CLOUD CANT (Q1864169): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CANTA EN LA NUBE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKYHØJDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΥΠΕΡΎΨΩΣΗ ΝΕΦΏΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OBLAČNO NADVIŠENJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SUPRAÎNĂLȚAREA NORULUI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PREVÝŠENIE OBLAKU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IL-POŻIZZJONI MŻERŻQA TAS-SĦAB | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCALA DA NUVEM | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PILVIKANTTI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRZECHYŁKA CHMUROWA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NADVIŠANJE OBLAKOV | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MRAK PŘEVÝŠENÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DEBESIES IŠORINIO BĖGIO PAKYLOS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀKOŅA ĀRĒJĀS SLIEDES PACĒLUMS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НАДВИШЕНИЕ В ОБЛАКА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
FELHŐ TÚLEMELÉS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CANT SCAMALL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MOLNFÖRHÖJNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PILVEDE VÄLISRÖÖPA KÕRGENDUS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1864169 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1864169 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1864169 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1864169 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1864169 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1864169 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1864169 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1864169 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1864169 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1864169 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1864169 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1864169 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1864169 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO RED WIFI Y GESTIÓN EN LAN DE LAS LECCIONES UNA OPORTUNIDAD QUE SE DA A NUESTRO CUERPO ESCOLAR PARA MEJORAR DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA INFRAESTRUCTURA DE RED Y SERVICIOS RELACIONADOS ESTE DESARROLLO PERMITIRÁ OBTENER UN IMPACTO CONSIDERABLE TANTO EN LA ENSEÑANZA COMO EN EL FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN SCOLASTICASI SERÁ CAPAZ DE DESARROLLAR Y MEJORAR SERVICIOS COMO LELEARNING LA GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES LAS LECCIONES CON LIM ELA ESCUELA DE COMUNICACIÓN TAMBIÉN OBTENDRÁ UN PROCESO DE MEJORA DEL KNOW-HOW TECNOLÓGICO DE NUESTROS PROFESORES (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO RED WIFI Y GESTIÓN EN LAN DE LAS LECCIONES UNA OPORTUNIDAD QUE SE DA A NUESTRO CUERPO ESCOLAR PARA MEJORAR DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA INFRAESTRUCTURA DE RED Y SERVICIOS RELACIONADOS ESTE DESARROLLO PERMITIRÁ OBTENER UN IMPACTO CONSIDERABLE TANTO EN LA ENSEÑANZA COMO EN EL FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN SCOLASTICASI SERÁ CAPAZ DE DESARROLLAR Y MEJORAR SERVICIOS COMO LELEARNING LA GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES LAS LECCIONES CON LIM ELA ESCUELA DE COMUNICACIÓN TAMBIÉN OBTENDRÁ UN PROCESO DE MEJORA DEL KNOW-HOW TECNOLÓGICO DE NUESTROS PROFESORES (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO RED WIFI Y GESTIÓN EN LAN DE LAS LECCIONES UNA OPORTUNIDAD QUE SE DA A NUESTRO CUERPO ESCOLAR PARA MEJORAR DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA INFRAESTRUCTURA DE RED Y SERVICIOS RELACIONADOS ESTE DESARROLLO PERMITIRÁ OBTENER UN IMPACTO CONSIDERABLE TANTO EN LA ENSEÑANZA COMO EN EL FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN SCOLASTICASI SERÁ CAPAZ DE DESARROLLAR Y MEJORAR SERVICIOS COMO LELEARNING LA GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES LAS LECCIONES CON LIM ELA ESCUELA DE COMUNICACIÓN TAMBIÉN OBTENDRÁ UN PROCESO DE MEJORA DEL KNOW-HOW TECNOLÓGICO DE NUESTROS PROFESORES (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WI-FI- OG LEDELSESNETVÆRKET AF LEKTIONERNE VIL VÆRE EN MULIGHED FOR VORES SKOLE TIL AT FORBEDRE MED HENSYN TIL NETVÆRKSINFRASTRUKTUR OG TJENESTER I FORBINDELSE MED DENNE UDVIKLING, HVILKET GØR DET MULIGT AT OPNÅ EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ BÅDE UNDERVISNING OG FUNKTION, OG I SCOLASTICAN ORGANISATIONEN, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE BETYDELIGT TJENESTER SÅSOM LÆRING AF FORVALTNINGEN AF DIGITALT INDHOLD MED DE LEKTIONER, SOM LÆRERPERSONALET AF LÆRERPERSONALET I LÆRERFAGET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI- OG LEDELSESNETVÆRKET AF LEKTIONERNE VIL VÆRE EN MULIGHED FOR VORES SKOLE TIL AT FORBEDRE MED HENSYN TIL NETVÆRKSINFRASTRUKTUR OG TJENESTER I FORBINDELSE MED DENNE UDVIKLING, HVILKET GØR DET MULIGT AT OPNÅ EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ BÅDE UNDERVISNING OG FUNKTION, OG I SCOLASTICAN ORGANISATIONEN, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE BETYDELIGT TJENESTER SÅSOM LÆRING AF FORVALTNINGEN AF DIGITALT INDHOLD MED DE LEKTIONER, SOM LÆRERPERSONALET AF LÆRERPERSONALET I LÆRERFAGET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI- OG LEDELSESNETVÆRKET AF LEKTIONERNE VIL VÆRE EN MULIGHED FOR VORES SKOLE TIL AT FORBEDRE MED HENSYN TIL NETVÆRKSINFRASTRUKTUR OG TJENESTER I FORBINDELSE MED DENNE UDVIKLING, HVILKET GØR DET MULIGT AT OPNÅ EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ BÅDE UNDERVISNING OG FUNKTION, OG I SCOLASTICAN ORGANISATIONEN, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE BETYDELIGT TJENESTER SÅSOM LÆRING AF FORVALTNINGEN AF DIGITALT INDHOLD MED DE LEKTIONER, SOM LÆRERPERSONALET AF LÆRERPERSONALET I LÆRERFAGET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ WI-FI ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΥΤΉ, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌ SCOLASTICAN, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΟΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ WI-FI ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΥΤΉ, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌ SCOLASTICAN, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΟΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ WI-FI ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΥΤΉ, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌ SCOLASTICAN, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΟΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WI-FI I UPRAVLJAČKA MREŽA LEKCIJA BIT ĆE PRILIKA ZA NAŠU ŠKOLU DA POBOLJŠA SA STAJALIŠTA MREŽNE INFRASTRUKTURE I USLUGA POVEZANIH S TIM RAZVOJEM, ČIME ĆE JOJ SE OMOGUĆITI DA ZNATNO UTJEČE I NA POUČAVANJE I NA FUNKCIONIRANJE, TE U ORGANIZACIJI SCOLASTICAN, KOJA ĆE MOĆI RAZVITI I ZNATNO POBOLJŠATI USLUGE KAO ŠTO JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIM SADRŽAJEM S LEKCIJAMA NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI I UPRAVLJAČKA MREŽA LEKCIJA BIT ĆE PRILIKA ZA NAŠU ŠKOLU DA POBOLJŠA SA STAJALIŠTA MREŽNE INFRASTRUKTURE I USLUGA POVEZANIH S TIM RAZVOJEM, ČIME ĆE JOJ SE OMOGUĆITI DA ZNATNO UTJEČE I NA POUČAVANJE I NA FUNKCIONIRANJE, TE U ORGANIZACIJI SCOLASTICAN, KOJA ĆE MOĆI RAZVITI I ZNATNO POBOLJŠATI USLUGE KAO ŠTO JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIM SADRŽAJEM S LEKCIJAMA NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI I UPRAVLJAČKA MREŽA LEKCIJA BIT ĆE PRILIKA ZA NAŠU ŠKOLU DA POBOLJŠA SA STAJALIŠTA MREŽNE INFRASTRUKTURE I USLUGA POVEZANIH S TIM RAZVOJEM, ČIME ĆE JOJ SE OMOGUĆITI DA ZNATNO UTJEČE I NA POUČAVANJE I NA FUNKCIONIRANJE, TE U ORGANIZACIJI SCOLASTICAN, KOJA ĆE MOĆI RAZVITI I ZNATNO POBOLJŠATI USLUGE KAO ŠTO JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIM SADRŽAJEM S LEKCIJAMA NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REȚEAUA WI-FI ȘI DE GESTIONARE A LECȚIILOR VA FI O OPORTUNITATE PENTRU ȘCOALA NOASTRĂ DE A SE ÎMBUNĂTĂȚI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL INFRASTRUCTURII DE REȚEA ȘI AL SERVICIILOR LEGATE DE ACEASTĂ DEZVOLTARE, PERMIȚÂNDU-I SĂ OBȚINĂ UN IMPACT SEMNIFICATIV ATÂT ASUPRA PREDĂRII ȘI FUNCȚIONĂRII, CÂT ȘI ASUPRA ORGANIZAȚIEI SCOLASTICAN, CARE VA PUTEA DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI ÎN MOD SEMNIFICATIV SERVICII, CUM AR FI ÎNVĂȚAREA GESTIONĂRII CONȚINUTULUI DIGITAL CU LECȚIILE DATE DE PERSONALUL DIDACTIC AL CADRELOR DIDACTICE DIN PROFESIA DE CADRU DIDACTIC. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: REȚEAUA WI-FI ȘI DE GESTIONARE A LECȚIILOR VA FI O OPORTUNITATE PENTRU ȘCOALA NOASTRĂ DE A SE ÎMBUNĂTĂȚI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL INFRASTRUCTURII DE REȚEA ȘI AL SERVICIILOR LEGATE DE ACEASTĂ DEZVOLTARE, PERMIȚÂNDU-I SĂ OBȚINĂ UN IMPACT SEMNIFICATIV ATÂT ASUPRA PREDĂRII ȘI FUNCȚIONĂRII, CÂT ȘI ASUPRA ORGANIZAȚIEI SCOLASTICAN, CARE VA PUTEA DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI ÎN MOD SEMNIFICATIV SERVICII, CUM AR FI ÎNVĂȚAREA GESTIONĂRII CONȚINUTULUI DIGITAL CU LECȚIILE DATE DE PERSONALUL DIDACTIC AL CADRELOR DIDACTICE DIN PROFESIA DE CADRU DIDACTIC. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REȚEAUA WI-FI ȘI DE GESTIONARE A LECȚIILOR VA FI O OPORTUNITATE PENTRU ȘCOALA NOASTRĂ DE A SE ÎMBUNĂTĂȚI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL INFRASTRUCTURII DE REȚEA ȘI AL SERVICIILOR LEGATE DE ACEASTĂ DEZVOLTARE, PERMIȚÂNDU-I SĂ OBȚINĂ UN IMPACT SEMNIFICATIV ATÂT ASUPRA PREDĂRII ȘI FUNCȚIONĂRII, CÂT ȘI ASUPRA ORGANIZAȚIEI SCOLASTICAN, CARE VA PUTEA DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI ÎN MOD SEMNIFICATIV SERVICII, CUM AR FI ÎNVĂȚAREA GESTIONĂRII CONȚINUTULUI DIGITAL CU LECȚIILE DATE DE PERSONALUL DIDACTIC AL CADRELOR DIDACTICE DIN PROFESIA DE CADRU DIDACTIC. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WI-FI A RIADIACA SIEŤ VYUČOVACÍCH HODÍN BUDE PRE NAŠU ŠKOLU PRÍLEŽITOSŤOU ZLEPŠIŤ SA Z HĽADISKA SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY A SLUŽIEB SPOJENÝCH S TÝMTO VÝVOJOM, ČO JEJ UMOŽNÍ ZÍSKAŤ VÝZNAMNÝ VPLYV NA VÝUČBU A FUNGOVANIE, A V ORGANIZÁCII SCOLASTICAN, KTORÁ BUDE SCHOPNÁ ROZVÍJAŤ A VÝRAZNE ZLEPŠOVAŤ SLUŽBY, AKO JE UČENIE SA RIADENIA DIGITÁLNEHO OBSAHU S VYUČOVACÍMI PRACOVNÍKMI PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV UČITEĽSKEJ PROFESIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI A RIADIACA SIEŤ VYUČOVACÍCH HODÍN BUDE PRE NAŠU ŠKOLU PRÍLEŽITOSŤOU ZLEPŠIŤ SA Z HĽADISKA SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY A SLUŽIEB SPOJENÝCH S TÝMTO VÝVOJOM, ČO JEJ UMOŽNÍ ZÍSKAŤ VÝZNAMNÝ VPLYV NA VÝUČBU A FUNGOVANIE, A V ORGANIZÁCII SCOLASTICAN, KTORÁ BUDE SCHOPNÁ ROZVÍJAŤ A VÝRAZNE ZLEPŠOVAŤ SLUŽBY, AKO JE UČENIE SA RIADENIA DIGITÁLNEHO OBSAHU S VYUČOVACÍMI PRACOVNÍKMI PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV UČITEĽSKEJ PROFESIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI A RIADIACA SIEŤ VYUČOVACÍCH HODÍN BUDE PRE NAŠU ŠKOLU PRÍLEŽITOSŤOU ZLEPŠIŤ SA Z HĽADISKA SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY A SLUŽIEB SPOJENÝCH S TÝMTO VÝVOJOM, ČO JEJ UMOŽNÍ ZÍSKAŤ VÝZNAMNÝ VPLYV NA VÝUČBU A FUNGOVANIE, A V ORGANIZÁCII SCOLASTICAN, KTORÁ BUDE SCHOPNÁ ROZVÍJAŤ A VÝRAZNE ZLEPŠOVAŤ SLUŽBY, AKO JE UČENIE SA RIADENIA DIGITÁLNEHO OBSAHU S VYUČOVACÍMI PRACOVNÍKMI PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV UČITEĽSKEJ PROFESIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-WI-FI U N-NETWERK TA’ ĠESTJONI TAL-LEZZJONIJIET SE JKUNU OPPORTUNITÀ GĦALL-ISKOLA TAGĦNA BIEX ITTEJJEB MIL-LAT TAL-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK U S-SERVIZZI MARBUTA MA’ DAN L-IŻVILUPP, BIEX B’HEKK TKUN TISTA’ TIKSEB IMPATT SINIFIKANTI KEMM FUQ IT-TAGĦLIM KIF UKOLL FUQ IL-FUNZJONAMENT, U FL-ORGANIZZAZZJONI SCOLASTICAN, LI SE TKUN TISTA’ TIŻVILUPPA U TTEJJEB B’MOD SINIFIKANTI SERVIZZI BĦAT-TAGĦLIM TAL-ĠESTJONI TAL-KONTENUT DIĠITALI BIL-LEZZJONIJIET MOGĦTIJA MILL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PROFESSJONI TAT-TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-WI-FI U N-NETWERK TA’ ĠESTJONI TAL-LEZZJONIJIET SE JKUNU OPPORTUNITÀ GĦALL-ISKOLA TAGĦNA BIEX ITTEJJEB MIL-LAT TAL-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK U S-SERVIZZI MARBUTA MA’ DAN L-IŻVILUPP, BIEX B’HEKK TKUN TISTA’ TIKSEB IMPATT SINIFIKANTI KEMM FUQ IT-TAGĦLIM KIF UKOLL FUQ IL-FUNZJONAMENT, U FL-ORGANIZZAZZJONI SCOLASTICAN, LI SE TKUN TISTA’ TIŻVILUPPA U TTEJJEB B’MOD SINIFIKANTI SERVIZZI BĦAT-TAGĦLIM TAL-ĠESTJONI TAL-KONTENUT DIĠITALI BIL-LEZZJONIJIET MOGĦTIJA MILL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PROFESSJONI TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-WI-FI U N-NETWERK TA’ ĠESTJONI TAL-LEZZJONIJIET SE JKUNU OPPORTUNITÀ GĦALL-ISKOLA TAGĦNA BIEX ITTEJJEB MIL-LAT TAL-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK U S-SERVIZZI MARBUTA MA’ DAN L-IŻVILUPP, BIEX B’HEKK TKUN TISTA’ TIKSEB IMPATT SINIFIKANTI KEMM FUQ IT-TAGĦLIM KIF UKOLL FUQ IL-FUNZJONAMENT, U FL-ORGANIZZAZZJONI SCOLASTICAN, LI SE TKUN TISTA’ TIŻVILUPPA U TTEJJEB B’MOD SINIFIKANTI SERVIZZI BĦAT-TAGĦLIM TAL-ĠESTJONI TAL-KONTENUT DIĠITALI BIL-LEZZJONIJIET MOGĦTIJA MILL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PROFESSJONI TAT-TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A REDE WI-FI E A REDE DE GESTÃO DOS ENSINAMENTOS CONSTITUIRÃO UMA OPORTUNIDADE PARA A NOSSA ESCOLA MELHORAR DO PONTO DE VISTA DAS INFRAESTRUTURAS DE REDE E DOS SERVIÇOS LIGADOS A ESTE DESENVOLVIMENTO, PERMITINDO-LHE OBTER UM IMPACTO SIGNIFICATIVO TANTO NO ENSINO E NO FUNCIONAMENTO, COMO NA ORGANIZAÇÃO SCOLASTICAN, QUE PODERÁ DESENVOLVER E MELHORAR SIGNIFICATIVAMENTE SERVIÇOS COMO A APRENDIZAGEM DA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS COM AS LIÇÕES DADAS PELO PESSOAL DOCENTE DO PESSOAL DOCENTE DA PROFISSÃO DOCENTE. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A REDE WI-FI E A REDE DE GESTÃO DOS ENSINAMENTOS CONSTITUIRÃO UMA OPORTUNIDADE PARA A NOSSA ESCOLA MELHORAR DO PONTO DE VISTA DAS INFRAESTRUTURAS DE REDE E DOS SERVIÇOS LIGADOS A ESTE DESENVOLVIMENTO, PERMITINDO-LHE OBTER UM IMPACTO SIGNIFICATIVO TANTO NO ENSINO E NO FUNCIONAMENTO, COMO NA ORGANIZAÇÃO SCOLASTICAN, QUE PODERÁ DESENVOLVER E MELHORAR SIGNIFICATIVAMENTE SERVIÇOS COMO A APRENDIZAGEM DA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS COM AS LIÇÕES DADAS PELO PESSOAL DOCENTE DO PESSOAL DOCENTE DA PROFISSÃO DOCENTE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A REDE WI-FI E A REDE DE GESTÃO DOS ENSINAMENTOS CONSTITUIRÃO UMA OPORTUNIDADE PARA A NOSSA ESCOLA MELHORAR DO PONTO DE VISTA DAS INFRAESTRUTURAS DE REDE E DOS SERVIÇOS LIGADOS A ESTE DESENVOLVIMENTO, PERMITINDO-LHE OBTER UM IMPACTO SIGNIFICATIVO TANTO NO ENSINO E NO FUNCIONAMENTO, COMO NA ORGANIZAÇÃO SCOLASTICAN, QUE PODERÁ DESENVOLVER E MELHORAR SIGNIFICATIVAMENTE SERVIÇOS COMO A APRENDIZAGEM DA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS COM AS LIÇÕES DADAS PELO PESSOAL DOCENTE DO PESSOAL DOCENTE DA PROFISSÃO DOCENTE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WI-FI JA OPPITUNTIEN HALLINTAVERKOSTO TARJOAVAT KOULULLEMME MAHDOLLISUUDEN PARANTAA TÄHÄN KEHITYKSEEN LIITTYVIÄ VERKKOINFRASTRUKTUURIA JA -PALVELUJA, JOTTA SE VOI VAIKUTTAA MERKITTÄVÄSTI SEKÄ OPETUKSEEN ETTÄ TOIMINTAAN SEKÄ SCOLASTICAN-ORGANISAATIOON, JOKA PYSTYY KEHITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN MERKITTÄVÄSTI PALVELUJA, KUTEN DIGITAALISEN SISÄLLÖN HALLINTAA OPPIMALLA OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI JA OPPITUNTIEN HALLINTAVERKOSTO TARJOAVAT KOULULLEMME MAHDOLLISUUDEN PARANTAA TÄHÄN KEHITYKSEEN LIITTYVIÄ VERKKOINFRASTRUKTUURIA JA -PALVELUJA, JOTTA SE VOI VAIKUTTAA MERKITTÄVÄSTI SEKÄ OPETUKSEEN ETTÄ TOIMINTAAN SEKÄ SCOLASTICAN-ORGANISAATIOON, JOKA PYSTYY KEHITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN MERKITTÄVÄSTI PALVELUJA, KUTEN DIGITAALISEN SISÄLLÖN HALLINTAA OPPIMALLA OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI JA OPPITUNTIEN HALLINTAVERKOSTO TARJOAVAT KOULULLEMME MAHDOLLISUUDEN PARANTAA TÄHÄN KEHITYKSEEN LIITTYVIÄ VERKKOINFRASTRUKTUURIA JA -PALVELUJA, JOTTA SE VOI VAIKUTTAA MERKITTÄVÄSTI SEKÄ OPETUKSEEN ETTÄ TOIMINTAAN SEKÄ SCOLASTICAN-ORGANISAATIOON, JOKA PYSTYY KEHITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN MERKITTÄVÄSTI PALVELUJA, KUTEN DIGITAALISEN SISÄLLÖN HALLINTAA OPPIMALLA OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SIEĆ WI-FI I ZARZĄDZANIE LEKCJAMI BĘDZIE OKAZJĄ DLA NASZEJ SZKOŁY DO POPRAWY Z PUNKTU WIDZENIA INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ I USŁUG ZWIĄZANYCH Z TYM ROZWOJEM, CO POZWOLI JEJ UZYSKAĆ ZNACZĄCY WPŁYW ZARÓWNO NA NAUCZANIE I FUNKCJONOWANIE, JAK I W ORGANIZACJI SCOLASTICAN, KTÓRA BĘDZIE W STANIE ROZWIJAĆ I ZNACZĄCO ULEPSZAĆ USŁUGI TAKIE JAK NAUKA ZARZĄDZANIA TREŚCIAMI CYFROWYMI Z LEKCJAMI UDZIELANYMI PRZEZ KADRĘ NAUCZYCIELSKĄ KADRY DYDAKTYCZNEJ ZAWODU NAUCZYCIELA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SIEĆ WI-FI I ZARZĄDZANIE LEKCJAMI BĘDZIE OKAZJĄ DLA NASZEJ SZKOŁY DO POPRAWY Z PUNKTU WIDZENIA INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ I USŁUG ZWIĄZANYCH Z TYM ROZWOJEM, CO POZWOLI JEJ UZYSKAĆ ZNACZĄCY WPŁYW ZARÓWNO NA NAUCZANIE I FUNKCJONOWANIE, JAK I W ORGANIZACJI SCOLASTICAN, KTÓRA BĘDZIE W STANIE ROZWIJAĆ I ZNACZĄCO ULEPSZAĆ USŁUGI TAKIE JAK NAUKA ZARZĄDZANIA TREŚCIAMI CYFROWYMI Z LEKCJAMI UDZIELANYMI PRZEZ KADRĘ NAUCZYCIELSKĄ KADRY DYDAKTYCZNEJ ZAWODU NAUCZYCIELA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SIEĆ WI-FI I ZARZĄDZANIE LEKCJAMI BĘDZIE OKAZJĄ DLA NASZEJ SZKOŁY DO POPRAWY Z PUNKTU WIDZENIA INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ I USŁUG ZWIĄZANYCH Z TYM ROZWOJEM, CO POZWOLI JEJ UZYSKAĆ ZNACZĄCY WPŁYW ZARÓWNO NA NAUCZANIE I FUNKCJONOWANIE, JAK I W ORGANIZACJI SCOLASTICAN, KTÓRA BĘDZIE W STANIE ROZWIJAĆ I ZNACZĄCO ULEPSZAĆ USŁUGI TAKIE JAK NAUKA ZARZĄDZANIA TREŚCIAMI CYFROWYMI Z LEKCJAMI UDZIELANYMI PRZEZ KADRĘ NAUCZYCIELSKĄ KADRY DYDAKTYCZNEJ ZAWODU NAUCZYCIELA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OMREŽJE WI-FI IN UPRAVLJANJE UČNIH UR BO PRILOŽNOST ZA NAŠO ŠOLO, DA SE IZBOLJŠA Z VIDIKA OMREŽNE INFRASTRUKTURE IN STORITEV, POVEZANIH S TEM RAZVOJEM, KAR JI BO OMOGOČILO, DA DOSEŽE POMEMBEN VPLIV NA POUČEVANJE IN DELOVANJE, TER V ORGANIZACIJI SCOLASTICAN, KI BO LAHKO RAZVILA IN ZNATNO IZBOLJŠALA STORITVE, KOT JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIH VSEBIN S POUKOM UČNEGA OSEBJA UČITELJSKEGA OSEBJA UČITELJSKEGA POKLICA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OMREŽJE WI-FI IN UPRAVLJANJE UČNIH UR BO PRILOŽNOST ZA NAŠO ŠOLO, DA SE IZBOLJŠA Z VIDIKA OMREŽNE INFRASTRUKTURE IN STORITEV, POVEZANIH S TEM RAZVOJEM, KAR JI BO OMOGOČILO, DA DOSEŽE POMEMBEN VPLIV NA POUČEVANJE IN DELOVANJE, TER V ORGANIZACIJI SCOLASTICAN, KI BO LAHKO RAZVILA IN ZNATNO IZBOLJŠALA STORITVE, KOT JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIH VSEBIN S POUKOM UČNEGA OSEBJA UČITELJSKEGA OSEBJA UČITELJSKEGA POKLICA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OMREŽJE WI-FI IN UPRAVLJANJE UČNIH UR BO PRILOŽNOST ZA NAŠO ŠOLO, DA SE IZBOLJŠA Z VIDIKA OMREŽNE INFRASTRUKTURE IN STORITEV, POVEZANIH S TEM RAZVOJEM, KAR JI BO OMOGOČILO, DA DOSEŽE POMEMBEN VPLIV NA POUČEVANJE IN DELOVANJE, TER V ORGANIZACIJI SCOLASTICAN, KI BO LAHKO RAZVILA IN ZNATNO IZBOLJŠALA STORITVE, KOT JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIH VSEBIN S POUKOM UČNEGA OSEBJA UČITELJSKEGA OSEBJA UČITELJSKEGA POKLICA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SÍŤ WI-FI A MANAGEMENTU LEKCÍ BUDE PRO NAŠI ŠKOLU PŘÍLEŽITOSTÍ KE ZLEPŠENÍ Z HLEDISKA SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY A SLUŽEB SPOJENÝCH S TÍMTO ROZVOJEM, COŽ JÍ UMOŽNÍ ZÍSKAT VÝZNAMNÝ DOPAD JAK NA VÝUKU, TAK NA FUNGOVÁNÍ, A V ORGANIZACI SCOLASTICAN, KTERÁ BUDE SCHOPNA ROZVÍJET A VÝRAZNĚ ZLEPŠOVAT SLUŽBY, JAKO JE UČENÍ SE DIGITÁLNÍMU OBSAHU S LEKCÍ VYUČUJÍCÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ UČITELSKÉ PROFESE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: SÍŤ WI-FI A MANAGEMENTU LEKCÍ BUDE PRO NAŠI ŠKOLU PŘÍLEŽITOSTÍ KE ZLEPŠENÍ Z HLEDISKA SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY A SLUŽEB SPOJENÝCH S TÍMTO ROZVOJEM, COŽ JÍ UMOŽNÍ ZÍSKAT VÝZNAMNÝ DOPAD JAK NA VÝUKU, TAK NA FUNGOVÁNÍ, A V ORGANIZACI SCOLASTICAN, KTERÁ BUDE SCHOPNA ROZVÍJET A VÝRAZNĚ ZLEPŠOVAT SLUŽBY, JAKO JE UČENÍ SE DIGITÁLNÍMU OBSAHU S LEKCÍ VYUČUJÍCÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ UČITELSKÉ PROFESE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SÍŤ WI-FI A MANAGEMENTU LEKCÍ BUDE PRO NAŠI ŠKOLU PŘÍLEŽITOSTÍ KE ZLEPŠENÍ Z HLEDISKA SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY A SLUŽEB SPOJENÝCH S TÍMTO ROZVOJEM, COŽ JÍ UMOŽNÍ ZÍSKAT VÝZNAMNÝ DOPAD JAK NA VÝUKU, TAK NA FUNGOVÁNÍ, A V ORGANIZACI SCOLASTICAN, KTERÁ BUDE SCHOPNA ROZVÍJET A VÝRAZNĚ ZLEPŠOVAT SLUŽBY, JAKO JE UČENÍ SE DIGITÁLNÍMU OBSAHU S LEKCÍ VYUČUJÍCÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ UČITELSKÉ PROFESE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„WI-FI“ IR PAMOKŲ VALDYMO TINKLAS MŪSŲ MOKYKLAI SUTEIKS GALIMYBĘ TOBULINTI TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ IR PASLAUGAS, SUSIJUSIAS SU ŠIUO VYSTYMUSI, KAD JI GALĖTŲ PADARYTI DIDELĮ POVEIKĮ TIEK MOKYMUI, TIEK VEIKIMUI, TAIP PAT SCOLASTICAN ORGANIZACIJOJE, KURI SUGEBĖS PLĖTOTI IR TOBULINTI TOKIAS PASLAUGAS, KAIP SKAITMENINIO TURINIO VALDYMAS, ATSIŽVELGIANT Į MOKYTOJO PROFESIJOS MOKYTOJO PERSONALO PAMOKAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „WI-FI“ IR PAMOKŲ VALDYMO TINKLAS MŪSŲ MOKYKLAI SUTEIKS GALIMYBĘ TOBULINTI TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ IR PASLAUGAS, SUSIJUSIAS SU ŠIUO VYSTYMUSI, KAD JI GALĖTŲ PADARYTI DIDELĮ POVEIKĮ TIEK MOKYMUI, TIEK VEIKIMUI, TAIP PAT SCOLASTICAN ORGANIZACIJOJE, KURI SUGEBĖS PLĖTOTI IR TOBULINTI TOKIAS PASLAUGAS, KAIP SKAITMENINIO TURINIO VALDYMAS, ATSIŽVELGIANT Į MOKYTOJO PROFESIJOS MOKYTOJO PERSONALO PAMOKAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „WI-FI“ IR PAMOKŲ VALDYMO TINKLAS MŪSŲ MOKYKLAI SUTEIKS GALIMYBĘ TOBULINTI TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ IR PASLAUGAS, SUSIJUSIAS SU ŠIUO VYSTYMUSI, KAD JI GALĖTŲ PADARYTI DIDELĮ POVEIKĮ TIEK MOKYMUI, TIEK VEIKIMUI, TAIP PAT SCOLASTICAN ORGANIZACIJOJE, KURI SUGEBĖS PLĖTOTI IR TOBULINTI TOKIAS PASLAUGAS, KAIP SKAITMENINIO TURINIO VALDYMAS, ATSIŽVELGIANT Į MOKYTOJO PROFESIJOS MOKYTOJO PERSONALO PAMOKAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WI-FI UN NODARBĪBU VADĪBAS TĪKLS BŪS IESPĒJA MŪSU SKOLAI UZLABOT TĪKLA INFRASTRUKTŪRU UN PAKALPOJUMUS, KAS SAISTĪTI AR ŠO ATTĪSTĪBU, ĻAUJOT TAI BŪTISKI IETEKMĒT GAN MĀCĪŠANU, GAN DARBĪBU, KĀ ARĪ SCOLASTICAN ORGANIZĀCIJU, KAS SPĒS BŪTISKI ATTĪSTĪT UN UZLABOT TĀDUS PAKALPOJUMUS KĀ DIGITĀLĀ SATURA PĀRVALDĪBAS APGŪŠANA AR MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI UN NODARBĪBU VADĪBAS TĪKLS BŪS IESPĒJA MŪSU SKOLAI UZLABOT TĪKLA INFRASTRUKTŪRU UN PAKALPOJUMUS, KAS SAISTĪTI AR ŠO ATTĪSTĪBU, ĻAUJOT TAI BŪTISKI IETEKMĒT GAN MĀCĪŠANU, GAN DARBĪBU, KĀ ARĪ SCOLASTICAN ORGANIZĀCIJU, KAS SPĒS BŪTISKI ATTĪSTĪT UN UZLABOT TĀDUS PAKALPOJUMUS KĀ DIGITĀLĀ SATURA PĀRVALDĪBAS APGŪŠANA AR MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI UN NODARBĪBU VADĪBAS TĪKLS BŪS IESPĒJA MŪSU SKOLAI UZLABOT TĪKLA INFRASTRUKTŪRU UN PAKALPOJUMUS, KAS SAISTĪTI AR ŠO ATTĪSTĪBU, ĻAUJOT TAI BŪTISKI IETEKMĒT GAN MĀCĪŠANU, GAN DARBĪBU, KĀ ARĪ SCOLASTICAN ORGANIZĀCIJU, KAS SPĒS BŪTISKI ATTĪSTĪT UN UZLABOT TĀDUS PAKALPOJUMUS KĀ DIGITĀLĀ SATURA PĀRVALDĪBAS APGŪŠANA AR MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WI-FI И МРЕЖАТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УРОЦИТЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ДА СЕ ПОДОБРИ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА И УСЛУГИ, СВЪРЗАНИ С ТОВА РАЗВИТИЕ, КОЕТО ЩЕ МУ ПОЗВОЛИ ДА ПОЛУЧИ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ КАКТО ВЪРХУ ПРЕПОДАВАНЕТО И ФУНКЦИОНИРАНЕТО, ТАКА И В ОРГАНИЗАЦИЯТА SCOLASTICAN, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И ПОДОБРЯВА ЗНАЧИТЕЛНО УСЛУГИ, КАТО НАПРИМЕР ИЗУЧАВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ С УРОЦИТЕ, ДАДЕНИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI И МРЕЖАТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УРОЦИТЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ДА СЕ ПОДОБРИ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА И УСЛУГИ, СВЪРЗАНИ С ТОВА РАЗВИТИЕ, КОЕТО ЩЕ МУ ПОЗВОЛИ ДА ПОЛУЧИ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ КАКТО ВЪРХУ ПРЕПОДАВАНЕТО И ФУНКЦИОНИРАНЕТО, ТАКА И В ОРГАНИЗАЦИЯТА SCOLASTICAN, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И ПОДОБРЯВА ЗНАЧИТЕЛНО УСЛУГИ, КАТО НАПРИМЕР ИЗУЧАВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ С УРОЦИТЕ, ДАДЕНИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI И МРЕЖАТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УРОЦИТЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ДА СЕ ПОДОБРИ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА И УСЛУГИ, СВЪРЗАНИ С ТОВА РАЗВИТИЕ, КОЕТО ЩЕ МУ ПОЗВОЛИ ДА ПОЛУЧИ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ КАКТО ВЪРХУ ПРЕПОДАВАНЕТО И ФУНКЦИОНИРАНЕТО, ТАКА И В ОРГАНИЗАЦИЯТА SCOLASTICAN, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И ПОДОБРЯВА ЗНАЧИТЕЛНО УСЛУГИ, КАТО НАПРИМЕР ИЗУЧАВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ С УРОЦИТЕ, ДАДЕНИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A WI-FI ÉS A TANÓRÁK MENEDZSMENT HÁLÓZATA LEHETŐSÉGET NYÚJT ISKOLÁNKNAK ARRA, HOGY AZ EHHEZ A FEJLESZTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA ÉS SZOLGÁLTATÁSOK SZEMPONTJÁBÓL FEJLŐDJÖN, LEHETŐVÉ TÉVE, HOGY JELENTŐS HATÁST GYAKOROLJON MIND AZ OKTATÁSRA ÉS A MŰKÖDÉSRE, MIND A SCOLASTICAN SZERVEZETRE, AMELY KÉPES LESZ JELENTŐS MÉRTÉKBEN FEJLESZTENI ÉS JAVÍTANI AZ OLYAN SZOLGÁLTATÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A DIGITÁLIS TARTALOM KEZELÉSÉNEK TANULÁSA A TANÁRI SZEMÉLYZET OKTATÓI ÁLTAL ADOTT TANULSÁGOKKAL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A WI-FI ÉS A TANÓRÁK MENEDZSMENT HÁLÓZATA LEHETŐSÉGET NYÚJT ISKOLÁNKNAK ARRA, HOGY AZ EHHEZ A FEJLESZTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA ÉS SZOLGÁLTATÁSOK SZEMPONTJÁBÓL FEJLŐDJÖN, LEHETŐVÉ TÉVE, HOGY JELENTŐS HATÁST GYAKOROLJON MIND AZ OKTATÁSRA ÉS A MŰKÖDÉSRE, MIND A SCOLASTICAN SZERVEZETRE, AMELY KÉPES LESZ JELENTŐS MÉRTÉKBEN FEJLESZTENI ÉS JAVÍTANI AZ OLYAN SZOLGÁLTATÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A DIGITÁLIS TARTALOM KEZELÉSÉNEK TANULÁSA A TANÁRI SZEMÉLYZET OKTATÓI ÁLTAL ADOTT TANULSÁGOKKAL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A WI-FI ÉS A TANÓRÁK MENEDZSMENT HÁLÓZATA LEHETŐSÉGET NYÚJT ISKOLÁNKNAK ARRA, HOGY AZ EHHEZ A FEJLESZTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA ÉS SZOLGÁLTATÁSOK SZEMPONTJÁBÓL FEJLŐDJÖN, LEHETŐVÉ TÉVE, HOGY JELENTŐS HATÁST GYAKOROLJON MIND AZ OKTATÁSRA ÉS A MŰKÖDÉSRE, MIND A SCOLASTICAN SZERVEZETRE, AMELY KÉPES LESZ JELENTŐS MÉRTÉKBEN FEJLESZTENI ÉS JAVÍTANI AZ OLYAN SZOLGÁLTATÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A DIGITÁLIS TARTALOM KEZELÉSÉNEK TANULÁSA A TANÁRI SZEMÉLYZET OKTATÓI ÁLTAL ADOTT TANULSÁGOKKAL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEIS A BHEIDH I LÍONRA WI-FI AGUS BAINISTÍOCHTA NA GCEACHTANNA CHUN FEABHAS A CHUR AR BHONNEAGAR LÍONRA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ LÍONRA ATÁ NASCTHA LEIS AN BHFORBAIRT SEO, RUD A CHUIRFIDH AR A CHUMAS TIONCHAR SUNTASACH A IMIRT AR AN TEAGASC AGUS AR FHEIDHMIÚ NA GCEACHTANNA, AGUS SAN EAGRAÍOCHT SCOLASTICAN, A BHEIDH IN ANN SEIRBHÍSÍ A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ GO SUNTASACH, AMHAIL BAINISTIÚ ÁBHAIR DHIGITIGH A FHOGHLAIM LEIS NA CEACHTANNA A THUGANN FOIREANN TEAGAISC FHOIREANN TEAGAISC GHAIRM NA MÚINTEOIREACHTA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEIS A BHEIDH I LÍONRA WI-FI AGUS BAINISTÍOCHTA NA GCEACHTANNA CHUN FEABHAS A CHUR AR BHONNEAGAR LÍONRA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ LÍONRA ATÁ NASCTHA LEIS AN BHFORBAIRT SEO, RUD A CHUIRFIDH AR A CHUMAS TIONCHAR SUNTASACH A IMIRT AR AN TEAGASC AGUS AR FHEIDHMIÚ NA GCEACHTANNA, AGUS SAN EAGRAÍOCHT SCOLASTICAN, A BHEIDH IN ANN SEIRBHÍSÍ A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ GO SUNTASACH, AMHAIL BAINISTIÚ ÁBHAIR DHIGITIGH A FHOGHLAIM LEIS NA CEACHTANNA A THUGANN FOIREANN TEAGAISC FHOIREANN TEAGAISC GHAIRM NA MÚINTEOIREACHTA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEIS A BHEIDH I LÍONRA WI-FI AGUS BAINISTÍOCHTA NA GCEACHTANNA CHUN FEABHAS A CHUR AR BHONNEAGAR LÍONRA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ LÍONRA ATÁ NASCTHA LEIS AN BHFORBAIRT SEO, RUD A CHUIRFIDH AR A CHUMAS TIONCHAR SUNTASACH A IMIRT AR AN TEAGASC AGUS AR FHEIDHMIÚ NA GCEACHTANNA, AGUS SAN EAGRAÍOCHT SCOLASTICAN, A BHEIDH IN ANN SEIRBHÍSÍ A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ GO SUNTASACH, AMHAIL BAINISTIÚ ÁBHAIR DHIGITIGH A FHOGHLAIM LEIS NA CEACHTANNA A THUGANN FOIREANN TEAGAISC FHOIREANN TEAGAISC GHAIRM NA MÚINTEOIREACHTA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WI-FI- OCH LEDNINGSNÄTET FÖR LEKTIONERNA KOMMER ATT VARA ETT TILLFÄLLE FÖR VÅR SKOLA ATT FÖRBÄTTRA NÄTINFRASTRUKTUREN OCH DE TJÄNSTER SOM ÄR KOPPLADE TILL DENNA UTVECKLING, SÅ ATT DEN KAN FÅ EN BETYDANDE INVERKAN BÅDE PÅ UNDERVISNINGEN OCH DESS FUNKTION, OCH PÅ SCOLASTICAN-ORGANISATIONEN, SOM KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA OCH AVSEVÄRT FÖRBÄTTRA TJÄNSTER, T.EX. ATT LÄRA SIG HANTERINGEN AV DIGITALT INNEHÅLL MED DE LÄRDOMAR SOM GES AV LÄRARPERSONALEN I LÄRARYRKET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI- OCH LEDNINGSNÄTET FÖR LEKTIONERNA KOMMER ATT VARA ETT TILLFÄLLE FÖR VÅR SKOLA ATT FÖRBÄTTRA NÄTINFRASTRUKTUREN OCH DE TJÄNSTER SOM ÄR KOPPLADE TILL DENNA UTVECKLING, SÅ ATT DEN KAN FÅ EN BETYDANDE INVERKAN BÅDE PÅ UNDERVISNINGEN OCH DESS FUNKTION, OCH PÅ SCOLASTICAN-ORGANISATIONEN, SOM KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA OCH AVSEVÄRT FÖRBÄTTRA TJÄNSTER, T.EX. ATT LÄRA SIG HANTERINGEN AV DIGITALT INNEHÅLL MED DE LÄRDOMAR SOM GES AV LÄRARPERSONALEN I LÄRARYRKET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI- OCH LEDNINGSNÄTET FÖR LEKTIONERNA KOMMER ATT VARA ETT TILLFÄLLE FÖR VÅR SKOLA ATT FÖRBÄTTRA NÄTINFRASTRUKTUREN OCH DE TJÄNSTER SOM ÄR KOPPLADE TILL DENNA UTVECKLING, SÅ ATT DEN KAN FÅ EN BETYDANDE INVERKAN BÅDE PÅ UNDERVISNINGEN OCH DESS FUNKTION, OCH PÅ SCOLASTICAN-ORGANISATIONEN, SOM KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA OCH AVSEVÄRT FÖRBÄTTRA TJÄNSTER, T.EX. ATT LÄRA SIG HANTERINGEN AV DIGITALT INNEHÅLL MED DE LÄRDOMAR SOM GES AV LÄRARPERSONALEN I LÄRARYRKET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WI-FI JA ÕPPETUNDIDE HALDAMISE VÕRGUSTIK ON MEIE KOOLI JAOKS VÕIMALUS TÄIUSTADA VÕRGUTARISTUT JA SELLE ARENGUGA SEOTUD TEENUSEID, VÕIMALDADES SELLEL SAADA MÄRKIMISVÄÄRSET MÕJU NII ÕPETAMISELE KUI KA TOIMIMISELE, NING ORGANISATSIOONIS SCOLASTICAN, MIS SUUDAB ARENDADA JA PARANDADA MÄRKIMISVÄÄRSELT SELLISEID TEENUSEID NAGU DIGITAALSE INFOSISU HALDAMISE ÕPPIMINE ÕPPEJÕUDUDE ÕPETAJATE ÕPPEJÕUDUDE ANTUD ÕPPETUNDIDE ABIL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI JA ÕPPETUNDIDE HALDAMISE VÕRGUSTIK ON MEIE KOOLI JAOKS VÕIMALUS TÄIUSTADA VÕRGUTARISTUT JA SELLE ARENGUGA SEOTUD TEENUSEID, VÕIMALDADES SELLEL SAADA MÄRKIMISVÄÄRSET MÕJU NII ÕPETAMISELE KUI KA TOIMIMISELE, NING ORGANISATSIOONIS SCOLASTICAN, MIS SUUDAB ARENDADA JA PARANDADA MÄRKIMISVÄÄRSELT SELLISEID TEENUSEID NAGU DIGITAALSE INFOSISU HALDAMISE ÕPPIMINE ÕPPEJÕUDUDE ÕPETAJATE ÕPPEJÕUDUDE ANTUD ÕPPETUNDIDE ABIL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WI-FI JA ÕPPETUNDIDE HALDAMISE VÕRGUSTIK ON MEIE KOOLI JAOKS VÕIMALUS TÄIUSTADA VÕRGUTARISTUT JA SELLE ARENGUGA SEOTUD TEENUSEID, VÕIMALDADES SELLEL SAADA MÄRKIMISVÄÄRSET MÕJU NII ÕPETAMISELE KUI KA TOIMIMISELE, NING ORGANISATSIOONIS SCOLASTICAN, MIS SUUDAB ARENDADA JA PARANDADA MÄRKIMISVÄÄRSELT SELLISEID TEENUSEID NAGU DIGITAALSE INFOSISU HALDAMISE ÕPPIMINE ÕPPEJÕUDUDE ÕPETAJATE ÕPPEJÕUDUDE ANTUD ÕPPETUNDIDE ABIL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
GIUGLIANO IN CAMPANIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): GIUGLIANO IN CAMPANIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,399.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,399.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:49, 8 April 2023
Project Q1864169 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLOUD CANT |
Project Q1864169 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
26 February 2016
0 references
15 November 2016
0 references
15 November 2016
0 references
CANTE -GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
0 references
IL PROGETTO RETE WIFI E GESTIONE IN LAN DELLE LEZIONI UNA OPPORTUNIT CHE VIENE DATA AL NOSTRO ENTE SCOLASTICO PER MIGLIORARE DAL PUNTO DI VISTA DELLINFRASTRUTTURA DI RETE E SERVIZI AD ESSA LEGATI QUESTO SVILUPPO PERMETTER DI OTTENERE UNA RICADUTA NOTEVOLE SIA SULLA DIDATTICA SIA SUL FUNZIONAMENTO E SULLORGANIZZAZIONE SCOLASTICASI POTRANNO SVILUPPARE E MIGLIORARE NOTEVOLMENTE SERVIZI COME LELEARNING LA GESTIONE DEI CONTENUTI DIGITALI LE LEZIONI CON LIM ELA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA INOLTRE SI OTTERR UN PROCESSO DI MIGLIORAMENTO DEL KNOWHOW TECNOLOGICO DEI NOSTRI DOCENTI (Italian)
0 references
THE WI-FI AND MANAGEMENT NETWORK OF THE LESSONS WILL BE AN OPPORTUNITY FOR OUR SCHOOL TO IMPROVE FROM THE POINT OF VIEW OF NETWORK INFRASTRUCTURE AND SERVICES LINKED TO THIS DEVELOPMENT, ENABLING IT TO GAIN A SIGNIFICANT IMPACT BOTH ON TEACHING AND THE FUNCTIONING, AND IN THE SCOLASTICAN ORGANISATION, WHICH WILL BE ABLE TO DEVELOP AND IMPROVE SIGNIFICANTLY SERVICES SUCH AS LEARNING THE MANAGEMENT OF DIGITAL CONTENT WITH THE LESSONS GIVEN BY THE TEACHING STAFF OF THE TEACHING STAFF OF THE TEACHING PROFESSION. (English)
0 references
LE PROJET RÉSEAU WIFI ET GESTION EN LAN DES LEÇONS UNE OPPORTUNITÉ QUI EST DONNÉE À NOTRE CORPS SCOLAIRE D’AMÉLIORER DU POINT DE VUE DE L’INFRASTRUCTURE RÉSEAU ET DES SERVICES CONNEXES CE DÉVELOPPEMENT PERMETTRA D’OBTENIR UN IMPACT CONSIDÉRABLE À LA FOIS SUR L’ENSEIGNEMENT ET SUR LE FONCTIONNEMENT ET L’ORGANISATION SCOLASTICASI SERA EN MESURE DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER DES SERVICES TELS QUE LELEARNING LA GESTION DU CONTENU NUMÉRIQUE LES LEÇONS AVEC LIM ELA COMMUNICATION FAMILLE OBTIENDRONT ÉGALEMENT UN PROCESSUS D’AMÉLIORATION DU SAVOIR-FAIRE TECHNOLOGIQUE DE NOS ENSEIGNANTS (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WIFI-NETZWERK UND MANAGEMENT IN LAN DER LEKTIONEN EINE CHANCE, DIE UNSEREM SCHULKÖRPER GEGEBEN WIRD, UM AUS SICHT DER NETZINFRASTRUKTUR UND DAMIT ZUSAMMENHÄNGENDEN DIENSTLEISTUNGEN ZU VERBESSERN, WIRD DIESE ENTWICKLUNG ERMÖGLICHEN, ERHEBLICHE AUSWIRKUNGEN SOWOHL AUF DIE LEHRE ALS AUCH AUF DEN BETRIEB UND DIE ORGANISATION ZU ERZIELEN SCOLASTICASI WIRD IN DER LAGE SEIN, DIENSTLEISTUNGEN WIE LELEARNING DAS MANAGEMENT DIGITALER INHALTE ZU ENTWICKELN UND ZU VERBESSERN, DER UNTERRICHT MIT LIM ELA KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIE WIRD AUCH EINEN PROZESS ZUR VERBESSERUNG DES TECHNOLOGISCHEN KNOW-HOWS UNSERER LEHRER ERHALTEN (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT WIFI-NETWERK EN BEHEER IN LAN VAN DE LESSEN DIE ONS SCHOOLORGAAN WORDT GEBODEN OM VANUIT HET OOGPUNT VAN DE NETWERKINFRASTRUCTUUR EN AANVERWANTE DIENSTEN DEZE ONTWIKKELING TE VERBETEREN, ZAL EEN AANZIENLIJKE IMPACT KUNNEN KRIJGEN OP ZOWEL HET ONDERWIJS ALS DE WERKING EN ORGANISATIE SCOLASTICASI ZAL IN STAAT ZIJN OM DIENSTEN TE ONTWIKKELEN EN TE VERBETEREN, ZOALS LELEARNING VAN HET BEHEER VAN DIGITALE INHOUD, DE LESSEN MET LIM ELA COMMUNICATIE SCHOOLFAMILIE ZAL OOK EEN PROCES VAN VERBETERING VAN DE TECHNOLOGISCHE KNOWHOW VAN ONZE LERAREN KRIJGEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO RED WIFI Y GESTIÓN EN LAN DE LAS LECCIONES UNA OPORTUNIDAD QUE SE DA A NUESTRO CUERPO ESCOLAR PARA MEJORAR DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA INFRAESTRUCTURA DE RED Y SERVICIOS RELACIONADOS ESTE DESARROLLO PERMITIRÁ OBTENER UN IMPACTO CONSIDERABLE TANTO EN LA ENSEÑANZA COMO EN EL FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN SCOLASTICASI SERÁ CAPAZ DE DESARROLLAR Y MEJORAR SERVICIOS COMO LELEARNING LA GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES LAS LECCIONES CON LIM ELA ESCUELA DE COMUNICACIÓN TAMBIÉN OBTENDRÁ UN PROCESO DE MEJORA DEL KNOW-HOW TECNOLÓGICO DE NUESTROS PROFESORES (Spanish)
23 January 2022
0 references
WI-FI- OG LEDELSESNETVÆRKET AF LEKTIONERNE VIL VÆRE EN MULIGHED FOR VORES SKOLE TIL AT FORBEDRE MED HENSYN TIL NETVÆRKSINFRASTRUKTUR OG TJENESTER I FORBINDELSE MED DENNE UDVIKLING, HVILKET GØR DET MULIGT AT OPNÅ EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ BÅDE UNDERVISNING OG FUNKTION, OG I SCOLASTICAN ORGANISATIONEN, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE BETYDELIGT TJENESTER SÅSOM LÆRING AF FORVALTNINGEN AF DIGITALT INDHOLD MED DE LEKTIONER, SOM LÆRERPERSONALET AF LÆRERPERSONALET I LÆRERFAGET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ WI-FI ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΥΤΉ, ΔΊΝΟΝΤΆΣ ΤΟΥ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌ SCOLASTICAN, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΟΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
WI-FI I UPRAVLJAČKA MREŽA LEKCIJA BIT ĆE PRILIKA ZA NAŠU ŠKOLU DA POBOLJŠA SA STAJALIŠTA MREŽNE INFRASTRUKTURE I USLUGA POVEZANIH S TIM RAZVOJEM, ČIME ĆE JOJ SE OMOGUĆITI DA ZNATNO UTJEČE I NA POUČAVANJE I NA FUNKCIONIRANJE, TE U ORGANIZACIJI SCOLASTICAN, KOJA ĆE MOĆI RAZVITI I ZNATNO POBOLJŠATI USLUGE KAO ŠTO JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIM SADRŽAJEM S LEKCIJAMA NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA NASTAVNOG OSOBLJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
REȚEAUA WI-FI ȘI DE GESTIONARE A LECȚIILOR VA FI O OPORTUNITATE PENTRU ȘCOALA NOASTRĂ DE A SE ÎMBUNĂTĂȚI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL INFRASTRUCTURII DE REȚEA ȘI AL SERVICIILOR LEGATE DE ACEASTĂ DEZVOLTARE, PERMIȚÂNDU-I SĂ OBȚINĂ UN IMPACT SEMNIFICATIV ATÂT ASUPRA PREDĂRII ȘI FUNCȚIONĂRII, CÂT ȘI ASUPRA ORGANIZAȚIEI SCOLASTICAN, CARE VA PUTEA DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI ÎN MOD SEMNIFICATIV SERVICII, CUM AR FI ÎNVĂȚAREA GESTIONĂRII CONȚINUTULUI DIGITAL CU LECȚIILE DATE DE PERSONALUL DIDACTIC AL CADRELOR DIDACTICE DIN PROFESIA DE CADRU DIDACTIC. (Romanian)
3 July 2022
0 references
WI-FI A RIADIACA SIEŤ VYUČOVACÍCH HODÍN BUDE PRE NAŠU ŠKOLU PRÍLEŽITOSŤOU ZLEPŠIŤ SA Z HĽADISKA SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY A SLUŽIEB SPOJENÝCH S TÝMTO VÝVOJOM, ČO JEJ UMOŽNÍ ZÍSKAŤ VÝZNAMNÝ VPLYV NA VÝUČBU A FUNGOVANIE, A V ORGANIZÁCII SCOLASTICAN, KTORÁ BUDE SCHOPNÁ ROZVÍJAŤ A VÝRAZNE ZLEPŠOVAŤ SLUŽBY, AKO JE UČENIE SA RIADENIA DIGITÁLNEHO OBSAHU S VYUČOVACÍMI PRACOVNÍKMI PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV UČITEĽSKEJ PROFESIE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-WI-FI U N-NETWERK TA’ ĠESTJONI TAL-LEZZJONIJIET SE JKUNU OPPORTUNITÀ GĦALL-ISKOLA TAGĦNA BIEX ITTEJJEB MIL-LAT TAL-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK U S-SERVIZZI MARBUTA MA’ DAN L-IŻVILUPP, BIEX B’HEKK TKUN TISTA’ TIKSEB IMPATT SINIFIKANTI KEMM FUQ IT-TAGĦLIM KIF UKOLL FUQ IL-FUNZJONAMENT, U FL-ORGANIZZAZZJONI SCOLASTICAN, LI SE TKUN TISTA’ TIŻVILUPPA U TTEJJEB B’MOD SINIFIKANTI SERVIZZI BĦAT-TAGĦLIM TAL-ĠESTJONI TAL-KONTENUT DIĠITALI BIL-LEZZJONIJIET MOGĦTIJA MILL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PROFESSJONI TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A REDE WI-FI E A REDE DE GESTÃO DOS ENSINAMENTOS CONSTITUIRÃO UMA OPORTUNIDADE PARA A NOSSA ESCOLA MELHORAR DO PONTO DE VISTA DAS INFRAESTRUTURAS DE REDE E DOS SERVIÇOS LIGADOS A ESTE DESENVOLVIMENTO, PERMITINDO-LHE OBTER UM IMPACTO SIGNIFICATIVO TANTO NO ENSINO E NO FUNCIONAMENTO, COMO NA ORGANIZAÇÃO SCOLASTICAN, QUE PODERÁ DESENVOLVER E MELHORAR SIGNIFICATIVAMENTE SERVIÇOS COMO A APRENDIZAGEM DA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS COM AS LIÇÕES DADAS PELO PESSOAL DOCENTE DO PESSOAL DOCENTE DA PROFISSÃO DOCENTE. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
WI-FI JA OPPITUNTIEN HALLINTAVERKOSTO TARJOAVAT KOULULLEMME MAHDOLLISUUDEN PARANTAA TÄHÄN KEHITYKSEEN LIITTYVIÄ VERKKOINFRASTRUKTUURIA JA -PALVELUJA, JOTTA SE VOI VAIKUTTAA MERKITTÄVÄSTI SEKÄ OPETUKSEEN ETTÄ TOIMINTAAN SEKÄ SCOLASTICAN-ORGANISAATIOON, JOKA PYSTYY KEHITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN MERKITTÄVÄSTI PALVELUJA, KUTEN DIGITAALISEN SISÄLLÖN HALLINTAA OPPIMALLA OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖN OPETUKSEN AVULLA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
SIEĆ WI-FI I ZARZĄDZANIE LEKCJAMI BĘDZIE OKAZJĄ DLA NASZEJ SZKOŁY DO POPRAWY Z PUNKTU WIDZENIA INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ I USŁUG ZWIĄZANYCH Z TYM ROZWOJEM, CO POZWOLI JEJ UZYSKAĆ ZNACZĄCY WPŁYW ZARÓWNO NA NAUCZANIE I FUNKCJONOWANIE, JAK I W ORGANIZACJI SCOLASTICAN, KTÓRA BĘDZIE W STANIE ROZWIJAĆ I ZNACZĄCO ULEPSZAĆ USŁUGI TAKIE JAK NAUKA ZARZĄDZANIA TREŚCIAMI CYFROWYMI Z LEKCJAMI UDZIELANYMI PRZEZ KADRĘ NAUCZYCIELSKĄ KADRY DYDAKTYCZNEJ ZAWODU NAUCZYCIELA. (Polish)
3 July 2022
0 references
OMREŽJE WI-FI IN UPRAVLJANJE UČNIH UR BO PRILOŽNOST ZA NAŠO ŠOLO, DA SE IZBOLJŠA Z VIDIKA OMREŽNE INFRASTRUKTURE IN STORITEV, POVEZANIH S TEM RAZVOJEM, KAR JI BO OMOGOČILO, DA DOSEŽE POMEMBEN VPLIV NA POUČEVANJE IN DELOVANJE, TER V ORGANIZACIJI SCOLASTICAN, KI BO LAHKO RAZVILA IN ZNATNO IZBOLJŠALA STORITVE, KOT JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIH VSEBIN S POUKOM UČNEGA OSEBJA UČITELJSKEGA OSEBJA UČITELJSKEGA POKLICA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
SÍŤ WI-FI A MANAGEMENTU LEKCÍ BUDE PRO NAŠI ŠKOLU PŘÍLEŽITOSTÍ KE ZLEPŠENÍ Z HLEDISKA SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY A SLUŽEB SPOJENÝCH S TÍMTO ROZVOJEM, COŽ JÍ UMOŽNÍ ZÍSKAT VÝZNAMNÝ DOPAD JAK NA VÝUKU, TAK NA FUNGOVÁNÍ, A V ORGANIZACI SCOLASTICAN, KTERÁ BUDE SCHOPNA ROZVÍJET A VÝRAZNĚ ZLEPŠOVAT SLUŽBY, JAKO JE UČENÍ SE DIGITÁLNÍMU OBSAHU S LEKCÍ VYUČUJÍCÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ UČITELSKÉ PROFESE. (Czech)
3 July 2022
0 references
„WI-FI“ IR PAMOKŲ VALDYMO TINKLAS MŪSŲ MOKYKLAI SUTEIKS GALIMYBĘ TOBULINTI TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ IR PASLAUGAS, SUSIJUSIAS SU ŠIUO VYSTYMUSI, KAD JI GALĖTŲ PADARYTI DIDELĮ POVEIKĮ TIEK MOKYMUI, TIEK VEIKIMUI, TAIP PAT SCOLASTICAN ORGANIZACIJOJE, KURI SUGEBĖS PLĖTOTI IR TOBULINTI TOKIAS PASLAUGAS, KAIP SKAITMENINIO TURINIO VALDYMAS, ATSIŽVELGIANT Į MOKYTOJO PROFESIJOS MOKYTOJO PERSONALO PAMOKAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
WI-FI UN NODARBĪBU VADĪBAS TĪKLS BŪS IESPĒJA MŪSU SKOLAI UZLABOT TĪKLA INFRASTRUKTŪRU UN PAKALPOJUMUS, KAS SAISTĪTI AR ŠO ATTĪSTĪBU, ĻAUJOT TAI BŪTISKI IETEKMĒT GAN MĀCĪŠANU, GAN DARBĪBU, KĀ ARĪ SCOLASTICAN ORGANIZĀCIJU, KAS SPĒS BŪTISKI ATTĪSTĪT UN UZLABOT TĀDUS PAKALPOJUMUS KĀ DIGITĀLĀ SATURA PĀRVALDĪBAS APGŪŠANA AR MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKU MĀCĪBSPĒKIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
WI-FI И МРЕЖАТА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УРОЦИТЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ДА СЕ ПОДОБРИ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА И УСЛУГИ, СВЪРЗАНИ С ТОВА РАЗВИТИЕ, КОЕТО ЩЕ МУ ПОЗВОЛИ ДА ПОЛУЧИ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ КАКТО ВЪРХУ ПРЕПОДАВАНЕТО И ФУНКЦИОНИРАНЕТО, ТАКА И В ОРГАНИЗАЦИЯТА SCOLASTICAN, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И ПОДОБРЯВА ЗНАЧИТЕЛНО УСЛУГИ, КАТО НАПРИМЕР ИЗУЧАВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ С УРОЦИТЕ, ДАДЕНИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A WI-FI ÉS A TANÓRÁK MENEDZSMENT HÁLÓZATA LEHETŐSÉGET NYÚJT ISKOLÁNKNAK ARRA, HOGY AZ EHHEZ A FEJLESZTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA ÉS SZOLGÁLTATÁSOK SZEMPONTJÁBÓL FEJLŐDJÖN, LEHETŐVÉ TÉVE, HOGY JELENTŐS HATÁST GYAKOROLJON MIND AZ OKTATÁSRA ÉS A MŰKÖDÉSRE, MIND A SCOLASTICAN SZERVEZETRE, AMELY KÉPES LESZ JELENTŐS MÉRTÉKBEN FEJLESZTENI ÉS JAVÍTANI AZ OLYAN SZOLGÁLTATÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A DIGITÁLIS TARTALOM KEZELÉSÉNEK TANULÁSA A TANÁRI SZEMÉLYZET OKTATÓI ÁLTAL ADOTT TANULSÁGOKKAL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DEIS A BHEIDH I LÍONRA WI-FI AGUS BAINISTÍOCHTA NA GCEACHTANNA CHUN FEABHAS A CHUR AR BHONNEAGAR LÍONRA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ LÍONRA ATÁ NASCTHA LEIS AN BHFORBAIRT SEO, RUD A CHUIRFIDH AR A CHUMAS TIONCHAR SUNTASACH A IMIRT AR AN TEAGASC AGUS AR FHEIDHMIÚ NA GCEACHTANNA, AGUS SAN EAGRAÍOCHT SCOLASTICAN, A BHEIDH IN ANN SEIRBHÍSÍ A FHORBAIRT AGUS A FHEABHSÚ GO SUNTASACH, AMHAIL BAINISTIÚ ÁBHAIR DHIGITIGH A FHOGHLAIM LEIS NA CEACHTANNA A THUGANN FOIREANN TEAGAISC FHOIREANN TEAGAISC GHAIRM NA MÚINTEOIREACHTA. (Irish)
3 July 2022
0 references
WI-FI- OCH LEDNINGSNÄTET FÖR LEKTIONERNA KOMMER ATT VARA ETT TILLFÄLLE FÖR VÅR SKOLA ATT FÖRBÄTTRA NÄTINFRASTRUKTUREN OCH DE TJÄNSTER SOM ÄR KOPPLADE TILL DENNA UTVECKLING, SÅ ATT DEN KAN FÅ EN BETYDANDE INVERKAN BÅDE PÅ UNDERVISNINGEN OCH DESS FUNKTION, OCH PÅ SCOLASTICAN-ORGANISATIONEN, SOM KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA OCH AVSEVÄRT FÖRBÄTTRA TJÄNSTER, T.EX. ATT LÄRA SIG HANTERINGEN AV DIGITALT INNEHÅLL MED DE LÄRDOMAR SOM GES AV LÄRARPERSONALEN I LÄRARYRKET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
WI-FI JA ÕPPETUNDIDE HALDAMISE VÕRGUSTIK ON MEIE KOOLI JAOKS VÕIMALUS TÄIUSTADA VÕRGUTARISTUT JA SELLE ARENGUGA SEOTUD TEENUSEID, VÕIMALDADES SELLEL SAADA MÄRKIMISVÄÄRSET MÕJU NII ÕPETAMISELE KUI KA TOIMIMISELE, NING ORGANISATSIOONIS SCOLASTICAN, MIS SUUDAB ARENDADA JA PARANDADA MÄRKIMISVÄÄRSELT SELLISEID TEENUSEID NAGU DIGITAALSE INFOSISU HALDAMISE ÕPPIMINE ÕPPEJÕUDUDE ÕPETAJATE ÕPPEJÕUDUDE ANTUD ÕPPETUNDIDE ABIL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
F96J15000920007
0 references