WE LEARN...WITH THE BODY (Q470302): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(3 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
VI LÆRER... MED KROPPEN
label / ellabel / el
 
ΜΑΘΑΊΝΟΥΜΕ... ΜΕ ΤΟ ΣΏΜΑ
label / hrlabel / hr
 
UČIMO... S TIJELOM
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚĂM... CU CORPUL
label / sklabel / sk
 
UČÍME SA... S TELOM
label / mtlabel / mt
 
NITGĦALLMU... MAL-ĠISEM
label / ptlabel / pt
 
APRENDEMOS... COM O CORPO
label / filabel / fi
 
ME OPIMME... RUUMIIN KANSSA
label / pllabel / pl
 
UCZYMY SIĘ...Z CIAŁEM
label / sllabel / sl
 
UČIMO SE... S TELESOM
label / cslabel / cs
 
UČÍME SE... S TĚLEM
label / ltlabel / lt
 
MES MOKOMĖS... SU KŪNU
label / lvlabel / lv
 
MĒS MĀCĀMIES...AR ĶERMENI
label / bglabel / bg
 
УЧИМ СЕ... С ТЯЛОТО.
label / hulabel / hu
 
TANULUNK... A TESTTEL.
label / galabel / ga
 
FOGHLAIM AGAINN... LEIS AN GCOMHLACHT
label / svlabel / sv
 
VI LÄR OSS... MED KROPPEN
label / etlabel / et
 
ME ÕPIME... KOOS KEHAGA.
description / bgdescription / bg
 
Проект Q470302 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q470302 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q470302 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q470302 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q470302 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q470302 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q470302 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q470302 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q470302 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q470302 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q470302 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q470302 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q470302 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q470302 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q470302 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q470302 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q470302 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q470302 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q470302 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q470302 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q470302 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q470302 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / budget
15,624.0 Euro
Amount15,624.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,624.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
0.0 Euro
Amount0.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
0.0 percent
Amount0.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I DE TRE ALDERSGRUPPER I ALLE DELE AF BØRNEHAVEN. BØRNEHAVEN ER DEN FØRSTE UDDANNELSESAGENTUR, SOM BARNET INDGÅR I FORHOLD TIL EFTER FAMILIEN OG ER PLACERET SOM ET PRIVILEGERET STED AT HANDLE EFTER LOGIKKEN I DEN PRIMÆRE FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG VANSKELIGHEDER I KOGNITIV UDVIKLING. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE DEN MULIGHED, SOM RESSOURCERNE GIVER, FORDI I PERFEKT SYNERGI MED FORBEDRINGSSPORENE FRA VORES INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE GIVER UDARBEJDELSE AF UDDANNELSESMÆSSIGE RUTER MED FØLGENDE FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER STUDERENDE OVERVINDE DE KULTURELLE ULEMPER ØKONOMISKE OG SOCIALE FOREBYGGELSE AF SUBLANDON SKOLE PRECOCE.THE STI FORMULERET I TO MODULER ET MODUL SULLESPRESSION ET MODUL PÅ MUSICA APPROACH.SAR VIL BLIVE BRUGT EN INNOVATIV METODE OG METODEN TIL UNDERVISNING VIL BLIVE BRUGT. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I DE TRE ALDERSGRUPPER I ALLE DELE AF BØRNEHAVEN. BØRNEHAVEN ER DEN FØRSTE UDDANNELSESAGENTUR, SOM BARNET INDGÅR I FORHOLD TIL EFTER FAMILIEN OG ER PLACERET SOM ET PRIVILEGERET STED AT HANDLE EFTER LOGIKKEN I DEN PRIMÆRE FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG VANSKELIGHEDER I KOGNITIV UDVIKLING. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE DEN MULIGHED, SOM RESSOURCERNE GIVER, FORDI I PERFEKT SYNERGI MED FORBEDRINGSSPORENE FRA VORES INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE GIVER UDARBEJDELSE AF UDDANNELSESMÆSSIGE RUTER MED FØLGENDE FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER STUDERENDE OVERVINDE DE KULTURELLE ULEMPER ØKONOMISKE OG SOCIALE FOREBYGGELSE AF SUBLANDON SKOLE PRECOCE.THE STI FORMULERET I TO MODULER ET MODUL SULLESPRESSION ET MODUL PÅ MUSICA APPROACH.SAR VIL BLIVE BRUGT EN INNOVATIV METODE OG METODEN TIL UNDERVISNING VIL BLIVE BRUGT. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I DE TRE ALDERSGRUPPER I ALLE DELE AF BØRNEHAVEN. BØRNEHAVEN ER DEN FØRSTE UDDANNELSESAGENTUR, SOM BARNET INDGÅR I FORHOLD TIL EFTER FAMILIEN OG ER PLACERET SOM ET PRIVILEGERET STED AT HANDLE EFTER LOGIKKEN I DEN PRIMÆRE FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG VANSKELIGHEDER I KOGNITIV UDVIKLING. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE DEN MULIGHED, SOM RESSOURCERNE GIVER, FORDI I PERFEKT SYNERGI MED FORBEDRINGSSPORENE FRA VORES INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE GIVER UDARBEJDELSE AF UDDANNELSESMÆSSIGE RUTER MED FØLGENDE FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER STUDERENDE OVERVINDE DE KULTURELLE ULEMPER ØKONOMISKE OG SOCIALE FOREBYGGELSE AF SUBLANDON SKOLE PRECOCE.THE STI FORMULERET I TO MODULER ET MODUL SULLESPRESSION ET MODUL PÅ MUSICA APPROACH.SAR VIL BLIVE BRUGT EN INNOVATIV METODE OG METODEN TIL UNDERVISNING VIL BLIVE BRUGT. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΗΛΙΚΙΑΚΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ. ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΏΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΈΡΧΕΤΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΩΣ ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΤΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΉΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΟΙ ΠΌΡΟΙ, ΔΙΌΤΙ ΣΕ ΤΈΛΕΙΑ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΒΕΛΤΙΩΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ SCOLASTICA.LATTIVIT Η ΜΟΡΦΉ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ SULLESPRESSION ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ MUSICA APPROACH.SAR ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΈΘΟΔΟΣ ΚΑΙ Η ΜΈΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΗΛΙΚΙΑΚΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ. ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΏΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΈΡΧΕΤΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΩΣ ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΤΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΉΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΟΙ ΠΌΡΟΙ, ΔΙΌΤΙ ΣΕ ΤΈΛΕΙΑ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΒΕΛΤΙΩΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ SCOLASTICA.LATTIVIT Η ΜΟΡΦΉ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ SULLESPRESSION ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ MUSICA APPROACH.SAR ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΈΘΟΔΟΣ ΚΑΙ Η ΜΈΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΗΛΙΚΙΑΚΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ. ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΏΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΈΡΧΕΤΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΩΣ ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΤΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΉΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΟΙ ΠΌΡΟΙ, ΔΙΌΤΙ ΣΕ ΤΈΛΕΙΑ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΒΕΛΤΙΩΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ SCOLASTICA.LATTIVIT Η ΜΟΡΦΉ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ SULLESPRESSION ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ MUSICA APPROACH.SAR ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΈΘΟΔΟΣ ΚΑΙ Η ΜΈΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU TRIJU DOBNIH SKUPINA SVIH DIJELOVA VRTIĆA. VRTIĆ JE PRVA OBRAZOVNA AGENCIJA S KOJOM DIJETE STUPA U ODNOS NAKON OBITELJI I SMJEŠTA SE KAO POVLAŠTENO MJESTO ZA DJELOVANJE SLIJEDEĆI LOGIKU PRIMARNE PREVENCIJE NELAGODE I POTEŠKOĆA U KOGNITIVNOM RAZVOJU. PROJEKT IMA ZA CILJ ISKORISTITI PRILIKU KOJA SE PRUŽA SREDSTVIMA JER U SAVRŠENOJ SINERGIJI S POBOLJŠANIM STAZAMA KOJE PRUŽA NAŠA USTANOVA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMA PRUŽA RAZRADU OBRAZOVNIH ITINERERA SA SLJEDEĆIM CILJEM POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA SAVLADATI KULTURNE NEDOSTATKE EKONOMSKE I SOCIJALNE PREVENCIJE SUBLANDON ŠKOLE PRECOCE.THE STAZA ARTIKULIRANA U DVA MODULA MODUL SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR ĆE SE KORISTITI INOVATIVNOM METODOM I METODOM NASTAVE. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU TRIJU DOBNIH SKUPINA SVIH DIJELOVA VRTIĆA. VRTIĆ JE PRVA OBRAZOVNA AGENCIJA S KOJOM DIJETE STUPA U ODNOS NAKON OBITELJI I SMJEŠTA SE KAO POVLAŠTENO MJESTO ZA DJELOVANJE SLIJEDEĆI LOGIKU PRIMARNE PREVENCIJE NELAGODE I POTEŠKOĆA U KOGNITIVNOM RAZVOJU. PROJEKT IMA ZA CILJ ISKORISTITI PRILIKU KOJA SE PRUŽA SREDSTVIMA JER U SAVRŠENOJ SINERGIJI S POBOLJŠANIM STAZAMA KOJE PRUŽA NAŠA USTANOVA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMA PRUŽA RAZRADU OBRAZOVNIH ITINERERA SA SLJEDEĆIM CILJEM POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA SAVLADATI KULTURNE NEDOSTATKE EKONOMSKE I SOCIJALNE PREVENCIJE SUBLANDON ŠKOLE PRECOCE.THE STAZA ARTIKULIRANA U DVA MODULA MODUL SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR ĆE SE KORISTITI INOVATIVNOM METODOM I METODOM NASTAVE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU TRIJU DOBNIH SKUPINA SVIH DIJELOVA VRTIĆA. VRTIĆ JE PRVA OBRAZOVNA AGENCIJA S KOJOM DIJETE STUPA U ODNOS NAKON OBITELJI I SMJEŠTA SE KAO POVLAŠTENO MJESTO ZA DJELOVANJE SLIJEDEĆI LOGIKU PRIMARNE PREVENCIJE NELAGODE I POTEŠKOĆA U KOGNITIVNOM RAZVOJU. PROJEKT IMA ZA CILJ ISKORISTITI PRILIKU KOJA SE PRUŽA SREDSTVIMA JER U SAVRŠENOJ SINERGIJI S POBOLJŠANIM STAZAMA KOJE PRUŽA NAŠA USTANOVA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMA PRUŽA RAZRADU OBRAZOVNIH ITINERERA SA SLJEDEĆIM CILJEM POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA SAVLADATI KULTURNE NEDOSTATKE EKONOMSKE I SOCIJALNE PREVENCIJE SUBLANDON ŠKOLE PRECOCE.THE STAZA ARTIKULIRANA U DVA MODULA MODUL SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR ĆE SE KORISTITI INOVATIVNOM METODOM I METODOM NASTAVE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A VIZAT COPIII DIN CELE TREI GRUPE DE VÂRSTĂ ALE TUTUROR SECȚIUNILOR GRĂDINIȚEI. GRĂDINIȚA ESTE PRIMA AGENȚIE EDUCAȚIONALĂ CU CARE COPILUL INTRĂ ÎN RELAȚIE DUPĂ FAMILIE ȘI ESTE PLASAT CA UN LOC PRIVILEGIAT PENTRU A ACȚIONA URMÂND LOGICA PREVENIRII PRIMARE A DISCONFORTULUI ȘI DIFICULTĂȚILOR ÎN DEZVOLTAREA COGNITIVĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROFITE DE OPORTUNITATEA OFERITĂ DE RESURSE, DEOARECE ÎN SINERGIE PERFECTĂ CU PISTELE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE OFERITE DE INSTITUȚIA NOASTRĂ FORMATIVĂ SCOLASTICA.LATTIVIT OFERĂ ELABORAREA ITINERARIILOR EDUCAȚIONALE CU URMĂTOARELE OBIECTIVE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR, DEPĂȘIND DEZAVANTAJELE CULTURALE PREVENȚIA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A ȘCOLII SUBLANDON PRECOCE.TRATAMENTUL ARTICULAT ÎN DOUĂ MODULE UN MODUL SULLESPRESSION UN MODUL PE MUZICA APPROACH.SAR VA FI FOLOSIT O METODĂ INOVATOARE ȘI VA FI UTILIZATĂ METODA DE PREDARE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT COPIII DIN CELE TREI GRUPE DE VÂRSTĂ ALE TUTUROR SECȚIUNILOR GRĂDINIȚEI. GRĂDINIȚA ESTE PRIMA AGENȚIE EDUCAȚIONALĂ CU CARE COPILUL INTRĂ ÎN RELAȚIE DUPĂ FAMILIE ȘI ESTE PLASAT CA UN LOC PRIVILEGIAT PENTRU A ACȚIONA URMÂND LOGICA PREVENIRII PRIMARE A DISCONFORTULUI ȘI DIFICULTĂȚILOR ÎN DEZVOLTAREA COGNITIVĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROFITE DE OPORTUNITATEA OFERITĂ DE RESURSE, DEOARECE ÎN SINERGIE PERFECTĂ CU PISTELE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE OFERITE DE INSTITUȚIA NOASTRĂ FORMATIVĂ SCOLASTICA.LATTIVIT OFERĂ ELABORAREA ITINERARIILOR EDUCAȚIONALE CU URMĂTOARELE OBIECTIVE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR, DEPĂȘIND DEZAVANTAJELE CULTURALE PREVENȚIA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A ȘCOLII SUBLANDON PRECOCE.TRATAMENTUL ARTICULAT ÎN DOUĂ MODULE UN MODUL SULLESPRESSION UN MODUL PE MUZICA APPROACH.SAR VA FI FOLOSIT O METODĂ INOVATOARE ȘI VA FI UTILIZATĂ METODA DE PREDARE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT COPIII DIN CELE TREI GRUPE DE VÂRSTĂ ALE TUTUROR SECȚIUNILOR GRĂDINIȚEI. GRĂDINIȚA ESTE PRIMA AGENȚIE EDUCAȚIONALĂ CU CARE COPILUL INTRĂ ÎN RELAȚIE DUPĂ FAMILIE ȘI ESTE PLASAT CA UN LOC PRIVILEGIAT PENTRU A ACȚIONA URMÂND LOGICA PREVENIRII PRIMARE A DISCONFORTULUI ȘI DIFICULTĂȚILOR ÎN DEZVOLTAREA COGNITIVĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROFITE DE OPORTUNITATEA OFERITĂ DE RESURSE, DEOARECE ÎN SINERGIE PERFECTĂ CU PISTELE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE OFERITE DE INSTITUȚIA NOASTRĂ FORMATIVĂ SCOLASTICA.LATTIVIT OFERĂ ELABORAREA ITINERARIILOR EDUCAȚIONALE CU URMĂTOARELE OBIECTIVE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR, DEPĂȘIND DEZAVANTAJELE CULTURALE PREVENȚIA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A ȘCOLII SUBLANDON PRECOCE.TRATAMENTUL ARTICULAT ÎN DOUĂ MODULE UN MODUL SULLESPRESSION UN MODUL PE MUZICA APPROACH.SAR VA FI FOLOSIT O METODĂ INOVATOARE ȘI VA FI UTILIZATĂ METODA DE PREDARE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI TROCH VEKOVÝCH SKUPÍN VŠETKÝCH ČASTÍ MATERSKEJ ŠKOLY. MATERSKÁ ŠKOLA JE PRVOU VZDELÁVACOU AGENTÚROU, S KTOROU DIEŤA VSTUPUJE DO VZŤAHU PO RODINE A JE UMIESTNENÁ AKO PRIVILEGOVANÉ MIESTO KONAŤ PODĽA LOGIKY PRIMÁRNEJ PREVENCIE NEPOHODLIA A ŤAŽKOSTÍ PRI KOGNITÍVNOM VÝVOJI. CIEĽOM PROJEKTU JE VYUŽIŤ PRÍLEŽITOSŤ, KTORÚ PONÚKAJÚ ZDROJE, PRETOŽE V DOKONALEJ SYNERGII SO ZDOKONAĽOVACÍMI DRÁHAMI, KTORÉ POSKYTUJE NAŠA INŠTITÚCIA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATÍVNE POSKYTUJE VYPRACOVANIE VZDELÁVACÍCH TRÁS S NASLEDUJÚCIMI CIEĽMI NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV PREKONÁVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY EKONOMICKEJ A SOCIÁLNEJ PREVENCIE ŠKOLY SUBLANDON PRECOCE.THE CESTA SKĹBILA V DVOCH MODULOCH MODUL SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BUDE POUŽITÁ INOVATÍVNA METÓDA A BUDE POUŽITÁ METÓDA VÝUČBY. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI TROCH VEKOVÝCH SKUPÍN VŠETKÝCH ČASTÍ MATERSKEJ ŠKOLY. MATERSKÁ ŠKOLA JE PRVOU VZDELÁVACOU AGENTÚROU, S KTOROU DIEŤA VSTUPUJE DO VZŤAHU PO RODINE A JE UMIESTNENÁ AKO PRIVILEGOVANÉ MIESTO KONAŤ PODĽA LOGIKY PRIMÁRNEJ PREVENCIE NEPOHODLIA A ŤAŽKOSTÍ PRI KOGNITÍVNOM VÝVOJI. CIEĽOM PROJEKTU JE VYUŽIŤ PRÍLEŽITOSŤ, KTORÚ PONÚKAJÚ ZDROJE, PRETOŽE V DOKONALEJ SYNERGII SO ZDOKONAĽOVACÍMI DRÁHAMI, KTORÉ POSKYTUJE NAŠA INŠTITÚCIA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATÍVNE POSKYTUJE VYPRACOVANIE VZDELÁVACÍCH TRÁS S NASLEDUJÚCIMI CIEĽMI NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV PREKONÁVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY EKONOMICKEJ A SOCIÁLNEJ PREVENCIE ŠKOLY SUBLANDON PRECOCE.THE CESTA SKĹBILA V DVOCH MODULOCH MODUL SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BUDE POUŽITÁ INOVATÍVNA METÓDA A BUDE POUŽITÁ METÓDA VÝUČBY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI TROCH VEKOVÝCH SKUPÍN VŠETKÝCH ČASTÍ MATERSKEJ ŠKOLY. MATERSKÁ ŠKOLA JE PRVOU VZDELÁVACOU AGENTÚROU, S KTOROU DIEŤA VSTUPUJE DO VZŤAHU PO RODINE A JE UMIESTNENÁ AKO PRIVILEGOVANÉ MIESTO KONAŤ PODĽA LOGIKY PRIMÁRNEJ PREVENCIE NEPOHODLIA A ŤAŽKOSTÍ PRI KOGNITÍVNOM VÝVOJI. CIEĽOM PROJEKTU JE VYUŽIŤ PRÍLEŽITOSŤ, KTORÚ PONÚKAJÚ ZDROJE, PRETOŽE V DOKONALEJ SYNERGII SO ZDOKONAĽOVACÍMI DRÁHAMI, KTORÉ POSKYTUJE NAŠA INŠTITÚCIA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATÍVNE POSKYTUJE VYPRACOVANIE VZDELÁVACÍCH TRÁS S NASLEDUJÚCIMI CIEĽMI NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV PREKONÁVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY EKONOMICKEJ A SOCIÁLNEJ PREVENCIE ŠKOLY SUBLANDON PRECOCE.THE CESTA SKĹBILA V DVOCH MODULOCH MODUL SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BUDE POUŽITÁ INOVATÍVNA METÓDA A BUDE POUŽITÁ METÓDA VÝUČBY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN IT-TFAL TAT-TLIET GRUPPI TA’ ETÀ TAS-SEZZJONIJIET KOLLHA TAL-KINDERGARTEN. IL-KINDERGARTEN HIJA L-EWWEL AĠENZIJA EDUKATTIVA LI MAGĦHA T-TIFEL JIDĦOL F’RELAZZJONI WARA L-FAMILJA U JITQIEGĦED BĦALA POST PRIVILEĠĠJAT BIEX JAĠIXXI SKONT IL-LOĠIKA TAL-PREVENZJONI PRIMARJA TA’ SKUMDITÀ U DIFFIKULTAJIET FL-IŻVILUPP KONJITTIV. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAĦTFU L-OPPORTUNITÀ MOGĦTIJA MIR-RIŻORSI GĦALIEX F’SINERĠIJA PERFETTA MAL-BINARJI TITJIB PPROVDUTI MILL-ISTITUZZJONI TAGĦNA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATTIV JIPPROVDI L-ELABORAZZJONI TA ‘ITINERARJI EDUKATTIVI MA’ L-GĦANIJIET LI ĠEJJIN BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI JEGĦLBU L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI PREVENZJONI EKONOMIKA U SOĊJALI TA’ L-ISKOLA SUBLANDON PASSAĠĠ PRECOCE.THE ARTIKOLATA F’ŻEWĠ MODULI MODULU SULLESPRESSION MODULU DWAR IL-MUSICA APPROACH.SAR SE JINTUŻAW METODU INNOVATTIV U L-METODU TA ‘TAGĦLIM SE JINTUŻAW. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN IT-TFAL TAT-TLIET GRUPPI TA’ ETÀ TAS-SEZZJONIJIET KOLLHA TAL-KINDERGARTEN. IL-KINDERGARTEN HIJA L-EWWEL AĠENZIJA EDUKATTIVA LI MAGĦHA T-TIFEL JIDĦOL F’RELAZZJONI WARA L-FAMILJA U JITQIEGĦED BĦALA POST PRIVILEĠĠJAT BIEX JAĠIXXI SKONT IL-LOĠIKA TAL-PREVENZJONI PRIMARJA TA’ SKUMDITÀ U DIFFIKULTAJIET FL-IŻVILUPP KONJITTIV. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAĦTFU L-OPPORTUNITÀ MOGĦTIJA MIR-RIŻORSI GĦALIEX F’SINERĠIJA PERFETTA MAL-BINARJI TITJIB PPROVDUTI MILL-ISTITUZZJONI TAGĦNA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATTIV JIPPROVDI L-ELABORAZZJONI TA ‘ITINERARJI EDUKATTIVI MA’ L-GĦANIJIET LI ĠEJJIN BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI JEGĦLBU L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI PREVENZJONI EKONOMIKA U SOĊJALI TA’ L-ISKOLA SUBLANDON PASSAĠĠ PRECOCE.THE ARTIKOLATA F’ŻEWĠ MODULI MODULU SULLESPRESSION MODULU DWAR IL-MUSICA APPROACH.SAR SE JINTUŻAW METODU INNOVATTIV U L-METODU TA ‘TAGĦLIM SE JINTUŻAW. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN IT-TFAL TAT-TLIET GRUPPI TA’ ETÀ TAS-SEZZJONIJIET KOLLHA TAL-KINDERGARTEN. IL-KINDERGARTEN HIJA L-EWWEL AĠENZIJA EDUKATTIVA LI MAGĦHA T-TIFEL JIDĦOL F’RELAZZJONI WARA L-FAMILJA U JITQIEGĦED BĦALA POST PRIVILEĠĠJAT BIEX JAĠIXXI SKONT IL-LOĠIKA TAL-PREVENZJONI PRIMARJA TA’ SKUMDITÀ U DIFFIKULTAJIET FL-IŻVILUPP KONJITTIV. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAĦTFU L-OPPORTUNITÀ MOGĦTIJA MIR-RIŻORSI GĦALIEX F’SINERĠIJA PERFETTA MAL-BINARJI TITJIB PPROVDUTI MILL-ISTITUZZJONI TAGĦNA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATTIV JIPPROVDI L-ELABORAZZJONI TA ‘ITINERARJI EDUKATTIVI MA’ L-GĦANIJIET LI ĠEJJIN BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI JEGĦLBU L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI PREVENZJONI EKONOMIKA U SOĊJALI TA’ L-ISKOLA SUBLANDON PASSAĠĠ PRECOCE.THE ARTIKOLATA F’ŻEWĠ MODULI MODULU SULLESPRESSION MODULU DWAR IL-MUSICA APPROACH.SAR SE JINTUŻAW METODU INNOVATTIV U L-METODU TA ‘TAGĦLIM SE JINTUŻAW. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISAVA AS CRIANÇAS DOS TRÊS GRUPOS ETÁRIOS DE TODAS AS SECÇÕES DO JARDIM DE INFÂNCIA. O JARDIM DE INFÂNCIA É A PRIMEIRA AGÊNCIA EDUCACIONAL COM A QUAL A CRIANÇA ENTRA EM RELACIONAMENTO APÓS A FAMÍLIA E É COLOCADO COMO UM LUGAR PRIVILEGIADO PARA AGIR SEGUINDO A LÓGICA DA PREVENÇÃO PRIMÁRIA DE DESCONFORTO E DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO APROVEITAR A OPORTUNIDADE DADA PELOS RECURSOS, POIS EM PERFEITA SINERGIA COM AS TRILHAS DE MELHORIA FORNECIDAS POR NOSSA INSTITUIÇÃO SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE FORNECE A ELABORAÇÃO DE ITINERÁRIOS EDUCACIONAIS COM OS SEGUINTES OBJETIVOS PARA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS SUPERAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS PREVENÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DA ESCOLA SUBLANDON PRECOCE.O CAMINHO ARTICULADO EM DOIS MÓDULOS UM MÓDULO SULLESPRESSÃO UM MÓDULO SOBRE O APPROACH MUSICA.SAR SERÁ UTILIZADO UM MÉTODO INOVADOR E O MÉTODO DE ENSINO SERÁ UTILIZADO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISAVA AS CRIANÇAS DOS TRÊS GRUPOS ETÁRIOS DE TODAS AS SECÇÕES DO JARDIM DE INFÂNCIA. O JARDIM DE INFÂNCIA É A PRIMEIRA AGÊNCIA EDUCACIONAL COM A QUAL A CRIANÇA ENTRA EM RELACIONAMENTO APÓS A FAMÍLIA E É COLOCADO COMO UM LUGAR PRIVILEGIADO PARA AGIR SEGUINDO A LÓGICA DA PREVENÇÃO PRIMÁRIA DE DESCONFORTO E DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO APROVEITAR A OPORTUNIDADE DADA PELOS RECURSOS, POIS EM PERFEITA SINERGIA COM AS TRILHAS DE MELHORIA FORNECIDAS POR NOSSA INSTITUIÇÃO SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE FORNECE A ELABORAÇÃO DE ITINERÁRIOS EDUCACIONAIS COM OS SEGUINTES OBJETIVOS PARA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS SUPERAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS PREVENÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DA ESCOLA SUBLANDON PRECOCE.O CAMINHO ARTICULADO EM DOIS MÓDULOS UM MÓDULO SULLESPRESSÃO UM MÓDULO SOBRE O APPROACH MUSICA.SAR SERÁ UTILIZADO UM MÉTODO INOVADOR E O MÉTODO DE ENSINO SERÁ UTILIZADO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISAVA AS CRIANÇAS DOS TRÊS GRUPOS ETÁRIOS DE TODAS AS SECÇÕES DO JARDIM DE INFÂNCIA. O JARDIM DE INFÂNCIA É A PRIMEIRA AGÊNCIA EDUCACIONAL COM A QUAL A CRIANÇA ENTRA EM RELACIONAMENTO APÓS A FAMÍLIA E É COLOCADO COMO UM LUGAR PRIVILEGIADO PARA AGIR SEGUINDO A LÓGICA DA PREVENÇÃO PRIMÁRIA DE DESCONFORTO E DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO APROVEITAR A OPORTUNIDADE DADA PELOS RECURSOS, POIS EM PERFEITA SINERGIA COM AS TRILHAS DE MELHORIA FORNECIDAS POR NOSSA INSTITUIÇÃO SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE FORNECE A ELABORAÇÃO DE ITINERÁRIOS EDUCACIONAIS COM OS SEGUINTES OBJETIVOS PARA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS SUPERAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS PREVENÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DA ESCOLA SUBLANDON PRECOCE.O CAMINHO ARTICULADO EM DOIS MÓDULOS UM MÓDULO SULLESPRESSÃO UM MÓDULO SOBRE O APPROACH MUSICA.SAR SERÁ UTILIZADO UM MÉTODO INOVADOR E O MÉTODO DE ENSINO SERÁ UTILIZADO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE KOHDISTUI LASTENTARHAN KAIKKIEN OSASTOJEN KOLMEN IKÄRYHMÄN LAPSILLE. PÄIVÄKOTI ON ENSIMMÄINEN KOULUTUSVIRASTO, JONKA KANSSA LAPSI SOLMII SUHTEEN PERHEEN JÄLKEEN JA ASETETAAN ETUOIKEUTETTUNA PAIKKANA TOIMIA NOUDATTAEN LOGIIKKAA ENSISIJAISEN EHKÄISYN EPÄMUKAVUUTTA JA VAIKEUKSIA KOGNITIIVISESSA KEHITYKSESSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ RESURSSIEN TARJOAMA MAHDOLLISUUS, KOSKA TÄYDELLISESSÄ SYNERGIASSA LAITOKSEN SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIIVIN TARJOAMIEN PARANNUSRAITEIDEN KANSSA TARJOAA KOULUTUSREITTIEN LAATIMISEN SEURAAVILLA TAVOILLA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA VOITTAA SUBLANDON-KOULUN PRECOCE.THE-POLKU, JOKA ON MUOTOILTU KAHDESSA MODUULISSA MODUULIN SULLESPRESSION MODUULI MUSICA APPROACH.SAR KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISTA MENETELMÄÄ JA OPETUSMENETELMÄÄ KÄYTETÄÄN. (Finnish)
Property / summary: HANKE KOHDISTUI LASTENTARHAN KAIKKIEN OSASTOJEN KOLMEN IKÄRYHMÄN LAPSILLE. PÄIVÄKOTI ON ENSIMMÄINEN KOULUTUSVIRASTO, JONKA KANSSA LAPSI SOLMII SUHTEEN PERHEEN JÄLKEEN JA ASETETAAN ETUOIKEUTETTUNA PAIKKANA TOIMIA NOUDATTAEN LOGIIKKAA ENSISIJAISEN EHKÄISYN EPÄMUKAVUUTTA JA VAIKEUKSIA KOGNITIIVISESSA KEHITYKSESSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ RESURSSIEN TARJOAMA MAHDOLLISUUS, KOSKA TÄYDELLISESSÄ SYNERGIASSA LAITOKSEN SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIIVIN TARJOAMIEN PARANNUSRAITEIDEN KANSSA TARJOAA KOULUTUSREITTIEN LAATIMISEN SEURAAVILLA TAVOILLA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA VOITTAA SUBLANDON-KOULUN PRECOCE.THE-POLKU, JOKA ON MUOTOILTU KAHDESSA MODUULISSA MODUULIN SULLESPRESSION MODUULI MUSICA APPROACH.SAR KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISTA MENETELMÄÄ JA OPETUSMENETELMÄÄ KÄYTETÄÄN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE KOHDISTUI LASTENTARHAN KAIKKIEN OSASTOJEN KOLMEN IKÄRYHMÄN LAPSILLE. PÄIVÄKOTI ON ENSIMMÄINEN KOULUTUSVIRASTO, JONKA KANSSA LAPSI SOLMII SUHTEEN PERHEEN JÄLKEEN JA ASETETAAN ETUOIKEUTETTUNA PAIKKANA TOIMIA NOUDATTAEN LOGIIKKAA ENSISIJAISEN EHKÄISYN EPÄMUKAVUUTTA JA VAIKEUKSIA KOGNITIIVISESSA KEHITYKSESSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ RESURSSIEN TARJOAMA MAHDOLLISUUS, KOSKA TÄYDELLISESSÄ SYNERGIASSA LAITOKSEN SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIIVIN TARJOAMIEN PARANNUSRAITEIDEN KANSSA TARJOAA KOULUTUSREITTIEN LAATIMISEN SEURAAVILLA TAVOILLA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA VOITTAA SUBLANDON-KOULUN PRECOCE.THE-POLKU, JOKA ON MUOTOILTU KAHDESSA MODUULISSA MODUULIN SULLESPRESSION MODUULI MUSICA APPROACH.SAR KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISTA MENETELMÄÄ JA OPETUSMENETELMÄÄ KÄYTETÄÄN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI Z TRZECH GRUP WIEKOWYCH WSZYSTKICH SEKCJI PRZEDSZKOLA. PRZEDSZKOLE JEST PIERWSZĄ AGENCJĄ EDUKACYJNĄ, Z KTÓRĄ DZIECKO WCHODZI W ZWIĄZEK PO RODZINIE I JEST UMIESZCZONE JAKO UPRZYWILEJOWANE MIEJSCE DO DZIAŁANIA ZGODNIE Z LOGIKĄ PIERWOTNEGO ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI I TRUDNOŚCIOM W ROZWOJU POZNAWCZYM. PROJEKT MA NA CELU WYKORZYSTANIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ ZASOBY, PONIEWAŻ W DOSKONAŁEJ SYNERGII ZE ŚCIEŻKAMI DOSKONALENIA DOSTARCZONYMI PRZEZ NASZĄ INSTYTUCJĘ SCOLASTICA.LATTIVIT FORMACJA ZAPEWNIA OPRACOWANIE TRAS EDUKACYJNYCH W CELU POPRAWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW PRZEZWYCIĘŻENIA NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH POD WZGLĘDEM EKONOMICZNO-SPOŁECZNYM PREWENCJI SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE ŚCIEŻKA WYRAŻONA W DWÓCH MODUŁACH MODUŁ SULLESPRESSION MODUŁ NA MUSICA APPROACH.SAR ZOSTANIE WYKORZYSTANA INNOWACYJNA METODA I METODA NAUCZANIA ZOSTANIE WYKORZYSTANA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI Z TRZECH GRUP WIEKOWYCH WSZYSTKICH SEKCJI PRZEDSZKOLA. PRZEDSZKOLE JEST PIERWSZĄ AGENCJĄ EDUKACYJNĄ, Z KTÓRĄ DZIECKO WCHODZI W ZWIĄZEK PO RODZINIE I JEST UMIESZCZONE JAKO UPRZYWILEJOWANE MIEJSCE DO DZIAŁANIA ZGODNIE Z LOGIKĄ PIERWOTNEGO ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI I TRUDNOŚCIOM W ROZWOJU POZNAWCZYM. PROJEKT MA NA CELU WYKORZYSTANIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ ZASOBY, PONIEWAŻ W DOSKONAŁEJ SYNERGII ZE ŚCIEŻKAMI DOSKONALENIA DOSTARCZONYMI PRZEZ NASZĄ INSTYTUCJĘ SCOLASTICA.LATTIVIT FORMACJA ZAPEWNIA OPRACOWANIE TRAS EDUKACYJNYCH W CELU POPRAWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW PRZEZWYCIĘŻENIA NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH POD WZGLĘDEM EKONOMICZNO-SPOŁECZNYM PREWENCJI SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE ŚCIEŻKA WYRAŻONA W DWÓCH MODUŁACH MODUŁ SULLESPRESSION MODUŁ NA MUSICA APPROACH.SAR ZOSTANIE WYKORZYSTANA INNOWACYJNA METODA I METODA NAUCZANIA ZOSTANIE WYKORZYSTANA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI Z TRZECH GRUP WIEKOWYCH WSZYSTKICH SEKCJI PRZEDSZKOLA. PRZEDSZKOLE JEST PIERWSZĄ AGENCJĄ EDUKACYJNĄ, Z KTÓRĄ DZIECKO WCHODZI W ZWIĄZEK PO RODZINIE I JEST UMIESZCZONE JAKO UPRZYWILEJOWANE MIEJSCE DO DZIAŁANIA ZGODNIE Z LOGIKĄ PIERWOTNEGO ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI I TRUDNOŚCIOM W ROZWOJU POZNAWCZYM. PROJEKT MA NA CELU WYKORZYSTANIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ ZASOBY, PONIEWAŻ W DOSKONAŁEJ SYNERGII ZE ŚCIEŻKAMI DOSKONALENIA DOSTARCZONYMI PRZEZ NASZĄ INSTYTUCJĘ SCOLASTICA.LATTIVIT FORMACJA ZAPEWNIA OPRACOWANIE TRAS EDUKACYJNYCH W CELU POPRAWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW PRZEZWYCIĘŻENIA NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH POD WZGLĘDEM EKONOMICZNO-SPOŁECZNYM PREWENCJI SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE ŚCIEŻKA WYRAŻONA W DWÓCH MODUŁACH MODUŁ SULLESPRESSION MODUŁ NA MUSICA APPROACH.SAR ZOSTANIE WYKORZYSTANA INNOWACYJNA METODA I METODA NAUCZANIA ZOSTANIE WYKORZYSTANA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM TREH STAROSTNIH SKUPIN VSEH DELOV VRTCA. VRTEC JE PRVA IZOBRAŽEVALNA AGENCIJA, S KATERO OTROK VSTOPI V RAZMERJE PO DRUŽINI IN JE POSTAVLJEN KOT PRIVILEGIRAN KRAJ ZA DELOVANJE PO LOGIKI PRIMARNEGA PREPREČEVANJA NEUGODJA IN TEŽAV PRI KOGNITIVNEM RAZVOJU. CILJ PROJEKTA JE IZKORISTITI PRILOŽNOST, KI JO PONUJAJO SREDSTVA, SAJ V POPOLNI SINERGIJI Z IZBOLJŠAVAMI, KI JIH ZAGOTAVLJA NAŠA INSTITUCIJA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE ZAGOTAVLJA IZDELAVO IZOBRAŽEVALNIH POTI Z NASLEDNJIMI CILJI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV, KI PREMAGAJO KULTURNE POMANJKLJIVOSTI EKONOMSKE IN SOCIALNE PREVENTIVE ŠOLE SUBLANDON ŠOLA PRECOCE.THE POT, KI JE V DVEH MODULIH ARTIKULIRANA V MODULU SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BO UPORABLJEN INOVATIVEN NAČIN IN UPORABLJENA METODA POUČEVANJA. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM TREH STAROSTNIH SKUPIN VSEH DELOV VRTCA. VRTEC JE PRVA IZOBRAŽEVALNA AGENCIJA, S KATERO OTROK VSTOPI V RAZMERJE PO DRUŽINI IN JE POSTAVLJEN KOT PRIVILEGIRAN KRAJ ZA DELOVANJE PO LOGIKI PRIMARNEGA PREPREČEVANJA NEUGODJA IN TEŽAV PRI KOGNITIVNEM RAZVOJU. CILJ PROJEKTA JE IZKORISTITI PRILOŽNOST, KI JO PONUJAJO SREDSTVA, SAJ V POPOLNI SINERGIJI Z IZBOLJŠAVAMI, KI JIH ZAGOTAVLJA NAŠA INSTITUCIJA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE ZAGOTAVLJA IZDELAVO IZOBRAŽEVALNIH POTI Z NASLEDNJIMI CILJI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV, KI PREMAGAJO KULTURNE POMANJKLJIVOSTI EKONOMSKE IN SOCIALNE PREVENTIVE ŠOLE SUBLANDON ŠOLA PRECOCE.THE POT, KI JE V DVEH MODULIH ARTIKULIRANA V MODULU SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BO UPORABLJEN INOVATIVEN NAČIN IN UPORABLJENA METODA POUČEVANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM TREH STAROSTNIH SKUPIN VSEH DELOV VRTCA. VRTEC JE PRVA IZOBRAŽEVALNA AGENCIJA, S KATERO OTROK VSTOPI V RAZMERJE PO DRUŽINI IN JE POSTAVLJEN KOT PRIVILEGIRAN KRAJ ZA DELOVANJE PO LOGIKI PRIMARNEGA PREPREČEVANJA NEUGODJA IN TEŽAV PRI KOGNITIVNEM RAZVOJU. CILJ PROJEKTA JE IZKORISTITI PRILOŽNOST, KI JO PONUJAJO SREDSTVA, SAJ V POPOLNI SINERGIJI Z IZBOLJŠAVAMI, KI JIH ZAGOTAVLJA NAŠA INSTITUCIJA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE ZAGOTAVLJA IZDELAVO IZOBRAŽEVALNIH POTI Z NASLEDNJIMI CILJI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV, KI PREMAGAJO KULTURNE POMANJKLJIVOSTI EKONOMSKE IN SOCIALNE PREVENTIVE ŠOLE SUBLANDON ŠOLA PRECOCE.THE POT, KI JE V DVEH MODULIH ARTIKULIRANA V MODULU SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BO UPORABLJEN INOVATIVEN NAČIN IN UPORABLJENA METODA POUČEVANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA DĚTI TŘÍ VĚKOVÝCH SKUPIN VŠECH ČÁSTÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY. MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRVNÍ VZDĚLÁVACÍ AGENTURA, SE KTEROU DÍTĚ VSTUPUJE DO VZTAHU PO RODINĚ A JE UMÍSTĚNO JAKO PRIVILEGOVANÉ MÍSTO K JEDNÁNÍ PODLE LOGIKY PRIMÁRNÍ PREVENCE NEPOHODLÍ A OBTÍŽÍ PŘI KOGNITIVNÍM ROZVOJI. CÍLEM PROJEKTU JE VYUŽÍT PŘÍLEŽITOSTI Z PROSTŘEDKŮ, PROTOŽE V DOKONALÉ SOUČINNOSTI SE ZDOKONALOVACÍMI STOPAMI NAŠÍ INSTITUCE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE POSKYTUJE ZPRACOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH ITINERÁŘŮ S NÁSLEDUJÍCÍMI CÍLI ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ PŘEKONAT KULTURNÍ NEVÝHODY EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ PREVENCE SUBLANDON ŠKOLY PRECOCE.THE CESTA FORMULOVANÁ VE DVOU MODULECH MODULU SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BUDE POUŽIT INOVATIVNÍ METODA A BUDE POUŽITA METODA VÝUKY. (Czech)
Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA DĚTI TŘÍ VĚKOVÝCH SKUPIN VŠECH ČÁSTÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY. MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRVNÍ VZDĚLÁVACÍ AGENTURA, SE KTEROU DÍTĚ VSTUPUJE DO VZTAHU PO RODINĚ A JE UMÍSTĚNO JAKO PRIVILEGOVANÉ MÍSTO K JEDNÁNÍ PODLE LOGIKY PRIMÁRNÍ PREVENCE NEPOHODLÍ A OBTÍŽÍ PŘI KOGNITIVNÍM ROZVOJI. CÍLEM PROJEKTU JE VYUŽÍT PŘÍLEŽITOSTI Z PROSTŘEDKŮ, PROTOŽE V DOKONALÉ SOUČINNOSTI SE ZDOKONALOVACÍMI STOPAMI NAŠÍ INSTITUCE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE POSKYTUJE ZPRACOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH ITINERÁŘŮ S NÁSLEDUJÍCÍMI CÍLI ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ PŘEKONAT KULTURNÍ NEVÝHODY EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ PREVENCE SUBLANDON ŠKOLY PRECOCE.THE CESTA FORMULOVANÁ VE DVOU MODULECH MODULU SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BUDE POUŽIT INOVATIVNÍ METODA A BUDE POUŽITA METODA VÝUKY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA DĚTI TŘÍ VĚKOVÝCH SKUPIN VŠECH ČÁSTÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY. MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRVNÍ VZDĚLÁVACÍ AGENTURA, SE KTEROU DÍTĚ VSTUPUJE DO VZTAHU PO RODINĚ A JE UMÍSTĚNO JAKO PRIVILEGOVANÉ MÍSTO K JEDNÁNÍ PODLE LOGIKY PRIMÁRNÍ PREVENCE NEPOHODLÍ A OBTÍŽÍ PŘI KOGNITIVNÍM ROZVOJI. CÍLEM PROJEKTU JE VYUŽÍT PŘÍLEŽITOSTI Z PROSTŘEDKŮ, PROTOŽE V DOKONALÉ SOUČINNOSTI SE ZDOKONALOVACÍMI STOPAMI NAŠÍ INSTITUCE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE POSKYTUJE ZPRACOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH ITINERÁŘŮ S NÁSLEDUJÍCÍMI CÍLI ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ PŘEKONAT KULTURNÍ NEVÝHODY EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ PREVENCE SUBLANDON ŠKOLY PRECOCE.THE CESTA FORMULOVANÁ VE DVOU MODULECH MODULU SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BUDE POUŽIT INOVATIVNÍ METODA A BUDE POUŽITA METODA VÝUKY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS SKIRTAS VISŲ VAIKŲ DARŽELIO TRIJŲ AMŽIAUS GRUPIŲ VAIKAMS. VAIKŲ DARŽELIS YRA PIRMOJI ŠVIETIMO AGENTŪRA, SU KURIA VAIKAS UŽMEZGA SANTYKIUS PO ŠEIMOS IR YRA PATALPINTAS KAIP PRIVILEGIJUOTA VIETA VEIKTI PAGAL PAGRINDINĖS DISKOMFORTO IR PAŽINIMO VYSTYMOSI SUNKUMŲ PREVENCIJOS LOGIKĄ. PROJEKTO TIKSLAS – PASINAUDOTI RESURSŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, NES PUIKIAI SĄVEIKAUJANT SU MŪSŲ ĮSTAIGOS SCOLASTICA.LATTIVIT TEIKIAMOMIS TOBULINIMO TRASOMIS, SIEKIAMA PLĖTOTI EDUKACINIUS MARŠRUTUS SU ŠIAIS TIKSLAIS, SIEKIANT PAGERINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, ĮVEIKTI KULTŪRINIUS TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU SUBLANDON MOKYKLOS PRECOCE.THE KELIU, SUJUNGTU Į DU MODULIUS – MODULĮ SULLESPRESSION „MUSICA APPROACH.SAR“ BUS NAUDOJAMAS NAUJOVIŠKAS METODAS IR BUS NAUDOJAMAS MOKYMO METODAS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS VISŲ VAIKŲ DARŽELIO TRIJŲ AMŽIAUS GRUPIŲ VAIKAMS. VAIKŲ DARŽELIS YRA PIRMOJI ŠVIETIMO AGENTŪRA, SU KURIA VAIKAS UŽMEZGA SANTYKIUS PO ŠEIMOS IR YRA PATALPINTAS KAIP PRIVILEGIJUOTA VIETA VEIKTI PAGAL PAGRINDINĖS DISKOMFORTO IR PAŽINIMO VYSTYMOSI SUNKUMŲ PREVENCIJOS LOGIKĄ. PROJEKTO TIKSLAS – PASINAUDOTI RESURSŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, NES PUIKIAI SĄVEIKAUJANT SU MŪSŲ ĮSTAIGOS SCOLASTICA.LATTIVIT TEIKIAMOMIS TOBULINIMO TRASOMIS, SIEKIAMA PLĖTOTI EDUKACINIUS MARŠRUTUS SU ŠIAIS TIKSLAIS, SIEKIANT PAGERINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, ĮVEIKTI KULTŪRINIUS TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU SUBLANDON MOKYKLOS PRECOCE.THE KELIU, SUJUNGTU Į DU MODULIUS – MODULĮ SULLESPRESSION „MUSICA APPROACH.SAR“ BUS NAUDOJAMAS NAUJOVIŠKAS METODAS IR BUS NAUDOJAMAS MOKYMO METODAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS VISŲ VAIKŲ DARŽELIO TRIJŲ AMŽIAUS GRUPIŲ VAIKAMS. VAIKŲ DARŽELIS YRA PIRMOJI ŠVIETIMO AGENTŪRA, SU KURIA VAIKAS UŽMEZGA SANTYKIUS PO ŠEIMOS IR YRA PATALPINTAS KAIP PRIVILEGIJUOTA VIETA VEIKTI PAGAL PAGRINDINĖS DISKOMFORTO IR PAŽINIMO VYSTYMOSI SUNKUMŲ PREVENCIJOS LOGIKĄ. PROJEKTO TIKSLAS – PASINAUDOTI RESURSŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, NES PUIKIAI SĄVEIKAUJANT SU MŪSŲ ĮSTAIGOS SCOLASTICA.LATTIVIT TEIKIAMOMIS TOBULINIMO TRASOMIS, SIEKIAMA PLĖTOTI EDUKACINIUS MARŠRUTUS SU ŠIAIS TIKSLAIS, SIEKIANT PAGERINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, ĮVEIKTI KULTŪRINIUS TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU SUBLANDON MOKYKLOS PRECOCE.THE KELIU, SUJUNGTU Į DU MODULIUS – MODULĮ SULLESPRESSION „MUSICA APPROACH.SAR“ BUS NAUDOJAMAS NAUJOVIŠKAS METODAS IR BUS NAUDOJAMAS MOKYMO METODAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ VISU BĒRNUDĀRZA SEKCIJU TRĪS VECUMA GRUPU BĒRNIEM. BĒRNUDĀRZS IR PIRMĀ IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRA, AR KURU BĒRNS NODIBINA ATTIECĪBAS PĒC ĢIMENES UN TIEK NOVIETOTS KĀ PRIVILIĢĒTA VIETA, KUR RĪKOTIES SASKAŅĀ AR PRIMĀRĀS DISKOMFORTA UN KOGNITĪVĀS ATTĪSTĪBAS GRŪTĪBU NOVĒRŠANAS LOĢIKU. PROJEKTA MĒRĶIS IR IZMANTOT IESPĒJU, KO SNIEDZ RESURSI, JO PERFEKTĀ SINERĢIJĀ AR MŪSU IESTĀDES SCOLASTICA.LATTIVIT PIEDĀVĀTAJĀM UZLABOŠANAS TRASĒM TIEK NODROŠINĀTA IZGLĪTĪBAS MARŠRUTU IZSTRĀDE AR ŠĀDIEM MĒRĶIEM, LAI UZLABOTU SKOLĒNU PAMATPRASMES PĀRVARĒT KULTŪRAS TRŪKUMUS SUBLANDON SKOLAS PRECOCE.THE CEĻŠ, KAS FORMULĒTS DIVOS MODUĻOS, MODULĪ SULLESPRESSION MODULĪ MUSICA APPROACH.SAR TIKS IZMANTOTA INOVATĪVA METODE UN TIKS IZMANTOTA MĀCĪBU METODE. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ VISU BĒRNUDĀRZA SEKCIJU TRĪS VECUMA GRUPU BĒRNIEM. BĒRNUDĀRZS IR PIRMĀ IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRA, AR KURU BĒRNS NODIBINA ATTIECĪBAS PĒC ĢIMENES UN TIEK NOVIETOTS KĀ PRIVILIĢĒTA VIETA, KUR RĪKOTIES SASKAŅĀ AR PRIMĀRĀS DISKOMFORTA UN KOGNITĪVĀS ATTĪSTĪBAS GRŪTĪBU NOVĒRŠANAS LOĢIKU. PROJEKTA MĒRĶIS IR IZMANTOT IESPĒJU, KO SNIEDZ RESURSI, JO PERFEKTĀ SINERĢIJĀ AR MŪSU IESTĀDES SCOLASTICA.LATTIVIT PIEDĀVĀTAJĀM UZLABOŠANAS TRASĒM TIEK NODROŠINĀTA IZGLĪTĪBAS MARŠRUTU IZSTRĀDE AR ŠĀDIEM MĒRĶIEM, LAI UZLABOTU SKOLĒNU PAMATPRASMES PĀRVARĒT KULTŪRAS TRŪKUMUS SUBLANDON SKOLAS PRECOCE.THE CEĻŠ, KAS FORMULĒTS DIVOS MODUĻOS, MODULĪ SULLESPRESSION MODULĪ MUSICA APPROACH.SAR TIKS IZMANTOTA INOVATĪVA METODE UN TIKS IZMANTOTA MĀCĪBU METODE. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ VISU BĒRNUDĀRZA SEKCIJU TRĪS VECUMA GRUPU BĒRNIEM. BĒRNUDĀRZS IR PIRMĀ IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRA, AR KURU BĒRNS NODIBINA ATTIECĪBAS PĒC ĢIMENES UN TIEK NOVIETOTS KĀ PRIVILIĢĒTA VIETA, KUR RĪKOTIES SASKAŅĀ AR PRIMĀRĀS DISKOMFORTA UN KOGNITĪVĀS ATTĪSTĪBAS GRŪTĪBU NOVĒRŠANAS LOĢIKU. PROJEKTA MĒRĶIS IR IZMANTOT IESPĒJU, KO SNIEDZ RESURSI, JO PERFEKTĀ SINERĢIJĀ AR MŪSU IESTĀDES SCOLASTICA.LATTIVIT PIEDĀVĀTAJĀM UZLABOŠANAS TRASĒM TIEK NODROŠINĀTA IZGLĪTĪBAS MARŠRUTU IZSTRĀDE AR ŠĀDIEM MĒRĶIEM, LAI UZLABOTU SKOLĒNU PAMATPRASMES PĀRVARĒT KULTŪRAS TRŪKUMUS SUBLANDON SKOLAS PRECOCE.THE CEĻŠ, KAS FORMULĒTS DIVOS MODUĻOS, MODULĪ SULLESPRESSION MODULĪ MUSICA APPROACH.SAR TIKS IZMANTOTA INOVATĪVA METODE UN TIKS IZMANTOTA MĀCĪBU METODE. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦАТА ОТ ТРИТЕ ВЪЗРАСТОВИ ГРУПИ ОТ ВСИЧКИ РАЗДЕЛИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА. ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ПЪРВАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА АГЕНЦИЯ, С КОЯТО ДЕТЕТО ВЛИЗА В ВРЪЗКА СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО И Е ПОСТАВЕНО КАТО ПРИВИЛЕГИРОВАНО МЯСТО ЗА ДЕЙСТВИЕ, СЛЕДВАЙКИ ЛОГИКАТА НА ПЪРВИЧНАТА ПРЕВЕНЦИЯ НА ДИСКОМФОРТА И ТРУДНОСТИТЕ В КОГНИТИВНОТО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ ПРЕДОСТАВЕНАТА ОТ РЕСУРСИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ, ЗАЩОТО В ПЕРФЕКТНА СИНЕРГИЯ С НАПРАВЛЕНИЯТА ЗА ПОДОБРЕНИЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ SCOLASTICA.LATTIVIT ФОРМИРА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ СЪС СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ, ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩЕ SUBLANDON PRECOCE.ПЪТЯТ, ИЗГРАДЕН В ДВА МОДУЛА, МОДУЛ SULLESPRESSION МОДУЛ НА MUSICA APPROACH.SAR ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВЕН МЕТОД И МЕТОДЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЩЕ БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦАТА ОТ ТРИТЕ ВЪЗРАСТОВИ ГРУПИ ОТ ВСИЧКИ РАЗДЕЛИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА. ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ПЪРВАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА АГЕНЦИЯ, С КОЯТО ДЕТЕТО ВЛИЗА В ВРЪЗКА СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО И Е ПОСТАВЕНО КАТО ПРИВИЛЕГИРОВАНО МЯСТО ЗА ДЕЙСТВИЕ, СЛЕДВАЙКИ ЛОГИКАТА НА ПЪРВИЧНАТА ПРЕВЕНЦИЯ НА ДИСКОМФОРТА И ТРУДНОСТИТЕ В КОГНИТИВНОТО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ ПРЕДОСТАВЕНАТА ОТ РЕСУРСИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ, ЗАЩОТО В ПЕРФЕКТНА СИНЕРГИЯ С НАПРАВЛЕНИЯТА ЗА ПОДОБРЕНИЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ SCOLASTICA.LATTIVIT ФОРМИРА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ СЪС СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ, ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩЕ SUBLANDON PRECOCE.ПЪТЯТ, ИЗГРАДЕН В ДВА МОДУЛА, МОДУЛ SULLESPRESSION МОДУЛ НА MUSICA APPROACH.SAR ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВЕН МЕТОД И МЕТОДЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЩЕ БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦАТА ОТ ТРИТЕ ВЪЗРАСТОВИ ГРУПИ ОТ ВСИЧКИ РАЗДЕЛИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА. ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ПЪРВАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА АГЕНЦИЯ, С КОЯТО ДЕТЕТО ВЛИЗА В ВРЪЗКА СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО И Е ПОСТАВЕНО КАТО ПРИВИЛЕГИРОВАНО МЯСТО ЗА ДЕЙСТВИЕ, СЛЕДВАЙКИ ЛОГИКАТА НА ПЪРВИЧНАТА ПРЕВЕНЦИЯ НА ДИСКОМФОРТА И ТРУДНОСТИТЕ В КОГНИТИВНОТО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ ПРЕДОСТАВЕНАТА ОТ РЕСУРСИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ, ЗАЩОТО В ПЕРФЕКТНА СИНЕРГИЯ С НАПРАВЛЕНИЯТА ЗА ПОДОБРЕНИЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ SCOLASTICA.LATTIVIT ФОРМИРА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ СЪС СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ, ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩЕ SUBLANDON PRECOCE.ПЪТЯТ, ИЗГРАДЕН В ДВА МОДУЛА, МОДУЛ SULLESPRESSION МОДУЛ НА MUSICA APPROACH.SAR ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВЕН МЕТОД И МЕТОДЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЩЕ БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT AZ ÓVODA MINDEN SZEGMENSÉNEK HÁROM KORCSOPORTJÁBA TARTOZÓ GYERMEKEKET CÉLOZTA MEG. AZ ÓVODA AZ ELSŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNY, AMELLYEL A GYERMEK A CSALÁD UTÁN KAPCSOLATBA LÉP, ÉS A KOGNITÍV FEJLŐDÉS ELSŐDLEGES MEGELŐZÉSÉNEK LOGIKÁJÁT KÖVETVE, KIVÁLTSÁGOS HELYKÉNT KERÜL ELHELYEZÉSRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGRAGADJA AZ ERŐFORRÁSOK NYÚJTOTTA LEHETŐSÉGET, MIVEL A SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATÍV INTÉZMÉNYÜNK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT FEJLESZTÉSI PÁLYÁKKAL TÖKÉLETES SZINERGIÁBAN BIZTOSÍTJA AZ OKTATÁSI ÚTVONALAK KIDOLGOZÁSÁT A KÖVETKEZŐ CÉLOKKAL, HOGY JAVÍTSA A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEIT A PRECOCE SUBLANDON ISKOLA GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI MEGELŐZÉSE KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK LEKÜZDÉSÉRE. AZ ÚT KÉT MODULBAN VAN KIALAKÍTVA, EGY MODUL SULLESPRESSION EGY MODUL A MUSICA APPROACH.SAR FOG HASZNÁLNI EGY INNOVATÍV MÓDSZER ÉS A TANÍTÁSI MÓDSZER. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT AZ ÓVODA MINDEN SZEGMENSÉNEK HÁROM KORCSOPORTJÁBA TARTOZÓ GYERMEKEKET CÉLOZTA MEG. AZ ÓVODA AZ ELSŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNY, AMELLYEL A GYERMEK A CSALÁD UTÁN KAPCSOLATBA LÉP, ÉS A KOGNITÍV FEJLŐDÉS ELSŐDLEGES MEGELŐZÉSÉNEK LOGIKÁJÁT KÖVETVE, KIVÁLTSÁGOS HELYKÉNT KERÜL ELHELYEZÉSRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGRAGADJA AZ ERŐFORRÁSOK NYÚJTOTTA LEHETŐSÉGET, MIVEL A SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATÍV INTÉZMÉNYÜNK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT FEJLESZTÉSI PÁLYÁKKAL TÖKÉLETES SZINERGIÁBAN BIZTOSÍTJA AZ OKTATÁSI ÚTVONALAK KIDOLGOZÁSÁT A KÖVETKEZŐ CÉLOKKAL, HOGY JAVÍTSA A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEIT A PRECOCE SUBLANDON ISKOLA GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI MEGELŐZÉSE KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK LEKÜZDÉSÉRE. AZ ÚT KÉT MODULBAN VAN KIALAKÍTVA, EGY MODUL SULLESPRESSION EGY MODUL A MUSICA APPROACH.SAR FOG HASZNÁLNI EGY INNOVATÍV MÓDSZER ÉS A TANÍTÁSI MÓDSZER. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT AZ ÓVODA MINDEN SZEGMENSÉNEK HÁROM KORCSOPORTJÁBA TARTOZÓ GYERMEKEKET CÉLOZTA MEG. AZ ÓVODA AZ ELSŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNY, AMELLYEL A GYERMEK A CSALÁD UTÁN KAPCSOLATBA LÉP, ÉS A KOGNITÍV FEJLŐDÉS ELSŐDLEGES MEGELŐZÉSÉNEK LOGIKÁJÁT KÖVETVE, KIVÁLTSÁGOS HELYKÉNT KERÜL ELHELYEZÉSRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGRAGADJA AZ ERŐFORRÁSOK NYÚJTOTTA LEHETŐSÉGET, MIVEL A SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATÍV INTÉZMÉNYÜNK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT FEJLESZTÉSI PÁLYÁKKAL TÖKÉLETES SZINERGIÁBAN BIZTOSÍTJA AZ OKTATÁSI ÚTVONALAK KIDOLGOZÁSÁT A KÖVETKEZŐ CÉLOKKAL, HOGY JAVÍTSA A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEIT A PRECOCE SUBLANDON ISKOLA GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI MEGELŐZÉSE KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK LEKÜZDÉSÉRE. AZ ÚT KÉT MODULBAN VAN KIALAKÍTVA, EGY MODUL SULLESPRESSION EGY MODUL A MUSICA APPROACH.SAR FOG HASZNÁLNI EGY INNOVATÍV MÓDSZER ÉS A TANÍTÁSI MÓDSZER. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LEANAÍ NA DTRÍ AOISGHRÚPA DE GACH CUID DEN KINDERGARTEN. IS É AN KINDERGARTEN AN CHÉAD GHNÍOMHAIREACHT OIDEACHAIS A DTÉANN AN LEANBH I GCAIDREAMH LEIS TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH AGUS CUIRTEAR É MAR ÁIT PHRIBHLÉIDE DON ACHT TAR ÉIS LOIGHIC AN CHOSC PHRÍOMHÚIL AR MHÍCHOMPORD AGUS DEACRACHTAÍ I BHFORBAIRT CHOGNAÍOCH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN DEIS A THUGANN NA HACMHAINNÍ A THAPÚ MAR GHEALL AR SINEIRGE FOIRFE LEIS NA RIANTA FEABHSÚCHÁIN A SHOLÁTHRAÍONN ÁR N-INSTITIÚID SCOLASTICA.LATTIVIT SOLÁTHRAÍONN FOIRMLIÚ CÚRSA TAISTIL OIDEACHAIS LEIS NA HAIDHMEANNA SEO A LEANAS CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN A SHÁRÚ NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA A CHOSC EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA AR AN COSÁN SUBLANDON SCOIL PRECOCE.THE IN IÚL I DHÁ MHODÚL MODÚL SULLESPRESSION BEIDH MODÚL AR AN APPROACH.SAR MUSICA A ÚSÁID MODH NUÁLACH AGUS BEIDH AN MODH TEAGAISC A ÚSÁID. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LEANAÍ NA DTRÍ AOISGHRÚPA DE GACH CUID DEN KINDERGARTEN. IS É AN KINDERGARTEN AN CHÉAD GHNÍOMHAIREACHT OIDEACHAIS A DTÉANN AN LEANBH I GCAIDREAMH LEIS TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH AGUS CUIRTEAR É MAR ÁIT PHRIBHLÉIDE DON ACHT TAR ÉIS LOIGHIC AN CHOSC PHRÍOMHÚIL AR MHÍCHOMPORD AGUS DEACRACHTAÍ I BHFORBAIRT CHOGNAÍOCH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN DEIS A THUGANN NA HACMHAINNÍ A THAPÚ MAR GHEALL AR SINEIRGE FOIRFE LEIS NA RIANTA FEABHSÚCHÁIN A SHOLÁTHRAÍONN ÁR N-INSTITIÚID SCOLASTICA.LATTIVIT SOLÁTHRAÍONN FOIRMLIÚ CÚRSA TAISTIL OIDEACHAIS LEIS NA HAIDHMEANNA SEO A LEANAS CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN A SHÁRÚ NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA A CHOSC EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA AR AN COSÁN SUBLANDON SCOIL PRECOCE.THE IN IÚL I DHÁ MHODÚL MODÚL SULLESPRESSION BEIDH MODÚL AR AN APPROACH.SAR MUSICA A ÚSÁID MODH NUÁLACH AGUS BEIDH AN MODH TEAGAISC A ÚSÁID. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LEANAÍ NA DTRÍ AOISGHRÚPA DE GACH CUID DEN KINDERGARTEN. IS É AN KINDERGARTEN AN CHÉAD GHNÍOMHAIREACHT OIDEACHAIS A DTÉANN AN LEANBH I GCAIDREAMH LEIS TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH AGUS CUIRTEAR É MAR ÁIT PHRIBHLÉIDE DON ACHT TAR ÉIS LOIGHIC AN CHOSC PHRÍOMHÚIL AR MHÍCHOMPORD AGUS DEACRACHTAÍ I BHFORBAIRT CHOGNAÍOCH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN DEIS A THUGANN NA HACMHAINNÍ A THAPÚ MAR GHEALL AR SINEIRGE FOIRFE LEIS NA RIANTA FEABHSÚCHÁIN A SHOLÁTHRAÍONN ÁR N-INSTITIÚID SCOLASTICA.LATTIVIT SOLÁTHRAÍONN FOIRMLIÚ CÚRSA TAISTIL OIDEACHAIS LEIS NA HAIDHMEANNA SEO A LEANAS CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN A SHÁRÚ NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA A CHOSC EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA AR AN COSÁN SUBLANDON SCOIL PRECOCE.THE IN IÚL I DHÁ MHODÚL MODÚL SULLESPRESSION BEIDH MODÚL AR AN APPROACH.SAR MUSICA A ÚSÁID MODH NUÁLACH AGUS BEIDH AN MODH TEAGAISC A ÚSÁID. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARN I DE TRE ÅLDERSGRUPPERNA I ALLA DELAR AV FÖRSKOLAN. DAGIS ÄR DEN FÖRSTA LÄROANSTALT SOM BARNET INGÅR I RELATION EFTER FAMILJEN OCH PLACERAS SOM EN PRIVILEGIERAD PLATS ATT AGERA ENLIGT LOGIKEN I DET PRIMÄRA FÖREBYGGANDET AV OBEHAG OCH SVÅRIGHETER I KOGNITIV UTVECKLING. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTNYTTJA DEN MÖJLIGHET SOM GES AV RESURSERNA EFTERSOM I PERFEKT SYNERGI MED DE FÖRBÄTTRINGSSPÅR SOM TILLHANDAHÅLLS AV VÅR INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIV GER UTARBETANDET AV UTBILDNINGSVÄGAR MED FÖLJANDE MÅL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ATT ÖVERVINNA DE KULTURELLA NACKDELARNA EKONOMISKT OCH SOCIALT FÖREBYGGANDE AV SUBLANDON SKOLAN PRECOCE.THE BANA FORMULERAS I TVÅ MODULER EN MODUL SULLESPRESSION EN MODUL PÅ MUSICA APPROACH.SAR KOMMER ATT ANVÄNDAS EN INNOVATIV METOD OCH UNDERVISNINGSMETODEN KOMMER ATT ANVÄNDAS. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARN I DE TRE ÅLDERSGRUPPERNA I ALLA DELAR AV FÖRSKOLAN. DAGIS ÄR DEN FÖRSTA LÄROANSTALT SOM BARNET INGÅR I RELATION EFTER FAMILJEN OCH PLACERAS SOM EN PRIVILEGIERAD PLATS ATT AGERA ENLIGT LOGIKEN I DET PRIMÄRA FÖREBYGGANDET AV OBEHAG OCH SVÅRIGHETER I KOGNITIV UTVECKLING. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTNYTTJA DEN MÖJLIGHET SOM GES AV RESURSERNA EFTERSOM I PERFEKT SYNERGI MED DE FÖRBÄTTRINGSSPÅR SOM TILLHANDAHÅLLS AV VÅR INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIV GER UTARBETANDET AV UTBILDNINGSVÄGAR MED FÖLJANDE MÅL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ATT ÖVERVINNA DE KULTURELLA NACKDELARNA EKONOMISKT OCH SOCIALT FÖREBYGGANDE AV SUBLANDON SKOLAN PRECOCE.THE BANA FORMULERAS I TVÅ MODULER EN MODUL SULLESPRESSION EN MODUL PÅ MUSICA APPROACH.SAR KOMMER ATT ANVÄNDAS EN INNOVATIV METOD OCH UNDERVISNINGSMETODEN KOMMER ATT ANVÄNDAS. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARN I DE TRE ÅLDERSGRUPPERNA I ALLA DELAR AV FÖRSKOLAN. DAGIS ÄR DEN FÖRSTA LÄROANSTALT SOM BARNET INGÅR I RELATION EFTER FAMILJEN OCH PLACERAS SOM EN PRIVILEGIERAD PLATS ATT AGERA ENLIGT LOGIKEN I DET PRIMÄRA FÖREBYGGANDET AV OBEHAG OCH SVÅRIGHETER I KOGNITIV UTVECKLING. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTNYTTJA DEN MÖJLIGHET SOM GES AV RESURSERNA EFTERSOM I PERFEKT SYNERGI MED DE FÖRBÄTTRINGSSPÅR SOM TILLHANDAHÅLLS AV VÅR INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIV GER UTARBETANDET AV UTBILDNINGSVÄGAR MED FÖLJANDE MÅL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ATT ÖVERVINNA DE KULTURELLA NACKDELARNA EKONOMISKT OCH SOCIALT FÖREBYGGANDE AV SUBLANDON SKOLAN PRECOCE.THE BANA FORMULERAS I TVÅ MODULER EN MODUL SULLESPRESSION EN MODUL PÅ MUSICA APPROACH.SAR KOMMER ATT ANVÄNDAS EN INNOVATIV METOD OCH UNDERVISNINGSMETODEN KOMMER ATT ANVÄNDAS. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OLI SUUNATUD LASTEAIA KÕIGI OSADE KOLME VANUSERÜHMA LASTELE. LASTEAED ON ESIMENE HARIDUSASUTUS, KELLEGA LAPS ASTUB PÄRAST PEREKONDA SUHETESSE JA ON ASETATUD PRIVILEGEERITUD KOHANA TEGUTSEMA, JÄRGIDES ESMASE EBAMUGAVUSE JA KOGNITIIVSE ARENGU RASKUSTE ENNETAMISE LOOGIKAT. PROJEKTI EESMÄRK ON KASUTADA ÄRA RESSURSSIDE PAKUTAVAT VÕIMALUST, SEST TÄIUSLIKUS SÜNERGIAS MEIE ASUTUSE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIIVSETE PARANDUSRADADEGA PAKUB HARIDUSLIKE MARSRUUTIDE VÄLJATÖÖTAMIST JÄRGMISTEL EESMÄRKIDEL, ET PARANDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET ÜLETADA SUBLANDON KOOLI PRECOCE’I KULTUURILISI PUUDUSI MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE ENNETAMISEGA.KAHES MOODULIS LIIGENDATUD TEE SULLESPRESSION MOODULIT MUSICA APPROACH.SAR KASUTATAKSE UUENDUSLIKKU MEETODIT JA ÕPETAMISE MEETODIT. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD LASTEAIA KÕIGI OSADE KOLME VANUSERÜHMA LASTELE. LASTEAED ON ESIMENE HARIDUSASUTUS, KELLEGA LAPS ASTUB PÄRAST PEREKONDA SUHETESSE JA ON ASETATUD PRIVILEGEERITUD KOHANA TEGUTSEMA, JÄRGIDES ESMASE EBAMUGAVUSE JA KOGNITIIVSE ARENGU RASKUSTE ENNETAMISE LOOGIKAT. PROJEKTI EESMÄRK ON KASUTADA ÄRA RESSURSSIDE PAKUTAVAT VÕIMALUST, SEST TÄIUSLIKUS SÜNERGIAS MEIE ASUTUSE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIIVSETE PARANDUSRADADEGA PAKUB HARIDUSLIKE MARSRUUTIDE VÄLJATÖÖTAMIST JÄRGMISTEL EESMÄRKIDEL, ET PARANDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET ÜLETADA SUBLANDON KOOLI PRECOCE’I KULTUURILISI PUUDUSI MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE ENNETAMISEGA.KAHES MOODULIS LIIGENDATUD TEE SULLESPRESSION MOODULIT MUSICA APPROACH.SAR KASUTATAKSE UUENDUSLIKKU MEETODIT JA ÕPETAMISE MEETODIT. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD LASTEAIA KÕIGI OSADE KOLME VANUSERÜHMA LASTELE. LASTEAED ON ESIMENE HARIDUSASUTUS, KELLEGA LAPS ASTUB PÄRAST PEREKONDA SUHETESSE JA ON ASETATUD PRIVILEGEERITUD KOHANA TEGUTSEMA, JÄRGIDES ESMASE EBAMUGAVUSE JA KOGNITIIVSE ARENGU RASKUSTE ENNETAMISE LOOGIKAT. PROJEKTI EESMÄRK ON KASUTADA ÄRA RESSURSSIDE PAKUTAVAT VÕIMALUST, SEST TÄIUSLIKUS SÜNERGIAS MEIE ASUTUSE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIIVSETE PARANDUSRADADEGA PAKUB HARIDUSLIKE MARSRUUTIDE VÄLJATÖÖTAMIST JÄRGMISTEL EESMÄRKIDEL, ET PARANDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET ÜLETADA SUBLANDON KOOLI PRECOCE’I KULTUURILISI PUUDUSI MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE ENNETAMISEGA.KAHES MOODULIS LIIGENDATUD TEE SULLESPRESSION MOODULIT MUSICA APPROACH.SAR KASUTATAKSE UUENDUSLIKKU MEETODIT JA ÕPETAMISE MEETODIT. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
15,624.0 Euro
Amount15,624.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,624.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,443.96 Euro
Amount9,443.96 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,443.96 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:48, 8 April 2023

Project Q470302 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE LEARN...WITH THE BODY
Project Q470302 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,443.96 Euro
    0 references
    budget
    15,624.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    5 December 2018
    0 references
    end time
    28 August 2019
    0 references
    expected end time
    27 September 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    II IC D. ALIGHIERI FRANCOFONTE
    0 references
    beneficiary
    Q248201
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°13'35.69"N, 14°52'54.77"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO RIVOLTO AI BAMBINI DELLE TRE FASCE DI ET DI TUTTE LE SEZIONI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA. LA SCUOLA DELLINFANZIA LA PRIMA AGENZIA EDUCATIVA CON CUI IL BAMBINO ENTRA IN RELAZIONE DOPO LA FAMIGLIA E SI COLLOCA COME LUOGO PRIVILEGIATO PER AGIRE SEGUENDO LE LOGICHE DELLA PREVENZIONE PRIMARIA DEL DISAGIO E DELLE DIFFICOLT NELLO SVILUPPO COGNITIVO. IL PROGETTO VUOLE COGLIERE LOPPORTUNIT DATA DALLE RISORSE PON PERCH IN PERFETTA SINERGIA CON LE PISTE DI MIGLIORAMENTO PREVISTE DALLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA PREVEDE LELABORAZIONE DI ITINERARI DIDATTICI CON LE SEGUENTI FINALIT MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI SUPERAMENTO DEGLI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI PREVENZIONE DELLABBANDONO SCOLASTICO PRECOCE.IL PERCORSO ARTICOLATO IN DUE MODULI UN MODULO SULLESPRESSIONE CORPOREA UN MODULO SULLA MUSICA.SAR UTILIZZATA UNA DIDATTICA LABORATORIALE E SARANNO ADOTTATI APPROCCI METODOLOGICI INNOVATIVI BASATI SUL GIOCO LESPLORAZIONE E LA RIC (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT THE CHILDREN OF THE THREE AGE GROUPS OF ALL SECTIONS OF THE KINDERGARTEN. THE KINDERGARTEN IS THE FIRST EDUCATIONAL AGENCY WITH WHICH THE CHILD ENTERS INTO RELATIONSHIP AFTER THE FAMILY AND IS PLACED AS A PRIVILEGED PLACE TO ACT FOLLOWING THE LOGIC OF THE PRIMARY PREVENTION OF DISCOMFORT AND DIFFICULTIES IN COGNITIVE DEVELOPMENT. THE PROJECT AIMS TO SEIZE THE OPPORTUNITY GIVEN BY THE RESOURCES BECAUSE IN PERFECT SYNERGY WITH THE IMPROVEMENT TRACKS PROVIDED BY OUR INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE PROVIDES THE ELABORATION OF EDUCATIONAL ITINERARIES WITH THE FOLLOWING AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF STUDENTS OVERCOME THE CULTURAL DISADVANTAGES ECONOMIC AND SOCIAL PREVENTION OF THE SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE PATH ARTICULATED IN TWO MODULES A MODULE SULLESPRESSION A MODULE ON THE MUSICA APPROACH.SAR WILL BE USED AN INNOVATIVE METHOD AND THE METHOD OF TEACHING WILL BE USED. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DES TROIS GROUPES D’ÂGE DE TOUTES LES SECTIONS DE LA MATERNELLE. L’ÉCOLE MATERNELLE EST LA PREMIÈRE AGENCE ÉDUCATIVE AVEC LAQUELLE L’ENFANT ENTRE EN RELATION APRÈS LA FAMILLE ET SE POSITIONNE COMME UN LIEU PRIVILÉGIÉ POUR AGIR SELON LA LOGIQUE DE LA PRÉVENTION PRIMAIRE DE L’INCONFORT ET DES DIFFICULTÉS DE DÉVELOPPEMENT COGNITIF. LE PROJET VISE À SAISIR L’OPPORTUNITÉ OFFERTE PAR LES RESSOURCES DU PON CAR EN PARFAITE SYNERGIE AVEC LES VOIES D’AMÉLIORATION FOURNIES PAR NOTRE INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA FOURNIT L’ÉLABORATION D’ITINÉRAIRES ÉDUCATIFS AVEC LES OBJECTIFS SUIVANTS AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES SURMONTER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX PRÉVENTION DE L’ÉCOLE PRÉCOCE LEAVING.LE COURS DIVISÉ EN DEUX MODULES UN MODULE SULLESPRESSION CORPOREA UN MODULE SUR MUSICA.SAR A UTILISÉ UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE ET ADOPTERA DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES BASÉES SUR L’EXPLORATION DU JEU ET RIC (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER IN DEN DREI ALTERSGRUPPEN ALLER TEILE DES KINDERGARTENS. DIE KINDERGARTENSCHULE IST DIE ERSTE BILDUNGSAGENTUR, MIT DER DAS KIND NACH DER FAMILIE IN BEZIEHUNG TRITT UND ALS PRIVILEGIERTER ORT ZUM HANDELN NACH DER LOGIK DER PRIMÄREN PRÄVENTION VON BESCHWERDEN UND SCHWIERIGKEITEN IN DER KOGNITIVEN ENTWICKLUNG POSITIONIERT WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MÖGLICHKEITEN DER PON-RESSOURCEN ZU NUTZEN, DENN IN PERFEKTER SYNERGIE MIT DEN WEGEN DER VERBESSERUNG DURCH UNSERE INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA BIETET DIE AUSARBEITUNG VON BILDUNGSROUTEN MIT DEN FOLGENDEN ZIELEN VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN, DIE DIE KULTURELLEN WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN NACHTEILE PRÄVENTION DER FRÜHEN SCHULE LEAVING.THE-KURS UNTERTEILT IN ZWEI MODULE EIN MODUL SULLESPRESSION CORPOREA EIN MODUL AUF MUSICA.SAR VERWENDET EINE LABORDIDAKTIK UND WIRD INNOVATIVE METHODISCHE ANSÄTZE AUF DER GRUNDLAGE DER SPIELEXPLORATION UND RIC (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WAS GERICHT OP KINDEREN IN DE DRIE LEEFTIJDSGROEPEN VAN ALLE AFDELINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL. DE KLEUTERSCHOOL IS HET EERSTE ONDERWIJSBUREAU WAARMEE HET KIND NA HET GEZIN EEN RELATIE AANGAAT EN IS GEPOSITIONEERD ALS EEN BEVOORRECHTE PLAATS OM TE HANDELEN VOLGENS DE LOGICA VAN DE PRIMAIRE PREVENTIE VAN ONGEMAK EN MOEILIJKHEDEN BIJ DE COGNITIEVE ONTWIKKELING. HET PROJECT IS GERICHT OP HET AANGRIJPEN VAN DE KANS DIE WORDT GEBODEN DOOR DE PON MIDDELEN, OMDAT IN PERFECTE SYNERGIE MET DE PADEN VAN VERBETERING GEBODEN DOOR ONZE INSTELLING SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA VOORZIET IN DE UITWERKING VAN EDUCATIEVE ROUTES MET DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN DIE DE CULTURELE ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN PREVENTIE VAN VROEGE SCHOOL LEAVING.THE CURSUS VERDEELD IN TWEE MODULES EEN MODULE SULLESPRESSION CORPOREA EEN MODULE OP MUSICA.SAR GEBRUIKTE EEN LAB DIDACTISCH EN ZAL INNOVATIEVE METHODOLOGISCHE BENADERINGEN OP BASIS VAN DE SPEL VERKENNING EN RIC (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A LOS NIÑOS DE LOS TRES GRUPOS DE EDAD DE TODAS LAS SECCIONES DEL JARDÍN DE INFANCIA. LA GUARDERÍA ES EL PRIMER ORGANISMO EDUCATIVO CON EL QUE EL NIÑO ENTRA EN RELACIÓN DESPUÉS DE LA FAMILIA Y SE POSICIONA COMO UN LUGAR PRIVILEGIADO PARA ACTUAR SIGUIENDO LA LÓGICA DE LA PREVENCIÓN PRIMARIA DEL MALESTAR Y LAS DIFICULTADES EN EL DESARROLLO COGNITIVO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO APROVECHAR LA OPORTUNIDAD QUE BRINDAN LOS RECURSOS DE LA PON PORQUE EN PERFECTA SINERGIA CON LOS CAMINOS DE MEJORA PROPORCIONADOS POR NUESTRA INSTITUCIÓN SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA PREVÉ LA ELABORACIÓN DE ITINERARIOS EDUCATIVOS CON LOS SIGUIENTES OBJETIVOS DE MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES QUE SUPERAN LAS DESVENTAJAS CULTURALES ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LA PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO. EL CURSO DIVIDIDO EN DOS MÓDULOS UN MÓDULO SULLESPRESSION CORPOREA UN MÓDULO SOBRE MUSICA.SAR UTILIZÓ UN LABORATORIO DIDÁCTICO Y ADOPTARÁ ENFOQUES METODOLÓGICOS INNOVADORES BASADOS EN LA EXPLORACIÓN DEL JUEGO Y RIC (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I DE TRE ALDERSGRUPPER I ALLE DELE AF BØRNEHAVEN. BØRNEHAVEN ER DEN FØRSTE UDDANNELSESAGENTUR, SOM BARNET INDGÅR I FORHOLD TIL EFTER FAMILIEN OG ER PLACERET SOM ET PRIVILEGERET STED AT HANDLE EFTER LOGIKKEN I DEN PRIMÆRE FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG VANSKELIGHEDER I KOGNITIV UDVIKLING. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE DEN MULIGHED, SOM RESSOURCERNE GIVER, FORDI I PERFEKT SYNERGI MED FORBEDRINGSSPORENE FRA VORES INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE GIVER UDARBEJDELSE AF UDDANNELSESMÆSSIGE RUTER MED FØLGENDE FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER STUDERENDE OVERVINDE DE KULTURELLE ULEMPER ØKONOMISKE OG SOCIALE FOREBYGGELSE AF SUBLANDON SKOLE PRECOCE.THE STI FORMULERET I TO MODULER ET MODUL SULLESPRESSION ET MODUL PÅ MUSICA APPROACH.SAR VIL BLIVE BRUGT EN INNOVATIV METODE OG METODEN TIL UNDERVISNING VIL BLIVE BRUGT. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΗΛΙΚΙΑΚΏΝ ΟΜΆΔΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ. ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΏΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΈΡΧΕΤΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΩΣ ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΤΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΉΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΟΙ ΠΌΡΟΙ, ΔΙΌΤΙ ΣΕ ΤΈΛΕΙΑ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΒΕΛΤΙΩΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ SCOLASTICA.LATTIVIT Η ΜΟΡΦΉ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ SULLESPRESSION ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ MUSICA APPROACH.SAR ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΈΘΟΔΟΣ ΚΑΙ Η ΜΈΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU TRIJU DOBNIH SKUPINA SVIH DIJELOVA VRTIĆA. VRTIĆ JE PRVA OBRAZOVNA AGENCIJA S KOJOM DIJETE STUPA U ODNOS NAKON OBITELJI I SMJEŠTA SE KAO POVLAŠTENO MJESTO ZA DJELOVANJE SLIJEDEĆI LOGIKU PRIMARNE PREVENCIJE NELAGODE I POTEŠKOĆA U KOGNITIVNOM RAZVOJU. PROJEKT IMA ZA CILJ ISKORISTITI PRILIKU KOJA SE PRUŽA SREDSTVIMA JER U SAVRŠENOJ SINERGIJI S POBOLJŠANIM STAZAMA KOJE PRUŽA NAŠA USTANOVA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMA PRUŽA RAZRADU OBRAZOVNIH ITINERERA SA SLJEDEĆIM CILJEM POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA SAVLADATI KULTURNE NEDOSTATKE EKONOMSKE I SOCIJALNE PREVENCIJE SUBLANDON ŠKOLE PRECOCE.THE STAZA ARTIKULIRANA U DVA MODULA MODUL SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR ĆE SE KORISTITI INOVATIVNOM METODOM I METODOM NASTAVE. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A VIZAT COPIII DIN CELE TREI GRUPE DE VÂRSTĂ ALE TUTUROR SECȚIUNILOR GRĂDINIȚEI. GRĂDINIȚA ESTE PRIMA AGENȚIE EDUCAȚIONALĂ CU CARE COPILUL INTRĂ ÎN RELAȚIE DUPĂ FAMILIE ȘI ESTE PLASAT CA UN LOC PRIVILEGIAT PENTRU A ACȚIONA URMÂND LOGICA PREVENIRII PRIMARE A DISCONFORTULUI ȘI DIFICULTĂȚILOR ÎN DEZVOLTAREA COGNITIVĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROFITE DE OPORTUNITATEA OFERITĂ DE RESURSE, DEOARECE ÎN SINERGIE PERFECTĂ CU PISTELE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE OFERITE DE INSTITUȚIA NOASTRĂ FORMATIVĂ SCOLASTICA.LATTIVIT OFERĂ ELABORAREA ITINERARIILOR EDUCAȚIONALE CU URMĂTOARELE OBIECTIVE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR, DEPĂȘIND DEZAVANTAJELE CULTURALE PREVENȚIA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A ȘCOLII SUBLANDON PRECOCE.TRATAMENTUL ARTICULAT ÎN DOUĂ MODULE UN MODUL SULLESPRESSION UN MODUL PE MUZICA APPROACH.SAR VA FI FOLOSIT O METODĂ INOVATOARE ȘI VA FI UTILIZATĂ METODA DE PREDARE. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI TROCH VEKOVÝCH SKUPÍN VŠETKÝCH ČASTÍ MATERSKEJ ŠKOLY. MATERSKÁ ŠKOLA JE PRVOU VZDELÁVACOU AGENTÚROU, S KTOROU DIEŤA VSTUPUJE DO VZŤAHU PO RODINE A JE UMIESTNENÁ AKO PRIVILEGOVANÉ MIESTO KONAŤ PODĽA LOGIKY PRIMÁRNEJ PREVENCIE NEPOHODLIA A ŤAŽKOSTÍ PRI KOGNITÍVNOM VÝVOJI. CIEĽOM PROJEKTU JE VYUŽIŤ PRÍLEŽITOSŤ, KTORÚ PONÚKAJÚ ZDROJE, PRETOŽE V DOKONALEJ SYNERGII SO ZDOKONAĽOVACÍMI DRÁHAMI, KTORÉ POSKYTUJE NAŠA INŠTITÚCIA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATÍVNE POSKYTUJE VYPRACOVANIE VZDELÁVACÍCH TRÁS S NASLEDUJÚCIMI CIEĽMI NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV PREKONÁVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY EKONOMICKEJ A SOCIÁLNEJ PREVENCIE ŠKOLY SUBLANDON PRECOCE.THE CESTA SKĹBILA V DVOCH MODULOCH MODUL SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BUDE POUŽITÁ INOVATÍVNA METÓDA A BUDE POUŽITÁ METÓDA VÝUČBY. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN IT-TFAL TAT-TLIET GRUPPI TA’ ETÀ TAS-SEZZJONIJIET KOLLHA TAL-KINDERGARTEN. IL-KINDERGARTEN HIJA L-EWWEL AĠENZIJA EDUKATTIVA LI MAGĦHA T-TIFEL JIDĦOL F’RELAZZJONI WARA L-FAMILJA U JITQIEGĦED BĦALA POST PRIVILEĠĠJAT BIEX JAĠIXXI SKONT IL-LOĠIKA TAL-PREVENZJONI PRIMARJA TA’ SKUMDITÀ U DIFFIKULTAJIET FL-IŻVILUPP KONJITTIV. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAĦTFU L-OPPORTUNITÀ MOGĦTIJA MIR-RIŻORSI GĦALIEX F’SINERĠIJA PERFETTA MAL-BINARJI TITJIB PPROVDUTI MILL-ISTITUZZJONI TAGĦNA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATTIV JIPPROVDI L-ELABORAZZJONI TA ‘ITINERARJI EDUKATTIVI MA’ L-GĦANIJIET LI ĠEJJIN BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI JEGĦLBU L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI PREVENZJONI EKONOMIKA U SOĊJALI TA’ L-ISKOLA SUBLANDON PASSAĠĠ PRECOCE.THE ARTIKOLATA F’ŻEWĠ MODULI MODULU SULLESPRESSION MODULU DWAR IL-MUSICA APPROACH.SAR SE JINTUŻAW METODU INNOVATTIV U L-METODU TA ‘TAGĦLIM SE JINTUŻAW. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISAVA AS CRIANÇAS DOS TRÊS GRUPOS ETÁRIOS DE TODAS AS SECÇÕES DO JARDIM DE INFÂNCIA. O JARDIM DE INFÂNCIA É A PRIMEIRA AGÊNCIA EDUCACIONAL COM A QUAL A CRIANÇA ENTRA EM RELACIONAMENTO APÓS A FAMÍLIA E É COLOCADO COMO UM LUGAR PRIVILEGIADO PARA AGIR SEGUINDO A LÓGICA DA PREVENÇÃO PRIMÁRIA DE DESCONFORTO E DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO APROVEITAR A OPORTUNIDADE DADA PELOS RECURSOS, POIS EM PERFEITA SINERGIA COM AS TRILHAS DE MELHORIA FORNECIDAS POR NOSSA INSTITUIÇÃO SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE FORNECE A ELABORAÇÃO DE ITINERÁRIOS EDUCACIONAIS COM OS SEGUINTES OBJETIVOS PARA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS SUPERAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS PREVENÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DA ESCOLA SUBLANDON PRECOCE.O CAMINHO ARTICULADO EM DOIS MÓDULOS UM MÓDULO SULLESPRESSÃO UM MÓDULO SOBRE O APPROACH MUSICA.SAR SERÁ UTILIZADO UM MÉTODO INOVADOR E O MÉTODO DE ENSINO SERÁ UTILIZADO. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE KOHDISTUI LASTENTARHAN KAIKKIEN OSASTOJEN KOLMEN IKÄRYHMÄN LAPSILLE. PÄIVÄKOTI ON ENSIMMÄINEN KOULUTUSVIRASTO, JONKA KANSSA LAPSI SOLMII SUHTEEN PERHEEN JÄLKEEN JA ASETETAAN ETUOIKEUTETTUNA PAIKKANA TOIMIA NOUDATTAEN LOGIIKKAA ENSISIJAISEN EHKÄISYN EPÄMUKAVUUTTA JA VAIKEUKSIA KOGNITIIVISESSA KEHITYKSESSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ RESURSSIEN TARJOAMA MAHDOLLISUUS, KOSKA TÄYDELLISESSÄ SYNERGIASSA LAITOKSEN SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIIVIN TARJOAMIEN PARANNUSRAITEIDEN KANSSA TARJOAA KOULUTUSREITTIEN LAATIMISEN SEURAAVILLA TAVOILLA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA VOITTAA SUBLANDON-KOULUN PRECOCE.THE-POLKU, JOKA ON MUOTOILTU KAHDESSA MODUULISSA MODUULIN SULLESPRESSION MODUULI MUSICA APPROACH.SAR KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISTA MENETELMÄÄ JA OPETUSMENETELMÄÄ KÄYTETÄÄN. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI Z TRZECH GRUP WIEKOWYCH WSZYSTKICH SEKCJI PRZEDSZKOLA. PRZEDSZKOLE JEST PIERWSZĄ AGENCJĄ EDUKACYJNĄ, Z KTÓRĄ DZIECKO WCHODZI W ZWIĄZEK PO RODZINIE I JEST UMIESZCZONE JAKO UPRZYWILEJOWANE MIEJSCE DO DZIAŁANIA ZGODNIE Z LOGIKĄ PIERWOTNEGO ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI I TRUDNOŚCIOM W ROZWOJU POZNAWCZYM. PROJEKT MA NA CELU WYKORZYSTANIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ ZASOBY, PONIEWAŻ W DOSKONAŁEJ SYNERGII ZE ŚCIEŻKAMI DOSKONALENIA DOSTARCZONYMI PRZEZ NASZĄ INSTYTUCJĘ SCOLASTICA.LATTIVIT FORMACJA ZAPEWNIA OPRACOWANIE TRAS EDUKACYJNYCH W CELU POPRAWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW PRZEZWYCIĘŻENIA NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH POD WZGLĘDEM EKONOMICZNO-SPOŁECZNYM PREWENCJI SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE ŚCIEŻKA WYRAŻONA W DWÓCH MODUŁACH MODUŁ SULLESPRESSION MODUŁ NA MUSICA APPROACH.SAR ZOSTANIE WYKORZYSTANA INNOWACYJNA METODA I METODA NAUCZANIA ZOSTANIE WYKORZYSTANA. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM TREH STAROSTNIH SKUPIN VSEH DELOV VRTCA. VRTEC JE PRVA IZOBRAŽEVALNA AGENCIJA, S KATERO OTROK VSTOPI V RAZMERJE PO DRUŽINI IN JE POSTAVLJEN KOT PRIVILEGIRAN KRAJ ZA DELOVANJE PO LOGIKI PRIMARNEGA PREPREČEVANJA NEUGODJA IN TEŽAV PRI KOGNITIVNEM RAZVOJU. CILJ PROJEKTA JE IZKORISTITI PRILOŽNOST, KI JO PONUJAJO SREDSTVA, SAJ V POPOLNI SINERGIJI Z IZBOLJŠAVAMI, KI JIH ZAGOTAVLJA NAŠA INSTITUCIJA SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE ZAGOTAVLJA IZDELAVO IZOBRAŽEVALNIH POTI Z NASLEDNJIMI CILJI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV, KI PREMAGAJO KULTURNE POMANJKLJIVOSTI EKONOMSKE IN SOCIALNE PREVENTIVE ŠOLE SUBLANDON ŠOLA PRECOCE.THE POT, KI JE V DVEH MODULIH ARTIKULIRANA V MODULU SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BO UPORABLJEN INOVATIVEN NAČIN IN UPORABLJENA METODA POUČEVANJA. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA DĚTI TŘÍ VĚKOVÝCH SKUPIN VŠECH ČÁSTÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY. MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRVNÍ VZDĚLÁVACÍ AGENTURA, SE KTEROU DÍTĚ VSTUPUJE DO VZTAHU PO RODINĚ A JE UMÍSTĚNO JAKO PRIVILEGOVANÉ MÍSTO K JEDNÁNÍ PODLE LOGIKY PRIMÁRNÍ PREVENCE NEPOHODLÍ A OBTÍŽÍ PŘI KOGNITIVNÍM ROZVOJI. CÍLEM PROJEKTU JE VYUŽÍT PŘÍLEŽITOSTI Z PROSTŘEDKŮ, PROTOŽE V DOKONALÉ SOUČINNOSTI SE ZDOKONALOVACÍMI STOPAMI NAŠÍ INSTITUCE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE POSKYTUJE ZPRACOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH ITINERÁŘŮ S NÁSLEDUJÍCÍMI CÍLI ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ PŘEKONAT KULTURNÍ NEVÝHODY EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ PREVENCE SUBLANDON ŠKOLY PRECOCE.THE CESTA FORMULOVANÁ VE DVOU MODULECH MODULU SULLESPRESSION MODUL NA MUSICA APPROACH.SAR BUDE POUŽIT INOVATIVNÍ METODA A BUDE POUŽITA METODA VÝUKY. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS SKIRTAS VISŲ VAIKŲ DARŽELIO TRIJŲ AMŽIAUS GRUPIŲ VAIKAMS. VAIKŲ DARŽELIS YRA PIRMOJI ŠVIETIMO AGENTŪRA, SU KURIA VAIKAS UŽMEZGA SANTYKIUS PO ŠEIMOS IR YRA PATALPINTAS KAIP PRIVILEGIJUOTA VIETA VEIKTI PAGAL PAGRINDINĖS DISKOMFORTO IR PAŽINIMO VYSTYMOSI SUNKUMŲ PREVENCIJOS LOGIKĄ. PROJEKTO TIKSLAS – PASINAUDOTI RESURSŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, NES PUIKIAI SĄVEIKAUJANT SU MŪSŲ ĮSTAIGOS SCOLASTICA.LATTIVIT TEIKIAMOMIS TOBULINIMO TRASOMIS, SIEKIAMA PLĖTOTI EDUKACINIUS MARŠRUTUS SU ŠIAIS TIKSLAIS, SIEKIANT PAGERINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS, ĮVEIKTI KULTŪRINIUS TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU SUBLANDON MOKYKLOS PRECOCE.THE KELIU, SUJUNGTU Į DU MODULIUS – MODULĮ SULLESPRESSION „MUSICA APPROACH.SAR“ BUS NAUDOJAMAS NAUJOVIŠKAS METODAS IR BUS NAUDOJAMAS MOKYMO METODAS. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ VISU BĒRNUDĀRZA SEKCIJU TRĪS VECUMA GRUPU BĒRNIEM. BĒRNUDĀRZS IR PIRMĀ IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRA, AR KURU BĒRNS NODIBINA ATTIECĪBAS PĒC ĢIMENES UN TIEK NOVIETOTS KĀ PRIVILIĢĒTA VIETA, KUR RĪKOTIES SASKAŅĀ AR PRIMĀRĀS DISKOMFORTA UN KOGNITĪVĀS ATTĪSTĪBAS GRŪTĪBU NOVĒRŠANAS LOĢIKU. PROJEKTA MĒRĶIS IR IZMANTOT IESPĒJU, KO SNIEDZ RESURSI, JO PERFEKTĀ SINERĢIJĀ AR MŪSU IESTĀDES SCOLASTICA.LATTIVIT PIEDĀVĀTAJĀM UZLABOŠANAS TRASĒM TIEK NODROŠINĀTA IZGLĪTĪBAS MARŠRUTU IZSTRĀDE AR ŠĀDIEM MĒRĶIEM, LAI UZLABOTU SKOLĒNU PAMATPRASMES PĀRVARĒT KULTŪRAS TRŪKUMUS SUBLANDON SKOLAS PRECOCE.THE CEĻŠ, KAS FORMULĒTS DIVOS MODUĻOS, MODULĪ SULLESPRESSION MODULĪ MUSICA APPROACH.SAR TIKS IZMANTOTA INOVATĪVA METODE UN TIKS IZMANTOTA MĀCĪBU METODE. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦАТА ОТ ТРИТЕ ВЪЗРАСТОВИ ГРУПИ ОТ ВСИЧКИ РАЗДЕЛИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА. ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ПЪРВАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА АГЕНЦИЯ, С КОЯТО ДЕТЕТО ВЛИЗА В ВРЪЗКА СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО И Е ПОСТАВЕНО КАТО ПРИВИЛЕГИРОВАНО МЯСТО ЗА ДЕЙСТВИЕ, СЛЕДВАЙКИ ЛОГИКАТА НА ПЪРВИЧНАТА ПРЕВЕНЦИЯ НА ДИСКОМФОРТА И ТРУДНОСТИТЕ В КОГНИТИВНОТО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ ПРЕДОСТАВЕНАТА ОТ РЕСУРСИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ, ЗАЩОТО В ПЕРФЕКТНА СИНЕРГИЯ С НАПРАВЛЕНИЯТА ЗА ПОДОБРЕНИЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ SCOLASTICA.LATTIVIT ФОРМИРА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ СЪС СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ, ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩЕ SUBLANDON PRECOCE.ПЪТЯТ, ИЗГРАДЕН В ДВА МОДУЛА, МОДУЛ SULLESPRESSION МОДУЛ НА MUSICA APPROACH.SAR ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВЕН МЕТОД И МЕТОДЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЩЕ БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT AZ ÓVODA MINDEN SZEGMENSÉNEK HÁROM KORCSOPORTJÁBA TARTOZÓ GYERMEKEKET CÉLOZTA MEG. AZ ÓVODA AZ ELSŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNY, AMELLYEL A GYERMEK A CSALÁD UTÁN KAPCSOLATBA LÉP, ÉS A KOGNITÍV FEJLŐDÉS ELSŐDLEGES MEGELŐZÉSÉNEK LOGIKÁJÁT KÖVETVE, KIVÁLTSÁGOS HELYKÉNT KERÜL ELHELYEZÉSRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGRAGADJA AZ ERŐFORRÁSOK NYÚJTOTTA LEHETŐSÉGET, MIVEL A SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATÍV INTÉZMÉNYÜNK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT FEJLESZTÉSI PÁLYÁKKAL TÖKÉLETES SZINERGIÁBAN BIZTOSÍTJA AZ OKTATÁSI ÚTVONALAK KIDOLGOZÁSÁT A KÖVETKEZŐ CÉLOKKAL, HOGY JAVÍTSA A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEIT A PRECOCE SUBLANDON ISKOLA GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI MEGELŐZÉSE KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK LEKÜZDÉSÉRE. AZ ÚT KÉT MODULBAN VAN KIALAKÍTVA, EGY MODUL SULLESPRESSION EGY MODUL A MUSICA APPROACH.SAR FOG HASZNÁLNI EGY INNOVATÍV MÓDSZER ÉS A TANÍTÁSI MÓDSZER. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LEANAÍ NA DTRÍ AOISGHRÚPA DE GACH CUID DEN KINDERGARTEN. IS É AN KINDERGARTEN AN CHÉAD GHNÍOMHAIREACHT OIDEACHAIS A DTÉANN AN LEANBH I GCAIDREAMH LEIS TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH AGUS CUIRTEAR É MAR ÁIT PHRIBHLÉIDE DON ACHT TAR ÉIS LOIGHIC AN CHOSC PHRÍOMHÚIL AR MHÍCHOMPORD AGUS DEACRACHTAÍ I BHFORBAIRT CHOGNAÍOCH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN DEIS A THUGANN NA HACMHAINNÍ A THAPÚ MAR GHEALL AR SINEIRGE FOIRFE LEIS NA RIANTA FEABHSÚCHÁIN A SHOLÁTHRAÍONN ÁR N-INSTITIÚID SCOLASTICA.LATTIVIT SOLÁTHRAÍONN FOIRMLIÚ CÚRSA TAISTIL OIDEACHAIS LEIS NA HAIDHMEANNA SEO A LEANAS CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN A SHÁRÚ NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA A CHOSC EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA AR AN COSÁN SUBLANDON SCOIL PRECOCE.THE IN IÚL I DHÁ MHODÚL MODÚL SULLESPRESSION BEIDH MODÚL AR AN APPROACH.SAR MUSICA A ÚSÁID MODH NUÁLACH AGUS BEIDH AN MODH TEAGAISC A ÚSÁID. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARN I DE TRE ÅLDERSGRUPPERNA I ALLA DELAR AV FÖRSKOLAN. DAGIS ÄR DEN FÖRSTA LÄROANSTALT SOM BARNET INGÅR I RELATION EFTER FAMILJEN OCH PLACERAS SOM EN PRIVILEGIERAD PLATS ATT AGERA ENLIGT LOGIKEN I DET PRIMÄRA FÖREBYGGANDET AV OBEHAG OCH SVÅRIGHETER I KOGNITIV UTVECKLING. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTNYTTJA DEN MÖJLIGHET SOM GES AV RESURSERNA EFTERSOM I PERFEKT SYNERGI MED DE FÖRBÄTTRINGSSPÅR SOM TILLHANDAHÅLLS AV VÅR INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIV GER UTARBETANDET AV UTBILDNINGSVÄGAR MED FÖLJANDE MÅL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ATT ÖVERVINNA DE KULTURELLA NACKDELARNA EKONOMISKT OCH SOCIALT FÖREBYGGANDE AV SUBLANDON SKOLAN PRECOCE.THE BANA FORMULERAS I TVÅ MODULER EN MODUL SULLESPRESSION EN MODUL PÅ MUSICA APPROACH.SAR KOMMER ATT ANVÄNDAS EN INNOVATIV METOD OCH UNDERVISNINGSMETODEN KOMMER ATT ANVÄNDAS. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT OLI SUUNATUD LASTEAIA KÕIGI OSADE KOLME VANUSERÜHMA LASTELE. LASTEAED ON ESIMENE HARIDUSASUTUS, KELLEGA LAPS ASTUB PÄRAST PEREKONDA SUHETESSE JA ON ASETATUD PRIVILEGEERITUD KOHANA TEGUTSEMA, JÄRGIDES ESMASE EBAMUGAVUSE JA KOGNITIIVSE ARENGU RASKUSTE ENNETAMISE LOOGIKAT. PROJEKTI EESMÄRK ON KASUTADA ÄRA RESSURSSIDE PAKUTAVAT VÕIMALUST, SEST TÄIUSLIKUS SÜNERGIAS MEIE ASUTUSE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIIVSETE PARANDUSRADADEGA PAKUB HARIDUSLIKE MARSRUUTIDE VÄLJATÖÖTAMIST JÄRGMISTEL EESMÄRKIDEL, ET PARANDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET ÜLETADA SUBLANDON KOOLI PRECOCE’I KULTUURILISI PUUDUSI MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE ENNETAMISEGA.KAHES MOODULIS LIIGENDATUD TEE SULLESPRESSION MOODULIT MUSICA APPROACH.SAR KASUTATAKSE UUENDUSLIKKU MEETODIT JA ÕPETAMISE MEETODIT. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    FRANCOFONTE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E57I17001420007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q470302&oldid=34107173"