VALLAURS DIGITAL (Q1885846): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
VALLAURI NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE VALLAURI | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIGITALE VALLAURI | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VALLAURI DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITAL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
VALLAURS ΨΗΦΙΑΚΉ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITALNI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITAL | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNE VALLAURS | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
VALLAURS DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITAALINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
VALLAURS CYFROWY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITALNI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITÁLNÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VALLAURS SKAITMENINIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITĀLAIS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
VALLAURS ДИГИТАЛЕН | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITÁLIS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITAL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VALLAURS DIGITAALNE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1885846 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1885846 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1885846 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1885846 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1885846 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1885846 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1885846 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1885846 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1885846 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1885846 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1885846 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1885846 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1885846 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1885846 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1885846 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2015-73 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO EXPAND THE DIGITAL EQUIPMENT IN THE INSTITUTE. IN PARTICULAR, THE VERTER INTERVENTION ON MAKING PI EASY AND VERSATILE OVER THE USE OF INTERACTIVE WHITEBOARDS CURRENTLY IN PLACE AND IMPROVING THEIR USE OF INTERACTIVE WHITEBOARDS, AND INCREASING THEIR CORRELATION WITH THEIR TABLET WITH ALL TEACHERS AND MOST PUPILS AND CREATING A VIRTUAL AND SHARED WORKING ENVIRONMENT BETWEEN PUPILS AND TEACHERS ON WHOM TO WORK IN REAL TIME FOR THE DEVELOPMENT OF EXERCISES AND BOTH HUMANISTIC AND SCIENTIC PROJECTS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO EXPAND THE DIGITAL EQUIPMENT IN THE INSTITUTE. IN PARTICULAR, THE VERTER INTERVENTION ON MAKING PI EASY AND VERSATILE OVER THE USE OF INTERACTIVE WHITEBOARDS CURRENTLY IN PLACE AND IMPROVING THEIR USE OF INTERACTIVE WHITEBOARDS, AND INCREASING THEIR CORRELATION WITH THEIR TABLET WITH ALL TEACHERS AND MOST PUPILS AND CREATING A VIRTUAL AND SHARED WORKING ENVIRONMENT BETWEEN PUPILS AND TEACHERS ON WHOM TO WORK IN REAL TIME FOR THE DEVELOPMENT OF EXERCISES AND BOTH HUMANISTIC AND SCIENTIC PROJECTS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE PRÉSENT DANS L’INSTITUT. EN PARTICULIER, L’INTERVENTION PLUS VERT POUR RENDRE PI FACILE ET POLYVALENT L’UTILISATION DE PANNEAUX INTERACTIFS PRÉSENTE ACTUELLEMENT L’AMÉLIORATION DU MATÉRIEL FAVORISANT ET AUGMENTANT LA CONNEXION AVEC LES TABLETTES DONT TOUS LES ENSEIGNANTS ET LA PLUPART DES ÉTUDIANTS SONT ÉQUIPÉS ET LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL VIRTUEL ET PARTAGÉ ENTRE ÉTUDIANTS ET ENSEIGNANTS SUR LEQUEL TRAVAILLER EN TEMPS RÉEL POUR LE DÉVELOPPEMENT D’EXERCICES ET DE PROJETS À LA FOIS HUMANISTES ET SCIENTIFICOTECNICI. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE PRÉSENT DANS L’INSTITUT. EN PARTICULIER, L’INTERVENTION PLUS VERT POUR RENDRE PI FACILE ET POLYVALENT L’UTILISATION DE PANNEAUX INTERACTIFS PRÉSENTE ACTUELLEMENT L’AMÉLIORATION DU MATÉRIEL FAVORISANT ET AUGMENTANT LA CONNEXION AVEC LES TABLETTES DONT TOUS LES ENSEIGNANTS ET LA PLUPART DES ÉTUDIANTS SONT ÉQUIPÉS ET LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL VIRTUEL ET PARTAGÉ ENTRE ÉTUDIANTS ET ENSEIGNANTS SUR LEQUEL TRAVAILLER EN TEMPS RÉEL POUR LE DÉVELOPPEMENT D’EXERCICES ET DE PROJETS À LA FOIS HUMANISTES ET SCIENTIFICOTECNICI. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE PRÉSENT DANS L’INSTITUT. EN PARTICULIER, L’INTERVENTION PLUS VERT POUR RENDRE PI FACILE ET POLYVALENT L’UTILISATION DE PANNEAUX INTERACTIFS PRÉSENTE ACTUELLEMENT L’AMÉLIORATION DU MATÉRIEL FAVORISANT ET AUGMENTANT LA CONNEXION AVEC LES TABLETTES DONT TOUS LES ENSEIGNANTS ET LA PLUPART DES ÉTUDIANTS SONT ÉQUIPÉS ET LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL VIRTUEL ET PARTAGÉ ENTRE ÉTUDIANTS ET ENSEIGNANTS SUR LEQUEL TRAVAILLER EN TEMPS RÉEL POUR LE DÉVELOPPEMENT D’EXERCICES ET DE PROJETS À LA FOIS HUMANISTES ET SCIENTIFICOTECNICI. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DIGITALE APPARATUUR IN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN. IN HET BIJZONDER, DE VERTER INTERVENTIE OVER HET MAKEN VAN PI GEMAKKELIJK EN VEELZIJDIG HET GEBRUIK VAN INTERACTIEVE BORDEN OP DIT MOMENT PRESENTEREN HET VERBETEREN VAN DE HARDWARE GUNSTIG EN HET VERGROTEN VAN DE VERBINDING MET DE TABLETS WAARVAN ALLE LEERKRACHTEN EN DE MEESTE STUDENTEN ZIJN UITGERUST EN HET CREËREN VAN EEN VIRTUELE EN GEDEELDE WERKOMGEVING TUSSEN STUDENTEN EN DOCENTEN AAN OM IN REAL TIME TE WERKEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN OEFENINGEN EN PROJECTEN ZOWEL HUMANISTISCH ALS SCIENTIFICOTECNICI. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DIGITALE APPARATUUR IN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN. IN HET BIJZONDER, DE VERTER INTERVENTIE OVER HET MAKEN VAN PI GEMAKKELIJK EN VEELZIJDIG HET GEBRUIK VAN INTERACTIEVE BORDEN OP DIT MOMENT PRESENTEREN HET VERBETEREN VAN DE HARDWARE GUNSTIG EN HET VERGROTEN VAN DE VERBINDING MET DE TABLETS WAARVAN ALLE LEERKRACHTEN EN DE MEESTE STUDENTEN ZIJN UITGERUST EN HET CREËREN VAN EEN VIRTUELE EN GEDEELDE WERKOMGEVING TUSSEN STUDENTEN EN DOCENTEN AAN OM IN REAL TIME TE WERKEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN OEFENINGEN EN PROJECTEN ZOWEL HUMANISTISCH ALS SCIENTIFICOTECNICI. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DIGITALE APPARATUUR IN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN. IN HET BIJZONDER, DE VERTER INTERVENTIE OVER HET MAKEN VAN PI GEMAKKELIJK EN VEELZIJDIG HET GEBRUIK VAN INTERACTIEVE BORDEN OP DIT MOMENT PRESENTEREN HET VERBETEREN VAN DE HARDWARE GUNSTIG EN HET VERGROTEN VAN DE VERBINDING MET DE TABLETS WAARVAN ALLE LEERKRACHTEN EN DE MEESTE STUDENTEN ZIJN UITGERUST EN HET CREËREN VAN EEN VIRTUELE EN GEDEELDE WERKOMGEVING TUSSEN STUDENTEN EN DOCENTEN AAN OM IN REAL TIME TE WERKEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN OEFENINGEN EN PROJECTEN ZOWEL HUMANISTISCH ALS SCIENTIFICOTECNICI. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IM INSTITUT VORHANDENEN DIGITALEN GERÄTE ZU ERWEITERN. INSBESONDERE DIE MÜNDLICHE INTERVENTION AUF DIE EINFACHE UND VIELSEITIGE NUTZUNG VON INTERAKTIVEN BOARDS, DIE DERZEIT DIE HARDWARE FAVORISIEREN UND DIE VERBINDUNG MIT DEN TABLETS, VON DENEN ALLE LEHRER UND DIE MEISTEN SCHÜLER AUSGESTATTET SIND, VERBESSERN UND EINE VIRTUELLE UND GEMEINSAME ARBEITSUMGEBUNG ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN SCHAFFEN, AUF DENEN IN ECHTZEIT FÜR DIE ENTWICKLUNG VON ÜBUNGEN UND PROJEKTEN SOWOHL HUMANISTISCHE ALS AUCH SCIENTIFICOTECNICI ZU ARBEITEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IM INSTITUT VORHANDENEN DIGITALEN GERÄTE ZU ERWEITERN. INSBESONDERE DIE MÜNDLICHE INTERVENTION AUF DIE EINFACHE UND VIELSEITIGE NUTZUNG VON INTERAKTIVEN BOARDS, DIE DERZEIT DIE HARDWARE FAVORISIEREN UND DIE VERBINDUNG MIT DEN TABLETS, VON DENEN ALLE LEHRER UND DIE MEISTEN SCHÜLER AUSGESTATTET SIND, VERBESSERN UND EINE VIRTUELLE UND GEMEINSAME ARBEITSUMGEBUNG ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN SCHAFFEN, AUF DENEN IN ECHTZEIT FÜR DIE ENTWICKLUNG VON ÜBUNGEN UND PROJEKTEN SOWOHL HUMANISTISCHE ALS AUCH SCIENTIFICOTECNICI ZU ARBEITEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IM INSTITUT VORHANDENEN DIGITALEN GERÄTE ZU ERWEITERN. INSBESONDERE DIE MÜNDLICHE INTERVENTION AUF DIE EINFACHE UND VIELSEITIGE NUTZUNG VON INTERAKTIVEN BOARDS, DIE DERZEIT DIE HARDWARE FAVORISIEREN UND DIE VERBINDUNG MIT DEN TABLETS, VON DENEN ALLE LEHRER UND DIE MEISTEN SCHÜLER AUSGESTATTET SIND, VERBESSERN UND EINE VIRTUELLE UND GEMEINSAME ARBEITSUMGEBUNG ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN SCHAFFEN, AUF DENEN IN ECHTZEIT FÜR DIE ENTWICKLUNG VON ÜBUNGEN UND PROJEKTEN SOWOHL HUMANISTISCHE ALS AUCH SCIENTIFICOTECNICI ZU ARBEITEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LOS EQUIPOS DIGITALES PRESENTES EN EL INSTITUTO. EN PARTICULAR, LA INTERVENCIÓN MÁS DIRECTA PARA FACILITAR Y VERSÁTIL EL USO DE TABLEROS INTERACTIVOS PRESENTA ACTUALMENTE LA MEJORA DEL HARDWARE FAVORECIENDO Y AUMENTANDO LA CONEXIÓN CON LAS TABLETAS QUE TODOS LOS PROFESORES Y LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES ESTÁN EQUIPADOS Y CREANDO UN ENTORNO DE TRABAJO VIRTUAL Y COMPARTIDO ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES EN EL QUE TRABAJAR EN TIEMPO REAL PARA EL DESARROLLO DE EJERCICIOS Y PROYECTOS TANTO HUMANÍSTICOS COMO SCIENTIFICOTECNICI. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LOS EQUIPOS DIGITALES PRESENTES EN EL INSTITUTO. EN PARTICULAR, LA INTERVENCIÓN MÁS DIRECTA PARA FACILITAR Y VERSÁTIL EL USO DE TABLEROS INTERACTIVOS PRESENTA ACTUALMENTE LA MEJORA DEL HARDWARE FAVORECIENDO Y AUMENTANDO LA CONEXIÓN CON LAS TABLETAS QUE TODOS LOS PROFESORES Y LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES ESTÁN EQUIPADOS Y CREANDO UN ENTORNO DE TRABAJO VIRTUAL Y COMPARTIDO ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES EN EL QUE TRABAJAR EN TIEMPO REAL PARA EL DESARROLLO DE EJERCICIOS Y PROYECTOS TANTO HUMANÍSTICOS COMO SCIENTIFICOTECNICI. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LOS EQUIPOS DIGITALES PRESENTES EN EL INSTITUTO. EN PARTICULAR, LA INTERVENCIÓN MÁS DIRECTA PARA FACILITAR Y VERSÁTIL EL USO DE TABLEROS INTERACTIVOS PRESENTA ACTUALMENTE LA MEJORA DEL HARDWARE FAVORECIENDO Y AUMENTANDO LA CONEXIÓN CON LAS TABLETAS QUE TODOS LOS PROFESORES Y LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES ESTÁN EQUIPADOS Y CREANDO UN ENTORNO DE TRABAJO VIRTUAL Y COMPARTIDO ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES EN EL QUE TRABAJAR EN TIEMPO REAL PARA EL DESARROLLO DE EJERCICIOS Y PROYECTOS TANTO HUMANÍSTICOS COMO SCIENTIFICOTECNICI. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIDE DET DIGITALE UDSTYR I INSTITUTTET. DET DREJER SIG NAVNLIG OM AT GØRE PI NEM OG ALSIDIG I FORHOLD TIL BRUGEN AF INTERAKTIVE WHITEBOARDS, DER I ØJEBLIKKET ER PÅ PLADS, OG FORBEDRE DERES ANVENDELSE AF INTERAKTIVE WHITEBOARDS OG ØGE DERES SAMMENHÆNG MED DERES TABLET MED ALLE LÆRERE OG DE FLESTE ELEVER OG SKABE ET VIRTUELT OG FÆLLES ARBEJDSMILJØ MELLEM ELEVER OG LÆRERE, SOM DE SKAL ARBEJDE PÅ I REALTID FOR AT UDVIKLE ØVELSER OG BÅDE HUMANISTISKE OG VIDENSKABELIGE PROJEKTER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIDE DET DIGITALE UDSTYR I INSTITUTTET. DET DREJER SIG NAVNLIG OM AT GØRE PI NEM OG ALSIDIG I FORHOLD TIL BRUGEN AF INTERAKTIVE WHITEBOARDS, DER I ØJEBLIKKET ER PÅ PLADS, OG FORBEDRE DERES ANVENDELSE AF INTERAKTIVE WHITEBOARDS OG ØGE DERES SAMMENHÆNG MED DERES TABLET MED ALLE LÆRERE OG DE FLESTE ELEVER OG SKABE ET VIRTUELT OG FÆLLES ARBEJDSMILJØ MELLEM ELEVER OG LÆRERE, SOM DE SKAL ARBEJDE PÅ I REALTID FOR AT UDVIKLE ØVELSER OG BÅDE HUMANISTISKE OG VIDENSKABELIGE PROJEKTER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIDE DET DIGITALE UDSTYR I INSTITUTTET. DET DREJER SIG NAVNLIG OM AT GØRE PI NEM OG ALSIDIG I FORHOLD TIL BRUGEN AF INTERAKTIVE WHITEBOARDS, DER I ØJEBLIKKET ER PÅ PLADS, OG FORBEDRE DERES ANVENDELSE AF INTERAKTIVE WHITEBOARDS OG ØGE DERES SAMMENHÆNG MED DERES TABLET MED ALLE LÆRERE OG DE FLESTE ELEVER OG SKABE ET VIRTUELT OG FÆLLES ARBEJDSMILJØ MELLEM ELEVER OG LÆRERE, SOM DE SKAL ARBEJDE PÅ I REALTID FOR AT UDVIKLE ØVELSER OG BÅDE HUMANISTISKE OG VIDENSKABELIGE PROJEKTER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ VERTER ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΩΝ PI ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΣΧΈΤΙΣΉΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΜΠΛΈΤΑ ΤΟΥΣ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΎ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΣΧΕΔΊΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ VERTER ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΩΝ PI ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΣΧΈΤΙΣΉΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΜΠΛΈΤΑ ΤΟΥΣ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΎ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΣΧΕΔΊΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ VERTER ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΩΝ PI ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΣΧΈΤΙΣΉΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΜΠΛΈΤΑ ΤΟΥΣ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΎ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΣΧΕΔΊΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ OVOG PROJEKTA JE PROŠIRENJE DIGITALNE OPREME U INSTITUTU. KONKRETNO, RIJEČ JE O JEDNOSTAVNOJ I RAZNOVRSNOJ INTERAKTIVNOJ PRIMJENI INTERAKTIVNIH PLOČA, POBOLJŠANJU NJIHOVE UPOTREBE INTERAKTIVNIH PLOČA, POVEĆANJU NJIHOVE POVEZANOSTI SA SVIM NASTAVNICIMA I VEĆINOM UČENIKA TE STVARANJU VIRTUALNOG I ZAJEDNIČKOG RADNOG OKRUŽENJA IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA NA KOJIMA ĆE U STVARNOM VREMENU RADITI ZA RAZVOJ VJEŽBI I HUMANISTIČKIH I ZNANSTVENIH PROJEKATA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA JE PROŠIRENJE DIGITALNE OPREME U INSTITUTU. KONKRETNO, RIJEČ JE O JEDNOSTAVNOJ I RAZNOVRSNOJ INTERAKTIVNOJ PRIMJENI INTERAKTIVNIH PLOČA, POBOLJŠANJU NJIHOVE UPOTREBE INTERAKTIVNIH PLOČA, POVEĆANJU NJIHOVE POVEZANOSTI SA SVIM NASTAVNICIMA I VEĆINOM UČENIKA TE STVARANJU VIRTUALNOG I ZAJEDNIČKOG RADNOG OKRUŽENJA IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA NA KOJIMA ĆE U STVARNOM VREMENU RADITI ZA RAZVOJ VJEŽBI I HUMANISTIČKIH I ZNANSTVENIH PROJEKATA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ OVOG PROJEKTA JE PROŠIRENJE DIGITALNE OPREME U INSTITUTU. KONKRETNO, RIJEČ JE O JEDNOSTAVNOJ I RAZNOVRSNOJ INTERAKTIVNOJ PRIMJENI INTERAKTIVNIH PLOČA, POBOLJŠANJU NJIHOVE UPOTREBE INTERAKTIVNIH PLOČA, POVEĆANJU NJIHOVE POVEZANOSTI SA SVIM NASTAVNICIMA I VEĆINOM UČENIKA TE STVARANJU VIRTUALNOG I ZAJEDNIČKOG RADNOG OKRUŽENJA IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA NA KOJIMA ĆE U STVARNOM VREMENU RADITI ZA RAZVOJ VJEŽBI I HUMANISTIČKIH I ZNANSTVENIH PROJEKATA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A EXTINDE ECHIPAMENTELE DIGITALE ÎN CADRUL INSTITUTULUI. ÎN SPECIAL, INTERVENȚIA VERTER PRIVIND FACILITAREA ȘI VERSATILIZAREA PI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA TABLELOR INTERACTIVE EXISTENTE ÎN PREZENT ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA UTILIZĂRII TABLELOR INTERACTIVE, CREȘTEREA CORELAȚIEI LOR CU TABLETA CU TOȚI PROFESORII ȘI MAJORITATEA ELEVILOR ȘI CREAREA UNUI MEDIU DE LUCRU VIRTUAL ȘI PARTAJAT ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI PE CARE SĂ LUCREZE ÎN TIMP REAL PENTRU DEZVOLTAREA EXERCIȚIILOR ȘI A PROIECTELOR UMANISTE ȘI ȘTIINȚIFICE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A EXTINDE ECHIPAMENTELE DIGITALE ÎN CADRUL INSTITUTULUI. ÎN SPECIAL, INTERVENȚIA VERTER PRIVIND FACILITAREA ȘI VERSATILIZAREA PI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA TABLELOR INTERACTIVE EXISTENTE ÎN PREZENT ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA UTILIZĂRII TABLELOR INTERACTIVE, CREȘTEREA CORELAȚIEI LOR CU TABLETA CU TOȚI PROFESORII ȘI MAJORITATEA ELEVILOR ȘI CREAREA UNUI MEDIU DE LUCRU VIRTUAL ȘI PARTAJAT ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI PE CARE SĂ LUCREZE ÎN TIMP REAL PENTRU DEZVOLTAREA EXERCIȚIILOR ȘI A PROIECTELOR UMANISTE ȘI ȘTIINȚIFICE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A EXTINDE ECHIPAMENTELE DIGITALE ÎN CADRUL INSTITUTULUI. ÎN SPECIAL, INTERVENȚIA VERTER PRIVIND FACILITAREA ȘI VERSATILIZAREA PI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA TABLELOR INTERACTIVE EXISTENTE ÎN PREZENT ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA UTILIZĂRII TABLELOR INTERACTIVE, CREȘTEREA CORELAȚIEI LOR CU TABLETA CU TOȚI PROFESORII ȘI MAJORITATEA ELEVILOR ȘI CREAREA UNUI MEDIU DE LUCRU VIRTUAL ȘI PARTAJAT ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI PE CARE SĂ LUCREZE ÎN TIMP REAL PENTRU DEZVOLTAREA EXERCIȚIILOR ȘI A PROIECTELOR UMANISTE ȘI ȘTIINȚIFICE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ DIGITÁLNE VYBAVENIE V INŠTITÚTE. NAJMÄ VERTEROVÁ INTERVENCIA ZAMERANÁ NA UĽAHČENIE A VŠESTRANNOSŤ PI V SÚVISLOSTI S POUŽÍVANÍM SÚČASNÝCH INTERAKTÍVNYCH TABÚĽ A ZLEPŠENIE ICH POUŽÍVANIA INTERAKTÍVNYCH TABÚĽ A ZVÝŠENIE ICH KORELÁCIE S TABLETOM SO VŠETKÝMI UČITEĽMI A VÄČŠINOU ŽIAKOV A VYTVORENIE VIRTUÁLNEHO A SPOLOČNÉHO PRACOVNÉHO PROSTREDIA MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽMI, NA KTORÝCH PRACOVAŤ V REÁLNOM ČASE PRE ROZVOJ CVIČENÍ A HUMANISTICKÝCH A VEDECKÝCH PROJEKTOV. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ DIGITÁLNE VYBAVENIE V INŠTITÚTE. NAJMÄ VERTEROVÁ INTERVENCIA ZAMERANÁ NA UĽAHČENIE A VŠESTRANNOSŤ PI V SÚVISLOSTI S POUŽÍVANÍM SÚČASNÝCH INTERAKTÍVNYCH TABÚĽ A ZLEPŠENIE ICH POUŽÍVANIA INTERAKTÍVNYCH TABÚĽ A ZVÝŠENIE ICH KORELÁCIE S TABLETOM SO VŠETKÝMI UČITEĽMI A VÄČŠINOU ŽIAKOV A VYTVORENIE VIRTUÁLNEHO A SPOLOČNÉHO PRACOVNÉHO PROSTREDIA MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽMI, NA KTORÝCH PRACOVAŤ V REÁLNOM ČASE PRE ROZVOJ CVIČENÍ A HUMANISTICKÝCH A VEDECKÝCH PROJEKTOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ DIGITÁLNE VYBAVENIE V INŠTITÚTE. NAJMÄ VERTEROVÁ INTERVENCIA ZAMERANÁ NA UĽAHČENIE A VŠESTRANNOSŤ PI V SÚVISLOSTI S POUŽÍVANÍM SÚČASNÝCH INTERAKTÍVNYCH TABÚĽ A ZLEPŠENIE ICH POUŽÍVANIA INTERAKTÍVNYCH TABÚĽ A ZVÝŠENIE ICH KORELÁCIE S TABLETOM SO VŠETKÝMI UČITEĽMI A VÄČŠINOU ŽIAKOV A VYTVORENIE VIRTUÁLNEHO A SPOLOČNÉHO PRACOVNÉHO PROSTREDIA MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽMI, NA KTORÝCH PRACOVAŤ V REÁLNOM ČASE PRE ROZVOJ CVIČENÍ A HUMANISTICKÝCH A VEDECKÝCH PROJEKTOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JESPANDI T-TAGĦMIR DIĠITALI FL-ISTITUT. B’MOD PARTIKOLARI, L-INTERVENT DEĊIŻIV BIEX IL-PI JSIR FAĊLI U VERSATILI FUQ L-UŻU TA’ WHITEBOARDS INTERATTIVI ATTWALMENT FIS-SEĦĦ U BIEX JITJIEB L-UŻU TAGĦHOM TA’ WHITEBOARDS INTERATTIVI, U BIEX TIŻDIED IL-KORRELAZZJONI TAGĦHOM MAT-TABLET TAGĦHOM MAL-GĦALLIEMA KOLLHA U L-BIĊĊA L-KBIRA TAL-ISTUDENTI U BIEX JINĦOLOQ AMBJENT TAX-XOGĦOL VIRTWALI U KONDIVIŻ BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA LI FUQHOM JAĦDMU F’ĦIN REALI GĦALL-IŻVILUPP TA’ EŻERĊIZZJI U PROĠETTI UMANISTIĊI U XJENTIFIĊI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JESPANDI T-TAGĦMIR DIĠITALI FL-ISTITUT. B’MOD PARTIKOLARI, L-INTERVENT DEĊIŻIV BIEX IL-PI JSIR FAĊLI U VERSATILI FUQ L-UŻU TA’ WHITEBOARDS INTERATTIVI ATTWALMENT FIS-SEĦĦ U BIEX JITJIEB L-UŻU TAGĦHOM TA’ WHITEBOARDS INTERATTIVI, U BIEX TIŻDIED IL-KORRELAZZJONI TAGĦHOM MAT-TABLET TAGĦHOM MAL-GĦALLIEMA KOLLHA U L-BIĊĊA L-KBIRA TAL-ISTUDENTI U BIEX JINĦOLOQ AMBJENT TAX-XOGĦOL VIRTWALI U KONDIVIŻ BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA LI FUQHOM JAĦDMU F’ĦIN REALI GĦALL-IŻVILUPP TA’ EŻERĊIZZJI U PROĠETTI UMANISTIĊI U XJENTIFIĊI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JESPANDI T-TAGĦMIR DIĠITALI FL-ISTITUT. B’MOD PARTIKOLARI, L-INTERVENT DEĊIŻIV BIEX IL-PI JSIR FAĊLI U VERSATILI FUQ L-UŻU TA’ WHITEBOARDS INTERATTIVI ATTWALMENT FIS-SEĦĦ U BIEX JITJIEB L-UŻU TAGĦHOM TA’ WHITEBOARDS INTERATTIVI, U BIEX TIŻDIED IL-KORRELAZZJONI TAGĦHOM MAT-TABLET TAGĦHOM MAL-GĦALLIEMA KOLLHA U L-BIĊĊA L-KBIRA TAL-ISTUDENTI U BIEX JINĦOLOQ AMBJENT TAX-XOGĦOL VIRTWALI U KONDIVIŻ BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA LI FUQHOM JAĦDMU F’ĦIN REALI GĦALL-IŻVILUPP TA’ EŻERĊIZZJI U PROĠETTI UMANISTIĊI U XJENTIFIĊI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DESTE PROJETO É EXPANDIR O EQUIPAMENTO DIGITAL NO INSTITUTO. EM PARTICULAR, A INTERVENÇÃO VERTER PARA TORNAR A PI FÁCIL E VERSÁTIL SOBRE A UTILIZAÇÃO DE QUADROS BRANCOS INTERATIVOS ATUALMENTE EM VIGOR E MELHORAR A SUA UTILIZAÇÃO DE QUADROS BRANCOS INTERATIVOS, AUMENTAR A SUA CORRELAÇÃO COM O SEU TABLET COM TODOS OS PROFESSORES E A MAIORIA DOS ALUNOS E CRIAR UM AMBIENTE DE TRABALHO VIRTUAL E PARTILHADO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE OS QUAIS TRABALHAR EM TEMPO REAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE EXERCÍCIOS E PROJETOS HUMANÍSTICOS E CIENTÍFICOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É EXPANDIR O EQUIPAMENTO DIGITAL NO INSTITUTO. EM PARTICULAR, A INTERVENÇÃO VERTER PARA TORNAR A PI FÁCIL E VERSÁTIL SOBRE A UTILIZAÇÃO DE QUADROS BRANCOS INTERATIVOS ATUALMENTE EM VIGOR E MELHORAR A SUA UTILIZAÇÃO DE QUADROS BRANCOS INTERATIVOS, AUMENTAR A SUA CORRELAÇÃO COM O SEU TABLET COM TODOS OS PROFESSORES E A MAIORIA DOS ALUNOS E CRIAR UM AMBIENTE DE TRABALHO VIRTUAL E PARTILHADO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE OS QUAIS TRABALHAR EM TEMPO REAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE EXERCÍCIOS E PROJETOS HUMANÍSTICOS E CIENTÍFICOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É EXPANDIR O EQUIPAMENTO DIGITAL NO INSTITUTO. EM PARTICULAR, A INTERVENÇÃO VERTER PARA TORNAR A PI FÁCIL E VERSÁTIL SOBRE A UTILIZAÇÃO DE QUADROS BRANCOS INTERATIVOS ATUALMENTE EM VIGOR E MELHORAR A SUA UTILIZAÇÃO DE QUADROS BRANCOS INTERATIVOS, AUMENTAR A SUA CORRELAÇÃO COM O SEU TABLET COM TODOS OS PROFESSORES E A MAIORIA DOS ALUNOS E CRIAR UM AMBIENTE DE TRABALHO VIRTUAL E PARTILHADO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE OS QUAIS TRABALHAR EM TEMPO REAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE EXERCÍCIOS E PROJETOS HUMANÍSTICOS E CIENTÍFICOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN DIGITAALISIA LAITTEITA. ERITYISESTI PYRITÄÄN TEKEMÄÄN PI:STÄ HELPOSTI JA MONIPUOLISESTI KÄYTÖSSÄ OLEVIEN INTERAKTIIVISTEN VALKOTAULUJEN KÄYTTÖÄ JA PARANTAMAAN VUOROVAIKUTTEISTEN VALKOTAULUJEN KÄYTTÖÄ JA LISÄÄMÄÄN NIIDEN KORRELAATIOTA TABLETIN KANSSA KAIKKIEN OPETTAJIEN JA USEIMPIEN OPPILAIDEN KANSSA SEKÄ LUOMAAN VIRTUAALINEN JA JAETTU TYÖYMPÄRISTÖ OPPILAILLE JA OPETTAJILLE, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT REAALIAJASSA HARJOITUSTEN JA SEKÄ HUMANISTISTEN ETTÄ TIEDEHANKKEIDEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN DIGITAALISIA LAITTEITA. ERITYISESTI PYRITÄÄN TEKEMÄÄN PI:STÄ HELPOSTI JA MONIPUOLISESTI KÄYTÖSSÄ OLEVIEN INTERAKTIIVISTEN VALKOTAULUJEN KÄYTTÖÄ JA PARANTAMAAN VUOROVAIKUTTEISTEN VALKOTAULUJEN KÄYTTÖÄ JA LISÄÄMÄÄN NIIDEN KORRELAATIOTA TABLETIN KANSSA KAIKKIEN OPETTAJIEN JA USEIMPIEN OPPILAIDEN KANSSA SEKÄ LUOMAAN VIRTUAALINEN JA JAETTU TYÖYMPÄRISTÖ OPPILAILLE JA OPETTAJILLE, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT REAALIAJASSA HARJOITUSTEN JA SEKÄ HUMANISTISTEN ETTÄ TIEDEHANKKEIDEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN DIGITAALISIA LAITTEITA. ERITYISESTI PYRITÄÄN TEKEMÄÄN PI:STÄ HELPOSTI JA MONIPUOLISESTI KÄYTÖSSÄ OLEVIEN INTERAKTIIVISTEN VALKOTAULUJEN KÄYTTÖÄ JA PARANTAMAAN VUOROVAIKUTTEISTEN VALKOTAULUJEN KÄYTTÖÄ JA LISÄÄMÄÄN NIIDEN KORRELAATIOTA TABLETIN KANSSA KAIKKIEN OPETTAJIEN JA USEIMPIEN OPPILAIDEN KANSSA SEKÄ LUOMAAN VIRTUAALINEN JA JAETTU TYÖYMPÄRISTÖ OPPILAILLE JA OPETTAJILLE, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT REAALIAJASSA HARJOITUSTEN JA SEKÄ HUMANISTISTEN ETTÄ TIEDEHANKKEIDEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST ROZBUDOWA SPRZĘTU CYFROWEGO W INSTYTUCIE. W SZCZEGÓLNOŚCI INTERWENCJA WERTEROWA MAJĄCA NA CELU UŁATWIENIE I WSZECHSTRONNOŚĆ PI DZIĘKI WYKORZYSTANIU OBECNIE ISTNIEJĄCYCH TABLIC INTERAKTYWNYCH ORAZ LEPSZE WYKORZYSTANIE TABLIC INTERAKTYWNYCH, ZWIĘKSZENIE ICH KORELACJI Z TABLETEM ZE WSZYSTKIMI NAUCZYCIELAMI I WIĘKSZOŚCIĄ UCZNIÓW ORAZ STWORZENIE WIRTUALNEGO I WSPÓLNEGO ŚRODOWISKA PRACY MIĘDZY UCZNIAMI I NAUCZYCIELAMI, NAD KTÓRYMI MOGĄ PRACOWAĆ W CZASIE RZECZYWISTYM W CELU OPRACOWANIA ĆWICZEŃ ORAZ PROJEKTÓW HUMANISTYCZNYCH I NAUKOWYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ROZBUDOWA SPRZĘTU CYFROWEGO W INSTYTUCIE. W SZCZEGÓLNOŚCI INTERWENCJA WERTEROWA MAJĄCA NA CELU UŁATWIENIE I WSZECHSTRONNOŚĆ PI DZIĘKI WYKORZYSTANIU OBECNIE ISTNIEJĄCYCH TABLIC INTERAKTYWNYCH ORAZ LEPSZE WYKORZYSTANIE TABLIC INTERAKTYWNYCH, ZWIĘKSZENIE ICH KORELACJI Z TABLETEM ZE WSZYSTKIMI NAUCZYCIELAMI I WIĘKSZOŚCIĄ UCZNIÓW ORAZ STWORZENIE WIRTUALNEGO I WSPÓLNEGO ŚRODOWISKA PRACY MIĘDZY UCZNIAMI I NAUCZYCIELAMI, NAD KTÓRYMI MOGĄ PRACOWAĆ W CZASIE RZECZYWISTYM W CELU OPRACOWANIA ĆWICZEŃ ORAZ PROJEKTÓW HUMANISTYCZNYCH I NAUKOWYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ROZBUDOWA SPRZĘTU CYFROWEGO W INSTYTUCIE. W SZCZEGÓLNOŚCI INTERWENCJA WERTEROWA MAJĄCA NA CELU UŁATWIENIE I WSZECHSTRONNOŚĆ PI DZIĘKI WYKORZYSTANIU OBECNIE ISTNIEJĄCYCH TABLIC INTERAKTYWNYCH ORAZ LEPSZE WYKORZYSTANIE TABLIC INTERAKTYWNYCH, ZWIĘKSZENIE ICH KORELACJI Z TABLETEM ZE WSZYSTKIMI NAUCZYCIELAMI I WIĘKSZOŚCIĄ UCZNIÓW ORAZ STWORZENIE WIRTUALNEGO I WSPÓLNEGO ŚRODOWISKA PRACY MIĘDZY UCZNIAMI I NAUCZYCIELAMI, NAD KTÓRYMI MOGĄ PRACOWAĆ W CZASIE RZECZYWISTYM W CELU OPRACOWANIA ĆWICZEŃ ORAZ PROJEKTÓW HUMANISTYCZNYCH I NAUKOWYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI DIGITALNO OPREMO V INŠTITUTU. ZLASTI VERTER POSEG ZA ENOSTAVNO IN VSESTRANSKO UPORABO TRENUTNO VZPOSTAVLJENIH INTERAKTIVNIH TABEL IN IZBOLJŠANJE NJIHOVE UPORABE INTERAKTIVNIH TABEL TER POVEČANJE NJIHOVE POVEZANOSTI S TABLIČNIMI RAČUNALNIKI Z VSEMI UČITELJI IN VEČINO UČENCEV TER USTVARJANJE VIRTUALNEGA IN SKUPNEGA DELOVNEGA OKOLJA MED UČENCI IN UČITELJI, NA KATERIH BODO V REALNEM ČASU DELALI ZA RAZVOJ VAJ TER HUMANISTIČNIH IN ZNANSTVENIH PROJEKTOV. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI DIGITALNO OPREMO V INŠTITUTU. ZLASTI VERTER POSEG ZA ENOSTAVNO IN VSESTRANSKO UPORABO TRENUTNO VZPOSTAVLJENIH INTERAKTIVNIH TABEL IN IZBOLJŠANJE NJIHOVE UPORABE INTERAKTIVNIH TABEL TER POVEČANJE NJIHOVE POVEZANOSTI S TABLIČNIMI RAČUNALNIKI Z VSEMI UČITELJI IN VEČINO UČENCEV TER USTVARJANJE VIRTUALNEGA IN SKUPNEGA DELOVNEGA OKOLJA MED UČENCI IN UČITELJI, NA KATERIH BODO V REALNEM ČASU DELALI ZA RAZVOJ VAJ TER HUMANISTIČNIH IN ZNANSTVENIH PROJEKTOV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI DIGITALNO OPREMO V INŠTITUTU. ZLASTI VERTER POSEG ZA ENOSTAVNO IN VSESTRANSKO UPORABO TRENUTNO VZPOSTAVLJENIH INTERAKTIVNIH TABEL IN IZBOLJŠANJE NJIHOVE UPORABE INTERAKTIVNIH TABEL TER POVEČANJE NJIHOVE POVEZANOSTI S TABLIČNIMI RAČUNALNIKI Z VSEMI UČITELJI IN VEČINO UČENCEV TER USTVARJANJE VIRTUALNEGA IN SKUPNEGA DELOVNEGA OKOLJA MED UČENCI IN UČITELJI, NA KATERIH BODO V REALNEM ČASU DELALI ZA RAZVOJ VAJ TER HUMANISTIČNIH IN ZNANSTVENIH PROJEKTOV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT DIGITÁLNÍ ZAŘÍZENÍ V ÚSTAVU. ZEJMÉNA VERTERISTICKÉ ZÁSAHY DO USNADNĚNÍ A VŠESTRANNÉHO POUŽÍVÁNÍ INTERAKTIVNÍCH TABULÍ, KTERÉ JSOU V SOUČASNÉ DOBĚ K DISPOZICI, A ZLEPŠENÍ JEJICH POUŽÍVÁNÍ INTERAKTIVNÍCH TABULÍ, ZVÝŠENÍ JEJICH VZÁJEMNÉHO VZTAHU SE VŠEMI UČITELI A VĚTŠINOU ŽÁKŮ A VYTVOŘENÍ VIRTUÁLNÍHO A SDÍLENÉHO PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ MEZI ŽÁKY A UČITELI, NA NICHŽ MAJÍ V REÁLNÉM ČASE PRACOVAT PRO ROZVOJ CVIČENÍ A HUMANISTICKÝCH A VĚDECKÝCH PROJEKTŮ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT DIGITÁLNÍ ZAŘÍZENÍ V ÚSTAVU. ZEJMÉNA VERTERISTICKÉ ZÁSAHY DO USNADNĚNÍ A VŠESTRANNÉHO POUŽÍVÁNÍ INTERAKTIVNÍCH TABULÍ, KTERÉ JSOU V SOUČASNÉ DOBĚ K DISPOZICI, A ZLEPŠENÍ JEJICH POUŽÍVÁNÍ INTERAKTIVNÍCH TABULÍ, ZVÝŠENÍ JEJICH VZÁJEMNÉHO VZTAHU SE VŠEMI UČITELI A VĚTŠINOU ŽÁKŮ A VYTVOŘENÍ VIRTUÁLNÍHO A SDÍLENÉHO PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ MEZI ŽÁKY A UČITELI, NA NICHŽ MAJÍ V REÁLNÉM ČASE PRACOVAT PRO ROZVOJ CVIČENÍ A HUMANISTICKÝCH A VĚDECKÝCH PROJEKTŮ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT DIGITÁLNÍ ZAŘÍZENÍ V ÚSTAVU. ZEJMÉNA VERTERISTICKÉ ZÁSAHY DO USNADNĚNÍ A VŠESTRANNÉHO POUŽÍVÁNÍ INTERAKTIVNÍCH TABULÍ, KTERÉ JSOU V SOUČASNÉ DOBĚ K DISPOZICI, A ZLEPŠENÍ JEJICH POUŽÍVÁNÍ INTERAKTIVNÍCH TABULÍ, ZVÝŠENÍ JEJICH VZÁJEMNÉHO VZTAHU SE VŠEMI UČITELI A VĚTŠINOU ŽÁKŮ A VYTVOŘENÍ VIRTUÁLNÍHO A SDÍLENÉHO PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ MEZI ŽÁKY A UČITELI, NA NICHŽ MAJÍ V REÁLNÉM ČASE PRACOVAT PRO ROZVOJ CVIČENÍ A HUMANISTICKÝCH A VĚDECKÝCH PROJEKTŮ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI INSTITUTO SKAITMENINĘ ĮRANGĄ. VISŲ PIRMA, VERTER ĮSIKIŠIMAS, KAD PI BŪTŲ PAPRASTA IR ĮVAIRIAPUSIŠKA NAUDOTI ŠIUO METU VEIKIANČIAS INTERAKTYVIAS LENTAS IR PAGERINTI JŲ NAUDOJIMĄSI INTERAKTYVIOMIS LENTOMIS, TAIP PAT PADIDINTI JŲ SĄSAJĄ SU PLANŠETINIAIS KOMPIUTERIAIS SU VISAIS MOKYTOJAIS IR DAUGUMA MOKINIŲ, TAIP PAT SUKURTI VIRTUALIĄ IR BENDRĄ DARBO APLINKĄ TARP MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ, KURIEMS REIKIA DIRBTI REALIUOJU LAIKU, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI PRATYBAS IR HUMANISTINIUS BEI MOKSLINIUS PROJEKTUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI INSTITUTO SKAITMENINĘ ĮRANGĄ. VISŲ PIRMA, VERTER ĮSIKIŠIMAS, KAD PI BŪTŲ PAPRASTA IR ĮVAIRIAPUSIŠKA NAUDOTI ŠIUO METU VEIKIANČIAS INTERAKTYVIAS LENTAS IR PAGERINTI JŲ NAUDOJIMĄSI INTERAKTYVIOMIS LENTOMIS, TAIP PAT PADIDINTI JŲ SĄSAJĄ SU PLANŠETINIAIS KOMPIUTERIAIS SU VISAIS MOKYTOJAIS IR DAUGUMA MOKINIŲ, TAIP PAT SUKURTI VIRTUALIĄ IR BENDRĄ DARBO APLINKĄ TARP MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ, KURIEMS REIKIA DIRBTI REALIUOJU LAIKU, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI PRATYBAS IR HUMANISTINIUS BEI MOKSLINIUS PROJEKTUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI INSTITUTO SKAITMENINĘ ĮRANGĄ. VISŲ PIRMA, VERTER ĮSIKIŠIMAS, KAD PI BŪTŲ PAPRASTA IR ĮVAIRIAPUSIŠKA NAUDOTI ŠIUO METU VEIKIANČIAS INTERAKTYVIAS LENTAS IR PAGERINTI JŲ NAUDOJIMĄSI INTERAKTYVIOMIS LENTOMIS, TAIP PAT PADIDINTI JŲ SĄSAJĄ SU PLANŠETINIAIS KOMPIUTERIAIS SU VISAIS MOKYTOJAIS IR DAUGUMA MOKINIŲ, TAIP PAT SUKURTI VIRTUALIĄ IR BENDRĄ DARBO APLINKĄ TARP MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ, KURIEMS REIKIA DIRBTI REALIUOJU LAIKU, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI PRATYBAS IR HUMANISTINIUS BEI MOKSLINIUS PROJEKTUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT DIGITĀLO APRĪKOJUMU INSTITŪTĀ. JO ĪPAŠI RUNA IR PAR TO, KĀ PADARĪT PI VIEGLU UN DAUDZPUSĪGU, IZMANTOJOT PAŠLAIK UZSTĀDĪTĀS INTERAKTĪVĀS TĀFELES, UN UZLABOT TO IZMANTOŠANU INTERAKTĪVĀS TĀFELES, KĀ ARĪ PALIELINĀT TO KORELĀCIJU AR PLANŠETDATORU AR VISIEM SKOLOTĀJIEM UN VAIRUMU SKOLĒNU, KĀ ARĪ RADĪT VIRTUĀLU UN KOPĪGU DARBA VIDI STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, PIE KURIEM STRĀDĀT REĀLAJĀ LAIKĀ, LAI IZSTRĀDĀTU VINGRINĀJUMUS UN GAN HUMĀNISTISKUS, GAN ZINĀTNISKUS PROJEKTUS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT DIGITĀLO APRĪKOJUMU INSTITŪTĀ. JO ĪPAŠI RUNA IR PAR TO, KĀ PADARĪT PI VIEGLU UN DAUDZPUSĪGU, IZMANTOJOT PAŠLAIK UZSTĀDĪTĀS INTERAKTĪVĀS TĀFELES, UN UZLABOT TO IZMANTOŠANU INTERAKTĪVĀS TĀFELES, KĀ ARĪ PALIELINĀT TO KORELĀCIJU AR PLANŠETDATORU AR VISIEM SKOLOTĀJIEM UN VAIRUMU SKOLĒNU, KĀ ARĪ RADĪT VIRTUĀLU UN KOPĪGU DARBA VIDI STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, PIE KURIEM STRĀDĀT REĀLAJĀ LAIKĀ, LAI IZSTRĀDĀTU VINGRINĀJUMUS UN GAN HUMĀNISTISKUS, GAN ZINĀTNISKUS PROJEKTUS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT DIGITĀLO APRĪKOJUMU INSTITŪTĀ. JO ĪPAŠI RUNA IR PAR TO, KĀ PADARĪT PI VIEGLU UN DAUDZPUSĪGU, IZMANTOJOT PAŠLAIK UZSTĀDĪTĀS INTERAKTĪVĀS TĀFELES, UN UZLABOT TO IZMANTOŠANU INTERAKTĪVĀS TĀFELES, KĀ ARĪ PALIELINĀT TO KORELĀCIJU AR PLANŠETDATORU AR VISIEM SKOLOTĀJIEM UN VAIRUMU SKOLĒNU, KĀ ARĪ RADĪT VIRTUĀLU UN KOPĪGU DARBA VIDI STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, PIE KURIEM STRĀDĀT REĀLAJĀ LAIKĀ, LAI IZSTRĀDĀTU VINGRINĀJUMUS UN GAN HUMĀNISTISKUS, GAN ZINĀTNISKUS PROJEKTUS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗШИРИ ЦИФРОВОТО ОБОРУДВАНЕ В ИНСТИТУТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ВЕРТЕРОВАТА НАМЕСА ЗА УЛЕСНЯВАНЕ И РАЗНООБРАЗЯВАНЕ НА PI ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ, ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА ТЯХНАТА КОРЕЛАЦИЯ С ТАБЛЕТА ИМ С ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ И ПОВЕЧЕТО УЧЕНИЦИ И СЪЗДАВАНЕ НА ВИРТУАЛНА И СПОДЕЛЕНА РАБОТНА СРЕДА МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, ВЪРХУ КОИТО ДА РАБОТЯТ В РЕАЛНО ВРЕМЕ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА УПРАЖНЕНИЯ И ХУМАНИСТИЧНИ И НАУЧНИ ПРОЕКТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗШИРИ ЦИФРОВОТО ОБОРУДВАНЕ В ИНСТИТУТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ВЕРТЕРОВАТА НАМЕСА ЗА УЛЕСНЯВАНЕ И РАЗНООБРАЗЯВАНЕ НА PI ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ, ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА ТЯХНАТА КОРЕЛАЦИЯ С ТАБЛЕТА ИМ С ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ И ПОВЕЧЕТО УЧЕНИЦИ И СЪЗДАВАНЕ НА ВИРТУАЛНА И СПОДЕЛЕНА РАБОТНА СРЕДА МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, ВЪРХУ КОИТО ДА РАБОТЯТ В РЕАЛНО ВРЕМЕ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА УПРАЖНЕНИЯ И ХУМАНИСТИЧНИ И НАУЧНИ ПРОЕКТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗШИРИ ЦИФРОВОТО ОБОРУДВАНЕ В ИНСТИТУТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ВЕРТЕРОВАТА НАМЕСА ЗА УЛЕСНЯВАНЕ И РАЗНООБРАЗЯВАНЕ НА PI ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ, ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА ТЯХНАТА КОРЕЛАЦИЯ С ТАБЛЕТА ИМ С ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ И ПОВЕЧЕТО УЧЕНИЦИ И СЪЗДАВАНЕ НА ВИРТУАЛНА И СПОДЕЛЕНА РАБОТНА СРЕДА МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, ВЪРХУ КОИТО ДА РАБОТЯТ В РЕАЛНО ВРЕМЕ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА УПРАЖНЕНИЯ И ХУМАНИСТИЧНИ И НАУЧНИ ПРОЕКТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A DIGITÁLIS BERENDEZÉSEK BŐVÍTÉSE AZ INTÉZETBEN. KÜLÖNÖSEN A PI-NEK A JELENLEG MŰKÖDŐ INTERAKTÍV TÁBLÁK HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATOS EGYSZERŰ ÉS SOKOLDALÚVÁ TÉTELÉRE, AZ INTERAKTÍV TÁBLÁK HASZNÁLATÁNAK JAVÍTÁSÁRA, AZ ÖSSZES TANÁRSAL ÉS A LEGTÖBB TANULÓVAL VALÓ KAPCSOLATUK NÖVELÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI VIRTUÁLIS ÉS MEGOSZTOTT MUNKAKÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉRE, VALAMINT A GYAKORLATOK, VALAMINT A HUMANISTA ÉS A TUDOMÁNYOS PROJEKTEK KIDOLGOZÁSÁÉRT VALÓS IDŐBEN DOLGOZÓ TANULÓK ÉS TANÁROK KÖZÖTTI VIRTUÁLIS ÉS MEGOSZTOTT MUNKAKÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉRE IRÁNYULÓ FOLYAMATOS BEAVATKOZÁS. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DIGITÁLIS BERENDEZÉSEK BŐVÍTÉSE AZ INTÉZETBEN. KÜLÖNÖSEN A PI-NEK A JELENLEG MŰKÖDŐ INTERAKTÍV TÁBLÁK HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATOS EGYSZERŰ ÉS SOKOLDALÚVÁ TÉTELÉRE, AZ INTERAKTÍV TÁBLÁK HASZNÁLATÁNAK JAVÍTÁSÁRA, AZ ÖSSZES TANÁRSAL ÉS A LEGTÖBB TANULÓVAL VALÓ KAPCSOLATUK NÖVELÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI VIRTUÁLIS ÉS MEGOSZTOTT MUNKAKÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉRE, VALAMINT A GYAKORLATOK, VALAMINT A HUMANISTA ÉS A TUDOMÁNYOS PROJEKTEK KIDOLGOZÁSÁÉRT VALÓS IDŐBEN DOLGOZÓ TANULÓK ÉS TANÁROK KÖZÖTTI VIRTUÁLIS ÉS MEGOSZTOTT MUNKAKÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉRE IRÁNYULÓ FOLYAMATOS BEAVATKOZÁS. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DIGITÁLIS BERENDEZÉSEK BŐVÍTÉSE AZ INTÉZETBEN. KÜLÖNÖSEN A PI-NEK A JELENLEG MŰKÖDŐ INTERAKTÍV TÁBLÁK HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATOS EGYSZERŰ ÉS SOKOLDALÚVÁ TÉTELÉRE, AZ INTERAKTÍV TÁBLÁK HASZNÁLATÁNAK JAVÍTÁSÁRA, AZ ÖSSZES TANÁRSAL ÉS A LEGTÖBB TANULÓVAL VALÓ KAPCSOLATUK NÖVELÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI VIRTUÁLIS ÉS MEGOSZTOTT MUNKAKÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉRE, VALAMINT A GYAKORLATOK, VALAMINT A HUMANISTA ÉS A TUDOMÁNYOS PROJEKTEK KIDOLGOZÁSÁÉRT VALÓS IDŐBEN DOLGOZÓ TANULÓK ÉS TANÁROK KÖZÖTTI VIRTUÁLIS ÉS MEGOSZTOTT MUNKAKÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉRE IRÁNYULÓ FOLYAMATOS BEAVATKOZÁS. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO AN TREALAMH DIGITEACH SAN INSTITIÚID A LEATHNÚ. GO HÁIRITHE, AN IDIRGHABHÁIL CHUN PI A DHÉANAMH ÉASCA AGUS ILDÁNACH MAIDIR LE CLÁIR BHÁNA IDIRGHNÍOMHACHA ATÁ I BHFEIDHM FAOI LÁTHAIR A ÚSÁID AGUS FEABHAS A CHUR AR AN ÚSÁID A BHAINEANN SIAD AS CLÁIR BHÁNA IDIRGHNÍOMHACHA, AGUS A GCOMHGHAOL A MHÉADÚ LENA DTÁIBLÉAD LEIS NA MÚINTEOIRÍ AGUS LEIS AN GCUID IS MÓ DALTAÍ AGUS TIMPEALLACHT OIBRE FHÍORÚIL AGUS CHOMHROINNTE A CHRUTHÚ IDIR DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AR A MBEIDH SIAD AG OBAIR I BHFÍOR-AM CHUN CLEACHTAÍ AGUS TIONSCADAIL DHAONNACHA AGUS EOLAÍOCHTA ARAON A FHORBAIRT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO AN TREALAMH DIGITEACH SAN INSTITIÚID A LEATHNÚ. GO HÁIRITHE, AN IDIRGHABHÁIL CHUN PI A DHÉANAMH ÉASCA AGUS ILDÁNACH MAIDIR LE CLÁIR BHÁNA IDIRGHNÍOMHACHA ATÁ I BHFEIDHM FAOI LÁTHAIR A ÚSÁID AGUS FEABHAS A CHUR AR AN ÚSÁID A BHAINEANN SIAD AS CLÁIR BHÁNA IDIRGHNÍOMHACHA, AGUS A GCOMHGHAOL A MHÉADÚ LENA DTÁIBLÉAD LEIS NA MÚINTEOIRÍ AGUS LEIS AN GCUID IS MÓ DALTAÍ AGUS TIMPEALLACHT OIBRE FHÍORÚIL AGUS CHOMHROINNTE A CHRUTHÚ IDIR DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AR A MBEIDH SIAD AG OBAIR I BHFÍOR-AM CHUN CLEACHTAÍ AGUS TIONSCADAIL DHAONNACHA AGUS EOLAÍOCHTA ARAON A FHORBAIRT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO AN TREALAMH DIGITEACH SAN INSTITIÚID A LEATHNÚ. GO HÁIRITHE, AN IDIRGHABHÁIL CHUN PI A DHÉANAMH ÉASCA AGUS ILDÁNACH MAIDIR LE CLÁIR BHÁNA IDIRGHNÍOMHACHA ATÁ I BHFEIDHM FAOI LÁTHAIR A ÚSÁID AGUS FEABHAS A CHUR AR AN ÚSÁID A BHAINEANN SIAD AS CLÁIR BHÁNA IDIRGHNÍOMHACHA, AGUS A GCOMHGHAOL A MHÉADÚ LENA DTÁIBLÉAD LEIS NA MÚINTEOIRÍ AGUS LEIS AN GCUID IS MÓ DALTAÍ AGUS TIMPEALLACHT OIBRE FHÍORÚIL AGUS CHOMHROINNTE A CHRUTHÚ IDIR DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AR A MBEIDH SIAD AG OBAIR I BHFÍOR-AM CHUN CLEACHTAÍ AGUS TIONSCADAIL DHAONNACHA AGUS EOLAÍOCHTA ARAON A FHORBAIRT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTÖKA INSTITUTETS DIGITALA UTRUSTNING. I SYNNERHET INTERVENTIONEN FÖR ATT GÖRA PI ENKEL OCH MÅNGSIDIG NÄR DET GÄLLER ANVÄNDNINGEN AV INTERAKTIVA WHITEBOARDS SOM FÖR NÄRVARANDE FINNS OCH FÖRBÄTTRA DERAS ANVÄNDNING AV INTERAKTIVA WHITEBOARDTAVLOR, ÖKA DERAS SAMBAND MED DERAS SURFPLATTA MED ALLA LÄRARE OCH DE FLESTA ELEVER OCH SKAPA EN VIRTUELL OCH DELAD ARBETSMILJÖ MELLAN ELEVER OCH LÄRARE SOM KAN ARBETA I REALTID FÖR ATT UTVECKLA ÖVNINGAR OCH BÅDE HUMANISTISKA OCH VETENSKAPLIGA PROJEKT. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTÖKA INSTITUTETS DIGITALA UTRUSTNING. I SYNNERHET INTERVENTIONEN FÖR ATT GÖRA PI ENKEL OCH MÅNGSIDIG NÄR DET GÄLLER ANVÄNDNINGEN AV INTERAKTIVA WHITEBOARDS SOM FÖR NÄRVARANDE FINNS OCH FÖRBÄTTRA DERAS ANVÄNDNING AV INTERAKTIVA WHITEBOARDTAVLOR, ÖKA DERAS SAMBAND MED DERAS SURFPLATTA MED ALLA LÄRARE OCH DE FLESTA ELEVER OCH SKAPA EN VIRTUELL OCH DELAD ARBETSMILJÖ MELLAN ELEVER OCH LÄRARE SOM KAN ARBETA I REALTID FÖR ATT UTVECKLA ÖVNINGAR OCH BÅDE HUMANISTISKA OCH VETENSKAPLIGA PROJEKT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTÖKA INSTITUTETS DIGITALA UTRUSTNING. I SYNNERHET INTERVENTIONEN FÖR ATT GÖRA PI ENKEL OCH MÅNGSIDIG NÄR DET GÄLLER ANVÄNDNINGEN AV INTERAKTIVA WHITEBOARDS SOM FÖR NÄRVARANDE FINNS OCH FÖRBÄTTRA DERAS ANVÄNDNING AV INTERAKTIVA WHITEBOARDTAVLOR, ÖKA DERAS SAMBAND MED DERAS SURFPLATTA MED ALLA LÄRARE OCH DE FLESTA ELEVER OCH SKAPA EN VIRTUELL OCH DELAD ARBETSMILJÖ MELLAN ELEVER OCH LÄRARE SOM KAN ARBETA I REALTID FÖR ATT UTVECKLA ÖVNINGAR OCH BÅDE HUMANISTISKA OCH VETENSKAPLIGA PROJEKT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA INSTITUUDI DIGITAALSEID SEADMEID. EELKÕIGE ON TEGEMIST VERTERSE SEKKUMISEGA, MILLE EESMÄRK ON MUUTA PI PRAEGU KASUTUSEL OLEVATE INTERAKTIIVSETE TAHVELPLAATIDE KASUTAMISE LIHTSAKS JA MITMEKÜLGSEKS, PARANDADA INTERAKTIIVSETE TAHVELPLAATIDE KASUTAMIST, SUURENDADA NENDE VASTAVUST TAHVELARVUTILE KÕIGI ÕPETAJATE JA ENAMIKU ÕPILASTEGA NING LUUA VIRTUAALNE JA JAGATUD TÖÖKESKKOND ÕPILASTE JA ÕPETAJATE VAHEL, KELLEL TÖÖTADA REAALAJAS ÕPPUSTE NING NII HUMANISTLIKE KUI KA TEADUSLIKE PROJEKTIDE VÄLJATÖÖTAMISEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA INSTITUUDI DIGITAALSEID SEADMEID. EELKÕIGE ON TEGEMIST VERTERSE SEKKUMISEGA, MILLE EESMÄRK ON MUUTA PI PRAEGU KASUTUSEL OLEVATE INTERAKTIIVSETE TAHVELPLAATIDE KASUTAMISE LIHTSAKS JA MITMEKÜLGSEKS, PARANDADA INTERAKTIIVSETE TAHVELPLAATIDE KASUTAMIST, SUURENDADA NENDE VASTAVUST TAHVELARVUTILE KÕIGI ÕPETAJATE JA ENAMIKU ÕPILASTEGA NING LUUA VIRTUAALNE JA JAGATUD TÖÖKESKKOND ÕPILASTE JA ÕPETAJATE VAHEL, KELLEL TÖÖTADA REAALAJAS ÕPPUSTE NING NII HUMANISTLIKE KUI KA TEADUSLIKE PROJEKTIDE VÄLJATÖÖTAMISEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA INSTITUUDI DIGITAALSEID SEADMEID. EELKÕIGE ON TEGEMIST VERTERSE SEKKUMISEGA, MILLE EESMÄRK ON MUUTA PI PRAEGU KASUTUSEL OLEVATE INTERAKTIIVSETE TAHVELPLAATIDE KASUTAMISE LIHTSAKS JA MITMEKÜLGSEKS, PARANDADA INTERAKTIIVSETE TAHVELPLAATIDE KASUTAMIST, SUURENDADA NENDE VASTAVUST TAHVELARVUTILE KÕIGI ÕPETAJATE JA ENAMIKU ÕPILASTEGA NING LUUA VIRTUAALNE JA JAGATUD TÖÖKESKKOND ÕPILASTE JA ÕPETAJATE VAHEL, KELLEL TÖÖTADA REAALAJAS ÕPPUSTE NING NII HUMANISTLIKE KUI KA TEADUSLIKE PROJEKTIDE VÄLJATÖÖTAMISEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Cuneo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FOSSANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): FOSSANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
14,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
7,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:51, 8 April 2023
Project Q1885846 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VALLAURS DIGITAL |
Project Q1885846 in Italy |
Statements
7,000.0 Euro
0 references
14,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 September 2016
0 references
3 October 2017
0 references
3 October 2017
0 references
IIS FOSSANO - "G.VALLAURI"
0 references
44°32'57.66"N, 7°43'30.07"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO VUOLE AMPLIARE LA DOTAZIONE DIGITALE PRESENTE IN ISTITUTO. IN PARTICOLARE LINTERVENTO VERTER SUL RENDERE PI FACILE E VERSATILE LUTILIZZO DELLE LAVAGNE INTERATTIVE ATTUALMENTE PRESENTI POTENZIANDONE LHARDWARE FAVORENDONE ED AUMENTANDONE LA CONNETTIVIT CON I TABLET DI CUI SONO DOTATI TUTTI I DOCENTI E LA MAGGIOR PARTE DEGLI ALLIEVI E CREANDO UN AMBIENTE DI LAVORO VIRTUALE E CONDIVISO TRA ALLIEVI E DOCENTI SU CUI POTER LAVORARE IN TEMPO REALE PER LO SVILUPPO DI ESERCITAZIONI E PROGETTI SIA UMANISTICI SIA SCIENTIFICOTECNICI. (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO EXPAND THE DIGITAL EQUIPMENT IN THE INSTITUTE. IN PARTICULAR, THE VERTER INTERVENTION ON MAKING PI EASY AND VERSATILE OVER THE USE OF INTERACTIVE WHITEBOARDS CURRENTLY IN PLACE AND IMPROVING THEIR USE OF INTERACTIVE WHITEBOARDS, AND INCREASING THEIR CORRELATION WITH THEIR TABLET WITH ALL TEACHERS AND MOST PUPILS AND CREATING A VIRTUAL AND SHARED WORKING ENVIRONMENT BETWEEN PUPILS AND TEACHERS ON WHOM TO WORK IN REAL TIME FOR THE DEVELOPMENT OF EXERCISES AND BOTH HUMANISTIC AND SCIENTIC PROJECTS. (English)
0 references
CE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE PRÉSENT DANS L’INSTITUT. EN PARTICULIER, L’INTERVENTION PLUS VERT POUR RENDRE PI FACILE ET POLYVALENT L’UTILISATION DE PANNEAUX INTERACTIFS PRÉSENTE ACTUELLEMENT L’AMÉLIORATION DU MATÉRIEL FAVORISANT ET AUGMENTANT LA CONNEXION AVEC LES TABLETTES DONT TOUS LES ENSEIGNANTS ET LA PLUPART DES ÉTUDIANTS SONT ÉQUIPÉS ET LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL VIRTUEL ET PARTAGÉ ENTRE ÉTUDIANTS ET ENSEIGNANTS SUR LEQUEL TRAVAILLER EN TEMPS RÉEL POUR LE DÉVELOPPEMENT D’EXERCICES ET DE PROJETS À LA FOIS HUMANISTES ET SCIENTIFICOTECNICI. (French)
10 December 2021
0 references
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DIGITALE APPARATUUR IN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN. IN HET BIJZONDER, DE VERTER INTERVENTIE OVER HET MAKEN VAN PI GEMAKKELIJK EN VEELZIJDIG HET GEBRUIK VAN INTERACTIEVE BORDEN OP DIT MOMENT PRESENTEREN HET VERBETEREN VAN DE HARDWARE GUNSTIG EN HET VERGROTEN VAN DE VERBINDING MET DE TABLETS WAARVAN ALLE LEERKRACHTEN EN DE MEESTE STUDENTEN ZIJN UITGERUST EN HET CREËREN VAN EEN VIRTUELE EN GEDEELDE WERKOMGEVING TUSSEN STUDENTEN EN DOCENTEN AAN OM IN REAL TIME TE WERKEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN OEFENINGEN EN PROJECTEN ZOWEL HUMANISTISCH ALS SCIENTIFICOTECNICI. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IM INSTITUT VORHANDENEN DIGITALEN GERÄTE ZU ERWEITERN. INSBESONDERE DIE MÜNDLICHE INTERVENTION AUF DIE EINFACHE UND VIELSEITIGE NUTZUNG VON INTERAKTIVEN BOARDS, DIE DERZEIT DIE HARDWARE FAVORISIEREN UND DIE VERBINDUNG MIT DEN TABLETS, VON DENEN ALLE LEHRER UND DIE MEISTEN SCHÜLER AUSGESTATTET SIND, VERBESSERN UND EINE VIRTUELLE UND GEMEINSAME ARBEITSUMGEBUNG ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN SCHAFFEN, AUF DENEN IN ECHTZEIT FÜR DIE ENTWICKLUNG VON ÜBUNGEN UND PROJEKTEN SOWOHL HUMANISTISCHE ALS AUCH SCIENTIFICOTECNICI ZU ARBEITEN. (German)
23 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR LOS EQUIPOS DIGITALES PRESENTES EN EL INSTITUTO. EN PARTICULAR, LA INTERVENCIÓN MÁS DIRECTA PARA FACILITAR Y VERSÁTIL EL USO DE TABLEROS INTERACTIVOS PRESENTA ACTUALMENTE LA MEJORA DEL HARDWARE FAVORECIENDO Y AUMENTANDO LA CONEXIÓN CON LAS TABLETAS QUE TODOS LOS PROFESORES Y LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES ESTÁN EQUIPADOS Y CREANDO UN ENTORNO DE TRABAJO VIRTUAL Y COMPARTIDO ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES EN EL QUE TRABAJAR EN TIEMPO REAL PARA EL DESARROLLO DE EJERCICIOS Y PROYECTOS TANTO HUMANÍSTICOS COMO SCIENTIFICOTECNICI. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIDE DET DIGITALE UDSTYR I INSTITUTTET. DET DREJER SIG NAVNLIG OM AT GØRE PI NEM OG ALSIDIG I FORHOLD TIL BRUGEN AF INTERAKTIVE WHITEBOARDS, DER I ØJEBLIKKET ER PÅ PLADS, OG FORBEDRE DERES ANVENDELSE AF INTERAKTIVE WHITEBOARDS OG ØGE DERES SAMMENHÆNG MED DERES TABLET MED ALLE LÆRERE OG DE FLESTE ELEVER OG SKABE ET VIRTUELT OG FÆLLES ARBEJDSMILJØ MELLEM ELEVER OG LÆRERE, SOM DE SKAL ARBEJDE PÅ I REALTID FOR AT UDVIKLE ØVELSER OG BÅDE HUMANISTISKE OG VIDENSKABELIGE PROJEKTER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ VERTER ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΩΝ PI ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΣΧΈΤΙΣΉΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΜΠΛΈΤΑ ΤΟΥΣ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΎ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΣΧΕΔΊΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ OVOG PROJEKTA JE PROŠIRENJE DIGITALNE OPREME U INSTITUTU. KONKRETNO, RIJEČ JE O JEDNOSTAVNOJ I RAZNOVRSNOJ INTERAKTIVNOJ PRIMJENI INTERAKTIVNIH PLOČA, POBOLJŠANJU NJIHOVE UPOTREBE INTERAKTIVNIH PLOČA, POVEĆANJU NJIHOVE POVEZANOSTI SA SVIM NASTAVNICIMA I VEĆINOM UČENIKA TE STVARANJU VIRTUALNOG I ZAJEDNIČKOG RADNOG OKRUŽENJA IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA NA KOJIMA ĆE U STVARNOM VREMENU RADITI ZA RAZVOJ VJEŽBI I HUMANISTIČKIH I ZNANSTVENIH PROJEKATA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A EXTINDE ECHIPAMENTELE DIGITALE ÎN CADRUL INSTITUTULUI. ÎN SPECIAL, INTERVENȚIA VERTER PRIVIND FACILITAREA ȘI VERSATILIZAREA PI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA TABLELOR INTERACTIVE EXISTENTE ÎN PREZENT ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA UTILIZĂRII TABLELOR INTERACTIVE, CREȘTEREA CORELAȚIEI LOR CU TABLETA CU TOȚI PROFESORII ȘI MAJORITATEA ELEVILOR ȘI CREAREA UNUI MEDIU DE LUCRU VIRTUAL ȘI PARTAJAT ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI PE CARE SĂ LUCREZE ÎN TIMP REAL PENTRU DEZVOLTAREA EXERCIȚIILOR ȘI A PROIECTELOR UMANISTE ȘI ȘTIINȚIFICE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ DIGITÁLNE VYBAVENIE V INŠTITÚTE. NAJMÄ VERTEROVÁ INTERVENCIA ZAMERANÁ NA UĽAHČENIE A VŠESTRANNOSŤ PI V SÚVISLOSTI S POUŽÍVANÍM SÚČASNÝCH INTERAKTÍVNYCH TABÚĽ A ZLEPŠENIE ICH POUŽÍVANIA INTERAKTÍVNYCH TABÚĽ A ZVÝŠENIE ICH KORELÁCIE S TABLETOM SO VŠETKÝMI UČITEĽMI A VÄČŠINOU ŽIAKOV A VYTVORENIE VIRTUÁLNEHO A SPOLOČNÉHO PRACOVNÉHO PROSTREDIA MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽMI, NA KTORÝCH PRACOVAŤ V REÁLNOM ČASE PRE ROZVOJ CVIČENÍ A HUMANISTICKÝCH A VEDECKÝCH PROJEKTOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JESPANDI T-TAGĦMIR DIĠITALI FL-ISTITUT. B’MOD PARTIKOLARI, L-INTERVENT DEĊIŻIV BIEX IL-PI JSIR FAĊLI U VERSATILI FUQ L-UŻU TA’ WHITEBOARDS INTERATTIVI ATTWALMENT FIS-SEĦĦ U BIEX JITJIEB L-UŻU TAGĦHOM TA’ WHITEBOARDS INTERATTIVI, U BIEX TIŻDIED IL-KORRELAZZJONI TAGĦHOM MAT-TABLET TAGĦHOM MAL-GĦALLIEMA KOLLHA U L-BIĊĊA L-KBIRA TAL-ISTUDENTI U BIEX JINĦOLOQ AMBJENT TAX-XOGĦOL VIRTWALI U KONDIVIŻ BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA LI FUQHOM JAĦDMU F’ĦIN REALI GĦALL-IŻVILUPP TA’ EŻERĊIZZJI U PROĠETTI UMANISTIĊI U XJENTIFIĊI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É EXPANDIR O EQUIPAMENTO DIGITAL NO INSTITUTO. EM PARTICULAR, A INTERVENÇÃO VERTER PARA TORNAR A PI FÁCIL E VERSÁTIL SOBRE A UTILIZAÇÃO DE QUADROS BRANCOS INTERATIVOS ATUALMENTE EM VIGOR E MELHORAR A SUA UTILIZAÇÃO DE QUADROS BRANCOS INTERATIVOS, AUMENTAR A SUA CORRELAÇÃO COM O SEU TABLET COM TODOS OS PROFESSORES E A MAIORIA DOS ALUNOS E CRIAR UM AMBIENTE DE TRABALHO VIRTUAL E PARTILHADO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE OS QUAIS TRABALHAR EM TEMPO REAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE EXERCÍCIOS E PROJETOS HUMANÍSTICOS E CIENTÍFICOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN DIGITAALISIA LAITTEITA. ERITYISESTI PYRITÄÄN TEKEMÄÄN PI:STÄ HELPOSTI JA MONIPUOLISESTI KÄYTÖSSÄ OLEVIEN INTERAKTIIVISTEN VALKOTAULUJEN KÄYTTÖÄ JA PARANTAMAAN VUOROVAIKUTTEISTEN VALKOTAULUJEN KÄYTTÖÄ JA LISÄÄMÄÄN NIIDEN KORRELAATIOTA TABLETIN KANSSA KAIKKIEN OPETTAJIEN JA USEIMPIEN OPPILAIDEN KANSSA SEKÄ LUOMAAN VIRTUAALINEN JA JAETTU TYÖYMPÄRISTÖ OPPILAILLE JA OPETTAJILLE, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT REAALIAJASSA HARJOITUSTEN JA SEKÄ HUMANISTISTEN ETTÄ TIEDEHANKKEIDEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ROZBUDOWA SPRZĘTU CYFROWEGO W INSTYTUCIE. W SZCZEGÓLNOŚCI INTERWENCJA WERTEROWA MAJĄCA NA CELU UŁATWIENIE I WSZECHSTRONNOŚĆ PI DZIĘKI WYKORZYSTANIU OBECNIE ISTNIEJĄCYCH TABLIC INTERAKTYWNYCH ORAZ LEPSZE WYKORZYSTANIE TABLIC INTERAKTYWNYCH, ZWIĘKSZENIE ICH KORELACJI Z TABLETEM ZE WSZYSTKIMI NAUCZYCIELAMI I WIĘKSZOŚCIĄ UCZNIÓW ORAZ STWORZENIE WIRTUALNEGO I WSPÓLNEGO ŚRODOWISKA PRACY MIĘDZY UCZNIAMI I NAUCZYCIELAMI, NAD KTÓRYMI MOGĄ PRACOWAĆ W CZASIE RZECZYWISTYM W CELU OPRACOWANIA ĆWICZEŃ ORAZ PROJEKTÓW HUMANISTYCZNYCH I NAUKOWYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI DIGITALNO OPREMO V INŠTITUTU. ZLASTI VERTER POSEG ZA ENOSTAVNO IN VSESTRANSKO UPORABO TRENUTNO VZPOSTAVLJENIH INTERAKTIVNIH TABEL IN IZBOLJŠANJE NJIHOVE UPORABE INTERAKTIVNIH TABEL TER POVEČANJE NJIHOVE POVEZANOSTI S TABLIČNIMI RAČUNALNIKI Z VSEMI UČITELJI IN VEČINO UČENCEV TER USTVARJANJE VIRTUALNEGA IN SKUPNEGA DELOVNEGA OKOLJA MED UČENCI IN UČITELJI, NA KATERIH BODO V REALNEM ČASU DELALI ZA RAZVOJ VAJ TER HUMANISTIČNIH IN ZNANSTVENIH PROJEKTOV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT DIGITÁLNÍ ZAŘÍZENÍ V ÚSTAVU. ZEJMÉNA VERTERISTICKÉ ZÁSAHY DO USNADNĚNÍ A VŠESTRANNÉHO POUŽÍVÁNÍ INTERAKTIVNÍCH TABULÍ, KTERÉ JSOU V SOUČASNÉ DOBĚ K DISPOZICI, A ZLEPŠENÍ JEJICH POUŽÍVÁNÍ INTERAKTIVNÍCH TABULÍ, ZVÝŠENÍ JEJICH VZÁJEMNÉHO VZTAHU SE VŠEMI UČITELI A VĚTŠINOU ŽÁKŮ A VYTVOŘENÍ VIRTUÁLNÍHO A SDÍLENÉHO PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ MEZI ŽÁKY A UČITELI, NA NICHŽ MAJÍ V REÁLNÉM ČASE PRACOVAT PRO ROZVOJ CVIČENÍ A HUMANISTICKÝCH A VĚDECKÝCH PROJEKTŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI INSTITUTO SKAITMENINĘ ĮRANGĄ. VISŲ PIRMA, VERTER ĮSIKIŠIMAS, KAD PI BŪTŲ PAPRASTA IR ĮVAIRIAPUSIŠKA NAUDOTI ŠIUO METU VEIKIANČIAS INTERAKTYVIAS LENTAS IR PAGERINTI JŲ NAUDOJIMĄSI INTERAKTYVIOMIS LENTOMIS, TAIP PAT PADIDINTI JŲ SĄSAJĄ SU PLANŠETINIAIS KOMPIUTERIAIS SU VISAIS MOKYTOJAIS IR DAUGUMA MOKINIŲ, TAIP PAT SUKURTI VIRTUALIĄ IR BENDRĄ DARBO APLINKĄ TARP MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ, KURIEMS REIKIA DIRBTI REALIUOJU LAIKU, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI PRATYBAS IR HUMANISTINIUS BEI MOKSLINIUS PROJEKTUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT DIGITĀLO APRĪKOJUMU INSTITŪTĀ. JO ĪPAŠI RUNA IR PAR TO, KĀ PADARĪT PI VIEGLU UN DAUDZPUSĪGU, IZMANTOJOT PAŠLAIK UZSTĀDĪTĀS INTERAKTĪVĀS TĀFELES, UN UZLABOT TO IZMANTOŠANU INTERAKTĪVĀS TĀFELES, KĀ ARĪ PALIELINĀT TO KORELĀCIJU AR PLANŠETDATORU AR VISIEM SKOLOTĀJIEM UN VAIRUMU SKOLĒNU, KĀ ARĪ RADĪT VIRTUĀLU UN KOPĪGU DARBA VIDI STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, PIE KURIEM STRĀDĀT REĀLAJĀ LAIKĀ, LAI IZSTRĀDĀTU VINGRINĀJUMUS UN GAN HUMĀNISTISKUS, GAN ZINĀTNISKUS PROJEKTUS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗШИРИ ЦИФРОВОТО ОБОРУДВАНЕ В ИНСТИТУТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ВЕРТЕРОВАТА НАМЕСА ЗА УЛЕСНЯВАНЕ И РАЗНООБРАЗЯВАНЕ НА PI ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ, ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА ТЯХНАТА КОРЕЛАЦИЯ С ТАБЛЕТА ИМ С ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ И ПОВЕЧЕТО УЧЕНИЦИ И СЪЗДАВАНЕ НА ВИРТУАЛНА И СПОДЕЛЕНА РАБОТНА СРЕДА МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, ВЪРХУ КОИТО ДА РАБОТЯТ В РЕАЛНО ВРЕМЕ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА УПРАЖНЕНИЯ И ХУМАНИСТИЧНИ И НАУЧНИ ПРОЕКТИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DIGITÁLIS BERENDEZÉSEK BŐVÍTÉSE AZ INTÉZETBEN. KÜLÖNÖSEN A PI-NEK A JELENLEG MŰKÖDŐ INTERAKTÍV TÁBLÁK HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATOS EGYSZERŰ ÉS SOKOLDALÚVÁ TÉTELÉRE, AZ INTERAKTÍV TÁBLÁK HASZNÁLATÁNAK JAVÍTÁSÁRA, AZ ÖSSZES TANÁRSAL ÉS A LEGTÖBB TANULÓVAL VALÓ KAPCSOLATUK NÖVELÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI VIRTUÁLIS ÉS MEGOSZTOTT MUNKAKÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉRE, VALAMINT A GYAKORLATOK, VALAMINT A HUMANISTA ÉS A TUDOMÁNYOS PROJEKTEK KIDOLGOZÁSÁÉRT VALÓS IDŐBEN DOLGOZÓ TANULÓK ÉS TANÁROK KÖZÖTTI VIRTUÁLIS ÉS MEGOSZTOTT MUNKAKÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉRE IRÁNYULÓ FOLYAMATOS BEAVATKOZÁS. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO AN TREALAMH DIGITEACH SAN INSTITIÚID A LEATHNÚ. GO HÁIRITHE, AN IDIRGHABHÁIL CHUN PI A DHÉANAMH ÉASCA AGUS ILDÁNACH MAIDIR LE CLÁIR BHÁNA IDIRGHNÍOMHACHA ATÁ I BHFEIDHM FAOI LÁTHAIR A ÚSÁID AGUS FEABHAS A CHUR AR AN ÚSÁID A BHAINEANN SIAD AS CLÁIR BHÁNA IDIRGHNÍOMHACHA, AGUS A GCOMHGHAOL A MHÉADÚ LENA DTÁIBLÉAD LEIS NA MÚINTEOIRÍ AGUS LEIS AN GCUID IS MÓ DALTAÍ AGUS TIMPEALLACHT OIBRE FHÍORÚIL AGUS CHOMHROINNTE A CHRUTHÚ IDIR DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AR A MBEIDH SIAD AG OBAIR I BHFÍOR-AM CHUN CLEACHTAÍ AGUS TIONSCADAIL DHAONNACHA AGUS EOLAÍOCHTA ARAON A FHORBAIRT. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTÖKA INSTITUTETS DIGITALA UTRUSTNING. I SYNNERHET INTERVENTIONEN FÖR ATT GÖRA PI ENKEL OCH MÅNGSIDIG NÄR DET GÄLLER ANVÄNDNINGEN AV INTERAKTIVA WHITEBOARDS SOM FÖR NÄRVARANDE FINNS OCH FÖRBÄTTRA DERAS ANVÄNDNING AV INTERAKTIVA WHITEBOARDTAVLOR, ÖKA DERAS SAMBAND MED DERAS SURFPLATTA MED ALLA LÄRARE OCH DE FLESTA ELEVER OCH SKAPA EN VIRTUELL OCH DELAD ARBETSMILJÖ MELLAN ELEVER OCH LÄRARE SOM KAN ARBETA I REALTID FÖR ATT UTVECKLA ÖVNINGAR OCH BÅDE HUMANISTISKA OCH VETENSKAPLIGA PROJEKT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA INSTITUUDI DIGITAALSEID SEADMEID. EELKÕIGE ON TEGEMIST VERTERSE SEKKUMISEGA, MILLE EESMÄRK ON MUUTA PI PRAEGU KASUTUSEL OLEVATE INTERAKTIIVSETE TAHVELPLAATIDE KASUTAMISE LIHTSAKS JA MITMEKÜLGSEKS, PARANDADA INTERAKTIIVSETE TAHVELPLAATIDE KASUTAMIST, SUURENDADA NENDE VASTAVUST TAHVELARVUTILE KÕIGI ÕPETAJATE JA ENAMIKU ÕPILASTEGA NING LUUA VIRTUAALNE JA JAGATUD TÖÖKESKKOND ÕPILASTE JA ÕPETAJATE VAHEL, KELLEL TÖÖTADA REAALAJAS ÕPPUSTE NING NII HUMANISTLIKE KUI KA TEADUSLIKE PROJEKTIDE VÄLJATÖÖTAMISEKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
FOSSANO
0 references
Identifiers
J46J15001120007
0 references