СВЪРЗАН С МУЗИКАЛНИЯ АДРЕС НА ИНСТИТУТА И ДР. УЧЕБНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ ПРИЕТИ, СА ИНОВАТИВНИ И НЕТИПИЧНИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧИЛИЩНАТА ПРАКТИКА МОГАТ В БЪДЕЩЕ ДА ИМАТ ПОЛОЖИТЕЛЕН ОТЗВУК ВЪРХУ УЧЕБНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕН ИЗБОР НА ИНСТИТУТА И ПРОФЕСИОНАЛНАТА СПОСОБНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ АЛТЕРНАТИВНИ ПОДХОДИ КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЗНАНИЯ ОТ ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ФИГУРИ. ЩЕ БЪДЕ ПРИВИЛЕГИРОВАНО ПРЕПОДАВАНЕТО В ЛАБОРАТОРИЯ, ОСНОВАВАЩО СЕ НА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ (Bulgarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS ATITINKA INSTITUTO MOKYKLŲ GYVENTOJŲ ŠVIETIMO POREIKIUS IR INTEGRUOJAMAS Į PTOF APRAŠYTĄ EDUKACINĮ IR DIZAINO PASIŪLYMĄ, KAD GALĖTUME PASAKYTI, JOG JIS YRA MOKYMO PROGRAMOS IŠPLĖTIMAS Į IŠORĘ, PER KURIĄ MOKYKLA TAMPA MATOMA, IR TIRIA KETINIMŲ SĄJUNGĄ SU TERITORIJA, Į KURIĄ JI YRA ĮTRAUKTA. PROJEKTO VEIKLA IR PLANUOJAMOS LABORATORIJOS YRA INTEGRUOTOS Į PROJEKTĄ, NES GIOCOSPORT STIPRINDAMAS ANGLŲ KALBOS ORIENTACIJĄ TEATRO MUZIKINIS PROJEKTAS, SUSIJĘS SU INSTITUTO MUZIKINIU ADRESU IR PAN. MOKYMO METODIKOS, KURIAS KETINAMA PRIIMTI, YRA NOVATORIŠKOS IR NETIPIŠKOS MOKYKLOS PRAKTIKOS ATŽVILGIU, ATEITYJE GALI TURĖTI TEIGIAMĄ REZONANSĄ DĖL INSTITUTO MOKYMO PROGRAMŲ METODINIŲ PASIRINKIMŲ IR MOKYTOJŲ PROFESINIO GEBĖJIMO EKSPERIMENTUOTI ALTERNATYVIUS ŽINIŲ MOKYMOSI IŠ KITŲ ŠVIETIMO VEIKĖJŲ METODUS. LABORATORIJOS MOKYMO REMIANTIS MOKSLINIŲ TYRIMŲ BUS PRIVILEGIJUOTA (Lithuanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT ODGOVARA NA OBRAZOVNE POTREBE ŠKOLSKE POPULACIJE INSTITUTA I INTEGRIRA SE S EDUKATIVNOM I DIZAJNERSKOM PONUDOM OPISANOM U PTOF-U, TAKO DA MOŽEMO REĆI DA PREDSTAVLJA PROŠIRENJE KURIKULUMA NA VANJSKU STRANU KROZ KOJU ŠKOLA POSTAJE VIDLJIVA I ISTRAŽUJE UNIJU NAMJERA S TERITORIJEM U KOJI JE UMETNUTA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI I PLANIRANI LABORATORIJI INTEGRIRANI SU U PROJEKT JER GIOCOSPORT JAČA ENGLESKU JEZIČNU ORIJENTACIJU KAZALIŠNOG GLAZBENOG PROJEKTA POVEZANOG S GLAZBENOM ADRESOM INSTITUTA ITD. NASTAVNE METODOLOGIJE KOJE SE NAMJERAVAJU USVOJITI INOVATIVNE SU I ATIPIČNE S OBZIROM NA ŠKOLSKE PRAKSE MOGU U BUDUĆNOSTI IMATI POZITIVAN ODJEK NA KURIKULUMSKE METODOLOŠKE IZBORE INSTITUTA I STRUČNU SPOSOBNOST NASTAVNIKA DA EKSPERIMENTIRAJU ALTERNATIVNE PRISTUPE UČENJU ZNANJA OD DRUGIH OBRAZOVNIH OSOBA. LABORATORIJSKA NASTAVA TEMELJENA NA ISTRAŽIVANJU BIT ĆE PRIVILEGIRANA (Croatian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SVARAR MOT DE UTBILDNINGSBEHOV SOM FINNS I INSTITUTETS SKOLBEFOLKNING OCH INTEGRERAR MED DET UTBILDNINGS- OCH DESIGNUTBUD SOM BESKRIVS I PTOF SÅ ATT VI KAN SÄGA ATT DET UTGÖR EN UTVIDGNING AV LÄROPLANEN TILL UTSIDAN GENOM VILKEN SKOLAN BLIR SYNLIG OCH UNDERSÖKER UNIONEN AV AVSIKTER MED DET TERRITORIUM DÄR DEN INFÖRS. PROJEKTVERKSAMHETEN OCH DE PLANERADE LABORATORIERNA ÄR INTEGRERADE I PROJEKTET EFTERSOM GIOCOSPORT, SOM STÄRKER DEN ENGELSKA SPRÅKORIENTERINGEN AV TEATERMUSIKPROJEKTET KOPPLAT TILL INSTITUTETS MUSIKALISKA ADRESS M.M. DE UNDERVISNINGSMETODER SOM SKA ANTAS ÄR INNOVATIVA OCH ATYPISKA MED AVSEENDE PÅ SKOLPRAKTIK KAN I FRAMTIDEN HA ETT POSITIVT GENSVAR PÅ INSTITUTETS METODISKA VAL AV LÄROPLANER OCH LÄRARNAS YRKESMÄSSIGA FÖRMÅGA ATT EXPERIMENTERA ALTERNATIVA METODER FÖR KUNSKAPSINLÄRNING FRÅN ANDRA UTBILDNINGSPERSONER. EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERAD PÅ FORSKNING KOMMER ATT VARA PRIVILEGIERAD (Swedish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROIECTUL RĂSPUNDE NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE POPULAȚIEI ȘCOLARE A INSTITUTULUI ȘI SE INTEGREAZĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ ȘI DE DESIGN DESCRISĂ ÎN PTOF, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PUTEM SPUNE CĂ REPREZINTĂ O EXTINDERE A CURRICULUMULUI LA EXTERIOR PRIN CARE ȘCOALA DEVINE VIZIBILĂ ȘI CERCETEAZĂ UNIUNEA INTENȚIILOR CU TERITORIUL ÎN CARE ESTE INTRODUSĂ. ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI ȘI LABORATOARELE PLANIFICATE SUNT INTEGRATE ÎN PROIECT, DEOARECE GIOCOSPORT CONSOLIDAREA ORIENTĂRII LIMBII ENGLEZE PROIECTUL MUZICAL DE TEATRU LEGAT DE ADRESA MUZICALĂ A INSTITUTULUI ETC. METODOLOGIILE DE PREDARE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ADOPTATE SUNT INOVATOARE ȘI ATIPICE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PRACTICA ȘCOLARĂ POT AVEA ÎN VIITOR O REZONANȚĂ POZITIVĂ ASUPRA OPȚIUNILOR METODOLOGICE CURRICULARE ALE INSTITUTULUI ȘI CAPACITATEA PROFESIONALĂ A PROFESORILOR DE A EXPERIMENTA ABORDĂRI ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE A CUNOȘTINȚELOR DIN ALTE PERSONALITĂȚI EDUCAȚIONALE. UN LABORATOR DE PREDARE BAZAT PE CERCETARE VA FI PRIVILEGIAT (Romanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT SE ODZIVA NA IZOBRAŽEVALNE POTREBE, UGOTOVLJENE V ŠOLSKI POPULACIJI INŠTITUTA, IN ZDRUŽUJE IZOBRAŽEVALNO IN OBLIKOVALSKO PONUDBO, OPISANO V PTOF, TAKO DA LAHKO REČEMO, DA PREDSTAVLJA RAZŠIRITEV KURIKULUMA NA ZUNANJOST, SKOZI KATERO ŠOLA POSTANE VIDNA, IN RAZISKUJE UNIJO NAMENOV Z OZEMLJEM, V KATEREGA JE VSTAVLJENA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI IN NAČRTOVANI LABORATORIJI SO VKLJUČENI V PROJEKT KOT GIOCOSPORT, KI KREPI ANGLEŠKO JEZIKOVNO ORIENTACIJO, GLEDALIŠKI GLASBENI PROJEKT, POVEZAN Z GLASBENIM NASLOVOM INŠTITUTA ITD. UČNE METODOLOGIJE, KI NAJ BI BILE SPREJETE, SO INOVATIVNE IN NETIPIČNE GLEDE NA ŠOLSKO PRAKSO, KI LAHKO V PRIHODNOSTI POZITIVNO VPLIVAJO NA METODOLOŠKE ODLOČITVE INŠTITUTA IN STROKOVNO SPOSOBNOST UČITELJEV, DA EKSPERIMENTIRAJO Z ALTERNATIVNIMI PRISTOPI K UČENJU ZNANJA IZ DRUGIH IZOBRAŽEVALNIH OSEBNOSTI. LABORATORIJSKO POUČEVANJE, KI TEMELJI NA RAZISKAVAH, BO PRIVILEGIRANO (Slovenian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    PROJEKT JEST ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY EDUKACYJNE WYSTĘPUJĄCE W SZKOLNEJ POPULACJI INSTYTUTU I INTEGRUJE SIĘ Z OFERTĄ EDUKACYJNO-PROJEKTOWĄ OPISANĄ W PTOF, ABY MOŻNA BYŁO POWIEDZIEĆ, ŻE STANOWI ROZSZERZENIE PROGRAMU NAUCZANIA NA ZEWNĄTRZ, DZIĘKI KTÓREMU SZKOŁA STAJE SIĘ WIDOCZNA I BADA UNIĘ INTENCJI Z TERYTORIUM, NA KTÓRYM JEST WŁĄCZONA. DZIAŁANIA PROJEKTOWE I PLANOWANE LABORATORIA SĄ ZINTEGROWANE Z PROJEKTEM, PONIEWAŻ GIOCOSPORT WZMACNIA ORIENTACJĘ JĘZYKOWĄ W JĘZYKU ANGIELSKIM PROJEKT MUZYCZNY TEATRU ZWIĄZANY Z MUZYCZNYM ADRESEM INSTYTUTU ITP. METODY NAUCZANIA, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ PRZYJĘTE, SĄ INNOWACYJNE I NIETYPOWE W ODNIESIENIU DO PRAKTYKI SZKOLNEJ, MOGĄ W PRZYSZŁOŚCI MIEĆ POZYTYWNY ODDŹWIĘK METODOLOGICZNYCH WYBORÓW NAUCZANIA INSTYTUTU I ZAWODOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NAUCZYCIELI DO EKSPERYMENTOWANIA ALTERNATYWNYCH PODEJŚĆ DO UCZENIA SIĘ WIEDZY OD INNYCH OSÓB EDUKACYJNYCH. NAUKA LABORATORYJNA OPARTA NA BADANIACH BĘDZIE UPRZYWILEJOWANA (Polish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    location (string)
    GONZAGA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F35B17000340007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q323128&oldid=34113927"