WORKSHOP SCHOOL OF KNOWLEDGE OF FLAVORS AND VALUES (Q366561): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(20 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
FORMAL SCHOOL OF KNOWLEDGE OF FLAVOURS AND VALUES
WORKSHOP SCHOOL OF KNOWLEDGE OF FLAVORS AND VALUES
label / frlabel / fr
 
ATELIER ÉCOLE DE CONNAISSANCE DES SAVEURS ET DES VALEURS
label / delabel / de
 
WORKSHOP-SCHULE DES WISSENS ÜBER AROMEN UND WERTE
label / nllabel / nl
 
WORKSHOP SCHOOL VAN KENNIS VAN SMAKEN EN WAARDEN
label / eslabel / es
 
TALLER ESCUELA DE CONOCIMIENTO DE SABORES Y VALORES
label / dalabel / da
 
WORKSHOP SKOLE AF VIDEN OM SMAG OG VÆRDIER
label / ellabel / el
 
ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΧΟΛΉ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΓΕΎΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ
label / hrlabel / hr
 
RADIONICA ŠKOLA ZNANJA O OKUSIMA I VRIJEDNOSTIMA
label / rolabel / ro
 
ATELIER DE ȘCOALĂ DE CUNOȘTINȚE DE AROME ȘI VALORI
label / sklabel / sk
 
WORKSHOP ŠKOLA VEDOMOSTÍ O PRÍCHUTIACH A HODNOTÁCH
label / mtlabel / mt
 
ISKOLA WORKSHOP TA ‘GĦARFIEN TA’ TOGĦMIET U L-VALURI
label / ptlabel / pt
 
WORKSHOP ESCOLA DE CONHECIMENTO DE SABORES E VALORES
label / filabel / fi
 
TYÖPAJA KOULU TIETOA MAKUJA JA ARVOJA
label / pllabel / pl
 
WARSZTATOWA SZKOŁA WIEDZY O SMAKACH I WARTOŚCIACH
label / sllabel / sl
 
DELAVNICA ŠOLA ZNANJA O OKUSIH IN VREDNOTAH
label / cslabel / cs
 
WORKSHOP ŠKOLA ZNALOSTÍ CHUTÍ A HODNOT
label / ltlabel / lt
 
SEMINARAS MOKYKLA ŽINIŲ APIE SKONIŲ IR VERTYBIŲ
label / lvlabel / lv
 
DARBNĪCA SKOLA ZINĀŠANĀM PAR GARŠU UN VĒRTĪBĀM
label / bglabel / bg
 
УЪРКШОП УЧИЛИЩЕ ЗА ПОЗНАВАНЕ НА ВКУСОВЕ И ЦЕННОСТИ
label / hulabel / hu
 
WORKSHOP ISKOLA ÍZEK ÉS ÉRTÉKEK ISMERETE
label / galabel / ga
 
SCOIL CEARDLAINNE AR EOLAS AR BLASANNA AGUS LUACHANNA
label / svlabel / sv
 
VERKSTADSSKOLA FÖR KUNSKAP OM SMAKER OCH VÄRDERINGAR
label / etlabel / et
 
MAITSETE JA VÄÄRTUSTE TUNDMISE TÖÖKODA
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q366561 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q366561 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q366561 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q366561 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q366561 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q366561 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q366561 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q366561 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q366561 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q366561 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q366561 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q366561 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q366561 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q366561 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q366561 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q366561 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q366561 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q366561 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q366561 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q366561 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q366561 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q366561 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q366561 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q366561 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
49,762.8 Euro
Amount49,762.8 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 49,762.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
49,762.8 Euro
Amount49,762.8 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 49,762.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT WAS DRAWN UP ON THE BASIS OF AN EDUCATIONAL ESTABLISHMENT LOCATED IN AN AREA AT RISK AND CHARACTERISED BY A LARGE NUMBER OF PUPILS SUBJECT TO DROPOUT.GLI TRAINING MEASURES AIMED AT COMBATING THE DISPERSION BY STIMULATING BOTH MOTIVATIONAL AND COGNITIVE DIRECTIONS. LATRIVIT FOR THE PREVENTION OF AND RECUPETROFONDATA ON EDUCATIONAL, GUIDING AND REINFORCING EDUCATIONAL ACTIVITIES OF THE CURRICULUM IS ARTICULATED AROUND 12 TRAINING COURSES WHICH INVOLVE DIFFERENT THEMATIC AREAS BUILDING BLOCKS IN MATHEMATICS, SPORTS AND MOTOR EDUCATION, ACCOMPANYING TRAINING FOR PARENTS TO RAISE AWARENESS OF PARENTS AND 4 PATHS DRIVEN BY THE DEVELOPMENT AND INCREASE OF SKILLS AND LIFE SKILLS ALSO TAKING INTO ACCOUNT THE ADDRESSES OF OUR AFM CAT IN THE EVENING AND OF THE TEACHING METHODS OF METHODOLOGICAL EXPERIMENTATION THAT ARE ABOUT TO BE LAUNCHED. VERR USE CONCEPT M (English)
 
Property / summary: THE PROJECT WAS DRAWN UP ON THE BASIS OF AN EDUCATIONAL ESTABLISHMENT LOCATED IN AN AREA AT RISK AND CHARACTERISED BY A LARGE NUMBER OF PUPILS SUBJECT TO DROPOUT.GLI TRAINING MEASURES AIMED AT COMBATING THE DISPERSION BY STIMULATING BOTH MOTIVATIONAL AND COGNITIVE DIRECTIONS. LATRIVIT FOR THE PREVENTION OF AND RECUPETROFONDATA ON EDUCATIONAL, GUIDING AND REINFORCING EDUCATIONAL ACTIVITIES OF THE CURRICULUM IS ARTICULATED AROUND 12 TRAINING COURSES WHICH INVOLVE DIFFERENT THEMATIC AREAS BUILDING BLOCKS IN MATHEMATICS, SPORTS AND MOTOR EDUCATION, ACCOMPANYING TRAINING FOR PARENTS TO RAISE AWARENESS OF PARENTS AND 4 PATHS DRIVEN BY THE DEVELOPMENT AND INCREASE OF SKILLS AND LIFE SKILLS ALSO TAKING INTO ACCOUNT THE ADDRESSES OF OUR AFM CAT IN THE EVENING AND OF THE TEACHING METHODS OF METHODOLOGICAL EXPERIMENTATION THAT ARE ABOUT TO BE LAUNCHED. VERR USE CONCEPT M (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT ARISES FROM THE NEED TO INTERVENE ON A SCHOOL REALITY LOCATED IN AN AREA AT RISK AND CHARACTERISED BY A LARGE NUMBER OF PUPILS SUBJECT TO DROPOUT.THE TRAINING INTERVENTIONS WILL AIM TO COUNTER THE DISPERSION THROUGH MOTIVATIONAL AND COGNITIVE STIMULI. THE ACTIVITIES OF PREVENTION AND OF RECUPEROFONDATA ON EDUCATIONAL ACTIONS OF ORIENTATION AND REINFORCEMENT OF THE CURRICULA IS DIVIDED INTO 12 TRAINING PATHS THAT INVOLVE DIFFERENT THEMATIC AREAS STRENGTHENING OF THE BASIC ITALIAN SKILLS CERTIFICATIONS OF FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICS SPORT AND MOTOR EDUCATION TRAINING ACTION TO ACCOMPANY THE AWARENESS OF PARENTS AND 4 PATHWAYS BASED ON THE DEVELOPMENT AND INCREASE OF SKILLS AND LIFE SKILLS TAKING INTO ACCOUNT THE ADDRESSES PRESENT IN OUR INSTITUTE OF AFM CAT FOR BOTH EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHWAYS. THE CONCEPT M WILL BE USED (English)
Property / summary: THE PROJECT ARISES FROM THE NEED TO INTERVENE ON A SCHOOL REALITY LOCATED IN AN AREA AT RISK AND CHARACTERISED BY A LARGE NUMBER OF PUPILS SUBJECT TO DROPOUT.THE TRAINING INTERVENTIONS WILL AIM TO COUNTER THE DISPERSION THROUGH MOTIVATIONAL AND COGNITIVE STIMULI. THE ACTIVITIES OF PREVENTION AND OF RECUPEROFONDATA ON EDUCATIONAL ACTIONS OF ORIENTATION AND REINFORCEMENT OF THE CURRICULA IS DIVIDED INTO 12 TRAINING PATHS THAT INVOLVE DIFFERENT THEMATIC AREAS STRENGTHENING OF THE BASIC ITALIAN SKILLS CERTIFICATIONS OF FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICS SPORT AND MOTOR EDUCATION TRAINING ACTION TO ACCOMPANY THE AWARENESS OF PARENTS AND 4 PATHWAYS BASED ON THE DEVELOPMENT AND INCREASE OF SKILLS AND LIFE SKILLS TAKING INTO ACCOUNT THE ADDRESSES PRESENT IN OUR INSTITUTE OF AFM CAT FOR BOTH EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHWAYS. THE CONCEPT M WILL BE USED (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT ARISES FROM THE NEED TO INTERVENE ON A SCHOOL REALITY LOCATED IN AN AREA AT RISK AND CHARACTERISED BY A LARGE NUMBER OF PUPILS SUBJECT TO DROPOUT.THE TRAINING INTERVENTIONS WILL AIM TO COUNTER THE DISPERSION THROUGH MOTIVATIONAL AND COGNITIVE STIMULI. THE ACTIVITIES OF PREVENTION AND OF RECUPEROFONDATA ON EDUCATIONAL ACTIONS OF ORIENTATION AND REINFORCEMENT OF THE CURRICULA IS DIVIDED INTO 12 TRAINING PATHS THAT INVOLVE DIFFERENT THEMATIC AREAS STRENGTHENING OF THE BASIC ITALIAN SKILLS CERTIFICATIONS OF FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICS SPORT AND MOTOR EDUCATION TRAINING ACTION TO ACCOMPANY THE AWARENESS OF PARENTS AND 4 PATHWAYS BASED ON THE DEVELOPMENT AND INCREASE OF SKILLS AND LIFE SKILLS TAKING INTO ACCOUNT THE ADDRESSES PRESENT IN OUR INSTITUTE OF AFM CAT FOR BOTH EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHWAYS. THE CONCEPT M WILL BE USED (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’INTERVENIR SUR UNE RÉALITÉ SCOLAIRE SITUÉE DANS UNE ZONE À RISQUE ET CARACTÉRISÉE PAR UN GRAND NOMBRE D’ÉLÈVES SOUMIS À DROPOUT.LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISERONT À CONTRER LA DISPERSION PAR DES STIMULI MOTIVATIONNELS ET COGNITIFS. LES ACTIVITÉS DE PRÉVENTION ET DE RECUPEROFONDATA SUR LES ACTIONS ÉDUCATIVES POUR GUIDER ET RENFORCER LE PROGRAMME SONT DIVISÉES EN 12 COURS DE FORMATION PORTANT SUR DIFFÉRENTS DOMAINES THÉMATIQUES RENFORÇANT LES CERTIFICATIONS DE BASE ITALIENNES DES MATHÉMATIQUES DE LANGUE ÉTRANGÈRE ET DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE QUI ACCOMPAGNENT L’ACTION DE SENSIBILISATION DES PARENTS ET 4 COURS AXÉS SUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DES APTITUDES À LA VIE QUOTIDIENNE EN TENANT COMPTE ÉGALEMENT DES ADRESSES PRÉSENTES DANS NOTRE AFM CAT INSTITUTE À LA FOIS LE TOURISME DU SOIR ET LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES D’EXPÉRIMENTATION MÉTHODOLOGIQUE QUI SONT SUR LE POINT D’ÊTRE LANCÉS. SERA UTILISÉ LE CONCEPT M (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’INTERVENIR SUR UNE RÉALITÉ SCOLAIRE SITUÉE DANS UNE ZONE À RISQUE ET CARACTÉRISÉE PAR UN GRAND NOMBRE D’ÉLÈVES SOUMIS À DROPOUT.LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISERONT À CONTRER LA DISPERSION PAR DES STIMULI MOTIVATIONNELS ET COGNITIFS. LES ACTIVITÉS DE PRÉVENTION ET DE RECUPEROFONDATA SUR LES ACTIONS ÉDUCATIVES POUR GUIDER ET RENFORCER LE PROGRAMME SONT DIVISÉES EN 12 COURS DE FORMATION PORTANT SUR DIFFÉRENTS DOMAINES THÉMATIQUES RENFORÇANT LES CERTIFICATIONS DE BASE ITALIENNES DES MATHÉMATIQUES DE LANGUE ÉTRANGÈRE ET DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE QUI ACCOMPAGNENT L’ACTION DE SENSIBILISATION DES PARENTS ET 4 COURS AXÉS SUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DES APTITUDES À LA VIE QUOTIDIENNE EN TENANT COMPTE ÉGALEMENT DES ADRESSES PRÉSENTES DANS NOTRE AFM CAT INSTITUTE À LA FOIS LE TOURISME DU SOIR ET LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES D’EXPÉRIMENTATION MÉTHODOLOGIQUE QUI SONT SUR LE POINT D’ÊTRE LANCÉS. SERA UTILISÉ LE CONCEPT M (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’INTERVENIR SUR UNE RÉALITÉ SCOLAIRE SITUÉE DANS UNE ZONE À RISQUE ET CARACTÉRISÉE PAR UN GRAND NOMBRE D’ÉLÈVES SOUMIS À DROPOUT.LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISERONT À CONTRER LA DISPERSION PAR DES STIMULI MOTIVATIONNELS ET COGNITIFS. LES ACTIVITÉS DE PRÉVENTION ET DE RECUPEROFONDATA SUR LES ACTIONS ÉDUCATIVES POUR GUIDER ET RENFORCER LE PROGRAMME SONT DIVISÉES EN 12 COURS DE FORMATION PORTANT SUR DIFFÉRENTS DOMAINES THÉMATIQUES RENFORÇANT LES CERTIFICATIONS DE BASE ITALIENNES DES MATHÉMATIQUES DE LANGUE ÉTRANGÈRE ET DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE QUI ACCOMPAGNENT L’ACTION DE SENSIBILISATION DES PARENTS ET 4 COURS AXÉS SUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DES APTITUDES À LA VIE QUOTIDIENNE EN TENANT COMPTE ÉGALEMENT DES ADRESSES PRÉSENTES DANS NOTRE AFM CAT INSTITUTE À LA FOIS LE TOURISME DU SOIR ET LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES D’EXPÉRIMENTATION MÉTHODOLOGIQUE QUI SONT SUR LE POINT D’ÊTRE LANCÉS. SERA UTILISÉ LE CONCEPT M (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUF EINE SCHULISCHE REALITÄT ZU INTERVENIEREN, DIE IN EINEM GEFÄHRDETEN GEBIET LIEGT UND VON EINER GROSSEN ANZAHL VON SCHÜLERN GEKENNZEICHNET IST, DIE DROPOUT UNTERLIEGEN.DIE AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, DER STREUUNG DURCH MOTIVATIONS- UND KOGNITIVE REIZE ENTGEGENZUTRETEN. DIE PRÄVENTIONS- UND RECUPEROFONDATA-MASSNAHMEN ZUR ORIENTIERUNG UND STÄRKUNG DES CURRICULUMS GLIEDERN SICH IN 12 SCHULUNGSKURSE, DIE VERSCHIEDENE THEMENBEREICHE UMFASSEN, DIE DIE GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN BEFÄHIGUNGSNACHWEISE FÜR FREMDSPRACHEN MATHEMATIK SPORT UND MOTORISCHE BILDUNG BEGLEITEN, UM DAS BEWUSSTSEIN DER ELTERN ZU SCHÄRFEN UND 4 KURSE MIT SCHWERPUNKT AUF DER ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG VON FÄHIGKEITEN UND LEBENSKOMPETENZEN, AUCH UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ADRESSEN IN UNSEREM AFM-KATZENINSTITUT SOWOHL ABENDTOURISMUS ALS AUCH DIE PÄDAGOGISCHEN METHODISCHEN EXPERIMENTIERPFADE, DIE IN KÜRZE GESTARTET WERDEN SOLLEN. WIRD DAS KONZEPT M VERWENDET (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUF EINE SCHULISCHE REALITÄT ZU INTERVENIEREN, DIE IN EINEM GEFÄHRDETEN GEBIET LIEGT UND VON EINER GROSSEN ANZAHL VON SCHÜLERN GEKENNZEICHNET IST, DIE DROPOUT UNTERLIEGEN.DIE AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, DER STREUUNG DURCH MOTIVATIONS- UND KOGNITIVE REIZE ENTGEGENZUTRETEN. DIE PRÄVENTIONS- UND RECUPEROFONDATA-MASSNAHMEN ZUR ORIENTIERUNG UND STÄRKUNG DES CURRICULUMS GLIEDERN SICH IN 12 SCHULUNGSKURSE, DIE VERSCHIEDENE THEMENBEREICHE UMFASSEN, DIE DIE GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN BEFÄHIGUNGSNACHWEISE FÜR FREMDSPRACHEN MATHEMATIK SPORT UND MOTORISCHE BILDUNG BEGLEITEN, UM DAS BEWUSSTSEIN DER ELTERN ZU SCHÄRFEN UND 4 KURSE MIT SCHWERPUNKT AUF DER ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG VON FÄHIGKEITEN UND LEBENSKOMPETENZEN, AUCH UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ADRESSEN IN UNSEREM AFM-KATZENINSTITUT SOWOHL ABENDTOURISMUS ALS AUCH DIE PÄDAGOGISCHEN METHODISCHEN EXPERIMENTIERPFADE, DIE IN KÜRZE GESTARTET WERDEN SOLLEN. WIRD DAS KONZEPT M VERWENDET (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUF EINE SCHULISCHE REALITÄT ZU INTERVENIEREN, DIE IN EINEM GEFÄHRDETEN GEBIET LIEGT UND VON EINER GROSSEN ANZAHL VON SCHÜLERN GEKENNZEICHNET IST, DIE DROPOUT UNTERLIEGEN.DIE AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, DER STREUUNG DURCH MOTIVATIONS- UND KOGNITIVE REIZE ENTGEGENZUTRETEN. DIE PRÄVENTIONS- UND RECUPEROFONDATA-MASSNAHMEN ZUR ORIENTIERUNG UND STÄRKUNG DES CURRICULUMS GLIEDERN SICH IN 12 SCHULUNGSKURSE, DIE VERSCHIEDENE THEMENBEREICHE UMFASSEN, DIE DIE GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN BEFÄHIGUNGSNACHWEISE FÜR FREMDSPRACHEN MATHEMATIK SPORT UND MOTORISCHE BILDUNG BEGLEITEN, UM DAS BEWUSSTSEIN DER ELTERN ZU SCHÄRFEN UND 4 KURSE MIT SCHWERPUNKT AUF DER ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG VON FÄHIGKEITEN UND LEBENSKOMPETENZEN, AUCH UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ADRESSEN IN UNSEREM AFM-KATZENINSTITUT SOWOHL ABENDTOURISMUS ALS AUCH DIE PÄDAGOGISCHEN METHODISCHEN EXPERIMENTIERPFADE, DIE IN KÜRZE GESTARTET WERDEN SOLLEN. WIRD DAS KONZEPT M VERWENDET (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM IN TE GRIJPEN OP EEN SCHOOL REALITEIT IN EEN GEBIED DAT GEVAAR LOOPT EN GEKENMERKT WORDT DOOR EEN GROOT AANTAL LEERLINGEN DIE ONDERWORPEN ZIJN AAN DROPOUT.THE TRAININGSINTERVENTIES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET TEGENGAAN VAN DE VERSPREIDING DOOR MOTIVERENDE EN COGNITIEVE PRIKKELS. DE ACTIVITEITEN VAN PREVENTIE EN RECUPEROFONDATA OVER EDUCATIEVE ACTIES OM HET CURRICULUM TE BEGELEIDEN EN TE VERSTERKEN, ZIJN VERDEELD IN 12 OPLEIDINGSCURSUSSEN MET VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN TER VERSTERKING VAN DE ITALIAANSE BASISCERTIFICERINGEN VOOR WISKUNDE IN VREEMDE TALEN SPORT EN MOTORISCH ONDERWIJS TER BEWUSTMAKING VAN OUDERS EN 4 CURSUSSEN GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN EN LEVENSVAARDIGHEDEN, WAARBIJ OOK REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE ADRESSEN IN ONS AFM-KATTENINSTITUUT, ZOWEL AVONDTOERISME ALS DE EDUCATIEVE METHODOLOGISCHE EXPERIMENTEN DIE OP HET PUNT STAAN TE STARTEN. ZAL WORDEN GEBRUIKT HET CONCEPT M (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM IN TE GRIJPEN OP EEN SCHOOL REALITEIT IN EEN GEBIED DAT GEVAAR LOOPT EN GEKENMERKT WORDT DOOR EEN GROOT AANTAL LEERLINGEN DIE ONDERWORPEN ZIJN AAN DROPOUT.THE TRAININGSINTERVENTIES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET TEGENGAAN VAN DE VERSPREIDING DOOR MOTIVERENDE EN COGNITIEVE PRIKKELS. DE ACTIVITEITEN VAN PREVENTIE EN RECUPEROFONDATA OVER EDUCATIEVE ACTIES OM HET CURRICULUM TE BEGELEIDEN EN TE VERSTERKEN, ZIJN VERDEELD IN 12 OPLEIDINGSCURSUSSEN MET VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN TER VERSTERKING VAN DE ITALIAANSE BASISCERTIFICERINGEN VOOR WISKUNDE IN VREEMDE TALEN SPORT EN MOTORISCH ONDERWIJS TER BEWUSTMAKING VAN OUDERS EN 4 CURSUSSEN GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN EN LEVENSVAARDIGHEDEN, WAARBIJ OOK REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE ADRESSEN IN ONS AFM-KATTENINSTITUUT, ZOWEL AVONDTOERISME ALS DE EDUCATIEVE METHODOLOGISCHE EXPERIMENTEN DIE OP HET PUNT STAAN TE STARTEN. ZAL WORDEN GEBRUIKT HET CONCEPT M (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM IN TE GRIJPEN OP EEN SCHOOL REALITEIT IN EEN GEBIED DAT GEVAAR LOOPT EN GEKENMERKT WORDT DOOR EEN GROOT AANTAL LEERLINGEN DIE ONDERWORPEN ZIJN AAN DROPOUT.THE TRAININGSINTERVENTIES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET TEGENGAAN VAN DE VERSPREIDING DOOR MOTIVERENDE EN COGNITIEVE PRIKKELS. DE ACTIVITEITEN VAN PREVENTIE EN RECUPEROFONDATA OVER EDUCATIEVE ACTIES OM HET CURRICULUM TE BEGELEIDEN EN TE VERSTERKEN, ZIJN VERDEELD IN 12 OPLEIDINGSCURSUSSEN MET VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN TER VERSTERKING VAN DE ITALIAANSE BASISCERTIFICERINGEN VOOR WISKUNDE IN VREEMDE TALEN SPORT EN MOTORISCH ONDERWIJS TER BEWUSTMAKING VAN OUDERS EN 4 CURSUSSEN GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN EN LEVENSVAARDIGHEDEN, WAARBIJ OOK REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE ADRESSEN IN ONS AFM-KATTENINSTITUUT, ZOWEL AVONDTOERISME ALS DE EDUCATIEVE METHODOLOGISCHE EXPERIMENTEN DIE OP HET PUNT STAAN TE STARTEN. ZAL WORDEN GEBRUIKT HET CONCEPT M (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE INTERVENIR EN UNA REALIDAD ESCOLAR UBICADA EN UNA ZONA DE RIESGO Y CARACTERIZADA POR UN GRAN NÚMERO DE ALUMNOS SUJETOS A DROPOUT. LAS INTERVENCIONES FORMATIVAS TENDRÁN COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN A TRAVÉS DE ESTÍMULOS MOTIVACIONALES Y COGNITIVOS. LAS ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Y RECUPEROFONDATA SOBRE ACCIONES EDUCATIVAS PARA ORIENTAR Y FORTALECER EL CURRÍCULO SE DIVIDEN EN 12 CURSOS DE FORMACIÓN QUE INVOLUCRAN DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS QUE REFUERZAN LAS CERTIFICACIONES BÁSICAS DE COMPETENCIAS ITALIANAS DEL DEPORTE DE MATEMÁTICAS DE IDIOMAS EXTRANJEROS Y LA EDUCACIÓN MOTORA QUE ACOMPAÑAN LAS ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN DE LOS PADRES Y 4 CURSOS CENTRADOS EN EL DESARROLLO Y EL AUMENTO DE HABILIDADES Y HABILIDADES PARA LA VIDA, TENIENDO TAMBIÉN EN CUENTA LAS DIRECCIONES PRESENTES EN NUESTRO INSTITUTO CAT CAT AFM, TANTO EL TURISMO NOCTURNO COMO LAS VÍAS DE EXPERIMENTACIÓN METODOLÓGICA EDUCATIVA QUE ESTÁN A PUNTO DE INICIARSE. SE UTILIZARÁ EL CONCEPTO M (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE INTERVENIR EN UNA REALIDAD ESCOLAR UBICADA EN UNA ZONA DE RIESGO Y CARACTERIZADA POR UN GRAN NÚMERO DE ALUMNOS SUJETOS A DROPOUT. LAS INTERVENCIONES FORMATIVAS TENDRÁN COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN A TRAVÉS DE ESTÍMULOS MOTIVACIONALES Y COGNITIVOS. LAS ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Y RECUPEROFONDATA SOBRE ACCIONES EDUCATIVAS PARA ORIENTAR Y FORTALECER EL CURRÍCULO SE DIVIDEN EN 12 CURSOS DE FORMACIÓN QUE INVOLUCRAN DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS QUE REFUERZAN LAS CERTIFICACIONES BÁSICAS DE COMPETENCIAS ITALIANAS DEL DEPORTE DE MATEMÁTICAS DE IDIOMAS EXTRANJEROS Y LA EDUCACIÓN MOTORA QUE ACOMPAÑAN LAS ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN DE LOS PADRES Y 4 CURSOS CENTRADOS EN EL DESARROLLO Y EL AUMENTO DE HABILIDADES Y HABILIDADES PARA LA VIDA, TENIENDO TAMBIÉN EN CUENTA LAS DIRECCIONES PRESENTES EN NUESTRO INSTITUTO CAT CAT AFM, TANTO EL TURISMO NOCTURNO COMO LAS VÍAS DE EXPERIMENTACIÓN METODOLÓGICA EDUCATIVA QUE ESTÁN A PUNTO DE INICIARSE. SE UTILIZARÁ EL CONCEPTO M (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE INTERVENIR EN UNA REALIDAD ESCOLAR UBICADA EN UNA ZONA DE RIESGO Y CARACTERIZADA POR UN GRAN NÚMERO DE ALUMNOS SUJETOS A DROPOUT. LAS INTERVENCIONES FORMATIVAS TENDRÁN COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN A TRAVÉS DE ESTÍMULOS MOTIVACIONALES Y COGNITIVOS. LAS ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Y RECUPEROFONDATA SOBRE ACCIONES EDUCATIVAS PARA ORIENTAR Y FORTALECER EL CURRÍCULO SE DIVIDEN EN 12 CURSOS DE FORMACIÓN QUE INVOLUCRAN DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS QUE REFUERZAN LAS CERTIFICACIONES BÁSICAS DE COMPETENCIAS ITALIANAS DEL DEPORTE DE MATEMÁTICAS DE IDIOMAS EXTRANJEROS Y LA EDUCACIÓN MOTORA QUE ACOMPAÑAN LAS ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN DE LOS PADRES Y 4 CURSOS CENTRADOS EN EL DESARROLLO Y EL AUMENTO DE HABILIDADES Y HABILIDADES PARA LA VIDA, TENIENDO TAMBIÉN EN CUENTA LAS DIRECCIONES PRESENTES EN NUESTRO INSTITUTO CAT CAT AFM, TANTO EL TURISMO NOCTURNO COMO LAS VÍAS DE EXPERIMENTACIÓN METODOLÓGICA EDUCATIVA QUE ESTÁN A PUNTO DE INICIARSE. SE UTILIZARÁ EL CONCEPTO M (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT GRIBE IND PÅ EN SKOLE VIRKELIGHED, DER LIGGER I ET RISIKOOMRÅDE, OG SOM ER KENDETEGNET VED ET STORT ANTAL ELEVER, DER ER UNDERLAGT DROPOUT.THE UDDANNELSESTILTAG VIL SIGTE MOD AT MODVIRKE SPREDNINGEN GENNEM MOTIVATIONS- OG KOGNITIVE STIMULI. AKTIVITETERNE I FOREBYGGELSE OG AF RECUPEROFONDATA OM UDDANNELSESMÆSSIGE FORANSTALTNINGER AF ORIENTERING OG STYRKELSE AF LÆSEPLANERNE ER OPDELT I 12 UDDANNELSESFORLØB, DER INVOLVERER FORSKELLIGE TEMATISKE OMRÅDER STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER CERTIFICERINGER AF FREMMEDSPROG MATEMATIK SPORT OG MOTORUDDANNELSE FORANSTALTNING TIL AT LEDSAGE BEVIDSTHEDEN OM FORÆLDRE OG 4 VEJE BASERET PÅ UDVIKLING OG FORØGELSE AF FÆRDIGHEDER OG LIVSFÆRDIGHEDER UNDER HENSYNTAGEN TIL DE ADRESSER, DER ER TIL STEDE I VORES INSTITUT FOR AFM KAT FOR BÅDE UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE. KONCEPTET M VIL BLIVE BRUGT (Danish)
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT GRIBE IND PÅ EN SKOLE VIRKELIGHED, DER LIGGER I ET RISIKOOMRÅDE, OG SOM ER KENDETEGNET VED ET STORT ANTAL ELEVER, DER ER UNDERLAGT DROPOUT.THE UDDANNELSESTILTAG VIL SIGTE MOD AT MODVIRKE SPREDNINGEN GENNEM MOTIVATIONS- OG KOGNITIVE STIMULI. AKTIVITETERNE I FOREBYGGELSE OG AF RECUPEROFONDATA OM UDDANNELSESMÆSSIGE FORANSTALTNINGER AF ORIENTERING OG STYRKELSE AF LÆSEPLANERNE ER OPDELT I 12 UDDANNELSESFORLØB, DER INVOLVERER FORSKELLIGE TEMATISKE OMRÅDER STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER CERTIFICERINGER AF FREMMEDSPROG MATEMATIK SPORT OG MOTORUDDANNELSE FORANSTALTNING TIL AT LEDSAGE BEVIDSTHEDEN OM FORÆLDRE OG 4 VEJE BASERET PÅ UDVIKLING OG FORØGELSE AF FÆRDIGHEDER OG LIVSFÆRDIGHEDER UNDER HENSYNTAGEN TIL DE ADRESSER, DER ER TIL STEDE I VORES INSTITUT FOR AFM KAT FOR BÅDE UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE. KONCEPTET M VIL BLIVE BRUGT (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT GRIBE IND PÅ EN SKOLE VIRKELIGHED, DER LIGGER I ET RISIKOOMRÅDE, OG SOM ER KENDETEGNET VED ET STORT ANTAL ELEVER, DER ER UNDERLAGT DROPOUT.THE UDDANNELSESTILTAG VIL SIGTE MOD AT MODVIRKE SPREDNINGEN GENNEM MOTIVATIONS- OG KOGNITIVE STIMULI. AKTIVITETERNE I FOREBYGGELSE OG AF RECUPEROFONDATA OM UDDANNELSESMÆSSIGE FORANSTALTNINGER AF ORIENTERING OG STYRKELSE AF LÆSEPLANERNE ER OPDELT I 12 UDDANNELSESFORLØB, DER INVOLVERER FORSKELLIGE TEMATISKE OMRÅDER STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER CERTIFICERINGER AF FREMMEDSPROG MATEMATIK SPORT OG MOTORUDDANNELSE FORANSTALTNING TIL AT LEDSAGE BEVIDSTHEDEN OM FORÆLDRE OG 4 VEJE BASERET PÅ UDVIKLING OG FORØGELSE AF FÆRDIGHEDER OG LIVSFÆRDIGHEDER UNDER HENSYNTAGEN TIL DE ADRESSER, DER ER TIL STEDE I VORES INSTITUT FOR AFM KAT FOR BÅDE UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE. KONCEPTET M VIL BLIVE BRUGT (Danish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΕΙ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΥΠΌΚΕΙΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ DROPOUT.THE ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΜΈΣΩ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΕΡΕΘΙΣΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ RECUPEROFONDATA ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ 12 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΚΑΙ 4 ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΖΩΉΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ AFM CAT ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ. Η ΈΝΝΟΙΑ M ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΕΙ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΥΠΌΚΕΙΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ DROPOUT.THE ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΜΈΣΩ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΕΡΕΘΙΣΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ RECUPEROFONDATA ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ 12 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΚΑΙ 4 ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΖΩΉΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ AFM CAT ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ. Η ΈΝΝΟΙΑ M ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΕΙ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΥΠΌΚΕΙΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ DROPOUT.THE ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΜΈΣΩ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΕΡΕΘΙΣΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ RECUPEROFONDATA ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ 12 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΚΑΙ 4 ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΖΩΉΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ AFM CAT ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ. Η ΈΝΝΟΙΑ M ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ (Greek) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA INTERVENCIJOM U ŠKOLSKOJ STVARNOSTI KOJA SE NALAZI U UGROŽENOM PODRUČJU I KOJE KARAKTERIZIRA VELIK BROJ UČENIKA KOJI PODLIJEŽU DROPOUT-U.THE INTERVENCIJAMA OSPOSOBLJAVANJA NASTOJAT ĆE SE SUPROTSTAVITI DISPERZIJI MOTIVACIJSKIM I KOGNITIVNIM POTICAJIMA. AKTIVNOSTI PREVENCIJE I RECUPEROFONDATA NA EDUKATIVNE AKCIJE ORIJENTACIJE I JAČANJA KURIKULUMA PODIJELJENE SU U 12 TRENING STAZA KOJE UKLJUČUJU RAZLIČITA TEMATSKA PODRUČJA JAČANJA OSNOVNIH TALIJANSKIH CERTIFIKATA VJEŠTINA ZA MATEMATIKU STRANOG JEZIKA I AKTIVNOSTI MOTORIČKOG OBRAZOVANJA KAKO BI SE PRATILA SVIJEST RODITELJA I 4 STAZE TEMELJENE NA RAZVOJU I POVEĆANJU VJEŠTINA I ŽIVOTNIH VJEŠTINA UZIMAJUĆI U OBZIR ADRESE PRISUTNE U NAŠEM INSTITUTU AFM MAČKE ZA OBRAZOVNE I OBRAZOVNE PUTOVE. KORISTIT ĆE SE KONCEPT M (Croatian)
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA INTERVENCIJOM U ŠKOLSKOJ STVARNOSTI KOJA SE NALAZI U UGROŽENOM PODRUČJU I KOJE KARAKTERIZIRA VELIK BROJ UČENIKA KOJI PODLIJEŽU DROPOUT-U.THE INTERVENCIJAMA OSPOSOBLJAVANJA NASTOJAT ĆE SE SUPROTSTAVITI DISPERZIJI MOTIVACIJSKIM I KOGNITIVNIM POTICAJIMA. AKTIVNOSTI PREVENCIJE I RECUPEROFONDATA NA EDUKATIVNE AKCIJE ORIJENTACIJE I JAČANJA KURIKULUMA PODIJELJENE SU U 12 TRENING STAZA KOJE UKLJUČUJU RAZLIČITA TEMATSKA PODRUČJA JAČANJA OSNOVNIH TALIJANSKIH CERTIFIKATA VJEŠTINA ZA MATEMATIKU STRANOG JEZIKA I AKTIVNOSTI MOTORIČKOG OBRAZOVANJA KAKO BI SE PRATILA SVIJEST RODITELJA I 4 STAZE TEMELJENE NA RAZVOJU I POVEĆANJU VJEŠTINA I ŽIVOTNIH VJEŠTINA UZIMAJUĆI U OBZIR ADRESE PRISUTNE U NAŠEM INSTITUTU AFM MAČKE ZA OBRAZOVNE I OBRAZOVNE PUTOVE. KORISTIT ĆE SE KONCEPT M (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA INTERVENCIJOM U ŠKOLSKOJ STVARNOSTI KOJA SE NALAZI U UGROŽENOM PODRUČJU I KOJE KARAKTERIZIRA VELIK BROJ UČENIKA KOJI PODLIJEŽU DROPOUT-U.THE INTERVENCIJAMA OSPOSOBLJAVANJA NASTOJAT ĆE SE SUPROTSTAVITI DISPERZIJI MOTIVACIJSKIM I KOGNITIVNIM POTICAJIMA. AKTIVNOSTI PREVENCIJE I RECUPEROFONDATA NA EDUKATIVNE AKCIJE ORIJENTACIJE I JAČANJA KURIKULUMA PODIJELJENE SU U 12 TRENING STAZA KOJE UKLJUČUJU RAZLIČITA TEMATSKA PODRUČJA JAČANJA OSNOVNIH TALIJANSKIH CERTIFIKATA VJEŠTINA ZA MATEMATIKU STRANOG JEZIKA I AKTIVNOSTI MOTORIČKOG OBRAZOVANJA KAKO BI SE PRATILA SVIJEST RODITELJA I 4 STAZE TEMELJENE NA RAZVOJU I POVEĆANJU VJEŠTINA I ŽIVOTNIH VJEŠTINA UZIMAJUĆI U OBZIR ADRESE PRISUTNE U NAŠEM INSTITUTU AFM MAČKE ZA OBRAZOVNE I OBRAZOVNE PUTOVE. KORISTIT ĆE SE KONCEPT M (Croatian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A INTERVENI ÎNTR-O REALITATE ȘCOLARĂ SITUATĂ ÎNTR-O ZONĂ DE RISC ȘI CARACTERIZATĂ DE UN NUMĂR MARE DE ELEVI SUPUȘI DROPOUT. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR VIZA CONTRACARAREA DISPERSIEI PRIN STIMULI MOTIVAȚIONALI ȘI COGNITIVI. ACTIVITĂȚILE DE PREVENIRE ȘI DE RECUPEROFONDATA PRIVIND ACȚIUNILE EDUCAȚIONALE DE ORIENTARE ȘI CONSOLIDARE A PROGRAMEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUNT ÎMPĂRȚITE ÎN 12 CĂI DE FORMARE CARE IMPLICĂ DIFERITE DOMENII TEMATICE DE CONSOLIDARE A CERTIFICĂRILOR DE BAZĂ ALE COMPETENȚELOR ITALIENE ALE SPORTULUI DE MATEMATICĂ ÎN LIMBI STRĂINE ȘI ACȚIUNI DE FORMARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI MOTORII PENTRU A ÎNSOȚI CONȘTIENTIZAREA PĂRINȚILOR ȘI 4 CĂI BAZATE PE DEZVOLTAREA ȘI CREȘTEREA ABILITĂȚILOR ȘI ABILITĂȚILOR DE VIAȚĂ, LUÂND ÎN CONSIDERARE ADRESELE PREZENTE ÎN INSTITUTUL NOSTRU DE PISICI AFM ATÂT PENTRU PARCURSURILE EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI PENTRU CELE EDUCAȚIONALE. CONCEPTUL M VA FI UTILIZAT (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A INTERVENI ÎNTR-O REALITATE ȘCOLARĂ SITUATĂ ÎNTR-O ZONĂ DE RISC ȘI CARACTERIZATĂ DE UN NUMĂR MARE DE ELEVI SUPUȘI DROPOUT. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR VIZA CONTRACARAREA DISPERSIEI PRIN STIMULI MOTIVAȚIONALI ȘI COGNITIVI. ACTIVITĂȚILE DE PREVENIRE ȘI DE RECUPEROFONDATA PRIVIND ACȚIUNILE EDUCAȚIONALE DE ORIENTARE ȘI CONSOLIDARE A PROGRAMEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUNT ÎMPĂRȚITE ÎN 12 CĂI DE FORMARE CARE IMPLICĂ DIFERITE DOMENII TEMATICE DE CONSOLIDARE A CERTIFICĂRILOR DE BAZĂ ALE COMPETENȚELOR ITALIENE ALE SPORTULUI DE MATEMATICĂ ÎN LIMBI STRĂINE ȘI ACȚIUNI DE FORMARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI MOTORII PENTRU A ÎNSOȚI CONȘTIENTIZAREA PĂRINȚILOR ȘI 4 CĂI BAZATE PE DEZVOLTAREA ȘI CREȘTEREA ABILITĂȚILOR ȘI ABILITĂȚILOR DE VIAȚĂ, LUÂND ÎN CONSIDERARE ADRESELE PREZENTE ÎN INSTITUTUL NOSTRU DE PISICI AFM ATÂT PENTRU PARCURSURILE EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI PENTRU CELE EDUCAȚIONALE. CONCEPTUL M VA FI UTILIZAT (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A INTERVENI ÎNTR-O REALITATE ȘCOLARĂ SITUATĂ ÎNTR-O ZONĂ DE RISC ȘI CARACTERIZATĂ DE UN NUMĂR MARE DE ELEVI SUPUȘI DROPOUT. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR VIZA CONTRACARAREA DISPERSIEI PRIN STIMULI MOTIVAȚIONALI ȘI COGNITIVI. ACTIVITĂȚILE DE PREVENIRE ȘI DE RECUPEROFONDATA PRIVIND ACȚIUNILE EDUCAȚIONALE DE ORIENTARE ȘI CONSOLIDARE A PROGRAMEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUNT ÎMPĂRȚITE ÎN 12 CĂI DE FORMARE CARE IMPLICĂ DIFERITE DOMENII TEMATICE DE CONSOLIDARE A CERTIFICĂRILOR DE BAZĂ ALE COMPETENȚELOR ITALIENE ALE SPORTULUI DE MATEMATICĂ ÎN LIMBI STRĂINE ȘI ACȚIUNI DE FORMARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI MOTORII PENTRU A ÎNSOȚI CONȘTIENTIZAREA PĂRINȚILOR ȘI 4 CĂI BAZATE PE DEZVOLTAREA ȘI CREȘTEREA ABILITĂȚILOR ȘI ABILITĂȚILOR DE VIAȚĂ, LUÂND ÎN CONSIDERARE ADRESELE PREZENTE ÎN INSTITUTUL NOSTRU DE PISICI AFM ATÂT PENTRU PARCURSURILE EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI PENTRU CELE EDUCAȚIONALE. CONCEPTUL M VA FI UTILIZAT (Romanian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ZASIAHNUŤ DO ŠKOLSKEJ REALITY NACHÁDZAJÚCEJ SA V RIZIKOVEJ OBLASTI, KTORÁ SA VYZNAČUJE VEĽKÝM POČTOM ŽIAKOV PODLIEHAJÚCICH DROPOUT.THE VZDELÁVACIE INTERVENCIE BUDÚ ZAMERANÉ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH A KOGNITÍVNYCH PODNETOV. AKTIVITY PREVENCIE A RECUPEROFONDATA NA VZDELÁVACIE AKCIE ORIENTÁCIE A POSILNENIA UČEBNÝCH OSNOV JE ROZDELENÁ DO 12 TRÉNINGOVÉ CESTY, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ RÔZNE TEMATICKÉ OBLASTI POSILNENIE ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH ZRUČNOSTÍ CERTIFIKÁCIE CUDZÍCH JAZYKOV MATEMATIKY ŠPORTU A MOTORICKÉ VZDELÁVANIE ŠKOLENIA SPREVÁDZAŤ POVEDOMIE RODIČOV A 4 DRÁHY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVANÍ ZRUČNOSTÍ A ŽIVOTNÝCH ZRUČNOSTÍ S PRIHLIADNUTÍM NA ADRESY PRÍTOMNÉ V NAŠOM ÚSTAVE AFM MAČKA PRE VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE DRÁHY. POUŽIJE SA KONCEPT M (Slovak)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ZASIAHNUŤ DO ŠKOLSKEJ REALITY NACHÁDZAJÚCEJ SA V RIZIKOVEJ OBLASTI, KTORÁ SA VYZNAČUJE VEĽKÝM POČTOM ŽIAKOV PODLIEHAJÚCICH DROPOUT.THE VZDELÁVACIE INTERVENCIE BUDÚ ZAMERANÉ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH A KOGNITÍVNYCH PODNETOV. AKTIVITY PREVENCIE A RECUPEROFONDATA NA VZDELÁVACIE AKCIE ORIENTÁCIE A POSILNENIA UČEBNÝCH OSNOV JE ROZDELENÁ DO 12 TRÉNINGOVÉ CESTY, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ RÔZNE TEMATICKÉ OBLASTI POSILNENIE ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH ZRUČNOSTÍ CERTIFIKÁCIE CUDZÍCH JAZYKOV MATEMATIKY ŠPORTU A MOTORICKÉ VZDELÁVANIE ŠKOLENIA SPREVÁDZAŤ POVEDOMIE RODIČOV A 4 DRÁHY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVANÍ ZRUČNOSTÍ A ŽIVOTNÝCH ZRUČNOSTÍ S PRIHLIADNUTÍM NA ADRESY PRÍTOMNÉ V NAŠOM ÚSTAVE AFM MAČKA PRE VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE DRÁHY. POUŽIJE SA KONCEPT M (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ZASIAHNUŤ DO ŠKOLSKEJ REALITY NACHÁDZAJÚCEJ SA V RIZIKOVEJ OBLASTI, KTORÁ SA VYZNAČUJE VEĽKÝM POČTOM ŽIAKOV PODLIEHAJÚCICH DROPOUT.THE VZDELÁVACIE INTERVENCIE BUDÚ ZAMERANÉ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH A KOGNITÍVNYCH PODNETOV. AKTIVITY PREVENCIE A RECUPEROFONDATA NA VZDELÁVACIE AKCIE ORIENTÁCIE A POSILNENIA UČEBNÝCH OSNOV JE ROZDELENÁ DO 12 TRÉNINGOVÉ CESTY, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ RÔZNE TEMATICKÉ OBLASTI POSILNENIE ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH ZRUČNOSTÍ CERTIFIKÁCIE CUDZÍCH JAZYKOV MATEMATIKY ŠPORTU A MOTORICKÉ VZDELÁVANIE ŠKOLENIA SPREVÁDZAŤ POVEDOMIE RODIČOV A 4 DRÁHY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVANÍ ZRUČNOSTÍ A ŽIVOTNÝCH ZRUČNOSTÍ S PRIHLIADNUTÍM NA ADRESY PRÍTOMNÉ V NAŠOM ÚSTAVE AFM MAČKA PRE VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE DRÁHY. POUŽIJE SA KONCEPT M (Slovak) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT ĠEJ MILL-ĦTIEĠA TA’ INTERVENT F’REALTÀ SKOLASTIKA LI TINSAB F’ŻONA F’RISKJU U KKARATTERIZZATA MINN GĦADD KBIR TA’ STUDENTI SOĠĠETTI GĦAL DROPOUT.THE INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIĠĠIELDU D-DISPERSJONI PERMEZZ TA’ STIMULI MOTIVAZZJONALI U KONJITTIVI. L-ATTIVITAJIET TA ‘PREVENZJONI U TA’ RECUPEROFONDATA DWAR AZZJONIJIET EDUKATTIVI TA ‘ORJENTAZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-KURRIKULA HUWA MAQSUM 12 MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JINVOLVU OQSMA TEMATIĊI DIFFERENTI TISĦIĦ TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET BAŻIĊI TAL-ĦILIET TALJANI TA ‘L-ISPORT TAL-MATEMATIKA TAL-LINGWI BARRANIN U L-AZZJONI TA’ TAĦRIĠ FL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR BIEX JAKKUMPANJAW L-GĦARFIEN TAL-ĠENITURI U 4 MOGĦDIJIET IBBAŻATI FUQ L-IŻVILUPP U Ż-ŻIEDA TA ‘ĦILIET U ĦILIET GĦALL-ĦAJJA B’KONT MEĦUD TAL-INDIRIZZI PREŻENTI FL-ISTITUT TAGĦNA TA’ QATTUS AFM KEMM GĦALL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI. IL-KUNĊETT M SE JINTUŻA (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT ĠEJ MILL-ĦTIEĠA TA’ INTERVENT F’REALTÀ SKOLASTIKA LI TINSAB F’ŻONA F’RISKJU U KKARATTERIZZATA MINN GĦADD KBIR TA’ STUDENTI SOĠĠETTI GĦAL DROPOUT.THE INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIĠĠIELDU D-DISPERSJONI PERMEZZ TA’ STIMULI MOTIVAZZJONALI U KONJITTIVI. L-ATTIVITAJIET TA ‘PREVENZJONI U TA’ RECUPEROFONDATA DWAR AZZJONIJIET EDUKATTIVI TA ‘ORJENTAZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-KURRIKULA HUWA MAQSUM 12 MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JINVOLVU OQSMA TEMATIĊI DIFFERENTI TISĦIĦ TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET BAŻIĊI TAL-ĦILIET TALJANI TA ‘L-ISPORT TAL-MATEMATIKA TAL-LINGWI BARRANIN U L-AZZJONI TA’ TAĦRIĠ FL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR BIEX JAKKUMPANJAW L-GĦARFIEN TAL-ĠENITURI U 4 MOGĦDIJIET IBBAŻATI FUQ L-IŻVILUPP U Ż-ŻIEDA TA ‘ĦILIET U ĦILIET GĦALL-ĦAJJA B’KONT MEĦUD TAL-INDIRIZZI PREŻENTI FL-ISTITUT TAGĦNA TA’ QATTUS AFM KEMM GĦALL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI. IL-KUNĊETT M SE JINTUŻA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT ĠEJ MILL-ĦTIEĠA TA’ INTERVENT F’REALTÀ SKOLASTIKA LI TINSAB F’ŻONA F’RISKJU U KKARATTERIZZATA MINN GĦADD KBIR TA’ STUDENTI SOĠĠETTI GĦAL DROPOUT.THE INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIĠĠIELDU D-DISPERSJONI PERMEZZ TA’ STIMULI MOTIVAZZJONALI U KONJITTIVI. L-ATTIVITAJIET TA ‘PREVENZJONI U TA’ RECUPEROFONDATA DWAR AZZJONIJIET EDUKATTIVI TA ‘ORJENTAZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-KURRIKULA HUWA MAQSUM 12 MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JINVOLVU OQSMA TEMATIĊI DIFFERENTI TISĦIĦ TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET BAŻIĊI TAL-ĦILIET TALJANI TA ‘L-ISPORT TAL-MATEMATIKA TAL-LINGWI BARRANIN U L-AZZJONI TA’ TAĦRIĠ FL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR BIEX JAKKUMPANJAW L-GĦARFIEN TAL-ĠENITURI U 4 MOGĦDIJIET IBBAŻATI FUQ L-IŻVILUPP U Ż-ŻIEDA TA ‘ĦILIET U ĦILIET GĦALL-ĦAJJA B’KONT MEĦUD TAL-INDIRIZZI PREŻENTI FL-ISTITUT TAGĦNA TA’ QATTUS AFM KEMM GĦALL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI. IL-KUNĊETT M SE JINTUŻA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO RESULTA DA NECESSIDADE DE INTERVIR NUMA REALIDADE ESCOLAR LOCALIZADA NUMA ZONA DE RISCO E CARACTERIZADA POR UM GRANDE NÚMERO DE ALUNOS SUJEITOS A DROPOUT. AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO TERÃO POR OBJETIVO COMBATER A DISPERSÃO ATRAVÉS DE ESTÍMULOS MOTIVACIONAIS E COGNITIVOS. AS ATIVIDADES DE PREVENÇÃO E DE RECUPEROFONDATA SOBRE AÇÕES EDUCATIVAS DE ORIENTAÇÃO E REFORÇO DOS CURRÍCULOS DIVIDEM-SE EM 12 PERCURSOS DE FORMAÇÃO QUE ENVOLVEM DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS REFORÇO DAS CERTIFICAÇÕES BÁSICAS DE COMPETÊNCIAS ITALIANAS DO DESPORTO DE MATEMÁTICA ESTRANGEIRA E AÇÕES DE FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO MOTORA PARA ACOMPANHAR A CONSCIENTIZAÇÃO DOS PAIS E 4 PERCURSOS COM BASE NO DESENVOLVIMENTO E AUMENTO DE HABILIDADES E HABILIDADES DE VIDA TENDO EM CONTA OS ENDEREÇOS PRESENTES EM NOSSO INSTITUTO DE AFM CAT PARA PERCURSOS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS. O CONCEITO M SERÁ UTILIZADO (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO RESULTA DA NECESSIDADE DE INTERVIR NUMA REALIDADE ESCOLAR LOCALIZADA NUMA ZONA DE RISCO E CARACTERIZADA POR UM GRANDE NÚMERO DE ALUNOS SUJEITOS A DROPOUT. AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO TERÃO POR OBJETIVO COMBATER A DISPERSÃO ATRAVÉS DE ESTÍMULOS MOTIVACIONAIS E COGNITIVOS. AS ATIVIDADES DE PREVENÇÃO E DE RECUPEROFONDATA SOBRE AÇÕES EDUCATIVAS DE ORIENTAÇÃO E REFORÇO DOS CURRÍCULOS DIVIDEM-SE EM 12 PERCURSOS DE FORMAÇÃO QUE ENVOLVEM DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS REFORÇO DAS CERTIFICAÇÕES BÁSICAS DE COMPETÊNCIAS ITALIANAS DO DESPORTO DE MATEMÁTICA ESTRANGEIRA E AÇÕES DE FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO MOTORA PARA ACOMPANHAR A CONSCIENTIZAÇÃO DOS PAIS E 4 PERCURSOS COM BASE NO DESENVOLVIMENTO E AUMENTO DE HABILIDADES E HABILIDADES DE VIDA TENDO EM CONTA OS ENDEREÇOS PRESENTES EM NOSSO INSTITUTO DE AFM CAT PARA PERCURSOS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS. O CONCEITO M SERÁ UTILIZADO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO RESULTA DA NECESSIDADE DE INTERVIR NUMA REALIDADE ESCOLAR LOCALIZADA NUMA ZONA DE RISCO E CARACTERIZADA POR UM GRANDE NÚMERO DE ALUNOS SUJEITOS A DROPOUT. AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO TERÃO POR OBJETIVO COMBATER A DISPERSÃO ATRAVÉS DE ESTÍMULOS MOTIVACIONAIS E COGNITIVOS. AS ATIVIDADES DE PREVENÇÃO E DE RECUPEROFONDATA SOBRE AÇÕES EDUCATIVAS DE ORIENTAÇÃO E REFORÇO DOS CURRÍCULOS DIVIDEM-SE EM 12 PERCURSOS DE FORMAÇÃO QUE ENVOLVEM DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS REFORÇO DAS CERTIFICAÇÕES BÁSICAS DE COMPETÊNCIAS ITALIANAS DO DESPORTO DE MATEMÁTICA ESTRANGEIRA E AÇÕES DE FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO MOTORA PARA ACOMPANHAR A CONSCIENTIZAÇÃO DOS PAIS E 4 PERCURSOS COM BASE NO DESENVOLVIMENTO E AUMENTO DE HABILIDADES E HABILIDADES DE VIDA TENDO EM CONTA OS ENDEREÇOS PRESENTES EM NOSSO INSTITUTO DE AFM CAT PARA PERCURSOS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS. O CONCEITO M SERÁ UTILIZADO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN PUUTTUA KOULUN TODELLISUUTEEN, JOKA SIJAITSEE VAARASSA OLEVALLA ALUEELLA JA JOLLE ON OMINAISTA SUURI MÄÄRÄ DROPOUT.THE-KOULUTUSTOIMENPITEIDEN KOHTEENA OLEVIA OPPILAITA, JOILLA PYRITÄÄN TORJUMAAN HAJANAISUUTTA MOTIVOIVIEN JA KOGNITIIVISTEN ÄRSYKKEIDEN AVULLA. ENNALTAEHKÄISYYN JA OPETUSSUUNNITELMIEN VAHVISTAMISEEN LIITTYVIÄ KOULUTUSTOIMIA KOSKEVAT RECUPEROFONDATAN TOIMET ON JAETTU 12:EEN KOULUTUSPOLKUUN, JOIHIN SISÄLTYY ERI AIHEALUEITA, JOILLA VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN MATEMATIIKAN URHEILUN ITALIALAISTEN PERUSTAITOJEN TODISTUKSIA JA MOOTTORIKOULUTUSTOIMIA, JOILLA TUETAAN VANHEMPIEN TIETOISUUTTA JA NELJÄÄ KOULUTUSPOLKUA, JOTKA PERUSTUVAT TAITOJEN JA ELÄMÄNTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA LISÄÄMISEEN, OTTAEN HUOMIOON AFM-KISSASSA OLEVAT OSOITTEET SEKÄ KOULUTUS- ETTÄ KOULUTUSPOLKUJA VARTEN. KONSEPTIA M KÄYTETÄÄN (Finnish)
Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN PUUTTUA KOULUN TODELLISUUTEEN, JOKA SIJAITSEE VAARASSA OLEVALLA ALUEELLA JA JOLLE ON OMINAISTA SUURI MÄÄRÄ DROPOUT.THE-KOULUTUSTOIMENPITEIDEN KOHTEENA OLEVIA OPPILAITA, JOILLA PYRITÄÄN TORJUMAAN HAJANAISUUTTA MOTIVOIVIEN JA KOGNITIIVISTEN ÄRSYKKEIDEN AVULLA. ENNALTAEHKÄISYYN JA OPETUSSUUNNITELMIEN VAHVISTAMISEEN LIITTYVIÄ KOULUTUSTOIMIA KOSKEVAT RECUPEROFONDATAN TOIMET ON JAETTU 12:EEN KOULUTUSPOLKUUN, JOIHIN SISÄLTYY ERI AIHEALUEITA, JOILLA VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN MATEMATIIKAN URHEILUN ITALIALAISTEN PERUSTAITOJEN TODISTUKSIA JA MOOTTORIKOULUTUSTOIMIA, JOILLA TUETAAN VANHEMPIEN TIETOISUUTTA JA NELJÄÄ KOULUTUSPOLKUA, JOTKA PERUSTUVAT TAITOJEN JA ELÄMÄNTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA LISÄÄMISEEN, OTTAEN HUOMIOON AFM-KISSASSA OLEVAT OSOITTEET SEKÄ KOULUTUS- ETTÄ KOULUTUSPOLKUJA VARTEN. KONSEPTIA M KÄYTETÄÄN (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN PUUTTUA KOULUN TODELLISUUTEEN, JOKA SIJAITSEE VAARASSA OLEVALLA ALUEELLA JA JOLLE ON OMINAISTA SUURI MÄÄRÄ DROPOUT.THE-KOULUTUSTOIMENPITEIDEN KOHTEENA OLEVIA OPPILAITA, JOILLA PYRITÄÄN TORJUMAAN HAJANAISUUTTA MOTIVOIVIEN JA KOGNITIIVISTEN ÄRSYKKEIDEN AVULLA. ENNALTAEHKÄISYYN JA OPETUSSUUNNITELMIEN VAHVISTAMISEEN LIITTYVIÄ KOULUTUSTOIMIA KOSKEVAT RECUPEROFONDATAN TOIMET ON JAETTU 12:EEN KOULUTUSPOLKUUN, JOIHIN SISÄLTYY ERI AIHEALUEITA, JOILLA VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN MATEMATIIKAN URHEILUN ITALIALAISTEN PERUSTAITOJEN TODISTUKSIA JA MOOTTORIKOULUTUSTOIMIA, JOILLA TUETAAN VANHEMPIEN TIETOISUUTTA JA NELJÄÄ KOULUTUSPOLKUA, JOTKA PERUSTUVAT TAITOJEN JA ELÄMÄNTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA LISÄÄMISEEN, OTTAEN HUOMIOON AFM-KISSASSA OLEVAT OSOITTEET SEKÄ KOULUTUS- ETTÄ KOULUTUSPOLKUJA VARTEN. KONSEPTIA M KÄYTETÄÄN (Finnish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI INTERWENCJI W SZKOLNEJ RZECZYWISTOŚCI ZLOKALIZOWANEJ NA OBSZARZE ZAGROŻONYM I CHARAKTERYZUJĄCEJ SIĘ DUŻĄ LICZBĄ UCZNIÓW OBJĘTYCH DROPOUT. INTERWENCJE SZKOLENIOWE BĘDĄ MIAŁY NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ROZPROSZENIU POPRZEZ BODŹCE MOTYWACYJNE I POZNAWCZE. DZIAŁANIA PREWENCYJNE I DZIAŁANIA RECUPEROFONDATA DOTYCZĄCE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE ORIENTACJI I WZMOCNIENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA SĄ PODZIELONE NA 12 ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH, KTÓRE OBEJMUJĄ RÓŻNE OBSZARY TEMATYCZNE WZMACNIAJĄCE PODSTAWOWE WŁOSKIE CERTYFIKATY UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI OBCEJ W SPORCIE I SZKOLENIU MOTORYZACYJNYM, ABY TOWARZYSZYĆ ŚWIADOMOŚCI RODZICÓW I 4 ŚCIEŻKOM OPARTYM NA ROZWOJU I PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH Z UWZGLĘDNIENIEM ADRESÓW OBECNYCH W NASZYM INSTYTUCIE AFM KOTA DLA ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH. KONCEPCJA M ZOSTANIE WYKORZYSTANA (Polish)
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI INTERWENCJI W SZKOLNEJ RZECZYWISTOŚCI ZLOKALIZOWANEJ NA OBSZARZE ZAGROŻONYM I CHARAKTERYZUJĄCEJ SIĘ DUŻĄ LICZBĄ UCZNIÓW OBJĘTYCH DROPOUT. INTERWENCJE SZKOLENIOWE BĘDĄ MIAŁY NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ROZPROSZENIU POPRZEZ BODŹCE MOTYWACYJNE I POZNAWCZE. DZIAŁANIA PREWENCYJNE I DZIAŁANIA RECUPEROFONDATA DOTYCZĄCE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE ORIENTACJI I WZMOCNIENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA SĄ PODZIELONE NA 12 ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH, KTÓRE OBEJMUJĄ RÓŻNE OBSZARY TEMATYCZNE WZMACNIAJĄCE PODSTAWOWE WŁOSKIE CERTYFIKATY UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI OBCEJ W SPORCIE I SZKOLENIU MOTORYZACYJNYM, ABY TOWARZYSZYĆ ŚWIADOMOŚCI RODZICÓW I 4 ŚCIEŻKOM OPARTYM NA ROZWOJU I PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH Z UWZGLĘDNIENIEM ADRESÓW OBECNYCH W NASZYM INSTYTUCIE AFM KOTA DLA ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH. KONCEPCJA M ZOSTANIE WYKORZYSTANA (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI INTERWENCJI W SZKOLNEJ RZECZYWISTOŚCI ZLOKALIZOWANEJ NA OBSZARZE ZAGROŻONYM I CHARAKTERYZUJĄCEJ SIĘ DUŻĄ LICZBĄ UCZNIÓW OBJĘTYCH DROPOUT. INTERWENCJE SZKOLENIOWE BĘDĄ MIAŁY NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ROZPROSZENIU POPRZEZ BODŹCE MOTYWACYJNE I POZNAWCZE. DZIAŁANIA PREWENCYJNE I DZIAŁANIA RECUPEROFONDATA DOTYCZĄCE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE ORIENTACJI I WZMOCNIENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA SĄ PODZIELONE NA 12 ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH, KTÓRE OBEJMUJĄ RÓŻNE OBSZARY TEMATYCZNE WZMACNIAJĄCE PODSTAWOWE WŁOSKIE CERTYFIKATY UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI OBCEJ W SPORCIE I SZKOLENIU MOTORYZACYJNYM, ABY TOWARZYSZYĆ ŚWIADOMOŚCI RODZICÓW I 4 ŚCIEŻKOM OPARTYM NA ROZWOJU I PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH Z UWZGLĘDNIENIEM ADRESÓW OBECNYCH W NASZYM INSTYTUCIE AFM KOTA DLA ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH. KONCEPCJA M ZOSTANIE WYKORZYSTANA (Polish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO POSREDOVANJU NA ŠOLSKI REALNOSTI, KI SE NAHAJA NA OGROŽENEM OBMOČJU IN ZA KATERO JE ZNAČILNO VELIKO ŠTEVILO UČENCEV, KI SO PREDMET DROPOUT.THE USPOSABLJANJA INTERVENCIJE BODO USMERJENE V PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI Z MOTIVACIJSKIMI IN KOGNITIVNIMI DRAŽLJAJI. DEJAVNOSTI PREPREČEVANJA IN RECUPEROFONDATA O IZOBRAŽEVALNIH AKCIJAH USMERJANJA IN KREPITVE UČNIH NAČRTOV SO RAZDELJENE NA 12 POTI USPOSABLJANJA, KI VKLJUČUJEJO RAZLIČNA TEMATSKA PODROČJA, KREPITEV OSNOVNIH ITALIJANSKIH CERTIFIKATOV SPRETNOSTI ZA ŠPORT V TUJEM JEZIKU IN AKTIVNOSTI USPOSABLJANJA MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SPREMLJAJO OZAVEŠČENOST STARŠEV IN 4 POTI, KI TEMELJIJO NA RAZVOJU IN POVEČANJU SPRETNOSTI IN ŽIVLJENJSKIH SPRETNOSTI OB UPOŠTEVANJU NASLOVOV, KI SO NA NAŠEM INŠTITUTU ZA IZOBRAŽEVANJE IN IZOBRAŽEVANJE PRISOTNI TAKO ZA IZOBRAŽEVALNE KOT IZOBRAŽEVALNE POTI. UPORABLJEN BO KONCEPT M (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO POSREDOVANJU NA ŠOLSKI REALNOSTI, KI SE NAHAJA NA OGROŽENEM OBMOČJU IN ZA KATERO JE ZNAČILNO VELIKO ŠTEVILO UČENCEV, KI SO PREDMET DROPOUT.THE USPOSABLJANJA INTERVENCIJE BODO USMERJENE V PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI Z MOTIVACIJSKIMI IN KOGNITIVNIMI DRAŽLJAJI. DEJAVNOSTI PREPREČEVANJA IN RECUPEROFONDATA O IZOBRAŽEVALNIH AKCIJAH USMERJANJA IN KREPITVE UČNIH NAČRTOV SO RAZDELJENE NA 12 POTI USPOSABLJANJA, KI VKLJUČUJEJO RAZLIČNA TEMATSKA PODROČJA, KREPITEV OSNOVNIH ITALIJANSKIH CERTIFIKATOV SPRETNOSTI ZA ŠPORT V TUJEM JEZIKU IN AKTIVNOSTI USPOSABLJANJA MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SPREMLJAJO OZAVEŠČENOST STARŠEV IN 4 POTI, KI TEMELJIJO NA RAZVOJU IN POVEČANJU SPRETNOSTI IN ŽIVLJENJSKIH SPRETNOSTI OB UPOŠTEVANJU NASLOVOV, KI SO NA NAŠEM INŠTITUTU ZA IZOBRAŽEVANJE IN IZOBRAŽEVANJE PRISOTNI TAKO ZA IZOBRAŽEVALNE KOT IZOBRAŽEVALNE POTI. UPORABLJEN BO KONCEPT M (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO POSREDOVANJU NA ŠOLSKI REALNOSTI, KI SE NAHAJA NA OGROŽENEM OBMOČJU IN ZA KATERO JE ZNAČILNO VELIKO ŠTEVILO UČENCEV, KI SO PREDMET DROPOUT.THE USPOSABLJANJA INTERVENCIJE BODO USMERJENE V PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI Z MOTIVACIJSKIMI IN KOGNITIVNIMI DRAŽLJAJI. DEJAVNOSTI PREPREČEVANJA IN RECUPEROFONDATA O IZOBRAŽEVALNIH AKCIJAH USMERJANJA IN KREPITVE UČNIH NAČRTOV SO RAZDELJENE NA 12 POTI USPOSABLJANJA, KI VKLJUČUJEJO RAZLIČNA TEMATSKA PODROČJA, KREPITEV OSNOVNIH ITALIJANSKIH CERTIFIKATOV SPRETNOSTI ZA ŠPORT V TUJEM JEZIKU IN AKTIVNOSTI USPOSABLJANJA MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SPREMLJAJO OZAVEŠČENOST STARŠEV IN 4 POTI, KI TEMELJIJO NA RAZVOJU IN POVEČANJU SPRETNOSTI IN ŽIVLJENJSKIH SPRETNOSTI OB UPOŠTEVANJU NASLOVOV, KI SO NA NAŠEM INŠTITUTU ZA IZOBRAŽEVANJE IN IZOBRAŽEVANJE PRISOTNI TAKO ZA IZOBRAŽEVALNE KOT IZOBRAŽEVALNE POTI. UPORABLJEN BO KONCEPT M (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁZÍ Z NUTNOSTI ZASÁHNOUT DO ŠKOLNÍ REALITY, KTERÁ SE NACHÁZÍ V OHROŽENÉ OBLASTI A JE CHARAKTERIZOVÁNA VELKÝM POČTEM ŽÁKŮ, KTEŘÍ PODLÉHAJÍ DROPOUT.VÝCVIKOVÉ INTERVENCE SE ZAMĚŘÍ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROSTŘEDNICTVÍM MOTIVAČNÍCH A KOGNITIVNÍCH PODNĚTŮ. AKTIVITY PREVENCE A RECUPEROFONDATA O VZDĚLÁVACÍCH AKCÍCH ORIENTACE A POSÍLENÍ UČEBNÍCH PLÁNŮ JSOU ROZDĚLENY DO 12 VZDĚLÁVACÍCH STEZEK, KTERÉ ZAHRNUJÍ RŮZNÉ TEMATICKÉ OBLASTI POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH DOVEDNOSTÍ CERTIFIKACE CIZÍHO JAZYKA MATEMATIKY SPORT A MOTORICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLENÍ AKCE DOPROVÁZET POVĚDOMÍ RODIČŮ A 4 CESTY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ S PŘIHLÉDNUTÍM K ADRESÁM NAŠEHO ÚSTAVU AFM KOČKA PRO VZDĚLÁVACÍ I VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. BUDE POUŽIT KONCEPT M (Czech)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z NUTNOSTI ZASÁHNOUT DO ŠKOLNÍ REALITY, KTERÁ SE NACHÁZÍ V OHROŽENÉ OBLASTI A JE CHARAKTERIZOVÁNA VELKÝM POČTEM ŽÁKŮ, KTEŘÍ PODLÉHAJÍ DROPOUT.VÝCVIKOVÉ INTERVENCE SE ZAMĚŘÍ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROSTŘEDNICTVÍM MOTIVAČNÍCH A KOGNITIVNÍCH PODNĚTŮ. AKTIVITY PREVENCE A RECUPEROFONDATA O VZDĚLÁVACÍCH AKCÍCH ORIENTACE A POSÍLENÍ UČEBNÍCH PLÁNŮ JSOU ROZDĚLENY DO 12 VZDĚLÁVACÍCH STEZEK, KTERÉ ZAHRNUJÍ RŮZNÉ TEMATICKÉ OBLASTI POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH DOVEDNOSTÍ CERTIFIKACE CIZÍHO JAZYKA MATEMATIKY SPORT A MOTORICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLENÍ AKCE DOPROVÁZET POVĚDOMÍ RODIČŮ A 4 CESTY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ S PŘIHLÉDNUTÍM K ADRESÁM NAŠEHO ÚSTAVU AFM KOČKA PRO VZDĚLÁVACÍ I VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. BUDE POUŽIT KONCEPT M (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z NUTNOSTI ZASÁHNOUT DO ŠKOLNÍ REALITY, KTERÁ SE NACHÁZÍ V OHROŽENÉ OBLASTI A JE CHARAKTERIZOVÁNA VELKÝM POČTEM ŽÁKŮ, KTEŘÍ PODLÉHAJÍ DROPOUT.VÝCVIKOVÉ INTERVENCE SE ZAMĚŘÍ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROSTŘEDNICTVÍM MOTIVAČNÍCH A KOGNITIVNÍCH PODNĚTŮ. AKTIVITY PREVENCE A RECUPEROFONDATA O VZDĚLÁVACÍCH AKCÍCH ORIENTACE A POSÍLENÍ UČEBNÍCH PLÁNŮ JSOU ROZDĚLENY DO 12 VZDĚLÁVACÍCH STEZEK, KTERÉ ZAHRNUJÍ RŮZNÉ TEMATICKÉ OBLASTI POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH DOVEDNOSTÍ CERTIFIKACE CIZÍHO JAZYKA MATEMATIKY SPORT A MOTORICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLENÍ AKCE DOPROVÁZET POVĚDOMÍ RODIČŮ A 4 CESTY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ S PŘIHLÉDNUTÍM K ADRESÁM NAŠEHO ÚSTAVU AFM KOČKA PRO VZDĚLÁVACÍ I VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. BUDE POUŽIT KONCEPT M (Czech) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS SUSIJĘS SU BŪTINYBE IMTIS VEIKSMŲ DĖL MOKYKLOS REALYBĖS, ESANČIOS RIZIKOS ZONOJE, KURIAI BŪDINGAS DIDELIS SKAIČIUS MOKINIŲ, KURIEMS TAIKOMA DROPOUT.THE MOKYMO INTERVENCIJOMIS BUS SIEKIAMA KOVOTI SU SKLAIDA PASITELKIANT MOTYVACINIUS IR PAŽINTINIUS DIRGIKLIUS. PREVENCIJOS IR RECUPEROFONDATA VEIKLA, SUSIJUSI SU ŠVIETIMO VEIKSMAIS ORIENTUOJANTIS IR STIPRINANT MOKYMO PROGRAMAS, YRA SUSKIRSTYTA Į 12 MOKYMO KRYPČIŲ, APIMANČIŲ ĮVAIRIAS TEMINES SRITIS, KURIOMIS STIPRINAMI PAGRINDINIAI ITALŲ KALBOS MATEMATIKOS SPORTO IR MOTORINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ MOKYMO ĮGŪDŽIAI, SIEKIANT PRISIDĖTI PRIE TĖVŲ SĄMONINGUMO IR 4 BŪDŲ, GRINDŽIAMŲ ĮGŪDŽIŲ IR GYVENIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMU IR TOBULINIMU, ATSIŽVELGIANT Į MŪSŲ AFM KATĖS INSTITUTO ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO BŪDUS. KONCEPCIJA M BUS NAUDOJAMA (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS SUSIJĘS SU BŪTINYBE IMTIS VEIKSMŲ DĖL MOKYKLOS REALYBĖS, ESANČIOS RIZIKOS ZONOJE, KURIAI BŪDINGAS DIDELIS SKAIČIUS MOKINIŲ, KURIEMS TAIKOMA DROPOUT.THE MOKYMO INTERVENCIJOMIS BUS SIEKIAMA KOVOTI SU SKLAIDA PASITELKIANT MOTYVACINIUS IR PAŽINTINIUS DIRGIKLIUS. PREVENCIJOS IR RECUPEROFONDATA VEIKLA, SUSIJUSI SU ŠVIETIMO VEIKSMAIS ORIENTUOJANTIS IR STIPRINANT MOKYMO PROGRAMAS, YRA SUSKIRSTYTA Į 12 MOKYMO KRYPČIŲ, APIMANČIŲ ĮVAIRIAS TEMINES SRITIS, KURIOMIS STIPRINAMI PAGRINDINIAI ITALŲ KALBOS MATEMATIKOS SPORTO IR MOTORINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ MOKYMO ĮGŪDŽIAI, SIEKIANT PRISIDĖTI PRIE TĖVŲ SĄMONINGUMO IR 4 BŪDŲ, GRINDŽIAMŲ ĮGŪDŽIŲ IR GYVENIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMU IR TOBULINIMU, ATSIŽVELGIANT Į MŪSŲ AFM KATĖS INSTITUTO ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO BŪDUS. KONCEPCIJA M BUS NAUDOJAMA (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS SUSIJĘS SU BŪTINYBE IMTIS VEIKSMŲ DĖL MOKYKLOS REALYBĖS, ESANČIOS RIZIKOS ZONOJE, KURIAI BŪDINGAS DIDELIS SKAIČIUS MOKINIŲ, KURIEMS TAIKOMA DROPOUT.THE MOKYMO INTERVENCIJOMIS BUS SIEKIAMA KOVOTI SU SKLAIDA PASITELKIANT MOTYVACINIUS IR PAŽINTINIUS DIRGIKLIUS. PREVENCIJOS IR RECUPEROFONDATA VEIKLA, SUSIJUSI SU ŠVIETIMO VEIKSMAIS ORIENTUOJANTIS IR STIPRINANT MOKYMO PROGRAMAS, YRA SUSKIRSTYTA Į 12 MOKYMO KRYPČIŲ, APIMANČIŲ ĮVAIRIAS TEMINES SRITIS, KURIOMIS STIPRINAMI PAGRINDINIAI ITALŲ KALBOS MATEMATIKOS SPORTO IR MOTORINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ MOKYMO ĮGŪDŽIAI, SIEKIANT PRISIDĖTI PRIE TĖVŲ SĄMONINGUMO IR 4 BŪDŲ, GRINDŽIAMŲ ĮGŪDŽIŲ IR GYVENIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMU IR TOBULINIMU, ATSIŽVELGIANT Į MŪSŲ AFM KATĖS INSTITUTO ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO BŪDUS. KONCEPCIJA M BUS NAUDOJAMA (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA IEJAUKTIES SKOLAS REALITĀTĒ, KAS ATRODAS RISKAM PAKĻAUTĀ TERITORIJĀ UN KO RAKSTURO LIELS SKAITS SKOLĒNU, UZ KURIEM ATTIECAS DROPOUT.THE MĀCĪBU PASĀKUMI BŪS VĒRSTI UZ TO, LAI CĪNĪTOS PRET IZKLIEDI, IZMANTOJOT MOTIVĒJOŠUS UN KOGNITĪVUS STIMULUS. PREVENTĪVĀS DARBĪBAS UN RECUPEROFONDATA PASĀKUMI IZGLĪTĪBAS ORIENTĀCIJAS UN MĀCĪBU PROGRAMMU NOSTIPRINĀŠANAS JOMĀ IR IEDALĪTI 12 MĀCĪBU VIRZIENOS, KAS IETVER DAŽĀDAS TEMATISKĀS JOMAS, LAI STIPRINĀTU ITĀĻU PAMATPRASMJU SERTIFIKĀCIJU SVEŠVALODU MATEMĀTIKĀ UN MOTORIZGLĪTĪBĀ, LAI ATBALSTĪTU VECĀKU INFORMĒTĪBU, UN 4 VEIDI, KURU PAMATĀ IR PRASMJU UN DZĪVES PRASMJU ATTĪSTĪBA UN UZLABOŠANA, ŅEMOT VĒRĀ MŪSU AFM INSTITŪTĀ ESOŠĀS ADRESES GAN IZGLĪTĪBAS, GAN IZGLĪTĪBAS CEĻĀ. KONCEPCIJA M TIKS IZMANTOTA (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA IEJAUKTIES SKOLAS REALITĀTĒ, KAS ATRODAS RISKAM PAKĻAUTĀ TERITORIJĀ UN KO RAKSTURO LIELS SKAITS SKOLĒNU, UZ KURIEM ATTIECAS DROPOUT.THE MĀCĪBU PASĀKUMI BŪS VĒRSTI UZ TO, LAI CĪNĪTOS PRET IZKLIEDI, IZMANTOJOT MOTIVĒJOŠUS UN KOGNITĪVUS STIMULUS. PREVENTĪVĀS DARBĪBAS UN RECUPEROFONDATA PASĀKUMI IZGLĪTĪBAS ORIENTĀCIJAS UN MĀCĪBU PROGRAMMU NOSTIPRINĀŠANAS JOMĀ IR IEDALĪTI 12 MĀCĪBU VIRZIENOS, KAS IETVER DAŽĀDAS TEMATISKĀS JOMAS, LAI STIPRINĀTU ITĀĻU PAMATPRASMJU SERTIFIKĀCIJU SVEŠVALODU MATEMĀTIKĀ UN MOTORIZGLĪTĪBĀ, LAI ATBALSTĪTU VECĀKU INFORMĒTĪBU, UN 4 VEIDI, KURU PAMATĀ IR PRASMJU UN DZĪVES PRASMJU ATTĪSTĪBA UN UZLABOŠANA, ŅEMOT VĒRĀ MŪSU AFM INSTITŪTĀ ESOŠĀS ADRESES GAN IZGLĪTĪBAS, GAN IZGLĪTĪBAS CEĻĀ. KONCEPCIJA M TIKS IZMANTOTA (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA IEJAUKTIES SKOLAS REALITĀTĒ, KAS ATRODAS RISKAM PAKĻAUTĀ TERITORIJĀ UN KO RAKSTURO LIELS SKAITS SKOLĒNU, UZ KURIEM ATTIECAS DROPOUT.THE MĀCĪBU PASĀKUMI BŪS VĒRSTI UZ TO, LAI CĪNĪTOS PRET IZKLIEDI, IZMANTOJOT MOTIVĒJOŠUS UN KOGNITĪVUS STIMULUS. PREVENTĪVĀS DARBĪBAS UN RECUPEROFONDATA PASĀKUMI IZGLĪTĪBAS ORIENTĀCIJAS UN MĀCĪBU PROGRAMMU NOSTIPRINĀŠANAS JOMĀ IR IEDALĪTI 12 MĀCĪBU VIRZIENOS, KAS IETVER DAŽĀDAS TEMATISKĀS JOMAS, LAI STIPRINĀTU ITĀĻU PAMATPRASMJU SERTIFIKĀCIJU SVEŠVALODU MATEMĀTIKĀ UN MOTORIZGLĪTĪBĀ, LAI ATBALSTĪTU VECĀKU INFORMĒTĪBU, UN 4 VEIDI, KURU PAMATĀ IR PRASMJU UN DZĪVES PRASMJU ATTĪSTĪBA UN UZLABOŠANA, ŅEMOT VĒRĀ MŪSU AFM INSTITŪTĀ ESOŠĀS ADRESES GAN IZGLĪTĪBAS, GAN IZGLĪTĪBAS CEĻĀ. KONCEPCIJA M TIKS IZMANTOTA (Latvian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ НАМЕСА В УЧИЛИЩНА РЕАЛНОСТ, РАЗПОЛОЖЕНА В ЗОНА, ИЗЛОЖЕНА НА РИСК И ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ГОЛЯМ БРОЙ УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ОБЕКТ НА DROPOUT. ЦЕЛТА НА ОБУЧИТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ДИСПЕРСИЯТА ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИ И КОГНИТИВНИ СТИМУЛИ. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕВЕНЦИЯ И НА RECUPEROFONDATA ОТНОСНО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ СА РАЗДЕЛЕНИ НА 12 ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ РАЗЛИЧНИ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ, УКРЕПВАЩИ ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ СЕРТИФИКАТИ ЗА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА СПОРТА ПО ЧУЖДОЕЗИКОВА МАТЕМАТИКА И ОБУЧЕНИЕТО ПО ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОИТО ДА СЪПЪТСТВАТ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА РОДИТЕЛИТЕ И 4 ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА РАЗВИТИЕТО И ПОВИШАВАНЕТО НА УМЕНИЯТА И ЖИТЕЙСКИТЕ УМЕНИЯ, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД АДРЕСИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В НАШИЯ ИНСТИТУТ ПО АБЧ КОТКА КАКТО ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ, ТАКА И ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ. ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА КОНЦЕПЦИЯТА M (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ НАМЕСА В УЧИЛИЩНА РЕАЛНОСТ, РАЗПОЛОЖЕНА В ЗОНА, ИЗЛОЖЕНА НА РИСК И ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ГОЛЯМ БРОЙ УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ОБЕКТ НА DROPOUT. ЦЕЛТА НА ОБУЧИТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ДИСПЕРСИЯТА ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИ И КОГНИТИВНИ СТИМУЛИ. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕВЕНЦИЯ И НА RECUPEROFONDATA ОТНОСНО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ СА РАЗДЕЛЕНИ НА 12 ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ РАЗЛИЧНИ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ, УКРЕПВАЩИ ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ СЕРТИФИКАТИ ЗА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА СПОРТА ПО ЧУЖДОЕЗИКОВА МАТЕМАТИКА И ОБУЧЕНИЕТО ПО ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОИТО ДА СЪПЪТСТВАТ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА РОДИТЕЛИТЕ И 4 ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА РАЗВИТИЕТО И ПОВИШАВАНЕТО НА УМЕНИЯТА И ЖИТЕЙСКИТЕ УМЕНИЯ, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД АДРЕСИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В НАШИЯ ИНСТИТУТ ПО АБЧ КОТКА КАКТО ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ, ТАКА И ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ. ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА КОНЦЕПЦИЯТА M (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ НАМЕСА В УЧИЛИЩНА РЕАЛНОСТ, РАЗПОЛОЖЕНА В ЗОНА, ИЗЛОЖЕНА НА РИСК И ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ГОЛЯМ БРОЙ УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ОБЕКТ НА DROPOUT. ЦЕЛТА НА ОБУЧИТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ДИСПЕРСИЯТА ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИ И КОГНИТИВНИ СТИМУЛИ. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕВЕНЦИЯ И НА RECUPEROFONDATA ОТНОСНО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ СА РАЗДЕЛЕНИ НА 12 ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ РАЗЛИЧНИ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ, УКРЕПВАЩИ ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ СЕРТИФИКАТИ ЗА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА СПОРТА ПО ЧУЖДОЕЗИКОВА МАТЕМАТИКА И ОБУЧЕНИЕТО ПО ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОИТО ДА СЪПЪТСТВАТ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА РОДИТЕЛИТЕ И 4 ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА РАЗВИТИЕТО И ПОВИШАВАНЕТО НА УМЕНИЯТА И ЖИТЕЙСКИТЕ УМЕНИЯ, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД АДРЕСИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В НАШИЯ ИНСТИТУТ ПО АБЧ КОТКА КАКТО ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ, ТАКА И ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ. ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА КОНЦЕПЦИЯТА M (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY BE KELL AVATKOZNI EGY OLYAN ISKOLAI VALÓSÁGBA, AMELY EGY OLYAN TERÜLETEN TALÁLHATÓ, AMELYET A DROPOUT-NAK KITETT TANULÓK NAGY SZÁMA JELLEMEZ. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA, HOGY MOTIVÁCIÓS ÉS KOGNITÍV INGEREKKEL ELLENSÚLYOZZÁK A SZÓRÁST. A MEGELŐZÉSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A RECUPEROFONDATA AZ ORIENTÁCIÓT ÉS A TANTERVEK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK 12 KÉPZÉSI PÁLYÁRA OSZLANAK, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ TEMATIKUS TERÜLETEKET FOGLALNAK MAGUKBAN AZ IDEGEN NYELVI MATEMATIKAI SPORT ÉS A MOTOROS OKTATÁSI KÉPZÉS ALAPVETŐ OLASZ KÉSZSÉGTANÚSÍTVÁNYAINAK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÜLŐK TUDATOSSÁGÁT ÉS 4 ÚTVONALAT KÍSÉRJENEK A KÉSZSÉGEK ÉS AZ ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS NÖVELÉSE ALAPJÁN, FIGYELEMBE VÉVE AZ AFM-ISKOLÁNKBAN TALÁLHATÓ CÍMEKET MIND AZ OKTATÁSI, MIND AZ OKTATÁSI UTAKRA. AZ „M” KONCEPCIÓT FOGJUK HASZNÁLNI (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY BE KELL AVATKOZNI EGY OLYAN ISKOLAI VALÓSÁGBA, AMELY EGY OLYAN TERÜLETEN TALÁLHATÓ, AMELYET A DROPOUT-NAK KITETT TANULÓK NAGY SZÁMA JELLEMEZ. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA, HOGY MOTIVÁCIÓS ÉS KOGNITÍV INGEREKKEL ELLENSÚLYOZZÁK A SZÓRÁST. A MEGELŐZÉSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A RECUPEROFONDATA AZ ORIENTÁCIÓT ÉS A TANTERVEK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK 12 KÉPZÉSI PÁLYÁRA OSZLANAK, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ TEMATIKUS TERÜLETEKET FOGLALNAK MAGUKBAN AZ IDEGEN NYELVI MATEMATIKAI SPORT ÉS A MOTOROS OKTATÁSI KÉPZÉS ALAPVETŐ OLASZ KÉSZSÉGTANÚSÍTVÁNYAINAK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÜLŐK TUDATOSSÁGÁT ÉS 4 ÚTVONALAT KÍSÉRJENEK A KÉSZSÉGEK ÉS AZ ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS NÖVELÉSE ALAPJÁN, FIGYELEMBE VÉVE AZ AFM-ISKOLÁNKBAN TALÁLHATÓ CÍMEKET MIND AZ OKTATÁSI, MIND AZ OKTATÁSI UTAKRA. AZ „M” KONCEPCIÓT FOGJUK HASZNÁLNI (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY BE KELL AVATKOZNI EGY OLYAN ISKOLAI VALÓSÁGBA, AMELY EGY OLYAN TERÜLETEN TALÁLHATÓ, AMELYET A DROPOUT-NAK KITETT TANULÓK NAGY SZÁMA JELLEMEZ. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA, HOGY MOTIVÁCIÓS ÉS KOGNITÍV INGEREKKEL ELLENSÚLYOZZÁK A SZÓRÁST. A MEGELŐZÉSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A RECUPEROFONDATA AZ ORIENTÁCIÓT ÉS A TANTERVEK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK 12 KÉPZÉSI PÁLYÁRA OSZLANAK, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ TEMATIKUS TERÜLETEKET FOGLALNAK MAGUKBAN AZ IDEGEN NYELVI MATEMATIKAI SPORT ÉS A MOTOROS OKTATÁSI KÉPZÉS ALAPVETŐ OLASZ KÉSZSÉGTANÚSÍTVÁNYAINAK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÜLŐK TUDATOSSÁGÁT ÉS 4 ÚTVONALAT KÍSÉRJENEK A KÉSZSÉGEK ÉS AZ ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS NÖVELÉSE ALAPJÁN, FIGYELEMBE VÉVE AZ AFM-ISKOLÁNKBAN TALÁLHATÓ CÍMEKET MIND AZ OKTATÁSI, MIND AZ OKTATÁSI UTAKRA. AZ „M” KONCEPCIÓT FOGJUK HASZNÁLNI (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE HIDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR RÉALTACHT SCOILE ATÁ SUITE I GCEANTAR ATÁ I MBAOL AGUS A BHFUIL LÍON MÓR DALTAÍ FAOI RÉIR DROPOUT MAR SHAINTRÉITH ACU. TÁ GNÍOMHAÍOCHTAÍ COISC AGUS RECUPEROFONDATA MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS TREOSHUÍMH AGUS ATREISIÚ NA GCURACLAM ROINNTE INA 12 CHONAIR OILIÚNA INA BHFUIL RÉIMSÍ TÉAMACHA ÉAGSÚLA AG NEARTÚ NA NDEIMHNITHE SCILEANNA BUNÚSACHA IODÁLACHA AR SPÓRT MATAMAITICE TEANGA IASACHTA AGUS AR GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA MÓTAROIDEACHAIS CHUN FEASACHT TUISMITHEOIRÍ A THIONLACAN AGUS 4 CHONAIR BUNAITHE AR FHORBAIRT AGUS AR MHÉADÚ SCILEANNA AGUS SCILEANNA SAOIL AG CUR SAN ÁIREAMH NA SEOLTAÍ ATÁ INÁR NINSTITIÚID CAT AFM DO CHONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ARAON. ÚSÁIDFEAR AN COINCHEAP M (Irish)
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE HIDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR RÉALTACHT SCOILE ATÁ SUITE I GCEANTAR ATÁ I MBAOL AGUS A BHFUIL LÍON MÓR DALTAÍ FAOI RÉIR DROPOUT MAR SHAINTRÉITH ACU. TÁ GNÍOMHAÍOCHTAÍ COISC AGUS RECUPEROFONDATA MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS TREOSHUÍMH AGUS ATREISIÚ NA GCURACLAM ROINNTE INA 12 CHONAIR OILIÚNA INA BHFUIL RÉIMSÍ TÉAMACHA ÉAGSÚLA AG NEARTÚ NA NDEIMHNITHE SCILEANNA BUNÚSACHA IODÁLACHA AR SPÓRT MATAMAITICE TEANGA IASACHTA AGUS AR GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA MÓTAROIDEACHAIS CHUN FEASACHT TUISMITHEOIRÍ A THIONLACAN AGUS 4 CHONAIR BUNAITHE AR FHORBAIRT AGUS AR MHÉADÚ SCILEANNA AGUS SCILEANNA SAOIL AG CUR SAN ÁIREAMH NA SEOLTAÍ ATÁ INÁR NINSTITIÚID CAT AFM DO CHONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ARAON. ÚSÁIDFEAR AN COINCHEAP M (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE HIDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR RÉALTACHT SCOILE ATÁ SUITE I GCEANTAR ATÁ I MBAOL AGUS A BHFUIL LÍON MÓR DALTAÍ FAOI RÉIR DROPOUT MAR SHAINTRÉITH ACU. TÁ GNÍOMHAÍOCHTAÍ COISC AGUS RECUPEROFONDATA MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS TREOSHUÍMH AGUS ATREISIÚ NA GCURACLAM ROINNTE INA 12 CHONAIR OILIÚNA INA BHFUIL RÉIMSÍ TÉAMACHA ÉAGSÚLA AG NEARTÚ NA NDEIMHNITHE SCILEANNA BUNÚSACHA IODÁLACHA AR SPÓRT MATAMAITICE TEANGA IASACHTA AGUS AR GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA MÓTAROIDEACHAIS CHUN FEASACHT TUISMITHEOIRÍ A THIONLACAN AGUS 4 CHONAIR BUNAITHE AR FHORBAIRT AGUS AR MHÉADÚ SCILEANNA AGUS SCILEANNA SAOIL AG CUR SAN ÁIREAMH NA SEOLTAÍ ATÁ INÁR NINSTITIÚID CAT AFM DO CHONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ARAON. ÚSÁIDFEAR AN COINCHEAP M (Irish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET UTGÅR FRÅN BEHOVET AV ATT INGRIPA I EN SKOLVERKLIGHET SOM LIGGER I ETT RISKOMRÅDE OCH SOM KÄNNETECKNAS AV ETT STORT ANTAL ELEVER SOM OMFATTAS AV DROPOUT.DERAS UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT SYFTA TILL ATT MOTVERKA SPRIDNINGEN GENOM MOTIVATIONS- OCH KOGNITIVA STIMULI. DEN FÖREBYGGANDE VERKSAMHETEN OCH RECUPEROFONDATA OM UTBILDNINGSÅTGÄRDER FÖR ORIENTERING OCH FÖRSTÄRKNING AV LÄROPLANERNA ÄR INDELADE I 12 UTBILDNINGSVÄGAR SOM OMFATTAR OLIKA TEMATISKA OMRÅDEN SOM STÄRKER DE GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA FÄRDIGHETERNA FÖR MATEMATIKIDROTT I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MOTORISK UTBILDNING FÖR ATT FÖLJA FÖRÄLDRARNAS MEDVETENHET OCH FYRA UTBILDNINGSVÄGAR SOM BYGGER PÅ UTVECKLING OCH ÖKNING AV FÄRDIGHETER OCH LIVSFÄRDIGHETER, MED BEAKTANDE AV DE ADRESSER SOM FINNS I VÅR INSTITUTE OF AFM-KATT FÖR BÅDE UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR. KONCEPTET M KOMMER ATT ANVÄNDAS (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET UTGÅR FRÅN BEHOVET AV ATT INGRIPA I EN SKOLVERKLIGHET SOM LIGGER I ETT RISKOMRÅDE OCH SOM KÄNNETECKNAS AV ETT STORT ANTAL ELEVER SOM OMFATTAS AV DROPOUT.DERAS UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT SYFTA TILL ATT MOTVERKA SPRIDNINGEN GENOM MOTIVATIONS- OCH KOGNITIVA STIMULI. DEN FÖREBYGGANDE VERKSAMHETEN OCH RECUPEROFONDATA OM UTBILDNINGSÅTGÄRDER FÖR ORIENTERING OCH FÖRSTÄRKNING AV LÄROPLANERNA ÄR INDELADE I 12 UTBILDNINGSVÄGAR SOM OMFATTAR OLIKA TEMATISKA OMRÅDEN SOM STÄRKER DE GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA FÄRDIGHETERNA FÖR MATEMATIKIDROTT I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MOTORISK UTBILDNING FÖR ATT FÖLJA FÖRÄLDRARNAS MEDVETENHET OCH FYRA UTBILDNINGSVÄGAR SOM BYGGER PÅ UTVECKLING OCH ÖKNING AV FÄRDIGHETER OCH LIVSFÄRDIGHETER, MED BEAKTANDE AV DE ADRESSER SOM FINNS I VÅR INSTITUTE OF AFM-KATT FÖR BÅDE UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR. KONCEPTET M KOMMER ATT ANVÄNDAS (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET UTGÅR FRÅN BEHOVET AV ATT INGRIPA I EN SKOLVERKLIGHET SOM LIGGER I ETT RISKOMRÅDE OCH SOM KÄNNETECKNAS AV ETT STORT ANTAL ELEVER SOM OMFATTAS AV DROPOUT.DERAS UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT SYFTA TILL ATT MOTVERKA SPRIDNINGEN GENOM MOTIVATIONS- OCH KOGNITIVA STIMULI. DEN FÖREBYGGANDE VERKSAMHETEN OCH RECUPEROFONDATA OM UTBILDNINGSÅTGÄRDER FÖR ORIENTERING OCH FÖRSTÄRKNING AV LÄROPLANERNA ÄR INDELADE I 12 UTBILDNINGSVÄGAR SOM OMFATTAR OLIKA TEMATISKA OMRÅDEN SOM STÄRKER DE GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA FÄRDIGHETERNA FÖR MATEMATIKIDROTT I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MOTORISK UTBILDNING FÖR ATT FÖLJA FÖRÄLDRARNAS MEDVETENHET OCH FYRA UTBILDNINGSVÄGAR SOM BYGGER PÅ UTVECKLING OCH ÖKNING AV FÄRDIGHETER OCH LIVSFÄRDIGHETER, MED BEAKTANDE AV DE ADRESSER SOM FINNS I VÅR INSTITUTE OF AFM-KATT FÖR BÅDE UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR. KONCEPTET M KOMMER ATT ANVÄNDAS (Swedish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST SEKKUDA KOOLI REAALSUSESSE, MIS ASUB OHUSTATUD PIIRKONNAS, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR HULK ÕPILASI, KELLE SUHTES KOHALDATAKSE DROPOUTI. KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK ON VÕIDELDA HAJUTATUSE VASTU MOTIVEERIVATE JA KOGNITIIVSETE STIIMULITE KAUDU. ENNETUSTEGEVUS JA RECUPEROFONDATA TEGEVUS SUUNAVATE HARIDUSMEETMETE JA ÕPPEKAVADE TUGEVDAMISE KOHTA ON JAGATUD 12 KOOLITUSKAVAKS, MIS HÕLMAVAD ERINEVAID TEEMAVALDKONDI, MILLEGA TUGEVDATAKSE VÕÕRKEELE MATEMAATIKA SPORDI JA MOTOORSE KOOLITUSE ITAALIA PÕHIOSKUSTE SERTIFITSEERIMIST, ET TOETADA LAPSEVANEMATE TEADLIKKUST, NING 4 RADA, MIS PÕHINEVAD OSKUSTE JA ELUOSKUSTE ARENDAMISEL JA SUURENDAMISEL, VÕTTES ARVESSE MEIE AFM KASSI INSTITUUDIS OLEVAID AADRESSE NII HARIDUS- KUI KA HARIDUSVÕIMALUSTE JAOKS. KASUTATAKSE MÕISTET M (Estonian)
Property / summary: PROJEKT TULENEB VAJADUSEST SEKKUDA KOOLI REAALSUSESSE, MIS ASUB OHUSTATUD PIIRKONNAS, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR HULK ÕPILASI, KELLE SUHTES KOHALDATAKSE DROPOUTI. KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK ON VÕIDELDA HAJUTATUSE VASTU MOTIVEERIVATE JA KOGNITIIVSETE STIIMULITE KAUDU. ENNETUSTEGEVUS JA RECUPEROFONDATA TEGEVUS SUUNAVATE HARIDUSMEETMETE JA ÕPPEKAVADE TUGEVDAMISE KOHTA ON JAGATUD 12 KOOLITUSKAVAKS, MIS HÕLMAVAD ERINEVAID TEEMAVALDKONDI, MILLEGA TUGEVDATAKSE VÕÕRKEELE MATEMAATIKA SPORDI JA MOTOORSE KOOLITUSE ITAALIA PÕHIOSKUSTE SERTIFITSEERIMIST, ET TOETADA LAPSEVANEMATE TEADLIKKUST, NING 4 RADA, MIS PÕHINEVAD OSKUSTE JA ELUOSKUSTE ARENDAMISEL JA SUURENDAMISEL, VÕTTES ARVESSE MEIE AFM KASSI INSTITUUDIS OLEVAID AADRESSE NII HARIDUS- KUI KA HARIDUSVÕIMALUSTE JAOKS. KASUTATAKSE MÕISTET M (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TULENEB VAJADUSEST SEKKUDA KOOLI REAALSUSESSE, MIS ASUB OHUSTATUD PIIRKONNAS, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR HULK ÕPILASI, KELLE SUHTES KOHALDATAKSE DROPOUTI. KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK ON VÕIDELDA HAJUTATUSE VASTU MOTIVEERIVATE JA KOGNITIIVSETE STIIMULITE KAUDU. ENNETUSTEGEVUS JA RECUPEROFONDATA TEGEVUS SUUNAVATE HARIDUSMEETMETE JA ÕPPEKAVADE TUGEVDAMISE KOHTA ON JAGATUD 12 KOOLITUSKAVAKS, MIS HÕLMAVAD ERINEVAID TEEMAVALDKONDI, MILLEGA TUGEVDATAKSE VÕÕRKEELE MATEMAATIKA SPORDI JA MOTOORSE KOOLITUSE ITAALIA PÕHIOSKUSTE SERTIFITSEERIMIST, ET TOETADA LAPSEVANEMATE TEADLIKKUST, NING 4 RADA, MIS PÕHINEVAD OSKUSTE JA ELUOSKUSTE ARENDAMISEL JA SUURENDAMISEL, VÕTTES ARVESSE MEIE AFM KASSI INSTITUUDIS OLEVAID AADRESSE NII HARIDUS- KUI KA HARIDUSVÕIMALUSTE JAOKS. KASUTATAKSE MÕISTET M (Estonian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-si-2017-80 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Messina / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
BARCELLONA POZZO DI G
Property / location (string): BARCELLONA POZZO DI G / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
49,762.8 Euro
Amount49,762.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 49,762.8 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
30,079.25 Euro
Amount30,079.25 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 30,079.25 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:51, 8 April 2023

Project Q366561 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WORKSHOP SCHOOL OF KNOWLEDGE OF FLAVORS AND VALUES
Project Q366561 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,079.25 Euro
    0 references
    budget
    49,762.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    4 September 2017
    0 references
    end time
    30 August 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ITET "E. FERMI" ECONOMICO E TECNOLOGICO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°9'18.61"N, 15°11'10.90"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI INTERVENIRE SU UNA REALT SCOLASTICA COLLOCATA IN UNAREA A RISCHIO E CARATTERIZZATA DA UN ELEVATO NUMERO DI ALUNNI SOGGETTI A DROPOUT.GLI INTERVENTI FORMATIVI SARANNO FINALIZZATI A CONTRASTARE LA DISPERSIONE ATTRAVERSO STIMOLI SIA DI ORDINE MOTIVAZIONALE SIA DI ORDINE COGNITIVO. LATTIVIT DI PREVENZIONE E DI RECUPEROFONDATA SU AZIONI EDUCATIVE DI ORIENTAMENTO E DI RINFORZO DEL CURRICOLO SI ARTICOLA SU 12 PERCORSI FORMATIVI CHE COINVOLGONO AMBITI TEMATICI DIFFERENTI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANO CERTIFICAZIONI DI LINGUA STRANIERA MATEMATICA SPORT ED EDUCAZIONE MOTORIA AZIONE FORMATIVA DI ACCOMPAGNAMENTO PER LA SENSIBILIZZAZIONE DEI GENITORI E 4 PERCORSI IMPRONTATI ALLO SVILUPPO ED INCREMENTO DELLE COMPETENZE E DELLE LIFE SKILLS TENDO ANCHE CONTO DEGLI INDIRIZZI PRESENTI NEL NOSTRO ISTITUTO AFM CAT SIA TURISMO SERALE E DEI PERCORSI DI SPERIMENTAZIONE METODOLOGICO DIDATTICA CHE STANNO PER ESSERE AVVIATI. VERR UTILIZZATO IL CONCETTO M (Italian)
    0 references
    THE PROJECT ARISES FROM THE NEED TO INTERVENE ON A SCHOOL REALITY LOCATED IN AN AREA AT RISK AND CHARACTERISED BY A LARGE NUMBER OF PUPILS SUBJECT TO DROPOUT.THE TRAINING INTERVENTIONS WILL AIM TO COUNTER THE DISPERSION THROUGH MOTIVATIONAL AND COGNITIVE STIMULI. THE ACTIVITIES OF PREVENTION AND OF RECUPEROFONDATA ON EDUCATIONAL ACTIONS OF ORIENTATION AND REINFORCEMENT OF THE CURRICULA IS DIVIDED INTO 12 TRAINING PATHS THAT INVOLVE DIFFERENT THEMATIC AREAS STRENGTHENING OF THE BASIC ITALIAN SKILLS CERTIFICATIONS OF FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICS SPORT AND MOTOR EDUCATION TRAINING ACTION TO ACCOMPANY THE AWARENESS OF PARENTS AND 4 PATHWAYS BASED ON THE DEVELOPMENT AND INCREASE OF SKILLS AND LIFE SKILLS TAKING INTO ACCOUNT THE ADDRESSES PRESENT IN OUR INSTITUTE OF AFM CAT FOR BOTH EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHWAYS. THE CONCEPT M WILL BE USED (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’INTERVENIR SUR UNE RÉALITÉ SCOLAIRE SITUÉE DANS UNE ZONE À RISQUE ET CARACTÉRISÉE PAR UN GRAND NOMBRE D’ÉLÈVES SOUMIS À DROPOUT.LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISERONT À CONTRER LA DISPERSION PAR DES STIMULI MOTIVATIONNELS ET COGNITIFS. LES ACTIVITÉS DE PRÉVENTION ET DE RECUPEROFONDATA SUR LES ACTIONS ÉDUCATIVES POUR GUIDER ET RENFORCER LE PROGRAMME SONT DIVISÉES EN 12 COURS DE FORMATION PORTANT SUR DIFFÉRENTS DOMAINES THÉMATIQUES RENFORÇANT LES CERTIFICATIONS DE BASE ITALIENNES DES MATHÉMATIQUES DE LANGUE ÉTRANGÈRE ET DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE QUI ACCOMPAGNENT L’ACTION DE SENSIBILISATION DES PARENTS ET 4 COURS AXÉS SUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DES APTITUDES À LA VIE QUOTIDIENNE EN TENANT COMPTE ÉGALEMENT DES ADRESSES PRÉSENTES DANS NOTRE AFM CAT INSTITUTE À LA FOIS LE TOURISME DU SOIR ET LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES D’EXPÉRIMENTATION MÉTHODOLOGIQUE QUI SONT SUR LE POINT D’ÊTRE LANCÉS. SERA UTILISÉ LE CONCEPT M (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUF EINE SCHULISCHE REALITÄT ZU INTERVENIEREN, DIE IN EINEM GEFÄHRDETEN GEBIET LIEGT UND VON EINER GROSSEN ANZAHL VON SCHÜLERN GEKENNZEICHNET IST, DIE DROPOUT UNTERLIEGEN.DIE AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN ZIELEN DARAUF AB, DER STREUUNG DURCH MOTIVATIONS- UND KOGNITIVE REIZE ENTGEGENZUTRETEN. DIE PRÄVENTIONS- UND RECUPEROFONDATA-MASSNAHMEN ZUR ORIENTIERUNG UND STÄRKUNG DES CURRICULUMS GLIEDERN SICH IN 12 SCHULUNGSKURSE, DIE VERSCHIEDENE THEMENBEREICHE UMFASSEN, DIE DIE GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN BEFÄHIGUNGSNACHWEISE FÜR FREMDSPRACHEN MATHEMATIK SPORT UND MOTORISCHE BILDUNG BEGLEITEN, UM DAS BEWUSSTSEIN DER ELTERN ZU SCHÄRFEN UND 4 KURSE MIT SCHWERPUNKT AUF DER ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG VON FÄHIGKEITEN UND LEBENSKOMPETENZEN, AUCH UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ADRESSEN IN UNSEREM AFM-KATZENINSTITUT SOWOHL ABENDTOURISMUS ALS AUCH DIE PÄDAGOGISCHEN METHODISCHEN EXPERIMENTIERPFADE, DIE IN KÜRZE GESTARTET WERDEN SOLLEN. WIRD DAS KONZEPT M VERWENDET (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM IN TE GRIJPEN OP EEN SCHOOL REALITEIT IN EEN GEBIED DAT GEVAAR LOOPT EN GEKENMERKT WORDT DOOR EEN GROOT AANTAL LEERLINGEN DIE ONDERWORPEN ZIJN AAN DROPOUT.THE TRAININGSINTERVENTIES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET TEGENGAAN VAN DE VERSPREIDING DOOR MOTIVERENDE EN COGNITIEVE PRIKKELS. DE ACTIVITEITEN VAN PREVENTIE EN RECUPEROFONDATA OVER EDUCATIEVE ACTIES OM HET CURRICULUM TE BEGELEIDEN EN TE VERSTERKEN, ZIJN VERDEELD IN 12 OPLEIDINGSCURSUSSEN MET VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN TER VERSTERKING VAN DE ITALIAANSE BASISCERTIFICERINGEN VOOR WISKUNDE IN VREEMDE TALEN SPORT EN MOTORISCH ONDERWIJS TER BEWUSTMAKING VAN OUDERS EN 4 CURSUSSEN GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN EN LEVENSVAARDIGHEDEN, WAARBIJ OOK REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE ADRESSEN IN ONS AFM-KATTENINSTITUUT, ZOWEL AVONDTOERISME ALS DE EDUCATIEVE METHODOLOGISCHE EXPERIMENTEN DIE OP HET PUNT STAAN TE STARTEN. ZAL WORDEN GEBRUIKT HET CONCEPT M (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE INTERVENIR EN UNA REALIDAD ESCOLAR UBICADA EN UNA ZONA DE RIESGO Y CARACTERIZADA POR UN GRAN NÚMERO DE ALUMNOS SUJETOS A DROPOUT. LAS INTERVENCIONES FORMATIVAS TENDRÁN COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN A TRAVÉS DE ESTÍMULOS MOTIVACIONALES Y COGNITIVOS. LAS ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Y RECUPEROFONDATA SOBRE ACCIONES EDUCATIVAS PARA ORIENTAR Y FORTALECER EL CURRÍCULO SE DIVIDEN EN 12 CURSOS DE FORMACIÓN QUE INVOLUCRAN DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS QUE REFUERZAN LAS CERTIFICACIONES BÁSICAS DE COMPETENCIAS ITALIANAS DEL DEPORTE DE MATEMÁTICAS DE IDIOMAS EXTRANJEROS Y LA EDUCACIÓN MOTORA QUE ACOMPAÑAN LAS ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN DE LOS PADRES Y 4 CURSOS CENTRADOS EN EL DESARROLLO Y EL AUMENTO DE HABILIDADES Y HABILIDADES PARA LA VIDA, TENIENDO TAMBIÉN EN CUENTA LAS DIRECCIONES PRESENTES EN NUESTRO INSTITUTO CAT CAT AFM, TANTO EL TURISMO NOCTURNO COMO LAS VÍAS DE EXPERIMENTACIÓN METODOLÓGICA EDUCATIVA QUE ESTÁN A PUNTO DE INICIARSE. SE UTILIZARÁ EL CONCEPTO M (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT GRIBE IND PÅ EN SKOLE VIRKELIGHED, DER LIGGER I ET RISIKOOMRÅDE, OG SOM ER KENDETEGNET VED ET STORT ANTAL ELEVER, DER ER UNDERLAGT DROPOUT.THE UDDANNELSESTILTAG VIL SIGTE MOD AT MODVIRKE SPREDNINGEN GENNEM MOTIVATIONS- OG KOGNITIVE STIMULI. AKTIVITETERNE I FOREBYGGELSE OG AF RECUPEROFONDATA OM UDDANNELSESMÆSSIGE FORANSTALTNINGER AF ORIENTERING OG STYRKELSE AF LÆSEPLANERNE ER OPDELT I 12 UDDANNELSESFORLØB, DER INVOLVERER FORSKELLIGE TEMATISKE OMRÅDER STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER CERTIFICERINGER AF FREMMEDSPROG MATEMATIK SPORT OG MOTORUDDANNELSE FORANSTALTNING TIL AT LEDSAGE BEVIDSTHEDEN OM FORÆLDRE OG 4 VEJE BASERET PÅ UDVIKLING OG FORØGELSE AF FÆRDIGHEDER OG LIVSFÆRDIGHEDER UNDER HENSYNTAGEN TIL DE ADRESSER, DER ER TIL STEDE I VORES INSTITUT FOR AFM KAT FOR BÅDE UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE. KONCEPTET M VIL BLIVE BRUGT (Danish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΕΙ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΥΠΌΚΕΙΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ DROPOUT.THE ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΜΈΣΩ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΕΡΕΘΙΣΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ RECUPEROFONDATA ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ 12 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΚΑΙ 4 ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΖΩΉΣ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ AFM CAT ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ. Η ΈΝΝΟΙΑ M ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ (Greek)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA INTERVENCIJOM U ŠKOLSKOJ STVARNOSTI KOJA SE NALAZI U UGROŽENOM PODRUČJU I KOJE KARAKTERIZIRA VELIK BROJ UČENIKA KOJI PODLIJEŽU DROPOUT-U.THE INTERVENCIJAMA OSPOSOBLJAVANJA NASTOJAT ĆE SE SUPROTSTAVITI DISPERZIJI MOTIVACIJSKIM I KOGNITIVNIM POTICAJIMA. AKTIVNOSTI PREVENCIJE I RECUPEROFONDATA NA EDUKATIVNE AKCIJE ORIJENTACIJE I JAČANJA KURIKULUMA PODIJELJENE SU U 12 TRENING STAZA KOJE UKLJUČUJU RAZLIČITA TEMATSKA PODRUČJA JAČANJA OSNOVNIH TALIJANSKIH CERTIFIKATA VJEŠTINA ZA MATEMATIKU STRANOG JEZIKA I AKTIVNOSTI MOTORIČKOG OBRAZOVANJA KAKO BI SE PRATILA SVIJEST RODITELJA I 4 STAZE TEMELJENE NA RAZVOJU I POVEĆANJU VJEŠTINA I ŽIVOTNIH VJEŠTINA UZIMAJUĆI U OBZIR ADRESE PRISUTNE U NAŠEM INSTITUTU AFM MAČKE ZA OBRAZOVNE I OBRAZOVNE PUTOVE. KORISTIT ĆE SE KONCEPT M (Croatian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROIECTUL REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A INTERVENI ÎNTR-O REALITATE ȘCOLARĂ SITUATĂ ÎNTR-O ZONĂ DE RISC ȘI CARACTERIZATĂ DE UN NUMĂR MARE DE ELEVI SUPUȘI DROPOUT. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR VIZA CONTRACARAREA DISPERSIEI PRIN STIMULI MOTIVAȚIONALI ȘI COGNITIVI. ACTIVITĂȚILE DE PREVENIRE ȘI DE RECUPEROFONDATA PRIVIND ACȚIUNILE EDUCAȚIONALE DE ORIENTARE ȘI CONSOLIDARE A PROGRAMEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUNT ÎMPĂRȚITE ÎN 12 CĂI DE FORMARE CARE IMPLICĂ DIFERITE DOMENII TEMATICE DE CONSOLIDARE A CERTIFICĂRILOR DE BAZĂ ALE COMPETENȚELOR ITALIENE ALE SPORTULUI DE MATEMATICĂ ÎN LIMBI STRĂINE ȘI ACȚIUNI DE FORMARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI MOTORII PENTRU A ÎNSOȚI CONȘTIENTIZAREA PĂRINȚILOR ȘI 4 CĂI BAZATE PE DEZVOLTAREA ȘI CREȘTEREA ABILITĂȚILOR ȘI ABILITĂȚILOR DE VIAȚĂ, LUÂND ÎN CONSIDERARE ADRESELE PREZENTE ÎN INSTITUTUL NOSTRU DE PISICI AFM ATÂT PENTRU PARCURSURILE EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI PENTRU CELE EDUCAȚIONALE. CONCEPTUL M VA FI UTILIZAT (Romanian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ZASIAHNUŤ DO ŠKOLSKEJ REALITY NACHÁDZAJÚCEJ SA V RIZIKOVEJ OBLASTI, KTORÁ SA VYZNAČUJE VEĽKÝM POČTOM ŽIAKOV PODLIEHAJÚCICH DROPOUT.THE VZDELÁVACIE INTERVENCIE BUDÚ ZAMERANÉ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH A KOGNITÍVNYCH PODNETOV. AKTIVITY PREVENCIE A RECUPEROFONDATA NA VZDELÁVACIE AKCIE ORIENTÁCIE A POSILNENIA UČEBNÝCH OSNOV JE ROZDELENÁ DO 12 TRÉNINGOVÉ CESTY, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ RÔZNE TEMATICKÉ OBLASTI POSILNENIE ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH ZRUČNOSTÍ CERTIFIKÁCIE CUDZÍCH JAZYKOV MATEMATIKY ŠPORTU A MOTORICKÉ VZDELÁVANIE ŠKOLENIA SPREVÁDZAŤ POVEDOMIE RODIČOV A 4 DRÁHY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVANÍ ZRUČNOSTÍ A ŽIVOTNÝCH ZRUČNOSTÍ S PRIHLIADNUTÍM NA ADRESY PRÍTOMNÉ V NAŠOM ÚSTAVE AFM MAČKA PRE VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE DRÁHY. POUŽIJE SA KONCEPT M (Slovak)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT ĠEJ MILL-ĦTIEĠA TA’ INTERVENT F’REALTÀ SKOLASTIKA LI TINSAB F’ŻONA F’RISKJU U KKARATTERIZZATA MINN GĦADD KBIR TA’ STUDENTI SOĠĠETTI GĦAL DROPOUT.THE INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIĠĠIELDU D-DISPERSJONI PERMEZZ TA’ STIMULI MOTIVAZZJONALI U KONJITTIVI. L-ATTIVITAJIET TA ‘PREVENZJONI U TA’ RECUPEROFONDATA DWAR AZZJONIJIET EDUKATTIVI TA ‘ORJENTAZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-KURRIKULA HUWA MAQSUM 12 MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JINVOLVU OQSMA TEMATIĊI DIFFERENTI TISĦIĦ TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET BAŻIĊI TAL-ĦILIET TALJANI TA ‘L-ISPORT TAL-MATEMATIKA TAL-LINGWI BARRANIN U L-AZZJONI TA’ TAĦRIĠ FL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR BIEX JAKKUMPANJAW L-GĦARFIEN TAL-ĠENITURI U 4 MOGĦDIJIET IBBAŻATI FUQ L-IŻVILUPP U Ż-ŻIEDA TA ‘ĦILIET U ĦILIET GĦALL-ĦAJJA B’KONT MEĦUD TAL-INDIRIZZI PREŻENTI FL-ISTITUT TAGĦNA TA’ QATTUS AFM KEMM GĦALL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI. IL-KUNĊETT M SE JINTUŻA (Maltese)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    O PROJETO RESULTA DA NECESSIDADE DE INTERVIR NUMA REALIDADE ESCOLAR LOCALIZADA NUMA ZONA DE RISCO E CARACTERIZADA POR UM GRANDE NÚMERO DE ALUNOS SUJEITOS A DROPOUT. AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO TERÃO POR OBJETIVO COMBATER A DISPERSÃO ATRAVÉS DE ESTÍMULOS MOTIVACIONAIS E COGNITIVOS. AS ATIVIDADES DE PREVENÇÃO E DE RECUPEROFONDATA SOBRE AÇÕES EDUCATIVAS DE ORIENTAÇÃO E REFORÇO DOS CURRÍCULOS DIVIDEM-SE EM 12 PERCURSOS DE FORMAÇÃO QUE ENVOLVEM DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS REFORÇO DAS CERTIFICAÇÕES BÁSICAS DE COMPETÊNCIAS ITALIANAS DO DESPORTO DE MATEMÁTICA ESTRANGEIRA E AÇÕES DE FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO MOTORA PARA ACOMPANHAR A CONSCIENTIZAÇÃO DOS PAIS E 4 PERCURSOS COM BASE NO DESENVOLVIMENTO E AUMENTO DE HABILIDADES E HABILIDADES DE VIDA TENDO EM CONTA OS ENDEREÇOS PRESENTES EM NOSSO INSTITUTO DE AFM CAT PARA PERCURSOS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS. O CONCEITO M SERÁ UTILIZADO (Portuguese)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    HANKE PERUSTUU TARPEESEEN PUUTTUA KOULUN TODELLISUUTEEN, JOKA SIJAITSEE VAARASSA OLEVALLA ALUEELLA JA JOLLE ON OMINAISTA SUURI MÄÄRÄ DROPOUT.THE-KOULUTUSTOIMENPITEIDEN KOHTEENA OLEVIA OPPILAITA, JOILLA PYRITÄÄN TORJUMAAN HAJANAISUUTTA MOTIVOIVIEN JA KOGNITIIVISTEN ÄRSYKKEIDEN AVULLA. ENNALTAEHKÄISYYN JA OPETUSSUUNNITELMIEN VAHVISTAMISEEN LIITTYVIÄ KOULUTUSTOIMIA KOSKEVAT RECUPEROFONDATAN TOIMET ON JAETTU 12:EEN KOULUTUSPOLKUUN, JOIHIN SISÄLTYY ERI AIHEALUEITA, JOILLA VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN MATEMATIIKAN URHEILUN ITALIALAISTEN PERUSTAITOJEN TODISTUKSIA JA MOOTTORIKOULUTUSTOIMIA, JOILLA TUETAAN VANHEMPIEN TIETOISUUTTA JA NELJÄÄ KOULUTUSPOLKUA, JOTKA PERUSTUVAT TAITOJEN JA ELÄMÄNTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA LISÄÄMISEEN, OTTAEN HUOMIOON AFM-KISSASSA OLEVAT OSOITTEET SEKÄ KOULUTUS- ETTÄ KOULUTUSPOLKUJA VARTEN. KONSEPTIA M KÄYTETÄÄN (Finnish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI INTERWENCJI W SZKOLNEJ RZECZYWISTOŚCI ZLOKALIZOWANEJ NA OBSZARZE ZAGROŻONYM I CHARAKTERYZUJĄCEJ SIĘ DUŻĄ LICZBĄ UCZNIÓW OBJĘTYCH DROPOUT. INTERWENCJE SZKOLENIOWE BĘDĄ MIAŁY NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ROZPROSZENIU POPRZEZ BODŹCE MOTYWACYJNE I POZNAWCZE. DZIAŁANIA PREWENCYJNE I DZIAŁANIA RECUPEROFONDATA DOTYCZĄCE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE ORIENTACJI I WZMOCNIENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA SĄ PODZIELONE NA 12 ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH, KTÓRE OBEJMUJĄ RÓŻNE OBSZARY TEMATYCZNE WZMACNIAJĄCE PODSTAWOWE WŁOSKIE CERTYFIKATY UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI OBCEJ W SPORCIE I SZKOLENIU MOTORYZACYJNYM, ABY TOWARZYSZYĆ ŚWIADOMOŚCI RODZICÓW I 4 ŚCIEŻKOM OPARTYM NA ROZWOJU I PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH Z UWZGLĘDNIENIEM ADRESÓW OBECNYCH W NASZYM INSTYTUCIE AFM KOTA DLA ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH. KONCEPCJA M ZOSTANIE WYKORZYSTANA (Polish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO POSREDOVANJU NA ŠOLSKI REALNOSTI, KI SE NAHAJA NA OGROŽENEM OBMOČJU IN ZA KATERO JE ZNAČILNO VELIKO ŠTEVILO UČENCEV, KI SO PREDMET DROPOUT.THE USPOSABLJANJA INTERVENCIJE BODO USMERJENE V PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI Z MOTIVACIJSKIMI IN KOGNITIVNIMI DRAŽLJAJI. DEJAVNOSTI PREPREČEVANJA IN RECUPEROFONDATA O IZOBRAŽEVALNIH AKCIJAH USMERJANJA IN KREPITVE UČNIH NAČRTOV SO RAZDELJENE NA 12 POTI USPOSABLJANJA, KI VKLJUČUJEJO RAZLIČNA TEMATSKA PODROČJA, KREPITEV OSNOVNIH ITALIJANSKIH CERTIFIKATOV SPRETNOSTI ZA ŠPORT V TUJEM JEZIKU IN AKTIVNOSTI USPOSABLJANJA MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SPREMLJAJO OZAVEŠČENOST STARŠEV IN 4 POTI, KI TEMELJIJO NA RAZVOJU IN POVEČANJU SPRETNOSTI IN ŽIVLJENJSKIH SPRETNOSTI OB UPOŠTEVANJU NASLOVOV, KI SO NA NAŠEM INŠTITUTU ZA IZOBRAŽEVANJE IN IZOBRAŽEVANJE PRISOTNI TAKO ZA IZOBRAŽEVALNE KOT IZOBRAŽEVALNE POTI. UPORABLJEN BO KONCEPT M (Slovenian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z NUTNOSTI ZASÁHNOUT DO ŠKOLNÍ REALITY, KTERÁ SE NACHÁZÍ V OHROŽENÉ OBLASTI A JE CHARAKTERIZOVÁNA VELKÝM POČTEM ŽÁKŮ, KTEŘÍ PODLÉHAJÍ DROPOUT.VÝCVIKOVÉ INTERVENCE SE ZAMĚŘÍ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROSTŘEDNICTVÍM MOTIVAČNÍCH A KOGNITIVNÍCH PODNĚTŮ. AKTIVITY PREVENCE A RECUPEROFONDATA O VZDĚLÁVACÍCH AKCÍCH ORIENTACE A POSÍLENÍ UČEBNÍCH PLÁNŮ JSOU ROZDĚLENY DO 12 VZDĚLÁVACÍCH STEZEK, KTERÉ ZAHRNUJÍ RŮZNÉ TEMATICKÉ OBLASTI POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH DOVEDNOSTÍ CERTIFIKACE CIZÍHO JAZYKA MATEMATIKY SPORT A MOTORICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLENÍ AKCE DOPROVÁZET POVĚDOMÍ RODIČŮ A 4 CESTY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ S PŘIHLÉDNUTÍM K ADRESÁM NAŠEHO ÚSTAVU AFM KOČKA PRO VZDĚLÁVACÍ I VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. BUDE POUŽIT KONCEPT M (Czech)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS SUSIJĘS SU BŪTINYBE IMTIS VEIKSMŲ DĖL MOKYKLOS REALYBĖS, ESANČIOS RIZIKOS ZONOJE, KURIAI BŪDINGAS DIDELIS SKAIČIUS MOKINIŲ, KURIEMS TAIKOMA DROPOUT.THE MOKYMO INTERVENCIJOMIS BUS SIEKIAMA KOVOTI SU SKLAIDA PASITELKIANT MOTYVACINIUS IR PAŽINTINIUS DIRGIKLIUS. PREVENCIJOS IR RECUPEROFONDATA VEIKLA, SUSIJUSI SU ŠVIETIMO VEIKSMAIS ORIENTUOJANTIS IR STIPRINANT MOKYMO PROGRAMAS, YRA SUSKIRSTYTA Į 12 MOKYMO KRYPČIŲ, APIMANČIŲ ĮVAIRIAS TEMINES SRITIS, KURIOMIS STIPRINAMI PAGRINDINIAI ITALŲ KALBOS MATEMATIKOS SPORTO IR MOTORINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ MOKYMO ĮGŪDŽIAI, SIEKIANT PRISIDĖTI PRIE TĖVŲ SĄMONINGUMO IR 4 BŪDŲ, GRINDŽIAMŲ ĮGŪDŽIŲ IR GYVENIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMU IR TOBULINIMU, ATSIŽVELGIANT Į MŪSŲ AFM KATĖS INSTITUTO ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO BŪDUS. KONCEPCIJA M BUS NAUDOJAMA (Lithuanian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA IEJAUKTIES SKOLAS REALITĀTĒ, KAS ATRODAS RISKAM PAKĻAUTĀ TERITORIJĀ UN KO RAKSTURO LIELS SKAITS SKOLĒNU, UZ KURIEM ATTIECAS DROPOUT.THE MĀCĪBU PASĀKUMI BŪS VĒRSTI UZ TO, LAI CĪNĪTOS PRET IZKLIEDI, IZMANTOJOT MOTIVĒJOŠUS UN KOGNITĪVUS STIMULUS. PREVENTĪVĀS DARBĪBAS UN RECUPEROFONDATA PASĀKUMI IZGLĪTĪBAS ORIENTĀCIJAS UN MĀCĪBU PROGRAMMU NOSTIPRINĀŠANAS JOMĀ IR IEDALĪTI 12 MĀCĪBU VIRZIENOS, KAS IETVER DAŽĀDAS TEMATISKĀS JOMAS, LAI STIPRINĀTU ITĀĻU PAMATPRASMJU SERTIFIKĀCIJU SVEŠVALODU MATEMĀTIKĀ UN MOTORIZGLĪTĪBĀ, LAI ATBALSTĪTU VECĀKU INFORMĒTĪBU, UN 4 VEIDI, KURU PAMATĀ IR PRASMJU UN DZĪVES PRASMJU ATTĪSTĪBA UN UZLABOŠANA, ŅEMOT VĒRĀ MŪSU AFM INSTITŪTĀ ESOŠĀS ADRESES GAN IZGLĪTĪBAS, GAN IZGLĪTĪBAS CEĻĀ. KONCEPCIJA M TIKS IZMANTOTA (Latvian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ НАМЕСА В УЧИЛИЩНА РЕАЛНОСТ, РАЗПОЛОЖЕНА В ЗОНА, ИЗЛОЖЕНА НА РИСК И ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ГОЛЯМ БРОЙ УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ОБЕКТ НА DROPOUT. ЦЕЛТА НА ОБУЧИТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ДИСПЕРСИЯТА ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИ И КОГНИТИВНИ СТИМУЛИ. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕВЕНЦИЯ И НА RECUPEROFONDATA ОТНОСНО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ СА РАЗДЕЛЕНИ НА 12 ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ РАЗЛИЧНИ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ, УКРЕПВАЩИ ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ СЕРТИФИКАТИ ЗА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА СПОРТА ПО ЧУЖДОЕЗИКОВА МАТЕМАТИКА И ОБУЧЕНИЕТО ПО ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОИТО ДА СЪПЪТСТВАТ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА РОДИТЕЛИТЕ И 4 ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА РАЗВИТИЕТО И ПОВИШАВАНЕТО НА УМЕНИЯТА И ЖИТЕЙСКИТЕ УМЕНИЯ, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД АДРЕСИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В НАШИЯ ИНСТИТУТ ПО АБЧ КОТКА КАКТО ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ, ТАКА И ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ. ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА КОНЦЕПЦИЯТА M (Bulgarian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY BE KELL AVATKOZNI EGY OLYAN ISKOLAI VALÓSÁGBA, AMELY EGY OLYAN TERÜLETEN TALÁLHATÓ, AMELYET A DROPOUT-NAK KITETT TANULÓK NAGY SZÁMA JELLEMEZ. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA, HOGY MOTIVÁCIÓS ÉS KOGNITÍV INGEREKKEL ELLENSÚLYOZZÁK A SZÓRÁST. A MEGELŐZÉSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A RECUPEROFONDATA AZ ORIENTÁCIÓT ÉS A TANTERVEK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK 12 KÉPZÉSI PÁLYÁRA OSZLANAK, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ TEMATIKUS TERÜLETEKET FOGLALNAK MAGUKBAN AZ IDEGEN NYELVI MATEMATIKAI SPORT ÉS A MOTOROS OKTATÁSI KÉPZÉS ALAPVETŐ OLASZ KÉSZSÉGTANÚSÍTVÁNYAINAK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÜLŐK TUDATOSSÁGÁT ÉS 4 ÚTVONALAT KÍSÉRJENEK A KÉSZSÉGEK ÉS AZ ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS NÖVELÉSE ALAPJÁN, FIGYELEMBE VÉVE AZ AFM-ISKOLÁNKBAN TALÁLHATÓ CÍMEKET MIND AZ OKTATÁSI, MIND AZ OKTATÁSI UTAKRA. AZ „M” KONCEPCIÓT FOGJUK HASZNÁLNI (Hungarian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE HIDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR RÉALTACHT SCOILE ATÁ SUITE I GCEANTAR ATÁ I MBAOL AGUS A BHFUIL LÍON MÓR DALTAÍ FAOI RÉIR DROPOUT MAR SHAINTRÉITH ACU. TÁ GNÍOMHAÍOCHTAÍ COISC AGUS RECUPEROFONDATA MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS TREOSHUÍMH AGUS ATREISIÚ NA GCURACLAM ROINNTE INA 12 CHONAIR OILIÚNA INA BHFUIL RÉIMSÍ TÉAMACHA ÉAGSÚLA AG NEARTÚ NA NDEIMHNITHE SCILEANNA BUNÚSACHA IODÁLACHA AR SPÓRT MATAMAITICE TEANGA IASACHTA AGUS AR GHNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA MÓTAROIDEACHAIS CHUN FEASACHT TUISMITHEOIRÍ A THIONLACAN AGUS 4 CHONAIR BUNAITHE AR FHORBAIRT AGUS AR MHÉADÚ SCILEANNA AGUS SCILEANNA SAOIL AG CUR SAN ÁIREAMH NA SEOLTAÍ ATÁ INÁR NINSTITIÚID CAT AFM DO CHONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ARAON. ÚSÁIDFEAR AN COINCHEAP M (Irish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTET UTGÅR FRÅN BEHOVET AV ATT INGRIPA I EN SKOLVERKLIGHET SOM LIGGER I ETT RISKOMRÅDE OCH SOM KÄNNETECKNAS AV ETT STORT ANTAL ELEVER SOM OMFATTAS AV DROPOUT.DERAS UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT SYFTA TILL ATT MOTVERKA SPRIDNINGEN GENOM MOTIVATIONS- OCH KOGNITIVA STIMULI. DEN FÖREBYGGANDE VERKSAMHETEN OCH RECUPEROFONDATA OM UTBILDNINGSÅTGÄRDER FÖR ORIENTERING OCH FÖRSTÄRKNING AV LÄROPLANERNA ÄR INDELADE I 12 UTBILDNINGSVÄGAR SOM OMFATTAR OLIKA TEMATISKA OMRÅDEN SOM STÄRKER DE GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA FÄRDIGHETERNA FÖR MATEMATIKIDROTT I FRÄMMANDE SPRÅK OCH MOTORISK UTBILDNING FÖR ATT FÖLJA FÖRÄLDRARNAS MEDVETENHET OCH FYRA UTBILDNINGSVÄGAR SOM BYGGER PÅ UTVECKLING OCH ÖKNING AV FÄRDIGHETER OCH LIVSFÄRDIGHETER, MED BEAKTANDE AV DE ADRESSER SOM FINNS I VÅR INSTITUTE OF AFM-KATT FÖR BÅDE UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR. KONCEPTET M KOMMER ATT ANVÄNDAS (Swedish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT TULENEB VAJADUSEST SEKKUDA KOOLI REAALSUSESSE, MIS ASUB OHUSTATUD PIIRKONNAS, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR HULK ÕPILASI, KELLE SUHTES KOHALDATAKSE DROPOUTI. KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK ON VÕIDELDA HAJUTATUSE VASTU MOTIVEERIVATE JA KOGNITIIVSETE STIIMULITE KAUDU. ENNETUSTEGEVUS JA RECUPEROFONDATA TEGEVUS SUUNAVATE HARIDUSMEETMETE JA ÕPPEKAVADE TUGEVDAMISE KOHTA ON JAGATUD 12 KOOLITUSKAVAKS, MIS HÕLMAVAD ERINEVAID TEEMAVALDKONDI, MILLEGA TUGEVDATAKSE VÕÕRKEELE MATEMAATIKA SPORDI JA MOTOORSE KOOLITUSE ITAALIA PÕHIOSKUSTE SERTIFITSEERIMIST, ET TOETADA LAPSEVANEMATE TEADLIKKUST, NING 4 RADA, MIS PÕHINEVAD OSKUSTE JA ELUOSKUSTE ARENDAMISEL JA SUURENDAMISEL, VÕTTES ARVESSE MEIE AFM KASSI INSTITUUDIS OLEVAID AADRESSE NII HARIDUS- KUI KA HARIDUSVÕIMALUSTE JAOKS. KASUTATAKSE MÕISTET M (Estonian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    location (string)
    BARCELLONA POZZO DI G
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B67I16000010007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q366561&oldid=34111718"