LEARNING BY DOING (Q720614): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:50, 8 April 2023
Project Q720614 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING BY DOING |
Project Q720614 in Italy |
Statements
28,317.59 Euro
0 references
47,196.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
30 January 2018
0 references
15 October 2018
0 references
5 February 2019
0 references
IS E.SANFELICE
0 references
44°55'36.44"N, 10°31'12.79"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO RIENTRA NELLAZIONE 10.6.6A FINALIZZATO AL POTENZIAMENTO DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO ATTRAVERSO UN ESPERIENZA DELLA DURATA DI 120 ORE PER CIASCUNO DEI 2 MODULI DA SUDDIVIDERSI IN UN PRIMO PERIODO DI FORMAZIONE DOVE UN ESPERTO ESTERNO E UN TUTOR INTERNO PROVVEDERANNO ALLA CRESCITA PROFESSIONALE DEGLI STUDENTI SECONDO UN PROGRAMMA E UN PROGETTO SPECIFICO CHE VERR DEFINITO SULLA BASE DELLE ESIGENZE RICHIESTE DALLE AZIENDE DI RIFERIMENTO. UN SECONDO PERIODO RIGUARDER LATTIVIT DI STAGE DA SVOLGERSI PRESSO LE AZIENDE DEL TERRITORIO E SI CONCLUDER CON UN QUESTIONARIO PER VERIFICARE IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREVISTI E IL LIVELLO DI GRADIMENTO RAGGIUNTO.IL PROGETTO VUOLE OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILIT DI ESPLORARE LE DIVERSE E NUOVE POSSIBILIT DI CARRIERA PROFESSIONALE RAPPRESENTATE DALLE OPPORTUNIT FORNITE DAGLI ATTORI PRESENTI NEL TERRITORIO. TUTTE LE ATTIVIT DEL PERCORSO SERVIRANNO A FORNIRE AGLI STUDENTI TUTTE QUELLE INFORMAZIONI NECESSARIE A DE (Italian)
0 references
THIS PROJECT IS PART OF ACTION 10.6.6A TO UPGRADE THE ALTERNANCE SCUMULAVORO ALTERNANCE PATHWAYS THROUGH A 120 HOUR EXPERIENCE FOR EACH OF THE 2 MODULES TO BE SPLIT INTO A FIRST TRAINING PERIOD, WHERE AN EXTERNAL EXPERT AND AN IN-HOUSE MENTOR WILL PROVIDE THE PROFESSIONAL GROWTH OF STUDENTS ACCORDING TO A SPECIFIC PROGRAMME AND PROJECT THAT WILL BE DEFINED ON THE BASIS OF THE NEEDS OF THE REFERENCE HOLDINGS. A SECOND STEP WAS TO PROVIDE STUDENTS WITH THE OPPORTUNITY TO EXPLORE THE DIFFERENT AND NEW OPPORTUNITIES FOR PROFESSIONAL CAREERS REPRESENTED BY THE PLAYERS PRESENT IN THE AREA. ALL ACTIVITIES WILL PROVIDE STUDENTS WITH ALL THE INFORMATION THEY NEED. (English)
0 references
CE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DE L’ACTION 10.6.6A VISANT À RENFORCER LES COURS D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE PAR UNE EXPÉRIENCE DE 120 HEURES POUR CHACUN DES 2 MODULES À DIVISER EN UNE PREMIÈRE PÉRIODE DE FORMATION OÙ UN EXPERT EXTERNE ET UN TUTEUR INTERNE ASSURERONT LA CROISSANCE PROFESSIONNELLE DES ÉTUDIANTS SELON UN PROGRAMME ET UN PROJET SPÉCIFIQUES QUI SERONT DÉFINIS EN FONCTION DES BESOINS REQUIS PAR LES ENTREPRISES DE RÉFÉRENCE. UNE DEUXIÈME PÉRIODE CONCERNE LES ACTIVITÉS DE STAGES À RÉALISER DANS LES ENTREPRISES DU TERRITOIRE ET SE TERMINE PAR UN QUESTIONNAIRE POUR VÉRIFIER LA RÉALISATION DES OBJECTIFS ET LE NIVEAU DE SATISFACTION LIRE.LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’EXPLORER LES DIFFÉRENTES ET NOUVELLES POSSIBILITÉS DE CARRIÈRE PROFESSIONNELLE REPRÉSENTÉES PAR LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LES ACTEURS PRÉSENTS SUR LE TERRITOIRE. TOUTES LES ACTIVITÉS DU COURS SERVIRONT À FOURNIR AUX ÉTUDIANTS TOUTES LES INFORMATIONS NÉCESSAIRES POUR: (French)
9 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT IST TEIL DER AKTION 10.6.6A ZUR STÄRKUNG DES WECHSELKURSES DER SCHULARBEIT DURCH EINE ERFAHRUNG VON 120 STUNDEN FÜR JEDES DER BEIDEN MODULE, DIE IN EINE ERSTE AUSBILDUNGSPERIODE UNTERTEILT WERDEN SOLLEN, IN DER EIN EXTERNER EXPERTE UND EIN INTERNER TUTOR DAS BERUFLICHE WACHSTUM DER SCHÜLER ENTSPRECHEND EINEM SPEZIFISCHEN PROGRAMM UND PROJEKT ERMÖGLICHEN, DAS AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE DER REFERENZUNTERNEHMEN DEFINIERT WIRD. EIN ZWEITER ZEITRAUM BETRIFFT DIE TÄTIGKEITEN VON PRAKTIKA, DIE IN DEN UNTERNEHMEN DES GEBIETS DURCHZUFÜHREN SIND, UND ENDET MIT EINEM FRAGEBOGEN ZUR ÜBERPRÜFUNG DER ERREICHUNG DER ZIELE UND DES GRADS DER ZUFRIEDENHEIT READED.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE VERSCHIEDENEN UND NEUEN MÖGLICHKEITEN DER BERUFLICHEN LAUFBAHN ZU ERKUNDEN, DIE DURCH DIE MÖGLICHKEITEN DER IN DIESEM GEBIET ANWESENDEN AKTEURE DARGESTELLT WERDEN. ALLE AKTIVITÄTEN DES KURSES DIENEN DAZU, DEN STUDIERENDEN ALLE NOTWENDIGEN INFORMATIONEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN (German)
19 December 2021
0 references
DIT PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN ACTIE 10.6.6A TER VERSTERKING VAN DE ALTERNATIECURSUSSEN VAN SCHOOLWERK DOOR MIDDEL VAN EEN ERVARING VAN 120 UUR VOOR ELK VAN DE TWEE MODULES DIE IN EEN EERSTE OPLEIDINGSPERIODE MOETEN WORDEN VERDEELD, WAARBIJ EEN EXTERNE DESKUNDIGE EN EEN INTERNE TUTOR DE PROFESSIONELE GROEI VAN DE STUDENTEN ZULLEN VERZORGEN VOLGENS EEN SPECIFIEK PROGRAMMA EN PROJECT DAT ZAL WORDEN VASTGESTELD OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN DIE DOOR DE REFERENTIEBEDRIJVEN WORDEN GESTELD. EEN TWEEDE PERIODE HEEFT BETREKKING OP DE ACTIVITEITEN VAN STAGES DIE MOETEN WORDEN UITGEVOERD BIJ DE BEDRIJVEN VAN HET GRONDGEBIED EN EINDIGT MET EEN VRAGENLIJST OM NA TE GAAN OF DE DOELSTELLINGEN EN HET NIVEAU VAN TEVREDENHEID READED ZIJN BEREIKT. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN DE VERSCHILLENDE EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN VAN BEROEPSLOOPBAAN TE VERKENNEN DIE WORDEN VERTEGENWOORDIGD DOOR DE MOGELIJKHEDEN DIE DE OP HET GRONDGEBIED AANWEZIGE ACTOREN BIEDEN. ALLE ACTIVITEITEN VAN DE CURSUS ZULLEN DIENEN OM STUDENTEN TE VOORZIEN VAN ALLE INFORMATIE DIE NODIG IS OM (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO FORMA PARTE DE LA ACCIÓN 10.6.6A DESTINADA A REFORZAR LOS CURSOS DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE 120 HORAS PARA CADA UNO DE LOS 2 MÓDULOS QUE SE DIVIDIRÁN EN UN PRIMER PERÍODO DE FORMACIÓN EN EL QUE UN EXPERTO EXTERNO Y UN TUTOR INTERNO PROPORCIONARÁN EL CRECIMIENTO PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN UN PROGRAMA Y PROYECTO ESPECÍFICO QUE SE DEFINIRÁ EN FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES REQUERIDAS POR LAS EMPRESAS DE REFERENCIA. UN SEGUNDO PERÍODO SE REFIERE A LAS ACTIVIDADES DE PASANTÍAS A REALIZAR EN LAS EMPRESAS DEL TERRITORIO Y TERMINA CON UN CUESTIONARIO PARA VERIFICAR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS Y EL NIVEL DE SATISFACCIÓN READED.EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE EXPLORAR LAS DIFERENTES Y NUEVAS POSIBILIDADES DE CARRERA PROFESIONAL REPRESENTADAS POR LAS OPORTUNIDADES OFRECIDAS POR LOS ACTORES PRESENTES EN EL TERRITORIO. TODAS LAS ACTIVIDADES DEL CURSO SERVIRÁN PARA PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES TODA LA INFORMACIÓN NECESARIA PARA (Spanish)
29 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT ER EN DEL AF AKTION 10.6.6A MED HENBLIK PÅ AT OPGRADERE VEKSELSTRØMSVEJENE SCUMULAVORO GENNEM EN 120 TIMERS ERFARING FOR HVERT AF DE 2 MODULER, DER SKAL OPDELES I EN FØRSTE UDDANNELSESPERIODE, HVOR EN EKSTERN EKSPERT OG EN INTERN MENTOR VIL SØRGE FOR DE STUDERENDES FAGLIGE VÆKST I HENHOLD TIL ET SPECIFIKT PROGRAM OG PROJEKT, DER VIL BLIVE DEFINERET PÅ GRUNDLAG AF REFERENCEBEDRIFTERNES BEHOV. ET ANDET SKRIDT VAR AT GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDFORSKE DE FORSKELLIGE OG NYE MULIGHEDER FOR PROFESSIONELLE KARRIERER REPRÆSENTERET AF DE AKTØRER, DER ER TIL STEDE I OMRÅDET. ALLE AKTIVITETER VIL GIVE DE STUDERENDE ALLE DE OPLYSNINGER, DE HAR BRUG FOR. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ 10.6.6Α ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ SCUMULAVORO ΜΈΣΩ 120 ΩΡΏΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ, ΌΠΟΥ ΈΝΑΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑΣ ΚΑΙ ΈΝΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌΣ ΜΈΝΤΟΡΑΣ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΈΝΑ ΕΙΔΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΘΟΡΙΣΤΕΊ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΎΣΕΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΈΝΑ ΔΕΎΤΕΡΟ ΒΉΜΑ ΉΤΑΝ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΠΑΊΚΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ. (Greek)
25 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKT JE DIO AKCIJE 10.6.6A ZA NADOGRADNJU ALTERNANCIJE SCUMULAVORO ALTERNACIJSKIH PUTOVA KROZ 120-SATNO ISKUSTVO ZA SVAKI OD 2 MODULA KOJI ĆE SE PODIJELITI U PRVO RAZDOBLJE OBUKE, GDJE ĆE VANJSKI STRUČNJAK I INTERNI MENTOR OSIGURATI PROFESIONALNI RAST STUDENATA PREMA SPECIFIČNOM PROGRAMU I PROJEKTU KOJI ĆE SE DEFINIRATI NA TEMELJU POTREBA REFERENTNIH GOSPODARSTAVA. DRUGI KORAK BIO JE PRUŽITI STUDENTIMA PRILIKU DA ISTRAŽE RAZLIČITE I NOVE MOGUĆNOSTI ZA PROFESIONALNE KARIJERE KOJE PREDSTAVLJAJU IGRAČI PRISUTNI U TOM PODRUČJU. SVE AKTIVNOSTI PRUŽIT ĆE STUDENTIMA SVE INFORMACIJE KOJE SU IM POTREBNE. (Croatian)
25 July 2022
0 references
ACEST PROIECT FACE PARTE DIN ACȚIUNEA 10.6.6A DE MODERNIZARE A ALTERNATIVEI SCUMULAVORO PRINTR-O EXPERIENȚĂ DE 120 DE ORE PENTRU FIECARE DINTRE CELE 2 MODULE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMPĂRȚITE ÎNTR-O PRIMĂ PERIOADĂ DE FORMARE, ÎN CARE UN EXPERT EXTERN ȘI UN MENTOR INTERN VOR ASIGURA CREȘTEREA PROFESIONALĂ A STUDENȚILOR ÎN CONFORMITATE CU UN PROGRAM ȘI UN PROIECT SPECIFICE CARE VOR FI DEFINITE PE BAZA NEVOILOR EXPLOATAȚIILOR DE REFERINȚĂ. UN AL DOILEA PAS A FOST ACELA DE A OFERI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A EXPLORA DIFERITELE ȘI NOILE OPORTUNITĂȚI PENTRU CARIERE PROFESIONALE REPREZENTATE DE JUCĂTORII PREZENȚI ÎN ZONĂ. TOATE ACTIVITĂȚILE VOR OFERI STUDENȚILOR TOATE INFORMAȚIILE DE CARE AU NEVOIE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU AKCIE 10.6.6A NA MODERNIZÁCIU STRIEDAVÝCH CIEST STRIEDAVOSTI SCUMULAVORO PROSTREDNÍCTVOM 120-HODINOVEJ PRAXE PRE KAŽDÝ Z 2 MODULOV, KTORÉ SA MAJÚ ROZDELIŤ NA PRVÉ OBDOBIE ODBORNEJ PRÍPRAVY, KDE EXTERNÝ EXPERT A INTERNÝ MENTOR ZABEZPEČIA PROFESIONÁLNY RAST ŠTUDENTOV PODĽA OSOBITNÉHO PROGRAMU A PROJEKTU, KTORÝ BUDE DEFINOVANÝ NA ZÁKLADE POTRIEB REFERENČNÝCH PODNIKOV. DRUHÝM KROKOM BOLO POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ PRESKÚMAŤ RÔZNE A NOVÉ PRÍLEŽITOSTI PRE PROFESIONÁLNU KARIÉRU, KTORÚ REPREZENTUJÚ HRÁČI PRÍTOMNÍ V TEJTO OBLASTI. VŠETKY AKTIVITY POSKYTNÚ ŠTUDENTOM VŠETKY INFORMÁCIE, KTORÉ POTREBUJÚ. (Slovak)
25 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-AZZJONI 10.6.6A BIEX ITEJJEB IL-PERKORSI TA’ ALTERNANZA SCUMULAVORO PERMEZZ TA’ ESPERJENZA TA’ 120 SIEGĦA GĦAL KULL WIEĦED MIŻ-2 MODULI LI GĦANDHOM JINQASMU F’PERJODU TA’ TAĦRIĠ INIZJALI, FEJN ESPERT ESTERN U MENTOR INTERN SE JIPPROVDU T-TKABBIR PROFESSJONALI TAL-ISTUDENTI SKONT PROGRAMM U PROĠETT SPEĊIFIKU LI SE JIĠU DEFINITI ABBAŻI TAL-ĦTIĠIJIET TAL-AZJENDI TA’ REFERENZA. IT-TIENI PASS KIEN LI L-ISTUDENTI JINGĦATAW L-OPPORTUNITÀ LI JESPLORAW L-OPPORTUNITAJIET DIFFERENTI U ĠODDA GĦAL KARRIERI PROFESSJONALI RAPPREŻENTATI MILL-PLEJERS PREŻENTI FIŻ-ŻONA. L-ATTIVITAJIET KOLLHA SE JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI BL-INFORMAZZJONI KOLLHA LI JEĦTIEĠU. (Maltese)
25 July 2022
0 references
ESTE PROJETO FAZ PARTE DA AÇÃO 10.6.6A PARA ATUALIZAR OS PERCURSOS DE ALTERNÂNCIA DE ALTERNÂNCIA SCUMULAVORO ATRAVÉS DE UMA EXPERIÊNCIA DE 120 HORAS PARA CADA UM DOS DOIS MÓDULOS A DIVIDIR EM UM PRIMEIRO PERÍODO DE FORMAÇÃO, EM QUE UM PERITO EXTERNO E UM MENTOR INTERNO PROPORCIONARÃO O CRESCIMENTO PROFISSIONAL DOS ESTUDANTES DE ACORDO COM UM PROGRAMA E PROJETO ESPECÍFICOS QUE SERÃO DEFINIDOS COM BASE NAS NECESSIDADES DAS EXPLORAÇÕES DE REFERÊNCIA. UM SEGUNDO PASSO FOI PROPORCIONAR AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE EXPLORAR AS DIFERENTES E NOVAS OPORTUNIDADES PARA CARREIRAS PROFISSIONAIS REPRESENTADAS PELOS JOGADORES PRESENTES NA ÁREA. TODAS AS ATIVIDADES FORNECERÃO AOS ALUNOS TODAS AS INFORMAÇÕES DE QUE NECESSITAM. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE ON OSA TOIMENPIDETTÄ 10.6.6A, JOLLA PARANNETAAN VAIHTOVUOROISIA SCUMULAVORO-VAIHTOVÄYLIÄ 120 TUNNIN TYÖKOKEMUKSELLA KUSTAKIN KAHDESTA MODUULISTA, JOTKA JAETAAN ENSIMMÄISEEN KOULUTUSJAKSOON, JOLLOIN ULKOPUOLINEN ASIANTUNTIJA JA SISÄINEN MENTORI TARJOAVAT OPISKELIJOIDEN AMMATILLISTA KASVUA ERITYISOHJELMAN JA -HANKKEEN MUKAISESTI, JOKA MÄÄRITELLÄÄN VIITETILOJEN TARPEIDEN PERUSTEELLA. TOINEN ASKEL OLI TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS TUTKIA ERILAISIA JA UUSIA MAHDOLLISUUKSIA AMMATTIURALLE, JOITA ALUEELLA LÄSNÄ OLEVAT PELAAJAT EDUSTAVAT. KAIKKI TOIMINNOT ANTAVAT OPISKELIJOILLE KAIKEN TARVITSEMANSA TIEDON. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT TEN JEST CZĘŚCIĄ DZIAŁANIA 10.6.6A MAJĄCEGO NA CELU MODERNIZACJĘ ŚCIEŻEK PRZEMIENNOŚCI SCUMULAVORO POPRZEZ 120-GODZINNE DOŚWIADCZENIE DLA KAŻDEGO Z DWÓCH MODUŁÓW, KTÓRE ZOSTANĄ PODZIELONE NA PIERWSZY OKRES SZKOLENIA, W RAMACH KTÓREGO ZEWNĘTRZNY EKSPERT I WEWNĘTRZNY MENTOR ZAPEWNIĄ PROFESJONALNY ROZWÓJ STUDENTÓW ZGODNIE Z KONKRETNYM PROGRAMEM I PROJEKTEM, KTÓRE ZOSTANĄ OKREŚLONE NA PODSTAWIE POTRZEB GOSPODARSTW REFERENCYJNYCH. DRUGIM KROKIEM BYŁO UMOŻLIWIENIE STUDENTOM ZAPOZNANIA SIĘ Z RÓŻNYMI I NOWYMI MOŻLIWOŚCIAMI KARIERY ZAWODOWEJ REPREZENTOWANYMI PRZEZ GRACZY OBECNYCH W TYM OBSZARZE. WSZYSTKIE ZAJĘCIA ZAPEWNIĄ STUDENTOM WSZYSTKIE POTRZEBNE IM INFORMACJE. (Polish)
25 July 2022
0 references
TA PROJEKT JE DEL AKCIJE 10.6.6A ZA NADGRADNJO IZMENIČNIH POTI SCUMULAVORO SKOZI 120-URNO IZKUŠNJO ZA VSAKEGA OD DVEH MODULOV, KI JIH JE TREBA RAZDELITI V PRVO OBDOBJE USPOSABLJANJA, PRI ČEMER BOSTA ZUNANJI STROKOVNJAK IN INTERNI MENTOR ZAGOTOVILA STROKOVNO RAST ŠTUDENTOV V SKLADU S POSEBNIM PROGRAMOM IN PROJEKTOM, KI BO OPREDELJEN NA PODLAGI POTREB REFERENČNIH GOSPODARSTEV. DRUGI KORAK JE BIL, DA SE ŠTUDENTOM ZAGOTOVI PRILOŽNOST, DA RAZIŠČEJO RAZLIČNE IN NOVE PRILOŽNOSTI ZA POKLICNO KARIERO, KI JO PREDSTAVLJAJO PRISOTNI IGRALCI NA TEM OBMOČJU. VSE AKTIVNOSTI BODO ŠTUDENTOM ZAGOTOVILE VSE INFORMACIJE, KI JIH POTREBUJEJO. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ AKCE 10.6.6A, JEJÍMŽ CÍLEM JE MODERNIZOVAT ALTERNATIVNÍ CESTY SCUMULAVORO POMOCÍ 120HODINOVÉ ZKUŠENOSTI PRO KAŽDÝ ZE DVOU MODULŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT ROZDĚLENY DO PRVNÍHO OBDOBÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KDY EXTERNÍ ODBORNÍK A INTERNÍ MENTOR ZAJISTÍ PROFESNÍ RŮST STUDENTŮ PODLE KONKRÉTNÍHO PROGRAMU A PROJEKTU, KTERÝ BUDE DEFINOVÁN NA ZÁKLADĚ POTŘEB REFERENČNÍCH PODNIKŮ. DRUHÝM KROKEM BYLO POSKYTNOUT STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST PROZKOUMAT RŮZNÉ A NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO PROFESNÍ KARIÉRU, KTEROU PŘEDSTAVUJÍ AKTÉŘI PŘÍTOMNÍ V TÉTO OBLASTI. VŠECHNY AKTIVITY POSKYTNOU STUDENTŮM VŠECHNY INFORMACE, KTERÉ POTŘEBUJÍ. (Czech)
25 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS YRA 10.6.6A VEIKSMO DALIS, KURIA SIEKIAMA ATNAUJINTI KINTAMŲJŲ SCUMULAVORO KINTAMOSIOS SROVĖS KELIUS 120 VALANDŲ PATIRTIMI KIEKVIENAM IŠ 2 MODULIŲ, KURIE TURI BŪTI SUSKIRSTYTI Į PIRMĄJĮ MOKYMO LAIKOTARPĮ, KAI IŠORĖS EKSPERTAS IR VIDAUS MENTORIUS UŽTIKRINS STUDENTŲ PROFESINĮ AUGIMĄ PAGAL KONKREČIĄ PROGRAMĄ IR PROJEKTĄ, KURIS BUS APIBRĖŽTAS REMIANTIS ETALONINIŲ ŪKIŲ POREIKIAIS. ANTRASIS ŽINGSNIS BUVO SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ IŠTIRTI ĮVAIRIAS IR NAUJAS PROFESINĖS KARJEROS GALIMYBES, KURIAS ATSTOVAUJA ŠIOJE SRITYJE ESANTYS ŽAIDĖJAI. VISA VEIKLA SUTEIKS STUDENTAMS VISĄ REIKIAMĄ INFORMACIJĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO 10.6.6.A. DARBĪBAS, LAI UZLABOTU PĀRMAIŅUS SCUMULAVORO PĀRMAIŅU CEĻUS, IZMANTOJOT 120 STUNDU PIEREDZI KATRAM NO DIVIEM MODUĻIEM, KAS JĀSADALA PIRMAJĀ MĀCĪBU PERIODĀ, KUR ĀRĒJAIS EKSPERTS UN IEKŠĒJAIS MENTORS NODROŠINĀS STUDENTU PROFESIONĀLO IZAUGSMI SASKAŅĀ AR ĪPAŠU PROGRAMMU UN PROJEKTU, KAS TIKS NOTEIKTS, PAMATOJOTIES UZ REFERENCES SAIMNIECĪBU VAJADZĪBĀM. OTRAIS SOLIS BIJA SNIEGT STUDENTIEM IESPĒJU IZPĒTĪT DAŽĀDĀS UN JAUNĀS IESPĒJAS PROFESIONĀLAJAI KARJERAI, KO PĀRSTĀV ŠAJĀ REĢIONĀ ESOŠIE SPĒLĒTĀJI. VISAS AKTIVITĀTES SNIEGS STUDENTIEM VISU NEPIECIEŠAMO INFORMĀCIJU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЕ 10.6.6A ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ НА АЛТЕРНАЦИОННИТЕ ПЪТИЩА SCUMULAVORO ЧРЕЗ 120-ЧАСОВ ОПИТ ЗА ВСЕКИ ОТ ДВАТА МОДУЛА, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕН НА ПЪРВИ ПЕРИОД НА ОБУЧЕНИЕ, ПРИ КОЙТО ВЪНШЕН ЕКСПЕРТ И ВЪТРЕШЕН МЕНТОР ЩЕ ОСИГУРЯТ ПРОФЕСИОНАЛНОТО ИЗРАСТВАНЕ НА СТУДЕНТИТЕ ПО СПЕЦИФИЧНА ПРОГРАМА И ПРОЕКТ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОПРЕДЕЛЕНИ ВЪЗ ОСНОВА НА НУЖДИТЕ НА РЕФЕРЕНТНИТЕ СТОПАНСТВА. ВТОРАТА СТЪПКА БЕШЕ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПРОУЧАТ РАЗЛИЧНИТЕ И НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНА КАРИЕРА, ПРЕДСТАВЕНИ ОТ ИГРАЧИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В РАЙОНА. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ ПРЕДОСТАВЯТ НА СТУДЕНТИТЕ ЦЯЛАТА ИНФОРМАЦИЯ, ОТ КОЯТО СЕ НУЖДАЯТ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT A 10.6.6A. INTÉZKEDÉS RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A VÁLTAKOZÓ ÁRAMÚ SCUMULAVORO VÁLTAKOZÓ PÁLYÁKAT 120 ÓRÁS TAPASZTALATTAL BŐVÍTSE A KÉT MODUL ELSŐ KÉPZÉSI IDŐSZAKÁRA BONTVA, AHOL EGY KÜLSŐ SZAKÉRTŐ ÉS EGY BELSŐ MENTOR BIZTOSÍTJA A HALLGATÓK SZAKMAI FEJLŐDÉSÉT EGY EGYEDI PROGRAM ÉS PROJEKT SZERINT, AMELYET A REFERENCIAGAZDASÁGOK IGÉNYEI ALAPJÁN HATÁROZNAK MEG. A MÁSODIK LÉPÉS AZ VOLT, HOGY A DIÁKOK A LEHETŐSÉGET, HOGY VIZSGÁLJA MEG A KÜLÖNBÖZŐ ÉS ÚJ LEHETŐSÉGEKET A SZAKMAI KARRIER ÁLTAL KÉPVISELT JÁTÉKOSOK A TERÜLETEN. MINDEN TEVÉKENYSÉG BIZTOSÍTJA A HALLGATÓK SZÁMÁRA AZ ÖSSZES SZÜKSÉGES INFORMÁCIÓT. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DE GHNÍOMHAÍOCHT 10.6.6A CHUN NA BEALAÍ AILTÉARNACH SCUMULAVORO A UASGHRÁDÚ TRÍ THAITHÍ 120 UAIR AN CHLOIG DO GACH CEANN DEN 2 MHODÚL ATÁ LE DEIGHILT INA CHÉAD TRÉIMHSE OILIÚNA, ÁIT A SOLÁTHRÓIDH SAINEOLAÍ SEACHTRACH AGUS MEANTÓIR INMHEÁNACH FÁS GAIRMIÚIL NA MAC LÉINN DE RÉIR CLÁIR AGUS TIONSCADAIL AR LEITH A SHAINEOFAR AR BHONN RIACHTANAIS NA NGABHÁLTAS TAGARTHA. AN DARA CÉIM NÁ DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR NA DEISEANNA ÉAGSÚLA AGUS NUA DO GHAIRMEACHA GAIRMIÚLA A LÉIRÍONN NA HIMREOIRÍ ATÁ I LÁTHAIR SA CHEANTAR. CUIRFIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR AN T-EOLAS AR FAD A THEASTAÍONN UATHU AR FÁIL DO DHALTAÍ. (Irish)
25 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT INGÅR I ÅTGÄRD 10.6.6A FÖR ATT UPPGRADERA FÖRÄNDRINGSVÄGARNA SCUMULAVORO GENOM 120 TIMMARS ERFARENHET FÖR VAR OCH EN AV DE TVÅ MODULERNA SOM SKA DELAS UPP I EN FÖRSTA UTBILDNINGSPERIOD, DÄR EN EXTERN EXPERT OCH EN INTERN MENTOR KOMMER ATT TILLHANDAHÅLLA STUDENTERNAS YRKESMÄSSIGA TILLVÄXT I ENLIGHET MED ETT SÄRSKILT PROGRAM OCH PROJEKT SOM KOMMER ATT FASTSTÄLLAS PÅ GRUNDVAL AV REFERENSFÖRETAGENS BEHOV. ETT ANDRA STEG VAR ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT UTFORSKA DE OLIKA OCH NYA MÖJLIGHETER TILL YRKESKARRIÄR SOM REPRESENTERAS AV SPELARNA I OMRÅDET. ALLA AKTIVITETER KOMMER ATT GE STUDENTERNA ALL INFORMATION DE BEHÖVER. (Swedish)
25 July 2022
0 references
SEE PROJEKT ON OSA MEETMEST 10.6.6A, MILLE EESMÄRK ON UUENDADA VAHELDUVVOOLU SCUMULAVORO VAHELDUMISRADASID 120-TUNNISE KOGEMUSE KAUDU IGA MOODULI PUHUL, MIS JAGATAKSE ESIMESEKS KOOLITUSPERIOODIKS, KUS VÄLISEKSPERT JA ETTEVÕTTESISENE MENTOR TAGAVAD ÜLIÕPILASTE ERIALASE KASVU VASTAVALT KONKREETSELE PROGRAMMILE JA PROJEKTILE, MIS MÄÄRATAKSE KINDLAKS VÕRDLUSETTEVÕTETE VAJADUSTE ALUSEL. TEINE SAMM OLI ANDA ÕPILASTELE VÕIMALUS UURIDA ERINEVAID JA UUSI VÕIMALUSI PROFESSIONAALSE KARJÄÄRI ESINDATUD MÄNGIJAD PIIRKONNAS. KÕIK TEGEVUSED ANNAVAD ÕPILASTELE KOGU VAJALIKU TEABE. (Estonian)
25 July 2022
0 references
VIADANA
0 references
Identifiers
B64C17000310007
0 references