WEB TEACHERS (Q1882796): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENSEIGNANTS EN LIGNE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WEBDOCENTEN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WEB-LEHRER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PROFESORES DE WEB | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
WEBLÆRERE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČITELJI NA INTERNETU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PROFESORI WEB | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČITELIA WEBOVÝCH STRÁNOK | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦALLIEMA TAL-WEB | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PROFESSORES DA WEB | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VERKKO-OPETTAJAT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUCZYCIELE STRON INTERNETOWYCH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SPLETNI UČITELJI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INTERNETOVÍ UČITELÉ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
INTERNETO MOKYTOJAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TĪMEKĻA SKOLOTĀJI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЕБ УЧИТЕЛИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
WEBES PEDAGÓGUSOK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MÚINTEOIRÍ GRÉASÁIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
WEBBLÄRARE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VEEBIÕPETAJAD | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1882796 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1882796 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1882796 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1882796 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1882796 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1882796 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1882796 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1882796 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1882796 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1882796 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1882796 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1882796 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1882796 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1882796 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1882796 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,970.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,970.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-la-2017-8 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ÉCOLE EST ÉQUIPÉE D’UN LOGICIEL ÉDUCATIF EN LIGNE UTILISÉ UNIQUEMENT COMME REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET SITE WEB. CES DISPOSITIFS PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS POUR LA DIFFUSION TÉLÉMATIQUE DE CIRCULAIRES INTERNES POUR LA PUBLICATION EN LIGNE DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS ET POUR LA COMMUNICATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ET ENTRE LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS. NOUS VOULONS METTRE EN PLACE UN SYSTÈME PERMETTANT L’UTILISATION EFFICACE DE CES OUTILS ET NOUS NOUS CONCENTRONS SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE AUX ÉCOLES ITALIENNES ET EUROPÉENNES DE BÉNÉFICIER DU POTENTIEL OFFERT PAR L’INTRODUCTION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. TOUT MODÈLE D’ENSEIGNEMENT DOIT AVOIR COMME MTA PRIMAIRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE THELUNNO ET ORIENTER LES ITINÉRAIRES CHOISIS VERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES PI (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE EST ÉQUIPÉE D’UN LOGICIEL ÉDUCATIF EN LIGNE UTILISÉ UNIQUEMENT COMME REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET SITE WEB. CES DISPOSITIFS PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS POUR LA DIFFUSION TÉLÉMATIQUE DE CIRCULAIRES INTERNES POUR LA PUBLICATION EN LIGNE DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS ET POUR LA COMMUNICATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ET ENTRE LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS. NOUS VOULONS METTRE EN PLACE UN SYSTÈME PERMETTANT L’UTILISATION EFFICACE DE CES OUTILS ET NOUS NOUS CONCENTRONS SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE AUX ÉCOLES ITALIENNES ET EUROPÉENNES DE BÉNÉFICIER DU POTENTIEL OFFERT PAR L’INTRODUCTION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. TOUT MODÈLE D’ENSEIGNEMENT DOIT AVOIR COMME MTA PRIMAIRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE THELUNNO ET ORIENTER LES ITINÉRAIRES CHOISIS VERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES PI (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE EST ÉQUIPÉE D’UN LOGICIEL ÉDUCATIF EN LIGNE UTILISÉ UNIQUEMENT COMME REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET SITE WEB. CES DISPOSITIFS PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS POUR LA DIFFUSION TÉLÉMATIQUE DE CIRCULAIRES INTERNES POUR LA PUBLICATION EN LIGNE DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS ET POUR LA COMMUNICATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ET ENTRE LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS. NOUS VOULONS METTRE EN PLACE UN SYSTÈME PERMETTANT L’UTILISATION EFFICACE DE CES OUTILS ET NOUS NOUS CONCENTRONS SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE AUX ÉCOLES ITALIENNES ET EUROPÉENNES DE BÉNÉFICIER DU POTENTIEL OFFERT PAR L’INTRODUCTION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. TOUT MODÈLE D’ENSEIGNEMENT DOIT AVOIR COMME MTA PRIMAIRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE THELUNNO ET ORIENTER LES ITINÉRAIRES CHOISIS VERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES PI (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE SCHOOL IS UITGERUST MET ONLINE EDUCATIEVE SOFTWARE DIE ALLEEN WORDT GEBRUIKT ALS ELEKTRONISCH REGISTER EN EEN WEBSITE. DEZE FACILITEITEN KUNNEN OOK WORDEN GEBRUIKT VOOR DE TELEMATICAVERSPREIDING VAN INTERNE CIRCULAIRES VOOR DE ONLINE PUBLICATIE VAN LESMATERIAAL VAN LEERKRACHTEN EN VOOR DE COMMUNICATIE TUSSEN LEERKRACHTEN ONDERLING EN TUSSEN LEERKRACHTEN EN OUDERS. WE WILLEN EEN SYSTEEM OPZETTEN DAT EEN DOELTREFFEND GEBRUIK VAN DEZE INSTRUMENTEN MOGELIJK MAAKT EN ZICH RICHTEN OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN, NAMELIJK HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES, EN OM DE ITALIAANSE EN EUROPESE SCHOLEN IN STAAT TE STELLEN TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DE INVOERING VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. ELK ONDERWIJSMODEL MOET ALS PRIMAIRE MTA HET EDUCATIEVE SUCCES VAN THELUNNO HEBBEN EN DE GEKOZEN ROUTES RICHTEN OP INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN PI (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE SCHOOL IS UITGERUST MET ONLINE EDUCATIEVE SOFTWARE DIE ALLEEN WORDT GEBRUIKT ALS ELEKTRONISCH REGISTER EN EEN WEBSITE. DEZE FACILITEITEN KUNNEN OOK WORDEN GEBRUIKT VOOR DE TELEMATICAVERSPREIDING VAN INTERNE CIRCULAIRES VOOR DE ONLINE PUBLICATIE VAN LESMATERIAAL VAN LEERKRACHTEN EN VOOR DE COMMUNICATIE TUSSEN LEERKRACHTEN ONDERLING EN TUSSEN LEERKRACHTEN EN OUDERS. WE WILLEN EEN SYSTEEM OPZETTEN DAT EEN DOELTREFFEND GEBRUIK VAN DEZE INSTRUMENTEN MOGELIJK MAAKT EN ZICH RICHTEN OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN, NAMELIJK HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES, EN OM DE ITALIAANSE EN EUROPESE SCHOLEN IN STAAT TE STELLEN TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DE INVOERING VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. ELK ONDERWIJSMODEL MOET ALS PRIMAIRE MTA HET EDUCATIEVE SUCCES VAN THELUNNO HEBBEN EN DE GEKOZEN ROUTES RICHTEN OP INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN PI (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE SCHOOL IS UITGERUST MET ONLINE EDUCATIEVE SOFTWARE DIE ALLEEN WORDT GEBRUIKT ALS ELEKTRONISCH REGISTER EN EEN WEBSITE. DEZE FACILITEITEN KUNNEN OOK WORDEN GEBRUIKT VOOR DE TELEMATICAVERSPREIDING VAN INTERNE CIRCULAIRES VOOR DE ONLINE PUBLICATIE VAN LESMATERIAAL VAN LEERKRACHTEN EN VOOR DE COMMUNICATIE TUSSEN LEERKRACHTEN ONDERLING EN TUSSEN LEERKRACHTEN EN OUDERS. WE WILLEN EEN SYSTEEM OPZETTEN DAT EEN DOELTREFFEND GEBRUIK VAN DEZE INSTRUMENTEN MOGELIJK MAAKT EN ZICH RICHTEN OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN, NAMELIJK HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES, EN OM DE ITALIAANSE EN EUROPESE SCHOLEN IN STAAT TE STELLEN TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DE INVOERING VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. ELK ONDERWIJSMODEL MOET ALS PRIMAIRE MTA HET EDUCATIEVE SUCCES VAN THELUNNO HEBBEN EN DE GEKOZEN ROUTES RICHTEN OP INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN PI (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE MIT ONLINE-BILDUNGSSOFTWARE AUSGESTATTETE SCHULE DIENT NUR ALS ELEKTRONISCHES REGISTER UND ALS WEBSITE. DIESE EINRICHTUNGEN KÖNNEN AUCH FÜR DIE TELEMATISCHE VERBREITUNG INTERNER RUNDSCHREIBEN FÜR DIE ONLINE-VERÖFFENTLICHUNG VON LEHRMATERIAL VON LEHRKRÄFTEN UND FÜR DIE KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRERN SOWIE ZWISCHEN LEHRERN UND ELTERN GENUTZT WERDEN. WIR WOLLEN EIN SYSTEM SCHAFFEN, DAS DIE EFFEKTIVE NUTZUNG DIESER INSTRUMENTE ERMÖGLICHT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER AUSBILDUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU ERREICHEN UND DEN ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN SCHULEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DAS POTENZIAL DER EINFÜHRUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU NUTZEN. JEDES LEHRMODELL MUSS ALS PRIMÄRES MTA DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO HABEN UND DIE GEWÄHLTEN ROUTEN AUF INNOVATIVE LEHRMETHODEN LENKEN PI (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE MIT ONLINE-BILDUNGSSOFTWARE AUSGESTATTETE SCHULE DIENT NUR ALS ELEKTRONISCHES REGISTER UND ALS WEBSITE. DIESE EINRICHTUNGEN KÖNNEN AUCH FÜR DIE TELEMATISCHE VERBREITUNG INTERNER RUNDSCHREIBEN FÜR DIE ONLINE-VERÖFFENTLICHUNG VON LEHRMATERIAL VON LEHRKRÄFTEN UND FÜR DIE KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRERN SOWIE ZWISCHEN LEHRERN UND ELTERN GENUTZT WERDEN. WIR WOLLEN EIN SYSTEM SCHAFFEN, DAS DIE EFFEKTIVE NUTZUNG DIESER INSTRUMENTE ERMÖGLICHT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER AUSBILDUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU ERREICHEN UND DEN ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN SCHULEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DAS POTENZIAL DER EINFÜHRUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU NUTZEN. JEDES LEHRMODELL MUSS ALS PRIMÄRES MTA DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO HABEN UND DIE GEWÄHLTEN ROUTEN AUF INNOVATIVE LEHRMETHODEN LENKEN PI (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE MIT ONLINE-BILDUNGSSOFTWARE AUSGESTATTETE SCHULE DIENT NUR ALS ELEKTRONISCHES REGISTER UND ALS WEBSITE. DIESE EINRICHTUNGEN KÖNNEN AUCH FÜR DIE TELEMATISCHE VERBREITUNG INTERNER RUNDSCHREIBEN FÜR DIE ONLINE-VERÖFFENTLICHUNG VON LEHRMATERIAL VON LEHRKRÄFTEN UND FÜR DIE KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRERN SOWIE ZWISCHEN LEHRERN UND ELTERN GENUTZT WERDEN. WIR WOLLEN EIN SYSTEM SCHAFFEN, DAS DIE EFFEKTIVE NUTZUNG DIESER INSTRUMENTE ERMÖGLICHT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER AUSBILDUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU ERREICHEN UND DEN ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN SCHULEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DAS POTENZIAL DER EINFÜHRUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU NUTZEN. JEDES LEHRMODELL MUSS ALS PRIMÄRES MTA DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO HABEN UND DIE GEWÄHLTEN ROUTEN AUF INNOVATIVE LEHRMETHODEN LENKEN PI (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA ESCUELA ESTÁ EQUIPADA CON SOFTWARE EDUCATIVO EN LÍNEA UTILIZADO SOLO COMO UN REGISTRO ELECTRÓNICO Y UN SITIO WEB. ESTAS INSTALACIONES TAMBIÉN PUEDEN UTILIZARSE PARA LA DIFUSIÓN TELEMÁTICA DE CIRCULARES INTERNAS PARA LA PUBLICACIÓN EN LÍNEA DE MATERIAL DIDÁCTICO PRODUCIDO POR LOS PROFESORES Y PARA LA COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES Y PADRES. QUEREMOS PONER EN MARCHA UN SISTEMA QUE PERMITA EL USO EFECTIVO DE ESTAS HERRAMIENTAS Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA CON EL FIN DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LAS ESCUELAS ITALIANAS Y EUROPEAS SE BENEFICIEN DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. CUALQUIER MODELO DE ENSEÑANZA DEBE TENER COMO PRINCIPAL MTA EL ÉXITO EDUCATIVO DE THELUNNO Y DIRIGIR LOS ITINERARIOS ELEGIDOS HACIA MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES PI (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ESCUELA ESTÁ EQUIPADA CON SOFTWARE EDUCATIVO EN LÍNEA UTILIZADO SOLO COMO UN REGISTRO ELECTRÓNICO Y UN SITIO WEB. ESTAS INSTALACIONES TAMBIÉN PUEDEN UTILIZARSE PARA LA DIFUSIÓN TELEMÁTICA DE CIRCULARES INTERNAS PARA LA PUBLICACIÓN EN LÍNEA DE MATERIAL DIDÁCTICO PRODUCIDO POR LOS PROFESORES Y PARA LA COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES Y PADRES. QUEREMOS PONER EN MARCHA UN SISTEMA QUE PERMITA EL USO EFECTIVO DE ESTAS HERRAMIENTAS Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA CON EL FIN DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LAS ESCUELAS ITALIANAS Y EUROPEAS SE BENEFICIEN DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. CUALQUIER MODELO DE ENSEÑANZA DEBE TENER COMO PRINCIPAL MTA EL ÉXITO EDUCATIVO DE THELUNNO Y DIRIGIR LOS ITINERARIOS ELEGIDOS HACIA MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES PI (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ESCUELA ESTÁ EQUIPADA CON SOFTWARE EDUCATIVO EN LÍNEA UTILIZADO SOLO COMO UN REGISTRO ELECTRÓNICO Y UN SITIO WEB. ESTAS INSTALACIONES TAMBIÉN PUEDEN UTILIZARSE PARA LA DIFUSIÓN TELEMÁTICA DE CIRCULARES INTERNAS PARA LA PUBLICACIÓN EN LÍNEA DE MATERIAL DIDÁCTICO PRODUCIDO POR LOS PROFESORES Y PARA LA COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES Y PADRES. QUEREMOS PONER EN MARCHA UN SISTEMA QUE PERMITA EL USO EFECTIVO DE ESTAS HERRAMIENTAS Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA CON EL FIN DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LAS ESCUELAS ITALIANAS Y EUROPEAS SE BENEFICIEN DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. CUALQUIER MODELO DE ENSEÑANZA DEBE TENER COMO PRINCIPAL MTA EL ÉXITO EDUCATIVO DE THELUNNO Y DIRIGIR LOS ITINERARIOS ELEGIDOS HACIA MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES PI (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLE MED EN ONLINE UNDERVISNINGSSOFTWARE, DER KUN BRUGES SOM ET ELEKTRONISK REGISTER OG ET WEBSTED. DISSE KAN OGSÅ ANVENDES TIL ELEKTRONISK FORMIDLING AF INTERNE CIRKULÆRER TIL ONLINEOFFENTLIGGØRELSE AF UNDERVISNINGSMATERIALE PRODUCERET AF LÆRERE OG TIL KOMMUNIKATION MELLEM LÆRERE OG MELLEM FORÆLDRE. MÅLET ER AT INDFØRE ET SYSTEM, DER VIL FØRE TIL DEN FAKTISKE ANVENDELSE AF DISSE VÆRKTØJER OG FOKUSERE PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DE PRIORITEREDE OMRÅDER FOR FORBEDRING AF KVALITETEN OG KVALITETEN AF DE ETABLEREDE TEST OG FOR AT GØRE DET MULIGT FOR DE ITALIENSKE SKOLER OG EUROPASKOLERNE AT UDNYTTE DET POTENTIALE, SOM DEN DIGITALE TEKNOLOGI GIVER. ENHVER UNDERVISNINGSMODEL BØR TAGES SOM DEN PRIMÆRE MTA FOR SUCCESEN MED DELLALUNNO-UDDANNELSEN OG STYRE DE VALGTE VEJE I RETNING AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER PI. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLE MED EN ONLINE UNDERVISNINGSSOFTWARE, DER KUN BRUGES SOM ET ELEKTRONISK REGISTER OG ET WEBSTED. DISSE KAN OGSÅ ANVENDES TIL ELEKTRONISK FORMIDLING AF INTERNE CIRKULÆRER TIL ONLINEOFFENTLIGGØRELSE AF UNDERVISNINGSMATERIALE PRODUCERET AF LÆRERE OG TIL KOMMUNIKATION MELLEM LÆRERE OG MELLEM FORÆLDRE. MÅLET ER AT INDFØRE ET SYSTEM, DER VIL FØRE TIL DEN FAKTISKE ANVENDELSE AF DISSE VÆRKTØJER OG FOKUSERE PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DE PRIORITEREDE OMRÅDER FOR FORBEDRING AF KVALITETEN OG KVALITETEN AF DE ETABLEREDE TEST OG FOR AT GØRE DET MULIGT FOR DE ITALIENSKE SKOLER OG EUROPASKOLERNE AT UDNYTTE DET POTENTIALE, SOM DEN DIGITALE TEKNOLOGI GIVER. ENHVER UNDERVISNINGSMODEL BØR TAGES SOM DEN PRIMÆRE MTA FOR SUCCESEN MED DELLALUNNO-UDDANNELSEN OG STYRE DE VALGTE VEJE I RETNING AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER PI. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLE MED EN ONLINE UNDERVISNINGSSOFTWARE, DER KUN BRUGES SOM ET ELEKTRONISK REGISTER OG ET WEBSTED. DISSE KAN OGSÅ ANVENDES TIL ELEKTRONISK FORMIDLING AF INTERNE CIRKULÆRER TIL ONLINEOFFENTLIGGØRELSE AF UNDERVISNINGSMATERIALE PRODUCERET AF LÆRERE OG TIL KOMMUNIKATION MELLEM LÆRERE OG MELLEM FORÆLDRE. MÅLET ER AT INDFØRE ET SYSTEM, DER VIL FØRE TIL DEN FAKTISKE ANVENDELSE AF DISSE VÆRKTØJER OG FOKUSERE PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DE PRIORITEREDE OMRÅDER FOR FORBEDRING AF KVALITETEN OG KVALITETEN AF DE ETABLEREDE TEST OG FOR AT GØRE DET MULIGT FOR DE ITALIENSKE SKOLER OG EUROPASKOLERNE AT UDNYTTE DET POTENTIALE, SOM DEN DIGITALE TEKNOLOGI GIVER. ENHVER UNDERVISNINGSMODEL BØR TAGES SOM DEN PRIMÆRE MTA FOR SUCCESEN MED DELLALUNNO-UDDANNELSEN OG STYRE DE VALGTE VEJE I RETNING AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER PI. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΚΑΙ ΙΣΤΌΤΟΠΟ. ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΔΙΆΔΟΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΓΚΥΚΛΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΤΑΙ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΓΟΝΈΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΚΆΘΕ ΜΟΝΤΈΛΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΩΣ ΤΟ ΒΑΣΙΚΌ MTA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLALUNNO ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΡΟΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ PI. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΚΑΙ ΙΣΤΌΤΟΠΟ. ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΔΙΆΔΟΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΓΚΥΚΛΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΤΑΙ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΓΟΝΈΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΚΆΘΕ ΜΟΝΤΈΛΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΩΣ ΤΟ ΒΑΣΙΚΌ MTA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLALUNNO ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΡΟΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ PI. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΚΑΙ ΙΣΤΌΤΟΠΟ. ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΔΙΆΔΟΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΓΚΥΚΛΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΤΑΙ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΓΟΝΈΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΚΆΘΕ ΜΟΝΤΈΛΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΩΣ ΤΟ ΒΑΣΙΚΌ MTA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLALUNNO ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΡΟΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ PI. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA S INTERNETSKIM OBRAZOVNIM SOFTVEROM KOJI SE KORISTI SAMO KAO ELEKTRONIČKI REGISTAR I INTERNETSKA STRANICA. ONE SE MOGU UPOTREBLJAVATI I ZA ELEKTRONIČKO ŠIRENJE UNUTARNJIH OKRUŽNICA ZA INTERNETSKU OBJAVU NASTAVNIH MATERIJALA KOJE IZRAĐUJU NASTAVNICI TE ZA KOMUNIKACIJU IZMEĐU NASTAVNIKA I RODITELJA. CILJ JE USPOSTAVITI SUSTAV KOJI ĆE DOVESTI DO STVARNE UPORABE TIH ALATA I USREDOTOČITI SE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLA PRIORITETNA PODRUČJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE I KVALITETE UTVRĐENIH TESTOVA TE KAKO BI SE TALIJANSKIM I EUROPSKIM ŠKOLAMA OMOGUĆILO DA ISKORISTE POTENCIJAL DIGITALNE TEHNOLOGIJE. SVAKI NASTAVNI MODEL TREBA UZETI KAO PRIMARNI MTA ZA USPJEH DELLALUNNO TRENINGA I USMJERAVATI ODABRANE RUTE PREMA INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA PI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA S INTERNETSKIM OBRAZOVNIM SOFTVEROM KOJI SE KORISTI SAMO KAO ELEKTRONIČKI REGISTAR I INTERNETSKA STRANICA. ONE SE MOGU UPOTREBLJAVATI I ZA ELEKTRONIČKO ŠIRENJE UNUTARNJIH OKRUŽNICA ZA INTERNETSKU OBJAVU NASTAVNIH MATERIJALA KOJE IZRAĐUJU NASTAVNICI TE ZA KOMUNIKACIJU IZMEĐU NASTAVNIKA I RODITELJA. CILJ JE USPOSTAVITI SUSTAV KOJI ĆE DOVESTI DO STVARNE UPORABE TIH ALATA I USREDOTOČITI SE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLA PRIORITETNA PODRUČJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE I KVALITETE UTVRĐENIH TESTOVA TE KAKO BI SE TALIJANSKIM I EUROPSKIM ŠKOLAMA OMOGUĆILO DA ISKORISTE POTENCIJAL DIGITALNE TEHNOLOGIJE. SVAKI NASTAVNI MODEL TREBA UZETI KAO PRIMARNI MTA ZA USPJEH DELLALUNNO TRENINGA I USMJERAVATI ODABRANE RUTE PREMA INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA PI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA S INTERNETSKIM OBRAZOVNIM SOFTVEROM KOJI SE KORISTI SAMO KAO ELEKTRONIČKI REGISTAR I INTERNETSKA STRANICA. ONE SE MOGU UPOTREBLJAVATI I ZA ELEKTRONIČKO ŠIRENJE UNUTARNJIH OKRUŽNICA ZA INTERNETSKU OBJAVU NASTAVNIH MATERIJALA KOJE IZRAĐUJU NASTAVNICI TE ZA KOMUNIKACIJU IZMEĐU NASTAVNIKA I RODITELJA. CILJ JE USPOSTAVITI SUSTAV KOJI ĆE DOVESTI DO STVARNE UPORABE TIH ALATA I USREDOTOČITI SE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLA PRIORITETNA PODRUČJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE I KVALITETE UTVRĐENIH TESTOVA TE KAKO BI SE TALIJANSKIM I EUROPSKIM ŠKOLAMA OMOGUĆILO DA ISKORISTE POTENCIJAL DIGITALNE TEHNOLOGIJE. SVAKI NASTAVNI MODEL TREBA UZETI KAO PRIMARNI MTA ZA USPJEH DELLALUNNO TRENINGA I USMJERAVATI ODABRANE RUTE PREMA INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA PI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ȘCOALĂ CU UN SOFTWARE EDUCAȚIONAL ONLINE UTILIZAT NUMAI CA REGISTRU ELECTRONIC ȘI CA SITE WEB. ACESTEA POT FI UTILIZATE, DE ASEMENEA, PENTRU DISEMINAREA ELECTRONICĂ A CIRCULARELOR INTERNE PENTRU PUBLICAREA ONLINE A MATERIALELOR DIDACTICE PRODUSE DE PROFESORI ȘI PENTRU COMUNICAREA DINTRE PROFESORI ȘI PĂRINȚI. SCOPUL ESTE DE A INSTITUI UN SISTEM CARE VA CONDUCE LA UTILIZAREA EFECTIVĂ A ACESTOR INSTRUMENTE ȘI SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE DOMENIILE PRIORITARE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII ȘI CALITĂȚII TESTELOR STABILITE ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR ITALIENE ȘI EUROPENE SĂ PROFITE DE POTENȚIALUL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ORICE MODEL DE PREDARE AR TREBUI SĂ FIE CONSIDERAT MTA PRIMARĂ PENTRU SUCCESUL FORMĂRII DELLALUNNO ȘI PENTRU A ORIENTA RUTELE ALESE CĂTRE METODE DE PREDARE INOVATOARE PI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ȘCOALĂ CU UN SOFTWARE EDUCAȚIONAL ONLINE UTILIZAT NUMAI CA REGISTRU ELECTRONIC ȘI CA SITE WEB. ACESTEA POT FI UTILIZATE, DE ASEMENEA, PENTRU DISEMINAREA ELECTRONICĂ A CIRCULARELOR INTERNE PENTRU PUBLICAREA ONLINE A MATERIALELOR DIDACTICE PRODUSE DE PROFESORI ȘI PENTRU COMUNICAREA DINTRE PROFESORI ȘI PĂRINȚI. SCOPUL ESTE DE A INSTITUI UN SISTEM CARE VA CONDUCE LA UTILIZAREA EFECTIVĂ A ACESTOR INSTRUMENTE ȘI SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE DOMENIILE PRIORITARE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII ȘI CALITĂȚII TESTELOR STABILITE ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR ITALIENE ȘI EUROPENE SĂ PROFITE DE POTENȚIALUL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ORICE MODEL DE PREDARE AR TREBUI SĂ FIE CONSIDERAT MTA PRIMARĂ PENTRU SUCCESUL FORMĂRII DELLALUNNO ȘI PENTRU A ORIENTA RUTELE ALESE CĂTRE METODE DE PREDARE INOVATOARE PI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ȘCOALĂ CU UN SOFTWARE EDUCAȚIONAL ONLINE UTILIZAT NUMAI CA REGISTRU ELECTRONIC ȘI CA SITE WEB. ACESTEA POT FI UTILIZATE, DE ASEMENEA, PENTRU DISEMINAREA ELECTRONICĂ A CIRCULARELOR INTERNE PENTRU PUBLICAREA ONLINE A MATERIALELOR DIDACTICE PRODUSE DE PROFESORI ȘI PENTRU COMUNICAREA DINTRE PROFESORI ȘI PĂRINȚI. SCOPUL ESTE DE A INSTITUI UN SISTEM CARE VA CONDUCE LA UTILIZAREA EFECTIVĂ A ACESTOR INSTRUMENTE ȘI SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE DOMENIILE PRIORITARE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII ȘI CALITĂȚII TESTELOR STABILITE ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR ITALIENE ȘI EUROPENE SĂ PROFITE DE POTENȚIALUL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ORICE MODEL DE PREDARE AR TREBUI SĂ FIE CONSIDERAT MTA PRIMARĂ PENTRU SUCCESUL FORMĂRII DELLALUNNO ȘI PENTRU A ORIENTA RUTELE ALESE CĂTRE METODE DE PREDARE INOVATOARE PI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA S ON-LINE VZDELÁVACÍM SOFTVÉROM POUŽÍVANÝM LEN AKO ELEKTRONICKÝ REGISTER A WEBOVÁ STRÁNKA. MÔŽU SA POUŽIŤ AJ NA ELEKTRONICKÉ ŠÍRENIE INTERNÝCH OBEŽNÍKOV NA ONLINE UVEREJŇOVANIE UČEBNÝCH MATERIÁLOV VYTVORENÝCH UČITEĽMI A NA KOMUNIKÁCIU MEDZI UČITEĽMI A MEDZI RODIČMI. CIEĽOM JE ZAVIESŤ SYSTÉM, KTORÝ POVEDIE K SKUTOČNÉMU VYUŽÍVANIU TÝCHTO NÁSTROJOV A ZAMERIA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ OBLASTI NA ZLEPŠENIE KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTOV A UMOŽNIŤ TALIANSKYM A EURÓPSKYM ŠKOLÁM VYUŽIŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. KAŽDÝ MODEL VÝUČBY BY SA MAL POVAŽOVAŤ ZA HLAVNÝ MODEL MTA K ÚSPECHU ODBORNEJ PRÍPRAVY DELLALUNNO A K NASMEROVANIU ZVOLENÝCH CIEST K INOVATÍVNYM VÝUČBOVÝM METÓDAM PI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA S ON-LINE VZDELÁVACÍM SOFTVÉROM POUŽÍVANÝM LEN AKO ELEKTRONICKÝ REGISTER A WEBOVÁ STRÁNKA. MÔŽU SA POUŽIŤ AJ NA ELEKTRONICKÉ ŠÍRENIE INTERNÝCH OBEŽNÍKOV NA ONLINE UVEREJŇOVANIE UČEBNÝCH MATERIÁLOV VYTVORENÝCH UČITEĽMI A NA KOMUNIKÁCIU MEDZI UČITEĽMI A MEDZI RODIČMI. CIEĽOM JE ZAVIESŤ SYSTÉM, KTORÝ POVEDIE K SKUTOČNÉMU VYUŽÍVANIU TÝCHTO NÁSTROJOV A ZAMERIA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ OBLASTI NA ZLEPŠENIE KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTOV A UMOŽNIŤ TALIANSKYM A EURÓPSKYM ŠKOLÁM VYUŽIŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. KAŽDÝ MODEL VÝUČBY BY SA MAL POVAŽOVAŤ ZA HLAVNÝ MODEL MTA K ÚSPECHU ODBORNEJ PRÍPRAVY DELLALUNNO A K NASMEROVANIU ZVOLENÝCH CIEST K INOVATÍVNYM VÝUČBOVÝM METÓDAM PI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA S ON-LINE VZDELÁVACÍM SOFTVÉROM POUŽÍVANÝM LEN AKO ELEKTRONICKÝ REGISTER A WEBOVÁ STRÁNKA. MÔŽU SA POUŽIŤ AJ NA ELEKTRONICKÉ ŠÍRENIE INTERNÝCH OBEŽNÍKOV NA ONLINE UVEREJŇOVANIE UČEBNÝCH MATERIÁLOV VYTVORENÝCH UČITEĽMI A NA KOMUNIKÁCIU MEDZI UČITEĽMI A MEDZI RODIČMI. CIEĽOM JE ZAVIESŤ SYSTÉM, KTORÝ POVEDIE K SKUTOČNÉMU VYUŽÍVANIU TÝCHTO NÁSTROJOV A ZAMERIA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ OBLASTI NA ZLEPŠENIE KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTOV A UMOŽNIŤ TALIANSKYM A EURÓPSKYM ŠKOLÁM VYUŽIŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. KAŽDÝ MODEL VÝUČBY BY SA MAL POVAŽOVAŤ ZA HLAVNÝ MODEL MTA K ÚSPECHU ODBORNEJ PRÍPRAVY DELLALUNNO A K NASMEROVANIU ZVOLENÝCH CIEST K INOVATÍVNYM VÝUČBOVÝM METÓDAM PI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLA B’SOFTWER EDUKATTIV ONLINE UŻAT BISS BĦALA REĠISTRU ELETTRONIKU U SIT WEB. DAWN JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL GĦAT-TIXRID ELETTRONIKU TA’ ĊIRKULARI INTERNI GĦALL-PUBBLIKAZZJONI ONLINE TA’ MATERJAL GĦAT-TAGĦLIM PRODOTT MILL-GĦALLIEMA U GĦALL-KOMUNIKAZZJONIJIET BEJN L-GĦALLIEMA U BEJN IL-ĠENITURI. L-GĦAN HUWA LI TIĠI STABBILITA SISTEMA LI SE TWASSAL GĦALL-UŻU ATTWALI TA’ DAWN L-GĦODOD U SE TIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TAL-KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OQSMA TA’ PRIJORITÀ GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ U L-KWALITÀ TAT-TESTIJIET STABBILITI U SABIEX L-ISKEJJEL TALJANI U EWROPEJ IKUNU JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. KWALUNKWE MUDELL TA’ TAGĦLIM GĦANDU JITTIEĦED BĦALA L-MTA PRIMARJU GĦAS-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ TA’ DELLALUNNO U BIEX JIDDERIEĠI R-ROTOT MAGĦŻULA LEJN METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI PI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA B’SOFTWER EDUKATTIV ONLINE UŻAT BISS BĦALA REĠISTRU ELETTRONIKU U SIT WEB. DAWN JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL GĦAT-TIXRID ELETTRONIKU TA’ ĊIRKULARI INTERNI GĦALL-PUBBLIKAZZJONI ONLINE TA’ MATERJAL GĦAT-TAGĦLIM PRODOTT MILL-GĦALLIEMA U GĦALL-KOMUNIKAZZJONIJIET BEJN L-GĦALLIEMA U BEJN IL-ĠENITURI. L-GĦAN HUWA LI TIĠI STABBILITA SISTEMA LI SE TWASSAL GĦALL-UŻU ATTWALI TA’ DAWN L-GĦODOD U SE TIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TAL-KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OQSMA TA’ PRIJORITÀ GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ U L-KWALITÀ TAT-TESTIJIET STABBILITI U SABIEX L-ISKEJJEL TALJANI U EWROPEJ IKUNU JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. KWALUNKWE MUDELL TA’ TAGĦLIM GĦANDU JITTIEĦED BĦALA L-MTA PRIMARJU GĦAS-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ TA’ DELLALUNNO U BIEX JIDDERIEĠI R-ROTOT MAGĦŻULA LEJN METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI PI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA B’SOFTWER EDUKATTIV ONLINE UŻAT BISS BĦALA REĠISTRU ELETTRONIKU U SIT WEB. DAWN JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL GĦAT-TIXRID ELETTRONIKU TA’ ĊIRKULARI INTERNI GĦALL-PUBBLIKAZZJONI ONLINE TA’ MATERJAL GĦAT-TAGĦLIM PRODOTT MILL-GĦALLIEMA U GĦALL-KOMUNIKAZZJONIJIET BEJN L-GĦALLIEMA U BEJN IL-ĠENITURI. L-GĦAN HUWA LI TIĠI STABBILITA SISTEMA LI SE TWASSAL GĦALL-UŻU ATTWALI TA’ DAWN L-GĦODOD U SE TIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TAL-KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OQSMA TA’ PRIJORITÀ GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ U L-KWALITÀ TAT-TESTIJIET STABBILITI U SABIEX L-ISKEJJEL TALJANI U EWROPEJ IKUNU JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. KWALUNKWE MUDELL TA’ TAGĦLIM GĦANDU JITTIEĦED BĦALA L-MTA PRIMARJU GĦAS-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ TA’ DELLALUNNO U BIEX JIDDERIEĠI R-ROTOT MAGĦŻULA LEJN METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI PI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESCOLA COM UM SOFTWARE EDUCATIVO EM LINHA UTILIZADO APENAS COMO REGISTO ELETRÓNICO E SÍTIO WEB. ESTES PODEM TAMBÉM SER UTILIZADOS PARA A DIVULGAÇÃO ELETRÓNICA DE CIRCULARES INTERNAS PARA A PUBLICAÇÃO EM LINHA DE MATERIAL DIDÁTICO PRODUZIDO PELOS PROFESSORES E PARA A COMUNICAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ENTRE PAIS. O OBJETIVO É CRIAR UM SISTEMA QUE CONDUZA À UTILIZAÇÃO EFETIVA DESTAS FERRAMENTAS E QUE SE CENTRE NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DAS SALAS DE AULA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR AS ÁREAS PRIORITÁRIAS DE MELHORIA DA QUALIDADE E DA QUALIDADE DOS TESTES ESTABELECIDOS E DE PERMITIR QUE AS ESCOLAS ITALIANAS E EUROPEIAS TIREM PARTIDO DO POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. QUALQUER MODELO DE ENSINO DEVE SER TOMADO COMO O PRINCIPAL MTA PARA O SUCESSO DA FORMAÇÃO DELLALUNNO E PARA ORIENTAR AS ROTAS ESCOLHIDAS PARA MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES PI. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESCOLA COM UM SOFTWARE EDUCATIVO EM LINHA UTILIZADO APENAS COMO REGISTO ELETRÓNICO E SÍTIO WEB. ESTES PODEM TAMBÉM SER UTILIZADOS PARA A DIVULGAÇÃO ELETRÓNICA DE CIRCULARES INTERNAS PARA A PUBLICAÇÃO EM LINHA DE MATERIAL DIDÁTICO PRODUZIDO PELOS PROFESSORES E PARA A COMUNICAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ENTRE PAIS. O OBJETIVO É CRIAR UM SISTEMA QUE CONDUZA À UTILIZAÇÃO EFETIVA DESTAS FERRAMENTAS E QUE SE CENTRE NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DAS SALAS DE AULA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR AS ÁREAS PRIORITÁRIAS DE MELHORIA DA QUALIDADE E DA QUALIDADE DOS TESTES ESTABELECIDOS E DE PERMITIR QUE AS ESCOLAS ITALIANAS E EUROPEIAS TIREM PARTIDO DO POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. QUALQUER MODELO DE ENSINO DEVE SER TOMADO COMO O PRINCIPAL MTA PARA O SUCESSO DA FORMAÇÃO DELLALUNNO E PARA ORIENTAR AS ROTAS ESCOLHIDAS PARA MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES PI. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESCOLA COM UM SOFTWARE EDUCATIVO EM LINHA UTILIZADO APENAS COMO REGISTO ELETRÓNICO E SÍTIO WEB. ESTES PODEM TAMBÉM SER UTILIZADOS PARA A DIVULGAÇÃO ELETRÓNICA DE CIRCULARES INTERNAS PARA A PUBLICAÇÃO EM LINHA DE MATERIAL DIDÁTICO PRODUZIDO PELOS PROFESSORES E PARA A COMUNICAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ENTRE PAIS. O OBJETIVO É CRIAR UM SISTEMA QUE CONDUZA À UTILIZAÇÃO EFETIVA DESTAS FERRAMENTAS E QUE SE CENTRE NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DAS SALAS DE AULA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR AS ÁREAS PRIORITÁRIAS DE MELHORIA DA QUALIDADE E DA QUALIDADE DOS TESTES ESTABELECIDOS E DE PERMITIR QUE AS ESCOLAS ITALIANAS E EUROPEIAS TIREM PARTIDO DO POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. QUALQUER MODELO DE ENSINO DEVE SER TOMADO COMO O PRINCIPAL MTA PARA O SUCESSO DA FORMAÇÃO DELLALUNNO E PARA ORIENTAR AS ROTAS ESCOLHIDAS PARA MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES PI. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULU, JOSSA ON VERKKO-OPETUSOHJELMA, JOTA KÄYTETÄÄN VAIN SÄHKÖISENÄ REKISTERINÄ JA VERKKOSIVUSTONA. NIITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS SISÄISTEN KIERTOKIRJEIDEN SÄHKÖISEEN LEVITTÄMISEEN OPETTAJIEN TUOTTAMAN OPETUSMATERIAALIN VERKKOJULKAISUSSA SEKÄ OPETTAJIEN VÄLISESSÄ JA VANHEMPIEN VÄLISESSÄ VIESTINNÄSSÄ. TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN JÄRJESTELMÄ, JOKA JOHTAA NÄIDEN VÄLINEIDEN TOSIASIALLISEEN KÄYTTÖÖN JA KESKITTYY MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA VAKIINTUNEIDEN TESTIEN LAADUN JA LAADUN PARANTAMISEN ENSISIJAISET ALAT JA MAHDOLLISTAA SE, ETTÄ ITALIALAISET JA EUROOPPA-KOULUT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA. KAIKKIA OPETUSMALLEJA ON PIDETTÄVÄ ENSISIJAISENA MTA:NA DELLALUNNO-KOULUTUKSEN ONNISTUMISEN KANNALTA JA OHJAAMAAN VALITTUJA REITTEJÄ INNOVATIIVISIIN OPETUSMENETELMIIN PI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULU, JOSSA ON VERKKO-OPETUSOHJELMA, JOTA KÄYTETÄÄN VAIN SÄHKÖISENÄ REKISTERINÄ JA VERKKOSIVUSTONA. NIITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS SISÄISTEN KIERTOKIRJEIDEN SÄHKÖISEEN LEVITTÄMISEEN OPETTAJIEN TUOTTAMAN OPETUSMATERIAALIN VERKKOJULKAISUSSA SEKÄ OPETTAJIEN VÄLISESSÄ JA VANHEMPIEN VÄLISESSÄ VIESTINNÄSSÄ. TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN JÄRJESTELMÄ, JOKA JOHTAA NÄIDEN VÄLINEIDEN TOSIASIALLISEEN KÄYTTÖÖN JA KESKITTYY MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA VAKIINTUNEIDEN TESTIEN LAADUN JA LAADUN PARANTAMISEN ENSISIJAISET ALAT JA MAHDOLLISTAA SE, ETTÄ ITALIALAISET JA EUROOPPA-KOULUT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA. KAIKKIA OPETUSMALLEJA ON PIDETTÄVÄ ENSISIJAISENA MTA:NA DELLALUNNO-KOULUTUKSEN ONNISTUMISEN KANNALTA JA OHJAAMAAN VALITTUJA REITTEJÄ INNOVATIIVISIIN OPETUSMENETELMIIN PI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULU, JOSSA ON VERKKO-OPETUSOHJELMA, JOTA KÄYTETÄÄN VAIN SÄHKÖISENÄ REKISTERINÄ JA VERKKOSIVUSTONA. NIITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS SISÄISTEN KIERTOKIRJEIDEN SÄHKÖISEEN LEVITTÄMISEEN OPETTAJIEN TUOTTAMAN OPETUSMATERIAALIN VERKKOJULKAISUSSA SEKÄ OPETTAJIEN VÄLISESSÄ JA VANHEMPIEN VÄLISESSÄ VIESTINNÄSSÄ. TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN JÄRJESTELMÄ, JOKA JOHTAA NÄIDEN VÄLINEIDEN TOSIASIALLISEEN KÄYTTÖÖN JA KESKITTYY MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA VAKIINTUNEIDEN TESTIEN LAADUN JA LAADUN PARANTAMISEN ENSISIJAISET ALAT JA MAHDOLLISTAA SE, ETTÄ ITALIALAISET JA EUROOPPA-KOULUT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA. KAIKKIA OPETUSMALLEJA ON PIDETTÄVÄ ENSISIJAISENA MTA:NA DELLALUNNO-KOULUTUKSEN ONNISTUMISEN KANNALTA JA OHJAAMAAN VALITTUJA REITTEJÄ INNOVATIIVISIIN OPETUSMENETELMIIN PI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SZKOŁA Z OPROGRAMOWANIEM EDUKACYJNYM ONLINE UŻYWANYM WYŁĄCZNIE JAKO ELEKTRONICZNY REJESTR I STRONA INTERNETOWA. MOGĄ ONE BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE DO ELEKTRONICZNEGO ROZPOWSZECHNIANIA WEWNĘTRZNYCH OKÓLNIKÓW DO PUBLIKACJI W INTERNECIE MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH OPRACOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI ORAZ DO KOMUNIKACJI MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I MIĘDZY RODZICAMI. CELEM JEST WPROWADZENIE SYSTEMU, KTÓRY DOPROWADZI DO FAKTYCZNEGO WYKORZYSTANIA TYCH NARZĘDZI I SKUPI SIĘ NA NOWEJ ORGANIZACJI PRZESTRZENNEJ KLAS W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE OBSZARY POPRAWY JAKOŚCI I JAKOŚCI PRZEPROWADZANYCH TESTÓW ORAZ UMOŻLIWIĆ WŁOSKIM I EUROPEJSKIM SZKOŁOM WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. KAŻDY MODEL NAUCZANIA POWINIEN BYĆ TRAKTOWANY JAKO GŁÓWNY MTA DO SUKCESU SZKOLENIA DELLALUNNO I UKIERUNKOWYWAĆ WYBRANE ŚCIEŻKI W KIERUNKU INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA PI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOŁA Z OPROGRAMOWANIEM EDUKACYJNYM ONLINE UŻYWANYM WYŁĄCZNIE JAKO ELEKTRONICZNY REJESTR I STRONA INTERNETOWA. MOGĄ ONE BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE DO ELEKTRONICZNEGO ROZPOWSZECHNIANIA WEWNĘTRZNYCH OKÓLNIKÓW DO PUBLIKACJI W INTERNECIE MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH OPRACOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI ORAZ DO KOMUNIKACJI MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I MIĘDZY RODZICAMI. CELEM JEST WPROWADZENIE SYSTEMU, KTÓRY DOPROWADZI DO FAKTYCZNEGO WYKORZYSTANIA TYCH NARZĘDZI I SKUPI SIĘ NA NOWEJ ORGANIZACJI PRZESTRZENNEJ KLAS W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE OBSZARY POPRAWY JAKOŚCI I JAKOŚCI PRZEPROWADZANYCH TESTÓW ORAZ UMOŻLIWIĆ WŁOSKIM I EUROPEJSKIM SZKOŁOM WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. KAŻDY MODEL NAUCZANIA POWINIEN BYĆ TRAKTOWANY JAKO GŁÓWNY MTA DO SUKCESU SZKOLENIA DELLALUNNO I UKIERUNKOWYWAĆ WYBRANE ŚCIEŻKI W KIERUNKU INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA PI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOŁA Z OPROGRAMOWANIEM EDUKACYJNYM ONLINE UŻYWANYM WYŁĄCZNIE JAKO ELEKTRONICZNY REJESTR I STRONA INTERNETOWA. MOGĄ ONE BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE DO ELEKTRONICZNEGO ROZPOWSZECHNIANIA WEWNĘTRZNYCH OKÓLNIKÓW DO PUBLIKACJI W INTERNECIE MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH OPRACOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI ORAZ DO KOMUNIKACJI MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I MIĘDZY RODZICAMI. CELEM JEST WPROWADZENIE SYSTEMU, KTÓRY DOPROWADZI DO FAKTYCZNEGO WYKORZYSTANIA TYCH NARZĘDZI I SKUPI SIĘ NA NOWEJ ORGANIZACJI PRZESTRZENNEJ KLAS W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE OBSZARY POPRAWY JAKOŚCI I JAKOŚCI PRZEPROWADZANYCH TESTÓW ORAZ UMOŻLIWIĆ WŁOSKIM I EUROPEJSKIM SZKOŁOM WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. KAŻDY MODEL NAUCZANIA POWINIEN BYĆ TRAKTOWANY JAKO GŁÓWNY MTA DO SUKCESU SZKOLENIA DELLALUNNO I UKIERUNKOWYWAĆ WYBRANE ŚCIEŻKI W KIERUNKU INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA PI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠOLA S SPLETNO IZOBRAŽEVALNO PROGRAMSKO OPREMO, KI SE UPORABLJA SAMO KOT ELEKTRONSKI REGISTER IN SPLETNA STRAN. TE SE LAHKO UPORABIJO TUDI ZA ELEKTRONSKO RAZŠIRJANJE NOTRANJIH OKROŽNIC ZA SPLETNO OBJAVO UČNEGA GRADIVA, KI GA PRIPRAVIJO UČITELJI, TER ZA KOMUNIKACIJO MED UČITELJI IN STARŠI. CILJ JE VZPOSTAVITI SISTEM, KI BO PRIVEDEL DO DEJANSKE UPORABE TEH ORODIJ IN SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNA PODROČJA ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI IN KAKOVOSTI UVELJAVLJENIH TESTOV TER ITALIJANSKIM IN EVROPSKIM ŠOLAM OMOGOČILI, DA IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. VSAK MODEL POUČEVANJA BI MORAL BITI PRIMARNI MTA ZA USPEH USPOSABLJANJA DELLALUNNO IN USMERJANJE IZBRANIH POTI K INOVATIVNIM METODAM POUČEVANJA PI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLA S SPLETNO IZOBRAŽEVALNO PROGRAMSKO OPREMO, KI SE UPORABLJA SAMO KOT ELEKTRONSKI REGISTER IN SPLETNA STRAN. TE SE LAHKO UPORABIJO TUDI ZA ELEKTRONSKO RAZŠIRJANJE NOTRANJIH OKROŽNIC ZA SPLETNO OBJAVO UČNEGA GRADIVA, KI GA PRIPRAVIJO UČITELJI, TER ZA KOMUNIKACIJO MED UČITELJI IN STARŠI. CILJ JE VZPOSTAVITI SISTEM, KI BO PRIVEDEL DO DEJANSKE UPORABE TEH ORODIJ IN SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNA PODROČJA ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI IN KAKOVOSTI UVELJAVLJENIH TESTOV TER ITALIJANSKIM IN EVROPSKIM ŠOLAM OMOGOČILI, DA IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. VSAK MODEL POUČEVANJA BI MORAL BITI PRIMARNI MTA ZA USPEH USPOSABLJANJA DELLALUNNO IN USMERJANJE IZBRANIH POTI K INOVATIVNIM METODAM POUČEVANJA PI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLA S SPLETNO IZOBRAŽEVALNO PROGRAMSKO OPREMO, KI SE UPORABLJA SAMO KOT ELEKTRONSKI REGISTER IN SPLETNA STRAN. TE SE LAHKO UPORABIJO TUDI ZA ELEKTRONSKO RAZŠIRJANJE NOTRANJIH OKROŽNIC ZA SPLETNO OBJAVO UČNEGA GRADIVA, KI GA PRIPRAVIJO UČITELJI, TER ZA KOMUNIKACIJO MED UČITELJI IN STARŠI. CILJ JE VZPOSTAVITI SISTEM, KI BO PRIVEDEL DO DEJANSKE UPORABE TEH ORODIJ IN SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNA PODROČJA ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI IN KAKOVOSTI UVELJAVLJENIH TESTOV TER ITALIJANSKIM IN EVROPSKIM ŠOLAM OMOGOČILI, DA IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. VSAK MODEL POUČEVANJA BI MORAL BITI PRIMARNI MTA ZA USPEH USPOSABLJANJA DELLALUNNO IN USMERJANJE IZBRANIH POTI K INOVATIVNIM METODAM POUČEVANJA PI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA S ON-LINE VZDĚLÁVACÍM SOFTWAREM POUŽÍVANÝM POUZE JAKO ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK A INTERNETOVÉ STRÁNKY. TY MOHOU BÝT ROVNĚŽ POUŽITY PRO ELEKTRONICKÉ ŠÍŘENÍ VNITŘNÍCH OBĚŽNÍKŮ PRO ON-LINE ZVEŘEJŇOVÁNÍ UČEBNÍCH MATERIÁLŮ VYTVOŘENÝCH UČITELI A PRO KOMUNIKACI MEZI UČITELI A MEZI RODIČI. CÍLEM JE ZAVÉST SYSTÉM, KTERÝ POVEDE KE SKUTEČNÉMU VYUŽÍVÁNÍ TĚCHTO NÁSTROJŮ A ZAMĚŘÍ SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBEN V MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH OBLASTÍ PRO ZLEPŠENÍ KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTŮ A UMOŽNIT ITALSKÝM A EVROPSKÝM ŠKOLÁM VYUŽÍT POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. KAŽDÝ MODEL VÝUKY BY MĚL BÝT POVAŽOVÁN ZA PRIMÁRNÍ MTA K ÚSPĚCHU ŠKOLENÍ DELLALUNNO A NASMĚROVAT ZVOLENÉ CESTY SMĚREM K INOVATIVNÍM VÝUKOVÝM METODÁM PI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA S ON-LINE VZDĚLÁVACÍM SOFTWAREM POUŽÍVANÝM POUZE JAKO ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK A INTERNETOVÉ STRÁNKY. TY MOHOU BÝT ROVNĚŽ POUŽITY PRO ELEKTRONICKÉ ŠÍŘENÍ VNITŘNÍCH OBĚŽNÍKŮ PRO ON-LINE ZVEŘEJŇOVÁNÍ UČEBNÍCH MATERIÁLŮ VYTVOŘENÝCH UČITELI A PRO KOMUNIKACI MEZI UČITELI A MEZI RODIČI. CÍLEM JE ZAVÉST SYSTÉM, KTERÝ POVEDE KE SKUTEČNÉMU VYUŽÍVÁNÍ TĚCHTO NÁSTROJŮ A ZAMĚŘÍ SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBEN V MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH OBLASTÍ PRO ZLEPŠENÍ KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTŮ A UMOŽNIT ITALSKÝM A EVROPSKÝM ŠKOLÁM VYUŽÍT POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. KAŽDÝ MODEL VÝUKY BY MĚL BÝT POVAŽOVÁN ZA PRIMÁRNÍ MTA K ÚSPĚCHU ŠKOLENÍ DELLALUNNO A NASMĚROVAT ZVOLENÉ CESTY SMĚREM K INOVATIVNÍM VÝUKOVÝM METODÁM PI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA S ON-LINE VZDĚLÁVACÍM SOFTWAREM POUŽÍVANÝM POUZE JAKO ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK A INTERNETOVÉ STRÁNKY. TY MOHOU BÝT ROVNĚŽ POUŽITY PRO ELEKTRONICKÉ ŠÍŘENÍ VNITŘNÍCH OBĚŽNÍKŮ PRO ON-LINE ZVEŘEJŇOVÁNÍ UČEBNÍCH MATERIÁLŮ VYTVOŘENÝCH UČITELI A PRO KOMUNIKACI MEZI UČITELI A MEZI RODIČI. CÍLEM JE ZAVÉST SYSTÉM, KTERÝ POVEDE KE SKUTEČNÉMU VYUŽÍVÁNÍ TĚCHTO NÁSTROJŮ A ZAMĚŘÍ SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBEN V MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH OBLASTÍ PRO ZLEPŠENÍ KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTŮ A UMOŽNIT ITALSKÝM A EVROPSKÝM ŠKOLÁM VYUŽÍT POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. KAŽDÝ MODEL VÝUKY BY MĚL BÝT POVAŽOVÁN ZA PRIMÁRNÍ MTA K ÚSPĚCHU ŠKOLENÍ DELLALUNNO A NASMĚROVAT ZVOLENÉ CESTY SMĚREM K INOVATIVNÍM VÝUKOVÝM METODÁM PI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLA SU INTERNETINE ŠVIETIMO PROGRAMINE ĮRANGA, NAUDOJAMA TIK KAIP ELEKTRONINIS REGISTRAS IR INTERNETO SVETAINĖ. JIE TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMI ELEKTRONINEI VIDAUS APLINKRAŠČIŲ, SKIRTŲ MOKYTOJŲ PARENGTAI MOKYMO MEDŽIAGAI SKELBTI INTERNETE, SKLAIDAI IR MOKYTOJŲ TARPUSAVIO BENDRAVIMUI BEI TĖVŲ TARPUSAVIO BENDRAVIMUI. TIKSLAS – SUKURTI SISTEMĄ, KURI LEISTŲ FAKTIŠKAI NAUDOTI ŠIAS PRIEMONES IR SUTELKTI DĖMESĮ Į NAUJĄ ERDVINĮ KLASIŲ ORGANIZAVIMĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTOS PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE BŪTŲ GERINAMA NUSTATYTŲ TESTŲ KOKYBĖ IR KOKYBĖ, IR KAD ITALIJOS IR EUROPOS MOKYKLOS GALĖTŲ PASINAUDOTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS. BET KOKS MOKYMO MODELIS TURĖTŲ BŪTI LAIKOMAS PAGRINDINIU MTA DELLALUNNO MOKYMO SĖKMEI IR NUKREIPTI PASIRINKTUS KELIUS Į NOVATORIŠKUS MOKYMO METODUS PI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLA SU INTERNETINE ŠVIETIMO PROGRAMINE ĮRANGA, NAUDOJAMA TIK KAIP ELEKTRONINIS REGISTRAS IR INTERNETO SVETAINĖ. JIE TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMI ELEKTRONINEI VIDAUS APLINKRAŠČIŲ, SKIRTŲ MOKYTOJŲ PARENGTAI MOKYMO MEDŽIAGAI SKELBTI INTERNETE, SKLAIDAI IR MOKYTOJŲ TARPUSAVIO BENDRAVIMUI BEI TĖVŲ TARPUSAVIO BENDRAVIMUI. TIKSLAS – SUKURTI SISTEMĄ, KURI LEISTŲ FAKTIŠKAI NAUDOTI ŠIAS PRIEMONES IR SUTELKTI DĖMESĮ Į NAUJĄ ERDVINĮ KLASIŲ ORGANIZAVIMĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTOS PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE BŪTŲ GERINAMA NUSTATYTŲ TESTŲ KOKYBĖ IR KOKYBĖ, IR KAD ITALIJOS IR EUROPOS MOKYKLOS GALĖTŲ PASINAUDOTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS. BET KOKS MOKYMO MODELIS TURĖTŲ BŪTI LAIKOMAS PAGRINDINIU MTA DELLALUNNO MOKYMO SĖKMEI IR NUKREIPTI PASIRINKTUS KELIUS Į NOVATORIŠKUS MOKYMO METODUS PI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLA SU INTERNETINE ŠVIETIMO PROGRAMINE ĮRANGA, NAUDOJAMA TIK KAIP ELEKTRONINIS REGISTRAS IR INTERNETO SVETAINĖ. JIE TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMI ELEKTRONINEI VIDAUS APLINKRAŠČIŲ, SKIRTŲ MOKYTOJŲ PARENGTAI MOKYMO MEDŽIAGAI SKELBTI INTERNETE, SKLAIDAI IR MOKYTOJŲ TARPUSAVIO BENDRAVIMUI BEI TĖVŲ TARPUSAVIO BENDRAVIMUI. TIKSLAS – SUKURTI SISTEMĄ, KURI LEISTŲ FAKTIŠKAI NAUDOTI ŠIAS PRIEMONES IR SUTELKTI DĖMESĮ Į NAUJĄ ERDVINĮ KLASIŲ ORGANIZAVIMĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTOS PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE BŪTŲ GERINAMA NUSTATYTŲ TESTŲ KOKYBĖ IR KOKYBĖ, IR KAD ITALIJOS IR EUROPOS MOKYKLOS GALĖTŲ PASINAUDOTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS. BET KOKS MOKYMO MODELIS TURĖTŲ BŪTI LAIKOMAS PAGRINDINIU MTA DELLALUNNO MOKYMO SĖKMEI IR NUKREIPTI PASIRINKTUS KELIUS Į NOVATORIŠKUS MOKYMO METODUS PI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLA AR TIEŠSAISTES IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU, KO IZMANTO TIKAI KĀ ELEKTRONISKU REĢISTRU UN TĪMEKĻA VIETNI. TOS VAR IZMANTOT ARĪ, LAI ELEKTRONISKI IZPLATĪTU IEKŠĒJOS APKĀRTRAKSTUS SKOLOTĀJU SAGATAVOTO MĀCĪBU MATERIĀLU PUBLICĒŠANAI TIEŠSAISTĒ UN SAZIŅAI STARP SKOLOTĀJIEM UN STARP VECĀKIEM. MĒRĶIS IR IEVIEST SISTĒMU, KAS ĻAUS FAKTISKI IZMANTOT ŠOS RĪKUS UN KONCENTRĒSIES UZ MĀCĪBU TELPU JAUNO TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀRĀS JOMAS, KURĀS JĀUZLABO IZVEIDOTO TESTU KVALITĀTE UN KVALITĀTE, UN LAI ITĀLIJAS UN EIROPAS SKOLAS VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS. JEBKURŠ MĀCĪBU MODELIS BŪTU JĀUZSKATA PAR GALVENO MTA, LAI GŪTU PANĀKUMUS DELLALUNNO APMĀCĪBĀ UN VIRZĪTU IZVĒLĒTOS MARŠRUTUS UZ INOVATĪVĀM MĀCĪBU METODĒM PI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA AR TIEŠSAISTES IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU, KO IZMANTO TIKAI KĀ ELEKTRONISKU REĢISTRU UN TĪMEKĻA VIETNI. TOS VAR IZMANTOT ARĪ, LAI ELEKTRONISKI IZPLATĪTU IEKŠĒJOS APKĀRTRAKSTUS SKOLOTĀJU SAGATAVOTO MĀCĪBU MATERIĀLU PUBLICĒŠANAI TIEŠSAISTĒ UN SAZIŅAI STARP SKOLOTĀJIEM UN STARP VECĀKIEM. MĒRĶIS IR IEVIEST SISTĒMU, KAS ĻAUS FAKTISKI IZMANTOT ŠOS RĪKUS UN KONCENTRĒSIES UZ MĀCĪBU TELPU JAUNO TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀRĀS JOMAS, KURĀS JĀUZLABO IZVEIDOTO TESTU KVALITĀTE UN KVALITĀTE, UN LAI ITĀLIJAS UN EIROPAS SKOLAS VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS. JEBKURŠ MĀCĪBU MODELIS BŪTU JĀUZSKATA PAR GALVENO MTA, LAI GŪTU PANĀKUMUS DELLALUNNO APMĀCĪBĀ UN VIRZĪTU IZVĒLĒTOS MARŠRUTUS UZ INOVATĪVĀM MĀCĪBU METODĒM PI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA AR TIEŠSAISTES IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU, KO IZMANTO TIKAI KĀ ELEKTRONISKU REĢISTRU UN TĪMEKĻA VIETNI. TOS VAR IZMANTOT ARĪ, LAI ELEKTRONISKI IZPLATĪTU IEKŠĒJOS APKĀRTRAKSTUS SKOLOTĀJU SAGATAVOTO MĀCĪBU MATERIĀLU PUBLICĒŠANAI TIEŠSAISTĒ UN SAZIŅAI STARP SKOLOTĀJIEM UN STARP VECĀKIEM. MĒRĶIS IR IEVIEST SISTĒMU, KAS ĻAUS FAKTISKI IZMANTOT ŠOS RĪKUS UN KONCENTRĒSIES UZ MĀCĪBU TELPU JAUNO TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀRĀS JOMAS, KURĀS JĀUZLABO IZVEIDOTO TESTU KVALITĀTE UN KVALITĀTE, UN LAI ITĀLIJAS UN EIROPAS SKOLAS VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS. JEBKURŠ MĀCĪBU MODELIS BŪTU JĀUZSKATA PAR GALVENO MTA, LAI GŪTU PANĀKUMUS DELLALUNNO APMĀCĪBĀ UN VIRZĪTU IZVĒLĒTOS MARŠRUTUS UZ INOVATĪVĀM MĀCĪBU METODĒM PI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
УЧИЛИЩЕ С ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СОФТУЕР, ИЗПОЛЗВАН САМО КАТО ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР И УЕБСАЙТ. ТЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ЗА ЕЛЕКТРОННО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИ ЦИРКУЛЯРНИ ПИСМА ЗА ОНЛАЙН ПУБЛИКУВАНЕ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, ИЗГОТВЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ, И ЗА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И МЕЖДУ РОДИТЕЛИТЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ВЪВЕДЕ СИСТЕМА, КОЯТО ДА ДОВЕДЕ ДО ДЕЙСТВИТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ И ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНАТА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ОБЛАСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И КАЧЕСТВОТО НА УСТАНОВЕНИТЕ ТЕСТОВЕ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ЦИФРОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ. ВСЕКИ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ СЛЕДВА ДА БЪДЕ ПРИЕТ КАТО ОСНОВНА MTA ЗА УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО DELLALUNNO И ЗА НАСОЧВАНЕ НА ИЗБРАНИТЕ МАРШРУТИ КЪМ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ PI. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩЕ С ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СОФТУЕР, ИЗПОЛЗВАН САМО КАТО ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР И УЕБСАЙТ. ТЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ЗА ЕЛЕКТРОННО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИ ЦИРКУЛЯРНИ ПИСМА ЗА ОНЛАЙН ПУБЛИКУВАНЕ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, ИЗГОТВЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ, И ЗА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И МЕЖДУ РОДИТЕЛИТЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ВЪВЕДЕ СИСТЕМА, КОЯТО ДА ДОВЕДЕ ДО ДЕЙСТВИТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ И ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНАТА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ОБЛАСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И КАЧЕСТВОТО НА УСТАНОВЕНИТЕ ТЕСТОВЕ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ЦИФРОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ. ВСЕКИ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ СЛЕДВА ДА БЪДЕ ПРИЕТ КАТО ОСНОВНА MTA ЗА УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО DELLALUNNO И ЗА НАСОЧВАНЕ НА ИЗБРАНИТЕ МАРШРУТИ КЪМ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ PI. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩЕ С ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СОФТУЕР, ИЗПОЛЗВАН САМО КАТО ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР И УЕБСАЙТ. ТЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ЗА ЕЛЕКТРОННО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИ ЦИРКУЛЯРНИ ПИСМА ЗА ОНЛАЙН ПУБЛИКУВАНЕ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, ИЗГОТВЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ, И ЗА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И МЕЖДУ РОДИТЕЛИТЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ВЪВЕДЕ СИСТЕМА, КОЯТО ДА ДОВЕДЕ ДО ДЕЙСТВИТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ И ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНАТА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ОБЛАСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И КАЧЕСТВОТО НА УСТАНОВЕНИТЕ ТЕСТОВЕ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ЦИФРОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ. ВСЕКИ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ СЛЕДВА ДА БЪДЕ ПРИЕТ КАТО ОСНОВНА MTA ЗА УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО DELLALUNNO И ЗА НАСОЧВАНЕ НА ИЗБРАНИТЕ МАРШРУТИ КЪМ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ PI. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ISKOLA ONLINE OKTATÁSI SZOFTVERREL, AMELYET CSAK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSKÉNT ÉS WEBOLDALKÉNT HASZNÁLNAK. EZEK FELHASZNÁLHATÓK A TANÁROK ÁLTAL KÉSZÍTETT TANANYAGOK ONLINE KÖZZÉTÉTELÉRE, VALAMINT A TANÁROK KÖZÖTTI ÉS A SZÜLŐK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓRA VONATKOZÓ BELSŐ KÖRLEVELEK ELEKTRONIKUS TERJESZTÉSÉRE IS. A CÉL EGY OLYAN RENDSZER LÉTREHOZÁSA, AMELY AZ EMLÍTETT ESZKÖZÖK TÉNYLEGES HASZNÁLATÁHOZ VEZET, ÉS A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJÉK A BEVÁLT TESZTEK MINŐSÉGÉNEK ÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KIEMELT TERÜLETEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KÍNÁLTA LEHETŐSÉGEKET. MINDEN TANÍTÁSI MODELLT A DELLALUNNO KÉPZÉS SIKERÉNEK ELSŐDLEGES MTA-NAK KELL TEKINTENI, ÉS A VÁLASZTOTT ÚTVONALAKAT AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK FELÉ KELL IRÁNYÍTANI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ISKOLA ONLINE OKTATÁSI SZOFTVERREL, AMELYET CSAK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSKÉNT ÉS WEBOLDALKÉNT HASZNÁLNAK. EZEK FELHASZNÁLHATÓK A TANÁROK ÁLTAL KÉSZÍTETT TANANYAGOK ONLINE KÖZZÉTÉTELÉRE, VALAMINT A TANÁROK KÖZÖTTI ÉS A SZÜLŐK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓRA VONATKOZÓ BELSŐ KÖRLEVELEK ELEKTRONIKUS TERJESZTÉSÉRE IS. A CÉL EGY OLYAN RENDSZER LÉTREHOZÁSA, AMELY AZ EMLÍTETT ESZKÖZÖK TÉNYLEGES HASZNÁLATÁHOZ VEZET, ÉS A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJÉK A BEVÁLT TESZTEK MINŐSÉGÉNEK ÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KIEMELT TERÜLETEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KÍNÁLTA LEHETŐSÉGEKET. MINDEN TANÍTÁSI MODELLT A DELLALUNNO KÉPZÉS SIKERÉNEK ELSŐDLEGES MTA-NAK KELL TEKINTENI, ÉS A VÁLASZTOTT ÚTVONALAKAT AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK FELÉ KELL IRÁNYÍTANI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ISKOLA ONLINE OKTATÁSI SZOFTVERREL, AMELYET CSAK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSKÉNT ÉS WEBOLDALKÉNT HASZNÁLNAK. EZEK FELHASZNÁLHATÓK A TANÁROK ÁLTAL KÉSZÍTETT TANANYAGOK ONLINE KÖZZÉTÉTELÉRE, VALAMINT A TANÁROK KÖZÖTTI ÉS A SZÜLŐK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓRA VONATKOZÓ BELSŐ KÖRLEVELEK ELEKTRONIKUS TERJESZTÉSÉRE IS. A CÉL EGY OLYAN RENDSZER LÉTREHOZÁSA, AMELY AZ EMLÍTETT ESZKÖZÖK TÉNYLEGES HASZNÁLATÁHOZ VEZET, ÉS A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJÉK A BEVÁLT TESZTEK MINŐSÉGÉNEK ÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KIEMELT TERÜLETEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KÍNÁLTA LEHETŐSÉGEKET. MINDEN TANÍTÁSI MODELLT A DELLALUNNO KÉPZÉS SIKERÉNEK ELSŐDLEGES MTA-NAK KELL TEKINTENI, ÉS A VÁLASZTOTT ÚTVONALAKAT AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK FELÉ KELL IRÁNYÍTANI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOIL A BHFUIL BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AR LÍNE AICI NACH N-ÚSÁIDTEAR ACH MAR CHLÁR LEICTREONACH AGUS MAR SHUÍOMH GRÉASÁIN. IS FÉIDIR IAD SEO A ÚSÁID FREISIN CHUN CIORCLÁIN INMHEÁNACHA A SCAIPEADH GO LEICTREONACH CHUN ÁBHAR TEAGAISC A CHUIREANN MÚINTEOIRÍ AR FÁIL A FHOILSIÚ AR LÍNE AGUS CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS IDIR TUISMITHEOIRÍ. IS É AN AIDHM ATÁ ANN CÓRAS A CHUR I BHFEIDHM A MBEIDH ÚSÁID IARBHÍR NA N-UIRLISÍ SIN MAR THORADH AIR AGUS A DHÍREOIDH AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA RÉIMSÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH CHUN CÁILÍOCHT AGUS CÁILÍOCHT NA DTÁSTÁLACHA SEANBHUNAITHE A FHEABHSÚ AGUS CHUN CUR AR CHUMAS SCOILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA LEAS A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A GHABHANN LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH. BA CHÓIR AON SAMHAIL TEAGAISC A GHLACADH MAR AN MTA BUNSCOILE CHUN AN RATH A BHÍ AR AN OILIÚINT DELLALUNNO AGUS CHUN NA BEALAÍ A ROGHNAÍODH I DTREO MODHANNA TEAGAISC NUÁLACH PI A STIÚRADH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOIL A BHFUIL BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AR LÍNE AICI NACH N-ÚSÁIDTEAR ACH MAR CHLÁR LEICTREONACH AGUS MAR SHUÍOMH GRÉASÁIN. IS FÉIDIR IAD SEO A ÚSÁID FREISIN CHUN CIORCLÁIN INMHEÁNACHA A SCAIPEADH GO LEICTREONACH CHUN ÁBHAR TEAGAISC A CHUIREANN MÚINTEOIRÍ AR FÁIL A FHOILSIÚ AR LÍNE AGUS CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS IDIR TUISMITHEOIRÍ. IS É AN AIDHM ATÁ ANN CÓRAS A CHUR I BHFEIDHM A MBEIDH ÚSÁID IARBHÍR NA N-UIRLISÍ SIN MAR THORADH AIR AGUS A DHÍREOIDH AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA RÉIMSÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH CHUN CÁILÍOCHT AGUS CÁILÍOCHT NA DTÁSTÁLACHA SEANBHUNAITHE A FHEABHSÚ AGUS CHUN CUR AR CHUMAS SCOILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA LEAS A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A GHABHANN LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH. BA CHÓIR AON SAMHAIL TEAGAISC A GHLACADH MAR AN MTA BUNSCOILE CHUN AN RATH A BHÍ AR AN OILIÚINT DELLALUNNO AGUS CHUN NA BEALAÍ A ROGHNAÍODH I DTREO MODHANNA TEAGAISC NUÁLACH PI A STIÚRADH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOIL A BHFUIL BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AR LÍNE AICI NACH N-ÚSÁIDTEAR ACH MAR CHLÁR LEICTREONACH AGUS MAR SHUÍOMH GRÉASÁIN. IS FÉIDIR IAD SEO A ÚSÁID FREISIN CHUN CIORCLÁIN INMHEÁNACHA A SCAIPEADH GO LEICTREONACH CHUN ÁBHAR TEAGAISC A CHUIREANN MÚINTEOIRÍ AR FÁIL A FHOILSIÚ AR LÍNE AGUS CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS IDIR TUISMITHEOIRÍ. IS É AN AIDHM ATÁ ANN CÓRAS A CHUR I BHFEIDHM A MBEIDH ÚSÁID IARBHÍR NA N-UIRLISÍ SIN MAR THORADH AIR AGUS A DHÍREOIDH AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA RÉIMSÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH CHUN CÁILÍOCHT AGUS CÁILÍOCHT NA DTÁSTÁLACHA SEANBHUNAITHE A FHEABHSÚ AGUS CHUN CUR AR CHUMAS SCOILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA LEAS A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A GHABHANN LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH. BA CHÓIR AON SAMHAIL TEAGAISC A GHLACADH MAR AN MTA BUNSCOILE CHUN AN RATH A BHÍ AR AN OILIÚINT DELLALUNNO AGUS CHUN NA BEALAÍ A ROGHNAÍODH I DTREO MODHANNA TEAGAISC NUÁLACH PI A STIÚRADH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLA MED EN ONLINE-UTBILDNINGSPROGRAMVARA SOM ENDAST ANVÄNDS SOM ETT ELEKTRONISKT REGISTER OCH EN WEBBPLATS. DESSA KAN OCKSÅ ANVÄNDAS FÖR ELEKTRONISK SPRIDNING AV INTERNA CIRKULÄR FÖR ONLINEPUBLICERING AV UNDERVISNINGSMATERIAL SOM PRODUCERATS AV LÄRARE OCH FÖR KOMMUNIKATION MELLAN LÄRARE OCH MELLAN FÖRÄLDRAR. SYFTET ÄR ATT INRÄTTA ETT SYSTEM SOM KOMMER ATT LEDA TILL DEN FAKTISKA ANVÄNDNINGEN AV DESSA VERKTYG OCH SOM KOMMER ATT INRIKTAS PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIELÄRANDEMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE OMRÅDENA FÖR FÖRBÄTTRING AV KVALITETEN OCH KVALITETEN PÅ DE ETABLERADE TESTERNA OCH FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA SKOLORNA ATT UTNYTTJA DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. ALLA UNDERVISNINGSMODELLER BÖR SES SOM DEN PRIMÄRA MTA FÖR ATT DELLALUNNO-UTBILDNINGEN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK OCH FÖR ATT STYRA DE VALDA RUTTERNA MOT INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER PI. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA MED EN ONLINE-UTBILDNINGSPROGRAMVARA SOM ENDAST ANVÄNDS SOM ETT ELEKTRONISKT REGISTER OCH EN WEBBPLATS. DESSA KAN OCKSÅ ANVÄNDAS FÖR ELEKTRONISK SPRIDNING AV INTERNA CIRKULÄR FÖR ONLINEPUBLICERING AV UNDERVISNINGSMATERIAL SOM PRODUCERATS AV LÄRARE OCH FÖR KOMMUNIKATION MELLAN LÄRARE OCH MELLAN FÖRÄLDRAR. SYFTET ÄR ATT INRÄTTA ETT SYSTEM SOM KOMMER ATT LEDA TILL DEN FAKTISKA ANVÄNDNINGEN AV DESSA VERKTYG OCH SOM KOMMER ATT INRIKTAS PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIELÄRANDEMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE OMRÅDENA FÖR FÖRBÄTTRING AV KVALITETEN OCH KVALITETEN PÅ DE ETABLERADE TESTERNA OCH FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA SKOLORNA ATT UTNYTTJA DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. ALLA UNDERVISNINGSMODELLER BÖR SES SOM DEN PRIMÄRA MTA FÖR ATT DELLALUNNO-UTBILDNINGEN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK OCH FÖR ATT STYRA DE VALDA RUTTERNA MOT INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER PI. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA MED EN ONLINE-UTBILDNINGSPROGRAMVARA SOM ENDAST ANVÄNDS SOM ETT ELEKTRONISKT REGISTER OCH EN WEBBPLATS. DESSA KAN OCKSÅ ANVÄNDAS FÖR ELEKTRONISK SPRIDNING AV INTERNA CIRKULÄR FÖR ONLINEPUBLICERING AV UNDERVISNINGSMATERIAL SOM PRODUCERATS AV LÄRARE OCH FÖR KOMMUNIKATION MELLAN LÄRARE OCH MELLAN FÖRÄLDRAR. SYFTET ÄR ATT INRÄTTA ETT SYSTEM SOM KOMMER ATT LEDA TILL DEN FAKTISKA ANVÄNDNINGEN AV DESSA VERKTYG OCH SOM KOMMER ATT INRIKTAS PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIELÄRANDEMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE OMRÅDENA FÖR FÖRBÄTTRING AV KVALITETEN OCH KVALITETEN PÅ DE ETABLERADE TESTERNA OCH FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA SKOLORNA ATT UTNYTTJA DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. ALLA UNDERVISNINGSMODELLER BÖR SES SOM DEN PRIMÄRA MTA FÖR ATT DELLALUNNO-UTBILDNINGEN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK OCH FÖR ATT STYRA DE VALDA RUTTERNA MOT INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER PI. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOL, KUS ON VEEBIPÕHINE HARIDUSTARKVARA, MIDA KASUTATAKSE AINULT ELEKTROONILISE REGISTRI JA VEEBISAIDINA. NEID VÕIB KASUTADA KA SISERINGKIRJADE ELEKTROONILISEKS LEVITAMISEKS ÕPETAJATE KOOSTATUD ÕPPEMATERJALIDE INTERNETIS AVALDAMISEKS NING ÕPETAJATE JA LAPSEVANEMATE VAHELISEKS SUHTLUSEKS. EESMÄRK ON LUUA SÜSTEEM, MIS VIIB NENDE VAHENDITE TEGELIKU KASUTAMISENI JA KESKENDUB KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA PRIORITEETSED VALDKONNAD KEHTESTATUD TESTIDE KVALITEEDI JA KVALITEEDI PARANDAMISEKS NING VÕIMALDADA ITAALIA JA EUROOPA KOOLIDEL KASUTADA ÄRA DIGITEHNOLOOGIA PAKUTAVAT POTENTSIAALI. MIS TAHES ÕPETAMISMUDELIT TULEKS PIDADA DELLALUNNO KOOLITUSE EDUKUSE ESMASEKS MTAKS JA VALITUD MARSRUUTIDE SUUNAMISEKS UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE PI SUUNAS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOL, KUS ON VEEBIPÕHINE HARIDUSTARKVARA, MIDA KASUTATAKSE AINULT ELEKTROONILISE REGISTRI JA VEEBISAIDINA. NEID VÕIB KASUTADA KA SISERINGKIRJADE ELEKTROONILISEKS LEVITAMISEKS ÕPETAJATE KOOSTATUD ÕPPEMATERJALIDE INTERNETIS AVALDAMISEKS NING ÕPETAJATE JA LAPSEVANEMATE VAHELISEKS SUHTLUSEKS. EESMÄRK ON LUUA SÜSTEEM, MIS VIIB NENDE VAHENDITE TEGELIKU KASUTAMISENI JA KESKENDUB KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA PRIORITEETSED VALDKONNAD KEHTESTATUD TESTIDE KVALITEEDI JA KVALITEEDI PARANDAMISEKS NING VÕIMALDADA ITAALIA JA EUROOPA KOOLIDEL KASUTADA ÄRA DIGITEHNOLOOGIA PAKUTAVAT POTENTSIAALI. MIS TAHES ÕPETAMISMUDELIT TULEKS PIDADA DELLALUNNO KOOLITUSE EDUKUSE ESMASEKS MTAKS JA VALITUD MARSRUUTIDE SUUNAMISEKS UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE PI SUUNAS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOL, KUS ON VEEBIPÕHINE HARIDUSTARKVARA, MIDA KASUTATAKSE AINULT ELEKTROONILISE REGISTRI JA VEEBISAIDINA. NEID VÕIB KASUTADA KA SISERINGKIRJADE ELEKTROONILISEKS LEVITAMISEKS ÕPETAJATE KOOSTATUD ÕPPEMATERJALIDE INTERNETIS AVALDAMISEKS NING ÕPETAJATE JA LAPSEVANEMATE VAHELISEKS SUHTLUSEKS. EESMÄRK ON LUUA SÜSTEEM, MIS VIIB NENDE VAHENDITE TEGELIKU KASUTAMISENI JA KESKENDUB KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA PRIORITEETSED VALDKONNAD KEHTESTATUD TESTIDE KVALITEEDI JA KVALITEEDI PARANDAMISEKS NING VÕIMALDADA ITAALIA JA EUROOPA KOOLIDEL KASUTADA ÄRA DIGITEHNOLOOGIA PAKUTAVAT POTENTSIAALI. MIS TAHES ÕPETAMISMUDELIT TULEKS PIDADA DELLALUNNO KOOLITUSE EDUKUSE ESMASEKS MTAKS JA VALITUD MARSRUUTIDE SUUNAMISEKS UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE PI SUUNAS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Frosinone / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ROCCASECCA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ROCCASECCA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,970.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,970.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,985.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,985.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:50, 8 April 2023
Project Q1882796 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WEB TEACHERS |
Project Q1882796 in Italy |
Statements
10,985.0 Euro
0 references
21,970.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 September 2017
0 references
31 May 2018
0 references
31 May 2018
0 references
IST.OMNICOMPRENSIVO ROCCASECCA
0 references
41°33'8.35"N, 13°40'2.14"E
0 references
LA SCUOLA DOTATA DI UN SOFTWARE DIDATTICO ONLINE UTILIZZARO SOLO COME REGISTRO ELETTRONICO E DI UN SITO WEB. TALI DOTAZIONI POSSONO ESSERE UTLIZZATE ANCHE PER LA DIFFUSIONE TELEMATICA DELLE CIRCOLARI INTERNE PER LA PUBBLICAZIONE ONLINE DI MATERIALE DIDATTICO PRODOTTO DAI DOCENTI E PER LE COMUNICAZIONI TRA DOCENTI E TRA DOCENTIE GENITORI. SI VUOLE REALIZZARE UN SISTEMA CHE PERMETTA LEFFETTIVO UTILIZZO DI TALI STRUMENTI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PER PERMETTERE ALLA SCUOLA ITALIANA ED EUROPEA DI BENEFICIARE SIGNIFICAMENE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE. QUALSIASI MODELLO DIDATTICO VENGA ASSUNTO DEVE AVERE COME MTA PRIMARIA IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO E ORIENTARE GLI ITINERARI SCELTI VERSO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PI (Italian)
0 references
SCHOOL WITH AN ONLINE EDUCATIONAL SOFTWARE USED ONLY AS AN ELECTRONIC REGISTER AND A WEBSITE. THESE CAN ALSO BE USED FOR ELECTRONIC DISSEMINATION OF INTERNAL CIRCULARS FOR THE ONLINE PUBLICATION OF TEACHING MATERIAL PRODUCED BY TEACHERS AND FOR COMMUNICATIONS BETWEEN TEACHERS AND BETWEEN PARENTS. THE AIM IS TO PUT IN PLACE A SYSTEM THAT WILL LEAD TO THE ACTUAL USE OF THESE TOOLS AND WILL FOCUS ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY AREAS FOR IMPROVEMENT OF QUALITY AND QUALITY OF THE ESTABLISHED TESTS AND TO ENABLE THE ITALIAN AND EUROPEAN SCHOOLS TO TAKE ADVANTAGE OF THE POTENTIAL OFFERED BY THE DIGITAL TECHNOLOGY. ANY TEACHING MODEL SHOULD BE TAKEN AS THE PRIMARY MTA TO THE SUCCESS OF THE DELLALUNNO TRAINING AND TO STEER THE ROUTES CHOSEN TOWARDS INNOVATIVE TEACHING METHODS PI. (English)
0 references
L’ÉCOLE EST ÉQUIPÉE D’UN LOGICIEL ÉDUCATIF EN LIGNE UTILISÉ UNIQUEMENT COMME REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET SITE WEB. CES DISPOSITIFS PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉS POUR LA DIFFUSION TÉLÉMATIQUE DE CIRCULAIRES INTERNES POUR LA PUBLICATION EN LIGNE DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS ET POUR LA COMMUNICATION ENTRE LES ENSEIGNANTS ET ENTRE LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS. NOUS VOULONS METTRE EN PLACE UN SYSTÈME PERMETTANT L’UTILISATION EFFICACE DE CES OUTILS ET NOUS NOUS CONCENTRONS SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE AUX ÉCOLES ITALIENNES ET EUROPÉENNES DE BÉNÉFICIER DU POTENTIEL OFFERT PAR L’INTRODUCTION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. TOUT MODÈLE D’ENSEIGNEMENT DOIT AVOIR COMME MTA PRIMAIRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE THELUNNO ET ORIENTER LES ITINÉRAIRES CHOISIS VERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES PI (French)
10 December 2021
0 references
DE SCHOOL IS UITGERUST MET ONLINE EDUCATIEVE SOFTWARE DIE ALLEEN WORDT GEBRUIKT ALS ELEKTRONISCH REGISTER EN EEN WEBSITE. DEZE FACILITEITEN KUNNEN OOK WORDEN GEBRUIKT VOOR DE TELEMATICAVERSPREIDING VAN INTERNE CIRCULAIRES VOOR DE ONLINE PUBLICATIE VAN LESMATERIAAL VAN LEERKRACHTEN EN VOOR DE COMMUNICATIE TUSSEN LEERKRACHTEN ONDERLING EN TUSSEN LEERKRACHTEN EN OUDERS. WE WILLEN EEN SYSTEEM OPZETTEN DAT EEN DOELTREFFEND GEBRUIK VAN DEZE INSTRUMENTEN MOGELIJK MAAKT EN ZICH RICHTEN OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN, NAMELIJK HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES, EN OM DE ITALIAANSE EN EUROPESE SCHOLEN IN STAAT TE STELLEN TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL VAN DE INVOERING VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. ELK ONDERWIJSMODEL MOET ALS PRIMAIRE MTA HET EDUCATIEVE SUCCES VAN THELUNNO HEBBEN EN DE GEKOZEN ROUTES RICHTEN OP INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN PI (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE MIT ONLINE-BILDUNGSSOFTWARE AUSGESTATTETE SCHULE DIENT NUR ALS ELEKTRONISCHES REGISTER UND ALS WEBSITE. DIESE EINRICHTUNGEN KÖNNEN AUCH FÜR DIE TELEMATISCHE VERBREITUNG INTERNER RUNDSCHREIBEN FÜR DIE ONLINE-VERÖFFENTLICHUNG VON LEHRMATERIAL VON LEHRKRÄFTEN UND FÜR DIE KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRERN SOWIE ZWISCHEN LEHRERN UND ELTERN GENUTZT WERDEN. WIR WOLLEN EIN SYSTEM SCHAFFEN, DAS DIE EFFEKTIVE NUTZUNG DIESER INSTRUMENTE ERMÖGLICHT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER AUSBILDUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU ERREICHEN UND DEN ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN SCHULEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DAS POTENZIAL DER EINFÜHRUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU NUTZEN. JEDES LEHRMODELL MUSS ALS PRIMÄRES MTA DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO HABEN UND DIE GEWÄHLTEN ROUTEN AUF INNOVATIVE LEHRMETHODEN LENKEN PI (German)
23 December 2021
0 references
LA ESCUELA ESTÁ EQUIPADA CON SOFTWARE EDUCATIVO EN LÍNEA UTILIZADO SOLO COMO UN REGISTRO ELECTRÓNICO Y UN SITIO WEB. ESTAS INSTALACIONES TAMBIÉN PUEDEN UTILIZARSE PARA LA DIFUSIÓN TELEMÁTICA DE CIRCULARES INTERNAS PARA LA PUBLICACIÓN EN LÍNEA DE MATERIAL DIDÁCTICO PRODUCIDO POR LOS PROFESORES Y PARA LA COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES Y PADRES. QUEREMOS PONER EN MARCHA UN SISTEMA QUE PERMITA EL USO EFECTIVO DE ESTAS HERRAMIENTAS Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA CON EL FIN DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LAS ESCUELAS ITALIANAS Y EUROPEAS SE BENEFICIEN DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. CUALQUIER MODELO DE ENSEÑANZA DEBE TENER COMO PRINCIPAL MTA EL ÉXITO EDUCATIVO DE THELUNNO Y DIRIGIR LOS ITINERARIOS ELEGIDOS HACIA MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES PI (Spanish)
23 January 2022
0 references
SKOLE MED EN ONLINE UNDERVISNINGSSOFTWARE, DER KUN BRUGES SOM ET ELEKTRONISK REGISTER OG ET WEBSTED. DISSE KAN OGSÅ ANVENDES TIL ELEKTRONISK FORMIDLING AF INTERNE CIRKULÆRER TIL ONLINEOFFENTLIGGØRELSE AF UNDERVISNINGSMATERIALE PRODUCERET AF LÆRERE OG TIL KOMMUNIKATION MELLEM LÆRERE OG MELLEM FORÆLDRE. MÅLET ER AT INDFØRE ET SYSTEM, DER VIL FØRE TIL DEN FAKTISKE ANVENDELSE AF DISSE VÆRKTØJER OG FOKUSERE PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DE PRIORITEREDE OMRÅDER FOR FORBEDRING AF KVALITETEN OG KVALITETEN AF DE ETABLEREDE TEST OG FOR AT GØRE DET MULIGT FOR DE ITALIENSKE SKOLER OG EUROPASKOLERNE AT UDNYTTE DET POTENTIALE, SOM DEN DIGITALE TEKNOLOGI GIVER. ENHVER UNDERVISNINGSMODEL BØR TAGES SOM DEN PRIMÆRE MTA FOR SUCCESEN MED DELLALUNNO-UDDANNELSEN OG STYRE DE VALGTE VEJE I RETNING AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER PI. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΚΑΙ ΙΣΤΌΤΟΠΟ. ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΔΙΆΔΟΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΓΚΥΚΛΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΤΑΙ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΓΟΝΈΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΚΆΘΕ ΜΟΝΤΈΛΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΩΣ ΤΟ ΒΑΣΙΚΌ MTA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLALUNNO ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΡΟΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ PI. (Greek)
3 July 2022
0 references
ŠKOLA S INTERNETSKIM OBRAZOVNIM SOFTVEROM KOJI SE KORISTI SAMO KAO ELEKTRONIČKI REGISTAR I INTERNETSKA STRANICA. ONE SE MOGU UPOTREBLJAVATI I ZA ELEKTRONIČKO ŠIRENJE UNUTARNJIH OKRUŽNICA ZA INTERNETSKU OBJAVU NASTAVNIH MATERIJALA KOJE IZRAĐUJU NASTAVNICI TE ZA KOMUNIKACIJU IZMEĐU NASTAVNIKA I RODITELJA. CILJ JE USPOSTAVITI SUSTAV KOJI ĆE DOVESTI DO STVARNE UPORABE TIH ALATA I USREDOTOČITI SE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLA PRIORITETNA PODRUČJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE I KVALITETE UTVRĐENIH TESTOVA TE KAKO BI SE TALIJANSKIM I EUROPSKIM ŠKOLAMA OMOGUĆILO DA ISKORISTE POTENCIJAL DIGITALNE TEHNOLOGIJE. SVAKI NASTAVNI MODEL TREBA UZETI KAO PRIMARNI MTA ZA USPJEH DELLALUNNO TRENINGA I USMJERAVATI ODABRANE RUTE PREMA INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA PI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ȘCOALĂ CU UN SOFTWARE EDUCAȚIONAL ONLINE UTILIZAT NUMAI CA REGISTRU ELECTRONIC ȘI CA SITE WEB. ACESTEA POT FI UTILIZATE, DE ASEMENEA, PENTRU DISEMINAREA ELECTRONICĂ A CIRCULARELOR INTERNE PENTRU PUBLICAREA ONLINE A MATERIALELOR DIDACTICE PRODUSE DE PROFESORI ȘI PENTRU COMUNICAREA DINTRE PROFESORI ȘI PĂRINȚI. SCOPUL ESTE DE A INSTITUI UN SISTEM CARE VA CONDUCE LA UTILIZAREA EFECTIVĂ A ACESTOR INSTRUMENTE ȘI SE VA CONCENTRA PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE DOMENIILE PRIORITARE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII ȘI CALITĂȚII TESTELOR STABILITE ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR ITALIENE ȘI EUROPENE SĂ PROFITE DE POTENȚIALUL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ORICE MODEL DE PREDARE AR TREBUI SĂ FIE CONSIDERAT MTA PRIMARĂ PENTRU SUCCESUL FORMĂRII DELLALUNNO ȘI PENTRU A ORIENTA RUTELE ALESE CĂTRE METODE DE PREDARE INOVATOARE PI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ŠKOLA S ON-LINE VZDELÁVACÍM SOFTVÉROM POUŽÍVANÝM LEN AKO ELEKTRONICKÝ REGISTER A WEBOVÁ STRÁNKA. MÔŽU SA POUŽIŤ AJ NA ELEKTRONICKÉ ŠÍRENIE INTERNÝCH OBEŽNÍKOV NA ONLINE UVEREJŇOVANIE UČEBNÝCH MATERIÁLOV VYTVORENÝCH UČITEĽMI A NA KOMUNIKÁCIU MEDZI UČITEĽMI A MEDZI RODIČMI. CIEĽOM JE ZAVIESŤ SYSTÉM, KTORÝ POVEDIE K SKUTOČNÉMU VYUŽÍVANIU TÝCHTO NÁSTROJOV A ZAMERIA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ OBLASTI NA ZLEPŠENIE KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTOV A UMOŽNIŤ TALIANSKYM A EURÓPSKYM ŠKOLÁM VYUŽIŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. KAŽDÝ MODEL VÝUČBY BY SA MAL POVAŽOVAŤ ZA HLAVNÝ MODEL MTA K ÚSPECHU ODBORNEJ PRÍPRAVY DELLALUNNO A K NASMEROVANIU ZVOLENÝCH CIEST K INOVATÍVNYM VÝUČBOVÝM METÓDAM PI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
SKOLA B’SOFTWER EDUKATTIV ONLINE UŻAT BISS BĦALA REĠISTRU ELETTRONIKU U SIT WEB. DAWN JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL GĦAT-TIXRID ELETTRONIKU TA’ ĊIRKULARI INTERNI GĦALL-PUBBLIKAZZJONI ONLINE TA’ MATERJAL GĦAT-TAGĦLIM PRODOTT MILL-GĦALLIEMA U GĦALL-KOMUNIKAZZJONIJIET BEJN L-GĦALLIEMA U BEJN IL-ĠENITURI. L-GĦAN HUWA LI TIĠI STABBILITA SISTEMA LI SE TWASSAL GĦALL-UŻU ATTWALI TA’ DAWN L-GĦODOD U SE TIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TAL-KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OQSMA TA’ PRIJORITÀ GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ U L-KWALITÀ TAT-TESTIJIET STABBILITI U SABIEX L-ISKEJJEL TALJANI U EWROPEJ IKUNU JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. KWALUNKWE MUDELL TA’ TAGĦLIM GĦANDU JITTIEĦED BĦALA L-MTA PRIMARJU GĦAS-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ TA’ DELLALUNNO U BIEX JIDDERIEĠI R-ROTOT MAGĦŻULA LEJN METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI PI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
ESCOLA COM UM SOFTWARE EDUCATIVO EM LINHA UTILIZADO APENAS COMO REGISTO ELETRÓNICO E SÍTIO WEB. ESTES PODEM TAMBÉM SER UTILIZADOS PARA A DIVULGAÇÃO ELETRÓNICA DE CIRCULARES INTERNAS PARA A PUBLICAÇÃO EM LINHA DE MATERIAL DIDÁTICO PRODUZIDO PELOS PROFESSORES E PARA A COMUNICAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ENTRE PAIS. O OBJETIVO É CRIAR UM SISTEMA QUE CONDUZA À UTILIZAÇÃO EFETIVA DESTAS FERRAMENTAS E QUE SE CENTRE NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DAS SALAS DE AULA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR AS ÁREAS PRIORITÁRIAS DE MELHORIA DA QUALIDADE E DA QUALIDADE DOS TESTES ESTABELECIDOS E DE PERMITIR QUE AS ESCOLAS ITALIANAS E EUROPEIAS TIREM PARTIDO DO POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. QUALQUER MODELO DE ENSINO DEVE SER TOMADO COMO O PRINCIPAL MTA PARA O SUCESSO DA FORMAÇÃO DELLALUNNO E PARA ORIENTAR AS ROTAS ESCOLHIDAS PARA MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES PI. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULU, JOSSA ON VERKKO-OPETUSOHJELMA, JOTA KÄYTETÄÄN VAIN SÄHKÖISENÄ REKISTERINÄ JA VERKKOSIVUSTONA. NIITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS SISÄISTEN KIERTOKIRJEIDEN SÄHKÖISEEN LEVITTÄMISEEN OPETTAJIEN TUOTTAMAN OPETUSMATERIAALIN VERKKOJULKAISUSSA SEKÄ OPETTAJIEN VÄLISESSÄ JA VANHEMPIEN VÄLISESSÄ VIESTINNÄSSÄ. TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN JÄRJESTELMÄ, JOKA JOHTAA NÄIDEN VÄLINEIDEN TOSIASIALLISEEN KÄYTTÖÖN JA KESKITTYY MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA VAKIINTUNEIDEN TESTIEN LAADUN JA LAADUN PARANTAMISEN ENSISIJAISET ALAT JA MAHDOLLISTAA SE, ETTÄ ITALIALAISET JA EUROOPPA-KOULUT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA. KAIKKIA OPETUSMALLEJA ON PIDETTÄVÄ ENSISIJAISENA MTA:NA DELLALUNNO-KOULUTUKSEN ONNISTUMISEN KANNALTA JA OHJAAMAAN VALITTUJA REITTEJÄ INNOVATIIVISIIN OPETUSMENETELMIIN PI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
SZKOŁA Z OPROGRAMOWANIEM EDUKACYJNYM ONLINE UŻYWANYM WYŁĄCZNIE JAKO ELEKTRONICZNY REJESTR I STRONA INTERNETOWA. MOGĄ ONE BYĆ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE DO ELEKTRONICZNEGO ROZPOWSZECHNIANIA WEWNĘTRZNYCH OKÓLNIKÓW DO PUBLIKACJI W INTERNECIE MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH OPRACOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI ORAZ DO KOMUNIKACJI MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I MIĘDZY RODZICAMI. CELEM JEST WPROWADZENIE SYSTEMU, KTÓRY DOPROWADZI DO FAKTYCZNEGO WYKORZYSTANIA TYCH NARZĘDZI I SKUPI SIĘ NA NOWEJ ORGANIZACJI PRZESTRZENNEJ KLAS W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE OBSZARY POPRAWY JAKOŚCI I JAKOŚCI PRZEPROWADZANYCH TESTÓW ORAZ UMOŻLIWIĆ WŁOSKIM I EUROPEJSKIM SZKOŁOM WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. KAŻDY MODEL NAUCZANIA POWINIEN BYĆ TRAKTOWANY JAKO GŁÓWNY MTA DO SUKCESU SZKOLENIA DELLALUNNO I UKIERUNKOWYWAĆ WYBRANE ŚCIEŻKI W KIERUNKU INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA PI. (Polish)
3 July 2022
0 references
ŠOLA S SPLETNO IZOBRAŽEVALNO PROGRAMSKO OPREMO, KI SE UPORABLJA SAMO KOT ELEKTRONSKI REGISTER IN SPLETNA STRAN. TE SE LAHKO UPORABIJO TUDI ZA ELEKTRONSKO RAZŠIRJANJE NOTRANJIH OKROŽNIC ZA SPLETNO OBJAVO UČNEGA GRADIVA, KI GA PRIPRAVIJO UČITELJI, TER ZA KOMUNIKACIJO MED UČITELJI IN STARŠI. CILJ JE VZPOSTAVITI SISTEM, KI BO PRIVEDEL DO DEJANSKE UPORABE TEH ORODIJ IN SE BO OSREDOTOČIL NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNA PODROČJA ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI IN KAKOVOSTI UVELJAVLJENIH TESTOV TER ITALIJANSKIM IN EVROPSKIM ŠOLAM OMOGOČILI, DA IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. VSAK MODEL POUČEVANJA BI MORAL BITI PRIMARNI MTA ZA USPEH USPOSABLJANJA DELLALUNNO IN USMERJANJE IZBRANIH POTI K INOVATIVNIM METODAM POUČEVANJA PI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ŠKOLA S ON-LINE VZDĚLÁVACÍM SOFTWAREM POUŽÍVANÝM POUZE JAKO ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK A INTERNETOVÉ STRÁNKY. TY MOHOU BÝT ROVNĚŽ POUŽITY PRO ELEKTRONICKÉ ŠÍŘENÍ VNITŘNÍCH OBĚŽNÍKŮ PRO ON-LINE ZVEŘEJŇOVÁNÍ UČEBNÍCH MATERIÁLŮ VYTVOŘENÝCH UČITELI A PRO KOMUNIKACI MEZI UČITELI A MEZI RODIČI. CÍLEM JE ZAVÉST SYSTÉM, KTERÝ POVEDE KE SKUTEČNÉMU VYUŽÍVÁNÍ TĚCHTO NÁSTROJŮ A ZAMĚŘÍ SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBEN V MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH OBLASTÍ PRO ZLEPŠENÍ KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTŮ A UMOŽNIT ITALSKÝM A EVROPSKÝM ŠKOLÁM VYUŽÍT POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. KAŽDÝ MODEL VÝUKY BY MĚL BÝT POVAŽOVÁN ZA PRIMÁRNÍ MTA K ÚSPĚCHU ŠKOLENÍ DELLALUNNO A NASMĚROVAT ZVOLENÉ CESTY SMĚREM K INOVATIVNÍM VÝUKOVÝM METODÁM PI. (Czech)
3 July 2022
0 references
MOKYKLA SU INTERNETINE ŠVIETIMO PROGRAMINE ĮRANGA, NAUDOJAMA TIK KAIP ELEKTRONINIS REGISTRAS IR INTERNETO SVETAINĖ. JIE TAIP PAT GALI BŪTI NAUDOJAMI ELEKTRONINEI VIDAUS APLINKRAŠČIŲ, SKIRTŲ MOKYTOJŲ PARENGTAI MOKYMO MEDŽIAGAI SKELBTI INTERNETE, SKLAIDAI IR MOKYTOJŲ TARPUSAVIO BENDRAVIMUI BEI TĖVŲ TARPUSAVIO BENDRAVIMUI. TIKSLAS – SUKURTI SISTEMĄ, KURI LEISTŲ FAKTIŠKAI NAUDOTI ŠIAS PRIEMONES IR SUTELKTI DĖMESĮ Į NAUJĄ ERDVINĮ KLASIŲ ORGANIZAVIMĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTOS PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE BŪTŲ GERINAMA NUSTATYTŲ TESTŲ KOKYBĖ IR KOKYBĖ, IR KAD ITALIJOS IR EUROPOS MOKYKLOS GALĖTŲ PASINAUDOTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS. BET KOKS MOKYMO MODELIS TURĖTŲ BŪTI LAIKOMAS PAGRINDINIU MTA DELLALUNNO MOKYMO SĖKMEI IR NUKREIPTI PASIRINKTUS KELIUS Į NOVATORIŠKUS MOKYMO METODUS PI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
SKOLA AR TIEŠSAISTES IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU, KO IZMANTO TIKAI KĀ ELEKTRONISKU REĢISTRU UN TĪMEKĻA VIETNI. TOS VAR IZMANTOT ARĪ, LAI ELEKTRONISKI IZPLATĪTU IEKŠĒJOS APKĀRTRAKSTUS SKOLOTĀJU SAGATAVOTO MĀCĪBU MATERIĀLU PUBLICĒŠANAI TIEŠSAISTĒ UN SAZIŅAI STARP SKOLOTĀJIEM UN STARP VECĀKIEM. MĒRĶIS IR IEVIEST SISTĒMU, KAS ĻAUS FAKTISKI IZMANTOT ŠOS RĪKUS UN KONCENTRĒSIES UZ MĀCĪBU TELPU JAUNO TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀRĀS JOMAS, KURĀS JĀUZLABO IZVEIDOTO TESTU KVALITĀTE UN KVALITĀTE, UN LAI ITĀLIJAS UN EIROPAS SKOLAS VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS. JEBKURŠ MĀCĪBU MODELIS BŪTU JĀUZSKATA PAR GALVENO MTA, LAI GŪTU PANĀKUMUS DELLALUNNO APMĀCĪBĀ UN VIRZĪTU IZVĒLĒTOS MARŠRUTUS UZ INOVATĪVĀM MĀCĪBU METODĒM PI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
УЧИЛИЩЕ С ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СОФТУЕР, ИЗПОЛЗВАН САМО КАТО ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР И УЕБСАЙТ. ТЕ МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ЗА ЕЛЕКТРОННО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИ ЦИРКУЛЯРНИ ПИСМА ЗА ОНЛАЙН ПУБЛИКУВАНЕ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, ИЗГОТВЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ, И ЗА КОМУНИКАЦИЯ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И МЕЖДУ РОДИТЕЛИТЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ВЪВЕДЕ СИСТЕМА, КОЯТО ДА ДОВЕДЕ ДО ДЕЙСТВИТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ И ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНАТА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ОБЛАСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И КАЧЕСТВОТО НА УСТАНОВЕНИТЕ ТЕСТОВЕ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ЦИФРОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ. ВСЕКИ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ СЛЕДВА ДА БЪДЕ ПРИЕТ КАТО ОСНОВНА MTA ЗА УСПЕХА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО DELLALUNNO И ЗА НАСОЧВАНЕ НА ИЗБРАНИТЕ МАРШРУТИ КЪМ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ PI. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ISKOLA ONLINE OKTATÁSI SZOFTVERREL, AMELYET CSAK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSKÉNT ÉS WEBOLDALKÉNT HASZNÁLNAK. EZEK FELHASZNÁLHATÓK A TANÁROK ÁLTAL KÉSZÍTETT TANANYAGOK ONLINE KÖZZÉTÉTELÉRE, VALAMINT A TANÁROK KÖZÖTTI ÉS A SZÜLŐK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓRA VONATKOZÓ BELSŐ KÖRLEVELEK ELEKTRONIKUS TERJESZTÉSÉRE IS. A CÉL EGY OLYAN RENDSZER LÉTREHOZÁSA, AMELY AZ EMLÍTETT ESZKÖZÖK TÉNYLEGES HASZNÁLATÁHOZ VEZET, ÉS A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJÉK A BEVÁLT TESZTEK MINŐSÉGÉNEK ÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KIEMELT TERÜLETEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY KIHASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA KÍNÁLTA LEHETŐSÉGEKET. MINDEN TANÍTÁSI MODELLT A DELLALUNNO KÉPZÉS SIKERÉNEK ELSŐDLEGES MTA-NAK KELL TEKINTENI, ÉS A VÁLASZTOTT ÚTVONALAKAT AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK FELÉ KELL IRÁNYÍTANI. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
SCOIL A BHFUIL BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AR LÍNE AICI NACH N-ÚSÁIDTEAR ACH MAR CHLÁR LEICTREONACH AGUS MAR SHUÍOMH GRÉASÁIN. IS FÉIDIR IAD SEO A ÚSÁID FREISIN CHUN CIORCLÁIN INMHEÁNACHA A SCAIPEADH GO LEICTREONACH CHUN ÁBHAR TEAGAISC A CHUIREANN MÚINTEOIRÍ AR FÁIL A FHOILSIÚ AR LÍNE AGUS CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS IDIR TUISMITHEOIRÍ. IS É AN AIDHM ATÁ ANN CÓRAS A CHUR I BHFEIDHM A MBEIDH ÚSÁID IARBHÍR NA N-UIRLISÍ SIN MAR THORADH AIR AGUS A DHÍREOIDH AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA RÉIMSÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH CHUN CÁILÍOCHT AGUS CÁILÍOCHT NA DTÁSTÁLACHA SEANBHUNAITHE A FHEABHSÚ AGUS CHUN CUR AR CHUMAS SCOILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA LEAS A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A GHABHANN LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH. BA CHÓIR AON SAMHAIL TEAGAISC A GHLACADH MAR AN MTA BUNSCOILE CHUN AN RATH A BHÍ AR AN OILIÚINT DELLALUNNO AGUS CHUN NA BEALAÍ A ROGHNAÍODH I DTREO MODHANNA TEAGAISC NUÁLACH PI A STIÚRADH. (Irish)
3 July 2022
0 references
SKOLA MED EN ONLINE-UTBILDNINGSPROGRAMVARA SOM ENDAST ANVÄNDS SOM ETT ELEKTRONISKT REGISTER OCH EN WEBBPLATS. DESSA KAN OCKSÅ ANVÄNDAS FÖR ELEKTRONISK SPRIDNING AV INTERNA CIRKULÄR FÖR ONLINEPUBLICERING AV UNDERVISNINGSMATERIAL SOM PRODUCERATS AV LÄRARE OCH FÖR KOMMUNIKATION MELLAN LÄRARE OCH MELLAN FÖRÄLDRAR. SYFTET ÄR ATT INRÄTTA ETT SYSTEM SOM KOMMER ATT LEDA TILL DEN FAKTISKA ANVÄNDNINGEN AV DESSA VERKTYG OCH SOM KOMMER ATT INRIKTAS PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIELÄRANDEMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE OMRÅDENA FÖR FÖRBÄTTRING AV KVALITETEN OCH KVALITETEN PÅ DE ETABLERADE TESTERNA OCH FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA SKOLORNA ATT UTNYTTJA DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. ALLA UNDERVISNINGSMODELLER BÖR SES SOM DEN PRIMÄRA MTA FÖR ATT DELLALUNNO-UTBILDNINGEN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK OCH FÖR ATT STYRA DE VALDA RUTTERNA MOT INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER PI. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KOOL, KUS ON VEEBIPÕHINE HARIDUSTARKVARA, MIDA KASUTATAKSE AINULT ELEKTROONILISE REGISTRI JA VEEBISAIDINA. NEID VÕIB KASUTADA KA SISERINGKIRJADE ELEKTROONILISEKS LEVITAMISEKS ÕPETAJATE KOOSTATUD ÕPPEMATERJALIDE INTERNETIS AVALDAMISEKS NING ÕPETAJATE JA LAPSEVANEMATE VAHELISEKS SUHTLUSEKS. EESMÄRK ON LUUA SÜSTEEM, MIS VIIB NENDE VAHENDITE TEGELIKU KASUTAMISENI JA KESKENDUB KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA PRIORITEETSED VALDKONNAD KEHTESTATUD TESTIDE KVALITEEDI JA KVALITEEDI PARANDAMISEKS NING VÕIMALDADA ITAALIA JA EUROOPA KOOLIDEL KASUTADA ÄRA DIGITEHNOLOOGIA PAKUTAVAT POTENTSIAALI. MIS TAHES ÕPETAMISMUDELIT TULEKS PIDADA DELLALUNNO KOOLITUSE EDUKUSE ESMASEKS MTAKS JA VALITUD MARSRUUTIDE SUUNAMISEKS UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE PI SUUNAS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ROCCASECCA
0 references
Identifiers
I86J15002490007
0 references