TALENTS AT STAKE (Q386347): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE TRAINING OFFER OF DELLISTITUTO BY PROVIDING ALL STUDENTS WITH EQUAL OPPORTUNITIES BY PROMOTING AND VALORISING INDIVIDUAL MERITS BY PUTTING THE LALUNO AT THE CENTRE OF THE EDUCATION SYSTEM AS A MAJOR PLAYER IN ITS CHOICES AND AS PART OF ITS EDUCATIONAL AND FORMATIVE CULTURAL GROWTH. A SCHOOL THAT IS CONSISTENT WITH THE WORDING OF ARTICLE. 3 OF THE CONSTITUTION IS IN A POSITION TO PREVENT AND COMBAT THE SCHOOL DROP...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(21 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
TALENTS AT STAKE
label / frlabel / fr
 
LES TALENTS EN JEU
label / delabel / de
 
TALENTE AUF DEM SPIEL
label / nllabel / nl
 
TALENTEN OP HET SPEL
label / eslabel / es
 
TALENTOS EN JUEGO
label / dalabel / da
 
TALENTER PÅ SPIL
label / ellabel / el
 
ΔΙΑΚΥΒΕΎΟΝΤΑΙ ΤΑ ΤΑΛΈΝΤΑ
label / hrlabel / hr
 
TALENTI NA KOCKI
label / rolabel / ro
 
TALENTE ÎN JOC
label / sklabel / sk
 
TALENTY V STÁVKE
label / mtlabel / mt
 
TALENTI INVOLUTI
label / ptlabel / pt
 
TALENTOS EM JOGO
label / filabel / fi
 
VAAKALAUDALLA OLEVAT LAHJAKKUUDET
label / pllabel / pl
 
STAWKĄ SĄ TALENTY
label / sllabel / sl
 
TALENTI NA KOCKI
label / cslabel / cs
 
TALENT V SÁZCE
label / ltlabel / lt
 
TALENTAI, KURIEMS GRESIA PAVOJUS
label / lvlabel / lv
 
UZ SPĒLES LIKTIE TALANTI
label / bglabel / bg
 
ЗАЛОГ ЗА ТАЛАНТИ
label / hulabel / hu
 
TEHETSÉGEK FOROGNAK KOCKÁN
label / galabel / ga
 
BUANNA I GCEIST
label / svlabel / sv
 
TALANGER SOM STÅR PÅ SPEL
label / etlabel / et
 
KAALUL OLEVAD ANDED
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q386347 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q386347 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q386347 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q386347 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q386347 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q386347 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q386347 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q386347 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q386347 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q386347 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q386347 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q386347 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q386347 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q386347 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q386347 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q386347 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q386347 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q386347 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q386347 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q386347 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q386347 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q386347 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q386347 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q386347 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
52,284.0 Euro
Amount52,284.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 52,284.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
52,284.0 Euro
Amount52,284.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 52,284.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE TRAINING OFFER OF DELLISTITUTO BY PROVIDING ALL STUDENTS WITH EQUAL OPPORTUNITIES BY PROMOTING AND VALORISING INDIVIDUAL MERITS BY PUTTING THE LALUNO AT THE CENTRE OF THE EDUCATION SYSTEM AS A MAJOR PLAYER IN ITS CHOICES AND AS PART OF ITS EDUCATIONAL AND FORMATIVE CULTURAL GROWTH. A SCHOOL THAT IS CONSISTENT WITH THE WORDING OF ARTICLE. 3 OF THE CONSTITUTION IS IN A POSITION TO PREVENT AND COMBAT THE SCHOOL DROP-OUT AND CULTURAL DEPRIVATION, THE VARIOUS TYPES OF DEFICIENCIES AND DISABILIT AND THE DISCRIMINATION AND PREJUDICES TO EXPLOIT THE DIFFERENCES AND TO ACHIEVE THE MAXIMUM INCLUSIONE.THE PROPOSED PROJECT IN 7 MODULFORM 1 SPORT TO GROW INSIEIL FORM AIMS TO DEVELOP A GROWING AWARENESS AMONG THE YOUNG PEOPLE OF THE IMPORTANCE OF THE BENEFITS OF CARRYING OUT ACTIVITIES IN SPORT AND MOTORIORIORICREATIVE CONCEIVED AS A MEANS OF IMPLEMENTING THE RIGHT TO HEALTH IN FULL, BENES (English)
 
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO EXPAND THE TRAINING OFFER OF DELLISTITUTO BY PROVIDING ALL STUDENTS WITH EQUAL OPPORTUNITIES BY PROMOTING AND VALORISING INDIVIDUAL MERITS BY PUTTING THE LALUNO AT THE CENTRE OF THE EDUCATION SYSTEM AS A MAJOR PLAYER IN ITS CHOICES AND AS PART OF ITS EDUCATIONAL AND FORMATIVE CULTURAL GROWTH. A SCHOOL THAT IS CONSISTENT WITH THE WORDING OF ARTICLE. 3 OF THE CONSTITUTION IS IN A POSITION TO PREVENT AND COMBAT THE SCHOOL DROP-OUT AND CULTURAL DEPRIVATION, THE VARIOUS TYPES OF DEFICIENCIES AND DISABILIT AND THE DISCRIMINATION AND PREJUDICES TO EXPLOIT THE DIFFERENCES AND TO ACHIEVE THE MAXIMUM INCLUSIONE.THE PROPOSED PROJECT IN 7 MODULFORM 1 SPORT TO GROW INSIEIL FORM AIMS TO DEVELOP A GROWING AWARENESS AMONG THE YOUNG PEOPLE OF THE IMPORTANCE OF THE BENEFITS OF CARRYING OUT ACTIVITIES IN SPORT AND MOTORIORIORICREATIVE CONCEIVED AS A MEANS OF IMPLEMENTING THE RIGHT TO HEALTH IN FULL, BENES (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO BROADEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE INSTITUTE BY GUARANTEEING TO ALL STUDENTS EQUAL OPPORTUNITIES BY PROMOTING AND ENHANCING INDIVIDUAL MERITS BY PLACING AT THE CENTRE OF THE LALUNNO SCHOOL SYSTEM AS PROTAGONIST OF ITS CHOICES AND PARTICIPATION IN ITS CULTURAL GROWTH EDUCATIONAL AND TRAINING. A SCHOOL THAT IS CONSISTENT WITH THE DICTATION DELLART. 3 OF THE CONSTITUTION IS ABLE TO PREVENT AND COUNTER SCHOOL DROP-OUT CULTURAL DEPRIVATION THE DIFFERENT TYPES OF DEFICIENCIES AND DISABILITY DISCRIMINATION AND PREJUDICES TO ENHANCE DIFFERENCES AND ACHIEVE THE MAXIMUM INCLUSION.THE PROPOSED PROJECT ARTICULATED IN 7 MODULIMODULO 1 SPORT TO GROW TOGETHERTHE MODULE AIMS TO DEVELOP AMONG YOUNG PEOPLE AN INCREASING AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF THE BENEFITS DERIVING FROM THE DEVELOPMENT OF SPORTS ACTIVITIES AND MOTORIORICREATIVA INTENDED AS AN INSTRUMENT FOR THE IMPLEMENTATION OF THE RIGHT TO HEALTH (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO BROADEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE INSTITUTE BY GUARANTEEING TO ALL STUDENTS EQUAL OPPORTUNITIES BY PROMOTING AND ENHANCING INDIVIDUAL MERITS BY PLACING AT THE CENTRE OF THE LALUNNO SCHOOL SYSTEM AS PROTAGONIST OF ITS CHOICES AND PARTICIPATION IN ITS CULTURAL GROWTH EDUCATIONAL AND TRAINING. A SCHOOL THAT IS CONSISTENT WITH THE DICTATION DELLART. 3 OF THE CONSTITUTION IS ABLE TO PREVENT AND COUNTER SCHOOL DROP-OUT CULTURAL DEPRIVATION THE DIFFERENT TYPES OF DEFICIENCIES AND DISABILITY DISCRIMINATION AND PREJUDICES TO ENHANCE DIFFERENCES AND ACHIEVE THE MAXIMUM INCLUSION.THE PROPOSED PROJECT ARTICULATED IN 7 MODULIMODULO 1 SPORT TO GROW TOGETHERTHE MODULE AIMS TO DEVELOP AMONG YOUNG PEOPLE AN INCREASING AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF THE BENEFITS DERIVING FROM THE DEVELOPMENT OF SPORTS ACTIVITIES AND MOTORIORICREATIVA INTENDED AS AN INSTRUMENT FOR THE IMPLEMENTATION OF THE RIGHT TO HEALTH (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO BROADEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE INSTITUTE BY GUARANTEEING TO ALL STUDENTS EQUAL OPPORTUNITIES BY PROMOTING AND ENHANCING INDIVIDUAL MERITS BY PLACING AT THE CENTRE OF THE LALUNNO SCHOOL SYSTEM AS PROTAGONIST OF ITS CHOICES AND PARTICIPATION IN ITS CULTURAL GROWTH EDUCATIONAL AND TRAINING. A SCHOOL THAT IS CONSISTENT WITH THE DICTATION DELLART. 3 OF THE CONSTITUTION IS ABLE TO PREVENT AND COUNTER SCHOOL DROP-OUT CULTURAL DEPRIVATION THE DIFFERENT TYPES OF DEFICIENCIES AND DISABILITY DISCRIMINATION AND PREJUDICES TO ENHANCE DIFFERENCES AND ACHIEVE THE MAXIMUM INCLUSION.THE PROPOSED PROJECT ARTICULATED IN 7 MODULIMODULO 1 SPORT TO GROW TOGETHERTHE MODULE AIMS TO DEVELOP AMONG YOUNG PEOPLE AN INCREASING AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF THE BENEFITS DERIVING FROM THE DEVELOPMENT OF SPORTS ACTIVITIES AND MOTORIORICREATIVA INTENDED AS AN INSTRUMENT FOR THE IMPLEMENTATION OF THE RIGHT TO HEALTH (English) / qualifier
 
point in time: 9 November 2020
Timestamp+2020-11-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT EN GARANTISSANT À TOUS LES ÉTUDIANTS L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN PROMOUVANT ET EN VALORISANT LES MÉRITES INDIVIDUELS EN PLAÇANT AU CENTRE DU SYSTÈME SCOLAIRE LALUNNO EN TANT QUE PROTAGONISTE DE SES CHOIX ET EN PARTICIPANT À SA CROISSANCE CULTURELLE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. UNE ÉCOLE QUI CONFORMÉMENT À LA DICTÉE DE L’ART. 3 DE LA CONSTITUTION EST EN MESURE DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE LA PRIVATION CULTURELLE LES DIFFÉRENTS TYPES DE CARENCES ET DE HANDICAPS DISCRIMINATIONS ET PRÉJUGÉS POUR VALORISER LES DIFFÉRENCES ET RÉALISER LE MAXIMUM INCLUDSION.LE PROJET PROPOSÉ ARTICULÉ DANS 7 MODULIMODULE 1 SPORT POUR SE DÉVELOPPER ENSEMBLE LE MODULE VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES JEUNES UNE PRISE DE CONSCIENCE CROISSANTE DE L’IMPORTANCE DES AVANTAGES DÉCOULANT DE L’EXERCICE DES ACTIVITÉS SPORTIVES ET MOTORIORICREATIVA COMPRIS COMME UN INSTRUMENT DE MISE EN ŒUVRE DU DROIT À LA SANTÉ POUR TOUS LES BENES (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT EN GARANTISSANT À TOUS LES ÉTUDIANTS L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN PROMOUVANT ET EN VALORISANT LES MÉRITES INDIVIDUELS EN PLAÇANT AU CENTRE DU SYSTÈME SCOLAIRE LALUNNO EN TANT QUE PROTAGONISTE DE SES CHOIX ET EN PARTICIPANT À SA CROISSANCE CULTURELLE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. UNE ÉCOLE QUI CONFORMÉMENT À LA DICTÉE DE L’ART. 3 DE LA CONSTITUTION EST EN MESURE DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE LA PRIVATION CULTURELLE LES DIFFÉRENTS TYPES DE CARENCES ET DE HANDICAPS DISCRIMINATIONS ET PRÉJUGÉS POUR VALORISER LES DIFFÉRENCES ET RÉALISER LE MAXIMUM INCLUDSION.LE PROJET PROPOSÉ ARTICULÉ DANS 7 MODULIMODULE 1 SPORT POUR SE DÉVELOPPER ENSEMBLE LE MODULE VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES JEUNES UNE PRISE DE CONSCIENCE CROISSANTE DE L’IMPORTANCE DES AVANTAGES DÉCOULANT DE L’EXERCICE DES ACTIVITÉS SPORTIVES ET MOTORIORICREATIVA COMPRIS COMME UN INSTRUMENT DE MISE EN ŒUVRE DU DROIT À LA SANTÉ POUR TOUS LES BENES (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT EN GARANTISSANT À TOUS LES ÉTUDIANTS L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN PROMOUVANT ET EN VALORISANT LES MÉRITES INDIVIDUELS EN PLAÇANT AU CENTRE DU SYSTÈME SCOLAIRE LALUNNO EN TANT QUE PROTAGONISTE DE SES CHOIX ET EN PARTICIPANT À SA CROISSANCE CULTURELLE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. UNE ÉCOLE QUI CONFORMÉMENT À LA DICTÉE DE L’ART. 3 DE LA CONSTITUTION EST EN MESURE DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE LA PRIVATION CULTURELLE LES DIFFÉRENTS TYPES DE CARENCES ET DE HANDICAPS DISCRIMINATIONS ET PRÉJUGÉS POUR VALORISER LES DIFFÉRENCES ET RÉALISER LE MAXIMUM INCLUDSION.LE PROJET PROPOSÉ ARTICULÉ DANS 7 MODULIMODULE 1 SPORT POUR SE DÉVELOPPER ENSEMBLE LE MODULE VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES JEUNES UNE PRISE DE CONSCIENCE CROISSANTE DE L’IMPORTANCE DES AVANTAGES DÉCOULANT DE L’EXERCICE DES ACTIVITÉS SPORTIVES ET MOTORIORICREATIVA COMPRIS COMME UN INSTRUMENT DE MISE EN ŒUVRE DU DROIT À LA SANTÉ POUR TOUS LES BENES (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN EINE SCHULE, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM DIKTAT DER KUNST. 3 DER VERFASSUNG IST IN DER LAGE, FRÜH SCHULABBRUCH KULTURELLE DEPRIVATION ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MÄNGELN UND BEHINDERUNG DISKRIMINIERUNG UND VORURTEILE, UM UNTERSCHIEDE ZU VALORISIEREN UND DIE MAXIMALE INCLUDSION ZU VERWIRKLICHEN.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT ARTIKULIERT ZUSAMMEN DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, UNTER JUNGEN MENSCHEN EIN ZUNEHMENDES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG DER VORTEILE, DIE SICH AUS DER DURCHFÜHRUNG VON SPORTAKTIVITÄTEN UND MOTORIORICREATIVA ALS INSTRUMENT DER UMSETZUNG DES RECHTS AUF GESUNDHEIT ZU DEN VOLLEN BENES ZU ENTWICKELN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN EINE SCHULE, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM DIKTAT DER KUNST. 3 DER VERFASSUNG IST IN DER LAGE, FRÜH SCHULABBRUCH KULTURELLE DEPRIVATION ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MÄNGELN UND BEHINDERUNG DISKRIMINIERUNG UND VORURTEILE, UM UNTERSCHIEDE ZU VALORISIEREN UND DIE MAXIMALE INCLUDSION ZU VERWIRKLICHEN.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT ARTIKULIERT ZUSAMMEN DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, UNTER JUNGEN MENSCHEN EIN ZUNEHMENDES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG DER VORTEILE, DIE SICH AUS DER DURCHFÜHRUNG VON SPORTAKTIVITÄTEN UND MOTORIORICREATIVA ALS INSTRUMENT DER UMSETZUNG DES RECHTS AUF GESUNDHEIT ZU DEN VOLLEN BENES ZU ENTWICKELN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN EINE SCHULE, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM DIKTAT DER KUNST. 3 DER VERFASSUNG IST IN DER LAGE, FRÜH SCHULABBRUCH KULTURELLE DEPRIVATION ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MÄNGELN UND BEHINDERUNG DISKRIMINIERUNG UND VORURTEILE, UM UNTERSCHIEDE ZU VALORISIEREN UND DIE MAXIMALE INCLUDSION ZU VERWIRKLICHEN.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT ARTIKULIERT ZUSAMMEN DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, UNTER JUNGEN MENSCHEN EIN ZUNEHMENDES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG DER VORTEILE, DIE SICH AUS DER DURCHFÜHRUNG VON SPORTAKTIVITÄTEN UND MOTORIORICREATIVA ALS INSTRUMENT DER UMSETZUNG DES RECHTS AUF GESUNDHEIT ZU DEN VOLLEN BENES ZU ENTWICKELN (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VAN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN DOOR ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN DOOR INDIVIDUELE VERDIENSTEN TE BEVORDEREN EN TE WAARDEREN DOOR IN HET MIDDELPUNT VAN HET LALUNNO-SCHOOLSYSTEEM TE PLAATSEN ALS PROTAGONIST VAN ZIJN KEUZES EN DEEL TE NEMEN AAN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE CULTURELE GROEI. EEN SCHOOL DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET HET DICTAAT VAN DE KUNST. 3 VAN DE GRONDWET IS IN STAAT OM TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN CULTURELE ONTBERING DE VERSCHILLENDE SOORTEN TEKORTKOMINGEN EN HANDICAP DISCRIMINATIE EN VOOROORDELEN OM VERSCHILLEN TE VALORISEREN EN REALISEREN VAN DE MAXIMALE INCLUDSION.THE VOORGESTELDE PROJECT OPGESTELD IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT SAMEN TE GROEIEN DE MODULE IS GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN ONDER JONGEREN EEN TOENEMEND BEWUSTZIJN VAN HET BELANG VAN DE VOORDELEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET UITVOEREN VAN SPORTACTIVITEITEN EN MOTORIORICREATIVA WORDT BESCHOUWD ALS EEN INSTRUMENT VOOR DE UITVOERING VAN HET RECHT OP GEZONDHEID TEN VOLLE BENES (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VAN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN DOOR ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN DOOR INDIVIDUELE VERDIENSTEN TE BEVORDEREN EN TE WAARDEREN DOOR IN HET MIDDELPUNT VAN HET LALUNNO-SCHOOLSYSTEEM TE PLAATSEN ALS PROTAGONIST VAN ZIJN KEUZES EN DEEL TE NEMEN AAN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE CULTURELE GROEI. EEN SCHOOL DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET HET DICTAAT VAN DE KUNST. 3 VAN DE GRONDWET IS IN STAAT OM TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN CULTURELE ONTBERING DE VERSCHILLENDE SOORTEN TEKORTKOMINGEN EN HANDICAP DISCRIMINATIE EN VOOROORDELEN OM VERSCHILLEN TE VALORISEREN EN REALISEREN VAN DE MAXIMALE INCLUDSION.THE VOORGESTELDE PROJECT OPGESTELD IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT SAMEN TE GROEIEN DE MODULE IS GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN ONDER JONGEREN EEN TOENEMEND BEWUSTZIJN VAN HET BELANG VAN DE VOORDELEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET UITVOEREN VAN SPORTACTIVITEITEN EN MOTORIORICREATIVA WORDT BESCHOUWD ALS EEN INSTRUMENT VOOR DE UITVOERING VAN HET RECHT OP GEZONDHEID TEN VOLLE BENES (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VAN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN DOOR ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN DOOR INDIVIDUELE VERDIENSTEN TE BEVORDEREN EN TE WAARDEREN DOOR IN HET MIDDELPUNT VAN HET LALUNNO-SCHOOLSYSTEEM TE PLAATSEN ALS PROTAGONIST VAN ZIJN KEUZES EN DEEL TE NEMEN AAN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE CULTURELE GROEI. EEN SCHOOL DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET HET DICTAAT VAN DE KUNST. 3 VAN DE GRONDWET IS IN STAAT OM TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN CULTURELE ONTBERING DE VERSCHILLENDE SOORTEN TEKORTKOMINGEN EN HANDICAP DISCRIMINATIE EN VOOROORDELEN OM VERSCHILLEN TE VALORISEREN EN REALISEREN VAN DE MAXIMALE INCLUDSION.THE VOORGESTELDE PROJECT OPGESTELD IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT SAMEN TE GROEIEN DE MODULE IS GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN ONDER JONGEREN EEN TOENEMEND BEWUSTZIJN VAN HET BELANG VAN DE VOORDELEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET UITVOEREN VAN SPORTACTIVITEITEN EN MOTORIORICREATIVA WORDT BESCHOUWD ALS EEN INSTRUMENT VOOR DE UITVOERING VAN HET RECHT OP GEZONDHEID TEN VOLLE BENES (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO GARANTIZANDO A TODOS LOS ESTUDIANTES LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES MEDIANTE LA PROMOCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MÉRITOS INDIVIDUALES, COLOCANDO EN EL CENTRO DEL SISTEMA ESCOLAR LALUNNO COMO PROTAGONISTA DE SUS OPCIONES Y PARTICIPANDO EN SU CRECIMIENTO CULTURAL EDUCATIVO Y EDUCATIVO. UNA ESCUELA QUE DE ACUERDO CON EL DICTADO DEL ARTE. 3 DE LA CONSTITUCIÓN ES CAPAZ DE PREVENIR Y COMBATIR LA PRIVACIÓN CULTURAL DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO LOS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIENCIAS Y DISCRIMINACIÓN POR DISCAPACIDAD Y PREJUICIOS PARA VALORIZAR LAS DIFERENCIAS Y REALIZAR LA MÁXIMA INCLUSIÓN. EL PROYECTO PROPUESTO ARTICULADO EN 7 MODULIMODULE 1 DEPORTE PARA CRECER JUNTOS EL MÓDULO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR ENTRE LOS JÓVENES UNA MAYOR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LOS BENEFICIOS DERIVADOS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y MOTORIORICREATIVA ENTENDIDA COMO UN INSTRUMENTO DE APLICACIÓN DEL DERECHO A LA SALUD EN PLENO BENES (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO GARANTIZANDO A TODOS LOS ESTUDIANTES LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES MEDIANTE LA PROMOCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MÉRITOS INDIVIDUALES, COLOCANDO EN EL CENTRO DEL SISTEMA ESCOLAR LALUNNO COMO PROTAGONISTA DE SUS OPCIONES Y PARTICIPANDO EN SU CRECIMIENTO CULTURAL EDUCATIVO Y EDUCATIVO. UNA ESCUELA QUE DE ACUERDO CON EL DICTADO DEL ARTE. 3 DE LA CONSTITUCIÓN ES CAPAZ DE PREVENIR Y COMBATIR LA PRIVACIÓN CULTURAL DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO LOS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIENCIAS Y DISCRIMINACIÓN POR DISCAPACIDAD Y PREJUICIOS PARA VALORIZAR LAS DIFERENCIAS Y REALIZAR LA MÁXIMA INCLUSIÓN. EL PROYECTO PROPUESTO ARTICULADO EN 7 MODULIMODULE 1 DEPORTE PARA CRECER JUNTOS EL MÓDULO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR ENTRE LOS JÓVENES UNA MAYOR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LOS BENEFICIOS DERIVADOS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y MOTORIORICREATIVA ENTENDIDA COMO UN INSTRUMENTO DE APLICACIÓN DEL DERECHO A LA SALUD EN PLENO BENES (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO GARANTIZANDO A TODOS LOS ESTUDIANTES LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES MEDIANTE LA PROMOCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MÉRITOS INDIVIDUALES, COLOCANDO EN EL CENTRO DEL SISTEMA ESCOLAR LALUNNO COMO PROTAGONISTA DE SUS OPCIONES Y PARTICIPANDO EN SU CRECIMIENTO CULTURAL EDUCATIVO Y EDUCATIVO. UNA ESCUELA QUE DE ACUERDO CON EL DICTADO DEL ARTE. 3 DE LA CONSTITUCIÓN ES CAPAZ DE PREVENIR Y COMBATIR LA PRIVACIÓN CULTURAL DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO LOS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIENCIAS Y DISCRIMINACIÓN POR DISCAPACIDAD Y PREJUICIOS PARA VALORIZAR LAS DIFERENCIAS Y REALIZAR LA MÁXIMA INCLUSIÓN. EL PROYECTO PROPUESTO ARTICULADO EN 7 MODULIMODULE 1 DEPORTE PARA CRECER JUNTOS EL MÓDULO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR ENTRE LOS JÓVENES UNA MAYOR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LOS BENEFICIOS DERIVADOS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y MOTORIORICREATIVA ENTENDIDA COMO UN INSTRUMENTO DE APLICACIÓN DEL DERECHO A LA SALUD EN PLENO BENES (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD VED AT SIKRE ALLE STUDERENDE LIGE MULIGHEDER VED AT FREMME OG STYRKE INDIVIDUELLE FORTJENESTER VED AT PLACERE LALUNNO-SKOLESYSTEMET I CENTRUM FOR DETS VALG OG DELTAGELSE I DETS KULTURELLE VÆKSTUDDANNELSE. EN SKOLE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DIKTATET DELLART. 3 I FORFATNINGEN ER I STAND TIL AT FOREBYGGE OG MODVIRKE KULTURELLE AFSAVN FRA SKOLEFRAFALD DE FORSKELLIGE TYPER AF MANGLER OG HANDICAPDISKRIMINATION OG FORDOMME FOR AT ØGE FORSKELLENE OG OPNÅ DEN MAKSIMALE INCLUSION.DEN FORESLÅEDE PROJEKT FORMULERET I 7 MODULIMODULO 1 SPORT FOR AT VOKSE SAMMEN SIGTER MOD AT UDVIKLE EN ØGET BEVIDSTHED BLANDT UNGE OM BETYDNINGEN AF DE FORDELE, DER FØLGER AF UDVIKLINGEN AF SPORTSAKTIVITETER OG MOTORIORICREATIVA, DER ER TÆNKT SOM ET INSTRUMENT TIL GENNEMFØRELSE AF RETTEN TIL SUNDHED (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD VED AT SIKRE ALLE STUDERENDE LIGE MULIGHEDER VED AT FREMME OG STYRKE INDIVIDUELLE FORTJENESTER VED AT PLACERE LALUNNO-SKOLESYSTEMET I CENTRUM FOR DETS VALG OG DELTAGELSE I DETS KULTURELLE VÆKSTUDDANNELSE. EN SKOLE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DIKTATET DELLART. 3 I FORFATNINGEN ER I STAND TIL AT FOREBYGGE OG MODVIRKE KULTURELLE AFSAVN FRA SKOLEFRAFALD DE FORSKELLIGE TYPER AF MANGLER OG HANDICAPDISKRIMINATION OG FORDOMME FOR AT ØGE FORSKELLENE OG OPNÅ DEN MAKSIMALE INCLUSION.DEN FORESLÅEDE PROJEKT FORMULERET I 7 MODULIMODULO 1 SPORT FOR AT VOKSE SAMMEN SIGTER MOD AT UDVIKLE EN ØGET BEVIDSTHED BLANDT UNGE OM BETYDNINGEN AF DE FORDELE, DER FØLGER AF UDVIKLINGEN AF SPORTSAKTIVITETER OG MOTORIORICREATIVA, DER ER TÆNKT SOM ET INSTRUMENT TIL GENNEMFØRELSE AF RETTEN TIL SUNDHED (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD VED AT SIKRE ALLE STUDERENDE LIGE MULIGHEDER VED AT FREMME OG STYRKE INDIVIDUELLE FORTJENESTER VED AT PLACERE LALUNNO-SKOLESYSTEMET I CENTRUM FOR DETS VALG OG DELTAGELSE I DETS KULTURELLE VÆKSTUDDANNELSE. EN SKOLE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DIKTATET DELLART. 3 I FORFATNINGEN ER I STAND TIL AT FOREBYGGE OG MODVIRKE KULTURELLE AFSAVN FRA SKOLEFRAFALD DE FORSKELLIGE TYPER AF MANGLER OG HANDICAPDISKRIMINATION OG FORDOMME FOR AT ØGE FORSKELLENE OG OPNÅ DEN MAKSIMALE INCLUSION.DEN FORESLÅEDE PROJEKT FORMULERET I 7 MODULIMODULO 1 SPORT FOR AT VOKSE SAMMEN SIGTER MOD AT UDVIKLE EN ØGET BEVIDSTHED BLANDT UNGE OM BETYDNINGEN AF DE FORDELE, DER FØLGER AF UDVIKLINGEN AF SPORTSAKTIVITETER OG MOTORIORICREATIVA, DER ER TÆNKT SOM ET INSTRUMENT TIL GENNEMFØRELSE AF RETTEN TIL SUNDHED (Danish) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ, ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ LALUNNO ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΑΓΌΡΕΥΣΗ DELLART. 3 ΤΟΥ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΣΤΈΡΗΣΗ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΕΛΛΕΊΨΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ ΛΌΓΩ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΈΓΙΣΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ, ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ LALUNNO ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΑΓΌΡΕΥΣΗ DELLART. 3 ΤΟΥ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΣΤΈΡΗΣΗ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΕΛΛΕΊΨΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ ΛΌΓΩ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΈΓΙΣΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ, ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ LALUNNO ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΑΓΌΡΕΥΣΗ DELLART. 3 ΤΟΥ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΣΤΈΡΗΣΗ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΕΛΛΕΊΨΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ ΛΌΓΩ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΈΓΙΣΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI OBRAZOVNU PONUDU INSTITUTA JAMČEĆI SVIM STUDENTIMA JEDNAKE MOGUĆNOSTI PROMICANJEM I JAČANJEM INDIVIDUALNIH ZASLUGA STAVLJANJEM U SREDIŠTE ŠKOLSKOG SUSTAVA LALUNNO KAO PROTAGONISTA NJEGOVIH IZBORA I SUDJELOVANJA U KULTURNOM RASTU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. ŠKOLA KOJA JE U SKLADU S DIKTATOM DELLART. 3 USTAVA JE U STANJU SPRIJEČITI I SUPROTSTAVITI ŠKOLSKOM PREKIDU KULTURNE DEPRIVACIJE RAZLIČITE VRSTE NEDOSTATAKA I INVALIDITETA DISKRIMINACIJE I PREDRASUDA KAKO BI SE POVEĆALE RAZLIKE I POSTIĆI MAKSIMUM INCLUSION.THE JE PREDLOŽIO PROJEKT ARTIKULIRAN U 7 MODULIMODULO 1 SPORT RASTI ZAJEDNOMODUL IMA ZA CILJ RAZVITI MEĐU MLADIMA PODIZANJE SVIJESTI O VAŽNOSTI KORISTI KOJE PROIZLAZE IZ RAZVOJA SPORTSKIH AKTIVNOSTI I MOTORIORICREATIVA NAMIJENJEN KAO INSTRUMENT ZA PROVEDBU PRAVA NA ZDRAVLJE (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI OBRAZOVNU PONUDU INSTITUTA JAMČEĆI SVIM STUDENTIMA JEDNAKE MOGUĆNOSTI PROMICANJEM I JAČANJEM INDIVIDUALNIH ZASLUGA STAVLJANJEM U SREDIŠTE ŠKOLSKOG SUSTAVA LALUNNO KAO PROTAGONISTA NJEGOVIH IZBORA I SUDJELOVANJA U KULTURNOM RASTU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. ŠKOLA KOJA JE U SKLADU S DIKTATOM DELLART. 3 USTAVA JE U STANJU SPRIJEČITI I SUPROTSTAVITI ŠKOLSKOM PREKIDU KULTURNE DEPRIVACIJE RAZLIČITE VRSTE NEDOSTATAKA I INVALIDITETA DISKRIMINACIJE I PREDRASUDA KAKO BI SE POVEĆALE RAZLIKE I POSTIĆI MAKSIMUM INCLUSION.THE JE PREDLOŽIO PROJEKT ARTIKULIRAN U 7 MODULIMODULO 1 SPORT RASTI ZAJEDNOMODUL IMA ZA CILJ RAZVITI MEĐU MLADIMA PODIZANJE SVIJESTI O VAŽNOSTI KORISTI KOJE PROIZLAZE IZ RAZVOJA SPORTSKIH AKTIVNOSTI I MOTORIORICREATIVA NAMIJENJEN KAO INSTRUMENT ZA PROVEDBU PRAVA NA ZDRAVLJE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI OBRAZOVNU PONUDU INSTITUTA JAMČEĆI SVIM STUDENTIMA JEDNAKE MOGUĆNOSTI PROMICANJEM I JAČANJEM INDIVIDUALNIH ZASLUGA STAVLJANJEM U SREDIŠTE ŠKOLSKOG SUSTAVA LALUNNO KAO PROTAGONISTA NJEGOVIH IZBORA I SUDJELOVANJA U KULTURNOM RASTU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. ŠKOLA KOJA JE U SKLADU S DIKTATOM DELLART. 3 USTAVA JE U STANJU SPRIJEČITI I SUPROTSTAVITI ŠKOLSKOM PREKIDU KULTURNE DEPRIVACIJE RAZLIČITE VRSTE NEDOSTATAKA I INVALIDITETA DISKRIMINACIJE I PREDRASUDA KAKO BI SE POVEĆALE RAZLIKE I POSTIĆI MAKSIMUM INCLUSION.THE JE PREDLOŽIO PROJEKT ARTIKULIRAN U 7 MODULIMODULO 1 SPORT RASTI ZAJEDNOMODUL IMA ZA CILJ RAZVITI MEĐU MLADIMA PODIZANJE SVIJESTI O VAŽNOSTI KORISTI KOJE PROIZLAZE IZ RAZVOJA SPORTSKIH AKTIVNOSTI I MOTORIORICREATIVA NAMIJENJEN KAO INSTRUMENT ZA PROVEDBU PRAVA NA ZDRAVLJE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI PRIN GARANTAREA TUTUROR STUDENȚILOR ȘANSE EGALE PRIN PROMOVAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA MERITELOR INDIVIDUALE PRIN PLASAREA ÎN CENTRUL SISTEMULUI ȘCOLAR LALUNNO CA PROTAGONIST AL ALEGERILOR SALE ȘI PARTICIPAREA LA EDUCAȚIA ȘI FORMAREA SA DE CREȘTERE CULTURALĂ. O ȘCOALĂ CARE ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU DICTARE DELLART. 3 DIN CONSTITUȚIE ESTE ÎN MĂSURĂ SĂ PREVINĂ ȘI SĂ CONTRACAREZE DEPRIVAREA CULTURALĂ ABANDON ȘCOLAR DIFERITE TIPURI DE DEFICIENȚE ȘI HANDICAP DISCRIMINARE ȘI PREJUDECĂȚI PENTRU A SPORI DIFERENȚELE ȘI PENTRU A ATINGE MAXIMUM INCLUSION. PROIECTUL PROPUS ARTICULAT ÎN 7 MODULIMODULO 1 SPORT PENTRU A CREȘTE ÎMPREUNĂ MODULUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN RÂNDUL TINERILOR O CONȘTIENTIZARE TOT MAI MARE A IMPORTANȚEI BENEFICIILOR CARE DECURG DIN DEZVOLTAREA ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE ȘI MOTORIORICREATIVA CONCEPUT CA UN INSTRUMENT PENTRU PUNEREA ÎN APLICARE A DREPTULUI LA SĂNĂTATE (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI PRIN GARANTAREA TUTUROR STUDENȚILOR ȘANSE EGALE PRIN PROMOVAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA MERITELOR INDIVIDUALE PRIN PLASAREA ÎN CENTRUL SISTEMULUI ȘCOLAR LALUNNO CA PROTAGONIST AL ALEGERILOR SALE ȘI PARTICIPAREA LA EDUCAȚIA ȘI FORMAREA SA DE CREȘTERE CULTURALĂ. O ȘCOALĂ CARE ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU DICTARE DELLART. 3 DIN CONSTITUȚIE ESTE ÎN MĂSURĂ SĂ PREVINĂ ȘI SĂ CONTRACAREZE DEPRIVAREA CULTURALĂ ABANDON ȘCOLAR DIFERITE TIPURI DE DEFICIENȚE ȘI HANDICAP DISCRIMINARE ȘI PREJUDECĂȚI PENTRU A SPORI DIFERENȚELE ȘI PENTRU A ATINGE MAXIMUM INCLUSION. PROIECTUL PROPUS ARTICULAT ÎN 7 MODULIMODULO 1 SPORT PENTRU A CREȘTE ÎMPREUNĂ MODULUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN RÂNDUL TINERILOR O CONȘTIENTIZARE TOT MAI MARE A IMPORTANȚEI BENEFICIILOR CARE DECURG DIN DEZVOLTAREA ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE ȘI MOTORIORICREATIVA CONCEPUT CA UN INSTRUMENT PENTRU PUNEREA ÎN APLICARE A DREPTULUI LA SĂNĂTATE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI PRIN GARANTAREA TUTUROR STUDENȚILOR ȘANSE EGALE PRIN PROMOVAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA MERITELOR INDIVIDUALE PRIN PLASAREA ÎN CENTRUL SISTEMULUI ȘCOLAR LALUNNO CA PROTAGONIST AL ALEGERILOR SALE ȘI PARTICIPAREA LA EDUCAȚIA ȘI FORMAREA SA DE CREȘTERE CULTURALĂ. O ȘCOALĂ CARE ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU DICTARE DELLART. 3 DIN CONSTITUȚIE ESTE ÎN MĂSURĂ SĂ PREVINĂ ȘI SĂ CONTRACAREZE DEPRIVAREA CULTURALĂ ABANDON ȘCOLAR DIFERITE TIPURI DE DEFICIENȚE ȘI HANDICAP DISCRIMINARE ȘI PREJUDECĂȚI PENTRU A SPORI DIFERENȚELE ȘI PENTRU A ATINGE MAXIMUM INCLUSION. PROIECTUL PROPUS ARTICULAT ÎN 7 MODULIMODULO 1 SPORT PENTRU A CREȘTE ÎMPREUNĂ MODULUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN RÂNDUL TINERILOR O CONȘTIENTIZARE TOT MAI MARE A IMPORTANȚEI BENEFICIILOR CARE DECURG DIN DEZVOLTAREA ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE ȘI MOTORIORICREATIVA CONCEPUT CA UN INSTRUMENT PENTRU PUNEREA ÎN APLICARE A DREPTULUI LA SĂNĂTATE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA INŠTITÚTU TÝM, ŽE VŠETKÝM ŠTUDENTOM ZARUČÍ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PROPAGOVANÍM A ZVYŠOVANÍM INDIVIDUÁLNYCH ZÁSLUH TÝM, ŽE SA V CENTRE ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU LALUNNO UMIESTNI AKO PROTAGONISTA JEHO VÝBERU A ÚČASTI NA KULTÚRNOM RASTE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. ŠKOLA, KTORÁ JE V SÚLADE S DIKTÁCIOU DELLART. 3 ÚSTAVY JE SCHOPNÝ PREDCHÁDZAŤ A BOJOVAŤ PROTI KULTÚRNEJ DEPRIVÁCII, KTORÉ PREDČASNE UKONČILI ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, RÔZNYM TYPOM NEDOSTATKOV A DISKRIMINÁCII V ZDRAVOTNOM POSTIHNUTÍ A PREDSUDKOM NA ZVÝŠENIE ROZDIELOV A DOSIAHNUTIE MAXIMÁLNEJ INCLUSION.THE NAVRHNUTÝ PROJEKT FORMULOVANÝ V 7 MODULIMODULO 1 ŠPORT SPOLOČNE PESTOVAŤ MODUL MÁ ZA CIEĽ ROZVÍJAŤ MEDZI MLADÝMI ĽUĎMI ČORAZ VÄČŠIE POVEDOMIE O VÝZNAME VÝHOD VYPLÝVAJÚCICH Z ROZVOJA ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT A MOTORIORICREATIVA, KTORÝ JE URČENÝ AKO NÁSTROJ NA UPLATŇOVANIE PRÁVA NA ZDRAVIE. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA INŠTITÚTU TÝM, ŽE VŠETKÝM ŠTUDENTOM ZARUČÍ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PROPAGOVANÍM A ZVYŠOVANÍM INDIVIDUÁLNYCH ZÁSLUH TÝM, ŽE SA V CENTRE ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU LALUNNO UMIESTNI AKO PROTAGONISTA JEHO VÝBERU A ÚČASTI NA KULTÚRNOM RASTE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. ŠKOLA, KTORÁ JE V SÚLADE S DIKTÁCIOU DELLART. 3 ÚSTAVY JE SCHOPNÝ PREDCHÁDZAŤ A BOJOVAŤ PROTI KULTÚRNEJ DEPRIVÁCII, KTORÉ PREDČASNE UKONČILI ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, RÔZNYM TYPOM NEDOSTATKOV A DISKRIMINÁCII V ZDRAVOTNOM POSTIHNUTÍ A PREDSUDKOM NA ZVÝŠENIE ROZDIELOV A DOSIAHNUTIE MAXIMÁLNEJ INCLUSION.THE NAVRHNUTÝ PROJEKT FORMULOVANÝ V 7 MODULIMODULO 1 ŠPORT SPOLOČNE PESTOVAŤ MODUL MÁ ZA CIEĽ ROZVÍJAŤ MEDZI MLADÝMI ĽUĎMI ČORAZ VÄČŠIE POVEDOMIE O VÝZNAME VÝHOD VYPLÝVAJÚCICH Z ROZVOJA ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT A MOTORIORICREATIVA, KTORÝ JE URČENÝ AKO NÁSTROJ NA UPLATŇOVANIE PRÁVA NA ZDRAVIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA INŠTITÚTU TÝM, ŽE VŠETKÝM ŠTUDENTOM ZARUČÍ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PROPAGOVANÍM A ZVYŠOVANÍM INDIVIDUÁLNYCH ZÁSLUH TÝM, ŽE SA V CENTRE ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU LALUNNO UMIESTNI AKO PROTAGONISTA JEHO VÝBERU A ÚČASTI NA KULTÚRNOM RASTE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. ŠKOLA, KTORÁ JE V SÚLADE S DIKTÁCIOU DELLART. 3 ÚSTAVY JE SCHOPNÝ PREDCHÁDZAŤ A BOJOVAŤ PROTI KULTÚRNEJ DEPRIVÁCII, KTORÉ PREDČASNE UKONČILI ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, RÔZNYM TYPOM NEDOSTATKOV A DISKRIMINÁCII V ZDRAVOTNOM POSTIHNUTÍ A PREDSUDKOM NA ZVÝŠENIE ROZDIELOV A DOSIAHNUTIE MAXIMÁLNEJ INCLUSION.THE NAVRHNUTÝ PROJEKT FORMULOVANÝ V 7 MODULIMODULO 1 ŠPORT SPOLOČNE PESTOVAŤ MODUL MÁ ZA CIEĽ ROZVÍJAŤ MEDZI MLADÝMI ĽUĎMI ČORAZ VÄČŠIE POVEDOMIE O VÝZNAME VÝHOD VYPLÝVAJÚCICH Z ROZVOJA ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT A MOTORIORICREATIVA, KTORÝ JE URČENÝ AKO NÁSTROJ NA UPLATŇOVANIE PRÁVA NA ZDRAVIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT BILLI JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA OPPORTUNITAJIET INDAQS BILLI JIPPROMWOVI U JTEJJEB IL-MERTI INDIVIDWALI BILLI JQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TAS-SISTEMA SKOLASTIKA TA’ LALUNNO BĦALA PROTAGONIST TAL-GĦAŻLIET TAGĦHA U L-PARTEĊIPAZZJONI FIT-TKABBIR KULTURALI TAGĦHA EDUKATTIV U T-TAĦRIĠ. A SKOLA LI HIJA KONSISTENTI MAL-DELLART DITTAZZJONI. 3 TAL-KOSTITUZZJONI HIJA KAPAĊI TIPPREVJENI U TIĠĠIELED IL-PRIVAZZJONI KULTURALI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA MIT-TIPI DIFFERENTI TA’ NUQQASIJIET U DISKRIMINAZZJONI U PREĠUDIZZJI MINĦABBA DIŻABILITÀ BIEX ITTEJJEB ID-DIFFERENZI U TIKSEB L-INCLUSION.THE PROPOST PROĠETT ARTIKOLAT F’7 SPORT MODULIMODULO 1 BIEX JIKBER FLIMKIEN IL-MODULU GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ KUXJENZA DEJJEM AKBAR DWAR L-IMPORTANZA TAL-BENEFIĊĊJI LI JIRRIŻULTAW MILL-IŻVILUPP TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI U MOTORIORICREATIVA MAĦSUBA BĦALA STRUMENT GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAD-DRITT GĦAS-SAĦĦA (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT BILLI JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA OPPORTUNITAJIET INDAQS BILLI JIPPROMWOVI U JTEJJEB IL-MERTI INDIVIDWALI BILLI JQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TAS-SISTEMA SKOLASTIKA TA’ LALUNNO BĦALA PROTAGONIST TAL-GĦAŻLIET TAGĦHA U L-PARTEĊIPAZZJONI FIT-TKABBIR KULTURALI TAGĦHA EDUKATTIV U T-TAĦRIĠ. A SKOLA LI HIJA KONSISTENTI MAL-DELLART DITTAZZJONI. 3 TAL-KOSTITUZZJONI HIJA KAPAĊI TIPPREVJENI U TIĠĠIELED IL-PRIVAZZJONI KULTURALI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA MIT-TIPI DIFFERENTI TA’ NUQQASIJIET U DISKRIMINAZZJONI U PREĠUDIZZJI MINĦABBA DIŻABILITÀ BIEX ITTEJJEB ID-DIFFERENZI U TIKSEB L-INCLUSION.THE PROPOST PROĠETT ARTIKOLAT F’7 SPORT MODULIMODULO 1 BIEX JIKBER FLIMKIEN IL-MODULU GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ KUXJENZA DEJJEM AKBAR DWAR L-IMPORTANZA TAL-BENEFIĊĊJI LI JIRRIŻULTAW MILL-IŻVILUPP TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI U MOTORIORICREATIVA MAĦSUBA BĦALA STRUMENT GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAD-DRITT GĦAS-SAĦĦA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT BILLI JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA OPPORTUNITAJIET INDAQS BILLI JIPPROMWOVI U JTEJJEB IL-MERTI INDIVIDWALI BILLI JQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TAS-SISTEMA SKOLASTIKA TA’ LALUNNO BĦALA PROTAGONIST TAL-GĦAŻLIET TAGĦHA U L-PARTEĊIPAZZJONI FIT-TKABBIR KULTURALI TAGĦHA EDUKATTIV U T-TAĦRIĠ. A SKOLA LI HIJA KONSISTENTI MAL-DELLART DITTAZZJONI. 3 TAL-KOSTITUZZJONI HIJA KAPAĊI TIPPREVJENI U TIĠĠIELED IL-PRIVAZZJONI KULTURALI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA MIT-TIPI DIFFERENTI TA’ NUQQASIJIET U DISKRIMINAZZJONI U PREĠUDIZZJI MINĦABBA DIŻABILITÀ BIEX ITTEJJEB ID-DIFFERENZI U TIKSEB L-INCLUSION.THE PROPOST PROĠETT ARTIKOLAT F’7 SPORT MODULIMODULO 1 BIEX JIKBER FLIMKIEN IL-MODULU GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ KUXJENZA DEJJEM AKBAR DWAR L-IMPORTANZA TAL-BENEFIĊĊJI LI JIRRIŻULTAW MILL-IŻVILUPP TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI U MOTORIORICREATIVA MAĦSUBA BĦALA STRUMENT GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAD-DRITT GĦAS-SAĦĦA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DO INSTITUTO, GARANTINDO A TODOS OS ALUNOS A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, PROMOVENDO E VALORIZANDO OS MÉRITOS INDIVIDUAIS, COLOCANDO NO CENTRO DO SISTEMA ESCOLAR LALUNNO COMO PROTAGONISTA DE SUAS ESCOLHAS E PARTICIPAÇÃO EM SEU CRESCIMENTO CULTURAL EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. UMA ESCOLA CONSISTENTE COM O DITADO DELLART. 3 DA CONSTITUIÇÃO É CAPAZ DE PREVENIR E COMBATER A PRIVAÇÃO CULTURAL DE ABANDONO ESCOLAR OS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIÊNCIAS E DISCRIMINAÇÃO DE DEFICIÊNCIA E PRECONCEITOS PARA AUMENTAR AS DIFERENÇAS E ALCANÇAR O MÁXIMO INCLUSION.O PROJETO PROPOSTO ARTICULADO EM 7 MODULIMODULO 1 DESPORTO PARA CRESCER JUNTOSO MÓDULO VISA DESENVOLVER ENTRE OS JOVENS UMA CONSCIÊNCIA CRESCENTE DA IMPORTÂNCIA DOS BENEFÍCIOS DECORRENTES DO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORIORICREATIVA DESTINADO COMO UM INSTRUMENTO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO DIREITO À SAÚDE (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DO INSTITUTO, GARANTINDO A TODOS OS ALUNOS A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, PROMOVENDO E VALORIZANDO OS MÉRITOS INDIVIDUAIS, COLOCANDO NO CENTRO DO SISTEMA ESCOLAR LALUNNO COMO PROTAGONISTA DE SUAS ESCOLHAS E PARTICIPAÇÃO EM SEU CRESCIMENTO CULTURAL EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. UMA ESCOLA CONSISTENTE COM O DITADO DELLART. 3 DA CONSTITUIÇÃO É CAPAZ DE PREVENIR E COMBATER A PRIVAÇÃO CULTURAL DE ABANDONO ESCOLAR OS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIÊNCIAS E DISCRIMINAÇÃO DE DEFICIÊNCIA E PRECONCEITOS PARA AUMENTAR AS DIFERENÇAS E ALCANÇAR O MÁXIMO INCLUSION.O PROJETO PROPOSTO ARTICULADO EM 7 MODULIMODULO 1 DESPORTO PARA CRESCER JUNTOSO MÓDULO VISA DESENVOLVER ENTRE OS JOVENS UMA CONSCIÊNCIA CRESCENTE DA IMPORTÂNCIA DOS BENEFÍCIOS DECORRENTES DO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORIORICREATIVA DESTINADO COMO UM INSTRUMENTO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO DIREITO À SAÚDE (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DO INSTITUTO, GARANTINDO A TODOS OS ALUNOS A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, PROMOVENDO E VALORIZANDO OS MÉRITOS INDIVIDUAIS, COLOCANDO NO CENTRO DO SISTEMA ESCOLAR LALUNNO COMO PROTAGONISTA DE SUAS ESCOLHAS E PARTICIPAÇÃO EM SEU CRESCIMENTO CULTURAL EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. UMA ESCOLA CONSISTENTE COM O DITADO DELLART. 3 DA CONSTITUIÇÃO É CAPAZ DE PREVENIR E COMBATER A PRIVAÇÃO CULTURAL DE ABANDONO ESCOLAR OS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIÊNCIAS E DISCRIMINAÇÃO DE DEFICIÊNCIA E PRECONCEITOS PARA AUMENTAR AS DIFERENÇAS E ALCANÇAR O MÁXIMO INCLUSION.O PROJETO PROPOSTO ARTICULADO EM 7 MODULIMODULO 1 DESPORTO PARA CRESCER JUNTOSO MÓDULO VISA DESENVOLVER ENTRE OS JOVENS UMA CONSCIÊNCIA CRESCENTE DA IMPORTÂNCIA DOS BENEFÍCIOS DECORRENTES DO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORIORICREATIVA DESTINADO COMO UM INSTRUMENTO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO DIREITO À SAÚDE (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTAA TAKAAMALLA KAIKILLE OPISKELIJOILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET EDISTÄMÄLLÄ JA VAHVISTAMALLA YKSILÖLLISIÄ ANSIOITA ASETTAMALLA LALUNNO-KOULUJÄRJESTELMÄN KESKIÖÖN SEN VALINTOJEN JA OSALLISTUMISEN KULTTUURIN KASVUA EDISTÄVÄÄN KOULUTUKSEEN. KOULU, JOKA ON SOPUSOINNUSSA DELLARTIN KANSSA. PERUSTUSLAIN 3 AVULLA VOIDAAN EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEIDEN KULTTUURISTA PUUTETTA ERITYYPPISILTÄ PUUTTEILTA JA VAMMAISSYRJINTÄLTÄ JA ENNAKKOLUULOILTA, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ EROJA JA SAAVUTTAA MAHDOLLISIMMAN SUURI INCLUSION.THE EHDOTETTU HANKE, JOKA ON ESITETTY 7 MODULIMODULO 1 -LAJISSA KASVAA YHDESSÄ. MODUULIN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ NUORTEN TIETOISUUTTA URHEILUTOIMINNAN KEHITTÄMISESTÄ SAATAVIEN HYÖTYJEN MERKITYKSESTÄ JA MOTORICREATIVA, JOKA ON TARKOITETTU TERVEYSOIKEUDEN TÄYTÄNTÖÖNPANOON. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTAA TAKAAMALLA KAIKILLE OPISKELIJOILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET EDISTÄMÄLLÄ JA VAHVISTAMALLA YKSILÖLLISIÄ ANSIOITA ASETTAMALLA LALUNNO-KOULUJÄRJESTELMÄN KESKIÖÖN SEN VALINTOJEN JA OSALLISTUMISEN KULTTUURIN KASVUA EDISTÄVÄÄN KOULUTUKSEEN. KOULU, JOKA ON SOPUSOINNUSSA DELLARTIN KANSSA. PERUSTUSLAIN 3 AVULLA VOIDAAN EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEIDEN KULTTUURISTA PUUTETTA ERITYYPPISILTÄ PUUTTEILTA JA VAMMAISSYRJINTÄLTÄ JA ENNAKKOLUULOILTA, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ EROJA JA SAAVUTTAA MAHDOLLISIMMAN SUURI INCLUSION.THE EHDOTETTU HANKE, JOKA ON ESITETTY 7 MODULIMODULO 1 -LAJISSA KASVAA YHDESSÄ. MODUULIN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ NUORTEN TIETOISUUTTA URHEILUTOIMINNAN KEHITTÄMISESTÄ SAATAVIEN HYÖTYJEN MERKITYKSESTÄ JA MOTORICREATIVA, JOKA ON TARKOITETTU TERVEYSOIKEUDEN TÄYTÄNTÖÖNPANOON. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTAA TAKAAMALLA KAIKILLE OPISKELIJOILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET EDISTÄMÄLLÄ JA VAHVISTAMALLA YKSILÖLLISIÄ ANSIOITA ASETTAMALLA LALUNNO-KOULUJÄRJESTELMÄN KESKIÖÖN SEN VALINTOJEN JA OSALLISTUMISEN KULTTUURIN KASVUA EDISTÄVÄÄN KOULUTUKSEEN. KOULU, JOKA ON SOPUSOINNUSSA DELLARTIN KANSSA. PERUSTUSLAIN 3 AVULLA VOIDAAN EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEIDEN KULTTUURISTA PUUTETTA ERITYYPPISILTÄ PUUTTEILTA JA VAMMAISSYRJINTÄLTÄ JA ENNAKKOLUULOILTA, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ EROJA JA SAAVUTTAA MAHDOLLISIMMAN SUURI INCLUSION.THE EHDOTETTU HANKE, JOKA ON ESITETTY 7 MODULIMODULO 1 -LAJISSA KASVAA YHDESSÄ. MODUULIN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ NUORTEN TIETOISUUTTA URHEILUTOIMINNAN KEHITTÄMISESTÄ SAATAVIEN HYÖTYJEN MERKITYKSESTÄ JA MOTORICREATIVA, JOKA ON TARKOITETTU TERVEYSOIKEUDEN TÄYTÄNTÖÖNPANOON. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE OFERTY EDUKACYJNEJ INSTYTUTU POPRZEZ ZAGWARANTOWANIE WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNYCH SZANS POPRZEZ PROMOWANIE I PODNOSZENIE INDYWIDUALNYCH OSIĄGNIĘĆ POPRZEZ UMIESZCZENIE W CENTRUM SYSTEMU SZKOLNICTWA LALUNNO JAKO GŁÓWNEGO BOHATERA JEGO WYBORÓW I UDZIAŁU W JEGO KULTURALNYM ROZWOJU EDUKACJI I SZKOLEŃ. SZKOŁA ZGODNA Z DYKTACJĄ DELLART. 3 KONSTYTUCJI JEST W STANIE ZAPOBIEGAĆ I PRZECIWDZIAŁAĆ DEPRYWACJI KULTUROWEJ PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCEJ NAUKĘ W RÓŻNYCH RODZAJACH BRAKÓW I DYSKRYMINACJI ZE WZGLĘDU NA NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ ORAZ UPRZEDZEŃ W CELU ZWIĘKSZENIA RÓŻNIC I OSIĄGNIĘCIA MAKSYMALNEJ WARTOŚCI INCLUSION. PROJEKT ZAPROPONOWANY W 7 SPORTACH MODULIMODULO 1 MA NA CELU ROZWIJANIE WŚRÓD MŁODYCH LUDZI ROSNĄCEJ ŚWIADOMOŚCI ZNACZENIA KORZYŚCI PŁYNĄCYCH Z ROZWOJU AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ ORAZ MOTORIORICREATIVA, KTÓRY MA SŁUŻYĆ JAKO INSTRUMENT WDRAŻANIA PRAWA DO ZDROWIA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE OFERTY EDUKACYJNEJ INSTYTUTU POPRZEZ ZAGWARANTOWANIE WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNYCH SZANS POPRZEZ PROMOWANIE I PODNOSZENIE INDYWIDUALNYCH OSIĄGNIĘĆ POPRZEZ UMIESZCZENIE W CENTRUM SYSTEMU SZKOLNICTWA LALUNNO JAKO GŁÓWNEGO BOHATERA JEGO WYBORÓW I UDZIAŁU W JEGO KULTURALNYM ROZWOJU EDUKACJI I SZKOLEŃ. SZKOŁA ZGODNA Z DYKTACJĄ DELLART. 3 KONSTYTUCJI JEST W STANIE ZAPOBIEGAĆ I PRZECIWDZIAŁAĆ DEPRYWACJI KULTUROWEJ PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCEJ NAUKĘ W RÓŻNYCH RODZAJACH BRAKÓW I DYSKRYMINACJI ZE WZGLĘDU NA NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ ORAZ UPRZEDZEŃ W CELU ZWIĘKSZENIA RÓŻNIC I OSIĄGNIĘCIA MAKSYMALNEJ WARTOŚCI INCLUSION. PROJEKT ZAPROPONOWANY W 7 SPORTACH MODULIMODULO 1 MA NA CELU ROZWIJANIE WŚRÓD MŁODYCH LUDZI ROSNĄCEJ ŚWIADOMOŚCI ZNACZENIA KORZYŚCI PŁYNĄCYCH Z ROZWOJU AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ ORAZ MOTORIORICREATIVA, KTÓRY MA SŁUŻYĆ JAKO INSTRUMENT WDRAŻANIA PRAWA DO ZDROWIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE OFERTY EDUKACYJNEJ INSTYTUTU POPRZEZ ZAGWARANTOWANIE WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNYCH SZANS POPRZEZ PROMOWANIE I PODNOSZENIE INDYWIDUALNYCH OSIĄGNIĘĆ POPRZEZ UMIESZCZENIE W CENTRUM SYSTEMU SZKOLNICTWA LALUNNO JAKO GŁÓWNEGO BOHATERA JEGO WYBORÓW I UDZIAŁU W JEGO KULTURALNYM ROZWOJU EDUKACJI I SZKOLEŃ. SZKOŁA ZGODNA Z DYKTACJĄ DELLART. 3 KONSTYTUCJI JEST W STANIE ZAPOBIEGAĆ I PRZECIWDZIAŁAĆ DEPRYWACJI KULTUROWEJ PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCEJ NAUKĘ W RÓŻNYCH RODZAJACH BRAKÓW I DYSKRYMINACJI ZE WZGLĘDU NA NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ ORAZ UPRZEDZEŃ W CELU ZWIĘKSZENIA RÓŻNIC I OSIĄGNIĘCIA MAKSYMALNEJ WARTOŚCI INCLUSION. PROJEKT ZAPROPONOWANY W 7 SPORTACH MODULIMODULO 1 MA NA CELU ROZWIJANIE WŚRÓD MŁODYCH LUDZI ROSNĄCEJ ŚWIADOMOŚCI ZNACZENIA KORZYŚCI PŁYNĄCYCH Z ROZWOJU AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ ORAZ MOTORIORICREATIVA, KTÓRY MA SŁUŻYĆ JAKO INSTRUMENT WDRAŻANIA PRAWA DO ZDROWIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO INŠTITUTA Z ZAGOTAVLJANJEM ENAKIH MOŽNOSTI VSEM ŠTUDENTOM S SPODBUJANJEM IN KREPITVIJO INDIVIDUALNIH DOSEŽKOV, TAKO DA SE V SREDIŠČU ŠOLSKEGA SISTEMA LALUNNO POSTAVI KOT PROTAGONIST NJEGOVIH ODLOČITEV IN SODELOVANJA V IZOBRAŽEVANJU IN USPOSABLJANJU NA PODROČJU KULTURNE RASTI. ŠOLA, KI JE V SKLADU Z DIKTACIJO DELLART. 3 USTAVE JE SPOSOBNO PREPREČITI IN ODPRAVITI KULTURNO PRIKRAJŠANOST, KI JE OPUSTILA ŠOLANJE, RAZLIČNE VRSTE POMANJKLJIVOSTI IN DISKRIMINACIJE ZARADI INVALIDNOSTI TER PREDSODKOV ZA POVEČANJE RAZLIK IN DOSEGANJE NAJVEČJEGA MOŽNEGA PROJEKTA INCLUSION.THE, PREDSTAVLJENEGA V 7 MODULIMODULO 1 ŠPORTU, DA BI SKUPAJ RASLI. CILJ MODULA JE RAZVITI MED MLADIMI VSE VEČJO OZAVEŠČENOST O POMENU KORISTI, KI IZHAJAJO IZ RAZVOJA ŠPORTNIH DEJAVNOSTI, IN MOTORIORICREATIVA, NAMENJENA KOT INSTRUMENT ZA URESNIČEVANJE PRAVICE DO ZDRAVJA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO INŠTITUTA Z ZAGOTAVLJANJEM ENAKIH MOŽNOSTI VSEM ŠTUDENTOM S SPODBUJANJEM IN KREPITVIJO INDIVIDUALNIH DOSEŽKOV, TAKO DA SE V SREDIŠČU ŠOLSKEGA SISTEMA LALUNNO POSTAVI KOT PROTAGONIST NJEGOVIH ODLOČITEV IN SODELOVANJA V IZOBRAŽEVANJU IN USPOSABLJANJU NA PODROČJU KULTURNE RASTI. ŠOLA, KI JE V SKLADU Z DIKTACIJO DELLART. 3 USTAVE JE SPOSOBNO PREPREČITI IN ODPRAVITI KULTURNO PRIKRAJŠANOST, KI JE OPUSTILA ŠOLANJE, RAZLIČNE VRSTE POMANJKLJIVOSTI IN DISKRIMINACIJE ZARADI INVALIDNOSTI TER PREDSODKOV ZA POVEČANJE RAZLIK IN DOSEGANJE NAJVEČJEGA MOŽNEGA PROJEKTA INCLUSION.THE, PREDSTAVLJENEGA V 7 MODULIMODULO 1 ŠPORTU, DA BI SKUPAJ RASLI. CILJ MODULA JE RAZVITI MED MLADIMI VSE VEČJO OZAVEŠČENOST O POMENU KORISTI, KI IZHAJAJO IZ RAZVOJA ŠPORTNIH DEJAVNOSTI, IN MOTORIORICREATIVA, NAMENJENA KOT INSTRUMENT ZA URESNIČEVANJE PRAVICE DO ZDRAVJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO INŠTITUTA Z ZAGOTAVLJANJEM ENAKIH MOŽNOSTI VSEM ŠTUDENTOM S SPODBUJANJEM IN KREPITVIJO INDIVIDUALNIH DOSEŽKOV, TAKO DA SE V SREDIŠČU ŠOLSKEGA SISTEMA LALUNNO POSTAVI KOT PROTAGONIST NJEGOVIH ODLOČITEV IN SODELOVANJA V IZOBRAŽEVANJU IN USPOSABLJANJU NA PODROČJU KULTURNE RASTI. ŠOLA, KI JE V SKLADU Z DIKTACIJO DELLART. 3 USTAVE JE SPOSOBNO PREPREČITI IN ODPRAVITI KULTURNO PRIKRAJŠANOST, KI JE OPUSTILA ŠOLANJE, RAZLIČNE VRSTE POMANJKLJIVOSTI IN DISKRIMINACIJE ZARADI INVALIDNOSTI TER PREDSODKOV ZA POVEČANJE RAZLIK IN DOSEGANJE NAJVEČJEGA MOŽNEGA PROJEKTA INCLUSION.THE, PREDSTAVLJENEGA V 7 MODULIMODULO 1 ŠPORTU, DA BI SKUPAJ RASLI. CILJ MODULA JE RAZVITI MED MLADIMI VSE VEČJO OZAVEŠČENOST O POMENU KORISTI, KI IZHAJAJO IZ RAZVOJA ŠPORTNIH DEJAVNOSTI, IN MOTORIORICREATIVA, NAMENJENA KOT INSTRUMENT ZA URESNIČEVANJE PRAVICE DO ZDRAVJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU INSTITUTU TÍM, ŽE VŠEM STUDENTŮM ZARUČÍ ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI TÍM, ŽE BUDE PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT JEDNOTLIVÉ ZÁSLUHY TÍM, ŽE SE DO STŘEDU ŠKOLNÍHO SYSTÉMU LALUNNO UMÍSTÍ JAKO PROTAGONISTA JEHO VOLBY A ÚČASTI NA JEHO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ V OBLASTI KULTURNÍHO RŮSTU. ŠKOLA, KTERÁ JE V SOULADU S DIKTACÍ DELLART. 3 ÚSTAVY JE SCHOPEN ZABRÁNIT A BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DEPRIVACE RŮZNÝCH TYPŮ NEDOSTATKŮ A DISKRIMINACE ZDRAVOTNÍHO POSTIŽENÍ A PŘEDSUDKŮ KE ZVÝŠENÍ ROZDÍLŮ A DOSAŽENÍ MAXIMÁLNÍHO INCLUSION.NAVRHOVANÝ PROJEKT FORMULOVANÝ V 7 MODULIMODULO 1 SPORT, KTERÝ MÁ SPOLEČNĚ RŮSTMODUL USILUJE O ROZVOJ MEZI MLADÝMI LIDMI ROSTOUCÍ POVĚDOMÍ O VÝZNAMU PŘÍNOSŮ PLYNOUCÍCH Z ROZVOJE SPORTOVNÍCH AKTIVIT A MOTORIORICREATIVA URČENÉ JAKO NÁSTROJ PRO UPLATŇOVÁNÍ PRÁVA NA ZDRAVÍ (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU INSTITUTU TÍM, ŽE VŠEM STUDENTŮM ZARUČÍ ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI TÍM, ŽE BUDE PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT JEDNOTLIVÉ ZÁSLUHY TÍM, ŽE SE DO STŘEDU ŠKOLNÍHO SYSTÉMU LALUNNO UMÍSTÍ JAKO PROTAGONISTA JEHO VOLBY A ÚČASTI NA JEHO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ V OBLASTI KULTURNÍHO RŮSTU. ŠKOLA, KTERÁ JE V SOULADU S DIKTACÍ DELLART. 3 ÚSTAVY JE SCHOPEN ZABRÁNIT A BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DEPRIVACE RŮZNÝCH TYPŮ NEDOSTATKŮ A DISKRIMINACE ZDRAVOTNÍHO POSTIŽENÍ A PŘEDSUDKŮ KE ZVÝŠENÍ ROZDÍLŮ A DOSAŽENÍ MAXIMÁLNÍHO INCLUSION.NAVRHOVANÝ PROJEKT FORMULOVANÝ V 7 MODULIMODULO 1 SPORT, KTERÝ MÁ SPOLEČNĚ RŮSTMODUL USILUJE O ROZVOJ MEZI MLADÝMI LIDMI ROSTOUCÍ POVĚDOMÍ O VÝZNAMU PŘÍNOSŮ PLYNOUCÍCH Z ROZVOJE SPORTOVNÍCH AKTIVIT A MOTORIORICREATIVA URČENÉ JAKO NÁSTROJ PRO UPLATŇOVÁNÍ PRÁVA NA ZDRAVÍ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU INSTITUTU TÍM, ŽE VŠEM STUDENTŮM ZARUČÍ ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI TÍM, ŽE BUDE PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT JEDNOTLIVÉ ZÁSLUHY TÍM, ŽE SE DO STŘEDU ŠKOLNÍHO SYSTÉMU LALUNNO UMÍSTÍ JAKO PROTAGONISTA JEHO VOLBY A ÚČASTI NA JEHO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ V OBLASTI KULTURNÍHO RŮSTU. ŠKOLA, KTERÁ JE V SOULADU S DIKTACÍ DELLART. 3 ÚSTAVY JE SCHOPEN ZABRÁNIT A BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DEPRIVACE RŮZNÝCH TYPŮ NEDOSTATKŮ A DISKRIMINACE ZDRAVOTNÍHO POSTIŽENÍ A PŘEDSUDKŮ KE ZVÝŠENÍ ROZDÍLŮ A DOSAŽENÍ MAXIMÁLNÍHO INCLUSION.NAVRHOVANÝ PROJEKT FORMULOVANÝ V 7 MODULIMODULO 1 SPORT, KTERÝ MÁ SPOLEČNĚ RŮSTMODUL USILUJE O ROZVOJ MEZI MLADÝMI LIDMI ROSTOUCÍ POVĚDOMÍ O VÝZNAMU PŘÍNOSŮ PLYNOUCÍCH Z ROZVOJE SPORTOVNÍCH AKTIVIT A MOTORIORICREATIVA URČENÉ JAKO NÁSTROJ PRO UPLATŇOVÁNÍ PRÁVA NA ZDRAVÍ (Czech) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI INSTITUTO EDUKACINĘ PASIŪLĄ, VISIEMS STUDENTAMS GARANTUOJANT LYGIAS GALIMYBES SKATINANT IR STIPRINANT INDIVIDUALIUS NUOPELNUS, LALUNNO MOKYKLOS SISTEMOS CENTRE, KAIP SAVO PASIRINKIMŲ IR DALYVAVIMO KULTŪROS AUGIMO ŠVIETIMO IR MOKYMO VEIKLOJE VEIKĖJU. MOKYKLA, KURI YRA SUDERINAMA SU DIKTACIJA DELLART. 3 KONSTITUCIJOS GALI UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGUSIAM KULTŪRINIAM NEPRITEKLIUI IR KOVOTI SU ĮVAIRIŲ RŪŠIŲ TRŪKUMAIS, DISKRIMINACIJA DĖL NEGALIOS IR IŠANKSTINIU NUSISTATYMU, SIEKIANT PADIDINTI SKIRTUMUS IR PASIEKTI MAKSIMALIĄ INCLUSION.THE SIŪLOMAS PROJEKTAS, SUFORMULUOTAS 7 MODULIMODULO 1 SPORTE, SIEKIANT KARTU AUGTI. MODULIS SIEKIA UGDYTI JAUNIMO INFORMUOTUMĄ APIE NAUDOS, GAUNAMOS PLĖTOJANT SPORTO VEIKLĄ, SVARBĄ IR MOTORIORICREATIVA, SKIRTĄ KAIP TEISĖS Į SVEIKATĄ ĮGYVENDINIMO PRIEMONĖ (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI INSTITUTO EDUKACINĘ PASIŪLĄ, VISIEMS STUDENTAMS GARANTUOJANT LYGIAS GALIMYBES SKATINANT IR STIPRINANT INDIVIDUALIUS NUOPELNUS, LALUNNO MOKYKLOS SISTEMOS CENTRE, KAIP SAVO PASIRINKIMŲ IR DALYVAVIMO KULTŪROS AUGIMO ŠVIETIMO IR MOKYMO VEIKLOJE VEIKĖJU. MOKYKLA, KURI YRA SUDERINAMA SU DIKTACIJA DELLART. 3 KONSTITUCIJOS GALI UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGUSIAM KULTŪRINIAM NEPRITEKLIUI IR KOVOTI SU ĮVAIRIŲ RŪŠIŲ TRŪKUMAIS, DISKRIMINACIJA DĖL NEGALIOS IR IŠANKSTINIU NUSISTATYMU, SIEKIANT PADIDINTI SKIRTUMUS IR PASIEKTI MAKSIMALIĄ INCLUSION.THE SIŪLOMAS PROJEKTAS, SUFORMULUOTAS 7 MODULIMODULO 1 SPORTE, SIEKIANT KARTU AUGTI. MODULIS SIEKIA UGDYTI JAUNIMO INFORMUOTUMĄ APIE NAUDOS, GAUNAMOS PLĖTOJANT SPORTO VEIKLĄ, SVARBĄ IR MOTORIORICREATIVA, SKIRTĄ KAIP TEISĖS Į SVEIKATĄ ĮGYVENDINIMO PRIEMONĖ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI INSTITUTO EDUKACINĘ PASIŪLĄ, VISIEMS STUDENTAMS GARANTUOJANT LYGIAS GALIMYBES SKATINANT IR STIPRINANT INDIVIDUALIUS NUOPELNUS, LALUNNO MOKYKLOS SISTEMOS CENTRE, KAIP SAVO PASIRINKIMŲ IR DALYVAVIMO KULTŪROS AUGIMO ŠVIETIMO IR MOKYMO VEIKLOJE VEIKĖJU. MOKYKLA, KURI YRA SUDERINAMA SU DIKTACIJA DELLART. 3 KONSTITUCIJOS GALI UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGUSIAM KULTŪRINIAM NEPRITEKLIUI IR KOVOTI SU ĮVAIRIŲ RŪŠIŲ TRŪKUMAIS, DISKRIMINACIJA DĖL NEGALIOS IR IŠANKSTINIU NUSISTATYMU, SIEKIANT PADIDINTI SKIRTUMUS IR PASIEKTI MAKSIMALIĄ INCLUSION.THE SIŪLOMAS PROJEKTAS, SUFORMULUOTAS 7 MODULIMODULO 1 SPORTE, SIEKIANT KARTU AUGTI. MODULIS SIEKIA UGDYTI JAUNIMO INFORMUOTUMĄ APIE NAUDOS, GAUNAMOS PLĖTOJANT SPORTO VEIKLĄ, SVARBĄ IR MOTORIORICREATIVA, SKIRTĄ KAIP TEISĖS Į SVEIKATĄ ĮGYVENDINIMO PRIEMONĖ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, GARANTĒJOT VISIEM SKOLĒNIEM VIENĀDAS IESPĒJAS, VEICINOT UN VAIROJOT INDIVIDUĀLĀS PRIEKŠROCĪBAS, IZVIRZOT LALUNNO SKOLU SISTĒMAS CENTRĀ KĀ TĀS IZVĒLES UN LĪDZDALĪBAS KULTŪRAS IZAUGSMES IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS CENTRĀ. SKOLA, KAS ATBILST DIKTĀCIJAI DELLART. 3 NO KONSTITŪCIJAS SPĒJ NOVĒRST UN NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS KULTŪRAS TRŪKUMU DAŽĀDA VEIDA TRŪKUMUS UN INVALIDITĀTES DISKRIMINĀCIJU UN AIZSPRIEDUMUS, LAI PALIELINĀTU ATŠĶIRĪBAS UN SASNIEGTU MAKSIMĀLO INCLUSION.THE IEROSINĀTAIS PROJEKTS FORMULĒTS 7 MODULIMODULO 1 SPORTA AUGT KOPĀMODULIS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT JAUNIEŠU VIDŪ PIEAUG IZPRATNI PAR TO, CIK SVARĪGI IR IEGUVUMI, KAS IZRIET NO ATTĪSTĪBAS SPORTA AKTIVITĀTĒM UN MOTORIORICREATIVA PAREDZĒTS KĀ INSTRUMENTS, LAI ĪSTENOTU TIESĪBAS UZ VESELĪBU (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, GARANTĒJOT VISIEM SKOLĒNIEM VIENĀDAS IESPĒJAS, VEICINOT UN VAIROJOT INDIVIDUĀLĀS PRIEKŠROCĪBAS, IZVIRZOT LALUNNO SKOLU SISTĒMAS CENTRĀ KĀ TĀS IZVĒLES UN LĪDZDALĪBAS KULTŪRAS IZAUGSMES IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS CENTRĀ. SKOLA, KAS ATBILST DIKTĀCIJAI DELLART. 3 NO KONSTITŪCIJAS SPĒJ NOVĒRST UN NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS KULTŪRAS TRŪKUMU DAŽĀDA VEIDA TRŪKUMUS UN INVALIDITĀTES DISKRIMINĀCIJU UN AIZSPRIEDUMUS, LAI PALIELINĀTU ATŠĶIRĪBAS UN SASNIEGTU MAKSIMĀLO INCLUSION.THE IEROSINĀTAIS PROJEKTS FORMULĒTS 7 MODULIMODULO 1 SPORTA AUGT KOPĀMODULIS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT JAUNIEŠU VIDŪ PIEAUG IZPRATNI PAR TO, CIK SVARĪGI IR IEGUVUMI, KAS IZRIET NO ATTĪSTĪBAS SPORTA AKTIVITĀTĒM UN MOTORIORICREATIVA PAREDZĒTS KĀ INSTRUMENTS, LAI ĪSTENOTU TIESĪBAS UZ VESELĪBU (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, GARANTĒJOT VISIEM SKOLĒNIEM VIENĀDAS IESPĒJAS, VEICINOT UN VAIROJOT INDIVIDUĀLĀS PRIEKŠROCĪBAS, IZVIRZOT LALUNNO SKOLU SISTĒMAS CENTRĀ KĀ TĀS IZVĒLES UN LĪDZDALĪBAS KULTŪRAS IZAUGSMES IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS CENTRĀ. SKOLA, KAS ATBILST DIKTĀCIJAI DELLART. 3 NO KONSTITŪCIJAS SPĒJ NOVĒRST UN NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS KULTŪRAS TRŪKUMU DAŽĀDA VEIDA TRŪKUMUS UN INVALIDITĀTES DISKRIMINĀCIJU UN AIZSPRIEDUMUS, LAI PALIELINĀTU ATŠĶIRĪBAS UN SASNIEGTU MAKSIMĀLO INCLUSION.THE IEROSINĀTAIS PROJEKTS FORMULĒTS 7 MODULIMODULO 1 SPORTA AUGT KOPĀMODULIS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT JAUNIEŠU VIDŪ PIEAUG IZPRATNI PAR TO, CIK SVARĪGI IR IEGUVUMI, KAS IZRIET NO ATTĪSTĪBAS SPORTA AKTIVITĀTĒM UN MOTORIORICREATIVA PAREDZĒTS KĀ INSTRUMENTS, LAI ĪSTENOTU TIESĪBAS UZ VESELĪBU (Latvian) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, КАТО ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ И ПОВИШАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ДОСТОЙНСТВА, КАТО ПОСТАВИ В ЦЕНТЪРА НА УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА LALUNNO КАТО ГЛАВЕН УЧАСТНИК В СВОЯ ИЗБОР И УЧАСТИЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ЗА КУЛТУРЕН РАСТЕЖ. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИКТОВКАТА DELLART. 3 ОТ КОНСТИТУЦИЯТА Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕДОТВРАТИ И ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ КУЛТУРНИ ЛИШЕНИЯ ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ НЕДОСТАТЪЦИ И УВРЕЖДАНИЯ ДИСКРИМИНАЦИЯ И ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА И ПОСТИГАНЕ НА МАКСИМАЛЕН INCLUSION.ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ, ФОРМУЛИРАН В 7 MODULIMODULO 1 СПОРТ ДА РАСТЕ ЗАЕДНОМОДУЛЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА ВСЕ ПО-ГОЛЯМО ОСЪЗНАВАНЕ НА ЗНАЧЕНИЕТО НА ПОЛЗИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ РАЗВИТИЕТО НА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ И МОТОРИОРИКРЯТИВА, ПРЕДНАЗНАЧЕН КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ПРАВОТО НА ЗДРАВЕ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, КАТО ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ И ПОВИШАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ДОСТОЙНСТВА, КАТО ПОСТАВИ В ЦЕНТЪРА НА УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА LALUNNO КАТО ГЛАВЕН УЧАСТНИК В СВОЯ ИЗБОР И УЧАСТИЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ЗА КУЛТУРЕН РАСТЕЖ. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИКТОВКАТА DELLART. 3 ОТ КОНСТИТУЦИЯТА Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕДОТВРАТИ И ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ КУЛТУРНИ ЛИШЕНИЯ ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ НЕДОСТАТЪЦИ И УВРЕЖДАНИЯ ДИСКРИМИНАЦИЯ И ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА И ПОСТИГАНЕ НА МАКСИМАЛЕН INCLUSION.ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ, ФОРМУЛИРАН В 7 MODULIMODULO 1 СПОРТ ДА РАСТЕ ЗАЕДНОМОДУЛЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА ВСЕ ПО-ГОЛЯМО ОСЪЗНАВАНЕ НА ЗНАЧЕНИЕТО НА ПОЛЗИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ РАЗВИТИЕТО НА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ И МОТОРИОРИКРЯТИВА, ПРЕДНАЗНАЧЕН КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ПРАВОТО НА ЗДРАВЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, КАТО ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ И ПОВИШАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ДОСТОЙНСТВА, КАТО ПОСТАВИ В ЦЕНТЪРА НА УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА LALUNNO КАТО ГЛАВЕН УЧАСТНИК В СВОЯ ИЗБОР И УЧАСТИЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ЗА КУЛТУРЕН РАСТЕЖ. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИКТОВКАТА DELLART. 3 ОТ КОНСТИТУЦИЯТА Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕДОТВРАТИ И ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ КУЛТУРНИ ЛИШЕНИЯ ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ НЕДОСТАТЪЦИ И УВРЕЖДАНИЯ ДИСКРИМИНАЦИЯ И ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА И ПОСТИГАНЕ НА МАКСИМАЛЕН INCLUSION.ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ, ФОРМУЛИРАН В 7 MODULIMODULO 1 СПОРТ ДА РАСТЕ ЗАЕДНОМОДУЛЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА ВСЕ ПО-ГОЛЯМО ОСЪЗНАВАНЕ НА ЗНАЧЕНИЕТО НА ПОЛЗИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ РАЗВИТИЕТО НА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ И МОТОРИОРИКРЯТИВА, ПРЕДНАЗНАЧЕН КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ПРАВОТО НА ЗДРАВЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KISZÉLESÍTSE AZ INTÉZET OKTATÁSI KÍNÁLATÁT AZÁLTAL, HOGY EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍT MINDEN DIÁK SZÁMÁRA AZ EGYÉNI ÉRDEMEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL ÉS NÖVELÉSÉVEL AZÁLTAL, HOGY A LALUNNO ISKOLARENDSZER KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZI A VÁLASZTÁSAINAK FŐSZEREPLŐJÉT ÉS A KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS OKTATÁSÁBAN ÉS KÉPZÉSÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELT. EGY ISKOLA, AMI ÖSSZHANGBAN VAN A DELLART DIKTÁCIÓVAL. 3 AZ ALKOTMÁNY KÉPES MEGELŐZNI ÉS ELLENSÚLYOZNI AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS KULTURÁLIS NÉLKÜLÖZÉSE A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ HIÁNYOSSÁGOK ÉS FOGYATÉKOSSÁGI MEGKÜLÖNBÖZTETÉS ÉS ELŐÍTÉLETEK FOKOZÁSA ÉRDEKÉBEN A KÜLÖNBSÉGEK ÉS A MAXIMÁLIS INCLUSION ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN.A JAVASOLT PROJEKT A 7 MODULIMODULO 1 SPORT EGYÜTT NÖVEKSZIKA MODUL CÉLJA, HOGY A FIATALOK KÖRÉBEN A NÖVEKVŐ TUDATOSSÁGOT A FEJLESZTÉSBŐL SZÁRMAZÓ ELŐNYÖK SPORTTEVÉKENYSÉGEK ÉS MOTORIORICREATIVA CÉLJA, HOGY AZ ESZKÖZ AZ EGÉSZSÉGHEZ VALÓ JOG ÉRVÉNYESÍTÉSÉRE (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KISZÉLESÍTSE AZ INTÉZET OKTATÁSI KÍNÁLATÁT AZÁLTAL, HOGY EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍT MINDEN DIÁK SZÁMÁRA AZ EGYÉNI ÉRDEMEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL ÉS NÖVELÉSÉVEL AZÁLTAL, HOGY A LALUNNO ISKOLARENDSZER KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZI A VÁLASZTÁSAINAK FŐSZEREPLŐJÉT ÉS A KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS OKTATÁSÁBAN ÉS KÉPZÉSÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELT. EGY ISKOLA, AMI ÖSSZHANGBAN VAN A DELLART DIKTÁCIÓVAL. 3 AZ ALKOTMÁNY KÉPES MEGELŐZNI ÉS ELLENSÚLYOZNI AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS KULTURÁLIS NÉLKÜLÖZÉSE A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ HIÁNYOSSÁGOK ÉS FOGYATÉKOSSÁGI MEGKÜLÖNBÖZTETÉS ÉS ELŐÍTÉLETEK FOKOZÁSA ÉRDEKÉBEN A KÜLÖNBSÉGEK ÉS A MAXIMÁLIS INCLUSION ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN.A JAVASOLT PROJEKT A 7 MODULIMODULO 1 SPORT EGYÜTT NÖVEKSZIKA MODUL CÉLJA, HOGY A FIATALOK KÖRÉBEN A NÖVEKVŐ TUDATOSSÁGOT A FEJLESZTÉSBŐL SZÁRMAZÓ ELŐNYÖK SPORTTEVÉKENYSÉGEK ÉS MOTORIORICREATIVA CÉLJA, HOGY AZ ESZKÖZ AZ EGÉSZSÉGHEZ VALÓ JOG ÉRVÉNYESÍTÉSÉRE (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KISZÉLESÍTSE AZ INTÉZET OKTATÁSI KÍNÁLATÁT AZÁLTAL, HOGY EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍT MINDEN DIÁK SZÁMÁRA AZ EGYÉNI ÉRDEMEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL ÉS NÖVELÉSÉVEL AZÁLTAL, HOGY A LALUNNO ISKOLARENDSZER KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZI A VÁLASZTÁSAINAK FŐSZEREPLŐJÉT ÉS A KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS OKTATÁSÁBAN ÉS KÉPZÉSÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELT. EGY ISKOLA, AMI ÖSSZHANGBAN VAN A DELLART DIKTÁCIÓVAL. 3 AZ ALKOTMÁNY KÉPES MEGELŐZNI ÉS ELLENSÚLYOZNI AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS KULTURÁLIS NÉLKÜLÖZÉSE A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ HIÁNYOSSÁGOK ÉS FOGYATÉKOSSÁGI MEGKÜLÖNBÖZTETÉS ÉS ELŐÍTÉLETEK FOKOZÁSA ÉRDEKÉBEN A KÜLÖNBSÉGEK ÉS A MAXIMÁLIS INCLUSION ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN.A JAVASOLT PROJEKT A 7 MODULIMODULO 1 SPORT EGYÜTT NÖVEKSZIKA MODUL CÉLJA, HOGY A FIATALOK KÖRÉBEN A NÖVEKVŐ TUDATOSSÁGOT A FEJLESZTÉSBŐL SZÁRMAZÓ ELŐNYÖK SPORTTEVÉKENYSÉGEK ÉS MOTORIORICREATIVA CÉLJA, HOGY AZ ESZKÖZ AZ EGÉSZSÉGHEZ VALÓ JOG ÉRVÉNYESÍTÉSÉRE (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TAIRISCINT OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE A LEATHNÚ TRÍ CHOMHDHEISEANNA A RÁTHÚ DO GACH MAC LÉINN TRÍ FHIÚNTAS AONAIR A CHUR CHUN CINN AGUS A FHEABHSÚ TRÍ CHÓRAS SCOILE LALUNNO A CHUR IN IONAD AN CHÓRAIS SCOILE LALUNNO MAR PHRÍOMHPHEARSANA DÁ ROGHANNA AGUS DÁ RANNPHÁIRTÍOCHT INA FHÁS CULTÚRTHA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA. SCOIL ATÁ AG TEACHT LEIS AN DACHTADH DELLART. TÁ 3 DEN BHUNREACHT IN ANN DÍOTHACHT CHULTÚRTHA LUATHFHÁGÁLA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC, NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA EASNAMH AGUS IDIRDHEALÚ AGUS CLAONTACHTAÍ MÍCHUMAIS CHUN DIFRÍOCHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS CHUN AN T-UASMHÉID INCLUSION A BHAINT AMACH. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TAIRISCINT OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE A LEATHNÚ TRÍ CHOMHDHEISEANNA A RÁTHÚ DO GACH MAC LÉINN TRÍ FHIÚNTAS AONAIR A CHUR CHUN CINN AGUS A FHEABHSÚ TRÍ CHÓRAS SCOILE LALUNNO A CHUR IN IONAD AN CHÓRAIS SCOILE LALUNNO MAR PHRÍOMHPHEARSANA DÁ ROGHANNA AGUS DÁ RANNPHÁIRTÍOCHT INA FHÁS CULTÚRTHA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA. SCOIL ATÁ AG TEACHT LEIS AN DACHTADH DELLART. TÁ 3 DEN BHUNREACHT IN ANN DÍOTHACHT CHULTÚRTHA LUATHFHÁGÁLA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC, NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA EASNAMH AGUS IDIRDHEALÚ AGUS CLAONTACHTAÍ MÍCHUMAIS CHUN DIFRÍOCHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS CHUN AN T-UASMHÉID INCLUSION A BHAINT AMACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TAIRISCINT OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE A LEATHNÚ TRÍ CHOMHDHEISEANNA A RÁTHÚ DO GACH MAC LÉINN TRÍ FHIÚNTAS AONAIR A CHUR CHUN CINN AGUS A FHEABHSÚ TRÍ CHÓRAS SCOILE LALUNNO A CHUR IN IONAD AN CHÓRAIS SCOILE LALUNNO MAR PHRÍOMHPHEARSANA DÁ ROGHANNA AGUS DÁ RANNPHÁIRTÍOCHT INA FHÁS CULTÚRTHA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA. SCOIL ATÁ AG TEACHT LEIS AN DACHTADH DELLART. TÁ 3 DEN BHUNREACHT IN ANN DÍOTHACHT CHULTÚRTHA LUATHFHÁGÁLA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC, NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA EASNAMH AGUS IDIRDHEALÚ AGUS CLAONTACHTAÍ MÍCHUMAIS CHUN DIFRÍOCHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS CHUN AN T-UASMHÉID INCLUSION A BHAINT AMACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT BREDDA INSTITUTETS UTBILDNINGSUTBUD GENOM ATT GARANTERA ALLA STUDENTER LIKA MÖJLIGHETER GENOM ATT FRÄMJA OCH FÖRBÄTTRA INDIVIDUELLA MERITER GENOM ATT SÄTTA LALUNNOS SKOLSYSTEM I CENTRUM FÖR SINA VAL OCH DELTAGANDE I DESS KULTURELLA TILLVÄXTUTBILDNING. EN SKOLA SOM ÄR FÖRENLIG MED DIKTATUREN DELLART. 3 I KONSTITUTIONEN KAN FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN KULTURELL FATTIGDOM DE OLIKA TYPERNA AV BRISTER OCH DISKRIMINERING AV FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR OCH FÖRDOMAR FÖR ATT ÖKA SKILLNADERNA OCH UPPNÅ MAXIMAL INCLUSION. DET FÖRESLAGNA PROJEKTET FORMULERAS I 7 MODULIMODULO 1 IDROTT FÖR ATT VÄXA TILLSAMMANSMODULEN SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN ÖKAD MEDVETENHET BLAND UNGDOMAR OM VIKTEN AV FÖRDELARNA MED UTVECKLINGEN AV IDROTTSAKTIVITETER OCH MOTORIORICREATIVA AVSETT SOM ETT INSTRUMENT FÖR GENOMFÖRANDET AV RÄTTEN TILL HÄLSA (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT BREDDA INSTITUTETS UTBILDNINGSUTBUD GENOM ATT GARANTERA ALLA STUDENTER LIKA MÖJLIGHETER GENOM ATT FRÄMJA OCH FÖRBÄTTRA INDIVIDUELLA MERITER GENOM ATT SÄTTA LALUNNOS SKOLSYSTEM I CENTRUM FÖR SINA VAL OCH DELTAGANDE I DESS KULTURELLA TILLVÄXTUTBILDNING. EN SKOLA SOM ÄR FÖRENLIG MED DIKTATUREN DELLART. 3 I KONSTITUTIONEN KAN FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN KULTURELL FATTIGDOM DE OLIKA TYPERNA AV BRISTER OCH DISKRIMINERING AV FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR OCH FÖRDOMAR FÖR ATT ÖKA SKILLNADERNA OCH UPPNÅ MAXIMAL INCLUSION. DET FÖRESLAGNA PROJEKTET FORMULERAS I 7 MODULIMODULO 1 IDROTT FÖR ATT VÄXA TILLSAMMANSMODULEN SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN ÖKAD MEDVETENHET BLAND UNGDOMAR OM VIKTEN AV FÖRDELARNA MED UTVECKLINGEN AV IDROTTSAKTIVITETER OCH MOTORIORICREATIVA AVSETT SOM ETT INSTRUMENT FÖR GENOMFÖRANDET AV RÄTTEN TILL HÄLSA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT BREDDA INSTITUTETS UTBILDNINGSUTBUD GENOM ATT GARANTERA ALLA STUDENTER LIKA MÖJLIGHETER GENOM ATT FRÄMJA OCH FÖRBÄTTRA INDIVIDUELLA MERITER GENOM ATT SÄTTA LALUNNOS SKOLSYSTEM I CENTRUM FÖR SINA VAL OCH DELTAGANDE I DESS KULTURELLA TILLVÄXTUTBILDNING. EN SKOLA SOM ÄR FÖRENLIG MED DIKTATUREN DELLART. 3 I KONSTITUTIONEN KAN FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN KULTURELL FATTIGDOM DE OLIKA TYPERNA AV BRISTER OCH DISKRIMINERING AV FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR OCH FÖRDOMAR FÖR ATT ÖKA SKILLNADERNA OCH UPPNÅ MAXIMAL INCLUSION. DET FÖRESLAGNA PROJEKTET FORMULERAS I 7 MODULIMODULO 1 IDROTT FÖR ATT VÄXA TILLSAMMANSMODULEN SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN ÖKAD MEDVETENHET BLAND UNGDOMAR OM VIKTEN AV FÖRDELARNA MED UTVECKLINGEN AV IDROTTSAKTIVITETER OCH MOTORIORICREATIVA AVSETT SOM ETT INSTRUMENT FÖR GENOMFÖRANDET AV RÄTTEN TILL HÄLSA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA INSTITUUDI HARIDUSALAST PAKKUMIST, TAGADES KÕIGILE ÕPILASTELE VÕRDSED VÕIMALUSED, EDENDADES JA SUURENDADES INDIVIDUAALSEID TEENEID, ASETADES LALUNNO KOOLISÜSTEEMI KESKMESSE OMA VALIKUTE PEATEGELASENA NING OSALEDES KULTUURI KASVU ALASES HARIDUSES JA KOOLITUSES. KOOL, MIS ON KOOSKÕLAS DIKTATSIOONIGA DELLART. PÕHISEADUSE 3 SUUDAB ENNETADA JA VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE KULTUURILISE PUUDUSE ERI LIIKI PUUDUJÄÄKE JA PUUDE DISKRIMINEERIMIST JA EELARVAMUSI SUURENDADA ERINEVUSI JA SAAVUTADA MAKSIMAALNE INCLUSION.ETE KAVANDATUD PROJEKTI 7 MODULIMODULO 1 KOOS KASVAMA MOODULI EESMÄRK ON ARENDADA NOORTE SEAS ÜHA SUUREM TEADLIKKUS SPORDITEGEVUSE ARENGUST TULENEVA KASU TÄHTSUSEST JA MOTORIORICREATIVA, MIS ON ETTE NÄHTUD TERVISEÕIGUSE RAKENDAMISE VAHENDINA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA INSTITUUDI HARIDUSALAST PAKKUMIST, TAGADES KÕIGILE ÕPILASTELE VÕRDSED VÕIMALUSED, EDENDADES JA SUURENDADES INDIVIDUAALSEID TEENEID, ASETADES LALUNNO KOOLISÜSTEEMI KESKMESSE OMA VALIKUTE PEATEGELASENA NING OSALEDES KULTUURI KASVU ALASES HARIDUSES JA KOOLITUSES. KOOL, MIS ON KOOSKÕLAS DIKTATSIOONIGA DELLART. PÕHISEADUSE 3 SUUDAB ENNETADA JA VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE KULTUURILISE PUUDUSE ERI LIIKI PUUDUJÄÄKE JA PUUDE DISKRIMINEERIMIST JA EELARVAMUSI SUURENDADA ERINEVUSI JA SAAVUTADA MAKSIMAALNE INCLUSION.ETE KAVANDATUD PROJEKTI 7 MODULIMODULO 1 KOOS KASVAMA MOODULI EESMÄRK ON ARENDADA NOORTE SEAS ÜHA SUUREM TEADLIKKUS SPORDITEGEVUSE ARENGUST TULENEVA KASU TÄHTSUSEST JA MOTORIORICREATIVA, MIS ON ETTE NÄHTUD TERVISEÕIGUSE RAKENDAMISE VAHENDINA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA INSTITUUDI HARIDUSALAST PAKKUMIST, TAGADES KÕIGILE ÕPILASTELE VÕRDSED VÕIMALUSED, EDENDADES JA SUURENDADES INDIVIDUAALSEID TEENEID, ASETADES LALUNNO KOOLISÜSTEEMI KESKMESSE OMA VALIKUTE PEATEGELASENA NING OSALEDES KULTUURI KASVU ALASES HARIDUSES JA KOOLITUSES. KOOL, MIS ON KOOSKÕLAS DIKTATSIOONIGA DELLART. PÕHISEADUSE 3 SUUDAB ENNETADA JA VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE KULTUURILISE PUUDUSE ERI LIIKI PUUDUJÄÄKE JA PUUDE DISKRIMINEERIMIST JA EELARVAMUSI SUURENDADA ERINEVUSI JA SAAVUTADA MAKSIMAALNE INCLUSION.ETE KAVANDATUD PROJEKTI 7 MODULIMODULO 1 KOOS KASVAMA MOODULI EESMÄRK ON ARENDADA NOORTE SEAS ÜHA SUUREM TEADLIKKUS SPORDITEGEVUSE ARENGUST TULENEVA KASU TÄHTSUSEST JA MOTORIORICREATIVA, MIS ON ETTE NÄHTUD TERVISEÕIGUSE RAKENDAMISE VAHENDINA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 19 July 2022
Timestamp+2022-07-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-ve-2017-83 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Venice / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CHIOGGIA
Property / location (string): CHIOGGIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
52,284.0 Euro
Amount52,284.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 52,284.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
31,370.39 Euro
Amount31,370.39 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 31,370.39 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:52, 8 April 2023

Project Q386347 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TALENTS AT STAKE
Project Q386347 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    31,370.39 Euro
    0 references
    budget
    52,284.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    28 September 2017
    0 references
    expected end time
    13 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. CHIOGGIA 2
    0 references
    beneficiary
    Q248960
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°13'8.00"N, 12°16'42.89"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO MIRA AD AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO GARANTENDO A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT PROMUOVENDO E VALORIZZANDO I MERITI INDIVIDUALI METTENDO AL CENTRO DEL SISTEMA SCOLASTICO LALUNNO QUALE PROTAGONISTA DELLE PROPRIE SCELTE E PARTECIPE DELLA SUA CRESCITA CULTURALE EDUCATIVA E FORMATIVA. UNA SCUOLA CHE IN COERENZA CON IL DETTATO DELLART. 3 DELLA COSTITUZIONE SIA IN GRADO DI PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA LA DEPRIVAZIONE CULTURALE LE DIVERSE TIPOLOGIE DI CARENZE E DISABILIT LE DISCRIMINAZIONI E I PREGIUDIZI DI VALORIZZARE LE DIFFERENZE E DI REALIZZARE LA MASSIMA INCLUSIONE.IL PROGETTO PROPOSTO ARTICOLATO IN 7 MODULIMODULO 1 SPORT PER CRESCERE INSIEMEIL MODULO SI PROPONE DI SVILUPPARE TRA I GIOVANI UNA SEMPRE MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DELLIMPORTANZA DEI BENEFICI DERIVANTI DALLO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT SPORTIVA E MOTORIORICREATIVA INTESA COME STRUMENTO DI ATTUAZIONE DEL DIRITTO ALLA SALUTE AL COMPLETO BENES (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO BROADEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE INSTITUTE BY GUARANTEEING TO ALL STUDENTS EQUAL OPPORTUNITIES BY PROMOTING AND ENHANCING INDIVIDUAL MERITS BY PLACING AT THE CENTRE OF THE LALUNNO SCHOOL SYSTEM AS PROTAGONIST OF ITS CHOICES AND PARTICIPATION IN ITS CULTURAL GROWTH EDUCATIONAL AND TRAINING. A SCHOOL THAT IS CONSISTENT WITH THE DICTATION DELLART. 3 OF THE CONSTITUTION IS ABLE TO PREVENT AND COUNTER SCHOOL DROP-OUT CULTURAL DEPRIVATION THE DIFFERENT TYPES OF DEFICIENCIES AND DISABILITY DISCRIMINATION AND PREJUDICES TO ENHANCE DIFFERENCES AND ACHIEVE THE MAXIMUM INCLUSION.THE PROPOSED PROJECT ARTICULATED IN 7 MODULIMODULO 1 SPORT TO GROW TOGETHERTHE MODULE AIMS TO DEVELOP AMONG YOUNG PEOPLE AN INCREASING AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF THE BENEFITS DERIVING FROM THE DEVELOPMENT OF SPORTS ACTIVITIES AND MOTORIORICREATIVA INTENDED AS AN INSTRUMENT FOR THE IMPLEMENTATION OF THE RIGHT TO HEALTH (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT EN GARANTISSANT À TOUS LES ÉTUDIANTS L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN PROMOUVANT ET EN VALORISANT LES MÉRITES INDIVIDUELS EN PLAÇANT AU CENTRE DU SYSTÈME SCOLAIRE LALUNNO EN TANT QUE PROTAGONISTE DE SES CHOIX ET EN PARTICIPANT À SA CROISSANCE CULTURELLE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. UNE ÉCOLE QUI CONFORMÉMENT À LA DICTÉE DE L’ART. 3 DE LA CONSTITUTION EST EN MESURE DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE LA PRIVATION CULTURELLE LES DIFFÉRENTS TYPES DE CARENCES ET DE HANDICAPS DISCRIMINATIONS ET PRÉJUGÉS POUR VALORISER LES DIFFÉRENCES ET RÉALISER LE MAXIMUM INCLUDSION.LE PROJET PROPOSÉ ARTICULÉ DANS 7 MODULIMODULE 1 SPORT POUR SE DÉVELOPPER ENSEMBLE LE MODULE VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES JEUNES UNE PRISE DE CONSCIENCE CROISSANTE DE L’IMPORTANCE DES AVANTAGES DÉCOULANT DE L’EXERCICE DES ACTIVITÉS SPORTIVES ET MOTORIORICREATIVA COMPRIS COMME UN INSTRUMENT DE MISE EN ŒUVRE DU DROIT À LA SANTÉ POUR TOUS LES BENES (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN EINE SCHULE, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM DIKTAT DER KUNST. 3 DER VERFASSUNG IST IN DER LAGE, FRÜH SCHULABBRUCH KULTURELLE DEPRIVATION ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MÄNGELN UND BEHINDERUNG DISKRIMINIERUNG UND VORURTEILE, UM UNTERSCHIEDE ZU VALORISIEREN UND DIE MAXIMALE INCLUDSION ZU VERWIRKLICHEN.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT ARTIKULIERT ZUSAMMEN DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, UNTER JUNGEN MENSCHEN EIN ZUNEHMENDES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG DER VORTEILE, DIE SICH AUS DER DURCHFÜHRUNG VON SPORTAKTIVITÄTEN UND MOTORIORICREATIVA ALS INSTRUMENT DER UMSETZUNG DES RECHTS AUF GESUNDHEIT ZU DEN VOLLEN BENES ZU ENTWICKELN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJSAANBOD VAN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN DOOR ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN DOOR INDIVIDUELE VERDIENSTEN TE BEVORDEREN EN TE WAARDEREN DOOR IN HET MIDDELPUNT VAN HET LALUNNO-SCHOOLSYSTEEM TE PLAATSEN ALS PROTAGONIST VAN ZIJN KEUZES EN DEEL TE NEMEN AAN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE CULTURELE GROEI. EEN SCHOOL DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET HET DICTAAT VAN DE KUNST. 3 VAN DE GRONDWET IS IN STAAT OM TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN CULTURELE ONTBERING DE VERSCHILLENDE SOORTEN TEKORTKOMINGEN EN HANDICAP DISCRIMINATIE EN VOOROORDELEN OM VERSCHILLEN TE VALORISEREN EN REALISEREN VAN DE MAXIMALE INCLUDSION.THE VOORGESTELDE PROJECT OPGESTELD IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT SAMEN TE GROEIEN DE MODULE IS GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN ONDER JONGEREN EEN TOENEMEND BEWUSTZIJN VAN HET BELANG VAN DE VOORDELEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET UITVOEREN VAN SPORTACTIVITEITEN EN MOTORIORICREATIVA WORDT BESCHOUWD ALS EEN INSTRUMENT VOOR DE UITVOERING VAN HET RECHT OP GEZONDHEID TEN VOLLE BENES (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO GARANTIZANDO A TODOS LOS ESTUDIANTES LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES MEDIANTE LA PROMOCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MÉRITOS INDIVIDUALES, COLOCANDO EN EL CENTRO DEL SISTEMA ESCOLAR LALUNNO COMO PROTAGONISTA DE SUS OPCIONES Y PARTICIPANDO EN SU CRECIMIENTO CULTURAL EDUCATIVO Y EDUCATIVO. UNA ESCUELA QUE DE ACUERDO CON EL DICTADO DEL ARTE. 3 DE LA CONSTITUCIÓN ES CAPAZ DE PREVENIR Y COMBATIR LA PRIVACIÓN CULTURAL DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO LOS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIENCIAS Y DISCRIMINACIÓN POR DISCAPACIDAD Y PREJUICIOS PARA VALORIZAR LAS DIFERENCIAS Y REALIZAR LA MÁXIMA INCLUSIÓN. EL PROYECTO PROPUESTO ARTICULADO EN 7 MODULIMODULE 1 DEPORTE PARA CRECER JUNTOS EL MÓDULO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR ENTRE LOS JÓVENES UNA MAYOR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LOS BENEFICIOS DERIVADOS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y MOTORIORICREATIVA ENTENDIDA COMO UN INSTRUMENTO DE APLICACIÓN DEL DERECHO A LA SALUD EN PLENO BENES (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD VED AT SIKRE ALLE STUDERENDE LIGE MULIGHEDER VED AT FREMME OG STYRKE INDIVIDUELLE FORTJENESTER VED AT PLACERE LALUNNO-SKOLESYSTEMET I CENTRUM FOR DETS VALG OG DELTAGELSE I DETS KULTURELLE VÆKSTUDDANNELSE. EN SKOLE, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DIKTATET DELLART. 3 I FORFATNINGEN ER I STAND TIL AT FOREBYGGE OG MODVIRKE KULTURELLE AFSAVN FRA SKOLEFRAFALD DE FORSKELLIGE TYPER AF MANGLER OG HANDICAPDISKRIMINATION OG FORDOMME FOR AT ØGE FORSKELLENE OG OPNÅ DEN MAKSIMALE INCLUSION.DEN FORESLÅEDE PROJEKT FORMULERET I 7 MODULIMODULO 1 SPORT FOR AT VOKSE SAMMEN SIGTER MOD AT UDVIKLE EN ØGET BEVIDSTHED BLANDT UNGE OM BETYDNINGEN AF DE FORDELE, DER FØLGER AF UDVIKLINGEN AF SPORTSAKTIVITETER OG MOTORIORICREATIVA, DER ER TÆNKT SOM ET INSTRUMENT TIL GENNEMFØRELSE AF RETTEN TIL SUNDHED (Danish)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ, ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ LALUNNO ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΑΓΌΡΕΥΣΗ DELLART. 3 ΤΟΥ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΣΤΈΡΗΣΗ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΕΛΛΕΊΨΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ ΛΌΓΩ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΈΓΙΣΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ. (Greek)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ PROŠIRITI OBRAZOVNU PONUDU INSTITUTA JAMČEĆI SVIM STUDENTIMA JEDNAKE MOGUĆNOSTI PROMICANJEM I JAČANJEM INDIVIDUALNIH ZASLUGA STAVLJANJEM U SREDIŠTE ŠKOLSKOG SUSTAVA LALUNNO KAO PROTAGONISTA NJEGOVIH IZBORA I SUDJELOVANJA U KULTURNOM RASTU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. ŠKOLA KOJA JE U SKLADU S DIKTATOM DELLART. 3 USTAVA JE U STANJU SPRIJEČITI I SUPROTSTAVITI ŠKOLSKOM PREKIDU KULTURNE DEPRIVACIJE RAZLIČITE VRSTE NEDOSTATAKA I INVALIDITETA DISKRIMINACIJE I PREDRASUDA KAKO BI SE POVEĆALE RAZLIKE I POSTIĆI MAKSIMUM INCLUSION.THE JE PREDLOŽIO PROJEKT ARTIKULIRAN U 7 MODULIMODULO 1 SPORT RASTI ZAJEDNOMODUL IMA ZA CILJ RAZVITI MEĐU MLADIMA PODIZANJE SVIJESTI O VAŽNOSTI KORISTI KOJE PROIZLAZE IZ RAZVOJA SPORTSKIH AKTIVNOSTI I MOTORIORICREATIVA NAMIJENJEN KAO INSTRUMENT ZA PROVEDBU PRAVA NA ZDRAVLJE (Croatian)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI PRIN GARANTAREA TUTUROR STUDENȚILOR ȘANSE EGALE PRIN PROMOVAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA MERITELOR INDIVIDUALE PRIN PLASAREA ÎN CENTRUL SISTEMULUI ȘCOLAR LALUNNO CA PROTAGONIST AL ALEGERILOR SALE ȘI PARTICIPAREA LA EDUCAȚIA ȘI FORMAREA SA DE CREȘTERE CULTURALĂ. O ȘCOALĂ CARE ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU DICTARE DELLART. 3 DIN CONSTITUȚIE ESTE ÎN MĂSURĂ SĂ PREVINĂ ȘI SĂ CONTRACAREZE DEPRIVAREA CULTURALĂ ABANDON ȘCOLAR DIFERITE TIPURI DE DEFICIENȚE ȘI HANDICAP DISCRIMINARE ȘI PREJUDECĂȚI PENTRU A SPORI DIFERENȚELE ȘI PENTRU A ATINGE MAXIMUM INCLUSION. PROIECTUL PROPUS ARTICULAT ÎN 7 MODULIMODULO 1 SPORT PENTRU A CREȘTE ÎMPREUNĂ MODULUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN RÂNDUL TINERILOR O CONȘTIENTIZARE TOT MAI MARE A IMPORTANȚEI BENEFICIILOR CARE DECURG DIN DEZVOLTAREA ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE ȘI MOTORIORICREATIVA CONCEPUT CA UN INSTRUMENT PENTRU PUNEREA ÎN APLICARE A DREPTULUI LA SĂNĂTATE (Romanian)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA INŠTITÚTU TÝM, ŽE VŠETKÝM ŠTUDENTOM ZARUČÍ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PROPAGOVANÍM A ZVYŠOVANÍM INDIVIDUÁLNYCH ZÁSLUH TÝM, ŽE SA V CENTRE ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU LALUNNO UMIESTNI AKO PROTAGONISTA JEHO VÝBERU A ÚČASTI NA KULTÚRNOM RASTE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. ŠKOLA, KTORÁ JE V SÚLADE S DIKTÁCIOU DELLART. 3 ÚSTAVY JE SCHOPNÝ PREDCHÁDZAŤ A BOJOVAŤ PROTI KULTÚRNEJ DEPRIVÁCII, KTORÉ PREDČASNE UKONČILI ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, RÔZNYM TYPOM NEDOSTATKOV A DISKRIMINÁCII V ZDRAVOTNOM POSTIHNUTÍ A PREDSUDKOM NA ZVÝŠENIE ROZDIELOV A DOSIAHNUTIE MAXIMÁLNEJ INCLUSION.THE NAVRHNUTÝ PROJEKT FORMULOVANÝ V 7 MODULIMODULO 1 ŠPORT SPOLOČNE PESTOVAŤ MODUL MÁ ZA CIEĽ ROZVÍJAŤ MEDZI MLADÝMI ĽUĎMI ČORAZ VÄČŠIE POVEDOMIE O VÝZNAME VÝHOD VYPLÝVAJÚCICH Z ROZVOJA ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT A MOTORIORICREATIVA, KTORÝ JE URČENÝ AKO NÁSTROJ NA UPLATŇOVANIE PRÁVA NA ZDRAVIE. (Slovak)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT BILLI JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA OPPORTUNITAJIET INDAQS BILLI JIPPROMWOVI U JTEJJEB IL-MERTI INDIVIDWALI BILLI JQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TAS-SISTEMA SKOLASTIKA TA’ LALUNNO BĦALA PROTAGONIST TAL-GĦAŻLIET TAGĦHA U L-PARTEĊIPAZZJONI FIT-TKABBIR KULTURALI TAGĦHA EDUKATTIV U T-TAĦRIĠ. A SKOLA LI HIJA KONSISTENTI MAL-DELLART DITTAZZJONI. 3 TAL-KOSTITUZZJONI HIJA KAPAĊI TIPPREVJENI U TIĠĠIELED IL-PRIVAZZJONI KULTURALI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA MIT-TIPI DIFFERENTI TA’ NUQQASIJIET U DISKRIMINAZZJONI U PREĠUDIZZJI MINĦABBA DIŻABILITÀ BIEX ITTEJJEB ID-DIFFERENZI U TIKSEB L-INCLUSION.THE PROPOST PROĠETT ARTIKOLAT F’7 SPORT MODULIMODULO 1 BIEX JIKBER FLIMKIEN IL-MODULU GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ KUXJENZA DEJJEM AKBAR DWAR L-IMPORTANZA TAL-BENEFIĊĊJI LI JIRRIŻULTAW MILL-IŻVILUPP TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI U MOTORIORICREATIVA MAĦSUBA BĦALA STRUMENT GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAD-DRITT GĦAS-SAĦĦA (Maltese)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DO INSTITUTO, GARANTINDO A TODOS OS ALUNOS A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, PROMOVENDO E VALORIZANDO OS MÉRITOS INDIVIDUAIS, COLOCANDO NO CENTRO DO SISTEMA ESCOLAR LALUNNO COMO PROTAGONISTA DE SUAS ESCOLHAS E PARTICIPAÇÃO EM SEU CRESCIMENTO CULTURAL EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. UMA ESCOLA CONSISTENTE COM O DITADO DELLART. 3 DA CONSTITUIÇÃO É CAPAZ DE PREVENIR E COMBATER A PRIVAÇÃO CULTURAL DE ABANDONO ESCOLAR OS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIÊNCIAS E DISCRIMINAÇÃO DE DEFICIÊNCIA E PRECONCEITOS PARA AUMENTAR AS DIFERENÇAS E ALCANÇAR O MÁXIMO INCLUSION.O PROJETO PROPOSTO ARTICULADO EM 7 MODULIMODULO 1 DESPORTO PARA CRESCER JUNTOSO MÓDULO VISA DESENVOLVER ENTRE OS JOVENS UMA CONSCIÊNCIA CRESCENTE DA IMPORTÂNCIA DOS BENEFÍCIOS DECORRENTES DO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORIORICREATIVA DESTINADO COMO UM INSTRUMENTO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO DIREITO À SAÚDE (Portuguese)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTAA TAKAAMALLA KAIKILLE OPISKELIJOILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET EDISTÄMÄLLÄ JA VAHVISTAMALLA YKSILÖLLISIÄ ANSIOITA ASETTAMALLA LALUNNO-KOULUJÄRJESTELMÄN KESKIÖÖN SEN VALINTOJEN JA OSALLISTUMISEN KULTTUURIN KASVUA EDISTÄVÄÄN KOULUTUKSEEN. KOULU, JOKA ON SOPUSOINNUSSA DELLARTIN KANSSA. PERUSTUSLAIN 3 AVULLA VOIDAAN EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEIDEN KULTTUURISTA PUUTETTA ERITYYPPISILTÄ PUUTTEILTA JA VAMMAISSYRJINTÄLTÄ JA ENNAKKOLUULOILTA, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ EROJA JA SAAVUTTAA MAHDOLLISIMMAN SUURI INCLUSION.THE EHDOTETTU HANKE, JOKA ON ESITETTY 7 MODULIMODULO 1 -LAJISSA KASVAA YHDESSÄ. MODUULIN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ NUORTEN TIETOISUUTTA URHEILUTOIMINNAN KEHITTÄMISESTÄ SAATAVIEN HYÖTYJEN MERKITYKSESTÄ JA MOTORICREATIVA, JOKA ON TARKOITETTU TERVEYSOIKEUDEN TÄYTÄNTÖÖNPANOON. (Finnish)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU POSZERZENIE OFERTY EDUKACYJNEJ INSTYTUTU POPRZEZ ZAGWARANTOWANIE WSZYSTKIM UCZNIOM RÓWNYCH SZANS POPRZEZ PROMOWANIE I PODNOSZENIE INDYWIDUALNYCH OSIĄGNIĘĆ POPRZEZ UMIESZCZENIE W CENTRUM SYSTEMU SZKOLNICTWA LALUNNO JAKO GŁÓWNEGO BOHATERA JEGO WYBORÓW I UDZIAŁU W JEGO KULTURALNYM ROZWOJU EDUKACJI I SZKOLEŃ. SZKOŁA ZGODNA Z DYKTACJĄ DELLART. 3 KONSTYTUCJI JEST W STANIE ZAPOBIEGAĆ I PRZECIWDZIAŁAĆ DEPRYWACJI KULTUROWEJ PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCEJ NAUKĘ W RÓŻNYCH RODZAJACH BRAKÓW I DYSKRYMINACJI ZE WZGLĘDU NA NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ ORAZ UPRZEDZEŃ W CELU ZWIĘKSZENIA RÓŻNIC I OSIĄGNIĘCIA MAKSYMALNEJ WARTOŚCI INCLUSION. PROJEKT ZAPROPONOWANY W 7 SPORTACH MODULIMODULO 1 MA NA CELU ROZWIJANIE WŚRÓD MŁODYCH LUDZI ROSNĄCEJ ŚWIADOMOŚCI ZNACZENIA KORZYŚCI PŁYNĄCYCH Z ROZWOJU AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ ORAZ MOTORIORICREATIVA, KTÓRY MA SŁUŻYĆ JAKO INSTRUMENT WDRAŻANIA PRAWA DO ZDROWIA. (Polish)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO INŠTITUTA Z ZAGOTAVLJANJEM ENAKIH MOŽNOSTI VSEM ŠTUDENTOM S SPODBUJANJEM IN KREPITVIJO INDIVIDUALNIH DOSEŽKOV, TAKO DA SE V SREDIŠČU ŠOLSKEGA SISTEMA LALUNNO POSTAVI KOT PROTAGONIST NJEGOVIH ODLOČITEV IN SODELOVANJA V IZOBRAŽEVANJU IN USPOSABLJANJU NA PODROČJU KULTURNE RASTI. ŠOLA, KI JE V SKLADU Z DIKTACIJO DELLART. 3 USTAVE JE SPOSOBNO PREPREČITI IN ODPRAVITI KULTURNO PRIKRAJŠANOST, KI JE OPUSTILA ŠOLANJE, RAZLIČNE VRSTE POMANJKLJIVOSTI IN DISKRIMINACIJE ZARADI INVALIDNOSTI TER PREDSODKOV ZA POVEČANJE RAZLIK IN DOSEGANJE NAJVEČJEGA MOŽNEGA PROJEKTA INCLUSION.THE, PREDSTAVLJENEGA V 7 MODULIMODULO 1 ŠPORTU, DA BI SKUPAJ RASLI. CILJ MODULA JE RAZVITI MED MLADIMI VSE VEČJO OZAVEŠČENOST O POMENU KORISTI, KI IZHAJAJO IZ RAZVOJA ŠPORTNIH DEJAVNOSTI, IN MOTORIORICREATIVA, NAMENJENA KOT INSTRUMENT ZA URESNIČEVANJE PRAVICE DO ZDRAVJA. (Slovenian)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU INSTITUTU TÍM, ŽE VŠEM STUDENTŮM ZARUČÍ ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI TÍM, ŽE BUDE PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT JEDNOTLIVÉ ZÁSLUHY TÍM, ŽE SE DO STŘEDU ŠKOLNÍHO SYSTÉMU LALUNNO UMÍSTÍ JAKO PROTAGONISTA JEHO VOLBY A ÚČASTI NA JEHO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ V OBLASTI KULTURNÍHO RŮSTU. ŠKOLA, KTERÁ JE V SOULADU S DIKTACÍ DELLART. 3 ÚSTAVY JE SCHOPEN ZABRÁNIT A BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DEPRIVACE RŮZNÝCH TYPŮ NEDOSTATKŮ A DISKRIMINACE ZDRAVOTNÍHO POSTIŽENÍ A PŘEDSUDKŮ KE ZVÝŠENÍ ROZDÍLŮ A DOSAŽENÍ MAXIMÁLNÍHO INCLUSION.NAVRHOVANÝ PROJEKT FORMULOVANÝ V 7 MODULIMODULO 1 SPORT, KTERÝ MÁ SPOLEČNĚ RŮSTMODUL USILUJE O ROZVOJ MEZI MLADÝMI LIDMI ROSTOUCÍ POVĚDOMÍ O VÝZNAMU PŘÍNOSŮ PLYNOUCÍCH Z ROZVOJE SPORTOVNÍCH AKTIVIT A MOTORIORICREATIVA URČENÉ JAKO NÁSTROJ PRO UPLATŇOVÁNÍ PRÁVA NA ZDRAVÍ (Czech)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI INSTITUTO EDUKACINĘ PASIŪLĄ, VISIEMS STUDENTAMS GARANTUOJANT LYGIAS GALIMYBES SKATINANT IR STIPRINANT INDIVIDUALIUS NUOPELNUS, LALUNNO MOKYKLOS SISTEMOS CENTRE, KAIP SAVO PASIRINKIMŲ IR DALYVAVIMO KULTŪROS AUGIMO ŠVIETIMO IR MOKYMO VEIKLOJE VEIKĖJU. MOKYKLA, KURI YRA SUDERINAMA SU DIKTACIJA DELLART. 3 KONSTITUCIJOS GALI UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGUSIAM KULTŪRINIAM NEPRITEKLIUI IR KOVOTI SU ĮVAIRIŲ RŪŠIŲ TRŪKUMAIS, DISKRIMINACIJA DĖL NEGALIOS IR IŠANKSTINIU NUSISTATYMU, SIEKIANT PADIDINTI SKIRTUMUS IR PASIEKTI MAKSIMALIĄ INCLUSION.THE SIŪLOMAS PROJEKTAS, SUFORMULUOTAS 7 MODULIMODULO 1 SPORTE, SIEKIANT KARTU AUGTI. MODULIS SIEKIA UGDYTI JAUNIMO INFORMUOTUMĄ APIE NAUDOS, GAUNAMOS PLĖTOJANT SPORTO VEIKLĄ, SVARBĄ IR MOTORIORICREATIVA, SKIRTĄ KAIP TEISĖS Į SVEIKATĄ ĮGYVENDINIMO PRIEMONĖ (Lithuanian)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, GARANTĒJOT VISIEM SKOLĒNIEM VIENĀDAS IESPĒJAS, VEICINOT UN VAIROJOT INDIVIDUĀLĀS PRIEKŠROCĪBAS, IZVIRZOT LALUNNO SKOLU SISTĒMAS CENTRĀ KĀ TĀS IZVĒLES UN LĪDZDALĪBAS KULTŪRAS IZAUGSMES IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS CENTRĀ. SKOLA, KAS ATBILST DIKTĀCIJAI DELLART. 3 NO KONSTITŪCIJAS SPĒJ NOVĒRST UN NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS KULTŪRAS TRŪKUMU DAŽĀDA VEIDA TRŪKUMUS UN INVALIDITĀTES DISKRIMINĀCIJU UN AIZSPRIEDUMUS, LAI PALIELINĀTU ATŠĶIRĪBAS UN SASNIEGTU MAKSIMĀLO INCLUSION.THE IEROSINĀTAIS PROJEKTS FORMULĒTS 7 MODULIMODULO 1 SPORTA AUGT KOPĀMODULIS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT JAUNIEŠU VIDŪ PIEAUG IZPRATNI PAR TO, CIK SVARĪGI IR IEGUVUMI, KAS IZRIET NO ATTĪSTĪBAS SPORTA AKTIVITĀTĒM UN MOTORIORICREATIVA PAREDZĒTS KĀ INSTRUMENTS, LAI ĪSTENOTU TIESĪBAS UZ VESELĪBU (Latvian)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, КАТО ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ И ПОВИШАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ДОСТОЙНСТВА, КАТО ПОСТАВИ В ЦЕНТЪРА НА УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА LALUNNO КАТО ГЛАВЕН УЧАСТНИК В СВОЯ ИЗБОР И УЧАСТИЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ЗА КУЛТУРЕН РАСТЕЖ. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИКТОВКАТА DELLART. 3 ОТ КОНСТИТУЦИЯТА Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕДОТВРАТИ И ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ КУЛТУРНИ ЛИШЕНИЯ ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ НЕДОСТАТЪЦИ И УВРЕЖДАНИЯ ДИСКРИМИНАЦИЯ И ПРЕДРАЗСЪДЪЦИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА И ПОСТИГАНЕ НА МАКСИМАЛЕН INCLUSION.ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ, ФОРМУЛИРАН В 7 MODULIMODULO 1 СПОРТ ДА РАСТЕ ЗАЕДНОМОДУЛЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА ВСЕ ПО-ГОЛЯМО ОСЪЗНАВАНЕ НА ЗНАЧЕНИЕТО НА ПОЛЗИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ РАЗВИТИЕТО НА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ И МОТОРИОРИКРЯТИВА, ПРЕДНАЗНАЧЕН КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ПРАВОТО НА ЗДРАВЕ (Bulgarian)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY KISZÉLESÍTSE AZ INTÉZET OKTATÁSI KÍNÁLATÁT AZÁLTAL, HOGY EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍT MINDEN DIÁK SZÁMÁRA AZ EGYÉNI ÉRDEMEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL ÉS NÖVELÉSÉVEL AZÁLTAL, HOGY A LALUNNO ISKOLARENDSZER KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZI A VÁLASZTÁSAINAK FŐSZEREPLŐJÉT ÉS A KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS OKTATÁSÁBAN ÉS KÉPZÉSÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELT. EGY ISKOLA, AMI ÖSSZHANGBAN VAN A DELLART DIKTÁCIÓVAL. 3 AZ ALKOTMÁNY KÉPES MEGELŐZNI ÉS ELLENSÚLYOZNI AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS KULTURÁLIS NÉLKÜLÖZÉSE A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ HIÁNYOSSÁGOK ÉS FOGYATÉKOSSÁGI MEGKÜLÖNBÖZTETÉS ÉS ELŐÍTÉLETEK FOKOZÁSA ÉRDEKÉBEN A KÜLÖNBSÉGEK ÉS A MAXIMÁLIS INCLUSION ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN.A JAVASOLT PROJEKT A 7 MODULIMODULO 1 SPORT EGYÜTT NÖVEKSZIKA MODUL CÉLJA, HOGY A FIATALOK KÖRÉBEN A NÖVEKVŐ TUDATOSSÁGOT A FEJLESZTÉSBŐL SZÁRMAZÓ ELŐNYÖK SPORTTEVÉKENYSÉGEK ÉS MOTORIORICREATIVA CÉLJA, HOGY AZ ESZKÖZ AZ EGÉSZSÉGHEZ VALÓ JOG ÉRVÉNYESÍTÉSÉRE (Hungarian)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TAIRISCINT OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE A LEATHNÚ TRÍ CHOMHDHEISEANNA A RÁTHÚ DO GACH MAC LÉINN TRÍ FHIÚNTAS AONAIR A CHUR CHUN CINN AGUS A FHEABHSÚ TRÍ CHÓRAS SCOILE LALUNNO A CHUR IN IONAD AN CHÓRAIS SCOILE LALUNNO MAR PHRÍOMHPHEARSANA DÁ ROGHANNA AGUS DÁ RANNPHÁIRTÍOCHT INA FHÁS CULTÚRTHA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA. SCOIL ATÁ AG TEACHT LEIS AN DACHTADH DELLART. TÁ 3 DEN BHUNREACHT IN ANN DÍOTHACHT CHULTÚRTHA LUATHFHÁGÁLA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC, NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA EASNAMH AGUS IDIRDHEALÚ AGUS CLAONTACHTAÍ MÍCHUMAIS CHUN DIFRÍOCHTAÍ A FHEABHSÚ AGUS CHUN AN T-UASMHÉID INCLUSION A BHAINT AMACH. (Irish)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT BREDDA INSTITUTETS UTBILDNINGSUTBUD GENOM ATT GARANTERA ALLA STUDENTER LIKA MÖJLIGHETER GENOM ATT FRÄMJA OCH FÖRBÄTTRA INDIVIDUELLA MERITER GENOM ATT SÄTTA LALUNNOS SKOLSYSTEM I CENTRUM FÖR SINA VAL OCH DELTAGANDE I DESS KULTURELLA TILLVÄXTUTBILDNING. EN SKOLA SOM ÄR FÖRENLIG MED DIKTATUREN DELLART. 3 I KONSTITUTIONEN KAN FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN KULTURELL FATTIGDOM DE OLIKA TYPERNA AV BRISTER OCH DISKRIMINERING AV FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR OCH FÖRDOMAR FÖR ATT ÖKA SKILLNADERNA OCH UPPNÅ MAXIMAL INCLUSION. DET FÖRESLAGNA PROJEKTET FORMULERAS I 7 MODULIMODULO 1 IDROTT FÖR ATT VÄXA TILLSAMMANSMODULEN SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN ÖKAD MEDVETENHET BLAND UNGDOMAR OM VIKTEN AV FÖRDELARNA MED UTVECKLINGEN AV IDROTTSAKTIVITETER OCH MOTORIORICREATIVA AVSETT SOM ETT INSTRUMENT FÖR GENOMFÖRANDET AV RÄTTEN TILL HÄLSA (Swedish)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA INSTITUUDI HARIDUSALAST PAKKUMIST, TAGADES KÕIGILE ÕPILASTELE VÕRDSED VÕIMALUSED, EDENDADES JA SUURENDADES INDIVIDUAALSEID TEENEID, ASETADES LALUNNO KOOLISÜSTEEMI KESKMESSE OMA VALIKUTE PEATEGELASENA NING OSALEDES KULTUURI KASVU ALASES HARIDUSES JA KOOLITUSES. KOOL, MIS ON KOOSKÕLAS DIKTATSIOONIGA DELLART. PÕHISEADUSE 3 SUUDAB ENNETADA JA VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE KULTUURILISE PUUDUSE ERI LIIKI PUUDUJÄÄKE JA PUUDE DISKRIMINEERIMIST JA EELARVAMUSI SUURENDADA ERINEVUSI JA SAAVUTADA MAKSIMAALNE INCLUSION.ETE KAVANDATUD PROJEKTI 7 MODULIMODULO 1 KOOS KASVAMA MOODULI EESMÄRK ON ARENDADA NOORTE SEAS ÜHA SUUREM TEADLIKKUS SPORDITEGEVUSE ARENGUST TULENEVA KASU TÄHTSUSEST JA MOTORIORICREATIVA, MIS ON ETTE NÄHTUD TERVISEÕIGUSE RAKENDAMISE VAHENDINA. (Estonian)
    point in time
    19 July 2022
    0 references
    location (string)
    CHIOGGIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F99G17000280007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q386347&oldid=34113790"