OPEN SCHOOL AGAINST DISCOMFORT (Q322108): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
SCHOOL | OPEN SCHOOL AGAINST DISCOMFORT | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCOLE OUVERTE CONTRE L’INCONFORT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
OFFENE SCHULE GEGEN UNBEHAGEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPEN SCHOOL TEGEN ONGEMAK | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA ABIERTA CONTRA LA INCOMODIDAD | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ÅBEN SKOLE MOD UBEHAG | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AVOIN KOULU EPÄMUKAVUUTTA VASTAAN | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ISKOLA MIFTUĦA KONTRA SKUMDITÀ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATVĒRT SKOLU PRET DISKOMFORTU | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OTVORTE ŠKOLU PROTI NEPOHODLIE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OSCAIL SCOIL I GCOINNE MÍCHOMPORD | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OTEVŘENÁ ŠKOLA PROTI NEPOHODLÍ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA ABERTA CONTRA DESCONFORTO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AVATUD KOOL EBAMUGAVUSE VASTU | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NYITOTT ISKOLA A KÉNYELMETLENSÉG ELLEN | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ СРЕЩУ ДИСКОМФОРТ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ATVIRA MOKYKLA NUO DISKOMFORTO | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OTVORENA ŠKOLA PROTIV NELAGODE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ÖPPEN SKOLA MOT OBEHAG | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALĂ DESCHISĂ ÎMPOTRIVA DISCONFORTULUI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ODPRTA ŠOLA PROTI NEUGODJU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OTWARTA SZKOŁA PRZED DYSKOMFORTEM | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q322108 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q322108 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q322108 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q322108 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q322108 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q322108 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q322108 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q322108 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q322108 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q322108 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q322108 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q322108 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q322108 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q322108 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q322108 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q322108 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q322108 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q322108 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q322108 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q322108 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q322108 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q322108 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q322108 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q322108 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO LAUNCH AFTERNOON COURSES IN ORDER TO FACILITATE THE AGGREGATION AND INCLUSION OF ALL PUPILS WHO ARE ATTENDING THE EVENT BY PROMOTING THE CREATION OF SIGNIFICANT SOCIAL RELATIONSHIPS WITH THE SUPPORT OF EDUCATIONAL AGENCIES PRESENT ON THE GROUND THROUGH SYSTEM AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WITH THIS PROJECT OUR INSTITUTE INTENDS TO ACTIVATE AFTERNOON PATHS THAT FAVOUR THE AGGREGATION OF ALL PUPILS WHO ATTEND IT BY PROMOTING THE CREATION OF MEANINGFUL SOCIAL RELATIONSHIPS WITH THE SUPPORT OF EDUCATIONAL AGENCIES PRESENT ON THE TERRITORY THROUGH SYSTEM AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: WITH THIS PROJECT OUR INSTITUTE INTENDS TO ACTIVATE AFTERNOON PATHS THAT FAVOUR THE AGGREGATION OF ALL PUPILS WHO ATTEND IT BY PROMOTING THE CREATION OF MEANINGFUL SOCIAL RELATIONSHIPS WITH THE SUPPORT OF EDUCATIONAL AGENCIES PRESENT ON THE TERRITORY THROUGH SYSTEM AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WITH THIS PROJECT OUR INSTITUTE INTENDS TO ACTIVATE AFTERNOON PATHS THAT FAVOUR THE AGGREGATION OF ALL PUPILS WHO ATTEND IT BY PROMOTING THE CREATION OF MEANINGFUL SOCIAL RELATIONSHIPS WITH THE SUPPORT OF EDUCATIONAL AGENCIES PRESENT ON THE TERRITORY THROUGH SYSTEM AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AVEC CE PROJET, NOTRE INSTITUT A L’INTENTION D’ACTIVER DES PARCOURS DE L’APRÈS-MIDI QUI ENCOURAGENT L’AGRÉGATION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INCLUSION DE TOUS LES ÉLÈVES QUI Y FRÉQUENTENT EN FAVORISANT LA CRÉATION DE RELATIONS SOCIALES SIGNIFICATIVES AVEC LE SOUTIEN DES AGENCES ÉDUCATIVES PRÉSENTES SUR LE TERRITOIRE PAR LE BIAIS D’ACCORDS DE SYSTÈME AVEC LES AUTORITÉS LOCALES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: AVEC CE PROJET, NOTRE INSTITUT A L’INTENTION D’ACTIVER DES PARCOURS DE L’APRÈS-MIDI QUI ENCOURAGENT L’AGRÉGATION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INCLUSION DE TOUS LES ÉLÈVES QUI Y FRÉQUENTENT EN FAVORISANT LA CRÉATION DE RELATIONS SOCIALES SIGNIFICATIVES AVEC LE SOUTIEN DES AGENCES ÉDUCATIVES PRÉSENTES SUR LE TERRITOIRE PAR LE BIAIS D’ACCORDS DE SYSTÈME AVEC LES AUTORITÉS LOCALES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AVEC CE PROJET, NOTRE INSTITUT A L’INTENTION D’ACTIVER DES PARCOURS DE L’APRÈS-MIDI QUI ENCOURAGENT L’AGRÉGATION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INCLUSION DE TOUS LES ÉLÈVES QUI Y FRÉQUENTENT EN FAVORISANT LA CRÉATION DE RELATIONS SOCIALES SIGNIFICATIVES AVEC LE SOUTIEN DES AGENCES ÉDUCATIVES PRÉSENTES SUR LE TERRITOIRE PAR LE BIAIS D’ACCORDS DE SYSTÈME AVEC LES AUTORITÉS LOCALES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MIT DIESEM PROJEKT WILL UNSER INSTITUT NACHMITTAGS WEGE AKTIVIEREN, DIE DIE AGGREGATION DER INTEGRATION UND INKLUSION ALLER SCHÜLER, DIE DARAN TEILNEHMEN, FÖRDERN, INDEM ES DIE SCHAFFUNG SIGNIFIKANTER SOZIALER BEZIEHUNGEN MIT UNTERSTÜTZUNG VON BILDUNGSEINRICHTUNGEN FÖRDERT, DIE AUF DEM GEBIET DURCH SYSTEMVEREINBARUNGEN MIT LOKALEN BEHÖRDEN VERTRETEN SIND. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: MIT DIESEM PROJEKT WILL UNSER INSTITUT NACHMITTAGS WEGE AKTIVIEREN, DIE DIE AGGREGATION DER INTEGRATION UND INKLUSION ALLER SCHÜLER, DIE DARAN TEILNEHMEN, FÖRDERN, INDEM ES DIE SCHAFFUNG SIGNIFIKANTER SOZIALER BEZIEHUNGEN MIT UNTERSTÜTZUNG VON BILDUNGSEINRICHTUNGEN FÖRDERT, DIE AUF DEM GEBIET DURCH SYSTEMVEREINBARUNGEN MIT LOKALEN BEHÖRDEN VERTRETEN SIND. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MIT DIESEM PROJEKT WILL UNSER INSTITUT NACHMITTAGS WEGE AKTIVIEREN, DIE DIE AGGREGATION DER INTEGRATION UND INKLUSION ALLER SCHÜLER, DIE DARAN TEILNEHMEN, FÖRDERN, INDEM ES DIE SCHAFFUNG SIGNIFIKANTER SOZIALER BEZIEHUNGEN MIT UNTERSTÜTZUNG VON BILDUNGSEINRICHTUNGEN FÖRDERT, DIE AUF DEM GEBIET DURCH SYSTEMVEREINBARUNGEN MIT LOKALEN BEHÖRDEN VERTRETEN SIND. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MET DIT PROJECT WIL ONS INSTITUUT ’S MIDDAGS PADEN ACTIVEREN DIE DE SAMENVOEGING VAN DE INTEGRATIE EN INCLUSIE VAN ALLE LEERLINGEN AANMOEDIGEN DOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE SOCIALE RELATIES TE BEVORDEREN MET DE STEUN VAN ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN SYSTEEMOVEREENKOMSTEN MET LOKALE OVERHEDEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: MET DIT PROJECT WIL ONS INSTITUUT ’S MIDDAGS PADEN ACTIVEREN DIE DE SAMENVOEGING VAN DE INTEGRATIE EN INCLUSIE VAN ALLE LEERLINGEN AANMOEDIGEN DOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE SOCIALE RELATIES TE BEVORDEREN MET DE STEUN VAN ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN SYSTEEMOVEREENKOMSTEN MET LOKALE OVERHEDEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MET DIT PROJECT WIL ONS INSTITUUT ’S MIDDAGS PADEN ACTIVEREN DIE DE SAMENVOEGING VAN DE INTEGRATIE EN INCLUSIE VAN ALLE LEERLINGEN AANMOEDIGEN DOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE SOCIALE RELATIES TE BEVORDEREN MET DE STEUN VAN ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN SYSTEEMOVEREENKOMSTEN MET LOKALE OVERHEDEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CON ESTE PROYECTO NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE ACTIVAR VÍAS VESPERTINAS QUE FOMENTEN LA AGREGACIÓN DE LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A ÉL, PROMOVIENDO LA CREACIÓN DE RELACIONES SOCIALES SIGNIFICATIVAS CON EL APOYO DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS PRESENTES EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACUERDOS DE SISTEMA CON LAS AUTORIDADES LOCALES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CON ESTE PROYECTO NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE ACTIVAR VÍAS VESPERTINAS QUE FOMENTEN LA AGREGACIÓN DE LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A ÉL, PROMOVIENDO LA CREACIÓN DE RELACIONES SOCIALES SIGNIFICATIVAS CON EL APOYO DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS PRESENTES EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACUERDOS DE SISTEMA CON LAS AUTORIDADES LOCALES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CON ESTE PROYECTO NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE ACTIVAR VÍAS VESPERTINAS QUE FOMENTEN LA AGREGACIÓN DE LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A ÉL, PROMOVIENDO LA CREACIÓN DE RELACIONES SOCIALES SIGNIFICATIVAS CON EL APOYO DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS PRESENTES EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACUERDOS DE SISTEMA CON LAS AUTORIDADES LOCALES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΠΟΊΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΤΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ, ΠΡΟΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΜΦΩΝΙΏΝ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΠΟΊΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΤΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ, ΠΡΟΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΜΦΩΝΙΏΝ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΠΟΊΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΤΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ, ΠΡΟΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΜΦΩΝΙΏΝ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MED DETTE PROJEKT HAR VORES INSTITUT TIL HENSIGT AT AKTIVERE EFTERMIDDAGSVEJE, DER FREMMER SAMMENLÆGNINGEN AF ALLE ELEVER, DER DELTAGER I DET, VED AT FREMME SKABELSEN AF MENINGSFULDE SOCIALE RELATIONER MED STØTTE FRA UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER ER TIL STEDE PÅ TERRITORIET GENNEM SYSTEMAFTALER MED LOKALE MYNDIGHEDER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MED DETTE PROJEKT HAR VORES INSTITUT TIL HENSIGT AT AKTIVERE EFTERMIDDAGSVEJE, DER FREMMER SAMMENLÆGNINGEN AF ALLE ELEVER, DER DELTAGER I DET, VED AT FREMME SKABELSEN AF MENINGSFULDE SOCIALE RELATIONER MED STØTTE FRA UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER ER TIL STEDE PÅ TERRITORIET GENNEM SYSTEMAFTALER MED LOKALE MYNDIGHEDER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MED DETTE PROJEKT HAR VORES INSTITUT TIL HENSIGT AT AKTIVERE EFTERMIDDAGSVEJE, DER FREMMER SAMMENLÆGNINGEN AF ALLE ELEVER, DER DELTAGER I DET, VED AT FREMME SKABELSEN AF MENINGSFULDE SOCIALE RELATIONER MED STØTTE FRA UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER ER TIL STEDE PÅ TERRITORIET GENNEM SYSTEMAFTALER MED LOKALE MYNDIGHEDER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄLLÄ HANKKEELLA INSTITUUTTI AIKOO AKTIVOIDA ILTAPÄIVÄPOLKUJA, JOTKA SUOSIVAT KAIKKIEN SIIHEN OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN YHDISTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ MERKITYKSELLISTEN SOSIAALISTEN SUHTEIDEN LUOMISTA ALUEELLA OLEVIEN KOULUTUSLAITOSTEN TUELLA JÄRJESTELMÄSOPIMUSTEN AVULLA PAIKALLISVIRANOMAISTEN KANSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄLLÄ HANKKEELLA INSTITUUTTI AIKOO AKTIVOIDA ILTAPÄIVÄPOLKUJA, JOTKA SUOSIVAT KAIKKIEN SIIHEN OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN YHDISTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ MERKITYKSELLISTEN SOSIAALISTEN SUHTEIDEN LUOMISTA ALUEELLA OLEVIEN KOULUTUSLAITOSTEN TUELLA JÄRJESTELMÄSOPIMUSTEN AVULLA PAIKALLISVIRANOMAISTEN KANSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄLLÄ HANKKEELLA INSTITUUTTI AIKOO AKTIVOIDA ILTAPÄIVÄPOLKUJA, JOTKA SUOSIVAT KAIKKIEN SIIHEN OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN YHDISTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ MERKITYKSELLISTEN SOSIAALISTEN SUHTEIDEN LUOMISTA ALUEELLA OLEVIEN KOULUTUSLAITOSTEN TUELLA JÄRJESTELMÄSOPIMUSTEN AVULLA PAIKALLISVIRANOMAISTEN KANSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MA ‘DAN IL-PROĠETT ISTITUT TAGĦNA GĦANDHA L-INTENZJONI LI JATTIVAW MOGĦDIJIET WARA NOFSINHAR LI JIFFAVORIXXU L-AGGREGAZZJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA LI JATTENDU DAN BILLI JIPPROMWOVU L-ĦOLQIEN TA’ RELAZZJONIJIET SOĊJALI SINIFIKANTI BL-APPOĠĠ TA ‘AĠENZIJI EDUKATTIVI PREŻENTI FIT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ FTEHIMIET TAS-SISTEMA MAL-AWTORITAJIET LOKALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: MA ‘DAN IL-PROĠETT ISTITUT TAGĦNA GĦANDHA L-INTENZJONI LI JATTIVAW MOGĦDIJIET WARA NOFSINHAR LI JIFFAVORIXXU L-AGGREGAZZJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA LI JATTENDU DAN BILLI JIPPROMWOVU L-ĦOLQIEN TA’ RELAZZJONIJIET SOĊJALI SINIFIKANTI BL-APPOĠĠ TA ‘AĠENZIJI EDUKATTIVI PREŻENTI FIT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ FTEHIMIET TAS-SISTEMA MAL-AWTORITAJIET LOKALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MA ‘DAN IL-PROĠETT ISTITUT TAGĦNA GĦANDHA L-INTENZJONI LI JATTIVAW MOGĦDIJIET WARA NOFSINHAR LI JIFFAVORIXXU L-AGGREGAZZJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA LI JATTENDU DAN BILLI JIPPROMWOVU L-ĦOLQIEN TA’ RELAZZJONIJIET SOĊJALI SINIFIKANTI BL-APPOĠĠ TA ‘AĠENZIJI EDUKATTIVI PREŻENTI FIT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ FTEHIMIET TAS-SISTEMA MAL-AWTORITAJIET LOKALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AR ŠO PROJEKTU MŪSU INSTITŪTS PLĀNO AKTIVIZĒT PĒCPUSDIENAS CEĻUS, KAS VEICINA VISU TO SKOLĒNU APVIENOŠANU, KURI TO APMEKLĒ, VEICINOT JĒGPILNU SOCIĀLO ATTIECĪBU VEIDOŠANU AR TERITORIJĀ ESOŠO IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU ATBALSTU, IZMANTOJOT SISTĒMAS LĪGUMUS AR VIETĒJĀM IESTĀDĒM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AR ŠO PROJEKTU MŪSU INSTITŪTS PLĀNO AKTIVIZĒT PĒCPUSDIENAS CEĻUS, KAS VEICINA VISU TO SKOLĒNU APVIENOŠANU, KURI TO APMEKLĒ, VEICINOT JĒGPILNU SOCIĀLO ATTIECĪBU VEIDOŠANU AR TERITORIJĀ ESOŠO IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU ATBALSTU, IZMANTOJOT SISTĒMAS LĪGUMUS AR VIETĒJĀM IESTĀDĒM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AR ŠO PROJEKTU MŪSU INSTITŪTS PLĀNO AKTIVIZĒT PĒCPUSDIENAS CEĻUS, KAS VEICINA VISU TO SKOLĒNU APVIENOŠANU, KURI TO APMEKLĒ, VEICINOT JĒGPILNU SOCIĀLO ATTIECĪBU VEIDOŠANU AR TERITORIJĀ ESOŠO IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU ATBALSTU, IZMANTOJOT SISTĒMAS LĪGUMUS AR VIETĒJĀM IESTĀDĒM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S TÝMTO PROJEKTOM NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE AKTIVOVAŤ POPOLUDŇAJŠIE CESTY, KTORÉ ZVÝHODŇUJÚ AGREGÁCIU VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ HO NAVŠTEVUJÚ, PODPOROVANÍM VYTVÁRANIA ZMYSLUPLNÝCH SPOLOČENSKÝCH VZŤAHOV S PODPOROU VZDELÁVACÍCH AGENTÚR PRÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ PROSTREDNÍCTVOM SYSTÉMOVÝCH DOHÔD S MIESTNYMI ORGÁNMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: S TÝMTO PROJEKTOM NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE AKTIVOVAŤ POPOLUDŇAJŠIE CESTY, KTORÉ ZVÝHODŇUJÚ AGREGÁCIU VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ HO NAVŠTEVUJÚ, PODPOROVANÍM VYTVÁRANIA ZMYSLUPLNÝCH SPOLOČENSKÝCH VZŤAHOV S PODPOROU VZDELÁVACÍCH AGENTÚR PRÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ PROSTREDNÍCTVOM SYSTÉMOVÝCH DOHÔD S MIESTNYMI ORGÁNMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S TÝMTO PROJEKTOM NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE AKTIVOVAŤ POPOLUDŇAJŠIE CESTY, KTORÉ ZVÝHODŇUJÚ AGREGÁCIU VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ HO NAVŠTEVUJÚ, PODPOROVANÍM VYTVÁRANIA ZMYSLUPLNÝCH SPOLOČENSKÝCH VZŤAHOV S PODPOROU VZDELÁVACÍCH AGENTÚR PRÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ PROSTREDNÍCTVOM SYSTÉMOVÝCH DOHÔD S MIESTNYMI ORGÁNMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LEIS AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID COSÁIN TRÁTHNÓNA A CHUR I NGNÍOMH A THACAÍONN LE COMHIOMLÁNÚ NA NDALTAÍ GO LÉIR A FHREASTALAÍONN AIR TRÍ CHRUTHÚ CAIDRIMH SHÓISIALTA FHIÚNTACHA A CHUR CHUN CINN LE TACAÍOCHT Ó GHNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ I LÁTHAIR AR AN GCRÍOCH TRÍ CHOMHAONTUITHE CÓRAIS LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIS AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID COSÁIN TRÁTHNÓNA A CHUR I NGNÍOMH A THACAÍONN LE COMHIOMLÁNÚ NA NDALTAÍ GO LÉIR A FHREASTALAÍONN AIR TRÍ CHRUTHÚ CAIDRIMH SHÓISIALTA FHIÚNTACHA A CHUR CHUN CINN LE TACAÍOCHT Ó GHNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ I LÁTHAIR AR AN GCRÍOCH TRÍ CHOMHAONTUITHE CÓRAIS LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LEIS AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID COSÁIN TRÁTHNÓNA A CHUR I NGNÍOMH A THACAÍONN LE COMHIOMLÁNÚ NA NDALTAÍ GO LÉIR A FHREASTALAÍONN AIR TRÍ CHRUTHÚ CAIDRIMH SHÓISIALTA FHIÚNTACHA A CHUR CHUN CINN LE TACAÍOCHT Ó GHNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ I LÁTHAIR AR AN GCRÍOCH TRÍ CHOMHAONTUITHE CÓRAIS LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÍMTO PROJEKTEM HODLÁ NÁŠ INSTITUT AKTIVOVAT ODPOLEDNÍ CESTY, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ AGREGACI VŠECH ŽÁKŮ, KTEŘÍ JEJ NAVŠTĚVUJÍ, A TO PODPOROU VYTVÁŘENÍ SMYSLUPLNÝCH SOCIÁLNÍCH VZTAHŮ S PODPOROU VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR PŘÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM SYSTÉMOVÝCH DOHOD S MÍSTNÍMI ORGÁNY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÍMTO PROJEKTEM HODLÁ NÁŠ INSTITUT AKTIVOVAT ODPOLEDNÍ CESTY, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ AGREGACI VŠECH ŽÁKŮ, KTEŘÍ JEJ NAVŠTĚVUJÍ, A TO PODPOROU VYTVÁŘENÍ SMYSLUPLNÝCH SOCIÁLNÍCH VZTAHŮ S PODPOROU VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR PŘÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM SYSTÉMOVÝCH DOHOD S MÍSTNÍMI ORGÁNY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÍMTO PROJEKTEM HODLÁ NÁŠ INSTITUT AKTIVOVAT ODPOLEDNÍ CESTY, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ AGREGACI VŠECH ŽÁKŮ, KTEŘÍ JEJ NAVŠTĚVUJÍ, A TO PODPOROU VYTVÁŘENÍ SMYSLUPLNÝCH SOCIÁLNÍCH VZTAHŮ S PODPOROU VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR PŘÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM SYSTÉMOVÝCH DOHOD S MÍSTNÍMI ORGÁNY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
COM ESTE PROJETO, O NOSSO INSTITUTO PRETENDE ATIVAR PERCURSOS VESPERTINOS QUE FAVOREÇAM A AGREGAÇÃO DE TODOS OS ALUNOS QUE O ASSISTEM, PROMOVENDO A CRIAÇÃO DE RELAÇÕES SOCIAIS SIGNIFICATIVAS COM O APOIO DE AGÊNCIAS EDUCATIVAS PRESENTES NO TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ACORDOS DE SISTEMA COM AUTORIDADES LOCAIS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: COM ESTE PROJETO, O NOSSO INSTITUTO PRETENDE ATIVAR PERCURSOS VESPERTINOS QUE FAVOREÇAM A AGREGAÇÃO DE TODOS OS ALUNOS QUE O ASSISTEM, PROMOVENDO A CRIAÇÃO DE RELAÇÕES SOCIAIS SIGNIFICATIVAS COM O APOIO DE AGÊNCIAS EDUCATIVAS PRESENTES NO TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ACORDOS DE SISTEMA COM AUTORIDADES LOCAIS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: COM ESTE PROJETO, O NOSSO INSTITUTO PRETENDE ATIVAR PERCURSOS VESPERTINOS QUE FAVOREÇAM A AGREGAÇÃO DE TODOS OS ALUNOS QUE O ASSISTEM, PROMOVENDO A CRIAÇÃO DE RELAÇÕES SOCIAIS SIGNIFICATIVAS COM O APOIO DE AGÊNCIAS EDUCATIVAS PRESENTES NO TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ACORDOS DE SISTEMA COM AUTORIDADES LOCAIS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SELLE PROJEKTIGA KAVATSEB INSTITUUT AKTIVEERIDA PÄRASTLÕUNASEID RADASID, MIS SOODUSTAVAD KÕIGI SELLES OSALEVATE ÕPILASTE KOONDAMIST, EDENDADES SISUKATE SOTSIAALSETE SUHETE LOOMIST TERRITOORIUMIL ASUVATE HARIDUSASUTUSTE TOEL SÜSTEEMIKOKKULEPETE KAUDU KOHALIKE OMAVALITSUSTEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTIGA KAVATSEB INSTITUUT AKTIVEERIDA PÄRASTLÕUNASEID RADASID, MIS SOODUSTAVAD KÕIGI SELLES OSALEVATE ÕPILASTE KOONDAMIST, EDENDADES SISUKATE SOTSIAALSETE SUHETE LOOMIST TERRITOORIUMIL ASUVATE HARIDUSASUTUSTE TOEL SÜSTEEMIKOKKULEPETE KAUDU KOHALIKE OMAVALITSUSTEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTIGA KAVATSEB INSTITUUT AKTIVEERIDA PÄRASTLÕUNASEID RADASID, MIS SOODUSTAVAD KÕIGI SELLES OSALEVATE ÕPILASTE KOONDAMIST, EDENDADES SISUKATE SOTSIAALSETE SUHETE LOOMIST TERRITOORIUMIL ASUVATE HARIDUSASUTUSTE TOEL SÜSTEEMIKOKKULEPETE KAUDU KOHALIKE OMAVALITSUSTEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EZZEL A PROJEKTTEL INTÉZETÜNK OLYAN DÉLUTÁNI UTAKAT KÍVÁN AKTIVÁLNI, AMELYEK A HELYI HATÓSÁGOKKAL KÖTÖTT RENDSZERMEGÁLLAPODÁSOK RÉVÉN ELŐSEGÍTIK A TERÜLETEN JELEN LÉVŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK TÁMOGATÁSÁVAL A RÉSZT VEVŐ TANULÓK ÖSSZEVONÁSÁT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EZZEL A PROJEKTTEL INTÉZETÜNK OLYAN DÉLUTÁNI UTAKAT KÍVÁN AKTIVÁLNI, AMELYEK A HELYI HATÓSÁGOKKAL KÖTÖTT RENDSZERMEGÁLLAPODÁSOK RÉVÉN ELŐSEGÍTIK A TERÜLETEN JELEN LÉVŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK TÁMOGATÁSÁVAL A RÉSZT VEVŐ TANULÓK ÖSSZEVONÁSÁT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EZZEL A PROJEKTTEL INTÉZETÜNK OLYAN DÉLUTÁNI UTAKAT KÍVÁN AKTIVÁLNI, AMELYEK A HELYI HATÓSÁGOKKAL KÖTÖTT RENDSZERMEGÁLLAPODÁSOK RÉVÉN ELŐSEGÍTIK A TERÜLETEN JELEN LÉVŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK TÁMOGATÁSÁVAL A RÉSZT VEVŐ TANULÓK ÖSSZEVONÁSÁT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
С ТОЗИ ПРОЕКТ НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА АКТИВИРА СЛЕДОБЕДНИ ПЪТЕКИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ОБЕДИНЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРИСЪСТВАТ НА НЕГО, КАТО НАСЪРЧАВА СЪЗДАВАНЕТО НА ЗНАЧИМИ СОЦИАЛНИ ОТНОШЕНИЯ С ПОДКРЕПАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ, ПРИСЪСТВАЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЧРЕЗ СИСТЕМНИ СПОРАЗУМЕНИЯ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: С ТОЗИ ПРОЕКТ НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА АКТИВИРА СЛЕДОБЕДНИ ПЪТЕКИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ОБЕДИНЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРИСЪСТВАТ НА НЕГО, КАТО НАСЪРЧАВА СЪЗДАВАНЕТО НА ЗНАЧИМИ СОЦИАЛНИ ОТНОШЕНИЯ С ПОДКРЕПАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ, ПРИСЪСТВАЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЧРЕЗ СИСТЕМНИ СПОРАЗУМЕНИЯ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: С ТОЗИ ПРОЕКТ НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА АКТИВИРА СЛЕДОБЕДНИ ПЪТЕКИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ОБЕДИНЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРИСЪСТВАТ НА НЕГО, КАТО НАСЪРЧАВА СЪЗДАВАНЕТО НА ЗНАЧИМИ СОЦИАЛНИ ОТНОШЕНИЯ С ПОДКРЕПАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ, ПРИСЪСТВАЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЧРЕЗ СИСТЕМНИ СПОРАЗУМЕНИЯ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIUO PROJEKTU MŪSŲ INSTITUTAS KETINA AKTYVUOTI POPIETĖS KELIUS, KURIE SUDARO PALANKIAS SĄLYGAS VISIEMS JAME DALYVAUJANTIEMS MOKSLEIVIAMS, SKATINANT PRASMINGŲ SOCIALINIŲ SANTYKIŲ KŪRIMĄ SU TERITORIJOJE ESANČIŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ PARAMA PER SISTEMINIUS SUSITARIMUS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIUO PROJEKTU MŪSŲ INSTITUTAS KETINA AKTYVUOTI POPIETĖS KELIUS, KURIE SUDARO PALANKIAS SĄLYGAS VISIEMS JAME DALYVAUJANTIEMS MOKSLEIVIAMS, SKATINANT PRASMINGŲ SOCIALINIŲ SANTYKIŲ KŪRIMĄ SU TERITORIJOJE ESANČIŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ PARAMA PER SISTEMINIUS SUSITARIMUS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIUO PROJEKTU MŪSŲ INSTITUTAS KETINA AKTYVUOTI POPIETĖS KELIUS, KURIE SUDARO PALANKIAS SĄLYGAS VISIEMS JAME DALYVAUJANTIEMS MOKSLEIVIAMS, SKATINANT PRASMINGŲ SOCIALINIŲ SANTYKIŲ KŪRIMĄ SU TERITORIJOJE ESANČIŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ PARAMA PER SISTEMINIUS SUSITARIMUS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVIM PROJEKTOM NAŠ INSTITUT NAMJERAVA AKTIVIRATI POPODNEVNE PUTOVE KOJI POGODUJU AGREGACIJI SVIH UČENIKA KOJI GA POHAĐAJU PROMICANJEM STVARANJA SMISLENIH DRUŠTVENIH ODNOSA UZ POTPORU OBRAZOVNIH AGENCIJA PRISUTNIH NA TOM PODRUČJU KROZ SUSTAVNE SPORAZUME S LOKALNIM VLASTIMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVIM PROJEKTOM NAŠ INSTITUT NAMJERAVA AKTIVIRATI POPODNEVNE PUTOVE KOJI POGODUJU AGREGACIJI SVIH UČENIKA KOJI GA POHAĐAJU PROMICANJEM STVARANJA SMISLENIH DRUŠTVENIH ODNOSA UZ POTPORU OBRAZOVNIH AGENCIJA PRISUTNIH NA TOM PODRUČJU KROZ SUSTAVNE SPORAZUME S LOKALNIM VLASTIMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVIM PROJEKTOM NAŠ INSTITUT NAMJERAVA AKTIVIRATI POPODNEVNE PUTOVE KOJI POGODUJU AGREGACIJI SVIH UČENIKA KOJI GA POHAĐAJU PROMICANJEM STVARANJA SMISLENIH DRUŠTVENIH ODNOSA UZ POTPORU OBRAZOVNIH AGENCIJA PRISUTNIH NA TOM PODRUČJU KROZ SUSTAVNE SPORAZUME S LOKALNIM VLASTIMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MED DETTA PROJEKT AVSER VÅRT INSTITUT ATT AKTIVERA EFTERMIDDAGSVÄGAR SOM GYNNAR AGGREGERING AV ALLA ELEVER SOM DELTAR I DET GENOM ATT FRÄMJA SKAPANDET AV MENINGSFULLA SOCIALA RELATIONER MED STÖD AV UTBILDNINGSORGAN SOM FINNS PÅ TERRITORIET GENOM SYSTEMAVTAL MED LOKALA MYNDIGHETER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MED DETTA PROJEKT AVSER VÅRT INSTITUT ATT AKTIVERA EFTERMIDDAGSVÄGAR SOM GYNNAR AGGREGERING AV ALLA ELEVER SOM DELTAR I DET GENOM ATT FRÄMJA SKAPANDET AV MENINGSFULLA SOCIALA RELATIONER MED STÖD AV UTBILDNINGSORGAN SOM FINNS PÅ TERRITORIET GENOM SYSTEMAVTAL MED LOKALA MYNDIGHETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MED DETTA PROJEKT AVSER VÅRT INSTITUT ATT AKTIVERA EFTERMIDDAGSVÄGAR SOM GYNNAR AGGREGERING AV ALLA ELEVER SOM DELTAR I DET GENOM ATT FRÄMJA SKAPANDET AV MENINGSFULLA SOCIALA RELATIONER MED STÖD AV UTBILDNINGSORGAN SOM FINNS PÅ TERRITORIET GENOM SYSTEMAVTAL MED LOKALA MYNDIGHETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIN ACEST PROIECT INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ ACTIVEZE CĂI DE DUPĂ-AMIAZĂ CARE FAVORIZEAZĂ AGREGAREA TUTUROR ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA ACESTA PRIN PROMOVAREA CREĂRII UNOR RELAȚII SOCIALE SEMNIFICATIVE CU SPRIJINUL AGENȚIILOR EDUCAȚIONALE PREZENTE PE TERITORIU PRIN ACORDURI DE SISTEM CU AUTORITĂȚILE LOCALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIN ACEST PROIECT INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ ACTIVEZE CĂI DE DUPĂ-AMIAZĂ CARE FAVORIZEAZĂ AGREGAREA TUTUROR ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA ACESTA PRIN PROMOVAREA CREĂRII UNOR RELAȚII SOCIALE SEMNIFICATIVE CU SPRIJINUL AGENȚIILOR EDUCAȚIONALE PREZENTE PE TERITORIU PRIN ACORDURI DE SISTEM CU AUTORITĂȚILE LOCALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIN ACEST PROIECT INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ ACTIVEZE CĂI DE DUPĂ-AMIAZĂ CARE FAVORIZEAZĂ AGREGAREA TUTUROR ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA ACESTA PRIN PROMOVAREA CREĂRII UNOR RELAȚII SOCIALE SEMNIFICATIVE CU SPRIJINUL AGENȚIILOR EDUCAȚIONALE PREZENTE PE TERITORIU PRIN ACORDURI DE SISTEM CU AUTORITĂȚILE LOCALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S TEM PROJEKTOM NAMERAVA NAŠ INŠTITUT AKTIVIRATI POPOLDANSKE POTI, KI SPODBUJAJO ZDRUŽEVANJE VSEH UČENCEV, KI SE GA UDELEŽIJO, S SPODBUJANJEM USTVARJANJA POMEMBNIH DRUŽBENIH ODNOSOV S PODPORO IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, KI SO PRISOTNE NA OZEMLJU, S SISTEMSKIMI SPORAZUMI Z LOKALNIMI OBLASTMI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: S TEM PROJEKTOM NAMERAVA NAŠ INŠTITUT AKTIVIRATI POPOLDANSKE POTI, KI SPODBUJAJO ZDRUŽEVANJE VSEH UČENCEV, KI SE GA UDELEŽIJO, S SPODBUJANJEM USTVARJANJA POMEMBNIH DRUŽBENIH ODNOSOV S PODPORO IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, KI SO PRISOTNE NA OZEMLJU, S SISTEMSKIMI SPORAZUMI Z LOKALNIMI OBLASTMI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S TEM PROJEKTOM NAMERAVA NAŠ INŠTITUT AKTIVIRATI POPOLDANSKE POTI, KI SPODBUJAJO ZDRUŽEVANJE VSEH UČENCEV, KI SE GA UDELEŽIJO, S SPODBUJANJEM USTVARJANJA POMEMBNIH DRUŽBENIH ODNOSOV S PODPORO IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, KI SO PRISOTNE NA OZEMLJU, S SISTEMSKIMI SPORAZUMI Z LOKALNIMI OBLASTMI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI NASZ INSTYTUT ZAMIERZA AKTYWOWAĆ POPOŁUDNIOWE ŚCIEŻKI, KTÓRE SPRZYJAJĄ AGREGACJI WSZYSTKICH UCZNIÓW, KTÓRZY W NIM UCZESTNICZĄ, POPRZEZ PROMOWANIE TWORZENIA ZNACZĄCYCH RELACJI SPOŁECZNYCH PRZY WSPARCIU AGENCJI EDUKACYJNYCH OBECNYCH NA TERYTORIUM POPRZEZ POROZUMIENIA SYSTEMOWE Z WŁADZAMI LOKALNYMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI NASZ INSTYTUT ZAMIERZA AKTYWOWAĆ POPOŁUDNIOWE ŚCIEŻKI, KTÓRE SPRZYJAJĄ AGREGACJI WSZYSTKICH UCZNIÓW, KTÓRZY W NIM UCZESTNICZĄ, POPRZEZ PROMOWANIE TWORZENIA ZNACZĄCYCH RELACJI SPOŁECZNYCH PRZY WSPARCIU AGENCJI EDUKACYJNYCH OBECNYCH NA TERYTORIUM POPRZEZ POROZUMIENIA SYSTEMOWE Z WŁADZAMI LOKALNYMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI NASZ INSTYTUT ZAMIERZA AKTYWOWAĆ POPOŁUDNIOWE ŚCIEŻKI, KTÓRE SPRZYJAJĄ AGREGACJI WSZYSTKICH UCZNIÓW, KTÓRZY W NIM UCZESTNICZĄ, POPRZEZ PROMOWANIE TWORZENIA ZNACZĄCYCH RELACJI SPOŁECZNYCH PRZY WSPARCIU AGENCJI EDUKACYJNYCH OBECNYCH NA TERYTORIUM POPRZEZ POROZUMIENIA SYSTEMOWE Z WŁADZAMI LOKALNYMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Cremona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASTELVERDE | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASTELVERDE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,290.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,290.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:47, 8 April 2023
Project Q322108 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL AGAINST DISCOMFORT |
Project Q322108 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 December 2017
0 references
27 November 2019
0 references
IC CASTELVERDE "U.FERRARI"
0 references
45°11'19.57"N, 9°59'44.05"E
0 references
CON IL PRESENTE PROGETTO IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE ATTIVARE PERCORSI POMERIDIANI CHE FAVORISCANO L AGGREGAZIONE LINTEGRAZIONE E L INCLUSIONE DI TUTTI GLI ALUNNI CHE LO FREQUENTANO PROMUOVENDO LA CREAZIONE DI RAPPORTI SOCIALI SIGNIFICATIVI CON IL SUPPORTO DELLE AGENZIE EDUCATIVE PRESENTI SUL TERRITORIO TRAMITE ACCORDI DI SISTEMA CON GLI ENTI LOCALI. (Italian)
0 references
WITH THIS PROJECT OUR INSTITUTE INTENDS TO ACTIVATE AFTERNOON PATHS THAT FAVOUR THE AGGREGATION OF ALL PUPILS WHO ATTEND IT BY PROMOTING THE CREATION OF MEANINGFUL SOCIAL RELATIONSHIPS WITH THE SUPPORT OF EDUCATIONAL AGENCIES PRESENT ON THE TERRITORY THROUGH SYSTEM AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES. (English)
6 November 2020
0 references
AVEC CE PROJET, NOTRE INSTITUT A L’INTENTION D’ACTIVER DES PARCOURS DE L’APRÈS-MIDI QUI ENCOURAGENT L’AGRÉGATION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INCLUSION DE TOUS LES ÉLÈVES QUI Y FRÉQUENTENT EN FAVORISANT LA CRÉATION DE RELATIONS SOCIALES SIGNIFICATIVES AVEC LE SOUTIEN DES AGENCES ÉDUCATIVES PRÉSENTES SUR LE TERRITOIRE PAR LE BIAIS D’ACCORDS DE SYSTÈME AVEC LES AUTORITÉS LOCALES. (French)
7 December 2021
0 references
MIT DIESEM PROJEKT WILL UNSER INSTITUT NACHMITTAGS WEGE AKTIVIEREN, DIE DIE AGGREGATION DER INTEGRATION UND INKLUSION ALLER SCHÜLER, DIE DARAN TEILNEHMEN, FÖRDERN, INDEM ES DIE SCHAFFUNG SIGNIFIKANTER SOZIALER BEZIEHUNGEN MIT UNTERSTÜTZUNG VON BILDUNGSEINRICHTUNGEN FÖRDERT, DIE AUF DEM GEBIET DURCH SYSTEMVEREINBARUNGEN MIT LOKALEN BEHÖRDEN VERTRETEN SIND. (German)
17 December 2021
0 references
MET DIT PROJECT WIL ONS INSTITUUT ’S MIDDAGS PADEN ACTIVEREN DIE DE SAMENVOEGING VAN DE INTEGRATIE EN INCLUSIE VAN ALLE LEERLINGEN AANMOEDIGEN DOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE SOCIALE RELATIES TE BEVORDEREN MET DE STEUN VAN ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN SYSTEEMOVEREENKOMSTEN MET LOKALE OVERHEDEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
CON ESTE PROYECTO NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE ACTIVAR VÍAS VESPERTINAS QUE FOMENTEN LA AGREGACIÓN DE LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A ÉL, PROMOVIENDO LA CREACIÓN DE RELACIONES SOCIALES SIGNIFICATIVAS CON EL APOYO DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS PRESENTES EN EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACUERDOS DE SISTEMA CON LAS AUTORIDADES LOCALES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΆ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΠΟΊΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΤΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ, ΠΡΟΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΜΦΩΝΙΏΝ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ. (Greek)
18 August 2022
0 references
MED DETTE PROJEKT HAR VORES INSTITUT TIL HENSIGT AT AKTIVERE EFTERMIDDAGSVEJE, DER FREMMER SAMMENLÆGNINGEN AF ALLE ELEVER, DER DELTAGER I DET, VED AT FREMME SKABELSEN AF MENINGSFULDE SOCIALE RELATIONER MED STØTTE FRA UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER ER TIL STEDE PÅ TERRITORIET GENNEM SYSTEMAFTALER MED LOKALE MYNDIGHEDER. (Danish)
18 August 2022
0 references
TÄLLÄ HANKKEELLA INSTITUUTTI AIKOO AKTIVOIDA ILTAPÄIVÄPOLKUJA, JOTKA SUOSIVAT KAIKKIEN SIIHEN OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN YHDISTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ MERKITYKSELLISTEN SOSIAALISTEN SUHTEIDEN LUOMISTA ALUEELLA OLEVIEN KOULUTUSLAITOSTEN TUELLA JÄRJESTELMÄSOPIMUSTEN AVULLA PAIKALLISVIRANOMAISTEN KANSSA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
MA ‘DAN IL-PROĠETT ISTITUT TAGĦNA GĦANDHA L-INTENZJONI LI JATTIVAW MOGĦDIJIET WARA NOFSINHAR LI JIFFAVORIXXU L-AGGREGAZZJONI TAL-ISTUDENTI KOLLHA LI JATTENDU DAN BILLI JIPPROMWOVU L-ĦOLQIEN TA’ RELAZZJONIJIET SOĊJALI SINIFIKANTI BL-APPOĠĠ TA ‘AĠENZIJI EDUKATTIVI PREŻENTI FIT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ FTEHIMIET TAS-SISTEMA MAL-AWTORITAJIET LOKALI. (Maltese)
18 August 2022
0 references
AR ŠO PROJEKTU MŪSU INSTITŪTS PLĀNO AKTIVIZĒT PĒCPUSDIENAS CEĻUS, KAS VEICINA VISU TO SKOLĒNU APVIENOŠANU, KURI TO APMEKLĒ, VEICINOT JĒGPILNU SOCIĀLO ATTIECĪBU VEIDOŠANU AR TERITORIJĀ ESOŠO IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU ATBALSTU, IZMANTOJOT SISTĒMAS LĪGUMUS AR VIETĒJĀM IESTĀDĒM. (Latvian)
18 August 2022
0 references
S TÝMTO PROJEKTOM NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE AKTIVOVAŤ POPOLUDŇAJŠIE CESTY, KTORÉ ZVÝHODŇUJÚ AGREGÁCIU VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ HO NAVŠTEVUJÚ, PODPOROVANÍM VYTVÁRANIA ZMYSLUPLNÝCH SPOLOČENSKÝCH VZŤAHOV S PODPOROU VZDELÁVACÍCH AGENTÚR PRÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ PROSTREDNÍCTVOM SYSTÉMOVÝCH DOHÔD S MIESTNYMI ORGÁNMI. (Slovak)
18 August 2022
0 references
LEIS AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID COSÁIN TRÁTHNÓNA A CHUR I NGNÍOMH A THACAÍONN LE COMHIOMLÁNÚ NA NDALTAÍ GO LÉIR A FHREASTALAÍONN AIR TRÍ CHRUTHÚ CAIDRIMH SHÓISIALTA FHIÚNTACHA A CHUR CHUN CINN LE TACAÍOCHT Ó GHNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ I LÁTHAIR AR AN GCRÍOCH TRÍ CHOMHAONTUITHE CÓRAIS LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA. (Irish)
18 August 2022
0 references
TÍMTO PROJEKTEM HODLÁ NÁŠ INSTITUT AKTIVOVAT ODPOLEDNÍ CESTY, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ AGREGACI VŠECH ŽÁKŮ, KTEŘÍ JEJ NAVŠTĚVUJÍ, A TO PODPOROU VYTVÁŘENÍ SMYSLUPLNÝCH SOCIÁLNÍCH VZTAHŮ S PODPOROU VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR PŘÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM SYSTÉMOVÝCH DOHOD S MÍSTNÍMI ORGÁNY. (Czech)
18 August 2022
0 references
COM ESTE PROJETO, O NOSSO INSTITUTO PRETENDE ATIVAR PERCURSOS VESPERTINOS QUE FAVOREÇAM A AGREGAÇÃO DE TODOS OS ALUNOS QUE O ASSISTEM, PROMOVENDO A CRIAÇÃO DE RELAÇÕES SOCIAIS SIGNIFICATIVAS COM O APOIO DE AGÊNCIAS EDUCATIVAS PRESENTES NO TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ACORDOS DE SISTEMA COM AUTORIDADES LOCAIS. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
SELLE PROJEKTIGA KAVATSEB INSTITUUT AKTIVEERIDA PÄRASTLÕUNASEID RADASID, MIS SOODUSTAVAD KÕIGI SELLES OSALEVATE ÕPILASTE KOONDAMIST, EDENDADES SISUKATE SOTSIAALSETE SUHETE LOOMIST TERRITOORIUMIL ASUVATE HARIDUSASUTUSTE TOEL SÜSTEEMIKOKKULEPETE KAUDU KOHALIKE OMAVALITSUSTEGA. (Estonian)
18 August 2022
0 references
EZZEL A PROJEKTTEL INTÉZETÜNK OLYAN DÉLUTÁNI UTAKAT KÍVÁN AKTIVÁLNI, AMELYEK A HELYI HATÓSÁGOKKAL KÖTÖTT RENDSZERMEGÁLLAPODÁSOK RÉVÉN ELŐSEGÍTIK A TERÜLETEN JELEN LÉVŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK TÁMOGATÁSÁVAL A RÉSZT VEVŐ TANULÓK ÖSSZEVONÁSÁT. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
С ТОЗИ ПРОЕКТ НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА АКТИВИРА СЛЕДОБЕДНИ ПЪТЕКИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ОБЕДИНЯВАНЕТО НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРИСЪСТВАТ НА НЕГО, КАТО НАСЪРЧАВА СЪЗДАВАНЕТО НА ЗНАЧИМИ СОЦИАЛНИ ОТНОШЕНИЯ С ПОДКРЕПАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ, ПРИСЪСТВАЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЧРЕЗ СИСТЕМНИ СПОРАЗУМЕНИЯ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU MŪSŲ INSTITUTAS KETINA AKTYVUOTI POPIETĖS KELIUS, KURIE SUDARO PALANKIAS SĄLYGAS VISIEMS JAME DALYVAUJANTIEMS MOKSLEIVIAMS, SKATINANT PRASMINGŲ SOCIALINIŲ SANTYKIŲ KŪRIMĄ SU TERITORIJOJE ESANČIŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ PARAMA PER SISTEMINIUS SUSITARIMUS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
OVIM PROJEKTOM NAŠ INSTITUT NAMJERAVA AKTIVIRATI POPODNEVNE PUTOVE KOJI POGODUJU AGREGACIJI SVIH UČENIKA KOJI GA POHAĐAJU PROMICANJEM STVARANJA SMISLENIH DRUŠTVENIH ODNOSA UZ POTPORU OBRAZOVNIH AGENCIJA PRISUTNIH NA TOM PODRUČJU KROZ SUSTAVNE SPORAZUME S LOKALNIM VLASTIMA. (Croatian)
18 August 2022
0 references
MED DETTA PROJEKT AVSER VÅRT INSTITUT ATT AKTIVERA EFTERMIDDAGSVÄGAR SOM GYNNAR AGGREGERING AV ALLA ELEVER SOM DELTAR I DET GENOM ATT FRÄMJA SKAPANDET AV MENINGSFULLA SOCIALA RELATIONER MED STÖD AV UTBILDNINGSORGAN SOM FINNS PÅ TERRITORIET GENOM SYSTEMAVTAL MED LOKALA MYNDIGHETER. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PRIN ACEST PROIECT INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ ACTIVEZE CĂI DE DUPĂ-AMIAZĂ CARE FAVORIZEAZĂ AGREGAREA TUTUROR ELEVILOR CARE PARTICIPĂ LA ACESTA PRIN PROMOVAREA CREĂRII UNOR RELAȚII SOCIALE SEMNIFICATIVE CU SPRIJINUL AGENȚIILOR EDUCAȚIONALE PREZENTE PE TERITORIU PRIN ACORDURI DE SISTEM CU AUTORITĂȚILE LOCALE. (Romanian)
18 August 2022
0 references
S TEM PROJEKTOM NAMERAVA NAŠ INŠTITUT AKTIVIRATI POPOLDANSKE POTI, KI SPODBUJAJO ZDRUŽEVANJE VSEH UČENCEV, KI SE GA UDELEŽIJO, S SPODBUJANJEM USTVARJANJA POMEMBNIH DRUŽBENIH ODNOSOV S PODPORO IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, KI SO PRISOTNE NA OZEMLJU, S SISTEMSKIMI SPORAZUMI Z LOKALNIMI OBLASTMI. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI NASZ INSTYTUT ZAMIERZA AKTYWOWAĆ POPOŁUDNIOWE ŚCIEŻKI, KTÓRE SPRZYJAJĄ AGREGACJI WSZYSTKICH UCZNIÓW, KTÓRZY W NIM UCZESTNICZĄ, POPRZEZ PROMOWANIE TWORZENIA ZNACZĄCYCH RELACJI SPOŁECZNYCH PRZY WSPARCIU AGENCJI EDUKACYJNYCH OBECNYCH NA TERYTORIUM POPRZEZ POROZUMIENIA SYSTEMOWE Z WŁADZAMI LOKALNYMI. (Polish)
18 August 2022
0 references
CASTELVERDE
0 references
Identifiers
C91H17000170006
0 references