THE LABORATORY IN AULA (Q1885430): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
IL LABORATORIO IN | IL LABORATORIO IN AULA | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
THE LABORATORY IN AULA | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE LABORATOIRE DANS L’HÉMICYCLE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
HET LABORATORIUM IN DE KAMER | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DAS LABOR IN DER KAMMER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EL LABORATORIO DE LA CÁMARA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LABORATORIET I AULA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΤΗΝ AULA | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
LABORATORIJ U AULI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LABORATORUL DIN AULA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
LABORATÓRIUM V AULA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IL-LABORATORJU F’AULA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O LABORATÓRIO DE AULA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LABORATORIO AULASSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LABORATORIUM W AULA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LABORATORIJ V AULI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
LABORATOŘ V AULA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AULA LABORATORIJA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LABORATORIJA AULA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЛАБОРАТОРИЯТА В АУЛА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ AULAI LABORATÓRIUM | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN TSAOTHARLANN IN AULA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LABORATORIET I AULA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AULA LABORATOORIUM | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1885430 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1885430 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1885430 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1885430 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1885430 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1885430 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1885430 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1885430 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1885430 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1885430 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1885430 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1885430 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1885430 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1885430 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1885430 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FOR PROJECTS WITH MOBILE LABORATORIES IN PARTICULAR, THE ESTABLISHMENT OF A MOBILE LABORATORY CAN ACHIEVE THE VARIOUS CLASSES OF OUR INSTITUTION IN A SIMPLE WAY, TRANSFORMING THEM INTO COLLABORATIVE ENVIRONMENTS FOR THE STUDY OF THE LANGUAGES OF SCIENCE AND DISCIPLINES THROUGH A RANGE OF EDUCATIONAL SOFTWARE AND COLLABORATIVE TOOLS WITH HIGH TECHNOLOGICAL VALUE. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: FOR PROJECTS WITH MOBILE LABORATORIES IN PARTICULAR, THE ESTABLISHMENT OF A MOBILE LABORATORY CAN ACHIEVE THE VARIOUS CLASSES OF OUR INSTITUTION IN A SIMPLE WAY, TRANSFORMING THEM INTO COLLABORATIVE ENVIRONMENTS FOR THE STUDY OF THE LANGUAGES OF SCIENCE AND DISCIPLINES THROUGH A RANGE OF EDUCATIONAL SOFTWARE AND COLLABORATIVE TOOLS WITH HIGH TECHNOLOGICAL VALUE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POUR LES PROJETS AVEC DES LABORATOIRES MOBILES EN PARTICULIER, NOUS OPTONS POUR LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MOBILE CAPABLE D’ATTEINDRE LES DIFFÉRENTES CLASSES DE NOTRE INSTITUT D’UNE MANIÈRE SIMPLE EN LES TRANSFORMANT EN ENVIRONNEMENTS COLLABORATIFS POUR L’ÉTUDE DES LANGUES DES SCIENCES ET DES DISCIPLINES DE BASE À TRAVERS UNE SÉRIE DE LOGICIELS ÉDUCATIFS ET D’OUTILS COLLABORATIFS À HAUTE VALEUR TECHNOLOGIQUE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: POUR LES PROJETS AVEC DES LABORATOIRES MOBILES EN PARTICULIER, NOUS OPTONS POUR LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MOBILE CAPABLE D’ATTEINDRE LES DIFFÉRENTES CLASSES DE NOTRE INSTITUT D’UNE MANIÈRE SIMPLE EN LES TRANSFORMANT EN ENVIRONNEMENTS COLLABORATIFS POUR L’ÉTUDE DES LANGUES DES SCIENCES ET DES DISCIPLINES DE BASE À TRAVERS UNE SÉRIE DE LOGICIELS ÉDUCATIFS ET D’OUTILS COLLABORATIFS À HAUTE VALEUR TECHNOLOGIQUE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POUR LES PROJETS AVEC DES LABORATOIRES MOBILES EN PARTICULIER, NOUS OPTONS POUR LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MOBILE CAPABLE D’ATTEINDRE LES DIFFÉRENTES CLASSES DE NOTRE INSTITUT D’UNE MANIÈRE SIMPLE EN LES TRANSFORMANT EN ENVIRONNEMENTS COLLABORATIFS POUR L’ÉTUDE DES LANGUES DES SCIENCES ET DES DISCIPLINES DE BASE À TRAVERS UNE SÉRIE DE LOGICIELS ÉDUCATIFS ET D’OUTILS COLLABORATIFS À HAUTE VALEUR TECHNOLOGIQUE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VOOR PROJECTEN MET MOBIELE LABORATORIA IN HET BIJZONDER KIEZEN WE VOOR DE OPRICHTING VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM DAT IN STAAT IS OM DE VERSCHILLENDE KLASSEN VAN ONS INSTITUUT OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE BEREIKEN EN ZE OM TE ZETTEN IN SAMENWERKINGSOMGEVINGEN VOOR DE STUDIE VAN DE TALEN VAN DE WETENSCHAPPEN EN BASISDISCIPLINES DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS EDUCATIEVE SOFTWARE EN SAMENWERKINGSTOOLS MET EEN HOGE TECHNOLOGISCHE WAARDE. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: VOOR PROJECTEN MET MOBIELE LABORATORIA IN HET BIJZONDER KIEZEN WE VOOR DE OPRICHTING VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM DAT IN STAAT IS OM DE VERSCHILLENDE KLASSEN VAN ONS INSTITUUT OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE BEREIKEN EN ZE OM TE ZETTEN IN SAMENWERKINGSOMGEVINGEN VOOR DE STUDIE VAN DE TALEN VAN DE WETENSCHAPPEN EN BASISDISCIPLINES DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS EDUCATIEVE SOFTWARE EN SAMENWERKINGSTOOLS MET EEN HOGE TECHNOLOGISCHE WAARDE. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VOOR PROJECTEN MET MOBIELE LABORATORIA IN HET BIJZONDER KIEZEN WE VOOR DE OPRICHTING VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM DAT IN STAAT IS OM DE VERSCHILLENDE KLASSEN VAN ONS INSTITUUT OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE BEREIKEN EN ZE OM TE ZETTEN IN SAMENWERKINGSOMGEVINGEN VOOR DE STUDIE VAN DE TALEN VAN DE WETENSCHAPPEN EN BASISDISCIPLINES DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS EDUCATIEVE SOFTWARE EN SAMENWERKINGSTOOLS MET EEN HOGE TECHNOLOGISCHE WAARDE. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSBESONDERE FÜR PROJEKTE MIT MOBILEN LABOREN ENTSCHEIDEN WIR UNS FÜR DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS, DAS DIE VERSCHIEDENEN KLASSEN UNSERES INSTITUTS AUF EINFACHE WEISE ERREICHEN KANN, INDEM WIR SIE IN KOLLABORATIVE UMGEBUNGEN FÜR DAS STUDIUM DER SPRACHEN DER WISSENSCHAFTEN UND GRUNDDISZIPLINEN DURCH EINE REIHE VON BILDUNGSSOFTWARE UND KOLLABORATIVEN WERKZEUGEN MIT HOHEM TECHNOLOGISCHEN WERT VERWANDELN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSBESONDERE FÜR PROJEKTE MIT MOBILEN LABOREN ENTSCHEIDEN WIR UNS FÜR DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS, DAS DIE VERSCHIEDENEN KLASSEN UNSERES INSTITUTS AUF EINFACHE WEISE ERREICHEN KANN, INDEM WIR SIE IN KOLLABORATIVE UMGEBUNGEN FÜR DAS STUDIUM DER SPRACHEN DER WISSENSCHAFTEN UND GRUNDDISZIPLINEN DURCH EINE REIHE VON BILDUNGSSOFTWARE UND KOLLABORATIVEN WERKZEUGEN MIT HOHEM TECHNOLOGISCHEN WERT VERWANDELN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSBESONDERE FÜR PROJEKTE MIT MOBILEN LABOREN ENTSCHEIDEN WIR UNS FÜR DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS, DAS DIE VERSCHIEDENEN KLASSEN UNSERES INSTITUTS AUF EINFACHE WEISE ERREICHEN KANN, INDEM WIR SIE IN KOLLABORATIVE UMGEBUNGEN FÜR DAS STUDIUM DER SPRACHEN DER WISSENSCHAFTEN UND GRUNDDISZIPLINEN DURCH EINE REIHE VON BILDUNGSSOFTWARE UND KOLLABORATIVEN WERKZEUGEN MIT HOHEM TECHNOLOGISCHEN WERT VERWANDELN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PARA PROYECTOS CON LABORATORIOS MÓVILES EN PARTICULAR OPTAMOS POR LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL CAPAZ DE LLEGAR A LAS DIVERSAS CLASES DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA SENCILLA TRANSFORMÁNDOLAS EN ENTORNOS COLABORATIVOS PARA EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS DE LAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE SOFTWARE EDUCATIVO Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PARA PROYECTOS CON LABORATORIOS MÓVILES EN PARTICULAR OPTAMOS POR LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL CAPAZ DE LLEGAR A LAS DIVERSAS CLASES DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA SENCILLA TRANSFORMÁNDOLAS EN ENTORNOS COLABORATIVOS PARA EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS DE LAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE SOFTWARE EDUCATIVO Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PARA PROYECTOS CON LABORATORIOS MÓVILES EN PARTICULAR OPTAMOS POR LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL CAPAZ DE LLEGAR A LAS DIVERSAS CLASES DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA SENCILLA TRANSFORMÁNDOLAS EN ENTORNOS COLABORATIVOS PARA EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS DE LAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE SOFTWARE EDUCATIVO Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FOR PROJEKTER MED MOBILE LABORATORIER I SÆRDELESHED KAN ETABLERINGEN AF ET MOBILT LABORATORIUM OPNÅ DE FORSKELLIGE KLASSER I VORES INSTITUTION PÅ EN ENKEL MÅDE OG OMDANNE DEM TIL KOLLABORATIVE MILJØER FOR STUDIET AF VIDENSKABSSPROG OG DISCIPLINER GENNEM EN RÆKKE UNDERVISNINGSSOFTWARE OG SAMARBEJDSVÆRKTØJER MED HØJ TEKNOLOGISK VÆRDI. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FOR PROJEKTER MED MOBILE LABORATORIER I SÆRDELESHED KAN ETABLERINGEN AF ET MOBILT LABORATORIUM OPNÅ DE FORSKELLIGE KLASSER I VORES INSTITUTION PÅ EN ENKEL MÅDE OG OMDANNE DEM TIL KOLLABORATIVE MILJØER FOR STUDIET AF VIDENSKABSSPROG OG DISCIPLINER GENNEM EN RÆKKE UNDERVISNINGSSOFTWARE OG SAMARBEJDSVÆRKTØJER MED HØJ TEKNOLOGISK VÆRDI. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FOR PROJEKTER MED MOBILE LABORATORIER I SÆRDELESHED KAN ETABLERINGEN AF ET MOBILT LABORATORIUM OPNÅ DE FORSKELLIGE KLASSER I VORES INSTITUTION PÅ EN ENKEL MÅDE OG OMDANNE DEM TIL KOLLABORATIVE MILJØER FOR STUDIET AF VIDENSKABSSPROG OG DISCIPLINER GENNEM EN RÆKKE UNDERVISNINGSSOFTWARE OG SAMARBEJDSVÆRKTØJER MED HØJ TEKNOLOGISK VÆRDI. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΓΙΑ ΈΡΓΑ ΜΕ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΎ ΜΑΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΞΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΓΙΑ ΈΡΓΑ ΜΕ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΎ ΜΑΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΞΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΓΙΑ ΈΡΓΑ ΜΕ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΎ ΜΑΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΞΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZA PROJEKTE POSEBNO S MOBILNIM LABORATORIJIMA, OSNIVANJE MOBILNOG LABORATORIJA MOŽE POSTIĆI RAZLIČITE KLASE NAŠE INSTITUCIJE NA JEDNOSTAVAN NAČIN, PRETVARAJUĆI IH U SURADNIČKA OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE JEZIKA ZNANOSTI I DISCIPLINA KROZ NIZ OBRAZOVNIH SOFTVERA I KOLABORATIVNIH ALATA VISOKE TEHNOLOŠKE VRIJEDNOSTI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZA PROJEKTE POSEBNO S MOBILNIM LABORATORIJIMA, OSNIVANJE MOBILNOG LABORATORIJA MOŽE POSTIĆI RAZLIČITE KLASE NAŠE INSTITUCIJE NA JEDNOSTAVAN NAČIN, PRETVARAJUĆI IH U SURADNIČKA OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE JEZIKA ZNANOSTI I DISCIPLINA KROZ NIZ OBRAZOVNIH SOFTVERA I KOLABORATIVNIH ALATA VISOKE TEHNOLOŠKE VRIJEDNOSTI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZA PROJEKTE POSEBNO S MOBILNIM LABORATORIJIMA, OSNIVANJE MOBILNOG LABORATORIJA MOŽE POSTIĆI RAZLIČITE KLASE NAŠE INSTITUCIJE NA JEDNOSTAVAN NAČIN, PRETVARAJUĆI IH U SURADNIČKA OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE JEZIKA ZNANOSTI I DISCIPLINA KROZ NIZ OBRAZOVNIH SOFTVERA I KOLABORATIVNIH ALATA VISOKE TEHNOLOŠKE VRIJEDNOSTI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PENTRU PROIECTELE CU LABORATOARE MOBILE, ÎN SPECIAL, ÎNFIINȚAREA UNUI LABORATOR MOBIL POATE REALIZA DIFERITELE CLASE ALE INSTITUȚIEI NOASTRE ÎNTR-UN MOD SIMPLU, TRANSFORMÂNDU-LE ÎN MEDII COLABORATIVE PENTRU STUDIEREA LIMBILOR ȘTIINȚEI ȘI DISCIPLINELOR PRINTR-O SERIE DE PROGRAME EDUCAȚIONALE ȘI INSTRUMENTE DE COLABORARE CU VALOARE TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PENTRU PROIECTELE CU LABORATOARE MOBILE, ÎN SPECIAL, ÎNFIINȚAREA UNUI LABORATOR MOBIL POATE REALIZA DIFERITELE CLASE ALE INSTITUȚIEI NOASTRE ÎNTR-UN MOD SIMPLU, TRANSFORMÂNDU-LE ÎN MEDII COLABORATIVE PENTRU STUDIEREA LIMBILOR ȘTIINȚEI ȘI DISCIPLINELOR PRINTR-O SERIE DE PROGRAME EDUCAȚIONALE ȘI INSTRUMENTE DE COLABORARE CU VALOARE TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PENTRU PROIECTELE CU LABORATOARE MOBILE, ÎN SPECIAL, ÎNFIINȚAREA UNUI LABORATOR MOBIL POATE REALIZA DIFERITELE CLASE ALE INSTITUȚIEI NOASTRE ÎNTR-UN MOD SIMPLU, TRANSFORMÂNDU-LE ÎN MEDII COLABORATIVE PENTRU STUDIEREA LIMBILOR ȘTIINȚEI ȘI DISCIPLINELOR PRINTR-O SERIE DE PROGRAME EDUCAȚIONALE ȘI INSTRUMENTE DE COLABORARE CU VALOARE TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAJMÄ PRI PROJEKTOCH S MOBILNÝMI LABORATÓRIAMI MÔŽE ZRIADENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM DOSIAHNUŤ RÔZNE TRIEDY NAŠEJ INŠTITÚCIE A PREMENIŤ ICH NA KOLABORATÍVNE PROSTREDIE PRE ŠTÚDIUM JAZYKOV VEDY A DISCIPLÍN PROSTREDNÍCTVOM CELÉHO RADU VZDELÁVACÍCH SOFTVÉROV A NÁSTROJOV SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAJMÄ PRI PROJEKTOCH S MOBILNÝMI LABORATÓRIAMI MÔŽE ZRIADENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM DOSIAHNUŤ RÔZNE TRIEDY NAŠEJ INŠTITÚCIE A PREMENIŤ ICH NA KOLABORATÍVNE PROSTREDIE PRE ŠTÚDIUM JAZYKOV VEDY A DISCIPLÍN PROSTREDNÍCTVOM CELÉHO RADU VZDELÁVACÍCH SOFTVÉROV A NÁSTROJOV SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAJMÄ PRI PROJEKTOCH S MOBILNÝMI LABORATÓRIAMI MÔŽE ZRIADENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM DOSIAHNUŤ RÔZNE TRIEDY NAŠEJ INŠTITÚCIE A PREMENIŤ ICH NA KOLABORATÍVNE PROSTREDIE PRE ŠTÚDIUM JAZYKOV VEDY A DISCIPLÍN PROSTREDNÍCTVOM CELÉHO RADU VZDELÁVACÍCH SOFTVÉROV A NÁSTROJOV SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GĦAL PROĠETTI B’LABORATORJI MOBBLI B’MOD PARTIKOLARI, L-ISTABBILIMENT TA’ LABORATORJU MOBBLI JISTA’ JIKSEB ID-DIVERSI KLASSIJIET TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA B’MOD SEMPLIĊI, BILLI JITTRASFORMAHOM F’AMBJENTI KOLLABORATTIVI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWI TAX-XJENZA U D-DIXXIPLINI PERMEZZ TA’ FIRXA TA’ SOFTWER EDUKATTIV U GĦODOD KOLLABORATTIVI B’VALUR TEKNOLOĠIKU GĦOLI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: GĦAL PROĠETTI B’LABORATORJI MOBBLI B’MOD PARTIKOLARI, L-ISTABBILIMENT TA’ LABORATORJU MOBBLI JISTA’ JIKSEB ID-DIVERSI KLASSIJIET TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA B’MOD SEMPLIĊI, BILLI JITTRASFORMAHOM F’AMBJENTI KOLLABORATTIVI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWI TAX-XJENZA U D-DIXXIPLINI PERMEZZ TA’ FIRXA TA’ SOFTWER EDUKATTIV U GĦODOD KOLLABORATTIVI B’VALUR TEKNOLOĠIKU GĦOLI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GĦAL PROĠETTI B’LABORATORJI MOBBLI B’MOD PARTIKOLARI, L-ISTABBILIMENT TA’ LABORATORJU MOBBLI JISTA’ JIKSEB ID-DIVERSI KLASSIJIET TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA B’MOD SEMPLIĊI, BILLI JITTRASFORMAHOM F’AMBJENTI KOLLABORATTIVI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWI TAX-XJENZA U D-DIXXIPLINI PERMEZZ TA’ FIRXA TA’ SOFTWER EDUKATTIV U GĦODOD KOLLABORATTIVI B’VALUR TEKNOLOĠIKU GĦOLI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PARA PROJETOS COM LABORATÓRIOS MÓVEIS EM PARTICULAR, A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL PODE ALCANÇAR AS VÁRIAS CLASSES DE NOSSA INSTITUIÇÃO DE FORMA SIMPLES, TRANSFORMANDO-AS EM AMBIENTES COLABORATIVOS PARA O ESTUDO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA E DISCIPLINAS ATRAVÉS DE UMA GAMA DE SOFTWARE EDUCACIONAL E FERRAMENTAS COLABORATIVAS COM ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PARA PROJETOS COM LABORATÓRIOS MÓVEIS EM PARTICULAR, A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL PODE ALCANÇAR AS VÁRIAS CLASSES DE NOSSA INSTITUIÇÃO DE FORMA SIMPLES, TRANSFORMANDO-AS EM AMBIENTES COLABORATIVOS PARA O ESTUDO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA E DISCIPLINAS ATRAVÉS DE UMA GAMA DE SOFTWARE EDUCACIONAL E FERRAMENTAS COLABORATIVAS COM ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PARA PROJETOS COM LABORATÓRIOS MÓVEIS EM PARTICULAR, A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL PODE ALCANÇAR AS VÁRIAS CLASSES DE NOSSA INSTITUIÇÃO DE FORMA SIMPLES, TRANSFORMANDO-AS EM AMBIENTES COLABORATIVOS PARA O ESTUDO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA E DISCIPLINAS ATRAVÉS DE UMA GAMA DE SOFTWARE EDUCACIONAL E FERRAMENTAS COLABORATIVAS COM ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ERITYISESTI LIIKKUVIEN LABORATORIOIDEN KANSSA TOTEUTETTAVISSA HANKKEISSA LIIKKUVAN LABORATORION PERUSTAMINEN VOI SAAVUTTAA OPPILAITOKSEMME ERI LUOKAT YKSINKERTAISELLA TAVALLA JA MUUTTAA NE YHTEISTYÖYMPÄRISTÖIKSI TIETEEN JA TIETEENALOJEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN ERILAISTEN OPETUSOHJELMISTOJEN JA KORKEAN TEKNOLOGISEN LISÄARVON YHTEISTYÖVÄLINEIDEN AVULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ERITYISESTI LIIKKUVIEN LABORATORIOIDEN KANSSA TOTEUTETTAVISSA HANKKEISSA LIIKKUVAN LABORATORION PERUSTAMINEN VOI SAAVUTTAA OPPILAITOKSEMME ERI LUOKAT YKSINKERTAISELLA TAVALLA JA MUUTTAA NE YHTEISTYÖYMPÄRISTÖIKSI TIETEEN JA TIETEENALOJEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN ERILAISTEN OPETUSOHJELMISTOJEN JA KORKEAN TEKNOLOGISEN LISÄARVON YHTEISTYÖVÄLINEIDEN AVULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ERITYISESTI LIIKKUVIEN LABORATORIOIDEN KANSSA TOTEUTETTAVISSA HANKKEISSA LIIKKUVAN LABORATORION PERUSTAMINEN VOI SAAVUTTAA OPPILAITOKSEMME ERI LUOKAT YKSINKERTAISELLA TAVALLA JA MUUTTAA NE YHTEISTYÖYMPÄRISTÖIKSI TIETEEN JA TIETEENALOJEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN ERILAISTEN OPETUSOHJELMISTOJEN JA KORKEAN TEKNOLOGISEN LISÄARVON YHTEISTYÖVÄLINEIDEN AVULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W PRZYPADKU PROJEKTÓW Z MOBILNYMI LABORATORIAMI, UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MOŻE W PROSTY SPOSÓB OSIĄGNĄĆ RÓŻNE KLASY NASZEJ INSTYTUCJI, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ŚRODOWISKO WSPÓŁPRACY W CELU STUDIOWANIA JĘZYKÓW NAUKI I DYSCYPLIN POPRZEZ SZEREG OPROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO I NARZĘDZI WSPÓŁPRACY O WYSOKIEJ WARTOŚCI TECHNOLOGICZNEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W PRZYPADKU PROJEKTÓW Z MOBILNYMI LABORATORIAMI, UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MOŻE W PROSTY SPOSÓB OSIĄGNĄĆ RÓŻNE KLASY NASZEJ INSTYTUCJI, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ŚRODOWISKO WSPÓŁPRACY W CELU STUDIOWANIA JĘZYKÓW NAUKI I DYSCYPLIN POPRZEZ SZEREG OPROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO I NARZĘDZI WSPÓŁPRACY O WYSOKIEJ WARTOŚCI TECHNOLOGICZNEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W PRZYPADKU PROJEKTÓW Z MOBILNYMI LABORATORIAMI, UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MOŻE W PROSTY SPOSÓB OSIĄGNĄĆ RÓŻNE KLASY NASZEJ INSTYTUCJI, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ŚRODOWISKO WSPÓŁPRACY W CELU STUDIOWANIA JĘZYKÓW NAUKI I DYSCYPLIN POPRZEZ SZEREG OPROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO I NARZĘDZI WSPÓŁPRACY O WYSOKIEJ WARTOŚCI TECHNOLOGICZNEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZLASTI ZA PROJEKTE Z MOBILNIMI LABORATORIJI LAHKO VZPOSTAVITEV MOBILNEGA LABORATORIJA DOSEŽE RAZLIČNE RAZREDE NAŠE INSTITUCIJE NA PREPROST NAČIN IN JIH SPREMENI V SODELOVALNA OKOLJA ZA PREUČEVANJE JEZIKOV ZNANOSTI IN DISCIPLIN Z VRSTO IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME IN SODELOVALNIH ORODIJ Z VISOKO TEHNOLOŠKO VREDNOSTJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZLASTI ZA PROJEKTE Z MOBILNIMI LABORATORIJI LAHKO VZPOSTAVITEV MOBILNEGA LABORATORIJA DOSEŽE RAZLIČNE RAZREDE NAŠE INSTITUCIJE NA PREPROST NAČIN IN JIH SPREMENI V SODELOVALNA OKOLJA ZA PREUČEVANJE JEZIKOV ZNANOSTI IN DISCIPLIN Z VRSTO IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME IN SODELOVALNIH ORODIJ Z VISOKO TEHNOLOŠKO VREDNOSTJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZLASTI ZA PROJEKTE Z MOBILNIMI LABORATORIJI LAHKO VZPOSTAVITEV MOBILNEGA LABORATORIJA DOSEŽE RAZLIČNE RAZREDE NAŠE INSTITUCIJE NA PREPROST NAČIN IN JIH SPREMENI V SODELOVALNA OKOLJA ZA PREUČEVANJE JEZIKOV ZNANOSTI IN DISCIPLIN Z VRSTO IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME IN SODELOVALNIH ORODIJ Z VISOKO TEHNOLOŠKO VREDNOSTJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZEJMÉNA U PROJEKTŮ S MOBILNÍMI LABORATOŘEMI MŮŽE ZŘÍZENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM DOSÁHNOUT RŮZNÝCH TŘÍD NAŠÍ INSTITUCE A TRANSFORMOVAT JE DO KOLABORATIVNÍHO PROSTŘEDÍ PRO STUDIUM JAZYKŮ VĚDY A OBORŮ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A NÁSTROJŮ SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZEJMÉNA U PROJEKTŮ S MOBILNÍMI LABORATOŘEMI MŮŽE ZŘÍZENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM DOSÁHNOUT RŮZNÝCH TŘÍD NAŠÍ INSTITUCE A TRANSFORMOVAT JE DO KOLABORATIVNÍHO PROSTŘEDÍ PRO STUDIUM JAZYKŮ VĚDY A OBORŮ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A NÁSTROJŮ SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZEJMÉNA U PROJEKTŮ S MOBILNÍMI LABORATOŘEMI MŮŽE ZŘÍZENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM DOSÁHNOUT RŮZNÝCH TŘÍD NAŠÍ INSTITUCE A TRANSFORMOVAT JE DO KOLABORATIVNÍHO PROSTŘEDÍ PRO STUDIUM JAZYKŮ VĚDY A OBORŮ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A NÁSTROJŮ SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAMS SU MOBILIOSIOMIS LABORATORIJOMIS, YPAČ MOBILIOSIOS LABORATORIJOS STEIGIMAS GALI PASIEKTI ĮVAIRIAS MŪSŲ INSTITUCIJOS KLASES PAPRASTU BŪDU, TRANSFORMUOJANT JAS Į BENDRADARBIAVIMO APLINKĄ MOKSLO IR DISCIPLINŲ KALBŲ STUDIJOMS PER ŠVIETIMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR BENDRADARBIAVIMO PRIEMONES, TURINČIAS AUKŠTĄ TECHNOLOGINĘ VERTĘ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAMS SU MOBILIOSIOMIS LABORATORIJOMIS, YPAČ MOBILIOSIOS LABORATORIJOS STEIGIMAS GALI PASIEKTI ĮVAIRIAS MŪSŲ INSTITUCIJOS KLASES PAPRASTU BŪDU, TRANSFORMUOJANT JAS Į BENDRADARBIAVIMO APLINKĄ MOKSLO IR DISCIPLINŲ KALBŲ STUDIJOMS PER ŠVIETIMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR BENDRADARBIAVIMO PRIEMONES, TURINČIAS AUKŠTĄ TECHNOLOGINĘ VERTĘ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAMS SU MOBILIOSIOMIS LABORATORIJOMIS, YPAČ MOBILIOSIOS LABORATORIJOS STEIGIMAS GALI PASIEKTI ĮVAIRIAS MŪSŲ INSTITUCIJOS KLASES PAPRASTU BŪDU, TRANSFORMUOJANT JAS Į BENDRADARBIAVIMO APLINKĄ MOKSLO IR DISCIPLINŲ KALBŲ STUDIJOMS PER ŠVIETIMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR BENDRADARBIAVIMO PRIEMONES, TURINČIAS AUKŠTĄ TECHNOLOGINĘ VERTĘ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIEM AR MOBILAJĀM LABORATORIJĀM MOBILĀS LABORATORIJAS IZVEIDE VAR VIENKĀRŠI SASNIEGT DAŽĀDAS MŪSU IESTĀDES KLASES, PĀRVEIDOJOT TĀS SADARBĪBAS VIDĒ ZINĀTNES UN DISCIPLĪNU VALODU APGUVEI, IZMANTOJOT VIRKNI IZGLĪTOJOŠU PROGRAMMATŪRU UN SADARBĪBAS RĪKUS AR AUGSTU TEHNOLOĢISKO VĒRTĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIEM AR MOBILAJĀM LABORATORIJĀM MOBILĀS LABORATORIJAS IZVEIDE VAR VIENKĀRŠI SASNIEGT DAŽĀDAS MŪSU IESTĀDES KLASES, PĀRVEIDOJOT TĀS SADARBĪBAS VIDĒ ZINĀTNES UN DISCIPLĪNU VALODU APGUVEI, IZMANTOJOT VIRKNI IZGLĪTOJOŠU PROGRAMMATŪRU UN SADARBĪBAS RĪKUS AR AUGSTU TEHNOLOĢISKO VĒRTĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIEM AR MOBILAJĀM LABORATORIJĀM MOBILĀS LABORATORIJAS IZVEIDE VAR VIENKĀRŠI SASNIEGT DAŽĀDAS MŪSU IESTĀDES KLASES, PĀRVEIDOJOT TĀS SADARBĪBAS VIDĒ ZINĀTNES UN DISCIPLĪNU VALODU APGUVEI, IZMANTOJOT VIRKNI IZGLĪTOJOŠU PROGRAMMATŪRU UN SADARBĪBAS RĪKUS AR AUGSTU TEHNOLOĢISKO VĒRTĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЗА ПРОЕКТИ С МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ПО-СПЕЦИАЛНО СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ МОЖЕ ДА ДОСТИГНЕ ДО РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН, КАТО ГИ ПРЕВЪРНЕ В СРЕДА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЕЗИЦИТЕ НА НАУКАТА И ДИСЦИПЛИНИТЕ ЧРЕЗ НАБОР ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СОФТУЕРИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВИСОКА ТЕХНОЛОГИЧНА СТОЙНОСТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЗА ПРОЕКТИ С МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ПО-СПЕЦИАЛНО СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ МОЖЕ ДА ДОСТИГНЕ ДО РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН, КАТО ГИ ПРЕВЪРНЕ В СРЕДА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЕЗИЦИТЕ НА НАУКАТА И ДИСЦИПЛИНИТЕ ЧРЕЗ НАБОР ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СОФТУЕРИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВИСОКА ТЕХНОЛОГИЧНА СТОЙНОСТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЗА ПРОЕКТИ С МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ПО-СПЕЦИАЛНО СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ МОЖЕ ДА ДОСТИГНЕ ДО РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН, КАТО ГИ ПРЕВЪРНЕ В СРЕДА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЕЗИЦИТЕ НА НАУКАТА И ДИСЦИПЛИНИТЕ ЧРЕЗ НАБОР ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СОФТУЕРИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВИСОКА ТЕХНОЛОГИЧНА СТОЙНОСТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A MOBIL LABORATÓRIUMOKKAL KAPCSOLATOS PROJEKTEK ESETÉBEN A MOBIL LABORATÓRIUMOK LÉTREHOZÁSA EGYSZERŰ MÓDON VALÓSÍTHATJA MEG INTÉZMÉNYÜNK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAIT, ÉS A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNYÁGAK NYELVEINEK TANULMÁNYOZÁSÁRA SZOLGÁLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJA ŐKET EGY SOR, MAGAS TECHNOLÓGIAI ÉRTÉKŰ OKTATÁSI SZOFTVER ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A MOBIL LABORATÓRIUMOKKAL KAPCSOLATOS PROJEKTEK ESETÉBEN A MOBIL LABORATÓRIUMOK LÉTREHOZÁSA EGYSZERŰ MÓDON VALÓSÍTHATJA MEG INTÉZMÉNYÜNK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAIT, ÉS A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNYÁGAK NYELVEINEK TANULMÁNYOZÁSÁRA SZOLGÁLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJA ŐKET EGY SOR, MAGAS TECHNOLÓGIAI ÉRTÉKŰ OKTATÁSI SZOFTVER ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A MOBIL LABORATÓRIUMOKKAL KAPCSOLATOS PROJEKTEK ESETÉBEN A MOBIL LABORATÓRIUMOK LÉTREHOZÁSA EGYSZERŰ MÓDON VALÓSÍTHATJA MEG INTÉZMÉNYÜNK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAIT, ÉS A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNYÁGAK NYELVEINEK TANULMÁNYOZÁSÁRA SZOLGÁLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJA ŐKET EGY SOR, MAGAS TECHNOLÓGIAI ÉRTÉKŰ OKTATÁSI SZOFTVER ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I GCÁS TIONSCADAL LE SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE GO HÁIRITHE, IS FÉIDIR LE BUNÚ SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE RANGANNA ÉAGSÚLA ÁR N-INSTITIÚIDE A BHAINT AMACH AR BHEALACH SIMPLÍ, AGUS IAD A CHLAOCHLÚ INA DTIMPEALLACHTAÍ COMHOIBRÍOCHA CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA NDISCIPLÍNÍ TRÍ RÉIMSE BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AGUS UIRLISÍ COMHOIBRÍOCHA A BHFUIL ARDLUACH TEICNEOLAÍOCH ACU. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I GCÁS TIONSCADAL LE SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE GO HÁIRITHE, IS FÉIDIR LE BUNÚ SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE RANGANNA ÉAGSÚLA ÁR N-INSTITIÚIDE A BHAINT AMACH AR BHEALACH SIMPLÍ, AGUS IAD A CHLAOCHLÚ INA DTIMPEALLACHTAÍ COMHOIBRÍOCHA CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA NDISCIPLÍNÍ TRÍ RÉIMSE BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AGUS UIRLISÍ COMHOIBRÍOCHA A BHFUIL ARDLUACH TEICNEOLAÍOCH ACU. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I GCÁS TIONSCADAL LE SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE GO HÁIRITHE, IS FÉIDIR LE BUNÚ SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE RANGANNA ÉAGSÚLA ÁR N-INSTITIÚIDE A BHAINT AMACH AR BHEALACH SIMPLÍ, AGUS IAD A CHLAOCHLÚ INA DTIMPEALLACHTAÍ COMHOIBRÍOCHA CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA NDISCIPLÍNÍ TRÍ RÉIMSE BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AGUS UIRLISÍ COMHOIBRÍOCHA A BHFUIL ARDLUACH TEICNEOLAÍOCH ACU. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FÖR PROJEKT MED I SYNNERHET MOBILA LABORATORIER KAN INRÄTTANDET AV ETT MOBILT LABORATORIUM PÅ ETT ENKELT SÄTT UPPNÅ DE OLIKA KLASSERNA AV VÅR INSTITUTION OCH OMVANDLA DEM TILL SAMARBETSMILJÖER FÖR STUDIER AV VETENSKAPSSPRÅK OCH DISCIPLINER GENOM EN RAD OLIKA PEDAGOGISKA PROGRAMVAROR OCH SAMARBETSVERKTYG MED HÖGT TEKNISKT VÄRDE. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖR PROJEKT MED I SYNNERHET MOBILA LABORATORIER KAN INRÄTTANDET AV ETT MOBILT LABORATORIUM PÅ ETT ENKELT SÄTT UPPNÅ DE OLIKA KLASSERNA AV VÅR INSTITUTION OCH OMVANDLA DEM TILL SAMARBETSMILJÖER FÖR STUDIER AV VETENSKAPSSPRÅK OCH DISCIPLINER GENOM EN RAD OLIKA PEDAGOGISKA PROGRAMVAROR OCH SAMARBETSVERKTYG MED HÖGT TEKNISKT VÄRDE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖR PROJEKT MED I SYNNERHET MOBILA LABORATORIER KAN INRÄTTANDET AV ETT MOBILT LABORATORIUM PÅ ETT ENKELT SÄTT UPPNÅ DE OLIKA KLASSERNA AV VÅR INSTITUTION OCH OMVANDLA DEM TILL SAMARBETSMILJÖER FÖR STUDIER AV VETENSKAPSSPRÅK OCH DISCIPLINER GENOM EN RAD OLIKA PEDAGOGISKA PROGRAMVAROR OCH SAMARBETSVERKTYG MED HÖGT TEKNISKT VÄRDE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ERITI MOBIILSETE LABORITEGA PROJEKTIDE PUHUL VÕIB MOBIILSE LABORI LOOMINE SAAVUTADA MEIE INSTITUTSIOONI ERINEVAID KLASSE LIHTSAL VIISIL, MUUTES NEED KOOSTÖÖKESKKONDADEKS TEADUSE JA ERIALADE KEELTE UURIMISEKS MITMESUGUSTE HARIDUSTARKVARA JA KOOSTÖÖVAHENDITE KAUDU, MILLEL ON KÕRGE TEHNOLOOGILINE VÄÄRTUS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ERITI MOBIILSETE LABORITEGA PROJEKTIDE PUHUL VÕIB MOBIILSE LABORI LOOMINE SAAVUTADA MEIE INSTITUTSIOONI ERINEVAID KLASSE LIHTSAL VIISIL, MUUTES NEED KOOSTÖÖKESKKONDADEKS TEADUSE JA ERIALADE KEELTE UURIMISEKS MITMESUGUSTE HARIDUSTARKVARA JA KOOSTÖÖVAHENDITE KAUDU, MILLEL ON KÕRGE TEHNOLOOGILINE VÄÄRTUS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ERITI MOBIILSETE LABORITEGA PROJEKTIDE PUHUL VÕIB MOBIILSE LABORI LOOMINE SAAVUTADA MEIE INSTITUTSIOONI ERINEVAID KLASSE LIHTSAL VIISIL, MUUTES NEED KOOSTÖÖKESKKONDADEKS TEADUSE JA ERIALADE KEELTE UURIMISEKS MITMESUGUSTE HARIDUSTARKVARA JA KOOSTÖÖVAHENDITE KAUDU, MILLEL ON KÕRGE TEHNOLOOGILINE VÄÄRTUS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Alessandria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
VALENZA | |||||||||||||||
| Property / location (string): VALENZA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:49, 8 April 2023
Project Q1885430 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE LABORATORY IN AULA |
Project Q1885430 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
14 April 2016
0 references
13 December 2016
0 references
VALENZA A - IST. COMPR.
0 references
45°0'50.47"N, 8°38'44.95"E
0 references
PER PROGETTI CON LABORATORI MOBILI NELLO SPECIFICO SI OPTATO PER LA REALIZZAZIONE DI UN LABORATORIO MOBILE IN GRADO DI RAGGIUNGERE LE VARIE CLASSI DEL NOSTRO ISTITUTO IN MANIERA SEMPLICE TRASFORMANDOLE IN AMBIENTI COLLABORATIVI PER LO STUDIO DELLE LINGUE DELLE SCIENZE E DELLE DISCIPLINE DI BASE ATTRAVERSO UNA SERIE DI SOFTWARE DIDATTICI E DI STRUMENTI COLLABORATIVI AD ELEVATO VALORE TECNOLOGICO. (Italian)
0 references
FOR PROJECTS WITH MOBILE LABORATORIES IN PARTICULAR, THE ESTABLISHMENT OF A MOBILE LABORATORY CAN ACHIEVE THE VARIOUS CLASSES OF OUR INSTITUTION IN A SIMPLE WAY, TRANSFORMING THEM INTO COLLABORATIVE ENVIRONMENTS FOR THE STUDY OF THE LANGUAGES OF SCIENCE AND DISCIPLINES THROUGH A RANGE OF EDUCATIONAL SOFTWARE AND COLLABORATIVE TOOLS WITH HIGH TECHNOLOGICAL VALUE. (English)
0 references
POUR LES PROJETS AVEC DES LABORATOIRES MOBILES EN PARTICULIER, NOUS OPTONS POUR LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MOBILE CAPABLE D’ATTEINDRE LES DIFFÉRENTES CLASSES DE NOTRE INSTITUT D’UNE MANIÈRE SIMPLE EN LES TRANSFORMANT EN ENVIRONNEMENTS COLLABORATIFS POUR L’ÉTUDE DES LANGUES DES SCIENCES ET DES DISCIPLINES DE BASE À TRAVERS UNE SÉRIE DE LOGICIELS ÉDUCATIFS ET D’OUTILS COLLABORATIFS À HAUTE VALEUR TECHNOLOGIQUE. (French)
10 December 2021
0 references
VOOR PROJECTEN MET MOBIELE LABORATORIA IN HET BIJZONDER KIEZEN WE VOOR DE OPRICHTING VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM DAT IN STAAT IS OM DE VERSCHILLENDE KLASSEN VAN ONS INSTITUUT OP EEN EENVOUDIGE MANIER TE BEREIKEN EN ZE OM TE ZETTEN IN SAMENWERKINGSOMGEVINGEN VOOR DE STUDIE VAN DE TALEN VAN DE WETENSCHAPPEN EN BASISDISCIPLINES DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS EDUCATIEVE SOFTWARE EN SAMENWERKINGSTOOLS MET EEN HOGE TECHNOLOGISCHE WAARDE. (Dutch)
22 December 2021
0 references
INSBESONDERE FÜR PROJEKTE MIT MOBILEN LABOREN ENTSCHEIDEN WIR UNS FÜR DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS, DAS DIE VERSCHIEDENEN KLASSEN UNSERES INSTITUTS AUF EINFACHE WEISE ERREICHEN KANN, INDEM WIR SIE IN KOLLABORATIVE UMGEBUNGEN FÜR DAS STUDIUM DER SPRACHEN DER WISSENSCHAFTEN UND GRUNDDISZIPLINEN DURCH EINE REIHE VON BILDUNGSSOFTWARE UND KOLLABORATIVEN WERKZEUGEN MIT HOHEM TECHNOLOGISCHEN WERT VERWANDELN. (German)
23 December 2021
0 references
PARA PROYECTOS CON LABORATORIOS MÓVILES EN PARTICULAR OPTAMOS POR LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL CAPAZ DE LLEGAR A LAS DIVERSAS CLASES DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA SENCILLA TRANSFORMÁNDOLAS EN ENTORNOS COLABORATIVOS PARA EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS DE LAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE SOFTWARE EDUCATIVO Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FOR PROJEKTER MED MOBILE LABORATORIER I SÆRDELESHED KAN ETABLERINGEN AF ET MOBILT LABORATORIUM OPNÅ DE FORSKELLIGE KLASSER I VORES INSTITUTION PÅ EN ENKEL MÅDE OG OMDANNE DEM TIL KOLLABORATIVE MILJØER FOR STUDIET AF VIDENSKABSSPROG OG DISCIPLINER GENNEM EN RÆKKE UNDERVISNINGSSOFTWARE OG SAMARBEJDSVÆRKTØJER MED HØJ TEKNOLOGISK VÆRDI. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΈΡΓΑ ΜΕ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΎ ΜΑΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΞΊΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
ZA PROJEKTE POSEBNO S MOBILNIM LABORATORIJIMA, OSNIVANJE MOBILNOG LABORATORIJA MOŽE POSTIĆI RAZLIČITE KLASE NAŠE INSTITUCIJE NA JEDNOSTAVAN NAČIN, PRETVARAJUĆI IH U SURADNIČKA OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE JEZIKA ZNANOSTI I DISCIPLINA KROZ NIZ OBRAZOVNIH SOFTVERA I KOLABORATIVNIH ALATA VISOKE TEHNOLOŠKE VRIJEDNOSTI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PENTRU PROIECTELE CU LABORATOARE MOBILE, ÎN SPECIAL, ÎNFIINȚAREA UNUI LABORATOR MOBIL POATE REALIZA DIFERITELE CLASE ALE INSTITUȚIEI NOASTRE ÎNTR-UN MOD SIMPLU, TRANSFORMÂNDU-LE ÎN MEDII COLABORATIVE PENTRU STUDIEREA LIMBILOR ȘTIINȚEI ȘI DISCIPLINELOR PRINTR-O SERIE DE PROGRAME EDUCAȚIONALE ȘI INSTRUMENTE DE COLABORARE CU VALOARE TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
NAJMÄ PRI PROJEKTOCH S MOBILNÝMI LABORATÓRIAMI MÔŽE ZRIADENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM DOSIAHNUŤ RÔZNE TRIEDY NAŠEJ INŠTITÚCIE A PREMENIŤ ICH NA KOLABORATÍVNE PROSTREDIE PRE ŠTÚDIUM JAZYKOV VEDY A DISCIPLÍN PROSTREDNÍCTVOM CELÉHO RADU VZDELÁVACÍCH SOFTVÉROV A NÁSTROJOV SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
GĦAL PROĠETTI B’LABORATORJI MOBBLI B’MOD PARTIKOLARI, L-ISTABBILIMENT TA’ LABORATORJU MOBBLI JISTA’ JIKSEB ID-DIVERSI KLASSIJIET TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA B’MOD SEMPLIĊI, BILLI JITTRASFORMAHOM F’AMBJENTI KOLLABORATTIVI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWI TAX-XJENZA U D-DIXXIPLINI PERMEZZ TA’ FIRXA TA’ SOFTWER EDUKATTIV U GĦODOD KOLLABORATTIVI B’VALUR TEKNOLOĠIKU GĦOLI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
PARA PROJETOS COM LABORATÓRIOS MÓVEIS EM PARTICULAR, A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL PODE ALCANÇAR AS VÁRIAS CLASSES DE NOSSA INSTITUIÇÃO DE FORMA SIMPLES, TRANSFORMANDO-AS EM AMBIENTES COLABORATIVOS PARA O ESTUDO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA E DISCIPLINAS ATRAVÉS DE UMA GAMA DE SOFTWARE EDUCACIONAL E FERRAMENTAS COLABORATIVAS COM ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
ERITYISESTI LIIKKUVIEN LABORATORIOIDEN KANSSA TOTEUTETTAVISSA HANKKEISSA LIIKKUVAN LABORATORION PERUSTAMINEN VOI SAAVUTTAA OPPILAITOKSEMME ERI LUOKAT YKSINKERTAISELLA TAVALLA JA MUUTTAA NE YHTEISTYÖYMPÄRISTÖIKSI TIETEEN JA TIETEENALOJEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN ERILAISTEN OPETUSOHJELMISTOJEN JA KORKEAN TEKNOLOGISEN LISÄARVON YHTEISTYÖVÄLINEIDEN AVULLA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
W PRZYPADKU PROJEKTÓW Z MOBILNYMI LABORATORIAMI, UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MOŻE W PROSTY SPOSÓB OSIĄGNĄĆ RÓŻNE KLASY NASZEJ INSTYTUCJI, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ŚRODOWISKO WSPÓŁPRACY W CELU STUDIOWANIA JĘZYKÓW NAUKI I DYSCYPLIN POPRZEZ SZEREG OPROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO I NARZĘDZI WSPÓŁPRACY O WYSOKIEJ WARTOŚCI TECHNOLOGICZNEJ. (Polish)
3 July 2022
0 references
ZLASTI ZA PROJEKTE Z MOBILNIMI LABORATORIJI LAHKO VZPOSTAVITEV MOBILNEGA LABORATORIJA DOSEŽE RAZLIČNE RAZREDE NAŠE INSTITUCIJE NA PREPROST NAČIN IN JIH SPREMENI V SODELOVALNA OKOLJA ZA PREUČEVANJE JEZIKOV ZNANOSTI IN DISCIPLIN Z VRSTO IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME IN SODELOVALNIH ORODIJ Z VISOKO TEHNOLOŠKO VREDNOSTJO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ZEJMÉNA U PROJEKTŮ S MOBILNÍMI LABORATOŘEMI MŮŽE ZŘÍZENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM DOSÁHNOUT RŮZNÝCH TŘÍD NAŠÍ INSTITUCE A TRANSFORMOVAT JE DO KOLABORATIVNÍHO PROSTŘEDÍ PRO STUDIUM JAZYKŮ VĚDY A OBORŮ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A NÁSTROJŮ SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAMS SU MOBILIOSIOMIS LABORATORIJOMIS, YPAČ MOBILIOSIOS LABORATORIJOS STEIGIMAS GALI PASIEKTI ĮVAIRIAS MŪSŲ INSTITUCIJOS KLASES PAPRASTU BŪDU, TRANSFORMUOJANT JAS Į BENDRADARBIAVIMO APLINKĄ MOKSLO IR DISCIPLINŲ KALBŲ STUDIJOMS PER ŠVIETIMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR BENDRADARBIAVIMO PRIEMONES, TURINČIAS AUKŠTĄ TECHNOLOGINĘ VERTĘ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTIEM AR MOBILAJĀM LABORATORIJĀM MOBILĀS LABORATORIJAS IZVEIDE VAR VIENKĀRŠI SASNIEGT DAŽĀDAS MŪSU IESTĀDES KLASES, PĀRVEIDOJOT TĀS SADARBĪBAS VIDĒ ZINĀTNES UN DISCIPLĪNU VALODU APGUVEI, IZMANTOJOT VIRKNI IZGLĪTOJOŠU PROGRAMMATŪRU UN SADARBĪBAS RĪKUS AR AUGSTU TEHNOLOĢISKO VĒRTĪBU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЗА ПРОЕКТИ С МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ПО-СПЕЦИАЛНО СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ МОЖЕ ДА ДОСТИГНЕ ДО РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН, КАТО ГИ ПРЕВЪРНЕ В СРЕДА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЕЗИЦИТЕ НА НАУКАТА И ДИСЦИПЛИНИТЕ ЧРЕЗ НАБОР ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СОФТУЕРИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВИСОКА ТЕХНОЛОГИЧНА СТОЙНОСТ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A MOBIL LABORATÓRIUMOKKAL KAPCSOLATOS PROJEKTEK ESETÉBEN A MOBIL LABORATÓRIUMOK LÉTREHOZÁSA EGYSZERŰ MÓDON VALÓSÍTHATJA MEG INTÉZMÉNYÜNK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAIT, ÉS A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNYÁGAK NYELVEINEK TANULMÁNYOZÁSÁRA SZOLGÁLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJA ŐKET EGY SOR, MAGAS TECHNOLÓGIAI ÉRTÉKŰ OKTATÁSI SZOFTVER ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
I GCÁS TIONSCADAL LE SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE GO HÁIRITHE, IS FÉIDIR LE BUNÚ SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE RANGANNA ÉAGSÚLA ÁR N-INSTITIÚIDE A BHAINT AMACH AR BHEALACH SIMPLÍ, AGUS IAD A CHLAOCHLÚ INA DTIMPEALLACHTAÍ COMHOIBRÍOCHA CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA NDISCIPLÍNÍ TRÍ RÉIMSE BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AGUS UIRLISÍ COMHOIBRÍOCHA A BHFUIL ARDLUACH TEICNEOLAÍOCH ACU. (Irish)
3 July 2022
0 references
FÖR PROJEKT MED I SYNNERHET MOBILA LABORATORIER KAN INRÄTTANDET AV ETT MOBILT LABORATORIUM PÅ ETT ENKELT SÄTT UPPNÅ DE OLIKA KLASSERNA AV VÅR INSTITUTION OCH OMVANDLA DEM TILL SAMARBETSMILJÖER FÖR STUDIER AV VETENSKAPSSPRÅK OCH DISCIPLINER GENOM EN RAD OLIKA PEDAGOGISKA PROGRAMVAROR OCH SAMARBETSVERKTYG MED HÖGT TEKNISKT VÄRDE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ERITI MOBIILSETE LABORITEGA PROJEKTIDE PUHUL VÕIB MOBIILSE LABORI LOOMINE SAAVUTADA MEIE INSTITUTSIOONI ERINEVAID KLASSE LIHTSAL VIISIL, MUUTES NEED KOOSTÖÖKESKKONDADEKS TEADUSE JA ERIALADE KEELTE UURIMISEKS MITMESUGUSTE HARIDUSTARKVARA JA KOOSTÖÖVAHENDITE KAUDU, MILLEL ON KÕRGE TEHNOLOOGILINE VÄÄRTUS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
VALENZA
0 references
Identifiers
C76J15001390007
0 references