MY CITT BETWEEN ART HISTORY AND CULTURE (Q680897): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MA VILLE ENTRE HISTOIRE DE L’ART ET CULTURE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
MEINE STADT ZWISCHEN KUNSTGESCHICHTE UND KULTUR | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MIJN STAD TUSSEN KUNSTGESCHIEDENIS EN CULTUUR | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
MI CIUDAD ENTRE HISTORIA DEL ARTE Y CULTURA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MIN CITT MELLEM KUNSTHISTORIE OG KULTUR | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ CITT ΜΟΥ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MOJ CITT IZMEĐU POVIJESTI UMJETNOSTI I KULTURE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CITT-UL MEU ÎNTRE ISTORIA ARTEI ȘI CULTURĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MÔJ CITT MEDZI HISTÓRIOU UMENIA A KULTÚROU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IS-CITT TIEGĦI BEJN L-ISTORJA TAL-ARTI U L-KULTURA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MEU CITT ENTRE HISTÓRIA DA ARTE E CULTURA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MINUN CITT TAIDEHISTORIAN JA KULTTUURIN VÄLILLÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MÓJ CITT MIĘDZY HISTORIĄ SZTUKI A KULTURĄ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MOJ CITT MED UMETNOSTNO ZGODOVINO IN KULTURO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MŮJ CITT MEZI DĚJINAMI UMĚNÍ A KULTUROU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MANO CITT TARP MENO ISTORIJOS IR KULTŪROS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MANA CITT STARP MĀKSLAS VĒSTURI UN KULTŪRU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МОЯТ CITT МЕЖДУ ИСТОРИЯТА НА ИЗКУСТВОТО И КУЛТУРАТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A MŰVÉSZETTÖRTÉNET ÉS A KULTÚRA KÖZÖTTI CITT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MO CITT IDIR STAIR AGUS CULTÚR NA HEALAÍNE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MIN CITT MELLAN KONSTHISTORIA OCH KULTUR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MINU CITT KUNSTIAJALOO JA KULTUURI VAHEL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q680897 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q680897 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q680897 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q680897 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q680897 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q680897 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q680897 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q680897 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q680897 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q680897 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q680897 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q680897 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q680897 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q680897 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q680897 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q680897 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q680897 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q680897 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q680897 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q680897 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q680897 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q680897 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE PLUSIEURS MODULES RIVOLTIAGLI ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ. LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS PERMETTRONT DE FORMER DES JEUNES CAPABLES DE GUIDER LES PAIRS ET LES ADULTES DANS LA DÉCOUVERTE DES MONUMENTS ET DU PATRIMOINE ARTISTIQUE DE LA VILLE À PRODUIRE DES DOCUMENTS NUMÉRIQUES FILMÉS POUR PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE DE LA VILLE ET DU TOURISME POUR MENER UNE RECHERCHE HISTORIQUE À TRAVERS L’ANALYSE DES DOCUMENTS STOCKÉS DANS LES ARCHIVES SCOLAIRES. TOUTES LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT EN DEHORS DU PROGRAMME ET SE TERMINERONT PAR DES ÉVÉNEMENTS DE PRÉSENTATION AUX CITOYENS AINSI QU’AVEC LA CRÉATION D’UN SITE WEB DÉDIÉ. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE PLUSIEURS MODULES RIVOLTIAGLI ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ. LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS PERMETTRONT DE FORMER DES JEUNES CAPABLES DE GUIDER LES PAIRS ET LES ADULTES DANS LA DÉCOUVERTE DES MONUMENTS ET DU PATRIMOINE ARTISTIQUE DE LA VILLE À PRODUIRE DES DOCUMENTS NUMÉRIQUES FILMÉS POUR PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE DE LA VILLE ET DU TOURISME POUR MENER UNE RECHERCHE HISTORIQUE À TRAVERS L’ANALYSE DES DOCUMENTS STOCKÉS DANS LES ARCHIVES SCOLAIRES. TOUTES LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT EN DEHORS DU PROGRAMME ET SE TERMINERONT PAR DES ÉVÉNEMENTS DE PRÉSENTATION AUX CITOYENS AINSI QU’AVEC LA CRÉATION D’UN SITE WEB DÉDIÉ. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE PLUSIEURS MODULES RIVOLTIAGLI ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ. LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS PERMETTRONT DE FORMER DES JEUNES CAPABLES DE GUIDER LES PAIRS ET LES ADULTES DANS LA DÉCOUVERTE DES MONUMENTS ET DU PATRIMOINE ARTISTIQUE DE LA VILLE À PRODUIRE DES DOCUMENTS NUMÉRIQUES FILMÉS POUR PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE DE LA VILLE ET DU TOURISME POUR MENER UNE RECHERCHE HISTORIQUE À TRAVERS L’ANALYSE DES DOCUMENTS STOCKÉS DANS LES ARCHIVES SCOLAIRES. TOUTES LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT EN DEHORS DU PROGRAMME ET SE TERMINERONT PAR DES ÉVÉNEMENTS DE PRÉSENTATION AUX CITOYENS AINSI QU’AVEC LA CRÉATION D’UN SITE WEB DÉDIÉ. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE AKTIVIERUNG MEHRERER MODULE RIVOLTIAGLI SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE DES ERSTEN ABSCHLUSSES. DIE VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHEN ES JUNGEN MENSCHEN, DIE IN DER LAGE SIND, GLEICHALTRIGE UND ERWACHSENE BEI DER ENTDECKUNG DER DENKMÄLER UND DES KÜNSTLERISCHEN ERBES DER STADT ZU BEGLEITEN, DIGITALE DOKUMENTE PRÄSENTATIONEN ZU ERSTELLEN, DIE GEFILMT WERDEN, UM DAS WISSEN ÜBER DIE STADT UND DEN TOURISMUS ZU FÖRDERN, UM EINE HISTORISCHE FORSCHUNG DURCH DIE ANALYSE VON DOKUMENTEN IM SCHULARCHIV GESPEICHERT DURCHZUFÜHREN. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN UND ENDEN MIT PRÄSENTATIONSVERANSTALTUNGEN FÜR DIE BÜRGER UND AUCH MIT DER SCHAFFUNG EINER SPEZIELLEN WEBSITE. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE AKTIVIERUNG MEHRERER MODULE RIVOLTIAGLI SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE DES ERSTEN ABSCHLUSSES. DIE VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHEN ES JUNGEN MENSCHEN, DIE IN DER LAGE SIND, GLEICHALTRIGE UND ERWACHSENE BEI DER ENTDECKUNG DER DENKMÄLER UND DES KÜNSTLERISCHEN ERBES DER STADT ZU BEGLEITEN, DIGITALE DOKUMENTE PRÄSENTATIONEN ZU ERSTELLEN, DIE GEFILMT WERDEN, UM DAS WISSEN ÜBER DIE STADT UND DEN TOURISMUS ZU FÖRDERN, UM EINE HISTORISCHE FORSCHUNG DURCH DIE ANALYSE VON DOKUMENTEN IM SCHULARCHIV GESPEICHERT DURCHZUFÜHREN. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN UND ENDEN MIT PRÄSENTATIONSVERANSTALTUNGEN FÜR DIE BÜRGER UND AUCH MIT DER SCHAFFUNG EINER SPEZIELLEN WEBSITE. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE AKTIVIERUNG MEHRERER MODULE RIVOLTIAGLI SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE DES ERSTEN ABSCHLUSSES. DIE VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHEN ES JUNGEN MENSCHEN, DIE IN DER LAGE SIND, GLEICHALTRIGE UND ERWACHSENE BEI DER ENTDECKUNG DER DENKMÄLER UND DES KÜNSTLERISCHEN ERBES DER STADT ZU BEGLEITEN, DIGITALE DOKUMENTE PRÄSENTATIONEN ZU ERSTELLEN, DIE GEFILMT WERDEN, UM DAS WISSEN ÜBER DIE STADT UND DEN TOURISMUS ZU FÖRDERN, UM EINE HISTORISCHE FORSCHUNG DURCH DIE ANALYSE VON DOKUMENTEN IM SCHULARCHIV GESPEICHERT DURCHZUFÜHREN. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN UND ENDEN MIT PRÄSENTATIONSVERANSTALTUNGEN FÜR DIE BÜRGER UND AUCH MIT DER SCHAFFUNG EINER SPEZIELLEN WEBSITE. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OMVAT DE ACTIVERING VAN VERSCHILLENDE MODULES RIVOLTIAGLI STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD. DE VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN MAKEN HET MOGELIJK JONGEREN OP TE LEIDEN DIE LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN KUNNEN BEGELEIDEN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE MONUMENTEN EN HET ARTISTIEKE ERFGOED VAN DE STAD, OM DIGITALE DOCUMENTENPRESENTATIES TE PRODUCEREN DIE WORDEN GEFILMD OM DE KENNIS VAN DE STAD EN HET TOERISME TE BEVORDEREN, OM EEN HISTORISCH ONDERZOEK UIT TE VOEREN DOOR MIDDEL VAN DE ANALYSE VAN DOCUMENTEN DIE IN HET SCHOOLARCHIEF ZIJN OPGESLAGEN. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE TIJD EN EINDIGEN MET PRESENTATIE-EVENEMENTEN VOOR DE BURGERS EN OOK MET DE OPRICHTING VAN EEN SPECIALE WEBSITE. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE ACTIVERING VAN VERSCHILLENDE MODULES RIVOLTIAGLI STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD. DE VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN MAKEN HET MOGELIJK JONGEREN OP TE LEIDEN DIE LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN KUNNEN BEGELEIDEN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE MONUMENTEN EN HET ARTISTIEKE ERFGOED VAN DE STAD, OM DIGITALE DOCUMENTENPRESENTATIES TE PRODUCEREN DIE WORDEN GEFILMD OM DE KENNIS VAN DE STAD EN HET TOERISME TE BEVORDEREN, OM EEN HISTORISCH ONDERZOEK UIT TE VOEREN DOOR MIDDEL VAN DE ANALYSE VAN DOCUMENTEN DIE IN HET SCHOOLARCHIEF ZIJN OPGESLAGEN. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE TIJD EN EINDIGEN MET PRESENTATIE-EVENEMENTEN VOOR DE BURGERS EN OOK MET DE OPRICHTING VAN EEN SPECIALE WEBSITE. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE ACTIVERING VAN VERSCHILLENDE MODULES RIVOLTIAGLI STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD. DE VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN MAKEN HET MOGELIJK JONGEREN OP TE LEIDEN DIE LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN KUNNEN BEGELEIDEN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE MONUMENTEN EN HET ARTISTIEKE ERFGOED VAN DE STAD, OM DIGITALE DOCUMENTENPRESENTATIES TE PRODUCEREN DIE WORDEN GEFILMD OM DE KENNIS VAN DE STAD EN HET TOERISME TE BEVORDEREN, OM EEN HISTORISCH ONDERZOEK UIT TE VOEREN DOOR MIDDEL VAN DE ANALYSE VAN DOCUMENTEN DIE IN HET SCHOOLARCHIEF ZIJN OPGESLAGEN. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE TIJD EN EINDIGEN MET PRESENTATIE-EVENEMENTEN VOOR DE BURGERS EN OOK MET DE OPRICHTING VAN EEN SPECIALE WEBSITE. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE VARIOS MÓDULOS RIVOLTIAGLI ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LAS DIVERSAS ACTIVIDADES PERMITIRÁN CAPACITAR A JÓVENES CAPACES DE GUIAR A PARES Y ADULTOS EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS MONUMENTOS Y PATRIMONIO ARTÍSTICO DE LA CIUDAD PARA PRODUCIR PRESENTACIONES DIGITALES DE DOCUMENTOS FILMADOS PARA PROMOVER EL CONOCIMIENTO DE LA CIUDAD Y EL TURISMO PARA REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS ALMACENADOS EN LOS ARCHIVOS ESCOLARES. TODAS LAS ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y TERMINARÁN CON EVENTOS DE PRESENTACIÓN A LOS CIUDADANOS Y TAMBIÉN CON LA CREACIÓN DE UN SITIO WEB ESPECÍFICO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE VARIOS MÓDULOS RIVOLTIAGLI ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LAS DIVERSAS ACTIVIDADES PERMITIRÁN CAPACITAR A JÓVENES CAPACES DE GUIAR A PARES Y ADULTOS EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS MONUMENTOS Y PATRIMONIO ARTÍSTICO DE LA CIUDAD PARA PRODUCIR PRESENTACIONES DIGITALES DE DOCUMENTOS FILMADOS PARA PROMOVER EL CONOCIMIENTO DE LA CIUDAD Y EL TURISMO PARA REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS ALMACENADOS EN LOS ARCHIVOS ESCOLARES. TODAS LAS ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y TERMINARÁN CON EVENTOS DE PRESENTACIÓN A LOS CIUDADANOS Y TAMBIÉN CON LA CREACIÓN DE UN SITIO WEB ESPECÍFICO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE VARIOS MÓDULOS RIVOLTIAGLI ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LAS DIVERSAS ACTIVIDADES PERMITIRÁN CAPACITAR A JÓVENES CAPACES DE GUIAR A PARES Y ADULTOS EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS MONUMENTOS Y PATRIMONIO ARTÍSTICO DE LA CIUDAD PARA PRODUCIR PRESENTACIONES DIGITALES DE DOCUMENTOS FILMADOS PARA PROMOVER EL CONOCIMIENTO DE LA CIUDAD Y EL TURISMO PARA REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS ALMACENADOS EN LOS ARCHIVOS ESCOLARES. TODAS LAS ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y TERMINARÁN CON EVENTOS DE PRESENTACIÓN A LOS CIUDADANOS Y TAMBIÉN CON LA CREACIÓN DE UN SITIO WEB ESPECÍFICO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET INDEHOLDER BESTEMMELSER OM LATIFTIVATION AF FORSKELLIGE FORMER FOR ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET. DE FORSKELLIGE AKTIVITETER VIL GØRE DET MULIGT AT UDDANNE UNGE, DER ER I STAND TIL AT DRIVE JÆVNALDRENDE OG VOKSNE I AT OPDAGE CITT'S MONUMENTER OG KUNSTNERISKE ARV, TIL AT PRODUCERE DIGITALE DOKUMENTER, DER ER FILMET, MED HENBLIK PÅ AT FREMME KENDSKABET TIL CITT OG ILTURSMO I AT FORETAGE EN HISTORISK SØGNING VED AT ANALYSERE DE DOKUMENTER, DER ER LAGRET I SKOLENS ARKIVER. ALLE AKTIVITETER VIL FINDE STED UDEN FOR SKEMAET OG VIL BLIVE AFSLUTTET MED ARRANGEMENTER, DER GIVER ANLEDNING TIL STATSBORGERSKAB, HERUNDER OPRETTELSE AF ET SÆRLIGT WEBSTED. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET INDEHOLDER BESTEMMELSER OM LATIFTIVATION AF FORSKELLIGE FORMER FOR ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET. DE FORSKELLIGE AKTIVITETER VIL GØRE DET MULIGT AT UDDANNE UNGE, DER ER I STAND TIL AT DRIVE JÆVNALDRENDE OG VOKSNE I AT OPDAGE CITT'S MONUMENTER OG KUNSTNERISKE ARV, TIL AT PRODUCERE DIGITALE DOKUMENTER, DER ER FILMET, MED HENBLIK PÅ AT FREMME KENDSKABET TIL CITT OG ILTURSMO I AT FORETAGE EN HISTORISK SØGNING VED AT ANALYSERE DE DOKUMENTER, DER ER LAGRET I SKOLENS ARKIVER. ALLE AKTIVITETER VIL FINDE STED UDEN FOR SKEMAET OG VIL BLIVE AFSLUTTET MED ARRANGEMENTER, DER GIVER ANLEDNING TIL STATSBORGERSKAB, HERUNDER OPRETTELSE AF ET SÆRLIGT WEBSTED. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET INDEHOLDER BESTEMMELSER OM LATIFTIVATION AF FORSKELLIGE FORMER FOR ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET. DE FORSKELLIGE AKTIVITETER VIL GØRE DET MULIGT AT UDDANNE UNGE, DER ER I STAND TIL AT DRIVE JÆVNALDRENDE OG VOKSNE I AT OPDAGE CITT'S MONUMENTER OG KUNSTNERISKE ARV, TIL AT PRODUCERE DIGITALE DOKUMENTER, DER ER FILMET, MED HENBLIK PÅ AT FREMME KENDSKABET TIL CITT OG ILTURSMO I AT FORETAGE EN HISTORISK SØGNING VED AT ANALYSERE DE DOKUMENTER, DER ER LAGRET I SKOLENS ARKIVER. ALLE AKTIVITETER VIL FINDE STED UDEN FOR SKEMAET OG VIL BLIVE AFSLUTTET MED ARRANGEMENTER, DER GIVER ANLEDNING TIL STATSBORGERSKAB, HERUNDER OPRETTELSE AF ET SÆRLIGT WEBSTED. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ CITT ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΓΥΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ CITT ΚΑΙ ΤΟΥ ILTURSMO ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΜΈΝΑ ΣΤΑ ΑΡΧΕΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΚΑΙ ΘΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΟΎΝ ΜΕ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΓΕΝΝΟΎΝ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΤΌΠΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ CITT ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΓΥΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ CITT ΚΑΙ ΤΟΥ ILTURSMO ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΜΈΝΑ ΣΤΑ ΑΡΧΕΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΚΑΙ ΘΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΟΎΝ ΜΕ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΓΕΝΝΟΎΝ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΤΌΠΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ CITT ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΓΥΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ CITT ΚΑΙ ΤΟΥ ILTURSMO ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΜΈΝΑ ΣΤΑ ΑΡΧΕΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΚΑΙ ΘΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΟΎΝ ΜΕ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΓΕΝΝΟΎΝ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΤΌΠΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOM SE PREDVIĐA LATIFTIVACIJA RAZLIČITIH OBLIKA UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA. RAZLIČITE AKTIVNOSTI OMOGUĆIT ĆE OSPOSOBLJAVANJE MLADIH LJUDI KOJI SU U STANJU POTAKNUTI VRŠNJAKE I ODRASLE DA OTKRIJU SPOMENIKE I UMJETNIČKU BAŠTINU CITT-A DA IZRADE DIGITALNE DOKUMENTE KOJI SE SNIMAJU KAKO BI SE PROMICALO ZNANJE CITT-A I ILTURSMO-A ZA PROVOĐENJE POVIJESNOG PRETRAŽIVANJA ANALIZOM DOKUMENATA POHRANJENIH U ŠKOLSKIM ARHIVIMA. SVE AKTIVNOSTI ODVIJAT ĆE SE U IZVANNASTAVNO VRIJEME, A DOVRŠIT ĆE SE DOGAĐANJIMA KOJA ĆE DOVESTI DO GRAĐANSTVA, UKLJUČUJUĆI STVARANJE POSEBNE INTERNETSKE STRANICE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA LATIFTIVACIJA RAZLIČITIH OBLIKA UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA. RAZLIČITE AKTIVNOSTI OMOGUĆIT ĆE OSPOSOBLJAVANJE MLADIH LJUDI KOJI SU U STANJU POTAKNUTI VRŠNJAKE I ODRASLE DA OTKRIJU SPOMENIKE I UMJETNIČKU BAŠTINU CITT-A DA IZRADE DIGITALNE DOKUMENTE KOJI SE SNIMAJU KAKO BI SE PROMICALO ZNANJE CITT-A I ILTURSMO-A ZA PROVOĐENJE POVIJESNOG PRETRAŽIVANJA ANALIZOM DOKUMENATA POHRANJENIH U ŠKOLSKIM ARHIVIMA. SVE AKTIVNOSTI ODVIJAT ĆE SE U IZVANNASTAVNO VRIJEME, A DOVRŠIT ĆE SE DOGAĐANJIMA KOJA ĆE DOVESTI DO GRAĐANSTVA, UKLJUČUJUĆI STVARANJE POSEBNE INTERNETSKE STRANICE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA LATIFTIVACIJA RAZLIČITIH OBLIKA UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA. RAZLIČITE AKTIVNOSTI OMOGUĆIT ĆE OSPOSOBLJAVANJE MLADIH LJUDI KOJI SU U STANJU POTAKNUTI VRŠNJAKE I ODRASLE DA OTKRIJU SPOMENIKE I UMJETNIČKU BAŠTINU CITT-A DA IZRADE DIGITALNE DOKUMENTE KOJI SE SNIMAJU KAKO BI SE PROMICALO ZNANJE CITT-A I ILTURSMO-A ZA PROVOĐENJE POVIJESNOG PRETRAŽIVANJA ANALIZOM DOKUMENATA POHRANJENIH U ŠKOLSKIM ARHIVIMA. SVE AKTIVNOSTI ODVIJAT ĆE SE U IZVANNASTAVNO VRIJEME, A DOVRŠIT ĆE SE DOGAĐANJIMA KOJA ĆE DOVESTI DO GRAĐANSTVA, UKLJUČUJUĆI STVARANJE POSEBNE INTERNETSKE STRANICE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PREVEDE LATIFTIVAȚIA DIFERITELOR FORME DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. DIFERITELE ACTIVITĂȚI VOR PERMITE FORMAREA TINERILOR CARE POT CONDUCE COLEGII ȘI ADULȚII ÎN DESCOPERIREA MONUMENTELOR ȘI A PATRIMONIULUI ARTISTIC AL CITT PENTRU A PRODUCE DOCUMENTE DIGITALE CARE SUNT FILMATE PENTRU A PROMOVA CUNOȘTINȚELE CITT ȘI ILTURSMO ÎN VEDEREA EFECTUĂRII UNEI CĂUTĂRI ISTORICE PRIN ANALIZAREA DOCUMENTELOR STOCATE ÎN ARHIVELE ȘCOLII. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR AVEA LOC LA ORA EXTRAȘCOLARĂ ȘI VOR FI FINALIZATE PRIN EVENIMENTE CARE DAU NAȘTERE CETĂȚENIEI, INCLUSIV PRIN CREAREA UNUI SITE WEB DEDICAT. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PREVEDE LATIFTIVAȚIA DIFERITELOR FORME DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. DIFERITELE ACTIVITĂȚI VOR PERMITE FORMAREA TINERILOR CARE POT CONDUCE COLEGII ȘI ADULȚII ÎN DESCOPERIREA MONUMENTELOR ȘI A PATRIMONIULUI ARTISTIC AL CITT PENTRU A PRODUCE DOCUMENTE DIGITALE CARE SUNT FILMATE PENTRU A PROMOVA CUNOȘTINȚELE CITT ȘI ILTURSMO ÎN VEDEREA EFECTUĂRII UNEI CĂUTĂRI ISTORICE PRIN ANALIZAREA DOCUMENTELOR STOCATE ÎN ARHIVELE ȘCOLII. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR AVEA LOC LA ORA EXTRAȘCOLARĂ ȘI VOR FI FINALIZATE PRIN EVENIMENTE CARE DAU NAȘTERE CETĂȚENIEI, INCLUSIV PRIN CREAREA UNUI SITE WEB DEDICAT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PREVEDE LATIFTIVAȚIA DIFERITELOR FORME DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. DIFERITELE ACTIVITĂȚI VOR PERMITE FORMAREA TINERILOR CARE POT CONDUCE COLEGII ȘI ADULȚII ÎN DESCOPERIREA MONUMENTELOR ȘI A PATRIMONIULUI ARTISTIC AL CITT PENTRU A PRODUCE DOCUMENTE DIGITALE CARE SUNT FILMATE PENTRU A PROMOVA CUNOȘTINȚELE CITT ȘI ILTURSMO ÎN VEDEREA EFECTUĂRII UNEI CĂUTĂRI ISTORICE PRIN ANALIZAREA DOCUMENTELOR STOCATE ÎN ARHIVELE ȘCOLII. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR AVEA LOC LA ORA EXTRAȘCOLARĂ ȘI VOR FI FINALIZATE PRIN EVENIMENTE CARE DAU NAȘTERE CETĂȚENIEI, INCLUSIV PRIN CREAREA UNUI SITE WEB DEDICAT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZABEZPEČUJE LATIFTIVÁCIE RÔZNYCH FORIEM ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL. RÔZNE AKTIVITY UMOŽNIA VYŠKOLIŤ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ MÔŽU VIESŤ ROVESNÍKOV A DOSPELÝCH K OBJAVOVANIU PAMIATOK A UMELECKÉHO DEDIČSTVA CITT, ABY VYTVÁRALI DIGITÁLNE DOKUMENTY, KTORÉ SÚ NATOČENÉ S CIEĽOM PODPORIŤ ZNALOSTI CITT A ILTURSMO NA VYKONÁVANIE HISTORICKÉHO VYHĽADÁVANIA ANALÝZOU DOKUMENTOV ULOŽENÝCH V ŠKOLSKOM ARCHÍVE. VŠETKY ČINNOSTI SA USKUTOČNIA V MIMOŠKOLSKOM ČASE A DOKONČIA SA PODUJATIAMI, NA ZÁKLADE KTORÝCH VZNIKNE OBČIANSTVO, VRÁTANE VYTVORENIA ŠPECIALIZOVANEJ WEBOVEJ STRÁNKY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZABEZPEČUJE LATIFTIVÁCIE RÔZNYCH FORIEM ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL. RÔZNE AKTIVITY UMOŽNIA VYŠKOLIŤ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ MÔŽU VIESŤ ROVESNÍKOV A DOSPELÝCH K OBJAVOVANIU PAMIATOK A UMELECKÉHO DEDIČSTVA CITT, ABY VYTVÁRALI DIGITÁLNE DOKUMENTY, KTORÉ SÚ NATOČENÉ S CIEĽOM PODPORIŤ ZNALOSTI CITT A ILTURSMO NA VYKONÁVANIE HISTORICKÉHO VYHĽADÁVANIA ANALÝZOU DOKUMENTOV ULOŽENÝCH V ŠKOLSKOM ARCHÍVE. VŠETKY ČINNOSTI SA USKUTOČNIA V MIMOŠKOLSKOM ČASE A DOKONČIA SA PODUJATIAMI, NA ZÁKLADE KTORÝCH VZNIKNE OBČIANSTVO, VRÁTANE VYTVORENIA ŠPECIALIZOVANEJ WEBOVEJ STRÁNKY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZABEZPEČUJE LATIFTIVÁCIE RÔZNYCH FORIEM ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL. RÔZNE AKTIVITY UMOŽNIA VYŠKOLIŤ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ MÔŽU VIESŤ ROVESNÍKOV A DOSPELÝCH K OBJAVOVANIU PAMIATOK A UMELECKÉHO DEDIČSTVA CITT, ABY VYTVÁRALI DIGITÁLNE DOKUMENTY, KTORÉ SÚ NATOČENÉ S CIEĽOM PODPORIŤ ZNALOSTI CITT A ILTURSMO NA VYKONÁVANIE HISTORICKÉHO VYHĽADÁVANIA ANALÝZOU DOKUMENTOV ULOŽENÝCH V ŠKOLSKOM ARCHÍVE. VŠETKY ČINNOSTI SA USKUTOČNIA V MIMOŠKOLSKOM ČASE A DOKONČIA SA PODUJATIAMI, NA ZÁKLADE KTORÝCH VZNIKNE OBČIANSTVO, VRÁTANE VYTVORENIA ŠPECIALIZOVANEJ WEBOVEJ STRÁNKY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIPPROVDI GĦAL LATIFTIVAZZJONI TA’ DIVERSI FOROM TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA. ID-DIVERSI ATTIVITAJIET SE JIPPERMETTU T-TAĦRIĠ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JISTGĦU JSUQU LILL-PARI U LILL-ADULTI BIEX JISKOPRU L-MONUMENTI U L-WIRT ARTISTIKU TAS-CITT BIEX JIPPRODUĊU DOKUMENTI DIĠITALI LI JIĠU FFILMJATI SABIEX JIPPROMWOVU L-GĦARFIEN TAS-CITT U L-ILTURSMO BIEX IWETTQU TFITTXIJA STORIKA BILLI JANALIZZAW ID-DOKUMENTI MAĦŻUNA FL-ARKIVJI TAL-ISKOLA. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JSIRU FIL-ĦIN EXTRA-KURRIKULARI U SE JITLESTEW MINN AVVENIMENTI LI JAGĦTU LOK GĦAĊ-ĊITTADINANZA, INKLUŻ IL-ĦOLQIEN TA’ WEBSAJT APPOSTA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPROVDI GĦAL LATIFTIVAZZJONI TA’ DIVERSI FOROM TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA. ID-DIVERSI ATTIVITAJIET SE JIPPERMETTU T-TAĦRIĠ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JISTGĦU JSUQU LILL-PARI U LILL-ADULTI BIEX JISKOPRU L-MONUMENTI U L-WIRT ARTISTIKU TAS-CITT BIEX JIPPRODUĊU DOKUMENTI DIĠITALI LI JIĠU FFILMJATI SABIEX JIPPROMWOVU L-GĦARFIEN TAS-CITT U L-ILTURSMO BIEX IWETTQU TFITTXIJA STORIKA BILLI JANALIZZAW ID-DOKUMENTI MAĦŻUNA FL-ARKIVJI TAL-ISKOLA. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JSIRU FIL-ĦIN EXTRA-KURRIKULARI U SE JITLESTEW MINN AVVENIMENTI LI JAGĦTU LOK GĦAĊ-ĊITTADINANZA, INKLUŻ IL-ĦOLQIEN TA’ WEBSAJT APPOSTA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPROVDI GĦAL LATIFTIVAZZJONI TA’ DIVERSI FOROM TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA. ID-DIVERSI ATTIVITAJIET SE JIPPERMETTU T-TAĦRIĠ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JISTGĦU JSUQU LILL-PARI U LILL-ADULTI BIEX JISKOPRU L-MONUMENTI U L-WIRT ARTISTIKU TAS-CITT BIEX JIPPRODUĊU DOKUMENTI DIĠITALI LI JIĠU FFILMJATI SABIEX JIPPROMWOVU L-GĦARFIEN TAS-CITT U L-ILTURSMO BIEX IWETTQU TFITTXIJA STORIKA BILLI JANALIZZAW ID-DOKUMENTI MAĦŻUNA FL-ARKIVJI TAL-ISKOLA. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JSIRU FIL-ĦIN EXTRA-KURRIKULARI U SE JITLESTEW MINN AVVENIMENTI LI JAGĦTU LOK GĦAĊ-ĊITTADINANZA, INKLUŻ IL-ĦOLQIEN TA’ WEBSAJT APPOSTA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO PREVÊ A LATIFTIVAÇÃO DE VÁRIAS FORMAS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO. AS DIVERSAS ATIVIDADES PERMITIRÃO FORMAR JOVENS CAPAZES DE CONDUZIR PARES E ADULTOS NA DESCOBERTA DOS MONUMENTOS E PATRIMÓNIO ARTÍSTICO DO CITT PARA PRODUZIR DOCUMENTOS DIGITAIS QUE SÃO FILMADOS PARA PROMOVER O CONHECIMENTO DO CITT E DA ILTURSMO PARA REALIZAR UMA BUSCA HISTÓRICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS ARMAZENADOS NOS ARQUIVOS DA ESCOLA. TODAS AS ATIVIDADES TERÃO LUGAR NO MOMENTO EXTRACURRICULAR E SERÃO COMPLETADAS POR EVENTOS QUE DÃO ORIGEM À CIDADANIA, INCLUINDO A CRIAÇÃO DE UM SÍTIO WEB ESPECÍFICO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PREVÊ A LATIFTIVAÇÃO DE VÁRIAS FORMAS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO. AS DIVERSAS ATIVIDADES PERMITIRÃO FORMAR JOVENS CAPAZES DE CONDUZIR PARES E ADULTOS NA DESCOBERTA DOS MONUMENTOS E PATRIMÓNIO ARTÍSTICO DO CITT PARA PRODUZIR DOCUMENTOS DIGITAIS QUE SÃO FILMADOS PARA PROMOVER O CONHECIMENTO DO CITT E DA ILTURSMO PARA REALIZAR UMA BUSCA HISTÓRICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS ARMAZENADOS NOS ARQUIVOS DA ESCOLA. TODAS AS ATIVIDADES TERÃO LUGAR NO MOMENTO EXTRACURRICULAR E SERÃO COMPLETADAS POR EVENTOS QUE DÃO ORIGEM À CIDADANIA, INCLUINDO A CRIAÇÃO DE UM SÍTIO WEB ESPECÍFICO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PREVÊ A LATIFTIVAÇÃO DE VÁRIAS FORMAS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO. AS DIVERSAS ATIVIDADES PERMITIRÃO FORMAR JOVENS CAPAZES DE CONDUZIR PARES E ADULTOS NA DESCOBERTA DOS MONUMENTOS E PATRIMÓNIO ARTÍSTICO DO CITT PARA PRODUZIR DOCUMENTOS DIGITAIS QUE SÃO FILMADOS PARA PROMOVER O CONHECIMENTO DO CITT E DA ILTURSMO PARA REALIZAR UMA BUSCA HISTÓRICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS ARMAZENADOS NOS ARQUIVOS DA ESCOLA. TODAS AS ATIVIDADES TERÃO LUGAR NO MOMENTO EXTRACURRICULAR E SERÃO COMPLETADAS POR EVENTOS QUE DÃO ORIGEM À CIDADANIA, INCLUINDO A CRIAÇÃO DE UM SÍTIO WEB ESPECÍFICO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA KÄSITELLÄÄN ERITYYPPISTEN KESKIASTEEN OPPILAIDEN LATIFTIVATION-TOIMINTAA. ERILAISTEN TOIMIEN AVULLA NUORET, JOTKA PYSTYVÄT AJAMAAN VERTAISIAAN JA AIKUISIA LÖYTÄMÄÄN CITT:N MONUMENTTEJA JA TAITEELLISTA PERINTÖÄ, VOIVAT TUOTTAA DIGITAALISIA DOKUMENTTEJA, JOTKA ON KUVATTU CITT:N JA ILTURSMON TIETÄMYKSEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA HE VOIVAT TEHDÄ HISTORIALLISEN HAUN ANALYSOIMALLA KOULUN ARKISTOIHIN TALLENNETTUJA ASIAKIRJOJA. KAIKKI TOIMET TOTEUTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISENA AIKANA, JA NIITÄ TÄYDENNETÄÄN KANSALAISUUTEEN JOHTAVILLA TAPAHTUMILLA, MUKAAN LUKIEN ERITYISEN VERKKOSIVUSTON LUOMINEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA KÄSITELLÄÄN ERITYYPPISTEN KESKIASTEEN OPPILAIDEN LATIFTIVATION-TOIMINTAA. ERILAISTEN TOIMIEN AVULLA NUORET, JOTKA PYSTYVÄT AJAMAAN VERTAISIAAN JA AIKUISIA LÖYTÄMÄÄN CITT:N MONUMENTTEJA JA TAITEELLISTA PERINTÖÄ, VOIVAT TUOTTAA DIGITAALISIA DOKUMENTTEJA, JOTKA ON KUVATTU CITT:N JA ILTURSMON TIETÄMYKSEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA HE VOIVAT TEHDÄ HISTORIALLISEN HAUN ANALYSOIMALLA KOULUN ARKISTOIHIN TALLENNETTUJA ASIAKIRJOJA. KAIKKI TOIMET TOTEUTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISENA AIKANA, JA NIITÄ TÄYDENNETÄÄN KANSALAISUUTEEN JOHTAVILLA TAPAHTUMILLA, MUKAAN LUKIEN ERITYISEN VERKKOSIVUSTON LUOMINEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA KÄSITELLÄÄN ERITYYPPISTEN KESKIASTEEN OPPILAIDEN LATIFTIVATION-TOIMINTAA. ERILAISTEN TOIMIEN AVULLA NUORET, JOTKA PYSTYVÄT AJAMAAN VERTAISIAAN JA AIKUISIA LÖYTÄMÄÄN CITT:N MONUMENTTEJA JA TAITEELLISTA PERINTÖÄ, VOIVAT TUOTTAA DIGITAALISIA DOKUMENTTEJA, JOTKA ON KUVATTU CITT:N JA ILTURSMON TIETÄMYKSEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA HE VOIVAT TEHDÄ HISTORIALLISEN HAUN ANALYSOIMALLA KOULUN ARKISTOIHIN TALLENNETTUJA ASIAKIRJOJA. KAIKKI TOIMET TOTEUTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISENA AIKANA, JA NIITÄ TÄYDENNETÄÄN KANSALAISUUTEEN JOHTAVILLA TAPAHTUMILLA, MUKAAN LUKIEN ERITYISEN VERKKOSIVUSTON LUOMINEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PRZEWIDUJE LATIFTIVATION RÓŻNYCH FORM UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH. RÓŻNE DZIAŁANIA UMOŻLIWIĄ SZKOLENIE MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY SĄ W STANIE PROWADZIĆ RÓWIEŚNIKÓW I DOROSŁYCH W ODKRYWANIU ZABYTKÓW I DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO CITT, DO TWORZENIA DOKUMENTÓW CYFROWYCH, KTÓRE SĄ NAGRYWANE W CELU PROMOWANIA WIEDZY CITT I ILTURSMO DO PRZEPROWADZENIA WYSZUKIWANIA HISTORYCZNEGO POPRZEZ ANALIZĘ DOKUMENTÓW PRZECHOWYWANYCH W ARCHIWACH SZKOŁY. WSZYSTKIE DZIAŁANIA BĘDĄ PROWADZONE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I ZOSTANĄ ZAKOŃCZONE WYDARZENIAMI PROWADZĄCYMI DO OBYWATELSTWA, W TYM UTWORZENIEM SPECJALNEJ STRONY INTERNETOWEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PRZEWIDUJE LATIFTIVATION RÓŻNYCH FORM UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH. RÓŻNE DZIAŁANIA UMOŻLIWIĄ SZKOLENIE MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY SĄ W STANIE PROWADZIĆ RÓWIEŚNIKÓW I DOROSŁYCH W ODKRYWANIU ZABYTKÓW I DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO CITT, DO TWORZENIA DOKUMENTÓW CYFROWYCH, KTÓRE SĄ NAGRYWANE W CELU PROMOWANIA WIEDZY CITT I ILTURSMO DO PRZEPROWADZENIA WYSZUKIWANIA HISTORYCZNEGO POPRZEZ ANALIZĘ DOKUMENTÓW PRZECHOWYWANYCH W ARCHIWACH SZKOŁY. WSZYSTKIE DZIAŁANIA BĘDĄ PROWADZONE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I ZOSTANĄ ZAKOŃCZONE WYDARZENIAMI PROWADZĄCYMI DO OBYWATELSTWA, W TYM UTWORZENIEM SPECJALNEJ STRONY INTERNETOWEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PRZEWIDUJE LATIFTIVATION RÓŻNYCH FORM UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH. RÓŻNE DZIAŁANIA UMOŻLIWIĄ SZKOLENIE MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY SĄ W STANIE PROWADZIĆ RÓWIEŚNIKÓW I DOROSŁYCH W ODKRYWANIU ZABYTKÓW I DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO CITT, DO TWORZENIA DOKUMENTÓW CYFROWYCH, KTÓRE SĄ NAGRYWANE W CELU PROMOWANIA WIEDZY CITT I ILTURSMO DO PRZEPROWADZENIA WYSZUKIWANIA HISTORYCZNEGO POPRZEZ ANALIZĘ DOKUMENTÓW PRZECHOWYWANYCH W ARCHIWACH SZKOŁY. WSZYSTKIE DZIAŁANIA BĘDĄ PROWADZONE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I ZOSTANĄ ZAKOŃCZONE WYDARZENIAMI PROWADZĄCYMI DO OBYWATELSTWA, W TYM UTWORZENIEM SPECJALNEJ STRONY INTERNETOWEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V OKVIRU PROJEKTA SE IZVAJAJO RAZLIČNE OBLIKE DIJAKOV IN DIJAKOV. RAZLIČNE AKTIVNOSTI BODO OMOGOČILE USPOSABLJANJE MLADIH, KI SO SPOSOBNI VOZITI VRSTNIKE IN ODRASLE PRI ODKRIVANJU SPOMENIKOV IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE CITT, ZA IZDELAVO DIGITALNIH DOKUMENTOV, KI SE SNEMAJO, DA BI SPODBUDILI POZNAVANJE CITT IN ILTURSMO ZA OPRAVLJANJE ZGODOVINSKEGA ISKANJA Z ANALIZO DOKUMENTOV, SHRANJENIH V ŠOLSKIH ARHIVIH. VSE DEJAVNOSTI BODO POTEKALE OB OBŠTUDIJSKEM ČASU IN BODO ZAKLJUČENE Z DOGODKI, KI SO PODLAGA ZA DRŽAVLJANSTVO, VKLJUČNO Z OBLIKOVANJEM POSEBNE SPLETNE STRANI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V OKVIRU PROJEKTA SE IZVAJAJO RAZLIČNE OBLIKE DIJAKOV IN DIJAKOV. RAZLIČNE AKTIVNOSTI BODO OMOGOČILE USPOSABLJANJE MLADIH, KI SO SPOSOBNI VOZITI VRSTNIKE IN ODRASLE PRI ODKRIVANJU SPOMENIKOV IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE CITT, ZA IZDELAVO DIGITALNIH DOKUMENTOV, KI SE SNEMAJO, DA BI SPODBUDILI POZNAVANJE CITT IN ILTURSMO ZA OPRAVLJANJE ZGODOVINSKEGA ISKANJA Z ANALIZO DOKUMENTOV, SHRANJENIH V ŠOLSKIH ARHIVIH. VSE DEJAVNOSTI BODO POTEKALE OB OBŠTUDIJSKEM ČASU IN BODO ZAKLJUČENE Z DOGODKI, KI SO PODLAGA ZA DRŽAVLJANSTVO, VKLJUČNO Z OBLIKOVANJEM POSEBNE SPLETNE STRANI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V OKVIRU PROJEKTA SE IZVAJAJO RAZLIČNE OBLIKE DIJAKOV IN DIJAKOV. RAZLIČNE AKTIVNOSTI BODO OMOGOČILE USPOSABLJANJE MLADIH, KI SO SPOSOBNI VOZITI VRSTNIKE IN ODRASLE PRI ODKRIVANJU SPOMENIKOV IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE CITT, ZA IZDELAVO DIGITALNIH DOKUMENTOV, KI SE SNEMAJO, DA BI SPODBUDILI POZNAVANJE CITT IN ILTURSMO ZA OPRAVLJANJE ZGODOVINSKEGA ISKANJA Z ANALIZO DOKUMENTOV, SHRANJENIH V ŠOLSKIH ARHIVIH. VSE DEJAVNOSTI BODO POTEKALE OB OBŠTUDIJSKEM ČASU IN BODO ZAKLJUČENE Z DOGODKI, KI SO PODLAGA ZA DRŽAVLJANSTVO, VKLJUČNO Z OBLIKOVANJEM POSEBNE SPLETNE STRANI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAJIŠŤUJE LATIFTIVATION RŮZNÝCH FOREM ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL. RŮZNÉ AKTIVITY UMOŽNÍ VZDĚLÁVAT MLADÉ LIDI, KTEŘÍ JSOU SCHOPNI ŘÍDIT VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÉ PŘI OBJEVOVÁNÍ PAMÁTEK A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ CITT, ABY VYTVÁŘELI DIGITÁLNÍ DOKUMENTY, KTERÉ JSOU NATOČENY ZA ÚČELEM PODPORY ZNALOSTÍ CITT A ILTURSMO, ABY PROVÁDĚLI HISTORICKÉ VYHLEDÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ANALÝZY DOKUMENTŮ ULOŽENÝCH V ARCHIVU ŠKOLY. VŠECHNY ČINNOSTI SE BUDOU KONAT V MIMOŠKOLNÍM ČASE A BUDOU DOKONČENY AKCEMI, KTERÉ VEDOU K OBČANSTVÍ, VČETNĚ VYTVOŘENÍ SPECIALIZOVANÝCH INTERNETOVÝCH STRÁNEK. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAJIŠŤUJE LATIFTIVATION RŮZNÝCH FOREM ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL. RŮZNÉ AKTIVITY UMOŽNÍ VZDĚLÁVAT MLADÉ LIDI, KTEŘÍ JSOU SCHOPNI ŘÍDIT VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÉ PŘI OBJEVOVÁNÍ PAMÁTEK A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ CITT, ABY VYTVÁŘELI DIGITÁLNÍ DOKUMENTY, KTERÉ JSOU NATOČENY ZA ÚČELEM PODPORY ZNALOSTÍ CITT A ILTURSMO, ABY PROVÁDĚLI HISTORICKÉ VYHLEDÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ANALÝZY DOKUMENTŮ ULOŽENÝCH V ARCHIVU ŠKOLY. VŠECHNY ČINNOSTI SE BUDOU KONAT V MIMOŠKOLNÍM ČASE A BUDOU DOKONČENY AKCEMI, KTERÉ VEDOU K OBČANSTVÍ, VČETNĚ VYTVOŘENÍ SPECIALIZOVANÝCH INTERNETOVÝCH STRÁNEK. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAJIŠŤUJE LATIFTIVATION RŮZNÝCH FOREM ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL. RŮZNÉ AKTIVITY UMOŽNÍ VZDĚLÁVAT MLADÉ LIDI, KTEŘÍ JSOU SCHOPNI ŘÍDIT VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÉ PŘI OBJEVOVÁNÍ PAMÁTEK A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ CITT, ABY VYTVÁŘELI DIGITÁLNÍ DOKUMENTY, KTERÉ JSOU NATOČENY ZA ÚČELEM PODPORY ZNALOSTÍ CITT A ILTURSMO, ABY PROVÁDĚLI HISTORICKÉ VYHLEDÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ANALÝZY DOKUMENTŮ ULOŽENÝCH V ARCHIVU ŠKOLY. VŠECHNY ČINNOSTI SE BUDOU KONAT V MIMOŠKOLNÍM ČASE A BUDOU DOKONČENY AKCEMI, KTERÉ VEDOU K OBČANSTVÍ, VČETNĚ VYTVOŘENÍ SPECIALIZOVANÝCH INTERNETOVÝCH STRÁNEK. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTE NUMATYTA ĮVAIRIŲ FORMŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ LATIFTIVACIJA. ĮVAIRI VEIKLA LEIS MOKYTI JAUNUOLIUS, KURIE GALI VAIRUOTI BENDRAAMŽIUS IR SUAUGUSIUOSIUS ATRASTI CITT PAMINKLUS IR MENINĮ PAVELDĄ, RENGTI SKAITMENINIUS DOKUMENTUS, KURIE YRA FILMUOJAMI SIEKIANT SKATINTI ŽINIAS APIE CITT IR ILTURSMO, ATLIKTI ISTORINĘ PAIEŠKĄ ANALIZUOJANT MOKYKLOS ARCHYVUOSE SAUGOMUS DOKUMENTUS. VISA VEIKLA BUS VYKDOMA UŽKLASINIU LAIKU IR BUS PAPILDYTA PILIETYBĖS ĮGIJIMO RENGINIAIS, ĮSKAITANT SPECIALIOS INTERNETO SVETAINĖS SUKŪRIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTE NUMATYTA ĮVAIRIŲ FORMŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ LATIFTIVACIJA. ĮVAIRI VEIKLA LEIS MOKYTI JAUNUOLIUS, KURIE GALI VAIRUOTI BENDRAAMŽIUS IR SUAUGUSIUOSIUS ATRASTI CITT PAMINKLUS IR MENINĮ PAVELDĄ, RENGTI SKAITMENINIUS DOKUMENTUS, KURIE YRA FILMUOJAMI SIEKIANT SKATINTI ŽINIAS APIE CITT IR ILTURSMO, ATLIKTI ISTORINĘ PAIEŠKĄ ANALIZUOJANT MOKYKLOS ARCHYVUOSE SAUGOMUS DOKUMENTUS. VISA VEIKLA BUS VYKDOMA UŽKLASINIU LAIKU IR BUS PAPILDYTA PILIETYBĖS ĮGIJIMO RENGINIAIS, ĮSKAITANT SPECIALIOS INTERNETO SVETAINĖS SUKŪRIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTE NUMATYTA ĮVAIRIŲ FORMŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ LATIFTIVACIJA. ĮVAIRI VEIKLA LEIS MOKYTI JAUNUOLIUS, KURIE GALI VAIRUOTI BENDRAAMŽIUS IR SUAUGUSIUOSIUS ATRASTI CITT PAMINKLUS IR MENINĮ PAVELDĄ, RENGTI SKAITMENINIUS DOKUMENTUS, KURIE YRA FILMUOJAMI SIEKIANT SKATINTI ŽINIAS APIE CITT IR ILTURSMO, ATLIKTI ISTORINĘ PAIEŠKĄ ANALIZUOJANT MOKYKLOS ARCHYVUOSE SAUGOMUS DOKUMENTUS. VISA VEIKLA BUS VYKDOMA UŽKLASINIU LAIKU IR BUS PAPILDYTA PILIETYBĖS ĮGIJIMO RENGINIAIS, ĮSKAITANT SPECIALIOS INTERNETO SVETAINĖS SUKŪRIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĀ PAREDZĒTA DAŽĀDU VIDUSSKOLĒNU FORMU LATIFTIVĀCIJA. DAŽĀDĀS AKTIVITĀTES DOS IESPĒJU APMĀCĪT JAUNIEŠUS, KURI SPĒJ VADĪT VIENAUDŽUS UN PIEAUGUŠOS, IEPAZĪT CITT PIEMINEKĻUS UN MĀKSLAS MANTOJUMU, LAI SAGATAVOTU DIGITĀLOS DOKUMENTUS, KAS TIEK FILMĒTI, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANAS PAR CITT UN ILTURSMO VEIKT VĒSTURISKU MEKLĒŠANU, ANALIZĒJOT SKOLAS ARHĪVOS GLABĀTOS DOKUMENTUS. VISI PASĀKUMI NOTIKS ĀRPUSSKOLAS LAIKĀ UN TIKS PABEIGTI AR PASĀKUMIEM, KAS RADA PILSONĪBU, TOSTARP ĪPAŠAS TĪMEKĻA VIETNES IZVEIDI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĀ PAREDZĒTA DAŽĀDU VIDUSSKOLĒNU FORMU LATIFTIVĀCIJA. DAŽĀDĀS AKTIVITĀTES DOS IESPĒJU APMĀCĪT JAUNIEŠUS, KURI SPĒJ VADĪT VIENAUDŽUS UN PIEAUGUŠOS, IEPAZĪT CITT PIEMINEKĻUS UN MĀKSLAS MANTOJUMU, LAI SAGATAVOTU DIGITĀLOS DOKUMENTUS, KAS TIEK FILMĒTI, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANAS PAR CITT UN ILTURSMO VEIKT VĒSTURISKU MEKLĒŠANU, ANALIZĒJOT SKOLAS ARHĪVOS GLABĀTOS DOKUMENTUS. VISI PASĀKUMI NOTIKS ĀRPUSSKOLAS LAIKĀ UN TIKS PABEIGTI AR PASĀKUMIEM, KAS RADA PILSONĪBU, TOSTARP ĪPAŠAS TĪMEKĻA VIETNES IZVEIDI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĀ PAREDZĒTA DAŽĀDU VIDUSSKOLĒNU FORMU LATIFTIVĀCIJA. DAŽĀDĀS AKTIVITĀTES DOS IESPĒJU APMĀCĪT JAUNIEŠUS, KURI SPĒJ VADĪT VIENAUDŽUS UN PIEAUGUŠOS, IEPAZĪT CITT PIEMINEKĻUS UN MĀKSLAS MANTOJUMU, LAI SAGATAVOTU DIGITĀLOS DOKUMENTUS, KAS TIEK FILMĒTI, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANAS PAR CITT UN ILTURSMO VEIKT VĒSTURISKU MEKLĒŠANU, ANALIZĒJOT SKOLAS ARHĪVOS GLABĀTOS DOKUMENTUS. VISI PASĀKUMI NOTIKS ĀRPUSSKOLAS LAIKĀ UN TIKS PABEIGTI AR PASĀKUMIEM, KAS RADA PILSONĪBU, TOSTARP ĪPAŠAS TĪMEKĻA VIETNES IZVEIDI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЛАТИФТИВАЦИЯ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЛАДИ ХОРА, КОИТО СА В СЪСТОЯНИЕ ДА УПРАВЛЯВАТ ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ В ОТКРИВАНЕТО НА ПАМЕТНИЦИТЕ И ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО НА CITT, ДА ИЗГОТВЯТ ЦИФРОВИ ДОКУМЕНТИ, КОИТО СА ЗАСНЕТИ, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ЗНАНИЯТА НА CITT И ILTURSMO ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКО ТЪРСЕНЕ ЧРЕЗ АНАЛИЗИРАНЕ НА ДОКУМЕНТИТЕ, СЪХРАНЯВАНИ В УЧИЛИЩНИТЕ АРХИВИ. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ И ЩЕ БЪДАТ ЗАВЪРШЕНИ С ПРОЯВИ, ПОРАЖДАЩИ ГРАЖДАНСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО СЪЗДАВАНЕТО НА СПЕЦИАЛЕН УЕБСАЙТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЛАТИФТИВАЦИЯ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЛАДИ ХОРА, КОИТО СА В СЪСТОЯНИЕ ДА УПРАВЛЯВАТ ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ В ОТКРИВАНЕТО НА ПАМЕТНИЦИТЕ И ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО НА CITT, ДА ИЗГОТВЯТ ЦИФРОВИ ДОКУМЕНТИ, КОИТО СА ЗАСНЕТИ, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ЗНАНИЯТА НА CITT И ILTURSMO ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКО ТЪРСЕНЕ ЧРЕЗ АНАЛИЗИРАНЕ НА ДОКУМЕНТИТЕ, СЪХРАНЯВАНИ В УЧИЛИЩНИТЕ АРХИВИ. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ И ЩЕ БЪДАТ ЗАВЪРШЕНИ С ПРОЯВИ, ПОРАЖДАЩИ ГРАЖДАНСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО СЪЗДАВАНЕТО НА СПЕЦИАЛЕН УЕБСАЙТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЛАТИФТИВАЦИЯ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЛАДИ ХОРА, КОИТО СА В СЪСТОЯНИЕ ДА УПРАВЛЯВАТ ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ В ОТКРИВАНЕТО НА ПАМЕТНИЦИТЕ И ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО НА CITT, ДА ИЗГОТВЯТ ЦИФРОВИ ДОКУМЕНТИ, КОИТО СА ЗАСНЕТИ, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ЗНАНИЯТА НА CITT И ILTURSMO ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКО ТЪРСЕНЕ ЧРЕЗ АНАЛИЗИРАНЕ НА ДОКУМЕНТИТЕ, СЪХРАНЯВАНИ В УЧИЛИЩНИТЕ АРХИВИ. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ И ЩЕ БЪДАТ ЗАВЪРШЕНИ С ПРОЯВИ, ПОРАЖДАЩИ ГРАЖДАНСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО СЪЗДАВАНЕТО НА СПЕЦИАЛЕН УЕБСАЙТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT A KÖZÉPISKOLAI TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ FORMÁINAK LATIFTIVATION-JÁT IRÁNYOZZA ELŐ. A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A CITT ÉS AZ ILTURSMO ISMERETEINEK NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A CITT MŰEMLÉKEINEK ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGÉNEK FELFEDEZÉSÉRE KÉPES FIATALOKAT A CITT ÉS AZ ILTURSMO ISMERETEINEK NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLA ARCHÍVUMÁBAN TÁROLT DOKUMENTUMOK ELEMZÉSÉVEL TÖRTÉNELMI KERESÉST VÉGEZZENEK. MINDEN TEVÉKENYSÉGRE A TANÓRÁN KÍVÜLI IDŐPONTBAN KERÜL SOR, ÉS AZOKAT ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT KELETKEZTETŐ ESEMÉNYEK EGÉSZÍTIK KI, BELEÉRTVE EGY ERRE A CÉLRA LÉTREHOZOTT HONLAP LÉTREHOZÁSÁT IS. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A KÖZÉPISKOLAI TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ FORMÁINAK LATIFTIVATION-JÁT IRÁNYOZZA ELŐ. A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A CITT ÉS AZ ILTURSMO ISMERETEINEK NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A CITT MŰEMLÉKEINEK ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGÉNEK FELFEDEZÉSÉRE KÉPES FIATALOKAT A CITT ÉS AZ ILTURSMO ISMERETEINEK NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLA ARCHÍVUMÁBAN TÁROLT DOKUMENTUMOK ELEMZÉSÉVEL TÖRTÉNELMI KERESÉST VÉGEZZENEK. MINDEN TEVÉKENYSÉGRE A TANÓRÁN KÍVÜLI IDŐPONTBAN KERÜL SOR, ÉS AZOKAT ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT KELETKEZTETŐ ESEMÉNYEK EGÉSZÍTIK KI, BELEÉRTVE EGY ERRE A CÉLRA LÉTREHOZOTT HONLAP LÉTREHOZÁSÁT IS. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A KÖZÉPISKOLAI TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ FORMÁINAK LATIFTIVATION-JÁT IRÁNYOZZA ELŐ. A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A CITT ÉS AZ ILTURSMO ISMERETEINEK NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A CITT MŰEMLÉKEINEK ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGÉNEK FELFEDEZÉSÉRE KÉPES FIATALOKAT A CITT ÉS AZ ILTURSMO ISMERETEINEK NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLA ARCHÍVUMÁBAN TÁROLT DOKUMENTUMOK ELEMZÉSÉVEL TÖRTÉNELMI KERESÉST VÉGEZZENEK. MINDEN TEVÉKENYSÉGRE A TANÓRÁN KÍVÜLI IDŐPONTBAN KERÜL SOR, ÉS AZOKAT ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT KELETKEZTETŐ ESEMÉNYEK EGÉSZÍTIK KI, BELEÉRTVE EGY ERRE A CÉLRA LÉTREHOZOTT HONLAP LÉTREHOZÁSÁT IS. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DÉANANN AN TIONSCADAL FORÁIL DO LATIFTIVATION DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA DALTAÍ MEÁNSCOILE. LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA, BEIFEAR IN ANN OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA ATÁ IN ANN PIARAÍ AGUS DAOINE FÁSTA A THIOMÁINT CHUN FÁIL AMACH FAOI SHÉADCHOMHARTHAÍ AGUS FAOI OIDHREACHT EALAÍONTA CITT CHUN DOICIMÉID DHIGITEACHA A SCANNÁNÚ D’FHONN EOLAS AR CITT AGUS AR ILTURSMO A CHUR CHUN CINN CHUN CUARDACH STAIRIÚIL A DHÉANAMH TRÍ ANAILÍS A DHÉANAMH AR NA DOICIMÉID ATÁ STÓRÁILTE I GCARTLANN NA SCOILE. BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR AR SIÚL AG AN AM SEACH-CHURACLAIM AGUS CRÍOCHNÓFAR IAD TRÍ IMEACHTAÍ AS A N-EASCRAÍONN SAORÁNACHT, LENA N-ÁIRÍTEAR SUÍOMH GRÉASÁIN TIOMNAITHE A CHRUTHÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANANN AN TIONSCADAL FORÁIL DO LATIFTIVATION DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA DALTAÍ MEÁNSCOILE. LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA, BEIFEAR IN ANN OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA ATÁ IN ANN PIARAÍ AGUS DAOINE FÁSTA A THIOMÁINT CHUN FÁIL AMACH FAOI SHÉADCHOMHARTHAÍ AGUS FAOI OIDHREACHT EALAÍONTA CITT CHUN DOICIMÉID DHIGITEACHA A SCANNÁNÚ D’FHONN EOLAS AR CITT AGUS AR ILTURSMO A CHUR CHUN CINN CHUN CUARDACH STAIRIÚIL A DHÉANAMH TRÍ ANAILÍS A DHÉANAMH AR NA DOICIMÉID ATÁ STÓRÁILTE I GCARTLANN NA SCOILE. BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR AR SIÚL AG AN AM SEACH-CHURACLAIM AGUS CRÍOCHNÓFAR IAD TRÍ IMEACHTAÍ AS A N-EASCRAÍONN SAORÁNACHT, LENA N-ÁIRÍTEAR SUÍOMH GRÉASÁIN TIOMNAITHE A CHRUTHÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANANN AN TIONSCADAL FORÁIL DO LATIFTIVATION DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA DALTAÍ MEÁNSCOILE. LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA, BEIFEAR IN ANN OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA ATÁ IN ANN PIARAÍ AGUS DAOINE FÁSTA A THIOMÁINT CHUN FÁIL AMACH FAOI SHÉADCHOMHARTHAÍ AGUS FAOI OIDHREACHT EALAÍONTA CITT CHUN DOICIMÉID DHIGITEACHA A SCANNÁNÚ D’FHONN EOLAS AR CITT AGUS AR ILTURSMO A CHUR CHUN CINN CHUN CUARDACH STAIRIÚIL A DHÉANAMH TRÍ ANAILÍS A DHÉANAMH AR NA DOICIMÉID ATÁ STÓRÁILTE I GCARTLANN NA SCOILE. BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR AR SIÚL AG AN AM SEACH-CHURACLAIM AGUS CRÍOCHNÓFAR IAD TRÍ IMEACHTAÍ AS A N-EASCRAÍONN SAORÁNACHT, LENA N-ÁIRÍTEAR SUÍOMH GRÉASÁIN TIOMNAITHE A CHRUTHÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OLIKA FORMER AV GYMNASIEELEVER. DE OLIKA AKTIVITETERNA KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UTBILDA UNGDOMAR SOM KAN DRIVA KAMRATER OCH VUXNA I ATT UPPTÄCKA CITT:S MONUMENT OCH KONSTNÄRLIGA ARV ATT PRODUCERA DIGITALA DOKUMENT SOM FILMAS FÖR ATT FRÄMJA KUNSKAPEN OM CITT OCH ILTURSMO ATT GÖRA EN HISTORISK SÖKNING GENOM ATT ANALYSERA DE DOKUMENT SOM LAGRAS I SKOLANS ARKIV. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT ÄGA RUM VID DEN EXTRA SKOLTIDEN OCH KOMMER ATT SLUTFÖRAS AV EVENEMANG SOM GER UPPHOV TILL MEDBORGARSKAP, INKLUSIVE SKAPANDET AV EN SÄRSKILD WEBBPLATS. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OLIKA FORMER AV GYMNASIEELEVER. DE OLIKA AKTIVITETERNA KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UTBILDA UNGDOMAR SOM KAN DRIVA KAMRATER OCH VUXNA I ATT UPPTÄCKA CITT:S MONUMENT OCH KONSTNÄRLIGA ARV ATT PRODUCERA DIGITALA DOKUMENT SOM FILMAS FÖR ATT FRÄMJA KUNSKAPEN OM CITT OCH ILTURSMO ATT GÖRA EN HISTORISK SÖKNING GENOM ATT ANALYSERA DE DOKUMENT SOM LAGRAS I SKOLANS ARKIV. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT ÄGA RUM VID DEN EXTRA SKOLTIDEN OCH KOMMER ATT SLUTFÖRAS AV EVENEMANG SOM GER UPPHOV TILL MEDBORGARSKAP, INKLUSIVE SKAPANDET AV EN SÄRSKILD WEBBPLATS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OLIKA FORMER AV GYMNASIEELEVER. DE OLIKA AKTIVITETERNA KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UTBILDA UNGDOMAR SOM KAN DRIVA KAMRATER OCH VUXNA I ATT UPPTÄCKA CITT:S MONUMENT OCH KONSTNÄRLIGA ARV ATT PRODUCERA DIGITALA DOKUMENT SOM FILMAS FÖR ATT FRÄMJA KUNSKAPEN OM CITT OCH ILTURSMO ATT GÖRA EN HISTORISK SÖKNING GENOM ATT ANALYSERA DE DOKUMENT SOM LAGRAS I SKOLANS ARKIV. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT ÄGA RUM VID DEN EXTRA SKOLTIDEN OCH KOMMER ATT SLUTFÖRAS AV EVENEMANG SOM GER UPPHOV TILL MEDBORGARSKAP, INKLUSIVE SKAPANDET AV EN SÄRSKILD WEBBPLATS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KESKKOOLIÕPILASTE ERI VORMIDE KOHTA. ERINEVAD TEGEVUSED VÕIMALDAVAD KOOLITADA NOORI, KES SUUDAVAD EAKAASLASI JA TÄISKASVANUID JUHTIDA, ET AVASTADA CITTI MÄLESTUSMÄRKE JA KUNSTIPÄRANDIT, ET KOOSTADA DIGITAALSEID DOKUMENTE, MIDA FILMITAKSE, ET EDENDADA CITTI JA ILTURSMO TEADMISI, ET VIIA LÄBI AJALOOLINE OTSING, ANALÜÜSIDES KOOLI ARHIIVIDES SÄILITATAVAID DOKUMENTE. KÕIK TEGEVUSED TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA NEID VIIAKSE LÕPULE KODAKONDSUST ANDVATE ÜRITUSTEGA, SEALHULGAS SPETSIAALSE VEEBISAIDI LOOMISEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KESKKOOLIÕPILASTE ERI VORMIDE KOHTA. ERINEVAD TEGEVUSED VÕIMALDAVAD KOOLITADA NOORI, KES SUUDAVAD EAKAASLASI JA TÄISKASVANUID JUHTIDA, ET AVASTADA CITTI MÄLESTUSMÄRKE JA KUNSTIPÄRANDIT, ET KOOSTADA DIGITAALSEID DOKUMENTE, MIDA FILMITAKSE, ET EDENDADA CITTI JA ILTURSMO TEADMISI, ET VIIA LÄBI AJALOOLINE OTSING, ANALÜÜSIDES KOOLI ARHIIVIDES SÄILITATAVAID DOKUMENTE. KÕIK TEGEVUSED TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA NEID VIIAKSE LÕPULE KODAKONDSUST ANDVATE ÜRITUSTEGA, SEALHULGAS SPETSIAALSE VEEBISAIDI LOOMISEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KESKKOOLIÕPILASTE ERI VORMIDE KOHTA. ERINEVAD TEGEVUSED VÕIMALDAVAD KOOLITADA NOORI, KES SUUDAVAD EAKAASLASI JA TÄISKASVANUID JUHTIDA, ET AVASTADA CITTI MÄLESTUSMÄRKE JA KUNSTIPÄRANDIT, ET KOOSTADA DIGITAALSEID DOKUMENTE, MIDA FILMITAKSE, ET EDENDADA CITTI JA ILTURSMO TEADMISI, ET VIIA LÄBI AJALOOLINE OTSING, ANALÜÜSIDES KOOLI ARHIIVIDES SÄILITATAVAID DOKUMENTE. KÕIK TEGEVUSED TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA NEID VIIAKSE LÕPULE KODAKONDSUST ANDVATE ÜRITUSTEGA, SEALHULGAS SPETSIAALSE VEEBISAIDI LOOMISEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CARATE BRIANZA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CARATE BRIANZA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,636.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,981.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,981.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:52, 8 April 2023
Project Q680897 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY CITT BETWEEN ART HISTORY AND CULTURE |
Project Q680897 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 April 2018
0 references
7 June 2019
0 references
18 July 2019
0 references
IC G.D.ROMAGNOSI/CARATE BRIANZA
0 references
45°40'35.58"N, 9°14'13.78"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI DIVERSI MODULI RIVOLTIAGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. LE DIVERSE ATTIVIT CONSENTIRANNO DI FORMARE RAGAZZI CHE SIANO IN GRADO DI GUIDARE COETANEI E ADULTI NELLA SCOPERTA DEI MONUMENTI E DEL PATRIMONIO ARTISTICO DELLA CITT DI PRODURRE DOCUMENTI DIGITALI PRESENTAZIONI FILMATI PER PROMUOVERE LA CONOSCENZA DELLA CITT E ILTURISMO DI CONDURRE UNA RICERCA STORICA ATTRAVERSO LANALISI DEI DOCUMENTI CONSERVATI NEGLI ARCHIVI DELLA SCUOLA. TUTTE LE ATTIVIT SI SVOLGERANNO IN ORARIO EXTRACURRICOLARE E SI CONCLUDERANNO CON EVENTI DI PRESENTAZIONE ALLA CITTADINANZA E ANCHE CON LA CREAZIONE DI UN SITO WEB DEDICATO. (Italian)
0 references
THE PROJECT PROVIDES FOR LATIFTIVATION OF VARIOUS FORMS OF SECONDARY SCHOOL PUPILS. THE VARIOUS ACTIVITIES WILL MAKE IT POSSIBLE TO TRAIN YOUNG PEOPLE WHO ARE ABLE TO DRIVE PEERS AND ADULTS IN DISCOVERING THE MONUMENTS AND ARTISTIC HERITAGE OF CITT TO PRODUCE DIGITAL DOCUMENTS THAT ARE FILMED IN ORDER TO PROMOTE THE KNOWLEDGE OF CITT AND ILTURSMO TO CONDUCT A HISTORICAL SEARCH BY ANALYSING THE DOCUMENTS STORED IN THE SCHOOL’S ARCHIVES. ALL ACTIVITIES WILL TAKE PLACE AT THE EXTRA-CURRICULAR TIME AND WILL BE COMPLETED BY EVENTS GIVING RISE TO CITIZENSHIP, INCLUDING THE CREATION OF A DEDICATED WEBSITE. (English)
0 references
LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE PLUSIEURS MODULES RIVOLTIAGLI ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ. LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS PERMETTRONT DE FORMER DES JEUNES CAPABLES DE GUIDER LES PAIRS ET LES ADULTES DANS LA DÉCOUVERTE DES MONUMENTS ET DU PATRIMOINE ARTISTIQUE DE LA VILLE À PRODUIRE DES DOCUMENTS NUMÉRIQUES FILMÉS POUR PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE DE LA VILLE ET DU TOURISME POUR MENER UNE RECHERCHE HISTORIQUE À TRAVERS L’ANALYSE DES DOCUMENTS STOCKÉS DANS LES ARCHIVES SCOLAIRES. TOUTES LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT EN DEHORS DU PROGRAMME ET SE TERMINERONT PAR DES ÉVÉNEMENTS DE PRÉSENTATION AUX CITOYENS AINSI QU’AVEC LA CRÉATION D’UN SITE WEB DÉDIÉ. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE AKTIVIERUNG MEHRERER MODULE RIVOLTIAGLI SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE DES ERSTEN ABSCHLUSSES. DIE VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHEN ES JUNGEN MENSCHEN, DIE IN DER LAGE SIND, GLEICHALTRIGE UND ERWACHSENE BEI DER ENTDECKUNG DER DENKMÄLER UND DES KÜNSTLERISCHEN ERBES DER STADT ZU BEGLEITEN, DIGITALE DOKUMENTE PRÄSENTATIONEN ZU ERSTELLEN, DIE GEFILMT WERDEN, UM DAS WISSEN ÜBER DIE STADT UND DEN TOURISMUS ZU FÖRDERN, UM EINE HISTORISCHE FORSCHUNG DURCH DIE ANALYSE VON DOKUMENTEN IM SCHULARCHIV GESPEICHERT DURCHZUFÜHREN. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN UND ENDEN MIT PRÄSENTATIONSVERANSTALTUNGEN FÜR DIE BÜRGER UND AUCH MIT DER SCHAFFUNG EINER SPEZIELLEN WEBSITE. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE ACTIVERING VAN VERSCHILLENDE MODULES RIVOLTIAGLI STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD. DE VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN MAKEN HET MOGELIJK JONGEREN OP TE LEIDEN DIE LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN KUNNEN BEGELEIDEN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE MONUMENTEN EN HET ARTISTIEKE ERFGOED VAN DE STAD, OM DIGITALE DOCUMENTENPRESENTATIES TE PRODUCEREN DIE WORDEN GEFILMD OM DE KENNIS VAN DE STAD EN HET TOERISME TE BEVORDEREN, OM EEN HISTORISCH ONDERZOEK UIT TE VOEREN DOOR MIDDEL VAN DE ANALYSE VAN DOCUMENTEN DIE IN HET SCHOOLARCHIEF ZIJN OPGESLAGEN. ALLE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE TIJD EN EINDIGEN MET PRESENTATIE-EVENEMENTEN VOOR DE BURGERS EN OOK MET DE OPRICHTING VAN EEN SPECIALE WEBSITE. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE VARIOS MÓDULOS RIVOLTIAGLI ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LAS DIVERSAS ACTIVIDADES PERMITIRÁN CAPACITAR A JÓVENES CAPACES DE GUIAR A PARES Y ADULTOS EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS MONUMENTOS Y PATRIMONIO ARTÍSTICO DE LA CIUDAD PARA PRODUCIR PRESENTACIONES DIGITALES DE DOCUMENTOS FILMADOS PARA PROMOVER EL CONOCIMIENTO DE LA CIUDAD Y EL TURISMO PARA REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS ALMACENADOS EN LOS ARCHIVOS ESCOLARES. TODAS LAS ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y TERMINARÁN CON EVENTOS DE PRESENTACIÓN A LOS CIUDADANOS Y TAMBIÉN CON LA CREACIÓN DE UN SITIO WEB ESPECÍFICO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET INDEHOLDER BESTEMMELSER OM LATIFTIVATION AF FORSKELLIGE FORMER FOR ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET. DE FORSKELLIGE AKTIVITETER VIL GØRE DET MULIGT AT UDDANNE UNGE, DER ER I STAND TIL AT DRIVE JÆVNALDRENDE OG VOKSNE I AT OPDAGE CITT'S MONUMENTER OG KUNSTNERISKE ARV, TIL AT PRODUCERE DIGITALE DOKUMENTER, DER ER FILMET, MED HENBLIK PÅ AT FREMME KENDSKABET TIL CITT OG ILTURSMO I AT FORETAGE EN HISTORISK SØGNING VED AT ANALYSERE DE DOKUMENTER, DER ER LAGRET I SKOLENS ARKIVER. ALLE AKTIVITETER VIL FINDE STED UDEN FOR SKEMAET OG VIL BLIVE AFSLUTTET MED ARRANGEMENTER, DER GIVER ANLEDNING TIL STATSBORGERSKAB, HERUNDER OPRETTELSE AF ET SÆRLIGT WEBSTED. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ CITT ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΓΥΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ CITT ΚΑΙ ΤΟΥ ILTURSMO ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΜΈΝΑ ΣΤΑ ΑΡΧΕΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΚΑΙ ΘΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΟΎΝ ΜΕ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΓΕΝΝΟΎΝ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΤΌΠΟΥ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA LATIFTIVACIJA RAZLIČITIH OBLIKA UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA. RAZLIČITE AKTIVNOSTI OMOGUĆIT ĆE OSPOSOBLJAVANJE MLADIH LJUDI KOJI SU U STANJU POTAKNUTI VRŠNJAKE I ODRASLE DA OTKRIJU SPOMENIKE I UMJETNIČKU BAŠTINU CITT-A DA IZRADE DIGITALNE DOKUMENTE KOJI SE SNIMAJU KAKO BI SE PROMICALO ZNANJE CITT-A I ILTURSMO-A ZA PROVOĐENJE POVIJESNOG PRETRAŽIVANJA ANALIZOM DOKUMENATA POHRANJENIH U ŠKOLSKIM ARHIVIMA. SVE AKTIVNOSTI ODVIJAT ĆE SE U IZVANNASTAVNO VRIJEME, A DOVRŠIT ĆE SE DOGAĐANJIMA KOJA ĆE DOVESTI DO GRAĐANSTVA, UKLJUČUJUĆI STVARANJE POSEBNE INTERNETSKE STRANICE. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL PREVEDE LATIFTIVAȚIA DIFERITELOR FORME DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. DIFERITELE ACTIVITĂȚI VOR PERMITE FORMAREA TINERILOR CARE POT CONDUCE COLEGII ȘI ADULȚII ÎN DESCOPERIREA MONUMENTELOR ȘI A PATRIMONIULUI ARTISTIC AL CITT PENTRU A PRODUCE DOCUMENTE DIGITALE CARE SUNT FILMATE PENTRU A PROMOVA CUNOȘTINȚELE CITT ȘI ILTURSMO ÎN VEDEREA EFECTUĂRII UNEI CĂUTĂRI ISTORICE PRIN ANALIZAREA DOCUMENTELOR STOCATE ÎN ARHIVELE ȘCOLII. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR AVEA LOC LA ORA EXTRAȘCOLARĂ ȘI VOR FI FINALIZATE PRIN EVENIMENTE CARE DAU NAȘTERE CETĂȚENIEI, INCLUSIV PRIN CREAREA UNUI SITE WEB DEDICAT. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZABEZPEČUJE LATIFTIVÁCIE RÔZNYCH FORIEM ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL. RÔZNE AKTIVITY UMOŽNIA VYŠKOLIŤ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ MÔŽU VIESŤ ROVESNÍKOV A DOSPELÝCH K OBJAVOVANIU PAMIATOK A UMELECKÉHO DEDIČSTVA CITT, ABY VYTVÁRALI DIGITÁLNE DOKUMENTY, KTORÉ SÚ NATOČENÉ S CIEĽOM PODPORIŤ ZNALOSTI CITT A ILTURSMO NA VYKONÁVANIE HISTORICKÉHO VYHĽADÁVANIA ANALÝZOU DOKUMENTOV ULOŽENÝCH V ŠKOLSKOM ARCHÍVE. VŠETKY ČINNOSTI SA USKUTOČNIA V MIMOŠKOLSKOM ČASE A DOKONČIA SA PODUJATIAMI, NA ZÁKLADE KTORÝCH VZNIKNE OBČIANSTVO, VRÁTANE VYTVORENIA ŠPECIALIZOVANEJ WEBOVEJ STRÁNKY. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPROVDI GĦAL LATIFTIVAZZJONI TA’ DIVERSI FOROM TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA. ID-DIVERSI ATTIVITAJIET SE JIPPERMETTU T-TAĦRIĠ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JISTGĦU JSUQU LILL-PARI U LILL-ADULTI BIEX JISKOPRU L-MONUMENTI U L-WIRT ARTISTIKU TAS-CITT BIEX JIPPRODUĊU DOKUMENTI DIĠITALI LI JIĠU FFILMJATI SABIEX JIPPROMWOVU L-GĦARFIEN TAS-CITT U L-ILTURSMO BIEX IWETTQU TFITTXIJA STORIKA BILLI JANALIZZAW ID-DOKUMENTI MAĦŻUNA FL-ARKIVJI TAL-ISKOLA. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JSIRU FIL-ĦIN EXTRA-KURRIKULARI U SE JITLESTEW MINN AVVENIMENTI LI JAGĦTU LOK GĦAĊ-ĊITTADINANZA, INKLUŻ IL-ĦOLQIEN TA’ WEBSAJT APPOSTA. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO PREVÊ A LATIFTIVAÇÃO DE VÁRIAS FORMAS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO. AS DIVERSAS ATIVIDADES PERMITIRÃO FORMAR JOVENS CAPAZES DE CONDUZIR PARES E ADULTOS NA DESCOBERTA DOS MONUMENTOS E PATRIMÓNIO ARTÍSTICO DO CITT PARA PRODUZIR DOCUMENTOS DIGITAIS QUE SÃO FILMADOS PARA PROMOVER O CONHECIMENTO DO CITT E DA ILTURSMO PARA REALIZAR UMA BUSCA HISTÓRICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS ARMAZENADOS NOS ARQUIVOS DA ESCOLA. TODAS AS ATIVIDADES TERÃO LUGAR NO MOMENTO EXTRACURRICULAR E SERÃO COMPLETADAS POR EVENTOS QUE DÃO ORIGEM À CIDADANIA, INCLUINDO A CRIAÇÃO DE UM SÍTIO WEB ESPECÍFICO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEESSA KÄSITELLÄÄN ERITYYPPISTEN KESKIASTEEN OPPILAIDEN LATIFTIVATION-TOIMINTAA. ERILAISTEN TOIMIEN AVULLA NUORET, JOTKA PYSTYVÄT AJAMAAN VERTAISIAAN JA AIKUISIA LÖYTÄMÄÄN CITT:N MONUMENTTEJA JA TAITEELLISTA PERINTÖÄ, VOIVAT TUOTTAA DIGITAALISIA DOKUMENTTEJA, JOTKA ON KUVATTU CITT:N JA ILTURSMON TIETÄMYKSEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA HE VOIVAT TEHDÄ HISTORIALLISEN HAUN ANALYSOIMALLA KOULUN ARKISTOIHIN TALLENNETTUJA ASIAKIRJOJA. KAIKKI TOIMET TOTEUTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISENA AIKANA, JA NIITÄ TÄYDENNETÄÄN KANSALAISUUTEEN JOHTAVILLA TAPAHTUMILLA, MUKAAN LUKIEN ERITYISEN VERKKOSIVUSTON LUOMINEN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEWIDUJE LATIFTIVATION RÓŻNYCH FORM UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH. RÓŻNE DZIAŁANIA UMOŻLIWIĄ SZKOLENIE MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY SĄ W STANIE PROWADZIĆ RÓWIEŚNIKÓW I DOROSŁYCH W ODKRYWANIU ZABYTKÓW I DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO CITT, DO TWORZENIA DOKUMENTÓW CYFROWYCH, KTÓRE SĄ NAGRYWANE W CELU PROMOWANIA WIEDZY CITT I ILTURSMO DO PRZEPROWADZENIA WYSZUKIWANIA HISTORYCZNEGO POPRZEZ ANALIZĘ DOKUMENTÓW PRZECHOWYWANYCH W ARCHIWACH SZKOŁY. WSZYSTKIE DZIAŁANIA BĘDĄ PROWADZONE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I ZOSTANĄ ZAKOŃCZONE WYDARZENIAMI PROWADZĄCYMI DO OBYWATELSTWA, W TYM UTWORZENIEM SPECJALNEJ STRONY INTERNETOWEJ. (Polish)
25 July 2022
0 references
V OKVIRU PROJEKTA SE IZVAJAJO RAZLIČNE OBLIKE DIJAKOV IN DIJAKOV. RAZLIČNE AKTIVNOSTI BODO OMOGOČILE USPOSABLJANJE MLADIH, KI SO SPOSOBNI VOZITI VRSTNIKE IN ODRASLE PRI ODKRIVANJU SPOMENIKOV IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE CITT, ZA IZDELAVO DIGITALNIH DOKUMENTOV, KI SE SNEMAJO, DA BI SPODBUDILI POZNAVANJE CITT IN ILTURSMO ZA OPRAVLJANJE ZGODOVINSKEGA ISKANJA Z ANALIZO DOKUMENTOV, SHRANJENIH V ŠOLSKIH ARHIVIH. VSE DEJAVNOSTI BODO POTEKALE OB OBŠTUDIJSKEM ČASU IN BODO ZAKLJUČENE Z DOGODKI, KI SO PODLAGA ZA DRŽAVLJANSTVO, VKLJUČNO Z OBLIKOVANJEM POSEBNE SPLETNE STRANI. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZAJIŠŤUJE LATIFTIVATION RŮZNÝCH FOREM ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL. RŮZNÉ AKTIVITY UMOŽNÍ VZDĚLÁVAT MLADÉ LIDI, KTEŘÍ JSOU SCHOPNI ŘÍDIT VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÉ PŘI OBJEVOVÁNÍ PAMÁTEK A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ CITT, ABY VYTVÁŘELI DIGITÁLNÍ DOKUMENTY, KTERÉ JSOU NATOČENY ZA ÚČELEM PODPORY ZNALOSTÍ CITT A ILTURSMO, ABY PROVÁDĚLI HISTORICKÉ VYHLEDÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ANALÝZY DOKUMENTŮ ULOŽENÝCH V ARCHIVU ŠKOLY. VŠECHNY ČINNOSTI SE BUDOU KONAT V MIMOŠKOLNÍM ČASE A BUDOU DOKONČENY AKCEMI, KTERÉ VEDOU K OBČANSTVÍ, VČETNĚ VYTVOŘENÍ SPECIALIZOVANÝCH INTERNETOVÝCH STRÁNEK. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTE NUMATYTA ĮVAIRIŲ FORMŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ LATIFTIVACIJA. ĮVAIRI VEIKLA LEIS MOKYTI JAUNUOLIUS, KURIE GALI VAIRUOTI BENDRAAMŽIUS IR SUAUGUSIUOSIUS ATRASTI CITT PAMINKLUS IR MENINĮ PAVELDĄ, RENGTI SKAITMENINIUS DOKUMENTUS, KURIE YRA FILMUOJAMI SIEKIANT SKATINTI ŽINIAS APIE CITT IR ILTURSMO, ATLIKTI ISTORINĘ PAIEŠKĄ ANALIZUOJANT MOKYKLOS ARCHYVUOSE SAUGOMUS DOKUMENTUS. VISA VEIKLA BUS VYKDOMA UŽKLASINIU LAIKU IR BUS PAPILDYTA PILIETYBĖS ĮGIJIMO RENGINIAIS, ĮSKAITANT SPECIALIOS INTERNETO SVETAINĖS SUKŪRIMĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTĀ PAREDZĒTA DAŽĀDU VIDUSSKOLĒNU FORMU LATIFTIVĀCIJA. DAŽĀDĀS AKTIVITĀTES DOS IESPĒJU APMĀCĪT JAUNIEŠUS, KURI SPĒJ VADĪT VIENAUDŽUS UN PIEAUGUŠOS, IEPAZĪT CITT PIEMINEKĻUS UN MĀKSLAS MANTOJUMU, LAI SAGATAVOTU DIGITĀLOS DOKUMENTUS, KAS TIEK FILMĒTI, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANAS PAR CITT UN ILTURSMO VEIKT VĒSTURISKU MEKLĒŠANU, ANALIZĒJOT SKOLAS ARHĪVOS GLABĀTOS DOKUMENTUS. VISI PASĀKUMI NOTIKS ĀRPUSSKOLAS LAIKĀ UN TIKS PABEIGTI AR PASĀKUMIEM, KAS RADA PILSONĪBU, TOSTARP ĪPAŠAS TĪMEKĻA VIETNES IZVEIDI. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЛАТИФТИВАЦИЯ НА РАЗЛИЧНИ ФОРМИ НА УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЛАДИ ХОРА, КОИТО СА В СЪСТОЯНИЕ ДА УПРАВЛЯВАТ ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ В ОТКРИВАНЕТО НА ПАМЕТНИЦИТЕ И ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО НА CITT, ДА ИЗГОТВЯТ ЦИФРОВИ ДОКУМЕНТИ, КОИТО СА ЗАСНЕТИ, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ЗНАНИЯТА НА CITT И ILTURSMO ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКО ТЪРСЕНЕ ЧРЕЗ АНАЛИЗИРАНЕ НА ДОКУМЕНТИТЕ, СЪХРАНЯВАНИ В УЧИЛИЩНИТЕ АРХИВИ. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ И ЩЕ БЪДАТ ЗАВЪРШЕНИ С ПРОЯВИ, ПОРАЖДАЩИ ГРАЖДАНСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО СЪЗДАВАНЕТО НА СПЕЦИАЛЕН УЕБСАЙТ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT A KÖZÉPISKOLAI TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ FORMÁINAK LATIFTIVATION-JÁT IRÁNYOZZA ELŐ. A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY A CITT ÉS AZ ILTURSMO ISMERETEINEK NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A CITT MŰEMLÉKEINEK ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGÉNEK FELFEDEZÉSÉRE KÉPES FIATALOKAT A CITT ÉS AZ ILTURSMO ISMERETEINEK NÉPSZERŰSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLA ARCHÍVUMÁBAN TÁROLT DOKUMENTUMOK ELEMZÉSÉVEL TÖRTÉNELMI KERESÉST VÉGEZZENEK. MINDEN TEVÉKENYSÉGRE A TANÓRÁN KÍVÜLI IDŐPONTBAN KERÜL SOR, ÉS AZOKAT ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT KELETKEZTETŐ ESEMÉNYEK EGÉSZÍTIK KI, BELEÉRTVE EGY ERRE A CÉLRA LÉTREHOZOTT HONLAP LÉTREHOZÁSÁT IS. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
DÉANANN AN TIONSCADAL FORÁIL DO LATIFTIVATION DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA DALTAÍ MEÁNSCOILE. LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA, BEIFEAR IN ANN OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA ATÁ IN ANN PIARAÍ AGUS DAOINE FÁSTA A THIOMÁINT CHUN FÁIL AMACH FAOI SHÉADCHOMHARTHAÍ AGUS FAOI OIDHREACHT EALAÍONTA CITT CHUN DOICIMÉID DHIGITEACHA A SCANNÁNÚ D’FHONN EOLAS AR CITT AGUS AR ILTURSMO A CHUR CHUN CINN CHUN CUARDACH STAIRIÚIL A DHÉANAMH TRÍ ANAILÍS A DHÉANAMH AR NA DOICIMÉID ATÁ STÓRÁILTE I GCARTLANN NA SCOILE. BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR AR SIÚL AG AN AM SEACH-CHURACLAIM AGUS CRÍOCHNÓFAR IAD TRÍ IMEACHTAÍ AS A N-EASCRAÍONN SAORÁNACHT, LENA N-ÁIRÍTEAR SUÍOMH GRÉASÁIN TIOMNAITHE A CHRUTHÚ. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OLIKA FORMER AV GYMNASIEELEVER. DE OLIKA AKTIVITETERNA KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT UTBILDA UNGDOMAR SOM KAN DRIVA KAMRATER OCH VUXNA I ATT UPPTÄCKA CITT:S MONUMENT OCH KONSTNÄRLIGA ARV ATT PRODUCERA DIGITALA DOKUMENT SOM FILMAS FÖR ATT FRÄMJA KUNSKAPEN OM CITT OCH ILTURSMO ATT GÖRA EN HISTORISK SÖKNING GENOM ATT ANALYSERA DE DOKUMENT SOM LAGRAS I SKOLANS ARKIV. ALL VERKSAMHET KOMMER ATT ÄGA RUM VID DEN EXTRA SKOLTIDEN OCH KOMMER ATT SLUTFÖRAS AV EVENEMANG SOM GER UPPHOV TILL MEDBORGARSKAP, INKLUSIVE SKAPANDET AV EN SÄRSKILD WEBBPLATS. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KESKKOOLIÕPILASTE ERI VORMIDE KOHTA. ERINEVAD TEGEVUSED VÕIMALDAVAD KOOLITADA NOORI, KES SUUDAVAD EAKAASLASI JA TÄISKASVANUID JUHTIDA, ET AVASTADA CITTI MÄLESTUSMÄRKE JA KUNSTIPÄRANDIT, ET KOOSTADA DIGITAALSEID DOKUMENTE, MIDA FILMITAKSE, ET EDENDADA CITTI JA ILTURSMO TEADMISI, ET VIIA LÄBI AJALOOLINE OTSING, ANALÜÜSIDES KOOLI ARHIIVIDES SÄILITATAVAID DOKUMENTE. KÕIK TEGEVUSED TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA NEID VIIAKSE LÕPULE KODAKONDSUST ANDVATE ÜRITUSTEGA, SEALHULGAS SPETSIAALSE VEEBISAIDI LOOMISEGA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
CARATE BRIANZA
0 references
Identifiers
I55B17000330007
0 references