READY TO BE ALERT TO THE BLOCKADES OF POTENTIAL COMPETENZATION AND DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS. (Q633769): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: summary (P836): THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF ELIITALIANO AND MATHEMATICS IN THE FIRST CLASS OF PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL IN GRADO.THE PROJECT AIMS AT READING THE UNDERSTANDING AND THE BODY’S UNDERSTANDING OF IMPROVING THE SKILLS OF THE PUPILS, BOTH NAI AND SECOND-GENERATION STUDENTS, AND TO STRENGTHEN THE ABILIT OF PUPILS FROM THE NAI OR SECOND-GENERATION PUPILS. THE PROJECT ALSO AIMS TO ENRICH AND STRENGTHEN THE BASIC AB...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(13 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
READY TO BE ALERT TO THE BLOCKADES OF POTENTIAL COMPETENZATION AND DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS. | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PRÊT À ALLER... DANS LES BLOCS DE COMPETENCEPOTENZIAMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
BEREIT ZU GEHEN... ZU DEN BLÖCKEN DER COMPETENCEPOTENZIAMENT UND ENTWICKLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN. | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
KLAAR OM TE GAAN... NAAR DE BLOKKEN VAN HET COMPETENCEPOTENZIAMENT EN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN. | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
LISTO PARA IR... A LOS BLOQUES DE COMPETENCEPOTENZIAMENT Y DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS. | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
KLAR TIL AT VÆRE OPMÆRKSOM PÅ BLOKADERNE AF POTENTIEL COMPETENZATION OG UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΈΤΟΙΜΟΙ ΝΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΣΕ ΕΓΡΉΓΟΡΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΑΓΜΟΎΣ ΤΗΣ ΠΙΘΑΝΉΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SPREMNI BITI OPREZNI NA BLOKADE POTENCIJALNE KONKURENCIJE I RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA. | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
GATA SĂ FIE ATENȚI LA BLOCAREA POTENȚIALULUI COMPETENZARE ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRIPRAVENÍ BYŤ OSTRAŽITÍ NA BLOKÁDY POTENCIÁLNEJ COMPETENZÁCIE A ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LESTI LI JKUNU ATTENTI GĦALL-IMBLOKKI TA’ COMPETENZAZZJONI POTENZJALI U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI. | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PRONTO PARA ESTAR ALERTA PARA OS BLOQUEIOS DE POTENCIAL COMPETENZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS. | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VALMIINA OLEMAAN VALPPAANA MAHDOLLISEN KILPAILUN ESTÄMISESTÄ JA PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISESTÄ. | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
GOTOWY, ABY BYĆ CZUJNYM NA BLOKADY POTENCJALNEJ KONKURENCJI I ROZWOJU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PRIPRAVLJEN BITI POZOREN NA BLOKADE POTENCIALNEGA COMPETENZATION IN RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PŘIPRAVEN BÝT UPOZORNĚN NA BLOKÁDY POTENCIÁLNÍHO SPOLEČNOSTI A ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PASIRENGĘS BŪTI BUDRIEMS DĖL GALIMOS KONKRETOJIMO BLOKADOS IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO. | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
GATAVI BŪT UZMANĪGIEM, LAI BLOĶĒTU POTENCIĀLO KONKURĒŠANAS UN PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBU. | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ГОТОВИ ДА БЪДАТ БДИТЕЛНИ КЪМ БЛОКАДИТЕ НА ПОТЕНЦИАЛНАТА КОМПЕТЕНЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ. | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÉSZEN ÁLL ARRA, HOGY FIGYELMEZTESSE A POTENCIÁLIS COMPETENZATION BLOKÁDJAIT ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
RÉIDH LE BHEITH AR AN AIRDEALL MAIDIR LE BACANNA COMPETENZATION FÉIDEARTHA AGUS FORBAIRT BUNSCILEANNA. | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
REDO ATT VARA UPPMÄRKSAM PÅ BLOCKADERNA AV POTENTIELL COMPETENZATION OCH UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
VALMIS OLEMA TÄHELEPANELIK VÕIMALIKU KONKURENTSIVÕIME JA PÕHIOSKUSTE ARENDAMISE BLOKAADIDE SUHTES. | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q633769 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q633769 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q633769 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q633769 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q633769 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q633769 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q633769 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q633769 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q633769 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q633769 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q633769 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q633769 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q633769 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q633769 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q633769 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q633769 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q633769 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q633769 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q633769 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q633769 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q633769 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q633769 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF DELLITALIANO AND MATHEMATICS IN THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AND THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST GRADO.THE PROJECT AIMS THROUGH READING THE UNDERSTANDING AND UNDERSTANDING OF BODY TO IMPROVE THE SKILLS OF BOTH FOREIGN NAI OR SECOND GENERATION PUPILS AND TO ENHANCE THE SKILLS OF ITALIAN-SPEAKING PUPILS. THE PROJECT ALSO AIMS TO ENRICH AND ENHANCE THE BASIC SKILLS IN THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL IN ITALIAN AND MATHEMATICS IN ORDER TO REDUCE DISCOMFORT AND SCHOOL DIFFICULTIES ALSO WITH A VIEW TO AN EARLY INTERVENTION FOR SPECIFIC LEARNING DISORDERS. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF DELLITALIANO AND MATHEMATICS IN THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AND THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST GRADO.THE PROJECT AIMS THROUGH READING THE UNDERSTANDING AND UNDERSTANDING OF BODY TO IMPROVE THE SKILLS OF BOTH FOREIGN NAI OR SECOND GENERATION PUPILS AND TO ENHANCE THE SKILLS OF ITALIAN-SPEAKING PUPILS. THE PROJECT ALSO AIMS TO ENRICH AND ENHANCE THE BASIC SKILLS IN THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL IN ITALIAN AND MATHEMATICS IN ORDER TO REDUCE DISCOMFORT AND SCHOOL DIFFICULTIES ALSO WITH A VIEW TO AN EARLY INTERVENTION FOR SPECIFIC LEARNING DISORDERS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF DELLITALIANO AND MATHEMATICS IN THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AND THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST GRADO.THE PROJECT AIMS THROUGH READING THE UNDERSTANDING AND UNDERSTANDING OF BODY TO IMPROVE THE SKILLS OF BOTH FOREIGN NAI OR SECOND GENERATION PUPILS AND TO ENHANCE THE SKILLS OF ITALIAN-SPEAKING PUPILS. THE PROJECT ALSO AIMS TO ENRICH AND ENHANCE THE BASIC SKILLS IN THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL IN ITALIAN AND MATHEMATICS IN ORDER TO REDUCE DISCOMFORT AND SCHOOL DIFFICULTIES ALSO WITH A VIEW TO AN EARLY INTERVENTION FOR SPECIFIC LEARNING DISORDERS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DE DELITALY ET DE MATHÉMATIQUES DANS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER GRADO.LE PROJET VISE À LIRE LE CORPS DE COMPRÉHENSION ET DE COMPRÉHENSION AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES ÉTRANGERS DE NAI OU DE DEUXIÈME GÉNÉRATION ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES DE LANGUE ITALIENNE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À ENRICHIR ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES AFIN DE RÉDUIRE LES DIFFICULTÉS ET LES DIFFICULTÉS ÉDUCATIVES EN VUE D’UNE INTERVENTION PRÉCOCE POUR DES TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DE DELITALY ET DE MATHÉMATIQUES DANS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER GRADO.LE PROJET VISE À LIRE LE CORPS DE COMPRÉHENSION ET DE COMPRÉHENSION AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES ÉTRANGERS DE NAI OU DE DEUXIÈME GÉNÉRATION ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES DE LANGUE ITALIENNE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À ENRICHIR ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES AFIN DE RÉDUIRE LES DIFFICULTÉS ET LES DIFFICULTÉS ÉDUCATIVES EN VUE D’UNE INTERVENTION PRÉCOCE POUR DES TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DE DELITALY ET DE MATHÉMATIQUES DANS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER GRADO.LE PROJET VISE À LIRE LE CORPS DE COMPRÉHENSION ET DE COMPRÉHENSION AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES ÉTRANGERS DE NAI OU DE DEUXIÈME GÉNÉRATION ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES DE LANGUE ITALIENNE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À ENRICHIR ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES AFIN DE RÉDUIRE LES DIFFICULTÉS ET LES DIFFICULTÉS ÉDUCATIVES EN VUE D’UNE INTERVENTION PRÉCOCE POUR DES TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON DELITALY UND MATHEMATIK IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN GRADO.THE-PROJEKT ZU VERBESSERN, INDEM DAS VERSTÄNDNIS UND VERSTÄNDNIS KÖRPER, UM DIE FÄHIGKEITEN DER AUSLÄNDISCHEN NAI ODER DER ZWEITEN GENERATION SCHÜLER ZU VERBESSERN UND DIE FÄHIGKEITEN DER ITALIENISCHSPRACHIGEN SCHÜLER ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK ZU BEREICHERN UND ZU VERBESSERN, UM DIE SCHWIERIGKEITEN UND SCHWIERIGKEITEN DES BILDUNGSWESENS AUCH IM HINBLICK AUF EINE FRÜHZEITIGE INTERVENTION BEI BESTIMMTEN LERNSTÖRUNGEN ZU VERRINGERN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON DELITALY UND MATHEMATIK IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN GRADO.THE-PROJEKT ZU VERBESSERN, INDEM DAS VERSTÄNDNIS UND VERSTÄNDNIS KÖRPER, UM DIE FÄHIGKEITEN DER AUSLÄNDISCHEN NAI ODER DER ZWEITEN GENERATION SCHÜLER ZU VERBESSERN UND DIE FÄHIGKEITEN DER ITALIENISCHSPRACHIGEN SCHÜLER ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK ZU BEREICHERN UND ZU VERBESSERN, UM DIE SCHWIERIGKEITEN UND SCHWIERIGKEITEN DES BILDUNGSWESENS AUCH IM HINBLICK AUF EINE FRÜHZEITIGE INTERVENTION BEI BESTIMMTEN LERNSTÖRUNGEN ZU VERRINGERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON DELITALY UND MATHEMATIK IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN GRADO.THE-PROJEKT ZU VERBESSERN, INDEM DAS VERSTÄNDNIS UND VERSTÄNDNIS KÖRPER, UM DIE FÄHIGKEITEN DER AUSLÄNDISCHEN NAI ODER DER ZWEITEN GENERATION SCHÜLER ZU VERBESSERN UND DIE FÄHIGKEITEN DER ITALIENISCHSPRACHIGEN SCHÜLER ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK ZU BEREICHERN UND ZU VERBESSERN, UM DIE SCHWIERIGKEITEN UND SCHWIERIGKEITEN DES BILDUNGSWESENS AUCH IM HINBLICK AUF EINE FRÜHZEITIGE INTERVENTION BEI BESTIMMTEN LERNSTÖRUNGEN ZU VERRINGERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DELITALIË EN WISKUNDE IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRADO.THE-PROJECT IS GERICHT OP HET LEZEN VAN HET BEGRIP EN BEGRIP VAN HET LICHAAM OM DE VAARDIGHEDEN VAN ZOWEL BUITENLANDSE NAI- ALS TWEEDE GENERATIE LEERLINGEN TE VERBETEREN EN DE VAARDIGHEDEN VAN ITALIAANSTALIGE LEERLINGEN TE VERBETEREN. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL IN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE TE VERRIJKEN EN TE VERBETEREN OM DE ONTBERINGEN EN ONDERWIJSMOEILIJKHEDEN TE VERMINDEREN, OOK MET HET OOG OP EEN VROEGTIJDIGE INTERVENTIE VOOR SPECIFIEKE LEERSTOORNISSEN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DELITALIË EN WISKUNDE IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRADO.THE-PROJECT IS GERICHT OP HET LEZEN VAN HET BEGRIP EN BEGRIP VAN HET LICHAAM OM DE VAARDIGHEDEN VAN ZOWEL BUITENLANDSE NAI- ALS TWEEDE GENERATIE LEERLINGEN TE VERBETEREN EN DE VAARDIGHEDEN VAN ITALIAANSTALIGE LEERLINGEN TE VERBETEREN. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL IN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE TE VERRIJKEN EN TE VERBETEREN OM DE ONTBERINGEN EN ONDERWIJSMOEILIJKHEDEN TE VERMINDEREN, OOK MET HET OOG OP EEN VROEGTIJDIGE INTERVENTIE VOOR SPECIFIEKE LEERSTOORNISSEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DELITALIË EN WISKUNDE IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRADO.THE-PROJECT IS GERICHT OP HET LEZEN VAN HET BEGRIP EN BEGRIP VAN HET LICHAAM OM DE VAARDIGHEDEN VAN ZOWEL BUITENLANDSE NAI- ALS TWEEDE GENERATIE LEERLINGEN TE VERBETEREN EN DE VAARDIGHEDEN VAN ITALIAANSTALIGE LEERLINGEN TE VERBETEREN. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL IN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE TE VERRIJKEN EN TE VERBETEREN OM DE ONTBERINGEN EN ONDERWIJSMOEILIJKHEDEN TE VERMINDEREN, OOK MET HET OOG OP EEN VROEGTIJDIGE INTERVENTIE VOOR SPECIFIEKE LEERSTOORNISSEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE DELITALY Y MATEMÁTICAS EN LAS PRIMERAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE LA PRIMERA GRADO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, A TRAVÉS DE LA LECTURA DEL CUERPO DE COMPRENSIÓN Y COMPRENSIÓN, MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS EXTRANJEROS DE NAI O DE SEGUNDA GENERACIÓN Y MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS DE HABLA ITALIANA. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE POR OBJETO ENRIQUECER Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS PRIMERAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ITALIANO Y MATEMÁTICAS PARA REDUCIR LAS DIFICULTADES Y DIFICULTADES EDUCATIVAS, TAMBIÉN CON VISTAS A UNA INTERVENCIÓN TEMPRANA EN TRASTORNOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE DELITALY Y MATEMÁTICAS EN LAS PRIMERAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE LA PRIMERA GRADO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, A TRAVÉS DE LA LECTURA DEL CUERPO DE COMPRENSIÓN Y COMPRENSIÓN, MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS EXTRANJEROS DE NAI O DE SEGUNDA GENERACIÓN Y MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS DE HABLA ITALIANA. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE POR OBJETO ENRIQUECER Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS PRIMERAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ITALIANO Y MATEMÁTICAS PARA REDUCIR LAS DIFICULTADES Y DIFICULTADES EDUCATIVAS, TAMBIÉN CON VISTAS A UNA INTERVENCIÓN TEMPRANA EN TRASTORNOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE DELITALY Y MATEMÁTICAS EN LAS PRIMERAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE LA PRIMERA GRADO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, A TRAVÉS DE LA LECTURA DEL CUERPO DE COMPRENSIÓN Y COMPRENSIÓN, MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS EXTRANJEROS DE NAI O DE SEGUNDA GENERACIÓN Y MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS DE HABLA ITALIANA. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE POR OBJETO ENRIQUECER Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS PRIMERAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ITALIANO Y MATEMÁTICAS PARA REDUCIR LAS DIFICULTADES Y DIFICULTADES EDUCATIVAS, TAMBIÉN CON VISTAS A UNA INTERVENCIÓN TEMPRANA EN TRASTORNOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DELLITALIANO OG MATEMATIK I DE FØRSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET I FØRSTE GRADO.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LÆSE FORSTÅELSEN OG FORSTÅELSEN AF KROPPEN FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE HOS BÅDE UDENLANDSKE NAI- OG ANDENGENERATIONSELEVER OG FORBEDRE DE ITALIENSKTALENDE ELEVERS FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT BERIGE OG FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DE FØRSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN I ITALIENSK OG MATEMATIK FOR AT MINDSKE UBEHAG OG SKOLEVANSKELIGHEDER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ EN TIDLIG INDGRIBEN I FORBINDELSE MED SPECIFIKKE INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DELLITALIANO OG MATEMATIK I DE FØRSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET I FØRSTE GRADO.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LÆSE FORSTÅELSEN OG FORSTÅELSEN AF KROPPEN FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE HOS BÅDE UDENLANDSKE NAI- OG ANDENGENERATIONSELEVER OG FORBEDRE DE ITALIENSKTALENDE ELEVERS FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT BERIGE OG FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DE FØRSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN I ITALIENSK OG MATEMATIK FOR AT MINDSKE UBEHAG OG SKOLEVANSKELIGHEDER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ EN TIDLIG INDGRIBEN I FORBINDELSE MED SPECIFIKKE INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DELLITALIANO OG MATEMATIK I DE FØRSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET I FØRSTE GRADO.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LÆSE FORSTÅELSEN OG FORSTÅELSEN AF KROPPEN FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE HOS BÅDE UDENLANDSKE NAI- OG ANDENGENERATIONSELEVER OG FORBEDRE DE ITALIENSKTALENDE ELEVERS FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT BERIGE OG FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DE FØRSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN I ITALIENSK OG MATEMATIK FOR AT MINDSKE UBEHAG OG SKOLEVANSKELIGHEDER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ EN TIDLIG INDGRIBEN I FORBINDELSE MED SPECIFIKKE INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ DELLITALIANO ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ GRADO. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ NAI ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΓΕΝΙΆΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΌΦΩΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΝΟΧΛΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΈΓΚΑΙΡΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ DELLITALIANO ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ GRADO. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ NAI ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΓΕΝΙΆΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΌΦΩΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΝΟΧΛΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΈΓΚΑΙΡΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ DELLITALIANO ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ GRADO. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ NAI ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΓΕΝΙΆΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΌΦΩΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΝΟΧΛΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΈΓΚΑΙΡΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠATI OSNOVNE VJEŠTINE DELLITALIANO-A I MATEMATIKE U PRVIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE I SREDNJE ŠKOLE PRVOG GRADO-A. CILJ PROJEKTA JE ČITANJEM RAZUMIJEVANJA I RAZUMIJEVANJA TIJELA POBOLJŠATI VJEŠTINE STRANIH NAI ILI DRUGE GENERACIJE UČENIKA TE UNAPRIJEDITI VJEŠTINE UČENIKA TALIJANSKOG GOVORNOG PODRUČJA. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ OBOGAĆIVANJE I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U PRVIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE NA TALIJANSKOM JEZIKU I MATEMATIKE KAKO BI SE SMANJILE NELAGODE I POTEŠKOĆE U ŠKOLI, MEĐU OSTALIM S CILJEM RANE INTERVENCIJE ZA SPECIFIČNE POREMEĆAJE UČENJA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠATI OSNOVNE VJEŠTINE DELLITALIANO-A I MATEMATIKE U PRVIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE I SREDNJE ŠKOLE PRVOG GRADO-A. CILJ PROJEKTA JE ČITANJEM RAZUMIJEVANJA I RAZUMIJEVANJA TIJELA POBOLJŠATI VJEŠTINE STRANIH NAI ILI DRUGE GENERACIJE UČENIKA TE UNAPRIJEDITI VJEŠTINE UČENIKA TALIJANSKOG GOVORNOG PODRUČJA. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ OBOGAĆIVANJE I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U PRVIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE NA TALIJANSKOM JEZIKU I MATEMATIKE KAKO BI SE SMANJILE NELAGODE I POTEŠKOĆE U ŠKOLI, MEĐU OSTALIM S CILJEM RANE INTERVENCIJE ZA SPECIFIČNE POREMEĆAJE UČENJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠATI OSNOVNE VJEŠTINE DELLITALIANO-A I MATEMATIKE U PRVIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE I SREDNJE ŠKOLE PRVOG GRADO-A. CILJ PROJEKTA JE ČITANJEM RAZUMIJEVANJA I RAZUMIJEVANJA TIJELA POBOLJŠATI VJEŠTINE STRANIH NAI ILI DRUGE GENERACIJE UČENIKA TE UNAPRIJEDITI VJEŠTINE UČENIKA TALIJANSKOG GOVORNOG PODRUČJA. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ OBOGAĆIVANJE I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U PRVIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE NA TALIJANSKOM JEZIKU I MATEMATIKE KAKO BI SE SMANJILE NELAGODE I POTEŠKOĆE U ŠKOLI, MEĐU OSTALIM S CILJEM RANE INTERVENCIJE ZA SPECIFIČNE POREMEĆAJE UČENJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE DELLITALIANO ȘI MATEMATICII ÎN PRIMELE CLASE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ DIN PRIMA GRADO.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CITEASCĂ ÎNȚELEGEREA ȘI ÎNȚELEGEREA CORPULUI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE ATÂT ALE ELEVILOR STRĂINI DE NAI, CÂT ȘI ALE ELEVILOR DIN A DOUA GENERAȚIE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE ELEVILOR VORBITORI DE LIMBA ITALIANĂ. PROIECTUL URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN PRIMELE CLASE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ÎN ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ, PENTRU A REDUCE DISCONFORTUL ȘI DIFICULTĂȚILE ȘCOLARE, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA UNEI INTERVENȚII TIMPURII PENTRU ANUMITE TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE DELLITALIANO ȘI MATEMATICII ÎN PRIMELE CLASE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ DIN PRIMA GRADO.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CITEASCĂ ÎNȚELEGEREA ȘI ÎNȚELEGEREA CORPULUI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE ATÂT ALE ELEVILOR STRĂINI DE NAI, CÂT ȘI ALE ELEVILOR DIN A DOUA GENERAȚIE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE ELEVILOR VORBITORI DE LIMBA ITALIANĂ. PROIECTUL URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN PRIMELE CLASE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ÎN ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ, PENTRU A REDUCE DISCONFORTUL ȘI DIFICULTĂȚILE ȘCOLARE, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA UNEI INTERVENȚII TIMPURII PENTRU ANUMITE TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE DELLITALIANO ȘI MATEMATICII ÎN PRIMELE CLASE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ DIN PRIMA GRADO.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CITEASCĂ ÎNȚELEGEREA ȘI ÎNȚELEGEREA CORPULUI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE ATÂT ALE ELEVILOR STRĂINI DE NAI, CÂT ȘI ALE ELEVILOR DIN A DOUA GENERAȚIE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE ELEVILOR VORBITORI DE LIMBA ITALIANĂ. PROIECTUL URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN PRIMELE CLASE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ÎN ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ, PENTRU A REDUCE DISCONFORTUL ȘI DIFICULTĂȚILE ȘCOLARE, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA UNEI INTERVENȚII TIMPURII PENTRU ANUMITE TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI DELLITALIANO A MATEMATIKY V PRVEJ TRIEDE ZÁKLADNEJ ŠKOLY A NA STREDNEJ ŠKOLE PRVÉHO GRADO.THE SA ZAMERIAVA NA ČÍTANIE CHÁPANIA A CHÁPANIA TELA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV NAI ALEBO DRUHEJ GENERÁCIE A ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI TALIANSKY HOVORIACICH ŽIAKOV. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ OBOHATIŤ A ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V PRVÝCH TRIEDACH ZÁKLADNEJ ŠKOLY V TALIANČINE A MATEMATIKE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ NEPOHODLIE A PROBLÉMY V ŠKOLE AJ S OHĽADOM NA VČASNÚ INTERVENCIU V PRÍPADE ŠPECIFICKÝCH PORÚCH UČENIA. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI DELLITALIANO A MATEMATIKY V PRVEJ TRIEDE ZÁKLADNEJ ŠKOLY A NA STREDNEJ ŠKOLE PRVÉHO GRADO.THE SA ZAMERIAVA NA ČÍTANIE CHÁPANIA A CHÁPANIA TELA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV NAI ALEBO DRUHEJ GENERÁCIE A ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI TALIANSKY HOVORIACICH ŽIAKOV. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ OBOHATIŤ A ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V PRVÝCH TRIEDACH ZÁKLADNEJ ŠKOLY V TALIANČINE A MATEMATIKE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ NEPOHODLIE A PROBLÉMY V ŠKOLE AJ S OHĽADOM NA VČASNÚ INTERVENCIU V PRÍPADE ŠPECIFICKÝCH PORÚCH UČENIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI DELLITALIANO A MATEMATIKY V PRVEJ TRIEDE ZÁKLADNEJ ŠKOLY A NA STREDNEJ ŠKOLE PRVÉHO GRADO.THE SA ZAMERIAVA NA ČÍTANIE CHÁPANIA A CHÁPANIA TELA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV NAI ALEBO DRUHEJ GENERÁCIE A ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI TALIANSKY HOVORIACICH ŽIAKOV. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ OBOHATIŤ A ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V PRVÝCH TRIEDACH ZÁKLADNEJ ŠKOLY V TALIANČINE A MATEMATIKE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ NEPOHODLIE A PROBLÉMY V ŠKOLE AJ S OHĽADOM NA VČASNÚ INTERVENCIU V PRÍPADE ŠPECIFICKÝCH PORÚCH UČENIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ DELLITALIANO U L-MATEMATIKA FL-EWWEL KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA U L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL PROĠETT GRADO.THE, PERMEZZ TAL-QARI TAL-FEHIM U L-FEHIM TAL-ĠISEM, LI JTEJJEB IL-ĦILIET KEMM TA’ STUDENTI BARRANIN NAI KIF UKOLL TAT-TIENI ĠENERAZZJONI U LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI LI JITKELLMU BIT-TALJAN. IL-PROĠETT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JARRIKKIXXI U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI FL-EWWEL KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA FIT-TALJAN U L-MATEMATIKA SABIEX JITNAQQSU L-ISKUMDITÀ U D-DIFFIKULTAJIET FL-ISKEJJEL UKOLL BIL-ĦSIEB TA’ INTERVENT BIKRI GĦAL DISTURBI SPEĊIFIĊI FIT-TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ DELLITALIANO U L-MATEMATIKA FL-EWWEL KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA U L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL PROĠETT GRADO.THE, PERMEZZ TAL-QARI TAL-FEHIM U L-FEHIM TAL-ĠISEM, LI JTEJJEB IL-ĦILIET KEMM TA’ STUDENTI BARRANIN NAI KIF UKOLL TAT-TIENI ĠENERAZZJONI U LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI LI JITKELLMU BIT-TALJAN. IL-PROĠETT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JARRIKKIXXI U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI FL-EWWEL KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA FIT-TALJAN U L-MATEMATIKA SABIEX JITNAQQSU L-ISKUMDITÀ U D-DIFFIKULTAJIET FL-ISKEJJEL UKOLL BIL-ĦSIEB TA’ INTERVENT BIKRI GĦAL DISTURBI SPEĊIFIĊI FIT-TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ DELLITALIANO U L-MATEMATIKA FL-EWWEL KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA U L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL PROĠETT GRADO.THE, PERMEZZ TAL-QARI TAL-FEHIM U L-FEHIM TAL-ĠISEM, LI JTEJJEB IL-ĦILIET KEMM TA’ STUDENTI BARRANIN NAI KIF UKOLL TAT-TIENI ĠENERAZZJONI U LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI LI JITKELLMU BIT-TALJAN. IL-PROĠETT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JARRIKKIXXI U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI FL-EWWEL KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA FIT-TALJAN U L-MATEMATIKA SABIEX JITNAQQSU L-ISKUMDITÀ U D-DIFFIKULTAJIET FL-ISKEJJEL UKOLL BIL-ĦSIEB TA’ INTERVENT BIKRI GĦAL DISTURBI SPEĊIFIĊI FIT-TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA DELLITALIANO E DA MATEMÁTICA NAS PRIMEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E DO ENSINO SECUNDÁRIO DO PRIMEIRO PROJETO GRADO.THE VISA, ATRAVÉS DA LEITURA DA COMPREENSÃO E COMPREENSÃO DO CORPO, MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS ESTRANGEIROS DE NAI OU DA SEGUNDA GERAÇÃO E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS DE LÍNGUA ITALIANA. O PROJETO VISA TAMBÉM ENRIQUECER E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NAS PRIMEIRAS MALTAS DO ENSINO PRIMÁRIO EM ITALIANO E MATEMÁTICA, A FIM DE REDUZIR O DESCONFORTO E AS DIFICULDADES ESCOLARES TAMBÉM COM VISTA A UMA INTERVENÇÃO PRECOCE PARA PERTURBAÇÕES ESPECÍFICAS DA APRENDIZAGEM. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO VISA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA DELLITALIANO E DA MATEMÁTICA NAS PRIMEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E DO ENSINO SECUNDÁRIO DO PRIMEIRO PROJETO GRADO.THE VISA, ATRAVÉS DA LEITURA DA COMPREENSÃO E COMPREENSÃO DO CORPO, MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS ESTRANGEIROS DE NAI OU DA SEGUNDA GERAÇÃO E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS DE LÍNGUA ITALIANA. O PROJETO VISA TAMBÉM ENRIQUECER E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NAS PRIMEIRAS MALTAS DO ENSINO PRIMÁRIO EM ITALIANO E MATEMÁTICA, A FIM DE REDUZIR O DESCONFORTO E AS DIFICULDADES ESCOLARES TAMBÉM COM VISTA A UMA INTERVENÇÃO PRECOCE PARA PERTURBAÇÕES ESPECÍFICAS DA APRENDIZAGEM. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO VISA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA DELLITALIANO E DA MATEMÁTICA NAS PRIMEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E DO ENSINO SECUNDÁRIO DO PRIMEIRO PROJETO GRADO.THE VISA, ATRAVÉS DA LEITURA DA COMPREENSÃO E COMPREENSÃO DO CORPO, MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS ESTRANGEIROS DE NAI OU DA SEGUNDA GERAÇÃO E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS DE LÍNGUA ITALIANA. O PROJETO VISA TAMBÉM ENRIQUECER E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NAS PRIMEIRAS MALTAS DO ENSINO PRIMÁRIO EM ITALIANO E MATEMÁTICA, A FIM DE REDUZIR O DESCONFORTO E AS DIFICULDADES ESCOLARES TAMBÉM COM VISTA A UMA INTERVENÇÃO PRECOCE PARA PERTURBAÇÕES ESPECÍFICAS DA APRENDIZAGEM. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA DELLITALIANON JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA PERUSKOULUN ENSIMMÄISISSÄ LUOKISSA JA ENSIMMÄISEN GRADO.THE-HANKKEEN KESKIASTEEN KOULUISSA LUKEMALLA KEHON YMMÄRTÄMYSTÄ JA YMMÄRTÄMYSTÄ SEKÄ ULKOMAISTEN NAI- ETTÄ TOISEN SUKUPOLVEN OPPILAIDEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI JA ITALIANKIELISTEN OPPILAIDEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS RIKASTAMAAN JA PARANTAMAAN PERUSKOULUN ENSIMMÄISEN LUOKAN ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA EPÄMUKAVUUDEN JA KOULUVAIKEUKSIEN VÄHENTÄMISEKSI. TAVOITTEENA ON MYÖS PUUTTUA VARHAISESSA VAIHEESSA TIETTYIHIN OPPIMISHÄIRIÖIHIN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA DELLITALIANON JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA PERUSKOULUN ENSIMMÄISISSÄ LUOKISSA JA ENSIMMÄISEN GRADO.THE-HANKKEEN KESKIASTEEN KOULUISSA LUKEMALLA KEHON YMMÄRTÄMYSTÄ JA YMMÄRTÄMYSTÄ SEKÄ ULKOMAISTEN NAI- ETTÄ TOISEN SUKUPOLVEN OPPILAIDEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI JA ITALIANKIELISTEN OPPILAIDEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS RIKASTAMAAN JA PARANTAMAAN PERUSKOULUN ENSIMMÄISEN LUOKAN ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA EPÄMUKAVUUDEN JA KOULUVAIKEUKSIEN VÄHENTÄMISEKSI. TAVOITTEENA ON MYÖS PUUTTUA VARHAISESSA VAIHEESSA TIETTYIHIN OPPIMISHÄIRIÖIHIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA DELLITALIANON JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA PERUSKOULUN ENSIMMÄISISSÄ LUOKISSA JA ENSIMMÄISEN GRADO.THE-HANKKEEN KESKIASTEEN KOULUISSA LUKEMALLA KEHON YMMÄRTÄMYSTÄ JA YMMÄRTÄMYSTÄ SEKÄ ULKOMAISTEN NAI- ETTÄ TOISEN SUKUPOLVEN OPPILAIDEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI JA ITALIANKIELISTEN OPPILAIDEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS RIKASTAMAAN JA PARANTAMAAN PERUSKOULUN ENSIMMÄISEN LUOKAN ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA EPÄMUKAVUUDEN JA KOULUVAIKEUKSIEN VÄHENTÄMISEKSI. TAVOITTEENA ON MYÖS PUUTTUA VARHAISESSA VAIHEESSA TIETTYIHIN OPPIMISHÄIRIÖIHIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DELLITALIANO I MATEMATYKI W PIERWSZYCH KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM PIERWSZEGO GRADO.THE MA NA CELU ZAPOZNANIE SIĘ ZE ZROZUMIENIEM I ZROZUMIENIEM CIAŁA, ABY POPRAWIĆ UMIEJĘTNOŚCI ZARÓWNO ZAGRANICZNYCH UCZNIÓW NAI, JAK I UCZNIÓW DRUGIEGO POKOLENIA ORAZ PODNIEŚĆ UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW WŁOSKOJĘZYCZNYCH. PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU WZBOGACENIE I PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W PIERWSZEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JĘZYKU WŁOSKIM I MATEMATYCE W CELU ZMNIEJSZENIA DYSKOMFORTU I TRUDNOŚCI W SZKOLE RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O WCZESNEJ INTERWENCJI W PRZYPADKU KONKRETNYCH ZABURZEŃ UCZENIA SIĘ. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DELLITALIANO I MATEMATYKI W PIERWSZYCH KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM PIERWSZEGO GRADO.THE MA NA CELU ZAPOZNANIE SIĘ ZE ZROZUMIENIEM I ZROZUMIENIEM CIAŁA, ABY POPRAWIĆ UMIEJĘTNOŚCI ZARÓWNO ZAGRANICZNYCH UCZNIÓW NAI, JAK I UCZNIÓW DRUGIEGO POKOLENIA ORAZ PODNIEŚĆ UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW WŁOSKOJĘZYCZNYCH. PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU WZBOGACENIE I PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W PIERWSZEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JĘZYKU WŁOSKIM I MATEMATYCE W CELU ZMNIEJSZENIA DYSKOMFORTU I TRUDNOŚCI W SZKOLE RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O WCZESNEJ INTERWENCJI W PRZYPADKU KONKRETNYCH ZABURZEŃ UCZENIA SIĘ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DELLITALIANO I MATEMATYKI W PIERWSZYCH KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM PIERWSZEGO GRADO.THE MA NA CELU ZAPOZNANIE SIĘ ZE ZROZUMIENIEM I ZROZUMIENIEM CIAŁA, ABY POPRAWIĆ UMIEJĘTNOŚCI ZARÓWNO ZAGRANICZNYCH UCZNIÓW NAI, JAK I UCZNIÓW DRUGIEGO POKOLENIA ORAZ PODNIEŚĆ UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW WŁOSKOJĘZYCZNYCH. PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU WZBOGACENIE I PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W PIERWSZEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JĘZYKU WŁOSKIM I MATEMATYCE W CELU ZMNIEJSZENIA DYSKOMFORTU I TRUDNOŚCI W SZKOLE RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O WCZESNEJ INTERWENCJI W PRZYPADKU KONKRETNYCH ZABURZEŃ UCZENIA SIĘ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI DELLITALIANO IN MATEMATIKE V PRVIH RAZREDIH OSNOVNE ŠOLE IN V SREDNJI ŠOLI PRVEGA PROJEKTA GRADO.THE Z BRANJEM RAZUMEVANJA IN RAZUMEVANJA TELESA, DA BI IZBOLJŠALI SPRETNOSTI TUJIH UČENCEV IZ NAIJA IN DRUGE GENERACIJE TER IZBOLJŠALI ZNANJE ITALIJANSKO GOVOREČIH UČENCEV. CILJ PROJEKTA JE TUDI OBOGATITI IN IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI V PRVIH RAZREDIH OSNOVNE ŠOLE V ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI, DA BI ZMANJŠALI NELAGODJE IN ŠOLSKE TEŽAVE, TUDI Z NAMENOM ZGODNJEGA UKREPANJA ZA POSEBNE UČNE MOTNJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI DELLITALIANO IN MATEMATIKE V PRVIH RAZREDIH OSNOVNE ŠOLE IN V SREDNJI ŠOLI PRVEGA PROJEKTA GRADO.THE Z BRANJEM RAZUMEVANJA IN RAZUMEVANJA TELESA, DA BI IZBOLJŠALI SPRETNOSTI TUJIH UČENCEV IZ NAIJA IN DRUGE GENERACIJE TER IZBOLJŠALI ZNANJE ITALIJANSKO GOVOREČIH UČENCEV. CILJ PROJEKTA JE TUDI OBOGATITI IN IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI V PRVIH RAZREDIH OSNOVNE ŠOLE V ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI, DA BI ZMANJŠALI NELAGODJE IN ŠOLSKE TEŽAVE, TUDI Z NAMENOM ZGODNJEGA UKREPANJA ZA POSEBNE UČNE MOTNJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI DELLITALIANO IN MATEMATIKE V PRVIH RAZREDIH OSNOVNE ŠOLE IN V SREDNJI ŠOLI PRVEGA PROJEKTA GRADO.THE Z BRANJEM RAZUMEVANJA IN RAZUMEVANJA TELESA, DA BI IZBOLJŠALI SPRETNOSTI TUJIH UČENCEV IZ NAIJA IN DRUGE GENERACIJE TER IZBOLJŠALI ZNANJE ITALIJANSKO GOVOREČIH UČENCEV. CILJ PROJEKTA JE TUDI OBOGATITI IN IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI V PRVIH RAZREDIH OSNOVNE ŠOLE V ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI, DA BI ZMANJŠALI NELAGODJE IN ŠOLSKE TEŽAVE, TUDI Z NAMENOM ZGODNJEGA UKREPANJA ZA POSEBNE UČNE MOTNJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI DELLITALIANO A MATEMATIKY V PRVNÍCH TŘÍDÁCH ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NA STŘEDNÍ ŠKOLE PRVNÍHO GRADO.THE SI KLADE ZA CÍL PROSTŘEDNICTVÍM ČTENÍ POROZUMĚNÍ A POCHOPENÍ TĚLA ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ NAI I DRUHÉ GENERACE A ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ITALSKY MLUVÍCÍCH ŽÁKŮ. CÍLEM PROJEKTU JE ROVNĚŽ OBOHATIT A ROZŠÍŘIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V PRVNÍCH TŘÍDÁCH ZÁKLADNÍ ŠKOLY V ITALŠTINĚ A MATEMATICE, ABY SE SNÍŽILY NEPOHODLÍ A ŠKOLNÍ POTÍŽE, A TO I S OHLEDEM NA VČASNOU INTERVENCI V PŘÍPADĚ SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI DELLITALIANO A MATEMATIKY V PRVNÍCH TŘÍDÁCH ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NA STŘEDNÍ ŠKOLE PRVNÍHO GRADO.THE SI KLADE ZA CÍL PROSTŘEDNICTVÍM ČTENÍ POROZUMĚNÍ A POCHOPENÍ TĚLA ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ NAI I DRUHÉ GENERACE A ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ITALSKY MLUVÍCÍCH ŽÁKŮ. CÍLEM PROJEKTU JE ROVNĚŽ OBOHATIT A ROZŠÍŘIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V PRVNÍCH TŘÍDÁCH ZÁKLADNÍ ŠKOLY V ITALŠTINĚ A MATEMATICE, ABY SE SNÍŽILY NEPOHODLÍ A ŠKOLNÍ POTÍŽE, A TO I S OHLEDEM NA VČASNOU INTERVENCI V PŘÍPADĚ SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI DELLITALIANO A MATEMATIKY V PRVNÍCH TŘÍDÁCH ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NA STŘEDNÍ ŠKOLE PRVNÍHO GRADO.THE SI KLADE ZA CÍL PROSTŘEDNICTVÍM ČTENÍ POROZUMĚNÍ A POCHOPENÍ TĚLA ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ NAI I DRUHÉ GENERACE A ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ITALSKY MLUVÍCÍCH ŽÁKŮ. CÍLEM PROJEKTU JE ROVNĚŽ OBOHATIT A ROZŠÍŘIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V PRVNÍCH TŘÍDÁCH ZÁKLADNÍ ŠKOLY V ITALŠTINĚ A MATEMATICE, ABY SE SNÍŽILY NEPOHODLÍ A ŠKOLNÍ POTÍŽE, A TO I S OHLEDEM NA VČASNOU INTERVENCI V PŘÍPADĚ SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PAGRINDINIUS DELLITALIANO IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS PIRMOSIOSE PRADINĖSE IR VIDURINĖSE PIRMOSIOSE GRADO.THE KLASĖSE, SKAITANT KŪNO SUPRATIMĄ IR SUPRATIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI TIEK UŽSIENIO NAI, TIEK ANTROSIOS KARTOS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS IR ITALIŠKAI KALBANČIŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA PRATURTINTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ITALIJOS PRADINIŲ MOKYKLŲ IR MATEMATIKOS KLASIŲ ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT SUMAŽINTI DISKOMFORTĄ IR MOKYKLOS SUNKUMUS, TAIP PAT SIEKIANT ANKSTYVOS INTERVENCIJOS KONKREČIŲ MOKYMOSI SUTRIKIMŲ ATVEJU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PAGRINDINIUS DELLITALIANO IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS PIRMOSIOSE PRADINĖSE IR VIDURINĖSE PIRMOSIOSE GRADO.THE KLASĖSE, SKAITANT KŪNO SUPRATIMĄ IR SUPRATIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI TIEK UŽSIENIO NAI, TIEK ANTROSIOS KARTOS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS IR ITALIŠKAI KALBANČIŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA PRATURTINTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ITALIJOS PRADINIŲ MOKYKLŲ IR MATEMATIKOS KLASIŲ ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT SUMAŽINTI DISKOMFORTĄ IR MOKYKLOS SUNKUMUS, TAIP PAT SIEKIANT ANKSTYVOS INTERVENCIJOS KONKREČIŲ MOKYMOSI SUTRIKIMŲ ATVEJU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PAGRINDINIUS DELLITALIANO IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS PIRMOSIOSE PRADINĖSE IR VIDURINĖSE PIRMOSIOSE GRADO.THE KLASĖSE, SKAITANT KŪNO SUPRATIMĄ IR SUPRATIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI TIEK UŽSIENIO NAI, TIEK ANTROSIOS KARTOS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS IR ITALIŠKAI KALBANČIŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA PRATURTINTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ITALIJOS PRADINIŲ MOKYKLŲ IR MATEMATIKOS KLASIŲ ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT SUMAŽINTI DISKOMFORTĄ IR MOKYKLOS SUNKUMUS, TAIP PAT SIEKIANT ANKSTYVOS INTERVENCIJOS KONKREČIŲ MOKYMOSI SUTRIKIMŲ ATVEJU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT DELLITALIANO PAMATPRASMES UN MATEMĀTIKU PIRMAJĀS PAMATSKOLĀS UN PIRMĀS GRADO.THE VIDUSSKOLĀ, IZLASOT IZPRATNI UN IZPRATNI PAR ĶERMENI, LAI UZLABOTU GAN ĀRVALSTU NAI, GAN OTRĀS PAAUDZES SKOLĒNU PRASMES UN UZLABOTU ITĀLIEŠU VALODĀ RUNĀJOŠO SKOLĒNU PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ BAGĀTINĀT UN UZLABOT PAMATPRASMES ITĀLIJAS PAMATSKOLAS PIRMAJĀS KLASĒS UN MATEMĀTIKĀ, LAI MAZINĀTU DISKOMFORTU UN GRŪTĪBAS SKOLĀ, ARĪ AR MĒRĶI SAVLAICĪGI IEJAUKTIES KONKRĒTU MĀCĪBU TRAUCĒJUMU GADĪJUMĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT DELLITALIANO PAMATPRASMES UN MATEMĀTIKU PIRMAJĀS PAMATSKOLĀS UN PIRMĀS GRADO.THE VIDUSSKOLĀ, IZLASOT IZPRATNI UN IZPRATNI PAR ĶERMENI, LAI UZLABOTU GAN ĀRVALSTU NAI, GAN OTRĀS PAAUDZES SKOLĒNU PRASMES UN UZLABOTU ITĀLIEŠU VALODĀ RUNĀJOŠO SKOLĒNU PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ BAGĀTINĀT UN UZLABOT PAMATPRASMES ITĀLIJAS PAMATSKOLAS PIRMAJĀS KLASĒS UN MATEMĀTIKĀ, LAI MAZINĀTU DISKOMFORTU UN GRŪTĪBAS SKOLĀ, ARĪ AR MĒRĶI SAVLAICĪGI IEJAUKTIES KONKRĒTU MĀCĪBU TRAUCĒJUMU GADĪJUMĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT DELLITALIANO PAMATPRASMES UN MATEMĀTIKU PIRMAJĀS PAMATSKOLĀS UN PIRMĀS GRADO.THE VIDUSSKOLĀ, IZLASOT IZPRATNI UN IZPRATNI PAR ĶERMENI, LAI UZLABOTU GAN ĀRVALSTU NAI, GAN OTRĀS PAAUDZES SKOLĒNU PRASMES UN UZLABOTU ITĀLIEŠU VALODĀ RUNĀJOŠO SKOLĒNU PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ BAGĀTINĀT UN UZLABOT PAMATPRASMES ITĀLIJAS PAMATSKOLAS PIRMAJĀS KLASĒS UN MATEMĀTIKĀ, LAI MAZINĀTU DISKOMFORTU UN GRŪTĪBAS SKOLĀ, ARĪ AR MĒRĶI SAVLAICĪGI IEJAUKTIES KONKRĒTU MĀCĪBU TRAUCĒJUMU GADĪJUMĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА DELLITALIANO И МАТЕМАТИКАТА В ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ПЪРВОТО GRADO. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ЧРЕЗ ПРОЧИТАНЕ НА РАЗБИРАНЕТО И РАЗБИРАНЕТО НА ТЯЛОТО ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА КАКТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ NAI, ТАКА И НА ВТОРО ПОКОЛЕНИЕ УЧЕНИЦИ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ГОВОРЕЩИ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ОБОГАТИ И ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА, ЗА ДА СЕ НАМАЛЯТ ДИСКОМФОРТЪТ И УЧИЛИЩНИТЕ ТРУДНОСТИ, СЪЩО И С ОГЛЕД НА РАННА НАМЕСА ЗА СПЕЦИФИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА В ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА DELLITALIANO И МАТЕМАТИКАТА В ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ПЪРВОТО GRADO. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ЧРЕЗ ПРОЧИТАНЕ НА РАЗБИРАНЕТО И РАЗБИРАНЕТО НА ТЯЛОТО ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА КАКТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ NAI, ТАКА И НА ВТОРО ПОКОЛЕНИЕ УЧЕНИЦИ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ГОВОРЕЩИ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ОБОГАТИ И ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА, ЗА ДА СЕ НАМАЛЯТ ДИСКОМФОРТЪТ И УЧИЛИЩНИТЕ ТРУДНОСТИ, СЪЩО И С ОГЛЕД НА РАННА НАМЕСА ЗА СПЕЦИФИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА В ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА DELLITALIANO И МАТЕМАТИКАТА В ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ПЪРВОТО GRADO. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ЧРЕЗ ПРОЧИТАНЕ НА РАЗБИРАНЕТО И РАЗБИРАНЕТО НА ТЯЛОТО ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА КАКТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ NAI, ТАКА И НА ВТОРО ПОКОЛЕНИЕ УЧЕНИЦИ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ГОВОРЕЩИ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ОБОГАТИ И ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА, ЗА ДА СЕ НАМАЛЯТ ДИСКОМФОРТЪТ И УЧИЛИЩНИТЕ ТРУДНОСТИ, СЪЩО И С ОГЛЕД НА РАННА НАМЕСА ЗА СПЕЦИФИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА В ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A DELLITALIANO ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ OSZTÁLYAIBAN ÉS AZ ELSŐ GRADO.THE KÖZÉPISKOLÁBAN.THE PROJEKT CÉLJA A TEST MEGÉRTÉSE ÉS MEGÉRTÉSE RÉVÉN MIND A KÜLFÖLDI NAI, MIND A MÁSODIK GENERÁCIÓS TANULÓK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE, VALAMINT AZ OLASZ NYELVŰ TANULÓK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY GAZDAGÍTSA ÉS FEJLESSZE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZ OLASZ ÉS MATEMATIKAI ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ OSZTÁLYAIBAN, HOGY CSÖKKENTSE A KÉNYELMETLENSÉGET ÉS AZ ISKOLAI NEHÉZSÉGEKET, TÖBBEK KÖZÖTT A SAJÁTOS TANULÁSI ZAVAROKRA VALÓ KORAI BEAVATKOZÁS CÉLJÁBÓL. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DELLITALIANO ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ OSZTÁLYAIBAN ÉS AZ ELSŐ GRADO.THE KÖZÉPISKOLÁBAN.THE PROJEKT CÉLJA A TEST MEGÉRTÉSE ÉS MEGÉRTÉSE RÉVÉN MIND A KÜLFÖLDI NAI, MIND A MÁSODIK GENERÁCIÓS TANULÓK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE, VALAMINT AZ OLASZ NYELVŰ TANULÓK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY GAZDAGÍTSA ÉS FEJLESSZE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZ OLASZ ÉS MATEMATIKAI ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ OSZTÁLYAIBAN, HOGY CSÖKKENTSE A KÉNYELMETLENSÉGET ÉS AZ ISKOLAI NEHÉZSÉGEKET, TÖBBEK KÖZÖTT A SAJÁTOS TANULÁSI ZAVAROKRA VALÓ KORAI BEAVATKOZÁS CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A DELLITALIANO ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ OSZTÁLYAIBAN ÉS AZ ELSŐ GRADO.THE KÖZÉPISKOLÁBAN.THE PROJEKT CÉLJA A TEST MEGÉRTÉSE ÉS MEGÉRTÉSE RÉVÉN MIND A KÜLFÖLDI NAI, MIND A MÁSODIK GENERÁCIÓS TANULÓK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE, VALAMINT AZ OLASZ NYELVŰ TANULÓK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY GAZDAGÍTSA ÉS FEJLESSZE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZ OLASZ ÉS MATEMATIKAI ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ OSZTÁLYAIBAN, HOGY CSÖKKENTSE A KÉNYELMETLENSÉGET ÉS AZ ISKOLAI NEHÉZSÉGEKET, TÖBBEK KÖZÖTT A SAJÁTOS TANULÁSI ZAVAROKRA VALÓ KORAI BEAVATKOZÁS CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA DELLITALIANO AGUS AR MHATAMAITIC SNA CHÉAD RANGANNA BUNSCOILE AGUS I MEÁNSCOIL AN CHÉAD TIONSCADAIL GRADO.THE TRÍ THUISCINT AGUS TUISCINT AR CHORP A LÉAMH CHUN SCILEANNA DALTAÍ EACHTRACHA NAI NÓ AN DARA GLÚIN A FHEABHSÚ AGUS SCILEANNA DALTAÍ A LABHRAÍONN AN IODÁILIS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN NA BUNSCILEANNA SNA CHÉAD RANGANNA BUNSCOILE SAN IODÁILIS AGUS SA MHATAMAITIC A SHAIBHRIÚ AGUS A FHEABHSÚ CHUN MÍCHOMPORD AGUS DEACRACHTAÍ SCOILE A LAGHDÚ D’FHONN IDIRGHABHÁIL LUATH A DHÉANAMH LE HAGHAIDH NEAMHOIRD FOGHLAMA AR LEITH. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA DELLITALIANO AGUS AR MHATAMAITIC SNA CHÉAD RANGANNA BUNSCOILE AGUS I MEÁNSCOIL AN CHÉAD TIONSCADAIL GRADO.THE TRÍ THUISCINT AGUS TUISCINT AR CHORP A LÉAMH CHUN SCILEANNA DALTAÍ EACHTRACHA NAI NÓ AN DARA GLÚIN A FHEABHSÚ AGUS SCILEANNA DALTAÍ A LABHRAÍONN AN IODÁILIS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN NA BUNSCILEANNA SNA CHÉAD RANGANNA BUNSCOILE SAN IODÁILIS AGUS SA MHATAMAITIC A SHAIBHRIÚ AGUS A FHEABHSÚ CHUN MÍCHOMPORD AGUS DEACRACHTAÍ SCOILE A LAGHDÚ D’FHONN IDIRGHABHÁIL LUATH A DHÉANAMH LE HAGHAIDH NEAMHOIRD FOGHLAMA AR LEITH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA DELLITALIANO AGUS AR MHATAMAITIC SNA CHÉAD RANGANNA BUNSCOILE AGUS I MEÁNSCOIL AN CHÉAD TIONSCADAIL GRADO.THE TRÍ THUISCINT AGUS TUISCINT AR CHORP A LÉAMH CHUN SCILEANNA DALTAÍ EACHTRACHA NAI NÓ AN DARA GLÚIN A FHEABHSÚ AGUS SCILEANNA DALTAÍ A LABHRAÍONN AN IODÁILIS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN NA BUNSCILEANNA SNA CHÉAD RANGANNA BUNSCOILE SAN IODÁILIS AGUS SA MHATAMAITIC A SHAIBHRIÚ AGUS A FHEABHSÚ CHUN MÍCHOMPORD AGUS DEACRACHTAÍ SCOILE A LAGHDÚ D’FHONN IDIRGHABHÁIL LUATH A DHÉANAMH LE HAGHAIDH NEAMHOIRD FOGHLAMA AR LEITH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DELLITALIANO OCH MATEMATIK I DE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET I FÖRSTA GRADO. PROJEKTET SYFTAR GENOM ATT LÄSA FÖRSTÅELSEN OCH FÖRSTÅELSEN AV KROPPEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS BÅDE UTLÄNDSKA NAI- ELLER ANDRA GENERATIONENS ELEVER OCH ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS ITALIENSKSPRÅKIGA ELEVER. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT BERIKA OCH FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR ATT MINSKA OBEHAG OCH SKOLSVÅRIGHETER OCKSÅ MED SIKTE PÅ ETT TIDIGT INGRIPANDE FÖR SPECIFIKA INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DELLITALIANO OCH MATEMATIK I DE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET I FÖRSTA GRADO. PROJEKTET SYFTAR GENOM ATT LÄSA FÖRSTÅELSEN OCH FÖRSTÅELSEN AV KROPPEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS BÅDE UTLÄNDSKA NAI- ELLER ANDRA GENERATIONENS ELEVER OCH ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS ITALIENSKSPRÅKIGA ELEVER. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT BERIKA OCH FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR ATT MINSKA OBEHAG OCH SKOLSVÅRIGHETER OCKSÅ MED SIKTE PÅ ETT TIDIGT INGRIPANDE FÖR SPECIFIKA INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DELLITALIANO OCH MATEMATIK I DE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET I FÖRSTA GRADO. PROJEKTET SYFTAR GENOM ATT LÄSA FÖRSTÅELSEN OCH FÖRSTÅELSEN AV KROPPEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS BÅDE UTLÄNDSKA NAI- ELLER ANDRA GENERATIONENS ELEVER OCH ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS ITALIENSKSPRÅKIGA ELEVER. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT BERIKA OCH FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR ATT MINSKA OBEHAG OCH SKOLSVÅRIGHETER OCKSÅ MED SIKTE PÅ ETT TIDIGT INGRIPANDE FÖR SPECIFIKA INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA DELLITALIANO JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI ALGKOOLI ESIMESES KLASSIS JA ESIMESE GRADO KESKKOOLIS. PROJEKTI EESMÄRK ON LUGEDES KEHA MÕISTMIST JA MÕISTMIST, ET PARANDADA NII VÄLISMAISTE NAI KUI KA TEISE PÕLVKONNA ÕPILASTE OSKUSI NING PARANDADA ITAALIA KEELT KÕNELEVATE ÕPILASTE OSKUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON KA RIKASTADA JA PARANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA JA MATEMAATIKA ALGKOOLIDE ESIMESTES KLASSIDES, ET VÄHENDADA EBAMUGAVUST JA KOOLIRASKUSI, PIDADES SILMAS KA VARAJAST SEKKUMIST KONKREETSETE ÕPIHÄIRETE KORRAL. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA DELLITALIANO JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI ALGKOOLI ESIMESES KLASSIS JA ESIMESE GRADO KESKKOOLIS. PROJEKTI EESMÄRK ON LUGEDES KEHA MÕISTMIST JA MÕISTMIST, ET PARANDADA NII VÄLISMAISTE NAI KUI KA TEISE PÕLVKONNA ÕPILASTE OSKUSI NING PARANDADA ITAALIA KEELT KÕNELEVATE ÕPILASTE OSKUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON KA RIKASTADA JA PARANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA JA MATEMAATIKA ALGKOOLIDE ESIMESTES KLASSIDES, ET VÄHENDADA EBAMUGAVUST JA KOOLIRASKUSI, PIDADES SILMAS KA VARAJAST SEKKUMIST KONKREETSETE ÕPIHÄIRETE KORRAL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA DELLITALIANO JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI ALGKOOLI ESIMESES KLASSIS JA ESIMESE GRADO KESKKOOLIS. PROJEKTI EESMÄRK ON LUGEDES KEHA MÕISTMIST JA MÕISTMIST, ET PARANDADA NII VÄLISMAISTE NAI KUI KA TEISE PÕLVKONNA ÕPILASTE OSKUSI NING PARANDADA ITAALIA KEELT KÕNELEVATE ÕPILASTE OSKUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON KA RIKASTADA JA PARANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA JA MATEMAATIKA ALGKOOLIDE ESIMESTES KLASSIDES, ET VÄHENDADA EBAMUGAVUST JA KOOLIRASKUSI, PIDADES SILMAS KA VARAJAST SEKKUMIST KONKREETSETE ÕPIHÄIRETE KORRAL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ROVIGO | |||||||||||||||
Property / location (string): ROVIGO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,308.79 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 17,308.79 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:48, 8 April 2023
Project Q633769 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | READY TO BE ALERT TO THE BLOCKADES OF POTENTIAL COMPETENZATION AND DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS. |
Project Q633769 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 November 2018
0 references
1 October 2019
0 references
9 October 2019
0 references
ROVIGO 1
0 references
IL PROGETTO VUOLE MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE DELLITALIANO E DELLA MATEMATICA NELLE PRIME CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E ALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO.IL PROGETTO VUOLE ATTRAVERSO LA LETTURA LA COMPRENSIONE E LA COMPRENSIONE CORPOREA MIGLIORARE LE COMPETENZE DEGLI ALUNNI SIA STRANIERI NAI O DI SECONDA GENERAZIONE SIA POTENZIARE LE ABILIT DEGLI ALUNNI ITALOFONI. IL PROGETTO VUOLE ANCHE ARRICCHIRE E POTENZIARE LE ABILIT DI BASE NELLE PRIME CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA IN ITALIANO E MATEMATICA PER RIDURRE IL DISAGIO E LE DIFFICOLT SCOLASTICHE ANCHE NELLOTTICA DI UN INTERVENTO PRECOCE PER I DISTURBI SPECIFICI DELLAPPRENDIMENTO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF DELLITALIANO AND MATHEMATICS IN THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AND THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST GRADO.THE PROJECT AIMS THROUGH READING THE UNDERSTANDING AND UNDERSTANDING OF BODY TO IMPROVE THE SKILLS OF BOTH FOREIGN NAI OR SECOND GENERATION PUPILS AND TO ENHANCE THE SKILLS OF ITALIAN-SPEAKING PUPILS. THE PROJECT ALSO AIMS TO ENRICH AND ENHANCE THE BASIC SKILLS IN THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL IN ITALIAN AND MATHEMATICS IN ORDER TO REDUCE DISCOMFORT AND SCHOOL DIFFICULTIES ALSO WITH A VIEW TO AN EARLY INTERVENTION FOR SPECIFIC LEARNING DISORDERS. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DE DELITALY ET DE MATHÉMATIQUES DANS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER GRADO.LE PROJET VISE À LIRE LE CORPS DE COMPRÉHENSION ET DE COMPRÉHENSION AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES ÉTRANGERS DE NAI OU DE DEUXIÈME GÉNÉRATION ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES DE LANGUE ITALIENNE. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À ENRICHIR ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES AFIN DE RÉDUIRE LES DIFFICULTÉS ET LES DIFFICULTÉS ÉDUCATIVES EN VUE D’UNE INTERVENTION PRÉCOCE POUR DES TROUBLES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON DELITALY UND MATHEMATIK IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN GRADO.THE-PROJEKT ZU VERBESSERN, INDEM DAS VERSTÄNDNIS UND VERSTÄNDNIS KÖRPER, UM DIE FÄHIGKEITEN DER AUSLÄNDISCHEN NAI ODER DER ZWEITEN GENERATION SCHÜLER ZU VERBESSERN UND DIE FÄHIGKEITEN DER ITALIENISCHSPRACHIGEN SCHÜLER ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK ZU BEREICHERN UND ZU VERBESSERN, UM DIE SCHWIERIGKEITEN UND SCHWIERIGKEITEN DES BILDUNGSWESENS AUCH IM HINBLICK AUF EINE FRÜHZEITIGE INTERVENTION BEI BESTIMMTEN LERNSTÖRUNGEN ZU VERRINGERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DELITALIË EN WISKUNDE IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL EN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRADO.THE-PROJECT IS GERICHT OP HET LEZEN VAN HET BEGRIP EN BEGRIP VAN HET LICHAAM OM DE VAARDIGHEDEN VAN ZOWEL BUITENLANDSE NAI- ALS TWEEDE GENERATIE LEERLINGEN TE VERBETEREN EN DE VAARDIGHEDEN VAN ITALIAANSTALIGE LEERLINGEN TE VERBETEREN. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL IN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE TE VERRIJKEN EN TE VERBETEREN OM DE ONTBERINGEN EN ONDERWIJSMOEILIJKHEDEN TE VERMINDEREN, OOK MET HET OOG OP EEN VROEGTIJDIGE INTERVENTIE VOOR SPECIFIEKE LEERSTOORNISSEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE DELITALY Y MATEMÁTICAS EN LAS PRIMERAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE LA PRIMERA GRADO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, A TRAVÉS DE LA LECTURA DEL CUERPO DE COMPRENSIÓN Y COMPRENSIÓN, MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS EXTRANJEROS DE NAI O DE SEGUNDA GENERACIÓN Y MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS DE HABLA ITALIANA. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE POR OBJETO ENRIQUECER Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS PRIMERAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ITALIANO Y MATEMÁTICAS PARA REDUCIR LAS DIFICULTADES Y DIFICULTADES EDUCATIVAS, TAMBIÉN CON VISTAS A UNA INTERVENCIÓN TEMPRANA EN TRASTORNOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DELLITALIANO OG MATEMATIK I DE FØRSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET I FØRSTE GRADO.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LÆSE FORSTÅELSEN OG FORSTÅELSEN AF KROPPEN FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE HOS BÅDE UDENLANDSKE NAI- OG ANDENGENERATIONSELEVER OG FORBEDRE DE ITALIENSKTALENDE ELEVERS FÆRDIGHEDER. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT BERIGE OG FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DE FØRSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN I ITALIENSK OG MATEMATIK FOR AT MINDSKE UBEHAG OG SKOLEVANSKELIGHEDER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ EN TIDLIG INDGRIBEN I FORBINDELSE MED SPECIFIKKE INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ DELLITALIANO ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ GRADO. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ NAI ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΓΕΝΙΆΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΌΦΩΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΝΟΧΛΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΈΓΚΑΙΡΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠATI OSNOVNE VJEŠTINE DELLITALIANO-A I MATEMATIKE U PRVIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE I SREDNJE ŠKOLE PRVOG GRADO-A. CILJ PROJEKTA JE ČITANJEM RAZUMIJEVANJA I RAZUMIJEVANJA TIJELA POBOLJŠATI VJEŠTINE STRANIH NAI ILI DRUGE GENERACIJE UČENIKA TE UNAPRIJEDITI VJEŠTINE UČENIKA TALIJANSKOG GOVORNOG PODRUČJA. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ OBOGAĆIVANJE I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA U PRVIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE NA TALIJANSKOM JEZIKU I MATEMATIKE KAKO BI SE SMANJILE NELAGODE I POTEŠKOĆE U ŠKOLI, MEĐU OSTALIM S CILJEM RANE INTERVENCIJE ZA SPECIFIČNE POREMEĆAJE UČENJA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE DELLITALIANO ȘI MATEMATICII ÎN PRIMELE CLASE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ DIN PRIMA GRADO.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CITEASCĂ ÎNȚELEGEREA ȘI ÎNȚELEGEREA CORPULUI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE ATÂT ALE ELEVILOR STRĂINI DE NAI, CÂT ȘI ALE ELEVILOR DIN A DOUA GENERAȚIE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE ELEVILOR VORBITORI DE LIMBA ITALIANĂ. PROIECTUL URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN PRIMELE CLASE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ÎN ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ, PENTRU A REDUCE DISCONFORTUL ȘI DIFICULTĂȚILE ȘCOLARE, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA UNEI INTERVENȚII TIMPURII PENTRU ANUMITE TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI DELLITALIANO A MATEMATIKY V PRVEJ TRIEDE ZÁKLADNEJ ŠKOLY A NA STREDNEJ ŠKOLE PRVÉHO GRADO.THE SA ZAMERIAVA NA ČÍTANIE CHÁPANIA A CHÁPANIA TELA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV NAI ALEBO DRUHEJ GENERÁCIE A ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI TALIANSKY HOVORIACICH ŽIAKOV. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ OBOHATIŤ A ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V PRVÝCH TRIEDACH ZÁKLADNEJ ŠKOLY V TALIANČINE A MATEMATIKE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ NEPOHODLIE A PROBLÉMY V ŠKOLE AJ S OHĽADOM NA VČASNÚ INTERVENCIU V PRÍPADE ŠPECIFICKÝCH PORÚCH UČENIA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ DELLITALIANO U L-MATEMATIKA FL-EWWEL KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA U L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL PROĠETT GRADO.THE, PERMEZZ TAL-QARI TAL-FEHIM U L-FEHIM TAL-ĠISEM, LI JTEJJEB IL-ĦILIET KEMM TA’ STUDENTI BARRANIN NAI KIF UKOLL TAT-TIENI ĠENERAZZJONI U LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI LI JITKELLMU BIT-TALJAN. IL-PROĠETT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JARRIKKIXXI U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI FL-EWWEL KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA FIT-TALJAN U L-MATEMATIKA SABIEX JITNAQQSU L-ISKUMDITÀ U D-DIFFIKULTAJIET FL-ISKEJJEL UKOLL BIL-ĦSIEB TA’ INTERVENT BIKRI GĦAL DISTURBI SPEĊIFIĊI FIT-TAGĦLIM. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA DELLITALIANO E DA MATEMÁTICA NAS PRIMEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E DO ENSINO SECUNDÁRIO DO PRIMEIRO PROJETO GRADO.THE VISA, ATRAVÉS DA LEITURA DA COMPREENSÃO E COMPREENSÃO DO CORPO, MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS ESTRANGEIROS DE NAI OU DA SEGUNDA GERAÇÃO E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS DE LÍNGUA ITALIANA. O PROJETO VISA TAMBÉM ENRIQUECER E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NAS PRIMEIRAS MALTAS DO ENSINO PRIMÁRIO EM ITALIANO E MATEMÁTICA, A FIM DE REDUZIR O DESCONFORTO E AS DIFICULDADES ESCOLARES TAMBÉM COM VISTA A UMA INTERVENÇÃO PRECOCE PARA PERTURBAÇÕES ESPECÍFICAS DA APRENDIZAGEM. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA DELLITALIANON JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA PERUSKOULUN ENSIMMÄISISSÄ LUOKISSA JA ENSIMMÄISEN GRADO.THE-HANKKEEN KESKIASTEEN KOULUISSA LUKEMALLA KEHON YMMÄRTÄMYSTÄ JA YMMÄRTÄMYSTÄ SEKÄ ULKOMAISTEN NAI- ETTÄ TOISEN SUKUPOLVEN OPPILAIDEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI JA ITALIANKIELISTEN OPPILAIDEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS RIKASTAMAAN JA PARANTAMAAN PERUSKOULUN ENSIMMÄISEN LUOKAN ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA EPÄMUKAVUUDEN JA KOULUVAIKEUKSIEN VÄHENTÄMISEKSI. TAVOITTEENA ON MYÖS PUUTTUA VARHAISESSA VAIHEESSA TIETTYIHIN OPPIMISHÄIRIÖIHIN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DELLITALIANO I MATEMATYKI W PIERWSZYCH KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM PIERWSZEGO GRADO.THE MA NA CELU ZAPOZNANIE SIĘ ZE ZROZUMIENIEM I ZROZUMIENIEM CIAŁA, ABY POPRAWIĆ UMIEJĘTNOŚCI ZARÓWNO ZAGRANICZNYCH UCZNIÓW NAI, JAK I UCZNIÓW DRUGIEGO POKOLENIA ORAZ PODNIEŚĆ UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW WŁOSKOJĘZYCZNYCH. PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU WZBOGACENIE I PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W PIERWSZEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JĘZYKU WŁOSKIM I MATEMATYCE W CELU ZMNIEJSZENIA DYSKOMFORTU I TRUDNOŚCI W SZKOLE RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O WCZESNEJ INTERWENCJI W PRZYPADKU KONKRETNYCH ZABURZEŃ UCZENIA SIĘ. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI DELLITALIANO IN MATEMATIKE V PRVIH RAZREDIH OSNOVNE ŠOLE IN V SREDNJI ŠOLI PRVEGA PROJEKTA GRADO.THE Z BRANJEM RAZUMEVANJA IN RAZUMEVANJA TELESA, DA BI IZBOLJŠALI SPRETNOSTI TUJIH UČENCEV IZ NAIJA IN DRUGE GENERACIJE TER IZBOLJŠALI ZNANJE ITALIJANSKO GOVOREČIH UČENCEV. CILJ PROJEKTA JE TUDI OBOGATITI IN IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI V PRVIH RAZREDIH OSNOVNE ŠOLE V ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI, DA BI ZMANJŠALI NELAGODJE IN ŠOLSKE TEŽAVE, TUDI Z NAMENOM ZGODNJEGA UKREPANJA ZA POSEBNE UČNE MOTNJE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI DELLITALIANO A MATEMATIKY V PRVNÍCH TŘÍDÁCH ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NA STŘEDNÍ ŠKOLE PRVNÍHO GRADO.THE SI KLADE ZA CÍL PROSTŘEDNICTVÍM ČTENÍ POROZUMĚNÍ A POCHOPENÍ TĚLA ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ NAI I DRUHÉ GENERACE A ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ITALSKY MLUVÍCÍCH ŽÁKŮ. CÍLEM PROJEKTU JE ROVNĚŽ OBOHATIT A ROZŠÍŘIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V PRVNÍCH TŘÍDÁCH ZÁKLADNÍ ŠKOLY V ITALŠTINĚ A MATEMATICE, ABY SE SNÍŽILY NEPOHODLÍ A ŠKOLNÍ POTÍŽE, A TO I S OHLEDEM NA VČASNOU INTERVENCI V PŘÍPADĚ SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PAGRINDINIUS DELLITALIANO IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS PIRMOSIOSE PRADINĖSE IR VIDURINĖSE PIRMOSIOSE GRADO.THE KLASĖSE, SKAITANT KŪNO SUPRATIMĄ IR SUPRATIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI TIEK UŽSIENIO NAI, TIEK ANTROSIOS KARTOS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS IR ITALIŠKAI KALBANČIŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA PRATURTINTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ITALIJOS PRADINIŲ MOKYKLŲ IR MATEMATIKOS KLASIŲ ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT SUMAŽINTI DISKOMFORTĄ IR MOKYKLOS SUNKUMUS, TAIP PAT SIEKIANT ANKSTYVOS INTERVENCIJOS KONKREČIŲ MOKYMOSI SUTRIKIMŲ ATVEJU. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT DELLITALIANO PAMATPRASMES UN MATEMĀTIKU PIRMAJĀS PAMATSKOLĀS UN PIRMĀS GRADO.THE VIDUSSKOLĀ, IZLASOT IZPRATNI UN IZPRATNI PAR ĶERMENI, LAI UZLABOTU GAN ĀRVALSTU NAI, GAN OTRĀS PAAUDZES SKOLĒNU PRASMES UN UZLABOTU ITĀLIEŠU VALODĀ RUNĀJOŠO SKOLĒNU PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ BAGĀTINĀT UN UZLABOT PAMATPRASMES ITĀLIJAS PAMATSKOLAS PIRMAJĀS KLASĒS UN MATEMĀTIKĀ, LAI MAZINĀTU DISKOMFORTU UN GRŪTĪBAS SKOLĀ, ARĪ AR MĒRĶI SAVLAICĪGI IEJAUKTIES KONKRĒTU MĀCĪBU TRAUCĒJUMU GADĪJUMĀ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА DELLITALIANO И МАТЕМАТИКАТА В ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ПЪРВОТО GRADO. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ЧРЕЗ ПРОЧИТАНЕ НА РАЗБИРАНЕТО И РАЗБИРАНЕТО НА ТЯЛОТО ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА КАКТО НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ NAI, ТАКА И НА ВТОРО ПОКОЛЕНИЕ УЧЕНИЦИ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ГОВОРЕЩИ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ОБОГАТИ И ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА, ЗА ДА СЕ НАМАЛЯТ ДИСКОМФОРТЪТ И УЧИЛИЩНИТЕ ТРУДНОСТИ, СЪЩО И С ОГЛЕД НА РАННА НАМЕСА ЗА СПЕЦИФИЧНИ РАЗСТРОЙСТВА В ОБУЧЕНИЕТО. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DELLITALIANO ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ OSZTÁLYAIBAN ÉS AZ ELSŐ GRADO.THE KÖZÉPISKOLÁBAN.THE PROJEKT CÉLJA A TEST MEGÉRTÉSE ÉS MEGÉRTÉSE RÉVÉN MIND A KÜLFÖLDI NAI, MIND A MÁSODIK GENERÁCIÓS TANULÓK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE, VALAMINT AZ OLASZ NYELVŰ TANULÓK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY GAZDAGÍTSA ÉS FEJLESSZE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZ OLASZ ÉS MATEMATIKAI ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ OSZTÁLYAIBAN, HOGY CSÖKKENTSE A KÉNYELMETLENSÉGET ÉS AZ ISKOLAI NEHÉZSÉGEKET, TÖBBEK KÖZÖTT A SAJÁTOS TANULÁSI ZAVAROKRA VALÓ KORAI BEAVATKOZÁS CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA DELLITALIANO AGUS AR MHATAMAITIC SNA CHÉAD RANGANNA BUNSCOILE AGUS I MEÁNSCOIL AN CHÉAD TIONSCADAIL GRADO.THE TRÍ THUISCINT AGUS TUISCINT AR CHORP A LÉAMH CHUN SCILEANNA DALTAÍ EACHTRACHA NAI NÓ AN DARA GLÚIN A FHEABHSÚ AGUS SCILEANNA DALTAÍ A LABHRAÍONN AN IODÁILIS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN NA BUNSCILEANNA SNA CHÉAD RANGANNA BUNSCOILE SAN IODÁILIS AGUS SA MHATAMAITIC A SHAIBHRIÚ AGUS A FHEABHSÚ CHUN MÍCHOMPORD AGUS DEACRACHTAÍ SCOILE A LAGHDÚ D’FHONN IDIRGHABHÁIL LUATH A DHÉANAMH LE HAGHAIDH NEAMHOIRD FOGHLAMA AR LEITH. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DELLITALIANO OCH MATEMATIK I DE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET I FÖRSTA GRADO. PROJEKTET SYFTAR GENOM ATT LÄSA FÖRSTÅELSEN OCH FÖRSTÅELSEN AV KROPPEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS BÅDE UTLÄNDSKA NAI- ELLER ANDRA GENERATIONENS ELEVER OCH ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA HOS ITALIENSKSPRÅKIGA ELEVER. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT BERIKA OCH FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR ATT MINSKA OBEHAG OCH SKOLSVÅRIGHETER OCKSÅ MED SIKTE PÅ ETT TIDIGT INGRIPANDE FÖR SPECIFIKA INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA DELLITALIANO JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI ALGKOOLI ESIMESES KLASSIS JA ESIMESE GRADO KESKKOOLIS. PROJEKTI EESMÄRK ON LUGEDES KEHA MÕISTMIST JA MÕISTMIST, ET PARANDADA NII VÄLISMAISTE NAI KUI KA TEISE PÕLVKONNA ÕPILASTE OSKUSI NING PARANDADA ITAALIA KEELT KÕNELEVATE ÕPILASTE OSKUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON KA RIKASTADA JA PARANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA JA MATEMAATIKA ALGKOOLIDE ESIMESTES KLASSIDES, ET VÄHENDADA EBAMUGAVUST JA KOOLIRASKUSI, PIDADES SILMAS KA VARAJAST SEKKUMIST KONKREETSETE ÕPIHÄIRETE KORRAL. (Estonian)
24 July 2022
0 references
ROVIGO
0 references
Identifiers
E17I18001560006
0 references