ENGLISH AND MUSIC LAB (Q1878846): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(16 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
ANGLAIS AND MUSIC LAB
label / nllabel / nl
 
ENGELS EN MUZIEKLAB
label / delabel / de
 
ENGLISCH AND MUSIC LAB
label / eslabel / es
 
LABORATORIO DE INGLÉS Y MÚSICA
label / dalabel / da
 
ENGELSK OG MUSIK LAB
label / ellabel / el
 
ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ
label / hrlabel / hr
 
ENGLESKI I GLAZBENI LABORATORIJ
label / rolabel / ro
 
ENGLEZĂ ȘI LABORATOR DE MUZICĂ
label / sklabel / sk
 
ANGLIČTINA A HUDOBNÉ LABORATÓRIUM
label / mtlabel / mt
 
LABORATORJU INGLIŻ U TAL-MUŻIKA
label / ptlabel / pt
 
INGLÊS AND MUSIC LAB
label / filabel / fi
 
ENGLANTI JA MUSIIKKI LAB
label / pllabel / pl
 
ANGIELSKI I LABORATORIUM MUZYCZNE
label / sllabel / sl
 
ANGLEŠKI IN GLASBENI LABORATORIJ
label / cslabel / cs
 
ANGLIČTINA A HUDEBNÍ LABORATOŘ
label / ltlabel / lt
 
ANGLŲ IR MUZIKOS LABORATORIJA
label / lvlabel / lv
 
ANGĻU UN MŪZIKAS LABORATORIJA
label / bglabel / bg
 
АНГЛИЙСКА И МУЗИКАЛНА ЛАБОРАТОРИЯ
label / hulabel / hu
 
ANGOL ÉS ZENEI LABOR
label / galabel / ga
 
SAOTHARLANN AN BHÉARLA AGUS AN CHEOIL
label / svlabel / sv
 
ENGELSKA OCH MUSIKLABB
label / etlabel / et
 
INGLISE JA MUUSIKA LABOR
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1878846 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1878846 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1878846 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1878846 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1878846 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1878846 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1878846 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1878846 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1878846 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1878846 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1878846 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1878846 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1878846 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1878846 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1878846 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1878846 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1878846 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1878846 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1878846 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1878846 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1878846 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1878846 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1878846 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1878846 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 26,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 26,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-411 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE 2 ASSOCIATION OF ACERRA BY MEANS OF THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL IN ACCORDANCE WITH THE MULTIMEDIA OPERATIONAL PROGRAMME, EXPRESSES THE VOLONT TO IMPROVE THE PROVISION OF SCHOOL EDUCATION IN ORDER TO COMPLETE THE PROCESS OF DIGITISATION AND CONCRETISATION IN ORDER TO ENABLE A MODERN AND INNOVATIVE SCHOOL TO BE ABLE TO PROVIDE A MODERN AND INNOVATIVE SCHOOL TO ENCOURAGE PUPILS TO PARTICIPATE IN EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO REDUCE THE LEVEL OF EARLY SCHOOL LEAVING AND TO ENCOURAGE THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TECHNIQUES IN THE FORM OF LINNALE OF THE LEVEL OF EXCELLENCE IN THE FIELD OF SCIENCE AND SCIENCE. IN ADDITION, THE USE AND APPLICATIONS OF ICT SUPPORT THE INTEGRATION OF DISADVANTAGED PEOPLE AND WITH DIFFILL IN PROPOSING THE CREATION OF A MOBILE MULTIMEDIA LABORATORY, THE 2 CLUB WANTS TO INCREASE THE LEVEL OF TECHNOLOGICAL TECHNOLOGY DELLISTITUTO COS THAT IS ATTENTIVE TO THE INNOVATIVE PROPOSALS AND THE DIRECTIVES OF THE 2020 AGENDA. THE NEED TO CREATE REPORTING MULTIMEDIA ENVIRONMENTS (English)
Property / summary: THE 2 ASSOCIATION OF ACERRA BY MEANS OF THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL IN ACCORDANCE WITH THE MULTIMEDIA OPERATIONAL PROGRAMME, EXPRESSES THE VOLONT TO IMPROVE THE PROVISION OF SCHOOL EDUCATION IN ORDER TO COMPLETE THE PROCESS OF DIGITISATION AND CONCRETISATION IN ORDER TO ENABLE A MODERN AND INNOVATIVE SCHOOL TO BE ABLE TO PROVIDE A MODERN AND INNOVATIVE SCHOOL TO ENCOURAGE PUPILS TO PARTICIPATE IN EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO REDUCE THE LEVEL OF EARLY SCHOOL LEAVING AND TO ENCOURAGE THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TECHNIQUES IN THE FORM OF LINNALE OF THE LEVEL OF EXCELLENCE IN THE FIELD OF SCIENCE AND SCIENCE. IN ADDITION, THE USE AND APPLICATIONS OF ICT SUPPORT THE INTEGRATION OF DISADVANTAGED PEOPLE AND WITH DIFFILL IN PROPOSING THE CREATION OF A MOBILE MULTIMEDIA LABORATORY, THE 2 CLUB WANTS TO INCREASE THE LEVEL OF TECHNOLOGICAL TECHNOLOGY DELLISTITUTO COS THAT IS ATTENTIVE TO THE INNOVATIVE PROPOSALS AND THE DIRECTIVES OF THE 2020 AGENDA. THE NEED TO CREATE REPORTING MULTIMEDIA ENVIRONMENTS (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE 2 CERCLE D’ACERRA À TRAVERS LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE ADHÉRANT AUX ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA PON EXPRIME LA VOLONTÉ D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE AFIN DE COMPLÉTER LE PROCESSUS D’ÉCOLE DE NUMÉRISATION ET DE DÉMATÉRIALISATION AFIN DE POUVOIR OFFRIR UNE ÉCOLE MODERNE ET INNOVANTE QUI STIMULE LES ÉLÈVES À PARTICIPER À DES ACTIVITÉS DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE RÉDUIRE LE NIVEAU D’ABANDON ET DE PROMOUVOIR GRÂCE À L’INCLUSION DE TECHNIQUES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES RÉSULTANT DE L’ÉLÉVATION DU NIVEAU D’EXCELLENCE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE. EN OUTRE, L’UTILISATION ET LES APPLICATIONS DES TIC FAVORISENT L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES ET AVEC DIFFICOLT.NEL PROPOSE LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MULTIMÉDIA MOBILE LE CERCLE 2ND VISE À ÉLEVER LE NIVEAU DE TECHNOLOGIE DE L’INSTITUT SI ATTENTIF AUX PROPOSITIONS INNOVANTES ET AUX DIRECTIVES DE L’AGENDA 2020. LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS QUI SE RÉFÈRENT À (French)
Property / summary: LE 2 CERCLE D’ACERRA À TRAVERS LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE ADHÉRANT AUX ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA PON EXPRIME LA VOLONTÉ D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE AFIN DE COMPLÉTER LE PROCESSUS D’ÉCOLE DE NUMÉRISATION ET DE DÉMATÉRIALISATION AFIN DE POUVOIR OFFRIR UNE ÉCOLE MODERNE ET INNOVANTE QUI STIMULE LES ÉLÈVES À PARTICIPER À DES ACTIVITÉS DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE RÉDUIRE LE NIVEAU D’ABANDON ET DE PROMOUVOIR GRÂCE À L’INCLUSION DE TECHNIQUES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES RÉSULTANT DE L’ÉLÉVATION DU NIVEAU D’EXCELLENCE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE. EN OUTRE, L’UTILISATION ET LES APPLICATIONS DES TIC FAVORISENT L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES ET AVEC DIFFICOLT.NEL PROPOSE LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MULTIMÉDIA MOBILE LE CERCLE 2ND VISE À ÉLEVER LE NIVEAU DE TECHNOLOGIE DE L’INSTITUT SI ATTENTIF AUX PROPOSITIONS INNOVANTES ET AUX DIRECTIVES DE L’AGENDA 2020. LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS QUI SE RÉFÈRENT À (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE 2 CERCLE D’ACERRA À TRAVERS LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE ADHÉRANT AUX ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA PON EXPRIME LA VOLONTÉ D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE AFIN DE COMPLÉTER LE PROCESSUS D’ÉCOLE DE NUMÉRISATION ET DE DÉMATÉRIALISATION AFIN DE POUVOIR OFFRIR UNE ÉCOLE MODERNE ET INNOVANTE QUI STIMULE LES ÉLÈVES À PARTICIPER À DES ACTIVITÉS DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE RÉDUIRE LE NIVEAU D’ABANDON ET DE PROMOUVOIR GRÂCE À L’INCLUSION DE TECHNIQUES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES RÉSULTANT DE L’ÉLÉVATION DU NIVEAU D’EXCELLENCE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE. EN OUTRE, L’UTILISATION ET LES APPLICATIONS DES TIC FAVORISENT L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES ET AVEC DIFFICOLT.NEL PROPOSE LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MULTIMÉDIA MOBILE LE CERCLE 2ND VISE À ÉLEVER LE NIVEAU DE TECHNOLOGIE DE L’INSTITUT SI ATTENTIF AUX PROPOSITIONS INNOVANTES ET AUX DIRECTIVES DE L’AGENDA 2020. LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS QUI SE RÉFÈRENT À (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE 2 CIRKEL VAN ACERRA DOOR MIDDEL VAN HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL DAT ZICH HOUDT AAN DE PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DRUKT DE WIL UIT OM HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN OM HET PROCES VAN DIGITALISERING EN DEMATERIALISATIESCHOOL TE VOLTOOIEN, ZODAT EEN MODERNE EN INNOVATIEVE SCHOOL KAN WORDEN AANGEBODEN DIE STUDENTEN STIMULEERT OM DEEL TE NEMEN AAN ACTIVITEITEN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN, TENEINDE HET NIVEAU VAN VERLATENHEID TE VERMINDEREN EN TE BEVORDEREN DANKZIJ DE OPNAME VAN INNOVATIEVE METHODOLOGISCHE TECHNIEKEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET VERHOGEN VAN HET EXCELLENTIENIVEAU OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED. BOVENDIEN BEVORDEREN HET GEBRUIK EN DE TOEPASSINGEN VAN ICT DE INTEGRATIE VAN KANSARMEN EN MET DIFFICOLT.NEL STELT DE 2ND-CIRKEL VOOR EEN MOBIEL MULTIMEDIALABORATORIUM OP TE RICHTEN DAT EROP GERICHT IS HET NIVEAU VAN DE TECHNOLOGIE VAN HET INSTITUUT TE VERHOGEN EN ZO AANDACHTIG TE ZIJN VOOR INNOVATIEVE VOORSTELLEN EN DE RICHTLIJNEN VAN DE AGENDA 2020. DE NOODZAAK OM MULTIMEDIA-OMGEVINGEN TE CREËREN DIE VERWIJZEN NAAR (Dutch)
Property / summary: DE 2 CIRKEL VAN ACERRA DOOR MIDDEL VAN HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL DAT ZICH HOUDT AAN DE PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DRUKT DE WIL UIT OM HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN OM HET PROCES VAN DIGITALISERING EN DEMATERIALISATIESCHOOL TE VOLTOOIEN, ZODAT EEN MODERNE EN INNOVATIEVE SCHOOL KAN WORDEN AANGEBODEN DIE STUDENTEN STIMULEERT OM DEEL TE NEMEN AAN ACTIVITEITEN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN, TENEINDE HET NIVEAU VAN VERLATENHEID TE VERMINDEREN EN TE BEVORDEREN DANKZIJ DE OPNAME VAN INNOVATIEVE METHODOLOGISCHE TECHNIEKEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET VERHOGEN VAN HET EXCELLENTIENIVEAU OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED. BOVENDIEN BEVORDEREN HET GEBRUIK EN DE TOEPASSINGEN VAN ICT DE INTEGRATIE VAN KANSARMEN EN MET DIFFICOLT.NEL STELT DE 2ND-CIRKEL VOOR EEN MOBIEL MULTIMEDIALABORATORIUM OP TE RICHTEN DAT EROP GERICHT IS HET NIVEAU VAN DE TECHNOLOGIE VAN HET INSTITUUT TE VERHOGEN EN ZO AANDACHTIG TE ZIJN VOOR INNOVATIEVE VOORSTELLEN EN DE RICHTLIJNEN VAN DE AGENDA 2020. DE NOODZAAK OM MULTIMEDIA-OMGEVINGEN TE CREËREN DIE VERWIJZEN NAAR (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE 2 CIRKEL VAN ACERRA DOOR MIDDEL VAN HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL DAT ZICH HOUDT AAN DE PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DRUKT DE WIL UIT OM HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN OM HET PROCES VAN DIGITALISERING EN DEMATERIALISATIESCHOOL TE VOLTOOIEN, ZODAT EEN MODERNE EN INNOVATIEVE SCHOOL KAN WORDEN AANGEBODEN DIE STUDENTEN STIMULEERT OM DEEL TE NEMEN AAN ACTIVITEITEN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN, TENEINDE HET NIVEAU VAN VERLATENHEID TE VERMINDEREN EN TE BEVORDEREN DANKZIJ DE OPNAME VAN INNOVATIEVE METHODOLOGISCHE TECHNIEKEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET VERHOGEN VAN HET EXCELLENTIENIVEAU OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED. BOVENDIEN BEVORDEREN HET GEBRUIK EN DE TOEPASSINGEN VAN ICT DE INTEGRATIE VAN KANSARMEN EN MET DIFFICOLT.NEL STELT DE 2ND-CIRKEL VOOR EEN MOBIEL MULTIMEDIALABORATORIUM OP TE RICHTEN DAT EROP GERICHT IS HET NIVEAU VAN DE TECHNOLOGIE VAN HET INSTITUUT TE VERHOGEN EN ZO AANDACHTIG TE ZIJN VOOR INNOVATIEVE VOORSTELLEN EN DE RICHTLIJNEN VAN DE AGENDA 2020. DE NOODZAAK OM MULTIMEDIA-OMGEVINGEN TE CREËREN DIE VERWIJZEN NAAR (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER ZWEI KREIS VON ACERRA DURCH DEN FOLGENDEN PROJEKTVORSCHLAG, DER SICH AN DIE MULTIMEDIALEN PON-UMGEBUNGEN ANSCHLIESST, DRÜCKT DEN WILLEN AUS, DAS BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN, UM DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG UND DEMATERIALISIERUNGSSCHULE ABZUSCHLIESSEN, UM EINE MODERNE UND INNOVATIVE SCHULE ANBIETEN ZU KÖNNEN, DIE DIE SCHÜLER ZUR TEILNAHME AN AKTIVITÄTEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ANREGT, UM DAS NIVEAU DER AUFGABE ZU VERRINGERN UND DURCH DIE EINBEZIEHUNG INNOVATIVER METHODISCHER TECHNIKEN ZU FÖRDERN, DIE SICH AUS DER ERHÖHUNG DES EXZELLENZNIVEAUS IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH ERGEBEN. DARÜBER HINAUS FÖRDERN DIE NUTZUNG UND ANWENDUNG VON IKT DIE INTEGRATION BENACHTEILIGTER MENSCHEN UND MIT DIFFICOLT.NEL SCHLÄGT DIE EINRICHTUNG EINES MOBILEN MULTIMEDIALABORS VOR, DAS DER 2ND-KREISLAUF DARAUF ABZIELT, DAS NIVEAU DER TECHNOLOGIE DES INSTITUTS SO AUFMERKSAM AUF INNOVATIVE VORSCHLÄGE UND DIE RICHTLINIEN DER AGENDA 2020 ZU ERHÖHEN. DIE NOTWENDIGKEIT, MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE SICH AUF (German)
Property / summary: DER ZWEI KREIS VON ACERRA DURCH DEN FOLGENDEN PROJEKTVORSCHLAG, DER SICH AN DIE MULTIMEDIALEN PON-UMGEBUNGEN ANSCHLIESST, DRÜCKT DEN WILLEN AUS, DAS BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN, UM DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG UND DEMATERIALISIERUNGSSCHULE ABZUSCHLIESSEN, UM EINE MODERNE UND INNOVATIVE SCHULE ANBIETEN ZU KÖNNEN, DIE DIE SCHÜLER ZUR TEILNAHME AN AKTIVITÄTEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ANREGT, UM DAS NIVEAU DER AUFGABE ZU VERRINGERN UND DURCH DIE EINBEZIEHUNG INNOVATIVER METHODISCHER TECHNIKEN ZU FÖRDERN, DIE SICH AUS DER ERHÖHUNG DES EXZELLENZNIVEAUS IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH ERGEBEN. DARÜBER HINAUS FÖRDERN DIE NUTZUNG UND ANWENDUNG VON IKT DIE INTEGRATION BENACHTEILIGTER MENSCHEN UND MIT DIFFICOLT.NEL SCHLÄGT DIE EINRICHTUNG EINES MOBILEN MULTIMEDIALABORS VOR, DAS DER 2ND-KREISLAUF DARAUF ABZIELT, DAS NIVEAU DER TECHNOLOGIE DES INSTITUTS SO AUFMERKSAM AUF INNOVATIVE VORSCHLÄGE UND DIE RICHTLINIEN DER AGENDA 2020 ZU ERHÖHEN. DIE NOTWENDIGKEIT, MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE SICH AUF (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER ZWEI KREIS VON ACERRA DURCH DEN FOLGENDEN PROJEKTVORSCHLAG, DER SICH AN DIE MULTIMEDIALEN PON-UMGEBUNGEN ANSCHLIESST, DRÜCKT DEN WILLEN AUS, DAS BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN, UM DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG UND DEMATERIALISIERUNGSSCHULE ABZUSCHLIESSEN, UM EINE MODERNE UND INNOVATIVE SCHULE ANBIETEN ZU KÖNNEN, DIE DIE SCHÜLER ZUR TEILNAHME AN AKTIVITÄTEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ANREGT, UM DAS NIVEAU DER AUFGABE ZU VERRINGERN UND DURCH DIE EINBEZIEHUNG INNOVATIVER METHODISCHER TECHNIKEN ZU FÖRDERN, DIE SICH AUS DER ERHÖHUNG DES EXZELLENZNIVEAUS IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH ERGEBEN. DARÜBER HINAUS FÖRDERN DIE NUTZUNG UND ANWENDUNG VON IKT DIE INTEGRATION BENACHTEILIGTER MENSCHEN UND MIT DIFFICOLT.NEL SCHLÄGT DIE EINRICHTUNG EINES MOBILEN MULTIMEDIALABORS VOR, DAS DER 2ND-KREISLAUF DARAUF ABZIELT, DAS NIVEAU DER TECHNOLOGIE DES INSTITUTS SO AUFMERKSAM AUF INNOVATIVE VORSCHLÄGE UND DIE RICHTLINIEN DER AGENDA 2020 ZU ERHÖHEN. DIE NOTWENDIGKEIT, MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE SICH AUF (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL 2 CÍRCULO DE ACERRA A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO ADHERIDA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON EXPRESA LA VOLUNTAD DE MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA CON EL FIN DE COMPLETAR EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN Y DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE PODER OFRECER UNA ESCUELA MODERNA E INNOVADORA QUE ESTIMULE A LOS ESTUDIANTES A PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR CON EL FIN DE REDUCIR EL NIVEL DE ABANDONO Y PROMOVER GRACIAS A LA INCLUSIÓN DE TÉCNICAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS RESULTANTES DE ELEVAR EL NIVEL DE EXCELENCIA EN EL CAMPO CIENTÍFICO. ADEMÁS, EL USO Y LAS APLICACIONES DE LAS TIC PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS Y CON DIFFICOLT.NEL PROPONE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA MÓVIL EL CÍRCULO 2ND TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR EL NIVEL DE TECNOLOGÍA DEL INSTITUTO TAN ATENTO A LAS PROPUESTAS INNOVADORAS Y A LAS DIRECTIVAS DE LA AGENDA 2020. LA NECESIDAD DE CREAR ENTORNOS MULTIMEDIA QUE SE REFIERAN A (Spanish)
Property / summary: EL 2 CÍRCULO DE ACERRA A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO ADHERIDA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON EXPRESA LA VOLUNTAD DE MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA CON EL FIN DE COMPLETAR EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN Y DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE PODER OFRECER UNA ESCUELA MODERNA E INNOVADORA QUE ESTIMULE A LOS ESTUDIANTES A PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR CON EL FIN DE REDUCIR EL NIVEL DE ABANDONO Y PROMOVER GRACIAS A LA INCLUSIÓN DE TÉCNICAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS RESULTANTES DE ELEVAR EL NIVEL DE EXCELENCIA EN EL CAMPO CIENTÍFICO. ADEMÁS, EL USO Y LAS APLICACIONES DE LAS TIC PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS Y CON DIFFICOLT.NEL PROPONE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA MÓVIL EL CÍRCULO 2ND TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR EL NIVEL DE TECNOLOGÍA DEL INSTITUTO TAN ATENTO A LAS PROPUESTAS INNOVADORAS Y A LAS DIRECTIVAS DE LA AGENDA 2020. LA NECESIDAD DE CREAR ENTORNOS MULTIMEDIA QUE SE REFIERAN A (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL 2 CÍRCULO DE ACERRA A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO ADHERIDA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON EXPRESA LA VOLUNTAD DE MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA CON EL FIN DE COMPLETAR EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN Y DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE PODER OFRECER UNA ESCUELA MODERNA E INNOVADORA QUE ESTIMULE A LOS ESTUDIANTES A PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR CON EL FIN DE REDUCIR EL NIVEL DE ABANDONO Y PROMOVER GRACIAS A LA INCLUSIÓN DE TÉCNICAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS RESULTANTES DE ELEVAR EL NIVEL DE EXCELENCIA EN EL CAMPO CIENTÍFICO. ADEMÁS, EL USO Y LAS APLICACIONES DE LAS TIC PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS Y CON DIFFICOLT.NEL PROPONE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA MÓVIL EL CÍRCULO 2ND TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR EL NIVEL DE TECNOLOGÍA DEL INSTITUTO TAN ATENTO A LAS PROPUESTAS INNOVADORAS Y A LAS DIRECTIVAS DE LA AGENDA 2020. LA NECESIDAD DE CREAR ENTORNOS MULTIMEDIA QUE SE REFIERAN A (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEN 2 ASSOCIATION OF ACERRA VED HJÆLP AF FØLGENDE PROJEKTFORSLAG I OVERENSSTEMMELSE MED DET OPERATIONELLE MULTIMEDIEPROGRAM UDTRYKKER VOLONT TIL AT FORBEDRE UDBUDDET AF SKOLEUNDERVISNING FOR AT AFSLUTTE DIGITALISERINGEN OG KONKRETISERINGEN MED HENBLIK PÅ AT GØRE DET MULIGT FOR EN MODERNE OG INNOVATIV SKOLE AT KUNNE TILBYDE EN MODERNE OG INNOVATIV SKOLE, DER TILSKYNDER ELEVERNE TIL AT DELTAGE I SKOLEFRAFALD FOR AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN FOR TIDLIGT, OG TILSKYNDE TIL INDFØRELSE AF INNOVATIVE TEKNIKKER I FORM AF LINNALE AF EKSPERTISE INDEN FOR VIDENSKAB OG VIDENSKAB. HERTIL KOMMER, AT BRUGEN OG ANVENDELSEN AF IKT STØTTER INTEGRATIONEN AF DÅRLIGT STILLEDE MENNESKER OG MED DIFFILL I AT FORESLÅ OPRETTELSE AF ET MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, 2 KLUBBEN ØNSKER AT ØGE NIVEAUET AF TEKNOLOGISK TEKNOLOGI DELLISTITUTO MED OPMÆRKSOMHED PÅ DE INNOVATIVE FORSLAG OG DIREKTIVERNE I 2020-DAGSORDENEN. BEHOVET FOR AT SKABE RAPPORTERINGSMULTIMEDIEMILJØER (Danish)
Property / summary: DEN 2 ASSOCIATION OF ACERRA VED HJÆLP AF FØLGENDE PROJEKTFORSLAG I OVERENSSTEMMELSE MED DET OPERATIONELLE MULTIMEDIEPROGRAM UDTRYKKER VOLONT TIL AT FORBEDRE UDBUDDET AF SKOLEUNDERVISNING FOR AT AFSLUTTE DIGITALISERINGEN OG KONKRETISERINGEN MED HENBLIK PÅ AT GØRE DET MULIGT FOR EN MODERNE OG INNOVATIV SKOLE AT KUNNE TILBYDE EN MODERNE OG INNOVATIV SKOLE, DER TILSKYNDER ELEVERNE TIL AT DELTAGE I SKOLEFRAFALD FOR AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN FOR TIDLIGT, OG TILSKYNDE TIL INDFØRELSE AF INNOVATIVE TEKNIKKER I FORM AF LINNALE AF EKSPERTISE INDEN FOR VIDENSKAB OG VIDENSKAB. HERTIL KOMMER, AT BRUGEN OG ANVENDELSEN AF IKT STØTTER INTEGRATIONEN AF DÅRLIGT STILLEDE MENNESKER OG MED DIFFILL I AT FORESLÅ OPRETTELSE AF ET MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, 2 KLUBBEN ØNSKER AT ØGE NIVEAUET AF TEKNOLOGISK TEKNOLOGI DELLISTITUTO MED OPMÆRKSOMHED PÅ DE INNOVATIVE FORSLAG OG DIREKTIVERNE I 2020-DAGSORDENEN. BEHOVET FOR AT SKABE RAPPORTERINGSMULTIMEDIEMILJØER (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEN 2 ASSOCIATION OF ACERRA VED HJÆLP AF FØLGENDE PROJEKTFORSLAG I OVERENSSTEMMELSE MED DET OPERATIONELLE MULTIMEDIEPROGRAM UDTRYKKER VOLONT TIL AT FORBEDRE UDBUDDET AF SKOLEUNDERVISNING FOR AT AFSLUTTE DIGITALISERINGEN OG KONKRETISERINGEN MED HENBLIK PÅ AT GØRE DET MULIGT FOR EN MODERNE OG INNOVATIV SKOLE AT KUNNE TILBYDE EN MODERNE OG INNOVATIV SKOLE, DER TILSKYNDER ELEVERNE TIL AT DELTAGE I SKOLEFRAFALD FOR AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN FOR TIDLIGT, OG TILSKYNDE TIL INDFØRELSE AF INNOVATIVE TEKNIKKER I FORM AF LINNALE AF EKSPERTISE INDEN FOR VIDENSKAB OG VIDENSKAB. HERTIL KOMMER, AT BRUGEN OG ANVENDELSEN AF IKT STØTTER INTEGRATIONEN AF DÅRLIGT STILLEDE MENNESKER OG MED DIFFILL I AT FORESLÅ OPRETTELSE AF ET MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, 2 KLUBBEN ØNSKER AT ØGE NIVEAUET AF TEKNOLOGISK TEKNOLOGI DELLISTITUTO MED OPMÆRKSOMHED PÅ DE INNOVATIVE FORSLAG OG DIREKTIVERNE I 2020-DAGSORDENEN. BEHOVET FOR AT SKABE RAPPORTERINGSMULTIMEDIEMILJØER (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η 2Η ΈΝΩΣΗ ACERRA ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΗ VOLONT ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ LINNALE ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ DIFFILL ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, Ο 2 ΣΎΛΛΟΓΟΣ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ DELLISTITUTO ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΔΗΓΊΕΣ ΤΗΣ ΑΤΖΈΝΤΑΣ 2020. Η ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ (Greek)
Property / summary: Η 2Η ΈΝΩΣΗ ACERRA ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΗ VOLONT ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ LINNALE ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ DIFFILL ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, Ο 2 ΣΎΛΛΟΓΟΣ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ DELLISTITUTO ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΔΗΓΊΕΣ ΤΗΣ ΑΤΖΈΝΤΑΣ 2020. Η ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η 2Η ΈΝΩΣΗ ACERRA ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΗ VOLONT ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ LINNALE ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ DIFFILL ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, Ο 2 ΣΎΛΛΟΓΟΣ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ DELLISTITUTO ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΔΗΓΊΕΣ ΤΗΣ ΑΤΖΈΝΤΑΣ 2020. Η ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UDRUGA 2 ACERRA PUTEM SLJEDEĆEG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA U SKLADU S MULTIMEDIJALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM, IZRAŽAVA VOLONT ZA POBOLJŠANJE PRUŽANJA ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA KAKO BI SE DOVRŠIO PROCES DIGITALIZACIJE I KONKRETIZACIJE KAKO BI SE MODERNOJ I INOVATIVNOJ ŠKOLI OMOGUĆILO DA OSIGURA MODERNU I INOVATIVNU ŠKOLU KOJA ĆE POTAKNUTI UČENIKE NA SUDJELOVANJE U RANOM NAPUŠTANJU ŠKOLOVANJA KAKO BI SE SUZBILO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KAKO BI SE SMANJILA RAZINA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I POTAKNULO UVOĐENJE INOVATIVNIH TEHNIKA U OBLIKU LINNALE RAZINE IZVRSNOSTI U PODRUČJU ZNANOSTI I ZNANOSTI. OSIM TOGA, UPOTREBOM I PRIMJENOM IKT-A PODUPIRE SE INTEGRACIJA OSOBA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU I DIFFILL-A U PREDLAGANJU STVARANJA MOBILNOG MULTIMEDIJSKOG LABORATORIJA, 2 KLUB ŽELI POVEĆATI RAZINU TEHNOLOŠKE TEHNOLOGIJE DELLISTITUTO COS KOJA VODI RAČUNA O INOVATIVNIM PRIJEDLOZIMA I DIREKTIVAMA PROGRAMA 2020. POTREBA ZA STVARANJEM MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA ZA IZVJEŠĆIVANJE (Croatian)
Property / summary: UDRUGA 2 ACERRA PUTEM SLJEDEĆEG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA U SKLADU S MULTIMEDIJALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM, IZRAŽAVA VOLONT ZA POBOLJŠANJE PRUŽANJA ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA KAKO BI SE DOVRŠIO PROCES DIGITALIZACIJE I KONKRETIZACIJE KAKO BI SE MODERNOJ I INOVATIVNOJ ŠKOLI OMOGUĆILO DA OSIGURA MODERNU I INOVATIVNU ŠKOLU KOJA ĆE POTAKNUTI UČENIKE NA SUDJELOVANJE U RANOM NAPUŠTANJU ŠKOLOVANJA KAKO BI SE SUZBILO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KAKO BI SE SMANJILA RAZINA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I POTAKNULO UVOĐENJE INOVATIVNIH TEHNIKA U OBLIKU LINNALE RAZINE IZVRSNOSTI U PODRUČJU ZNANOSTI I ZNANOSTI. OSIM TOGA, UPOTREBOM I PRIMJENOM IKT-A PODUPIRE SE INTEGRACIJA OSOBA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU I DIFFILL-A U PREDLAGANJU STVARANJA MOBILNOG MULTIMEDIJSKOG LABORATORIJA, 2 KLUB ŽELI POVEĆATI RAZINU TEHNOLOŠKE TEHNOLOGIJE DELLISTITUTO COS KOJA VODI RAČUNA O INOVATIVNIM PRIJEDLOZIMA I DIREKTIVAMA PROGRAMA 2020. POTREBA ZA STVARANJEM MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA ZA IZVJEŠĆIVANJE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UDRUGA 2 ACERRA PUTEM SLJEDEĆEG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA U SKLADU S MULTIMEDIJALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM, IZRAŽAVA VOLONT ZA POBOLJŠANJE PRUŽANJA ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA KAKO BI SE DOVRŠIO PROCES DIGITALIZACIJE I KONKRETIZACIJE KAKO BI SE MODERNOJ I INOVATIVNOJ ŠKOLI OMOGUĆILO DA OSIGURA MODERNU I INOVATIVNU ŠKOLU KOJA ĆE POTAKNUTI UČENIKE NA SUDJELOVANJE U RANOM NAPUŠTANJU ŠKOLOVANJA KAKO BI SE SUZBILO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KAKO BI SE SMANJILA RAZINA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I POTAKNULO UVOĐENJE INOVATIVNIH TEHNIKA U OBLIKU LINNALE RAZINE IZVRSNOSTI U PODRUČJU ZNANOSTI I ZNANOSTI. OSIM TOGA, UPOTREBOM I PRIMJENOM IKT-A PODUPIRE SE INTEGRACIJA OSOBA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU I DIFFILL-A U PREDLAGANJU STVARANJA MOBILNOG MULTIMEDIJSKOG LABORATORIJA, 2 KLUB ŽELI POVEĆATI RAZINU TEHNOLOŠKE TEHNOLOGIJE DELLISTITUTO COS KOJA VODI RAČUNA O INOVATIVNIM PRIJEDLOZIMA I DIREKTIVAMA PROGRAMA 2020. POTREBA ZA STVARANJEM MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA ZA IZVJEŠĆIVANJE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ASOCIAȚIA 2 DIN ACERRA, PRIN INTERMEDIUL URMĂTOAREI PROPUNERI DE PROIECT, ÎN CONFORMITATE CU PROGRAMUL OPERAȚIONAL MULTIMEDIA, EXPRIMĂ VOLONT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI FURNIZAREA DE EDUCAȚIE ȘCOLARĂ PENTRU A FINALIZA PROCESUL DE DIGITALIZARE ȘI CONCRETIZARE, PENTRU A PERMITE UNEI ȘCOLI MODERNE ȘI INOVATOARE SĂ POATĂ OFERI O ȘCOALĂ MODERNĂ ȘI INOVATOARE PENTRU A ÎNCURAJA ELEVII SĂ PARTICIPE LA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A REDUCE NIVELUL ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU ȘI PENTRU A ÎNCURAJA INTRODUCEREA DE TEHNICI INOVATOARE SUB FORMA LINNALE A NIVELULUI DE EXCELENȚĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚEI ȘI ȘTIINȚEI. ÎN PLUS, UTILIZAREA ȘI APLICAȚIILE TIC SPRIJINĂ INTEGRAREA PERSOANELOR DEFAVORIZATE ȘI, ÎMPREUNĂ CU DIFFILL, PROPUNÂND CREAREA UNUI LABORATOR MULTIMEDIA MOBIL, CEL DE-AL DOILEA CLUB DOREȘTE SĂ CREASCĂ NIVELUL TEHNOLOGIEI TEHNOLOGICE DELLISTUTO PENTRU CĂ ESTE ATENT LA PROPUNERILE INOVATOARE ȘI LA DIRECTIVELE DIN AGENDA 2020. NECESITATEA DE A CREA MEDII MULTIMEDIA DE RAPORTARE (Romanian)
Property / summary: ASOCIAȚIA 2 DIN ACERRA, PRIN INTERMEDIUL URMĂTOAREI PROPUNERI DE PROIECT, ÎN CONFORMITATE CU PROGRAMUL OPERAȚIONAL MULTIMEDIA, EXPRIMĂ VOLONT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI FURNIZAREA DE EDUCAȚIE ȘCOLARĂ PENTRU A FINALIZA PROCESUL DE DIGITALIZARE ȘI CONCRETIZARE, PENTRU A PERMITE UNEI ȘCOLI MODERNE ȘI INOVATOARE SĂ POATĂ OFERI O ȘCOALĂ MODERNĂ ȘI INOVATOARE PENTRU A ÎNCURAJA ELEVII SĂ PARTICIPE LA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A REDUCE NIVELUL ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU ȘI PENTRU A ÎNCURAJA INTRODUCEREA DE TEHNICI INOVATOARE SUB FORMA LINNALE A NIVELULUI DE EXCELENȚĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚEI ȘI ȘTIINȚEI. ÎN PLUS, UTILIZAREA ȘI APLICAȚIILE TIC SPRIJINĂ INTEGRAREA PERSOANELOR DEFAVORIZATE ȘI, ÎMPREUNĂ CU DIFFILL, PROPUNÂND CREAREA UNUI LABORATOR MULTIMEDIA MOBIL, CEL DE-AL DOILEA CLUB DOREȘTE SĂ CREASCĂ NIVELUL TEHNOLOGIEI TEHNOLOGICE DELLISTUTO PENTRU CĂ ESTE ATENT LA PROPUNERILE INOVATOARE ȘI LA DIRECTIVELE DIN AGENDA 2020. NECESITATEA DE A CREA MEDII MULTIMEDIA DE RAPORTARE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ASOCIAȚIA 2 DIN ACERRA, PRIN INTERMEDIUL URMĂTOAREI PROPUNERI DE PROIECT, ÎN CONFORMITATE CU PROGRAMUL OPERAȚIONAL MULTIMEDIA, EXPRIMĂ VOLONT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI FURNIZAREA DE EDUCAȚIE ȘCOLARĂ PENTRU A FINALIZA PROCESUL DE DIGITALIZARE ȘI CONCRETIZARE, PENTRU A PERMITE UNEI ȘCOLI MODERNE ȘI INOVATOARE SĂ POATĂ OFERI O ȘCOALĂ MODERNĂ ȘI INOVATOARE PENTRU A ÎNCURAJA ELEVII SĂ PARTICIPE LA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A REDUCE NIVELUL ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU ȘI PENTRU A ÎNCURAJA INTRODUCEREA DE TEHNICI INOVATOARE SUB FORMA LINNALE A NIVELULUI DE EXCELENȚĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚEI ȘI ȘTIINȚEI. ÎN PLUS, UTILIZAREA ȘI APLICAȚIILE TIC SPRIJINĂ INTEGRAREA PERSOANELOR DEFAVORIZATE ȘI, ÎMPREUNĂ CU DIFFILL, PROPUNÂND CREAREA UNUI LABORATOR MULTIMEDIA MOBIL, CEL DE-AL DOILEA CLUB DOREȘTE SĂ CREASCĂ NIVELUL TEHNOLOGIEI TEHNOLOGICE DELLISTUTO PENTRU CĂ ESTE ATENT LA PROPUNERILE INOVATOARE ȘI LA DIRECTIVELE DIN AGENDA 2020. NECESITATEA DE A CREA MEDII MULTIMEDIA DE RAPORTARE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 ZDRUŽENIE ACERRA PROSTREDNÍCTVOM NASLEDUJÚCEHO NÁVRHU PROJEKTU V SÚLADE S MULTIMEDIÁLNYM OPERAČNÝM PROGRAMOM VYJADRUJE VOLONT, ABY ZLEPŠIL POSKYTOVANIE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM DOKONČIŤ PROCES DIGITALIZÁCIE A KONKRETIZÁCIE S CIEĽOM UMOŽNIŤ MODERNEJ A INOVATÍVNEJ ŠKOLE, ABY MOHLA POSKYTOVAŤ MODERNÚ A INOVAČNÚ ŠKOLU NA PODPORU ÚČASTI ŽIAKOV NA PREDČASNOM UKONČOVANÍ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZNÍŽIŤ MIERU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORIŤ ZAVEDENIE INOVAČNÝCH TECHNÍK VO FORME LINNALE ÚROVNE EXCELENTNOSTI V OBLASTI VEDY A VEDY. OKREM TOHO POUŽÍVANIE A APLIKÁCIE IKT PODPORUJÚ INTEGRÁCIU ZNEVÝHODNENÝCH ĽUDÍ A SPOLU S DIFFILL PRI NAVRHOVANÍ VYTVORENIA MOBILNÉHO MULTIMEDIÁLNEHO LABORATÓRIA CHCE KLUB 2 ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ TECHNOLOGICKEJ TECHNOLÓGIE DELLISTITUTO COS, KTORÁ JE POZORNÁ NA INOVATÍVNE NÁVRHY A SMERNICE PROGRAMU 2020. POTREBA VYTVORIŤ HLÁSENIE MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ (Slovak)
Property / summary: 2 ZDRUŽENIE ACERRA PROSTREDNÍCTVOM NASLEDUJÚCEHO NÁVRHU PROJEKTU V SÚLADE S MULTIMEDIÁLNYM OPERAČNÝM PROGRAMOM VYJADRUJE VOLONT, ABY ZLEPŠIL POSKYTOVANIE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM DOKONČIŤ PROCES DIGITALIZÁCIE A KONKRETIZÁCIE S CIEĽOM UMOŽNIŤ MODERNEJ A INOVATÍVNEJ ŠKOLE, ABY MOHLA POSKYTOVAŤ MODERNÚ A INOVAČNÚ ŠKOLU NA PODPORU ÚČASTI ŽIAKOV NA PREDČASNOM UKONČOVANÍ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZNÍŽIŤ MIERU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORIŤ ZAVEDENIE INOVAČNÝCH TECHNÍK VO FORME LINNALE ÚROVNE EXCELENTNOSTI V OBLASTI VEDY A VEDY. OKREM TOHO POUŽÍVANIE A APLIKÁCIE IKT PODPORUJÚ INTEGRÁCIU ZNEVÝHODNENÝCH ĽUDÍ A SPOLU S DIFFILL PRI NAVRHOVANÍ VYTVORENIA MOBILNÉHO MULTIMEDIÁLNEHO LABORATÓRIA CHCE KLUB 2 ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ TECHNOLOGICKEJ TECHNOLÓGIE DELLISTITUTO COS, KTORÁ JE POZORNÁ NA INOVATÍVNE NÁVRHY A SMERNICE PROGRAMU 2020. POTREBA VYTVORIŤ HLÁSENIE MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 ZDRUŽENIE ACERRA PROSTREDNÍCTVOM NASLEDUJÚCEHO NÁVRHU PROJEKTU V SÚLADE S MULTIMEDIÁLNYM OPERAČNÝM PROGRAMOM VYJADRUJE VOLONT, ABY ZLEPŠIL POSKYTOVANIE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM DOKONČIŤ PROCES DIGITALIZÁCIE A KONKRETIZÁCIE S CIEĽOM UMOŽNIŤ MODERNEJ A INOVATÍVNEJ ŠKOLE, ABY MOHLA POSKYTOVAŤ MODERNÚ A INOVAČNÚ ŠKOLU NA PODPORU ÚČASTI ŽIAKOV NA PREDČASNOM UKONČOVANÍ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZNÍŽIŤ MIERU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORIŤ ZAVEDENIE INOVAČNÝCH TECHNÍK VO FORME LINNALE ÚROVNE EXCELENTNOSTI V OBLASTI VEDY A VEDY. OKREM TOHO POUŽÍVANIE A APLIKÁCIE IKT PODPORUJÚ INTEGRÁCIU ZNEVÝHODNENÝCH ĽUDÍ A SPOLU S DIFFILL PRI NAVRHOVANÍ VYTVORENIA MOBILNÉHO MULTIMEDIÁLNEHO LABORATÓRIA CHCE KLUB 2 ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ TECHNOLOGICKEJ TECHNOLÓGIE DELLISTITUTO COS, KTORÁ JE POZORNÁ NA INOVATÍVNE NÁVRHY A SMERNICE PROGRAMU 2020. POTREBA VYTVORIŤ HLÁSENIE MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IT-2 ASSOĊJAZZJONI TA’ ACERRA PERMEZZ TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA SKONT IL-PROGRAMM OPERATTIV MULTIMEDJALI, TESPRIMI L-VOLONT BIEX ITTEJJEB IL-PROVVISTA TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA SABIEX JITLESTA L-PROĊESS TAD-DIĠITIZZAZZJONI U L-KONKRETIZZAZZJONI SABIEX SKOLA MODERNA U INNOVATTIVA TKUN TISTA’ TIPPROVDI SKOLA MODERNA U INNOVATTIVA BIEX TĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIEĦDU SEHEM FIT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JITNAQQAS IL-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U BIEX TITĦEĠĠEĠ L-INTRODUZZJONI TA’ TEKNIKI INNOVATTIVI FIL-FORMA TA’ LINNALE TAL-LIVELL TA’ EĊĊELLENZA FIL-QASAM TAX-XJENZA U X-XJENZA. BARRA MINN HEKK, L-UŻU U L-APPLIKAZZJONIJIET TAL-ICT JAPPOĠĠJAW L-INTEGRAZZJONI TA’ PERSUNI ŻVANTAĠĠATI U B’DIFFILL FIL-PROPOSTA TAL-ĦOLQIEN TA’ LABORATORJU MULTIMEDJALI MOBBLI, IŻ-ŻEWĠ KLABBS IRIDU JŻIDU L-LIVELL TAT-TEKNOLOĠIJA TEKNOLOĠIKA DELLISTITUTO LI HIJA ATTENTA GĦALL-PROPOSTI INNOVATTIVI U D-DIRETTIVI TAL-AĠENDA 2020. IL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU AMBJENTI MULTIMEDJALI TA’ RAPPURTAR (Maltese)
Property / summary: IT-2 ASSOĊJAZZJONI TA’ ACERRA PERMEZZ TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA SKONT IL-PROGRAMM OPERATTIV MULTIMEDJALI, TESPRIMI L-VOLONT BIEX ITTEJJEB IL-PROVVISTA TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA SABIEX JITLESTA L-PROĊESS TAD-DIĠITIZZAZZJONI U L-KONKRETIZZAZZJONI SABIEX SKOLA MODERNA U INNOVATTIVA TKUN TISTA’ TIPPROVDI SKOLA MODERNA U INNOVATTIVA BIEX TĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIEĦDU SEHEM FIT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JITNAQQAS IL-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U BIEX TITĦEĠĠEĠ L-INTRODUZZJONI TA’ TEKNIKI INNOVATTIVI FIL-FORMA TA’ LINNALE TAL-LIVELL TA’ EĊĊELLENZA FIL-QASAM TAX-XJENZA U X-XJENZA. BARRA MINN HEKK, L-UŻU U L-APPLIKAZZJONIJIET TAL-ICT JAPPOĠĠJAW L-INTEGRAZZJONI TA’ PERSUNI ŻVANTAĠĠATI U B’DIFFILL FIL-PROPOSTA TAL-ĦOLQIEN TA’ LABORATORJU MULTIMEDJALI MOBBLI, IŻ-ŻEWĠ KLABBS IRIDU JŻIDU L-LIVELL TAT-TEKNOLOĠIJA TEKNOLOĠIKA DELLISTITUTO LI HIJA ATTENTA GĦALL-PROPOSTI INNOVATTIVI U D-DIRETTIVI TAL-AĠENDA 2020. IL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU AMBJENTI MULTIMEDJALI TA’ RAPPURTAR (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IT-2 ASSOĊJAZZJONI TA’ ACERRA PERMEZZ TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA SKONT IL-PROGRAMM OPERATTIV MULTIMEDJALI, TESPRIMI L-VOLONT BIEX ITTEJJEB IL-PROVVISTA TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA SABIEX JITLESTA L-PROĊESS TAD-DIĠITIZZAZZJONI U L-KONKRETIZZAZZJONI SABIEX SKOLA MODERNA U INNOVATTIVA TKUN TISTA’ TIPPROVDI SKOLA MODERNA U INNOVATTIVA BIEX TĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIEĦDU SEHEM FIT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JITNAQQAS IL-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U BIEX TITĦEĠĠEĠ L-INTRODUZZJONI TA’ TEKNIKI INNOVATTIVI FIL-FORMA TA’ LINNALE TAL-LIVELL TA’ EĊĊELLENZA FIL-QASAM TAX-XJENZA U X-XJENZA. BARRA MINN HEKK, L-UŻU U L-APPLIKAZZJONIJIET TAL-ICT JAPPOĠĠJAW L-INTEGRAZZJONI TA’ PERSUNI ŻVANTAĠĠATI U B’DIFFILL FIL-PROPOSTA TAL-ĦOLQIEN TA’ LABORATORJU MULTIMEDJALI MOBBLI, IŻ-ŻEWĠ KLABBS IRIDU JŻIDU L-LIVELL TAT-TEKNOLOĠIJA TEKNOLOĠIKA DELLISTITUTO LI HIJA ATTENTA GĦALL-PROPOSTI INNOVATTIVI U D-DIRETTIVI TAL-AĠENDA 2020. IL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU AMBJENTI MULTIMEDJALI TA’ RAPPURTAR (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A 2 ASSOCIAÇÃO DE ACERRA, ATRAVÉS DA SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO, EM CONFORMIDADE COM O PROGRAMA OPERACIONAL MULTIMÉDIA, EXPRIME A VOLONT PARA MELHORAR A OFERTA DE ENSINO ESCOLAR, A FIM DE COMPLETAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO E CONCRETIZAÇÃO, A FIM DE PERMITIR QUE UMA ESCOLA MODERNA E INOVADORA POSSA FORNECER UMA ESCOLA MODERNA E INOVADORA PARA INCENTIVAR OS ALUNOS A PARTICIPAR NO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE REDUZIR O NÍVEL DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E INCENTIVAR A INTRODUÇÃO DE TÉCNICAS INOVADORAS SOB A FORMA DE LINNALE DO NÍVEL DE EXCELÊNCIA NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA E DA CIÊNCIA. ALÉM DISSO, O USO E APLICAÇÕES DE TIC APOIAR A INTEGRAÇÃO DE PESSOAS DESFAVORECIDAS E COM DIFFILL EM PROPOR A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MULTIMÍDIA MÓVEL, O 2 CLUBE QUER AUMENTAR O NÍVEL DE TECNOLOGIA TECNOLÓGICA DELLISTITUTO COS QUE ESTÁ ATENTO ÀS PROPOSTAS INOVADORAS E AS DIRETIVAS DA AGENDA 2020. A NECESSIDADE DE CRIAR AMBIENTES MULTIMÍDIA DE RELATÓRIOS (Portuguese)
Property / summary: A 2 ASSOCIAÇÃO DE ACERRA, ATRAVÉS DA SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO, EM CONFORMIDADE COM O PROGRAMA OPERACIONAL MULTIMÉDIA, EXPRIME A VOLONT PARA MELHORAR A OFERTA DE ENSINO ESCOLAR, A FIM DE COMPLETAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO E CONCRETIZAÇÃO, A FIM DE PERMITIR QUE UMA ESCOLA MODERNA E INOVADORA POSSA FORNECER UMA ESCOLA MODERNA E INOVADORA PARA INCENTIVAR OS ALUNOS A PARTICIPAR NO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE REDUZIR O NÍVEL DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E INCENTIVAR A INTRODUÇÃO DE TÉCNICAS INOVADORAS SOB A FORMA DE LINNALE DO NÍVEL DE EXCELÊNCIA NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA E DA CIÊNCIA. ALÉM DISSO, O USO E APLICAÇÕES DE TIC APOIAR A INTEGRAÇÃO DE PESSOAS DESFAVORECIDAS E COM DIFFILL EM PROPOR A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MULTIMÍDIA MÓVEL, O 2 CLUBE QUER AUMENTAR O NÍVEL DE TECNOLOGIA TECNOLÓGICA DELLISTITUTO COS QUE ESTÁ ATENTO ÀS PROPOSTAS INOVADORAS E AS DIRETIVAS DA AGENDA 2020. A NECESSIDADE DE CRIAR AMBIENTES MULTIMÍDIA DE RELATÓRIOS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A 2 ASSOCIAÇÃO DE ACERRA, ATRAVÉS DA SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO, EM CONFORMIDADE COM O PROGRAMA OPERACIONAL MULTIMÉDIA, EXPRIME A VOLONT PARA MELHORAR A OFERTA DE ENSINO ESCOLAR, A FIM DE COMPLETAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO E CONCRETIZAÇÃO, A FIM DE PERMITIR QUE UMA ESCOLA MODERNA E INOVADORA POSSA FORNECER UMA ESCOLA MODERNA E INOVADORA PARA INCENTIVAR OS ALUNOS A PARTICIPAR NO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE REDUZIR O NÍVEL DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E INCENTIVAR A INTRODUÇÃO DE TÉCNICAS INOVADORAS SOB A FORMA DE LINNALE DO NÍVEL DE EXCELÊNCIA NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA E DA CIÊNCIA. ALÉM DISSO, O USO E APLICAÇÕES DE TIC APOIAR A INTEGRAÇÃO DE PESSOAS DESFAVORECIDAS E COM DIFFILL EM PROPOR A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MULTIMÍDIA MÓVEL, O 2 CLUBE QUER AUMENTAR O NÍVEL DE TECNOLOGIA TECNOLÓGICA DELLISTITUTO COS QUE ESTÁ ATENTO ÀS PROPOSTAS INOVADORAS E AS DIRETIVAS DA AGENDA 2020. A NECESSIDADE DE CRIAR AMBIENTES MULTIMÍDIA DE RELATÓRIOS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 ACERRAN YHDISTYS ESITTÄÄ SEURAAVAN, MULTIMEDIAN TOIMINTAOHJELMAN MUKAISEN HANKE-EHDOTUKSEN AVULLA VOLONTIN, JONKA TEHTÄVÄNÄ ON PARANTAA KOULUOPETUKSEN TARJONTAA, JOTTA VOIDAAN SAATTAA PÄÄTÖKSEEN DIGITALISOINTI- JA KONKRETISOINTIPROSESSI, JOTTA NYKYAIKAINEN JA INNOVATIIVINEN KOULU VOISI TARJOTA UUDENAIKAISEN JA INNOVATIIVISEN KOULUN, JOLLA KANNUSTETAAN OPPILAITA OSALLISTUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄÄ INNOVATIIVISTEN TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÖNOTTOA LINNALEN MUODOSSA TIETEEN JA TIETEEN ALAN HUIPPUOSAAMISEN OSALTA. LISÄKSI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖ JA SOVELLUKSET TUKEVAT MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN IHMISTEN INTEGROITUMISTA JA DIFFILLIN EHDOTUSTA MOBIILIN MULTIMEDIALABORATORION PERUSTAMISESTA, JA 2 KLUBI HALUAA NOSTAA TEKNOLOGISEN TEKNOLOGIAN TASOA DELLISTITUTO, JOKA ON TARKKAAVAINEN VUODEN 2020 OHJELMAN INNOVATIIVISIIN EHDOTUKSIIN JA DIREKTIIVEIHIN NÄHDEN. TARVE LUODA RAPORTOINTIIN LIITTYVIÄ MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ (Finnish)
Property / summary: 2 ACERRAN YHDISTYS ESITTÄÄ SEURAAVAN, MULTIMEDIAN TOIMINTAOHJELMAN MUKAISEN HANKE-EHDOTUKSEN AVULLA VOLONTIN, JONKA TEHTÄVÄNÄ ON PARANTAA KOULUOPETUKSEN TARJONTAA, JOTTA VOIDAAN SAATTAA PÄÄTÖKSEEN DIGITALISOINTI- JA KONKRETISOINTIPROSESSI, JOTTA NYKYAIKAINEN JA INNOVATIIVINEN KOULU VOISI TARJOTA UUDENAIKAISEN JA INNOVATIIVISEN KOULUN, JOLLA KANNUSTETAAN OPPILAITA OSALLISTUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄÄ INNOVATIIVISTEN TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÖNOTTOA LINNALEN MUODOSSA TIETEEN JA TIETEEN ALAN HUIPPUOSAAMISEN OSALTA. LISÄKSI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖ JA SOVELLUKSET TUKEVAT MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN IHMISTEN INTEGROITUMISTA JA DIFFILLIN EHDOTUSTA MOBIILIN MULTIMEDIALABORATORION PERUSTAMISESTA, JA 2 KLUBI HALUAA NOSTAA TEKNOLOGISEN TEKNOLOGIAN TASOA DELLISTITUTO, JOKA ON TARKKAAVAINEN VUODEN 2020 OHJELMAN INNOVATIIVISIIN EHDOTUKSIIN JA DIREKTIIVEIHIN NÄHDEN. TARVE LUODA RAPORTOINTIIN LIITTYVIÄ MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 ACERRAN YHDISTYS ESITTÄÄ SEURAAVAN, MULTIMEDIAN TOIMINTAOHJELMAN MUKAISEN HANKE-EHDOTUKSEN AVULLA VOLONTIN, JONKA TEHTÄVÄNÄ ON PARANTAA KOULUOPETUKSEN TARJONTAA, JOTTA VOIDAAN SAATTAA PÄÄTÖKSEEN DIGITALISOINTI- JA KONKRETISOINTIPROSESSI, JOTTA NYKYAIKAINEN JA INNOVATIIVINEN KOULU VOISI TARJOTA UUDENAIKAISEN JA INNOVATIIVISEN KOULUN, JOLLA KANNUSTETAAN OPPILAITA OSALLISTUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄÄ INNOVATIIVISTEN TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÖNOTTOA LINNALEN MUODOSSA TIETEEN JA TIETEEN ALAN HUIPPUOSAAMISEN OSALTA. LISÄKSI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖ JA SOVELLUKSET TUKEVAT MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN IHMISTEN INTEGROITUMISTA JA DIFFILLIN EHDOTUSTA MOBIILIN MULTIMEDIALABORATORION PERUSTAMISESTA, JA 2 KLUBI HALUAA NOSTAA TEKNOLOGISEN TEKNOLOGIAN TASOA DELLISTITUTO, JOKA ON TARKKAAVAINEN VUODEN 2020 OHJELMAN INNOVATIIVISIIN EHDOTUKSIIN JA DIREKTIIVEIHIN NÄHDEN. TARVE LUODA RAPORTOINTIIN LIITTYVIÄ MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
STOWARZYSZENIE ACERRA 2 ZA POMOCĄ PONIŻSZEJ PROPOZYCJI PROJEKTU ZGODNEJ Z MULTIMEDIALNYM PROGRAMEM OPERACYJNYM WYRAŻA ZGODĘ NA POPRAWĘ OFERTY KSZTAŁCENIA SZKOLNEGO W CELU ZAKOŃCZENIA PROCESU DIGITALIZACJI I KONKRETYZACJI, ABY UMOŻLIWIĆ NOWOCZESNĄ I INNOWACYJNĄ SZKOŁĘ STWORZENIE NOWOCZESNEJ I INNOWACYJNEJ SZKOŁY, KTÓRA ZACHĘCI UCZNIÓW DO UCZESTNICTWA WE WCZESNYM PORZUCANIU NAUKI W CELU ZWALCZANIA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W CELU ZMNIEJSZENIA POZIOMU WCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI I ZACHĘCANIA DO WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH TECHNIK W FORMIE LINNALE POZIOMU DOSKONAŁOŚCI W DZIEDZINIE NAUKI I NAUKI. PONADTO WYKORZYSTANIE I ZASTOSOWANIA ICT WSPIERAJĄ INTEGRACJĘ OSÓB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, A WRAZ Z DIFFILL PROPONUJĄC UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MULTIMEDIALNEGO, 2 KLUB CHCE ZWIĘKSZYĆ POZIOM TECHNOLOGII TECHNOLOGICZNEJ DELLISTITUTO, PONIEWAŻ ZWRACA UWAGĘ NA INNOWACYJNE PROPOZYCJE I DYREKTYWY AGENDY 2020. KONIECZNOŚĆ TWORZENIA MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISK SPRAWOZDAWCZYCH (Polish)
Property / summary: STOWARZYSZENIE ACERRA 2 ZA POMOCĄ PONIŻSZEJ PROPOZYCJI PROJEKTU ZGODNEJ Z MULTIMEDIALNYM PROGRAMEM OPERACYJNYM WYRAŻA ZGODĘ NA POPRAWĘ OFERTY KSZTAŁCENIA SZKOLNEGO W CELU ZAKOŃCZENIA PROCESU DIGITALIZACJI I KONKRETYZACJI, ABY UMOŻLIWIĆ NOWOCZESNĄ I INNOWACYJNĄ SZKOŁĘ STWORZENIE NOWOCZESNEJ I INNOWACYJNEJ SZKOŁY, KTÓRA ZACHĘCI UCZNIÓW DO UCZESTNICTWA WE WCZESNYM PORZUCANIU NAUKI W CELU ZWALCZANIA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W CELU ZMNIEJSZENIA POZIOMU WCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI I ZACHĘCANIA DO WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH TECHNIK W FORMIE LINNALE POZIOMU DOSKONAŁOŚCI W DZIEDZINIE NAUKI I NAUKI. PONADTO WYKORZYSTANIE I ZASTOSOWANIA ICT WSPIERAJĄ INTEGRACJĘ OSÓB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, A WRAZ Z DIFFILL PROPONUJĄC UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MULTIMEDIALNEGO, 2 KLUB CHCE ZWIĘKSZYĆ POZIOM TECHNOLOGII TECHNOLOGICZNEJ DELLISTITUTO, PONIEWAŻ ZWRACA UWAGĘ NA INNOWACYJNE PROPOZYCJE I DYREKTYWY AGENDY 2020. KONIECZNOŚĆ TWORZENIA MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISK SPRAWOZDAWCZYCH (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: STOWARZYSZENIE ACERRA 2 ZA POMOCĄ PONIŻSZEJ PROPOZYCJI PROJEKTU ZGODNEJ Z MULTIMEDIALNYM PROGRAMEM OPERACYJNYM WYRAŻA ZGODĘ NA POPRAWĘ OFERTY KSZTAŁCENIA SZKOLNEGO W CELU ZAKOŃCZENIA PROCESU DIGITALIZACJI I KONKRETYZACJI, ABY UMOŻLIWIĆ NOWOCZESNĄ I INNOWACYJNĄ SZKOŁĘ STWORZENIE NOWOCZESNEJ I INNOWACYJNEJ SZKOŁY, KTÓRA ZACHĘCI UCZNIÓW DO UCZESTNICTWA WE WCZESNYM PORZUCANIU NAUKI W CELU ZWALCZANIA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W CELU ZMNIEJSZENIA POZIOMU WCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI I ZACHĘCANIA DO WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH TECHNIK W FORMIE LINNALE POZIOMU DOSKONAŁOŚCI W DZIEDZINIE NAUKI I NAUKI. PONADTO WYKORZYSTANIE I ZASTOSOWANIA ICT WSPIERAJĄ INTEGRACJĘ OSÓB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, A WRAZ Z DIFFILL PROPONUJĄC UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MULTIMEDIALNEGO, 2 KLUB CHCE ZWIĘKSZYĆ POZIOM TECHNOLOGII TECHNOLOGICZNEJ DELLISTITUTO, PONIEWAŻ ZWRACA UWAGĘ NA INNOWACYJNE PROPOZYCJE I DYREKTYWY AGENDY 2020. KONIECZNOŚĆ TWORZENIA MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISK SPRAWOZDAWCZYCH (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZDRUŽENJE ACERRA 2 Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA V SKLADU Z MULTIMEDIJSKIM OPERATIVNIM PROGRAMOM IZRAŽA VOLONT ZA IZBOLJŠANJE ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA, DA BI ZAKLJUČILI PROCES DIGITALIZACIJE IN KONKRETIZACIJE, S ČIMER BI MODERNI IN INOVATIVNI ŠOLI OMOGOČILI SODOBNO IN INOVATIVNO ŠOLO, KI BI UČENCE SPODBUDILA K SODELOVANJU V ZGODNJEM OPUŠČANJU ŠOLANJA, DA BI SE BORILI PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, DA BI ZMANJŠALI STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUDILI UVAJANJE INOVATIVNIH TEHNIK V OBLIKI LINNALE RAVNI ODLIČNOSTI NA PODROČJU ZNANOSTI IN ZNANOSTI. POLEG TEGA UPORABA IN APLIKACIJE IKT PODPIRAJO VKLJUČEVANJE PRIKRAJŠANIH LJUDI IN Z DIFFILL PRI PREDLAGANJU USTANOVITVE MOBILNEGA MULTIMEDIJSKEGA LABORATORIJA ŽELI KLUB 2 POVEČATI RAVEN TEHNOLOŠKE TEHNOLOGIJE DELLISTITUTO, KI JE POZORNA NA INOVATIVNE PREDLOGE IN DIREKTIVE IZ AGENDE 2020. POTREBA PO USTVARJANJU MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ POROČANJA (Slovenian)
Property / summary: ZDRUŽENJE ACERRA 2 Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA V SKLADU Z MULTIMEDIJSKIM OPERATIVNIM PROGRAMOM IZRAŽA VOLONT ZA IZBOLJŠANJE ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA, DA BI ZAKLJUČILI PROCES DIGITALIZACIJE IN KONKRETIZACIJE, S ČIMER BI MODERNI IN INOVATIVNI ŠOLI OMOGOČILI SODOBNO IN INOVATIVNO ŠOLO, KI BI UČENCE SPODBUDILA K SODELOVANJU V ZGODNJEM OPUŠČANJU ŠOLANJA, DA BI SE BORILI PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, DA BI ZMANJŠALI STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUDILI UVAJANJE INOVATIVNIH TEHNIK V OBLIKI LINNALE RAVNI ODLIČNOSTI NA PODROČJU ZNANOSTI IN ZNANOSTI. POLEG TEGA UPORABA IN APLIKACIJE IKT PODPIRAJO VKLJUČEVANJE PRIKRAJŠANIH LJUDI IN Z DIFFILL PRI PREDLAGANJU USTANOVITVE MOBILNEGA MULTIMEDIJSKEGA LABORATORIJA ŽELI KLUB 2 POVEČATI RAVEN TEHNOLOŠKE TEHNOLOGIJE DELLISTITUTO, KI JE POZORNA NA INOVATIVNE PREDLOGE IN DIREKTIVE IZ AGENDE 2020. POTREBA PO USTVARJANJU MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ POROČANJA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZDRUŽENJE ACERRA 2 Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA V SKLADU Z MULTIMEDIJSKIM OPERATIVNIM PROGRAMOM IZRAŽA VOLONT ZA IZBOLJŠANJE ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA, DA BI ZAKLJUČILI PROCES DIGITALIZACIJE IN KONKRETIZACIJE, S ČIMER BI MODERNI IN INOVATIVNI ŠOLI OMOGOČILI SODOBNO IN INOVATIVNO ŠOLO, KI BI UČENCE SPODBUDILA K SODELOVANJU V ZGODNJEM OPUŠČANJU ŠOLANJA, DA BI SE BORILI PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, DA BI ZMANJŠALI STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUDILI UVAJANJE INOVATIVNIH TEHNIK V OBLIKI LINNALE RAVNI ODLIČNOSTI NA PODROČJU ZNANOSTI IN ZNANOSTI. POLEG TEGA UPORABA IN APLIKACIJE IKT PODPIRAJO VKLJUČEVANJE PRIKRAJŠANIH LJUDI IN Z DIFFILL PRI PREDLAGANJU USTANOVITVE MOBILNEGA MULTIMEDIJSKEGA LABORATORIJA ŽELI KLUB 2 POVEČATI RAVEN TEHNOLOŠKE TEHNOLOGIJE DELLISTITUTO, KI JE POZORNA NA INOVATIVNE PREDLOGE IN DIREKTIVE IZ AGENDE 2020. POTREBA PO USTVARJANJU MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ POROČANJA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 ASOCIACE ACERRA PROSTŘEDNICTVÍM NÁSLEDUJÍCÍHO NÁVRHU PROJEKTU V SOULADU S MULTIMEDIÁLNÍM OPERAČNÍM PROGRAMEM VYJADŘUJE VOLONT KE ZLEPŠENÍ POSKYTOVÁNÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM DOKONČIT PROCES DIGITALIZACE A KONKRETIZACE, ABY MODERNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLA BYLA SCHOPNA POSKYTNOUT MODERNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLU, KTERÁ BUDE MOTIVOVAT ŽÁKY K ÚČASTI NA PŘEDČASNÉM UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM SNÍŽIT ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH TECHNIK V PODOBĚ ÚROVNĚ EXCELENCE V OBLASTI VĚDY A VĚDY. KROMĚ TOHO VYUŽÍVÁNÍ A APLIKACE IKT PODPORUJÍ INTEGRACI ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB A DIFFILL PŘI NAVRHOVÁNÍ VYTVOŘENÍ MOBILNÍ MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘE CHCE 2 KLUB ZVÝŠIT ÚROVEŇ TECHNOLOGICKÉ TECHNOLOGIE DELLISTITUTO, PROTOŽE JE POZORNÝ VŮČI INOVATIVNÍM NÁVRHŮM A SMĚRNICÍM AGENDY 2020. POTŘEBA VYTVOŘIT MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO PODÁVÁNÍ ZPRÁV (Czech)
Property / summary: 2 ASOCIACE ACERRA PROSTŘEDNICTVÍM NÁSLEDUJÍCÍHO NÁVRHU PROJEKTU V SOULADU S MULTIMEDIÁLNÍM OPERAČNÍM PROGRAMEM VYJADŘUJE VOLONT KE ZLEPŠENÍ POSKYTOVÁNÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM DOKONČIT PROCES DIGITALIZACE A KONKRETIZACE, ABY MODERNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLA BYLA SCHOPNA POSKYTNOUT MODERNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLU, KTERÁ BUDE MOTIVOVAT ŽÁKY K ÚČASTI NA PŘEDČASNÉM UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM SNÍŽIT ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH TECHNIK V PODOBĚ ÚROVNĚ EXCELENCE V OBLASTI VĚDY A VĚDY. KROMĚ TOHO VYUŽÍVÁNÍ A APLIKACE IKT PODPORUJÍ INTEGRACI ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB A DIFFILL PŘI NAVRHOVÁNÍ VYTVOŘENÍ MOBILNÍ MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘE CHCE 2 KLUB ZVÝŠIT ÚROVEŇ TECHNOLOGICKÉ TECHNOLOGIE DELLISTITUTO, PROTOŽE JE POZORNÝ VŮČI INOVATIVNÍM NÁVRHŮM A SMĚRNICÍM AGENDY 2020. POTŘEBA VYTVOŘIT MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO PODÁVÁNÍ ZPRÁV (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 ASOCIACE ACERRA PROSTŘEDNICTVÍM NÁSLEDUJÍCÍHO NÁVRHU PROJEKTU V SOULADU S MULTIMEDIÁLNÍM OPERAČNÍM PROGRAMEM VYJADŘUJE VOLONT KE ZLEPŠENÍ POSKYTOVÁNÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM DOKONČIT PROCES DIGITALIZACE A KONKRETIZACE, ABY MODERNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLA BYLA SCHOPNA POSKYTNOUT MODERNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLU, KTERÁ BUDE MOTIVOVAT ŽÁKY K ÚČASTI NA PŘEDČASNÉM UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM SNÍŽIT ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH TECHNIK V PODOBĚ ÚROVNĚ EXCELENCE V OBLASTI VĚDY A VĚDY. KROMĚ TOHO VYUŽÍVÁNÍ A APLIKACE IKT PODPORUJÍ INTEGRACI ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB A DIFFILL PŘI NAVRHOVÁNÍ VYTVOŘENÍ MOBILNÍ MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘE CHCE 2 KLUB ZVÝŠIT ÚROVEŇ TECHNOLOGICKÉ TECHNOLOGIE DELLISTITUTO, PROTOŽE JE POZORNÝ VŮČI INOVATIVNÍM NÁVRHŮM A SMĚRNICÍM AGENDY 2020. POTŘEBA VYTVOŘIT MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO PODÁVÁNÍ ZPRÁV (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 AČEROS ASOCIACIJA PAGAL DAUGIALYPĖS TERPĖS VEIKSMŲ PROGRAMĄ PATEIKDAMA ŠĮ PROJEKTO PASIŪLYMĄ, IŠREIŠKIA VOLONT INICIATYVĄ GERINTI MOKYKLINIO UGDYMO PASLAUGŲ TEIKIMĄ, KAD BŪTŲ UŽBAIGTAS SKAITMENINIMO IR SUKONKRETINIMO PROCESAS, KAD MODERNI IR NOVATORIŠKA MOKYKLA GALĖTŲ SUKURTI MODERNIĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYKLĄ, SKATINANČIĄ MOKSLEIVIUS DALYVAUTI MOKYKLOS NEBAIGIMO VEIKLOJE, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS IR KAD BŪTŲ SKATINAMA DIEGTI NAUJOVIŠKUS METODUS LINNALE FORMA, KAD MOKSLO IR MOKSLO SRITYJE BŪTŲ PASIEKTAS KOMPETENCIJOS LYGIS. BE TO, IRT NAUDOJIMAS IR TAIKYMAS PADEDA INTEGRUOTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIUS ŽMONES, O DIFFILL – SIŪLYTI SUKURTI MOBILIĄJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJĄ, 2 KLUBAS NORI PADIDINTI TECHNOLOGINIŲ TECHNOLOGIJŲ „DELLISTITUTO“ LYGĮ, KURIS YRA DĖMESINGAS NOVATORIŠKIEMS PASIŪLYMAMS IR 2020 M. DARBOTVARKĖS DIREKTYVOMS. POREIKIS SUKURTI ATASKAITŲ TEIKIMO DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKĄ (Lithuanian)
Property / summary: 2 AČEROS ASOCIACIJA PAGAL DAUGIALYPĖS TERPĖS VEIKSMŲ PROGRAMĄ PATEIKDAMA ŠĮ PROJEKTO PASIŪLYMĄ, IŠREIŠKIA VOLONT INICIATYVĄ GERINTI MOKYKLINIO UGDYMO PASLAUGŲ TEIKIMĄ, KAD BŪTŲ UŽBAIGTAS SKAITMENINIMO IR SUKONKRETINIMO PROCESAS, KAD MODERNI IR NOVATORIŠKA MOKYKLA GALĖTŲ SUKURTI MODERNIĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYKLĄ, SKATINANČIĄ MOKSLEIVIUS DALYVAUTI MOKYKLOS NEBAIGIMO VEIKLOJE, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS IR KAD BŪTŲ SKATINAMA DIEGTI NAUJOVIŠKUS METODUS LINNALE FORMA, KAD MOKSLO IR MOKSLO SRITYJE BŪTŲ PASIEKTAS KOMPETENCIJOS LYGIS. BE TO, IRT NAUDOJIMAS IR TAIKYMAS PADEDA INTEGRUOTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIUS ŽMONES, O DIFFILL – SIŪLYTI SUKURTI MOBILIĄJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJĄ, 2 KLUBAS NORI PADIDINTI TECHNOLOGINIŲ TECHNOLOGIJŲ „DELLISTITUTO“ LYGĮ, KURIS YRA DĖMESINGAS NOVATORIŠKIEMS PASIŪLYMAMS IR 2020 M. DARBOTVARKĖS DIREKTYVOMS. POREIKIS SUKURTI ATASKAITŲ TEIKIMO DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKĄ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 AČEROS ASOCIACIJA PAGAL DAUGIALYPĖS TERPĖS VEIKSMŲ PROGRAMĄ PATEIKDAMA ŠĮ PROJEKTO PASIŪLYMĄ, IŠREIŠKIA VOLONT INICIATYVĄ GERINTI MOKYKLINIO UGDYMO PASLAUGŲ TEIKIMĄ, KAD BŪTŲ UŽBAIGTAS SKAITMENINIMO IR SUKONKRETINIMO PROCESAS, KAD MODERNI IR NOVATORIŠKA MOKYKLA GALĖTŲ SUKURTI MODERNIĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYKLĄ, SKATINANČIĄ MOKSLEIVIUS DALYVAUTI MOKYKLOS NEBAIGIMO VEIKLOJE, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS IR KAD BŪTŲ SKATINAMA DIEGTI NAUJOVIŠKUS METODUS LINNALE FORMA, KAD MOKSLO IR MOKSLO SRITYJE BŪTŲ PASIEKTAS KOMPETENCIJOS LYGIS. BE TO, IRT NAUDOJIMAS IR TAIKYMAS PADEDA INTEGRUOTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIUS ŽMONES, O DIFFILL – SIŪLYTI SUKURTI MOBILIĄJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJĄ, 2 KLUBAS NORI PADIDINTI TECHNOLOGINIŲ TECHNOLOGIJŲ „DELLISTITUTO“ LYGĮ, KURIS YRA DĖMESINGAS NOVATORIŠKIEMS PASIŪLYMAMS IR 2020 M. DARBOTVARKĖS DIREKTYVOMS. POREIKIS SUKURTI ATASKAITŲ TEIKIMO DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKĄ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2 ACERRAS ASOCIĀCIJA, IZMANTOJOT ŠĀDU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU SASKAŅĀ AR MULTIMEDIJU DARBĪBAS PROGRAMMU, VOLONT IZSAKA VĒLMI UZLABOT SKOLAS IZGLĪTĪBAS NODROŠINĀŠANU, LAI PABEIGTU DIGITALIZĀCIJAS UN KONKRETIZĀCIJAS PROCESU, LAI MODERNA UN NOVATORISKA SKOLA VARĒTU NODROŠINĀT MODERNU UN INOVATĪVU SKOLU, KAS MUDINĀTU SKOLĒNUS PIEDALĪTIES PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS APKAROŠANĀ, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PĀRTRAUKŠANU NOLŪKĀ MAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀT INOVATĪVU METOŽU IEVIEŠANU IZCILĪBAS LĪMEŅA LINNALE VEIDĀ ZINĀTNES UN ZINĀTNES JOMĀ. TURKLĀT IKT IZMANTOŠANA UN IZMANTOŠANA PALĪDZ INTEGRĒT NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠUS CILVĒKUS UN AR DIFFILL, IEROSINOT IZVEIDOT MOBILO MULTIVIDES LABORATORIJU, 2 KLUBS VĒLAS PALIELINĀT TEHNOLOĢISKO TEHNOLOĢIJU DELLISTITUTO COS LĪMENI, KAS IR UZMANĪGS NOVATORISKAJIEM PRIEKŠLIKUMIEM UN 2020. GADA DARBA KĀRTĪBAS DIREKTĪVĀM. NEPIECIEŠAMĪBA IZVEIDOT ZIŅOŠANAS MULTIMEDIJU VIDI (Latvian)
Property / summary: 2 ACERRAS ASOCIĀCIJA, IZMANTOJOT ŠĀDU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU SASKAŅĀ AR MULTIMEDIJU DARBĪBAS PROGRAMMU, VOLONT IZSAKA VĒLMI UZLABOT SKOLAS IZGLĪTĪBAS NODROŠINĀŠANU, LAI PABEIGTU DIGITALIZĀCIJAS UN KONKRETIZĀCIJAS PROCESU, LAI MODERNA UN NOVATORISKA SKOLA VARĒTU NODROŠINĀT MODERNU UN INOVATĪVU SKOLU, KAS MUDINĀTU SKOLĒNUS PIEDALĪTIES PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS APKAROŠANĀ, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PĀRTRAUKŠANU NOLŪKĀ MAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀT INOVATĪVU METOŽU IEVIEŠANU IZCILĪBAS LĪMEŅA LINNALE VEIDĀ ZINĀTNES UN ZINĀTNES JOMĀ. TURKLĀT IKT IZMANTOŠANA UN IZMANTOŠANA PALĪDZ INTEGRĒT NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠUS CILVĒKUS UN AR DIFFILL, IEROSINOT IZVEIDOT MOBILO MULTIVIDES LABORATORIJU, 2 KLUBS VĒLAS PALIELINĀT TEHNOLOĢISKO TEHNOLOĢIJU DELLISTITUTO COS LĪMENI, KAS IR UZMANĪGS NOVATORISKAJIEM PRIEKŠLIKUMIEM UN 2020. GADA DARBA KĀRTĪBAS DIREKTĪVĀM. NEPIECIEŠAMĪBA IZVEIDOT ZIŅOŠANAS MULTIMEDIJU VIDI (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2 ACERRAS ASOCIĀCIJA, IZMANTOJOT ŠĀDU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU SASKAŅĀ AR MULTIMEDIJU DARBĪBAS PROGRAMMU, VOLONT IZSAKA VĒLMI UZLABOT SKOLAS IZGLĪTĪBAS NODROŠINĀŠANU, LAI PABEIGTU DIGITALIZĀCIJAS UN KONKRETIZĀCIJAS PROCESU, LAI MODERNA UN NOVATORISKA SKOLA VARĒTU NODROŠINĀT MODERNU UN INOVATĪVU SKOLU, KAS MUDINĀTU SKOLĒNUS PIEDALĪTIES PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS APKAROŠANĀ, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PĀRTRAUKŠANU NOLŪKĀ MAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀT INOVATĪVU METOŽU IEVIEŠANU IZCILĪBAS LĪMEŅA LINNALE VEIDĀ ZINĀTNES UN ZINĀTNES JOMĀ. TURKLĀT IKT IZMANTOŠANA UN IZMANTOŠANA PALĪDZ INTEGRĒT NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠUS CILVĒKUS UN AR DIFFILL, IEROSINOT IZVEIDOT MOBILO MULTIVIDES LABORATORIJU, 2 KLUBS VĒLAS PALIELINĀT TEHNOLOĢISKO TEHNOLOĢIJU DELLISTITUTO COS LĪMENI, KAS IR UZMANĪGS NOVATORISKAJIEM PRIEKŠLIKUMIEM UN 2020. GADA DARBA KĀRTĪBAS DIREKTĪVĀM. NEPIECIEŠAMĪBA IZVEIDOT ZIŅOŠANAS MULTIMEDIJU VIDI (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЧРЕЗ СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С МУЛТИМЕДИЙНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА, АСОЦИАЦИЯТА НА ACERRA ИЗРАЗЯВА ИНИЦИАТИВАТА VOLONT ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ С ЦЕЛ ЗАВЪРШВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ И КОНКРЕТИЗИРАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ЕДНО МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ ДА ОСИГУРИ МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ДА НАСЪРЧАВА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАСТВАТ В ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ С ЦЕЛ БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ РАВНИЩЕТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНИКИ ПОД ФОРМАТА НА LINNALE НА НИВОТО НА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА НАУКАТА И НАУКАТА. В ДОПЪЛНЕНИЕ, ИЗПОЛЗВАНЕТО И ПРИЛОЖЕНИЯТА НА ИКТ ПОДПОМАГАТ ИНТЕГРАЦИЯТА НА ХОРАТА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И С DIFFILL В ПРЕДЛАГАНЕТО НА СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА МУЛТИМЕДИЙНА ЛАБОРАТОРИЯ, КЛУБЪТ 2 ИСКА ДА ПОВИШИ НИВОТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ТЕХНОЛОГИЯ DELLISTITUTO, ЗАЩОТО Е ВНИМАТЕЛЕН КЪМ ИНОВАТИВНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ДИРЕКТИВИТЕ ОТ ПРОГРАМАТА ЗА 2020 Г. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ ЗА ОТЧИТАНЕ (Bulgarian)
Property / summary: ЧРЕЗ СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С МУЛТИМЕДИЙНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА, АСОЦИАЦИЯТА НА ACERRA ИЗРАЗЯВА ИНИЦИАТИВАТА VOLONT ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ С ЦЕЛ ЗАВЪРШВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ И КОНКРЕТИЗИРАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ЕДНО МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ ДА ОСИГУРИ МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ДА НАСЪРЧАВА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАСТВАТ В ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ С ЦЕЛ БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ РАВНИЩЕТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНИКИ ПОД ФОРМАТА НА LINNALE НА НИВОТО НА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА НАУКАТА И НАУКАТА. В ДОПЪЛНЕНИЕ, ИЗПОЛЗВАНЕТО И ПРИЛОЖЕНИЯТА НА ИКТ ПОДПОМАГАТ ИНТЕГРАЦИЯТА НА ХОРАТА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И С DIFFILL В ПРЕДЛАГАНЕТО НА СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА МУЛТИМЕДИЙНА ЛАБОРАТОРИЯ, КЛУБЪТ 2 ИСКА ДА ПОВИШИ НИВОТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ТЕХНОЛОГИЯ DELLISTITUTO, ЗАЩОТО Е ВНИМАТЕЛЕН КЪМ ИНОВАТИВНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ДИРЕКТИВИТЕ ОТ ПРОГРАМАТА ЗА 2020 Г. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ ЗА ОТЧИТАНЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЧРЕЗ СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С МУЛТИМЕДИЙНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА, АСОЦИАЦИЯТА НА ACERRA ИЗРАЗЯВА ИНИЦИАТИВАТА VOLONT ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ С ЦЕЛ ЗАВЪРШВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ И КОНКРЕТИЗИРАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ЕДНО МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ ДА ОСИГУРИ МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ДА НАСЪРЧАВА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАСТВАТ В ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ С ЦЕЛ БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ РАВНИЩЕТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНИКИ ПОД ФОРМАТА НА LINNALE НА НИВОТО НА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА НАУКАТА И НАУКАТА. В ДОПЪЛНЕНИЕ, ИЗПОЛЗВАНЕТО И ПРИЛОЖЕНИЯТА НА ИКТ ПОДПОМАГАТ ИНТЕГРАЦИЯТА НА ХОРАТА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И С DIFFILL В ПРЕДЛАГАНЕТО НА СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА МУЛТИМЕДИЙНА ЛАБОРАТОРИЯ, КЛУБЪТ 2 ИСКА ДА ПОВИШИ НИВОТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ТЕХНОЛОГИЯ DELLISTITUTO, ЗАЩОТО Е ВНИМАТЕЛЕН КЪМ ИНОВАТИВНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ДИРЕКТИВИТЕ ОТ ПРОГРАМАТА ЗА 2020 Г. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ ЗА ОТЧИТАНЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A 2 ACERRAI SZÖVETSÉG A MULTIMÉDIÁS OPERATÍV PROGRAMMAL ÖSSZHANGBAN A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLAT RÉVÉN VOLONT, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLAI OKTATÁST A DIGITALIZÁLÁS ÉS A KONKRETIZÁLÁS FOLYAMATÁNAK BEFEJEZÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGY MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLA KÉPES LEGYEN MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT TUDJON BIZTOSÍTANI A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNY TERÜLETÉN A KIVÁLÓSÁGI SZINT LINNALE FORMÁJÁBAN TÖRTÉNŐ INNOVATÍV TECHNIKÁK BEVEZETÉSÉNEK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. EZEN TÚLMENŐEN AZ IKT HASZNÁLATA ÉS ALKALMAZÁSA TÁMOGATJA A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS A DIFFILL-LEL EGY MOBIL MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSÁRA IRÁNYULÓ JAVASLATOT, A 2 KLUB NÖVELNI KÍVÁNJA A DELLISTITUTO TECHNOLÓGIAI TECHNOLÓGIA SZINTJÉT, AMELY FIGYELMET FORDÍT AZ INNOVATÍV JAVASLATOKRA ÉS A 2020-AS MENETREND IRÁNYELVEIRE. A JELENTÉSTÉTELI MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE (Hungarian)
Property / summary: A 2 ACERRAI SZÖVETSÉG A MULTIMÉDIÁS OPERATÍV PROGRAMMAL ÖSSZHANGBAN A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLAT RÉVÉN VOLONT, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLAI OKTATÁST A DIGITALIZÁLÁS ÉS A KONKRETIZÁLÁS FOLYAMATÁNAK BEFEJEZÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGY MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLA KÉPES LEGYEN MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT TUDJON BIZTOSÍTANI A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNY TERÜLETÉN A KIVÁLÓSÁGI SZINT LINNALE FORMÁJÁBAN TÖRTÉNŐ INNOVATÍV TECHNIKÁK BEVEZETÉSÉNEK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. EZEN TÚLMENŐEN AZ IKT HASZNÁLATA ÉS ALKALMAZÁSA TÁMOGATJA A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS A DIFFILL-LEL EGY MOBIL MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSÁRA IRÁNYULÓ JAVASLATOT, A 2 KLUB NÖVELNI KÍVÁNJA A DELLISTITUTO TECHNOLÓGIAI TECHNOLÓGIA SZINTJÉT, AMELY FIGYELMET FORDÍT AZ INNOVATÍV JAVASLATOKRA ÉS A 2020-AS MENETREND IRÁNYELVEIRE. A JELENTÉSTÉTELI MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A 2 ACERRAI SZÖVETSÉG A MULTIMÉDIÁS OPERATÍV PROGRAMMAL ÖSSZHANGBAN A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLAT RÉVÉN VOLONT, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLAI OKTATÁST A DIGITALIZÁLÁS ÉS A KONKRETIZÁLÁS FOLYAMATÁNAK BEFEJEZÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGY MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLA KÉPES LEGYEN MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT TUDJON BIZTOSÍTANI A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNY TERÜLETÉN A KIVÁLÓSÁGI SZINT LINNALE FORMÁJÁBAN TÖRTÉNŐ INNOVATÍV TECHNIKÁK BEVEZETÉSÉNEK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. EZEN TÚLMENŐEN AZ IKT HASZNÁLATA ÉS ALKALMAZÁSA TÁMOGATJA A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS A DIFFILL-LEL EGY MOBIL MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSÁRA IRÁNYULÓ JAVASLATOT, A 2 KLUB NÖVELNI KÍVÁNJA A DELLISTITUTO TECHNOLÓGIAI TECHNOLÓGIA SZINTJÉT, AMELY FIGYELMET FORDÍT AZ INNOVATÍV JAVASLATOKRA ÉS A 2020-AS MENETREND IRÁNYELVEIRE. A JELENTÉSTÉTELI MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LÉIRÍONN CUMANN ACERRA 2 TRÍ BHÍTHIN AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS I GCOMHRÉIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTA ILMHEÁN, AN VOLONT CHUN FEABHAS A CHUR AR SHOLÁTHAR AN OIDEACHAIS SCOILE D’FHONN AN PRÓISEAS DIGITITHE AGUS COMHDHEARBHAITHE A CHUR I GCRÍCH CHUN GO MBEIDH SCOIL NUA-AIMSEARTHA NUÁLACH IN ANN SCOIL NUA-AIMSEARTHA NUÁLACH A CHUR AR FÁIL CHUN DALTAÍ A SPREAGADH CHUN PÁIRT A GHLACADH I LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE CHUN DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE D’FHONN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC CHUN LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS CHUN SPREAGADH A THABHAIRT CHUN TEICNÍCÍ NUÁLACHA A THABHAIRT ISTEACH I BHFOIRM LINNE AR LEIBHÉAL BARR FEABHAIS I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA HEOLAÍOCHTA. INA THEANNTA SIN, TACAÍONN ÚSÁID AGUS FEIDHMCHLÁIR TFC LE LÁNPHÁIRTIÚ DAOINE FAOI MHÍBHUNTÁISTE AGUS LE DIFFILL CHUN SAOTHARLANN ILMHEÁN SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ, IS MIAN LEIS AN 2 CHLUB CUR LE LEIBHÉAL NA TEICNEOLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA DELLISTITUTO COS ATÁ AIRDEALLACH AR NA TOGRAÍ NUÁLACHA AGUS AR NA TREORACHA Ó CHLÁR OIBRE 2020. AN GÁ ATÁ LE TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN TUAIRISCITHE A CHRUTHÚ (Irish)
Property / summary: LÉIRÍONN CUMANN ACERRA 2 TRÍ BHÍTHIN AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS I GCOMHRÉIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTA ILMHEÁN, AN VOLONT CHUN FEABHAS A CHUR AR SHOLÁTHAR AN OIDEACHAIS SCOILE D’FHONN AN PRÓISEAS DIGITITHE AGUS COMHDHEARBHAITHE A CHUR I GCRÍCH CHUN GO MBEIDH SCOIL NUA-AIMSEARTHA NUÁLACH IN ANN SCOIL NUA-AIMSEARTHA NUÁLACH A CHUR AR FÁIL CHUN DALTAÍ A SPREAGADH CHUN PÁIRT A GHLACADH I LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE CHUN DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE D’FHONN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC CHUN LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS CHUN SPREAGADH A THABHAIRT CHUN TEICNÍCÍ NUÁLACHA A THABHAIRT ISTEACH I BHFOIRM LINNE AR LEIBHÉAL BARR FEABHAIS I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA HEOLAÍOCHTA. INA THEANNTA SIN, TACAÍONN ÚSÁID AGUS FEIDHMCHLÁIR TFC LE LÁNPHÁIRTIÚ DAOINE FAOI MHÍBHUNTÁISTE AGUS LE DIFFILL CHUN SAOTHARLANN ILMHEÁN SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ, IS MIAN LEIS AN 2 CHLUB CUR LE LEIBHÉAL NA TEICNEOLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA DELLISTITUTO COS ATÁ AIRDEALLACH AR NA TOGRAÍ NUÁLACHA AGUS AR NA TREORACHA Ó CHLÁR OIBRE 2020. AN GÁ ATÁ LE TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN TUAIRISCITHE A CHRUTHÚ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LÉIRÍONN CUMANN ACERRA 2 TRÍ BHÍTHIN AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS I GCOMHRÉIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTA ILMHEÁN, AN VOLONT CHUN FEABHAS A CHUR AR SHOLÁTHAR AN OIDEACHAIS SCOILE D’FHONN AN PRÓISEAS DIGITITHE AGUS COMHDHEARBHAITHE A CHUR I GCRÍCH CHUN GO MBEIDH SCOIL NUA-AIMSEARTHA NUÁLACH IN ANN SCOIL NUA-AIMSEARTHA NUÁLACH A CHUR AR FÁIL CHUN DALTAÍ A SPREAGADH CHUN PÁIRT A GHLACADH I LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE CHUN DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE D’FHONN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC CHUN LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS CHUN SPREAGADH A THABHAIRT CHUN TEICNÍCÍ NUÁLACHA A THABHAIRT ISTEACH I BHFOIRM LINNE AR LEIBHÉAL BARR FEABHAIS I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA HEOLAÍOCHTA. INA THEANNTA SIN, TACAÍONN ÚSÁID AGUS FEIDHMCHLÁIR TFC LE LÁNPHÁIRTIÚ DAOINE FAOI MHÍBHUNTÁISTE AGUS LE DIFFILL CHUN SAOTHARLANN ILMHEÁN SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ, IS MIAN LEIS AN 2 CHLUB CUR LE LEIBHÉAL NA TEICNEOLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA DELLISTITUTO COS ATÁ AIRDEALLACH AR NA TOGRAÍ NUÁLACHA AGUS AR NA TREORACHA Ó CHLÁR OIBRE 2020. AN GÁ ATÁ LE TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN TUAIRISCITHE A CHRUTHÚ (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GENOM FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG I ENLIGHET MED DET OPERATIVA MULTIMEDIEPROGRAMMET UTTRYCKER ACERRAS 2 ASSOCIATION OF ACERRA VOLONT ATT FÖRBÄTTRA TILLHANDAHÅLLANDET AV SKOLUTBILDNING FÖR ATT SLUTFÖRA DIGITALISERINGEN OCH KONKRETISERINGEN I SYFTE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR EN MODERN OCH INNOVATIV SKOLA ATT TILLHANDAHÅLLA EN MODERN OCH INNOVATIV SKOLA SOM UPPMUNTRAR ELEVERNA ATT DELTA I AVHOPP FRÅN SKOLAN I SYFTE ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN I SYFTE ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH UPPMUNTRA INFÖRANDET AV INNOVATIVA TEKNIKER I FORM AV LINNALE I FRÅGA OM SPETSKOMPETENS INOM VETENSKAP OCH VETENSKAP. DESSUTOM, ANVÄNDNINGEN OCH TILLÄMPNINGEN AV IKT STÖDER INTEGRATIONEN AV MISSGYNNADE PERSONER OCH MED DIFFILL GENOM ATT FÖRESLÅ INRÄTTANDET AV ETT MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, 2 KLUBBEN VILL ÖKA NIVÅN PÅ TEKNISK TEKNIK DELLISTITUTO COS SOM ÄR UPPMÄRKSAM PÅ DE INNOVATIVA FÖRSLAGEN OCH DIREKTIVEN I 2020 ÅRS AGENDA. BEHOVET AV ATT SKAPA RAPPORTERINGSMILJÖER FÖR MULTIMEDIA (Swedish)
Property / summary: GENOM FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG I ENLIGHET MED DET OPERATIVA MULTIMEDIEPROGRAMMET UTTRYCKER ACERRAS 2 ASSOCIATION OF ACERRA VOLONT ATT FÖRBÄTTRA TILLHANDAHÅLLANDET AV SKOLUTBILDNING FÖR ATT SLUTFÖRA DIGITALISERINGEN OCH KONKRETISERINGEN I SYFTE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR EN MODERN OCH INNOVATIV SKOLA ATT TILLHANDAHÅLLA EN MODERN OCH INNOVATIV SKOLA SOM UPPMUNTRAR ELEVERNA ATT DELTA I AVHOPP FRÅN SKOLAN I SYFTE ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN I SYFTE ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH UPPMUNTRA INFÖRANDET AV INNOVATIVA TEKNIKER I FORM AV LINNALE I FRÅGA OM SPETSKOMPETENS INOM VETENSKAP OCH VETENSKAP. DESSUTOM, ANVÄNDNINGEN OCH TILLÄMPNINGEN AV IKT STÖDER INTEGRATIONEN AV MISSGYNNADE PERSONER OCH MED DIFFILL GENOM ATT FÖRESLÅ INRÄTTANDET AV ETT MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, 2 KLUBBEN VILL ÖKA NIVÅN PÅ TEKNISK TEKNIK DELLISTITUTO COS SOM ÄR UPPMÄRKSAM PÅ DE INNOVATIVA FÖRSLAGEN OCH DIREKTIVEN I 2020 ÅRS AGENDA. BEHOVET AV ATT SKAPA RAPPORTERINGSMILJÖER FÖR MULTIMEDIA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GENOM FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG I ENLIGHET MED DET OPERATIVA MULTIMEDIEPROGRAMMET UTTRYCKER ACERRAS 2 ASSOCIATION OF ACERRA VOLONT ATT FÖRBÄTTRA TILLHANDAHÅLLANDET AV SKOLUTBILDNING FÖR ATT SLUTFÖRA DIGITALISERINGEN OCH KONKRETISERINGEN I SYFTE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR EN MODERN OCH INNOVATIV SKOLA ATT TILLHANDAHÅLLA EN MODERN OCH INNOVATIV SKOLA SOM UPPMUNTRAR ELEVERNA ATT DELTA I AVHOPP FRÅN SKOLAN I SYFTE ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN I SYFTE ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH UPPMUNTRA INFÖRANDET AV INNOVATIVA TEKNIKER I FORM AV LINNALE I FRÅGA OM SPETSKOMPETENS INOM VETENSKAP OCH VETENSKAP. DESSUTOM, ANVÄNDNINGEN OCH TILLÄMPNINGEN AV IKT STÖDER INTEGRATIONEN AV MISSGYNNADE PERSONER OCH MED DIFFILL GENOM ATT FÖRESLÅ INRÄTTANDET AV ETT MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, 2 KLUBBEN VILL ÖKA NIVÅN PÅ TEKNISK TEKNIK DELLISTITUTO COS SOM ÄR UPPMÄRKSAM PÅ DE INNOVATIVA FÖRSLAGEN OCH DIREKTIVEN I 2020 ÅRS AGENDA. BEHOVET AV ATT SKAPA RAPPORTERINGSMILJÖER FÖR MULTIMEDIA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ACERRA 2 ASSOTSIATSIOON JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKU KAUDU KOOSKÕLAS MULTIMEEDIA RAKENDUSKAVAGA VÄLJENDAB VÄLJA KOOLIHARIDUSE PAKKUMISE PARANDAMIST, ET VIIA LÕPULE DIGITEERIMIS- JA KONKRETISEERIMISPROTSESS, ET KAASAEGNE JA INNOVAATILINE KOOL SAAKS PAKKUDA KAASAEGSET JA INNOVAATILIST KOOLI, ET JULGUSTADA ÕPILASI OSALEMA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISES, ET VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, ET VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, NING JULGUSTADA TEADUSE JA TEADUSE VALDKONNA TIPPTASEME LINNALE KUJUL UUENDUSLIKE TEHNIKATE KASUTUSELEVÕTTU. LISAKS SELLELE TOETAB IKT KASUTAMINE JA RAKENDUSED EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE INIMESTE INTEGREERIMIST NING KOOS DIFFILLIGA MOBIILSE MULTIMEEDIALABORI LOOMISE ETTEPANEKU TEGEMISEL SOOVIB 2 KLUBI TÕSTA TEHNOLOOGIATEHNOLOOGIA TASET DELLISTITUTO, KES PÖÖRAB TÄHELEPANU UUENDUSLIKELE ETTEPANEKUTELE JA 2020. AASTA TEGEVUSKAVA DIREKTIIVIDELE. VAJADUS LUUA ARUANDLUS MULTIMEEDIAKESKKONNAD (Estonian)
Property / summary: ACERRA 2 ASSOTSIATSIOON JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKU KAUDU KOOSKÕLAS MULTIMEEDIA RAKENDUSKAVAGA VÄLJENDAB VÄLJA KOOLIHARIDUSE PAKKUMISE PARANDAMIST, ET VIIA LÕPULE DIGITEERIMIS- JA KONKRETISEERIMISPROTSESS, ET KAASAEGNE JA INNOVAATILINE KOOL SAAKS PAKKUDA KAASAEGSET JA INNOVAATILIST KOOLI, ET JULGUSTADA ÕPILASI OSALEMA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISES, ET VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, ET VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, NING JULGUSTADA TEADUSE JA TEADUSE VALDKONNA TIPPTASEME LINNALE KUJUL UUENDUSLIKE TEHNIKATE KASUTUSELEVÕTTU. LISAKS SELLELE TOETAB IKT KASUTAMINE JA RAKENDUSED EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE INIMESTE INTEGREERIMIST NING KOOS DIFFILLIGA MOBIILSE MULTIMEEDIALABORI LOOMISE ETTEPANEKU TEGEMISEL SOOVIB 2 KLUBI TÕSTA TEHNOLOOGIATEHNOLOOGIA TASET DELLISTITUTO, KES PÖÖRAB TÄHELEPANU UUENDUSLIKELE ETTEPANEKUTELE JA 2020. AASTA TEGEVUSKAVA DIREKTIIVIDELE. VAJADUS LUUA ARUANDLUS MULTIMEEDIAKESKKONNAD (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ACERRA 2 ASSOTSIATSIOON JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKU KAUDU KOOSKÕLAS MULTIMEEDIA RAKENDUSKAVAGA VÄLJENDAB VÄLJA KOOLIHARIDUSE PAKKUMISE PARANDAMIST, ET VIIA LÕPULE DIGITEERIMIS- JA KONKRETISEERIMISPROTSESS, ET KAASAEGNE JA INNOVAATILINE KOOL SAAKS PAKKUDA KAASAEGSET JA INNOVAATILIST KOOLI, ET JULGUSTADA ÕPILASI OSALEMA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISES, ET VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, ET VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, NING JULGUSTADA TEADUSE JA TEADUSE VALDKONNA TIPPTASEME LINNALE KUJUL UUENDUSLIKE TEHNIKATE KASUTUSELEVÕTTU. LISAKS SELLELE TOETAB IKT KASUTAMINE JA RAKENDUSED EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE INIMESTE INTEGREERIMIST NING KOOS DIFFILLIGA MOBIILSE MULTIMEEDIALABORI LOOMISE ETTEPANEKU TEGEMISEL SOOVIB 2 KLUBI TÕSTA TEHNOLOOGIATEHNOLOOGIA TASET DELLISTITUTO, KES PÖÖRAB TÄHELEPANU UUENDUSLIKELE ETTEPANEKUTELE JA 2020. AASTA TEGEVUSKAVA DIREKTIIVIDELE. VAJADUS LUUA ARUANDLUS MULTIMEEDIAKESKKONNAD (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
ACERRA
Property / location (string): ACERRA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 26,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
14,558.94 Euro
Amount14,558.94 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 14,558.94 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:49, 8 April 2023

Project Q1878846 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ENGLISH AND MUSIC LAB
Project Q1878846 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,558.94 Euro
    0 references
    budget
    26,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    30 March 2016
    0 references
    end time
    31 January 2017
    0 references
    expected end time
    31 January 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    ACERRA 2 C.D. "DON PEPPE DIANA
    0 references
    beneficiary
    Q245328
    0 references
    coordinate location

    40°56'45.78"N, 14°22'30.04"E
    0 references
    summary
    IL 2 CIRCOLO DI ACERRA ATTRAVERSO LA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE IN ADESIONE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI ESPRIME LA VOLONT DI MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA SCOLASTICA AL FINE DI COMPLETARE IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE E DE MATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA PER ESSERE IN GRADO DI OFFRIRE UNA SCUOLA MODERNA ED INNOVATIVA CHE STIMOLI GLI ALLIEVI ALLA PARTECIPAZIONE DELLE ATTIVIT PER COMBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA PER DIMINUIRE IL LIVELLO DI ABBANDONO E FAVORIRE GRAZIE ALLINSERIMENTO DELLE INNOVATIVE TECNICHE METODOLOGICHE DERIVANTI LINNALZAMENTO DEL LIVELLO DI ECCELLENZE IN CAMPO TECNICOSCIENTIFICO. INOLTRE LUSO E LE APPLICAZIONI DELLE TIC FAVORISCONO LINTEGRAZIONE DEI SOGGETTI SVANTAGGIATI E CON DIFFICOLT.NEL PROPORRE LA REALIZZAZIONE DI UN LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE IL 2 CIRCOLO VUOLE INNALZARE IL LIVELLO DI TECNOLOGIZZAZIONE DELLISTITUTO COS ATTENTO ALLE PROPOSTE INNOVATIVE ED ALLE DIRETTIVE DELLAGENDA 2020 . LA NECESSIT DI CREARE AMBIENTI MULTIMEDIALI CHE FACCIANO RIFERIME (Italian)
    0 references
    THE 2 ASSOCIATION OF ACERRA BY MEANS OF THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL IN ACCORDANCE WITH THE MULTIMEDIA OPERATIONAL PROGRAMME, EXPRESSES THE VOLONT TO IMPROVE THE PROVISION OF SCHOOL EDUCATION IN ORDER TO COMPLETE THE PROCESS OF DIGITISATION AND CONCRETISATION IN ORDER TO ENABLE A MODERN AND INNOVATIVE SCHOOL TO BE ABLE TO PROVIDE A MODERN AND INNOVATIVE SCHOOL TO ENCOURAGE PUPILS TO PARTICIPATE IN EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING IN ORDER TO REDUCE THE LEVEL OF EARLY SCHOOL LEAVING AND TO ENCOURAGE THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TECHNIQUES IN THE FORM OF LINNALE OF THE LEVEL OF EXCELLENCE IN THE FIELD OF SCIENCE AND SCIENCE. IN ADDITION, THE USE AND APPLICATIONS OF ICT SUPPORT THE INTEGRATION OF DISADVANTAGED PEOPLE AND WITH DIFFILL IN PROPOSING THE CREATION OF A MOBILE MULTIMEDIA LABORATORY, THE 2 CLUB WANTS TO INCREASE THE LEVEL OF TECHNOLOGICAL TECHNOLOGY DELLISTITUTO COS THAT IS ATTENTIVE TO THE INNOVATIVE PROPOSALS AND THE DIRECTIVES OF THE 2020 AGENDA. THE NEED TO CREATE REPORTING MULTIMEDIA ENVIRONMENTS (English)
    0 references
    LE 2 CERCLE D’ACERRA À TRAVERS LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE ADHÉRANT AUX ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA PON EXPRIME LA VOLONTÉ D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE AFIN DE COMPLÉTER LE PROCESSUS D’ÉCOLE DE NUMÉRISATION ET DE DÉMATÉRIALISATION AFIN DE POUVOIR OFFRIR UNE ÉCOLE MODERNE ET INNOVANTE QUI STIMULE LES ÉLÈVES À PARTICIPER À DES ACTIVITÉS DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE RÉDUIRE LE NIVEAU D’ABANDON ET DE PROMOUVOIR GRÂCE À L’INCLUSION DE TECHNIQUES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES RÉSULTANT DE L’ÉLÉVATION DU NIVEAU D’EXCELLENCE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE. EN OUTRE, L’UTILISATION ET LES APPLICATIONS DES TIC FAVORISENT L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES ET AVEC DIFFICOLT.NEL PROPOSE LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MULTIMÉDIA MOBILE LE CERCLE 2ND VISE À ÉLEVER LE NIVEAU DE TECHNOLOGIE DE L’INSTITUT SI ATTENTIF AUX PROPOSITIONS INNOVANTES ET AUX DIRECTIVES DE L’AGENDA 2020. LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS QUI SE RÉFÈRENT À (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DE 2 CIRKEL VAN ACERRA DOOR MIDDEL VAN HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL DAT ZICH HOUDT AAN DE PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DRUKT DE WIL UIT OM HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN OM HET PROCES VAN DIGITALISERING EN DEMATERIALISATIESCHOOL TE VOLTOOIEN, ZODAT EEN MODERNE EN INNOVATIEVE SCHOOL KAN WORDEN AANGEBODEN DIE STUDENTEN STIMULEERT OM DEEL TE NEMEN AAN ACTIVITEITEN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN, TENEINDE HET NIVEAU VAN VERLATENHEID TE VERMINDEREN EN TE BEVORDEREN DANKZIJ DE OPNAME VAN INNOVATIEVE METHODOLOGISCHE TECHNIEKEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET VERHOGEN VAN HET EXCELLENTIENIVEAU OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED. BOVENDIEN BEVORDEREN HET GEBRUIK EN DE TOEPASSINGEN VAN ICT DE INTEGRATIE VAN KANSARMEN EN MET DIFFICOLT.NEL STELT DE 2ND-CIRKEL VOOR EEN MOBIEL MULTIMEDIALABORATORIUM OP TE RICHTEN DAT EROP GERICHT IS HET NIVEAU VAN DE TECHNOLOGIE VAN HET INSTITUUT TE VERHOGEN EN ZO AANDACHTIG TE ZIJN VOOR INNOVATIEVE VOORSTELLEN EN DE RICHTLIJNEN VAN DE AGENDA 2020. DE NOODZAAK OM MULTIMEDIA-OMGEVINGEN TE CREËREN DIE VERWIJZEN NAAR (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DER ZWEI KREIS VON ACERRA DURCH DEN FOLGENDEN PROJEKTVORSCHLAG, DER SICH AN DIE MULTIMEDIALEN PON-UMGEBUNGEN ANSCHLIESST, DRÜCKT DEN WILLEN AUS, DAS BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN, UM DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG UND DEMATERIALISIERUNGSSCHULE ABZUSCHLIESSEN, UM EINE MODERNE UND INNOVATIVE SCHULE ANBIETEN ZU KÖNNEN, DIE DIE SCHÜLER ZUR TEILNAHME AN AKTIVITÄTEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ANREGT, UM DAS NIVEAU DER AUFGABE ZU VERRINGERN UND DURCH DIE EINBEZIEHUNG INNOVATIVER METHODISCHER TECHNIKEN ZU FÖRDERN, DIE SICH AUS DER ERHÖHUNG DES EXZELLENZNIVEAUS IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH ERGEBEN. DARÜBER HINAUS FÖRDERN DIE NUTZUNG UND ANWENDUNG VON IKT DIE INTEGRATION BENACHTEILIGTER MENSCHEN UND MIT DIFFICOLT.NEL SCHLÄGT DIE EINRICHTUNG EINES MOBILEN MULTIMEDIALABORS VOR, DAS DER 2ND-KREISLAUF DARAUF ABZIELT, DAS NIVEAU DER TECHNOLOGIE DES INSTITUTS SO AUFMERKSAM AUF INNOVATIVE VORSCHLÄGE UND DIE RICHTLINIEN DER AGENDA 2020 ZU ERHÖHEN. DIE NOTWENDIGKEIT, MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE SICH AUF (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL 2 CÍRCULO DE ACERRA A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO ADHERIDA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON EXPRESA LA VOLUNTAD DE MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA CON EL FIN DE COMPLETAR EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN Y DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE PODER OFRECER UNA ESCUELA MODERNA E INNOVADORA QUE ESTIMULE A LOS ESTUDIANTES A PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR CON EL FIN DE REDUCIR EL NIVEL DE ABANDONO Y PROMOVER GRACIAS A LA INCLUSIÓN DE TÉCNICAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS RESULTANTES DE ELEVAR EL NIVEL DE EXCELENCIA EN EL CAMPO CIENTÍFICO. ADEMÁS, EL USO Y LAS APLICACIONES DE LAS TIC PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS Y CON DIFFICOLT.NEL PROPONE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA MÓVIL EL CÍRCULO 2ND TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR EL NIVEL DE TECNOLOGÍA DEL INSTITUTO TAN ATENTO A LAS PROPUESTAS INNOVADORAS Y A LAS DIRECTIVAS DE LA AGENDA 2020. LA NECESIDAD DE CREAR ENTORNOS MULTIMEDIA QUE SE REFIERAN A (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    DEN 2 ASSOCIATION OF ACERRA VED HJÆLP AF FØLGENDE PROJEKTFORSLAG I OVERENSSTEMMELSE MED DET OPERATIONELLE MULTIMEDIEPROGRAM UDTRYKKER VOLONT TIL AT FORBEDRE UDBUDDET AF SKOLEUNDERVISNING FOR AT AFSLUTTE DIGITALISERINGEN OG KONKRETISERINGEN MED HENBLIK PÅ AT GØRE DET MULIGT FOR EN MODERNE OG INNOVATIV SKOLE AT KUNNE TILBYDE EN MODERNE OG INNOVATIV SKOLE, DER TILSKYNDER ELEVERNE TIL AT DELTAGE I SKOLEFRAFALD FOR AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN FOR TIDLIGT, OG TILSKYNDE TIL INDFØRELSE AF INNOVATIVE TEKNIKKER I FORM AF LINNALE AF EKSPERTISE INDEN FOR VIDENSKAB OG VIDENSKAB. HERTIL KOMMER, AT BRUGEN OG ANVENDELSEN AF IKT STØTTER INTEGRATIONEN AF DÅRLIGT STILLEDE MENNESKER OG MED DIFFILL I AT FORESLÅ OPRETTELSE AF ET MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, 2 KLUBBEN ØNSKER AT ØGE NIVEAUET AF TEKNOLOGISK TEKNOLOGI DELLISTITUTO MED OPMÆRKSOMHED PÅ DE INNOVATIVE FORSLAG OG DIREKTIVERNE I 2020-DAGSORDENEN. BEHOVET FOR AT SKABE RAPPORTERINGSMULTIMEDIEMILJØER (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    Η 2Η ΈΝΩΣΗ ACERRA ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΗ VOLONT ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ LINNALE ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ DIFFILL ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, Ο 2 ΣΎΛΛΟΓΟΣ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ DELLISTITUTO ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΔΗΓΊΕΣ ΤΗΣ ΑΤΖΈΝΤΑΣ 2020. Η ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    UDRUGA 2 ACERRA PUTEM SLJEDEĆEG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA U SKLADU S MULTIMEDIJALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM, IZRAŽAVA VOLONT ZA POBOLJŠANJE PRUŽANJA ŠKOLSKOG OBRAZOVANJA KAKO BI SE DOVRŠIO PROCES DIGITALIZACIJE I KONKRETIZACIJE KAKO BI SE MODERNOJ I INOVATIVNOJ ŠKOLI OMOGUĆILO DA OSIGURA MODERNU I INOVATIVNU ŠKOLU KOJA ĆE POTAKNUTI UČENIKE NA SUDJELOVANJE U RANOM NAPUŠTANJU ŠKOLOVANJA KAKO BI SE SUZBILO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KAKO BI SE SMANJILA RAZINA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I POTAKNULO UVOĐENJE INOVATIVNIH TEHNIKA U OBLIKU LINNALE RAZINE IZVRSNOSTI U PODRUČJU ZNANOSTI I ZNANOSTI. OSIM TOGA, UPOTREBOM I PRIMJENOM IKT-A PODUPIRE SE INTEGRACIJA OSOBA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU I DIFFILL-A U PREDLAGANJU STVARANJA MOBILNOG MULTIMEDIJSKOG LABORATORIJA, 2 KLUB ŽELI POVEĆATI RAZINU TEHNOLOŠKE TEHNOLOGIJE DELLISTITUTO COS KOJA VODI RAČUNA O INOVATIVNIM PRIJEDLOZIMA I DIREKTIVAMA PROGRAMA 2020. POTREBA ZA STVARANJEM MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA ZA IZVJEŠĆIVANJE (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ASOCIAȚIA 2 DIN ACERRA, PRIN INTERMEDIUL URMĂTOAREI PROPUNERI DE PROIECT, ÎN CONFORMITATE CU PROGRAMUL OPERAȚIONAL MULTIMEDIA, EXPRIMĂ VOLONT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI FURNIZAREA DE EDUCAȚIE ȘCOLARĂ PENTRU A FINALIZA PROCESUL DE DIGITALIZARE ȘI CONCRETIZARE, PENTRU A PERMITE UNEI ȘCOLI MODERNE ȘI INOVATOARE SĂ POATĂ OFERI O ȘCOALĂ MODERNĂ ȘI INOVATOARE PENTRU A ÎNCURAJA ELEVII SĂ PARTICIPE LA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A REDUCE NIVELUL ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU ȘI PENTRU A ÎNCURAJA INTRODUCEREA DE TEHNICI INOVATOARE SUB FORMA LINNALE A NIVELULUI DE EXCELENȚĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚEI ȘI ȘTIINȚEI. ÎN PLUS, UTILIZAREA ȘI APLICAȚIILE TIC SPRIJINĂ INTEGRAREA PERSOANELOR DEFAVORIZATE ȘI, ÎMPREUNĂ CU DIFFILL, PROPUNÂND CREAREA UNUI LABORATOR MULTIMEDIA MOBIL, CEL DE-AL DOILEA CLUB DOREȘTE SĂ CREASCĂ NIVELUL TEHNOLOGIEI TEHNOLOGICE DELLISTUTO PENTRU CĂ ESTE ATENT LA PROPUNERILE INOVATOARE ȘI LA DIRECTIVELE DIN AGENDA 2020. NECESITATEA DE A CREA MEDII MULTIMEDIA DE RAPORTARE (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 ZDRUŽENIE ACERRA PROSTREDNÍCTVOM NASLEDUJÚCEHO NÁVRHU PROJEKTU V SÚLADE S MULTIMEDIÁLNYM OPERAČNÝM PROGRAMOM VYJADRUJE VOLONT, ABY ZLEPŠIL POSKYTOVANIE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA S CIEĽOM DOKONČIŤ PROCES DIGITALIZÁCIE A KONKRETIZÁCIE S CIEĽOM UMOŽNIŤ MODERNEJ A INOVATÍVNEJ ŠKOLE, ABY MOHLA POSKYTOVAŤ MODERNÚ A INOVAČNÚ ŠKOLU NA PODPORU ÚČASTI ŽIAKOV NA PREDČASNOM UKONČOVANÍ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZNÍŽIŤ MIERU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORIŤ ZAVEDENIE INOVAČNÝCH TECHNÍK VO FORME LINNALE ÚROVNE EXCELENTNOSTI V OBLASTI VEDY A VEDY. OKREM TOHO POUŽÍVANIE A APLIKÁCIE IKT PODPORUJÚ INTEGRÁCIU ZNEVÝHODNENÝCH ĽUDÍ A SPOLU S DIFFILL PRI NAVRHOVANÍ VYTVORENIA MOBILNÉHO MULTIMEDIÁLNEHO LABORATÓRIA CHCE KLUB 2 ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ TECHNOLOGICKEJ TECHNOLÓGIE DELLISTITUTO COS, KTORÁ JE POZORNÁ NA INOVATÍVNE NÁVRHY A SMERNICE PROGRAMU 2020. POTREBA VYTVORIŤ HLÁSENIE MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IT-2 ASSOĊJAZZJONI TA’ ACERRA PERMEZZ TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA SKONT IL-PROGRAMM OPERATTIV MULTIMEDJALI, TESPRIMI L-VOLONT BIEX ITTEJJEB IL-PROVVISTA TAL-EDUKAZZJONI SKOLASTIKA SABIEX JITLESTA L-PROĊESS TAD-DIĠITIZZAZZJONI U L-KONKRETIZZAZZJONI SABIEX SKOLA MODERNA U INNOVATTIVA TKUN TISTA’ TIPPROVDI SKOLA MODERNA U INNOVATTIVA BIEX TĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIEĦDU SEHEM FIT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SABIEX JITNAQQAS IL-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U BIEX TITĦEĠĠEĠ L-INTRODUZZJONI TA’ TEKNIKI INNOVATTIVI FIL-FORMA TA’ LINNALE TAL-LIVELL TA’ EĊĊELLENZA FIL-QASAM TAX-XJENZA U X-XJENZA. BARRA MINN HEKK, L-UŻU U L-APPLIKAZZJONIJIET TAL-ICT JAPPOĠĠJAW L-INTEGRAZZJONI TA’ PERSUNI ŻVANTAĠĠATI U B’DIFFILL FIL-PROPOSTA TAL-ĦOLQIEN TA’ LABORATORJU MULTIMEDJALI MOBBLI, IŻ-ŻEWĠ KLABBS IRIDU JŻIDU L-LIVELL TAT-TEKNOLOĠIJA TEKNOLOĠIKA DELLISTITUTO LI HIJA ATTENTA GĦALL-PROPOSTI INNOVATTIVI U D-DIRETTIVI TAL-AĠENDA 2020. IL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU AMBJENTI MULTIMEDJALI TA’ RAPPURTAR (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A 2 ASSOCIAÇÃO DE ACERRA, ATRAVÉS DA SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO, EM CONFORMIDADE COM O PROGRAMA OPERACIONAL MULTIMÉDIA, EXPRIME A VOLONT PARA MELHORAR A OFERTA DE ENSINO ESCOLAR, A FIM DE COMPLETAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO E CONCRETIZAÇÃO, A FIM DE PERMITIR QUE UMA ESCOLA MODERNA E INOVADORA POSSA FORNECER UMA ESCOLA MODERNA E INOVADORA PARA INCENTIVAR OS ALUNOS A PARTICIPAR NO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE REDUZIR O NÍVEL DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E INCENTIVAR A INTRODUÇÃO DE TÉCNICAS INOVADORAS SOB A FORMA DE LINNALE DO NÍVEL DE EXCELÊNCIA NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA E DA CIÊNCIA. ALÉM DISSO, O USO E APLICAÇÕES DE TIC APOIAR A INTEGRAÇÃO DE PESSOAS DESFAVORECIDAS E COM DIFFILL EM PROPOR A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MULTIMÍDIA MÓVEL, O 2 CLUBE QUER AUMENTAR O NÍVEL DE TECNOLOGIA TECNOLÓGICA DELLISTITUTO COS QUE ESTÁ ATENTO ÀS PROPOSTAS INOVADORAS E AS DIRETIVAS DA AGENDA 2020. A NECESSIDADE DE CRIAR AMBIENTES MULTIMÍDIA DE RELATÓRIOS (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 ACERRAN YHDISTYS ESITTÄÄ SEURAAVAN, MULTIMEDIAN TOIMINTAOHJELMAN MUKAISEN HANKE-EHDOTUKSEN AVULLA VOLONTIN, JONKA TEHTÄVÄNÄ ON PARANTAA KOULUOPETUKSEN TARJONTAA, JOTTA VOIDAAN SAATTAA PÄÄTÖKSEEN DIGITALISOINTI- JA KONKRETISOINTIPROSESSI, JOTTA NYKYAIKAINEN JA INNOVATIIVINEN KOULU VOISI TARJOTA UUDENAIKAISEN JA INNOVATIIVISEN KOULUN, JOLLA KANNUSTETAAN OPPILAITA OSALLISTUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄÄ INNOVATIIVISTEN TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÖNOTTOA LINNALEN MUODOSSA TIETEEN JA TIETEEN ALAN HUIPPUOSAAMISEN OSALTA. LISÄKSI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖ JA SOVELLUKSET TUKEVAT MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN IHMISTEN INTEGROITUMISTA JA DIFFILLIN EHDOTUSTA MOBIILIN MULTIMEDIALABORATORION PERUSTAMISESTA, JA 2 KLUBI HALUAA NOSTAA TEKNOLOGISEN TEKNOLOGIAN TASOA DELLISTITUTO, JOKA ON TARKKAAVAINEN VUODEN 2020 OHJELMAN INNOVATIIVISIIN EHDOTUKSIIN JA DIREKTIIVEIHIN NÄHDEN. TARVE LUODA RAPORTOINTIIN LIITTYVIÄ MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    STOWARZYSZENIE ACERRA 2 ZA POMOCĄ PONIŻSZEJ PROPOZYCJI PROJEKTU ZGODNEJ Z MULTIMEDIALNYM PROGRAMEM OPERACYJNYM WYRAŻA ZGODĘ NA POPRAWĘ OFERTY KSZTAŁCENIA SZKOLNEGO W CELU ZAKOŃCZENIA PROCESU DIGITALIZACJI I KONKRETYZACJI, ABY UMOŻLIWIĆ NOWOCZESNĄ I INNOWACYJNĄ SZKOŁĘ STWORZENIE NOWOCZESNEJ I INNOWACYJNEJ SZKOŁY, KTÓRA ZACHĘCI UCZNIÓW DO UCZESTNICTWA WE WCZESNYM PORZUCANIU NAUKI W CELU ZWALCZANIA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W CELU ZMNIEJSZENIA POZIOMU WCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI I ZACHĘCANIA DO WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH TECHNIK W FORMIE LINNALE POZIOMU DOSKONAŁOŚCI W DZIEDZINIE NAUKI I NAUKI. PONADTO WYKORZYSTANIE I ZASTOSOWANIA ICT WSPIERAJĄ INTEGRACJĘ OSÓB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, A WRAZ Z DIFFILL PROPONUJĄC UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MULTIMEDIALNEGO, 2 KLUB CHCE ZWIĘKSZYĆ POZIOM TECHNOLOGII TECHNOLOGICZNEJ DELLISTITUTO, PONIEWAŻ ZWRACA UWAGĘ NA INNOWACYJNE PROPOZYCJE I DYREKTYWY AGENDY 2020. KONIECZNOŚĆ TWORZENIA MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISK SPRAWOZDAWCZYCH (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ZDRUŽENJE ACERRA 2 Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA V SKLADU Z MULTIMEDIJSKIM OPERATIVNIM PROGRAMOM IZRAŽA VOLONT ZA IZBOLJŠANJE ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA, DA BI ZAKLJUČILI PROCES DIGITALIZACIJE IN KONKRETIZACIJE, S ČIMER BI MODERNI IN INOVATIVNI ŠOLI OMOGOČILI SODOBNO IN INOVATIVNO ŠOLO, KI BI UČENCE SPODBUDILA K SODELOVANJU V ZGODNJEM OPUŠČANJU ŠOLANJA, DA BI SE BORILI PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, DA BI ZMANJŠALI STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUDILI UVAJANJE INOVATIVNIH TEHNIK V OBLIKI LINNALE RAVNI ODLIČNOSTI NA PODROČJU ZNANOSTI IN ZNANOSTI. POLEG TEGA UPORABA IN APLIKACIJE IKT PODPIRAJO VKLJUČEVANJE PRIKRAJŠANIH LJUDI IN Z DIFFILL PRI PREDLAGANJU USTANOVITVE MOBILNEGA MULTIMEDIJSKEGA LABORATORIJA ŽELI KLUB 2 POVEČATI RAVEN TEHNOLOŠKE TEHNOLOGIJE DELLISTITUTO, KI JE POZORNA NA INOVATIVNE PREDLOGE IN DIREKTIVE IZ AGENDE 2020. POTREBA PO USTVARJANJU MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ POROČANJA (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 ASOCIACE ACERRA PROSTŘEDNICTVÍM NÁSLEDUJÍCÍHO NÁVRHU PROJEKTU V SOULADU S MULTIMEDIÁLNÍM OPERAČNÍM PROGRAMEM VYJADŘUJE VOLONT KE ZLEPŠENÍ POSKYTOVÁNÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM DOKONČIT PROCES DIGITALIZACE A KONKRETIZACE, ABY MODERNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLA BYLA SCHOPNA POSKYTNOUT MODERNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLU, KTERÁ BUDE MOTIVOVAT ŽÁKY K ÚČASTI NA PŘEDČASNÉM UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM SNÍŽIT ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOŘIT ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH TECHNIK V PODOBĚ ÚROVNĚ EXCELENCE V OBLASTI VĚDY A VĚDY. KROMĚ TOHO VYUŽÍVÁNÍ A APLIKACE IKT PODPORUJÍ INTEGRACI ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB A DIFFILL PŘI NAVRHOVÁNÍ VYTVOŘENÍ MOBILNÍ MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘE CHCE 2 KLUB ZVÝŠIT ÚROVEŇ TECHNOLOGICKÉ TECHNOLOGIE DELLISTITUTO, PROTOŽE JE POZORNÝ VŮČI INOVATIVNÍM NÁVRHŮM A SMĚRNICÍM AGENDY 2020. POTŘEBA VYTVOŘIT MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO PODÁVÁNÍ ZPRÁV (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 AČEROS ASOCIACIJA PAGAL DAUGIALYPĖS TERPĖS VEIKSMŲ PROGRAMĄ PATEIKDAMA ŠĮ PROJEKTO PASIŪLYMĄ, IŠREIŠKIA VOLONT INICIATYVĄ GERINTI MOKYKLINIO UGDYMO PASLAUGŲ TEIKIMĄ, KAD BŪTŲ UŽBAIGTAS SKAITMENINIMO IR SUKONKRETINIMO PROCESAS, KAD MODERNI IR NOVATORIŠKA MOKYKLA GALĖTŲ SUKURTI MODERNIĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYKLĄ, SKATINANČIĄ MOKSLEIVIUS DALYVAUTI MOKYKLOS NEBAIGIMO VEIKLOJE, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS IR KAD BŪTŲ SKATINAMA DIEGTI NAUJOVIŠKUS METODUS LINNALE FORMA, KAD MOKSLO IR MOKSLO SRITYJE BŪTŲ PASIEKTAS KOMPETENCIJOS LYGIS. BE TO, IRT NAUDOJIMAS IR TAIKYMAS PADEDA INTEGRUOTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIUS ŽMONES, O DIFFILL – SIŪLYTI SUKURTI MOBILIĄJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJĄ, 2 KLUBAS NORI PADIDINTI TECHNOLOGINIŲ TECHNOLOGIJŲ „DELLISTITUTO“ LYGĮ, KURIS YRA DĖMESINGAS NOVATORIŠKIEMS PASIŪLYMAMS IR 2020 M. DARBOTVARKĖS DIREKTYVOMS. POREIKIS SUKURTI ATASKAITŲ TEIKIMO DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKĄ (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    2 ACERRAS ASOCIĀCIJA, IZMANTOJOT ŠĀDU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU SASKAŅĀ AR MULTIMEDIJU DARBĪBAS PROGRAMMU, VOLONT IZSAKA VĒLMI UZLABOT SKOLAS IZGLĪTĪBAS NODROŠINĀŠANU, LAI PABEIGTU DIGITALIZĀCIJAS UN KONKRETIZĀCIJAS PROCESU, LAI MODERNA UN NOVATORISKA SKOLA VARĒTU NODROŠINĀT MODERNU UN INOVATĪVU SKOLU, KAS MUDINĀTU SKOLĒNUS PIEDALĪTIES PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS APKAROŠANĀ, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PĀRTRAUKŠANU NOLŪKĀ MAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀT INOVATĪVU METOŽU IEVIEŠANU IZCILĪBAS LĪMEŅA LINNALE VEIDĀ ZINĀTNES UN ZINĀTNES JOMĀ. TURKLĀT IKT IZMANTOŠANA UN IZMANTOŠANA PALĪDZ INTEGRĒT NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠUS CILVĒKUS UN AR DIFFILL, IEROSINOT IZVEIDOT MOBILO MULTIVIDES LABORATORIJU, 2 KLUBS VĒLAS PALIELINĀT TEHNOLOĢISKO TEHNOLOĢIJU DELLISTITUTO COS LĪMENI, KAS IR UZMANĪGS NOVATORISKAJIEM PRIEKŠLIKUMIEM UN 2020. GADA DARBA KĀRTĪBAS DIREKTĪVĀM. NEPIECIEŠAMĪBA IZVEIDOT ZIŅOŠANAS MULTIMEDIJU VIDI (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЧРЕЗ СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С МУЛТИМЕДИЙНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА, АСОЦИАЦИЯТА НА ACERRA ИЗРАЗЯВА ИНИЦИАТИВАТА VOLONT ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ С ЦЕЛ ЗАВЪРШВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ И КОНКРЕТИЗИРАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ЕДНО МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ ДА ОСИГУРИ МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ДА НАСЪРЧАВА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАСТВАТ В ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ С ЦЕЛ БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ РАВНИЩЕТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНИКИ ПОД ФОРМАТА НА LINNALE НА НИВОТО НА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА НАУКАТА И НАУКАТА. В ДОПЪЛНЕНИЕ, ИЗПОЛЗВАНЕТО И ПРИЛОЖЕНИЯТА НА ИКТ ПОДПОМАГАТ ИНТЕГРАЦИЯТА НА ХОРАТА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И С DIFFILL В ПРЕДЛАГАНЕТО НА СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА МУЛТИМЕДИЙНА ЛАБОРАТОРИЯ, КЛУБЪТ 2 ИСКА ДА ПОВИШИ НИВОТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ТЕХНОЛОГИЯ DELLISTITUTO, ЗАЩОТО Е ВНИМАТЕЛЕН КЪМ ИНОВАТИВНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ДИРЕКТИВИТЕ ОТ ПРОГРАМАТА ЗА 2020 Г. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ ЗА ОТЧИТАНЕ (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A 2 ACERRAI SZÖVETSÉG A MULTIMÉDIÁS OPERATÍV PROGRAMMAL ÖSSZHANGBAN A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLAT RÉVÉN VOLONT, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLAI OKTATÁST A DIGITALIZÁLÁS ÉS A KONKRETIZÁLÁS FOLYAMATÁNAK BEFEJEZÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGY MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLA KÉPES LEGYEN MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT BIZTOSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT TUDJON BIZTOSÍTANI A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNY TERÜLETÉN A KIVÁLÓSÁGI SZINT LINNALE FORMÁJÁBAN TÖRTÉNŐ INNOVATÍV TECHNIKÁK BEVEZETÉSÉNEK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. EZEN TÚLMENŐEN AZ IKT HASZNÁLATA ÉS ALKALMAZÁSA TÁMOGATJA A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS A DIFFILL-LEL EGY MOBIL MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSÁRA IRÁNYULÓ JAVASLATOT, A 2 KLUB NÖVELNI KÍVÁNJA A DELLISTITUTO TECHNOLÓGIAI TECHNOLÓGIA SZINTJÉT, AMELY FIGYELMET FORDÍT AZ INNOVATÍV JAVASLATOKRA ÉS A 2020-AS MENETREND IRÁNYELVEIRE. A JELENTÉSTÉTELI MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LÉIRÍONN CUMANN ACERRA 2 TRÍ BHÍTHIN AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS I GCOMHRÉIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTA ILMHEÁN, AN VOLONT CHUN FEABHAS A CHUR AR SHOLÁTHAR AN OIDEACHAIS SCOILE D’FHONN AN PRÓISEAS DIGITITHE AGUS COMHDHEARBHAITHE A CHUR I GCRÍCH CHUN GO MBEIDH SCOIL NUA-AIMSEARTHA NUÁLACH IN ANN SCOIL NUA-AIMSEARTHA NUÁLACH A CHUR AR FÁIL CHUN DALTAÍ A SPREAGADH CHUN PÁIRT A GHLACADH I LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE CHUN DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE D’FHONN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC CHUN LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS CHUN SPREAGADH A THABHAIRT CHUN TEICNÍCÍ NUÁLACHA A THABHAIRT ISTEACH I BHFOIRM LINNE AR LEIBHÉAL BARR FEABHAIS I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA HEOLAÍOCHTA. INA THEANNTA SIN, TACAÍONN ÚSÁID AGUS FEIDHMCHLÁIR TFC LE LÁNPHÁIRTIÚ DAOINE FAOI MHÍBHUNTÁISTE AGUS LE DIFFILL CHUN SAOTHARLANN ILMHEÁN SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ, IS MIAN LEIS AN 2 CHLUB CUR LE LEIBHÉAL NA TEICNEOLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA DELLISTITUTO COS ATÁ AIRDEALLACH AR NA TOGRAÍ NUÁLACHA AGUS AR NA TREORACHA Ó CHLÁR OIBRE 2020. AN GÁ ATÁ LE TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN TUAIRISCITHE A CHRUTHÚ (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    GENOM FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG I ENLIGHET MED DET OPERATIVA MULTIMEDIEPROGRAMMET UTTRYCKER ACERRAS 2 ASSOCIATION OF ACERRA VOLONT ATT FÖRBÄTTRA TILLHANDAHÅLLANDET AV SKOLUTBILDNING FÖR ATT SLUTFÖRA DIGITALISERINGEN OCH KONKRETISERINGEN I SYFTE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR EN MODERN OCH INNOVATIV SKOLA ATT TILLHANDAHÅLLA EN MODERN OCH INNOVATIV SKOLA SOM UPPMUNTRAR ELEVERNA ATT DELTA I AVHOPP FRÅN SKOLAN I SYFTE ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN I SYFTE ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH UPPMUNTRA INFÖRANDET AV INNOVATIVA TEKNIKER I FORM AV LINNALE I FRÅGA OM SPETSKOMPETENS INOM VETENSKAP OCH VETENSKAP. DESSUTOM, ANVÄNDNINGEN OCH TILLÄMPNINGEN AV IKT STÖDER INTEGRATIONEN AV MISSGYNNADE PERSONER OCH MED DIFFILL GENOM ATT FÖRESLÅ INRÄTTANDET AV ETT MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, 2 KLUBBEN VILL ÖKA NIVÅN PÅ TEKNISK TEKNIK DELLISTITUTO COS SOM ÄR UPPMÄRKSAM PÅ DE INNOVATIVA FÖRSLAGEN OCH DIREKTIVEN I 2020 ÅRS AGENDA. BEHOVET AV ATT SKAPA RAPPORTERINGSMILJÖER FÖR MULTIMEDIA (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ACERRA 2 ASSOTSIATSIOON JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKU KAUDU KOOSKÕLAS MULTIMEEDIA RAKENDUSKAVAGA VÄLJENDAB VÄLJA KOOLIHARIDUSE PAKKUMISE PARANDAMIST, ET VIIA LÕPULE DIGITEERIMIS- JA KONKRETISEERIMISPROTSESS, ET KAASAEGNE JA INNOVAATILINE KOOL SAAKS PAKKUDA KAASAEGSET JA INNOVAATILIST KOOLI, ET JULGUSTADA ÕPILASI OSALEMA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISES, ET VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, ET VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, NING JULGUSTADA TEADUSE JA TEADUSE VALDKONNA TIPPTASEME LINNALE KUJUL UUENDUSLIKE TEHNIKATE KASUTUSELEVÕTTU. LISAKS SELLELE TOETAB IKT KASUTAMINE JA RAKENDUSED EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE INIMESTE INTEGREERIMIST NING KOOS DIFFILLIGA MOBIILSE MULTIMEEDIALABORI LOOMISE ETTEPANEKU TEGEMISEL SOOVIB 2 KLUBI TÕSTA TEHNOLOOGIATEHNOLOOGIA TASET DELLISTITUTO, KES PÖÖRAB TÄHELEPANU UUENDUSLIKELE ETTEPANEKUTELE JA 2020. AASTA TEGEVUSKAVA DIREKTIIVIDELE. VAJADUS LUUA ARUANDLUS MULTIMEEDIAKESKKONNAD (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    ACERRA
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C36J15001880007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1878846&oldid=34108188"