HERE ROBOT BASE (Q531406): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
HERE ROBOT BASE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ICI LA BASE DU ROBOT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
HIER ROBOTERBASIS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
HIER ROBOTBASIS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
AQUÍ LA BASE DEL ROBOT | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
HER ROBOT BASE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΔΏ ΒΆΣΗ ΡΟΜΠΌΤ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OVDJE ROBOT BAZA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
AICI BAZA ROBOTULUI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TU ZÁKLADŇA ROBOTOV | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
HAWNHEKK IL-BAŻI TAR-ROBOTS | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AQUI BASE DO ROBÔ | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TÄSSÄ ROBOTTIPOHJA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TUTAJ BAZA ROBOTÓW | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TUKAJ ROBOTSKA BAZA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZDE ROBOTICKÁ ZÁKLADNA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ČIA ROBOTAS BAZĖ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ŠEIT ROBOTU BĀZE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ТУК БАЗА РОБОТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ITT ROBOT BÁZIS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ANSEO BONN ROBOT | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
HÄR ROBOTBAS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
SIIN ROBOTIBAAS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q531406 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q531406 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q531406 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q531406 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q531406 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q531406 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q531406 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q531406 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q531406 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q531406 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q531406 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q531406 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q531406 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q531406 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q531406 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q531406 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q531406 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q531406 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q531406 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q531406 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q531406 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q531406 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q531406 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q531406 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,824.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,824.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT IS AN EXPERIMENTAL PROJECT THAT TRIES TO COMBINE A LOGICOCREATIVE PHASE TO BUILD AND OPERATE ROBOTS DESTINED TO A GROUP OF YOUNG PEOPLE WITH A PHASE IN WHICH THE SAME ROBOTS ARE USED TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS IN PUPILS WITH LEARNING DIFFICULTIES. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT IS AN EXPERIMENTAL PROJECT THAT TRIES TO COMBINE A LOGICOCREATIVE PHASE TO BUILD AND OPERATE ROBOTS DESTINED TO A GROUP OF YOUNG PEOPLE WITH A PHASE IN WHICH THE SAME ROBOTS ARE USED TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS IN PUPILS WITH LEARNING DIFFICULTIES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT IS AN EXPERIMENTAL PROJECT THAT TRIES TO COMBINE A LOGICOCREATIVE PHASE TO BUILD AND OPERATE ROBOTS DESTINED TO A GROUP OF YOUNG PEOPLE WITH A PHASE IN WHICH THE SAME ROBOTS ARE USED TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS IN PUPILS WITH LEARNING DIFFICULTIES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL S’AGIT D’UN PROJET EXPÉRIMENTAL QUI VISE À COMBINER UNE PHASE LOGICOCREATIVE POUR CONSTRUIRE ET EXPLOITER DES ROBOTS DESTINÉS À UN GROUPE D’ENFANTS AVEC UNE PHASE DANS LAQUELLE LES MÊMES ROBOTS SONT UTILISÉS POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL S’AGIT D’UN PROJET EXPÉRIMENTAL QUI VISE À COMBINER UNE PHASE LOGICOCREATIVE POUR CONSTRUIRE ET EXPLOITER DES ROBOTS DESTINÉS À UN GROUPE D’ENFANTS AVEC UNE PHASE DANS LAQUELLE LES MÊMES ROBOTS SONT UTILISÉS POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL S’AGIT D’UN PROJET EXPÉRIMENTAL QUI VISE À COMBINER UNE PHASE LOGICOCREATIVE POUR CONSTRUIRE ET EXPLOITER DES ROBOTS DESTINÉS À UN GROUPE D’ENFANTS AVEC UNE PHASE DANS LAQUELLE LES MÊMES ROBOTS SONT UTILISÉS POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIES IST EIN EXPERIMENTELLES PROJEKT, DAS VERSUCHT, EINE LOGICOCREATIVE PHASE ZUM BAU UND BETRIEB VON ROBOTERN FÜR EINE GRUPPE VON KINDERN MIT EINER PHASE ZU KOMBINIEREN, IN DER DIESELBEN ROBOTER VERWENDET WERDEN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DES ITALIENISCHEN UND DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN ZU STÄRKEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIES IST EIN EXPERIMENTELLES PROJEKT, DAS VERSUCHT, EINE LOGICOCREATIVE PHASE ZUM BAU UND BETRIEB VON ROBOTERN FÜR EINE GRUPPE VON KINDERN MIT EINER PHASE ZU KOMBINIEREN, IN DER DIESELBEN ROBOTER VERWENDET WERDEN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DES ITALIENISCHEN UND DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN ZU STÄRKEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIES IST EIN EXPERIMENTELLES PROJEKT, DAS VERSUCHT, EINE LOGICOCREATIVE PHASE ZUM BAU UND BETRIEB VON ROBOTERN FÜR EINE GRUPPE VON KINDERN MIT EINER PHASE ZU KOMBINIEREN, IN DER DIESELBEN ROBOTER VERWENDET WERDEN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DES ITALIENISCHEN UND DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN ZU STÄRKEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT IS EEN EXPERIMENTEEL PROJECT DAT TOT DOEL HEEFT EEN LOGICOCREATIVE FASE TE COMBINEREN VOOR HET BOUWEN EN BEDIENEN VAN ROBOTS BESTEMD VOOR EEN GROEP KINDEREN MET EEN FASE WAARIN DEZELFDE ROBOTS WORDEN GEBRUIKT OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ITALIAANS EN WISKUNDE BIJ LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN TE VERSTERKEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT IS EEN EXPERIMENTEEL PROJECT DAT TOT DOEL HEEFT EEN LOGICOCREATIVE FASE TE COMBINEREN VOOR HET BOUWEN EN BEDIENEN VAN ROBOTS BESTEMD VOOR EEN GROEP KINDEREN MET EEN FASE WAARIN DEZELFDE ROBOTS WORDEN GEBRUIKT OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ITALIAANS EN WISKUNDE BIJ LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN TE VERSTERKEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT IS EEN EXPERIMENTEEL PROJECT DAT TOT DOEL HEEFT EEN LOGICOCREATIVE FASE TE COMBINEREN VOOR HET BOUWEN EN BEDIENEN VAN ROBOTS BESTEMD VOOR EEN GROEP KINDEREN MET EEN FASE WAARIN DEZELFDE ROBOTS WORDEN GEBRUIKT OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ITALIAANS EN WISKUNDE BIJ LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN TE VERSTERKEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SE TRATA DE UN PROYECTO EXPERIMENTAL QUE BUSCA COMBINAR UNA FASE LOGICOCREATIVE PARA CONSTRUIR Y OPERAR ROBOTS DESTINADOS A UN GRUPO DE NIÑOS CON UNA FASE EN LA QUE LOS MISMOS ROBOTS SE UTILIZAN PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SE TRATA DE UN PROYECTO EXPERIMENTAL QUE BUSCA COMBINAR UNA FASE LOGICOCREATIVE PARA CONSTRUIR Y OPERAR ROBOTS DESTINADOS A UN GRUPO DE NIÑOS CON UNA FASE EN LA QUE LOS MISMOS ROBOTS SE UTILIZAN PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SE TRATA DE UN PROYECTO EXPERIMENTAL QUE BUSCA COMBINAR UNA FASE LOGICOCREATIVE PARA CONSTRUIR Y OPERAR ROBOTS DESTINADOS A UN GRUPO DE NIÑOS CON UNA FASE EN LA QUE LOS MISMOS ROBOTS SE UTILIZAN PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET ER ET EKSPERIMENTELT PROJEKT, DER FORSØGER AT KOMBINERE EN LOGICOCREATIVE FASE FOR AT BYGGE OG DRIVE ROBOTTER TIL EN GRUPPE UNGE MED EN FASE, HVOR DE SAMME ROBOTTER BRUGES TIL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK I ELEVER MED INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET ER ET EKSPERIMENTELT PROJEKT, DER FORSØGER AT KOMBINERE EN LOGICOCREATIVE FASE FOR AT BYGGE OG DRIVE ROBOTTER TIL EN GRUPPE UNGE MED EN FASE, HVOR DE SAMME ROBOTTER BRUGES TIL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK I ELEVER MED INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET ER ET EKSPERIMENTELT PROJEKT, DER FORSØGER AT KOMBINERE EN LOGICOCREATIVE FASE FOR AT BYGGE OG DRIVE ROBOTTER TIL EN GRUPPE UNGE MED EN FASE, HVOR DE SAMME ROBOTTER BRUGES TIL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK I ELEVER MED INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΜΙΑ ΦΆΣΗ LOGICOCREATIVE ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΡΟΜΠΌΤ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΝΈΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΜΕ ΜΙΑ ΦΆΣΗ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΑ ΊΔΙΑ ΡΟΜΠΌΤ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΜΙΑ ΦΆΣΗ LOGICOCREATIVE ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΡΟΜΠΌΤ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΝΈΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΜΕ ΜΙΑ ΦΆΣΗ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΑ ΊΔΙΑ ΡΟΜΠΌΤ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΜΙΑ ΦΆΣΗ LOGICOCREATIVE ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΡΟΜΠΌΤ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΝΈΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΜΕ ΜΙΑ ΦΆΣΗ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΑ ΊΔΙΑ ΡΟΜΠΌΤ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TO JE EKSPERIMENTALNI PROJEKT KOJI POKUŠAVA KOMBINIRATI LOGICOCREATIVE FAZU ZA IZGRADNJU I RAD ROBOTA NAMIJENJENIH SKUPINI MLADIH LJUDI S FAZOM U KOJOJ SE ISTI ROBOTI KORISTE ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE KOD UČENIKA S POTEŠKOĆAMA U UČENJU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TO JE EKSPERIMENTALNI PROJEKT KOJI POKUŠAVA KOMBINIRATI LOGICOCREATIVE FAZU ZA IZGRADNJU I RAD ROBOTA NAMIJENJENIH SKUPINI MLADIH LJUDI S FAZOM U KOJOJ SE ISTI ROBOTI KORISTE ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE KOD UČENIKA S POTEŠKOĆAMA U UČENJU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TO JE EKSPERIMENTALNI PROJEKT KOJI POKUŠAVA KOMBINIRATI LOGICOCREATIVE FAZU ZA IZGRADNJU I RAD ROBOTA NAMIJENJENIH SKUPINI MLADIH LJUDI S FAZOM U KOJOJ SE ISTI ROBOTI KORISTE ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE KOD UČENIKA S POTEŠKOĆAMA U UČENJU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE UN PROIECT EXPERIMENTAL CARE ÎNCEARCĂ SĂ COMBINE O FAZĂ LOGICOCREATIVE PENTRU A CONSTRUI ȘI OPERA ROBOȚI DESTINAȚI UNUI GRUP DE TINERI CU O FAZĂ ÎN CARE ACEIAȘI ROBOȚI SUNT UTILIZAȚI PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE UN PROIECT EXPERIMENTAL CARE ÎNCEARCĂ SĂ COMBINE O FAZĂ LOGICOCREATIVE PENTRU A CONSTRUI ȘI OPERA ROBOȚI DESTINAȚI UNUI GRUP DE TINERI CU O FAZĂ ÎN CARE ACEIAȘI ROBOȚI SUNT UTILIZAȚI PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE UN PROIECT EXPERIMENTAL CARE ÎNCEARCĂ SĂ COMBINE O FAZĂ LOGICOCREATIVE PENTRU A CONSTRUI ȘI OPERA ROBOȚI DESTINAȚI UNUI GRUP DE TINERI CU O FAZĂ ÎN CARE ACEIAȘI ROBOȚI SUNT UTILIZAȚI PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JE TO EXPERIMENTÁLNY PROJEKT, KTORÝ SA SNAŽÍ SPOJIŤ FÁZU LOGICOCREATIVE S CIEĽOM VYBUDOVAŤ A PREVÁDZKOVAŤ ROBOTY URČENÉ SKUPINE MLADÝCH ĽUDÍ S FÁZOU, V KTOREJ SA ROVNAKÉ ROBOTY POUŽÍVAJÚ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEJ A MATEMATIKY U ŽIAKOV S PORUCHAMI UČENIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: JE TO EXPERIMENTÁLNY PROJEKT, KTORÝ SA SNAŽÍ SPOJIŤ FÁZU LOGICOCREATIVE S CIEĽOM VYBUDOVAŤ A PREVÁDZKOVAŤ ROBOTY URČENÉ SKUPINE MLADÝCH ĽUDÍ S FÁZOU, V KTOREJ SA ROVNAKÉ ROBOTY POUŽÍVAJÚ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEJ A MATEMATIKY U ŽIAKOV S PORUCHAMI UČENIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JE TO EXPERIMENTÁLNY PROJEKT, KTORÝ SA SNAŽÍ SPOJIŤ FÁZU LOGICOCREATIVE S CIEĽOM VYBUDOVAŤ A PREVÁDZKOVAŤ ROBOTY URČENÉ SKUPINE MLADÝCH ĽUDÍ S FÁZOU, V KTOREJ SA ROVNAKÉ ROBOTY POUŽÍVAJÚ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEJ A MATEMATIKY U ŽIAKOV S PORUCHAMI UČENIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HUWA PROĠETT SPERIMENTALI LI JIPPROVA JIKKOMBINA FAŻI LOGICOCREATIVE BIEX JINBNEW U JITĦADDMU ROBOTS DESTINATI GĦAL GRUPP TA’ ŻGĦAŻAGĦ MA’ FAŻI LI FIHA L-ISTESS ROBOTS JINTUŻAW BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: HUWA PROĠETT SPERIMENTALI LI JIPPROVA JIKKOMBINA FAŻI LOGICOCREATIVE BIEX JINBNEW U JITĦADDMU ROBOTS DESTINATI GĦAL GRUPP TA’ ŻGĦAŻAGĦ MA’ FAŻI LI FIHA L-ISTESS ROBOTS JINTUŻAW BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HUWA PROĠETT SPERIMENTALI LI JIPPROVA JIKKOMBINA FAŻI LOGICOCREATIVE BIEX JINBNEW U JITĦADDMU ROBOTS DESTINATI GĦAL GRUPP TA’ ŻGĦAŻAGĦ MA’ FAŻI LI FIHA L-ISTESS ROBOTS JINTUŻAW BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
É UM PROJETO EXPERIMENTAL QUE TENTA COMBINAR UMA FASE LOGICOCREATIVE PARA CONSTRUIR E OPERAR ROBÔS DESTINADOS A UM GRUPO DE JOVENS COM UMA FASE EM QUE OS MESMOS ROBÔS SÃO USADOS PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA EM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: É UM PROJETO EXPERIMENTAL QUE TENTA COMBINAR UMA FASE LOGICOCREATIVE PARA CONSTRUIR E OPERAR ROBÔS DESTINADOS A UM GRUPO DE JOVENS COM UMA FASE EM QUE OS MESMOS ROBÔS SÃO USADOS PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA EM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: É UM PROJETO EXPERIMENTAL QUE TENTA COMBINAR UMA FASE LOGICOCREATIVE PARA CONSTRUIR E OPERAR ROBÔS DESTINADOS A UM GRUPO DE JOVENS COM UMA FASE EM QUE OS MESMOS ROBÔS SÃO USADOS PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA EM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KYSEESSÄ ON KOKEELLINEN HANKE, JOSSA PYRITÄÄN YHDISTÄMÄÄN LOGICOCREATIVE-VAIHE NUORTEN RYHMÄLLE TARKOITETTUJEN ROBOTTIEN RAKENTAMISEKSI JA KÄYTTÄMISEKSI VAIHEESSA, JOSSA SAMOJA ROBOTTEJA KÄYTETÄÄN VAHVISTAMAAN ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA OPPILAILLA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KYSEESSÄ ON KOKEELLINEN HANKE, JOSSA PYRITÄÄN YHDISTÄMÄÄN LOGICOCREATIVE-VAIHE NUORTEN RYHMÄLLE TARKOITETTUJEN ROBOTTIEN RAKENTAMISEKSI JA KÄYTTÄMISEKSI VAIHEESSA, JOSSA SAMOJA ROBOTTEJA KÄYTETÄÄN VAHVISTAMAAN ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA OPPILAILLA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KYSEESSÄ ON KOKEELLINEN HANKE, JOSSA PYRITÄÄN YHDISTÄMÄÄN LOGICOCREATIVE-VAIHE NUORTEN RYHMÄLLE TARKOITETTUJEN ROBOTTIEN RAKENTAMISEKSI JA KÄYTTÄMISEKSI VAIHEESSA, JOSSA SAMOJA ROBOTTEJA KÄYTETÄÄN VAHVISTAMAAN ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA OPPILAILLA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JEST TO EKSPERYMENTALNY PROJEKT, KTÓRY PRÓBUJE POŁĄCZYĆ FAZĘ LOGICOCREATIVE W CELU BUDOWY I OBSŁUGI ROBOTÓW PRZEZNACZONYCH DLA GRUPY MŁODYCH LUDZI Z FAZĄ, W KTÓREJ TE SAME ROBOTY SĄ WYKORZYSTYWANE DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO U UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: JEST TO EKSPERYMENTALNY PROJEKT, KTÓRY PRÓBUJE POŁĄCZYĆ FAZĘ LOGICOCREATIVE W CELU BUDOWY I OBSŁUGI ROBOTÓW PRZEZNACZONYCH DLA GRUPY MŁODYCH LUDZI Z FAZĄ, W KTÓREJ TE SAME ROBOTY SĄ WYKORZYSTYWANE DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO U UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JEST TO EKSPERYMENTALNY PROJEKT, KTÓRY PRÓBUJE POŁĄCZYĆ FAZĘ LOGICOCREATIVE W CELU BUDOWY I OBSŁUGI ROBOTÓW PRZEZNACZONYCH DLA GRUPY MŁODYCH LUDZI Z FAZĄ, W KTÓREJ TE SAME ROBOTY SĄ WYKORZYSTYWANE DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO U UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GRE ZA EKSPERIMENTALNI PROJEKT, KI POSKUŠA ZDRUŽITI FAZO LOGICOCREATIVE ZA IZGRADNJO IN UPRAVLJANJE ROBOTOV, NAMENJENIH SKUPINI MLADIH S FAZO, V KATERI SE ISTI ROBOTI UPORABLJAJO ZA KREPITEV OSNOVNIH SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE PRI UČENCIH Z UČNIMI TEŽAVAMI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: GRE ZA EKSPERIMENTALNI PROJEKT, KI POSKUŠA ZDRUŽITI FAZO LOGICOCREATIVE ZA IZGRADNJO IN UPRAVLJANJE ROBOTOV, NAMENJENIH SKUPINI MLADIH S FAZO, V KATERI SE ISTI ROBOTI UPORABLJAJO ZA KREPITEV OSNOVNIH SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE PRI UČENCIH Z UČNIMI TEŽAVAMI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GRE ZA EKSPERIMENTALNI PROJEKT, KI POSKUŠA ZDRUŽITI FAZO LOGICOCREATIVE ZA IZGRADNJO IN UPRAVLJANJE ROBOTOV, NAMENJENIH SKUPINI MLADIH S FAZO, V KATERI SE ISTI ROBOTI UPORABLJAJO ZA KREPITEV OSNOVNIH SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE PRI UČENCIH Z UČNIMI TEŽAVAMI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JEDNÁ SE O EXPERIMENTÁLNÍ PROJEKT, KTERÝ SE SNAŽÍ KOMBINOVAT FÁZI LOGICOCREATIVE S CÍLEM VYBUDOVAT A PROVOZOVAT ROBOTY URČENÉ PRO SKUPINU MLADÝCH LIDÍ S FÁZÍ, VE KTERÉ JSOU STEJNÍ ROBOTI VYUŽÍVÁNI K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALŠTINY A MATEMATIKY U ŽÁKŮ S PORUCHAMI UČENÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: JEDNÁ SE O EXPERIMENTÁLNÍ PROJEKT, KTERÝ SE SNAŽÍ KOMBINOVAT FÁZI LOGICOCREATIVE S CÍLEM VYBUDOVAT A PROVOZOVAT ROBOTY URČENÉ PRO SKUPINU MLADÝCH LIDÍ S FÁZÍ, VE KTERÉ JSOU STEJNÍ ROBOTI VYUŽÍVÁNI K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALŠTINY A MATEMATIKY U ŽÁKŮ S PORUCHAMI UČENÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JEDNÁ SE O EXPERIMENTÁLNÍ PROJEKT, KTERÝ SE SNAŽÍ KOMBINOVAT FÁZI LOGICOCREATIVE S CÍLEM VYBUDOVAT A PROVOZOVAT ROBOTY URČENÉ PRO SKUPINU MLADÝCH LIDÍ S FÁZÍ, VE KTERÉ JSOU STEJNÍ ROBOTI VYUŽÍVÁNI K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALŠTINY A MATEMATIKY U ŽÁKŮ S PORUCHAMI UČENÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TAI EKSPERIMENTINIS PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA SUJUNGTI LOGICOCREATIVE ETAPĄ, KAD BŪTŲ SUKURTI IR NAUDOTI ROBOTAI, SKIRTI JAUNŲ ŽMONIŲ GRUPEI, KURIOS ETAPAS, KAI TIE PATYS ROBOTAI NAUDOJAMI SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS MOKINIAMS, TURINTIEMS MOKYMOSI SUNKUMŲ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TAI EKSPERIMENTINIS PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA SUJUNGTI LOGICOCREATIVE ETAPĄ, KAD BŪTŲ SUKURTI IR NAUDOTI ROBOTAI, SKIRTI JAUNŲ ŽMONIŲ GRUPEI, KURIOS ETAPAS, KAI TIE PATYS ROBOTAI NAUDOJAMI SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS MOKINIAMS, TURINTIEMS MOKYMOSI SUNKUMŲ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TAI EKSPERIMENTINIS PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA SUJUNGTI LOGICOCREATIVE ETAPĄ, KAD BŪTŲ SUKURTI IR NAUDOTI ROBOTAI, SKIRTI JAUNŲ ŽMONIŲ GRUPEI, KURIOS ETAPAS, KAI TIE PATYS ROBOTAI NAUDOJAMI SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS MOKINIAMS, TURINTIEMS MOKYMOSI SUNKUMŲ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TAS IR EKSPERIMENTĀLS PROJEKTS, KAS CENŠAS APVIENOT LOGICOCREATIVE POSMU, LAI IZVEIDOTU UN EKSPLUATĒTU ROBOTUS, KAS PAREDZĒTI JAUNIEŠU GRUPAI AR FĀZI, KURĀ TOS PAŠUS ROBOTUS IZMANTO, LAI STIPRINĀTU ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES SKOLĒNIEM AR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TAS IR EKSPERIMENTĀLS PROJEKTS, KAS CENŠAS APVIENOT LOGICOCREATIVE POSMU, LAI IZVEIDOTU UN EKSPLUATĒTU ROBOTUS, KAS PAREDZĒTI JAUNIEŠU GRUPAI AR FĀZI, KURĀ TOS PAŠUS ROBOTUS IZMANTO, LAI STIPRINĀTU ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES SKOLĒNIEM AR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TAS IR EKSPERIMENTĀLS PROJEKTS, KAS CENŠAS APVIENOT LOGICOCREATIVE POSMU, LAI IZVEIDOTU UN EKSPLUATĒTU ROBOTUS, KAS PAREDZĒTI JAUNIEŠU GRUPAI AR FĀZI, KURĀ TOS PAŠUS ROBOTUS IZMANTO, LAI STIPRINĀTU ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES SKOLĒNIEM AR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОВА Е ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ОПИТВА ДА СЪЧЕТАЕ ФАЗА LOGICOCREATIVE ЗА ИЗГРАЖДАНЕ И ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА РОБОТИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ГРУПА МЛАДИ ХОРА С ФАЗА, В КОЯТО СЪЩИТЕ РОБОТИ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИЯ И МАТЕМАТИКАТА ПРИ УЧЕНИЦИ С ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОВА Е ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ОПИТВА ДА СЪЧЕТАЕ ФАЗА LOGICOCREATIVE ЗА ИЗГРАЖДАНЕ И ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА РОБОТИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ГРУПА МЛАДИ ХОРА С ФАЗА, В КОЯТО СЪЩИТЕ РОБОТИ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИЯ И МАТЕМАТИКАТА ПРИ УЧЕНИЦИ С ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОВА Е ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ОПИТВА ДА СЪЧЕТАЕ ФАЗА LOGICOCREATIVE ЗА ИЗГРАЖДАНЕ И ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА РОБОТИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ГРУПА МЛАДИ ХОРА С ФАЗА, В КОЯТО СЪЩИТЕ РОБОТИ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИЯ И МАТЕМАТИКАТА ПРИ УЧЕНИЦИ С ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EZ EGY KÍSÉRLETI PROJEKT, AMELY MEGPRÓBÁLJA KOMBINÁLNI A LOGICOCREATIVE SZAKASZT A FIATALOK EGY CSOPORTJÁNAK SZÁNT ROBOTOK ÉPÍTÉSÉRE ÉS MŰKÖDTETÉSÉRE, EGY OLYAN FÁZISBAN, AMELYBEN UGYANAZOKAT A ROBOTOKAT HASZNÁLJÁK A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK OLASZ ÉS MATEMATIKAI ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉRE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ EGY KÍSÉRLETI PROJEKT, AMELY MEGPRÓBÁLJA KOMBINÁLNI A LOGICOCREATIVE SZAKASZT A FIATALOK EGY CSOPORTJÁNAK SZÁNT ROBOTOK ÉPÍTÉSÉRE ÉS MŰKÖDTETÉSÉRE, EGY OLYAN FÁZISBAN, AMELYBEN UGYANAZOKAT A ROBOTOKAT HASZNÁLJÁK A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK OLASZ ÉS MATEMATIKAI ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉRE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ EGY KÍSÉRLETI PROJEKT, AMELY MEGPRÓBÁLJA KOMBINÁLNI A LOGICOCREATIVE SZAKASZT A FIATALOK EGY CSOPORTJÁNAK SZÁNT ROBOTOK ÉPÍTÉSÉRE ÉS MŰKÖDTETÉSÉRE, EGY OLYAN FÁZISBAN, AMELYBEN UGYANAZOKAT A ROBOTOKAT HASZNÁLJÁK A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK OLASZ ÉS MATEMATIKAI ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉRE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS TIONSCADAL TURGNAMHACH É A DHÉANANN IARRACHT CÉIM LOGICOCREATIVE A CHOMHCHEANGAL CHUN RÓBAIT A THÓGÁIL AGUS A OIBRIÚ ATÁ DÍRITHE AR GHRÚPA DAOINE ÓGA LE CÉIM INA N-ÚSÁIDTEAR NA RÓBAIT CHÉANNA CHUN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ I NDALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA ACU. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS TIONSCADAL TURGNAMHACH É A DHÉANANN IARRACHT CÉIM LOGICOCREATIVE A CHOMHCHEANGAL CHUN RÓBAIT A THÓGÁIL AGUS A OIBRIÚ ATÁ DÍRITHE AR GHRÚPA DAOINE ÓGA LE CÉIM INA N-ÚSÁIDTEAR NA RÓBAIT CHÉANNA CHUN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ I NDALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA ACU. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS TIONSCADAL TURGNAMHACH É A DHÉANANN IARRACHT CÉIM LOGICOCREATIVE A CHOMHCHEANGAL CHUN RÓBAIT A THÓGÁIL AGUS A OIBRIÚ ATÁ DÍRITHE AR GHRÚPA DAOINE ÓGA LE CÉIM INA N-ÚSÁIDTEAR NA RÓBAIT CHÉANNA CHUN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ I NDALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA ACU. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET ÄR ETT EXPERIMENTELLT PROJEKT SOM FÖRSÖKER KOMBINERA EN LOGICOCREATIVE FAS FÖR ATT BYGGA OCH DRIVA ROBOTAR AVSEDDA FÖR EN GRUPP UNGDOMAR MED EN FAS DÄR SAMMA ROBOTAR ANVÄNDS FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK HOS ELEVER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET ÄR ETT EXPERIMENTELLT PROJEKT SOM FÖRSÖKER KOMBINERA EN LOGICOCREATIVE FAS FÖR ATT BYGGA OCH DRIVA ROBOTAR AVSEDDA FÖR EN GRUPP UNGDOMAR MED EN FAS DÄR SAMMA ROBOTAR ANVÄNDS FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK HOS ELEVER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET ÄR ETT EXPERIMENTELLT PROJEKT SOM FÖRSÖKER KOMBINERA EN LOGICOCREATIVE FAS FÖR ATT BYGGA OCH DRIVA ROBOTAR AVSEDDA FÖR EN GRUPP UNGDOMAR MED EN FAS DÄR SAMMA ROBOTAR ANVÄNDS FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK HOS ELEVER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SEE ON EKSPERIMENTAALNE PROJEKT, MIS PÜÜAB ÜHENDADA LOGICOCREATIVE FAASI, ET EHITADA JA KÄITADA ROBOTEID, MIS ON MÕELDUD NOORTERÜHMALE, MILLE FAASIS KASUTATAKSE SAMU ROBOTEID, ET TUGEVDADA ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTE ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE ON EKSPERIMENTAALNE PROJEKT, MIS PÜÜAB ÜHENDADA LOGICOCREATIVE FAASI, ET EHITADA JA KÄITADA ROBOTEID, MIS ON MÕELDUD NOORTERÜHMALE, MILLE FAASIS KASUTATAKSE SAMU ROBOTEID, ET TUGEVDADA ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTE ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SEE ON EKSPERIMENTAALNE PROJEKT, MIS PÜÜAB ÜHENDADA LOGICOCREATIVE FAASI, ET EHITADA JA KÄITADA ROBOTEID, MIS ON MÕELDUD NOORTERÜHMALE, MILLE FAASIS KASUTATAKSE SAMU ROBOTEID, ET TUGEVDADA ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTE ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-em-2017-221 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Piacenza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PIACENZA | |||||||||||||||
| Property / location (string): PIACENZA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,824.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,824.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,494.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,494.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:48, 8 April 2023
Project Q531406 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HERE ROBOT BASE |
Project Q531406 in Italy |
Statements
9,494.39 Euro
0 references
15,824.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
15 February 2018
0 references
31 August 2019
0 references
SMS ITALO CALVINO
0 references
45°3'12.53"N, 9°41'41.10"E
0 references
SI TRATTA DI UN PROGETTO SPERIMENTALE CHE CERCA DI COMBINARE UNA FASE LOGICOCREATIVA COSTRUIRE E FAR FUNZIONARE I ROBOT DESTINATA AD UN GRUPPO DI RAGAZZI CON UNA FASE IN CUI GLI STESSI ROBOT VENGONO UTILIZZATI PER IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO E MATEMATICA IN ALUNNI CON DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO. (Italian)
0 references
IT IS AN EXPERIMENTAL PROJECT THAT TRIES TO COMBINE A LOGICOCREATIVE PHASE TO BUILD AND OPERATE ROBOTS DESTINED TO A GROUP OF YOUNG PEOPLE WITH A PHASE IN WHICH THE SAME ROBOTS ARE USED TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS IN PUPILS WITH LEARNING DIFFICULTIES. (English)
12 November 2020
0 references
IL S’AGIT D’UN PROJET EXPÉRIMENTAL QUI VISE À COMBINER UNE PHASE LOGICOCREATIVE POUR CONSTRUIRE ET EXPLOITER DES ROBOTS DESTINÉS À UN GROUPE D’ENFANTS AVEC UNE PHASE DANS LAQUELLE LES MÊMES ROBOTS SONT UTILISÉS POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. (French)
8 December 2021
0 references
DIES IST EIN EXPERIMENTELLES PROJEKT, DAS VERSUCHT, EINE LOGICOCREATIVE PHASE ZUM BAU UND BETRIEB VON ROBOTERN FÜR EINE GRUPPE VON KINDERN MIT EINER PHASE ZU KOMBINIEREN, IN DER DIESELBEN ROBOTER VERWENDET WERDEN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DES ITALIENISCHEN UND DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN ZU STÄRKEN. (German)
18 December 2021
0 references
DIT IS EEN EXPERIMENTEEL PROJECT DAT TOT DOEL HEEFT EEN LOGICOCREATIVE FASE TE COMBINEREN VOOR HET BOUWEN EN BEDIENEN VAN ROBOTS BESTEMD VOOR EEN GROEP KINDEREN MET EEN FASE WAARIN DEZELFDE ROBOTS WORDEN GEBRUIKT OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ITALIAANS EN WISKUNDE BIJ LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN TE VERSTERKEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
SE TRATA DE UN PROYECTO EXPERIMENTAL QUE BUSCA COMBINAR UNA FASE LOGICOCREATIVE PARA CONSTRUIR Y OPERAR ROBOTS DESTINADOS A UN GRUPO DE NIÑOS CON UNA FASE EN LA QUE LOS MISMOS ROBOTS SE UTILIZAN PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET ER ET EKSPERIMENTELT PROJEKT, DER FORSØGER AT KOMBINERE EN LOGICOCREATIVE FASE FOR AT BYGGE OG DRIVE ROBOTTER TIL EN GRUPPE UNGE MED EN FASE, HVOR DE SAMME ROBOTTER BRUGES TIL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK I ELEVER MED INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΜΙΑ ΦΆΣΗ LOGICOCREATIVE ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΡΟΜΠΌΤ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΝΈΩΝ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΜΕ ΜΙΑ ΦΆΣΗ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΑ ΊΔΙΑ ΡΟΜΠΌΤ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
TO JE EKSPERIMENTALNI PROJEKT KOJI POKUŠAVA KOMBINIRATI LOGICOCREATIVE FAZU ZA IZGRADNJU I RAD ROBOTA NAMIJENJENIH SKUPINI MLADIH LJUDI S FAZOM U KOJOJ SE ISTI ROBOTI KORISTE ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE KOD UČENIKA S POTEŠKOĆAMA U UČENJU. (Croatian)
23 July 2022
0 references
ESTE UN PROIECT EXPERIMENTAL CARE ÎNCEARCĂ SĂ COMBINE O FAZĂ LOGICOCREATIVE PENTRU A CONSTRUI ȘI OPERA ROBOȚI DESTINAȚI UNUI GRUP DE TINERI CU O FAZĂ ÎN CARE ACEIAȘI ROBOȚI SUNT UTILIZAȚI PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
JE TO EXPERIMENTÁLNY PROJEKT, KTORÝ SA SNAŽÍ SPOJIŤ FÁZU LOGICOCREATIVE S CIEĽOM VYBUDOVAŤ A PREVÁDZKOVAŤ ROBOTY URČENÉ SKUPINE MLADÝCH ĽUDÍ S FÁZOU, V KTOREJ SA ROVNAKÉ ROBOTY POUŽÍVAJÚ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEJ A MATEMATIKY U ŽIAKOV S PORUCHAMI UČENIA. (Slovak)
23 July 2022
0 references
HUWA PROĠETT SPERIMENTALI LI JIPPROVA JIKKOMBINA FAŻI LOGICOCREATIVE BIEX JINBNEW U JITĦADDMU ROBOTS DESTINATI GĦAL GRUPP TA’ ŻGĦAŻAGĦ MA’ FAŻI LI FIHA L-ISTESS ROBOTS JINTUŻAW BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM. (Maltese)
23 July 2022
0 references
É UM PROJETO EXPERIMENTAL QUE TENTA COMBINAR UMA FASE LOGICOCREATIVE PARA CONSTRUIR E OPERAR ROBÔS DESTINADOS A UM GRUPO DE JOVENS COM UMA FASE EM QUE OS MESMOS ROBÔS SÃO USADOS PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA EM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KYSEESSÄ ON KOKEELLINEN HANKE, JOSSA PYRITÄÄN YHDISTÄMÄÄN LOGICOCREATIVE-VAIHE NUORTEN RYHMÄLLE TARKOITETTUJEN ROBOTTIEN RAKENTAMISEKSI JA KÄYTTÄMISEKSI VAIHEESSA, JOSSA SAMOJA ROBOTTEJA KÄYTETÄÄN VAHVISTAMAAN ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA OPPILAILLA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
JEST TO EKSPERYMENTALNY PROJEKT, KTÓRY PRÓBUJE POŁĄCZYĆ FAZĘ LOGICOCREATIVE W CELU BUDOWY I OBSŁUGI ROBOTÓW PRZEZNACZONYCH DLA GRUPY MŁODYCH LUDZI Z FAZĄ, W KTÓREJ TE SAME ROBOTY SĄ WYKORZYSTYWANE DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO U UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE. (Polish)
23 July 2022
0 references
GRE ZA EKSPERIMENTALNI PROJEKT, KI POSKUŠA ZDRUŽITI FAZO LOGICOCREATIVE ZA IZGRADNJO IN UPRAVLJANJE ROBOTOV, NAMENJENIH SKUPINI MLADIH S FAZO, V KATERI SE ISTI ROBOTI UPORABLJAJO ZA KREPITEV OSNOVNIH SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE PRI UČENCIH Z UČNIMI TEŽAVAMI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
JEDNÁ SE O EXPERIMENTÁLNÍ PROJEKT, KTERÝ SE SNAŽÍ KOMBINOVAT FÁZI LOGICOCREATIVE S CÍLEM VYBUDOVAT A PROVOZOVAT ROBOTY URČENÉ PRO SKUPINU MLADÝCH LIDÍ S FÁZÍ, VE KTERÉ JSOU STEJNÍ ROBOTI VYUŽÍVÁNI K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALŠTINY A MATEMATIKY U ŽÁKŮ S PORUCHAMI UČENÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
TAI EKSPERIMENTINIS PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA SUJUNGTI LOGICOCREATIVE ETAPĄ, KAD BŪTŲ SUKURTI IR NAUDOTI ROBOTAI, SKIRTI JAUNŲ ŽMONIŲ GRUPEI, KURIOS ETAPAS, KAI TIE PATYS ROBOTAI NAUDOJAMI SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS MOKINIAMS, TURINTIEMS MOKYMOSI SUNKUMŲ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
TAS IR EKSPERIMENTĀLS PROJEKTS, KAS CENŠAS APVIENOT LOGICOCREATIVE POSMU, LAI IZVEIDOTU UN EKSPLUATĒTU ROBOTUS, KAS PAREDZĒTI JAUNIEŠU GRUPAI AR FĀZI, KURĀ TOS PAŠUS ROBOTUS IZMANTO, LAI STIPRINĀTU ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES SKOLĒNIEM AR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ТОВА Е ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПРОЕКТ, КОЙТО СЕ ОПИТВА ДА СЪЧЕТАЕ ФАЗА LOGICOCREATIVE ЗА ИЗГРАЖДАНЕ И ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА РОБОТИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ГРУПА МЛАДИ ХОРА С ФАЗА, В КОЯТО СЪЩИТЕ РОБОТИ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИЯ И МАТЕМАТИКАТА ПРИ УЧЕНИЦИ С ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
EZ EGY KÍSÉRLETI PROJEKT, AMELY MEGPRÓBÁLJA KOMBINÁLNI A LOGICOCREATIVE SZAKASZT A FIATALOK EGY CSOPORTJÁNAK SZÁNT ROBOTOK ÉPÍTÉSÉRE ÉS MŰKÖDTETÉSÉRE, EGY OLYAN FÁZISBAN, AMELYBEN UGYANAZOKAT A ROBOTOKAT HASZNÁLJÁK A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK OLASZ ÉS MATEMATIKAI ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉRE. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS TIONSCADAL TURGNAMHACH É A DHÉANANN IARRACHT CÉIM LOGICOCREATIVE A CHOMHCHEANGAL CHUN RÓBAIT A THÓGÁIL AGUS A OIBRIÚ ATÁ DÍRITHE AR GHRÚPA DAOINE ÓGA LE CÉIM INA N-ÚSÁIDTEAR NA RÓBAIT CHÉANNA CHUN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ I NDALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA ACU. (Irish)
23 July 2022
0 references
DET ÄR ETT EXPERIMENTELLT PROJEKT SOM FÖRSÖKER KOMBINERA EN LOGICOCREATIVE FAS FÖR ATT BYGGA OCH DRIVA ROBOTAR AVSEDDA FÖR EN GRUPP UNGDOMAR MED EN FAS DÄR SAMMA ROBOTAR ANVÄNDS FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK HOS ELEVER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
SEE ON EKSPERIMENTAALNE PROJEKT, MIS PÜÜAB ÜHENDADA LOGICOCREATIVE FAASI, ET EHITADA JA KÄITADA ROBOTEID, MIS ON MÕELDUD NOORTERÜHMALE, MILLE FAASIS KASUTATAKSE SAMU ROBOTEID, ET TUGEVDADA ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTE ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
PIACENZA
0 references
Identifiers
I37I17000900007
0 references