FUTURE TOURISM AND SERVICES (Q718385): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: import item from Italy)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(5 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
FREMTIDIG TURISME OG TJENESTEYDELSER
label / ellabel / el
 
ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΌΣ ΤΟΥΡΙΣΜΌΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ
label / hrlabel / hr
 
BUDUĆI TURIZAM I USLUGE
label / rolabel / ro
 
TURISM ȘI SERVICII VIITOARE
label / sklabel / sk
 
BUDÚCI CESTOVNÝ RUCH A SLUŽBY
label / mtlabel / mt
 
IT-TURIŻMU U S-SERVIZZI FUTURI
label / ptlabel / pt
 
TURISMO E SERVIÇOS FUTUROS
label / filabel / fi
 
TULEVAISUUDEN MATKAILU JA PALVELUT
label / pllabel / pl
 
TURYSTYKA I USŁUGI W PRZYSZŁOŚCI
label / sllabel / sl
 
PRIHODNJI TURIZEM IN STORITVE
label / cslabel / cs
 
BUDOUCÍ CESTOVNÍ RUCH A SLUŽBY
label / ltlabel / lt
 
BŪSIMAS TURIZMAS IR PASLAUGOS
label / lvlabel / lv
 
NĀKOTNES TŪRISMS UN PAKALPOJUMI
label / bglabel / bg
 
БЪДЕЩ ТУРИЗЪМ И УСЛУГИ
label / hulabel / hu
 
JÖVŐBELI TURIZMUS ÉS SZOLGÁLTATÁSOK
label / galabel / ga
 
TURASÓIREACHT AGUS SEIRBHÍSÍ AMACH ANSEO
label / svlabel / sv
 
FRAMTIDA TURISM OCH TJÄNSTER
label / etlabel / et
 
TULEVANE TURISM JA TEENUSED
description / bgdescription / bg
 
Проект Q718385 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q718385 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q718385 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q718385 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q718385 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q718385 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q718385 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q718385 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q718385 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q718385 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q718385 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q718385 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q718385 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q718385 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q718385 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q718385 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q718385 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q718385 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q718385 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q718385 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q718385 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q718385 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
70,794.0 Euro
Amount70,794.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 70,794.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
70,794.0 Euro
Amount70,794.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 70,794.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
RELANCERINGEN AF SKOLEUDDANNELSEN KRÆVER EN TÆT OG ORGANISK OPBYGNING AF SKOLEN MED INSTITUTIONELT OG SOCIALT ARBEJDE I OMRÅDET, OG NAVNLIG MED PRODUKTIONSSYSTEMET, ARBEJDSMARKEDET OG DE LIBERALE ERHVERV GENNEM ETABLERING AF ET STABILT, DYBT FORANKRET OG STABILT UDDANNELSESSYSTEM PÅ LOKALT PLAN, OGSÅ FOR AT OVERVINDE DEN CRITTIIC, DER ER ETABLERET SIDEN 90'ERNE, I FORHOLD TIL UNGES OG DERES FAMILIERS FALDENDE OPMÆRKSOMHED PÅ DE TEKNISKE ERHVERV. DENNE SITUATION HAR FØRT TIL ET STIGENDE MISFORHOLD MELLEM UDBUD OG EFTERSPØRGSEL. PÅ DEN ENE SIDE FINDER VIRKSOMHEDERNE IKKE DE KVALIFICEREDE TEKNIKERE, DER HAR BRUG FOR AT KONKURRERE PÅ VERDENSMARKEDET, OG PÅ DEN ANDEN SIDE OPFYLDER VORES UNGES ARBEJDSLØSHED ELLER UNDERBESKÆFTIGELSE MELLEM DE HØJE IPS I EU DERES ERHVERVEDE KVALIFIKATIONER IKKE ARBEJDSMARKEDETS BEHOV ELLER KAN KUN ANVENDES I SEKTORER OG SEKTORER MED LAV VÆKST I BESKÆFTIGELSEN. VORES SYSTEM ER (Danish)
Property / summary: RELANCERINGEN AF SKOLEUDDANNELSEN KRÆVER EN TÆT OG ORGANISK OPBYGNING AF SKOLEN MED INSTITUTIONELT OG SOCIALT ARBEJDE I OMRÅDET, OG NAVNLIG MED PRODUKTIONSSYSTEMET, ARBEJDSMARKEDET OG DE LIBERALE ERHVERV GENNEM ETABLERING AF ET STABILT, DYBT FORANKRET OG STABILT UDDANNELSESSYSTEM PÅ LOKALT PLAN, OGSÅ FOR AT OVERVINDE DEN CRITTIIC, DER ER ETABLERET SIDEN 90'ERNE, I FORHOLD TIL UNGES OG DERES FAMILIERS FALDENDE OPMÆRKSOMHED PÅ DE TEKNISKE ERHVERV. DENNE SITUATION HAR FØRT TIL ET STIGENDE MISFORHOLD MELLEM UDBUD OG EFTERSPØRGSEL. PÅ DEN ENE SIDE FINDER VIRKSOMHEDERNE IKKE DE KVALIFICEREDE TEKNIKERE, DER HAR BRUG FOR AT KONKURRERE PÅ VERDENSMARKEDET, OG PÅ DEN ANDEN SIDE OPFYLDER VORES UNGES ARBEJDSLØSHED ELLER UNDERBESKÆFTIGELSE MELLEM DE HØJE IPS I EU DERES ERHVERVEDE KVALIFIKATIONER IKKE ARBEJDSMARKEDETS BEHOV ELLER KAN KUN ANVENDES I SEKTORER OG SEKTORER MED LAV VÆKST I BESKÆFTIGELSEN. VORES SYSTEM ER (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RELANCERINGEN AF SKOLEUDDANNELSEN KRÆVER EN TÆT OG ORGANISK OPBYGNING AF SKOLEN MED INSTITUTIONELT OG SOCIALT ARBEJDE I OMRÅDET, OG NAVNLIG MED PRODUKTIONSSYSTEMET, ARBEJDSMARKEDET OG DE LIBERALE ERHVERV GENNEM ETABLERING AF ET STABILT, DYBT FORANKRET OG STABILT UDDANNELSESSYSTEM PÅ LOKALT PLAN, OGSÅ FOR AT OVERVINDE DEN CRITTIIC, DER ER ETABLERET SIDEN 90'ERNE, I FORHOLD TIL UNGES OG DERES FAMILIERS FALDENDE OPMÆRKSOMHED PÅ DE TEKNISKE ERHVERV. DENNE SITUATION HAR FØRT TIL ET STIGENDE MISFORHOLD MELLEM UDBUD OG EFTERSPØRGSEL. PÅ DEN ENE SIDE FINDER VIRKSOMHEDERNE IKKE DE KVALIFICEREDE TEKNIKERE, DER HAR BRUG FOR AT KONKURRERE PÅ VERDENSMARKEDET, OG PÅ DEN ANDEN SIDE OPFYLDER VORES UNGES ARBEJDSLØSHED ELLER UNDERBESKÆFTIGELSE MELLEM DE HØJE IPS I EU DERES ERHVERVEDE KVALIFIKATIONER IKKE ARBEJDSMARKEDETS BEHOV ELLER KAN KUN ANVENDES I SEKTORER OG SEKTORER MED LAV VÆKST I BESKÆFTIGELSEN. VORES SYSTEM ER (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΕΠΑΝΕΚΚΊΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΣΤΕΝΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕ ΘΕΣΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ, ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΘΙΈΡΩΣΗΣ ΕΝΌΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎ, ΒΑΘΙΆ ΡΙΖΩΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ ΤΟ CRITTIIC ΠΟΥ ΚΑΘΙΕΡΏΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΚΑΕΤΊΑ ΤΟΥ’90 ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΤΕΧΝΙΚΆ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ. Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΑΝΑΝΤΙΣΤΟΙΧΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΖΉΤΗΣΗΣ. ΑΦΕΝΌΣ, ΟΙ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΕΣ ΑΓΟΡΈΣ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΝΕΡΓΊΑΣ Ή ΥΠΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΥΨΗΛΏΝ ΘΣΠ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΟΙΤΟΎΝ ΤΑ ΑΠΟΚΤΗΘΈΝΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΌΝΟ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΤΟΜΕΊΣ ΜΕ ΧΑΜΗΛΉ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΆ ΜΑΣ (Greek)
Property / summary: Η ΕΠΑΝΕΚΚΊΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΣΤΕΝΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕ ΘΕΣΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ, ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΘΙΈΡΩΣΗΣ ΕΝΌΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎ, ΒΑΘΙΆ ΡΙΖΩΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ ΤΟ CRITTIIC ΠΟΥ ΚΑΘΙΕΡΏΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΚΑΕΤΊΑ ΤΟΥ’90 ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΤΕΧΝΙΚΆ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ. Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΑΝΑΝΤΙΣΤΟΙΧΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΖΉΤΗΣΗΣ. ΑΦΕΝΌΣ, ΟΙ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΕΣ ΑΓΟΡΈΣ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΝΕΡΓΊΑΣ Ή ΥΠΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΥΨΗΛΏΝ ΘΣΠ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΟΙΤΟΎΝ ΤΑ ΑΠΟΚΤΗΘΈΝΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΌΝΟ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΤΟΜΕΊΣ ΜΕ ΧΑΜΗΛΉ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΆ ΜΑΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΕΠΑΝΕΚΚΊΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΣΤΕΝΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕ ΘΕΣΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ, ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΘΙΈΡΩΣΗΣ ΕΝΌΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎ, ΒΑΘΙΆ ΡΙΖΩΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ ΤΟ CRITTIIC ΠΟΥ ΚΑΘΙΕΡΏΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΚΑΕΤΊΑ ΤΟΥ’90 ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΤΕΧΝΙΚΆ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ. Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΑΝΑΝΤΙΣΤΟΙΧΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΖΉΤΗΣΗΣ. ΑΦΕΝΌΣ, ΟΙ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΕΣ ΑΓΟΡΈΣ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΝΕΡΓΊΑΣ Ή ΥΠΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΥΨΗΛΏΝ ΘΣΠ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΟΙΤΟΎΝ ΤΑ ΑΠΟΚΤΗΘΈΝΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΌΝΟ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΤΟΜΕΊΣ ΜΕ ΧΑΜΗΛΉ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΆ ΜΑΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PONOVNO POKRETANJE ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA ZAHTIJEVA BLISKU I ORGANSKU IZGRADNJU ŠKOLE, S INSTITUCIONALNIM I SOCIJALNIM RADOM NA TOM PODRUČJU, A POSEBNO S PRODUKTIVNIM SUSTAVOM, SVIJETOM RADA I PROFESIJAMA USPOSTAVOM STABILNOG, DUBOKO UKORIJENJENOG I STABILNOG SUSTAVA OSPOSOBLJAVANJA NA LOKALNOJ RAZINI, TAKOĐER KAKO BI SE PREVLADAO CRITTIIC OSNOVAN OD 90S U ODNOSU NA SVE MANJU POZORNOST MLADIH I NJIHOVIH OBITELJI PREMA TEHNIČKIM ZANIMANJIMA. TA JE SITUACIJA DOVELA DO SVE VEĆE NEUSKLAĐENOSTI IZMEĐU PONUDE I POTRAŽNJE. S JEDNE STRANE, PODUZEĆA NE PRONALAZE KVALIFICIRANE TEHNIČARE KOJI SE MORAJU NATJECATI NA SVJETSKIM TRŽIŠTIMA, A S DRUGE STRANE, STOPA NEZAPOSLENOSTI ILI PODZAPOSLENOSTI NAŠIH MLADIH LJUDI IZMEĐU VISOKIH IPS-A U EUROPSKOJ UNIJI NE ZADOVOLJAVA POTREBE SVIJETA RADA ILI SE MOŽE KORISTITI SAMO U SEKTORIMA I SEKTORIMA S NISKIM RASTOM ZAPOSLENOSTI. NAŠ JE SUSTAV (Croatian)
Property / summary: PONOVNO POKRETANJE ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA ZAHTIJEVA BLISKU I ORGANSKU IZGRADNJU ŠKOLE, S INSTITUCIONALNIM I SOCIJALNIM RADOM NA TOM PODRUČJU, A POSEBNO S PRODUKTIVNIM SUSTAVOM, SVIJETOM RADA I PROFESIJAMA USPOSTAVOM STABILNOG, DUBOKO UKORIJENJENOG I STABILNOG SUSTAVA OSPOSOBLJAVANJA NA LOKALNOJ RAZINI, TAKOĐER KAKO BI SE PREVLADAO CRITTIIC OSNOVAN OD 90S U ODNOSU NA SVE MANJU POZORNOST MLADIH I NJIHOVIH OBITELJI PREMA TEHNIČKIM ZANIMANJIMA. TA JE SITUACIJA DOVELA DO SVE VEĆE NEUSKLAĐENOSTI IZMEĐU PONUDE I POTRAŽNJE. S JEDNE STRANE, PODUZEĆA NE PRONALAZE KVALIFICIRANE TEHNIČARE KOJI SE MORAJU NATJECATI NA SVJETSKIM TRŽIŠTIMA, A S DRUGE STRANE, STOPA NEZAPOSLENOSTI ILI PODZAPOSLENOSTI NAŠIH MLADIH LJUDI IZMEĐU VISOKIH IPS-A U EUROPSKOJ UNIJI NE ZADOVOLJAVA POTREBE SVIJETA RADA ILI SE MOŽE KORISTITI SAMO U SEKTORIMA I SEKTORIMA S NISKIM RASTOM ZAPOSLENOSTI. NAŠ JE SUSTAV (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PONOVNO POKRETANJE ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA ZAHTIJEVA BLISKU I ORGANSKU IZGRADNJU ŠKOLE, S INSTITUCIONALNIM I SOCIJALNIM RADOM NA TOM PODRUČJU, A POSEBNO S PRODUKTIVNIM SUSTAVOM, SVIJETOM RADA I PROFESIJAMA USPOSTAVOM STABILNOG, DUBOKO UKORIJENJENOG I STABILNOG SUSTAVA OSPOSOBLJAVANJA NA LOKALNOJ RAZINI, TAKOĐER KAKO BI SE PREVLADAO CRITTIIC OSNOVAN OD 90S U ODNOSU NA SVE MANJU POZORNOST MLADIH I NJIHOVIH OBITELJI PREMA TEHNIČKIM ZANIMANJIMA. TA JE SITUACIJA DOVELA DO SVE VEĆE NEUSKLAĐENOSTI IZMEĐU PONUDE I POTRAŽNJE. S JEDNE STRANE, PODUZEĆA NE PRONALAZE KVALIFICIRANE TEHNIČARE KOJI SE MORAJU NATJECATI NA SVJETSKIM TRŽIŠTIMA, A S DRUGE STRANE, STOPA NEZAPOSLENOSTI ILI PODZAPOSLENOSTI NAŠIH MLADIH LJUDI IZMEĐU VISOKIH IPS-A U EUROPSKOJ UNIJI NE ZADOVOLJAVA POTREBE SVIJETA RADA ILI SE MOŽE KORISTITI SAMO U SEKTORIMA I SEKTORIMA S NISKIM RASTOM ZAPOSLENOSTI. NAŠ JE SUSTAV (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
RELANSAREA EDUCAȚIEI ȘCOLARE NECESITĂ O CONSTRUCȚIE APROPIATĂ ȘI ECOLOGICĂ A ȘCOLII, CU ASISTENȚĂ INSTITUȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ ÎN ZONĂ, ÎN SPECIAL CU SISTEMUL DE PRODUCȚIE, CU PIAȚA MUNCII ȘI CU PROFESIILE, PRIN INSTITUIREA UNUI SISTEM DE FORMARE STABIL, ADÂNC ÎNRĂDĂCINAT ȘI STABIL LA NIVEL LOCAL, INCLUSIV PENTRU A DEPĂȘI CRITTIIC INSTITUIT ÎNCEPÂND CU 90S ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ATENȚIA DIN CE ÎN CE MAI REDUSĂ A TINERILOR ȘI A FAMILIILOR ACESTORA FAȚĂ DE PROFESIILE TEHNICE. ACEASTĂ SITUAȚIE A CONDUS LA O NECONCORDANȚĂ TOT MAI MARE ÎNTRE CERERE ȘI OFERTĂ. PE DE O PARTE, ÎNTREPRINDERILE NU GĂSESC TEHNICIENII CALIFICAȚI CARE TREBUIE SĂ CONCUREZE PE PIEȚELE MONDIALE ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, RATA ȘOMAJULUI SAU A SUBOCUPĂRII TINERILOR NOȘTRI ÎNTRE SIP RIDICATE DIN UNIUNEA EUROPEANĂ NU RĂSPUNDE NEVOILOR PIEȚEI MUNCII SAU POATE FI UTILIZATĂ NUMAI ÎN SECTOARELE ȘI SECTOARELE CU O RATĂ SCĂZUTĂ DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ. SISTEMUL NOSTRU ESTE (Romanian)
Property / summary: RELANSAREA EDUCAȚIEI ȘCOLARE NECESITĂ O CONSTRUCȚIE APROPIATĂ ȘI ECOLOGICĂ A ȘCOLII, CU ASISTENȚĂ INSTITUȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ ÎN ZONĂ, ÎN SPECIAL CU SISTEMUL DE PRODUCȚIE, CU PIAȚA MUNCII ȘI CU PROFESIILE, PRIN INSTITUIREA UNUI SISTEM DE FORMARE STABIL, ADÂNC ÎNRĂDĂCINAT ȘI STABIL LA NIVEL LOCAL, INCLUSIV PENTRU A DEPĂȘI CRITTIIC INSTITUIT ÎNCEPÂND CU 90S ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ATENȚIA DIN CE ÎN CE MAI REDUSĂ A TINERILOR ȘI A FAMILIILOR ACESTORA FAȚĂ DE PROFESIILE TEHNICE. ACEASTĂ SITUAȚIE A CONDUS LA O NECONCORDANȚĂ TOT MAI MARE ÎNTRE CERERE ȘI OFERTĂ. PE DE O PARTE, ÎNTREPRINDERILE NU GĂSESC TEHNICIENII CALIFICAȚI CARE TREBUIE SĂ CONCUREZE PE PIEȚELE MONDIALE ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, RATA ȘOMAJULUI SAU A SUBOCUPĂRII TINERILOR NOȘTRI ÎNTRE SIP RIDICATE DIN UNIUNEA EUROPEANĂ NU RĂSPUNDE NEVOILOR PIEȚEI MUNCII SAU POATE FI UTILIZATĂ NUMAI ÎN SECTOARELE ȘI SECTOARELE CU O RATĂ SCĂZUTĂ DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ. SISTEMUL NOSTRU ESTE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RELANSAREA EDUCAȚIEI ȘCOLARE NECESITĂ O CONSTRUCȚIE APROPIATĂ ȘI ECOLOGICĂ A ȘCOLII, CU ASISTENȚĂ INSTITUȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ ÎN ZONĂ, ÎN SPECIAL CU SISTEMUL DE PRODUCȚIE, CU PIAȚA MUNCII ȘI CU PROFESIILE, PRIN INSTITUIREA UNUI SISTEM DE FORMARE STABIL, ADÂNC ÎNRĂDĂCINAT ȘI STABIL LA NIVEL LOCAL, INCLUSIV PENTRU A DEPĂȘI CRITTIIC INSTITUIT ÎNCEPÂND CU 90S ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ATENȚIA DIN CE ÎN CE MAI REDUSĂ A TINERILOR ȘI A FAMILIILOR ACESTORA FAȚĂ DE PROFESIILE TEHNICE. ACEASTĂ SITUAȚIE A CONDUS LA O NECONCORDANȚĂ TOT MAI MARE ÎNTRE CERERE ȘI OFERTĂ. PE DE O PARTE, ÎNTREPRINDERILE NU GĂSESC TEHNICIENII CALIFICAȚI CARE TREBUIE SĂ CONCUREZE PE PIEȚELE MONDIALE ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, RATA ȘOMAJULUI SAU A SUBOCUPĂRII TINERILOR NOȘTRI ÎNTRE SIP RIDICATE DIN UNIUNEA EUROPEANĂ NU RĂSPUNDE NEVOILOR PIEȚEI MUNCII SAU POATE FI UTILIZATĂ NUMAI ÎN SECTOARELE ȘI SECTOARELE CU O RATĂ SCĂZUTĂ DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ. SISTEMUL NOSTRU ESTE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBNOVENIE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA SI VYŽADUJE ÚZKU A EKOLOGICKÚ VÝSTAVBU ŠKOLY, INŠTITUCIONÁLNU A SOCIÁLNU PRÁCU V TEJTO OBLASTI, A NAJMÄ PRODUKTÍVNY SYSTÉM, SVET PRÁCE A PROFESIE PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA STABILNÉHO, HLBOKO ZAKORENENÉHO A STABILNÉHO SYSTÉMU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA MIESTNEJ ÚROVNI, A TO AJ S CIEĽOM PREKONAŤ SYSTÉM CRITTIIC ZRIADENÝ OD 90. ROKOV V SÚVISLOSTI S KLESAJÚCOU POZORNOSŤOU MLADÝCH ĽUDÍ A ICH RODÍN NA TECHNICKÉ PROFESIE. TÁTO SITUÁCIA VIEDLA K RASTÚCEMU NESÚLADU MEDZI PONUKOU A DOPYTOM. NA JEDNEJ STRANE SPOLOČNOSTI NENAŠLI KVALIFIKOVANÝCH TECHNIKOV, KTORÍ MUSIA SÚŤAŽIŤ NA SVETOVÝCH TRHOCH, A NA DRUHEJ STRANE MIERA NEZAMESTNANOSTI ALEBO NEDOSTATOČNEJ ZAMESTNANOSTI NAŠICH MLADÝCH ĽUDÍ MEDZI VYSOKÝMI IPS V EURÓPSKEJ ÚNII NESPĹŇA POTREBY SVETA PRÁCE ALEBO SA MÔŽE POUŽIŤ LEN V ODVETVIACH A ODVETVIACH S NÍZKYM RASTOM ZAMESTNANOSTI. NÁŠ SYSTÉM JE (Slovak)
Property / summary: OBNOVENIE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA SI VYŽADUJE ÚZKU A EKOLOGICKÚ VÝSTAVBU ŠKOLY, INŠTITUCIONÁLNU A SOCIÁLNU PRÁCU V TEJTO OBLASTI, A NAJMÄ PRODUKTÍVNY SYSTÉM, SVET PRÁCE A PROFESIE PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA STABILNÉHO, HLBOKO ZAKORENENÉHO A STABILNÉHO SYSTÉMU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA MIESTNEJ ÚROVNI, A TO AJ S CIEĽOM PREKONAŤ SYSTÉM CRITTIIC ZRIADENÝ OD 90. ROKOV V SÚVISLOSTI S KLESAJÚCOU POZORNOSŤOU MLADÝCH ĽUDÍ A ICH RODÍN NA TECHNICKÉ PROFESIE. TÁTO SITUÁCIA VIEDLA K RASTÚCEMU NESÚLADU MEDZI PONUKOU A DOPYTOM. NA JEDNEJ STRANE SPOLOČNOSTI NENAŠLI KVALIFIKOVANÝCH TECHNIKOV, KTORÍ MUSIA SÚŤAŽIŤ NA SVETOVÝCH TRHOCH, A NA DRUHEJ STRANE MIERA NEZAMESTNANOSTI ALEBO NEDOSTATOČNEJ ZAMESTNANOSTI NAŠICH MLADÝCH ĽUDÍ MEDZI VYSOKÝMI IPS V EURÓPSKEJ ÚNII NESPĹŇA POTREBY SVETA PRÁCE ALEBO SA MÔŽE POUŽIŤ LEN V ODVETVIACH A ODVETVIACH S NÍZKYM RASTOM ZAMESTNANOSTI. NÁŠ SYSTÉM JE (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBNOVENIE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA SI VYŽADUJE ÚZKU A EKOLOGICKÚ VÝSTAVBU ŠKOLY, INŠTITUCIONÁLNU A SOCIÁLNU PRÁCU V TEJTO OBLASTI, A NAJMÄ PRODUKTÍVNY SYSTÉM, SVET PRÁCE A PROFESIE PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA STABILNÉHO, HLBOKO ZAKORENENÉHO A STABILNÉHO SYSTÉMU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA MIESTNEJ ÚROVNI, A TO AJ S CIEĽOM PREKONAŤ SYSTÉM CRITTIIC ZRIADENÝ OD 90. ROKOV V SÚVISLOSTI S KLESAJÚCOU POZORNOSŤOU MLADÝCH ĽUDÍ A ICH RODÍN NA TECHNICKÉ PROFESIE. TÁTO SITUÁCIA VIEDLA K RASTÚCEMU NESÚLADU MEDZI PONUKOU A DOPYTOM. NA JEDNEJ STRANE SPOLOČNOSTI NENAŠLI KVALIFIKOVANÝCH TECHNIKOV, KTORÍ MUSIA SÚŤAŽIŤ NA SVETOVÝCH TRHOCH, A NA DRUHEJ STRANE MIERA NEZAMESTNANOSTI ALEBO NEDOSTATOČNEJ ZAMESTNANOSTI NAŠICH MLADÝCH ĽUDÍ MEDZI VYSOKÝMI IPS V EURÓPSKEJ ÚNII NESPĹŇA POTREBY SVETA PRÁCE ALEBO SA MÔŽE POUŽIŤ LEN V ODVETVIACH A ODVETVIACH S NÍZKYM RASTOM ZAMESTNANOSTI. NÁŠ SYSTÉM JE (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IT-TNEDIJA MILL-ĠDID TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA TEĦTIEĠ BINI MILL-QRIB U ORGANIKU TAL-ISKOLA, B’ĦIDMA ISTITUZZJONALI U SOĊJALI FIŻ-ŻONA, U B’MOD PARTIKOLARI MAS-SISTEMA PRODUTTIVA, ID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-PROFESSJONIJIET PERMEZZ TAL-ISTABBILIMENT TA’ SISTEMA TA’ TAĦRIĠ STABBLI, B’GĦERUQ FONDI U STABBLI FIL-LIVELL LOKALI, UKOLL SABIEX JINGĦELEB IL-CRITTIIC STABBILIT MID-90S FIR-RIGWARD TAT-TNAQQIS FL-ATTENZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ U L-FAMILJI TAGĦHOM GĦALL-PROFESSJONIJIET TEKNIĊI. DIN IS-SITWAZZJONI WASSLET GĦAL DISKREPANZA DEJJEM TIKBER BEJN IL-PROVVISTA U D-DOMANDA. MINN NAĦA, IL-KUMPANIJI MA JSIBUX IT-TEKNIĊI KWALIFIKATI LI GĦANDHOM BŻONN JIKKOMPETU FIS-SWIEQ DINJIJA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IR-RATA TAL-QGĦAD JEW TAN-NUQQAS TA’ IMPJIEG TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAGĦNA BEJN L-IPS GĦOLJA FL-UNJONI EWROPEA TIPPERĊEPIXXI L-KWALIFIKI MIKSUBA TAGĦHOM MA JISSODISFAWX IL-ĦTIĠIJIET TAD-DINJA TAX-XOGĦOL JEW JISTGĦU JINTUŻAW BISS F’SETTURI U SETTURI BI TKABBIR BAXX FL-IMPJIEGI. IS-SISTEMA TAGĦNA HIJA (Maltese)
Property / summary: IT-TNEDIJA MILL-ĠDID TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA TEĦTIEĠ BINI MILL-QRIB U ORGANIKU TAL-ISKOLA, B’ĦIDMA ISTITUZZJONALI U SOĊJALI FIŻ-ŻONA, U B’MOD PARTIKOLARI MAS-SISTEMA PRODUTTIVA, ID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-PROFESSJONIJIET PERMEZZ TAL-ISTABBILIMENT TA’ SISTEMA TA’ TAĦRIĠ STABBLI, B’GĦERUQ FONDI U STABBLI FIL-LIVELL LOKALI, UKOLL SABIEX JINGĦELEB IL-CRITTIIC STABBILIT MID-90S FIR-RIGWARD TAT-TNAQQIS FL-ATTENZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ U L-FAMILJI TAGĦHOM GĦALL-PROFESSJONIJIET TEKNIĊI. DIN IS-SITWAZZJONI WASSLET GĦAL DISKREPANZA DEJJEM TIKBER BEJN IL-PROVVISTA U D-DOMANDA. MINN NAĦA, IL-KUMPANIJI MA JSIBUX IT-TEKNIĊI KWALIFIKATI LI GĦANDHOM BŻONN JIKKOMPETU FIS-SWIEQ DINJIJA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IR-RATA TAL-QGĦAD JEW TAN-NUQQAS TA’ IMPJIEG TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAGĦNA BEJN L-IPS GĦOLJA FL-UNJONI EWROPEA TIPPERĊEPIXXI L-KWALIFIKI MIKSUBA TAGĦHOM MA JISSODISFAWX IL-ĦTIĠIJIET TAD-DINJA TAX-XOGĦOL JEW JISTGĦU JINTUŻAW BISS F’SETTURI U SETTURI BI TKABBIR BAXX FL-IMPJIEGI. IS-SISTEMA TAGĦNA HIJA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IT-TNEDIJA MILL-ĠDID TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA TEĦTIEĠ BINI MILL-QRIB U ORGANIKU TAL-ISKOLA, B’ĦIDMA ISTITUZZJONALI U SOĊJALI FIŻ-ŻONA, U B’MOD PARTIKOLARI MAS-SISTEMA PRODUTTIVA, ID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-PROFESSJONIJIET PERMEZZ TAL-ISTABBILIMENT TA’ SISTEMA TA’ TAĦRIĠ STABBLI, B’GĦERUQ FONDI U STABBLI FIL-LIVELL LOKALI, UKOLL SABIEX JINGĦELEB IL-CRITTIIC STABBILIT MID-90S FIR-RIGWARD TAT-TNAQQIS FL-ATTENZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ U L-FAMILJI TAGĦHOM GĦALL-PROFESSJONIJIET TEKNIĊI. DIN IS-SITWAZZJONI WASSLET GĦAL DISKREPANZA DEJJEM TIKBER BEJN IL-PROVVISTA U D-DOMANDA. MINN NAĦA, IL-KUMPANIJI MA JSIBUX IT-TEKNIĊI KWALIFIKATI LI GĦANDHOM BŻONN JIKKOMPETU FIS-SWIEQ DINJIJA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IR-RATA TAL-QGĦAD JEW TAN-NUQQAS TA’ IMPJIEG TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAGĦNA BEJN L-IPS GĦOLJA FL-UNJONI EWROPEA TIPPERĊEPIXXI L-KWALIFIKI MIKSUBA TAGĦHOM MA JISSODISFAWX IL-ĦTIĠIJIET TAD-DINJA TAX-XOGĦOL JEW JISTGĦU JINTUŻAW BISS F’SETTURI U SETTURI BI TKABBIR BAXX FL-IMPJIEGI. IS-SISTEMA TAGĦNA HIJA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O RELANÇAMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR REQUER UMA CONSTRUÇÃO PRÓXIMA E ORGÂNICA DA ESCOLA, COM TRABALHO INSTITUCIONAL E SOCIAL NA ÁREA E, EM PARTICULAR, COM O SISTEMA PRODUTIVO, O MUNDO DO TRABALHO E AS PROFISSÕES, ATRAVÉS DO ESTABELECIMENTO DE UM SISTEMA DE FORMAÇÃO ESTÁVEL, PROFUNDAMENTE ENRAIZADO E ESTÁVEL A NÍVEL LOCAL, TAMBÉM PARA SUPERAR O CRITTIIC ESTABELECIDO DESDE OS ANOS 90 EM RELAÇÃO À DIMINUIÇÃO DA ATENÇÃO DOS JOVENS E SUAS FAMÍLIAS ÀS PROFISSÕES TÉCNICAS. ESTA SITUAÇÃO CONDUZIU A UM DESFASAMENTO CRESCENTE ENTRE A OFERTA E A PROCURA. POR UM LADO, AS EMPRESAS NÃO ENCONTRAM OS TÉCNICOS QUALIFICADOS QUE TÊM DE COMPETIR NOS MERCADOS MUNDIAIS E, POR OUTRO, A TAXA DE DESEMPREGO OU DE SUBEMPREGO DOS NOSSOS JOVENS ENTRE OS ELEVADOS SPI NA UNIÃO EUROPEIA NÃO SATISFAZ AS NECESSIDADES DO MUNDO DO TRABALHO OU SÓ PODE SER UTILIZADA EM SETORES E SETORES COM BAIXO CRESCIMENTO DO EMPREGO. O NOSSO SISTEMA É (Portuguese)
Property / summary: O RELANÇAMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR REQUER UMA CONSTRUÇÃO PRÓXIMA E ORGÂNICA DA ESCOLA, COM TRABALHO INSTITUCIONAL E SOCIAL NA ÁREA E, EM PARTICULAR, COM O SISTEMA PRODUTIVO, O MUNDO DO TRABALHO E AS PROFISSÕES, ATRAVÉS DO ESTABELECIMENTO DE UM SISTEMA DE FORMAÇÃO ESTÁVEL, PROFUNDAMENTE ENRAIZADO E ESTÁVEL A NÍVEL LOCAL, TAMBÉM PARA SUPERAR O CRITTIIC ESTABELECIDO DESDE OS ANOS 90 EM RELAÇÃO À DIMINUIÇÃO DA ATENÇÃO DOS JOVENS E SUAS FAMÍLIAS ÀS PROFISSÕES TÉCNICAS. ESTA SITUAÇÃO CONDUZIU A UM DESFASAMENTO CRESCENTE ENTRE A OFERTA E A PROCURA. POR UM LADO, AS EMPRESAS NÃO ENCONTRAM OS TÉCNICOS QUALIFICADOS QUE TÊM DE COMPETIR NOS MERCADOS MUNDIAIS E, POR OUTRO, A TAXA DE DESEMPREGO OU DE SUBEMPREGO DOS NOSSOS JOVENS ENTRE OS ELEVADOS SPI NA UNIÃO EUROPEIA NÃO SATISFAZ AS NECESSIDADES DO MUNDO DO TRABALHO OU SÓ PODE SER UTILIZADA EM SETORES E SETORES COM BAIXO CRESCIMENTO DO EMPREGO. O NOSSO SISTEMA É (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O RELANÇAMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR REQUER UMA CONSTRUÇÃO PRÓXIMA E ORGÂNICA DA ESCOLA, COM TRABALHO INSTITUCIONAL E SOCIAL NA ÁREA E, EM PARTICULAR, COM O SISTEMA PRODUTIVO, O MUNDO DO TRABALHO E AS PROFISSÕES, ATRAVÉS DO ESTABELECIMENTO DE UM SISTEMA DE FORMAÇÃO ESTÁVEL, PROFUNDAMENTE ENRAIZADO E ESTÁVEL A NÍVEL LOCAL, TAMBÉM PARA SUPERAR O CRITTIIC ESTABELECIDO DESDE OS ANOS 90 EM RELAÇÃO À DIMINUIÇÃO DA ATENÇÃO DOS JOVENS E SUAS FAMÍLIAS ÀS PROFISSÕES TÉCNICAS. ESTA SITUAÇÃO CONDUZIU A UM DESFASAMENTO CRESCENTE ENTRE A OFERTA E A PROCURA. POR UM LADO, AS EMPRESAS NÃO ENCONTRAM OS TÉCNICOS QUALIFICADOS QUE TÊM DE COMPETIR NOS MERCADOS MUNDIAIS E, POR OUTRO, A TAXA DE DESEMPREGO OU DE SUBEMPREGO DOS NOSSOS JOVENS ENTRE OS ELEVADOS SPI NA UNIÃO EUROPEIA NÃO SATISFAZ AS NECESSIDADES DO MUNDO DO TRABALHO OU SÓ PODE SER UTILIZADA EM SETORES E SETORES COM BAIXO CRESCIMENTO DO EMPREGO. O NOSSO SISTEMA É (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOULUOPETUKSEN UUDELLEENKÄYNNISTÄMINEN EDELLYTTÄÄ KOULUN TIIVISTÄ JA ORGAANISTA RAKENTAMISTA, JOSSA TEHDÄÄN INSTITUTIONAALISTA JA SOSIAALISTA TYÖTÄ ERITYISESTI TUOTANTOJÄRJESTELMÄN, TYÖELÄMÄN JA AMMATTIEN OSALTA PERUSTAMALLA VAKAA, SYVÄÄN JUURTUNUT JA VAKAA PAIKALLISTASON KOULUTUSJÄRJESTELMÄ, JOTTA MYÖS 90-S:N JÄLKEEN PERUSTETTU CRITTIIC VOIDAAN VOITTAA, KUN OTETAAN HUOMIOON NUORTEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ YHÄ VÄHÄISEMPI HUOMIO TEKNISIIN AMMATTEIHIN. TÄMÄ TILANNE ON LISÄNNYT TARJONNAN JA KYSYNNÄN VÄLISTÄ EPÄSUHTAA. TOISAALTA YRITYKSET EIVÄT LÖYDÄ PÄTEVIÄ TEKNIKKOJA, JOIDEN ON KILPAILTAVA MAAILMANMARKKINOILLA, JA TOISAALTA NUORTEN TYÖTTÖMYYSASTE TAI ALITYÖLLISYYSASTE EUROOPAN UNIONIN KORKEIDEN IPS-JÄRJESTELMIEN VÄLILLÄ EI VASTAA TYÖELÄMÄN TARPEITA TAI SITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ VAIN ALOILLA JA ALOILLA, JOILLA TYÖLLISYYDEN KASVU ON VÄHÄISTÄ. MEIDÄN JÄRJESTELMÄMME (Finnish)
Property / summary: KOULUOPETUKSEN UUDELLEENKÄYNNISTÄMINEN EDELLYTTÄÄ KOULUN TIIVISTÄ JA ORGAANISTA RAKENTAMISTA, JOSSA TEHDÄÄN INSTITUTIONAALISTA JA SOSIAALISTA TYÖTÄ ERITYISESTI TUOTANTOJÄRJESTELMÄN, TYÖELÄMÄN JA AMMATTIEN OSALTA PERUSTAMALLA VAKAA, SYVÄÄN JUURTUNUT JA VAKAA PAIKALLISTASON KOULUTUSJÄRJESTELMÄ, JOTTA MYÖS 90-S:N JÄLKEEN PERUSTETTU CRITTIIC VOIDAAN VOITTAA, KUN OTETAAN HUOMIOON NUORTEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ YHÄ VÄHÄISEMPI HUOMIO TEKNISIIN AMMATTEIHIN. TÄMÄ TILANNE ON LISÄNNYT TARJONNAN JA KYSYNNÄN VÄLISTÄ EPÄSUHTAA. TOISAALTA YRITYKSET EIVÄT LÖYDÄ PÄTEVIÄ TEKNIKKOJA, JOIDEN ON KILPAILTAVA MAAILMANMARKKINOILLA, JA TOISAALTA NUORTEN TYÖTTÖMYYSASTE TAI ALITYÖLLISYYSASTE EUROOPAN UNIONIN KORKEIDEN IPS-JÄRJESTELMIEN VÄLILLÄ EI VASTAA TYÖELÄMÄN TARPEITA TAI SITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ VAIN ALOILLA JA ALOILLA, JOILLA TYÖLLISYYDEN KASVU ON VÄHÄISTÄ. MEIDÄN JÄRJESTELMÄMME (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOULUOPETUKSEN UUDELLEENKÄYNNISTÄMINEN EDELLYTTÄÄ KOULUN TIIVISTÄ JA ORGAANISTA RAKENTAMISTA, JOSSA TEHDÄÄN INSTITUTIONAALISTA JA SOSIAALISTA TYÖTÄ ERITYISESTI TUOTANTOJÄRJESTELMÄN, TYÖELÄMÄN JA AMMATTIEN OSALTA PERUSTAMALLA VAKAA, SYVÄÄN JUURTUNUT JA VAKAA PAIKALLISTASON KOULUTUSJÄRJESTELMÄ, JOTTA MYÖS 90-S:N JÄLKEEN PERUSTETTU CRITTIIC VOIDAAN VOITTAA, KUN OTETAAN HUOMIOON NUORTEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ YHÄ VÄHÄISEMPI HUOMIO TEKNISIIN AMMATTEIHIN. TÄMÄ TILANNE ON LISÄNNYT TARJONNAN JA KYSYNNÄN VÄLISTÄ EPÄSUHTAA. TOISAALTA YRITYKSET EIVÄT LÖYDÄ PÄTEVIÄ TEKNIKKOJA, JOIDEN ON KILPAILTAVA MAAILMANMARKKINOILLA, JA TOISAALTA NUORTEN TYÖTTÖMYYSASTE TAI ALITYÖLLISYYSASTE EUROOPAN UNIONIN KORKEIDEN IPS-JÄRJESTELMIEN VÄLILLÄ EI VASTAA TYÖELÄMÄN TARPEITA TAI SITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ VAIN ALOILLA JA ALOILLA, JOILLA TYÖLLISYYDEN KASVU ON VÄHÄISTÄ. MEIDÄN JÄRJESTELMÄMME (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WZNOWIENIE EDUKACJI SZKOLNEJ WYMAGA ŚCISŁEGO I EKOLOGICZNEGO BUDOWANIA SZKOŁY, WRAZ Z PRACĄ INSTYTUCJONALNĄ I SPOŁECZNĄ NA TYM OBSZARZE, A W SZCZEGÓLNOŚCI Z SYSTEMEM PRODUKCYJNYM, ŚWIATEM PRACY I ZAWODAMI POPRZEZ USTANOWIENIE STABILNEGO, GŁĘBOKO ZAKORZENIONEGO I STABILNEGO SYSTEMU SZKOLENIA NA SZCZEBLU LOKALNYM, RÓWNIEŻ W CELU PRZEZWYCIĘŻENIA CRITTIIC USTANOWIONEJ OD LAT 90-TYCH W ZWIĄZKU ZE ZMNIEJSZANIEM UWAGI MŁODYCH LUDZI I ICH RODZIN NA ZAWODY TECHNICZNE. SYTUACJA TA DOPROWADZIŁA DO CORAZ WIĘKSZEJ ROZBIEŻNOŚCI MIĘDZY PODAŻĄ A POPYTEM. Z JEDNEJ STRONY PRZEDSIĘBIORSTWA NIE ZNAJDUJĄ WYKWALIFIKOWANYCH TECHNIKÓW, KTÓRZY MUSZĄ KONKUROWAĆ NA RYNKACH ŚWIATOWYCH, A Z DRUGIEJ STRONY STOPA BEZROBOCIA LUB NIEPEŁNEGO ZATRUDNIENIA MŁODYCH LUDZI MIĘDZY WYSOKIMI IPS W UNII EUROPEJSKIEJ NIE ZASPOKAJAJĄ POTRZEB ŚWIATA PRACY LUB MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE WYŁĄCZNIE W SEKTORACH I SEKTORACH O NISKIM WZROŚCIE ZATRUDNIENIA. NASZ SYSTEM (Polish)
Property / summary: WZNOWIENIE EDUKACJI SZKOLNEJ WYMAGA ŚCISŁEGO I EKOLOGICZNEGO BUDOWANIA SZKOŁY, WRAZ Z PRACĄ INSTYTUCJONALNĄ I SPOŁECZNĄ NA TYM OBSZARZE, A W SZCZEGÓLNOŚCI Z SYSTEMEM PRODUKCYJNYM, ŚWIATEM PRACY I ZAWODAMI POPRZEZ USTANOWIENIE STABILNEGO, GŁĘBOKO ZAKORZENIONEGO I STABILNEGO SYSTEMU SZKOLENIA NA SZCZEBLU LOKALNYM, RÓWNIEŻ W CELU PRZEZWYCIĘŻENIA CRITTIIC USTANOWIONEJ OD LAT 90-TYCH W ZWIĄZKU ZE ZMNIEJSZANIEM UWAGI MŁODYCH LUDZI I ICH RODZIN NA ZAWODY TECHNICZNE. SYTUACJA TA DOPROWADZIŁA DO CORAZ WIĘKSZEJ ROZBIEŻNOŚCI MIĘDZY PODAŻĄ A POPYTEM. Z JEDNEJ STRONY PRZEDSIĘBIORSTWA NIE ZNAJDUJĄ WYKWALIFIKOWANYCH TECHNIKÓW, KTÓRZY MUSZĄ KONKUROWAĆ NA RYNKACH ŚWIATOWYCH, A Z DRUGIEJ STRONY STOPA BEZROBOCIA LUB NIEPEŁNEGO ZATRUDNIENIA MŁODYCH LUDZI MIĘDZY WYSOKIMI IPS W UNII EUROPEJSKIEJ NIE ZASPOKAJAJĄ POTRZEB ŚWIATA PRACY LUB MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE WYŁĄCZNIE W SEKTORACH I SEKTORACH O NISKIM WZROŚCIE ZATRUDNIENIA. NASZ SYSTEM (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WZNOWIENIE EDUKACJI SZKOLNEJ WYMAGA ŚCISŁEGO I EKOLOGICZNEGO BUDOWANIA SZKOŁY, WRAZ Z PRACĄ INSTYTUCJONALNĄ I SPOŁECZNĄ NA TYM OBSZARZE, A W SZCZEGÓLNOŚCI Z SYSTEMEM PRODUKCYJNYM, ŚWIATEM PRACY I ZAWODAMI POPRZEZ USTANOWIENIE STABILNEGO, GŁĘBOKO ZAKORZENIONEGO I STABILNEGO SYSTEMU SZKOLENIA NA SZCZEBLU LOKALNYM, RÓWNIEŻ W CELU PRZEZWYCIĘŻENIA CRITTIIC USTANOWIONEJ OD LAT 90-TYCH W ZWIĄZKU ZE ZMNIEJSZANIEM UWAGI MŁODYCH LUDZI I ICH RODZIN NA ZAWODY TECHNICZNE. SYTUACJA TA DOPROWADZIŁA DO CORAZ WIĘKSZEJ ROZBIEŻNOŚCI MIĘDZY PODAŻĄ A POPYTEM. Z JEDNEJ STRONY PRZEDSIĘBIORSTWA NIE ZNAJDUJĄ WYKWALIFIKOWANYCH TECHNIKÓW, KTÓRZY MUSZĄ KONKUROWAĆ NA RYNKACH ŚWIATOWYCH, A Z DRUGIEJ STRONY STOPA BEZROBOCIA LUB NIEPEŁNEGO ZATRUDNIENIA MŁODYCH LUDZI MIĘDZY WYSOKIMI IPS W UNII EUROPEJSKIEJ NIE ZASPOKAJAJĄ POTRZEB ŚWIATA PRACY LUB MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE WYŁĄCZNIE W SEKTORACH I SEKTORACH O NISKIM WZROŚCIE ZATRUDNIENIA. NASZ SYSTEM (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZA PONOVNI ZAGON ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA JE POTREBNA TESNA IN ORGANSKA GRADNJA ŠOLE Z INSTITUCIONALNIM IN SOCIALNIM DELOM NA TEM OBMOČJU, ZLASTI S PROIZVODNIM SISTEMOM, SVETOM DELA IN POKLICI Z VZPOSTAVITVIJO STABILNEGA, GLOBOKO ZAKORENINJENEGA IN STABILNEGA SISTEMA USPOSABLJANJA NA LOKALNI RAVNI, TUDI ZATO, DA BI PREMAGALI CRITTIIC, KI JE BIL USTANOVLJEN OD 90. LET PREJŠNJEGA STOLETJA V ZVEZI Z ZMANJŠEVANJEM POZORNOSTI MLADIH IN NJIHOVIH DRUŽIN NA TEHNIČNE POKLICE. TE RAZMERE SO POVZROČILE VSE VEČJE NESKLADJE MED PONUDBO IN POVPRAŠEVANJEM. PO ENI STRANI PODJETJA NE NAJDEJO USPOSOBLJENIH TEHNIKOV, KI MORAJO KONKURIRATI NA SVETOVNIH TRGIH, PO DRUGI STRANI PA STOPNJA BREZPOSELNOSTI ALI PODZAPOSLENOSTI NAŠIH MLADIH MED VISOKIMI INSTITUCIONALNIMI SHEMAMI ZA ZAŠČITO VLOG V EVROPSKI UNIJI NE USTREZA POTREBAM SVETA DELA ALI PA SE LAHKO UPORABLJA LE V SEKTORJIH IN SEKTORJIH Z NIZKO RASTJO ZAPOSLOVANJA. NAŠ SISTEM (Slovenian)
Property / summary: ZA PONOVNI ZAGON ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA JE POTREBNA TESNA IN ORGANSKA GRADNJA ŠOLE Z INSTITUCIONALNIM IN SOCIALNIM DELOM NA TEM OBMOČJU, ZLASTI S PROIZVODNIM SISTEMOM, SVETOM DELA IN POKLICI Z VZPOSTAVITVIJO STABILNEGA, GLOBOKO ZAKORENINJENEGA IN STABILNEGA SISTEMA USPOSABLJANJA NA LOKALNI RAVNI, TUDI ZATO, DA BI PREMAGALI CRITTIIC, KI JE BIL USTANOVLJEN OD 90. LET PREJŠNJEGA STOLETJA V ZVEZI Z ZMANJŠEVANJEM POZORNOSTI MLADIH IN NJIHOVIH DRUŽIN NA TEHNIČNE POKLICE. TE RAZMERE SO POVZROČILE VSE VEČJE NESKLADJE MED PONUDBO IN POVPRAŠEVANJEM. PO ENI STRANI PODJETJA NE NAJDEJO USPOSOBLJENIH TEHNIKOV, KI MORAJO KONKURIRATI NA SVETOVNIH TRGIH, PO DRUGI STRANI PA STOPNJA BREZPOSELNOSTI ALI PODZAPOSLENOSTI NAŠIH MLADIH MED VISOKIMI INSTITUCIONALNIMI SHEMAMI ZA ZAŠČITO VLOG V EVROPSKI UNIJI NE USTREZA POTREBAM SVETA DELA ALI PA SE LAHKO UPORABLJA LE V SEKTORJIH IN SEKTORJIH Z NIZKO RASTJO ZAPOSLOVANJA. NAŠ SISTEM (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZA PONOVNI ZAGON ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA JE POTREBNA TESNA IN ORGANSKA GRADNJA ŠOLE Z INSTITUCIONALNIM IN SOCIALNIM DELOM NA TEM OBMOČJU, ZLASTI S PROIZVODNIM SISTEMOM, SVETOM DELA IN POKLICI Z VZPOSTAVITVIJO STABILNEGA, GLOBOKO ZAKORENINJENEGA IN STABILNEGA SISTEMA USPOSABLJANJA NA LOKALNI RAVNI, TUDI ZATO, DA BI PREMAGALI CRITTIIC, KI JE BIL USTANOVLJEN OD 90. LET PREJŠNJEGA STOLETJA V ZVEZI Z ZMANJŠEVANJEM POZORNOSTI MLADIH IN NJIHOVIH DRUŽIN NA TEHNIČNE POKLICE. TE RAZMERE SO POVZROČILE VSE VEČJE NESKLADJE MED PONUDBO IN POVPRAŠEVANJEM. PO ENI STRANI PODJETJA NE NAJDEJO USPOSOBLJENIH TEHNIKOV, KI MORAJO KONKURIRATI NA SVETOVNIH TRGIH, PO DRUGI STRANI PA STOPNJA BREZPOSELNOSTI ALI PODZAPOSLENOSTI NAŠIH MLADIH MED VISOKIMI INSTITUCIONALNIMI SHEMAMI ZA ZAŠČITO VLOG V EVROPSKI UNIJI NE USTREZA POTREBAM SVETA DELA ALI PA SE LAHKO UPORABLJA LE V SEKTORJIH IN SEKTORJIH Z NIZKO RASTJO ZAPOSLOVANJA. NAŠ SISTEM (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBNOVENÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYŽADUJE ÚZKOU A ORGANICKOU VÝSTAVBU ŠKOLY S INSTITUCIONÁLNÍ A SOCIÁLNÍ PRACÍ V TÉTO OBLASTI, ZEJMÉNA S PRODUKTIVNÍM SYSTÉMEM, SVĚTEM PRÁCE A PROFESEMI, A TO VYTVOŘENÍM STABILNÍHO, HLUBOCE ZAKOŘENĚNÉHO A STABILNÍHO SYSTÉMU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA MÍSTNÍ ÚROVNI, A TO I S CÍLEM PŘEKONAT CRITTIIC ZAVEDENOU OD 90. LET V SOUVISLOSTI S KLESAJÍCÍ POZORNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ A JEJICH RODIN K TECHNICKÝM PROFESÍM. TATO SITUACE VEDLA K ROSTOUCÍMU NESOULADU MEZI NABÍDKOU A POPTÁVKOU. NA JEDNÉ STRANĚ SPOLEČNOSTI NENACHÁZEJÍ KVALIFIKOVANÉ TECHNIKY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ KONKUROVAT NA SVĚTOVÝCH TRZÍCH, A NA DRUHÉ STRANĚ MÍRA NEZAMĚSTNANOSTI NEBO NEDOSTATEČNÉ ZAMĚSTNANOSTI NAŠICH MLADÝCH LIDÍ MEZI VYSOKÝMI IPS V EVROPSKÉ UNII JEJICH NABYTÉ KVALIFIKACE NEODPOVÍDÁ POTŘEBÁM SVĚTA PRÁCE NEBO MŮŽE BÝT POUŽITA POUZE V ODVĚTVÍCH A ODVĚTVÍCH S NÍZKÝM RŮSTEM ZAMĚSTNANOSTI. NÁŠ SYSTÉM (Czech)
Property / summary: OBNOVENÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYŽADUJE ÚZKOU A ORGANICKOU VÝSTAVBU ŠKOLY S INSTITUCIONÁLNÍ A SOCIÁLNÍ PRACÍ V TÉTO OBLASTI, ZEJMÉNA S PRODUKTIVNÍM SYSTÉMEM, SVĚTEM PRÁCE A PROFESEMI, A TO VYTVOŘENÍM STABILNÍHO, HLUBOCE ZAKOŘENĚNÉHO A STABILNÍHO SYSTÉMU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA MÍSTNÍ ÚROVNI, A TO I S CÍLEM PŘEKONAT CRITTIIC ZAVEDENOU OD 90. LET V SOUVISLOSTI S KLESAJÍCÍ POZORNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ A JEJICH RODIN K TECHNICKÝM PROFESÍM. TATO SITUACE VEDLA K ROSTOUCÍMU NESOULADU MEZI NABÍDKOU A POPTÁVKOU. NA JEDNÉ STRANĚ SPOLEČNOSTI NENACHÁZEJÍ KVALIFIKOVANÉ TECHNIKY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ KONKUROVAT NA SVĚTOVÝCH TRZÍCH, A NA DRUHÉ STRANĚ MÍRA NEZAMĚSTNANOSTI NEBO NEDOSTATEČNÉ ZAMĚSTNANOSTI NAŠICH MLADÝCH LIDÍ MEZI VYSOKÝMI IPS V EVROPSKÉ UNII JEJICH NABYTÉ KVALIFIKACE NEODPOVÍDÁ POTŘEBÁM SVĚTA PRÁCE NEBO MŮŽE BÝT POUŽITA POUZE V ODVĚTVÍCH A ODVĚTVÍCH S NÍZKÝM RŮSTEM ZAMĚSTNANOSTI. NÁŠ SYSTÉM (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBNOVENÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYŽADUJE ÚZKOU A ORGANICKOU VÝSTAVBU ŠKOLY S INSTITUCIONÁLNÍ A SOCIÁLNÍ PRACÍ V TÉTO OBLASTI, ZEJMÉNA S PRODUKTIVNÍM SYSTÉMEM, SVĚTEM PRÁCE A PROFESEMI, A TO VYTVOŘENÍM STABILNÍHO, HLUBOCE ZAKOŘENĚNÉHO A STABILNÍHO SYSTÉMU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA MÍSTNÍ ÚROVNI, A TO I S CÍLEM PŘEKONAT CRITTIIC ZAVEDENOU OD 90. LET V SOUVISLOSTI S KLESAJÍCÍ POZORNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ A JEJICH RODIN K TECHNICKÝM PROFESÍM. TATO SITUACE VEDLA K ROSTOUCÍMU NESOULADU MEZI NABÍDKOU A POPTÁVKOU. NA JEDNÉ STRANĚ SPOLEČNOSTI NENACHÁZEJÍ KVALIFIKOVANÉ TECHNIKY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ KONKUROVAT NA SVĚTOVÝCH TRZÍCH, A NA DRUHÉ STRANĚ MÍRA NEZAMĚSTNANOSTI NEBO NEDOSTATEČNÉ ZAMĚSTNANOSTI NAŠICH MLADÝCH LIDÍ MEZI VYSOKÝMI IPS V EVROPSKÉ UNII JEJICH NABYTÉ KVALIFIKACE NEODPOVÍDÁ POTŘEBÁM SVĚTA PRÁCE NEBO MŮŽE BÝT POUŽITA POUZE V ODVĚTVÍCH A ODVĚTVÍCH S NÍZKÝM RŮSTEM ZAMĚSTNANOSTI. NÁŠ SYSTÉM (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NORINT ATNAUJINTI MOKYKLINĮ UGDYMĄ, REIKIA, KAD MOKYKLA BŪTŲ GLAUDŽIAI IR EKOLOGIŠKAI PASTATYTA, JOJE BŪTŲ INSTITUCINIS IR SOCIALINIS DARBAS, VISŲ PIRMA GAMYBOS SISTEMA, DARBO PASAULIS IR PROFESIJOS, VIETOS LYGMENIU SUKURIANT STABILIĄ, GILIAI ĮSIŠAKNIJUSIĄ IR STABILIĄ MOKYMO SISTEMĄ, TAIP PAT SIEKIANT ĮVEIKTI NUO 90-ŲJŲ METŲ SUKURTĄ CRITTIIC, SUSIJUSIĄ SU MAŽĖJANČIU JAUNIMO IR JŲ ŠEIMŲ DĖMESIU TECHNINĖMS PROFESIJOMS. DĖL ŠIOS PADĖTIES DIDĖJA PASIŪLOS IR PAKLAUSOS NEATITIKIMAS. VIENA VERTUS, BENDROVĖS NERANDA KVALIFIKUOTŲ TECHNIKŲ, KURIE TURI KONKURUOTI PASAULIO RINKOSE, IR, KITA VERTUS, MŪSŲ JAUNIMO NEDARBO AR NEPAKANKAMO UŽIMTUMO LYGIS TARP AUKŠTOS IPS EUROPOS SĄJUNGOJE, JŲ ĮGYTOS KVALIFIKACIJOS NEATITINKA DARBO PASAULIO POREIKIŲ ARBA GALI BŪTI NAUDOJAMAS TIK SEKTORIUOSE IR SEKTORIUOSE, KURIUOSE UŽIMTUMO AUGIMAS YRA MAŽAS. MŪSŲ SISTEMA (Lithuanian)
Property / summary: NORINT ATNAUJINTI MOKYKLINĮ UGDYMĄ, REIKIA, KAD MOKYKLA BŪTŲ GLAUDŽIAI IR EKOLOGIŠKAI PASTATYTA, JOJE BŪTŲ INSTITUCINIS IR SOCIALINIS DARBAS, VISŲ PIRMA GAMYBOS SISTEMA, DARBO PASAULIS IR PROFESIJOS, VIETOS LYGMENIU SUKURIANT STABILIĄ, GILIAI ĮSIŠAKNIJUSIĄ IR STABILIĄ MOKYMO SISTEMĄ, TAIP PAT SIEKIANT ĮVEIKTI NUO 90-ŲJŲ METŲ SUKURTĄ CRITTIIC, SUSIJUSIĄ SU MAŽĖJANČIU JAUNIMO IR JŲ ŠEIMŲ DĖMESIU TECHNINĖMS PROFESIJOMS. DĖL ŠIOS PADĖTIES DIDĖJA PASIŪLOS IR PAKLAUSOS NEATITIKIMAS. VIENA VERTUS, BENDROVĖS NERANDA KVALIFIKUOTŲ TECHNIKŲ, KURIE TURI KONKURUOTI PASAULIO RINKOSE, IR, KITA VERTUS, MŪSŲ JAUNIMO NEDARBO AR NEPAKANKAMO UŽIMTUMO LYGIS TARP AUKŠTOS IPS EUROPOS SĄJUNGOJE, JŲ ĮGYTOS KVALIFIKACIJOS NEATITINKA DARBO PASAULIO POREIKIŲ ARBA GALI BŪTI NAUDOJAMAS TIK SEKTORIUOSE IR SEKTORIUOSE, KURIUOSE UŽIMTUMO AUGIMAS YRA MAŽAS. MŪSŲ SISTEMA (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NORINT ATNAUJINTI MOKYKLINĮ UGDYMĄ, REIKIA, KAD MOKYKLA BŪTŲ GLAUDŽIAI IR EKOLOGIŠKAI PASTATYTA, JOJE BŪTŲ INSTITUCINIS IR SOCIALINIS DARBAS, VISŲ PIRMA GAMYBOS SISTEMA, DARBO PASAULIS IR PROFESIJOS, VIETOS LYGMENIU SUKURIANT STABILIĄ, GILIAI ĮSIŠAKNIJUSIĄ IR STABILIĄ MOKYMO SISTEMĄ, TAIP PAT SIEKIANT ĮVEIKTI NUO 90-ŲJŲ METŲ SUKURTĄ CRITTIIC, SUSIJUSIĄ SU MAŽĖJANČIU JAUNIMO IR JŲ ŠEIMŲ DĖMESIU TECHNINĖMS PROFESIJOMS. DĖL ŠIOS PADĖTIES DIDĖJA PASIŪLOS IR PAKLAUSOS NEATITIKIMAS. VIENA VERTUS, BENDROVĖS NERANDA KVALIFIKUOTŲ TECHNIKŲ, KURIE TURI KONKURUOTI PASAULIO RINKOSE, IR, KITA VERTUS, MŪSŲ JAUNIMO NEDARBO AR NEPAKANKAMO UŽIMTUMO LYGIS TARP AUKŠTOS IPS EUROPOS SĄJUNGOJE, JŲ ĮGYTOS KVALIFIKACIJOS NEATITINKA DARBO PASAULIO POREIKIŲ ARBA GALI BŪTI NAUDOJAMAS TIK SEKTORIUOSE IR SEKTORIUOSE, KURIUOSE UŽIMTUMO AUGIMAS YRA MAŽAS. MŪSŲ SISTEMA (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAI ATSĀKTU SKOLU IZGLĪTĪBU, IR NEPIECIEŠAMA CIEŠA UN ORGANISKA SKOLAS VEIDOŠANA, NODROŠINOT INSTITUCIONĀLU UN SOCIĀLU DARBU ŠAJĀ REĢIONĀ, UN JO ĪPAŠI AR RAŽOŠANAS SISTĒMU, DARBA PASAULI UN PROFESIJĀM, IZVEIDOJOT STABILU, DZIĻI IESAKŅOJUŠOS UN STABILU APMĀCĪBAS SISTĒMU VIETĒJĀ LĪMENĪ, ARĪ LAI PĀRVARĒTU KOPŠ 90.S IEVIESTO CRITTIIC ATTIECĪBĀ UZ JAUNIEŠU UN VIŅU ĢIMEŅU UZMANĪBAS MAZINĀŠANOS TEHNISKAJĀM PROFESIJĀM. ŠĪ SITUĀCIJA IR IZRAISĪJUSI ARVIEN LIELĀKU NEATBILSTĪBU STARP PIEDĀVĀJUMU UN PIEPRASĪJUMU. NO VIENAS PUSES, UZŅĒMUMI NEATROD KVALIFICĒTUS TEHNIĶUS, KURIEM JĀKONKURĒ PASAULES TIRGOS, UN, NO OTRAS PUSES, MŪSU JAUNIEŠU BEZDARBA VAI NEPIETIEKAMAS NODARBINĀTĪBAS LĪMENIS STARP AUGSTAJĀM IPS EIROPAS SAVIENĪBĀ PĀRSNIEDZ VIŅU IEGŪTĀS KVALIFIKĀCIJAS NEATBILST DARBA PASAULES VAJADZĪBĀM VAI VAR TIKT IZMANTOTS TIKAI TAJĀS NOZARĒS UN NOZARĒS, KURĀS IR ZEMS NODARBINĀTĪBAS PIEAUGUMS. MŪSU SISTĒMA (Latvian)
Property / summary: LAI ATSĀKTU SKOLU IZGLĪTĪBU, IR NEPIECIEŠAMA CIEŠA UN ORGANISKA SKOLAS VEIDOŠANA, NODROŠINOT INSTITUCIONĀLU UN SOCIĀLU DARBU ŠAJĀ REĢIONĀ, UN JO ĪPAŠI AR RAŽOŠANAS SISTĒMU, DARBA PASAULI UN PROFESIJĀM, IZVEIDOJOT STABILU, DZIĻI IESAKŅOJUŠOS UN STABILU APMĀCĪBAS SISTĒMU VIETĒJĀ LĪMENĪ, ARĪ LAI PĀRVARĒTU KOPŠ 90.S IEVIESTO CRITTIIC ATTIECĪBĀ UZ JAUNIEŠU UN VIŅU ĢIMEŅU UZMANĪBAS MAZINĀŠANOS TEHNISKAJĀM PROFESIJĀM. ŠĪ SITUĀCIJA IR IZRAISĪJUSI ARVIEN LIELĀKU NEATBILSTĪBU STARP PIEDĀVĀJUMU UN PIEPRASĪJUMU. NO VIENAS PUSES, UZŅĒMUMI NEATROD KVALIFICĒTUS TEHNIĶUS, KURIEM JĀKONKURĒ PASAULES TIRGOS, UN, NO OTRAS PUSES, MŪSU JAUNIEŠU BEZDARBA VAI NEPIETIEKAMAS NODARBINĀTĪBAS LĪMENIS STARP AUGSTAJĀM IPS EIROPAS SAVIENĪBĀ PĀRSNIEDZ VIŅU IEGŪTĀS KVALIFIKĀCIJAS NEATBILST DARBA PASAULES VAJADZĪBĀM VAI VAR TIKT IZMANTOTS TIKAI TAJĀS NOZARĒS UN NOZARĒS, KURĀS IR ZEMS NODARBINĀTĪBAS PIEAUGUMS. MŪSU SISTĒMA (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAI ATSĀKTU SKOLU IZGLĪTĪBU, IR NEPIECIEŠAMA CIEŠA UN ORGANISKA SKOLAS VEIDOŠANA, NODROŠINOT INSTITUCIONĀLU UN SOCIĀLU DARBU ŠAJĀ REĢIONĀ, UN JO ĪPAŠI AR RAŽOŠANAS SISTĒMU, DARBA PASAULI UN PROFESIJĀM, IZVEIDOJOT STABILU, DZIĻI IESAKŅOJUŠOS UN STABILU APMĀCĪBAS SISTĒMU VIETĒJĀ LĪMENĪ, ARĪ LAI PĀRVARĒTU KOPŠ 90.S IEVIESTO CRITTIIC ATTIECĪBĀ UZ JAUNIEŠU UN VIŅU ĢIMEŅU UZMANĪBAS MAZINĀŠANOS TEHNISKAJĀM PROFESIJĀM. ŠĪ SITUĀCIJA IR IZRAISĪJUSI ARVIEN LIELĀKU NEATBILSTĪBU STARP PIEDĀVĀJUMU UN PIEPRASĪJUMU. NO VIENAS PUSES, UZŅĒMUMI NEATROD KVALIFICĒTUS TEHNIĶUS, KURIEM JĀKONKURĒ PASAULES TIRGOS, UN, NO OTRAS PUSES, MŪSU JAUNIEŠU BEZDARBA VAI NEPIETIEKAMAS NODARBINĀTĪBAS LĪMENIS STARP AUGSTAJĀM IPS EIROPAS SAVIENĪBĀ PĀRSNIEDZ VIŅU IEGŪTĀS KVALIFIKĀCIJAS NEATBILST DARBA PASAULES VAJADZĪBĀM VAI VAR TIKT IZMANTOTS TIKAI TAJĀS NOZARĒS UN NOZARĒS, KURĀS IR ZEMS NODARBINĀTĪBAS PIEAUGUMS. MŪSU SISTĒMA (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ВЪЗОБНОВЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЗИСКВА ТЯСНО И ОРГАНИЧНО ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, С ИНСТИТУЦИОНАЛНА И СОЦИАЛНА РАБОТА В ТАЗИ ОБЛАСТ, И ПО-СПЕЦИАЛНО С ПРОДУКТИВНАТА СИСТЕМА, СВЕТА НА ТРУДА И ПРОФЕСИИТЕ, ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА СТАБИЛНА, ДЪЛБОКО ВКОРЕНЕНА И СТАБИЛНА СИСТЕМА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЕСТНО РАВНИЩЕ, СЪЩО ТАКА ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ СЪЗДАДЕНАТА ОТ 90-ТЕ ГОДИНИ НАСАМ CRITTIIC ВЪВ ВРЪЗКА С НАМАЛЯВАЩОТО ВНИМАНИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА КЪМ ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРОФЕСИИ. ТОВА ПОЛОЖЕНИЕ ДОВЕДЕ ДО НАРАСТВАЩО НЕСЪОТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ТЪРСЕНЕТО И ПРЕДЛАГАНЕТО. ОТ ЕДНА СТРАНА, ПРЕДПРИЯТИЯТА НЕ НАМИРАТ КВАЛИФИЦИРАНИТЕ ТЕХНИЦИ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ КОНКУРИРАТ НА СВЕТОВНИТЕ ПАЗАРИ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, БЕЗРАБОТИЦАТА ИЛИ РАВНИЩЕТО НА НЕПЪЛНА ЗАЕТОСТ НА НАШИТЕ МЛАДИ ХОРА МЕЖДУ ВИСОКИТЕ IPS В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ КАЦАТ ПРИДОБИТИТЕ ОТ ТЯХ КВАЛИФИКАЦИИ НЕ ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА СВЕТА НА ТРУДА ИЛИ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ САМО В СЕКТОРИ И СЕКТОРИ С НИСЪК РЪСТ НА ЗАЕТОСТТА. НАШАТА СИСТЕМА Е (Bulgarian)
Property / summary: ВЪЗОБНОВЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЗИСКВА ТЯСНО И ОРГАНИЧНО ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, С ИНСТИТУЦИОНАЛНА И СОЦИАЛНА РАБОТА В ТАЗИ ОБЛАСТ, И ПО-СПЕЦИАЛНО С ПРОДУКТИВНАТА СИСТЕМА, СВЕТА НА ТРУДА И ПРОФЕСИИТЕ, ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА СТАБИЛНА, ДЪЛБОКО ВКОРЕНЕНА И СТАБИЛНА СИСТЕМА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЕСТНО РАВНИЩЕ, СЪЩО ТАКА ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ СЪЗДАДЕНАТА ОТ 90-ТЕ ГОДИНИ НАСАМ CRITTIIC ВЪВ ВРЪЗКА С НАМАЛЯВАЩОТО ВНИМАНИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА КЪМ ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРОФЕСИИ. ТОВА ПОЛОЖЕНИЕ ДОВЕДЕ ДО НАРАСТВАЩО НЕСЪОТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ТЪРСЕНЕТО И ПРЕДЛАГАНЕТО. ОТ ЕДНА СТРАНА, ПРЕДПРИЯТИЯТА НЕ НАМИРАТ КВАЛИФИЦИРАНИТЕ ТЕХНИЦИ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ КОНКУРИРАТ НА СВЕТОВНИТЕ ПАЗАРИ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, БЕЗРАБОТИЦАТА ИЛИ РАВНИЩЕТО НА НЕПЪЛНА ЗАЕТОСТ НА НАШИТЕ МЛАДИ ХОРА МЕЖДУ ВИСОКИТЕ IPS В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ КАЦАТ ПРИДОБИТИТЕ ОТ ТЯХ КВАЛИФИКАЦИИ НЕ ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА СВЕТА НА ТРУДА ИЛИ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ САМО В СЕКТОРИ И СЕКТОРИ С НИСЪК РЪСТ НА ЗАЕТОСТТА. НАШАТА СИСТЕМА Е (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ВЪЗОБНОВЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЗИСКВА ТЯСНО И ОРГАНИЧНО ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, С ИНСТИТУЦИОНАЛНА И СОЦИАЛНА РАБОТА В ТАЗИ ОБЛАСТ, И ПО-СПЕЦИАЛНО С ПРОДУКТИВНАТА СИСТЕМА, СВЕТА НА ТРУДА И ПРОФЕСИИТЕ, ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА СТАБИЛНА, ДЪЛБОКО ВКОРЕНЕНА И СТАБИЛНА СИСТЕМА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЕСТНО РАВНИЩЕ, СЪЩО ТАКА ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ СЪЗДАДЕНАТА ОТ 90-ТЕ ГОДИНИ НАСАМ CRITTIIC ВЪВ ВРЪЗКА С НАМАЛЯВАЩОТО ВНИМАНИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА КЪМ ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРОФЕСИИ. ТОВА ПОЛОЖЕНИЕ ДОВЕДЕ ДО НАРАСТВАЩО НЕСЪОТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ТЪРСЕНЕТО И ПРЕДЛАГАНЕТО. ОТ ЕДНА СТРАНА, ПРЕДПРИЯТИЯТА НЕ НАМИРАТ КВАЛИФИЦИРАНИТЕ ТЕХНИЦИ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ КОНКУРИРАТ НА СВЕТОВНИТЕ ПАЗАРИ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, БЕЗРАБОТИЦАТА ИЛИ РАВНИЩЕТО НА НЕПЪЛНА ЗАЕТОСТ НА НАШИТЕ МЛАДИ ХОРА МЕЖДУ ВИСОКИТЕ IPS В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ КАЦАТ ПРИДОБИТИТЕ ОТ ТЯХ КВАЛИФИКАЦИИ НЕ ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА СВЕТА НА ТРУДА ИЛИ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ САМО В СЕКТОРИ И СЕКТОРИ С НИСЪК РЪСТ НА ЗАЕТОСТТА. НАШАТА СИСТЕМА Е (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ ISKOLAI OKTATÁS ÚJRAINDÍTÁSÁHOZ SZOROS ÉS ORGANIKUS ÉPÜLETRE VAN SZÜKSÉG AZ ISKOLA TERÜLETÉN, INTÉZMÉNYI ÉS SZOCIÁLIS MUNKÁVAL, KÜLÖNÖSEN A PRODUKTÍV RENDSZERREL, A MUNKA VILÁGÁVAL ÉS A SZAKMÁKKAL EGY STABIL, MÉLYEN GYÖKEREZŐ ÉS STABIL HELYI SZINTŰ KÉPZÉSI RENDSZER LÉTREHOZÁSA RÉVÉN, TÖBBEK KÖZÖTT A 90S ÓTA LÉTREHOZOTT CRITTIIC LEKÜZDÉSÉRE A FIATALOKNAK ÉS CSALÁDJUKNAK A TECHNIKAI SZAKMÁKRA FORDÍTOTT CSÖKKENŐ FIGYELMÉVEL KAPCSOLATBAN. EZ A HELYZET A KÍNÁLAT ÉS A KERESLET KÖZÖTTI NÖVEKVŐ ELTÉRÉSHEZ VEZETETT. EGYRÉSZT A VÁLLALATOK NEM TALÁLJÁK MEG AZOKAT A KÉPZETT TECHNIKUSOKAT, AKIKNEK A VILÁGPIACON VERSENYEZNIÜK KELL, MÁSRÉSZT PEDIG A FIATALOK MUNKANÉLKÜLISÉGI VAGY ALULFOGLALKOZTATOTTSÁGI RÁTÁJA AZ EURÓPAI UNIÓBAN A MAGAS IPS KÖZÖTT NEM FELEL MEG A MUNKA VILÁGA IGÉNYEINEK, VAGY CSAK OLYAN ÁGAZATOKBAN ÉS ÁGAZATOKBAN HASZNÁLHATÓ FEL, AHOL ALACSONY A FOGLALKOZTATOTTSÁG NÖVEKEDÉSE. A MI RENDSZERÜNK (Hungarian)
Property / summary: AZ ISKOLAI OKTATÁS ÚJRAINDÍTÁSÁHOZ SZOROS ÉS ORGANIKUS ÉPÜLETRE VAN SZÜKSÉG AZ ISKOLA TERÜLETÉN, INTÉZMÉNYI ÉS SZOCIÁLIS MUNKÁVAL, KÜLÖNÖSEN A PRODUKTÍV RENDSZERREL, A MUNKA VILÁGÁVAL ÉS A SZAKMÁKKAL EGY STABIL, MÉLYEN GYÖKEREZŐ ÉS STABIL HELYI SZINTŰ KÉPZÉSI RENDSZER LÉTREHOZÁSA RÉVÉN, TÖBBEK KÖZÖTT A 90S ÓTA LÉTREHOZOTT CRITTIIC LEKÜZDÉSÉRE A FIATALOKNAK ÉS CSALÁDJUKNAK A TECHNIKAI SZAKMÁKRA FORDÍTOTT CSÖKKENŐ FIGYELMÉVEL KAPCSOLATBAN. EZ A HELYZET A KÍNÁLAT ÉS A KERESLET KÖZÖTTI NÖVEKVŐ ELTÉRÉSHEZ VEZETETT. EGYRÉSZT A VÁLLALATOK NEM TALÁLJÁK MEG AZOKAT A KÉPZETT TECHNIKUSOKAT, AKIKNEK A VILÁGPIACON VERSENYEZNIÜK KELL, MÁSRÉSZT PEDIG A FIATALOK MUNKANÉLKÜLISÉGI VAGY ALULFOGLALKOZTATOTTSÁGI RÁTÁJA AZ EURÓPAI UNIÓBAN A MAGAS IPS KÖZÖTT NEM FELEL MEG A MUNKA VILÁGA IGÉNYEINEK, VAGY CSAK OLYAN ÁGAZATOKBAN ÉS ÁGAZATOKBAN HASZNÁLHATÓ FEL, AHOL ALACSONY A FOGLALKOZTATOTTSÁG NÖVEKEDÉSE. A MI RENDSZERÜNK (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ ISKOLAI OKTATÁS ÚJRAINDÍTÁSÁHOZ SZOROS ÉS ORGANIKUS ÉPÜLETRE VAN SZÜKSÉG AZ ISKOLA TERÜLETÉN, INTÉZMÉNYI ÉS SZOCIÁLIS MUNKÁVAL, KÜLÖNÖSEN A PRODUKTÍV RENDSZERREL, A MUNKA VILÁGÁVAL ÉS A SZAKMÁKKAL EGY STABIL, MÉLYEN GYÖKEREZŐ ÉS STABIL HELYI SZINTŰ KÉPZÉSI RENDSZER LÉTREHOZÁSA RÉVÉN, TÖBBEK KÖZÖTT A 90S ÓTA LÉTREHOZOTT CRITTIIC LEKÜZDÉSÉRE A FIATALOKNAK ÉS CSALÁDJUKNAK A TECHNIKAI SZAKMÁKRA FORDÍTOTT CSÖKKENŐ FIGYELMÉVEL KAPCSOLATBAN. EZ A HELYZET A KÍNÁLAT ÉS A KERESLET KÖZÖTTI NÖVEKVŐ ELTÉRÉSHEZ VEZETETT. EGYRÉSZT A VÁLLALATOK NEM TALÁLJÁK MEG AZOKAT A KÉPZETT TECHNIKUSOKAT, AKIKNEK A VILÁGPIACON VERSENYEZNIÜK KELL, MÁSRÉSZT PEDIG A FIATALOK MUNKANÉLKÜLISÉGI VAGY ALULFOGLALKOZTATOTTSÁGI RÁTÁJA AZ EURÓPAI UNIÓBAN A MAGAS IPS KÖZÖTT NEM FELEL MEG A MUNKA VILÁGA IGÉNYEINEK, VAGY CSAK OLYAN ÁGAZATOKBAN ÉS ÁGAZATOKBAN HASZNÁLHATÓ FEL, AHOL ALACSONY A FOGLALKOZTATOTTSÁG NÖVEKEDÉSE. A MI RENDSZERÜNK (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÉILÍONN ATHSHEOLADH AN OIDEACHAIS SCOILE FOIRGNEAMH DLÚTH AGUS ORGÁNACH NA SCOILE, LE HOBAIR INSTITIÚIDEACH AGUS SHÓISIALTA SA CHEANTAR, AGUS GO HÁIRITHE LEIS AN GCÓRAS TÁIRGIÚIL, SAOL NA HOIBRE AGUS NA GAIRMEACHA TRÍ CHÓRAS OILIÚNA COBHSAÍ, DOMHAINFHRÉAMHAITHE AGUS COBHSAÍ A BHUNÚ AR AN LEIBHÉAL ÁITIÚIL, CHUN AN CRITTIIC A BUNAÍODH Ó 90S I LEITH A SHÁRÚ I NDÁIL LE HAIRD LAGHDAITHE DAOINE ÓGA AGUS A DTEAGHLAIGH AR NA GAIRMEACHA TEICNIÚLA. MAR THORADH AR AN STAID SIN, TÁ MÉADÚ AG TEACHT AR AN NEAMHRÉIR IDIR SOLÁTHAR AGUS ÉILEAMH. AR THAOBH AMHÁIN, NÍ AIMSÍONN CUIDEACHTAÍ NA TEICNEOIRÍ CÁILITHE AR GÁ DÓIBH DUL SAN IOMAÍOCHT AR MHARGAÍ DOMHANDA, AGUS, AR AN TAOBH EILE, NÍ CHOMHLÍONANN RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA NÓ RÁTA TEARCFHOSTAÍOCHTA ÁR NDAOINE ÓGA IDIR AN LEIBHÉAL ARD SCI SAN AONTAS EORPACH RIACHTANAIS SHAOL NA HOIBRE NÓ NÍ FÉIDIR É A ÚSÁID ACH IN EARNÁLACHA AGUS IN EARNÁLACHA INA BHFUIL FÁS ÍSEAL FOSTAÍOCHTA. TÁ ÁR GCÓRAS (Irish)
Property / summary: ÉILÍONN ATHSHEOLADH AN OIDEACHAIS SCOILE FOIRGNEAMH DLÚTH AGUS ORGÁNACH NA SCOILE, LE HOBAIR INSTITIÚIDEACH AGUS SHÓISIALTA SA CHEANTAR, AGUS GO HÁIRITHE LEIS AN GCÓRAS TÁIRGIÚIL, SAOL NA HOIBRE AGUS NA GAIRMEACHA TRÍ CHÓRAS OILIÚNA COBHSAÍ, DOMHAINFHRÉAMHAITHE AGUS COBHSAÍ A BHUNÚ AR AN LEIBHÉAL ÁITIÚIL, CHUN AN CRITTIIC A BUNAÍODH Ó 90S I LEITH A SHÁRÚ I NDÁIL LE HAIRD LAGHDAITHE DAOINE ÓGA AGUS A DTEAGHLAIGH AR NA GAIRMEACHA TEICNIÚLA. MAR THORADH AR AN STAID SIN, TÁ MÉADÚ AG TEACHT AR AN NEAMHRÉIR IDIR SOLÁTHAR AGUS ÉILEAMH. AR THAOBH AMHÁIN, NÍ AIMSÍONN CUIDEACHTAÍ NA TEICNEOIRÍ CÁILITHE AR GÁ DÓIBH DUL SAN IOMAÍOCHT AR MHARGAÍ DOMHANDA, AGUS, AR AN TAOBH EILE, NÍ CHOMHLÍONANN RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA NÓ RÁTA TEARCFHOSTAÍOCHTA ÁR NDAOINE ÓGA IDIR AN LEIBHÉAL ARD SCI SAN AONTAS EORPACH RIACHTANAIS SHAOL NA HOIBRE NÓ NÍ FÉIDIR É A ÚSÁID ACH IN EARNÁLACHA AGUS IN EARNÁLACHA INA BHFUIL FÁS ÍSEAL FOSTAÍOCHTA. TÁ ÁR GCÓRAS (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÉILÍONN ATHSHEOLADH AN OIDEACHAIS SCOILE FOIRGNEAMH DLÚTH AGUS ORGÁNACH NA SCOILE, LE HOBAIR INSTITIÚIDEACH AGUS SHÓISIALTA SA CHEANTAR, AGUS GO HÁIRITHE LEIS AN GCÓRAS TÁIRGIÚIL, SAOL NA HOIBRE AGUS NA GAIRMEACHA TRÍ CHÓRAS OILIÚNA COBHSAÍ, DOMHAINFHRÉAMHAITHE AGUS COBHSAÍ A BHUNÚ AR AN LEIBHÉAL ÁITIÚIL, CHUN AN CRITTIIC A BUNAÍODH Ó 90S I LEITH A SHÁRÚ I NDÁIL LE HAIRD LAGHDAITHE DAOINE ÓGA AGUS A DTEAGHLAIGH AR NA GAIRMEACHA TEICNIÚLA. MAR THORADH AR AN STAID SIN, TÁ MÉADÚ AG TEACHT AR AN NEAMHRÉIR IDIR SOLÁTHAR AGUS ÉILEAMH. AR THAOBH AMHÁIN, NÍ AIMSÍONN CUIDEACHTAÍ NA TEICNEOIRÍ CÁILITHE AR GÁ DÓIBH DUL SAN IOMAÍOCHT AR MHARGAÍ DOMHANDA, AGUS, AR AN TAOBH EILE, NÍ CHOMHLÍONANN RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA NÓ RÁTA TEARCFHOSTAÍOCHTA ÁR NDAOINE ÓGA IDIR AN LEIBHÉAL ARD SCI SAN AONTAS EORPACH RIACHTANAIS SHAOL NA HOIBRE NÓ NÍ FÉIDIR É A ÚSÁID ACH IN EARNÁLACHA AGUS IN EARNÁLACHA INA BHFUIL FÁS ÍSEAL FOSTAÍOCHTA. TÁ ÁR GCÓRAS (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NYSTARTEN FÖR SKOLUTBILDNINGEN KRÄVER EN NÄRA OCH ORGANISK UPPBYGGNAD AV SKOLAN, MED INSTITUTIONELLT OCH SOCIALT ARBETE I OMRÅDET, OCH I SYNNERHET MED PRODUKTIONSSYSTEMET, ARBETSLIVET OCH YRKENA GENOM INRÄTTANDET AV ETT STABILT, DJUPT ROTAT OCH STABILT UTBILDNINGSSYSTEM PÅ LOKAL NIVÅ, ÄVEN FÖR ATT ÖVERVINNA DET CRITTIIC SOM INRÄTTATS SEDAN 90-TALET I FÖRHÅLLANDE TILL UNGDOMARNAS OCH DERAS FAMILJERS MINSKADE UPPMÄRKSAMHET PÅ DE TEKNISKA YRKENA. DENNA SITUATION HAR LETT TILL EN VÄXANDE OBALANS MELLAN UTBUD OCH EFTERFRÅGAN. Å ENA SIDAN FINNER FÖRETAGEN INTE DE KVALIFICERADE TEKNIKER SOM BEHÖVER KONKURRERA PÅ VÄRLDSMARKNADEN, OCH Å ANDRA SIDAN ÄR ARBETSLÖSHETEN ELLER UNDERSYSSELSÄTTNINGEN BLAND VÅRA UNGDOMAR MELLAN DE HÖGA IPS I EUROPEISKA UNIONEN INTE TILLRÄCKLIGA FÖR ATT TILLGODOSE ARBETSMARKNADENS BEHOV OCH KAN BARA ANVÄNDAS INOM SEKTORER OCH SEKTORER MED LÅG SYSSELSÄTTNINGSTILLVÄXT. VÅRT SYSTEM (Swedish)
Property / summary: NYSTARTEN FÖR SKOLUTBILDNINGEN KRÄVER EN NÄRA OCH ORGANISK UPPBYGGNAD AV SKOLAN, MED INSTITUTIONELLT OCH SOCIALT ARBETE I OMRÅDET, OCH I SYNNERHET MED PRODUKTIONSSYSTEMET, ARBETSLIVET OCH YRKENA GENOM INRÄTTANDET AV ETT STABILT, DJUPT ROTAT OCH STABILT UTBILDNINGSSYSTEM PÅ LOKAL NIVÅ, ÄVEN FÖR ATT ÖVERVINNA DET CRITTIIC SOM INRÄTTATS SEDAN 90-TALET I FÖRHÅLLANDE TILL UNGDOMARNAS OCH DERAS FAMILJERS MINSKADE UPPMÄRKSAMHET PÅ DE TEKNISKA YRKENA. DENNA SITUATION HAR LETT TILL EN VÄXANDE OBALANS MELLAN UTBUD OCH EFTERFRÅGAN. Å ENA SIDAN FINNER FÖRETAGEN INTE DE KVALIFICERADE TEKNIKER SOM BEHÖVER KONKURRERA PÅ VÄRLDSMARKNADEN, OCH Å ANDRA SIDAN ÄR ARBETSLÖSHETEN ELLER UNDERSYSSELSÄTTNINGEN BLAND VÅRA UNGDOMAR MELLAN DE HÖGA IPS I EUROPEISKA UNIONEN INTE TILLRÄCKLIGA FÖR ATT TILLGODOSE ARBETSMARKNADENS BEHOV OCH KAN BARA ANVÄNDAS INOM SEKTORER OCH SEKTORER MED LÅG SYSSELSÄTTNINGSTILLVÄXT. VÅRT SYSTEM (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NYSTARTEN FÖR SKOLUTBILDNINGEN KRÄVER EN NÄRA OCH ORGANISK UPPBYGGNAD AV SKOLAN, MED INSTITUTIONELLT OCH SOCIALT ARBETE I OMRÅDET, OCH I SYNNERHET MED PRODUKTIONSSYSTEMET, ARBETSLIVET OCH YRKENA GENOM INRÄTTANDET AV ETT STABILT, DJUPT ROTAT OCH STABILT UTBILDNINGSSYSTEM PÅ LOKAL NIVÅ, ÄVEN FÖR ATT ÖVERVINNA DET CRITTIIC SOM INRÄTTATS SEDAN 90-TALET I FÖRHÅLLANDE TILL UNGDOMARNAS OCH DERAS FAMILJERS MINSKADE UPPMÄRKSAMHET PÅ DE TEKNISKA YRKENA. DENNA SITUATION HAR LETT TILL EN VÄXANDE OBALANS MELLAN UTBUD OCH EFTERFRÅGAN. Å ENA SIDAN FINNER FÖRETAGEN INTE DE KVALIFICERADE TEKNIKER SOM BEHÖVER KONKURRERA PÅ VÄRLDSMARKNADEN, OCH Å ANDRA SIDAN ÄR ARBETSLÖSHETEN ELLER UNDERSYSSELSÄTTNINGEN BLAND VÅRA UNGDOMAR MELLAN DE HÖGA IPS I EUROPEISKA UNIONEN INTE TILLRÄCKLIGA FÖR ATT TILLGODOSE ARBETSMARKNADENS BEHOV OCH KAN BARA ANVÄNDAS INOM SEKTORER OCH SEKTORER MED LÅG SYSSELSÄTTNINGSTILLVÄXT. VÅRT SYSTEM (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOOLIHARIDUSE TAASKÄIVITAMINE NÕUAB KOOLI TIHEDAT JA ORGAANILIST ÜLESEHITAMIST KOOS INSTITUTSIONAALSE JA SOTSIAALTÖÖGA, EELKÕIGE TOOTMISSÜSTEEMI, TÖÖMAAILMA JA KUTSEALADEGA, LUUES KOHALIKUL TASANDIL STABIILSE, SÜGAVALT JUURDUNUD JA STABIILSE KOOLITUSSÜSTEEMI, SAMUTI SELLEKS, ET ÜLETADA ALATES 90. AASTAST LOODUD CRITTIIC, MIS ON SEOTUD NOORTE JA NENDE PEREKONDADE VÄHENEVA TÄHELEPANUGA TEHNILISTELE KUTSEALADELE. SELLINE OLUKORD ON SUURENDANUD PAKKUMISE JA NÕUDLUSE MITTEVASTAVUST. ÜHEST KÜLJEST EI LEIA ETTEVÕTTED KVALIFITSEERITUD TEHNIKUID, KES PEAVAD KONKUREERIMA MAAILMATURUL, NING TEISEST KÜLJEST EI VASTA MEIE NOORTE TÖÖTUSE VÕI VAEGHÕIVE MÄÄR EUROOPA LIIDU KÕRGETE INTELLEKTUAALOMANDI ÕIGUSTE KAITSESÜSTEEMIDE VAHEL NENDE OMANDATUD KVALIFIKATSIOONIDELE TÖÖMAAILMA VAJADUSTELE VÕI NEID SAAB KASUTADA AINULT MADALA TÖÖHÕIVE KASVUGA SEKTORITES JA SEKTORITES. MEIE SÜSTEEM (Estonian)
Property / summary: KOOLIHARIDUSE TAASKÄIVITAMINE NÕUAB KOOLI TIHEDAT JA ORGAANILIST ÜLESEHITAMIST KOOS INSTITUTSIONAALSE JA SOTSIAALTÖÖGA, EELKÕIGE TOOTMISSÜSTEEMI, TÖÖMAAILMA JA KUTSEALADEGA, LUUES KOHALIKUL TASANDIL STABIILSE, SÜGAVALT JUURDUNUD JA STABIILSE KOOLITUSSÜSTEEMI, SAMUTI SELLEKS, ET ÜLETADA ALATES 90. AASTAST LOODUD CRITTIIC, MIS ON SEOTUD NOORTE JA NENDE PEREKONDADE VÄHENEVA TÄHELEPANUGA TEHNILISTELE KUTSEALADELE. SELLINE OLUKORD ON SUURENDANUD PAKKUMISE JA NÕUDLUSE MITTEVASTAVUST. ÜHEST KÜLJEST EI LEIA ETTEVÕTTED KVALIFITSEERITUD TEHNIKUID, KES PEAVAD KONKUREERIMA MAAILMATURUL, NING TEISEST KÜLJEST EI VASTA MEIE NOORTE TÖÖTUSE VÕI VAEGHÕIVE MÄÄR EUROOPA LIIDU KÕRGETE INTELLEKTUAALOMANDI ÕIGUSTE KAITSESÜSTEEMIDE VAHEL NENDE OMANDATUD KVALIFIKATSIOONIDELE TÖÖMAAILMA VAJADUSTELE VÕI NEID SAAB KASUTADA AINULT MADALA TÖÖHÕIVE KASVUGA SEKTORITES JA SEKTORITES. MEIE SÜSTEEM (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOOLIHARIDUSE TAASKÄIVITAMINE NÕUAB KOOLI TIHEDAT JA ORGAANILIST ÜLESEHITAMIST KOOS INSTITUTSIONAALSE JA SOTSIAALTÖÖGA, EELKÕIGE TOOTMISSÜSTEEMI, TÖÖMAAILMA JA KUTSEALADEGA, LUUES KOHALIKUL TASANDIL STABIILSE, SÜGAVALT JUURDUNUD JA STABIILSE KOOLITUSSÜSTEEMI, SAMUTI SELLEKS, ET ÜLETADA ALATES 90. AASTAST LOODUD CRITTIIC, MIS ON SEOTUD NOORTE JA NENDE PEREKONDADE VÄHENEVA TÄHELEPANUGA TEHNILISTELE KUTSEALADELE. SELLINE OLUKORD ON SUURENDANUD PAKKUMISE JA NÕUDLUSE MITTEVASTAVUST. ÜHEST KÜLJEST EI LEIA ETTEVÕTTED KVALIFITSEERITUD TEHNIKUID, KES PEAVAD KONKUREERIMA MAAILMATURUL, NING TEISEST KÜLJEST EI VASTA MEIE NOORTE TÖÖTUSE VÕI VAEGHÕIVE MÄÄR EUROOPA LIIDU KÕRGETE INTELLEKTUAALOMANDI ÕIGUSTE KAITSESÜSTEEMIDE VAHEL NENDE OMANDATUD KVALIFIKATSIOONIDELE TÖÖMAAILMA VAJADUSTELE VÕI NEID SAAB KASUTADA AINULT MADALA TÖÖHÕIVE KASVUGA SEKTORITES JA SEKTORITES. MEIE SÜSTEEM (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
70,794.0 Euro
Amount70,794.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 70,794.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
42,791.62 Euro
Amount42,791.62 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 42,791.62 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:52, 8 April 2023

Project Q718385 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FUTURE TOURISM AND SERVICES
Project Q718385 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    42,791.62 Euro
    0 references
    budget
    70,794.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 April 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO SUPERIORE "EUCLIDE" BOVA MARINA
    0 references
    beneficiary
    Q249926
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°55'50.23"N, 15°55'2.82"E
    0 references
    summary
    IL RILANCIO DELLISTRUZIONE SCOLASTICA RICHIEDE UN RACCORDO PI STRETTO E ORGANICO DELLA SCUOLA CON ISOGGETTI ISTITUZIONALI E SOCIALI DEL TERRITORIO E IN PARTICOLARE CON IL SISTEMA PRODUTTIVO IL MONDO DEL LAVORO E DELLE PROFESSIONI ATTRAVERSO UNALLEANZA FORMATIVA STABILE AMPIA E RADICATA A LIVELLO LOCALE ANCHE PER SUPERARE LE CRITICIT DETERMINATESI A PARTIRE DAGLI ANNI 90 IN RELAZIONE ALLA DECRESCENTE ATTENZIONE DEI GIOVANI E DELLE LORO FAMIGLIE VERSO LE PROFESSIONI TECNICHE. QUESTA SITUAZIONE HA DETERMINATO UN CRESCENTE MANCATO INCONTRO MISMATCH TRA DOMANDA E OFFERTA DILAVORO DA UN LATO LE IMPRESE NON TROVANO I TECNICI QUALIFICATI DI CUI HANNO BISOGNO PER COMPETERE SUI MERCATI MONDIALI DALLALTRO IL TASSO DI DISOCCUPAZIONE O SOTTOOCCUPAZIONE DEI NOSTRI GIOVANI TRA I PI ELEVATI DELLUNIONE EUROPEA PERCH I TITOLI DI STUDIO ACQUISITI NON RISPONDONO AI FABBISOGNI DEL MONDO DEL LAVORO OPPURE RISULTANO SPENDIBILI SOLO IN SETTORI E AMBITI A BASSA CRESCITA OCCUPAZIONALE. IL NOSTRO SISTEMA DI IS (Italian)
    0 references
    THE RELAUNCH OF SCHOOL EDUCATION REQUIRES A CLOSE AND ORGANIC BUILDING OF THE SCHOOL, WITH INSTITUTIONAL AND SOCIAL WORK IN THE AREA, AND IN PARTICULAR WITH THE PRODUCTIVE SYSTEM, THE WORLD OF WORK AND THE PROFESSIONS THROUGH THE ESTABLISHMENT OF A STABLE, DEEP-ROOTED AND STABLE TRAINING SYSTEM AT LOCAL LEVEL, ALSO IN ORDER TO OVERCOME THE CRITTIIC ESTABLISHED SINCE THE 90S IN RELATION TO THE DIMINISHING ATTENTION OF YOUNG PEOPLE AND THEIR FAMILIES TO THE TECHNICAL PROFESSIONS. THIS SITUATION HAS LED TO A GROWING MISMATCH BETWEEN SUPPLY AND DEMAND. ON THE ONE HAND, COMPANIES DO NOT FIND THE QUALIFIED TECHNICIANS WHO NEED TO COMPETE ON WORLD MARKETS, AND, ON THE OTHER HAND, THE UNEMPLOYMENT OR UNDER-EMPLOYMENT RATE OF OUR YOUNG PEOPLE BETWEEN THE HIGH IPS IN THE EUROPEAN UNION PERCHES THEIR ACQUIRED QUALIFICATIONS DO NOT MEET THE NEEDS OF THE WORLD OF WORK OR CAN ONLY BE USED IN SECTORS AND SECTORS WITH LOW EMPLOYMENT GROWTH. OUR IS SYSTEM (English)
    0 references
    LA RELANCE DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE NÉCESSITE UN LIEN ÉTROIT ET ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LES ACTEURS INSTITUTIONNELS ET SOCIAUX DU TERRITOIRE, ET EN PARTICULIER AVEC LE SYSTÈME PRODUCTIF, LE MONDE DU TRAVAIL ET DES PROFESSIONS PAR LE BIAIS D’UNE ALLIANCE DE FORMATION STABLE À L’ÉCHELLE LOCALE ET ANCRÉE AU NIVEAU LOCAL, AFIN DE SURMONTER LES CRITIQUES DÉTERMINÉES DEPUIS LES ANNÉES 1990 À L’ÉGARD DE LA DIMINUTION DE L’ATTENTION DES JEUNES ET DE LEURS FAMILLES AUX PROFESSIONS TECHNIQUES. CELA A CONDUIT À UNE INADÉQUATION CROISSANTE ENTRE L’OFFRE ET LA DEMANDE DE MAIN-D’ŒUVRE, D’UNE PART, LES ENTREPRISES NE TROUVENT PAS LES TECHNICIENS QUALIFIÉS DONT ELLES ONT BESOIN POUR RIVALISER SUR LES MARCHÉS MONDIAUX, D’AUTRE PART, LE CHÔMAGE OU LE SOUS-EMPLOI DE NOS JEUNES PARMI LES IPS ÉLEVÉS DE L’UNION EUROPÉENNE PARCE QUE LES QUALIFICATIONS ACQUISES NE RÉPONDENT PAS AUX BESOINS DU MONDE DU TRAVAIL OU NE SONT DISPONIBLES QUE DANS LES SECTEURS ET LES ZONES À FAIBLE CROISSANCE DE L’EMPLOI. NOTRE SYSTÈME DE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIE WIEDERBELEBUNG DER SCHULBILDUNG ERFORDERT EINE ENGE UND ORGANISCHE VERBINDUNG DER SCHULE MIT DEN INSTITUTIONELLEN UND SOZIALEN AKTEUREN DES TERRITORIUMS, INSBESONDERE MIT DEM PRODUKTIVEN SYSTEM, DER ARBEITSWELT UND DEN BERUFEN DURCH EINE STABILE, AUF LOKALER EBENE VERWURZELTE ALLIANZ, UM DIE KRITIK ZU ÜBERWINDEN, DIE SEIT DEN 1990ER JAHREN IN BEZUG AUF DIE SINKENDE AUFMERKSAMKEIT DER JUGENDLICHEN UND IHRER FAMILIEN AUF DIE TECHNISCHEN BERUFE FESTGESTELLT WURDE. DIES HAT ZU EINER ZUNEHMENDEN DISKREPANZ ZWISCHEN ARBEITSKRÄFTEANGEBOT UND NACHFRAGE GEFÜHRT, EINERSEITS FINDEN UNTERNEHMEN NICHT DIE QUALIFIZIERTEN TECHNIKER, DIE SIE BENÖTIGEN, UM AUF DEN WELTMÄRKTEN KONKURRIEREN ZU KÖNNEN, ANDERERSEITS DIE ARBEITSLOSIGKEIT ODER UNTERBESCHÄFTIGUNG UNSERER JUGENDLICHEN UNTER DEN HOHEN IPS IN DER EUROPÄISCHEN UNION, DA DIE ERWORBENEN QUALIFIKATIONEN NICHT DEN BEDÜRFNISSEN DER ARBEITSWELT ENTSPRECHEN ODER NUR IN SEKTOREN UND GEBIETEN MIT GERINGEM BESCHÄFTIGUNGSWACHSTUM AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN. UNSER SYSTEM VON IST (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    DE HERVATTING VAN HET SCHOOLONDERWIJS VEREIST EEN NAUWE EN ORGANISCHE BAND TUSSEN DE SCHOOL EN DE INSTITUTIONELE EN SOCIALE ACTOREN VAN HET GRONDGEBIED, EN MET NAME MET HET PRODUCTIESYSTEEM, DE ARBEIDSWERELD EN DE BEROEPSWERELD DOOR MIDDEL VAN EEN STABIELE OPLEIDING ALLIANTIE BREED EN GEWORTELD OP LOKAAL NIVEAU, OOK OM DE KRITIEK TE OVERWINNEN DIE SINDS DE JAREN 1990 IS UITGESPROKEN MET BETREKKING TOT DE AFNEMENDE AANDACHT VAN JONGEREN EN HUN GEZINNEN VOOR DE TECHNISCHE BEROEPEN. DIT HEEFT GELEID TOT EEN TOENEMENDE DISCREPANTIE TUSSEN VRAAG EN AANBOD OP DE ARBEIDSMARKT ENERZIJDS, BEDRIJVEN VINDEN NIET DE GESCHOOLDE TECHNICI DIE ZIJ NODIG HEBBEN OM OP DE WERELDMARKT TE CONCURREREN, ANDERZIJDS DE WERKLOOSHEID OF HET GEBREK AAN WERKGELEGENHEID VAN ONZE JONGEREN BIJ DE HOGE IPS IN DE EUROPESE UNIE, OMDAT DE VERWORVEN KWALIFICATIES NIET VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE WERELD VAN HET WERK OF ALLEEN WORDEN BESTEED IN SECTOREN EN GEBIEDEN MET EEN LAGE WERKGELEGENHEIDSGROEI. ONS SYSTEEM VAN IS (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL RELANZAMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR REQUIERE UN VÍNCULO ESTRECHO Y ORGÁNICO DE LA ESCUELA CON LOS ACTORES INSTITUCIONALES Y SOCIALES DEL TERRITORIO, Y EN PARTICULAR CON EL SISTEMA PRODUCTIVO, EL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS PROFESIONES A TRAVÉS DE UNA ALIANZA ESTABLE DE FORMACIÓN AMPLIA Y ARRAIGADA A NIVEL LOCAL PARA SUPERAR TAMBIÉN LAS CRÍTICAS DETERMINADAS DESDE EL DECENIO DE 1990 EN RELACIÓN CON LA ATENCIÓN CADA VEZ MAYOR DE LOS JÓVENES Y SUS FAMILIAS A LAS PROFESIONES TÉCNICAS. ESTO HA DADO LUGAR A UN DESAJUSTE CADA VEZ MAYOR ENTRE LA OFERTA DE MANO DE OBRA Y LA DEMANDA, POR UN LADO, LAS EMPRESAS NO ENCUENTRAN A LOS TÉCNICOS CUALIFICADOS QUE NECESITAN PARA COMPETIR EN LOS MERCADOS MUNDIALES, POR OTRO, EL DESEMPLEO O EL SUBEMPLEO DE NUESTROS JÓVENES ENTRE LOS ALTOS SIP EN LA UNIÓN EUROPEA PORQUE LAS CUALIFICACIONES ADQUIRIDAS NO SATISFACEN LAS NECESIDADES DEL MUNDO DEL TRABAJO O SOLO SON PRESCINDIBLES EN SECTORES Y ÁREAS DE BAJO CRECIMIENTO DEL EMPLEO. NUESTRO SISTEMA DE ES (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    RELANCERINGEN AF SKOLEUDDANNELSEN KRÆVER EN TÆT OG ORGANISK OPBYGNING AF SKOLEN MED INSTITUTIONELT OG SOCIALT ARBEJDE I OMRÅDET, OG NAVNLIG MED PRODUKTIONSSYSTEMET, ARBEJDSMARKEDET OG DE LIBERALE ERHVERV GENNEM ETABLERING AF ET STABILT, DYBT FORANKRET OG STABILT UDDANNELSESSYSTEM PÅ LOKALT PLAN, OGSÅ FOR AT OVERVINDE DEN CRITTIIC, DER ER ETABLERET SIDEN 90'ERNE, I FORHOLD TIL UNGES OG DERES FAMILIERS FALDENDE OPMÆRKSOMHED PÅ DE TEKNISKE ERHVERV. DENNE SITUATION HAR FØRT TIL ET STIGENDE MISFORHOLD MELLEM UDBUD OG EFTERSPØRGSEL. PÅ DEN ENE SIDE FINDER VIRKSOMHEDERNE IKKE DE KVALIFICEREDE TEKNIKERE, DER HAR BRUG FOR AT KONKURRERE PÅ VERDENSMARKEDET, OG PÅ DEN ANDEN SIDE OPFYLDER VORES UNGES ARBEJDSLØSHED ELLER UNDERBESKÆFTIGELSE MELLEM DE HØJE IPS I EU DERES ERHVERVEDE KVALIFIKATIONER IKKE ARBEJDSMARKEDETS BEHOV ELLER KAN KUN ANVENDES I SEKTORER OG SEKTORER MED LAV VÆKST I BESKÆFTIGELSEN. VORES SYSTEM ER (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    Η ΕΠΑΝΕΚΚΊΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΣΤΕΝΉ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕ ΘΕΣΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ, ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΘΙΈΡΩΣΗΣ ΕΝΌΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎ, ΒΑΘΙΆ ΡΙΖΩΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ ΤΟ CRITTIIC ΠΟΥ ΚΑΘΙΕΡΏΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΚΑΕΤΊΑ ΤΟΥ’90 ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΤΕΧΝΙΚΆ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ. Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΑΝΑΝΤΙΣΤΟΙΧΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΖΉΤΗΣΗΣ. ΑΦΕΝΌΣ, ΟΙ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΕΣ ΑΓΟΡΈΣ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΝΕΡΓΊΑΣ Ή ΥΠΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΥΨΗΛΏΝ ΘΣΠ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΟΙΤΟΎΝ ΤΑ ΑΠΟΚΤΗΘΈΝΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΌΝΟ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΤΟΜΕΊΣ ΜΕ ΧΑΜΗΛΉ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΆ ΜΑΣ (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PONOVNO POKRETANJE ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA ZAHTIJEVA BLISKU I ORGANSKU IZGRADNJU ŠKOLE, S INSTITUCIONALNIM I SOCIJALNIM RADOM NA TOM PODRUČJU, A POSEBNO S PRODUKTIVNIM SUSTAVOM, SVIJETOM RADA I PROFESIJAMA USPOSTAVOM STABILNOG, DUBOKO UKORIJENJENOG I STABILNOG SUSTAVA OSPOSOBLJAVANJA NA LOKALNOJ RAZINI, TAKOĐER KAKO BI SE PREVLADAO CRITTIIC OSNOVAN OD 90S U ODNOSU NA SVE MANJU POZORNOST MLADIH I NJIHOVIH OBITELJI PREMA TEHNIČKIM ZANIMANJIMA. TA JE SITUACIJA DOVELA DO SVE VEĆE NEUSKLAĐENOSTI IZMEĐU PONUDE I POTRAŽNJE. S JEDNE STRANE, PODUZEĆA NE PRONALAZE KVALIFICIRANE TEHNIČARE KOJI SE MORAJU NATJECATI NA SVJETSKIM TRŽIŠTIMA, A S DRUGE STRANE, STOPA NEZAPOSLENOSTI ILI PODZAPOSLENOSTI NAŠIH MLADIH LJUDI IZMEĐU VISOKIH IPS-A U EUROPSKOJ UNIJI NE ZADOVOLJAVA POTREBE SVIJETA RADA ILI SE MOŽE KORISTITI SAMO U SEKTORIMA I SEKTORIMA S NISKIM RASTOM ZAPOSLENOSTI. NAŠ JE SUSTAV (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    RELANSAREA EDUCAȚIEI ȘCOLARE NECESITĂ O CONSTRUCȚIE APROPIATĂ ȘI ECOLOGICĂ A ȘCOLII, CU ASISTENȚĂ INSTITUȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ ÎN ZONĂ, ÎN SPECIAL CU SISTEMUL DE PRODUCȚIE, CU PIAȚA MUNCII ȘI CU PROFESIILE, PRIN INSTITUIREA UNUI SISTEM DE FORMARE STABIL, ADÂNC ÎNRĂDĂCINAT ȘI STABIL LA NIVEL LOCAL, INCLUSIV PENTRU A DEPĂȘI CRITTIIC INSTITUIT ÎNCEPÂND CU 90S ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ATENȚIA DIN CE ÎN CE MAI REDUSĂ A TINERILOR ȘI A FAMILIILOR ACESTORA FAȚĂ DE PROFESIILE TEHNICE. ACEASTĂ SITUAȚIE A CONDUS LA O NECONCORDANȚĂ TOT MAI MARE ÎNTRE CERERE ȘI OFERTĂ. PE DE O PARTE, ÎNTREPRINDERILE NU GĂSESC TEHNICIENII CALIFICAȚI CARE TREBUIE SĂ CONCUREZE PE PIEȚELE MONDIALE ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, RATA ȘOMAJULUI SAU A SUBOCUPĂRII TINERILOR NOȘTRI ÎNTRE SIP RIDICATE DIN UNIUNEA EUROPEANĂ NU RĂSPUNDE NEVOILOR PIEȚEI MUNCII SAU POATE FI UTILIZATĂ NUMAI ÎN SECTOARELE ȘI SECTOARELE CU O RATĂ SCĂZUTĂ DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ. SISTEMUL NOSTRU ESTE (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    OBNOVENIE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA SI VYŽADUJE ÚZKU A EKOLOGICKÚ VÝSTAVBU ŠKOLY, INŠTITUCIONÁLNU A SOCIÁLNU PRÁCU V TEJTO OBLASTI, A NAJMÄ PRODUKTÍVNY SYSTÉM, SVET PRÁCE A PROFESIE PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA STABILNÉHO, HLBOKO ZAKORENENÉHO A STABILNÉHO SYSTÉMU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA MIESTNEJ ÚROVNI, A TO AJ S CIEĽOM PREKONAŤ SYSTÉM CRITTIIC ZRIADENÝ OD 90. ROKOV V SÚVISLOSTI S KLESAJÚCOU POZORNOSŤOU MLADÝCH ĽUDÍ A ICH RODÍN NA TECHNICKÉ PROFESIE. TÁTO SITUÁCIA VIEDLA K RASTÚCEMU NESÚLADU MEDZI PONUKOU A DOPYTOM. NA JEDNEJ STRANE SPOLOČNOSTI NENAŠLI KVALIFIKOVANÝCH TECHNIKOV, KTORÍ MUSIA SÚŤAŽIŤ NA SVETOVÝCH TRHOCH, A NA DRUHEJ STRANE MIERA NEZAMESTNANOSTI ALEBO NEDOSTATOČNEJ ZAMESTNANOSTI NAŠICH MLADÝCH ĽUDÍ MEDZI VYSOKÝMI IPS V EURÓPSKEJ ÚNII NESPĹŇA POTREBY SVETA PRÁCE ALEBO SA MÔŽE POUŽIŤ LEN V ODVETVIACH A ODVETVIACH S NÍZKYM RASTOM ZAMESTNANOSTI. NÁŠ SYSTÉM JE (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    IT-TNEDIJA MILL-ĠDID TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA TEĦTIEĠ BINI MILL-QRIB U ORGANIKU TAL-ISKOLA, B’ĦIDMA ISTITUZZJONALI U SOĊJALI FIŻ-ŻONA, U B’MOD PARTIKOLARI MAS-SISTEMA PRODUTTIVA, ID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-PROFESSJONIJIET PERMEZZ TAL-ISTABBILIMENT TA’ SISTEMA TA’ TAĦRIĠ STABBLI, B’GĦERUQ FONDI U STABBLI FIL-LIVELL LOKALI, UKOLL SABIEX JINGĦELEB IL-CRITTIIC STABBILIT MID-90S FIR-RIGWARD TAT-TNAQQIS FL-ATTENZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ U L-FAMILJI TAGĦHOM GĦALL-PROFESSJONIJIET TEKNIĊI. DIN IS-SITWAZZJONI WASSLET GĦAL DISKREPANZA DEJJEM TIKBER BEJN IL-PROVVISTA U D-DOMANDA. MINN NAĦA, IL-KUMPANIJI MA JSIBUX IT-TEKNIĊI KWALIFIKATI LI GĦANDHOM BŻONN JIKKOMPETU FIS-SWIEQ DINJIJA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IR-RATA TAL-QGĦAD JEW TAN-NUQQAS TA’ IMPJIEG TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAGĦNA BEJN L-IPS GĦOLJA FL-UNJONI EWROPEA TIPPERĊEPIXXI L-KWALIFIKI MIKSUBA TAGĦHOM MA JISSODISFAWX IL-ĦTIĠIJIET TAD-DINJA TAX-XOGĦOL JEW JISTGĦU JINTUŻAW BISS F’SETTURI U SETTURI BI TKABBIR BAXX FL-IMPJIEGI. IS-SISTEMA TAGĦNA HIJA (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    O RELANÇAMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR REQUER UMA CONSTRUÇÃO PRÓXIMA E ORGÂNICA DA ESCOLA, COM TRABALHO INSTITUCIONAL E SOCIAL NA ÁREA E, EM PARTICULAR, COM O SISTEMA PRODUTIVO, O MUNDO DO TRABALHO E AS PROFISSÕES, ATRAVÉS DO ESTABELECIMENTO DE UM SISTEMA DE FORMAÇÃO ESTÁVEL, PROFUNDAMENTE ENRAIZADO E ESTÁVEL A NÍVEL LOCAL, TAMBÉM PARA SUPERAR O CRITTIIC ESTABELECIDO DESDE OS ANOS 90 EM RELAÇÃO À DIMINUIÇÃO DA ATENÇÃO DOS JOVENS E SUAS FAMÍLIAS ÀS PROFISSÕES TÉCNICAS. ESTA SITUAÇÃO CONDUZIU A UM DESFASAMENTO CRESCENTE ENTRE A OFERTA E A PROCURA. POR UM LADO, AS EMPRESAS NÃO ENCONTRAM OS TÉCNICOS QUALIFICADOS QUE TÊM DE COMPETIR NOS MERCADOS MUNDIAIS E, POR OUTRO, A TAXA DE DESEMPREGO OU DE SUBEMPREGO DOS NOSSOS JOVENS ENTRE OS ELEVADOS SPI NA UNIÃO EUROPEIA NÃO SATISFAZ AS NECESSIDADES DO MUNDO DO TRABALHO OU SÓ PODE SER UTILIZADA EM SETORES E SETORES COM BAIXO CRESCIMENTO DO EMPREGO. O NOSSO SISTEMA É (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    KOULUOPETUKSEN UUDELLEENKÄYNNISTÄMINEN EDELLYTTÄÄ KOULUN TIIVISTÄ JA ORGAANISTA RAKENTAMISTA, JOSSA TEHDÄÄN INSTITUTIONAALISTA JA SOSIAALISTA TYÖTÄ ERITYISESTI TUOTANTOJÄRJESTELMÄN, TYÖELÄMÄN JA AMMATTIEN OSALTA PERUSTAMALLA VAKAA, SYVÄÄN JUURTUNUT JA VAKAA PAIKALLISTASON KOULUTUSJÄRJESTELMÄ, JOTTA MYÖS 90-S:N JÄLKEEN PERUSTETTU CRITTIIC VOIDAAN VOITTAA, KUN OTETAAN HUOMIOON NUORTEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ YHÄ VÄHÄISEMPI HUOMIO TEKNISIIN AMMATTEIHIN. TÄMÄ TILANNE ON LISÄNNYT TARJONNAN JA KYSYNNÄN VÄLISTÄ EPÄSUHTAA. TOISAALTA YRITYKSET EIVÄT LÖYDÄ PÄTEVIÄ TEKNIKKOJA, JOIDEN ON KILPAILTAVA MAAILMANMARKKINOILLA, JA TOISAALTA NUORTEN TYÖTTÖMYYSASTE TAI ALITYÖLLISYYSASTE EUROOPAN UNIONIN KORKEIDEN IPS-JÄRJESTELMIEN VÄLILLÄ EI VASTAA TYÖELÄMÄN TARPEITA TAI SITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ VAIN ALOILLA JA ALOILLA, JOILLA TYÖLLISYYDEN KASVU ON VÄHÄISTÄ. MEIDÄN JÄRJESTELMÄMME (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    WZNOWIENIE EDUKACJI SZKOLNEJ WYMAGA ŚCISŁEGO I EKOLOGICZNEGO BUDOWANIA SZKOŁY, WRAZ Z PRACĄ INSTYTUCJONALNĄ I SPOŁECZNĄ NA TYM OBSZARZE, A W SZCZEGÓLNOŚCI Z SYSTEMEM PRODUKCYJNYM, ŚWIATEM PRACY I ZAWODAMI POPRZEZ USTANOWIENIE STABILNEGO, GŁĘBOKO ZAKORZENIONEGO I STABILNEGO SYSTEMU SZKOLENIA NA SZCZEBLU LOKALNYM, RÓWNIEŻ W CELU PRZEZWYCIĘŻENIA CRITTIIC USTANOWIONEJ OD LAT 90-TYCH W ZWIĄZKU ZE ZMNIEJSZANIEM UWAGI MŁODYCH LUDZI I ICH RODZIN NA ZAWODY TECHNICZNE. SYTUACJA TA DOPROWADZIŁA DO CORAZ WIĘKSZEJ ROZBIEŻNOŚCI MIĘDZY PODAŻĄ A POPYTEM. Z JEDNEJ STRONY PRZEDSIĘBIORSTWA NIE ZNAJDUJĄ WYKWALIFIKOWANYCH TECHNIKÓW, KTÓRZY MUSZĄ KONKUROWAĆ NA RYNKACH ŚWIATOWYCH, A Z DRUGIEJ STRONY STOPA BEZROBOCIA LUB NIEPEŁNEGO ZATRUDNIENIA MŁODYCH LUDZI MIĘDZY WYSOKIMI IPS W UNII EUROPEJSKIEJ NIE ZASPOKAJAJĄ POTRZEB ŚWIATA PRACY LUB MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE WYŁĄCZNIE W SEKTORACH I SEKTORACH O NISKIM WZROŚCIE ZATRUDNIENIA. NASZ SYSTEM (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ZA PONOVNI ZAGON ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA JE POTREBNA TESNA IN ORGANSKA GRADNJA ŠOLE Z INSTITUCIONALNIM IN SOCIALNIM DELOM NA TEM OBMOČJU, ZLASTI S PROIZVODNIM SISTEMOM, SVETOM DELA IN POKLICI Z VZPOSTAVITVIJO STABILNEGA, GLOBOKO ZAKORENINJENEGA IN STABILNEGA SISTEMA USPOSABLJANJA NA LOKALNI RAVNI, TUDI ZATO, DA BI PREMAGALI CRITTIIC, KI JE BIL USTANOVLJEN OD 90. LET PREJŠNJEGA STOLETJA V ZVEZI Z ZMANJŠEVANJEM POZORNOSTI MLADIH IN NJIHOVIH DRUŽIN NA TEHNIČNE POKLICE. TE RAZMERE SO POVZROČILE VSE VEČJE NESKLADJE MED PONUDBO IN POVPRAŠEVANJEM. PO ENI STRANI PODJETJA NE NAJDEJO USPOSOBLJENIH TEHNIKOV, KI MORAJO KONKURIRATI NA SVETOVNIH TRGIH, PO DRUGI STRANI PA STOPNJA BREZPOSELNOSTI ALI PODZAPOSLENOSTI NAŠIH MLADIH MED VISOKIMI INSTITUCIONALNIMI SHEMAMI ZA ZAŠČITO VLOG V EVROPSKI UNIJI NE USTREZA POTREBAM SVETA DELA ALI PA SE LAHKO UPORABLJA LE V SEKTORJIH IN SEKTORJIH Z NIZKO RASTJO ZAPOSLOVANJA. NAŠ SISTEM (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    OBNOVENÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYŽADUJE ÚZKOU A ORGANICKOU VÝSTAVBU ŠKOLY S INSTITUCIONÁLNÍ A SOCIÁLNÍ PRACÍ V TÉTO OBLASTI, ZEJMÉNA S PRODUKTIVNÍM SYSTÉMEM, SVĚTEM PRÁCE A PROFESEMI, A TO VYTVOŘENÍM STABILNÍHO, HLUBOCE ZAKOŘENĚNÉHO A STABILNÍHO SYSTÉMU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA MÍSTNÍ ÚROVNI, A TO I S CÍLEM PŘEKONAT CRITTIIC ZAVEDENOU OD 90. LET V SOUVISLOSTI S KLESAJÍCÍ POZORNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ A JEJICH RODIN K TECHNICKÝM PROFESÍM. TATO SITUACE VEDLA K ROSTOUCÍMU NESOULADU MEZI NABÍDKOU A POPTÁVKOU. NA JEDNÉ STRANĚ SPOLEČNOSTI NENACHÁZEJÍ KVALIFIKOVANÉ TECHNIKY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ KONKUROVAT NA SVĚTOVÝCH TRZÍCH, A NA DRUHÉ STRANĚ MÍRA NEZAMĚSTNANOSTI NEBO NEDOSTATEČNÉ ZAMĚSTNANOSTI NAŠICH MLADÝCH LIDÍ MEZI VYSOKÝMI IPS V EVROPSKÉ UNII JEJICH NABYTÉ KVALIFIKACE NEODPOVÍDÁ POTŘEBÁM SVĚTA PRÁCE NEBO MŮŽE BÝT POUŽITA POUZE V ODVĚTVÍCH A ODVĚTVÍCH S NÍZKÝM RŮSTEM ZAMĚSTNANOSTI. NÁŠ SYSTÉM (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    NORINT ATNAUJINTI MOKYKLINĮ UGDYMĄ, REIKIA, KAD MOKYKLA BŪTŲ GLAUDŽIAI IR EKOLOGIŠKAI PASTATYTA, JOJE BŪTŲ INSTITUCINIS IR SOCIALINIS DARBAS, VISŲ PIRMA GAMYBOS SISTEMA, DARBO PASAULIS IR PROFESIJOS, VIETOS LYGMENIU SUKURIANT STABILIĄ, GILIAI ĮSIŠAKNIJUSIĄ IR STABILIĄ MOKYMO SISTEMĄ, TAIP PAT SIEKIANT ĮVEIKTI NUO 90-ŲJŲ METŲ SUKURTĄ CRITTIIC, SUSIJUSIĄ SU MAŽĖJANČIU JAUNIMO IR JŲ ŠEIMŲ DĖMESIU TECHNINĖMS PROFESIJOMS. DĖL ŠIOS PADĖTIES DIDĖJA PASIŪLOS IR PAKLAUSOS NEATITIKIMAS. VIENA VERTUS, BENDROVĖS NERANDA KVALIFIKUOTŲ TECHNIKŲ, KURIE TURI KONKURUOTI PASAULIO RINKOSE, IR, KITA VERTUS, MŪSŲ JAUNIMO NEDARBO AR NEPAKANKAMO UŽIMTUMO LYGIS TARP AUKŠTOS IPS EUROPOS SĄJUNGOJE, JŲ ĮGYTOS KVALIFIKACIJOS NEATITINKA DARBO PASAULIO POREIKIŲ ARBA GALI BŪTI NAUDOJAMAS TIK SEKTORIUOSE IR SEKTORIUOSE, KURIUOSE UŽIMTUMO AUGIMAS YRA MAŽAS. MŪSŲ SISTEMA (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LAI ATSĀKTU SKOLU IZGLĪTĪBU, IR NEPIECIEŠAMA CIEŠA UN ORGANISKA SKOLAS VEIDOŠANA, NODROŠINOT INSTITUCIONĀLU UN SOCIĀLU DARBU ŠAJĀ REĢIONĀ, UN JO ĪPAŠI AR RAŽOŠANAS SISTĒMU, DARBA PASAULI UN PROFESIJĀM, IZVEIDOJOT STABILU, DZIĻI IESAKŅOJUŠOS UN STABILU APMĀCĪBAS SISTĒMU VIETĒJĀ LĪMENĪ, ARĪ LAI PĀRVARĒTU KOPŠ 90.S IEVIESTO CRITTIIC ATTIECĪBĀ UZ JAUNIEŠU UN VIŅU ĢIMEŅU UZMANĪBAS MAZINĀŠANOS TEHNISKAJĀM PROFESIJĀM. ŠĪ SITUĀCIJA IR IZRAISĪJUSI ARVIEN LIELĀKU NEATBILSTĪBU STARP PIEDĀVĀJUMU UN PIEPRASĪJUMU. NO VIENAS PUSES, UZŅĒMUMI NEATROD KVALIFICĒTUS TEHNIĶUS, KURIEM JĀKONKURĒ PASAULES TIRGOS, UN, NO OTRAS PUSES, MŪSU JAUNIEŠU BEZDARBA VAI NEPIETIEKAMAS NODARBINĀTĪBAS LĪMENIS STARP AUGSTAJĀM IPS EIROPAS SAVIENĪBĀ PĀRSNIEDZ VIŅU IEGŪTĀS KVALIFIKĀCIJAS NEATBILST DARBA PASAULES VAJADZĪBĀM VAI VAR TIKT IZMANTOTS TIKAI TAJĀS NOZARĒS UN NOZARĒS, KURĀS IR ZEMS NODARBINĀTĪBAS PIEAUGUMS. MŪSU SISTĒMA (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ВЪЗОБНОВЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЗИСКВА ТЯСНО И ОРГАНИЧНО ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, С ИНСТИТУЦИОНАЛНА И СОЦИАЛНА РАБОТА В ТАЗИ ОБЛАСТ, И ПО-СПЕЦИАЛНО С ПРОДУКТИВНАТА СИСТЕМА, СВЕТА НА ТРУДА И ПРОФЕСИИТЕ, ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА СТАБИЛНА, ДЪЛБОКО ВКОРЕНЕНА И СТАБИЛНА СИСТЕМА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЕСТНО РАВНИЩЕ, СЪЩО ТАКА ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ СЪЗДАДЕНАТА ОТ 90-ТЕ ГОДИНИ НАСАМ CRITTIIC ВЪВ ВРЪЗКА С НАМАЛЯВАЩОТО ВНИМАНИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА КЪМ ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРОФЕСИИ. ТОВА ПОЛОЖЕНИЕ ДОВЕДЕ ДО НАРАСТВАЩО НЕСЪОТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ТЪРСЕНЕТО И ПРЕДЛАГАНЕТО. ОТ ЕДНА СТРАНА, ПРЕДПРИЯТИЯТА НЕ НАМИРАТ КВАЛИФИЦИРАНИТЕ ТЕХНИЦИ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ КОНКУРИРАТ НА СВЕТОВНИТЕ ПАЗАРИ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, БЕЗРАБОТИЦАТА ИЛИ РАВНИЩЕТО НА НЕПЪЛНА ЗАЕТОСТ НА НАШИТЕ МЛАДИ ХОРА МЕЖДУ ВИСОКИТЕ IPS В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ КАЦАТ ПРИДОБИТИТЕ ОТ ТЯХ КВАЛИФИКАЦИИ НЕ ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА СВЕТА НА ТРУДА ИЛИ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ САМО В СЕКТОРИ И СЕКТОРИ С НИСЪК РЪСТ НА ЗАЕТОСТТА. НАШАТА СИСТЕМА Е (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    AZ ISKOLAI OKTATÁS ÚJRAINDÍTÁSÁHOZ SZOROS ÉS ORGANIKUS ÉPÜLETRE VAN SZÜKSÉG AZ ISKOLA TERÜLETÉN, INTÉZMÉNYI ÉS SZOCIÁLIS MUNKÁVAL, KÜLÖNÖSEN A PRODUKTÍV RENDSZERREL, A MUNKA VILÁGÁVAL ÉS A SZAKMÁKKAL EGY STABIL, MÉLYEN GYÖKEREZŐ ÉS STABIL HELYI SZINTŰ KÉPZÉSI RENDSZER LÉTREHOZÁSA RÉVÉN, TÖBBEK KÖZÖTT A 90S ÓTA LÉTREHOZOTT CRITTIIC LEKÜZDÉSÉRE A FIATALOKNAK ÉS CSALÁDJUKNAK A TECHNIKAI SZAKMÁKRA FORDÍTOTT CSÖKKENŐ FIGYELMÉVEL KAPCSOLATBAN. EZ A HELYZET A KÍNÁLAT ÉS A KERESLET KÖZÖTTI NÖVEKVŐ ELTÉRÉSHEZ VEZETETT. EGYRÉSZT A VÁLLALATOK NEM TALÁLJÁK MEG AZOKAT A KÉPZETT TECHNIKUSOKAT, AKIKNEK A VILÁGPIACON VERSENYEZNIÜK KELL, MÁSRÉSZT PEDIG A FIATALOK MUNKANÉLKÜLISÉGI VAGY ALULFOGLALKOZTATOTTSÁGI RÁTÁJA AZ EURÓPAI UNIÓBAN A MAGAS IPS KÖZÖTT NEM FELEL MEG A MUNKA VILÁGA IGÉNYEINEK, VAGY CSAK OLYAN ÁGAZATOKBAN ÉS ÁGAZATOKBAN HASZNÁLHATÓ FEL, AHOL ALACSONY A FOGLALKOZTATOTTSÁG NÖVEKEDÉSE. A MI RENDSZERÜNK (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ÉILÍONN ATHSHEOLADH AN OIDEACHAIS SCOILE FOIRGNEAMH DLÚTH AGUS ORGÁNACH NA SCOILE, LE HOBAIR INSTITIÚIDEACH AGUS SHÓISIALTA SA CHEANTAR, AGUS GO HÁIRITHE LEIS AN GCÓRAS TÁIRGIÚIL, SAOL NA HOIBRE AGUS NA GAIRMEACHA TRÍ CHÓRAS OILIÚNA COBHSAÍ, DOMHAINFHRÉAMHAITHE AGUS COBHSAÍ A BHUNÚ AR AN LEIBHÉAL ÁITIÚIL, CHUN AN CRITTIIC A BUNAÍODH Ó 90S I LEITH A SHÁRÚ I NDÁIL LE HAIRD LAGHDAITHE DAOINE ÓGA AGUS A DTEAGHLAIGH AR NA GAIRMEACHA TEICNIÚLA. MAR THORADH AR AN STAID SIN, TÁ MÉADÚ AG TEACHT AR AN NEAMHRÉIR IDIR SOLÁTHAR AGUS ÉILEAMH. AR THAOBH AMHÁIN, NÍ AIMSÍONN CUIDEACHTAÍ NA TEICNEOIRÍ CÁILITHE AR GÁ DÓIBH DUL SAN IOMAÍOCHT AR MHARGAÍ DOMHANDA, AGUS, AR AN TAOBH EILE, NÍ CHOMHLÍONANN RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA NÓ RÁTA TEARCFHOSTAÍOCHTA ÁR NDAOINE ÓGA IDIR AN LEIBHÉAL ARD SCI SAN AONTAS EORPACH RIACHTANAIS SHAOL NA HOIBRE NÓ NÍ FÉIDIR É A ÚSÁID ACH IN EARNÁLACHA AGUS IN EARNÁLACHA INA BHFUIL FÁS ÍSEAL FOSTAÍOCHTA. TÁ ÁR GCÓRAS (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    NYSTARTEN FÖR SKOLUTBILDNINGEN KRÄVER EN NÄRA OCH ORGANISK UPPBYGGNAD AV SKOLAN, MED INSTITUTIONELLT OCH SOCIALT ARBETE I OMRÅDET, OCH I SYNNERHET MED PRODUKTIONSSYSTEMET, ARBETSLIVET OCH YRKENA GENOM INRÄTTANDET AV ETT STABILT, DJUPT ROTAT OCH STABILT UTBILDNINGSSYSTEM PÅ LOKAL NIVÅ, ÄVEN FÖR ATT ÖVERVINNA DET CRITTIIC SOM INRÄTTATS SEDAN 90-TALET I FÖRHÅLLANDE TILL UNGDOMARNAS OCH DERAS FAMILJERS MINSKADE UPPMÄRKSAMHET PÅ DE TEKNISKA YRKENA. DENNA SITUATION HAR LETT TILL EN VÄXANDE OBALANS MELLAN UTBUD OCH EFTERFRÅGAN. Å ENA SIDAN FINNER FÖRETAGEN INTE DE KVALIFICERADE TEKNIKER SOM BEHÖVER KONKURRERA PÅ VÄRLDSMARKNADEN, OCH Å ANDRA SIDAN ÄR ARBETSLÖSHETEN ELLER UNDERSYSSELSÄTTNINGEN BLAND VÅRA UNGDOMAR MELLAN DE HÖGA IPS I EUROPEISKA UNIONEN INTE TILLRÄCKLIGA FÖR ATT TILLGODOSE ARBETSMARKNADENS BEHOV OCH KAN BARA ANVÄNDAS INOM SEKTORER OCH SEKTORER MED LÅG SYSSELSÄTTNINGSTILLVÄXT. VÅRT SYSTEM (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    KOOLIHARIDUSE TAASKÄIVITAMINE NÕUAB KOOLI TIHEDAT JA ORGAANILIST ÜLESEHITAMIST KOOS INSTITUTSIONAALSE JA SOTSIAALTÖÖGA, EELKÕIGE TOOTMISSÜSTEEMI, TÖÖMAAILMA JA KUTSEALADEGA, LUUES KOHALIKUL TASANDIL STABIILSE, SÜGAVALT JUURDUNUD JA STABIILSE KOOLITUSSÜSTEEMI, SAMUTI SELLEKS, ET ÜLETADA ALATES 90. AASTAST LOODUD CRITTIIC, MIS ON SEOTUD NOORTE JA NENDE PEREKONDADE VÄHENEVA TÄHELEPANUGA TEHNILISTELE KUTSEALADELE. SELLINE OLUKORD ON SUURENDANUD PAKKUMISE JA NÕUDLUSE MITTEVASTAVUST. ÜHEST KÜLJEST EI LEIA ETTEVÕTTED KVALIFITSEERITUD TEHNIKUID, KES PEAVAD KONKUREERIMA MAAILMATURUL, NING TEISEST KÜLJEST EI VASTA MEIE NOORTE TÖÖTUSE VÕI VAEGHÕIVE MÄÄR EUROOPA LIIDU KÕRGETE INTELLEKTUAALOMANDI ÕIGUSTE KAITSESÜSTEEMIDE VAHEL NENDE OMANDATUD KVALIFIKATSIOONIDELE TÖÖMAAILMA VAJADUSTELE VÕI NEID SAAB KASUTADA AINULT MADALA TÖÖHÕIVE KASVUGA SEKTORITES JA SEKTORITES. MEIE SÜSTEEM (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    BOVA MARINA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D78H18000210007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q718385&oldid=34113672"