INTERASSEMIT AND DIGITISATION OF THE CLASSROOMS (Q1880985): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
INTERASSEMIT AND DIGITISATION OF THE CLASSROOMS | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
INTERACTIVIT ET NUMÉRISATION DES SALLES DE CLASSE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
INTERACTIVIT EN DIGITALISERING VAN KLASLOKALEN | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
INTERACTIVIT UND DIGITALISIERUNG VON KLASSENRÄUMEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
INTERACTIVIT Y DIGITALIZACIÓN DE LAS AULAS | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
INTERASSEMIT OG DIGITALISERING AF KLASSEVÆRELSERNE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
INTERASSEMIT ΚΑΙ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INTERASSEMIT I DIGITALIZACIJA UČIONICA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INTERASSEMIT ȘI DIGITALIZAREA SĂLILOR DE CLASĂ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
INTERASSEMIT A DIGITALIZÁCIA UČEBNÍ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INTERASSEMIT U DIĠITALIZZAZZJONI TAL-KLASSIJIET | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
INTERASSEMIT E DIGITALIZAÇÃO DAS SALAS DE AULA | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
INTERASSEMIT JA LUOKKAHUONEIDEN DIGITOINTI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INTERASSEMIT I DIGITALIZACJA SAL LEKCYJNYCH | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
INTERASSEMIT IN DIGITALIZACIJA UČILNIC | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INTERASSEMIT A DIGITALIZACE UČEBEN | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
INTERASSEMIT IR KLASIŲ SKAITMENINIMAS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
INTERASSEMIT UN KLAŠU DIGITALIZĀCIJA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
INTERASSEMIT И ДИГИТАЛИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INTERASSEMIT ÉS AZ OSZTÁLYTERMEK DIGITALIZÁLÁSA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
INTERASSEMIT AGUS DIGITIÚ NA SEOMRAÍ RANGA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INTERASSEMIT OCH DIGITALISERING AV KLASSRUMMEN | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
INTERASSEMIT JA KLASSIRUUMIDE DIGITEERIMINE | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1880985 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1880985 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1880985 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1880985 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1880985 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1880985 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1880985 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1880985 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1880985 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1880985 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1880985 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1880985 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1880985 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1880985 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1880985 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NEW METHODS OF LEARNING THROUGH THE USE OF INTERACTIVE WHITEBOARD SOFTWARE AND WEB USE FOR FURTHER LEARNING (English) | |||||||||||||||
Property / summary: NEW METHODS OF LEARNING THROUGH THE USE OF INTERACTIVE WHITEBOARD SOFTWARE AND WEB USE FOR FURTHER LEARNING (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DE NOUVELLES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION DE LOGICIELS SPÉCIFIQUES POUR LE CONSEIL INTERACTIF ET L’UTILISATION DU WEB POUR DES INFORMATIONS PÉDAGOGIQUES (French) | |||||||||||||||
Property / summary: DE NOUVELLES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION DE LOGICIELS SPÉCIFIQUES POUR LE CONSEIL INTERACTIF ET L’UTILISATION DU WEB POUR DES INFORMATIONS PÉDAGOGIQUES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE NOUVELLES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION DE LOGICIELS SPÉCIFIQUES POUR LE CONSEIL INTERACTIF ET L’UTILISATION DU WEB POUR DES INFORMATIONS PÉDAGOGIQUES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NIEUWE LEERMETHODEN DOOR HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE SOFTWARE VOOR HET INTERACTIEVE BESTUUR EN HET GEBRUIK VAN HET WEB VOOR EDUCATIEVE INZICHTEN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: NIEUWE LEERMETHODEN DOOR HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE SOFTWARE VOOR HET INTERACTIEVE BESTUUR EN HET GEBRUIK VAN HET WEB VOOR EDUCATIEVE INZICHTEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NIEUWE LEERMETHODEN DOOR HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE SOFTWARE VOOR HET INTERACTIEVE BESTUUR EN HET GEBRUIK VAN HET WEB VOOR EDUCATIEVE INZICHTEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NEUE LERNMETHODEN DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER SOFTWARE FÜR DAS INTERAKTIVE BOARD UND DIE NUTZUNG DES WEBS FÜR PÄDAGOGISCHE ERKENNTNISSE (German) | |||||||||||||||
Property / summary: NEUE LERNMETHODEN DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER SOFTWARE FÜR DAS INTERAKTIVE BOARD UND DIE NUTZUNG DES WEBS FÜR PÄDAGOGISCHE ERKENNTNISSE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NEUE LERNMETHODEN DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER SOFTWARE FÜR DAS INTERAKTIVE BOARD UND DIE NUTZUNG DES WEBS FÜR PÄDAGOGISCHE ERKENNTNISSE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NUEVOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE SOFTWARE ESPECÍFICO PARA LA JUNTA INTERACTIVA Y EL USO DE LA WEB PARA CONOCIMIENTOS EDUCATIVOS (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: NUEVOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE SOFTWARE ESPECÍFICO PARA LA JUNTA INTERACTIVA Y EL USO DE LA WEB PARA CONOCIMIENTOS EDUCATIVOS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NUEVOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE SOFTWARE ESPECÍFICO PARA LA JUNTA INTERACTIVA Y EL USO DE LA WEB PARA CONOCIMIENTOS EDUCATIVOS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NYE LÆRINGSMETODER VED BRUG AF INTERAKTIV WHITEBOARD-SOFTWARE OG WEBANVENDELSE TIL VIDERE LÆRING (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: NYE LÆRINGSMETODER VED BRUG AF INTERAKTIV WHITEBOARD-SOFTWARE OG WEBANVENDELSE TIL VIDERE LÆRING (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NYE LÆRINGSMETODER VED BRUG AF INTERAKTIV WHITEBOARD-SOFTWARE OG WEBANVENDELSE TIL VIDERE LÆRING (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΝΈΕΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΆΘΗΣΗ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΝΈΕΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΆΘΗΣΗ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΝΈΕΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΆΘΗΣΗ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOVE METODE UČENJA POMOĆU INTERAKTIVNOG SOFTVERA ZA BIJELU PLOČU I KORIŠTENJA WEBA ZA DALJNJE UČENJE (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: NOVE METODE UČENJA POMOĆU INTERAKTIVNOG SOFTVERA ZA BIJELU PLOČU I KORIŠTENJA WEBA ZA DALJNJE UČENJE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOVE METODE UČENJA POMOĆU INTERAKTIVNOG SOFTVERA ZA BIJELU PLOČU I KORIŠTENJA WEBA ZA DALJNJE UČENJE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOI METODE DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA SOFTWARE-ULUI INTERACTIV DE TABLĂ ȘI UTILIZAREA WEB PENTRU ÎNVĂȚAREA ULTERIOARĂ (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: NOI METODE DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA SOFTWARE-ULUI INTERACTIV DE TABLĂ ȘI UTILIZAREA WEB PENTRU ÎNVĂȚAREA ULTERIOARĂ (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOI METODE DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA SOFTWARE-ULUI INTERACTIV DE TABLĂ ȘI UTILIZAREA WEB PENTRU ÎNVĂȚAREA ULTERIOARĂ (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOVÉ METÓDY UČENIA SA POMOCOU INTERAKTÍVNEHO SOFTVÉRU NA TABUĽU A POUŽÍVANIA WEBU NA ĎALŠIE VZDELÁVANIE (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: NOVÉ METÓDY UČENIA SA POMOCOU INTERAKTÍVNEHO SOFTVÉRU NA TABUĽU A POUŽÍVANIA WEBU NA ĎALŠIE VZDELÁVANIE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOVÉ METÓDY UČENIA SA POMOCOU INTERAKTÍVNEHO SOFTVÉRU NA TABUĽU A POUŽÍVANIA WEBU NA ĎALŠIE VZDELÁVANIE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TAL-UŻU TA’ SOFTWER TAL-WHITEBOARD INTERATTIV U L-UŻU FUQ L-INTERNET GĦAL AKTAR TAGĦLIM (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TAL-UŻU TA’ SOFTWER TAL-WHITEBOARD INTERATTIV U L-UŻU FUQ L-INTERNET GĦAL AKTAR TAGĦLIM (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TAL-UŻU TA’ SOFTWER TAL-WHITEBOARD INTERATTIV U L-UŻU FUQ L-INTERNET GĦAL AKTAR TAGĦLIM (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOVOS MÉTODOS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO USO DE SOFTWARE INTERATIVO DE QUADRO BRANCO E USO DA WEB PARA A APRENDIZAGEM POSTERIOR (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: NOVOS MÉTODOS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO USO DE SOFTWARE INTERATIVO DE QUADRO BRANCO E USO DA WEB PARA A APRENDIZAGEM POSTERIOR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOVOS MÉTODOS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO USO DE SOFTWARE INTERATIVO DE QUADRO BRANCO E USO DA WEB PARA A APRENDIZAGEM POSTERIOR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UUDET OPPIMISMENETELMÄT VUOROVAIKUTTEISTEN VALKOTAULUOHJELMISTOJEN JA VERKKOKÄYTÖN AVULLA JATKO-OPISKELUUN (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: UUDET OPPIMISMENETELMÄT VUOROVAIKUTTEISTEN VALKOTAULUOHJELMISTOJEN JA VERKKOKÄYTÖN AVULLA JATKO-OPISKELUUN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UUDET OPPIMISMENETELMÄT VUOROVAIKUTTEISTEN VALKOTAULUOHJELMISTOJEN JA VERKKOKÄYTÖN AVULLA JATKO-OPISKELUUN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOWE METODY UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE OPROGRAMOWANIA TABLICY INTERAKTYWNEJ I KORZYSTANIE Z INTERNETU DO DALSZEJ NAUKI (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: NOWE METODY UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE OPROGRAMOWANIA TABLICY INTERAKTYWNEJ I KORZYSTANIE Z INTERNETU DO DALSZEJ NAUKI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOWE METODY UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE OPROGRAMOWANIA TABLICY INTERAKTYWNEJ I KORZYSTANIE Z INTERNETU DO DALSZEJ NAUKI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOVE METODE UČENJA Z UPORABO INTERAKTIVNE PROGRAMSKE OPREME ZA BELE TABLE IN SPLETNO UPORABO ZA NADALJNJE UČENJE (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: NOVE METODE UČENJA Z UPORABO INTERAKTIVNE PROGRAMSKE OPREME ZA BELE TABLE IN SPLETNO UPORABO ZA NADALJNJE UČENJE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOVE METODE UČENJA Z UPORABO INTERAKTIVNE PROGRAMSKE OPREME ZA BELE TABLE IN SPLETNO UPORABO ZA NADALJNJE UČENJE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOVÉ METODY UČENÍ POMOCÍ INTERAKTIVNÍHO SOFTWARU PRO TABULE A POUŽÍVÁNÍ WEBOVÝCH STRÁNEK PRO DALŠÍ UČENÍ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: NOVÉ METODY UČENÍ POMOCÍ INTERAKTIVNÍHO SOFTWARU PRO TABULE A POUŽÍVÁNÍ WEBOVÝCH STRÁNEK PRO DALŠÍ UČENÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOVÉ METODY UČENÍ POMOCÍ INTERAKTIVNÍHO SOFTWARU PRO TABULE A POUŽÍVÁNÍ WEBOVÝCH STRÁNEK PRO DALŠÍ UČENÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NAUJI MOKYMOSI METODAI NAUDOJANTIS INTERAKTYVIA LENTOS PROGRAMINE ĮRANGA IR INTERNETO NAUDOJIMU TOLESNIAM MOKYMUISI (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: NAUJI MOKYMOSI METODAI NAUDOJANTIS INTERAKTYVIA LENTOS PROGRAMINE ĮRANGA IR INTERNETO NAUDOJIMU TOLESNIAM MOKYMUISI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NAUJI MOKYMOSI METODAI NAUDOJANTIS INTERAKTYVIA LENTOS PROGRAMINE ĮRANGA IR INTERNETO NAUDOJIMU TOLESNIAM MOKYMUISI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JAUNAS MĀCĪŠANĀS METODES, IZMANTOJOT INTERAKTĪVO TĀFEĻU PROGRAMMATŪRU UN TĪMEKĻA IZMANTOŠANU TĀLĀKIZGLĪTĪBAI (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: JAUNAS MĀCĪŠANĀS METODES, IZMANTOJOT INTERAKTĪVO TĀFEĻU PROGRAMMATŪRU UN TĪMEKĻA IZMANTOŠANU TĀLĀKIZGLĪTĪBAI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JAUNAS MĀCĪŠANĀS METODES, IZMANTOJOT INTERAKTĪVO TĀFEĻU PROGRAMMATŪRU UN TĪMEKĻA IZMANTOŠANU TĀLĀKIZGLĪTĪBAI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
НОВИ МЕТОДИ ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВЕН СОФТУЕР ЗА БЯЛА ДЪСКА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: НОВИ МЕТОДИ ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВЕН СОФТУЕР ЗА БЯЛА ДЪСКА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: НОВИ МЕТОДИ ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВЕН СОФТУЕР ЗА БЯЛА ДЪСКА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ÚJ TANULÁSI MÓDSZEREK INTERAKTÍV TÁBLÁS SZOFTVEREK ÉS WEBES HASZNÁLAT RÉVÉN A TOVÁBBI TANULÁSHOZ (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ÚJ TANULÁSI MÓDSZEREK INTERAKTÍV TÁBLÁS SZOFTVEREK ÉS WEBES HASZNÁLAT RÉVÉN A TOVÁBBI TANULÁSHOZ (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ÚJ TANULÁSI MÓDSZEREK INTERAKTÍV TÁBLÁS SZOFTVEREK ÉS WEBES HASZNÁLAT RÉVÉN A TOVÁBBI TANULÁSHOZ (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MODHANNA NUA FOGHLAMA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ IDIRGHNÍOMHACHA CLÁR BÁN AGUS ÚSÁID GRÉASÁIN LE HAGHAIDH TUILLEADH FOGHLAMA (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: MODHANNA NUA FOGHLAMA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ IDIRGHNÍOMHACHA CLÁR BÁN AGUS ÚSÁID GRÉASÁIN LE HAGHAIDH TUILLEADH FOGHLAMA (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MODHANNA NUA FOGHLAMA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ IDIRGHNÍOMHACHA CLÁR BÁN AGUS ÚSÁID GRÉASÁIN LE HAGHAIDH TUILLEADH FOGHLAMA (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NYA INLÄRNINGSMETODER MED HJÄLP AV INTERAKTIV WHITEBOARDPROGRAMVARA OCH WEBBANVÄNDNING FÖR VIDARE INLÄRNING (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: NYA INLÄRNINGSMETODER MED HJÄLP AV INTERAKTIV WHITEBOARDPROGRAMVARA OCH WEBBANVÄNDNING FÖR VIDARE INLÄRNING (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NYA INLÄRNINGSMETODER MED HJÄLP AV INTERAKTIV WHITEBOARDPROGRAMVARA OCH WEBBANVÄNDNING FÖR VIDARE INLÄRNING (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UUED ÕPPEMEETODID INTERAKTIIVSE TAHVELTARKVARA JA VEEBIKASUTUSE KAUDU EDASISEKS ÕPPIMISEKS (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: UUED ÕPPEMEETODID INTERAKTIIVSE TAHVELTARKVARA JA VEEBIKASUTUSE KAUDU EDASISEKS ÕPPIMISEKS (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UUED ÕPPEMEETODID INTERAKTIIVSE TAHVELTARKVARA JA VEEBIKASUTUSE KAUDU EDASISEKS ÕPPIMISEKS (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-em-2015-42 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Rimini / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
SANTARCANGELO DI ROMA | |||||||||||||||
Property / location (string): SANTARCANGELO DI ROMA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:49, 8 April 2023
Project Q1880985 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | INTERASSEMIT AND DIGITISATION OF THE CLASSROOMS |
Project Q1880985 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
8 April 2016
0 references
28 December 2016
0 references
31 December 2016
0 references
I.S.I.S.S. "L. EINAUDI - R. MOLARI"
0 references
NUOVI METODI DI APPRENDIMENTO MEDIANTE L UTILIZZO DI SOFTWARE SPECIFICI PER LA LAVAGNA INTERATTIVA E UTILIZZO DEL WEB PER APPROFONDIMENTI DIDATTICI (Italian)
0 references
NEW METHODS OF LEARNING THROUGH THE USE OF INTERACTIVE WHITEBOARD SOFTWARE AND WEB USE FOR FURTHER LEARNING (English)
0 references
DE NOUVELLES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION DE LOGICIELS SPÉCIFIQUES POUR LE CONSEIL INTERACTIF ET L’UTILISATION DU WEB POUR DES INFORMATIONS PÉDAGOGIQUES (French)
10 December 2021
0 references
NIEUWE LEERMETHODEN DOOR HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE SOFTWARE VOOR HET INTERACTIEVE BESTUUR EN HET GEBRUIK VAN HET WEB VOOR EDUCATIEVE INZICHTEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
NEUE LERNMETHODEN DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER SOFTWARE FÜR DAS INTERAKTIVE BOARD UND DIE NUTZUNG DES WEBS FÜR PÄDAGOGISCHE ERKENNTNISSE (German)
23 December 2021
0 references
NUEVOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE SOFTWARE ESPECÍFICO PARA LA JUNTA INTERACTIVA Y EL USO DE LA WEB PARA CONOCIMIENTOS EDUCATIVOS (Spanish)
23 January 2022
0 references
NYE LÆRINGSMETODER VED BRUG AF INTERAKTIV WHITEBOARD-SOFTWARE OG WEBANVENDELSE TIL VIDERE LÆRING (Danish)
3 July 2022
0 references
ΝΈΕΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΆΘΗΣΗ (Greek)
3 July 2022
0 references
NOVE METODE UČENJA POMOĆU INTERAKTIVNOG SOFTVERA ZA BIJELU PLOČU I KORIŠTENJA WEBA ZA DALJNJE UČENJE (Croatian)
3 July 2022
0 references
NOI METODE DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA SOFTWARE-ULUI INTERACTIV DE TABLĂ ȘI UTILIZAREA WEB PENTRU ÎNVĂȚAREA ULTERIOARĂ (Romanian)
3 July 2022
0 references
NOVÉ METÓDY UČENIA SA POMOCOU INTERAKTÍVNEHO SOFTVÉRU NA TABUĽU A POUŽÍVANIA WEBU NA ĎALŠIE VZDELÁVANIE (Slovak)
3 July 2022
0 references
METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TAL-UŻU TA’ SOFTWER TAL-WHITEBOARD INTERATTIV U L-UŻU FUQ L-INTERNET GĦAL AKTAR TAGĦLIM (Maltese)
3 July 2022
0 references
NOVOS MÉTODOS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO USO DE SOFTWARE INTERATIVO DE QUADRO BRANCO E USO DA WEB PARA A APRENDIZAGEM POSTERIOR (Portuguese)
3 July 2022
0 references
UUDET OPPIMISMENETELMÄT VUOROVAIKUTTEISTEN VALKOTAULUOHJELMISTOJEN JA VERKKOKÄYTÖN AVULLA JATKO-OPISKELUUN (Finnish)
3 July 2022
0 references
NOWE METODY UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE OPROGRAMOWANIA TABLICY INTERAKTYWNEJ I KORZYSTANIE Z INTERNETU DO DALSZEJ NAUKI (Polish)
3 July 2022
0 references
NOVE METODE UČENJA Z UPORABO INTERAKTIVNE PROGRAMSKE OPREME ZA BELE TABLE IN SPLETNO UPORABO ZA NADALJNJE UČENJE (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NOVÉ METODY UČENÍ POMOCÍ INTERAKTIVNÍHO SOFTWARU PRO TABULE A POUŽÍVÁNÍ WEBOVÝCH STRÁNEK PRO DALŠÍ UČENÍ (Czech)
3 July 2022
0 references
NAUJI MOKYMOSI METODAI NAUDOJANTIS INTERAKTYVIA LENTOS PROGRAMINE ĮRANGA IR INTERNETO NAUDOJIMU TOLESNIAM MOKYMUISI (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
JAUNAS MĀCĪŠANĀS METODES, IZMANTOJOT INTERAKTĪVO TĀFEĻU PROGRAMMATŪRU UN TĪMEKĻA IZMANTOŠANU TĀLĀKIZGLĪTĪBAI (Latvian)
3 July 2022
0 references
НОВИ МЕТОДИ ЗА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВЕН СОФТУЕР ЗА БЯЛА ДЪСКА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ÚJ TANULÁSI MÓDSZEREK INTERAKTÍV TÁBLÁS SZOFTVEREK ÉS WEBES HASZNÁLAT RÉVÉN A TOVÁBBI TANULÁSHOZ (Hungarian)
3 July 2022
0 references
MODHANNA NUA FOGHLAMA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ IDIRGHNÍOMHACHA CLÁR BÁN AGUS ÚSÁID GRÉASÁIN LE HAGHAIDH TUILLEADH FOGHLAMA (Irish)
3 July 2022
0 references
NYA INLÄRNINGSMETODER MED HJÄLP AV INTERAKTIV WHITEBOARDPROGRAMVARA OCH WEBBANVÄNDNING FÖR VIDARE INLÄRNING (Swedish)
3 July 2022
0 references
UUED ÕPPEMEETODID INTERAKTIIVSE TAHVELTARKVARA JA VEEBIKASUTUSE KAUDU EDASISEKS ÕPPIMISEKS (Estonian)
3 July 2022
0 references
SANTARCANGELO DI ROMA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E96J16000220007
0 references