WE LIVE IN SCHOOL (Q4153625): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VI BOR I SKOLEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΖΟΎΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŽIVIMO U ŠKOLI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TRĂIM ÎN ȘCOALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŽIJEME V ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AĦNA NGĦIXU FL-ISKOLA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VIVEMOS NA ESCOLA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ASUMME KOULUSSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MIESZKAMY W SZKOLE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŽIVIMO V ŠOLI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŽIJEME VE ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MES GYVENAME MOKYKLOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĒS DZĪVOJAM SKOLĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЖИВЕЕМ В УЧИЛИЩЕ. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLÁBAN ÉLÜNK. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁ CÓNAÍ ORAINN AR SCOIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VI BOR I SKOLAN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ME ELAME KOOLIS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4153625 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4153625 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4153625 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4153625 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4153625 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4153625 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4153625 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4153625 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4153625 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4153625 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4153625 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4153625 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4153625 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4153625 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UDDANNELSESKURSUS FOR SKRØBELIGE ELEVER OG FAMILIER, DER GØR DET MULIGT FOR SKOLEN AT BLIVE EN WORKSHOP OM SAMEKSISTENS FOR AT ØGE FORSKELLENE FOR AT UDVIKLE INTERKULTURELLE OG KOMMUNIKATIVE RELATIONELLE FÆRDIGHEDER I MODTAGELSE OG INTEGRATION. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UDDANNELSESKURSUS FOR SKRØBELIGE ELEVER OG FAMILIER, DER GØR DET MULIGT FOR SKOLEN AT BLIVE EN WORKSHOP OM SAMEKSISTENS FOR AT ØGE FORSKELLENE FOR AT UDVIKLE INTERKULTURELLE OG KOMMUNIKATIVE RELATIONELLE FÆRDIGHEDER I MODTAGELSE OG INTEGRATION. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UDDANNELSESKURSUS FOR SKRØBELIGE ELEVER OG FAMILIER, DER GØR DET MULIGT FOR SKOLEN AT BLIVE EN WORKSHOP OM SAMEKSISTENS FOR AT ØGE FORSKELLENE FOR AT UDVIKLE INTERKULTURELLE OG KOMMUNIKATIVE RELATIONELLE FÆRDIGHEDER I MODTAGELSE OG INTEGRATION. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΕΎΘΡΑΥΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΕΎΘΡΑΥΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΕΎΘΡΑΥΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA ZA KRHKE UČENIKE I OBITELJI KOJI ŠKOLI OMOGUĆUJE DA POSTANE RADIONICA SUŽIVOTA KAKO BI SE POVEĆALE RAZLIKE U RAZVOJU MEĐUKULTURNIH I KOMUNIKACIJSKIH RELACIJSKIH VJEŠTINA PRIHVATA I INTEGRACIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA ZA KRHKE UČENIKE I OBITELJI KOJI ŠKOLI OMOGUĆUJE DA POSTANE RADIONICA SUŽIVOTA KAKO BI SE POVEĆALE RAZLIKE U RAZVOJU MEĐUKULTURNIH I KOMUNIKACIJSKIH RELACIJSKIH VJEŠTINA PRIHVATA I INTEGRACIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA ZA KRHKE UČENIKE I OBITELJI KOJI ŠKOLI OMOGUĆUJE DA POSTANE RADIONICA SUŽIVOTA KAKO BI SE POVEĆALE RAZLIKE U RAZVOJU MEĐUKULTURNIH I KOMUNIKACIJSKIH RELACIJSKIH VJEŠTINA PRIHVATA I INTEGRACIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CURS DE FORMARE PENTRU ELEVII ȘI FAMILIILE FRAGILE, CARE PERMITE ȘCOLII SĂ DEVINĂ UN ATELIER DE COEXISTENȚĂ PENTRU A SPORI DIFERENȚELE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR INTERCULTURALE ȘI COMUNICATIVE RELAȚIONALE DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CURS DE FORMARE PENTRU ELEVII ȘI FAMILIILE FRAGILE, CARE PERMITE ȘCOLII SĂ DEVINĂ UN ATELIER DE COEXISTENȚĂ PENTRU A SPORI DIFERENȚELE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR INTERCULTURALE ȘI COMUNICATIVE RELAȚIONALE DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CURS DE FORMARE PENTRU ELEVII ȘI FAMILIILE FRAGILE, CARE PERMITE ȘCOLII SĂ DEVINĂ UN ATELIER DE COEXISTENȚĂ PENTRU A SPORI DIFERENȚELE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR INTERCULTURALE ȘI COMUNICATIVE RELAȚIONALE DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE KREHKÝCH ŽIAKOV A RODINY, KTORÝ UMOŽŇUJE ŠKOLU STAŤ SA WORKSHOPOM O KOEXISTENCII S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ROZDIELY V ROZVOJI MEDZIKULTÚRNYCH A KOMUNIKATÍVNYCH VZŤAHOVÝCH ZRUČNOSTÍ V OBLASTI PRIJÍMANIA A INTEGRÁCIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE KREHKÝCH ŽIAKOV A RODINY, KTORÝ UMOŽŇUJE ŠKOLU STAŤ SA WORKSHOPOM O KOEXISTENCII S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ROZDIELY V ROZVOJI MEDZIKULTÚRNYCH A KOMUNIKATÍVNYCH VZŤAHOVÝCH ZRUČNOSTÍ V OBLASTI PRIJÍMANIA A INTEGRÁCIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE KREHKÝCH ŽIAKOV A RODINY, KTORÝ UMOŽŇUJE ŠKOLU STAŤ SA WORKSHOPOM O KOEXISTENCII S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ROZDIELY V ROZVOJI MEDZIKULTÚRNYCH A KOMUNIKATÍVNYCH VZŤAHOVÝCH ZRUČNOSTÍ V OBLASTI PRIJÍMANIA A INTEGRÁCIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KORS TA’ TAĦRIĠ GĦAL STUDENTI U FAMILJI FRAĠLI LI JIPPERMETTI LILL-ISKOLA SSIR WORKSHOP TA’ KOEŻISTENZA SABIEX JISSAĦĦU D-DIFFERENZI BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET RELAZZJONALI INTERKULTURALI U KOMUNIKATTIVI TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: KORS TA’ TAĦRIĠ GĦAL STUDENTI U FAMILJI FRAĠLI LI JIPPERMETTI LILL-ISKOLA SSIR WORKSHOP TA’ KOEŻISTENZA SABIEX JISSAĦĦU D-DIFFERENZI BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET RELAZZJONALI INTERKULTURALI U KOMUNIKATTIVI TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KORS TA’ TAĦRIĠ GĦAL STUDENTI U FAMILJI FRAĠLI LI JIPPERMETTI LILL-ISKOLA SSIR WORKSHOP TA’ KOEŻISTENZA SABIEX JISSAĦĦU D-DIFFERENZI BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET RELAZZJONALI INTERKULTURALI U KOMUNIKATTIVI TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CURSO DE FORMAÇÃO PARA ALUNOS E FAMÍLIAS FRÁGEIS QUE PERMITE QUE A ESCOLA SE TORNE UMA OFICINA DE CONVIVÊNCIA, A FIM DE REFORÇAR AS DIFERENÇAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS RELACIONAIS INTERCULTURAIS E COMUNICATIVAS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: CURSO DE FORMAÇÃO PARA ALUNOS E FAMÍLIAS FRÁGEIS QUE PERMITE QUE A ESCOLA SE TORNE UMA OFICINA DE CONVIVÊNCIA, A FIM DE REFORÇAR AS DIFERENÇAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS RELACIONAIS INTERCULTURAIS E COMUNICATIVAS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CURSO DE FORMAÇÃO PARA ALUNOS E FAMÍLIAS FRÁGEIS QUE PERMITE QUE A ESCOLA SE TORNE UMA OFICINA DE CONVIVÊNCIA, A FIM DE REFORÇAR AS DIFERENÇAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS RELACIONAIS INTERCULTURAIS E COMUNICATIVAS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EPÄVAKAILLE OPPILAILLE JA PERHEILLE TARKOITETTU KOULUTUSKURSSI, JONKA AVULLA KOULUSTA VOI TULLA RINNAKKAISELOA KÄSITTELEVÄ TYÖPAJA, JONKA TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ EROJA VASTAANOTTOON JA KOTOUTTAMISEEN LIITTYVIEN KULTTUURIENVÄLISTEN JA KOMMUNIKAATIOSUHDETAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EPÄVAKAILLE OPPILAILLE JA PERHEILLE TARKOITETTU KOULUTUSKURSSI, JONKA AVULLA KOULUSTA VOI TULLA RINNAKKAISELOA KÄSITTELEVÄ TYÖPAJA, JONKA TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ EROJA VASTAANOTTOON JA KOTOUTTAMISEEN LIITTYVIEN KULTTUURIENVÄLISTEN JA KOMMUNIKAATIOSUHDETAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EPÄVAKAILLE OPPILAILLE JA PERHEILLE TARKOITETTU KOULUTUSKURSSI, JONKA AVULLA KOULUSTA VOI TULLA RINNAKKAISELOA KÄSITTELEVÄ TYÖPAJA, JONKA TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ EROJA VASTAANOTTOON JA KOTOUTTAMISEEN LIITTYVIEN KULTTUURIENVÄLISTEN JA KOMMUNIKAATIOSUHDETAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SZKOLENIE DLA NIESTABILNYCH UCZNIÓW I RODZIN, KTÓRE POZWALA SZKOLE STAĆ SIĘ WARSZTATEM WSPÓŁISTNIENIA W CELU ZWIĘKSZENIA RÓŻNIC W ROZWOJU MIĘDZYKULTUROWYCH I KOMUNIKACYJNYCH RELACYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOLENIE DLA NIESTABILNYCH UCZNIÓW I RODZIN, KTÓRE POZWALA SZKOLE STAĆ SIĘ WARSZTATEM WSPÓŁISTNIENIA W CELU ZWIĘKSZENIA RÓŻNIC W ROZWOJU MIĘDZYKULTUROWYCH I KOMUNIKACYJNYCH RELACYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOLENIE DLA NIESTABILNYCH UCZNIÓW I RODZIN, KTÓRE POZWALA SZKOLE STAĆ SIĘ WARSZTATEM WSPÓŁISTNIENIA W CELU ZWIĘKSZENIA RÓŻNIC W ROZWOJU MIĘDZYKULTUROWYCH I KOMUNIKACYJNYCH RELACYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TEČAJ USPOSABLJANJA ZA KRHKE UČENCE IN DRUŽINE, KI ŠOLI OMOGOČA, DA POSTANE DELAVNICA SOŽITJA, DA SE POVEČAJO RAZLIKE ZA RAZVOJ MEDKULTURNIH IN KOMUNIKACIJSKIH RELACIJSKIH SPRETNOSTI SPREJEMA IN VKLJUČEVANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TEČAJ USPOSABLJANJA ZA KRHKE UČENCE IN DRUŽINE, KI ŠOLI OMOGOČA, DA POSTANE DELAVNICA SOŽITJA, DA SE POVEČAJO RAZLIKE ZA RAZVOJ MEDKULTURNIH IN KOMUNIKACIJSKIH RELACIJSKIH SPRETNOSTI SPREJEMA IN VKLJUČEVANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TEČAJ USPOSABLJANJA ZA KRHKE UČENCE IN DRUŽINE, KI ŠOLI OMOGOČA, DA POSTANE DELAVNICA SOŽITJA, DA SE POVEČAJO RAZLIKE ZA RAZVOJ MEDKULTURNIH IN KOMUNIKACIJSKIH RELACIJSKIH SPRETNOSTI SPREJEMA IN VKLJUČEVANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KURZ ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO KŘEHKÉ ŽÁKY A RODINY, KTERÝ UMOŽŇUJE ŠKOLE STÁT SE DÍLNOU SOUŽITÍ S CÍLEM ZVÝŠIT ROZDÍLY V ROZVOJI MEZIKULTURNÍCH A KOMUNIKATIVNÍCH VZÁJEMNÝCH DOVEDNOSTÍ PŘIJÍMÁNÍ A INTEGRACE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: KURZ ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO KŘEHKÉ ŽÁKY A RODINY, KTERÝ UMOŽŇUJE ŠKOLE STÁT SE DÍLNOU SOUŽITÍ S CÍLEM ZVÝŠIT ROZDÍLY V ROZVOJI MEZIKULTURNÍCH A KOMUNIKATIVNÍCH VZÁJEMNÝCH DOVEDNOSTÍ PŘIJÍMÁNÍ A INTEGRACE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KURZ ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO KŘEHKÉ ŽÁKY A RODINY, KTERÝ UMOŽŇUJE ŠKOLE STÁT SE DÍLNOU SOUŽITÍ S CÍLEM ZVÝŠIT ROZDÍLY V ROZVOJI MEZIKULTURNÍCH A KOMUNIKATIVNÍCH VZÁJEMNÝCH DOVEDNOSTÍ PŘIJÍMÁNÍ A INTEGRACE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYMO KURSAI TRAPIEMS MOKSLEIVIAMS IR ŠEIMOMS, SUTEIKIANTYS GALIMYBĘ MOKYKLAI TAPTI SAMBŪVIO SEMINARU, SIEKIANT PADIDINTI SKIRTUMUS TARPKULTŪRINIŲ IR BENDRAVIMO SANTYKIŲ ĮGŪDŽIŲ PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS SRITYJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYMO KURSAI TRAPIEMS MOKSLEIVIAMS IR ŠEIMOMS, SUTEIKIANTYS GALIMYBĘ MOKYKLAI TAPTI SAMBŪVIO SEMINARU, SIEKIANT PADIDINTI SKIRTUMUS TARPKULTŪRINIŲ IR BENDRAVIMO SANTYKIŲ ĮGŪDŽIŲ PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS SRITYJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYMO KURSAI TRAPIEMS MOKSLEIVIAMS IR ŠEIMOMS, SUTEIKIANTYS GALIMYBĘ MOKYKLAI TAPTI SAMBŪVIO SEMINARU, SIEKIANT PADIDINTI SKIRTUMUS TARPKULTŪRINIŲ IR BENDRAVIMO SANTYKIŲ ĮGŪDŽIŲ PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS SRITYJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MĀCĪBU KURSS TRAUSLIEM SKOLĒNIEM UN ĢIMENĒM, KAS ĻAUJ SKOLAI KĻŪT PAR LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS SEMINĀRU, LAI UZLABOTU ATŠĶIRĪBAS UN ATTĪSTĪTU STARPKULTŪRU UN KOMUNIKATĪVĀS ATTIECĪBU PRASMES UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS JOMĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MĀCĪBU KURSS TRAUSLIEM SKOLĒNIEM UN ĢIMENĒM, KAS ĻAUJ SKOLAI KĻŪT PAR LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS SEMINĀRU, LAI UZLABOTU ATŠĶIRĪBAS UN ATTĪSTĪTU STARPKULTŪRU UN KOMUNIKATĪVĀS ATTIECĪBU PRASMES UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS JOMĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MĀCĪBU KURSS TRAUSLIEM SKOLĒNIEM UN ĢIMENĒM, KAS ĻAUJ SKOLAI KĻŪT PAR LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS SEMINĀRU, LAI UZLABOTU ATŠĶIRĪBAS UN ATTĪSTĪTU STARPKULTŪRU UN KOMUNIKATĪVĀS ATTIECĪBU PRASMES UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS JOMĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА КРЕХКИ УЧЕНИЦИ И СЕМЕЙСТВА, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В СЕМИНАР ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛЯТ РАЗЛИЧИЯТА В РАЗВИТИЕТО НА МЕЖДУКУЛТУРНИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ПРИЕМАНЕ И ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА КРЕХКИ УЧЕНИЦИ И СЕМЕЙСТВА, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В СЕМИНАР ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛЯТ РАЗЛИЧИЯТА В РАЗВИТИЕТО НА МЕЖДУКУЛТУРНИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ПРИЕМАНЕ И ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА КРЕХКИ УЧЕНИЦИ И СЕМЕЙСТВА, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В СЕМИНАР ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛЯТ РАЗЛИЧИЯТА В РАЗВИТИЕТО НА МЕЖДУКУЛТУРНИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ПРИЕМАНЕ И ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A TÖRÉKENY TANULÓKNAK ÉS CSALÁDOKNAK SZÓLÓ KÉPZÉS, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY AZ EGYÜTTÉLÉS MŰHELYÉVÉ VÁLJON ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA A KÜLÖNBSÉGEKET A BEFOGADÁS ÉS INTEGRÁCIÓ INTERKULTURÁLIS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS RELÁCIÓS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A TÖRÉKENY TANULÓKNAK ÉS CSALÁDOKNAK SZÓLÓ KÉPZÉS, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY AZ EGYÜTTÉLÉS MŰHELYÉVÉ VÁLJON ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA A KÜLÖNBSÉGEKET A BEFOGADÁS ÉS INTEGRÁCIÓ INTERKULTURÁLIS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS RELÁCIÓS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A TÖRÉKENY TANULÓKNAK ÉS CSALÁDOKNAK SZÓLÓ KÉPZÉS, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY AZ EGYÜTTÉLÉS MŰHELYÉVÉ VÁLJON ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA A KÜLÖNBSÉGEKET A BEFOGADÁS ÉS INTEGRÁCIÓ INTERKULTURÁLIS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS RELÁCIÓS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÚRSA OILIÚNA DO DHALTAÍ AGUS DO THEAGHLAIGH LEOCHAILEACHA A LIGEANN DON SCOIL A BHEITH INA CEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA D’FHONN FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ CHUN SCILEANNA CAIDRIMH IDIRCHULTÚRTHA AGUS CUMARSÁIDE A FHORBAIRT MAIDIR LE FÁILTIÚ AGUS IMEASCADH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÚRSA OILIÚNA DO DHALTAÍ AGUS DO THEAGHLAIGH LEOCHAILEACHA A LIGEANN DON SCOIL A BHEITH INA CEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA D’FHONN FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ CHUN SCILEANNA CAIDRIMH IDIRCHULTÚRTHA AGUS CUMARSÁIDE A FHORBAIRT MAIDIR LE FÁILTIÚ AGUS IMEASCADH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÚRSA OILIÚNA DO DHALTAÍ AGUS DO THEAGHLAIGH LEOCHAILEACHA A LIGEANN DON SCOIL A BHEITH INA CEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA D’FHONN FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ CHUN SCILEANNA CAIDRIMH IDIRCHULTÚRTHA AGUS CUMARSÁIDE A FHORBAIRT MAIDIR LE FÁILTIÚ AGUS IMEASCADH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UTBILDNING FÖR BRÄCKLIGA ELEVER OCH FAMILJER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT BLI EN WORKSHOP FÖR SAMEXISTENS I SYFTE ATT ÖKA SKILLNADERNA FÖR ATT UTVECKLA INTERKULTURELLA OCH KOMMUNIKATIVA RELATIONELLA FÄRDIGHETER NÄR DET GÄLLER MOTTAGNING OCH INTEGRATION. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UTBILDNING FÖR BRÄCKLIGA ELEVER OCH FAMILJER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT BLI EN WORKSHOP FÖR SAMEXISTENS I SYFTE ATT ÖKA SKILLNADERNA FÖR ATT UTVECKLA INTERKULTURELLA OCH KOMMUNIKATIVA RELATIONELLA FÄRDIGHETER NÄR DET GÄLLER MOTTAGNING OCH INTEGRATION. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UTBILDNING FÖR BRÄCKLIGA ELEVER OCH FAMILJER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT BLI EN WORKSHOP FÖR SAMEXISTENS I SYFTE ATT ÖKA SKILLNADERNA FÖR ATT UTVECKLA INTERKULTURELLA OCH KOMMUNIKATIVA RELATIONELLA FÄRDIGHETER NÄR DET GÄLLER MOTTAGNING OCH INTEGRATION. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HAAVATAVATELE ÕPILASTELE JA PEREDELE MÕELDUD KOOLITUSKURSUS, MIS VÕIMALDAB KOOLIL SAADA KOOSEKSISTEERIMISE SEMINARIKS, ET SUURENDADA ERINEVUSI, ET ARENDADA KULTUURIDEVAHELIST JA KOMMUNIKATIIVSET VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONIOSKUST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: HAAVATAVATELE ÕPILASTELE JA PEREDELE MÕELDUD KOOLITUSKURSUS, MIS VÕIMALDAB KOOLIL SAADA KOOSEKSISTEERIMISE SEMINARIKS, ET SUURENDADA ERINEVUSI, ET ARENDADA KULTUURIDEVAHELIST JA KOMMUNIKATIIVSET VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONIOSKUST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HAAVATAVATELE ÕPILASTELE JA PEREDELE MÕELDUD KOOLITUSKURSUS, MIS VÕIMALDAB KOOLIL SAADA KOOSEKSISTEERIMISE SEMINARIKS, ET SUURENDADA ERINEVUSI, ET ARENDADA KULTUURIDEVAHELIST JA KOMMUNIKATIIVSET VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONIOSKUST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
41°7'27.62"N, 16°52'8.87"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 41°7'27.62"N, 16°52'8.87"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Bari / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:50, 8 April 2023
Project Q4153625 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE LIVE IN SCHOOL |
Project Q4153625 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.C. "DE AMICIS"
0 references
41°7'27.62"N, 16°52'8.87"E
0 references
PERCORSO FORMATIVO PER ALUNNI FRAGILI ALUNNI STRANIERI E FAMIGLIE CHE PERMETTA ALLA SCUOLA DI DIVENTARE UN LABORATORIO DI CONVIVENZA AL FINE DI VALORIZZARE LE DIFFERENZE SVILUPPARE COMPETENZE RELAZIONALI INTERCULTURALI E COMUNICATIVE DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE. (Italian)
0 references
CURSO DE FORMACIÓN PARA ALUMNOS Y FAMILIAS FRÁGILES QUE PERMITA A LA ESCUELA CONVERTIRSE EN UN TALLER DE CONVIVENCIA CON EL FIN DE MEJORAR LAS DIFERENCIAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES RELACIONALES INTERCULTURALES Y COMUNICATIVAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN. (Spanish)
30 January 2022
0 references
TRAINING COURSE FOR FRAGILE PUPILS AND FAMILIES THAT ALLOWS THE SCHOOL TO BECOME A WORKSHOP OF COEXISTENCE IN ORDER TO ENHANCE THE DIFFERENCES TO DEVELOP INTERCULTURAL AND COMMUNICATIVE RELATIONAL SKILLS OF RECEPTION AND INTEGRATION. (English)
31 January 2022
0 references
COURS DE FORMATION POUR LES ÉLÈVES FRAGILES ET LES FAMILLES QUI PERMET À L’ÉCOLE DE DEVENIR UN ATELIER DE COEXISTENCE AFIN DE RENFORCER LES DIFFÉRENCES POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES RELATIONNELLES INTERCULTURELLES ET COMMUNICATIVES D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION. (French)
1 February 2022
0 references
AUSBILDUNG FÜR FRAGILE SCHÜLER UND FAMILIEN, DIE ES DER SCHULE ERMÖGLICHEN, ZU EINEM WORKSHOP DER KOEXISTENZ ZU WERDEN, UM DIE UNTERSCHIEDE BEI DER ENTWICKLUNG INTERKULTURELLER UND KOMMUNIKATIVER BEZIEHUNGSKOMPETENZEN VON AUFNAHME UND INTEGRATION ZU VERBESSERN. (German)
3 February 2022
0 references
OPLEIDING VOOR KWETSBARE LEERLINGEN EN GEZINNEN DIE DE SCHOOL IN STAAT STELLEN EEN WORKSHOP VAN COËXISTENTIE TE WORDEN OM DE VERSCHILLEN TE VERGROTEN OM INTERCULTURELE EN COMMUNICATIEVE RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN OPVANG EN INTEGRATIE TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
UDDANNELSESKURSUS FOR SKRØBELIGE ELEVER OG FAMILIER, DER GØR DET MULIGT FOR SKOLEN AT BLIVE EN WORKSHOP OM SAMEKSISTENS FOR AT ØGE FORSKELLENE FOR AT UDVIKLE INTERKULTURELLE OG KOMMUNIKATIVE RELATIONELLE FÆRDIGHEDER I MODTAGELSE OG INTEGRATION. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΕΎΘΡΑΥΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA ZA KRHKE UČENIKE I OBITELJI KOJI ŠKOLI OMOGUĆUJE DA POSTANE RADIONICA SUŽIVOTA KAKO BI SE POVEĆALE RAZLIKE U RAZVOJU MEĐUKULTURNIH I KOMUNIKACIJSKIH RELACIJSKIH VJEŠTINA PRIHVATA I INTEGRACIJE. (Croatian)
21 July 2022
0 references
CURS DE FORMARE PENTRU ELEVII ȘI FAMILIILE FRAGILE, CARE PERMITE ȘCOLII SĂ DEVINĂ UN ATELIER DE COEXISTENȚĂ PENTRU A SPORI DIFERENȚELE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR INTERCULTURALE ȘI COMUNICATIVE RELAȚIONALE DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE. (Romanian)
21 July 2022
0 references
KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE KREHKÝCH ŽIAKOV A RODINY, KTORÝ UMOŽŇUJE ŠKOLU STAŤ SA WORKSHOPOM O KOEXISTENCII S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ROZDIELY V ROZVOJI MEDZIKULTÚRNYCH A KOMUNIKATÍVNYCH VZŤAHOVÝCH ZRUČNOSTÍ V OBLASTI PRIJÍMANIA A INTEGRÁCIE. (Slovak)
21 July 2022
0 references
KORS TA’ TAĦRIĠ GĦAL STUDENTI U FAMILJI FRAĠLI LI JIPPERMETTI LILL-ISKOLA SSIR WORKSHOP TA’ KOEŻISTENZA SABIEX JISSAĦĦU D-DIFFERENZI BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET RELAZZJONALI INTERKULTURALI U KOMUNIKATTIVI TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI. (Maltese)
21 July 2022
0 references
CURSO DE FORMAÇÃO PARA ALUNOS E FAMÍLIAS FRÁGEIS QUE PERMITE QUE A ESCOLA SE TORNE UMA OFICINA DE CONVIVÊNCIA, A FIM DE REFORÇAR AS DIFERENÇAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS RELACIONAIS INTERCULTURAIS E COMUNICATIVAS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
EPÄVAKAILLE OPPILAILLE JA PERHEILLE TARKOITETTU KOULUTUSKURSSI, JONKA AVULLA KOULUSTA VOI TULLA RINNAKKAISELOA KÄSITTELEVÄ TYÖPAJA, JONKA TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ EROJA VASTAANOTTOON JA KOTOUTTAMISEEN LIITTYVIEN KULTTUURIENVÄLISTEN JA KOMMUNIKAATIOSUHDETAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish)
21 July 2022
0 references
SZKOLENIE DLA NIESTABILNYCH UCZNIÓW I RODZIN, KTÓRE POZWALA SZKOLE STAĆ SIĘ WARSZTATEM WSPÓŁISTNIENIA W CELU ZWIĘKSZENIA RÓŻNIC W ROZWOJU MIĘDZYKULTUROWYCH I KOMUNIKACYJNYCH RELACYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI. (Polish)
21 July 2022
0 references
TEČAJ USPOSABLJANJA ZA KRHKE UČENCE IN DRUŽINE, KI ŠOLI OMOGOČA, DA POSTANE DELAVNICA SOŽITJA, DA SE POVEČAJO RAZLIKE ZA RAZVOJ MEDKULTURNIH IN KOMUNIKACIJSKIH RELACIJSKIH SPRETNOSTI SPREJEMA IN VKLJUČEVANJA. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
KURZ ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO KŘEHKÉ ŽÁKY A RODINY, KTERÝ UMOŽŇUJE ŠKOLE STÁT SE DÍLNOU SOUŽITÍ S CÍLEM ZVÝŠIT ROZDÍLY V ROZVOJI MEZIKULTURNÍCH A KOMUNIKATIVNÍCH VZÁJEMNÝCH DOVEDNOSTÍ PŘIJÍMÁNÍ A INTEGRACE. (Czech)
21 July 2022
0 references
MOKYMO KURSAI TRAPIEMS MOKSLEIVIAMS IR ŠEIMOMS, SUTEIKIANTYS GALIMYBĘ MOKYKLAI TAPTI SAMBŪVIO SEMINARU, SIEKIANT PADIDINTI SKIRTUMUS TARPKULTŪRINIŲ IR BENDRAVIMO SANTYKIŲ ĮGŪDŽIŲ PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS SRITYJE. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
MĀCĪBU KURSS TRAUSLIEM SKOLĒNIEM UN ĢIMENĒM, KAS ĻAUJ SKOLAI KĻŪT PAR LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS SEMINĀRU, LAI UZLABOTU ATŠĶIRĪBAS UN ATTĪSTĪTU STARPKULTŪRU UN KOMUNIKATĪVĀS ATTIECĪBU PRASMES UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS JOMĀ. (Latvian)
21 July 2022
0 references
КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА КРЕХКИ УЧЕНИЦИ И СЕМЕЙСТВА, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В СЕМИНАР ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛЯТ РАЗЛИЧИЯТА В РАЗВИТИЕТО НА МЕЖДУКУЛТУРНИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ПРИЕМАНЕ И ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A TÖRÉKENY TANULÓKNAK ÉS CSALÁDOKNAK SZÓLÓ KÉPZÉS, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY AZ EGYÜTTÉLÉS MŰHELYÉVÉ VÁLJON ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA A KÜLÖNBSÉGEKET A BEFOGADÁS ÉS INTEGRÁCIÓ INTERKULTURÁLIS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS RELÁCIÓS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
CÚRSA OILIÚNA DO DHALTAÍ AGUS DO THEAGHLAIGH LEOCHAILEACHA A LIGEANN DON SCOIL A BHEITH INA CEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA D’FHONN FEABHAS A CHUR AR NA DIFRÍOCHTAÍ CHUN SCILEANNA CAIDRIMH IDIRCHULTÚRTHA AGUS CUMARSÁIDE A FHORBAIRT MAIDIR LE FÁILTIÚ AGUS IMEASCADH. (Irish)
21 July 2022
0 references
UTBILDNING FÖR BRÄCKLIGA ELEVER OCH FAMILJER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT BLI EN WORKSHOP FÖR SAMEXISTENS I SYFTE ATT ÖKA SKILLNADERNA FÖR ATT UTVECKLA INTERKULTURELLA OCH KOMMUNIKATIVA RELATIONELLA FÄRDIGHETER NÄR DET GÄLLER MOTTAGNING OCH INTEGRATION. (Swedish)
21 July 2022
0 references
HAAVATAVATELE ÕPILASTELE JA PEREDELE MÕELDUD KOOLITUSKURSUS, MIS VÕIMALDAB KOOLIL SAADA KOOSEKSISTEERIMISE SEMINARIKS, ET SUURENDADA ERINEVUSI, ET ARENDADA KULTUURIDEVAHELIST JA KOMMUNIKATIIVSET VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONIOSKUST. (Estonian)
21 July 2022
0 references
SAN FERDINANDO DI PUG
0 references