LINGUISTIC INNOVATION FOR THE NEW GENERATION (Q540705): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
INNOVATION LINGUISTIQUE POUR LA NOUVELLE GÉNÉRATION | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SPRACHLICHE INNOVATION FÜR DIE NEUE GENERATION | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TAALKUNDIGE INNOVATIE VOOR DE NIEUWE GENERATIE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
INNOVACIÓN LINGÜÍSTICA PARA LA NUEVA GENERACIÓN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SPROGLIG INNOVATION FOR DEN NYE GENERATION | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΝΈΑ ΓΕΝΙΆ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JEZIČNE INOVACIJE ZA NOVU GENERACIJU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INOVAREA LINGVISTICĂ PENTRU NOUA GENERAȚIE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
JAZYKOVÉ INOVÁCIE PRE NOVÚ GENERÁCIU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INNOVAZZJONI LINGWISTIKA GĦALL-ĠENERAZZJONI L-ĠDIDA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
INOVAÇÃO LINGUÍSTICA PARA A NOVA GERAÇÃO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KIELELLISET INNOVAATIOT UUDELLE SUKUPOLVELLE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INNOWACJE JĘZYKOWE DLA NOWEJ GENERACJI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
JEZIKOVNE INOVACIJE ZA NOVO GENERACIJO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JAZYKOVÉ INOVACE PRO NOVOU GENERACI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KALBINĖS NAUJOVĖS NAUJAI KARTAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VALODU INOVĀCIJA JAUNAJAI PAAUDZEI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЕЗИКОВИ ИНОВАЦИИ ЗА НОВОТО ПОКОЛЕНИЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NYELVI INNOVÁCIÓ AZ ÚJ GENERÁCIÓ SZÁMÁRA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NUÁLAÍOCHT THEANGEOLAÍOCH DON GHLÚIN NUA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SPRÅKLIG INNOVATION FÖR DEN NYA GENERATIONEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KEELELINE INNOVATSIOON UUE PÕLVKONNA JAOKS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q540705 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q540705 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q540705 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q540705 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q540705 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q540705 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q540705 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q540705 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q540705 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q540705 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q540705 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q540705 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q540705 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q540705 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q540705 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q540705 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q540705 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q540705 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q540705 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q540705 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q540705 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q540705 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q540705 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q540705 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 59,496.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 59,496.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROVIDES FOR THE ACTIVE INVOLVEMENT OF THE YOUNG PEOPLE WHO, FOLLOWING THE VISION OF FILMS IN THEIR ORIGINAL LANGUAGE AND PARTICIPATION IN THEATRE PLAYS IN THE LANGUAGE, IMPROVE THEIR LANGUAGE SKILLS IN ORDER TO PARTICIPATE IN LANGUAGE CERTIFICATION. THIS IS DONE THROUGH A PARTICIPATORY LEARNING PROCESS INVOLVING DETAILED RULES SUCH AS PEER TUTORING AND COOPERATIVE LEARNING COOPERATIVES. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVE INVOLVEMENT OF YOUNG PEOPLE WHO, AFTER WATCHING FILMS IN THE ORIGINAL LANGUAGE AND PARTICIPATING IN THEATRICAL PERFORMANCES IN THE LANGUAGE, IMPROVE THEIR LANGUAGE SKILLS IN ORDER TO PARTICIPATE IN THE LINGUISTIC CERTIFICATION. ALL THROUGH A PARTICIPATORY DIDACTIC THAT INCLUDES MODALITIES SUCH AS PEER TUTORING AND COOPERATIVE LEARNING. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVE INVOLVEMENT OF YOUNG PEOPLE WHO, AFTER WATCHING FILMS IN THE ORIGINAL LANGUAGE AND PARTICIPATING IN THEATRICAL PERFORMANCES IN THE LANGUAGE, IMPROVE THEIR LANGUAGE SKILLS IN ORDER TO PARTICIPATE IN THE LINGUISTIC CERTIFICATION. ALL THROUGH A PARTICIPATORY DIDACTIC THAT INCLUDES MODALITIES SUCH AS PEER TUTORING AND COOPERATIVE LEARNING. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVE INVOLVEMENT OF YOUNG PEOPLE WHO, AFTER WATCHING FILMS IN THE ORIGINAL LANGUAGE AND PARTICIPATING IN THEATRICAL PERFORMANCES IN THE LANGUAGE, IMPROVE THEIR LANGUAGE SKILLS IN ORDER TO PARTICIPATE IN THE LINGUISTIC CERTIFICATION. ALL THROUGH A PARTICIPATORY DIDACTIC THAT INCLUDES MODALITIES SUCH AS PEER TUTORING AND COOPERATIVE LEARNING. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET IMPLIQUE LA PARTICIPATION ACTIVE DES JEUNES QUI, APRÈS LE VISIONNEMENT DE FILMS DANS LA LANGUE ORIGINALE ET LA PARTICIPATION À DES REPRÉSENTATIONS THÉÂTRALES DANS LA LANGUE, AMÉLIORENT LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES POUR PARTICIPER À LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE. TOUT AU LONG D’UNE DIDACTIQUE PARTICIPATIVE QUI COMPREND DES MODALITÉS TELLES QUE LE TUTORAT PAR LES PAIRS ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE LA PARTICIPATION ACTIVE DES JEUNES QUI, APRÈS LE VISIONNEMENT DE FILMS DANS LA LANGUE ORIGINALE ET LA PARTICIPATION À DES REPRÉSENTATIONS THÉÂTRALES DANS LA LANGUE, AMÉLIORENT LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES POUR PARTICIPER À LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE. TOUT AU LONG D’UNE DIDACTIQUE PARTICIPATIVE QUI COMPREND DES MODALITÉS TELLES QUE LE TUTORAT PAR LES PAIRS ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE LA PARTICIPATION ACTIVE DES JEUNES QUI, APRÈS LE VISIONNEMENT DE FILMS DANS LA LANGUE ORIGINALE ET LA PARTICIPATION À DES REPRÉSENTATIONS THÉÂTRALES DANS LA LANGUE, AMÉLIORENT LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES POUR PARTICIPER À LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE. TOUT AU LONG D’UNE DIDACTIQUE PARTICIPATIVE QUI COMPREND DES MODALITÉS TELLES QUE LE TUTORAT PAR LES PAIRS ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT UMFASST DIE AKTIVE BETEILIGUNG JUNGER MENSCHEN, DIE NACH DEM BETRACHTEN VON FILMEN IN DER ORIGINALSPRACHE UND DER TEILNAHME AN THEATRALISCHEN DARBIETUNGEN IN DER SPRACHE IHRE SPRACHKENNTNISSE VERBESSERN, UM AN DER SPRACHZERTIFIZIERUNG TEILZUNEHMEN. ALLES DURCH EINE PARTIZIPATIVE DIDAKTIK, DIE MODALITÄTEN WIE PEER TUTORING UND KOOPERATIVES LERNEN UMFASST. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST DIE AKTIVE BETEILIGUNG JUNGER MENSCHEN, DIE NACH DEM BETRACHTEN VON FILMEN IN DER ORIGINALSPRACHE UND DER TEILNAHME AN THEATRALISCHEN DARBIETUNGEN IN DER SPRACHE IHRE SPRACHKENNTNISSE VERBESSERN, UM AN DER SPRACHZERTIFIZIERUNG TEILZUNEHMEN. ALLES DURCH EINE PARTIZIPATIVE DIDAKTIK, DIE MODALITÄTEN WIE PEER TUTORING UND KOOPERATIVES LERNEN UMFASST. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST DIE AKTIVE BETEILIGUNG JUNGER MENSCHEN, DIE NACH DEM BETRACHTEN VON FILMEN IN DER ORIGINALSPRACHE UND DER TEILNAHME AN THEATRALISCHEN DARBIETUNGEN IN DER SPRACHE IHRE SPRACHKENNTNISSE VERBESSERN, UM AN DER SPRACHZERTIFIZIERUNG TEILZUNEHMEN. ALLES DURCH EINE PARTIZIPATIVE DIDAKTIK, DIE MODALITÄTEN WIE PEER TUTORING UND KOOPERATIVES LERNEN UMFASST. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OMVAT DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN JONGEREN DIE, NA HET BEKIJKEN VAN FILMS IN DE OORSPRONKELIJKE TAAL EN DEELNAME AAN THEATERVOORSTELLINGEN IN DE TAAL, HUN TAALVAARDIGHEDEN VERBETEREN OM DEEL TE NEMEN AAN DE TAALCERTIFICERING. ALLES DOOR MIDDEL VAN EEN PARTICIPATIEVE DIDACTIEK DIE MODALITEITEN ZOALS PEER TUTORING EN COLLABORATIEF LEREN OMVAT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN JONGEREN DIE, NA HET BEKIJKEN VAN FILMS IN DE OORSPRONKELIJKE TAAL EN DEELNAME AAN THEATERVOORSTELLINGEN IN DE TAAL, HUN TAALVAARDIGHEDEN VERBETEREN OM DEEL TE NEMEN AAN DE TAALCERTIFICERING. ALLES DOOR MIDDEL VAN EEN PARTICIPATIEVE DIDACTIEK DIE MODALITEITEN ZOALS PEER TUTORING EN COLLABORATIEF LEREN OMVAT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN JONGEREN DIE, NA HET BEKIJKEN VAN FILMS IN DE OORSPRONKELIJKE TAAL EN DEELNAME AAN THEATERVOORSTELLINGEN IN DE TAAL, HUN TAALVAARDIGHEDEN VERBETEREN OM DEEL TE NEMEN AAN DE TAALCERTIFICERING. ALLES DOOR MIDDEL VAN EEN PARTICIPATIEVE DIDACTIEK DIE MODALITEITEN ZOALS PEER TUTORING EN COLLABORATIEF LEREN OMVAT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO IMPLICA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE JÓVENES QUE, TRAS LA VISUALIZACIÓN DE PELÍCULAS EN LA LENGUA ORIGINAL Y LA PARTICIPACIÓN EN REPRESENTACIONES TEATRALES EN LA LENGUA, MEJORAN SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS PARA PARTICIPAR EN LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA. TODO ELLO A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA PARTICIPATIVA QUE INCLUYA MODALIDADES COMO LA TUTORÍA ENTRE PARES Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO IMPLICA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE JÓVENES QUE, TRAS LA VISUALIZACIÓN DE PELÍCULAS EN LA LENGUA ORIGINAL Y LA PARTICIPACIÓN EN REPRESENTACIONES TEATRALES EN LA LENGUA, MEJORAN SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS PARA PARTICIPAR EN LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA. TODO ELLO A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA PARTICIPATIVA QUE INCLUYA MODALIDADES COMO LA TUTORÍA ENTRE PARES Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO IMPLICA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE JÓVENES QUE, TRAS LA VISUALIZACIÓN DE PELÍCULAS EN LA LENGUA ORIGINAL Y LA PARTICIPACIÓN EN REPRESENTACIONES TEATRALES EN LA LENGUA, MEJORAN SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS PARA PARTICIPAR EN LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA. TODO ELLO A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA PARTICIPATIVA QUE INCLUYA MODALIDADES COMO LA TUTORÍA ENTRE PARES Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTER AKTIV INDDRAGELSE AF UNGE, DER EFTER AT HAVE SET FILM PÅ ORIGINALSPROGET OG DELTAGET I TEATERFORESTILLINGER PÅ SPROGET FORBEDRER DERES SPROGKUNDSKABER MED HENBLIK PÅ AT DELTAGE I DEN SPROGLIGE CERTIFICERING. ALLE GENNEM EN DELTAGERORIENTERET DIDAKTIK, DER OMFATTER METODER SOM PEER TUTORING OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER AKTIV INDDRAGELSE AF UNGE, DER EFTER AT HAVE SET FILM PÅ ORIGINALSPROGET OG DELTAGET I TEATERFORESTILLINGER PÅ SPROGET FORBEDRER DERES SPROGKUNDSKABER MED HENBLIK PÅ AT DELTAGE I DEN SPROGLIGE CERTIFICERING. ALLE GENNEM EN DELTAGERORIENTERET DIDAKTIK, DER OMFATTER METODER SOM PEER TUTORING OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER AKTIV INDDRAGELSE AF UNGE, DER EFTER AT HAVE SET FILM PÅ ORIGINALSPROGET OG DELTAGET I TEATERFORESTILLINGER PÅ SPROGET FORBEDRER DERES SPROGKUNDSKABER MED HENBLIK PÅ AT DELTAGE I DEN SPROGLIGE CERTIFICERING. ALLE GENNEM EN DELTAGERORIENTERET DIDAKTIK, DER OMFATTER METODER SOM PEER TUTORING OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΝΈΩΝ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΑΦΟΎ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΑΙΝΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΌΤΥΠΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΘΕΑΤΡΙΚΈΣ ΠΑΡΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΒΕΛΤΙΏΝΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ. ΌΛΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΌΠΩΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΝΈΩΝ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΑΦΟΎ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΑΙΝΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΌΤΥΠΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΘΕΑΤΡΙΚΈΣ ΠΑΡΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΒΕΛΤΙΏΝΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ. ΌΛΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΌΠΩΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΝΈΩΝ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΑΦΟΎ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΑΙΝΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΌΤΥΠΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΘΕΑΤΡΙΚΈΣ ΠΑΡΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΒΕΛΤΙΏΝΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ. ΌΛΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΌΠΩΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNO SUDJELOVANJE MLADIH KOJI, NAKON GLEDANJA FILMOVA NA IZVORNOM JEZIKU I SUDJELOVANJA U KAZALIŠNIM NASTUPIMA NA JEZIKU, POBOLJŠAVAJU SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE KAKO BI SUDJELOVALI U JEZIČNOJ CERTIFIKACIJI. SVE KROZ PARTICIPATIVNU DIDAKTIKU KOJA UKLJUČUJE MODALITETE KAO ŠTO SU UZAJAMNO PODUČAVANJE I SURADNIČKO UČENJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNO SUDJELOVANJE MLADIH KOJI, NAKON GLEDANJA FILMOVA NA IZVORNOM JEZIKU I SUDJELOVANJA U KAZALIŠNIM NASTUPIMA NA JEZIKU, POBOLJŠAVAJU SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE KAKO BI SUDJELOVALI U JEZIČNOJ CERTIFIKACIJI. SVE KROZ PARTICIPATIVNU DIDAKTIKU KOJA UKLJUČUJE MODALITETE KAO ŠTO SU UZAJAMNO PODUČAVANJE I SURADNIČKO UČENJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNO SUDJELOVANJE MLADIH KOJI, NAKON GLEDANJA FILMOVA NA IZVORNOM JEZIKU I SUDJELOVANJA U KAZALIŠNIM NASTUPIMA NA JEZIKU, POBOLJŠAVAJU SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE KAKO BI SUDJELOVALI U JEZIČNOJ CERTIFIKACIJI. SVE KROZ PARTICIPATIVNU DIDAKTIKU KOJA UKLJUČUJE MODALITETE KAO ŠTO SU UZAJAMNO PODUČAVANJE I SURADNIČKO UČENJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL IMPLICĂ IMPLICAREA ACTIVĂ A TINERILOR CARE, DUPĂ VIZIONAREA DE FILME ÎN LIMBA ORIGINALĂ ȘI PARTICIPAREA LA SPECTACOLE TEATRALE ÎN LIMBA RESPECTIVĂ, ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚESC COMPETENȚELE LINGVISTICE PENTRU A PARTICIPA LA CERTIFICAREA LINGVISTICĂ. TOATE PRINTR-O DIDACTICĂ PARTICIPATIVĂ CARE INCLUDE MODALITĂȚI CUM AR FI TUTORATUL COLEGIAL ȘI ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL IMPLICĂ IMPLICAREA ACTIVĂ A TINERILOR CARE, DUPĂ VIZIONAREA DE FILME ÎN LIMBA ORIGINALĂ ȘI PARTICIPAREA LA SPECTACOLE TEATRALE ÎN LIMBA RESPECTIVĂ, ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚESC COMPETENȚELE LINGVISTICE PENTRU A PARTICIPA LA CERTIFICAREA LINGVISTICĂ. TOATE PRINTR-O DIDACTICĂ PARTICIPATIVĂ CARE INCLUDE MODALITĂȚI CUM AR FI TUTORATUL COLEGIAL ȘI ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL IMPLICĂ IMPLICAREA ACTIVĂ A TINERILOR CARE, DUPĂ VIZIONAREA DE FILME ÎN LIMBA ORIGINALĂ ȘI PARTICIPAREA LA SPECTACOLE TEATRALE ÎN LIMBA RESPECTIVĂ, ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚESC COMPETENȚELE LINGVISTICE PENTRU A PARTICIPA LA CERTIFICAREA LINGVISTICĂ. TOATE PRINTR-O DIDACTICĂ PARTICIPATIVĂ CARE INCLUDE MODALITĂȚI CUM AR FI TUTORATUL COLEGIAL ȘI ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHŔŇA AKTÍVNU ÚČASŤ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ PO SLEDOVANÍ FILMOV V PÔVODNOM JAZYKU A ÚČASTI NA DIVADELNÝCH PREDSTAVENIACH V JAZYKU ZLEPŠUJÚ SVOJE JAZYKOVÉ ZNALOSTI S CIEĽOM ZÚČASTNIŤ SA NA JAZYKOVEJ CERTIFIKÁCII. TO VŠETKO PROSTREDNÍCTVOM PARTICIPATÍVNEJ DIDAKTIKY, KTORÁ ZAHŔŇA SPÔSOBY, AKO JE PARTNERSKÉ DOUČOVANIE A KOOPERATÍVNE UČENIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA AKTÍVNU ÚČASŤ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ PO SLEDOVANÍ FILMOV V PÔVODNOM JAZYKU A ÚČASTI NA DIVADELNÝCH PREDSTAVENIACH V JAZYKU ZLEPŠUJÚ SVOJE JAZYKOVÉ ZNALOSTI S CIEĽOM ZÚČASTNIŤ SA NA JAZYKOVEJ CERTIFIKÁCII. TO VŠETKO PROSTREDNÍCTVOM PARTICIPATÍVNEJ DIDAKTIKY, KTORÁ ZAHŔŇA SPÔSOBY, AKO JE PARTNERSKÉ DOUČOVANIE A KOOPERATÍVNE UČENIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA AKTÍVNU ÚČASŤ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ PO SLEDOVANÍ FILMOV V PÔVODNOM JAZYKU A ÚČASTI NA DIVADELNÝCH PREDSTAVENIACH V JAZYKU ZLEPŠUJÚ SVOJE JAZYKOVÉ ZNALOSTI S CIEĽOM ZÚČASTNIŤ SA NA JAZYKOVEJ CERTIFIKÁCII. TO VŠETKO PROSTREDNÍCTVOM PARTICIPATÍVNEJ DIDAKTIKY, KTORÁ ZAHŔŇA SPÔSOBY, AKO JE PARTNERSKÉ DOUČOVANIE A KOOPERATÍVNE UČENIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JINVOLVI L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ ŻGĦAŻAGĦ LI, WARA LI JARAW FILMS FIL-LINGWA ORIĠINALI U JIPPARTEĊIPAW F’WIRJIET TEATRALI FIL-LINGWA, ITEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM SABIEX JIPPARTEĊIPAW FIĊ-ĊERTIFIKAZZJONI LINGWISTIKA. KOLLHA PERMEZZ TA’ DIDATTIKA PARTEĊIPATTIVA LI TINKLUDI MODALITAJIET BĦAL TUTORING BEJN IL-PARI U TAGĦLIM KOOPERATTIV. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ ŻGĦAŻAGĦ LI, WARA LI JARAW FILMS FIL-LINGWA ORIĠINALI U JIPPARTEĊIPAW F’WIRJIET TEATRALI FIL-LINGWA, ITEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM SABIEX JIPPARTEĊIPAW FIĊ-ĊERTIFIKAZZJONI LINGWISTIKA. KOLLHA PERMEZZ TA’ DIDATTIKA PARTEĊIPATTIVA LI TINKLUDI MODALITAJIET BĦAL TUTORING BEJN IL-PARI U TAGĦLIM KOOPERATTIV. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ ŻGĦAŻAGĦ LI, WARA LI JARAW FILMS FIL-LINGWA ORIĠINALI U JIPPARTEĊIPAW F’WIRJIET TEATRALI FIL-LINGWA, ITEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM SABIEX JIPPARTEĊIPAW FIĊ-ĊERTIFIKAZZJONI LINGWISTIKA. KOLLHA PERMEZZ TA’ DIDATTIKA PARTEĊIPATTIVA LI TINKLUDI MODALITAJIET BĦAL TUTORING BEJN IL-PARI U TAGĦLIM KOOPERATTIV. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ENVOLVE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE JOVENS QUE, APÓS ASSISTIREM FILMES NA LÍNGUA ORIGINAL E PARTICIPAREM EM ESPETÁCULOS TEATRAIS NA LÍNGUA, MELHORAM AS SUAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS PARA PARTICIPAREM NA CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA. TUDO ATRAVÉS DE UMA DIDÁTICA PARTICIPATIVA QUE INCLUI MODALIDADES COMO TUTORIA ENTRE PARES E APRENDIZAGEM COOPERATIVA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENVOLVE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE JOVENS QUE, APÓS ASSISTIREM FILMES NA LÍNGUA ORIGINAL E PARTICIPAREM EM ESPETÁCULOS TEATRAIS NA LÍNGUA, MELHORAM AS SUAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS PARA PARTICIPAREM NA CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA. TUDO ATRAVÉS DE UMA DIDÁTICA PARTICIPATIVA QUE INCLUI MODALIDADES COMO TUTORIA ENTRE PARES E APRENDIZAGEM COOPERATIVA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENVOLVE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE JOVENS QUE, APÓS ASSISTIREM FILMES NA LÍNGUA ORIGINAL E PARTICIPAREM EM ESPETÁCULOS TEATRAIS NA LÍNGUA, MELHORAM AS SUAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS PARA PARTICIPAREM NA CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA. TUDO ATRAVÉS DE UMA DIDÁTICA PARTICIPATIVA QUE INCLUI MODALIDADES COMO TUTORIA ENTRE PARES E APRENDIZAGEM COOPERATIVA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESEEN OSALLISTUU AKTIIVISESTI NUORIA, JOTKA SEN JÄLKEEN, KUN HE OVAT KATSONEET ELOKUVIA ALKUPERÄISELLÄ KIELELLÄ JA OSALLISTUNEET TEATTERIESITYKSIIN KIELELLÄ, PARANTAVAT KIELITAITOAAN OSALLISTUAKSEEN KIELELLISEEN TODISTUKSEEN. KAIKKI KÄYTTÄMÄLLÄ OSALLISTAVAA DIDAKTIIKKAA, JOHON SISÄLTYY MUUN MUASSA VERTAISTUTOROINTI JA YHTEISTYÖOPPIMINEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESEEN OSALLISTUU AKTIIVISESTI NUORIA, JOTKA SEN JÄLKEEN, KUN HE OVAT KATSONEET ELOKUVIA ALKUPERÄISELLÄ KIELELLÄ JA OSALLISTUNEET TEATTERIESITYKSIIN KIELELLÄ, PARANTAVAT KIELITAITOAAN OSALLISTUAKSEEN KIELELLISEEN TODISTUKSEEN. KAIKKI KÄYTTÄMÄLLÄ OSALLISTAVAA DIDAKTIIKKAA, JOHON SISÄLTYY MUUN MUASSA VERTAISTUTOROINTI JA YHTEISTYÖOPPIMINEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESEEN OSALLISTUU AKTIIVISESTI NUORIA, JOTKA SEN JÄLKEEN, KUN HE OVAT KATSONEET ELOKUVIA ALKUPERÄISELLÄ KIELELLÄ JA OSALLISTUNEET TEATTERIESITYKSIIN KIELELLÄ, PARANTAVAT KIELITAITOAAN OSALLISTUAKSEEN KIELELLISEEN TODISTUKSEEN. KAIKKI KÄYTTÄMÄLLÄ OSALLISTAVAA DIDAKTIIKKAA, JOHON SISÄLTYY MUUN MUASSA VERTAISTUTOROINTI JA YHTEISTYÖOPPIMINEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OBEJMUJE AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY PO OBEJRZENIU FILMÓW W JĘZYKU ORYGINALNYM I UCZESTNICTWIE W SPEKTAKLACH TEATRALNYCH W JĘZYKU, PODNOSZĄ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE, ABY WZIĄĆ UDZIAŁ W CERTYFIKACJI JĘZYKOWEJ. POPRZEZ DYDAKTYKĘ PARTYCYPACYJNĄ, KTÓRA OBEJMUJE METODY, TAKIE JAK PARTNERSKIE KOREPETYCJE I WSPÓLNE UCZENIE SIĘ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY PO OBEJRZENIU FILMÓW W JĘZYKU ORYGINALNYM I UCZESTNICTWIE W SPEKTAKLACH TEATRALNYCH W JĘZYKU, PODNOSZĄ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE, ABY WZIĄĆ UDZIAŁ W CERTYFIKACJI JĘZYKOWEJ. POPRZEZ DYDAKTYKĘ PARTYCYPACYJNĄ, KTÓRA OBEJMUJE METODY, TAKIE JAK PARTNERSKIE KOREPETYCJE I WSPÓLNE UCZENIE SIĘ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY PO OBEJRZENIU FILMÓW W JĘZYKU ORYGINALNYM I UCZESTNICTWIE W SPEKTAKLACH TEATRALNYCH W JĘZYKU, PODNOSZĄ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE, ABY WZIĄĆ UDZIAŁ W CERTYFIKACJI JĘZYKOWEJ. POPRZEZ DYDAKTYKĘ PARTYCYPACYJNĄ, KTÓRA OBEJMUJE METODY, TAKIE JAK PARTNERSKIE KOREPETYCJE I WSPÓLNE UCZENIE SIĘ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVNO SODELOVANJE MLADIH, KI PO GLEDANJU FILMOV V IZVIRNEM JEZIKU IN SODELOVANJU NA GLEDALIŠKIH PREDSTAVAH V JEZIKU IZBOLJŠAJO SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, DA BI LAHKO SODELOVALI PRI JEZIKOVNEM CERTIFICIRANJU. VSE S PARTICIPATIVNO DIDAKTIKO, KI VKLJUČUJE NAČINE, KOT STA VZAJEMNO MENTORSTVO IN SODELOVALNO UČENJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVNO SODELOVANJE MLADIH, KI PO GLEDANJU FILMOV V IZVIRNEM JEZIKU IN SODELOVANJU NA GLEDALIŠKIH PREDSTAVAH V JEZIKU IZBOLJŠAJO SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, DA BI LAHKO SODELOVALI PRI JEZIKOVNEM CERTIFICIRANJU. VSE S PARTICIPATIVNO DIDAKTIKO, KI VKLJUČUJE NAČINE, KOT STA VZAJEMNO MENTORSTVO IN SODELOVALNO UČENJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVNO SODELOVANJE MLADIH, KI PO GLEDANJU FILMOV V IZVIRNEM JEZIKU IN SODELOVANJU NA GLEDALIŠKIH PREDSTAVAH V JEZIKU IZBOLJŠAJO SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, DA BI LAHKO SODELOVALI PRI JEZIKOVNEM CERTIFICIRANJU. VSE S PARTICIPATIVNO DIDAKTIKO, KI VKLJUČUJE NAČINE, KOT STA VZAJEMNO MENTORSTVO IN SODELOVALNO UČENJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVNÍ ZAPOJENÍ MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ PO SLEDOVÁNÍ FILMŮ V PŮVODNÍM JAZYCE A ÚČASTI NA DIVADELNÍCH PŘEDSTAVENÍCH V JAZYCE ZLEPŠUJÍ SVÉ JAZYKOVÉ ZNALOSTI, ABY SE MOHLI ÚČASTNIT JAZYKOVÉ CERTIFIKACE. VŠE PROSTŘEDNICTVÍM PARTICIPATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ ZAHRNUJE ZPŮSOBY, JAKO JE VZÁJEMNÉ DOUČOVÁNÍ A KOOPERATIVNÍ UČENÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVNÍ ZAPOJENÍ MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ PO SLEDOVÁNÍ FILMŮ V PŮVODNÍM JAZYCE A ÚČASTI NA DIVADELNÍCH PŘEDSTAVENÍCH V JAZYCE ZLEPŠUJÍ SVÉ JAZYKOVÉ ZNALOSTI, ABY SE MOHLI ÚČASTNIT JAZYKOVÉ CERTIFIKACE. VŠE PROSTŘEDNICTVÍM PARTICIPATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ ZAHRNUJE ZPŮSOBY, JAKO JE VZÁJEMNÉ DOUČOVÁNÍ A KOOPERATIVNÍ UČENÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVNÍ ZAPOJENÍ MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ PO SLEDOVÁNÍ FILMŮ V PŮVODNÍM JAZYCE A ÚČASTI NA DIVADELNÍCH PŘEDSTAVENÍCH V JAZYCE ZLEPŠUJÍ SVÉ JAZYKOVÉ ZNALOSTI, ABY SE MOHLI ÚČASTNIT JAZYKOVÉ CERTIFIKACE. VŠE PROSTŘEDNICTVÍM PARTICIPATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ ZAHRNUJE ZPŮSOBY, JAKO JE VZÁJEMNÉ DOUČOVÁNÍ A KOOPERATIVNÍ UČENÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTE AKTYVIAI DALYVAUJA JAUNUOLIAI, KURIE, ŽIŪRĖDAMI FILMUS ORIGINALO KALBA IR DALYVAUDAMI TEATRINIUOSE PASIRODYMUOSE TA KALBA, TOBULINA SAVO KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTŲ DALYVAUTI KALBINIAME PAŽYMĖJIME. VISA TAI PASITELKIANT DALYVAUJAMĄJĄ DIDAKTIKĄ, KURI APIMA TOKIAS PRIEMONES KAIP TARPUSAVIO KONSULTAVIMAS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAS MOKYMASIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTE AKTYVIAI DALYVAUJA JAUNUOLIAI, KURIE, ŽIŪRĖDAMI FILMUS ORIGINALO KALBA IR DALYVAUDAMI TEATRINIUOSE PASIRODYMUOSE TA KALBA, TOBULINA SAVO KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTŲ DALYVAUTI KALBINIAME PAŽYMĖJIME. VISA TAI PASITELKIANT DALYVAUJAMĄJĄ DIDAKTIKĄ, KURI APIMA TOKIAS PRIEMONES KAIP TARPUSAVIO KONSULTAVIMAS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAS MOKYMASIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTE AKTYVIAI DALYVAUJA JAUNUOLIAI, KURIE, ŽIŪRĖDAMI FILMUS ORIGINALO KALBA IR DALYVAUDAMI TEATRINIUOSE PASIRODYMUOSE TA KALBA, TOBULINA SAVO KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTŲ DALYVAUTI KALBINIAME PAŽYMĖJIME. VISA TAI PASITELKIANT DALYVAUJAMĄJĄ DIDAKTIKĄ, KURI APIMA TOKIAS PRIEMONES KAIP TARPUSAVIO KONSULTAVIMAS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAS MOKYMASIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS PAREDZ AKTĪVI IESAISTĪT JAUNIEŠUS, KURI PĒC FILMU NOSKATĪŠANĀS ORIĢINĀLVALODĀ UN PIEDALĪŠANĀS TEĀTRA IZRĀDĒS VALODĀ UZLABO SAVAS VALODU PRASMES, LAI PIEDALĪTOS VALODAS SERTIFIKĀCIJĀ. TAS VISS NOTIEK, IZMANTOJOT LĪDZDALĪGU DIDAKTIKU, KAS IETVER, PIEMĒRAM, MĀCĪŠANOS NO LĪDZBIEDRIEM UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU MĀCĪŠANOS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS PAREDZ AKTĪVI IESAISTĪT JAUNIEŠUS, KURI PĒC FILMU NOSKATĪŠANĀS ORIĢINĀLVALODĀ UN PIEDALĪŠANĀS TEĀTRA IZRĀDĒS VALODĀ UZLABO SAVAS VALODU PRASMES, LAI PIEDALĪTOS VALODAS SERTIFIKĀCIJĀ. TAS VISS NOTIEK, IZMANTOJOT LĪDZDALĪGU DIDAKTIKU, KAS IETVER, PIEMĒRAM, MĀCĪŠANOS NO LĪDZBIEDRIEM UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU MĀCĪŠANOS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS PAREDZ AKTĪVI IESAISTĪT JAUNIEŠUS, KURI PĒC FILMU NOSKATĪŠANĀS ORIĢINĀLVALODĀ UN PIEDALĪŠANĀS TEĀTRA IZRĀDĒS VALODĀ UZLABO SAVAS VALODU PRASMES, LAI PIEDALĪTOS VALODAS SERTIFIKĀCIJĀ. TAS VISS NOTIEK, IZMANTOJOT LĪDZDALĪGU DIDAKTIKU, KAS IETVER, PIEMĒRAM, MĀCĪŠANOS NO LĪDZBIEDRIEM UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU MĀCĪŠANOS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА МЛАДИ ХОРА, КОИТО СЛЕД ГЛЕДАНЕ НА ФИЛМИ НА ОРИГИНАЛНИЯ ЕЗИК И УЧАСТИЕ В ТЕАТРАЛНИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА ЕЗИКА ПОДОБРЯВАТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ, ЗА ДА УЧАСТВАТ В ЕЗИКОВОТО СЕРТИФИЦИРАНЕ. ВСИЧКО ТОВА ЧРЕЗ ОСНОВАНА НА УЧАСТИЕТО ДИДАКТИКА, КОЯТО ВКЛЮЧВА УСЛОВИЯ КАТО НАСТАВНИЧЕСТВО МЕЖДУ РАВНОПОСТАВЕНИ ПАРТНЬОРИ И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА МЛАДИ ХОРА, КОИТО СЛЕД ГЛЕДАНЕ НА ФИЛМИ НА ОРИГИНАЛНИЯ ЕЗИК И УЧАСТИЕ В ТЕАТРАЛНИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА ЕЗИКА ПОДОБРЯВАТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ, ЗА ДА УЧАСТВАТ В ЕЗИКОВОТО СЕРТИФИЦИРАНЕ. ВСИЧКО ТОВА ЧРЕЗ ОСНОВАНА НА УЧАСТИЕТО ДИДАКТИКА, КОЯТО ВКЛЮЧВА УСЛОВИЯ КАТО НАСТАВНИЧЕСТВО МЕЖДУ РАВНОПОСТАВЕНИ ПАРТНЬОРИ И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА МЛАДИ ХОРА, КОИТО СЛЕД ГЛЕДАНЕ НА ФИЛМИ НА ОРИГИНАЛНИЯ ЕЗИК И УЧАСТИЕ В ТЕАТРАЛНИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА ЕЗИКА ПОДОБРЯВАТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ, ЗА ДА УЧАСТВАТ В ЕЗИКОВОТО СЕРТИФИЦИРАНЕ. ВСИЧКО ТОВА ЧРЕЗ ОСНОВАНА НА УЧАСТИЕТО ДИДАКТИКА, КОЯТО ВКЛЮЧВА УСЛОВИЯ КАТО НАСТАВНИЧЕСТВО МЕЖДУ РАВНОПОСТАВЕНИ ПАРТНЬОРИ И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A FIATALOK AKTÍV RÉSZVÉTELÉT, AKIK A FILMEK EREDETI NYELVEN VALÓ MEGTEKINTÉSÉT ÉS A SZÍNHÁZI ELŐADÁSOKON VALÓ RÉSZVÉTELT KÖVETŐEN JAVÍTJÁK NYELVI KÉSZSÉGEIKET, HOGY RÉSZT VEGYENEK A NYELVI TANÚSÍTÁSBAN. MINDEZT RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ DIDAKTIKÁN KERESZTÜL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA AZ OLYAN MÓDOZATOKAT, MINT A TÁRSAK KÖZÖTTI KORREPETÁLÁS ÉS A KOOPERATÍV TANULÁS. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A FIATALOK AKTÍV RÉSZVÉTELÉT, AKIK A FILMEK EREDETI NYELVEN VALÓ MEGTEKINTÉSÉT ÉS A SZÍNHÁZI ELŐADÁSOKON VALÓ RÉSZVÉTELT KÖVETŐEN JAVÍTJÁK NYELVI KÉSZSÉGEIKET, HOGY RÉSZT VEGYENEK A NYELVI TANÚSÍTÁSBAN. MINDEZT RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ DIDAKTIKÁN KERESZTÜL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA AZ OLYAN MÓDOZATOKAT, MINT A TÁRSAK KÖZÖTTI KORREPETÁLÁS ÉS A KOOPERATÍV TANULÁS. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A FIATALOK AKTÍV RÉSZVÉTELÉT, AKIK A FILMEK EREDETI NYELVEN VALÓ MEGTEKINTÉSÉT ÉS A SZÍNHÁZI ELŐADÁSOKON VALÓ RÉSZVÉTELT KÖVETŐEN JAVÍTJÁK NYELVI KÉSZSÉGEIKET, HOGY RÉSZT VEGYENEK A NYELVI TANÚSÍTÁSBAN. MINDEZT RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ DIDAKTIKÁN KERESZTÜL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA AZ OLYAN MÓDOZATOKAT, MINT A TÁRSAK KÖZÖTTI KORREPETÁLÁS ÉS A KOOPERATÍV TANULÁS. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH DAOINE ÓGA A FHEABHSAÍONN A GCUID SCILEANNA TEANGA CHUN PÁIRT A GHLACADH SA TEASTAS TEANGA, TAR ÉIS DÓIBH FÉACHAINT AR SCANNÁIN SA BHUNTEANGA AGUS PÁIRT A GHLACADH I DTAIBHITHE AMHARCLAINNE SA TEANGA. GO LÉIR TRÍ THEAGAIC RANNPHÁIRTÍOCHTA LENA N-ÁIRÍTEAR MÓDÚLACHTAÍ AMHAIL TEAGASC PIARAÍ AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH DAOINE ÓGA A FHEABHSAÍONN A GCUID SCILEANNA TEANGA CHUN PÁIRT A GHLACADH SA TEASTAS TEANGA, TAR ÉIS DÓIBH FÉACHAINT AR SCANNÁIN SA BHUNTEANGA AGUS PÁIRT A GHLACADH I DTAIBHITHE AMHARCLAINNE SA TEANGA. GO LÉIR TRÍ THEAGAIC RANNPHÁIRTÍOCHTA LENA N-ÁIRÍTEAR MÓDÚLACHTAÍ AMHAIL TEAGASC PIARAÍ AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH DAOINE ÓGA A FHEABHSAÍONN A GCUID SCILEANNA TEANGA CHUN PÁIRT A GHLACADH SA TEASTAS TEANGA, TAR ÉIS DÓIBH FÉACHAINT AR SCANNÁIN SA BHUNTEANGA AGUS PÁIRT A GHLACADH I DTAIBHITHE AMHARCLAINNE SA TEANGA. GO LÉIR TRÍ THEAGAIC RANNPHÁIRTÍOCHTA LENA N-ÁIRÍTEAR MÓDÚLACHTAÍ AMHAIL TEAGASC PIARAÍ AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTAR AKTIVT DELTAGANDE AV UNGDOMAR SOM, EFTER ATT HA TITTAT PÅ FILMER PÅ ORIGINALSPRÅKET OCH DELTAGIT I TEATERFÖRESTÄLLNINGAR PÅ SPRÅKET, FÖRBÄTTRAR SINA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT KUNNA DELTA I SPRÅKCERTIFIERINGEN. ALLT GENOM EN DELTAGANDE DIDAKTIK SOM OMFATTAR METODER SOM PEER TUTORING OCH SAMARBETSBASERAT LÄRANDE. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR AKTIVT DELTAGANDE AV UNGDOMAR SOM, EFTER ATT HA TITTAT PÅ FILMER PÅ ORIGINALSPRÅKET OCH DELTAGIT I TEATERFÖRESTÄLLNINGAR PÅ SPRÅKET, FÖRBÄTTRAR SINA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT KUNNA DELTA I SPRÅKCERTIFIERINGEN. ALLT GENOM EN DELTAGANDE DIDAKTIK SOM OMFATTAR METODER SOM PEER TUTORING OCH SAMARBETSBASERAT LÄRANDE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR AKTIVT DELTAGANDE AV UNGDOMAR SOM, EFTER ATT HA TITTAT PÅ FILMER PÅ ORIGINALSPRÅKET OCH DELTAGIT I TEATERFÖRESTÄLLNINGAR PÅ SPRÅKET, FÖRBÄTTRAR SINA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT KUNNA DELTA I SPRÅKCERTIFIERINGEN. ALLT GENOM EN DELTAGANDE DIDAKTIK SOM OMFATTAR METODER SOM PEER TUTORING OCH SAMARBETSBASERAT LÄRANDE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIS OSALEVAD AKTIIVSELT NOORED, KES PÄRAST ORIGINAALKEELES FILMIDE VAATAMIST JA TEATRIETENDUSTES OSALEMIST PARANDAVAD OMA KEELEOSKUST, ET OSALEDA KEELELISES SERTIFITSEERIMISES. KÕIK LÄBI OSALUS DIDAKTIKA, MIS HÕLMAB SELLISEID MEETODEID NAGU VASTASTIKUNE JUHENDAMINE JA KOOSTÖÖL PÕHINEV ÕPE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIS OSALEVAD AKTIIVSELT NOORED, KES PÄRAST ORIGINAALKEELES FILMIDE VAATAMIST JA TEATRIETENDUSTES OSALEMIST PARANDAVAD OMA KEELEOSKUST, ET OSALEDA KEELELISES SERTIFITSEERIMISES. KÕIK LÄBI OSALUS DIDAKTIKA, MIS HÕLMAB SELLISEID MEETODEID NAGU VASTASTIKUNE JUHENDAMINE JA KOOSTÖÖL PÕHINEV ÕPE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIS OSALEVAD AKTIIVSELT NOORED, KES PÄRAST ORIGINAALKEELES FILMIDE VAATAMIST JA TEATRIETENDUSTES OSALEMIST PARANDAVAD OMA KEELEOSKUST, ET OSALEDA KEELELISES SERTIFITSEERIMISES. KÕIK LÄBI OSALUS DIDAKTIKA, MIS HÕLMAB SELLISEID MEETODEID NAGU VASTASTIKUNE JUHENDAMINE JA KOOSTÖÖL PÕHINEV ÕPE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Imperia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SANREMO | |||||||||||||||
| Property / location (string): SANREMO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
59,496.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 59,496.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
35,697.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 35,697.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:47, 8 April 2023
Project Q540705 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LINGUISTIC INNOVATION FOR THE NEW GENERATION |
Project Q540705 in Italy |
Statements
35,697.59 Euro
0 references
59,496.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
13 February 2018
0 references
9 July 2019
0 references
26 August 2019
0 references
I.C. SAN REMO CENTRO PONENTE
0 references
43°49'11.39"N, 7°46'29.57"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE IL COINVOLGIMENTO ATTIVO DEI RAGAZZI CHE IN SEGUITO ALLA VISIONE DI FILM IN LINGUA ORIGINALE E ALLA PARTECIPAZIONE A SPETTACOLI TEATRALI IN LINGUA MIGLIORINO LE PROPRIE COMPETENZE LINGUISTICHE PER PARTECIPARE IN CONCLUSIONE ALLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA. IL TUTTO ATTRAVERSO UNA DIDATTICA PARTECIPATIVA CHE PREVEDA MODALIT QUALI IL PEER TUTORING E IL COOPERATIVE LEARNING. (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVE INVOLVEMENT OF YOUNG PEOPLE WHO, AFTER WATCHING FILMS IN THE ORIGINAL LANGUAGE AND PARTICIPATING IN THEATRICAL PERFORMANCES IN THE LANGUAGE, IMPROVE THEIR LANGUAGE SKILLS IN ORDER TO PARTICIPATE IN THE LINGUISTIC CERTIFICATION. ALL THROUGH A PARTICIPATORY DIDACTIC THAT INCLUDES MODALITIES SUCH AS PEER TUTORING AND COOPERATIVE LEARNING. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET IMPLIQUE LA PARTICIPATION ACTIVE DES JEUNES QUI, APRÈS LE VISIONNEMENT DE FILMS DANS LA LANGUE ORIGINALE ET LA PARTICIPATION À DES REPRÉSENTATIONS THÉÂTRALES DANS LA LANGUE, AMÉLIORENT LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES POUR PARTICIPER À LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE. TOUT AU LONG D’UNE DIDACTIQUE PARTICIPATIVE QUI COMPREND DES MODALITÉS TELLES QUE LE TUTORAT PAR LES PAIRS ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST DIE AKTIVE BETEILIGUNG JUNGER MENSCHEN, DIE NACH DEM BETRACHTEN VON FILMEN IN DER ORIGINALSPRACHE UND DER TEILNAHME AN THEATRALISCHEN DARBIETUNGEN IN DER SPRACHE IHRE SPRACHKENNTNISSE VERBESSERN, UM AN DER SPRACHZERTIFIZIERUNG TEILZUNEHMEN. ALLES DURCH EINE PARTIZIPATIVE DIDAKTIK, DIE MODALITÄTEN WIE PEER TUTORING UND KOOPERATIVES LERNEN UMFASST. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN JONGEREN DIE, NA HET BEKIJKEN VAN FILMS IN DE OORSPRONKELIJKE TAAL EN DEELNAME AAN THEATERVOORSTELLINGEN IN DE TAAL, HUN TAALVAARDIGHEDEN VERBETEREN OM DEEL TE NEMEN AAN DE TAALCERTIFICERING. ALLES DOOR MIDDEL VAN EEN PARTICIPATIEVE DIDACTIEK DIE MODALITEITEN ZOALS PEER TUTORING EN COLLABORATIEF LEREN OMVAT. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE JÓVENES QUE, TRAS LA VISUALIZACIÓN DE PELÍCULAS EN LA LENGUA ORIGINAL Y LA PARTICIPACIÓN EN REPRESENTACIONES TEATRALES EN LA LENGUA, MEJORAN SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS PARA PARTICIPAR EN LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA. TODO ELLO A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA PARTICIPATIVA QUE INCLUYA MODALIDADES COMO LA TUTORÍA ENTRE PARES Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER AKTIV INDDRAGELSE AF UNGE, DER EFTER AT HAVE SET FILM PÅ ORIGINALSPROGET OG DELTAGET I TEATERFORESTILLINGER PÅ SPROGET FORBEDRER DERES SPROGKUNDSKABER MED HENBLIK PÅ AT DELTAGE I DEN SPROGLIGE CERTIFICERING. ALLE GENNEM EN DELTAGERORIENTERET DIDAKTIK, DER OMFATTER METODER SOM PEER TUTORING OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΝΈΩΝ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΑΦΟΎ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΑΙΝΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΌΤΥΠΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΘΕΑΤΡΙΚΈΣ ΠΑΡΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΒΕΛΤΙΏΝΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ. ΌΛΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΌΠΩΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNO SUDJELOVANJE MLADIH KOJI, NAKON GLEDANJA FILMOVA NA IZVORNOM JEZIKU I SUDJELOVANJA U KAZALIŠNIM NASTUPIMA NA JEZIKU, POBOLJŠAVAJU SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE KAKO BI SUDJELOVALI U JEZIČNOJ CERTIFIKACIJI. SVE KROZ PARTICIPATIVNU DIDAKTIKU KOJA UKLJUČUJE MODALITETE KAO ŠTO SU UZAJAMNO PODUČAVANJE I SURADNIČKO UČENJE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL IMPLICĂ IMPLICAREA ACTIVĂ A TINERILOR CARE, DUPĂ VIZIONAREA DE FILME ÎN LIMBA ORIGINALĂ ȘI PARTICIPAREA LA SPECTACOLE TEATRALE ÎN LIMBA RESPECTIVĂ, ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚESC COMPETENȚELE LINGVISTICE PENTRU A PARTICIPA LA CERTIFICAREA LINGVISTICĂ. TOATE PRINTR-O DIDACTICĂ PARTICIPATIVĂ CARE INCLUDE MODALITĂȚI CUM AR FI TUTORATUL COLEGIAL ȘI ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA AKTÍVNU ÚČASŤ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ PO SLEDOVANÍ FILMOV V PÔVODNOM JAZYKU A ÚČASTI NA DIVADELNÝCH PREDSTAVENIACH V JAZYKU ZLEPŠUJÚ SVOJE JAZYKOVÉ ZNALOSTI S CIEĽOM ZÚČASTNIŤ SA NA JAZYKOVEJ CERTIFIKÁCII. TO VŠETKO PROSTREDNÍCTVOM PARTICIPATÍVNEJ DIDAKTIKY, KTORÁ ZAHŔŇA SPÔSOBY, AKO JE PARTNERSKÉ DOUČOVANIE A KOOPERATÍVNE UČENIE. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ ŻGĦAŻAGĦ LI, WARA LI JARAW FILMS FIL-LINGWA ORIĠINALI U JIPPARTEĊIPAW F’WIRJIET TEATRALI FIL-LINGWA, ITEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM SABIEX JIPPARTEĊIPAW FIĊ-ĊERTIFIKAZZJONI LINGWISTIKA. KOLLHA PERMEZZ TA’ DIDATTIKA PARTEĊIPATTIVA LI TINKLUDI MODALITAJIET BĦAL TUTORING BEJN IL-PARI U TAGĦLIM KOOPERATTIV. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE JOVENS QUE, APÓS ASSISTIREM FILMES NA LÍNGUA ORIGINAL E PARTICIPAREM EM ESPETÁCULOS TEATRAIS NA LÍNGUA, MELHORAM AS SUAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS PARA PARTICIPAREM NA CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA. TUDO ATRAVÉS DE UMA DIDÁTICA PARTICIPATIVA QUE INCLUI MODALIDADES COMO TUTORIA ENTRE PARES E APRENDIZAGEM COOPERATIVA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEESEEN OSALLISTUU AKTIIVISESTI NUORIA, JOTKA SEN JÄLKEEN, KUN HE OVAT KATSONEET ELOKUVIA ALKUPERÄISELLÄ KIELELLÄ JA OSALLISTUNEET TEATTERIESITYKSIIN KIELELLÄ, PARANTAVAT KIELITAITOAAN OSALLISTUAKSEEN KIELELLISEEN TODISTUKSEEN. KAIKKI KÄYTTÄMÄLLÄ OSALLISTAVAA DIDAKTIIKKAA, JOHON SISÄLTYY MUUN MUASSA VERTAISTUTOROINTI JA YHTEISTYÖOPPIMINEN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY PO OBEJRZENIU FILMÓW W JĘZYKU ORYGINALNYM I UCZESTNICTWIE W SPEKTAKLACH TEATRALNYCH W JĘZYKU, PODNOSZĄ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE, ABY WZIĄĆ UDZIAŁ W CERTYFIKACJI JĘZYKOWEJ. POPRZEZ DYDAKTYKĘ PARTYCYPACYJNĄ, KTÓRA OBEJMUJE METODY, TAKIE JAK PARTNERSKIE KOREPETYCJE I WSPÓLNE UCZENIE SIĘ. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVNO SODELOVANJE MLADIH, KI PO GLEDANJU FILMOV V IZVIRNEM JEZIKU IN SODELOVANJU NA GLEDALIŠKIH PREDSTAVAH V JEZIKU IZBOLJŠAJO SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, DA BI LAHKO SODELOVALI PRI JEZIKOVNEM CERTIFICIRANJU. VSE S PARTICIPATIVNO DIDAKTIKO, KI VKLJUČUJE NAČINE, KOT STA VZAJEMNO MENTORSTVO IN SODELOVALNO UČENJE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVNÍ ZAPOJENÍ MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ PO SLEDOVÁNÍ FILMŮ V PŮVODNÍM JAZYCE A ÚČASTI NA DIVADELNÍCH PŘEDSTAVENÍCH V JAZYCE ZLEPŠUJÍ SVÉ JAZYKOVÉ ZNALOSTI, ABY SE MOHLI ÚČASTNIT JAZYKOVÉ CERTIFIKACE. VŠE PROSTŘEDNICTVÍM PARTICIPATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ ZAHRNUJE ZPŮSOBY, JAKO JE VZÁJEMNÉ DOUČOVÁNÍ A KOOPERATIVNÍ UČENÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTE AKTYVIAI DALYVAUJA JAUNUOLIAI, KURIE, ŽIŪRĖDAMI FILMUS ORIGINALO KALBA IR DALYVAUDAMI TEATRINIUOSE PASIRODYMUOSE TA KALBA, TOBULINA SAVO KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTŲ DALYVAUTI KALBINIAME PAŽYMĖJIME. VISA TAI PASITELKIANT DALYVAUJAMĄJĄ DIDAKTIKĄ, KURI APIMA TOKIAS PRIEMONES KAIP TARPUSAVIO KONSULTAVIMAS IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAS MOKYMASIS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS PAREDZ AKTĪVI IESAISTĪT JAUNIEŠUS, KURI PĒC FILMU NOSKATĪŠANĀS ORIĢINĀLVALODĀ UN PIEDALĪŠANĀS TEĀTRA IZRĀDĒS VALODĀ UZLABO SAVAS VALODU PRASMES, LAI PIEDALĪTOS VALODAS SERTIFIKĀCIJĀ. TAS VISS NOTIEK, IZMANTOJOT LĪDZDALĪGU DIDAKTIKU, KAS IETVER, PIEMĒRAM, MĀCĪŠANOS NO LĪDZBIEDRIEM UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU MĀCĪŠANOS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА МЛАДИ ХОРА, КОИТО СЛЕД ГЛЕДАНЕ НА ФИЛМИ НА ОРИГИНАЛНИЯ ЕЗИК И УЧАСТИЕ В ТЕАТРАЛНИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА ЕЗИКА ПОДОБРЯВАТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ, ЗА ДА УЧАСТВАТ В ЕЗИКОВОТО СЕРТИФИЦИРАНЕ. ВСИЧКО ТОВА ЧРЕЗ ОСНОВАНА НА УЧАСТИЕТО ДИДАКТИКА, КОЯТО ВКЛЮЧВА УСЛОВИЯ КАТО НАСТАВНИЧЕСТВО МЕЖДУ РАВНОПОСТАВЕНИ ПАРТНЬОРИ И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A FIATALOK AKTÍV RÉSZVÉTELÉT, AKIK A FILMEK EREDETI NYELVEN VALÓ MEGTEKINTÉSÉT ÉS A SZÍNHÁZI ELŐADÁSOKON VALÓ RÉSZVÉTELT KÖVETŐEN JAVÍTJÁK NYELVI KÉSZSÉGEIKET, HOGY RÉSZT VEGYENEK A NYELVI TANÚSÍTÁSBAN. MINDEZT RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ DIDAKTIKÁN KERESZTÜL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA AZ OLYAN MÓDOZATOKAT, MINT A TÁRSAK KÖZÖTTI KORREPETÁLÁS ÉS A KOOPERATÍV TANULÁS. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH DAOINE ÓGA A FHEABHSAÍONN A GCUID SCILEANNA TEANGA CHUN PÁIRT A GHLACADH SA TEASTAS TEANGA, TAR ÉIS DÓIBH FÉACHAINT AR SCANNÁIN SA BHUNTEANGA AGUS PÁIRT A GHLACADH I DTAIBHITHE AMHARCLAINNE SA TEANGA. GO LÉIR TRÍ THEAGAIC RANNPHÁIRTÍOCHTA LENA N-ÁIRÍTEAR MÓDÚLACHTAÍ AMHAIL TEAGASC PIARAÍ AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR AKTIVT DELTAGANDE AV UNGDOMAR SOM, EFTER ATT HA TITTAT PÅ FILMER PÅ ORIGINALSPRÅKET OCH DELTAGIT I TEATERFÖRESTÄLLNINGAR PÅ SPRÅKET, FÖRBÄTTRAR SINA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT KUNNA DELTA I SPRÅKCERTIFIERINGEN. ALLT GENOM EN DELTAGANDE DIDAKTIK SOM OMFATTAR METODER SOM PEER TUTORING OCH SAMARBETSBASERAT LÄRANDE. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTIS OSALEVAD AKTIIVSELT NOORED, KES PÄRAST ORIGINAALKEELES FILMIDE VAATAMIST JA TEATRIETENDUSTES OSALEMIST PARANDAVAD OMA KEELEOSKUST, ET OSALEDA KEELELISES SERTIFITSEERIMISES. KÕIK LÄBI OSALUS DIDAKTIKA, MIS HÕLMAB SELLISEID MEETODEID NAGU VASTASTIKUNE JUHENDAMINE JA KOOSTÖÖL PÕHINEV ÕPE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
SANREMO
0 references
Identifiers
D27I17000100007
0 references