DIGITAL ENVIRONMENTS FOR TEACHING CURRICULUM (Q1887498): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES POUR L’ENSEIGNEMENT DES PROGRAMMES | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE OMGEVINGEN VOOR LESPROGRAMMA’S | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIGITALE UMGEBUNGEN FÜR DEN LEHRPLANUNTERRICHT | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ENTORNOS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA CURRICULAR | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALE MILJØER TIL UNDERVISNING I LÆSEPLANER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALNA OKRUŽENJA ZA NASTAVNI PLAN I PROGRAM | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MEDII DIGITALE PENTRU PROGRAMA DE PREDARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNE PROSTREDIE PRE UČEBNÉ OSNOVY | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AMBJENTI DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM TAL-KURRIKULU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AMBIENTES DIGITAIS PARA O CURRÍCULO DE ENSINO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPETUSSUUNNITELMAN DIGITAALISET YMPÄRISTÖT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŚRODOWISKA CYFROWE DO NAUCZANIA PROGRAMÓW NAUCZANIA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALNA OKOLJA ZA UČNI NAČRT | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO UČEBNÍ OSNOVY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINĖ APLINKA MOKYMO PROGRAMOMS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITĀLĀ VIDE MĀCĪBU PROGRAMMAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДИГИТАЛНА СРЕДА ЗА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS KÖRNYEZET A TANANYAG OKTATÁSÁHOZ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA DON CHURACLAM TEAGAISC | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALA MILJÖER FÖR UNDERVISNING I LÄROPLANER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALSED KESKKONNAD ÕPPEKAVA ÕPETAMISEKS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1887498 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1887498 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1887498 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1887498 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1887498 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1887498 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1887498 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1887498 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1887498 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1887498 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1887498 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1887498 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1887498 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1887498 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1887498 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 19,996.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 19,996.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-sa-2015-170 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DEVRAIT ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME UNE ADAPTATION APPROPRIÉE ET NATURELLE AUX BESOINS CHANGEANTS DU MARCHÉ DU TRAVAIL SUR LE TERRITOIRE ET AUX PARCOURS DE FORMATION DÉFINIS PAR LES INDICATIONS MINISTRES.ET L’INTÉRÊT DE L’INSTITUT À AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION EN FAISANT EN SORTE QUE L’IP ADHÈRE AUX OPPORTUNITÉS DU MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À LA FORMATION DE NOUVELLES FIGURES PROFESSIONNELLES.LE PROJET VISE NON SEULEMENT À FOURNIR UNE INFRASTRUCTURE QUI AIDE LES ÉTUDIANTS À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES GÉNÉRALES PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS DÉFINIS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES AFIN DE PERMETTRE AUX JEUNES D’ACQUÉRIR ET DE CONSOLIDER LEURS COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES EN UTILISANT LES POSSIBILITÉS OFFERTES PAR LE RÉSEAU. ORGANISÉ DE TELLE SORTE QUE L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES UTILISATEURS POUR LES MULTIPLES COMPÉTENCES REQUISES PAR LES PROGRAMMES DE FORMATION SOIENT RENFORCÉS EN FONCTION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION QUI ENTRAÎNENT DES CHANGEMENTS SIGNIFICATIFS DANS LES CONTEXTES ACTUELS DE LA RÉALITÉ PROFESSIONNELLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DEVRAIT ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME UNE ADAPTATION APPROPRIÉE ET NATURELLE AUX BESOINS CHANGEANTS DU MARCHÉ DU TRAVAIL SUR LE TERRITOIRE ET AUX PARCOURS DE FORMATION DÉFINIS PAR LES INDICATIONS MINISTRES.ET L’INTÉRÊT DE L’INSTITUT À AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION EN FAISANT EN SORTE QUE L’IP ADHÈRE AUX OPPORTUNITÉS DU MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À LA FORMATION DE NOUVELLES FIGURES PROFESSIONNELLES.LE PROJET VISE NON SEULEMENT À FOURNIR UNE INFRASTRUCTURE QUI AIDE LES ÉTUDIANTS À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES GÉNÉRALES PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS DÉFINIS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES AFIN DE PERMETTRE AUX JEUNES D’ACQUÉRIR ET DE CONSOLIDER LEURS COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES EN UTILISANT LES POSSIBILITÉS OFFERTES PAR LE RÉSEAU. ORGANISÉ DE TELLE SORTE QUE L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES UTILISATEURS POUR LES MULTIPLES COMPÉTENCES REQUISES PAR LES PROGRAMMES DE FORMATION SOIENT RENFORCÉS EN FONCTION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION QUI ENTRAÎNENT DES CHANGEMENTS SIGNIFICATIFS DANS LES CONTEXTES ACTUELS DE LA RÉALITÉ PROFESSIONNELLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DEVRAIT ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME UNE ADAPTATION APPROPRIÉE ET NATURELLE AUX BESOINS CHANGEANTS DU MARCHÉ DU TRAVAIL SUR LE TERRITOIRE ET AUX PARCOURS DE FORMATION DÉFINIS PAR LES INDICATIONS MINISTRES.ET L’INTÉRÊT DE L’INSTITUT À AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION EN FAISANT EN SORTE QUE L’IP ADHÈRE AUX OPPORTUNITÉS DU MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À LA FORMATION DE NOUVELLES FIGURES PROFESSIONNELLES.LE PROJET VISE NON SEULEMENT À FOURNIR UNE INFRASTRUCTURE QUI AIDE LES ÉTUDIANTS À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES GÉNÉRALES PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS DÉFINIS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES AFIN DE PERMETTRE AUX JEUNES D’ACQUÉRIR ET DE CONSOLIDER LEURS COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES EN UTILISANT LES POSSIBILITÉS OFFERTES PAR LE RÉSEAU. ORGANISÉ DE TELLE SORTE QUE L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES UTILISATEURS POUR LES MULTIPLES COMPÉTENCES REQUISES PAR LES PROGRAMMES DE FORMATION SOIENT RENFORCÉS EN FONCTION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION QUI ENTRAÎNENT DES CHANGEMENTS SIGNIFICATIFS DANS LES CONTEXTES ACTUELS DE LA RÉALITÉ PROFESSIONNELLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT MOET WORDEN BESCHOUWD ALS EEN PASSENDE EN NATUURLIJKE AANPASSING AAN DE VERANDERENDE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT OP HET GRONDGEBIED EN DE DOOR DE MINISTERIËLE INDICATIONS GESCHETSTE OPLEIDINGSTRAJECTEN. HET BELANG VAN HET INSTITUUT OM HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN DOOR PI AAN TE PASSEN AAN DE MOGELIJKHEDEN VAN DE ARBEIDSWERELD DOOR MIDDEL VAN DE OPLEIDING VAN NIEUWE PROFESSIONELE FIGURES.THE-PROJECT HEEFT NIET ALLEEN TOT DOEL EEN INFRASTRUCTUUR AAN TE BIEDEN DIE STUDENTEN HELPT HUN ALGEMENE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET BETREKKING TOT DE DOELSTELLINGEN DIE IN DE LEERPROGRAMMA’S ZIJN VASTGESTELD OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TECHNISCHE BEROEPSVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN TE CONSOLIDEREN MET BEHULP VAN DE MOGELIJKHEDEN DIE HET NETWERK BIEDT. ZAL ZODANIG WORDEN GEORGANISEERD DAT HET BELANG EN DE MOTIVATIE VAN GEBRUIKERS VOOR DE MEERVOUDIGE VAARDIGHEDEN DIE VEREIST ZIJN VOOR CURRICULAR-OPLEIDINGEN WORDEN VERSTERKT IN OVEREENSTEMMING MET DE NIEUWE INFORMATIETECHNOLOGIEËN DIE LEIDEN TOT AANZIENLIJKE VERANDERINGEN IN DE HUIDIGE PROFESSIONELE REALITEITSCONTEXTEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT MOET WORDEN BESCHOUWD ALS EEN PASSENDE EN NATUURLIJKE AANPASSING AAN DE VERANDERENDE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT OP HET GRONDGEBIED EN DE DOOR DE MINISTERIËLE INDICATIONS GESCHETSTE OPLEIDINGSTRAJECTEN. HET BELANG VAN HET INSTITUUT OM HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN DOOR PI AAN TE PASSEN AAN DE MOGELIJKHEDEN VAN DE ARBEIDSWERELD DOOR MIDDEL VAN DE OPLEIDING VAN NIEUWE PROFESSIONELE FIGURES.THE-PROJECT HEEFT NIET ALLEEN TOT DOEL EEN INFRASTRUCTUUR AAN TE BIEDEN DIE STUDENTEN HELPT HUN ALGEMENE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET BETREKKING TOT DE DOELSTELLINGEN DIE IN DE LEERPROGRAMMA’S ZIJN VASTGESTELD OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TECHNISCHE BEROEPSVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN TE CONSOLIDEREN MET BEHULP VAN DE MOGELIJKHEDEN DIE HET NETWERK BIEDT. ZAL ZODANIG WORDEN GEORGANISEERD DAT HET BELANG EN DE MOTIVATIE VAN GEBRUIKERS VOOR DE MEERVOUDIGE VAARDIGHEDEN DIE VEREIST ZIJN VOOR CURRICULAR-OPLEIDINGEN WORDEN VERSTERKT IN OVEREENSTEMMING MET DE NIEUWE INFORMATIETECHNOLOGIEËN DIE LEIDEN TOT AANZIENLIJKE VERANDERINGEN IN DE HUIDIGE PROFESSIONELE REALITEITSCONTEXTEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT MOET WORDEN BESCHOUWD ALS EEN PASSENDE EN NATUURLIJKE AANPASSING AAN DE VERANDERENDE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT OP HET GRONDGEBIED EN DE DOOR DE MINISTERIËLE INDICATIONS GESCHETSTE OPLEIDINGSTRAJECTEN. HET BELANG VAN HET INSTITUUT OM HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN DOOR PI AAN TE PASSEN AAN DE MOGELIJKHEDEN VAN DE ARBEIDSWERELD DOOR MIDDEL VAN DE OPLEIDING VAN NIEUWE PROFESSIONELE FIGURES.THE-PROJECT HEEFT NIET ALLEEN TOT DOEL EEN INFRASTRUCTUUR AAN TE BIEDEN DIE STUDENTEN HELPT HUN ALGEMENE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET BETREKKING TOT DE DOELSTELLINGEN DIE IN DE LEERPROGRAMMA’S ZIJN VASTGESTELD OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TECHNISCHE BEROEPSVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN TE CONSOLIDEREN MET BEHULP VAN DE MOGELIJKHEDEN DIE HET NETWERK BIEDT. ZAL ZODANIG WORDEN GEORGANISEERD DAT HET BELANG EN DE MOTIVATIE VAN GEBRUIKERS VOOR DE MEERVOUDIGE VAARDIGHEDEN DIE VEREIST ZIJN VOOR CURRICULAR-OPLEIDINGEN WORDEN VERSTERKT IN OVEREENSTEMMING MET DE NIEUWE INFORMATIETECHNOLOGIEËN DIE LEIDEN TOT AANZIENLIJKE VERANDERINGEN IN DE HUIDIGE PROFESSIONELE REALITEITSCONTEXTEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT SOLLTE ALS ANGEMESSENE UND NATÜRLICHE ANPASSUNG AN DIE SICH ÄNDERNDEN BEDÜRFNISSE DES ARBEITSMARKTES AUF DEM GEBIET UND AN DEN IN DEN MINISTERN INDICATIONS DARGELEGTEN AUSBILDUNGSPFADEN BETRACHTET WERDEN. UND DAS INTERESSE DES INSTITUTS AN DER VERBESSERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS, INDEM DIE PI DIE MÖGLICHKEITEN DER ARBEITSWELT DURCH DIE AUSBILDUNG NEUER BERUFSGRUPPEN ERFÜLLT.DAS PROJEKT ZIELT NICHT NUR DARAUF AB, EINE INFRASTRUKTUR ZU SCHAFFEN, DIE DEN SCHÜLERN HILFT, IHRE ALLGEMEINEN FÄHIGKEITEN IM HINBLICK AUF DIE IN DEN LEHRVERANSTALTUNGEN FESTGELEGTEN ZIELE ZU VERBESSERN, DAMIT JUNGE MENSCHEN IHRE FACHLICHEN FÄHIGKEITEN ERWERBEN UND KONSOLIDIEREN KÖNNEN, INDEM SIE DIE MÖGLICHKEITEN DES NETZWERKS NUTZEN. WIRD SO ORGANISIERT, DASS DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION DER NUTZER AN DEN VIELFÄLTIGEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH LEHRLEHRGÄNGE ERFORDERLICH SIND, IM EINKLANG MIT DEN NEUEN INFORMATIONSTECHNOLOGIEN GESTÄRKT WERDEN, DIE ZU ERHEBLICHEN VERÄNDERUNGEN IN DEN AKTUELLEN BERUFLICHEN REALITÄTEN FÜHREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SOLLTE ALS ANGEMESSENE UND NATÜRLICHE ANPASSUNG AN DIE SICH ÄNDERNDEN BEDÜRFNISSE DES ARBEITSMARKTES AUF DEM GEBIET UND AN DEN IN DEN MINISTERN INDICATIONS DARGELEGTEN AUSBILDUNGSPFADEN BETRACHTET WERDEN. UND DAS INTERESSE DES INSTITUTS AN DER VERBESSERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS, INDEM DIE PI DIE MÖGLICHKEITEN DER ARBEITSWELT DURCH DIE AUSBILDUNG NEUER BERUFSGRUPPEN ERFÜLLT.DAS PROJEKT ZIELT NICHT NUR DARAUF AB, EINE INFRASTRUKTUR ZU SCHAFFEN, DIE DEN SCHÜLERN HILFT, IHRE ALLGEMEINEN FÄHIGKEITEN IM HINBLICK AUF DIE IN DEN LEHRVERANSTALTUNGEN FESTGELEGTEN ZIELE ZU VERBESSERN, DAMIT JUNGE MENSCHEN IHRE FACHLICHEN FÄHIGKEITEN ERWERBEN UND KONSOLIDIEREN KÖNNEN, INDEM SIE DIE MÖGLICHKEITEN DES NETZWERKS NUTZEN. WIRD SO ORGANISIERT, DASS DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION DER NUTZER AN DEN VIELFÄLTIGEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH LEHRLEHRGÄNGE ERFORDERLICH SIND, IM EINKLANG MIT DEN NEUEN INFORMATIONSTECHNOLOGIEN GESTÄRKT WERDEN, DIE ZU ERHEBLICHEN VERÄNDERUNGEN IN DEN AKTUELLEN BERUFLICHEN REALITÄTEN FÜHREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SOLLTE ALS ANGEMESSENE UND NATÜRLICHE ANPASSUNG AN DIE SICH ÄNDERNDEN BEDÜRFNISSE DES ARBEITSMARKTES AUF DEM GEBIET UND AN DEN IN DEN MINISTERN INDICATIONS DARGELEGTEN AUSBILDUNGSPFADEN BETRACHTET WERDEN. UND DAS INTERESSE DES INSTITUTS AN DER VERBESSERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS, INDEM DIE PI DIE MÖGLICHKEITEN DER ARBEITSWELT DURCH DIE AUSBILDUNG NEUER BERUFSGRUPPEN ERFÜLLT.DAS PROJEKT ZIELT NICHT NUR DARAUF AB, EINE INFRASTRUKTUR ZU SCHAFFEN, DIE DEN SCHÜLERN HILFT, IHRE ALLGEMEINEN FÄHIGKEITEN IM HINBLICK AUF DIE IN DEN LEHRVERANSTALTUNGEN FESTGELEGTEN ZIELE ZU VERBESSERN, DAMIT JUNGE MENSCHEN IHRE FACHLICHEN FÄHIGKEITEN ERWERBEN UND KONSOLIDIEREN KÖNNEN, INDEM SIE DIE MÖGLICHKEITEN DES NETZWERKS NUTZEN. WIRD SO ORGANISIERT, DASS DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION DER NUTZER AN DEN VIELFÄLTIGEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH LEHRLEHRGÄNGE ERFORDERLICH SIND, IM EINKLANG MIT DEN NEUEN INFORMATIONSTECHNOLOGIEN GESTÄRKT WERDEN, DIE ZU ERHEBLICHEN VERÄNDERUNGEN IN DEN AKTUELLEN BERUFLICHEN REALITÄTEN FÜHREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO DEBE CONSIDERARSE UNA ADAPTACIÓN ADECUADA Y NATURAL A LAS NECESIDADES CAMBIANTES DEL MERCADO LABORAL EN EL TERRITORIO Y A LAS TRAYECTORIAS FORMATIVAS ESBOZADAS POR LAS INDICACIONES MINISTERIALES. Y EL INTERÉS DEL INSTITUTO POR MEJORAR LA OFERTA FORMATIVA HACIENDO QUE PI SE ADHIERAN A LAS OPORTUNIDADES DEL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE NUEVAS FIGURES PROFESIONALES. EL PROYECTO NO SOLO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR UNA INFRAESTRUCTURA QUE AYUDE A LOS ESTUDIANTES A MEJORAR SUS COMPETENCIAS GENERALES EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DEFINIDOS EN LOS CURSOS CURRICULARES PARA QUE LOS JÓVENES ADQUIERAN Y CONSOLIDEN SUS COMPETENCIAS TÉCNICAS PROFESIONALES UTILIZANDO LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE LA RED. ORGANIZARSE DE MANERA QUE EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS USUARIOS EN LAS MÚLTIPLES COMPETENCIAS REQUERIDAS POR LOS CURSOS DE FORMACIÓN CURRICULAR SE REFUERCEN EN CONSONANCIA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN QUE ESTÁN PROVOCANDO CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LOS CONTEXTOS ACTUALES DE LA REALIDAD PROFESIONAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DEBE CONSIDERARSE UNA ADAPTACIÓN ADECUADA Y NATURAL A LAS NECESIDADES CAMBIANTES DEL MERCADO LABORAL EN EL TERRITORIO Y A LAS TRAYECTORIAS FORMATIVAS ESBOZADAS POR LAS INDICACIONES MINISTERIALES. Y EL INTERÉS DEL INSTITUTO POR MEJORAR LA OFERTA FORMATIVA HACIENDO QUE PI SE ADHIERAN A LAS OPORTUNIDADES DEL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE NUEVAS FIGURES PROFESIONALES. EL PROYECTO NO SOLO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR UNA INFRAESTRUCTURA QUE AYUDE A LOS ESTUDIANTES A MEJORAR SUS COMPETENCIAS GENERALES EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DEFINIDOS EN LOS CURSOS CURRICULARES PARA QUE LOS JÓVENES ADQUIERAN Y CONSOLIDEN SUS COMPETENCIAS TÉCNICAS PROFESIONALES UTILIZANDO LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE LA RED. ORGANIZARSE DE MANERA QUE EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS USUARIOS EN LAS MÚLTIPLES COMPETENCIAS REQUERIDAS POR LOS CURSOS DE FORMACIÓN CURRICULAR SE REFUERCEN EN CONSONANCIA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN QUE ESTÁN PROVOCANDO CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LOS CONTEXTOS ACTUALES DE LA REALIDAD PROFESIONAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DEBE CONSIDERARSE UNA ADAPTACIÓN ADECUADA Y NATURAL A LAS NECESIDADES CAMBIANTES DEL MERCADO LABORAL EN EL TERRITORIO Y A LAS TRAYECTORIAS FORMATIVAS ESBOZADAS POR LAS INDICACIONES MINISTERIALES. Y EL INTERÉS DEL INSTITUTO POR MEJORAR LA OFERTA FORMATIVA HACIENDO QUE PI SE ADHIERAN A LAS OPORTUNIDADES DEL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE NUEVAS FIGURES PROFESIONALES. EL PROYECTO NO SOLO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR UNA INFRAESTRUCTURA QUE AYUDE A LOS ESTUDIANTES A MEJORAR SUS COMPETENCIAS GENERALES EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DEFINIDOS EN LOS CURSOS CURRICULARES PARA QUE LOS JÓVENES ADQUIERAN Y CONSOLIDEN SUS COMPETENCIAS TÉCNICAS PROFESIONALES UTILIZANDO LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE LA RED. ORGANIZARSE DE MANERA QUE EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS USUARIOS EN LAS MÚLTIPLES COMPETENCIAS REQUERIDAS POR LOS CURSOS DE FORMACIÓN CURRICULAR SE REFUERCEN EN CONSONANCIA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN QUE ESTÁN PROVOCANDO CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LOS CONTEXTOS ACTUALES DE LA REALIDAD PROFESIONAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SKAL BETRAGTES SOM EN PASSENDE OG NATURLIG TILPASNING TIL DE ÆNDREDE BEHOV PÅ ARBEJDSMARKEDET PÅ OMRÅDET OG DE UDDANNELSESKURSER, DER ER SKITSERET AF UNDERVISNINGSMINISTERIET, OG DE UDDANNELSESKURSER, DER ER SKITSERET AF REGIONSMINISTERIET, OG SOM HAR INTERESSE I AT FORBEDRE DEN UDDANNELSE, DER TILBYDES AF PI FOR AT SKABE MULIGHEDER FOR ARBEJDSMARKEDET GENNEM DANNELSEN AF NYE PROFESSIONALI.THE-PROJEKTET ER DESUDEN TILVEJEBRINGELSE AF EN INFRASTRUKTUR, DER HJÆLPER ELEVERNE MED AT FORBEDRE DERES GENERELLE KOMPETENCER I FORHOLD TIL DE MÅL, DER ER FASTSAT I LÆSEPLANERNE, FOR AT GIVE BØRNENE MULIGHED FOR AT ERHVERVE OG KONSOLIDERE DERES TEKNISKE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF DE MULIGHEDER, SOM DE FORSKELLIGE AKTIVITETSKURSER TILBYDER, I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORSKELLIGE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES I LÆSEPLANERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE NYE IT-TEKNOLOGIER, DER ER I FÆRD MED AT SKABE VÆSENTLIGE FORANDRINGER I DE FAGLIGE MILJØER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SKAL BETRAGTES SOM EN PASSENDE OG NATURLIG TILPASNING TIL DE ÆNDREDE BEHOV PÅ ARBEJDSMARKEDET PÅ OMRÅDET OG DE UDDANNELSESKURSER, DER ER SKITSERET AF UNDERVISNINGSMINISTERIET, OG DE UDDANNELSESKURSER, DER ER SKITSERET AF REGIONSMINISTERIET, OG SOM HAR INTERESSE I AT FORBEDRE DEN UDDANNELSE, DER TILBYDES AF PI FOR AT SKABE MULIGHEDER FOR ARBEJDSMARKEDET GENNEM DANNELSEN AF NYE PROFESSIONALI.THE-PROJEKTET ER DESUDEN TILVEJEBRINGELSE AF EN INFRASTRUKTUR, DER HJÆLPER ELEVERNE MED AT FORBEDRE DERES GENERELLE KOMPETENCER I FORHOLD TIL DE MÅL, DER ER FASTSAT I LÆSEPLANERNE, FOR AT GIVE BØRNENE MULIGHED FOR AT ERHVERVE OG KONSOLIDERE DERES TEKNISKE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF DE MULIGHEDER, SOM DE FORSKELLIGE AKTIVITETSKURSER TILBYDER, I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORSKELLIGE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES I LÆSEPLANERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE NYE IT-TEKNOLOGIER, DER ER I FÆRD MED AT SKABE VÆSENTLIGE FORANDRINGER I DE FAGLIGE MILJØER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SKAL BETRAGTES SOM EN PASSENDE OG NATURLIG TILPASNING TIL DE ÆNDREDE BEHOV PÅ ARBEJDSMARKEDET PÅ OMRÅDET OG DE UDDANNELSESKURSER, DER ER SKITSERET AF UNDERVISNINGSMINISTERIET, OG DE UDDANNELSESKURSER, DER ER SKITSERET AF REGIONSMINISTERIET, OG SOM HAR INTERESSE I AT FORBEDRE DEN UDDANNELSE, DER TILBYDES AF PI FOR AT SKABE MULIGHEDER FOR ARBEJDSMARKEDET GENNEM DANNELSEN AF NYE PROFESSIONALI.THE-PROJEKTET ER DESUDEN TILVEJEBRINGELSE AF EN INFRASTRUKTUR, DER HJÆLPER ELEVERNE MED AT FORBEDRE DERES GENERELLE KOMPETENCER I FORHOLD TIL DE MÅL, DER ER FASTSAT I LÆSEPLANERNE, FOR AT GIVE BØRNENE MULIGHED FOR AT ERHVERVE OG KONSOLIDERE DERES TEKNISKE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF DE MULIGHEDER, SOM DE FORSKELLIGE AKTIVITETSKURSER TILBYDER, I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORSKELLIGE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES I LÆSEPLANERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE NYE IT-TEKNOLOGIER, DER ER I FÆRD MED AT SKABE VÆSENTLIGE FORANDRINGER I DE FAGLIGE MILJØER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΝΈΑΣ PROFESSIONALI. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΝΈΑΣ PROFESSIONALI. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΝΈΑΣ PROFESSIONALI. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOJI TREBA SMATRATI PRIKLADNOM I PRIRODNOM PRILAGODBOM PROMIJENJENIM POTREBAMA TRŽIŠTA RADA U TOM PODRUČJU I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE JE OPISALO MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE JE OPISALO MINISTARSTVO REGIJA U INTERESU POBOLJŠANJA OSPOSOBLJAVANJA KOJE PRUŽA PI KAKO BI SE STVORILE MOGUĆNOSTI ZA TRŽIŠTE RADA KROZ FORMIRANJE NOVOG PROFESSIONALI-JA. PROJEKT JE UZ PRUŽANJE INFRASTRUKTURE KOJA UČENICIMA POMAŽE DA POBOLJŠAJU SVOJE OPĆE KOMPETENCIJE U ODNOSU NA CILJEVE UTVRĐENE U KURIKULUMSKIM TEČAJEVIMA KAKO BI SE DJECI OMOGUĆILO STJECANJE I KONSOLIDACIJA TEHNIČKIH VJEŠTINA, KORISTEĆI SE MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDE RAZLIČITI TEČAJEVI AKTIVNOSTI U SKLADU S RAZLIČITIM VJEŠTINAMA POTREBNIMA U KURIKULUMIMA U SKLADU S NOVIM TEHNOLOGIJAMA KOJE SU U PROCESU STVARANJA ZNAČAJNIH PROMJENA U TRENUTAČNOM OKRUŽENJU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOJI TREBA SMATRATI PRIKLADNOM I PRIRODNOM PRILAGODBOM PROMIJENJENIM POTREBAMA TRŽIŠTA RADA U TOM PODRUČJU I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE JE OPISALO MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE JE OPISALO MINISTARSTVO REGIJA U INTERESU POBOLJŠANJA OSPOSOBLJAVANJA KOJE PRUŽA PI KAKO BI SE STVORILE MOGUĆNOSTI ZA TRŽIŠTE RADA KROZ FORMIRANJE NOVOG PROFESSIONALI-JA. PROJEKT JE UZ PRUŽANJE INFRASTRUKTURE KOJA UČENICIMA POMAŽE DA POBOLJŠAJU SVOJE OPĆE KOMPETENCIJE U ODNOSU NA CILJEVE UTVRĐENE U KURIKULUMSKIM TEČAJEVIMA KAKO BI SE DJECI OMOGUĆILO STJECANJE I KONSOLIDACIJA TEHNIČKIH VJEŠTINA, KORISTEĆI SE MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDE RAZLIČITI TEČAJEVI AKTIVNOSTI U SKLADU S RAZLIČITIM VJEŠTINAMA POTREBNIMA U KURIKULUMIMA U SKLADU S NOVIM TEHNOLOGIJAMA KOJE SU U PROCESU STVARANJA ZNAČAJNIH PROMJENA U TRENUTAČNOM OKRUŽENJU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOJI TREBA SMATRATI PRIKLADNOM I PRIRODNOM PRILAGODBOM PROMIJENJENIM POTREBAMA TRŽIŠTA RADA U TOM PODRUČJU I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE JE OPISALO MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE JE OPISALO MINISTARSTVO REGIJA U INTERESU POBOLJŠANJA OSPOSOBLJAVANJA KOJE PRUŽA PI KAKO BI SE STVORILE MOGUĆNOSTI ZA TRŽIŠTE RADA KROZ FORMIRANJE NOVOG PROFESSIONALI-JA. PROJEKT JE UZ PRUŽANJE INFRASTRUKTURE KOJA UČENICIMA POMAŽE DA POBOLJŠAJU SVOJE OPĆE KOMPETENCIJE U ODNOSU NA CILJEVE UTVRĐENE U KURIKULUMSKIM TEČAJEVIMA KAKO BI SE DJECI OMOGUĆILO STJECANJE I KONSOLIDACIJA TEHNIČKIH VJEŠTINA, KORISTEĆI SE MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDE RAZLIČITI TEČAJEVI AKTIVNOSTI U SKLADU S RAZLIČITIM VJEŠTINAMA POTREBNIMA U KURIKULUMIMA U SKLADU S NOVIM TEHNOLOGIJAMA KOJE SU U PROCESU STVARANJA ZNAČAJNIH PROMJENA U TRENUTAČNOM OKRUŽENJU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL VA FI CONSIDERAT O ADAPTARE ADECVATĂ ȘI NATURALĂ LA NEVOILE SCHIMBATE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ DIN ZONĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE PREZENTATE DE MINISTERUL DE INTERES PENTRU EDUCAȚIE ȘI CURSURILE DE FORMARE PREZENTATE DE MINISTERUL REGIUNILOR, INTERESUL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA FORMĂRII OFERITE DE PI PENTRU A OFERI OPORTUNITĂȚI PENTRU PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ PRIN FORMAREA UNUI NOU PROIECT PROFESSIONALI.THE ESTE ÎN PLUS FAȚĂ DE ASIGURAREA UNEI INFRASTRUCTURI CARE SĂ ÎI AJUTE PE ELEVI SĂ ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE GENERALE ÎN RAPORT CU OBIECTIVELE DEFINITE ÎN CURSURILE CURRICULARE PENTRU A LE PERMITE COPIILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ ȘI SĂ-ȘI CONSOLIDEZE COMPETENȚELE TEHNICE, UTILIZÂND POSIBILITĂȚILE OFERITE DE DIFERITELE CURSURI DE ACTIVITATE ÎN CONFORMITATE CU DIFERITELE COMPETENȚE CERUTE DE PROGRAMA ȘCOLARĂ, ÎN CONFORMITATE CU NOILE TEHNOLOGII ALE ACESTEIA, CARE SUNT ÎN PROCESUL DE A ADUCE SCHIMBĂRI SEMNIFICATIVE ÎN MEDIUL ACTUAL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL VA FI CONSIDERAT O ADAPTARE ADECVATĂ ȘI NATURALĂ LA NEVOILE SCHIMBATE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ DIN ZONĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE PREZENTATE DE MINISTERUL DE INTERES PENTRU EDUCAȚIE ȘI CURSURILE DE FORMARE PREZENTATE DE MINISTERUL REGIUNILOR, INTERESUL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA FORMĂRII OFERITE DE PI PENTRU A OFERI OPORTUNITĂȚI PENTRU PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ PRIN FORMAREA UNUI NOU PROIECT PROFESSIONALI.THE ESTE ÎN PLUS FAȚĂ DE ASIGURAREA UNEI INFRASTRUCTURI CARE SĂ ÎI AJUTE PE ELEVI SĂ ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE GENERALE ÎN RAPORT CU OBIECTIVELE DEFINITE ÎN CURSURILE CURRICULARE PENTRU A LE PERMITE COPIILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ ȘI SĂ-ȘI CONSOLIDEZE COMPETENȚELE TEHNICE, UTILIZÂND POSIBILITĂȚILE OFERITE DE DIFERITELE CURSURI DE ACTIVITATE ÎN CONFORMITATE CU DIFERITELE COMPETENȚE CERUTE DE PROGRAMA ȘCOLARĂ, ÎN CONFORMITATE CU NOILE TEHNOLOGII ALE ACESTEIA, CARE SUNT ÎN PROCESUL DE A ADUCE SCHIMBĂRI SEMNIFICATIVE ÎN MEDIUL ACTUAL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL VA FI CONSIDERAT O ADAPTARE ADECVATĂ ȘI NATURALĂ LA NEVOILE SCHIMBATE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ DIN ZONĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE PREZENTATE DE MINISTERUL DE INTERES PENTRU EDUCAȚIE ȘI CURSURILE DE FORMARE PREZENTATE DE MINISTERUL REGIUNILOR, INTERESUL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA FORMĂRII OFERITE DE PI PENTRU A OFERI OPORTUNITĂȚI PENTRU PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ PRIN FORMAREA UNUI NOU PROIECT PROFESSIONALI.THE ESTE ÎN PLUS FAȚĂ DE ASIGURAREA UNEI INFRASTRUCTURI CARE SĂ ÎI AJUTE PE ELEVI SĂ ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE GENERALE ÎN RAPORT CU OBIECTIVELE DEFINITE ÎN CURSURILE CURRICULARE PENTRU A LE PERMITE COPIILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ ȘI SĂ-ȘI CONSOLIDEZE COMPETENȚELE TEHNICE, UTILIZÂND POSIBILITĂȚILE OFERITE DE DIFERITELE CURSURI DE ACTIVITATE ÎN CONFORMITATE CU DIFERITELE COMPETENȚE CERUTE DE PROGRAMA ȘCOLARĂ, ÎN CONFORMITATE CU NOILE TEHNOLOGII ALE ACESTEIA, CARE SUNT ÎN PROCESUL DE A ADUCE SCHIMBĂRI SEMNIFICATIVE ÎN MEDIUL ACTUAL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KTORÝ SA MÁ POVAŽOVAŤ ZA VHODNÉ A PRIRODZENÉ PRISPÔSOBENIE SA ZMENENÝM POTREBÁM TRHU PRÁCE V DANEJ OBLASTI, AKO AJ VZDELÁVACIE KURZY NAČRTNUTÉ MINISTERSTVOM ŠKOLSTVA A ŠKOLENIA UVEDENÉ MINISTERSTVOM REGIÓNOV V ZÁUJME ZLEPŠENIA ODBORNEJ PRÍPRAVY POSKYTOVANEJ PI S CIEĽOM POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSTI PRE TRH PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA NOVÉHO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE SA OKREM TOHO POSKYTUJE INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ ŽIAKOM POMÁHA ZLEPŠOVAŤ ICH VŠEOBECNÉ KOMPETENCIE VO VZŤAHU K CIEĽOM DEFINOVANÝM V KURZOCH UČEBNÝCH OSNOV, ABY SA DEŤOM UMOŽNILO NADOBUDNÚŤ A KONSOLIDOVAŤ SVOJE TECHNICKÉ ZRUČNOSTI S VYUŽITÍM MOŽNOSTÍ, KTORÉ PONÚKAJÚ RÔZNE KURZY ČINNOSTI V SÚLADE S RÔZNYMI ZRUČNOSŤAMI POŽADOVANÝMI V UČEBNÝCH OSNOVÁCH V SÚLADE S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI, KTORÉ SÚ V PROCESE PRIJÍMANIA VÝZNAMNÝCH ZMIEN V SÚČASNOM PROFESIONÁLNOM PROSTREDÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KTORÝ SA MÁ POVAŽOVAŤ ZA VHODNÉ A PRIRODZENÉ PRISPÔSOBENIE SA ZMENENÝM POTREBÁM TRHU PRÁCE V DANEJ OBLASTI, AKO AJ VZDELÁVACIE KURZY NAČRTNUTÉ MINISTERSTVOM ŠKOLSTVA A ŠKOLENIA UVEDENÉ MINISTERSTVOM REGIÓNOV V ZÁUJME ZLEPŠENIA ODBORNEJ PRÍPRAVY POSKYTOVANEJ PI S CIEĽOM POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSTI PRE TRH PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA NOVÉHO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE SA OKREM TOHO POSKYTUJE INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ ŽIAKOM POMÁHA ZLEPŠOVAŤ ICH VŠEOBECNÉ KOMPETENCIE VO VZŤAHU K CIEĽOM DEFINOVANÝM V KURZOCH UČEBNÝCH OSNOV, ABY SA DEŤOM UMOŽNILO NADOBUDNÚŤ A KONSOLIDOVAŤ SVOJE TECHNICKÉ ZRUČNOSTI S VYUŽITÍM MOŽNOSTÍ, KTORÉ PONÚKAJÚ RÔZNE KURZY ČINNOSTI V SÚLADE S RÔZNYMI ZRUČNOSŤAMI POŽADOVANÝMI V UČEBNÝCH OSNOVÁCH V SÚLADE S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI, KTORÉ SÚ V PROCESE PRIJÍMANIA VÝZNAMNÝCH ZMIEN V SÚČASNOM PROFESIONÁLNOM PROSTREDÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KTORÝ SA MÁ POVAŽOVAŤ ZA VHODNÉ A PRIRODZENÉ PRISPÔSOBENIE SA ZMENENÝM POTREBÁM TRHU PRÁCE V DANEJ OBLASTI, AKO AJ VZDELÁVACIE KURZY NAČRTNUTÉ MINISTERSTVOM ŠKOLSTVA A ŠKOLENIA UVEDENÉ MINISTERSTVOM REGIÓNOV V ZÁUJME ZLEPŠENIA ODBORNEJ PRÍPRAVY POSKYTOVANEJ PI S CIEĽOM POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSTI PRE TRH PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA NOVÉHO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE SA OKREM TOHO POSKYTUJE INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ ŽIAKOM POMÁHA ZLEPŠOVAŤ ICH VŠEOBECNÉ KOMPETENCIE VO VZŤAHU K CIEĽOM DEFINOVANÝM V KURZOCH UČEBNÝCH OSNOV, ABY SA DEŤOM UMOŽNILO NADOBUDNÚŤ A KONSOLIDOVAŤ SVOJE TECHNICKÉ ZRUČNOSTI S VYUŽITÍM MOŽNOSTÍ, KTORÉ PONÚKAJÚ RÔZNE KURZY ČINNOSTI V SÚLADE S RÔZNYMI ZRUČNOSŤAMI POŽADOVANÝMI V UČEBNÝCH OSNOVÁCH V SÚLADE S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI, KTORÉ SÚ V PROCESE PRIJÍMANIA VÝZNAMNÝCH ZMIEN V SÚČASNOM PROFESIONÁLNOM PROSTREDÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT LI GĦANDU JITQIES BĦALA ADATTAMENT XIERAQ U NATURALI GĦALL-ĦTIĠIJIET MIBDULA TAS-SUQ TAX-XOGĦOL FIL-QASAM U L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DESKRITTI MILL-MINISTERU TAL-INTERESS TAL-EDUKAZZJONI U L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DESKRITTI MILL-MINISTERU TAR-REĠJUNI GĦANDHOM L-INTERESS LI JTEJBU T-TAĦRIĠ IPPROVDUT MILL-PI BIEX JIPPROVDU OPPORTUNITAJIET GĦAS-SUQ TAX-XOGĦOL PERMEZZ TAL-FORMAZZJONI TA’ PROĠETT ĠDID PROFESSIONALI.THE MINBARRA LI JIPPROVDI INFRASTRUTTURA LI TGĦIN LILL-ISTUDENTI JTEJBU L-KOMPETENZI ĠENERALI TAGĦHOM FIR-RIGWARD TAL-OBJETTIVI DEFINITI FIL-KORSIJIET KURRIKULARI SABIEX IT-TFAL IKUNU JISTGĦU JIKSBU U JIKKONSOLIDAW IL-ĦILIET TEKNIĊI TAGĦHOM, BL-UŻU TAL-POSSIBBILTAJIET OFFRUTI MID-DIVERSI KORSIJIET TA’ ATTIVITÀ B’KONFORMITÀ MAL-ĦILIET VARJI MEĦTIEĠA MILL-KURRIKULI B’KONFORMITÀ MAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI QED ISIRU FIL-PROĊESS PROFESSJONALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT LI GĦANDU JITQIES BĦALA ADATTAMENT XIERAQ U NATURALI GĦALL-ĦTIĠIJIET MIBDULA TAS-SUQ TAX-XOGĦOL FIL-QASAM U L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DESKRITTI MILL-MINISTERU TAL-INTERESS TAL-EDUKAZZJONI U L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DESKRITTI MILL-MINISTERU TAR-REĠJUNI GĦANDHOM L-INTERESS LI JTEJBU T-TAĦRIĠ IPPROVDUT MILL-PI BIEX JIPPROVDU OPPORTUNITAJIET GĦAS-SUQ TAX-XOGĦOL PERMEZZ TAL-FORMAZZJONI TA’ PROĠETT ĠDID PROFESSIONALI.THE MINBARRA LI JIPPROVDI INFRASTRUTTURA LI TGĦIN LILL-ISTUDENTI JTEJBU L-KOMPETENZI ĠENERALI TAGĦHOM FIR-RIGWARD TAL-OBJETTIVI DEFINITI FIL-KORSIJIET KURRIKULARI SABIEX IT-TFAL IKUNU JISTGĦU JIKSBU U JIKKONSOLIDAW IL-ĦILIET TEKNIĊI TAGĦHOM, BL-UŻU TAL-POSSIBBILTAJIET OFFRUTI MID-DIVERSI KORSIJIET TA’ ATTIVITÀ B’KONFORMITÀ MAL-ĦILIET VARJI MEĦTIEĠA MILL-KURRIKULI B’KONFORMITÀ MAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI QED ISIRU FIL-PROĊESS PROFESSJONALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT LI GĦANDU JITQIES BĦALA ADATTAMENT XIERAQ U NATURALI GĦALL-ĦTIĠIJIET MIBDULA TAS-SUQ TAX-XOGĦOL FIL-QASAM U L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DESKRITTI MILL-MINISTERU TAL-INTERESS TAL-EDUKAZZJONI U L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DESKRITTI MILL-MINISTERU TAR-REĠJUNI GĦANDHOM L-INTERESS LI JTEJBU T-TAĦRIĠ IPPROVDUT MILL-PI BIEX JIPPROVDU OPPORTUNITAJIET GĦAS-SUQ TAX-XOGĦOL PERMEZZ TAL-FORMAZZJONI TA’ PROĠETT ĠDID PROFESSIONALI.THE MINBARRA LI JIPPROVDI INFRASTRUTTURA LI TGĦIN LILL-ISTUDENTI JTEJBU L-KOMPETENZI ĠENERALI TAGĦHOM FIR-RIGWARD TAL-OBJETTIVI DEFINITI FIL-KORSIJIET KURRIKULARI SABIEX IT-TFAL IKUNU JISTGĦU JIKSBU U JIKKONSOLIDAW IL-ĦILIET TEKNIĊI TAGĦHOM, BL-UŻU TAL-POSSIBBILTAJIET OFFRUTI MID-DIVERSI KORSIJIET TA’ ATTIVITÀ B’KONFORMITÀ MAL-ĦILIET VARJI MEĦTIEĠA MILL-KURRIKULI B’KONFORMITÀ MAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI QED ISIRU FIL-PROĊESS PROFESSJONALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO A CONSIDERAR COMO UMA ADAPTAÇÃO ADEQUADA E NATURAL ÀS NOVAS NECESSIDADES DO MERCADO DE TRABALHO NA ÁREA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO DELINEADOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E OS CURSOS DE FORMAÇÃO DELINEADOS PELO MINISTÉRIO DAS REGIÕES INTERESSE EM MELHORAR A FORMAÇÃO MINISTRADA PELO PI PARA PROPORCIONAR OPORTUNIDADES PARA O MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE NOVAS PROFESSIONALI.O PROJETO VEM ALÉM DE PROPORCIONAR UMA INFRAESTRUTURA QUE AJUDE OS ALUNOS A MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS GERAIS EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS DEFINIDOS NOS CURSOS CURRICULARES, A FIM DE PERMITIR ÀS CRIANÇAS ADQUIRIR E CONSOLIDAR AS SUAS COMPETÊNCIAS TÉCNICAS, UTILIZANDO AS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELOS VÁRIOS CURSOS DE ATIVIDADE EM CONSONÂNCIA COM AS DIFERENTES COMPETÊNCIAS EXIGIDAS PELOS CURRÍCULOS, EM CONSONÂNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS QUE SE ENCONTRAM NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO EM CONTEXTOS PROFISSIONAIS SIGNIFICATIVOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO A CONSIDERAR COMO UMA ADAPTAÇÃO ADEQUADA E NATURAL ÀS NOVAS NECESSIDADES DO MERCADO DE TRABALHO NA ÁREA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO DELINEADOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E OS CURSOS DE FORMAÇÃO DELINEADOS PELO MINISTÉRIO DAS REGIÕES INTERESSE EM MELHORAR A FORMAÇÃO MINISTRADA PELO PI PARA PROPORCIONAR OPORTUNIDADES PARA O MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE NOVAS PROFESSIONALI.O PROJETO VEM ALÉM DE PROPORCIONAR UMA INFRAESTRUTURA QUE AJUDE OS ALUNOS A MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS GERAIS EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS DEFINIDOS NOS CURSOS CURRICULARES, A FIM DE PERMITIR ÀS CRIANÇAS ADQUIRIR E CONSOLIDAR AS SUAS COMPETÊNCIAS TÉCNICAS, UTILIZANDO AS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELOS VÁRIOS CURSOS DE ATIVIDADE EM CONSONÂNCIA COM AS DIFERENTES COMPETÊNCIAS EXIGIDAS PELOS CURRÍCULOS, EM CONSONÂNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS QUE SE ENCONTRAM NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO EM CONTEXTOS PROFISSIONAIS SIGNIFICATIVOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO A CONSIDERAR COMO UMA ADAPTAÇÃO ADEQUADA E NATURAL ÀS NOVAS NECESSIDADES DO MERCADO DE TRABALHO NA ÁREA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO DELINEADOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E OS CURSOS DE FORMAÇÃO DELINEADOS PELO MINISTÉRIO DAS REGIÕES INTERESSE EM MELHORAR A FORMAÇÃO MINISTRADA PELO PI PARA PROPORCIONAR OPORTUNIDADES PARA O MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE NOVAS PROFESSIONALI.O PROJETO VEM ALÉM DE PROPORCIONAR UMA INFRAESTRUTURA QUE AJUDE OS ALUNOS A MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS GERAIS EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS DEFINIDOS NOS CURSOS CURRICULARES, A FIM DE PERMITIR ÀS CRIANÇAS ADQUIRIR E CONSOLIDAR AS SUAS COMPETÊNCIAS TÉCNICAS, UTILIZANDO AS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELOS VÁRIOS CURSOS DE ATIVIDADE EM CONSONÂNCIA COM AS DIFERENTES COMPETÊNCIAS EXIGIDAS PELOS CURRÍCULOS, EM CONSONÂNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS QUE SE ENCONTRAM NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO EM CONTEXTOS PROFISSIONAIS SIGNIFICATIVOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE, JOTA ON PIDETTÄVÄ ASIANMUKAISENA JA LUONNOLLISENA MUKAUTUKSENA ALUEEN TYÖMARKKINOIDEN MUUTTUVIIN TARPEISIIN, OPETUSMINISTERIÖN MÄÄRITTELEMÄT KOULUTUSKURSSIT JA ALUEMINISTERIÖN SUUNNITTELEMAT KOULUTUSKURSSIT OVAT KIINNOSTUNEITA PARANTAMAAN PI:N TARJOAMAA KOULUTUSTA, JOTTA SE TARJOAISI MAHDOLLISUUKSIA TYÖMARKKINOILLE UUDEN PROFESSIONALI-HANKKEEN AVULLA.THE-HANKKEELLA TARJOTAAN LISÄKSI INFRASTRUKTUURI, JOKA AUTTAA OPPILAITA PARANTAMAAN YLEISTÄ OSAAMISTAAN OPETUSSUUNNITELMISSA MÄÄRITELTYIHIN TAVOITTEISIIN NÄHDEN, JOTTA LAPSET VOIVAT HANKKIA JA VAHVISTAA TEKNISIÄ TAITOJAAN HYÖDYNTÄEN ERI TOIMINTAKURSSIEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA ERILAISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN EDELLYTTÄMIEN ERILAISTEN TAITOJEN MUKAISESTI NIIDEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN MUKAISESTI, JOTKA OVAT MERKITTÄVÄSSÄ TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE, JOTA ON PIDETTÄVÄ ASIANMUKAISENA JA LUONNOLLISENA MUKAUTUKSENA ALUEEN TYÖMARKKINOIDEN MUUTTUVIIN TARPEISIIN, OPETUSMINISTERIÖN MÄÄRITTELEMÄT KOULUTUSKURSSIT JA ALUEMINISTERIÖN SUUNNITTELEMAT KOULUTUSKURSSIT OVAT KIINNOSTUNEITA PARANTAMAAN PI:N TARJOAMAA KOULUTUSTA, JOTTA SE TARJOAISI MAHDOLLISUUKSIA TYÖMARKKINOILLE UUDEN PROFESSIONALI-HANKKEEN AVULLA.THE-HANKKEELLA TARJOTAAN LISÄKSI INFRASTRUKTUURI, JOKA AUTTAA OPPILAITA PARANTAMAAN YLEISTÄ OSAAMISTAAN OPETUSSUUNNITELMISSA MÄÄRITELTYIHIN TAVOITTEISIIN NÄHDEN, JOTTA LAPSET VOIVAT HANKKIA JA VAHVISTAA TEKNISIÄ TAITOJAAN HYÖDYNTÄEN ERI TOIMINTAKURSSIEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA ERILAISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN EDELLYTTÄMIEN ERILAISTEN TAITOJEN MUKAISESTI NIIDEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN MUKAISESTI, JOTKA OVAT MERKITTÄVÄSSÄ TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE, JOTA ON PIDETTÄVÄ ASIANMUKAISENA JA LUONNOLLISENA MUKAUTUKSENA ALUEEN TYÖMARKKINOIDEN MUUTTUVIIN TARPEISIIN, OPETUSMINISTERIÖN MÄÄRITTELEMÄT KOULUTUSKURSSIT JA ALUEMINISTERIÖN SUUNNITTELEMAT KOULUTUSKURSSIT OVAT KIINNOSTUNEITA PARANTAMAAN PI:N TARJOAMAA KOULUTUSTA, JOTTA SE TARJOAISI MAHDOLLISUUKSIA TYÖMARKKINOILLE UUDEN PROFESSIONALI-HANKKEEN AVULLA.THE-HANKKEELLA TARJOTAAN LISÄKSI INFRASTRUKTUURI, JOKA AUTTAA OPPILAITA PARANTAMAAN YLEISTÄ OSAAMISTAAN OPETUSSUUNNITELMISSA MÄÄRITELTYIHIN TAVOITTEISIIN NÄHDEN, JOTTA LAPSET VOIVAT HANKKIA JA VAHVISTAA TEKNISIÄ TAITOJAAN HYÖDYNTÄEN ERI TOIMINTAKURSSIEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA ERILAISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN EDELLYTTÄMIEN ERILAISTEN TAITOJEN MUKAISESTI NIIDEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN MUKAISESTI, JOTKA OVAT MERKITTÄVÄSSÄ TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NALEŻY UZNAĆ ZA ODPOWIEDNIĄ I NATURALNĄ ADAPTACJĘ DO ZMIENIONYCH POTRZEB RYNKU PRACY W TYM OBSZARZE ORAZ KURSÓW SZKOLENIOWYCH NAKREŚLONYCH PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI I KURSÓW SZKOLENIOWYCH OKREŚLONYCH PRZEZ MINISTERSTWO REGIONÓW ZAINTERESOWANYCH POPRAWĄ KSZTAŁCENIA PROWADZONEGO PRZEZ PI W CELU STWORZENIA MOŻLIWOŚCI DLA RYNKU PRACY POPRZEZ TWORZENIE NOWEGO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE JEST UZUPEŁNIENIEM INFRASTRUKTURY, KTÓRA POMAGA UCZNIOM POPRAWIĆ ICH OGÓLNE KOMPETENCJE W STOSUNKU DO CELÓW OKREŚLONYCH W KURSACH NAUCZANIA, ABY UMOŻLIWIĆ DZIECIOM NABYWANIE I KONSOLIDACJĘ ICH UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH, WYKORZYSTUJĄC MOŻLIWOŚCI OFEROWANE PRZEZ RÓŻNE KURSY AKTYWNOŚCI ZGODNE Z RÓŻNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI WYMAGANYMI PRZEZ PROGRAMY NAUCZANIA ZGODNIE Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI, KTÓRE ZNAJDUJĄ SIĘ W ŚRODOWISKU WPROWADZANIA ZNACZĄCYCH ZMIAN ZAWODOWYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NALEŻY UZNAĆ ZA ODPOWIEDNIĄ I NATURALNĄ ADAPTACJĘ DO ZMIENIONYCH POTRZEB RYNKU PRACY W TYM OBSZARZE ORAZ KURSÓW SZKOLENIOWYCH NAKREŚLONYCH PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI I KURSÓW SZKOLENIOWYCH OKREŚLONYCH PRZEZ MINISTERSTWO REGIONÓW ZAINTERESOWANYCH POPRAWĄ KSZTAŁCENIA PROWADZONEGO PRZEZ PI W CELU STWORZENIA MOŻLIWOŚCI DLA RYNKU PRACY POPRZEZ TWORZENIE NOWEGO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE JEST UZUPEŁNIENIEM INFRASTRUKTURY, KTÓRA POMAGA UCZNIOM POPRAWIĆ ICH OGÓLNE KOMPETENCJE W STOSUNKU DO CELÓW OKREŚLONYCH W KURSACH NAUCZANIA, ABY UMOŻLIWIĆ DZIECIOM NABYWANIE I KONSOLIDACJĘ ICH UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH, WYKORZYSTUJĄC MOŻLIWOŚCI OFEROWANE PRZEZ RÓŻNE KURSY AKTYWNOŚCI ZGODNE Z RÓŻNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI WYMAGANYMI PRZEZ PROGRAMY NAUCZANIA ZGODNIE Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI, KTÓRE ZNAJDUJĄ SIĘ W ŚRODOWISKU WPROWADZANIA ZNACZĄCYCH ZMIAN ZAWODOWYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NALEŻY UZNAĆ ZA ODPOWIEDNIĄ I NATURALNĄ ADAPTACJĘ DO ZMIENIONYCH POTRZEB RYNKU PRACY W TYM OBSZARZE ORAZ KURSÓW SZKOLENIOWYCH NAKREŚLONYCH PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI I KURSÓW SZKOLENIOWYCH OKREŚLONYCH PRZEZ MINISTERSTWO REGIONÓW ZAINTERESOWANYCH POPRAWĄ KSZTAŁCENIA PROWADZONEGO PRZEZ PI W CELU STWORZENIA MOŻLIWOŚCI DLA RYNKU PRACY POPRZEZ TWORZENIE NOWEGO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE JEST UZUPEŁNIENIEM INFRASTRUKTURY, KTÓRA POMAGA UCZNIOM POPRAWIĆ ICH OGÓLNE KOMPETENCJE W STOSUNKU DO CELÓW OKREŚLONYCH W KURSACH NAUCZANIA, ABY UMOŻLIWIĆ DZIECIOM NABYWANIE I KONSOLIDACJĘ ICH UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH, WYKORZYSTUJĄC MOŻLIWOŚCI OFEROWANE PRZEZ RÓŻNE KURSY AKTYWNOŚCI ZGODNE Z RÓŻNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI WYMAGANYMI PRZEZ PROGRAMY NAUCZANIA ZGODNIE Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI, KTÓRE ZNAJDUJĄ SIĘ W ŚRODOWISKU WPROWADZANIA ZNACZĄCYCH ZMIAN ZAWODOWYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KI GA JE TREBA OBRAVNAVATI KOT USTREZNO IN NARAVNO PRILAGODITEV SPREMENJENIM POTREBAM TRGA DELA NA TEM OBMOČJU, TER TEČAJI USPOSABLJANJA, KI JIH JE PREDSTAVILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, IN TEČAJI USPOSABLJANJA, KI JIH JE PREDSTAVILO MINISTRSTVO ZA REGIJE, SO ZAINTERESIRANI ZA IZBOLJŠANJE USPOSABLJANJA, KI GA ZAGOTAVLJA PI, DA SE ZAGOTOVIJO PRILOŽNOSTI ZA TRG DELA Z OBLIKOVANJEM NOVEGA PROJEKTA PROFESSIONALI.THE, POLEG TEGA PA JE TREBA ZAGOTOVITI INFRASTRUKTURO, KI UČENCEM POMAGA IZBOLJŠATI SPLOŠNE KOMPETENCE GLEDE NA CILJE, OPREDELJENE V UČNIH PROGRAMIH, DA BI OTROKOM OMOGOČILI PRIDOBITEV IN UTRDITEV NJIHOVIH TEHNIČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH PONUJAJO RAZLIČNI TEČAJI DEJAVNOSTI V SKLADU Z RAZLIČNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, KI JIH ZAHTEVAJO UČNI NAČRTI V SKLADU Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI SO V PROCESU UVAJANJA POMEMBNIH SPREMEMB V POKLICNEM OKOLJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KI GA JE TREBA OBRAVNAVATI KOT USTREZNO IN NARAVNO PRILAGODITEV SPREMENJENIM POTREBAM TRGA DELA NA TEM OBMOČJU, TER TEČAJI USPOSABLJANJA, KI JIH JE PREDSTAVILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, IN TEČAJI USPOSABLJANJA, KI JIH JE PREDSTAVILO MINISTRSTVO ZA REGIJE, SO ZAINTERESIRANI ZA IZBOLJŠANJE USPOSABLJANJA, KI GA ZAGOTAVLJA PI, DA SE ZAGOTOVIJO PRILOŽNOSTI ZA TRG DELA Z OBLIKOVANJEM NOVEGA PROJEKTA PROFESSIONALI.THE, POLEG TEGA PA JE TREBA ZAGOTOVITI INFRASTRUKTURO, KI UČENCEM POMAGA IZBOLJŠATI SPLOŠNE KOMPETENCE GLEDE NA CILJE, OPREDELJENE V UČNIH PROGRAMIH, DA BI OTROKOM OMOGOČILI PRIDOBITEV IN UTRDITEV NJIHOVIH TEHNIČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH PONUJAJO RAZLIČNI TEČAJI DEJAVNOSTI V SKLADU Z RAZLIČNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, KI JIH ZAHTEVAJO UČNI NAČRTI V SKLADU Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI SO V PROCESU UVAJANJA POMEMBNIH SPREMEMB V POKLICNEM OKOLJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KI GA JE TREBA OBRAVNAVATI KOT USTREZNO IN NARAVNO PRILAGODITEV SPREMENJENIM POTREBAM TRGA DELA NA TEM OBMOČJU, TER TEČAJI USPOSABLJANJA, KI JIH JE PREDSTAVILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, IN TEČAJI USPOSABLJANJA, KI JIH JE PREDSTAVILO MINISTRSTVO ZA REGIJE, SO ZAINTERESIRANI ZA IZBOLJŠANJE USPOSABLJANJA, KI GA ZAGOTAVLJA PI, DA SE ZAGOTOVIJO PRILOŽNOSTI ZA TRG DELA Z OBLIKOVANJEM NOVEGA PROJEKTA PROFESSIONALI.THE, POLEG TEGA PA JE TREBA ZAGOTOVITI INFRASTRUKTURO, KI UČENCEM POMAGA IZBOLJŠATI SPLOŠNE KOMPETENCE GLEDE NA CILJE, OPREDELJENE V UČNIH PROGRAMIH, DA BI OTROKOM OMOGOČILI PRIDOBITEV IN UTRDITEV NJIHOVIH TEHNIČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH PONUJAJO RAZLIČNI TEČAJI DEJAVNOSTI V SKLADU Z RAZLIČNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, KI JIH ZAHTEVAJO UČNI NAČRTI V SKLADU Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI SO V PROCESU UVAJANJA POMEMBNIH SPREMEMB V POKLICNEM OKOLJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KTERÝ MÁ BÝT POVAŽOVÁN ZA VHODNOU A PŘIROZENOU ADAPTACI NA MĚNÍCÍ SE POTŘEBY TRHU PRÁCE V DANÉ OBLASTI, VZDĚLÁVACÍ KURZY NASTÍNĚNÉ MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ A ŠKOLICÍ KURZY NASTÍNĚNÉ MINISTERSTVEM KRAJŮ MAJÍ ZÁJEM O ZLEPŠENÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY POSKYTOVANÉ PI S CÍLEM POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOSTI PRO TRH PRÁCE VYTVOŘENÍM NOVÉHO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE JE NAVÍC K ZAJIŠTĚNÍ INFRASTRUKTURY, KTERÁ POMÁHÁ ŽÁKŮM ZLEPŠIT JEJICH OBECNÉ KOMPETENCE VE VZTAHU K CÍLŮM DEFINOVANÝM V UČEBNÍCH KURSECH, ABY DĚTI MOHLY ZÍSKAT A UPEVNIT SVÉ TECHNICKÉ DOVEDNOSTI, A TO S VYUŽITÍM MOŽNOSTÍ, KTERÉ NABÍZEJÍ RŮZNÉ OBORY ČINNOSTI V SOULADU S RŮZNÝMI DOVEDNOSTMI POŽADOVANÝMI OSNOVAMI V SOULADU S NOVÝMI ODBORNÝMI TECHNOLOGIEMI, KTERÉ JSOU V PROCESU VÝZNAMNÝCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KTERÝ MÁ BÝT POVAŽOVÁN ZA VHODNOU A PŘIROZENOU ADAPTACI NA MĚNÍCÍ SE POTŘEBY TRHU PRÁCE V DANÉ OBLASTI, VZDĚLÁVACÍ KURZY NASTÍNĚNÉ MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ A ŠKOLICÍ KURZY NASTÍNĚNÉ MINISTERSTVEM KRAJŮ MAJÍ ZÁJEM O ZLEPŠENÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY POSKYTOVANÉ PI S CÍLEM POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOSTI PRO TRH PRÁCE VYTVOŘENÍM NOVÉHO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE JE NAVÍC K ZAJIŠTĚNÍ INFRASTRUKTURY, KTERÁ POMÁHÁ ŽÁKŮM ZLEPŠIT JEJICH OBECNÉ KOMPETENCE VE VZTAHU K CÍLŮM DEFINOVANÝM V UČEBNÍCH KURSECH, ABY DĚTI MOHLY ZÍSKAT A UPEVNIT SVÉ TECHNICKÉ DOVEDNOSTI, A TO S VYUŽITÍM MOŽNOSTÍ, KTERÉ NABÍZEJÍ RŮZNÉ OBORY ČINNOSTI V SOULADU S RŮZNÝMI DOVEDNOSTMI POŽADOVANÝMI OSNOVAMI V SOULADU S NOVÝMI ODBORNÝMI TECHNOLOGIEMI, KTERÉ JSOU V PROCESU VÝZNAMNÝCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KTERÝ MÁ BÝT POVAŽOVÁN ZA VHODNOU A PŘIROZENOU ADAPTACI NA MĚNÍCÍ SE POTŘEBY TRHU PRÁCE V DANÉ OBLASTI, VZDĚLÁVACÍ KURZY NASTÍNĚNÉ MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ A ŠKOLICÍ KURZY NASTÍNĚNÉ MINISTERSTVEM KRAJŮ MAJÍ ZÁJEM O ZLEPŠENÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY POSKYTOVANÉ PI S CÍLEM POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOSTI PRO TRH PRÁCE VYTVOŘENÍM NOVÉHO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE JE NAVÍC K ZAJIŠTĚNÍ INFRASTRUKTURY, KTERÁ POMÁHÁ ŽÁKŮM ZLEPŠIT JEJICH OBECNÉ KOMPETENCE VE VZTAHU K CÍLŮM DEFINOVANÝM V UČEBNÍCH KURSECH, ABY DĚTI MOHLY ZÍSKAT A UPEVNIT SVÉ TECHNICKÉ DOVEDNOSTI, A TO S VYUŽITÍM MOŽNOSTÍ, KTERÉ NABÍZEJÍ RŮZNÉ OBORY ČINNOSTI V SOULADU S RŮZNÝMI DOVEDNOSTMI POŽADOVANÝMI OSNOVAMI V SOULADU S NOVÝMI ODBORNÝMI TECHNOLOGIEMI, KTERÉ JSOU V PROCESU VÝZNAMNÝCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS TURI BŪTI LAIKOMAS TINKAMU IR NATŪRALIU PRISITAIKYMU PRIE PASIKEITUSIŲ DARBO RINKOS POREIKIŲ ŠIOJE SRITYJE, ŠVIETIMO MINISTERIJOS NUSTATYTI MOKYMO KURSAI IR REGIONŲ MINISTERIJOS NUSTATYTI MOKYMO KURSAI, SUINTERESUOTI GERINTI PI TEIKIAMĄ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ SUDARYTOS GALIMYBĖS DARBO RINKAI KURIANT NAUJĄ PROFESSIONALI.THE PROJEKTĄ, KURIS PADEDA MOKSLEIVIAMS GERINTI SAVO BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, SUSIJUSIAS SU MOKYMO PROGRAMOSE NUSTATYTAIS TIKSLAIS, KAD VAIKAI GALĖTŲ ĮGYTI IR KONSOLIDUOTI SAVO TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS, PASINAUDODAMI ĮVAIRIŲ VEIKLOS KURSŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, ATITINKANČIOMIS ĮVAIRIUS MOKYMO PROGRAMOSE REIKALAUJAMUS ĮGŪDŽIUS, ATITINKANČIUS NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS ŠIUO METU YRA SUSIJUSIOS SU ESMINIAIS POKYČIAIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS TURI BŪTI LAIKOMAS TINKAMU IR NATŪRALIU PRISITAIKYMU PRIE PASIKEITUSIŲ DARBO RINKOS POREIKIŲ ŠIOJE SRITYJE, ŠVIETIMO MINISTERIJOS NUSTATYTI MOKYMO KURSAI IR REGIONŲ MINISTERIJOS NUSTATYTI MOKYMO KURSAI, SUINTERESUOTI GERINTI PI TEIKIAMĄ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ SUDARYTOS GALIMYBĖS DARBO RINKAI KURIANT NAUJĄ PROFESSIONALI.THE PROJEKTĄ, KURIS PADEDA MOKSLEIVIAMS GERINTI SAVO BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, SUSIJUSIAS SU MOKYMO PROGRAMOSE NUSTATYTAIS TIKSLAIS, KAD VAIKAI GALĖTŲ ĮGYTI IR KONSOLIDUOTI SAVO TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS, PASINAUDODAMI ĮVAIRIŲ VEIKLOS KURSŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, ATITINKANČIOMIS ĮVAIRIUS MOKYMO PROGRAMOSE REIKALAUJAMUS ĮGŪDŽIUS, ATITINKANČIUS NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS ŠIUO METU YRA SUSIJUSIOS SU ESMINIAIS POKYČIAIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS TURI BŪTI LAIKOMAS TINKAMU IR NATŪRALIU PRISITAIKYMU PRIE PASIKEITUSIŲ DARBO RINKOS POREIKIŲ ŠIOJE SRITYJE, ŠVIETIMO MINISTERIJOS NUSTATYTI MOKYMO KURSAI IR REGIONŲ MINISTERIJOS NUSTATYTI MOKYMO KURSAI, SUINTERESUOTI GERINTI PI TEIKIAMĄ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ SUDARYTOS GALIMYBĖS DARBO RINKAI KURIANT NAUJĄ PROFESSIONALI.THE PROJEKTĄ, KURIS PADEDA MOKSLEIVIAMS GERINTI SAVO BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, SUSIJUSIAS SU MOKYMO PROGRAMOSE NUSTATYTAIS TIKSLAIS, KAD VAIKAI GALĖTŲ ĮGYTI IR KONSOLIDUOTI SAVO TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS, PASINAUDODAMI ĮVAIRIŲ VEIKLOS KURSŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, ATITINKANČIOMIS ĮVAIRIUS MOKYMO PROGRAMOSE REIKALAUJAMUS ĮGŪDŽIUS, ATITINKANČIUS NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS ŠIUO METU YRA SUSIJUSIOS SU ESMINIAIS POKYČIAIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS TIKS UZSKATĪTS PAR PIEMĒROTU UN DABISKU PIELĀGOŠANOS DARBA TIRGUS MAINĪGAJĀM VAJADZĪBĀM REĢIONĀ, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS APRAKSTĪTAJIEM MĀCĪBU KURSIEM UN REĢIONU MINISTRIJAS NOTEIKTAJIEM MĀCĪBU KURSIEM, LAI UZLABOTU PI SNIEGTO APMĀCĪBU, LAI NODROŠINĀTU IESPĒJAS DARBA TIRGUM, VEIDOJOT JAUNU PROFESSIONALI.THE PROJEKTU, PAPILDUS TAM, KA TIEK NODROŠINĀTA INFRASTRUKTŪRA, KAS PALĪDZ SKOLĒNIEM UZLABOT SAVAS VISPĀRĒJĀS KOMPETENCES SAISTĪBĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMĀS NOTEIKTAJIEM MĒRĶIEM, LAI BĒRNI VARĒTU APGŪT UN NOSTIPRINĀT SAVAS TEHNISKĀS PRASMES, IZMANTOJOT IESPĒJAS, KO PIEDĀVĀ DAŽĀDIE DARBĪBAS KURSI ATBILSTOŠI DAŽĀDAJĀM PRASMĒM, KAS NEPIECIEŠAMAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS SASKAŅĀ AR JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KURAS PAŠLAIK IEVIEŠ BŪTISKAS IZMAIŅAS PROFESIONĀLAJĀ VIDĒ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS TIKS UZSKATĪTS PAR PIEMĒROTU UN DABISKU PIELĀGOŠANOS DARBA TIRGUS MAINĪGAJĀM VAJADZĪBĀM REĢIONĀ, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS APRAKSTĪTAJIEM MĀCĪBU KURSIEM UN REĢIONU MINISTRIJAS NOTEIKTAJIEM MĀCĪBU KURSIEM, LAI UZLABOTU PI SNIEGTO APMĀCĪBU, LAI NODROŠINĀTU IESPĒJAS DARBA TIRGUM, VEIDOJOT JAUNU PROFESSIONALI.THE PROJEKTU, PAPILDUS TAM, KA TIEK NODROŠINĀTA INFRASTRUKTŪRA, KAS PALĪDZ SKOLĒNIEM UZLABOT SAVAS VISPĀRĒJĀS KOMPETENCES SAISTĪBĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMĀS NOTEIKTAJIEM MĒRĶIEM, LAI BĒRNI VARĒTU APGŪT UN NOSTIPRINĀT SAVAS TEHNISKĀS PRASMES, IZMANTOJOT IESPĒJAS, KO PIEDĀVĀ DAŽĀDIE DARBĪBAS KURSI ATBILSTOŠI DAŽĀDAJĀM PRASMĒM, KAS NEPIECIEŠAMAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS SASKAŅĀ AR JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KURAS PAŠLAIK IEVIEŠ BŪTISKAS IZMAIŅAS PROFESIONĀLAJĀ VIDĒ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS TIKS UZSKATĪTS PAR PIEMĒROTU UN DABISKU PIELĀGOŠANOS DARBA TIRGUS MAINĪGAJĀM VAJADZĪBĀM REĢIONĀ, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS APRAKSTĪTAJIEM MĀCĪBU KURSIEM UN REĢIONU MINISTRIJAS NOTEIKTAJIEM MĀCĪBU KURSIEM, LAI UZLABOTU PI SNIEGTO APMĀCĪBU, LAI NODROŠINĀTU IESPĒJAS DARBA TIRGUM, VEIDOJOT JAUNU PROFESSIONALI.THE PROJEKTU, PAPILDUS TAM, KA TIEK NODROŠINĀTA INFRASTRUKTŪRA, KAS PALĪDZ SKOLĒNIEM UZLABOT SAVAS VISPĀRĒJĀS KOMPETENCES SAISTĪBĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMĀS NOTEIKTAJIEM MĒRĶIEM, LAI BĒRNI VARĒTU APGŪT UN NOSTIPRINĀT SAVAS TEHNISKĀS PRASMES, IZMANTOJOT IESPĒJAS, KO PIEDĀVĀ DAŽĀDIE DARBĪBAS KURSI ATBILSTOŠI DAŽĀDAJĀM PRASMĒM, KAS NEPIECIEŠAMAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS SASKAŅĀ AR JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KURAS PAŠLAIK IEVIEŠ BŪTISKAS IZMAIŅAS PROFESIONĀLAJĀ VIDĒ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО ПОДХОДЯЩА И ЕСТЕСТВЕНА АДАПТАЦИЯ КЪМ ПРОМЕНЕНИТЕ НУЖДИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В РАЙОНА И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОЧЕРТАНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОЧЕРТАНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА РЕГИОНИТЕ, ПРОЯВЯВАТ ИНТЕРЕС КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНОТО ОТ PI ОБУЧЕНИЕ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПАЗАРА НА ТРУДА ЧРЕЗ ФОРМИРАНЕТО НА НОВ ПРОФЕСИОНАЛИ. ПРОЕКТЪТ Е В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ОСИГУРЯВАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ПОМАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОДОБРЯТ ОБЩИТЕ СИ КОМПЕТЕНЦИИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЦЕЛИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В УЧЕБНИТЕ КУРСОВЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕЦАТА ДА ПРИДОБИЯТ И КОНСОЛИДИРАТ ТЕХНИЧЕСКИТЕ СИ УМЕНИЯ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ КУРСОВЕ НА ДЕЙНОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗЛИЧНИТЕ УМЕНИЯ, ИЗИСКВАНИ ОТ УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СА В ПРОЦЕС НА ПРИВЕЖДАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ПРОМЕНИ В НАСТОЯЩАТА СРЕДА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО ПОДХОДЯЩА И ЕСТЕСТВЕНА АДАПТАЦИЯ КЪМ ПРОМЕНЕНИТЕ НУЖДИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В РАЙОНА И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОЧЕРТАНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОЧЕРТАНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА РЕГИОНИТЕ, ПРОЯВЯВАТ ИНТЕРЕС КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНОТО ОТ PI ОБУЧЕНИЕ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПАЗАРА НА ТРУДА ЧРЕЗ ФОРМИРАНЕТО НА НОВ ПРОФЕСИОНАЛИ. ПРОЕКТЪТ Е В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ОСИГУРЯВАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ПОМАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОДОБРЯТ ОБЩИТЕ СИ КОМПЕТЕНЦИИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЦЕЛИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В УЧЕБНИТЕ КУРСОВЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕЦАТА ДА ПРИДОБИЯТ И КОНСОЛИДИРАТ ТЕХНИЧЕСКИТЕ СИ УМЕНИЯ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ КУРСОВЕ НА ДЕЙНОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗЛИЧНИТЕ УМЕНИЯ, ИЗИСКВАНИ ОТ УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СА В ПРОЦЕС НА ПРИВЕЖДАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ПРОМЕНИ В НАСТОЯЩАТА СРЕДА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО ПОДХОДЯЩА И ЕСТЕСТВЕНА АДАПТАЦИЯ КЪМ ПРОМЕНЕНИТЕ НУЖДИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В РАЙОНА И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОЧЕРТАНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОЧЕРТАНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА РЕГИОНИТЕ, ПРОЯВЯВАТ ИНТЕРЕС КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНОТО ОТ PI ОБУЧЕНИЕ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПАЗАРА НА ТРУДА ЧРЕЗ ФОРМИРАНЕТО НА НОВ ПРОФЕСИОНАЛИ. ПРОЕКТЪТ Е В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ОСИГУРЯВАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ПОМАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОДОБРЯТ ОБЩИТЕ СИ КОМПЕТЕНЦИИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЦЕЛИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В УЧЕБНИТЕ КУРСОВЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕЦАТА ДА ПРИДОБИЯТ И КОНСОЛИДИРАТ ТЕХНИЧЕСКИТЕ СИ УМЕНИЯ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ КУРСОВЕ НА ДЕЙНОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗЛИЧНИТЕ УМЕНИЯ, ИЗИСКВАНИ ОТ УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СА В ПРОЦЕС НА ПРИВЕЖДАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ПРОМЕНИ В НАСТОЯЩАТА СРЕДА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT A TERÜLET MEGVÁLTOZOTT MUNKAERŐPIACI IGÉNYEIHEZ VALÓ MEGFELELŐ ÉS TERMÉSZETES ALKALMAZKODÁSNAK TEKINTENDŐ, VALAMINT AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTAL KÖRVONALAZOTT KÉPZÉSEK, VALAMINT A RÉGIÓK MINISZTÉRIUMA ÁLTAL KÖRVONALAZOTT KÉPZÉSEK, AMELYEK CÉLJA A PI ÁLTAL NYÚJTOTT KÉPZÉS JAVÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÚJ PROFESSIONALI.THE PROJEKT RÉVÉN LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK A MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA A MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA ÚJ PROFESSIONALI.THE PROJEKT KERETÉBEN OLYAN INFRASTRUKTÚRA BIZTOSÍTÁSA MELLETT, AMELY SEGÍTI A TANULÓKAT A TANTERVEKBEN MEGHATÁROZOTT CÉLOKHOZ KAPCSOLÓDÓ ÁLTALÁNOS KOMPETENCIÁIK FEJLESZTÉSÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A GYERMEKEK SZÁMÁRA TECHNIKAI KÉSZSÉGEIK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁT, KIHASZNÁLVA A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET, ÖSSZHANGBAN A TANTERVEK ÁLTAL IGÉNYELT KÜLÖNBÖZŐ KÉSZSÉGEKKEL, ÖSSZHANGBAN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL, AMELYEK A FOLYAMATBAN LÉVŐ ÚJ TECHNOLÓGIAI VÁLTOZÁSOKHOZ IGAZODNAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A TERÜLET MEGVÁLTOZOTT MUNKAERŐPIACI IGÉNYEIHEZ VALÓ MEGFELELŐ ÉS TERMÉSZETES ALKALMAZKODÁSNAK TEKINTENDŐ, VALAMINT AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTAL KÖRVONALAZOTT KÉPZÉSEK, VALAMINT A RÉGIÓK MINISZTÉRIUMA ÁLTAL KÖRVONALAZOTT KÉPZÉSEK, AMELYEK CÉLJA A PI ÁLTAL NYÚJTOTT KÉPZÉS JAVÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÚJ PROFESSIONALI.THE PROJEKT RÉVÉN LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK A MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA A MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA ÚJ PROFESSIONALI.THE PROJEKT KERETÉBEN OLYAN INFRASTRUKTÚRA BIZTOSÍTÁSA MELLETT, AMELY SEGÍTI A TANULÓKAT A TANTERVEKBEN MEGHATÁROZOTT CÉLOKHOZ KAPCSOLÓDÓ ÁLTALÁNOS KOMPETENCIÁIK FEJLESZTÉSÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A GYERMEKEK SZÁMÁRA TECHNIKAI KÉSZSÉGEIK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁT, KIHASZNÁLVA A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET, ÖSSZHANGBAN A TANTERVEK ÁLTAL IGÉNYELT KÜLÖNBÖZŐ KÉSZSÉGEKKEL, ÖSSZHANGBAN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL, AMELYEK A FOLYAMATBAN LÉVŐ ÚJ TECHNOLÓGIAI VÁLTOZÁSOKHOZ IGAZODNAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A TERÜLET MEGVÁLTOZOTT MUNKAERŐPIACI IGÉNYEIHEZ VALÓ MEGFELELŐ ÉS TERMÉSZETES ALKALMAZKODÁSNAK TEKINTENDŐ, VALAMINT AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTAL KÖRVONALAZOTT KÉPZÉSEK, VALAMINT A RÉGIÓK MINISZTÉRIUMA ÁLTAL KÖRVONALAZOTT KÉPZÉSEK, AMELYEK CÉLJA A PI ÁLTAL NYÚJTOTT KÉPZÉS JAVÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÚJ PROFESSIONALI.THE PROJEKT RÉVÉN LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK A MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA A MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA ÚJ PROFESSIONALI.THE PROJEKT KERETÉBEN OLYAN INFRASTRUKTÚRA BIZTOSÍTÁSA MELLETT, AMELY SEGÍTI A TANULÓKAT A TANTERVEKBEN MEGHATÁROZOTT CÉLOKHOZ KAPCSOLÓDÓ ÁLTALÁNOS KOMPETENCIÁIK FEJLESZTÉSÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A GYERMEKEK SZÁMÁRA TECHNIKAI KÉSZSÉGEIK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁT, KIHASZNÁLVA A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET, ÖSSZHANGBAN A TANTERVEK ÁLTAL IGÉNYELT KÜLÖNBÖZŐ KÉSZSÉGEKKEL, ÖSSZHANGBAN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL, AMELYEK A FOLYAMATBAN LÉVŐ ÚJ TECHNOLÓGIAI VÁLTOZÁSOKHOZ IGAZODNAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DÉANFAR AN TIONSCADAL A MHEAS MAR OIRIÚNÚ CUÍ AGUS NÁDÚRTHA DO RIACHTANAIS ATHRAITHE MHARGADH AN TSAOTHAIR SA RÉIMSE AGUS NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ LEAGTHA AMACH AG AN AIREACHT LEASA OIDEACHAIS AGUS NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ LEAGTHA AMACH AG AIREACHT NA RÉIGIÚN AR SPÉIS LEO FEABHAS A CHUR AR AN OILIÚINT A CHUIREANN PI AR FÁIL CHUN DEISEANNA A CHUR AR FÁIL DON MHARGADH SAOTHAIR TRÍ THIONSCADAL NUA PROFESSIONALI A CHUR AR FÁIL. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANFAR AN TIONSCADAL A MHEAS MAR OIRIÚNÚ CUÍ AGUS NÁDÚRTHA DO RIACHTANAIS ATHRAITHE MHARGADH AN TSAOTHAIR SA RÉIMSE AGUS NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ LEAGTHA AMACH AG AN AIREACHT LEASA OIDEACHAIS AGUS NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ LEAGTHA AMACH AG AIREACHT NA RÉIGIÚN AR SPÉIS LEO FEABHAS A CHUR AR AN OILIÚINT A CHUIREANN PI AR FÁIL CHUN DEISEANNA A CHUR AR FÁIL DON MHARGADH SAOTHAIR TRÍ THIONSCADAL NUA PROFESSIONALI A CHUR AR FÁIL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANFAR AN TIONSCADAL A MHEAS MAR OIRIÚNÚ CUÍ AGUS NÁDÚRTHA DO RIACHTANAIS ATHRAITHE MHARGADH AN TSAOTHAIR SA RÉIMSE AGUS NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ LEAGTHA AMACH AG AN AIREACHT LEASA OIDEACHAIS AGUS NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ LEAGTHA AMACH AG AIREACHT NA RÉIGIÚN AR SPÉIS LEO FEABHAS A CHUR AR AN OILIÚINT A CHUIREANN PI AR FÁIL CHUN DEISEANNA A CHUR AR FÁIL DON MHARGADH SAOTHAIR TRÍ THIONSCADAL NUA PROFESSIONALI A CHUR AR FÁIL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET PROJEKT SOM SKA BETRAKTAS SOM EN LÄMPLIG OCH NATURLIG ANPASSNING TILL DE FÖRÄNDRADE BEHOVEN PÅ ARBETSMARKNADEN I OMRÅDET OCH DE UTBILDNINGSKURSER SOM FASTSTÄLLTS AV UTBILDNINGSMINISTERIET OCH DE UTBILDNINGSKURSER SOM SKISSERAS AV REGIONMINISTERIETS INTRESSE AV ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNING SOM TILLHANDAHÅLLS AV PI FÖR ATT SKAPA MÖJLIGHETER FÖR ARBETSMARKNADEN GENOM BILDANDET AV DET NYA PROFESSIONALI-PROJEKTET, TILLHANDAHÅLLER DESSUTOM EN INFRASTRUKTUR SOM HJÄLPER ELEVERNA ATT FÖRBÄTTRA SIN ALLMÄNNA KOMPETENS I FÖRHÅLLANDE TILL DE MÅL SOM FASTSTÄLLS I LÄROPLANSKURSERNA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT FÖRVÄRVA OCH BEFÄSTA SINA TEKNISKA FÄRDIGHETER, MED HJÄLP AV DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS GENOM DE OLIKA VERKSAMHETSKURSERNA I LINJE MED DE OLIKA FÄRDIGHETER SOM KRÄVS ENLIGT LÄROPLANERNA I LINJE MED DEN NYA TEKNIK SOM ÄR I FÄRD MED ATT MEDFÖRA BETYDANDE FÖRÄNDRINGAR I YRKESLIVET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET PROJEKT SOM SKA BETRAKTAS SOM EN LÄMPLIG OCH NATURLIG ANPASSNING TILL DE FÖRÄNDRADE BEHOVEN PÅ ARBETSMARKNADEN I OMRÅDET OCH DE UTBILDNINGSKURSER SOM FASTSTÄLLTS AV UTBILDNINGSMINISTERIET OCH DE UTBILDNINGSKURSER SOM SKISSERAS AV REGIONMINISTERIETS INTRESSE AV ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNING SOM TILLHANDAHÅLLS AV PI FÖR ATT SKAPA MÖJLIGHETER FÖR ARBETSMARKNADEN GENOM BILDANDET AV DET NYA PROFESSIONALI-PROJEKTET, TILLHANDAHÅLLER DESSUTOM EN INFRASTRUKTUR SOM HJÄLPER ELEVERNA ATT FÖRBÄTTRA SIN ALLMÄNNA KOMPETENS I FÖRHÅLLANDE TILL DE MÅL SOM FASTSTÄLLS I LÄROPLANSKURSERNA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT FÖRVÄRVA OCH BEFÄSTA SINA TEKNISKA FÄRDIGHETER, MED HJÄLP AV DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS GENOM DE OLIKA VERKSAMHETSKURSERNA I LINJE MED DE OLIKA FÄRDIGHETER SOM KRÄVS ENLIGT LÄROPLANERNA I LINJE MED DEN NYA TEKNIK SOM ÄR I FÄRD MED ATT MEDFÖRA BETYDANDE FÖRÄNDRINGAR I YRKESLIVET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET PROJEKT SOM SKA BETRAKTAS SOM EN LÄMPLIG OCH NATURLIG ANPASSNING TILL DE FÖRÄNDRADE BEHOVEN PÅ ARBETSMARKNADEN I OMRÅDET OCH DE UTBILDNINGSKURSER SOM FASTSTÄLLTS AV UTBILDNINGSMINISTERIET OCH DE UTBILDNINGSKURSER SOM SKISSERAS AV REGIONMINISTERIETS INTRESSE AV ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNING SOM TILLHANDAHÅLLS AV PI FÖR ATT SKAPA MÖJLIGHETER FÖR ARBETSMARKNADEN GENOM BILDANDET AV DET NYA PROFESSIONALI-PROJEKTET, TILLHANDAHÅLLER DESSUTOM EN INFRASTRUKTUR SOM HJÄLPER ELEVERNA ATT FÖRBÄTTRA SIN ALLMÄNNA KOMPETENS I FÖRHÅLLANDE TILL DE MÅL SOM FASTSTÄLLS I LÄROPLANSKURSERNA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT FÖRVÄRVA OCH BEFÄSTA SINA TEKNISKA FÄRDIGHETER, MED HJÄLP AV DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS GENOM DE OLIKA VERKSAMHETSKURSERNA I LINJE MED DE OLIKA FÄRDIGHETER SOM KRÄVS ENLIGT LÄROPLANERNA I LINJE MED DEN NYA TEKNIK SOM ÄR I FÄRD MED ATT MEDFÖRA BETYDANDE FÖRÄNDRINGAR I YRKESLIVET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, MIDA TULEB PIDADA ASJAKOHASEKS JA LOOMULIKUKS KOHANDAMISEKS TÖÖTURU MUUTUNUD VAJADUSTEGA SELLES VALDKONNAS, HARIDUSMINISTEERIUMI POOLT VÄLJA TOODUD KOOLITUSKURSUSED JA PIIRKONNAMINISTEERIUMI ESITATUD KOOLITUSKURSUSED, MIS ON HUVITATUD PI PAKUTAVA KOOLITUSE PARANDAMISEST, ET PAKKUDA TÖÖTURU JAOKS VÕIMALUSI UUE PROFESSIONALI LOOMISE KAUDU, ON LISAKS INFRASTRUKTUURI LOOMISELE, MIS AITAB ÕPILASTEL PARANDADA OMA ÜLDPÄDEVUSI SEOSES ÕPPEKAVADES MÄÄRATLETUD EESMÄRKIDEGA, ET VÕIMALDADA LASTEL OMANDADA JA TUGEVDADA OMA TEHNILISI OSKUSI, KASUTADES ERINEVATE TEGEVUSKURSUSTE PAKUTAVAID VÕIMALUSI VASTAVALT ÕPPEKAVADES NÕUTAVATELE ERINEVATELE OSKUSTELE KOOSKÕLAS UUTE TEHNOLOOGIATEGA, MIS ON PRAEGUSTES KUTSEKESKKONDADES OLULISTE MUUTUSTE PROTSESSIS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, MIDA TULEB PIDADA ASJAKOHASEKS JA LOOMULIKUKS KOHANDAMISEKS TÖÖTURU MUUTUNUD VAJADUSTEGA SELLES VALDKONNAS, HARIDUSMINISTEERIUMI POOLT VÄLJA TOODUD KOOLITUSKURSUSED JA PIIRKONNAMINISTEERIUMI ESITATUD KOOLITUSKURSUSED, MIS ON HUVITATUD PI PAKUTAVA KOOLITUSE PARANDAMISEST, ET PAKKUDA TÖÖTURU JAOKS VÕIMALUSI UUE PROFESSIONALI LOOMISE KAUDU, ON LISAKS INFRASTRUKTUURI LOOMISELE, MIS AITAB ÕPILASTEL PARANDADA OMA ÜLDPÄDEVUSI SEOSES ÕPPEKAVADES MÄÄRATLETUD EESMÄRKIDEGA, ET VÕIMALDADA LASTEL OMANDADA JA TUGEVDADA OMA TEHNILISI OSKUSI, KASUTADES ERINEVATE TEGEVUSKURSUSTE PAKUTAVAID VÕIMALUSI VASTAVALT ÕPPEKAVADES NÕUTAVATELE ERINEVATELE OSKUSTELE KOOSKÕLAS UUTE TEHNOLOOGIATEGA, MIS ON PRAEGUSTES KUTSEKESKKONDADES OLULISTE MUUTUSTE PROTSESSIS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, MIDA TULEB PIDADA ASJAKOHASEKS JA LOOMULIKUKS KOHANDAMISEKS TÖÖTURU MUUTUNUD VAJADUSTEGA SELLES VALDKONNAS, HARIDUSMINISTEERIUMI POOLT VÄLJA TOODUD KOOLITUSKURSUSED JA PIIRKONNAMINISTEERIUMI ESITATUD KOOLITUSKURSUSED, MIS ON HUVITATUD PI PAKUTAVA KOOLITUSE PARANDAMISEST, ET PAKKUDA TÖÖTURU JAOKS VÕIMALUSI UUE PROFESSIONALI LOOMISE KAUDU, ON LISAKS INFRASTRUKTUURI LOOMISELE, MIS AITAB ÕPILASTEL PARANDADA OMA ÜLDPÄDEVUSI SEOSES ÕPPEKAVADES MÄÄRATLETUD EESMÄRKIDEGA, ET VÕIMALDADA LASTEL OMANDADA JA TUGEVDADA OMA TEHNILISI OSKUSI, KASUTADES ERINEVATE TEGEVUSKURSUSTE PAKUTAVAID VÕIMALUSI VASTAVALT ÕPPEKAVADES NÕUTAVATELE ERINEVATELE OSKUSTELE KOOSKÕLAS UUTE TEHNOLOOGIATEGA, MIS ON PRAEGUSTES KUTSEKESKKONDADES OLULISTE MUUTUSTE PROTSESSIS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Ogliastra / rank | |||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Ogliastra / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Nuoro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
JERZU | |||||||||||||||
| Property / location (string): JERZU / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
19,996.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 19,996.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,998.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,998.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:49, 8 April 2023
Project Q1887498 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS FOR TEACHING CURRICULUM |
Project Q1887498 in Italy |
Statements
0 references
9,998.0 Euro
0 references
19,996.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 May 2016
0 references
13 December 2016
0 references
21 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO JERZU
0 references
39°47'28.14"N, 9°31'6.42"E
0 references
IL PROGETTO DA CONSIDERARSI UN OPPORTUNO E NATURALE ADEGUAMENTO ALLE MUTATE ESIGENZE DEL MERCATO DEL LAVORO SUL TERRITORIO E DEI PERCORSI DI FORMAZIONE DELINEATI DALLE INDICAZIONI MINISTERIALI.E INTERESSE DELLISTITUTO MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA RENDENDOLA PI ADERENTE ALLE OPPORTUNIT DEL MONDO DEL LAVORO ATTRAVERSO LA FORMAZIONE DI NUOVE FIGURE PROFESSIONALI.IL PROGETTO SI PROPONE OLTRE A FORNIRE UNA INFRASTRUTTURA CHE AIUTI GLI ALLIEVI A MIGLIORARE LE COMPETENZE GENERALI IN RELAZIONE AGLI OBIETTIVI DEFINITI NEI CORSI CURRICULARI DI CONSENTIRE AI RAGAZZI DI ACQUISIRE E CONSOLIDARE LE COMPETENZE TECNICOPROFESSIONALI UTILIZZANDO LE POSSIBILIT OFFERTE DALLA RETE.LE VARIE ATTIVIT SARANNO ORGANIZZATE IN MODO TALE CHE VENGANO RINFORZATI LINTERESSE E LA MOTIVIZAZIONE DEGLI UTILIZZATORI NELLE MOLTEPLICI COMPETENZE RICHIESTE DAI PERCORSI FORMATIVI CURRICULARI IN SINTONIA CON LE NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE CHE STANNO DETERMINANDO NOTEVOLI CAMBIAMENTI NELLATTUALE REALT PROFESSIONALE CONTESTI (Italian)
0 references
THE PROJECT TO BE CONSIDERED AS AN APPROPRIATE AND NATURAL ADAPTATION TO THE CHANGED NEEDS OF THE LABOUR MARKET IN THE AREA AND THE TRAINING COURSES OUTLINED BY THE MINISTRY OF EDUCATION INTEREST AND THE TRAINING COURSES OUTLINED BY THE MINISTRY OF THE REGIONS INTEREST IN IMPROVING THE TRAINING PROVIDED BY PI TO PROVIDE OPPORTUNITIES FOR THE LABOUR MARKET THROUGH THE FORMATION OF NEW PROFESSIONALI.THE PROJECT IS IN ADDITION TO PROVIDING AN INFRASTRUCTURE WHICH HELPS PUPILS TO IMPROVE THEIR GENERAL COMPETENCIES IN RELATION TO THE OBJECTIVES DEFINED IN THE CURRICULAR COURSES TO ENABLE CHILDREN TO ACQUIRE AND CONSOLIDATE THEIR TECHNICAL SKILLS, USING THE POSSIBILITIES OFFERED BY THE VARIOUS COURSES OF ACTIVITY IN LINE WITH THE VARIOUS SKILLS REQUIRED BY THE CURRICULA IN LINE WITH THE NEW IT TECHNOLOGIES WHICH ARE IN THE PROCESS OF BRINGING ABOUT SIGNIFICANT CHANGES IN THE CURRENT PROFESSIONAL ENVIRONMENTS. (English)
0 references
LE PROJET DEVRAIT ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME UNE ADAPTATION APPROPRIÉE ET NATURELLE AUX BESOINS CHANGEANTS DU MARCHÉ DU TRAVAIL SUR LE TERRITOIRE ET AUX PARCOURS DE FORMATION DÉFINIS PAR LES INDICATIONS MINISTRES.ET L’INTÉRÊT DE L’INSTITUT À AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION EN FAISANT EN SORTE QUE L’IP ADHÈRE AUX OPPORTUNITÉS DU MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À LA FORMATION DE NOUVELLES FIGURES PROFESSIONNELLES.LE PROJET VISE NON SEULEMENT À FOURNIR UNE INFRASTRUCTURE QUI AIDE LES ÉTUDIANTS À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES GÉNÉRALES PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS DÉFINIS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES AFIN DE PERMETTRE AUX JEUNES D’ACQUÉRIR ET DE CONSOLIDER LEURS COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES EN UTILISANT LES POSSIBILITÉS OFFERTES PAR LE RÉSEAU. ORGANISÉ DE TELLE SORTE QUE L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES UTILISATEURS POUR LES MULTIPLES COMPÉTENCES REQUISES PAR LES PROGRAMMES DE FORMATION SOIENT RENFORCÉS EN FONCTION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION QUI ENTRAÎNENT DES CHANGEMENTS SIGNIFICATIFS DANS LES CONTEXTES ACTUELS DE LA RÉALITÉ PROFESSIONNELLE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT MOET WORDEN BESCHOUWD ALS EEN PASSENDE EN NATUURLIJKE AANPASSING AAN DE VERANDERENDE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT OP HET GRONDGEBIED EN DE DOOR DE MINISTERIËLE INDICATIONS GESCHETSTE OPLEIDINGSTRAJECTEN. HET BELANG VAN HET INSTITUUT OM HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN DOOR PI AAN TE PASSEN AAN DE MOGELIJKHEDEN VAN DE ARBEIDSWERELD DOOR MIDDEL VAN DE OPLEIDING VAN NIEUWE PROFESSIONELE FIGURES.THE-PROJECT HEEFT NIET ALLEEN TOT DOEL EEN INFRASTRUCTUUR AAN TE BIEDEN DIE STUDENTEN HELPT HUN ALGEMENE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET BETREKKING TOT DE DOELSTELLINGEN DIE IN DE LEERPROGRAMMA’S ZIJN VASTGESTELD OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TECHNISCHE BEROEPSVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN TE CONSOLIDEREN MET BEHULP VAN DE MOGELIJKHEDEN DIE HET NETWERK BIEDT. ZAL ZODANIG WORDEN GEORGANISEERD DAT HET BELANG EN DE MOTIVATIE VAN GEBRUIKERS VOOR DE MEERVOUDIGE VAARDIGHEDEN DIE VEREIST ZIJN VOOR CURRICULAR-OPLEIDINGEN WORDEN VERSTERKT IN OVEREENSTEMMING MET DE NIEUWE INFORMATIETECHNOLOGIEËN DIE LEIDEN TOT AANZIENLIJKE VERANDERINGEN IN DE HUIDIGE PROFESSIONELE REALITEITSCONTEXTEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SOLLTE ALS ANGEMESSENE UND NATÜRLICHE ANPASSUNG AN DIE SICH ÄNDERNDEN BEDÜRFNISSE DES ARBEITSMARKTES AUF DEM GEBIET UND AN DEN IN DEN MINISTERN INDICATIONS DARGELEGTEN AUSBILDUNGSPFADEN BETRACHTET WERDEN. UND DAS INTERESSE DES INSTITUTS AN DER VERBESSERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS, INDEM DIE PI DIE MÖGLICHKEITEN DER ARBEITSWELT DURCH DIE AUSBILDUNG NEUER BERUFSGRUPPEN ERFÜLLT.DAS PROJEKT ZIELT NICHT NUR DARAUF AB, EINE INFRASTRUKTUR ZU SCHAFFEN, DIE DEN SCHÜLERN HILFT, IHRE ALLGEMEINEN FÄHIGKEITEN IM HINBLICK AUF DIE IN DEN LEHRVERANSTALTUNGEN FESTGELEGTEN ZIELE ZU VERBESSERN, DAMIT JUNGE MENSCHEN IHRE FACHLICHEN FÄHIGKEITEN ERWERBEN UND KONSOLIDIEREN KÖNNEN, INDEM SIE DIE MÖGLICHKEITEN DES NETZWERKS NUTZEN. WIRD SO ORGANISIERT, DASS DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION DER NUTZER AN DEN VIELFÄLTIGEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH LEHRLEHRGÄNGE ERFORDERLICH SIND, IM EINKLANG MIT DEN NEUEN INFORMATIONSTECHNOLOGIEN GESTÄRKT WERDEN, DIE ZU ERHEBLICHEN VERÄNDERUNGEN IN DEN AKTUELLEN BERUFLICHEN REALITÄTEN FÜHREN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO DEBE CONSIDERARSE UNA ADAPTACIÓN ADECUADA Y NATURAL A LAS NECESIDADES CAMBIANTES DEL MERCADO LABORAL EN EL TERRITORIO Y A LAS TRAYECTORIAS FORMATIVAS ESBOZADAS POR LAS INDICACIONES MINISTERIALES. Y EL INTERÉS DEL INSTITUTO POR MEJORAR LA OFERTA FORMATIVA HACIENDO QUE PI SE ADHIERAN A LAS OPORTUNIDADES DEL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE NUEVAS FIGURES PROFESIONALES. EL PROYECTO NO SOLO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR UNA INFRAESTRUCTURA QUE AYUDE A LOS ESTUDIANTES A MEJORAR SUS COMPETENCIAS GENERALES EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DEFINIDOS EN LOS CURSOS CURRICULARES PARA QUE LOS JÓVENES ADQUIERAN Y CONSOLIDEN SUS COMPETENCIAS TÉCNICAS PROFESIONALES UTILIZANDO LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE LA RED. ORGANIZARSE DE MANERA QUE EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS USUARIOS EN LAS MÚLTIPLES COMPETENCIAS REQUERIDAS POR LOS CURSOS DE FORMACIÓN CURRICULAR SE REFUERCEN EN CONSONANCIA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN QUE ESTÁN PROVOCANDO CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LOS CONTEXTOS ACTUALES DE LA REALIDAD PROFESIONAL. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET SKAL BETRAGTES SOM EN PASSENDE OG NATURLIG TILPASNING TIL DE ÆNDREDE BEHOV PÅ ARBEJDSMARKEDET PÅ OMRÅDET OG DE UDDANNELSESKURSER, DER ER SKITSERET AF UNDERVISNINGSMINISTERIET, OG DE UDDANNELSESKURSER, DER ER SKITSERET AF REGIONSMINISTERIET, OG SOM HAR INTERESSE I AT FORBEDRE DEN UDDANNELSE, DER TILBYDES AF PI FOR AT SKABE MULIGHEDER FOR ARBEJDSMARKEDET GENNEM DANNELSEN AF NYE PROFESSIONALI.THE-PROJEKTET ER DESUDEN TILVEJEBRINGELSE AF EN INFRASTRUKTUR, DER HJÆLPER ELEVERNE MED AT FORBEDRE DERES GENERELLE KOMPETENCER I FORHOLD TIL DE MÅL, DER ER FASTSAT I LÆSEPLANERNE, FOR AT GIVE BØRNENE MULIGHED FOR AT ERHVERVE OG KONSOLIDERE DERES TEKNISKE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF DE MULIGHEDER, SOM DE FORSKELLIGE AKTIVITETSKURSER TILBYDER, I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORSKELLIGE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES I LÆSEPLANERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE NYE IT-TEKNOLOGIER, DER ER I FÆRD MED AT SKABE VÆSENTLIGE FORANDRINGER I DE FAGLIGE MILJØER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΩΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ PI ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΝΈΑΣ PROFESSIONALI. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOJI TREBA SMATRATI PRIKLADNOM I PRIRODNOM PRILAGODBOM PROMIJENJENIM POTREBAMA TRŽIŠTA RADA U TOM PODRUČJU I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE JE OPISALO MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE JE OPISALO MINISTARSTVO REGIJA U INTERESU POBOLJŠANJA OSPOSOBLJAVANJA KOJE PRUŽA PI KAKO BI SE STVORILE MOGUĆNOSTI ZA TRŽIŠTE RADA KROZ FORMIRANJE NOVOG PROFESSIONALI-JA. PROJEKT JE UZ PRUŽANJE INFRASTRUKTURE KOJA UČENICIMA POMAŽE DA POBOLJŠAJU SVOJE OPĆE KOMPETENCIJE U ODNOSU NA CILJEVE UTVRĐENE U KURIKULUMSKIM TEČAJEVIMA KAKO BI SE DJECI OMOGUĆILO STJECANJE I KONSOLIDACIJA TEHNIČKIH VJEŠTINA, KORISTEĆI SE MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDE RAZLIČITI TEČAJEVI AKTIVNOSTI U SKLADU S RAZLIČITIM VJEŠTINAMA POTREBNIMA U KURIKULUMIMA U SKLADU S NOVIM TEHNOLOGIJAMA KOJE SU U PROCESU STVARANJA ZNAČAJNIH PROMJENA U TRENUTAČNOM OKRUŽENJU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL VA FI CONSIDERAT O ADAPTARE ADECVATĂ ȘI NATURALĂ LA NEVOILE SCHIMBATE ALE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ DIN ZONĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE PREZENTATE DE MINISTERUL DE INTERES PENTRU EDUCAȚIE ȘI CURSURILE DE FORMARE PREZENTATE DE MINISTERUL REGIUNILOR, INTERESUL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA FORMĂRII OFERITE DE PI PENTRU A OFERI OPORTUNITĂȚI PENTRU PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ PRIN FORMAREA UNUI NOU PROIECT PROFESSIONALI.THE ESTE ÎN PLUS FAȚĂ DE ASIGURAREA UNEI INFRASTRUCTURI CARE SĂ ÎI AJUTE PE ELEVI SĂ ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE GENERALE ÎN RAPORT CU OBIECTIVELE DEFINITE ÎN CURSURILE CURRICULARE PENTRU A LE PERMITE COPIILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ ȘI SĂ-ȘI CONSOLIDEZE COMPETENȚELE TEHNICE, UTILIZÂND POSIBILITĂȚILE OFERITE DE DIFERITELE CURSURI DE ACTIVITATE ÎN CONFORMITATE CU DIFERITELE COMPETENȚE CERUTE DE PROGRAMA ȘCOLARĂ, ÎN CONFORMITATE CU NOILE TEHNOLOGII ALE ACESTEIA, CARE SUNT ÎN PROCESUL DE A ADUCE SCHIMBĂRI SEMNIFICATIVE ÎN MEDIUL ACTUAL. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KTORÝ SA MÁ POVAŽOVAŤ ZA VHODNÉ A PRIRODZENÉ PRISPÔSOBENIE SA ZMENENÝM POTREBÁM TRHU PRÁCE V DANEJ OBLASTI, AKO AJ VZDELÁVACIE KURZY NAČRTNUTÉ MINISTERSTVOM ŠKOLSTVA A ŠKOLENIA UVEDENÉ MINISTERSTVOM REGIÓNOV V ZÁUJME ZLEPŠENIA ODBORNEJ PRÍPRAVY POSKYTOVANEJ PI S CIEĽOM POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSTI PRE TRH PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA NOVÉHO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE SA OKREM TOHO POSKYTUJE INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ ŽIAKOM POMÁHA ZLEPŠOVAŤ ICH VŠEOBECNÉ KOMPETENCIE VO VZŤAHU K CIEĽOM DEFINOVANÝM V KURZOCH UČEBNÝCH OSNOV, ABY SA DEŤOM UMOŽNILO NADOBUDNÚŤ A KONSOLIDOVAŤ SVOJE TECHNICKÉ ZRUČNOSTI S VYUŽITÍM MOŽNOSTÍ, KTORÉ PONÚKAJÚ RÔZNE KURZY ČINNOSTI V SÚLADE S RÔZNYMI ZRUČNOSŤAMI POŽADOVANÝMI V UČEBNÝCH OSNOVÁCH V SÚLADE S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI, KTORÉ SÚ V PROCESE PRIJÍMANIA VÝZNAMNÝCH ZMIEN V SÚČASNOM PROFESIONÁLNOM PROSTREDÍ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT LI GĦANDU JITQIES BĦALA ADATTAMENT XIERAQ U NATURALI GĦALL-ĦTIĠIJIET MIBDULA TAS-SUQ TAX-XOGĦOL FIL-QASAM U L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DESKRITTI MILL-MINISTERU TAL-INTERESS TAL-EDUKAZZJONI U L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ DESKRITTI MILL-MINISTERU TAR-REĠJUNI GĦANDHOM L-INTERESS LI JTEJBU T-TAĦRIĠ IPPROVDUT MILL-PI BIEX JIPPROVDU OPPORTUNITAJIET GĦAS-SUQ TAX-XOGĦOL PERMEZZ TAL-FORMAZZJONI TA’ PROĠETT ĠDID PROFESSIONALI.THE MINBARRA LI JIPPROVDI INFRASTRUTTURA LI TGĦIN LILL-ISTUDENTI JTEJBU L-KOMPETENZI ĠENERALI TAGĦHOM FIR-RIGWARD TAL-OBJETTIVI DEFINITI FIL-KORSIJIET KURRIKULARI SABIEX IT-TFAL IKUNU JISTGĦU JIKSBU U JIKKONSOLIDAW IL-ĦILIET TEKNIĊI TAGĦHOM, BL-UŻU TAL-POSSIBBILTAJIET OFFRUTI MID-DIVERSI KORSIJIET TA’ ATTIVITÀ B’KONFORMITÀ MAL-ĦILIET VARJI MEĦTIEĠA MILL-KURRIKULI B’KONFORMITÀ MAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LI QED ISIRU FIL-PROĊESS PROFESSJONALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO A CONSIDERAR COMO UMA ADAPTAÇÃO ADEQUADA E NATURAL ÀS NOVAS NECESSIDADES DO MERCADO DE TRABALHO NA ÁREA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO DELINEADOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E OS CURSOS DE FORMAÇÃO DELINEADOS PELO MINISTÉRIO DAS REGIÕES INTERESSE EM MELHORAR A FORMAÇÃO MINISTRADA PELO PI PARA PROPORCIONAR OPORTUNIDADES PARA O MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE NOVAS PROFESSIONALI.O PROJETO VEM ALÉM DE PROPORCIONAR UMA INFRAESTRUTURA QUE AJUDE OS ALUNOS A MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS GERAIS EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS DEFINIDOS NOS CURSOS CURRICULARES, A FIM DE PERMITIR ÀS CRIANÇAS ADQUIRIR E CONSOLIDAR AS SUAS COMPETÊNCIAS TÉCNICAS, UTILIZANDO AS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELOS VÁRIOS CURSOS DE ATIVIDADE EM CONSONÂNCIA COM AS DIFERENTES COMPETÊNCIAS EXIGIDAS PELOS CURRÍCULOS, EM CONSONÂNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS QUE SE ENCONTRAM NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO EM CONTEXTOS PROFISSIONAIS SIGNIFICATIVOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE, JOTA ON PIDETTÄVÄ ASIANMUKAISENA JA LUONNOLLISENA MUKAUTUKSENA ALUEEN TYÖMARKKINOIDEN MUUTTUVIIN TARPEISIIN, OPETUSMINISTERIÖN MÄÄRITTELEMÄT KOULUTUSKURSSIT JA ALUEMINISTERIÖN SUUNNITTELEMAT KOULUTUSKURSSIT OVAT KIINNOSTUNEITA PARANTAMAAN PI:N TARJOAMAA KOULUTUSTA, JOTTA SE TARJOAISI MAHDOLLISUUKSIA TYÖMARKKINOILLE UUDEN PROFESSIONALI-HANKKEEN AVULLA.THE-HANKKEELLA TARJOTAAN LISÄKSI INFRASTRUKTUURI, JOKA AUTTAA OPPILAITA PARANTAMAAN YLEISTÄ OSAAMISTAAN OPETUSSUUNNITELMISSA MÄÄRITELTYIHIN TAVOITTEISIIN NÄHDEN, JOTTA LAPSET VOIVAT HANKKIA JA VAHVISTAA TEKNISIÄ TAITOJAAN HYÖDYNTÄEN ERI TOIMINTAKURSSIEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA ERILAISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN EDELLYTTÄMIEN ERILAISTEN TAITOJEN MUKAISESTI NIIDEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN MUKAISESTI, JOTKA OVAT MERKITTÄVÄSSÄ TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT NALEŻY UZNAĆ ZA ODPOWIEDNIĄ I NATURALNĄ ADAPTACJĘ DO ZMIENIONYCH POTRZEB RYNKU PRACY W TYM OBSZARZE ORAZ KURSÓW SZKOLENIOWYCH NAKREŚLONYCH PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI I KURSÓW SZKOLENIOWYCH OKREŚLONYCH PRZEZ MINISTERSTWO REGIONÓW ZAINTERESOWANYCH POPRAWĄ KSZTAŁCENIA PROWADZONEGO PRZEZ PI W CELU STWORZENIA MOŻLIWOŚCI DLA RYNKU PRACY POPRZEZ TWORZENIE NOWEGO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE JEST UZUPEŁNIENIEM INFRASTRUKTURY, KTÓRA POMAGA UCZNIOM POPRAWIĆ ICH OGÓLNE KOMPETENCJE W STOSUNKU DO CELÓW OKREŚLONYCH W KURSACH NAUCZANIA, ABY UMOŻLIWIĆ DZIECIOM NABYWANIE I KONSOLIDACJĘ ICH UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH, WYKORZYSTUJĄC MOŻLIWOŚCI OFEROWANE PRZEZ RÓŻNE KURSY AKTYWNOŚCI ZGODNE Z RÓŻNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI WYMAGANYMI PRZEZ PROGRAMY NAUCZANIA ZGODNIE Z NOWYMI TECHNOLOGIAMI, KTÓRE ZNAJDUJĄ SIĘ W ŚRODOWISKU WPROWADZANIA ZNACZĄCYCH ZMIAN ZAWODOWYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KI GA JE TREBA OBRAVNAVATI KOT USTREZNO IN NARAVNO PRILAGODITEV SPREMENJENIM POTREBAM TRGA DELA NA TEM OBMOČJU, TER TEČAJI USPOSABLJANJA, KI JIH JE PREDSTAVILO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, IN TEČAJI USPOSABLJANJA, KI JIH JE PREDSTAVILO MINISTRSTVO ZA REGIJE, SO ZAINTERESIRANI ZA IZBOLJŠANJE USPOSABLJANJA, KI GA ZAGOTAVLJA PI, DA SE ZAGOTOVIJO PRILOŽNOSTI ZA TRG DELA Z OBLIKOVANJEM NOVEGA PROJEKTA PROFESSIONALI.THE, POLEG TEGA PA JE TREBA ZAGOTOVITI INFRASTRUKTURO, KI UČENCEM POMAGA IZBOLJŠATI SPLOŠNE KOMPETENCE GLEDE NA CILJE, OPREDELJENE V UČNIH PROGRAMIH, DA BI OTROKOM OMOGOČILI PRIDOBITEV IN UTRDITEV NJIHOVIH TEHNIČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH PONUJAJO RAZLIČNI TEČAJI DEJAVNOSTI V SKLADU Z RAZLIČNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, KI JIH ZAHTEVAJO UČNI NAČRTI V SKLADU Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI, KI SO V PROCESU UVAJANJA POMEMBNIH SPREMEMB V POKLICNEM OKOLJU. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KTERÝ MÁ BÝT POVAŽOVÁN ZA VHODNOU A PŘIROZENOU ADAPTACI NA MĚNÍCÍ SE POTŘEBY TRHU PRÁCE V DANÉ OBLASTI, VZDĚLÁVACÍ KURZY NASTÍNĚNÉ MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ A ŠKOLICÍ KURZY NASTÍNĚNÉ MINISTERSTVEM KRAJŮ MAJÍ ZÁJEM O ZLEPŠENÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY POSKYTOVANÉ PI S CÍLEM POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOSTI PRO TRH PRÁCE VYTVOŘENÍM NOVÉHO PROJEKTU PROFESSIONALI.THE JE NAVÍC K ZAJIŠTĚNÍ INFRASTRUKTURY, KTERÁ POMÁHÁ ŽÁKŮM ZLEPŠIT JEJICH OBECNÉ KOMPETENCE VE VZTAHU K CÍLŮM DEFINOVANÝM V UČEBNÍCH KURSECH, ABY DĚTI MOHLY ZÍSKAT A UPEVNIT SVÉ TECHNICKÉ DOVEDNOSTI, A TO S VYUŽITÍM MOŽNOSTÍ, KTERÉ NABÍZEJÍ RŮZNÉ OBORY ČINNOSTI V SOULADU S RŮZNÝMI DOVEDNOSTMI POŽADOVANÝMI OSNOVAMI V SOULADU S NOVÝMI ODBORNÝMI TECHNOLOGIEMI, KTERÉ JSOU V PROCESU VÝZNAMNÝCH. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS TURI BŪTI LAIKOMAS TINKAMU IR NATŪRALIU PRISITAIKYMU PRIE PASIKEITUSIŲ DARBO RINKOS POREIKIŲ ŠIOJE SRITYJE, ŠVIETIMO MINISTERIJOS NUSTATYTI MOKYMO KURSAI IR REGIONŲ MINISTERIJOS NUSTATYTI MOKYMO KURSAI, SUINTERESUOTI GERINTI PI TEIKIAMĄ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ SUDARYTOS GALIMYBĖS DARBO RINKAI KURIANT NAUJĄ PROFESSIONALI.THE PROJEKTĄ, KURIS PADEDA MOKSLEIVIAMS GERINTI SAVO BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, SUSIJUSIAS SU MOKYMO PROGRAMOSE NUSTATYTAIS TIKSLAIS, KAD VAIKAI GALĖTŲ ĮGYTI IR KONSOLIDUOTI SAVO TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS, PASINAUDODAMI ĮVAIRIŲ VEIKLOS KURSŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, ATITINKANČIOMIS ĮVAIRIUS MOKYMO PROGRAMOSE REIKALAUJAMUS ĮGŪDŽIUS, ATITINKANČIUS NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS ŠIUO METU YRA SUSIJUSIOS SU ESMINIAIS POKYČIAIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS TIKS UZSKATĪTS PAR PIEMĒROTU UN DABISKU PIELĀGOŠANOS DARBA TIRGUS MAINĪGAJĀM VAJADZĪBĀM REĢIONĀ, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS APRAKSTĪTAJIEM MĀCĪBU KURSIEM UN REĢIONU MINISTRIJAS NOTEIKTAJIEM MĀCĪBU KURSIEM, LAI UZLABOTU PI SNIEGTO APMĀCĪBU, LAI NODROŠINĀTU IESPĒJAS DARBA TIRGUM, VEIDOJOT JAUNU PROFESSIONALI.THE PROJEKTU, PAPILDUS TAM, KA TIEK NODROŠINĀTA INFRASTRUKTŪRA, KAS PALĪDZ SKOLĒNIEM UZLABOT SAVAS VISPĀRĒJĀS KOMPETENCES SAISTĪBĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMĀS NOTEIKTAJIEM MĒRĶIEM, LAI BĒRNI VARĒTU APGŪT UN NOSTIPRINĀT SAVAS TEHNISKĀS PRASMES, IZMANTOJOT IESPĒJAS, KO PIEDĀVĀ DAŽĀDIE DARBĪBAS KURSI ATBILSTOŠI DAŽĀDAJĀM PRASMĒM, KAS NEPIECIEŠAMAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS SASKAŅĀ AR JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, KURAS PAŠLAIK IEVIEŠ BŪTISKAS IZMAIŅAS PROFESIONĀLAJĀ VIDĒ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО ПОДХОДЯЩА И ЕСТЕСТВЕНА АДАПТАЦИЯ КЪМ ПРОМЕНЕНИТЕ НУЖДИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА В РАЙОНА И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОЧЕРТАНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОЧЕРТАНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА РЕГИОНИТЕ, ПРОЯВЯВАТ ИНТЕРЕС КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНОТО ОТ PI ОБУЧЕНИЕ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПАЗАРА НА ТРУДА ЧРЕЗ ФОРМИРАНЕТО НА НОВ ПРОФЕСИОНАЛИ. ПРОЕКТЪТ Е В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ОСИГУРЯВАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ПОМАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОДОБРЯТ ОБЩИТЕ СИ КОМПЕТЕНЦИИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЦЕЛИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В УЧЕБНИТЕ КУРСОВЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕЦАТА ДА ПРИДОБИЯТ И КОНСОЛИДИРАТ ТЕХНИЧЕСКИТЕ СИ УМЕНИЯ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ КУРСОВЕ НА ДЕЙНОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗЛИЧНИТЕ УМЕНИЯ, ИЗИСКВАНИ ОТ УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СА В ПРОЦЕС НА ПРИВЕЖДАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ПРОМЕНИ В НАСТОЯЩАТА СРЕДА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT A TERÜLET MEGVÁLTOZOTT MUNKAERŐPIACI IGÉNYEIHEZ VALÓ MEGFELELŐ ÉS TERMÉSZETES ALKALMAZKODÁSNAK TEKINTENDŐ, VALAMINT AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTAL KÖRVONALAZOTT KÉPZÉSEK, VALAMINT A RÉGIÓK MINISZTÉRIUMA ÁLTAL KÖRVONALAZOTT KÉPZÉSEK, AMELYEK CÉLJA A PI ÁLTAL NYÚJTOTT KÉPZÉS JAVÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÚJ PROFESSIONALI.THE PROJEKT RÉVÉN LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK A MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA A MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA ÚJ PROFESSIONALI.THE PROJEKT KERETÉBEN OLYAN INFRASTRUKTÚRA BIZTOSÍTÁSA MELLETT, AMELY SEGÍTI A TANULÓKAT A TANTERVEKBEN MEGHATÁROZOTT CÉLOKHOZ KAPCSOLÓDÓ ÁLTALÁNOS KOMPETENCIÁIK FEJLESZTÉSÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A GYERMEKEK SZÁMÁRA TECHNIKAI KÉSZSÉGEIK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁT, KIHASZNÁLVA A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET, ÖSSZHANGBAN A TANTERVEK ÁLTAL IGÉNYELT KÜLÖNBÖZŐ KÉSZSÉGEKKEL, ÖSSZHANGBAN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL, AMELYEK A FOLYAMATBAN LÉVŐ ÚJ TECHNOLÓGIAI VÁLTOZÁSOKHOZ IGAZODNAK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DÉANFAR AN TIONSCADAL A MHEAS MAR OIRIÚNÚ CUÍ AGUS NÁDÚRTHA DO RIACHTANAIS ATHRAITHE MHARGADH AN TSAOTHAIR SA RÉIMSE AGUS NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ LEAGTHA AMACH AG AN AIREACHT LEASA OIDEACHAIS AGUS NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ LEAGTHA AMACH AG AIREACHT NA RÉIGIÚN AR SPÉIS LEO FEABHAS A CHUR AR AN OILIÚINT A CHUIREANN PI AR FÁIL CHUN DEISEANNA A CHUR AR FÁIL DON MHARGADH SAOTHAIR TRÍ THIONSCADAL NUA PROFESSIONALI A CHUR AR FÁIL. (Irish)
3 July 2022
0 references
DET PROJEKT SOM SKA BETRAKTAS SOM EN LÄMPLIG OCH NATURLIG ANPASSNING TILL DE FÖRÄNDRADE BEHOVEN PÅ ARBETSMARKNADEN I OMRÅDET OCH DE UTBILDNINGSKURSER SOM FASTSTÄLLTS AV UTBILDNINGSMINISTERIET OCH DE UTBILDNINGSKURSER SOM SKISSERAS AV REGIONMINISTERIETS INTRESSE AV ATT FÖRBÄTTRA DEN UTBILDNING SOM TILLHANDAHÅLLS AV PI FÖR ATT SKAPA MÖJLIGHETER FÖR ARBETSMARKNADEN GENOM BILDANDET AV DET NYA PROFESSIONALI-PROJEKTET, TILLHANDAHÅLLER DESSUTOM EN INFRASTRUKTUR SOM HJÄLPER ELEVERNA ATT FÖRBÄTTRA SIN ALLMÄNNA KOMPETENS I FÖRHÅLLANDE TILL DE MÅL SOM FASTSTÄLLS I LÄROPLANSKURSERNA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT FÖRVÄRVA OCH BEFÄSTA SINA TEKNISKA FÄRDIGHETER, MED HJÄLP AV DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS GENOM DE OLIKA VERKSAMHETSKURSERNA I LINJE MED DE OLIKA FÄRDIGHETER SOM KRÄVS ENLIGT LÄROPLANERNA I LINJE MED DEN NYA TEKNIK SOM ÄR I FÄRD MED ATT MEDFÖRA BETYDANDE FÖRÄNDRINGAR I YRKESLIVET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, MIDA TULEB PIDADA ASJAKOHASEKS JA LOOMULIKUKS KOHANDAMISEKS TÖÖTURU MUUTUNUD VAJADUSTEGA SELLES VALDKONNAS, HARIDUSMINISTEERIUMI POOLT VÄLJA TOODUD KOOLITUSKURSUSED JA PIIRKONNAMINISTEERIUMI ESITATUD KOOLITUSKURSUSED, MIS ON HUVITATUD PI PAKUTAVA KOOLITUSE PARANDAMISEST, ET PAKKUDA TÖÖTURU JAOKS VÕIMALUSI UUE PROFESSIONALI LOOMISE KAUDU, ON LISAKS INFRASTRUKTUURI LOOMISELE, MIS AITAB ÕPILASTEL PARANDADA OMA ÜLDPÄDEVUSI SEOSES ÕPPEKAVADES MÄÄRATLETUD EESMÄRKIDEGA, ET VÕIMALDADA LASTEL OMANDADA JA TUGEVDADA OMA TEHNILISI OSKUSI, KASUTADES ERINEVATE TEGEVUSKURSUSTE PAKUTAVAID VÕIMALUSI VASTAVALT ÕPPEKAVADES NÕUTAVATELE ERINEVATELE OSKUSTELE KOOSKÕLAS UUTE TEHNOLOOGIATEGA, MIS ON PRAEGUSTES KUTSEKESKKONDADES OLULISTE MUUTUSTE PROTSESSIS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
JERZU
0 references
Identifiers
B16J15001480007
0 references