A SCHOOL OPEN TO ALL (Q364084): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROPOSED PROJECT AIMS TO ADDRESS ALL PUPILS BUT IN PARTICULAR THOSE WITH SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS IN THE BELIEF THAT BY OFFERING ALTERNATIVE OPPORTUNITIES IT IS POSSIBLE TO CURB EARLY SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF L.107. THE PROPOSAL CONSISTS OF 7 MODULES 6 AIMED AT PUPILS 1 FOR PARENTS. IN EXTRACURRICULAR HOURS, WORKSHOPS WILL BE ORGANISED THAT THROUGH INNOVATIVE LEARNING METHODS WILL BRING CHILDREN CLOSER TO THE SPE...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
A SCHOOL OPEN TO TUTIP
A SCHOOL OPEN TO ALL
label / frlabel / fr
 
UNE ÉCOLE OUVERTE À TOUS
label / delabel / de
 
EINE SCHULE FÜR ALLE OFFEN
label / nllabel / nl
 
EEN SCHOOL OPEN VOOR IEDEREEN
label / eslabel / es
 
UNA ESCUELA ABIERTA A TODOS
label / dalabel / da
 
EN SKOLE ÅBEN FOR ALLE
label / ellabel / el
 
ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΕ ΌΛΟΥΣ
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA OTVORENA ZA SVE
label / rolabel / ro
 
O ȘCOALĂ DESCHISĂ TUTUROR
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA OTVORENÁ PRE VŠETKÝCH
label / mtlabel / mt
 
SKOLA MIFTUĦA GĦAL KULĦADD
label / ptlabel / pt
 
UMA ESCOLA ABERTA A TODOS
label / filabel / fi
 
KAIKILLE AVOIN KOULU
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA OTWARTA DLA WSZYSTKICH
label / sllabel / sl
 
ŠOLA, ODPRTA ZA VSE
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA OTEVŘENÁ VŠEM
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA ATVIRA VISIEMS
label / lvlabel / lv
 
VISIEM ATVĒRTA SKOLA
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО ЗА ВСИЧКИ
label / hulabel / hu
 
MINDENKI SZÁMÁRA NYITOTT ISKOLA
label / galabel / ga
 
SCOIL OSCAILTE DO CHÁCH
label / svlabel / sv
 
EN SKOLA ÖPPEN FÖR ALLA
label / etlabel / et
 
KÕIGILE AVATUD KOOL
description / bgdescription / bg
 
Проект Q364084 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q364084 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q364084 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q364084 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q364084 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q364084 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q364084 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q364084 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q364084 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q364084 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q364084 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q364084 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q364084 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q364084 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q364084 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q364084 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q364084 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q364084 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q364084 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q364084 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q364084 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q364084 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT D’AUTRES POSSIBILITÉS, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN RÉPONDANT AUX OBJECTIFS DE L.107. LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 MODULES 6 DESTINÉS À UN ÉLÈVE AUX PARENTS. DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES, DES ATELIERS SERONT ORGANISÉS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES, RAPPROCHERONT LES ÉTUDIANTS DES LANGUES SPÉCIFIQUES DES DISCIPLINES UTILES POUR AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET LES COMPÉTENCES DE BASE. CE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT UNE VOIE DE CROISSANCE COMMUNE BASÉE SUR LUNITARIET DU SYSTÈME DE FORMATION DE BASE ET LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE RESSOURCE POUR LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL ET ÉDUCATIF DE THELUNNO CAPABLE D’INTERAGIR ET DE COOPÉRER DANS UNE (French)
Property / summary: LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT D’AUTRES POSSIBILITÉS, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN RÉPONDANT AUX OBJECTIFS DE L.107. LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 MODULES 6 DESTINÉS À UN ÉLÈVE AUX PARENTS. DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES, DES ATELIERS SERONT ORGANISÉS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES, RAPPROCHERONT LES ÉTUDIANTS DES LANGUES SPÉCIFIQUES DES DISCIPLINES UTILES POUR AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET LES COMPÉTENCES DE BASE. CE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT UNE VOIE DE CROISSANCE COMMUNE BASÉE SUR LUNITARIET DU SYSTÈME DE FORMATION DE BASE ET LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE RESSOURCE POUR LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL ET ÉDUCATIF DE THELUNNO CAPABLE D’INTERAGIR ET DE COOPÉRER DANS UNE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT D’AUTRES POSSIBILITÉS, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN RÉPONDANT AUX OBJECTIFS DE L.107. LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 MODULES 6 DESTINÉS À UN ÉLÈVE AUX PARENTS. DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES, DES ATELIERS SERONT ORGANISÉS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES, RAPPROCHERONT LES ÉTUDIANTS DES LANGUES SPÉCIFIQUES DES DISCIPLINES UTILES POUR AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET LES COMPÉTENCES DE BASE. CE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT UNE VOIE DE CROISSANCE COMMUNE BASÉE SUR LUNITARIET DU SYSTÈME DE FORMATION DE BASE ET LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE RESSOURCE POUR LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL ET ÉDUCATIF DE THELUNNO CAPABLE D’INTERAGIR ET DE COOPÉRER DANS UNE (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT SPEZIFISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, IN DER ÜBERZEUGUNG ZU RICHTEN, DASS ES MÖGLICH IST, DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE VERWIRKLICHUNG DER ZIELE VON L.107 ABZUBAUEN. DER VORSCHLAG GLIEDERT SICH IN 7 MODULE 6, DIE AN 1 SCHÜLER AN ELTERN GERICHTET SIND. IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN WERDEN WORKSHOPS ORGANISIERT, DIE DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN DIE SCHÜLER NÄHER AN DIE SPEZIFISCHEN SPRACHEN DER DISZIPLINEN HERANFÜHREN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DIE METHODE DES STUDIUMS UND DER GRUNDKENNTNISSE ZU VERBESSERN. ES SOLL AUCH DEN ELTERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, SICH L2 DURCH DEN EINSATZ VON ICT ZU NÄHERN.PERTANTO DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DES INSTITUTS EINEN WEG DES GEMEINSAMEN WACHSTUMS AUF DER GRUNDLAGE VON LUNITARIET DES GRUNDAUSBILDUNGSSYSTEMS UND DER VALORISIERUNG DER BILDUNGSBILDUNG DER SCHULE ALS RESSOURCE FÜR DIE KULTURELLE UND PÄDAGOGISCHE ENTWICKLUNG VON THELUNNO ZU BIETEN, DIE IN DER LAGE IST, IN EINEM (German)
Property / summary: DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT SPEZIFISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, IN DER ÜBERZEUGUNG ZU RICHTEN, DASS ES MÖGLICH IST, DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE VERWIRKLICHUNG DER ZIELE VON L.107 ABZUBAUEN. DER VORSCHLAG GLIEDERT SICH IN 7 MODULE 6, DIE AN 1 SCHÜLER AN ELTERN GERICHTET SIND. IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN WERDEN WORKSHOPS ORGANISIERT, DIE DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN DIE SCHÜLER NÄHER AN DIE SPEZIFISCHEN SPRACHEN DER DISZIPLINEN HERANFÜHREN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DIE METHODE DES STUDIUMS UND DER GRUNDKENNTNISSE ZU VERBESSERN. ES SOLL AUCH DEN ELTERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, SICH L2 DURCH DEN EINSATZ VON ICT ZU NÄHERN.PERTANTO DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DES INSTITUTS EINEN WEG DES GEMEINSAMEN WACHSTUMS AUF DER GRUNDLAGE VON LUNITARIET DES GRUNDAUSBILDUNGSSYSTEMS UND DER VALORISIERUNG DER BILDUNGSBILDUNG DER SCHULE ALS RESSOURCE FÜR DIE KULTURELLE UND PÄDAGOGISCHE ENTWICKLUNG VON THELUNNO ZU BIETEN, DIE IN DER LAGE IST, IN EINEM (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT SPEZIFISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, IN DER ÜBERZEUGUNG ZU RICHTEN, DASS ES MÖGLICH IST, DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE VERWIRKLICHUNG DER ZIELE VON L.107 ABZUBAUEN. DER VORSCHLAG GLIEDERT SICH IN 7 MODULE 6, DIE AN 1 SCHÜLER AN ELTERN GERICHTET SIND. IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN WERDEN WORKSHOPS ORGANISIERT, DIE DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN DIE SCHÜLER NÄHER AN DIE SPEZIFISCHEN SPRACHEN DER DISZIPLINEN HERANFÜHREN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DIE METHODE DES STUDIUMS UND DER GRUNDKENNTNISSE ZU VERBESSERN. ES SOLL AUCH DEN ELTERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, SICH L2 DURCH DEN EINSATZ VON ICT ZU NÄHERN.PERTANTO DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DES INSTITUTS EINEN WEG DES GEMEINSAMEN WACHSTUMS AUF DER GRUNDLAGE VON LUNITARIET DES GRUNDAUSBILDUNGSSYSTEMS UND DER VALORISIERUNG DER BILDUNGSBILDUNG DER SCHULE ALS RESSOURCE FÜR DIE KULTURELLE UND PÄDAGOGISCHE ENTWICKLUNG VON THELUNNO ZU BIETEN, DIE IN DER LAGE IST, IN EINEM (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR IN HET BIJZONDER OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET BIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN DOOR DE DOELSTELLINGEN VAN L.107 TE VERWEZENLIJKEN. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 MODULES 6 VOOR 1 LEERLINGEN VOOR OUDERS. IN BUITENSCHOOLSE UREN WORDEN WORKSHOPS GEORGANISEERD DIE, DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN, STUDENTEN DICHTER BIJ DE SPECIFIEKE TALEN VAN DE DISCIPLINES BRENGEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE STUDIEMETHODE EN DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET IS OOK BEDOELD OM OUDERS DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM L2 TE BENADEREN VIA HET GEBRUIK VAN ICT.PERTANTO IS BEDOELD OM DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT EEN PAD VAN GEMEENSCHAPPELIJKE GROEI AAN TE BIEDEN OP BASIS VAN LUNITARIET VAN HET BASISOPLEIDINGSSYSTEEM EN DE VALORISATIE VAN HET ONDERWIJSONDERWIJS VAN DE SCHOOL ALS MIDDEL VOOR DE CULTURELE EN EDUCATIEVE ONTWIKKELING VAN THELUNNO DIE IN STAAT IS OM TE COMMUNICEREN EN SAMEN TE WERKEN IN EEN (Dutch)
Property / summary: HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR IN HET BIJZONDER OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET BIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN DOOR DE DOELSTELLINGEN VAN L.107 TE VERWEZENLIJKEN. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 MODULES 6 VOOR 1 LEERLINGEN VOOR OUDERS. IN BUITENSCHOOLSE UREN WORDEN WORKSHOPS GEORGANISEERD DIE, DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN, STUDENTEN DICHTER BIJ DE SPECIFIEKE TALEN VAN DE DISCIPLINES BRENGEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE STUDIEMETHODE EN DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET IS OOK BEDOELD OM OUDERS DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM L2 TE BENADEREN VIA HET GEBRUIK VAN ICT.PERTANTO IS BEDOELD OM DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT EEN PAD VAN GEMEENSCHAPPELIJKE GROEI AAN TE BIEDEN OP BASIS VAN LUNITARIET VAN HET BASISOPLEIDINGSSYSTEEM EN DE VALORISATIE VAN HET ONDERWIJSONDERWIJS VAN DE SCHOOL ALS MIDDEL VOOR DE CULTURELE EN EDUCATIEVE ONTWIKKELING VAN THELUNNO DIE IN STAAT IS OM TE COMMUNICEREN EN SAMEN TE WERKEN IN EEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR IN HET BIJZONDER OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET BIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN DOOR DE DOELSTELLINGEN VAN L.107 TE VERWEZENLIJKEN. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 MODULES 6 VOOR 1 LEERLINGEN VOOR OUDERS. IN BUITENSCHOOLSE UREN WORDEN WORKSHOPS GEORGANISEERD DIE, DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN, STUDENTEN DICHTER BIJ DE SPECIFIEKE TALEN VAN DE DISCIPLINES BRENGEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE STUDIEMETHODE EN DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET IS OOK BEDOELD OM OUDERS DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM L2 TE BENADEREN VIA HET GEBRUIK VAN ICT.PERTANTO IS BEDOELD OM DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT EEN PAD VAN GEMEENSCHAPPELIJKE GROEI AAN TE BIEDEN OP BASIS VAN LUNITARIET VAN HET BASISOPLEIDINGSSYSTEEM EN DE VALORISATIE VAN HET ONDERWIJSONDERWIJS VAN DE SCHOOL ALS MIDDEL VOOR DE CULTURELE EN EDUCATIEVE ONTWIKKELING VAN THELUNNO DIE IN STAAT IS OM TE COMMUNICEREN EN SAMEN TE WERKEN IN EEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO PROPUESTO TIENE POR OBJETO ORIENTAR A TODOS LOS ALUMNOS, PERO EN PARTICULAR A AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, EN LA CREENCIA DE QUE, OFRECIENDO OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, ES POSIBLE FRENAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE L 107. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS 6 DIRIGIDOS A 1 ALUMNO A LOS PADRES. EN HORAS EXTRACURRICULARES SE ORGANIZARÁN TALLERES QUE, A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE, ACERCARÁN A LOS ESTUDIANTES A LOS IDIOMAS ESPECÍFICOS DE LAS DISCIPLINAS ÚTILES PARA MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y LAS HABILIDADES BÁSICAS. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO UN CAMINO DE CRECIMIENTO COMÚN BASADO EN LUNITARIET DEL SISTEMA DE FORMACIÓN BÁSICA Y LA VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCATIVA DE LA ESCUELA COMO UN RECURSO PARA EL DESARROLLO CULTURAL Y EDUCATIVO DE THELUNNO CAPAZ DE INTERACTUAR Y COOPERAR EN UNA (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO PROPUESTO TIENE POR OBJETO ORIENTAR A TODOS LOS ALUMNOS, PERO EN PARTICULAR A AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, EN LA CREENCIA DE QUE, OFRECIENDO OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, ES POSIBLE FRENAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE L 107. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS 6 DIRIGIDOS A 1 ALUMNO A LOS PADRES. EN HORAS EXTRACURRICULARES SE ORGANIZARÁN TALLERES QUE, A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE, ACERCARÁN A LOS ESTUDIANTES A LOS IDIOMAS ESPECÍFICOS DE LAS DISCIPLINAS ÚTILES PARA MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y LAS HABILIDADES BÁSICAS. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO UN CAMINO DE CRECIMIENTO COMÚN BASADO EN LUNITARIET DEL SISTEMA DE FORMACIÓN BÁSICA Y LA VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCATIVA DE LA ESCUELA COMO UN RECURSO PARA EL DESARROLLO CULTURAL Y EDUCATIVO DE THELUNNO CAPAZ DE INTERACTUAR Y COOPERAR EN UNA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO PROPUESTO TIENE POR OBJETO ORIENTAR A TODOS LOS ALUMNOS, PERO EN PARTICULAR A AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, EN LA CREENCIA DE QUE, OFRECIENDO OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, ES POSIBLE FRENAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE L 107. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS 6 DIRIGIDOS A 1 ALUMNO A LOS PADRES. EN HORAS EXTRACURRICULARES SE ORGANIZARÁN TALLERES QUE, A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE, ACERCARÁN A LOS ESTUDIANTES A LOS IDIOMAS ESPECÍFICOS DE LAS DISCIPLINAS ÚTILES PARA MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y LAS HABILIDADES BÁSICAS. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO UN CAMINO DE CRECIMIENTO COMÚN BASADO EN LUNITARIET DEL SISTEMA DE FORMACIÓN BÁSICA Y LA VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCATIVA DE LA ESCUELA COMO UN RECURSO PARA EL DESARROLLO CULTURAL Y EDUCATIVO DE THELUNNO CAPAZ DE INTERACTUAR Y COOPERAR EN UNA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET FORESLÅEDE PROJEKT SIGTER MOD AT IMØDEKOMME ALLE ELEVER, MEN ISÆR ELEVER MED SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV, I DEN OVERBEVISNING, AT DET VED AT TILBYDE ALTERNATIVE MULIGHEDER ER MULIGT AT BEGRÆNSE SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I L.107. FORSLAGET BESTÅR AF 7 MODULER 6 RETTET MOD ELEVER 1 FOR FORÆLDRE. I ANDRE TIMER VIL DER BLIVE AFHOLDT WORKSHOPPER, DER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER VIL BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DE SPECIFIKKE SPROG I FAGENE, SOM ER NYTTIGE TIL AT FORBEDRE STUDIEMETODEN OG DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT GIVE FORÆLDRENE MULIGHED FOR AT NÆRME SIG L2 VED HJÆLP AF ICT.PERTANTO DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE ELEVERNE FRA INSTITUTTET EN FÆLLES VÆKSTVEJ, DER ER BASERET PÅ LUNITARIET AF GRUNDUDDANNELSESSYSTEMET OG VALORISERING AF UDDANNELSEN AF SKOLEN SOM EN RESSOURCE FOR DEN KULTURELLE OG FORMATIVE UDVIKLING DELLALUNNO I STAND TIL AT INTERAGERE OG SAMARBEJDE I ET PARTNERSKAB MED (Danish)
Property / summary: DET FORESLÅEDE PROJEKT SIGTER MOD AT IMØDEKOMME ALLE ELEVER, MEN ISÆR ELEVER MED SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV, I DEN OVERBEVISNING, AT DET VED AT TILBYDE ALTERNATIVE MULIGHEDER ER MULIGT AT BEGRÆNSE SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I L.107. FORSLAGET BESTÅR AF 7 MODULER 6 RETTET MOD ELEVER 1 FOR FORÆLDRE. I ANDRE TIMER VIL DER BLIVE AFHOLDT WORKSHOPPER, DER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER VIL BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DE SPECIFIKKE SPROG I FAGENE, SOM ER NYTTIGE TIL AT FORBEDRE STUDIEMETODEN OG DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT GIVE FORÆLDRENE MULIGHED FOR AT NÆRME SIG L2 VED HJÆLP AF ICT.PERTANTO DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE ELEVERNE FRA INSTITUTTET EN FÆLLES VÆKSTVEJ, DER ER BASERET PÅ LUNITARIET AF GRUNDUDDANNELSESSYSTEMET OG VALORISERING AF UDDANNELSEN AF SKOLEN SOM EN RESSOURCE FOR DEN KULTURELLE OG FORMATIVE UDVIKLING DELLALUNNO I STAND TIL AT INTERAGERE OG SAMARBEJDE I ET PARTNERSKAB MED (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET FORESLÅEDE PROJEKT SIGTER MOD AT IMØDEKOMME ALLE ELEVER, MEN ISÆR ELEVER MED SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV, I DEN OVERBEVISNING, AT DET VED AT TILBYDE ALTERNATIVE MULIGHEDER ER MULIGT AT BEGRÆNSE SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I L.107. FORSLAGET BESTÅR AF 7 MODULER 6 RETTET MOD ELEVER 1 FOR FORÆLDRE. I ANDRE TIMER VIL DER BLIVE AFHOLDT WORKSHOPPER, DER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER VIL BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DE SPECIFIKKE SPROG I FAGENE, SOM ER NYTTIGE TIL AT FORBEDRE STUDIEMETODEN OG DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT GIVE FORÆLDRENE MULIGHED FOR AT NÆRME SIG L2 VED HJÆLP AF ICT.PERTANTO DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE ELEVERNE FRA INSTITUTTET EN FÆLLES VÆKSTVEJ, DER ER BASERET PÅ LUNITARIET AF GRUNDUDDANNELSESSYSTEMET OG VALORISERING AF UDDANNELSEN AF SKOLEN SOM EN RESSOURCE FOR DEN KULTURELLE OG FORMATIVE UDVIKLING DELLALUNNO I STAND TIL AT INTERAGERE OG SAMARBEJDE I ET PARTNERSKAB MED (Danish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ L.107. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 6 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ, ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΟ L2 ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ICT.PERTANTO ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ LUNITARIET ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΠΗΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ DELLALUNNO ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ L.107. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 6 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ, ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΟ L2 ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ICT.PERTANTO ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ LUNITARIET ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΠΗΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ DELLALUNNO ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ L.107. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 6 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ, ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΟ L2 ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ICT.PERTANTO ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ LUNITARIET ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΠΗΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ DELLALUNNO ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ (Greek) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PREDLOŽENOG PROJEKTA OBUHVATITI SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA, SMATRAJUĆI DA JE PRUŽANJEM ALTERNATIVNIH MOGUĆNOSTI MOGUĆE SUZBITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA IZ L.107. PRIJEDLOG SE SASTOJI OD 7 MODULA 6 NAMIJENJENIH UČENICIMA 1 ZA RODITELJE. U IZVANNASTAVNIM SATIMA ORGANIZIRAT ĆE SE RADIONICE KOJE ĆE INOVATIVNIM METODAMA UČENJA PRIBLIŽITI DJECU SPECIFIČNIM JEZICIMA DISCIPLINA KORISNIH ZA POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA I OSNOVNIH VJEŠTINA. CILJ MU JE TAKOĐER PRUŽITI RODITELJIMA PRILIKU DA PRISTUPE L2 KROZ KORIŠTENJE ICT.PERTANTO OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI UČENICIMA INSTITUTA ZAJEDNIČKI PUT RASTA KOJI SE TEMELJI NA LUNITARIET-U OSNOVNOG SUSTAVA OBUKE I VREDNOVANJU OBRAZOVANJA ŠKOLE KAO RESURSU KULTURNOG I FORMATIVNOG RAZVOJA DELLALUNNO SPOSOBAN ZA INTERAKCIJU I SURADNJU U PARTNERSTVU S (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PREDLOŽENOG PROJEKTA OBUHVATITI SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA, SMATRAJUĆI DA JE PRUŽANJEM ALTERNATIVNIH MOGUĆNOSTI MOGUĆE SUZBITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA IZ L.107. PRIJEDLOG SE SASTOJI OD 7 MODULA 6 NAMIJENJENIH UČENICIMA 1 ZA RODITELJE. U IZVANNASTAVNIM SATIMA ORGANIZIRAT ĆE SE RADIONICE KOJE ĆE INOVATIVNIM METODAMA UČENJA PRIBLIŽITI DJECU SPECIFIČNIM JEZICIMA DISCIPLINA KORISNIH ZA POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA I OSNOVNIH VJEŠTINA. CILJ MU JE TAKOĐER PRUŽITI RODITELJIMA PRILIKU DA PRISTUPE L2 KROZ KORIŠTENJE ICT.PERTANTO OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI UČENICIMA INSTITUTA ZAJEDNIČKI PUT RASTA KOJI SE TEMELJI NA LUNITARIET-U OSNOVNOG SUSTAVA OBUKE I VREDNOVANJU OBRAZOVANJA ŠKOLE KAO RESURSU KULTURNOG I FORMATIVNOG RAZVOJA DELLALUNNO SPOSOBAN ZA INTERAKCIJU I SURADNJU U PARTNERSTVU S (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PREDLOŽENOG PROJEKTA OBUHVATITI SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA, SMATRAJUĆI DA JE PRUŽANJEM ALTERNATIVNIH MOGUĆNOSTI MOGUĆE SUZBITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA IZ L.107. PRIJEDLOG SE SASTOJI OD 7 MODULA 6 NAMIJENJENIH UČENICIMA 1 ZA RODITELJE. U IZVANNASTAVNIM SATIMA ORGANIZIRAT ĆE SE RADIONICE KOJE ĆE INOVATIVNIM METODAMA UČENJA PRIBLIŽITI DJECU SPECIFIČNIM JEZICIMA DISCIPLINA KORISNIH ZA POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA I OSNOVNIH VJEŠTINA. CILJ MU JE TAKOĐER PRUŽITI RODITELJIMA PRILIKU DA PRISTUPE L2 KROZ KORIŠTENJE ICT.PERTANTO OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI UČENICIMA INSTITUTA ZAJEDNIČKI PUT RASTA KOJI SE TEMELJI NA LUNITARIET-U OSNOVNOG SUSTAVA OBUKE I VREDNOVANJU OBRAZOVANJA ŠKOLE KAO RESURSU KULTURNOG I FORMATIVNOG RAZVOJA DELLALUNNO SPOSOBAN ZA INTERAKCIJU I SURADNJU U PARTNERSTVU S (Croatian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PROPUS ARE CA SCOP ABORDAREA TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL A CELOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE, CU CONVINGEREA CĂ, OFERIND OPORTUNITĂȚI ALTERNATIVE, ESTE POSIBIL SĂ SE LIMITEZE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE L.107. PROPUNEREA CONSTĂ ÎN 7 MODULE 6 DESTINATE ELEVILOR 1 PENTRU PĂRINȚI. ÎN ORELE EXTRAȘCOLARE, VOR FI ORGANIZATE ATELIERE CARE, PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE, VOR ADUCE COPIII MAI APROAPE DE LIMBILE SPECIFICE ALE DISCIPLINELOR UTILE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI A COMPETENȚELOR DE BAZĂ. DE ASEMENEA, ESTE DESTINAT SĂ OFERE PĂRINȚILOR POSIBILITATEA DE A ABORDA L2 PRIN UTILIZAREA TIC.PERTANTO ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR INSTITUTULUI O CALE COMUNĂ DE CREȘTERE CARE SE BAZEAZĂ PE LUNITARIET AL SISTEMULUI DE FORMARE DE BAZĂ ȘI VALORIFICAREA EDUCAȚIEI ȘCOLII CA RESURSĂ PENTRU DEZVOLTAREA CULTURALĂ ȘI FORMATIVĂ DELLALUNNO CAPABIL SĂ INTERACȚIONEZE ȘI SĂ COOPEREZE ÎNTR-UN PARTENERIAT CU (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PROPUS ARE CA SCOP ABORDAREA TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL A CELOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE, CU CONVINGEREA CĂ, OFERIND OPORTUNITĂȚI ALTERNATIVE, ESTE POSIBIL SĂ SE LIMITEZE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE L.107. PROPUNEREA CONSTĂ ÎN 7 MODULE 6 DESTINATE ELEVILOR 1 PENTRU PĂRINȚI. ÎN ORELE EXTRAȘCOLARE, VOR FI ORGANIZATE ATELIERE CARE, PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE, VOR ADUCE COPIII MAI APROAPE DE LIMBILE SPECIFICE ALE DISCIPLINELOR UTILE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI A COMPETENȚELOR DE BAZĂ. DE ASEMENEA, ESTE DESTINAT SĂ OFERE PĂRINȚILOR POSIBILITATEA DE A ABORDA L2 PRIN UTILIZAREA TIC.PERTANTO ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR INSTITUTULUI O CALE COMUNĂ DE CREȘTERE CARE SE BAZEAZĂ PE LUNITARIET AL SISTEMULUI DE FORMARE DE BAZĂ ȘI VALORIFICAREA EDUCAȚIEI ȘCOLII CA RESURSĂ PENTRU DEZVOLTAREA CULTURALĂ ȘI FORMATIVĂ DELLALUNNO CAPABIL SĂ INTERACȚIONEZE ȘI SĂ COOPEREZE ÎNTR-UN PARTENERIAT CU (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PROPUS ARE CA SCOP ABORDAREA TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL A CELOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE, CU CONVINGEREA CĂ, OFERIND OPORTUNITĂȚI ALTERNATIVE, ESTE POSIBIL SĂ SE LIMITEZE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE L.107. PROPUNEREA CONSTĂ ÎN 7 MODULE 6 DESTINATE ELEVILOR 1 PENTRU PĂRINȚI. ÎN ORELE EXTRAȘCOLARE, VOR FI ORGANIZATE ATELIERE CARE, PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE, VOR ADUCE COPIII MAI APROAPE DE LIMBILE SPECIFICE ALE DISCIPLINELOR UTILE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI A COMPETENȚELOR DE BAZĂ. DE ASEMENEA, ESTE DESTINAT SĂ OFERE PĂRINȚILOR POSIBILITATEA DE A ABORDA L2 PRIN UTILIZAREA TIC.PERTANTO ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR INSTITUTULUI O CALE COMUNĂ DE CREȘTERE CARE SE BAZEAZĂ PE LUNITARIET AL SISTEMULUI DE FORMARE DE BAZĂ ȘI VALORIFICAREA EDUCAȚIEI ȘCOLII CA RESURSĂ PENTRU DEZVOLTAREA CULTURALĂ ȘI FORMATIVĂ DELLALUNNO CAPABIL SĂ INTERACȚIONEZE ȘI SĂ COOPEREZE ÎNTR-UN PARTENERIAT CU (Romanian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY, V PRESVEDČENÍ, ŽE PONUKOU ALTERNATÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OBMEDZIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI L.107. NÁVRH POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV 6 ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV 1 PRE RODIČOV. V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH SA BUDÚ ORGANIZOVAŤ SEMINÁRE, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD PRIBLÍŽIA DETI K ŠPECIFICKÝM JAZYKOM DISCIPLÍN UŽITOČNÝCH NA ZLEPŠENIE SPÔSOBU ŠTÚDIA A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. JEHO CIEĽOM JE TIEŽ POSKYTNÚŤ RODIČOM PRÍLEŽITOSŤ PRIBLÍŽIŤ SA K L2 POMOCOU ICT.PERTANTO TENTO PROJEKT MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŽIAKOM INŠTITÚTU SPOLOČNÚ CESTU RASTU, KTORÁ JE ZALOŽENÁ NA LUNITARIET ZÁKLADNÉHO ŠKOLIACEHO SYSTÉMU A VALORIZÁCIE VZDELÁVANIA ŠKOLY AKO ZDROJA PRE KULTÚRNY A FORMATÍVNY ROZVOJ DELLALUNNO SCHOPNÝ KOMUNIKOVAŤ A SPOLUPRACOVAŤ V PARTNERSTVE S (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY, V PRESVEDČENÍ, ŽE PONUKOU ALTERNATÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OBMEDZIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI L.107. NÁVRH POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV 6 ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV 1 PRE RODIČOV. V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH SA BUDÚ ORGANIZOVAŤ SEMINÁRE, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD PRIBLÍŽIA DETI K ŠPECIFICKÝM JAZYKOM DISCIPLÍN UŽITOČNÝCH NA ZLEPŠENIE SPÔSOBU ŠTÚDIA A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. JEHO CIEĽOM JE TIEŽ POSKYTNÚŤ RODIČOM PRÍLEŽITOSŤ PRIBLÍŽIŤ SA K L2 POMOCOU ICT.PERTANTO TENTO PROJEKT MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŽIAKOM INŠTITÚTU SPOLOČNÚ CESTU RASTU, KTORÁ JE ZALOŽENÁ NA LUNITARIET ZÁKLADNÉHO ŠKOLIACEHO SYSTÉMU A VALORIZÁCIE VZDELÁVANIA ŠKOLY AKO ZDROJA PRE KULTÚRNY A FORMATÍVNY ROZVOJ DELLALUNNO SCHOPNÝ KOMUNIKOVAŤ A SPOLUPRACOVAŤ V PARTNERSTVE S (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY, V PRESVEDČENÍ, ŽE PONUKOU ALTERNATÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OBMEDZIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI L.107. NÁVRH POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV 6 ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV 1 PRE RODIČOV. V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH SA BUDÚ ORGANIZOVAŤ SEMINÁRE, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD PRIBLÍŽIA DETI K ŠPECIFICKÝM JAZYKOM DISCIPLÍN UŽITOČNÝCH NA ZLEPŠENIE SPÔSOBU ŠTÚDIA A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. JEHO CIEĽOM JE TIEŽ POSKYTNÚŤ RODIČOM PRÍLEŽITOSŤ PRIBLÍŽIŤ SA K L2 POMOCOU ICT.PERTANTO TENTO PROJEKT MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŽIAKOM INŠTITÚTU SPOLOČNÚ CESTU RASTU, KTORÁ JE ZALOŽENÁ NA LUNITARIET ZÁKLADNÉHO ŠKOLIACEHO SYSTÉMU A VALORIZÁCIE VZDELÁVANIA ŠKOLY AKO ZDROJA PRE KULTÚRNY A FORMATÍVNY ROZVOJ DELLALUNNO SCHOPNÝ KOMUNIKOVAŤ A SPOLUPRACOVAŤ V PARTNERSTVE S (Slovak) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI LIL DAWK BI ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI BILLI JEMMEN LI BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET ALTERNATTIVI HUWA POSSIBBLI LI JITRAŻŻAN IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SKONT L-GĦANIJIET TA’ L.107. IL-PROPOSTA TIKKONSISTI F’7 MODULI 6 MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI 1 GĦALL-ĠENITURI. F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, SE JIĠU ORGANIZZATI WORKSHOPS LI PERMEZZ TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SE JQARRBU LIT-TFAL LEJN IL-LINGWI SPEĊIFIĊI TAD-DIXXIPLINI UTLI BIEX ITEJBU L-METODU TA’ STUDJU U L-ĦILIET BAŻIĊI. HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIPPROVDI LILL-ĠENITURI BL-OPPORTUNITÀ LI JAVVIĊINAW L2 PERMEZZ TAL-UŻU TAL-ICT.PERTANTO DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT PERKORS KOMUNI TA’ TKABBIR LI HUWA BBAŻAT FUQ LUNITARIET TAS-SISTEMA TA’ TAĦRIĠ BAŻIKU U L-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI TAL-ISKOLA BĦALA RIŻORSA GĦALL-IŻVILUPP KULTURALI U FORMATTIV DELLALUNNO LI KAPAĊI JINTERAĠIXXI U JIKKOOPERA FI SĦUBIJA MA’ (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI LIL DAWK BI ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI BILLI JEMMEN LI BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET ALTERNATTIVI HUWA POSSIBBLI LI JITRAŻŻAN IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SKONT L-GĦANIJIET TA’ L.107. IL-PROPOSTA TIKKONSISTI F’7 MODULI 6 MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI 1 GĦALL-ĠENITURI. F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, SE JIĠU ORGANIZZATI WORKSHOPS LI PERMEZZ TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SE JQARRBU LIT-TFAL LEJN IL-LINGWI SPEĊIFIĊI TAD-DIXXIPLINI UTLI BIEX ITEJBU L-METODU TA’ STUDJU U L-ĦILIET BAŻIĊI. HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIPPROVDI LILL-ĠENITURI BL-OPPORTUNITÀ LI JAVVIĊINAW L2 PERMEZZ TAL-UŻU TAL-ICT.PERTANTO DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT PERKORS KOMUNI TA’ TKABBIR LI HUWA BBAŻAT FUQ LUNITARIET TAS-SISTEMA TA’ TAĦRIĠ BAŻIKU U L-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI TAL-ISKOLA BĦALA RIŻORSA GĦALL-IŻVILUPP KULTURALI U FORMATTIV DELLALUNNO LI KAPAĊI JINTERAĠIXXI U JIKKOOPERA FI SĦUBIJA MA’ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI LIL DAWK BI ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI BILLI JEMMEN LI BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET ALTERNATTIVI HUWA POSSIBBLI LI JITRAŻŻAN IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SKONT L-GĦANIJIET TA’ L.107. IL-PROPOSTA TIKKONSISTI F’7 MODULI 6 MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI 1 GĦALL-ĠENITURI. F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, SE JIĠU ORGANIZZATI WORKSHOPS LI PERMEZZ TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SE JQARRBU LIT-TFAL LEJN IL-LINGWI SPEĊIFIĊI TAD-DIXXIPLINI UTLI BIEX ITEJBU L-METODU TA’ STUDJU U L-ĦILIET BAŻIĊI. HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIPPROVDI LILL-ĠENITURI BL-OPPORTUNITÀ LI JAVVIĊINAW L2 PERMEZZ TAL-UŻU TAL-ICT.PERTANTO DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT PERKORS KOMUNI TA’ TKABBIR LI HUWA BBAŻAT FUQ LUNITARIET TAS-SISTEMA TA’ TAĦRIĠ BAŻIKU U L-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI TAL-ISKOLA BĦALA RIŻORSA GĦALL-IŻVILUPP KULTURALI U FORMATTIV DELLALUNNO LI KAPAĊI JINTERAĠIXXI U JIKKOOPERA FI SĦUBIJA MA’ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PROPOSTO VISA DAR RESPOSTA A TODOS OS ALUNOS, MAS EM PARTICULAR AOS QUE TÊM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, NA CONVICÇÃO DE QUE, AO OFERECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, É POSSÍVEL TRAVAR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DA L.107. A PROPOSTA CONSISTE EM 7 MÓDULOS 6 DESTINADOS AOS ALUNOS 1 PARA OS PAIS. EM HORAS EXTRACURRICULARES, SERÃO ORGANIZADOS WORKSHOPS QUE, ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES, APROXIMARÃO AS CRIANÇAS DAS LÍNGUAS ESPECÍFICAS DAS DISCIPLINAS ÚTEIS PARA MELHORAR O MÉTODO DE ESTUDO E AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. DESTINA-SE TAMBÉM A PROPORCIONAR AOS PAIS A OPORTUNIDADE DE ABORDAR A L2 ATRAVÉS DO USO DO ICT.PERTANTO ESTE PROJETO VISA OFERECER AOS ALUNOS DO INSTITUTO UM CAMINHO DE CRESCIMENTO COMUM QUE SE BASEIA NO LUNITARIET DO SISTEMA DE FORMAÇÃO BÁSICA E A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA ESCOLA COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO CULTURAL E FORMATIVO DELLALUNNO CAPAZ DE INTERAGIR E COOPERAR EM PARCERIA COM (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PROPOSTO VISA DAR RESPOSTA A TODOS OS ALUNOS, MAS EM PARTICULAR AOS QUE TÊM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, NA CONVICÇÃO DE QUE, AO OFERECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, É POSSÍVEL TRAVAR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DA L.107. A PROPOSTA CONSISTE EM 7 MÓDULOS 6 DESTINADOS AOS ALUNOS 1 PARA OS PAIS. EM HORAS EXTRACURRICULARES, SERÃO ORGANIZADOS WORKSHOPS QUE, ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES, APROXIMARÃO AS CRIANÇAS DAS LÍNGUAS ESPECÍFICAS DAS DISCIPLINAS ÚTEIS PARA MELHORAR O MÉTODO DE ESTUDO E AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. DESTINA-SE TAMBÉM A PROPORCIONAR AOS PAIS A OPORTUNIDADE DE ABORDAR A L2 ATRAVÉS DO USO DO ICT.PERTANTO ESTE PROJETO VISA OFERECER AOS ALUNOS DO INSTITUTO UM CAMINHO DE CRESCIMENTO COMUM QUE SE BASEIA NO LUNITARIET DO SISTEMA DE FORMAÇÃO BÁSICA E A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA ESCOLA COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO CULTURAL E FORMATIVO DELLALUNNO CAPAZ DE INTERAGIR E COOPERAR EM PARCERIA COM (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PROPOSTO VISA DAR RESPOSTA A TODOS OS ALUNOS, MAS EM PARTICULAR AOS QUE TÊM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, NA CONVICÇÃO DE QUE, AO OFERECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, É POSSÍVEL TRAVAR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DA L.107. A PROPOSTA CONSISTE EM 7 MÓDULOS 6 DESTINADOS AOS ALUNOS 1 PARA OS PAIS. EM HORAS EXTRACURRICULARES, SERÃO ORGANIZADOS WORKSHOPS QUE, ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES, APROXIMARÃO AS CRIANÇAS DAS LÍNGUAS ESPECÍFICAS DAS DISCIPLINAS ÚTEIS PARA MELHORAR O MÉTODO DE ESTUDO E AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. DESTINA-SE TAMBÉM A PROPORCIONAR AOS PAIS A OPORTUNIDADE DE ABORDAR A L2 ATRAVÉS DO USO DO ICT.PERTANTO ESTE PROJETO VISA OFERECER AOS ALUNOS DO INSTITUTO UM CAMINHO DE CRESCIMENTO COMUM QUE SE BASEIA NO LUNITARIET DO SISTEMA DE FORMAÇÃO BÁSICA E A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA ESCOLA COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO CULTURAL E FORMATIVO DELLALUNNO CAPAZ DE INTERAGIR E COOPERAR EM PARCERIA COM (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EHDOTETUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA, SILLÄ USKOEN, ETTÄ VAIHTOEHTOISTEN MAHDOLLISUUKSIEN AVULLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ VOIDAAN VÄHENTÄÄ L.107:N TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. EHDOTUS KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ 6 MODUULISTA, JOTKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE 1 VANHEMMILLE. OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JÄRJESTETÄÄN TYÖPAJOJA, JOISSA INNOVATIIVISET OPPIMISMENETELMÄT TUOVAT LAPSET LÄHEMMÄKSI OPPIAINEIDEN ERITYISIÄ KIELIÄ, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ OPISKELUMENETELMIEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON MYÖS TARJOTA VANHEMMILLE MAHDOLLISUUS LÄHESTYÄ L2:TA KÄYTTÄMÄLLÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA.PERTANTO-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA INSTITUUTIN OPPILAILLE YHTEINEN KASVUPOLKU, JOKA PERUSTUU LUNITARIETIIN PERUSKOULUTUSJÄRJESTELMÄSTÄ JA KOULUN OPETUKSEN HYÖDYNTÄMISESTÄ KULTTUURISEN JA LUOVAN KEHITYKSEN VOIMAVARANA DELLALUNNO, JOKA KYKENEE TOIMIMAAN VUOROVAIKUTUKSESSA JA TEKEMÄÄN YHTEISTYÖTÄ KUMPPANUUDESSA (Finnish)
Property / summary: EHDOTETUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA, SILLÄ USKOEN, ETTÄ VAIHTOEHTOISTEN MAHDOLLISUUKSIEN AVULLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ VOIDAAN VÄHENTÄÄ L.107:N TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. EHDOTUS KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ 6 MODUULISTA, JOTKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE 1 VANHEMMILLE. OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JÄRJESTETÄÄN TYÖPAJOJA, JOISSA INNOVATIIVISET OPPIMISMENETELMÄT TUOVAT LAPSET LÄHEMMÄKSI OPPIAINEIDEN ERITYISIÄ KIELIÄ, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ OPISKELUMENETELMIEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON MYÖS TARJOTA VANHEMMILLE MAHDOLLISUUS LÄHESTYÄ L2:TA KÄYTTÄMÄLLÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA.PERTANTO-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA INSTITUUTIN OPPILAILLE YHTEINEN KASVUPOLKU, JOKA PERUSTUU LUNITARIETIIN PERUSKOULUTUSJÄRJESTELMÄSTÄ JA KOULUN OPETUKSEN HYÖDYNTÄMISESTÄ KULTTUURISEN JA LUOVAN KEHITYKSEN VOIMAVARANA DELLALUNNO, JOKA KYKENEE TOIMIMAAN VUOROVAIKUTUKSESSA JA TEKEMÄÄN YHTEISTYÖTÄ KUMPPANUUDESSA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EHDOTETUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA, SILLÄ USKOEN, ETTÄ VAIHTOEHTOISTEN MAHDOLLISUUKSIEN AVULLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ VOIDAAN VÄHENTÄÄ L.107:N TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. EHDOTUS KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ 6 MODUULISTA, JOTKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE 1 VANHEMMILLE. OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JÄRJESTETÄÄN TYÖPAJOJA, JOISSA INNOVATIIVISET OPPIMISMENETELMÄT TUOVAT LAPSET LÄHEMMÄKSI OPPIAINEIDEN ERITYISIÄ KIELIÄ, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ OPISKELUMENETELMIEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON MYÖS TARJOTA VANHEMMILLE MAHDOLLISUUS LÄHESTYÄ L2:TA KÄYTTÄMÄLLÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA.PERTANTO-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA INSTITUUTIN OPPILAILLE YHTEINEN KASVUPOLKU, JOKA PERUSTUU LUNITARIETIIN PERUSKOULUTUSJÄRJESTELMÄSTÄ JA KOULUN OPETUKSEN HYÖDYNTÄMISESTÄ KULTTUURISEN JA LUOVAN KEHITYKSEN VOIMAVARANA DELLALUNNO, JOKA KYKENEE TOIMIMAAN VUOROVAIKUTUKSESSA JA TEKEMÄÄN YHTEISTYÖTÄ KUMPPANUUDESSA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU SPROSTANIE WSZYSTKIM UCZNIOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM O SZCZEGÓLNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH, W PRZEKONANIU, ŻE POPRZEZ OFEROWANIE ALTERNATYWNYCH MOŻLIWOŚCI MOŻNA OGRANICZYĆ PRZEDWCZESNE PORZUCANIE NAUKI ZGODNIE Z CELAMI L.107. WNIOSEK SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW 6 SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW 1 DLA RODZICÓW. W GODZINACH POZALEKCYJNYCH ORGANIZOWANE BĘDĄ WARSZTATY, KTÓRE DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM NAUKI PRZYBLIŻĄ DZIECI DO KONKRETNYCH JĘZYKÓW DYSCYPLIN PRZYDATNYCH DO POPRAWY METODY NAUKI I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. PROJEKT TEN MA RÓWNIEŻ ZAPEWNIĆ RODZICOM MOŻLIWOŚĆ PODEJŚCIA DO L2 POPRZEZ WYKORZYSTANIE ICT.PERTANTO MA NA CELU ZAOFEROWANIE UCZNIOM INSTYTUTU WSPÓLNEJ ŚCIEŻKI WZROSTU, KTÓRA OPIERA SIĘ NA LUNITARIET PODSTAWOWEGO SYSTEMU KSZTAŁCENIA I WALORYZACJI EDUKACJI SZKOŁY JAKO ZASOBU DLA ROZWOJU KULTURALNEGO I FORMACYJNEGO DELLALUNNO ZDOLNEGO DO INTERAKCJI I WSPÓŁPRACY W PARTNERSTWIE Z (Polish)
Property / summary: PROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU SPROSTANIE WSZYSTKIM UCZNIOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM O SZCZEGÓLNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH, W PRZEKONANIU, ŻE POPRZEZ OFEROWANIE ALTERNATYWNYCH MOŻLIWOŚCI MOŻNA OGRANICZYĆ PRZEDWCZESNE PORZUCANIE NAUKI ZGODNIE Z CELAMI L.107. WNIOSEK SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW 6 SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW 1 DLA RODZICÓW. W GODZINACH POZALEKCYJNYCH ORGANIZOWANE BĘDĄ WARSZTATY, KTÓRE DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM NAUKI PRZYBLIŻĄ DZIECI DO KONKRETNYCH JĘZYKÓW DYSCYPLIN PRZYDATNYCH DO POPRAWY METODY NAUKI I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. PROJEKT TEN MA RÓWNIEŻ ZAPEWNIĆ RODZICOM MOŻLIWOŚĆ PODEJŚCIA DO L2 POPRZEZ WYKORZYSTANIE ICT.PERTANTO MA NA CELU ZAOFEROWANIE UCZNIOM INSTYTUTU WSPÓLNEJ ŚCIEŻKI WZROSTU, KTÓRA OPIERA SIĘ NA LUNITARIET PODSTAWOWEGO SYSTEMU KSZTAŁCENIA I WALORYZACJI EDUKACJI SZKOŁY JAKO ZASOBU DLA ROZWOJU KULTURALNEGO I FORMACYJNEGO DELLALUNNO ZDOLNEGO DO INTERAKCJI I WSPÓŁPRACY W PARTNERSTWIE Z (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU SPROSTANIE WSZYSTKIM UCZNIOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM O SZCZEGÓLNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH, W PRZEKONANIU, ŻE POPRZEZ OFEROWANIE ALTERNATYWNYCH MOŻLIWOŚCI MOŻNA OGRANICZYĆ PRZEDWCZESNE PORZUCANIE NAUKI ZGODNIE Z CELAMI L.107. WNIOSEK SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW 6 SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW 1 DLA RODZICÓW. W GODZINACH POZALEKCYJNYCH ORGANIZOWANE BĘDĄ WARSZTATY, KTÓRE DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM NAUKI PRZYBLIŻĄ DZIECI DO KONKRETNYCH JĘZYKÓW DYSCYPLIN PRZYDATNYCH DO POPRAWY METODY NAUKI I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. PROJEKT TEN MA RÓWNIEŻ ZAPEWNIĆ RODZICOM MOŻLIWOŚĆ PODEJŚCIA DO L2 POPRZEZ WYKORZYSTANIE ICT.PERTANTO MA NA CELU ZAOFEROWANIE UCZNIOM INSTYTUTU WSPÓLNEJ ŚCIEŻKI WZROSTU, KTÓRA OPIERA SIĘ NA LUNITARIET PODSTAWOWEGO SYSTEMU KSZTAŁCENIA I WALORYZACJI EDUKACJI SZKOŁY JAKO ZASOBU DLA ROZWOJU KULTURALNEGO I FORMACYJNEGO DELLALUNNO ZDOLNEGO DO INTERAKCJI I WSPÓŁPRACY W PARTNERSTWIE Z (Polish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PREDLAGANEGA PROJEKTA JE OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI TISTE S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, PRI ČEMER MENI, DA JE Z ZAGOTAVLJANJEM ALTERNATIVNIH MOŽNOSTI MOGOČE ZAJEZITI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA V SKLADU S CILJI L.107. PREDLOG JE SESTAVLJEN IZ SEDMIH MODULOV 6, NAMENJENIH UČENCEM 1 ZA STARŠE. V IZVENŠOLSKIH URAH BODO ORGANIZIRANE DELAVNICE, KI BODO Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI OTROKE PRIBLIŽALE SPECIFIČNIM JEZIKOM DISCIPLIN, KI SO KORISTNI ZA IZBOLJŠANJE METODE ŠTUDIJA IN OSNOVNIH SPRETNOSTI. NAMEN PROJEKTA JE TUDI OMOGOČITI STARŠEM, DA PRISTOPIJO K L2 Z UPORABO IKT.PERTANTO JE NAMENJEN UČENCEM INŠTITUTA PONUDITI SKUPNO POT RASTI, KI TEMELJI NA LUNITARIET OSNOVNEM IZOBRAŽEVALNEM SISTEMU IN VREDNOTENJU IZOBRAŽEVANJA ŠOLE KOT VIRA ZA KULTURNI IN FORMATIVNI RAZVOJ DELLALUNNA, KI JE SPOSOBEN INTERAKCIJE IN SODELOVANJA V PARTNERSTVU Z (Slovenian)
Property / summary: CILJ PREDLAGANEGA PROJEKTA JE OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI TISTE S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, PRI ČEMER MENI, DA JE Z ZAGOTAVLJANJEM ALTERNATIVNIH MOŽNOSTI MOGOČE ZAJEZITI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA V SKLADU S CILJI L.107. PREDLOG JE SESTAVLJEN IZ SEDMIH MODULOV 6, NAMENJENIH UČENCEM 1 ZA STARŠE. V IZVENŠOLSKIH URAH BODO ORGANIZIRANE DELAVNICE, KI BODO Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI OTROKE PRIBLIŽALE SPECIFIČNIM JEZIKOM DISCIPLIN, KI SO KORISTNI ZA IZBOLJŠANJE METODE ŠTUDIJA IN OSNOVNIH SPRETNOSTI. NAMEN PROJEKTA JE TUDI OMOGOČITI STARŠEM, DA PRISTOPIJO K L2 Z UPORABO IKT.PERTANTO JE NAMENJEN UČENCEM INŠTITUTA PONUDITI SKUPNO POT RASTI, KI TEMELJI NA LUNITARIET OSNOVNEM IZOBRAŽEVALNEM SISTEMU IN VREDNOTENJU IZOBRAŽEVANJA ŠOLE KOT VIRA ZA KULTURNI IN FORMATIVNI RAZVOJ DELLALUNNA, KI JE SPOSOBEN INTERAKCIJE IN SODELOVANJA V PARTNERSTVU Z (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PREDLAGANEGA PROJEKTA JE OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI TISTE S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, PRI ČEMER MENI, DA JE Z ZAGOTAVLJANJEM ALTERNATIVNIH MOŽNOSTI MOGOČE ZAJEZITI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA V SKLADU S CILJI L.107. PREDLOG JE SESTAVLJEN IZ SEDMIH MODULOV 6, NAMENJENIH UČENCEM 1 ZA STARŠE. V IZVENŠOLSKIH URAH BODO ORGANIZIRANE DELAVNICE, KI BODO Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI OTROKE PRIBLIŽALE SPECIFIČNIM JEZIKOM DISCIPLIN, KI SO KORISTNI ZA IZBOLJŠANJE METODE ŠTUDIJA IN OSNOVNIH SPRETNOSTI. NAMEN PROJEKTA JE TUDI OMOGOČITI STARŠEM, DA PRISTOPIJO K L2 Z UPORABO IKT.PERTANTO JE NAMENJEN UČENCEM INŠTITUTA PONUDITI SKUPNO POT RASTI, KI TEMELJI NA LUNITARIET OSNOVNEM IZOBRAŽEVALNEM SISTEMU IN VREDNOTENJU IZOBRAŽEVANJA ŠOLE KOT VIRA ZA KULTURNI IN FORMATIVNI RAZVOJ DELLALUNNA, KI JE SPOSOBEN INTERAKCIJE IN SODELOVANJA V PARTNERSTVU Z (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SE NA VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY, NEBOŤ SE DOMNÍVÁ, ŽE NABÍZENÍM ALTERNATIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OMEZIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOULADU S CÍLI L.107. NÁVRH SESTÁVÁ ZE 7 MODULŮ 6 ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY 1 PRO RODIČE. V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH BUDOU USPOŘÁDÁNY WORKSHOPY, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ PŘIBLÍŽÍ DĚTI KONKRÉTNÍM JAZYKŮM OBORŮ UŽITEČNÝM KE ZLEPŠENÍ METODY STUDIA A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM ÚSTAVU SPOLEČNOU CESTU RŮSTU ZALOŽENOU NA LUNITARIETU ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU A ZHODNOCENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLY JAKO ZDROJE PRO KULTURNÍ A FORMATIVNÍ ROZVOJ DELLALUNNO, KTERÝ JE SCHOPEN KOMUNIKOVAT A SPOLUPRACOVAT V PARTNERSTVÍ S (Czech)
Property / summary: CÍLEM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SE NA VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY, NEBOŤ SE DOMNÍVÁ, ŽE NABÍZENÍM ALTERNATIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OMEZIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOULADU S CÍLI L.107. NÁVRH SESTÁVÁ ZE 7 MODULŮ 6 ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY 1 PRO RODIČE. V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH BUDOU USPOŘÁDÁNY WORKSHOPY, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ PŘIBLÍŽÍ DĚTI KONKRÉTNÍM JAZYKŮM OBORŮ UŽITEČNÝM KE ZLEPŠENÍ METODY STUDIA A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM ÚSTAVU SPOLEČNOU CESTU RŮSTU ZALOŽENOU NA LUNITARIETU ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU A ZHODNOCENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLY JAKO ZDROJE PRO KULTURNÍ A FORMATIVNÍ ROZVOJ DELLALUNNO, KTERÝ JE SCHOPEN KOMUNIKOVAT A SPOLUPRACOVAT V PARTNERSTVÍ S (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SE NA VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY, NEBOŤ SE DOMNÍVÁ, ŽE NABÍZENÍM ALTERNATIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OMEZIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOULADU S CÍLI L.107. NÁVRH SESTÁVÁ ZE 7 MODULŮ 6 ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY 1 PRO RODIČE. V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH BUDOU USPOŘÁDÁNY WORKSHOPY, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ PŘIBLÍŽÍ DĚTI KONKRÉTNÍM JAZYKŮM OBORŮ UŽITEČNÝM KE ZLEPŠENÍ METODY STUDIA A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM ÚSTAVU SPOLEČNOU CESTU RŮSTU ZALOŽENOU NA LUNITARIETU ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU A ZHODNOCENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLY JAKO ZDROJE PRO KULTURNÍ A FORMATIVNÍ ROZVOJ DELLALUNNO, KTERÝ JE SCHOPEN KOMUNIKOVAT A SPOLUPRACOVAT V PARTNERSTVÍ S (Czech) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SIŪLOMU PROJEKTU SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISUS MOKSLEIVIUS, VISŲ PIRMA TURINČIUS KONKREČIŲ UGDYMO POREIKIŲ, TIKINT, KAD SUTEIKIANT ALTERNATYVIAS GALIMYBES GALIMA PAŽABOTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ PAGAL L 107 TIKSLUS. PASIŪLYMĄ SUDARO 7 MODULIAI NR. 6, SKIRTI TĖVAMS 1 MOKSLEIVIAMS. POPAMOKINIŲ VALANDŲ METU BUS ORGANIZUOJAMI PRAKTINIAI SEMINARAI, KURIE, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PRIARTINS VAIKUS PRIE KONKREČIŲ DISCIPLINŲ KALBŲ, PADEDANČIŲ TOBULINTI STUDIJŲ METODĄ IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. JIS TAIP PAT SKIRTAS SUTEIKTI TĖVAMS GALIMYBĘ KREIPTIS Į L2 NAUDOJANT ICT.PERTANTO ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INSTITUTO MOKINIAMS BENDRĄ AUGIMO KELIĄ, PAGRĮSTĄ PAGRINDINIO MOKYMO SISTEMOS LUNITARIET IR MOKYKLOS ŠVIETIMO, KAIP KULTŪRINIO IR FORMUOJAMOJO VYSTYMOSI ŠALTINIO, VALORIZAVIMU DELLALUNNO, GALINČIO BENDRAUTI IR BENDRADARBIAUTI BENDRADARBIAUJANT SU (Lithuanian)
Property / summary: SIŪLOMU PROJEKTU SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISUS MOKSLEIVIUS, VISŲ PIRMA TURINČIUS KONKREČIŲ UGDYMO POREIKIŲ, TIKINT, KAD SUTEIKIANT ALTERNATYVIAS GALIMYBES GALIMA PAŽABOTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ PAGAL L 107 TIKSLUS. PASIŪLYMĄ SUDARO 7 MODULIAI NR. 6, SKIRTI TĖVAMS 1 MOKSLEIVIAMS. POPAMOKINIŲ VALANDŲ METU BUS ORGANIZUOJAMI PRAKTINIAI SEMINARAI, KURIE, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PRIARTINS VAIKUS PRIE KONKREČIŲ DISCIPLINŲ KALBŲ, PADEDANČIŲ TOBULINTI STUDIJŲ METODĄ IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. JIS TAIP PAT SKIRTAS SUTEIKTI TĖVAMS GALIMYBĘ KREIPTIS Į L2 NAUDOJANT ICT.PERTANTO ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INSTITUTO MOKINIAMS BENDRĄ AUGIMO KELIĄ, PAGRĮSTĄ PAGRINDINIO MOKYMO SISTEMOS LUNITARIET IR MOKYKLOS ŠVIETIMO, KAIP KULTŪRINIO IR FORMUOJAMOJO VYSTYMOSI ŠALTINIO, VALORIZAVIMU DELLALUNNO, GALINČIO BENDRAUTI IR BENDRADARBIAUTI BENDRADARBIAUJANT SU (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SIŪLOMU PROJEKTU SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISUS MOKSLEIVIUS, VISŲ PIRMA TURINČIUS KONKREČIŲ UGDYMO POREIKIŲ, TIKINT, KAD SUTEIKIANT ALTERNATYVIAS GALIMYBES GALIMA PAŽABOTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ PAGAL L 107 TIKSLUS. PASIŪLYMĄ SUDARO 7 MODULIAI NR. 6, SKIRTI TĖVAMS 1 MOKSLEIVIAMS. POPAMOKINIŲ VALANDŲ METU BUS ORGANIZUOJAMI PRAKTINIAI SEMINARAI, KURIE, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PRIARTINS VAIKUS PRIE KONKREČIŲ DISCIPLINŲ KALBŲ, PADEDANČIŲ TOBULINTI STUDIJŲ METODĄ IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. JIS TAIP PAT SKIRTAS SUTEIKTI TĖVAMS GALIMYBĘ KREIPTIS Į L2 NAUDOJANT ICT.PERTANTO ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INSTITUTO MOKINIAMS BENDRĄ AUGIMO KELIĄ, PAGRĮSTĄ PAGRINDINIO MOKYMO SISTEMOS LUNITARIET IR MOKYKLOS ŠVIETIMO, KAIP KULTŪRINIO IR FORMUOJAMOJO VYSTYMOSI ŠALTINIO, VALORIZAVIMU DELLALUNNO, GALINČIO BENDRAUTI IR BENDRADARBIAUTI BENDRADARBIAUJANT SU (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IEROSINĀTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRSTIES VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, UZSKATOT, KA, PIEDĀVĀJOT ALTERNATĪVAS IESPĒJAS, IR IESPĒJAMS IEROBEŽOT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR L.107 MĒRĶIEM. PRIEKŠLIKUMS SASTĀV NO 7 MODUĻIEM 6, KAS PAREDZĒTI SKOLĒNIEM 1 VECĀKIEM. ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS TIKS ORGANIZĒTI SEMINĀRI, KAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, TUVINĀS BĒRNUS KONKRĒTĀM TO DISCIPLĪNU VALODĀM, KURAS IR NODERĪGAS, LAI UZLABOTU MĀCĪBU METODI UN PAMATPRASMES. TĀ MĒRĶIS IR ARĪ NODROŠINĀT VECĀKIEM IESPĒJU TUVOTIES L2, IZMANTOJOT IKT.PERTANTO ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT INSTITŪTA SKOLĒNIEM KOPĪGU IZAUGSMES CEĻU, KURA PAMATĀ IR LUNITARIET PAMATAPMĀCĪBAS SISTĒMA UN SKOLAS IZGLĪTĪBAS KĀ KULTŪRAS UN FORMATĪVĀS ATTĪSTĪBAS RESURSA VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA DELLALUNNO, KAS SPĒJ MIJIEDARBOTIES UN SADARBOTIES PARTNERĪBĀ AR (Latvian)
Property / summary: IEROSINĀTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRSTIES VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, UZSKATOT, KA, PIEDĀVĀJOT ALTERNATĪVAS IESPĒJAS, IR IESPĒJAMS IEROBEŽOT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR L.107 MĒRĶIEM. PRIEKŠLIKUMS SASTĀV NO 7 MODUĻIEM 6, KAS PAREDZĒTI SKOLĒNIEM 1 VECĀKIEM. ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS TIKS ORGANIZĒTI SEMINĀRI, KAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, TUVINĀS BĒRNUS KONKRĒTĀM TO DISCIPLĪNU VALODĀM, KURAS IR NODERĪGAS, LAI UZLABOTU MĀCĪBU METODI UN PAMATPRASMES. TĀ MĒRĶIS IR ARĪ NODROŠINĀT VECĀKIEM IESPĒJU TUVOTIES L2, IZMANTOJOT IKT.PERTANTO ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT INSTITŪTA SKOLĒNIEM KOPĪGU IZAUGSMES CEĻU, KURA PAMATĀ IR LUNITARIET PAMATAPMĀCĪBAS SISTĒMA UN SKOLAS IZGLĪTĪBAS KĀ KULTŪRAS UN FORMATĪVĀS ATTĪSTĪBAS RESURSA VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA DELLALUNNO, KAS SPĒJ MIJIEDARBOTIES UN SADARBOTIES PARTNERĪBĀ AR (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IEROSINĀTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRSTIES VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, UZSKATOT, KA, PIEDĀVĀJOT ALTERNATĪVAS IESPĒJAS, IR IESPĒJAMS IEROBEŽOT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR L.107 MĒRĶIEM. PRIEKŠLIKUMS SASTĀV NO 7 MODUĻIEM 6, KAS PAREDZĒTI SKOLĒNIEM 1 VECĀKIEM. ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS TIKS ORGANIZĒTI SEMINĀRI, KAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, TUVINĀS BĒRNUS KONKRĒTĀM TO DISCIPLĪNU VALODĀM, KURAS IR NODERĪGAS, LAI UZLABOTU MĀCĪBU METODI UN PAMATPRASMES. TĀ MĒRĶIS IR ARĪ NODROŠINĀT VECĀKIEM IESPĒJU TUVOTIES L2, IZMANTOJOT IKT.PERTANTO ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT INSTITŪTA SKOLĒNIEM KOPĪGU IZAUGSMES CEĻU, KURA PAMATĀ IR LUNITARIET PAMATAPMĀCĪBAS SISTĒMA UN SKOLAS IZGLĪTĪBAS KĀ KULTŪRAS UN FORMATĪVĀS ATTĪSTĪBAS RESURSA VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA DELLALUNNO, KAS SPĒJ MIJIEDARBOTIES UN SADARBOTIES PARTNERĪBĀ AR (Latvian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОГРАНИЧИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА L.107. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА 6, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ 1 ЗА РОДИТЕЛИ. В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ СЕМИНАРИ, КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ ДОБЛИЖАТ ДЕЦАТА ДО СПЕЦИФИЧНИТЕ ЕЗИЦИ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ, КОИТО СА ПОЛЕЗНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ДА ПРЕДОСТАВИ НА РОДИТЕЛИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ОБЪРНАТ КЪМ L2 ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ.ПЕРТАНТО ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА ОБЩ ПЪТ НА РАСТЕЖ, КОЙТО СЕ ОСНОВАВА НА LUNITARIET НА СИСТЕМАТА ЗА ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО КАТО РЕСУРС ЗА КУЛТУРНОТО И ФОРМИРАЩО РАЗВИТИЕ DELLALUNNO, СПОСОБЕН ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА И ДА СИ СЪТРУДНИЧИ В ПАРТНЬОРСТВО С (Bulgarian)
Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОГРАНИЧИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА L.107. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА 6, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ 1 ЗА РОДИТЕЛИ. В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ СЕМИНАРИ, КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ ДОБЛИЖАТ ДЕЦАТА ДО СПЕЦИФИЧНИТЕ ЕЗИЦИ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ, КОИТО СА ПОЛЕЗНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ДА ПРЕДОСТАВИ НА РОДИТЕЛИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ОБЪРНАТ КЪМ L2 ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ.ПЕРТАНТО ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА ОБЩ ПЪТ НА РАСТЕЖ, КОЙТО СЕ ОСНОВАВА НА LUNITARIET НА СИСТЕМАТА ЗА ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО КАТО РЕСУРС ЗА КУЛТУРНОТО И ФОРМИРАЩО РАЗВИТИЕ DELLALUNNO, СПОСОБЕН ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА И ДА СИ СЪТРУДНИЧИ В ПАРТНЬОРСТВО С (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОГРАНИЧИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА L.107. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА 6, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ 1 ЗА РОДИТЕЛИ. В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ СЕМИНАРИ, КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ ДОБЛИЖАТ ДЕЦАТА ДО СПЕЦИФИЧНИТЕ ЕЗИЦИ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ, КОИТО СА ПОЛЕЗНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ДА ПРЕДОСТАВИ НА РОДИТЕЛИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ОБЪРНАТ КЪМ L2 ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ.ПЕРТАНТО ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА ОБЩ ПЪТ НА РАСТЕЖ, КОЙТО СЕ ОСНОВАВА НА LUNITARIET НА СИСТЕМАТА ЗА ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО КАТО РЕСУРС ЗА КУЛТУРНОТО И ФОРМИРАЩО РАЗВИТИЕ DELLALUNNO, СПОСОБЕН ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА И ДА СИ СЪТРУДНИЧИ В ПАРТНЬОРСТВО С (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA VALAMENNYI TANULÓ, DE KÜLÖNÖSEN A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK MEGSZÓLÍTÁSA ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEK FELKÍNÁLÁSÁVAL AZ L.107. SZ. CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN MEG LEHET FÉKEZNI A KORAI ISKOLAELHAGYÁST. A JAVASLAT 7 6. MODULBÓL ÁLL, AMELYEK A SZÜLŐK 1. DIÁKJAIRA IRÁNYULNAK. TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN MUNKAÉRTEKEZLETEKET SZERVEZNEK, AMELYEK INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN KÖZELEBB HOZZÁK A GYERMEKEKET A TANULMÁNYI MÓDSZER ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁHOZ HASZNOS TUDOMÁNYÁGAK KONKRÉT NYELVEIHEZ. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY A SZÜLŐK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ L2 MEGKÖZELÍTÉSÉRE AZ ICT.PERTANTO SEGÍTSÉGÉVEL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET TANULÓI SZÁMÁRA OLYAN KÖZÖS NÖVEKEDÉSI PÁLYÁT KÍNÁLJON, AMELY AZ ALAPKÉPZÉSI RENDSZER LUNITARIET-JÉN ÉS AZ ISKOLA OKTATÁSÁNAK MINT A KULTURÁLIS ÉS FORMATÍV FEJLŐDÉS FORRÁSÁNAK HASZNOSÍTÁSÁN ALAPUL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLALUNNO-VAL EGYÜTTMŰKÖDVE EGYÜTTMŰKÖDJÖN ÉS EGYÜTTMŰKÖDJÖN (Hungarian)
Property / summary: A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA VALAMENNYI TANULÓ, DE KÜLÖNÖSEN A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK MEGSZÓLÍTÁSA ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEK FELKÍNÁLÁSÁVAL AZ L.107. SZ. CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN MEG LEHET FÉKEZNI A KORAI ISKOLAELHAGYÁST. A JAVASLAT 7 6. MODULBÓL ÁLL, AMELYEK A SZÜLŐK 1. DIÁKJAIRA IRÁNYULNAK. TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN MUNKAÉRTEKEZLETEKET SZERVEZNEK, AMELYEK INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN KÖZELEBB HOZZÁK A GYERMEKEKET A TANULMÁNYI MÓDSZER ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁHOZ HASZNOS TUDOMÁNYÁGAK KONKRÉT NYELVEIHEZ. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY A SZÜLŐK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ L2 MEGKÖZELÍTÉSÉRE AZ ICT.PERTANTO SEGÍTSÉGÉVEL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET TANULÓI SZÁMÁRA OLYAN KÖZÖS NÖVEKEDÉSI PÁLYÁT KÍNÁLJON, AMELY AZ ALAPKÉPZÉSI RENDSZER LUNITARIET-JÉN ÉS AZ ISKOLA OKTATÁSÁNAK MINT A KULTURÁLIS ÉS FORMATÍV FEJLŐDÉS FORRÁSÁNAK HASZNOSÍTÁSÁN ALAPUL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLALUNNO-VAL EGYÜTTMŰKÖDVE EGYÜTTMŰKÖDJÖN ÉS EGYÜTTMŰKÖDJÖN (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA VALAMENNYI TANULÓ, DE KÜLÖNÖSEN A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK MEGSZÓLÍTÁSA ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEK FELKÍNÁLÁSÁVAL AZ L.107. SZ. CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN MEG LEHET FÉKEZNI A KORAI ISKOLAELHAGYÁST. A JAVASLAT 7 6. MODULBÓL ÁLL, AMELYEK A SZÜLŐK 1. DIÁKJAIRA IRÁNYULNAK. TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN MUNKAÉRTEKEZLETEKET SZERVEZNEK, AMELYEK INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN KÖZELEBB HOZZÁK A GYERMEKEKET A TANULMÁNYI MÓDSZER ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁHOZ HASZNOS TUDOMÁNYÁGAK KONKRÉT NYELVEIHEZ. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY A SZÜLŐK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ L2 MEGKÖZELÍTÉSÉRE AZ ICT.PERTANTO SEGÍTSÉGÉVEL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET TANULÓI SZÁMÁRA OLYAN KÖZÖS NÖVEKEDÉSI PÁLYÁT KÍNÁLJON, AMELY AZ ALAPKÉPZÉSI RENDSZER LUNITARIET-JÉN ÉS AZ ISKOLA OKTATÁSÁNAK MINT A KULTURÁLIS ÉS FORMATÍV FEJLŐDÉS FORRÁSÁNAK HASZNOSÍTÁSÁN ALAPUL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLALUNNO-VAL EGYÜTTMŰKÖDVE EGYÜTTMŰKÖDJÖN ÉS EGYÜTTMŰKÖDJÖN (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA SEO AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS ACU SA TUAIRIM GUR FÉIDIR SRIAN A CHUR LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ L.107 TRÍ DHEISEANNA MALARTACHA A CHUR AR FÁIL. CUIMSÍONN AN TOGRA 7 MODÚL 6 ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ 1 DO THUISMITHEOIRÍ. IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM, EAGRÓFAR CEARDLANNA A THABHARFAIDH NA PÁISTÍ NÍOS GAIRE DO THEANGACHA SONRACHA NA NDISCIPLÍNÍ A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN AN MODH STAIDÉIR AGUS BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN AN DEIS A THABHAIRT DO THUISMITHEOIRÍ DUL I NGLEIC LE L2 TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ICT.PERTANTO, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO CONAIR CHOITEANN FÁIS A THAIRISCINT DO DHALTAÍ NA HINSTITIÚIDE ATÁ BUNAITHE AR LUNITARIET AN CHÓRAIS BUNOILIÚNA AGUS AR LUACHSHOCRÚ OIDEACHAS NA SCOILE MAR ACMHAINN DON FHORBAIRT CHULTÚRTHA AGUS MÚNLAITHEACH DELLALUNNO ATÁ IN ANN IDIRGHNÍOMHÚ AGUS COMHOIBRIÚ I GCOMHPHÁIRTÍOCHT LE (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA SEO AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS ACU SA TUAIRIM GUR FÉIDIR SRIAN A CHUR LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ L.107 TRÍ DHEISEANNA MALARTACHA A CHUR AR FÁIL. CUIMSÍONN AN TOGRA 7 MODÚL 6 ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ 1 DO THUISMITHEOIRÍ. IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM, EAGRÓFAR CEARDLANNA A THABHARFAIDH NA PÁISTÍ NÍOS GAIRE DO THEANGACHA SONRACHA NA NDISCIPLÍNÍ A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN AN MODH STAIDÉIR AGUS BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN AN DEIS A THABHAIRT DO THUISMITHEOIRÍ DUL I NGLEIC LE L2 TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ICT.PERTANTO, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO CONAIR CHOITEANN FÁIS A THAIRISCINT DO DHALTAÍ NA HINSTITIÚIDE ATÁ BUNAITHE AR LUNITARIET AN CHÓRAIS BUNOILIÚNA AGUS AR LUACHSHOCRÚ OIDEACHAS NA SCOILE MAR ACMHAINN DON FHORBAIRT CHULTÚRTHA AGUS MÚNLAITHEACH DELLALUNNO ATÁ IN ANN IDIRGHNÍOMHÚ AGUS COMHOIBRIÚ I GCOMHPHÁIRTÍOCHT LE (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA SEO AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS ACU SA TUAIRIM GUR FÉIDIR SRIAN A CHUR LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ L.107 TRÍ DHEISEANNA MALARTACHA A CHUR AR FÁIL. CUIMSÍONN AN TOGRA 7 MODÚL 6 ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ 1 DO THUISMITHEOIRÍ. IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM, EAGRÓFAR CEARDLANNA A THABHARFAIDH NA PÁISTÍ NÍOS GAIRE DO THEANGACHA SONRACHA NA NDISCIPLÍNÍ A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN AN MODH STAIDÉIR AGUS BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN AN DEIS A THABHAIRT DO THUISMITHEOIRÍ DUL I NGLEIC LE L2 TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ICT.PERTANTO, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO CONAIR CHOITEANN FÁIS A THAIRISCINT DO DHALTAÍ NA HINSTITIÚIDE ATÁ BUNAITHE AR LUNITARIET AN CHÓRAIS BUNOILIÚNA AGUS AR LUACHSHOCRÚ OIDEACHAS NA SCOILE MAR ACMHAINN DON FHORBAIRT CHULTÚRTHA AGUS MÚNLAITHEACH DELLALUNNO ATÁ IN ANN IDIRGHNÍOMHÚ AGUS COMHOIBRIÚ I GCOMHPHÁIRTÍOCHT LE (Irish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET FÖRESLAGNA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV, I TRON ATT DET GENOM ATT ERBJUDA ALTERNATIVA MÖJLIGHETER ÄR MÖJLIGT ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID I ENLIGHET MED MÅLEN I L.107. FÖRSLAGET BESTÅR AV SJU MODULER 6 SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER 1 FÖR FÖRÄLDRAR. PÅ FRITIDSTIMMAR KOMMER WORKSHOPPAR ATT ANORDNAS SOM GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER KOMMER ATT FÖRA BARNEN NÄRMARE DE SPECIFIKA SPRÅKEN I DE DISCIPLINER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR OCKSÅ ATT GE FÖRÄLDRAR MÖJLIGHET ATT NÄRMA SIG L2 MED HJÄLP AV IKT.PERTANTO SYFTAR TILL ATT ERBJUDA INSTITUTETS ELEVER EN GEMENSAM TILLVÄXTVÄG SOM BYGGER PÅ LUNITARIET AV GRUNDUTBILDNINGSSYSTEMET OCH TILLVARATAGANDET AV SKOLANS UTBILDNING SOM EN RESURS FÖR DEN KULTURELLA OCH FORMATIVA UTVECKLINGEN DELLALUNNO SOM KAN INTERAGERA OCH SAMARBETA I ETT PARTNERSKAP MED (Swedish)
Property / summary: DET FÖRESLAGNA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV, I TRON ATT DET GENOM ATT ERBJUDA ALTERNATIVA MÖJLIGHETER ÄR MÖJLIGT ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID I ENLIGHET MED MÅLEN I L.107. FÖRSLAGET BESTÅR AV SJU MODULER 6 SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER 1 FÖR FÖRÄLDRAR. PÅ FRITIDSTIMMAR KOMMER WORKSHOPPAR ATT ANORDNAS SOM GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER KOMMER ATT FÖRA BARNEN NÄRMARE DE SPECIFIKA SPRÅKEN I DE DISCIPLINER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR OCKSÅ ATT GE FÖRÄLDRAR MÖJLIGHET ATT NÄRMA SIG L2 MED HJÄLP AV IKT.PERTANTO SYFTAR TILL ATT ERBJUDA INSTITUTETS ELEVER EN GEMENSAM TILLVÄXTVÄG SOM BYGGER PÅ LUNITARIET AV GRUNDUTBILDNINGSSYSTEMET OCH TILLVARATAGANDET AV SKOLANS UTBILDNING SOM EN RESURS FÖR DEN KULTURELLA OCH FORMATIVA UTVECKLINGEN DELLALUNNO SOM KAN INTERAGERA OCH SAMARBETA I ETT PARTNERSKAP MED (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET FÖRESLAGNA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV, I TRON ATT DET GENOM ATT ERBJUDA ALTERNATIVA MÖJLIGHETER ÄR MÖJLIGT ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID I ENLIGHET MED MÅLEN I L.107. FÖRSLAGET BESTÅR AV SJU MODULER 6 SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER 1 FÖR FÖRÄLDRAR. PÅ FRITIDSTIMMAR KOMMER WORKSHOPPAR ATT ANORDNAS SOM GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER KOMMER ATT FÖRA BARNEN NÄRMARE DE SPECIFIKA SPRÅKEN I DE DISCIPLINER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR OCKSÅ ATT GE FÖRÄLDRAR MÖJLIGHET ATT NÄRMA SIG L2 MED HJÄLP AV IKT.PERTANTO SYFTAR TILL ATT ERBJUDA INSTITUTETS ELEVER EN GEMENSAM TILLVÄXTVÄG SOM BYGGER PÅ LUNITARIET AV GRUNDUTBILDNINGSSYSTEMET OCH TILLVARATAGANDET AV SKOLANS UTBILDNING SOM EN RESURS FÖR DEN KULTURELLA OCH FORMATIVA UTVECKLINGEN DELLALUNNO SOM KAN INTERAGERA OCH SAMARBETA I ETT PARTNERSKAP MED (Swedish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KAVANDATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TEGELEDA KÕIGI ÕPILASTEGA, EELKÕIGE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTEGA, USKUDES, ET KOOLIST VÄLJALANGEMIST ON VÕIMALIK PIIRATA KOOSKÕLAS L.107 EESMÄRKIDEGA, PAKKUDES ALTERNATIIVSEID VÕIMALUSI. ETTEPANEK KOOSNEB 7 MOODULIST 6, MIS ON SUUNATUD 1. ÕPILASTELE VANEMATELE. ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL KORRALDATAKSE ÕPIKODASID, MIS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL TOOVAD LAPSED LÄHEMALE ERIALADE KONKREETSETELE KEELTELE, MIS ON KASULIKUD ÕPPEMEETODI JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LAPSEVANEMATELE KA VÕIMALUST LÄHENEDA L2-LE IKT ABIL.PERTANTO PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA INSTITUUDI ÕPILASTELE ÜHIST KASVUTEED, MIS PÕHINEB PÕHIKOOLITUSE SÜSTEEMI LUNITARIET’L JA KOOLI HARIDUSE VÄÄRTUSTAMISEL KUI KULTUURILISE JA KUJUNEVA ARENGU RESSURSIL DELLALUNNO, KES ON VÕIMELINE SUHTLEMA JA TEGEMA KOOSTÖÖD PARTNERLUSES (Estonian)
Property / summary: KAVANDATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TEGELEDA KÕIGI ÕPILASTEGA, EELKÕIGE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTEGA, USKUDES, ET KOOLIST VÄLJALANGEMIST ON VÕIMALIK PIIRATA KOOSKÕLAS L.107 EESMÄRKIDEGA, PAKKUDES ALTERNATIIVSEID VÕIMALUSI. ETTEPANEK KOOSNEB 7 MOODULIST 6, MIS ON SUUNATUD 1. ÕPILASTELE VANEMATELE. ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL KORRALDATAKSE ÕPIKODASID, MIS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL TOOVAD LAPSED LÄHEMALE ERIALADE KONKREETSETELE KEELTELE, MIS ON KASULIKUD ÕPPEMEETODI JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LAPSEVANEMATELE KA VÕIMALUST LÄHENEDA L2-LE IKT ABIL.PERTANTO PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA INSTITUUDI ÕPILASTELE ÜHIST KASVUTEED, MIS PÕHINEB PÕHIKOOLITUSE SÜSTEEMI LUNITARIET’L JA KOOLI HARIDUSE VÄÄRTUSTAMISEL KUI KULTUURILISE JA KUJUNEVA ARENGU RESSURSIL DELLALUNNO, KES ON VÕIMELINE SUHTLEMA JA TEGEMA KOOSTÖÖD PARTNERLUSES (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KAVANDATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TEGELEDA KÕIGI ÕPILASTEGA, EELKÕIGE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTEGA, USKUDES, ET KOOLIST VÄLJALANGEMIST ON VÕIMALIK PIIRATA KOOSKÕLAS L.107 EESMÄRKIDEGA, PAKKUDES ALTERNATIIVSEID VÕIMALUSI. ETTEPANEK KOOSNEB 7 MOODULIST 6, MIS ON SUUNATUD 1. ÕPILASTELE VANEMATELE. ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL KORRALDATAKSE ÕPIKODASID, MIS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL TOOVAD LAPSED LÄHEMALE ERIALADE KONKREETSETELE KEELTELE, MIS ON KASULIKUD ÕPPEMEETODI JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LAPSEVANEMATELE KA VÕIMALUST LÄHENEDA L2-LE IKT ABIL.PERTANTO PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA INSTITUUDI ÕPILASTELE ÜHIST KASVUTEED, MIS PÕHINEB PÕHIKOOLITUSE SÜSTEEMI LUNITARIET’L JA KOOLI HARIDUSE VÄÄRTUSTAMISEL KUI KULTUURILISE JA KUJUNEVA ARENGU RESSURSIL DELLALUNNO, KES ON VÕIMELINE SUHTLEMA JA TEGEMA KOOSTÖÖD PARTNERLUSES (Estonian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
LENTINI
Property / location (string): LENTINI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
30,515.18 Euro
Amount30,515.18 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:47, 8 April 2023

Project Q364084 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL OPEN TO ALL
Project Q364084 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,515.18 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    14 March 2018
    0 references
    end time
    28 November 2018
    0 references
    expected end time
    29 November 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. R. DA LENTINI -LENTINI
    0 references
    beneficiary
    Q248507
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°17'4.88"N, 14°59'55.61"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PROPOSTO INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI MA IN PARTICOLARE A QUELLI CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIFICI NELLA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE SIA POSSIBILE ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OTTEMPERANDO GLI OBIETTIVI DELLA L.107. LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 7 MODULI 6 SI RIVOLGONO AGLI ALUNNI 1 AI GENITORI. IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SI ORGANIZZERANNO LABORATORI CHE ATTRAVERSO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI AVVICINERANNO I RAGAZZI AI LINGUAGGI SPECIFICI DELLE DISCIPLINE UTILI A MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO E LE COMPETENZE DI BASE. INOLTRE SI INTENDE FORNIRE AI GENITORI LOPPORTUNIT DI AVVICINARSI ALLA L2 ATTRAVERSO LUSO DELLE ICT.PERTANTO IL PRESENTE PROGETTO INTENDE OFFRIRE AGLI ALUNNI DELLISTITUTO UN PERCORSO DI CRESCITA COMUNE CHE SI BASI SU LUNITARIET DEL SISTEMA FORMATIVO DI BASE E LA VALORIZZAZIONE DELLAZIONE EDUCATIVA DELLA SCUOLA QUALE RISORSA PER LO SVILUPPO CULTURALE E FORMATIVO DELLALUNNO CAPACE DI INTERAGIRE E COOPERARE IN UN CON (Italian)
    0 references
    THE PROPOSED PROJECT AIMS TO ADDRESS ALL PUPILS BUT IN PARTICULAR THOSE WITH SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS IN THE BELIEF THAT BY OFFERING ALTERNATIVE OPPORTUNITIES IT IS POSSIBLE TO CURB EARLY SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF L.107. THE PROPOSAL CONSISTS OF 7 MODULES 6 AIMED AT PUPILS 1 FOR PARENTS. IN EXTRACURRICULAR HOURS, WORKSHOPS WILL BE ORGANISED THAT THROUGH INNOVATIVE LEARNING METHODS WILL BRING CHILDREN CLOSER TO THE SPECIFIC LANGUAGES OF THE DISCIPLINES USEFUL TO IMPROVE THE METHOD OF STUDY AND BASIC SKILLS. IT IS ALSO INTENDED TO PROVIDE PARENTS WITH THE OPPORTUNITY TO APPROACH L2 THROUGH THE USE OF ICT.PERTANTO THIS PROJECT AIMS TO OFFER THE PUPILS OF THE INSTITUTE A COMMON GROWTH PATH THAT IS BASED ON LUNITARIET OF THE BASIC TRAINING SYSTEM AND THE VALORISATION OF THE EDUCATION OF THE SCHOOL AS A RESOURCE FOR THE CULTURAL AND FORMATIVE DEVELOPMENT DELLALUNNO CAPABLE OF INTERACTING AND COOPERATING IN A PARTNERSHIP WITH (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT D’AUTRES POSSIBILITÉS, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN RÉPONDANT AUX OBJECTIFS DE L.107. LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 MODULES 6 DESTINÉS À UN ÉLÈVE AUX PARENTS. DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES, DES ATELIERS SERONT ORGANISÉS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES, RAPPROCHERONT LES ÉTUDIANTS DES LANGUES SPÉCIFIQUES DES DISCIPLINES UTILES POUR AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET LES COMPÉTENCES DE BASE. CE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT UNE VOIE DE CROISSANCE COMMUNE BASÉE SUR LUNITARIET DU SYSTÈME DE FORMATION DE BASE ET LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE RESSOURCE POUR LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL ET ÉDUCATIF DE THELUNNO CAPABLE D’INTERAGIR ET DE COOPÉRER DANS UNE (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT SPEZIFISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, IN DER ÜBERZEUGUNG ZU RICHTEN, DASS ES MÖGLICH IST, DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE VERWIRKLICHUNG DER ZIELE VON L.107 ABZUBAUEN. DER VORSCHLAG GLIEDERT SICH IN 7 MODULE 6, DIE AN 1 SCHÜLER AN ELTERN GERICHTET SIND. IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN WERDEN WORKSHOPS ORGANISIERT, DIE DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN DIE SCHÜLER NÄHER AN DIE SPEZIFISCHEN SPRACHEN DER DISZIPLINEN HERANFÜHREN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DIE METHODE DES STUDIUMS UND DER GRUNDKENNTNISSE ZU VERBESSERN. ES SOLL AUCH DEN ELTERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, SICH L2 DURCH DEN EINSATZ VON ICT ZU NÄHERN.PERTANTO DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DES INSTITUTS EINEN WEG DES GEMEINSAMEN WACHSTUMS AUF DER GRUNDLAGE VON LUNITARIET DES GRUNDAUSBILDUNGSSYSTEMS UND DER VALORISIERUNG DER BILDUNGSBILDUNG DER SCHULE ALS RESSOURCE FÜR DIE KULTURELLE UND PÄDAGOGISCHE ENTWICKLUNG VON THELUNNO ZU BIETEN, DIE IN DER LAGE IST, IN EINEM (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR IN HET BIJZONDER OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET BIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN DOOR DE DOELSTELLINGEN VAN L.107 TE VERWEZENLIJKEN. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 MODULES 6 VOOR 1 LEERLINGEN VOOR OUDERS. IN BUITENSCHOOLSE UREN WORDEN WORKSHOPS GEORGANISEERD DIE, DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN, STUDENTEN DICHTER BIJ DE SPECIFIEKE TALEN VAN DE DISCIPLINES BRENGEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE STUDIEMETHODE EN DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET IS OOK BEDOELD OM OUDERS DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM L2 TE BENADEREN VIA HET GEBRUIK VAN ICT.PERTANTO IS BEDOELD OM DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT EEN PAD VAN GEMEENSCHAPPELIJKE GROEI AAN TE BIEDEN OP BASIS VAN LUNITARIET VAN HET BASISOPLEIDINGSSYSTEEM EN DE VALORISATIE VAN HET ONDERWIJSONDERWIJS VAN DE SCHOOL ALS MIDDEL VOOR DE CULTURELE EN EDUCATIEVE ONTWIKKELING VAN THELUNNO DIE IN STAAT IS OM TE COMMUNICEREN EN SAMEN TE WERKEN IN EEN (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO PROPUESTO TIENE POR OBJETO ORIENTAR A TODOS LOS ALUMNOS, PERO EN PARTICULAR A AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, EN LA CREENCIA DE QUE, OFRECIENDO OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, ES POSIBLE FRENAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE L 107. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS 6 DIRIGIDOS A 1 ALUMNO A LOS PADRES. EN HORAS EXTRACURRICULARES SE ORGANIZARÁN TALLERES QUE, A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE, ACERCARÁN A LOS ESTUDIANTES A LOS IDIOMAS ESPECÍFICOS DE LAS DISCIPLINAS ÚTILES PARA MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y LAS HABILIDADES BÁSICAS. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO UN CAMINO DE CRECIMIENTO COMÚN BASADO EN LUNITARIET DEL SISTEMA DE FORMACIÓN BÁSICA Y LA VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCATIVA DE LA ESCUELA COMO UN RECURSO PARA EL DESARROLLO CULTURAL Y EDUCATIVO DE THELUNNO CAPAZ DE INTERACTUAR Y COOPERAR EN UNA (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    DET FORESLÅEDE PROJEKT SIGTER MOD AT IMØDEKOMME ALLE ELEVER, MEN ISÆR ELEVER MED SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV, I DEN OVERBEVISNING, AT DET VED AT TILBYDE ALTERNATIVE MULIGHEDER ER MULIGT AT BEGRÆNSE SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I L.107. FORSLAGET BESTÅR AF 7 MODULER 6 RETTET MOD ELEVER 1 FOR FORÆLDRE. I ANDRE TIMER VIL DER BLIVE AFHOLDT WORKSHOPPER, DER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER VIL BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DE SPECIFIKKE SPROG I FAGENE, SOM ER NYTTIGE TIL AT FORBEDRE STUDIEMETODEN OG DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT GIVE FORÆLDRENE MULIGHED FOR AT NÆRME SIG L2 VED HJÆLP AF ICT.PERTANTO DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE ELEVERNE FRA INSTITUTTET EN FÆLLES VÆKSTVEJ, DER ER BASERET PÅ LUNITARIET AF GRUNDUDDANNELSESSYSTEMET OG VALORISERING AF UDDANNELSEN AF SKOLEN SOM EN RESSOURCE FOR DEN KULTURELLE OG FORMATIVE UDVIKLING DELLALUNNO I STAND TIL AT INTERAGERE OG SAMARBEJDE I ET PARTNERSKAB MED (Danish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ L.107. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 6 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ, ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΟ L2 ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ICT.PERTANTO ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ LUNITARIET ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΠΗΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ DELLALUNNO ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ (Greek)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    CILJ JE PREDLOŽENOG PROJEKTA OBUHVATITI SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA, SMATRAJUĆI DA JE PRUŽANJEM ALTERNATIVNIH MOGUĆNOSTI MOGUĆE SUZBITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA IZ L.107. PRIJEDLOG SE SASTOJI OD 7 MODULA 6 NAMIJENJENIH UČENICIMA 1 ZA RODITELJE. U IZVANNASTAVNIM SATIMA ORGANIZIRAT ĆE SE RADIONICE KOJE ĆE INOVATIVNIM METODAMA UČENJA PRIBLIŽITI DJECU SPECIFIČNIM JEZICIMA DISCIPLINA KORISNIH ZA POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA I OSNOVNIH VJEŠTINA. CILJ MU JE TAKOĐER PRUŽITI RODITELJIMA PRILIKU DA PRISTUPE L2 KROZ KORIŠTENJE ICT.PERTANTO OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI UČENICIMA INSTITUTA ZAJEDNIČKI PUT RASTA KOJI SE TEMELJI NA LUNITARIET-U OSNOVNOG SUSTAVA OBUKE I VREDNOVANJU OBRAZOVANJA ŠKOLE KAO RESURSU KULTURNOG I FORMATIVNOG RAZVOJA DELLALUNNO SPOSOBAN ZA INTERAKCIJU I SURADNJU U PARTNERSTVU S (Croatian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PROPUS ARE CA SCOP ABORDAREA TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL A CELOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE, CU CONVINGEREA CĂ, OFERIND OPORTUNITĂȚI ALTERNATIVE, ESTE POSIBIL SĂ SE LIMITEZE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE L.107. PROPUNEREA CONSTĂ ÎN 7 MODULE 6 DESTINATE ELEVILOR 1 PENTRU PĂRINȚI. ÎN ORELE EXTRAȘCOLARE, VOR FI ORGANIZATE ATELIERE CARE, PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE, VOR ADUCE COPIII MAI APROAPE DE LIMBILE SPECIFICE ALE DISCIPLINELOR UTILE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI A COMPETENȚELOR DE BAZĂ. DE ASEMENEA, ESTE DESTINAT SĂ OFERE PĂRINȚILOR POSIBILITATEA DE A ABORDA L2 PRIN UTILIZAREA TIC.PERTANTO ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR INSTITUTULUI O CALE COMUNĂ DE CREȘTERE CARE SE BAZEAZĂ PE LUNITARIET AL SISTEMULUI DE FORMARE DE BAZĂ ȘI VALORIFICAREA EDUCAȚIEI ȘCOLII CA RESURSĂ PENTRU DEZVOLTAREA CULTURALĂ ȘI FORMATIVĂ DELLALUNNO CAPABIL SĂ INTERACȚIONEZE ȘI SĂ COOPEREZE ÎNTR-UN PARTENERIAT CU (Romanian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    CIEĽOM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY, V PRESVEDČENÍ, ŽE PONUKOU ALTERNATÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OBMEDZIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI L.107. NÁVRH POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV 6 ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV 1 PRE RODIČOV. V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH SA BUDÚ ORGANIZOVAŤ SEMINÁRE, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD PRIBLÍŽIA DETI K ŠPECIFICKÝM JAZYKOM DISCIPLÍN UŽITOČNÝCH NA ZLEPŠENIE SPÔSOBU ŠTÚDIA A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. JEHO CIEĽOM JE TIEŽ POSKYTNÚŤ RODIČOM PRÍLEŽITOSŤ PRIBLÍŽIŤ SA K L2 POMOCOU ICT.PERTANTO TENTO PROJEKT MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŽIAKOM INŠTITÚTU SPOLOČNÚ CESTU RASTU, KTORÁ JE ZALOŽENÁ NA LUNITARIET ZÁKLADNÉHO ŠKOLIACEHO SYSTÉMU A VALORIZÁCIE VZDELÁVANIA ŠKOLY AKO ZDROJA PRE KULTÚRNY A FORMATÍVNY ROZVOJ DELLALUNNO SCHOPNÝ KOMUNIKOVAŤ A SPOLUPRACOVAŤ V PARTNERSTVE S (Slovak)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI LIL DAWK BI ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI BILLI JEMMEN LI BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET ALTERNATTIVI HUWA POSSIBBLI LI JITRAŻŻAN IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SKONT L-GĦANIJIET TA’ L.107. IL-PROPOSTA TIKKONSISTI F’7 MODULI 6 MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI 1 GĦALL-ĠENITURI. F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, SE JIĠU ORGANIZZATI WORKSHOPS LI PERMEZZ TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SE JQARRBU LIT-TFAL LEJN IL-LINGWI SPEĊIFIĊI TAD-DIXXIPLINI UTLI BIEX ITEJBU L-METODU TA’ STUDJU U L-ĦILIET BAŻIĊI. HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIPPROVDI LILL-ĠENITURI BL-OPPORTUNITÀ LI JAVVIĊINAW L2 PERMEZZ TAL-UŻU TAL-ICT.PERTANTO DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT PERKORS KOMUNI TA’ TKABBIR LI HUWA BBAŻAT FUQ LUNITARIET TAS-SISTEMA TA’ TAĦRIĠ BAŻIKU U L-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI TAL-ISKOLA BĦALA RIŻORSA GĦALL-IŻVILUPP KULTURALI U FORMATTIV DELLALUNNO LI KAPAĊI JINTERAĠIXXI U JIKKOOPERA FI SĦUBIJA MA’ (Maltese)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    O PROJETO PROPOSTO VISA DAR RESPOSTA A TODOS OS ALUNOS, MAS EM PARTICULAR AOS QUE TÊM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, NA CONVICÇÃO DE QUE, AO OFERECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, É POSSÍVEL TRAVAR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DA L.107. A PROPOSTA CONSISTE EM 7 MÓDULOS 6 DESTINADOS AOS ALUNOS 1 PARA OS PAIS. EM HORAS EXTRACURRICULARES, SERÃO ORGANIZADOS WORKSHOPS QUE, ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES, APROXIMARÃO AS CRIANÇAS DAS LÍNGUAS ESPECÍFICAS DAS DISCIPLINAS ÚTEIS PARA MELHORAR O MÉTODO DE ESTUDO E AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. DESTINA-SE TAMBÉM A PROPORCIONAR AOS PAIS A OPORTUNIDADE DE ABORDAR A L2 ATRAVÉS DO USO DO ICT.PERTANTO ESTE PROJETO VISA OFERECER AOS ALUNOS DO INSTITUTO UM CAMINHO DE CRESCIMENTO COMUM QUE SE BASEIA NO LUNITARIET DO SISTEMA DE FORMAÇÃO BÁSICA E A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA ESCOLA COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO CULTURAL E FORMATIVO DELLALUNNO CAPAZ DE INTERAGIR E COOPERAR EM PARCERIA COM (Portuguese)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    EHDOTETUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA, SILLÄ USKOEN, ETTÄ VAIHTOEHTOISTEN MAHDOLLISUUKSIEN AVULLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ VOIDAAN VÄHENTÄÄ L.107:N TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. EHDOTUS KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ 6 MODUULISTA, JOTKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE 1 VANHEMMILLE. OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JÄRJESTETÄÄN TYÖPAJOJA, JOISSA INNOVATIIVISET OPPIMISMENETELMÄT TUOVAT LAPSET LÄHEMMÄKSI OPPIAINEIDEN ERITYISIÄ KIELIÄ, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ OPISKELUMENETELMIEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISEKSI. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON MYÖS TARJOTA VANHEMMILLE MAHDOLLISUUS LÄHESTYÄ L2:TA KÄYTTÄMÄLLÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA.PERTANTO-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA INSTITUUTIN OPPILAILLE YHTEINEN KASVUPOLKU, JOKA PERUSTUU LUNITARIETIIN PERUSKOULUTUSJÄRJESTELMÄSTÄ JA KOULUN OPETUKSEN HYÖDYNTÄMISESTÄ KULTTUURISEN JA LUOVAN KEHITYKSEN VOIMAVARANA DELLALUNNO, JOKA KYKENEE TOIMIMAAN VUOROVAIKUTUKSESSA JA TEKEMÄÄN YHTEISTYÖTÄ KUMPPANUUDESSA (Finnish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU SPROSTANIE WSZYSTKIM UCZNIOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM O SZCZEGÓLNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH, W PRZEKONANIU, ŻE POPRZEZ OFEROWANIE ALTERNATYWNYCH MOŻLIWOŚCI MOŻNA OGRANICZYĆ PRZEDWCZESNE PORZUCANIE NAUKI ZGODNIE Z CELAMI L.107. WNIOSEK SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW 6 SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW 1 DLA RODZICÓW. W GODZINACH POZALEKCYJNYCH ORGANIZOWANE BĘDĄ WARSZTATY, KTÓRE DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM NAUKI PRZYBLIŻĄ DZIECI DO KONKRETNYCH JĘZYKÓW DYSCYPLIN PRZYDATNYCH DO POPRAWY METODY NAUKI I PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. PROJEKT TEN MA RÓWNIEŻ ZAPEWNIĆ RODZICOM MOŻLIWOŚĆ PODEJŚCIA DO L2 POPRZEZ WYKORZYSTANIE ICT.PERTANTO MA NA CELU ZAOFEROWANIE UCZNIOM INSTYTUTU WSPÓLNEJ ŚCIEŻKI WZROSTU, KTÓRA OPIERA SIĘ NA LUNITARIET PODSTAWOWEGO SYSTEMU KSZTAŁCENIA I WALORYZACJI EDUKACJI SZKOŁY JAKO ZASOBU DLA ROZWOJU KULTURALNEGO I FORMACYJNEGO DELLALUNNO ZDOLNEGO DO INTERAKCJI I WSPÓŁPRACY W PARTNERSTWIE Z (Polish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    CILJ PREDLAGANEGA PROJEKTA JE OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI TISTE S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, PRI ČEMER MENI, DA JE Z ZAGOTAVLJANJEM ALTERNATIVNIH MOŽNOSTI MOGOČE ZAJEZITI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA V SKLADU S CILJI L.107. PREDLOG JE SESTAVLJEN IZ SEDMIH MODULOV 6, NAMENJENIH UČENCEM 1 ZA STARŠE. V IZVENŠOLSKIH URAH BODO ORGANIZIRANE DELAVNICE, KI BODO Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI OTROKE PRIBLIŽALE SPECIFIČNIM JEZIKOM DISCIPLIN, KI SO KORISTNI ZA IZBOLJŠANJE METODE ŠTUDIJA IN OSNOVNIH SPRETNOSTI. NAMEN PROJEKTA JE TUDI OMOGOČITI STARŠEM, DA PRISTOPIJO K L2 Z UPORABO IKT.PERTANTO JE NAMENJEN UČENCEM INŠTITUTA PONUDITI SKUPNO POT RASTI, KI TEMELJI NA LUNITARIET OSNOVNEM IZOBRAŽEVALNEM SISTEMU IN VREDNOTENJU IZOBRAŽEVANJA ŠOLE KOT VIRA ZA KULTURNI IN FORMATIVNI RAZVOJ DELLALUNNA, KI JE SPOSOBEN INTERAKCIJE IN SODELOVANJA V PARTNERSTVU Z (Slovenian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    CÍLEM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SE NA VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY, NEBOŤ SE DOMNÍVÁ, ŽE NABÍZENÍM ALTERNATIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OMEZIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOULADU S CÍLI L.107. NÁVRH SESTÁVÁ ZE 7 MODULŮ 6 ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY 1 PRO RODIČE. V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH BUDOU USPOŘÁDÁNY WORKSHOPY, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ PŘIBLÍŽÍ DĚTI KONKRÉTNÍM JAZYKŮM OBORŮ UŽITEČNÝM KE ZLEPŠENÍ METODY STUDIA A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE NABÍDNOUT ŽÁKŮM ÚSTAVU SPOLEČNOU CESTU RŮSTU ZALOŽENOU NA LUNITARIETU ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU A ZHODNOCENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLY JAKO ZDROJE PRO KULTURNÍ A FORMATIVNÍ ROZVOJ DELLALUNNO, KTERÝ JE SCHOPEN KOMUNIKOVAT A SPOLUPRACOVAT V PARTNERSTVÍ S (Czech)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    SIŪLOMU PROJEKTU SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISUS MOKSLEIVIUS, VISŲ PIRMA TURINČIUS KONKREČIŲ UGDYMO POREIKIŲ, TIKINT, KAD SUTEIKIANT ALTERNATYVIAS GALIMYBES GALIMA PAŽABOTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ PAGAL L 107 TIKSLUS. PASIŪLYMĄ SUDARO 7 MODULIAI NR. 6, SKIRTI TĖVAMS 1 MOKSLEIVIAMS. POPAMOKINIŲ VALANDŲ METU BUS ORGANIZUOJAMI PRAKTINIAI SEMINARAI, KURIE, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PRIARTINS VAIKUS PRIE KONKREČIŲ DISCIPLINŲ KALBŲ, PADEDANČIŲ TOBULINTI STUDIJŲ METODĄ IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. JIS TAIP PAT SKIRTAS SUTEIKTI TĖVAMS GALIMYBĘ KREIPTIS Į L2 NAUDOJANT ICT.PERTANTO ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INSTITUTO MOKINIAMS BENDRĄ AUGIMO KELIĄ, PAGRĮSTĄ PAGRINDINIO MOKYMO SISTEMOS LUNITARIET IR MOKYKLOS ŠVIETIMO, KAIP KULTŪRINIO IR FORMUOJAMOJO VYSTYMOSI ŠALTINIO, VALORIZAVIMU DELLALUNNO, GALINČIO BENDRAUTI IR BENDRADARBIAUTI BENDRADARBIAUJANT SU (Lithuanian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    IEROSINĀTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRSTIES VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, UZSKATOT, KA, PIEDĀVĀJOT ALTERNATĪVAS IESPĒJAS, IR IESPĒJAMS IEROBEŽOT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR L.107 MĒRĶIEM. PRIEKŠLIKUMS SASTĀV NO 7 MODUĻIEM 6, KAS PAREDZĒTI SKOLĒNIEM 1 VECĀKIEM. ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS TIKS ORGANIZĒTI SEMINĀRI, KAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, TUVINĀS BĒRNUS KONKRĒTĀM TO DISCIPLĪNU VALODĀM, KURAS IR NODERĪGAS, LAI UZLABOTU MĀCĪBU METODI UN PAMATPRASMES. TĀ MĒRĶIS IR ARĪ NODROŠINĀT VECĀKIEM IESPĒJU TUVOTIES L2, IZMANTOJOT IKT.PERTANTO ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT INSTITŪTA SKOLĒNIEM KOPĪGU IZAUGSMES CEĻU, KURA PAMATĀ IR LUNITARIET PAMATAPMĀCĪBAS SISTĒMA UN SKOLAS IZGLĪTĪBAS KĀ KULTŪRAS UN FORMATĪVĀS ATTĪSTĪBAS RESURSA VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA DELLALUNNO, KAS SPĒJ MIJIEDARBOTIES UN SADARBOTIES PARTNERĪBĀ AR (Latvian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОГРАНИЧИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА L.107. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА 6, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ 1 ЗА РОДИТЕЛИ. В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ СЕМИНАРИ, КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ ДОБЛИЖАТ ДЕЦАТА ДО СПЕЦИФИЧНИТЕ ЕЗИЦИ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ, КОИТО СА ПОЛЕЗНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ДА ПРЕДОСТАВИ НА РОДИТЕЛИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ОБЪРНАТ КЪМ L2 ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ.ПЕРТАНТО ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА ОБЩ ПЪТ НА РАСТЕЖ, КОЙТО СЕ ОСНОВАВА НА LUNITARIET НА СИСТЕМАТА ЗА ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО КАТО РЕСУРС ЗА КУЛТУРНОТО И ФОРМИРАЩО РАЗВИТИЕ DELLALUNNO, СПОСОБЕН ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА И ДА СИ СЪТРУДНИЧИ В ПАРТНЬОРСТВО С (Bulgarian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA VALAMENNYI TANULÓ, DE KÜLÖNÖSEN A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK MEGSZÓLÍTÁSA ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEK FELKÍNÁLÁSÁVAL AZ L.107. SZ. CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN MEG LEHET FÉKEZNI A KORAI ISKOLAELHAGYÁST. A JAVASLAT 7 6. MODULBÓL ÁLL, AMELYEK A SZÜLŐK 1. DIÁKJAIRA IRÁNYULNAK. TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN MUNKAÉRTEKEZLETEKET SZERVEZNEK, AMELYEK INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN KÖZELEBB HOZZÁK A GYERMEKEKET A TANULMÁNYI MÓDSZER ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁHOZ HASZNOS TUDOMÁNYÁGAK KONKRÉT NYELVEIHEZ. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY A SZÜLŐK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ L2 MEGKÖZELÍTÉSÉRE AZ ICT.PERTANTO SEGÍTSÉGÉVEL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZET TANULÓI SZÁMÁRA OLYAN KÖZÖS NÖVEKEDÉSI PÁLYÁT KÍNÁLJON, AMELY AZ ALAPKÉPZÉSI RENDSZER LUNITARIET-JÉN ÉS AZ ISKOLA OKTATÁSÁNAK MINT A KULTURÁLIS ÉS FORMATÍV FEJLŐDÉS FORRÁSÁNAK HASZNOSÍTÁSÁN ALAPUL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLALUNNO-VAL EGYÜTTMŰKÖDVE EGYÜTTMŰKÖDJÖN ÉS EGYÜTTMŰKÖDJÖN (Hungarian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA SEO AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS ACU SA TUAIRIM GUR FÉIDIR SRIAN A CHUR LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ L.107 TRÍ DHEISEANNA MALARTACHA A CHUR AR FÁIL. CUIMSÍONN AN TOGRA 7 MODÚL 6 ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ 1 DO THUISMITHEOIRÍ. IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM, EAGRÓFAR CEARDLANNA A THABHARFAIDH NA PÁISTÍ NÍOS GAIRE DO THEANGACHA SONRACHA NA NDISCIPLÍNÍ A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN AN MODH STAIDÉIR AGUS BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN AN DEIS A THABHAIRT DO THUISMITHEOIRÍ DUL I NGLEIC LE L2 TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS ICT.PERTANTO, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO CONAIR CHOITEANN FÁIS A THAIRISCINT DO DHALTAÍ NA HINSTITIÚIDE ATÁ BUNAITHE AR LUNITARIET AN CHÓRAIS BUNOILIÚNA AGUS AR LUACHSHOCRÚ OIDEACHAS NA SCOILE MAR ACMHAINN DON FHORBAIRT CHULTÚRTHA AGUS MÚNLAITHEACH DELLALUNNO ATÁ IN ANN IDIRGHNÍOMHÚ AGUS COMHOIBRIÚ I GCOMHPHÁIRTÍOCHT LE (Irish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    DET FÖRESLAGNA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV, I TRON ATT DET GENOM ATT ERBJUDA ALTERNATIVA MÖJLIGHETER ÄR MÖJLIGT ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID I ENLIGHET MED MÅLEN I L.107. FÖRSLAGET BESTÅR AV SJU MODULER 6 SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER 1 FÖR FÖRÄLDRAR. PÅ FRITIDSTIMMAR KOMMER WORKSHOPPAR ATT ANORDNAS SOM GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER KOMMER ATT FÖRA BARNEN NÄRMARE DE SPECIFIKA SPRÅKEN I DE DISCIPLINER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR OCKSÅ ATT GE FÖRÄLDRAR MÖJLIGHET ATT NÄRMA SIG L2 MED HJÄLP AV IKT.PERTANTO SYFTAR TILL ATT ERBJUDA INSTITUTETS ELEVER EN GEMENSAM TILLVÄXTVÄG SOM BYGGER PÅ LUNITARIET AV GRUNDUTBILDNINGSSYSTEMET OCH TILLVARATAGANDET AV SKOLANS UTBILDNING SOM EN RESURS FÖR DEN KULTURELLA OCH FORMATIVA UTVECKLINGEN DELLALUNNO SOM KAN INTERAGERA OCH SAMARBETA I ETT PARTNERSKAP MED (Swedish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    KAVANDATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TEGELEDA KÕIGI ÕPILASTEGA, EELKÕIGE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTEGA, USKUDES, ET KOOLIST VÄLJALANGEMIST ON VÕIMALIK PIIRATA KOOSKÕLAS L.107 EESMÄRKIDEGA, PAKKUDES ALTERNATIIVSEID VÕIMALUSI. ETTEPANEK KOOSNEB 7 MOODULIST 6, MIS ON SUUNATUD 1. ÕPILASTELE VANEMATELE. ÕPPEVÄLISTEL TUNDIDEL KORRALDATAKSE ÕPIKODASID, MIS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL TOOVAD LAPSED LÄHEMALE ERIALADE KONKREETSETELE KEELTELE, MIS ON KASULIKUD ÕPPEMEETODI JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LAPSEVANEMATELE KA VÕIMALUST LÄHENEDA L2-LE IKT ABIL.PERTANTO PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA INSTITUUDI ÕPILASTELE ÜHIST KASVUTEED, MIS PÕHINEB PÕHIKOOLITUSE SÜSTEEMI LUNITARIET’L JA KOOLI HARIDUSE VÄÄRTUSTAMISEL KUI KULTUURILISE JA KUJUNEVA ARENGU RESSURSIL DELLALUNNO, KES ON VÕIMELINE SUHTLEMA JA TEGEMA KOOSTÖÖD PARTNERLUSES (Estonian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    location (string)
    LENTINI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G64C17000300007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q364084&oldid=34106341"