OPEN SCHOOL (Q376135): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
SCUOLAPERTA | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
OPEN SCHOOL | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCOLE OUVERTE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
OFFENE SCHULE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPEN SCHOOL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA ABIERTA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ÅBEN SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OTVORENA ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA DESCHISĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OTVORENÁ ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SKOLA MIFTUĦA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA ABERTA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AVOIN KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OTWARTA SZKOŁA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ODPRTA ŠOLA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OTEVŘENÁ ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ATVIRA MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATVĒRT SKOLU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NYITOTT ISKOLA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL OSCAILTE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ÖPPEN SKOLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AVATUD KOOL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q376135 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q376135 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q376135 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q376135 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q376135 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q376135 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q376135 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q376135 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q376135 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q376135 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q376135 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q376135 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q376135 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q376135 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q376135 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q376135 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q376135 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q376135 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q376135 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q376135 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q376135 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q376135 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 55,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PREVENT AND COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO RECOVER THE PUPILS’ INTEREST AND MOTIVATION IN THE STUDY, WHICH AIMS TO PROMOTE INTEGRATED INITIATIVES WITH THE SCHOOL CURRICULUM WHICH, ON THE ONE HAND, STRENGTHEN THE DEGREE OF COMPETENCE OF BASIC SKILLS AND, ON THE OTHER HAND, PROMOTE THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL ABILOTS THAT ARE CONSISTENT WITH LOCAL PRODUCTION AND ECONOMIC ACTIVITIES. THE PROJECT ALSO FORESEES THE POSSIBILITY OF INDIVIDUAL SUPPORT MEASURES WITH EXPERTS IN SUPPORT AND COACHING DURING THE COURSE OF THE PROJECT AND INITIATIVES FOR THE ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS IN THE CURRICULUM. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT IN ORDER TO PREVENT AND COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO RECOVER IN PUPILS INTEREST AND MOTIVATION TO STUDY AIMS TO PROMOTE INITIATIVES INTEGRATED WITH THE SCHOOL CURRICULUM WHICH ON THE ONE HAND STRENGTHEN LACQUISITION OF BASIC SKILLS AND ON THE OTHER PROMOTE THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SKILLS CONSISTENT WITH LOCAL PRODUCTIVE AND ECONOMIC VOCATIONS. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE POSSIBILITY OF INDIVIDUAL SUPPORT INTERVENTIONS WITH EXPERTS WITH SUPPORT AND ACCOMPANIMENT PURPOSES DURING THE COURSE AND INITIATIVES OF ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS IN THE EDUCATIONAL PATHS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT IN ORDER TO PREVENT AND COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO RECOVER IN PUPILS INTEREST AND MOTIVATION TO STUDY AIMS TO PROMOTE INITIATIVES INTEGRATED WITH THE SCHOOL CURRICULUM WHICH ON THE ONE HAND STRENGTHEN LACQUISITION OF BASIC SKILLS AND ON THE OTHER PROMOTE THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SKILLS CONSISTENT WITH LOCAL PRODUCTIVE AND ECONOMIC VOCATIONS. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE POSSIBILITY OF INDIVIDUAL SUPPORT INTERVENTIONS WITH EXPERTS WITH SUPPORT AND ACCOMPANIMENT PURPOSES DURING THE COURSE AND INITIATIVES OF ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS IN THE EDUCATIONAL PATHS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT IN ORDER TO PREVENT AND COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO RECOVER IN PUPILS INTEREST AND MOTIVATION TO STUDY AIMS TO PROMOTE INITIATIVES INTEGRATED WITH THE SCHOOL CURRICULUM WHICH ON THE ONE HAND STRENGTHEN LACQUISITION OF BASIC SKILLS AND ON THE OTHER PROMOTE THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SKILLS CONSISTENT WITH LOCAL PRODUCTIVE AND ECONOMIC VOCATIONS. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE POSSIBILITY OF INDIVIDUAL SUPPORT INTERVENTIONS WITH EXPERTS WITH SUPPORT AND ACCOMPANIMENT PURPOSES DURING THE COURSE AND INITIATIVES OF ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS IN THE EDUCATIONAL PATHS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À RESTAURER AUX ÉLÈVES L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION À ÉTUDIER. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES INITIATIVES INTÉGRÉES AU PROGRAMME SCOLAIRE QUI, D’UNE PART, RENFORCENT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE ET, D’AUTRE PART, FAVORISENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES COMPATIBLES AVEC LES VOCATIONS PRODUCTIVES ET ÉCONOMIQUES LOCALES. LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA POSSIBILITÉ D’INTERVENTIONS INDIVIDUELLES DE SOUTIEN AVEC DES EXPERTS AVEC SOUTIEN ET ACCOMPAGNEMENT FINALS PENDANT LE COURS ET DES INITIATIVES D’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES DANS LES FILIÈRES ÉDUCATIVES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À RESTAURER AUX ÉLÈVES L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION À ÉTUDIER. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES INITIATIVES INTÉGRÉES AU PROGRAMME SCOLAIRE QUI, D’UNE PART, RENFORCENT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE ET, D’AUTRE PART, FAVORISENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES COMPATIBLES AVEC LES VOCATIONS PRODUCTIVES ET ÉCONOMIQUES LOCALES. LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA POSSIBILITÉ D’INTERVENTIONS INDIVIDUELLES DE SOUTIEN AVEC DES EXPERTS AVEC SOUTIEN ET ACCOMPAGNEMENT FINALS PENDANT LE COURS ET DES INITIATIVES D’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES DANS LES FILIÈRES ÉDUCATIVES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À RESTAURER AUX ÉLÈVES L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION À ÉTUDIER. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES INITIATIVES INTÉGRÉES AU PROGRAMME SCOLAIRE QUI, D’UNE PART, RENFORCENT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE ET, D’AUTRE PART, FAVORISENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES COMPATIBLES AVEC LES VOCATIONS PRODUCTIVES ET ÉCONOMIQUES LOCALES. LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA POSSIBILITÉ D’INTERVENTIONS INDIVIDUELLES DE SOUTIEN AVEC DES EXPERTS AVEC SOUTIEN ET ACCOMPAGNEMENT FINALS PENDANT LE COURS ET DES INITIATIVES D’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES DANS LES FILIÈRES ÉDUCATIVES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN UND DEN SCHÜLERN DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM WIEDERHERZUSTELLEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, INITIATIVEN ZU FÖRDERN, DIE IN DEN SCHULLEHRPLAN INTEGRIERT SIND, DIE EINERSEITS DEN ERWERB VON GRUNDKENNTNISSEN STÄRKEN UND ANDERERSEITS DIE ENTWICKLUNG VON BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN FÖRDERN, DIE MIT DEN LOKALEN PRODUKTIVEN UND WIRTSCHAFTLICHEN BERUFEN ÜBEREINSTIMMEN. DAS PROJEKT SIEHT AUCH DIE MÖGLICHKEIT INDIVIDUELLER UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN MIT EXPERTEN MIT UNTERSTÜTZUNG UND BEGLEITUNG WÄHREND DES KURSES UND INITIATIVEN DER AKTIVEN BETEILIGUNG DER SCHÜLER AN DEN BILDUNGSWEGEN VOR. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN UND DEN SCHÜLERN DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM WIEDERHERZUSTELLEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, INITIATIVEN ZU FÖRDERN, DIE IN DEN SCHULLEHRPLAN INTEGRIERT SIND, DIE EINERSEITS DEN ERWERB VON GRUNDKENNTNISSEN STÄRKEN UND ANDERERSEITS DIE ENTWICKLUNG VON BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN FÖRDERN, DIE MIT DEN LOKALEN PRODUKTIVEN UND WIRTSCHAFTLICHEN BERUFEN ÜBEREINSTIMMEN. DAS PROJEKT SIEHT AUCH DIE MÖGLICHKEIT INDIVIDUELLER UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN MIT EXPERTEN MIT UNTERSTÜTZUNG UND BEGLEITUNG WÄHREND DES KURSES UND INITIATIVEN DER AKTIVEN BETEILIGUNG DER SCHÜLER AN DEN BILDUNGSWEGEN VOR. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN UND DEN SCHÜLERN DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM WIEDERHERZUSTELLEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, INITIATIVEN ZU FÖRDERN, DIE IN DEN SCHULLEHRPLAN INTEGRIERT SIND, DIE EINERSEITS DEN ERWERB VON GRUNDKENNTNISSEN STÄRKEN UND ANDERERSEITS DIE ENTWICKLUNG VON BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN FÖRDERN, DIE MIT DEN LOKALEN PRODUKTIVEN UND WIRTSCHAFTLICHEN BERUFEN ÜBEREINSTIMMEN. DAS PROJEKT SIEHT AUCH DIE MÖGLICHKEIT INDIVIDUELLER UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN MIT EXPERTEN MIT UNTERSTÜTZUNG UND BEGLEITUNG WÄHREND DES KURSES UND INITIATIVEN DER AKTIVEN BETEILIGUNG DER SCHÜLER AN DEN BILDUNGSWEGEN VOR. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET HERSTELLEN VAN DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VOOR LEERLINGEN OM TE STUDEREN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS INITIATIEVEN TE BEVORDEREN DIE GEÏNTEGREERD ZIJN IN HET SCHOOLCURRICULUM EN DIE ENERZIJDS DE VERWERVING VAN BASISVAARDIGHEDEN VERSTERKEN EN ANDERZIJDS DE ONTWIKKELING VAN BEROEPSVAARDIGHEDEN BEVORDEREN DIE AANSLUITEN BIJ LOKALE PRODUCTIEVE EN ECONOMISCHE ROEPINGEN. HET PROJECT VOORZIET OOK IN DE MOGELIJKHEID VAN INDIVIDUELE STEUNINTERVENTIES MET DESKUNDIGEN MET ONDERSTEUNING EN BEGELEIDINGSFINALES TIJDENS DE CURSUS EN INITIATIEVEN OM LEERLINGEN ACTIEF BIJ DE ONDERWIJSTRAJECTEN TE BETREKKEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET HERSTELLEN VAN DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VOOR LEERLINGEN OM TE STUDEREN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS INITIATIEVEN TE BEVORDEREN DIE GEÏNTEGREERD ZIJN IN HET SCHOOLCURRICULUM EN DIE ENERZIJDS DE VERWERVING VAN BASISVAARDIGHEDEN VERSTERKEN EN ANDERZIJDS DE ONTWIKKELING VAN BEROEPSVAARDIGHEDEN BEVORDEREN DIE AANSLUITEN BIJ LOKALE PRODUCTIEVE EN ECONOMISCHE ROEPINGEN. HET PROJECT VOORZIET OOK IN DE MOGELIJKHEID VAN INDIVIDUELE STEUNINTERVENTIES MET DESKUNDIGEN MET ONDERSTEUNING EN BEGELEIDINGSFINALES TIJDENS DE CURSUS EN INITIATIEVEN OM LEERLINGEN ACTIEF BIJ DE ONDERWIJSTRAJECTEN TE BETREKKEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET HERSTELLEN VAN DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VOOR LEERLINGEN OM TE STUDEREN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS INITIATIEVEN TE BEVORDEREN DIE GEÏNTEGREERD ZIJN IN HET SCHOOLCURRICULUM EN DIE ENERZIJDS DE VERWERVING VAN BASISVAARDIGHEDEN VERSTERKEN EN ANDERZIJDS DE ONTWIKKELING VAN BEROEPSVAARDIGHEDEN BEVORDEREN DIE AANSLUITEN BIJ LOKALE PRODUCTIEVE EN ECONOMISCHE ROEPINGEN. HET PROJECT VOORZIET OOK IN DE MOGELIJKHEID VAN INDIVIDUELE STEUNINTERVENTIES MET DESKUNDIGEN MET ONDERSTEUNING EN BEGELEIDINGSFINALES TIJDENS DE CURSUS EN INITIATIEVEN OM LEERLINGEN ACTIEF BIJ DE ONDERWIJSTRAJECTEN TE BETREKKEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y DEVOLVER A LOS ALUMNOS EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER INICIATIVAS INTEGRADAS CON EL CURRÍCULO ESCOLAR QUE, POR UNA PARTE, REFUERCEN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y, POR OTRA, PROMUEVAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES COHERENTES CON LAS VOCACIONES PRODUCTIVAS Y ECONÓMICAS LOCALES. EL PROYECTO TAMBIÉN PREVÉ LA POSIBILIDAD DE INTERVENCIONES DE APOYO INDIVIDUALES CON EXPERTOS CON FINALES DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO DURANTE EL CURSO E INICIATIVAS DE PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS EN LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y DEVOLVER A LOS ALUMNOS EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER INICIATIVAS INTEGRADAS CON EL CURRÍCULO ESCOLAR QUE, POR UNA PARTE, REFUERCEN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y, POR OTRA, PROMUEVAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES COHERENTES CON LAS VOCACIONES PRODUCTIVAS Y ECONÓMICAS LOCALES. EL PROYECTO TAMBIÉN PREVÉ LA POSIBILIDAD DE INTERVENCIONES DE APOYO INDIVIDUALES CON EXPERTOS CON FINALES DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO DURANTE EL CURSO E INICIATIVAS DE PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS EN LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y DEVOLVER A LOS ALUMNOS EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER INICIATIVAS INTEGRADAS CON EL CURRÍCULO ESCOLAR QUE, POR UNA PARTE, REFUERCEN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y, POR OTRA, PROMUEVAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES COHERENTES CON LAS VOCACIONES PRODUCTIVAS Y ECONÓMICAS LOCALES. EL PROYECTO TAMBIÉN PREVÉ LA POSIBILIDAD DE INTERVENCIONES DE APOYO INDIVIDUALES CON EXPERTOS CON FINALES DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO DURANTE EL CURSO E INICIATIVAS DE PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS EN LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG AT GENOPRETTE ELEVERNES INTERESSE OG MOTIVATION TIL AT STUDERE HAR TIL FORMÅL AT FREMME INITIATIVER, DER ER INTEGRERET I SKOLERNES LÆSEPLANER, SOM PÅ DEN ENE SIDE STYRKER LACQUISITION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG PÅ DEN ANDEN SIDE FREMMER UDVIKLINGEN AF FAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED LOKALE PRODUKTIVE OG ØKONOMISKE KUNDSKABER. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ MULIGHEDEN FOR INDIVIDUELLE STØTTEINTERVENTIONER MED EKSPERTER MED STØTTE- OG LEDSAGEFORMÅL I LØBET AF KURSET OG INITIATIVER TIL AKTIV INDDRAGELSE AF ELEVER I UDDANNELSESFORLØBENE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG AT GENOPRETTE ELEVERNES INTERESSE OG MOTIVATION TIL AT STUDERE HAR TIL FORMÅL AT FREMME INITIATIVER, DER ER INTEGRERET I SKOLERNES LÆSEPLANER, SOM PÅ DEN ENE SIDE STYRKER LACQUISITION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG PÅ DEN ANDEN SIDE FREMMER UDVIKLINGEN AF FAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED LOKALE PRODUKTIVE OG ØKONOMISKE KUNDSKABER. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ MULIGHEDEN FOR INDIVIDUELLE STØTTEINTERVENTIONER MED EKSPERTER MED STØTTE- OG LEDSAGEFORMÅL I LØBET AF KURSET OG INITIATIVER TIL AKTIV INDDRAGELSE AF ELEVER I UDDANNELSESFORLØBENE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG AT GENOPRETTE ELEVERNES INTERESSE OG MOTIVATION TIL AT STUDERE HAR TIL FORMÅL AT FREMME INITIATIVER, DER ER INTEGRERET I SKOLERNES LÆSEPLANER, SOM PÅ DEN ENE SIDE STYRKER LACQUISITION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG PÅ DEN ANDEN SIDE FREMMER UDVIKLINGEN AF FAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED LOKALE PRODUKTIVE OG ØKONOMISKE KUNDSKABER. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ MULIGHEDEN FOR INDIVIDUELLE STØTTEINTERVENTIONER MED EKSPERTER MED STØTTE- OG LEDSAGEFORMÅL I LØBET AF KURSET OG INITIATIVER TIL AKTIV INDDRAGELSE AF ELEVER I UDDANNELSESFORLØBENE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΤΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ, ΑΦΕΝΌΣ, ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗ LACQUISITION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΠΙΚΟΎΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΚΎΚΛΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΜΕ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΌ ΣΚΟΠΌ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΤΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ, ΑΦΕΝΌΣ, ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗ LACQUISITION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΠΙΚΟΎΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΚΎΚΛΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΜΕ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΌ ΣΚΟΠΌ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΤΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ, ΑΦΕΝΌΣ, ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗ LACQUISITION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΠΙΚΟΎΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΚΎΚΛΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΜΕ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΌ ΣΚΟΠΌ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA U CILJU SPREČAVANJA I SUZBIJANJA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE OPORAVKA OD INTERESA UČENIKA I MOTIVACIJE ZA UČENJE PROMICANJE INICIJATIVA INTEGRIRANIH SA ŠKOLSKIM KURIKULUMOM KOJIMA SE S JEDNE STRANE JAČA LACQUISITION OSNOVNIH VJEŠTINA, A S DRUGE PROMIČE RAZVOJ PROFESIONALNIH VJEŠTINA U SKLADU S LOKALNIM PRODUKTIVNIM I EKONOMSKIM ZANIMANJIMA. PROJEKT TAKOĐER UKLJUČUJE MOGUĆNOST INDIVIDUALNE POTPORE INTERVENCIJAMA SA STRUČNJACIMA S CILJEM PODRŠKE I PRATNJE TIJEKOM TEČAJA I INICIJATIVE AKTIVNOG UKLJUČIVANJA UČENIKA U OBRAZOVNE STAZE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA U CILJU SPREČAVANJA I SUZBIJANJA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE OPORAVKA OD INTERESA UČENIKA I MOTIVACIJE ZA UČENJE PROMICANJE INICIJATIVA INTEGRIRANIH SA ŠKOLSKIM KURIKULUMOM KOJIMA SE S JEDNE STRANE JAČA LACQUISITION OSNOVNIH VJEŠTINA, A S DRUGE PROMIČE RAZVOJ PROFESIONALNIH VJEŠTINA U SKLADU S LOKALNIM PRODUKTIVNIM I EKONOMSKIM ZANIMANJIMA. PROJEKT TAKOĐER UKLJUČUJE MOGUĆNOST INDIVIDUALNE POTPORE INTERVENCIJAMA SA STRUČNJACIMA S CILJEM PODRŠKE I PRATNJE TIJEKOM TEČAJA I INICIJATIVE AKTIVNOG UKLJUČIVANJA UČENIKA U OBRAZOVNE STAZE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA U CILJU SPREČAVANJA I SUZBIJANJA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE OPORAVKA OD INTERESA UČENIKA I MOTIVACIJE ZA UČENJE PROMICANJE INICIJATIVA INTEGRIRANIH SA ŠKOLSKIM KURIKULUMOM KOJIMA SE S JEDNE STRANE JAČA LACQUISITION OSNOVNIH VJEŠTINA, A S DRUGE PROMIČE RAZVOJ PROFESIONALNIH VJEŠTINA U SKLADU S LOKALNIM PRODUKTIVNIM I EKONOMSKIM ZANIMANJIMA. PROJEKT TAKOĐER UKLJUČUJE MOGUĆNOST INDIVIDUALNE POTPORE INTERVENCIJAMA SA STRUČNJACIMA S CILJEM PODRŠKE I PRATNJE TIJEKOM TEČAJA I INICIJATIVE AKTIVNOG UKLJUČIVANJA UČENIKA U OBRAZOVNE STAZE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PENTRU PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI PENTRU REFACEREA INTERESULUI ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR DE A STUDIA ARE CA SCOP PROMOVAREA INIȚIATIVELOR INTEGRATE ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ CARE, PE DE O PARTE, CONSOLIDEAZĂ LACQUISITION DE COMPETENȚE DE BAZĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ÎN CONCORDANȚĂ CU VOCAȚIILE PRODUCTIVE ȘI ECONOMICE LOCALE. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA INTERVENȚIILOR DE SPRIJIN INDIVIDUAL CU EXPERȚI CU SCOP DE SPRIJIN ȘI ÎNSOȚIRE PE PARCURSUL CURSULUI ȘI A INIȚIATIVELOR DE IMPLICARE ACTIVĂ A ELEVILOR ÎN PARCURSURILE EDUCAȚIONALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PENTRU PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI PENTRU REFACEREA INTERESULUI ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR DE A STUDIA ARE CA SCOP PROMOVAREA INIȚIATIVELOR INTEGRATE ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ CARE, PE DE O PARTE, CONSOLIDEAZĂ LACQUISITION DE COMPETENȚE DE BAZĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ÎN CONCORDANȚĂ CU VOCAȚIILE PRODUCTIVE ȘI ECONOMICE LOCALE. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA INTERVENȚIILOR DE SPRIJIN INDIVIDUAL CU EXPERȚI CU SCOP DE SPRIJIN ȘI ÎNSOȚIRE PE PARCURSUL CURSULUI ȘI A INIȚIATIVELOR DE IMPLICARE ACTIVĂ A ELEVILOR ÎN PARCURSURILE EDUCAȚIONALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PENTRU PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI PENTRU REFACEREA INTERESULUI ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR DE A STUDIA ARE CA SCOP PROMOVAREA INIȚIATIVELOR INTEGRATE ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ CARE, PE DE O PARTE, CONSOLIDEAZĂ LACQUISITION DE COMPETENȚE DE BAZĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ÎN CONCORDANȚĂ CU VOCAȚIILE PRODUCTIVE ȘI ECONOMICE LOCALE. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA INTERVENȚIILOR DE SPRIJIN INDIVIDUAL CU EXPERȚI CU SCOP DE SPRIJIN ȘI ÎNSOȚIRE PE PARCURSUL CURSULUI ȘI A INIȚIATIVELOR DE IMPLICARE ACTIVĂ A ELEVILOR ÎN PARCURSURILE EDUCAȚIONALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAMERANÝ NA PREVENCIU A BOJ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA OBNOVU ZÁUJMU A MOTIVÁCIE ŽIAKOV K ŠTÚDIU JE ZAMERANÝ NA PODPORU INICIATÍV INTEGROVANÝCH DO ŠKOLSKÝCH OSNOV, KTORÉ NA JEDNEJ STRANE POSILŇUJÚ LACQUISITION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A NA DRUHEJ STRANE PODPORUJÚ ROZVOJ ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ V SÚLADE S MIESTNYMI VÝROBNÝMI A EKONOMICKÝMI ÚLOHAMI. PROJEKT ZAHŔŇA AJ MOŽNOSŤ INDIVIDUÁLNYCH PODPORNÝCH ZÁSAHOV S ODBORNÍKMI S PODPORNÝMI A SPRIEVODNÝMI ÚČELMI POČAS KURZU A INICIATÍV AKTÍVNEHO ZAPOJENIA ŽIAKOV DO VZDELÁVACÍCH DRÁH. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA PREVENCIU A BOJ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA OBNOVU ZÁUJMU A MOTIVÁCIE ŽIAKOV K ŠTÚDIU JE ZAMERANÝ NA PODPORU INICIATÍV INTEGROVANÝCH DO ŠKOLSKÝCH OSNOV, KTORÉ NA JEDNEJ STRANE POSILŇUJÚ LACQUISITION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A NA DRUHEJ STRANE PODPORUJÚ ROZVOJ ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ V SÚLADE S MIESTNYMI VÝROBNÝMI A EKONOMICKÝMI ÚLOHAMI. PROJEKT ZAHŔŇA AJ MOŽNOSŤ INDIVIDUÁLNYCH PODPORNÝCH ZÁSAHOV S ODBORNÍKMI S PODPORNÝMI A SPRIEVODNÝMI ÚČELMI POČAS KURZU A INICIATÍV AKTÍVNEHO ZAPOJENIA ŽIAKOV DO VZDELÁVACÍCH DRÁH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA PREVENCIU A BOJ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA OBNOVU ZÁUJMU A MOTIVÁCIE ŽIAKOV K ŠTÚDIU JE ZAMERANÝ NA PODPORU INICIATÍV INTEGROVANÝCH DO ŠKOLSKÝCH OSNOV, KTORÉ NA JEDNEJ STRANE POSILŇUJÚ LACQUISITION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A NA DRUHEJ STRANE PODPORUJÚ ROZVOJ ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ V SÚLADE S MIESTNYMI VÝROBNÝMI A EKONOMICKÝMI ÚLOHAMI. PROJEKT ZAHŔŇA AJ MOŽNOSŤ INDIVIDUÁLNYCH PODPORNÝCH ZÁSAHOV S ODBORNÍKMI S PODPORNÝMI A SPRIEVODNÝMI ÚČELMI POČAS KURZU A INICIATÍV AKTÍVNEHO ZAPOJENIA ŽIAKOV DO VZDELÁVACÍCH DRÁH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALL-IRKUPRU FL-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI GĦALL-ISTUDJU GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI INIZJATTIVI INTEGRATI MAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA LI MINN NAĦA JSAĦĦU L-ALKUISIZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U MIN-NAĦA L-OĦRA JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PROFESSJONALI KONSISTENTI MAL-VOKAZZJONIJIET PRODUTTIVI U EKONOMIĊI LOKALI. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL IL-POSSIBBILTÀ TA’ INTERVENTI TA’ APPOĠĠ INDIVIDWALI MA’ ESPERTI B’GĦANIJIET TA’ APPOĠĠ U AKKUMPANJAMENT MATUL IL-KORS U INIZJATTIVI TA’ INVOLVIMENT ATTIV TAL-ISTUDENTI FIL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALL-IRKUPRU FL-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI GĦALL-ISTUDJU GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI INIZJATTIVI INTEGRATI MAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA LI MINN NAĦA JSAĦĦU L-ALKUISIZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U MIN-NAĦA L-OĦRA JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PROFESSJONALI KONSISTENTI MAL-VOKAZZJONIJIET PRODUTTIVI U EKONOMIĊI LOKALI. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL IL-POSSIBBILTÀ TA’ INTERVENTI TA’ APPOĠĠ INDIVIDWALI MA’ ESPERTI B’GĦANIJIET TA’ APPOĠĠ U AKKUMPANJAMENT MATUL IL-KORS U INIZJATTIVI TA’ INVOLVIMENT ATTIV TAL-ISTUDENTI FIL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALL-IRKUPRU FL-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI GĦALL-ISTUDJU GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI INIZJATTIVI INTEGRATI MAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA LI MINN NAĦA JSAĦĦU L-ALKUISIZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U MIN-NAĦA L-OĦRA JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PROFESSJONALI KONSISTENTI MAL-VOKAZZJONIJIET PRODUTTIVI U EKONOMIĊI LOKALI. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL IL-POSSIBBILTÀ TA’ INTERVENTI TA’ APPOĠĠ INDIVIDWALI MA’ ESPERTI B’GĦANIJIET TA’ APPOĠĠ U AKKUMPANJAMENT MATUL IL-KORS U INIZJATTIVI TA’ INVOLVIMENT ATTIV TAL-ISTUDENTI FIL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E RECUPERAR NOS ALUNOS O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR VISA PROMOVER INICIATIVAS INTEGRADAS AO CURRÍCULO ESCOLAR QUE, POR UM LADO, REFORCEM A LACQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E, POR OUTRO, PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS COERENTES COM AS VOCAÇÕES PRODUTIVAS E ECONÓMICAS LOCAIS. O PROJETO INCLUI IGUALMENTE A POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÕES INDIVIDUAIS DE APOIO COM PERITOS COM FINALIDADES DE APOIO E ACOMPANHAMENTO DURANTE O CURSO E INICIATIVAS DE PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS ALUNOS NOS PERCURSOS EDUCATIVOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E RECUPERAR NOS ALUNOS O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR VISA PROMOVER INICIATIVAS INTEGRADAS AO CURRÍCULO ESCOLAR QUE, POR UM LADO, REFORCEM A LACQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E, POR OUTRO, PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS COERENTES COM AS VOCAÇÕES PRODUTIVAS E ECONÓMICAS LOCAIS. O PROJETO INCLUI IGUALMENTE A POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÕES INDIVIDUAIS DE APOIO COM PERITOS COM FINALIDADES DE APOIO E ACOMPANHAMENTO DURANTE O CURSO E INICIATIVAS DE PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS ALUNOS NOS PERCURSOS EDUCATIVOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E RECUPERAR NOS ALUNOS O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR VISA PROMOVER INICIATIVAS INTEGRADAS AO CURRÍCULO ESCOLAR QUE, POR UM LADO, REFORCEM A LACQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E, POR OUTRO, PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS COERENTES COM AS VOCAÇÕES PRODUTIVAS E ECONÓMICAS LOCAIS. O PROJETO INCLUI IGUALMENTE A POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÕES INDIVIDUAIS DE APOIO COM PERITOS COM FINALIDADES DE APOIO E ACOMPANHAMENTO DURANTE O CURSO E INICIATIVAS DE PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS ALUNOS NOS PERCURSOS EDUCATIVOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA PARANTAMAAN OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA OPISKELUN MOTIVAATIOTA. HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAAN INTEGROITUJA ALOITTEITA, JOTKA TOISAALTA VAHVISTAVAT PERUSTAITOJEN LACQUISITIONIA JA TOISAALTA EDISTÄVÄT PAIKALLISTEN TUOTTAVIEN JA TALOUDELLISTEN AMMATILLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS MAHDOLLISUUS YKSILÖLLISIIN TUKITOIMIIN ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA, JOILLA ON TUKEA JA OHEISTARKOITUKSIA KURSSIN AIKANA, JA ALOITTEITA, JOISSA OPPILAAT OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI KOULUTUSPOLKUIHIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA PARANTAMAAN OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA OPISKELUN MOTIVAATIOTA. HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAAN INTEGROITUJA ALOITTEITA, JOTKA TOISAALTA VAHVISTAVAT PERUSTAITOJEN LACQUISITIONIA JA TOISAALTA EDISTÄVÄT PAIKALLISTEN TUOTTAVIEN JA TALOUDELLISTEN AMMATILLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS MAHDOLLISUUS YKSILÖLLISIIN TUKITOIMIIN ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA, JOILLA ON TUKEA JA OHEISTARKOITUKSIA KURSSIN AIKANA, JA ALOITTEITA, JOISSA OPPILAAT OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI KOULUTUSPOLKUIHIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA PARANTAMAAN OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA OPISKELUN MOTIVAATIOTA. HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAAN INTEGROITUJA ALOITTEITA, JOTKA TOISAALTA VAHVISTAVAT PERUSTAITOJEN LACQUISITIONIA JA TOISAALTA EDISTÄVÄT PAIKALLISTEN TUOTTAVIEN JA TALOUDELLISTEN AMMATILLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS MAHDOLLISUUS YKSILÖLLISIIN TUKITOIMIIN ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA, JOILLA ON TUKEA JA OHEISTARKOITUKSIA KURSSIN AIKANA, JA ALOITTEITA, JOISSA OPPILAAT OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI KOULUTUSPOLKUIHIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA, A TAKŻE POPRAWA ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW I MOTYWACJI DO NAUKI MA NA CELU PROMOWANIE INICJATYW ZINTEGROWANYCH Z PROGRAMEM SZKOLNYM, KTÓRE Z JEDNEJ STRONY WZMACNIAJĄ UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE, A Z DRUGIEJ STRONY PROMUJĄ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH ZGODNYCH Z LOKALNYMI SPOSOBAMI PRODUKCYJNYMI I GOSPODARCZYMI. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚĆ INDYWIDUALNEGO WSPARCIA INTERWENCJI Z EKSPERTAMI ZE WSPARCIEM I TOWARZYSZENIEM W TRAKCIE KURSU ORAZ INICJATYW AKTYWNEGO ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW W ŚCIEŻKI EDUKACYJNE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA, A TAKŻE POPRAWA ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW I MOTYWACJI DO NAUKI MA NA CELU PROMOWANIE INICJATYW ZINTEGROWANYCH Z PROGRAMEM SZKOLNYM, KTÓRE Z JEDNEJ STRONY WZMACNIAJĄ UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE, A Z DRUGIEJ STRONY PROMUJĄ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH ZGODNYCH Z LOKALNYMI SPOSOBAMI PRODUKCYJNYMI I GOSPODARCZYMI. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚĆ INDYWIDUALNEGO WSPARCIA INTERWENCJI Z EKSPERTAMI ZE WSPARCIEM I TOWARZYSZENIEM W TRAKCIE KURSU ORAZ INICJATYW AKTYWNEGO ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW W ŚCIEŻKI EDUKACYJNE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA, A TAKŻE POPRAWA ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW I MOTYWACJI DO NAUKI MA NA CELU PROMOWANIE INICJATYW ZINTEGROWANYCH Z PROGRAMEM SZKOLNYM, KTÓRE Z JEDNEJ STRONY WZMACNIAJĄ UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE, A Z DRUGIEJ STRONY PROMUJĄ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH ZGODNYCH Z LOKALNYMI SPOSOBAMI PRODUKCYJNYMI I GOSPODARCZYMI. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚĆ INDYWIDUALNEGO WSPARCIA INTERWENCJI Z EKSPERTAMI ZE WSPARCIEM I TOWARZYSZENIEM W TRAKCIE KURSU ORAZ INICJATYW AKTYWNEGO ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW W ŚCIEŻKI EDUKACYJNE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA ZA PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU TER OKREVANJE UČENCEV V INTERESU IN MOTIVACIJI ZA ŠTUDIJ JE SPODBUJANJE POBUD, POVEZANIH S ŠOLSKIM UČNIM NAČRTOM, KI PO ENI STRANI KREPIJO ZNANJE IN SPRETNOSTI TER SPODBUJAJO RAZVOJ STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V SKLADU Z LOKALNIMI PRODUKTIVNIMI IN EKONOMSKIMI POKLICI. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI MOŽNOST INDIVIDUALNIH PODPORNIH INTERVENCIJ S STROKOVNJAKI S PODPORO IN SPREMLJEVALNIMI NAMENI MED TEČAJEM IN POBUDAMI ZA AKTIVNO VKLJUČEVANJE UČENCEV V IZOBRAŽEVALNE POTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA ZA PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU TER OKREVANJE UČENCEV V INTERESU IN MOTIVACIJI ZA ŠTUDIJ JE SPODBUJANJE POBUD, POVEZANIH S ŠOLSKIM UČNIM NAČRTOM, KI PO ENI STRANI KREPIJO ZNANJE IN SPRETNOSTI TER SPODBUJAJO RAZVOJ STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V SKLADU Z LOKALNIMI PRODUKTIVNIMI IN EKONOMSKIMI POKLICI. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI MOŽNOST INDIVIDUALNIH PODPORNIH INTERVENCIJ S STROKOVNJAKI S PODPORO IN SPREMLJEVALNIMI NAMENI MED TEČAJEM IN POBUDAMI ZA AKTIVNO VKLJUČEVANJE UČENCEV V IZOBRAŽEVALNE POTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA ZA PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU TER OKREVANJE UČENCEV V INTERESU IN MOTIVACIJI ZA ŠTUDIJ JE SPODBUJANJE POBUD, POVEZANIH S ŠOLSKIM UČNIM NAČRTOM, KI PO ENI STRANI KREPIJO ZNANJE IN SPRETNOSTI TER SPODBUJAJO RAZVOJ STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V SKLADU Z LOKALNIMI PRODUKTIVNIMI IN EKONOMSKIMI POKLICI. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI MOŽNOST INDIVIDUALNIH PODPORNIH INTERVENCIJ S STROKOVNJAKI S PODPORO IN SPREMLJEVALNIMI NAMENI MED TEČAJEM IN POBUDAMI ZA AKTIVNO VKLJUČEVANJE UČENCEV V IZOBRAŽEVALNE POTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU A ZOTAVIT SE V ZÁJMU ŽÁKŮ A MOTIVOVAT JE KE STUDIU A PODPOŘIT INICIATIVY SPOJENÉ SE ŠKOLNÍMI OSNOVAMI, KTERÉ NA JEDNÉ STRANĚ POSILUJÍ LACQUISITION ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A NA DRUHÉ STRANĚ PODPORUJÍ ROZVOJ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ V SOULADU S MÍSTNÍMI PRODUKTIVNÍMI A EKONOMICKÝMI POVOLÁNÍMI. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE TAKÉ MOŽNOST INDIVIDUÁLNÍCH PODPŮRNÝCH ZÁSAHŮ S ODBORNÍKY S PODPOROU A DOPROVODNÝMI ÚČELY V PRŮBĚHU KURZU A INICIATIV AKTIVNÍ ÚČASTI ŽÁKŮ NA VZDĚLÁVACÍCH STEZKÁCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU A ZOTAVIT SE V ZÁJMU ŽÁKŮ A MOTIVOVAT JE KE STUDIU A PODPOŘIT INICIATIVY SPOJENÉ SE ŠKOLNÍMI OSNOVAMI, KTERÉ NA JEDNÉ STRANĚ POSILUJÍ LACQUISITION ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A NA DRUHÉ STRANĚ PODPORUJÍ ROZVOJ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ V SOULADU S MÍSTNÍMI PRODUKTIVNÍMI A EKONOMICKÝMI POVOLÁNÍMI. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE TAKÉ MOŽNOST INDIVIDUÁLNÍCH PODPŮRNÝCH ZÁSAHŮ S ODBORNÍKY S PODPOROU A DOPROVODNÝMI ÚČELY V PRŮBĚHU KURZU A INICIATIV AKTIVNÍ ÚČASTI ŽÁKŮ NA VZDĚLÁVACÍCH STEZKÁCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU A ZOTAVIT SE V ZÁJMU ŽÁKŮ A MOTIVOVAT JE KE STUDIU A PODPOŘIT INICIATIVY SPOJENÉ SE ŠKOLNÍMI OSNOVAMI, KTERÉ NA JEDNÉ STRANĚ POSILUJÍ LACQUISITION ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A NA DRUHÉ STRANĚ PODPORUJÍ ROZVOJ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ V SOULADU S MÍSTNÍMI PRODUKTIVNÍMI A EKONOMICKÝMI POVOLÁNÍMI. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE TAKÉ MOŽNOST INDIVIDUÁLNÍCH PODPŮRNÝCH ZÁSAHŮ S ODBORNÍKY S PODPOROU A DOPROVODNÝMI ÚČELY V PRŮBĚHU KURZU A INICIATIV AKTIVNÍ ÚČASTI ŽÁKŮ NA VZDĚLÁVACÍCH STEZKÁCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOTI, TAIP PAT ATKURTI MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ MOKYTIS, SIEKIAMA SKATINTI INICIATYVAS, INTEGRUOTAS Į MOKYKLŲ MOKYMO PROGRAMAS, KURIOMIS, VIENA VERTUS, STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI LACQUISITION IR, KITA VERTUS, SKATINAMA UGDYTI PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, ATITINKANČIUS VIETOS GAMYBINĘ IR EKONOMINĘ PROFESIJĄ. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA GALIMYBĘ TEIKTI INDIVIDUALIĄ PARAMĄ DALYVAUJANT EKSPERTAMS, TURINTIEMS PARAMOS IR LYDĖJIMO TIKSLŲ, KURSŲ METU IR AKTYVIAI ĮTRAUKIANT MOKINIUS Į ŠVIETIMO KELIUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOTI, TAIP PAT ATKURTI MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ MOKYTIS, SIEKIAMA SKATINTI INICIATYVAS, INTEGRUOTAS Į MOKYKLŲ MOKYMO PROGRAMAS, KURIOMIS, VIENA VERTUS, STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI LACQUISITION IR, KITA VERTUS, SKATINAMA UGDYTI PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, ATITINKANČIUS VIETOS GAMYBINĘ IR EKONOMINĘ PROFESIJĄ. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA GALIMYBĘ TEIKTI INDIVIDUALIĄ PARAMĄ DALYVAUJANT EKSPERTAMS, TURINTIEMS PARAMOS IR LYDĖJIMO TIKSLŲ, KURSŲ METU IR AKTYVIAI ĮTRAUKIANT MOKINIUS Į ŠVIETIMO KELIUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOTI, TAIP PAT ATKURTI MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ MOKYTIS, SIEKIAMA SKATINTI INICIATYVAS, INTEGRUOTAS Į MOKYKLŲ MOKYMO PROGRAMAS, KURIOMIS, VIENA VERTUS, STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI LACQUISITION IR, KITA VERTUS, SKATINAMA UGDYTI PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, ATITINKANČIUS VIETOS GAMYBINĘ IR EKONOMINĘ PROFESIJĄ. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA GALIMYBĘ TEIKTI INDIVIDUALIĄ PARAMĄ DALYVAUJANT EKSPERTAMS, TURINTIEMS PARAMOS IR LYDĖJIMO TIKSLŲ, KURSŲ METU IR AKTYVIAI ĮTRAUKIANT MOKINIUS Į ŠVIETIMO KELIUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN APKAROT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN ATGŪTIES SKOLĒNU INTERESĒS UN MOTIVĀCIJAS MĀCĪTIES, MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU MĀCĪBU PROGRAMMĀ INTEGRĒTAS INICIATĪVAS, KAS, NO VIENAS PUSES, STIPRINA PAMATPRASMJU LACQUISITION UN, NO OTRAS PUSES, VEICINA TĀDU PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS ATBILST VIETĒJĀM PRODUKTĪVĀM UN EKONOMISKĀM PROFESIJĀM. PROJEKTS IETVER ARĪ INDIVIDUĀLA ATBALSTA INTERVENCES IESPĒJU AR EKSPERTIEM AR ATBALSTU UN PAVADĪŠANAS MĒRĶIEM KURSA LAIKĀ UN INICIATĪVAS, LAI AKTĪVI IESAISTĪTU SKOLĒNUS IZGLĪTĪBAS CEĻĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN APKAROT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN ATGŪTIES SKOLĒNU INTERESĒS UN MOTIVĀCIJAS MĀCĪTIES, MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU MĀCĪBU PROGRAMMĀ INTEGRĒTAS INICIATĪVAS, KAS, NO VIENAS PUSES, STIPRINA PAMATPRASMJU LACQUISITION UN, NO OTRAS PUSES, VEICINA TĀDU PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS ATBILST VIETĒJĀM PRODUKTĪVĀM UN EKONOMISKĀM PROFESIJĀM. PROJEKTS IETVER ARĪ INDIVIDUĀLA ATBALSTA INTERVENCES IESPĒJU AR EKSPERTIEM AR ATBALSTU UN PAVADĪŠANAS MĒRĶIEM KURSA LAIKĀ UN INICIATĪVAS, LAI AKTĪVI IESAISTĪTU SKOLĒNUS IZGLĪTĪBAS CEĻĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN APKAROT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN ATGŪTIES SKOLĒNU INTERESĒS UN MOTIVĀCIJAS MĀCĪTIES, MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU MĀCĪBU PROGRAMMĀ INTEGRĒTAS INICIATĪVAS, KAS, NO VIENAS PUSES, STIPRINA PAMATPRASMJU LACQUISITION UN, NO OTRAS PUSES, VEICINA TĀDU PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS ATBILST VIETĒJĀM PRODUKTĪVĀM UN EKONOMISKĀM PROFESIJĀM. PROJEKTS IETVER ARĪ INDIVIDUĀLA ATBALSTA INTERVENCES IESPĒJU AR EKSPERTIEM AR ATBALSTU UN PAVADĪŠANAS MĒRĶIEM KURSA LAIKĀ UN INICIATĪVAS, LAI AKTĪVI IESAISTĪTU SKOLĒNUS IZGLĪTĪBAS CEĻĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ С ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНИЦИАТИВИ, ИНТЕГРИРАНИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, КОЯТО, ОТ ЕДНА СТРАНА, УКРЕПВА ЛАГИЗИЯТА НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, А ОТ ДРУГА, НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА МЕСТНИТЕ ПРОДУКТИВНИ И ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОФЕСИИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНДИВИДУАЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ПОДКРЕПА С ЕКСПЕРТИ С ЦЕЛ ПОДКРЕПА И СЪПРОВОЖДАНЕ ПО ВРЕМЕ НА КУРСА И ИНИЦИАТИВИТЕ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ С ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНИЦИАТИВИ, ИНТЕГРИРАНИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, КОЯТО, ОТ ЕДНА СТРАНА, УКРЕПВА ЛАГИЗИЯТА НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, А ОТ ДРУГА, НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА МЕСТНИТЕ ПРОДУКТИВНИ И ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОФЕСИИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНДИВИДУАЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ПОДКРЕПА С ЕКСПЕРТИ С ЦЕЛ ПОДКРЕПА И СЪПРОВОЖДАНЕ ПО ВРЕМЕ НА КУРСА И ИНИЦИАТИВИТЕ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ С ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНИЦИАТИВИ, ИНТЕГРИРАНИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, КОЯТО, ОТ ЕДНА СТРАНА, УКРЕПВА ЛАГИЗИЯТА НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, А ОТ ДРУГА, НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА МЕСТНИТЕ ПРОДУКТИВНИ И ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОФЕСИИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНДИВИДУАЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ПОДКРЕПА С ЕКСПЕРТИ С ЦЕЛ ПОДКРЕПА И СЪПРОВОЖДАНЕ ПО ВРЕМЕ НА КУРСА И ИНИЦИАТИВИТЕ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS LEKÜZDÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉNEK ÉS TANULÁSI MOTIVÁCIÓJÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI TANTERVBE INTEGRÁLT KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK EGYRÉSZT ERŐSÍTIK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT, MÁSRÉSZT ELŐMOZDÍTJÁK A HELYI PRODUKTÍV ÉS GAZDASÁGI HIVATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZT A LEHETŐSÉGET IS, HOGY A TANULÓKNAK AZ OKTATÁSI PÁLYÁKBA VALÓ AKTÍV BEVONÁSÁRA IRÁNYULÓ TANFOLYAM ÉS KEZDEMÉNYEZÉSEK SORÁN TÁMOGATÁST ÉS KÍSÉRETET NYÚJTÓ SZAKÉRTŐKKEL EGYÉNI TÁMOGATÁSI BEAVATKOZÁSOKRA KERÜLJÖN SOR. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS LEKÜZDÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉNEK ÉS TANULÁSI MOTIVÁCIÓJÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI TANTERVBE INTEGRÁLT KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK EGYRÉSZT ERŐSÍTIK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT, MÁSRÉSZT ELŐMOZDÍTJÁK A HELYI PRODUKTÍV ÉS GAZDASÁGI HIVATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZT A LEHETŐSÉGET IS, HOGY A TANULÓKNAK AZ OKTATÁSI PÁLYÁKBA VALÓ AKTÍV BEVONÁSÁRA IRÁNYULÓ TANFOLYAM ÉS KEZDEMÉNYEZÉSEK SORÁN TÁMOGATÁST ÉS KÍSÉRETET NYÚJTÓ SZAKÉRTŐKKEL EGYÉNI TÁMOGATÁSI BEAVATKOZÁSOKRA KERÜLJÖN SOR. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS LEKÜZDÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉNEK ÉS TANULÁSI MOTIVÁCIÓJÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI TANTERVBE INTEGRÁLT KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK EGYRÉSZT ERŐSÍTIK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT, MÁSRÉSZT ELŐMOZDÍTJÁK A HELYI PRODUKTÍV ÉS GAZDASÁGI HIVATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZT A LEHETŐSÉGET IS, HOGY A TANULÓKNAK AZ OKTATÁSI PÁLYÁKBA VALÓ AKTÍV BEVONÁSÁRA IRÁNYULÓ TANFOLYAM ÉS KEZDEMÉNYEZÉSEK SORÁN TÁMOGATÁST ÉS KÍSÉRETET NYÚJTÓ SZAKÉRTŐKKEL EGYÉNI TÁMOGATÁSI BEAVATKOZÁSOKRA KERÜLJÖN SOR. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS CHUN LEAS AGUS SPREAGADH NA NDALTAÍ CHUN STAIDÉIR A GHNÓTHÚ TIONSCNAIMH ATÁ COMHTHÁITE LE CURACLAM NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, AR TIONSCNAIMH IAD A NEARTAÍONN LACQUISITION NA MBUNSCILEANNA AR THAOBH AMHÁIN AGUS A CHUIREANN FORBAIRT SCILEANNA GAIRMIÚLA CHUN CINN I GCOMHRÉIR LE GAIRMEACHA TÁIRGIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA ÁITIÚLA. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN GO BHFÉADFAÍ IDIRGHABHÁLACHA TACAÍOCHTA AONAIR A DHÉANAMH LE SAINEOLAITHE A BHFUIL CUSPÓIRÍ TACAÍOCHTA AGUS TIONLACAN ACU LE LINN AN CHÚRSA AGUS TIONSCNAIMH RANNPHÁIRTÍOCHTA GNÍOMHAÍ NA NDALTAÍ SNA CONAIRÍ OIDEACHAIS. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS CHUN LEAS AGUS SPREAGADH NA NDALTAÍ CHUN STAIDÉIR A GHNÓTHÚ TIONSCNAIMH ATÁ COMHTHÁITE LE CURACLAM NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, AR TIONSCNAIMH IAD A NEARTAÍONN LACQUISITION NA MBUNSCILEANNA AR THAOBH AMHÁIN AGUS A CHUIREANN FORBAIRT SCILEANNA GAIRMIÚLA CHUN CINN I GCOMHRÉIR LE GAIRMEACHA TÁIRGIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA ÁITIÚLA. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN GO BHFÉADFAÍ IDIRGHABHÁLACHA TACAÍOCHTA AONAIR A DHÉANAMH LE SAINEOLAITHE A BHFUIL CUSPÓIRÍ TACAÍOCHTA AGUS TIONLACAN ACU LE LINN AN CHÚRSA AGUS TIONSCNAIMH RANNPHÁIRTÍOCHTA GNÍOMHAÍ NA NDALTAÍ SNA CONAIRÍ OIDEACHAIS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS CHUN LEAS AGUS SPREAGADH NA NDALTAÍ CHUN STAIDÉIR A GHNÓTHÚ TIONSCNAIMH ATÁ COMHTHÁITE LE CURACLAM NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, AR TIONSCNAIMH IAD A NEARTAÍONN LACQUISITION NA MBUNSCILEANNA AR THAOBH AMHÁIN AGUS A CHUIREANN FORBAIRT SCILEANNA GAIRMIÚLA CHUN CINN I GCOMHRÉIR LE GAIRMEACHA TÁIRGIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA ÁITIÚLA. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN GO BHFÉADFAÍ IDIRGHABHÁLACHA TACAÍOCHTA AONAIR A DHÉANAMH LE SAINEOLAITHE A BHFUIL CUSPÓIRÍ TACAÍOCHTA AGUS TIONLACAN ACU LE LINN AN CHÚRSA AGUS TIONSCNAIMH RANNPHÁIRTÍOCHTA GNÍOMHAÍ NA NDALTAÍ SNA CONAIRÍ OIDEACHAIS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT ÖKA ELEVERNAS INTRESSE OCH MOTIVATION ATT STUDERA. SYFTET ÄR ATT FRÄMJA INITIATIV SOM ÄR INTEGRERADE MED LÄROPLANEN OCH SOM Å ENA SIDAN STÄRKER LACQUISITIONEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH Å ANDRA SIDAN FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV YRKESKUNSKAPER SOM ÄR FÖRENLIGA MED LOKALA PRODUKTIVA OCH EKONOMISKA YRKEN. I PROJEKTET INGÅR ÄVEN MÖJLIGHETEN TILL INDIVIDUELLA STÖDINSATSER MED EXPERTER MED STÖD- OCH ACKOMPANJEMANG UNDER KURSEN OCH INITIATIV FÖR AKTIVT DELTAGANDE AV ELEVER I UTBILDNINGSVÄGARNA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT ÖKA ELEVERNAS INTRESSE OCH MOTIVATION ATT STUDERA. SYFTET ÄR ATT FRÄMJA INITIATIV SOM ÄR INTEGRERADE MED LÄROPLANEN OCH SOM Å ENA SIDAN STÄRKER LACQUISITIONEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH Å ANDRA SIDAN FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV YRKESKUNSKAPER SOM ÄR FÖRENLIGA MED LOKALA PRODUKTIVA OCH EKONOMISKA YRKEN. I PROJEKTET INGÅR ÄVEN MÖJLIGHETEN TILL INDIVIDUELLA STÖDINSATSER MED EXPERTER MED STÖD- OCH ACKOMPANJEMANG UNDER KURSEN OCH INITIATIV FÖR AKTIVT DELTAGANDE AV ELEVER I UTBILDNINGSVÄGARNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT ÖKA ELEVERNAS INTRESSE OCH MOTIVATION ATT STUDERA. SYFTET ÄR ATT FRÄMJA INITIATIV SOM ÄR INTEGRERADE MED LÄROPLANEN OCH SOM Å ENA SIDAN STÄRKER LACQUISITIONEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH Å ANDRA SIDAN FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV YRKESKUNSKAPER SOM ÄR FÖRENLIGA MED LOKALA PRODUKTIVA OCH EKONOMISKA YRKEN. I PROJEKTET INGÅR ÄVEN MÖJLIGHETEN TILL INDIVIDUELLA STÖDINSATSER MED EXPERTER MED STÖD- OCH ACKOMPANJEMANG UNDER KURSEN OCH INITIATIV FÖR AKTIVT DELTAGANDE AV ELEVER I UTBILDNINGSVÄGARNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS JA SELLE VASTU VÕITLEMISEKS NING ÕPILASTE HUVI JA ÕPPIMISMOTIVATSIOONI TAASTUMISEKS MÕELDUD PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI ÕPPEKAVASSE INTEGREERITUD ALGATUSI, MIS ÜHELT POOLT TUGEVDAVAD PÕHIOSKUSTE LACQUISITION’I JA TEISELT POOLT EDENDAVAD KOHALIKE PRODUKTIIVSETE JA MAJANDUSLIKE KUTSETEGA KOOSKÕLAS OLEVATE KUTSEOSKUSTE ARENDAMIST. PROJEKT HÕLMAB KA VÕIMALUST, ET KURSUSE AJAL ON VÕIMALIK TOETADA JA SAATA EKSPERTIDEGA INDIVIDUAALSEID TOETUSMEETMEID NING ALGATUSI ÕPILASTE AKTIIVSEKS KAASAMISEKS HARIDUSTEEDESSE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS JA SELLE VASTU VÕITLEMISEKS NING ÕPILASTE HUVI JA ÕPPIMISMOTIVATSIOONI TAASTUMISEKS MÕELDUD PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI ÕPPEKAVASSE INTEGREERITUD ALGATUSI, MIS ÜHELT POOLT TUGEVDAVAD PÕHIOSKUSTE LACQUISITION’I JA TEISELT POOLT EDENDAVAD KOHALIKE PRODUKTIIVSETE JA MAJANDUSLIKE KUTSETEGA KOOSKÕLAS OLEVATE KUTSEOSKUSTE ARENDAMIST. PROJEKT HÕLMAB KA VÕIMALUST, ET KURSUSE AJAL ON VÕIMALIK TOETADA JA SAATA EKSPERTIDEGA INDIVIDUAALSEID TOETUSMEETMEID NING ALGATUSI ÕPILASTE AKTIIVSEKS KAASAMISEKS HARIDUSTEEDESSE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS JA SELLE VASTU VÕITLEMISEKS NING ÕPILASTE HUVI JA ÕPPIMISMOTIVATSIOONI TAASTUMISEKS MÕELDUD PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI ÕPPEKAVASSE INTEGREERITUD ALGATUSI, MIS ÜHELT POOLT TUGEVDAVAD PÕHIOSKUSTE LACQUISITION’I JA TEISELT POOLT EDENDAVAD KOHALIKE PRODUKTIIVSETE JA MAJANDUSLIKE KUTSETEGA KOOSKÕLAS OLEVATE KUTSEOSKUSTE ARENDAMIST. PROJEKT HÕLMAB KA VÕIMALUST, ET KURSUSE AJAL ON VÕIMALIK TOETADA JA SAATA EKSPERTIDEGA INDIVIDUAALSEID TOETUSMEETMEID NING ALGATUSI ÕPILASTE AKTIIVSEKS KAASAMISEKS HARIDUSTEEDESSE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
LUCCA | |||||||||||||||
| Property / location (string): LUCCA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
55,272.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,163.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,163.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:51, 8 April 2023
Project Q376135 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL |
Project Q376135 in Italy |
Statements
33,163.19 Euro
0 references
55,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
11 November 2017
0 references
24 November 2018
0 references
26 November 2018
0 references
POLO SCIENTIFICO TECNICO PROFESSIONALE FERMI-GIORGI
0 references
43°50'34.22"N, 10°30'10.37"E
0 references
IL PROGETTO AL FINE DI PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E RECUPERARE NEGLI ALUNNI LINTERESSE E LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO INTENDE PROMUOVERE INIZIATIVE INTEGRATE CON IL CURRICULO SCOLASTICO CHE DA UN LATO RAFFORZINO LACQUISIZIONE DI COMPETENZE DI BASE E DALLALTRO PROMUOVANO LO SVILUPPO DI ABILIT PROFESSIONALI COERENTI CON LE VOCAZIONI PRODUTTIVE ED ECONOMICHE LOCALI. IL PROGETTO PREVEDE INOLTRE LA POSSIBILIT DI INTERVENTI DI SUPPORTO INDIVIDUALE CON ESPERTI CON FINALIT DI SUPPORTO E ACCOMPAGNAMENTO DURANTE IL PERCORSO E INIZIATIVE DI COINVOLGIMENTO ATTIVO DEGLI ALUNNI NEI PERCORSI DIDATTICI. (Italian)
0 references
THE PROJECT IN ORDER TO PREVENT AND COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO RECOVER IN PUPILS INTEREST AND MOTIVATION TO STUDY AIMS TO PROMOTE INITIATIVES INTEGRATED WITH THE SCHOOL CURRICULUM WHICH ON THE ONE HAND STRENGTHEN LACQUISITION OF BASIC SKILLS AND ON THE OTHER PROMOTE THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SKILLS CONSISTENT WITH LOCAL PRODUCTIVE AND ECONOMIC VOCATIONS. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE POSSIBILITY OF INDIVIDUAL SUPPORT INTERVENTIONS WITH EXPERTS WITH SUPPORT AND ACCOMPANIMENT PURPOSES DURING THE COURSE AND INITIATIVES OF ACTIVE INVOLVEMENT OF PUPILS IN THE EDUCATIONAL PATHS. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À RESTAURER AUX ÉLÈVES L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION À ÉTUDIER. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR DES INITIATIVES INTÉGRÉES AU PROGRAMME SCOLAIRE QUI, D’UNE PART, RENFORCENT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE ET, D’AUTRE PART, FAVORISENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES COMPATIBLES AVEC LES VOCATIONS PRODUCTIVES ET ÉCONOMIQUES LOCALES. LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA POSSIBILITÉ D’INTERVENTIONS INDIVIDUELLES DE SOUTIEN AVEC DES EXPERTS AVEC SOUTIEN ET ACCOMPAGNEMENT FINALS PENDANT LE COURS ET DES INITIATIVES D’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES DANS LES FILIÈRES ÉDUCATIVES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN UND DEN SCHÜLERN DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM WIEDERHERZUSTELLEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, INITIATIVEN ZU FÖRDERN, DIE IN DEN SCHULLEHRPLAN INTEGRIERT SIND, DIE EINERSEITS DEN ERWERB VON GRUNDKENNTNISSEN STÄRKEN UND ANDERERSEITS DIE ENTWICKLUNG VON BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN FÖRDERN, DIE MIT DEN LOKALEN PRODUKTIVEN UND WIRTSCHAFTLICHEN BERUFEN ÜBEREINSTIMMEN. DAS PROJEKT SIEHT AUCH DIE MÖGLICHKEIT INDIVIDUELLER UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN MIT EXPERTEN MIT UNTERSTÜTZUNG UND BEGLEITUNG WÄHREND DES KURSES UND INITIATIVEN DER AKTIVEN BETEILIGUNG DER SCHÜLER AN DEN BILDUNGSWEGEN VOR. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET HERSTELLEN VAN DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VOOR LEERLINGEN OM TE STUDEREN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS INITIATIEVEN TE BEVORDEREN DIE GEÏNTEGREERD ZIJN IN HET SCHOOLCURRICULUM EN DIE ENERZIJDS DE VERWERVING VAN BASISVAARDIGHEDEN VERSTERKEN EN ANDERZIJDS DE ONTWIKKELING VAN BEROEPSVAARDIGHEDEN BEVORDEREN DIE AANSLUITEN BIJ LOKALE PRODUCTIEVE EN ECONOMISCHE ROEPINGEN. HET PROJECT VOORZIET OOK IN DE MOGELIJKHEID VAN INDIVIDUELE STEUNINTERVENTIES MET DESKUNDIGEN MET ONDERSTEUNING EN BEGELEIDINGSFINALES TIJDENS DE CURSUS EN INITIATIEVEN OM LEERLINGEN ACTIEF BIJ DE ONDERWIJSTRAJECTEN TE BETREKKEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y DEVOLVER A LOS ALUMNOS EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER INICIATIVAS INTEGRADAS CON EL CURRÍCULO ESCOLAR QUE, POR UNA PARTE, REFUERCEN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y, POR OTRA, PROMUEVAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES COHERENTES CON LAS VOCACIONES PRODUCTIVAS Y ECONÓMICAS LOCALES. EL PROYECTO TAMBIÉN PREVÉ LA POSIBILIDAD DE INTERVENCIONES DE APOYO INDIVIDUALES CON EXPERTOS CON FINALES DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO DURANTE EL CURSO E INICIATIVAS DE PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS EN LOS ITINERARIOS EDUCATIVOS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG AT GENOPRETTE ELEVERNES INTERESSE OG MOTIVATION TIL AT STUDERE HAR TIL FORMÅL AT FREMME INITIATIVER, DER ER INTEGRERET I SKOLERNES LÆSEPLANER, SOM PÅ DEN ENE SIDE STYRKER LACQUISITION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG PÅ DEN ANDEN SIDE FREMMER UDVIKLINGEN AF FAGLIGE FÆRDIGHEDER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED LOKALE PRODUKTIVE OG ØKONOMISKE KUNDSKABER. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ MULIGHEDEN FOR INDIVIDUELLE STØTTEINTERVENTIONER MED EKSPERTER MED STØTTE- OG LEDSAGEFORMÅL I LØBET AF KURSET OG INITIATIVER TIL AKTIV INDDRAGELSE AF ELEVER I UDDANNELSESFORLØBENE. (Danish)
18 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΤΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ, ΑΦΕΝΌΣ, ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗ LACQUISITION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΠΙΚΟΎΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΚΎΚΛΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΜΕ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΌ ΣΚΟΠΌ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ. (Greek)
18 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA U CILJU SPREČAVANJA I SUZBIJANJA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE OPORAVKA OD INTERESA UČENIKA I MOTIVACIJE ZA UČENJE PROMICANJE INICIJATIVA INTEGRIRANIH SA ŠKOLSKIM KURIKULUMOM KOJIMA SE S JEDNE STRANE JAČA LACQUISITION OSNOVNIH VJEŠTINA, A S DRUGE PROMIČE RAZVOJ PROFESIONALNIH VJEŠTINA U SKLADU S LOKALNIM PRODUKTIVNIM I EKONOMSKIM ZANIMANJIMA. PROJEKT TAKOĐER UKLJUČUJE MOGUĆNOST INDIVIDUALNE POTPORE INTERVENCIJAMA SA STRUČNJACIMA S CILJEM PODRŠKE I PRATNJE TIJEKOM TEČAJA I INICIJATIVE AKTIVNOG UKLJUČIVANJA UČENIKA U OBRAZOVNE STAZE. (Croatian)
18 July 2022
0 references
PROIECTUL PENTRU PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI PENTRU REFACEREA INTERESULUI ȘI MOTIVAȚIEI ELEVILOR DE A STUDIA ARE CA SCOP PROMOVAREA INIȚIATIVELOR INTEGRATE ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ CARE, PE DE O PARTE, CONSOLIDEAZĂ LACQUISITION DE COMPETENȚE DE BAZĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE ÎN CONCORDANȚĂ CU VOCAȚIILE PRODUCTIVE ȘI ECONOMICE LOCALE. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA INTERVENȚIILOR DE SPRIJIN INDIVIDUAL CU EXPERȚI CU SCOP DE SPRIJIN ȘI ÎNSOȚIRE PE PARCURSUL CURSULUI ȘI A INIȚIATIVELOR DE IMPLICARE ACTIVĂ A ELEVILOR ÎN PARCURSURILE EDUCAȚIONALE. (Romanian)
18 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA PREVENCIU A BOJ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA OBNOVU ZÁUJMU A MOTIVÁCIE ŽIAKOV K ŠTÚDIU JE ZAMERANÝ NA PODPORU INICIATÍV INTEGROVANÝCH DO ŠKOLSKÝCH OSNOV, KTORÉ NA JEDNEJ STRANE POSILŇUJÚ LACQUISITION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A NA DRUHEJ STRANE PODPORUJÚ ROZVOJ ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ V SÚLADE S MIESTNYMI VÝROBNÝMI A EKONOMICKÝMI ÚLOHAMI. PROJEKT ZAHŔŇA AJ MOŽNOSŤ INDIVIDUÁLNYCH PODPORNÝCH ZÁSAHOV S ODBORNÍKMI S PODPORNÝMI A SPRIEVODNÝMI ÚČELMI POČAS KURZU A INICIATÍV AKTÍVNEHO ZAPOJENIA ŽIAKOV DO VZDELÁVACÍCH DRÁH. (Slovak)
18 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALL-IRKUPRU FL-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI GĦALL-ISTUDJU GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI INIZJATTIVI INTEGRATI MAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA LI MINN NAĦA JSAĦĦU L-ALKUISIZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI U MIN-NAĦA L-OĦRA JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PROFESSJONALI KONSISTENTI MAL-VOKAZZJONIJIET PRODUTTIVI U EKONOMIĊI LOKALI. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL IL-POSSIBBILTÀ TA’ INTERVENTI TA’ APPOĠĠ INDIVIDWALI MA’ ESPERTI B’GĦANIJIET TA’ APPOĠĠ U AKKUMPANJAMENT MATUL IL-KORS U INIZJATTIVI TA’ INVOLVIMENT ATTIV TAL-ISTUDENTI FIL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O PROJETO PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E RECUPERAR NOS ALUNOS O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR VISA PROMOVER INICIATIVAS INTEGRADAS AO CURRÍCULO ESCOLAR QUE, POR UM LADO, REFORCEM A LACQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E, POR OUTRO, PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS COERENTES COM AS VOCAÇÕES PRODUTIVAS E ECONÓMICAS LOCAIS. O PROJETO INCLUI IGUALMENTE A POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÕES INDIVIDUAIS DE APOIO COM PERITOS COM FINALIDADES DE APOIO E ACOMPANHAMENTO DURANTE O CURSO E INICIATIVAS DE PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS ALUNOS NOS PERCURSOS EDUCATIVOS. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA PARANTAMAAN OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA OPISKELUN MOTIVAATIOTA. HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAAN INTEGROITUJA ALOITTEITA, JOTKA TOISAALTA VAHVISTAVAT PERUSTAITOJEN LACQUISITIONIA JA TOISAALTA EDISTÄVÄT PAIKALLISTEN TUOTTAVIEN JA TALOUDELLISTEN AMMATILLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS MAHDOLLISUUS YKSILÖLLISIIN TUKITOIMIIN ASIANTUNTIJOIDEN KANSSA, JOILLA ON TUKEA JA OHEISTARKOITUKSIA KURSSIN AIKANA, JA ALOITTEITA, JOISSA OPPILAAT OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI KOULUTUSPOLKUIHIN. (Finnish)
18 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA, A TAKŻE POPRAWA ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW I MOTYWACJI DO NAUKI MA NA CELU PROMOWANIE INICJATYW ZINTEGROWANYCH Z PROGRAMEM SZKOLNYM, KTÓRE Z JEDNEJ STRONY WZMACNIAJĄ UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE, A Z DRUGIEJ STRONY PROMUJĄ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH ZGODNYCH Z LOKALNYMI SPOSOBAMI PRODUKCYJNYMI I GOSPODARCZYMI. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚĆ INDYWIDUALNEGO WSPARCIA INTERWENCJI Z EKSPERTAMI ZE WSPARCIEM I TOWARZYSZENIEM W TRAKCIE KURSU ORAZ INICJATYW AKTYWNEGO ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW W ŚCIEŻKI EDUKACYJNE. (Polish)
18 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA ZA PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU TER OKREVANJE UČENCEV V INTERESU IN MOTIVACIJI ZA ŠTUDIJ JE SPODBUJANJE POBUD, POVEZANIH S ŠOLSKIM UČNIM NAČRTOM, KI PO ENI STRANI KREPIJO ZNANJE IN SPRETNOSTI TER SPODBUJAJO RAZVOJ STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V SKLADU Z LOKALNIMI PRODUKTIVNIMI IN EKONOMSKIMI POKLICI. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI MOŽNOST INDIVIDUALNIH PODPORNIH INTERVENCIJ S STROKOVNJAKI S PODPORO IN SPREMLJEVALNIMI NAMENI MED TEČAJEM IN POBUDAMI ZA AKTIVNO VKLJUČEVANJE UČENCEV V IZOBRAŽEVALNE POTI. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU A ZOTAVIT SE V ZÁJMU ŽÁKŮ A MOTIVOVAT JE KE STUDIU A PODPOŘIT INICIATIVY SPOJENÉ SE ŠKOLNÍMI OSNOVAMI, KTERÉ NA JEDNÉ STRANĚ POSILUJÍ LACQUISITION ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A NA DRUHÉ STRANĚ PODPORUJÍ ROZVOJ ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ V SOULADU S MÍSTNÍMI PRODUKTIVNÍMI A EKONOMICKÝMI POVOLÁNÍMI. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE TAKÉ MOŽNOST INDIVIDUÁLNÍCH PODPŮRNÝCH ZÁSAHŮ S ODBORNÍKY S PODPOROU A DOPROVODNÝMI ÚČELY V PRŮBĚHU KURZU A INICIATIV AKTIVNÍ ÚČASTI ŽÁKŮ NA VZDĚLÁVACÍCH STEZKÁCH. (Czech)
18 July 2022
0 references
PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JUO KOVOTI, TAIP PAT ATKURTI MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ MOKYTIS, SIEKIAMA SKATINTI INICIATYVAS, INTEGRUOTAS Į MOKYKLŲ MOKYMO PROGRAMAS, KURIOMIS, VIENA VERTUS, STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI LACQUISITION IR, KITA VERTUS, SKATINAMA UGDYTI PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, ATITINKANČIUS VIETOS GAMYBINĘ IR EKONOMINĘ PROFESIJĄ. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA GALIMYBĘ TEIKTI INDIVIDUALIĄ PARAMĄ DALYVAUJANT EKSPERTAMS, TURINTIEMS PARAMOS IR LYDĖJIMO TIKSLŲ, KURSŲ METU IR AKTYVIAI ĮTRAUKIANT MOKINIUS Į ŠVIETIMO KELIUS. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN APKAROT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN ATGŪTIES SKOLĒNU INTERESĒS UN MOTIVĀCIJAS MĀCĪTIES, MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU MĀCĪBU PROGRAMMĀ INTEGRĒTAS INICIATĪVAS, KAS, NO VIENAS PUSES, STIPRINA PAMATPRASMJU LACQUISITION UN, NO OTRAS PUSES, VEICINA TĀDU PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS ATBILST VIETĒJĀM PRODUKTĪVĀM UN EKONOMISKĀM PROFESIJĀM. PROJEKTS IETVER ARĪ INDIVIDUĀLA ATBALSTA INTERVENCES IESPĒJU AR EKSPERTIEM AR ATBALSTU UN PAVADĪŠANAS MĒRĶIEM KURSA LAIKĀ UN INICIATĪVAS, LAI AKTĪVI IESAISTĪTU SKOLĒNUS IZGLĪTĪBAS CEĻĀ. (Latvian)
18 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ С ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНИЦИАТИВИ, ИНТЕГРИРАНИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, КОЯТО, ОТ ЕДНА СТРАНА, УКРЕПВА ЛАГИЗИЯТА НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, А ОТ ДРУГА, НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА МЕСТНИТЕ ПРОДУКТИВНИ И ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОФЕСИИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНДИВИДУАЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ПОДКРЕПА С ЕКСПЕРТИ С ЦЕЛ ПОДКРЕПА И СЪПРОВОЖДАНЕ ПО ВРЕМЕ НА КУРСА И ИНИЦИАТИВИТЕ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS LEKÜZDÉSÉRE, VALAMINT A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉNEK ÉS TANULÁSI MOTIVÁCIÓJÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI TANTERVBE INTEGRÁLT KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK EGYRÉSZT ERŐSÍTIK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT, MÁSRÉSZT ELŐMOZDÍTJÁK A HELYI PRODUKTÍV ÉS GAZDASÁGI HIVATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZT A LEHETŐSÉGET IS, HOGY A TANULÓKNAK AZ OKTATÁSI PÁLYÁKBA VALÓ AKTÍV BEVONÁSÁRA IRÁNYULÓ TANFOLYAM ÉS KEZDEMÉNYEZÉSEK SORÁN TÁMOGATÁST ÉS KÍSÉRETET NYÚJTÓ SZAKÉRTŐKKEL EGYÉNI TÁMOGATÁSI BEAVATKOZÁSOKRA KERÜLJÖN SOR. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS CHUN LEAS AGUS SPREAGADH NA NDALTAÍ CHUN STAIDÉIR A GHNÓTHÚ TIONSCNAIMH ATÁ COMHTHÁITE LE CURACLAM NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, AR TIONSCNAIMH IAD A NEARTAÍONN LACQUISITION NA MBUNSCILEANNA AR THAOBH AMHÁIN AGUS A CHUIREANN FORBAIRT SCILEANNA GAIRMIÚLA CHUN CINN I GCOMHRÉIR LE GAIRMEACHA TÁIRGIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA ÁITIÚLA. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN GO BHFÉADFAÍ IDIRGHABHÁLACHA TACAÍOCHTA AONAIR A DHÉANAMH LE SAINEOLAITHE A BHFUIL CUSPÓIRÍ TACAÍOCHTA AGUS TIONLACAN ACU LE LINN AN CHÚRSA AGUS TIONSCNAIMH RANNPHÁIRTÍOCHTA GNÍOMHAÍ NA NDALTAÍ SNA CONAIRÍ OIDEACHAIS. (Irish)
18 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT ÖKA ELEVERNAS INTRESSE OCH MOTIVATION ATT STUDERA. SYFTET ÄR ATT FRÄMJA INITIATIV SOM ÄR INTEGRERADE MED LÄROPLANEN OCH SOM Å ENA SIDAN STÄRKER LACQUISITIONEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH Å ANDRA SIDAN FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV YRKESKUNSKAPER SOM ÄR FÖRENLIGA MED LOKALA PRODUKTIVA OCH EKONOMISKA YRKEN. I PROJEKTET INGÅR ÄVEN MÖJLIGHETEN TILL INDIVIDUELLA STÖDINSATSER MED EXPERTER MED STÖD- OCH ACKOMPANJEMANG UNDER KURSEN OCH INITIATIV FÖR AKTIVT DELTAGANDE AV ELEVER I UTBILDNINGSVÄGARNA. (Swedish)
18 July 2022
0 references
KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS JA SELLE VASTU VÕITLEMISEKS NING ÕPILASTE HUVI JA ÕPPIMISMOTIVATSIOONI TAASTUMISEKS MÕELDUD PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI ÕPPEKAVASSE INTEGREERITUD ALGATUSI, MIS ÜHELT POOLT TUGEVDAVAD PÕHIOSKUSTE LACQUISITION’I JA TEISELT POOLT EDENDAVAD KOHALIKE PRODUKTIIVSETE JA MAJANDUSLIKE KUTSETEGA KOOSKÕLAS OLEVATE KUTSEOSKUSTE ARENDAMIST. PROJEKT HÕLMAB KA VÕIMALUST, ET KURSUSE AJAL ON VÕIMALIK TOETADA JA SAATA EKSPERTIDEGA INDIVIDUAALSEID TOETUSMEETMEID NING ALGATUSI ÕPILASTE AKTIIVSEKS KAASAMISEKS HARIDUSTEEDESSE. (Estonian)
18 July 2022
0 references
LUCCA
0 references
Identifiers
F61B17000260006
0 references