WALKING THROUGH EUROPE (Q642542): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MARCHER À TRAVERS L’EUROPE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WANDERN DURCH EUROPA | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WANDELEN DOOR EUROPA | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CAMINANDO POR EUROPA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
GÅ GENNEM EUROPA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΕΡΠΑΤΏΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠETNJA EUROPOM | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MERSUL PE JOS PRIN EUROPA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRECHÁDZKA PO EURÓPE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
MIXI FL-EWROPA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CAMINHAR PELA EUROPA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KÄVELEMINEN EUROOPAN HALKI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SPACER PO EUROPIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SPREHOD PO EVROPI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PROCHÁZKA EVROPOU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PASIVAIKŠČIOJIMAS PO EUROPĄ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
EJOT PA EIROPU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗХОДКИ ИЗ ЕВРОПА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SÉTA EURÓPÁBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG SIÚL TRÍD AN EORAIP | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PROMENADER GENOM EUROPA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LÄBI EUROOPA KÕNDIMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q642542 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q642542 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q642542 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q642542 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q642542 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q642542 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q642542 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q642542 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q642542 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q642542 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q642542 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q642542 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q642542 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q642542 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q642542 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q642542 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q642542 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q642542 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q642542 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q642542 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q642542 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q642542 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q642542 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q642542 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE COURSES OF TRAINING ON THE EUROPEAN UNION AND EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LANGUAGE TRAINING INTENDED AS THE ACQUISITION OF COMUNICATIVELINGUISTIC AND CULTURAL SKILLS MODULATED WITH A PROGRESSIVE TRAINING OF SKILLS OF CITTADINANZA. ON THE ONE HAND, IT IS A QUESTION OF DEVELOPING LANGUAGE SKILLS AND LANGUAGE SKILLS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE COURSES OF TRAINING ON THE EUROPEAN UNION AND EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LANGUAGE TRAINING INTENDED AS THE ACQUISITION OF COMUNICATIVELINGUISTIC AND CULTURAL SKILLS MODULATED WITH A PROGRESSIVE TRAINING OF SKILLS OF CITTADINANZA. ON THE ONE HAND, IT IS A QUESTION OF DEVELOPING LANGUAGE SKILLS AND LANGUAGE SKILLS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE COURSES OF TRAINING ON THE EUROPEAN UNION AND EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LANGUAGE TRAINING INTENDED AS THE ACQUISITION OF COMUNICATIVELINGUISTIC AND CULTURAL SKILLS MODULATED WITH A PROGRESSIVE TRAINING OF SKILLS OF CITTADINANZA. ON THE ONE HAND, IT IS A QUESTION OF DEVELOPING LANGUAGE SKILLS AND LANGUAGE SKILLS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES COURS DE FORMATION SUR L’UNION EUROPÉENNE ET L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PAR UNE FORMATION LINGUISTIQUE COMPRISE COMME L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES COMUNICATIVELINGUISTICHE ET CULTURELLE MODULÉE AVEC UNE FORMATION PROGRESSIVE DES COMPÉTENCES DE CITTADINANZA. D’UNE PART, IL S’AGIT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES QUI VISENT À LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION DANS DIVERS CONTEXTES ET AVEC DES REGISTRES ADÉQUATS, D’AUTRE PART, DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES INHÉRENTES À LA CAPACITÉ À APPRENDRE À CONCEVOIR COMUNICARECOLLABORARE ET À PARTICIPER DE MANIÈRE AUTONOME ET RESPONSABLE À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. RÉSOUDRE PROBLEMIINDIVIDUARE LIENS ET RAPPORTS ACQUIÈRENT ET INTERPRÈTENT INFORMATION.LES OBJECTIFS CI-DESSUS SONT ATTEINTS NON SEULEMENT PAR DES ACTIVITÉS DE PROGRAMMES, MAIS AUSSI PAR DES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DE CONTENU DISCIPLINAIRE DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES COURS DE FORMATION SUR L’UNION EUROPÉENNE ET L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PAR UNE FORMATION LINGUISTIQUE COMPRISE COMME L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES COMUNICATIVELINGUISTICHE ET CULTURELLE MODULÉE AVEC UNE FORMATION PROGRESSIVE DES COMPÉTENCES DE CITTADINANZA. D’UNE PART, IL S’AGIT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES QUI VISENT À LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION DANS DIVERS CONTEXTES ET AVEC DES REGISTRES ADÉQUATS, D’AUTRE PART, DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES INHÉRENTES À LA CAPACITÉ À APPRENDRE À CONCEVOIR COMUNICARECOLLABORARE ET À PARTICIPER DE MANIÈRE AUTONOME ET RESPONSABLE À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. RÉSOUDRE PROBLEMIINDIVIDUARE LIENS ET RAPPORTS ACQUIÈRENT ET INTERPRÈTENT INFORMATION.LES OBJECTIFS CI-DESSUS SONT ATTEINTS NON SEULEMENT PAR DES ACTIVITÉS DE PROGRAMMES, MAIS AUSSI PAR DES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DE CONTENU DISCIPLINAIRE DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES COURS DE FORMATION SUR L’UNION EUROPÉENNE ET L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PAR UNE FORMATION LINGUISTIQUE COMPRISE COMME L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES COMUNICATIVELINGUISTICHE ET CULTURELLE MODULÉE AVEC UNE FORMATION PROGRESSIVE DES COMPÉTENCES DE CITTADINANZA. D’UNE PART, IL S’AGIT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES QUI VISENT À LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION DANS DIVERS CONTEXTES ET AVEC DES REGISTRES ADÉQUATS, D’AUTRE PART, DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES INHÉRENTES À LA CAPACITÉ À APPRENDRE À CONCEVOIR COMUNICARECOLLABORARE ET À PARTICIPER DE MANIÈRE AUTONOME ET RESPONSABLE À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. RÉSOUDRE PROBLEMIINDIVIDUARE LIENS ET RAPPORTS ACQUIÈRENT ET INTERPRÈTENT INFORMATION.LES OBJECTIFS CI-DESSUS SONT ATTEINTS NON SEULEMENT PAR DES ACTIVITÉS DE PROGRAMMES, MAIS AUSSI PAR DES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DE CONTENU DISCIPLINAIRE DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ZUR EUROPÄISCHEN UNION UND ZUR EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH SPRACHKURSE ZU FÖRDERN, DIE ALS ERWERB VON FÄHIGKEITEN VERSTANDEN WERDEN COMUNICATIVELINGUISTICHE UND KULTURELLE MODULIERT MIT EINER FORTSCHREITENDEN AUSBILDUNG VON CITTADINANZA.FROM IST ES DAHER, MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHKENNTNISSE ZU ENTWICKELN, DIE AUF KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ IN VERSCHIEDENEN KONTEXTEN UND MIT ANGEMESSENEN REGISTERN ABZIELEN, UM ANDERERSEITS FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE IN DER FÄHIGKEIT, ZU LERNEN ZU LERNEN, COMUNICARECOLLABORARE ZU ENTWERFEN UND AUTONOM UND VERANTWORTUNGSVOLL MITWIRKEN KÖNNEN, ENTWICKELT WERDEN. UM PROBLEMIINDIVIDUARE-LINKS UND BERICHTE ZU LÖSEN, ERWERBEN UND INTERPRETIEREN INFORMATION.THE OBIGE ZIELE WERDEN NICHT NUR DURCH LEHRTÄTIGKEITEN, SONDERN AUCH DURCH DIE AKTIVITÄTEN VON CLIL INTEGRIERTES LERNEN VON DISZIPLINÄREN INHALTEN IN FREMDSPRACHEN ERREICHT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ZUR EUROPÄISCHEN UNION UND ZUR EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH SPRACHKURSE ZU FÖRDERN, DIE ALS ERWERB VON FÄHIGKEITEN VERSTANDEN WERDEN COMUNICATIVELINGUISTICHE UND KULTURELLE MODULIERT MIT EINER FORTSCHREITENDEN AUSBILDUNG VON CITTADINANZA.FROM IST ES DAHER, MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHKENNTNISSE ZU ENTWICKELN, DIE AUF KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ IN VERSCHIEDENEN KONTEXTEN UND MIT ANGEMESSENEN REGISTERN ABZIELEN, UM ANDERERSEITS FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE IN DER FÄHIGKEIT, ZU LERNEN ZU LERNEN, COMUNICARECOLLABORARE ZU ENTWERFEN UND AUTONOM UND VERANTWORTUNGSVOLL MITWIRKEN KÖNNEN, ENTWICKELT WERDEN. UM PROBLEMIINDIVIDUARE-LINKS UND BERICHTE ZU LÖSEN, ERWERBEN UND INTERPRETIEREN INFORMATION.THE OBIGE ZIELE WERDEN NICHT NUR DURCH LEHRTÄTIGKEITEN, SONDERN AUCH DURCH DIE AKTIVITÄTEN VON CLIL INTEGRIERTES LERNEN VON DISZIPLINÄREN INHALTEN IN FREMDSPRACHEN ERREICHT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ZUR EUROPÄISCHEN UNION UND ZUR EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH SPRACHKURSE ZU FÖRDERN, DIE ALS ERWERB VON FÄHIGKEITEN VERSTANDEN WERDEN COMUNICATIVELINGUISTICHE UND KULTURELLE MODULIERT MIT EINER FORTSCHREITENDEN AUSBILDUNG VON CITTADINANZA.FROM IST ES DAHER, MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHKENNTNISSE ZU ENTWICKELN, DIE AUF KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ IN VERSCHIEDENEN KONTEXTEN UND MIT ANGEMESSENEN REGISTERN ABZIELEN, UM ANDERERSEITS FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE IN DER FÄHIGKEIT, ZU LERNEN ZU LERNEN, COMUNICARECOLLABORARE ZU ENTWERFEN UND AUTONOM UND VERANTWORTUNGSVOLL MITWIRKEN KÖNNEN, ENTWICKELT WERDEN. UM PROBLEMIINDIVIDUARE-LINKS UND BERICHTE ZU LÖSEN, ERWERBEN UND INTERPRETIEREN INFORMATION.THE OBIGE ZIELE WERDEN NICHT NUR DURCH LEHRTÄTIGKEITEN, SONDERN AUCH DURCH DIE AKTIVITÄTEN VON CLIL INTEGRIERTES LERNEN VON DISZIPLINÄREN INHALTEN IN FREMDSPRACHEN ERREICHT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGSCURSUSSEN OVER DE EUROPESE UNIE EN ONDERWIJS AAN HET EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN TAALOPLEIDINGEN DIE WORDEN OPGEVAT ALS HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN COMUNICATIVELINGUISTICHE EN CULTUREEL GEMODULEERD MET EEN GELEIDELIJKE OPLEIDING VAN VAARDIGHEDEN VAN CITTADINANZA.VAN DE ENE KANT IS HET DAAROM OM MONDELINGE EN SCHRIFTELIJKE TAALVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE GERICHT ZIJN OP COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN EN MET ADEQUATE REGISTERS, AAN DE ANDERE KANT HET ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN DIE INHERENT ZIJN AAN HET VERMOGEN OM TE LEREN OM TE LEREN OM COMUNICARECOLBORARE TE ONTWIKKELEN EN AUTONOOM EN VERANTWOORDELIJK DEEL TE NEMEN AAN LOS PROBLEMIINDIVIDUARE LINKS EN RAPPORTEN VERWERVEN EN INTERPRETEREN INFORMATIE. DE BOVENSTAANDE DOELSTELLINGEN WORDEN NIET ALLEEN BEREIKT DOOR MIDDEL VAN CURRICULAR ACTIVITEITEN, MAAR OOK DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVITEITEN VAN CLIL GEÏNTEGREERDE LEREN VAN DISCIPLINAIRE INHOUD IN VREEMDE TALEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGSCURSUSSEN OVER DE EUROPESE UNIE EN ONDERWIJS AAN HET EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN TAALOPLEIDINGEN DIE WORDEN OPGEVAT ALS HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN COMUNICATIVELINGUISTICHE EN CULTUREEL GEMODULEERD MET EEN GELEIDELIJKE OPLEIDING VAN VAARDIGHEDEN VAN CITTADINANZA.VAN DE ENE KANT IS HET DAAROM OM MONDELINGE EN SCHRIFTELIJKE TAALVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE GERICHT ZIJN OP COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN EN MET ADEQUATE REGISTERS, AAN DE ANDERE KANT HET ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN DIE INHERENT ZIJN AAN HET VERMOGEN OM TE LEREN OM TE LEREN OM COMUNICARECOLBORARE TE ONTWIKKELEN EN AUTONOOM EN VERANTWOORDELIJK DEEL TE NEMEN AAN LOS PROBLEMIINDIVIDUARE LINKS EN RAPPORTEN VERWERVEN EN INTERPRETEREN INFORMATIE. DE BOVENSTAANDE DOELSTELLINGEN WORDEN NIET ALLEEN BEREIKT DOOR MIDDEL VAN CURRICULAR ACTIVITEITEN, MAAR OOK DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVITEITEN VAN CLIL GEÏNTEGREERDE LEREN VAN DISCIPLINAIRE INHOUD IN VREEMDE TALEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGSCURSUSSEN OVER DE EUROPESE UNIE EN ONDERWIJS AAN HET EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN TAALOPLEIDINGEN DIE WORDEN OPGEVAT ALS HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN COMUNICATIVELINGUISTICHE EN CULTUREEL GEMODULEERD MET EEN GELEIDELIJKE OPLEIDING VAN VAARDIGHEDEN VAN CITTADINANZA.VAN DE ENE KANT IS HET DAAROM OM MONDELINGE EN SCHRIFTELIJKE TAALVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE GERICHT ZIJN OP COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN EN MET ADEQUATE REGISTERS, AAN DE ANDERE KANT HET ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN DIE INHERENT ZIJN AAN HET VERMOGEN OM TE LEREN OM TE LEREN OM COMUNICARECOLBORARE TE ONTWIKKELEN EN AUTONOOM EN VERANTWOORDELIJK DEEL TE NEMEN AAN LOS PROBLEMIINDIVIDUARE LINKS EN RAPPORTEN VERWERVEN EN INTERPRETEREN INFORMATIE. DE BOVENSTAANDE DOELSTELLINGEN WORDEN NIET ALLEEN BEREIKT DOOR MIDDEL VAN CURRICULAR ACTIVITEITEN, MAAR OOK DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVITEITEN VAN CLIL GEÏNTEGREERDE LEREN VAN DISCIPLINAIRE INHOUD IN VREEMDE TALEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER CURSOS DE FORMACIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA Y EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA ENTENDIDA COMO LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS COMUNICATIVELINGUISTICHE Y CULTURAL MODULADAS CON UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LAS COMPETENCIAS DE CITTADINANZA.DE UN LADO, ES DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES Y ESCRITAS QUE TENGAN COMO OBJETIVO LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN DIVERSOS CONTEXTOS Y CON REGISTROS ADECUADOS, POR OTRO LADO, DESARROLLANDO HABILIDADES INHERENTES A LA CAPACIDAD DE APRENDER A DISEÑAR COMUNICARECOLLABORARE Y PARTICIPAR DE MANERA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE. PARA RESOLVER PROBLEMIINDIVIDUARE ENLACES E INFORMES ADQUIEREN E INTERPRETAN INFORMACIÓN. LOS OBJETIVOS ANTERIORES SE LOGRAN NO SOLO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES CURRICULARES SINO TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DEL AICLE DE APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS DISCIPLINARIOS EN IDIOMAS EXTRANJEROS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER CURSOS DE FORMACIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA Y EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA ENTENDIDA COMO LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS COMUNICATIVELINGUISTICHE Y CULTURAL MODULADAS CON UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LAS COMPETENCIAS DE CITTADINANZA.DE UN LADO, ES DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES Y ESCRITAS QUE TENGAN COMO OBJETIVO LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN DIVERSOS CONTEXTOS Y CON REGISTROS ADECUADOS, POR OTRO LADO, DESARROLLANDO HABILIDADES INHERENTES A LA CAPACIDAD DE APRENDER A DISEÑAR COMUNICARECOLLABORARE Y PARTICIPAR DE MANERA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE. PARA RESOLVER PROBLEMIINDIVIDUARE ENLACES E INFORMES ADQUIEREN E INTERPRETAN INFORMACIÓN. LOS OBJETIVOS ANTERIORES SE LOGRAN NO SOLO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES CURRICULARES SINO TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DEL AICLE DE APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS DISCIPLINARIOS EN IDIOMAS EXTRANJEROS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER CURSOS DE FORMACIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA Y EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA ENTENDIDA COMO LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS COMUNICATIVELINGUISTICHE Y CULTURAL MODULADAS CON UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LAS COMPETENCIAS DE CITTADINANZA.DE UN LADO, ES DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES Y ESCRITAS QUE TENGAN COMO OBJETIVO LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN DIVERSOS CONTEXTOS Y CON REGISTROS ADECUADOS, POR OTRO LADO, DESARROLLANDO HABILIDADES INHERENTES A LA CAPACIDAD DE APRENDER A DISEÑAR COMUNICARECOLLABORARE Y PARTICIPAR DE MANERA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE. PARA RESOLVER PROBLEMIINDIVIDUARE ENLACES E INFORMES ADQUIEREN E INTERPRETAN INFORMACIÓN. LOS OBJETIVOS ANTERIORES SE LOGRAN NO SOLO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES CURRICULARES SINO TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DEL AICLE DE APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS DISCIPLINARIOS EN IDIOMAS EXTRANJEROS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESKURSER I DEN EUROPÆISKE UNION OG UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM SPROGUNDERVISNING, DER HAR TIL FORMÅL AT ERHVERVE KOMUNICATIVELINGUISTIC OG KULTURELLE FÆRDIGHEDER, DER ER MODULERET MED EN GRADVIS UDDANNELSE AF CITTADINANZAS FÆRDIGHEDER. PÅ DEN ENE SIDE ER DET ET SPØRGSMÅL OM AT UDVIKLE SPROGKUNDSKABER OG SPROGKUNDSKABER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESKURSER I DEN EUROPÆISKE UNION OG UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM SPROGUNDERVISNING, DER HAR TIL FORMÅL AT ERHVERVE KOMUNICATIVELINGUISTIC OG KULTURELLE FÆRDIGHEDER, DER ER MODULERET MED EN GRADVIS UDDANNELSE AF CITTADINANZAS FÆRDIGHEDER. PÅ DEN ENE SIDE ER DET ET SPØRGSMÅL OM AT UDVIKLE SPROGKUNDSKABER OG SPROGKUNDSKABER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESKURSER I DEN EUROPÆISKE UNION OG UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM SPROGUNDERVISNING, DER HAR TIL FORMÅL AT ERHVERVE KOMUNICATIVELINGUISTIC OG KULTURELLE FÆRDIGHEDER, DER ER MODULERET MED EN GRADVIS UDDANNELSE AF CITTADINANZAS FÆRDIGHEDER. PÅ DEN ENE SIDE ER DET ET SPØRGSMÅL OM AT UDVIKLE SPROGKUNDSKABER OG SPROGKUNDSKABER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ CITTADINANZA. ΑΦΕΝΌΣ, ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ CITTADINANZA. ΑΦΕΝΌΣ, ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ CITTADINANZA. ΑΦΕΝΌΣ, ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TEČAJEVA OBUKE O EUROPSKOJ UNIJI I OBRAZOVANJA ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ JEZIČNU OBUKU NAMIJENJENU STJECANJU COMUNICATIVELINGUISTIC-A I KULTURNIH VJEŠTINA MODULIRANIH PROGRESIVNIM OSPOSOBLJAVANJEM VJEŠTINA CITTADINANZE. S JEDNE STRANE, RIJEČ JE O RAZVOJU JEZIČNIH VJEŠTINA I JEZIČNIH VJEŠTINA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TEČAJEVA OBUKE O EUROPSKOJ UNIJI I OBRAZOVANJA ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ JEZIČNU OBUKU NAMIJENJENU STJECANJU COMUNICATIVELINGUISTIC-A I KULTURNIH VJEŠTINA MODULIRANIH PROGRESIVNIM OSPOSOBLJAVANJEM VJEŠTINA CITTADINANZE. S JEDNE STRANE, RIJEČ JE O RAZVOJU JEZIČNIH VJEŠTINA I JEZIČNIH VJEŠTINA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TEČAJEVA OBUKE O EUROPSKOJ UNIJI I OBRAZOVANJA ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ JEZIČNU OBUKU NAMIJENJENU STJECANJU COMUNICATIVELINGUISTIC-A I KULTURNIH VJEŠTINA MODULIRANIH PROGRESIVNIM OSPOSOBLJAVANJEM VJEŠTINA CITTADINANZE. S JEDNE STRANE, RIJEČ JE O RAZVOJU JEZIČNIH VJEŠTINA I JEZIČNIH VJEŠTINA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CURSURI DE FORMARE ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI EDUCAȚIE PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ PRIN CURSURI DE LIMBI STRĂINE DESTINATE DOBÂNDIRII DE COMPETENȚE COMUNICATIVELINGUISTIC ȘI CULTURALE MODULATE CU O FORMARE PROGRESIVĂ A ABILITĂȚILOR CITTADINANZA. PE DE O PARTE, ESTE VORBA DE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI LINGVISTICE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CURSURI DE FORMARE ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI EDUCAȚIE PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ PRIN CURSURI DE LIMBI STRĂINE DESTINATE DOBÂNDIRII DE COMPETENȚE COMUNICATIVELINGUISTIC ȘI CULTURALE MODULATE CU O FORMARE PROGRESIVĂ A ABILITĂȚILOR CITTADINANZA. PE DE O PARTE, ESTE VORBA DE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI LINGVISTICE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CURSURI DE FORMARE ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI EDUCAȚIE PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ PRIN CURSURI DE LIMBI STRĂINE DESTINATE DOBÂNDIRII DE COMPETENȚE COMUNICATIVELINGUISTIC ȘI CULTURALE MODULATE CU O FORMARE PROGRESIVĂ A ABILITĂȚILOR CITTADINANZA. PE DE O PARTE, ESTE VORBA DE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI LINGVISTICE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY O EURÓPSKEJ ÚNII A VZDELÁVANIA PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA URČENÉHO NA ZÍSKANIE KOMUNICATIVELINGUISTICKÝCH A KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ MODULOVANÝCH POSTUPNÝM VZDELÁVANÍM ZRUČNOSTÍ CITTADINANZY. NA JEDNEJ STRANE IDE O ROZVOJ JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY O EURÓPSKEJ ÚNII A VZDELÁVANIA PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA URČENÉHO NA ZÍSKANIE KOMUNICATIVELINGUISTICKÝCH A KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ MODULOVANÝCH POSTUPNÝM VZDELÁVANÍM ZRUČNOSTÍ CITTADINANZY. NA JEDNEJ STRANE IDE O ROZVOJ JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY O EURÓPSKEJ ÚNII A VZDELÁVANIA PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA URČENÉHO NA ZÍSKANIE KOMUNICATIVELINGUISTICKÝCH A KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ MODULOVANÝCH POSTUPNÝM VZDELÁVANÍM ZRUČNOSTÍ CITTADINANZY. NA JEDNEJ STRANE IDE O ROZVOJ JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FL-UNJONI EWROPEA U EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ TAĦRIĠ LINGWISTIKU MAĦSUB BĦALA L-KISBA TA’ COMUNICATIVELINGUISTIC U ĦILIET KULTURALI MODULATI B’TAĦRIĠ PROGRESSIV TAL-ĦILIET TA’ CITTADINANZA. MINN NAĦA WAĦDA, DIN HIJA KWISTJONI TA’ ŻVILUPP TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-ĦILIET LINGWISTIĊI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FL-UNJONI EWROPEA U EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ TAĦRIĠ LINGWISTIKU MAĦSUB BĦALA L-KISBA TA’ COMUNICATIVELINGUISTIC U ĦILIET KULTURALI MODULATI B’TAĦRIĠ PROGRESSIV TAL-ĦILIET TA’ CITTADINANZA. MINN NAĦA WAĦDA, DIN HIJA KWISTJONI TA’ ŻVILUPP TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-ĦILIET LINGWISTIĊI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FL-UNJONI EWROPEA U EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ TAĦRIĠ LINGWISTIKU MAĦSUB BĦALA L-KISBA TA’ COMUNICATIVELINGUISTIC U ĦILIET KULTURALI MODULATI B’TAĦRIĠ PROGRESSIV TAL-ĦILIET TA’ CITTADINANZA. MINN NAĦA WAĦDA, DIN HIJA KWISTJONI TA’ ŻVILUPP TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-ĦILIET LINGWISTIĊI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER CURSOS DE FORMAÇÃO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DESTINADA À AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS CULTURAIS E COMUNICATIVELÍSTICAS MODULADAS COM UMA FORMAÇÃO PROGRESSIVA DE COMPETÊNCIAS DE CITTADINANZA. POR UM LADO, TRATA-SE DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E LINGUÍSTICAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER CURSOS DE FORMAÇÃO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DESTINADA À AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS CULTURAIS E COMUNICATIVELÍSTICAS MODULADAS COM UMA FORMAÇÃO PROGRESSIVA DE COMPETÊNCIAS DE CITTADINANZA. POR UM LADO, TRATA-SE DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E LINGUÍSTICAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER CURSOS DE FORMAÇÃO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DESTINADA À AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS CULTURAIS E COMUNICATIVELÍSTICAS MODULADAS COM UMA FORMAÇÃO PROGRESSIVA DE COMPETÊNCIAS DE CITTADINANZA. POR UM LADO, TRATA-SE DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E LINGUÍSTICAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EUROOPAN UNIONIA KOSKEVIA KURSSEJA JA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSTA KIELIKOULUTUKSELLA, JOKA ON TARKOITETTU COMUNICATIVELINGUISTICIN HANKKIMISEEN, JA KULTTUURITAITOJA, JOTKA ON MUKAUTETTU CITTADINANZAN TAITOJEN ASTEITTAISELLA KOULUTUKSELLA. KYSE ON YHTÄÄLTÄ KIELITAIDON JA KIELITAIDON KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EUROOPAN UNIONIA KOSKEVIA KURSSEJA JA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSTA KIELIKOULUTUKSELLA, JOKA ON TARKOITETTU COMUNICATIVELINGUISTICIN HANKKIMISEEN, JA KULTTUURITAITOJA, JOTKA ON MUKAUTETTU CITTADINANZAN TAITOJEN ASTEITTAISELLA KOULUTUKSELLA. KYSE ON YHTÄÄLTÄ KIELITAIDON JA KIELITAIDON KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EUROOPAN UNIONIA KOSKEVIA KURSSEJA JA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSTA KIELIKOULUTUKSELLA, JOKA ON TARKOITETTU COMUNICATIVELINGUISTICIN HANKKIMISEEN, JA KULTTUURITAITOJA, JOTKA ON MUKAUTETTU CITTADINANZAN TAITOJEN ASTEITTAISELLA KOULUTUKSELLA. KYSE ON YHTÄÄLTÄ KIELITAIDON JA KIELITAIDON KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE KURSÓW SZKOLENIOWYCH NA TEMAT UNII EUROPEJSKIEJ I EDUKACJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ SZKOLENIA JĘZYKOWE, KTÓRYCH CELEM JEST NABYWANIE COMUNICATIVELINGUISTIC I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH MODULOWANYCH STOPNIOWYM SZKOLENIEM UMIEJĘTNOŚCI CITTADINANZA. Z JEDNEJ STRONY CHODZI O ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE KURSÓW SZKOLENIOWYCH NA TEMAT UNII EUROPEJSKIEJ I EDUKACJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ SZKOLENIA JĘZYKOWE, KTÓRYCH CELEM JEST NABYWANIE COMUNICATIVELINGUISTIC I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH MODULOWANYCH STOPNIOWYM SZKOLENIEM UMIEJĘTNOŚCI CITTADINANZA. Z JEDNEJ STRONY CHODZI O ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE KURSÓW SZKOLENIOWYCH NA TEMAT UNII EUROPEJSKIEJ I EDUKACJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ SZKOLENIA JĘZYKOWE, KTÓRYCH CELEM JEST NABYWANIE COMUNICATIVELINGUISTIC I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH MODULOWANYCH STOPNIOWYM SZKOLENIEM UMIEJĘTNOŚCI CITTADINANZA. Z JEDNEJ STRONY CHODZI O ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE TEČAJEV USPOSABLJANJA O EVROPSKI UNIJI IN IZOBRAŽEVANJA ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO Z JEZIKOVNIM USPOSABLJANJEM, KI JE NAMENJENO PRIDOBIVANJU COMUNICATIVELINGUISTIC IN KULTURNIH SPRETNOSTI, MODULIRANIH S POSTOPNIM USPOSABLJANJEM ZNANJA CITTADINANZA. PO ENI STRANI GRE ZA VPRAŠANJE RAZVOJA JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA JEZIKOV. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE TEČAJEV USPOSABLJANJA O EVROPSKI UNIJI IN IZOBRAŽEVANJA ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO Z JEZIKOVNIM USPOSABLJANJEM, KI JE NAMENJENO PRIDOBIVANJU COMUNICATIVELINGUISTIC IN KULTURNIH SPRETNOSTI, MODULIRANIH S POSTOPNIM USPOSABLJANJEM ZNANJA CITTADINANZA. PO ENI STRANI GRE ZA VPRAŠANJE RAZVOJA JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA JEZIKOV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE TEČAJEV USPOSABLJANJA O EVROPSKI UNIJI IN IZOBRAŽEVANJA ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO Z JEZIKOVNIM USPOSABLJANJEM, KI JE NAMENJENO PRIDOBIVANJU COMUNICATIVELINGUISTIC IN KULTURNIH SPRETNOSTI, MODULIRANIH S POSTOPNIM USPOSABLJANJEM ZNANJA CITTADINANZA. PO ENI STRANI GRE ZA VPRAŠANJE RAZVOJA JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA JEZIKOV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA KURZŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY O EVROPSKÉ UNII A VZDĚLÁVÁNÍ PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚŘENÉHO NA ZÍSKÁNÍ COMUNICATIVELINGUISTIC A KULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ MODULOVANÝCH POSTUPNÝM VZDĚLÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ CITTADINANZA. NA JEDNÉ STRANĚ JDE O ROZVOJ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA KURZŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY O EVROPSKÉ UNII A VZDĚLÁVÁNÍ PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚŘENÉHO NA ZÍSKÁNÍ COMUNICATIVELINGUISTIC A KULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ MODULOVANÝCH POSTUPNÝM VZDĚLÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ CITTADINANZA. NA JEDNÉ STRANĚ JDE O ROZVOJ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA KURZŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY O EVROPSKÉ UNII A VZDĚLÁVÁNÍ PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚŘENÉHO NA ZÍSKÁNÍ COMUNICATIVELINGUISTIC A KULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ MODULOVANÝCH POSTUPNÝM VZDĚLÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ CITTADINANZA. NA JEDNÉ STRANĚ JDE O ROZVOJ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO KURSUS APIE EUROPOS SĄJUNGĄ IR EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMĄ PER KALBŲ MOKYMĄ, SKIRTĄ KOMUNIKATIVELINGUISTIC IR KULTŪRINIAMS ĮGŪDŽIAMS, PRITAIKYTIEMS PROGRESYVIAM CITTADINANZA ĮGŪDŽIŲ MOKYMUI, ĮGYTI. VIENA VERTUS, TAI YRA KALBŲ ĮGŪDŽIŲ IR KALBŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO KLAUSIMAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO KURSUS APIE EUROPOS SĄJUNGĄ IR EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMĄ PER KALBŲ MOKYMĄ, SKIRTĄ KOMUNIKATIVELINGUISTIC IR KULTŪRINIAMS ĮGŪDŽIAMS, PRITAIKYTIEMS PROGRESYVIAM CITTADINANZA ĮGŪDŽIŲ MOKYMUI, ĮGYTI. VIENA VERTUS, TAI YRA KALBŲ ĮGŪDŽIŲ IR KALBŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO KLAUSIMAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO KURSUS APIE EUROPOS SĄJUNGĄ IR EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMĄ PER KALBŲ MOKYMĄ, SKIRTĄ KOMUNIKATIVELINGUISTIC IR KULTŪRINIAMS ĮGŪDŽIAMS, PRITAIKYTIEMS PROGRESYVIAM CITTADINANZA ĮGŪDŽIŲ MOKYMUI, ĮGYTI. VIENA VERTUS, TAI YRA KALBŲ ĮGŪDŽIŲ IR KALBŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO KLAUSIMAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBAS KURSUS PAR EIROPAS SAVIENĪBU UN EIROPAS PILSONĪBAS IZGLĪTĪBU, IZMANTOJOT VALODU APMĀCĪBU, KAS PAREDZĒTA COMUNICATIVELINGUISTIC APGUVEI, UN KULTŪRAS PRASMES, KAS MODULĒTAS AR PAKĀPENISKU CITTADINANZA PRASMJU APGUVI. NO VIENAS PUSES, TAS IR JAUTĀJUMS PAR VALODU PRASMJU UN VALODU PRASMJU PILNVEIDOŠANU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBAS KURSUS PAR EIROPAS SAVIENĪBU UN EIROPAS PILSONĪBAS IZGLĪTĪBU, IZMANTOJOT VALODU APMĀCĪBU, KAS PAREDZĒTA COMUNICATIVELINGUISTIC APGUVEI, UN KULTŪRAS PRASMES, KAS MODULĒTAS AR PAKĀPENISKU CITTADINANZA PRASMJU APGUVI. NO VIENAS PUSES, TAS IR JAUTĀJUMS PAR VALODU PRASMJU UN VALODU PRASMJU PILNVEIDOŠANU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBAS KURSUS PAR EIROPAS SAVIENĪBU UN EIROPAS PILSONĪBAS IZGLĪTĪBU, IZMANTOJOT VALODU APMĀCĪBU, KAS PAREDZĒTA COMUNICATIVELINGUISTIC APGUVEI, UN KULTŪRAS PRASMES, KAS MODULĒTAS AR PAKĀPENISKU CITTADINANZA PRASMJU APGUVI. NO VIENAS PUSES, TAS IR JAUTĀJUMS PAR VALODU PRASMJU UN VALODU PRASMJU PILNVEIDOŠANU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНО ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОБЩНОСТ И КУЛТУРНИ УМЕНИЯ, МОДУЛИРАНИ С ПРОГРЕСИВНО ОБУЧЕНИЕ НА УМЕНИЯТА НА CITTADINANZA. ОТ ЕДНА СТРАНА, СТАВА ВЪПРОС ЗА РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНО ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОБЩНОСТ И КУЛТУРНИ УМЕНИЯ, МОДУЛИРАНИ С ПРОГРЕСИВНО ОБУЧЕНИЕ НА УМЕНИЯТА НА CITTADINANZA. ОТ ЕДНА СТРАНА, СТАВА ВЪПРОС ЗА РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНО ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОБЩНОСТ И КУЛТУРНИ УМЕНИЯ, МОДУЛИРАНИ С ПРОГРЕСИВНО ОБУЧЕНИЕ НА УМЕНИЯТА НА CITTADINANZA. ОТ ЕДНА СТРАНА, СТАВА ВЪПРОС ЗА РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI UNIÓVAL KAPCSOLATOS KÉPZÉSEK ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A CITTADINANZA KÉSZSÉGEINEK FOKOZATOS KÉPZÉSÉVEL MODULÁLT COMUNICATIVELINGUISTIC ÉS KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT CÉLZÓ NYELVI KÉPZÉS RÉVÉN. EGYRÉSZT A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS A NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRŐL VAN SZÓ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI UNIÓVAL KAPCSOLATOS KÉPZÉSEK ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A CITTADINANZA KÉSZSÉGEINEK FOKOZATOS KÉPZÉSÉVEL MODULÁLT COMUNICATIVELINGUISTIC ÉS KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT CÉLZÓ NYELVI KÉPZÉS RÉVÉN. EGYRÉSZT A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS A NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRŐL VAN SZÓ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI UNIÓVAL KAPCSOLATOS KÉPZÉSEK ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A CITTADINANZA KÉSZSÉGEINEK FOKOZATOS KÉPZÉSÉVEL MODULÁLT COMUNICATIVELINGUISTIC ÉS KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT CÉLZÓ NYELVI KÉPZÉS RÉVÉN. EGYRÉSZT A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS A NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRŐL VAN SZÓ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CÚRSAÍ OILIÚNA AR AN AONTAS EORPACH AGUS OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH A CHUR CHUN CINN TRÍ OILIÚINT TEANGA ATÁ BEARTAITHE MAR ÉADÁIL COMUNICATIVELINGUISTIC AGUS SCILEANNA CULTÚRTHA ATÁ MODHNAITHE LE HOILIÚINT FHORÁSACH SCILEANNA CITTADINANZA. AR THAOBH AMHÁIN, BAINEANN SÉ LE SCILEANNA TEANGA AGUS SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CÚRSAÍ OILIÚNA AR AN AONTAS EORPACH AGUS OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH A CHUR CHUN CINN TRÍ OILIÚINT TEANGA ATÁ BEARTAITHE MAR ÉADÁIL COMUNICATIVELINGUISTIC AGUS SCILEANNA CULTÚRTHA ATÁ MODHNAITHE LE HOILIÚINT FHORÁSACH SCILEANNA CITTADINANZA. AR THAOBH AMHÁIN, BAINEANN SÉ LE SCILEANNA TEANGA AGUS SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CÚRSAÍ OILIÚNA AR AN AONTAS EORPACH AGUS OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH A CHUR CHUN CINN TRÍ OILIÚINT TEANGA ATÁ BEARTAITHE MAR ÉADÁIL COMUNICATIVELINGUISTIC AGUS SCILEANNA CULTÚRTHA ATÁ MODHNAITHE LE HOILIÚINT FHORÁSACH SCILEANNA CITTADINANZA. AR THAOBH AMHÁIN, BAINEANN SÉ LE SCILEANNA TEANGA AGUS SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA KURSER I EUROPEISKA UNIONEN OCH UTBILDNING FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM SPRÅKUTBILDNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA COMUNICATIVELINGUISTIC OCH KULTURELLA FÄRDIGHETER SOM MODULERAS MED EN PROGRESSIV KOMPETENSUTBILDNING I CITTADINANZA. Å ENA SIDAN HANDLAR DET OM ATT UTVECKLA SPRÅKKUNSKAPER OCH SPRÅKKUNSKAPER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA KURSER I EUROPEISKA UNIONEN OCH UTBILDNING FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM SPRÅKUTBILDNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA COMUNICATIVELINGUISTIC OCH KULTURELLA FÄRDIGHETER SOM MODULERAS MED EN PROGRESSIV KOMPETENSUTBILDNING I CITTADINANZA. Å ENA SIDAN HANDLAR DET OM ATT UTVECKLA SPRÅKKUNSKAPER OCH SPRÅKKUNSKAPER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA KURSER I EUROPEISKA UNIONEN OCH UTBILDNING FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM SPRÅKUTBILDNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA COMUNICATIVELINGUISTIC OCH KULTURELLA FÄRDIGHETER SOM MODULERAS MED EN PROGRESSIV KOMPETENSUTBILDNING I CITTADINANZA. Å ENA SIDAN HANDLAR DET OM ATT UTVECKLA SPRÅKKUNSKAPER OCH SPRÅKKUNSKAPER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EUROOPA LIIDU TEEMALISI KOOLITUSKURSUSI JA EUROOPA KODAKONDSUST TOETAVAT HARIDUST KEELEÕPPE KAUDU, MIS ON MÕELDUD CITTADINANZA OSKUSTE JÄRKJÄRGULISE KOOLITUSEGA KOHANDATUD KULTUURIOSKUSTE OMANDAMISEKS. ÜHEST KÜLJEST ON KÜSIMUS KEELEOSKUSE JA KEELEOSKUSE ARENDAMISES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EUROOPA LIIDU TEEMALISI KOOLITUSKURSUSI JA EUROOPA KODAKONDSUST TOETAVAT HARIDUST KEELEÕPPE KAUDU, MIS ON MÕELDUD CITTADINANZA OSKUSTE JÄRKJÄRGULISE KOOLITUSEGA KOHANDATUD KULTUURIOSKUSTE OMANDAMISEKS. ÜHEST KÜLJEST ON KÜSIMUS KEELEOSKUSE JA KEELEOSKUSE ARENDAMISES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EUROOPA LIIDU TEEMALISI KOOLITUSKURSUSI JA EUROOPA KODAKONDSUST TOETAVAT HARIDUST KEELEÕPPE KAUDU, MIS ON MÕELDUD CITTADINANZA OSKUSTE JÄRKJÄRGULISE KOOLITUSEGA KOHANDATUD KULTUURIOSKUSTE OMANDAMISEKS. ÜHEST KÜLJEST ON KÜSIMUS KEELEOSKUSE JA KEELEOSKUSE ARENDAMISES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ACI SANT'ANTONIO | |||||||||||||||
| Property / location (string): ACI SANT'ANTONIO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,437.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:51, 8 April 2023
Project Q642542 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WALKING THROUGH EUROPE |
Project Q642542 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 June 2019
0 references
3 October 2020
0 references
II - I.C. A. DE GASPERI
0 references
37°36'23.00"N, 15°7'36.80"E
0 references
LOBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI PROMUOVERE PERCORSI DI FORMAZIONE SULLUNIONE EUROPEA E DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA TRAMITE LA FORMAZIONE LINGUISTICA INTESA COME ACQUISIZIONE DI COMPETENZE COMUNICATIVELINGUISTICHE E CULTURALI MODULATA CON UNA FORMAZIONE PROGRESSIVA DI COMPETENZE DI CITTADINANZA.DA UN LATO QUINDI SI TRATTA DI SVILUPPARE ABILIT LINGUISTICHE ORALI E SCRITTE CHE MIRINO ALLACOMPETENZA COMUNICATIVA IN CONTESTI VARI E CON REGISTRI ADEGUATI DALLALTRO SVILUPPARECOMPETENZE PI INERENTI ALLA CAPACIT DI IMPARARE AD IMPARARE DI PROGETTARE COMUNICARECOLLABORARE E PARTECIPARE IN MODO AUTONOMO E RESPONSABILE RISOLVERE PROBLEMIINDIVIDUARE COLLEGAMENTI E RELAZIONI ACQUISIRE ED INTERPRETARE INFORMAZIONI.GLI OBIETTIVI SOPRA INDICATI SI RAGGIUNGONO NON SOLO ATTRAVERSO LE ATTIVIT CURRICOLARI MA ANCHEPOTENZIANDO LOFFERTA LINGUISTICA TRAMITE LE ATTIVIT DI CLIL APPRENDIMENTO INTEGRATO DEI CONTENUTI DISCIPLINARI IN LINGUA STRANIERA..APPLICANDO LA RACCOMANDAZIONE DELLUNIONE EUROP (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE COURSES OF TRAINING ON THE EUROPEAN UNION AND EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH LANGUAGE TRAINING INTENDED AS THE ACQUISITION OF COMUNICATIVELINGUISTIC AND CULTURAL SKILLS MODULATED WITH A PROGRESSIVE TRAINING OF SKILLS OF CITTADINANZA. ON THE ONE HAND, IT IS A QUESTION OF DEVELOPING LANGUAGE SKILLS AND LANGUAGE SKILLS. (English)
13 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES COURS DE FORMATION SUR L’UNION EUROPÉENNE ET L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PAR UNE FORMATION LINGUISTIQUE COMPRISE COMME L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES COMUNICATIVELINGUISTICHE ET CULTURELLE MODULÉE AVEC UNE FORMATION PROGRESSIVE DES COMPÉTENCES DE CITTADINANZA. D’UNE PART, IL S’AGIT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES QUI VISENT À LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION DANS DIVERS CONTEXTES ET AVEC DES REGISTRES ADÉQUATS, D’AUTRE PART, DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES INHÉRENTES À LA CAPACITÉ À APPRENDRE À CONCEVOIR COMUNICARECOLLABORARE ET À PARTICIPER DE MANIÈRE AUTONOME ET RESPONSABLE À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. RÉSOUDRE PROBLEMIINDIVIDUARE LIENS ET RAPPORTS ACQUIÈRENT ET INTERPRÈTENT INFORMATION.LES OBJECTIFS CI-DESSUS SONT ATTEINTS NON SEULEMENT PAR DES ACTIVITÉS DE PROGRAMMES, MAIS AUSSI PAR DES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DE CONTENU DISCIPLINAIRE DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ZUR EUROPÄISCHEN UNION UND ZUR EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH SPRACHKURSE ZU FÖRDERN, DIE ALS ERWERB VON FÄHIGKEITEN VERSTANDEN WERDEN COMUNICATIVELINGUISTICHE UND KULTURELLE MODULIERT MIT EINER FORTSCHREITENDEN AUSBILDUNG VON CITTADINANZA.FROM IST ES DAHER, MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHKENNTNISSE ZU ENTWICKELN, DIE AUF KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ IN VERSCHIEDENEN KONTEXTEN UND MIT ANGEMESSENEN REGISTERN ABZIELEN, UM ANDERERSEITS FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE IN DER FÄHIGKEIT, ZU LERNEN ZU LERNEN, COMUNICARECOLLABORARE ZU ENTWERFEN UND AUTONOM UND VERANTWORTUNGSVOLL MITWIRKEN KÖNNEN, ENTWICKELT WERDEN. UM PROBLEMIINDIVIDUARE-LINKS UND BERICHTE ZU LÖSEN, ERWERBEN UND INTERPRETIEREN INFORMATION.THE OBIGE ZIELE WERDEN NICHT NUR DURCH LEHRTÄTIGKEITEN, SONDERN AUCH DURCH DIE AKTIVITÄTEN VON CLIL INTEGRIERTES LERNEN VON DISZIPLINÄREN INHALTEN IN FREMDSPRACHEN ERREICHT. (German)
19 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGSCURSUSSEN OVER DE EUROPESE UNIE EN ONDERWIJS AAN HET EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN TAALOPLEIDINGEN DIE WORDEN OPGEVAT ALS HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN COMUNICATIVELINGUISTICHE EN CULTUREEL GEMODULEERD MET EEN GELEIDELIJKE OPLEIDING VAN VAARDIGHEDEN VAN CITTADINANZA.VAN DE ENE KANT IS HET DAAROM OM MONDELINGE EN SCHRIFTELIJKE TAALVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE GERICHT ZIJN OP COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN EN MET ADEQUATE REGISTERS, AAN DE ANDERE KANT HET ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN DIE INHERENT ZIJN AAN HET VERMOGEN OM TE LEREN OM TE LEREN OM COMUNICARECOLBORARE TE ONTWIKKELEN EN AUTONOOM EN VERANTWOORDELIJK DEEL TE NEMEN AAN LOS PROBLEMIINDIVIDUARE LINKS EN RAPPORTEN VERWERVEN EN INTERPRETEREN INFORMATIE. DE BOVENSTAANDE DOELSTELLINGEN WORDEN NIET ALLEEN BEREIKT DOOR MIDDEL VAN CURRICULAR ACTIVITEITEN, MAAR OOK DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVITEITEN VAN CLIL GEÏNTEGREERDE LEREN VAN DISCIPLINAIRE INHOUD IN VREEMDE TALEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER CURSOS DE FORMACIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPEA Y EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA ENTENDIDA COMO LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS COMUNICATIVELINGUISTICHE Y CULTURAL MODULADAS CON UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LAS COMPETENCIAS DE CITTADINANZA.DE UN LADO, ES DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES Y ESCRITAS QUE TENGAN COMO OBJETIVO LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN DIVERSOS CONTEXTOS Y CON REGISTROS ADECUADOS, POR OTRO LADO, DESARROLLANDO HABILIDADES INHERENTES A LA CAPACIDAD DE APRENDER A DISEÑAR COMUNICARECOLLABORARE Y PARTICIPAR DE MANERA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE. PARA RESOLVER PROBLEMIINDIVIDUARE ENLACES E INFORMES ADQUIEREN E INTERPRETAN INFORMACIÓN. LOS OBJETIVOS ANTERIORES SE LOGRAN NO SOLO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES CURRICULARES SINO TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DEL AICLE DE APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS DISCIPLINARIOS EN IDIOMAS EXTRANJEROS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESKURSER I DEN EUROPÆISKE UNION OG UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM SPROGUNDERVISNING, DER HAR TIL FORMÅL AT ERHVERVE KOMUNICATIVELINGUISTIC OG KULTURELLE FÆRDIGHEDER, DER ER MODULERET MED EN GRADVIS UDDANNELSE AF CITTADINANZAS FÆRDIGHEDER. PÅ DEN ENE SIDE ER DET ET SPØRGSMÅL OM AT UDVIKLE SPROGKUNDSKABER OG SPROGKUNDSKABER. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ CITTADINANZA. ΑΦΕΝΌΣ, ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TEČAJEVA OBUKE O EUROPSKOJ UNIJI I OBRAZOVANJA ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ JEZIČNU OBUKU NAMIJENJENU STJECANJU COMUNICATIVELINGUISTIC-A I KULTURNIH VJEŠTINA MODULIRANIH PROGRESIVNIM OSPOSOBLJAVANJEM VJEŠTINA CITTADINANZE. S JEDNE STRANE, RIJEČ JE O RAZVOJU JEZIČNIH VJEŠTINA I JEZIČNIH VJEŠTINA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CURSURI DE FORMARE ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI EDUCAȚIE PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ PRIN CURSURI DE LIMBI STRĂINE DESTINATE DOBÂNDIRII DE COMPETENȚE COMUNICATIVELINGUISTIC ȘI CULTURALE MODULATE CU O FORMARE PROGRESIVĂ A ABILITĂȚILOR CITTADINANZA. PE DE O PARTE, ESTE VORBA DE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI LINGVISTICE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY O EURÓPSKEJ ÚNII A VZDELÁVANIA PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA URČENÉHO NA ZÍSKANIE KOMUNICATIVELINGUISTICKÝCH A KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ MODULOVANÝCH POSTUPNÝM VZDELÁVANÍM ZRUČNOSTÍ CITTADINANZY. NA JEDNEJ STRANE IDE O ROZVOJ JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FL-UNJONI EWROPEA U EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ TAĦRIĠ LINGWISTIKU MAĦSUB BĦALA L-KISBA TA’ COMUNICATIVELINGUISTIC U ĦILIET KULTURALI MODULATI B’TAĦRIĠ PROGRESSIV TAL-ĦILIET TA’ CITTADINANZA. MINN NAĦA WAĦDA, DIN HIJA KWISTJONI TA’ ŻVILUPP TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-ĦILIET LINGWISTIĊI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER CURSOS DE FORMAÇÃO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DESTINADA À AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS CULTURAIS E COMUNICATIVELÍSTICAS MODULADAS COM UMA FORMAÇÃO PROGRESSIVA DE COMPETÊNCIAS DE CITTADINANZA. POR UM LADO, TRATA-SE DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E LINGUÍSTICAS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EUROOPAN UNIONIA KOSKEVIA KURSSEJA JA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSTA KIELIKOULUTUKSELLA, JOKA ON TARKOITETTU COMUNICATIVELINGUISTICIN HANKKIMISEEN, JA KULTTUURITAITOJA, JOTKA ON MUKAUTETTU CITTADINANZAN TAITOJEN ASTEITTAISELLA KOULUTUKSELLA. KYSE ON YHTÄÄLTÄ KIELITAIDON JA KIELITAIDON KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE KURSÓW SZKOLENIOWYCH NA TEMAT UNII EUROPEJSKIEJ I EDUKACJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ SZKOLENIA JĘZYKOWE, KTÓRYCH CELEM JEST NABYWANIE COMUNICATIVELINGUISTIC I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH MODULOWANYCH STOPNIOWYM SZKOLENIEM UMIEJĘTNOŚCI CITTADINANZA. Z JEDNEJ STRONY CHODZI O ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE TEČAJEV USPOSABLJANJA O EVROPSKI UNIJI IN IZOBRAŽEVANJA ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO Z JEZIKOVNIM USPOSABLJANJEM, KI JE NAMENJENO PRIDOBIVANJU COMUNICATIVELINGUISTIC IN KULTURNIH SPRETNOSTI, MODULIRANIH S POSTOPNIM USPOSABLJANJEM ZNANJA CITTADINANZA. PO ENI STRANI GRE ZA VPRAŠANJE RAZVOJA JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN ZNANJA JEZIKOV. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA KURZŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY O EVROPSKÉ UNII A VZDĚLÁVÁNÍ PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚŘENÉHO NA ZÍSKÁNÍ COMUNICATIVELINGUISTIC A KULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ MODULOVANÝCH POSTUPNÝM VZDĚLÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ CITTADINANZA. NA JEDNÉ STRANĚ JDE O ROZVOJ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO KURSUS APIE EUROPOS SĄJUNGĄ IR EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMĄ PER KALBŲ MOKYMĄ, SKIRTĄ KOMUNIKATIVELINGUISTIC IR KULTŪRINIAMS ĮGŪDŽIAMS, PRITAIKYTIEMS PROGRESYVIAM CITTADINANZA ĮGŪDŽIŲ MOKYMUI, ĮGYTI. VIENA VERTUS, TAI YRA KALBŲ ĮGŪDŽIŲ IR KALBŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO KLAUSIMAS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBAS KURSUS PAR EIROPAS SAVIENĪBU UN EIROPAS PILSONĪBAS IZGLĪTĪBU, IZMANTOJOT VALODU APMĀCĪBU, KAS PAREDZĒTA COMUNICATIVELINGUISTIC APGUVEI, UN KULTŪRAS PRASMES, KAS MODULĒTAS AR PAKĀPENISKU CITTADINANZA PRASMJU APGUVI. NO VIENAS PUSES, TAS IR JAUTĀJUMS PAR VALODU PRASMJU UN VALODU PRASMJU PILNVEIDOŠANU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ СЪЮЗ И ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНО ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОБЩНОСТ И КУЛТУРНИ УМЕНИЯ, МОДУЛИРАНИ С ПРОГРЕСИВНО ОБУЧЕНИЕ НА УМЕНИЯТА НА CITTADINANZA. ОТ ЕДНА СТРАНА, СТАВА ВЪПРОС ЗА РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI UNIÓVAL KAPCSOLATOS KÉPZÉSEK ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG OKTATÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA A CITTADINANZA KÉSZSÉGEINEK FOKOZATOS KÉPZÉSÉVEL MODULÁLT COMUNICATIVELINGUISTIC ÉS KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT CÉLZÓ NYELVI KÉPZÉS RÉVÉN. EGYRÉSZT A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS A NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRŐL VAN SZÓ. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CÚRSAÍ OILIÚNA AR AN AONTAS EORPACH AGUS OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH A CHUR CHUN CINN TRÍ OILIÚINT TEANGA ATÁ BEARTAITHE MAR ÉADÁIL COMUNICATIVELINGUISTIC AGUS SCILEANNA CULTÚRTHA ATÁ MODHNAITHE LE HOILIÚINT FHORÁSACH SCILEANNA CITTADINANZA. AR THAOBH AMHÁIN, BAINEANN SÉ LE SCILEANNA TEANGA AGUS SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT. (Irish)
24 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA KURSER I EUROPEISKA UNIONEN OCH UTBILDNING FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM SPRÅKUTBILDNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA COMUNICATIVELINGUISTIC OCH KULTURELLA FÄRDIGHETER SOM MODULERAS MED EN PROGRESSIV KOMPETENSUTBILDNING I CITTADINANZA. Å ENA SIDAN HANDLAR DET OM ATT UTVECKLA SPRÅKKUNSKAPER OCH SPRÅKKUNSKAPER. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA EUROOPA LIIDU TEEMALISI KOOLITUSKURSUSI JA EUROOPA KODAKONDSUST TOETAVAT HARIDUST KEELEÕPPE KAUDU, MIS ON MÕELDUD CITTADINANZA OSKUSTE JÄRKJÄRGULISE KOOLITUSEGA KOHANDATUD KULTUURIOSKUSTE OMANDAMISEKS. ÜHEST KÜLJEST ON KÜSIMUS KEELEOSKUSE JA KEELEOSKUSE ARENDAMISES. (Estonian)
24 July 2022
0 references
ACI SANT'ANTONIO
0 references
Identifiers
J58H17000150007
0 references