AT SCHOOL OF SKILLS (Q581400): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
A SCUOLA DI | A SCUOLA DI COMPETENZE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
AT | AT SCHOOL OF SKILLS | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
IN DER SCHULE DER FÄHIGKEITEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OP DE SCHOOL VAN VAARDIGHEDEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EN LA ESCUELA DE HABILIDADES | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
I SKOLEN AF FÆRDIGHEDER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U ŠKOLI VJEŠTINA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LA ȘCOALA DE COMPETENȚE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V ŠKOLE ZRUČNOSTÍ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FL-ISKOLA TAL-ĦILIET | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NA ESCOLA DE HABILIDADES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TAITOKOULUSSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W SZKOLE UMIEJĘTNOŚCI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
V ŠOLI ZNANJA IN SPRETNOSTI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VE ŠKOLE DOVEDNOSTÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLOJE ĮGŪDŽIŲ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLĀ PRASMES | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В УЧИЛИЩЕ ЗА УМЕНИЯ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A KÉSZSÉGEK ISKOLÁJÁBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AR SCOIL NA SCILEANNA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
I SKOLAN AV FÄRDIGHETER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
OSKUSTE KOOLIS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q581400 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q581400 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q581400 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q581400 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q581400 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q581400 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q581400 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q581400 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q581400 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q581400 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q581400 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q581400 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q581400 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q581400 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q581400 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q581400 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q581400 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q581400 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q581400 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q581400 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q581400 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q581400 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q581400 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q581400 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 61,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE SKILLS SCHOOL PROJECT AIMS TO DEVELOP THE KEY COMPETENCES NEEDED FOR THE REALISATION AND DEVELOPMENT OF EUROPEAN CITIZENS WHO WILL BE AWARE OF THEIR ACTIVE CITIZENSHIP AND WHO WILL BE ABLE TO ADAPT TO A RAPIDLY CHANGING WORLD. THEREFORE, THE PROJECT AIMS TO SUPPORT PUPILS IN BUILDING THE FOUNDATIONS OF THEIR TRAINING PATHWAY. IN UNOTTCA OF LONG LIFE LEARNING, THE SCHOOL PROVIDES THE KEYS TO LEARN TO LEARN TO BUILD AND TRANSFORM KNOWLEDGE MAPS AND KNOWLEDGE TOOLS NEEDED TO UNDERSTAND THE ENVIRONMENTS IN WHICH STUDENTS LIVE AND OPERATE. A PROJECT CONSISTING OF THE FOLLOWING MODULIALLEGAINST HEALTH KNOW HOW TO DISSEMINATE CONNECTED CONNECTION TO THE WORLD SECONDARY SECONDARY TEACHERS (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE SCHOOL OF SKILLS PROJECT AIMS AT DEVELOPING THE KEY COMPETENCES NECESSARY FOR THE REALISATION AND DEVELOPMENT OF EUROPEAN CITIZENS AWARE OF CITIZENS WHO WILL BE ABLE TO EXERCISE ACTIVE CITIZENSHIP AND WHO WILL ADAPT TO A RAPIDLY CHANGING WORLD. THE EDUCATIVODIDACTIC ACTIONS OF THE PROJECT AIM THEREFORE TO SUPPORT PUPILS IN THE CONSTRUCTION OF THE FOUNDATIONS OF THEIR TRAINING PATH. IN UNOCTICAL LONG LIFE LEARNING, THE SCHOOL PROVIDES THE KEYS TO LEARN HOW TO BUILD AND TRANSFORM KNOWLEDGE MAPS AND KNOWLEDGE TOOLS NEEDED TO UNDERSTAND THE CONTEXTS IN WHICH STUDENTS LIVE AND OPERATE. THE PROJECT CONSISTS OF THE FOLLOWING MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA SALUTE WINS AT THE TABLE PRIMARIAEMOTIONS AND FLAVORS PRIMARIAMATEMATICA IN PLAY PRIMARIAPASSION CHEMICAL. KNOW TO DIVULGE SECONDARY GETTING CONNECTED TO THE WORLD SECONDARY FAMILY VOCABULARY SECONDARY (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE SCHOOL OF SKILLS PROJECT AIMS AT DEVELOPING THE KEY COMPETENCES NECESSARY FOR THE REALISATION AND DEVELOPMENT OF EUROPEAN CITIZENS AWARE OF CITIZENS WHO WILL BE ABLE TO EXERCISE ACTIVE CITIZENSHIP AND WHO WILL ADAPT TO A RAPIDLY CHANGING WORLD. THE EDUCATIVODIDACTIC ACTIONS OF THE PROJECT AIM THEREFORE TO SUPPORT PUPILS IN THE CONSTRUCTION OF THE FOUNDATIONS OF THEIR TRAINING PATH. IN UNOCTICAL LONG LIFE LEARNING, THE SCHOOL PROVIDES THE KEYS TO LEARN HOW TO BUILD AND TRANSFORM KNOWLEDGE MAPS AND KNOWLEDGE TOOLS NEEDED TO UNDERSTAND THE CONTEXTS IN WHICH STUDENTS LIVE AND OPERATE. THE PROJECT CONSISTS OF THE FOLLOWING MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA SALUTE WINS AT THE TABLE PRIMARIAEMOTIONS AND FLAVORS PRIMARIAMATEMATICA IN PLAY PRIMARIAPASSION CHEMICAL. KNOW TO DIVULGE SECONDARY GETTING CONNECTED TO THE WORLD SECONDARY FAMILY VOCABULARY SECONDARY (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE SCHOOL OF SKILLS PROJECT AIMS AT DEVELOPING THE KEY COMPETENCES NECESSARY FOR THE REALISATION AND DEVELOPMENT OF EUROPEAN CITIZENS AWARE OF CITIZENS WHO WILL BE ABLE TO EXERCISE ACTIVE CITIZENSHIP AND WHO WILL ADAPT TO A RAPIDLY CHANGING WORLD. THE EDUCATIVODIDACTIC ACTIONS OF THE PROJECT AIM THEREFORE TO SUPPORT PUPILS IN THE CONSTRUCTION OF THE FOUNDATIONS OF THEIR TRAINING PATH. IN UNOCTICAL LONG LIFE LEARNING, THE SCHOOL PROVIDES THE KEYS TO LEARN HOW TO BUILD AND TRANSFORM KNOWLEDGE MAPS AND KNOWLEDGE TOOLS NEEDED TO UNDERSTAND THE CONTEXTS IN WHICH STUDENTS LIVE AND OPERATE. THE PROJECT CONSISTS OF THE FOLLOWING MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA SALUTE WINS AT THE TABLE PRIMARIAEMOTIONS AND FLAVORS PRIMARIAMATEMATICA IN PLAY PRIMARIAPASSION CHEMICAL. KNOW TO DIVULGE SECONDARY GETTING CONNECTED TO THE WORLD SECONDARY FAMILY VOCABULARY SECONDARY (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET À L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION ET AU DÉVELOPPEMENT DES CITOYENS EUROPÉENS CONSCIENTS DES CITOYENS QUI SERONT EN MESURE D’EXERCER UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET QUI SERONT EN MESURE DE S’ADAPTER À UN MONDE EN ÉVOLUTION RAPIDE ET CONSTANTE. LES ACTIONS EDUCATIVODIDACTIC DU PROJET VISENT DONC À SOUTENIR LES ÉLÈVES DANS LA CONSTRUCTION DES BASES DE LEUR PARCOURS ÉDUCATIF. DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE DE LONGUE DURÉE, L’ÉCOLE FOURNIT LES CLÉS DE L’APPRENTISSAGE POUR CONSTRUIRE ET TRANSFORMER LES CARTES DES CONNAISSANCES ET LES OUTILS DE CONNAISSANCES NÉCESSAIRES POUR COMPRENDRE LES CONTEXTES DANS LESQUELS LES ÉLÈVES VIVENT ET OPÈRENT. LE PROJET SE COMPOSE DE MODULILALLEGRA PRIMAIRE SPELLINGTHE SANTÉ GAGNE À LA TABLE PRIMARIAEMOZIONI ET SAVEURS PRIMARIAMATEMATICA EN JEU PRIMARIAPASSION CHIMIE. SAVOIR DIVULGUER LE SECONDAIRE SE CONNECTER À LA LITTÉRATURE FAMILIALE SECONDAIRE MONDIALE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET À L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION ET AU DÉVELOPPEMENT DES CITOYENS EUROPÉENS CONSCIENTS DES CITOYENS QUI SERONT EN MESURE D’EXERCER UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET QUI SERONT EN MESURE DE S’ADAPTER À UN MONDE EN ÉVOLUTION RAPIDE ET CONSTANTE. LES ACTIONS EDUCATIVODIDACTIC DU PROJET VISENT DONC À SOUTENIR LES ÉLÈVES DANS LA CONSTRUCTION DES BASES DE LEUR PARCOURS ÉDUCATIF. DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE DE LONGUE DURÉE, L’ÉCOLE FOURNIT LES CLÉS DE L’APPRENTISSAGE POUR CONSTRUIRE ET TRANSFORMER LES CARTES DES CONNAISSANCES ET LES OUTILS DE CONNAISSANCES NÉCESSAIRES POUR COMPRENDRE LES CONTEXTES DANS LESQUELS LES ÉLÈVES VIVENT ET OPÈRENT. LE PROJET SE COMPOSE DE MODULILALLEGRA PRIMAIRE SPELLINGTHE SANTÉ GAGNE À LA TABLE PRIMARIAEMOZIONI ET SAVEURS PRIMARIAMATEMATICA EN JEU PRIMARIAPASSION CHIMIE. SAVOIR DIVULGUER LE SECONDAIRE SE CONNECTER À LA LITTÉRATURE FAMILIALE SECONDAIRE MONDIALE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET À L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION ET AU DÉVELOPPEMENT DES CITOYENS EUROPÉENS CONSCIENTS DES CITOYENS QUI SERONT EN MESURE D’EXERCER UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET QUI SERONT EN MESURE DE S’ADAPTER À UN MONDE EN ÉVOLUTION RAPIDE ET CONSTANTE. LES ACTIONS EDUCATIVODIDACTIC DU PROJET VISENT DONC À SOUTENIR LES ÉLÈVES DANS LA CONSTRUCTION DES BASES DE LEUR PARCOURS ÉDUCATIF. DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE DE LONGUE DURÉE, L’ÉCOLE FOURNIT LES CLÉS DE L’APPRENTISSAGE POUR CONSTRUIRE ET TRANSFORMER LES CARTES DES CONNAISSANCES ET LES OUTILS DE CONNAISSANCES NÉCESSAIRES POUR COMPRENDRE LES CONTEXTES DANS LESQUELS LES ÉLÈVES VIVENT ET OPÈRENT. LE PROJET SE COMPOSE DE MODULILALLEGRA PRIMAIRE SPELLINGTHE SANTÉ GAGNE À LA TABLE PRIMARIAEMOZIONI ET SAVEURS PRIMARIAMATEMATICA EN JEU PRIMARIAPASSION CHIMIE. SAVOIR DIVULGUER LE SECONDAIRE SE CONNECTER À LA LITTÉRATURE FAMILIALE SECONDAIRE MONDIALE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT AN DER SCHULE FÜR KOMPETENZEN ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGER ERFORDERLICH SIND, DIE SICH DER BÜRGERINNEN UND BÜRGER BEWUSST SIND, DIE IN DER LAGE SEIN WERDEN, AKTIVE BÜRGERSCHAFT AUSZUÜBEN UND SICH AN EINE SICH RASCH WANDELNDE UND SICH STÄNDIG VERÄNDERNDE WELT ANZUPASSEN. DIE EDUCATIVODIDACTIC-MASSNAHMEN DES PROJEKTS ZIELEN DAHER DARAUF AB, DIE SCHÜLER BEIM AUFBAU DER GRUNDLAGEN IHRES BILDUNGSWEGES ZU UNTERSTÜTZEN. IM HINBLICK AUF DAS LEBENSLANGE LERNEN BIETET DIE SCHULE DIE SCHLÜSSEL ZUM LERNEN, UM DIE WISSENSKARTEN UND WISSENSWERKZEUGE ZU ENTWICKELN UND ZU TRANSFORMIEREN, DIE BENÖTIGT WERDEN, UM DIE KONTEXTE ZU VERSTEHEN, IN DENEN DIE SCHÜLER LEBEN UND ARBEITEN. DAS PROJEKT BESTEHT AUS FOLGENDEN MODULILALLEGRA PRIMÄREN SPELLINGTHE GESUNDHEIT GEWINNT AM TISCH PRIMARIAEMOZIONI UND AROMEN PRIMARIAMATEMATICA IM SPIEL PRIMARIAPASSION CHEMIE. WISSEN SIE, DIE SEKUNDÄRLITERATUR ZU VERBREITEN, DIE SICH MIT DER WELT-SEKUNDÄRFAMILIENLITERATUR VERBINDET (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT AN DER SCHULE FÜR KOMPETENZEN ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGER ERFORDERLICH SIND, DIE SICH DER BÜRGERINNEN UND BÜRGER BEWUSST SIND, DIE IN DER LAGE SEIN WERDEN, AKTIVE BÜRGERSCHAFT AUSZUÜBEN UND SICH AN EINE SICH RASCH WANDELNDE UND SICH STÄNDIG VERÄNDERNDE WELT ANZUPASSEN. DIE EDUCATIVODIDACTIC-MASSNAHMEN DES PROJEKTS ZIELEN DAHER DARAUF AB, DIE SCHÜLER BEIM AUFBAU DER GRUNDLAGEN IHRES BILDUNGSWEGES ZU UNTERSTÜTZEN. IM HINBLICK AUF DAS LEBENSLANGE LERNEN BIETET DIE SCHULE DIE SCHLÜSSEL ZUM LERNEN, UM DIE WISSENSKARTEN UND WISSENSWERKZEUGE ZU ENTWICKELN UND ZU TRANSFORMIEREN, DIE BENÖTIGT WERDEN, UM DIE KONTEXTE ZU VERSTEHEN, IN DENEN DIE SCHÜLER LEBEN UND ARBEITEN. DAS PROJEKT BESTEHT AUS FOLGENDEN MODULILALLEGRA PRIMÄREN SPELLINGTHE GESUNDHEIT GEWINNT AM TISCH PRIMARIAEMOZIONI UND AROMEN PRIMARIAMATEMATICA IM SPIEL PRIMARIAPASSION CHEMIE. WISSEN SIE, DIE SEKUNDÄRLITERATUR ZU VERBREITEN, DIE SICH MIT DER WELT-SEKUNDÄRFAMILIENLITERATUR VERBINDET (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT AN DER SCHULE FÜR KOMPETENZEN ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGER ERFORDERLICH SIND, DIE SICH DER BÜRGERINNEN UND BÜRGER BEWUSST SIND, DIE IN DER LAGE SEIN WERDEN, AKTIVE BÜRGERSCHAFT AUSZUÜBEN UND SICH AN EINE SICH RASCH WANDELNDE UND SICH STÄNDIG VERÄNDERNDE WELT ANZUPASSEN. DIE EDUCATIVODIDACTIC-MASSNAHMEN DES PROJEKTS ZIELEN DAHER DARAUF AB, DIE SCHÜLER BEIM AUFBAU DER GRUNDLAGEN IHRES BILDUNGSWEGES ZU UNTERSTÜTZEN. IM HINBLICK AUF DAS LEBENSLANGE LERNEN BIETET DIE SCHULE DIE SCHLÜSSEL ZUM LERNEN, UM DIE WISSENSKARTEN UND WISSENSWERKZEUGE ZU ENTWICKELN UND ZU TRANSFORMIEREN, DIE BENÖTIGT WERDEN, UM DIE KONTEXTE ZU VERSTEHEN, IN DENEN DIE SCHÜLER LEBEN UND ARBEITEN. DAS PROJEKT BESTEHT AUS FOLGENDEN MODULILALLEGRA PRIMÄREN SPELLINGTHE GESUNDHEIT GEWINNT AM TISCH PRIMARIAEMOZIONI UND AROMEN PRIMARIAMATEMATICA IM SPIEL PRIMARIAPASSION CHEMIE. WISSEN SIE, DIE SEKUNDÄRLITERATUR ZU VERBREITEN, DIE SICH MIT DER WELT-SEKUNDÄRFAMILIENLITERATUR VERBINDET (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OP SCHOOL VAN VAARDIGHEDEN HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN ONTWIKKELING VAN EUROPESE BURGERS DIE ZICH BEWUST ZIJN VAN BURGERS DIE ACTIEF BURGERSCHAP KUNNEN UITOEFENEN EN DIE ZICH KUNNEN AANPASSEN AAN EEN SNEL EN VOORTDUREND VERANDERENDE WERELD. DE EDUCATIVODIDACTIC-ACTIES VAN HET PROJECT ZIJN DAAROM BEDOELD OM LEERLINGEN TE ONDERSTEUNEN BIJ DE BOUW VAN DE BASISPRINCIPES VAN HUN ONDERWIJSTRAJECT. MET HET OOG OP EEN LEVEN LANG LEREN BIEDT DE SCHOOL DE SLEUTEL TOT HET OPBOUWEN EN TRANSFORMEREN VAN DE KENNISKAARTEN EN KENNISINSTRUMENTEN DIE NODIG ZIJN OM DE CONTEXTEN WAARIN STUDENTEN LEVEN EN WERKEN TE BEGRIJPEN. HET PROJECT BESTAAT UIT DE VOLGENDE MODULILALLEGRA PRIMAIRE SPELLINGTHE GEZONDHEID WINT AAN DE TAFEL PRIMARIAEMOZIONI EN SMAKEN PRIMARIAMATEMATICA IN HET SPEL PRIMARIAPASSION CHEMIE. KENNIS OM SECUNDAIRE KENNISMAKING MET DE WERELD SECUNDAIRE FAMILIE LITERATUUR BEKEND TE MAKEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OP SCHOOL VAN VAARDIGHEDEN HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN ONTWIKKELING VAN EUROPESE BURGERS DIE ZICH BEWUST ZIJN VAN BURGERS DIE ACTIEF BURGERSCHAP KUNNEN UITOEFENEN EN DIE ZICH KUNNEN AANPASSEN AAN EEN SNEL EN VOORTDUREND VERANDERENDE WERELD. DE EDUCATIVODIDACTIC-ACTIES VAN HET PROJECT ZIJN DAAROM BEDOELD OM LEERLINGEN TE ONDERSTEUNEN BIJ DE BOUW VAN DE BASISPRINCIPES VAN HUN ONDERWIJSTRAJECT. MET HET OOG OP EEN LEVEN LANG LEREN BIEDT DE SCHOOL DE SLEUTEL TOT HET OPBOUWEN EN TRANSFORMEREN VAN DE KENNISKAARTEN EN KENNISINSTRUMENTEN DIE NODIG ZIJN OM DE CONTEXTEN WAARIN STUDENTEN LEVEN EN WERKEN TE BEGRIJPEN. HET PROJECT BESTAAT UIT DE VOLGENDE MODULILALLEGRA PRIMAIRE SPELLINGTHE GEZONDHEID WINT AAN DE TAFEL PRIMARIAEMOZIONI EN SMAKEN PRIMARIAMATEMATICA IN HET SPEL PRIMARIAPASSION CHEMIE. KENNIS OM SECUNDAIRE KENNISMAKING MET DE WERELD SECUNDAIRE FAMILIE LITERATUUR BEKEND TE MAKEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OP SCHOOL VAN VAARDIGHEDEN HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN ONTWIKKELING VAN EUROPESE BURGERS DIE ZICH BEWUST ZIJN VAN BURGERS DIE ACTIEF BURGERSCHAP KUNNEN UITOEFENEN EN DIE ZICH KUNNEN AANPASSEN AAN EEN SNEL EN VOORTDUREND VERANDERENDE WERELD. DE EDUCATIVODIDACTIC-ACTIES VAN HET PROJECT ZIJN DAAROM BEDOELD OM LEERLINGEN TE ONDERSTEUNEN BIJ DE BOUW VAN DE BASISPRINCIPES VAN HUN ONDERWIJSTRAJECT. MET HET OOG OP EEN LEVEN LANG LEREN BIEDT DE SCHOOL DE SLEUTEL TOT HET OPBOUWEN EN TRANSFORMEREN VAN DE KENNISKAARTEN EN KENNISINSTRUMENTEN DIE NODIG ZIJN OM DE CONTEXTEN WAARIN STUDENTEN LEVEN EN WERKEN TE BEGRIJPEN. HET PROJECT BESTAAT UIT DE VOLGENDE MODULILALLEGRA PRIMAIRE SPELLINGTHE GEZONDHEID WINT AAN DE TAFEL PRIMARIAEMOZIONI EN SMAKEN PRIMARIAMATEMATICA IN HET SPEL PRIMARIAPASSION CHEMIE. KENNIS OM SECUNDAIRE KENNISMAKING MET DE WERELD SECUNDAIRE FAMILIE LITERATUUR BEKEND TE MAKEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO DE LA ESCUELA DE COMPETENCIAS TIENE POR OBJETO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE NECESARIAS PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE CIUDADANOS EUROPEOS CONSCIENTES DE LOS CIUDADANOS QUE PODRÁN EJERCER UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y QUE PODRÁN ADAPTARSE A UN MUNDO EN RÁPIDA Y CONSTANTE EVOLUCIÓN. LAS ACCIONES EDUCATIVODIDACTIC DEL PROYECTO TIENEN POR OBJETO APOYAR A LOS ALUMNOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LOS FUNDAMENTOS DE SU TRAYECTORIA EDUCATIVA. CON VISTAS AL APRENDIZAJE DE LARGA VIDA, LA ESCUELA PROPORCIONA LAS CLAVES PARA APRENDER A CONSTRUIR Y TRANSFORMAR LOS MAPAS DE CONOCIMIENTO Y LAS HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO NECESARIAS PARA COMPRENDER LOS CONTEXTOS EN LOS QUE VIVEN Y OPERAN LOS ESTUDIANTES. EL PROYECTO CONSISTE EN LA SIGUIENTE MODULILALLEGRA PRIMARIA ESPELLINGTHE SALUD GANA EN LA MESA PRIMARIAEMOZIONI Y SABORES PRIMARIAMATEMATICA EN EL JUEGO DE QUÍMICA PRIMARIAPASSION. SABER DIVULGAR LA SECUNDARIA QUE SE CONECTA CON LA LITERATURA FAMILIAR SECUNDARIA MUNDIAL (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DE LA ESCUELA DE COMPETENCIAS TIENE POR OBJETO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE NECESARIAS PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE CIUDADANOS EUROPEOS CONSCIENTES DE LOS CIUDADANOS QUE PODRÁN EJERCER UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y QUE PODRÁN ADAPTARSE A UN MUNDO EN RÁPIDA Y CONSTANTE EVOLUCIÓN. LAS ACCIONES EDUCATIVODIDACTIC DEL PROYECTO TIENEN POR OBJETO APOYAR A LOS ALUMNOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LOS FUNDAMENTOS DE SU TRAYECTORIA EDUCATIVA. CON VISTAS AL APRENDIZAJE DE LARGA VIDA, LA ESCUELA PROPORCIONA LAS CLAVES PARA APRENDER A CONSTRUIR Y TRANSFORMAR LOS MAPAS DE CONOCIMIENTO Y LAS HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO NECESARIAS PARA COMPRENDER LOS CONTEXTOS EN LOS QUE VIVEN Y OPERAN LOS ESTUDIANTES. EL PROYECTO CONSISTE EN LA SIGUIENTE MODULILALLEGRA PRIMARIA ESPELLINGTHE SALUD GANA EN LA MESA PRIMARIAEMOZIONI Y SABORES PRIMARIAMATEMATICA EN EL JUEGO DE QUÍMICA PRIMARIAPASSION. SABER DIVULGAR LA SECUNDARIA QUE SE CONECTA CON LA LITERATURA FAMILIAR SECUNDARIA MUNDIAL (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DE LA ESCUELA DE COMPETENCIAS TIENE POR OBJETO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE NECESARIAS PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE CIUDADANOS EUROPEOS CONSCIENTES DE LOS CIUDADANOS QUE PODRÁN EJERCER UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y QUE PODRÁN ADAPTARSE A UN MUNDO EN RÁPIDA Y CONSTANTE EVOLUCIÓN. LAS ACCIONES EDUCATIVODIDACTIC DEL PROYECTO TIENEN POR OBJETO APOYAR A LOS ALUMNOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LOS FUNDAMENTOS DE SU TRAYECTORIA EDUCATIVA. CON VISTAS AL APRENDIZAJE DE LARGA VIDA, LA ESCUELA PROPORCIONA LAS CLAVES PARA APRENDER A CONSTRUIR Y TRANSFORMAR LOS MAPAS DE CONOCIMIENTO Y LAS HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO NECESARIAS PARA COMPRENDER LOS CONTEXTOS EN LOS QUE VIVEN Y OPERAN LOS ESTUDIANTES. EL PROYECTO CONSISTE EN LA SIGUIENTE MODULILALLEGRA PRIMARIA ESPELLINGTHE SALUD GANA EN LA MESA PRIMARIAEMOZIONI Y SABORES PRIMARIAMATEMATICA EN EL JUEGO DE QUÍMICA PRIMARIAPASSION. SABER DIVULGAR LA SECUNDARIA QUE SE CONECTA CON LA LITERATURA FAMILIAR SECUNDARIA MUNDIAL (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET VEDRØRENDE SKOLEN FOR FÆRDIGHEDER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE NØGLEKOMPETENCER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT REALISERE OG UDVIKLE DE EUROPÆISKE BORGERE, DER ER BEVIDSTE OM BORGERNE, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT UDØVE AKTIVT MEDBORGERSKAB, OG SOM VIL TILPASSE SIG EN VERDEN I HASTIG FORANDRING. PROJEKTETS EDUCATIVODIDACTIC-AKTIONER HAR DERFOR TIL FORMÅL AT STØTTE ELEVERNE I OPBYGNINGEN AF GRUNDLAGET FOR DERES UDDANNELSESFORLØB. I UNOCTICAL LANG LIVSLANG LÆRING GIVER SKOLEN NØGLERNE TIL AT LÆRE, HVORDAN MAN OPBYGGER OG TRANSFORMERER VIDENKORT OG VIDENVÆRKTØJER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT FORSTÅ DE SAMMENHÆNGE, SOM ELEVERNE LEVER OG ARBEJDER I. PROJEKTET BESTÅR AF FØLGENDE MODULILALLEGRA ORTOGRAFI PRIMARIALA SALUTE GEVINSTER VED BORDET PRIMARIAEMOTIONS OG VARIANTER PRIMARIAMATEMATICA I SPILLET PRIMARIAPASSION KEMISKE. VIDE AT RØBE SEKUNDÆRT AT FÅ FORBINDELSE TIL VERDEN SEKUNDÆRE FAMILIE ORDFORRÅD SEKUNDÆRT (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VEDRØRENDE SKOLEN FOR FÆRDIGHEDER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE NØGLEKOMPETENCER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT REALISERE OG UDVIKLE DE EUROPÆISKE BORGERE, DER ER BEVIDSTE OM BORGERNE, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT UDØVE AKTIVT MEDBORGERSKAB, OG SOM VIL TILPASSE SIG EN VERDEN I HASTIG FORANDRING. PROJEKTETS EDUCATIVODIDACTIC-AKTIONER HAR DERFOR TIL FORMÅL AT STØTTE ELEVERNE I OPBYGNINGEN AF GRUNDLAGET FOR DERES UDDANNELSESFORLØB. I UNOCTICAL LANG LIVSLANG LÆRING GIVER SKOLEN NØGLERNE TIL AT LÆRE, HVORDAN MAN OPBYGGER OG TRANSFORMERER VIDENKORT OG VIDENVÆRKTØJER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT FORSTÅ DE SAMMENHÆNGE, SOM ELEVERNE LEVER OG ARBEJDER I. PROJEKTET BESTÅR AF FØLGENDE MODULILALLEGRA ORTOGRAFI PRIMARIALA SALUTE GEVINSTER VED BORDET PRIMARIAEMOTIONS OG VARIANTER PRIMARIAMATEMATICA I SPILLET PRIMARIAPASSION KEMISKE. VIDE AT RØBE SEKUNDÆRT AT FÅ FORBINDELSE TIL VERDEN SEKUNDÆRE FAMILIE ORDFORRÅD SEKUNDÆRT (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VEDRØRENDE SKOLEN FOR FÆRDIGHEDER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE NØGLEKOMPETENCER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT REALISERE OG UDVIKLE DE EUROPÆISKE BORGERE, DER ER BEVIDSTE OM BORGERNE, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT UDØVE AKTIVT MEDBORGERSKAB, OG SOM VIL TILPASSE SIG EN VERDEN I HASTIG FORANDRING. PROJEKTETS EDUCATIVODIDACTIC-AKTIONER HAR DERFOR TIL FORMÅL AT STØTTE ELEVERNE I OPBYGNINGEN AF GRUNDLAGET FOR DERES UDDANNELSESFORLØB. I UNOCTICAL LANG LIVSLANG LÆRING GIVER SKOLEN NØGLERNE TIL AT LÆRE, HVORDAN MAN OPBYGGER OG TRANSFORMERER VIDENKORT OG VIDENVÆRKTØJER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT FORSTÅ DE SAMMENHÆNGE, SOM ELEVERNE LEVER OG ARBEJDER I. PROJEKTET BESTÅR AF FØLGENDE MODULILALLEGRA ORTOGRAFI PRIMARIALA SALUTE GEVINSTER VED BORDET PRIMARIAEMOTIONS OG VARIANTER PRIMARIAMATEMATICA I SPILLET PRIMARIAPASSION KEMISKE. VIDE AT RØBE SEKUNDÆRT AT FÅ FORBINDELSE TIL VERDEN SEKUNDÆRE FAMILIE ORDFORRÅD SEKUNDÆRT (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ «ΣΧΟΛΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ» ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΣΚΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΤΑΧΈΩΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ EDUCATIVODIDACTIC ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΊΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ UNOCTICAL ΜΑΚΡΆΣ ΔΙΑΡΚΕΊΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΆ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΊΣΟΥΝ ΧΆΡΤΕΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΟΡΤΓΡΑΦΙΑ ΜΟΝΤΟΥΛΑΛΕΓΡΑ PRIMARIALA ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΎΣ ΣΤΟ ΤΡΑΠΈΖΙ PRIMARIAEMOTIONS ΚΑΙ ΓΕΎΣΕΙΣ PRIMARIAMATEMATICA ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ PRIMARIAPASSION ΧΗΜΙΚΆ. ΓΝΩΡΊΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΎΨΕΤΕ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊΤΕ ΜΕ ΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ «ΣΧΟΛΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ» ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΣΚΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΤΑΧΈΩΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ EDUCATIVODIDACTIC ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΊΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ UNOCTICAL ΜΑΚΡΆΣ ΔΙΑΡΚΕΊΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΆ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΊΣΟΥΝ ΧΆΡΤΕΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΟΡΤΓΡΑΦΙΑ ΜΟΝΤΟΥΛΑΛΕΓΡΑ PRIMARIALA ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΎΣ ΣΤΟ ΤΡΑΠΈΖΙ PRIMARIAEMOTIONS ΚΑΙ ΓΕΎΣΕΙΣ PRIMARIAMATEMATICA ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ PRIMARIAPASSION ΧΗΜΙΚΆ. ΓΝΩΡΊΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΎΨΕΤΕ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊΤΕ ΜΕ ΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ «ΣΧΟΛΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ» ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΣΚΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΤΑΧΈΩΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ EDUCATIVODIDACTIC ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΊΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ UNOCTICAL ΜΑΚΡΆΣ ΔΙΑΡΚΕΊΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΆ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΊΣΟΥΝ ΧΆΡΤΕΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΟΡΤΓΡΑΦΙΑ ΜΟΝΤΟΥΛΑΛΕΓΡΑ PRIMARIALA ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΎΣ ΣΤΟ ΤΡΑΠΈΖΙ PRIMARIAEMOTIONS ΚΑΙ ΓΕΎΣΕΙΣ PRIMARIAMATEMATICA ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ PRIMARIAPASSION ΧΗΜΙΚΆ. ΓΝΩΡΊΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΎΨΕΤΕ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊΤΕ ΜΕ ΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ŠKOLA VJEŠTINA IMA ZA CILJ RAZVITI KLJUČNE KOMPETENCIJE POTREBNE ZA REALIZACIJU I RAZVOJ EUROPSKIH GRAĐANA SVJESNIH GRAĐANA KOJI ĆE SE MOĆI AKTIVNO BAVITI GRAĐANSTVOM I KOJI ĆE SE PRILAGODITI SVIJETU KOJI SE BRZO MIJENJA. STOGA JE CILJ AKTIVNOSTI EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTA PODUPRIJETI UČENIKE U IZGRADNJI TEMELJA ZA NJIHOV PUT OSPOSOBLJAVANJA. U UNOCTICAL CJELOŽIVOTNOM UČENJU, ŠKOLA PRUŽA KLJUČEVE ZA UČENJE KAKO IZGRADITI I TRANSFORMIRATI KARTE ZNANJA I ALATE ZNANJA POTREBNE ZA RAZUMIJEVANJE KONTEKSTA U KOJIMA UČENICI ŽIVE I RADE. PROJEKT SE SASTOJI OD SLJEDEĆE MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJE PRIMARIALA POZDRAVA ZA STOLOM PRIMARIAEMOTIONS I OKUSA PRIMARIAMATEMATICA U IGRI PRIMARIAPASSION CHEMICAL. ZNATI OTKRITI SEKUNDARNE UZIMAJUĆI SPOJEN NA SVIJET SEKUNDARNI OBITELJSKI VOKABULAR SEKUNDARNE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ŠKOLA VJEŠTINA IMA ZA CILJ RAZVITI KLJUČNE KOMPETENCIJE POTREBNE ZA REALIZACIJU I RAZVOJ EUROPSKIH GRAĐANA SVJESNIH GRAĐANA KOJI ĆE SE MOĆI AKTIVNO BAVITI GRAĐANSTVOM I KOJI ĆE SE PRILAGODITI SVIJETU KOJI SE BRZO MIJENJA. STOGA JE CILJ AKTIVNOSTI EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTA PODUPRIJETI UČENIKE U IZGRADNJI TEMELJA ZA NJIHOV PUT OSPOSOBLJAVANJA. U UNOCTICAL CJELOŽIVOTNOM UČENJU, ŠKOLA PRUŽA KLJUČEVE ZA UČENJE KAKO IZGRADITI I TRANSFORMIRATI KARTE ZNANJA I ALATE ZNANJA POTREBNE ZA RAZUMIJEVANJE KONTEKSTA U KOJIMA UČENICI ŽIVE I RADE. PROJEKT SE SASTOJI OD SLJEDEĆE MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJE PRIMARIALA POZDRAVA ZA STOLOM PRIMARIAEMOTIONS I OKUSA PRIMARIAMATEMATICA U IGRI PRIMARIAPASSION CHEMICAL. ZNATI OTKRITI SEKUNDARNE UZIMAJUĆI SPOJEN NA SVIJET SEKUNDARNI OBITELJSKI VOKABULAR SEKUNDARNE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ŠKOLA VJEŠTINA IMA ZA CILJ RAZVITI KLJUČNE KOMPETENCIJE POTREBNE ZA REALIZACIJU I RAZVOJ EUROPSKIH GRAĐANA SVJESNIH GRAĐANA KOJI ĆE SE MOĆI AKTIVNO BAVITI GRAĐANSTVOM I KOJI ĆE SE PRILAGODITI SVIJETU KOJI SE BRZO MIJENJA. STOGA JE CILJ AKTIVNOSTI EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTA PODUPRIJETI UČENIKE U IZGRADNJI TEMELJA ZA NJIHOV PUT OSPOSOBLJAVANJA. U UNOCTICAL CJELOŽIVOTNOM UČENJU, ŠKOLA PRUŽA KLJUČEVE ZA UČENJE KAKO IZGRADITI I TRANSFORMIRATI KARTE ZNANJA I ALATE ZNANJA POTREBNE ZA RAZUMIJEVANJE KONTEKSTA U KOJIMA UČENICI ŽIVE I RADE. PROJEKT SE SASTOJI OD SLJEDEĆE MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJE PRIMARIALA POZDRAVA ZA STOLOM PRIMARIAEMOTIONS I OKUSA PRIMARIAMATEMATICA U IGRI PRIMARIAPASSION CHEMICAL. ZNATI OTKRITI SEKUNDARNE UZIMAJUĆI SPOJEN NA SVIJET SEKUNDARNI OBITELJSKI VOKABULAR SEKUNDARNE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL „ȘCOALA DE COMPETENȚE” ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE-CHEIE NECESARE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA CETĂȚENILOR EUROPENI CONȘTIENȚI DE CETĂȚENII CARE VOR PUTEA SĂ ÎȘI EXERCITE CETĂȚENIA ACTIVĂ ȘI CARE SE VOR ADAPTA LA O LUME AFLATĂ ÎN SCHIMBARE RAPIDĂ. ACȚIUNILE EDUCATIVODIDACTIC ALE PROIECTULUI VIZEAZĂ, PRIN URMARE, SPRIJINIREA ELEVILOR ÎN CONSTRUIREA BAZELOR TRASEULUI LOR DE FORMARE. ÎN ÎNVĂȚAREA UNOCTICAL DE LUNGĂ DURATĂ, ȘCOALA OFERĂ CHEILE PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ CONSTRUIASCĂ ȘI SĂ TRANSFORME HĂRȚI DE CUNOȘTINȚE ȘI INSTRUMENTE DE CUNOȘTINȚE NECESARE PENTRU A ÎNȚELEGE CONTEXTELE ÎN CARE ELEVII TRĂIESC ȘI OPEREAZĂ. PROIECTUL CONSTĂ ÎN URMĂTOARELE VICTORII MODULILALLEGRA ORTOGRAFIE PRIMARIALA SALUT LA MASA PRIMARIAEMOTIONS ȘI AROME PRIMARIAMATEMATICA ÎN JOC PRIMARIAPASSION CHIMICE. ȘTIU SĂ DIVULGE SECUNDAR OBTINEREA CONECTAT LA LUME SECUNDAR DE FAMILIE VOCABULAR SECUNDAR SECUNDAR (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL „ȘCOALA DE COMPETENȚE” ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE-CHEIE NECESARE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA CETĂȚENILOR EUROPENI CONȘTIENȚI DE CETĂȚENII CARE VOR PUTEA SĂ ÎȘI EXERCITE CETĂȚENIA ACTIVĂ ȘI CARE SE VOR ADAPTA LA O LUME AFLATĂ ÎN SCHIMBARE RAPIDĂ. ACȚIUNILE EDUCATIVODIDACTIC ALE PROIECTULUI VIZEAZĂ, PRIN URMARE, SPRIJINIREA ELEVILOR ÎN CONSTRUIREA BAZELOR TRASEULUI LOR DE FORMARE. ÎN ÎNVĂȚAREA UNOCTICAL DE LUNGĂ DURATĂ, ȘCOALA OFERĂ CHEILE PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ CONSTRUIASCĂ ȘI SĂ TRANSFORME HĂRȚI DE CUNOȘTINȚE ȘI INSTRUMENTE DE CUNOȘTINȚE NECESARE PENTRU A ÎNȚELEGE CONTEXTELE ÎN CARE ELEVII TRĂIESC ȘI OPEREAZĂ. PROIECTUL CONSTĂ ÎN URMĂTOARELE VICTORII MODULILALLEGRA ORTOGRAFIE PRIMARIALA SALUT LA MASA PRIMARIAEMOTIONS ȘI AROME PRIMARIAMATEMATICA ÎN JOC PRIMARIAPASSION CHIMICE. ȘTIU SĂ DIVULGE SECUNDAR OBTINEREA CONECTAT LA LUME SECUNDAR DE FAMILIE VOCABULAR SECUNDAR SECUNDAR (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL „ȘCOALA DE COMPETENȚE” ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE-CHEIE NECESARE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA CETĂȚENILOR EUROPENI CONȘTIENȚI DE CETĂȚENII CARE VOR PUTEA SĂ ÎȘI EXERCITE CETĂȚENIA ACTIVĂ ȘI CARE SE VOR ADAPTA LA O LUME AFLATĂ ÎN SCHIMBARE RAPIDĂ. ACȚIUNILE EDUCATIVODIDACTIC ALE PROIECTULUI VIZEAZĂ, PRIN URMARE, SPRIJINIREA ELEVILOR ÎN CONSTRUIREA BAZELOR TRASEULUI LOR DE FORMARE. ÎN ÎNVĂȚAREA UNOCTICAL DE LUNGĂ DURATĂ, ȘCOALA OFERĂ CHEILE PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ CONSTRUIASCĂ ȘI SĂ TRANSFORME HĂRȚI DE CUNOȘTINȚE ȘI INSTRUMENTE DE CUNOȘTINȚE NECESARE PENTRU A ÎNȚELEGE CONTEXTELE ÎN CARE ELEVII TRĂIESC ȘI OPEREAZĂ. PROIECTUL CONSTĂ ÎN URMĂTOARELE VICTORII MODULILALLEGRA ORTOGRAFIE PRIMARIALA SALUT LA MASA PRIMARIAEMOTIONS ȘI AROME PRIMARIAMATEMATICA ÎN JOC PRIMARIAPASSION CHIMICE. ȘTIU SĂ DIVULGE SECUNDAR OBTINEREA CONECTAT LA LUME SECUNDAR DE FAMILIE VOCABULAR SECUNDAR SECUNDAR (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ŠKOLA ZRUČNOSTÍ SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ POTREBNÝCH NA REALIZÁCIU A ROZVOJ EURÓPSKYCH OBČANOV, KTORÍ SÚ SI VEDOMÍ OBČANOV, KTORÍ BUDÚ MÔCŤ UPLATŇOVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO A KTORÍ SA PRISPÔSOBIA RÝCHLO SA MENIACEMU SVETU. AKCIE EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTU SÚ PRETO ZAMERANÉ NA PODPORU ŽIAKOV PRI VÝSTAVBE ZÁKLADOV ICH TRÉNINGOVEJ DRÁHY. V RÁMCI DLHODOBÉHO VZDELÁVANIA UNOCTICAL POSKYTUJE ŠKOLA KĽÚČE NA TO, ABY SA NAUČILA VYTVÁRAŤ A TRANSFORMOVAŤ MAPY POZNATKOV A ZNALOSTNÉ NÁSTROJE POTREBNÉ NA POCHOPENIE KONTEXTOV, V KTORÝCH ŠTUDENTI ŽIJÚ A PÔSOBIA. PROJEKT POZOSTÁVA Z NASLEDUJÚCEJ MODULILALLEGRA ORTOGRAFIE PRIMARIALA POZDRAV VÍŤAZÍ PRI STOLE PRIMARIAEMOTIONS A PRÍCHUTE PRIMARIAMATEMATICA V HRE PRIMARIAPASSION CHEMIKÁLIA. VEDIEŤ PREZRADIŤ SEKUNDÁRNE PRIPOJENIE K SEKUNDÁRNEMU SVETOVÉMU SEKUNDÁRNEMU RODINNÉMU SLOVNÍKU (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ŠKOLA ZRUČNOSTÍ SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ POTREBNÝCH NA REALIZÁCIU A ROZVOJ EURÓPSKYCH OBČANOV, KTORÍ SÚ SI VEDOMÍ OBČANOV, KTORÍ BUDÚ MÔCŤ UPLATŇOVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO A KTORÍ SA PRISPÔSOBIA RÝCHLO SA MENIACEMU SVETU. AKCIE EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTU SÚ PRETO ZAMERANÉ NA PODPORU ŽIAKOV PRI VÝSTAVBE ZÁKLADOV ICH TRÉNINGOVEJ DRÁHY. V RÁMCI DLHODOBÉHO VZDELÁVANIA UNOCTICAL POSKYTUJE ŠKOLA KĽÚČE NA TO, ABY SA NAUČILA VYTVÁRAŤ A TRANSFORMOVAŤ MAPY POZNATKOV A ZNALOSTNÉ NÁSTROJE POTREBNÉ NA POCHOPENIE KONTEXTOV, V KTORÝCH ŠTUDENTI ŽIJÚ A PÔSOBIA. PROJEKT POZOSTÁVA Z NASLEDUJÚCEJ MODULILALLEGRA ORTOGRAFIE PRIMARIALA POZDRAV VÍŤAZÍ PRI STOLE PRIMARIAEMOTIONS A PRÍCHUTE PRIMARIAMATEMATICA V HRE PRIMARIAPASSION CHEMIKÁLIA. VEDIEŤ PREZRADIŤ SEKUNDÁRNE PRIPOJENIE K SEKUNDÁRNEMU SVETOVÉMU SEKUNDÁRNEMU RODINNÉMU SLOVNÍKU (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ŠKOLA ZRUČNOSTÍ SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ POTREBNÝCH NA REALIZÁCIU A ROZVOJ EURÓPSKYCH OBČANOV, KTORÍ SÚ SI VEDOMÍ OBČANOV, KTORÍ BUDÚ MÔCŤ UPLATŇOVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO A KTORÍ SA PRISPÔSOBIA RÝCHLO SA MENIACEMU SVETU. AKCIE EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTU SÚ PRETO ZAMERANÉ NA PODPORU ŽIAKOV PRI VÝSTAVBE ZÁKLADOV ICH TRÉNINGOVEJ DRÁHY. V RÁMCI DLHODOBÉHO VZDELÁVANIA UNOCTICAL POSKYTUJE ŠKOLA KĽÚČE NA TO, ABY SA NAUČILA VYTVÁRAŤ A TRANSFORMOVAŤ MAPY POZNATKOV A ZNALOSTNÉ NÁSTROJE POTREBNÉ NA POCHOPENIE KONTEXTOV, V KTORÝCH ŠTUDENTI ŽIJÚ A PÔSOBIA. PROJEKT POZOSTÁVA Z NASLEDUJÚCEJ MODULILALLEGRA ORTOGRAFIE PRIMARIALA POZDRAV VÍŤAZÍ PRI STOLE PRIMARIAEMOTIONS A PRÍCHUTE PRIMARIAMATEMATICA V HRE PRIMARIAPASSION CHEMIKÁLIA. VEDIEŤ PREZRADIŤ SEKUNDÁRNE PRIPOJENIE K SEKUNDÁRNEMU SVETOVÉMU SEKUNDÁRNEMU RODINNÉMU SLOVNÍKU (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TAL-ISKOLA TAL-ĦILIET GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KOMPETENZI EWLENIN MEĦTIEĠA GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ KONXJI MIĊ-ĊITTADINI LI SE JKUNU JISTGĦU JEŻERĊITAW ĊITTADINANZA ATTIVA U LI SE JADATTAW GĦAL DINJA LI QED TINBIDEL MALAJR. L-AZZJONIJIET EDUCATIVODIDACTIC TAL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDHOM L-GĦAN LI JAPPOĠĠAW LILL-ISTUDENTI FIL-BINI TAL-PEDAMENTI TAL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM. FIL TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA UNOCTICAL, L-ISKOLA TIPPROVDI L-MUFTIEĦ BIEX JITGĦALLMU KIF JIBNU U JITTRASFORMAW MAPEP TA ‘GĦARFIEN U GĦODOD TA’ GĦARFIEN MEĦTIEĠA BIEX JIFHMU L-KUNTESTI LI FIHOM L-ISTUDENTI JGĦIXU U JOPERAW. IL-PROĠETT JIKKONSISTI MILL-ORTOGRAFIJA MODULILALLEGRA LI ĠEJJA PRIMARIALA SALUTE JIRBAĦ FIT-TABELLA PRIMARIAEMOTIONS U TOGĦMIET PRIMARIAMATEMATICA FIL-LOGĦOB KIMIKA PRIMARIAPASSION. KUN AF LI TIŻVELA SEKONDARJA JKOLLNA KONNESSI MAL-VOKABULARJU TAL-FAMILJA SEKONDARJA TAD-DINJA SEKONDARJA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAL-ISKOLA TAL-ĦILIET GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KOMPETENZI EWLENIN MEĦTIEĠA GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ KONXJI MIĊ-ĊITTADINI LI SE JKUNU JISTGĦU JEŻERĊITAW ĊITTADINANZA ATTIVA U LI SE JADATTAW GĦAL DINJA LI QED TINBIDEL MALAJR. L-AZZJONIJIET EDUCATIVODIDACTIC TAL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDHOM L-GĦAN LI JAPPOĠĠAW LILL-ISTUDENTI FIL-BINI TAL-PEDAMENTI TAL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM. FIL TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA UNOCTICAL, L-ISKOLA TIPPROVDI L-MUFTIEĦ BIEX JITGĦALLMU KIF JIBNU U JITTRASFORMAW MAPEP TA ‘GĦARFIEN U GĦODOD TA’ GĦARFIEN MEĦTIEĠA BIEX JIFHMU L-KUNTESTI LI FIHOM L-ISTUDENTI JGĦIXU U JOPERAW. IL-PROĠETT JIKKONSISTI MILL-ORTOGRAFIJA MODULILALLEGRA LI ĠEJJA PRIMARIALA SALUTE JIRBAĦ FIT-TABELLA PRIMARIAEMOTIONS U TOGĦMIET PRIMARIAMATEMATICA FIL-LOGĦOB KIMIKA PRIMARIAPASSION. KUN AF LI TIŻVELA SEKONDARJA JKOLLNA KONNESSI MAL-VOKABULARJU TAL-FAMILJA SEKONDARJA TAD-DINJA SEKONDARJA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TAL-ISKOLA TAL-ĦILIET GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KOMPETENZI EWLENIN MEĦTIEĠA GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ KONXJI MIĊ-ĊITTADINI LI SE JKUNU JISTGĦU JEŻERĊITAW ĊITTADINANZA ATTIVA U LI SE JADATTAW GĦAL DINJA LI QED TINBIDEL MALAJR. L-AZZJONIJIET EDUCATIVODIDACTIC TAL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDHOM L-GĦAN LI JAPPOĠĠAW LILL-ISTUDENTI FIL-BINI TAL-PEDAMENTI TAL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM. FIL TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA UNOCTICAL, L-ISKOLA TIPPROVDI L-MUFTIEĦ BIEX JITGĦALLMU KIF JIBNU U JITTRASFORMAW MAPEP TA ‘GĦARFIEN U GĦODOD TA’ GĦARFIEN MEĦTIEĠA BIEX JIFHMU L-KUNTESTI LI FIHOM L-ISTUDENTI JGĦIXU U JOPERAW. IL-PROĠETT JIKKONSISTI MILL-ORTOGRAFIJA MODULILALLEGRA LI ĠEJJA PRIMARIALA SALUTE JIRBAĦ FIT-TABELLA PRIMARIAEMOTIONS U TOGĦMIET PRIMARIAMATEMATICA FIL-LOGĦOB KIMIKA PRIMARIAPASSION. KUN AF LI TIŻVELA SEKONDARJA JKOLLNA KONNESSI MAL-VOKABULARJU TAL-FAMILJA SEKONDARJA TAD-DINJA SEKONDARJA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO «ESCOLA DE COMPETÊNCIAS» VISA DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS NECESSÁRIAS PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE CIDADÃOS EUROPEUS CONSCIENTES DOS CIDADÃOS QUE PODERÃO EXERCER A CIDADANIA ATIVA E QUE SE ADAPTARÃO A UM MUNDO EM RÁPIDA MUTAÇÃO. AS AÇÕES EDUCATIVODIDACTIC DO PROJETO VISAM, POR CONSEGUINTE, APOIAR OS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DAS BASES DO SEU PERCURSO DE FORMAÇÃO. NA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA UNOCTICAL, A ESCOLA FORNECE AS CHAVES PARA APRENDER A CONSTRUIR E TRANSFORMAR MAPAS DE CONHECIMENTO E FERRAMENTAS DE CONHECIMENTO NECESSÁRIAS PARA ENTENDER OS CONTEXTOS EM QUE OS ALUNOS VIVEM E OPERAM. O PROJETO CONSISTE NA SEGUINTE ORTOGRAFIA MODULILALLEGRA PRIMARIALA SAUDAÇÃO GANHA À MESA PRIMARIAEMOTIONS E SABORES PRIMARIAMATEMATICA EM JOGO PRIMARIAPASSION QUÍMICA. SABER DIVULGAR SECUNDÁRIO FICANDO CONECTADO AO MUNDO SECUNDÁRIO VOCABULÁRIO FAMILIAR SECUNDÁRIO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO «ESCOLA DE COMPETÊNCIAS» VISA DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS NECESSÁRIAS PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE CIDADÃOS EUROPEUS CONSCIENTES DOS CIDADÃOS QUE PODERÃO EXERCER A CIDADANIA ATIVA E QUE SE ADAPTARÃO A UM MUNDO EM RÁPIDA MUTAÇÃO. AS AÇÕES EDUCATIVODIDACTIC DO PROJETO VISAM, POR CONSEGUINTE, APOIAR OS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DAS BASES DO SEU PERCURSO DE FORMAÇÃO. NA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA UNOCTICAL, A ESCOLA FORNECE AS CHAVES PARA APRENDER A CONSTRUIR E TRANSFORMAR MAPAS DE CONHECIMENTO E FERRAMENTAS DE CONHECIMENTO NECESSÁRIAS PARA ENTENDER OS CONTEXTOS EM QUE OS ALUNOS VIVEM E OPERAM. O PROJETO CONSISTE NA SEGUINTE ORTOGRAFIA MODULILALLEGRA PRIMARIALA SAUDAÇÃO GANHA À MESA PRIMARIAEMOTIONS E SABORES PRIMARIAMATEMATICA EM JOGO PRIMARIAPASSION QUÍMICA. SABER DIVULGAR SECUNDÁRIO FICANDO CONECTADO AO MUNDO SECUNDÁRIO VOCABULÁRIO FAMILIAR SECUNDÁRIO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO «ESCOLA DE COMPETÊNCIAS» VISA DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS NECESSÁRIAS PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE CIDADÃOS EUROPEUS CONSCIENTES DOS CIDADÃOS QUE PODERÃO EXERCER A CIDADANIA ATIVA E QUE SE ADAPTARÃO A UM MUNDO EM RÁPIDA MUTAÇÃO. AS AÇÕES EDUCATIVODIDACTIC DO PROJETO VISAM, POR CONSEGUINTE, APOIAR OS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DAS BASES DO SEU PERCURSO DE FORMAÇÃO. NA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA UNOCTICAL, A ESCOLA FORNECE AS CHAVES PARA APRENDER A CONSTRUIR E TRANSFORMAR MAPAS DE CONHECIMENTO E FERRAMENTAS DE CONHECIMENTO NECESSÁRIAS PARA ENTENDER OS CONTEXTOS EM QUE OS ALUNOS VIVEM E OPERAM. O PROJETO CONSISTE NA SEGUINTE ORTOGRAFIA MODULILALLEGRA PRIMARIALA SAUDAÇÃO GANHA À MESA PRIMARIAEMOTIONS E SABORES PRIMARIAMATEMATICA EM JOGO PRIMARIAPASSION QUÍMICA. SABER DIVULGAR SECUNDÁRIO FICANDO CONECTADO AO MUNDO SECUNDÁRIO VOCABULÁRIO FAMILIAR SECUNDÁRIO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OSAAMISKESKUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AVAINTAITOJA, JOITA TARVITAAN SELLAISTEN EUROOPAN KANSALAISTEN TOTEUTTAMISEEN JA KEHITTÄMISEEN, JOTKA OVAT TIETOISIA KANSALAISISTA, JOTKA VOIVAT HARJOITTAA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA JOTKA SOPEUTUVAT NOPEASTI MUUTTUVAAN MAAILMAAN. HANKKEEN EDUCATIVODIDACTIC-TOIMILLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN TUKEMAAN OPPILAITA HEIDÄN KOULUTUSPOLUNSA PERUSTAN RAKENTAMISESSA. UNOCTICALIN PITKÄIKÄISESSÄ OPPIMISESSA KOULU TARJOAA AVAIMIA, JOILLA OPPII RAKENTAMAAN JA MUUTTAMAAN TIETOKARTTOJA JA TIETOTYÖKALUJA, JOITA TARVITAAN OPISKELIJOIDEN ASUIN- JA TOIMINTAYMPÄRISTÖJEN YMMÄRTÄMISEEN. PROJEKTI KOOSTUU SEURAAVISTA MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA TERVEHDYS VOITTAA PÖYDÄSSÄ PRIMARIAEMOTIONS JA MAKUJA PRIMARIAMATEMATICA PELATA PRIMARIAPASSION KEMIKAALI. OSAA PALJASTAA TOISSIJAINEN SAADA YHTEYDEN MAAILMAN TOISSIJAINEN PERHEEN SANASTON TOISSIJAISTA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OSAAMISKESKUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AVAINTAITOJA, JOITA TARVITAAN SELLAISTEN EUROOPAN KANSALAISTEN TOTEUTTAMISEEN JA KEHITTÄMISEEN, JOTKA OVAT TIETOISIA KANSALAISISTA, JOTKA VOIVAT HARJOITTAA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA JOTKA SOPEUTUVAT NOPEASTI MUUTTUVAAN MAAILMAAN. HANKKEEN EDUCATIVODIDACTIC-TOIMILLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN TUKEMAAN OPPILAITA HEIDÄN KOULUTUSPOLUNSA PERUSTAN RAKENTAMISESSA. UNOCTICALIN PITKÄIKÄISESSÄ OPPIMISESSA KOULU TARJOAA AVAIMIA, JOILLA OPPII RAKENTAMAAN JA MUUTTAMAAN TIETOKARTTOJA JA TIETOTYÖKALUJA, JOITA TARVITAAN OPISKELIJOIDEN ASUIN- JA TOIMINTAYMPÄRISTÖJEN YMMÄRTÄMISEEN. PROJEKTI KOOSTUU SEURAAVISTA MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA TERVEHDYS VOITTAA PÖYDÄSSÄ PRIMARIAEMOTIONS JA MAKUJA PRIMARIAMATEMATICA PELATA PRIMARIAPASSION KEMIKAALI. OSAA PALJASTAA TOISSIJAINEN SAADA YHTEYDEN MAAILMAN TOISSIJAINEN PERHEEN SANASTON TOISSIJAISTA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OSAAMISKESKUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AVAINTAITOJA, JOITA TARVITAAN SELLAISTEN EUROOPAN KANSALAISTEN TOTEUTTAMISEEN JA KEHITTÄMISEEN, JOTKA OVAT TIETOISIA KANSALAISISTA, JOTKA VOIVAT HARJOITTAA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA JOTKA SOPEUTUVAT NOPEASTI MUUTTUVAAN MAAILMAAN. HANKKEEN EDUCATIVODIDACTIC-TOIMILLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN TUKEMAAN OPPILAITA HEIDÄN KOULUTUSPOLUNSA PERUSTAN RAKENTAMISESSA. UNOCTICALIN PITKÄIKÄISESSÄ OPPIMISESSA KOULU TARJOAA AVAIMIA, JOILLA OPPII RAKENTAMAAN JA MUUTTAMAAN TIETOKARTTOJA JA TIETOTYÖKALUJA, JOITA TARVITAAN OPISKELIJOIDEN ASUIN- JA TOIMINTAYMPÄRISTÖJEN YMMÄRTÄMISEEN. PROJEKTI KOOSTUU SEURAAVISTA MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA TERVEHDYS VOITTAA PÖYDÄSSÄ PRIMARIAEMOTIONS JA MAKUJA PRIMARIAMATEMATICA PELATA PRIMARIAPASSION KEMIKAALI. OSAA PALJASTAA TOISSIJAINEN SAADA YHTEYDEN MAAILMAN TOISSIJAINEN PERHEEN SANASTON TOISSIJAISTA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT „SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI” MA NA CELU ROZWIJANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NIEZBĘDNYCH DO REALIZACJI I ROZWOJU OBYWATELI EUROPEJSKICH ŚWIADOMYCH OBYWATELI, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI KORZYSTAĆ Z AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I PRZYSTOSUJĄ SIĘ DO SZYBKO ZMIENIAJĄCEGO SIĘ ŚWIATA. DZIAŁANIA EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTU MAJĄ ZATEM NA CELU WSPARCIE UCZNIÓW W BUDOWANIU FUNDAMENTÓW ICH ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ. W UNOCTICAL UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE SZKOŁA ZAPEWNIA KLUCZE DO NAUKI TWORZENIA I PRZEKSZTAŁCANIA MAP WIEDZY I NARZĘDZI WIEDZY POTRZEBNYCH DO ZROZUMIENIA KONTEKSTÓW, W KTÓRYCH UCZNIOWIE MIESZKAJĄ I DZIAŁAJĄ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCEJ ORTOGRAFII MODULILALLEGRA PRIMARIALA SALUTE WYGRYWA PRZY STOLE PRIMARIAEMOTIONS I SMAKI PRIMARIAMATEMATICA W GRZE CHEMICZNEJ PRIMARIAPASSION. WIEDZIEĆ, ABY UJAWNIĆ DRUGORZĘDNE POŁĄCZENIE ZE ŚWIATOWYM DRUGORZĘDNYM SŁOWNICTWEM RODZINNYM WTÓRNYM (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT „SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI” MA NA CELU ROZWIJANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NIEZBĘDNYCH DO REALIZACJI I ROZWOJU OBYWATELI EUROPEJSKICH ŚWIADOMYCH OBYWATELI, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI KORZYSTAĆ Z AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I PRZYSTOSUJĄ SIĘ DO SZYBKO ZMIENIAJĄCEGO SIĘ ŚWIATA. DZIAŁANIA EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTU MAJĄ ZATEM NA CELU WSPARCIE UCZNIÓW W BUDOWANIU FUNDAMENTÓW ICH ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ. W UNOCTICAL UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE SZKOŁA ZAPEWNIA KLUCZE DO NAUKI TWORZENIA I PRZEKSZTAŁCANIA MAP WIEDZY I NARZĘDZI WIEDZY POTRZEBNYCH DO ZROZUMIENIA KONTEKSTÓW, W KTÓRYCH UCZNIOWIE MIESZKAJĄ I DZIAŁAJĄ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCEJ ORTOGRAFII MODULILALLEGRA PRIMARIALA SALUTE WYGRYWA PRZY STOLE PRIMARIAEMOTIONS I SMAKI PRIMARIAMATEMATICA W GRZE CHEMICZNEJ PRIMARIAPASSION. WIEDZIEĆ, ABY UJAWNIĆ DRUGORZĘDNE POŁĄCZENIE ZE ŚWIATOWYM DRUGORZĘDNYM SŁOWNICTWEM RODZINNYM WTÓRNYM (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT „SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI” MA NA CELU ROZWIJANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NIEZBĘDNYCH DO REALIZACJI I ROZWOJU OBYWATELI EUROPEJSKICH ŚWIADOMYCH OBYWATELI, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI KORZYSTAĆ Z AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I PRZYSTOSUJĄ SIĘ DO SZYBKO ZMIENIAJĄCEGO SIĘ ŚWIATA. DZIAŁANIA EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTU MAJĄ ZATEM NA CELU WSPARCIE UCZNIÓW W BUDOWANIU FUNDAMENTÓW ICH ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ. W UNOCTICAL UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE SZKOŁA ZAPEWNIA KLUCZE DO NAUKI TWORZENIA I PRZEKSZTAŁCANIA MAP WIEDZY I NARZĘDZI WIEDZY POTRZEBNYCH DO ZROZUMIENIA KONTEKSTÓW, W KTÓRYCH UCZNIOWIE MIESZKAJĄ I DZIAŁAJĄ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCEJ ORTOGRAFII MODULILALLEGRA PRIMARIALA SALUTE WYGRYWA PRZY STOLE PRIMARIAEMOTIONS I SMAKI PRIMARIAMATEMATICA W GRZE CHEMICZNEJ PRIMARIAPASSION. WIEDZIEĆ, ABY UJAWNIĆ DRUGORZĘDNE POŁĄCZENIE ZE ŚWIATOWYM DRUGORZĘDNYM SŁOWNICTWEM RODZINNYM WTÓRNYM (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ŠOLA SPRETNOSTI JE NAMENJEN RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC, POTREBNIH ZA URESNIČITEV IN RAZVOJ EVROPSKIH DRŽAVLJANOV, KI SE ZAVEDAJO DRŽAVLJANOV, KI BODO SPOSOBNI IZVAJATI AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN SE BODO PRILAGODILI HITRO SPREMINJAJOČEMU SE SVETU. NAMEN DEJAVNOSTI PROJEKTA EDUCATIVODIDACTIC JE TOREJ POMAGATI UČENCEM PRI IZGRADNJI TEMELJEV NJIHOVE IZOBRAŽEVALNE POTI. V UNOCTICAL DOLGEM VSEŽIVLJENJSKEM UČENJU ŠOLA ZAGOTAVLJA KLJUČE ZA UČENJE OBLIKOVANJA IN PREOBLIKOVANJA ZEMLJEVIDOV ZNANJA IN ORODIJ ZNANJA, POTREBNIH ZA RAZUMEVANJE OKOLIŠČIN, V KATERIH UČENCI ŽIVIJO IN DELUJEJO. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ NASLEDNJIH MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJO PRIMARIALA SALUTE ZMAGA ZA MIZO PRIMARIAEMOTIONS IN OKUSOV PRIMARIAMATEMATICA V IGRI PRIMARIAPASSION KEMIKALIJE. VEDITE, DA BOSTE RAZKRILI SEKUNDARNO POVEZAVO S SVETOVNIM SEKUNDARNIM DRUŽINSKIM BESEDIŠČEM SEKUNDARNEGA (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ŠOLA SPRETNOSTI JE NAMENJEN RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC, POTREBNIH ZA URESNIČITEV IN RAZVOJ EVROPSKIH DRŽAVLJANOV, KI SE ZAVEDAJO DRŽAVLJANOV, KI BODO SPOSOBNI IZVAJATI AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN SE BODO PRILAGODILI HITRO SPREMINJAJOČEMU SE SVETU. NAMEN DEJAVNOSTI PROJEKTA EDUCATIVODIDACTIC JE TOREJ POMAGATI UČENCEM PRI IZGRADNJI TEMELJEV NJIHOVE IZOBRAŽEVALNE POTI. V UNOCTICAL DOLGEM VSEŽIVLJENJSKEM UČENJU ŠOLA ZAGOTAVLJA KLJUČE ZA UČENJE OBLIKOVANJA IN PREOBLIKOVANJA ZEMLJEVIDOV ZNANJA IN ORODIJ ZNANJA, POTREBNIH ZA RAZUMEVANJE OKOLIŠČIN, V KATERIH UČENCI ŽIVIJO IN DELUJEJO. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ NASLEDNJIH MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJO PRIMARIALA SALUTE ZMAGA ZA MIZO PRIMARIAEMOTIONS IN OKUSOV PRIMARIAMATEMATICA V IGRI PRIMARIAPASSION KEMIKALIJE. VEDITE, DA BOSTE RAZKRILI SEKUNDARNO POVEZAVO S SVETOVNIM SEKUNDARNIM DRUŽINSKIM BESEDIŠČEM SEKUNDARNEGA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ŠOLA SPRETNOSTI JE NAMENJEN RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC, POTREBNIH ZA URESNIČITEV IN RAZVOJ EVROPSKIH DRŽAVLJANOV, KI SE ZAVEDAJO DRŽAVLJANOV, KI BODO SPOSOBNI IZVAJATI AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN SE BODO PRILAGODILI HITRO SPREMINJAJOČEMU SE SVETU. NAMEN DEJAVNOSTI PROJEKTA EDUCATIVODIDACTIC JE TOREJ POMAGATI UČENCEM PRI IZGRADNJI TEMELJEV NJIHOVE IZOBRAŽEVALNE POTI. V UNOCTICAL DOLGEM VSEŽIVLJENJSKEM UČENJU ŠOLA ZAGOTAVLJA KLJUČE ZA UČENJE OBLIKOVANJA IN PREOBLIKOVANJA ZEMLJEVIDOV ZNANJA IN ORODIJ ZNANJA, POTREBNIH ZA RAZUMEVANJE OKOLIŠČIN, V KATERIH UČENCI ŽIVIJO IN DELUJEJO. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ NASLEDNJIH MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJO PRIMARIALA SALUTE ZMAGA ZA MIZO PRIMARIAEMOTIONS IN OKUSOV PRIMARIAMATEMATICA V IGRI PRIMARIAPASSION KEMIKALIJE. VEDITE, DA BOSTE RAZKRILI SEKUNDARNO POVEZAVO S SVETOVNIM SEKUNDARNIM DRUŽINSKIM BESEDIŠČEM SEKUNDARNEGA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU ŠKOLA DOVEDNOSTÍ JE ROZVÍJET KLÍČOVÉ KOMPETENCE NEZBYTNÉ PRO REALIZACI A ROZVOJ EVROPSKÝCH OBČANŮ, KTEŘÍ JSOU SI VĚDOMI OBČANŮ, KTEŘÍ BUDOU MOCI VYKONÁVAT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A KTEŘÍ SE PŘIZPŮSOBÍ RYCHLE SE MĚNÍCÍMU SVĚTU. CÍLEM AKCÍ PROJEKTU EDUCATIVODIDACTIC JE PROTO PODPOŘIT ŽÁKY PŘI BUDOVÁNÍ ZÁKLADŮ JEJICH VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. V UNOCTICAL DLOUHOŽIVOTNÍ UČENÍ POSKYTUJE ŠKOLA KLÍČE K UČENÍ, JAK BUDOVAT A TRANSFORMOVAT ZNALOSTNÍ MAPY A ZNALOSTNÍ NÁSTROJE POTŘEBNÉ K POCHOPENÍ KONTEXTU, V NĚMŽ STUDENTI ŽIJÍ A PRACUJÍ. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z NÁSLEDUJÍCÍ ORTOGRAFIE MODULILALLEGRA PRIMARIALA SALUTE VYHRÁVÁ U STOLU PRIMARIAEMOTIONS A PŘÍCHUTĚ PRIMARIAMATEMATICA VE HŘE PRIMARIAPASSION CHEMICAL. VĚDĚT, JAK PROZRADIT SEKUNDÁRNÍ SPOJENÍ SE SVĚTOVOU SEKUNDÁRNÍ RODINNOU SLOVNÍ ZÁSOBOU SEKUNDÁRNÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU ŠKOLA DOVEDNOSTÍ JE ROZVÍJET KLÍČOVÉ KOMPETENCE NEZBYTNÉ PRO REALIZACI A ROZVOJ EVROPSKÝCH OBČANŮ, KTEŘÍ JSOU SI VĚDOMI OBČANŮ, KTEŘÍ BUDOU MOCI VYKONÁVAT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A KTEŘÍ SE PŘIZPŮSOBÍ RYCHLE SE MĚNÍCÍMU SVĚTU. CÍLEM AKCÍ PROJEKTU EDUCATIVODIDACTIC JE PROTO PODPOŘIT ŽÁKY PŘI BUDOVÁNÍ ZÁKLADŮ JEJICH VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. V UNOCTICAL DLOUHOŽIVOTNÍ UČENÍ POSKYTUJE ŠKOLA KLÍČE K UČENÍ, JAK BUDOVAT A TRANSFORMOVAT ZNALOSTNÍ MAPY A ZNALOSTNÍ NÁSTROJE POTŘEBNÉ K POCHOPENÍ KONTEXTU, V NĚMŽ STUDENTI ŽIJÍ A PRACUJÍ. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z NÁSLEDUJÍCÍ ORTOGRAFIE MODULILALLEGRA PRIMARIALA SALUTE VYHRÁVÁ U STOLU PRIMARIAEMOTIONS A PŘÍCHUTĚ PRIMARIAMATEMATICA VE HŘE PRIMARIAPASSION CHEMICAL. VĚDĚT, JAK PROZRADIT SEKUNDÁRNÍ SPOJENÍ SE SVĚTOVOU SEKUNDÁRNÍ RODINNOU SLOVNÍ ZÁSOBOU SEKUNDÁRNÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU ŠKOLA DOVEDNOSTÍ JE ROZVÍJET KLÍČOVÉ KOMPETENCE NEZBYTNÉ PRO REALIZACI A ROZVOJ EVROPSKÝCH OBČANŮ, KTEŘÍ JSOU SI VĚDOMI OBČANŮ, KTEŘÍ BUDOU MOCI VYKONÁVAT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A KTEŘÍ SE PŘIZPŮSOBÍ RYCHLE SE MĚNÍCÍMU SVĚTU. CÍLEM AKCÍ PROJEKTU EDUCATIVODIDACTIC JE PROTO PODPOŘIT ŽÁKY PŘI BUDOVÁNÍ ZÁKLADŮ JEJICH VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. V UNOCTICAL DLOUHOŽIVOTNÍ UČENÍ POSKYTUJE ŠKOLA KLÍČE K UČENÍ, JAK BUDOVAT A TRANSFORMOVAT ZNALOSTNÍ MAPY A ZNALOSTNÍ NÁSTROJE POTŘEBNÉ K POCHOPENÍ KONTEXTU, V NĚMŽ STUDENTI ŽIJÍ A PRACUJÍ. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z NÁSLEDUJÍCÍ ORTOGRAFIE MODULILALLEGRA PRIMARIALA SALUTE VYHRÁVÁ U STOLU PRIMARIAEMOTIONS A PŘÍCHUTĚ PRIMARIAMATEMATICA VE HŘE PRIMARIAPASSION CHEMICAL. VĚDĚT, JAK PROZRADIT SEKUNDÁRNÍ SPOJENÍ SE SVĚTOVOU SEKUNDÁRNÍ RODINNOU SLOVNÍ ZÁSOBOU SEKUNDÁRNÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ĮGŪDŽIŲ MOKYKLOS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, BŪTINAS EUROPOS PILIEČIŲ, KURIE GALĖS NAUDOTIS AKTYVIU PILIETIŠKUMU IR PRISITAIKYTI PRIE SPARČIAI KINTANČIO PASAULIO, SUVOKIMUI IR TOBULINIMUI. TODĖL PROJEKTO EDUCATIVODIDACTIC VEIKSMAIS SIEKIAMA REMTI MOKSLEIVIUS KURIANT JŲ MOKYMO KELIO PAMATUS. „UNOCTICAL“ MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ SISTEMOJE MOKYKLA SUTEIKIA RAKTUS, KAIP IŠMOKTI KURTI IR KEISTI ŽINIŲ ŽEMĖLAPIUS IR ŽINIŲ PRIEMONES, REIKALINGAS NORINT SUPRASTI APLINKYBES, KURIOSE MOKINIAI GYVENA IR VEIKIA. PROJEKTĄ SUDARO ŠIE MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJOS PRIMARIALA SVEIKINIMO LAIMI PRIE STALO PRIMARIAEMOTIONS IR SKONIŲ PRIMARIAMATEMATICA ŽAISTI PRIMARIAPASSION CHEMINĖS. ŽINOKITE ATSKLEISTI ANTRINĮ PRIJUNGIMĄ PRIE PASAULIO ANTRINIO ŠEIMOS ŽODYNO (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ĮGŪDŽIŲ MOKYKLOS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, BŪTINAS EUROPOS PILIEČIŲ, KURIE GALĖS NAUDOTIS AKTYVIU PILIETIŠKUMU IR PRISITAIKYTI PRIE SPARČIAI KINTANČIO PASAULIO, SUVOKIMUI IR TOBULINIMUI. TODĖL PROJEKTO EDUCATIVODIDACTIC VEIKSMAIS SIEKIAMA REMTI MOKSLEIVIUS KURIANT JŲ MOKYMO KELIO PAMATUS. „UNOCTICAL“ MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ SISTEMOJE MOKYKLA SUTEIKIA RAKTUS, KAIP IŠMOKTI KURTI IR KEISTI ŽINIŲ ŽEMĖLAPIUS IR ŽINIŲ PRIEMONES, REIKALINGAS NORINT SUPRASTI APLINKYBES, KURIOSE MOKINIAI GYVENA IR VEIKIA. PROJEKTĄ SUDARO ŠIE MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJOS PRIMARIALA SVEIKINIMO LAIMI PRIE STALO PRIMARIAEMOTIONS IR SKONIŲ PRIMARIAMATEMATICA ŽAISTI PRIMARIAPASSION CHEMINĖS. ŽINOKITE ATSKLEISTI ANTRINĮ PRIJUNGIMĄ PRIE PASAULIO ANTRINIO ŠEIMOS ŽODYNO (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ĮGŪDŽIŲ MOKYKLOS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, BŪTINAS EUROPOS PILIEČIŲ, KURIE GALĖS NAUDOTIS AKTYVIU PILIETIŠKUMU IR PRISITAIKYTI PRIE SPARČIAI KINTANČIO PASAULIO, SUVOKIMUI IR TOBULINIMUI. TODĖL PROJEKTO EDUCATIVODIDACTIC VEIKSMAIS SIEKIAMA REMTI MOKSLEIVIUS KURIANT JŲ MOKYMO KELIO PAMATUS. „UNOCTICAL“ MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ SISTEMOJE MOKYKLA SUTEIKIA RAKTUS, KAIP IŠMOKTI KURTI IR KEISTI ŽINIŲ ŽEMĖLAPIUS IR ŽINIŲ PRIEMONES, REIKALINGAS NORINT SUPRASTI APLINKYBES, KURIOSE MOKINIAI GYVENA IR VEIKIA. PROJEKTĄ SUDARO ŠIE MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJOS PRIMARIALA SVEIKINIMO LAIMI PRIE STALO PRIMARIAEMOTIONS IR SKONIŲ PRIMARIAMATEMATICA ŽAISTI PRIMARIAPASSION CHEMINĖS. ŽINOKITE ATSKLEISTI ANTRINĮ PRIJUNGIMĄ PRIE PASAULIO ANTRINIO ŠEIMOS ŽODYNO (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRASMJU SKOLAS PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES, KAS VAJADZĪGAS, LAI ĪSTENOTU UN ATTĪSTĪTU EIROPAS PILSOŅUS, KURI APZINĀS PILSOŅUS, KURI SPĒS AKTĪVI IESAISTĪTIES PILSONISKAJĀ DZĪVĒ UN PIELĀGOSIES STRAUJI MAINĪGAJAI PASAULEI. TĀPĒC PROJEKTA EDUCATIVODIDACTIC PASĀKUMU MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS VIŅU MĀCĪBU CEĻU PAMATU VEIDOŠANĀ. UNOCTICAL ILGTERMIŅA MŪŽIZGLĪTĪBĀ SKOLA NODROŠINA ATSLĒGAS, LAI UZZINĀTU, KĀ VEIDOT UN PĀRVEIDOT ZINĀŠANU KARTES UN ZINĀŠANU RĪKUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI IZPRASTU KONTEKSTU, KĀDĀ SKOLĒNI DZĪVO UN DARBOJAS. PROJEKTS SASTĀV NO ŠĀDAS MODULILALLEGRA ORTOGRĀFIJAS PRIMARIALA SVEICIENS PIE GALDA PRIMARIAEMOTIONS UN GARŠAS PRIMARIAMATEMATICA SPĒLĒ PRIMARIAPASSION ĶĪMISKO VIELU. ZINĀT, LAI IZPAUSTU SEKUNDĀRO KĻŪST SAVIENOTS AR PASAULES SEKUNDĀRO ĢIMENES VĀRDU KRĀJUMU SEKUNDĀRO (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRASMJU SKOLAS PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES, KAS VAJADZĪGAS, LAI ĪSTENOTU UN ATTĪSTĪTU EIROPAS PILSOŅUS, KURI APZINĀS PILSOŅUS, KURI SPĒS AKTĪVI IESAISTĪTIES PILSONISKAJĀ DZĪVĒ UN PIELĀGOSIES STRAUJI MAINĪGAJAI PASAULEI. TĀPĒC PROJEKTA EDUCATIVODIDACTIC PASĀKUMU MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS VIŅU MĀCĪBU CEĻU PAMATU VEIDOŠANĀ. UNOCTICAL ILGTERMIŅA MŪŽIZGLĪTĪBĀ SKOLA NODROŠINA ATSLĒGAS, LAI UZZINĀTU, KĀ VEIDOT UN PĀRVEIDOT ZINĀŠANU KARTES UN ZINĀŠANU RĪKUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI IZPRASTU KONTEKSTU, KĀDĀ SKOLĒNI DZĪVO UN DARBOJAS. PROJEKTS SASTĀV NO ŠĀDAS MODULILALLEGRA ORTOGRĀFIJAS PRIMARIALA SVEICIENS PIE GALDA PRIMARIAEMOTIONS UN GARŠAS PRIMARIAMATEMATICA SPĒLĒ PRIMARIAPASSION ĶĪMISKO VIELU. ZINĀT, LAI IZPAUSTU SEKUNDĀRO KĻŪST SAVIENOTS AR PASAULES SEKUNDĀRO ĢIMENES VĀRDU KRĀJUMU SEKUNDĀRO (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRASMJU SKOLAS PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES, KAS VAJADZĪGAS, LAI ĪSTENOTU UN ATTĪSTĪTU EIROPAS PILSOŅUS, KURI APZINĀS PILSOŅUS, KURI SPĒS AKTĪVI IESAISTĪTIES PILSONISKAJĀ DZĪVĒ UN PIELĀGOSIES STRAUJI MAINĪGAJAI PASAULEI. TĀPĒC PROJEKTA EDUCATIVODIDACTIC PASĀKUMU MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS VIŅU MĀCĪBU CEĻU PAMATU VEIDOŠANĀ. UNOCTICAL ILGTERMIŅA MŪŽIZGLĪTĪBĀ SKOLA NODROŠINA ATSLĒGAS, LAI UZZINĀTU, KĀ VEIDOT UN PĀRVEIDOT ZINĀŠANU KARTES UN ZINĀŠANU RĪKUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI IZPRASTU KONTEKSTU, KĀDĀ SKOLĒNI DZĪVO UN DARBOJAS. PROJEKTS SASTĀV NO ŠĀDAS MODULILALLEGRA ORTOGRĀFIJAS PRIMARIALA SVEICIENS PIE GALDA PRIMARIAEMOTIONS UN GARŠAS PRIMARIAMATEMATICA SPĒLĒ PRIMARIAPASSION ĶĪMISKO VIELU. ZINĀT, LAI IZPAUSTU SEKUNDĀRO KĻŪST SAVIENOTS AR PASAULES SEKUNDĀRO ĢIMENES VĀRDU KRĀJUMU SEKUNDĀRO (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ „УЧИЛИЩЕ ЗА УМЕНИЯ“ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ, ЗАПОЗНАТИ С ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА УПРАЖНЯВАТ АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И КОИТО ЩЕ СЕ АДАПТИРАТ КЪМ БЪРЗО ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ. ДЕЙСТВИЯТА ПО ПРОЕКТА EDUCATIVODIDACTIC ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНАТ УЧЕНИЦИТЕ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ОСНОВИТЕ НА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. В UNOCTICAL ОБУЧЕНИЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ УЧИЛИЩЕТО ПРЕДОСТАВЯ КЛЮЧОВЕТЕ, ЗА ДА НАУЧИТЕ КАК ДА ИЗГРАЖДАТЕ И ТРАНСФОРМИРАТЕ КАРТИ НА ЗНАНИЕТО И ИНСТРУМЕНТИ НА ЗНАНИЕТО, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗБИРАНЕ НА КОНТЕКСТА, В КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЖИВЕЯТ И РАБОТЯТ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЛЕДНИТЕ MODULILALLEGRA ОРТОГРАФИЯ PRIMARIALA САЛЮТ ПЕЧЕЛИ НА МАСАТА PRIMARIAEMOTIONS И АРОМАТИ PRIMARIAMATEMATICA В ИГРА PRIMARIAPASSION ХИМИЧЕСКИ. ЗНАЙТЕ ДА РАЗКРИЕТЕ ВТОРИЧЕН, КАТО СЕ СВЪРЖЕТЕ СЪС СВЕТА ВТОРИЧЕН СЕМЕЕН РЕЧНИК СРЕДНО (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ „УЧИЛИЩЕ ЗА УМЕНИЯ“ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ, ЗАПОЗНАТИ С ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА УПРАЖНЯВАТ АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И КОИТО ЩЕ СЕ АДАПТИРАТ КЪМ БЪРЗО ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ. ДЕЙСТВИЯТА ПО ПРОЕКТА EDUCATIVODIDACTIC ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНАТ УЧЕНИЦИТЕ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ОСНОВИТЕ НА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. В UNOCTICAL ОБУЧЕНИЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ УЧИЛИЩЕТО ПРЕДОСТАВЯ КЛЮЧОВЕТЕ, ЗА ДА НАУЧИТЕ КАК ДА ИЗГРАЖДАТЕ И ТРАНСФОРМИРАТЕ КАРТИ НА ЗНАНИЕТО И ИНСТРУМЕНТИ НА ЗНАНИЕТО, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗБИРАНЕ НА КОНТЕКСТА, В КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЖИВЕЯТ И РАБОТЯТ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЛЕДНИТЕ MODULILALLEGRA ОРТОГРАФИЯ PRIMARIALA САЛЮТ ПЕЧЕЛИ НА МАСАТА PRIMARIAEMOTIONS И АРОМАТИ PRIMARIAMATEMATICA В ИГРА PRIMARIAPASSION ХИМИЧЕСКИ. ЗНАЙТЕ ДА РАЗКРИЕТЕ ВТОРИЧЕН, КАТО СЕ СВЪРЖЕТЕ СЪС СВЕТА ВТОРИЧЕН СЕМЕЕН РЕЧНИК СРЕДНО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ „УЧИЛИЩЕ ЗА УМЕНИЯ“ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ, ЗАПОЗНАТИ С ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА УПРАЖНЯВАТ АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И КОИТО ЩЕ СЕ АДАПТИРАТ КЪМ БЪРЗО ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ. ДЕЙСТВИЯТА ПО ПРОЕКТА EDUCATIVODIDACTIC ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНАТ УЧЕНИЦИТЕ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ОСНОВИТЕ НА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. В UNOCTICAL ОБУЧЕНИЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ УЧИЛИЩЕТО ПРЕДОСТАВЯ КЛЮЧОВЕТЕ, ЗА ДА НАУЧИТЕ КАК ДА ИЗГРАЖДАТЕ И ТРАНСФОРМИРАТЕ КАРТИ НА ЗНАНИЕТО И ИНСТРУМЕНТИ НА ЗНАНИЕТО, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗБИРАНЕ НА КОНТЕКСТА, В КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЖИВЕЯТ И РАБОТЯТ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЛЕДНИТЕ MODULILALLEGRA ОРТОГРАФИЯ PRIMARIALA САЛЮТ ПЕЧЕЛИ НА МАСАТА PRIMARIAEMOTIONS И АРОМАТИ PRIMARIAMATEMATICA В ИГРА PRIMARIAPASSION ХИМИЧЕСКИ. ЗНАЙТЕ ДА РАЗКРИЕТЕ ВТОРИЧЕН, КАТО СЕ СВЪРЖЕТЕ СЪС СВЕТА ВТОРИЧЕН СЕМЕЕН РЕЧНИК СРЕДНО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A „KÉSZSÉGEK ISKOLÁJA” PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI POLGÁROK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ ÉS FEJLŐDÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, AKIK TISZTÁBAN VANNAK AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSSAL ÉS A GYORSAN VÁLTOZÓ VILÁGHOZ ALKALMAZKODÓ POLGÁROKKAL. A PROJEKT EDUCATIVODIDACTIC TEVÉKENYSÉGEI EZÉRT ARRA IRÁNYULNAK, HOGY TÁMOGASSÁK A TANULÓKAT KÉPZÉSI PÁLYÁJUK ALAPJAINAK MEGÉPÍTÉSÉBEN. AZ UNOCTICAL HOSSZÚ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS, AZ ISKOLA BIZTOSÍTJA A KULCSOKAT, HOGY MEGTANULJÁK, HOGYAN KELL ÉPÍTENI ÉS ÁTALAKÍTANI TUDÁS TÉRKÉPEK ÉS TUDÁSESZKÖZÖK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY MEGÉRTSÉK A KONTEXTUSBAN, AMELYBEN A DIÁKOK ÉLNEK ÉS MŰKÖDNEK. A PROJEKT A KÖVETKEZŐ MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA TISZTELGÉSEKBŐL ÁLL AZ ASZTALNÁL PRIMARIAEMOTIONS ÉS ÍZEK PRIMARIAMATEMATICA JÁTÉK PRIMARIAPASSION KÉMIAI. TUDOM, HOGY FELFEDJE A MÁSODLAGOS SZERZÉS CSATLAKOZIK A VILÁG MÁSODLAGOS CSALÁDI SZÓKINCS MÁSODLAGOS (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A „KÉSZSÉGEK ISKOLÁJA” PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI POLGÁROK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ ÉS FEJLŐDÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, AKIK TISZTÁBAN VANNAK AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSSAL ÉS A GYORSAN VÁLTOZÓ VILÁGHOZ ALKALMAZKODÓ POLGÁROKKAL. A PROJEKT EDUCATIVODIDACTIC TEVÉKENYSÉGEI EZÉRT ARRA IRÁNYULNAK, HOGY TÁMOGASSÁK A TANULÓKAT KÉPZÉSI PÁLYÁJUK ALAPJAINAK MEGÉPÍTÉSÉBEN. AZ UNOCTICAL HOSSZÚ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS, AZ ISKOLA BIZTOSÍTJA A KULCSOKAT, HOGY MEGTANULJÁK, HOGYAN KELL ÉPÍTENI ÉS ÁTALAKÍTANI TUDÁS TÉRKÉPEK ÉS TUDÁSESZKÖZÖK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY MEGÉRTSÉK A KONTEXTUSBAN, AMELYBEN A DIÁKOK ÉLNEK ÉS MŰKÖDNEK. A PROJEKT A KÖVETKEZŐ MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA TISZTELGÉSEKBŐL ÁLL AZ ASZTALNÁL PRIMARIAEMOTIONS ÉS ÍZEK PRIMARIAMATEMATICA JÁTÉK PRIMARIAPASSION KÉMIAI. TUDOM, HOGY FELFEDJE A MÁSODLAGOS SZERZÉS CSATLAKOZIK A VILÁG MÁSODLAGOS CSALÁDI SZÓKINCS MÁSODLAGOS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A „KÉSZSÉGEK ISKOLÁJA” PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI POLGÁROK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ ÉS FEJLŐDÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, AKIK TISZTÁBAN VANNAK AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSSAL ÉS A GYORSAN VÁLTOZÓ VILÁGHOZ ALKALMAZKODÓ POLGÁROKKAL. A PROJEKT EDUCATIVODIDACTIC TEVÉKENYSÉGEI EZÉRT ARRA IRÁNYULNAK, HOGY TÁMOGASSÁK A TANULÓKAT KÉPZÉSI PÁLYÁJUK ALAPJAINAK MEGÉPÍTÉSÉBEN. AZ UNOCTICAL HOSSZÚ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS, AZ ISKOLA BIZTOSÍTJA A KULCSOKAT, HOGY MEGTANULJÁK, HOGYAN KELL ÉPÍTENI ÉS ÁTALAKÍTANI TUDÁS TÉRKÉPEK ÉS TUDÁSESZKÖZÖK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY MEGÉRTSÉK A KONTEXTUSBAN, AMELYBEN A DIÁKOK ÉLNEK ÉS MŰKÖDNEK. A PROJEKT A KÖVETKEZŐ MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA TISZTELGÉSEKBŐL ÁLL AZ ASZTALNÁL PRIMARIAEMOTIONS ÉS ÍZEK PRIMARIAMATEMATICA JÁTÉK PRIMARIAPASSION KÉMIAI. TUDOM, HOGY FELFEDJE A MÁSODLAGOS SZERZÉS CSATLAKOZIK A VILÁG MÁSODLAGOS CSALÁDI SZÓKINCS MÁSODLAGOS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCOILE SCILEANNA FORBAIRT A DHÉANAMH AR NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ IS GÁ CHUN SAORÁNAIGH EORPACHA A CHUR I GCRÍCH AGUS A FHORBAIRT AR AN EOLAS FAOI SHAORÁNAIGH A BHEIDH IN ANN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEIDHMIÚ AGUS A RACHAIDH IN OIRIÚINT DO DHOMHAN ATÁ AG ATHRÚ GO TAPA. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG GNÍOMHAÍOCHTAÍ EDUCATIVODIDACTIC AN TIONSCADAIL TACÚ LE DALTAÍ AGUS IAD AG TÓGÁIL BUNCHLOCHA A GCONAIR OILIÚNA. I BHFOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL UNOCTICAL, CUIREANN AN SCOIL NA HEOCHRACHA AR FÁIL CHUN FOGHLAIM CONAS LÉARSCÁILEANNA EOLAIS AGUS UIRLISÍ EOLAIS A THÓGÁIL AGUS A ATHRÚ A THEASTAÍONN CHUN TUISCINT A FHÁIL AR NA COMHTHÉACSANNA INA GCÓNAÍONN AGUS INA N-OIBRÍONN DALTAÍ. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL SEO A LEANAS MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA SALUTE BHUAIGH AG AN TÁBLA PRIMARIAEMOTIONS AGUS BLASANNA PRIMARIAMATEMATICA I SPRAOI CEIMICEACHA PRIMARIAPASSION. TÁ A FHIOS A NOCHTADH TÁNAISTEACH AG DUL CEANGAILTE LEIS AN STÓR FOCAL TEAGHLAIGH TÁNAISTEACH DOMHAN TÁNAISTEACH (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCOILE SCILEANNA FORBAIRT A DHÉANAMH AR NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ IS GÁ CHUN SAORÁNAIGH EORPACHA A CHUR I GCRÍCH AGUS A FHORBAIRT AR AN EOLAS FAOI SHAORÁNAIGH A BHEIDH IN ANN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEIDHMIÚ AGUS A RACHAIDH IN OIRIÚINT DO DHOMHAN ATÁ AG ATHRÚ GO TAPA. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG GNÍOMHAÍOCHTAÍ EDUCATIVODIDACTIC AN TIONSCADAIL TACÚ LE DALTAÍ AGUS IAD AG TÓGÁIL BUNCHLOCHA A GCONAIR OILIÚNA. I BHFOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL UNOCTICAL, CUIREANN AN SCOIL NA HEOCHRACHA AR FÁIL CHUN FOGHLAIM CONAS LÉARSCÁILEANNA EOLAIS AGUS UIRLISÍ EOLAIS A THÓGÁIL AGUS A ATHRÚ A THEASTAÍONN CHUN TUISCINT A FHÁIL AR NA COMHTHÉACSANNA INA GCÓNAÍONN AGUS INA N-OIBRÍONN DALTAÍ. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL SEO A LEANAS MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA SALUTE BHUAIGH AG AN TÁBLA PRIMARIAEMOTIONS AGUS BLASANNA PRIMARIAMATEMATICA I SPRAOI CEIMICEACHA PRIMARIAPASSION. TÁ A FHIOS A NOCHTADH TÁNAISTEACH AG DUL CEANGAILTE LEIS AN STÓR FOCAL TEAGHLAIGH TÁNAISTEACH DOMHAN TÁNAISTEACH (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCOILE SCILEANNA FORBAIRT A DHÉANAMH AR NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ IS GÁ CHUN SAORÁNAIGH EORPACHA A CHUR I GCRÍCH AGUS A FHORBAIRT AR AN EOLAS FAOI SHAORÁNAIGH A BHEIDH IN ANN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEIDHMIÚ AGUS A RACHAIDH IN OIRIÚINT DO DHOMHAN ATÁ AG ATHRÚ GO TAPA. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG GNÍOMHAÍOCHTAÍ EDUCATIVODIDACTIC AN TIONSCADAIL TACÚ LE DALTAÍ AGUS IAD AG TÓGÁIL BUNCHLOCHA A GCONAIR OILIÚNA. I BHFOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL UNOCTICAL, CUIREANN AN SCOIL NA HEOCHRACHA AR FÁIL CHUN FOGHLAIM CONAS LÉARSCÁILEANNA EOLAIS AGUS UIRLISÍ EOLAIS A THÓGÁIL AGUS A ATHRÚ A THEASTAÍONN CHUN TUISCINT A FHÁIL AR NA COMHTHÉACSANNA INA GCÓNAÍONN AGUS INA N-OIBRÍONN DALTAÍ. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL SEO A LEANAS MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA SALUTE BHUAIGH AG AN TÁBLA PRIMARIAEMOTIONS AGUS BLASANNA PRIMARIAMATEMATICA I SPRAOI CEIMICEACHA PRIMARIAPASSION. TÁ A FHIOS A NOCHTADH TÁNAISTEACH AG DUL CEANGAILTE LEIS AN STÓR FOCAL TEAGHLAIGH TÁNAISTEACH DOMHAN TÁNAISTEACH (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE NYCKELKOMPETENSER SOM KRÄVS FÖR ATT FÖRVERKLIGA OCH UTVECKLA EUROPEISKA MEDBORGARE SOM ÄR MEDVETNA OM MEDBORGARE SOM KOMMER ATT KUNNA UTÖVA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SOM KOMMER ATT ANPASSA SIG TILL EN SNABBT FÖRÄNDERLIG VÄRLD. SYFTET MED EDUCATIVODIDACTIC-ÅTGÄRDERNA I PROJEKTET ÄR DÄRFÖR ATT STÖDJA ELEVERNA I BYGGANDET AV GRUNDERNA FÖR DERAS UTBILDNINGSVÄG. I UNOCTICALS LÅNGA LIVSLÅNGA LÄRANDE GER SKOLAN NYCKELN TILL ATT LÄRA SIG HUR MAN BYGGER OCH OMVANDLAR KUNSKAPSKARTOR OCH KUNSKAPSVERKTYG SOM BEHÖVS FÖR ATT FÖRSTÅ DE SAMMANHANG I VILKA ELEVERNA LEVER OCH VERKAR. PROJEKTET BESTÅR AV FÖLJANDE MODULILALLEGRA ORTOGRAFI PRIMARIALA SALUTE VINNER VID BORDET PRIMARIAEMOTIONS OCH SMAKER PRIMARIAMATEMATICA I SPELA PRIMARIAPASSION KEMIKALIE. VET ATT AVSLÖJA SEKUNDÄR ATT ANSLUTA SIG TILL VÄRLDENS SEKUNDÄRA FAMILJEN ORDFÖRRÅD SEKUNDÄR (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE NYCKELKOMPETENSER SOM KRÄVS FÖR ATT FÖRVERKLIGA OCH UTVECKLA EUROPEISKA MEDBORGARE SOM ÄR MEDVETNA OM MEDBORGARE SOM KOMMER ATT KUNNA UTÖVA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SOM KOMMER ATT ANPASSA SIG TILL EN SNABBT FÖRÄNDERLIG VÄRLD. SYFTET MED EDUCATIVODIDACTIC-ÅTGÄRDERNA I PROJEKTET ÄR DÄRFÖR ATT STÖDJA ELEVERNA I BYGGANDET AV GRUNDERNA FÖR DERAS UTBILDNINGSVÄG. I UNOCTICALS LÅNGA LIVSLÅNGA LÄRANDE GER SKOLAN NYCKELN TILL ATT LÄRA SIG HUR MAN BYGGER OCH OMVANDLAR KUNSKAPSKARTOR OCH KUNSKAPSVERKTYG SOM BEHÖVS FÖR ATT FÖRSTÅ DE SAMMANHANG I VILKA ELEVERNA LEVER OCH VERKAR. PROJEKTET BESTÅR AV FÖLJANDE MODULILALLEGRA ORTOGRAFI PRIMARIALA SALUTE VINNER VID BORDET PRIMARIAEMOTIONS OCH SMAKER PRIMARIAMATEMATICA I SPELA PRIMARIAPASSION KEMIKALIE. VET ATT AVSLÖJA SEKUNDÄR ATT ANSLUTA SIG TILL VÄRLDENS SEKUNDÄRA FAMILJEN ORDFÖRRÅD SEKUNDÄR (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE NYCKELKOMPETENSER SOM KRÄVS FÖR ATT FÖRVERKLIGA OCH UTVECKLA EUROPEISKA MEDBORGARE SOM ÄR MEDVETNA OM MEDBORGARE SOM KOMMER ATT KUNNA UTÖVA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SOM KOMMER ATT ANPASSA SIG TILL EN SNABBT FÖRÄNDERLIG VÄRLD. SYFTET MED EDUCATIVODIDACTIC-ÅTGÄRDERNA I PROJEKTET ÄR DÄRFÖR ATT STÖDJA ELEVERNA I BYGGANDET AV GRUNDERNA FÖR DERAS UTBILDNINGSVÄG. I UNOCTICALS LÅNGA LIVSLÅNGA LÄRANDE GER SKOLAN NYCKELN TILL ATT LÄRA SIG HUR MAN BYGGER OCH OMVANDLAR KUNSKAPSKARTOR OCH KUNSKAPSVERKTYG SOM BEHÖVS FÖR ATT FÖRSTÅ DE SAMMANHANG I VILKA ELEVERNA LEVER OCH VERKAR. PROJEKTET BESTÅR AV FÖLJANDE MODULILALLEGRA ORTOGRAFI PRIMARIALA SALUTE VINNER VID BORDET PRIMARIAEMOTIONS OCH SMAKER PRIMARIAMATEMATICA I SPELA PRIMARIAPASSION KEMIKALIE. VET ATT AVSLÖJA SEKUNDÄR ATT ANSLUTA SIG TILL VÄRLDENS SEKUNDÄRA FAMILJEN ORDFÖRRÅD SEKUNDÄR (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OSKUSTE KOOLI PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA VÕTMEPÄDEVUSI, MIS ON VAJALIKUD NENDE EUROOPA KODANIKE REALISEERIMISEKS JA ARENDAMISEKS, KES ON TEADLIKUD KODANIKEST, KES SUUDAVAD TEGUTSEDA KODANIKUNA JA KES KOHANEVAD KIIRESTI MUUTUVA MAAILMAGA. PROJEKTI EDUCATIVODIDACTIC MEETMETE EESMÄRK ON SEEGA TOETADA ÕPILASI NENDE KOOLITUSRAJA ALUSTE EHITAMISEL. UNOCTICAL PIKAAJALISES ÕPPES PAKUB KOOL VÕTMEID, ET ÕPPIDA, KUIDAS KOOSTADA JA MUUTA TEADMISTE KAARTE JA TEADMISTE VAHENDEID, MIS ON VAJALIKUD, ET MÕISTA KONTEKSTI, MILLES ÕPILASED ELAVAD JA TEGUTSEVAD. PROJEKT KOOSNEB JÄRGMISTEST MODULILALLEGRA ORTOGRAAFIA PRIMARIALA SALUTE VÕIDAB TABELIS PRIMARIAEMOTIONS JA MAITSED PRIMARIAMATEMATICA MÄNGIDA PRIMARIAPASSION KEMIKAALI. TEA, ET AVALDADA SEKUNDAARNE SAADA ÜHENDATUD MAAILMA SEKUNDAARSE PEREKONNA SÕNAVARA SEKUNDAARNE (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OSKUSTE KOOLI PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA VÕTMEPÄDEVUSI, MIS ON VAJALIKUD NENDE EUROOPA KODANIKE REALISEERIMISEKS JA ARENDAMISEKS, KES ON TEADLIKUD KODANIKEST, KES SUUDAVAD TEGUTSEDA KODANIKUNA JA KES KOHANEVAD KIIRESTI MUUTUVA MAAILMAGA. PROJEKTI EDUCATIVODIDACTIC MEETMETE EESMÄRK ON SEEGA TOETADA ÕPILASI NENDE KOOLITUSRAJA ALUSTE EHITAMISEL. UNOCTICAL PIKAAJALISES ÕPPES PAKUB KOOL VÕTMEID, ET ÕPPIDA, KUIDAS KOOSTADA JA MUUTA TEADMISTE KAARTE JA TEADMISTE VAHENDEID, MIS ON VAJALIKUD, ET MÕISTA KONTEKSTI, MILLES ÕPILASED ELAVAD JA TEGUTSEVAD. PROJEKT KOOSNEB JÄRGMISTEST MODULILALLEGRA ORTOGRAAFIA PRIMARIALA SALUTE VÕIDAB TABELIS PRIMARIAEMOTIONS JA MAITSED PRIMARIAMATEMATICA MÄNGIDA PRIMARIAPASSION KEMIKAALI. TEA, ET AVALDADA SEKUNDAARNE SAADA ÜHENDATUD MAAILMA SEKUNDAARSE PEREKONNA SÕNAVARA SEKUNDAARNE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OSKUSTE KOOLI PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA VÕTMEPÄDEVUSI, MIS ON VAJALIKUD NENDE EUROOPA KODANIKE REALISEERIMISEKS JA ARENDAMISEKS, KES ON TEADLIKUD KODANIKEST, KES SUUDAVAD TEGUTSEDA KODANIKUNA JA KES KOHANEVAD KIIRESTI MUUTUVA MAAILMAGA. PROJEKTI EDUCATIVODIDACTIC MEETMETE EESMÄRK ON SEEGA TOETADA ÕPILASI NENDE KOOLITUSRAJA ALUSTE EHITAMISEL. UNOCTICAL PIKAAJALISES ÕPPES PAKUB KOOL VÕTMEID, ET ÕPPIDA, KUIDAS KOOSTADA JA MUUTA TEADMISTE KAARTE JA TEADMISTE VAHENDEID, MIS ON VAJALIKUD, ET MÕISTA KONTEKSTI, MILLES ÕPILASED ELAVAD JA TEGUTSEVAD. PROJEKT KOOSNEB JÄRGMISTEST MODULILALLEGRA ORTOGRAAFIA PRIMARIALA SALUTE VÕIDAB TABELIS PRIMARIAEMOTIONS JA MAITSED PRIMARIAMATEMATICA MÄNGIDA PRIMARIAPASSION KEMIKAALI. TEA, ET AVALDADA SEKUNDAARNE SAADA ÜHENDATUD MAAILMA SEKUNDAARSE PEREKONNA SÕNAVARA SEKUNDAARNE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Bari / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ADELFIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ADELFIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
61,296.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,050.52 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 37,050.52 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:49, 8 April 2023
Project Q581400 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL OF SKILLS |
Project Q581400 in Italy |
Statements
37,050.52 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.C. "A.MORO - G. FALCONE"
0 references
41°0'15.37"N, 16°52'17.94"E
0 references
IL PROGETTO A SCUOLA DI COMPETENZE MIRA ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE COMPETENZE NECESSARIE ALLA REALIZZAZIONE E ALLO SVILUPPO DI CITTADINI EUROPEI CONSAPEVOLI CITTADINI CHE SAPRANNO ESERCITARE UNA CITTADINANZA ATTIVA E CHE SAPRANNO ADATTARSI AD UN MONDO IN RAPIDO E COSTANTE MUTAMENTO. LE AZIONI EDUCATIVODIDATTICHE DEL PROGETTO INTENDONO QUINDI SUPPORTARE GLI ALUNNI NELLA COSTRUZIONE DELLE BASI DEL LORO PERCORSO FORMATIVO. IN UNOTTICA DI LONG LIFE LEARNING LA SCUOLA FORNISCE LE CHIAVI PER APPRENDERE AD APPRENDERE PER COSTRUIRE E TRASFORMARE LE MAPPE DEI SAPERI E GLI STRUMENTI DI CONOSCENZA NECESSARI PER COMPRENDERE I CONTESTI IN CUI GLI STUDENTI VIVONO ED OPERANO. IL PROGETTO COSTITUITO DAI SEGUENTI MODULILALLEGRA ORTOGRAFIA PRIMARIALA SALUTE VINCE A TAVOLA PRIMARIAEMOZIONI E SAPORI PRIMARIAMATEMATICA IN GIOCO PRIMARIAPASSIONE CHIMICA. CONOSCERE PER DIVULGARE SECONDARIA GETTING CONNECTED TO THE WORLD SECONDARIA LESSICO FAMIGLIARE SECONDARIA (Italian)
0 references
THE SCHOOL OF SKILLS PROJECT AIMS AT DEVELOPING THE KEY COMPETENCES NECESSARY FOR THE REALISATION AND DEVELOPMENT OF EUROPEAN CITIZENS AWARE OF CITIZENS WHO WILL BE ABLE TO EXERCISE ACTIVE CITIZENSHIP AND WHO WILL ADAPT TO A RAPIDLY CHANGING WORLD. THE EDUCATIVODIDACTIC ACTIONS OF THE PROJECT AIM THEREFORE TO SUPPORT PUPILS IN THE CONSTRUCTION OF THE FOUNDATIONS OF THEIR TRAINING PATH. IN UNOCTICAL LONG LIFE LEARNING, THE SCHOOL PROVIDES THE KEYS TO LEARN HOW TO BUILD AND TRANSFORM KNOWLEDGE MAPS AND KNOWLEDGE TOOLS NEEDED TO UNDERSTAND THE CONTEXTS IN WHICH STUDENTS LIVE AND OPERATE. THE PROJECT CONSISTS OF THE FOLLOWING MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA SALUTE WINS AT THE TABLE PRIMARIAEMOTIONS AND FLAVORS PRIMARIAMATEMATICA IN PLAY PRIMARIAPASSION CHEMICAL. KNOW TO DIVULGE SECONDARY GETTING CONNECTED TO THE WORLD SECONDARY FAMILY VOCABULARY SECONDARY (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET À L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION ET AU DÉVELOPPEMENT DES CITOYENS EUROPÉENS CONSCIENTS DES CITOYENS QUI SERONT EN MESURE D’EXERCER UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET QUI SERONT EN MESURE DE S’ADAPTER À UN MONDE EN ÉVOLUTION RAPIDE ET CONSTANTE. LES ACTIONS EDUCATIVODIDACTIC DU PROJET VISENT DONC À SOUTENIR LES ÉLÈVES DANS LA CONSTRUCTION DES BASES DE LEUR PARCOURS ÉDUCATIF. DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE DE LONGUE DURÉE, L’ÉCOLE FOURNIT LES CLÉS DE L’APPRENTISSAGE POUR CONSTRUIRE ET TRANSFORMER LES CARTES DES CONNAISSANCES ET LES OUTILS DE CONNAISSANCES NÉCESSAIRES POUR COMPRENDRE LES CONTEXTES DANS LESQUELS LES ÉLÈVES VIVENT ET OPÈRENT. LE PROJET SE COMPOSE DE MODULILALLEGRA PRIMAIRE SPELLINGTHE SANTÉ GAGNE À LA TABLE PRIMARIAEMOZIONI ET SAVEURS PRIMARIAMATEMATICA EN JEU PRIMARIAPASSION CHIMIE. SAVOIR DIVULGUER LE SECONDAIRE SE CONNECTER À LA LITTÉRATURE FAMILIALE SECONDAIRE MONDIALE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT AN DER SCHULE FÜR KOMPETENZEN ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGER ERFORDERLICH SIND, DIE SICH DER BÜRGERINNEN UND BÜRGER BEWUSST SIND, DIE IN DER LAGE SEIN WERDEN, AKTIVE BÜRGERSCHAFT AUSZUÜBEN UND SICH AN EINE SICH RASCH WANDELNDE UND SICH STÄNDIG VERÄNDERNDE WELT ANZUPASSEN. DIE EDUCATIVODIDACTIC-MASSNAHMEN DES PROJEKTS ZIELEN DAHER DARAUF AB, DIE SCHÜLER BEIM AUFBAU DER GRUNDLAGEN IHRES BILDUNGSWEGES ZU UNTERSTÜTZEN. IM HINBLICK AUF DAS LEBENSLANGE LERNEN BIETET DIE SCHULE DIE SCHLÜSSEL ZUM LERNEN, UM DIE WISSENSKARTEN UND WISSENSWERKZEUGE ZU ENTWICKELN UND ZU TRANSFORMIEREN, DIE BENÖTIGT WERDEN, UM DIE KONTEXTE ZU VERSTEHEN, IN DENEN DIE SCHÜLER LEBEN UND ARBEITEN. DAS PROJEKT BESTEHT AUS FOLGENDEN MODULILALLEGRA PRIMÄREN SPELLINGTHE GESUNDHEIT GEWINNT AM TISCH PRIMARIAEMOZIONI UND AROMEN PRIMARIAMATEMATICA IM SPIEL PRIMARIAPASSION CHEMIE. WISSEN SIE, DIE SEKUNDÄRLITERATUR ZU VERBREITEN, DIE SICH MIT DER WELT-SEKUNDÄRFAMILIENLITERATUR VERBINDET (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT OP SCHOOL VAN VAARDIGHEDEN HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN ONTWIKKELING VAN EUROPESE BURGERS DIE ZICH BEWUST ZIJN VAN BURGERS DIE ACTIEF BURGERSCHAP KUNNEN UITOEFENEN EN DIE ZICH KUNNEN AANPASSEN AAN EEN SNEL EN VOORTDUREND VERANDERENDE WERELD. DE EDUCATIVODIDACTIC-ACTIES VAN HET PROJECT ZIJN DAAROM BEDOELD OM LEERLINGEN TE ONDERSTEUNEN BIJ DE BOUW VAN DE BASISPRINCIPES VAN HUN ONDERWIJSTRAJECT. MET HET OOG OP EEN LEVEN LANG LEREN BIEDT DE SCHOOL DE SLEUTEL TOT HET OPBOUWEN EN TRANSFORMEREN VAN DE KENNISKAARTEN EN KENNISINSTRUMENTEN DIE NODIG ZIJN OM DE CONTEXTEN WAARIN STUDENTEN LEVEN EN WERKEN TE BEGRIJPEN. HET PROJECT BESTAAT UIT DE VOLGENDE MODULILALLEGRA PRIMAIRE SPELLINGTHE GEZONDHEID WINT AAN DE TAFEL PRIMARIAEMOZIONI EN SMAKEN PRIMARIAMATEMATICA IN HET SPEL PRIMARIAPASSION CHEMIE. KENNIS OM SECUNDAIRE KENNISMAKING MET DE WERELD SECUNDAIRE FAMILIE LITERATUUR BEKEND TE MAKEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO DE LA ESCUELA DE COMPETENCIAS TIENE POR OBJETO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE NECESARIAS PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE CIUDADANOS EUROPEOS CONSCIENTES DE LOS CIUDADANOS QUE PODRÁN EJERCER UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y QUE PODRÁN ADAPTARSE A UN MUNDO EN RÁPIDA Y CONSTANTE EVOLUCIÓN. LAS ACCIONES EDUCATIVODIDACTIC DEL PROYECTO TIENEN POR OBJETO APOYAR A LOS ALUMNOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LOS FUNDAMENTOS DE SU TRAYECTORIA EDUCATIVA. CON VISTAS AL APRENDIZAJE DE LARGA VIDA, LA ESCUELA PROPORCIONA LAS CLAVES PARA APRENDER A CONSTRUIR Y TRANSFORMAR LOS MAPAS DE CONOCIMIENTO Y LAS HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO NECESARIAS PARA COMPRENDER LOS CONTEXTOS EN LOS QUE VIVEN Y OPERAN LOS ESTUDIANTES. EL PROYECTO CONSISTE EN LA SIGUIENTE MODULILALLEGRA PRIMARIA ESPELLINGTHE SALUD GANA EN LA MESA PRIMARIAEMOZIONI Y SABORES PRIMARIAMATEMATICA EN EL JUEGO DE QUÍMICA PRIMARIAPASSION. SABER DIVULGAR LA SECUNDARIA QUE SE CONECTA CON LA LITERATURA FAMILIAR SECUNDARIA MUNDIAL (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET VEDRØRENDE SKOLEN FOR FÆRDIGHEDER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE NØGLEKOMPETENCER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT REALISERE OG UDVIKLE DE EUROPÆISKE BORGERE, DER ER BEVIDSTE OM BORGERNE, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT UDØVE AKTIVT MEDBORGERSKAB, OG SOM VIL TILPASSE SIG EN VERDEN I HASTIG FORANDRING. PROJEKTETS EDUCATIVODIDACTIC-AKTIONER HAR DERFOR TIL FORMÅL AT STØTTE ELEVERNE I OPBYGNINGEN AF GRUNDLAGET FOR DERES UDDANNELSESFORLØB. I UNOCTICAL LANG LIVSLANG LÆRING GIVER SKOLEN NØGLERNE TIL AT LÆRE, HVORDAN MAN OPBYGGER OG TRANSFORMERER VIDENKORT OG VIDENVÆRKTØJER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT FORSTÅ DE SAMMENHÆNGE, SOM ELEVERNE LEVER OG ARBEJDER I. PROJEKTET BESTÅR AF FØLGENDE MODULILALLEGRA ORTOGRAFI PRIMARIALA SALUTE GEVINSTER VED BORDET PRIMARIAEMOTIONS OG VARIANTER PRIMARIAMATEMATICA I SPILLET PRIMARIAPASSION KEMISKE. VIDE AT RØBE SEKUNDÆRT AT FÅ FORBINDELSE TIL VERDEN SEKUNDÆRE FAMILIE ORDFORRÅD SEKUNDÆRT (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ «ΣΧΟΛΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ» ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΣΚΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΤΑΧΈΩΣ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ EDUCATIVODIDACTIC ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΊΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ UNOCTICAL ΜΑΚΡΆΣ ΔΙΑΡΚΕΊΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΆ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΊΣΟΥΝ ΧΆΡΤΕΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΟΡΤΓΡΑΦΙΑ ΜΟΝΤΟΥΛΑΛΕΓΡΑ PRIMARIALA ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΎΣ ΣΤΟ ΤΡΑΠΈΖΙ PRIMARIAEMOTIONS ΚΑΙ ΓΕΎΣΕΙΣ PRIMARIAMATEMATICA ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ PRIMARIAPASSION ΧΗΜΙΚΆ. ΓΝΩΡΊΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΎΨΕΤΕ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊΤΕ ΜΕ ΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ŠKOLA VJEŠTINA IMA ZA CILJ RAZVITI KLJUČNE KOMPETENCIJE POTREBNE ZA REALIZACIJU I RAZVOJ EUROPSKIH GRAĐANA SVJESNIH GRAĐANA KOJI ĆE SE MOĆI AKTIVNO BAVITI GRAĐANSTVOM I KOJI ĆE SE PRILAGODITI SVIJETU KOJI SE BRZO MIJENJA. STOGA JE CILJ AKTIVNOSTI EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTA PODUPRIJETI UČENIKE U IZGRADNJI TEMELJA ZA NJIHOV PUT OSPOSOBLJAVANJA. U UNOCTICAL CJELOŽIVOTNOM UČENJU, ŠKOLA PRUŽA KLJUČEVE ZA UČENJE KAKO IZGRADITI I TRANSFORMIRATI KARTE ZNANJA I ALATE ZNANJA POTREBNE ZA RAZUMIJEVANJE KONTEKSTA U KOJIMA UČENICI ŽIVE I RADE. PROJEKT SE SASTOJI OD SLJEDEĆE MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJE PRIMARIALA POZDRAVA ZA STOLOM PRIMARIAEMOTIONS I OKUSA PRIMARIAMATEMATICA U IGRI PRIMARIAPASSION CHEMICAL. ZNATI OTKRITI SEKUNDARNE UZIMAJUĆI SPOJEN NA SVIJET SEKUNDARNI OBITELJSKI VOKABULAR SEKUNDARNE (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL „ȘCOALA DE COMPETENȚE” ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE-CHEIE NECESARE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA CETĂȚENILOR EUROPENI CONȘTIENȚI DE CETĂȚENII CARE VOR PUTEA SĂ ÎȘI EXERCITE CETĂȚENIA ACTIVĂ ȘI CARE SE VOR ADAPTA LA O LUME AFLATĂ ÎN SCHIMBARE RAPIDĂ. ACȚIUNILE EDUCATIVODIDACTIC ALE PROIECTULUI VIZEAZĂ, PRIN URMARE, SPRIJINIREA ELEVILOR ÎN CONSTRUIREA BAZELOR TRASEULUI LOR DE FORMARE. ÎN ÎNVĂȚAREA UNOCTICAL DE LUNGĂ DURATĂ, ȘCOALA OFERĂ CHEILE PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ CONSTRUIASCĂ ȘI SĂ TRANSFORME HĂRȚI DE CUNOȘTINȚE ȘI INSTRUMENTE DE CUNOȘTINȚE NECESARE PENTRU A ÎNȚELEGE CONTEXTELE ÎN CARE ELEVII TRĂIESC ȘI OPEREAZĂ. PROIECTUL CONSTĂ ÎN URMĂTOARELE VICTORII MODULILALLEGRA ORTOGRAFIE PRIMARIALA SALUT LA MASA PRIMARIAEMOTIONS ȘI AROME PRIMARIAMATEMATICA ÎN JOC PRIMARIAPASSION CHIMICE. ȘTIU SĂ DIVULGE SECUNDAR OBTINEREA CONECTAT LA LUME SECUNDAR DE FAMILIE VOCABULAR SECUNDAR SECUNDAR (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ŠKOLA ZRUČNOSTÍ SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ POTREBNÝCH NA REALIZÁCIU A ROZVOJ EURÓPSKYCH OBČANOV, KTORÍ SÚ SI VEDOMÍ OBČANOV, KTORÍ BUDÚ MÔCŤ UPLATŇOVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO A KTORÍ SA PRISPÔSOBIA RÝCHLO SA MENIACEMU SVETU. AKCIE EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTU SÚ PRETO ZAMERANÉ NA PODPORU ŽIAKOV PRI VÝSTAVBE ZÁKLADOV ICH TRÉNINGOVEJ DRÁHY. V RÁMCI DLHODOBÉHO VZDELÁVANIA UNOCTICAL POSKYTUJE ŠKOLA KĽÚČE NA TO, ABY SA NAUČILA VYTVÁRAŤ A TRANSFORMOVAŤ MAPY POZNATKOV A ZNALOSTNÉ NÁSTROJE POTREBNÉ NA POCHOPENIE KONTEXTOV, V KTORÝCH ŠTUDENTI ŽIJÚ A PÔSOBIA. PROJEKT POZOSTÁVA Z NASLEDUJÚCEJ MODULILALLEGRA ORTOGRAFIE PRIMARIALA POZDRAV VÍŤAZÍ PRI STOLE PRIMARIAEMOTIONS A PRÍCHUTE PRIMARIAMATEMATICA V HRE PRIMARIAPASSION CHEMIKÁLIA. VEDIEŤ PREZRADIŤ SEKUNDÁRNE PRIPOJENIE K SEKUNDÁRNEMU SVETOVÉMU SEKUNDÁRNEMU RODINNÉMU SLOVNÍKU (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAL-ISKOLA TAL-ĦILIET GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KOMPETENZI EWLENIN MEĦTIEĠA GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ KONXJI MIĊ-ĊITTADINI LI SE JKUNU JISTGĦU JEŻERĊITAW ĊITTADINANZA ATTIVA U LI SE JADATTAW GĦAL DINJA LI QED TINBIDEL MALAJR. L-AZZJONIJIET EDUCATIVODIDACTIC TAL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDHOM L-GĦAN LI JAPPOĠĠAW LILL-ISTUDENTI FIL-BINI TAL-PEDAMENTI TAL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM. FIL TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA UNOCTICAL, L-ISKOLA TIPPROVDI L-MUFTIEĦ BIEX JITGĦALLMU KIF JIBNU U JITTRASFORMAW MAPEP TA ‘GĦARFIEN U GĦODOD TA’ GĦARFIEN MEĦTIEĠA BIEX JIFHMU L-KUNTESTI LI FIHOM L-ISTUDENTI JGĦIXU U JOPERAW. IL-PROĠETT JIKKONSISTI MILL-ORTOGRAFIJA MODULILALLEGRA LI ĠEJJA PRIMARIALA SALUTE JIRBAĦ FIT-TABELLA PRIMARIAEMOTIONS U TOGĦMIET PRIMARIAMATEMATICA FIL-LOGĦOB KIMIKA PRIMARIAPASSION. KUN AF LI TIŻVELA SEKONDARJA JKOLLNA KONNESSI MAL-VOKABULARJU TAL-FAMILJA SEKONDARJA TAD-DINJA SEKONDARJA (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO «ESCOLA DE COMPETÊNCIAS» VISA DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS NECESSÁRIAS PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE CIDADÃOS EUROPEUS CONSCIENTES DOS CIDADÃOS QUE PODERÃO EXERCER A CIDADANIA ATIVA E QUE SE ADAPTARÃO A UM MUNDO EM RÁPIDA MUTAÇÃO. AS AÇÕES EDUCATIVODIDACTIC DO PROJETO VISAM, POR CONSEGUINTE, APOIAR OS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DAS BASES DO SEU PERCURSO DE FORMAÇÃO. NA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA UNOCTICAL, A ESCOLA FORNECE AS CHAVES PARA APRENDER A CONSTRUIR E TRANSFORMAR MAPAS DE CONHECIMENTO E FERRAMENTAS DE CONHECIMENTO NECESSÁRIAS PARA ENTENDER OS CONTEXTOS EM QUE OS ALUNOS VIVEM E OPERAM. O PROJETO CONSISTE NA SEGUINTE ORTOGRAFIA MODULILALLEGRA PRIMARIALA SAUDAÇÃO GANHA À MESA PRIMARIAEMOTIONS E SABORES PRIMARIAMATEMATICA EM JOGO PRIMARIAPASSION QUÍMICA. SABER DIVULGAR SECUNDÁRIO FICANDO CONECTADO AO MUNDO SECUNDÁRIO VOCABULÁRIO FAMILIAR SECUNDÁRIO (Portuguese)
24 July 2022
0 references
OSAAMISKESKUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AVAINTAITOJA, JOITA TARVITAAN SELLAISTEN EUROOPAN KANSALAISTEN TOTEUTTAMISEEN JA KEHITTÄMISEEN, JOTKA OVAT TIETOISIA KANSALAISISTA, JOTKA VOIVAT HARJOITTAA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA JOTKA SOPEUTUVAT NOPEASTI MUUTTUVAAN MAAILMAAN. HANKKEEN EDUCATIVODIDACTIC-TOIMILLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN TUKEMAAN OPPILAITA HEIDÄN KOULUTUSPOLUNSA PERUSTAN RAKENTAMISESSA. UNOCTICALIN PITKÄIKÄISESSÄ OPPIMISESSA KOULU TARJOAA AVAIMIA, JOILLA OPPII RAKENTAMAAN JA MUUTTAMAAN TIETOKARTTOJA JA TIETOTYÖKALUJA, JOITA TARVITAAN OPISKELIJOIDEN ASUIN- JA TOIMINTAYMPÄRISTÖJEN YMMÄRTÄMISEEN. PROJEKTI KOOSTUU SEURAAVISTA MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA TERVEHDYS VOITTAA PÖYDÄSSÄ PRIMARIAEMOTIONS JA MAKUJA PRIMARIAMATEMATICA PELATA PRIMARIAPASSION KEMIKAALI. OSAA PALJASTAA TOISSIJAINEN SAADA YHTEYDEN MAAILMAN TOISSIJAINEN PERHEEN SANASTON TOISSIJAISTA (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT „SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI” MA NA CELU ROZWIJANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NIEZBĘDNYCH DO REALIZACJI I ROZWOJU OBYWATELI EUROPEJSKICH ŚWIADOMYCH OBYWATELI, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI KORZYSTAĆ Z AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I PRZYSTOSUJĄ SIĘ DO SZYBKO ZMIENIAJĄCEGO SIĘ ŚWIATA. DZIAŁANIA EDUCATIVODIDACTIC PROJEKTU MAJĄ ZATEM NA CELU WSPARCIE UCZNIÓW W BUDOWANIU FUNDAMENTÓW ICH ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ. W UNOCTICAL UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE SZKOŁA ZAPEWNIA KLUCZE DO NAUKI TWORZENIA I PRZEKSZTAŁCANIA MAP WIEDZY I NARZĘDZI WIEDZY POTRZEBNYCH DO ZROZUMIENIA KONTEKSTÓW, W KTÓRYCH UCZNIOWIE MIESZKAJĄ I DZIAŁAJĄ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCEJ ORTOGRAFII MODULILALLEGRA PRIMARIALA SALUTE WYGRYWA PRZY STOLE PRIMARIAEMOTIONS I SMAKI PRIMARIAMATEMATICA W GRZE CHEMICZNEJ PRIMARIAPASSION. WIEDZIEĆ, ABY UJAWNIĆ DRUGORZĘDNE POŁĄCZENIE ZE ŚWIATOWYM DRUGORZĘDNYM SŁOWNICTWEM RODZINNYM WTÓRNYM (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ŠOLA SPRETNOSTI JE NAMENJEN RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC, POTREBNIH ZA URESNIČITEV IN RAZVOJ EVROPSKIH DRŽAVLJANOV, KI SE ZAVEDAJO DRŽAVLJANOV, KI BODO SPOSOBNI IZVAJATI AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN SE BODO PRILAGODILI HITRO SPREMINJAJOČEMU SE SVETU. NAMEN DEJAVNOSTI PROJEKTA EDUCATIVODIDACTIC JE TOREJ POMAGATI UČENCEM PRI IZGRADNJI TEMELJEV NJIHOVE IZOBRAŽEVALNE POTI. V UNOCTICAL DOLGEM VSEŽIVLJENJSKEM UČENJU ŠOLA ZAGOTAVLJA KLJUČE ZA UČENJE OBLIKOVANJA IN PREOBLIKOVANJA ZEMLJEVIDOV ZNANJA IN ORODIJ ZNANJA, POTREBNIH ZA RAZUMEVANJE OKOLIŠČIN, V KATERIH UČENCI ŽIVIJO IN DELUJEJO. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ NASLEDNJIH MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJO PRIMARIALA SALUTE ZMAGA ZA MIZO PRIMARIAEMOTIONS IN OKUSOV PRIMARIAMATEMATICA V IGRI PRIMARIAPASSION KEMIKALIJE. VEDITE, DA BOSTE RAZKRILI SEKUNDARNO POVEZAVO S SVETOVNIM SEKUNDARNIM DRUŽINSKIM BESEDIŠČEM SEKUNDARNEGA (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU ŠKOLA DOVEDNOSTÍ JE ROZVÍJET KLÍČOVÉ KOMPETENCE NEZBYTNÉ PRO REALIZACI A ROZVOJ EVROPSKÝCH OBČANŮ, KTEŘÍ JSOU SI VĚDOMI OBČANŮ, KTEŘÍ BUDOU MOCI VYKONÁVAT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A KTEŘÍ SE PŘIZPŮSOBÍ RYCHLE SE MĚNÍCÍMU SVĚTU. CÍLEM AKCÍ PROJEKTU EDUCATIVODIDACTIC JE PROTO PODPOŘIT ŽÁKY PŘI BUDOVÁNÍ ZÁKLADŮ JEJICH VZDĚLÁVACÍ DRÁHY. V UNOCTICAL DLOUHOŽIVOTNÍ UČENÍ POSKYTUJE ŠKOLA KLÍČE K UČENÍ, JAK BUDOVAT A TRANSFORMOVAT ZNALOSTNÍ MAPY A ZNALOSTNÍ NÁSTROJE POTŘEBNÉ K POCHOPENÍ KONTEXTU, V NĚMŽ STUDENTI ŽIJÍ A PRACUJÍ. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z NÁSLEDUJÍCÍ ORTOGRAFIE MODULILALLEGRA PRIMARIALA SALUTE VYHRÁVÁ U STOLU PRIMARIAEMOTIONS A PŘÍCHUTĚ PRIMARIAMATEMATICA VE HŘE PRIMARIAPASSION CHEMICAL. VĚDĚT, JAK PROZRADIT SEKUNDÁRNÍ SPOJENÍ SE SVĚTOVOU SEKUNDÁRNÍ RODINNOU SLOVNÍ ZÁSOBOU SEKUNDÁRNÍ (Czech)
24 July 2022
0 references
ĮGŪDŽIŲ MOKYKLOS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, BŪTINAS EUROPOS PILIEČIŲ, KURIE GALĖS NAUDOTIS AKTYVIU PILIETIŠKUMU IR PRISITAIKYTI PRIE SPARČIAI KINTANČIO PASAULIO, SUVOKIMUI IR TOBULINIMUI. TODĖL PROJEKTO EDUCATIVODIDACTIC VEIKSMAIS SIEKIAMA REMTI MOKSLEIVIUS KURIANT JŲ MOKYMO KELIO PAMATUS. „UNOCTICAL“ MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ SISTEMOJE MOKYKLA SUTEIKIA RAKTUS, KAIP IŠMOKTI KURTI IR KEISTI ŽINIŲ ŽEMĖLAPIUS IR ŽINIŲ PRIEMONES, REIKALINGAS NORINT SUPRASTI APLINKYBES, KURIOSE MOKINIAI GYVENA IR VEIKIA. PROJEKTĄ SUDARO ŠIE MODULILALLEGRA ORTOGRAFIJOS PRIMARIALA SVEIKINIMO LAIMI PRIE STALO PRIMARIAEMOTIONS IR SKONIŲ PRIMARIAMATEMATICA ŽAISTI PRIMARIAPASSION CHEMINĖS. ŽINOKITE ATSKLEISTI ANTRINĮ PRIJUNGIMĄ PRIE PASAULIO ANTRINIO ŠEIMOS ŽODYNO (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PRASMJU SKOLAS PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES, KAS VAJADZĪGAS, LAI ĪSTENOTU UN ATTĪSTĪTU EIROPAS PILSOŅUS, KURI APZINĀS PILSOŅUS, KURI SPĒS AKTĪVI IESAISTĪTIES PILSONISKAJĀ DZĪVĒ UN PIELĀGOSIES STRAUJI MAINĪGAJAI PASAULEI. TĀPĒC PROJEKTA EDUCATIVODIDACTIC PASĀKUMU MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS VIŅU MĀCĪBU CEĻU PAMATU VEIDOŠANĀ. UNOCTICAL ILGTERMIŅA MŪŽIZGLĪTĪBĀ SKOLA NODROŠINA ATSLĒGAS, LAI UZZINĀTU, KĀ VEIDOT UN PĀRVEIDOT ZINĀŠANU KARTES UN ZINĀŠANU RĪKUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI IZPRASTU KONTEKSTU, KĀDĀ SKOLĒNI DZĪVO UN DARBOJAS. PROJEKTS SASTĀV NO ŠĀDAS MODULILALLEGRA ORTOGRĀFIJAS PRIMARIALA SVEICIENS PIE GALDA PRIMARIAEMOTIONS UN GARŠAS PRIMARIAMATEMATICA SPĒLĒ PRIMARIAPASSION ĶĪMISKO VIELU. ZINĀT, LAI IZPAUSTU SEKUNDĀRO KĻŪST SAVIENOTS AR PASAULES SEKUNDĀRO ĢIMENES VĀRDU KRĀJUMU SEKUNDĀRO (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ „УЧИЛИЩЕ ЗА УМЕНИЯ“ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ, ЗАПОЗНАТИ С ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА УПРАЖНЯВАТ АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И КОИТО ЩЕ СЕ АДАПТИРАТ КЪМ БЪРЗО ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ. ДЕЙСТВИЯТА ПО ПРОЕКТА EDUCATIVODIDACTIC ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНАТ УЧЕНИЦИТЕ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ОСНОВИТЕ НА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ. В UNOCTICAL ОБУЧЕНИЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ УЧИЛИЩЕТО ПРЕДОСТАВЯ КЛЮЧОВЕТЕ, ЗА ДА НАУЧИТЕ КАК ДА ИЗГРАЖДАТЕ И ТРАНСФОРМИРАТЕ КАРТИ НА ЗНАНИЕТО И ИНСТРУМЕНТИ НА ЗНАНИЕТО, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗБИРАНЕ НА КОНТЕКСТА, В КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ЖИВЕЯТ И РАБОТЯТ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЛЕДНИТЕ MODULILALLEGRA ОРТОГРАФИЯ PRIMARIALA САЛЮТ ПЕЧЕЛИ НА МАСАТА PRIMARIAEMOTIONS И АРОМАТИ PRIMARIAMATEMATICA В ИГРА PRIMARIAPASSION ХИМИЧЕСКИ. ЗНАЙТЕ ДА РАЗКРИЕТЕ ВТОРИЧЕН, КАТО СЕ СВЪРЖЕТЕ СЪС СВЕТА ВТОРИЧЕН СЕМЕЕН РЕЧНИК СРЕДНО (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A „KÉSZSÉGEK ISKOLÁJA” PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI POLGÁROK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ ÉS FEJLŐDÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, AKIK TISZTÁBAN VANNAK AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSSAL ÉS A GYORSAN VÁLTOZÓ VILÁGHOZ ALKALMAZKODÓ POLGÁROKKAL. A PROJEKT EDUCATIVODIDACTIC TEVÉKENYSÉGEI EZÉRT ARRA IRÁNYULNAK, HOGY TÁMOGASSÁK A TANULÓKAT KÉPZÉSI PÁLYÁJUK ALAPJAINAK MEGÉPÍTÉSÉBEN. AZ UNOCTICAL HOSSZÚ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS, AZ ISKOLA BIZTOSÍTJA A KULCSOKAT, HOGY MEGTANULJÁK, HOGYAN KELL ÉPÍTENI ÉS ÁTALAKÍTANI TUDÁS TÉRKÉPEK ÉS TUDÁSESZKÖZÖK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY MEGÉRTSÉK A KONTEXTUSBAN, AMELYBEN A DIÁKOK ÉLNEK ÉS MŰKÖDNEK. A PROJEKT A KÖVETKEZŐ MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA TISZTELGÉSEKBŐL ÁLL AZ ASZTALNÁL PRIMARIAEMOTIONS ÉS ÍZEK PRIMARIAMATEMATICA JÁTÉK PRIMARIAPASSION KÉMIAI. TUDOM, HOGY FELFEDJE A MÁSODLAGOS SZERZÉS CSATLAKOZIK A VILÁG MÁSODLAGOS CSALÁDI SZÓKINCS MÁSODLAGOS (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCOILE SCILEANNA FORBAIRT A DHÉANAMH AR NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ IS GÁ CHUN SAORÁNAIGH EORPACHA A CHUR I GCRÍCH AGUS A FHORBAIRT AR AN EOLAS FAOI SHAORÁNAIGH A BHEIDH IN ANN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEIDHMIÚ AGUS A RACHAIDH IN OIRIÚINT DO DHOMHAN ATÁ AG ATHRÚ GO TAPA. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG GNÍOMHAÍOCHTAÍ EDUCATIVODIDACTIC AN TIONSCADAIL TACÚ LE DALTAÍ AGUS IAD AG TÓGÁIL BUNCHLOCHA A GCONAIR OILIÚNA. I BHFOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL UNOCTICAL, CUIREANN AN SCOIL NA HEOCHRACHA AR FÁIL CHUN FOGHLAIM CONAS LÉARSCÁILEANNA EOLAIS AGUS UIRLISÍ EOLAIS A THÓGÁIL AGUS A ATHRÚ A THEASTAÍONN CHUN TUISCINT A FHÁIL AR NA COMHTHÉACSANNA INA GCÓNAÍONN AGUS INA N-OIBRÍONN DALTAÍ. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL SEO A LEANAS MODULILALLEGRA ORTOGRAPHY PRIMARIALA SALUTE BHUAIGH AG AN TÁBLA PRIMARIAEMOTIONS AGUS BLASANNA PRIMARIAMATEMATICA I SPRAOI CEIMICEACHA PRIMARIAPASSION. TÁ A FHIOS A NOCHTADH TÁNAISTEACH AG DUL CEANGAILTE LEIS AN STÓR FOCAL TEAGHLAIGH TÁNAISTEACH DOMHAN TÁNAISTEACH (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DE NYCKELKOMPETENSER SOM KRÄVS FÖR ATT FÖRVERKLIGA OCH UTVECKLA EUROPEISKA MEDBORGARE SOM ÄR MEDVETNA OM MEDBORGARE SOM KOMMER ATT KUNNA UTÖVA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SOM KOMMER ATT ANPASSA SIG TILL EN SNABBT FÖRÄNDERLIG VÄRLD. SYFTET MED EDUCATIVODIDACTIC-ÅTGÄRDERNA I PROJEKTET ÄR DÄRFÖR ATT STÖDJA ELEVERNA I BYGGANDET AV GRUNDERNA FÖR DERAS UTBILDNINGSVÄG. I UNOCTICALS LÅNGA LIVSLÅNGA LÄRANDE GER SKOLAN NYCKELN TILL ATT LÄRA SIG HUR MAN BYGGER OCH OMVANDLAR KUNSKAPSKARTOR OCH KUNSKAPSVERKTYG SOM BEHÖVS FÖR ATT FÖRSTÅ DE SAMMANHANG I VILKA ELEVERNA LEVER OCH VERKAR. PROJEKTET BESTÅR AV FÖLJANDE MODULILALLEGRA ORTOGRAFI PRIMARIALA SALUTE VINNER VID BORDET PRIMARIAEMOTIONS OCH SMAKER PRIMARIAMATEMATICA I SPELA PRIMARIAPASSION KEMIKALIE. VET ATT AVSLÖJA SEKUNDÄR ATT ANSLUTA SIG TILL VÄRLDENS SEKUNDÄRA FAMILJEN ORDFÖRRÅD SEKUNDÄR (Swedish)
24 July 2022
0 references
OSKUSTE KOOLI PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA VÕTMEPÄDEVUSI, MIS ON VAJALIKUD NENDE EUROOPA KODANIKE REALISEERIMISEKS JA ARENDAMISEKS, KES ON TEADLIKUD KODANIKEST, KES SUUDAVAD TEGUTSEDA KODANIKUNA JA KES KOHANEVAD KIIRESTI MUUTUVA MAAILMAGA. PROJEKTI EDUCATIVODIDACTIC MEETMETE EESMÄRK ON SEEGA TOETADA ÕPILASI NENDE KOOLITUSRAJA ALUSTE EHITAMISEL. UNOCTICAL PIKAAJALISES ÕPPES PAKUB KOOL VÕTMEID, ET ÕPPIDA, KUIDAS KOOSTADA JA MUUTA TEADMISTE KAARTE JA TEADMISTE VAHENDEID, MIS ON VAJALIKUD, ET MÕISTA KONTEKSTI, MILLES ÕPILASED ELAVAD JA TEGUTSEVAD. PROJEKT KOOSNEB JÄRGMISTEST MODULILALLEGRA ORTOGRAAFIA PRIMARIALA SALUTE VÕIDAB TABELIS PRIMARIAEMOTIONS JA MAITSED PRIMARIAMATEMATICA MÄNGIDA PRIMARIAPASSION KEMIKAALI. TEA, ET AVALDADA SEKUNDAARNE SAADA ÜHENDATUD MAAILMA SEKUNDAARSE PEREKONNA SÕNAVARA SEKUNDAARNE (Estonian)
24 July 2022
0 references
ADELFIA
0 references
Identifiers
C58H19000160007
0 references