TO GO LONDON (Q650936): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE SCHOOL MUST BECOME THE EFFECTIVE STRUCTURAL POLICY PI FOR GROWTH AND THE FORMATION OF NEW SKILLS AGAINST UNEMPLOYMENT AND MISMATCHES IN THE LABOUR MARKET. TO THIS END, IT MUST ALSO OPEN UP TO THE TERRITORY OF THE EUROPEAN UNION, CALLING ON THE SOCIAL AND SOCIAL PARTNERS TO MAKE ALL THE STUDENTS AWARE OF THEIR CHOICES FOR THEIR FUTURE. TO CARRY OUT ALLEASTERO EXPERIENCE NOT ONLY HAS A BROAD CULTURAL DIMENSION BUT IT LAYS THE FOUNDATIONS FOR S...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ALLER À LONDRES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
UM LONDON ZU GEHEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OM NAAR LONDEN TE GAAN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PARA IR A LONDRES | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FOR AT REJSE TIL LONDON | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΝΑ ΠΆΕΙ ΣΤΟ ΛΟΝΔΊΝΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IĆI U LONDON | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PENTRU A MERGE LA LONDRA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ÍSŤ DO LONDÝNA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LI JMORRU LONDRA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PARA IR A LONDRES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LONTOOSEEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DO LONDYNU | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZA ODHOD V LONDON | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DO LONDÝNA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
EITI Į LONDONĄ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DOTIES LONDONĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДА ОТИДА В ЛОНДОН | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
LONDONBA UTAZNI | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CHUN DUL I LONDAIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FÖR ATT ÅKA TILL LONDON | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LONDONISSE MINEMISEKS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q650936 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q650936 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q650936 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q650936 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q650936 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q650936 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q650936 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q650936 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q650936 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q650936 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q650936 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q650936 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q650936 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q650936 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q650936 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q650936 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q650936 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q650936 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q650936 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q650936 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q650936 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q650936 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q650936 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q650936 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 52,732.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 52,732.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE SCHOOL MUST BECOME THE EFFECTIVE STRUCTURAL POLICY PI FOR GROWTH AND THE FORMATION OF NEW SKILLS AGAINST UNEMPLOYMENT AND MISMATCHES IN THE LABOUR MARKET. TO THIS END, IT MUST ALSO OPEN UP TO THE TERRITORY OF THE EUROPEAN UNION, CALLING ON THE SOCIAL AND SOCIAL PARTNERS TO MAKE ALL THE STUDENTS AWARE OF THEIR CHOICES FOR THEIR FUTURE. TO CARRY OUT ALLEASTERO EXPERIENCE NOT ONLY HAS A BROAD CULTURAL DIMENSION BUT IT LAYS THE FOUNDATIONS FOR SEEING THE WORK AS TODAY AN INTERNATIONAL NETWORKING OF THE FINANCIAL PRODUCTION AND EXCHANGE OF MERCI.IN A QUICK DESCRIPTION OF THE TRAINING PROJECT, WE WILL BE ABLE TO CARRY OUT A BREAKDOWN WHERE THE METHODOLOGY IS SHARED ALONG WITH THE METHODOLOGY. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHOOL MUST BECOME THE MOST EFFECTIVE STRUCTURAL POLICY FOR THE GROWTH AND TRAINING OF NEW SKILLS AGAINST UNEMPLOYMENT AND MISALIGNMENT BETWEEN SUPPLY AND DEMAND IN THE LABOUR MARKET. FOR THIS REASON IT MUST BE OPEN TO THE TERRITORY UNDERSTOOD ALSO AS THE EUROPEAN UNION ASKING THE SOCIETY TO MAKE ALL THE STUDENTS PROTAGONISTS AWARE OF THE CHOICES FOR THEIR FUTURE.WITH LALTERNANZA SCHOOLWORK IS INTRODUCED IN A UNIVERSAL WAY A METHOD OF TEACHING AND LEARNING TUNED TO THE NEEDS OF THE EXTERNAL WORLD.LALTERNANZA PROMOTES INTERGENERATIONAL COMMUNICATION LAYS THE FOUNDATIONS FOR AN EXCHANGE OF EXPERIENCES AND MUTUAL GROWTH. CARRYING OUT AN EXPERIENCE ABROAD NOT ONLY IMPLIES A WIDER CULTURAL DIMENSION BUT ALSO LAYS THE FOUNDATIONS FOR SEEING THE WORK AS TODAY AN INTERNATIONAL INTERWEAVING OF PRODUCTION FINANCE AND EXCHANGE OF MERCI.IN A QUICK DESCRIPTION OF THE TRAINING PROJECT WE WILL STOP AT A TRPLICE DISTRIBUTION IN WHICH NEXT TO THE METHODOLOGY (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOL MUST BECOME THE MOST EFFECTIVE STRUCTURAL POLICY FOR THE GROWTH AND TRAINING OF NEW SKILLS AGAINST UNEMPLOYMENT AND MISALIGNMENT BETWEEN SUPPLY AND DEMAND IN THE LABOUR MARKET. FOR THIS REASON IT MUST BE OPEN TO THE TERRITORY UNDERSTOOD ALSO AS THE EUROPEAN UNION ASKING THE SOCIETY TO MAKE ALL THE STUDENTS PROTAGONISTS AWARE OF THE CHOICES FOR THEIR FUTURE.WITH LALTERNANZA SCHOOLWORK IS INTRODUCED IN A UNIVERSAL WAY A METHOD OF TEACHING AND LEARNING TUNED TO THE NEEDS OF THE EXTERNAL WORLD.LALTERNANZA PROMOTES INTERGENERATIONAL COMMUNICATION LAYS THE FOUNDATIONS FOR AN EXCHANGE OF EXPERIENCES AND MUTUAL GROWTH. CARRYING OUT AN EXPERIENCE ABROAD NOT ONLY IMPLIES A WIDER CULTURAL DIMENSION BUT ALSO LAYS THE FOUNDATIONS FOR SEEING THE WORK AS TODAY AN INTERNATIONAL INTERWEAVING OF PRODUCTION FINANCE AND EXCHANGE OF MERCI.IN A QUICK DESCRIPTION OF THE TRAINING PROJECT WE WILL STOP AT A TRPLICE DISTRIBUTION IN WHICH NEXT TO THE METHODOLOGY (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOL MUST BECOME THE MOST EFFECTIVE STRUCTURAL POLICY FOR THE GROWTH AND TRAINING OF NEW SKILLS AGAINST UNEMPLOYMENT AND MISALIGNMENT BETWEEN SUPPLY AND DEMAND IN THE LABOUR MARKET. FOR THIS REASON IT MUST BE OPEN TO THE TERRITORY UNDERSTOOD ALSO AS THE EUROPEAN UNION ASKING THE SOCIETY TO MAKE ALL THE STUDENTS PROTAGONISTS AWARE OF THE CHOICES FOR THEIR FUTURE.WITH LALTERNANZA SCHOOLWORK IS INTRODUCED IN A UNIVERSAL WAY A METHOD OF TEACHING AND LEARNING TUNED TO THE NEEDS OF THE EXTERNAL WORLD.LALTERNANZA PROMOTES INTERGENERATIONAL COMMUNICATION LAYS THE FOUNDATIONS FOR AN EXCHANGE OF EXPERIENCES AND MUTUAL GROWTH. CARRYING OUT AN EXPERIENCE ABROAD NOT ONLY IMPLIES A WIDER CULTURAL DIMENSION BUT ALSO LAYS THE FOUNDATIONS FOR SEEING THE WORK AS TODAY AN INTERNATIONAL INTERWEAVING OF PRODUCTION FINANCE AND EXCHANGE OF MERCI.IN A QUICK DESCRIPTION OF THE TRAINING PROJECT WE WILL STOP AT A TRPLICE DISTRIBUTION IN WHICH NEXT TO THE METHODOLOGY (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ÉCOLE DOIT DEVENIR LA POLITIQUE STRUCTURELLE EFFICACE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR LA CROISSANCE ET LA FORMATION DE NOUVELLES COMPÉTENCES CONTRE LE CHÔMAGE ET LE DÉSALIGNEMENT DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. C’EST POURQUOI ELLE DOIT S’OUVRIR AU TERRITOIRE COMPRIS AUSSI COMME L’UNION EUROPÉENNE DEMANDANT À LA SOCIÉTÉ DE SENSIBILISER TOUS LES ÉLÈVES AUX CHOIX POUR LEUR FUTURO.LE TRAVAIL SCOLAIRE DE LALTERNANZA EST INTRODUIT DE MANIÈRE UNIVERSELLE UNE MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE ADAPTÉE AUX BESOINS DU MONDE EXTÉRIEUR.ALTERNANZA PROMEUT LA COMMUNICATION INTERGÉNÉRATIONNELLE JETTE LES BASES D’UN ÉCHANGE D’EXPÉRIENCES ET D’UNE CROISSANCE MUTUELLE. LA RÉALISATION D’UNE EXPÉRIENCE À L’ÉTRANGER IMPLIQUE NON SEULEMENT UNE DIMENSION CULTURELLE LARGE PI, MAIS JETTE LES BASES POUR VOIR LE TRAVAIL COMME AUJOURD’HUI UN INTERTISSAGE INTERNATIONAL DE LA PRODUCTION FINANCIÈRE ET DE L’ÉCHANGE DE MERCI.DANS UNE DESCRIPTION RAPIDE DU PROJET DE FORMATION, NOUS NOUS ARRÊTERONS À UNE PANNE TRPLICE DANS LAQUELLE OUTRE LA MÉTHODOLOGIE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE DOIT DEVENIR LA POLITIQUE STRUCTURELLE EFFICACE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR LA CROISSANCE ET LA FORMATION DE NOUVELLES COMPÉTENCES CONTRE LE CHÔMAGE ET LE DÉSALIGNEMENT DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. C’EST POURQUOI ELLE DOIT S’OUVRIR AU TERRITOIRE COMPRIS AUSSI COMME L’UNION EUROPÉENNE DEMANDANT À LA SOCIÉTÉ DE SENSIBILISER TOUS LES ÉLÈVES AUX CHOIX POUR LEUR FUTURO.LE TRAVAIL SCOLAIRE DE LALTERNANZA EST INTRODUIT DE MANIÈRE UNIVERSELLE UNE MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE ADAPTÉE AUX BESOINS DU MONDE EXTÉRIEUR.ALTERNANZA PROMEUT LA COMMUNICATION INTERGÉNÉRATIONNELLE JETTE LES BASES D’UN ÉCHANGE D’EXPÉRIENCES ET D’UNE CROISSANCE MUTUELLE. LA RÉALISATION D’UNE EXPÉRIENCE À L’ÉTRANGER IMPLIQUE NON SEULEMENT UNE DIMENSION CULTURELLE LARGE PI, MAIS JETTE LES BASES POUR VOIR LE TRAVAIL COMME AUJOURD’HUI UN INTERTISSAGE INTERNATIONAL DE LA PRODUCTION FINANCIÈRE ET DE L’ÉCHANGE DE MERCI.DANS UNE DESCRIPTION RAPIDE DU PROJET DE FORMATION, NOUS NOUS ARRÊTERONS À UNE PANNE TRPLICE DANS LAQUELLE OUTRE LA MÉTHODOLOGIE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE DOIT DEVENIR LA POLITIQUE STRUCTURELLE EFFICACE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR LA CROISSANCE ET LA FORMATION DE NOUVELLES COMPÉTENCES CONTRE LE CHÔMAGE ET LE DÉSALIGNEMENT DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. C’EST POURQUOI ELLE DOIT S’OUVRIR AU TERRITOIRE COMPRIS AUSSI COMME L’UNION EUROPÉENNE DEMANDANT À LA SOCIÉTÉ DE SENSIBILISER TOUS LES ÉLÈVES AUX CHOIX POUR LEUR FUTURO.LE TRAVAIL SCOLAIRE DE LALTERNANZA EST INTRODUIT DE MANIÈRE UNIVERSELLE UNE MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE ADAPTÉE AUX BESOINS DU MONDE EXTÉRIEUR.ALTERNANZA PROMEUT LA COMMUNICATION INTERGÉNÉRATIONNELLE JETTE LES BASES D’UN ÉCHANGE D’EXPÉRIENCES ET D’UNE CROISSANCE MUTUELLE. LA RÉALISATION D’UNE EXPÉRIENCE À L’ÉTRANGER IMPLIQUE NON SEULEMENT UNE DIMENSION CULTURELLE LARGE PI, MAIS JETTE LES BASES POUR VOIR LE TRAVAIL COMME AUJOURD’HUI UN INTERTISSAGE INTERNATIONAL DE LA PRODUCTION FINANCIÈRE ET DE L’ÉCHANGE DE MERCI.DANS UNE DESCRIPTION RAPIDE DU PROJET DE FORMATION, NOUS NOUS ARRÊTERONS À UNE PANNE TRPLICE DANS LAQUELLE OUTRE LA MÉTHODOLOGIE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE SCHULE MUSS DIE WIRKSAME STRUKTURPOLITIK DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DAS WACHSTUM UND DIE AUSBILDUNG NEUER KOMPETENZEN GEGEN DIE ARBEITSLOSIGKEIT UND DIE FEHLAUSRICHTUNG VON ANGEBOT UND NACHFRAGE AUF DEM ARBEITSMARKT WERDEN. DESHALB MUSS SIE SICH FÜR DAS GEBIET ÖFFNEN, DAS AUCH ALS DIE EUROPÄISCHE UNION VERSTANDEN WIRD, INDEM SIE DIE GESELLSCHAFT AUFFORDERT, ALLE SCHÜLER FÜR IHRE FUTURO ZU SENSIBILISIEREN.WITH LALTERNANZA WIRD UNIVERSELL EINE LEHR- UND LERNMETHODE EINGEFÜHRT, DIE AUF DIE BEDÜRFNISSE DER EXTERNEN WORLD ABGESTIMMT IST.ALTERNANZA FÖRDERT GENERATIONENÜBERGREIFENDE KOMMUNIKATION UND LEGT DIE GRUNDLAGEN FÜR EINEN ERFAHRUNGSAUSTAUSCH UND GEGENSEITIGES WACHSTUM. DIE DURCHFÜHRUNG EINER AUSLANDSERFAHRUNG IMPLIZIERT NICHT NUR EINE BREITE KULTURELLE DIMENSION PI, SONDERN LEGT DEN GRUNDSTEIN, DIE ARBEIT ALS HEUTE EINE INTERNATIONALE VERFLECHTUNG DER FINANZPRODUKTION UND DES AUSTAUSCHS VON MERCI ZU SEHEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE SCHULE MUSS DIE WIRKSAME STRUKTURPOLITIK DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DAS WACHSTUM UND DIE AUSBILDUNG NEUER KOMPETENZEN GEGEN DIE ARBEITSLOSIGKEIT UND DIE FEHLAUSRICHTUNG VON ANGEBOT UND NACHFRAGE AUF DEM ARBEITSMARKT WERDEN. DESHALB MUSS SIE SICH FÜR DAS GEBIET ÖFFNEN, DAS AUCH ALS DIE EUROPÄISCHE UNION VERSTANDEN WIRD, INDEM SIE DIE GESELLSCHAFT AUFFORDERT, ALLE SCHÜLER FÜR IHRE FUTURO ZU SENSIBILISIEREN.WITH LALTERNANZA WIRD UNIVERSELL EINE LEHR- UND LERNMETHODE EINGEFÜHRT, DIE AUF DIE BEDÜRFNISSE DER EXTERNEN WORLD ABGESTIMMT IST.ALTERNANZA FÖRDERT GENERATIONENÜBERGREIFENDE KOMMUNIKATION UND LEGT DIE GRUNDLAGEN FÜR EINEN ERFAHRUNGSAUSTAUSCH UND GEGENSEITIGES WACHSTUM. DIE DURCHFÜHRUNG EINER AUSLANDSERFAHRUNG IMPLIZIERT NICHT NUR EINE BREITE KULTURELLE DIMENSION PI, SONDERN LEGT DEN GRUNDSTEIN, DIE ARBEIT ALS HEUTE EINE INTERNATIONALE VERFLECHTUNG DER FINANZPRODUKTION UND DES AUSTAUSCHS VON MERCI ZU SEHEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE SCHULE MUSS DIE WIRKSAME STRUKTURPOLITIK DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DAS WACHSTUM UND DIE AUSBILDUNG NEUER KOMPETENZEN GEGEN DIE ARBEITSLOSIGKEIT UND DIE FEHLAUSRICHTUNG VON ANGEBOT UND NACHFRAGE AUF DEM ARBEITSMARKT WERDEN. DESHALB MUSS SIE SICH FÜR DAS GEBIET ÖFFNEN, DAS AUCH ALS DIE EUROPÄISCHE UNION VERSTANDEN WIRD, INDEM SIE DIE GESELLSCHAFT AUFFORDERT, ALLE SCHÜLER FÜR IHRE FUTURO ZU SENSIBILISIEREN.WITH LALTERNANZA WIRD UNIVERSELL EINE LEHR- UND LERNMETHODE EINGEFÜHRT, DIE AUF DIE BEDÜRFNISSE DER EXTERNEN WORLD ABGESTIMMT IST.ALTERNANZA FÖRDERT GENERATIONENÜBERGREIFENDE KOMMUNIKATION UND LEGT DIE GRUNDLAGEN FÜR EINEN ERFAHRUNGSAUSTAUSCH UND GEGENSEITIGES WACHSTUM. DIE DURCHFÜHRUNG EINER AUSLANDSERFAHRUNG IMPLIZIERT NICHT NUR EINE BREITE KULTURELLE DIMENSION PI, SONDERN LEGT DEN GRUNDSTEIN, DIE ARBEIT ALS HEUTE EINE INTERNATIONALE VERFLECHTUNG DER FINANZPRODUKTION UND DES AUSTAUSCHS VON MERCI ZU SEHEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHOOL MOET HET EFFECTIEVE STRUCTUURBELEID VOOR INTELLECTUELE EIGENDOM WORDEN VOOR DE GROEI EN OPLEIDING VAN NIEUWE VAARDIGHEDEN TEGEN WERKLOOSHEID EN EEN VERKEERDE AFSTEMMING TUSSEN VRAAG EN AANBOD OP DE ARBEIDSMARKT. DAAROM MOET HET ZICH OPENSTELLEN VOOR HET GRONDGEBIED DAT OOK WORDT OPGEVAT ALS DE EUROPESE UNIE DIE DE SAMENLEVING VRAAGT OM ALLE STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN DE KEUZES VOOR HUN FUTURO.WITH LALTERNANZA SCHOOLWERK WORDT OP UNIVERSELE WIJZE GEÏNTRODUCEERD MET EEN ONDERWIJS- EN LEERMETHODE DIE IS AFGESTEMD OP DE BEHOEFTEN VAN DE EXTERNE WORLD.ALTERNANZA BEVORDERT INTERGENERATIONELE COMMUNICATIE LEGT DE BASIS VOOR EEN UITWISSELING VAN ERVARINGEN EN WEDERZIJDSE GROEI. HET UITVOEREN VAN EEN ERVARING IN HET BUITENLAND IMPLICEERT NIET ALLEEN EEN BREDE CULTURELE DIMENSIE PI, MAAR LEGT DE FUNDAMENTEN OM HET WERK TE ZIEN ALS EEN INTERNATIONALE INTERWEVING VAN FINANCIËLE PRODUCTIE EN UITWISSELING VAN MERCI.IN EEN KORTE BESCHRIJVING VAN HET OPLEIDINGSPROJECT ZULLEN WE STOPPEN BIJ EEN TRPLICE-UITSPLITSING WAARIN NAAST DE METHODOLOGIE OOK (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOL MOET HET EFFECTIEVE STRUCTUURBELEID VOOR INTELLECTUELE EIGENDOM WORDEN VOOR DE GROEI EN OPLEIDING VAN NIEUWE VAARDIGHEDEN TEGEN WERKLOOSHEID EN EEN VERKEERDE AFSTEMMING TUSSEN VRAAG EN AANBOD OP DE ARBEIDSMARKT. DAAROM MOET HET ZICH OPENSTELLEN VOOR HET GRONDGEBIED DAT OOK WORDT OPGEVAT ALS DE EUROPESE UNIE DIE DE SAMENLEVING VRAAGT OM ALLE STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN DE KEUZES VOOR HUN FUTURO.WITH LALTERNANZA SCHOOLWERK WORDT OP UNIVERSELE WIJZE GEÏNTRODUCEERD MET EEN ONDERWIJS- EN LEERMETHODE DIE IS AFGESTEMD OP DE BEHOEFTEN VAN DE EXTERNE WORLD.ALTERNANZA BEVORDERT INTERGENERATIONELE COMMUNICATIE LEGT DE BASIS VOOR EEN UITWISSELING VAN ERVARINGEN EN WEDERZIJDSE GROEI. HET UITVOEREN VAN EEN ERVARING IN HET BUITENLAND IMPLICEERT NIET ALLEEN EEN BREDE CULTURELE DIMENSIE PI, MAAR LEGT DE FUNDAMENTEN OM HET WERK TE ZIEN ALS EEN INTERNATIONALE INTERWEVING VAN FINANCIËLE PRODUCTIE EN UITWISSELING VAN MERCI.IN EEN KORTE BESCHRIJVING VAN HET OPLEIDINGSPROJECT ZULLEN WE STOPPEN BIJ EEN TRPLICE-UITSPLITSING WAARIN NAAST DE METHODOLOGIE OOK (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOL MOET HET EFFECTIEVE STRUCTUURBELEID VOOR INTELLECTUELE EIGENDOM WORDEN VOOR DE GROEI EN OPLEIDING VAN NIEUWE VAARDIGHEDEN TEGEN WERKLOOSHEID EN EEN VERKEERDE AFSTEMMING TUSSEN VRAAG EN AANBOD OP DE ARBEIDSMARKT. DAAROM MOET HET ZICH OPENSTELLEN VOOR HET GRONDGEBIED DAT OOK WORDT OPGEVAT ALS DE EUROPESE UNIE DIE DE SAMENLEVING VRAAGT OM ALLE STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN DE KEUZES VOOR HUN FUTURO.WITH LALTERNANZA SCHOOLWERK WORDT OP UNIVERSELE WIJZE GEÏNTRODUCEERD MET EEN ONDERWIJS- EN LEERMETHODE DIE IS AFGESTEMD OP DE BEHOEFTEN VAN DE EXTERNE WORLD.ALTERNANZA BEVORDERT INTERGENERATIONELE COMMUNICATIE LEGT DE BASIS VOOR EEN UITWISSELING VAN ERVARINGEN EN WEDERZIJDSE GROEI. HET UITVOEREN VAN EEN ERVARING IN HET BUITENLAND IMPLICEERT NIET ALLEEN EEN BREDE CULTURELE DIMENSIE PI, MAAR LEGT DE FUNDAMENTEN OM HET WERK TE ZIEN ALS EEN INTERNATIONALE INTERWEVING VAN FINANCIËLE PRODUCTIE EN UITWISSELING VAN MERCI.IN EEN KORTE BESCHRIJVING VAN HET OPLEIDINGSPROJECT ZULLEN WE STOPPEN BIJ EEN TRPLICE-UITSPLITSING WAARIN NAAST DE METHODOLOGIE OOK (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA ESCUELA DEBE CONVERTIRSE EN LA POLÍTICA ESTRUCTURAL EFICAZ DE LA PI PARA EL CRECIMIENTO Y LA FORMACIÓN DE NUEVAS CAPACIDADES CONTRA EL DESEMPLEO Y LA DESALINEACIÓN ENTRE LA OFERTA Y LA DEMANDA EN EL MERCADO LABORAL. ES POR ELLO QUE DEBE ABRIRSE AL TERRITORIO ENTENDIDA TAMBIÉN COMO LA UNIÓN EUROPEA PIDIENDO A LA SOCIEDAD QUE HAGA CONSCIENTES A TODOS LOS ESTUDIANTES DE LAS OPCIONES PARA SU FUTURO.CON EL TRABAJO ESCOLAR LALTERNANZA SE INTRODUCE DE MANERA UNIVERSAL UN MÉTODO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ADAPTADO A LAS NECESIDADES DEL MUNDO EXTERNO.ALTERNANZA PROMUEVE LA COMUNICACIÓN INTERGENERACIONAL SIENTA LAS BASES PARA UN INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y CRECIMIENTO MUTUO. LLEVAR A CABO UNA EXPERIENCIA EN EL EXTRANJERO NO SOLO IMPLICA UNA AMPLIA DIMENSIÓN CULTURAL PI, SINO QUE SIENTA LAS BASES PARA VER EL TRABAJO COMO HOY UN ENTRETEJIDO INTERNACIONAL DE LA PRODUCCIÓN FINANCIERA Y EL INTERCAMBIO DE MERCI.EN UNA BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO NOS DETENDREMOS EN UN DESGLOSE TRPLICE EN EL QUE ADEMÁS DE LA METODOLOGÍA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ESCUELA DEBE CONVERTIRSE EN LA POLÍTICA ESTRUCTURAL EFICAZ DE LA PI PARA EL CRECIMIENTO Y LA FORMACIÓN DE NUEVAS CAPACIDADES CONTRA EL DESEMPLEO Y LA DESALINEACIÓN ENTRE LA OFERTA Y LA DEMANDA EN EL MERCADO LABORAL. ES POR ELLO QUE DEBE ABRIRSE AL TERRITORIO ENTENDIDA TAMBIÉN COMO LA UNIÓN EUROPEA PIDIENDO A LA SOCIEDAD QUE HAGA CONSCIENTES A TODOS LOS ESTUDIANTES DE LAS OPCIONES PARA SU FUTURO.CON EL TRABAJO ESCOLAR LALTERNANZA SE INTRODUCE DE MANERA UNIVERSAL UN MÉTODO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ADAPTADO A LAS NECESIDADES DEL MUNDO EXTERNO.ALTERNANZA PROMUEVE LA COMUNICACIÓN INTERGENERACIONAL SIENTA LAS BASES PARA UN INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y CRECIMIENTO MUTUO. LLEVAR A CABO UNA EXPERIENCIA EN EL EXTRANJERO NO SOLO IMPLICA UNA AMPLIA DIMENSIÓN CULTURAL PI, SINO QUE SIENTA LAS BASES PARA VER EL TRABAJO COMO HOY UN ENTRETEJIDO INTERNACIONAL DE LA PRODUCCIÓN FINANCIERA Y EL INTERCAMBIO DE MERCI.EN UNA BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO NOS DETENDREMOS EN UN DESGLOSE TRPLICE EN EL QUE ADEMÁS DE LA METODOLOGÍA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ESCUELA DEBE CONVERTIRSE EN LA POLÍTICA ESTRUCTURAL EFICAZ DE LA PI PARA EL CRECIMIENTO Y LA FORMACIÓN DE NUEVAS CAPACIDADES CONTRA EL DESEMPLEO Y LA DESALINEACIÓN ENTRE LA OFERTA Y LA DEMANDA EN EL MERCADO LABORAL. ES POR ELLO QUE DEBE ABRIRSE AL TERRITORIO ENTENDIDA TAMBIÉN COMO LA UNIÓN EUROPEA PIDIENDO A LA SOCIEDAD QUE HAGA CONSCIENTES A TODOS LOS ESTUDIANTES DE LAS OPCIONES PARA SU FUTURO.CON EL TRABAJO ESCOLAR LALTERNANZA SE INTRODUCE DE MANERA UNIVERSAL UN MÉTODO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ADAPTADO A LAS NECESIDADES DEL MUNDO EXTERNO.ALTERNANZA PROMUEVE LA COMUNICACIÓN INTERGENERACIONAL SIENTA LAS BASES PARA UN INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y CRECIMIENTO MUTUO. LLEVAR A CABO UNA EXPERIENCIA EN EL EXTRANJERO NO SOLO IMPLICA UNA AMPLIA DIMENSIÓN CULTURAL PI, SINO QUE SIENTA LAS BASES PARA VER EL TRABAJO COMO HOY UN ENTRETEJIDO INTERNACIONAL DE LA PRODUCCIÓN FINANCIERA Y EL INTERCAMBIO DE MERCI.EN UNA BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO NOS DETENDREMOS EN UN DESGLOSE TRPLICE EN EL QUE ADEMÁS DE LA METODOLOGÍA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLEN SKAL VÆRE DEN MEST EFFEKTIVE STRUKTURPOLITIK FOR VÆKST OG UDDANNELSE AF NYE KVALIFIKATIONER MOD ARBEJDSLØSHED OG UOVERENSSTEMMELSE MELLEM UDBUD OG EFTERSPØRGSEL PÅ ARBEJDSMARKEDET. DERFOR SKAL DET VÆRE ÅBENT FOR OMRÅDET, OGSÅ FORSTÅET SOM DEN EUROPÆISKE UNION BEDER SAMFUNDET OM AT GØRE ALLE DE STUDERENDE HOVEDPERSONER OPMÆRKSOMME PÅ VALGENE FOR DERES FUTURE.WITH LALTERNANZA SKOLEARBEJDE INDFØRES PÅ EN UNIVERSEL MÅDE EN METODE TIL UNDERVISNING OG LÆRING, DER ER TILPASSET BEHOVENE I DEN EKSTERNE WORLD.LALTERNANZA FREMMER KOMMUNIKATION MELLEM GENERATIONERNE DANNER GRUNDLAGET FOR EN UDVEKSLING AF ERFARINGER OG GENSIDIG VÆKST. GENNEMFØRELSE AF EN ERFARING I UDLANDET INDEBÆRER IKKE BLOT EN BREDERE KULTUREL DIMENSION, MEN DANNER OGSÅ GRUNDLAGET FOR AT SE ARBEJDET SOM I DAG EN INTERNATIONAL SAMMENVÆVNING AF PRODUKTIONSFINANSIERING OG UDVEKSLING AF MERCI.IN EN KORT BESKRIVELSE AF UDDANNELSESPROJEKTET VIL VI STOPPE VED EN TRPLICE DISTRIBUTION, HVOR VED SIDEN AF METODEN (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLEN SKAL VÆRE DEN MEST EFFEKTIVE STRUKTURPOLITIK FOR VÆKST OG UDDANNELSE AF NYE KVALIFIKATIONER MOD ARBEJDSLØSHED OG UOVERENSSTEMMELSE MELLEM UDBUD OG EFTERSPØRGSEL PÅ ARBEJDSMARKEDET. DERFOR SKAL DET VÆRE ÅBENT FOR OMRÅDET, OGSÅ FORSTÅET SOM DEN EUROPÆISKE UNION BEDER SAMFUNDET OM AT GØRE ALLE DE STUDERENDE HOVEDPERSONER OPMÆRKSOMME PÅ VALGENE FOR DERES FUTURE.WITH LALTERNANZA SKOLEARBEJDE INDFØRES PÅ EN UNIVERSEL MÅDE EN METODE TIL UNDERVISNING OG LÆRING, DER ER TILPASSET BEHOVENE I DEN EKSTERNE WORLD.LALTERNANZA FREMMER KOMMUNIKATION MELLEM GENERATIONERNE DANNER GRUNDLAGET FOR EN UDVEKSLING AF ERFARINGER OG GENSIDIG VÆKST. GENNEMFØRELSE AF EN ERFARING I UDLANDET INDEBÆRER IKKE BLOT EN BREDERE KULTUREL DIMENSION, MEN DANNER OGSÅ GRUNDLAGET FOR AT SE ARBEJDET SOM I DAG EN INTERNATIONAL SAMMENVÆVNING AF PRODUKTIONSFINANSIERING OG UDVEKSLING AF MERCI.IN EN KORT BESKRIVELSE AF UDDANNELSESPROJEKTET VIL VI STOPPE VED EN TRPLICE DISTRIBUTION, HVOR VED SIDEN AF METODEN (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLEN SKAL VÆRE DEN MEST EFFEKTIVE STRUKTURPOLITIK FOR VÆKST OG UDDANNELSE AF NYE KVALIFIKATIONER MOD ARBEJDSLØSHED OG UOVERENSSTEMMELSE MELLEM UDBUD OG EFTERSPØRGSEL PÅ ARBEJDSMARKEDET. DERFOR SKAL DET VÆRE ÅBENT FOR OMRÅDET, OGSÅ FORSTÅET SOM DEN EUROPÆISKE UNION BEDER SAMFUNDET OM AT GØRE ALLE DE STUDERENDE HOVEDPERSONER OPMÆRKSOMME PÅ VALGENE FOR DERES FUTURE.WITH LALTERNANZA SKOLEARBEJDE INDFØRES PÅ EN UNIVERSEL MÅDE EN METODE TIL UNDERVISNING OG LÆRING, DER ER TILPASSET BEHOVENE I DEN EKSTERNE WORLD.LALTERNANZA FREMMER KOMMUNIKATION MELLEM GENERATIONERNE DANNER GRUNDLAGET FOR EN UDVEKSLING AF ERFARINGER OG GENSIDIG VÆKST. GENNEMFØRELSE AF EN ERFARING I UDLANDET INDEBÆRER IKKE BLOT EN BREDERE KULTUREL DIMENSION, MEN DANNER OGSÅ GRUNDLAGET FOR AT SE ARBEJDET SOM I DAG EN INTERNATIONAL SAMMENVÆVNING AF PRODUKTIONSFINANSIERING OG UDVEKSLING AF MERCI.IN EN KORT BESKRIVELSE AF UDDANNELSESPROJEKTET VIL VI STOPPE VED EN TRPLICE DISTRIBUTION, HVOR VED SIDEN AF METODEN (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΕΡΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΙΣΟΡΡΟΠΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΖΉΤΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΖΗΤΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥΣ. ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ LALTERNANZA ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ ΜΕ ΚΑΘΟΛΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ WORLD.LALTERNANZA ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΘΈΤΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. Η ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΑΛΛΆ ΘΈΤΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΎΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΩΣ ΣΉΜΕΡΑ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΤΟΥ MERCI.IN ΜΙΑ ΣΎΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΉΣΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΝΟΜΉ TRPLICE ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΊΠΛΑ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΕΡΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΙΣΟΡΡΟΠΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΖΉΤΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΖΗΤΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥΣ. ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ LALTERNANZA ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ ΜΕ ΚΑΘΟΛΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ WORLD.LALTERNANZA ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΘΈΤΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. Η ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΑΛΛΆ ΘΈΤΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΎΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΩΣ ΣΉΜΕΡΑ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΤΟΥ MERCI.IN ΜΙΑ ΣΎΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΉΣΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΝΟΜΉ TRPLICE ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΊΠΛΑ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΕΡΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΙΣΟΡΡΟΠΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΖΉΤΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΖΗΤΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥΣ. ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ LALTERNANZA ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ ΜΕ ΚΑΘΟΛΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ WORLD.LALTERNANZA ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΘΈΤΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. Η ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΑΛΛΆ ΘΈΤΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΎΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΩΣ ΣΉΜΕΡΑ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΤΟΥ MERCI.IN ΜΙΑ ΣΎΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΉΣΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΝΟΜΉ TRPLICE ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΊΠΛΑ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA MORA POSTATI NAJUČINKOVITIJA STRUKTURNA POLITIKA ZA RAST I OSPOSOBLJAVANJE NOVIH VJEŠTINA U BORBI PROTIV NEZAPOSLENOSTI I NEUSKLAĐENOST PONUDE I POTRAŽNJE NA TRŽIŠTU RADA. IZ TOG RAZLOGA MORA BITI OTVOREN ZA TERITORIJ KOJI SE RAZUMIJE I KAO EUROPSKA UNIJA TRAŽI OD DRUŠTVA DA SVE PROTAGONISTE UČENIKE OSVIJESTI O IZBORIMA ZA SVOJ FUTURE.WITH LALTERNANZA ŠKOLSKA JE UVEDENA NA UNIVERZALAN NAČIN METODA POUČAVANJA I UČENJA PRILAGOĐENA POTREBAMA VANJSKOG SVIJETA.LALTERNANZA PROMIČE MEĐUGENERACIJSKU KOMUNIKACIJU POSTAVLJA TEMELJE ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I UZAJAMNOG RASTA. REALIZACIJA ISKUSTVA U INOZEMSTVU NE PODRAZUMIJEVA SAMO ŠIRU KULTURNU DIMENZIJU, VEĆ POSTAVLJA I TEMELJE ZA GLEDANJE RADA KAO DANAŠNJEG MEĐUNARODNOG ISPREPLETENOG PRODUKCIJSKOG FINANCIRANJA I RAZMJENE MERCI.U KRATKOM OPISU PROJEKTA OBUKE ZAUSTAVIT ĆEMO SE NA TRPLICE DISTRIBUCIJI U KOJOJ PORED METODOLOGIJE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA MORA POSTATI NAJUČINKOVITIJA STRUKTURNA POLITIKA ZA RAST I OSPOSOBLJAVANJE NOVIH VJEŠTINA U BORBI PROTIV NEZAPOSLENOSTI I NEUSKLAĐENOST PONUDE I POTRAŽNJE NA TRŽIŠTU RADA. IZ TOG RAZLOGA MORA BITI OTVOREN ZA TERITORIJ KOJI SE RAZUMIJE I KAO EUROPSKA UNIJA TRAŽI OD DRUŠTVA DA SVE PROTAGONISTE UČENIKE OSVIJESTI O IZBORIMA ZA SVOJ FUTURE.WITH LALTERNANZA ŠKOLSKA JE UVEDENA NA UNIVERZALAN NAČIN METODA POUČAVANJA I UČENJA PRILAGOĐENA POTREBAMA VANJSKOG SVIJETA.LALTERNANZA PROMIČE MEĐUGENERACIJSKU KOMUNIKACIJU POSTAVLJA TEMELJE ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I UZAJAMNOG RASTA. REALIZACIJA ISKUSTVA U INOZEMSTVU NE PODRAZUMIJEVA SAMO ŠIRU KULTURNU DIMENZIJU, VEĆ POSTAVLJA I TEMELJE ZA GLEDANJE RADA KAO DANAŠNJEG MEĐUNARODNOG ISPREPLETENOG PRODUKCIJSKOG FINANCIRANJA I RAZMJENE MERCI.U KRATKOM OPISU PROJEKTA OBUKE ZAUSTAVIT ĆEMO SE NA TRPLICE DISTRIBUCIJI U KOJOJ PORED METODOLOGIJE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA MORA POSTATI NAJUČINKOVITIJA STRUKTURNA POLITIKA ZA RAST I OSPOSOBLJAVANJE NOVIH VJEŠTINA U BORBI PROTIV NEZAPOSLENOSTI I NEUSKLAĐENOST PONUDE I POTRAŽNJE NA TRŽIŠTU RADA. IZ TOG RAZLOGA MORA BITI OTVOREN ZA TERITORIJ KOJI SE RAZUMIJE I KAO EUROPSKA UNIJA TRAŽI OD DRUŠTVA DA SVE PROTAGONISTE UČENIKE OSVIJESTI O IZBORIMA ZA SVOJ FUTURE.WITH LALTERNANZA ŠKOLSKA JE UVEDENA NA UNIVERZALAN NAČIN METODA POUČAVANJA I UČENJA PRILAGOĐENA POTREBAMA VANJSKOG SVIJETA.LALTERNANZA PROMIČE MEĐUGENERACIJSKU KOMUNIKACIJU POSTAVLJA TEMELJE ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I UZAJAMNOG RASTA. REALIZACIJA ISKUSTVA U INOZEMSTVU NE PODRAZUMIJEVA SAMO ŠIRU KULTURNU DIMENZIJU, VEĆ POSTAVLJA I TEMELJE ZA GLEDANJE RADA KAO DANAŠNJEG MEĐUNARODNOG ISPREPLETENOG PRODUKCIJSKOG FINANCIRANJA I RAZMJENE MERCI.U KRATKOM OPISU PROJEKTA OBUKE ZAUSTAVIT ĆEMO SE NA TRPLICE DISTRIBUCIJI U KOJOJ PORED METODOLOGIJE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ȘCOALA TREBUIE SĂ DEVINĂ CEA MAI EFICIENTĂ POLITICĂ STRUCTURALĂ PENTRU CREȘTEREA ȘI FORMAREA DE NOI COMPETENȚE ÎMPOTRIVA ȘOMAJULUI ȘI A NECONCORDANȚEI DINTRE CERERE ȘI OFERTĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. DIN ACEST MOTIV, EA TREBUIE SĂ FIE DESCHISĂ SPRE TERITORIU ÎNȚELES ȘI CA UNIUNEA EUROPEANĂ CERÂND SOCIETĂȚII SĂ ÎI FACĂ PE TOȚI PROTAGONIȘTII SĂI CONȘTIENȚI DE ALEGERILE PENTRU FUTURE.WITH LALTERNANZA ESTE INTRODUSĂ ÎN MOD UNIVERSAL O METODĂ DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ADAPTATĂ NEVOILOR WORLD EXTERN.LALTERNANZA PROMOVEAZĂ COMUNICAREA INTERGENERAȚIONALĂ PUNE BAZELE UNUI SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI CREȘTERE RECIPROCĂ. REALIZAREA UNEI EXPERIENTE IN STRAINATATE IMPLICA NU NUMAI O DIMENSIUNE CULTURALA MAI LARGA, DAR PUNE BAZELE PENTRU A VEDEA MUNCA CA SI ASTAZI O INTERFATARE INTERNATIONALA A FINANTARII PRODUCTIEI SI A SCHIMBULUI DE MERCI.INTR-O DESCRIERE RAPIDA A PROIECTULUI DE TRAINING NE VOM OPRI LA O DISTRIBUTIE TRPLICE IN CARE ALATURI DE METODOLOGIA (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ȘCOALA TREBUIE SĂ DEVINĂ CEA MAI EFICIENTĂ POLITICĂ STRUCTURALĂ PENTRU CREȘTEREA ȘI FORMAREA DE NOI COMPETENȚE ÎMPOTRIVA ȘOMAJULUI ȘI A NECONCORDANȚEI DINTRE CERERE ȘI OFERTĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. DIN ACEST MOTIV, EA TREBUIE SĂ FIE DESCHISĂ SPRE TERITORIU ÎNȚELES ȘI CA UNIUNEA EUROPEANĂ CERÂND SOCIETĂȚII SĂ ÎI FACĂ PE TOȚI PROTAGONIȘTII SĂI CONȘTIENȚI DE ALEGERILE PENTRU FUTURE.WITH LALTERNANZA ESTE INTRODUSĂ ÎN MOD UNIVERSAL O METODĂ DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ADAPTATĂ NEVOILOR WORLD EXTERN.LALTERNANZA PROMOVEAZĂ COMUNICAREA INTERGENERAȚIONALĂ PUNE BAZELE UNUI SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI CREȘTERE RECIPROCĂ. REALIZAREA UNEI EXPERIENTE IN STRAINATATE IMPLICA NU NUMAI O DIMENSIUNE CULTURALA MAI LARGA, DAR PUNE BAZELE PENTRU A VEDEA MUNCA CA SI ASTAZI O INTERFATARE INTERNATIONALA A FINANTARII PRODUCTIEI SI A SCHIMBULUI DE MERCI.INTR-O DESCRIERE RAPIDA A PROIECTULUI DE TRAINING NE VOM OPRI LA O DISTRIBUTIE TRPLICE IN CARE ALATURI DE METODOLOGIA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ȘCOALA TREBUIE SĂ DEVINĂ CEA MAI EFICIENTĂ POLITICĂ STRUCTURALĂ PENTRU CREȘTEREA ȘI FORMAREA DE NOI COMPETENȚE ÎMPOTRIVA ȘOMAJULUI ȘI A NECONCORDANȚEI DINTRE CERERE ȘI OFERTĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. DIN ACEST MOTIV, EA TREBUIE SĂ FIE DESCHISĂ SPRE TERITORIU ÎNȚELES ȘI CA UNIUNEA EUROPEANĂ CERÂND SOCIETĂȚII SĂ ÎI FACĂ PE TOȚI PROTAGONIȘTII SĂI CONȘTIENȚI DE ALEGERILE PENTRU FUTURE.WITH LALTERNANZA ESTE INTRODUSĂ ÎN MOD UNIVERSAL O METODĂ DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ADAPTATĂ NEVOILOR WORLD EXTERN.LALTERNANZA PROMOVEAZĂ COMUNICAREA INTERGENERAȚIONALĂ PUNE BAZELE UNUI SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI CREȘTERE RECIPROCĂ. REALIZAREA UNEI EXPERIENTE IN STRAINATATE IMPLICA NU NUMAI O DIMENSIUNE CULTURALA MAI LARGA, DAR PUNE BAZELE PENTRU A VEDEA MUNCA CA SI ASTAZI O INTERFATARE INTERNATIONALA A FINANTARII PRODUCTIEI SI A SCHIMBULUI DE MERCI.INTR-O DESCRIERE RAPIDA A PROIECTULUI DE TRAINING NE VOM OPRI LA O DISTRIBUTIE TRPLICE IN CARE ALATURI DE METODOLOGIA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA SA MUSÍ STAŤ NAJÚČINNEJŠOU ŠTRUKTURÁLNOU POLITIKOU PRE RAST A ODBORNÚ PRÍPRAVU NOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROTI NEZAMESTNANOSTI A NESÚLADU MEDZI PONUKOU A DOPYTOM NA TRHU PRÁCE. Z TOHTO DÔVODU MUSÍ BYŤ OTVORENÝ PRE ÚZEMIE CHÁPANÉ AJ AKO EURÓPSKA ÚNIA ŽIADA SPOLOČNOSŤ, ABY VŠETCI ŠTUDENTI PROTAGONISTI VEDOMÍ VOĽBY PRE ICH FUTURE.WITH LALTERNANZA ŠKOLSKÁ PRÁCA SA ZAVÁDZA UNIVERZÁLNYM SPÔSOBOM SPÔSOB VÝUČBY A UČENIA SA NALADENÝ NA POTREBY EXTERNÉHO WORLD.LALTERNANZA PODPORUJE MEDZIGENERAČNÚ KOMUNIKÁCIU KLADIE ZÁKLADY PRE VÝMENU SKÚSENOSTÍ A VZÁJOMNÝ RAST. REALIZÁCIA SKÚSENOSTÍ V ZAHRANIČÍ ZNAMENÁ NIELEN ŠIRŠÍ KULTÚRNY ROZMER, ALE AJ ZÁKLADY PRE VNÍMANIE PRÁCE AKO MEDZINÁRODNÉHO PRELÍNANIA VÝROBNÝCH FINANCIÍ A VÝMENY MERCI.IN STRUČNÝ OPIS VZDELÁVACIEHO PROJEKTU SA ZASTAVÍME PRI DISTRIBÚCII TRPLICE, V KTOREJ VEDĽA METODIKY (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA SA MUSÍ STAŤ NAJÚČINNEJŠOU ŠTRUKTURÁLNOU POLITIKOU PRE RAST A ODBORNÚ PRÍPRAVU NOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROTI NEZAMESTNANOSTI A NESÚLADU MEDZI PONUKOU A DOPYTOM NA TRHU PRÁCE. Z TOHTO DÔVODU MUSÍ BYŤ OTVORENÝ PRE ÚZEMIE CHÁPANÉ AJ AKO EURÓPSKA ÚNIA ŽIADA SPOLOČNOSŤ, ABY VŠETCI ŠTUDENTI PROTAGONISTI VEDOMÍ VOĽBY PRE ICH FUTURE.WITH LALTERNANZA ŠKOLSKÁ PRÁCA SA ZAVÁDZA UNIVERZÁLNYM SPÔSOBOM SPÔSOB VÝUČBY A UČENIA SA NALADENÝ NA POTREBY EXTERNÉHO WORLD.LALTERNANZA PODPORUJE MEDZIGENERAČNÚ KOMUNIKÁCIU KLADIE ZÁKLADY PRE VÝMENU SKÚSENOSTÍ A VZÁJOMNÝ RAST. REALIZÁCIA SKÚSENOSTÍ V ZAHRANIČÍ ZNAMENÁ NIELEN ŠIRŠÍ KULTÚRNY ROZMER, ALE AJ ZÁKLADY PRE VNÍMANIE PRÁCE AKO MEDZINÁRODNÉHO PRELÍNANIA VÝROBNÝCH FINANCIÍ A VÝMENY MERCI.IN STRUČNÝ OPIS VZDELÁVACIEHO PROJEKTU SA ZASTAVÍME PRI DISTRIBÚCII TRPLICE, V KTOREJ VEDĽA METODIKY (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA SA MUSÍ STAŤ NAJÚČINNEJŠOU ŠTRUKTURÁLNOU POLITIKOU PRE RAST A ODBORNÚ PRÍPRAVU NOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROTI NEZAMESTNANOSTI A NESÚLADU MEDZI PONUKOU A DOPYTOM NA TRHU PRÁCE. Z TOHTO DÔVODU MUSÍ BYŤ OTVORENÝ PRE ÚZEMIE CHÁPANÉ AJ AKO EURÓPSKA ÚNIA ŽIADA SPOLOČNOSŤ, ABY VŠETCI ŠTUDENTI PROTAGONISTI VEDOMÍ VOĽBY PRE ICH FUTURE.WITH LALTERNANZA ŠKOLSKÁ PRÁCA SA ZAVÁDZA UNIVERZÁLNYM SPÔSOBOM SPÔSOB VÝUČBY A UČENIA SA NALADENÝ NA POTREBY EXTERNÉHO WORLD.LALTERNANZA PODPORUJE MEDZIGENERAČNÚ KOMUNIKÁCIU KLADIE ZÁKLADY PRE VÝMENU SKÚSENOSTÍ A VZÁJOMNÝ RAST. REALIZÁCIA SKÚSENOSTÍ V ZAHRANIČÍ ZNAMENÁ NIELEN ŠIRŠÍ KULTÚRNY ROZMER, ALE AJ ZÁKLADY PRE VNÍMANIE PRÁCE AKO MEDZINÁRODNÉHO PRELÍNANIA VÝROBNÝCH FINANCIÍ A VÝMENY MERCI.IN STRUČNÝ OPIS VZDELÁVACIEHO PROJEKTU SA ZASTAVÍME PRI DISTRIBÚCII TRPLICE, V KTOREJ VEDĽA METODIKY (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ISKOLA GĦANDHA SSIR L-AKTAR POLITIKA STRUTTURALI EFFETTIVA GĦAT-TKABBIR U T-TAĦRIĠ TA’ ĦILIET ĠODDA KONTRA L-QGĦAD U L-ALLINJAMENT ĦAŻIN BEJN IL-PROVVISTA U D-DOMANDA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. GĦAL DIN IR-RAĠUNI GĦANDU JKUN MIFTUĦ GĦAT-TERRITORJU MIFHUM UKOLL BĦALA L-UNJONI EWROPEA LI TITLOB LIS-SOĊJETÀ BIEX TAGĦMEL LILL-ISTUDENTI KOLLHA KONXJI TAL-GĦAŻLIET GĦALL-ISKOLA TAGĦHOM FUTURE.WITH LALTERNANZA HUWA INTRODOTT B’MOD UNIVERSALI METODU TA’ TAGĦLIM ADATTAT GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-WORLD.LALTERNANZA ESTERN JIPPROMWOVI KOMUNIKAZZJONI INTERĠENERAZZJONALI LI TQIEGĦED IL-PEDAMENTI GĦAL SKAMBJU TA’ ESPERJENZI U TKABBIR REĊIPROKU. IT-TWETTIQ TA’ ESPERJENZA BARRA MILL-PAJJIŻ MHUX BISS JIMPLIKA DIMENSJONI KULTURALI USA’ IŻDA JISTABBILIXXI WKOLL IL-PEDAMENTI BIEX WIEĦED JARA X-XOGĦOL BĦALA LLUM INKORAĠĠAMENT INTERNAZZJONALI TAL-FINANZJAMENT TAL-PRODUZZJONI U L-ISKAMBJU TA’ MERCI.IN DESKRIZZJONI RAPIDA TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ SE NIEQFU F’DISTRIBUZZJONI TRPLICE LI FIHA BISWIT IL-METODOLOĠIJA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISKOLA GĦANDHA SSIR L-AKTAR POLITIKA STRUTTURALI EFFETTIVA GĦAT-TKABBIR U T-TAĦRIĠ TA’ ĦILIET ĠODDA KONTRA L-QGĦAD U L-ALLINJAMENT ĦAŻIN BEJN IL-PROVVISTA U D-DOMANDA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. GĦAL DIN IR-RAĠUNI GĦANDU JKUN MIFTUĦ GĦAT-TERRITORJU MIFHUM UKOLL BĦALA L-UNJONI EWROPEA LI TITLOB LIS-SOĊJETÀ BIEX TAGĦMEL LILL-ISTUDENTI KOLLHA KONXJI TAL-GĦAŻLIET GĦALL-ISKOLA TAGĦHOM FUTURE.WITH LALTERNANZA HUWA INTRODOTT B’MOD UNIVERSALI METODU TA’ TAGĦLIM ADATTAT GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-WORLD.LALTERNANZA ESTERN JIPPROMWOVI KOMUNIKAZZJONI INTERĠENERAZZJONALI LI TQIEGĦED IL-PEDAMENTI GĦAL SKAMBJU TA’ ESPERJENZI U TKABBIR REĊIPROKU. IT-TWETTIQ TA’ ESPERJENZA BARRA MILL-PAJJIŻ MHUX BISS JIMPLIKA DIMENSJONI KULTURALI USA’ IŻDA JISTABBILIXXI WKOLL IL-PEDAMENTI BIEX WIEĦED JARA X-XOGĦOL BĦALA LLUM INKORAĠĠAMENT INTERNAZZJONALI TAL-FINANZJAMENT TAL-PRODUZZJONI U L-ISKAMBJU TA’ MERCI.IN DESKRIZZJONI RAPIDA TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ SE NIEQFU F’DISTRIBUZZJONI TRPLICE LI FIHA BISWIT IL-METODOLOĠIJA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISKOLA GĦANDHA SSIR L-AKTAR POLITIKA STRUTTURALI EFFETTIVA GĦAT-TKABBIR U T-TAĦRIĠ TA’ ĦILIET ĠODDA KONTRA L-QGĦAD U L-ALLINJAMENT ĦAŻIN BEJN IL-PROVVISTA U D-DOMANDA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. GĦAL DIN IR-RAĠUNI GĦANDU JKUN MIFTUĦ GĦAT-TERRITORJU MIFHUM UKOLL BĦALA L-UNJONI EWROPEA LI TITLOB LIS-SOĊJETÀ BIEX TAGĦMEL LILL-ISTUDENTI KOLLHA KONXJI TAL-GĦAŻLIET GĦALL-ISKOLA TAGĦHOM FUTURE.WITH LALTERNANZA HUWA INTRODOTT B’MOD UNIVERSALI METODU TA’ TAGĦLIM ADATTAT GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-WORLD.LALTERNANZA ESTERN JIPPROMWOVI KOMUNIKAZZJONI INTERĠENERAZZJONALI LI TQIEGĦED IL-PEDAMENTI GĦAL SKAMBJU TA’ ESPERJENZI U TKABBIR REĊIPROKU. IT-TWETTIQ TA’ ESPERJENZA BARRA MILL-PAJJIŻ MHUX BISS JIMPLIKA DIMENSJONI KULTURALI USA’ IŻDA JISTABBILIXXI WKOLL IL-PEDAMENTI BIEX WIEĦED JARA X-XOGĦOL BĦALA LLUM INKORAĠĠAMENT INTERNAZZJONALI TAL-FINANZJAMENT TAL-PRODUZZJONI U L-ISKAMBJU TA’ MERCI.IN DESKRIZZJONI RAPIDA TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ SE NIEQFU F’DISTRIBUZZJONI TRPLICE LI FIHA BISWIT IL-METODOLOĠIJA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A ESCOLA DEVE TORNAR-SE A POLÍTICA ESTRUTURAL MAIS EFICAZ PARA O CRESCIMENTO E A FORMAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS CONTRA O DESEMPREGO E O DESALINHAMENTO ENTRE A OFERTA E A PROCURA NO MERCADO DE TRABALHO. POR ESTA RAZÃO, DEVE ESTAR ABERTO AO TERRITÓRIO ENTENDIDO TAMBÉM COMO A UNIÃO EUROPEIA PEDINDO À SOCIEDADE PARA SENSIBILIZAR TODOS OS ALUNOS PROTAGONISTAS DAS ESCOLHAS PARA O SEU FUTURE.WITH LALTERNANZA O TRABALHO ESCOLAR É INTRODUZIDO DE FORMA UNIVERSAL UM MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SINTONIZADO ÀS NECESSIDADES DO WORLD EXTERNO.LALTERNANZA PROMOVE A COMUNICAÇÃO INTERGERACIONAL LANÇA AS BASES PARA UM INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS E CRESCIMENTO MÚTUO. A REALIZAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ESTRANGEIRO IMPLICA NÃO SÓ UMA DIMENSÃO CULTURAL MAIS AMPLA, MAS TAMBÉM LANÇA AS BASES PARA VER O TRABALHO COMO HOJE UM ENTRELAÇAMENTO INTERNACIONAL DE FINANCIAMENTO DA PRODUÇÃO E INTERCÂMBIO DA MERCI.NUMA BREVE DESCRIÇÃO DO PROJETO DE FORMAÇÃO, VAMOS PARAR NUMA DISTRIBUIÇÃO TRPLICE NA QUAL JUNTO À METODOLOGIA (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A ESCOLA DEVE TORNAR-SE A POLÍTICA ESTRUTURAL MAIS EFICAZ PARA O CRESCIMENTO E A FORMAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS CONTRA O DESEMPREGO E O DESALINHAMENTO ENTRE A OFERTA E A PROCURA NO MERCADO DE TRABALHO. POR ESTA RAZÃO, DEVE ESTAR ABERTO AO TERRITÓRIO ENTENDIDO TAMBÉM COMO A UNIÃO EUROPEIA PEDINDO À SOCIEDADE PARA SENSIBILIZAR TODOS OS ALUNOS PROTAGONISTAS DAS ESCOLHAS PARA O SEU FUTURE.WITH LALTERNANZA O TRABALHO ESCOLAR É INTRODUZIDO DE FORMA UNIVERSAL UM MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SINTONIZADO ÀS NECESSIDADES DO WORLD EXTERNO.LALTERNANZA PROMOVE A COMUNICAÇÃO INTERGERACIONAL LANÇA AS BASES PARA UM INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS E CRESCIMENTO MÚTUO. A REALIZAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ESTRANGEIRO IMPLICA NÃO SÓ UMA DIMENSÃO CULTURAL MAIS AMPLA, MAS TAMBÉM LANÇA AS BASES PARA VER O TRABALHO COMO HOJE UM ENTRELAÇAMENTO INTERNACIONAL DE FINANCIAMENTO DA PRODUÇÃO E INTERCÂMBIO DA MERCI.NUMA BREVE DESCRIÇÃO DO PROJETO DE FORMAÇÃO, VAMOS PARAR NUMA DISTRIBUIÇÃO TRPLICE NA QUAL JUNTO À METODOLOGIA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A ESCOLA DEVE TORNAR-SE A POLÍTICA ESTRUTURAL MAIS EFICAZ PARA O CRESCIMENTO E A FORMAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS CONTRA O DESEMPREGO E O DESALINHAMENTO ENTRE A OFERTA E A PROCURA NO MERCADO DE TRABALHO. POR ESTA RAZÃO, DEVE ESTAR ABERTO AO TERRITÓRIO ENTENDIDO TAMBÉM COMO A UNIÃO EUROPEIA PEDINDO À SOCIEDADE PARA SENSIBILIZAR TODOS OS ALUNOS PROTAGONISTAS DAS ESCOLHAS PARA O SEU FUTURE.WITH LALTERNANZA O TRABALHO ESCOLAR É INTRODUZIDO DE FORMA UNIVERSAL UM MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SINTONIZADO ÀS NECESSIDADES DO WORLD EXTERNO.LALTERNANZA PROMOVE A COMUNICAÇÃO INTERGERACIONAL LANÇA AS BASES PARA UM INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS E CRESCIMENTO MÚTUO. A REALIZAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ESTRANGEIRO IMPLICA NÃO SÓ UMA DIMENSÃO CULTURAL MAIS AMPLA, MAS TAMBÉM LANÇA AS BASES PARA VER O TRABALHO COMO HOJE UM ENTRELAÇAMENTO INTERNACIONAL DE FINANCIAMENTO DA PRODUÇÃO E INTERCÂMBIO DA MERCI.NUMA BREVE DESCRIÇÃO DO PROJETO DE FORMAÇÃO, VAMOS PARAR NUMA DISTRIBUIÇÃO TRPLICE NA QUAL JUNTO À METODOLOGIA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULUISTA ON TULTAVA TEHOKKAIN RAKENNEPOLITIIKKA UUSIEN TAITOJEN LISÄÄMISEKSI JA KOULUTTAMISEKSI TYÖTTÖMYYDEN SEKÄ TYÖMARKKINOIDEN KYSYNNÄN JA TARJONNAN VÄLISEN EPÄSUHDAN TORJUMISEKSI. TÄSTÄ SYYSTÄ SEN ON OLTAVA AVOIN ALUEELLE, JOKA YMMÄRRETÄÄN MYÖS EUROOPAN UNIONIKSI JA JOSSA PYYDETÄÄN YHTEISKUNTAA TIEDOTTAMAAN KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PÄÄHENKILÖILLE HEIDÄN FUTURE.WITH LALTERNANZA -KOULUTYÖNSÄ VALINNASTA ON YLEISELLÄ TAVALLA OTETTU KÄYTTÖÖN ULKOISEN WORLDIN TARPEISIIN MUKAUTETTU OPETUS- JA OPPIMISMENETELMÄ.LALTERNANZA EDISTÄÄ SUKUPOLVIEN VÄLISTÄ VIESTINTÄÄ JA LUO PERUSTAN KOKEMUSTEN VAIHDOLLE JA KESKINÄISELLE KASVULLE. KOKEMUKSEN SUORITTAMINEN ULKOMAILLA EI AINOASTAAN MERKITSE LAAJEMPAA KULTTUURIULOTTUVUUTTA, VAAN SE MYÖS LUO PERUSTAN TYÖN NÄKEMISELLE, KUTEN NYKYÄÄN TUOTANNON RAHOITUKSEN KANSAINVÄLINEN VUOROVAIKUTUS JA MERCI:N VAIHTO.YHTENÄINEN KUVAUS KOULUTUSHANKKEESTA PYSÄHDYMME TRPLICE-JAKELUUN, JOSSA METODOLOGIAN VIERESSÄ (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUISTA ON TULTAVA TEHOKKAIN RAKENNEPOLITIIKKA UUSIEN TAITOJEN LISÄÄMISEKSI JA KOULUTTAMISEKSI TYÖTTÖMYYDEN SEKÄ TYÖMARKKINOIDEN KYSYNNÄN JA TARJONNAN VÄLISEN EPÄSUHDAN TORJUMISEKSI. TÄSTÄ SYYSTÄ SEN ON OLTAVA AVOIN ALUEELLE, JOKA YMMÄRRETÄÄN MYÖS EUROOPAN UNIONIKSI JA JOSSA PYYDETÄÄN YHTEISKUNTAA TIEDOTTAMAAN KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PÄÄHENKILÖILLE HEIDÄN FUTURE.WITH LALTERNANZA -KOULUTYÖNSÄ VALINNASTA ON YLEISELLÄ TAVALLA OTETTU KÄYTTÖÖN ULKOISEN WORLDIN TARPEISIIN MUKAUTETTU OPETUS- JA OPPIMISMENETELMÄ.LALTERNANZA EDISTÄÄ SUKUPOLVIEN VÄLISTÄ VIESTINTÄÄ JA LUO PERUSTAN KOKEMUSTEN VAIHDOLLE JA KESKINÄISELLE KASVULLE. KOKEMUKSEN SUORITTAMINEN ULKOMAILLA EI AINOASTAAN MERKITSE LAAJEMPAA KULTTUURIULOTTUVUUTTA, VAAN SE MYÖS LUO PERUSTAN TYÖN NÄKEMISELLE, KUTEN NYKYÄÄN TUOTANNON RAHOITUKSEN KANSAINVÄLINEN VUOROVAIKUTUS JA MERCI:N VAIHTO.YHTENÄINEN KUVAUS KOULUTUSHANKKEESTA PYSÄHDYMME TRPLICE-JAKELUUN, JOSSA METODOLOGIAN VIERESSÄ (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUISTA ON TULTAVA TEHOKKAIN RAKENNEPOLITIIKKA UUSIEN TAITOJEN LISÄÄMISEKSI JA KOULUTTAMISEKSI TYÖTTÖMYYDEN SEKÄ TYÖMARKKINOIDEN KYSYNNÄN JA TARJONNAN VÄLISEN EPÄSUHDAN TORJUMISEKSI. TÄSTÄ SYYSTÄ SEN ON OLTAVA AVOIN ALUEELLE, JOKA YMMÄRRETÄÄN MYÖS EUROOPAN UNIONIKSI JA JOSSA PYYDETÄÄN YHTEISKUNTAA TIEDOTTAMAAN KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PÄÄHENKILÖILLE HEIDÄN FUTURE.WITH LALTERNANZA -KOULUTYÖNSÄ VALINNASTA ON YLEISELLÄ TAVALLA OTETTU KÄYTTÖÖN ULKOISEN WORLDIN TARPEISIIN MUKAUTETTU OPETUS- JA OPPIMISMENETELMÄ.LALTERNANZA EDISTÄÄ SUKUPOLVIEN VÄLISTÄ VIESTINTÄÄ JA LUO PERUSTAN KOKEMUSTEN VAIHDOLLE JA KESKINÄISELLE KASVULLE. KOKEMUKSEN SUORITTAMINEN ULKOMAILLA EI AINOASTAAN MERKITSE LAAJEMPAA KULTTUURIULOTTUVUUTTA, VAAN SE MYÖS LUO PERUSTAN TYÖN NÄKEMISELLE, KUTEN NYKYÄÄN TUOTANNON RAHOITUKSEN KANSAINVÄLINEN VUOROVAIKUTUS JA MERCI:N VAIHTO.YHTENÄINEN KUVAUS KOULUTUSHANKKEESTA PYSÄHDYMME TRPLICE-JAKELUUN, JOSSA METODOLOGIAN VIERESSÄ (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SZKOŁA MUSI STAĆ SIĘ NAJSKUTECZNIEJSZĄ POLITYKĄ STRUKTURALNĄ NA RZECZ WZROSTU I SZKOLENIA NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W WALCE Z BEZROBOCIEM ORAZ ROZBIEŻNOŚCIĄ MIĘDZY PODAŻĄ A POPYTEM NA RYNKU PRACY. Z TEGO POWODU MUSI BYĆ OTWARTA NA TERYTORIUM ROZUMIANE RÓWNIEŻ JAKO UNIA EUROPEJSKA PROSZĄC SPOŁECZEŃSTWO O UŚWIADOMIENIE WSZYSTKIM UCZNIOM BOHATERÓW WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH PRACY SZKOLNEJ FUTURE.WITH LALTERNANZA WPROWADZA W POWSZECHNY SPOSÓB METODĘ NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ DOSTOSOWANĄ DO POTRZEB ZEWNĘTRZNEGO WORLD.LALTERNANZA PROMUJE KOMUNIKACJĘ MIĘDZYPOKOLENIOWĄ STANOWI PODSTAWĘ WYMIANY DOŚWIADCZEŃ I WZAJEMNEGO WZROSTU. PROWADZENIE DOŚWIADCZENIA ZA GRANICĄ NIE TYLKO WIĄŻE SIĘ Z SZERSZYM WYMIAREM KULTUROWYM, ALE TAKŻE STANOWI PODSTAWĘ DO POSTRZEGANIA PRACY JAKO DZISIEJSZEGO MIĘDZYNARODOWEGO POŁĄCZENIA FINANSOWANIA PRODUKCJI I WYMIANY MERCI. W KRÓTKIM OPISIE PROJEKTU SZKOLENIOWEGO ZATRZYMAMY SIĘ NA DYSTRYBUCJI TRPLICE, W KTÓREJ OBOK METODOLOGII (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOŁA MUSI STAĆ SIĘ NAJSKUTECZNIEJSZĄ POLITYKĄ STRUKTURALNĄ NA RZECZ WZROSTU I SZKOLENIA NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W WALCE Z BEZROBOCIEM ORAZ ROZBIEŻNOŚCIĄ MIĘDZY PODAŻĄ A POPYTEM NA RYNKU PRACY. Z TEGO POWODU MUSI BYĆ OTWARTA NA TERYTORIUM ROZUMIANE RÓWNIEŻ JAKO UNIA EUROPEJSKA PROSZĄC SPOŁECZEŃSTWO O UŚWIADOMIENIE WSZYSTKIM UCZNIOM BOHATERÓW WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH PRACY SZKOLNEJ FUTURE.WITH LALTERNANZA WPROWADZA W POWSZECHNY SPOSÓB METODĘ NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ DOSTOSOWANĄ DO POTRZEB ZEWNĘTRZNEGO WORLD.LALTERNANZA PROMUJE KOMUNIKACJĘ MIĘDZYPOKOLENIOWĄ STANOWI PODSTAWĘ WYMIANY DOŚWIADCZEŃ I WZAJEMNEGO WZROSTU. PROWADZENIE DOŚWIADCZENIA ZA GRANICĄ NIE TYLKO WIĄŻE SIĘ Z SZERSZYM WYMIAREM KULTUROWYM, ALE TAKŻE STANOWI PODSTAWĘ DO POSTRZEGANIA PRACY JAKO DZISIEJSZEGO MIĘDZYNARODOWEGO POŁĄCZENIA FINANSOWANIA PRODUKCJI I WYMIANY MERCI. W KRÓTKIM OPISIE PROJEKTU SZKOLENIOWEGO ZATRZYMAMY SIĘ NA DYSTRYBUCJI TRPLICE, W KTÓREJ OBOK METODOLOGII (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOŁA MUSI STAĆ SIĘ NAJSKUTECZNIEJSZĄ POLITYKĄ STRUKTURALNĄ NA RZECZ WZROSTU I SZKOLENIA NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W WALCE Z BEZROBOCIEM ORAZ ROZBIEŻNOŚCIĄ MIĘDZY PODAŻĄ A POPYTEM NA RYNKU PRACY. Z TEGO POWODU MUSI BYĆ OTWARTA NA TERYTORIUM ROZUMIANE RÓWNIEŻ JAKO UNIA EUROPEJSKA PROSZĄC SPOŁECZEŃSTWO O UŚWIADOMIENIE WSZYSTKIM UCZNIOM BOHATERÓW WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH PRACY SZKOLNEJ FUTURE.WITH LALTERNANZA WPROWADZA W POWSZECHNY SPOSÓB METODĘ NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ DOSTOSOWANĄ DO POTRZEB ZEWNĘTRZNEGO WORLD.LALTERNANZA PROMUJE KOMUNIKACJĘ MIĘDZYPOKOLENIOWĄ STANOWI PODSTAWĘ WYMIANY DOŚWIADCZEŃ I WZAJEMNEGO WZROSTU. PROWADZENIE DOŚWIADCZENIA ZA GRANICĄ NIE TYLKO WIĄŻE SIĘ Z SZERSZYM WYMIAREM KULTUROWYM, ALE TAKŻE STANOWI PODSTAWĘ DO POSTRZEGANIA PRACY JAKO DZISIEJSZEGO MIĘDZYNARODOWEGO POŁĄCZENIA FINANSOWANIA PRODUKCJI I WYMIANY MERCI. W KRÓTKIM OPISIE PROJEKTU SZKOLENIOWEGO ZATRZYMAMY SIĘ NA DYSTRYBUCJI TRPLICE, W KTÓREJ OBOK METODOLOGII (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠOLA MORA POSTATI NAJUČINKOVITEJŠA STRUKTURNA POLITIKA ZA RAST IN USPOSABLJANJE NOVIH ZNANJ IN SPRETNOSTI PROTI BREZPOSELNOSTI IN NEUSKLAJENOSTI MED PONUDBO IN POVPRAŠEVANJEM NA TRGU DELA. ZATO MORA BITI ODPRT TUDI ZA OZEMLJE, KI GA RAZUMEMO TUDI KOT EVROPSKO UNIJO, KI POZIVA DRUŽBO, NAJ VSE UČENCE SEZNANI Z ODLOČITVAMI ZA NJIHOVO FUTURE.Z LALTERNANZA ŠOLSKIM DELOM SE NA UNIVERZALEN NAČIN UVAJA METODA POUČEVANJA IN UČENJA, PRILAGOJENA POTREBAM ZUNANJEGA WORLD-A.LALTERNANZA SPODBUJA MEDGENERACIJSKO KOMUNIKACIJO POSTAVLJA TEMELJE ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN VZAJEMNO RAST. IZVAJANJE IZKUŠENJ V TUJINI NE POMENI LE ŠIRŠE KULTURNE RAZSEŽNOSTI, TEMVEČ TUDI TEMELJE ZA TO, DA SE DELO DANES OBRAVNAVA KOT MEDNARODNO PREPLETANJE PRODUKCIJSKIH FINANC IN IZMENJAVE MERCI.V KRATKEM OPISU PROJEKTA USPOSABLJANJA SE BOMO USTAVILI PRI DISTRIBUCIJI TRPLICE, V KATERI BO POLEG METODOLOGIJE (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLA MORA POSTATI NAJUČINKOVITEJŠA STRUKTURNA POLITIKA ZA RAST IN USPOSABLJANJE NOVIH ZNANJ IN SPRETNOSTI PROTI BREZPOSELNOSTI IN NEUSKLAJENOSTI MED PONUDBO IN POVPRAŠEVANJEM NA TRGU DELA. ZATO MORA BITI ODPRT TUDI ZA OZEMLJE, KI GA RAZUMEMO TUDI KOT EVROPSKO UNIJO, KI POZIVA DRUŽBO, NAJ VSE UČENCE SEZNANI Z ODLOČITVAMI ZA NJIHOVO FUTURE.Z LALTERNANZA ŠOLSKIM DELOM SE NA UNIVERZALEN NAČIN UVAJA METODA POUČEVANJA IN UČENJA, PRILAGOJENA POTREBAM ZUNANJEGA WORLD-A.LALTERNANZA SPODBUJA MEDGENERACIJSKO KOMUNIKACIJO POSTAVLJA TEMELJE ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN VZAJEMNO RAST. IZVAJANJE IZKUŠENJ V TUJINI NE POMENI LE ŠIRŠE KULTURNE RAZSEŽNOSTI, TEMVEČ TUDI TEMELJE ZA TO, DA SE DELO DANES OBRAVNAVA KOT MEDNARODNO PREPLETANJE PRODUKCIJSKIH FINANC IN IZMENJAVE MERCI.V KRATKEM OPISU PROJEKTA USPOSABLJANJA SE BOMO USTAVILI PRI DISTRIBUCIJI TRPLICE, V KATERI BO POLEG METODOLOGIJE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLA MORA POSTATI NAJUČINKOVITEJŠA STRUKTURNA POLITIKA ZA RAST IN USPOSABLJANJE NOVIH ZNANJ IN SPRETNOSTI PROTI BREZPOSELNOSTI IN NEUSKLAJENOSTI MED PONUDBO IN POVPRAŠEVANJEM NA TRGU DELA. ZATO MORA BITI ODPRT TUDI ZA OZEMLJE, KI GA RAZUMEMO TUDI KOT EVROPSKO UNIJO, KI POZIVA DRUŽBO, NAJ VSE UČENCE SEZNANI Z ODLOČITVAMI ZA NJIHOVO FUTURE.Z LALTERNANZA ŠOLSKIM DELOM SE NA UNIVERZALEN NAČIN UVAJA METODA POUČEVANJA IN UČENJA, PRILAGOJENA POTREBAM ZUNANJEGA WORLD-A.LALTERNANZA SPODBUJA MEDGENERACIJSKO KOMUNIKACIJO POSTAVLJA TEMELJE ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN VZAJEMNO RAST. IZVAJANJE IZKUŠENJ V TUJINI NE POMENI LE ŠIRŠE KULTURNE RAZSEŽNOSTI, TEMVEČ TUDI TEMELJE ZA TO, DA SE DELO DANES OBRAVNAVA KOT MEDNARODNO PREPLETANJE PRODUKCIJSKIH FINANC IN IZMENJAVE MERCI.V KRATKEM OPISU PROJEKTA USPOSABLJANJA SE BOMO USTAVILI PRI DISTRIBUCIJI TRPLICE, V KATERI BO POLEG METODOLOGIJE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA SE MUSÍ STÁT NEJÚČINNĚJŠÍ STRUKTURÁLNÍ POLITIKOU PRO RŮST A ODBORNOU PŘÍPRAVU NOVÝCH DOVEDNOSTÍ PROTI NEZAMĚSTNANOSTI A NESOULADU MEZI NABÍDKOU A POPTÁVKOU NA TRHU PRÁCE. Z TOHOTO DŮVODU MUSÍ BÝT OTEVŘENO ÚZEMÍ CHÁPANÉMU TAKÉ JAKO EVROPSKÁ UNIE, KTERÁ ŽÁDÁ SPOLEČNOST, ABY SI UVĚDOMILA VŠECHNY STUDENTSKÉ PROTAGONISTY O MOŽNOSTECH JEJICH FUTURE.WITH LALTERNANZA JE UNIVERZÁLNÍM ZPŮSOBEM ZAVEDENA METODA VÝUKY A UČENÍ PŘIZPŮSOBENÁ POTŘEBÁM EXTERNÍHO WORLDU.LALTERNANZA PODPORUJE MEZIGENERAČNÍ KOMUNIKACI, VYTVÁŘÍ ZÁKLADY PRO VÝMĚNU ZKUŠENOSTÍ A VZÁJEMNÉHO RŮSTU. REALIZACE ZKUŠENOSTÍ V ZAHRANIČÍ ZNAMENÁ NEJEN ŠIRŠÍ KULTURNÍ ROZMĚR, ALE TAKÉ VYTVÁŘÍ ZÁKLADY PRO TO, ABY PRÁCE BYLA DNES MEZINÁRODNÍ PROLÍNÁNÍM FINANCOVÁNÍ VÝROBY A VÝMĚNOU MERCI.IN STRUČNÝ POPIS VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU ZASTAVÍME U DISTRIBUCE TRPLICE, VE KTERÉ VEDLE METODIKY (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA SE MUSÍ STÁT NEJÚČINNĚJŠÍ STRUKTURÁLNÍ POLITIKOU PRO RŮST A ODBORNOU PŘÍPRAVU NOVÝCH DOVEDNOSTÍ PROTI NEZAMĚSTNANOSTI A NESOULADU MEZI NABÍDKOU A POPTÁVKOU NA TRHU PRÁCE. Z TOHOTO DŮVODU MUSÍ BÝT OTEVŘENO ÚZEMÍ CHÁPANÉMU TAKÉ JAKO EVROPSKÁ UNIE, KTERÁ ŽÁDÁ SPOLEČNOST, ABY SI UVĚDOMILA VŠECHNY STUDENTSKÉ PROTAGONISTY O MOŽNOSTECH JEJICH FUTURE.WITH LALTERNANZA JE UNIVERZÁLNÍM ZPŮSOBEM ZAVEDENA METODA VÝUKY A UČENÍ PŘIZPŮSOBENÁ POTŘEBÁM EXTERNÍHO WORLDU.LALTERNANZA PODPORUJE MEZIGENERAČNÍ KOMUNIKACI, VYTVÁŘÍ ZÁKLADY PRO VÝMĚNU ZKUŠENOSTÍ A VZÁJEMNÉHO RŮSTU. REALIZACE ZKUŠENOSTÍ V ZAHRANIČÍ ZNAMENÁ NEJEN ŠIRŠÍ KULTURNÍ ROZMĚR, ALE TAKÉ VYTVÁŘÍ ZÁKLADY PRO TO, ABY PRÁCE BYLA DNES MEZINÁRODNÍ PROLÍNÁNÍM FINANCOVÁNÍ VÝROBY A VÝMĚNOU MERCI.IN STRUČNÝ POPIS VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU ZASTAVÍME U DISTRIBUCE TRPLICE, VE KTERÉ VEDLE METODIKY (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA SE MUSÍ STÁT NEJÚČINNĚJŠÍ STRUKTURÁLNÍ POLITIKOU PRO RŮST A ODBORNOU PŘÍPRAVU NOVÝCH DOVEDNOSTÍ PROTI NEZAMĚSTNANOSTI A NESOULADU MEZI NABÍDKOU A POPTÁVKOU NA TRHU PRÁCE. Z TOHOTO DŮVODU MUSÍ BÝT OTEVŘENO ÚZEMÍ CHÁPANÉMU TAKÉ JAKO EVROPSKÁ UNIE, KTERÁ ŽÁDÁ SPOLEČNOST, ABY SI UVĚDOMILA VŠECHNY STUDENTSKÉ PROTAGONISTY O MOŽNOSTECH JEJICH FUTURE.WITH LALTERNANZA JE UNIVERZÁLNÍM ZPŮSOBEM ZAVEDENA METODA VÝUKY A UČENÍ PŘIZPŮSOBENÁ POTŘEBÁM EXTERNÍHO WORLDU.LALTERNANZA PODPORUJE MEZIGENERAČNÍ KOMUNIKACI, VYTVÁŘÍ ZÁKLADY PRO VÝMĚNU ZKUŠENOSTÍ A VZÁJEMNÉHO RŮSTU. REALIZACE ZKUŠENOSTÍ V ZAHRANIČÍ ZNAMENÁ NEJEN ŠIRŠÍ KULTURNÍ ROZMĚR, ALE TAKÉ VYTVÁŘÍ ZÁKLADY PRO TO, ABY PRÁCE BYLA DNES MEZINÁRODNÍ PROLÍNÁNÍM FINANCOVÁNÍ VÝROBY A VÝMĚNOU MERCI.IN STRUČNÝ POPIS VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU ZASTAVÍME U DISTRIBUCE TRPLICE, VE KTERÉ VEDLE METODIKY (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLA TURI TAPTI VEIKSMINGIAUSIA STRUKTŪRINE POLITIKA, SKATINANČIA NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR MOKYMĄ KOVOJANT SU NEDARBU IR PASIŪLOS IR PAKLAUSOS NEATITIKIMU DARBO RINKOJE. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES JI TURI BŪTI ATVIRA TERITORIJAI, KURI TAIP PAT TURI BŪTI SUPRANTAMA KAIP EUROPOS SĄJUNGA, PRAŠANTI VISUOMENĖS INFORMUOTI VISUS STUDENTUS APIE JŲ FUTURE PASIRINKIMUS.SU LALTERNANZA MOKYKLINIU DARBU VISUOTINAI ĮVEDAMAS MOKYMO IR MOKYMOSI METODAS, PRITAIKYTAS IŠORĖS WORLD POREIKIAMS.LALTERNANZA SKATINA KARTŲ BENDRAVIMĄ, SUDARO PAGRINDĄ KEITIMUISI PATIRTIMI IR ABIPUSIAM AUGIMUI. PATIRTIES UŽSIENYJE ĮGYVENDINIMAS NE TIK REIŠKIA PLATESNĮ KULTŪRINĮ ASPEKTĄ, BET IR SUDARO PAGRINDĄ ŠIANDIENINIAM DARBUI KAIP TARPTAUTINIAM GAMYBOS FINANSAVIMO SUSIEJIMUI IR MERCI MAINAMS. GREITAS MOKYMO PROJEKTO APRAŠYMAS, KURĮ SUSTABDYSIME TRPLICE DISTRIBUCIJOJE, KURIOJE ŠALIA METODIKOS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLA TURI TAPTI VEIKSMINGIAUSIA STRUKTŪRINE POLITIKA, SKATINANČIA NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR MOKYMĄ KOVOJANT SU NEDARBU IR PASIŪLOS IR PAKLAUSOS NEATITIKIMU DARBO RINKOJE. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES JI TURI BŪTI ATVIRA TERITORIJAI, KURI TAIP PAT TURI BŪTI SUPRANTAMA KAIP EUROPOS SĄJUNGA, PRAŠANTI VISUOMENĖS INFORMUOTI VISUS STUDENTUS APIE JŲ FUTURE PASIRINKIMUS.SU LALTERNANZA MOKYKLINIU DARBU VISUOTINAI ĮVEDAMAS MOKYMO IR MOKYMOSI METODAS, PRITAIKYTAS IŠORĖS WORLD POREIKIAMS.LALTERNANZA SKATINA KARTŲ BENDRAVIMĄ, SUDARO PAGRINDĄ KEITIMUISI PATIRTIMI IR ABIPUSIAM AUGIMUI. PATIRTIES UŽSIENYJE ĮGYVENDINIMAS NE TIK REIŠKIA PLATESNĮ KULTŪRINĮ ASPEKTĄ, BET IR SUDARO PAGRINDĄ ŠIANDIENINIAM DARBUI KAIP TARPTAUTINIAM GAMYBOS FINANSAVIMO SUSIEJIMUI IR MERCI MAINAMS. GREITAS MOKYMO PROJEKTO APRAŠYMAS, KURĮ SUSTABDYSIME TRPLICE DISTRIBUCIJOJE, KURIOJE ŠALIA METODIKOS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLA TURI TAPTI VEIKSMINGIAUSIA STRUKTŪRINE POLITIKA, SKATINANČIA NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR MOKYMĄ KOVOJANT SU NEDARBU IR PASIŪLOS IR PAKLAUSOS NEATITIKIMU DARBO RINKOJE. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES JI TURI BŪTI ATVIRA TERITORIJAI, KURI TAIP PAT TURI BŪTI SUPRANTAMA KAIP EUROPOS SĄJUNGA, PRAŠANTI VISUOMENĖS INFORMUOTI VISUS STUDENTUS APIE JŲ FUTURE PASIRINKIMUS.SU LALTERNANZA MOKYKLINIU DARBU VISUOTINAI ĮVEDAMAS MOKYMO IR MOKYMOSI METODAS, PRITAIKYTAS IŠORĖS WORLD POREIKIAMS.LALTERNANZA SKATINA KARTŲ BENDRAVIMĄ, SUDARO PAGRINDĄ KEITIMUISI PATIRTIMI IR ABIPUSIAM AUGIMUI. PATIRTIES UŽSIENYJE ĮGYVENDINIMAS NE TIK REIŠKIA PLATESNĮ KULTŪRINĮ ASPEKTĄ, BET IR SUDARO PAGRINDĄ ŠIANDIENINIAM DARBUI KAIP TARPTAUTINIAM GAMYBOS FINANSAVIMO SUSIEJIMUI IR MERCI MAINAMS. GREITAS MOKYMO PROJEKTO APRAŠYMAS, KURĮ SUSTABDYSIME TRPLICE DISTRIBUCIJOJE, KURIOJE ŠALIA METODIKOS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLAI JĀKĻŪST PAR VISEFEKTĪVĀKO STRUKTŪRPOLITIKU JAUNU PRASMJU IZAUGSMEI UN APMĀCĪBAI PRET BEZDARBU UN NEATBILSTĪBU STARP PIEDĀVĀJUMU UN PIEPRASĪJUMU DARBA TIRGŪ. ŠĪ IEMESLA DĒĻ TAI JĀBŪT ATVĒRTAI TERITORIJAI, KO SAPROT ARĪ KĀ EIROPAS SAVIENĪBU, AICINOT SABIEDRĪBU INFORMĒT VISUS SKOLĒNUS PAR IZVĒLI VIŅU FUTURE.WITH LALTERNANZA SKOLAS DARBS TIEK IEVIESTS UNIVERSĀLĀ VEIDĀ MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS METODE, KAS PIELĀGOTA ĀRĒJĀS WORLD VAJADZĪBĀM.LALTERNANZA VEICINA PAAUDŽU KOMUNIKĀCIJU VEIDO PAMATU PIEREDZES APMAIŅAI UN SAVSTARPĒJAI IZAUGSMEI. PIEREDZES VEIKŠANA ĀRZEMĒS NE TIKAI NOZĪMĒ PLAŠĀKU KULTŪRAS DIMENSIJU, BET ARĪ LIEK PAMATUS, LAI DARBU UZSKATĪTU PAR ŠODIENU STARPTAUTISKU RAŽOŠANAS FINANSĒJUMA UN MERCI APMAIŅAS MIJIEDARBĪBU. ĪSS APMĀCĪBU PROJEKTA APRAKSTS MĒS PĀRTRAUKSIM TRPLICE IZPLATĪŠANU, KURĀ LĪDZĀS METODIKAI (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAI JĀKĻŪST PAR VISEFEKTĪVĀKO STRUKTŪRPOLITIKU JAUNU PRASMJU IZAUGSMEI UN APMĀCĪBAI PRET BEZDARBU UN NEATBILSTĪBU STARP PIEDĀVĀJUMU UN PIEPRASĪJUMU DARBA TIRGŪ. ŠĪ IEMESLA DĒĻ TAI JĀBŪT ATVĒRTAI TERITORIJAI, KO SAPROT ARĪ KĀ EIROPAS SAVIENĪBU, AICINOT SABIEDRĪBU INFORMĒT VISUS SKOLĒNUS PAR IZVĒLI VIŅU FUTURE.WITH LALTERNANZA SKOLAS DARBS TIEK IEVIESTS UNIVERSĀLĀ VEIDĀ MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS METODE, KAS PIELĀGOTA ĀRĒJĀS WORLD VAJADZĪBĀM.LALTERNANZA VEICINA PAAUDŽU KOMUNIKĀCIJU VEIDO PAMATU PIEREDZES APMAIŅAI UN SAVSTARPĒJAI IZAUGSMEI. PIEREDZES VEIKŠANA ĀRZEMĒS NE TIKAI NOZĪMĒ PLAŠĀKU KULTŪRAS DIMENSIJU, BET ARĪ LIEK PAMATUS, LAI DARBU UZSKATĪTU PAR ŠODIENU STARPTAUTISKU RAŽOŠANAS FINANSĒJUMA UN MERCI APMAIŅAS MIJIEDARBĪBU. ĪSS APMĀCĪBU PROJEKTA APRAKSTS MĒS PĀRTRAUKSIM TRPLICE IZPLATĪŠANU, KURĀ LĪDZĀS METODIKAI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAI JĀKĻŪST PAR VISEFEKTĪVĀKO STRUKTŪRPOLITIKU JAUNU PRASMJU IZAUGSMEI UN APMĀCĪBAI PRET BEZDARBU UN NEATBILSTĪBU STARP PIEDĀVĀJUMU UN PIEPRASĪJUMU DARBA TIRGŪ. ŠĪ IEMESLA DĒĻ TAI JĀBŪT ATVĒRTAI TERITORIJAI, KO SAPROT ARĪ KĀ EIROPAS SAVIENĪBU, AICINOT SABIEDRĪBU INFORMĒT VISUS SKOLĒNUS PAR IZVĒLI VIŅU FUTURE.WITH LALTERNANZA SKOLAS DARBS TIEK IEVIESTS UNIVERSĀLĀ VEIDĀ MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS METODE, KAS PIELĀGOTA ĀRĒJĀS WORLD VAJADZĪBĀM.LALTERNANZA VEICINA PAAUDŽU KOMUNIKĀCIJU VEIDO PAMATU PIEREDZES APMAIŅAI UN SAVSTARPĒJAI IZAUGSMEI. PIEREDZES VEIKŠANA ĀRZEMĒS NE TIKAI NOZĪMĒ PLAŠĀKU KULTŪRAS DIMENSIJU, BET ARĪ LIEK PAMATUS, LAI DARBU UZSKATĪTU PAR ŠODIENU STARPTAUTISKU RAŽOŠANAS FINANSĒJUMA UN MERCI APMAIŅAS MIJIEDARBĪBU. ĪSS APMĀCĪBU PROJEKTA APRAKSTS MĒS PĀRTRAUKSIM TRPLICE IZPLATĪŠANU, KURĀ LĪDZĀS METODIKAI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НАЙ-ЕФЕКТИВНАТА СТРУКТУРНА ПОЛИТИКА ЗА РАСТЕЖ И ОБУЧЕНИЕ НА НОВИ УМЕНИЯ СРЕЩУ БЕЗРАБОТИЦА И НЕСЪОТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ПРЕДЛАГАНЕТО И ТЪРСЕНЕТО НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯТА, РАЗБИРАНА СЪЩО КАТО ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, КОЙТО ИСКА ОТ ОБЩЕСТВОТО ДА НАКАРА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА ОСЪЗНАЯТ ИЗБОРА НА БЪДЕЩЕТО СИ. С ПОМОЩТА НА LALTERNANZA УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ СЕ ВЪВЕЖДА ПО УНИВЕРСАЛЕН НАЧИН, МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ, СЪОБРАЗЕН С НУЖДИТЕ НА ВЪНШНИЯ СВЯТ.LALTERNANZA НАСЪРЧАВА КОМУНИКАЦИЯТА МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯТА И ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ ЗА ОБМЕН НА ОПИТ И ВЗАИМЕН РАСТЕЖ. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ОПИТ В ЧУЖБИНА НЕ САМО ПРЕДПОЛАГА ПО-ШИРОКО КУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ, НО И ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ ЗА ТОВА, ЧЕ РАБОТАТА ДНЕС Е МЕЖДУНАРОДНО ПРЕПЛИТАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ФИНАНСИ И ОБМЕНА НА MERCI.IN БЪРЗО ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ СПРЕМ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА TRPLICE, В КОЕТО В НЕПОСРЕДСТВЕНА БЛИЗОСТ ДО МЕТОДОЛОГИЯТА (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НАЙ-ЕФЕКТИВНАТА СТРУКТУРНА ПОЛИТИКА ЗА РАСТЕЖ И ОБУЧЕНИЕ НА НОВИ УМЕНИЯ СРЕЩУ БЕЗРАБОТИЦА И НЕСЪОТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ПРЕДЛАГАНЕТО И ТЪРСЕНЕТО НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯТА, РАЗБИРАНА СЪЩО КАТО ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, КОЙТО ИСКА ОТ ОБЩЕСТВОТО ДА НАКАРА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА ОСЪЗНАЯТ ИЗБОРА НА БЪДЕЩЕТО СИ. С ПОМОЩТА НА LALTERNANZA УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ СЕ ВЪВЕЖДА ПО УНИВЕРСАЛЕН НАЧИН, МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ, СЪОБРАЗЕН С НУЖДИТЕ НА ВЪНШНИЯ СВЯТ.LALTERNANZA НАСЪРЧАВА КОМУНИКАЦИЯТА МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯТА И ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ ЗА ОБМЕН НА ОПИТ И ВЗАИМЕН РАСТЕЖ. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ОПИТ В ЧУЖБИНА НЕ САМО ПРЕДПОЛАГА ПО-ШИРОКО КУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ, НО И ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ ЗА ТОВА, ЧЕ РАБОТАТА ДНЕС Е МЕЖДУНАРОДНО ПРЕПЛИТАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ФИНАНСИ И ОБМЕНА НА MERCI.IN БЪРЗО ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ СПРЕМ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА TRPLICE, В КОЕТО В НЕПОСРЕДСТВЕНА БЛИЗОСТ ДО МЕТОДОЛОГИЯТА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НАЙ-ЕФЕКТИВНАТА СТРУКТУРНА ПОЛИТИКА ЗА РАСТЕЖ И ОБУЧЕНИЕ НА НОВИ УМЕНИЯ СРЕЩУ БЕЗРАБОТИЦА И НЕСЪОТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ПРЕДЛАГАНЕТО И ТЪРСЕНЕТО НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯТА, РАЗБИРАНА СЪЩО КАТО ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, КОЙТО ИСКА ОТ ОБЩЕСТВОТО ДА НАКАРА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА ОСЪЗНАЯТ ИЗБОРА НА БЪДЕЩЕТО СИ. С ПОМОЩТА НА LALTERNANZA УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ СЕ ВЪВЕЖДА ПО УНИВЕРСАЛЕН НАЧИН, МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ, СЪОБРАЗЕН С НУЖДИТЕ НА ВЪНШНИЯ СВЯТ.LALTERNANZA НАСЪРЧАВА КОМУНИКАЦИЯТА МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯТА И ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ ЗА ОБМЕН НА ОПИТ И ВЗАИМЕН РАСТЕЖ. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ОПИТ В ЧУЖБИНА НЕ САМО ПРЕДПОЛАГА ПО-ШИРОКО КУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ, НО И ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ ЗА ТОВА, ЧЕ РАБОТАТА ДНЕС Е МЕЖДУНАРОДНО ПРЕПЛИТАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ФИНАНСИ И ОБМЕНА НА MERCI.IN БЪРЗО ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ СПРЕМ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА TRPLICE, В КОЕТО В НЕПОСРЕДСТВЕНА БЛИЗОСТ ДО МЕТОДОЛОГИЯТА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ISKOLÁNAK A LEGHATÉKONYABB STRUKTURÁLIS POLITIKÁVÁ KELL VÁLNIA AZ ÚJ KÉSZSÉGEK NÖVEKEDÉSÉHEZ ÉS KÉPZÉSÉHEZ A MUNKANÉLKÜLISÉGGEL ÉS A MUNKAERŐ-PIACI KERESLET ÉS KÍNÁLAT KÖZÖTTI ELTÉRÉSSEL SZEMBEN. EZÉRT NYITOTTNAK KELL LENNIE A TERÜLETRE IS, AMELYET ÚGY IS ÉRTELMEZNEK, HOGY AZ EURÓPAI UNIÓ FELKÉRI A TÁRSADALMAT, HOGY MINDEN DIÁK FŐSZEREPLŐJE TUDATÁBAN LEGYEN A FUTURE-NAK.A LALTERNANZA ISKOLAI MUNKÁJA EGYETEMES MÓDON KERÜL BEVEZETÉSRE A KÜLSŐ WORLD IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI MÓDSZERKÉNT. A LALTERNANZA TÁMOGATJA A GENERÁCIÓK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓT, AMELY MEGALAPOZZA A TAPASZTALATCSERÉT ÉS A KÖLCSÖNÖS NÖVEKEDÉST. A KÜLFÖLDI TAPASZTALATSZERZÉS NEMCSAK SZÉLESEBB KULTURÁLIS DIMENZIÓVAL JÁR, HANEM LEFEKTETI ANNAK ALAPJAIT IS, HOGY A MUNKÁT MA A TERMELÉSFINANSZÍROZÁS ÉS A MERCI CSERÉJÉNEK NEMZETKÖZI SZÖVÉSEKÉNT TEKINTSÜK.IN A KÉPZÉSI PROJEKT GYORS LEÍRÁSA A TRPLICE DISZTRIBÚCIÓNÁL, AMELYBEN A MÓDSZERTAN MELLETT MEGÁLLUNK (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLÁNAK A LEGHATÉKONYABB STRUKTURÁLIS POLITIKÁVÁ KELL VÁLNIA AZ ÚJ KÉSZSÉGEK NÖVEKEDÉSÉHEZ ÉS KÉPZÉSÉHEZ A MUNKANÉLKÜLISÉGGEL ÉS A MUNKAERŐ-PIACI KERESLET ÉS KÍNÁLAT KÖZÖTTI ELTÉRÉSSEL SZEMBEN. EZÉRT NYITOTTNAK KELL LENNIE A TERÜLETRE IS, AMELYET ÚGY IS ÉRTELMEZNEK, HOGY AZ EURÓPAI UNIÓ FELKÉRI A TÁRSADALMAT, HOGY MINDEN DIÁK FŐSZEREPLŐJE TUDATÁBAN LEGYEN A FUTURE-NAK.A LALTERNANZA ISKOLAI MUNKÁJA EGYETEMES MÓDON KERÜL BEVEZETÉSRE A KÜLSŐ WORLD IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI MÓDSZERKÉNT. A LALTERNANZA TÁMOGATJA A GENERÁCIÓK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓT, AMELY MEGALAPOZZA A TAPASZTALATCSERÉT ÉS A KÖLCSÖNÖS NÖVEKEDÉST. A KÜLFÖLDI TAPASZTALATSZERZÉS NEMCSAK SZÉLESEBB KULTURÁLIS DIMENZIÓVAL JÁR, HANEM LEFEKTETI ANNAK ALAPJAIT IS, HOGY A MUNKÁT MA A TERMELÉSFINANSZÍROZÁS ÉS A MERCI CSERÉJÉNEK NEMZETKÖZI SZÖVÉSEKÉNT TEKINTSÜK.IN A KÉPZÉSI PROJEKT GYORS LEÍRÁSA A TRPLICE DISZTRIBÚCIÓNÁL, AMELYBEN A MÓDSZERTAN MELLETT MEGÁLLUNK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLÁNAK A LEGHATÉKONYABB STRUKTURÁLIS POLITIKÁVÁ KELL VÁLNIA AZ ÚJ KÉSZSÉGEK NÖVEKEDÉSÉHEZ ÉS KÉPZÉSÉHEZ A MUNKANÉLKÜLISÉGGEL ÉS A MUNKAERŐ-PIACI KERESLET ÉS KÍNÁLAT KÖZÖTTI ELTÉRÉSSEL SZEMBEN. EZÉRT NYITOTTNAK KELL LENNIE A TERÜLETRE IS, AMELYET ÚGY IS ÉRTELMEZNEK, HOGY AZ EURÓPAI UNIÓ FELKÉRI A TÁRSADALMAT, HOGY MINDEN DIÁK FŐSZEREPLŐJE TUDATÁBAN LEGYEN A FUTURE-NAK.A LALTERNANZA ISKOLAI MUNKÁJA EGYETEMES MÓDON KERÜL BEVEZETÉSRE A KÜLSŐ WORLD IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI MÓDSZERKÉNT. A LALTERNANZA TÁMOGATJA A GENERÁCIÓK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓT, AMELY MEGALAPOZZA A TAPASZTALATCSERÉT ÉS A KÖLCSÖNÖS NÖVEKEDÉST. A KÜLFÖLDI TAPASZTALATSZERZÉS NEMCSAK SZÉLESEBB KULTURÁLIS DIMENZIÓVAL JÁR, HANEM LEFEKTETI ANNAK ALAPJAIT IS, HOGY A MUNKÁT MA A TERMELÉSFINANSZÍROZÁS ÉS A MERCI CSERÉJÉNEK NEMZETKÖZI SZÖVÉSEKÉNT TEKINTSÜK.IN A KÉPZÉSI PROJEKT GYORS LEÍRÁSA A TRPLICE DISZTRIBÚCIÓNÁL, AMELYBEN A MÓDSZERTAN MELLETT MEGÁLLUNK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NÍ MÓR DON SCOIL A BHEITH AR AN MBEARTAS STRUCHTÚRACH IS ÉIFEACHTAÍ MAIDIR LE FÁS AGUS OILIÚINT SCILEANNA NUA I GCOINNE DÍFHOSTAÍOCHTA AGUS MÍ-AILÍNIÚ IDIR SOLÁTHAR AGUS ÉILEAMH I MARGADH AN TSAOTHAIR. AR AN GCÚIS SEO CAITHFIDH SÉ A BHEITH OSCAILTE DON CHRÍOCH A THUIGTEAR FREISIN MAR A IARRANN AN TAONTAS EORPACH AR AN TSOCHAÍ NA DALTAÍ GO LÉIR A CHUR AR AN EOLAS FAOI NA ROGHANNA DÁ GCUID FUTURE. NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL GNÉ CHULTÚRTHA NÍOS LEITHNE I GCEIST LE TAITHÍ A FHÁIL THAR LEAR ACH LEAGANN SÉ SÍOS FREISIN AN BHUNCHLOCH CHUN AN OBAIR A FHEICEÁIL MAR IDIRFHÍODÓIREACHT IDIRNÁISIÚNTA AR MHAOINIÚ TÁIRGTHE AGUS AR MHALARTÚ MERCI.IN CUR SÍOS TAPA AR AN TIONSCADAL OILIÚNA A STOPFAIMID AG DÁILEADH TRPLICE INA BHFUIL TAOBH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NÍ MÓR DON SCOIL A BHEITH AR AN MBEARTAS STRUCHTÚRACH IS ÉIFEACHTAÍ MAIDIR LE FÁS AGUS OILIÚINT SCILEANNA NUA I GCOINNE DÍFHOSTAÍOCHTA AGUS MÍ-AILÍNIÚ IDIR SOLÁTHAR AGUS ÉILEAMH I MARGADH AN TSAOTHAIR. AR AN GCÚIS SEO CAITHFIDH SÉ A BHEITH OSCAILTE DON CHRÍOCH A THUIGTEAR FREISIN MAR A IARRANN AN TAONTAS EORPACH AR AN TSOCHAÍ NA DALTAÍ GO LÉIR A CHUR AR AN EOLAS FAOI NA ROGHANNA DÁ GCUID FUTURE. NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL GNÉ CHULTÚRTHA NÍOS LEITHNE I GCEIST LE TAITHÍ A FHÁIL THAR LEAR ACH LEAGANN SÉ SÍOS FREISIN AN BHUNCHLOCH CHUN AN OBAIR A FHEICEÁIL MAR IDIRFHÍODÓIREACHT IDIRNÁISIÚNTA AR MHAOINIÚ TÁIRGTHE AGUS AR MHALARTÚ MERCI.IN CUR SÍOS TAPA AR AN TIONSCADAL OILIÚNA A STOPFAIMID AG DÁILEADH TRPLICE INA BHFUIL TAOBH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NÍ MÓR DON SCOIL A BHEITH AR AN MBEARTAS STRUCHTÚRACH IS ÉIFEACHTAÍ MAIDIR LE FÁS AGUS OILIÚINT SCILEANNA NUA I GCOINNE DÍFHOSTAÍOCHTA AGUS MÍ-AILÍNIÚ IDIR SOLÁTHAR AGUS ÉILEAMH I MARGADH AN TSAOTHAIR. AR AN GCÚIS SEO CAITHFIDH SÉ A BHEITH OSCAILTE DON CHRÍOCH A THUIGTEAR FREISIN MAR A IARRANN AN TAONTAS EORPACH AR AN TSOCHAÍ NA DALTAÍ GO LÉIR A CHUR AR AN EOLAS FAOI NA ROGHANNA DÁ GCUID FUTURE. NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL GNÉ CHULTÚRTHA NÍOS LEITHNE I GCEIST LE TAITHÍ A FHÁIL THAR LEAR ACH LEAGANN SÉ SÍOS FREISIN AN BHUNCHLOCH CHUN AN OBAIR A FHEICEÁIL MAR IDIRFHÍODÓIREACHT IDIRNÁISIÚNTA AR MHAOINIÚ TÁIRGTHE AGUS AR MHALARTÚ MERCI.IN CUR SÍOS TAPA AR AN TIONSCADAL OILIÚNA A STOPFAIMID AG DÁILEADH TRPLICE INA BHFUIL TAOBH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLAN MÅSTE BLI DEN EFFEKTIVASTE STRUKTURPOLITIKEN FÖR TILLVÄXT OCH UTBILDNING AV NY KOMPETENS MOT ARBETSLÖSHET OCH BRISTANDE ÖVERENSSTÄMMELSE MELLAN UTBUD OCH EFTERFRÅGAN PÅ ARBETSMARKNADEN. DÄRFÖR MÅSTE DEN VARA ÖPPEN FÖR DET OMRÅDE SOM OCKSÅ INNEBÄR ATT EUROPEISKA UNIONEN UPPMANAR SAMHÄLLET ATT GÖRA ALLA HUVUDAKTÖRER MEDVETNA OM VALEN FÖR DERAS FRAMTID.SKOLARBETE I LALTERNANZA INFÖRS PÅ ETT UNIVERSELLT SÄTT EN METOD FÖR UNDERVISNING OCH LÄRANDE SOM ÄR ANPASSAD TILL BEHOVEN HOS DEN EXTERNA VORLDEN.LALTERNANZA FRÄMJAR KOMMUNIKATION MELLAN GENERATIONERNA OCH LÄGGER GRUNDEN FÖR UTBYTE AV ERFARENHETER OCH ÖMSESIDIG TILLVÄXT. ATT GENOMFÖRA EN ERFARENHET UTOMLANDS INNEBÄR INTE BARA EN BREDARE KULTURELL DIMENSION UTAN LÄGGER OCKSÅ GRUNDEN FÖR ATT SE ARBETET SOM IDAG EN INTERNATIONELL INTERWEAVING AV PRODUKTIONSFINANSIERING OCH UTBYTE AV MERCI.IN EN SNABB BESKRIVNING AV UTBILDNINGSPROJEKTET KOMMER VI ATT STOPPA VID EN TRPLICE DISTRIBUTION DÄR BREDVID METODIKEN (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAN MÅSTE BLI DEN EFFEKTIVASTE STRUKTURPOLITIKEN FÖR TILLVÄXT OCH UTBILDNING AV NY KOMPETENS MOT ARBETSLÖSHET OCH BRISTANDE ÖVERENSSTÄMMELSE MELLAN UTBUD OCH EFTERFRÅGAN PÅ ARBETSMARKNADEN. DÄRFÖR MÅSTE DEN VARA ÖPPEN FÖR DET OMRÅDE SOM OCKSÅ INNEBÄR ATT EUROPEISKA UNIONEN UPPMANAR SAMHÄLLET ATT GÖRA ALLA HUVUDAKTÖRER MEDVETNA OM VALEN FÖR DERAS FRAMTID.SKOLARBETE I LALTERNANZA INFÖRS PÅ ETT UNIVERSELLT SÄTT EN METOD FÖR UNDERVISNING OCH LÄRANDE SOM ÄR ANPASSAD TILL BEHOVEN HOS DEN EXTERNA VORLDEN.LALTERNANZA FRÄMJAR KOMMUNIKATION MELLAN GENERATIONERNA OCH LÄGGER GRUNDEN FÖR UTBYTE AV ERFARENHETER OCH ÖMSESIDIG TILLVÄXT. ATT GENOMFÖRA EN ERFARENHET UTOMLANDS INNEBÄR INTE BARA EN BREDARE KULTURELL DIMENSION UTAN LÄGGER OCKSÅ GRUNDEN FÖR ATT SE ARBETET SOM IDAG EN INTERNATIONELL INTERWEAVING AV PRODUKTIONSFINANSIERING OCH UTBYTE AV MERCI.IN EN SNABB BESKRIVNING AV UTBILDNINGSPROJEKTET KOMMER VI ATT STOPPA VID EN TRPLICE DISTRIBUTION DÄR BREDVID METODIKEN (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAN MÅSTE BLI DEN EFFEKTIVASTE STRUKTURPOLITIKEN FÖR TILLVÄXT OCH UTBILDNING AV NY KOMPETENS MOT ARBETSLÖSHET OCH BRISTANDE ÖVERENSSTÄMMELSE MELLAN UTBUD OCH EFTERFRÅGAN PÅ ARBETSMARKNADEN. DÄRFÖR MÅSTE DEN VARA ÖPPEN FÖR DET OMRÅDE SOM OCKSÅ INNEBÄR ATT EUROPEISKA UNIONEN UPPMANAR SAMHÄLLET ATT GÖRA ALLA HUVUDAKTÖRER MEDVETNA OM VALEN FÖR DERAS FRAMTID.SKOLARBETE I LALTERNANZA INFÖRS PÅ ETT UNIVERSELLT SÄTT EN METOD FÖR UNDERVISNING OCH LÄRANDE SOM ÄR ANPASSAD TILL BEHOVEN HOS DEN EXTERNA VORLDEN.LALTERNANZA FRÄMJAR KOMMUNIKATION MELLAN GENERATIONERNA OCH LÄGGER GRUNDEN FÖR UTBYTE AV ERFARENHETER OCH ÖMSESIDIG TILLVÄXT. ATT GENOMFÖRA EN ERFARENHET UTOMLANDS INNEBÄR INTE BARA EN BREDARE KULTURELL DIMENSION UTAN LÄGGER OCKSÅ GRUNDEN FÖR ATT SE ARBETET SOM IDAG EN INTERNATIONELL INTERWEAVING AV PRODUKTIONSFINANSIERING OCH UTBYTE AV MERCI.IN EN SNABB BESKRIVNING AV UTBILDNINGSPROJEKTET KOMMER VI ATT STOPPA VID EN TRPLICE DISTRIBUTION DÄR BREDVID METODIKEN (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLIST PEAB SAAMA KÕIGE TÕHUSAM STRUKTUURIPOLIITIKA UUTE OSKUSTE ARENDAMISEKS JA KOOLITAMISEKS, ET VÕIDELDA TÖÖTUSE NING PAKKUMISE JA NÕUDLUSE MITTEVASTAVUSE VASTU TÖÖTURUL. SEETÕTTU PEAB SEE OLEMA AVATUD PIIRKONNALE, MIDA MÕISTETAKSE KA KUI EUROOPA LIIT PALUB ÜHISKONNAL TEHA KÕIK ÕPILASED PEATEGELASED TEADLIKUKS VALIKUTEST NENDE FUTURE.WITH LALTERNANZA KOOLITÖÖ VÕETAKSE KASUTUSELE UNIVERSAALSEL VIISIL ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE MEETOD, MIS ON KOHANDATUD VÄLISE WORLD VAJADUSTELE.LALTERNANZA EDENDAB PÕLVKONDADEVAHELIST SUHTLEMIST, PANEB ALUSE KOGEMUSTE VAHETAMISELE JA VASTASTIKUSELE KASVULE. VÄLISMAAL LÄBIVIIMINE EI TÄHENDA MITTE AINULT LAIEMAT KULTUURILIST MÕÕDET, VAID LOOB KA ALUSE TÖÖ NÄGEMISEKS, KUNA PRAEGU TOIMUB MERCI TOOTMISE RAHASTAMISE JA VAHETAMISE RAHVUSVAHELINE ÜHENDAMINE.IN KIIRE KIRJELDUS KOOLITUSPROJEKTI ME PEATUME TRPLICE JAOTUS, KUS KÕRVAL METOODIKA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIST PEAB SAAMA KÕIGE TÕHUSAM STRUKTUURIPOLIITIKA UUTE OSKUSTE ARENDAMISEKS JA KOOLITAMISEKS, ET VÕIDELDA TÖÖTUSE NING PAKKUMISE JA NÕUDLUSE MITTEVASTAVUSE VASTU TÖÖTURUL. SEETÕTTU PEAB SEE OLEMA AVATUD PIIRKONNALE, MIDA MÕISTETAKSE KA KUI EUROOPA LIIT PALUB ÜHISKONNAL TEHA KÕIK ÕPILASED PEATEGELASED TEADLIKUKS VALIKUTEST NENDE FUTURE.WITH LALTERNANZA KOOLITÖÖ VÕETAKSE KASUTUSELE UNIVERSAALSEL VIISIL ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE MEETOD, MIS ON KOHANDATUD VÄLISE WORLD VAJADUSTELE.LALTERNANZA EDENDAB PÕLVKONDADEVAHELIST SUHTLEMIST, PANEB ALUSE KOGEMUSTE VAHETAMISELE JA VASTASTIKUSELE KASVULE. VÄLISMAAL LÄBIVIIMINE EI TÄHENDA MITTE AINULT LAIEMAT KULTUURILIST MÕÕDET, VAID LOOB KA ALUSE TÖÖ NÄGEMISEKS, KUNA PRAEGU TOIMUB MERCI TOOTMISE RAHASTAMISE JA VAHETAMISE RAHVUSVAHELINE ÜHENDAMINE.IN KIIRE KIRJELDUS KOOLITUSPROJEKTI ME PEATUME TRPLICE JAOTUS, KUS KÕRVAL METOODIKA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIST PEAB SAAMA KÕIGE TÕHUSAM STRUKTUURIPOLIITIKA UUTE OSKUSTE ARENDAMISEKS JA KOOLITAMISEKS, ET VÕIDELDA TÖÖTUSE NING PAKKUMISE JA NÕUDLUSE MITTEVASTAVUSE VASTU TÖÖTURUL. SEETÕTTU PEAB SEE OLEMA AVATUD PIIRKONNALE, MIDA MÕISTETAKSE KA KUI EUROOPA LIIT PALUB ÜHISKONNAL TEHA KÕIK ÕPILASED PEATEGELASED TEADLIKUKS VALIKUTEST NENDE FUTURE.WITH LALTERNANZA KOOLITÖÖ VÕETAKSE KASUTUSELE UNIVERSAALSEL VIISIL ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE MEETOD, MIS ON KOHANDATUD VÄLISE WORLD VAJADUSTELE.LALTERNANZA EDENDAB PÕLVKONDADEVAHELIST SUHTLEMIST, PANEB ALUSE KOGEMUSTE VAHETAMISELE JA VASTASTIKUSELE KASVULE. VÄLISMAAL LÄBIVIIMINE EI TÄHENDA MITTE AINULT LAIEMAT KULTUURILIST MÕÕDET, VAID LOOB KA ALUSE TÖÖ NÄGEMISEKS, KUNA PRAEGU TOIMUB MERCI TOOTMISE RAHASTAMISE JA VAHETAMISE RAHVUSVAHELINE ÜHENDAMINE.IN KIIRE KIRJELDUS KOOLITUSPROJEKTI ME PEATUME TRPLICE JAOTUS, KUS KÕRVAL METOODIKA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FRATTAMAGGIORE | |||||||||||||||
| Property / location (string): FRATTAMAGGIORE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
52,732.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 52,732.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
31,874.29 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 31,874.29 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:51, 8 April 2023
Project Q650936 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO GO LONDON |
Project Q650936 in Italy |
Statements
31,874.29 Euro
0 references
52,732.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
L.CL.F.DURANTE-F/MAGGIORE-
0 references
40°56'22.27"N, 14°16'27.01"E
0 references
LA SCUOLA DEVE DIVENTARE LA PI EFFICACE POLITICA STRUTTURALE A FAVORE DELLA CRESCITA E DELLA FORMAZIONE DI NUOVE COMPETENZE CONTRO LA DISOCCUPAZIONE E IL DISALLINEAMENTO TRA DOMANDA E OFFERTA NEL MERCATO DEL LAVORO. PER QUESTO DEVE APRIRSI AL TERRITORIO INTESO ANCHE COME UNIONE EUROPEA CHIEDENDO ALLA SOCIET DI RENDERE TUTTI GLI STUDENTI PROTAGONISTI CONSAPEVOLI DELLE SCELTE PER IL PROPRIO FUTURO.CON LALTERNANZA SCUOLALAVORO VIENE INTRODOTTO IN MANIERA UNIVERSALE UN METODO DIDATTICO E DI APPRENDIMENTO SINTONIZZATO CON LE ESIGENZE DEL MONDO ESTERNO.LALTERNANZA FAVORISCE LA COMUNICAZIONE INTERGENERAZIONALE PONE LE BASI PER UNO SCAMBIO DI ESPERIENZE E CRESCITA RECIPROCA. EFFETTUARE UNESPERIENZA ALLESTERO NON SOLO IMPLICA UNA DIMENSIONE CULTURALE PI AMPIA MA PONE LE BASI PER VEDERE IL LAVORO COME OGGI UN INTRECCIO INTERNAZIONALE DI FINANZA PRODUZIONE E SCAMBIO DI MERCI.IN UNA RAPIDA DESCRIZIONE DEL PROGETTO FORMATIVO CI FERMEREMO AD UNA TRPLICE RIPARTIZIONE IN CUI ACCANTO ALLA METODOLOGIA (Italian)
0 references
SCHOOL MUST BECOME THE MOST EFFECTIVE STRUCTURAL POLICY FOR THE GROWTH AND TRAINING OF NEW SKILLS AGAINST UNEMPLOYMENT AND MISALIGNMENT BETWEEN SUPPLY AND DEMAND IN THE LABOUR MARKET. FOR THIS REASON IT MUST BE OPEN TO THE TERRITORY UNDERSTOOD ALSO AS THE EUROPEAN UNION ASKING THE SOCIETY TO MAKE ALL THE STUDENTS PROTAGONISTS AWARE OF THE CHOICES FOR THEIR FUTURE.WITH LALTERNANZA SCHOOLWORK IS INTRODUCED IN A UNIVERSAL WAY A METHOD OF TEACHING AND LEARNING TUNED TO THE NEEDS OF THE EXTERNAL WORLD.LALTERNANZA PROMOTES INTERGENERATIONAL COMMUNICATION LAYS THE FOUNDATIONS FOR AN EXCHANGE OF EXPERIENCES AND MUTUAL GROWTH. CARRYING OUT AN EXPERIENCE ABROAD NOT ONLY IMPLIES A WIDER CULTURAL DIMENSION BUT ALSO LAYS THE FOUNDATIONS FOR SEEING THE WORK AS TODAY AN INTERNATIONAL INTERWEAVING OF PRODUCTION FINANCE AND EXCHANGE OF MERCI.IN A QUICK DESCRIPTION OF THE TRAINING PROJECT WE WILL STOP AT A TRPLICE DISTRIBUTION IN WHICH NEXT TO THE METHODOLOGY (English)
14 November 2020
0 references
L’ÉCOLE DOIT DEVENIR LA POLITIQUE STRUCTURELLE EFFICACE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR LA CROISSANCE ET LA FORMATION DE NOUVELLES COMPÉTENCES CONTRE LE CHÔMAGE ET LE DÉSALIGNEMENT DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. C’EST POURQUOI ELLE DOIT S’OUVRIR AU TERRITOIRE COMPRIS AUSSI COMME L’UNION EUROPÉENNE DEMANDANT À LA SOCIÉTÉ DE SENSIBILISER TOUS LES ÉLÈVES AUX CHOIX POUR LEUR FUTURO.LE TRAVAIL SCOLAIRE DE LALTERNANZA EST INTRODUIT DE MANIÈRE UNIVERSELLE UNE MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE ADAPTÉE AUX BESOINS DU MONDE EXTÉRIEUR.ALTERNANZA PROMEUT LA COMMUNICATION INTERGÉNÉRATIONNELLE JETTE LES BASES D’UN ÉCHANGE D’EXPÉRIENCES ET D’UNE CROISSANCE MUTUELLE. LA RÉALISATION D’UNE EXPÉRIENCE À L’ÉTRANGER IMPLIQUE NON SEULEMENT UNE DIMENSION CULTURELLE LARGE PI, MAIS JETTE LES BASES POUR VOIR LE TRAVAIL COMME AUJOURD’HUI UN INTERTISSAGE INTERNATIONAL DE LA PRODUCTION FINANCIÈRE ET DE L’ÉCHANGE DE MERCI.DANS UNE DESCRIPTION RAPIDE DU PROJET DE FORMATION, NOUS NOUS ARRÊTERONS À UNE PANNE TRPLICE DANS LAQUELLE OUTRE LA MÉTHODOLOGIE (French)
9 December 2021
0 references
DIE SCHULE MUSS DIE WIRKSAME STRUKTURPOLITIK DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DAS WACHSTUM UND DIE AUSBILDUNG NEUER KOMPETENZEN GEGEN DIE ARBEITSLOSIGKEIT UND DIE FEHLAUSRICHTUNG VON ANGEBOT UND NACHFRAGE AUF DEM ARBEITSMARKT WERDEN. DESHALB MUSS SIE SICH FÜR DAS GEBIET ÖFFNEN, DAS AUCH ALS DIE EUROPÄISCHE UNION VERSTANDEN WIRD, INDEM SIE DIE GESELLSCHAFT AUFFORDERT, ALLE SCHÜLER FÜR IHRE FUTURO ZU SENSIBILISIEREN.WITH LALTERNANZA WIRD UNIVERSELL EINE LEHR- UND LERNMETHODE EINGEFÜHRT, DIE AUF DIE BEDÜRFNISSE DER EXTERNEN WORLD ABGESTIMMT IST.ALTERNANZA FÖRDERT GENERATIONENÜBERGREIFENDE KOMMUNIKATION UND LEGT DIE GRUNDLAGEN FÜR EINEN ERFAHRUNGSAUSTAUSCH UND GEGENSEITIGES WACHSTUM. DIE DURCHFÜHRUNG EINER AUSLANDSERFAHRUNG IMPLIZIERT NICHT NUR EINE BREITE KULTURELLE DIMENSION PI, SONDERN LEGT DEN GRUNDSTEIN, DIE ARBEIT ALS HEUTE EINE INTERNATIONALE VERFLECHTUNG DER FINANZPRODUKTION UND DES AUSTAUSCHS VON MERCI ZU SEHEN. (German)
19 December 2021
0 references
SCHOOL MOET HET EFFECTIEVE STRUCTUURBELEID VOOR INTELLECTUELE EIGENDOM WORDEN VOOR DE GROEI EN OPLEIDING VAN NIEUWE VAARDIGHEDEN TEGEN WERKLOOSHEID EN EEN VERKEERDE AFSTEMMING TUSSEN VRAAG EN AANBOD OP DE ARBEIDSMARKT. DAAROM MOET HET ZICH OPENSTELLEN VOOR HET GRONDGEBIED DAT OOK WORDT OPGEVAT ALS DE EUROPESE UNIE DIE DE SAMENLEVING VRAAGT OM ALLE STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN DE KEUZES VOOR HUN FUTURO.WITH LALTERNANZA SCHOOLWERK WORDT OP UNIVERSELE WIJZE GEÏNTRODUCEERD MET EEN ONDERWIJS- EN LEERMETHODE DIE IS AFGESTEMD OP DE BEHOEFTEN VAN DE EXTERNE WORLD.ALTERNANZA BEVORDERT INTERGENERATIONELE COMMUNICATIE LEGT DE BASIS VOOR EEN UITWISSELING VAN ERVARINGEN EN WEDERZIJDSE GROEI. HET UITVOEREN VAN EEN ERVARING IN HET BUITENLAND IMPLICEERT NIET ALLEEN EEN BREDE CULTURELE DIMENSIE PI, MAAR LEGT DE FUNDAMENTEN OM HET WERK TE ZIEN ALS EEN INTERNATIONALE INTERWEVING VAN FINANCIËLE PRODUCTIE EN UITWISSELING VAN MERCI.IN EEN KORTE BESCHRIJVING VAN HET OPLEIDINGSPROJECT ZULLEN WE STOPPEN BIJ EEN TRPLICE-UITSPLITSING WAARIN NAAST DE METHODOLOGIE OOK (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA ESCUELA DEBE CONVERTIRSE EN LA POLÍTICA ESTRUCTURAL EFICAZ DE LA PI PARA EL CRECIMIENTO Y LA FORMACIÓN DE NUEVAS CAPACIDADES CONTRA EL DESEMPLEO Y LA DESALINEACIÓN ENTRE LA OFERTA Y LA DEMANDA EN EL MERCADO LABORAL. ES POR ELLO QUE DEBE ABRIRSE AL TERRITORIO ENTENDIDA TAMBIÉN COMO LA UNIÓN EUROPEA PIDIENDO A LA SOCIEDAD QUE HAGA CONSCIENTES A TODOS LOS ESTUDIANTES DE LAS OPCIONES PARA SU FUTURO.CON EL TRABAJO ESCOLAR LALTERNANZA SE INTRODUCE DE MANERA UNIVERSAL UN MÉTODO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ADAPTADO A LAS NECESIDADES DEL MUNDO EXTERNO.ALTERNANZA PROMUEVE LA COMUNICACIÓN INTERGENERACIONAL SIENTA LAS BASES PARA UN INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y CRECIMIENTO MUTUO. LLEVAR A CABO UNA EXPERIENCIA EN EL EXTRANJERO NO SOLO IMPLICA UNA AMPLIA DIMENSIÓN CULTURAL PI, SINO QUE SIENTA LAS BASES PARA VER EL TRABAJO COMO HOY UN ENTRETEJIDO INTERNACIONAL DE LA PRODUCCIÓN FINANCIERA Y EL INTERCAMBIO DE MERCI.EN UNA BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO NOS DETENDREMOS EN UN DESGLOSE TRPLICE EN EL QUE ADEMÁS DE LA METODOLOGÍA (Spanish)
29 January 2022
0 references
SKOLEN SKAL VÆRE DEN MEST EFFEKTIVE STRUKTURPOLITIK FOR VÆKST OG UDDANNELSE AF NYE KVALIFIKATIONER MOD ARBEJDSLØSHED OG UOVERENSSTEMMELSE MELLEM UDBUD OG EFTERSPØRGSEL PÅ ARBEJDSMARKEDET. DERFOR SKAL DET VÆRE ÅBENT FOR OMRÅDET, OGSÅ FORSTÅET SOM DEN EUROPÆISKE UNION BEDER SAMFUNDET OM AT GØRE ALLE DE STUDERENDE HOVEDPERSONER OPMÆRKSOMME PÅ VALGENE FOR DERES FUTURE.WITH LALTERNANZA SKOLEARBEJDE INDFØRES PÅ EN UNIVERSEL MÅDE EN METODE TIL UNDERVISNING OG LÆRING, DER ER TILPASSET BEHOVENE I DEN EKSTERNE WORLD.LALTERNANZA FREMMER KOMMUNIKATION MELLEM GENERATIONERNE DANNER GRUNDLAGET FOR EN UDVEKSLING AF ERFARINGER OG GENSIDIG VÆKST. GENNEMFØRELSE AF EN ERFARING I UDLANDET INDEBÆRER IKKE BLOT EN BREDERE KULTUREL DIMENSION, MEN DANNER OGSÅ GRUNDLAGET FOR AT SE ARBEJDET SOM I DAG EN INTERNATIONAL SAMMENVÆVNING AF PRODUKTIONSFINANSIERING OG UDVEKSLING AF MERCI.IN EN KORT BESKRIVELSE AF UDDANNELSESPROJEKTET VIL VI STOPPE VED EN TRPLICE DISTRIBUTION, HVOR VED SIDEN AF METODEN (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΕΡΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΙΣΟΡΡΟΠΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΖΉΤΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΖΗΤΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥΣ. ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ LALTERNANZA ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ ΜΕ ΚΑΘΟΛΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ WORLD.LALTERNANZA ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΘΈΤΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. Η ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΑΛΛΆ ΘΈΤΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΎΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΩΣ ΣΉΜΕΡΑ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΉ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΤΟΥ MERCI.IN ΜΙΑ ΣΎΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΉΣΟΥΜΕ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΝΟΜΉ TRPLICE ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΊΠΛΑ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ (Greek)
24 July 2022
0 references
ŠKOLA MORA POSTATI NAJUČINKOVITIJA STRUKTURNA POLITIKA ZA RAST I OSPOSOBLJAVANJE NOVIH VJEŠTINA U BORBI PROTIV NEZAPOSLENOSTI I NEUSKLAĐENOST PONUDE I POTRAŽNJE NA TRŽIŠTU RADA. IZ TOG RAZLOGA MORA BITI OTVOREN ZA TERITORIJ KOJI SE RAZUMIJE I KAO EUROPSKA UNIJA TRAŽI OD DRUŠTVA DA SVE PROTAGONISTE UČENIKE OSVIJESTI O IZBORIMA ZA SVOJ FUTURE.WITH LALTERNANZA ŠKOLSKA JE UVEDENA NA UNIVERZALAN NAČIN METODA POUČAVANJA I UČENJA PRILAGOĐENA POTREBAMA VANJSKOG SVIJETA.LALTERNANZA PROMIČE MEĐUGENERACIJSKU KOMUNIKACIJU POSTAVLJA TEMELJE ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I UZAJAMNOG RASTA. REALIZACIJA ISKUSTVA U INOZEMSTVU NE PODRAZUMIJEVA SAMO ŠIRU KULTURNU DIMENZIJU, VEĆ POSTAVLJA I TEMELJE ZA GLEDANJE RADA KAO DANAŠNJEG MEĐUNARODNOG ISPREPLETENOG PRODUKCIJSKOG FINANCIRANJA I RAZMJENE MERCI.U KRATKOM OPISU PROJEKTA OBUKE ZAUSTAVIT ĆEMO SE NA TRPLICE DISTRIBUCIJI U KOJOJ PORED METODOLOGIJE (Croatian)
24 July 2022
0 references
ȘCOALA TREBUIE SĂ DEVINĂ CEA MAI EFICIENTĂ POLITICĂ STRUCTURALĂ PENTRU CREȘTEREA ȘI FORMAREA DE NOI COMPETENȚE ÎMPOTRIVA ȘOMAJULUI ȘI A NECONCORDANȚEI DINTRE CERERE ȘI OFERTĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. DIN ACEST MOTIV, EA TREBUIE SĂ FIE DESCHISĂ SPRE TERITORIU ÎNȚELES ȘI CA UNIUNEA EUROPEANĂ CERÂND SOCIETĂȚII SĂ ÎI FACĂ PE TOȚI PROTAGONIȘTII SĂI CONȘTIENȚI DE ALEGERILE PENTRU FUTURE.WITH LALTERNANZA ESTE INTRODUSĂ ÎN MOD UNIVERSAL O METODĂ DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ADAPTATĂ NEVOILOR WORLD EXTERN.LALTERNANZA PROMOVEAZĂ COMUNICAREA INTERGENERAȚIONALĂ PUNE BAZELE UNUI SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI CREȘTERE RECIPROCĂ. REALIZAREA UNEI EXPERIENTE IN STRAINATATE IMPLICA NU NUMAI O DIMENSIUNE CULTURALA MAI LARGA, DAR PUNE BAZELE PENTRU A VEDEA MUNCA CA SI ASTAZI O INTERFATARE INTERNATIONALA A FINANTARII PRODUCTIEI SI A SCHIMBULUI DE MERCI.INTR-O DESCRIERE RAPIDA A PROIECTULUI DE TRAINING NE VOM OPRI LA O DISTRIBUTIE TRPLICE IN CARE ALATURI DE METODOLOGIA (Romanian)
24 July 2022
0 references
ŠKOLA SA MUSÍ STAŤ NAJÚČINNEJŠOU ŠTRUKTURÁLNOU POLITIKOU PRE RAST A ODBORNÚ PRÍPRAVU NOVÝCH ZRUČNOSTÍ PROTI NEZAMESTNANOSTI A NESÚLADU MEDZI PONUKOU A DOPYTOM NA TRHU PRÁCE. Z TOHTO DÔVODU MUSÍ BYŤ OTVORENÝ PRE ÚZEMIE CHÁPANÉ AJ AKO EURÓPSKA ÚNIA ŽIADA SPOLOČNOSŤ, ABY VŠETCI ŠTUDENTI PROTAGONISTI VEDOMÍ VOĽBY PRE ICH FUTURE.WITH LALTERNANZA ŠKOLSKÁ PRÁCA SA ZAVÁDZA UNIVERZÁLNYM SPÔSOBOM SPÔSOB VÝUČBY A UČENIA SA NALADENÝ NA POTREBY EXTERNÉHO WORLD.LALTERNANZA PODPORUJE MEDZIGENERAČNÚ KOMUNIKÁCIU KLADIE ZÁKLADY PRE VÝMENU SKÚSENOSTÍ A VZÁJOMNÝ RAST. REALIZÁCIA SKÚSENOSTÍ V ZAHRANIČÍ ZNAMENÁ NIELEN ŠIRŠÍ KULTÚRNY ROZMER, ALE AJ ZÁKLADY PRE VNÍMANIE PRÁCE AKO MEDZINÁRODNÉHO PRELÍNANIA VÝROBNÝCH FINANCIÍ A VÝMENY MERCI.IN STRUČNÝ OPIS VZDELÁVACIEHO PROJEKTU SA ZASTAVÍME PRI DISTRIBÚCII TRPLICE, V KTOREJ VEDĽA METODIKY (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISKOLA GĦANDHA SSIR L-AKTAR POLITIKA STRUTTURALI EFFETTIVA GĦAT-TKABBIR U T-TAĦRIĠ TA’ ĦILIET ĠODDA KONTRA L-QGĦAD U L-ALLINJAMENT ĦAŻIN BEJN IL-PROVVISTA U D-DOMANDA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. GĦAL DIN IR-RAĠUNI GĦANDU JKUN MIFTUĦ GĦAT-TERRITORJU MIFHUM UKOLL BĦALA L-UNJONI EWROPEA LI TITLOB LIS-SOĊJETÀ BIEX TAGĦMEL LILL-ISTUDENTI KOLLHA KONXJI TAL-GĦAŻLIET GĦALL-ISKOLA TAGĦHOM FUTURE.WITH LALTERNANZA HUWA INTRODOTT B’MOD UNIVERSALI METODU TA’ TAGĦLIM ADATTAT GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-WORLD.LALTERNANZA ESTERN JIPPROMWOVI KOMUNIKAZZJONI INTERĠENERAZZJONALI LI TQIEGĦED IL-PEDAMENTI GĦAL SKAMBJU TA’ ESPERJENZI U TKABBIR REĊIPROKU. IT-TWETTIQ TA’ ESPERJENZA BARRA MILL-PAJJIŻ MHUX BISS JIMPLIKA DIMENSJONI KULTURALI USA’ IŻDA JISTABBILIXXI WKOLL IL-PEDAMENTI BIEX WIEĦED JARA X-XOGĦOL BĦALA LLUM INKORAĠĠAMENT INTERNAZZJONALI TAL-FINANZJAMENT TAL-PRODUZZJONI U L-ISKAMBJU TA’ MERCI.IN DESKRIZZJONI RAPIDA TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ SE NIEQFU F’DISTRIBUZZJONI TRPLICE LI FIHA BISWIT IL-METODOLOĠIJA (Maltese)
24 July 2022
0 references
A ESCOLA DEVE TORNAR-SE A POLÍTICA ESTRUTURAL MAIS EFICAZ PARA O CRESCIMENTO E A FORMAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS CONTRA O DESEMPREGO E O DESALINHAMENTO ENTRE A OFERTA E A PROCURA NO MERCADO DE TRABALHO. POR ESTA RAZÃO, DEVE ESTAR ABERTO AO TERRITÓRIO ENTENDIDO TAMBÉM COMO A UNIÃO EUROPEIA PEDINDO À SOCIEDADE PARA SENSIBILIZAR TODOS OS ALUNOS PROTAGONISTAS DAS ESCOLHAS PARA O SEU FUTURE.WITH LALTERNANZA O TRABALHO ESCOLAR É INTRODUZIDO DE FORMA UNIVERSAL UM MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SINTONIZADO ÀS NECESSIDADES DO WORLD EXTERNO.LALTERNANZA PROMOVE A COMUNICAÇÃO INTERGERACIONAL LANÇA AS BASES PARA UM INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS E CRESCIMENTO MÚTUO. A REALIZAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ESTRANGEIRO IMPLICA NÃO SÓ UMA DIMENSÃO CULTURAL MAIS AMPLA, MAS TAMBÉM LANÇA AS BASES PARA VER O TRABALHO COMO HOJE UM ENTRELAÇAMENTO INTERNACIONAL DE FINANCIAMENTO DA PRODUÇÃO E INTERCÂMBIO DA MERCI.NUMA BREVE DESCRIÇÃO DO PROJETO DE FORMAÇÃO, VAMOS PARAR NUMA DISTRIBUIÇÃO TRPLICE NA QUAL JUNTO À METODOLOGIA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
KOULUISTA ON TULTAVA TEHOKKAIN RAKENNEPOLITIIKKA UUSIEN TAITOJEN LISÄÄMISEKSI JA KOULUTTAMISEKSI TYÖTTÖMYYDEN SEKÄ TYÖMARKKINOIDEN KYSYNNÄN JA TARJONNAN VÄLISEN EPÄSUHDAN TORJUMISEKSI. TÄSTÄ SYYSTÄ SEN ON OLTAVA AVOIN ALUEELLE, JOKA YMMÄRRETÄÄN MYÖS EUROOPAN UNIONIKSI JA JOSSA PYYDETÄÄN YHTEISKUNTAA TIEDOTTAMAAN KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN PÄÄHENKILÖILLE HEIDÄN FUTURE.WITH LALTERNANZA -KOULUTYÖNSÄ VALINNASTA ON YLEISELLÄ TAVALLA OTETTU KÄYTTÖÖN ULKOISEN WORLDIN TARPEISIIN MUKAUTETTU OPETUS- JA OPPIMISMENETELMÄ.LALTERNANZA EDISTÄÄ SUKUPOLVIEN VÄLISTÄ VIESTINTÄÄ JA LUO PERUSTAN KOKEMUSTEN VAIHDOLLE JA KESKINÄISELLE KASVULLE. KOKEMUKSEN SUORITTAMINEN ULKOMAILLA EI AINOASTAAN MERKITSE LAAJEMPAA KULTTUURIULOTTUVUUTTA, VAAN SE MYÖS LUO PERUSTAN TYÖN NÄKEMISELLE, KUTEN NYKYÄÄN TUOTANNON RAHOITUKSEN KANSAINVÄLINEN VUOROVAIKUTUS JA MERCI:N VAIHTO.YHTENÄINEN KUVAUS KOULUTUSHANKKEESTA PYSÄHDYMME TRPLICE-JAKELUUN, JOSSA METODOLOGIAN VIERESSÄ (Finnish)
24 July 2022
0 references
SZKOŁA MUSI STAĆ SIĘ NAJSKUTECZNIEJSZĄ POLITYKĄ STRUKTURALNĄ NA RZECZ WZROSTU I SZKOLENIA NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W WALCE Z BEZROBOCIEM ORAZ ROZBIEŻNOŚCIĄ MIĘDZY PODAŻĄ A POPYTEM NA RYNKU PRACY. Z TEGO POWODU MUSI BYĆ OTWARTA NA TERYTORIUM ROZUMIANE RÓWNIEŻ JAKO UNIA EUROPEJSKA PROSZĄC SPOŁECZEŃSTWO O UŚWIADOMIENIE WSZYSTKIM UCZNIOM BOHATERÓW WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH PRACY SZKOLNEJ FUTURE.WITH LALTERNANZA WPROWADZA W POWSZECHNY SPOSÓB METODĘ NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ DOSTOSOWANĄ DO POTRZEB ZEWNĘTRZNEGO WORLD.LALTERNANZA PROMUJE KOMUNIKACJĘ MIĘDZYPOKOLENIOWĄ STANOWI PODSTAWĘ WYMIANY DOŚWIADCZEŃ I WZAJEMNEGO WZROSTU. PROWADZENIE DOŚWIADCZENIA ZA GRANICĄ NIE TYLKO WIĄŻE SIĘ Z SZERSZYM WYMIAREM KULTUROWYM, ALE TAKŻE STANOWI PODSTAWĘ DO POSTRZEGANIA PRACY JAKO DZISIEJSZEGO MIĘDZYNARODOWEGO POŁĄCZENIA FINANSOWANIA PRODUKCJI I WYMIANY MERCI. W KRÓTKIM OPISIE PROJEKTU SZKOLENIOWEGO ZATRZYMAMY SIĘ NA DYSTRYBUCJI TRPLICE, W KTÓREJ OBOK METODOLOGII (Polish)
24 July 2022
0 references
ŠOLA MORA POSTATI NAJUČINKOVITEJŠA STRUKTURNA POLITIKA ZA RAST IN USPOSABLJANJE NOVIH ZNANJ IN SPRETNOSTI PROTI BREZPOSELNOSTI IN NEUSKLAJENOSTI MED PONUDBO IN POVPRAŠEVANJEM NA TRGU DELA. ZATO MORA BITI ODPRT TUDI ZA OZEMLJE, KI GA RAZUMEMO TUDI KOT EVROPSKO UNIJO, KI POZIVA DRUŽBO, NAJ VSE UČENCE SEZNANI Z ODLOČITVAMI ZA NJIHOVO FUTURE.Z LALTERNANZA ŠOLSKIM DELOM SE NA UNIVERZALEN NAČIN UVAJA METODA POUČEVANJA IN UČENJA, PRILAGOJENA POTREBAM ZUNANJEGA WORLD-A.LALTERNANZA SPODBUJA MEDGENERACIJSKO KOMUNIKACIJO POSTAVLJA TEMELJE ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN VZAJEMNO RAST. IZVAJANJE IZKUŠENJ V TUJINI NE POMENI LE ŠIRŠE KULTURNE RAZSEŽNOSTI, TEMVEČ TUDI TEMELJE ZA TO, DA SE DELO DANES OBRAVNAVA KOT MEDNARODNO PREPLETANJE PRODUKCIJSKIH FINANC IN IZMENJAVE MERCI.V KRATKEM OPISU PROJEKTA USPOSABLJANJA SE BOMO USTAVILI PRI DISTRIBUCIJI TRPLICE, V KATERI BO POLEG METODOLOGIJE (Slovenian)
24 July 2022
0 references
ŠKOLA SE MUSÍ STÁT NEJÚČINNĚJŠÍ STRUKTURÁLNÍ POLITIKOU PRO RŮST A ODBORNOU PŘÍPRAVU NOVÝCH DOVEDNOSTÍ PROTI NEZAMĚSTNANOSTI A NESOULADU MEZI NABÍDKOU A POPTÁVKOU NA TRHU PRÁCE. Z TOHOTO DŮVODU MUSÍ BÝT OTEVŘENO ÚZEMÍ CHÁPANÉMU TAKÉ JAKO EVROPSKÁ UNIE, KTERÁ ŽÁDÁ SPOLEČNOST, ABY SI UVĚDOMILA VŠECHNY STUDENTSKÉ PROTAGONISTY O MOŽNOSTECH JEJICH FUTURE.WITH LALTERNANZA JE UNIVERZÁLNÍM ZPŮSOBEM ZAVEDENA METODA VÝUKY A UČENÍ PŘIZPŮSOBENÁ POTŘEBÁM EXTERNÍHO WORLDU.LALTERNANZA PODPORUJE MEZIGENERAČNÍ KOMUNIKACI, VYTVÁŘÍ ZÁKLADY PRO VÝMĚNU ZKUŠENOSTÍ A VZÁJEMNÉHO RŮSTU. REALIZACE ZKUŠENOSTÍ V ZAHRANIČÍ ZNAMENÁ NEJEN ŠIRŠÍ KULTURNÍ ROZMĚR, ALE TAKÉ VYTVÁŘÍ ZÁKLADY PRO TO, ABY PRÁCE BYLA DNES MEZINÁRODNÍ PROLÍNÁNÍM FINANCOVÁNÍ VÝROBY A VÝMĚNOU MERCI.IN STRUČNÝ POPIS VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU ZASTAVÍME U DISTRIBUCE TRPLICE, VE KTERÉ VEDLE METODIKY (Czech)
24 July 2022
0 references
MOKYKLA TURI TAPTI VEIKSMINGIAUSIA STRUKTŪRINE POLITIKA, SKATINANČIA NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR MOKYMĄ KOVOJANT SU NEDARBU IR PASIŪLOS IR PAKLAUSOS NEATITIKIMU DARBO RINKOJE. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES JI TURI BŪTI ATVIRA TERITORIJAI, KURI TAIP PAT TURI BŪTI SUPRANTAMA KAIP EUROPOS SĄJUNGA, PRAŠANTI VISUOMENĖS INFORMUOTI VISUS STUDENTUS APIE JŲ FUTURE PASIRINKIMUS.SU LALTERNANZA MOKYKLINIU DARBU VISUOTINAI ĮVEDAMAS MOKYMO IR MOKYMOSI METODAS, PRITAIKYTAS IŠORĖS WORLD POREIKIAMS.LALTERNANZA SKATINA KARTŲ BENDRAVIMĄ, SUDARO PAGRINDĄ KEITIMUISI PATIRTIMI IR ABIPUSIAM AUGIMUI. PATIRTIES UŽSIENYJE ĮGYVENDINIMAS NE TIK REIŠKIA PLATESNĮ KULTŪRINĮ ASPEKTĄ, BET IR SUDARO PAGRINDĄ ŠIANDIENINIAM DARBUI KAIP TARPTAUTINIAM GAMYBOS FINANSAVIMO SUSIEJIMUI IR MERCI MAINAMS. GREITAS MOKYMO PROJEKTO APRAŠYMAS, KURĮ SUSTABDYSIME TRPLICE DISTRIBUCIJOJE, KURIOJE ŠALIA METODIKOS (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
SKOLAI JĀKĻŪST PAR VISEFEKTĪVĀKO STRUKTŪRPOLITIKU JAUNU PRASMJU IZAUGSMEI UN APMĀCĪBAI PRET BEZDARBU UN NEATBILSTĪBU STARP PIEDĀVĀJUMU UN PIEPRASĪJUMU DARBA TIRGŪ. ŠĪ IEMESLA DĒĻ TAI JĀBŪT ATVĒRTAI TERITORIJAI, KO SAPROT ARĪ KĀ EIROPAS SAVIENĪBU, AICINOT SABIEDRĪBU INFORMĒT VISUS SKOLĒNUS PAR IZVĒLI VIŅU FUTURE.WITH LALTERNANZA SKOLAS DARBS TIEK IEVIESTS UNIVERSĀLĀ VEIDĀ MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS METODE, KAS PIELĀGOTA ĀRĒJĀS WORLD VAJADZĪBĀM.LALTERNANZA VEICINA PAAUDŽU KOMUNIKĀCIJU VEIDO PAMATU PIEREDZES APMAIŅAI UN SAVSTARPĒJAI IZAUGSMEI. PIEREDZES VEIKŠANA ĀRZEMĒS NE TIKAI NOZĪMĒ PLAŠĀKU KULTŪRAS DIMENSIJU, BET ARĪ LIEK PAMATUS, LAI DARBU UZSKATĪTU PAR ŠODIENU STARPTAUTISKU RAŽOŠANAS FINANSĒJUMA UN MERCI APMAIŅAS MIJIEDARBĪBU. ĪSS APMĀCĪBU PROJEKTA APRAKSTS MĒS PĀRTRAUKSIM TRPLICE IZPLATĪŠANU, KURĀ LĪDZĀS METODIKAI (Latvian)
24 July 2022
0 references
УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НАЙ-ЕФЕКТИВНАТА СТРУКТУРНА ПОЛИТИКА ЗА РАСТЕЖ И ОБУЧЕНИЕ НА НОВИ УМЕНИЯ СРЕЩУ БЕЗРАБОТИЦА И НЕСЪОТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ПРЕДЛАГАНЕТО И ТЪРСЕНЕТО НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ТЯ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯТА, РАЗБИРАНА СЪЩО КАТО ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, КОЙТО ИСКА ОТ ОБЩЕСТВОТО ДА НАКАРА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА ОСЪЗНАЯТ ИЗБОРА НА БЪДЕЩЕТО СИ. С ПОМОЩТА НА LALTERNANZA УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ СЕ ВЪВЕЖДА ПО УНИВЕРСАЛЕН НАЧИН, МЕТОД НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ, СЪОБРАЗЕН С НУЖДИТЕ НА ВЪНШНИЯ СВЯТ.LALTERNANZA НАСЪРЧАВА КОМУНИКАЦИЯТА МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯТА И ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ ЗА ОБМЕН НА ОПИТ И ВЗАИМЕН РАСТЕЖ. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ОПИТ В ЧУЖБИНА НЕ САМО ПРЕДПОЛАГА ПО-ШИРОКО КУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ, НО И ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ ЗА ТОВА, ЧЕ РАБОТАТА ДНЕС Е МЕЖДУНАРОДНО ПРЕПЛИТАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ФИНАНСИ И ОБМЕНА НА MERCI.IN БЪРЗО ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ СПРЕМ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА TRPLICE, В КОЕТО В НЕПОСРЕДСТВЕНА БЛИЗОСТ ДО МЕТОДОЛОГИЯТА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ ISKOLÁNAK A LEGHATÉKONYABB STRUKTURÁLIS POLITIKÁVÁ KELL VÁLNIA AZ ÚJ KÉSZSÉGEK NÖVEKEDÉSÉHEZ ÉS KÉPZÉSÉHEZ A MUNKANÉLKÜLISÉGGEL ÉS A MUNKAERŐ-PIACI KERESLET ÉS KÍNÁLAT KÖZÖTTI ELTÉRÉSSEL SZEMBEN. EZÉRT NYITOTTNAK KELL LENNIE A TERÜLETRE IS, AMELYET ÚGY IS ÉRTELMEZNEK, HOGY AZ EURÓPAI UNIÓ FELKÉRI A TÁRSADALMAT, HOGY MINDEN DIÁK FŐSZEREPLŐJE TUDATÁBAN LEGYEN A FUTURE-NAK.A LALTERNANZA ISKOLAI MUNKÁJA EGYETEMES MÓDON KERÜL BEVEZETÉSRE A KÜLSŐ WORLD IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI MÓDSZERKÉNT. A LALTERNANZA TÁMOGATJA A GENERÁCIÓK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓT, AMELY MEGALAPOZZA A TAPASZTALATCSERÉT ÉS A KÖLCSÖNÖS NÖVEKEDÉST. A KÜLFÖLDI TAPASZTALATSZERZÉS NEMCSAK SZÉLESEBB KULTURÁLIS DIMENZIÓVAL JÁR, HANEM LEFEKTETI ANNAK ALAPJAIT IS, HOGY A MUNKÁT MA A TERMELÉSFINANSZÍROZÁS ÉS A MERCI CSERÉJÉNEK NEMZETKÖZI SZÖVÉSEKÉNT TEKINTSÜK.IN A KÉPZÉSI PROJEKT GYORS LEÍRÁSA A TRPLICE DISZTRIBÚCIÓNÁL, AMELYBEN A MÓDSZERTAN MELLETT MEGÁLLUNK (Hungarian)
24 July 2022
0 references
NÍ MÓR DON SCOIL A BHEITH AR AN MBEARTAS STRUCHTÚRACH IS ÉIFEACHTAÍ MAIDIR LE FÁS AGUS OILIÚINT SCILEANNA NUA I GCOINNE DÍFHOSTAÍOCHTA AGUS MÍ-AILÍNIÚ IDIR SOLÁTHAR AGUS ÉILEAMH I MARGADH AN TSAOTHAIR. AR AN GCÚIS SEO CAITHFIDH SÉ A BHEITH OSCAILTE DON CHRÍOCH A THUIGTEAR FREISIN MAR A IARRANN AN TAONTAS EORPACH AR AN TSOCHAÍ NA DALTAÍ GO LÉIR A CHUR AR AN EOLAS FAOI NA ROGHANNA DÁ GCUID FUTURE. NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL GNÉ CHULTÚRTHA NÍOS LEITHNE I GCEIST LE TAITHÍ A FHÁIL THAR LEAR ACH LEAGANN SÉ SÍOS FREISIN AN BHUNCHLOCH CHUN AN OBAIR A FHEICEÁIL MAR IDIRFHÍODÓIREACHT IDIRNÁISIÚNTA AR MHAOINIÚ TÁIRGTHE AGUS AR MHALARTÚ MERCI.IN CUR SÍOS TAPA AR AN TIONSCADAL OILIÚNA A STOPFAIMID AG DÁILEADH TRPLICE INA BHFUIL TAOBH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT (Irish)
24 July 2022
0 references
SKOLAN MÅSTE BLI DEN EFFEKTIVASTE STRUKTURPOLITIKEN FÖR TILLVÄXT OCH UTBILDNING AV NY KOMPETENS MOT ARBETSLÖSHET OCH BRISTANDE ÖVERENSSTÄMMELSE MELLAN UTBUD OCH EFTERFRÅGAN PÅ ARBETSMARKNADEN. DÄRFÖR MÅSTE DEN VARA ÖPPEN FÖR DET OMRÅDE SOM OCKSÅ INNEBÄR ATT EUROPEISKA UNIONEN UPPMANAR SAMHÄLLET ATT GÖRA ALLA HUVUDAKTÖRER MEDVETNA OM VALEN FÖR DERAS FRAMTID.SKOLARBETE I LALTERNANZA INFÖRS PÅ ETT UNIVERSELLT SÄTT EN METOD FÖR UNDERVISNING OCH LÄRANDE SOM ÄR ANPASSAD TILL BEHOVEN HOS DEN EXTERNA VORLDEN.LALTERNANZA FRÄMJAR KOMMUNIKATION MELLAN GENERATIONERNA OCH LÄGGER GRUNDEN FÖR UTBYTE AV ERFARENHETER OCH ÖMSESIDIG TILLVÄXT. ATT GENOMFÖRA EN ERFARENHET UTOMLANDS INNEBÄR INTE BARA EN BREDARE KULTURELL DIMENSION UTAN LÄGGER OCKSÅ GRUNDEN FÖR ATT SE ARBETET SOM IDAG EN INTERNATIONELL INTERWEAVING AV PRODUKTIONSFINANSIERING OCH UTBYTE AV MERCI.IN EN SNABB BESKRIVNING AV UTBILDNINGSPROJEKTET KOMMER VI ATT STOPPA VID EN TRPLICE DISTRIBUTION DÄR BREDVID METODIKEN (Swedish)
24 July 2022
0 references
KOOLIST PEAB SAAMA KÕIGE TÕHUSAM STRUKTUURIPOLIITIKA UUTE OSKUSTE ARENDAMISEKS JA KOOLITAMISEKS, ET VÕIDELDA TÖÖTUSE NING PAKKUMISE JA NÕUDLUSE MITTEVASTAVUSE VASTU TÖÖTURUL. SEETÕTTU PEAB SEE OLEMA AVATUD PIIRKONNALE, MIDA MÕISTETAKSE KA KUI EUROOPA LIIT PALUB ÜHISKONNAL TEHA KÕIK ÕPILASED PEATEGELASED TEADLIKUKS VALIKUTEST NENDE FUTURE.WITH LALTERNANZA KOOLITÖÖ VÕETAKSE KASUTUSELE UNIVERSAALSEL VIISIL ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE MEETOD, MIS ON KOHANDATUD VÄLISE WORLD VAJADUSTELE.LALTERNANZA EDENDAB PÕLVKONDADEVAHELIST SUHTLEMIST, PANEB ALUSE KOGEMUSTE VAHETAMISELE JA VASTASTIKUSELE KASVULE. VÄLISMAAL LÄBIVIIMINE EI TÄHENDA MITTE AINULT LAIEMAT KULTUURILIST MÕÕDET, VAID LOOB KA ALUSE TÖÖ NÄGEMISEKS, KUNA PRAEGU TOIMUB MERCI TOOTMISE RAHASTAMISE JA VAHETAMISE RAHVUSVAHELINE ÜHENDAMINE.IN KIIRE KIRJELDUS KOOLITUSPROJEKTI ME PEATUME TRPLICE JAOTUS, KUS KÕRVAL METOODIKA (Estonian)
24 July 2022
0 references
FRATTAMAGGIORE
0 references
Identifiers
D78H18000460007
0 references