OPEN SPACES TO CONSOLIDATE BASIC SKILLS (Q630661): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
OPEN SPACES TO CONSOLIDATE BASIC SKILLS
label / frlabel / fr
 
ESPACES OUVERTS POUR CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE
label / delabel / de
 
FREIRÄUME ZUR KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN
label / nllabel / nl
 
OPEN RUIMTES OM BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN
label / eslabel / es
 
ESPACIOS ABIERTOS PARA CONSOLIDAR HABILIDADES BÁSICAS
label / dalabel / da
 
ÅBNE RUM TIL KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER
label / ellabel / el
 
ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΧΏΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ
label / hrlabel / hr
 
OTVORENI PROSTORI ZA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA
label / rolabel / ro
 
SPAȚII DESCHISE PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ
label / sklabel / sk
 
OTVORENÉ PRIESTORY NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ
label / mtlabel / mt
 
SPAZJI MIFTUĦA GĦALL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI
label / ptlabel / pt
 
ESPAÇOS ABERTOS PARA CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS
label / filabel / fi
 
AVOIMET TILAT PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI
label / pllabel / pl
 
OTWARTE PRZESTRZENIE DO KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI
label / sllabel / sl
 
ODPRTI PROSTORI ZA UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI
label / cslabel / cs
 
OTEVŘENÉ PROSTORY PRO KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ
label / ltlabel / lt
 
ATVIROS ERDVĖS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI
label / lvlabel / lv
 
ATVĒRTAS TELPAS PAMATPRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI
label / bglabel / bg
 
ОТКРИТИ ПРОСТРАНСТВА ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ
label / hulabel / hu
 
NYITOTT TEREK AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA
label / galabel / ga
 
SPÁSANNA OSCAILTE CHUN BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ
label / svlabel / sv
 
ÖPPNA UTRYMMEN FÖR ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER
label / etlabel / et
 
AVATUD RUUMID PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q630661 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q630661 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q630661 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q630661 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q630661 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q630661 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q630661 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q630661 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q630661 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q630661 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q630661 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q630661 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q630661 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q630661 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q630661 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q630661 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q630661 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q630661 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q630661 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q630661 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q630661 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q630661 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES LANGUES ÉTRANGÈRES. IL S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER NIVEAU DE L’INSTITUT QUI POURRONT FAIRE L’EXPÉRIENCE DE PARCOURS MOTIVANTS DANS DES CONTEXTES ÉGALEMENT ATTENTIFS AUX ASPECTS ÉMOTIONNELS ET METACOGNITIES DE L’APPRENTISSAGE. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES LANGUES ÉTRANGÈRES. IL S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER NIVEAU DE L’INSTITUT QUI POURRONT FAIRE L’EXPÉRIENCE DE PARCOURS MOTIVANTS DANS DES CONTEXTES ÉGALEMENT ATTENTIFS AUX ASPECTS ÉMOTIONNELS ET METACOGNITIES DE L’APPRENTISSAGE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES LANGUES ÉTRANGÈRES. IL S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER NIVEAU DE L’INSTITUT QUI POURRONT FAIRE L’EXPÉRIENCE DE PARCOURS MOTIVANTS DANS DES CONTEXTES ÉGALEMENT ATTENTIFS AUX ASPECTS ÉMOTIONNELS ET METACOGNITIES DE L’APPRENTISSAGE. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK FREMDSPRACHEN ZU KONSOLIDIEREN. SIE RICHTET SICH AN SCHÜLER DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE DES INSTITUTS, DIE IN DER LAGE SEIN WERDEN, MOTIVIERENDE WEGE IN KONTEXTEN ZU ERLEBEN, DIE AUCH AUF DIE EMOTIONALEN UND METACOGNITIES-ASPEKTE DES LERNENS ACHTEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK FREMDSPRACHEN ZU KONSOLIDIEREN. SIE RICHTET SICH AN SCHÜLER DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE DES INSTITUTS, DIE IN DER LAGE SEIN WERDEN, MOTIVIERENDE WEGE IN KONTEXTEN ZU ERLEBEN, DIE AUCH AUF DIE EMOTIONALEN UND METACOGNITIES-ASPEKTE DES LERNENS ACHTEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK FREMDSPRACHEN ZU KONSOLIDIEREN. SIE RICHTET SICH AN SCHÜLER DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE DES INSTITUTS, DIE IN DER LAGE SEIN WERDEN, MOTIVIERENDE WEGE IN KONTEXTEN ZU ERLEBEN, DIE AUCH AUF DIE EMOTIONALEN UND METACOGNITIES-ASPEKTE DES LERNENS ACHTEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TALEN TE CONSOLIDEREN. HET IS GERICHT OP LEERLINGEN VAN HET EERSTE NIVEAU VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS DIE IN STAAT ZULLEN ZIJN MOTIVERENDE PADEN TE ERVAREN IN CONTEXTEN DIE OOK AANDACHT BESTEDEN AAN DE EMOTIONELE EN METACOGNITIES ASPECTEN VAN LEREN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TALEN TE CONSOLIDEREN. HET IS GERICHT OP LEERLINGEN VAN HET EERSTE NIVEAU VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS DIE IN STAAT ZULLEN ZIJN MOTIVERENDE PADEN TE ERVAREN IN CONTEXTEN DIE OOK AANDACHT BESTEDEN AAN DE EMOTIONELE EN METACOGNITIES ASPECTEN VAN LEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TALEN TE CONSOLIDEREN. HET IS GERICHT OP LEERLINGEN VAN HET EERSTE NIVEAU VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS DIE IN STAAT ZULLEN ZIJN MOTIVERENDE PADEN TE ERVAREN IN CONTEXTEN DIE OOK AANDACHT BESTEDEN AAN DE EMOTIONELE EN METACOGNITIES ASPECTEN VAN LEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS ITALIANAS LENGUAS EXTRANJERAS. ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER NIVEL DEL INSTITUTO QUE PODRÁN EXPERIMENTAR CAMINOS MOTIVADORES EN CONTEXTOS QUE TAMBIÉN ESTÉN ATENTOS A LOS ASPECTOS EMOCIONALES Y METACOGNITIES DEL APRENDIZAJE. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS ITALIANAS LENGUAS EXTRANJERAS. ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER NIVEL DEL INSTITUTO QUE PODRÁN EXPERIMENTAR CAMINOS MOTIVADORES EN CONTEXTOS QUE TAMBIÉN ESTÉN ATENTOS A LOS ASPECTOS EMOCIONALES Y METACOGNITIES DEL APRENDIZAJE. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS ITALIANAS LENGUAS EXTRANJERAS. ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER NIVEL DEL INSTITUTO QUE PODRÁN EXPERIMENTAR CAMINOS MOTIVADORES EN CONTEXTOS QUE TAMBIÉN ESTÉN ATENTOS A LOS ASPECTOS EMOCIONALES Y METACOGNITIES DEL APRENDIZAJE. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK FREMMEDSPROG. DET ER RETTET MOD ELEVER PÅ INSTITUTTETS FØRSTE GRADS GYMNASIUM, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT EKSPERIMENTERE MOTIVERENDE VEJE I SAMMENHÆNGE, DER OGSÅ ER OPMÆRKSOMME PÅ DE FØLELSESMÆSSIGE OG METAKOGNITIVE ASPEKTER AF LÆRING. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK FREMMEDSPROG. DET ER RETTET MOD ELEVER PÅ INSTITUTTETS FØRSTE GRADS GYMNASIUM, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT EKSPERIMENTERE MOTIVERENDE VEJE I SAMMENHÆNGE, DER OGSÅ ER OPMÆRKSOMME PÅ DE FØLELSESMÆSSIGE OG METAKOGNITIVE ASPEKTER AF LÆRING. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK FREMMEDSPROG. DET ER RETTET MOD ELEVER PÅ INSTITUTTETS FØRSTE GRADS GYMNASIUM, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT EKSPERIMENTERE MOTIVERENDE VEJE I SAMMENHÆNGE, DER OGSÅ ER OPMÆRKSOMME PÅ DE FØLELSESMÆSSIGE OG METAKOGNITIVE ASPEKTER AF LÆRING. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΠΑΡΑΚΙΝΏΝΤΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΟΊ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΠΑΡΑΚΙΝΏΝΤΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΟΊ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΠΑΡΑΚΙΝΏΝΤΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΟΊ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE STRANIH JEZIKA TALIJANSKE MATEMATIKE. NAMIJENJENA JE UČENICIMA SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA INSTITUTA KOJI ĆE MOĆI EKSPERIMENTIRATI MOTIVIRAJUĆI PUTOVE U KONTEKSTIMA KOJI SU TAKOĐER PAŽLJIVI NA EMOCIONALNE I METAKOGNITIVNE ASPEKTE UČENJA. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE STRANIH JEZIKA TALIJANSKE MATEMATIKE. NAMIJENJENA JE UČENICIMA SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA INSTITUTA KOJI ĆE MOĆI EKSPERIMENTIRATI MOTIVIRAJUĆI PUTOVE U KONTEKSTIMA KOJI SU TAKOĐER PAŽLJIVI NA EMOCIONALNE I METAKOGNITIVNE ASPEKTE UČENJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE STRANIH JEZIKA TALIJANSKE MATEMATIKE. NAMIJENJENA JE UČENICIMA SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA INSTITUTA KOJI ĆE MOĆI EKSPERIMENTIRATI MOTIVIRAJUĆI PUTOVE U KONTEKSTIMA KOJI SU TAKOĐER PAŽLJIVI NA EMOCIONALNE I METAKOGNITIVNE ASPEKTE UČENJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBILE STRĂINE ALE MATEMATICII ITALIENE. ACESTA SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL ÎNTÂI A INSTITUTULUI, CARE VOR PUTEA EXPERIMENTA CĂI MOTIVANTE ÎN CONTEXTE CARE SUNT, DE ASEMENEA, ATENȚI LA ASPECTELE EMOȚIONALE ȘI METACOGNITIVE ALE ÎNVĂȚĂRII. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBILE STRĂINE ALE MATEMATICII ITALIENE. ACESTA SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL ÎNTÂI A INSTITUTULUI, CARE VOR PUTEA EXPERIMENTA CĂI MOTIVANTE ÎN CONTEXTE CARE SUNT, DE ASEMENEA, ATENȚI LA ASPECTELE EMOȚIONALE ȘI METACOGNITIVE ALE ÎNVĂȚĂRII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBILE STRĂINE ALE MATEMATICII ITALIENE. ACESTA SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL ÎNTÂI A INSTITUTULUI, CARE VOR PUTEA EXPERIMENTA CĂI MOTIVANTE ÎN CONTEXTE CARE SUNT, DE ASEMENEA, ATENȚI LA ASPECTELE EMOȚIONALE ȘI METACOGNITIVE ALE ÎNVĂȚĂRII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH TALIANSKEJ MATEMATIKY. JE ZAMERANÁ NA ŽIAKOV PRVÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY INŠTITÚTU, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ EXPERIMENTOVAŤ S MOTIVAČNÝMI CESTAMI V KONTEXTOCH, KTORÉ SÚ TIEŽ POZORNÉ NA EMOCIONÁLNE A METAKOGNITÍVNE ASPEKTY UČENIA. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH TALIANSKEJ MATEMATIKY. JE ZAMERANÁ NA ŽIAKOV PRVÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY INŠTITÚTU, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ EXPERIMENTOVAŤ S MOTIVAČNÝMI CESTAMI V KONTEXTOCH, KTORÉ SÚ TIEŽ POZORNÉ NA EMOCIONÁLNE A METAKOGNITÍVNE ASPEKTY UČENIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH TALIANSKEJ MATEMATIKY. JE ZAMERANÁ NA ŽIAKOV PRVÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY INŠTITÚTU, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ EXPERIMENTOVAŤ S MOTIVAČNÝMI CESTAMI V KONTEXTOCH, KTORÉ SÚ TIEŽ POZORNÉ NA EMOCIONÁLNE A METAKOGNITÍVNE ASPEKTY UČENIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWI BARRANIN TAL-MATEMATIKA TALJANA. HIJA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTITUT TAL-EWWEL GRAD LI SE JKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW MOGĦDIJIET MOTIVANTI F’KUNTESTI LI HUMA WKOLL ATTENTI GĦALL-ASPETTI EMOZZJONALI U METAKONJITTIVI TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWI BARRANIN TAL-MATEMATIKA TALJANA. HIJA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTITUT TAL-EWWEL GRAD LI SE JKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW MOGĦDIJIET MOTIVANTI F’KUNTESTI LI HUMA WKOLL ATTENTI GĦALL-ASPETTI EMOZZJONALI U METAKONJITTIVI TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWI BARRANIN TAL-MATEMATIKA TALJANA. HIJA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTITUT TAL-EWWEL GRAD LI SE JKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW MOGĦDIJIET MOTIVANTI F’KUNTESTI LI HUMA WKOLL ATTENTI GĦALL-ASPETTI EMOZZJONALI U METAKONJITTIVI TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. DESTINA-SE A ALUNOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU DO INSTITUTO QUE SERÃO CAPAZES DE EXPERIMENTAR CAMINHOS MOTIVADORES EM CONTEXTOS QUE TAMBÉM ESTÃO ATENTOS AOS ASPETOS EMOCIONAIS E METACOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. DESTINA-SE A ALUNOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU DO INSTITUTO QUE SERÃO CAPAZES DE EXPERIMENTAR CAMINHOS MOTIVADORES EM CONTEXTOS QUE TAMBÉM ESTÃO ATENTOS AOS ASPETOS EMOCIONAIS E METACOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. DESTINA-SE A ALUNOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU DO INSTITUTO QUE SERÃO CAPAZES DE EXPERIMENTAR CAMINHOS MOTIVADORES EM CONTEXTOS QUE TAMBÉM ESTÃO ATENTOS AOS ASPETOS EMOCIONAIS E METACOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITALIAN MATEMATIIKAN VIERAIDEN KIELTEN PERUSTAITOJA. SE ON TARKOITETTU INSTITUUTIN ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAILLE, JOTKA PYSTYVÄT KOKEILEMAAN MOTIVOIVIA POLKUJA YHTEYKSISSÄ, JOTKA MYÖS KIINNITTÄVÄT HUOMIOTA OPPIMISEN EMOTIONAALISIIN JA METAKOGNITIIVISIIN NÄKÖKOHTIIN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITALIAN MATEMATIIKAN VIERAIDEN KIELTEN PERUSTAITOJA. SE ON TARKOITETTU INSTITUUTIN ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAILLE, JOTKA PYSTYVÄT KOKEILEMAAN MOTIVOIVIA POLKUJA YHTEYKSISSÄ, JOTKA MYÖS KIINNITTÄVÄT HUOMIOTA OPPIMISEN EMOTIONAALISIIN JA METAKOGNITIIVISIIN NÄKÖKOHTIIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITALIAN MATEMATIIKAN VIERAIDEN KIELTEN PERUSTAITOJA. SE ON TARKOITETTU INSTITUUTIN ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAILLE, JOTKA PYSTYVÄT KOKEILEMAAN MOTIVOIVIA POLKUJA YHTEYKSISSÄ, JOTKA MYÖS KIINNITTÄVÄT HUOMIOTA OPPIMISEN EMOTIONAALISIIN JA METAKOGNITIIVISIIN NÄKÖKOHTIIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ JĘZYKÓW OBCYCH. JEST ON SKIEROWANY DO UCZNIÓW I STOPNIA GIMNAZJUM INSTYTUTU, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI EKSPERYMENTOWAĆ Z MOTYWACYJNYMI ŚCIEŻKAMI W KONTEKSTACH, KTÓRE ZWRACAJĄ RÓWNIEŻ UWAGĘ NA EMOCJONALNE I METAKOGNITYWNE ASPEKTY UCZENIA SIĘ. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ JĘZYKÓW OBCYCH. JEST ON SKIEROWANY DO UCZNIÓW I STOPNIA GIMNAZJUM INSTYTUTU, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI EKSPERYMENTOWAĆ Z MOTYWACYJNYMI ŚCIEŻKAMI W KONTEKSTACH, KTÓRE ZWRACAJĄ RÓWNIEŻ UWAGĘ NA EMOCJONALNE I METAKOGNITYWNE ASPEKTY UCZENIA SIĘ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ JĘZYKÓW OBCYCH. JEST ON SKIEROWANY DO UCZNIÓW I STOPNIA GIMNAZJUM INSTYTUTU, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI EKSPERYMENTOWAĆ Z MOTYWACYJNYMI ŚCIEŻKAMI W KONTEKSTACH, KTÓRE ZWRACAJĄ RÓWNIEŻ UWAGĘ NA EMOCJONALNE I METAKOGNITYWNE ASPEKTY UCZENIA SIĘ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNE SPRETNOSTI V ITALIJANSKI MATEMATIKI TUJIH JEZIKOV. NAMENJEN JE UČENCEM PRVE STOPNJE SREDNJE ŠOLE INŠTITUTA, KI BODO LAHKO EKSPERIMENTIRALI MOTIVACIJSKE POTI V KONTEKSTIH, KI SO POZORNI TUDI NA ČUSTVENE IN METAKOGNITIVNE VIDIKE UČENJA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNE SPRETNOSTI V ITALIJANSKI MATEMATIKI TUJIH JEZIKOV. NAMENJEN JE UČENCEM PRVE STOPNJE SREDNJE ŠOLE INŠTITUTA, KI BODO LAHKO EKSPERIMENTIRALI MOTIVACIJSKE POTI V KONTEKSTIH, KI SO POZORNI TUDI NA ČUSTVENE IN METAKOGNITIVNE VIDIKE UČENJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNE SPRETNOSTI V ITALIJANSKI MATEMATIKI TUJIH JEZIKOV. NAMENJEN JE UČENCEM PRVE STOPNJE SREDNJE ŠOLE INŠTITUTA, KI BODO LAHKO EKSPERIMENTIRALI MOTIVACIJSKE POTI V KONTEKSTIH, KI SO POZORNI TUDI NA ČUSTVENE IN METAKOGNITIVNE VIDIKE UČENJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÉ MATEMATICE CIZÍCH JAZYKŮ. JE ZAMĚŘENA NA ŽÁKY PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY ÚSTAVU, KTEŘÍ BUDOU SCHOPNI EXPERIMENTOVAT S MOTIVAČNÍMI CESTAMI V KONTEXTECH, KTERÉ JSOU TAKÉ POZORNÉ K EMOCIONÁLNÍM A METAKOGNITIVNÍM ASPEKTŮM UČENÍ. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÉ MATEMATICE CIZÍCH JAZYKŮ. JE ZAMĚŘENA NA ŽÁKY PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY ÚSTAVU, KTEŘÍ BUDOU SCHOPNI EXPERIMENTOVAT S MOTIVAČNÍMI CESTAMI V KONTEXTECH, KTERÉ JSOU TAKÉ POZORNÉ K EMOCIONÁLNÍM A METAKOGNITIVNÍM ASPEKTŮM UČENÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÉ MATEMATICE CIZÍCH JAZYKŮ. JE ZAMĚŘENA NA ŽÁKY PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY ÚSTAVU, KTEŘÍ BUDOU SCHOPNI EXPERIMENTOVAT S MOTIVAČNÍMI CESTAMI V KONTEXTECH, KTERÉ JSOU TAKÉ POZORNÉ K EMOCIONÁLNÍM A METAKOGNITIVNÍM ASPEKTŮM UČENÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ MATEMATIKOS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS. JI SKIRTA INSTITUTO PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS, KURIE GALĖS EKSPERIMENTUOTI MOTYVUOJANČIAIS KELIAIS APLINKOJE, KURI TAIP PAT YRA DĖMESINGA EMOCINIAMS IR METAKOGNITYVINIAMS MOKYMOSI ASPEKTAMS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ MATEMATIKOS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS. JI SKIRTA INSTITUTO PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS, KURIE GALĖS EKSPERIMENTUOTI MOTYVUOJANČIAIS KELIAIS APLINKOJE, KURI TAIP PAT YRA DĖMESINGA EMOCINIAMS IR METAKOGNITYVINIAMS MOKYMOSI ASPEKTAMS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ MATEMATIKOS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS. JI SKIRTA INSTITUTO PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS, KURIE GALĖS EKSPERIMENTUOTI MOTYVUOJANČIAIS KELIAIS APLINKOJE, KURI TAIP PAT YRA DĖMESINGA EMOCINIAMS IR METAKOGNITYVINIAMS MOKYMOSI ASPEKTAMS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKAS SVEŠVALODĀS. TĀ PAREDZĒTA INSTITŪTA PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM, KURI SPĒS EKSPERIMENTĒT MOTIVĒJOŠUS CEĻUS KONTEKSTOS, KAS IR UZMANĪGI PRET EMOCIONĀLAJIEM UN METAKOGNITĪVIEM MĀCĪŠANĀS ASPEKTIEM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKAS SVEŠVALODĀS. TĀ PAREDZĒTA INSTITŪTA PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM, KURI SPĒS EKSPERIMENTĒT MOTIVĒJOŠUS CEĻUS KONTEKSTOS, KAS IR UZMANĪGI PRET EMOCIONĀLAJIEM UN METAKOGNITĪVIEM MĀCĪŠANĀS ASPEKTIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKAS SVEŠVALODĀS. TĀ PAREDZĒTA INSTITŪTA PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM, KURI SPĒS EKSPERIMENTĒT MOTIVĒJOŠUS CEĻUS KONTEKSTOS, KAS IR UZMANĪGI PRET EMOCIONĀLAJIEM UN METAKOGNITĪVIEM MĀCĪŠANĀS ASPEKTIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ МОТИВИРАЩИ ПЪТИЩА В КОНТЕКСТ, КОЙТО СЪЩО Е ВНИМАТЕЛЕН КЪМ ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И МЕТАКОГНИТИВНИТЕ АСПЕКТИ НА УЧЕНЕТО. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ МОТИВИРАЩИ ПЪТИЩА В КОНТЕКСТ, КОЙТО СЪЩО Е ВНИМАТЕЛЕН КЪМ ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И МЕТАКОГНИТИВНИТЕ АСПЕКТИ НА УЧЕНЕТО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ МОТИВИРАЩИ ПЪТИЩА В КОНТЕКСТ, КОЙТО СЪЩО Е ВНИМАТЕЛЕН КЪМ ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И МЕТАКОГНИТИВНИТЕ АСПЕКТИ НА УЧЕНЕТО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ MATEMATIKA IDEGEN NYELVEK. CÉLJA AZ INTÉZET ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLAI TANULÓI SZÁMÁRA, AKIK KÉPESEK LESZNEK A TANULÁS ÉRZELMI ÉS METAKOGNITÍV ASPEKTUSAIRA IS FIGYELEMMEL KÍSÉRNI A MOTIVÁLÓ UTAKAT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ MATEMATIKA IDEGEN NYELVEK. CÉLJA AZ INTÉZET ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLAI TANULÓI SZÁMÁRA, AKIK KÉPESEK LESZNEK A TANULÁS ÉRZELMI ÉS METAKOGNITÍV ASPEKTUSAIRA IS FIGYELEMMEL KÍSÉRNI A MOTIVÁLÓ UTAKAT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ MATEMATIKA IDEGEN NYELVEK. CÉLJA AZ INTÉZET ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLAI TANULÓI SZÁMÁRA, AKIK KÉPESEK LESZNEK A TANULÁS ÉRZELMI ÉS METAKOGNITÍV ASPEKTUSAIRA IS FIGYELEMMEL KÍSÉRNI A MOTIVÁLÓ UTAKAT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA I MATAMAITIC TEANGACHA IASACHTA NA HIODÁILE A DHAINGNIÚ. TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ MEÁNSCOILE CHÉAD CHÉIME NA HINSTITIÚIDE A BHEIDH IN ANN TRIAIL A BHAINT AS COSÁIN SPREAGTHACHA I GCOMHTHÉACSANNA ATÁ AIRDEALLACH FREISIN AR GHNÉITHE MOTHÚCHÁNACHA AGUS MEITIOLAÍOCHA NA FOGHLAMA. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA I MATAMAITIC TEANGACHA IASACHTA NA HIODÁILE A DHAINGNIÚ. TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ MEÁNSCOILE CHÉAD CHÉIME NA HINSTITIÚIDE A BHEIDH IN ANN TRIAIL A BHAINT AS COSÁIN SPREAGTHACHA I GCOMHTHÉACSANNA ATÁ AIRDEALLACH FREISIN AR GHNÉITHE MOTHÚCHÁNACHA AGUS MEITIOLAÍOCHA NA FOGHLAMA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA I MATAMAITIC TEANGACHA IASACHTA NA HIODÁILE A DHAINGNIÚ. TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ MEÁNSCOILE CHÉAD CHÉIME NA HINSTITIÚIDE A BHEIDH IN ANN TRIAIL A BHAINT AS COSÁIN SPREAGTHACHA I GCOMHTHÉACSANNA ATÁ AIRDEALLACH FREISIN AR GHNÉITHE MOTHÚCHÁNACHA AGUS MEITIOLAÍOCHA NA FOGHLAMA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPERNA I ITALIENSKA MATEMATIK FRÄMMANDE SPRÅK. DET RIKTAR SIG TILL ELEVER I INSTITUTETS FÖRSTA GRADENS GYMNASIESKOLA SOM KOMMER ATT KUNNA EXPERIMENTERA MOTIVERANDE VÄGAR I SAMMANHANG SOM OCKSÅ ÄR UPPMÄRKSAMMA PÅ DE KÄNSLOMÄSSIGA OCH METAKOGNITIVA ASPEKTERNA AV LÄRANDE. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPERNA I ITALIENSKA MATEMATIK FRÄMMANDE SPRÅK. DET RIKTAR SIG TILL ELEVER I INSTITUTETS FÖRSTA GRADENS GYMNASIESKOLA SOM KOMMER ATT KUNNA EXPERIMENTERA MOTIVERANDE VÄGAR I SAMMANHANG SOM OCKSÅ ÄR UPPMÄRKSAMMA PÅ DE KÄNSLOMÄSSIGA OCH METAKOGNITIVA ASPEKTERNA AV LÄRANDE. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPERNA I ITALIENSKA MATEMATIK FRÄMMANDE SPRÅK. DET RIKTAR SIG TILL ELEVER I INSTITUTETS FÖRSTA GRADENS GYMNASIESKOLA SOM KOMMER ATT KUNNA EXPERIMENTERA MOTIVERANDE VÄGAR I SAMMANHANG SOM OCKSÅ ÄR UPPMÄRKSAMMA PÅ DE KÄNSLOMÄSSIGA OCH METAKOGNITIVA ASPEKTERNA AV LÄRANDE. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA MATEMAATIKA VÕÕRKEELTES. SEE ON SUUNATUD INSTITUUDI ESIMESE ASTME KESKKOOLI ÕPILASTELE, KES SUUDAVAD KATSETADA MOTIVEERIVAID TEID KONTEKSTIDES, MIS ON SAMUTI TÄHELEPANELIKUD ÕPPIMISE EMOTSIONAALSETELE JA METAKOGNITIIVSETELE ASPEKTIDELE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA MATEMAATIKA VÕÕRKEELTES. SEE ON SUUNATUD INSTITUUDI ESIMESE ASTME KESKKOOLI ÕPILASTELE, KES SUUDAVAD KATSETADA MOTIVEERIVAID TEID KONTEKSTIDES, MIS ON SAMUTI TÄHELEPANELIKUD ÕPPIMISE EMOTSIONAALSETELE JA METAKOGNITIIVSETELE ASPEKTIDELE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA MATEMAATIKA VÕÕRKEELTES. SEE ON SUUNATUD INSTITUUDI ESIMESE ASTME KESKKOOLI ÕPILASTELE, KES SUUDAVAD KATSETADA MOTIVEERIVAID TEID KONTEKSTIDES, MIS ON SAMUTI TÄHELEPANELIKUD ÕPPIMISE EMOTSIONAALSETELE JA METAKOGNITIIVSETELE ASPEKTIDELE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
BORGO D'ANAUNIA
Property / location (string): BORGO D'ANAUNIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,617.59 Euro
Amount34,617.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,617.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:51, 8 April 2023

Project Q630661 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN SPACES TO CONSOLIDATE BASIC SKILLS
Project Q630661 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,617.59 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    28 December 2018
    0 references
    expected end time
    9 July 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    "FONDO-REVO'"
    0 references
    beneficiary
    Fondo-Revo'
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    46°26'17.45"N, 11°8'17.92"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO MATEMATICA LINGUE STRANIERE. ESSO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO CHE POTRANNO SPERIMENTARE PERCORSI MOTIVANTI IN CONTESTI ATTENTI ANCHE AGLI ASPETTI EMOTIVI E METACOGNITIVI DELLAPPRENDIMENTO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO CONSOLIDATE THE BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS FOREIGN LANGUAGES. IT IS AIMED AT PUPILS OF THE INSTITUTE’S FIRST-DEGREE SECONDARY SCHOOL WHO WILL BE ABLE TO EXPERIMENT MOTIVATING PATHS IN CONTEXTS THAT ARE ALSO ATTENTIVE TO THE EMOTIONAL AND METACOGNITIVE ASPECTS OF LEARNING. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES LANGUES ÉTRANGÈRES. IL S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER NIVEAU DE L’INSTITUT QUI POURRONT FAIRE L’EXPÉRIENCE DE PARCOURS MOTIVANTS DANS DES CONTEXTES ÉGALEMENT ATTENTIFS AUX ASPECTS ÉMOTIONNELS ET METACOGNITIES DE L’APPRENTISSAGE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK FREMDSPRACHEN ZU KONSOLIDIEREN. SIE RICHTET SICH AN SCHÜLER DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE DES INSTITUTS, DIE IN DER LAGE SEIN WERDEN, MOTIVIERENDE WEGE IN KONTEXTEN ZU ERLEBEN, DIE AUCH AUF DIE EMOTIONALEN UND METACOGNITIES-ASPEKTE DES LERNENS ACHTEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TALEN TE CONSOLIDEREN. HET IS GERICHT OP LEERLINGEN VAN HET EERSTE NIVEAU VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS DIE IN STAAT ZULLEN ZIJN MOTIVERENDE PADEN TE ERVAREN IN CONTEXTEN DIE OOK AANDACHT BESTEDEN AAN DE EMOTIONELE EN METACOGNITIES ASPECTEN VAN LEREN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS ITALIANAS LENGUAS EXTRANJERAS. ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER NIVEL DEL INSTITUTO QUE PODRÁN EXPERIMENTAR CAMINOS MOTIVADORES EN CONTEXTOS QUE TAMBIÉN ESTÉN ATENTOS A LOS ASPECTOS EMOCIONALES Y METACOGNITIES DEL APRENDIZAJE. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK FREMMEDSPROG. DET ER RETTET MOD ELEVER PÅ INSTITUTTETS FØRSTE GRADS GYMNASIUM, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT EKSPERIMENTERE MOTIVERENDE VEJE I SAMMENHÆNGE, DER OGSÅ ER OPMÆRKSOMME PÅ DE FØLELSESMÆSSIGE OG METAKOGNITIVE ASPEKTER AF LÆRING. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΠΑΡΑΚΙΝΏΝΤΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΟΊ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE STRANIH JEZIKA TALIJANSKE MATEMATIKE. NAMIJENJENA JE UČENICIMA SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA INSTITUTA KOJI ĆE MOĆI EKSPERIMENTIRATI MOTIVIRAJUĆI PUTOVE U KONTEKSTIMA KOJI SU TAKOĐER PAŽLJIVI NA EMOCIONALNE I METAKOGNITIVNE ASPEKTE UČENJA. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBILE STRĂINE ALE MATEMATICII ITALIENE. ACESTA SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL ÎNTÂI A INSTITUTULUI, CARE VOR PUTEA EXPERIMENTA CĂI MOTIVANTE ÎN CONTEXTE CARE SUNT, DE ASEMENEA, ATENȚI LA ASPECTELE EMOȚIONALE ȘI METACOGNITIVE ALE ÎNVĂȚĂRII. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH TALIANSKEJ MATEMATIKY. JE ZAMERANÁ NA ŽIAKOV PRVÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY INŠTITÚTU, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ EXPERIMENTOVAŤ S MOTIVAČNÝMI CESTAMI V KONTEXTOCH, KTORÉ SÚ TIEŽ POZORNÉ NA EMOCIONÁLNE A METAKOGNITÍVNE ASPEKTY UČENIA. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWI BARRANIN TAL-MATEMATIKA TALJANA. HIJA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTITUT TAL-EWWEL GRAD LI SE JKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW MOGĦDIJIET MOTIVANTI F’KUNTESTI LI HUMA WKOLL ATTENTI GĦALL-ASPETTI EMOZZJONALI U METAKONJITTIVI TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. DESTINA-SE A ALUNOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU DO INSTITUTO QUE SERÃO CAPAZES DE EXPERIMENTAR CAMINHOS MOTIVADORES EM CONTEXTOS QUE TAMBÉM ESTÃO ATENTOS AOS ASPETOS EMOCIONAIS E METACOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITALIAN MATEMATIIKAN VIERAIDEN KIELTEN PERUSTAITOJA. SE ON TARKOITETTU INSTITUUTIN ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAILLE, JOTKA PYSTYVÄT KOKEILEMAAN MOTIVOIVIA POLKUJA YHTEYKSISSÄ, JOTKA MYÖS KIINNITTÄVÄT HUOMIOTA OPPIMISEN EMOTIONAALISIIN JA METAKOGNITIIVISIIN NÄKÖKOHTIIN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ JĘZYKÓW OBCYCH. JEST ON SKIEROWANY DO UCZNIÓW I STOPNIA GIMNAZJUM INSTYTUTU, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI EKSPERYMENTOWAĆ Z MOTYWACYJNYMI ŚCIEŻKAMI W KONTEKSTACH, KTÓRE ZWRACAJĄ RÓWNIEŻ UWAGĘ NA EMOCJONALNE I METAKOGNITYWNE ASPEKTY UCZENIA SIĘ. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNE SPRETNOSTI V ITALIJANSKI MATEMATIKI TUJIH JEZIKOV. NAMENJEN JE UČENCEM PRVE STOPNJE SREDNJE ŠOLE INŠTITUTA, KI BODO LAHKO EKSPERIMENTIRALI MOTIVACIJSKE POTI V KONTEKSTIH, KI SO POZORNI TUDI NA ČUSTVENE IN METAKOGNITIVNE VIDIKE UČENJA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÉ MATEMATICE CIZÍCH JAZYKŮ. JE ZAMĚŘENA NA ŽÁKY PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY ÚSTAVU, KTEŘÍ BUDOU SCHOPNI EXPERIMENTOVAT S MOTIVAČNÍMI CESTAMI V KONTEXTECH, KTERÉ JSOU TAKÉ POZORNÉ K EMOCIONÁLNÍM A METAKOGNITIVNÍM ASPEKTŮM UČENÍ. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ MATEMATIKOS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS. JI SKIRTA INSTITUTO PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS, KURIE GALĖS EKSPERIMENTUOTI MOTYVUOJANČIAIS KELIAIS APLINKOJE, KURI TAIP PAT YRA DĖMESINGA EMOCINIAMS IR METAKOGNITYVINIAMS MOKYMOSI ASPEKTAMS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKAS SVEŠVALODĀS. TĀ PAREDZĒTA INSTITŪTA PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM, KURI SPĒS EKSPERIMENTĒT MOTIVĒJOŠUS CEĻUS KONTEKSTOS, KAS IR UZMANĪGI PRET EMOCIONĀLAJIEM UN METAKOGNITĪVIEM MĀCĪŠANĀS ASPEKTIEM. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ МОТИВИРАЩИ ПЪТИЩА В КОНТЕКСТ, КОЙТО СЪЩО Е ВНИМАТЕЛЕН КЪМ ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И МЕТАКОГНИТИВНИТЕ АСПЕКТИ НА УЧЕНЕТО. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ MATEMATIKA IDEGEN NYELVEK. CÉLJA AZ INTÉZET ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLAI TANULÓI SZÁMÁRA, AKIK KÉPESEK LESZNEK A TANULÁS ÉRZELMI ÉS METAKOGNITÍV ASPEKTUSAIRA IS FIGYELEMMEL KÍSÉRNI A MOTIVÁLÓ UTAKAT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA I MATAMAITIC TEANGACHA IASACHTA NA HIODÁILE A DHAINGNIÚ. TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ MEÁNSCOILE CHÉAD CHÉIME NA HINSTITIÚIDE A BHEIDH IN ANN TRIAIL A BHAINT AS COSÁIN SPREAGTHACHA I GCOMHTHÉACSANNA ATÁ AIRDEALLACH FREISIN AR GHNÉITHE MOTHÚCHÁNACHA AGUS MEITIOLAÍOCHA NA FOGHLAMA. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPERNA I ITALIENSKA MATEMATIK FRÄMMANDE SPRÅK. DET RIKTAR SIG TILL ELEVER I INSTITUTETS FÖRSTA GRADENS GYMNASIESKOLA SOM KOMMER ATT KUNNA EXPERIMENTERA MOTIVERANDE VÄGAR I SAMMANHANG SOM OCKSÅ ÄR UPPMÄRKSAMMA PÅ DE KÄNSLOMÄSSIGA OCH METAKOGNITIVA ASPEKTERNA AV LÄRANDE. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA MATEMAATIKA VÕÕRKEELTES. SEE ON SUUNATUD INSTITUUDI ESIMESE ASTME KESKKOOLI ÕPILASTELE, KES SUUDAVAD KATSETADA MOTIVEERIVAID TEID KONTEKSTIDES, MIS ON SAMUTI TÄHELEPANELIKUD ÕPPIMISE EMOTSIONAALSETELE JA METAKOGNITIIVSETELE ASPEKTIDELE. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    BORGO D'ANAUNIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B48H19004830007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q630661&oldid=34112414"