MULTIMEDIA CLASSROOMS FOR LINOCCLUSION (Q1889820): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(15 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA POUR L’INCLUSION
label / nllabel / nl
 
MULTIMEDIA KLASLOKALEN VOOR INCLUSIE
label / delabel / de
 
MULTIMEDIALE KLASSENRÄUME ZUR INKLUSION
label / eslabel / es
 
AULAS MULTIMEDIA PARA LA INCLUSIÓN
label / dalabel / da
 
MULTIMEDIE KLASSEVÆRELSER TIL LINOCCLUSION
label / ellabel / el
 
ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ LINOCCLUSION
label / hrlabel / hr
 
MULTIMEDIJSKE UČIONICE ZA LINOCCLUSION
label / rolabel / ro
 
SĂLI DE CLASĂ MULTIMEDIA PENTRU LINOCCLUSION
label / sklabel / sk
 
MULTIMEDIÁLNE UČEBNE PRE LINOCCLUSION
label / mtlabel / mt
 
KLASSIJIET MULTIMEDJALI GĦAL LINOCCLUSION
label / ptlabel / pt
 
SALAS DE AULA MULTIMÉDIA PARA LINOCCLUSION
label / filabel / fi
 
MULTIMEDIA LUOKKAHUONEET LINOCCLUSION
label / pllabel / pl
 
KLASY MULTIMEDIALNE DLA LINOCCLUSION
label / sllabel / sl
 
MULTIMEDIJSKE UČILNICE ZA LINOCCLUSION
label / cslabel / cs
 
MULTIMEDIÁLNÍ UČEBNY PRO LINOCCLUSION
label / ltlabel / lt
 
MULTIMEDIJOS KLASĖS LINOCCLUSION
label / lvlabel / lv
 
MULTIMEDIJU KLASES LINOCCLUSION
label / bglabel / bg
 
МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ ЗА LINOCCLUSION
label / hulabel / hu
 
MULTIMÉDIÁS TANTERMEK LINOCCLUSION
label / galabel / ga
 
SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN DO LINOCCLUSION
label / svlabel / sv
 
MULTIMEDIA KLASSRUM FÖR LINOCCLUSION
label / etlabel / et
 
MULTIMEEDIA KLASSIRUUMID LINOCCLUSION
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1889820 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1889820 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1889820 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1889820 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1889820 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1889820 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1889820 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1889820 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1889820 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1889820 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1889820 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1889820 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1889820 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1889820 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1889820 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1889820 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1889820 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1889820 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1889820 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1889820 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1889820 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1889820 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1889820 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1889820 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-to-2015-270 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE THE SCHOOL WITH AN ADEQUATE LEVEL OF LIM AND LAPTOP TO UPGRADE THE EDUCATIONAL INSTITUTION TO PROMOTE THE LEARNING OF DISADVANTAGED GROUPS TO IMPROVE THE TOOLS FOR LORENTATION TO SECONDARY SCHOOL. THE INSTITUTE HAS ONLY RECENTLY LAUNCHED THE ADAPTATION OF THE LEARNING ENVIRONMENTS THROUGH DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLOGIES, IT HAS BEEN NOTED THAT THE ADOPTION OF THE MULTIMEDIA CLASSROOMS WILL HELP TO STIMULATE THE INTEREST AND MOTIVATION OF PUPILS WHO HAVE A DIFFICULTY IN CONCENTRATING AND PAYING ATTENTION TO THE FACT THAT PUPILS WHO ARE NOT EASILY ENCOURAGED IN THE AREA OF THE SCHOOL TEACHING PROFESSION MAY ALSO HAVE ACCESS TO NEW OPPORTUNITIES FOR TEACHING DIGITAL TECHNOLOGY AND HAVE DEVELOPED NEW CHANNELS OF COMMUNICATION. THEREFORE, THE PROJECT CONCERNS THE COMPLETION OF THE PROVISION OF LIM AND LAPTOP RELATED TO A PRIMARY SCHOOL VIDEO OR MONITOR. (English)
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE THE SCHOOL WITH AN ADEQUATE LEVEL OF LIM AND LAPTOP TO UPGRADE THE EDUCATIONAL INSTITUTION TO PROMOTE THE LEARNING OF DISADVANTAGED GROUPS TO IMPROVE THE TOOLS FOR LORENTATION TO SECONDARY SCHOOL. THE INSTITUTE HAS ONLY RECENTLY LAUNCHED THE ADAPTATION OF THE LEARNING ENVIRONMENTS THROUGH DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLOGIES, IT HAS BEEN NOTED THAT THE ADOPTION OF THE MULTIMEDIA CLASSROOMS WILL HELP TO STIMULATE THE INTEREST AND MOTIVATION OF PUPILS WHO HAVE A DIFFICULTY IN CONCENTRATING AND PAYING ATTENTION TO THE FACT THAT PUPILS WHO ARE NOT EASILY ENCOURAGED IN THE AREA OF THE SCHOOL TEACHING PROFESSION MAY ALSO HAVE ACCESS TO NEW OPPORTUNITIES FOR TEACHING DIGITAL TECHNOLOGY AND HAVE DEVELOPED NEW CHANNELS OF COMMUNICATION. THEREFORE, THE PROJECT CONCERNS THE COMPLETION OF THE PROVISION OF LIM AND LAPTOP RELATED TO A PRIMARY SCHOOL VIDEO OR MONITOR. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE FOURNIR À L’ÉCOLE UN ÉQUIPEMENT ADÉQUAT DE LIM ET D’ORDINATEUR PORTABLE POUR LA RECONVERSION DE L’INSTITUT SCOLAIRE AFIN D’ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE DES GROUPES DÉFAVORISÉS AFIN D’AMÉLIORER LES OUTILS D’ORIENTATION VERS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. L’INSTITUT A RÉCEMMENT INITIÉ L’ADAPTATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE PAR LE BIAIS DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES.LESPERIENCE A PERMIS D’OBSERVER COMMENT L’ADOPTION DE SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA CONTRIBUE D’UNE PART À STIMULER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES ÉLÈVES QUI ONT DES DIFFICULTÉS DE CONCENTRATION ET D’ATTENTION, D’AUTRE PART À ACCROÎTRE L’ATTRACTIVITÉ POUR LES ÉLÈVES QUI NE TROUVENT PAS FACILEMENT STIMULÉS DANS LE CADRE DE L’ENVIRONNEMENT SCOLASTIC. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET CONCERNE L’ACHÈVEMENT DE L’ÉQUIPEMENT D’OUTILS INFORMATIQUES LIM ET ORDINATEURS PORTABLES CONNECTÉS À DES VIDÉOS OU DES MONITEURS POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE (French)
Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE FOURNIR À L’ÉCOLE UN ÉQUIPEMENT ADÉQUAT DE LIM ET D’ORDINATEUR PORTABLE POUR LA RECONVERSION DE L’INSTITUT SCOLAIRE AFIN D’ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE DES GROUPES DÉFAVORISÉS AFIN D’AMÉLIORER LES OUTILS D’ORIENTATION VERS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. L’INSTITUT A RÉCEMMENT INITIÉ L’ADAPTATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE PAR LE BIAIS DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES.LESPERIENCE A PERMIS D’OBSERVER COMMENT L’ADOPTION DE SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA CONTRIBUE D’UNE PART À STIMULER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES ÉLÈVES QUI ONT DES DIFFICULTÉS DE CONCENTRATION ET D’ATTENTION, D’AUTRE PART À ACCROÎTRE L’ATTRACTIVITÉ POUR LES ÉLÈVES QUI NE TROUVENT PAS FACILEMENT STIMULÉS DANS LE CADRE DE L’ENVIRONNEMENT SCOLASTIC. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET CONCERNE L’ACHÈVEMENT DE L’ÉQUIPEMENT D’OUTILS INFORMATIQUES LIM ET ORDINATEURS PORTABLES CONNECTÉS À DES VIDÉOS OU DES MONITEURS POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE FOURNIR À L’ÉCOLE UN ÉQUIPEMENT ADÉQUAT DE LIM ET D’ORDINATEUR PORTABLE POUR LA RECONVERSION DE L’INSTITUT SCOLAIRE AFIN D’ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE DES GROUPES DÉFAVORISÉS AFIN D’AMÉLIORER LES OUTILS D’ORIENTATION VERS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. L’INSTITUT A RÉCEMMENT INITIÉ L’ADAPTATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE PAR LE BIAIS DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES.LESPERIENCE A PERMIS D’OBSERVER COMMENT L’ADOPTION DE SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA CONTRIBUE D’UNE PART À STIMULER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES ÉLÈVES QUI ONT DES DIFFICULTÉS DE CONCENTRATION ET D’ATTENTION, D’AUTRE PART À ACCROÎTRE L’ATTRACTIVITÉ POUR LES ÉLÈVES QUI NE TROUVENT PAS FACILEMENT STIMULÉS DANS LE CADRE DE L’ENVIRONNEMENT SCOLASTIC. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET CONCERNE L’ACHÈVEMENT DE L’ÉQUIPEMENT D’OUTILS INFORMATIQUES LIM ET ORDINATEURS PORTABLES CONNECTÉS À DES VIDÉOS OU DES MONITEURS POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE SCHOOL TE VOORZIEN VAN ADEQUATE LIM- EN LAPTOPAPPARATUUR OM HET SCHOOLINSTITUUT BIJ TE SCHOLEN OM HET LEREN VAN KANSARME GROEPEN AAN TE MOEDIGEN OM DE INSTRUMENTEN VOOR DE ORIËNTATIE OP DE MIDDELBARE SCHOOL TE VERBETEREN. HET INSTITUUT IS PAS ONLANGS BEGONNEN MET DE AANPASSING VAN LEEROMGEVINGEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIES.LESPERIENCE HEEFT HET MOGELIJK GEMAAKT OM TE OBSERVEREN HOE DE INVOERING VAN MULTIMEDIAKLASLOKALEN ENERZIJDS BIJDRAAGT TOT HET STIMULEREN VAN DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VAN LEERLINGEN DIE MOEITE HEBBEN MET CONCENTRATIE EN AANDACHT ANDERZIJDS, OM DE AANTREKKELIJKHEID TE VERGROTEN VOOR LEERLINGEN DIE BINNEN DE SCOLASTISCHE ENVIRONMENT NIET GEMAKKELIJK WORDEN GESTIMULEERD. OOK HET ONDERWIJZEND PERSONEEL HEEFT IN VERSCHILLENDE VORMEN GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN NIEUWE MOGELIJKHEDEN MET DIGITALE TECHNOLOGIE EN HEEFT NIEUWE COMMUNICATIEKANALEN ONTWIKKELD. DAAROM HEEFT HET PROJECT BETREKKING OP DE VOLTOOIING VAN DE APPARATUUR VAN COMPUTERHULPMIDDELEN LIM EN LAPTOPS DIE ZIJN AANGESLOTEN OP VIDEO OF MONITORS VOOR DE BASISSCHOOL. (Dutch)
Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE SCHOOL TE VOORZIEN VAN ADEQUATE LIM- EN LAPTOPAPPARATUUR OM HET SCHOOLINSTITUUT BIJ TE SCHOLEN OM HET LEREN VAN KANSARME GROEPEN AAN TE MOEDIGEN OM DE INSTRUMENTEN VOOR DE ORIËNTATIE OP DE MIDDELBARE SCHOOL TE VERBETEREN. HET INSTITUUT IS PAS ONLANGS BEGONNEN MET DE AANPASSING VAN LEEROMGEVINGEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIES.LESPERIENCE HEEFT HET MOGELIJK GEMAAKT OM TE OBSERVEREN HOE DE INVOERING VAN MULTIMEDIAKLASLOKALEN ENERZIJDS BIJDRAAGT TOT HET STIMULEREN VAN DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VAN LEERLINGEN DIE MOEITE HEBBEN MET CONCENTRATIE EN AANDACHT ANDERZIJDS, OM DE AANTREKKELIJKHEID TE VERGROTEN VOOR LEERLINGEN DIE BINNEN DE SCOLASTISCHE ENVIRONMENT NIET GEMAKKELIJK WORDEN GESTIMULEERD. OOK HET ONDERWIJZEND PERSONEEL HEEFT IN VERSCHILLENDE VORMEN GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN NIEUWE MOGELIJKHEDEN MET DIGITALE TECHNOLOGIE EN HEEFT NIEUWE COMMUNICATIEKANALEN ONTWIKKELD. DAAROM HEEFT HET PROJECT BETREKKING OP DE VOLTOOIING VAN DE APPARATUUR VAN COMPUTERHULPMIDDELEN LIM EN LAPTOPS DIE ZIJN AANGESLOTEN OP VIDEO OF MONITORS VOOR DE BASISSCHOOL. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE SCHOOL TE VOORZIEN VAN ADEQUATE LIM- EN LAPTOPAPPARATUUR OM HET SCHOOLINSTITUUT BIJ TE SCHOLEN OM HET LEREN VAN KANSARME GROEPEN AAN TE MOEDIGEN OM DE INSTRUMENTEN VOOR DE ORIËNTATIE OP DE MIDDELBARE SCHOOL TE VERBETEREN. HET INSTITUUT IS PAS ONLANGS BEGONNEN MET DE AANPASSING VAN LEEROMGEVINGEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIES.LESPERIENCE HEEFT HET MOGELIJK GEMAAKT OM TE OBSERVEREN HOE DE INVOERING VAN MULTIMEDIAKLASLOKALEN ENERZIJDS BIJDRAAGT TOT HET STIMULEREN VAN DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VAN LEERLINGEN DIE MOEITE HEBBEN MET CONCENTRATIE EN AANDACHT ANDERZIJDS, OM DE AANTREKKELIJKHEID TE VERGROTEN VOOR LEERLINGEN DIE BINNEN DE SCOLASTISCHE ENVIRONMENT NIET GEMAKKELIJK WORDEN GESTIMULEERD. OOK HET ONDERWIJZEND PERSONEEL HEEFT IN VERSCHILLENDE VORMEN GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN NIEUWE MOGELIJKHEDEN MET DIGITALE TECHNOLOGIE EN HEEFT NIEUWE COMMUNICATIEKANALEN ONTWIKKELD. DAAROM HEEFT HET PROJECT BETREKKING OP DE VOLTOOIING VAN DE APPARATUUR VAN COMPUTERHULPMIDDELEN LIM EN LAPTOPS DIE ZIJN AANGESLOTEN OP VIDEO OF MONITORS VOOR DE BASISSCHOOL. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DER SCHULE EINE ANGEMESSENE LIM- UND LAPTOP-AUSSTATTUNG ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, UM DAS SCHULINSTITUT NEU AUSZUBILDEN, UM DAS LERNEN BENACHTEILIGTER GRUPPEN ZU FÖRDERN, UM DIE INSTRUMENTE FÜR DIE AUSRICHTUNG AUF DIE SEKUNDARSCHULE ZU VERBESSERN. DAS INSTITUT HAT ERST VOR KURZEM DIE ANPASSUNG VON LERNUMGEBUNGEN DURCH DIGITALE TECHNOLOGIES INITIIERT.LESPERIENCE HAT ES ERMÖGLICHT, ZU BEOBACHTEN, WIE DIE EINFÜHRUNG VON MULTIMEDIA-KLASSEN EINERSEITS DAZU BEITRÄGT, DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION VON SCHÜLERN ZU FÖRDERN, DIE SCHWIERIGKEITEN BEI DER KONZENTRATION UND AUFMERKSAMKEIT ANDERERSEITS HABEN, UM DIE ATTRAKTIVITÄT FÜR JENE SCHÜLER ZU ERHÖHEN, DIE IM SCOLASTIC ENVIRONMENT NICHT LEICHT STIMULIERT WERDEN.WÄHREND IN UNTERSCHIEDLICHER FORM KONNTE AUCH DAS LEHRPERSONAL NEUE CHANCEN MIT DIGITALER TECHNOLOGIE NUTZEN UND NEUE KOMMUNIKATIONSKANÄLE ENTWICKELN. DAS PROJEKT BETRIFFT DAHER DIE FERTIGSTELLUNG DER AUSRÜSTUNG VON COMPUTERWERKZEUGEN LIM UND LAPTOPS, DIE MIT VIDEO- ODER MONITOREN FÜR DIE GRUNDSCHULE VERBUNDEN SIND. (German)
Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DER SCHULE EINE ANGEMESSENE LIM- UND LAPTOP-AUSSTATTUNG ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, UM DAS SCHULINSTITUT NEU AUSZUBILDEN, UM DAS LERNEN BENACHTEILIGTER GRUPPEN ZU FÖRDERN, UM DIE INSTRUMENTE FÜR DIE AUSRICHTUNG AUF DIE SEKUNDARSCHULE ZU VERBESSERN. DAS INSTITUT HAT ERST VOR KURZEM DIE ANPASSUNG VON LERNUMGEBUNGEN DURCH DIGITALE TECHNOLOGIES INITIIERT.LESPERIENCE HAT ES ERMÖGLICHT, ZU BEOBACHTEN, WIE DIE EINFÜHRUNG VON MULTIMEDIA-KLASSEN EINERSEITS DAZU BEITRÄGT, DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION VON SCHÜLERN ZU FÖRDERN, DIE SCHWIERIGKEITEN BEI DER KONZENTRATION UND AUFMERKSAMKEIT ANDERERSEITS HABEN, UM DIE ATTRAKTIVITÄT FÜR JENE SCHÜLER ZU ERHÖHEN, DIE IM SCOLASTIC ENVIRONMENT NICHT LEICHT STIMULIERT WERDEN.WÄHREND IN UNTERSCHIEDLICHER FORM KONNTE AUCH DAS LEHRPERSONAL NEUE CHANCEN MIT DIGITALER TECHNOLOGIE NUTZEN UND NEUE KOMMUNIKATIONSKANÄLE ENTWICKELN. DAS PROJEKT BETRIFFT DAHER DIE FERTIGSTELLUNG DER AUSRÜSTUNG VON COMPUTERWERKZEUGEN LIM UND LAPTOPS, DIE MIT VIDEO- ODER MONITOREN FÜR DIE GRUNDSCHULE VERBUNDEN SIND. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DER SCHULE EINE ANGEMESSENE LIM- UND LAPTOP-AUSSTATTUNG ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, UM DAS SCHULINSTITUT NEU AUSZUBILDEN, UM DAS LERNEN BENACHTEILIGTER GRUPPEN ZU FÖRDERN, UM DIE INSTRUMENTE FÜR DIE AUSRICHTUNG AUF DIE SEKUNDARSCHULE ZU VERBESSERN. DAS INSTITUT HAT ERST VOR KURZEM DIE ANPASSUNG VON LERNUMGEBUNGEN DURCH DIGITALE TECHNOLOGIES INITIIERT.LESPERIENCE HAT ES ERMÖGLICHT, ZU BEOBACHTEN, WIE DIE EINFÜHRUNG VON MULTIMEDIA-KLASSEN EINERSEITS DAZU BEITRÄGT, DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION VON SCHÜLERN ZU FÖRDERN, DIE SCHWIERIGKEITEN BEI DER KONZENTRATION UND AUFMERKSAMKEIT ANDERERSEITS HABEN, UM DIE ATTRAKTIVITÄT FÜR JENE SCHÜLER ZU ERHÖHEN, DIE IM SCOLASTIC ENVIRONMENT NICHT LEICHT STIMULIERT WERDEN.WÄHREND IN UNTERSCHIEDLICHER FORM KONNTE AUCH DAS LEHRPERSONAL NEUE CHANCEN MIT DIGITALER TECHNOLOGIE NUTZEN UND NEUE KOMMUNIKATIONSKANÄLE ENTWICKELN. DAS PROJEKT BETRIFFT DAHER DIE FERTIGSTELLUNG DER AUSRÜSTUNG VON COMPUTERWERKZEUGEN LIM UND LAPTOPS, DIE MIT VIDEO- ODER MONITOREN FÜR DIE GRUNDSCHULE VERBUNDEN SIND. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES DOTAR A LA ESCUELA DE EQUIPOS LIM Y PORTÁTILES ADECUADOS PARA CAPACITAR AL INSTITUTO ESCOLAR A FIN DE FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LOS GRUPOS DESFAVORECIDOS A FIN DE MEJORAR LOS INSTRUMENTOS DE ORIENTACIÓN HACIA LA ESCUELA SECUNDARIA. EL INSTITUTO HA INICIADO RECIENTEMENTE LA ADAPTACIÓN DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES.LESPERIENCE HA PERMITIDO OBSERVAR CÓMO LA ADOPCIÓN DE AULAS MULTIMEDIA CONTRIBUYE, POR UN LADO, A ESTIMULAR EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE TIENEN DIFICULTADES DE CONCENTRACIÓN Y ATENCIÓN, POR OTRO, PARA AUMENTAR EL ATRACTIVO PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE NO ENCUENTRAN FÁCILMENTE ESTIMULADOS DENTRO DEL MEDIO ESCOLASTICA. POR LO TANTO, EL PROYECTO SE REFIERE A LA FINALIZACIÓN DEL EQUIPO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS LIM Y PORTÁTILES CONECTADOS A VÍDEO O MONITORES PARA LA ESCUELA PRIMARIA (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES DOTAR A LA ESCUELA DE EQUIPOS LIM Y PORTÁTILES ADECUADOS PARA CAPACITAR AL INSTITUTO ESCOLAR A FIN DE FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LOS GRUPOS DESFAVORECIDOS A FIN DE MEJORAR LOS INSTRUMENTOS DE ORIENTACIÓN HACIA LA ESCUELA SECUNDARIA. EL INSTITUTO HA INICIADO RECIENTEMENTE LA ADAPTACIÓN DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES.LESPERIENCE HA PERMITIDO OBSERVAR CÓMO LA ADOPCIÓN DE AULAS MULTIMEDIA CONTRIBUYE, POR UN LADO, A ESTIMULAR EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE TIENEN DIFICULTADES DE CONCENTRACIÓN Y ATENCIÓN, POR OTRO, PARA AUMENTAR EL ATRACTIVO PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE NO ENCUENTRAN FÁCILMENTE ESTIMULADOS DENTRO DEL MEDIO ESCOLASTICA. POR LO TANTO, EL PROYECTO SE REFIERE A LA FINALIZACIÓN DEL EQUIPO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS LIM Y PORTÁTILES CONECTADOS A VÍDEO O MONITORES PARA LA ESCUELA PRIMARIA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES DOTAR A LA ESCUELA DE EQUIPOS LIM Y PORTÁTILES ADECUADOS PARA CAPACITAR AL INSTITUTO ESCOLAR A FIN DE FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LOS GRUPOS DESFAVORECIDOS A FIN DE MEJORAR LOS INSTRUMENTOS DE ORIENTACIÓN HACIA LA ESCUELA SECUNDARIA. EL INSTITUTO HA INICIADO RECIENTEMENTE LA ADAPTACIÓN DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES.LESPERIENCE HA PERMITIDO OBSERVAR CÓMO LA ADOPCIÓN DE AULAS MULTIMEDIA CONTRIBUYE, POR UN LADO, A ESTIMULAR EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE TIENEN DIFICULTADES DE CONCENTRACIÓN Y ATENCIÓN, POR OTRO, PARA AUMENTAR EL ATRACTIVO PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE NO ENCUENTRAN FÁCILMENTE ESTIMULADOS DENTRO DEL MEDIO ESCOLASTICA. POR LO TANTO, EL PROYECTO SE REFIERE A LA FINALIZACIÓN DEL EQUIPO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS LIM Y PORTÁTILES CONECTADOS A VÍDEO O MONITORES PARA LA ESCUELA PRIMARIA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE SKOLEN ET PASSENDE NIVEAU AF LIM OG LAPTOP TIL AT OPGRADERE UDDANNELSESINSTITUTIONEN TIL AT FREMME LÆRING AF DÅRLIGT STILLEDE GRUPPER FOR AT FORBEDRE VÆRKTØJERNE TIL LORENTATION TIL GYMNASIET. INSTITUTTET HAR FØRST FOR NYLIG IVÆRKSAT TILPASNINGEN AF LÆRINGSMILJØERNE GENNEM DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNOLOGIER. DET ER BLEVET BEMÆRKET, AT INDFØRELSEN AF MULTIMEDIEKLASSEVÆRELSERNE VIL BIDRAGE TIL AT STIMULERE INTERESSEN OG MOTIVATIONEN HOS ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT KONCENTRERE SIG OG VÆRE OPMÆRKSOMME PÅ, AT ELEVER, DER IKKE ER LETTE AT OPMUNTRE TIL INDEN FOR SKOLEUNDERVISNINGSFAGET, OGSÅ KAN FÅ ADGANG TIL NYE MULIGHEDER FOR UNDERVISNING I DIGITAL TEKNOLOGI OG HAR UDVIKLET NYE KOMMUNIKATIONSKANALER. PROJEKTET VEDRØRER DERFOR FÆRDIGGØRELSEN AF LEVERINGEN AF LIM OG LAPTOP I FORBINDELSE MED EN GRUNDSKOLEVIDEO ELLER -MONITOR. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE SKOLEN ET PASSENDE NIVEAU AF LIM OG LAPTOP TIL AT OPGRADERE UDDANNELSESINSTITUTIONEN TIL AT FREMME LÆRING AF DÅRLIGT STILLEDE GRUPPER FOR AT FORBEDRE VÆRKTØJERNE TIL LORENTATION TIL GYMNASIET. INSTITUTTET HAR FØRST FOR NYLIG IVÆRKSAT TILPASNINGEN AF LÆRINGSMILJØERNE GENNEM DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNOLOGIER. DET ER BLEVET BEMÆRKET, AT INDFØRELSEN AF MULTIMEDIEKLASSEVÆRELSERNE VIL BIDRAGE TIL AT STIMULERE INTERESSEN OG MOTIVATIONEN HOS ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT KONCENTRERE SIG OG VÆRE OPMÆRKSOMME PÅ, AT ELEVER, DER IKKE ER LETTE AT OPMUNTRE TIL INDEN FOR SKOLEUNDERVISNINGSFAGET, OGSÅ KAN FÅ ADGANG TIL NYE MULIGHEDER FOR UNDERVISNING I DIGITAL TEKNOLOGI OG HAR UDVIKLET NYE KOMMUNIKATIONSKANALER. PROJEKTET VEDRØRER DERFOR FÆRDIGGØRELSEN AF LEVERINGEN AF LIM OG LAPTOP I FORBINDELSE MED EN GRUNDSKOLEVIDEO ELLER -MONITOR. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE SKOLEN ET PASSENDE NIVEAU AF LIM OG LAPTOP TIL AT OPGRADERE UDDANNELSESINSTITUTIONEN TIL AT FREMME LÆRING AF DÅRLIGT STILLEDE GRUPPER FOR AT FORBEDRE VÆRKTØJERNE TIL LORENTATION TIL GYMNASIET. INSTITUTTET HAR FØRST FOR NYLIG IVÆRKSAT TILPASNINGEN AF LÆRINGSMILJØERNE GENNEM DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNOLOGIER. DET ER BLEVET BEMÆRKET, AT INDFØRELSEN AF MULTIMEDIEKLASSEVÆRELSERNE VIL BIDRAGE TIL AT STIMULERE INTERESSEN OG MOTIVATIONEN HOS ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT KONCENTRERE SIG OG VÆRE OPMÆRKSOMME PÅ, AT ELEVER, DER IKKE ER LETTE AT OPMUNTRE TIL INDEN FOR SKOLEUNDERVISNINGSFAGET, OGSÅ KAN FÅ ADGANG TIL NYE MULIGHEDER FOR UNDERVISNING I DIGITAL TEKNOLOGI OG HAR UDVIKLET NYE KOMMUNIKATIONSKANALER. PROJEKTET VEDRØRER DERFOR FÆRDIGGØRELSEN AF LEVERINGEN AF LIM OG LAPTOP I FORBINDELSE MED EN GRUNDSKOLEVIDEO ELLER -MONITOR. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ LIM ΚΑΙ LAPTOP ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΥΣΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΆ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΌΛΙΣ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΕΓΚΑΙΝΊΑΣΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ DIGITALI.LESPERIENCE, ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΕ ΌΤΙ Η ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΝΈΟΥΣ ΔΙΑΎΛΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ LIM ΚΑΙ LAPTOP ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΒΊΝΤΕΟ Ή ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ LIM ΚΑΙ LAPTOP ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΥΣΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΆ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΌΛΙΣ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΕΓΚΑΙΝΊΑΣΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ DIGITALI.LESPERIENCE, ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΕ ΌΤΙ Η ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΝΈΟΥΣ ΔΙΑΎΛΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ LIM ΚΑΙ LAPTOP ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΒΊΝΤΕΟ Ή ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ LIM ΚΑΙ LAPTOP ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΥΣΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΆ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΌΛΙΣ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΕΓΚΑΙΝΊΑΣΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ DIGITALI.LESPERIENCE, ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΕ ΌΤΙ Η ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΝΈΟΥΣ ΔΙΑΎΛΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ LIM ΚΑΙ LAPTOP ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΒΊΝΤΕΟ Ή ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE OSIGURATI ŠKOLI ADEKVATNU RAZINU LIM I LAPTOP ZA NADOGRADNJU OBRAZOVNE USTANOVE ZA PROMICANJE UČENJA SKUPINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU KAKO BI SE UNAPRIJEDILI ALATI ZA LORENTATION DO SREDNJE ŠKOLE. INSTITUT JE TEK NEDAVNO POKRENUO PRILAGODBU OKRUŽENJA ZA UČENJE PUTEM DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOGIJA, NAPOMENUTO JE DA ĆE USVAJANJE MULTIMEDIJSKIH UČIONICA POMOĆI U POTICANJU INTERESA I MOTIVACIJE UČENIKA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U KONCENTRACIJI I OBRAĆANJU POZORNOSTI NA ČINJENICU DA UČENICI KOJI NISU LAKO OHRABRENI U PODRUČJU ŠKOLSKOG NASTAVNOG ZANIMANJA TAKOĐER MOGU IMATI PRISTUP NOVIM PRILIKAMA ZA PODUČAVANJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE TE SU RAZVILI NOVE KOMUNIKACIJSKE KANALE. STOGA SE PROJEKT ODNOSI NA DOVRŠENJE PRUŽANJA USLUGE LIM I LAPTOPA POVEZANE S VIDEOSADRŽAJEM ILI MONITOROM OSNOVNE ŠKOLE. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OSIGURATI ŠKOLI ADEKVATNU RAZINU LIM I LAPTOP ZA NADOGRADNJU OBRAZOVNE USTANOVE ZA PROMICANJE UČENJA SKUPINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU KAKO BI SE UNAPRIJEDILI ALATI ZA LORENTATION DO SREDNJE ŠKOLE. INSTITUT JE TEK NEDAVNO POKRENUO PRILAGODBU OKRUŽENJA ZA UČENJE PUTEM DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOGIJA, NAPOMENUTO JE DA ĆE USVAJANJE MULTIMEDIJSKIH UČIONICA POMOĆI U POTICANJU INTERESA I MOTIVACIJE UČENIKA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U KONCENTRACIJI I OBRAĆANJU POZORNOSTI NA ČINJENICU DA UČENICI KOJI NISU LAKO OHRABRENI U PODRUČJU ŠKOLSKOG NASTAVNOG ZANIMANJA TAKOĐER MOGU IMATI PRISTUP NOVIM PRILIKAMA ZA PODUČAVANJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE TE SU RAZVILI NOVE KOMUNIKACIJSKE KANALE. STOGA SE PROJEKT ODNOSI NA DOVRŠENJE PRUŽANJA USLUGE LIM I LAPTOPA POVEZANE S VIDEOSADRŽAJEM ILI MONITOROM OSNOVNE ŠKOLE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OSIGURATI ŠKOLI ADEKVATNU RAZINU LIM I LAPTOP ZA NADOGRADNJU OBRAZOVNE USTANOVE ZA PROMICANJE UČENJA SKUPINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU KAKO BI SE UNAPRIJEDILI ALATI ZA LORENTATION DO SREDNJE ŠKOLE. INSTITUT JE TEK NEDAVNO POKRENUO PRILAGODBU OKRUŽENJA ZA UČENJE PUTEM DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOGIJA, NAPOMENUTO JE DA ĆE USVAJANJE MULTIMEDIJSKIH UČIONICA POMOĆI U POTICANJU INTERESA I MOTIVACIJE UČENIKA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U KONCENTRACIJI I OBRAĆANJU POZORNOSTI NA ČINJENICU DA UČENICI KOJI NISU LAKO OHRABRENI U PODRUČJU ŠKOLSKOG NASTAVNOG ZANIMANJA TAKOĐER MOGU IMATI PRISTUP NOVIM PRILIKAMA ZA PODUČAVANJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE TE SU RAZVILI NOVE KOMUNIKACIJSKE KANALE. STOGA SE PROJEKT ODNOSI NA DOVRŠENJE PRUŽANJA USLUGE LIM I LAPTOPA POVEZANE S VIDEOSADRŽAJEM ILI MONITOROM OSNOVNE ŠKOLE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI ȘCOLII UN NIVEL ADECVAT DE LIM ȘI LAPTOP PENTRU A MODERNIZA INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA GRUPURILOR DEZAVANTAJATE ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII INSTRUMENTELOR DE LORENTARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. INSTITUTUL A LANSAT ABIA RECENT ADAPTAREA MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALI.LESPERIENCE, S-A REMARCAT FAPTUL CĂ ADOPTAREA SĂLILOR DE CLASĂ MULTIMEDIA VA CONTRIBUI LA STIMULAREA INTERESULUI ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN A SE CONCENTRA ȘI A ACORDA ATENȚIE FAPTULUI CĂ ELEVII CARE NU SUNT UȘOR ÎNCURAJAȚI ÎN DOMENIUL PROFESIEI DE CADRU DIDACTIC ȘCOLAR POT AVEA ACCES ȘI LA NOI OPORTUNITĂȚI DE PREDARE A TEHNOLOGIEI DIGITALE ȘI AU DEZVOLTAT NOI CANALE DE COMUNICARE. PRIN URMARE, PROIECTUL SE REFERĂ LA FINALIZAREA FURNIZĂRII DE LIM ȘI LAPTOP LEGATE DE UN MATERIAL VIDEO SAU UN MONITOR PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI ȘCOLII UN NIVEL ADECVAT DE LIM ȘI LAPTOP PENTRU A MODERNIZA INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA GRUPURILOR DEZAVANTAJATE ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII INSTRUMENTELOR DE LORENTARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. INSTITUTUL A LANSAT ABIA RECENT ADAPTAREA MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALI.LESPERIENCE, S-A REMARCAT FAPTUL CĂ ADOPTAREA SĂLILOR DE CLASĂ MULTIMEDIA VA CONTRIBUI LA STIMULAREA INTERESULUI ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN A SE CONCENTRA ȘI A ACORDA ATENȚIE FAPTULUI CĂ ELEVII CARE NU SUNT UȘOR ÎNCURAJAȚI ÎN DOMENIUL PROFESIEI DE CADRU DIDACTIC ȘCOLAR POT AVEA ACCES ȘI LA NOI OPORTUNITĂȚI DE PREDARE A TEHNOLOGIEI DIGITALE ȘI AU DEZVOLTAT NOI CANALE DE COMUNICARE. PRIN URMARE, PROIECTUL SE REFERĂ LA FINALIZAREA FURNIZĂRII DE LIM ȘI LAPTOP LEGATE DE UN MATERIAL VIDEO SAU UN MONITOR PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI ȘCOLII UN NIVEL ADECVAT DE LIM ȘI LAPTOP PENTRU A MODERNIZA INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA GRUPURILOR DEZAVANTAJATE ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII INSTRUMENTELOR DE LORENTARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. INSTITUTUL A LANSAT ABIA RECENT ADAPTAREA MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALI.LESPERIENCE, S-A REMARCAT FAPTUL CĂ ADOPTAREA SĂLILOR DE CLASĂ MULTIMEDIA VA CONTRIBUI LA STIMULAREA INTERESULUI ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN A SE CONCENTRA ȘI A ACORDA ATENȚIE FAPTULUI CĂ ELEVII CARE NU SUNT UȘOR ÎNCURAJAȚI ÎN DOMENIUL PROFESIEI DE CADRU DIDACTIC ȘCOLAR POT AVEA ACCES ȘI LA NOI OPORTUNITĂȚI DE PREDARE A TEHNOLOGIEI DIGITALE ȘI AU DEZVOLTAT NOI CANALE DE COMUNICARE. PRIN URMARE, PROIECTUL SE REFERĂ LA FINALIZAREA FURNIZĂRII DE LIM ȘI LAPTOP LEGATE DE UN MATERIAL VIDEO SAU UN MONITOR PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠKOLE PRIMERANÚ ÚROVEŇ LIM A NOTEBOOKU NA MODERNIZÁCIU VZDELÁVACEJ INŠTITÚCIE S CIEĽOM PODPORIŤ VZDELÁVANIE ZNEVÝHODNENÝCH SKUPÍN S CIEĽOM ZLEPŠIŤ NÁSTROJE PRE LORENTATION NA STREDNÚ ŠKOLU. INŠTITÚT LEN NEDÁVNO SPUSTIL ADAPTÁCIU VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ PROSTREDNÍCTVOM TECHNOLÓGIÍ DIGITALI.LESPERIENCE, POZNAMENALO SA, ŽE PRIJATIE MULTIMEDIÁLNYCH TRIED POMÔŽE STIMULOVAŤ ZÁUJEM A MOTIVÁCIU ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI SO SÚSTREDENÍM A VENOVANÍM POZORNOSTI SKUTOČNOSTI, ŽE ŽIACI, KTORÍ NIE SÚ ĽAHKO PODPOROVANÍ V OBLASTI UČITEĽSKÉHO POVOLANIA ŠKÔL, MÔŽU MAŤ PRÍSTUP AJ K NOVÝM PRÍLEŽITOSTIAM NA VÝUČBU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A VYVINULI NOVÉ KOMUNIKAČNÉ KANÁLY. PROJEKT SA PRETO TÝKA DOKONČENIA POSKYTOVANIA LIM A NOTEBOOKU V SÚVISLOSTI S VIDEOM ALEBO MONITOROM ZÁKLADNEJ ŠKOLY. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠKOLE PRIMERANÚ ÚROVEŇ LIM A NOTEBOOKU NA MODERNIZÁCIU VZDELÁVACEJ INŠTITÚCIE S CIEĽOM PODPORIŤ VZDELÁVANIE ZNEVÝHODNENÝCH SKUPÍN S CIEĽOM ZLEPŠIŤ NÁSTROJE PRE LORENTATION NA STREDNÚ ŠKOLU. INŠTITÚT LEN NEDÁVNO SPUSTIL ADAPTÁCIU VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ PROSTREDNÍCTVOM TECHNOLÓGIÍ DIGITALI.LESPERIENCE, POZNAMENALO SA, ŽE PRIJATIE MULTIMEDIÁLNYCH TRIED POMÔŽE STIMULOVAŤ ZÁUJEM A MOTIVÁCIU ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI SO SÚSTREDENÍM A VENOVANÍM POZORNOSTI SKUTOČNOSTI, ŽE ŽIACI, KTORÍ NIE SÚ ĽAHKO PODPOROVANÍ V OBLASTI UČITEĽSKÉHO POVOLANIA ŠKÔL, MÔŽU MAŤ PRÍSTUP AJ K NOVÝM PRÍLEŽITOSTIAM NA VÝUČBU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A VYVINULI NOVÉ KOMUNIKAČNÉ KANÁLY. PROJEKT SA PRETO TÝKA DOKONČENIA POSKYTOVANIA LIM A NOTEBOOKU V SÚVISLOSTI S VIDEOM ALEBO MONITOROM ZÁKLADNEJ ŠKOLY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠKOLE PRIMERANÚ ÚROVEŇ LIM A NOTEBOOKU NA MODERNIZÁCIU VZDELÁVACEJ INŠTITÚCIE S CIEĽOM PODPORIŤ VZDELÁVANIE ZNEVÝHODNENÝCH SKUPÍN S CIEĽOM ZLEPŠIŤ NÁSTROJE PRE LORENTATION NA STREDNÚ ŠKOLU. INŠTITÚT LEN NEDÁVNO SPUSTIL ADAPTÁCIU VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ PROSTREDNÍCTVOM TECHNOLÓGIÍ DIGITALI.LESPERIENCE, POZNAMENALO SA, ŽE PRIJATIE MULTIMEDIÁLNYCH TRIED POMÔŽE STIMULOVAŤ ZÁUJEM A MOTIVÁCIU ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI SO SÚSTREDENÍM A VENOVANÍM POZORNOSTI SKUTOČNOSTI, ŽE ŽIACI, KTORÍ NIE SÚ ĽAHKO PODPOROVANÍ V OBLASTI UČITEĽSKÉHO POVOLANIA ŠKÔL, MÔŽU MAŤ PRÍSTUP AJ K NOVÝM PRÍLEŽITOSTIAM NA VÝUČBU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A VYVINULI NOVÉ KOMUNIKAČNÉ KANÁLY. PROJEKT SA PRETO TÝKA DOKONČENIA POSKYTOVANIA LIM A NOTEBOOKU V SÚVISLOSTI S VIDEOM ALEBO MONITOROM ZÁKLADNEJ ŠKOLY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ISKOLA B’LIVELL ADEGWAT TA’ LIM U LAPTOP BIEX JAĠĠORNA L-ISTITUZZJONI EDUKATTIVA BIEX JIPPROMWOVI T-TAGĦLIM TA’ GRUPPI ŻVANTAĠĠATI BIEX ITEJJEB L-GĦODOD GĦAL-LORENTAZZJONI FL-ISKOLA SEKONDARJA. DAN L-AĦĦAR L-ISTITUT NIEDA L-ADATTAMENT TAL-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI DIGITALI.LESPERIENCE, ĠIE NNUTAT LI L-ADOZZJONI TAL-KLASSIJIET MULTIMEDJALI SE TGĦIN BIEX TISTIMULA L-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTÀ BIEX JIKKONĊENTRAW U JAGĦTU ATTENZJONI GĦALL-FATT LI L-ISTUDENTI LI MHUMIEX IMĦEĠĠA FAĊILMENT FIL-QASAM TAL-PROFESSJONI TAT-TAGĦLIM TAL-ISKOLA JISTA’ JKOLLHOM UKOLL AĊĊESS GĦAL OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI U ŻVILUPPAW KANALI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI. GĦALHEKK, IL-PROĠETT JIKKONĊERNA T-TLESTIJA TAL-FORNIMENT TA’ LIM U LAPTOP RELATATI MA’ VIDJO JEW MONITOR TAL-ISKOLA PRIMARJA. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ISKOLA B’LIVELL ADEGWAT TA’ LIM U LAPTOP BIEX JAĠĠORNA L-ISTITUZZJONI EDUKATTIVA BIEX JIPPROMWOVI T-TAGĦLIM TA’ GRUPPI ŻVANTAĠĠATI BIEX ITEJJEB L-GĦODOD GĦAL-LORENTAZZJONI FL-ISKOLA SEKONDARJA. DAN L-AĦĦAR L-ISTITUT NIEDA L-ADATTAMENT TAL-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI DIGITALI.LESPERIENCE, ĠIE NNUTAT LI L-ADOZZJONI TAL-KLASSIJIET MULTIMEDJALI SE TGĦIN BIEX TISTIMULA L-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTÀ BIEX JIKKONĊENTRAW U JAGĦTU ATTENZJONI GĦALL-FATT LI L-ISTUDENTI LI MHUMIEX IMĦEĠĠA FAĊILMENT FIL-QASAM TAL-PROFESSJONI TAT-TAGĦLIM TAL-ISKOLA JISTA’ JKOLLHOM UKOLL AĊĊESS GĦAL OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI U ŻVILUPPAW KANALI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI. GĦALHEKK, IL-PROĠETT JIKKONĊERNA T-TLESTIJA TAL-FORNIMENT TA’ LIM U LAPTOP RELATATI MA’ VIDJO JEW MONITOR TAL-ISKOLA PRIMARJA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ISKOLA B’LIVELL ADEGWAT TA’ LIM U LAPTOP BIEX JAĠĠORNA L-ISTITUZZJONI EDUKATTIVA BIEX JIPPROMWOVI T-TAGĦLIM TA’ GRUPPI ŻVANTAĠĠATI BIEX ITEJJEB L-GĦODOD GĦAL-LORENTAZZJONI FL-ISKOLA SEKONDARJA. DAN L-AĦĦAR L-ISTITUT NIEDA L-ADATTAMENT TAL-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI DIGITALI.LESPERIENCE, ĠIE NNUTAT LI L-ADOZZJONI TAL-KLASSIJIET MULTIMEDJALI SE TGĦIN BIEX TISTIMULA L-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTÀ BIEX JIKKONĊENTRAW U JAGĦTU ATTENZJONI GĦALL-FATT LI L-ISTUDENTI LI MHUMIEX IMĦEĠĠA FAĊILMENT FIL-QASAM TAL-PROFESSJONI TAT-TAGĦLIM TAL-ISKOLA JISTA’ JKOLLHOM UKOLL AĊĊESS GĦAL OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI U ŻVILUPPAW KANALI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI. GĦALHEKK, IL-PROĠETT JIKKONĊERNA T-TLESTIJA TAL-FORNIMENT TA’ LIM U LAPTOP RELATATI MA’ VIDJO JEW MONITOR TAL-ISKOLA PRIMARJA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É PROPORCIONAR À ESCOLA UM NÍVEL ADEQUADO DE LIM E LAPTOP PARA ATUALIZAR A INSTITUIÇÃO DE ENSINO PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM DE GRUPOS DESFAVORECIDOS PARA MELHORAR AS FERRAMENTAS DE LORENTAÇÃO PARA O ENSINO SECUNDÁRIO. O INSTITUTO SÓ RECENTEMENTE LANÇOU A ADAPTAÇÃO DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITALI.LESPERIENCE, OBSERVOU-SE QUE A ADOÇÃO DAS SALAS DE AULA MULTIMÉDIA AJUDARÁ A ESTIMULAR O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS QUE TÊM DIFICULDADE EM CONCENTRAR E PRESTAR ATENÇÃO AO FATO DE QUE ALUNOS QUE NÃO SÃO FACILMENTE INCENTIVADOS NA ÁREA DA PROFISSÃO DOCENTE ESCOLAR TAMBÉM PODEM TER ACESSO A NOVAS OPORTUNIDADES DE ENSINO DE TECNOLOGIA DIGITAL E DESENVOLVER NOVOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO. POR CONSEGUINTE, O PROJETO DIZ RESPEITO À CONCLUSÃO DO FORNECIMENTO DE LIM E LAPTOP RELACIONADO COM UM VÍDEO OU MONITOR DA ESCOLA PRIMÁRIA. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PROPORCIONAR À ESCOLA UM NÍVEL ADEQUADO DE LIM E LAPTOP PARA ATUALIZAR A INSTITUIÇÃO DE ENSINO PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM DE GRUPOS DESFAVORECIDOS PARA MELHORAR AS FERRAMENTAS DE LORENTAÇÃO PARA O ENSINO SECUNDÁRIO. O INSTITUTO SÓ RECENTEMENTE LANÇOU A ADAPTAÇÃO DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITALI.LESPERIENCE, OBSERVOU-SE QUE A ADOÇÃO DAS SALAS DE AULA MULTIMÉDIA AJUDARÁ A ESTIMULAR O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS QUE TÊM DIFICULDADE EM CONCENTRAR E PRESTAR ATENÇÃO AO FATO DE QUE ALUNOS QUE NÃO SÃO FACILMENTE INCENTIVADOS NA ÁREA DA PROFISSÃO DOCENTE ESCOLAR TAMBÉM PODEM TER ACESSO A NOVAS OPORTUNIDADES DE ENSINO DE TECNOLOGIA DIGITAL E DESENVOLVER NOVOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO. POR CONSEGUINTE, O PROJETO DIZ RESPEITO À CONCLUSÃO DO FORNECIMENTO DE LIM E LAPTOP RELACIONADO COM UM VÍDEO OU MONITOR DA ESCOLA PRIMÁRIA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É PROPORCIONAR À ESCOLA UM NÍVEL ADEQUADO DE LIM E LAPTOP PARA ATUALIZAR A INSTITUIÇÃO DE ENSINO PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM DE GRUPOS DESFAVORECIDOS PARA MELHORAR AS FERRAMENTAS DE LORENTAÇÃO PARA O ENSINO SECUNDÁRIO. O INSTITUTO SÓ RECENTEMENTE LANÇOU A ADAPTAÇÃO DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITALI.LESPERIENCE, OBSERVOU-SE QUE A ADOÇÃO DAS SALAS DE AULA MULTIMÉDIA AJUDARÁ A ESTIMULAR O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS QUE TÊM DIFICULDADE EM CONCENTRAR E PRESTAR ATENÇÃO AO FATO DE QUE ALUNOS QUE NÃO SÃO FACILMENTE INCENTIVADOS NA ÁREA DA PROFISSÃO DOCENTE ESCOLAR TAMBÉM PODEM TER ACESSO A NOVAS OPORTUNIDADES DE ENSINO DE TECNOLOGIA DIGITAL E DESENVOLVER NOVOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO. POR CONSEGUINTE, O PROJETO DIZ RESPEITO À CONCLUSÃO DO FORNECIMENTO DE LIM E LAPTOP RELACIONADO COM UM VÍDEO OU MONITOR DA ESCOLA PRIMÁRIA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULULLE RIITTÄVÄ LIM- JA KANNETTAVA TIETOKONE, JOTTA OPPILAITOSTA VOIDAAN PARANTAA MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN RYHMIEN OPPIMISEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA LORENTATION-TYÖKALUJA KESKIASTEEN KOULUUN. INSTITUUTTI ON VASTA HILJATTAIN KÄYNNISTÄNYT OPPIMISYMPÄRISTÖJEN MUKAUTTAMISEN DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNOLOGIAN AVULLA. ON TODETTU, ETTÄ MULTIMEDIAN LUOKKAHUONEIDEN KÄYTTÖÖNOTTO AUTTAA LISÄÄMÄÄN SELLAISTEN OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA MOTIVAATIOTA, JOIDEN ON VAIKEA KESKITTYÄ JA KIINNITTÄÄ HUOMIOTA SIIHEN, ETTÄ OPPILAILLA, JOITA EI OLE HELPPO KANNUSTAA KOULUOPETTAJAN AMMATTIIN, VOI MYÖS OLLA MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ UUSIA MAHDOLLISUUKSIA OPETTAA DIGITAALITEKNOLOGIAA JA KEHITTÄÄ UUSIA VIESTINTÄKANAVIA. NÄIN OLLEN HANKE KOSKEE PERUSKOULUN VIDEOON TAI MONITORIIN LIITTYVÄN LIMIN JA KANNETTAVAN TIETOKONEEN TARJONNAN LOPPUUN SAATTAMISTA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULULLE RIITTÄVÄ LIM- JA KANNETTAVA TIETOKONE, JOTTA OPPILAITOSTA VOIDAAN PARANTAA MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN RYHMIEN OPPIMISEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA LORENTATION-TYÖKALUJA KESKIASTEEN KOULUUN. INSTITUUTTI ON VASTA HILJATTAIN KÄYNNISTÄNYT OPPIMISYMPÄRISTÖJEN MUKAUTTAMISEN DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNOLOGIAN AVULLA. ON TODETTU, ETTÄ MULTIMEDIAN LUOKKAHUONEIDEN KÄYTTÖÖNOTTO AUTTAA LISÄÄMÄÄN SELLAISTEN OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA MOTIVAATIOTA, JOIDEN ON VAIKEA KESKITTYÄ JA KIINNITTÄÄ HUOMIOTA SIIHEN, ETTÄ OPPILAILLA, JOITA EI OLE HELPPO KANNUSTAA KOULUOPETTAJAN AMMATTIIN, VOI MYÖS OLLA MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ UUSIA MAHDOLLISUUKSIA OPETTAA DIGITAALITEKNOLOGIAA JA KEHITTÄÄ UUSIA VIESTINTÄKANAVIA. NÄIN OLLEN HANKE KOSKEE PERUSKOULUN VIDEOON TAI MONITORIIN LIITTYVÄN LIMIN JA KANNETTAVAN TIETOKONEEN TARJONNAN LOPPUUN SAATTAMISTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULULLE RIITTÄVÄ LIM- JA KANNETTAVA TIETOKONE, JOTTA OPPILAITOSTA VOIDAAN PARANTAA MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN RYHMIEN OPPIMISEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA LORENTATION-TYÖKALUJA KESKIASTEEN KOULUUN. INSTITUUTTI ON VASTA HILJATTAIN KÄYNNISTÄNYT OPPIMISYMPÄRISTÖJEN MUKAUTTAMISEN DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNOLOGIAN AVULLA. ON TODETTU, ETTÄ MULTIMEDIAN LUOKKAHUONEIDEN KÄYTTÖÖNOTTO AUTTAA LISÄÄMÄÄN SELLAISTEN OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA MOTIVAATIOTA, JOIDEN ON VAIKEA KESKITTYÄ JA KIINNITTÄÄ HUOMIOTA SIIHEN, ETTÄ OPPILAILLA, JOITA EI OLE HELPPO KANNUSTAA KOULUOPETTAJAN AMMATTIIN, VOI MYÖS OLLA MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ UUSIA MAHDOLLISUUKSIA OPETTAA DIGITAALITEKNOLOGIAA JA KEHITTÄÄ UUSIA VIESTINTÄKANAVIA. NÄIN OLLEN HANKE KOSKEE PERUSKOULUN VIDEOON TAI MONITORIIN LIITTYVÄN LIMIN JA KANNETTAVAN TIETOKONEEN TARJONNAN LOPPUUN SAATTAMISTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SZKOLE ODPOWIEDNIEGO POZIOMU LIM I LAPTOPA, ABY ZMODERNIZOWAĆ INSTYTUCJĘ EDUKACYJNĄ W CELU PROMOWANIA UCZENIA SIĘ GRUP DEFAWORYZOWANYCH W CELU POPRAWY NARZĘDZI LORENTATION DO SZKOŁY ŚREDNIEJ. INSTYTUT DOPIERO NIEDAWNO ROZPOCZĄŁ ADAPTACJĘ ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH ZA POMOCĄ TECHNOLOGII DIGITALI.LESPERIENCE, ZAUWAŻONO, ŻE PRZYJĘCIE SAL MULTIMEDIALNYCH PRZYCZYNI SIĘ DO POBUDZENIA ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI Z KONCENTRACJĄ I ZWRÓCENIEM UWAGI NA FAKT, ŻE UCZNIOWIE, KTÓRZY NIE SĄ ŁATWO ZACHĘCANI DO ZAWODU NAUCZYCIELA SZKOLNEGO, MOGĄ RÓWNIEŻ MIEĆ DOSTĘP DO NOWYCH MOŻLIWOŚCI NAUCZANIA TECHNOLOGII CYFROWEJ I OPRACOWYWAĆ NOWE KANAŁY KOMUNIKACJI. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT DOTYCZY UKOŃCZENIA DOSTAW LIM I LAPTOPA ZWIĄZANYCH ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ WIDEO LUB MONITOREM. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SZKOLE ODPOWIEDNIEGO POZIOMU LIM I LAPTOPA, ABY ZMODERNIZOWAĆ INSTYTUCJĘ EDUKACYJNĄ W CELU PROMOWANIA UCZENIA SIĘ GRUP DEFAWORYZOWANYCH W CELU POPRAWY NARZĘDZI LORENTATION DO SZKOŁY ŚREDNIEJ. INSTYTUT DOPIERO NIEDAWNO ROZPOCZĄŁ ADAPTACJĘ ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH ZA POMOCĄ TECHNOLOGII DIGITALI.LESPERIENCE, ZAUWAŻONO, ŻE PRZYJĘCIE SAL MULTIMEDIALNYCH PRZYCZYNI SIĘ DO POBUDZENIA ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI Z KONCENTRACJĄ I ZWRÓCENIEM UWAGI NA FAKT, ŻE UCZNIOWIE, KTÓRZY NIE SĄ ŁATWO ZACHĘCANI DO ZAWODU NAUCZYCIELA SZKOLNEGO, MOGĄ RÓWNIEŻ MIEĆ DOSTĘP DO NOWYCH MOŻLIWOŚCI NAUCZANIA TECHNOLOGII CYFROWEJ I OPRACOWYWAĆ NOWE KANAŁY KOMUNIKACJI. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT DOTYCZY UKOŃCZENIA DOSTAW LIM I LAPTOPA ZWIĄZANYCH ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ WIDEO LUB MONITOREM. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SZKOLE ODPOWIEDNIEGO POZIOMU LIM I LAPTOPA, ABY ZMODERNIZOWAĆ INSTYTUCJĘ EDUKACYJNĄ W CELU PROMOWANIA UCZENIA SIĘ GRUP DEFAWORYZOWANYCH W CELU POPRAWY NARZĘDZI LORENTATION DO SZKOŁY ŚREDNIEJ. INSTYTUT DOPIERO NIEDAWNO ROZPOCZĄŁ ADAPTACJĘ ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH ZA POMOCĄ TECHNOLOGII DIGITALI.LESPERIENCE, ZAUWAŻONO, ŻE PRZYJĘCIE SAL MULTIMEDIALNYCH PRZYCZYNI SIĘ DO POBUDZENIA ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI Z KONCENTRACJĄ I ZWRÓCENIEM UWAGI NA FAKT, ŻE UCZNIOWIE, KTÓRZY NIE SĄ ŁATWO ZACHĘCANI DO ZAWODU NAUCZYCIELA SZKOLNEGO, MOGĄ RÓWNIEŻ MIEĆ DOSTĘP DO NOWYCH MOŻLIWOŚCI NAUCZANIA TECHNOLOGII CYFROWEJ I OPRACOWYWAĆ NOWE KANAŁY KOMUNIKACJI. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT DOTYCZY UKOŃCZENIA DOSTAW LIM I LAPTOPA ZWIĄZANYCH ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ WIDEO LUB MONITOREM. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI ŠOLI USTREZNO RAVEN LIMA IN PRENOSNIKA ZA NADGRADNJO IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ZA SPODBUJANJE UČENJA PRIKRAJŠANIH SKUPIN ZA IZBOLJŠANJE ORODIJ ZA LORENTATION V SREDNJI ŠOLI. INŠTITUT JE ŠELE PRED KRATKIM ZAČEL PRILAGAJANJE UČNIH OKOLIJ S POMOČJO TEHNOLOGIJ DIGITALI.LESPERIENCE, JE BILO UGOTOVLJENO, DA BO SPREJETJE MULTIMEDIJSKIH UČILNIC POMAGALO SPODBUDITI ZANIMANJE IN MOTIVACIJO UČENCEV, KI IMAJO TEŽAVE S KONCENTRACIJO IN POSVEČANJEM POZORNOSTI DEJSTVU, DA IMAJO UČENCI, KI JIH NI ENOSTAVNO SPODBUJATI NA PODROČJU ŠOLSKEGA UČITELJSKEGA POKLICA, DOSTOP DO NOVIH PRILOŽNOSTI ZA POUČEVANJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SO RAZVILI NOVE KOMUNIKACIJSKE KANALE. ZATO SE PROJEKT NANAŠA NA DOKONČANJE ZAGOTAVLJANJA LIMA IN PRENOSNEGA RAČUNALNIKA, POVEZANEGA Z VIDEOM ALI MONITORJEM V OSNOVNI ŠOLI. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI ŠOLI USTREZNO RAVEN LIMA IN PRENOSNIKA ZA NADGRADNJO IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ZA SPODBUJANJE UČENJA PRIKRAJŠANIH SKUPIN ZA IZBOLJŠANJE ORODIJ ZA LORENTATION V SREDNJI ŠOLI. INŠTITUT JE ŠELE PRED KRATKIM ZAČEL PRILAGAJANJE UČNIH OKOLIJ S POMOČJO TEHNOLOGIJ DIGITALI.LESPERIENCE, JE BILO UGOTOVLJENO, DA BO SPREJETJE MULTIMEDIJSKIH UČILNIC POMAGALO SPODBUDITI ZANIMANJE IN MOTIVACIJO UČENCEV, KI IMAJO TEŽAVE S KONCENTRACIJO IN POSVEČANJEM POZORNOSTI DEJSTVU, DA IMAJO UČENCI, KI JIH NI ENOSTAVNO SPODBUJATI NA PODROČJU ŠOLSKEGA UČITELJSKEGA POKLICA, DOSTOP DO NOVIH PRILOŽNOSTI ZA POUČEVANJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SO RAZVILI NOVE KOMUNIKACIJSKE KANALE. ZATO SE PROJEKT NANAŠA NA DOKONČANJE ZAGOTAVLJANJA LIMA IN PRENOSNEGA RAČUNALNIKA, POVEZANEGA Z VIDEOM ALI MONITORJEM V OSNOVNI ŠOLI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI ŠOLI USTREZNO RAVEN LIMA IN PRENOSNIKA ZA NADGRADNJO IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ZA SPODBUJANJE UČENJA PRIKRAJŠANIH SKUPIN ZA IZBOLJŠANJE ORODIJ ZA LORENTATION V SREDNJI ŠOLI. INŠTITUT JE ŠELE PRED KRATKIM ZAČEL PRILAGAJANJE UČNIH OKOLIJ S POMOČJO TEHNOLOGIJ DIGITALI.LESPERIENCE, JE BILO UGOTOVLJENO, DA BO SPREJETJE MULTIMEDIJSKIH UČILNIC POMAGALO SPODBUDITI ZANIMANJE IN MOTIVACIJO UČENCEV, KI IMAJO TEŽAVE S KONCENTRACIJO IN POSVEČANJEM POZORNOSTI DEJSTVU, DA IMAJO UČENCI, KI JIH NI ENOSTAVNO SPODBUJATI NA PODROČJU ŠOLSKEGA UČITELJSKEGA POKLICA, DOSTOP DO NOVIH PRILOŽNOSTI ZA POUČEVANJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SO RAZVILI NOVE KOMUNIKACIJSKE KANALE. ZATO SE PROJEKT NANAŠA NA DOKONČANJE ZAGOTAVLJANJA LIMA IN PRENOSNEGA RAČUNALNIKA, POVEZANEGA Z VIDEOM ALI MONITORJEM V OSNOVNI ŠOLI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŠKOLE ODPOVÍDAJÍCÍ ÚROVEŇ LIMU A NOTEBOOKU PRO MODERNIZACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE NA PODPORU UČENÍ ZNEVÝHODNĚNÝCH SKUPIN S CÍLEM ZLEPŠIT NÁSTROJE PRO LORENTACE NA STŘEDNÍ ŠKOLU. INSTITUT TEPRVE NEDÁVNO ZAHÁJIL ADAPTACI UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM TECHNOLOGIÍ DIGITALI.LESPERIENCE, BYLO KONSTATOVÁNO, ŽE PŘIJETÍ MULTIMEDIÁLNÍCH UČEBEN POMŮŽE STIMULOVAT ZÁJEM A MOTIVACI ŽÁKŮ, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE SOUSTŘEDIT SE A VĚNOVAT POZORNOST SKUTEČNOSTI, ŽE ŽÁCI, KTEŘÍ NEJSOU SNADNO PODPOROVÁNI V OBLASTI ŠKOLNÍ UČITELSKÉ PROFESE, MOHOU MÍT TAKÉ PŘÍSTUP K NOVÝM PŘÍLEŽITOSTEM PRO VÝUKU DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A VYVINULI NOVÉ KOMUNIKAČNÍ KANÁLY. PROJEKT SE PROTO TÝKÁ DOKONČENÍ POSKYTOVÁNÍ LIM A NOTEBOOKU SOUVISEJÍCÍCH S VIDEOZÁZNAMEM NEBO MONITOREM ZE ZÁKLADNÍ ŠKOLY. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŠKOLE ODPOVÍDAJÍCÍ ÚROVEŇ LIMU A NOTEBOOKU PRO MODERNIZACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE NA PODPORU UČENÍ ZNEVÝHODNĚNÝCH SKUPIN S CÍLEM ZLEPŠIT NÁSTROJE PRO LORENTACE NA STŘEDNÍ ŠKOLU. INSTITUT TEPRVE NEDÁVNO ZAHÁJIL ADAPTACI UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM TECHNOLOGIÍ DIGITALI.LESPERIENCE, BYLO KONSTATOVÁNO, ŽE PŘIJETÍ MULTIMEDIÁLNÍCH UČEBEN POMŮŽE STIMULOVAT ZÁJEM A MOTIVACI ŽÁKŮ, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE SOUSTŘEDIT SE A VĚNOVAT POZORNOST SKUTEČNOSTI, ŽE ŽÁCI, KTEŘÍ NEJSOU SNADNO PODPOROVÁNI V OBLASTI ŠKOLNÍ UČITELSKÉ PROFESE, MOHOU MÍT TAKÉ PŘÍSTUP K NOVÝM PŘÍLEŽITOSTEM PRO VÝUKU DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A VYVINULI NOVÉ KOMUNIKAČNÍ KANÁLY. PROJEKT SE PROTO TÝKÁ DOKONČENÍ POSKYTOVÁNÍ LIM A NOTEBOOKU SOUVISEJÍCÍCH S VIDEOZÁZNAMEM NEBO MONITOREM ZE ZÁKLADNÍ ŠKOLY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŠKOLE ODPOVÍDAJÍCÍ ÚROVEŇ LIMU A NOTEBOOKU PRO MODERNIZACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE NA PODPORU UČENÍ ZNEVÝHODNĚNÝCH SKUPIN S CÍLEM ZLEPŠIT NÁSTROJE PRO LORENTACE NA STŘEDNÍ ŠKOLU. INSTITUT TEPRVE NEDÁVNO ZAHÁJIL ADAPTACI UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM TECHNOLOGIÍ DIGITALI.LESPERIENCE, BYLO KONSTATOVÁNO, ŽE PŘIJETÍ MULTIMEDIÁLNÍCH UČEBEN POMŮŽE STIMULOVAT ZÁJEM A MOTIVACI ŽÁKŮ, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE SOUSTŘEDIT SE A VĚNOVAT POZORNOST SKUTEČNOSTI, ŽE ŽÁCI, KTEŘÍ NEJSOU SNADNO PODPOROVÁNI V OBLASTI ŠKOLNÍ UČITELSKÉ PROFESE, MOHOU MÍT TAKÉ PŘÍSTUP K NOVÝM PŘÍLEŽITOSTEM PRO VÝUKU DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A VYVINULI NOVÉ KOMUNIKAČNÍ KANÁLY. PROJEKT SE PROTO TÝKÁ DOKONČENÍ POSKYTOVÁNÍ LIM A NOTEBOOKU SOUVISEJÍCÍCH S VIDEOZÁZNAMEM NEBO MONITOREM ZE ZÁKLADNÍ ŠKOLY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYKLAI TINKAMĄ LIM IR NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO LYGĮ, KAD BŪTŲ GALIMA ATNAUJINTI ŠVIETIMO ĮSTAIGĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMAS PALANKIŲ SĄLYGŲ NETURINČIŲ GRUPIŲ MOKYMASIS, SIEKIANT PAGERINTI LORENTACIJOS Į VIDURINĘ MOKYKLĄ PRIEMONES. INSTITUTAS TIK NESENIAI PRADĖJO MOKYMOSI APLINKOS PRITAIKYMĄ PER DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLOGIJAS, PAŽYMĖTA, KAD DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASIŲ PRIĖMIMAS PADĖS SKATINTI MOKINIŲ, KURIEMS SUNKU SUTELKTI DĖMESĮ IR ATKREIPTI DĖMESĮ Į TAI, KAD MOKSLEIVIAI, KURIE NĖRA LENGVAI SKATINAMI MOKYKLOS MOKYTOJO PROFESIJOS SRITYJE, SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ TAIP PAT GALI TURĖTI NAUJŲ GALIMYBIŲ MOKYTI SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR SUKŪRĖ NAUJUS KOMUNIKACIJOS KANALUS. TODĖL PROJEKTAS SUSIJĘS SU LIM IR NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO, SUSIJUSIO SU PRADINĖS MOKYKLOS VAIZDO ĮRAŠU AR MONITORIUMI, TEIKIMO UŽBAIGIMU. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYKLAI TINKAMĄ LIM IR NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO LYGĮ, KAD BŪTŲ GALIMA ATNAUJINTI ŠVIETIMO ĮSTAIGĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMAS PALANKIŲ SĄLYGŲ NETURINČIŲ GRUPIŲ MOKYMASIS, SIEKIANT PAGERINTI LORENTACIJOS Į VIDURINĘ MOKYKLĄ PRIEMONES. INSTITUTAS TIK NESENIAI PRADĖJO MOKYMOSI APLINKOS PRITAIKYMĄ PER DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLOGIJAS, PAŽYMĖTA, KAD DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASIŲ PRIĖMIMAS PADĖS SKATINTI MOKINIŲ, KURIEMS SUNKU SUTELKTI DĖMESĮ IR ATKREIPTI DĖMESĮ Į TAI, KAD MOKSLEIVIAI, KURIE NĖRA LENGVAI SKATINAMI MOKYKLOS MOKYTOJO PROFESIJOS SRITYJE, SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ TAIP PAT GALI TURĖTI NAUJŲ GALIMYBIŲ MOKYTI SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR SUKŪRĖ NAUJUS KOMUNIKACIJOS KANALUS. TODĖL PROJEKTAS SUSIJĘS SU LIM IR NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO, SUSIJUSIO SU PRADINĖS MOKYKLOS VAIZDO ĮRAŠU AR MONITORIUMI, TEIKIMO UŽBAIGIMU. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYKLAI TINKAMĄ LIM IR NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO LYGĮ, KAD BŪTŲ GALIMA ATNAUJINTI ŠVIETIMO ĮSTAIGĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMAS PALANKIŲ SĄLYGŲ NETURINČIŲ GRUPIŲ MOKYMASIS, SIEKIANT PAGERINTI LORENTACIJOS Į VIDURINĘ MOKYKLĄ PRIEMONES. INSTITUTAS TIK NESENIAI PRADĖJO MOKYMOSI APLINKOS PRITAIKYMĄ PER DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLOGIJAS, PAŽYMĖTA, KAD DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASIŲ PRIĖMIMAS PADĖS SKATINTI MOKINIŲ, KURIEMS SUNKU SUTELKTI DĖMESĮ IR ATKREIPTI DĖMESĮ Į TAI, KAD MOKSLEIVIAI, KURIE NĖRA LENGVAI SKATINAMI MOKYKLOS MOKYTOJO PROFESIJOS SRITYJE, SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ TAIP PAT GALI TURĖTI NAUJŲ GALIMYBIŲ MOKYTI SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR SUKŪRĖ NAUJUS KOMUNIKACIJOS KANALUS. TODĖL PROJEKTAS SUSIJĘS SU LIM IR NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO, SUSIJUSIO SU PRADINĖS MOKYKLOS VAIZDO ĮRAŠU AR MONITORIUMI, TEIKIMO UŽBAIGIMU. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLU AR ATBILSTOŠU LĪMENI LIM UN KLĒPJDATORU, LAI MODERNIZĒTU IZGLĪTĪBAS IESTĀDI, LAI VEICINĀTU MĀCĪBAS NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM GRUPĀM, LAI UZLABOTU INSTRUMENTUS, LAI LORENTATION UZ VIDUSSKOLU. INSTITŪTS TIKAI NESEN UZSĀKA MĀCĪBU VIDES PIELĀGOŠANU, IZMANTOJOT DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOĢIJAS, IR ATZĪMĒTS, KA MULTIMEDIJU KLAŠU PIEŅEMŠANA PALĪDZĒS STIMULĒT TO SKOLĒNU INTERESI UN MOTIVĀCIJU, KURIEM IR GRŪTĪBAS KONCENTRĒTIES UN PIEVĒRST UZMANĪBU TAM, KA SKOLĒNIEM, KURI NAV VIEGLI IEDROŠINĀTI SKOLAS SKOLOTĀJA PROFESIJAS JOMĀ, VAR BŪT PIEEJAMAS JAUNAS IESPĒJAS DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU MĀCĪŠANAI UN IR IZVEIDOJUŠIES JAUNI SAZIŅAS KANĀLI. TĀPĒC PROJEKTS ATTIECAS UZ LIM UN KLĒPJDATORA NODROŠINĀŠANAS PABEIGŠANU SAISTĪBĀ AR PAMATSKOLAS VIDEO VAI MONITORU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLU AR ATBILSTOŠU LĪMENI LIM UN KLĒPJDATORU, LAI MODERNIZĒTU IZGLĪTĪBAS IESTĀDI, LAI VEICINĀTU MĀCĪBAS NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM GRUPĀM, LAI UZLABOTU INSTRUMENTUS, LAI LORENTATION UZ VIDUSSKOLU. INSTITŪTS TIKAI NESEN UZSĀKA MĀCĪBU VIDES PIELĀGOŠANU, IZMANTOJOT DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOĢIJAS, IR ATZĪMĒTS, KA MULTIMEDIJU KLAŠU PIEŅEMŠANA PALĪDZĒS STIMULĒT TO SKOLĒNU INTERESI UN MOTIVĀCIJU, KURIEM IR GRŪTĪBAS KONCENTRĒTIES UN PIEVĒRST UZMANĪBU TAM, KA SKOLĒNIEM, KURI NAV VIEGLI IEDROŠINĀTI SKOLAS SKOLOTĀJA PROFESIJAS JOMĀ, VAR BŪT PIEEJAMAS JAUNAS IESPĒJAS DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU MĀCĪŠANAI UN IR IZVEIDOJUŠIES JAUNI SAZIŅAS KANĀLI. TĀPĒC PROJEKTS ATTIECAS UZ LIM UN KLĒPJDATORA NODROŠINĀŠANAS PABEIGŠANU SAISTĪBĀ AR PAMATSKOLAS VIDEO VAI MONITORU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLU AR ATBILSTOŠU LĪMENI LIM UN KLĒPJDATORU, LAI MODERNIZĒTU IZGLĪTĪBAS IESTĀDI, LAI VEICINĀTU MĀCĪBAS NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM GRUPĀM, LAI UZLABOTU INSTRUMENTUS, LAI LORENTATION UZ VIDUSSKOLU. INSTITŪTS TIKAI NESEN UZSĀKA MĀCĪBU VIDES PIELĀGOŠANU, IZMANTOJOT DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOĢIJAS, IR ATZĪMĒTS, KA MULTIMEDIJU KLAŠU PIEŅEMŠANA PALĪDZĒS STIMULĒT TO SKOLĒNU INTERESI UN MOTIVĀCIJU, KURIEM IR GRŪTĪBAS KONCENTRĒTIES UN PIEVĒRST UZMANĪBU TAM, KA SKOLĒNIEM, KURI NAV VIEGLI IEDROŠINĀTI SKOLAS SKOLOTĀJA PROFESIJAS JOMĀ, VAR BŪT PIEEJAMAS JAUNAS IESPĒJAS DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU MĀCĪŠANAI UN IR IZVEIDOJUŠIES JAUNI SAZIŅAS KANĀLI. TĀPĒC PROJEKTS ATTIECAS UZ LIM UN KLĒPJDATORA NODROŠINĀŠANAS PABEIGŠANU SAISTĪBĀ AR PAMATSKOLAS VIDEO VAI MONITORU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩЕТО АДЕКВАТНО НИВО НА ЛИМ И ЛАПТОП ЗА НАДГРАЖДАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ОБУЧЕНИЕТО НА ГРУПИТЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА LORENTATION В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ. ИНСТИТУТЪТ ЕДВА НАСКОРО СТАРТИРА АДАПТИРАНЕТО НА УЧЕБНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ТЕХНОЛОГИИ DIGITALI.LESPERIENCE, БЕШЕ ОТБЕЛЯЗАНО, ЧЕ ПРИЕМАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ ЩЕ СПОМОГНЕ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ДА СЕ КОНЦЕНТРИРАТ И ОБРЪЩАТ ВНИМАНИЕ НА ФАКТА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СЕ НАСЪРЧАВАТ ЛЕСНО В ОБЛАСТТА НА УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ, СЪЩО МОГАТ ДА ИМАТ ДОСТЪП ДО НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СА РАЗРАБОТИЛИ НОВИ КАНАЛИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ. ПОРАДИ ТОВА ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО ЗАВЪРШВАНЕТО НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА LIM И ЛАПТОП, СВЪРЗАНИ С ВИДЕОКЛИП ИЛИ МОНИТОР В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩЕТО АДЕКВАТНО НИВО НА ЛИМ И ЛАПТОП ЗА НАДГРАЖДАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ОБУЧЕНИЕТО НА ГРУПИТЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА LORENTATION В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ. ИНСТИТУТЪТ ЕДВА НАСКОРО СТАРТИРА АДАПТИРАНЕТО НА УЧЕБНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ТЕХНОЛОГИИ DIGITALI.LESPERIENCE, БЕШЕ ОТБЕЛЯЗАНО, ЧЕ ПРИЕМАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ ЩЕ СПОМОГНЕ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ДА СЕ КОНЦЕНТРИРАТ И ОБРЪЩАТ ВНИМАНИЕ НА ФАКТА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СЕ НАСЪРЧАВАТ ЛЕСНО В ОБЛАСТТА НА УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ, СЪЩО МОГАТ ДА ИМАТ ДОСТЪП ДО НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СА РАЗРАБОТИЛИ НОВИ КАНАЛИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ. ПОРАДИ ТОВА ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО ЗАВЪРШВАНЕТО НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА LIM И ЛАПТОП, СВЪРЗАНИ С ВИДЕОКЛИП ИЛИ МОНИТОР В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩЕТО АДЕКВАТНО НИВО НА ЛИМ И ЛАПТОП ЗА НАДГРАЖДАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ОБУЧЕНИЕТО НА ГРУПИТЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА LORENTATION В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ. ИНСТИТУТЪТ ЕДВА НАСКОРО СТАРТИРА АДАПТИРАНЕТО НА УЧЕБНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ТЕХНОЛОГИИ DIGITALI.LESPERIENCE, БЕШЕ ОТБЕЛЯЗАНО, ЧЕ ПРИЕМАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ ЩЕ СПОМОГНЕ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ДА СЕ КОНЦЕНТРИРАТ И ОБРЪЩАТ ВНИМАНИЕ НА ФАКТА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СЕ НАСЪРЧАВАТ ЛЕСНО В ОБЛАСТТА НА УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ, СЪЩО МОГАТ ДА ИМАТ ДОСТЪП ДО НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СА РАЗРАБОТИЛИ НОВИ КАНАЛИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ. ПОРАДИ ТОВА ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО ЗАВЪРШВАНЕТО НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА LIM И ЛАПТОП, СВЪРЗАНИ С ВИДЕОКЛИП ИЛИ МОНИТОР В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ LIMET ÉS LAPTOPOT BIZTOSÍTSON AZ ISKOLÁNAK, HOGY KORSZERŰSÍTSE AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYT A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSOPORTOK TANULÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A LORENTATION ESZKÖZÉT A KÖZÉPISKOLÁBA. AZ INTÉZET CSAK NEMRÉG INDÍTOTTA EL A TANULÁSI KÖRNYEZETEK ADAPTÁLÁSÁT A DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL, MEGJEGYEZTÉK, HOGY A MULTIMÉDIÁS TANTERMEK ELFOGADÁSA SEGÍTENI FOGJA AZOKNAK A TANULÓKNAK AZ ÉRDEKLŐDÉSÉT ÉS MOTIVÁCIÓJÁT, AKIK NEHEZEN KONCENTRÁLJÁK ÉS FIGYELIK AZT A TÉNYT, HOGY AZ ISKOLAI TANÁRI SZAKMA TERÜLETÉN NEM KÖNNYEN BÁTORÍTOTT TANULÓK IS HOZZÁFÉRHETNEK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA OKTATÁSÁNAK ÚJ LEHETŐSÉGEIHEZ, ÉS ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁKAT FEJLESZTETTEK KI. EZÉRT A PROJEKT EGY ÁLTALÁNOS ISKOLAI VIDEÓHOZ VAGY MONITORHOZ KAPCSOLÓDÓ LIM ÉS LAPTOP SZOLGÁLTATÁSÁNAK BEFEJEZÉSÉRE VONATKOZIK. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ LIMET ÉS LAPTOPOT BIZTOSÍTSON AZ ISKOLÁNAK, HOGY KORSZERŰSÍTSE AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYT A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSOPORTOK TANULÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A LORENTATION ESZKÖZÉT A KÖZÉPISKOLÁBA. AZ INTÉZET CSAK NEMRÉG INDÍTOTTA EL A TANULÁSI KÖRNYEZETEK ADAPTÁLÁSÁT A DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL, MEGJEGYEZTÉK, HOGY A MULTIMÉDIÁS TANTERMEK ELFOGADÁSA SEGÍTENI FOGJA AZOKNAK A TANULÓKNAK AZ ÉRDEKLŐDÉSÉT ÉS MOTIVÁCIÓJÁT, AKIK NEHEZEN KONCENTRÁLJÁK ÉS FIGYELIK AZT A TÉNYT, HOGY AZ ISKOLAI TANÁRI SZAKMA TERÜLETÉN NEM KÖNNYEN BÁTORÍTOTT TANULÓK IS HOZZÁFÉRHETNEK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA OKTATÁSÁNAK ÚJ LEHETŐSÉGEIHEZ, ÉS ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁKAT FEJLESZTETTEK KI. EZÉRT A PROJEKT EGY ÁLTALÁNOS ISKOLAI VIDEÓHOZ VAGY MONITORHOZ KAPCSOLÓDÓ LIM ÉS LAPTOP SZOLGÁLTATÁSÁNAK BEFEJEZÉSÉRE VONATKOZIK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ LIMET ÉS LAPTOPOT BIZTOSÍTSON AZ ISKOLÁNAK, HOGY KORSZERŰSÍTSE AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYT A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSOPORTOK TANULÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A LORENTATION ESZKÖZÉT A KÖZÉPISKOLÁBA. AZ INTÉZET CSAK NEMRÉG INDÍTOTTA EL A TANULÁSI KÖRNYEZETEK ADAPTÁLÁSÁT A DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL, MEGJEGYEZTÉK, HOGY A MULTIMÉDIÁS TANTERMEK ELFOGADÁSA SEGÍTENI FOGJA AZOKNAK A TANULÓKNAK AZ ÉRDEKLŐDÉSÉT ÉS MOTIVÁCIÓJÁT, AKIK NEHEZEN KONCENTRÁLJÁK ÉS FIGYELIK AZT A TÉNYT, HOGY AZ ISKOLAI TANÁRI SZAKMA TERÜLETÉN NEM KÖNNYEN BÁTORÍTOTT TANULÓK IS HOZZÁFÉRHETNEK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA OKTATÁSÁNAK ÚJ LEHETŐSÉGEIHEZ, ÉS ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁKAT FEJLESZTETTEK KI. EZÉRT A PROJEKT EGY ÁLTALÁNOS ISKOLAI VIDEÓHOZ VAGY MONITORHOZ KAPCSOLÓDÓ LIM ÉS LAPTOP SZOLGÁLTATÁSÁNAK BEFEJEZÉSÉRE VONATKOZIK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH DE LIM AGUS RÍOMHAIRE GLÚINE A CHUR AR FÁIL DON SCOIL CHUN AN INSTITIÚID OIDEACHAIS A UASGHRÁDÚ CHUN FOGHLAIM NA NGRÚPAÍ FAOI MHÍBHUNTÁISTE A CHUR CHUN CINN CHUN FEABHAS A CHUR AR NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH LORENTATION DON MHEÁNSCOIL. NÍOR SHEOL AN INSTITIÚID ACH LE DÉANAÍ OIRIÚNÚ NA DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITALI.LESPERIENCE, TÁ SÉ TUGTHA FAOI DEARA GO GCUIDEOIDH GLACADH NA SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN LE SPÉIS AGUS SPREAGADH DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU DÍRIÚ AGUS AIRD A THABHAIRT AR AN BHFÍRIC GO BHFÉADFADH ROCHTAIN A BHEITH AG DALTAÍ NACH SPREAGTAR GO HÉASCA I RÉIMSE GHAIRM NA MÚINTEOIREACHTA AR DHEISEANNA NUA CHUN AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A MHÚINEADH AGUS A BHFUIL BEALAÍ NUA CUMARSÁIDE FORBARTHA ACU. DÁ BHRÍ SIN, BAINEANN AN TIONSCADAL LE SOLÁTHAR LIM AGUS RÍOMHAIRE GLÚINE A BHAINEANN LE FÍSEÁN NÓ MONATÓIR BUNSCOILE A CHUR I GCRÍCH. (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH DE LIM AGUS RÍOMHAIRE GLÚINE A CHUR AR FÁIL DON SCOIL CHUN AN INSTITIÚID OIDEACHAIS A UASGHRÁDÚ CHUN FOGHLAIM NA NGRÚPAÍ FAOI MHÍBHUNTÁISTE A CHUR CHUN CINN CHUN FEABHAS A CHUR AR NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH LORENTATION DON MHEÁNSCOIL. NÍOR SHEOL AN INSTITIÚID ACH LE DÉANAÍ OIRIÚNÚ NA DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITALI.LESPERIENCE, TÁ SÉ TUGTHA FAOI DEARA GO GCUIDEOIDH GLACADH NA SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN LE SPÉIS AGUS SPREAGADH DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU DÍRIÚ AGUS AIRD A THABHAIRT AR AN BHFÍRIC GO BHFÉADFADH ROCHTAIN A BHEITH AG DALTAÍ NACH SPREAGTAR GO HÉASCA I RÉIMSE GHAIRM NA MÚINTEOIREACHTA AR DHEISEANNA NUA CHUN AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A MHÚINEADH AGUS A BHFUIL BEALAÍ NUA CUMARSÁIDE FORBARTHA ACU. DÁ BHRÍ SIN, BAINEANN AN TIONSCADAL LE SOLÁTHAR LIM AGUS RÍOMHAIRE GLÚINE A BHAINEANN LE FÍSEÁN NÓ MONATÓIR BUNSCOILE A CHUR I GCRÍCH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH DE LIM AGUS RÍOMHAIRE GLÚINE A CHUR AR FÁIL DON SCOIL CHUN AN INSTITIÚID OIDEACHAIS A UASGHRÁDÚ CHUN FOGHLAIM NA NGRÚPAÍ FAOI MHÍBHUNTÁISTE A CHUR CHUN CINN CHUN FEABHAS A CHUR AR NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH LORENTATION DON MHEÁNSCOIL. NÍOR SHEOL AN INSTITIÚID ACH LE DÉANAÍ OIRIÚNÚ NA DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITALI.LESPERIENCE, TÁ SÉ TUGTHA FAOI DEARA GO GCUIDEOIDH GLACADH NA SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN LE SPÉIS AGUS SPREAGADH DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU DÍRIÚ AGUS AIRD A THABHAIRT AR AN BHFÍRIC GO BHFÉADFADH ROCHTAIN A BHEITH AG DALTAÍ NACH SPREAGTAR GO HÉASCA I RÉIMSE GHAIRM NA MÚINTEOIREACHTA AR DHEISEANNA NUA CHUN AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A MHÚINEADH AGUS A BHFUIL BEALAÍ NUA CUMARSÁIDE FORBARTHA ACU. DÁ BHRÍ SIN, BAINEANN AN TIONSCADAL LE SOLÁTHAR LIM AGUS RÍOMHAIRE GLÚINE A BHAINEANN LE FÍSEÁN NÓ MONATÓIR BUNSCOILE A CHUR I GCRÍCH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRSE SKOLAN MED EN LÄMPLIG NIVÅ AV LIM OCH LAPTOP FÖR ATT UPPGRADERA UTBILDNINGSINSTITUTIONEN FÖR ATT FRÄMJA INLÄRNING AV MISSGYNNADE GRUPPER FÖR ATT FÖRBÄTTRA VERKTYGEN FÖR LORENTATION TILL GYMNASIET. INSTITUTET HAR FÖRST NYLIGEN LANSERAT ANPASSNINGEN AV INLÄRNINGSMILJÖERNA MED HJÄLP AV DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNIK, OCH DET HAR NOTERATS ATT INFÖRANDET AV MULTIMEDIEKLASSRUM KOMMER ATT BIDRA TILL ATT STIMULERA INTRESSET OCH MOTIVATIONEN HOS ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT KONCENTRERA SIG OCH UPPMÄRKSAMMA DET FAKTUM ATT ELEVER SOM INTE LÄTT UPPMUNTRAS INOM SKOLLÄRARYRKET OCKSÅ KAN FÅ TILLGÅNG TILL NYA MÖJLIGHETER ATT UNDERVISA DIGITAL TEKNIK OCH HAR UTVECKLAT NYA KOMMUNIKATIONSKANALER. PROJEKTET GÄLLER DÄRFÖR SLUTFÖRANDET AV TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM OCH BÄRBAR DATOR I SAMBAND MED EN VIDEO ELLER MONITOR FRÅN GRUNDSKOLAN. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRSE SKOLAN MED EN LÄMPLIG NIVÅ AV LIM OCH LAPTOP FÖR ATT UPPGRADERA UTBILDNINGSINSTITUTIONEN FÖR ATT FRÄMJA INLÄRNING AV MISSGYNNADE GRUPPER FÖR ATT FÖRBÄTTRA VERKTYGEN FÖR LORENTATION TILL GYMNASIET. INSTITUTET HAR FÖRST NYLIGEN LANSERAT ANPASSNINGEN AV INLÄRNINGSMILJÖERNA MED HJÄLP AV DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNIK, OCH DET HAR NOTERATS ATT INFÖRANDET AV MULTIMEDIEKLASSRUM KOMMER ATT BIDRA TILL ATT STIMULERA INTRESSET OCH MOTIVATIONEN HOS ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT KONCENTRERA SIG OCH UPPMÄRKSAMMA DET FAKTUM ATT ELEVER SOM INTE LÄTT UPPMUNTRAS INOM SKOLLÄRARYRKET OCKSÅ KAN FÅ TILLGÅNG TILL NYA MÖJLIGHETER ATT UNDERVISA DIGITAL TEKNIK OCH HAR UTVECKLAT NYA KOMMUNIKATIONSKANALER. PROJEKTET GÄLLER DÄRFÖR SLUTFÖRANDET AV TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM OCH BÄRBAR DATOR I SAMBAND MED EN VIDEO ELLER MONITOR FRÅN GRUNDSKOLAN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRSE SKOLAN MED EN LÄMPLIG NIVÅ AV LIM OCH LAPTOP FÖR ATT UPPGRADERA UTBILDNINGSINSTITUTIONEN FÖR ATT FRÄMJA INLÄRNING AV MISSGYNNADE GRUPPER FÖR ATT FÖRBÄTTRA VERKTYGEN FÖR LORENTATION TILL GYMNASIET. INSTITUTET HAR FÖRST NYLIGEN LANSERAT ANPASSNINGEN AV INLÄRNINGSMILJÖERNA MED HJÄLP AV DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNIK, OCH DET HAR NOTERATS ATT INFÖRANDET AV MULTIMEDIEKLASSRUM KOMMER ATT BIDRA TILL ATT STIMULERA INTRESSET OCH MOTIVATIONEN HOS ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT KONCENTRERA SIG OCH UPPMÄRKSAMMA DET FAKTUM ATT ELEVER SOM INTE LÄTT UPPMUNTRAS INOM SKOLLÄRARYRKET OCKSÅ KAN FÅ TILLGÅNG TILL NYA MÖJLIGHETER ATT UNDERVISA DIGITAL TEKNIK OCH HAR UTVECKLAT NYA KOMMUNIKATIONSKANALER. PROJEKTET GÄLLER DÄRFÖR SLUTFÖRANDET AV TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM OCH BÄRBAR DATOR I SAMBAND MED EN VIDEO ELLER MONITOR FRÅN GRUNDSKOLAN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLILE PIISAVAL TASEMEL LIM- JA SÜLEARVUTIT, ET AJAKOHASTADA HARIDUSASUTUST, ET EDENDADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE RÜHMADE ÕPPIMIST, ET PARANDADA VAHENDEID LORENTATIONI KESKKOOLINI JÕUDMISEKS. INSTITUUT ON ALLES HILJUTI KÄIVITANUD ÕPIKESKKONDADE KOHANDAMISE DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOOGIATE ABIL, ON MÄRGITUD, ET MULTIMEEDIA KLASSIRUUMIDE VASTUVÕTMINE AITAB STIMULEERIDA NENDE ÕPILASTE HUVI JA MOTIVATSIOONI, KELLEL ON RASKE KESKENDUDA JA PÖÖRATA TÄHELEPANU ASJAOLULE, ET ÕPILASTEL, KEDA EI OLE LIHTNE KOOLIÕPETAJA KUTSEALAL JULGUSTADA, VÕIB OLLA KA JUURDEPÄÄS UUTELE DIGITEHNOLOOGIA ÕPETAMISE VÕIMALUSTELE JA NAD ON VÄLJA TÖÖTANUD UUED SUHTLUSKANALID. SEETÕTTU ON PROJEKT SEOTUD ALGKOOLI VIDEO VÕI MONITORIGA SEOTUD LIMI JA SÜLEARVUTI PAKKUMISE LÕPULEVIIMISEGA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLILE PIISAVAL TASEMEL LIM- JA SÜLEARVUTIT, ET AJAKOHASTADA HARIDUSASUTUST, ET EDENDADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE RÜHMADE ÕPPIMIST, ET PARANDADA VAHENDEID LORENTATIONI KESKKOOLINI JÕUDMISEKS. INSTITUUT ON ALLES HILJUTI KÄIVITANUD ÕPIKESKKONDADE KOHANDAMISE DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOOGIATE ABIL, ON MÄRGITUD, ET MULTIMEEDIA KLASSIRUUMIDE VASTUVÕTMINE AITAB STIMULEERIDA NENDE ÕPILASTE HUVI JA MOTIVATSIOONI, KELLEL ON RASKE KESKENDUDA JA PÖÖRATA TÄHELEPANU ASJAOLULE, ET ÕPILASTEL, KEDA EI OLE LIHTNE KOOLIÕPETAJA KUTSEALAL JULGUSTADA, VÕIB OLLA KA JUURDEPÄÄS UUTELE DIGITEHNOLOOGIA ÕPETAMISE VÕIMALUSTELE JA NAD ON VÄLJA TÖÖTANUD UUED SUHTLUSKANALID. SEETÕTTU ON PROJEKT SEOTUD ALGKOOLI VIDEO VÕI MONITORIGA SEOTUD LIMI JA SÜLEARVUTI PAKKUMISE LÕPULEVIIMISEGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLILE PIISAVAL TASEMEL LIM- JA SÜLEARVUTIT, ET AJAKOHASTADA HARIDUSASUTUST, ET EDENDADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE RÜHMADE ÕPPIMIST, ET PARANDADA VAHENDEID LORENTATIONI KESKKOOLINI JÕUDMISEKS. INSTITUUT ON ALLES HILJUTI KÄIVITANUD ÕPIKESKKONDADE KOHANDAMISE DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOOGIATE ABIL, ON MÄRGITUD, ET MULTIMEEDIA KLASSIRUUMIDE VASTUVÕTMINE AITAB STIMULEERIDA NENDE ÕPILASTE HUVI JA MOTIVATSIOONI, KELLEL ON RASKE KESKENDUDA JA PÖÖRATA TÄHELEPANU ASJAOLULE, ET ÕPILASTEL, KEDA EI OLE LIHTNE KOOLIÕPETAJA KUTSEALAL JULGUSTADA, VÕIB OLLA KA JUURDEPÄÄS UUTELE DIGITEHNOLOOGIA ÕPETAMISE VÕIMALUSTELE JA NAD ON VÄLJA TÖÖTANUD UUED SUHTLUSKANALID. SEETÕTTU ON PROJEKT SEOTUD ALGKOOLI VIDEO VÕI MONITORIGA SEOTUD LIMI JA SÜLEARVUTI PAKKUMISE LÕPULEVIIMISEGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Siena / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SIENA
Property / location (string): SIENA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
11,000.0 Euro
Amount11,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:51, 8 April 2023

Project Q1889820 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MULTIMEDIA CLASSROOMS FOR LINOCCLUSION
Project Q1889820 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    23 April 2016
    0 references
    end time
    23 December 2016
    0 references
    expected end time
    23 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    N. 1 - JACOPO DELLA QUERCIA
    0 references
    coordinate location

    43°19'6.78"N, 11°19'53.94"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA LO SCOPO DI FORNIRE LA SCUOLA DI UNADEGUATA DOTAZIONE DI LIM E LAPTOP RIQUALIFICARE LISTITUTO SCOLASTICO FAVORIRE LAPPRENDIMENTO DI CATEGORIE SVANTAGGIATE MIGLIORARE GLI STRUMENTI PER LORIENTAMENTO VERSO LA SCUOLA SECONDARIA. LISTITUTO HA AVVIATO SOLO DI RECENTE LADEGUAMENTO DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ATTRAVERSO LE TECNOLOGIE DIGITALI.LESPERIENZA HA PERMESSO DI OSSERVARE QUANTO LADOZIONE DI AULE MULTIMEDIALI CONTRIBUISCA DA UN LATO A STIMOLARE LINTERESSE E LA MOTIVAZIONE DEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO DIFFICOLT DI CONCENTRAZIONE E DI ATTENZIONE DALLALTRO AUMENTARE LATTRATTIVA PER QUEGLI ALUNNI CHE NON TROVANO FACILMENTE STIMOLI ALLINTERNO DELLAMBIENTE SCOLASTICO.SEBBENE IN FORME DIVERSE ANCHE IL CORPO DOCENTE HA POTUTO USUFRUIRE DI NUOVE OPPORTUNIT CON LA TECNOLOGIA DIGITALE E HA ELABORATO NUOVI CANALI DI COMUNICAZIONE. PERTANTO IL PROGETTO RIGUARDA IL COMPLETAMENTO DELLA DOTAZIONE DI STRUMENTI INFORMATICI LIM E LAPTOP CONNESSI A VIDEO O MONITOR PER LA SCUOLA PRIMARIA (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE THE SCHOOL WITH AN ADEQUATE LEVEL OF LIM AND LAPTOP TO UPGRADE THE EDUCATIONAL INSTITUTION TO PROMOTE THE LEARNING OF DISADVANTAGED GROUPS TO IMPROVE THE TOOLS FOR LORENTATION TO SECONDARY SCHOOL. THE INSTITUTE HAS ONLY RECENTLY LAUNCHED THE ADAPTATION OF THE LEARNING ENVIRONMENTS THROUGH DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLOGIES, IT HAS BEEN NOTED THAT THE ADOPTION OF THE MULTIMEDIA CLASSROOMS WILL HELP TO STIMULATE THE INTEREST AND MOTIVATION OF PUPILS WHO HAVE A DIFFICULTY IN CONCENTRATING AND PAYING ATTENTION TO THE FACT THAT PUPILS WHO ARE NOT EASILY ENCOURAGED IN THE AREA OF THE SCHOOL TEACHING PROFESSION MAY ALSO HAVE ACCESS TO NEW OPPORTUNITIES FOR TEACHING DIGITAL TECHNOLOGY AND HAVE DEVELOPED NEW CHANNELS OF COMMUNICATION. THEREFORE, THE PROJECT CONCERNS THE COMPLETION OF THE PROVISION OF LIM AND LAPTOP RELATED TO A PRIMARY SCHOOL VIDEO OR MONITOR. (English)
    0 references
    L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE FOURNIR À L’ÉCOLE UN ÉQUIPEMENT ADÉQUAT DE LIM ET D’ORDINATEUR PORTABLE POUR LA RECONVERSION DE L’INSTITUT SCOLAIRE AFIN D’ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE DES GROUPES DÉFAVORISÉS AFIN D’AMÉLIORER LES OUTILS D’ORIENTATION VERS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. L’INSTITUT A RÉCEMMENT INITIÉ L’ADAPTATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE PAR LE BIAIS DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES.LESPERIENCE A PERMIS D’OBSERVER COMMENT L’ADOPTION DE SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA CONTRIBUE D’UNE PART À STIMULER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES ÉLÈVES QUI ONT DES DIFFICULTÉS DE CONCENTRATION ET D’ATTENTION, D’AUTRE PART À ACCROÎTRE L’ATTRACTIVITÉ POUR LES ÉLÈVES QUI NE TROUVENT PAS FACILEMENT STIMULÉS DANS LE CADRE DE L’ENVIRONNEMENT SCOLASTIC. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET CONCERNE L’ACHÈVEMENT DE L’ÉQUIPEMENT D’OUTILS INFORMATIQUES LIM ET ORDINATEURS PORTABLES CONNECTÉS À DES VIDÉOS OU DES MONITEURS POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE SCHOOL TE VOORZIEN VAN ADEQUATE LIM- EN LAPTOPAPPARATUUR OM HET SCHOOLINSTITUUT BIJ TE SCHOLEN OM HET LEREN VAN KANSARME GROEPEN AAN TE MOEDIGEN OM DE INSTRUMENTEN VOOR DE ORIËNTATIE OP DE MIDDELBARE SCHOOL TE VERBETEREN. HET INSTITUUT IS PAS ONLANGS BEGONNEN MET DE AANPASSING VAN LEEROMGEVINGEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIES.LESPERIENCE HEEFT HET MOGELIJK GEMAAKT OM TE OBSERVEREN HOE DE INVOERING VAN MULTIMEDIAKLASLOKALEN ENERZIJDS BIJDRAAGT TOT HET STIMULEREN VAN DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VAN LEERLINGEN DIE MOEITE HEBBEN MET CONCENTRATIE EN AANDACHT ANDERZIJDS, OM DE AANTREKKELIJKHEID TE VERGROTEN VOOR LEERLINGEN DIE BINNEN DE SCOLASTISCHE ENVIRONMENT NIET GEMAKKELIJK WORDEN GESTIMULEERD. OOK HET ONDERWIJZEND PERSONEEL HEEFT IN VERSCHILLENDE VORMEN GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN NIEUWE MOGELIJKHEDEN MET DIGITALE TECHNOLOGIE EN HEEFT NIEUWE COMMUNICATIEKANALEN ONTWIKKELD. DAAROM HEEFT HET PROJECT BETREKKING OP DE VOLTOOIING VAN DE APPARATUUR VAN COMPUTERHULPMIDDELEN LIM EN LAPTOPS DIE ZIJN AANGESLOTEN OP VIDEO OF MONITORS VOOR DE BASISSCHOOL. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DER SCHULE EINE ANGEMESSENE LIM- UND LAPTOP-AUSSTATTUNG ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, UM DAS SCHULINSTITUT NEU AUSZUBILDEN, UM DAS LERNEN BENACHTEILIGTER GRUPPEN ZU FÖRDERN, UM DIE INSTRUMENTE FÜR DIE AUSRICHTUNG AUF DIE SEKUNDARSCHULE ZU VERBESSERN. DAS INSTITUT HAT ERST VOR KURZEM DIE ANPASSUNG VON LERNUMGEBUNGEN DURCH DIGITALE TECHNOLOGIES INITIIERT.LESPERIENCE HAT ES ERMÖGLICHT, ZU BEOBACHTEN, WIE DIE EINFÜHRUNG VON MULTIMEDIA-KLASSEN EINERSEITS DAZU BEITRÄGT, DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION VON SCHÜLERN ZU FÖRDERN, DIE SCHWIERIGKEITEN BEI DER KONZENTRATION UND AUFMERKSAMKEIT ANDERERSEITS HABEN, UM DIE ATTRAKTIVITÄT FÜR JENE SCHÜLER ZU ERHÖHEN, DIE IM SCOLASTIC ENVIRONMENT NICHT LEICHT STIMULIERT WERDEN.WÄHREND IN UNTERSCHIEDLICHER FORM KONNTE AUCH DAS LEHRPERSONAL NEUE CHANCEN MIT DIGITALER TECHNOLOGIE NUTZEN UND NEUE KOMMUNIKATIONSKANÄLE ENTWICKELN. DAS PROJEKT BETRIFFT DAHER DIE FERTIGSTELLUNG DER AUSRÜSTUNG VON COMPUTERWERKZEUGEN LIM UND LAPTOPS, DIE MIT VIDEO- ODER MONITOREN FÜR DIE GRUNDSCHULE VERBUNDEN SIND. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES DOTAR A LA ESCUELA DE EQUIPOS LIM Y PORTÁTILES ADECUADOS PARA CAPACITAR AL INSTITUTO ESCOLAR A FIN DE FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LOS GRUPOS DESFAVORECIDOS A FIN DE MEJORAR LOS INSTRUMENTOS DE ORIENTACIÓN HACIA LA ESCUELA SECUNDARIA. EL INSTITUTO HA INICIADO RECIENTEMENTE LA ADAPTACIÓN DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES.LESPERIENCE HA PERMITIDO OBSERVAR CÓMO LA ADOPCIÓN DE AULAS MULTIMEDIA CONTRIBUYE, POR UN LADO, A ESTIMULAR EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE TIENEN DIFICULTADES DE CONCENTRACIÓN Y ATENCIÓN, POR OTRO, PARA AUMENTAR EL ATRACTIVO PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE NO ENCUENTRAN FÁCILMENTE ESTIMULADOS DENTRO DEL MEDIO ESCOLASTICA. POR LO TANTO, EL PROYECTO SE REFIERE A LA FINALIZACIÓN DEL EQUIPO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS LIM Y PORTÁTILES CONECTADOS A VÍDEO O MONITORES PARA LA ESCUELA PRIMARIA (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE SKOLEN ET PASSENDE NIVEAU AF LIM OG LAPTOP TIL AT OPGRADERE UDDANNELSESINSTITUTIONEN TIL AT FREMME LÆRING AF DÅRLIGT STILLEDE GRUPPER FOR AT FORBEDRE VÆRKTØJERNE TIL LORENTATION TIL GYMNASIET. INSTITUTTET HAR FØRST FOR NYLIG IVÆRKSAT TILPASNINGEN AF LÆRINGSMILJØERNE GENNEM DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNOLOGIER. DET ER BLEVET BEMÆRKET, AT INDFØRELSEN AF MULTIMEDIEKLASSEVÆRELSERNE VIL BIDRAGE TIL AT STIMULERE INTERESSEN OG MOTIVATIONEN HOS ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT KONCENTRERE SIG OG VÆRE OPMÆRKSOMME PÅ, AT ELEVER, DER IKKE ER LETTE AT OPMUNTRE TIL INDEN FOR SKOLEUNDERVISNINGSFAGET, OGSÅ KAN FÅ ADGANG TIL NYE MULIGHEDER FOR UNDERVISNING I DIGITAL TEKNOLOGI OG HAR UDVIKLET NYE KOMMUNIKATIONSKANALER. PROJEKTET VEDRØRER DERFOR FÆRDIGGØRELSEN AF LEVERINGEN AF LIM OG LAPTOP I FORBINDELSE MED EN GRUNDSKOLEVIDEO ELLER -MONITOR. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ LIM ΚΑΙ LAPTOP ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΥΣΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΆ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΌΛΙΣ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΕΓΚΑΙΝΊΑΣΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ DIGITALI.LESPERIENCE, ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΕ ΌΤΙ Η ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΝΈΟΥΣ ΔΙΑΎΛΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ LIM ΚΑΙ LAPTOP ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΒΊΝΤΕΟ Ή ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE OSIGURATI ŠKOLI ADEKVATNU RAZINU LIM I LAPTOP ZA NADOGRADNJU OBRAZOVNE USTANOVE ZA PROMICANJE UČENJA SKUPINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU KAKO BI SE UNAPRIJEDILI ALATI ZA LORENTATION DO SREDNJE ŠKOLE. INSTITUT JE TEK NEDAVNO POKRENUO PRILAGODBU OKRUŽENJA ZA UČENJE PUTEM DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOGIJA, NAPOMENUTO JE DA ĆE USVAJANJE MULTIMEDIJSKIH UČIONICA POMOĆI U POTICANJU INTERESA I MOTIVACIJE UČENIKA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U KONCENTRACIJI I OBRAĆANJU POZORNOSTI NA ČINJENICU DA UČENICI KOJI NISU LAKO OHRABRENI U PODRUČJU ŠKOLSKOG NASTAVNOG ZANIMANJA TAKOĐER MOGU IMATI PRISTUP NOVIM PRILIKAMA ZA PODUČAVANJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE TE SU RAZVILI NOVE KOMUNIKACIJSKE KANALE. STOGA SE PROJEKT ODNOSI NA DOVRŠENJE PRUŽANJA USLUGE LIM I LAPTOPA POVEZANE S VIDEOSADRŽAJEM ILI MONITOROM OSNOVNE ŠKOLE. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI ȘCOLII UN NIVEL ADECVAT DE LIM ȘI LAPTOP PENTRU A MODERNIZA INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA GRUPURILOR DEZAVANTAJATE ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII INSTRUMENTELOR DE LORENTARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR. INSTITUTUL A LANSAT ABIA RECENT ADAPTAREA MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALI.LESPERIENCE, S-A REMARCAT FAPTUL CĂ ADOPTAREA SĂLILOR DE CLASĂ MULTIMEDIA VA CONTRIBUI LA STIMULAREA INTERESULUI ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN A SE CONCENTRA ȘI A ACORDA ATENȚIE FAPTULUI CĂ ELEVII CARE NU SUNT UȘOR ÎNCURAJAȚI ÎN DOMENIUL PROFESIEI DE CADRU DIDACTIC ȘCOLAR POT AVEA ACCES ȘI LA NOI OPORTUNITĂȚI DE PREDARE A TEHNOLOGIEI DIGITALE ȘI AU DEZVOLTAT NOI CANALE DE COMUNICARE. PRIN URMARE, PROIECTUL SE REFERĂ LA FINALIZAREA FURNIZĂRII DE LIM ȘI LAPTOP LEGATE DE UN MATERIAL VIDEO SAU UN MONITOR PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠKOLE PRIMERANÚ ÚROVEŇ LIM A NOTEBOOKU NA MODERNIZÁCIU VZDELÁVACEJ INŠTITÚCIE S CIEĽOM PODPORIŤ VZDELÁVANIE ZNEVÝHODNENÝCH SKUPÍN S CIEĽOM ZLEPŠIŤ NÁSTROJE PRE LORENTATION NA STREDNÚ ŠKOLU. INŠTITÚT LEN NEDÁVNO SPUSTIL ADAPTÁCIU VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ PROSTREDNÍCTVOM TECHNOLÓGIÍ DIGITALI.LESPERIENCE, POZNAMENALO SA, ŽE PRIJATIE MULTIMEDIÁLNYCH TRIED POMÔŽE STIMULOVAŤ ZÁUJEM A MOTIVÁCIU ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI SO SÚSTREDENÍM A VENOVANÍM POZORNOSTI SKUTOČNOSTI, ŽE ŽIACI, KTORÍ NIE SÚ ĽAHKO PODPOROVANÍ V OBLASTI UČITEĽSKÉHO POVOLANIA ŠKÔL, MÔŽU MAŤ PRÍSTUP AJ K NOVÝM PRÍLEŽITOSTIAM NA VÝUČBU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A VYVINULI NOVÉ KOMUNIKAČNÉ KANÁLY. PROJEKT SA PRETO TÝKA DOKONČENIA POSKYTOVANIA LIM A NOTEBOOKU V SÚVISLOSTI S VIDEOM ALEBO MONITOROM ZÁKLADNEJ ŠKOLY. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI LILL-ISKOLA B’LIVELL ADEGWAT TA’ LIM U LAPTOP BIEX JAĠĠORNA L-ISTITUZZJONI EDUKATTIVA BIEX JIPPROMWOVI T-TAGĦLIM TA’ GRUPPI ŻVANTAĠĠATI BIEX ITEJJEB L-GĦODOD GĦAL-LORENTAZZJONI FL-ISKOLA SEKONDARJA. DAN L-AĦĦAR L-ISTITUT NIEDA L-ADATTAMENT TAL-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI DIGITALI.LESPERIENCE, ĠIE NNUTAT LI L-ADOZZJONI TAL-KLASSIJIET MULTIMEDJALI SE TGĦIN BIEX TISTIMULA L-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTÀ BIEX JIKKONĊENTRAW U JAGĦTU ATTENZJONI GĦALL-FATT LI L-ISTUDENTI LI MHUMIEX IMĦEĠĠA FAĊILMENT FIL-QASAM TAL-PROFESSJONI TAT-TAGĦLIM TAL-ISKOLA JISTA’ JKOLLHOM UKOLL AĊĊESS GĦAL OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI U ŻVILUPPAW KANALI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI. GĦALHEKK, IL-PROĠETT JIKKONĊERNA T-TLESTIJA TAL-FORNIMENT TA’ LIM U LAPTOP RELATATI MA’ VIDJO JEW MONITOR TAL-ISKOLA PRIMARJA. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É PROPORCIONAR À ESCOLA UM NÍVEL ADEQUADO DE LIM E LAPTOP PARA ATUALIZAR A INSTITUIÇÃO DE ENSINO PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM DE GRUPOS DESFAVORECIDOS PARA MELHORAR AS FERRAMENTAS DE LORENTAÇÃO PARA O ENSINO SECUNDÁRIO. O INSTITUTO SÓ RECENTEMENTE LANÇOU A ADAPTAÇÃO DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITALI.LESPERIENCE, OBSERVOU-SE QUE A ADOÇÃO DAS SALAS DE AULA MULTIMÉDIA AJUDARÁ A ESTIMULAR O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS QUE TÊM DIFICULDADE EM CONCENTRAR E PRESTAR ATENÇÃO AO FATO DE QUE ALUNOS QUE NÃO SÃO FACILMENTE INCENTIVADOS NA ÁREA DA PROFISSÃO DOCENTE ESCOLAR TAMBÉM PODEM TER ACESSO A NOVAS OPORTUNIDADES DE ENSINO DE TECNOLOGIA DIGITAL E DESENVOLVER NOVOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO. POR CONSEGUINTE, O PROJETO DIZ RESPEITO À CONCLUSÃO DO FORNECIMENTO DE LIM E LAPTOP RELACIONADO COM UM VÍDEO OU MONITOR DA ESCOLA PRIMÁRIA. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULULLE RIITTÄVÄ LIM- JA KANNETTAVA TIETOKONE, JOTTA OPPILAITOSTA VOIDAAN PARANTAA MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN RYHMIEN OPPIMISEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA LORENTATION-TYÖKALUJA KESKIASTEEN KOULUUN. INSTITUUTTI ON VASTA HILJATTAIN KÄYNNISTÄNYT OPPIMISYMPÄRISTÖJEN MUKAUTTAMISEN DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNOLOGIAN AVULLA. ON TODETTU, ETTÄ MULTIMEDIAN LUOKKAHUONEIDEN KÄYTTÖÖNOTTO AUTTAA LISÄÄMÄÄN SELLAISTEN OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA MOTIVAATIOTA, JOIDEN ON VAIKEA KESKITTYÄ JA KIINNITTÄÄ HUOMIOTA SIIHEN, ETTÄ OPPILAILLA, JOITA EI OLE HELPPO KANNUSTAA KOULUOPETTAJAN AMMATTIIN, VOI MYÖS OLLA MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ UUSIA MAHDOLLISUUKSIA OPETTAA DIGITAALITEKNOLOGIAA JA KEHITTÄÄ UUSIA VIESTINTÄKANAVIA. NÄIN OLLEN HANKE KOSKEE PERUSKOULUN VIDEOON TAI MONITORIIN LIITTYVÄN LIMIN JA KANNETTAVAN TIETOKONEEN TARJONNAN LOPPUUN SAATTAMISTA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SZKOLE ODPOWIEDNIEGO POZIOMU LIM I LAPTOPA, ABY ZMODERNIZOWAĆ INSTYTUCJĘ EDUKACYJNĄ W CELU PROMOWANIA UCZENIA SIĘ GRUP DEFAWORYZOWANYCH W CELU POPRAWY NARZĘDZI LORENTATION DO SZKOŁY ŚREDNIEJ. INSTYTUT DOPIERO NIEDAWNO ROZPOCZĄŁ ADAPTACJĘ ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH ZA POMOCĄ TECHNOLOGII DIGITALI.LESPERIENCE, ZAUWAŻONO, ŻE PRZYJĘCIE SAL MULTIMEDIALNYCH PRZYCZYNI SIĘ DO POBUDZENIA ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI Z KONCENTRACJĄ I ZWRÓCENIEM UWAGI NA FAKT, ŻE UCZNIOWIE, KTÓRZY NIE SĄ ŁATWO ZACHĘCANI DO ZAWODU NAUCZYCIELA SZKOLNEGO, MOGĄ RÓWNIEŻ MIEĆ DOSTĘP DO NOWYCH MOŻLIWOŚCI NAUCZANIA TECHNOLOGII CYFROWEJ I OPRACOWYWAĆ NOWE KANAŁY KOMUNIKACJI. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT DOTYCZY UKOŃCZENIA DOSTAW LIM I LAPTOPA ZWIĄZANYCH ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ WIDEO LUB MONITOREM. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI ŠOLI USTREZNO RAVEN LIMA IN PRENOSNIKA ZA NADGRADNJO IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ZA SPODBUJANJE UČENJA PRIKRAJŠANIH SKUPIN ZA IZBOLJŠANJE ORODIJ ZA LORENTATION V SREDNJI ŠOLI. INŠTITUT JE ŠELE PRED KRATKIM ZAČEL PRILAGAJANJE UČNIH OKOLIJ S POMOČJO TEHNOLOGIJ DIGITALI.LESPERIENCE, JE BILO UGOTOVLJENO, DA BO SPREJETJE MULTIMEDIJSKIH UČILNIC POMAGALO SPODBUDITI ZANIMANJE IN MOTIVACIJO UČENCEV, KI IMAJO TEŽAVE S KONCENTRACIJO IN POSVEČANJEM POZORNOSTI DEJSTVU, DA IMAJO UČENCI, KI JIH NI ENOSTAVNO SPODBUJATI NA PODROČJU ŠOLSKEGA UČITELJSKEGA POKLICA, DOSTOP DO NOVIH PRILOŽNOSTI ZA POUČEVANJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SO RAZVILI NOVE KOMUNIKACIJSKE KANALE. ZATO SE PROJEKT NANAŠA NA DOKONČANJE ZAGOTAVLJANJA LIMA IN PRENOSNEGA RAČUNALNIKA, POVEZANEGA Z VIDEOM ALI MONITORJEM V OSNOVNI ŠOLI. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŠKOLE ODPOVÍDAJÍCÍ ÚROVEŇ LIMU A NOTEBOOKU PRO MODERNIZACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE NA PODPORU UČENÍ ZNEVÝHODNĚNÝCH SKUPIN S CÍLEM ZLEPŠIT NÁSTROJE PRO LORENTACE NA STŘEDNÍ ŠKOLU. INSTITUT TEPRVE NEDÁVNO ZAHÁJIL ADAPTACI UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM TECHNOLOGIÍ DIGITALI.LESPERIENCE, BYLO KONSTATOVÁNO, ŽE PŘIJETÍ MULTIMEDIÁLNÍCH UČEBEN POMŮŽE STIMULOVAT ZÁJEM A MOTIVACI ŽÁKŮ, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE SOUSTŘEDIT SE A VĚNOVAT POZORNOST SKUTEČNOSTI, ŽE ŽÁCI, KTEŘÍ NEJSOU SNADNO PODPOROVÁNI V OBLASTI ŠKOLNÍ UČITELSKÉ PROFESE, MOHOU MÍT TAKÉ PŘÍSTUP K NOVÝM PŘÍLEŽITOSTEM PRO VÝUKU DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A VYVINULI NOVÉ KOMUNIKAČNÍ KANÁLY. PROJEKT SE PROTO TÝKÁ DOKONČENÍ POSKYTOVÁNÍ LIM A NOTEBOOKU SOUVISEJÍCÍCH S VIDEOZÁZNAMEM NEBO MONITOREM ZE ZÁKLADNÍ ŠKOLY. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYKLAI TINKAMĄ LIM IR NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO LYGĮ, KAD BŪTŲ GALIMA ATNAUJINTI ŠVIETIMO ĮSTAIGĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMAS PALANKIŲ SĄLYGŲ NETURINČIŲ GRUPIŲ MOKYMASIS, SIEKIANT PAGERINTI LORENTACIJOS Į VIDURINĘ MOKYKLĄ PRIEMONES. INSTITUTAS TIK NESENIAI PRADĖJO MOKYMOSI APLINKOS PRITAIKYMĄ PER DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLOGIJAS, PAŽYMĖTA, KAD DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASIŲ PRIĖMIMAS PADĖS SKATINTI MOKINIŲ, KURIEMS SUNKU SUTELKTI DĖMESĮ IR ATKREIPTI DĖMESĮ Į TAI, KAD MOKSLEIVIAI, KURIE NĖRA LENGVAI SKATINAMI MOKYKLOS MOKYTOJO PROFESIJOS SRITYJE, SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ TAIP PAT GALI TURĖTI NAUJŲ GALIMYBIŲ MOKYTI SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR SUKŪRĖ NAUJUS KOMUNIKACIJOS KANALUS. TODĖL PROJEKTAS SUSIJĘS SU LIM IR NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO, SUSIJUSIO SU PRADINĖS MOKYKLOS VAIZDO ĮRAŠU AR MONITORIUMI, TEIKIMO UŽBAIGIMU. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLU AR ATBILSTOŠU LĪMENI LIM UN KLĒPJDATORU, LAI MODERNIZĒTU IZGLĪTĪBAS IESTĀDI, LAI VEICINĀTU MĀCĪBAS NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM GRUPĀM, LAI UZLABOTU INSTRUMENTUS, LAI LORENTATION UZ VIDUSSKOLU. INSTITŪTS TIKAI NESEN UZSĀKA MĀCĪBU VIDES PIELĀGOŠANU, IZMANTOJOT DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOĢIJAS, IR ATZĪMĒTS, KA MULTIMEDIJU KLAŠU PIEŅEMŠANA PALĪDZĒS STIMULĒT TO SKOLĒNU INTERESI UN MOTIVĀCIJU, KURIEM IR GRŪTĪBAS KONCENTRĒTIES UN PIEVĒRST UZMANĪBU TAM, KA SKOLĒNIEM, KURI NAV VIEGLI IEDROŠINĀTI SKOLAS SKOLOTĀJA PROFESIJAS JOMĀ, VAR BŪT PIEEJAMAS JAUNAS IESPĒJAS DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU MĀCĪŠANAI UN IR IZVEIDOJUŠIES JAUNI SAZIŅAS KANĀLI. TĀPĒC PROJEKTS ATTIECAS UZ LIM UN KLĒPJDATORA NODROŠINĀŠANAS PABEIGŠANU SAISTĪBĀ AR PAMATSKOLAS VIDEO VAI MONITORU. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩЕТО АДЕКВАТНО НИВО НА ЛИМ И ЛАПТОП ЗА НАДГРАЖДАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ОБУЧЕНИЕТО НА ГРУПИТЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА LORENTATION В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ. ИНСТИТУТЪТ ЕДВА НАСКОРО СТАРТИРА АДАПТИРАНЕТО НА УЧЕБНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ТЕХНОЛОГИИ DIGITALI.LESPERIENCE, БЕШЕ ОТБЕЛЯЗАНО, ЧЕ ПРИЕМАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ ЩЕ СПОМОГНЕ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ ДА СЕ КОНЦЕНТРИРАТ И ОБРЪЩАТ ВНИМАНИЕ НА ФАКТА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СЕ НАСЪРЧАВАТ ЛЕСНО В ОБЛАСТТА НА УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ, СЪЩО МОГАТ ДА ИМАТ ДОСТЪП ДО НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СА РАЗРАБОТИЛИ НОВИ КАНАЛИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ. ПОРАДИ ТОВА ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО ЗАВЪРШВАНЕТО НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА LIM И ЛАПТОП, СВЪРЗАНИ С ВИДЕОКЛИП ИЛИ МОНИТОР В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ LIMET ÉS LAPTOPOT BIZTOSÍTSON AZ ISKOLÁNAK, HOGY KORSZERŰSÍTSE AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYT A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSOPORTOK TANULÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A LORENTATION ESZKÖZÉT A KÖZÉPISKOLÁBA. AZ INTÉZET CSAK NEMRÉG INDÍTOTTA EL A TANULÁSI KÖRNYEZETEK ADAPTÁLÁSÁT A DIGITALI.LESPERIENCE TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL, MEGJEGYEZTÉK, HOGY A MULTIMÉDIÁS TANTERMEK ELFOGADÁSA SEGÍTENI FOGJA AZOKNAK A TANULÓKNAK AZ ÉRDEKLŐDÉSÉT ÉS MOTIVÁCIÓJÁT, AKIK NEHEZEN KONCENTRÁLJÁK ÉS FIGYELIK AZT A TÉNYT, HOGY AZ ISKOLAI TANÁRI SZAKMA TERÜLETÉN NEM KÖNNYEN BÁTORÍTOTT TANULÓK IS HOZZÁFÉRHETNEK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA OKTATÁSÁNAK ÚJ LEHETŐSÉGEIHEZ, ÉS ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁKAT FEJLESZTETTEK KI. EZÉRT A PROJEKT EGY ÁLTALÁNOS ISKOLAI VIDEÓHOZ VAGY MONITORHOZ KAPCSOLÓDÓ LIM ÉS LAPTOP SZOLGÁLTATÁSÁNAK BEFEJEZÉSÉRE VONATKOZIK. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH DE LIM AGUS RÍOMHAIRE GLÚINE A CHUR AR FÁIL DON SCOIL CHUN AN INSTITIÚID OIDEACHAIS A UASGHRÁDÚ CHUN FOGHLAIM NA NGRÚPAÍ FAOI MHÍBHUNTÁISTE A CHUR CHUN CINN CHUN FEABHAS A CHUR AR NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH LORENTATION DON MHEÁNSCOIL. NÍOR SHEOL AN INSTITIÚID ACH LE DÉANAÍ OIRIÚNÚ NA DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITALI.LESPERIENCE, TÁ SÉ TUGTHA FAOI DEARA GO GCUIDEOIDH GLACADH NA SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN LE SPÉIS AGUS SPREAGADH DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHT ACU DÍRIÚ AGUS AIRD A THABHAIRT AR AN BHFÍRIC GO BHFÉADFADH ROCHTAIN A BHEITH AG DALTAÍ NACH SPREAGTAR GO HÉASCA I RÉIMSE GHAIRM NA MÚINTEOIREACHTA AR DHEISEANNA NUA CHUN AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A MHÚINEADH AGUS A BHFUIL BEALAÍ NUA CUMARSÁIDE FORBARTHA ACU. DÁ BHRÍ SIN, BAINEANN AN TIONSCADAL LE SOLÁTHAR LIM AGUS RÍOMHAIRE GLÚINE A BHAINEANN LE FÍSEÁN NÓ MONATÓIR BUNSCOILE A CHUR I GCRÍCH. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRSE SKOLAN MED EN LÄMPLIG NIVÅ AV LIM OCH LAPTOP FÖR ATT UPPGRADERA UTBILDNINGSINSTITUTIONEN FÖR ATT FRÄMJA INLÄRNING AV MISSGYNNADE GRUPPER FÖR ATT FÖRBÄTTRA VERKTYGEN FÖR LORENTATION TILL GYMNASIET. INSTITUTET HAR FÖRST NYLIGEN LANSERAT ANPASSNINGEN AV INLÄRNINGSMILJÖERNA MED HJÄLP AV DIGITALI.LESPERIENCE-TEKNIK, OCH DET HAR NOTERATS ATT INFÖRANDET AV MULTIMEDIEKLASSRUM KOMMER ATT BIDRA TILL ATT STIMULERA INTRESSET OCH MOTIVATIONEN HOS ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT KONCENTRERA SIG OCH UPPMÄRKSAMMA DET FAKTUM ATT ELEVER SOM INTE LÄTT UPPMUNTRAS INOM SKOLLÄRARYRKET OCKSÅ KAN FÅ TILLGÅNG TILL NYA MÖJLIGHETER ATT UNDERVISA DIGITAL TEKNIK OCH HAR UTVECKLAT NYA KOMMUNIKATIONSKANALER. PROJEKTET GÄLLER DÄRFÖR SLUTFÖRANDET AV TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM OCH BÄRBAR DATOR I SAMBAND MED EN VIDEO ELLER MONITOR FRÅN GRUNDSKOLAN. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLILE PIISAVAL TASEMEL LIM- JA SÜLEARVUTIT, ET AJAKOHASTADA HARIDUSASUTUST, ET EDENDADA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE RÜHMADE ÕPPIMIST, ET PARANDADA VAHENDEID LORENTATIONI KESKKOOLINI JÕUDMISEKS. INSTITUUT ON ALLES HILJUTI KÄIVITANUD ÕPIKESKKONDADE KOHANDAMISE DIGITALI.LESPERIENCE TEHNOLOOGIATE ABIL, ON MÄRGITUD, ET MULTIMEEDIA KLASSIRUUMIDE VASTUVÕTMINE AITAB STIMULEERIDA NENDE ÕPILASTE HUVI JA MOTIVATSIOONI, KELLEL ON RASKE KESKENDUDA JA PÖÖRATA TÄHELEPANU ASJAOLULE, ET ÕPILASTEL, KEDA EI OLE LIHTNE KOOLIÕPETAJA KUTSEALAL JULGUSTADA, VÕIB OLLA KA JUURDEPÄÄS UUTELE DIGITEHNOLOOGIA ÕPETAMISE VÕIMALUSTELE JA NAD ON VÄLJA TÖÖTANUD UUED SUHTLUSKANALID. SEETÕTTU ON PROJEKT SEOTUD ALGKOOLI VIDEO VÕI MONITORIGA SEOTUD LIMI JA SÜLEARVUTI PAKKUMISE LÕPULEVIIMISEGA. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    SIENA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D66J16000270007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1889820&oldid=34111863"