TAKING ACTIONS (Q639021): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(3 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
IVÆRKSÆTTELSE AF FORANSTALTNINGER
label / ellabel / el
 
ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΆΣΕΩΝ
label / hrlabel / hr
 
PODUZIMANJE MJERA
label / rolabel / ro
 
LUAREA DE MĂSURI
label / sklabel / sk
 
PRIJÍMANIE OPATRENÍ
label / mtlabel / mt
 
TEĦID TA’ AZZJONIJIET
label / ptlabel / pt
 
TOMAR MEDIDAS
label / filabel / fi
 
TOIMIEN TOTEUTTAMINEN
label / pllabel / pl
 
PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ
label / sllabel / sl
 
SPREJEMANJE UKREPOV
label / cslabel / cs
 
PŘIJÍMÁNÍ OPATŘENÍ
label / ltlabel / lt
 
VEIKSMŲ VYKDYMAS
label / lvlabel / lv
 
PASĀKUMU VEIKŠANA
label / bglabel / bg
 
ПРЕДПРИЕМАНЕ НА ДЕЙСТВИЯ
label / hulabel / hu
 
INTÉZKEDÉSEK MEGHOZATALA
label / galabel / ga
 
GNÍOMHARTHA A DHÉANAMH
label / svlabel / sv
 
VIDTAGANDE AV ÅTGÄRDER
label / etlabel / et
 
MEETMETE VÕTMINE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q639021 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q639021 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q639021 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q639021 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q639021 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q639021 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q639021 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q639021 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q639021 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q639021 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q639021 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q639021 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q639021 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q639021 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q639021 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q639021 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q639021 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q639021 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q639021 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q639021 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q639021 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q639021 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / budget
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
0.0 Euro
Amount0.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
0.0 percent
Amount0.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PÅ GRUNDLAG AF DE MÅL, SOM EUROPARÅDET HAR FASTLAGT FOR PERIODEN 201018, HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT ØGE DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM VÆRDIERNE DAPPARTENENZA FOR DEN EUROPÆISKE UNION OG AT TILSKYNDE DE YNGRE GENERATIONER TIL AT DELTAGE I EUROPAS FREMTID STESSA.DEN AT TRÆFFE FORANSTALTNINGER, DER UDELUKKENDE VIL BLIVE GENNEMFØRT PÅ ENGELSK, FREMMER POLITISK LALFABETIZZATION GENNEM VIDEN OM DE GRUNDLÆGGENDE FAKTA OG FORSTÅELSE AF NØGLEBEGREBER, VIDEN OM, HVORDAN EU-INSTITUTIONERNE FUNGERER, UDVIKLING AF KRITISK TÆNKNING OG BESLUTNINGSKOMPETENCER. DERUDOVER HAR MODULET OGSÅ TIL FORMÅL AT FÅ ELEVERNE TIL AT UDVIKLE LØSNINGER PÅ AKTUELLE EUROPÆISKE SPØRGSMÅL SOM F.EKS. MILJØSPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED MENNESKERETTIGHEDER WORK.FROM ET KOMMUNIKATIVT SYNSPUNKT VIL ELEVERNE UDVIKLE OG FORBEDRE DERES SPROGLIGE KOMPETENCE I FORHOLD TIL LÆRINGSMILJØET VED AT BRUGE CLIL-TILSTANDENS KØRESPROG TIL AT REKONSTRUERE OG OMFORARBEJDE INDHOLD PÅ EN KREATIV MÅDE OG (Danish)
Property / summary: PÅ GRUNDLAG AF DE MÅL, SOM EUROPARÅDET HAR FASTLAGT FOR PERIODEN 201018, HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT ØGE DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM VÆRDIERNE DAPPARTENENZA FOR DEN EUROPÆISKE UNION OG AT TILSKYNDE DE YNGRE GENERATIONER TIL AT DELTAGE I EUROPAS FREMTID STESSA.DEN AT TRÆFFE FORANSTALTNINGER, DER UDELUKKENDE VIL BLIVE GENNEMFØRT PÅ ENGELSK, FREMMER POLITISK LALFABETIZZATION GENNEM VIDEN OM DE GRUNDLÆGGENDE FAKTA OG FORSTÅELSE AF NØGLEBEGREBER, VIDEN OM, HVORDAN EU-INSTITUTIONERNE FUNGERER, UDVIKLING AF KRITISK TÆNKNING OG BESLUTNINGSKOMPETENCER. DERUDOVER HAR MODULET OGSÅ TIL FORMÅL AT FÅ ELEVERNE TIL AT UDVIKLE LØSNINGER PÅ AKTUELLE EUROPÆISKE SPØRGSMÅL SOM F.EKS. MILJØSPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED MENNESKERETTIGHEDER WORK.FROM ET KOMMUNIKATIVT SYNSPUNKT VIL ELEVERNE UDVIKLE OG FORBEDRE DERES SPROGLIGE KOMPETENCE I FORHOLD TIL LÆRINGSMILJØET VED AT BRUGE CLIL-TILSTANDENS KØRESPROG TIL AT REKONSTRUERE OG OMFORARBEJDE INDHOLD PÅ EN KREATIV MÅDE OG (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PÅ GRUNDLAG AF DE MÅL, SOM EUROPARÅDET HAR FASTLAGT FOR PERIODEN 201018, HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT ØGE DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM VÆRDIERNE DAPPARTENENZA FOR DEN EUROPÆISKE UNION OG AT TILSKYNDE DE YNGRE GENERATIONER TIL AT DELTAGE I EUROPAS FREMTID STESSA.DEN AT TRÆFFE FORANSTALTNINGER, DER UDELUKKENDE VIL BLIVE GENNEMFØRT PÅ ENGELSK, FREMMER POLITISK LALFABETIZZATION GENNEM VIDEN OM DE GRUNDLÆGGENDE FAKTA OG FORSTÅELSE AF NØGLEBEGREBER, VIDEN OM, HVORDAN EU-INSTITUTIONERNE FUNGERER, UDVIKLING AF KRITISK TÆNKNING OG BESLUTNINGSKOMPETENCER. DERUDOVER HAR MODULET OGSÅ TIL FORMÅL AT FÅ ELEVERNE TIL AT UDVIKLE LØSNINGER PÅ AKTUELLE EUROPÆISKE SPØRGSMÅL SOM F.EKS. MILJØSPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED MENNESKERETTIGHEDER WORK.FROM ET KOMMUNIKATIVT SYNSPUNKT VIL ELEVERNE UDVIKLE OG FORBEDRE DERES SPROGLIGE KOMPETENCE I FORHOLD TIL LÆRINGSMILJØET VED AT BRUGE CLIL-TILSTANDENS KØRESPROG TIL AT REKONSTRUERE OG OMFORARBEJDE INDHOLD PÅ EN KREATIV MÅDE OG (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ 201018, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ DAPPARTENENZA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΝΕΌΤΕΡΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ STESSA.Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΕΞ ΟΛΟΚΛΉΡΟΥ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΉ LALFABETIZZATION ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ, ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ, ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΛΎΣΕΙΣ ΣΕ ΤΡΈΧΟΝΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ, ΌΠΩΣ ΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΊΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ WORK.ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ CLIL VEHICULAR LANGUAGE ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ (Greek)
Property / summary: ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ 201018, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ DAPPARTENENZA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΝΕΌΤΕΡΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ STESSA.Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΕΞ ΟΛΟΚΛΉΡΟΥ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΉ LALFABETIZZATION ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ, ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ, ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΛΎΣΕΙΣ ΣΕ ΤΡΈΧΟΝΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ, ΌΠΩΣ ΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΊΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ WORK.ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ CLIL VEHICULAR LANGUAGE ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ 201018, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ DAPPARTENENZA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΝΕΌΤΕΡΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ STESSA.Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΕΞ ΟΛΟΚΛΉΡΟΥ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΉ LALFABETIZZATION ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ, ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ, ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΛΎΣΕΙΣ ΣΕ ΤΡΈΧΟΝΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ, ΌΠΩΣ ΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΊΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ WORK.ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ CLIL VEHICULAR LANGUAGE ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NA TEMELJU CILJEVA KOJE JE VIJEĆE EUROPE ODREDILO ZA RAZDOBLJE 201018 PROJEKT IMA ZA CILJ PODIĆI SVIJEST STUDENATA O VRIJEDNOSTIMA DAPPARTENENZA U EUROPSKOJ UNIJI I POTAKNUTI MLAĐE GENERACIJE DA SUDJELUJU U BUDUĆNOSTI EUROPE STESSA.THE PODUZIMANJEM MODULA AKCIJA KOJI ĆE SE PROVODITI U CIJELOSTI NA ENGLESKOM JEZIKU PROMIČE POLITIČKU LALFABETIZATION KROZ POZNAVANJE TEMELJNIH ČINJENICA I RAZUMIJEVANJE KLJUČNIH KONCEPATA, POZNAVANJE FUNKCIONIRANJA EUROPSKIH INSTITUCIJA, RAZVOJ VJEŠTINA KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA I DONOŠENJA ODLUKA. OSIM TOGA, MODUL TAKOĐER IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE DA RAZVIJU RJEŠENJA ZA AKTUALNA EUROPSKA PITANJA KAO ŠTO SU EKOLOŠKA PITANJA LJUDSKIH PRAVA WORK. IZ KOMUNIKACIJSKE TOČKE GLEDIŠTA, STUDENTI ĆE RAZVITI I POBOLJŠATI SVOJE JEZIČNE KOMPETENCIJE U ODNOSU NA OKRUŽENJE ZA UČENJE POMOĆU CLIL MODA VEHICULAR JEZIK ZA REKONSTRUKCIJU I PONOVNU IZRADU SADRŽAJA NA KREATIVAN NAČIN I (Croatian)
Property / summary: NA TEMELJU CILJEVA KOJE JE VIJEĆE EUROPE ODREDILO ZA RAZDOBLJE 201018 PROJEKT IMA ZA CILJ PODIĆI SVIJEST STUDENATA O VRIJEDNOSTIMA DAPPARTENENZA U EUROPSKOJ UNIJI I POTAKNUTI MLAĐE GENERACIJE DA SUDJELUJU U BUDUĆNOSTI EUROPE STESSA.THE PODUZIMANJEM MODULA AKCIJA KOJI ĆE SE PROVODITI U CIJELOSTI NA ENGLESKOM JEZIKU PROMIČE POLITIČKU LALFABETIZATION KROZ POZNAVANJE TEMELJNIH ČINJENICA I RAZUMIJEVANJE KLJUČNIH KONCEPATA, POZNAVANJE FUNKCIONIRANJA EUROPSKIH INSTITUCIJA, RAZVOJ VJEŠTINA KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA I DONOŠENJA ODLUKA. OSIM TOGA, MODUL TAKOĐER IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE DA RAZVIJU RJEŠENJA ZA AKTUALNA EUROPSKA PITANJA KAO ŠTO SU EKOLOŠKA PITANJA LJUDSKIH PRAVA WORK. IZ KOMUNIKACIJSKE TOČKE GLEDIŠTA, STUDENTI ĆE RAZVITI I POBOLJŠATI SVOJE JEZIČNE KOMPETENCIJE U ODNOSU NA OKRUŽENJE ZA UČENJE POMOĆU CLIL MODA VEHICULAR JEZIK ZA REKONSTRUKCIJU I PONOVNU IZRADU SADRŽAJA NA KREATIVAN NAČIN I (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NA TEMELJU CILJEVA KOJE JE VIJEĆE EUROPE ODREDILO ZA RAZDOBLJE 201018 PROJEKT IMA ZA CILJ PODIĆI SVIJEST STUDENATA O VRIJEDNOSTIMA DAPPARTENENZA U EUROPSKOJ UNIJI I POTAKNUTI MLAĐE GENERACIJE DA SUDJELUJU U BUDUĆNOSTI EUROPE STESSA.THE PODUZIMANJEM MODULA AKCIJA KOJI ĆE SE PROVODITI U CIJELOSTI NA ENGLESKOM JEZIKU PROMIČE POLITIČKU LALFABETIZATION KROZ POZNAVANJE TEMELJNIH ČINJENICA I RAZUMIJEVANJE KLJUČNIH KONCEPATA, POZNAVANJE FUNKCIONIRANJA EUROPSKIH INSTITUCIJA, RAZVOJ VJEŠTINA KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA I DONOŠENJA ODLUKA. OSIM TOGA, MODUL TAKOĐER IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE DA RAZVIJU RJEŠENJA ZA AKTUALNA EUROPSKA PITANJA KAO ŠTO SU EKOLOŠKA PITANJA LJUDSKIH PRAVA WORK. IZ KOMUNIKACIJSKE TOČKE GLEDIŠTA, STUDENTI ĆE RAZVITI I POBOLJŠATI SVOJE JEZIČNE KOMPETENCIJE U ODNOSU NA OKRUŽENJE ZA UČENJE POMOĆU CLIL MODA VEHICULAR JEZIK ZA REKONSTRUKCIJU I PONOVNU IZRADU SADRŽAJA NA KREATIVAN NAČIN I (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PE BAZA OBIECTIVELOR PE CARE CONSILIUL EUROPEI LE-A IDENTIFICAT PENTRU PERIOADA 201018, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII CU PRIVIRE LA VALORILE DAPPARTENZA ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI SĂ ÎNCURAJEZE TINERELE GENERAȚII SĂ PARTICIPE LA VIITORUL EUROPEI STESSA. MODULUL DE ACȚIUNI CARE SE VA DESFĂȘURA ÎN ÎNTREGIME ÎN LIMBA ENGLEZĂ PROMOVEAZĂ LALFABETIZIZAȚIA POLITICĂ PRIN CUNOAȘTEREA FAPTELOR FUNDAMENTALE ȘI ÎNȚELEGEREA CONCEPTELOR-CHEIE, CUNOAȘTEREA FUNCȚIONĂRII INSTITUȚIILOR EUROPENE, DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE ȘI A ABILITĂȚILOR DECIZIONALE. ÎN PLUS, MODULUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ ADUCĂ ELEVII SĂ DEZVOLTE SOLUȚII LA PROBLEMELE EUROPENE ACTUALE, CUM AR FI PROBLEMELE DE MEDIU ALE WORK.DIN PUNCT DE VEDERE COMUNICATIV, ELEVII ÎȘI VOR DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚA LINGVISTICĂ ÎN RAPORT CU MEDIUL DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA LIMBAJULUI VEHICULAR CLIL PENTRU A RECONSTRUI ȘI RE-ELABORA CONȚINUT ÎNTR-UN MOD CREATIV ȘI (Romanian)
Property / summary: PE BAZA OBIECTIVELOR PE CARE CONSILIUL EUROPEI LE-A IDENTIFICAT PENTRU PERIOADA 201018, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII CU PRIVIRE LA VALORILE DAPPARTENZA ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI SĂ ÎNCURAJEZE TINERELE GENERAȚII SĂ PARTICIPE LA VIITORUL EUROPEI STESSA. MODULUL DE ACȚIUNI CARE SE VA DESFĂȘURA ÎN ÎNTREGIME ÎN LIMBA ENGLEZĂ PROMOVEAZĂ LALFABETIZIZAȚIA POLITICĂ PRIN CUNOAȘTEREA FAPTELOR FUNDAMENTALE ȘI ÎNȚELEGEREA CONCEPTELOR-CHEIE, CUNOAȘTEREA FUNCȚIONĂRII INSTITUȚIILOR EUROPENE, DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE ȘI A ABILITĂȚILOR DECIZIONALE. ÎN PLUS, MODULUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ ADUCĂ ELEVII SĂ DEZVOLTE SOLUȚII LA PROBLEMELE EUROPENE ACTUALE, CUM AR FI PROBLEMELE DE MEDIU ALE WORK.DIN PUNCT DE VEDERE COMUNICATIV, ELEVII ÎȘI VOR DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚA LINGVISTICĂ ÎN RAPORT CU MEDIUL DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA LIMBAJULUI VEHICULAR CLIL PENTRU A RECONSTRUI ȘI RE-ELABORA CONȚINUT ÎNTR-UN MOD CREATIV ȘI (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PE BAZA OBIECTIVELOR PE CARE CONSILIUL EUROPEI LE-A IDENTIFICAT PENTRU PERIOADA 201018, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII CU PRIVIRE LA VALORILE DAPPARTENZA ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI SĂ ÎNCURAJEZE TINERELE GENERAȚII SĂ PARTICIPE LA VIITORUL EUROPEI STESSA. MODULUL DE ACȚIUNI CARE SE VA DESFĂȘURA ÎN ÎNTREGIME ÎN LIMBA ENGLEZĂ PROMOVEAZĂ LALFABETIZIZAȚIA POLITICĂ PRIN CUNOAȘTEREA FAPTELOR FUNDAMENTALE ȘI ÎNȚELEGEREA CONCEPTELOR-CHEIE, CUNOAȘTEREA FUNCȚIONĂRII INSTITUȚIILOR EUROPENE, DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE ȘI A ABILITĂȚILOR DECIZIONALE. ÎN PLUS, MODULUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ ADUCĂ ELEVII SĂ DEZVOLTE SOLUȚII LA PROBLEMELE EUROPENE ACTUALE, CUM AR FI PROBLEMELE DE MEDIU ALE WORK.DIN PUNCT DE VEDERE COMUNICATIV, ELEVII ÎȘI VOR DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚA LINGVISTICĂ ÎN RAPORT CU MEDIUL DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA LIMBAJULUI VEHICULAR CLIL PENTRU A RECONSTRUI ȘI RE-ELABORA CONȚINUT ÎNTR-UN MOD CREATIV ȘI (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NA ZÁKLADE CIEĽOV, KTORÉ RADA EURÓPY URČILA NA OBDOBIE 201018, JE CIEĽOM PROJEKTU ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŠTUDENTOV O HODNOTÁCH DAPPARTENENZA PRE EURÓPSKU ÚNIU A POVZBUDIŤ MLADŠIE GENERÁCIE, ABY SA ZAPOJILI DO BUDÚCNOSTI EURÓPY STESSA.PRIJATIE AKČNÉHO MODULU, KTORÝ SA BUDE VYKONÁVAŤ VÝLUČNE V ANGLIČTINE, PODPORUJE POLITICKÚ LALFABETIZZATION PROSTREDNÍCTVOM ZNALOSTI ZÁKLADNÝCH FAKTOV A CHÁPANIA KĽÚČOVÝCH KONCEPCIÍ, ZNALOSTI FUNGOVANIA EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ, ROZVOJA KRITICKÉHO MYSLENIA A ROZHODOVACÍCH ZRUČNOSTÍ. OKREM TOHO SA MODUL ZAMERIAVA AJ NA TO, ABY ŠTUDENTI ROZVÍJALI RIEŠENIA AKTUÁLNYCH EURÓPSKYCH OTÁZOK, AKO SÚ ENVIRONMENTÁLNE OTÁZKY ĽUDSKÝCH PRÁV WORK.Z KOMUNIKAČNÉHO HĽADISKA BUDÚ ŠTUDENTI ROZVÍJAŤ A ZLEPŠOVAŤ SVOJU JAZYKOVÚ KOMPETENCIU VO VZŤAHU K VZDELÁVACIEMU PROSTREDIU POMOCOU DOPRAVNO-REŽIJNÉHO JAZYKA CLIL NA REKONŠTRUKCIU A PREPRACOVANIE OBSAHU KREATÍVNYM SPÔSOBOM A (Slovak)
Property / summary: NA ZÁKLADE CIEĽOV, KTORÉ RADA EURÓPY URČILA NA OBDOBIE 201018, JE CIEĽOM PROJEKTU ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŠTUDENTOV O HODNOTÁCH DAPPARTENENZA PRE EURÓPSKU ÚNIU A POVZBUDIŤ MLADŠIE GENERÁCIE, ABY SA ZAPOJILI DO BUDÚCNOSTI EURÓPY STESSA.PRIJATIE AKČNÉHO MODULU, KTORÝ SA BUDE VYKONÁVAŤ VÝLUČNE V ANGLIČTINE, PODPORUJE POLITICKÚ LALFABETIZZATION PROSTREDNÍCTVOM ZNALOSTI ZÁKLADNÝCH FAKTOV A CHÁPANIA KĽÚČOVÝCH KONCEPCIÍ, ZNALOSTI FUNGOVANIA EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ, ROZVOJA KRITICKÉHO MYSLENIA A ROZHODOVACÍCH ZRUČNOSTÍ. OKREM TOHO SA MODUL ZAMERIAVA AJ NA TO, ABY ŠTUDENTI ROZVÍJALI RIEŠENIA AKTUÁLNYCH EURÓPSKYCH OTÁZOK, AKO SÚ ENVIRONMENTÁLNE OTÁZKY ĽUDSKÝCH PRÁV WORK.Z KOMUNIKAČNÉHO HĽADISKA BUDÚ ŠTUDENTI ROZVÍJAŤ A ZLEPŠOVAŤ SVOJU JAZYKOVÚ KOMPETENCIU VO VZŤAHU K VZDELÁVACIEMU PROSTREDIU POMOCOU DOPRAVNO-REŽIJNÉHO JAZYKA CLIL NA REKONŠTRUKCIU A PREPRACOVANIE OBSAHU KREATÍVNYM SPÔSOBOM A (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NA ZÁKLADE CIEĽOV, KTORÉ RADA EURÓPY URČILA NA OBDOBIE 201018, JE CIEĽOM PROJEKTU ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŠTUDENTOV O HODNOTÁCH DAPPARTENENZA PRE EURÓPSKU ÚNIU A POVZBUDIŤ MLADŠIE GENERÁCIE, ABY SA ZAPOJILI DO BUDÚCNOSTI EURÓPY STESSA.PRIJATIE AKČNÉHO MODULU, KTORÝ SA BUDE VYKONÁVAŤ VÝLUČNE V ANGLIČTINE, PODPORUJE POLITICKÚ LALFABETIZZATION PROSTREDNÍCTVOM ZNALOSTI ZÁKLADNÝCH FAKTOV A CHÁPANIA KĽÚČOVÝCH KONCEPCIÍ, ZNALOSTI FUNGOVANIA EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ, ROZVOJA KRITICKÉHO MYSLENIA A ROZHODOVACÍCH ZRUČNOSTÍ. OKREM TOHO SA MODUL ZAMERIAVA AJ NA TO, ABY ŠTUDENTI ROZVÍJALI RIEŠENIA AKTUÁLNYCH EURÓPSKYCH OTÁZOK, AKO SÚ ENVIRONMENTÁLNE OTÁZKY ĽUDSKÝCH PRÁV WORK.Z KOMUNIKAČNÉHO HĽADISKA BUDÚ ŠTUDENTI ROZVÍJAŤ A ZLEPŠOVAŤ SVOJU JAZYKOVÚ KOMPETENCIU VO VZŤAHU K VZDELÁVACIEMU PROSTREDIU POMOCOU DOPRAVNO-REŽIJNÉHO JAZYKA CLIL NA REKONŠTRUKCIU A PREPRACOVANIE OBSAHU KREATÍVNYM SPÔSOBOM A (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FUQ IL-BAŻI TAL-OBJETTIVI LI L-KUNSILL TAL-EWROPA IDENTIFIKA GĦALL-PERJODU 201018 IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI DWAR IL-VALURI DAPPARTENENZA GĦALL-UNJONI EWROPEA U LI JĦEĠĠEĠ LILL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIPPARTEĊIPAW FIL-FUTUR TAL-EWROPA STESSA.THE JIEĦU L-MODULU TA’ AZZJONIJIET LI SER JITWETTAQ KOMPLETAMENT BL-INGLIŻ JIPPROMWOVI LALFABETIZZAZZJONI POLITIKA PERMEZZ TAL-GĦARFIEN TAL-FATTI FUNDAMENTALI U L-FEHIM TAL-KUNĊETTI EWLENIN, L-GĦARFIEN TAL-FUNZJONAMENT TAL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ, L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KRITIKU U ĦILIET FIT-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET. BARRA MINN HEKK, IL-MODULU GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JWASSAL LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW SOLUZZJONIJIET GĦAL KWISTJONIJIET EWROPEJ ATTWALI BĦALL-KWISTJONIJIET AMBJENTALI TAD-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM WORK.FROM PERSPETTIVA KOMUNIKATTIVA, L-ISTUDENTI SE JIŻVILUPPAW U JTEJBU L-KOMPETENZA LINGWISTIKA TAGĦHOM FIR-RIGWARD TAL-AMBJENT TAT-TAGĦLIM BILLI JUŻAW IL-LINGWA VEHICULAR MODE CLIL BIEX JIBNU MILL-ĠDID U JELABORAW MILL-ĠDID IL-KONTENUT B’MOD KREATTIV U (Maltese)
Property / summary: FUQ IL-BAŻI TAL-OBJETTIVI LI L-KUNSILL TAL-EWROPA IDENTIFIKA GĦALL-PERJODU 201018 IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI DWAR IL-VALURI DAPPARTENENZA GĦALL-UNJONI EWROPEA U LI JĦEĠĠEĠ LILL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIPPARTEĊIPAW FIL-FUTUR TAL-EWROPA STESSA.THE JIEĦU L-MODULU TA’ AZZJONIJIET LI SER JITWETTAQ KOMPLETAMENT BL-INGLIŻ JIPPROMWOVI LALFABETIZZAZZJONI POLITIKA PERMEZZ TAL-GĦARFIEN TAL-FATTI FUNDAMENTALI U L-FEHIM TAL-KUNĊETTI EWLENIN, L-GĦARFIEN TAL-FUNZJONAMENT TAL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ, L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KRITIKU U ĦILIET FIT-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET. BARRA MINN HEKK, IL-MODULU GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JWASSAL LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW SOLUZZJONIJIET GĦAL KWISTJONIJIET EWROPEJ ATTWALI BĦALL-KWISTJONIJIET AMBJENTALI TAD-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM WORK.FROM PERSPETTIVA KOMUNIKATTIVA, L-ISTUDENTI SE JIŻVILUPPAW U JTEJBU L-KOMPETENZA LINGWISTIKA TAGĦHOM FIR-RIGWARD TAL-AMBJENT TAT-TAGĦLIM BILLI JUŻAW IL-LINGWA VEHICULAR MODE CLIL BIEX JIBNU MILL-ĠDID U JELABORAW MILL-ĠDID IL-KONTENUT B’MOD KREATTIV U (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FUQ IL-BAŻI TAL-OBJETTIVI LI L-KUNSILL TAL-EWROPA IDENTIFIKA GĦALL-PERJODU 201018 IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI DWAR IL-VALURI DAPPARTENENZA GĦALL-UNJONI EWROPEA U LI JĦEĠĠEĠ LILL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIPPARTEĊIPAW FIL-FUTUR TAL-EWROPA STESSA.THE JIEĦU L-MODULU TA’ AZZJONIJIET LI SER JITWETTAQ KOMPLETAMENT BL-INGLIŻ JIPPROMWOVI LALFABETIZZAZZJONI POLITIKA PERMEZZ TAL-GĦARFIEN TAL-FATTI FUNDAMENTALI U L-FEHIM TAL-KUNĊETTI EWLENIN, L-GĦARFIEN TAL-FUNZJONAMENT TAL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ, L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KRITIKU U ĦILIET FIT-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET. BARRA MINN HEKK, IL-MODULU GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JWASSAL LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW SOLUZZJONIJIET GĦAL KWISTJONIJIET EWROPEJ ATTWALI BĦALL-KWISTJONIJIET AMBJENTALI TAD-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM WORK.FROM PERSPETTIVA KOMUNIKATTIVA, L-ISTUDENTI SE JIŻVILUPPAW U JTEJBU L-KOMPETENZA LINGWISTIKA TAGĦHOM FIR-RIGWARD TAL-AMBJENT TAT-TAGĦLIM BILLI JUŻAW IL-LINGWA VEHICULAR MODE CLIL BIEX JIBNU MILL-ĠDID U JELABORAW MILL-ĠDID IL-KONTENUT B’MOD KREATTIV U (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
COM BASE NOS OBJETIVOS QUE O CONSELHO DA EUROPA IDENTIFICOU PARA O PERÍODO 201018, O PROJETO VISA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES PARA OS VALORES DAPPARTENZA PARA A UNIÃO EUROPEIA E INCENTIVAR AS GERAÇÕES MAIS JOVENS A PARTICIPAR NO FUTURO DA EUROPA STESSA.O MÓDULO DE AÇÕES QUE SERÃO REALIZADAS INTEIRAMENTE EM INGLÊS PROMOVE A LALFABETIZAÇÃO POLÍTICA ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DOS FACTOS FUNDAMENTAIS E DA COMPREENSÃO DE CONCEITOS-CHAVE, DO CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS, DO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E DAS COMPETÊNCIAS DE TOMADA DE DECISÃO. ALÉM DISSO, O MÓDULO TAMBÉM VISA TRAZER OS ALUNOS PARA DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA QUESTÕES EUROPEIAS ATUAIS, TAIS COMO AS QUESTÕES AMBIENTAIS DE DIREITOS HUMANOS WORK.FROM UM PONTO DE VISTA COMUNICATIVO, OS ALUNOS IRÃO DESENVOLVER E MELHORAR A SUA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA EM RELAÇÃO AO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM, USANDO O MODO CLIL LÍNGUA VEICULAR PARA RECONSTRUIR E REELABORAR O CONTEÚDO DE UMA FORMA CRIATIVA E (Portuguese)
Property / summary: COM BASE NOS OBJETIVOS QUE O CONSELHO DA EUROPA IDENTIFICOU PARA O PERÍODO 201018, O PROJETO VISA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES PARA OS VALORES DAPPARTENZA PARA A UNIÃO EUROPEIA E INCENTIVAR AS GERAÇÕES MAIS JOVENS A PARTICIPAR NO FUTURO DA EUROPA STESSA.O MÓDULO DE AÇÕES QUE SERÃO REALIZADAS INTEIRAMENTE EM INGLÊS PROMOVE A LALFABETIZAÇÃO POLÍTICA ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DOS FACTOS FUNDAMENTAIS E DA COMPREENSÃO DE CONCEITOS-CHAVE, DO CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS, DO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E DAS COMPETÊNCIAS DE TOMADA DE DECISÃO. ALÉM DISSO, O MÓDULO TAMBÉM VISA TRAZER OS ALUNOS PARA DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA QUESTÕES EUROPEIAS ATUAIS, TAIS COMO AS QUESTÕES AMBIENTAIS DE DIREITOS HUMANOS WORK.FROM UM PONTO DE VISTA COMUNICATIVO, OS ALUNOS IRÃO DESENVOLVER E MELHORAR A SUA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA EM RELAÇÃO AO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM, USANDO O MODO CLIL LÍNGUA VEICULAR PARA RECONSTRUIR E REELABORAR O CONTEÚDO DE UMA FORMA CRIATIVA E (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: COM BASE NOS OBJETIVOS QUE O CONSELHO DA EUROPA IDENTIFICOU PARA O PERÍODO 201018, O PROJETO VISA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES PARA OS VALORES DAPPARTENZA PARA A UNIÃO EUROPEIA E INCENTIVAR AS GERAÇÕES MAIS JOVENS A PARTICIPAR NO FUTURO DA EUROPA STESSA.O MÓDULO DE AÇÕES QUE SERÃO REALIZADAS INTEIRAMENTE EM INGLÊS PROMOVE A LALFABETIZAÇÃO POLÍTICA ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DOS FACTOS FUNDAMENTAIS E DA COMPREENSÃO DE CONCEITOS-CHAVE, DO CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS, DO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E DAS COMPETÊNCIAS DE TOMADA DE DECISÃO. ALÉM DISSO, O MÓDULO TAMBÉM VISA TRAZER OS ALUNOS PARA DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA QUESTÕES EUROPEIAS ATUAIS, TAIS COMO AS QUESTÕES AMBIENTAIS DE DIREITOS HUMANOS WORK.FROM UM PONTO DE VISTA COMUNICATIVO, OS ALUNOS IRÃO DESENVOLVER E MELHORAR A SUA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA EM RELAÇÃO AO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM, USANDO O MODO CLIL LÍNGUA VEICULAR PARA RECONSTRUIR E REELABORAR O CONTEÚDO DE UMA FORMA CRIATIVA E (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EUROOPAN NEUVOSTON VUOSIKSI 201018 ASETTAMIEN TAVOITTEIDEN POHJALTA HANKKEELLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA DAPPARTENENZA-ARVOISTA EUROOPAN UNIONILLE JA KANNUSTAMAAN NUOREMPIA SUKUPOLVIA OSALLISTUMAAN EUROOPAN TULEVAISUUTEEN STESSA.THE TOTEUTTAA KOKONAAN ENGLANNIKSI TOTEUTETTAVAA TOIMENPIDEMODUULIA, JOKA EDISTÄÄ POLIITTISTA LALFABETIZZATIONIA PERUSTAVANLAATUISTEN TOSISEIKKOJEN JA KESKEISTEN KÄSITTEIDEN YMMÄRTÄMISEN, EU:N TOIMIELINTEN TOIMINNAN TUNTEMUKSEN, KRIITTISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEN JA PÄÄTÖKSENTEKOTAITOJEN AVULLA. LISÄKSI MODUULIN TAVOITTEENA ON MYÖS SAADA OPISKELIJAT KEHITTÄMÄÄN RATKAISUJA AJANKOHTAISIIN EUROOPPALAISIIN KYSYMYKSIIN, KUTEN IHMISOIKEUKSIEN YMPÄRISTÖKYSYMYKSIIN.KIRJAAVA NÄKÖKULMA, OPISKELIJAT KEHITTÄVÄT JA PARANTAVAT OPPIMISYMPÄRISTÖÖN LIITTYVÄÄ KIELITAITOAAN KÄYTTÄMÄLLÄ CLIL-TILASSA OLEVAA AJONEUVOKIELTÄ SISÄLLÖN REKONSTRUOIMISEEN JA MUOKKAUKSEEN LUOVALLA TAVALLA JA (Finnish)
Property / summary: EUROOPAN NEUVOSTON VUOSIKSI 201018 ASETTAMIEN TAVOITTEIDEN POHJALTA HANKKEELLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA DAPPARTENENZA-ARVOISTA EUROOPAN UNIONILLE JA KANNUSTAMAAN NUOREMPIA SUKUPOLVIA OSALLISTUMAAN EUROOPAN TULEVAISUUTEEN STESSA.THE TOTEUTTAA KOKONAAN ENGLANNIKSI TOTEUTETTAVAA TOIMENPIDEMODUULIA, JOKA EDISTÄÄ POLIITTISTA LALFABETIZZATIONIA PERUSTAVANLAATUISTEN TOSISEIKKOJEN JA KESKEISTEN KÄSITTEIDEN YMMÄRTÄMISEN, EU:N TOIMIELINTEN TOIMINNAN TUNTEMUKSEN, KRIITTISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEN JA PÄÄTÖKSENTEKOTAITOJEN AVULLA. LISÄKSI MODUULIN TAVOITTEENA ON MYÖS SAADA OPISKELIJAT KEHITTÄMÄÄN RATKAISUJA AJANKOHTAISIIN EUROOPPALAISIIN KYSYMYKSIIN, KUTEN IHMISOIKEUKSIEN YMPÄRISTÖKYSYMYKSIIN.KIRJAAVA NÄKÖKULMA, OPISKELIJAT KEHITTÄVÄT JA PARANTAVAT OPPIMISYMPÄRISTÖÖN LIITTYVÄÄ KIELITAITOAAN KÄYTTÄMÄLLÄ CLIL-TILASSA OLEVAA AJONEUVOKIELTÄ SISÄLLÖN REKONSTRUOIMISEEN JA MUOKKAUKSEEN LUOVALLA TAVALLA JA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EUROOPAN NEUVOSTON VUOSIKSI 201018 ASETTAMIEN TAVOITTEIDEN POHJALTA HANKKEELLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA DAPPARTENENZA-ARVOISTA EUROOPAN UNIONILLE JA KANNUSTAMAAN NUOREMPIA SUKUPOLVIA OSALLISTUMAAN EUROOPAN TULEVAISUUTEEN STESSA.THE TOTEUTTAA KOKONAAN ENGLANNIKSI TOTEUTETTAVAA TOIMENPIDEMODUULIA, JOKA EDISTÄÄ POLIITTISTA LALFABETIZZATIONIA PERUSTAVANLAATUISTEN TOSISEIKKOJEN JA KESKEISTEN KÄSITTEIDEN YMMÄRTÄMISEN, EU:N TOIMIELINTEN TOIMINNAN TUNTEMUKSEN, KRIITTISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEN JA PÄÄTÖKSENTEKOTAITOJEN AVULLA. LISÄKSI MODUULIN TAVOITTEENA ON MYÖS SAADA OPISKELIJAT KEHITTÄMÄÄN RATKAISUJA AJANKOHTAISIIN EUROOPPALAISIIN KYSYMYKSIIN, KUTEN IHMISOIKEUKSIEN YMPÄRISTÖKYSYMYKSIIN.KIRJAAVA NÄKÖKULMA, OPISKELIJAT KEHITTÄVÄT JA PARANTAVAT OPPIMISYMPÄRISTÖÖN LIITTYVÄÄ KIELITAITOAAN KÄYTTÄMÄLLÄ CLIL-TILASSA OLEVAA AJONEUVOKIELTÄ SISÄLLÖN REKONSTRUOIMISEEN JA MUOKKAUKSEEN LUOVALLA TAVALLA JA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NA PODSTAWIE CELÓW OKREŚLONYCH PRZEZ RADĘ EUROPY NA OKRES 201018 PROJEKT MA NA CELU PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI STUDENTÓW NA TEMAT WARTOŚCI DAPPARTENENZA DLA UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ ZACHĘCENIE MŁODSZYCH POKOLEŃ DO UCZESTNICTWA W PRZYSZŁOŚCI EUROPY STESSA.THE MODUŁ DZIAŁAŃ, KTÓRY BĘDZIE REALIZOWANY W CAŁOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM, PROMUJE POLITYCZNE LALFABETIZZATION POPRZEZ ZNAJOMOŚĆ PODSTAWOWYCH FAKTÓW I ZROZUMIENIE KLUCZOWYCH KONCEPCJI, ZNAJOMOŚĆ FUNKCJONOWANIA INSTYTUCJI EUROPEJSKICH, ROZWÓJ KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I UMIEJĘTNOŚCI DECYZYJNYCH. PONADTO MODUŁ MA RÓWNIEŻ NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM OPRACOWANIA ROZWIĄZAŃ DLA AKTUALNYCH ZAGADNIEŃ EUROPEJSKICH, TAKICH JAK KWESTIE ŚRODOWISKOWE PRAW CZŁOWIEKA WORK. Z PUNKTU WIDZENIA KOMUNIKACJI UCZNIOWIE BĘDĄ ROZWIJAĆ I POPRAWIAĆ SWOJE KOMPETENCJE JĘZYKOWE W ODNIESIENIU DO ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE JĘZYKA WEHIKULARNEGO W TRYBIE CLIL DO REKONSTRUKCJI I PONOWNEGO OPRACOWANIA TREŚCI W SPOSÓB KREATYWNY ORAZ (Polish)
Property / summary: NA PODSTAWIE CELÓW OKREŚLONYCH PRZEZ RADĘ EUROPY NA OKRES 201018 PROJEKT MA NA CELU PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI STUDENTÓW NA TEMAT WARTOŚCI DAPPARTENENZA DLA UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ ZACHĘCENIE MŁODSZYCH POKOLEŃ DO UCZESTNICTWA W PRZYSZŁOŚCI EUROPY STESSA.THE MODUŁ DZIAŁAŃ, KTÓRY BĘDZIE REALIZOWANY W CAŁOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM, PROMUJE POLITYCZNE LALFABETIZZATION POPRZEZ ZNAJOMOŚĆ PODSTAWOWYCH FAKTÓW I ZROZUMIENIE KLUCZOWYCH KONCEPCJI, ZNAJOMOŚĆ FUNKCJONOWANIA INSTYTUCJI EUROPEJSKICH, ROZWÓJ KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I UMIEJĘTNOŚCI DECYZYJNYCH. PONADTO MODUŁ MA RÓWNIEŻ NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM OPRACOWANIA ROZWIĄZAŃ DLA AKTUALNYCH ZAGADNIEŃ EUROPEJSKICH, TAKICH JAK KWESTIE ŚRODOWISKOWE PRAW CZŁOWIEKA WORK. Z PUNKTU WIDZENIA KOMUNIKACJI UCZNIOWIE BĘDĄ ROZWIJAĆ I POPRAWIAĆ SWOJE KOMPETENCJE JĘZYKOWE W ODNIESIENIU DO ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE JĘZYKA WEHIKULARNEGO W TRYBIE CLIL DO REKONSTRUKCJI I PONOWNEGO OPRACOWANIA TREŚCI W SPOSÓB KREATYWNY ORAZ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NA PODSTAWIE CELÓW OKREŚLONYCH PRZEZ RADĘ EUROPY NA OKRES 201018 PROJEKT MA NA CELU PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI STUDENTÓW NA TEMAT WARTOŚCI DAPPARTENENZA DLA UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ ZACHĘCENIE MŁODSZYCH POKOLEŃ DO UCZESTNICTWA W PRZYSZŁOŚCI EUROPY STESSA.THE MODUŁ DZIAŁAŃ, KTÓRY BĘDZIE REALIZOWANY W CAŁOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM, PROMUJE POLITYCZNE LALFABETIZZATION POPRZEZ ZNAJOMOŚĆ PODSTAWOWYCH FAKTÓW I ZROZUMIENIE KLUCZOWYCH KONCEPCJI, ZNAJOMOŚĆ FUNKCJONOWANIA INSTYTUCJI EUROPEJSKICH, ROZWÓJ KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I UMIEJĘTNOŚCI DECYZYJNYCH. PONADTO MODUŁ MA RÓWNIEŻ NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM OPRACOWANIA ROZWIĄZAŃ DLA AKTUALNYCH ZAGADNIEŃ EUROPEJSKICH, TAKICH JAK KWESTIE ŚRODOWISKOWE PRAW CZŁOWIEKA WORK. Z PUNKTU WIDZENIA KOMUNIKACJI UCZNIOWIE BĘDĄ ROZWIJAĆ I POPRAWIAĆ SWOJE KOMPETENCJE JĘZYKOWE W ODNIESIENIU DO ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE JĘZYKA WEHIKULARNEGO W TRYBIE CLIL DO REKONSTRUKCJI I PONOWNEGO OPRACOWANIA TREŚCI W SPOSÓB KREATYWNY ORAZ (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NA PODLAGI CILJEV, KI JIH JE SVET EVROPE DOLOČIL ZA OBDOBJE 201018, JE CILJ PROJEKTA POVEČATI OZAVEŠČENOST ŠTUDENTOV O VREDNOTAH DAPPARTENZA V EVROPSKI UNIJI IN SPODBUDITI MLAJŠE GENERACIJE K SODELOVANJU V PRIHODNOSTI EVROPE STESSA.THE S POMOČJO AKCIJSKEGA MODULA, KI BO V CELOTI IZVEDEN V ANGLEŠČINI, SPODBUJA POLITIČNO LALFABETIZZATION S POZNAVANJEM TEMELJNIH DEJSTEV IN RAZUMEVANJEM KLJUČNIH KONCEPTOV, POZNAVANJEM DELOVANJA EVROPSKIH INSTITUCIJ, RAZVOJEM KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN SPOSOBNOSTI ODLOČANJA. POLEG TEGA JE NAMEN MODULA TUDI PRIPELJATI ŠTUDENTE K RAZVOJU REŠITEV ZA AKTUALNA EVROPSKA VPRAŠANJA, KOT SO OKOLJSKA VPRAŠANJA ČLOVEKOVIH PRAVIC WORK.FROM KOMUNIKACIJSKEGA VIDIKA, ŠTUDENTI BODO RAZVIJALI IN IZBOLJŠEVALI SVOJE JEZIKOVNE KOMPETENCE V ZVEZI Z UČNIM OKOLJEM Z UPORABO VEIKULARNEGA JEZIKA NAČINA CLIL ZA REKONSTRUKCIJO IN PONOVNO IZDELAVO VSEBIN NA USTVARJALEN NAČIN IN (Slovenian)
Property / summary: NA PODLAGI CILJEV, KI JIH JE SVET EVROPE DOLOČIL ZA OBDOBJE 201018, JE CILJ PROJEKTA POVEČATI OZAVEŠČENOST ŠTUDENTOV O VREDNOTAH DAPPARTENZA V EVROPSKI UNIJI IN SPODBUDITI MLAJŠE GENERACIJE K SODELOVANJU V PRIHODNOSTI EVROPE STESSA.THE S POMOČJO AKCIJSKEGA MODULA, KI BO V CELOTI IZVEDEN V ANGLEŠČINI, SPODBUJA POLITIČNO LALFABETIZZATION S POZNAVANJEM TEMELJNIH DEJSTEV IN RAZUMEVANJEM KLJUČNIH KONCEPTOV, POZNAVANJEM DELOVANJA EVROPSKIH INSTITUCIJ, RAZVOJEM KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN SPOSOBNOSTI ODLOČANJA. POLEG TEGA JE NAMEN MODULA TUDI PRIPELJATI ŠTUDENTE K RAZVOJU REŠITEV ZA AKTUALNA EVROPSKA VPRAŠANJA, KOT SO OKOLJSKA VPRAŠANJA ČLOVEKOVIH PRAVIC WORK.FROM KOMUNIKACIJSKEGA VIDIKA, ŠTUDENTI BODO RAZVIJALI IN IZBOLJŠEVALI SVOJE JEZIKOVNE KOMPETENCE V ZVEZI Z UČNIM OKOLJEM Z UPORABO VEIKULARNEGA JEZIKA NAČINA CLIL ZA REKONSTRUKCIJO IN PONOVNO IZDELAVO VSEBIN NA USTVARJALEN NAČIN IN (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NA PODLAGI CILJEV, KI JIH JE SVET EVROPE DOLOČIL ZA OBDOBJE 201018, JE CILJ PROJEKTA POVEČATI OZAVEŠČENOST ŠTUDENTOV O VREDNOTAH DAPPARTENZA V EVROPSKI UNIJI IN SPODBUDITI MLAJŠE GENERACIJE K SODELOVANJU V PRIHODNOSTI EVROPE STESSA.THE S POMOČJO AKCIJSKEGA MODULA, KI BO V CELOTI IZVEDEN V ANGLEŠČINI, SPODBUJA POLITIČNO LALFABETIZZATION S POZNAVANJEM TEMELJNIH DEJSTEV IN RAZUMEVANJEM KLJUČNIH KONCEPTOV, POZNAVANJEM DELOVANJA EVROPSKIH INSTITUCIJ, RAZVOJEM KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN SPOSOBNOSTI ODLOČANJA. POLEG TEGA JE NAMEN MODULA TUDI PRIPELJATI ŠTUDENTE K RAZVOJU REŠITEV ZA AKTUALNA EVROPSKA VPRAŠANJA, KOT SO OKOLJSKA VPRAŠANJA ČLOVEKOVIH PRAVIC WORK.FROM KOMUNIKACIJSKEGA VIDIKA, ŠTUDENTI BODO RAZVIJALI IN IZBOLJŠEVALI SVOJE JEZIKOVNE KOMPETENCE V ZVEZI Z UČNIM OKOLJEM Z UPORABO VEIKULARNEGA JEZIKA NAČINA CLIL ZA REKONSTRUKCIJO IN PONOVNO IZDELAVO VSEBIN NA USTVARJALEN NAČIN IN (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NA ZÁKLADĚ CÍLŮ, KTERÉ RADA EVROPY STANOVILA PRO OBDOBÍ 201018, PROJEKT USILUJE O ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O HODNOTÁCH DAPPARTENENZA PRO EVROPSKOU UNII A O POVZBUZENÍ MLADŠÍCH GENERACÍ K ÚČASTI NA BUDOUCNOSTI EVROPY STESSA.THE PROVÁDÍ AKČNÍ MODUL, KTERÝ BUDE PROVÁDĚN VÝHRADNĚ V ANGLIČTINĚ, PODPORUJE POLITICKOU LALFABETIZZZATION PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ ZÁKLADNÍCH FAKTŮ A POROZUMĚNÍ KLÍČOVÝCH KONCEPCÍ, ZNALOSTÍ O FUNGOVÁNÍ EVROPSKÝCH INSTITUCÍ, ROZVOJE KRITICKÉHO MYŠLENÍ A ROZHODOVACÍCH DOVEDNOSTÍ. KROMĚ TOHO MODUL TAKÉ USILUJE O TO, ABY STUDENTI VYVINULI ŘEŠENÍ SOUČASNÝCH EVROPSKÝCH OTÁZEK, JAKO JSOU OTÁZKY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV WORK.Z KOMUNIKAČNÍHO HLEDISKA BUDOU STUDENTI ROZVÍJET A ZLEPŠOVAT SVÉ JAZYKOVÉ KOMPETENCE VE VZTAHU K VZDĚLÁVACÍMU PROSTŘEDÍ POMOCÍ REŽIMU CLIL VEHIKULÁRNÍHO JAZYKA PRO REKONSTRUKCI A REELABORACI OBSAHU TVŮRČÍM ZPŮSOBEM A (Czech)
Property / summary: NA ZÁKLADĚ CÍLŮ, KTERÉ RADA EVROPY STANOVILA PRO OBDOBÍ 201018, PROJEKT USILUJE O ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O HODNOTÁCH DAPPARTENENZA PRO EVROPSKOU UNII A O POVZBUZENÍ MLADŠÍCH GENERACÍ K ÚČASTI NA BUDOUCNOSTI EVROPY STESSA.THE PROVÁDÍ AKČNÍ MODUL, KTERÝ BUDE PROVÁDĚN VÝHRADNĚ V ANGLIČTINĚ, PODPORUJE POLITICKOU LALFABETIZZZATION PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ ZÁKLADNÍCH FAKTŮ A POROZUMĚNÍ KLÍČOVÝCH KONCEPCÍ, ZNALOSTÍ O FUNGOVÁNÍ EVROPSKÝCH INSTITUCÍ, ROZVOJE KRITICKÉHO MYŠLENÍ A ROZHODOVACÍCH DOVEDNOSTÍ. KROMĚ TOHO MODUL TAKÉ USILUJE O TO, ABY STUDENTI VYVINULI ŘEŠENÍ SOUČASNÝCH EVROPSKÝCH OTÁZEK, JAKO JSOU OTÁZKY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV WORK.Z KOMUNIKAČNÍHO HLEDISKA BUDOU STUDENTI ROZVÍJET A ZLEPŠOVAT SVÉ JAZYKOVÉ KOMPETENCE VE VZTAHU K VZDĚLÁVACÍMU PROSTŘEDÍ POMOCÍ REŽIMU CLIL VEHIKULÁRNÍHO JAZYKA PRO REKONSTRUKCI A REELABORACI OBSAHU TVŮRČÍM ZPŮSOBEM A (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NA ZÁKLADĚ CÍLŮ, KTERÉ RADA EVROPY STANOVILA PRO OBDOBÍ 201018, PROJEKT USILUJE O ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O HODNOTÁCH DAPPARTENENZA PRO EVROPSKOU UNII A O POVZBUZENÍ MLADŠÍCH GENERACÍ K ÚČASTI NA BUDOUCNOSTI EVROPY STESSA.THE PROVÁDÍ AKČNÍ MODUL, KTERÝ BUDE PROVÁDĚN VÝHRADNĚ V ANGLIČTINĚ, PODPORUJE POLITICKOU LALFABETIZZZATION PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ ZÁKLADNÍCH FAKTŮ A POROZUMĚNÍ KLÍČOVÝCH KONCEPCÍ, ZNALOSTÍ O FUNGOVÁNÍ EVROPSKÝCH INSTITUCÍ, ROZVOJE KRITICKÉHO MYŠLENÍ A ROZHODOVACÍCH DOVEDNOSTÍ. KROMĚ TOHO MODUL TAKÉ USILUJE O TO, ABY STUDENTI VYVINULI ŘEŠENÍ SOUČASNÝCH EVROPSKÝCH OTÁZEK, JAKO JSOU OTÁZKY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV WORK.Z KOMUNIKAČNÍHO HLEDISKA BUDOU STUDENTI ROZVÍJET A ZLEPŠOVAT SVÉ JAZYKOVÉ KOMPETENCE VE VZTAHU K VZDĚLÁVACÍMU PROSTŘEDÍ POMOCÍ REŽIMU CLIL VEHIKULÁRNÍHO JAZYKA PRO REKONSTRUKCI A REELABORACI OBSAHU TVŮRČÍM ZPŮSOBEM A (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
REMIANTIS 2010 M. EUROPOS TARYBOS NUSTATYTAIS TIKSLAIS18, PROJEKTU SIEKIAMA DIDINTI STUDENTŲ INFORMUOTUMĄ APIE VERTYBES DAPPARTENENZA EUROPOS SĄJUNGOJE IR SKATINTI JAUNĄSIAS KARTAS DALYVAUTI EUROPOS ATEITIES VEIKLOJE STESSA.THE VEIKSMŲ MODULYJE, KURIS BUS VYKDOMAS TIK ANGLŲ KALBA, SKATINAMAS POLITINIS LALFABETIZACIJAS ŽINANT PAGRINDINIUS FAKTUS IR SUPRATIMĄ APIE PAGRINDINES SĄVOKAS, ŽINIAS APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, KRITINIO MĄSTYMO UGDYMĄ IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO ĮGŪDŽIUS. BE TO, MODULYJE TAIP PAT SIEKIAMA PASKATINTI STUDENTUS IEŠKOTI SPRENDIMŲ DABARTINIAMS EUROPINIAMS KLAUSIMAMS, TOKIEMS KAIP ŽMOGAUS TEISIŲ APLINKOSAUGOS KLAUSIMAI. IŠ KOMUNIKACINIO POŽIŪRIO STUDENTAI UGDYS IR TOBULINS SAVO KALBINĘ KOMPETENCIJĄ, SUSIJUSIĄ SU MOKYMOSI APLINKA, NAUDODAMI UKDIM REŽIMO VEHICULAR KALBĄ KŪRYBINGAI REKONSTRUOTI IR REKONSTRUOTI TURINĮ IR (Lithuanian)
Property / summary: REMIANTIS 2010 M. EUROPOS TARYBOS NUSTATYTAIS TIKSLAIS18, PROJEKTU SIEKIAMA DIDINTI STUDENTŲ INFORMUOTUMĄ APIE VERTYBES DAPPARTENENZA EUROPOS SĄJUNGOJE IR SKATINTI JAUNĄSIAS KARTAS DALYVAUTI EUROPOS ATEITIES VEIKLOJE STESSA.THE VEIKSMŲ MODULYJE, KURIS BUS VYKDOMAS TIK ANGLŲ KALBA, SKATINAMAS POLITINIS LALFABETIZACIJAS ŽINANT PAGRINDINIUS FAKTUS IR SUPRATIMĄ APIE PAGRINDINES SĄVOKAS, ŽINIAS APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, KRITINIO MĄSTYMO UGDYMĄ IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO ĮGŪDŽIUS. BE TO, MODULYJE TAIP PAT SIEKIAMA PASKATINTI STUDENTUS IEŠKOTI SPRENDIMŲ DABARTINIAMS EUROPINIAMS KLAUSIMAMS, TOKIEMS KAIP ŽMOGAUS TEISIŲ APLINKOSAUGOS KLAUSIMAI. IŠ KOMUNIKACINIO POŽIŪRIO STUDENTAI UGDYS IR TOBULINS SAVO KALBINĘ KOMPETENCIJĄ, SUSIJUSIĄ SU MOKYMOSI APLINKA, NAUDODAMI UKDIM REŽIMO VEHICULAR KALBĄ KŪRYBINGAI REKONSTRUOTI IR REKONSTRUOTI TURINĮ IR (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: REMIANTIS 2010 M. EUROPOS TARYBOS NUSTATYTAIS TIKSLAIS18, PROJEKTU SIEKIAMA DIDINTI STUDENTŲ INFORMUOTUMĄ APIE VERTYBES DAPPARTENENZA EUROPOS SĄJUNGOJE IR SKATINTI JAUNĄSIAS KARTAS DALYVAUTI EUROPOS ATEITIES VEIKLOJE STESSA.THE VEIKSMŲ MODULYJE, KURIS BUS VYKDOMAS TIK ANGLŲ KALBA, SKATINAMAS POLITINIS LALFABETIZACIJAS ŽINANT PAGRINDINIUS FAKTUS IR SUPRATIMĄ APIE PAGRINDINES SĄVOKAS, ŽINIAS APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, KRITINIO MĄSTYMO UGDYMĄ IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO ĮGŪDŽIUS. BE TO, MODULYJE TAIP PAT SIEKIAMA PASKATINTI STUDENTUS IEŠKOTI SPRENDIMŲ DABARTINIAMS EUROPINIAMS KLAUSIMAMS, TOKIEMS KAIP ŽMOGAUS TEISIŲ APLINKOSAUGOS KLAUSIMAI. IŠ KOMUNIKACINIO POŽIŪRIO STUDENTAI UGDYS IR TOBULINS SAVO KALBINĘ KOMPETENCIJĄ, SUSIJUSIĄ SU MOKYMOSI APLINKA, NAUDODAMI UKDIM REŽIMO VEHICULAR KALBĄ KŪRYBINGAI REKONSTRUOTI IR REKONSTRUOTI TURINĮ IR (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAMATOJOTIES UZ MĒRĶIEM, KO EIROPAS PADOME IR NOTEIKUSI 2010. GADAM18, PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT STUDENTU INFORMĒTĪBU PAR VĒRTĪBĀM DAPPARTENZA EIROPAS SAVIENĪBAI UN MUDINĀT JAUNĀKĀS PAAUDZES PIEDALĪTIES EIROPAS NĀKOTNĒ STESSA. VEICOT PASĀKUMUS MODULIM, KAS TIKS ĪSTENOTS TIKAI ANGĻU VALODĀ, TIEK VEICINĀTA POLITISKĀ LALFABETIZZATIONE, PĀRZINOT GALVENOS FAKTUS UN IZPRATNI PAR GALVENAJĀM KONCEPCIJĀM, ZINĀŠANAS PAR EIROPAS IESTĀŽU DARBĪBU, KRITISKĀS DOMĀŠANAS UN LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪBU. TURKLĀT MODUĻA MĒRĶIS IR ARĪ MUDINĀT SKOLĒNUS IZSTRĀDĀT RISINĀJUMUS PAŠREIZĒJIEM EIROPAS JAUTĀJUMIEM, PIEMĒRAM, CILVĒKTIESĪBU VIDES JAUTĀJUMIEM WORK.FROM KOMUNIKATĪVĀ SKATĪJUMĀ, STUDENTI ATTĪSTĪS UN UZLABOS VALODU ZINĀŠANAS ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪBU VIDI, IZMANTOJOT CLIL REŽĪMA TRANSPORTLĪDZEKĻU VALODU, LAI RADOŠI REKONSTRUĒTU UN PĀRVEIDOTU SATURU, UN (Latvian)
Property / summary: PAMATOJOTIES UZ MĒRĶIEM, KO EIROPAS PADOME IR NOTEIKUSI 2010. GADAM18, PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT STUDENTU INFORMĒTĪBU PAR VĒRTĪBĀM DAPPARTENZA EIROPAS SAVIENĪBAI UN MUDINĀT JAUNĀKĀS PAAUDZES PIEDALĪTIES EIROPAS NĀKOTNĒ STESSA. VEICOT PASĀKUMUS MODULIM, KAS TIKS ĪSTENOTS TIKAI ANGĻU VALODĀ, TIEK VEICINĀTA POLITISKĀ LALFABETIZZATIONE, PĀRZINOT GALVENOS FAKTUS UN IZPRATNI PAR GALVENAJĀM KONCEPCIJĀM, ZINĀŠANAS PAR EIROPAS IESTĀŽU DARBĪBU, KRITISKĀS DOMĀŠANAS UN LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪBU. TURKLĀT MODUĻA MĒRĶIS IR ARĪ MUDINĀT SKOLĒNUS IZSTRĀDĀT RISINĀJUMUS PAŠREIZĒJIEM EIROPAS JAUTĀJUMIEM, PIEMĒRAM, CILVĒKTIESĪBU VIDES JAUTĀJUMIEM WORK.FROM KOMUNIKATĪVĀ SKATĪJUMĀ, STUDENTI ATTĪSTĪS UN UZLABOS VALODU ZINĀŠANAS ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪBU VIDI, IZMANTOJOT CLIL REŽĪMA TRANSPORTLĪDZEKĻU VALODU, LAI RADOŠI REKONSTRUĒTU UN PĀRVEIDOTU SATURU, UN (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAMATOJOTIES UZ MĒRĶIEM, KO EIROPAS PADOME IR NOTEIKUSI 2010. GADAM18, PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT STUDENTU INFORMĒTĪBU PAR VĒRTĪBĀM DAPPARTENZA EIROPAS SAVIENĪBAI UN MUDINĀT JAUNĀKĀS PAAUDZES PIEDALĪTIES EIROPAS NĀKOTNĒ STESSA. VEICOT PASĀKUMUS MODULIM, KAS TIKS ĪSTENOTS TIKAI ANGĻU VALODĀ, TIEK VEICINĀTA POLITISKĀ LALFABETIZZATIONE, PĀRZINOT GALVENOS FAKTUS UN IZPRATNI PAR GALVENAJĀM KONCEPCIJĀM, ZINĀŠANAS PAR EIROPAS IESTĀŽU DARBĪBU, KRITISKĀS DOMĀŠANAS UN LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪBU. TURKLĀT MODUĻA MĒRĶIS IR ARĪ MUDINĀT SKOLĒNUS IZSTRĀDĀT RISINĀJUMUS PAŠREIZĒJIEM EIROPAS JAUTĀJUMIEM, PIEMĒRAM, CILVĒKTIESĪBU VIDES JAUTĀJUMIEM WORK.FROM KOMUNIKATĪVĀ SKATĪJUMĀ, STUDENTI ATTĪSTĪS UN UZLABOS VALODU ZINĀŠANAS ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪBU VIDI, IZMANTOJOT CLIL REŽĪMA TRANSPORTLĪDZEKĻU VALODU, LAI RADOŠI REKONSTRUĒTU UN PĀRVEIDOTU SATURU, UN (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НА БАЗАТА НА ЦЕЛИТЕ, КОИТО СЪВЕТЪТ НА ЕВРОПА Е ОПРЕДЕЛИЛ ЗА ПЕРИОДА 201018 Г., ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД СТУДЕНТИТЕ ЗА ЦЕННОСТИТЕ ДАПАРТЕНЗА В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И ДА НАСЪРЧИ ПО-МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА УЧАСТВАТ В БЪДЕЩЕТО НА ЕВРОПА STESSA.THE ЩЕ ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ИЗЦЯЛО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСЪРЧАВА ПОЛИТИЧЕСКАТА LALFABETIZZATION ЧРЕЗ ПОЗНАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ФАКТИ И РАЗБИРАНЕ НА КЛЮЧОВИ ПОНЯТИЯ, ПОЗНАВАНЕ НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ, РАЗВИТИЕ НА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И УМЕНИЯ ЗА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, МОДУЛЪТ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗРАБОТЯТ РЕШЕНИЯ НА АКТУАЛНИ ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ КАТО ЕКОЛОГИЧНИТЕ ВЪПРОСИ НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА WORK.FROM КОМУНИКАТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ РАЗВИЯТ И ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧЕБНАТА СРЕДА, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ТРАНСПОРТНИЯ ЕЗИК НА РЕЖИМА CLIL ЗА РЕКОНСТРУИРАНЕ И РЕЕЛАБОРИРАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО ПО ТВОРЧЕСКИ НАЧИН И (Bulgarian)
Property / summary: НА БАЗАТА НА ЦЕЛИТЕ, КОИТО СЪВЕТЪТ НА ЕВРОПА Е ОПРЕДЕЛИЛ ЗА ПЕРИОДА 201018 Г., ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД СТУДЕНТИТЕ ЗА ЦЕННОСТИТЕ ДАПАРТЕНЗА В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И ДА НАСЪРЧИ ПО-МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА УЧАСТВАТ В БЪДЕЩЕТО НА ЕВРОПА STESSA.THE ЩЕ ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ИЗЦЯЛО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСЪРЧАВА ПОЛИТИЧЕСКАТА LALFABETIZZATION ЧРЕЗ ПОЗНАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ФАКТИ И РАЗБИРАНЕ НА КЛЮЧОВИ ПОНЯТИЯ, ПОЗНАВАНЕ НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ, РАЗВИТИЕ НА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И УМЕНИЯ ЗА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, МОДУЛЪТ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗРАБОТЯТ РЕШЕНИЯ НА АКТУАЛНИ ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ КАТО ЕКОЛОГИЧНИТЕ ВЪПРОСИ НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА WORK.FROM КОМУНИКАТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ РАЗВИЯТ И ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧЕБНАТА СРЕДА, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ТРАНСПОРТНИЯ ЕЗИК НА РЕЖИМА CLIL ЗА РЕКОНСТРУИРАНЕ И РЕЕЛАБОРИРАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО ПО ТВОРЧЕСКИ НАЧИН И (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НА БАЗАТА НА ЦЕЛИТЕ, КОИТО СЪВЕТЪТ НА ЕВРОПА Е ОПРЕДЕЛИЛ ЗА ПЕРИОДА 201018 Г., ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД СТУДЕНТИТЕ ЗА ЦЕННОСТИТЕ ДАПАРТЕНЗА В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И ДА НАСЪРЧИ ПО-МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА УЧАСТВАТ В БЪДЕЩЕТО НА ЕВРОПА STESSA.THE ЩЕ ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ИЗЦЯЛО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСЪРЧАВА ПОЛИТИЧЕСКАТА LALFABETIZZATION ЧРЕЗ ПОЗНАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ФАКТИ И РАЗБИРАНЕ НА КЛЮЧОВИ ПОНЯТИЯ, ПОЗНАВАНЕ НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ, РАЗВИТИЕ НА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И УМЕНИЯ ЗА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, МОДУЛЪТ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗРАБОТЯТ РЕШЕНИЯ НА АКТУАЛНИ ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ КАТО ЕКОЛОГИЧНИТЕ ВЪПРОСИ НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА WORK.FROM КОМУНИКАТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ РАЗВИЯТ И ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧЕБНАТА СРЕДА, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ТРАНСПОРТНИЯ ЕЗИК НА РЕЖИМА CLIL ЗА РЕКОНСТРУИРАНЕ И РЕЕЛАБОРИРАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО ПО ТВОРЧЕСКИ НАЧИН И (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ EURÓPA TANÁCS ÁLTAL A 2010-ES IDŐSZAKRA MEGHATÁROZOTT CÉLKITŰZÉSEK18 ALAPJÁN A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT AZ EURÓPAI UNIÓRA VONATKOZÓ DAPPARTENZA ÉRTÉKEKRE, ÉS ÖSZTÖNÖZZE A FIATALABB GENERÁCIÓKAT AZ EURÓPA JÖVŐJÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELRE. A TELJES EGÉSZÉBEN ANGOL NYELVEN VÉGREHAJTANDÓ CSELEKVÉSI MODUL AZ ALAPVETŐ TÉNYEK ISMERETÉN ÉS A KULCSFOGALMAK MEGÉRTÉSÉN, AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉNEK ISMERETÉN, A KRITIKUS GONDOLKODÁS ÉS A DÖNTÉSHOZATALI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL TÁMOGATJA A POLITIKAI LALFABETIZZATION-T. EZEN TÚLMENŐEN, A MODUL CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT, HOGY DOLGOZZON KI MEGOLDÁSOKAT A JELENLEGI EURÓPAI KÉRDÉSEKRE, MINT PÉLDÁUL A KÖRNYEZETVÉDELMI KÉRDÉSEK AZ EMBERI JOGOK WORK.FROM EGY KOMMUNIKÁCIÓS SZEMPONTBÓL, A DIÁKOK FEJLESZTENI ÉS JAVÍTANI NYELVI KOMPETENCIÁJUKAT A TANULÁSI KÖRNYEZET A CLIL MÓDÚ JÁRMŰ NYELV SEGÍTSÉGÉVEL REKONSTRUÁLNI ÉS ÚJRA DOLGOZNI TARTALOM KREATÍV MÓDON, ÉS (Hungarian)
Property / summary: AZ EURÓPA TANÁCS ÁLTAL A 2010-ES IDŐSZAKRA MEGHATÁROZOTT CÉLKITŰZÉSEK18 ALAPJÁN A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT AZ EURÓPAI UNIÓRA VONATKOZÓ DAPPARTENZA ÉRTÉKEKRE, ÉS ÖSZTÖNÖZZE A FIATALABB GENERÁCIÓKAT AZ EURÓPA JÖVŐJÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELRE. A TELJES EGÉSZÉBEN ANGOL NYELVEN VÉGREHAJTANDÓ CSELEKVÉSI MODUL AZ ALAPVETŐ TÉNYEK ISMERETÉN ÉS A KULCSFOGALMAK MEGÉRTÉSÉN, AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉNEK ISMERETÉN, A KRITIKUS GONDOLKODÁS ÉS A DÖNTÉSHOZATALI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL TÁMOGATJA A POLITIKAI LALFABETIZZATION-T. EZEN TÚLMENŐEN, A MODUL CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT, HOGY DOLGOZZON KI MEGOLDÁSOKAT A JELENLEGI EURÓPAI KÉRDÉSEKRE, MINT PÉLDÁUL A KÖRNYEZETVÉDELMI KÉRDÉSEK AZ EMBERI JOGOK WORK.FROM EGY KOMMUNIKÁCIÓS SZEMPONTBÓL, A DIÁKOK FEJLESZTENI ÉS JAVÍTANI NYELVI KOMPETENCIÁJUKAT A TANULÁSI KÖRNYEZET A CLIL MÓDÚ JÁRMŰ NYELV SEGÍTSÉGÉVEL REKONSTRUÁLNI ÉS ÚJRA DOLGOZNI TARTALOM KREATÍV MÓDON, ÉS (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ EURÓPA TANÁCS ÁLTAL A 2010-ES IDŐSZAKRA MEGHATÁROZOTT CÉLKITŰZÉSEK18 ALAPJÁN A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT AZ EURÓPAI UNIÓRA VONATKOZÓ DAPPARTENZA ÉRTÉKEKRE, ÉS ÖSZTÖNÖZZE A FIATALABB GENERÁCIÓKAT AZ EURÓPA JÖVŐJÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELRE. A TELJES EGÉSZÉBEN ANGOL NYELVEN VÉGREHAJTANDÓ CSELEKVÉSI MODUL AZ ALAPVETŐ TÉNYEK ISMERETÉN ÉS A KULCSFOGALMAK MEGÉRTÉSÉN, AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉNEK ISMERETÉN, A KRITIKUS GONDOLKODÁS ÉS A DÖNTÉSHOZATALI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL TÁMOGATJA A POLITIKAI LALFABETIZZATION-T. EZEN TÚLMENŐEN, A MODUL CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT, HOGY DOLGOZZON KI MEGOLDÁSOKAT A JELENLEGI EURÓPAI KÉRDÉSEKRE, MINT PÉLDÁUL A KÖRNYEZETVÉDELMI KÉRDÉSEK AZ EMBERI JOGOK WORK.FROM EGY KOMMUNIKÁCIÓS SZEMPONTBÓL, A DIÁKOK FEJLESZTENI ÉS JAVÍTANI NYELVI KOMPETENCIÁJUKAT A TANULÁSI KÖRNYEZET A CLIL MÓDÚ JÁRMŰ NYELV SEGÍTSÉGÉVEL REKONSTRUÁLNI ÉS ÚJRA DOLGOZNI TARTALOM KREATÍV MÓDON, ÉS (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AR BHONN NA GCUSPÓIRÍ ATÁ SAINAITHEANTA AG COMHAIRLE NA HEORPA DON TRÉIMHSE 201018, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT A ARDÚ I MEASC MAC LÉINN FAOI NA LUACHANNA DAPPARTENENZA CHUIG AN AONTAS EORPACH AGUS NA GLÚNTA ÓGA A SPREAGADH CHUN PÁIRT A GHLACADH I DTODHCHAÍ NA HEORPA STESSA.THE AG GLACADH AN MHODÚIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUIRFEAR I GCRÍCH GO HIOMLÁN I MBÉARLA, CUIREANN SÉ LALFABETIZZATION POLAITIÚIL CHUN CINN TRÍ EOLAS AR NA FÍRICÍ BUNÚSACHA AGUS TUISCINT AR PHRÍOMHCHOINCHEAPA, EOLAS AR FHEIDHMIÚ NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA, FORBAIRT SCILEANNA SMAOINTEOIREACHTA CRITICIÚLA AGUS CINNTEOIREACHTA. CHOMH MAITH LEIS SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL SEO MIC LÉINN A THABHAIRT CHUN RÉITIGH AR SHAINCHEISTEANNA REATHA EORPACHA A FHORBAIRT, AMHAIL SAINCHEISTEANNA COMHSHAOIL A BHAINEANN LE CEARTA DAONNA. (Irish)
Property / summary: AR BHONN NA GCUSPÓIRÍ ATÁ SAINAITHEANTA AG COMHAIRLE NA HEORPA DON TRÉIMHSE 201018, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT A ARDÚ I MEASC MAC LÉINN FAOI NA LUACHANNA DAPPARTENENZA CHUIG AN AONTAS EORPACH AGUS NA GLÚNTA ÓGA A SPREAGADH CHUN PÁIRT A GHLACADH I DTODHCHAÍ NA HEORPA STESSA.THE AG GLACADH AN MHODÚIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUIRFEAR I GCRÍCH GO HIOMLÁN I MBÉARLA, CUIREANN SÉ LALFABETIZZATION POLAITIÚIL CHUN CINN TRÍ EOLAS AR NA FÍRICÍ BUNÚSACHA AGUS TUISCINT AR PHRÍOMHCHOINCHEAPA, EOLAS AR FHEIDHMIÚ NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA, FORBAIRT SCILEANNA SMAOINTEOIREACHTA CRITICIÚLA AGUS CINNTEOIREACHTA. CHOMH MAITH LEIS SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL SEO MIC LÉINN A THABHAIRT CHUN RÉITIGH AR SHAINCHEISTEANNA REATHA EORPACHA A FHORBAIRT, AMHAIL SAINCHEISTEANNA COMHSHAOIL A BHAINEANN LE CEARTA DAONNA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AR BHONN NA GCUSPÓIRÍ ATÁ SAINAITHEANTA AG COMHAIRLE NA HEORPA DON TRÉIMHSE 201018, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT A ARDÚ I MEASC MAC LÉINN FAOI NA LUACHANNA DAPPARTENENZA CHUIG AN AONTAS EORPACH AGUS NA GLÚNTA ÓGA A SPREAGADH CHUN PÁIRT A GHLACADH I DTODHCHAÍ NA HEORPA STESSA.THE AG GLACADH AN MHODÚIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUIRFEAR I GCRÍCH GO HIOMLÁN I MBÉARLA, CUIREANN SÉ LALFABETIZZATION POLAITIÚIL CHUN CINN TRÍ EOLAS AR NA FÍRICÍ BUNÚSACHA AGUS TUISCINT AR PHRÍOMHCHOINCHEAPA, EOLAS AR FHEIDHMIÚ NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA, FORBAIRT SCILEANNA SMAOINTEOIREACHTA CRITICIÚLA AGUS CINNTEOIREACHTA. CHOMH MAITH LEIS SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL SEO MIC LÉINN A THABHAIRT CHUN RÉITIGH AR SHAINCHEISTEANNA REATHA EORPACHA A FHORBAIRT, AMHAIL SAINCHEISTEANNA COMHSHAOIL A BHAINEANN LE CEARTA DAONNA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PÅ GRUNDVAL AV DE MÅL SOM EUROPARÅDET HAR FASTSTÄLLT FÖR PERIODEN 201018 SYFTAR PROJEKTET TILL ATT ÖKA STUDENTERNAS MEDVETENHET OM VÄRDENA DAPPARTENZA TILL EUROPEISKA UNIONEN OCH ATT UPPMUNTRA DE YNGRE GENERATIONERNA ATT DELTA I EUROPAS FRAMTID STESSA. GENOM ATT VIDTA ÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS HELT PÅ ENGELSKA FRÄMJAR MAN POLITISK LALFABETIZZATION GENOM KUNSKAP OM GRUNDLÄGGANDE FAKTA OCH FÖRSTÅELSE AV NYCKELBEGREPP, KUNSKAP OM EU-INSTITUTIONERNAS FUNKTIONSSÄTT, UTVECKLING AV KRITISKT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGA ATT FATTA BESLUT. DESSUTOM SYFTAR MODULEN OCKSÅ TILL ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT TA FRAM LÖSNINGAR PÅ AKTUELLA EUROPEISKA FRÅGOR SOM MILJÖFRÅGORNA KRING MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER WORK.FROM EN KOMMUNIKATIV SYNVINKEL, STUDENTER KOMMER ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA SIN SPRÅKLIGA KOMPETENS I FÖRHÅLLANDE TILL INLÄRNINGSMILJÖN GENOM ATT ANVÄNDA CLIL-LÄGET FORDONSSPRÅK FÖR ATT REKONSTRUERA OCH FÖRNYA INNEHÅLL PÅ ETT KREATIVT SÄTT OCH (Swedish)
Property / summary: PÅ GRUNDVAL AV DE MÅL SOM EUROPARÅDET HAR FASTSTÄLLT FÖR PERIODEN 201018 SYFTAR PROJEKTET TILL ATT ÖKA STUDENTERNAS MEDVETENHET OM VÄRDENA DAPPARTENZA TILL EUROPEISKA UNIONEN OCH ATT UPPMUNTRA DE YNGRE GENERATIONERNA ATT DELTA I EUROPAS FRAMTID STESSA. GENOM ATT VIDTA ÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS HELT PÅ ENGELSKA FRÄMJAR MAN POLITISK LALFABETIZZATION GENOM KUNSKAP OM GRUNDLÄGGANDE FAKTA OCH FÖRSTÅELSE AV NYCKELBEGREPP, KUNSKAP OM EU-INSTITUTIONERNAS FUNKTIONSSÄTT, UTVECKLING AV KRITISKT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGA ATT FATTA BESLUT. DESSUTOM SYFTAR MODULEN OCKSÅ TILL ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT TA FRAM LÖSNINGAR PÅ AKTUELLA EUROPEISKA FRÅGOR SOM MILJÖFRÅGORNA KRING MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER WORK.FROM EN KOMMUNIKATIV SYNVINKEL, STUDENTER KOMMER ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA SIN SPRÅKLIGA KOMPETENS I FÖRHÅLLANDE TILL INLÄRNINGSMILJÖN GENOM ATT ANVÄNDA CLIL-LÄGET FORDONSSPRÅK FÖR ATT REKONSTRUERA OCH FÖRNYA INNEHÅLL PÅ ETT KREATIVT SÄTT OCH (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PÅ GRUNDVAL AV DE MÅL SOM EUROPARÅDET HAR FASTSTÄLLT FÖR PERIODEN 201018 SYFTAR PROJEKTET TILL ATT ÖKA STUDENTERNAS MEDVETENHET OM VÄRDENA DAPPARTENZA TILL EUROPEISKA UNIONEN OCH ATT UPPMUNTRA DE YNGRE GENERATIONERNA ATT DELTA I EUROPAS FRAMTID STESSA. GENOM ATT VIDTA ÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS HELT PÅ ENGELSKA FRÄMJAR MAN POLITISK LALFABETIZZATION GENOM KUNSKAP OM GRUNDLÄGGANDE FAKTA OCH FÖRSTÅELSE AV NYCKELBEGREPP, KUNSKAP OM EU-INSTITUTIONERNAS FUNKTIONSSÄTT, UTVECKLING AV KRITISKT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGA ATT FATTA BESLUT. DESSUTOM SYFTAR MODULEN OCKSÅ TILL ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT TA FRAM LÖSNINGAR PÅ AKTUELLA EUROPEISKA FRÅGOR SOM MILJÖFRÅGORNA KRING MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER WORK.FROM EN KOMMUNIKATIV SYNVINKEL, STUDENTER KOMMER ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA SIN SPRÅKLIGA KOMPETENS I FÖRHÅLLANDE TILL INLÄRNINGSMILJÖN GENOM ATT ANVÄNDA CLIL-LÄGET FORDONSSPRÅK FÖR ATT REKONSTRUERA OCH FÖRNYA INNEHÅLL PÅ ETT KREATIVT SÄTT OCH (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LÄHTUDES EESMÄRKIDEST, MILLE EUROOPA NÕUKOGU ON KINDLAKS MÄÄRANUD AJAVAHEMIKUKS 201018, ON PROJEKTI EESMÄRK TÕSTA ÕPILASTE TEADLIKKUST EUROOPA LIIDU VÄÄRTUSTEST DAPPARTENENZA JA JULGUSTADA NOOREMAID PÕLVKONDI OSALEMA EUROOPA TULEVIKUS STESSA.THE MEETMETE MOODUL, MIS VIIAKSE LÄBI TÄIELIKULT INGLISE KEELES, EDENDAB POLIITILIST LALFABETIZZATION’I, KASUTADES PÕHIFAKTIDE TUNDMIST JA PÕHIMÕISTETE MÕISTMIST, TEADMISI EUROOPA INSTITUTSIOONIDE TOIMIMISEST, KRIITILISE MÕTLEMISE JA OTSUSTUSOSKUSTE ARENDAMIST. LISAKS ON MOODULI EESMÄRK KA TUUA ÕPILASI VÄLJA LAHENDUSI PRAEGUSTELE EUROOPA KÜSIMUSTELE, NAGU INIMÕIGUSTE KESKKONNAKÜSIMUSED WORK.FROM KOMMUNIKATIIVNE VAATENURK, ÕPILASED ARENDAVAD JA PARANDAVAD OMA KEELEOSKUST SEOSES ÕPIKESKKONNAGA, KASUTADES CLIL-REŽIIMI SÕIDUKIKEELT, ET TAASTADA JA ÜMBER TÖÖTADA LOOMINGULINE SISU JA (Estonian)
Property / summary: LÄHTUDES EESMÄRKIDEST, MILLE EUROOPA NÕUKOGU ON KINDLAKS MÄÄRANUD AJAVAHEMIKUKS 201018, ON PROJEKTI EESMÄRK TÕSTA ÕPILASTE TEADLIKKUST EUROOPA LIIDU VÄÄRTUSTEST DAPPARTENENZA JA JULGUSTADA NOOREMAID PÕLVKONDI OSALEMA EUROOPA TULEVIKUS STESSA.THE MEETMETE MOODUL, MIS VIIAKSE LÄBI TÄIELIKULT INGLISE KEELES, EDENDAB POLIITILIST LALFABETIZZATION’I, KASUTADES PÕHIFAKTIDE TUNDMIST JA PÕHIMÕISTETE MÕISTMIST, TEADMISI EUROOPA INSTITUTSIOONIDE TOIMIMISEST, KRIITILISE MÕTLEMISE JA OTSUSTUSOSKUSTE ARENDAMIST. LISAKS ON MOODULI EESMÄRK KA TUUA ÕPILASI VÄLJA LAHENDUSI PRAEGUSTELE EUROOPA KÜSIMUSTELE, NAGU INIMÕIGUSTE KESKKONNAKÜSIMUSED WORK.FROM KOMMUNIKATIIVNE VAATENURK, ÕPILASED ARENDAVAD JA PARANDAVAD OMA KEELEOSKUST SEOSES ÕPIKESKKONNAGA, KASUTADES CLIL-REŽIIMI SÕIDUKIKEELT, ET TAASTADA JA ÜMBER TÖÖTADA LOOMINGULINE SISU JA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LÄHTUDES EESMÄRKIDEST, MILLE EUROOPA NÕUKOGU ON KINDLAKS MÄÄRANUD AJAVAHEMIKUKS 201018, ON PROJEKTI EESMÄRK TÕSTA ÕPILASTE TEADLIKKUST EUROOPA LIIDU VÄÄRTUSTEST DAPPARTENENZA JA JULGUSTADA NOOREMAID PÕLVKONDI OSALEMA EUROOPA TULEVIKUS STESSA.THE MEETMETE MOODUL, MIS VIIAKSE LÄBI TÄIELIKULT INGLISE KEELES, EDENDAB POLIITILIST LALFABETIZZATION’I, KASUTADES PÕHIFAKTIDE TUNDMIST JA PÕHIMÕISTETE MÕISTMIST, TEADMISI EUROOPA INSTITUTSIOONIDE TOIMIMISEST, KRIITILISE MÕTLEMISE JA OTSUSTUSOSKUSTE ARENDAMIST. LISAKS ON MOODULI EESMÄRK KA TUUA ÕPILASI VÄLJA LAHENDUSI PRAEGUSTELE EUROOPA KÜSIMUSTELE, NAGU INIMÕIGUSTE KESKKONNAKÜSIMUSED WORK.FROM KOMMUNIKATIIVNE VAATENURK, ÕPILASED ARENDAVAD JA PARANDAVAD OMA KEELEOSKUST SEOSES ÕPIKESKKONNAGA, KASUTADES CLIL-REŽIIMI SÕIDUKIKEELT, ET TAASTADA JA ÜMBER TÖÖTADA LOOMINGULINE SISU JA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
8,654.39 Euro
Amount8,654.39 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 8,654.39 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:47, 8 April 2023

Project Q639021 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TAKING ACTIONS
Project Q639021 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    8,654.39 Euro
    0 references
    budget
    14,424.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    12 December 2018
    0 references
    expected end time
    30 May 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO "CATERINA PERCOTO"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
    0 references
    summary
    SULLA BASE DEGLI OBIETTIVI CHE IL CONSIGLIO DEUROPA HA IDENTIFICATO PER IL PERIODO 201018 IL PROGETTO INTENDE SENSIBILIZZARE GLI STUDENTI AI VALORI DAPPARTENENZA ALLUNIONE EUROPEA E INCENTIVARE LE GIOVANI GENERAZIONI A PARTECIPARE AL FUTURO DELLEUROPA STESSA.IL MODULO TAKING ACTIONS CHE SAR SVOLTO INTERAMENTE IN INGLESE PROMUOVE LALFABETIZZAZIONE POLITICA ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DEI FATTI FONDAMENTALI E LA COMPRENSIONE DEI CONCETTI CHIAVE LA CONOSCENZA DEL FUNZIONAMENTO DELLE ISTITUZIONI EUROPEE LO SVILUPPO DEL PENSIERO CRITICO E DELLE CAPACIT DECISIONALI. INOLTRE OBIETTIVO DEL MODULO ANCHE PORTARE GLI ALLIEVI AD ELABORARE SOLUZIONI AD ATTUALI PROBLEMATICHE EUROPEE QUALI AD ESEMPIO QUELLE AMBIENTALI DEL LAVORO DEI DIRITTI UMANI.DAL PUNTO DI VISTA COMUNICATIVO GLI ALLIEVI SVILUPPERANNO E MIGLIORERANNO LA PROPRIA COMPETENZA LINGUISTICA IN RELAZIONE AL CONTESTO DI APPRENDIMENTO SERVENDOSI DELLA LINGUA VEICOLARE IN MODALIT CLIL PER RICOSTRUIRE E RIELABORARE I CONTENUTI IN MODO CREATIVO E (Italian)
    0 references
    ON THE BASIS OF THE OBJECTIVES THAT THE COUNCIL OF EUROPE HAS IDENTIFIED FOR THE PERIOD 201018 THE PROJECT AIMS TO RAISE AWARENESS AMONG STUDENTS OF THE VALUES DAPPARTENENZA TO THE EUROPEAN UNION AND TO ENCOURAGE THE YOUNGER GENERATIONS TO PARTICIPATE IN THE FUTURE OF EUROPE STESSA.THE TAKING ACTIONS MODULE THAT WILL BE CARRIED OUT ENTIRELY IN ENGLISH PROMOTES POLITICAL LALFABETIZZATION THROUGH KNOWLEDGE OF THE FUNDAMENTAL FACTS AND UNDERSTANDING OF KEY CONCEPTS, KNOWLEDGE OF THE FUNCTIONING OF THE EUROPEAN INSTITUTIONS, THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING AND DECISION-MAKING SKILLS. IN ADDITION, THE MODULE ALSO AIMS TO BRING STUDENTS TO DEVELOP SOLUTIONS TO CURRENT EUROPEAN ISSUES SUCH AS THE ENVIRONMENTAL ISSUES OF HUMAN RIGHTS WORK.FROM A COMMUNICATIVE POINT OF VIEW, STUDENTS WILL DEVELOP AND IMPROVE THEIR LINGUISTIC COMPETENCE IN RELATION TO THE LEARNING ENVIRONMENT BY USING THE CLIL MODE VEHICULAR LANGUAGE TO RECONSTRUCT AND RE-ELABORATE CONTENT IN A CREATIVE WAY AND (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    SUR LA BASE DES OBJECTIFS IDENTIFIÉS PAR LE CONSEIL DE L’EUROPE POUR LA PÉRIODE 201018, LE PROJET VISE À SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS AUX VALEURS D’APPARTENANCE À L’UNION EUROPÉENNE ET À ENCOURAGER LES JEUNES GÉNÉRATIONS À PARTICIPER À L’AVENIR DE L’EUROPE STESSA. LE MODULE PRENANT DES ACTIONS MENÉES ENTIÈREMENT EN ANGLAIS FAVORISE L’ALPHABÉTISATION POLITIQUE PAR LA CONNAISSANCE DES FAITS FONDAMENTAUX ET LA COMPRÉHENSION DES CONCEPTS CLÉS CONNAISSANCE DU FONCTIONNEMENT DES INSTITUTIONS EUROPÉENNES LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CRITIQUE ET DES COMPÉTENCES DÉCISIONNELLES. EN OUTRE, LE BUT DU MODULE EST ÉGALEMENT D’AMENER LES ÉTUDIANTS À DÉVELOPPER DES SOLUTIONS AUX PROBLÈMES EUROPÉENS ACTUELS TELS QUE L’ENVIRONNEMENT DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DES DROITS DE L’HOMME. D’UN POINT DE VUE COMMUNICATIF, LES ÉTUDIANTS DÉVELOPPERONT ET AMÉLIORERONT LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES PAR RAPPORT AU CONTEXTE D’APPRENTISSAGE EN UTILISANT LA LANGUE VÉHICULAIRE CLIL POUR RECONSTRUIRE ET RETRAVAILLER LE CONTENU DE MANIÈRE CRÉATIVE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    AUF DER GRUNDLAGE DER VOM EUROPARAT FÜR DEN ZEITRAUM 201018 FESTGELEGTEN ZIELE ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN FÜR DIE WERTE DER ZUGEHÖRIGKEIT ZUR EUROPÄISCHEN UNION ZU SENSIBILISIEREN UND JUNGE GENERATIONEN ZU ERMUTIGEN, SICH AN DER ZUKUNFT EUROPAS ZU BETEILIGEN. DARÜBER HINAUS ZIELT DAS MODUL DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN DAZU ZU BRINGEN, LÖSUNGEN FÜR AKTUELLE EUROPÄISCHE PROBLEME WIE DAS UMFELD DER MENSCHENRECHTSARBEIT ZU ENTWICKELN UND ZU VERBESSERN. AUS KOMMUNIKATIVER SICHT ENTWICKELN UND VERBESSERN DIE STUDIERENDEN IHRE SPRACHKOMPETENZ IN BEZUG AUF DEN LERNKONTEXT, INDEM SIE DIE CLIL-FAHRZEUGSPRACHE NUTZEN, UM INHALTE KREATIV ZU REKONSTRUIEREN UND ZU REKONSTRUIEREN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    OP BASIS VAN DE DOOR DE RAAD VAN EUROPA VOOR DE PERIODE 201018 VASTGESTELDE DOELSTELLINGEN HEEFT HET PROJECT TOT DOEL STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN DE WAARDEN VAN HET BEHOREN TOT DE EUROPESE UNIE EN JONGE GENERATIES AAN TE MOEDIGEN DEEL TE NEMEN AAN DE TOEKOMST VAN EUROPA STESSA. DE MODULE DIE DE SAR VOLLEDIG IN HET ENGELS UITVOERT, BEVORDERT POLITIEKE GELETTERDHEID DOOR KENNIS VAN FUNDAMENTELE FEITEN EN BEGRIP VAN SLEUTELBEGRIPPEN DIE KENNIS HEBBEN VAN DE WERKING VAN DE EUROPESE INSTELLINGEN, DE ONTWIKKELING VAN KRITISCHE DENK- EN BESLUITVORMINGSVAARDIGHEDEN. DAARNAAST IS HET DOEL VAN DE MODULE OOK OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN OPLOSSINGEN TE ONTWIKKELEN VOOR DE HUIDIGE EUROPESE PROBLEMEN, ZOALS DE OMGEVING VAN MENSENRECHTENWERK. UIT COMMUNICATIEF OOGPUNT ZULLEN STUDENTEN HUN TAALVAARDIGHEID ONTWIKKELEN EN VERBETEREN MET BETREKKING TOT DE LEERCONTEXT DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN DE CLIL VEHICULAR TAAL OM INHOUD OP EEN CREATIEVE MANIER TE RECONSTRUEREN EN TE HERWERKEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    SOBRE LA BASE DE LOS OBJETIVOS IDENTIFICADOS POR EL CONSEJO DE EUROPA PARA EL PERÍODO 201018, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS VALORES DE PERTENENCIA A LA UNIÓN EUROPEA Y ANIMAR A LAS GENERACIONES JÓVENES A PARTICIPAR EN EL FUTURO DE EUROPA STESSA. EL MÓDULO DE ACCIONES QUE SAR LLEVÓ A CABO ÍNTEGRAMENTE EN INGLÉS PROMUEVE LA ALFABETIZACIÓN POLÍTICA A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO DE HECHOS FUNDAMENTALES Y LA COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS CLAVE CONOCIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EUROPEAS EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y TOMA DE DECISIONES. ADEMÁS, EL OBJETIVO DEL MÓDULO ES TAMBIÉN LLEVAR A LOS ESTUDIANTES A DESARROLLAR SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS EUROPEOS ACTUALES, COMO EL ENTORNO DEL TRABAJO POR LOS DERECHOS HUMANOS. DESDE EL PUNTO DE VISTA COMUNICATIVO, LOS ESTUDIANTES DESARROLLARÁN Y MEJORARÁN SUS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN RELACIÓN CON EL CONTEXTO DE APRENDIZAJE UTILIZANDO EL LENGUAJE VEHICULAR DEL CLIL PARA RECONSTRUIR Y REELABORAR CONTENIDOS DE MANERA CREATIVA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PÅ GRUNDLAG AF DE MÅL, SOM EUROPARÅDET HAR FASTLAGT FOR PERIODEN 201018, HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT ØGE DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM VÆRDIERNE DAPPARTENENZA FOR DEN EUROPÆISKE UNION OG AT TILSKYNDE DE YNGRE GENERATIONER TIL AT DELTAGE I EUROPAS FREMTID STESSA.DEN AT TRÆFFE FORANSTALTNINGER, DER UDELUKKENDE VIL BLIVE GENNEMFØRT PÅ ENGELSK, FREMMER POLITISK LALFABETIZZATION GENNEM VIDEN OM DE GRUNDLÆGGENDE FAKTA OG FORSTÅELSE AF NØGLEBEGREBER, VIDEN OM, HVORDAN EU-INSTITUTIONERNE FUNGERER, UDVIKLING AF KRITISK TÆNKNING OG BESLUTNINGSKOMPETENCER. DERUDOVER HAR MODULET OGSÅ TIL FORMÅL AT FÅ ELEVERNE TIL AT UDVIKLE LØSNINGER PÅ AKTUELLE EUROPÆISKE SPØRGSMÅL SOM F.EKS. MILJØSPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED MENNESKERETTIGHEDER WORK.FROM ET KOMMUNIKATIVT SYNSPUNKT VIL ELEVERNE UDVIKLE OG FORBEDRE DERES SPROGLIGE KOMPETENCE I FORHOLD TIL LÆRINGSMILJØET VED AT BRUGE CLIL-TILSTANDENS KØRESPROG TIL AT REKONSTRUERE OG OMFORARBEJDE INDHOLD PÅ EN KREATIV MÅDE OG (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ 201018, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ DAPPARTENENZA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΝΕΌΤΕΡΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ STESSA.Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΕΞ ΟΛΟΚΛΉΡΟΥ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΉ LALFABETIZZATION ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ, ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ, ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΛΎΣΕΙΣ ΣΕ ΤΡΈΧΟΝΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ, ΌΠΩΣ ΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΊΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ WORK.ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ CLIL VEHICULAR LANGUAGE ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    NA TEMELJU CILJEVA KOJE JE VIJEĆE EUROPE ODREDILO ZA RAZDOBLJE 201018 PROJEKT IMA ZA CILJ PODIĆI SVIJEST STUDENATA O VRIJEDNOSTIMA DAPPARTENENZA U EUROPSKOJ UNIJI I POTAKNUTI MLAĐE GENERACIJE DA SUDJELUJU U BUDUĆNOSTI EUROPE STESSA.THE PODUZIMANJEM MODULA AKCIJA KOJI ĆE SE PROVODITI U CIJELOSTI NA ENGLESKOM JEZIKU PROMIČE POLITIČKU LALFABETIZATION KROZ POZNAVANJE TEMELJNIH ČINJENICA I RAZUMIJEVANJE KLJUČNIH KONCEPATA, POZNAVANJE FUNKCIONIRANJA EUROPSKIH INSTITUCIJA, RAZVOJ VJEŠTINA KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA I DONOŠENJA ODLUKA. OSIM TOGA, MODUL TAKOĐER IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE DA RAZVIJU RJEŠENJA ZA AKTUALNA EUROPSKA PITANJA KAO ŠTO SU EKOLOŠKA PITANJA LJUDSKIH PRAVA WORK. IZ KOMUNIKACIJSKE TOČKE GLEDIŠTA, STUDENTI ĆE RAZVITI I POBOLJŠATI SVOJE JEZIČNE KOMPETENCIJE U ODNOSU NA OKRUŽENJE ZA UČENJE POMOĆU CLIL MODA VEHICULAR JEZIK ZA REKONSTRUKCIJU I PONOVNU IZRADU SADRŽAJA NA KREATIVAN NAČIN I (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PE BAZA OBIECTIVELOR PE CARE CONSILIUL EUROPEI LE-A IDENTIFICAT PENTRU PERIOADA 201018, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII CU PRIVIRE LA VALORILE DAPPARTENZA ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI SĂ ÎNCURAJEZE TINERELE GENERAȚII SĂ PARTICIPE LA VIITORUL EUROPEI STESSA. MODULUL DE ACȚIUNI CARE SE VA DESFĂȘURA ÎN ÎNTREGIME ÎN LIMBA ENGLEZĂ PROMOVEAZĂ LALFABETIZIZAȚIA POLITICĂ PRIN CUNOAȘTEREA FAPTELOR FUNDAMENTALE ȘI ÎNȚELEGEREA CONCEPTELOR-CHEIE, CUNOAȘTEREA FUNCȚIONĂRII INSTITUȚIILOR EUROPENE, DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE ȘI A ABILITĂȚILOR DECIZIONALE. ÎN PLUS, MODULUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ ADUCĂ ELEVII SĂ DEZVOLTE SOLUȚII LA PROBLEMELE EUROPENE ACTUALE, CUM AR FI PROBLEMELE DE MEDIU ALE WORK.DIN PUNCT DE VEDERE COMUNICATIV, ELEVII ÎȘI VOR DEZVOLTA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚA LINGVISTICĂ ÎN RAPORT CU MEDIUL DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA LIMBAJULUI VEHICULAR CLIL PENTRU A RECONSTRUI ȘI RE-ELABORA CONȚINUT ÎNTR-UN MOD CREATIV ȘI (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    NA ZÁKLADE CIEĽOV, KTORÉ RADA EURÓPY URČILA NA OBDOBIE 201018, JE CIEĽOM PROJEKTU ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŠTUDENTOV O HODNOTÁCH DAPPARTENENZA PRE EURÓPSKU ÚNIU A POVZBUDIŤ MLADŠIE GENERÁCIE, ABY SA ZAPOJILI DO BUDÚCNOSTI EURÓPY STESSA.PRIJATIE AKČNÉHO MODULU, KTORÝ SA BUDE VYKONÁVAŤ VÝLUČNE V ANGLIČTINE, PODPORUJE POLITICKÚ LALFABETIZZATION PROSTREDNÍCTVOM ZNALOSTI ZÁKLADNÝCH FAKTOV A CHÁPANIA KĽÚČOVÝCH KONCEPCIÍ, ZNALOSTI FUNGOVANIA EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ, ROZVOJA KRITICKÉHO MYSLENIA A ROZHODOVACÍCH ZRUČNOSTÍ. OKREM TOHO SA MODUL ZAMERIAVA AJ NA TO, ABY ŠTUDENTI ROZVÍJALI RIEŠENIA AKTUÁLNYCH EURÓPSKYCH OTÁZOK, AKO SÚ ENVIRONMENTÁLNE OTÁZKY ĽUDSKÝCH PRÁV WORK.Z KOMUNIKAČNÉHO HĽADISKA BUDÚ ŠTUDENTI ROZVÍJAŤ A ZLEPŠOVAŤ SVOJU JAZYKOVÚ KOMPETENCIU VO VZŤAHU K VZDELÁVACIEMU PROSTREDIU POMOCOU DOPRAVNO-REŽIJNÉHO JAZYKA CLIL NA REKONŠTRUKCIU A PREPRACOVANIE OBSAHU KREATÍVNYM SPÔSOBOM A (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    FUQ IL-BAŻI TAL-OBJETTIVI LI L-KUNSILL TAL-EWROPA IDENTIFIKA GĦALL-PERJODU 201018 IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI DWAR IL-VALURI DAPPARTENENZA GĦALL-UNJONI EWROPEA U LI JĦEĠĠEĠ LILL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIPPARTEĊIPAW FIL-FUTUR TAL-EWROPA STESSA.THE JIEĦU L-MODULU TA’ AZZJONIJIET LI SER JITWETTAQ KOMPLETAMENT BL-INGLIŻ JIPPROMWOVI LALFABETIZZAZZJONI POLITIKA PERMEZZ TAL-GĦARFIEN TAL-FATTI FUNDAMENTALI U L-FEHIM TAL-KUNĊETTI EWLENIN, L-GĦARFIEN TAL-FUNZJONAMENT TAL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ, L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KRITIKU U ĦILIET FIT-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET. BARRA MINN HEKK, IL-MODULU GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JWASSAL LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW SOLUZZJONIJIET GĦAL KWISTJONIJIET EWROPEJ ATTWALI BĦALL-KWISTJONIJIET AMBJENTALI TAD-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM WORK.FROM PERSPETTIVA KOMUNIKATTIVA, L-ISTUDENTI SE JIŻVILUPPAW U JTEJBU L-KOMPETENZA LINGWISTIKA TAGĦHOM FIR-RIGWARD TAL-AMBJENT TAT-TAGĦLIM BILLI JUŻAW IL-LINGWA VEHICULAR MODE CLIL BIEX JIBNU MILL-ĠDID U JELABORAW MILL-ĠDID IL-KONTENUT B’MOD KREATTIV U (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    COM BASE NOS OBJETIVOS QUE O CONSELHO DA EUROPA IDENTIFICOU PARA O PERÍODO 201018, O PROJETO VISA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES PARA OS VALORES DAPPARTENZA PARA A UNIÃO EUROPEIA E INCENTIVAR AS GERAÇÕES MAIS JOVENS A PARTICIPAR NO FUTURO DA EUROPA STESSA.O MÓDULO DE AÇÕES QUE SERÃO REALIZADAS INTEIRAMENTE EM INGLÊS PROMOVE A LALFABETIZAÇÃO POLÍTICA ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DOS FACTOS FUNDAMENTAIS E DA COMPREENSÃO DE CONCEITOS-CHAVE, DO CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS, DO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E DAS COMPETÊNCIAS DE TOMADA DE DECISÃO. ALÉM DISSO, O MÓDULO TAMBÉM VISA TRAZER OS ALUNOS PARA DESENVOLVER SOLUÇÕES PARA QUESTÕES EUROPEIAS ATUAIS, TAIS COMO AS QUESTÕES AMBIENTAIS DE DIREITOS HUMANOS WORK.FROM UM PONTO DE VISTA COMUNICATIVO, OS ALUNOS IRÃO DESENVOLVER E MELHORAR A SUA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA EM RELAÇÃO AO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM, USANDO O MODO CLIL LÍNGUA VEICULAR PARA RECONSTRUIR E REELABORAR O CONTEÚDO DE UMA FORMA CRIATIVA E (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    EUROOPAN NEUVOSTON VUOSIKSI 201018 ASETTAMIEN TAVOITTEIDEN POHJALTA HANKKEELLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA DAPPARTENENZA-ARVOISTA EUROOPAN UNIONILLE JA KANNUSTAMAAN NUOREMPIA SUKUPOLVIA OSALLISTUMAAN EUROOPAN TULEVAISUUTEEN STESSA.THE TOTEUTTAA KOKONAAN ENGLANNIKSI TOTEUTETTAVAA TOIMENPIDEMODUULIA, JOKA EDISTÄÄ POLIITTISTA LALFABETIZZATIONIA PERUSTAVANLAATUISTEN TOSISEIKKOJEN JA KESKEISTEN KÄSITTEIDEN YMMÄRTÄMISEN, EU:N TOIMIELINTEN TOIMINNAN TUNTEMUKSEN, KRIITTISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEN JA PÄÄTÖKSENTEKOTAITOJEN AVULLA. LISÄKSI MODUULIN TAVOITTEENA ON MYÖS SAADA OPISKELIJAT KEHITTÄMÄÄN RATKAISUJA AJANKOHTAISIIN EUROOPPALAISIIN KYSYMYKSIIN, KUTEN IHMISOIKEUKSIEN YMPÄRISTÖKYSYMYKSIIN.KIRJAAVA NÄKÖKULMA, OPISKELIJAT KEHITTÄVÄT JA PARANTAVAT OPPIMISYMPÄRISTÖÖN LIITTYVÄÄ KIELITAITOAAN KÄYTTÄMÄLLÄ CLIL-TILASSA OLEVAA AJONEUVOKIELTÄ SISÄLLÖN REKONSTRUOIMISEEN JA MUOKKAUKSEEN LUOVALLA TAVALLA JA (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    NA PODSTAWIE CELÓW OKREŚLONYCH PRZEZ RADĘ EUROPY NA OKRES 201018 PROJEKT MA NA CELU PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI STUDENTÓW NA TEMAT WARTOŚCI DAPPARTENENZA DLA UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ ZACHĘCENIE MŁODSZYCH POKOLEŃ DO UCZESTNICTWA W PRZYSZŁOŚCI EUROPY STESSA.THE MODUŁ DZIAŁAŃ, KTÓRY BĘDZIE REALIZOWANY W CAŁOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM, PROMUJE POLITYCZNE LALFABETIZZATION POPRZEZ ZNAJOMOŚĆ PODSTAWOWYCH FAKTÓW I ZROZUMIENIE KLUCZOWYCH KONCEPCJI, ZNAJOMOŚĆ FUNKCJONOWANIA INSTYTUCJI EUROPEJSKICH, ROZWÓJ KRYTYCZNEGO MYŚLENIA I UMIEJĘTNOŚCI DECYZYJNYCH. PONADTO MODUŁ MA RÓWNIEŻ NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM OPRACOWANIA ROZWIĄZAŃ DLA AKTUALNYCH ZAGADNIEŃ EUROPEJSKICH, TAKICH JAK KWESTIE ŚRODOWISKOWE PRAW CZŁOWIEKA WORK. Z PUNKTU WIDZENIA KOMUNIKACJI UCZNIOWIE BĘDĄ ROZWIJAĆ I POPRAWIAĆ SWOJE KOMPETENCJE JĘZYKOWE W ODNIESIENIU DO ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE JĘZYKA WEHIKULARNEGO W TRYBIE CLIL DO REKONSTRUKCJI I PONOWNEGO OPRACOWANIA TREŚCI W SPOSÓB KREATYWNY ORAZ (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    NA PODLAGI CILJEV, KI JIH JE SVET EVROPE DOLOČIL ZA OBDOBJE 201018, JE CILJ PROJEKTA POVEČATI OZAVEŠČENOST ŠTUDENTOV O VREDNOTAH DAPPARTENZA V EVROPSKI UNIJI IN SPODBUDITI MLAJŠE GENERACIJE K SODELOVANJU V PRIHODNOSTI EVROPE STESSA.THE S POMOČJO AKCIJSKEGA MODULA, KI BO V CELOTI IZVEDEN V ANGLEŠČINI, SPODBUJA POLITIČNO LALFABETIZZATION S POZNAVANJEM TEMELJNIH DEJSTEV IN RAZUMEVANJEM KLJUČNIH KONCEPTOV, POZNAVANJEM DELOVANJA EVROPSKIH INSTITUCIJ, RAZVOJEM KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN SPOSOBNOSTI ODLOČANJA. POLEG TEGA JE NAMEN MODULA TUDI PRIPELJATI ŠTUDENTE K RAZVOJU REŠITEV ZA AKTUALNA EVROPSKA VPRAŠANJA, KOT SO OKOLJSKA VPRAŠANJA ČLOVEKOVIH PRAVIC WORK.FROM KOMUNIKACIJSKEGA VIDIKA, ŠTUDENTI BODO RAZVIJALI IN IZBOLJŠEVALI SVOJE JEZIKOVNE KOMPETENCE V ZVEZI Z UČNIM OKOLJEM Z UPORABO VEIKULARNEGA JEZIKA NAČINA CLIL ZA REKONSTRUKCIJO IN PONOVNO IZDELAVO VSEBIN NA USTVARJALEN NAČIN IN (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    NA ZÁKLADĚ CÍLŮ, KTERÉ RADA EVROPY STANOVILA PRO OBDOBÍ 201018, PROJEKT USILUJE O ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O HODNOTÁCH DAPPARTENENZA PRO EVROPSKOU UNII A O POVZBUZENÍ MLADŠÍCH GENERACÍ K ÚČASTI NA BUDOUCNOSTI EVROPY STESSA.THE PROVÁDÍ AKČNÍ MODUL, KTERÝ BUDE PROVÁDĚN VÝHRADNĚ V ANGLIČTINĚ, PODPORUJE POLITICKOU LALFABETIZZZATION PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ ZÁKLADNÍCH FAKTŮ A POROZUMĚNÍ KLÍČOVÝCH KONCEPCÍ, ZNALOSTÍ O FUNGOVÁNÍ EVROPSKÝCH INSTITUCÍ, ROZVOJE KRITICKÉHO MYŠLENÍ A ROZHODOVACÍCH DOVEDNOSTÍ. KROMĚ TOHO MODUL TAKÉ USILUJE O TO, ABY STUDENTI VYVINULI ŘEŠENÍ SOUČASNÝCH EVROPSKÝCH OTÁZEK, JAKO JSOU OTÁZKY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV WORK.Z KOMUNIKAČNÍHO HLEDISKA BUDOU STUDENTI ROZVÍJET A ZLEPŠOVAT SVÉ JAZYKOVÉ KOMPETENCE VE VZTAHU K VZDĚLÁVACÍMU PROSTŘEDÍ POMOCÍ REŽIMU CLIL VEHIKULÁRNÍHO JAZYKA PRO REKONSTRUKCI A REELABORACI OBSAHU TVŮRČÍM ZPŮSOBEM A (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    REMIANTIS 2010 M. EUROPOS TARYBOS NUSTATYTAIS TIKSLAIS18, PROJEKTU SIEKIAMA DIDINTI STUDENTŲ INFORMUOTUMĄ APIE VERTYBES DAPPARTENENZA EUROPOS SĄJUNGOJE IR SKATINTI JAUNĄSIAS KARTAS DALYVAUTI EUROPOS ATEITIES VEIKLOJE STESSA.THE VEIKSMŲ MODULYJE, KURIS BUS VYKDOMAS TIK ANGLŲ KALBA, SKATINAMAS POLITINIS LALFABETIZACIJAS ŽINANT PAGRINDINIUS FAKTUS IR SUPRATIMĄ APIE PAGRINDINES SĄVOKAS, ŽINIAS APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, KRITINIO MĄSTYMO UGDYMĄ IR SPRENDIMŲ PRIĖMIMO ĮGŪDŽIUS. BE TO, MODULYJE TAIP PAT SIEKIAMA PASKATINTI STUDENTUS IEŠKOTI SPRENDIMŲ DABARTINIAMS EUROPINIAMS KLAUSIMAMS, TOKIEMS KAIP ŽMOGAUS TEISIŲ APLINKOSAUGOS KLAUSIMAI. IŠ KOMUNIKACINIO POŽIŪRIO STUDENTAI UGDYS IR TOBULINS SAVO KALBINĘ KOMPETENCIJĄ, SUSIJUSIĄ SU MOKYMOSI APLINKA, NAUDODAMI UKDIM REŽIMO VEHICULAR KALBĄ KŪRYBINGAI REKONSTRUOTI IR REKONSTRUOTI TURINĮ IR (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PAMATOJOTIES UZ MĒRĶIEM, KO EIROPAS PADOME IR NOTEIKUSI 2010. GADAM18, PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT STUDENTU INFORMĒTĪBU PAR VĒRTĪBĀM DAPPARTENZA EIROPAS SAVIENĪBAI UN MUDINĀT JAUNĀKĀS PAAUDZES PIEDALĪTIES EIROPAS NĀKOTNĒ STESSA. VEICOT PASĀKUMUS MODULIM, KAS TIKS ĪSTENOTS TIKAI ANGĻU VALODĀ, TIEK VEICINĀTA POLITISKĀ LALFABETIZZATIONE, PĀRZINOT GALVENOS FAKTUS UN IZPRATNI PAR GALVENAJĀM KONCEPCIJĀM, ZINĀŠANAS PAR EIROPAS IESTĀŽU DARBĪBU, KRITISKĀS DOMĀŠANAS UN LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪBU. TURKLĀT MODUĻA MĒRĶIS IR ARĪ MUDINĀT SKOLĒNUS IZSTRĀDĀT RISINĀJUMUS PAŠREIZĒJIEM EIROPAS JAUTĀJUMIEM, PIEMĒRAM, CILVĒKTIESĪBU VIDES JAUTĀJUMIEM WORK.FROM KOMUNIKATĪVĀ SKATĪJUMĀ, STUDENTI ATTĪSTĪS UN UZLABOS VALODU ZINĀŠANAS ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪBU VIDI, IZMANTOJOT CLIL REŽĪMA TRANSPORTLĪDZEKĻU VALODU, LAI RADOŠI REKONSTRUĒTU UN PĀRVEIDOTU SATURU, UN (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    НА БАЗАТА НА ЦЕЛИТЕ, КОИТО СЪВЕТЪТ НА ЕВРОПА Е ОПРЕДЕЛИЛ ЗА ПЕРИОДА 201018 Г., ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД СТУДЕНТИТЕ ЗА ЦЕННОСТИТЕ ДАПАРТЕНЗА В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И ДА НАСЪРЧИ ПО-МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА УЧАСТВАТ В БЪДЕЩЕТО НА ЕВРОПА STESSA.THE ЩЕ ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ИЗЦЯЛО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСЪРЧАВА ПОЛИТИЧЕСКАТА LALFABETIZZATION ЧРЕЗ ПОЗНАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ФАКТИ И РАЗБИРАНЕ НА КЛЮЧОВИ ПОНЯТИЯ, ПОЗНАВАНЕ НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ, РАЗВИТИЕ НА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И УМЕНИЯ ЗА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, МОДУЛЪТ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗРАБОТЯТ РЕШЕНИЯ НА АКТУАЛНИ ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ КАТО ЕКОЛОГИЧНИТЕ ВЪПРОСИ НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА WORK.FROM КОМУНИКАТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ РАЗВИЯТ И ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧЕБНАТА СРЕДА, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ТРАНСПОРТНИЯ ЕЗИК НА РЕЖИМА CLIL ЗА РЕКОНСТРУИРАНЕ И РЕЕЛАБОРИРАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО ПО ТВОРЧЕСКИ НАЧИН И (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AZ EURÓPA TANÁCS ÁLTAL A 2010-ES IDŐSZAKRA MEGHATÁROZOTT CÉLKITŰZÉSEK18 ALAPJÁN A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT AZ EURÓPAI UNIÓRA VONATKOZÓ DAPPARTENZA ÉRTÉKEKRE, ÉS ÖSZTÖNÖZZE A FIATALABB GENERÁCIÓKAT AZ EURÓPA JÖVŐJÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELRE. A TELJES EGÉSZÉBEN ANGOL NYELVEN VÉGREHAJTANDÓ CSELEKVÉSI MODUL AZ ALAPVETŐ TÉNYEK ISMERETÉN ÉS A KULCSFOGALMAK MEGÉRTÉSÉN, AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉNEK ISMERETÉN, A KRITIKUS GONDOLKODÁS ÉS A DÖNTÉSHOZATALI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL TÁMOGATJA A POLITIKAI LALFABETIZZATION-T. EZEN TÚLMENŐEN, A MODUL CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT, HOGY DOLGOZZON KI MEGOLDÁSOKAT A JELENLEGI EURÓPAI KÉRDÉSEKRE, MINT PÉLDÁUL A KÖRNYEZETVÉDELMI KÉRDÉSEK AZ EMBERI JOGOK WORK.FROM EGY KOMMUNIKÁCIÓS SZEMPONTBÓL, A DIÁKOK FEJLESZTENI ÉS JAVÍTANI NYELVI KOMPETENCIÁJUKAT A TANULÁSI KÖRNYEZET A CLIL MÓDÚ JÁRMŰ NYELV SEGÍTSÉGÉVEL REKONSTRUÁLNI ÉS ÚJRA DOLGOZNI TARTALOM KREATÍV MÓDON, ÉS (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AR BHONN NA GCUSPÓIRÍ ATÁ SAINAITHEANTA AG COMHAIRLE NA HEORPA DON TRÉIMHSE 201018, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT A ARDÚ I MEASC MAC LÉINN FAOI NA LUACHANNA DAPPARTENENZA CHUIG AN AONTAS EORPACH AGUS NA GLÚNTA ÓGA A SPREAGADH CHUN PÁIRT A GHLACADH I DTODHCHAÍ NA HEORPA STESSA.THE AG GLACADH AN MHODÚIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUIRFEAR I GCRÍCH GO HIOMLÁN I MBÉARLA, CUIREANN SÉ LALFABETIZZATION POLAITIÚIL CHUN CINN TRÍ EOLAS AR NA FÍRICÍ BUNÚSACHA AGUS TUISCINT AR PHRÍOMHCHOINCHEAPA, EOLAS AR FHEIDHMIÚ NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA, FORBAIRT SCILEANNA SMAOINTEOIREACHTA CRITICIÚLA AGUS CINNTEOIREACHTA. CHOMH MAITH LEIS SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL SEO MIC LÉINN A THABHAIRT CHUN RÉITIGH AR SHAINCHEISTEANNA REATHA EORPACHA A FHORBAIRT, AMHAIL SAINCHEISTEANNA COMHSHAOIL A BHAINEANN LE CEARTA DAONNA. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PÅ GRUNDVAL AV DE MÅL SOM EUROPARÅDET HAR FASTSTÄLLT FÖR PERIODEN 201018 SYFTAR PROJEKTET TILL ATT ÖKA STUDENTERNAS MEDVETENHET OM VÄRDENA DAPPARTENZA TILL EUROPEISKA UNIONEN OCH ATT UPPMUNTRA DE YNGRE GENERATIONERNA ATT DELTA I EUROPAS FRAMTID STESSA. GENOM ATT VIDTA ÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS HELT PÅ ENGELSKA FRÄMJAR MAN POLITISK LALFABETIZZATION GENOM KUNSKAP OM GRUNDLÄGGANDE FAKTA OCH FÖRSTÅELSE AV NYCKELBEGREPP, KUNSKAP OM EU-INSTITUTIONERNAS FUNKTIONSSÄTT, UTVECKLING AV KRITISKT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGA ATT FATTA BESLUT. DESSUTOM SYFTAR MODULEN OCKSÅ TILL ATT GE STUDENTERNA MÖJLIGHET ATT TA FRAM LÖSNINGAR PÅ AKTUELLA EUROPEISKA FRÅGOR SOM MILJÖFRÅGORNA KRING MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER WORK.FROM EN KOMMUNIKATIV SYNVINKEL, STUDENTER KOMMER ATT UTVECKLA OCH FÖRBÄTTRA SIN SPRÅKLIGA KOMPETENS I FÖRHÅLLANDE TILL INLÄRNINGSMILJÖN GENOM ATT ANVÄNDA CLIL-LÄGET FORDONSSPRÅK FÖR ATT REKONSTRUERA OCH FÖRNYA INNEHÅLL PÅ ETT KREATIVT SÄTT OCH (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LÄHTUDES EESMÄRKIDEST, MILLE EUROOPA NÕUKOGU ON KINDLAKS MÄÄRANUD AJAVAHEMIKUKS 201018, ON PROJEKTI EESMÄRK TÕSTA ÕPILASTE TEADLIKKUST EUROOPA LIIDU VÄÄRTUSTEST DAPPARTENENZA JA JULGUSTADA NOOREMAID PÕLVKONDI OSALEMA EUROOPA TULEVIKUS STESSA.THE MEETMETE MOODUL, MIS VIIAKSE LÄBI TÄIELIKULT INGLISE KEELES, EDENDAB POLIITILIST LALFABETIZZATION’I, KASUTADES PÕHIFAKTIDE TUNDMIST JA PÕHIMÕISTETE MÕISTMIST, TEADMISI EUROOPA INSTITUTSIOONIDE TOIMIMISEST, KRIITILISE MÕTLEMISE JA OTSUSTUSOSKUSTE ARENDAMIST. LISAKS ON MOODULI EESMÄRK KA TUUA ÕPILASI VÄLJA LAHENDUSI PRAEGUSTELE EUROOPA KÜSIMUSTELE, NAGU INIMÕIGUSTE KESKKONNAKÜSIMUSED WORK.FROM KOMMUNIKATIIVNE VAATENURK, ÕPILASED ARENDAVAD JA PARANDAVAD OMA KEELEOSKUST SEOSES ÕPIKESKKONNAGA, KASUTADES CLIL-REŽIIMI SÕIDUKIKEELT, ET TAASTADA JA ÜMBER TÖÖTADA LOOMINGULINE SISU JA (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    UDINE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C27I17000650007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q639021&oldid=34105254"